СтудСфера.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

Эконометрика - ЭН, вариант 1 - Контрольная работа №23952

«Эконометрика - ЭН, вариант 1» - Контрольная работа

  • 8 страниц(ы)

Содержание

Выдержка из текста работы

фото автора

Автор: kjuby

Содержание

Задание 1. Какая наука называется эконометрикой? С какими науками она связана?

Задание 2. Что такое эндогенные и экзогенные переменные в эконометрических моделях? Приведите пример.

Задание 3. Задана эконометрическая модель . Как называется данная функция? Какой вид эконометрической модели она собой представляет? Назовите факторные и результативные переменные. Какой экономический смысл несут показатели степени 0,2 и 0,8.

Задание 4.Чему равен коэффициент эластичности себестоимости продукции относительно трудоемкости продукции, если зависимость выражена следующим образом: , и среднее значение трудоемкости равно 1,62 чел.- час. Произвести подробные расчеты. Объясните смысловое значение полученного коэффициента.

Задание 5.Проведено исследование уровня заболеваемости (У) работников предприятия от факторов риска: х1 – наличие вредных привычек, х2 – уровень санитарной культуры, х3 – уровень образования, х4 – рациональное использование ежегодного отпуска. По полученным данным построено уравнение множественной регрессии:

Объясните смысловое значение коэффициентов при переменных. Ранжируйте факторы по силе влияния на результат

Задание 6. Что такое коэффициент детерминации линейной модели парной регрессии? Каково его смысловое значение?

Задание 7.Как и для чего применяется критерий Фишера?

Задание 8. Основная гипотеза имеет вид H0:Q = 0,9. Какой вид будет иметь конкурирующая гипотеза, если она:

А) правосторонняя;

Б) левосторонняя;

В) двухсторонняя;

Г) простая.

Задание 9. Точечная оценка параметра равна 23,5, а его ошибка 0,5. Запишите доверительные интервалы этого параметра при уровнях значимости 0,01; 0,05; 0,1.

Задание 10. Какой ряд называется временным или динамическим? Какие виды факторов оказывают влияние на его значение? Какие виды сглаживания временных рядов существуют


Выдержка из текста работы

Задание 10. Какой ряд называется временным или динамическим? Какие виды факторов оказывают влияние на его значения? Какие виды сглаживания временных рядов существуют?

Временной ряд – это совокупность значений какого-либо показателя за несколько последовательных моментов или периодов времени. Каждый из уровней временного ряда формируется под воздействием большого числа факторов, которые условно можно подразделить на три группы:

- факторы, формирующие тенденцию ряда;

- факторы, формирующие циклические колебания ряда;

- случайные факторы.


Тема: «Эконометрика - ЭН, вариант 1»
Раздел: Математика
Тип: Контрольная работа
Страниц: 8
Цена: 100 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Удобный личный кабинет
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Практическая работа:

    Материально-техническая база гостиничных предприятий. Вариант 4

    16 страниц(ы) 

    Задание №1
    Определить (приближенно) расчетные энергомощности системы освещения и системы энергоснабжения оборудования ресторана гостиницы и годовые расходы электроэнергии этими системами. В расчетах использовать исходные данные варианта задания и методические указания, приведенные ниже:
    Исходные данные Вариант 5
    Число продажных мест в ресторане гостиницы 60
    Мощность светильников в поме-щениях с естественным освещением (в % от общей мощности системы освещения ресторана) 62
    Мощность светильников в помещениях без естественного освещения (в % от общей мощности освещения) 38
    Расчеты производите по укрупненным показателям:
    1. Определить общую расчетную энергомощность (Робщ.) ресторана (включая мощность системы освещения и мощности оборудования) по удельной энергомощности на одно посадочное место. Удельную энергомощность (Руд.) для полностью электрофицированного ресторана принять =0,9–0,95 кВТ/мет.
    Задание №2
    Определить расчетные данные для подбора универсальной посудомоечной машины для ресторана гостиницы с числом посадочных мест, указанном в соответствующем варианте задания.
    Расчет сводится к определению часовой производительности машины, времени ее работы и коэффициента использования за день.
    Задание №3
    Определить удельную мощность (), удельную металлоемкость (m) и удельную производительность (q) машины или электротеплового аппарата по данным их технических характеристик, приведенных в таблице вариантов:
    № варианта Машины, аппараты Технические
    характеристики Масса М, кг Объем V или
    площадь F
    камеры
    обработки
    производительность, G мощность Р, кВт
    4 Пароварочный аппарат (варка картофеля) 50 кг/ч 7,5 160 230 дм3
    Задание №4
    Изложить в конкретной по сути и краткой по содержанию форме ответ на вопрос, номер которого соответствует номеру варианта.
    Какие устройства используют для защиты электросетей и электрооборудования от тепловой перегрузки, сущность тепловой перегрузки и принцип действия защитных устройств?
    Список литературы….
  • Контрольная работа:

    Эконометрика код (ЭН), вариант 1

    12 страниц(ы) 

    Задание 1. Предприятия района (номер предприятия Х) упорядочены по объему выпускаемой продукции. Показатель У характеризует численность управленческого персонала. Данные сведены в Таблицу. По данным таблицы рассчитайте методом наименьших квадратов коэффициенты линейной регрессии.
    Задание 2. Рассчитайте, чему равны сумма квадратов, объясненная моделью ESS, если полная сумма квадратов TSS = 0.204705, а остаточная сумма квадратов RSS = 0.161231 ?
    Задание 3. Для данных Задания 1 рассчитайте коэффициент корреляции.
    Задание 4. Мы получили оценку изменения зависимой переменной (предположим расходов) от независимых переменных (дохода и цен ) в виде:
    как могут быть проинтерпретированы коэффициенты при независимых переменных?
    Задание 5. Гауссовское распределение симметрично относительно нуля, и это предполагает, что положительные ошибки столь же вероятны, как и отрицательные; при этом, малые ошибки встречаются чаще, чем большие. Если случайная ошибка имеет гауссовское распределение с параметром , то с вероятностью ее значение будет заключено в пределах от до . В каких интервалах будет располагаться случайная ошибка при том же значении вероятности, если , , ?
    Задание 6. Когда и на основании чего можно говорить (утверждать) о предпочтительности одностороннего критерия по сравнению с двухсторонним при использовании в качестве альтернативной гипотезы?
    Задание 7. Для данных о размерах совокупного располагаемого дохода и совокупных расходах на личное потребление в США в период с 1970 по 1979 год (в млрд. долларов, в ценах 1972 года), оцененная модель линейной связи имеет вид .
    Представим себе, что мы находимся в 1979 году и ожидаем увеличения в 1980 году совокупного располагаемого дохода (в тех же ценах) до млрд. долларов. Тогда прогнозируемый по подобранной модели объем совокупных расходов на личное потребление в 1980 году равен
    так что если выбрать уровень доверия , то
    Чему будет равен и доверительный интервал для соответствующего значения ?
    Задание 8. Рассмотрим три варианта прогноза потребления (у) электробытовых приборов от доходов (х). Мы имеем:
    • наблюдавшиеся значения ;
    • значения
    получаемые по модели, построенной без учета автокоррелированности ошибок;
    • значения
    получаемые по модели, параметры которой скорректированы с учетом автокоррелированности ошибок;
    • значения
    какому варианту модели для прогноза следует отдать предпочтение, если средние квадраты расхождений при использовании указанных трех методов вычисления значений . Эти средние квадраты равны, соответственно, ?
    Задание 9. Администрация страховой компании приняла решение о введении нового вида услуг – страхование на случай пожара. С целью определения тарифов по выборке из 10 случаев пожаров анализируется зависимость стоимости ущерба, нанесенного пожаром от расстояния до ближайшей пожарной станции:
    9.1. Построить диаграмму рассеяния результирующей величины (общая сумма ущерба) и независимой переменной (расстояние до ближайшей станции)
    9.2. Определить параметры а и b уравнения парной линейной регрессии.
    9.3. Рассчитать линейный коэффициент корреляции.
    9.4. Проверить статистическую значимость коэффициента регрессии «b» с помощью t-критерия Стьюдента
    9.5. Оценить статистическую значимость построенной модели регрессии в целом с помощью F-критерия Фишера
    Задание 10. Имеются следующие данные о ценах и дивидендах по обыкновенным акциям, также о доходности компании.
    № цена акции (доллар США) доходность капитала % уровень дивидендов %
    1 25 15,2 2,6
    2 20 13,9 2,1
    3 15 15,8 1,5
    4 34 12,8 3,1
    5 20 6,9 2,5
    6 33 14,6 3,1
    7 28 15,4 2,9
    8 30 17,3 2,8
    9 23 13,7 2,4
    10 24 12,7 2,4
    11 25 15,3 2,6
    12 26 15,2 2,8
    13 26 12 2,7
    14 20 15,3 1,9
    15 20 13,7 1,9
    16 13 13,3 1,6
    17 21 15,1 2,4
    18 31 15 3
    19 26 11,2 3,1
    20 11 12,1 2
    1. построить линейное уравнение множественной регрессии и пояснить экономический смысл его параметров
    2. определить стандартизованные коэффициенты регрессии
    3. Рассчитать частные коэффициенты эластичности.
    4. Сделать вывод о силе связи результата с каждым из факторов.
    5. Определить парные и частные коэффициенты корреляции, а также множественный коэффициент корреляции.
  • Шпаргалка:

    Ответы по эконометрике

    77 страниц(ы) 

    1. Определите понятие эконометрики.
    2.Приведите примеры регрессионных моделей с одним уравнением.
    3. Дайте понятие системы одновременных уравнений.
    5. Сформулируйте регрессионную проблему для случая одного факторного признака.
    6. Запишите уравнение для линейной парной регрессии поясните смысл его составляющих и параметров
    7. Что такое агрегирование переменных?
    8. Поясните суть нормальной линейной регрессионной модели с одной переменной. Какие допущения используются для этой модели.
    9. Охарактеризуйте метод наименьших квадратов и методику его использования.
    10. Что характеризует дисперсия случайной составляющей в модели регрессии?
    11.Охарактеризуйте статистические свойства МНК оценок для модели регрессии.
    12. Назовите и поясните основные показатели качества модели регрессии.
    13. В чем заключается проверка гипотез о значимости параметров регрессии.
    14. Поясните смысл распределения Стьюдента и порядок его использования при проверки гипотез.
    15. Что такое нелинейная регрессия? Приведите типовое уравнение регрессии.
    16. Перечислите виды нелинейной регрессии.
    17. Поясните особенности расчета коэффициентов эластичности для различных видов нелинейной регрессии
    18. Запишите аналитическое выражение для модели множественной регрессии
    19. Что такое мультиколлинеарность и как проявляется ее наличие?
    21. Охарактеризуйте коэффициент парной линейной корреляции.
    22. Что такое коэффициент множественной детерминации и что он характеризует?
    24. Поясните выражение для частного коэффициента эластичности.
    25.Дайте понятие частной корреляции.
    26. Приведите выражение для коэффициента частной корреляци результата и факторного признака
    28. Поясните методику оценки значимости уравнения множественной регрессии.
    29. Дайте определение и приведите примеры применения фиктивных переменных.
    30. Охарактеризуйте особенности нелинейной множественной регрессии 31. Что представляет собой производственная Кобба-Дугласа?
    32. Поясните понятие гетероскедантичности случайной составляющей уравнения регрессии и проиллюстрируйте его графически
    33. Дайте определение временного ряда и его основных компонентов.
    34. Сформулируйте задачу исследования временного ряда.
    35. Поясните основные свойства модели белого шума
    40. В чем заключается проблема идентификации модели?
    41. Поясните методику применения правила идентификации уравнения модели.
    42. В чем заключаются особенности алгоритмов косвенного МНК и двухшагового МНК? В каких ситуациях они применяются?
    43. Что представляет собой тренд и сезонность?
    44. В чем заключается моделирование тенденции временного ряда? Какова методика расчетов параметров уравнения тренда?
    45. Поясните принцип расчета сезонной компоненты и построения модели временного ряда.
    46. Дайте определение и приведите примеры динамических эконометрических моделей?
    47. Что такое модель авторегрессии?
    48. Дайте определение модели с распределенным лагом.
    49. Поясните принцип оценивания параметров моделей с распределенным лагом.
    50. Каким образом осуществляются оценивание параметров модели авторегрессии? В чем заключается метод инструментальных переменных?
    51. Поясните особенности модели адаптивных ожиданий
    52. Что представляет собой ряд Фурье и как он используется в прогнозировании?
    53. Как осуществляется прогнозирование по стационарному динамическому ряду?
  • Контрольная работа:

    Эконометрика, вариант 3

    15 страниц(ы) 

    Задача 1
    Задача 2
    Задача 3
    Задача 4
    Задача 5
  • Реферат:

    Взаимосвязь британского и американского вариантов английского языка

    31 страниц(ы) 

    Введение 3
    Глaвa 1. История формирования американского варианта английского языка 6
    1.1. Английский язык в Шотландии 6
    1.2 Английский язык в Ирландии 8
    1.3 Английский язык в США 9
    1.4 Английский язык в Канаде 12
    1.5 Английский язык в Австралии 13
    Глaвa 2. Основные виды расхождений 15
    2.1 Грамматические различия между американским и британским вариантами английского языка 15
    2.2 Основные виды лексико-семантических расхождений. 18
    Заключение 26
    Библиографический список литературы 28
    Приложение 30
  • Дипломная работа:

    Лексические сокращения и аббревиатуры в разговорном английском языке

    98 страниц(ы) 

    Введение….3
    Глава I. Аббревиатуры и сокращения как языковое явление….10
    1.1.Понятие «аббревиации» и «аббревиатуры» в лингвистике.…10
    1.2. Причины и особенности возникновения сокращенных лексических единиц….14
    1.3. Словообразовательные модели английских аббревиатур и сокращений.18
    1.4. Сетевые сокращения в виртуальном общении….33
    Выводы по главе I….….….38
    Глава II. Разговорный английский язык….40
    2.1. Американский вариант ….….41
    2.2. Британский вариант….…46
    Выводы по главе II….….48
    Глава III. Виды сокращений и их функциональная значимость в разговорном английском языке.49
    3.1. Типы лексических сокращений и аббревиатур.….….49
    3.2.Лексико-семантические виды американских и британских лексических усечений и аббревиатур в разговорном английском языке….….53
    3.3. Сферы употребления американских и британских лексических сокращений и аббревиатур….57
    Выводы по главе III….…83
    Глава IV. Использование сокращений и аббревиатур в преподавании….84
    Выводы по главе IV ….….….90
    Заключение….….91
    Список используемой литературы….….….95

Не нашли, что искали?

Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ

Наши услуги
Дипломная на заказ

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Курсовая на заказ

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Отчет по практике на заказ

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 2 дней

Контрольная работа на заказ

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат на заказ

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Другие работы автора
  • Контрольная работа:

    Множественная линейная регрессия и корреляция. Вариант 8

    6 страниц(ы) 

    Цель работы: ознакомление со способами построения уравнения двумерной линейной регрессии. Экономический анализ коэффициентов корреляции.
    Содержание работы:
    1. Определить числовые характеристики признаков:
    2. Записать и решить систему уравнений для определения параметров уравнения регрессии.
    3. Найти парные статистические коэффициенты, частные коэффициенты корреляции.
    4. Определить тесноту связи между признаками с помощью совокупного статистического коэффициента корреляции R.
    5. Провести анализ полученных результатов.
    В таблице приводятся выборочные данные зависимости урожайности зерновых (Z, ц/га) от расхода органических и минеральных удобрений на 1 га (X, млн р.) и расхода семян на 1 га (Y, тыс.р.). На основании данных таблицы найти уравнение линейной регрессии Z от X, Y, объяснить его сущность, вычислить множественный коэффициент детерминации, частные коэффициенты корреляции. Сделать экономический анализ. Все частоты ni равны 1.
    Х Y Z
    41 276 25,3
    44 283 27,2
    46 281 28,4
    47 290 30,2
    42 281 26,1
    44 282 27,8
    47 284 29,5
    49 289 31,5
    42 279 26,5
    45 277 28
    46 283 29,8
  • Контрольная работа:

    Земельное право, вариант 1

    25 страниц(ы) 

    Вопросы 1-5. Общее задание.
    Сделайте сравнительный анализ правового регулирования использования нижеуказанных земель в Российской Федерации и земель аналогичного правового статуса (назначения) за рубежом:
    - земли сельскохозяйственного назначения;
    - земли населенных пунктов;
    - земли особо охраняемых территорий и объектов;
    - земли лесного фонда;
    - земли специального назначения (земли промышленности, энергетики, связи, радиовещания, телевидения, информатики, земель для обеспечения космической деятельности, земель обороны, безопасности и земель иного специального назначения).
    К каким выводам вы пришли, почему? Какой опыт зарубежных стран целесообразно использовать в Российской Федерации, и почему?
    Аргументируйте свой ответ, приведите примеры.
    Примечание: Выбор зарубежных стран для сравнительного анализа осуществляется студентом самостоятельно, однако, выбор не должен ограничиваться странами Европы и США.
    Вопрос 1.
    Земли сельскохозяйственного назначения.
    Вопрос 2.
    Земли населенных пунктов.
    Вопрос 3.
    Земли особо охраняемых территорий и объектов.
    Вопрос 4.
    Земли лесного фонда
    Вопрос 5.
    Земли специального назначения (земли промышленности, энергетики, связи, радиовещания, телевидения, информатики, земель для обеспечения космической деятельности, земель обороны, безопасности и земельного специального назначения).
    Вопрос 6.
    Сделайте анализ правовых проблем, связанных с размещением и эксплуатацией любого (на выбор студента) объекта федерального значения, являющегося опасным и технически сложным (например, автомобильных дорог федерального значения и относящихся к ним транспортных инженерных сооружений).
    Подготовьте предложения по совершенствованию правоприменительной практики в сфере землепользования при размещении и эксплуатации такого объекта.
    Свой ответ аргументируйте.
    Вопросы 7-9. Общее задание.
    Сделайте анализ правовых проблем, связанных с:
    - платой за землю и оценкой земли;
    - мониторингом земель и землеустройством;
    - ведением государственного земельного кадастра.
    Сформулируйте предложения по их решению. Аргументируйте свой ответ, приведите примеры.
    Вопрос 7.
    Плата за землю и оценка земли.
    Вопрос 8.
    Мониторинг земель и землеустройства.
    Вопрос 9.
    Ведение государственного земельного кадастра.
    Вопрос 10.
    Сделайте сравнительный анализ правового регулирования деятельности по осуществлению контроля за соблюдением земельного законодательства, охраной и использованием земель в Российской Федерации и зарубежных странах.
    К каким выводам вы пришли, и почему? Какой опыт зарубежных стран целесообразно использовать в Российской Федерации, и почему?
    Аргументируйте свой ответ, приведите примеры.
    Примечание: Выбор зарубежных стран для сравнительного анализа осуществляется студентом самостоятельно, однако, выбор не должен ограничиваться странами Европы и США.
  • Контрольная работа:

    Комплексный экономический АХД

    10 страниц(ы) 

    ЗАДАНИЕ №1.
    дать письменный ответ на следующие вопросы:
    1. Дать определение себестоимости и указать факторы, влияющие на ее снижение, а также влияние изменение себестоимости на финансовый результат деятельности организации.
    2. Указать виды прибыли и рентабельности и привести методику расчета названных показателей.
    3. Перечислить известные вам способы расчета основных (не менее восьми) показателей финансовой устойчивости и платежеспособности организации, что они характеризуют и как рассчитываются.
    *) Желательно информацию по этому вопросу представить в виде таблицы.
    ЗАДАЧА № 1
    Провести анализ доходности продаж продукции по данным приведенным в приложении. В выводах по проведенному анализу дать оценку деятельности предприятия и влияние изменений показателей в динамике на его финансовый результат.
    Показатели Предыдущий год Отчетный год Изменение за год (+,-) Темп роста, %
    Выручка от продаж продукции, тыс. руб.
    Полная себестоимость продукции, тыс. руб.
    Прибыль от продаж, тыс. руб.
    Прибыльность продаж, %
    Среднегодовая стоимость оборотных активов, тыс. руб.
    Коэффициент оборачиваемости активов, (обороты)
    Рентабельность активов, %
    ЗАДАЧА № 2.
    Провести анализ оборачиваемости оборотного капитала. Рассчитать вовлеченные (изъятые) оборотные средства из оборота.
    В выводах отразить: под влиянием каких факторов изменилась деловая активность предприятия, а также указать предполагаемые причины замедления (ускорения) оборачиваемости оборотных средств.
    Показатели Предыдущий год Отчетный год Изменение за год (+,-) Темп роста, %
    Выручка от продаж продукции, тыс. руб.
    Среднегодовая стоимость оборотных активов, тыс. руб.
    Период оборачиваемости, дни.
    Коэффициент оборачиваемости активов, (обороты)
    Высвобожденные, (вовлеченные) оборотные средства, тыс. руб.
    ЗАДАЧА № 3
    Рассчитать и проанализировать показатели деятельности организации, приведенные в таблице. В выводах отразить влияние изменения их динамики на финансовую устойчивость организации.
    Показатели № строки Предыдущий год Отчетный год Изменение за год (+,-) Темп роста, %
    Выручка, тыс. руб. 01
    Себестоимость, тыс. руб. 02
    Прибыль от продаж, тыс. руб. 03
    Прочие доходы, расходы, тыс. руб.
    Прибыль до налогообложения, тыс. руб. 04
    Чистая прибыль, тыс. руб. 05
    Оборотный капитал, тыс. руб.
    Рентабельность
    от основной деятельности, % 06
    Рентабельность
    продаж, % 07
    Рентабельность
    капитала, % 08
    Задание № 4.
    Используя данные бухгалтерского баланса организации рассчитать и проанализировать в динамике относительные показатели платежеспособности и финансовой устойчивости. Дать оценку. Выявить возможные признаки банкротства организации.
    Дать пояснения к расчетам. Сделать выводы.
    Показатели Прошлый период Отчетный период Отклонения
    К текущей ликвидности
    Собственный оборотный капитал
    К обесп. ОА СОС
    К соотн. ДЗ и КЗ
    К автономии
    Уд. Вес ДЗ А активе баланса
  • Тест:

    Английский язык, вариант 1 (26 заданий по 5 тестовых вопроса)

    13 страниц(ы) 

    Задание 1.
    Вопрос 1. How do you do?
    1. I am fine, thanks.
    2. How do you do?
    3. Good morning.
    4. Glad to see you.
    5. What about you?
    Вопрос 2. Hello! Nice to see you!
    1. Good day!
    2. Thank you very much.
    3. How are you?
    4. Hello! Nice to see you too!
    5. Sorry! I am in a hurry.
    Вопрос 3. Let me introduce my friend Frank Black.
    1. How do you do?
    2. How are you?
    3. Glad to see you.
    4. It is nice to meet you.
    5. What are you?
    Вопрос 4. Продолжите фразу Let me introduce myself.
    1. I am Sir Smith.
    2. I am Smith.
    3. I am Smith John.
    4. I am Mike Smith.
    5. I am doctor Mr Smith.
    Вопрос 5. Найдите правильный перевод: Он представитель американской фирмы.
    1. He is a representative of the American firm.
    2. He is present in the American firm.
    3. He is a representative to the American firm.
    4. He is present at the American firm.
    5. He present to American firm.
    Задание 2.
    Вопрос 1. Сейчас 10 a.m. Здороваясь, вы скажите:
    1. Good morning!
    2. Good afternoon!
    3. Good evening!
    4. Good night!
    5. Good day!
    Вопрос 2. Вы договорились с приятелем встретиться в скором времени. Прощаясь, Вы говорите:
    1. Good bye!
    2. See you!
    3. So long!
    4. See you later!
    5. See you to-morrow.
    Вопрос 3. В ответ на благодарность Вы отвечаете:
    1. Please.
    2. Good bye!
    3. Not at all.
    4. Go on!
    5. Hi!
    Вопрос 4. Вы хотите представиться. Выберите фразу, не имеющую грамматических ошибок.
    1. I want introduce.
    2. Let introduce me.
    3. Let me to introduce myself.
    4. I want me introduce.
    5. Let me introduce myself.
    Вопрос 5. Какой предлог вы выставите вместо пробела: May I introduce our Sales Manager …you?
    1. –
    2. to
    3. for
    4. with
    5. by
    Задание 3.
    Вопрос 1. Какой предлог надо вставить: He graduated …the University in 1997.
    1. –
    2. at
    3. with
    4. from
    5. out of
    Вопрос 2. Какой предлог надо вставить: This information is …spesial interest to you.
    1. with
    2. of
    3. for
    4. –
    5. in
    Вопрос 3. Какой предлог надо вставить: Our college can provide you …high class specialists in different fields.
    1. in
    2. –
    3. of
    4. on
    5. with
    Вопрос 4. Каким словом можно заменить подчёркнутое слово в словосочетании “supplementary information”
    1. supper important
    2. interesting
    3. additional
    4. useful
    5. detailed
    Вопрос 5. Какой предлог или союз надо вставить: We would be interested … a Letter of References is necessary.
    1. in
    2. on
    3. with
    4. whether
    5. about
    Задание 4.
    Вопрос 1. Найдите слово, не соответствующее общей тематике.
    1. job
    2. career
    3. position
    4. work
    5. winter
    Вопрос 2. Найдите слово, не соответствующее общей тематике.
    1. visit
    2. diploma
    3. certificate
    4. References
    5. document
    Вопрос 3. Джейн Портер – замужняя женщина. Она получила письмо из фирмы. Найдите правильное обращение.
    1. Miss Porter!
    2. Dear Madam Porter!
    3. Mrs Porter!
    4. Miss Jane!
    5. Mrs Porter Jane!
    Вопрос 4. В какой из пары слов имеется несоответствие
    1. married – Mrs
    2. single – Miss
    3. Mrs – She
    4. Mr – He
    5. Mr Black and Mr White – Ladies
    Вопрос 5. Найдите слово, не соответчтвующее общей тематике.
    1. to be married
    2. to be devorced
    3. to be single
    4. to be a widow
    5. to be an accountant
    Задание 5.
    Вопрос 1. Если Вы желаете выяснить пожелания собеседника, то следует употребить выражение
    1. Do you want…
    2. Do you like…
    3. Do you feel…
    4. Would you like…
    5. Would you want.
    Вопрос 2. Выберите правильный перевод : Пожалуйста, если можете, напишите это по-английски.
    1. Please, write it in English, if you could.
    2. Write it in English, please.
    1. Will you write it in English?
    2. Could you write it in English?
    3. Can you write it in English?
    Вопрос 3. Найдите вопросительное предложение, в котором нет ошибок.
    1. Who finds our terms acceptable?
    2. Who does find our terms acceptable?
    3. Who is find our terms acceptable?
    4. Who find our terms acceptable?
    5. Who finding our terms acceptable?
    Вопрос 4. Выберите правильный перевод: Let me know the date of your arrival.
    1. Mне сообщили дату вашего прибытия.
    2. Сообщите мне о дате вашего прибытия.
    3. Я дам вам знать дату прибытия.
    4. Мне сообщат о вашем приезде.
    5. Мне разрешено узнать день вашего приезда.
    Вопрос 5. Выберите правильное объяснение слова “customer”
    1. A person working at the Customs Office.
    2. A person who follows the customs of the country.
    3. A client of a bank, firm, etc.
    4. A man who is acustomed to do something.
    5. A shop assistant saling suits.
    Задание 6.
    Вопрос 1. Подберите синоним к слову to visit.
    1. to come to see
    2. to run
    3. to apply
    4. to speak to
    5. to travel
    Вопрос 2. Какая пара сдлов не является синонимами.
    1. to start – to finish
    2. to go on – to continue
    3. to let know – to inform
    4. to want – to wish
    5. to help – to assist
    Вопрос 3. Что означает слово “signature”?
    1. a picture
    2. your name written in a certain way
    3. mathematic symbol
    4. French dish
    5. a singer
    Вопрос 4. Вставьте местоимение: Do you have any suggestions on …terms?
    1. this
    2. that
    3. mine
    4. these
    5. ours
    Вопрос 5. Вставьте вместо пропуска: We would be interested …the prospects of our joint business.
    1. to speak
    2. to work
    3. to know
    4. to be
    5. to inform
    Задание 7
    Вопрос 1. Вместо пропуска вставьте местоимение: It is…suggestion.
    1. me
    2. my
    3. mine
    4. ours
    5. myself
    Вопрос 2. Переведите на английский язык : “В нашем деле нет никаких проблем”.
    1. There isn’t any problems in our business.
    2. There aren’t some problems in our business.
    3. There aren’t any problems in our business.
    4. There isn’t some problem in our busines.
    5. There isn’t any problem in our business.
    Вопрос 3. Вставьте вместо пропуска: I have told…you about it.
    1. –
    2. to
    3. with
    4. of
    5. about
    Вопрос 4. В одном слове допущена орфографическая ошибка.
    1. contract
    2. prodaction
    3. price
    4. terms
    5. suggestion
    Вопрос 5. Если Вам приятно сообщить о чём-то, вы говорите:
    1. I want to inform…
    2. Let me inform…
    3. It’s my pleasure to inform…
    4. I could inform…
    5. Would you like to inform…?
    Задание 8
    Вопрос 1. Вставьте слово “вынуждены”: We …share our expenses.
    1. like
    2. want
    3. wish
    4. have to
    5. were
    Вопрос 2. Выберите правильный перевод предложения, обращая внимание на время сказуемого: Если мы согласимся присоединиться к вашему проекту, мы сообщим вам об этом к концу недели.
    1. If we will agree to join this project we will inform you by the end of the week.
    2. If we would agree to join this project we would inform you by the end of the week.
    3. If we will agree to join this project we inform you by the end of the week.
    4. If we are agree to join this project we will inform you by the end of the week.
    5. If we agree to join this project we will inform you by the end of the week.
    Вопрос 3. Вставьте предлог: He has some suggestions …the prospects of our business.
    1. of
    2. on
    3. at
    4. in
    5. for
    Вопрос 4. Какое слово пропущено в предложении: They have not signed the contract …
    1. never
    2. already
    3. yet
    4. also
    5. too
    Вопрос 5. В вежливой форме откажитесь от участия в проекте (вы вынуждены отказаться)
    1. We don’t think that the project is good enough.
    2. Sorry, but unfortunatly we have to refuse to take part in this project because of financial problems.
    3. We can’t agree with your suggestion at the moment.
    4. Your propositions are very interesting, but legal restrictions prevent us from accepting them.
    5. Sorry, but we don’t like your project at all.
    Задание 9.
    Вопрос 1. Подберите синоним к слову “to content to”.
    1. to agree
    2. to feel
    3. to aim at
    4. to have in mind
    5. to go to
    Вoпрос 2. Найдите подходящее объяснение для выражения “to do one’s best”.
    1. to behave well
    2. to have the best manners
    3. to do something very well
    4. to do everything that depends on you
    5. to make something look nice
    Вопрос 3. Найдите первоначальную форму : “the most”.
    1. good
    2. many
    3. little
    4. few
    5. middle
    Вопрос 4. Найдите объяснение: Чем занимается “adviser”?
    1. keeps documents
    2. makes coffee
    3. types
    4. helps to solve problems
    5. answers telephone calls
    Вопрос 5. Поставьте правильный предлог: Let’s meet …10 p.m.
    1. in
    2. on
    3. –
    4. by
    5. at
    Задание 10
    Вопрос 1. Найдите превосходную степень прилагательного “grateful”.
    1. more grateful
    2. gratefuller
    3. the most grateful
    4. the gratefullest
    5. the less grateful
    Вопрос 2. Какая пара слов является синонимами?
    1. question – answer
    2. present – past
    3. refuse – agree
    4. take – give
    5. similar – same
    Вопрос 3. Найдите правильный перевод предложения: “Я интересуюсь этой работой”.
    1. I interest in this work.
    2. I am interested in this work.
    3. I am interesting with this work.
    4. I am interest in this work.
    5. I interesting by this work.
    Вопрос 4. Найдите правильный перевод предложения : “I am afraid that I can’t accept your terms”.
    1. Я побоялся принять ваши условия.
    2. Я испугался, когда не смог принять ваши условия.
    3. Боюсь, что не смогу принять ваши условия.
    4. Я боялся нарушить соглашение.
    5. Боюсь, что я не отвечаю требованиям.
    Вопрос 5. Найдите объяснение выражению: “to make an appointment”.
    1. to have a rest
    2. to make somebody look beautiful
    3. to point at something
    4. to become careful
    5. to agree to meet
    Задание 11.
    Вопрос 1. Найдите объяснение слову “to invite”
    1. to ask somebody
    2. to ask somebody to come
    3. to wait for somebody
    4. to bring
    5. to hope
    Вопрос 2. Найдите синоним слова “to offer”
    1. to give
    2. to present
    3. to taste
    4. to take
    5. to suggest
    Вопрос 3. Вы очень заняты и Can’t …invitation. Вставьте нужное слово
    1. make
    2. wish
    3. accept
    4. want
    5. be
    Вопрос 4. Замените сказуемое его эквивалентом: I am not able to visit your firm because of too much occupation in my business.
    1. want to
    2. have to
    3. disagree to
    4. can not
    5. dream to
    Вопрос 5. Сколько ошибок в предложении? I sorru , i can not to help you.
    1. 1
    2. 2
    3. 3
    4. 4
    5. -
    Задание 12
    Вопрос 1. Из пяти слов четыре объединены общим понятием. Найдите пятое, не подходящее по смыслу.
    1. trip
    2. travel
    3. visit
    4. flight
    5. credit
    Вопрос 2. Найдите слово с орфографической ошибкой.
    1. possibility
    2. accept
    3. honor
    4. arrange
    5. invite
    Вопрос 3. Найдите предложение, в котором нет ошибок.
    1. It is very nice visit your firm.
    2. It is very nice to visit your firm.
    3. It is very nice visit yours firm.
    4. It is very nice visits your firm.
    5. It is very nice visit of your firm.
    Вопрос 4. Найдите правильный перевод: “Мне бы хотелось принять ваше приглашение, но я занят в воскресенье”.
    1. I wanted to accept your invitation but I am busy on Sunday.
    2. I would like accept your invitation but I am busy on Sunday.
    3. I wish to accept your invitation but I am busy on Sunday.
    4. I wish I could accept your invitation but I am busy on Sunday.
    5. I can’t accept your invitation but I am busy on Sunday.
    Вопрос 5 Какая пара слов является синонимами?
    1. help – assist
    2. difficult – easy
    3. happy – sad
    4. answer question
    5. go on – stop
    Задание 13.
    Вопрос 1. Какая пара слов являются антонимами
    1. hard – difficult
    2. object – disagree
    3. come – arrive
    4. nice – beautiful
    5. question – reply
    Вопрос 2. Найдите орфографическую ошибку.
    1. appolodize
    2. appointment
    3. offer
    4. assistance
    5. matter
    Вопрос 3. Найдите предложение, в котором допущена грамматическая ошибка.
    1. I am not able to come to you.
    2. I must to come to you.
    3. You should come to me.
    4. He is to come to me.
    5. We have to come to her.
    Вопрос 4. Какое местоимение не является личным
    1. you
    2. my
    3. I
    4. They
    5. He
    Вопрос 5. Найдите правильный перевод предложения: “Я не смогу помочь вам в этом деле”.
    1. I will not be able to help you in this matter.
    2. I can not help you in this matter.
    3. I would not be able to help you in this matter.
    4. I will not help you in this matter.
    5. I should not be able to help you in this matter.
    Задание 14
    Вопрос 1. Какой знак надо поставить в конце предложения : I don’t know where our Manager is
    1. .
    2. !
    3. …
    4. ?
    5. ?!
    Вопрос 2. Найдите неправильные знаки препинания в предложении : Write, or, call us, Jack!
    1. Всё правильно
    2. !
    3. ,,!
    4. ,!
    5. Всё неправильно
    Вопрос 3. Найдите предложение, в котором нет ни одной ошибки.
    1. I learn english.
    2. He is our president.
    3. Who likes to work on Sunday?
    4. Mc. Donalds is a fast-food restaurant
    5. On September children go to school.
    Вопрос 4. Найти предложение, в котором есть ошибки.
    1. We like the Jacksons.
    2. Oh, God!
    3. The flights to America are limited.
    4. This is a letter of guarantee.
    5. Mother, father and Nick are at home now.
    Вопрос 5. Переведите на русский язык : I know the ABC.
    1. Я знаю, как правильно писать буквы ABC.
    2. Я знаю алфавит.
    3. Я знаю только азы.
    4. Я знаю абсолютно всё.
    5. Я знаю лекарство ABC.
    Задание 15.
    Вопрос 1. Найдите предложение, в котором есть пунктуационная ошибка.
    1. Thank you for your letter of October 11 1988.
    2. Will you fax me, Jack?
    3. Our production – tools and equipment – is in demand now.
    4. Oh,no!
    5. Why?
    Вопрос 2. Прочитайте предложения из рекламных статей и найдите, где ошибка (обратите внимание на прописные и строчные буквы).
    1. Buy tooth paste Colgate Total!
    2. We like sunlight in our kitchens!
    3. Fly by Soviet Airlines!
    4. The best Nestcafe Gold!
    5. Hellen Brown (37) – the poet of the year!
    Вопрос 3. Найдите предложение, в котором есть пунктуальная ошибка.
    1. He is an expert, isn’t he!
    2. We receive letters, cables, faxes every day.
    3. What a boy!
    4. Yes, of course.
    5. Our production – shoes and boots – is not expensive.
    Вопрос 4. Везде ли нужны скобки?
    1. John Dlack (45) is the expert of Hall Ltd.
    2. A.Pushkin (1799-1837) is a great Russian poet.
    3. (The salor) James Clark came to our party.
    4. Great Patriotic War (1941-1945) was very cruel.
    5. V.I.Lenin (Ulyanov) was born in Simbirsk.
    Вопрос 5. В каком из приведённых предложений есть ошибки?
    1. In Winter and in Autumn I live in the country.
    2. The depth of the river is 3 m.
    3. He went to Paris with his son.
    4. East or West – home is best.
    5. Every Sunday he goes to the bank .
    Задание 16.
    Вопрос 1. В каком из приведённых сокращений названий месяцев допущена ошибка?
    1. Jan.=January
    2. Sep.=September
    3. Dec.=December
    4. Nov.=November
    5. Apr.=April
    Вопрос 2. В каком из приведённых сокращений должностей допущена ошибка?
    1. Dr.=Doctor
    2. Col.=Colonel
    3. Can.=Chansellor
    4. M.P.=Member of Parliament
    5. Dir.=Director
    Вопрос 3. В каком из приведённых сокращений фирм допущена ошибка?
    1. Corp.=Corporation
    2. Inc.=Incorporated
    3. Co.=Company
    4. Dep.=Department
    5. Ltd.=Limited
    Вопрос 4. В каком из сокращений, используемых при наприсании адреса, допущена ошибка?
    1. Bld.=Building
    2. Apt.=Appartment
    3. Sq.=Square
    4. Rd.=Road
    5. Av.=Avenue
    Вопрос 5. Какая из пар слов обозначает одно и то же?
    1. street – square
    2. flat – appartment
    3. building – avenue
    4. appartment – road
    5. flat - square
    Задание 17
    Вопрос 1. Найдите дату, написанную без ошибок (15 марта 1999).
    1. 15 th Ma, 1999
    2. 15 March 1999
    3. 15 Mar. 1999
    4. 15th March, 1999
    5. 15th March 1999
    Вопрос 2. Найдите ошибку в словах, которые завершают письмо.
    1. Love
    2. Yours Sencerely
    3. Yours truly
    4. Yours faithfully
    5. Yours
    Вопрос 3. В какой из строчек адреса допущена ошибка?
    1. Goodwill R.G.
    2. Sales Manager
    3. Sigma Ltd.
    4. 45, Abbey Rd.
    5. Lancashire (GB) 15
    Вопрос 4. Если вы обращаетесь к должностному лицу, но не знаете, он это или она, то письмо начинается со слов:
    1. Sir
    2. Madam
    3. Gentleman
    4. Sir or Madam
    5. Dear
    Вопрос 5. Если письмо подписано от Вашего имени, то перед именем ставится аббревиатура
    1. P.S.
    2. Sec.
    3. Enc.
    4. Mgr.
    5. p.p.
    Задание 18
    Вопрос 1. Какие слова не являются синонимами
    1. cable – telegram
    2. reply – answer
    3. enclose – attach
    4. latter – first
    5. joint – common
    Вопрос 2. Переведите предложение : Фирма предоставила нам информацию о товарах.
    1. The firm provided us with information on the goods.
    2. The firm provided us information of the goods.
    3. The firm provided us information by the goods.
    4. The firm provides us with information on the goods.
    5. The firm is providing us with information about the goods.
    Вопрос 3. Чем можно заменить подчёркнутое слово: problems concerning this credit.
    1. for
    2. with
    3. as for
    4. at
    5. about
    Вопрос 4. Найдите объяснение словосочетанию: advance payment.
    1. payment made at the beginning of the year
    2. payment made beforehand
    3. payment made in parts
    4. payment made at once
    5. payment made in time
    Вопрос 5. “Outstanding invoices” означает:
    1. invoices paid in time
    2. invoices which have been already paid
    3. invoices which haven’t been paid yet
    4. different types of invoices
    5. profitable invoices
    Задание 19
    Вопрос 1. Какая фраза из второй колонки может быть окончанием предложения Let me know if
    1. not satisfactory
    2. the receipt of payment
    3. for the unconveniences caused
    4. our bills
    5. you have some problems
    Вопрос 2. Какое слово является формой глагола to be?
    1. сondition
    2. is
    3. bad
    4. in
    5. cargo
    Вопрос 3. Какое слово не является существительным
    1. сondition
    2. result
    3. bad
    4. telegram
    5. cargo
    Вопрос 4. В предложении I am obliged to inform her измените подлежащее на местоимение 2 лица множественного числа. Найдите правильный вариант.
    1. We are obliged to inform her.
    2. They were obliged to inform her.
    3. We were obliged to inform her.
    4. He is obliged to inform her.
    5. You are obliged to inform her.
    Вопрос 5. Найдите правильный перевод предложения :“Деньги у меня в кармане”.
    1. In my pocket is money.
    2. Money are in my pocket.
    3. Money is in my pocket.
    4. Money in my pocket.
    5. Money were in my pocket.
    Задание 20
    Вопрос 1. Найдите объяснение словосочетанию : “to be investigated”.
    1. to be informed
    2. to be closed
    3. to be delivered
    4. to be examined
    5. to be unpacked
    Вопрос 2. Найдите объяснение словосочетанию : “specified period”.
    1. convenient time
    2. certain agreed time
    3. time for action
    4. satisfactory time
    5. time for rest
    Вопрос 3. Найдите слово с орфографической ошибкой.
    1. condition
    2. case
    3. month
    4. execution
    5. coments
    Вопрос 4. Продолжить фразу : If the works have been done…
    1. we can’t go home.
    2. we have results,
    3. we must work harder.
    4. we can’t sleep.
    5. we failed to do the works.
    Вопрос 5. Продолжить фразу : We pack goods…
    1. to count them.
    2. to receive them in time,
    3. to prevent them from demage.
    4. to check them.
    5. to make them look nice
    Задание 21
    Вопрос 1. Найдите объяснение слову “expenses”.
    1. something expensive.
    2. money.
    3. food.
    4. goods.
    5. something special.
    Вопрос 2. Найдите перевод слова “replacement”.
    1. переделка.
    2. отмена.
    3. отказ.
    4. новое место.
    5. замена.
    Вопрос 3. Найдите объяснение слову “satisfactory”.
    1. corresponding somebody’s demands.
    2. very bad.
    3. product of a factory.
    4. progressive.
    5. connected with satellites.
    Вопрос 4. Вы выражаете претензию по поводу того, что качество товара не соответствует образцу.
    1. The quality is satisfactory.
    2. The quality could be better.
    3. The quality is not up to the samples.
    4. The quality is exellent.
    5. The quality leaves to be desired.
    Вопрос 5. Вы вынуждены принять извинения и поэтому говорите:
    1. I must accept your apologies.
    2. I am ready to accept your apologies.
    3. I would like to accept your apologies.
    4. I am obliged to accept your apologies.
    5. I wish to accept your apologies.
    Задание 22
    Вопрос 1. Какое слово не является притяжательным местоимением
    1. your
    2. his
    3. their
    4. him
    5. my
    Вопрос 2. Какое слово представляет собой глагол прошедшего времени (Past Indefinite Tense)
    1. letter
    2. send
    3. the
    4. us
    5. reached
    Вопрос 3. Найдите слово, имеющее орфографическую ошибку.
    1. fax
    2. decision
    3. progect
    4. please
    5. future
    Вопрос 4. К какому слову нужно добавить слово office, чтобы полученное словосочетание имело смысл?
    1. order
    2. detail
    3. notice
    4. post
    5. regard
    Вопрос 5. Найдите словосочетание, которое не имеет смысла.
    1. this us
    2. your project
    3. my letter
    4. our decision
    5. computer technology
    Задание 23
    Вопрос 1. Найдите слово с орфографической ошибкой.
    1. attention
    2. receive
    3. catalogeu
    4. samples
    5. colour
    Вопрос 2. К какому слову надо добавить слово list, чтобы получилось новое слово, имеющее смысл?
    1. basis
    2. like
    3. doctor
    4. find
    5. price
    Вопрос 3. Какое слово надо поставить в начале предложения, чтобы получился вопрос? …you receive my catalogues?
    1. have
    2. does
    3. is
    4. do
    5. am
    Вопрос 4. Какое слово надо поставить перед сказуемым, чтобы предложение стало отрицательным? I… enclose the discription of new program.
    1. not
    2. no amn’t
    3. don’t
    4. doesn’t
    5. no
    Вопрос 5. В каком слове допущена грамматическая ошибка? He like to send me letters.
    1. He
    2. like
    3. to send
    4. me
    5. letters
    Задание 24
    Вопрос 1. В каком слове допущена орфографическая ошибка?
    1. receipt
    2. invoice
    3. acount
    4. payment
    5. sum
    Вопрос 2. К какому глаголу надо добавить суффикс –ment, чтобы получилось существительное, имеющее смысл?
    1. to send
    2. to inform
    3. to look
    4. to pay
    5. to let
    Вопрос 3. Какое слово надо поставить перед сказуемым, чтобы оно выражало будущее действие: We…allow you to delay your payment.
    1. are
    2. will
    3. did
    4. have
    5. would
    Вопрос 4. Какое слово надо поставить вместо пропуска, чтобы предложение стало отрицательным: We… enclose our invoice.
    1. no
    2. don't
    3. doesn't
    4. aren't
    5. haven't
    Вопрос 5. Какой из приведённых кратких ответов является ответом на вопрос : Is our accounts department checking information about payments?
    1. Yes, it does.
    2. Yes, he is.
    3. Yes, they do.
    4. Yes, it is.
    5. Yes, it do.
    Задание 25
    Вопрос 1. Найдите пару слов, являющихся синонимами
    1. problem – decision
    2. come – leave
    3. future – past
    4. Good bye! – Hello!
    5. check – inspection
    Вопрос 2. Найдите слово с орфографической ошибкой.
    1. inform
    2. impossible
    3. about
    4. conferense
    5. delay
    Вопрос 3. Найдите объяснение слову “goods”.
    1. good things
    2. nice products
    3. production for selling
    4. useful things
    5. information
    Вопрос 4. Вставьте предлог, если это необходимо: I can’t answer …her questions.
    1. on
    2. to
    3. for
    4. –
    5. at
    Вопрос 5. Найдите слово, не соответствующее общей тематике.
    1. certainly
    2. sure
    3. of course
    4. yes
    5. activity
    Задание 26
    Вопрос 1. Дайте объяснение прилагательному: “up-to-date’.
    1. современный
    2. предыдущий
    3. датированный
    4. пригодный
    5. доступный
    Вопрос 2. Найдите cлово с орфографической ошибкой.
    1. regular
    2. require
    3. deteil
    4. advice
    5. enclose
    Вопрос 3. Найдите предложение с грамматической ошибкой.
    1. I enclose a copy of my previous letter.
    2. I have receive a response to my letter of July 11, 1998.
    3. We were interested in this production last year.
    4. She is writing to inform us about the delay of our order execution.
    5. They can be of assistance to you in this matter.
    Вопрос 4. Среди слов, пишущихся через дефис, найдите слово, не имеющее смысла
    1. lawn-fax
    2. price-list
    3. world-wide
    4. co-producing
    5. up-to-date
    Вопрос 5. Найдите предложение, в котором пропущен знак препинания.
    1. Sorry where is your Managing Director?
    2. Oh, dear!
    3. We have received catalogues, price-lists, samples of your production.
    4. Mr McDonald is from America, isn’t he?
    5. The documents – reports, orders, faxes, cables – were on the secretary’s desk.
  • Контрольная работа:

    Культурология - вариант 2

    12 страниц(ы) 

    Вопрос 1. Культура и ее место и роль в духовной жизни общества. В чем заключается специфика культурологии как гуманитарной дисциплины?
    Вопрос 2. В чем отличие культурологических концепций О.Шпенглера и К.Ясперса?
    Вопрос 3. Дайте характеристику классицизма. Назовите имена представителей классицизма в различных сферах художественной культуры. Расскажите о традициях классицизма в русской архитектуре.
    Вопрос 4. Расскажите, из чего складывается интеллектуальная культура человека? Какова роль личной культуры человека в его творческой деятельности?
    Вопрос 5. Охарактеризуйте развитие театрального искусства в советский период.
    Вопрос 6. Дайте общую характеристику русской культуры XVIII в.
    Вопрос 7. Дайте общую характеристику реализма как идейно художественного направления.
    Вопрос 8. Охарактеризуйте жанры древнерусской литературы. Назовите наиболее известные литературные памятники этого периода.
    Вопрос 9. Охарактеризуйте наиболее типичные явления молодежной контркультуры 2-ой половины ХХ века.
    Вопрос 10. Охарактеризуйте место и роль России в мировой культуре.
  • Контрольная работа:

    Регрессионный анализ, вариант 7

    6 страниц(ы) 

    Часть №2 «Регрессионный анализ»
    По данным, включающим 20 наблюдений (20 стран), построены уравнения регрессии. В этих уравнениях зависимой переменной является социально значимый признак Y. В качестве объясняющих переменных использованы признаки в различных комбинациях. Для каждого уравнения рассчитано значение коэффициента детерминации (R2), значение F-статистики. Под коэффициентами приведены значения их выборочных средних квадратических отклонений.
    1. Используя таблицу распределения Фишера-Снедекора, проверьте на уровне значимости =0,05 значимость уравнения регрессии в целом.
    2. Рассчитайте значения t-статистик всех коэффициентов, используя значения выборочных средних квадратических отклонений, приведенных под каждым из коэффициентов. Перепишите уравнения регрессии, указывая под коэффициентами значения t-статистик.
    По таблице распределения Стьюдента определите tкр - критическое значение t-статистики для каждого из уравнений на уровне значимости =0,05. Проверьте значимость коэффициентов уравнения регрессии.
    3. Сделайте вывод о «пригодности» уравнения регрессии для исследования признака Y.
    Под значениями коэффициентов приведены значения их средних квадратических отклонений.
    Вар.7
    = 312,506 - 3,937x2 + 0,0429x3 + 0,173x4 – 0,999 x6; R2=0,879; F=21,877;
    (0,906) (0,104) (0,217) (0,636)
    Тест №1
    1.Парный коэффициент корреляции r12=0,6, признак х3 завышает связь между х1 и х2. Частный коэффициент корреляции может принять значение:
    а) 0,8; б) 0,5; в) -0,6; г)-0,8;
    2.Множественный коэффициент корреляции может быть равен:
    а) 1,2; б) -1; в) -0,5; г) 0,4.
    3.Коэффициент детерминации может принимать значение:
    а) 1,2; б) -1; в) -0,5; г) 0,4.
    4.Известно, что при фиксированном значении х3 между величинами х1 и х2 существует положительная взаимосвязь. Частный коэффициент корреляции r12/3 может быть равен:
    а) -0,8; б) 0; в) 1,3; г) 0,4.
    5.Признак х3 усиливает связь между х1 и х2. Частный коэффициент корреляции r12/3=-0,45. Парный коэффициент корреляции может принять значение:
    а) -0,8; б) -1,8; в) 1,3; г) -0,3.
    Тест №2
    1. Множественный коэффициент корреляции r1/23=0,8. Влиянием признаков х2 и х3 объясняется следующий процент дисперсии х1:
    а) 64; б) 80; в) 20; г) 36.
    2.Множественный коэффициент корреляции r1/23=0,8. Влиянием неучтенных в модели факторов объясняется следующий процент дисперсии х1:
    а) 64; б) 80; в) 20; г) 36.
    3.Парный коэффициент корреляции значим при =0,05. Можно утверждать, что он также значим при следующих :
    а) 0,1; б) 0,01; в) 0,02; г) 0,001.
    4. Парный коэффициент корреляции r12=0,3, частный коэффициент корреляции r12/3=0,7. Можно утверждать, что:
    а) х3 усиливает связь между х1 и х2; б) х3 ослабляет связь между х1 и х2;
    в) х3 ослабляет связь между х1 и х2 и меняет ее направление;
    г) х3 усиливает связь между х1 и х2 и меняет ее направление.
    5.При проверке значимости парных и частных коэффициентов корреляции используется распределение:
    а) Пирсона; б) Стьюдента; в) Нормальное; г) Фишера-Снедекора.
    Тест №3
    1.В методе наименьших квадратов минимизируется:
    а) ; б) ; в) ; г)
    2.Уравнению регрессии соответствует множественный коэффициент корреляции ry/12=0,84. Доля вариации результативного показателя, объясняемая влиянием х1 и х2 составляет (%):
    а) 70,6; б) 16; в) 84; г) 29,4
    3.Уравнению регрессии соответствует множественный коэффициент корреляции ry/12=0,84. Доля вариации результативного показателя, объясняемая влиянием случайных, не включенных в модель факторов, составляет (%):
    а) 70,6; б) 16; в) 84; г) 29,4
    4.Множественное линейное уравнение регрессии признано значимым при =0,05. Можно утверждать, что уравнение также значимо при следующих :
    а) 0,1; б) 0,01; в) 0,02; г) 0,001.
    5.Получена модель
    где у - потребление говядины, х2 – стоимость 1 фунта говядины, х3 – стоимость 1 фунта свинины, х4 – стоимость 1 фунта цыплят. При увеличении стоимости говядины на 1% при неизменной стоимости х3 и х4 потребление говядины в среднем снизится на (%):
    а) 0,63; б) 0,345; в) 11,08; г) 0,8.
    Тест №4
    1. Для проверки значимости множественного линейного регрессионного уравнения используется распределение:
    а) нормальное; б) Пирсона; в) Фишера-Снедекора; г) Стьюдента.
    2. По данным n=20 предприятий получено уравнение регрессии
    .Среднеквадратические отклонения коэффициентов регрессии и . При =0,05 можно утверждать, что:
    а) значим коэффициент ; б) значим коэффициент ;
    в) значимы коэффициенты и ; г) незначимы коэффициенты и .
    3. Для временного ряда остатков (i=1,2, … ,18)
    Значение статистики Дарбина-Уотсона для ряда остатков равно:
    а) 1,9; б) 0,53; в) 2,92; г) 3,9.
    4. МНК позволяет определить коэффициенты множественного линейного уравнения регрессии
    с помощью выражения
    , где матрица
    имеет размерность:
    а) [2 2]; б) [к к]; в) [(к+1) [(к+1)]; г) [к n].
    5. Получено значимое уравнение регрессии
    Среднеквадратическое отклонение оценки коэффициента ( ) равно:
    а) 0,42; б) 3,45; в) 0,15; г)8.
  • Задача/Задачи:

    Задание по логике

    2 страниц(ы) 

    Он будет сдавать экзамен или весной, или осенью. Следовательно, неверно,что он не будет сдавать экзамен ни весной, ни осенью.
  • Контрольная работа:

    Статистика (10 задач)

    21 страниц(ы) 

    1. Имеются следующие данные о работе 30 магазинов за отчетный период. Постройте группировку магазинов по величине товарооборота, выделив число групп по формуле Стерджесса. Рассчитайте по каждой группе число магазинов, среднесписочную численность, товарооборот:
    2. Постройте группировку численности безработных двух регионов по полу и возрасту (% к итогу), пересчитав данные региона 2 в соответствии с регионом 1; пересчитав данные региона 1 в соответствии с регионом 2; регионов 1 и 2, образовав группы безработных по возрасту: до 20 лет; 20-35 лет; 35-55лет; 55 лет и более.
    3. Вычислить средние показатели по девяти жилым домам, входящим в один жилищный кооператив.
    4. Вычислить размах вариации, среднее линейное отклонение, среднее квадратическое отклонение и дисперсию, заполнив таблицу. Оценить интенсивность вариации, вычислив коэффициент вариации. Построить гистограмму распределения и кумуляту распределения населения по величине среднедушевого дохода. Найти моду и медиану интервального ряда.
    5. В городе зарегистрировано 4000(m+n) безработных. Для определения средней продолжительности безработицы организуется выборочное обследование. Коэффициент вариации продолжительности безработицы составляет 5m %. Какое число безработных необходимо охватить выборочным наблюдением, чтобы с вероятностью (0,997; 0,954; 0,683) утверждать, что полученная предельная ошибка выборки не превышает m% средней продолжительности безработицы?
    6. Для определения среднего срока службы отечественных стиральных машин марки была произведена m% -я механическая выборка, в которую попали 300 машин. Установлено, что средний срок службы составил 8 лет при среднеквадратическом отклонении 2 года. У 10 машин срок службы превысил 12 лет. Необходимо с вероятностью 0,997 определить пределы, в которых находятся срок службы и доля машин со сроком службы более 12 лет.
    7. Изучалась зависимость цены товара от дальности его перевозки по 7 фирмам. Построить по данным таблицы эмпирическую и теоретическую линии регрессии. Составить расчетные таблицы. Определить по значению коэффициента парной корреляции величину связи. Найти среднюю ошибку аппроксимации и коэффициент детерминации.
    8. Имеются данные о реализации мясных продуктов на рынке за 2 года. Необходимо рассчитать:
    - индивидуальные индексы объемов реализации, цен и выручки от реализации;
    - сводные индексы объема, цен по формулам Ласпейраса, Пааше и Фишера.
    - сводный индекс выручки от реализации, абсолютное изменение выручки и изменение за счет изменения объемов продаж и цен.
    9. Заполните таблицу динамики объема продукции по предприятию за 2004-2008 гг.
    10. Определить средний уровень моментного ряда средней численности медицинского персонала одного из регионов России. Найти среднегодовой абсолютный прирост, темп роста и темп прироста за каждый из четырех периодов: 1973-1980 гг., 1980-1999 гг., 1999-2004 гг., 2004-2006 гг.,
    Список использованной литературы
  • Тест:

    Финансовый менеджмент - ФЖ, вариант 5

    5 страниц(ы) 

    Задание № 1
    1. Минимальная цена, которую вы можете устанавливать, должна быть немного _ переменных расходов.
    1. Меньше.
    2. Больше.
    3. Зависит от типа рынка.
    2. Безрисковый коэффициент дисконтирования в основном соответствует:
    1. Облигациям.
    2. Акциям.
    3. Государственным ценным бумагам.
    3. Причинами конфликтов между акционерами и кредиторами являются:
    1. Дивидендная политика.
    2. Эмиссия облигаций.
    3. Все перечисленное.
    4. Если IRR > CC, то проект следует:
    1. Отвергнуть.
    2. Принять.
    3. То проект ни прибыльный, ни убыточный.
    5. Уровень сопряженного эффекта операционного и финансового рычагов определяется _ силы воздействия операционного рычага и силы воздействия финансового рычага.
    1. Частным от деления.
    2. Разницей.
    3. Произведением.
    Задание № 2
    1. Коэффициент дисконтирования, при котором значение дохода от инвестиции равно нулю, это:
    1. Вмененные издержки.
    2. Внутренняя ставка дохода.
    3. Поток денежных средств.
    2. Если обозначить: S - реализацию в стоимостном выражении; VC - переменные производные расходы; FC - условно-постоянные производственные расходы; GI - валовой доход, то S можно выразить базовой формулой:
    1. S = VC + FC - GI.
    2. S = VC + FC + GI.
    3. S = VC – FC - GI.
    3. Под нормой рентабельности инвестиций (IRR) понимают значение коэффициент дисконтирования, при котором NPV проекта равен:
    1. Единице.
    2. 0,5.
    3. 1,5.
    4. При разработке капитального бюджета варианты оцениваются на основе:
    1. Сопоставления ожидаемых затрат и возможной выгоды.
    2. 3атрат - результатов.
    3. Затрат текущих - ликвидационной стоимости.
    4. Точка пересечения двух графиков, показывающая значение коэффициента дисконтирования, при котором оба проекта имеют одинаковый NPV, называется:
    1. Точкой Фишера.
    2. Точкой Дюпона.
    3. Критериальной точкой.
    5. Средняя расчетная ставка процента, как правило, _ с процентной ставкой, механически взятой из кредитного договора.
    1. Совпадает.
    2. Не совпадает.
    3. В зависимости от условий кредитного договора
    Задание № 3
    1. Частное от деления чистого дохода (чистой прибыли) по обыкновенным акциям на сумму акционерного капитала - это:
    1. Чистая рентабельность активов.
    2. Формула Дюпона.
    3. Коммерческая маржа.
    2. Дивидендная политика - это принятая предприятием норма _, показывающая, какая часть балансовой прибыли выплачивается по дивидендам.
    1. Потребления.
    2. Распределения.
    3. Процентной ставки.
    3. К новым инструментам краткосрочного финансирования относятся:
    1. Страхование.
    2. Форвардные и фьючерсные контракты.
    3. Все перечисленные.
    4. Риск кредитора выражен величиной дифференциала зависимостью:
    1. Обратно пропорциональная.
    2. Прямо пропорциональная.
    3. Логарифмической.
    5. Наука выделяет _ основных типа рынков.
    1. Три.
    2. Четыре.
    3. Два
    Задание № 4
    l. Ha уровень финансового левериджа (У4фл0) влияют показатели: изменение чистой прибыли и изменение валового дохода, находящихся в зависимости:
    1. У4флО = TNI х TGI.
    2. У4флО = TNI / TGI.
    3. У4флО = ТМ - TGI.
    2. К основным источникам капитала относятся:
    1 Заемный капитал.
    2. Все названные.
    3. Акционерный капитал.
    3. Если вы столкнулись с недостатком основных ресурсов, увеличьте продажу тех товаров или услуг, которые имеют _ вклад лимитируемый ресурс.
    1. Дефицитный.
    2. Средний.
    3. Максимальный.
    4. Для анализа жизнедеятельности предприятии в финансовом менеджменте достаточно _ показателей.
    1. Четырех.
    2. Трех.
    3. Пяти.
    5. Чистый оборотный капитал представляет собой _ текущих активов и краткосрочной кредиторской задолженности
    1. Произведение.
    2. Разность.
    3. Сумма.
    Задание №5
    1. K проблеме возможности и целесообразности управления структурой капитала существуют _ основных подхода:
    1. Три.
    2. Два.
    3. Пять.
    2. 3адача снижения суммарного совокупного риска, связанного с предприятием, сводится главным образом к выбору одного из _ вариантов.
    1. Четырех.
    2. Двух.
    3. Трех.
    3. Существует _ основных методов определения базовой цены.
    1. Пять.
    2. Четыре.
    3. Три.
    4. Среди критериев по выбору инвестиционных решений абсолютным показателем является:
    1. NPV.
    2. PI.
    3. IRR.
    5. К недостаткам показателя срока окупаемости инвестиций относится:
    1. Он не учитывает доходов последних периодов.
    2. Он не делает различия между проектами с одинаковой суммой кумулятивных доходов, но различным распределением ее по годам.
    3. Все перечисленные.
    Задание № 6
    1. На производственно-финансовый леверидж влияют показатели.
    1. Выручка.
    2. Чистая прибыль.
    3. Все названные.
    2. Если чистый приведенный эффект (NPV) меньше нуля, то проект следует:
    1. Принять.
    2. Проект ни прибыльный, ни убыточный.
    3. Отвергнуть.
    3. Преимуществом источника финансирования - долговое финансирование - является:
    1. Финансовый риск не возрастает.
    2. Высокая стоимость привлечения средств.
    3. Контроль за предприятием не утрачивается
    4. "Запас финансовой прочности" определяется _ выручки от реализации и порога рентабельности.
    1. Вычитанием.
    2. Сложением.
    3. Делением.
    5. Любое изменение выручки от реализации порождает еще более сильное изменение прибыли. Это эффект рычага:
    1. Производственного.
    2. Операционного.
    3. Финансового.
    Задание № 7
    1. Если предельная выручка меньше предельных издержек, прибыль:
    1. Увеличивается.
    2. Уменьшается.
    3. Незначительно снижается.
    2. Проценты за кредит являются постоянными затратами. Чем они больше, тем _ рискует Ваша компания.
    1. Больше.
    2. Меньше.
    3. Зависит от ставки процента.
    3. Одно из двух правил, пригодных для принятия любых финансовых решений гласит: чем больше постоянные затраты, тем _ риск.
    1. Меньше.
    2. Больше.
    3. Зависит от переменных затрат.
    4. Если норма рентабельности инвестиции (IRR) меньше цены авансируемого капитала (GC), то проект следует:
    1. Отвергнуть.
    2. Принять.
    3. В зависимости от индекса рентабельности.
    5. Наиболее распространенная форма краткосрочного кредитования, когда банк перечисляет оговоренную сумму на расчетный счет заемщика, - это кредит.
    1. Контокоррентный.
    2. Онкольный.
    3. Срочный.
    Задание № 8
    1. Метод анализа инвестиционной деятельности, основанный на сопоставлении величины исходной инвестиции с обшей суммой дисконтированных чистых денежных поступлений, генерируемых ею в течение прогнозируемого срока - это метод:
    1. Расчета нормы рентабельности инвестиции.
    2. Чистого приведенного эффекта.
    3. Определения срока окупаемости инвестиций.
    2. Для уже сформировавшегося рынка сбыта и реализуемых здесь относительно продолжительное время товаров и услуг можно выделить _ основных видов цен.
    1. Семь.
    2. Пять.
    3. Восемь.
    3. Среди текущих активов наименее ликвидны:
    1. Материально-производственные запасы.
    2. Денежные средства.
    3. Дебиторская задолженность.
    4. Если заемные средства не привлекаются, то сила воздействия финансового рычага равна:
    1. 1.
    2. 0.
    3. 1/3.
    5. Существует _ основных способа внешнего финансирования.
    1. Четыре.
    2. Пять.
    3. Три.
  • Контрольная работа:

    Оценка кредитоспособности предприятия и эффективности использования кредита

    17 страниц(ы) 

    Введение
    1. Понятие кредитоспособности
    2. Оценка кредитоспособности отечественными и зарубежными банками
    3. Оценка кредитоспособности «ТРАНСАЭРО»
    Заключение
    Список литературы
    Приложения