СтудСфера.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

Изучение бюджетной системы Российской федерации - Курсовая работа №32394

«Изучение бюджетной системы Российской федерации» - Курсовая работа

  • 45 страниц(ы)

Содержание

Выдержка из текста работы

фото автора

Автор: тантал

Содержание

Введение.

1. Экономическое содержание бюджетной системы

Российской Федерации.

1. 1. Функции бюджета.

1. 2. Типы бюджетных систем и их особенности.

1. 3. Бюджетная система Российской Федерации.

2. Принципы бюджетной системы Российской Федерации.

2. 1. Понятия и значение принципов построения и функционирования

бюджетной системы Российской Федерации.

2. 2. Содержание принципов построения бюджетной системы России.

3. Перспективы развития межбюджетных отношений в

Российской Федерации.

3. 1. Понятие межбюджетных отношений РФ.

3. 2. Экономические и социальные аспекты межбюджетных отношений

в Российской Федерации.

3. 3. Основные параметры прогноза социально-экономического развития

Российской Федерации.

Заключение

Список использованной литературы.


Выдержка из текста работы

В то же время бюджет правомерно рассматривать как экономическую категорию, которая выражает определенные экономические отношения. Государство использует бюджет в качестве одного из основных инструментов обеспечения как непосредственно своей деятельности, так и проведения экономической и социальной политики.

В связи с этим изучение бюджетной системы, теоретических и законодательных основ и реальной практики функционирования бюджетного механизма обрело в настоящее время особую актуальность.

Целью настоящей работы является изучение бюджетной системы Российской федерации.

Для достижения поставленной цели определены следующие задачи:

- рассмотрение экономического содержания бюджетной системы Российской Федерации, а так же установлены функции бюджета и типы бюджетных систем и их особенности;

- изучение принципов бюджетной системы Российской Федерации;

- выявление перспектив развития межбюджетных отношений в Российской Федерации.

При написании данной работы были использованы действующее законодательство РФ, проанализированная экономическая литература и периодические издания.


Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Удобный личный кабинет
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Дипломная работа:

    механизм формирования доходов бюджетов субъектов российской федерации

    83 страниц(ы) 

    Введение….3
    Глава1 Основы формирования бюджетов субъектов РФ….5
    1.1 Сущность, цели, задачи формирования бюджетов субъектов РФ…5
    1.2 Правовые основы формирования бюджетов субъектов РФ…11
    Глава 2 Анализ механизма формирования бюджетов субъектов РФ….18
    2.1 Анализ формирования доходов бюджетов субъектов РФ….18
    2.2 Анализ формирования бюджетов субъектов РФ по расходам…31
    2.3 Характеристика формирования бюджетов субъектов
    Российской Федерации по источникам финансирования
    дефицита бюджета….47
    Глава 3 Направления совершенствования механизма
    формирования бюджетов субъектов РФ….55
    3.1 Совершенствование механизма формирования доходов
    бюджетов субъектов РФ….55
    3.2 Направления совершенствования формирования бюджетов
    субъектов РФ….61
    3.3 Совершенствование механизма обеспечения
    сбалансированности бюджетов субъектов РФ….66
    Заключение…74
    Список использованных источников….77
    Приложения….83
  • Курсовая работа:

    Бюджетное устройство России и направления его совершенствования

    46 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    1. Бюджетное устройство Российской Федерации 5
    1.1. Теоретические основы бюджетного устройства 5
    1.2. Состав и структура бюджетной системы РФ 7
    1.3. Принципы построения бюджетной системы РФ 14
    2. Бюджетный федерализм как основа бюджетного устройства 18
    2.1. Понятие бюджетного федерализма 18
    2.2. Принципы функционирования бюджетного федерализма 25
    2.3. Перспективы развития бюджетного федерализма в РФ 28
    2.4. Зарубежные модели бюджетного федерализма 37
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 42
    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 45
  • Контрольная работа:

    Бюджетные права федеральных и территориальных органов власти и управления

    22 страниц(ы) 

    Введение….
    1. Бюджетное право…
    2. Бюджетные права органов государственной власти Российской Федерации….
    3. Бюджетные права органов местного самоуправления….
    Заключение….
    Список литературы….….….
  • Доклад:

    Бюджетная система Российской Федерации

    38 страниц(ы) 

    Рабочая программа
    учебной дисциплины:
    «Бюджетная система Российской Федерации»
  • Дипломная работа:

    Формирование доходов бюджетов субъектов Российской Федерации

    72 страниц(ы) 

    Введение….3
    Глава 1 Основы формирования доходов бюджетов субъектов Российской Федерации….5
    1.1 Содержание, значение и классификация доходов бюджетов субъектов Российской Федерации….5
    1.2 Нормативные правовые основы формирования доходов бюджетов субъектов Российской Федерации….16
    Глава 2 Анализ состава, структуры и динамики доходов бюджетов субъектов Российской Федерации (на примере бюджета Московской области)….25
    2.1 Характеристика состава, структуры и динамики доходов бюджета Московской области….…25
    2.2 Факторы, влияющие на структуру и динамику доходов бюджета Московской области….35
    Глава 3 Пути обеспечения роста доходов бюджетов субъектов Российской Федерации….42
    3.1 Изменение налогового законодательства Российской Федерации….….42
    3.2 Совершенствование налогового администрирования….52
    3.3 Укрепление доходной части бюджетов субъектов Российской Федерации за счет неналоговых доходов…57
    Заключение….….63
    Список использованных источников….….66

Не нашли, что искали?

Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ

Предыдущая работа

Страхование (контрольная)

Следующая работа

Экономика (контрольная)
Наши услуги
Дипломная на заказ

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Курсовая на заказ

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Отчет по практике на заказ

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 2 дней

Контрольная работа на заказ

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат на заказ

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Другие работы автора
  • Контрольная работа:

    Микроэкономика (задания)

    5 страниц(ы) 

    1.Столкнувшись с большим притоком в страну иностранных автомобилей, имеющих репутацию высококачественных товаров, американские автомобильные компании начали предлагать расширенные
    гарантии на выпускаемые ими машины. Объясните, почему это действие американских компаний можно рассматривать как реакцию на проблему “лимонов”?
    2.Доход человека — это поток денежных поступлений в единицу времени, например: 100000 рублей в неделю или 600000 рублей в месяц. Богатство человека — это запас материальных и финансовых активов, которыми данный человек владеет в данный момент времени: наличные деньги, акции, дома, земля, предприятия. Как вы думаете, доход и богатство связаны друг с другом каким-либо образом и если связаны, то каким?
    3.Подумайте, какой еще способ, помимо создания сбережений, может помочь потребителю со средним достатком покупать такие дорогостоящие товары, как автомобили, мебель и даже дома, т.е. товары, на которые не могут быть выделены деньги из текущего дохода.
    4.Приведите примеры взаимозаменяемых благ.
    5.Приведите примеры взаимодополняющих благ.
  • Тест:

    Теория государства и права (ответы на 18 заданий по 5 тестовых вопроса)

    18 страниц(ы) 

    Задание 1
    Вопрос 1 Что является предметом теории государства и права ?
    1. Закономерности возникновения и развития государства.
    2. Основные общие закономерности возникновения ,функционирования и развития государства и права.
    3. Основные общие закономерности возникновения и функционирования права.
    4. Причины происхождения государства,его формы и типы, основные закономерности построения системы органов государства.
    5. Cистема основных понятий юриспруденции.
    Вопрос 2 Методология теории государства и права - это:
    1. Способы изучения реальной действительности.
    2. Общие исходные принципы,на которых базируется данная наука.
    3. Способы изучения общественных явлений.
    4. Применение совокупности определенных теоретических принципов,логических приемов,специальных способов исследования общих закономерностей возникновения и развития государственно-правовых явлений. .
    5. Объяснение общих закономерностей развития государства и права.
    Вопрос 3 Каковы признаки государства?
    1. Территориальное деление населения ,система налогов,податей,займов.
    2. Внутренний и внешний суверенитет, наличие публичной власти.
    3. Специальный аппарат принуждения.
    4. Право,как система обязательных правил поведения.
    5. Все вышеперечисленное. .
    Вопрос 4 Причины возникновения государства - это:
    1. Повышение производительности труда,культуры,нравственности.
    2. Общественное разделение труда.
    3. Возникновение частной собственности.
    4. Дифференциация общества по имущественному признаку.
    5. Все вышеперечисленное .
    Вопрос 5. На характер государственности и государственное устройство влияют .
    1. Национальный состав населения;
    2. Публично-политический характер;
    3. Система налогов;
    4. Размер территории;
    5. Правильный вариант а №1, 4.
    Задание 2 - 5
    Вопрос 1 Основной исторический тип эксплуататорского государства по марксистской типологии - это:
    1. Рабовладельческий тип государства.
    2. Буржуазный тип государства.
    3. Феодальный тип государства.
    4. Социалистический тип государства.
    5. Правильный номера 1,2,3. .
    Вопрос 2 Признаки государственной власти .
    1. Неотъемлемым элементом является принуждение.
    2. Публично-политическое отношение господства и подчинения между субъектами,опирающееся на государственное принуждение. .
    3. Государственная власть осуществляется политиками ,чиновниками.
    4. Единственный вид общественной власти.
    5. Осуществляется выборными лицами,которые являются первыми среди равных.
    Вопрос 3 В чем сущность государства?
    1. Организованное насилие одного класса для подавления другого.
    2. Для осуществления разнообразных коллективных потребностей общества.
    3. Организация политической власти, действующая в отношении всего населения, использующая специальный аппарат принуждения. .
    4. Инструмент для осуществления суверенной политической власти на определенной территории.
    5. Правильный номера 1 и 4.
    Вопрос 4 Исторический тип государства - это:
    1. Совокупность общих признаков государств в единой общественно- экономической формации.
    2. Совокупность общих признаков государств единой общественно-экономической формации, выражающих их классовую сущность. .
    3. Совокупность наиболее общих признаков всех государств с соствующим типом собственности.
    4. Совокупность всех важнейших черт государства в соствии с их классовой сущностью.
    5. Совокупность духовных признаков,как решающий фактор общественного развития государства.
    Вопрос 5 Что представляет собой основа теории “ теория насилия происхождения государства?
    1. Государство как искусственное выражение сознательной воли людей.
    2. Государство возникает из разрастающейся из поколения в поколение семьи
    3. Государство-это продукт и проявление непримиримости классовых противоречий.
    4. Государство образуется вследствие завоевания сильным племенем более слабого. .
    5. Появление государства необходимо для обеспечения постоянного господства одних рас над другими
    Задание № 3 - 5
    Укажите правильный вариант а на каждый вопрос задания.
    Вопрос №1. Функции государства - это:
    1) Основные направления внутренней и внешней деятельности государства. .
    2) Решение экономических задач в период кризиса.
    3) Подготовка населения к отражению угрозы внешней агрессии.
    4) Отличительные черты государства от негосударственных органов и организаций.
    5) Все вышеперечисленное.
    Вопрос №2. На какие основные группы делятся функции государства?
    1) Экономические и социальные.
    2) Постоянные.
    3) Временные.
    4) Функция охраны прав и свобод граждан и развитие культуры.
    5) На внутренние и внешние .
    Вопрос №3. Какие функции государства относятся к внутренним?
    1) Охрана прав и свобод граждан, охрана страны.
    2) Социальная,экологическая, развитие культуры и науки, экономическая. .
    3) Финансовый контроль, поддержка мирового порядка.
    4) Взаимовыгодное сотрудничество с другими государствами.
    5) Культурное и научно-техническое сотрудничество на различных межгосударственных уровнях.
    Вопрос №4. Какие функции относятся к внешним?
    1) Сотрудничество с другими странами; контроль за мерой труда и мерой потребления.
    2) Обеспечение мира, формирование бюджета и контроль за его расходованием.
    3) Оборона страны, поддержание мирового порядка ,сотрудничество с другими государствами. .
    4) Охрана правопорядка,сотрудничество в области охраны окружающей среды.
    5) Охрана прав и свобод человека,хозяйственно-организаторская.
    Вопрос №5. Функцию государства по обороне страны составляет:
    1) Охрана государственных границ, военное обучение, повышение боеспособности ,укрепление оборонной мощи. .
    2) Повседневное совершенствование вооруженных сил,постоянное повышение боеготовности, организация проведения общественных работ
    3) Укрепление оборонной мощи страны,охрана природы и рационального использования природных ресурсов.
    4) Создание благоприятных условий для творческой деятельности научных коллективов, военное обучение запаса вооруженных сил.
    5) Сотрудничество государств в решении глобальных проблем современности.
    Задание 4
    Вопрос 1. Что включает в себя понятие “форма государства”?
    1. Разновидность монархической формы государственного правления.
    2. Форма правления, форма государственного устройства, политический режим. .
    3. Форма правления, демократический режим.
    4. Форма государственного устройства в сословно-представительной монархии.
    5. Политический режим, порядок образования структур органов государственной власти.
    Вопрос 2. Что такое форма правления государства?
    1. Порядок управления государством на определенном этапе исторического развития общества.
    2. Структура высших государственных органов.
    3. Порядок образования высших органов государственной власти и распределение их компетенции.
    4. Обеспечение прав и свобод граждан высшими органами государства.
    5. Порядок образования высших органов государственной власти.
    Вопрос 3. Что представляет из себя конституционная монархия?
    1. Верховная государственная власть по закону принадлежит одному лицу.
    2. Власть монарха значительно ограничена избираемым представительным органом. .
    3. Высший орган государственной власти- народное собрание.
    4. Государственная власть разделена между правительством и парламентом.
    5. Государственная власть принадлежит парламенту.
    Вопроc 4. Чем отличается парламентарная республика от президентской?
    1. Первая основана на общественной собственности, вторая на частной.
    2. В первой формально ограничена власть президента, во второй –фактически.
    3. В первой – высший орган государственной власти - правительство, во второй-президент.
    4. В первой - правительство формируется парламентом, во второй президентом
    5. Все вышеперечисленное. .
    Вопрос 5. Что такое форма государственного устройства?
    1. Внутренняя национально-территориальная организация государства
    2. Национальное деление государства для эффективного управления. .
    3. Внутренняя структура государства.
    4. Правовое положение административных единиц государства.
    5. Экономическое деление государства на территории.
    Задание 5 - 5
    Вопрос №1. Государство по форме устройства может быть:
    1) Президентское, парламентарное.
    2) Монархическое, республиканское.
    3) Унитарное, федеративное.
    4) Демократическое, фашистское.
    5) Парламентарное, монархическое.
    Вопрос №2. Что характерно для государственного устройства России?
    1) Подчинения центральным органам власти административно-территориальных единиц.
    2) Во главе местных органов власти стоят чиновники, назначенные из центра.
    3) Территориальная федерация, национально-территориальная федерация.
    4) Центральная власть призвана обслуживать и координировать национальные интересы.
    5) Все вышеперечисленное.
    Вопрос №3. Что такое государственный режим?
    1) Порядок образования внутренних государственных органов.
    2) Совокупность способов и методов осуществления власти государством.
    3) Совокупность методов осуществления экономической самостоятельности государства.
    4) Порядок координации интересов субъектов федеративного государства.
    5) Государственный суверенитет больших и малых наций.
    Вопрос №4. Чем отличается либеральный режим от демократического?
    1) Первый провозглашает формальное равенство всех граждан, второй - фактически обеспечивает равенство всех.
    2) При первом - управление чрезмерно централизовано, при втором - основано на разделении властей.
    3) Первый характеризуется наличием одной официальной идеологии, второй допускает плюрализм мнений.
    4) При первом - огосударствление всех общественных организаций, при втором - обеспечивает свободу личности в общественной жизни.
    5) Нет правильного а
    Вопрос №5. Какой политический (государственный) режим в современной России?
    1) Авторитарный.
    2) Демократический .
    3) Фашистский.
    4) Тоталитарный.
    5) Либеральный.
    Задание 6 - 5
    Вопрос 1. Что входит в компетенцию аппарата государственной власти?
    1. Законодательная власть ,исполнительная, судебная.
    2. Политическая власть, экономическая и социальная.
    3. Представительная власть, политическая и финансовая.
    4. Исполнительная власть, управленческая, производственная.
    Вопрос 2. Кто осуществляет законодательную власть?
    1. Местная администрация и органы местного самоуправления.
    2. Министерства, ведомства.
    3. Органы государственной безопасности.
    4. Высший представительный орган государства.
    5. Налоговая полиция, таможенные органы.
    Вопрос 3. Какие структуры составляют исполнительную власть государства?
    1. Совет Федерации, комитеты.
    2. Президент, правительство.
    3. Конституционный суд, прокуратура.
    4. Президент, Государственная Дума.
    5. Министерства, нотариат.
    Вопрос 4. К ведению Совета Федерации не относится назначение на должность:
    1. Судьи Конституционного Суда.
    2. Судьи Верховного Суда.
    3. Судьи Высшего арбитражного Суда.
    4 Председателя Государственной Думы.
    5 Генерального прокурора.
    Вопрос 5. Каковы признаки судебной власти?
    1. Делегированность и коллегиальность судебной власти.
    2. Подчинение судебной власти парламенту.
    3. Независимость судебной власти, подчинение только закону.
    4. Судебная власть опирается на силовые структуры.
    5. Правильный номера 2 и 3.
    Задание 7 - 5
    Вопрос 1. Какие формы деятельности государственной власти относятся к правовым?
    1. Правотворческая, правоисполнительная и правоохранительная.
    2. Контроль Конституционного суда, прокурорский надзор.
    3. Изучение общественного мнения, правоохранительная.
    4. Внешняя разведка, таможенный контроль.
    5. Правотворческая, нотариальная деятельность.
    Вопрос 2. Высший правоохранительный орган государственной власти в РФ это-
    1. Верховный Суд.
    2. Высший Арбитражный суд.
    3. Судебная коллегия по гражданским делам.
    4. Федеральное Собрание.
    5. Конституционный Суд.
    Вопрос 3. Кто из нижеперечисленных является государственным служащим?
    1. Работник государственного предприятия.
    2. Работник государственного органа.
    3. Учредитель акционерного общества.
    4. Нотариус.
    5. Работник государственного ВУЗа.
    Вопрос 4. Каковы принципы организации и деятельности государственного аппарата?
    1. Разделение властей, демократический централизм, планирование экономики.
    2. Приоритет прав и свобод человека и гражданина, партийное руководство деятельностью госаппарата.
    3. Разделение властей, принцип законности, гласности, демократизм, федерализм.
    4. Принцип законности, пролетарский интернационализм, политическая зависимость местных органов от центральных
    5. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 5. Какие органы законодательной власти в РФ Вы знаете?
    1. Президент, государственные комитеты.
    2. Совет Федерации, Государственная Дума.
    3. Правительство, федеральные министерства.
    4. Верховный Суд, Высший Арбитражный суд.
    5. Правильный номера 2 и 3 .
    Задание 8
    Вопрос 1. В чем состоит единство государства и права?
    1. Возникают и развиваются совместно, имеют одинаковые подходы к сущности и типологии.
    2. Выступают средствами управления, инструментами власти.
    3. Призваны сочетать и обеспечивать личные, групповые и общественные интересы.
    4. Основаны на едином базисе, определяются социально-экономическими факторами.
    5. Во всем вышеперечисленном.
    Вопрос 2. Как влияет право на государство?
    1. Устанавливает правовые нормы, охраняет их.
    2. Упорядочивает деятельность госаппарата.
    3. Придает силу закона судебным прецедентам.
    4. Обеспечивает контроль над законностью государственной деятельности.
    5. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 3. Что является экономической основой правового государства?
    1. Производственные отношения, базирующиеся на государственной собственности.
    2. Производственные отношения, основанные на кооперативной собственности.
    3. Производственные отношения, основанные на коллективной собственности.
    4. Производственные отношения, основанные на различных формах собственности.
    5. Производственные отношения, базирующиеся на частной собственности.
    Вопрос 4. Какую основу правового государства образует принцип свободы личности?
    1. Нравственную.
    2. Экономическую.
    3. Социальную.
    4. Политическую.
    5. Воспитательную.
    Вопрос 5. Какие основные признаки правового государства?
    1. Реальность права на неприкосновенность личности, ственность личности перед государством.
    2. Приоритет Конституции, реальность прав личности, взаимная ственность личности и государства.
    3. Верховенство закона во всех сферах общественной жизни, гарантия социального обеспечения личности.
    4. Обеспечение свободного развития личности ,ственность должностных лиц государства за неисполнение своих обязанностей.
    5. Правильный номера 2 и 4
    Вопрос 1. Основной принцип организации и деятельности правового государства.
    1. Принцип федерализма.
    2. Высокий уровень правосознания.
    3. Свобода личности.
    4. Принцип разделения властей.
    5. Правильный номера 1 и 2 .
    Вопрос 2. В чем выражается взаимная ственность государства и личности?
    1. Ограничение политической власти.
    2. ственность Правительства перед представительными органами.
    3. Дисциплинарная, гражданско-правовая или уголовная ственность должностных лиц государства любого уровня за нарушение прав и свобод конкретных лиц.
    4. Импичмент президента.
    5. Во всем вышеперечисленном.
    Вопрос 3. Что является главной предпосылкой свободы личности в гражданском обществе?
    1. Охрана правопорядка.
    2. Социальная политика .
    3. Высокий уровень жизни.
    4. Собственность.
    5. Мораль.
    Вопрос 4. Каковы элементы структуры гражданского общества?
    1. Нации, классы, церковные организации.
    2. Политические партии, политические движения, общественные движения.
    3. Профсоюзы, трудовые коллективы, союзы предпринимателей.
    4. Общества потребителей, семья.
    5. Все вышеперечисленные.
    Вопрос 5. Гражданское общество-это спутник…
    1. Демократического государства.
    2. Тоталитарного государства.
    3. Правового государства.
    4. Унитарного государства.
    5. Нет правильного а
    Задание 10 - 4
    Вопрос 1. Каковы признаки социальных норм?
    1. Индивидуальные правила поведения в обществе.
    2. Обязательные, общие правила поведения людей в обществе.
    3. Правила поведения людей, сложившиеся в определенной общественной среде.
    4. Правила поведения, которые устанавливаются государством.
    5. Нет правильного а
    Вопрос 2. Что составляет единство между правом и моралью?
    1. Объект регулирования - общественные отношения, их нормы распространяются на все общество.
    2. Одинаковый уровень требований, предъявляемый к поведению человека.
    3. Едины по характеру и способам их воздействия на сознание и поведение людей.
    4. Одинаковы методы обеспечения норм права и морали.
    5. По времени введения их в действие.
    Вопрос 3. Чем отличается ственность за нарушение норм права и норм морали?
    1. Пространство действия норм морали гораздо шире правового.
    2. Нормы морали содержатся в общественном сознании, а право в специальных нормативных актах.
    3. Нормы морали обеспечиваются мерами общественного воздействия, нормы права - мерами государственного принуждения.
    4. Нормы морали регулируются с позиций добра и зла, нормы права с точки зрения законности.
    5. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 4. В чем разница социальных и технических норм?
    1. В происхождении.
    2. В предмете регулирования.
    3. В форме выражения.
    4. В способах их формирования.
    5. В способах их защиты.
    Вопрос 5. Какие правовые документы содержат военно-технические нормы?
    1. Уставы.
    2. Наставления
    3. Положения.
    4. Инструкции.
    5. Акты военного законодательства.
    Задание 11
    Вопрос 1. Какими признаками характеризуется норма права?
    1. Устанавливается общественными организациями, обеспечивается мерами общественного воздействия.
    2. Общеобязательность, формальная определенность, обеспечивается силой государственного принуждения.
    3. Выступает в виде специфической микросистемы, предоставляет субъекту определенные права.
    4. Возлагает на определенных субъектов обязанности, регулирует межличностные отношения в семье.
    5. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 2. Норма права - это…
    1. Правило поведения, выражающее волю и интересы народа.
    2. Общеобязательное поведение, обеспечиваемое силой государственного принуждения.
    3. Конкретное правило поведения.
    4. Узаконенный государством, обязательный порядок.
    5. Повелительное предписание.
    Вопрос 3. Что включает в себя структура нормы права?
    1. Права и обязанности.
    2. Правила поведения.
    3. Диспозиция и гипотеза.
    4. Гипотеза, диспозиция и санкция.
    5. Состав правонарушения.
    Вопрос 4. Что такое гипотеза нормы права?
    1. Средство воплощения нормы права.
    2. Модель поведения субъектов.
    3. Указание на условия, при котором должна действовать норма права.
    4. Права и обязанности лиц, вступающих в правоотношение.
    5. Предположение в правовом регулировании.
    Вопрос 5. Диспозиция нормы права - это…
    1. Правило поведения вступающих в правоотношение лиц.
    2. Условие правовой нормы.
    3. Средство воплощение нормы права.
    4. Обстоятельства для возникновения правоотношения.
    5. Все вышеперечисленное.
    Задание 12 - 4
    Вопрос 1. Что определяет санкция?
    1. Обстоятельства и сферу действия нормы.
    2. Круг участников регулируемых отношений.
    3. Модель правомерного поведения.
    4. Вид и меру юридической ственности.
    5. Вариант дозволенного, возможного поведения.
    Вопрос 2. Какой способ является основным при изложении правовой нормы в статьях закона?
    1. Отсылочный.
    2. Прямой.
    3. Бланкетный.
    4. Все вышеперечисленные.
    5. Правильные ы № 2 и 3
    Вопрос 3. По какому основанию подразделяются нормы права на общие и специальные?
    1. По отраслям права.
    2. По кругу лиц
    3. По степени определенности изложения элементов правовой нормы.
    4. По юридической силе.
    5. По времени действия.
    Вопрос 4. По какому основанию классифицируются нормы права на семейное, жилищное, трудовое и др.?
    1. По времени действия.
    2. По юридической силе.
    3. По отраслям права
    4. По кругу лиц.
    5. По функциям.
    Вопрос 5. По какому признаку выделяются обязывающие нормы?
    1. По характеру содержащихся в нормах права правил поведения.
    2. По кругу лиц.
    3. По отраслям права.
    4. По юридической силе.
    5. В зависимости от роли, выполняемой в процессе правового регулирования.
    Задание 13 - 5
    Вопрос 1. Основными видами источников права является…
    1. Правовой обычай.
    2. Юридичекий прецедент.
    3. Нормативно-правовой акт.
    4. Договор нормативного содержания.
    5. Все перечисленное.
    Вопрос 2. Что такое правовой обычай?
    1. Религиозная норма.
    2. Экономическая норма права.
    3. Идеальный источник права.
    4. Исторически сложившееся правило поведения, приводящее к правовым последствиям.
    5. Правило поведения в феодальном государстве.
    Вопрос 3. Каким может быть прецедент?
    1. Государственным и историческим.
    2. Судебным и административным.
    3. Гражданским и гражданско-процессуальным.
    4. Материальным и идеальным.
    5. Объективным и субъективным.
    Вопрос 4. Нормативный акт-это…
    1. Акт компетентного органа государственной власти.
    2. Правовой акт, содержащий нормы права, направленный на урегулирование определенных общественных отношений.
    3. Официальный документ органа государственной власти.
    4. Решение по конкретному юридическому делу.
    5. Документ, устанавливающий нормы права.
    Вопрос 5. Какой источник права наиболее распространен в законодательстве России?
    1. Нормативный акт.
    2. Прецедент.
    3. Правовой обычай.
    4. Правовой договор.
    5. Юридический факт.
    Задание 14 - 4
    Вопрос 1. На какой стадии законотворчества можно дополнить закон?
    1. На стадии подписания закона Президентом РФ.
    2. На стадии рассмотрения закона Советом Федерации.
    3. На стадии обсуждения закона Государственной Думой.
    4. На стадии опубликования.
    5. На стадии принятия закона Государственной Думой.
    Вопрос 2. В какой срок федеральный закон должен быть опубликован после подписания Президентом?
    1. В течение 7 дней.
    2. С момента подписания.
    3. В течение 10 дней.
    4. В течение 5 дней.
    5. На следующий день.
    Вопрос 3. Формы систематизации нормативно-правовых актов.
    1. Инкорпорация, консолидация, кодификация.
    2. Основы законодательства, кодекс, устав.
    3. Внутренняя и внешняя.
    4. По определенным системным признакам.
    5. Хронологическая и систематическая, официальная инкорпорация.
    Вопрос 4. На какие основные виды подразделяются кодификационные акты?
    1. Уставы, положения, наставления.
    2. Постановления, уложения, указы.
    3. Кодексы, уставы, основы законодательства.
    4. Инструкции, уставы, положения.
    5. Гражданский кодекс, семейный кодекс, гражданско-процессуальный кодекс.
    Вопрос 5. Что включает в себя юридическая техника?
    1. Юридические термины и юридические конструкции, складывающиеся из определенного сочетания субъективных прав.
    2. Система средств подготовки и упорядочения правовых актов для повышения их эффективности.
    3. Способы, фиксирующие структурную организацию правового акта.
    4. Взаимосвязь, согласованность и внутреннее единство правового материала.
    5. Все вышеперечисленное
    Задание 15 - 4
    Вопрос 1. Система права - это…
    1. Внутренняя структура права, состоящая из взаимосвязанных норм, институтов, подотраслей и отраслей права.
    2. Разделение юридических норм на отрасли и институты права.
    3. Правовые нормы, регулирующие обособленную сферу общественных отношений.
    4. Деление нормативно-правовых актов на определенные части.
    5. Деятельность по упорядочению и совершенствованию нормативных актов.
    Вопрос 2. В чем различие понятий “система права” и “правовая система”?
    1. Понятие “правовая система” шире, так как включает в себя юридическую практику.
    2. Понятие “система права”-уже, так как в нее не входит правовая идеология.
    3. В первом - это внутреннее строение права ,как отдельное явление, а во втором –правовая организация всего общества.
    4. Правовая система и система права соотносятся как целое и часть.
    5. Во второе понятие входит элемент правотворчества, а в первое - нет.
    Вопрос 3. Каковы главные элементы системы права?
    1. Государственное право, административное право.
    2. Отрасль права, подотрасль права.
    3. Частное право, публичное право.
    4. Объективная сторона, субъективная сторона.
    5. Отрасль права, правовой институт.
    Вопрос 4. Что такое предмет правового регулирования?
    1. Совокупность юридических норм.
    2. Общественные отношения, которые регулирует право.
    3. Приведение нормативных актов в определенную систему.
    4. Совокупность однородных правовых норм.
    5. Комплекс юридических источников.
    Вопрос 5. Какие основные методы правового регулирования Вы знаете?
    1. Императивный, диспозитивный, убеждения, принуждения.
    2. Субординации, властного приказа, метод автономии.
    3. Индивидуальный, метод дозволения, поощрения.
    4. Метод убеждения, принуждения.
    5. Метод автономии, равенства сторон.
    Задание 16 - 5
    Вопрос 1. Как определяется правоотношение?
    1. Правило поведения, санкционированное государством.
    2. Отношения между людьми, урегулированные нормами права.
    3. Отношение, в котором стороны связаны взаимными правами и обязанностями.
    4. Правовые и фактические отношения между отдельными людьми.
    5. Поведение, направленное на обеспечение имущественных, духовных и иных ценностей.
    Вопрос 2. С какого момента наступает частичная дееспособность гражданина?
    1. С момента рождения.
    2. С семи лет.
    3. С двенадцати лет.
    4. С четырнадцати лет.
    5. С шестнадцати лет.
    Вопрос 3. От какого фактора не зависит дееспособность?
    1. Национальной принадлежности.
    2. Возраста.
    3. Состояния здоровья.
    4. Близкого родства.
    5. Религиозных убеждений.
    Вопрос 4. Объектами правоотношения не могут быть…
    1. Материальные блага.
    2. Нематериальные блага.
    3. Продукты духовного творчества.
    4. Результаты действий участников правоотношений.
    5. Субъективные права и. юридические обязанности
    Вопрос 5. Какое из перечисленных юридических лиц имеет частно - правовой характер?
    1. Милиция.
    2. Акционерное общество.
    3. Государственный банк
    4. Суд.
    5. Театр.
    Задание 17 - 4
    Вопрос 1. Правомерное поведение –это…
    1. Поведение, не противоречащее общественным интересам и целям.
    2. Поведение, соствующее нормам права и социально-полезным целям
    3. Понимание справедливости правовых установлений.
    4. Поведение, согласованное с предписаниями правовых норм.
    5. Осознанное поведение.
    Вопрос 2. Правонарушение-это…
    1. Виновное, противоправное, общественно-опасное деяние лица, причиняющее вред обществу.
    2. Противоправное деяние, совершенное вменяемым человеком.
    3. Виновное деяние лица, достигшего установленного законом возраста.
    4. Антиобщественное деяние, причиняющее вред обществу.
    5. Проступок, посягающий на государственный или общественный порядок.
    Вопрос 3. Как подразделяются правонарушения?
    1. Социально-опасные и неопасные.
    2. Гражданские и уголовные.
    3. Действия и бездействия.
    4. Преступления и проступки.
    5. Дисциплинарные и административные.
    Вопрос 4. Что такое дисциплинарный проступок?
    1. Посягающее на общественный порядок правонарушение.
    2. Правонарушение, совершаемое в сфере имущественных прав.
    3. Деяние, выражающееся в нанесении организации имущественного вреда.
    4. Правонарушение, совершаемое в сфере трудовых отношений.
    5. Деяние, связанное с причинением вреда организации.
    Вопрос 5. Что такое объективная сторона правонарушения?
    1. Совокупность внешних признаков, характеризующих данное правонарушение
    2. Внутренние побуждения, которыми руководствовался правонарушитель.
    3. Явления окружающего мира, на которые направлено противоправное действие. -
    4. Общественные отношения, на которые направлено вредное действие правонарушителя.
    5. Отношение субъекта к своему противоправному поведению.
    Задание 18 - 5
    Вопрос 1. Что такое законность?
    1. Состояние упорядоченности общественных отношений, основанное на праве.
    2. Поведение, соствующее нормам права.
    3. Строгое и полное соблюдение юридических норм участниками общественных отношений.
    4. Урегулированность всех сфер общественных отношений законом.
    5. Гармоничное взаимодействие властей.
    Вопрос 2. Какие основные признаки законности Вы знаете?
    1. Всеобщность, неразрывная связь с правом.
    2. Единство прав и обязанностей.
    3. Совершенствование законодательства.
    4. Упорядочение общественных отношений.
    5. Неотвратимость юридической ственности за проступок.
    Вопрос 3. Каковы требования законности?
    1. Верховенство закона, единство законности.
    2. Равенство всех перед законом.
    3. Связь законности с целесообразностью.
    4. Гарантированность прав и свобод человека и гражданина.
    5. Все вышеперечисленные.
    Вопрос 4. Что такое правопорядок?
    1. Условие для организованности общественных отношений.
    2. Состояние упорядоченности общественных отношений, основанное на праве и законности.
    3. Урегулированность всех сфер общественной жизни законом.
    4. Контроль общественности за реализацией законов.
    5. Идея социальной справедливости.
    Вопрос 5. Какой из перечисленных элементов не участвует в формировании правопорядка?
    1. Правотворчество
    2. Правоотношение.
    3. Нормы права.
    4. Акты реализации юридических прав и обязанностей.
    5. Все вышеперечисленное
  • Контрольная работа:

    Уголовное право, вариант 1 (МГПУ)

    11 страниц(ы) 

    Задача 1
    Толиков решил убить Маркелова, которому он задолжал крупную сумму денег, установив взрывное устройство в его автомобиле, припаркованном у подъезда многоквартирного дома. Автомобилем решила воспользоваться супруга Маркелова. При включении зажигания произошел взрыв, Маркелова погибла на месте, кроме того, тяжкий вред здоровью был причинен проходившим мимо автомобиля Дедову и Томиной. Через неделю Дедов скончался в больнице от полученных повреждений.
    Квалифицируйте деяние Толикова.

    Задача 2
    Поливанов в состоянии тяжелого опьянения в 3 часа ночи на скамейке около подъезда многоэтажного дома громко бранился, критиковал супругу, не пустившую его домой, и пел песни. Пилюгин вышел на балкон на втором этаже дома и потребовал, чтобы Поливанов прекратил шуметь. Поливанов молча бросил в него бутылку из-под пива, но не докинул, а попал в окно первого этажа и разбил стекло. Затем он успокоился, лег на скамейку и уснул.
    Квалифицируйте содеянное.

    Задача 3
    Михайлов, управляя автомобилем, начал движение на разрешающий сигнал светофора. В это время пешеход Ягодина, не успевшая закончить движение на зеленый сигнал светофора, решила продолжить переход проезжей части, выйдя из-за стоявшего в левом ряду автобуса непосредственно перед машиной Михайлова. Михайлов, не сумев затормозить, произвел наезд на Ягодину, которая через 2 дня скончалась в больнице от полученных повреждений.
    Как квалифицировать содеянное?
  • Тест:

    30 тестовых вопроса (ответы)

    6 страниц(ы) 

    Вопрос 1 из 30
    В чем заключается самая главная цель первой медицинской помощи?
    _

    сделать искусственное дыхание

    устранить опасность

    дать обезболивающее средство
    Вопрос 2 из 30
    Если вдруг загорелся телевизор и его пламя перешло на человека, что делать?
    _

    повалить человека на пол и накрыть плотной тканью

    позвать пожарников

    двигаться ближе к полу
    Что является самым важным компонентом национальной безопасности России?
    _

    информационная безопасность

    военная безопасность

    экономическая безопасность
    Отрыв и катастрофическое падение больших масс горных пород, их опрокидывание, дробление и скатывание на крутых и обрывистых склонах это:
    _

    обвал.

    камнепад

    оползень;
    Выберите из перечисленных мест наиболее подходящие для укрытия в здании (помещении) при землетрясении:
    _

    вентиляционные шахты и короба;

    места внутри шкафов, комодов, гардеробов;

    проемы в капитальных внутренних стенах;
    Что делать при утечке газа?
    _

    вьйти на улицу и подышать свежим воздухом

    зажечь спички и включить комфорки

    выключить комфорки, перекрыть кран, проветрить помещение
    Быстро, внезапно возникающее движение снега и (или) льда вниз по крутым склонам гор называется:
    _

    селем;

    лавиной.

    снежной бурей;
    Внезапно раздалась сильная гроза. Вы видите, что приближаются интенсивные молнии. Ваши действия:
    _

    прятаться под огромным деревом

    остаться на открытой местности, продолжая движение и не обращая внимания на угрозу

    найти не выделяющееся на местности укрытие и переждать грозу
    Двигаясь в горах, вы попали в снежный обвал. Не имея возможности избежать его, будете ли вы:
    _

    стараться закрыться в снег и двигаться вместе с лавиной

    пытаться скользить на спине вместе с двигающимся снег

    «плыть» на поверхности снега, совершая сильные движения руками
    Основными поражающими факторами оползней, селей, обвалов и снежных лавин являются:
    _

    взрывная волна;

    удары движущихся масс горных пород;

    волновые колебания в скальных породах;
    Вы сильно обожгли руку, что делать?
    _

    Смазать место ожога гепариновой мазью

    Смазать место ожога несоленым жиром или маслом

    Промыть место ожога холодной водой
    В жилище основным источником аллергенов для сенсибилизированного (чувствительного) человека является:
    _

    мебель;

    домашняя пыль;

    отделочные стройматериалы;
    Как правильно содержать домашнюю аптечку?
    _

    хранить лекарства в соответствии с инструкцией

    закрытой на ключ

    иметь лекарства на все случаи жизни
    Передвигаясь по засушливой местности, вы очень хотите пить. У вас полная фляга воды. Как следует поступить:
    _

    утолить жажду, выпив половину имеющейся воды

    пить часто, но по одному глотку

    пить только при сильной жажде, промочив рот и выпив один - два глотка
    Какова основная причина образования оползней:
    _

    вода, просочившаяся по трещинам и порам вглубь пород

    сдвиг горных пород;

    осадки в виде дождя или снега.
    Как называется один из путей передачи СПИДА?
    _

    лечебный

    бытовой

    половой
    Что нужно делать, чтобы избежать переутомления?
    _

    правильно оценивать личное состояние

    контролировать количество съеденной пищи

    заниматься спортом
    Перекись водорода используется для:
    _

    Закапывания в глаза

    Промывания желудка

    Промывания ран и ожогов
    Последствиями аварий на химически опасных предприятиях могут быть:
    _

    разрушение наземных и подземных коммуникаций, промышленных здании в результате действий ударной волны

    массовые поражения людей, животных и растений

    заражение окружающей среды опасными ядовитыми веществами
    Что такое землетрясение? Укажите правильный ответ.
    _

    область возникновения подземного удара;

    проекция центра очага землетрясения на земную поверхность.

    подземные удары и колебания поверхности Земли;
    Какое устройство может оказывать вредное воздействие на здоровье человека?
    _

    монитор

    системный блок

    принтер
    На какие органы человека отрицательно влияет шум
    _

    сердечно-сосудистая система;

    органы зрения;

    органы слуха;
    Чувствительный прибор, который улавливает и регистрирует подземные толчки, отмечая их силу, направление и продолжительность:
    _

    тектограф;

    рихтограф.

    сейсмограф;
    Какова основная причина образования оползней:
    _

    вода, просочившаяся по трещинам и порам вглубь пород и ведущая там разрушительную работу;

    сдвиг горных пород;

    осадки в виде дождя или снега.
    Что необходимо делать при длительной работе с компьютером?
    _

    больше отдыхать и чаще двигаться

    играть в компьютерные игры для расслабления

    зайти в чат поболтать
    Горный поток, состоящий из смеси воды и рыхлообломочной горной породы называется:
    _

    оползнем;

    селем;

    обвалом;
    Вы устанавливаете палатку. Что вы делаете в первую очередь:
    _

    застегиваете вход

    устанавливаете стойки

    растягиваете дно
    Назовите один из признаков угарного газа:
    _

    имеет сероватый цвет

    чрезвычайно ядовит

    имеет неприятный запах
    Какой вид кровотечения наименее опасен?
    _

    Венозное кровотечение

    Артериальное кровотечение

    Капиллярное кровотечение
    Большое количество дубильных веществ, обладающих противовоспалительным действием содержат:
    _

    Семена укропа

    Кора дуба

    Мята перечная
  • Контрольная работа:

    Культурология. Вариант №12

    20 страниц(ы) 

    Задание №1. Используя материалы КОПР “Культурология”, материалы рекомендованной литературы и Интернет-ресурсов, охарактеризуйте буддизм как мировую религию. Какие основные направления выделяются в буддизме? В чем их отличия?
    Задание №2. Используя материалы КОПР “Культурология”, материалы рекомендованной литературы и Интернет-ресурсов, охарактеризуйте культуру Северного Возрождения. Выделите ее основные достижения.
    Задание №3. Используя материалы КОПР “Культурология”, материалы рекомендованной литературы и Интернет-ресурсов, охарактеризуйте основные факторы и достижения культурной эволюции России в XIX в.
    Список литературы
  • Контрольная работа:

    30 задач по экономике (решение)

    5 страниц(ы) 

    Задача 1. Банковский мультипликатор (Бм) равен 10, максимально возможное количество денег, которое может создать банковская система (М) - 70 млрд. руб. Определить: а) норму обязательных резервов (r), б) сумму первоначального депозита (Д).
    Задача 2.Денежная база (ДБ) на конец года составила 3 800 млрд. руб., наличные деньги вне банков (М0) – 2 500 млрд. руб., рублевые депозиты (до востребования, срочные, сберегательные) – 6 000 млрд. руб., депозиты в иностранной валюте – 1 500 млрд. руб. Рассчитать: а) объем денежной массы в национальном определении (М2); б) объем широкой денежной массы (М2Х); в) величину денежного мультипликатора (Дм).
    Задача 3. Объем широкой денежной массы (М2Х) за год вырос с 8,2 до 10,7 трлн. руб., денежной массы в национальном определении (М2) – с 7 до 9 трлн. руб. Требуется определить динамику доли депозитов в иностранной валюте (dДин.в).
    Задача 4. Объем широкой денежной массы (М2Х) увеличился за год с 14 трлн. руб. до 15 трлн., наличных денег (М0) – с 3,5 до 4 трлн., рублевых депозитов (до востребования, срочных, сберегательных) - с 9,2 до 9,5 трлн. руб. Определить: а) динамику денежной массы в национальном определении (М2), б) динамику доли наличных денег в М2 (dМ0).
    Задача 5. Объем ВВП составляет 50 трлн. руб., а денежной массы (М) –10 трлн. руб. Определить: а) коэффициент монетизации экономики (Км), б) скорость оборота денег (V).
    Задача 6. ВВП составляет 18 трлн. руб., а денежная масса (М) – 2,5 трлн. руб. Рассчитать показатели оборачиваемости денежной массы:а) скорость оборота (количество оборотов) денежной массы (V); б) продолжительность одного оборота в днях (t).
    Задача 7. Норма обязательных резервов (r) равна 2%. Коэффициент депонирования (Кд), определяемый как отношение наличность (М0)/депозиты (Д), – 36% объема депозитов. Сумма обязательных резервов (R) – 60 млрд. руб. Определить объем денежной массы (М) в обороте (сумму депозитов и наличных денег).
    Задача 8.Средний уровень цен (P) вырос за год на 12%, объем производства (Q) снизился на 6%, скорость оборота денег (V) снизилась с 4,8 до 4,2 оборота. Определить объем денежной массы (М) на конец года, если в начале года он составлял 8 трлн. руб.
    Задача 9. Объем производства (Q) увеличился за год на 7%, средний уровень цен (Р) – на 6%, денежная масса (М) выросла с 5 до 7 трлн. руб. Определить скорость оборота денег (V) в данном году, если известно, что в прошлом году она составляла 4 оборота.
    Задача 10. Определить, удалось ли выполнить целевой ориентир роста денежной массы (М) в пределах 20-30%, если объем ВВП вырос с 22 до 27 трлн. руб., а скорость обращения денег (V) снизилась на 10%.
    .
    .
    .
    .
    .
    Задача 27.Заемщик берет ссуду на сумму 240 тыс. руб. сроком на 3 месяца. Через 3 месяца заемщик погашает ссуду и выплачивает 3 тыс. руб. процентов по ней. Определить годовую ставку простых процентов по ссуде (r).
    Задача 28.Определить срок владения обязательством (t), приобретенным по цене 95 тыс. руб., погашаемым по номиналу 100 тыс. руб., если требуемая норма доходности для инвестора равна 13%.
    Задача 29.Вексель на сумму 500 тыс. руб. был предъявлен к учету в банк за 6 месяца до погашения и был учтен по учетной ставке 5%. Рассчитать: а) сумму дохода (дисконта) банка; б) сумму, выплаченную владельцу векселя.
    Задача 30. Приведены данные баланса банка, млрд. руб.
    № п/п Показатели Сумма
    1 Обязательства банка до востребования 3 700
    2 Обязательства сроком до 30 дней 2 600
    3 Высоколиквидные активы 600
    4 Ликвидные активы 3 600
    Требуется: а) рассчитать коэффициент мгновенной ликвидности (Н2), сравнить с нормативным значением; б) рассчитать коэффициент текущей ликвидности (Н3), сравнить с нормативным значением.
  • Контрольная работа:

    2 задачи по статистике, вариант 2 (ИНЖЭКОН)

    10 страниц(ы) 

    ТЕМА №3. ГРУППИРОВКА СТАТИСТИЧЕСКИХ ДАННЫХ
    Задание.
    1. В таблице №1 «Макроэкономические показатели европейских стран» найдите данные (графу), соответствующие вашему варианту (последняя цифра зачетной книжки). По данным таблицы №1 построить структурную (вариационную) группировку. Количество групп взять равным 6.
    2. По этим же данным построить графики распределения (кумуляту и гистограмму).
    Макроэкономические показатели европейских стран
    Страна Стоимость сельскохозяйственной продукции (млн. евро)
    Бельгия 436
    Болгария 446
    Чехия 1102
    Дания 1888
    Германия 7128
    Эстония 156
    Ирландия 341
    Греция 1086
    Испания 4738
    Франция 11896
    Италия 4287
    Кипр 946
    Латвия 248
    Литва 585
    Люксембург 386
    Венгрия 1815
    Нидерланды 266
    Австрия 835
    Польша 4438
    Португалия 226
    Румыния 1629
    Словения 383
    Словакия 468
    Финляндия 714
    Швеция 883
    Великобрит. 2791
    Хорватия 385
    Македония 106
    Турция 1634
    Исландия 938
    Норвегия 312
    Швейцария 1468
    ТЕМА № 11. СТАТИСТИКА КОНЪЮНКТУРЫ РЫНКА
    Задание.
    Среди таблиц, расположенных после задания, найдите таблицу с данными, соответствующими вашему варианту. В соответствии со своим вариантом по данным объема покупки товаров и услуг населением района рассчитайте:
    1. общий индекс цен на товары и услуги;
    2. индекс покупательной способности рубля;
    3. общий индекс физического объема продаж в сопоставимых ценах;
    4. абсолютный прирост (снижение) стоимости товаров и услуг вследствие изменения цен и объема продаж по каждому виду товаров и услуг и в целом.
    Виды товаров и услуг Стоимость покупки товаров и услуг в отчетном периоде (в текущих ценах, млн. руб.) Индивидуальные индексы отчетного периода (% к базисному периоду):
    цен физического объема
    Продовольственные
    товары 892 1,03 1,1
    Непродовольственные товары 1123 0,98 1,02
    Платные услуги 789 0,82 1,15
  • Задача/Задачи:

    Предпринимательство

    3 страниц(ы) 

    Задача 5
    Показатели предприятия представлены в таблице в виде структуры активов и пассивов.
    № Показатели Величина, %
    1. Активы - всего
    1.1. Основные средства и внеоборотные активы
    1.2. Материальные оборотные средства
    1.3. Денежные средства
    1.4. Средства в расчетах 100
    20
    60
    4
    16
    2. Пассивы - всего
    2.1. Собственные средства
    2.2. Заемные средства 100
    48
    52
    Рассчитайте коэффициент соотношения заемных и собственных средств. Чему равен коэффициент обеспеченности запасов собственными оборотными средствами?
  • Задача/Задачи:

    Уголовное право

    6 страниц(ы) 

    Задача
    Иванов и Масляков, используя специальную аппаратуру, на квартире Маслякова осуществляли запись фильмов с лицензионных видеокассет и изготавливали для кассет с «пиратской» записью специальную упаковку. Полученную таким способом продукцию Иванов реализовывал на рынке, установив цену одной кассеты в 70 руб. Иванову и Маслякову удалось реализовать 800 видеокассет.
    Квалифицируйте действия Иванова и Маслякова.
  • Тест:

    Делопроизводство и корреспонденция (ответы на 12 заданий по 5 тестовых вопроса)

    8 страниц(ы) 

    Задание 1.
    Вопрос 1. Что такое делопроизводство?
    1. обработка данных;
    2. пересылка писем;
    3. сфера деятельности, связанная с обработкой документов;
    4. секретарское дело;
    5. средство коммуникации.
    Вопрос 2. Что такое документ?
    1. информация;
    2. несколько листов бумаги;
    3. приказы и служебные записки;
    4. речевая информация;
    5. зафиксированная на материальном носителе информация с реквизитами для идентификации.
    Вопрос 3. Какие носители информации Вам известны?
    1. керамические и деревянные;
    2. бумажные и магнитные;
    3. пленочные;
    4. ленточные;
    5. графические.
    Вопрос 4. Что можно отнести к средствам документирования?
    1. видеосредства;
    2. магнитные средства;
    3. простые орудия (ручки, карандаши);
    4. механические и электромеханические;
    5. компьютерная техника.
    Вопрос 5. Назовите специфические функции документа.
    1. управленческая; правовая;
    2. функция исторического источника;
    3. верны ответы 1 и 2;
    4. информационная;
    5. cоциальная.
    Задание 2.
    Вопрос 1. Какова цель разработки организационных документов?
    1. наиболее рациональное распределение и кооперация труда между подразделениями и работниками;
    2. регламентация деятельности управленческого аппарата;
    3. для ликвидации организации;
    4. для формирования совещательных органов;
    5. для установления структуры организации.
    Вопрос 2. Что определяет устав?
    1. аппарат управления;
    2. численность работников предприятия;
    3. порядок финансирования предприятия;
    4. структуру, функции и права предприятия;
    5. график работы предприятия.
    Вопрос 3. Какой правовой акт определяет порядок образования, правовое положение, права, обязанности, организацию работы учреждения, структурного подразделения (служб)?
    1. устав;
    2. должностная инструкция;
    3. положение;
    4. регламент;
    5. штатное расписание.
    Вопрос 4. Из какого документа работник может узнать свои должностные обязанности?
    1. штатное расписание;
    2. должностная инструкция;
    3. устав;
    4. баланс;
    5. трудовое соглашение.
    Вопрос 5. В каком документе отражена информация о должностном составе работников организации с указанием должностных окладов?
    1. устав;
    2. инструкция;
    3. табель;
    4. регламент;
    5. штатное расписание.
    Задание 3.
    Вопрос 1. Назовите важнейшую функцию управления, позволяющую сделать работу учреждения максимально эффективной:
    1. сокращение штата сотрудников;
    2. управление аппаратом;
    3. планирование;
    4. управление сотрудниками;
    5. надзор и контроль деятельности.
    Вопрос 2. В чем состоит особенность плановых документов?
    1. составление на определенный срок;
    2. бессрочное составление;
    3. планирование деятельности;
    4. утверждаются руководителем;
    5. выполняют управленческие функции.
    Вопрос 3. Программа - это плановый документ .
    1. написанный на бланке;
    2. утвержденный руководителем;
    3. регламентирующий деятельность организации;
    4. состоящий их схем;
    5. содержащий обоснование и основные направления развития той или иной отрасти управления или деятельности.
    Вопрос 4. Назовите документ, устанавливающий перечень намеченных к выполнению мероприятий, их последовательность, объем, сроки, ответственных исполнителей:
    1. устав;
    2. план;
    3. регламент;
    4. программа;
    5. инструкция.
    Вопрос 5. В какой форме обычно оформляют планы?
    1. в текстовой;
    2. в бумажной;
    3. в электронной;
    4. в табличной;
    5. в видеоформе.
    Задание 4.
    Вопрос 1. От чего зависят результаты работы организации?
    1. от количества работников;
    2. от планирования;
    3. от фонда заработной платы;
    4. от директора организации;
    5. от того, насколько эффективно регулируется деятельность учреждения.
    Вопрос 2. Какую управляемость объектов реализуют распорядительные документы?
    1. по горизонтали;
    2. по диагонали;
    3. по вертикали;
    4. по иерархии;
    5. по сетке.
    Вопрос 3. Сколько стадий включает процедура издания распорядительных документов?
    1. 6;
    2. 7;
    3. 3;
    4. 5;
    5. 2.
    Вопрос 4. Назовите документ, издаваемый руководителем организации в целях разрешения основных оперативных задач, стоящих перед организацией.
    1. приказ;
    2. решение;
    3. устав;
    4. постановление;
    5. распоряжение.
    Вопрос 5. Какие ключевые слова обычно используются в указаниях?
    1. прошу;
    2. приказываю;
    3. предполагаю;
    4. обязываю, предлагаю;
    5. решили.
    Задание 5.
    Вопрос 1. В каком случае следует использовать информационный обмен с помощью переписки?
    1. при исправной работе почты;
    2. в любом случае;
    3. если есть доступ к E-mail;
    4. когда затруднен или невозможен иной способ обмена мнениями;
    5. при нестабильной работе телефона.
    Вопрос 2. Какую информацию содержит протокол?
    1. о работниках данного предприятия;
    2. должностные инструкции;
    3. заявление работника;
    4. устав предприятия;
    5. запись хода обсуждения вопросов и принятия решений на собраниях.
    Вопрос 3. Какие ключевые слова содержит протокол?
    1. приказываю, постановляю;
    2. слушали, выступили, постановили;
    3. прошу;
    4. выяснить, разобраться;
    5. утверждаю.
    Вопрос 4. Назовите документ, являющийся разновидностью докладной записки:
    1. представление;
    2. заявление;
    3. предложение;
    4. объяснительная записка;
    5. акт.
    Вопрос 5. Какой документ содержит просьбу работника?
    1. заявление;
    2. представление;
    3. положение;
    4. инструкция;
    5. устав.
    Задание 6.
    Вопрос 1. За какой период времени может содержаться информация в отчетной документации?
    1. год;
    2. полугодие;
    3. квартал;
    4. месяц;
    5. любой из вышеперечисленных.
    Вопрос 2. Из скольких комплексов документов состоит отчетная документация учреждения?
    1. 1;
    2. 2;
    3. 3;
    4. 4;
    5. 5.
    Вопрос 3. Как могут называться внутриучрежденческие отчетные документы?
    1. заявление или отчет;
    2. отчет или справка отчетного характера;
    3. ведомственная отчетность;
    4. инструкции или положения;
    5. акты.
    Вопрос 4. Какие параметры учитываются при составлении внутренних отчетов?
    1. период отчетности;
    2. форма бланка отчета;
    3. реквизиты;
    4. назначение и круг рассматриваемых вопросов;
    5. вид отчетной информации.
    Вопрос 5. Какая дата является датой отчета?
    1. дата его утверждения или вынесения резолюции;
    2. дата ознакомления руководителя;
    3. дата составления отчета;
    4. дата оформления;
    5. дата начала составления отчета.
    Задание 7.
    Вопрос 1. Что такое формуляр документа?
    1. совокупность реквизитов;
    2. система документирования;
    3. способ оформления документа;
    4. государственный стандарт;
    5. вид документации.
    Вопрос 2. Какое максимальное число реквизитов может содержать документ?
    1. 45;
    2. 29;
    3. 31;
    4. 10;
    5. 25.
    Вопрос 3. На каких документах предусмотрено изображение государственного герба?
    1. на любых;
    2. по желанию составителя документа;
    3. министерств, ведомств, органов власти;
    4. только на правительственных документах;
    5. только на судебных документах.
    Вопрос 4. Какой знак обычно используется в качестве эмблемы организации?
    1. герб;
    2. государственный герб;
    3. герб субъекта федерации;
    4. товарный знак ;
    5. специальный символ.
    Вопрос 5. Каким образом проставляется отметка о контроле документа?
    1. наложением резолюции;
    2. росписью руководителя;
    3. надписью утверждено;
    4. любым способом;
    5. цветным карандашом или специальным штампом.
    Задание 8.
    Вопрос 1. Что такое документооборот?
    1. отправка и получение корреспонденции;
    2. создание документов;
    3. движение документов с момента их получения или создания до завершения исполнения, отправки адресату или сдачи их на хранение;
    4. оформление документов;
    5. сдача документов в архив.
    Вопрос 2. Сколько этапов документооборота Вам известно?
    1. 7;
    2. 6;
    3. 3;
    4. 4;
    5. 5.
    Вопрос 3. Что должно проверяться прежде всего при получении корреспонденции?
    1. адрес отправителя;
    2. правильность доставки и целостность упаковки;
    3. адрес получателя;
    4. специальные надписи;
    5. специальные штампы.
    Вопрос 4. В какие сроки должна производится экспедиционная обработка поступающих документов?
    1. в любой день;
    2. сроки не имеют значения;
    3. в течение недели;
    4. в течение 10 дней;
    5. в день их поступления или в первый рабочий день.
    Вопрос 5. Какие документы должны приниматься для отправки?
    1. оформленные, подписанные и зарегистрированные;
    2. напечатанные на бланке;
    3. подписанные руководителем;
    4. в любой форме;
    5. нет правильного ответа.
    Задание 9.
    Вопрос 1. Каково главное назначение регистрации?
    1. способ создания документа;
    2. способ оформления документа;
    3. преобразование документа в корреспонденцию;
    4. придание документу юридической силы, подтверждение факта его создания или поступления;
    5. преобразование документа в приказ.
    Вопрос 2. Сколько раз регистрируются поступающие документы?
    1. два;
    2. три;
    3. один;
    4. любое количество раз;
    5. четыре.
    Вопрос 3. По какому принципу составляется индекс документа?
    1. в зависимости от принятого для каждого массива документов принципа формирования дел;
    2. как порядковый номер;
    3. по дате получения документа;
    4. по дате выбытия документа;
    5. принцип не имеет значения.
    Вопрос 4. Что является основой построения всех основных частей информационно-поисковых систем?
    1. индексирование документов;
    2. индексирование информации;
    3. выделение структурных подразделений;
    4. индексирование названий документов;
    5. классификация документов и информации.
    Вопрос 5. Какие регистрационные входные формы Вам известны?
    1. регистратуры;
    2. регистрационно-контрольные карточки;
    3. экранные формы;
    4. регистрационные журналы;
    5. каталоги.
    Задание 10.
    Вопрос 1. Назовите виды номенклатуры.
    1. деловая;
    2. карточная;
    3. журнальная;
    4. примерная;
    5. дел организации.
    Вопрос 2. Какие типы номенклатуры дел имеют большое значение для оптимизации и сокращения состава документов, включаемых в состав Архивного фонда России?
    1. деловые и примерные;
    2. конкретные и индивидуальные;
    3. примерные и типовые;
    4. административно-территориальные;
    5. любые виды.
    Вопрос 3. В каких структурных подразделениях организации разрабатывается номенклатура дел?
    1. в аппарате управления;
    2. во всех 4;
    3. в бухгалтерии;
    4. в плановом отделе;
    5. на уровне руководства.
    Вопрос 4. Учитываются ли в номенклатуре дел различные печатные издания, поступающие в организацию?
    1. учитываются в специальной картотеке;
    2. учитываются в специальном журнале;
    3. нет правильного ответа;
    4. учитываются;
    5. не учитываются.
    Вопрос 5. Утвержденный экземпляр номенклатуры дел является документом .
    1. временного хранения;
    2. любого хранения;
    3. сроком хранения 10 лет;
    4. постоянного хранения;
    5. сроком хранения 100 лет.
    Задание 11.
    Вопрос 1. Что обеспечивает редактор текстов?
    1. ввод, изменение и сохранение любого символьного текста;
    2. создание картотеки;
    3. верстку книги;
    4. вставку рисунков;
    5. работу компьютера.
    Вопрос 2. Что является результатом работы экранного редактора?
    1. документ;
    2. черновик;
    3. файл;
    4. набор кодов;
    5. закодированная информация.
    Вопрос 3. На сколько категорий по уровню сложности можно разделить текстовые процессоры?
    1. 6;
    2. 5;
    3. 4;
    4. 3;
    5. 2.
    Вопрос 4. Текстовые процессоры и настольные издательские системы имеют .
    1. одинаковые предметные области;
    2. различные предметные области;
    3. однотипные конфигурации;
    4. простые настройки;
    5. одинаковые принципы печати документов.
    Вопрос 5. Сколько этапов подготовки текстовых документов Вам известно?
    1. 5;
    2. 6;
    3. 8;
    4. 4;
    5. 9.
    Задание 12.
    Вопрос 1. Из скольких обязательных компонентов должно состоять деловое письмо?
    1. 4;
    2. 6;
    3. 7;
    4. 8;
    5. 10.
    Вопрос 2. В какой части делового письма указывается адрес и телефон организации?
    1. в ссылке;
    2. в дате;
    3. в шапке;
    4. в тексте письма;
    5. в комплиментарной концовке.
    Вопрос 3. Какая последовательность компонентов даты принята в английском языке?
    1. число_ месяц_ год;
    2. год_ месяц _ число;
    3. год_ число_ месяц;
    4. месяц_ год;
    5. месяц_ число_ год.
    Вопрос 4. Для каких целей используется компонент ссылка?
    1. для регистрации письма;
    2. для отправления письма;
    3. при получении корреспонденции;
    4. для оформления конверта;
    5. как формула вежливости.
    Вопрос 5. Из скольких частей должен состоять текст делового письма?
    1. 2;
    2. 3;
    3. 5;
    4. 6;
    5. 1.