СтудСфера.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

Прикладная математика, вариант 12 - Контрольная работа №24723

«Прикладная математика, вариант 12» - Контрольная работа

  • 14 страниц(ы)

Содержание

Выдержка из текста работы

Список литературы

фото автора

Автор: kjuby

Содержание

Населенный пункт А планируется подключить к участку КМ действующей ЛЭП, начиная с подстанции К, от любой опоры D (см. рис. 1).

Возводимая трасса проходит через участки почвы различной структуры. Границы между участками параллельны друг другу и составляют угол α с действующей ЛЭП. На строительство новой трассы предполагается израсходовать не более Р тыс. рублей. Достаточно ли запланированной суммы для возведения оптимальной трассы?

Нормативы затрат на 1 км новой трассы в тыс. руб.

Таблица 1. Исходные данные

Место трассы Строительство (К) Эксплуатация (С)

По лесу 36 0,6

По скальному грунту 38 0,5

По болоту 42 0,7

По горному рельефу 40 0,65

По степи 28 0,45

Очевидно, возводимая трасса должна проходить внутри угла между прямой АК и ординатой из точки А к границам почвенных участков (см. рис. 2).

Значение ссуды на строительство примем равным Р = 1 000 000 рублей.

Таблица 2 – Исходные данные

Параметры Значение

Угол α в град. 45

Расстояния между опорами 0,15

Длина КМ 3,6

Вид зоны а Болото

Вид зоны b Горы

Ширина зоны а 4

Ширина зоны b 5


Выдержка из текста работы

Решение.

Рассмотрим следующие этапы:

I этап – строительство всей новой трассы;

II этап – строительство трассы в зонах b и a;

III этап – строительство трассы по зоне а.

Протяженность любого нового участка однозначным образом определяется величиной его проекции на линию К1А1 (см. рис. 1).

Оптимальность возводимого участка оценивается по минимуму приведенных затрат:

,

Где L – протяженность участка;

C – годовые эксплуатационные затраты на 1 км. трассы;

К – капитальные затраты на строительство 1 км. трассы;

Е = 0,12 – нормативный коэффициент экономической эффективности капитальных вложений.

Рис. 1. Схема строительства ЛЭП

Этап III. Строительство трассы на болоте.

, где x3 может принимать значения в промежутке от 0 до .

Определим шаг изменения h = mcosα = 0,15cos45 ≈ 0,106

Таким образом, x3 может принимать значения 0; 0,106; 0,212; 0,318; …, 0,848 (шаг изменения равен 0,106 км.).

Тогда возможны следующие приведенные затраты на строительство лесного участка ЛЭП.


Список литературы

1. Авербах, Л.И. Экономико-математические методы принятия решений: краткий курс лекций / Л.И. Авербах, Я.Д. Гельруд. – Челябинск: изд-во ЮУрГУ, 2001. – 193 с.

2. Воропаев, В.И. Модели и методы календарного планирования в автоматизированных системах управления строительством: монография / В.И. Воропаев. – М.: Стройиздат, 1975. – 263 с.

3. Гельруд, Я.Д. Модели и методы управления проектами в условиях риска и неопределенности: монография / Я.Д. Гельруд. – Челябинск: изд-во ЮУрГУ, 2006. – 220 с.

4. Ашманов С. А. Линейное программирование. М.: Наука, 1980. 340 с.

5. Мину М. Математическое программирование: Теория и алгоритмы. М.: Наука, 1990.488 с.


Тема: «Прикладная математика, вариант 12»
Раздел: Математика
Тип: Контрольная работа
Страниц: 14
Цена: 250 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Удобный личный кабинет
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Курсовая работа:

    NORBERT WIENER Норберт Винер

    11 страниц(ы) 

    Аннотация / Summary .….….2 Ключевые слова / Key Words ….….….2
    Norbert Wiener ….….….3-4
    Ноберт Винер ….4-5
    Словарь терминов / Glossary .….6
    Использованная литература / References ….9
  • Контрольная работа:

    Информатика и математика. Вариант 6. Основные понятия теории информации. Назначение протоколов в глобальной сети

    22 страниц(ы) 

    1. Основные понятия теории информации.….
    2. Способы создания таблиц в текстовом редакторе Word….
    3. Создание форм с помощью мастера СУБД ACCESS. Последовательность действий….….….
    4. На какие две группы делятся запросы СУБД ACCESS….…
    5. Как отредактировать неверно созданную связь между таблицами в СУБД ACCESS….….….…
    6. Как отформатировать текст документа, найденного в правовой системе Консультант-Плюс….
    7. Как найти календарь бухгалтера в правовой системе Консультант-Плюс….
    8. Назначение протоколов в глобальной сети….
    9. Понятие web-страниц….….
    10. Защита информации в сети….…
    Список литературы….….….
  • Дипломная работа:

    Методическое обеспечение лекционных занятий по курсу «геометрия» для студентов направления «прикладная математика и физика»

    75 страниц(ы) 


    Введение 3
    Глава 1. Комплексные числа в тригонометрической и показательной форме. 5
    Глава 2. Алгебраические системы 12
    Глава 3. Линейные отображения. 20
    Глава 4. Группы аффинных преобразований и их подгруппы 28
    Глава 5. Плоскости и прямые в пространстве. 47
    Глава 6. Поверхности второго порядка. 65
    Заключение 74
    Список литературы 75
  • Дипломная работа:

    Методическое обеспечение лекционных занятий по курсу функциональный анализ для направления прикладная математика и информатика

    114 страниц(ы) 

    Введение. 5
    Глава 1. Топологические пространства. 6
    §1. Понятие множества. Характеристика свойств множеств. . . 6
    §2. Понятия в топологическом пространстве. База топологии. . 7
    §3. Структура открытых множеств и окрестностей. . . . . . . . 10
    §4. Метрические пространства. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
    §5. Замыкание. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
    §6. Внутренние точки, внутренние границы. . . . . . . . . . . . 14
    §7. Сепарабельное топологические пространства . . . . . . . . . 16
    §8. Индуцированная топология. Отделимые пространства. . . . 18
    §9. Непрерывное отображение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
    §10. Компактные пространства. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
    Глава 2. Свойства метрических пространств. 22
    §1. Сходящиеся последовательности в метрическом пространстве. 22
    §2. Критерий полноты. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
    §3. Компактные множества в метрическом пространстве. Теорема
    Хаусдорфа. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
    §4. Отображение компактных множеств. . . . . . . . . . . . . . 31
    §5. Критерий компактности. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
    §6. Принцип сжимающих отображений и его применение. . . . . 36
    §7. Теорема Бэра. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
    Глава 3. Мера и измеримые множества. 41
    §1. Измеримые множества. Мера. Системы множеств. . . . . . . 41
    §2. Cистема множеств в евклидовом пространстве. . . . . . . . 42
    §3. Функции множеств. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
    §4. Мера и её простейшие свойства. Мера в евклидовом пространстве.
    45
    §5. Внешняя мера. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
    §6. Измеримые множества. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
    §7. Сходимость почти всюду. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
    §8. Сходимость по мере. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
    §9. Единственность предела. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
    Глава 4. Интеграл Лебега. 60
    §1. Интеграл Лебега для простых и ограниченных функций на
    пространстве с конечной мерой. . . . . . . . . . . . . . . . 60
    §2. Свойства интеграла( от ограниченных функций). . . . . . . 63
    §3. Определение интеграла Лебега в произвольном случае. . . . 67
    §4. Предельный переход под знаком интеграла. . . . . . . . . . . 71
    §5. Лемма Фату. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
    Глава 5. Нормированные и гильбертовы пространства. 75
    §1. Нормированное линейное пространство. . . . . . . . . . . . . 75
    §2. Конечномерные пространства. Конечномерность и компактность.
    Теорема Рисса локальной компактности. . . . . . . . . . . 77
    §3. Гильбертово пространство. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78
    §4. Ортогональность и ортогональное дополнение . . . . . . . . 79
    §5. Ряды Фурье в гильбертовом пространстве. . . . . . . . . . . 80
    Глава 6. Линейные операторы в нормированных пространст-
    вах. 83
    §1. Линейные операторы, непрерывность, ограниченность. . . . 83
    §2. Пространство всех линейных непрерывных операторов. . . . 85
    §3. Принцип равномерной ограниченности Банаха – Штейнгауза. 86
    §4. Обратные операторы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88
    §5. Замкнутый оператор. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
    §6. Теорема Банаха о замкнутом графике. . . . . . . . . . . . . 91
    §7. Сопряженные пространства . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94
    §8. Сопряженный оператор. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97
    §9. Самосопряженный оператор. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98
    Глава 7. Спектральная теория операторов. 100
    §1. Вполне непрерывный оператор. . . . . . . . . . . . . . . . . . 100
    §2. Уравнения первого и второго рода. . . . . . . . . . . . . . . . 101
    §3. Альтернативы Фредгольма. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103
    §4. Спектр и резольвента. Теорема Гильберта - Шмидта. . . . . 108
    Заключение. 113
    Литература 114
  • Дипломная работа:

    Формирование у младших школьников метапредметных компетенций на уроках математики

    70 страниц(ы) 

    Введение 2
    ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ 7
    1.1. «Метапредметные компетенции»: понятие, сущность 7
    1.2. Формирование метапредметных компетенций у младших школьников на уроках математики по УМК «Школа - 2100» 16
    Выводы по первой главе 27
    ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ 29
    2.1. Диагностика уровня сформированности метапредметных компетенций у младших школьников 29
    2.2. Контрольный эксперимент по формированию метапредметных компетенций у младших школьников на уроках математики и рекомендации учителям начальных классов 49
    Рекомендации учителям начальных классов по формированию метапредметных компетенций у младших школьников 59
    Вывод по второй главе 60
    Заключение 61
    ГЛОССАРИЙ ПО КАТЕГОРИАЛЬНОМУ АППАРАТУ 65
    ГЛОССАРИЙ ПО ПЕРСОНАЛИЯМ 67
  • Курсовая работа:

    Изучение приложений производной в школьном курсе математики

    70 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    ГЛАВА 1. ИСТОРИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ И СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИРАЗВИТИЯ ПРОФИЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ 6
    1.1 История возникновения профильного обучения в России и за рубежом 6
    1.2 Профильное обучение на современном этапе развития образования 8
    1.3 Проблемы профильного обучения 12
    1.4 Профильный экзамен по математике в школе 15
    ГЛАВА 2. СПЕЦИФИКА ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ «ПРИЛОЖЕНИЕ ПРОИЗВОДНОЙ» В КЛАССАХ РАЗНОГО ПРОФИЛЯ 17
    2.1 Сравнительный анализ стандартов среднего общего образования по математике базового и профильного уровней 17
    2.2 Изучение темы «Приложение производной» в классах физико-математического профиля 20
    2.2 Особенности преподавания темы «Приложение производной» в классах гуманитарного профиля 33
    2.3 Использование компьютерных технологий при изучении темы «Приложение производной» 45
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 51
    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 53
    ПРИЛОЖЕНИЕ 59

Не нашли, что искали?

Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ

Предыдущая работа

Экологическое право
Наши услуги
Дипломная на заказ

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Курсовая на заказ

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Отчет по практике на заказ

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 2 дней

Контрольная работа на заказ

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат на заказ

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Другие работы автора
  • Контрольная работа:

    Экзамен по дисциплине Маркетинг

    5 страниц(ы) 

    1.Цели, задачи и методы управления маркетингом (теория)
    2.Основные концепции управления маркетингом
    3.Анализ эластичности спроса по цене. (Теория +Задача)
    10.3. Анализ эластичности спроса по цене.
    Возможный механизм изучения эластичности спроса по цене с помощью корреляционно-регрессионного анализа рассмотрим на примере.Предприятие осуществляет производство и продажу товара через сеть фирменных магазинов. Данные о цене товара и объеме проданных товаров в среднем за сутки в одном из географических сегментов рынка, приведены в таблице 6.9.
    Таблица 6.9 – Данные о цене и объеме проданных товаров в среднем за сутки
    Цена единицы товара,
    тыс. ден. ед.(Х) Объем продажи товара
    в среднем за сутки, ед.(у)
    3,00 50
    3,05 40
    3,10 45
    3,15 40
    3,20 35
    3,25 26
    3,30 27
    3,35 20
    3,40 23
    3,45 19
    3,50 13
    НЕОБХОДИМО:
    1. Проанализировать существующую зависимость между объемом продажи товара и уровнем его цены.
    2. Определить коэффициент эластичности между ценой и объемом продажи товара.
    3. Определить тесноту связи между ценой и объемом продажи товара.
    10.4. Расчет показателей маркетинговой деятельности (задача)
    10.5. Расчет планируемых значений показателей маркетинговой деятельности (задача)
  • Контрольная работа:

    Российское предпринимательское право

    16 страниц(ы) 

    вариант 1 (работа для ТюмГУ)
    Задача 1
    В надлежащий регистрирующий орган были представлены заявление о государственной регистрации юридического лица - ООО «Юридическая компания «Иванов и партнеры» при создании и другие документы. Регистрирующий орган отказал в государственной регистрации на основании непредставления определенных ФЗ «О государственной регистрации юридических лиц и индивидуальных предпринимателей» необходимых для государственной регистрации документов, т.к. указанное заявление было подписано неуполномоченным лицом – директором ООО Ивановой О.О. Единственный учредитель ООО - Иванов И.И. обратился в арбитражный суд с требованием о признании данного решения регистрирующего органа незаконным и об обязании последнего произвести государственную регистрацию.
    Как надлежит разрешить спор?
    Задача 2
    В отношении ООО «ОтКорм» как должника 3 июля прошлого года было возбуждено дело о банкротстве, а 25 сентября введено финансовое оздоровление. Среди его кредиторов были кредиторы по текущим платежам – ЗАО «Демьян» и ИП Аргунов С.П. Перед ЗАО у должника было денежное обязательство, возникшее 1 июня прошлого года по договору перевозки груза, срок исполнения которого наступил 27 сентября прошлого года. Перед ИП у должника было денежное обязательство, возникшее 20 июля прошлого года по договору поставки, срок исполнения которого наступил 21 августа прошлого года. 7 февраля текущего года по делу о банкротстве ООО был осуществлен переход к внешнему управлению, причем на тот момент требования указанных выше кредиторов полностью удовлетворить не удалось. После этого внешний управляющий ООО заявил ЗАО о том, что денежное обязательство перед ним должника перестало носить характер текущих платежей. Подобного заявления в адрес ИП внешний управляющий не сделал.
    Дайте правовую оценку сложившейся ситуации.
    Задача 3
    ЗАО «Транс Альта» подало в сентябре прошлого года заявление о своем выходе из ООО «Евразия-Восток». На момент подачи указанного заявления уставный капитал ООО составлял 10 млн. руб., размер доли ЗАО в нем - 10 %, а стоимость чистых активов ООО – 100 млн. руб. В период между подачей указанного заявления и концом прошлого года уставный капитал ООО был увеличен на 10 млн. руб. за счет внесения дополнительных взносов существовавшими ранее и вновь принятыми участниками. В итоге, согласно бухгалтерской отчетности ООО по состоянию на 1 января текущего года, стоимость его чистых активов составила 150 млн. руб.
    Определите размер компенсации, причитающейся по закону вышедшему из ООО участнику, и порядок ее предоставления.
    Изменится ли ответ, если по условиям задачи стоимость чистых активов ООО будет меньше размера его уставного капитала?
  • Контрольная работа:

    Электромагнитные поля и волны (решение 2 задач)

    10 страниц(ы) 

    ЗАДАЧА 1
    Плоская электромагнитная волна с частотой f распространяется в безграничной реальной среде с диэлектрической проницаемостью , магнитной проницаемостью = , проводимостью . Амплитуда напряженности электрического поля в точке с координатой z = 0 Еm.
    1. Определить к какому типу относится данная среда на заданной частоте.
    2. Рассчитать фазовый набег волны на расстоянии, равном глубине проникновения ∆0.
    3. Рассчитать отношение фазовой скорости в реальной среде к фазовой скорости в идеальной среде с теми же значениями диэлектрической и магнитной проницаемости.
    4. Вычислить значение амплитуды напряженности магнитного поля в точке с координатой z, равной длине волны в реальной среде.
    5. Вычислить значение активной составляющей вектора Пойнтинга в точке с координатой z, равной длине волны в реальной среде.
    6. Вычислить рабочее ослабление волны на отрезке, равном длине волны в реальной среде.
    7. Построить график зависимости амплитуды напряженности электрического поля от координаты z в интервале 0 < z < 3∆0.
    1
    ЗАДАЧА 2
    Выбрать размеры поперечного сечения прямоугольного волновода, обеспечивающего передачу сигналов в диапазоне частот от f1 до f2 на основной волне. Амплитуда продольной составляющей магнитного поля Н0. Для выбранного волновода рассчитать на центральной частоте диапазона f0:
    1. Длину волны в волноводе.
    2. Отношение фазовой скорости к групповой скорости в волноводе.
    3. Продольную фазовую постоянную.
    4. Характеристическое сопротивление.
    5. Рабочее ослабление, вносимое отрезком волновода длиною L, если материал стенок волновода имеет удельную проводимость s.
    6. Вычислить среднюю мощность, которую можно передавать по данному волноводу.
    7. Определить типы волн, которые могут существовать в этом волноводе на частоте f0.
    Дано:
    f1=14,5 ГГц; f2=18,0 ГГц; Н0=4,0 А/м; Материал – латунь; L=7м
  • Контрольная работа:

    Статистика (5 задач решение)

    10 страниц(ы) 

    Задача 1
    По данным своего варианта (графы 6 и 8. Табл. 9) произведите аналитическую группировку предприятий:
    1. Определите факторный и результативный признаки.
    2. Проведите ранжирование исходных данных по факторному признаку.
    3. Постройте группировку данных с равновеликими интервалами.
    4. Определите по каждой группе:
    - число предприятий;
    - размер факторного признака - всего и в среднем на одно предприятие;
    - размер результативного признака - всего и в среднем на одно предприятие.
    5. Результаты представьте в табличном и графическом виде, проанализируйте их и сделайте выводы.
    № предприятия Фондоотдача, руб. Выработка товарной продукции
    на 1 работающего, руб.
    А 6 8
    1 0,62 32339
    2 0,71 23360
    3 0,72 40261
    4 0,59 18262
    5 0,86 6713
    6 0,36 30295
    7 0,34 21698
    8 0,30 22607
    9 1,15 19928
    10 1,10 19025
    11 0,80 15223
    12 0,87 10893
    13 0,57 38136
    14 0,38 33314
    15 0,93 35795
    16 1,11 19610
    17 1,35 22225
    18 0,78 17257
    19 2,43 31765
    20 1,95 19069
    21 0,84 32920
    22 0,84 23801
    23 1,28 13356
    24 0,96 23332
    25 0,87 17230
    26 0,58 26756
    27 2,03 15784
    28 2,05 22231
    29 0,55 20522
    30 0,23 31248
    31 1,17 36431
    32 1,02 20848
    33 0,84 15190
    34 0,61 23486
    35 1,36 29578
    2.8. При повторном выборочном опросе покупателей супермаркета получены следующие данные о размере покупок:
    Сумма покупки, руб. до 500 500-1000 1000-1500 1500-2000 2000-2500 более 2500 Итого
    Кол-во покупок 24 28 40 32 26 19 169
    На основании этих данных:
    1. Определить среднее значение.
    2. Определить моду и медиану аналитическим и графическим методами. Сделать вывод о симметрии ряда распределения.
    3. Оценить однородность совокупности с помощью показателей вариации.
    4. С вероятностью 0.988 определить пределы среднего размера покупок в супермаркете.
    5. С вероятностью 0.999 определить пределы доли (удельного веса) покупок, свыше 2000 руб.
    Задача 3
    По данным своего варианта:
    для ряда А
    1. Определите цепные и базисные аналитические показатели ряда динамики (абсолютные приросты, темпы роста и прироста, абсолютное значение 1% прироста) и их взаимосвязь.
    2. Вычислите средний уровень ряда динамики, средний темп роста и прироста.
    3. Приведите графическое изображение динамики развития явления. Сделайте выводы.
    для ряда Б
    4. Определите вид ряда динамики и вычислите его средний уровень.
    3.8. ряд А
    2004 2005 2006 2007 2008
    Прибыль малых предприятий в регионе, млрд. руб. 123,4 108,4 362,6 417,2 591,2
    ряд Б
    1.01. 1.02. 1.03. 1.04. 1.05. 1.06.
    Остатки сырья на складе, млн. руб. 7,6 7,0 6,6 6,2 6,0 5,7
    Задача 4
    4.8. Известны следующие данные о себестоимости и объемах производства промышленного предприятия:
    Изделие 2007 2008
    Себестоимость единицы продукции, руб. Произведено, тыс. шт. Себестоимость единицы продукции, руб. Произведено, тыс. шт.
    А 220 63,4 247 52,7
    Б 183 41,0 215 38,8
    В 67 89,2 70 91,0
    Определите:
    1. Индивидуальные и сводный индексы себестоимости.
    2. Сводный индекс физического объема продукции.
    3. Сводный индекс затрат на производство.
    4. Изменение затрат на производство в денежном выражении:
    а) общее,
    б) за счет изменения себестоимости единицы продукции,
    в) за счет изменения объема производства продукции.
    Задача 5
    определите недостающие технико-экономические показатели деятельности предприятия, полученные результаты внесите в таблицу и заполните 3 и 4 графы. Сделайте выводы.
    Показатель план факт Отклонение
    Абсолютное, +/- относительное, %
    А 1 2 3 4
    6. Затраты на 1 руб. товарной продукции 147,3 146,7
  • Контрольная работа:

    Правоведение

    20 страниц(ы) 

    1. Задача
    Для повышения эффективности деятельности кадровой службы предприятием ГУП «Тяжмашстрой» руководителем создана временная рабочая группа. От группы ждут реальных предложений по повышению эффективности правового обеспечения кадровой работы.
    В качестве руководителя группы:
    1. определить правовые основы приема сотрудников;
    2. провести анализ судебной практики по заключению и прекращению трудовых контрактов;
    3. распечатать и заполнить типовой трудовой договор по приему на работу бухгалтера (специалиста).
    2. Тест
    Выборы Президента РФ назначают:
    а) Государственная дума РФ;
    б) верный ответ отсутствует;
    в) Конституционный суд РФ;
    г) Совет Федерации.
  • Контрольная работа:

    Социальная психология, педагогика и этика деловых отношений код (ПЭ93), вариант 2

    9 страниц(ы) 

    Задание 1. Вы собираетесь пойти устраиваться на работу и знаете, что нужно пройти собеседование. Как вам лучше подготовиться к этому событию? Как следует вести себя во время собеседования? Какие не следует допускать ошибки при разговоре с работодателем?
    Задание 2. Прокомментируйте краткую схему возникновения, продолжения и разрешения конфликта на конкретном примере.
    Задание 3. Изложите основные отличительные признаки неформальной группы. В чем ее отличие от формальной группы?
    Задание 4. Изучите ситуацию: на работе служащий постоянно думал о ссоре, произошедшей дома. Ему не давала покоя мысль о том, что жена не понимает его увлеченность работой. К тому же по пути на работу он застрял в автомобильной пробке. А в заключении ко всему, придя на работу, получил серьезный выговор за небольшую ошибку, допущенную в его работе накануне. У служащего наступило стрессовое состояние. Какие основные приемы ухода от стресса вы бы порекомендовали ему?
    Задание 5. Сформулируйте обыденные ситуации общения.
    Задание 6. Как внешний облик влияет на общение людей? Что вы порекомендовали бы одеть человеку, идущему: на официальный прием, на встречу с друзьями, на банкет?
    Задание 7. Как необходимо проводить телефонные разговоры с партнерами по бизнесу? Составьте примерный телефонный разговор (на выбор) секретаря фирмы и клиента; руководителя организации и партнера по бизнесу.
    Задание 8. Как вы думаете, как должен вести себя мужчина в общении с дамой?
    Задание 9. Каким образом можно эффективно использовать влияние через традиции? Каковы сильные и слабые стороны влияния через традиции? Приведите примеры.
    Задание 10. Раскройте содержание психологии управления коллективом фирмы. Изучите ситуацию: руководитель крупного предприятия отдал поручение своему заместителю довести до сведения всех работников следующее:
    • введение на рабочих местах дополнительной оргтехники;
    • введение новой отчетности;
    • усиление контроля на производстве.
    Как вы думаете, в каком виде эта информация дойдет до рабочих и служащих? От чего это зависит? Какой закон человеческой психики здесь действует?
  • Контрольная работа:

    Гражданское право (2 задачи с решениями)

    7 страниц(ы) 

    Задача 1.
    Машинопрокатная база заключила с механическим заводом договор о передаче ему напрокат землеройной машины сроком на 2 года. Через 5 месяцев машина вышла из строя и возникла необходимость капитального ремонта. Завод произвел ремонт. Кроме того, он оборудовал машину новым техническим приспособлением. В течение 4 месяцев завод не платил арендной платы, считая, что расходы по ремонту и улучшению могут быть зачтены в счет арендной платы. Машинопрокатная база с этим не согласилась, заявив, что завод капитально отремонтировал и улучшил машину без согласия базы.
    Какая из сторон обязана была в этом случае сделать капитальный ремонт? Вправе ли был завод провести ремонт и улучшения без согласия наймодателя? Как решить спор?
    Задача 2.
    Шофер автобазы Галкин в выходной день пришел на территорию гаража, и , воспользовавшись отсутствием сторожа, самовольно взял машину из гаража. В пути следствия , из-за тумана, Галкин выехал на встречную полосу, и столкнулся с автомашиной, которой управлял Волков и в которой находился пассажир Зайцев. Зайцев получил увечье, в результате которого он потерял 60% трудоспособности, в связи с чем он предъявил иск к автобазе и Волкову, как к владельцам столкнувшихся источников повышенной опасности. Волков, возражая, заявлял, что ущерб причинен ему по вине Галкина, и в свою очередь предъявил иск к автобазе. Автобаза, возражая против исков Волкова и Зайцева, ссылалась на то, что во-первых, машина самовольно взята Галкиным из гаража, а во-вторых, столкновение произошло из-за тумана, и следовательно, не только автобаза, но и Волков должны быть освобождены от ответственности. Решите дело.
  • Задача/Задачи:

    Право

    4 страниц(ы) 

    В торговом предприятии расфасовали карамель "Студенческая" в пакеты по 0,5 кг. При проверке госинспектором отобранных образцов пакетов с карамелью среднее отклонение от оптимальной массы превышало допустимые нормы. Какого должны быть действия госинспектора в соответствии с Законом РФ " Об обеспечении единства измерений"?
  • Контрольная работа:

    Деятельность органов внутренних дел по пресечению массовых беспорядков в населенных пунктах

    18 страниц(ы) 

    Введение
    1. Управление органами внутренних дел при пресечении массовых беспорядков в населенных пунктах
    2. Деятельность органов внутренних дел по пресечению массовых беспорядков в населенных пунктах
    Заключение
    Список использованных источников и литературы
  • Контрольная работа:

    Экономика (к/р)

    14 страниц(ы) 

    Тестовая часть
    Поставьте «+» или «v» в колонках, соответствующих правильному, по Вашему мнению ответу.
    1. Различают следующие виды финансового планирования:
    1) стратегическое, текущее, оперативное
    2) попроцессное, попередельное, позаказное
    3) «стандарт – кост», «директ – кост», нормативное
    4) Долгосрочное, краткосрочное, прогнозное
    2. Показатель рентабельности продукции характеризует:
    1) степень ликвидности активов предприятия
    2) уровень фондовооруженности производства
    3) эффективность хозяйствования
    4) окупаемость текущих затрат на производство и реализацию продукции полученной прибылью
    3. Количество видов унитарных предприятий:
    1) два
    2) три
    3) четыре
    4) шесть
    4. Точка безубыточности показывает:
    1) объем производства (реализации), при котором выручка покрывает только текущие издержки организации, связанные с производством и реализацией продукции
    2) такой объем производства (реализации), при котором выручка покрывает только переменные издержки организации
    3) величину маржинальной прибыли в цене единицы продукции
    4) совокупность управленческих действий, которые исключают убыток в ходе деятельности организации
    5. Лимит остатка наличных денег в кассе устанавливается банками организации:
    1) ежегодно
    2) ежеквартально
    3) ежемесячно
    4) раз в полгода
    1. Показатель чистой прибыли организации
    2. Показатели эффективности использования основных средств
    3. Основные методы финансового планирования в организации
    Ситуационная часть
    В организации «Перепелка» ожидаемый остаток расходов будущих периодов на начало 2007 года – 180 тыс. руб. По смете на 2007 год расходы будущих периодов составят 310 тыс. руб. В 2007 году подлежат списанию на себестоимость продукции затраты в размере 210 тыс. руб.
    На основе имеющейся информации определите размер норматива оборотных средств по расходам будущих периодов.
    Список литературы