«3 задания по праву (ответы)» - Контрольная работа

Задание 2. По данным Отчета о финансовых результатах провести анализ доходов и расходов организации. Рассчитать основные показатели оценки доходов и расходов. Сформулировать вывод об обоснованности произведенных расходов.
Задание 3. По данным бухгалтерского баланса и дополнительным данным сгруппировать активы по степени их ликвидности и пассивы по срочности их оплаты. Рассчитать показатели оценки ликвидности баланса и спрогнозировать ожидаемое состояние платежеспособности.
Задание 4. По данным бухгалтерской отчетности определить тип финансовой устойчивости организации. Сформулировать соответствующие выводы.
Задание 5. Проанализировать рентабельность активов организации. Для оценки изменения рентабельности активов преобразовать исходную двухфакторную кратную модель в четырехфакторную, на основе результатов анализа сформулировать соответствующие выводы.
Задание 6. Используя дополнительную информацию, провести сравнительную рейтинговую оценку деятельности исследуемого предприятия методом расстояний с учетом коэффициентов значимости по данным на 31.12.2012.
Задание 7. Сформулировать аналитическое заключение по результатам проделанной работы, разработать рекомендации по повышению эффективности деятельности исследуемой организации.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Объем производства, шт. Постоянные затраты, тыс.руб.
0 - 5000 10000
5001 - 10000 15000
10001 – 15000 20000
15001 – 20000 25000
20001 – 25000 35000
более 25000 рост на 15000 тыс.руб. за каждые 5000 штук
Определить оптимальный объем продаж.

2.2. Объем продаж составляет 30000 штук, цена за единицу 2500 руб., удельные переменные затраты - 1300 руб. Постоянные затраты за год -7500 тыс.руб. Определить критический объем продаж и зону безубыточности в штуках и в денежных единицах. Сколько изделий необходимо продать, чтобы получить прибыль в сумме 3000 тыс.руб.

2.4. Руководство предполагает снизить цену на изделие с 40 ден.ед. до 30 ден.ед. Возможно ли это при условии, что прибыль останется прежней и при новой цене? За месяц предприятие продает 5000 штук изделий, а максимальная мощность 10000 штук. Переменные затраты на единицу продукции составляют 24 ден.ед., а ежемесячные постоянные затраты - 40000 ден.ед.

Задание 1.
Можно ли считать политическим лидером Г. Принципа, убившего в 1914 г. австрийского престолонаследника, что и послужило предлогом для развязывания Первой мировой войны? Почему?
Задание 2.
Предположим, на выборах главы административного центра одной из российских областей выдвинул свою кандидатуру гражданин, проживающий в другом субъекте РФ. Возможна ли такая ситуация?
Дайте аргументированные ответы на поставленные вопросы.
Тестовое задание.
/отметьте правильный вариант (варианты) ответа следующим образом: /
Показатели, по которым можно судить о степени легитимности политической власти:
а) уровень политического протеста граждан;
б) форма правления государства;
в) результаты выборов;
г) степень активности оппозиционных сил;
д) наличие институтов принуждения.
Список использованной литературы

2. социальная
3. демографическая
4. медицинская
5. математическая
Вопрос 2. Что изучает правовая статистика?
1. права и обязанности граждан
2. эколого-правовой статус человека
3. бюджетные классификации
4. законы социоприродного развития
5. количественную сторону массовых правовых явлений
Вопрос 3. Какой раздел статистики относится к уголовно-правовой статистике?
1. статистика потерпевших от преступлений
2. статистика деятельности арбитражных судов
3. статистика уголовного судопроизводства
4. статистика административных правонарушений
5. статистика состава судов
Вопрос 4. Какой раздел статистики является статистикой жертв преступлений?
1. криминологическая статистика
2. уголовно-правовая статистика
3. виктимилогическая статистика
4. гражданско-правовая статистика
5. административно-правовая статистика
Вопрос 5. Какой из методов является одним из специфических методов правовой статистики?
1. следственный эксперимент
2. математическое моделирование
3. метод непрерывной инвентаризации
4. сводка и группировка
5. метод экстраполяции
Задание 2.
Изучить и законспектировать главу 2, п.п. 2.1 – 2.2.
Выбрать правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Что является первым этапом любого статистического исследования?
1. статистический количественный анализ
2. статистическое наблюдение
3. статистическая сводка
4. статистическая группировка
5. всесторонний качественный анализ
Вопрос 2. Какой из объектов может быть отнесен к объектам гражданско-правовой статистики?
1. преступление
2. преступник
3. наказание
4. истец и ответчик
5. административные правонарушения
Вопрос 3. Как называется в правовой статистике первичный составной неделимый элемент изучаемой сово-купности?
1. единица наблюдения
2. статистический показатель
3. единица совокупности
4. единица измерения
5. объект наблюдения
Вопрос 4. Какая единица наблюдения является одним из источников первичной информации в гражданско-правовой статистике?
1. отделение милиции
2. пожарный надзор
3. учреждения исполнения наказаний
4. ГАИ
5. нотариальная контора
Вопрос 5. Как называется научно обоснованный перечень признаков, подлежащих регистрации в процессе статистического наблюдения?
1. статистический отчет
2. программа наблюдения
3. переписной лист
4. опросный бланк
5. статистическая карточка
Задание 3.
Изучить и законспектировать главу 2, п.п. 2.3 – 2.6.
Выбрать правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Как называется статистическое наблюдение, заключающееся в регистрации единиц совокупности по мере их возникновения?
1. периодическое
2. дискретное
3. текущее
4. единовременное
5. прерывное
Вопрос 2. Как называется статистическое наблюдение, в результате которого производится учет всех единиц совокупности?
1. несплошное
2. монографическое
3. выборочное
4. сплошное
5. анкетное
Вопрос 3. Какая форма статистической карточки используется для первичного учета преступлений?
1. форма № 1
2. форма № 2
3. форма № 3
4. форма № 4
5. форма № 6
Вопрос 4. Какой из отчетов входит в систему государственной отчетности судов первой инстанции?
1. отчет о работе прокурора (форма П, полугодовая)
2. отчет о рассмотрении в кассационном и надзорном порядке дел с исключительной мерой наказания (смерт-ной казнью) (форма № 6а)
3. отчет о работе судов по исполнению приговоров и решений (форма № 4, полугодовая)
4. отчет о работе по рассмотрению уголовных дел в порядке надзора (форма № 8)
5. отчет о состоянии преступности на транспорте (форма 1– ТР)
Вопрос 5. Как называют расхождения между показателями выборочной и генеральной совокупностей, воз-никшие вследствие того, что выборочная совокупность недостаточно полно воспроизводит гене-ральную совокупность?
1. ошибки измерения
2. ошибки регистрации
3. систематические ошибки
4. ошибки репрезентативности
5. преднамеренные ошибки
Ответ: 4
Задание 4.
Изучить и законспектировать главу 3, п.п. 3.1 – 3.2.
Выбрать правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Что является вторым этапом любого статистического исследования?
1. корреляционный анализ
2. статистическое наблюдение
3. статистическая сводка и группировка
4. регрессионный анализ
5. статистический прогноз
Вопрос 2. Как называется операция по подсчету итоговых данных, характеризующих статистическую сово-купность?
1. сводка
2. классификация
3. сглаживание рядов
4. табулирование
5. кодификация
Вопрос 3. Как называется сводка, при которой документы первичного учета обобщаются на местах и в выше-стоящий орган направляются уже в подытоженном виде?
1. первичная
2. децентрализованная
3. вторичная
4. смешанная
5. централизованная
Вопрос 4. Как называется группировка, представляющая собой распределение по зависимости, взаимосвязи между двумя или несколькими разнородными группами явлений?
1. аналитическая
2. типологическая
3. структурная
4. вариационная
5. альтернативная
Вопрос 5. Что представляет собой статистическая группировка?
1. метод изучения взаимосвязи признаков
2. один из методов обработки статистической информации
3. графическое представление данных
4. статистический критерий
5. способ организации случайной выборки
Задание 5.
Изучить и законспектировать главу 3, п.п. 3.3.
Выбрать правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Как называются ряды распределения, построенные по качественному признаку?
1. статистические
2. вариационные
3. динамики
4. атрибутивные
5. моментные
Вопрос 2. Как называются отдельные значения признака, которые он имеет в вариационном ряду?
1. частоты
2. варианты
3. частости
4. моды
5. индексы
Вопрос 3. Как называются числа, показывающие, как часто встречаются те или иные варианты в ряду рас-пределения?
1. показатели
2. коэффициенты
3. средние величины
4. координаты
5. частоты
Вопрос 4. Что характеризуют ряды распределения?
1. величину колеблемости признака
2. неоднородность совокупности
3. ошибку репрезентативности
4. распределение единиц совокупности по изучаемому признаку
5. степень достоверности данных
Вопрос 5. Что такое частость?
1. отношение числа повторяемости данного значения признака к общему числу единиц совокупности
2. значения признака, выраженные в абсолютных единицах.
3. число, показывающее повторяемость значений признака
4. среднее значения признака
5. отклонение значения признака от средней величины
Задание 6.
Изучить и законспектировать главу 3, п.п. 3.4
Выбрать правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Что такое статистическое подлежащее?
1. элемент статистического графика
2. название статистического графика
3. итоговая графа статистической таблицы
4. объект изучения или перечень единиц совокупности, которые характеризуются в таблице
5. общее наименование таблицы
Вопрос 2. Как называется элемент статистической таблицы, представляющий собой совокупность показателей, которыми характеризуется объект изучения?
1. статистическое прилагательное
2. статистическое подлежащее
3. статистическое сказуемое
4. заголовок таблицы
5. итоговая строка
Вопрос 3. Как именуются горизонтальные линии статистической таблицы?
1. графы
2. строки
3. столбцы
4. колонки
5. графоклетки
Вопрос 4. Как называется статистическая таблица, в которой подлежащее подразделяется на отдельные группы по какому-то одному признаку?
1. групповая
2. типологическая
3. аналитическая
4. классификационная
5. простая
Вопрос 5. Что является отличительной особенностью комбинационной таблицы?
1. в подлежащем таблицы приведены территории районов, которые характеризуются количественными показателями
2. в подлежащем таблицы даны периоды времени (годы, кварталы. месяцы)
3. таблица характеризует явления через многие признаки и свойства, отраженные как в подлежащем, так и в сказуемом
4. подлежащее таблицы содержит группировку единиц совокупности по одному признаку
5. в подлежащем таблиц приведен элементарный перечень однородных признаков, составляющих единый объект изучения
Задание 7.
Изучить и законспектировать главу 3, п.п. 3.5.
Выбрать правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Как называется изображение статистических величин при помощи геометрических линий и фигур или географических карт-схем?
1. статистическая таблица
2. статистическая формула
3. статистический график
4. статистическое уравнение
5. статистический ряд
Вопрос 2. Что такое экспликация графика?
1. изменение масштаба по оси абсцисс
2. изменение масштаба по оси ординат
3. использование различных цветов при изображении графика
4. расшифровка условных обозначений
5. выбор заголовка графика
Вопрос 3. Как называется элемент графика, представляющий собой пространство размещения знаков, имеющее определенные размеры и пропорции, место?
1. графический образ
2. пространственные ориентиры
3. масштабные ориентиры
4. заголовок графика
5. поле графика
Вопрос 4. Какими по величине обычно берутся основания столбиков при построении столбиковой диаграммы?
1. равными по величине
2. пропорциональными изображаемому показателю
3. разной (произвольной) величины
4. возрастающими от столбика к столбику
5. убывающими от столбика к столбику
Вопрос 5. Что представляет собой секторная диаграмма?
1. географическую карту, на которой показана степень распространения явления
2. ломаную линию
3. последовательность вертикальных столбиков
4. круг, разделенный радиусами
5. последовательность горизонтальных полос
Задание 8.
Изучить и законспектировать главу 4, п.п. 4. 1.1 – 4.1.5
Выбрать правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Как называются в статистике абсолютные величины, приведенные в сравнимый вид?
1. единицы совокупности
2. единицы измерения
3. обобщающие показатели
4. варианты
5. частоты
Вопрос 2. Как называется отношение фактов преступлений или числа лиц, их совершивших, к численности населения, достигшего возраста, с которого наступает уголовная ответственность?
1. среднеарифметический индекс
2. коэффициент преступности
3. коэффициент корреляции
4. коэффициент судимости
5. сводный индекс
Вопрос 3. Какая из относительных величин характеризует удельный вес какого-либо явления в генеральной совокупности?
1. отношение выполнения плана
2. отношение динамики
3. отношение структуры совокупности
4. отношение степени и сравнения
5. отношение интенсивности
Вопрос 4. Что характеризуют относительные величины координации?
1. соотношение между частями одного целого
2. отношение части к целому
3. темпы роста
4. темпы прироста
5. среднее значение признака
Вопрос 5. Какой класс относительных величин представляют относительные величины, характеризующие темпы изменения каких-либо явлений во времени?
1. ОВИ
2. ОВД
3. ОВСС
4. ОВП
5. ОВС
Задание 9.
Изучить и законспектировать главу 4, п.п. 4.1.6 – 4.1.8.
Выбрать правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Чему равно отношение выполнения плана (ОВП), если в программе по борьбе с преступностью на один год предусматривалось 150 мероприятий, а было выполнено лишь 75?
1. 20%
2. 30%
3. 50%
4. 75%
5. 90%
Вопрос 2. Как называется отношение величины, характеризующей данный объект, к одноименной величине по другому аналогичному объекту?
1. относительная величина интенсивности
2. относительная величина выполнения плана
3. относительная величина сравнения
4. относительная величина динамики
5. относительная величина координации
Вопрос 3. Чему равен коэффициент преступной активности мужского населения некоторой возрастной груп-пы, если среди осужденных эта возрастная группа составляет 25%, а среди всего мужского населе-ния – 20%?
1. 0, 25
2. 0, 50
3. 1,00
4. 1,25
5. 1,5
Вопрос 4. Как называется показатель, измеряющий динамику совокупности разнородных, непосредственно не-соизмеримых элементов?
1. размах выборки
2. индекс
3. мода
4. коэффициент корреляции
5. медиана
Вопрос 5. Как называется индекс, представляющий собой отношение показателя текущего периода к соответ-ствующему показателю сравниваемого периода?
1. сводный индекс
2. индивидуальный индекс
3. совокупный индекс
4. групповой индекс
5. агрегатный индекс
Задание 10.
Изучить и законспектировать главу 4, п.п. 4.2.1 – 4.2.5.
Выбрать правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Как называется средняя величина, исчисляется как сумма отдельных значений признака деленная на их число?
1. средняя геометрическая
2. средняя гармоническая
3. средняя взвешенная
4. средняя арифметическая
5. средняя квадратическая
Вопрос 2. По какой формуле вычисляется средняя гармоническая?
1. xгарм
2. xгарм ,
3. xгарм
4. xгарм = .
5. xгарм
Вопрос 3. Сколько значений признака из имеющихся в распоряжении необходимо использовать для вычисле-ния средней геометрической?
1. наименьшее и наибольшее значения
2. все значения
3. значения с четным номером
4. значения с нечетным номером
5. максимальное значение
Вопрос 4. Что такое мода?
1. максимальное значение признака
2. разность между максимальным и минимальным значениями признака
3. наиболее часто встречающееся значение признака
4. максимальная частота в ряду распределения
5. минимальное значение признака
Вопрос 5. Какой номер варианта в упорядоченном ряду с нечетным числом членов n отвечает медиане?
1. n/2
2. n+1
3. n+1/2
4. n/2+1
5. (n+1)/2
Задание 11.
Изучить и законспектировать главу 4, п.п. 4.2.6.
Выбрать правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Чему равен размах вариации R значения признака в изучаемой совокупности (xmax, xmin – макси-мальный и минимальный значения)?
1. R = xmax
2. R = 2xmax
3. R = xmax +xmin
4. R = xmax – xmin
5. R = (xmax +xmin)/2
Вопрос 2. Чему равен размах вариации возрастного признака для совокупности лиц, совершивших хулиганст-во, если в этой совокупности самому старшему правонарушителю 40 лет, а самому младшему – 16 лет?
1. 80
2. 56
3. 24
4. 28
5. 40
Вопрос 3. Какой из приведенных показателей относится к показателям вариации?
1. среднее квадратическое отклонение
2. средняя арифметическое
3. мода
4. средняя квадратическая
5. медиана
Вопрос 4. По какой формуле вычисляется среднее квадратическое отклонение?
1.  =
2.  = .
3. 

4. 
5.  = .
Вопрос 5. Какая из формул устанавливает связь между дисперсией D и средним квадратическим
отклонением ?
1. D = 1/2
2. D = 2
3. D = /2
4. D = 2
5. D = 
Задание 12.
Изучить и законспектировать главу 4, п.п. 4.3.
Выбрать правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Как называется в статистике вся совокупность изучаемых объектов?
1. однородная совокупность
2. конечная совокупность
3. выборочная совокупность
4. генеральная совокупность
5. бесконечная совокупность
Вопрос 2. Что такое выборка?
1. совокупность, составленная из одинаковых элементов
2. объединение элементов в группы, по значениям изучаемого признака
3. способ сплошного наблюдения
4. упорядоченный ряд чисел
5. совокупность единиц, отобранная из генеральной совокупности и подвергнутая наблюдению
Вопрос 3. Что такое ошибка репрезентативности?
1. сознательно допущенная ошибка
2. расхождение между сведениями, записанными в формуляры наблюдения и фактическим значением
3. расхождение между показателями генеральной и выборочной совокупности
4. ошибка, допущенная вследствие невнимательности наблюдателя
5. разность между результатом измерения и фактического значением
Вопрос 4. Как называется выборка, основанная на отборе единиц из характерных групп генеральной совокуп-ности?
1. типическая
2. серийная
3. стратифицированная
4. кластерная
5. комбинированная
Вопрос 5. Для получения какой выборки используют жеребьевку или таблицы случайных чисел?
1. повторной
2. бесповторной
3. механической
4. случайной
5. малой
Задание 13.
Изучить и законспектировать главу 4, п.п. 4.4.
Выбрать правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Как называются ряды значений изменяющегося во времени статистического показателя?
1. степенные ряды
2. ряды динамики
3. вариационные ряды
4. композиционные ряды
5. сходящиеся ряды
Вопрос 2. Чем определяется начальный уровень динамического ряда?
1. первым членом ряда
2. полусуммой первого и последнего членов ряда
3. наибольшим членом ряда
4. последним членом ряда
5. наименьшим членом ряда
Вопрос 3. Что определяет длину динамического ряда?
1. число членов ряда
2. время от начального до конечного наблюдения
3. разность между максимальным и минимальным членами ряда
4. величина последнего члена ряда
5. разность между последним и первым членами ряда
Вопрос 4. Как называется определение по известному динамическому ряду последующих значений, находя-щихся за пределами динамического ряда?
1. интерполяция динамического ряда
2. визуальное изучение графического изображения ряда
3. экстраполяция динамического ряда
4. сглаживание динамического ряда
5. укрупнение интервалов динамического ряда
Вопрос 5. Что понимается под смыканием рядов динамики?
1. изменение уровня ряда, обусловленное случайными причинами
2. укрупнение интервалов ряда
3. объединение в один ряд двух или нескольких рядов динамики
4. изменение уровня ряда, обусловленное закономерными причинами
5. замена фактических показателей ряда скользящими средними
Задание 14.
Изучить и законспектировать главу 4, п.п. 4.5 – 4.6.
Выбрать правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Какие признаки называются результативными?
1. признаки, обусловливающие изменение других признаков, связанных с ними
2. признаки, отражающие состояние единиц совокупности, которые не могут быть выражены количественно
3. признаки, имеющие количественное выражение
4. признаки, изменяющиеся под действием факторных признаков
5. варьирующие признаки
Вопрос 2. Как называется взаимосвязь между признаками, состоящая в том, что средняя величина значений одного признака меняется в зависимости от изменения другого признака?
1. линейная функциональная
2. жестко детерминированная
3. корреляционная
4. квадратическая функциональная
5. аналитическая
Вопрос 3. Какой из методов статистического анализа является методом выявления связи между признаками социально-правовых явлений?
1. сплошное наблюдение
2. метод экстраполяции
3. метод параллельных рядов
4. выборочный метод
5. исчисление статистических показателей
Вопрос 4. Какой диапазон изменения значений коэффициента корреляции отвечает сильной корреляционной связи?
1. 0 . 0,3
2. 0,3. 0,5
3. 0,5. 0,7
4. 0,7 . 1
5. >1
Вопрос 5. Как называется процесс изучения, сопоставления, сравнения полученных цифровых данных, их обобщения и формулирования научных и практических выводов?
1. сводка
2. синтез
3. моделирование
4. группировка
5. анализ

Какое решение должен принять суд?
1) Суд должен: удовлетворить иск мужа Клавдевой, поскольку, в соответствии со статьей 53 Жилищного кодекса РСФСР, если граждане перестали быть членами семьи нанимателя, но продолжают проживать в занимаемом жилом помещении, они имеют такие же права и обязанности, как наниматель и члены его семьи.
2) Суд должен иск удовлетворить, поскольку, в соответствии со статьей 2 Семейного Кодекса Российской Федерации, относятся только супруги, родители и детьми (усыновителями и усыновленными). Но при этом членами семьи могут быть признаны и иные родственники и иные лица, к каковым муж Клавдевой относится в силу 15-летнего совместного проживания со своей женой.
3) Суд должен в иске отказать. Согласно статье 14 Федерального закона «О ветеранах», льгота по оплате в размере 50 процентов занимаемой общей площади жилых помещений предоставляется не только инвалиду войны, но и членам его семьи, совместно с ним проживающим. В соответствии с ч. 2 ст. 53 Жилищного Кодекса РСФСР, к членам семьи нанимателя относятся супруг нанимателя, их дети и родители. Другие родственники, нетрудоспособные иждивенцы, а, в исключительных случаях, и иные лица могут быть признаны членами семьи нанимателя, если они проживают совместно с нанимателем и ведут с ним общее хозяйство. Поскольку Клавдева и ее бывший муж разведены и живут, фактически, поодиночке, последний не может быть признан членом семьи Клавдевой.
Вопрос 2
В арбитражный суд поступил иск ОАО «Полет» к предприятию «Связь» о взыскании доходов, которые последний должен был извлечь из переданного ему имущества за все время пользования на основании ст.167 и п.1 ст.1107 ГК РФ. Истец передал предприятию «Связь» самолеты по договору аренды. В последствии, судом была подтверждена ничтожность данного договора. Ответчик представил документы, в соответствии с которыми, самолеты не могли быть использованы, поскольку были переданы без свидетельств о регистрации и удостоверений о годности воздушных судов к полетам, наличие которых в обязательном порядке предусмотрено cm.cm.13, 17 Воздушного Кодекса СССР, действовавшего в период заключения договора. При отсутствии этих документов, самолеты не могли быть допущены к эксплуатации. Истец не представил документы, подтверждающие факт использования самолетов предприятием «Связь» и получение им доходов от их использования.
Какое решение должен принять арбитражный суд?
1) Арбитражный суд при вынесении решения должен констатировать, что имели место противоправные действия ответчика по изъятию у истца имущества, возврат которого в натуре невозможен. В связи с этим, у истца возникли убытки. В силу положений ст. 1103 ГК РФ, нормы об обязательствах вследствие неосновательного обогащения подлежат применению к требованиям о возмещении вреда, в том числе, причиненного недобросовестным поведением обогатившегося лица, если иное не установлено ГК РФ, другими законами или иными правовыми актами и не вытекает из существа соответствующих отношений. На основании ст. 1105 ГК РФ, предприятие «Связь» должно возместить истцу действительную стоимость неосновательно полученного или сбереженного имущества на момент его приобретения, а также убытки, вызванные последующим изменением стоимости имущества, если приобретатель не возместил его стоимость немедленно после того, как узнал о неосновательности обогащения.
2) Арбитражный суд в удовлетворении заявленного требования ОАО «Полет» должен отказать. В связи с тем, что истец не представил документы, подтверждающие факт использования самолетов предприятием «Связь» и получение им доходов от их использования, отсутствуют основания для применения норм о неосновательном обогащении, предусматривающие обязанность лица, неосновательно приобретшего имущество, возместить доходы, которые были получены или могли быть получены от его использования (п. 1 СТ.1107 ГК РФ).
3) Арбитражный суд должен удовлетворить заявленное требование ОАО «Полет», т.к., на основании п. 1 ст. 1107 ГК РФ, «лицо, которое неосновательно получило или сберегло имущество, обязано возвратить или возместить потерпевшему все доходы, которые оно извлекло или должно было извлечь из этого имущества с того времени, когда узнало или должно было узнать о неосновательности обогащения», т.е. не имеет значения, что самолеты не могли быть использованы, поскольку были переданы ответчику без свидетельств о регистрации и удостоверений о годности: воздушных судов к полетам, т.к. в законе указано «извлеклоили должно было извлечь».
Вопрос 3
Между Даниловским лесхозом и сельскохозяйственным кооперативом им. Ленина был заключен договор безвозмездного пользования участком леса, в соответствии с которым кооператив обязан обеспечивать проведение мероприятий по охране, защите, рациональному использованию и воспроизводству лесов на переданных им в безвозмездное пользование участках лесного фонда. Летом 2003 представители кооператива обнаружили порубку 1565 стволов черной ольхи на данном участке. Председатель кооператива обращался в милицию с заявлением для привлечения к уголовной ответственности виновных в порубке леса, но таковые не были найдены. О происшедшем был проинформирован Даниловский лесхоз, который потребовал возместить ущерб за порубку, однако, председатель кооператива отказался это сделать. Даниловский лесхоз обратился с иском в суд.
Какое решение должен принять суд?
1) Суд должен иск удовлетворить, поскольку одним из условий договора было обязательство ответчика охранять насаждения на переданном ему участке.
2) Статьей 696 ГК РФ предусмотрено, что риск случайной гибели вещи несет ссудополучатель, передавший ее в пользование третьим лицам. Кооператив разрешения на порубку не давал. Кроме того, в соответствии со статьей 401 ГК РФ, лицо признается невиновным, если при той степени заботливости и осмотрительности, какая от него требовалась по характеру обязательства и условиям оборота, оно приняло все меры для надлежащего исполнения обязательства. Таким образом, иск не может быть удовлетворен.
3) Договор может быть признан недействительным, поскольку он не предусмотрел обязательное для данного вида договоров условие - ответственность лесопользователя за необеспечение сохранности, а также за ущерб, причиненный незаконной рубкой древесины третьими лицами, в соответствии со статьей 256 Земельного Кодекса Российской Федерации.
Вопрос 4
Каспер продала обремененное рентой помещение Шкурко, получатель ренты по договору ренты был Лоо. После сделки, по прошествии определенного времени, Шкурко задолжал Лоо 5000 рублей. Во исполнение договора ренты, Шкурко смог выплатить только 3000рублей.
Какую ответственность несет Каспер в данной ситуации?
1) В соответствии со ст. 586 ч. 1 ГК РФ, в случае отчуждения плательщиком ренты недвижимого имущества, обремененного рентой, его обязательства по договору ренты переходят на приобретателя имущества, т.е. на Шкурко. В силу ст. 586 ч.2 лицо (Каспер), передавшее обремененное рентой недвижимое имущество в собственность другого лица, несет субсидиарную с ним ответственность (ст. 399 ГК РФ) по требованиям получателя ренты, возникшим в связи с нарушением договора ренты. Поэтому Каспер должен доплатить Лоо 2000 рублей.
2) В соответствии со ст. 586 ч. 1 ГК РФ, в случае отчуждения плательщиком ренты недвижимого имущества, обремененного рентой, его обязательства по договору ренты переходят на приобретателя имущества, т.е. на Шкурко, поэтому плательщиком ренты становится Шкурко, отношения по уплате ренты существуют только между данными сторонами Шкурко и Лоо. Каспер выбыл из договора ренты, продав обремененное рентой помещение Шкурко, поэтому Каспер никакой ответственности не несет.
3) У Каспера не возникнет никакой ответственности, потому что, в силу ст. 586 ч.1 ГК РФ, рентой может быть обременен только земельный участок, при данных обстоятельствах, договор, где предмет договора помещение, считается недействительным (ст. 166 ГК РФ), а «недействительность сделки означает ненаступление того результата, который имели в виду лица, совершавшие сделку».
Вопрос 5
Журнал «Китай-город» в августе 2003 года опубликовал фотоснимки известного фотографа Акимова. Договор с автором заключен не был. Кроме того, один из снимков был несанкционированно переработан - его оригинальная цветовая гамма была изменена на черно-белую. Акимов обратился в юридическую консалтинговую фирму с просьбой объяснить, какие действия он должен предпринять дальше.
1) Акимов может обратиться в суд, поскольку публикация была незаконной. Авторские права охраняются законом, и публикация данных фотографий возможна была только после заключения с Акимовым соответствующего договора на основании статьи 30 Федерального закона от 9 июля 1993 г. № 5351-1 «Об авторском праве и смежных правах».
2) Акимов в суд обратиться не может, так как публикация данных фотографий не предполагала заключения авторского договора: на основании статьи 19 указанного Федерального закона допускается использование произведения без согласия автора и без выплаты авторского вознаграждения в целях цитирования в оригинале и в переводе и в информационных целях.
3) Акимов не должен обращаться в суд, поскольку публикация данных фотоснимков стала для него бесплатной рекламой его творчества, и в случае обращения в суд, журнал может потребовать с него возмещения морального вреда.
Задание 2 (95)
Вопрос 1
Дубинин взял в аренду машину. При ее использовании им были обнаружены следующие недостатки: сломана коробка передач, полетел подшипник задней ступицы. На устранение этих недостатков Дубинин потратил свои личные денежные средства. После того, как истек срок аренды данной машины, Дубинин вернул ее арендодателю, а также предъявил к нему гражданский иск на сумму затраченных денежных средств.
Проанализируйте правомерность гражданского иска арендатора? Каковы должны быть действия арендатора и арендодателя в данной ситуации, какой срок отведен ГК РФ для их действий?
1) На основании ст. 629 ГК РФ, арендатор не имеет право на самостоятельное устранение недостатков (ремонт) арендованного имущества, т.к. в соответствии со ст. 612 ГК РФ, отвечает за недостатки сданного в аренду имущества арендодатель. Поэтому гражданский иск арендатора не будет удовлетворен.
Если после передачи арендатору имущества он обнаружит в нем недостатки, которые полностью или частично препятствуют пользованию им, он должен уведомить об этом арендодателя, срок такого уведомления в ГК РФ не установлен, следовательно, в разумный срок, если иное не предусмотрено договором.
После получения такого уведомления арендодатель обязан, по своему выбору, либо произвести ремонт на месте, либо заменить данную машину на другую, находящуюся в пригодном для использования состоянии. Это может быть сделано в десятидневный срок, если договором не установлен более короткий срок.
2) На основании ст.629 ч.2 ГК РФ, у арендатора наступает ответственность в форме возмещения им убытков арендодателю. Поэтому гражданский иск правомерен. Но специфика отношений по договору аренды выражается, в частности, в том, что ГК ограничивает ответственность арендатора только стоимостью ремонта и транспортировки арендованного имущества.
Если, после передачи арендатору машины, он обнаружит в ней недостатки, которые полностью или частично препятствуют пользованию ею, он должен уведомить об этом арендодателя в срок равный 10 дням, если другое не указано в договоре.
После получения такого уведомления арендодатель обязан дать письменное разрешение арендатору на ремонт данной машины. Для выполнения этих действий в ГК установлен также десятидневный срок. Такой срок является императивным, т.е. не может быть изменен договором.
3) Гражданский иск арендатора не правомерен и удовлетворен не будет, т.к. в соответствии со ст. 612 ГК РФ, отвечает за недостатки сданного в аренду имущества - машины, арендодатель. На основании ст. 629 ГК РФ, арендатор не имеет право на самостоятельное устранение недостатков (ремонт) арендованного имущества.
Если арендатор после передачи ему имущества обнаружит в нем недостатки, которые полностью или частично препятствуют пользованию им, он должен уведомить об этом арендодателя в трехдневный срок.
После получения такого уведомления арендодатель обязан произвести ремонт данной машины на месте. Это может быть сделано в десятидневный срок, если договором не установлен другой, более короткий или длительный срок.
Вопрос 2
ОАО «Подряд» обратилось в арбитражный суд с иском о взыскании с администрации города Электросталь стоимости работ по реконструкции здания, выполненных до заключения договора с другим подрядчиком. Как видно из материалов дела, администрацией города было издано распоряжение о проведении реконструкции ветхого строения с последующей передачей здания в аренду обществу для размещения в нем прокуратуры. Производителем работ указано общество при условии заключения договора строительного подряда, проект которого общество должно было представить в месячный срок Возражая против иска, администрация города Электросталь сослалась на то, что проект договора не был представлен истцом в течение года. В связи с этим, администрация города отменила названное распоряжение и приняла решение о размещении в упомянутом здании банка и передаче его другому подрядчику - будущему владельцу.
Какое решение должен принять арбитражный суд?
1) Арбитражный суд в удовлетворении искового требования должен отказать, т.к. «по договору
строительного подряда подрядчик обязуется в установленный договором срок построить по заданию заказчика определенный объект либо выполнить иные строительные работы, а заказчик обязуется создать подрядчику необходимые условия для выполнения работ, принять их результат и уплатить обусловленную цену» (740 ГК РФ). Администрацией города Электросталь был установлен месячный срок для исполнения договора, но ОАО «Подряд» справился с данными работами только по истечении года. Т.к. условие о сроке окончания работ является существенным: условием договора, администрация города Электросталь, не предупреждая подрядчика, расторгла договор в одностороннем порядке и приняла решение о размещении в упомянутом здании банка и передаче его другому подрядчику - будущему владельцу.
2) Арбитражный суд в удовлетворении искового требования должен отказать, т.к. в соответствии со ст. 740 ГК РФ, основанием для возникновения правоотношения по строительному подряду является договор, который, в данном случае, не заключался. Истец не вправе был начинать реконструкцию здания только на основании административного акта. Поскольку новое назначение здания исключало возможность использования выполненных истцом работ, администрация города Электросталь обоснованно отказалась принять и оплатить их.
3) Арбитражный суд в удовлетворении искового требования должен отказать, признать данный договор ничтожной сделкой в силу ст. 168 ГК РФ, т.к. распоряжение администрации города Электросталь является ненадлежащей формой оформления договора. В соответствии со ст. 167 ГК РФ, при признании сделки недействительной, каждая из сторон обязана возвратить другой все полученное по сделке, а в случае невозможности возвратить полученное в натуре, возместить его стоимость.
Вопрос 3
Водитель автобазы Хряков вел технически исправную автомашину в полном соответствии с правилами дорожного движения. Неожиданно на проезжую часть дороги вблизи от управляемого Хряковым автомобиля выбежал гражданин Перепоев, находившийся в нетрезвом виде. Хряков вынужден был резко повернуть машину вправо, чтобы избежать наезда на него. Перепоев был сбит, а автомашина Хрякова ударилась в стоявший на обочине дороги автомобиль, принадлежавший предприятию «Бобер». Предприятие предъявило иск к автобазе о возмещении 500000 рублей - суммы ущерба, причиненного повреждением принадлежащего предприятию автомобиля. По заключению автотехнической экспертизы Хряков не имел технической возможности предотвратить наезд ни на гражданина, ни на истца. Ответчик просил в иске отказать, ссылаясь на то, что, в данном случае, владелец источника повышенной опасности действовал в состоянии крайней необходимости.
Возникла ли ответственность автобазы перед потерпевшим Перепоевым и перед предприятием «Бобер»?
1) Автобаза освобождается от ответственности в отношении предприятия «Бобер», т.к. на основании ст. 1067 ГК РФ, вред причинен в состоянии крайней необходимости. Учитывая обстоятельства, при которых был причинен такой вред, суд может возложить обязанность его возмещения на третье лицо, в интересах которого действовал причинивший вред — потерпевшего гражданина Перепоева. Что же касается ответственности автобазы перед потерпевшим гражданином, то, т.к. на основании п.2 ст. 1083 ГК РФ, отказ в возмещении вреда при причинении вреда жизни или здоровью гражданина не допускается, возмещение вреда происходит в полном объеме.
2) У автобазы возникла ответственность перед предприятием «Бобер», в силу ст. 1079 ГК РФ, поскольку обязанность возмещения вреда возлагается на юридическое лицо или гражданина, которые владеют источником повышенной опасности на праве собственности, а также на основании ст. 1067 ГК РФ, вред, причиненный в состоянии крайней необходимости, то есть для устранения опасности, угрожающей самому причинителю вреда или другим лицам (потерпевшему гражданину), если эта опасность при данных обстоятельствах не могла быть устранена иными средствами (по заключению автотехнической экспертизы Хряков не имел технической возможности предотвратить наезд ни на гражданина, ни на истца), должен быть возмещен лицом, причинившим вред, т.е. автобазой. А ответственность автобазы перед потерпевшим Перепоевым не возникает, т.к. на основании ст. 1083 ч.1 ГК РФ вред, возникший вследствие умысла потерпевшего, возмещению не подлежит.
3) У автобазы возникла ответственность перед потерпевшим Переповым и перед предприятием «Бобер» в силу ст. 1079 ГК РФ, поскольку обязанность возмещения вреда возлагается на юридическое лицо или гражданина, которые владеют источником повышенной опасности на праве собственности, но в разных объемах. Что касается ответственности перед потерпевшим гражданином, то отказ в возмещении вреда при причинении вреда жизни или здоровью гражданина не допускается. Однако на основании п.2 ст. 1083 ГК РФ, при грубой неосторожности потерпевшего и отсутствии вины причинителя вреда в случаях, когда его ответственность наступает независимо от вины, размер возмещения должен быть уменьшен в зависимости от степени вины потерпевшего. Относительно же ответственности автобазы перед предприятием «Бобер», то вред, причиненный в состоянии крайней необходимости, должен быть возмещен лицом, причинившим вред на основании ст. 1067 п.1 ГК РФ - автобазой. Но т.к. приведенная ситуация сложилась по вине потерпевшего, то в силу той же ст. 1067 п.2 ГК РФ суд может возложить обязанность возмещения вреда на третье лицо, т.е. в нашем случае, на потерпевшего Перепоева, либо освободить автобазу от возмещения вреда полностью или частично.
Вопрос 4
Господин Клаус имеет гражданство двух иностранных государств, но фактически проживает в Российской Федерации, где он имеет место жительства. Когда встал вопрос о том, является ли российское право законом для господина Клауса, то последний стал возражать, ссылаясь на то, что у него не российское гражданство, в России он имеет только место жительства.
Насколько прав в своих рассуждениях господин Клаус?
1) Российское право является личным законом только для граждан Российской Федерации. Поэтому господин Клаус прав: для него личным законом является право тех государств, гражданином которых он является, т.к. в силу п.1 ст. 1195 ГК РФ, личным законом физического лица считается право страны, гражданство которой это лицо имеет.
2) Для Клауса личным законом является российское право, поскольку иное противоречило бы правилам п.З ст. 1195 ГК РФ. Если иностранный гражданин имеет место жительства в Российской Федерации, его личным законом является российское право, даже если он имеет гражданство двух и более иностранных государств.
3) Личный закон для господина Клауса определяется наличием договора о взаимном сотрудничестве между Российской Федерацией и теми иностранными государствами, гражданином которых является господин Клаус, если договор есть, то личным законом для господина Клауса является право этих иностранных государств.
Вопрос 5
Зайцев купил дачу у Лисова - собственника самой дачи и земельного участка, на котором находится продаваемая недвижимость. Через месяц он умер, а его дети стали требовать, чтобы Зайцев освободил дачу, т.к. он приобрел дом, но не имеет никаких прав на землю, которая находится под домом, т.к. в заключенном договоре с их отцом судьба земли не оговаривалась. Зайцев обратился в юридическую консультацию за правовой помощью.
Какие разъяснения должны дать Зайцеву в юридической консультации?
1) В соответствии с п.2 ч.2 ст. 552 ГК РФ, если договором не определено передаваемое покупателю недвижимости право на соответствующий земельный участок, к покупателю переходит право собственности на ту часть земельного участка, которая занята недвижимостью и необходима для ее использования, поэтому Зайцев, являясь собственником дачи, имеет полное право на часть земельного участка, которая занята его дачей, поэтому требования детей Лисова незаконны.
2) Земельный кодекс РФ от 25.10.2001 г. № 136-ФЗ указывает на «единство судьбы земельных участков и прочно связанных с ними объектов, согласно которому, все прочно связанные с земельными участками объекты следуют судьбе земельных участков, за исключением случаев, установленных федеральными законами». А соответствующим Федеральным законом предусмотрено, что дача, как вид собственности, не подпадает под это правило, поэтому требования детей Лисова законны, единственное, что может Зайцев - это выкупить у них ту часть земельного участка, которая занята его дачей.
3) Зайцев мог бы оспорить требования детей Лисова, ссылаясь на ст. 552 ГК РФ, но данная статья регламентирует положения недвижимого имущества, а дача - это движимое имущество, поэтому нормы ст.552 ГК РФ не распространяются на данный случай, но Зайцев имеет право продать дачу детям Лисова, тем самым ему будет компенсирована денежная сумма, потраченная им при покупке данной дачи месяц назад.

2б. Международно-правовое регулирование смежных прав…
2в. Международно-правовое регулирование изобретений….
Список использованных источников и литературы….

б) совокупность правовых норм, регулирующих отношения между правоохранительными органами по поводу осуществления правосудия;
в) совокупность правовых норм, регулирующих отношения, связанные с определением преступления и установлением наказания за его совершение;
г) совокупность правовых норм, регулирующих отношения по поводу исполнения и отбывания наказания за совершение преступления.
2. В предмет правового регулирования уголовного права входят:
а) отношения между государственными органами и лицами, совершившими преступления;
б) отношения между государственными органами по поводу совершенного преступления;
в) отношения между лицом, совершившим преступления и лицом, пострадавшим от преступления;
г) отношения между государственными органами и лицами, изучающими уголовное право.
3. Система уголовного права включает в себя:
а) Вводную, Общую и Особенную части;
б) Общую и Особенную части;
в) Вводную, Общую, Особенную и Заключительную части;
г) Общую, Особенную и Заключительную части.
4. Уголовное право сформировалось
а) одновременно с возникновением племен;
б) одновременно с государством;
в) в феодальный период;
г) связано с расслоением общества, но сформировалось до возникновения государства.
5. Какие функции выполняет уголовное право
а) только охранительную функцию;
б) только предупредительную функцию;
в) только карательную функцию;
г) карательную и охранительную функции;
д) предупредительную, карательную и охранительную функции;
е) охранительную, предупредительную и воспитательную функции.
Задание 2.
1. Принципы уголовного права – это:
а) основополагающие идеи, определяющие содержание его Общей части;
б) основополагающие идеи, определяющие содержание его отдельных институтов;
в) основополагающие идеи, определяющие его содержание в целом;
г) основополагающие идеи, определяющие содержание его Особенной части.
2. Источниками уголовного права являются:
а) Конституция Российской Федерации;
б) федеральные законы;
в) Уголовный кодекс Российской Федерации;
г) Указы Президента Российской Федерации;
д) законы субъектов Российской Федерации;
е) акты органов местного самоуправления;
ж) Постановления Верховного Суда Российской Федерации;
з) общепризнанные международные нормы и принципы.
3. Принципы уголовного права закреплены:
а) в нормах Конституционного права Российской Федерации;
б) в Уголовном кодексе Российской Федерации;
в) в научных исследованиях в области уголовного права;
г) в Постановлениях Пленума Верховного Суда Российской Федерации;
д) в нормах Особенной части УК РФ.
4. Определите наиболее полный перечень принципов уголовного права
а) законность, справедливость, гуманизм, презумпция невиновности;
б) равенство граждан перед законом, справедливость, вина;
в) законность, справедливость, вина, презумпция невиновности, гуманизм;
г) законность, справедливость, равенство граждан перед законом, вина, гуманизм.
5. Уголовная политика государства – это:
а) совокупность принципов уголовного права;
б) реализация уголовного закона;
в) реализация задач уголовного права;
г) правоохранительные органы.
Задание 3.
1. Предмет науки уголовного права
а) полностью совпадает с предметом отрасли уголовного права;
б) никак не связан с предметом отрасли уголовного права;
в) в основном совпадает с предметом отрасли, но является более узким по своему составу;
г) в основном совпадает с предметом отрасли, но является более широким по своему составу.
2. Уголовное право
а) не связано с другими отраслями российского права;
б) взаимодействует со всеми отраслями российского права;
в) взаимодействует только с отраслями уголовно-правового комплекса в системе российского права;
г) взаимодействует со всеми отраслями российского права, а также с иными отраслями науки.
3. Определите наиболее полное понятие уголовного закона:
а) нормативный акт, принятый законодательной властью и содержащий в себе правовые нормы;
б) правовой акт, принимаемый федеральными органами государственной власти Российской Федерации, либо субъектами РФ;
в) нормативный акт, который устанавливает основания и принципы уголовной ответственности, определяет, какие общественно опасные деяния признаются преступлениями и какие наказания предусмотрены за их совершение;
г) нормативный юридический акт высшего государственного (представительного) органа или непосредственно народа, обладающий высшей юридической силой и содер-жащий первичные (изначальные) правовые нормы страны.
4. Определите виды диспозиций, предусмотренные уголовным кодексом:
а) описательная, простая, отсылочная, бланкетная;
б) простая, отсылочная, бланкетная, альтернативная;
в) описательная, казуистичная, отсылочная, смешанная;
г) относительно-определенная, абсолютно-определенная, неопределенная, отсылочная, бланкетная.
5. Какой уголовный закон имеет обратную силу (дайте наиболее полный ответ)?
а) который отменяет или изменяет действующий уголовный закон;
б) который устраняет преступность деяния, смягчает наказание или иным образом улучшает положение лица, совершившего преступление;
в) который декриминализирует деяние;
г) который устанавливает преступность деяния, усиливает наказание или иным образом ухудшает положение лица, совершившего преступление;
д) который сокращает сроки наказания, предусмотренные за совершение этого преступления.
Задание 4.
1. Территориальный принцип действия уголовного закона заключается в том, что:
а) применяется уголовный закон места совершения преступления;
б) граждане Российской Федерации подчиняются российским законам, где бы они ни находились;
в) применяется закон места пресечения преступной деятельности;
г) применяется закон места, где наступили предусмотренные уголовным законом последствия;
д) применяется закон места совершения преступления и наступления предусмотренного уголовным законом преступного результата.
2. Уголовный закон вступает в силу:
а) с момента принятия Государственной Думой и утверждения Президентом;
б) с момента одобрения Советом Федерации;
в) с момента опубликования в любом периодическом издании;
г) это устанавливается в самом законе, либо в специальном постановлении (законе) о его введении в действие;
д) по истечении семи дней после дня его официального опубликования, если самим законом не установлен другой порядок вступления его в силу;
е) по истечении десяти дней после дня его официального опубликования, если самим законом не установлен порядок вступления его в силу.
3. Под временем совершения преступления понимается:
а) промежуток времени, в течение которого совершается преступление;
б) время совершения общественно опасного деяния и время наступления общественно опасных последствий;
в) время, когда о совершенном преступлении стало известно правоохранительным органам;
г) время совершения общественно опасного действия (бездействия) независимо от наступления последствий;
д) время, когда потерпевший (или иное лицо) обратилось с заявлением (сообщением) в ОВД.
4. Реальный принцип действия уголовного закона в пространстве заключается в том, что:
а) иностранные граждане и лица без гражданства, не проживающие постоянно в Российской Федерации, могут быть привлечены к уголовной ответственности по УК РФ за преступление, совершенное за границей, если оно направлено против интересов РФ, если это лицо не было осуждено в иностранном государстве и привлекается к уголовной ответственности на территории РФ;
б) любое лицо может быть привлечено к уголовной ответственности по УК РФ за преступление, совершенное за границей в случаях, предусмотренных международным договором РФ, если это лицо не было осуждено в иностранном государстве и привлекается к уголовной ответственности на территории РФ;
в) любое лицо может быть привлечено к уголовной ответственности по УК РФ за преступление, которое оно совершило за границей, если это преступление направлено против интересов РФ, или если это предусмотрено международным договором РФ, и если это лицо не было осуждено в иностранном государстве и привлекается к уголовной ответственности на территории РФ;
г) иностранные граждане и лица без гражданства, совершившие преступление вне пределов РФ, могут быть выданы иностранному государству для привлечения к уголовной ответственности или отбывания наказания в соответствии с международным договором РФ.
5. Понятие преступления дано в:
а) ст. 12 УК РФ; б) ст. 13 УК РФ;
в) ст. 14 УК РФ; г) ст. 15 УК РФ.
Задание 5.
1. Какой из перечисленных признаков относится к преступлению (несколько верных ответов):
а) противозаконные идеи; б) противозаконные взгляды;
в) преступные намерения, не реализованные, но высказанные вслух;
г) общественная опасность.
2. Материальным признаком преступления является:
а) противоправность; б) вредность;
в) виновность; г) аморальность;
д) общественная опасность; е) вменяемость;
ж) наказуемость; з) криминальность.
3. В основу классификации преступлений положено:
а) степень вины;
б) размер причиненного ущерба;
в) характер и степень общественной опасности;
г) размер наказания.
4. Преступное поведение определяется:
а) деянием; б) мышлением;
в) посягательством; д) отношением.
5. Среди категорий преступлений в зависимости от характера и степени их общественной опасности выделяют преступления:
а) опасные; б) небольшой тяжести;
в) неопасные; г) особо опасные;
д) основные; е) дополнительные.
Задание 6.
1. Укажите, преступления каких категорий могут совершаться только умышленно:
а) небольшой тяжести; б) средней тяжести;
в) тяжкие; г) особо тяжкие.
2. На что опираются все предписания уголовного закона:
а) преступление; б) наказание;
в) правонарушение; г) правовой нигилизм.
3. Состав преступления представляет собой:
а) конкретный акт человеческого поведения, явление социальной действительности;
б) логико-юридическую модель, содержащую наиболее типичные признаки какого-либо деяния;
в) юридическую оценку общественно опасного деяния;
г) все фактические обстоятельства правонарушения.
4. Какой из признаков не относится к составу преступления:
а) объект; б) наказание;
в) субъективная сторона; г) субъект
д) объективная сторона.
5. Какое значение имеет состав преступления (несколько верных ответов)?
а) указывает на невиновность;
б) служит целям квалификации преступлений;
в) дает абстрагированное понятие о преступлении;
г) является основанием уголовной ответственности.
Задание 7.
1. Какие из перечисленных признаков состава преступления относятся к обязательным (несколько верных ответов)?
а) общественные отношения, на которые посягает преступление;
б) вина в форме умысла или неосторожности;
в) время совершения преступления;
г) предмет преступления.
2. Какие из перечисленных признаков состава преступления относятся к факультативным (несколько верных ответов)?
а) общественно опасное деяние;
б) способ совершения преступления;
в) наличие свидетелей преступления;
г) мотивы и цели преступления;
д) физическое лицо, характеризующее вменяемостью, возрастом, с которого наступает уголовная ответственность.
3. Состав преступления образуют:
а) объект преступления и субъективная сторона;
б) объективная сторона и субъект преступления;
в) объект преступления и субъект преступления;
г) объективные и субъективные признаки.
4. Какой критерий положен в основу классификации составов на основные, квалифицированные, привилегированные?
а) степень общественной опасности;
б) структура или способ описания признаков состава преступления в уголовном законе;
в) особенности конструкции объективной стороны преступления;
г) характер общественной опасности.
5. Состав преступления, который имеет дополнительные в количественном плане признаки, однако в совокупности с основными они представляют один состав преступления, называется:
а) простым; б) сложным;
в) альтернативным; г) формальным.
Задание 8.
1. Какой состав преступления признается материальным?
а) состав преступления, момент окончания которого законодатель связывает с наступлением общественно опасных последствий;
б) состав преступления, в котором для наличия оконченного преступления требуется совершить деяние, указанное в законе, вне зависимости от наступления тех или иных последствий, которые могут быть вызваны этим деянием;
в) состав преступления, для признания которого оконченным не требуется не только наступления преступного результата, но и доведения до конца тех действий, которые способны вызвать данные последствия.
2. Состав преступления, который помимо признаков основного состава, содержит еще и признаки, с помощью которых осуществляется дифференциация ответственности в сторону ее снижения, является:
а) простым; б) привилегированным; в) квалифицированным.
3. Какое из предложенных определений объекта преступления, на ваш взгляд, является наиболее полным?
а) объект преступления — это то, на что посягает преступление;
б) объект преступления — это общественные отношения, охраняемые уголовным правом, которым причиняется вред в результате совершения преступления либо ставящиеся под угрозу причинения вреда;
в) объект преступления — это вся совокупность общественных отношений;
г) объект преступления — это обычаи, нормы морали и правовые нормы, за нарушение которых возможно привлечение лица к юридической ответственности.
4. Каким образом может быть причинен ущерб объекту преступления?
а) посредством воздействия на предмет, по поводу которого возникло общественное отношение;
б) вследствие исключения себя из общественного отношения;
в) путем нарушения обычаев и моральных норм;
г) посредством неисполнения нормы права.
5. Каким образом может быть причинен ущерб объекту преступления?
а) исходя из их значимости;
б) исходя из родовых признаков;
в) исходя из тяжести преступных деяний.
Задание 9.
1. Могут ли изменяться объекты преступления?
а) объекты преступлений являются стабильными;
б) находятся в прямой пропорциональной зависимости от социально-экономических отношений;
в) изменение конкретных социально-экономических отношений влечет за собой изменение объектов преступлений, защищаемых уголовным законом.
2. Могут ли изменяться объекты преступления?
а) да; б) нет; в) в определенных условиях.
3. Какое из указанных определений общего объекта является наиболее точным?
а) общий объект — вся совокупность общественных отношений, охраняемых уголовным законом;
б) общий объект — общественные отношения, охраняемые нормами права;
в) общий объект — вред, причиняемый в результате совершения любого деяния, предусмотренного УК в качестве преступления;
г) все ответы правильные.
4. Какая из предложенных классификаций объекта преступления наиболее соответствует структуре УК РФ 1996 г.?
а) двухзвенная; б) трехзвенная;
в) четырехзвенная; г) пятизвенная.
5. Какой объект преступления служит для деления Особенной части УК РФ на разделы?
а) общий; б) родовой;
в) видовой; г) непосредственный.
Задание 10.
1. Что является непосредственным объектом?
а) непосредственный объект — общественные отношения, на которые посягает конкретное преступление;
б) непосредственный объект — группа идентичных общественных отношений;
в) непосредственный объект — ущерб, причиняемый в результате совершения однотипных преступлений.
2. По непосредственному объекту УК РФ делится на:
а) разделы; б) главы; в) статьи.
3. Объективная сторона преступления складывается из:
а) причинной связи; вины; преступных последствий; способа совершения преступления; цели; обстановки совершения преступления;
б) обстановки совершения преступления; преступных последствий; возраста лица, совершившего преступление; времени совершения преступления; причинной связи; мотива;
в) общественно опасные деяния; причинной связи; преступных последствий;
г) способа совершения преступления; времени совершения преступления; обстановки совершения преступления;
д) преступных последствий; обстановки совершения преступления; цели; времени совершения преступления; способа совершения преступления; деяний.
4. Под общественно опасным последствием понимается:
а) вред, причиненный объекту посягательства;
б) те вредные изменения, которые произошли в общественном отношении;
в) материальный и моральный ущерб;
г) вред, причиненный государству, обществу, личности;
д) все ответы верны.
5. Основанием освобождения от уголовной ответственности могут быть обстоятельства, возникшие:
а) в результате непреодолимой силы или в результате психического принуждения, если волеизъявление полностью подавлено;
б) в результате психического принуждения, если волеизъявление частично парализовано;
в) в результате психического принуждения, если последнее не исключает волевого характера действий;
г) в результате угрозы физического характера в неопределенном будущем.
Задание 11.
1. Уголовная ответственность за преступное бездействие наступает а) когда у лица была обязанность и возможность действовать;
б) когда в результате бездействия лица наступили общественно опасные последствия;
в) во всех случаях, когда это указано в уголовном законе;
г) все ответы правильные.
2. Какие виды общественно опасных последствий возникают в результате совершения преступления?
а) материальные и нематериальные;
б) имущественные и неимущественные;
в) нравственные и аморальные;
г) все ответы неправильные.
3. Каким требованиям должно отвечать деяние для признания его причиной наступивших опасных последствий?
а) деяние должно быть противоправным;
б) деяние должно быть неразрывно связано во времени со следствием;
в) деяние должно закономерно порождать наступивший преступный результат;
г) деяние должно отвечать всем этим требованиям;
д) деяние не должно отвечать ни одному из этих требований.
4. Укажите, что понимается под способом совершения преступления:
а) приемы и методы, которые использует виновный;
б) применение специальных орудий и средств;
в) применение запрещенных законом орудий и средств совершения преступления;
г) время совершения преступления;
д) совершение преступления группой лиц.
5. В чем значение объективной стороны преступления?
а) ее отсутствие исключает уголовную ответственность;
б) отграничивает друг от друга преступления, совпадающие по другим элементам и признакам состава преступления;
в) служит правильной квалификации преступления;
г) все перечисленные показатели определяют значение;
д) все пункты исключаются.
Задание 12.
1. К формам преступного деяния относятся:
а) преступные последствия; б) действия, бездействие;
в) причинная связь; г) все признаки относятся.
2. Какие теории относятся к причинно-следственной связи?
а) эквивалентная; б) адекватная;
в) диалектическая; г) все теории относятся;
д) ни одна не относится.
3. Какое из предложенных определений субъекта преступления на ваш взгляд является наиболее правильным?
а) субъект преступления — это лицо, совершившее преступление;
б) субъект преступления — это лицо, в отношении которого вступил в силу обвинительный приговор суда;
в) субъект преступления — это лицо, совершившее запрещенное уголовным законом общественно опасное деяние (действие или бездействие) и способное нести за него уголовную ответственность;
г) субъект преступления — это лицо, которому предъявлено обвинение в совершении преступления;
д) субъект преступления — это лицо, способное нести уголовную ответственность.
4. Виды субъекта преступления:
а) основной и дополнительный; б) общий и специальный;
в) простой и сложный; г) составной и одинарный.
5. Какое определение наиболее полно отражает содержание невменяемости?
а) невменяемость — это неспособность лица, совершившего преступление, отдавать себе отчет в своих действиях;
б) невменяемость — это неспособность лица, совершившего преступление, руководить своими действиями;
в) невменяемость — это неспособность лица, совершившего преступление, отдавать себе отчет в своих действиях и руководить ими вследствие хронической душевной болезни, временного расстройства душевной деятельности, слабоумия или иного болезненного состояния;
г) невменяемость — это неспособность лица адекватно воспринимать действия окружающих и надлежащим образом на них реагировать вследствие различного рода психических отклонений.
Задание 13.
1. Какими признаками обладает субъект преступления?
а) вменяемое физическое лицо, достигшее возраста уголовной ответственности;
б) юридическое лицо;
в) наличие гражданства Российской Федерации;
г) наличие у лица определенных профессиональных обязанностей;
д) отсутствие у лица психических отклонений, не исключающих его вменяемость;
е) юридическое лицо должно быть государственным учреждением, предприятием или организацией.
2. Признак невменяемости складывается из следующих критериев:
а) медицинского и юридического;
б) социологического и антропологического;
в) демографического и физиологического;
г) психологического и педагогического.
3. По достижении какого возраста по общему правилу возможно привлечение лица к уголовной ответственности?
а) 10 лет; б) 14 лет; в) 15 лет; г) 16 лет; д) 18 лет.
4. Чем обусловлена возможность наступления уголовной ответственности с 14 лет?
а) повышенной общественной опасностью этого деяния;
б) тяжестью содеянного преступления;
в) только за наиболее опасные преступления;
г) способностью осознавать социальную значимость своих действий с этого возраста в рамках данного преступления.
5. Субъект, подлежащий уголовной ответственности, считается достигшим соответствующего возраста:
а) в день рождения;
б) начиная со следующих суток после дня рождения;
в) на усмотрение суда;
г) по желанию самого субъекта.
Задание 14.
1. Кто правомочен принять окончательное решение о признании лица невменяемым?
а) прокурор; б) следователь;
в) суд; г) эксперт.
2. Для признания лица специальным субъектом преступления достаточно наличия:
а) обязательных и дополнительных признаков;
б) только обязательных признаков;
в) только дополнительных признаков.
3. Признаки субъективной стороны преступления:
а) деяние, вменяемость, причинная связь;
б) предмет, субъект, объект;
в) мотив, вина, цель;
г) последствия, деяние, причинная связь.
4. Назовите факультативные признаки субъективной стороны преступления?
а) деяние и последствие; б) предмет и объект;
в) мотив и цель; г) последствия и причинная связь;
д) вина и мотив.
5. Дайте понятие вины:
а) вина — это упрек в приговоре суда субъекту о неправомерности его поведения;
б) вина — это психическое отношение виновного к совершаемому им общественно опасному деянию и наступившим последствиям;
в) вина — это способность лица осознавать фактический характер и общественную опасность своих действий и руководить ими;
г) вина — это стремление виновного к достижению преступного результата;
д) вина — это психическое отношение лица к совершаемому общественно опасному деянию, которое характеризуется конкретной формой вины, мотивом и целью.
Задание 15.
1. Обязательные признаки субъективной стороны преступления:
а) деяние; б) предмет; в) мотив;
г) последствия; д) вина.
2. Формы вины:
а) умысел и неосторожность; б) умысел и преступная небрежность;
в) умысел и казус; г) халатность и умысел;
д) неосторожность, умысел, двойная форма вины.
3. Виды неосторожности:
а) халатность и небрежность;
б) внезапно возникшая, заранее обдуманная;
в) легкомыслие и небрежность;
г) небрежность и самонадеянность;
д) неосторожность с прямым умыслом и неосторожность с косвенным умыслом.
3. Какие мотивы субъективной стороны преступления являются низменными?
а) страх; б) зависть;
в) ревность; г) хулиганские побуждения.
4. Цель как признак субъективной стороны преступления – это:
а) психическое отношение лица к совершаемому преступлению;
б) внутреннее побуждение лица, вызвавшее готовность совершить преступление;
в) мысленная модель предполагаемого результата, которого желает достичь преступник;
г) переживания по поводу совершенного преступления.
Задание 16.
1. Какое значение имеет субъективная сторона преступления?
а) позволяет разграничить преступления и правонарушения;
б) отграничивает друг от друга составы преступления, совпадающие по иным элементам и признакам;
в) определяет смягчающие и отягчающие обстоятельства;
г) все пункты имеют значение;
д) все пункты указаны неверно.
2. Деяние, совершенное по неосторожности, признается преступлением:
а) во всех случаях;
б) по усмотрения следователя, прокурора, суда;
в) в случае, если это прямо указано в диспозиции статьи Особенной части УК РФ.
3. Под уголовной ответственностью понимается:
а) необходимость давать показания по уголовному делу;
б) обязанность лица подвергнуться мерам пресечения (аресту, задержанию);
в) обязанность лица подвергнуться осуждению от имени государства при вынесении обвинительного приговора и понести наказание;
г) реальное претерпевание лишений, связанных с осуждением лица от имени государства за совершенное им преступление.
4. Основанием уголовной ответственности является:
а) вина в совершении преступления;
б) совершение общественно опасного и противоправного деяния;
в) совершение деяния, содержащего все признаки состава преступления, предусмотренного в уголовном законе;
г) общественная опасность и противоправность деяния;
д) совершение лицом преступления.
5. Кто может признать лицо виновным в совершении преступления и подвергнуть его уголовному наказанию?
а) суд; б) прокурор;
в) орган дознания; г) следователь;
д) все ответы правильные.
Задание 17.
1. В какой статье говорится об основании уголовной ответственности?
а) в ст. 2; б) в ст. 4; в) в ст. 6;
г) в ст. 7; д) в ст. 8.
2. Виды уголовно-правовых отношений:
а) регулятивные, охранительные;
б) имущественные и неимущественные;
в) личные неимущественные и охранительные;
г) регулятивные и личные неимущественные, связанные с имущественными;
д) личные неимущественные, связанные с имущественными.
3. С какого момента возникает уголовная ответственность?
а) с момента возникновения намерения совершить преступление;
б) с момента высказанного желания совершить преступление;
в) с момента подготовки к совершению преступления;
г) с момента начала выполнения объективной стороны преступления;
д) с момента вынесения обвинительного пригвоора.
4. Уголовная ответственность может быть возложена на лицо:
а) только физическое;
б) на физическое либо юридическое лицо;
в) только на юридическое лицо.
5. С какого возраста наступает уголовная ответственность (общее правило)?
а) с 14 лет; б) с 16 лет;
в) с 18 лет; г) с 21 года.
Задание 18.
1. С какого момента реализуется уголовная ответственность?
а) с момента воспитательных мероприятий;
б) с момента применения профилактических мер;
в) с момента применения к лицу мер любого вида юридической ответственности;
г) с момента применения к лицу мер уголовного принуждения.
2. Возможно ли привлечение к уголовной ответственности с 14-летнего возраста?
а) да, во всех случаях,
б) нет, не возможно;
в) возможно, если это прямо предусмотрено уголовным законом.
3. Какая статья УК РФ предусматривает ответственность за предварительную преступную деятельность?
а) статья 14; б) статья 15; в) статья 25;
г) статья 30; д) статья 32.
4. Под обнаружением умысла понимается:
а) выражение лицом словесно, письменно или иным путем намерения совершить конкретное преступление;
б) психологическое воздействие на потерпевшего путем угрозы или иным насилием;
в) совершение лицом действий, свидетельствующих о его намерении совершить преступление.
5. Под приготовлением к преступлению понимается:
а) высказывание лицом намерения совершить преступление;
б) обнаружение умысла на совершение преступления;
в) приискание, приспособление орудий и средств совершения преступления;
г) приискание соучастников преступления;
д) сговор на совершение преступления.
Задание 19.
1. Возможна ли предварительная преступная деятельность в неосторожных преступлениях?
а) да; б) нет;
в) возможна только в преступлениях, совершаемых с преступным легкомыслием;
г) возможна только в преступлениях, совершаемых с преступной небрежностью.
2. За приготовление к каким категориям преступлений наступает уголовная ответственность?
а) за приготовление к преступлениям любой тяжести;
б) за преступления средней тяжести, тяжкие и особо тяжкие преступления;
в) за тяжкие и особо тяжкие преступления.
3. Как осуществляется назначение наказания за неоконченное преступление?
а) в полном объеме — в соответствии с санкцией статьи Особенной части УК РФ со ссылкой на Общую часть УК РФ;
б) приготовительная деятельность и покушение на преступление уголовно не наказуемы;
в) срок или размер наказания за приготовление к преступлению не может превышать половины максимального срока или размера наиболее строгого вида наказания, предусмотренного соответствующей статьей Особенной части УК за оконченное преступление, смертная казнь и пожизненное лишение свободы не назначаются;
г) за приготовление к преступлению и покушение на преступление лицо в соответствующих случаях наказывается смертной казнью или пожизненным заключением.
4. Все преступления в своем развитии проходят:
а) обязательно три стадии; б) не обязательно все стадии;
в) обязательно две стадии.
5. Момент окончания преступления зависит:
а) от умысла преступника;
б) от вида состава преступления;
в) от причиненного вреда.
Задание 20.
1. Что позволяет отграничить покушение от оконченного преступления?
а) незавершенность умысла;
б) добровольный отказ от доведения преступления до конца;
в) обстоятельства, не зависящие от воли лица, совершающего преступление.
2. Добровольный отказ от преступления возможен:
а) на любой стадии совершения преступления;
б) только на стадии неоконченного преступления;
в) только на стадии оконченного преступления.
3. Соучастием в преступлении признается:
а) совместное участие двух и более лиц в совершении преступления;
б) умышленное совместное участие двух или более лиц в совершении преступления;
в) умышленное совместное участие двух или более лиц в совершении умышленного преступления;
г) умышленное совместное участие двух или более лиц в совершении умышленного или неосторожного преступления;
д) совместное участие двух или более лиц в совершении умышленного или неосторожного преступления.
4. К объективным признакам соучастия относятся:
а) участие в преступлении двух или более лиц;
б) двусторонняя и односторонняя субъективная связь соучастников преступления;
в) взаимообусловленность действий соучастников преступления;
г) единый преступный результат;
д) причинная связь между обусловленными действиями соучастников с преступлением, совершенным исполнителем;
е) участие в преступлении двух или более лиц, способных нести уголовную ответственность, единый результат и причинная связь между обусловленными действиями соучастников с преступлением, совершенным исполнителем;
ж) желание наступления единого преступного результата.
5. Возможно ли соучастие в совершении неосторожного преступления?
а) да; б) нет;
в) в случаях, специально предусмотренных в Особенной части УК РФ.
Задание 21.
1. Повышается ли степень общественной опасности преступления, совершенного в соучастии?
а) да; б) нет; в) по усмотрению суда;
г) в случаях, специально предусмотренных в Особенной части УК РФ.
2. Исполнителем преступления признается:
а) лицо, непосредственно организовавшее выполнение объективной стороны преступления;
б) лицо, участвовавшее в совершении преступления совместно с другими лицами;
в) лицо, непосредственно не совершившее преступление, но использовавшее для этого других лиц, не подлежащих уголовной ответственности;
г) лицо, непосредственно совершившее преступление;
д) лицо, руководившее исполнением преступления.
3. Чем определяется ответственность соучастников преступления?
а) предыдущей преступной деятельностью;
б) наличием судимостей за совершение тяжких и особо тяжких преступлений;
в) более зрелым возрастом по сравнению с возрастом других соучастников преступления;
г) характером и степенью фактического участия в совершении преступления;
д) наличием стойких антисоциальных установок.
4. Кто из перечисленных лиц относится к разновидности исполнителей?
а) непосредственный исполнитель;
б) соисполнитель;
в) посредственный исполнитель;
г) все относятся.
5. Когда возможно формирование соучастия?
а) на любой стадии совершения преступления;
б) только до окончания преступления;
в) на стадии приготовления к преступлению.
Задание 22.
1. Какое лицо не признается соучастником?
а) организатор, б) подстрекатель,
в) пособник, г) исполнитель,
д) инициатор, е) все лица признаются соучастниками.
2. Какой уголовной ответственности подлежат другие соучастники при качественном эксцессе исполнителя?
а) не подлежат;
б) подлежат согласно роли в соучастии;
в) подлежат за приготовление к совместно задуманному преступлению.
3. Обстоятельства, исключающие преступность деяния:
а) обоснованный риск; необходимая оборона; причинение вреда при задержании лица, совершившего преступление; физическое или психическое принуждение; крайняя необходимость; исполнение приказа или распоряжения;
б) причинение вреда по просьбе потерпевшего (например, эвтаназия); казус; отставание в психическом развитии у несовершеннолетнего, не связанное с психическим расстройством на момент совершения преступления; крайняя необходимость; исполнение приказа или распоряжения;
в) необходимая оборона; малозначительность деяния; физическое или психическое принуждение; использование частного права на причинение вреда; казус.
4. Условия необходимой обороны, характеризующие общественно опасное посягательство:
а) наличность; реальность, посягательство должно быть общественно опасным, то есть должно совпадать по своим внешним признакам с преступлением или административным проступком;
б) реальность, причинение вреда посягающему должно совпадать по времени с осуществлением посягательства; посягательство совершается против непосредственно обороняющегося;
в) причинение вреда посягающему должно совпадать по времени с осуществлением посягательства; наличность; реальность.
5. Условия необходимой обороны, характеризующие защиту от общественно опасного посягательства:
а) вред причиняется посягающему или третьим лицам;
б) нельзя причинять вред лицу, совершающему общественно опасное деяние невиновно либо в состоянии невменяемости;
б) вред может причиняться только в тех случаях, когда совершается общественно опасное посягательство против жизни или здоровья человека;
в) меры защиты должны соответствовать степени и характеру общественной опасности посягательства.
Задание 23.
1. Будет ли привлечено к уголовной ответственности лицо, исполнившее незаконный приказ или распоряжение своего начальника, в случае, если такими действиями причинен вред охраняемым уголовным законом интересам?
а) лицо, исполнившее незаконный приказ или распоряжение, не может нести уголовную ответственность, поскольку уголовную ответственность за причинение такого вреда несет лицо, отдавшее незаконный приказ или распоряжение;
б) подчиненный в этом случае является орудием начальника и поэтому лишен способности действовать по своей воле, следовательно, не может нести ответственность за исполнение;
б) допускается уголовная ответственность исполнителя только в том случае, если для него очевидна противоправность отданного приказа, распоряжения;
в) лицо, исполнившее приказ или распоряжение, может нести ответственность лишь в том случае, если лицо отдавшее приказ, объяснило противоправный характер приказа или распоряжения, которые подлежат обязательному исполнению;
г) уголовная ответственность лица, исполнившего незаконный приказ или распоряжение, наступает в независимости от сознания факта противоправности приказа или распоряжения, важно лишь установить их объективную противоправность.
2. Укажите условия крайней необходимости, относящиеся к грозящей опасности:
а) реальность опасности, вероятность наступления общественно опасных последствий, источником опасности являются только общественно опасное действие или бездействие человека;
б) наличность опасности, реальность опасности, источником опасности являются не только общественно опасное действие или бездействие человека, но и поведение животных, работа механизмов, стихийные силы природы, физиологические особенности организма человека, столкновение двух правоохраняемых интересов и опасность не могла быть устранена иными средствами;
в) источником опасности являются только общественно опасное действие или бездействие человека, источником опасности являются не только общественно опасное действие или бездействие человека, но и поведение животных, работа механизмов, стихийные силы природы, физиологические особенности организма человека, столкновение двух правоохраняемых интересов, наличность опасности.
3. В случаях отсутствия реальной общественной опасности имеет место:
а) крайняя необходимость;
б) обоснованный риск;
в) мнимая оборона.
4. Превышением пределов необходимой обороны признаются:
а) умышленные действия независимо от опасности посягательства;
б) действия независимо от умысла;
в) действия, приведшие к тяжким последствиям;
г) только умышленные действия, явно не соответствующие характеру и степени общественной опасности посягательства.
5. Имеет ли место состояние необходимой обороны, когда защита последовала непосредственно за актом оконченного посягательства, при этом обороняющемуся был неясен момент его окончания?
а) да, б) нет,
в) в случаях, предусмотренных Особенной частью УК РФ.
Задание 24.
1. Влечет ли уголовную ответственность причинение вреда посягающему по неосторожности при отражении его общественно опасного посягательства?
а) да, б) нет,
в) в случаях, предусмотренных Особенной частью УК РФ.
2. Какие понятия использует законодатель в УК РФ вместо понятия «множественность преступлений»?
а) совокупность преступлений; б) сопряженность преступлений;
в) рецидив преступлений; г) все перечисленные;
д) ни одно из перечисленных.
3. Отметьте признаки множественности преступлений:
а) одно конкретное лицо совершило не менее двух преступлений;
б) уголовные правоотношения по поводу совершения не менее двух самостоятельных преступлений возникли, но еще не прекращены;
в) уголовные правоотношения могут быть беспрепятственно реализованы;
г) лицо должно совершить только однородные или тождественные преступления;
д) совершенные преступления не должны представлять идеальную совокупность;
е) лицо не должно быть судимо за преступления, включаемые во множественность;
ж) преступления, входящие во множественность, не должны быть преступлениями небольшой тяжести.
4. В совокупность преступлений могут входить:
а) только преступления, совершенные лицом, за которые оно не было судимо, по которым не истек срок давности уголовной ответственности и в связи с совершением которых лицо находится в самостоятельных правоотношениях;
б) совершенные лицом преступления, судимость за которые не снята или не погашена, либо по которым не истек срок давности уголовной ответственности и в связи с совершением которых лицо находится в самостоятельных правоотношениях;
в) только преступления, совершенные лицом, за которые оно было судимо и судимость не снята и не погашена;
г) все совершенные лицом преступления.
5. Укажите виды повторения преступлений:
а) идеальная совокупность, реальная совокупность, специальная совокупность;
б) реальная совокупность, рецидив;
в) универсальная совокупность, неоднократность, идеальная совокупность;
г) специальная совокупность, рецидив, идеальная совокупность.
Задание 25.
1. Укажите формы множественности преступлений:
а) идеальная совокупность, повторение (повторность);
б) повторение (повторность), неоднократность;
в) реальная совокупность, идеальная совокупность;
г) неоднократность, рецидив, идеальная совокупность.
2. Под идеальной совокупностью понимается:
а) совершение одного действия (бездействия), содержащего признаки преступлений, предусмотренных двумя или более статьями УК РФ;
б) совершение двух и более преступлений, предусмотренных различными статьями или частями статьи УК РФ, ни за одно из которых лицо не было осуждено;
в) совершение двух или более преступлений, предусмотренных одной статьей или частью статьи УК РФ;
г) совершение преступления лицом, имеющим судимость за ранее совершенное умышленное преступление;
д) совершение последовательно двух и более преступлений, ни за одно из которых лицо не осуждалось.
3. Что признается совокупностью преступлений?
а) совершение двух и более преступлений, предусмотренных различными статьями или частями УК РФ, ни за одно из которых лицо не было осуждено;
б) совершение двух и более преступлений, предусмотренных одной статьей УК РФ, за одно из которых лицо было осуждено;
в) совершение нескольких тождественных преступлений.
4. Какой из перечисленных видов относится к рецидиву преступлений?
а) совершение двух тяжких преступлений лицом, ранее не судимым;
б) совершение преступления по неосторожности лицом, имеющим судимость за ранее совершенное умышленное преступление;
в) совершение умышленного преступления лицом, имеющим судимость за ранее совершенное умышленное преступление.
5. Какое уголовно-правовое значение имеет множественность преступлений?
а) для толкования уголовного закона;
б) для формулирования понятия преступления;
в) для назначения наказания лицу, совершившему несколько преступлений.
Задание 26.
1. Какой из перечисленных видов относится к рецидиву преступлений?
а) совершение двух тяжких преступлений лицом, ранее не судимым;
б) совершение неосторожного преступления лицом, имеющим судимость за ранее совершенное умышленное преступление;
в) совершение умышленного преступления лицом, имеющим судимость за ранее совершенное тяжкое преступление.
2. Сущностью уголовного наказания является:
а) кара; б) возмездие; в) репрессия;
г) все ответы неправильные.
3. От каких мер государственного принуждения следует отграничивать уголовное наказание?
а) гражданско-правовой; б) административной;
в) дисциплинарной; г) от всех указанных мер.
4. Принудительные меры медицинского характера относятся:
а) к наказанию; б) к гражданско-правовым мерам;
в) к иным мерам уголовно-правового характера.
5. В чем выражаются признаки наказания как особой меры государственного принуждения?
а) особый способ правового реагирования государства на преступление;
б) выражается в различных видах наказания, в количественных границах, размере наказания;
в) индивидуализации наказания по конкретной статье УК РФ в отношении виновного в совершении преступления;
г) в различных режимах отбывания наказания;
д) все пункты указаны верно.
Задание 27.
1. Что не относится к основаниям применения наказания, определяемым уголовным законом?
а) наказание применяется к лицам, совершившим общественно опасное деяние;
б) наказание применяется к лицам, совершившим виновное противоправное деяние;
в) наказание применяется к лицам, совершившим малозначительное, не представляющее общественной опасности деяние;
г) наказание применяется по аналогии за сходные деяния;
д) наказание применяется к лицам, совершившим деяние, запрещенное УК РФ.
2. Какой орган правомочен назначить уголовное наказание от имени государства?
а) прокуратура; б) суд;
в) следственный отдел; г) уголовно-исполнительные органы.
3. Что отличает уголовное наказание от других мер государственного принуждения?
а) повышенное принуждение;
б) карательное воздействие;
в) судимость как правовое последствие.
4. Какие из видов наказаний могут применяться только в качестве основных?
а) штраф; лишение права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью; лишение специального, воинского или почетного звания, классного чина и государственных наград; обязательные работы; исправительные работы; ограничение по военной службе; содержание в дисциплинарной воинской части; смертная казнь;
б) лишение права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью; лишение специального, воинского или почетного звания, классного чина и государственных наград; обязательные работы; исправительные работы; ограничение по военной службе; арест; содержание в дисциплинарной воинской части; пожизненное лишение свободы;
в) исправительные работы; обязательные работы; содержание в дисциплинарной воинской части; лишение свободы на определенный срок; пожизненное лишение свободы; смертная казнь.
5. Какие из перечисленных видов наказаний могут применяться только в качестве дополнительных?
а) штраф; лишение права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью;
б) лишение права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью; лишение специального, воинского или счетного звания, классного чина и государственных наград;
в) лишение специального, воинского или почетного звания, классного чина и государственных наград;
г) обязательные работы; штраф; конфискация имущества.
Задание 28.
1. Какие цели преследует применение наказания?
а) исправление осужденного, восстановление социальной справедливости, общее предупреждение преступлений;
б) перевоспитание осужденного, исправление осужденного, соразмерность содеянному, общее предупреждение преступлений;
в) восстановление социальной справедливости, исправление осужденного, перевоспитание осужденного, общее предупреждение преступлений;
г) общее предупреждение преступлений;
д) соразмерность содеянному.
2. Какие из перечисленных видов наказаний могут применяться как в качеств основных, так и в качестве дополнительных?
а) штраф, обязательнее работы;
б) лишение права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью; штраф; ограничение свободы
в) лишение специального, воинского или почетного звания, классного чина и государственных наград; конфискация имущества;
г) обязательные работы; ограничение по военной службе.
3. Проанализируйте приведенные ниже определения и укажите то, которое соответствует понятию системы наказаний:
а) обладающая внутренним единством и представляющая собой определенную целостность совокупность отдельных видов наказаний, указанных в Общей части УК РФ;
б) установленный в уголовном законе исчерпывающий перечень видов наказаний;
в) перечень видов наказаний, установленных государством и расположенных в определенном порядке с учетом их сравнительной тяжести;
г) перечень видов наказаний, расположенных в определенном порядке
4. Назначение дополнительного наказания является правом суда или его обязанностью?
а) обязанностью;
б) правом при обосновании судом назначения дополнительного наказания.
5. Размер штрафа устанавливается:
а) от 2500 до 1000000 рублей;
б) от 1 до 500 МРОТ;
в) в размере дохода осужденного за период от 2 недель до 5 лет;
г) по заявлению потерпевшего.
Задание 29.
1. Что учитывается судом при определении размера штрафа?
а) имущественное положение осужденного;
б) социальное положение;
в) тяжесть совершенного преступления;
г) возможность замены лишения свободы на штраф;
д) демографический статус.
2. С какого момента действует наказание в виде лишения права заниматься определенной деятельностью или занимать определенную должность в качестве дополнительного наказания к аресту?
а) с момента вынесения приговора;
б) на все время отбывания основного наказания, но срок дополнительного наказания исчисляется с момента отбытия основного;
в) по определению суда.
3. Определите пределы срока обязательных работ:
а) от 100 до 500 часов;
б) пределы устанавливает суд;
в) от 60 до 240 часов;
г) от 40 до 160 часов для несовершеннолетних.
4. Определите пределы срока исправительных работ:
а) от 1 года до 5 лет;
б) от 2 месяцев до 2 лет;
в) от 6 месяцев до 2 лет;
г) от 1 месяца до 1 года.
5. Возможна ли замена обязательных или исправительных работ на ограничение свободы?
а) да, но на срок не более 2 лет;
б) нет;
в) по усмотрения суда;
г) да, но на срок менее 1 года.
Задание 30.
1. Какие категории военнослужащие могут нести наказание в виде содержания в дисциплинарной воинской части?
а) проходящие военную службу по призыву;
б) проходящие военную службу по контракту;
в) обе категории.
2. Каковы пределы наказания в виде лишения свободы на определенный срок?
а) от 6 месяцев до 15 лет;
б) от 1 года до 15 лет;
в) от 2 месяцев до 20 лет;
г) от 1 года до 20 лет.
3. Кому не может быть назначено наказание в виде смертной казни?
а) инвалидам 1 и 2 группы;
б) женщинам;
в) лицам, совершившим преступление в возрасте до 18 лет;
г) мужчинам старше 60 лет.
4. В каких случаях может быть назначено наказание в виде пожизненного лишения свободы?
а) за тяжкие преступления;
б) за особо тяжкие преступления, посягающие на жизнь;
в) при рецидиве, за совершение тяжкого преступления;
г) как альтернатива смертной казни.
5. Обстоятельства, которые учитывает суд при назначении наказания:
а) характер и степень общественной опасности преступления;
б) руководящие разъяснения Верховного суда РФ;
в) аргументы обвинения и защиты;
г) квалификация содеянного.
Задание 31.
1. Обстоятельства, которые не относятся к смягчающим наказание:
а) беременность;
б) несовершеннолетие виновного;
в) достижение виновным пенсионного возраста;
г) совершение преступления в результате психического принуждения.
2. Укажите обстоятельства, не относящиеся к отягчающим наказание:
а) неоднократность преступлений;
б) совершение преступления с использованием доверия, оказанного виновному в силу его служебного положения или договора;
в) совершение преступления с использованием форменной одежды или документов представителя власти;
г) привлечение к совершению преступления лиц, которые находятся в состоянии опьянения;
д) совершение преступления в состоянии опьянения.
3. При наличии исключительных обстоятельств суд, назначая наказание более мягкое, чем предусмотрено за данное преступление, может:
а) назначить наказание ниже нижнего предела, предусмотренного соответственной статьей Особенной части УК РФ;
б) назначить отбывание наказания в исправительном учреждении с более мягким режимом, чем предусмотрено;
в) осудить виновного условно;
г) применить меры административного взыскания либо общественного воздействия;
д) применить принудительные меры медицинского или воспитательного характера.
4. При вердикте присяжных заседателей об особом снисхождении к виновному суд:
а) освобождает виновного от наказания;
б) осуждает виновного условно;
в) назначает более мягкое наказание, чем предусмотрено за совершение данного преступления;
г) назначает наказание не свыше двух третей максимального срока или размера наиболее строгого его вида, предусмотренного санкцией;
д) назначает наказание не свыше одной трети максимального срока или размера наиболее строго его вида, предусмотренного санкцией.
5. За преступление, совершенное в соучастии, наказание каждому участнику назначается:
а) по общим правилам;
б) по общим правилам, но с исключением возможности назначения более мягкого наказания, чем предусмотрено в санкции за данное преступление;
в) по общим правилам и с учетом смягчающих или отягчающих обстоятельств, относящихся к личности других соучастников;
г) все ответы неверны.
Задание 32.
1. В каких пределах должно назначаться наказание?
а) по усмотрению суда;
б) по усмотрению стороны обвинения;
в) в пределах, установленных санкцией статьи Особенной части УК с учетом положений Общей части УК РФ;
г) в пределах, установленных Общей частью УК.
2. Какой основной фактор учитывается при назначении наказания при соучастии?
а) характер и степень фактического участия;
б) вид преступления;
в) количественный состав группы.
3. Окончательное наказание при совокупности приговоров не может превышать следующего срока лишения свободы:
а) 20 лет; б) 25 лет; в) 30 лет.
4. Реальная совокупность преступлений – это
а) Совершение 2-х и более преступлений, пределах одной статьи Особенной
части УК РФ
б) совершение 2-х или более преступлений, представленными разными статьями Особенной части УК РФ
в) Совершение одного деяния, содержащие признаки нескольких преступлений
г) Совершение преступлений с административной ответственностью
5. Какой принцип сложения применяется при совершении тяжких и особо тяжких преступлений?
а) поглощение менее строгого наказания более строгим;
б) полного или частичного сложения наказаний.
Задание 33.
1. От чего зависит принцип назначения наказания по совокупности преступлений?
а) от тяжести совершенных преступлений;
б) от степени раскаяния;
в) от сложения наказаний.
2. Окончательное наказание по совокупности преступлений небольшой тяжести назначается по принципу:
а) только поглощения наказаний;
б) только сложения наказаний;
в) поглощения или сложения наказаний.
3. Может ли отягчающее обстоятельство, предусмотренное диспозицией статьи Особенной части УК в качестве признака преступления, повторно учитываться при назначении наказания в рамках ст. 63 УК?
а) не может; б) может по усмотрению суда;
в) учитывается в любом случае.
4. Виды освобождения от уголовной ответственности:
а) условно-досрочное освобождение;
б) в связи с деятельным раскаянием;
в) с заменой неотбытой части наказания более мягким;
г) в связи с болезнью;
д) в связи с примирением с потерпевшим;
е) в связи с истечением сроков давности;
ж) отсрочка отбывания наказания.
5. Лицо может быть освобождено от уголовной ответственности в связи с примирением с потерпевшим, если оно:
а) совершило преступление впервые;
б) совершило преступление средней тяжести;
в) извинилось перед потерпевшим;
г) все ответы неправильные.
Задание 34.
1. Лицо освобождается от уголовной ответственности, если со дня совершения преступления средней тяжести истекло:
а) один год; б) два года; в) три года;
г) пять лет; д) шесть лет.
2. Освобождение от уголовной ответственности является:
а) правом суда, следователя, дознавателя;
б) обязанностью суда, прокурора;
в) обязанностью и правом прокурора, суда.
3. Основаниями от уголовной ответственности могут быть:
а) любые основания по усмотрению дознавателя, следователя, прокурора, суда;
б) только основания, указанные в уголовном законе;
4. Являются ли основания освобождения от уголовной ответственности реабилитирующими?
а) да; б) нет;
в) в отдельных случаях, если это предусмотрено уголовным законом.
5. На каком этапе уголовного судопроизводства возможно освобождение от уголовной ответственности?
а) на этапе доследственной проверки;
б) на этапе возбуждения уголовного дела;
в) на этапе судебного разбирательства;
г) все пункты верны;
д) все пункты не верны.
Задание 35.
1. К какому виду освобождения от уголовной ответственности относится явка с повинной?
а) деятельное раскаяние;
б) примирение с потерпевшим;
в) истечение сроков давности.
2. Освобождение от уголовной ответственности в связи с истечением сроков давности за преступления, наказуемые пожизненным лишением свободы может применить?
а) только суд;
б) орган, осуществляющий предварительное расследование;
в) орган, осуществляющий предварительное расследование или суд.
3. Лицо может быть условно-досрочно освобождено от отбывания наказания в виде:
а) обязательных работ;
б) исправительных работ;
в) лишения права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью;
г) ареста;
д) пожизненного лишения свободы.
4. При применении условно-досрочного освобождения фактически отбытый осужденным срок лишения свободы не может быть менее:
а) шести месяцев;
б) одного года;
в) одного года и шести месяцев;
г) двух лет;
д) трех лет.
5. Условно-досрочное освобождение подлежит безусловной отмене, если осужденный:
а) совершил нарушение общественного порядка, за которое на него было наложено административное взыскание;
б) злостно уклонился от исполнения обязанностей, возложенных на него судом;
в) совершил любое умышленное преступление;
г) совершил преступление средней тяжести;
д) совершил тяжкое преступление.
Задание 36.
1. Существует ли граница между освобождением от уголовной ответственности и наказания?
а) не существует;
б) границей служит:
– освобождение от уголовной ответственности возможно в любой период следствия и суда до вынесения обвинительного приговора;
– освобождение от наказания возможно с момента вынесения обвинительного приговора;
в) границей служит степень тяжести совершенного преступления.
2. Освобождение от наказания может быть:
а) только полным; б) только частичным; в) полным или частичным.
3. Возможно ли частичное применение наказания с последующим отказом от реализации оставшейся части?
а) да; б) нет; в) в особых случаях.
4. Может ли быть отказано лицу в освобождении от наказания в виду давности исполнения обвинительного приговора?
а) может быть отказано;
б) отказано быть не может.
5. В каких случаях не применяется условно-досрочное освобождение от отбывания от наказания?
а) при исправительных работах;
б) при ограничении по военной службе;
в) при ограничении свободы;
г) при содержании в дисциплинарной воинской части;
д) при лишении свободы;
е) при административном правонарушении.
Задание 37.
1. Что не учитывается судом при освобождении от отбывания от наказания в связи с тяжелой болезнью?
а) характер и тяжесть совершенного преступления;
б) степень исправления осужденного;
в) срок отбытого наказания;
г) в какой степени болезнь препятствует отбыванию наказания;
д) семейное и социальное положение.
2. В каких случаях возможна отмена отсрочки, а также исполнение наказания после ее истечения?
а) отмена отсрочки не предусмотрена;
б) независимо от срока давности;
в) в пределах срока давности обвинительного приговора.
3. Условное осуждение является:
а) освобождением от уголовной ответственности в узком смысле;
б) освобождением от дальнейшего отбывания наказания;
в) освобождением от фактического отбывания наказания;
г) нет правильного ответа.
4. Условное осуждение может быть применено к лицам, которым назначено наказание:
) исправительные а работы;
б) штраф;
в) ограничение по военной службе;
г) содержание в дисциплинарной воинской части;
д) лишение свободы на определенный срок до 8 лет;
е) ограничение свободы;
ж) лишение права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью.
5. При условном осуждении не могут быть назначены следующие дополнительные виды наказания:
а) штраф;
б) лишение права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью;
в) дополнительные наказания не могут быть назначены;
г) лишение специального, воинского или почетного звания, классного чина и государственных наград.
Задание 38.
1. Выберите из перечисленных обстоятельств то, которое учитывает суд при назначении условного осуждения:
а) характер и степень общественной опасности совершенного преступления;
б) время суток, в которое совершено преступление;
в) только смягчающие обстоятельства;
г) только отягчающие обстоятельства.
2. Выберите из перечисленных условий то, которое не может быть возложено на лицо при назначении условного осуждения:
а) не менять места жительства, работы, учебы без уведомления специализированного государственного органа;
б) запрет сочетаться браком во время испытательного срока;
в) пройти курс лечения от алкоголизма, наркомании или венерического заболевания;
г) запрет на посещение определенных мест проведения досуга;
д) материальное поддержание семьи.
3. Контроль за поведением условно осужденного военнослужащего осуществляется:
а) непосредственным начальником (командиром взвода, роты; начальником отдела, службы);
б) сержантским составом подразделения;
в) командованием воинских частей и учреждений;
г) военным комендантом гарнизона ближайшей комендатуры
4. Возможно ли применение условного осуждения к лицу, осужденному к 10 годам лишения свободы?
а) да; б) нет.
5. Что является основанием для применения условного осуждения?
а) возможность исправления осужденного без отбывания назначенного наказания;
б) отсутствие отягчающих обстоятельств;
в) чистосердечное признание вины.
Задание 39.
1. Продолжительность испытательного срока при условном осуждении определяется судом:
а) произвольно;
б) в зависимости от тяжести совершенного деяния;
в) в зависимости от срока назначенного наказания;
г) в зависимости от максимального срока, предусмотренного санкцией статьи особенной части УК РФ.
2. Объявление амнистии относится к компетенции:
а) Президентом РФ; б) Правительством РФ;
в) Министром юстиции РФ; г) Верховным Судом РФ;
д) Государственной Думой Федерального Собрания РФ.
3. Амнистия представляет собой:
а) Указ; б) Постановление;
в) Правовой акт в отношении виновных;
г) Правовой акт в отношении невиновных.
4. В чем состоит суть амнистии?
а) в освобождении от уголовной ответственности обвиняемых;
б) в освобождении от отбывания уже назначенного наказания;
в) в снятии судимости с лиц, которые отбыли наказание;
г) все ответы верны.
5. На какой стадии возможно прекращение уголовного дела по амнистии?
а) только на стадии предварительного расследования;
б) только на стадии судебного разбирательства;
в) только после вынесения приговора;
г) все ответы верны.
Задание 40.
1. Кто осуществляет помилование?
а) Президент РФ; б) Государственная Дума РФ;
в) Федеральное Собрание РФ; г) Правительство РФ.
2. В отношении какой категории лиц осуществляется помилование?
а) индивидуально не определенной категории лиц;
б) персонально определенного лица;
в) не имеет значения.
3. Что не относится к помилованию?
а) освобождение от дальнейшего отбывания наказания;
б) освобождение от уголовной ответственности;
в) сокращение назначенного наказания;
г) замена назначенного наказания более мягким;
д) снятие судимости.
4. Какой документ оформляется при помиловании?
а) постановление; б) протокол;
в) решение; г) указ.
5. С какого момента лицо, осужденное за совершение преступления, считается судимым?
а) с момента передачи уголовного дела в суд;
б) с момента вступления обвинительного приговора суда в законную силу; до момента погашения или снятия судимости;
в) с момента оглашении судом обвинительного приговора до признания лица твердо вставшим на путь исправления.
Задание 41.
1. Судимость учитывается при:
а) рецидиве преступлений; б) назначении наказания;
в) выборе режима содержания; г) все пункты верны;
д) указанные пункты не влияют на правовые последствия совершения преступления.
2. В случае досрочного освобождения от отбывания наказания срок погашения судимости будет определяться:
а) в зависимости от категории преступления, за которое осуждено лицо;
б) в зависимости от фактически отбытого срока наказания;
в) по усмотрению суда.
3. Несовершеннолетними в УК РФ признаются:
а) лица, которым не исполнилось 8 лет;
б) лица, которым не исполнилось 18 лет;
в) лица в возрасте от 14 до 16 лет;
г) лица в возрасте от 14 до 18 лет;
д) лица в возрасте от 16 до 18 лет.
4. Какое число считается днем рождения, если судебно-медицинская экспертиза устанавливает возраст виновного с точностью до года:
а) 1 января этого года; б) 1 декабря этого года;
в) 31 декабря этого года; г) 1 января следующего года.
5. Виды наказаний, не применяемые в отношении несовершеннолетних:
а) лишение свободы на определенный срок; б) арест;
в) обязательные работы; г) ограничение свободы;
д) исправительные работы; е) штраф;
ж) лишение права заниматься определенной деятельностью.
Задание 42.
1. С какого момента несовершеннолетний считается достигшим определенного возраста:
а) с даты рождения, установленной в документах (паспорте, свидетельстве о рождении и др.);
б) с 31 декабря того года, который указан в документах;
в) с ноля часов следующего за датой рождения дня;
г) с 1 января того года, который указан в документах;
д) с 01 часа следующего за датой рождения дня.
2. Лишение свободы несовершеннолетним назначается на срок:
а) от 3 месяцев до 8 лет; б) от 2 месяцев до 10 лет;
в) от 3 месяцев до 15 лет; г) от 6 месяцев до 10 лет;
д) от 6 месяцев до 8 лет; е) от 2 месяцев до 8 лет.
3. Принудительные меры воспитательного характера применяются:
а) как вид наказания;
б) в качестве основного наказания;
в) в качестве освобождения от уголовной ответственности;
г) в качестве дополнительного наказания.
4. Несовершеннолетие виновного считается:
а) смягчающим обстоятельством;
б) отягчающим обстоятельством;
в) это нейтральное для суда обстоятельство.
5. Сроки давности, предусмотренные уголовным законом при освобождении несовершеннолетних от уголовной ответственности или от отбывания наказания:
а) те же, что для взрослых;
б) сокращаются наполовину от сроков, установленных для взрослых;
в) сроки давности устанавливает суд.
Задание 43.
1. Какой фактический срок должен отбыть несовершеннолетний для условно-досрочного освобождения от отбывания наказания за совершение тяжкого преступления?
а) не менее одной трети срока наказания;
б) не менее половины срока наказания;
в) не менее двух тетей срока наказания.
2. Принудительные меры медицинского характера являются:
а) только юридическими мерами;
б) только медицинскими мерами;
в) мерами социальной защиты;
г) мерами, сочетающими в себе юридический и медицинский элементы;
д) превентивными мерами.
3. Принудительные меры медицинского характера могут быть назначены лицам:
а) совершившим административные правонарушения в состоянии невме

5. Групповое решение чаще, чем индивидуальное является неверным?
10.Может ли быть проблема сформулирована в виде вопроса?
11.Есть ли принципиальная разница между проблемой и возможностью с точки зрения процесса принятия решений?
13.Можно ли описать проблемную ситуацию, рассмотрев воздействующие на организацию ситуационные факторы?
14.Стратегические решения являются структурированными?
15.Классическая модель принятия решений отличается от рациональной тем, что в первом случае предлагается оптимальное, а во втором просто удовлетворительное решение?
16.Ретроспективная модель принятия решений аналогичная методу принятия решений на основе суждения?
17.Правильная формулировка проблемы должна содержать её решение?
Дать ответы на вопросы:
3. Чем «разрешение» проблемы отличается от «снятия» проблемы.
6.Чем симптомы отличаются от предсимптомов проблемы.
6. Необходимо определить оптимальную программу выпуска изделий. Какой критерий для принятия решений вы будете использовать и почему?
8. Дайте определение допустимых и оптимальных решений.
9.Какую роль играют модели и методы в принятии решений.
18.Из каких элементов состоит процесс принятия рационального решения.
19.Назовите критерии оценки эффективности выбранного решения.
20.Какие методы принятия решений вы будете использовать, если необходимо оценить влияние постоянных и переменных затрат, объёмы реализации и цены изделий на прибыльность работы предприятия.
7.2.В чём суть американского менеджмента?
Из предложенных вариантов выбрать пример ситуации высокой неопределённости (правильными ответами могут быть один и более):
2. Линейное программирование применяется:
A. Для построения «стратегических сценариев» развития;
B. Упорядочения распределения линейных и штабных полномочий;
C. Организации горизонтальных взаимодействий при управлении проектами;
D. Анализа программ в матричных структурах;
E. Оптимального распределения ограниченных ресурсов.
12. Какую модель целесообразнее использовать для описания процесса принятия управленческих решений:
A. Сетевую;
B. Кибернетическую;
C. Экономико-математическую;
D. Иерархическую.
Ответить на следующие вопросы (имейте в виду, что разные вопросы могут предусматривать выбор единственного правильного ответа из предложенных вариантов, либо правильными являются два и более из вариантов ответов, либо вопрос требует, однозначного ответа ДА/НЕТ).
Поставьте знак «+», «да/нет» в выбранном варианте ответа.
1 Рациональными являются те решения, которые предусматривают поиск, оценку и выбор альтернативы, наилучшей из всех возможных с точкой зрения заданного критерия оптимальности
2 Групповое принятие решений всегда предпочтительней индивидуального?
3 В соответствие с принципом иерархии решения начальника планового отдела в штабе генеральной дирекции обязательны для исполнения начальниками цехов
4 Правильно ли утверждение, что современные организации являются системами открытого типа?
5 Правильно ли утверждение, что самой приемлемой для любой организации является матричная структура управления
6 Приростное и бюрократическое поведение являются синонимами?
7 Оправдана ли в настоящее время тенденция увеличения высшего уровня управления?
8 Оправдана ли в настоящее время тенденция передачи полномочий на низовой уровень управления?
9 Оправдана ли в настоящее время тенденция увеличения среднего уровня управления?
10 Внутренние директора относятся к среднему уровню управления?
11 Внешние директора принимают участие в принятии стратегии предприятия?
12 Предпринимательское поведение нужно в случае большой подвижности и неопределённости среды управленческой деятельности?
13 Для разработки дерева целей целесообразно использовать иерархическую модель.
14 Штабные специалисты могут иметь линейные полномочия
15 Могут ли содержать цели управления стандарты для их контроля
16 Дерево целей и задач включает стратегии достижения целей
17 ДЦЗ-это способ структуризации сложных иерархических целей
18 Механизм управления крупной организацией был разработан школой научного управления
19 Использование вероятностных моделей и экспертных оценок определяется принципом иерархичности управляющей системы
20 Принципы управления, которая организация разрабатывает для себя, должны вырабатываться исходя из её миссии
21 Принцип социальной ответственности уравновешивает принцип эффективности, позволяет выживать организации в долгосрочном периоде
22 В настоящее время маркетинговый принцип является одним из определяющих принципов управления
23 К преимуществам матричной структуры управления относятся:
A. Возможность децентрализации на основе образования «центров прибыли»;
B. Простое и ясное распределение прав и обязанностей;
C. Улучшение контроля со стороны руководителей высшего звена;
D. Лучшее использование высококвалифицированных специалистов
24 Критерий эффективности межличностной коммуникации является:
A. Удовлетворение партнёров по коммуникации;
B. Доброжелательная атмосфера общения;
C. Желание сторон продолжать коммуникации;
D. Близость смысла принятого сообщения посланного сообщения
25 Определение, какой функции управления дано: процесс создания структуры предприятия, который даёт возможность людям эффективно работать вместе для достижения целей
A. Организация
B. Мотивация
C. Планирования
D. Контроль
26 Назовите автора следующего определения управления: «результативность – это делать нужные, правильные вещи, а эффективность – это делать вещи правильно»
A. А. Файоль
B. П. Друкер
C. Г. Форд
D. Л. Якокка
27 Какая из «школ» управления является изначальной, основополагающей?
A. Количественная
B. Классическая, административная
C. Научного управления
D. «Человеческих отношений»
28 К характеристикам какого национального стиля управления можно отнести следующие: «принцип заслуг» в политике оплаты труда, опора на индивидуализм, динамизм и конкуренцию в мотивации, профессионально ориентированный стиль в управлении нововведениями?
A. Американский
B. Японский
29 Какое управленческое понятие выражено следующими словами: генеральная цель организации, объясняющая, почему организация существует, и определяющая её место среди других организаций
A. Задача
B. Структура
C. Решение
D. Функция
E. Миссия
30 К какой из «школ» менеджмента можно отнести работы следующих учёных – управленцев: Э.Мэйо, М.П.Фоллет, А.Маслоу?
A. Количественная
B. Классическая, административная
C. Научного управления
D. «Человеческих отношений», поведенческая
31 Определение, какой характеристики внешней среды организации приведено: - скорость, с которой происходят изменения в окружении организации?
A. Сложность
B. Неопределённость
C. Подвижность
D. Взаимосвязанность
32 Определение, какого понятия приведено: – настроение групп, имеющих особые интересы и их объединение с представителями власти для пропаганды определённой политики
A. Менталитет
B. Лоббизм
C. Диверсификация
D. Синергизм
E. Миссия
33 К преимуществам линейной структуры управления относятся
A. Возможность децентрализации на основе образования «центров прибыли»
B. Согласованность действий исполнителей
C. Гибкость
D. Лучшее использование высококвалифицированных специалистов
E. Углублённая деловая и профессиональная специализация работников
34 Организационная культура в большей степени основана на:
A. Общепринятых в обществе нормах поведения
B. Правилах определяемых руководством организации
C. Разделяемых большинством членов организации убеждениях и ценностях
D. Национальных традициях
35 Какая из «школ» управления положила начало научной организации труда?
A. Количественная
B. Классическая, административная
C. Научного управления
D. «Человеческих отношений», поведенческая
36 Какие две группы факторов принято выделять при анализе внешней среды?
A. Сильные и слабые
B. Внутренние и внешние
C. Экономические и политические
D. Прямые и косвенные
37 Линейное программирование применяется для:
A. Построения «стратегической линии» развития
B. Упорядочения распределения линейных и штабных полномочий
C. Организации горизонтальных взаимодействий при управлении проектами
D. Анализа программ в матричных структурах
E. Оптимального распределения ограниченных ресурсов
38 Определяющей характеристикой любого менеджера является то, что он:
A. Принимает стратегический решения
B. Имеет подчинённых
C. Прошёл профессиональную подготовку в области менеджмента
D. Владеет акциями предприятия
E. Самостоятельно организует своё рабочее время
39 Представление об организации как социотехнической системе основывается на предположении, что:
A. Техническая компонента составляет основу организации
B. Социальная и техническая подсистемы взаимодействуют между собой
C. Социальная подсистема является главной
D. Техническая и социальная подсистемы независимы друг от друга
E. Внешняя среда влияет в основном на техническую подсистему
40 В теории менеджмента к функциям управления относятся:
A. Оценка результата
B. Аттестация персонала
C. Организация
D. Формулировка целей
E. Планирование
41 SWOT анализ основан на оценке следующих параметров
A. Привлекательность отросли
B. Положение бизнес-единицы
C. Сильные стороны фирмы
D. Угрозы для развития
E. Слабые стороны фирмы
F. Стратегические возможности
42 К факторам среды косвенного воздействия не относятся
A. Поставщики
B. Научно-технический прогресс
C. Состояние экономики
D. Социокультурные факторы
E. Политические факторы
F. Законы и государственные органы
43 В теории менеджмента к связующим элементам управления относятся:
A. Коммуникация
B. Принятие решений
C. Организация
D. Формулировка целей
E. Планирование
44 Преимуществами функциональной структуры управления являются:
A. Возможность углублённой деловой и профессиональной специализации персонала
B. Ясность в распределении полномочий и ответственности
C. Высокая ответственность за конечный результат
D. Возможность адекватного учёта региональных условий бизнеса

Вопрос 2. От чего зависят результаты творческой работы?
1) от увлеченности работой, ее важности, условий;
2) от способностей, вдохновения;
3) оба ответа верны.
Вопрос 3. Что такое ресурсы?
1) факторы производства;
2) то, из чего или благодаря чему производятся блага;
3)оба ответы верны.
Вопрос. 4. Какие ресурсы являются наиболее ценными для государства и предприятия?
1) природные ресурсы;
2) человеческие ресурсы;
3)производственные ресурсы.
Вопрос 5. Двойственный характер труда означает, что результатом труда является:
1) производство, во-первых, материальной продукции, а во-вторых, услуг и информации;
2) умственный и физический труд;
3) удовлетворение общественных потребностей и формирование общественных отношений;
Вопрос 6. Какой из разделов системы современных научных представлений о труде и персонале изучает проблемы, связанные с безопасностью трудовой деятельности человека?
1) производительность труда;
2) проектирование трудовых процессов;
3) условия труда.
Вопрос 7. На каком показателе основывается оценка состояния и степень развитости социально-трудовых отношений?
1) количества занятых в национальной экономике работников;
2) качества трудовой жизни;
3) нет правильного ответа.
Вопрос. 8. Какая проблема занимала умы большинства ученых, философов, экономистов, писателей?
1) поиск смысла жизни;
2) стремление к богатству и славе;
3) стремление к власти.
Вопрос 9. Кому из мыслителей принадлежит высказывание: «…счастье человека заключается в свободном использовании преобладающих в нем способностей…»?
1) М. Монтеню;
2) А. Шопенгауэру;
3) Аристотелю.
Вопрос 10. Кто из известных психоаналитиков полагал, что человек от природы агрессивен?
1) Д. Юнг;
2) З. Фрейд;
3) В. Фромм.
Вопрос 11. Как называется процесс пробуждения человека к плодотворной деятельности, исходя из его потребностей и целей организации?
1) мотивация;
2) стимул;
3) принуждение.
Вопрос 12. Кому из ученых принадлежит высказывание: «главная цель наша состоит в тщеславии, а не в благосостоянии…»?
1) А. Смиту;
2) А. Маршаллу;
3) К. Марксу.
Задание 2
Вопрос 1. Какие цели деятельности С. Франк считал «накоплением сил добра»?
1) материальные блага;
2) власть и славу;
3) духовное совершенствование.
Вопрос 2. Какие из целей деятельности человека присущи только человеку?
1) материальные блага;
2) власть и слава;
3) знания и творчество, духовное совершенствование.
Вопрос3. Когда стал широко применяться в научной литературе термин «качество жизни»?
1) в 80-е гг. ХХ в. после работ Дж. Гэлбрейта;
2) в 1925г, после выхода в свет работы Франка «Смысл жизни»;
3)с конца ХVIII в. в работах П. Буагильбера.
Вопрос 4. На какие виды классифицировал Аристотель потребности человека?
1) на телесные и духовные;
2) на материальные и социальные;
3) материальные, социальные, интеллектуальные, эстетические и духовные.
Вопрос 5. Какие потребности относятся к эстетическим?
1) в честности, доверии, любви;
2) в красоте, гармонии, творчестве;
3) в поиске истины, знании.
Вопрос 6. По каким признакам можно классифицировать блага?
1) по происхождению;
2) по назначению;
3) оба ответы верны.
Вопрос 7. Какие виды благ выделяются в соответствии с потребностями современного человека?
1) природные и произведенные;
2) материальные, социальные, интеллектуальные, эстетические и духовные;
3) телесные и духовные.
Вопрос 8. Какому ученому принадлежит высказывание: «Стремление к труду не может существовать само по себе, это псевдоним стремления к богатству, сам же труд может вызывать лишь отвращение»?
1) И. Бентаму;
2) А. Маршалу;
3) А. Смиту.
Вопрос 9. Какие блага создают условия для совместной деятельности людей?
1) интеллектуальные;
2) социальные;
3) материальные.
Вопрос 10. Трудовой процесс – это:
1) система добровольного обмена благ, ресурсов и прав пользования ими при отсутствии отношений иерархии или иных отношений административной координации;
2) деятельность человека по производству благ и ресурсов, необходимых для потребления в домашнем хозяйстве, или для экономического обмена, или для того и другого;
3) степень удовлетворения потребностей человека, определяемая по отношению к соответствующим нормам, обычаям и традициям, а также по субъективной оценке благополучия.
Вопрос 11. Какого содержание понятия «трудовой потенциал»?
1) это занятые в национальной экономике работники;
2) это люди, создающие и потребляющие материальные блага;
3) это количество и качества труда, которым располагает общество.
Вопрос 12. Каково соотношение понятий «человеческий капитал» и «рабочая сила»?
1) «человеческий капитал» уже термина «рабочая сила»
2) «человеческий капитал» шире термина «рабочая сила»
3) они синомичны.

Задание 3.
Вопрос 1. Для каких целей используется понятие «человеческий капитал» в экономике и социологии труда?
1) для оценки доходности инвестиций в образование и повышение квалификации;
2) для оценки физических и творческих способностей человека;
3) для оценки производственной деятельности человека.
Вопрос 2. Каковы количественные характеристики трудового потенциала общества?
1) общая численность населения страны, фонд рабочего времени общества;
2) численность трудового населения, фонд рабочего времени общества;
3) численность работающих и фонд заработной платы.
Вопрос 3. На основе, какой теории формируются критерии оценки деятельности людей и хозяйственных систем?
1) теории производительности труда;
2) теории мотивации;
3) теории управления.
Вопрос 4. К чему, по мнению большинства экономистов, стремится человек?
1) к минимизации потребления материальных благ;
2) к максимизации потребления материальных благ;
3) к максимизации потребления эстетических благ.
Вопрос 5. Субъектами рынка труда являются:
1) занятые и безработные;
2) спрос и предложение рабочей силы;
3) наемные работники, предприниматели (работодатели), государство.
Вопрос 6. Какие группы потребностей выделяет Маслоу?
1) существования, связи и роста;
2) физиологические, безопасности, причастности к коллективу, обществу, признания и самореализации;
3) достижения, соучастия и власти.
Вопрос 7. Индекс человеческого развития (ИЧР) не включает в себя:
1) уровень потребления основных продуктов питания;
2) ожидаемую продолжительность жизни и уровень образованности населения;
3) валовой внутренний продукт.
Вопрос 8. Для характеристики качества жизни используются:
1) объективные и субъективные индикаторы;
2) субъективные индикаторы;
3) объективные индикаторы.
Вопрос 9. Какой уровень потребностей существования обеспечивает возможность появления потребностях в знаниях , творчестве?
1) базовый;
2) минимальный;
3) максимальный.
Вопрос 10. Для каких потребностей справедливы законы Госсена и Вебера-Фехнера (законы предельной полезности)?
1) только для потребностей существования;
2) только для творческих потребностей;
3) только для духовных потребностей.
Вопрос 11. Какие потребности не относятся к потребностям достижения целей жизни?
1) в богатстве и роскоши, власти и славе;
2) в знании и творчестве, любви, красоте, духовном совершенствовании;
3) физиологические, безопасности, причастности.
Вопрос 12. Важнейшей задачей реформирования системы образования является:
1) обеспечение плюрализма в образовании;
2) обеспечение светского характера;
3) формирование системы непрерывного образования.
Задание 4.
Вопрос 1. В пределах, какого уровня удовлетворения потребностей существования иерархия потребностей может быть общей для всех людей?
1) в пределах минимального уровня удовлетворения потребностей;
2) в пределах базового уровня удовлетворения потребностей;
3) выше максимального удовлетворения потребностей.
Вопрос 2. Индивидуальная рабочая сила-это:
1) профессиональное мастерство работника;
2) способность человека к труду;
3) психологические качества работника.
Вопрос 3. Какого соотношение трудового потенциала и личностного потенциала человека?
1) трудовой потенциал человека является частью его личностного потенциала;
2) личностный потенциал человека является частью его трудового потенциала;
3) они никак не связаны между собой.
Вопрос 4. Какой компонент трудового характеризуется как «гармоничное объединение свойств личности, умений и навыков общения, этически допустимого в конкретной ситуации,…»?
1) пассионарность;
2) организованность;
3) ассертивность.
Вопрос 5. Какими факторами определяются ресурсы рабочего времени в общем случае?
1) численностью работников и времени работы;
2) интенсивностью труда и временем работы;
3) выработкой и трудоемкостью.
Вопрос 6. Каковы возрастные границы трудовых ресурсов в России?
1) мужчины-16-65 лет, женщины 16-60 лет;
2) мужчины и женщины – 16-60 лет;
3) мужчины- 16-59 лет, женщины-16-54 года.
Вопрос 7. Каков главный источник пополнения трудовых ресурсов в рыночной экономике России?
1) мигранты;
2) пенсионеры, сохранившие трудоспособность;
3) молодежь, входящая в рабочий возраст.
Вопрос 8. Чем обусловлены мотивы, ориентированные на результат работы?
1) содержанием работы, условиями труда, характером взаимоотношений между сотрудниками;
2) возможностями проявления и развития способностей человека;
3) значимостью работы; материальном вознаграждением; свободным временем.
Вопрос 9. Какой вид мотивации не относится к внутренней мотивации?
1) содержательная;
2) административная;
3) ролевая.
Вопрос 10. Чем определяется выбор той или иной формы мотивации?
1) содержанием работы, принципами управления в данной организации;
2) национальными традициями и корпоративной культурой;
3) оба ответа верны.
Вопрос 11. Какая мотивации преобладает в Японии?
1) ранговая;
2) по результатам труда;
3) экономическая.
Вопрос 12. На чем основано управление в японских фирмах?
1)на горизонтальных связях между сотрудниками и подразделениями;
2) на вертикальных связях между сотрудниками и подразделениями;
3) на авторитаритаризме;
Задание 5.
Вопрос 1. Вероятность выполнения персоналом заданных функций в определенном диапазоне условий труда называется:
1) надежностью персонала;
2) честностью персонала;
3) устойчивостью персонала.
Вопрос 2. Как называется труд, выполняемый по заданной технологии, инструкции, схеме, когда исполнитель работы не вносит в нее никаких элементов новизны?
1) регламентированным, а-трудом;
2) творческим или р - трудом;
3) духовным или у-трудом.
Вопрос 3. Увеличение конечного продукта за счет а-труда возможно только при:
1)неизменных затратах рабочего времени и интенсивности труда; .
2) увеличении численности работников, продолжительности времени труда и его интенсивности;
3) уменьшающихся затратах рабочего времени и интенсивности труда.
Вопрос 4. Условиями творческой деятельности являются:
1) необходимые уровни здоровья, нравственности,
2) необходимые уровни образования, профессионализма;
3)оба ответа верны.
Вопрос 5. Какая компонента особенно важна для деятельности руководителей?
1) творческая;
2) духовная;
3) материальная.
Вопрос 6. Что находится по формуле: р = -j-?
1)продуктивность ресурсов;
2) рентабельность производства;
3) эффективность.
Вопрос 7. От каких основных факторов зависит благосостояние страны?
1) величин творческого и нравственного потенциалов населения и их реализации;
2) результатов а-труда и р-труда;
3)повышения производительности труда.
Вопрос 8. В чем заключалась суть производительного труда, по мнению физиократов?
1) в создании прибавочного продукта;
2)в создании «чистого продукта»;
3)в создании промышленных товаров.
Вопрос 9. Кто был основоположником физиократической теории ценности?
1)Р Э.Кенэ;
2) У.Петги;
3) А. Смит.
Вопрос 10. На какие классы разделял общество Э. Кенэ?
1} бедных и богатых;
2)производительный, собственников и бесплодный;
3) капиталистов, рабочих и крестьян.
Вопрос 11. В чем видел А. Смит источник увеличения богатства?
1)в общественно полезном труде по производству материальных благ;
2) в продукте, произведенном рабочими за так называемое прибавочное время;
3) в труде тех, кто непосредственно занят в сельском хозяйстве.
Вопрос 12. Какие компоненты ресурсов относятся к ресурсам, произведенным человеком?
1) здоровье, нравственность;
2) энергия, информация, материалы;
3) образование, профессионализм.
Задание 6
Вопрос 1. Какой фактор в наибольшей степени обусловливает рост производительности труда?
1)научно-технический прогресс;
2) качественный состав рабочей силы;
3) система управления.
Вопрос 2. Кто из экономистов проводил аналогию между плодородием земли и творческими способностями человека?
1) КМаркс;
2)Маршалл;
3)Э.Кенэ.
Вопрос 3. Что является основным источником прибыли в современной экономике?
1) реализация организационных идей топ-менеджеров;
2) реализация природных способностей работников;
3) реализация творческого потенциала всех сотрудников предприятий.
Вопрос 4. Кто из руководителей корпорации в период кризиса установил себе оклад 1 доллар, чтобы получить согласие персонала на временное уменьшение заработной платы?
1) Форд;
2) Ли Якокка;
3) Б.Гейтс.
Вопрос 5. Какая из теорий была одним из самых модных направлений экономических исследований в 90-г. XX века?
1) теория человеческого капитала;
2) теория прибавочной стоимости;
3) теория народного богатства.
Вопрос 6. С учетом чего осуществляется распределение прибыли (после вычета налогов) на инвестиции, доходы топ-менеджеров и собственников и другие цели?
1)асимметрии информации о доходах;
2), властных полномочий;
3)оба ответа верны.
Вопрос 7. Кому из ученых в 1992 году была присуждена Нобелевская премия за работы по теории человеческого капитала (ТЧК)?
1) У. Дж. Дункану;
2) Г. Беккеру;
3) Т. Шульцу.
Вопрос 8. Кто из ученых доказал, что в экономике США доход от человеческого капитала больше, чем от физического?
1) У. Дж. Дункан;
2) Г.Беккер;
3)Т.Шульц.
Вопрос 9. Как изменяются при прочих равных условиях производительность труда и доходы с увеличением затрат на общее и специальное образование?
1)производительность труда и доходы увеличиваются;
2) производительность труда и доходы уменьшаются;
3) остаются неизменными.
Вопрос 10. На какие части делятся затраты на образование?
1) прямые и косвенные;
2) продуктивные и непродуктивные;
3) целевые и нецелевые.
Вопрос 11. Как изменяется целесообразность обучения с уменьшением числа лет использования знаний?
1)уменьшается;
2)увеличивается;
3) остается без изменений.
Вопрос 12. Укажите представителей теории рационального выбора?
1} Т.Веблен, У.Митчелл,Дж.Коммонс;
2)Г. Беккер, Дж. Стиглер;
3) А.Сен, Ю.Эльстер, ДЖ.Ремер.
Задание 7
Вопрос 1. Как называется предприятие, выпускающее широкий ассортимент продукции?
1)специализированное;
2)диверсифицированное;
3) рентабельное.
Вопрос 2. Чем характеризуется профессиональное разделение труда?
1)знаниями и навыками, необходимыми для выполнения определенного вида работ;
2) особенностями технологического процесса;
3) сложностью выполняемых работ.
Вопрос 3. Какие границы обусловлены требованиями к содержанию труда, его необходимому разнообразию?
1) технологические;
2) социальные;
3) экономические.
Вопрос 4. Какой должна быть длительность многократно повторяющихся элементов работ?
1)должна быть больше или равна 45 с;
2)должна быть меньше 45 с;
3) не должна быть больше 45 с.
Вопрос 5. Как называются бригады в зависимости от режима работы?
1) специализированные и комплексные;
2) сменные и сквозные;
3) внутиручастковые и межцеховые.
Вопрос 6. У рабочих каких бригад время работы измеряется сутками?
1) сменных;
2) сквозных;
3) комплексных.
Вопрос 7. Как называется процесс превращения исходных материалов в готовую продукцию, осуществляемый при участии или под наблюдением человека? 1)производственный;
2) технологический;
3) трудовой.
Вопрос 8. Что не относится к основным признакам трудовых процессов?
1) источники энергии, степень непрерывности, способ воздействия на предмет труда;
2) характеру предмета труда и продукта труда,
3) функциям работников, степени механизации труда, тяжести труда;
Вопрос 9. На какие виды делятся технологические процессы по степени непрерывности воздействия на предмет труда?
1) основные и вспомогательные;
2) непрерывные и дискретные;
3) пассивные и активные.
Вопрос 10. Какие технологические процессы преобладают в химической, металлургической, пищевой и микробиологической отраслях промышленности?
1) механические;
2)аппаратурные;
3) пассивные.
Вопрос 11. Какие трудовые процессы по характеру предмета и продукта труда относятся к трудовым процессам служащих?
1) вещественно-энергетические;
2) информационные;
3) вспомогательные.
Вопрос 12. Что является главным ресурсом для рабочих, выполняющих сборочно-монтяжные операции?
1) рациональное использование инструмента и электроэнергии,
2) экономия затрат на обслуживание оборудования;
3) рабочее время.
Задание 8
Вопрос 1. Какая норма относится к нормам результатов труда?
1) норма выработки;
2) норма длительности;
3) норма численности.
Вопрос 2. Какой признак классификации норм труда является основным?
1) содержание норм труда;
2) уровень дифференциации производственных процессов и элементов конструкции изделий,
3) сфера применения, период действия, метод установления.
Вопрос 3. Какие виды нормативных материалов представляют зависимости непосредственно между величиной нормы (времени, выработки, обслуживания, управляемости) и влияющими на нее факторами?
1) нормативы;
2) единые (типовые) нормы;
3) оба ответа верны.
Вопрос 4. В чем различие между нормами и нормативами?
1) норме соответствуют строго определенные значения факторов, определяющие ее величину в условиях конкретного производственного процесса, нормативы устанавливаются для множества значений факторов;
2) норма устанавливается только для конкретной работы, нормативы многократно используются для установления различных норм на работы данного вида, в отличие от норм, они действуют длительное время;
3) оба ответа верны.
Вопрос 5. Каким факторам до последнего времени уделялось наибольшее внимание в нормировании труда?
1) экономическим;
2) психофизиологическим;
3)техническим.
Вопрос 6. Как называется норма времени, если она установлена в результате оптимизации соответствующих элементов технологического и трудового процессов?
1) оптимальной;
2) допустимой;
3) ограниченной.
Вопрос 7. Какую норму времени можно считать обоснованной?
1) оптимальную;
2) допустимую;
3) нормальную.
Вопрос 8. Какие методы нормирования труда предполагают: анализ конкретного трудового процесса, разделение его на элементы, проектирование рациональных режимов работы оборудования, труда, и т.д.
1) аналитические;
2)суммарные;
3) опытно статистические.
Вопрос 9. Как называются аналитические методы, при которых базой расчета норм являются нормативные материалы?
1) аналитически-расчетные,
2) аналитически-исследовательские,
3) дифференцированные.
Вопрос 10. Как классифицируются аналитические методы по характеру зависимости норм труда от факторов, влияющих на их величину?
1) дифференциальные и укрупненные;
2) аналитически-расчетные и аналитически-исследовательские;
3) прямые и косвенные.
Вопрос 11. Как называются нормы, установленные аналитическими методами?
1) технически обоснованными;
2) научно обоснованными;
3)оба ответа верны.
Вопрос 12. Какая из задач, связанных с исследованием трудовых процессов, имеет наибольшее значение при организации труда?
1) определение фактических затрат времени на выполнение элементов операций (трудовых движений, действий, приемов и т. д.);
2) установление структуры затрат времени на протяжении рабочей смены или ее части;
3) обе задачи равны по значению.
Задание 9
Вопрос 1. Какой принцип считается основой распределения общественного богатства во всем цивилизованном мире?
1) принцип распределения по труду;
2) принцип распределения по доходам от собственности;
3) принцип распределения по потребностям.
Вопрос 2. От чего зависит предельная продуктивность работника на рынке труда?
1) от нормированных затрат труда;
2) от результатов труда;
3) от спроса и предложения на соответствующем рынке труда.
Вопрос 3. Какой принцип распределения можно рассматривать только в теоретическом аспекте?
1) по труду;
2) по способностям;
3) по должности.
Вопрос 4. Какой принцип распределения общественного богатства основан на принципе случайного выбора в соответствии с законом равной вероятности?
1) с помощью лотереи;
2) по нормам потребления,
3) по должности.
Вопрос 5. Кому из экономистов принадлежит утверждение, что лотереи устраивают те, кто хочет нажиться на использовании «в своих выгодах людской глупости»?
1) А.Тюрго;
2) У.Пети;
3) К. Марксу.
Вопрос 6. В каком нормативном документе установлены жесткие санкции за нарушение установленных сроков выплаты заработной платы?
1) в Конституции РФ;
2) в Трудовом кодексе РФ;
3) в Закон РФ «О занятости населения в Российской Федерации».
Вопрос 7. Что определяют тарифные ставки и оклады?
1) величину оплаты труда в соответствии с его сложностью и ответственностью;
2) те производственные и социальные характеристики труда, которые объективно не зависят от сотрудника;
3) дополнительные затраты рабочей силы из-за объективных различий в условиях и тяжести труда.
Вопрос 8. Какой элемент дохода в наибольшей степени должен зависеть от уровня продуктивности работника?
1) доплаты;
2) надбавки;
3) социальные выплаты.
Вопрос 9. Какой метод применяется для определения фонда заработной платы предприятия на основе отчетных данных о реализации продукции?
1) остаточный метод;
2) корректирующий (трендовый) метод;
3) по нормативам рентабельности труда.
Вопрос 10. Какой субъект социально-трудовых отношений призван защищать экономические интересы наемных работников или лиц свободных профессий в определенной сфере деятельности?
1) государство;
2) профсоюзы;
3) работодатель.
Вопрос 11. Какой субъект социально-трудовых отношений выступает как законодатель, защитник прав граждан и организаций, работодатель, посредник и арбитр при трудовых спорах?
1) государство;
2) профсоюзы;
3) работодатель.
Вопрос 12. Что означает понятие «патернализм»?
1) покровительство, опека государства над населением или администрации предприятия над его сотрудниками;
2) ответственность и взаимную помощь, основанную на общности интересов группы людей;
3) личная ответственность человека за достижение своих целей и свои действия при решении социально-трудовых проблем.

Год ххх1 ххх2 ххх3 ххх4 ххх5 ххх6
Объем производства продукции, т 6000 6200 6100 6300 6500 6600
Задача 2
На основании приведенных данных рассчитайте степень выполнения плана и абсолютное отклонение от плана.
Вид продукции Объем производства, млн руб. Абсолютное отклонение от плана, млн руб. Выполнение плана, %
план факт
А 1000 1030
В 800 770
С и т.д. 900 950
Итого 2700 2750
Задача 3
Обеспечить сопоставимость валовой продукции.
Физический объем в базисном периоде — 1500 ед.
Физический объем в отчетном периоде — 1600 ед.
Цена единицы продукции базисного периода — 250 тыс. руб.
Задача 4
По региону имеются следующие данные о вводе в эксплуатацию жилой площади.
Вид жилых домов Введено в эксплуатацию, тыс. м2
прошлый год отчетный год
Кирпичные 4400 4200
Панельные 2800 2100
Коттеджи 800 2100
Определить:
1) динамику ввода в эксплуатацию жилой площади по каждому виду жилых домов и в целом по региону;
2) структуру введенной в эксплуатацию жилой площади в прошлом и отчетном годах (расчет с точностью до 0,1%);
3) структуру введенной в эксплуатацию площади представить на графике.
Задача 5
В прошлом году объем грузооборота по грузовому автотранспортному предприятию составил 210,0 млн ткм. Планом текущего года было предусмотрено довести объем грузооборота до 220,5 млн ткм. Фактический объем грузооборота в текущем году составил 229,32 млн ткм.
Определить:
1) относительную величину планового задания по росту грузооборота;
2) относительную величину динамики грузооборота;
3) относительную величину выполнения плана по грузообороту.
Задача 6
По автотранспортному предприятию за два года имеются следующие данные о численности рабочих.
Показатель Прошлый год Отчетный год
Среднесписочная численность рабочих 1092 1251
в том числе
водители 780 900
Ремонтно-вспомогательные рабочие 312 351
Охарактеризовать изменения в соотношениях численности водителей и ремонтно-вспомогательных рабочих с помощью относительных величин координации.
Задача 7
Имеются следующие данные о перевозке грузов по автотранспортному предприятию.
Наименование январь февраль март апрель
Перевезено грузов, тыс. т 35 40 42 50
Требуется:
1) определить среднемесячный темп роста объема грузовых перевозок;
2) построить график, отражающий динамику объема грузовых перевозок.
Задача 8
По двум промышленным предприятиям за отчетный период имеются следующие данные.
№ предприятия Выпуск продукции, млн руб. Среднесписочная численность, чел.
1 360,0 1200
2 693,0 1980
Определить различие (в %) в уровне годовой производительности труда работников двух предприятий.
Задача 9
Имеются следующие данные о заработной плате рабочих участка.
Профессия Количество рабочих Заработная плата каждого рабочего за месяц, руб.
Токари 5 4700; 4208; 1917; 3620; 4400
Фрезеровщики 2 3810; 4550
Слесари 3 5210; 3380; 1870
Вычислить среднюю месячную заработную плату рабочих участка.
Задача 10
Количество произведенной продукции в отчетном периоде по сравнению с базисным увеличилось на 8,0%, а общая стоимость продукции уменьшилась на 5,0%. Определить, как изменились в среднем отпускные цены на продукцию.
Задача 11
На основании приведенных данных составьте факторную модель фондорентабельности и рассчитайте влияние факторов на изменение ее суммы методом абсолютных разниц.
Показатель План Факт Отклонение
Фондоотдача основных производственных фондов, руб. 7,55 7,20
Рентабельность продаж, % 18,65 19,14
Фондорентабельность, %
Задача 12
На основании приведенных данных составьте факторную модель фондоотдачи и рассчитайте влияние факторов на изменение ее суммы методом относительных разниц.
Показатель План Факт Отклонение
Доля активной части ОПФ 0,604 0,6
Фондоотдача активной части ОПФ, руб. 12,5 12,0
Фондоотдача ОПФ, руб.
Задача 13
На основании приведенных данных составьте факторную модель фондоотдачи и рассчитайте влияние факторов на изменение ее суммы методом цепной подстановки.
Показатель План Факт Отклонение
Среднегодовая стоимость ОПФ, руб. 12715 14000
Объем выпуска продукции, руб. 96000 100800
Фондоотдача ОПФ, руб.
Задача 14
На основании приведенных данных составьте факторную модель фонда заработной платы и рассчитайте влияние факторов на изменение ее суммы способом долевого участия
Показатель План Факт Отклонение
Среднесписочная численность персонала, чел. 30 32
Среднегодовая заработная плата, руб.,
в т.ч. тарифные ставки
доплаты и надбавки
дополнительная заработная плата 32000
22934
5866
3200 38500
23626
10124
4750
Фонд заработной платы, руб.
Задача 15
На основании приведенных данных составьте факторную модель объема выпуска продукции и рассчитайте влияние факторов на изменение ее суммы способом логарифмирования.
Показатель План Факт Отклонение
Среднесписочная численность персонала, чел. 30 32
Выработка на 1 работника, тыс. руб. 640 740
Объем выпуска продукции, тыс. руб.
Задача 16
Назовите тип модели взаимосвязи результативного и факторных показателей (кратная, мультипликативная, аддитивная, мультипликативная, кратная, комбинированная, комбинированная, кратная) в той последовательности, в какой они предложены для рассмотрения:
Задача 17
Определите резерв увеличения выпуска продукции за счет привлечения дополнительных ресурсов и за счет более экономного их использования.
Показатель Значение показателя
отчетного периода будущего периода
Масса используемого сырья, т 10000 10640
Расход сырья на изделие, кг 500 480
Задача 18
Определите резерв роста выпуска продукции за счет увеличения количества оборудования, времени его работы и выпуска продукции за машино-час.
Показатель Значение показателя
отчетного периода будущего периода
Количество станков, шт. 50 54
Отработано часов одним станком за год 3500 3675
Выпуск продукции за 1 станко-час, тыс. руб. 5 5,2
Задача 19
Определите резерв роста производства продукции, снижения ее себестоимости, увеличения суммы прибыли и повышения уровня рентабельности за счет приобретения новой линии по производству мороженого.
Показатель Значение показателя
Фактический объем производства в отчетном периоде, т 2000
Резерв увеличения объема производства, % 25
Фактическая себестоимость 1 т продукции в отчетном периоде, тыс. руб. 60
в том числе переменные затраты на 1 т продукции, тыс. руб. 40
Экономия от снижения трудоемкости в расчете на 1 т продукции, тыс. руб. 1,0
Дополнительная сумма расходов на содержание линии за год, тыс. руб. 7500
Цена 1 т продукции, руб. 100
Задача 20
На основании приведенных данных определите резерв снижения себестоимости единицы изделия.
Фактический выпуск изделия в отчетном периоде — 26600 шт.
Резерв его увеличения — 3000 шт.
Фактическая сумма затрат на производство всего выпуска — 127680 тыс. руб.
Резерв сокращения затрат по всем статьям 4260 тыс. руб.
Дополнительные переменные затраты на освоение резерва увеличения производства продукции — 9780 тыс. руб.
Задача 21
На основании приведенных данных определите резервы роста прибыли за счет увеличения объема продажи продукции.
Вид продукции Резерв увеличения объема продаж, шт. Фактическая прибыль на единицу продукции, тыс. руб. Резерв увеличения суммы прибыли, тыс. руб.
А 3000 2,4 ?
В 800 1,0 ?
Итого ?
Задача 22
На основании приведенных данных определите резервы роста прибыли за счет снижения себестоимости продукции.
Вид продукции Резерв снижения себестоимости единицы продукции, тыс. руб. Планируемый объем продажи продукции, шт. Резерв увеличения прибыли, тыс. руб.
А 0,6 28000 ?
В 0,2 12600 ?
Итого ?