СтудСфера.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

Право» с использованием компьютерной обучающей программы. Вариант № 28 - Контрольная работа №32444

«Право» с использованием компьютерной обучающей программы. Вариант № 28» - Контрольная работа

  • 11 страниц(ы)

Содержание

Выдержка из текста работы

фото автора

Автор: тантал

Содержание

Практическая задача

Разрабатывая подробный план подготовки выпускной квалификационной работы «Инновационное производство в условиях рыночной экономики», вы составили список основных категорий, которые будете раскрывать. В их числе «инновации», «инновационная деятельность», «эффективность инноваций».

С помощью справочно-правовой системы «Гарант» (других аналогичных справочно-правовых систем) оперативно скомпонуйте в электронном формате:

(1) краткий словарь, в котором раскройте содержание этих понятий;

(2) структурированный по законодательной силе список законодательных и подзаконных нормативных правовых актов, которые регулируют правоотношения, связанные с данными категориями. При этом учтите, что во многих правовых актах содержится определение употребляемых в нем понятий. Оформите полученный информационный массив в форме справки.

Тестовое задание

/отметьте правильный вариант (варианты) ответа следующим образом: /

Обязательная сторона в обязательстве называется:

А). Должников;

Б). Истцом;

В). Кредитором;

Г). Третьим лицом.

С помощью КОПР по дисциплине «Правоведение» ответьте на тестовое задание. Помимо формального, дайте развернутый аргументированный ответ. Осуществите поиск необходимой информации в Интернете. Охарактеризуйте найденные источники с точки зрения их достоверности и сроков актуализации. Приведите примеры поиска ответов в диалоговом режиме (форумы, блоги, специализированные сайты и т.п.). Укажите интернет-ресурсы, которые могут быть использованы при подготовке к Интернет-экзамену по содержанию теста. Аргументируйте свой выбор.

Список использованной литературы


Выдержка из текста работы

Экономическим эффектом называется результат, приводящий к сбережению трудовых, материальных или природных ресурсов либо позволяющий увеличить производство средств производства, предметов потребления и услуг, получающих стоимостную оценку.

Научно-технический эффект может быть оценен через ожидаемый экономический эффект. Исследования показывают: 15% результатов прикладных исследований характеризуются потенциальным экономическим эффектом и 85% — ожидаемым.


Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Удобный личный кабинет
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Дипломная работа:

    Подготовка дошкольников с фонетико - фонематическим недоразвитием к обучению грамоте с использованием компьютерных технологий

    74 страниц(ы) 

    Введение … 3
    Глава 1. Изучение вопроса подготовки детей с фонетико - фонематическим недоразвитием речи к обучению грамоте
    1.1. Готовность ребенка к овладению грамотой: показатели, критерии готовности …. 8
    1.2. Подготовка дошкольников к обучению грамоте в дошкольных образовательных учреждениях.…. 13
    1.3. Особенности овладения элементами грамоты…. 21
    Выводы по главе 1 …. 25
    Глава 2. Изучение предпосылок к овладению грамотой у детей дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием речи
    2.1. Методы исследования … 27
    2.2. Результаты констатирующего этапа исследования …31
    2.3. Использование компьютерных технологий в обучении и развитии ребенка дошкольного возраста …. 38
    2.4. Коррекционная программа по подготовке дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием речи к обучению грамоте с использованием компьютерных технологий…43
    Выводы по главе 2 …52
    Заключение …54
    Список литературы …. 57
    Приложения …. 60
  • Дипломная работа:

    Обучающая программа по разделу «архитектура эвм»

    42 страниц(ы) 

    Введение 3
    Глава 1. Теоретическая часть 5
    1.1 Обзор современных программных средств создания обучающих программ 5
    1.2 Описание программы Delphi для разработки обучающей программы 15
    Глава 2. Проектная часть 25
    2.1 Проектирование обучающей программы в программе Delphi 25
    2.2 Руководство пользователя обучающей программы 32
    Заключение 39
    Литература 40
  • Дипломная работа:

    Обучающая программа по дисциплине «архитектура компьютера

    59 страниц(ы) 

    Введение 3
    Глава 1. Теоретические основы создания электронных обучающих программ 6
    1.1. Сущность электронных обучающих программ 6
    1.2. Этапы проектирования электронных обучающих программ 7
    1.3 Основные типы технологий, применяемых в учебных заведениях нового типа 10
    1.4. Психологические особенности восприятия и запоминания электронного текста 19
    Глава 2. Проектирование и разработка электронной обучающей программы по дисциплине «Архитектура компьютера» 25
    1.2. Функционально-структурная организация ПК. Основные блоки ПК и их назначение 25
    2.2. Характеристики основных компонентов современного ПК 29
    2.3. Техническое задание 31
    2.4. Структура обучающей программы по дисциплине «Архитектура компьютера» 35
    2.5. Разработка сценария обучающей программы 39
    Заключение 51
    Список литературы 53
    Электронные ресурсы 55
    Приложения 56
  • Дипломная работа:

    Формирование отдельных компонентов коомунникативной компетенции на основе использования компьютерных игр

    28 страниц(ы) 

    Введение 4
    Глава 1. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОМПЬЮТЕРА КАК ВСПОМОГАТЕЛЬНОГО СРЕДСТВА ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА 6
    1.1 Преимущества и недостатки обучения иностранным языкам с помощью ПК. Принципы использования ТСО 6
    1.2 Методические функции, которые может выполнять компьютер при обучении иностранным языкам 10
    Глава 2. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОМПЬЮТЕРА ПРИ ОБУЧЕНИИ ЛЕКСИКИ И ИНОЯЗЫЧНОЙ ОРФОГРАФИИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ 17
    2.1 Примеры компьютерных игровых программ и их использование на уроках английского языка 19
    Заключение 24
    Список использованной литературы 27
  • Дипломная работа:

    Формирование творческого мышления учащихся на основе обучающих музыкально-компьютерных программ

    130 страниц(ы) 

    Введение….….3
    Глава I. Теоретические основы формирования творческого мышления учащихся на основе обучающих музыкально-компьютерных программ…8
    1.1. Формирование творческого мышления учащихся как психолого-педагогическая проблема….…8
    1.2. Особенности музыкально-творческой деятельности учащихся на основе компьютерных программ….….17
    Выводы по первой главе….28
    Глава II. Опытное экспериментальное исследование по формированию творческого мышления учащихся на основе обучающих музыкально-компьютерных программ….…30
    2.1. Музыкально-компьютерных обучающие программы и методы их использования в системе дополнительного музыкального образования …30
    2.2. Педагогический эксперимент и его результаты …46
    Выводы по второй главе….59
    Заключение….62
    Список использованной литературы…64
    Приложение….72
  • Дипломная работа:

    Применение компьютерных технологий в развитии музыкальных способностей учащихся

    61 страниц(ы) 

    Введение…3
    Глава 1. Теоретические основы использования компьютерных технологий в развитии музыкальных способностей учащихся…6
    1.1. Особенности использования компьютерных технологий в музыкальном образовании.6
    1.2. Особенности развития музыкальных способностей обучающихся.19
    Выводы по перовой главе…27
    Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по выявлению музыкального развития ребенка на уроках музыки с использованием музыкально-компьютерных технологий ….….29
    2.1. Содержание, формы, методы использования музыкально-компьютерных технологий на уроках музыки.29
    2.2. Педагогический эксперимент и результаты его исследования….41
    Выводы по второй главе….….48
    Заключение….50
    Список литературы….53
    Приложение….57

Не нашли, что искали?

Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ

Наши услуги
Дипломная на заказ

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Курсовая на заказ

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Отчет по практике на заказ

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 2 дней

Контрольная работа на заказ

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат на заказ

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Другие работы автора
  • Контрольная работа:

    Практикум по логике

    10 страниц(ы) 

    1. Произведите обобщение и ограничение следующих понятий:
    1. учащийся вуза
    2. социально-гуманитарные науки
    3. российский город, расположенный на реке Нева и основанный Петром I в 1703 году
    4. судебный процесс
    2. Укажите вид отношений между понятиями по объему:
    1. мыши и животные
    2. император, отменивший крепостное право в России и Александр II
    . водители троллейбусов и мужчины
    4. студенты, аспиранты, учащиеся
    3. Выберите из перечисленных суждений простые и сложные суждения:
    1. Некоторые студенты не занимаются спортом.
    2. Экономист – это человек с высшим образованием.
    3. Если на улице пасмурно, то скоро может пойти дождь.
    4. Неверно, что эта студентка вечером будет вязать шарф.
    4. А) Определите отношения между категорическими суждениями:
    1. «В отдельные дни августа шел дождь»; «Ни один день августа не был дождливым».
    2. «Некоторые цветы – розы»; « Все цветы розы».
    4. В) Могут ли быть одновременно истинными суждения следующих логических форм:
    1. Некоторые S суть Р и Некоторые S не суть Р.
    2. Все S суть Р и Ни одно S не суть Р.
    5. Проверьте правильность и определите вид следующих непосредственных умозаключений:
    1. Некоторые богатые люди не являются счастливыми
    Некоторые счастливые люди являются бедными
    2. Некоторые небритые мужчины являются некрасивыми
    Некоторые красивые мужчины являются бритыми
    3. Некоторые необдуманные советы являются вредными
    Некоторые полезные советы являются обдуманными
    4. Ни одно теплокровное животное не является беспозвоночным
    Ни одно позвоночное животное не является холоднокровным
  • Контрольная работа:

    Задачи по логистике

    25 страниц(ы) 

    Задача №1
    Самостоятельно выбрать индивидуальные данные из следующих предельных значений:
     размер партии деталей n = (2 ÷ 8) шт.;
     нормы штучного времени по операциям: t1 = (2÷6) мин/шт.; t2 = (4÷8)
     мин/шт.; t3 = (3÷6) мин/шт.; t4 = (2÷7) мин/шт.
    Требуется
    1. Построить график обработки партии предметов по операциям при различных видах движения партии предметов по операциям: последовательном, параллельном, параллельно-последовательном (смешанном).
    2. Определить графически и аналитически Тп – длительность обработки партии предметов по всем операциям при различных видах движения партии предметов по операциям и другие параметры графиков, например, микропростои на операциях при параллельном виде движения партии предметов по операциям.
    3. Изложить достоинства и недостатки каждого вида движения партии предметов по операциям.
    4. Указать области применения каждого вида движения партии предметов по операциям.
    5. Выбрать для своего примера наилучший вид движения партии предметов по операциям и обосновать выбор.
    6. Указать назначение выбранного вида движения партии предметов по операциям, конкретно где и для чего он применяется.
    7. Определить для выбранного вида движения партии предметов по операциям сроки начала и окончания обработки партии предметов на каждой операции.

    Задача №2
    Самостоятельно установить индивидуальные исходные данные, необходимые для решения задачи определения оптимальной последовательности запуска партий предметов в обработку методом Джонсона, ориентируясь на их предельные значения, приведенные в табл. 4. Рассчитать цепным методом совокупную длительность производственного цикла обработки партий предметов всех наименований при оптимальной последовательности. Для расчета длительности обработки партий предметов по операциям tпij используйте формулу
    где i = – индекс наименования предмета; j = – индекс операции; ni – размер партии предметов i-го наименования, шт.; tij – норма штучного времени обработки предмета i-го наименования на j-й операции, ч/шт.; γj – коэффициент выполнения норм времени по j-й операции; Тсм – продолжительность смены, ч/см.
    Величина tij определяется до десятых.
    Таблица 1
    Трудоемкость обработки предметов по операциям
    Предмет Размер партии предметов, шт. Нормы штучно-калькуляционного времени по операциям, ч/шт.
    токарная сверлильная
    A 10 ÷ 30 0,2 ÷ 0,4 1,5 ÷ 1,7
    B 20 ÷ 40 0,3 ÷ 0,8 0,2 ÷ 0,3
    C 50 ÷ 80 0,5 ÷ 0,9 1,2 ÷ 1,5
    D 10 ÷ 20 0,7 ÷ 0,9 0,2 ÷ 0,5
    E 5 ÷10 0,2 ÷ 0,6 0,7 ÷ 0,9
    F 30 ÷ 40 1,2 ÷ 1,8 0,3 ÷ 0,8
    G 20 ÷ 30 0,5 ÷ 0,7 0,6 ÷ 0,8
    H 10 ÷ 15 0,9 ÷ 1,1 0,3 ÷ 0,8
    I 50 ÷ 70 0,2 ÷ 0,8 0,5 ÷ 1,2
    Коэффициент выполнения норм времени по операциям 0,8 ÷ 1,1 1,2 ÷ 1,5

    Задача №3
    Самостоятельно установить индивидуальные исходные данные, необходимые для решения задачи определения оптимальной последовательности запуска партий предметов в обработку методом Петрова-Соколицына, ориентируясь на их предельные значения, приведенные в табл. 6. Предметы с одинаковыми или сходными маршрутами обработки по операциям.
    Рассчитать цепным методом Тц.с - совокупную длительность производственного цикла обработки партий предметов всех наименований для каждого варианта последовательности запуска предметов в обработку. Для оптимального варианта с минимальным Тц.с построить подетально-пооперационный календарный план-график обработки партий предметов в масштабе и определить графически Тц.с.
    Таблица 3
    Трудоемкость обработки предметов по операциям
    Предмет Длительность обработки партии предметов по операциям tпj, ч/парт.
    токарная (Т) сверлильная (С) фрезерная (Ф) шлифовальная (Ш)
    А 2,8 2,2 - 1,6
    B 3,2 4,8 4,5 3,9
    C 8,0 2,6 9,2 -
    Таблица 4
    Трудоемкость обработки предметов по операциям
    Предмет Размер партии предметов, шт. Нормы штучно-калькуляционного времени по операциям, ч/шт.
    токарная (Т) сверлильная (С) фрезерная (Ф) шлифовальная (Ш)
    А 30÷50 0,2 ÷ 0,4 0,3 ÷ 0,5 0,15 ÷ 0,3 0,2 ÷ 0,4
    B 20÷40 0,6 ÷ 0,9 0,6 ÷ 0,8 0,9 ÷ 1,1 0,4 ÷ 0,6
    C 30÷40 0,5 ÷ 1,0 0,4 ÷ 0,8 0,2 ÷ 0,3 0,6 ÷ 0,7
    D 40÷60 0,3 ÷ 0,5 0,2 ÷ 0,4 0,8 ÷ 1,2 0,4 ÷ 0,6
    Коэффициент выполнения норм времени по операциям
    1,1 ÷ 1,2
    0,9 ÷ 1,0
    1,3 ÷ 1,5
    1,2 ÷ 1,4

    Задача №4
    1) изготовление и сборка деталей – комплекс взаимосвязанных работ
    2) длительность каждой обработки:
    токарная операция – 15 мин
    фрезерная операция – 7 мин
    сверлильная – 3 мин

    Задача №5
    Исходные данные
    Дан сетевой график выполнения комплекса взаимосвязанных работ, приведенный на рис. 2.
    Требуется
    1. Рассчитать tкр – продолжительность критического (максимального полного) пути.
    2. Определить критическую зону сетевого графика – комплекс работ, принадлежащих критическому и подкритическим путям. Подкритические пути по длительности меньше критического пути не более чем на (15 - 20)%.
    3. Выбрать две любые работы сетевого графика.
    4. Для выбранных работ рассчитать:
    а) сроки свершения событий: ранний tрi и поздний tпi сроки свершения i-го события;
    б) сроки начала и окончания работ: ранний tрнij и поздний tпнij сроки начала ij-й работы; ранний tроij и поздний tпоij сроки окончания ij-й работы
    в) резервы времени событий и работ: резерв Ri свершения i-го события, полный Rпij, свободный Rсвij, частный первого рода Rч1ij, частный второго рода Rч2ij резервы ij-й работы.
    Результаты удобно представить в виде таблиц 10 и 11.
    5. Привязать исходное событие сетевого графика к календарной дате начала всего комплекса работ и определить календарные сроки начала и окончания двух работ.
    6. Описать области применения и преимущество системы сетевого планирования и управления.

    Задача №6
    ОНПЛ организована как рабочий непрерывный конвейер с шагом 1 м. Рабочие места расположены по обе стороны конвейера в шахматном порядке, расстояние между смежными рабочими местами по одну сторону составляет 4 м. Число операций на ОНПЛ 40. Линия работает в две смены, каждый час – регламентированный перерыв 5 мин. За сутки планируется выпустить 1200 изделий. Средняя себестоимость одного изделия при его изготовлении на поточной линии составляет 250 руб., а средняя масса - 0,8 кг.
    1. Рассчитать параметры ОНПЛ: ритм линии, скорость движения ленты конвейера, общую длину рабочей части конвейера, суммарную нагрузку на ленту конвейера, величину незавершенного производства.
    2. Построить графическую модель работы конвейера.
    3. Ответить на вопрос, как изменятся параметры конвейера, если установить ограничения на предельную нагрузку на ленту конвейера.

    Задача №7
    С ОНПЛ в виде непрерывного рабочего конвейера необходимо выпустить в плановом периоде (21 день) 18000 изделий. Лента конвейера движется с постоянной скоростью 2 м/мин. Рабочие перемещаются вслед за лентой конвейера, а затем возвращаются в начало рабочей зоны со скоростью 4 км/час. Рабочие зоны разделены транспортными зонами по 1,5 м. каждая. На конвейере выполняется 55 операций. Организовано 5 проездов по 4 м каждый. Регламентированный перерыв в работе конвейера - 5 мин. каждый час.
    1. Рассчитать параметры конвейера: ритм выпуска изделий, шаг конвейера, длину рабочей зоны, общую длину рабочей части конвейера, число изделий собираемых на ленте, длительность сборки одного изделия.
    2. Построить графическую модель работы конвейера.
    3. Ответить на вопрос, как изменятся параметры работы конвейера, если увеличить время выполнения операции на 5%.

    Задача №8
    Сборка изделий осуществляется на ОНПЛ в виде распределительного конвейера с непрерывным движением. Процесс сборки включает пять операций со следующими нормами штучного времени по операциям (выбираются студентом индивидуально в пределах установленных интервалов): tшт1 = (1,0 – 2,5) мин/шт.; tшт2 = (2,0 – 4,2) мин/шт.; tшт3 = (6,0 – 7,5) мин/шт.; tшт4 = (1,0 – 2,0) мин/шт.; tшт5 = (4,0 – 6,0) мин/шт. Изделия транспортируются между рабочими местами в кассетах по 5 штук в каждой. Время установки (снятия) кассеты с ленты конвейера составляет 0,6 мин. Скорость движения ленты – 0,1 м/мин. Конвейер работает в две смены, продолжительность смены - 8 час.; регламентированные перерывы составляют 30 мин. в смену. Суточная программа сборки – 460 изделий. Рабочие места расположены по одну сторону конвейера с шагом 2,5 м. Масса одного изделия – 210 г., кассеты 400 г. Себестоимость полуфабрикатов, поступающих на конвейер, – 20 руб., готового изделия, сходящего с конвейера, – 120 руб. (нарастание затрат считать равномерным).
    1. Определить: число периода конвейера и номера периода, закрепленные за каждым рабочим местом, общую длину рабочей части конвейера, шаг конвейера.
    2. Построить графическую модель конвейера.
    3. Ответить на вопрос, как изменятся параметры конвейера, если рабочие места будут расположены в шахматном порядке.

    Задача № 9
    Для механической обработки деталей организована однопредметная прерывная поточная линия (ОППЛ), на которой выполняются шесть технологических операций (штучное время устанавливается студентами самостоятельно в указанных интервалах, мин/шт.): t1 = 2–4; t2 = 5–7; t3 = 7–9; t4 = 10–15; t5 = 5–8; t6 = 0,5–1,5.
    ОППЛ работает в одну смену, техническое обслуживание оборудования выполняется в нерабочее время. Квартальная программа выпуска деталей установлена в количестве 5074 шт. В планируемом квартале 54 рабочих дня. Период оборота ОППЛ равен одной смене.
    Операции 2 и 5 могут выполнять рабочие любой квалификации. На операции 4 рабочий может одновременно обслуживать 2 станка.
    1. Рассчитать ритм запуска-выпуска одной штуки детали, число рабочих мест на каждой операции.
    2. Построить стандарт-план работы ОППЛ, предусмотрев максимальную загрузку рабочих (за счет организации последовательного многостаночного обслуживания) и минимума межоперационных оборотных заделов.
    3. Построить эпюру межоперационных заделов.
    4. Рассчитать параметры стандарт-плана и свести их в табл. 12.

    Задача №10
    Для организации розничной торговли необходимо закупить три модели телевизоров, исходные данные по которым приведены в табл. 13.
    Определить: оптимальный размер партий поставки телевизоров, число их заказов в течение месяца, переменные издержки на хранение. Результаты свести в табл. 5
    Таблица 5
    Расчет оптимальной партии поставки телевизоров
    Номер модели телевизоров Исходные данные Результаты расчета
    Месячная потребность, шт. Стоимость заказа партии руб./парт. Затраты на хранение 1 штуки в течение месяца руб./шт. Размер оптимальной партии поставки, шт./парт. Число заказов в течение месяца Переменные издержки на хранение 1 штуки, руб./шт.
    при оптимальной партии поставки при разовой поставке в начале месяца
    1 273 429 27 9,3 1 27 27
    2 191 516 51 6,2 2 51 51
    3 68 240 59 23,5 3 59 59

    Задача №11
    Ежедневный расход материалов находится в пределах от 100 до 300 шт. Поставщик пополняет запас материалов партиями по 2100 шт. Срок поставки – 7 дней. Требуется рассчитать точку заказа, резервный запас и максимальный запас материалов, который может находиться на складе. Решение задачи проиллюстрировать графически. Ответить на вопрос как должны измениться параметры модели, если интенсивность потребления составит 400 шт. в день.

    Задача №12
    По договору с поставщиком партия поставки сырья на предприятие должна находиться в пределах от 100 до 200 т., а срок поставки составляет 5 рабочих дней. Требуется определить интервал изменения интенсивности потребления сырья предприятием и емкость его склада, если поставки осуществляются с периодичностью 20 рабочих дней. Рассчитать величину текущей партии поставки сырья, если средняя интенсивность на момент заказа на 20% превышала минимальную, а текущий остаток материалов на складе в этот момент составлял 80 т. Решение проиллюстрируйте графически.
    Общая емкость хранилища равна = 3000+80= 3080 шт.

    Задача №13
    За 4 дня до очередного срока поставки предприятие сделало заявку на 3000 деталей. К этому моменту остаток комплектующих на складе составлял 80 шт., а интенсивность потребления – 10 шт. в день. Требуется определить общую емкость хранилища и ритм поставок, если минимальная интенсивность в два раза ниже максимальной.

    Задача №15
    Транспортная сеть предприятия состоит из автотранспортного подразделения (А) и транспортно-сбытового комплекса (Г). На рынке имеется четыре потребителя (Б1, Б2, Б3, Б4), Объемы поставок каждому потребителю приведены в табл. 22. Матрица расстояний (табл. 23) показывает расстояния от объектов транспортной сети до потребителей. Затраты времени на одну поездку приведены в табл. 24. Дополнительно известно: время работы автомобиля на маршруте Т = 460 мин.; техническая скорость автомобиля v = 20 км/час.; простой под погрузкой и разгрузкой tпр = 30 мин.
    Определить рациональный радиальный маршрут движения и составить график доставки продукции потребителям. Решение представить в виде сводной маршрутной ведомости (табл. 25).

    Задача 15
    Пусть имеется 6 поставщиков и 5 потребителей, у которых есть потребность на данную продукцию (данные о потребности и ресурсах приведены в табл. 26). Транспортные расходы на доставку одной тонны груза от поставщика к потребителю студент выбирает самостоятельно в пределах интервалов заданных в табл. 27.

    Задача №16
    1. Построить график и рассчитать опережения запуска и опережения выпуска для всех цехов, используя следующие данные:
     партии деталей обрабатываются последовательно в пяти цехах;
     среднедневная потребность в деталях на сборке составляет 15 шт./день.
    Ответ привести в виде графика и заполненной таблицы (табл. 11):

    Задача №17
    Построить график и рассчитать оборотные заделы между парами смежных цехов, используя следующие данные:
     партии деталей обрабатываются последовательно в пяти цехах;
     среднедневная потребность в деталях на сборке составляет 15 шт./день.
    Ответ привести в виде графика и заполненной таблицы (табл. 12):
  • Контрольная работа:

    Финансы. вариант №2

    15 страниц(ы) 

    Задание I: Рассмотрите понятие и состав бюджетной системы РФ. Проанализируйте взаимосвязь звеньев бюджетной системы страны, приведите примеры этой взаимосвязи.
    Задание II: Тесты.
    1. С помощью финансов осуществляется перераспределение:
    А) доходов коммерческих организаций,
    Б) доходов общества в пользу государства,
    В) эффективное использование доходов общества.
    2. Сколько сфер включает финансовая система РФ?
    А) две, Б) три, В) четыре.
    3. Бюджет как экономическая категория представляет собой:
    А) форму образования и расходования фонда денежных средств, предназначенных для обеспечения функций государства и муниципальных образований,
    Б) форму образования и расходования фонда денежных средств, предназначенных для обеспечения функций хозяйствующего субъекта,
    В) форму образования и расходования экономического фонда страны.
    4. К неналоговым доходам относятся:
    А) таможенные пошлины, дотации, субсидии
    Б) арендная плата, доходы от оказания платных услуг, штрафы.
    В) акцизы, безвозмездные перечисления.
    5. В каких целях государство выступает в качестве заемщика?
    А) для покрытия бюджетного дефицита,
    Б) для рефинансирования ранее сделанных долговых обязательств,
    В) для обеспечения инструментов регулирования ликвидности кредитных институтов.
    6. Внебюджетные фонды выполняют следующие функции:
    А) распределительную, контрольную;
    Б) социальную, контрольную;
    В) распределительную, стабилизационную.
    7. С распределительной функцией финансов организаций связано:
    А) формирование денежных фондов и резервов посредством распределения доходов, формирование прибыли.
    Б) формирование экономических фондов посредством распределения доходов,
    В) распределение прибыли посредством перераспределения доходов организаций.
    8. Финансовые ресурсы домохозяйств выступают в виде фондов:
    А) фонда потребления и фонда накопления,
    Б) фонда потребления и фонда сбережений,
    В) фонда расходования и фонда накопления.
    9. Страхование, являясь частью категории «Финансы», охватывает сферу:
    А) денежных отношений,
    Б) распределительных отношений,
    В) перераспределительных отношений.
    10. В системе финансового контроля Счетная палата РФ является:
    А) самостоятельной структурой, подотчетной ЦБ РФ,
    Б) структурным подразделением Министерства Финансов,
    В) независимым органом, подотчетным Федеральному собранию.
    Задание III: По данным таблицы 2 (Практическое задание) рассчитайте удельный вес каждого из неналоговых доходов в общей сумме неналоговых доходов, а также темпы прироста указанных показателей. Оцените изменение доли неналоговых доходов города относительно общей суммы всех неналоговых поступлений и относительно общей суммы доходов муниципального образования. Заполнив таблицу, проведите сравнительный анализ и выявите тенденцию поступления неналоговых доходов города. Сделайте выводы, проиллюстрировав их диаграммами или графиками.
    Список использованной литературы.
  • Тест:

    Право (ответы на 26 заданий по 5 тестовых вопроса)

    15 страниц(ы) 

    Задание 1.
    Вопрос 1. Что не является видом договора купли продажи?
    1) поставка товаров;
    2) продажа предприятия;
    3) лизинг;
    4) контрактация;
    5) энергоснабжение.
    Вопрос 2. Когда вступает в силу гарантийный срок?
    1) по соглашению между покупателем и продавцом;
    2) по соглашению между продавцом и производителем;
    3) со дня поступления вещи в продажу;
    4) с момента передачи товара покупателю;
    5) со дня изготовления вещи.
    Вопрос 3. Стороны договора купли-продажи:
    1) физические лица;
    2) юридические лица;
    3) граждане и юридические лица;
    4) организации;
    5) любые субъекты гражданского права.
    Вопрос 4. Условие договора купли-продажи о товаре считается согласованным, если договор позволяет определить:
    1) наименование и количество товара, а также срок реализации товара;
    2) наименование и количество товара;
    3) количество и качество товара;
    4) наименование и количество товара, а также срок приобретения товара;
    5) качество и количество товара.
    Вопрос 5. Что передается по договору розничной купли-продажи?
    1) вещи, предназначенные для использования, не связанного с предпринимательской деятельностью;
    2) вещи, используемые в предпринимательской деятельности;
    3) права требования;
    4) личные неимущественные права;
    5) недвижимое имущество.
    Задание 2.
    Вопрос 1. В какой форме заключается договор поставки для государственных нужд?
    1) в товарно-денежной форме;
    2) в форме, определяемой Правительством РФ;
    3) в простой письменной форме;
    4) в нотариальной форме;
    5) в устной форме.
    Вопрос 2. Какие правила применяются к договору мены?
    1) правила дарения;
    2) правила о купле-продаже;
    3) правила ренты;
    4) правила пожизненного содержания с иждивением;
    5) правила постоянной ренты.
    Вопрос 3. Договор дарения является:
    1) односторонней сделкой;
    2) разновидностью купли-продажи;
    3) ничтожной сделкой;
    4) разновидностью мены;
    5) безвозмездным договором.
    Вопрос 4. Чем становится объект недвижимости, переданный под выплату ренты?
    1) предметом залога;
    2) предметом аренды;
    3) предметом спора;
    4) предметом поручительства;
    5) предметом попечительства.
    Вопрос 5. Договор мены является:
    1) неимущественной сделкой;
    2) товарной сделкой;
    3) нетоварной сделкой;
    4) безвозмездной сделкой
    5) товарной сделкой является договор купли-продажи, а договор мены нет.
    Задание 3.
    Вопрос 1. Что является предметом пожертвования?
    1) только вещи;
    2) деньги и ценные бумаги, освобождение одаряемого от имущественной обязанности;
    3) имущественные и неимущественные права;
    4) вещи, включая деньги и ценные бумаги, иное имущество;
    5) вещи, иное имущество, в том числе, имущественные права.
    Вопрос 2. Переходят ли права одаряемого, которому по договору дарения обещан дар, к его наследникам?
    1) переходят, если иное не предусмотрено договором дарения;
    2) переходят к его правопреемникам, а не наследникам;
    3) не переходят, если иное не предусмотрено договором дарения;
    4) не переходят ни при каких обстоятельствах, т.к. это императивная норма;
    5) переходят, если наследник успеет вступить в права наследования.
    Вопрос 3. Что передается в обеспечение пожизненного содержания с иждивением?
    1) любое имущество;
    2) денежные средства;
    3) только имущественные права;
    4) личные неимущественные права;
    5) только недвижимое имущество.
    Вопрос 4. Кто может быть получателями ренты по договору пожизненной ренты?
    1) государственные органы;
    2) граждане;
    3) коммерческие организации;
    4) некоммерческие организации;
    5) внебюджетные фонды.
    Вопрос 5. Договор дарения движимого имущества должен быть совершен в письменной форме, если стоимость дара превышает:
    1) 2 МРОТ;
    2) 3 МРОТ;
    3) 4 МРОТ;
    4) 5 МРОТ;
    5) 6 МРОТ.
    Задание 4.
    Вопрос 1. Кто является сторонами договора энергоснабжения?
    1) энергоснабжающая организация и абонент;
    2) энергоснабжающая организация и покупатель;
    3) энергодатель и потребитель;
    4) абонентодатель и абонентополучатель;
    5) продавец и покупатель.
    Вопрос 2. Что является существенным условиям договора энергоснабжения?
    1) условие о предмете (энергии);
    2) указание всех данных продаваемой энергии;
    3) количество и режим передачи энергии;
    4) цена продаваемой энергии.
    5) срок договора.
    Вопрос 3. Предметом договора энергоснабжения не может являться:
    1) вода;
    2) пар;
    3) газ;
    4) тепло.
    5) нефть;
    Вопрос 4. Между кем может быть заключен договор поставки в устной форме?
    1) между двумя гражданами-предпринимателями, если стоимость товаров не превышает 50 МРОТ;
    2) между двумя гражданами-предпринимателями, если стоимость товаров не превышает 10 МРОТ;
    3) между некоммерческими организациями;
    4) между организацией и гражданином-потребителем;
    5) договор поставки не может быть заключен в устной форме.
    Вопрос 5. На основании чего заключается договор поставки для государственных нужд?
    1) государственного заказа;
    2) государственного подряда;
    3) государственного резерва;
    4) государственного контракта;
    5) государственного плана.
    Задание 5.
    Вопрос 1. Что является предметом договора контрактации?
    1) пищевая сельхозпродукция;
    2) собранная и заготовленная сельхозпродукция;
    3) произведенная сельхозпродукция;
    4) переработанная сельхозпродукция;
    5) техническая сельхозпродукция.
    Вопрос 2. Как именуется заготовитель по договору контрактации?
    1) контрактатором;
    2) контрактантом;
    3) контрактором;
    4) закупщиком;
    5) заготовителем.
    Вопрос 3. Какие требования установлены законом к форме договора продажи недвижимости?
    1) нотариальная форма;
    2) государственная регистрация;
    3) письменная форма;
    4) письменная форма и государственная регистрация;
    5) требования к форме в законе отсутствуют.
    Вопрос 4. Что происходит с правами третьих лиц при продаже объекта недвижимого имущества?
    1) прекращаются при его продаже;
    2) переходят к покупателю;
    3) делают его продажу невозможной;
    4) подлежат государственной регистрации;
    5) не подлежат государственной регистрации.
    Вопрос 5. Перевод долга при продаже предприятия возможен при согласии:
    1) кредиторов предприятия;
    2) ликвидационной комиссии;
    3) арбитражного суда;
    4) арбитражного управляющего;
    5) конкурсного управляющего.

    Задание 6.
    Вопрос 1. При передаче имущества в аренду, права третьих лиц на него:
    1) прекращаются;
    2) сохраняются;
    3) прерываются;
    4) приостанавливаются;
    5) переходят арендодателю.
    Вопрос 2. При передаче имущества арендатору, арендодатель:
    1) приобретает право собственности на имущество арендатора;
    2) утрачивает право требовать возврата переданного имущества;
    3) приобретает право владения на имущество арендатора;
    4) сохраняет право распоряжения переданным имуществом;
    5) утрачивает все права на имущество.
    Вопрос 3. Кто не может быть арендодателем по договору проката?
    1) лицо, не достигшее возраста 21 года;
    2) хозяйственное общество с уставным капиталом менее 1 млн. рублей;
    3) страховое общество;
    4) унитарное предприятие;
    5) индивидуальный предприниматель.
    Вопрос 4. Как должен быть передан арендатору земельный участок по договору аренды здания и сооружения?
    1) в пользование на срок договора аренды здания и сооружения;
    2) в пользование на срок аренды земельного участка;
    3) в собственность;
    4) в бессрочное пользование;
    5) в постоянное пользование.
    Вопрос 5. На какой срок может быть заключен договор лизинга?
    1) на срок не более пяти лет;
    2) без указания срока;
    3) на срок не менее пяти лет;
    4) на определенный срок;
    5) на неопределенный срок.

    Задание 7.
    Изучить главу 2. Кроме того, изучить соответствующие статьи ГК РФ.
    Вопрос 1. При каких условиях допускается сублизинг?
    1) в строго установленных законом случаях;
    2) после полной выплаты лизинговых платежей;
    3) с согласия продавца;
    4) с согласия лизингодателя;
    5) без согласия лизингодателя.
    Вопрос 2. Кто имеет равные права с нанимателем на жилую площадь?
    1) члены его семьи, постоянно проживающие с ним;
    2) все члены его семьи;
    3) временные жильцы;
    4) поднаниматели;
    5) члены семьи временных жильцов.
    Вопрос 3. При каком условии допускается размещение производств в жилом помещении?
    1) при наличии лицензии;
    2) при переводе помещения в нежилое;
    3) при согласии всех проживающих лиц;
    4) при наличии акцепта;
    5) при переводе помещения в собственность.
    Вопрос 4. На какой срок считается заключенным обычный договор коммерческого найма, если в нем не указан срок?
    1) договор считается незаключенным;
    2) договор считается заключенным на неопределенный срок;
    3) договор считается заключенным на 6 месяцев;
    4) договор считается заключенным на 3 года;
    5) договор считается заключенным на 5 лет.
    Вопрос 5. Как передается вещь ссудополучателю по договору ссуды?
    1) в собственность;
    2) бессрочно;
    3) безвозмездно;
    4) безвозвратно;
    5) в найм.
    Задание 8.
    Изучить главу 2. Кроме того, изучить соответствующие статьи ГК РФ.
    Вопрос 1. Какие действия не вправе совершать ссудополучатель?
    1) пользоваться вещью по своему усмотрению;
    2) использовать вещь для извлечения дохода;
    3) отказаться вносить платежи за переданную вещь;
    4) требовать у ссудодателя передачи вещи;
    5) требовать расторжения договора ссуды.
    Вопрос 2. Что является предметом договора подряда?
    1) передача денежных средств;
    2) оказание услуг;
    3) передача промышленного оборудования;
    4) выполнение работ;
    5) найм работников.
    Вопрос 3. По общему правилу, исполнитель по договору научно-исследовательских работ:
    1) не гарантирует достижение определенного результата;
    2) не несет ответственности за свои действия;
    3) не может требовать возмещения дополнительных расходов;
    4) не может претендовать на результаты работ;
    5) не отчитывается перед заказчиком.
    Вопрос 4. Что является результатом договора на выполнение проектных работ?
    1) литературное произведение;
    2) научное открытие;
    3) техническое сооружение;
    4) техническая документация;
    5) объект недвижимости.
    Вопрос 5. Кто, по общему правилу, наделен правом осуществлять контроль над выполнением договора подряда?
    1) подрядчик;
    2) субподрядчик;
    3) заказчик;
    4) наладчик;
    5) государственные органы.
    Задание 9.
    Изучить главу 2. Кроме того, изучить соответствующие статьи ГК РФ.
    Вопрос 1. В какой форме заключается договор проката?
    1) в устной;
    2) в нотариальной;
    3) подлежит государственной регистрации;
    4) в письменной форме.
    5) по выбору арендодателя, либо в устной, либо в письменной форме.
    Вопрос 2. На какой срок заключается договора проката?
    1) на срок до 1-го года;
    2) на срок до 2-х лет;
    3) на срок до 3-х лет;
    4) на срок до 4-х лет;
    5) на срок до 5-т лет.
    Вопрос 3. Членами экипажа являются:
    1) работники арендатора;
    2) работники арендодателя;
    3) самостоятельные работники;
    4) аренда транспортного средства с предоставлением услуг по управлению осуществляется без предоставления экипажа;
    5) арендатор своими силами осуществляет управление арендованным транспортным средством.
    Вопрос 4. Какие условия должен содержать государственный контракт, если он заключается по результатам конкурса на размещение заказа на подрядные работы для государственных нужд?
    1) должны содержать условия об объеме и о стоимости подлежащей выполнению работы;
    2) должны содержать условия о сроках ее начала и окончания;
    3) должны содержать условия о размере и порядке финансирования и оплаты работ;
    4) должны содержать условия о способах обеспечения исполнения обязательств сторон;
    5) определяются в соответствии с объявленными условиями конкурса и представленным на конкурс предложением подрядчика, признанного победителем конкурса.
    Вопрос 5. Что не может быть предметом договора финансовой аренды?
    1) любые непотребляемые вещи, используемые для предпринимательской деятельности;
    2) движимые вещи, используемые для предпринимательской деятельности;
    3) недвижимые вещи, используемые для предпринимательской деятельности;
    4) земельные участки;
    5) многоэтажные дома.
    Задание 10.
    Изучить главу 3. Кроме того, изучить соответствующие статьи ГК РФ.
    Вопрос 1. Что является предметом договора оказания услуг?
    1) деятельность услугодателя;
    2) результат деятельности услугодателя;
    3) деятельность по производству продукции;
    4) произведенная продукция;
    5) интерес услугоприобретателя в будущем.
    Вопрос 2. При недостижении результата по договору оказания услуг:
    1) услугодатель несет ответственность в любом случае;
    2) услугодатель несет ответственность при наличии его вины;
    3) услугодатель освобождается от ответственности;
    4) заказчик вправе требовать возмещения неполученного дохода;
    5) договор продляется до достижения результата.
    Вопрос 3. При каком условии, по общему правилу, исполнитель вправе отказаться от исполнения договора оказания услуг:
    1) при условии возмещения заказчику понесенных убытков;
    2) в любое время без каких-либо обязательств в отношении заказчика;
    3) при условии предварительного уведомления заказчика за один месяц;
    4) при условии возмещения заказчику неполученного дохода;
    5) при наличии своей вины.
    Вопрос 4. Что является обязанностью перевозчика?
    1) поставка груза;
    2) выдача груза;
    3) сдача груза;
    4) доставка груза;
    5) сортировка груза.
    Вопрос 5. Что является содержанием договора транспортной экспедиции?
    1) поставка товаров в географически изолированные участки местности;
    2) перевозка грузов, имеющих особую ценность;
    3) оказание услуг, связанных с перевозкой;
    4) перевозка пассажиров и багажа;
    5) освоение труднодоступных районов.
    Задание 11.
    Изучить главу 3. Кроме того, изучить соответствующие статьи ГК РФ.
    Вопрос 1. Кем устанавливаются тарифы на грузовые железнодорожные перевозки?
    1) Правительством РФ;
    2) Государственной Думой РФ;
    3) Правительствами субъектов РФ;
    4) Федеральным законом;
    5) договором.
    Вопрос 2. Что может быть предметом займа?
    1) работы и услуги;
    2) электроэнергия;
    3) любые вещи, определяемые родовыми признаками;
    4) только денежные средства в рублях;
    5) только денежные средства в иностранной валюте.
    Вопрос 3. Что является содержанием коммерческого кредита?
    1) государственное кредитование предпринимателей;
    2) любая рассрочка исполнения какой-либо обязанности;
    3) кредитование развивающегося производства;
    4) товарный кредит в случае его возмездности;
    5) товарный кредит в случае его безвозмездности.
    Вопрос 4. Каким должно быть, по общему правилу, денежное требование по договору факторинга?
    1) обеспечено залогом;
    2) обеспечено поручительством;
    3) действительным;
    4) выражено в рублях;
    5) выражено в иностранной валюте.
    Вопрос 5. Должник вправе запретить кредитору уступку денежного требования:
    1) если возможность уступки прямо не указана в договоре;
    2) если возможность уступки ограничена договором;
    3) если кредитором является акционерное общество;
    4) если должником является акционерное общество;
    5) такой запрет недействителен.
    Задание 12.
    Изучить главу 4. Кроме того, изучить соответствующие статьи ГК РФ.
    Вопрос 1. Какие действия и кем производятся по договору банковского счета?
    1) банк дает указание клиенту о расходовании средств;
    2) клиент вкладывает денежные средства до востребования;
    3) банк выполняет указания клиента по операциям со счетом;
    4) клиент распоряжается денежными средствами банка;
    5) банк определяет целесообразность расходования средств клиентом.
    Вопрос 2. Как расторгается договор банковского счета?
    1) по заявлению клиента в конце года;
    2) по заявлению банка в конце месяца;
    3) по заявлению клиента в конце месяца;
    4) по заявлению банка в конце квартала;
    5) по заявлению клиента в любое время.
    Вопрос 3. Чем является договор банковского вклада?
    1) самостоятельным видом договора;
    2) разновидностью факторинга;
    3) разновидностью договора займа;
    4) разновидностью лизинга;
    5) разновидностью договора кредита.
    Вопрос 4. Что происходит, если при наступлении условия по договору условного банковского вклада клиент не потребовал выплаты вклада?
    1) клиент обязан возместить банку убытки;
    2) договор считается заключенным до востребования;
    3) на денежные средства не начисляются проценты;
    4) денежные средства обращаются в собственность банка;
    5) договор вклада расторгается банком в одностороннем порядке.
    Вопрос 5. Какие банки вправе заключать депозитные договоры с физическими лицами?
    1) учредителем которых является Российская Федерация;
    2) имеющие специальную лицензию;
    3) с момента регистрации которых прошло более 2 лет;
    4) с момента регистрации которых прошло более 5 лет;
    5) с уставным капиталом более 1 миллиона МРОТ.
    Задание 13.
    Изучить главу 4. Кроме того, изучить соответствующие статьи ГК РФ.
    Вопрос 1. Какой документ является поручением банку произвести платеж?
    1) ходатайство;
    2) платежное поручение;
    3) инкассо;
    4) вексель;
    5) чек.
    Вопрос 2. Как производится списание денежных средств со счета плательщика при расчетах инкассовым поручением?
    1) в судебном порядке;
    2) в бесспорном порядке;
    3) с согласия плательщика;
    4) с согласия получателя средств;
    5) по истечении месяца со дня его предъявления.
    Вопрос 3. Кем совершается протест векселя в неоплате?
    1) плательщиком;
    2) домицилантом;
    3) векселедателем;
    4) векселедержателем;
    5) нотариусом.
    Вопрос 4. Что происходит при расчетах платежными поручениями?
    1) стороны рассчитываются платежными поручениями;
    2) банк поручает клиенту, за счет средств, находящихся на его счете, осуществить расчеты;
    3) третье лицо поручает банку списать средства со счета в другом банке на счета клиента;
    4) банк по поручению плательщика обязуется перевести определенную денежную сумму на счет указанного плательщиком лица;
    5) один банк поручает другому произвести расчеты между общими клиентами.
    Вопрос 5. Аккредитив, в котором прямо не указана возможность его отзыва:
    1) предполагается покрытым;
    2) предполагается безотзывным;
    3) предполагается отзывным;
    4) недействителен с момента выставления;
    5) недействителен с момента оплаты.
    Задание 14.
    Изучить главу 5. Кроме того, изучить соответствующие статьи ГК РФ.
    Вопрос 1. Какие условия являются существенными условиями договора страхования?
    1) страховое возмещение;
    2) страховая сумма;
    3) страховая выплата;
    4) страховая премия;
    5) страховое обеспечение.
    Вопрос 2. Страховой полис – это:
    1) документ о расторжении договора страхования;
    2) подтверждение оплаты страхового тарифа;
    3) подтверждение оплаты страхового взноса;
    4) форма договора страхования;
    5) лицензия на осуществление страховой деятельности.
    Вопрос 3. Когда правила страхования обязательны для страхователя?
    1) если они установлены законом;
    2) если они утверждены страховщиком;
    3) если они утверждены обществом страховщиков;
    4) если они утверждены Правительством РФ;
    5) если в договоре указано на их применение.
    Вопрос 4. Как в имущественном страховании именуется переход к страховщику права требования к причинителю вреда?
    1) дисрогация;
    2) суброгация;
    3) пророгация;
    4) интеррогация;
    5) инрогация.
    Вопрос 5. Какое условие может быть только у договора личного страхования?
    1) иметь накопительный характер;
    2) обеспечивать ежедневные потребности страхователя;
    3) односторонне может быть расторгнут страховщиком;
    4) страховать уголовную ответственность;
    5) может быть заключен в пользу страховщика.
    Задание 15.
    Изучить главу 5. Кроме того, изучить соответствующие статьи ГК РФ.
    Вопрос 1. Каковы действия комиссионера, если он не получит от комитента указаний?
    1) вправе приостановить исполнение;
    2) вправе требовать возмещения убытков;
    3) обязан приостановить исполнение;
    4) обязан возместить комитенту убытки;
    5) обязан действовать в соответствии с обычаями делового оборота.
    Вопрос 2. Как действует комиссионер по договору комиссии?
    1) от имени и за счет комитента;
    2) от имени комитента и за свой счет;
    3) от своего имени и за счет комитента;
    4) от своего имени и за свой счет;
    5) от имени третьих лиц в интересах комитента.
    Вопрос 3. Как, по общему правилу, исполняется договор поручения?
    1) исполняется поверенным лично;
    2) может исполняться поверенным через заместителя;
    3) исполняется поверенным только через заместителя;
    4) личность исполнителя не имеет значения;
    5) исполняется доверителем за счет поверенного.
    Вопрос 4. Кем предоставляются средства для исполнения поручения?
    1) поверенным;
    2) доверителем;
    3) третьими лицами;
    4) компенсируются поверенному после исполнения;
    5) сторонами солидарно.
    Вопрос 5. Какими правами или обязанностями может воспользоваться поверенный, в случае его отступления от указаний доверителя?
    1) поверенный имеет право предъявить регрессные требования к доверителю;
    2) поверенный вправе требовать компенсации понесенных расходов;
    3) поверенный обязан возместить доверителю убытки;
    4) поверенный вправе расторгнуть договор с третьими лицами;
    5) поверенный обязан расторгнуть договор с третьими лицами.
    Задание 16.
    Изучить главу 6. Кроме того, изучить соответствующие статьи ГК РФ.
    Вопрос 1. Как называются стороны в агентском договоре?
    1) доверитель и принципал
    2) поверенный и агент
    3) агент и принципал
    4) агент и правообладатель
    5) принципал и комитент
    Вопрос 2. Кто несет ответственность за исполнение договора, при заключении субагентского договора?
    1) агент;
    2) субагент;
    3) принципал;
    4) солидарная ответственность агента и субагента;
    5) субсидиарная ответственность принципала и агента.
    Вопрос 3. При отсутствии в договоре условий о порядке уплаты агентского вознаграждения, в течение какого времени, согласно ГК РФ, принципал обязан уплачивать вознаграждение?
    1) в течение 3-х дней с момента представления агентом отчета за прошедший период;
    2) в течение недели с момента представления агентом отчета за прошедший период;
    3) в течение 10-ти дней с момента представления агентом отчета за прошедший период;
    4) в течение 15-ти дней с момента представления агентом отчета за прошедший период;
    5) в течение двух недель с момента представления агентом отчета за прошедший период.
    Вопрос 4. Как называется третье лицо, за исполнение сделки которым, комиссионер принял на себя ручательство?
    1) комитент;
    2) делькредере;
    3) принципал;
    4) субагент;
    5) субкомиссионер.
    Вопрос 5. Что не может быть самостоятельным объектом доверительного управления?
    1) права, удостоверенные бездокументарными ценными бумагами;
    2) предприятия и другие имущественные комплексы;
    3) исключительные права и другое имущество;
    4) деньги;
    5) ценные бумаги.
    Задание 17.
    Изучить главу 6. Кроме того, изучить соответствующие статьи ГК РФ.
    Вопрос 1. Что является предметом договора коммерческой концессии?
    1) права требования правообладателя;
    2) комплекс исключительных прав;
    3) коммерческий офис правообладателя;
    4) вещи коммерческого правообладателя;
    5) объекты недвижимости коммерческого правообладателя.
    Вопрос 2. Кто может быть стороной в договоре коммерческой концессии?
    1) любое лицо;
    2) потребительский кооператив;
    3) учреждение;
    4) коммерческая организация;
    5) фонд.
    Вопрос 3. С какого момента договор коммерческой концессии считается заключенным?
    1) с момента акцепта;
    2) с момента подписания договора;
    3) с момента нотариального удостоверения договора;
    4) с момента передачи исключительных прав;
    5) с момента государственной регистрации договора.
    Вопрос 4. Как удостоверяется полномочие товарища в отношениях с третьими лицами совершать сделки от имени всех товарищей?
    1) полномочия явствуют из обстановки;
    2) устными заявлениями остальными товарищей;
    3) доверенностью, выданной остальными товарищами;
    4) договором простого товарищества, совершенным в письменной форме;
    5) доверенностью или договором простого товарищества.
    Вопрос 5. Какой может быть цель договора простого товарищества?
    1) любая цель, предусмотренная законом;
    2) любая цель, не противоречащая закону;
    3) только извлечение прибыли;
    4) только благотворительная деятельность;
    5) только совместное долевое строительство жилых домов.
    Задание 18.
    Изучить главу 7. Кроме того, изучить соответствующие статьи ГК РФ.
    Вопрос 1. Как называется действие, без заранее обещанного согласия заинтересованного лица, в целях предотвращения вреда его личности или имуществу?
    1) благотворительность;
    2) забота;
    3) обязательства из причинения вреда;
    4) действия в чужом интересе без поручения;
    5) крайняя необходимость.
    Вопрос 2. Когда обязанность выплатить награду возникает независимо от того, совершено ли соответствующее действие или нет?
    1) при публичном конкурсе;
    2) при публичном обещании награды;
    3) при совершении действий в чужом интересе без поручения;
    4) при проведении игр и пари;
    5) при обязательствах из неосновательного обогащения.
    Вопрос 3. В договоре о проведении игр или пари существенным условием является:
    1) выигрыш и ставка;
    2) ставка, размер и порядок определения выигрыша;
    3) предмет и срок проведения игры или пари;
    4) предмет и сумма, которой игрок рискует ради выигрыша;
    5) только предмет.
    Вопрос 4. Не позднее какого срока с момента определения результатов, организатор игр должен выплатить выигравшим выигрыш, если срок в условиях проведения игр не указан?
    1) 2-х дней;
    2) 3-х дней;
    3) 5-ти дней;
    4) 7-ми дней;
    5) 10-ти дней.
    Вопрос 5. Каким является договор о проведении пари?
    1) реальным и односторонним;
    2) реальным и двусторонним;
    3) консенсуальный и двусторонним;
    4) консенсуальный и односторонним;
    5) консенсуальный и взаимным.
    Задание 19.
    Изучить главу 7. Кроме того, изучить соответствующие статьи ГК РФ.
    Вопрос 1. Кто управомочен определить размер компенсации морального вреда?
    1) потерпевший;
    2) причинитель вреда;
    3) орган социальной защиты населения;
    4) суд;
    5) экспертная организация.
    Вопрос 2. Как владельцы источников повышенной опасности несут ответственность перед третьим лицом за вред, причиненный в результате взаимодействия источников повышенной опасности?
    1) субсидиарно;
    2) квазиделикто;
    3) пропорционально вине;
    4) абсолютно;
    5) солидарно.
    Вопрос 3. Какой вред не подлежит возмещению?
    1) причиненный в отсутствии вины причинителя вреда;
    2) причиненный в состоянии крайней необходимости;
    3) причиненный в состоянии необходимой обороны;
    4) юридическое лицо не возмещает вред, причиненный его работником при исполнении трудовых обязанностей;
    5) вред всегда подлежит возмещению.
    Вопрос 4. Кто ответственен за вред, причиненный вследствие недостатков товара, работы или услуги?
    1) покупатель товара;
    2) продавец товара;
    3) изготовитель товара;
    4) продавец или изготовитель по решению суда;
    5) продавец или изготовитель товара по выбору потерпевшего.
    Вопрос 5. Когда не допускается отказ в возмещении вреда?
    1) при причинении вреда имуществу государства;
    2) при причинении вреда жизни или здоровью гражданина;
    3) при грубой неосторожности потерпевшего;
    4) при отсутствии вины причинителя вреда;
    5) при причинении вреда имуществу религиозной организации.
    Задание 20.
    Изучить главу 8. Кроме того, изучить соответствующие статьи ГК РФ.
    Вопрос 1. Зависит ли, по общему правилу, от вины неосновательно обогатившегося лица его обязанность о возврате неосновательного обогащения?
    1) не зависит;
    2) зависит;
    3) не зависит, если приобретатель и потерпевший физические лица;
    4) зависит, если неосновательно обогатившееся лицо – коммерческая организация;
    5) зависит, если приобретатель – некоммерческая организация.
    Вопрос 2. Авторское право не распространяется:
    1) на произведения науки, литературы и искусства;
    2) на часть произведения науки, литературы и искусства;
    3) на идеи, методы, концепции, принципы, открытия, факты;
    4) на обнародованные произведения;
    5) на не обнародованные произведения, существующие в какой-либо объективной форме.
    Вопрос 3. Как используются третьими лицами результаты интеллектуальной деятельности и средств индивидуализации?
    1) только с согласия третьих лиц;
    2) только с согласия правообладателя;
    3) с согласия или без согласия правообладателя;
    4) по желанию третьих лиц;
    5) без согласия правообладателя по желанию третьих лиц.
    Вопрос 4. Какой характер носит применение норм о неосновательном обогащении?
    1) субсидиарный;
    2) абсолютный;
    3) альтернативный;
    4) самостоятельный;
    5) солидарный.
    Вопрос 5. Что требуется для возникновения и осуществления авторского права?
    1) требуется внесения произведения в Единый Реестр;
    2) требуется регистрация произведения;
    3) не требуется регистрации произведения;
    4) требуется специальное оформление произведения, установленное законом;
    5) требуется получение патентного свидетельства.
    Задание 21.
    Изучить главу 8. Кроме того, изучить соответствующие статьи ГК РФ.
    Вопрос 1. Какая ответственность наступает за нарушение Патентного закона, в соответствии с законодательством РФ?
    1) только гражданско-правовая;
    2) гражданско-правовая и административная;
    3) гражданско-правовая уголовная;
    4) гражданско-правовая, административная и уголовная;
    5) гражданско-правовая, дисциплинарная и административная.
    Вопрос 2. «Новые и промышленно применимые решения, относящиеся к конструктивному выполнению средств производства и предметов потребления, а также их составных частей». К какому объекту патентного права относится определение?
    1) промышленный образец;
    2) штамм микроорганизма;
    3) полезная модель;
    4) реферат;
    5) изобретение.
    Вопрос 3. В какой срок со дня уведомления работником (автором) работодателя о получении промышленного образца, работодатель должен подать заявку на выдачу патента, чтобы право на получение патента не перешло к работнику?
    1) в течение 1-го месяца со дня уведомления работником;
    2) в течение 2-х месяцев со дня уведомления работником;
    3) в течение 3-х месяцев со дня уведомления работником;
    4) в течение 4-х месяцев со дня уведомления работником;
    5) в течение 5-ти месяцев со дня уведомления работником.
    Вопрос 4. Как называется обозначение, служащие для индивидуализации товаров, выполняемых работ или оказываемых услуг, юридических или физических лиц?
    1) товарный лейбл и лейбл обслуживания;
    2) товарный знак и знак обслуживания;
    3) товарная метка и метка обслуживания;
    4) товарный символ и символ обслуживания;
    5) товарное кредо и кредо обслуживания.
    Вопрос 5. В течение какого времени действует регистрация наименования места происхождения товара?
    1) в течение 6-ти месяцев;
    2) в течение 1-го года;
    3) в течение 3-х лет;
    4) в течение 10-ти лет;
    5) бессрочно.
    Задание 22.
    Изучить главу 9. Кроме того, изучить соответствующие статьи ГК РФ.
    Вопрос 1. Каково, предусмотренное законом, единственное основание наследования?
    1) смерть наследодателя или объявление его судом умершим;
    2) вменяемость наследодателя;
    3) составление завещания;
    4) наличие наследников;
    5) вступление в права наследования.
    Вопрос 2. К наследованию не могут призываться:
    1) дети, зачатые при жизни наследодателя и родившиеся живыми после открытия наследства;
    2) родители после смерти детей, в отношении которых они лишены родительских прав в судебном порядке;
    3) лица, которые живы на момент смерти наследодателя;
    4) лица, указанные в завещании;
    5) юридические лица, действительно существовавшие на момент открытия наследства.
    Вопрос 3. В течение какого времени со дня открытия наследства действует право на получение завещательного отказа?
    1) в течение 6-ти месяцев;
    2) в течение 2-х лет;
    3) в течение 3-х лет;
    4) в течение 5-ти лет;
    5) в течение 6-ти лет.
    Вопрос 4. Что является местом открытия наследства?
    1) место нахождения наследственного имущества;
    2) последнее место жительства наследодателя;
    3) место кончины наследодателя;
    4) место нахождения Нотариальной конторы;
    5) место жительства наследников.
    Вопрос 5. Что не входит в состав наследства из принадлежавшего наследодателю на день открытия наследства имущества?
    1) вещи,
    2) иное имущество;
    3) имущественные права;
    4) имущественные обязанности;
    5) личные неимущественные права.
    Задание 23.
    Изучить главу 9. Кроме того, изучить соответствующие статьи ГК РФ.
    Вопрос 1. Как делится имущество при завещании имущества двум или нескольким наследникам без указания их долей в наследстве?
    1) по степени родства;
    2) в зависимости от очередности;
    3) в равных долях;
    4) по старшинству;
    5) данное имущество наследует государство, как выморочное.
    Вопрос 2. Какие граждане обладают завещательной правоспособностью?
    1) признанные судом недееспособными;
    2) не достигшие совершеннолетия;
    3) ограниченные судом в дееспособности;
    4) эмансипированные;
    5) совершенные лицами в момент, когда при совершении завещания, не обладали полной дееспособностью.
    Вопрос 3. К наследованию по закону призываются:
    1) Российская Федерация;
    2) юридические лица;
    3) субъекты Федерации;
    4) муниципальные образования;
    5) субъекты Федерации и муниципальные образования;
    Вопрос 4. Как осуществляется наследование по ГК РФ?
    1) по соглашению;
    2) по договору;
    3) по завещанию;
    4) по закону;
    5) по завещанию и по закону.
    Вопрос 5. Какова обязательная доля в наследстве?
    1) не менее 1/4 доли, которая причиталась бы каждому при наследовании по закону;
    2) не менее 1/3 доли, которая причиталась бы каждому при наследовании по закону;
    3) не менее 1/2 доли, которая причиталась бы каждому при наследовании по закону;
    4) не менее 2/4 доли, которая причиталась бы каждому при наследовании по закону;
    5) не менее 2/3 доли, которая причиталась бы каждому при наследовании по закону.
    Задание 24.
    Изучить главу 9. Кроме того, изучить соответствующие статьи ГК РФ.
    Вопрос 1. Если никто из наследников не принял наследства, либо все наследники отказались от наследства, имущество умершего считается:
    1) потерянным;
    2) бесхозным;
    3) выморочным;
    4) подлежащим раздачи наследникам принудительно;
    5) безнаследным.
    Вопрос 2. С какого момента принятое наследство признается принадлежащим наследнику?
    1) с момента написания завещания наследодателем;
    2) со дня открытия наследства;
    3) со времени его фактического принятия;
    4) после 6-ти месяцев со времени его фактического принятия;
    5) с момента государственной регистрации права наследника на наследственное имущество.
    Вопрос 3. Каков порядок наследования граждан, умерших в один и тот же день?
    1) наследует тот гражданин, который умер позже другого на несколько часов;
    2) наследуют наследники по закону, того гражданина, который умер позже другого на несколько часов;
    3) не наследуют друг после друга;
    4) к наследованию призываются по одному наследнику каждого из них;
    5) наследуют наследники по завещанию, того гражданина, который умер позже другого на несколько часов.
    Вопрос 4. В течение какого времени лица, для которых право наследования возникает только вследствие непринятия наследства другим наследником, могут принять наследство?
    1) в течение 1-го месяца со дня окончания, 3-х месяцев со дня открытия наследства;
    2) в течение 2-х месяцев со дня окончания, 3-х месяцев со дня открытия наследства;
    3) в течение 3-х месяцев со дня окончания, 3-х месяцев со дня открытия наследства;
    4) в течение 2-х месяцев со дня окончания, 6-ти месяцев со дня открытия наследства;
    5) в течение 3-х месяцев со дня окончания, 6-ти месяцев со дня открытия наследства.
    Вопрос 5. Может ли быть принято наследником наследство по истечении срока, установленного для его принятия?
    1) не может;
    2) может, обратившись в суд при условии согласия в письменной форме на это всех остальных наследников, принявших наследство;
    3) может, без обращения в суд при условии согласия в письменной форме на это всех остальных наследников, принявших наследство;
    4) может, при условии согласия в письменной форме на это всех остальных наследников, принявших наследство;
    5) может, при условии согласия в письменной форме на это большинства остальных наследников, принявших наследство.
    Задание 25.
    Изучить главу 9. Кроме того, изучить соответствующие статьи ГК РФ.
    Вопрос 1. Обычай делового оборота может быть источником международного частного права в том случае, если он:
    1) санкционирован Российской Федерацией;
    2) содержит коллизионную норму;
    3) имеет документальное оформление;
    4) содержится в ГК РФ;
    5) содержится в Законе о международном коммерческом арбитраже.
    Вопрос 2. Что считается личным законом юридического лица?
    1) право страны, где находится основное имущество юридического лица;
    2) право страны, где находится филиалы юридического лица;
    3) право страны, где учреждено юридическое лицо;
    4) право страны, где юридическое лицо осуществляет свою деятельность;
    5) право страны того лица, которое учредило данное юридическое лицо.
    Вопрос 3. Какие договоры являются видами международных договоров?
    1) договоры, в которых участвует РФ; иные международные договоры;
    2) коллизионные международные договоры и материально-правовые международные договоры;
    3) универсальные и неуниверсальные международные договоры;
    4) многосторонние, региональные и двусторонние договоры;
    5) двухсторонние соглашения, в которых участвует РФ.
    Вопрос 4. Как называется установление ответных ограничений Правительством РФ в отношении имущественных и личных неимущественных прав граждан и юридических лиц тех государств, в которых имеются специальные ограничения имущественных и личных неимущественных прав российских граждан и юридических лиц?
    1) репрессии;
    2) реторсии;
    3) гонения;
    4) ответные меры;
    5) защитные меры.
    Вопрос 5. Личным законом лица без гражданства считается право страны:
    1) в которой у него находится имущество;
    2) в которой у него находятся родственники;
    3) в которой это лицо имеет место жительства;
    4) предоставившей ему убежище;
    5) Российская Федерация.
    Задание 26.
    Вопрос 1. Особенности определения права, подлежащего применению международным коммерческим арбитражем, устанавливаются:
    1) нормами ГК РФ;
    2) законом о Судоустройстве в РФ;
    3) международными договорами РФ;
    4) законом, принятом в 1985 году Комиссией ООН по праву международной торговли;
    5) законом о международном коммерческом арбитраже.
    Вопрос 2. Принципом международного частного права не является:
    1) взаимность;
    2) адекватность;
    3) реторсии;
    4) национальный режим;
    5) международная вежливость.
    Вопрос 3. Любая отсылка к иностранному праву должна рассматриваться как отсылка:
    1) к коллизионному праву;
    2) к процессуальному праву;
    3) к материальному;
    4) к международному праву;
    5) к синхронному праву.
    Вопрос 4. По праву какой страны определяется наследование недвижимого имущества (которое не внесено в государственный реестр РФ)?
    1) по российскому праву;
    2) по праву той страны, где находится это имущество;
    3) по праву страны, где наследодатель имел последнее место жительства;
    4) по праву страны, где наследодатель составлял завещание;
    5) стороны могут договориться о применении права страны суда.
    Вопрос 5. Право какой страны применяется к обязательствам, возникающим вследствие недобросовестной конкуренции?
    1) право той страны, рынок которой затронут такой конкуренцией;
    2) право той страны, лицом которой является организатор недобросовестной конкуренции;
    3) стороны могут договориться о применении права страны суда;
    4) российское право;
    5) право той страны, у чьих лиц возникли обязательства, вследствие недобросовестной конкуренции.
  • Контрольная работа:

    по дисциплине «Банковское право» (ответы на 10 вопросов)

    3 страниц(ы) 

    Вопрос 1. Что понимается под определением «банковское право»?
    Вопрос 2. Назовите статью Закона о Банковской деятельности, в которой идет речь о банковских операциях и других сделках.
    Вопрос 3. Что должно включать в себя понятие банковской операции в правовом аспекте?
    Вопрос 4. Что следует понимать под банковской деятельностью в широком смысле слова?
    Вопрос 5. Назовите специфические средства банковского права.
    Вопрос 6. Назовите общие признаки банковского правового регулирования.
    Вопрос 7. Какие виды лицензий могут быть выданы вновь созданной кредитной организации?
    Вопрос 8. Назовите основные инструменты и методы денежно-кредитной политики Банка России.
    Вопрос 9. Назовите дату принятия и название Положения, которым регулируется деятельность
    клиринговых учреждений.
    Вопрос 10. Назовите нормативный акт, устанавливающий размер (квоту) участия иностранного капитала в банковской системе Российской Федерации.
  • Контрольная работа:

    Управленческий учёт

    7 страниц(ы) 

    Тесты
    1. Основная цель управленческого учета состоит предоставлении ин-формации:
    а) внешним пользователям;
    б) внутренним пользователям;
    в) органам исполнительной власти
    2.Позаказный метод учета затрат и калькулирования применяется:
    а) в массовых и крупносерийных производствах;
    б) на промышленных предприятиях с единичным мелкосерийным производством;
    в) в промышленных и непромышленных организациях, работающих по системе заказов;
    г) все ответы верны
    3.Метод высшей и низшей точек предназначен для:
    а) минимизации затрат;
    б) разделения условно-постоянных затрат на постоянную и переменную составляющие;
    в) оптимизации производственных результатов;
    г) все вышеперечисленное верно.
    4. Прямые материальные затраты в рамках масштабной базы являются:
    а) постоянными;
    б)переменными;
    в)условно-постоянными;
    г) все ответы верны.
    Задача:
    ООО «Заря» выпускает одноименную продукцию. Определите с помощью метода "директ-костинг" и метода калькулирования на основе полных затрат нижний краткосрочный и долгосрочный пределы ее цены, величину запасов готовой продукции и значение прибыли от продаж, если известно следующее:
    Исходные данные для решения управленческой задачи
    Показатели Значение
    Объем производства продукции, ед. 200
    Прямые затраты материалов, руб. 6400
    Затраты на оплату труда основных производствен-х рабочих, руб. 12 160
    Амортизация средств производства, руб. 800
    Административные и коммерческие расходы, руб. 1420
    Цена реализации, руб. 115
    Объем реализации продукции, ед. 150
    Список литературы
  • Контрольная работа:

    Ценообразование». Вариант 9

    15 страниц(ы) 

    Задача №1
    Определить на основе имеющихся исходных данных цены отпускную, оптовую и розничную, если затраты на производство продукции составляют 8500 рублей, рентабельность произведенной продукции составляет 25% от затрат. Товар подакцизен, акциз равен 10%, реализация через оптовую торговлю, оптовая надбавка составляет 10%, а торговая надбавка равна 25%, налог на добавочную стоимость 18%.
    Задача №2
    Сравнение 1-го и 4-го вариантов
    Номер варианта 4 6
    Цена, руб./шт. - 105
    Выпуск и реализация, шт. - -
    Выручка, руб. - -
    Удельные переменные издержки, руб./шт. - -
    Общие переменные издержки, руб./шт. 188000 194000
    Удельные постоянные издержки, руб./шт. - -
    Общие постоянные издержки, руб./шт. 126000 126000
    Удельные совокупные издержки, руб./шт. 92 -
    Совокупные издержки, руб./шт. - -
    Прибыль (убыток) на единицу, руб./шт. - 25
    Прибыль (убыток), руб./шт. 61430 -
    Задача №3
    Определите эластичность спроса и предложения по цене, а также рассчитайте общую выручку и расходы покупателя, постройте графики спроса и предложения, определите равновесную цену, используя следующие данные:
    Цена (P) руб. за ед. Объем спроса (Q) Объем предложение (Q)
    400 5 60
    300 10 40
    200 20 20
    150 70 10
    100 90 5
    Тест.
    1. Выберите наиболее корректное определение цены товара с точки зрения стоимостной теории:
    1) сумма денег, полученных или уплаченных за единицу товара
    2) денежное выражение полезности товара
    3) цена блага или ресурса, от которых необходимо отказаться, чтобы приобрести другое благо или ресурс
    4) денежное выражение стоимости товара
    2. Цена «потолка» эффективна:
    1) при низких издержках производства
    2) при государственной поддержке производителя
    3) при высоких ценах на продукцию
    3. Цена, при которой объем спроса равен объему предложения, называется
    1) ценой спроса
    2) ценой предложения
    3) равновесной ценой
    4) маржинальной ценой
    4. Изучения степени чувствительности спроса к ценам требует следующий этап процесса ценообразования:
    1) анализ издержек
    2) выбор метода ценообразования
    3) выбор цели
    4) определение спроса
    5. Рентабельность продукции рассчитывается как отношение:
    1) балансовой прибыли к полной себестоимости реализованной продукции
    2) прибыли от производства и реализации продукции к общим затратам на производство
    3) прибыли от производства и реализации продукции к полной себестоимости реализованной продукции
    4) балансовой прибыли к объему реализованной продукции
    6. Не относится к функциям цены:
    1) учетная
    2) распределительная
    3) стимулирующая
    4) контрольная
    7. На федеральном уровне регулируется:
    1) доставка пенсий, пособий
    2) установка телефона
    3) абонентная плата за пользование телефоном
    4) все ответы правильные
    8. Цены в единую систему объединяют факторы:
    1) единая методология ценообразования
    2) финансово-кредитное обслуживание предприятий
    3) единая информационная база
    4) все ответы правильные
    9. «Цена предложения» - это…
    1) средняя цена, по которой производитель готов предложить данное количество товара
    2) максимальная цена, по которой покупатель готов приобрести данный товар
    3) минимальная цена, по которой производитель готов предложить данное количество товара
    10. Изменение функции предложения графически отражается:
    1) движением по кривой предложения
    2) сдвигом самой кривой предложения
    3) никак не отражается
    Список использованной литературы
  • Контрольная работа:

    Статистика (практические задания+ тест)

    15 страниц(ы) 

    число, которое нужно подставлять - 5
    работа для АСЭР
    Раздел 1
    Практическая работа № 1. Тема: «Сводка и группировка.
    Вариационный ряд распределения»
    Условие: по материалам выборочного обследования получены данные о численности персонала (Чп) на 32 предприятиях. Исходные данные приведены в таблице.
    Исходные данные Ранжированные данные
    № п/п Чп, чел. № п/п Чп, чел. № п/п Чп № п/п Чп
    1 965 17 1195 31 670 21 1075
    2 1100 18 995 28 790 16 1080
    3 1285 19 1040 4 905 2 1100
    4 905 20 1205 27 910 12 1120
    5 1315 21 1075 24 920 10 1125
    6 970 22 1480 7 960 32 1145
    7 960 23 1210 1 965 29 1160
    8 1180 24 920 6 970 8 1180
    9 1225 25 1065 14 970 17 1195
    10 1125 26 1030 18 995 20 1205
    11 1025 27 910 11 1025 23 1210
    12 1120 28 790 26 1030 9 1225
    13 1070 29 1160 30 1035 3 1285
    14 970 30 1035 19 1040 5 1315
    15 1320 31 670 25 1065 15 1320
    16 1080 32 1145 13 1070 22 1480
    Варианты: в номерах 1,5,10,15,20,25,30 исходных данных – к Чп прибавить 3*Сн=3*5=15, (Сн - списочный номер студента в ведомости)
    Задание:
    1. Установить тип исходных данных.
    2. Определить число групп и шаг интервала для группировочных признаков.
    3. Построить ряды распределения предприятий по численности персонала и стоимости фондов с указанием частоты fi, частости wi и их кумулят Fi и Wi соответственно.
    4. Построить комбинированную таблицу распределения предприятий по численности персонала. По результатам расчетов сделайте выводы.
    Практическая работа № 2
    тема: «Средние величины в статистике»
    Исходные данные: численность персонала на 32 предприятиях и данные ряда распределения из Практической работы № 1.
    Определить:
    1. Средние степенные:
     среднюю арифметическую (простую и взвешенную);
     среднюю квадратическую (простую и взвешенную);
     среднюю геометрическую (простую и взвешенную);
     среднюю гармоническую (простую и взвешенную).
    2. Моду (графически и аналитически).
    3. Медиану (графически и аналитически).
    4. Дисперсию, среднее квадратическое отклонение и коэффициент вариации показателей численности персонала.
    5. По результатам расчетов сделайте выводы.
    Практическая работа 3. Тема: «Показатели динамического ряда»
    Исходные данные. Имеются данные о сумме вкладов физических лиц в отделениях Сбербанка за 10 лет (в млн. деноминированных руб. по состоянию на 1 января каждого года)
    Год 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007
    yi 464 588 840 967 897 1162 1362 1510 1692 1898
    Варианты. К показателям суммы вкладов 1998, 2000, 2002, 2004, 2006 и 2007 годов добавить 6*Сн, где Сн – номер по списку (например, y1998 = 434 + 6*5=464).
    Вычислить:
    1. Показатели динамики:
    а) абсолютный базисный и цепной прирост (в млн. руб.);
    Аб = yi – yб Ац = yi – yi-1
    За yб – принимается значение 1998 года, т.е. yб = y1998
    б) темпы роста базисные и цепные (в %);
    в) темпы прироста базисные и цепные (в %);
    г) темпы наращивания (в %);
    д) абсолютное значение одного процента прироста (в млн. руб.).
    2. Средние показатели динамики:
    а) средний абсолютный прирост;
    б) средний темп роста;
    в) средний темп прироста;
    г) среднюю годовую сумму вкладов.
    По результатам расчетов сделайте выводы.
    Раздел 2. Итоговый тест по дисциплине.
    1. Предмет исследования экономической статистики это:
    а) экономика в целом, как совокупность всех ее отраслей, секторов и регионов.
    б) группа предприятий, отдельное предприятие или производство.
    в) количественные закономерности происходящих в экономике явлений и процессов, выявление основных пропорций и тенденций экономического развития.
    2. Метод группировок является основным на этапе:
    а) сбора статистического материала;
    б) предварительной обработки данных;
    в) расчёта и интерпретации обобщающих статистических показателей;
    г) моделирования и прогнозирования.
    3. Атрибутивный признак - это признак:
    а) имеют несколько ранжированных, т.е. упорядоченных по возрастанию или убыванию, качественных вариантов.
    б) отдельные варианты которого имеют числовое выражение и отражают размеры, масштабы изучаемого объекта или явления.
    в) имеет более двух вариантов, которые при этом выражаются в виде понятий или наименований.
    4. Статистическая совокупность это:
    а) совокупность взаимосвязанных показателей, имеющая одноуровневую или многоуровневую структуру и построенная для решения конкретной задачи.
    б) множество подвергающихся статистическому исследованию объектов или явлений, объединенных общими признаками, из которых один или несколько не варьируют.
    в) общие отличительные свойства конкретных статистических показателей одного и того же вида без указания места, времени и числового значения
    5. Статистический показатель представляет собой:
    а) количественную характеристику социально-экономических явлений и процессов в условиях качественной определенности.
    б) индивидуальный составной элемент статистической совокупности, являющийся носителем изучаемых признаков
    в) первичный элемент, обладающий признаками, регистрируемыми при наблюдении.
    6. Статистическая отчетность — это:
    а) вид статистического наблюдения;
    б) организационная форма статистического наблюдения;
    в) способ статистического наблюдения.
    7. Критическим моментом в статистике называется:
    а) период времени, в течение которого проводится наблюдение;
    б) момент времени, по состоянию на который проводится наблюдение
    8 Непрерывным признаком является:
    а) тарифный разряд рабочего;
    б) балл успеваемости;
    в) национальность;
    г) доход сотрудника.
    6. Для изображения дискретных рядов распределения используется:
    а) полигон;
    б) гистограмма;
    в) знаки Варзара.
    7 Статистическим подлежащим называется:
    а) статистические совокупности, которые характеризуются различными
    показателями;
    б) показатели, характеризующие совокупности в) сведения, расположенные в боковых заголовках таблицы;
    г) числовые характеристики, размещенные в графах таблицы.
    8. Статистическим сказуемым называется:
    а) статистические совокупности, которые характеризуются различным показателями;
    б) показатели, характеризующие совокупности;
    в) сведения, расположенные в боковых заголовках таблицы;
    г) числовые характеристики, разметенные в графах таблицы.
    9. При изображении данных рядов распределения на графике применяются диаграммы:
    а) гистограммы;
    б) знаки Варзара;
    в) полигоны:
    г) кумуляты.
    10 Относительные величины структуры:
    а) характеризуют состав явления и показывают, какой удельный вес в общем итоге составляет каждая его часть;
    б) показывают соотношение отдельных составных частей целого явления.
    11. Укажите относительную величину уровня экономического развития:
    а) в одном из регионов на душу населения было произведено 760 м3 газа;
    б) производство хлопчатобумажных тканей на душу населения в одном из регионов в 2,3 раза больше, чем в другом.
    12. Могут ли мода, медиана и средняя арифметическая совпадать:
    а) могут;
    б) могут совпадать только средняя и медиана;
    в) не могут.
    13. При расчете дисперсии среднее значение признака рассчитывается:
    а) только по невзвешенной формуле;
    б) только по взвешенной формуле;
    в) по невзвешенной или по взвешенной формуле.
    14. Проведено обследование: 1) восьми кафе района с целью изучения их санитарного состояния; 2) шести магазинов из 40, переведенных на новый график работы, с целью определения эффективности внедрения нового графика в магазинах города. Выборочным обследованием является: а) ни 1, ни 2; б)1; 2; в) 1; г) 2.
    15. При отборе рабочих экспедиторских фирм для обследования причин Потерь рабочего времени были заведомо исключены рабочие, имеющие сокращенный рабочий день. Результаты обследования содержат:
    а) систематическую ошибку регистрации;
    б) систематическую ошибку репрезентативности.
    16. Уравнение регрессии имеет вид у = 5,1 — 1,7x. На сколько единиц своего измерения в среднем изменится у при увеличении х на одну единицу своего 1 измерения:
    а) увеличится на 1,7;
    б) не изменится;
    в) уменьшится на 1,7;
    г) увеличится на 3,4.
    17. Тенденция изменения численности промышленно-производственного персонала предприятия за 10 лет описывается показательной функцией: уt= 331 • 1,022t.
    Из этой модели следует, что среднегодовой темп роста численности составил, %:
    а) 102,2; б) 331; в) 22; г) 2,2.
    18. Относительные величины интенсивности представляют собой:
    а) отношение двух разноименных показателей, находящихся в определенной зависимости;
    б) отношение двух разноименных показателей, относящихся к разным объектам или территориям, за один и тот же период или момент времени.
  • Контрольная работа:

    Статистика. Задачи

    15 страниц(ы) 

    Задача 1
    По приведенным данным исчислите среднюю урожайность зерновых с одного гектара за отчетный год и на предстоящий год:
    Бригада Отчетный год Прогноз на предстоящий год
    Урожайность, ц с га Валовой сбор, ц Урожайность, ц с га Посевная площадь, га
    1-я 22 2640 23 130
    2-я 24 2400 25 120
    3-я 21 3150 23 140
    Дайте обоснование применению формул средних для расчета показателей.
    Задача 9
    Имеются данные о работе магазинов:
    Номер магазина Товарооборот, тыс. руб. Издержки обращения, тыс. руб. Номер магазина Товарооборот, тыс. руб. Издержки обращения, тыс. руб.
    1 2 3 1 2 3
    1 2450 106 12 460 40
    2 1020 67 13 1060 37
    3 250 16 14 770 56
    4 470 20 15 1100 50
    5 1200 50 16 600 31
    6 870 30 17 670 17
    7 310 16 18 675 24
    8 1560 52 19 660 30
    9 580 30 20 800 40
    10 2050 55 21 2130 80
    11 810 52 22 930 60
    Для изучения зависимости уровня издержек обращения от размера товарооборота произведите группировку магазинов по товарообороту, образовав 4 группы с равными интервалами. По каждой группе и итогу в целом подсчитайте:
    1) число магазинов;
    2) товарооборот - всего и в среднем на один магазин;
    3) издержки обращения – всего и в среднем на один магазин.
    Определите эмпирическое корреляционное отношение. Сделайте выводы.
    Задача 17
    Имеются данные о ценах и количестве поданных товаров:
    Вид товара Единица измерения Цена за единицу, руб. Реализовано, тыс. ед.

    Предыдущий период, p0 Отчетный период, P1 Предыдущий период q0 Отчетный период q1
    Мясо кг 80 110 600 500
    Молоко л 15 25 800 900
    Определите:
    1)общий индекс цен;
    2) общий индекс физического объема товарооборота;
    3) общий индекс товарооборота.
    Сделайте выводы и покажите взаимосвязь индексов.
    Задача 23
    Имеются данные о реализации сельскохозяйственной продукции отдельными районами в крае:
    Район Молоко (1) Яйцо (2)
    Реализовано, т (q) Средняя цена, руб. за кг (p) Реализовано, т (q) Средняя цена, руб. за кг (p)
    Северный (a) 6721 18 7694 15,5
    Южный (b) 29416 16 2740 14,5
    Рассчитайте территориальные индексы товарооборота, цен и физического объема.
    Охарактеризуйте абсолютное различие товарооборотов рассматриваемых районов всего, в том числе за счет отдельных факторов.
    Задача 31
    По двум ТЭЦ за два месяца имеются следующие данные о себестоимости выработанной электроэнергии:
    № ТЭЦ Сентябрь Октябрь
    выработано электроэнергии, млн. квт ч
    себестоимость,
    1 квт ч, руб.
    выработано электроэнергии, млн. квт ч
    себестоимость,
    1 квт ч, руб.
    1
    2 4000
    600 0,88
    0,90 5000
    700 0,92
    1,10
    Определить в целом по двум ТЭЦ:
    1) изменение средней себестоимости выработанной электроэнергии в процентах и в абсолютном размере;
    2) абсолютное изменение средней себестоимости за счет отдельных факторов:
    а) изменения себестоимости на отдельных ТЭЦ;
    б) структурных сдвигов в общем объеме выработанной электроэнергии.
  • Контрольная работа:

    Упражнения по логике

    33 страниц(ы) 

    Практические задания по теме «Понятие»
    Упражнение № 1. Изобразить кругами Эйлера отношение между понятиями:
    1) город, Царицын, Сталинград, Волгоград
    2) государственная собственность, муниципальная собственность, акционерная собственность, общественная собственность, частная собственность
    3) небесное тело, естественный спутник какого-нибудь небесного тела, спутник Марса, спутник Земли
    4) дед, сын, брат, мужчина, отец, внук
    Упражнение № 2. Подберите понятия к следующим схемам:
    Упражнение № 3. Дайте полную логическую характеристику понятиям:
    а) студент ВолГУ
    б) коллектив ВолГУ
    в) менеджмент
    г) самый честный журналист
    д) правомерность
    Упражнение № 4. Какие из следующих отношений между понятиями являются отношениями «рода и вида», а какие отношения «часть и целое»?
    а) вуз, волгоградский вуз
    б) треугольник и угол треугольника
    в) Корея, Азия
    г) Африка, континент
    д) банкир, совесть банкира
    е) юрист, адвокат
    ж) менеджер, предпринимательство
    Упражнение № 5. Осуществите какие-нибудь обобщения и ограничения следующих понятий:
    а) музыка
    б) деньги
    в) созвездие
    г) волгоградский студент
    д) влюблённый мужчина
    е) преподаватель логики
    Упражнение № 6. Проанализируйте следующие деления понятий. Установите. по каким основаниям они произведены, что в них является делимым понятием и членами деления, убедитесь в их корректности. то есть удовлетворяют ли они правилам:
    а) зубы у человека бывают передние, задние, верхние, нижние, резцы, клыки, молочные и зубы мудрости, а также зубы, подверженные кариесу
    б) множество работников вашего учреждения можно разбить на следующие типы: весёлые, грустные, склонные к противоречию, с аналитическими способностями, с интуицией, инициативные, безынициативные
    Упражнение № 7. Осуществите деление понятий:
    а) экономист
    б) документовед
    в) управление
    г) любовь
    д) учреждение
    е) закон
    ж) норма
    Упражнение № 8. Дайте анализ (с точки зрения логической правильности) следующих определений:
    a) нефть - чёрное золото
    б) Гималаи - высочайшие горы мира
    в) преподаватель – человек, который что-то преподаёт
    г) логика – философская наука
    Упражнение № 9. Дайте номинальное и реальное определение следующим понятиям:
    а) субъект права
    б) юриспруденция
    в) студент-отличник
    Практические задания по теме «Суждение»
    Упражнение № 1. Найдите предложения, выражающие суждения.
    Пример: Когда закончиться лекция? - Вопросительное предложение, суждения не выражает.
    1.1. Какой русский не любит быстрой езды? (Н. Гоголь) –
    1.2. Ребята! Не Москва ль за нами? - Вопросительное предложение, но
    1.3. Вперёд! Без страха и сомненья на подвиг доблестный, друзья! (Плещеев) – Восклицательное (побудительное) предложение, выражает
    1.4. Прощай, свободная стихия! (А. Пушкин). – Восклицательное
    Упражнение № 2. Установите вид сложного суждения, укажите его составные части (простые суждения).
    2.1. Договор считается заключённым, если между сторонами достигнуто соглашение по всем известным пунктам.
    2.2. Ночи бывают лунные или безлунные.
    2.3. Мы слушали лекции по логике и философии.
    2.4. Худо когда в дивизии недостаёт провизии.
    2.5. Дело каждого гражданина - оберегать природу, охранять её богатства.
    Упражнение № 3. Чем вызвана двусмысленность нижеприведенных предложений? Какие логические задачи необходимо решить, чтобы избежать двусмысленностей.
    а) когда Дубровский убил медведя, Троекуров не рассердился, а только велел снять с него шкуру
    б) отец героя умер, когда ему было 28 лет
    в) после побега князя Игоря из плена, которому содействовала природа, русская земля наполнилась радостью.
    Упражнение № 4. Проанализируйте нижеприведенные суждения. Определите субъект, предикат, качество, количество суждений. Каждое из суждении приведите к стандартной форме (А, Е, I, О).
    а) большинство законов России не имеют обратной силы
    б) народы мира не хотят войны
    в) никто его не понял
    г) абсолютное большинство из нас хорошо разбираются в логике
    д) древние греки внесли большой вклад в развитие логики
    е) несколько дней бушевал ураган
    ж) и на старуху бывает проруха
    Упражнение № 5. При истинности исходного высказывания — «А знает В, но В не знает А» определите истинностные значения высказываний:
    а) А и В знают друг друга
    6) А и В не знают друг друга
    в) В знает А, но А не знает В
    г) ни А не знает В, ни В не знает А
    д) неверно, что А и В не знают друг друга
    Упражнение № 6. В данном множестве вещей установлена следующая связь между свойствами А, В. С: а) если у предмета имеется свойство А и отсутствует В, то имеется С; б) если нет свойства С, то есть А. Следует ли отсюда, что если в предмете отсутствует свойство С, то имеется свойство В?
    Упражнение № 7. Инспектор Борисов точно знал, что преступник скрывается в одном из трех мест: на даче в Переделкино, у своего знакомого в Марьиной роще или же на квартире у перекупщика краденого на Таганке. В одном из этих мест могла быть и жена преступника, которая была нужна инспектору для уточнения некоторых деталей следствия. Близкие преступника на вопрос о месте его пребывания дали различные ответы. Его мать сказала, что он наверняка в Переделкино, откуда он уже неделю не выезжает. Сестра преступника указала на Марьину рощу. Брат же утверждал, что на Таганке находится жена преступника, которая может быть знает, где его искать.
    Зная, что все родственники при ответе на вопрос солгали, инспектор без труда выяснил, где скрывается преступник. Каким образом инспектор определил местонахождение преступника?
    Упражнение № 8. Синдбад-Мореход попал на остров, где живут только правдолюбы (они всегда говорят правду) и лгуны (они всегда говорят неправду). Синдбада сопровождал проводник — житель этого острова. Вскоре они увидели еще одного жителя острова, Синдбад послал проводника узнать, кто этот житель острова — правдолюб или лгун. Проводник вернулся и сказал, что тот говорит, что лгун. Кто был проводник — правдолюб или лгун?

    Практические задания по теме «Умозаключение»
    Упражнение № 1. Построить непосредственные умозаключения - превращение, обращение и противопоставление предикату суждений:
    1. Все распространенные предложения имеют второстепенные члены.
    2. Всякий кулик своё болото хвалит.
    3. Ни одна медуза не является одноклеточной.
    4. Каждый французский солдат носит в своём ранце маршальский жезл.
    Упражнение № 2. Проанализируйте и укажите правильность рассуждений, представив их в форме категорического силлогизма:
    а) существуют математики, обладающие способностью к быстрому и точному счету: поскольку все программисты математики, значит, они обладают способностью к быстрому и точному счету
    б) ни один человек, не имеющий среднего образования, не принимается в вуз: ни один человек, не окончивший среднее учебное заведение, не имеет среднего образования, следовательно, ни один человек не окончивший среднего учебного заведения не принимается в вуз
    в) учитывая, что многие птицы относятся к водоплавающим, а также тот факт, что большинство птиц улетает зимой в южные страны, можно заключить, что часть водоплавающих также улетает зимой в южные страны
    Упражнение № 3. Проанализируйте, определите логическую форму и укажите правильность умозаключений:
    а) если прямая касается окружности, то радиус, проведенный в точку касания, перпендикулярен к ней. Таким образом, радиус окружности не перпендикулярен к этой прямой, поскольку она не касается окружности.
    б) произведение не может быть художественным, если оно не правдиво. Поскольку это произведение художественно, следовательно, оно правдиво.
    в) если в мире есть справедливость, то злые люди не могут быть счастливы. Если мир есть создание злого гения, то злые люди могут бьпъ счастливы. Значит, если в мире есть справедливость, то мир не может быть созданием злого гения.
    Упражнение № 4. Проанализируйте, выявите логическую форму и укажите правильность рассуждений:
    а) Халиф Омар I заявил библиотекарям Александрийской библиотеки, просившим его не сжигать книги: «Если ваши книги согласны с Кораном, то они излишни. Если же они расходятся с ним, то они вредны. Но они должны или бытъ согласны, или расходиться с Кораном. Итак, в любом случае, или они излишни, или вредны».
    б) тот факт, что Иванов не приобретает знания, бесспорно, следует из того, что он не читает хороших книг: ведь давно известно, что кто читает хорошие книги, тот приобретает знания
    в) нельзя не сделать вывода о том, что Иванов читает хорошие книги: ведь, очевидно, что он поумнел, а давно всем известно, что если кто-нибудь читает хорошие книги, то он умнеет.
    Упражнение № 5. В следующих умозаключениях покажите, к какому типу они принадлежат. Охарактеризуйте встречающиеся ошибки:
    а) если подсудимый невиновен, то его оправдают. Подсудимый виновен, значит его не оправдают
    б) если урок труден, то ученики плохо его усваивают. Tот факт. что урок действительно труден, следует из того, что они плохо его усвоили.
    в) если б он был умен, то он увидел бы свою ошибку. А если и он был искренен, то признался бы в ней. Однако прошлое его поведение показывает, что он или не умен, или неискренен, а может быть, и то и другое. Таким образом, следует ожидать, что он или не увидит ошибки или не признается в ней.
    Упражнение № 6. Прокомментируйте с точки зрения логики:
    Один критик высказал суждение о какой-то книге, прочитав всего на всего одну её страницу. Когда это ему поставили в упрек, то он ответил: «Если я желаю определить вкус пива в бочке, неужели для этого я должен выпить всю бочку. Одной рюмки вполне достаточно, чтобы произвести оценку».
    б) во время бунта плебеев в древнем Риме сенатор Менений Агриппа умиротворял их таким образом. «Каждый из вас, — говорил он. — знает, что в организме человека существуют разные части, причем каждая из них выполняет свою определенную роль: ноги переносят человека, голова думает, руки работают. Государство — это тоже организм, в котором каждая часть предназначена для выполнения своей роли: патриции — это мозг государства. плебеи - это его руки. Что было бы с человеческим организмом, если бы отдельные части его взбунтовались и отказались играть предназначенную для них роль? Если бы руки отказались работать, голова — думать, тогда человек был бы обречен на гибель. То же самое случится и с государством, если его граждане, подобно вам, будут отказываться выполнять то, что является их естественной обязанностью. А посему, заботясь о Вас, неразумные, призываю прекратить бунт!»
    Упражнение № 7. Осел, нагруженный мешками с солью, переходя через реку, оступился и упал в воду. Соль растворилась, и он освободился от груза. В следующий раз он был нагружен мешками с сеном, и. переходя через ту же реку, нарочно упал в воду, в надежде освободиться от груза. Сено намокло и груз вместе с ослом утонул.
    Если предположить такую возможность, то какие умозаключения совершались в уме осла?
    Упражнение № 8. Опираясь на логику, решите, какие из следующих умозаключений являются правильными:
    а) Если он был в Западной Европе, он видел Лондон или Париж; он не видел ни Лондона, ни Парижа; значит, он не был в Западной Европе.
    б) Если бы не было Солнца, пришлось бы постоянно сидеть при свечах; мы не сидим при свечах; следовательно, Солнце существует.
    в) Глина — это жидкость или газ. Но глина не газ. Значит, глина — жидкость.
    г) Поскольку свет имеет энергию, а энергия эквивалентна массе и все массы притягиваются, свет тоже притягивается.
    д) Некоторые птицы не летают. Некоторые птицы — вороны. Значит, некоторые вороны не летают.