СтудСфера.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

Макроэкономическая статистика. Вариант 7 - Контрольная работа №32421

«Макроэкономическая статистика. Вариант 7» - Контрольная работа

  • 12 страниц(ы)

Содержание

Выдержка из текста работы

фото автора

Автор: тантал

Содержание

Задача 1.

Имеются следующие условные данные по региону, тыс. человек:

Среднегодовая численность населения 960

Численность трудоспособного населения 440

Численность работающих лиц пенсионного возраста и подростков 16

За предшествующие годы среднегодовые коэффициенты, %0:

Рождаемость 8

Смертность 13

Механический прирост 2

Определите:

1) Долю трудоспособного населения и долю работающих лиц пенсионного возраста и подростков в общей численности населения;

2) Перспективную численность населения и трудовых ресурсов на предстоящие три года, при условии, что коэффициенты естественного и механического прироста, а также доля работающих лиц пенсионного возраста и подростков сохраняются на том же уровне.

Задача 2.

Имеются следующие данные по одному из регионов страны.

Полная первоначальная стоимость основных средств на начало года составила 120 млн руб. в течении года введено новых средств на сумму 40 млн руб. Выбыло за год основных средств по стоимости за вычетом износа на сумму 5 млн руб. (их первоначальная стоимость составила 24 млн руб.). Износ основных средств на начало года составил 18%.

Определите:

1) Полную первоначальную стоимость основных средств и их стоимость за вычетом износа на конец года;

2) Коэффициенты движения и состояния основных средств.

Задача 3.

Имеются следующие данные о ВВП в РФ и его использовании за год ( в текущих ценах), млрд. руб.;

Расходы на конечное потребление:

В том числе:

Домашних хозяйств….1060

Из них на:

Товары…720

Услуги….227

Товары и услуги в натуральном выражении….92,8

Товары и услуги, приобретаемые резидентами за рубежом, за вычетом расходов нерезидентов….20,2

Государственных учреждений….452,8

Из них на:

Индивидуальные услуги…234,8

Коллективные услуги….218

Некоммерческих организаций, обслуживающих домашние хозяйства….47,1

Определите:

1) Фактическое потребление: а) домашних хозяйств, б) товаров и услуг государственных учреждений;

2) Общее конечное потребление и его структуру.

Задача 4.

Имеются следующие данные по отраслям экономики:

Отрасль экономики Среднемесячная заработная плата, руб. Выплаты социального характера на одного работника в среднем за месяц. Руб.

Промышленность 869 80

Сельское хозяйство 382 25

Строительство 967 110

Транспорт 1140 57

Связь 1024 65

Жилищно-коммунальное хозяйство 836 70

Здравоохранение , физическая культура и социальное обеспечение 610 28

Образование 552 30

Кредитование, финансы, страхование 1522 300

Определите тесноту связи между среднемесячной заработной платой и выплатами социального характера по отраслям экономики, используя коэффициент корреляции рангов Спирмена.

Задача 5.

Имеются следующие данные, млрд рублей:

Выпуск товаров и услуг в основных ценах 2143

Промежуточное потребление 169

Налоги на продукты и импорт 285

Субсидии на продукты и импорт(-) 85

Оплата труда наемных работников 505

Налоги на производство и импорт 160

Субсидии на производство и импорт (+) 31

Сальдо внешней торговли(+) 12,0

Постройте:

1) Счет производства товаров и услуг;

2) Счет образования доходов.

Определите ВВП в рыночных ценах и ВНД.


Выдержка из текста работы

Задача 1.

Имеются следующие условные данные по региону, тыс. человек:

Среднегодовая численность населения 960

Численность трудоспособного населения 440

Численность работающих лиц пенсионного возраста и подростков 16

За предшествующие годы среднегодовые коэффициенты, %0:

Рождаемость 8

Смертность 13

Механический прирост 2

Определите:

1) Долю трудоспособного населения и долю работающих лиц пенсионного возраста и подростков в общей численности населения;

2) Перспективную численность населения и трудовых ресурсов на предстоящие три года, при условии, что коэффициенты естественного и механического прироста, а также доля работающих лиц пенсионного возраста и подростков сохраняются на том же уровне.

Решение:

1) Находим долю трудоспособного населения:

Доля трудоспособ. населения = 440/960=0,46 или 46%.

Доля работающих лиц пенсионного возраста = 16/960=0,017 или 1,7%.


Тема: «Макроэкономическая статистика. Вариант 7»
Раздел: Статистика
Тип: Контрольная работа
Страниц: 12
Цена: 200 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Удобный личный кабинет
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Дипломная работа:

    Разработка электронного ресурса по дисциплине “теория вероятности и математическая статистика”

    35 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ДЛЯ РАЗРАБОТКИ ЭЛЕКТРОННОГО РЕСУРСА ПО ДИСЦИПЛИНЕ “ТЕОРИЯ ВЕРОЯТНОСТИ И МАТЕМАТИЧЕСКАЯ СТАТИСТИКА” 5
    1.1 Описание разработки электронных ресурсов по дисциплине “Теория вероятности и задачи математическая акмуллы статистика” и их виды 5
    объекта Вывод по 1 15
    минимальные Глава 2. передавать РАЗРАБОТКА ИНФОРМАЦИОННОЙ электронные СИСТЕМЫ может ЭЛЕКТРОННОЕ ПОСОБИЕ 17
    2.1. любые Техническое партнеров задание 17
    2.2. процессе Статистические и динамические диаграммы 31
    2.2 Динамические диаграммы 32
    Вывод по главе 2 33
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 34
  • Дипломная работа:

    Методика обучения теории вероятностей и математической статистике в школьном курсе математики

    116 страниц(ы) 

    Введение….….4
    Глава I Основы вероятностно-статистической линии
    §1. Исторический обзор….….….…7
    §2. Вероятностно-статистическая линия в школьном курсе математики.
    2.1. Предпосылки включения вероятностно-статистической линии в школьный курс математики….9
    2.2. Место и значение вероятностно-статистической линии в школьном курсе математики…11
    2.3. Вероятностно-статистическая линия в учебниках «Математика 5-6» под ред. Г.В.Дорофеева и И.Ф.Шарыгина и «Математика 7-9» под ред. Г.В.Дорофеева…13
    Глава II Элементы теории вероятностей и математической статистики
    §1. Анализ данных.
    1.1. Способы систематизации и представления данных….…14
    1.2. Графическое представление данных….….…16
    §2. Вероятность и частота
    2.1. Вероятность как ожидаемая частота…20
    §3. Элементы теории вероятностей
    3.1. Вероятность случайного события….…26
    3.2. Вероятности независимость событий….…34
    3.3. Случайные величины….…38
    §4. Статистика – дизайн информации.
    4.1. Первичная обработка данных….….43
    4.2.Графическое изображение статистических данных…48
    4.3. Выборочные материалы….…55
    Глава III. Дополнительные занятия по теории вероятностей и математической статистике
    §1. Факультатив по теме «Теория вероятностей и математическая статистика».….60
    Заключение….…106
    Литература….….107
  • Контрольная работа:

    Медицинская статистика. вариант 2

    15 страниц(ы) 

    Введение 3
    1. Особенности организации статистики медицинского учреждения 5
    2. Определение статистической совокупности 6
    3. Выборочная совокупность 9
    4. Статистические таблицы, как метод статистической сводки материала 10
    Задача 13
    С  целью  изучения  влияния  социально-гигиенических  факторов  на  состояние  детородной  функции  у  занятых  на  химическом  предприятии  города  Н.,  были  изучены  исходы  беременности  (за  период  1990-1995гг.)   у  работниц  разных  цехов,  профессий  и  стажа  работы.  Из  100  беременных  аппаратчиц  цеха  N 1 у  80   беременность   закончилась   срочными   родами,  у  17  преждевременными  родами,  у  3 - самопроизвольным  абортом.  Из  150   беременных   аппаратчиц  цеха  N 2  у  100  были   срочные  роды,  у  35  преждевременные  роды,  а у 15 самопроизвольный  аборт. Представьте  описание  статистической  совокупности.
    Заключение 15
    Список литературы 16
  • Реферат:

    Макроэкономическая стратегия

    15 страниц(ы) 

    Введение 3
    1. Виды макроэкономических стратегий 5
    2. Сравнительный анализ Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации до 2020 года и стратегии развития Казахстана 12
    Заключение 14
    Список использованной литературы 15
  • Курсовая работа:

    История отечественной статистики.

    56 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 4
    Раздел 1. Теоретическая часть.I. СТАТИСТИКА В ЭПОХУ ФЕОДАЛИЗМА В РОССИИ 5
    Зарождение учетных источников. 5
    Писцовые и переписные книги 7
    Развитие переписей в XVII веке 8
    Государственные ревизии 9
    II. ЗАРОЖДЕНИЕ СТАТИСТИЧЕСКОЙ НАУКИ В РОССИИ 12
    Русская описательная школа 14
    Русская академическая статистика в XVIII-первой половине XIX века 15
    Русская школа политических арифметиков 16
    III. ВОЗНИКНОВЕНИЕ И ЭТАПЫ ЗЕМСКОЙ СТАТИСТИКИ 18
    IV. СТАТИСТИЧЕСКАЯ НАУКА В РОССИИ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XIX И В НАЧАЛЕ XX в. 24
    Вклад Н. Г. Чернышевского в развитие основных положений статистики. 24
    Русская школа кетлианства 24
    Русская социологическая школа 26
    Социологическая школа русской академической статистики возникла 26
    Русская философско-математическая школа 27
    Раздел 2. Практическая часть.
    Задание 1 Определение значений признаков. Исходные данные…29
    Аналитическая группировка…30
    Групповые и общие средние величины по каждому признаку…33
    Относительные величины…35
    Эмперическая и теоретическая линия регрессии зависимости результативного признака от факторного….36
    Показатель тесноты связи мужду признаками….36
    Коэффициент вариации для факторного и результативного признака…40
    Структурные средние величины….40
    Пределы изменения средних величин факторного и результативного признаков
    Задание 2 Исходные данные…44
    Средние показатели….44
    Сглаживания методом укрупнения, сглаживания по скользящей средней, среднему абсолютному приросту, среднему коэффициенту роста и на основе метода наименьших квадратов….46
    Индексы заработной платы с постоянными и переменными весами для третьего и четвертого отчетного периода…51
    Анализирование индексов переменного состава, постоянного состава и структурных сдвигов заработной платы для первого и второго отчетного периода….52
    Фонд заработной платы….53
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ….55
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ….56
  • Курсовая работа:

    Статистика рынка труда

    45 страниц(ы) 

    Введение. 3
    Глава 1. Статистика экономической активности, занятости и безработицы. 7
    1.1. Общая характеристика источников информации 7
    1.2. Обследование населения по проблемам занятости 7
    1.3. Система показателей. Понятия и определения 8
    1.4. Показатели занятости, разрабатываемые по обследованиям организаций 16
    1.5. Государственные статистические наблюдения, осуществляемые другими министерствами и ведомствами 24
    Глава 2. Баланс трудовых ресурсов 27
    Глава 3. Статистика затрат на рабочую силу и оплаты труда работников 30
    3.1. Статистика затрат на рабочую силу 30
    3.2. Статистика заработной платы 35
    Заключение. 41
    Список используемой литературы. 44
    Приложение. 45

Не нашли, что искали?

Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ

Наши услуги
Дипломная на заказ

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Курсовая на заказ

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Отчет по практике на заказ

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 2 дней

Контрольная работа на заказ

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат на заказ

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Другие работы автора
  • Контрольная работа:

    Жилищное право, вариант 1

    24 страниц(ы) 

    Теоретическое задание
    1. Назовите виды отношений, которые входят в предмет жилищного права и соотнесите их с юридическими фактами, указанными в статье 10 Жилищного кодекса РФ.
    2. Дайте понятие и перечислите виды жилых помещений.
    3. Компетенция органов МСУ в области жилищных отношений.
    4. Условия перевода жилого помещения в нежилое помещение.
    Задача 1
    Пухова жарила на кухне котлеты. Ей позвонила подруга, Пухова увлеклась разговором по телефону, в результате котлеты сгорели. Дым и запах гари дошли до верхнего этажа, Сосед сверху решил, что начался пожар, позвонил в службу «01».
    Будут ли действия пожарных нарушением принципов жилищного права?
    Какие нормы действующего законодательства следует иметь в виду? Приведите примеры правомерного проникновения посторонних лиц в жилое помещение.
    Задача 2
    Васильев, приехавший в Москву из г. Брянска, самовольно вселился в дом, предназначенный под снос. Представитель местных органов власти потребовал освободить занимаемое им помещение, т.к. близилось время сноса. Васильев отказался сделать это, ссылаясь на один из принципов жилищного права - недопустимость произвольного лишения жилища. Орган МСУ отказал в удовлетворении данного требования, мотивируя тем, что Васильев не может апеллировать к принципам жилищного права, поскольку жилищное право регулирует жилищные отношения, а в данном случае никаких жилищных отношений не возникло.
    Как решить спор?
    Задача 3
    Жилец дома, находящийся в состоянии алкогольного опьянения, пытаясь открыть входную дверь, сломал по неосторожности домофон.
    Можно ли данный инцидент урегулировать правовыми нормами? Если да, то какими?
  • Тест:

    Теория финансового менеджмента. ВАРИАНТ №1

    5 страниц(ы) 

    I вариант
    1. Термин «ЭФФЕКТИВНОСТЬ» применительно к рынку капитала означает:
    a. Соотношение затрат и полученного финансового результата;
    b. Уровень информационной насыщенности и доступности информации на рынке ценных бумаг;
    c. Цену на акции и облигации в текущий момент времени
    2. Концепция наличия асимметричной информации на рынке капитала означает:
    a. Отдельные категории лиц могут владеть информацией, недоступной всем участникам рынка в полной мере;
    b. Каждый потенциальный инвестор имеет собственное суждение по поводу цены и стоимости ценной бумаги;
    c. Отсутствует информация, позволяющая судить о вероятности успешной покупки на фондовом рынке.
    3. Цена капитала это:
    a. Банковский процент, по которому можно взять кредит;
    b. Процент, который можно заплатить за привлечение единицы капитала;
    c. То же, что и цена предприятия, как субъекта на рынке капиталов.
    4. При определении структуры источников финансирования следует ориентироваться на:
    a. Балансовую оценку;
    b. Рыночную оценку.
    5. Оценка интеллектуальной собственности при банкротстве фирмы проводится по:
    a. восстановительной стоимости;
    b. остаточной стоимости;
    c. ликвидационной стоимости;
    d. рыночной стоимости
    6. Чувствительность конкретной акции к рыночным изменениям отражается:
    a. В показателе β;
    b. В средней рыночной доходности акции;
    c. Премии за рыночный риск.
    7. Какое влияние структура капитала оказывает на стоимость предприятия в соответствии с теорией Модильяни – Миллера?
    a. Структура капитала не влияет на стоимость предприятия;
    b. Стоимость предприятия определяется структурой ее капитала;
    c. Стоимость предприятия частично зависит от структуры ее капитала.
    8. Показатель EVA характеризует:
    a. Доход предприятия после выплаты всех обязательств, связанных с привлечением капитала;
    b. Новую стоимость для владельцев, если прибыль превышает сумму средств, уплаченную за привлечение заемного капитала;
    c. Новую стоимость для владельцев, если прибыль превышает сумму средств, уплаченную за привлечение капитала.
    9. Рыночный метод в большей степени позволяет оценить:
    a. То, чем обладает продавец сейчас;
    b. Стоимость, которая будет создана покупателем при покупке предприятия;
    c. Среднюю доходность аналогичных предприятий.
    10. Продажа долевого участия в реализующих перспективные инновационные проекты дочерних предприятиях осуществляется на основе:
    a. Балансовой стоимости имеющихся пакетов акций (паев);
    b. Оценочной рыночной стоимости указанных пакетов акций или паев;
    c. Рыночной стоимости обращающихся на фондовом рынке акций дочерних предприятий
    11. Финансовая синергия при слиянии и присоединении предприятий – это дополнительный эффект от:
    a. Слияния двух капиталов;
    b. Возникающих налоговых преимуществ; (при реорганизации (преобразовании)
    c. Увеличения продаж более дешевым способом.
    12. Верно ли следующее утверждение: поглощаемая компания на момент ее поглощения является, как правило, недооцененной фондовым рынком?
    a. Да;
    b. Нет;
    c. В зависимости от обстоятельств.
    13. В чем должна заключаться реструктуризация дебиторской задолженности для финансово-кризисного предприятия?
    a. В отсрочке (рассрочке) платежей по дебиторской задолженности;
    b. в конвертации просроченной дебиторской задолженности в акции предприятий-должников;
    c. в продаже наиболее ликвидной дебиторской задолженности;
    d. во всем перечисленном выше.
    14. От чего зависит целесообразность поглощения той или иной компании?
    a. От соотношения темпов роста прибылей поглощающей и поглощаемой компаний;
    b. От ценности имущества поглощаемой компании;
    c. От уровня предлагаемых сбытовых цен и конкуренции за заказы поглощаемой компании – заказчика;
    d. От всего перечисленного выше.
    15. Конгломератное слияние – это:
    a. Слияние предприятий разных отраслей;
    b. Слияние не двух, а нескольких предприятий;
    c. Вхождение в холдинг.
  • Контрольная работа:

    Сущность и функции чувств и эмоций. Классификация чувств и эмоций

    15 страниц(ы) 

    Введение
    Сущность и функции чувств и эмоций
    Классификация чувств и эмоций
    Контрольное тестовое задания
    3.Интенсивность наших эмоций зависит главным образом:
    а) от восприятия данной обстановки
    б) от уровня бодрствования
    в) от анализа полученных сведений
    г) от значения той потребности, связана эмоция
    Укажите правильный ответ, обоснуйте его:
    Заключение
    Список литературы
  • Контрольная работа:

    Немецкая классическая философия

    20 страниц(ы) 

    Задание 1. Анализ текста
    «Во всяком случае, совершенно верно и является достаточно установленным фактом, что существуют и существовали различные философские учения; но истина ведь одна, - таково непреодолимое чувство или непреодолимая вера инстинкта разума. «Следовательно, только одно философское учение может быть истинным, а так как их много, то остальные, заключают отсюда, должны быть заблуждениями. …» Таково обычное и как будто бы правильное рассуждение трезвой мысли.
    Однако Гегеля такое рассуждение не устраивает. Он считает, что «существенно важно … глубже понять, что означает это различие философских систем. Философское познание того, что такое истина и философия, позволяют нам опознать само это различие … в совершенно другом смысле, чем в том, в каком его понимают, исходя из абстрактного противопоставления истины и заблуждения. … Мы должны дать понять, что это многообразие философских систем не только не наносит ущерба самой философии…, а что, наоборот, такое многообразие было и есть безусловно необходимо для существования самой науки философии, что это является ее существенной чертой»
    «Деяния, которыми занимается история философии, так же мало представляют собою приключения, как мало всемирная история лишь романтична; это не просто собрание случайных событий…; и столь же мало здесь один произвольно выдумал одно, а там другой – другое; нет: в движении мыслящего духа есть существенная связь, и в нем все совершается разумно».
    Гегель, «Лекции по истории философии»
    1. Объясните, почему Гегель считает, что «многообразие философских систем» есть необходимая черта философии? Можно ли то же самое утверждать о какой-либо естественной науке (физике, химии и пр.)?
    2. Приведенные рассуждения Гегеля являются по сути диалектическими. В чем конкретно проявляется диалектичность данного отрывка? Какие принципы диалектики в нем используются?
    3. Какие слова из приведенного фрагмента позволяют квалифицировать воззрения Гегеля как философский рационализм?
    Задание 2. Анализ текста
    «… Хотя всякое наше познание и начинается с опыта, отсюда вовсе не следует, что оно целиком происходит из опыта. Вполне возможно, что даже наше опытное знание складывается из того, что мы воспринимаем посредством впечатлений, и из того, что наша собственная познавательная способность … дает от себя самой… .» Такие «независимые от опыта и даже от всех чувственных впечатлений» знания Кант и называет априорными.
    «Хотя мы из опыта и узнаем, что объект обладает теми или иными свойствами, но мы не узнаем при этом, что он не может быть иным. Поэтому, во-первых, если имеется положение, которое мыслится вместе с его необходимостью, то это априорное суждение… . Во-вторых, опыт никогда не дает своим суждениям истинной или строгой всеобщности, он сообщает им только условную и сравнительную всеобщность (посредством индукции), так что это должно, собственно, означать следующее: насколько нам до сих пор известно, исключений из того или иного правила не встречается. Следовательно, если какое-нибудь суждение мыслится как строго всеобщее, т.е. так, что не допускается возможность исключения, то оно не выведено из опыта, а есть безусловно априорное суждение» «Не трудно доказать, что человеческое знание действительно содержит такие необходимые и в строжайшем смысле всеобщие, стало быть, чистые априорные суждения. Если угодно найти пример из области наук, то стоит лишь указать на все положения математики; если угодно найти пример из применения самого обыденного рассудка, то этим может служить утверждение, что всякое изменение должно иметь причину … .» И.Кант «Критика чистого разума»
    1. Учением об априорных суждениях И.Кант пытается разрешить спор таких философских направлений как рационализм и эмпиризм. На чью сторону в этом споре встал И.Кант? Или он пытается сформулировать некую «третью» позицию?
    2. Можно ли считать формулировку закона всемирного тяготения И.Ньютона априорным суждением? Объясните, почему?
    3. Укажите основные понятия «человеческого рассудка», которые И.Кант считает априорными.
    Задание 3. Анализ текста
    «Всемирная история не есть арена счастья. Периоды счастья являются в ней пустыми листами, потому что они являются периодами гармонии, отсутствия противоположности.»
    «… Во всемирной истории благодаря действиям людей вообще получаются еще и несколько иные результаты, чем те, к которым они стремятся и которых они достигают, чем те результаты, о которых они непосредственно знают и которых они желают; они добиваются удовлетворения своих интересов, но благодаря этому осуществляется еще и нечто дальнейшее, нечто такое, что скрыто содержится в них, но не сознавалось ими и не входило в их намерения.»
    «Можно назвать хитростью разума то, что он заставляет действовать для себя страсти, причем то, что осуществляется при их посредстве, терпит ущерб и вред. Ибо речь идет о явлении, часть которого ничтожна, а часть положительна. Частное в большинстве случаев слишком мелко по сравнению со всеобщим: индивидуумы приносятся в жертву и обрекаются на гибель. Идея уплачивает дань наличного бытия и бренности не из себя, а из страстей индивидуумов.»
    Гегель, «Философия истории»
    1. Чем Гегелю не нравятся «периоды гармонии» в истории? Что в них плохого?
    2. Проиллюстрируйте конкретными историческими примерами тезис Гегеля о появлении в действиях людей «иных результатов» по сравнению с теми, к которым люди сознательно стремятся.
    3. Растолкуйте содержание гегелевского понятия «хитрость разума». О каком «разуме» идет речь? В чем проявляется его хитрость?
    4. Какой характер носит гегелевское понимание исторического процесса: материалистический или идеалистический? Объективистский или субъективистский? Диалектический или метафизический?
    Список использованных источников
  • Контрольная работа:

    Сущность и содержание подбора и отбора персонала. Вариант №13.

    15 страниц(ы) 

    Введение
    Теоретический вопрос
    1. Сущность и содержание подбора и отбора персонала
    2. Процесс подбора и отбора персонала в организации ООО «Триумф»
    Контрольные тестовые задания
    1. От каких факторов зависит выбор организацией закрытой или открытой кадровой политики:
    а). Характеристики трудового коллектива;
    б). Факторы внешней среды;
    в). Корпоративная культура;
    г). Численность предприятия.
    2. Недостатками внешних источников привлечения персонала являются:
    а). Более высокие затраты на привлечение персонала;
    б). Нового работника плохо знают в коллективе;
    в). Сохранение уровня оплаты труда, сложившегося в данной организации;
    г). Длительный период адаптации;
    д). Ограничение возможностей для выбора кадров.
    Задача
    1. На производственном участке 1000 объектов обслуживания, норма обслуживания для наладчиков – 35 единиц оборудования в смену. Участок работает в две смены. Определить явочную и списочную численность рабочих – наладчиков, если номинальный фонд рабочего времени одного рабочего в год – 262 дня, реальный фонд – 235 дней.
    Заключение
    Список литературы
  • Контрольная работа:

    Современные направления развития менеджмента качества

    15 страниц(ы) 

    Введение
    1. Современные направления развития менеджмента качества
    2. Тест
    Средства контроля – это:
    1) совокупность средств контроля и исполнителей, взаимодействующих с объектом по определенным правилам;
    2) изделия и материалы, используемые при контроле;
    3) совокупность правил применения определённых принципов для осуществления контроля.
    3. Задача
    Используя приведённые ниже данные по предприятию (тыс.руб.), определите:
    1) размер брака;
    2) процент брака;
    3) размеры потерь от брака;
    4) процент потерь от брака.
    Таблица 1
    Показатель Завод агрегатов Литейный завод Металлургический завод
    Себестоимость окончательно забракованных изделий, полуфабрикатов (X) 280 1 012 752
    Расходы по исправлению исправимого брака (Y) 35 110 -
    Стоимость окончательного брака по цене использования (Z) 20 260 300
    Сумма удержаний с лиц – виновников брака (F) 5 10 -
    Суммы, взысканные с поставщиков по претензиям за поставку недоброкачественных материалов (G) 67 - -
    Производственная себестоимость валовой продукции (H) 28 000 29 500 106 000
    Заключение
    Список литературы
  • Контрольная работа:

    Ценообразование, вариант 1 (МБИ)

    4 страниц(ы) 

    Задача 1
    Задача 2
    Литература
  • Контрольная работа:

    Экологическое право, вариант 2 (ТюмГУ)

    15 страниц(ы) 

    Задача 1
    Задача 2
    Задача 3
    Список использованных источников и литературы
  • Контрольная работа:

    Международное право, вариант 16

    17 страниц(ы) 

    Задание 1….
    Задание 2….
    Список использованных источников и литературы…
  • Контрольная работа:

    Финансы, вариант 3

    9 страниц(ы) 

    1. На основе изучения Положения «О Министерстве финансов РФ» заполнить табл. 1
    Вопрос
    Министерство финансов РФ является федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по
    Министерство финансов РФ осуществляет координацию и контроль деятельности находящихся в его ведении
    Министерство финансов РФ с целью реализации полномочий в установленной сфере деятельности имеет право
    Министерство финансов РФ возглавляет
    Структурными подразделениями Министерства финансов РФ являются
    2. Опишите механизм взаимодействия Вашего предприятия с государственными внебюджетными фондами
    3. Тест.
    3.1. Регламентированный законодательством порядок составления, рассмотрения, утверждения и исполнения государственного и местного бюджетов - это:
    а) бюджетный механизм:
    б) бюджетный процесс:
    в) бюджетное устройство;
    г) бюджетная система.
    3.2. Функции Государственной думы РФ в бюджетном процессе:
    а) принятие или отклонение закона о федеральном бюджете на очередной финансовый год
    б) подписание и обнародование закона о федеральном бюджете на соответствующий год;
    в) прогноз федерального бюджета;
    г) утверждение отчета об исполнении бюджета.
    3.3. Совокупность целенаправленных мер государства в области использования финансов - это:
    а) финансовые санкции;
    б) финансовая политика:
    в) финансовый механизм.
    Список литературы