СтудСфера.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

Расследование ДТП - Контрольная работа №32034

«Расследование ДТП» - Контрольная работа

  • 40 страниц(ы)

Содержание

Выдержка из текста работы

фото автора

Автор: тантал

Содержание

Введение

Задание 1

Андреев, в ночное время ехал на автомашине в условиях тумана со скоростью 60 км/час. Неожиданно с обочины на проезжую часть выбежал Николаев. Во избежание наезда и не видя препятствия на встречной полосе движения, Андреев был вынужден выехать на нее. При осуществлении им маневра из темноты прямо на его автомобиль выехал мотоциклист с выключенными фарами. В результате столкновения мотоциклист от полученных травм скончался.

Квалифицируйте действия Андреева. Составьте план допроса Андреева

Задание 2

Действия следователя при получении сообщения о дорожно-транспортном происшествии.

Заключение

Список использованных источников и литературы


Выдержка из текста работы

Задание 1

Ответ

В данном случае Андреев нарушил п. 9.1 ПДД и его действия необходимо квалифицировать по ч.3 ст. 12.15 КоАП РФ (Выезд в нарушение Правил дорожного движения на полосу, предназначенную для встречного движения, при объезде препятствия) и по ч.3 ст.264 УК РФ (Нарушение правил дорожного движения и эксплуатации транспортных средств повлекшее по неосторожности смерть человека)


Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Удобный личный кабинет
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Дипломная работа:

    Методика расследования убийств (на примере деятельности следственных органов г. Москвы)

    77 страниц(ы) 

    Введение 10
    Глава 1. Теоретические основы понятие и значение методов расследования убийств 13
    1.1 Понятие криминалистических методик 13
    1.2 Криминалистическая характеристика убийств 25
    1.3. Методы работы следователя по расследованию убийств 34
    Глава 2. Методика расследования уголовных дел об убийствах 42
    2.1 Построение, проверка версий, планирование при расследовании убийств 42
    2.2 Ситуационный характер первоначального этапа 52
    2.3 Последующий и заключительный этапы расследования 62
    Заключение 68
    Список используемой литературы 71
    Приложение 76
  • Дипломная работа:

    Применения положений криминалистической техники в ходе расследования отдельных видов преступлений: проблемы теории и практики

    68 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    ГЛАВА I ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОЛОЖЕНИЯ КРИМИНАЛИСТИЧЕСКОЙ ТЕХНИКИ 5
    1.1 Понятие, значение и средства криминалистической техники 5
    1.2 Правовые и организационно-методические основы использования криминалистической техники в расследовании преступлений 11
    ГЛАВА II ОСОБЕННОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ ПОЛОЖЕНИЙ КРИМИНАЛИСТИЧЕСКОЙ ТЕХНИКИ В ХОДЕ РАССЛЕДОВАНИЯ НЕЗАКОННОГО ПЕРЕСЕЧЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ГРАНИЦЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 22
    2.1 Использование криминалистической техники на первоначальном этапе расследования незаконного пересечения государственной границы Российской Федерации 22
    2.2 Особенности использование криминалистической техники при производстве последующих следственных действий в ходе расследования незаконного пересечения государственной границы Российской Федерации 30
    ГЛАВА III ОСОБЕННОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ ПОЛОЖЕНИЙ КРИМИНАЛИСТИЧЕСКОЙ ТЕХНИКИ В ХОДЕ РАССЛЕДОВАНИЯ НЕПРАВОМЕРНОГО ЗАВЛАДЕНИЯ ТРАНСПОРТНЫМ СРЕДСТВОМ 37
    3.1 Использование криминалистической техники на первоначальном этапе расследования неправомерного завладения транспортным средством 37
    3.2 Особенности использование криминалистической техники при производстве последующих следственных действий в ходе расследования неправомерного завладения транспортным средством 41
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 64
    БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 65
  • Курсовая работа:

    Окончание предварительного расследования.

    26 страниц(ы) 

    Введение 3
    1. Понятие и виды окончания предварительного расследования 4
    1.1.Точки зрения на понятие и содержание этапа окончания предварительного расследования 4
    1.2. Виды окончания предварительного расследования 6
    2. Основания и процессуальный порядок окончания предварительного расследования составлением обвинительного заключения 9
    3. Проблемы прекращения и возобновления уголовных дел в уголовном процессе 19
    Заключение 24
    Литература 26
  • Дипломная работа:

    Значение судебно-медицинской экспертизы при расследовании действий сексуального характера

    78 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    ГЛАВА 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ СУДЕБНО-МЕДИЦИНСКОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 7
    § 1. Понятие и предмет судебно медицинской экспертизы 7
    § 2. Правовое регулирование судебно-медицинской экспертизы при расследовании действий сексуального характера 16
    ГЛАВА 2. РОЛЬ И ЗНАЧЕНИЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СПЕЦИАЛЬНЫХ МЕДИЦИНСКИХ ЗНАНИЙ ПРИ РАССЛЕДОВАНИИ ДЕЙСТВИЙ СЕКСУАЛЬНОГО ХАРАКТЕРА 33
    § 1.Судебно-медицинская экспертиза при расследовании дел о мужеложстве 33
    § 2. Судебно-медицинская экспертиза при расследовании иных действий сексуального характера 40
    ГЛАВА 3. ПРОБЛЕМЫ НАЗНАЧЕНИЯ И ПРОВЕДЕНИЯ СУДЕБНО МЕДИЦИНСКОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ ПРИ РАССЛЕДОВАНИИ ДЕЛ НАСИЛЬСТВЕННОГО ДЕЙСТВИЯ СЕКСУАЛЬНОГО ХАРАКТЕРА 58
    § 1. Недостатки практики производства судебно медицинской экспертизы при расследовании дел насильственного действия сексуального характера 56
    § 2. Типичные ошибки при назначении судебно медицинской экспертизы при расследовании дел насильственного действия сексуального характера 67
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 72
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 75

  • Курсовая работа:

    Административные расследования по делам о нарушении таможенных правил

    30 страниц(ы) 

    Введение
    1. СУЩНОСТЬ АДМИНИСТРАТИВНОГО РАССЛЕДОВАНИЯ ПО ДЕЛАМ О НАРУШЕНИИ ТАМОЖЕННЫХ ПРАВИЛ
    1.1 Административное расследование как институт административного права
    1.2 Предмет доказывания
    2. МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ АДМИНИСТРАТИВНОГО РАССЛЕ-ДОВАНИЯ ПО ДЕЛАМ О НАРУШЕНИИ ТАМОЖЕННЫХ ПРАВИЛ
    2.1 Содержание этапов административного расследования
    2.2 Особенности построения версий
    Заключение
    Список литературы
  • Реферат:

    Проблемы выявления и расследования преступлений

    18 страниц(ы) 

    Введение 3
    1. Проблемы расследования убийств, сопряженных с расчленением трупа потерпевшего 5
    2. Проблемы выявления и расследования преступлений, связанных с незаконным изготовлением, приобретением, хранением, пересылкой либо сбытом оружия и боеприпасов 9
    Заключение 16
    Список литературы 18

Не нашли, что искали?

Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ

Предыдущая работа

Финансовое право, вариант 2
Наши услуги
Дипломная на заказ

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Курсовая на заказ

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Отчет по практике на заказ

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 2 дней

Контрольная работа на заказ

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат на заказ

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Другие работы автора
  • Контрольная работа:

    Римское право, вариант 8

    20 страниц(ы) 

    Задание 1….
    Задание 2….
    Задание 3….
    Список использованной литературы….….
  • Курсовая работа:

    Особенности перехода к рыночным отношениям в России

    23 страниц(ы) 

    Аннотация
    Введение
    Теоретический раздел
    1. Рыночная экономика и ее особенности. Структурная перестройка в России 90-х гг.
    2. Экономика после дефолта 1998г.
    3. Влияние мирового финансового кризиса. Прогнозы дальнейшего развития
    Заключение
    Практический раздел
    Задание 1
    Задание 1.
    Норматив оборотных средств в производственных запасах – 1100 тыс. руб.,
    норматив расходов будущих периодов – 100 тыс. руб.,
    план выпуска изделий – 1000 шт.,
    длительность производственного цикла – 50 дней;
    производственная себестоимость одного изделия – 18 тыс. руб.;
    коэффициент нарастания затрат – 0,7,
    норма запаса готовой продукции на складе – 7 дней,
    оптовая цена изделия – 20 тыс. руб.
    Определите (тыс. руб.):
    а) норматив оборотных средств в незавершенном производстве;
    б) норматив оборотных средств в готовой продукции;
    в) общий норматив оборотных средств предприятия.

    Задание 2
    Задание 2
    Работу предприятия в течение месяца характеризуют следующие показатели, млн. руб.:
    Произведено и реализовано готовых изделий на сторону 80
    своему капитальному строительству 7
    своим непромышленным хозяйствам 2
    Отпущено на сторону:
    полуфабрикатов своей выработки 8
    продукции вспомогательного производства 3
    продукции подсобного хозяйства 4
    Силами своих подразделений выполнили капитальный ремонт:
    своего оборудования 5
    оборудования по заказу посторонней фирмы 6
    грузового автомобиля своего подсобного хозяйства 1
    Остатки нереализованной продукции:
    на начало года 12
    на конец года 10
    Стоимость незавершенного производства:
    на начало года 9
    на конец года 11
    Стоимость полуфабрикатов, оснастки и инструментов
    для собственного производства:
    на начало года 3,5
    на конец года 4,5
    Материальные затраты на выпуск товарной продукции 58
    Сумма амортизации основных производственных фондов 5,5
    Определите (млн. руб.):
    а) объем реализованной продукции;
    б) объем товарной продукции;
    в) объем валовой продукции;
    г) объем чистой продукции.

    Список использованных источников
  • Контрольная работа:

    Гражданское право, вариант 2 (МГЮА)

    7 страниц(ы) 

    Задача 1
    Задача 2
    Список использованных источников
  • Контрольная работа:

    Уголовный процесс (3 задачи)

    12 страниц(ы) 

    Задача № 1
    Получив сообщение об обнаружении в лесу трупа лесника, участковый уполномоченный Сидорчук сообщил о случившемся по телефону в районный ОВД. В связи с весенней распутицей и невозможностью прибытия следственно-оперативной группы, начальник отдела поручил ему принять решение о возбуждении уголовного дела и проведении по нему неотложных следственных действий.
    Сидорчук самостоятельно с участием сельского врача осмотрел место происшествия и труп лесника, установил и допросил в качестве свидетелей очевидцев случившегося. На основании имеющейся информации задержал двух подозреваемых и запер их в чулане собственного дома.
    Через пять дней на место происшествия прибыл следователь. Участковый передал ему задержанных, а сам с материалами уголовного дела направился в районный ОВД для доклада руководству. В кабинете начальника ОВД находился районный прокурор. Прокурор, посмотрев представленные Сидорчуком материалы, поручил Сидорчуку дальнейшее расследование уголовного дела, так как в районе не хватало следователей. Участковый выполнил указание прокурора, окончил расследование, составил обвинительное заключение и направил уголовное дело в суд.
    Имеются ли в данной ситуации какие-либо нарушения уголовно-процессуального закона? Какими полномочиями наделен орган дознания по уголовным делам, требующим производства предварительного следствия? Как надлежало поступить в данной ситуации начальнику районного ОВД?

    Задача № 2
    Органами предварительного следствия Рогову предъявлено обвинение по ч. 2 ст. 135 УК РФ (развратные действия в отношении лица, заведомо не достигшего четырнадцатилетнего возраста), п. «б» ч. 4 ст. 131 УК РФ (изнасилование потерпевшей, заведомо не достигшей четырнадцатилетнего возраста), п. «д», «к» ч. 2 ст. 105 УК РФ (убийство, совершенное с особой жестокостью, сопряженное с изнасилованием).
    Суд, рассмотрев дело, постановил обвинительный приговор в отношении Рогова по ч. 2 ст. 135 УК РФ, а в остальной части обвинения дело направил для дополнительного расследования в целях устранения допущенных следствием существенных нарушений уголовно-процессуального закона.
    Возможно ли возвращение дела судом для производства дополнительного расследования? Если возможно, то в какой стадии (или каких стадиях) процесса и по каким основаниям? Допустимо ли вынесение судом определения о возвращении дела для дополнительного расследования в одной части обвинения и постановление одновременно обвинительного приговора в остальной части?

    Задача №3
    По приговору областного суда Духов осужден за убийство, совершенное организованной группой и сопряженное с разбоем. По этому же делу осуждены Сергеев и Романенко.
    В ходе судебного разбирательства интересы осужденного Духова защищал адвокат Андрющенко. Выражая несогласие с постановленным приговором, Духов в кассационных жалобах просил приговор отменить, ссылаясь на его незаконность и необоснованность; указал, что выводы суда не соответствуют фактическим обстоятельствам дела и уголовный закон применен неправильно. Судом в полной мере не проверено его психическое состояние, хотя он состоял на учете с диагнозом «олигофрения».
    Адвокат Андрющенко написал возражение на жалобу своего подзащитного и просил приговор оставить без изменения, указав следующее: «Полагаю, что правосудный приговор областного суда в отношении Духова в соответствии с требованием ст. 6 и 297 УПК РФ и ст. 123 Конституции РФ является законным, объективным и справедливым. Судом первой инстанции в полном объеме учтен характер и степень общественно опасного преступления, личности каждого подсудимого, их агрессивное и дерзкое поведение, конкретная роль каждого в данном преступлении, их планы для достижения целей в совершении преступления в отношении потерпевшего. Данное преступление, которое совершили Духов, Сергеев и Романенко, в соответствии с требованием ч. 5 ст. 15 УК РФ относится к особо тяжкому преступлению. Судом также учтены последствия преступления. Данное преступление, которое совершили Духов, Сергеев и Романенко, является подследственным преступлением, т. е. причинена смерть невинному человеку.
    В соответствии с требованием ст. 17 и 88 УПК РФ судом вдумчиво, всесторонне и глубоко дана правильная правовая юридическая оценка каждому подсудимому. Суд индивидуально проанализировал содеянное ими и вынес справедливое судебное решение. Суд в соответствии с требованиями ст. 60 и 61 УК РФ учел все смягчающие ответственность обстоятельства для каждого подсудимого, при этом в силу ст. 6 и 7 УК РФ проявил объективность и гуманность в отношении подсудимых. Каких-либо нарушений УК и УПК РФ судом не допущено. В связи с этим полагаю, что неубедительные и необоснованные доводы осужденных Духова, Сергеева и Романенко несостоятельны».
    Какое решение должно быть принято судом кассационной инстанции по кассационной жалобе осужденного и возражениям на жалобу его адвоката? Дайте оценку действиям адвоката.
  • Контрольная работа:

    Страхование (контрольная)

    23 страниц(ы) 

    Введение
    1. Объекты страхования
    2. Страховое покрытие
    3. Страховая сумма и страховая премия
    4. Способы снижения стоимости КАСКО
    5. Заключение и ведение договора страхования
    6. Условия и формы возмещения ущерба
    Тест
    1. Под гражданской ответственностью понимают:
    а) необходимость компенсации причиненного вреда;
    б) законодательное требование возместить убытки потерпевшему;
    в) инструмент урегулирования отношений сторон между потерпевшим и причинителем вреда.
    2. К особенностям страхования гражданской ответственности относят:
    а) число участников страховых отношений;
    б) страховые риски;
    в) установление лимита ответственности;
    г) механизм заключения договора страхования.
    3. Ситуация конкуренции ответственности возникает из-за:
    а) сложности определения лимита ответственности;
    б) наличия двух видов ответственности.
    4. Под убытками потерпевшего понимают:
    а) поврежденное имущество;
    б) расходы, необходимые для восстановления имущественного положения;
    в) упущенную выгоду;
    г) судебные издержки потерпевшего.
    5. Ответственность страховщика при страховании автогражданской ответственности наступает при:
    а) дорожно-транспортном происшествии;
    б) установлении ответственности страхователя;
    в) обращении потерпевшего к страховщику;
    г) обращении страхователя к страховщику.
    6. Страховой случай при страховании автогражданской ответственности определяют:
    а) страхователь;
    б) органы внутренних дел;
    в) страховщик;
    г) суд.
    7. Величину тарифа при страховании автогражданской ответственности конкретного владельца транспортного средства (ТС) определяет:
    а) страховщик;
    б) страховщик по согласованию со страхователем;
    в) Росстрахнадзор;
    г) Правительство РФ (определяет базовые ставки тарифа, на основе которых страховщик в установленном порядке рассчитывает тариф для конкретного владельца ТС).
    8. Основания дифференциации базовых ставок тарифа при страховании автогражданской ответственности:
    а) стоимость автомобиля;
    б) тип автомобиля;
    в) стаж водителя;
    г) страховая сумма.
    Ответ: а) стоимость автомобиля;
    б) тип автомобиля;
    в) стаж водителя;
    9. Существует ли в России ограничение ответственности страховщика при добровольном страховании автогражданской ответственности:
    а) да;
    б) нет.
    10. Выплата возмещения или обеспечения производится:
    а) страхователю;
    б) пострадавшему;
    в) выгодоприобретателю.
    Задача
    Гражданка В. приобрела легковой автомобиль с двигателем мощностью 110 л.с. для личного использования и страхует обязательную гражданскую ответственность в страховой компании.
    Территория преимущественного использования ТС – г. Москва.
    Гражданка В. ранее управляла другим ТС, информации о страховых случаях с ее участием не имеется.
    Возраст владельца ТС более 22 лет со стажем вождения до трех лет.
    Срок страхования и период использования ТС – 1 год.
    Договор заключается без ограничения количества лиц, допущенных к управлению ТС.
    Сведений о нарушениях, предусмотренных пунктом 3 статьи 9 Федерального закона «Об обязательном страховании гражданской ответственности владельцев транспортных средств», допущенных гражданкой В. не имеется.
    Определите величину страховой премии.
    Список использованной литературы
  • Контрольная работа:

    Административное право, вариант 5

    22 страниц(ы) 

    ЗАДАНИЕ № 1
    1. Выполните по структуре прилагаемой таблицы сравнительный анализ вопросов административно-правовой организации деятельности любого одного из следующих федеральных министерств, на ваш выбор (с соответствующими (также — по одному) подведомственными им федеральными службами и агентствами) — Министерство спорта, туризма и молодежной политики, Министерство юстиции и Министерство здравоохранения и социального развития.
    2. Дайте аналогичную характеристику любого на Ваш выбор органа государственной исполнительной власти Саратовской области (иного субъекта РФ).
    ЗАДАНИЕ № 2
    Управлением государственной службы и кадров Правительства Саратовской области в марте 2005 г. был объявлен конкурс на замещение двух следующих вакантных государственных должностей в аппарате Уполномоченного по правам человека в Саратовской области: начальника отдела информации и правового просвещения и главного специалиста отдела по восстановлению прав граждан.
    1. Поступление на какой вид государственной службы (ст. 2 Федерального закона от 27 мая 2003 г. «О системе государственной службы Российской Федерации») и какими актами регулируется обеспечение проведения конкурса по замещению данных должностей? Возможно ли их замещение в ином порядке?
    Каковы правила проведения конкурса, оформления его результатов и последующего заключения служебного контракта?
    2. Дайте характеристику видов государственных должностей по различным (не менее пяти) классификационным критериям, используемым Федеральным законом от 27 июля 2004 г. «О государственной гражданской службе Российской Федерации», а также законодательством о государственной гражданской службе Саратовской области (иного субъекта РФ).
    ЗАДАНИЕ № 3
    Прокуратурой района проведена проверка соблюдения земельного законодательства, в ходе которой установлен факт противоправного использования ООО «Стройфин" земельных участков в г. Саратове. Строительно-монтажные работы проводились в отсутствие разрешения на строительство, утвержденной и согласованной проектной документации, положительного заключения главгосэкспертизы.
    По поручению прокуратуры района представителю ООО "Стройфин" инспекцией строительного надзора по Саратовской области вручено предписание от 27.11.2006 г. о приостановлении строительных работ до получения всей необходимой документации, Октябрьским РУВД в отношении заказчика - ООО "Стройфин" возбуждено дело об административном правонарушении по ч. 1 ст. 9.5 КоАП РФ, а также составлен протокол ареста строительной техники.
    1.Охарактеризуйте примененные в данном случае виды мер административного принуждения с позиций а) классификации мер административного принуждения; б) нормативных и фактических оснований применения; в) условий и порядка применения
    2. Сравните установленные соответствующим законодательством полномочия по применению мер административного пресечения и мер обеспечения производства в порядке гл. 27 КоАП РФ должностными лицами: а)милиции, б) службы судебных приставов; в ) органов Государственной инспекции труда
    3. Имеют ли должностные лица органов прокуратуры полномочия по применению мер административного принуждения?
  • Тест:

    История отечественного государства и права (ответы на 20 заданий по 5 тестовых вопроса)

    15 страниц(ы) 

    Задание 1.
    1. Весной 1906 г. в России прошли первые парламентские выборы. Какой характер они носили?
    А. Выборы были всеобщими, но неравными и многостепенными.
    В. Выборы в Первую Думу не были всеобщими. Они также были многостепенными и
    неравными. Помещики имели преимущества перед капиталистами, те перед крестьянами и все - перед рабочими.
    С. Большинство населения к выборам не допустили, но все избиратели были равны.
    D. Выборы проводились на основе всеобщего, равного, прямого избирательного права.
    2. Большую роль в создании РСДРП сыграла газета «Искра». Ее принято называть ленинской. Но в «Искре» были и другие редакторы. Назовите одного из них.
    А. А. Ю. Мартов.
    В. Н. Крупская.
    С. М. Сильвин.
    D. И. Бабушкин.
    3. Крестьянская реформа 1861 г. перевела крепостных крестьян во временнообязанное состояние. Что это значит?
    А. Повинности временнообязанностных крестьян были чисто символическими.
    В. С момента отмены крепостного права крестьяне становились временнообязанными, то
    есть лично свободными, но впредь до заключения выкупной сделки с помещиком были
    обязаны за пользование землей отбывать барщину и платить оброк, однако не по
    произволу помещика, а в фиксированных размерах.
    С. Временнообязанные крестьяне должны были нести повинности в пользу помещика до
    выкупа своего надела.
    D. Временнообязанное состояние практически не отличалось от крепостного.
    4. В правительство в начале правления Николая II входили люди разных взглядов. Кто из них был активным сторонником либерального курса?
    А. Д. В. Трепов.
    В. В. К. Плеве.
    С. С. Ю. Витте.
    D. П. А. Столыпин.
    5. Черносотенный Союз русского народа раздирали раздоры. От него отделился новый Союз Михаила Архангела. Назовите предводителя нового союза.
    А. А. И. Гучков.
    В. Н. Е. Марков.
    С. В. М. Пуришкевич.
    D. А. И. Дубровин.
    Задание 2.
    1. Политические партии различались не только по программам, социальному составу, доходам своих членов и т. д., но также по образовательному уровню. Какую партию называли профессорской?
    А. Большевиков.
    В. Кадетов.
    С. Черносотенцев.
    D. Анархистов.
    2. При царизме широко и официально применялась перлюстрация. Что это такое?
    А. Массовая демонстрация с выражением верноподданнических чувств.
    В. Государственная практика чтения писем частных лиц.
    С. Политический розыск.
    D. Торжественный парад кавалерии с джигитовкой.
    3. Главная из реформ А. П. Столыпина - аграрная. Какие правовые акты обеспечили
    проведение этой реформы?
    А. Указ Николая II от 9 ноября 1906 г. «О дополнении закона, касающегося
    крестьянского землевладения», закон Третьей Думы от июня 1910 г. «Об изменении постановлений о крестьянском землевладении», закон от мая 1911 г. «О землеустройстве».
    В. Указы Николая II в конце 1905 г. об отмене выкупных платежей,
    С. Манифест Александра II от 19 февраля 1861 г.
    D. Указы Николая II от апреля и мая 1905 г. по аграрным вопросам.
    4. После убийства П. К. Плеве в 1904 г. отмечен краткий период «эпохи доверия». Чем это было вызвано?
    А. Победы над японцами вызвали прилив патриотических чувств.
    В. К 10 - летию правления Николая II многие делегаты от всех сословий выразили свои
    верноподданнические чувства.
    С. Укрепилось взаимопонимание с Англией и Германией.
    D. Новый министр внутренних дел П. Д. Святополк - Мирский проводил сравнительно либеральную политику.
    5. Александр II провел весьма радикальную судебную реформу. Какие законодательные акты легли в ее основу?
    А. Ее правовой основой стали утвержденные им 20 октября 1864 г. Учреждения судебных
    установлении, Устав уголовного судопроизводства, Устав о наказаниях, налагаемых
    мировыми судьями.
    В. Правовой основой реформы послужили труды М. М. Сперанского и А. Ф. Кони.
    С. Уложение о наказаниях уголовных и исполнительных 1845г. и Закон о судоустройстве
    1864 г.
    D. В основу реформы легли Закон о судоустройстве 1861 г. и Уголовный кодекс 1971 г.
    Задание 3.
    1. В 1906 г. собрался русский парламент - I Дума. Какие партии получили доверие избирателей?
    А. Избирательный закон 11 декабря 1905 г. отдал большинство правым: черносотенцам и
    другим монархистам.
    В. Наибольшее число мест получили кадеты. На 2 - м месте были трудовики - группа
    крестьян. Провалились черносотенцы. Бойкотировали Думу большевики и эсеры.
    Правое крыло представляла небольшая группа октябристов, левое - еще меньшая группа меньшивиков.
    С. На выборах победили левые партии: большевики, меньшивики, эсеры.
    D. Выборы сорвались. По признаку большевиков большинство народа бойкотировало Думу.
    2. Русские либеральные партии зародились в недрах земской оппозиции. Назовите эти партии.
    А. Кадеты, октябристы, умеренные прогрессисты.
    В. Большевики, меньшивики, эсеры.
    С. Максималисты, анархисты, энэсы.
    D. Левые эсеры, черносотенцы, партия монархистов - конституционалистов.
    3. Большинство освобожденных крестьян платили выкуп за свои наделы. На каких условиях крестьянин мог получить надел без выкупа?
    А. Надел вручался без выкупа самым бедным крестьянам.
    В. Помещик вручал землю без выкупа ветеранам Крымской войны.
    С. Крестьянин получал землю без выкупа, если соглашался взять «дарственный надел» -
    в 4 раза меньший минимального по Положению.
    D. Без выкупа землю получить было нельзя. Выйти на свободу без выкупа можно было,
    лишь отказавшись от земли.
    4. В июне 1917 г. I Съезд Советов избрал постоянно действующий высший советский орган. Как о назывался?
    А. ВЦИК.
    В. Верховный Совет.
    С. Военно - революционный Комитет.
    D. Президиум Верховного Совета.
    5. Что такое курия?
    А. Административная единица.
    В. Сословно - имущественный разряд избирателей до 1917 г.
    С. Курительная комната.
    D. Синоним центурии в древнем Риме.
    Задание 4.
    1. На рубеже 1890 - 1900 гг. многие мыслители отдали дань увлечению марксизмом, но позже порвали с ним. Кто из «легальных марксистов» стал одним из создателей партии кадетов?
    А. П. Б. Струве.
    В. П. Н. Милюков.
    С. В. М. Чернов.
    D. С. Л. Франк.
    2. В годы революции 1905 - 1907 гг. Россия стала многопартийной страной. Назовите самую многочисленную в то время партию.
    А. Большевики.
    В. Октябристы.
    С. Кадеты.
    D. Эсеры.
    3. В 1861 г. Александр II учредил Совет министров. Кто созывал его заседания и был на ни председателем?
    А. Император.
    В. Генерал - губернатор Петербурга.
    С. Вице - премьер.
    D. Премьер - министр.
    4. В начале XX века в России возникло массовое либеральное движение. Оно создало ряд политических партий: кадетов, октябристов и др. К какой цели они стремились?
    А. Насильственная революция с целью установления диктатуры пролетариата.
    В. Свержение царизма путем военного переворота.
    С. Сохранение и укрепление абсолютизма.
    D. Эволюционное развитие России, проведение глубоких реформ.
    5. Николай II по семейным традициям, по происхождению и убеждениям был первым дворянином страны. В то же время он понимал необходимость становления России на путь капитализма. Однако одни его приближенные разделяли его убеждения, другие тянули назад. Кто из членов его правительства был активным сторонником капиталистической модернизации?
    А. К. П. Победоносцев.
    В. В. К. Плеве.
    С. И, Л. Горемыкин.
    D. С. Ю. Витте.
    Задание 5.
    1. Александр II провел много реформ. Какие принципы провозглашены в ходе его судебной реформы?
    А. Основные принципы реформы: назначение всех судей императором, сохранение и
    усиление прокурорского надзора.
    В. Выборность всех судов снизу доверху, отмена прокурорского и административного
    надзора над судом.
    С. Принципы судебной реформы: создание всесословного суда, отмена прокурорского
    надзора над ним.
    D. Отделение суда от администрации, создание всесословного суда, равенство всех
    перед судом, несменяемость судов и следователей, прокурорский надзор, выборность
    мировых судей и присяжных заседателей.
    2. После реорганизации Совета министров в октябре 1905 г. он стал постоянно
    действующим органов с постоянным председателем. Кому от теперь был подотчетен?
    А. Совет министров отчитывался перед тремя законодательными властями.
    В. Отчеты Совета министров заслушивались на торжественных заседаниях Госсовета.
    С. Несмотря на все требования Думы, Совет министров отчитывался только перед царем.
    D. После избрания Думы она добилась подотчетности ей Совета министров.
    3. С годами часть эсеров отказалось от террора, стала искать мирных путей борьбы за интересы крестьян. От них откололись левые эсеры - временные союзники большевиков. Назовите лидеров левых эсеров.
    А. Б. В. Савинков.
    В. М. А. Спиридонова.
    С. Е. Ф. Азеф.
    D. В. М. Чернов.
    4. Среди источников права в начале XX в. мы встречали «Мнение». Что это такое?
    А. Мнение Госсовета имело силу закона.
    В. Мнение Госсовета - подзаконный акт, но обязательный для всех исполнительных
    органов власти.
    С. Мнение Госсовета нуждалось в утверждении Сенатом.
    D. Мнение это лишь мнение. Это личная позиция членов Госсовета, поддерживалась их
    авторитетом. Правовой силы не имела.
    5. Большевики издавали в основном подпольную литературу, но в 1905 г. сумели наладить легальную газету. Как она называлась?
    А. «Звезда».
    В. «Новая жизнь».
    С. «Искра».
    D. «Правда».
    Задание 6.
    1. Одна из главных революционных партий России - эсеры. Назовите их виднейшего лидера.
    А. А. И. Ульянов.
    В. Н. Н. Суханов.
    С. Г. В. Плеханов.
    D. В. М. Чернов.
    2. Первые выборы в парламент России во многом отличались от современных. Какой порядок выборов в I Думу был установлен для рабочих?
    А. Трехстепенные выборы.
    В. Четырехстепенные выборы - наравне с крестьянами.
    С. Прямые выборы при тайном голосовании.
    D. Двухстепенные выборы - наравне с дворянами.
    3. После бурных событий 1905 г. и издания Манифеста 17 октября 1905 г. и Основных государственных законов в апреле 1906 г. государственный строй России существенно изменился. Кому после этого принадлежала законодательная власть?
    А. Царю, Госсовету и Сенату - традиционным носителям русской государственности.
    В. Государственной думе как первому русскому парламенту, избранному народом.
    С. Государственной думе и Госсовету как двум палатам парламента.
    D. Императору, Государственному совету и Государственной думе.
    4. В царской России до октября 1905 г. политические партии запрещались. Первые партии возникли нелегально. Назовите эти первые партии и союзы.
    А. Октябристы, черносотенцы, националисты.
    В. РСДРП, эсеры, Союз освобождения.
    С, Максималисты, анархисты, энэсы.
    D. Большевики, меньшевики, кадеты, Союз 17 октября.
    5. Лидеры большевиков выступали под многими псевдонимами. Назовите один из известных псевдонимов И. В. Сталина.
    А. Старик.
    В. Грузин.
    С. Coco.
    D. Джугашвили.
    Задание 7.
    1. До заключения выкупной сделки крестьяне оставались временнообязанными. Когда это состояние прекратилось для всех крестьян?
    А. После отмены выкупных платежей в 1906 г.
    В. Когда закончилась выплата выкупных платежей.
    С. Когда все помещики и крестьяне по взаимному согласию подписали выкупные сделки. D. По указу Александра Ш в 1883 году.
    2. Шовинисты начала (и конца) XX в. часто сами себя называют черной сотней, Что это название означало в древности?
    А. Опричников Ивана Грозного.
    В. Простых «черных» людей, плативших подати государству.
    С. Монгольские карательные отряды.
    D. Процессию на царских похоронах.
    3. Николай II - последний оусский император. Назовите годы его царствования.
    А. 1895 - 1917.
    В. 1896 - 1917.
    С. 1894 - 1917.
    D. 1894 - 1918.
    4. В 1898 г. в Минске собрался I съезд РСДРП. Делегаты спорили, можно ли в название партии включить «Рабочая». Почему?
    А. В создаваемой партии рабочих еще не было.
    В. Партия считала себя не только рабочей, а всенародной.
    С. Партия планировала опираться на люмпенов как самую обездоленную и взрывную часть
    народа.
    D. Партия хотела опираться не на рабочих, а на крестьян.
    5. Александр II вошел в историю как Освободитель крестьян. На каких принципах он основал программу крестьянской реформы?
    А. Поскольку крестьяне составляли большинство солдат и плательщиков налогов, их
    наделили землей без выкупа.
    В. В конце 1858 г. царь утвердил программу крестьянской реформы: выкуп крестьянских
    наделов и образование класса крестьян - собственников.
    С. По настоянию помещиков крестьяне получили лишь личную свободу, но должны были
    вечно отбывать барщину и оброк.
    D. Будучи первым помещиком, желая не обидеть дворян, царь освободил крестьян без
    земли.
    Задание 8.
    1. Февральская революция вызвала демократизацию политической жизни. Как вскоре после Февраля изменилось влияние разных партий?
    А. Многопартийность распылила политические силы. Ни одна партия не влияла на массы.
    В. Впервые главной силой стали анархисты.
    С. Монархисты и черносотенцы почти распались. Влияние кадетов и особенно
    октябристов уменьшилось. Резко усилились меньшивики и особенно эсеры. Были в меньшинстве, но росли большевики.
    D. Главной партией, как и в 1905 г., были кадеты. У них не было реальных
    противников.
    2. Одним из высших органов власти был Госсовет. Как изменились его формирование и функции с 1906 г.?
    А. Госсовет стал частично избираться, но остался законосовещательным органом.
    В. Бурные перемены 1905 - 1907 гг. в Госсовете ничего не-изменили.
    С. Госсовет стал палатой парламента, но назначался царем.
    D. Госсовет стал законодательным органом, как бы верхней палатой парламента. Теперь половина его членов избиралась, но не народом, а духовенством, Академией наук, университетами, земскими собраниями и дворянскими обществами.
    3. Допустив избрание Первой государственной думы, царь стремился ограничить ее законодательные полномочия. За время ее существования он утвердил 222 законодательных акта, из них лишь один был одобрен Думой. Какой законопроект был первым вынесен на обсуждение Первой Думе правительством?
    А. О создании прачечной в г. Юрьеве.
    В. О пересмотре избирательного закона.
    С. О введении 8 - часового рабочего дня.
    D. Об аграрной реформе.
    4. Первый русский парламент (Первая Дума) не угодил царю и был досрочно разогнан. Когда работала Первая Дума?
    А. С апреля - июль 1906 г.
    В. С 17 октября 1905 г. по 3 июня 1907 г.
    С. С апреля 1906 - июнь 1907 г.
    D. С апреля 1906 - апрель 1907 г.
    5. В. И. Ленин называл Первую мировую войну (справедливо) всемогущим режиссером и устроителем революции. Какую позицию заняли большевики по отношению к этой войне?
    А. Большевики требовали немедленного мира на любых условиях.
    В. Большевики призывали к скорейшему прекращению кровопролития как на фронтах войны, так и в борьбе между классами.
    С. Большевики призывали к скорейшему прекращению грабительской войны, но отвергали лозунг анархистов и максималистов о «мире без аннексий и контрибуций».
    D. Подобно ряду других революционных партий и групп большевики осуждали войну как империалистическую, грабительскую с обеих сторон и требовали немедленного мира без аннексий и контрибуций. Но лишь большевики выступали за поражение русского правительства в войне и превращение империалистической войны в гражданскую.
    Задание 9.
    1. Освобожденные крестьяне получили землю за выкуп. Каков был порядок выкупа?
    А. После уплаты 20 - 25% выкупной суммы царь обратился к благодарным дворянам с
    просьбой простить крестьян остаток долга.
    В. В момент заключения выкупной сделки крестьяне платили 20 - 25% выкупной суммы.
    75 - 80% помещики получали из казны. Крестьяне начали платить выкупные платежи в
    казну с процентами в течение 49 лет.
    С. После уплаты помещику 20 - 25% выкупной суммы крестьяне платили им остаток долга
    в рассрочку с процентами без ограничения срока.
    D. Учитывая бедность крестьян, помещик мог получить с них лишь 20 - 25% цены земли.
    Остальное помещику возмещала казна. Крестьяне не должны были платить за землю в
    казну.
    2. Большую роль в победе большевиков сыграли Советы. Где и когда возник Первый Совет рабочих депутатов?
    А. В Москве, декабрь 1905 г.
    В. В Петербурге, октябрь 1905 г.
    С. В Лодзы, ноябрь 1905 г.
    D. В Иванове, май 1905 г.
    3. В 1889 г. прошел I съезд Российской РСДРП. Где он происходил, сколько делегатов в нем участвовали?
    А. На окраине Минска, в хате о трех окошках, 9 делегатов.
    В. В Москве, в кремлевском дворце съездов, 5000 делегатов.
    С. В Лондоне, в Народном доме, 43 делегата.
    D. На окраине Брюсселя, в сарае 43 делегата.
    4. 27 февраля 1917 г. победило восстание. Вскоре установилось двоевластие. Какие это были две власти?
    А. Власти Корнилова и Керенского.
    В. Власть царя и Думы.
    С. Власть большевиков и власть буржуазии.
    D. Официальная власть - Временного правительства и неофициальная - Совета рабочих и солдатских депутатов. По словам князя Львова, правительство было властью без силы. Совет - силой без власти.
    5. Александр II создал всесословное земское самоуправление, которое А. Солженицын
    считает образцом местного самоуправления в современной России. На каком уровне оно тогда создавалось?
    А. Земские учреждения были созданы почти на всех уровнях - от волости до губернии.
    Власти запретили лишь создание земского органа в центре как возможного очага
    парламента.
    В. Всесословное земское самоуправление было создано на всех уровнях - от центра до
    каждой волости.
    С. Земские учреждения были созданы на всех уровнях - от центра до уезда. Не создали
    лишь волостного земства из - за неподготовленности крестьян.
    D. На основе реформы 1864 г.: земские собрания и управы создавались лишь на уездном
    и губернском уровне. Правительство пресекло попытки создать низшее звено -волостное земство. Еще более резко пресекались попытки создания центрального
    земского органа.
    Задание 10.
    1. Парламент в России возник гораздо позже, чем в других странах Европы. Когда был издан избирательный закон по выборам в I Государственную Думу?
    А. 19 февраля 1861 г.
    В. 12 февраля 1906 г.
    С. 3 июня 1907 г.
    D. 11 декабря 1905 г.
    2. Влияние большевиков заметно возросло после приезда Ленина и его Апрельских тезисов. К чему сводилось их содержание?
    А. Ленин понимал, что за 10 лет эмиграции оторвался от народа, и не стал серьезно менять политику партии.
    В. Ленин выступил против мировой войны и Временного правительства, за власть
    Советов, но он призывал сменить власть и перейти к социалистической революции
    мирным путем.
    С. Ленин поддержал линию Каменева - Сталина - «оказывать давление на Временное
    правительство».
    D. Ленин призвал к вооруженному восстанию.
    3. На рубеже XIX - XX веков в России сохранялось царское самодержавие. Разделение властей еще не оформилось. Кто в это время осуществлял исполнительную власть?
    А. Сенат.
    В. Государственный совет.
    С. Премьер - министр.
    D. 11 министров, деятельность которых координировал Комитет министров.
    4. С начала XIX века Финляндия входила в состав России. При этом Александр I предоставил ей автономию. Как изменился ее правовой статус в начале правления Николая II?
    А. Финляндия получила независимость.
    В. Финляндия совсем лишилась автономии.
    С. Оставаясь в составе России, Финляндия получила право самостоятельно решать
    вопросы внешней политики.
    D. Была ограничена компетенция сейма Финляндии. Он теперь мог решать лишь местные
    проблемы.
    5. Широко известен псевдоним В. И. Ульянова - В. Ленин. Но у него были десятки других псевдонимов. Назовите еще один.
    А. Старик.
    В. Отец.
    С. Иван Николаевич.
    D. Коба.
    Задание 11.
    1. Автором программы "500 дней" по выходу СССР из кризиса был
    A) Гайдар Е. Т.
    B) Рыжков И. И.
    C) Яковлев А. Н.
    D) Явлинский Г. А.
    2. Какой из органов власти назывался высшим после разгона Учредительного собрания?
    A) ВЦИК.
    B) Совет народных комиссаров.
    C) Всероссийский съезд Советов рабочих, солдатских и крестьянских депутатов.
    D) Всероссийская чрезвычайная комиссия.
    3. Каковы основные положения Кодекса законов о браке, семье и опеке РСФСР, утвержденном 19 ноября 1926 г.?
    A) Признавалась лишь гражданская регистрация брака, к нему приравнивался фактический брак. Брачный возраст для лиц обоего пола был установлен с 18 лет. Восстанавливалась общность имущества супругов. Устранялся судебный порядок развода. Запрещалось усыновление.
    B) В некоторых отношениях фактический брак приравнивался к зарегистрированному. Брачный возраст женщин повышался до 18 лет. Устранялся развод через суд. Церковный брак н признавался. Сохранялась отмена общности имущества супругов.
    C) Фактический брак приравнивался в некоторых отношениях к зарегистрированному. Брачный возраст женщин повышался до 18 лет. Восстанавливались институт усыновления и общность имущества супругов. Устранялся судебный порядок развода. Церковный брак не признавался.
    D) Признавалась лишь гражданская форма брака, к которому приравнивался фактический брак. Восстанавливалось право усыновления и общность имущества супругов. Брачный возраст женщин повышался до 18 лет. При наличии детей был обязателен лишь судебный порядок расторжения брака.
    4. Первым наркомом по делам национальностей был
    A) Орджоникидзе Г. К.
    B) Джугашвили И. В.
    C) Свердлов Я. М.
    D) Шаумян С. И.
    5. Комиссию по военной реформе в СССР в 1924 - 1925 гг. возглавил
    A) Троцкий Л. Д,
    B) Фрунзе М. В.
    C) Ворошилов К. Е.
    D) Тухачевский М. И.
    Задание 12.
    1. Кто из председателей ВЦИК соглашался на превращение Советского правительства в "однородное социалистическое" с включением эсеров и меньшевиков?
    A) Калинин М. И.
    B) Каменев Л. Б.
    C) Рыков А. И.
    D),Бухарин Н. И.
    2. Альтернативные выборы нового высшего органа власти - Съезда народных депутатов СССР впервые произошли в
    A) В апреле 1985 г.
    B) В марте 1989 г.
    C) В марте 1986г.
    D) В августе 1991 г.
    3. Сталинская Конституция СССР провозгласила новый высший орган власти - Верховный Совет СССР. Какой орган на деле сосредоточил всю полноту власти в СССР?
    A) СНК СССР.
    B) Политбюро ЦК ВКП(б).
    C) Президиум Верховного Совета СССР.
    D) Наркомат внутренних дел СССР.
    4. Каким было законодательство о проведении выборов по Конституции РСФСР 1918 г.?
    A) Представители "эксплуататорских классов" были лишены избирательных прав. Право избирать получили все совершеннолетние граждане. Избиратели выбрали депутатов местных Советов, а те депутатов вышестоящих. Голосование было тайным.
    B) Все "нетрудовые элементы" лишались избирательных прав. Норма представительства от крестьян была в 5 раз ниже, чем от рабочих. Голосование было открытым. Прямыми были выборы только в городские и сельские Советы, а уже их депутаты избирали вышестоящие Советы, которые избирали соответствующие исполкомы.
    C) Выборы проводились на основе всеобщего, равного и прямого избирательного права при тайном голосовании.
    D) "Нетрудовые элементы" лишались права голоса. Для рабочих и крестьян норма представительства была одинаковой. Они непосредственно участвовали в выборах и местных, и вышестоящих Советов.
    5. Арестованным по "Делу врачей" вменялось в вину
    A) Отравление А. М. Горького и его сына.
    B) Отравление А. А. Жданова, А. С. Щербакова, связи с сионистской организацией "Джойнт" и западными разведками, попыки ослабить оборону СССР путем подрыва здоровья ряда маршалов.
    C) Передача западным спецслужбам информации о разработках советского бактериологического оружия.
    D) Подготовка покушения на И. В. Сталина.
    Задание 13.
    1. Создателем и первым председателем Всероссийской чрезвычайной комиссии по борьбе с контрреволюцией, спекуляцией и саботажем был
    A) Лацис М. С.
    B) Ягода А. Я.
    C) Дзержинский Ф. Э.
    D)Ежов Н.И.
    2. В 1920 - х гг. в советской деревне известную роль играли ТОзы. Что это такое?
    A) Товарищества по оптовой закупке продовольствия.
    B) Товарищества по организации землемерных работ.
    C) Товарищества по совместной обработке земли.
    D) Товарищества по объединению заготовителей скота.
    3. Пост главы Советского правительства - председателя СНК в 30-е годы занимал
    A) Сталин И. В.
    B) Калинин М. И.
    C) Молотов В. М.
    D) Ворошилов К. Е.
    4. Генеральная ассамблея ООН приняла Декларацию прав человека A) 26 октября 1945 г.
    B) 3.марта 1952 г.
    C) 21 декабря 1991 г.
    D) 10 декабря 1948г.
    5. Как Г. М. Маленков предлагал изменить некоторые приоритеты развития советской экономики?
    A) Перейти к рынку.
    B) Сделать упор на развитие легкой промышленности.
    C) Провести денежную реформу.
    D) Разрешить мелкую частную собственность.
    Задание 14.
    1. Учредительное собрание было открыто.
    A) 5 января 1918 г.
    B) 26 октября 1917г.
    C) 4 марта 1917 г.
    D) 1 сентября 1917г.
    2. Каков был порядок замещения командных должностей в армии, согласно декрету СНК от декабря 1917г.?
    A) Все командиры вплоть до командира дивизии избирались на солдатских собраниях. Командующие фронтами и армиями избирались соответствующими съездами солдатских делегатов.
    B) Все командиры вплоть до командира полка избирались на солдатских собраниях. Вышестоящие командиры назначались наркоматом по военным и морским делам.
    C) Вплоть до командира полка все командиры избирались общим собранием части. Вышестоящие командиры избирались на съездах соединений или совещаниях комитетов соединений.
    D) В связи с угрозой новых немецких наступлений СНК решил прекратить выборы командиров и восстановил их назначение сверху донизу.
    3. СССР прекратил свое существование как государство в
    A) Декабре 1991 г.
    B) Ноябре 1991 г.
    C) Августе 1991 г.
    D) Январе 1992г.
    4. Какой порядок комплектования Красной Армии предусматривался при ее создании в январе 1918 г.?
    A) Принимались добровольцы по личному заявлению.
    B) Призывались рабочие и крестьяне согласно воинской обязанности. "Буржуям" оружия не доверяли, привлекая лишь к рытью окопов.
    C) Принимались лишь добровольца, представившие рекомендацию от войскового комитета, партийной или профсоюзной организации. Если вступала воинская часть бывшей русской армии, то она связывалась поименным голосованием и круговой порукой.
    D) Комплектовалась в порядке всеобщей воинской повинности.
    5. Большую роль в годы гражданской войны играл ЧОН. Как расшифровывается эта аб-бревиатура?
    A) Чрезвычайные отделы народных комиссариатов.
    B) Четвертый отдел (по национальностям) в ЦК РКП(б).
    C) Части особого назначения.
    D) Чрезвычайные организации народовольцев.
    Задание 15.
    1. Советское правительство возникло как однопартийное, недолго было двухпартийным. Окончательно стало однопартийным когда?
    А) Левые эсеры вышли из правительства в марте 1918 г. в знак протеста против подписания Брестского мира.
    B) Левые эсеры были изгнаны из правительства после ареста их лидеров б июля 1918 г.
    C) Левых эсеров исключили из правительства согласно решению ВЦИК "Об изгнании из Советов контрреволюционных партий меньшевиков и эсеров" в июне 1918г.
    D) Левые эсеры были изгнаны из правительства после победы над Врангелем в ноябре 1920 .
    2. Красный террор был официально объявлен
    A) 31 августа 1918г.
    B) 17 декабря 1917г.
    C) 13 мая 1918г.
    D) 5 сентября 1918г.
    3. По какому из показательных судебных процессов обвиняемые были реабилитированы при жизни?
    A) Ленинградское дело.
    B) Дело Тухачевского.
    C) Дело врачей.
    D) Дело "Право - троцкистского блока".
    4. Какое государственное образование возникло в СССР в результате войны с Финляндией?
    A) Карельская ССР.
    B) Финская демократическая республика.
    C) Карело - Финская ССР.
    D) Карельская АССР.
    5. Первым председателем Президиума Верховного Совета СССР был
    A) Ворошилов К. Е.
    B) Калинин М. И.
    C) Шверник Н. М.
    D) Микоян А. И.
    Задание 16.
    1. Каковы основные положения Кодекса законов об актах гражданского состояния, брачном, семейном и опекунском праве, принятом 16 сентября 1918 г.?
    A) Отменялась общность имущества супругов, обязанность жены следовать за мужем при его переезде, запрещал усыновление. Церковный брак не порождал никаких юридических последствий.
    B) Отменял общность имущества супругов, обязанность жены следовать за мужем при его переезде. Церковный брак охраной закона не пользовался. Были предусмотрены льготы тем, кто усыновлял сирот.
    C) Отменялись юридические последствия церковного брака, обязанность жены следовать за мужем при его переезде, запрещалось усыновление. Сохранялась общность имущества супругов.
    D) Признавалась юридическая сила за браками, зарегистрированными в ЗАГСе, но к нему приравнивался церковный брак, заключенный до 20 декабря 1917 г. Отменялась общность имуществ супругов, обязанность жены следовать за мужем при его переезде, запрещалось усыновление.
    2. Основные проявления "хрущевской оттепели" - это
    A) Демократизация избирательной системы.
    B) Ослабление влияния КПСС в политической системе СССР.
    C) Отказ от вмешательства во внутренние дела капиталистических стран, от измотавшей СССР гонки ракетно-ядерных вооружений и от непосильной роли жандарма в мировой системе социализма.
    D) Ослабление эксплуатации колхозников, смягчение жилищной проблемы, разоблачение культа Сталина, освобождение политзаключенных, ростки свободы творчества.
    3. Вся полнота власти в дни Великой Отечественной войны была сосредоточена в
    А) Президиуме Верховного Совета СССР.
    B) Государственном Комитете Обороны (ГКО).
    C) Совете народных комиссаров.
    D) Совете труда и обороны.
    4. Укажите первую некоммунистическую партия, возникшую в годы перестройки?
    A) Демократическая Россия.
    B) Демократическая партия России.
    C) Демократический союз.
    D) Либерально -демократическая партия России.
    5. Для оплаты труда советских колхозников использовалась такая единица расчета, как
    A) Трудодень.
    B) Акция.
    C) Пай.
    D) Рубль.
    Задание 17.
    1. Каков был порядок обложения промысловым налогом в период НЭПа?
    A) Порядок .обложения, введенный в начале НЭПа, не изменялся до конца 20-х гг.: частные предприятия подвергались многократному обложению, государственные и кооперативные -однократному.
    B) В марте 1922 г. изменение правил взимания этого налога привело к многократному обложению на всех стадиях производства и организационных структур. Положение о промысловом налоге в январе 1923 г. было устранено многократное обложение государственных предприятий. В декабре 1923 г. было уменьшено обложение кооперативных предприятий. Частные же предприятия продолжали подвергаться многократному обложению.
    C) Все годы НЭПа государственные предприятия подвергались однократному обложению, частные и кооперативные - многократному.
    D) В годы НЭПа государственные предприятия промысловым налогом не облагались, кооперативы облагались им однократно, частные - многократно.
    2. Какая высшая мера наказания была предусмотрена в Уголовном кодексе РСФСР 1922 г.?
    A) В связи с отменой смертной казни в начале 1920 г. высшей мерой стала пожизненная каторга.
    B) Изгнание из пределов РСФСР.
    C) Конфискация имущества.
    D) В качестве исключительной меры по делам, находящимся в производстве у ревтрибунала, применялся расстрел.
    3. Преемником В. И. Ленина на посту председателя Совнаркома стал
    A) Каменев Л. Б.
    B) Сталин И. В.
    C) Рыков А. И.
    D) Троцкий Л. Д.
    4. По Гражданскому кодексу 1922 г. могли быть не в государственной собственности
    A) Мелкие предприятия (до 10 рабочих), а кооперативы - средние предприятия (до 20 рабочих). И частники, и кооперативы должны были получать правительственную концессию.
    B) Предприятия, не включенные в список "ключевых", утвержденный декретом СНК от 12.12. 1921 г., при наличии двигателя и не более 20 рабочих могли продаваться частным лицам, а кооперативам без всяких ограничений.
    C) Предприятия, не включенные в реестр "ключевых", утвержденный декретом СНК от 12.12. 1921 г., могли продаваться и частникам, и кооперативам без ограничений.
    D) Мелкие предприятия (до 10 рабочих при двигателе или до 20 без двигателя), а более крупные на основе концессии, испрошенной у правительства. Кооперативы могли владеть предприятиями независимо от их размеров.
    5. В 1985 г. была провозглашена большая антиалкогольная кампания. Кто из послевоенных советских руководителей пытался это сделать раньше, хотя и в меньших масштабах?
    A) Маленков Г. М.
    B) Булганин Н. А.
    C) Хрущев Н. С.
    D) Ворошилов К. Е.
    Задание 18.
    1. Первые советские конституционные акты - это
    A) Декреты II Всероссийского съезда Советов, Конституцию 1919г.
    B) Конституция 1918г.
    C) Декреты II Всероссийского съезда Советов, Декларацию прав трудящегося и эксплуатируемого народа. Конституция 1918г.
    D) Решения съездов Советов в 1917 - 1918 гг. Конституция 1918 г.
    2. Кто и когда принял Декларацию прав трудящихся и эксплуатируемого народа?
    A) Третий Всероссийский съезд Советов рабочих, солдатских, крестьянских и казачьих депутатов в январе 1918г.
    B) Второй Всероссийский съезд рабочих и солдатских депутатов 7 ноября 1917г.
    C) Пятый Всероссийский съезд Советов рабочих, крестьянских и красноармейских депутатов в июле 1918г.
    D) Всероссийское Учредительное собрание 5 января 1918 г.
    3. Какое промышленное предприятие было национализировано первым после Октябрьского переворота?
    A) Ликинская мануфактура во Владимирской области.
    B) Трехгорная мануфактура.
    C) Путиловский завод.
    D) Завод Михельсона.
    4. Главой Советского правительства после смерти И. В. Сталина стал
    A) Хрущев Н. С.
    B) Берия Л. П.
    C) Ворошилов К. Е.
    D) Маленков Г. М.
    5. Кто и когда приговорил пленных поляков к расстрелу в Катыни?
    A) Нацистский "народный суд" в 1943 г.
    B) Политбюро ЦК ВКП(б) в марте 1940 г.
    C) Верховный Суд СССР в 1940 г.
    D) Особое совещание при НКВД СССР в 1941 г.
    Задание 19.
    1. Укажите по порядку трех первых председателей ВЦИК?
    A) Зиновьев Г. Е., Свердлов Я. М., Калинин М. И.
    B) Керенский А. Ф,, Свердлов Я. М., Ворошилов К. Е.
    C) Каменев Л. Б., Свердлов Я. И., Калинин М. И.
    D) Милюков П. Н., Дзержинский Ф. Э., Калинин М. И.
    2. Г. Янаев до 19 августа 1991 г. занимал пост
    A) Вице-президента СССР.
    B) Председателя ВЦСПС.
    C) Заместителя генерального секретаря ЦК КПСС.
    D) Министра внутренних дел СССР.
    3. Начало НЭПу положило решение Х съезда РКП(б) о
    A) Рас4)ормировании нерентабельных колхозов, коммун и совхозов.
    B) Денационализации мелких предприятий.
    C) О замене продразверстки продналогом.
    D) Создании Госплана.
    4 Какую налоговую политику советское руководство проводило в первые годы советской власти?
    A) В 1917 - 1921 гг. налоги систематически снижались, чтобы поощрить предпринимателей к капиталовложениям под контролем пролетарского государства.
    B) В 1917 - 1921 гг. промышленные предприятия облагались все более растущими налогами.
    C) В 1917 - 1918 гг. налогообложение распространялось на объекты, находящиеся в частном владении. По мере их национализации налоги сократились. В феврале 1921 г. был подготовлен проект декрета о полной отмене налогов, из сбор приостановили. ВЦИК не успел утвердить декрет до начала НЭПа.
    D) Рост налогов в 1917 - 1921 гг. вызвал широкое недовольство, поэтому в феврале 1921 г. возник проект их полной отмены.
    5. Какой стала избирательная система согласно Конституции 1936 г.?
    A) Провозглашалось всеобщее, равное, прямое избирательное право при открытом голосовании.
    B) Провозглашалось всеобщее, равное, прямое избирательное право при тайном голосовании. Но выбирать можно было только из одного кандидата.
    C) Провозглашалось всеобщее и равное избирательное право при тайном голосовании, но выборы носили многостепенный характер.
    D) Провозглашалось всеобщее и прямое избирательное право при тайном голосовании, но) голос рабочего приравнивался к 5 голосам крестьян.
    Задание 20.
    1. Все ли члены Политбюро ЦК ВКП(б) были согласны с политикой форсированной инду-стриализации, принятой в конце 20-х гг.?
    A) "Правая" группа (Бухарин Н. И., Рыков А. И., Томский М. П.) выступали за более низкие темпы индустриализации.
    B) Все члены Политбюро поддержали это решение.
    C) Группа членов Политбюро (Бухарин Н. И., Рыков А. И., Томский М. П.) требовали ускоренной коллективизации для решения всех хозяйственных проблем.
    D) Группа членов Политбюро во главе с Л. Д. Троцким выступила в поддержку единоличных крестьянских хозяйств.
    2. В конце 1917 г. большевики вступили в союз с
    A) Эсерами, опираясь на опыт сотрудничества с ними в 1905 г.
    B) Левыми эсерами и эсерами - максималистами, чьи представители вошли во ВЦИК, а левые эсеры в декабре 1917 г. - в Совнарком.
    C) Меньшевиками, которые раньше состояли с ними в одной партии - РСДРП.
    D) Народными социалистами.
    3. Народным комиссаром обороны СССР в конце 30-х гг. был
    A) Тимошенко С. К.
    B) Буденный С. М.
    C) Ворошилов К. Е.
    D) Тухачевский М. Н.
    4. Поводом для принятия 1 декабря 1934 г. Постановления ЦИК СССР "О порядке ведения дел о подготовке и совершении террористических актов" стало
    A) Покушение на И. В. Сталина.
    B) Убийство С. М. Кирова.
    C) Приход к власти в Германии А. Гитлера.
    D) Выход антисталинских работ Л. Д. Троцкого за границей.
    5. Кто из генеральных (первых) секретарей ЦК КПСС некоторое время совмещал это пост с должностью главы правительства?
    A) Ленин В. И., Сталин И. В.
    B) Сталин И. В., Хрущев Н. С.
    C) Сталин И. В., Брежнев Л. И.
    D)Сталин И. В., Андропов Ю. В.
  • Тест:

    Менеджмент. Часть 2 (Код - МЖ), ответы на 9 заданий по 12 тестовых вопроса

    10 страниц(ы) 

    Занятие 1
    Вопрос 1. Из каких стадий состоит в общем виде управленческое решение?
    1) подготовка, принятие, реализация;
    2) разработка, управление, контроль;
    3) поиск, отбор, утверждение.
    Вопрос 2. Назовите этап процесса принятия управленческого решения, на котором указываются действия всех объектов управления, а также делегируемые полномочия по управлению ими:
    1) поиск решения проблемы;
    2) утверждение решений;
    3) определение цели.
    Вопрос 3. Приведите пример научно-технического решения:
    1) организация отдела детских игрушек в магазине;
    2) поощрение отличившегося работника премией;
    3) установка новых персональных компьютеров в экономический отдел. Вопрос 4. Кто принимает коллегиальные решения?
    1) руководитель предприятия;
    2) группа специалистов;
    3) коллектив организации.
    Вопрос 5. Назовите главное требование к экономико-математическим моделям принятия решений:
    1) адекватность;
    2) они должны соответствовать моделируемым экономическим объектам или процессам, являющимся предметом управления;
    3) верны ответы 1, 2.
    Вопрос 6. Как называется представление объекта системы или идеи в некоторой форме, отличной от самой целостности?
    1) матрица;
    2) модель;
    3) проекция.
    Вопрос 7. Как называется метод моделирования оценки воздействия принятого решения на конкурентов, которая была разработана военными?
    1) метод экспертных оценок;
    2) модель теории очередей;
    3) теория игр.
    Вопрос 8. В каком случае применяются методы экспертных оценок?
    1) когда задача полностью или частично не поддается формализации;
    2) когда задача не может быть решена математическими методами.
    3) верны ответы 1, 2.
    Вопрос 9. Что представляет собой метод Дельфы?
    1) многотуровую процедуру анкетирования;
    2) совместное генерирование идей;
    3) теоретическое сравнение альтернатив.
    Вопрос 10. В каком случае используется принцип Эджворта?
    1) когда все эксперты образуют единое целое, одну коалицию;
    2) когда группа состоит из нескольких коалиций, каждой из которых не выгодно изменять своё решение;
    3) когда предлагается число решений, равное числу экспертов. Вопрос 11. Что такое «платежная матрица»?
    1) один из методов статистической теории решений;
    2) метод, который может оказать помощь руководителю в выборе одного из нескольких вариантов;
    3) верны ответы 1, 2.
    Вопрос 12. Что характерно для рискованных решений?
    1) особая тщательность оценки гипотез, критичность;
    2) решения перескакивают через этап обоснования гипотез;
    3) элементы построения гипотез и их проверки уравновешены.
    Занятие 2
    Вопрос 1. Что означает персептивная функция коммуникации?
    1) передача истинных или ложных сведений;
    2) восприятие друг друга партнерами по общению и установление на этой основе взаимопонимания;
    3) возбуждение или изменение характера эмоциональных переживаний.
    Вопрос 2. Какой метод позволяет человеку систематизировать информацию?
    1) обработка информации на основе человеческих чувств, предпочтений, эмоций, убеждений;
    2) логическая обработка информации;
    3) верны все ответы.
    Вопрос 3. Что означает стереотипизация?
    1) сведение более сложного и оригинального явления к определенному стереотипу;
    2) перенос оценок отдельных характеристик явления на другие его характеристики;
    3) проекция человеком своих собственных чувств, настроений, переживаний, опасений, мотивов деятельности на других людей.
    Вопрос 4. Какие две составляющие присутствуют во внешних коммуникациях?
    1) человек и коллектив;
    2) организация и среда;
    3) организация и человек.
    Вопрос 5. Какая из вертикальных коммуникаций выполняет функцию оповещения руководства о том, что делают его подчиненные?
    1) по нисходящей;
    2) по горизонтали;
    3) по восходящей.
    Вопрос 6. Как называется участвующее в процессе обмена информацией лицо, генерирующее идеи или собирающее информацию и передающее ее?
    1) получатель;
    2) отправитель;
    3) канал.
    Вопрос 7. Как называется средство передачи информации?
    1) почта;
    2) обратная связь;
    3) канал.
    Вопрос 8. Как называется первый этап процесса коммуникаций?
    1) выбор канала;
    2) зарождение идеи;
    3) декодирование.
    Вопрос 9. Что использует вербальная коммуникация в качестве знаковой системы?
    1) символы;
    2) речь;
    3) верны ответы 1,2.
    Вопрос 10. В каком случае точность понимания получателем смысла высказывания станет очевидной для отправителя?
    1) если произойдет смена коммуникативных ролей;
    2) если получатель превратится в отправителя и своими высказываниями даст знать о том, как он понял смысл принятой информации;
    3) верны ответы 1, 2.
    Вопрос 11. Как называется любое вмешательство в процесс коммуникации, искажающее смысл сообщения?
    1) проблема;
    2) шум;
    3) сбой.
    Вопрос 12. Какая иерархия власти представлена в коммуникационных сетях типа «колесо»?
    1) формальная;
    2) централизованная;
    3) верны ответы 1,2.
    Занятие 3
    Вопрос 1. Назовите один из общих атрибутов понятия организационной культуры, связывающий разнообразие толкований данного понятия?
    1) символика;
    2) миссия;
    3) кодирование.
    Вопрос 2. Какой из уровней познания организационной культуры изучает ценности и верования, разделяемые членами организации, в соответствии с тем, насколько эти ценности отражаются в символах и языке?
    1) второй «подповерхностный» уровень
    2) третий «глубинный» уровень;
    3) первый «поверхностный» уровень.
    Вопрос 3. Что включает в себя третий «глубинный» уровень познания организационной культуры?
    1) ценности и верования, разделяемые членами организации;
    2) базовые предположения, которые трудно осознать даже самим членам организации;
    3) видимые внешние факты.
    Вопрос 4. Какая из десяти характеристик, согласно модели Ф.Харриса и Р.Морана, предполагает использование устной, письменной, невербальной коммуникации, а также жаргона, аббревиатуры или жестикуляции?
    1) осознание времени;
    2) взаимоотношения между людьми;
    3) коммуникационная система и язык общения.
    Вопрос 5. Что включает в себя такая характеристика организационной культуры, согласно модели Ф.Харриса и Р.Морана, как ценности?
    1) набор ориентиров в том, что такое хорошо и что такое плохо;
    2) набор предположений и ожиданий в отношении определенного типа поведения;
    3) верны ответы 1, 2.
    Вопрос 6. Чем привлекает потенциальных инвесторов корпоративная форма бизнеса?
    1) самостоятельность корпорации как юридического лица и ограниченная ответственность индивидуальных инвесторов;
    2) возможность передачи другим лицам акций, принадлежащих индивидуальным инвесторам, а также централизованное управление;
    3) верны ответы 1, 2.
    Вопрос 7. Что предполагает индивидуализм, как одна их характеристик организации, согласно модели Г.Хофштеда?
    1) каждый человек по рождению или по работе принадлежит к более или менее сплоченной группе;
    2) человек действует, исходя из своих интересов, а также интересов ближайших к нему людей;
    3) степень неравенства между людьми, которую население данной страны считает допустимой или ненормальной.
    Вопрос 8. Какая из характеристик организации, согласно модели Г.Хофштеда, устанавливает степень восприимчивости культуры к особенностям, присушим женской модели поведения?
    1) устранение неопределенности;
    2) индивидуализм/коллегиальность;
    3) мужественность/женственность.
    Вопрос 9. Что отображает такой социальный показатель, как индекс культуры?
    1) взаимосвязь власти, правил поведения и ценности;
    2) корреляционный метод;
    3) верны ответы 1,2.
    Вопрос 10. Какие вспомогательные показатели используются для более полной оценки организационной культуры?
    1) уровень производственных связей;
    2) диапазон управления и степень стабильности кадров;
    3) верны ответы 1, 2.
    Вопрос 11. Что такое «роль» в организации?
    1) процесс получения и обработки информации;
    2) обособленная совокупность задач, функций и работ, выполнение которых предполагает закрепление их за работником;
    3) направленность, ориентированная на достижение определенных целей.
    Вопрос 12. Что необходимо знать для разработки эффективной системы форм и методов управления человеком?
    1) что движет человеком, что побуждает его к деятельности;
    2) какие мотивы лежат в основе действий человека;
    3) верны ответы 1, 2.
    Занятие 4
    Вопрос 1. Какой из подходов применяется в менеджменте как способ упорядочения управленческих проблем, посредством которого осуществляется их структурирование?
    1) комплексный;
    2) моделирование;
    3) системный.
    Вопрос 2. Что предполагает моделирование как один из подходов к решению проблем в менеджменте?
    1) выбор вариантов, установление взаимосвязей и зависимостей элементов проблем;
    2) применение в процессах управления, где решаются сложные проблемы, требующие системного и комплексного подходов;
    3) рассмотрение проблем управления в их связи и взаимозависимости с использованием методов исследований многих наук.

    Вопрос 3. Какие эксперименты представляет особую ценность?
    1) многоцелевые;
    2) научные;
    3) целевые.
    Вопрос 4. Что такое «многоцелевой эксперимент»?
    1) научно поставленный опыт, проводимый на базе разработанной методики подготовленными специалистами;
    2) эксперименты, которые одновременно или последовательно решают комплекс взаимосвязанных задач;
    3) эксперимент, имеющий несколько целей.
    Вопрос 5. Что включает в себя организационное обеспечение экспериментов?
    1) необходимость выбора объектов экспериментирования и контроля;
    2) разработку инструктивных материалов по порядку проведения эксперимента, его срокам, процедурам, участникам, распределению ответственности между ними;
    3) верны ответы 1,2.
    Вопрос 6. В чем заключается ценность управленческого экспериментирования?
    1) в его практической направленности на решение проблем управления;
    2) оно служит источником новых идей, гипотез, теоретических положений;
    3) верны ответы 1, 2.
    Вопрос 7. В каких областях используются методы социологических исследований?
    1) в решении проблем, связанных с работниками, их ролью в возникновении отклонений от запланированных целей;
    2) в выборе направлений действий и заинтересованностью в выполнении намеченного плана мероприятий;
    3) верны ответы 1, 2.
    Вопрос 8. По каким направлениям осуществляется классификация конкретных методов управления?
    1) управление функциональными подсистемами, организация совместной деятельности людей, методы принятия решений;
    2) «маркетинг», «персонал», «производство»;
    3) низший уровень иерархии, средний и высший.
    Вопрос 9. Какие методы используют специалисты по планированию, осуществляющие разработку прогнозов?
    1) методы экстраполяции, регрессивного анализа, построения сценариев;
    2) моделирование, мозговая атака, экспертный, метод Дельфи;
    3) верны ответы 1,2.
    Вопрос 10. К какой группе методов управления относится система приемов и способов воздействия на исполнителей с помощью конкретного соизмерения затрат и результатов?
    1) экономические методы управления;
    2) организационно-распорядительные методы;
    3) социально-психологические методы.
    Вопрос 11. К какой группе методов Вы отнесете регламентирование?
    1) к экономическим методам управления;
    2) к организационно-распорядительным методам;
    3) к социально-психологическим методам.
    Вопрос 12. Из предложенных вариантов выберите тот, который является формой распорядительных методов?
    1) нормирование;
    2) приказ;
    3) внушение.
    Занятие 5
    Вопрос 1. На каком уровне изменения решение об осуществлении нововведения может быть принято мгновенно?
    1) на индивидуальном уровне;
    2) на уровне малой группы;
    3) на уровне организации.
    Вопрос 2. С чем обычно связано неправильное понимание ситуации как одна из причин сопротивления изменениям?
    1) с неверной трактовкой намерений руководства;
    2) с низкой степенью доверия к руководству или полным его отсутствием;
    3) верны ответы 1,2.
    Вопрос 3. На чем основана низкая терпимость к изменению?
    1) на естественном консерватизме людей, на нежелании что-либо менять;
    2) на опасении, что может выявиться недостаток знаний и навыков в процессе внедрения инновации;
    3) верны ответы 1,2.

    Вопрос 4. Что такое «кооптация»?
    1) неэтичный способ преодоления сопротивления изменению;
    2) ситуация, когда поддержка инноваций достигается путем лжеучастия уважаемого лица в проектировании нововведения;
    3) верны ответы 1,2.
    Вопрос 5. Что такое инновации-факторы?
    1) инновации, которые непосредственно воздействуют на составляющие основного капитала, на производительные силы;
    2) инновации, которые непосредственно воздействуют на мотивацию и организацию их согласованного функционирования в процессе труда;
    3) верны ответы 1,2.
    Вопрос 6. Назовите положительную роль укрупнения предприятий, выступающего одним из направлений инновационных поисков?
    1) оно гарантирует большую стабильность, позволяет сконцентрировать ресурсы для выхода на новые рынки и инновации;
    2) оно позволяет привлечь большее количество персонала, решив тем самым проблему трудоустройства безработных;
    3) верны ответы 1, 2.
    Вопрос 7. Что такое инновационный потенциал?
    1) способность создавать более эффективные стратегии, постоянно развивать организацию, обновляя ее структуру и ключевые бизнес-процессы;
    2) способность предприятия к бизнес-планированию, эффективной мотивации и планомерному распределению ресурсов;
    3) верны ответы 1, 2.
    Вопрос 8. Назовите главное препятствие на пути успешной реализации стратегии?
    1) поведенческие проблемы;
    2) отсутствие четких целей;
    3) амбиции сотрудников.
    Вопрос 9. К чему приводит высокая степень интеграции?
    1) к снижению динамических возможностей предприятия;
    2) к повышению гибкости и способности адаптироваться к изменениям;
    3) верны ответы 1,2.
    Вопрос 10. Чем определяется общая дисконт-функция?
    1) совместным действием реальной процентной ставки и индекса инфляции;
    2) совместным действием частной дисконт-функции и сроком окупаемости;
    3) верны ответы 1, 2.
    Вопрос 11. Из предложенных вариантов выберите тот, который является примером инновации, требующей инвестиции?
    1) переход к новому расписанию в учебном заведении;
    2) смена руководящего состава проекта;
    3) строительство нового супермаркета. Вопрос 12. Что такое срок окупаемости?
    1) тот срок, когда завершен инвестиционный проект;
    2) тот срок, за которым доходы покроют расходы;
    3) тот срок, когда реализация проекта не требует вложений.
    Занятие 6
    Вопрос 1. Как называется отсутствие согласия между двумя или более сторонами, которые могут быть конкретными лицами или группами лиц?
    1) война;
    2) коммуникация;
    3) конфликт.
    Вопрос 2. Из предложенных вариантов выберите тот, который отражает современный взгляд на конфликты в организации:
    1) конфликт - явление всегда нежелательное, его необходимо избегать, если есть возможность;
    2) некоторые конфликты в организации не только возможны, но и желательны;
    3) конфликт всегда имеет положительный характер.
    Вопрос 3. В чем вы видите положительную роль конфликта?
    1) конфликт помогает выявить разнообразие точек зрения, дает дополнительную информацию о существующих проблемах;
    2) обсуждение различных точек зрения на возможные варианты планов происходит во время их фактической реализации;
    3) верны ответы 1, 2.

    Вопрос 4. Каким образом проявляется межличностный конфликт?
    1) в борьбе руководителей за ограниченные ресурсы, капитал или рабочую силу;
    2) как столкновение личностей;
    3) верны ответы 1,2.
    Вопрос 5. При каком типе структуры организации чаще всего причиной конфликтов является взаимозависимость задач?
    1) при линейно-функциональной структуре;
    2) при матричной структуре;
    3) верны ответы 1, 2.
    Вопрос 6. Какая из основных причин конфликта является иногда его же следствием?
    1) различия в поставленных целях и ценностях;
    2) неудовлетворительные коммуникации;
    3) взаимозависимость задач.
    Вопрос 7. В каком случае конфликт может уменьшить возможности группового мышления и синдрома покорности?
    1) если подчиненные не высказывают идей, которые, по их мнению, не соответствуют мнению руководителя;
    2) если подчиненные нарушают трудовую дисциплину;
    3) если подчиненные высказывают свои идеи, несмотря на то, что они не совпадают с идеями руководителя. Вопрос 8. На какие категории подразделяются способы управления конфликтной ситуацией?
    1) простые и сложные;
    2) первичные и вторичные;
    3) структурные и межличностные.
    Вопрос 9. Какие средства интеграции могут быть полезны в рамках координационных и интеграционных механизмов управления конфликтом?
    1) межфункциональные группы, целевые группы;
    2) совещания между отделами;
    3) верны ответы 1,2.
    Вопрос 10. Почему способность к компромиссу высоко ценится в управленческих ситуациях?
    1) потому что это сводит к минимуму недоброжелательность, что ведет к быстрому решению конфликта и удовлетворению обеих сторон;
    2) потому что одна из сторон, участвующих в конфликте, бывает полностью удовлетворена решением;
    3) верны ответы 1, 2.
    Вопрос 11. На какой стадии производственного конфликта ресурсы отдельных сторон постепенно исчерпываются и стороны приходят к соглашению?
    1) на стадии развертывания конфликта;
    2) на стадии угасания;
    3) на стадии расцвета.
    Вопрос 12. Что является орудием интриги?
    1) искаженная информация;
    2) честность;
    3) цели.
    Занятие 7.
    Вопрос 1. Что является достоинством подхода к оценке эффективности управления на основе оперативного задания цели управления?
    1) сокращение времени на формирование цели;
    2) возможность сопоставления цели управления с требуемыми ресурсами при обосновании критерия эффективности;
    3) верны ответы 1,2.
    Вопрос 2. Назовите недостаток подхода к оценке эффективности управления на основе оперативного задания цели управления:
    1) увеличение вероятности последующей корректировки цели;
    2) необходимость проведения дополнительных и трудоемких исследований для определения зависимости ресурсов от формируемых управляющих воздействий;
    3) верны ответы 1,2.
    Вопрос 3. Назовите один из основных показателей совершенства управления, определяемый посредством сопоставления результатов управления и затраченных на него ресурсов:
    1) показатель прибыли;
    2) эффективность управления;
    3) верны ответы 1,2.
    Вопрос 4. К чьей помощи может прибегнуть руководитель, если ему необходимо проанализировать способности к работе, необходимые для достижения определенного стандарта выполнения работы?
    1) своего заместителя;
    2) профессионального консультанта;
    3) коллектива.

    Вопрос 5. Из предложенных вариантов выберите тот, который является «ориентиром» эффективно функционирующей организации:
    1) загруженность складов готовой продукцией;
    2) долгосрочная перспектива компании;
    3) краткосрочная перспектива и получение «быстрой» прибыли.
    Вопрос 6. Каким образом эффективно функционирующие компании могут налаживать связи за пределам своего рынка?
    1) организация устанавливает связи с деловыми и социальными группами;
    2) организация вкладывает средства в различные мероприятия, развивающие малый бизнес, в проведение рекрутинговых компаний;
    3) верны ответы 1,2.
    Вопрос 7. Какая из характеристик эффективной организации позволяет ее сотрудникам вовремя определять реакцию рынка, получать ответную информацию от внешних клиентов и от собственного коллектива?
    1) разнообразие;
    2) риск;
    3) умение слушать.
    Вопрос 8. В чем приветствует разнообразие эффективно функционирующая организация?
    1) в выборе клиентов;
    2) в вариантах выполнения работы, в идеях;
    3) верны ответы 1,2.
    Вопрос 9. Каким образом разграничены собственность и ответственность в эффективно функционирующих компаниях?
    1) они децентрализованы;
    2) они обычно предоставлены людям, ответственным за выполнение конкретного задания;
    3) верны ответы 1,2.
    Вопрос 10. От чего или кого зависит в первую очередь высокая эффективность коллектива?
    1) от лидера коллектива;
    2) от руководителя;
    3) верны ответы 1, 2.
    Вопрос 11. В каких организациях можно обнаружить культуру использования возможностей?
    1) в тех, где не прекращается процесс найма;
    2) в тех, где ощущается энтузиазм работника;
    3) верны ответы 1, 2.
    Вопрос 12. Каким может быть результат управления?
    1) экономическим;
    2) социальным, социально-экономическим, социально-психологическим;
    3) верны ответы 1, 2.
    Занятие 8
    Вопрос 1. С какой из функций очень тесно связано планирование?
    1) с организацией;
    2) прогнозированием;
    3) контролем.
    Вопрос 2. Из предложенных вариантов выберите тот, который является частным видом моделирования как основы познания и управления:
    1) прогнозирование;
    2) планирование;
    3) верны ответы 1,2.
    Вопрос 3. Какое планирование ориентируется на продолжительное существование предприятия?
    1) стратегическое;
    2) оперативное;
    3) верны ответы 1, 2.
    Вопрос 4. Что является конкретизацией миссии фирмы?
    1) успех;
    2) стратегические цели;
    3) стратегические задачи.
    Вопрос 5. Что превращает тысячи отдельных конкретных заданий в общий план работы фирмы?
    1) бизнес-план;
    2) система стратегического планирования;
    3) общий план.
    Вопрос 6. Что понимают под краткосрочным планированием?
    1) план на ближайший месяц;
    2) план на один год;
    3) верны ответы 1,2.

    Вопрос 7. Какой из планов отражает основные аспекты будущего предприятия с достаточно полной детализацией возможных проблем и методов и решения?
    1) общий план;
    2) бизнес-план;
    3) оперативный план.
    Вопрос 8. Что такое «моментальный снимок фирмы», практикуемый западными фирмами?
    1) фотография;
    2) план развития фирмы;
    3) анализ позиций на рынке на определенную дату.
    Вопрос 9. Назовите одну из функций бизнес-планирования, которая подразумевает обеспечение выбора допустимого и наилучшего варианта развития предприятия в конкретной социально-экономической среде?
    1) инициирование;
    2) прогнозирование;
    3) оптимизация.
    Вопрос 10. Какая из задач бизнес-планирования направлена на обеспечение нормального уровня запасов сырья, материалов, готовой продукции?
    1) обеспечение основной деятельности предприятия;
    2) выявление резервов роста доходов предприятия;
    3) определение дивидендной политики.
    Вопрос 11. За счет чего может быть достигнута необходимая по плану мощность предприятия?
    1) за счет использования внутренних резервов;
    2) за счет введения дополнительных фондов;
    3) верны ответы 1, 2.
    Вопрос 12. Что включают в себя расчеты по трудовым ресурсам, осуществляемые в рамках оперативно-календарного планирования?
    1) количества и сроки потребности в сырье, материалах и покупных полуфабрикатах;
    2) наименование, количество и срок по выпуску каждой детали;
    3) количество необходимых рабочих по профессиям и квалификации.
    Занятие 9
    Вопрос 1. Назовите главную цель менеджмента в Германии:
    1) получение максимальной прибыли;
    2) обеспечение выплаты акционерам дивидендов;
    3) верны ответы 1, 2.
    Вопрос 2. Каким образом происходит оценка труда работников на предприятиях Германии?
    1) с помощью должностных инструкций;
    2) с помощью оценочных листов;
    3) при помощи тотального контроля за работой.
    Вопрос 3. Назовите главное достоинство японской системы менеджмента:
    1) гарантия выплаты дивидендов всем акционерам;
    2) умение работать с людьми;
    3) строгая отчетность.
    Вопрос 4. Какова задача кружков качества на японских фирмах?
    1) повышение качества производства на уровне цехов, участков и рабочих мест;
    2) повышение эффективности производства на уровне цехов, участков и рабочих мест;
    3) верны ответы 1, 2.
    Вопрос 5. Чем обусловлен служебный рост для работников предприятий Японии?
    1) результатами работы;
    2) стажем работы и возрастом работника;
    3) верны ответы 1, 2.
    Вопрос 6. В каких странах применяется англо-американская модель управления акционерными обществами?
    1) Великобритания, США, Канада;
    2) Австралия, Новая Зеландия;
    3) верны ответы 1,2.
    Вопрос 7. Почему так важно юридическое разделение владения и контроля в крупных корпорациях англо-американской модели?
    1) инвесторы не несут юридической ответственности за действия корпорации;
    2) инвесторы выполняют функции по управлению самостоятельно;
    3) верны ответы 1, 2.
    Вопрос 8. Из приведенных ниже вариантов руководящих должностей отечественного предприятия выберите тот, который является аналогом «инсайдера» в американской практике?
    1) исполнительный директор;
    2) генеральный директор;
    3) директор финансовой службы.
    Вопрос 9. Каково назначение фондовых бирж в англо-американской модели?
    1) они являются стабилизаторами финансового состояния;
    2) они определяют требования по листингу, уровень раскрытия информации и другие требования;
    3) верны ответы 1, 2;
    Вопрос 10. Что определяет состав совета директоров в японской модели управления акционерными обществами?
    1) послужной список претендентов;
    2) финансовое состояние корпорации;
    3) размер акционерного общества.
    Вопрос 11. Как часто японские корпорации обязаны предоставлять информацию о себе?
    1) каждый квартал;
    2) каждый год,
    3) каждые полгода.
    Вопрос 12. Кем или чем устанавливается численность наблюдательного совета в немецкой модели управления акционерными обществами?
    1) законом;
    2) учредителем;
    3) акционерами.
  • Контрольная работа:

    Международное частное право (4 задачи)

    14 страниц(ы) 

    Задача № 1. (Договор с польским предприятием)
    Польское предприМеждународное частное право (4 задачи)ятие и советское внешнеторговое предприятие при заключении договора подряда согласовали, что по вопросам, не предусмотренным договором, подлежат применению соответствующие положения Общих условий поставок СЭВ, включая вопросы исковой давности, которые содержали другие сроки исковой давности по сравнению с советским материальным гражданским правом. В своем решении Арбитражный суд указал, что стороны обязаны были учитывать наличие в советском праве императивных норм, которые являются обязательными и отступление от которых по соглашению сторон не допускается.
    К числу таких норм относилась, в частности, ст. 80 ГК РСФСР, согласно которой изменение по соглашению сторон сроков исковой давности и порядка их исчисления не допускалось.
    Могут ли стороны своим соглашение о применимом праве исключить действие императивных норм Российского законодательства?
    Задача № 2. (Спор между венгерской и итальянской фирмами)
    Фирмой, учрежденной в Венгрии в 1995 году, в МКАС был предъявлен иск к фирме, учрежденной в Италии в связи с частичной оплатой товара, поставленного истцом по контракту, заключенному сторонами в сентябре 1994 года на условиях ФОБ – российский порт. В установленный контрактом срок товар оплачен не был.
    Контракт предусматривал разрешение всех споров и разногласий, могущих возникнуть из контракта или в связи с ним, в МКАС.
    Как можно обосновать компетенцию МКАС рассматривать данное дело?
    На какой закон РФ можно при этом сослаться?
    Задача №3. (Возвращение иконы Святого Федора)
    В 1978 г. в Сванетии (Грузия) из церкви в селе Иенаши было похищено несколько крестов, в частности крест венецианской работы, украшенный камнями и эмалями, и старинные иконы, в том числе чеканная икона XVI в. Святого Федора. За исключением этой иконы остальные похищенные предметы были найдены.
    Через несколько лет приехавший в Швейцарию из Лондона собиратель обратился в Музей истории и искусств Женевы с просьбой провести экспертизу этой иконы. Об этом случайно во время научного конгресса в Тбилиси стало известно грузинским искусствоведам. Благодаря оперативным действиям Министерства культуры МИДа, Министерства юстиции в суде в Женеве был предъявлен виндикационный иск о возврате иконы собственнику (иск предъявлялся государством в лице министерства культуры СССР). Бремя доказывания права собственности в соответствии со швейцарским законодательством лежало на истце. И несмотря на большие трудности языкового, искусствоведческого и правового характера, такие доказательства были собраны и представлены в суд.
    Первоначально секвестр был наложен по приказу судьи – следователя в порядке уголовного судопроизводства, затем адвокат истца ходатайствовал о предварительном обеспечении иска по гражданскому делу. Швейцарское законодательство предусматривает пятилетний срок давности в отношении исков об истребовании движимого имущества, которое было украдено у собственника или каким-либо иным образом утрачено помимо его воли.
    Швейцарский адвокат, представлявший истца, встретился с ответчиком. По словам собирателя, коммерсанта З., он приобрел икону в Западном Берлине в 1974 году. Адвокат объяснил собирателю, что это не соответствует действительности и что имеются доказательства того, что икона была похищена в 1978 г. в Грузии.
    Ответчик, несмотря на неоднократные вызовы в суд, не явился и не представил возражений по иску. По решению женевского суда икона была возвращена в Грузию.
    На основе законодательства какой страны должно определять право собственности на похищенные культурные ценности?
    На ком лежит бремя доказывания?
    Какое значение в случаях подобного рода имел арест культурной ценности в порядке предварительного обеспечения иска?
    Задача № 4. (Брак Вадима Майорова)
    В 1959 году гражданин СССР Вадим Майоров, офицер советской разведки, женился на Ларисе, тоже профессиональной разведчице. Выполняя задание и став аргентинцем Мерконисом, он в 1963 году приезжает в Копенгаген, где как бы случайно знакомится с немецкой медсестрой Ирмой, под именем которой скрывалась его жена Лариса, брак с которой был, как уже упоминалось, зарегистрирован в советском ЗАГСе. Поскольку по понятным причинам супруги не могли сослаться на регистрацию их брака в СССР, им надо было вступить в брак заново, как бы по второму разу. Они это сделали в Лондоне. Как в последствии рассказывал сам В. Майоров, сначала они намеривались сделать это по католическому обряду, но в католической римской церкви надо было исповедоваться, что они делать не хотели. Зато в английской церкви узами брака супругов связали моментально.
    Во время нахождения за рубежом по заданию центра супруги в течение нескольких лет жили в Буэнос-Айресе. У них родилось двое детей.
    При каких условиях религиозная форма брака обычно признается в других государствах (иных, чем страна вступления в брак)?
  • Контрольная работа:

    Земельное право (РАП)

    15 страниц(ы) 

    Проблемы перевода земельных участков из одной категории в другую
    Задача 1
    Земельный участок площадью 0,46 га находится в общей долевой собственности W и F.
    В ходе землеустроительной экспертизы было установлено, что в действительности в пользовании W и F находится земельный участок 0,60 га, то есть на 0,14 га больше, чем передан с общую собственность W и F.
    F обратился в Администрацию Ивановского сельского округа с заявлением о передаче в его собственность за плату указанного земельного участка.
    Администрацию Ивановского сельского округа приняла решение о передаче земельного участка площадью 0,14 га в собственность F, заключила с ним договор купли-продажи земельного участка. F получил свидетельство о праве собственности на дополнительный земельный участок.
    W обратился в суд с требованием о признании недействительными постановления Администрации Ивановского сельского округа о передаче земельного участка в собственность F, договора купли-продажи указанного земельного участка и свидетельства о праве собственности F на указанный земельный участок.
    Дайте правовую оценку действиям Администрации и позиции W. Составьте исковое заявление W со ссылками на действующее законодательство.
    Задача 2
    Завод “Рассвет” купил здание у Фабрики “Закат”, расположенное на территории этой фабрики. Через 2 месяца сотрудников Завода перестали пропускать на территорию фабрики через ее проходную. Завод обратился в суд с требованием об установлении сервитута для прохода и проезда к своему зданию через территорию фабрики.
    Какие факты должен установить суд чтобы принять решение? Какие факты должны быть установлены для принятия решения в пользу Фабрики? Составьте проект решения суда.
    Список использованных источников