СтудСфера.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

Экологическое право - Контрольная работа №24722

«Экологическое право» - Контрольная работа

  • 17 страниц(ы)

Содержание

Выдержка из текста работы

Список литературы

фото автора

Автор: kjuby

Содержание

1. Понятие и особенности правового режима лечебно-оздоровительных местностей и курортов

2. Задача:

При авиационной обработке посевов сельскохозяйственного предприятия ядохимикатами было уничтожено и существенно повреждено около 7 га лесных деревьев и лесных культур на территории леса. Лесничество предъявило в арбитражный суд иск к сельхозпредприятию, по заданию которого выполнялись авиационные работы, о возмещении причиненного ущерба. Сельхозпредприятие отвергло исковые требования лесничества, заявив, что обработка посевов производилась по договору с авиационным предприятием, которое и должно нести полную ответственность за указанные действия. Авиационное предприятие, привлеченное в качестве ответчика по данному делу, не согласилось с предъявленными требованиями о возмещении ущерба, объяснив, что попадание ядохимикатов на земли леса произошло случайно, в силу изменившихся метеоусловий, которые не могли быть учтены при производстве авиаработ.

1. Определите состав правонарушения, с указанием всех его элементов.

Глава 2. Государственная власть в период Смуты

2. Укажите, кто из субъектов какую ответственность будет нести за совершенные правонарушения.

3. Определите, каким образом может быть решен вопрос о возмещении вреда причиненного лесу?

Список использованной литературы


Выдержка из текста работы

Задача 1.

Общим объектом всякого правонарушения являются общественные отношения, регулируемые и охраняемые правом. Безобъектных правонарушений в природе не существует. Правонарушитель своим действием или бездействием нарушает сложившийся и обеспечиваемый правовыми нормами правопорядок, всегда причиняет ущерб субъективным правам граждан.

Общественные отношения - сложное явление социальной действительности, состоящее из различных элементов. К ним относятся и субъекты, являющиеся сторонами отношения, и объекты, по поводу которых устанавливаются регулируемые правом связи и деяния сторон, и сама правовая норма как форма реального отношения. На них-то и осуществляется посягательство. В этой связи наряду с общим можно выделить и непосредственные объекты правонарушения. Они столь же многообразны, сколь многообразны отношения. Ими могут быть имущественные, трудовые, политические и иные права и интересы субъектов права, государственный и общественный строй, состояние окружающей среды и т.д.

Объективная сторона правонарушения характеризует его с внешней стороны, как акт внешнего проявления. Ее обязательные элементы включают: противоправное деяние, его общественно вредные последствий, т.е. противоправный результат, а также причинную связь между деянием и наступившими последствиями. Факультативными элементами объективной стороны являются: место, время, обстановка.

Посягательство на охраняемые государством общественные отношения может осуществляться только в форме волевого поступка (действия или бездействия). Право не регулирует мысли, чувства, рефлекторные действия человека, инстинктивные проявления, так как не в состоянии предопределить и контролировать их направленность.

Правонарушением может считаться только такое деяние человека, когда он в процессе достижения поставленной цели контролирует свое поведение, выражает в нем свою волю: поэтому не являются правонарушением деяния человека, совершенные против его воли под воздействием физического принуждения или непреодолимой силы.


Список литературы

1. Федеральный закон от 14.03.1995 № 33-ФЗ «Об особо охраняемых природных территориях» (ред. от 30.12.2008)

2. Федеральный закон от 23.02.1995 № 26-ФЗ «О природных лечебных ресурсах, лечебно-оздоровительных местностях и курортах» (ред. от 30.12.2008)

3. Водный кодекс Российской Федерации от 03.06.2006 № 74-ФЗ (ред. от 23.07.2008, с изм. от 24.07.2009).

4. Земельный кодекс Российской Федерации от 25.10.2001 № 136-ФЗ (ред. от 17.07.2009, с изм. от 24.07.2009).

5. Транин А.А. Перспективы развития законодательства об особо охраняемых природных территориях. // Советское государство и право,1990. - № 5.


Тема: «Экологическое право»
Раздел: Экологическое право
Тип: Контрольная работа
Страниц: 17
Цена: 250 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Удобный личный кабинет
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Дипломная работа:

    Экологическое право в Латинской Америке

    61 страниц(ы) 

    Введение 4
    Глава 1. Латинская Америка: история, население и урбанизация. 10
    1.1. Из истории Латинской Америки. 10
    1.2. Население. Общие сведения. 12
    1.2.1. Этнический состав и смешение культур 12
    1.2.3.Урбанизация 14
    1.2.4. Размещение населения Латинской Америки 14
    Глава 2. Природные условия, ресурсы и хозяйство в Латинской Америке 16
    2.1. Рельеф 16
    2.2. Полезные ископаемые 16
    2.3. Водные ресурсы 17
    2.4. Растения и животные 17
    2.5. Топливно-энергетические ресурсы 18
    2.6. Климат и агроклиматические ресурсы 19
    2.7.Общая характеристика хозяйства в Латинской Америке 20
    2.8. Промышленность и транспорт 21
    Глава 3. Экологические проблемы Латинской Америки на примере Аргентины и Гватемалы 23
    3.1. Географическое положение 23
    3.2. Климат и атмосфера 24
    3.3. Экономико-экологическое положение в Аргентине 25
    3.4. Природные ресурсы и животный мир 27
    3.5. Почвы и сельское хозяйство. 30
    3.6. Морские и прибрежные зоны 31
    3.7. Потребление энергии 31
    3.8. Индустриальное загрязнение 33
    3.9. Международные экономические отношения. 34
    3.10. Характеристика слаборазвитой страны – Гватемала 35
    Глава 4. Экологическое право в Латинской Америке 43
    4.1. Особенности экологии развивающихся стран 44
    4.2. Организации осуществляющие экологическую политику в странах Латинской Америки 46
    4.2.1. МБРР: приоритеты экологической политики 46
    4.2.2. Экологические проекты МБРР 51
    4.3. Пути решения экологических проблем 53
    Заключение 57
    Список использованной литературы 58
  • Дипломная работа:

    Освещение экологических проблем в современных СМИ

    60 страниц(ы) 

    Введение 3
    1 Экологическая информация в прессе 8
    1.1 Появление экологической прессы 9
    1.2 Источники экологической информации и ее потребители 20
    2 Печатные издания, освещающие экологические проблемы Республики Башкортостан 29
    2.1 Экологические издания для массового читателя 29
    2.2 Освещение экологической проблемы на страницах республиканских печатных изданий 37
    Заключение 51
    Список использованных источников и литературы 55

  • Реферат:

    Основы экологического права

    47 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 2
    ПОНЯТИЕ, ПРЕДМЕТ, МЕТОД ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ПРАВА 6
    НОРМЫ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ПРАВА И ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРАВООТНОШЕНИЯ 12
    КОНСТИТУЦИОННЫЕ ОСНОВЫ ПРАВОВОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ПРАВООТНОШЕНИЙ 20
    ПРАВОВЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ДОКТРИНЫ РОССИИ 22
    ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ СТРАХОВАНИЕ 36
    ГОСУДАРСТВЕННОЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ УПРАВЛЕНИЕ 38
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 40
    СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 43
  • Контрольная работа:

    1. Экологические права граждан. 2. Задачи

    15 страниц(ы) 

    1. Задачи 3
    Задача №1 3
    Задача №2 4
    2. Экологические права граждан (понятие, виды, правовая характеристика) 5
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 15
  • Контрольная работа:

    1. Дайте понятия объекта экологического права и природного ресурса. Связаны ли эти два понятия? Если связаны, то раскройте, каково соотношение между ними 2. Раскройте отличие правового режима национального парка от правового режима природного парка

    14 страниц(ы) 

    1. Дайте понятия объекта экологического права и природного ресурса. Связаны ли эти два понятия? Если связаны, то раскройте, каково соотношение между ними… 3
    2. Раскройте отличие правового режима национального парка от правового режима природного парка….7
    Задача №1. При рассмотрении судом уголовного дела главного инженера завода возник вопрос о том, как квалифицировать загрязнение воздуха рабочей зоны производственных помещений вредными для здоровья людей веществами, содержание которых выше предельно допустимых концентраций: как нарушение правил охраны окружающей природной среды или как нарушение правил охраны труда?
    Каким должно быть разъяснение по данному делу?
    Задача № 2. В результате прорыва дамбы отстойников завода "Химволокно" аммиачной водой были затоплены поля ближайшего общества с ограниченной ответственностью, трех арендаторов, двадцати фермерских хозяйств, отходы проникли в реку Тобол. Повсюду размыло дороги, уничтожены оросительные системы, погибла рыба, уничтожен урожай на корню, надолго вышли из оборота загрязненные сельскохозяйственные угодья. Определите относительный экономический ущерб и экологический вред. По каким правилам подсчитывается ущерб при взыскании его через суд?
  • Контрольная работа:

    Концепции земельного права

    20 страниц(ы) 

    Введение 3
    Концепции земельного права и земельного законодательства 4
    Принципы земельного права 8
    Правовой режим земель 16
    Список литературы 20

Не нашли, что искали?

Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ

Наши услуги
Дипломная на заказ

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Курсовая на заказ

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Отчет по практике на заказ

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 2 дней

Контрольная работа на заказ

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат на заказ

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Другие работы автора
  • Контрольная работа:

    4 задачи (решение)

    20 страниц(ы) 

    Задача 1. Эквивалентное сопротивление электрической цепи
    Для электрической схемы, соответствующей номеру варианта, выполнить следующие задания:
    Создать модель схемы в EWB 5.12. Произвести замеры сопротивления мультиметром в режиме омметра до и после преобразования.
    Определить эквивалентное сопротивление цепи.
    Дано: R_1=2 ;R_2=25 ; R_3=54 ; R_4=45 ; R_5=88.
    Задача 2. Линейные цепи постоянного тока
    Для электрической схемы, соответствующей номеру варианта, выполнить следующие задания:
    Создать модель схемы в EWB 5.12. Произвести преобразования и замеры токов и напряжения.
    Составить на основании законов Кирхгофа систему уравнений для расчета токов во всех ветвях схемы и найти их.
    Определить токи во всех ветвях схемы методом контурных токов.
    Определить токи во всех ветвях схемы методом узловых потенциалов.
    Результаты расчета токов, проведенного всеми методами, свести в таблицу и сравнить между собой.
    Составить баланс мощности в исходной схеме (схеме с источником тока), вычислив суммарную мощность источников и суммарную мощность нагрузок (сопротивлений).
    Определить показания вольтметра.
    Дано: R_1=10; R_2=18; R_3=5; R_4=10; R_5=8;R_6=6 Ом;
    E_2=20; E_3=30В;
    Задача 3. Электрические цепи однофазного синусоидального тока
    Для электрической схемы по заданным параметрам цепи создать модель схемы в EWB 5.12. Произвести замеры токов и напряжений, вычислить токи во всех ветвях. Составить баланс активных и реактивных мощностей, а также определить активную мощность, показываемую ваттметром. Для проверки правильности решения построить векторную диаграмму токов на комплексной плоскости.
    Дано:


    Задача 4. Трехфазные электрические цепи при соединении фаз симметричного или несимметричного приемника «треугольником» или «звездой»
    Для электрической схемы, по заданным параметрам цепи создать модель схемы в EWB 5.12. Произвести замеры токов и напряжений, определить линейные и фазные токи, ток в нейтральном проводе (для 4-проводной схемы), активную и реактивную мощность каждой фазы и всей цепи.
  • Тест:

    Международное право код (МПР), вариант 2 (33 задания по 5 тестовых вопроса)

    19 страниц(ы) 

    Задание 1.
    Вопрос 1. Чем руководствовались в своих взаимоотношениях первобытные общины и племена?
    1. обычаями;
    2. неписанными законами;
    3. традициями;
    4. родством;
    5. авторитетом вождей.
    Вопрос 2. Когда зарождались первые международно-правовые обычаи?
    1. в рабовладельческом строе;
    2. в феодализме;
    3. в капиталистическом обществе;
    4. в первобытнообщинном строе;
    5. в палеолите.
    Вопрос 3. В результате какой деятельности человека появляется международное право?
    1. мыслительной деятельности;
    2. культурного развития;
    3. общественной практики;
    4. социально-экономического развития;
    5. развития государственности.
    Вопрос 4. Какой категорией является международное право?
    1. надстроечной;
    2. фундаментальной;
    3. основополагающей;
    4. производной;
    5. юридической.
    Вопрос 5. Какой характер носили международные отношения в древнем мире?
    1. областной;
    2. племенной;
    3. родовой;
    4. публичный;
    5. региональный.

    Задание 2.
    Изучите главу 1 Пособия.
    Выбрать правильный ответ и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. Назовите год принятия резолюции ООН “Десятилетие международного права ООН”.
    1. 1990;
    2.1991;
    3. 1989;
    4. 1980;
    5. 1997.
    Вопрос 2. Назовите период, провозглашенный ООН десятилетием международного права.
    1. 1990 - 2000;
    2. 1989 - 1999;
    3. 1991 - 2001;
    4. 1990 - 1999;
    5. 1996 - 2006.
    Вопрос 3. Для кого норма международного права создает права и обязанности?
    1. для государств;
    2. для граждан;
    3. для организаций;
    4. для коллективов;
    5. для ООН
    Вопрос 4. Как называется обеспечение фактической реализации международных обязательств на внутригосударственном уровне?
    1. трансформация;
    2. имплементация;
    3. реализация;
    4. вменение;
    5. обеспечение.
    Вопрос 5. Что означает включение международно-правовых норм в национальные законы и правила?
    1. имплементацию;
    2. включение;
    3. суммирование;
    4. объединение;
    5. трансформацию.

    Задание 3.
    Изучите главу 1 Пособия.
    Выбрать правильный ответ и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. Какую силу имеют положения международного права в случае расхождения с национальными законами?
    1. решающую;
    2. преимущественную;
    3. главную;
    4. основную;
    5. главнейшую.
    Вопрос 2. Какой характер носит международное публичное право?
    1. преимущественный;
    2. обычно-правовой;
    3. согласительный;
    4. нормообразующий;
    5. субординационный.
    Вопрос 3. Назовите важнейший способ осуществления внешней политики.
    1. диктат;
    2. партнерство;
    3. торговля;
    4. дипломатия;
    5. влияние.
    Вопрос 4. Когда возникла наука международного права?
    1. в середине XVI в.;
    2. в конце XVI - нач. XVII в.;
    3. в конце XVIII в.;
    4. в первой половине XV в.;
    5. в XVIII в.
    Вопрос 5. Назовите подлинного основателя науки международного права.
    1. Джентили;
    2. Ваттель;
    3. Мартенс;
    4. Кант;
    5. Гроций.

    Задание 4.
    Изучите главу 1 Пособия.
    Выбрать правильный ответ и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. Сколько направлений образовалось в науке международного права в XIX - XX веках?
    1. два;
    2. три;
    3. четыре;
    4. пять;
    5. шесть.
    Вопрос 2. Назовите направление науки международного права середины XX века.
    1. позитивизм;
    2. естественно-правовые;
    3. позитивно-правовые;
    4. нормативизм, солидаризм;
    5. грацианское.
    Вопрос 3. Когда был создан Институт международного права ?
    1. 1900;
    2. 1873;
    3. 1870;
    4. 1893;
    5. 1905.
    Вопрос 4. Назовите автора работы “Принцип международного права”, изданной в 1843 г.
    1. Лист;
    2. Оппенгейм;
    3. Кант;
    4. Филлимор;
    5. Бентам.
    Вопрос 5. Когда впервые в Москве был проведен Конгресс Ассоциации международного права?
    1. 1998;
    2. 1996;
    3. 1997;
    4. 1995;
    5. 1994.

    Задание 5.
    Изучите главу 2 Пособия.
    Выбрать правильный ответ и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. Что означает в переводе с латинского - норма?
    1. уровень;
    2. критерий;
    3. правило, образец;
    4. достаток;
    5. абсолют.
    Вопрос 2. Что понимается под нормой международного права ?
    1. установление;
    2. правило поведения;
    3. прецедент;
    4. цивилизованность;
    5. этикет.
    Вопрос 3. Как называют ряд норм международного права?
    1. установки;
    2. правила;
    3. институты;
    4. принципы;
    5. нормы.
    Вопрос 4. Каким может быть соглашение субъектов международного права относительно международно-правовых норм?
    1. явно выраженным или молчаливым;
    2. тайным;
    3. скрытым;
    4. дипломатичным;
    5. договорным.
    Вопрос 5. Как называется явно выраженное соглашение субъектов международного права?
    1. соглашение;
    2. контракт;
    3. пакт;
    4. нота;
    5. договор.

    Задание 6.
    Изучите главу 2 Пособия.
    Выбрать правильный ответ и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. В какой форме, как правило, заключаются договоры между субъектами международного права?
    1. в устной;
    2. в документальной;
    3. в официальной;
    4. в письменной;
    5. в равноправной.
    Вопрос 2. Когда была принята ООН Всеобщая декларация прав человека?
    1. 1950.
    2. 1948;
    3. 1951;
    4. 1949;
    5. 1953.
    Вопрос 3. К каким нормам международного права относятся резолюции Генеральной Ассамблеи ООН?
    1. обязательным;
    2. совещательным;
    3. рекомендательным;
    4. “мягким”;
    5. обычным.
    Вопрос 4. К каким нормам международного права относятся акты универсальных и региональных межгосударственных организаций и международных конференций?
    1. императивным;
    2. универсальным;
    3. партикулярным;
    4. диспозитивным;
    5. “мягким”
    Вопрос 5. Сколько употребительных значений имеет термин “источники права”?
    1. один;
    2. два;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.

    Задание 7.
    Изучите главу 2 Пособия.
    Выбрать правильный ответ и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. Назовите значение употребления термина “Источники права”.
    1. нормативное;
    2. материальное и формальное;
    3. формальное;
    4. нормообразующее;
    5. специфичное.
    Вопрос 2. Назовите статью Статута Международного Суда ООН, упоминающую общие принципы права, признанные цивилизованными нациями.
    1. 30;
    2. 29;
    3. 41;
    4. 38;
    5. 54.
    Вопрос 3. Что подразумевается под кодификацией международного права ?
    1. упорядочение правовых норм;
    2. идентификация;
    3. унификация;
    4. обновлени правовых норм;
    5. систематизация правовых норм.
    Вопрос 4. Какой может быть кодификация международного права?
    1. структурированной;
    2. позитивной;
    3. официальной и неофициальной;
    4. прогрессивной;
    5. специализированной.
    Вопрос 5. В какой форме реализуется официальная кодификация международного права?
    1. международных договоров;
    2. проектов статей;
    3. конвенций;
    4. соглашений;
    5. представлений.

    Задание 8.
    Изучите главу 3 Пособия.
    Выбрать правильный ответ и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. Назовите принцип международного права.
    1. характер международного права;
    2. субъективные представления;
    3. норма международного права;
    4. практика международного права;
    5. соблюдение международного права.
    Вопрос 2. Каким путем формируются принципы международного права?
    1. дипломатическим;
    2. обычным и договорным;
    3. позицией силы;
    4. реализацией преимуществ;
    5. предпочтениями.
    Вопрос 3. Что является характерной особенностью принципов международного права?
    1. обязательность;
    2. нормативность;
    3. позитивизм;
    4. универсальность;
    5. гибкость.
    Вопрос 4. Назовите год принятия Генеральной Ассамблеей ООН Декларации о принципах международного права .
    1. 1969;
    2. 1975;
    3. 1980;
    4. 1970;
    5. 1990.
    Вопрос 5. Что составляет основу современных международных отношений?
    1. позиция силы;
    2. дипломатия;
    3. цивилизованность;
    4. суверенитет;
    5. суверенное равенство.

    Задание 9.
    Изучите главу 3 Пособия.
    Выбрать правильный ответ и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. Юридическое равенство государств означает их фактическое равенство?
    1. при определенных условиях;
    2. да;
    3. безусловно;
    4. ни при каких обстоятельствах;
    5. нет.
    Вопрос 2. На какие государства распространяется обязанность неприменения силы?
    1. на европейские;
    2. на все;
    3. на азиатские;
    4. ближневосточные;
    5. на африканские.
    Вопрос 3. В каком году ООН приняла документ Определения агрессии?
    1. 1970;
    2. 1969;
    3. 1986;
    4. 1974;
    5. 1990.
    Вопрос 4. Согласно Определению агрессии 1974 года, как квалифицируется применение государством вооруженной силы первым?
    1. необходимая оборона;
    2. преступления;
    3. агрессивная война;
    4. применение силы;
    5. террористический акт.
    Вопрос 5. В каком документе впервые получила правовое регулирование идея нерушимости границ?
    1. в договоре СССР с ФРГ 1970 г.;
    2. в резолюции ООН 1974 г.;
    3. в Заключительном акте СБСЕ 1975 г.;
    4. в Декларации ООН 1987 г.;
    5. в Уставе ООН.

    Задание 10.
    Изучите главу 3 Пособия.
    Выбрать правильный ответ и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. К скольким элементам можно свести основное содержание принципа нерушимости границ?
    1. к одному;
    2. к двум;
    3. к трем;
    4. к четырем;
    5. к пяти.
    Вопрос 2. В каком году утвердился принцип территориальной целостности государств?
    1. в 1942;
    2. в 1945;
    3. в 1943;
    4. в 1944;
    5. в 1946.
    Вопрос 3. В какой статье Устава ООН закреплен принцип разрешения международных споров мирными средствами?
    1. ст. 1;
    2. ст. 3;
    3. ст. 4, п. 1;
    4. ст. 2, п. 3;
    5. ст. 5, п. 2.
    Вопрос 4. Когда в политико-правовой терминологии появилось понятие прав человека?
    1. в конце XVIII в.;
    2. в начале XVIII в.;
    3. в середине XVIII в.;
    4. в началеXIX в.
    5. в первой половине XVIII в.
    Вопрос 5. Назовите год принятия Всеобщей декларации прав человека.
    1. 1947;
    2. 1949;
    3. 1950;
    4. 1946;
    5. 1948.

    Задание 11.
    Изучите главу 3 Пособия.
    Выбрать правильный ответ и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. Назовите документ ООН, после принятия которого принцип самоопределения получил свое развитие?
    1. Декларация прав человека;
    2. Устав ООН;
    3. Пакт о правах человека;
    4. Декларация принципов;
    5. Резолюция 1960 г.
    Вопрос 2. Какие народы являются субъектом права на самоопределение?
    1. самостоятельные;
    2. определившиеся;
    3. многочисленные;
    4. зависимые и суверенные;
    5. независимые.
    Вопрос 3. С чем связано право народов на самоопределение?
    1. с уровнем жизни;
    2. с этническим составом;
    3. со свободой политического выбора;
    4. с уровнем экономического развития;
    5. с уровнем культурного развития.
    Вопрос 4. Из каких положений Устава ООН вытекает принцип международного сотрудничеств, как правовая категория?
    1. ст. 54, 55;
    2. ст. 56, 57;
    3. ст. 58, 59;
    4. ст. 60;
    5. ст. 55, 56.
    Вопрос 5. В какой форме возник принцип добросовестного выполнения международных обязательств?
    1. Международно-правового обычая;
    2. прецедента;
    3. договорной;
    4. обязательственной;
    5. добровольной.

    Задание 12.
    Изучите главу 4 Пособия.
    Выбрать правильный ответ и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. Когда появился в политической и правовой практике термин “суверенитет”?
    1. в период сословно-представительных монархий;
    2. в феодальный период;
    3. в период абсолютных монархий;
    4. в рабовладельческую эпоху;
    5. в капиталистическую эпоху.
    Вопрос 2. Кто первоначально считался носителем суверенитета?
    1. феодалы;
    2. абсолютный монарх;
    3. буржуазия;
    4. чиновники;
    5. вассалы.
    Вопрос 3. Сколько элементов несет в себе государство?
    1. шесть;
    2. один;
    3. два;
    4. три;
    5. четыре.
    Вопрос 4. Какие элементы сочетаются в государстве?
    1. армия, управление, народ;
    2. власть, управление, армия;
    3. территория, население, власть;
    4. законодательные, исполнительные, судебные;
    5. население, власть, управление.
    Вопрос 5. Какой правоспособностью обладают государства?
    1. субъективной;
    2. объективной;
    3. законодательной;
    4. кодификационной;
    5. универсальной.

    Задание 13.
    Изучите главу 4 Пособия.
    Выбрать правильный ответ и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. Сколько имеется теорий международно-правового признания?
    1. одна;
    2. две;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Вопрос 2. Назовите существующие теории международно-правового признания.
    1. номинативная;
    2. субъективная;
    3. объективная;
    4. конструктивная и декларативная;
    5. позитивная.
    Вопрос 3. Сколько форм официального признания государств и правительств существует в международной практике?
    1. одна;
    2. две;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Вопрос 4. Назовите формы официального признания государств и правительств.
    1. правовые, официальные;
    2. дипломатические;
    3. государственные;
    4. полное, окончательное;
    5. де-факто, де-юре.
    Вопрос 5. Назовите год формирования доктрины Эстрады.
    1. 1929;
    2. 1928;
    3. 1930;
    4. 1931;
    5. 1932.

    Задание 14.
    Изучите главу 5 Пособия.
    Выбрать правильный ответ и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. На сколько типов правового режима подразделяются вся территория?
    1. на один;
    2. на два;
    3. на три;
    4. на четыре;
    5. на пять.
    Вопрос 2. Назовите типы правового режима для всей территории.
    1. континентальные;
    2. морские, сухопутные;
    3. государственные, международные, смешанные;
    4. сухопутные, земные;
    5. особые, горные.
    Вопрос 3. Что определяют государственные границы?
    1. суверенные территории;
    2. сухопутные территории;
    3. водные пределы;
    4. воздушные границы;
    5. пределы государственной территории.
    Вопрос 4. Назовите год принятия Закона о Государственной границе Российской Федерации.
    1. 1991;
    2. 1992;
    3. 1994;
    4. 1993;
    5. 1995.
    Вопрос 5. Сколько сопредельных стран имеют границу с Россией?
    1. 10;
    2. 18;
    3. 20;
    4. 24;
    5. 16.

    Задание 15.
    Изучите главу 6 Пособия.
    Выбрать правильный ответ и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. Сколько категорий граждан насчитывает население любого государства?
    1. одну;
    2. две;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Вопрос 2. Что называют гражданством?
    1. проживание в государстве;
    2. наличие вида на жительство;
    3. подданство;
    4. принадлежность лица к государству;
    5. национальная принадлежность.
    Вопрос 3. С чем связано понятие гражданство?
    1. с местом жительства;
    2. с государственностью;
    3. с подданством;
    4. с национальностью;
    5. с законом о гражданстве.
    Вопрос 4. На сколько групп можно разделить способы приобретения гражданства?
    1. на одну;
    2. на две;
    3. на три;
    4. на четыре;
    5. на пять.
    Вопрос 5. Назовите способы приобретения гражданства.
    1. добровольно;
    2. по рождению;
    3. путем пожалования;
    4. в общем исключительном порядке;
    5. иммиграция.

    Задание 16.
    Изучите главу 6 Пособия.
    Выбрать правильный ответ и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. Сколько видов процедур натурализации можно выделить?
    1. одну;
    2. две;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Вопрос 2. Что является частным случаем предоставления гражданства?
    1. оптация;
    2. трансферт;
    3. реинтеграция;
    4. натурализация;
    5. пожалование.
    Вопрос 3. Как называются лица, покинувшие страну постоянного проживания?
    1. беженцы;
    2. эмигранты;
    3. иммигранты;
    4. лица без гражданства;
    5. маргиналы.
    Вопрос 4. Назовите год создания Международной организации по делам беженцев (МОБ).
    1. 1940;
    2. 1941;
    3. 1944;
    4. 1943;
    5. 1946.
    Вопрос 5. Сколько имеется определений понятия иностранец?
    1. одно;
    2. два;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.

    Задание 17.
    Изучите главу 6 Пособия.
    Выбрать правильный ответ и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. Сколько видов убежища различают в международном праве?
    1. один;
    2. два;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Вопрос 2. Назовите виды убежища по международному праву?
    1. политическое;
    2. обычно-правовое;
    3. территориальное и дипломатическое;
    4. индивидуальное;
    5. натурализованное.
    Вопрос 3. Назовите год принятия ООН Декларации о территориальном убежище.
    1. 1960;
    2. 1965;
    3. 1963;
    4. 1962;
    5. 1967.
    Вопрос 4. Какой термин употребляется в отечественной практике для обозначения лиц, получивших политическое убежище?
    1. лицо без гражданства;
    2. двойное гражданство;
    3. иностранец;
    4. политический эмигрант;
    5. переселенец.
    Вопрос 5. В каком году западноевропейские государства заключили Европейскую Конвенцию о выдаче преступников?
    1. 1960;
    2. 1957;
    3. 1946;
    4. 1949;
    5. 1970.

    Задание 18.
    Изучите главу 7 Пособия.
    Выбрать правильный ответ и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. Когда был принят первый Кодификационный акт в области права международных договоров?
    1. 1937;
    2. 1922;
    3. 1928;
    4. 1921;
    5. 1929.
    Вопрос 2. С какого года в России действует Федеральный закон “О международных договорах Российской Федерации”?
    1. 1996;
    2. 1995;
    3. 1997;
    4. 1991;
    5. 1992.
    Вопрос 3. Как подразделяются международные договоры по кругу участников?
    1. приватные;
    2. конфиденциальные;
    3. секретные;
    4. двусторонние и многосторонние;
    5. доверительные.
    Вопрос 4. Какими могут быть международные договоры?
    1. согласованными;
    2. открытыми и закрытыми;
    3. политическими;
    4. экономическими;
    5. научно-техническими.
    Вопрос 5. Как называется международный договор, заключенный в устной форме?
    1. дружеский договор;
    2. партнерское соглашение;
    3. личная договоренность;
    4. доверительное соглашение;
    5. “джентльменское соглашение”.

    Задание 19.
    Изучите главу 7 Пособия.
    Выбрать правильный ответ и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. Какой международный договор вызывает юридические последствия?
    1. согласованный;
    2. ратифицированный;
    3. подписанный;
    4. вступивший в силу;
    5. утвержденный.
    Вопрос 2. Как называются международные договоры, заключенные на определенный срок?
    1. конвенции;
    2. срочные;
    3. лимитированные;
    4. двусторонние;
    5. декларации.
    Вопрос 3. Какую сферу действия имеет каждый международный договор?
    1. условную;
    2. международную;
    3. территориальную или пространственную;
    4. государственную;
    5. условленную.
    Вопрос 4. Назовите процедуру выяснения действительного смысла и содержания международного договора.
    1. толкование;
    2. изучение;
    3. нотификация;
    4. номинация;
    5. классификация.
    Вопрос 5. При каком условии международный договор может быть изменен?
    1. при внесении поправок;
    2. по инициативе сторон;
    3. при исправлении текста;
    4. при обнаружении ошибок;
    5. по соглашению между его участниками.

    Задание 20.
    Изучите главу 8 Пособия.
    Выбрать правильный ответ и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. Назовите дату Вестеральского конгресса - первой Международной Конференции.
    1. 1700;
    2. 1650;
    3. 1648;
    4. 1780;
    5. 1810.
    Вопрос 2. В каком году был подписан Заключительный акт Совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе.
    1. 1976;
    2. 1975;
    3. 1970;
    4. 1974;
    5. 1977.
    Вопрос 3. Назовите количество руководителей стран подписавших Заключительный акт Совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе.
    1. 10;
    2. 20;
    3. 33;
    4. 44;
    5. 50.
    Вопрос 4. Сколько видов актов издаются по итогам международных межправительственнных конференций?
    1. один;
    2. два;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Вопрос 5. Назовите акты, издающиеся по итогам межправительственных конференций.
    1. хартии;
    2. протоколы и международные правовые документы;
    3. стенограммы;
    4. доклады;
    5. монографии.

    Задание 21.
    Изучите главу 9 Пособия.
    Выбрать правильный ответ и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. Назовите время возникновения первых международных организаций.
    1. XX в.;
    2. XVIII в.;
    3. XIX в.;
    4. XVII в.;
    5. XVI в.
    Вопрос 2. Сколько международных организаций действует в настоящее время в мире?
    1. 1 тыс.;
    2. 2 тыс.;
    3. 3 тыс.;
    4. более 4 тыс.;
    5. менее 3 тыс.
    Вопрос 3. Назовите количество международных межправительственных организаций в современном мире.
    1. 100;
    2. 200;
    3. более 300;
    4. около 400;
    5. 500.
    Вопрос 4. По каким критериям подразделяются межгосударственные организации?
    1. по направления работы;
    2. по кругу участников;
    3. по регионам мира;
    4. по компетенции;
    5. по количеству членов.
    Вопрос 5. В каком году был расформирован Совет Экономической Взаимопомощи?
    1. 1985;
    2. 1992;
    3. 1995;
    4. 1986;
    5. 1991.

    Задание 22.
    Изучите главу 9 Пособия.
    Выбрать правильный ответ и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. На основе какого принципа принимались решения в Международных организациях в XIX веке?
    1. большинством голосов;
    2. абсолютным единогласием;
    3. квалифицированным большинством;
    4. относительным единогласием;
    5. положительным голосованием.
    Вопрос 2. Назовите дату вступления в силу Устава ООН.
    1. 26 июня 1945 г.;
    2. май 1945 г.;
    3. апрель 1949 г.;
    4. 24 октября 1945 г.;
    5. январь 1950 г.
    Вопрос 3. Сколько государств являлись членами ООН на 1 января 1998 года?
    1. 168;
    2. 170;
    3. 156;
    4. 176;
    5. 185.
    Вопрос 4. Каким документом, с точки зрения международного права, является Устав ООН?
    1. конституционным;
    2. обязательным;
    3. правовым;
    4. директивным;
    5. кодексом поведения.
    Вопрос 5. В какой статье Устава ООН излагается общая компетенция Генеральной Ассамблеи ООН?
    1. 11;
    2. 12;
    3. 10;
    4. 14;
    5. 15.

    Задание 23.
    Изучите главу 9 Пособия.
    Выбрать правильный ответ и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. Сколько операций по поддержанию мира было проведено по линии ООН с 1948 года?
    1. 10;
    2. 20;
    3. свыше 40;
    4. более 50;
    5. 54;
    Вопрос 2. Из скольких независимых судей состоит Международный суд ООН?
    1. 15;
    2. 20;
    3. 21;
    4. 24;
    5. 16.
    Вопрос 3. Назовите дату создания Всемирной организации здравоохранения.
    1. 1950;
    2. 1947;
    3. 1948;
    4. 1946;
    5. 1955.
    Вопрос 4. Сколько государств-членов входят во Всемирную организацию здравоохранения?
    1. 185;
    2. 190;
    3. 176;
    4. 191;
    5. 200.
    Вопрос 5. Назовите дату создания Содружества Независимых государств.
    1. 1985;
    2. 1992;
    3. 1993;
    4. 1986;
    5. 1991.

    Задание 24.
    Изучите главу 10 Пособия.
    Выбрать правильный ответ и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. На чем основывалось дипломатическое право на протяжении длительного времени?
    1. на законах;
    2. на обычаях;
    3. на дипломатии;
    4. на договорах;
    5. на доверии.
    Вопрос 2. Когда была предпринята впервые частичная официальная кодификация дипломатического права в региональном масштабе?
    1. 1920 г.;
    2. 1935 г.;
    3. 1928 г.;
    4. 1945 г.;
    5. 1930 г.
    Вопрос 3. Назовите основной договорный акт в области кодификации дипломатического права.
    1. Венская конвенция о дипломатических отношениях 1961 года.
    2. Конвенция о специальных миссиях;
    3. Конвенция о представительстве государств;
    4. Гаванская конвенция;
    5. Устав ООН.
    Вопрос 4. На какие направления делятся органы внешних сношений.
    1. экономические и представительские;
    2. представительские и ведомственные;
    3. коллегиальные и отраслевые;
    4. ведомственные и консульские;
    5. внутригосударственные и зарубежные.
    Вопрос 5. На сколько категорий подразделяется персонал дипломатического представительства?
    1. на одну;
    2. на две;
    3. на три;
    4. на четыре;
    5. на пять.

    Задание 25.
    Изучите главу 10 Пособия.
    Выбрать правильный ответ и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. Сколько стадий проходит назначение главы дипломатического представительства?
    1. одну;
    2. две;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Вопрос 2. Как именуется старейшина среди глав всех иностранных дипломатических представительств?
    1. староста;
    2. глава;
    3. дуайен;
    4. председатель;
    5. премьер.
    Вопрос 3. Чем пользуются работники дипломатического представительства в стране пребывания?
    1. льготами;
    2. иммунитетами и привилегиями;
    3. режимом благоприятствования;
    4. неприкосновенностью;
    5. свободой передвижения.
    Вопрос 4. Что такое иммунитеты дипломатическому персоналу?
    1. привилегии;
    2. неприкосновенность;
    3. изъятия из-под юрисдикции государства пребывания;
    4. благоприятствование;
    5. преимущества.
    Вопрос 5. Что лежит в основе привилегий и иммунитетов должностных лиц международных организаций?
    1. теория функциональной необходимости;
    2. международное право;
    3. функциональные обязанности;
    4. должностные функции;
    5. профессиональная необходимость.

    Задание 26.
    Изучите главу 11 Пособия.
    Выбрать правильный ответ и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. В какой сфере развивались консульские отношения исторически?
    1. в военной;
    2. в дипломатической;
    3. в международной торговле и торговом мореплавании;
    4. в экономической;
    5. в финансовой.
    Вопрос 2. Что является источником Консульского права?
    1. прецедент;
    2. хартия;
    3. конвенции;
    4. международный договор и обычай;
    5. национальное законодательство.
    Вопрос 3. Сколько конвенций действует в современном консульском праве?
    1. одна;
    2. две;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Вопрос 4. На какой основе государства устанавливают консульские отношения?
    1. взаимовыгодной;
    2. взаимного согласия;
    3. дипломатической;
    4. дружеской;
    5. доверительной.
    Вопрос 5. Сколько видов консульских учреждений знает практика в настоящее время?
    1. один;
    2. два;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.

    Задание 27.
    Изучите главу 11 Пособия.
    Выбрать правильный ответ и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. Назовите виды консульских учреждений в настоящее время.
    1. посольства;
    2. отделы при представительствах и консульские учреждения;
    3. представительства;
    4. резиденции;
    5. миссии.
    Вопрос 2. Что необходимо получить консулу для выполнения своей миссии?
    1. разрешение;
    2. сертификат;
    3. патент и экзекватуру;
    4. диплом;
    5. верительные грамоты.
    Вопрос 3. Что такое экзекватура?
    1. сертификат;
    2. диплом;
    3. верительная грамота;
    4. разрешение на выполнение функций;
    5. процедура.
    Вопрос 4. На сколько классов подразделяются самостоятельные консульские учреждения?
    1. один;
    2. два;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Вопрос 5. Назовите устойчивую тенденцию прогрессивного развития консульского права.
    1. уточнение функций;
    2. кодификация;
    3. развитие структур;
    4. расширение возможностей;
    5. приближение консульских иммунитетов и привилегий к дипломатическим.

    Задание 28.
    Изучите главу 12 Пособия.
    Выбрать правильный ответ и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. На какие виды подразделяются международные правонарушения с середины XX века?
    1. нарушение международных прав;
    2. акты агрессии и терроризма;
    3. международные деликты и преступления;
    4. геноцид и терроризм;
    5. военные преступления и апартеид.
    Вопрос 2. Назовите субъекты международно-правовой ответственности.
    1. физические лица;
    2. юридические лица;
    3. предприятие;
    4. субъекты международного публичного права;
    5. организации.
    Вопрос 3. Назовите количество видов международно-правовой ответственности.
    1. один;
    2. два;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Вопрос 4. Назовите виды международно-правовой ответственности.
    1. политическая и материальная;
    2. финансовая и моральная;
    3. экономическая и военная;
    4. моральная и финансовая;
    5. гуманитарная и правовая.
    Вопрос 5. С какого года по поручению ООН проводится кодификация норм института международно-правовой ответственности?
    1. 1990;
    2. 1985;
    3. 1954;
    4. 1957;
    5. 1956.

    Задание 29.
    Изучите главу 13 Пособия.
    Выбрать правильный ответ и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. Для чего используется понятие “Международный спор”?
    1. для умиротворения;
    2. для обозначения претензий между государствами;
    3. для прекращения конфликтов;
    4. для соблюдения международного права;
    5. для предотвращения войн.
    Вопрос 2. Назовите понятия, используемые в Уставе ООН для квалификации конфликтных отношений?
    1. “стороны конфликта”;
    2. “посредники”;
    3. “миротворцы”;
    4. “спор” и “ситуация”;
    5. “истцы” и “ответчики”.
    Вопрос 3. Какой принцип распространяется на все международные споры и ситуации?
    1. презумпции невиновности;
    2. примирения сторон;
    3. мирного разрешения споров;
    4. объективности;
    5. бесстрастности.
    Вопрос 4. Какой принцип разрешения споров сложился в международном праве?
    1. силовой;
    2. посреднический;
    3. справедливый;
    4. императивный;
    5. мирный.
    Вопрос 5. Назовите годы разработки и принятия Конвенции о мирном решении международных столкновений?
    1. 1899 и 1907;
    2. 1800 и 1917;
    3. 1890 и 1920;
    4. 1897 и 1922;
    5. 1891 и 1905.

    Задание 30.
    Изучите главу 14 Пособия.
    Выбрать правильный ответ и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. Когда состоялась первая Гаагская конференция мира?
    1. 1897;
    2. 1900;
    3. 1914;
    4. 1899;
    5. 1890.
    Вопрос 2. Назовите дату Определения агрессии ООН.
    1. 1970;
    2. 1974;
    3. 1991;
    4. 1990;
    5. 1985.
    Вопрос 3. Сколько операций по поддержанию мира провела ООН за период 1987 - 1997 годы?
    1. около 30;
    2. более 27;
    3. 37;
    4. 45;
    5. 50.
    Вопрос 4. В каком документе содержится общая международно-правовая основа разоружения?
    1. в Договоре о нераспространении ядерного оружия;
    2. в Конвенции от 1977 г.;
    3. в Уставе ООН;
    4. в Договоре Тателолко;
    5. в Договоре Раротонга.
    Вопрос 5. Назовите дату заключения Договора между Россией и США о дальнейшем сокращении и ограничении стратегических наступательных вооружений.
    1. 1990;
    2. 1991;
    3. 1992;
    4. 1994;
    5. 1993.

    Задание 31.
    Изучите главу 15 Пособия.
    Выбрать правильный ответ и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. Чья юрисдикция действует в борьбе с преступностью в каком-либо государстве?
    1. международная;
    2. данного государства;
    3. правоохранительных органов;
    4. прокуратуры;
    5. судов.
    Вопрос 2. Под юрисдикцию какого государства попадают преступления, совершенные вне его территории, например, на морских судах под флагом этого государства?
    1. международную;
    2. консульскую;
    3. данного государства;
    4. международного суда;
    5. ООН.
    Вопрос 3. Что подразумевается под международной борьбой с преступностью?
    1. заключение договоров;
    2. выдача преступников;
    3. обмен информацией;
    4. обмен опытом;
    5. сотрудничество государств в борьбе с преступлениями.
    Вопрос 4. Назовите количество уровней сотрудничества государств в борьбе с преступностью.
    1. один;
    2. два;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Вопрос 5. Назовите уровни сотрудничества государств в борьбе с преступностью?
    1. международный;
    2. межгосударственный;
    3. межведомственный;
    4. межрегиональный;
    5. двусторонний, региональный, многосторонний.

    Задание 32.
    Изучите главу 15 Пособия.
    Выбрать правильный ответ и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. Какие соглашения по борьбе с международной преступностью позволяют более полно учесть государственные интересы?
    1. региональные;
    2. двусторонние;
    3. многосторонние;
    4. международные;
    5. межрегиональные.
    Вопрос 2. В каком году члены ОАГ подписали в Вашингтоне Конвенцию о предупреждении терроризма и наказании за их совершение?
    1. 1970;
    2. 1969;
    3. 1980;
    4. 1971;
    5. 1975.
    Вопрос 3. Сколько государств-членов ОАГ подписали в 1971 году в Вашингтоне Конвенцию о предупреждении актов терроризма?
    1. 14;
    2. 12;
    3. 13;
    4. 16;
    5. 15.
    Вопрос 4. Назовите дату подписания государствами СНГ Соглашения о взаимоотношениях министерств Внутренних дел в сфере обмена информацией.
    1. 1991;
    2. 1990;
    3. 1992;
    4. 1993;
    5. 1995.
    Вопрос 5. В каком году страны СНГ подписали Конвенцию о правовой помощи и правовых отношениях по гражданским, семейным и уголовным делам?
    1. 1991;
    2 1992;.
    3. 1994;
    4. 1995;
    5. 1993.

    Задание 33.
    Изучите главу 15 Пособия.
    Выбрать правильный ответ и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. Назовите дату принятия Конвенции ООН по морскому праву.
    1. 1980;
    2. 1981;
    3. 1982;
    4. 1983;
    5. 1984.
    Вопрос 2. В каком году была созвана Женевская конвенция по борьбе с рабством?
    1. 1953;
    2. 1954;
    3. 1955;
    4. 1956;
    5. 1957.
    Вопрос 3. Назовите дату принятия Конвенции о борьбе с торговлей людьми и с эксплуатацией проституции, третьими лицами.
    1. 1948;
    2. 1949;
    3. 1950;
    4. 1951;
    5. 1952.
    Вопрос 4. С какой периодичностью проводятся Конгрессы ООН по предупреждению преступности и обращению с правонарушениями?
    1. ежегодно;
    2. через год;
    3. раз в три года;
    4. каждые четыре года;
    5. каждые пять лет.
    Вопрос 5. Как именуется институт выдачи преступников в практике международных отношений?
    1. экстрадиции;
    2. сатисфакция;
    3. пенитенциарий;
    4. агреман;
    5. интерпол.
  • Курсовая работа:

    Основные возможности учебных виртуальных систем и их применение в образовании.

    29 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ
    ГЛАВА 1. КОМПЬЮТЕРНЫЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ В ОБРАЗОВАНИИ
    1.1 Понятие компьютерного эксперимента
    1.2 Использование компьютерного эксперимента в образовании
    ГЛАВА 2. УЧЕБНЫЕ ВИРТУАЛЬНЫЕ МОДЕЛИ И ИХ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ В ОБУЧЕНИИ
    2.1 Понятие учебной виртуальной модели
    2.2 Проблема использования виртуальных моделей в обучении
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
  • Тест:

    Финансы и кредит (Код - ФР), вариант 4 (9 заданий по 12 тестовых вопросов)

    11 страниц(ы) 

    Задание 1
    Вопрос 1. Термин «finansia» в переводе с латинского языка имеет значение:
    1) денежный платеж;
    2) обмен;
    3) сделка.
    Вопрос 2. Финансы - это:
    1) стимулирующая категория;
    2) распределительная категория;
    3) контролирующая категория.
    Вопрос 3. Осуществить процесс распределения ВВП можно с помощью финансовых инструментов:
    1) норм;
    2) ставок;
    3) оба ответа верны.
    Вопрос 4. Согласно ст. 39, 41, 57, 71 Конституции РФ, управление финансами осуществляется:
    1) высшими исполнительными органами;
    2) высшими законодательными органами;
    3) ЦБ РФ.
    Вопрос 5. В финансовой системе РФ выделяют:
    1) общегосударственные финансы;
    2) финансы предприятий;
    3) оба ответа верны.
    Вопрос 6. Объектом финансовой политики выступают:
    1) государственный бюджет;
    2) финансовые ресурсы;
    3) ВВП.
    Вопрос 7. Источниками финансовых ресурсов являются:
    1) стоимость ВВП;
    2) доходы от ВЭД;
    3) оба ответа верны.
    Вопрос 8. К финансовым предприятиям относятся:
    1) государственные предприятия;
    2) акционерные предприятия;
    3) оба ответа верны.
    Вопрос 9. Основоположниками теоретической концепции свободного рынка являются:
    1) Фридмен;
    2) Кейнс;
    3) Рикардо, Смит.
    Вопрос 10. Финансовая политика - это:
    1) совокупность определенных мер, осуществляемых государством в той или иной области;
    2) совокупность определенных мер, осуществляемых предприятием в той или иной области;
    3) контроль государства за финансовой деятельностью организации.
    Вопрос 11. Финансовый контроль является одним из видов:
    1) государственного контроля;
    2) негосударственного контроля;
    3) коммерческого контроля.
    Вопрос 12. Финансовый контроль классифицируется:
    1) по времени осуществления;
    2) по субъектам осуществления;
    3) оба ответа верны.
    Задание 2
    Вопрос 1. По времени осуществления контроль подразделяется на:
    1) предварительный;
    2) последующий;
    3) оба ответа верны.
    Вопрос 2. По субъекту осуществления выделяют следующие виды контроля:
    1) государственный;
    2) контроль предприятий;
    3) нет правильного ответа.
    Вопрос 3. Аудит - это:
    1) ведомственный контроль;
    2) местный контроль;
    3) независимый контроль.
    Вопрос 4. Осуществление банковского контроля входит в компетенцию:
    1) Счетной палаты;
    2) ЦБ РФ;
    3) Таможенного комитета.
    Вопрос 5. Роль финансового контроля в охране собственности:
    1) выявить состояние учета материальных ценностей и денежных средств;
    2) выявить причины и условия, способствующие финансовым нарушениям;
    3) оба ответа верны.
    Вопрос 6. К способам и приемам финансового контроля относятся:
    1) ревизия;
    2) санкции;
    3) нет правильного ответа.
    Вопрос 7. В компетенцию Таможенного комитета входит осуществление контроля:
    1) валютного;
    2) налогового;
    3) оба ответа верны.
    Вопрос 8. По содержанию ревизия бывает:
    1) плановой и внеплановой;
    2) долговременной и кратковременной;
    3) документальной и фактической.
    Вопрос 9. Бюджет - это:
    1) главный экономический план страны;
    2) главный финансовый план страны;
    3) главный кредитный план страны.
    Вопрос 10. Бюджет отражает:
    1) доходы и расходы всех хозяйствующих субъектов;
    2) доходы и расходы государства;
    3) доходы и расходы ЦБ РФ.
    Вопрос 11. Если доходная часть баланса превышает расходную, отмечают:
    1) бюджетный дефицит;
    2) бюджетный профицит;
    3) бюджетный баланс.
    Вопрос 12. Является ли бюджетный дефицит негативным фактором:
    1) является;
    2) не является;
    3) является, если превышает установленные процентные нормы.
    Задание 3
    Вопрос 1. Бюджет РФ в 2008 году испытывал:
    1) бюджетный дефицит;
    2) бюджетный профицит;
    3) доходная часть равна расходной.
    Вопрос 2. В РФ бюджет страны утверждается:
    1) ежегодно;
    2) раз в три года;
    3) раз в два года.
    Вопрос 3. Документом, устанавливающим основные положения о бюджете, является:
    1) Налоговый кодекс;
    2) Бюджетный кодекс;
    3) Конституция РФ.
    Вопрос 4. Согласно ст. 6 Бюджетного кодекса, бюджет - это:
    1) форма образования и расходования денежных средств, предназначенная для финансового обеспечения задач и функций государства и местного самоуправления;
    2) форма расходования денежных средств, предназначенная для финансового обеспечения задач и функций местного самоуправления;
    3) форма образования и расходования денежных средств, предназначенная для финансового обеспечения задач и функций государства, предприятий, организаций и местного самоуправления.
    Вопрос 5. Государственный внебюджетный фонд - это:
    1) форма образования, расходования денежных средств, образуемых федеральным бюджетом и бюджетами субъектов федерации;
    2) форма образования, расходования денежных средств, образуемых вне федерального бюджета и бюджетов субъектов федерации;
    3) оба ответа верны.
    Вопрос 6. К государственным внебюджетным фондам относится:
    1) фонд социального страхования;
    2) фонд национального благосостояния;
    3) нет правильного ответа.
    Вопрос 7. Отчисления в Пенсионный фонд взимаются:
    1) только с физических лиц;
    2) только с юридических лиц;
    3) как с физических, так и с юридических лиц.
    Вопрос 8. Взносы в Фонд обязательного медицинского страхования начисляются:
    1) от общей выручки предприятия;
    2) от полной себестоимости продукции;
    3) от фонда оплаты труда.
    Вопрос 9. Основной задачей Пенсионного фонда является:
    1) обеспечение гарантированных государственных пособий;
    2) государственное распределение финансов;
    3) выдача пособий по временной нетрудоспособности.
    Вопрос 10. Целью Фонда социального страхования является обеспечение гарантированных государственных пособий по:
    1) временной нетрудоспособности;
    2) погребению;
    3) оба ответа верны.
    Вопрос 11. К финансовым ресурсам предприятий относятся:
    1) собственные средства и приравненные к ним;
    2) заемные средства;
    3) оба ответа верны.
    Вопрос 12. Финансы предприятий выполняют следующие функции:
    1) распределительную;
    2) контрольную;
    3) оба ответа верны.
    Задание 4
    Вопрос 1. Первоначальные взносы учредителей, прибыль от основной деятельности, амортизационные отчисления относятся к:
    1) собственным средствам;
    2) заемным средствам;
    3) привлеченным средствам.
    Вопрос 2. Согласно ст. 83, 85, 9 ГК РФ, фактором, влияющим на организацию финансов предприятия, является:
    1) организационно-правовая форма;
    2) уставный капитал;
    3) сумма дебиторской задолженности.
    Вопрос 3. К собственным средствам и приравненным к ним относятся:
    1) первоначальные взносы учредителей;
    2) кредиты и займы;
    3) бюджетные субсидии.
    Вопрос 4. К заемным средствам относятся:
    1) прибыль от основной деятельности;
    2) банковские ссуды;
    3) средства от продажи акций.
    Вопрос 5. К привлеченным средствам относятся:
    1) устойчивые пассивы;
    2) инвестиционный налоговый кредит;
    3) паевые и иные взносы членов трудовых коллективов.
    Вопрос 6. К средствам, поступившим в порядке перераспределения, относятся:
    1) страховое возмещение по наступившим рискам;
    2) бюджетные субсидии;
    3) нет правильного ответа.
    Вопрос 7. Устойчивые пассивы:
    1) не принадлежат предприятию;
    2) принадлежат предприятию;
    3) находятся в обороте предприятия.
    Вопрос 8. Привлеченные средства - это:
    1) займы коммерческих банков;
    2) средства от продажи облигаций;
    3) все ответы верны.
    Вопрос 9. Финансовая деятельность государства представляет собой:
    1) собирание, распределение, использование денежных средств;
    2) выплату страховых возмещений, финансирование, выдачу кредитов;
    3) разработку конкретных форм и методов финансового механизма.
    Вопрос 10. Страховое возмещение по наступившим рискам относится к:
    1) собственным средствам;
    2) заемным средствам;
    3) средствам, поступившим в порядке перераспределения.
    Вопрос 11. Средства, не принадлежащие предприятию, но временно находящиеся в его обороте - это
    1) устойчивые пассивы;
    2) кредиторская задолженность;
    3) дебиторская задолженность.
    Вопрос 12. Эффективной системой валютного регулирования является:
    1) валютное страхование;
    2) валютная эмиссия;
    3) валютная интервенция.
    Задание 5
    Вопрос 1. Какой налог заменяет совокупность действующих отчислений во внебюджетные фонды, не ликвидируя данные фонды, устанавливая единую налогооблагаемую базу и сроки оплаты:
    1) Единый социальный налог;
    2) Дорожный налог;
    3) НДС.
    Вопрос 2. Составление и исполнение бюджетов являются функциями:
    1) органов законодательной власти;
    2) муниципального образования;
    3) оба ответа верны.
    Вопрос 3. На какой стадии бюджетного процесса Государственная дума принимает проект бюджета:
    1) на второй;
    2) на третьей;
    3) на четвертой.
    Вопрос 4. Бюджетная система в Российской Федерации:
    1) трехуровневая;
    2) одноуровневая;
    3) двухуровневая.
    Вопрос 5. Целевые бюджетные фонды в РФ действуют:
    1) в течение срока принятого бюджета, а после создаются вновь или прекращают свое существование;
    2) в течение неопределенного срока, с внесением текущих изменений;
    3) в течение срока выполнения поставленной задачи.
    Вопрос 6. Механизм реализации чрезвычайного бюджета и режима чрезвычайного расходования денежных средств:
    1) секвестр бюджета;
    2) бюджетные кредиты;
    3) субвенция.
    Вопрос 7. Передача или переуступка кредитором своего права требования денег, вещей или иных ценностей другому лицу - это:
    1) факторинг;
    2) цессия;
    3) форфейтирование.
    Вопрос 8. К основным функциям ЦБ РФ относятся:
    1) регулирование денежного обращения;
    2) формирование государственного бюджета;
    3) оба ответа верны.
    Вопрос 9. Деятельность ЦБ РФ осуществляется в соответствии с законом:
    1) «О коммерческой деятельности»;
    2) «О банках и банковской деятельности»;
    3) «О Центральном банке РФ».
    Вопрос 10. ЦБ РФ осуществляет:
    1) операции на открытом рынке;
    2) операции на закрытом рынке;
    3) оба ответа верны.
    Вопрос 11. Разработка и осуществление совместно с Правительством России единой денежной кредитной политики, направленной на защиту и обеспечение устойчивости рубля — это:
    1) внешняя функция ЦБ РФ;
    2) валютное регулирование;
    3) операции на открытом рынке.
    Вопрос 12. Операции на открытом рынке включают в себя:
    1) покупку и продажу ЦБ РФ государственных ценных бумаг;
    2) рефинансирование;
    3) валютное регулирование.
    Задание 6
    Вопрос 1. Проценты по ссудам, используемые ЦБ при кредитовании коммерческих банков:
    1) официальная учетная ставка;
    2) скрытая ставка;
    3) открытая ставка.
    Вопрос 2. Рефинансирование - это:
    1) предоставление коммерческими банками кредита ЦБ РФ;
    2) предоставление ЦБ РФ кредита коммерческим банкам;
    3) налоговый контроль.
    Вопрос 3. Рефинансирование осуществляется:
    1) путем проведения кредитного голосования;
    2) путем проведения кредитного аукциона;
    3) в частном порядке.
    Вопрос 4. Политика «дешевых денег» заключается в следующих действиях:
    1) ЦБ должен совершить покупку ценных бумаг у населения и коммерческих банков;
    2) необходимо провести повышение учетной ставки;
    3) ЦБ должен совершить продажу ценных бумаг населению и коммерческим банкам.
    Вопрос 5. К общим селективным методам денежно-кредитной политики относится:
    1) создание специализированных финансово-кредитных учреждений;
    2) операции на открытом рынке;
    3) оба ответа верны.
    Вопрос 6. Покупая у ЦБ РФ ценные бумаги, коммерческие банки:
    1) сокращают свои кредитные возможности;
    2) увеличивают свои кредитные возможности;
    3) не изменяют свои кредитные возможности.
    Вопрос 7. Покупая ценные бумаги у коммерческих банков, ЦБ РФ:
    1) Не изменяет кредитные возможности банков.
    2) Увеличивает кредитные возможности банков.
    3) Переводит деньги на корреспондентские счета коммерческих банков.
    Вопрос 8. Государственный кредит- это:
    1) система распределительных денежных отношений государства с физическими лицами;
    2) система распределительных денежных отношений с юридическими лицами;
    3) система распределительных денежных отношений с физическими и юридическими лицами.
    Вопрос 9. Деятельность государства, направленная на получение в кредит денег от юридических лиц и физических лиц, а также других государств на условиях возвратности, срочности, возмездности и добровольности:
    1) кредитная политика;
    2) государственный кредит;
    3) оба ответа верны.
    Вопрос 10. Государственный займ, где владельцы долговых обязательств процентного займа получают твердый доход ежегодно путем оплаты купонов или один раз при погашении займа, это:
    1) процентно-выигрышный займ;
    2) добровольный займ;
    3) облигационный займ.
    Вопрос 11. Государственный кредит как деятельность государства осуществляется на условиях:
    1) возвратности;
    2) срочности;
    3) добровольности.
    Вопрос 12. Для кредитора при приобретении ценных бумаг Правительства имеет место:
    1) уверенность;
    2) риск;
    3) оба ответа верны.
    Задание 7
    Вопрос 1. Различают следующие виды государственного риска:
    1) кредитный;
    2) рыночный;
    3) процентный.
    Вопрос 2. Риск изменения процентных ставок называют:
    1) валютным;
    2) процентным;
    3) оба ответа верны.
    Вопрос 3. Различают следующие виды государственного долга:
    1) внешний;
    2) внутренний;
    3) иностранный.
    Вопрос 4. Долговые обязательства краткосрочного характера имеют срок действия:
    1) до одного года;
    2) до трех лет;
    3) до пяти лет.
    Вопрос 5. По форме выплаты доходов займы могут быть:
    1) выигрышные;
    2) процентные;
    3) беспроцентные.
    Вопрос 6. По методам размещения займы могут быть:
    1) добровольные;
    2) процентные;
    3) выигрышные.
    Вопрос 7. Безопасным уровнем обслуживания государственного долга принято считать:
    1) до 25 процентов;
    2) до 30 процентов;
    3) до 20 процентов.
    Вопрос 8. Основными принципами кредита являются:
    1) срочность;
    2) платежеспособность;
    3) оба ответа верны.
    Вопрос 9. Правом эмиссии обладают:
    1) только банки, имеющие государственную лицензию;
    2) только специализированные коммерческие банки;
    3) только ЦБ РФ.
    Вопрос 10. Среди специализированных коммерческих банков выделяют:
    1) депозитные;
    2) ипотечные;
    3) оба ответа верны.
    Вопрос 11. Кредит имеет следующую специфику:
    1) выдается только банком под определенный процент;
    2) выдается физическим либо юридическим лицом под определенный процент;
    3) выдается физическим либо юридическим лицом беспроцентно.
    Вопрос 12. Порядок и условия кредитования регулируются:
    1) ст. 35 Конституции РФ;
    2) гл. 42 Гражданского кодекса РФ;
    3) Федеральным законом «О банках и банковской деятельности».
    Задание 8
    Вопрос 1. Основными видами обеспечения кредита являются:
    1) поручительство;
    2) коносамент;
    3) закладная.
    Вопрос 2. Коммерческий кредит характеризует кредитную сделку:
    1) между двумя предприятиями;
    2) между предприятием и банком;
    3) между физическим лицом и банком.
    Вопрос 3. Согласно международной терминологии «должник - это»:
    1) трассат;
    2) трассант;
    3) ремитент.
    Вопрос 4. Потребительский кредит - это:
    1) кредит с рассрочкой платежа для приобретения потребительских товаров;
    2) перераспределение материальных фондов между предприятиями;
    3) представление возможности уменьшить платежи по налогу.
    Вопрос 5. Заемщик - это:
    1) субъект кредитных отношений, получающий ссуду;
    2) субъект кредитных отношений, предоставляющий стоимость во временное пользование;
    3) субъект кредитных отношений, представляющий ссуду.
    Вопрос 6. Расчеты с рассрочкой платежей представляют собой:
    1) финансовый кредит;
    2) коммерческий кредит;
    3) налоговый кредит.
    Вопрос 7. Кредит со специального ссудного счета, на котором отражаются кредиты банка и все платежи со счетами по поручению клиента, а также все средства, поступающие в банк на имя клиента, представляет собой:
    1) срочный кредит;
    2) контокоррентный кредит;
    3) онкольный кредит.
    Вопрос 8. Ипотечный кредит:
    1) кредит под залог недвижимости;
    2) контокоррентный кредит;
    3) онкольный кредит.
    Вопрос 9. Основными формами кредита как разновидности расчетов являются:
    1) коммерческий кредит;
    2) ипотека;
    3) вексельный кредит.
    Вопрос 10. Какая форма кредита представляет собой разновидность торгово-комиссионной операции, связанной кредитованием оборотных средств:
    1) овердрафт;
    2) вексельный кредит;
    3) факторинг.
    Вопрос 11. Кредит, представляемый под залог ценных государственных бумаг, представляет собой:
    1) онкольный кредит;
    2) ломбардный кредит;
    3) вексельный кредит.
    Вопрос 12. При расчетах по экспортно-импортным операциям применяются следующие формы кредита:
    1) овердрафт;
    2) акцептно-рабмурсный кредит;
    3) кредит под залог ценных бумаг.
    Задание 9
    Вопрос 1. Невзирая на форму собственности при создании коммерческих банков, они являются . субъектами (укажите пропущенное слово):
    1) зависимыми от правительства;
    2) самостоятельными;
    3) зависимыми от правления ЦБ РФ.
    Вопрос 2. Отношения коммерческих банков с клиентами в нашей стране строятся, как правило, на основе:
    1) уставного соглашения;
    2) рекомендаций Банка России;
    3) договоров.
    Вопрос 3. . операции - это операции банков и иных кредитных учреждений по привлечению денежных средств юридических и физических лиц:
    1) инвестиционные.
    2) ссудные.
    3) депозитные.
    Вопрос 4. Клиент имеет право открывать в банке . счетов по основной деятельности:
    1) ограниченное количество;
    2) необходимое ему количество;
    3) не более пяти.
    Вопрос 5. Обособленными структурными подразделениями коммерческого банка являются:
    1) дополнительные офисы;
    2) обменные пункты;
    3) филиалы и представительства.
    Вопрос 6. Коммерческие банки выполняют операции по:
    1) выпуску государственных бумаг;
    2) кассовому обслуживанию ЦБ РФ;
    3) инвестированию средств в акции предприятий.
    Вопрос 7. В каком году Россия вступила во Всемирный банк?
    1) в 1992 г.;
    2) в 1976 г.;
    3) в 1987 г.
    Вопрос 8. В 1958 году в соответствии с римским договором был учрежден Европейский:
    1) Фонд регионального сотрудничества;
    2) инвестиционный банк;
    3) фонд валютного сотрудничества.
    Вопрос 9. Для покрытия дефицита платежного баланса страны-участники Международного валютного фонда могут беспрепятственно получать валютные средства в:
    1) пределах резервной позиции;
    2) рамках установленного режима;
    3) неограниченных суммах.
    Вопрос 10. Квоты участия стран в формировании уставного капитала Европейского центрального банка определяются в зависимости от:
    1) объема ВВП и государственного долга;.
    2) объема ВВП и численности населения;
    3) доли страны в мировой торговле.
    Вопрос 11. Международный банк реконструкции и развития в отличие от МВФ выдает кредиты, большинство из которых являются:
    1) долгосрочными;
    2) среднесрочными;
    3) краткосрочными.
    Вопрос 12. Роль Международной финансовой корпорации заключается в том, что она:
    1) организует клиринговые расчеты на внешнем рынке;
    2) Выступает инициатором проведения межбанковских расчетов на мировом рынке ссудных капиталов;
    3) стимулирует направление частных инвестиций в промышленность развивающихся стран.
  • Контрольная работа:

    Гражданское и торговое право зарубежных стран ГЗ93, вариант 2

    25 страниц(ы) 

    Вопрос 1. Общие положения об обязательствах. Виды обязательств и способы обеспечения их исполнения.
    Вопрос 2. Договор: понятие и виды. Общие положения о действительности договора и признании договора недействительным.
    Вопрос 3. Ценные бумаги: понятие, функции и признаки ценных бумаг. Виды ценных бумаг по содержанию права и способу легитимации кредитора.
    Вопрос 4. Вексель. Вексель европейского типа и вексель англо-американского типа: сходство и различия.
    Вопрос 5. Обязательства вследствие причинения вреда: общие положения. Условия возникновения деликтных обязательств.
    Вопрос 6. Квази-договор: понятие и виды.
    Вопрос 7. Брак: понятие, материальные и формальные условия действительности. Основания прекращения брака.
    Вопрос 8. Наследование по закону и по завещанию.
    Вопрос 9. Исключительные права: понятие, виды, общие положения.
    Вопрос 10. Недобросовестная конкуренция: понятие, виды, общие положения.
  • Контрольная работа:

    Правовой анализ Соглашения о партнерстве и сотрудничестве между Российской Федерацией и Европейским Союзом

    19 страниц(ы) 

    1. Основные положения Соглашения о партнерстве и сотрудничестве 1994 г….3
    2. Практический анализ влияния Соглашения о
    партнерстве и сотрудничестве на взаимоотношения между Российской Федерацией и Европейским Союзом….7
    3. Юридические последствия Соглашения о
    партнерстве и сотрудничестве на правовую систему Российской Федерации…14
    Заключение….18
    Список использованных источников и литературы….19
  • Контрольная работа:

    Безопасность жизнедеятельности - БЖ, вариант 3

    33 страниц(ы) 

    1. Что такое риск в производственной деятельности человека? Что такое приемлемый риск и как можно им управлять?
    2. Классификация ЧС: техногенные, природные, экологические и др.
    3. Концепция национальной безопасности РФ.
    4. Каковы принципы электротравматизма на производстве? Назовите виды воздействия электрического тока на организм человека. Какие факторы влияют на исход поражения человека электротоком? Какова доврачебная помощь при поражении электротоком?
    5. Медицинское обеспечение и помощь в ЧС.
    6. Международные организации, занимающиеся вопросами безопасности жизнедеятельности.
    7. К какой ответственности привлекается администрация при нарушении законов, стандартов, норм и правил по ОТ? Как осуществляется общественно-административный контроль по ОТ на предприятии? Как осуществляется обучение и проверка знаний по ОТ у ИТР и рабочих на предприятии и учреждениях?
    8. Мониторинг окружающей среды.
    9. Надежность человека как звена технологической системы.
    10. Воды двух водоемов, А и Б, расположенных рядом с городом Н, имеют различные загрязнения выше предельно допустимых концентраций (1 водоем - ртуть и нефть многосернистая - Нмс, 2 водоем - бензол и свинец). Можно ли использовать воду из водоемов и почему? Опишите потенциально возможные источники соответствующих загрязнений водоемов и методы очистки.
  • Тест:

    Культурология, вариант 2 (20 заданий по 5 тестовых вопросов)

    9 страниц(ы) 

    Задание 1
    Вопрос 1. По материалам, из которых люди изготавливали орудия, историю первобытного общества делят на:
    1. два века
    2. три века
    3. четыре века
    Вопрос 2. На сколько эпох делится каменный век?
    1. две
    2. три
    3. четыре
    Вопрос 3. Сколько этапов выделяют в палеолите?
    1. один
    2. два
    3. три
    Вопрос 4. Сколько этапов изобразительной деятельности существовало в эпоху палеолита?
    1. три
    2. четыре
    3. пять
    Вопрос 5. В каком веке появилась огнеупорная глина?
    1. в древнекаменном
    2. в среднекаменном
    3. в новокаменном
    Задание 2
    Вопрос 1. В какой период первобытной эпохи появились крепости?
    1. в начале эпохи
    2. в середине эпохи
    3. в конце эпохи
    Вопрос 2. Что понимают под неукрепленными поселениями?
    1. стоянки
    2. селища
    3. все перечисленное
    Вопрос 3. Что понимают под укрепленными поселениями?
    1. городища
    2. стоянки
    3. селища
    Вопрос 4. Какой материал использовался для строительства римских террамар?
    1. глина
    2. мергель (ракушечник)
    3. камень
    Вопрос 5. В каком месте римляне строили террамары?
    1. на сухом месте
    2. на болоте
    3. на озере
    Задание 3
    Вопрос 1. Для кого строили пирамиды?
    1. для фараонов и знати
    2. для бедняков
    3. все перечисленное
    Вопрос 2. Из какого материала строились первые пирамиды?
    1. из дерева
    2. из камня
    3. из кирпича
    Вопрос 3. В какое время было прекращено строительство пирамид?
    1. к 1 тыс. до н.э.
    2. во 2 тыс. до н.э.
    3. в 3 тыс. до н.э.
    Вопрос 4. В какое время возникла культура Двуречья?
    1. в 2-1 тыс. до н.э.
    2. в 3-2 тыс. до н.э.
    3. в 4-3 тыс. до н.э.
    Вопрос 5. Какому народу принадлежит древнейшая на Земле письменность?
    1. шумерам
    2. вавилонянам
    3. ассирийцам
    Задание 4
    Вопрос 1. Согласно учению вавилонских жрецов, люди были сделаны из:
    1. воды
    2. глины
    3. воздуха
    Вопрос 2. Как формировались общественные группы в древнеиндийском обществе?
    1. по сословиям (варны)
    2. по профессиональной деятельности (касты)
    3. все перечисленное
    Вопрос 3. В какое время сформировался индуизм?
    1. в конце 1 тыс. до н.э.
    2. в начале 1 тыс. до н.э.
    3. в середине 1 тыс. до н.э.
    Вопрос 4. В какое время сложилась цивилизация Древнего Китая?
    1. в 1 тыс. до н.э.
    2. во 2 тыс. до н.э.
    3. в 3 тыс. до н.э.
    Вопрос 5. Кто считается первым философом Китая?
    1. Конфуций
    2. Мэн-Цзы
    3. Лао-Цзы
    Задание 5
    Вопрос 1. Когда появилось понятие «античность»?
    1. в эпоху Возрождения
    2. в эпоху Просвещения
    3. В Новое время
    Вопрос 2. Когда сформировалась микенская (ахейская) культура?
    1. около 1500 г.
    2. около 1700 г.
    3. около 1800 г.
    Вопрос 3. На какое время приходится архаический период греческой истории?
    1. 4-3 вв. до н.э.
    2. 6-5 вв. до н.э.
    3. 8-6 вв. до н.э.
    Вопрос 4. В какой период происходит формирование античного полиса?
    1. в архаический
    2. в классический
    3. в период кризиса
    Вопрос 5. В честь какого бога проводились Олимпийские игры?
    1. в честь Аполлона
    2. в честь Посейдона
    3. в честь Зевса
    Задание 6
    Вопрос 1. В какой форме существовало в Греции литературное творчество?
    1. в устной
    2. в письменной
    3. все перечисленное
    Вопрос 2. Сколько этапов было в греческой системе образования?
    1. один
    2. два
    3. три
    Вопрос 3. В каком году был основан Рим?
    1. в 753 г. до н.э.
    2. в 770 г. до н.э.
    3. в 786 г. до н.э.
    Вопрос 4. В какое время в Римской империи возникло Христианство?
    1. в 1 тыс. до н.э.
    2. во 2 тыс. до н.э.
    3. в 3 тыс. до н.э.
    Вопрос 5. В каком году был основан Константинополь?
    1. в 300 г. до н.э.
    2. в 330 г. до н.э.
    3. в 335 г. до н.э.
    Задание 7
    Вопрос 1. К какому времени восходит становление русского этноса?
    1. к 1 в. до н.э.
    2. ко 2 в. до н.э.
    3. к 3 в. до н.э.
    Вопрос 2. Сколько этапов в своей эволюции прошла Древняя Русь?
    1. один
    2. два
    3. три
    Вопрос 3. Русское православие имеет:
    1. византийский источник
    2. римский источник
    3. греческий источник
    Вопрос 4. Сколько памятников архитектуры дошло до нас от домонгольского времени?
    1. около 100
    2. более 150
    3. 250
    Вопрос 5. В каком году при Ярославе Мудром был сооружен Софийский собор?
    1. в 1037 г.
    2. в 1040 г.
    3. в 1945 г.
    Задание 8
    Вопрос 1. Из какого материала на Руси набирались мозаичные изображения?
    1. из кусочков камня
    2. из мрамора
    3. из смальты
    Вопрос 2. Когда появились первые каменные постройки в московском княжестве?
    1. в 1—11 вв.
    2. в 12-13 вв.
    3. в 14-15 вв.
    Вопрос 3. В какое время наметился разрыв между «двумя культурами» (церковной и светской)?
    1. с 15 в.
    2. с 16 в.
    3. с 18 в.
    Вопрос 4. Когда была основана Славяно-греко-латинская академия?
    1. в 1645 г.
    2. в 1687 г.
    3. в 1695 г.
    Вопрос 5. Когда началось формирование русской нации?
    1. в 15 в.
    2. в 16 в.
    3. в 17 в.
    Задание 9
    Вопрос 1. Кто ввел термин «средние века»?
    1. историки-гуманисты
    2. философы
    3. ученые
    Вопрос 2. На какое количество языков делили латинский язык гуманисты-философы?
    1. два
    2. три
    3. четыре
    Вопрос 3. Когда шло Великое переселение народов?
    1. на этапе раннего Средневековья
    2. на этапе зрелого Средневековья
    3. на этапе позднего Средневековья
    Вопрос 4. Какой век был переломным в истории Западной Европы?
    1. 11 век
    2. 13 век
    3. 14 век
    Вопрос 5. Какой университет в Европе считается наиболее древним?
    1. Оксфордский
    2. Парижский
    3. Неаполитанский
    Задание 10
    Вопрос 1. Сколько университетов было в Европе в 1500 г.?
    1. 30
    2. 45
    3. 65
    Вопрос 2. Кто был автором «Божественной комедии»?
    1. Данте
    2. Петрарка
    3. Боккаччо
    Вопрос 3. В каком году Италия окончательно переходит под власть Испании?
    1. в 1450 г.
    2. в 1559 г.
    3. в 1570 г.
    Вопрос 4. Какой центр гуманизма был особенно сильным к началу 16 в. в Германии?
    1. при Эрфуртском университете
    2. при Кельнском университете
    3. при Нюрнбергском университете
    Вопрос 5. Кто был автором «Утопии»?
    1. В. Шекспир
    2. Ф. Бэкон
    3. Т. Мор
    Задание 11
    Вопрос 1. Когда лозунг «Москва – третий Рим» потерял свое значение?
    1. в начале 17 в.
    2. в середине 17 в.
    3. в конце 17 в.
    Вопрос 2. Когда появились первые сведения о русских масонах?
    1. в 1731 г.
    2. в 1740 г.
    3. в 1741 г.
    Вопрос 3. В какое время разошлись понятия «государь» и «отечество»?
    1. в начале 18 в.
    2. 2 в середине 18 в.
    3. в конце 18 в.
    Вопрос 4. Где учились дети разночинцев и купцов?
    1. в духовных семинариях
    2. в профессиональных школах
    3. на дому
    Вопрос 5. Когда был издан «Атлас Российский» И.К. Кириллова?
    1. в начале 18 в.
    2. в середине 18в.
    3. в конце 18 в.
    Задание 12
    Вопрос 1. Кто был председателем Российской академии?
    1. Е. Дашкова
    2. М. Щербатов
    3. Л. Блюментрост
    Вопрос 2. Кто был крупнейшим мастером барокко в России?
    1. В. Растрелли
    2. В. Баженов
    3. Ю. Фельтен
    Вопрос 3. Кто был автором главной статуи Петергофского каскада фонтанов – «Самсона»?
    1. И.П. Мартос
    2. М. Козловский
    3. А. Кокоринов
    Вопрос 4. Где было создано Филармоническое общество?
    1. в Петербурге
    2. в Москве
    3. в Казани
    Вопрос 5. Когда появился жанр камерной лирической песни?
    1. в начале 18 в.
    2. в середине 18 в.
    3. на рубеже 18-19 вв.
    Задание 13
    Вопрос 1. 19 век в истории Западной Европы стал:
    1. веком «науки и техники»
    2. веком философии и религии
    3. веком промышленной революции
    Вопрос 2. В какое время был изобретен телеграф?
    1. в начале 19 в.
    2. в середине 19 в.
    3. во второй половине 19 в.
    Вопрос 3. Кто заложил основы генетики?
    1. Ч. Дарвин
    2. Г. Мендель
    3. Гегель
    Вопрос 4. За какой период население мира возросло с 1,3 до 1,7 млрд. человек?
    1. менее чем за 20 лет
    2. менее чем за 30 лет
    3. менее чем за 50 лет
    Вопрос 5. Что способствовало возникновение в Европе в конце 19 в. новых крупных государств?
    1. буржуазно-демократические революции
    2. войны и реформы
    3. все перечисленное
    Задание 14
    Вопрос 1. Когда завершился промышленный переворот в Германии?
    1. в 20-е годы
    2. в 50-е годы
    3. в 70-е годы
    Вопрос 2. Когда в основном был завершен раздел мира между европейскими державами?
    1. в начале 19 в.
    2. в середине 19 в.
    3. в конце 19 в.
    Вопрос 3. Какое направление в искусстве в первой половине 19 в. было ведущим?
    1. романтизм
    2. модернизм
    3. классицизм
    Вопрос 4. Когда в западном искусстве появляется модернизм?
    1. в 1-й половине 19 в.
    2. во 2-й половине 19 в.
    3. в конце 19 в.
    Вопрос 5. Где возникает течение символизм?
    1. в Германии
    2. в России
    3. во Франции
    Задание 15
    Вопрос 1. Как долго продолжался процесс «европеизации» России?
    1. около 50 лет
    2. около 70 лет
    3. около 100 лет
    Вопрос 2. Кто был автором «Философского письма»?
    1. П. Чаадаев
    2. П. Аксаков
    3. А. Герцен
    Вопрос 3. Сколько университетов к началу 19 века было в России?
    1. 1
    2. 2
    3. 3
    Вопрос 4. Где был открыт первый русский университет?
    1. в Москве
    2. в Петербурге
    3. в Казани
    Вопрос 5. Сколько кадетских корпусов было в России в 19 веке?
    1. 10
    2. 15
    3. 20
    Задание 16
    Вопрос 1. Когда в России появились женские гимназии?
    1. в конце 50-х годов
    2. в начале 60-х годов
    3. в начале 70-х годов
    Вопрос 2. Когда появился первый университетский устав?
    1. в 1884 г.
    2. в 1885 г.
    3. в 1886 г.
    Вопрос 3. Сколько ученых и литераторов насчитывалось в России?
    1. 3000 человек
    2. 3296 человек
    3. 3500 человек
    Вопрос 4. Когда появилась группа населения, именуемая «интеллигенция»?
    1. в середине 19 века
    2. в конце 19 века
    3. в начале 20 века
    Вопрос 5. Кто ввел термин «интеллигенция»?
    1. А. Боборыкин
    2. Н. Бердяев
    3. В. Соловьев
    Задание 17
    Вопрос 1. В какое время в истории Западной Европы завершается становление индустриальной цивилизации и начинается переход к постиндустриальной?
    1. в конце 19 века
    2. в первой половине 20 века
    3. во второй половине 2в
    Вопрос 2. Какой методологический принцип в науке становится главным?
    1. принцип релятивизма
    2. принцип плюрализма
    3. все перечисленное
    Вопрос 3. Что сделало общество постиндустриальным и массовым?
    1. массовое потребление
    2. средства массовой информации
    3. все перечисленное
    Вопрос 4. В скольких измерениях стала существовать культура?
    1. в. одном
    2. в двух
    3. в трех
    Вопрос 5. Когда стал заметно повышаться статус религии?
    1. в 50-е годы
    2. в 70-е годы
    3. в 80-е годы
    Задание 18
    Вопрос 1. Какое направление в искусстве стало главным?
    1. романтизм
    2. классицизм
    3. реализм
    Вопрос 2. К какой культуре относится постмодернизм?
    1. в научно-технической
    2. к интеллектуальной
    3. все перечисленное
    Вопрос 3. В какое время формируется электронная цивилизация?
    1. в начале 20 века
    2. в середине 20 века
    3. в конце 20 века
    Вопрос 4. Где первоначально возникла массовая культура?
    1. в США
    2. в России
    3. во Франции
    Вопрос 5. Когда массовая культура была подвергнута критике?
    1. в 50-60-е годы
    2. в 70-80-е годы
    3. в 90-е годы
    Задание 19
    Вопрос 1. Какова продолжительность советского периода в истории России?
    1. 50 лет
    2. 65 лет
    3. 74 года
    Вопрос 2. Когда возник Пролеткульт?
    1. в июне 1917 г.
    2. в сентябре 1917 г.
    3. в октябре 1917 г.
    Вопрос 3. На какое время приходится пик влияния Пролеткульта?
    1. на 1917 г.
    2. на 1918-1920 гг.
    3. на 1920-1922 гг.
    Вопрос 4. Когда было введено новое правописание?
    1. в декабре 1917 г.
    2. в январе 1918 г.
    3. в марте 1920 г.
    Вопрос 5. В каком году была создана Федерация советских писателей?
    1. в 1920 г.
    2. в 1925 г.
    3. в 1930 г.
    Задание 20
    Вопрос 1. Какая тема была ведущей в искусстве и литературе?
    1. революция
    2. социалистическое строительство
    3. все перечисленное
    Вопрос 2. Когда наступила «оттепель» в культурной жизни страны?
    1. с середины 50-х годов
    2. в конце 60-х годов
    3. в начале 70-х годов
    Вопрос 3. Сколько пластов культуры обозначилось в 70-е годы?
    1. один
    2. два
    3. три
    Вопрос 4. По какой причине произошел раскол России?
    1. революция
    2. гражданская война
    3. все перечисленное
    Вопрос 5. Когда началась третья волна эмиграции?
    1. 60-70-е годы
    2. 70-80-е годы
    3. 80-90-е годы
  • Контрольная работа:

    Инновационный менеджмент (код ИМ 00)

    8 страниц(ы) 

    Вопрос 1. Раскройте содержание системного и ситуационного подхода в развитии инновационного менеджмента.
    Вопрос 2. Понятие целей и основные требования к формулировке целей. Приведите 2-3 примера формулировки целей из практики Вашей деятельности.
    Вопрос 3. Дайте схему жизненного цикла нового продукта. Предложите меры по увеличению продолжительности стадий "роста и зрелости".
    Вопрос 4. В чем значения и преимущества венчурных фирм?
    Вопрос 5. Дайте схему процесса планирования инноваций и содержание этапов планирования.
    Вопрос 6. Назовите основные параметры сетевого графика. Методы их расчета.
    Вопрос 7. Рассчитайте графическим методой параметры следующего сетевого графика.
    Вопрос 8. Охарактеризуйте методы выбора инновационного проекта для реализации, дайте формулы, по которым осуществляется их выбор.
    Вопрос 9. На основе исходных данных определяются показатели коммерческой эффективности. Продукция кондитерской фабрики "Х" пользуются большим спросом. Это дает возможность руководству рассмотреть проект увеличения производительности фабрики за счет выпуска новой продукции.
    Реализация такого проекта потребует:
    1.Дополнительных инвестиций на:
    1.1.приобретение дополнительных линий, стоимость которых составит 100 тыс.руб.
    1.2.увеличение оборотного капитала на 20 тыс.руб.
    2.Увеличение эксплуатационных затрат.
    2.1.найм на работу дополнительного персонала по обслуживанию новой линии. Расходы на оплату труда рабочих в первый год составит 40 тыс.руб. и будут увеличиваться на 2 тыс.руб. ежегодно.
    2.2.приобретение исходного сырья для производства дополнительного количества кондитерских изделий, стоимость которого в первый год составит 50 тыс.руб. и будет увеличиваться на 5 тыс. руб. ежегодно.
    2.3.Другие дополнительные ежегодные затраты составят 2,000 руб. Объем реализации новой продукции составит в первый год — 30,000, во второй год -— 32,000, в третий год — 34,000, в четвертый год — 33,000 и в пятый год — 30,000 изделий.
    Цена реализации продукции составит в первый год 5 руб./ед и будет ежегодно увеличиваться на 0.5 руб.
    Продолжительность жизненного цикла проекта определяется сроком эксплуатации оборудования и составляет 5 лет. Амортизация производится равными долями в течение срока службы оборудования.
    Для приобретения оборудования потребуется взять долгосрочный кредит, равный стоимости оборудования, под 25% годовых сроком на пять лет. Возврат основной суммы — равными долями, начиная со второго года (производится в конце года).
    Норма дохода на капитал для подобных проектов равна на фабрике 20%. С целью упрощения расчетов принимается, что все платежи приходятся на конец соответствующего года.
    Ставка налога на прибыль принимается равной 38%.
    Определить:
    1. Чистый дисконтированный доход;
    2. Индекс доходности.
    Вопрос 10. Изложите классификацию методов и систем прогнозирования научно-технических инноваций.
  • Контрольная работа:

    Экологическое право (к/р). Задача

    14 страниц(ы) 

    Вопрос: Характеристика особенностей проведения государствен-ной экологической экспертизы.
    Задача:
    На территории муниципального района находилось небольшое озеро, целевое назначение которого, по решению главы муниципального образования, было определено для орошения лугов и пастбищ. Из-за установившейся жаркой погоды в результате большого забора воды озеро начало быстро мелеть. В целях недопущения его окончательного высыхания главой муниципального образования было принято решение ограничить водозабор из озера как в отношении физических, так и в отношении юридических лиц.
    1. Каким образом действующим законодательством урегулированы вопросы права собственности на подобные водные объекты?
    2. Какие установлены особенности для реализации права пользования данным озером, на основании действующего законодательства?
    3. Содержатся ли в действиях главы местного самоуправления нарушения? Если да, то укажите какие, с указанием нарушенных правовых норм, вида ответственности и объема ответственности.