«Психология. ПЭ-00» - Контрольная работа

Задача 2.
Студент читает журналы и слушает музыку, записанную на кассеты. Таблица показывает полезность, которую он получает от потребления различного количества журналов и кассет. Цена журнала составляет 1,5 долл., а цена кассеты – 7,5 долл. Предположим, что обычно студент покупает 2 кассеты и 10 журналов.
Ответьте на вопросы, заполнив таблицу.
Количество Журналы Кассеты
Полезность,
ютил Предельная
полезность mu/p Полезность,
ютил Предельная полезность mu/p
1 60 360
2 111 630
3 156 810
4 196 945
5 232 1 050
6 265 1 140
7 295 1 215
8 322 1 275
9 347 1 320
10 371 1 350
1. Сколько денег тратит студент на покупку этого количества кассет и журналов?
2. Какую полезность он получает от потребления такой комбинации товаров?
3. Рассчитайте предельную полезность, которую он получает от потребления кассет и журналов.
4. Изобразите на рисунке кривую предельной полезности кассет. Какую полезность получит студент, если весь свой бюджет будет тратить на покупку кассет?
5. Рассчитайте отношение предельной полезности к цене для каждого из товаров. При какой комбинации двух товаров полезность окажется максимальной?

Задание 3
В таблице приведены данные о величине предельного продукта труда и капитала и ее денежном выражении. Оба ресурса являются переменными и приобретаются на конкурентном рынке. Цена труда составляет 2 долл., цена капитала-3 долл.
Объем применяемого труда MPl VRPl,
долл. Объем применяемого капитала VPk VRPk,
долл.
1 10 5.0 1 21 10.5
2 8 4.0 2 18 9.0
3 6 3.0 3 15 7.5
4 5 2.5 4 12 6.0
5 4 2.0 5 9 4.5
6 3 1.5 6 6 3.0
7 2 1.0 7 3 1.5
1. Сколько единиц труда и капитала должна использовать фирма, чтобы произвести с минимальными издержками 64 единицы продукта? 99 единиц продукта?
2. Сколько единиц труда и капитала должна использовать фирма, чтобы получить максимальную прибыль? Почему фирма, получая максимальную прибыль, одновременно обеспечивает минимальные издержки?
3. Является ли рынок, на котором фирма продает свой продукт совершенно конкурентным? По какой цене фирма продает продукт?
4. При условии, что фирма получает максимальную прибыль, определите ее общий объем продукта (TP), общую выручку (TR), общие издержки (TC) и величину прибыли.

Задача 4.
На рынке два покупателя и монополия. При ценах 30; 25; 20 спрос первого покупателя равен соответственно 1; 2; 3, а спрос второго покупателя - соответственно 0; 1;1. Постоянные издержки монополии равны нулю, а предельные издержки неизменно равны 9. Найти равновесные цены и максимальную прибыль при ценовой дискриминации.

Задача 5.
В таблице представлены данные деятельности фирмы в краткосрочном периоде. Заполните таблицу.
Количество рабочих, чел. Общий объем продукта APl MPl Ставка зарплат FC VC TC AFC AVC ATC MC
Единиц Долл.
0 0 10 50
1 5 10 50
2 15 10 50
3 30 10 50
4 50 10 50
5 75 10 50
6 95 10 50
7 110 10 50
8 120 10 50
9 125 10 50
10 125 10 50
1. Начертите кривые TP, APl, MPl.
2. Начертите кривые TC,VC,FC.
3. Начертите кривые ATC, AVC,AFC,MC.
4. При каком общем объеме произведенного продукта предельный продукт труда возрастает? остается неизменным? убывает?

Б) Логика – это наука о логическом в мышлении.
В) Закономерности и связи в развитии мыслей.
2. В какой фразе более точно выражено значение логической культуры?
А) Помогает человеку стать грамотнее и умнее.
Б) Гарантирует правильное выполнение интеллектуальных операций.
В) Дает возможность овладеть логическими приемами и анализировать ошибки.
3. В какой строчке правильно переведено на язык логики предикатов предложения: «Всякий человек обладает способностью к абстрактному мышлению»?
А) x (G(x)M(x))
Б) р (F(p) G(p))
В) х (F(х) G(х))
4. Пропуск какого логического термина является причиной следующего парадоксального заключения?
Лошадь может быть рыжей.
Белая лошадь не может быть рыжей.
Белая лошадь – не лошадь.
А) Термин "Не есть" после логического подлежащего в первой строке.
Б) Термин "Некоторые" перед логическим подлежащим второй строки.
В) Термин "Некоторые" перед логическим подлежащим первой строки.
5. Какая из предложенных ниже мыслей является верной?
А) Понятие — мысль о предмете со стороны его существенных признаков, а суждение — языковое выражение этой мысли и может ассоциироваться с различным содержанием.
Б) Если понятие – это обобщение и выделение, то суждение представляет собой описание.
В) Суждение, в отличие от понятия, можно охарактеризовать как единицу мышления, содержащую некоторое утверждение или отрицание и обладающее вследствие этого определенным значением истинности.
6. Выберите правильное определение объема понятия:
А) Это набор существенных признаков отражаемого в понятии объекта.
Б) Это сами обозначаемые понятием объекты.
В) Это область, полагаемая максимально широкой для проводимой в мышлении операции с участием данного понятия.
7. Какое общее правило простого категорического силлогизма нарушено в следующем умозаключении:
Движение вечно.
Хождение в институт — движение.
Хождение в институт вечно.
А) Не распределен средний термин в посылке.
Б) Учетверение терминов.
В) Нет ни одной посылки, выраженной общим суждением.
8. Что это такое?
p  q,  p и p  q, q
 q p
А) Правильные модусы разделительно-категорического умозаключения.
Б) Неправильные модусы условно- разделительного умозаключения.
В) Неправильные формы дилемм.
9. Какие частные правила 1 фигуры простого категорического силлогизма нарушены в начале следующего рассуждения:
Человек, который грабит, обижает, прелюбодействует - грешник.
Я не граблю, не обижаю, не прелюбодействую.
. . .
А) Большая посылка должна быть отрицательным суждением.
Б) Меньшая посылка должна быть утвердительным суждением.
В) Обе посылки должны быть частными суждениями.
10. Обстоятельства ABCD вызывают а
Обстоятельства ABFE вызывают а
Обстоятельства AGHE вызывают а
Имеются известные основания считать, что А есть причина а
Выше приведена логическая форма одного из трех следующих индуктивных умозаключений:
А) Метод остатков.
Б) Полная обобщающая индукция.
В) Метод единственного сходства.
11. Какой методологический принцип формальной логики нарушен в следующем высказывании:
Лекарство, принимаемое больным, есть добро. Чем больше делать добра, тем лучше. Значит, надо принимать как можно больше лекарств.
А) Принцип тождества.
Б) Принцип запрещения противоречия.
В) Принцип исключенного третьего.
12. В какой строчке перечислены только уловки, связанные с нарушением правил аргументации?
А) "Нечеткая формулировка тезиса", "Ссылка на авторитеты", "Логическая диверсия".
Б) "Умышленное непонимание тезиса", "К здравому смыслу", "Демагогия".
В) "Чрезмерное требование уточнения тезиса", "Мнимая невнимательность", "К выгоде".
13. Какой вопрос называется в логике провокационным?
А) Логически некорректный и бестактный.
Б) Нечетко сформулированный
В) Вопрос, основанный на ложной посылке.
14. Определите распределение терминов в суждении «Некоторые студенты сдали зачет «автоматом»»:
А) S не распределен, Р – распределен
В) S и Р не распределены
С) S не распределен, Р – распределен
15. Какому виду индуктивного умозаключения должен соответствовать вывод «Все студенты явились на экзамен по логике»?
А) Неполная индукция
В) Метод остатков.
С) Полная индукция

3. Организационно-техническое обеспечение качества решений
4. Технологические предпосылки обеспечения качества управленческих решений
5. Роль экономических законов в повышении эффективности решений
6. Какова роль управленческого решения в управлении организацией?
7. Какие аспекты управленческого решения выделяют его исследователи?
8. Какие функции выполняют специалисты, эксперты и консультанты при разработке и реализации решений?
9. Каковы особенности принятия решения в социальной системе?
10. Чем отличается принятие управленческих решений от частного выбора?
Библиографический список

1) гражданская
2) процессуальная
3) частная
4) товарное производство и рынок
5) публичная
Вопрос № 2. Достижения римского права стали непреходящей ценностью какой культуры?
1) материальной
2) правовой
3) духовной
4) римской
5) античной
Вопрос № 3. Характерность какой правовой формы определило римское право?
1) континентальной и российской
2) европейской
3) азиатской
4) восточной
5) западной
Вопрос № 4. Какое количество аспектов выделяется при изучении и преподавании римского права в России?
1) один
2) два
3) три
4) четыре
5) пять
Вопрос № 5. Назовите аспекты при изучении и преподавании римского права в России.
1) гражданский
2) частный
3) публичный
4) историко-правовой, цивилистический (гражданско-правовой);
5) исторический
ЗАДАНИЕ №2 .-4
Вопрос № 1. Назовите предмет историко-правового аспекта изучения римского права.
1) история политических учений
2) история правовых учений
3) история государства и право зарубежных стран
4) частное право
5) история государства и права
Вопрос № 2. Назовите частно-научный прием и метод изучения римского права.
1) сравнительный метод
2) конкретно-исторический анализ
3) метод типологии
4) системный анализ
5) структурный анализ
Вопрос № 3. Чем определяется предмет римского частного права?
1) методологией
2) целостным содержанием
3) структурой
4) его юридической природой
5) правовыми событиями
Вопрос № 4. Назовите предмет цивилистического, гражданско-правового аспекта изучения римского права.
1) римское частное право
2) гражданское право
3) история правовых учений
4) история политических учений
5) история государства и права
Вопрос № 5. Сколько ступеней, этапов развития можно выделить в римском праве?
1) одну
2) две
3) три
4) четыре
5) пять
ЗАДАНИЕ №3 .-5
Вопрос № 1. Назовите второй этап развития римского права.
1) середина III в. до н.э. - конец III в. н.э.;
2) II в. до н.э. - начало III в. н.э.;
3) IV в. до н.э. -конец II в. н.э.;
4) вторая половина III в. до н.э. - III в. н.э.;
5) первая половина III в. до н.э. - IV в. н.э.
Вопрос № 2. Назовите ступени, этапы развития римского права.
1) зарождение, развитие, совершенство
2) ранее, зрелое (классическое), позднее (постклассическое)
3) возникновение, развитие
4) истоки, формирование, зрелость
5) предпосылки, состав, совершенство
Вопрос № 3. Назовите хронологические рамки третьего этапа римского права.
1) III-IV вв. н.э.;
2) II-III вв. н.э.;
3) IV-VI вв. н.э.;
4) V-VI вв. н.э.;
5) V-VII вв. н.э.
Вопрос № 4. Назовите первый этап развития римского права.
1) V-II вв. до н.э.;
2) IV-V вв. до н.э.;
3) III-I вв. до н.э.;
4) VI-III вв. до н.э.;
5) VII-IV вв. до н.э.
Вопрос № 5. Назовите дату прекращения существования Римской империи.
1) 472 г.
2) 473г.
3) 474 г.
4) 475 г.
5) 476 г.
ЗАДАНИЕ №4 .-5
Вопрос № 1. Назовите древнейший слой римского права.
1) преторское право
2) квиритское, цивильное право
3) право народов
4) публичное право
5) частное право
Вопрос № 2. Как именовались коренные жители Рима?
1) плебеи
2) патриции
3) римляне
4) квириты
5) плебс
Вопрос № 3. Сколько основных делений включала в себя структура римского права?
1) один
2) два
3) три
4) четыре
5) пять
Вопрос № 4. Назовите основные части структуры римского права?
1) преторское право, цивильное право;
2) квиритское право, право народов;
3) право народов, обязательственное право;
4) цивильное право, квиритское право;
5) публичное право, частное право.
Вопрос № 5. В каком документе римского права наиболее полно представлено цивильное право?
1) свод законов императора Юстиниана
2) публичное право
3) Законы XII таблиц
4) частное право
5) Кодекс Феодосия
ЗАДАНИЕ №5 .-5
Вопрос № 1. Какие источники права имели преимущественное значение в ранний период истории римского права?
1) институции
2) своды законов
3) кодексы
4) законы XII таблиц
5) обычаи
Вопрос № 2. Какой документ права называли законом римлян юристы?
1) Законы XII таблиц;
2) Кодекс Феодосия;
3) Институции;
4) Свод цивильного права;
5) Свод законов императора Юстиниана.
Вопрос № 3. Какие нормы присущи частному римскому праву?
1) императивные
2) позитивные
3) общие
4) уполномачивающие, диспозитивные
5) институционные
Вопрос № 4. Какие нормы присущи публичному римскому праву?
1) диспозитивные
2) уполномачивающие
3) императивные
4) позитивные
5) общие
Вопрос № 5. Кто были первыми юристами Рима?
1) понтифики
2) преторы
3) магистраты
4) жрецы
5) аристократы
ЗАДАНИЕ №6 .-5
Вопрос № 1. Назовите автора древнейшего учебника по римскому праву "Институции"?
1) С.Юлиан
2) Попиан
3) Гай
4) Ульпиан
5) Павел
Вопрос № 2. Назовите имя составителя первого подробного изложения цивильного права.
1) Сервий Сульпиций Руф;
2) Юний Блут;
3) Публий Муций Сцевола;
4) Квинт Муций Сцевола;
5) Марк Манилий.
Вопрос № 3. Как называлось судебное решение по конкретному решению в римском праве?
1) эдикт
2) декрет
3) мандат
4) рескрипт
5) свод
Вопрос № 4. Кто был автором первого комментария преторского эдикта?
1) Сервий Сульпиций Руф;
2) Юний Брут;
3) Марк Манилий;
4) Квинт Муций Сцевола;
5) Публий Муций Сцевола.
Вопрос № 5. Как именовался ответ на запрос частного или должностного лица по римскому праву?
1) рескрипт
2) декрет
3) декрет
4) эдикт
5) свод
ЗАДАНИЕ №7 .-5
Вопрос № 1. Сколько курий входило в состав племени?
1) десять
2) двадцать
3) тридцать
4) сорок
5) пятьдесят
Вопрос № 2. Сколько родов имел народ Древнего Рима?
1) 100
2) 200
3) 300
4) 400
5) 500
Вопрос № 3. Какие черты характерны для государственного строя раннего Рима?
1) родоплеменные
2) общинные
3) феодальные
4) племенные
5) родовые
Вопрос № 4. На сколько племен делился народ Древнего Рима?
1) одно
2) два
3) три
4) четыре
5) пять
Вопрос № 5. На сколько родов делилась курия?
1) шесть
2) семь
3) восемь
4) десять
5) одиннадцать
ЗАДАНИЕ №8 .-5
Вопрос № 1. Как назывались народные собрания по куриям, в которых участвовали все члены римской общины, способные носить оружие?
1) сенат
2) трибуны
3) куриатные комиции
4) центурии
5) коллегии
Вопрос № 2. Как назывался совещательный орган при императоре?
1) консисторий
2) сенат
3) магистрат
4) трибуны
5) консилиум
Вопрос № 3. Назовите высший государственный орган республиканской формы правления в Риме.
1) народное собрание
2) сенат
3) магистрат
4) трибуны
5) консулы
Вопрос № 4. Назовите дату проведения реформ Сервия Туллия?
1) начало VI в. до н.э.;
2) середина VI в. до н.э.;
3) V в. до н.э.;
4) конец VI в. до н.э.;
5) VII в. до н.э.
Вопрос № 5. Назовите органы исполнительской власти в республиканском Риме.
1) преторы
2) магистраты
3) консулы
4) трибуны
5) сенат
ЗАДАНИЕ №9 .-5
Вопрос № 1. Каким было римское общество?
1) классовым
2) сословным
3) феодальным
4) рабовладельческим
5) демократическим
Вопрос № 2. Назовите полноправных членов римской общины.
1) плебеи
2) всадники
3) патриции
4) трибуны
5) консулы
Вопрос № 3. Назовите основные сословия деления свободных граждан раннего Рима.
1) преторы
2) консулы
3) трибуны
4) патриции и плебеи
5) нобилитет
Вопрос № 4. Назовите новое сословное образование, выделявшееся из патрициев и плебеев.
1) всадники
2) сенаторы
3) трибуны
4) нобилитет
5) консулы
Вопрос № 5. Кто находился вне родовой организации римского народа?
1) плебеи
2) патриции
3) всадники
4) трибуны
5) консулы
ЗАДАНИЕ №10 .-5
Вопрос № 1. Назовите значительную группу населения на третьем этапе римского права.
1) рабы
2) патриции
3) колоны
4) плебеи
5) всадники
Вопрос № 2. Назовите дату принятия Силанианского снатусконсульта.
1) 9 г. н.э.
2) 10 г. н.э.
3) 11 г. н.э.
4) 12 г. н.э.
5) 13 г. н.э.
Вопрос № 3. С какого года было запрещено колонам покидать обрабатываемые ими земли?
1) 332 г.
2) 333 г.
3) 334 г.
4) 335 г.
5) 336 г.
Вопрос № 4. Сколько постановлений о рабах содержалось в кодексах Феодосия и Юстиниана?
1) 100
2) 200
3) 300
4) 400
5) 500
Вопрос № 5. Кого римские юристы называли колонами?
1) рабов
2) патрициев
3) всадников
4) любых арендаторов
5) консулов
ЗАДАНИЕ №11 .-5
Вопрос № 1. Как по римскому праву называлась признаваемая государством способность лица самостоятельно осуществлять принадлежавшие ему права и обязанности?
1) правоспособность
2) права гражданина
3) дееспособность
4) правовое положение
5) юридическое лицо
Вопрос № 2. Чем наделялось в Риме лицо - как субъект гражданского права?
1) правами
2) обязанностями
3) правом юридического лица
4) правоспособностью
5) преторским правом
Вопрос № 3. Как именовался в Риме субъект гражданского права?
1) персона
2) лицо
3) гражданин
4) клиент
5) перегрии
Вопрос № 4. Какие лица, наряду с физическими лицами, становятся субъектами римского гражданского права?
1) фиск
2) корпорации
3) государственное имущество
4) казна
5) юридические
Вопрос № 5. Назовите дату принятия эдикта императора Каракаллы, уравнявшего всех свободных в гражданско-правовом отношении.
1) 212 г.
2) 213 г.
3) 214 г.
4) 215 г.
5) 216 г.
ЗАДАНИЕ №12 .-5
Вопрос № 1. Каким названием охватываются юридические отношения и права?
1) вещь
2) сервитуты
3) преторская собственность
4) собственность
5) право
Вопрос № 2. Как назывались вещи, которые при делении утрачивали свою субстанцию?
1) вещи
2) неделимые вещи
3) прежнее целое
4) целое
5) целые вещи
Вопрос № 3. Как назывался иск, представляющий право не владеющему собственнику истребовать свою вещь у владеющего не собственника?
1) реституция
2) виндикационный иск
3) негаторный иск
4) интердикт
5) сервитут
Вопрос № 4. Как по римскому праву называлось понятие общей собственности?
1) бонитарий
2) проприетас
3) доминий
4) кондоминимум
5) преторская собственность
Вопрос № 5. Как называется в римском праве институт, предусматривающий пользование чужой вещью в каком-либо отношении?
1) дееспособность
2) фиск
3) сервитут
4) статус
5) правоспособность

1. 3. Бюджетная система Российской Федерации.
2. Принципы бюджетной системы Российской Федерации.
2. 1. Понятия и значение принципов построения и функционирования
бюджетной системы Российской Федерации.
2. 2. Содержание принципов построения бюджетной системы России.
3. Перспективы развития межбюджетных отношений в
Российской Федерации.
3. 1. Понятие межбюджетных отношений РФ.
3. 2. Экономические и социальные аспекты межбюджетных отношений
в Российской Федерации.
3. 3. Основные параметры прогноза социально-экономического развития
Российской Федерации.
Заключение
Список использованной литературы.

Д. другое
2 К отличительным признакам торговых отношений можно отнести:
А. субъектный состав.
Б. всегда возмездный характер
В. особые основания возникновения - торговые или связанные с ними сделки
Г. то, что они связаны с осуществлением товарообмена (торговли)
Д. все вышеназванное
3. Коммерческое право часто отождествляется с:
A. Предпринимательским правом
Б. Земельным правом
B. Финансовым правом
Г. Семейным правом
Д. другое
4. Предпринимательское право отличается от коммерческого:
A. по предмету и по методам правового регулирования
Б. только по предмету по методам правового регулирования
B. только по методам правового регулирования
Г. практически не отличается
Д.другое
5. Коммерческое право:
A. не является самостоятельной отраслью права
Б. является самостоятельной отраслью права
B. является подотраслью гражданского права
Г. является комплексным институтом гражданского права
Д. другое
Задание 2.
1. К торговому законодательству не относятся:
A. Указы Президента РФ.
Б. Нормативные акты Центрального банка РФ.
B. Постановления Пленумов Высшего Арбитражного Суда РФ
Г. Гражданский кодекс РФ
Д. нет правильного ответа
2 Постановления Пленумов Высшего Арбитражного Суда РФ:
А. Являются источниками коммерческого права.
Б. Являются источниками коммерческого права, если содержат нормы о правовом статусе предпринимате-ля и/или о коммерческой деятельности.
В. Являются источниками коммерческого права, если привязаны к конкретному нормативному акту
Г. Не являются источниками коммерческого права.
3. Российский закон, в котором содержатся положения о коммерческой деятельности:
A. Торговый кодекс.
Б. Гражданский кодекс.
В. Налоговый кодекс
Г. Закон «О сертификации»
Д. другое
4. В коммерческом праве применяются следующие методы правового регулирования:
A. Метод обязательных предписаний и метод рекомендаций.
Б. Метод автономных решений (метод согласования).
В. Метод обязательных предписаний и метод согласования
Г. Все вышеназванное
Д. нет правильного ответа
5. Корпоративные нормы содержатся:
A. В нормативно-правовых актах органов государственной власти.
Б. В нормативных актах, принимаемых самими хозяйствующими субъектами.
В. Все вышеназванное
Г. нет правильного ответа
Задание 3.
1. Источником коммерческого права не является:
А. обычай делового оборота
Б. международный договор РФ
В. судебный прецедент
Г. подзаконные нормативные правовые акты
Д. Гражданский кодекс
2. Какой нормативный правовой акт закрепляет основные принципы осуществления коммерческой деятельности?
А. Конституция РФ
Б. ГК РФ
В. КоАП РФ
Г. НК РФ
Д. другое
3. Подразделение коммерческой организации получает наибольшую самостоятельность в хозяйственном обороте, если оно образовано:
А. как представительство
Б. филиал
В. отделение
Г. дочернее предприятие
Д. другое
4. Товарная биржа является субъектом:
А. специальной компетенции
Б. ограниченной компетенции
В. исключительной компетенции
Г. общей компетенции
Д. другое
5. При регулировании коммерческих отношений используются:
А. общие принципы гражданского права,
Б. принцип свободы осуществления предпринимательской деятельности
В. принцип свободного перемещения товаров, услуг и финансовых средств на всей территории Российской Федерации
Г. Принцип свободы торговли
Д. все вышеназванное
Задание 4.
1. К фидуциарным сделкам относятся:
А. дистрибьюторский договор
Б. договор поручения
В. договор комиссии
Г. кредитный договор
Д. другое
2. Публичной офертой является:
А. реклама
Б. оферта, направленная одновременно двум контрагентам
В. публичное предложение о продаже государственного или муниципального имущества
Г. участие в публичных торгах
Д. другое
3. К договорам, которые могут быть заключены только между предпринимателями, не относится:
А. договор коммерческой концессии
Б. договор энергоснабжения
В. договор складского хранения
Г. договор подряда
Д. другое
4. Предпринимательские договоры по своей юридической природе:
А. являются разновидностью гражданско-правового договора
Б. имеют аналогию с гражданско-правовым договором
В. имеют принципиальное отличие от гражданско-правового договора
Г. являются абсолютно иной формой договоров, не имеющей ничего общего с гражданским правом
Д. нет правильного ответа
5. Договор считается заключенным, если между сторонами достигнуто соглашение:
А. любым способом, о котором стороны условились, исходя их принципа свободы договора
Б. хотя бы по одному существенному условию договора
В. по всем существенным условиям договора
Г. нотариально заверенное
Д. другое
Задание 5.
1. С какой целью приобретаются товары по договору поставки:
А. для использования товаров в предпринимательской деятельности
Б. для использования товаров в предпринимательской деятельности или в иных целях, не связанных с личным, семейным, домашним и иным подобным использованием
В. для использования товаров в целях, связанных с личным, семейным, домашним и иным подобным использованием
Г
Д. нет правильного ответа
2. Права на товарный знак, знак обслуживания предприниматель вправе передать по договорам:
А. поставки, дистрибьюторскому
Б. агентскому
В. коммерческой концессии
Г. подряда
Д. другое
3. Консигнация является разновидностью:
А. дистрибьюторского договора
Б. агентского договора
В. договора комиссии
Г. договора подряда
Д. другое
4. Агентский договор может строиться по модели:
А. договора поручения
Б. договора поставки
В. договора комиссии
Г. дистрибьюторского договора
Д. другое
5. Принципал - это одна из сторон в договоре:
А. комиссии
Б. дистрибьюторском
В. агентском
Г. поручения
Д. другое
Задание 6.
1. Обязательство одной из сторон договора не заключать аналогичных договоров с другими субъектами на определенной в договоре территории может быть предусмотрено:
А. договором комиссии
Б. дистрибьюторским договором
В. агентским договором
Г. договором поручения
Д. другое
2. Запрещает ли антимонопольное законодательство включение хозяйствующим субъектом в договор дискриминирующих условий, которые ставят контрагента в неравное положение по сравнению с другими хозяйствующими субъектами?
А. да, в случае, если этот хозяйствующий субъект занимает доминирующее положение на рынке определен-ного товара и его действия имеют, либо могут иметь своим результатом ограничение конкуренции
Б. да, в случае, если эти действия имеют, либо могут иметь своим результатом ограничение конкуренции и/или ущемление интересов других хозяйствующих субъектов или физических лиц
В. да, в любом случае
Г. нет
Д. другое
3. Законы, регламентирующие деятельность коммерческих организаций:
A. об акционерных обществах, об обществах с ограниченной ответственностью, о товарных биржах и бир-жевой торговле, о кредитных потребительских кооперативах граждан, о производственных кооперативах, об акционерных обществах работников (народных предприятиях)
Б. гражданский кодекс, законы о государственной регистрации юридических лиц, об общественных объе-динениях, об акционерных обществах, об обществах с ограниченной ответственностью, о товарных биржах и биржевой торговле, о сельскохозяйственной кооперации
B. гражданский кодекс, законы о государственной регистрации юридических лиц, об акционерных обще-ствах, об обществах с ограниченной ответственностью, о сельскохозяйственной кооперации, о произ-водственных кооперативах, об акционерных обществах работников (народных предприятиях), о госу-дарственных и муниципальных унитарных предприятиях
Г. только гражданский кодекс
Д. другое
4. Момент заключения договора:
A. получение лицом, направившим оферту, ее акцепта
Б. акцепт адресатом полученной оферты
B. одновременное принятие оферты и акцепта
Г. все вышеназванное
Д. нет правильного ответа
5. Сделки, предоставляющие возможность временного контроля над предприятием:
A. страхование предпринимательского риска
Б. оперативный лизинг
B. возвратный лизинг
Г. ипотека
Д. доверительное управление
Е. аренда предприятия
Ж. заем
Задание 7.
1. (исключите несоответствие) Договоры по оказанию услуг:
A. расчетно-кассовое обслуживание
Б. комиссия
B. рента
Г. доверительное управление
Д. кредитование
Е. агентирование
Ж. лизинг
2. Ответ о согласии заключить договор на иных условиях, чем предложено в оферте:
A. является акцептом оферты без учета условий, указанных в оферте
Б. является акцептом на иных условиях, чем предложено в оферте
B. является полным акцептом оферты с учетом условий, как предложенных оферентом, так и на условиях, предложенных оферентом
Г. не является акцептом
Д. нет правильного ответа
3. (исключите несоответствие) Договоры, прямо указанные в Гражданском кодексе РФ.
A. фрахтование
Б. дистрибутив
B. франчайзинг
Г. доверительное управление
Д. совместная деятельность
Е. агентирование
Ж. коммерческая концессия
4. Для заключения договора на торгах не может участвовать только один участник, если они проводятся:
A. в форме аукциона
Б. в форме открытого конкурса
B. в форме закрытого конкурса
Г. все вышеназванное
Д. другое
5. (исключите несоответствие) Законы Российской Федерации, регламентирующие отдельные виды договоров.
A. об ипотеке
Б. об аудиторской деятельности
B. о лизинге
Г. об инвестиционной деятельности в форме капитальных вложений
Д. гражданский кодекс РФ
Е. об авторском праве и смежных правах
Ж. об оценочной деятельности
Задание 8.
1. При толковании условий договора судом в первую очередь принимается во внимание:
A. буквальное значение содержащихся в договоре слов и выражений
Б. название договора
B. наличие существенных условий в договоре
Г. цель договора
Д. другое
2. На действительность договора не влияет отсутствие:
A. предмета договора
Б. существенных условий
B. обычных и случайных условий
Г. все вышеназванное
Д. другое
3. Условия договора определяются:
A. только в рамках законодательных предписаний
Б. по усмотрению сторон, кроме случаев, когда содержание соответствующего условия предписано импе-ративными нормами законодательства
B. по усмотрению сторон, кроме случаев, когда вид договора регламентирован законодательством
Г. во всех случаях по усмотрению сторон, так как законодательство условия договора не регламентирует
Д. другое
4. В соответствии с Гражданским кодексом (ГК) стороны могут заключить договор:
A. прямо указанный в ГК
Б. предусмотренный федеральным законом
B. предусмотренный законом или иными правовыми актами
Г. как предусмотренный, так и не предусмотренный законом или иными правовыми актами
Д. другое
5. Согласно Гражданскому кодексу в коммерческой деятельности договор между сторонами может быть заключен:
А. в письменной или устной форме
Б. в письменной, электронной или устной форме
В. в письменной форме путем составления одного документа, подписанного сторонами и скрепленного печатями
Г. в письменной форме путем составления одного документа, подписанного сторонами, а также обмена до-кументами посредством почтовой, телеграфной, телетайпной, телефонной, электронной и иной связи, по-зволяющей достоверно установить, что документ исходит от одной из сторон по договору
Д. другое
Задание 9.
1. Если адресат получил оферту, то в течение срока, установленного для ее акцепта:
А. оферта не может быть отозвана, если иное не оговорено в самой оферте, либо не вытекает из существа предложения или обстановки, в которой оно было сделано
Б. оферта не может быть отозвана, если иное не оговорено в самой оферте
В. оферта не может быть отозвана ни при каких условиях
Г. оферта всегда может отзываться до получения акцепта оферентом
Д. другое
2. Оферта должна содержать:
A. предложение заключить договор
Б. существенные условия договора
B. предмет договора
Г. все вышеназванное
Д. другое
3. Обычай делового оборота по гражданскому законодательству - это:
A. предусмотренное законодательством, известное и широко применяемое в какой-либо области предпри-нимательства правило поведения. Независимо от условий договора между сторонами, обычай делового оборота должен исполняться
Б. предусмотренное законодательством, известное и широко применяемое в какой-либо области предпри-нимательства правило поведения. Обычай делового оборота может не исполняться
B. сложившееся и широко применяемое в какой-либо области предпринимательства правило поведения, не предусмотренное законодательством, независимо от того, зафиксировано ли оно в каком-либо документе. Обычай делового оборота не должен вступать в противоречие с условиями заключенного между сторонами договора
Г. зафиксированное в ведомственных нормативных актах по определенной отрасли экономики правило по-ведения в силу его обязательной применимости в данной отрасли. Обычай делового оборота не должен вступать в противоречие с условиями заключенного между сторонами договора
Д. другое
4. Какие существенные условия необходимы для заключения гражданско-правового договора?
A. условия, прямо названные в нормативно-правовых актах как существенные для данного вида договоров
Б. о предмете договора; условия, прямо названные в нормативно-правовых актах как существенные; все условия, относительно которых по заявлению одной из сторон должно быть достигнуто соглашение
B. условия, прямо названные в нормативно-правовых актах как существенные, а также все условия, отно-сительно которых по заявлению одной из сторон должно быть достигнуто соглашение
Г. о предмете договора, об ответственности сторон и о моменте вступления договора в правовую силу
Д. другое
5. Какие существенные условия необходимы для заключения гражданско-правового договора:
А. прямо названные в нормативных правовых актах как существенные для данного вида договоров
Б. о предмете договора; условия, названные в нормативных правовых актах как существенные; все условия, относительно которых по заявлению одной из сторон должно быть достигнуто соглашение
В. о предмете договора, об ответственности сторон, о моменте вступления договора в силу; условия, прямо названные в нормативных правовых актах как существенные
Г. косвенно упомянутые в нормативных правовых актах для данного вида договоров
Задание 10.
1. К субъектам малого предпринимательства относятся:
А. индивидуальные предприниматели и малые предприятия
Б. индивидуальные предприниматели
В. малые предприятия
Г. полное товарищество, любые виды хозяйственных обществ
Д. нет правильного ответа
2. Граждане, ограниченные в дееспособности, заниматься предпринимательской деятельностью:
А. вправе с согласия попечителя
Б. вправе с разрешения регистрирующего органа
В. вправе с согласия одного попечителя
Г. вправе без согласия попечителей
Д. не вправе

3. В настоящее время государственная регистрация индивидуальных предпринимателей производится:
А. в администрациях муниципальных образований
Б. в регистрационной палате
В. в налоговых органах
Г. в местной администрации
В. другое
4. Государственной регистрации не подлежит:
А. прекращение предпринимательской деятельности гражданина
Б. изменение характера деятельности индивидуального предпринимателя
В. внесение изменений в учредительные документы юридических лиц
Г. образование юридического лица
Д. нет правильного ответа
5. Субъекты торгового права должны обладать:
А. правоспособностью и дееспособностью
Б. только правоспособностью
В. только дееспособностью
Г. нет правильного ответа
Задание 11.
1. Регистрация юридических лиц и индивидуальных предпринимателей производится в соответствии с:
А. Гражданским кодексом
Б. Налоговым кодексом
В. Трудовым кодексом
Г. Федеральным законом от 08.08.2001 № 129-ФЗ «О государственной регистрации юридических лиц и индивидуальных предпринимателей»
Д. другое
2. Объектом торговой сделки может стать:
А. материальный объект - вещь
Б. имущественное право на продажу или приобретение товаров в будущем
В. продажа стандартного контракта
Г. все вышеназванное
Д. другое

3. По уровню оборотоспособности выделяется следующие категории вещей:
А. свободно обращающиеся
Б. ограниченные в обороте
В. изъятые из оборота
Г. все вышеназванное
В. другое
4. В перечень видов продукции (работ, услуг) и отходов производства, свободная реализация которых запрещена входит:
А. стратегические материалы
Б. драгоценные металлы и камни, а также изделия из них
В. яды
Г. наркотические и психотропные вещества
Д. все вышеназванное
5. Не могут находиться в обороте:
А. пищевые продукты материалы и изделия, которые не соответствуют требованиям нормативных документов
Б. продукты с истекшим сроком годности
В. пищевые продукты, материалы и изделия, которые
не соответствуют представленной информации и в отношении которых имеются обоснованные подозрения об их фальсификации
Г. все вышеназванное
Д. нет правильного ответа
Задание 12.
1. Из числа объектов коммерческих отношений исключаются:
А. недвижимое имущество и различные виды энергии
Б. только недвижимое имущество
В. только различные виды энергии
Г. другое
Д. нет правильного ответа
2. Понятие сделки дается в:
А. Гражданском кодексе РФ
Б. Налоговом кодексе
В. Трудовом кодексе
Г. Подзаконном нормативном акте
Д. другое

3. Сделки классифицируются на:
А. односторонние и двусторонние
Б. двусторонние и многосторонние
В. только двусторонние
Г. только многосторонние
В. другое
4. К коммерческим договорам относятся:
А. купля-продажа
Б. мена
В. договор комиссии, агентирования
Г. предварительные договоры, предусматривающие в дальнейшем заключение реализационных либо по-среднических договоров
Д. все вышеназванное
5. Содержание принципа свободы договора раскрывается в:
А. Гражданском кодексе РФ
Б. Налоговом кодексе
В. Трудовом кодексе
Г. Подзаконном нормативном акте
Д. другое
Задание 13.
1. Содержание принципа свободы договора включает:
А. свободу принятия решения о заключении договора и выбора контрагента
Б. свободу формирования условий договора
В. возможность заключения договора как предусмотренного законодательством, так и включающего в себя элементы различных поименованных договоров (смешанных договоров)
Г. возможность заключения непоименованного в законодательстве договора
Д. все вышеназванное
2. Конструкция реального договора для коммерческих договоров:
А. не приемлема
Б. приемлема в любом случае
В. приемлема при выполнении определенных условий
Г. приемлема после заключения предварительного договора
Д. другое

3. Торговые договоры являются:
А. консенсуальными
Б. реальными
В. фидуциарными
Г. все вышеназванное
В. другое
4. Торговый договор предполагает:
А. одновременную с заключением договора передачу товара покупателю
Б. передачу товара покупателю через определенное время
В. передачу товара покупателю до заключения договора
Г. передачу товара до заключения договора поэтапно
Д. другое
5. Торговый договор обычно заключается на:
А. длительный срок
Б. короткий срок
В. бессрочно
Г. на один год
Д. нет правильного ответа
Задание 14.
1. Экономические средства воздействия на предпринимательские отношения с помощью создания условий, влияющих на мотивацию поведения хозяйствующих субъектов - это:
А. прямые методы государственного регулирования предпринимательской деятельности
Б. косвенные методы государственного регулирования предпринимательской деятельности
В. методы негосударственной поддержки предпринимательской деятельности
Г. налоговые льготы
Д. другое
2. Плановое мероприятие по контролю в отношении одного юридического лица или индивидуального предпринимателя каждым органом государственного контроля (надзора) может быть проведено:
А. не более чем один раз в пол-года
Б. не более чем один раз в год
В. не более чем один раз в два года
Г. не реже чем один раз в два года
Д. другое
3. Цена, складывающаяся на товарном рынке без государственного воздействия на нее, называется:
А. регулируемая цена
Б. свободная (рыночная) цена
В. демпинговая цена
Г. установленная фиксированная цена
Д. другое
4. В перечень товаров и услуг, по которым органам исполнительной власти субъектов РФ предоставлено право вводить государственное регулирование тарифов и надбавок входят:
А. продукты детского питания (включая пищевые концентраты)
Б. детские игрушки
В. социальные услуги
Г. газ, реализуемый населению
Д. другое
5. В перечень продукции, товаров, услуг, по которым государственное регулирование цен осуществляют Правительство РФ и федеральные органы исполнительной власти включены:
А. перевозки железнодорожным транспортом
Б. наценки на продукцию (товары), реализуемую на предприятиях общественного питания при общеобразовательных школах, профтехучилищах, средних специальных и высших учебных заведениях
В. торговые надбавки к ценам на лекарственные средства и изделия медицинского назначения
Г. торговые надбавки к ценам на детские товары (одежду и тп)
Д. другое
Задание 15.
1. Определение понятия «конкуренция» дается в следующем нормативном правовом акте:
А. в Конституции РФ
Б. в ГК РФ
В. в Законе РСФСР "О конкуренции и ограничении монополистической деятельности на товарных рынках"
Г. в Федеральном законе "О естественных монополиях"
Д. другое
2. Противоречащие антимонопольному законодательству действия (бездействие) хозяйствующих субъектов, направленные на недопущение, ограничение или устранение конкуренции товаров, - это:
А. монополистическая деятельность
Б. недобросовестная конкуренция
В. монополия
Г. антимонополистическая деятельность
Д. другое
3. Одним из видов монополистической деятельности является:
А. создание препятствий доступу на рынок другим хозяйствующим субъектам
Б. распространение ложных, неточных или искаженных сведений, способных причинить убытки другому хозяйствующему субъекту либо нанести ущерб его деловой репутации
В. введение потребителя в заблуждение относительно характера, способа и места изготовления, потребительских свойств, качества товара
Г. распространение антирекламы
Д. другое
4. Одной из форм недобросовестной конкуренции является:
А. создание дискриминирующих условий деятельности для отдельных субъектов
Б. создание благоприятствующих условий деятельности для отдельных хозяйствующих субъектов путем предоставления им льгот, ставящих их в преимущественное положение по отношению к другим хозяйствующим субъектам, работающим на рынке того же товара
В. некорректное сравнение хозяйствующим субъектом производимых им товаров с товарами других хозяйствующих субъектов
Г. распространение антирекламы
Д. другое
5. В настоящее время федеральный антимонопольный орган называется:
А. Министерством по антимонопольной политике РФ
Б. Государственным антимонопольным комитетом РФ
В. ФАС России
Г. Антимонопольным комитетом России
Д. другое
Задание 16.
1. Монопольно высокая цена товара - это:
A. цена, устанавливаемая субъектом естественной монополии на товарном рынке, с целью компенсации необоснованных затрат за счет потребителей и/или получения дополнительной прибыли в результате сни-жения качества товара
Б. цена, устанавливаемая хозяйствующим субъектом, занимающим доминирующее положение на товарном рынке, с целью компенсации необоснованных затрат, и (или) получения прибыли существенно более высо-кой, чем это может быть в сопоставимых условиях или условиях конкуренции
B. цена, устанавливаемая хозяйствующим субъектом товарного рынка с целью недопущения, ограничения или устранения конкуренции и причиняющая убытки другим субъектам-конкурентам
Г. цена, устанавливаемая хозяйствующим субъектом товарного рынка с целью устранения конкретного конкурента
Д. другое
2. Закон о конкуренции и ограничении монополистической деятельности на товарных рынках не распространяется:
А. на отношения, связанные с объектами недвижимости, за исключением случаев, когда соглашения, связанные с их использованием, направлены на ограничение конкуренции
Б. на отношения, связанные с объектами исключительных прав, кроме случаев, когда соглашения, связанные с их использованием, направлены на ограничение конкуренции, либо сделки с исключительными правами могут привести к недобросовестной конкуренции
В. на отношения, связанные со сферой оказания услуг и выполнения работ
Г. другое
3. Антимонопольное законодательство распространяется на отношения, в которых участвуют:
A. коммерческие организации и индивидуальные предприниматели
Б. коммерческие и некоммерческие организации
B. хозяйствующие субъекты, федеральные органы исполнительной власти, органы исполнительной власти субъектов РФ и органы местного самоуправления, отдельные должностные лица в процессе деятельности на товарном рынке, в том числе индивидуальные предприниматели
Г. только коммерческие организации
Д. другое
4. Какое из перечисленных действий относится к формам недобросовестной конкуренции?
A. продажа товаров с незаконным использованием результатов интеллектуальной деятельности
Б. доминирующее положение хозяйствующего субъекта на рынке товара, не имеющего заменителя либо взаимозаменяемых товаров
B. соглашения (согласованные действия), направленные на раздел рынка по территориальному принципу, между конкурирующими хозяйствующими субъектами, имеющими (могущими иметь) в совокупности долю на рынке определенного товара более 25%
Г. соглашения (согласованные действия), направленные на раздел рынка по территориальному принципу, между конкурирующими хозяйствующими субъектами, имеющими (могущими иметь) в совокупности долю на рынке определенного товара более 50%
Д. другое
5. Распространение ложных, неточных или искаженных сведений, способных причинить убытки другому хозяйствующему субъекту либо нанести ущерб его деловой репутации, согласно антимонопольному законодательству не допускается:
А. если распространитель занимает доминирующее положение
Б. если распространителем является коммерческая организация или индивидуальный предприниматель
В. только если распространителем является коммерческая организация
Г. во всех случаях
Д. другое
Задание 17.
1. Письменная форма договора считается соблюденной, если:
A. стороны составили и подписали единый документ
Б. стороны произвели обмен письмами
B. стороны произвели обмен телеграммами
Г. стороны произвели обмен электронными и т.д. документами
Д. все вышеназванное
2. Обязательность письменной формы коммерческого договора обосновывается тем, что:
А. как правило, одной из сторон в них является юридическое лицо
Б. даже при отсутствии в числе субъектов юридических лиц, торговые договоры по сумме обычно превыша-ют 10-кратный МРОТ
В. не подлежат исполнению при самом их совершении
Г. все вышеназванное
Д. нет правильного ответа
3. На стадии заключения договора принято подразделять все условия на:
A. необходимые, обычные, случайные
Б. . необходимые, обычные
B. обычные, случайные
Г. необходимые, случайные
Д. другое
4. Принципы международных коммерческих договоров (Принципы УНИДРУА):
A. допускают заключение договора с умышленно открытыми условиями
Б. допускают заключение договора с частично умышленно открытыми условиями
B. допускают заключение договора с умышленно открытыми условиями при наличии предварительных договоренностей
Г. не допускают заключение договора с умышленно открытыми условиями
Д. нет правильного ответа
5. Между отсутствующими сторонами можно выделить:
А. пять стадий заключения договора
Б. четыре стадии заключения договора
В. три стадии заключения договора
Г. две стадии заключения договора
Д. другое
Задание 18.
1. Преддоговорная работа (разработка проектов документов, обоснование необходимости включения в договор тех или иных условий, расчеты и т.д.):
A. регулируется ГК РФ
Б. находится за рамками правового регулирования
B. находится за рамками правового регулирования, за исключением случаев обязательного для одной из сторон заключения договора
Г. находится за рамками правового регулирования, за исключением случаев обязательного для одной из сторон заключения договора, а также заключения некоторых видов договоров, где предусматривается порядок разрешения преддоговорных споров
Д. другое
2. Общие правила заключения договора на торгах содержатся в:
А. ГК РФ
Б. НК РФ
В. Законе "О товарных биржах и биржевой торговле"
Г. нет правильного ответа
3. Особенности заключения договора на торгах:
A. при проведении торгов предмет договора и начальная цена товара определяются организатором торгов
Б. торги предполагают состязание нескольких претендентов на заключение договора, при этом договор заключается с лицом, предложившим наиболее выгодные условия
B. допуск к участию в торгах осуществляется только при условии внесения претендентом обусловленного задатка
Г. результат торгов оформляется подписанием протокола, имеющего силу договора
Д. все вышеназванное
4. На бирже могут заключаться только определенные виды сделок, определяемых биржевыми правилами, среди которых выделяют:
A. кассовые, форвардные, фьючерсные, опционы и только в отношении биржевого товара
Б. кассовые, форвардные
B. форвардные, фьючерсные
Г. кассовые, фьючерсные, опционы
Д. другое
5. Неустойка по соотношению с убытками может носить:
А. зачетный характер
Б. штрафной характер
В. альтернативный характер
Г. исключительный, зачетный характер
Д. все вышеназванное

2. Что из названного относится к итогам внешней политики Ивана IV?
1) завоевание Россией выхода в Балтийское море
2) присоединение к России Сибирского ханства
3) ликвидация зависимости от Золотой Орды
3. Соотнесите событие и соответствующую ему дату:
1) первое упоминание о Москве в) 1147г
2) венчание Ивана IV на царство а) 1547г.
3) принятие первого общерусского судебника б) 1497г
4) Невская битва г) 1240г.
4. Что из названного относится к военным реформам Петра I?
1) появление полков нового иноземного строя
2) рекрутская система
3) всеобщая воинская повинность
4) Уложение о службе
5. Соотнесите имена монархов и события, связанные с их правлениями:
1) Алексей Михайлович д) церковный раскол
2) Пётр III в) Манифест о вольности дворянства
3) Фёдор Иоаннович г) «угличское дело»
4) Фёдор Алексеевич а) отмена местничества
6. Соотнесите дату и соответствующий ей этап решения крестьянского вопроса:
1) 1803 г. в) указ о «вольных хлебопашцах»
2) 1837-1841 гг. г) реформы управления государственными крестьянами П. Киселёва
3) 1842 г. б) указ об обязанных крестьянах
4) 1861 г. а) отмена крепостного права
7. В Манифесте 17 октября 1905 г. царём было обещано:
1) принять Конституцию России
2) созвать законодательную Государственную думу
3) наделить крестьян землёй
4) ввести восьмичасовой рабочий день
8. Столыпинская аграрная реформа предусматривала:
1) передачу пахотных земель в государственный фонд
2) укрепление общинного землевладения
3) отмену помещичьего землевладения
4) выход крестьян из общины
9. Союзниками России в Первой мировой войне были:
1) Германия и Италия
2) Англия и Франция
3) Германия и Австро-Венгрия
4) Англия и Италия
10. Сопоставьте политическую партию начала ХХ века и её лидера:
1) Кадеты в) П. Милюков
2) Октябристы а) А. Гучков
3) Эсеры г) В. Чернов
4) Большевики б) В. Ленин
11. Причинами гражданской войны в России являются:
1) принятие декрета о создании Красной армии
2) иностранная военная интервенция
3) разгон большевиками Учредительного собрания
4) введение в деревне продовольственной диктатуры и системы продотрядов
5) громадные потери страны по условиям Брестского мира
6) отречение Николая II от престола
12. Крупнейшее танковое сражение в Великой Отечественной войне произошло в ходе битвы:
1) под Москвой
2) за Кавказ
3) Курской
4) Сталинградской
13. «Холодной войной» считается период:
1) от выступления У. Черчилля в Фултоне 5 марта 1946 г. до развала СССР в конце 1991 г.
2) от создания НАТО до падения Берлинской стены
3) от создания Варшавского договора до объединения Германии в 1999 г.
14. Сущность «Оттепели» в 1950-х гг. является:
1) переход от единоначалия к коллегиальности
2) начало духовного раскрепощения людей
3) ослабление влияния КПСС на все стороны жизни общества
4) введение многопартийности
15. По конституции 1993 г. парламент России носит название:
1) Государственная дума
2) Совет Федерации
3) Администрация Президента РФ
4) Федеральное Собрание
16. Назовите основные задачи (не менее трёх) политики «просвещённого абсолютизма», проводимой Екатериной II. Приведите 2-3 примера проявления этой политики.
17. Сравните систему власти государственного управления в России до 1905 г. и в 1906-1914 гг. Укажите общие черты и различия.

2. правовой;
3. духовной;
4. римской;
5. античной.
Вопрос 2. Назовите сферу, в которой получены особенно заметные результаты регулирования отношений римским правом.
1. гражданская;
2. процессуальная;
3. частная;
4. товарное производство и рынок;
5. публичная.
Вопрос 3. Характерность какой правовой формы определило римское право?
1. континентальной и российской;
2. европейской;
3. азиатской;
4. восточной;
5. западной.
Вопрос 4. Какое количество аспектов выделяется при изучении и преподавании римского права в России?
1. один;
2. два;
3. три;
4. четыре;
5. пять.
Вопрос 5. Назовите аспекты при изучении и преподавании римского права в России.
1. гражданский;
2. частный;
3. публичный;
4. историко-правовой, цивилистический (гражданско-правовой);
5. исторический.
Задание 2.
Вопрос 1. Назовите предмет историко-правового аспекта изучения римского права.
1. история политических учений;
2. история правовых учений;
3. история государства и право зарубежных стран;
4. частное право;
5. история государства и права.
Вопрос 2. Назовите предмет цивилистического, гражданско-правового аспекта изучения римского права.
1. римское частное право;
2. гражданское право;
3. история правовых учений;
4. история политических учений;
5. история государства и права.
Вопрос 3. Чем определяется предмет римского частного права?
1. методологией;
2. целостным содержанием;
3. структурой;
4. его юридической природой;
5. правовыми событиями.
Вопрос 4. Назовите частно-научный прием и метод изучения римского права.
1. сравнительный метод;
2. конкретно-исторический анализ;
3. метод типологии;
4. системный анализ;
5. структурный анализ.
Вопрос 5. Сколько ступеней, этапов развития можно выделить в римском праве?
1. одну;
2. две;
3. три;
4. четыре;
5. пять.
Задание 3.
Вопрос 1. Назовите ступени, этапы развития римского права.
1. зарождение, развитие, совершенство;
2. ранее, зрелое (классическое), позднее (постклассическое);
3. возникновение, развитие;
4. истоки, формирование, зрелость;
5. предпосылки, состав, совершенство.
Вопрос 2. Назовите первый этап развития римского права.
1. V-II вв. до н.э.;
2. IV-V вв. до н.э.;
3. III-I вв. до н.э.;
4. VI-III вв. до н.э.;
5. VII-IV вв. до н.э.
Вопрос 3. Назовите второй этап развития римского права.
1. середина III в. до н.э. – конец III в. н.э.;
2. II в. до н.э. – начало III в. н.э.;
3. IV в. до н.э. –конец II в. н.э.;
4. вторая половина III в. до н.э. – III в. н.э.;
5. первая половина III в. до н.э. – IV в. н.э.
Вопрос 4. Назовите хронологические рамки третьего этапа римского права.
1. III-IV вв. н.э.;
2. II-III вв. н.э.;
3. IV-VI вв. н.э.;
4. V-VI вв. н.э.;
5. V-VII вв. н.э.
Вопрос 5. Назовите дату прекращения существования Римской империи.
1. 472 г.;
2. 473 г.;
3. 474 г.;
4. 475 г.;
5. 476 г.
Задание 4.
Вопрос 1. Назовите древнейший слой римского права.
1. преторское право;
2. квиритское, цивильное право;
3. право народов;
4. публичное право;
5. частное право.
Вопрос 2. Как именовались коренные жители Рима?
1. плебеи;
2. патриции;
3. римляне;
4. квириты;
5. плебс.
Вопрос 3. В каком документе римского права наиболее полно представлено цивильное право?
1. свод законов императора Юстиниана;
2. публичное право;
3. Законы XII таблиц;
4. частное право;
5. Кодекс Феодосия.
Вопрос 4. Сколько основных делений включала в себя структура римского права?
1. один;
2. два;
3. три;
4. четыре;
5. пять.
Вопрос 5. Назовите основные части структуры римского права?
1. преторское право, цивильное право;
2. квиритское право, право народов;
3. право народов, обязательственное право;
4. цивильное право, квиритское право;
5. публичное право, частное право.
Задание 5.
Вопрос 1. Какие нормы присущи публичному римскому праву?
1. диспозитивные;
2. уполномачивающие;
3. императивные;
4. позитивные;
5. общие.
Вопрос 2. Какие нормы присущи частному римскому праву?
1. императивные;
2. позитивные;
3. общие;
4. уполномачивающие, диспозитивные;
5. институционные.
Вопрос 3. Какой документ права называли законом римлян юристы?
1. Законы XII таблиц;
2. Кодекс Феодосия;
3. Институции;
4. Свод цивильного права;
5. Свод законов императора Юстиниана.
Вопрос 4. Какие источники права имели преимущественное значение в ранний период истории римского права?
1. институции;
2. своды законов;
3. кодексы;
4. законы XII таблиц;
5. обычаи.
Вопрос 5. Кто были первыми юристами Рима?
1. понтифики;
2. преторы;
3. магистраты;
4. жрецы;
5. аристократы.
Задание 6.
Вопрос 1. Назовите имя составителя первого подробного изложения цивильного права.
1. Сервий Сульпиций Руф;
2. Юний Блут;
3. Публий Муций Сцевола;
4. Квинт Муций Сцевола;
5. Марк Манилий.
Вопрос 2. Кто был автором первого комментария преторского эдикта?
1. Сервий Сульпиций Руф;
2. Юний Брут;
3. Марк Манилий;
4. Квинт Муций Сцевола;
5. Публий Муций Сцевола.
Вопрос 3. Назовите автора древнейшего учебника по римскому праву «Институции»?
1. С. Юлиан;
2. Попиан;
3. Гай;
4. Ульпиан;
5. Павел.
Вопрос 4. Как называлось судебное решение по конкретному решению в римском праве?
1. эдикт;
2. декрет;
3. мандат;
4. рескрипт;
5. свод.
Вопрос 5. Как именовался ответ на запрос частного или должностного лица по римскому праву?
1. рескрипт;
2. декрет;
3. эдикт;
4. мандат;
5. свод.
Задание 7.
Вопрос 1. Какие черты характерны для государственного строя раннего Рима?
1. родоплеменные;
2. общинные;
3. феодальные;
4. племенные;
5. родовые.
Вопрос 2. На сколько племен делился народ Древнего Рима?
1. одно;
2. два;
3. три;
4. четыре;
5. пять.
Вопрос 3. Сколько курий входило в состав племени?
1. десять;
2. двадцать;
3. тридцать;
4. сорок;
5. пятьдесят.
Вопрос 4. На сколько родов делилась курия?
1. шесть;
2. семь;
3. восемь;
4. десять;
5. одиннадцать.
Вопрос 5. Сколько родов имел народ Древнего Рима?
1. 100;
2. 200;
3. 300;
4. 400;
5. 500.
Задание 8.
Вопрос 1. Как назывались народные собрания по куриям, в которых участвовали все члены римской общины, способные носить оружие?
1. сенат;
2. трибуны;
3. куриатные комиции;
4. центурии;
5. коллегии.
Вопрос 2. Назовите дату проведения реформ Сервия Туллия?
1. начало VI в. до н.э.;
2. середина VI в. до н.э.;
3. V в. до н.э.;
4. конец VI в. до н.э.;
5. VII в. до н.э.
Вопрос 3. Назовите высший государственный орган республиканской формы правления в Риме.
1. народное собрание;
2. сенат;
3. магистрат;
4. трибуны;
5. консулы.
Вопрос 4. Назовите органы исполнительской власти в республиканском Риме.
1. преторы;
2. магистраты;
3. консулы;
4. трибуны;
5. сенат.
Вопрос 5. Как назывался совещательный орган при императоре?
1. консисторий;
2. сенат;
3. магистрат;
4. трибуны;
5. консилиум.
Задание 9.
Вопрос 1. Каким было римское общество?
1. классовым;
2. сословным;
3. феодальным;
4. рабовладельческим;
5. демократическим.
Вопрос 2. Назовите основные сословия деления свободных граждан раннего Рима.
1. преторы;
2. консулы;
3. трибуны;
4. патриции и плебеи;
5. нобилитет.
Вопрос 3. Назовите полноправных членов римской общины.
1. плебеи;
2. всадники;
3. патриции;
4. трибуны;
5. консулы.
Вопрос 4. Кто находился вне родовой организации римского народа?
1. плебеи;
2. патриции;
3. всадники;
4. трибуны;
5. консулы.
Вопрос 5. Назовите новое сословное образование, выделявшееся из патрициев и плебеев.
1. всадники;
2. сенаторы;
3. трибуны;
4. нобилитет;
5. консулы.
Задание 10.
Вопрос 1. Назовите дату принятия Силанианского снатусконсульта.
1. 9 г. н.э.;
2. 10 г. н.э.;
3. 11 г. н.э.;
4. 12 г. н.э.;
5. 13 г. н.э.
Вопрос 2. Сколько постановлений о рабах содержалось в кодексах Феодосия и Юстиниана?
1. 100;
2. 200;
3. 300;
4. 400;
5. 500.
Вопрос 3. Назовите значительную группу населения на третьем этапе римского права.
1. рабы;
2. патриции;
3. колоны;
4. плебеи;
5. всадники.
Вопрос 4. Кого римские юристы называли колонами?
1. рабов;
2. патрициев;
3. всадников;
4. любых арендаторов;
5. консулов.
Вопрос 5. С какого года было запрещено колонам покидать обрабатываемые ими земли?
1. 332 г.;
2. 333 г.;
3. 334 г.;
4. 335 г.;
5. 336 г.
Задание 11.
Вопрос 1. Как именовался в Риме субъект гражданского права?
1. персона;
2. лицо;
3. гражданин;
4. клиент;
5. перегрин.
Вопрос 2. Чем наделялось в Риме лицо – как субъект гражданского права?
1. правами;
2. обязанностями;
3. правом юридического лица;
4. правоспособностью;
5. преторским правом.
Вопрос 3. Назовите дату принятия эдикта императора Каракаллы, уравнявшего всех свободных в гражданско-правовом отношении.
1. 212 г.;
2. 213 г.;
3. 214 г.;
4. 215 г.;
5. 216 г.
Вопрос 4. Как по римскому праву называлась признаваемая государством способность лица самостоятельно осуществлять принадлежавшие ему права и обязанности?
1. правоспособность;
2. права гражданина;
3. дееспособность;
4. правовое положение;
5. юридическое лицо.
Вопрос 5. Какие лица, наряду с физическими лицами, становятся субъектами римского гражданского права?
1. фиск;
2. корпорации;
3. государственное имущество;
4. казна;
5. юридические.
Задание 12.
Вопрос 1. Как называется в римском праве институт, предусматривающий пользование чужой вещью в каком-либо отношении?
1. дееспособность;
2. фиск;
3. сервитут;
4. статус;
5. правоспособность.
Вопрос 2. Каким названием охватываются юридические отношения и права?
1. вещь;
2. сервитуты;
3. преторская собственность;
4. собственность;
5. право.
Вопрос 3. Как назывались вещи, которые при делении утрачивали свою субстанцию?
1. вещи;
2. неделимые вещи;
3. прежнее целое;
4. целое;
5. целые вещи.
Вопрос 4. Как по римскому праву называлось понятие общей собственности?
1. бонитарий;
2. проприетас;
3. доминий;
4. кондоминимум;
5. преторская собственность.
Вопрос 5. Как назывался иск, представляющий право не владеющему собственнику истребовать свою вещь у владеющего не собственника?
1. реституция;
2. виндикационный иск;
3. негаторный иск;
4. интердикт;
5. сервитут.

1. 1;
2. 2;
3. 3.
Вопрос 3. Сколько основных моментов отличают социологический взгляд на мир от обыденных представлений о нем?
1. 1;
2. 2;
3. 3.
Вопрос 4. По уровню и характеру знаний социология может быть:
1. теоретической;
2. прикладной;
3. все перечисленное.
Вопрос 5. Кто разработал теорию этнометодологии?
1. Дж. Хоманс;
2. Г. Гарфинкель;
3. Э. Гоффман.
Задание 2
Вопрос 1. Что характерно для сторонников символического интеракционизма?
1. они анализируют поступки людей в повседневной жизни;
2. они выделяют значения, которые люди придают своим поступкам;
3. все перечисленное.
Вопрос 2. Кто из ученых назвал социологию «социальной физикой»?
1. Н. Михайловский;
2. А. Гидденс;
3. О. Конт.
Вопрос 3. Какие методы использует социология?
1. методы сбора и первичной обработки социальных фактов;
2. методы теоретического анализа и обобщения;
3. все перечисленное.
Вопрос 4. Сколько выделяют функций социологии?
1. две;
2. четыре;
3. шесть.
Вопрос 5. Что включает в себя понятие «социальное»?
1. социальную систему, социальную структуру;
2. социальную группу;
3. все перечисленное.
Задание 3
Вопрос 1. Идейной основой социологической концепции О. Конта является:
1. «закон двух стадий»;
2. «закон трех стадий»;
3. «закон четырех стадий».
Вопрос 2. Кто является родоначальником «органисцистской школы»?
1. Г. Спенсер;
2. К. Маркс;
3. Ф. Теннис.
Вопрос 3. Кто является родоначальником формально-аналитической школы социологии?
1. К. Маркс;
2. Г. Спенсер;
3. Ф. Теннис.
Вопрос 4. Что относил Э. Дюркгейм к «социальным фактам»?
1. традиции, обряды;
2. правила поведения человека;
3. все перечисленное.
Вопрос 5. Какими оригинальными исследованиями известен К. Зиммель?
1. социального конфликта;
2. феномена моды, городской жизни;
3. все перечисленное.
Задание 4
Вопрос 1. Социологию какого ученого называют «интерпретативной»?
1. М. Вебера;
2. Г. Зиммеля;
3. Г. Риккерта.
Вопрос 2. Сколько типов социальных действий выделяет М. Вебер?
1. два;
2. три;
3. четыре.
Вопрос 3. Какой фактор, по мнению В. Парето, был решающим в изменении общества?
1. «резидуи»;
2. «дериваты»;
3. все перечисленное.
Вопрос 4. Сколько направлений сложилось в западничестве?
1. два;
2. три;
3. четыре.
Вопрос 5. Кто был создателем первой в истории социологии антиэволюционистской модели общественного прогресса?
1. Н.Я. Данилевский;
2. М.Н. Катков;
3. К.П. Победоносцев.
Задание 5
Вопрос 1. Сколько периодов в истории цивилизации выделял Л.И. Мечников?
1. два;
2. три;
3. пять.
Вопрос 2. Кто первым ввел в социологическое знание термин «субъективная точка зрения»?
1. Л.И. Мечников;
2. П.И. лавров;
3. Н.И. Кареев.
Вопрос 3.Какая наука, по мнению Н.К. Михайловского, тесно связана с социологией?
1. этика;
2. философия;
3. психология.
Вопрос 4. Что, по мнению Г.Б. Струве, может преобразовать общество?
1. образованный индивид;
2. классовая борьба;
3. революции.
Вопрос 5. Сколько типов социальной адаптации выделял А.А. Богданов?
1. один;
2. два;
3. три.
Задание 6
Вопрос 1. Кто положил начало юридической социологии в России?
1. Н.М. Коркунов;
2. А.А. Богданов;
3. П.А. Сорокин.
Вопрос 2. В каком году был открыт социологический факультет в Петроградском университете?
1. в 1918 г.
2. в 1920 г.
3. в 1925 г.
Вопрос 3. С какого периода начинается новый этап развития социологии?
1. 20-е годы 20 в.
2. 30-е годы 20 в.
3. 40-е годы 20 в.
Вопрос 4. С какого года стали регулярно проводиться международные социологические конгрессы?
1. с 1940 г.
2. с 1950 г.
3. с 1960 г.
Вопрос 5. В каком году начинает выходить в свет журнал «Социологические исследования»?
1. в 1968 г.
2. в 1974 г.
3. в 1978 г.
Задание 7
Вопрос 1. Каждый социологический институт характеризуется:
1. наличием цели своей деятельности;
2. конкретными функциями, обеспечивающими достижение этой цели;
3. все перечисленное.
Вопрос 2. Сколько форм существования социальных институтов выделяют исследователи?
1. одну;
2. две;
3. три.
Вопрос 3. Какая может быть семья в зависимости от формы брака?
1. моногамная;
2. полигамная;
3. все перечисленное.
Вопрос 4. Чем могут характеризоваться ролевые отношения в семье?
1. ролевым согласием;
2. ролевым конфликтом;
3. все перечисленное.
Вопрос 5. Сколько функций, с точки зрения социологии, можно выделить в религии?
1. две;
2. три;
3. четыре.
Задание 8
Вопрос 1. Когда мир пережил первую волну глобальной интеграции?
1. в конце 19 – начале 20 века;
2. в середине 20 века;
3. в конце 20 века.
Вопрос 2. Где была разработана теория зависимости?
1. в Европе;
2. в Латинской Америке;
3. в Африке.
Вопрос 3. Кто был разработчиком теории конвергенции?
1. Дж. Голбрейт;
2. У. Ростоу;
3. все перечисленное.
Вопрос 4. Какие государства можно отнести к государствам полупериферии?
1. Бразилия, Чили;
2. Мексика, Китай;
3. все перечисленное.
Вопрос 5. Какие государства можно отнести к государствам периферии?
1. бедные и отсталые государства Африки;
2. бедные и отсталые государства Латинской Америки;
3. все перечисленное.
Задание 9
Вопрос 1. Кто является разработчиком группы метатехнологии?
1. почти исключительно США;
2. частично Великобритания;
3. все перечисленное.
Вопрос 2. Что является новым ресурсом, от которого зависят власть и богатство?
1. земля;
2. рабочая сила и капитал;
3. знания и информация.
Вопрос 3. Сколько процентов новых технологий создаются ТНК?
1. 60%;
2. 80%;
3. 100%.
Вопрос 4. На каком рынке действуют современные ТНК?
1. на информационном;
2. на финансовом;
3. все перечисленное.
Вопрос 5. Сколько ТНК принадлежит США?
1. 35;
2. 40;
3. 45.
Задание 10
Вопрос 1. Сколько групп противоречий, возникающих в мировом сообществе, можно выделить?
1. одну;
2. две;
3. три.
Вопрос 2. Чем будет определяться место России в мировом сообществе в ближайшие несколько лет?
1. внутренним ослаблением;
2. усилиями, направленными на преодоление внутренней слабости;
3. все перечисленное.
Вопрос 3. Что должно стать ответом на системный кризис?
1. системная стратегия;
2. частные, пусть даже правильные решения;
3. все перечисленное.
Вопрос 4. Что, по мнению либералов, должно способствовать выживанию и развитию России?
1. Россия должна во все следовать Западу;
2. ценность национального суверенитета;
3. все перечисленное.
Вопрос 5. Что, по мнению державников, должно способствовать выживанию и развитию России?
1. Россия во всем должна следовать Западу;
2. ценность национального суверенитета;
3. все перечисленное.
Задание 11
Вопрос 1. Какое условие необходимо для того, чтобы совокупность считалась группой?
1. наличие взаимодействия между ее членами;
2. появление разделяемых ожиданий каждого члена группы относительно других ее членов;
3. все перечисленное.
Вопрос 2. Что понимается под аудиторией?
1. социальная общность людей, объединенных взаимодействием с коммуникатором;
2. временное собрание людей, объединенных в замкнутом физическом пространстве общностью интересов;
3. спонтанно образованная группа.
Вопрос 3. Что понимается под толпой?
1. социальная общность людей, объединенных взаимодействием с коммуникатором;
2. временное собрание людей, объединенных в замкнутом физическом пространстве общностью интересов;
3. спонтанно организованная группа.
Вопрос 4. Какой из приведенных примеров можно отнести к типу случайной толпы?
1. обычное собрание людей на улице, где произошло неординарное событие;
2. толпа, собравшаяся на представление;
3. религиозные собрания, рок-фестиваль.
Вопрос 5. Кто разработал теорию «возникающих норм»?
1. Г. Лебон;
2. Р. Тернер;
3. Я. Щепаньский.
Задание 12
Вопрос 1. Контактные круги – это:
1. социальные общности, члены которых собираются для обмена информацией исключительно по профессиональному признаку;
2. социальные общности людей, постоянно встречающихся на спортивных состязаниях, в транспорте, в очередях;
3. социальные общности по обмену информацией, возникающие среди индивидов, объединенных отношениями дружбы.
Вопрос 2. Какие группы считаются ингруппами?
1. те, к которым индивид чувствует свою принадлежность и расценивает членов группы как «мы»;
2. те, к которым индивид не принадлежит и расценивает членов группы как «не мы», «другие»;
3. нет правильного ответа.
Вопрос 3. Какие группы считаются аутгруппами?
1. те, к которым индивид принадлежит и расценивает членов группы как «мы»;
2. те, к которым индивид не принадлежит и расценивает членов группы как «не мы», «другие»;
3. нет правильного ответа.
Вопрос 4. Кто разработал концепцию социальной дистанции?
1. Р. Парк и Э. Берджес;
2. Э. Богардус;
3. все перечисленные.
Вопрос 5. Кто впервые ввел термин «референтная группа»?
1. М. Шериф;
2. Э. Берджес;
3. Э. Богардус.
Задание 13
Вопрос 1. Стереотип может быть:
1. позитивным и негативным;
2. смешанным;
3. все перечисленное.
Вопрос 2. В какой группе наиболее четко заметно различие во взаимоотношениях между индивидами?
1. в первичной;
2. во вторичной;
3. все перечисленное.
Вопрос 3. Какая группа стала постоянным, необходимым атрибутом всех видов социологических исследований?
1. малая группа;
2. большая группа;
3. вторичная группа.
Вопрос 4. Малая группа может быть:
1. первичной;
2. вторичной;
3. все перечисленное.
Вопрос 5. Большая группа может быть:
1. первичной;
2. вторичной;
3. все перечисленное.
Задание 14
Вопрос 1. Сколько условий определяют значения гетерогенности в обществе;
1. два;
2. три;
3. пять.
Вопрос 2. Повышение гетерогенности в обществе приведет:
1. к значительным изменениям в системе связей между индивидами;
2. к изменениям в системе культурных норм, составляющих субкультуры групп;
3. все перечисленное.
Вопрос 3. Перевод номинальных параметров в ранговые параметры:
1. отрицательно сказывается на взаимоотношениях людей в обществе;
2. положительно сказывается на взаимоотношениях людей в обществе;
3. никак не сказывается на взаимоотношениях людей в обществе.
Вопрос 4. В соответствии с теорией П. Сорокина каждый индивид:
1. занимает в обществе один статус;
2. занимает в обществе несколько статусов;
3. не занимает ни одного статуса.
Вопрос 5. Статусные профили являются характеристиками:
1. равенства;
2. неравенства;
3. нет верного ответа.
Задание 15
Вопрос 1. По мнению П. Сорокина, стратификация в обществе может быть:
1. одного вида;
2. двух видов;
3. трех видов.
Вопрос 2. Какую теорию стратификации в настоящее время считают наиболее влиятельной?
1. теорию К. Дэвиса и У. Мура;
2. теорию П. Сорокина;
3. теорию Т. Парсонса.
Вопрос 3. Согласно теории К. Дэвиса и У. Мура, сколько путей мотивации может избрать общество?
1. один;
2. два;
3. три.
Вопрос 4. По теории У. Уотсона, «высший-высший» класс составляют:
1. представители влиятельных и богатых династий, обладающих значительными ресурсами власти;
2. банкиры, владельцы крупных фирм, достигших высших статусов в ходе конкурентной борьбы;
3. инженеры, преподаватели, научные работники.
Вопрос 5. Модель У. Уотсона неприемлема для:
1. стран Восточной Европы и России;
2. США;
3. Стран Латинской Америки.
Задание 16
Вопрос 1. Если человек перешел из низшего класса в средний и повысил свои доходы, то он:
1. переместился в экономической сфере;
2. переместился в политической сфере;
3. переместился в профессиональной сфере.
Вопрос 2. П. Сорокин придерживался концепции:
1. «многоизмеримой стратификации;
2. «неизмеримой стратификации»;
3. нет верного ответа.
Вопрос 3. Флуктуация – это:
1. увеличение высоты экономической пирамиды доходов;
2. уменьшение высоты экономической пирамиды доходов;
3. все перечисленное.
Вопрос 4. Крупный цикл флуктуации составляет:
1. 7-8 лет;
2. 10-12 лет;
3. 40-60 лет.
Вопрос 5. Из какой науки пришло в социологию понятие «стратификация»?
1. из геологии;
2. из биологии;
3. из географии.
Задание 17
Вопрос 1. Сколько критериев существует в изучении проблем социально стратификации?
1. один;
2. два;
3. три.
Вопрос 2. Какой принцип лежит в основе социальной стратификации?
1. равенства;
2. неравенства;
3. нет верного ответа.
Вопрос 3. Стратификация может быть:
1. индивидуальной;
2. групповой;
3. все перечисленное.
Вопрос 4. В групповой стратификации оцениваются:
1. отдельные индивиды;
2. целые группы;
3. все перечисленное.
Вопрос 5. Какие статусы называются «предписанными»?
1. данные от рождения;
2. которые приобретаются человеком прижизненно;
3. все перечисленные.
Задание 18
Вопрос 1. Существует:
1. один вид социальной мобильности;
2. два вида социальной мобильности;
3. три вида социальной мобильности.
Вопрос 2. Восходящая мобильность существует:
1. в форме индивидуального подъема или инфильтрации индивидов из низшего слоя в высший слой;
2. в форме создания новых групп индивидов с включением их в высший слой наряду с существующими группами этого слоя;
3. все перечисленное.
Вопрос 3. Нисходящая мобильность существует:
1. в форме выталкивания отдельных индивидов с высоких социальных статусов на более низкие;
2. в форме понижения социальных статусов целой группой;
3. все перечисленное.
Вопрос 4. По мнению Т.И. Заславской, современное российское общество состоит из:
1. двух слоев;
2. трех слове;
3. четырех слоев.
Вопрос 5. Формированию какого класса уделяется в отечественной социологии особенно большое внимание?
1. верхнего
2. среднего;
3. нижнего.
Задание 19
Вопрос 1. Почему необходимо учитывать биологический фактор в развитии личности?
1. он создает ограничения для социальных общностей;
2. он создает разнообразие темпераментов, характеров, способностей;
3. все перечисленное.
Вопрос 2. Физическое окружение может:
1. незначительно влиять на формирование личности;
2. совсем не влиять на формирование личности;
3. сильно влиять на формирование личности.
Вопрос 3. Главным фактором, определяющим процесс формирования личности, является:
1. групповой опыт;
2. субъективный личностный опыт;
3. все перечисленное.
Вопрос 4. В ходе какого процесса индивид превращается в человеческую личность?
1. социализации;
2. демократизации;
3. урбанизации.
Вопрос 5. Кому принадлежит открытие «зеркального Я»?
1. Ч. Кули;
2. К. Дьюбойс;
3. Дж. Мид.
Задание 20
Вопрос 1. Сколько направлений в определении организации можно выделить?
1. два;
2. три;
3. четыре.
Вопрос 2. Что является центральным элементов любой организации?
1. социальная структура;
2. цели организации;
3. члены организации.
Вопрос 3. Кто является основателем научной теории управления?
1. Г. Файоль;
2. К. Барнард;
3. П. Блау.
Вопрос 4. Организации могут быть:
1. административные;
2. общественные;
3. все перечисленное.
Вопрос 5. Кто впервые сформулировал социологическую концепцию бюрократии?
1. М. Вебер;
2. Э. Мэйо;
3. Р. Мертон.
Задание 21
Вопрос 1. Сколько основных сфер проявления культуры выделяет социология?
1. две;
2. три;
3. пять.
Вопрос 2. Элементы культуры могут быть:
1. материальные;
2. нематериальные;
3. все перечисленное.
Вопрос 3. Что является основными ценностями американской культуры?
1. личный успех;
2. активный и упорный труд;
3. все перечисленное.
Вопрос 4. Что относится к культурным элементам, четко выполняющим функцию социального контроля?
1. нравы и законы;
2. знания;
3. чувства.
Вопрос 5. Что можно отнести к элементам культуры?
1. привычки и обычаи;
2. традиции и обряды;
3. все перечисленное.
Задание 22
Вопрос 1. Сколько существует наиболее распространенных способов изучения социальных движений?
1. два;
2. три;
3. четыре.
Вопрос 2. Какие движения можно отнести к экспрессивным?
1. хиппи и рокеры;
2. лабухи и «рокеры»;
3. все перечисленные.
Вопрос 3. Сколько стадий в процессе своего развития проходят социальные движения?
1. одну;
2. три;
3. четыре.
Вопрос 4. Чем обычно заканчивается стадия возбуждения социальных движений?
1. активными действиями;
2. потерей у людей всякого интереса к движениям;
3. все перечисленное.
Вопрос 5. Что придает социальным движениям институционализация?
1. законченность;
2. определенность;
3. все перечисленное.
Задание 23
Вопрос 1. Кто разработал концепцию культурных течений?
1. М. Герсковитц;
2. Р. Мертон;
3. Д. Стокдейл,
Вопрос 2. В каком направлении развивались культурные течения в прошлом веке?
1. в направлении движения равных прав мужчин и женщин;
2. в направлении движения равных прав религиозных, политических, национальных меньшинств;
3. все перечисленное.
Вопрос 3. Какое общество подвержено дезорганизации?
1. изменяющееся;
2. не изменяющееся;
3. все перечисленное.
Вопрос 4. Какое явление становится широко распространенным в дезорганизованном обществе?
1. отчуждение;
2. аномия;
3. все перечисленное.
Вопрос 5. Когда наиболее вероятны революции?
1. когда прерываются периоды улучшения условий жизни;
2. когда создается разрыв между увеличением потребностей и падением возможностей для их реализации;
3. все перечисленное.
Задание 24
Вопрос 1. Из скольких компонентом состоит социальная неудовлетворенность?
1. одного;
2. двух;
3. трех.
Вопрос 2. Кто разработал теорию относительной неудовлетворенности?
1. С. Стоффер;
2. Д. Стокдейл;
3. Дж. Кубер.
Вопрос 3. Относительная неудовлетворенность широко проявляется:
1. в слаборазвитых странах;
2. в высокоразвитых странах;
3. все перечисленное.
Вопрос 4. Сколько структурных предпосылок возникновения социальных движений отметил Д. Стокдейл?
1. две;
2. три;
3. пять.
Вопрос 5. Кто впервые разработал концепцию маргинальности?
1. Р. Парк;
2. Дж. Кубер;
3. Г. Шибутани.
Задание 25
Вопрос 1. Какой процент населения приходится на отрицательную мотивацию?
1. 5-10%;
2. 10-12%;
3. 30-40%.
Вопрос 2. Сколько этапов проходит становление личности девианта?
1. один;
2. два;
3. три.
Вопрос 3. Какое свойство личности не всегда приводит к социальной поддержке?
1. «сверхинтеллектуальность»;
2. твердый характер;
3. практическая ориентация.
Вопрос 4. Что порождает трудности возможного выбора линии индивидуального поведения?
1. существование в реальной жизни большого числа противоречащих друг другу норм;
2. неопределенность социального контроля;
3. все перечисленное.
Вопрос 5. Какую функцию выполняет социальный контроль?
1. охранительную;
2. стабилизирующую;
3. все перечисленное.
Задание 26
Вопрос 1. Власть существует и функционирует:
1. на одном уровне социальной структуры общества;
2. на двух уровнях социальной структуры общества;
3. на трех уровнях социальной структуры общества.
Вопрос 2. Социальные нормы вырабатываются с учетом:
1. социальной структуры общества и содержания общественных отношений;
2. интересов, представлений, стереотипов восприятия групп и организаций о допустимом, возможном и т.д.;
3. все перечисленное.
Вопрос 3. Нормы – это:
1. правила поведения;
2. абстрактные понятия;
3. все перечисленное.
Вопрос 4. Ценности – это:
1. правила поведения;
2. абстрактные понятия;
3. все перечисленное.
Вопрос 5. Санкция – это:
1. только наказание;
2. поощрение;
3. все перечисленное.
Задание 27
Вопрос 1. Сколько типов санкций выделяют?
1. два;
2. три;
3. четыре.
Вопрос 2. Социальный контроль осуществляется за счет самоконтроля:
1. на 50%;
2. на 70%;
3. на 100%.
Вопрос 3. К конфликтам приводит:
1. неоднородность общества;
2. различия в уровне доходов, власти, престижа;
3. все перечисленное.
Вопрос 4. Какую модель описания конфликта выработала конфликтология?
1. процессуальную;
2. структурную
3. все перечисленное.
Вопрос 5. Сколько стадий выделяют в социальном конфликте?
1. две;
2. четыре;
3. пять.
Задание 28
Вопрос 1. На каком уровне происходят изменения в обществе?
1. на микроуровне;
2. на макроуровне;
3. все перечисленное.
Вопрос 2. Какую форму циклического процесса считают наиболее простой?
1. по типу маятника;
2. волновые движения;
3. спиралевидные движения.
Вопрос 3. Какой тип общества представил в своей книге «Община и общество» Ф. Теннис?
1. крестьянскую, деревенскую общину;
2. городское общество;
3. все перечисленное.
Вопрос 4. Кто является автором теории индустриального общества?
1. Р. Арон и У. Ростоу;
2. Г. спенсер;
3. Ф. Теннис.
Вопрос 5. Что является основной ценностью в постиндустриальном обществе?
1. знания, интеллект;
2. информация, творческая деятельность;
3. все перечисленное.
Задание 29
Вопрос 1. Развитие человеческого общества проходит:
1. две стадии;
2. три стадии;
3. пять стадий.
Вопрос 2. Кто создал концепцию революции как форму перехода от одного состояния общества к другому?
1. К. Маркс;
2. Ф. Энгельс;
3. все перечисленное.
Вопрос 3. Какой тип революции выделил К. Маркс?
1. социальную;
2. политическую;
3. все перечисленное.
Вопрос 4. В какое время получила широкое распространение теория модернизации?
1. в 50-60-е годы;
2. в 70-е годы;
3. в 80-90-е годы.
Вопрос 5. Что понимают под социокультурным фактором?
1. тип личности;
2. национальный характер;
3. все перечисленное.
Задание 30
Вопрос 1. Социологические исследования в зависимости от поставленной цели могут быть:
1. теоретическими;
2. эмпирическими;
3. все перечисленное.
Вопрос 2. Повторные исследования могут быть:
1. панельными;
2. лонгитюдными;
3. все перечисленное.
Вопрос 3. По виду социологические исследования могут быть:
1. разовые;
2. повторные;
3. все перечисленное.
Вопрос 4. Сколько этапов социологического исследования выделяют?
1. два;
2. три;
3. пять.
Вопрос 5. На каком этапе социологического исследования составляется программа?
1. на первом;
2. на втором;
3. на третьем.
Задание 31
Вопрос 1. Сколько функций в социологическом исследовании выполняет программа?
1. одну;
2. две;
3. три.
Вопрос 2. Разработка программы начинается:
1. с формулировки и обоснования проблемы;
2. с определения цели исследования и его задачи;
3. с определения объекта и предмета исследования.
Вопрос 3. Документальная информация может быть:
1. официальной;
2. неофициальной;
3. все перечисленное.
Вопрос 4. Какие документы относятся к иконографическим?
1. кинодокументы, фотографии;
2. картины, гравюры;
3. все перечисленное.
Вопрос 5. По источнику информации документы могут быть:
1. первичными;
2. вторичными;
3. все перечисленное.
Задание 32
Вопрос 1. Какой метод используют при работе с документами?
1. неформализованный;
2. формализованный;
3. все перечисленное.
Вопрос 2. Какие виды наблюдения Вам известны?
1. включенные и невключенные;
2. контент-анализ;
3. все перечисленное.
Вопрос 3. Какой метод в социологии является основным?
1. опрос;
2. наблюдение;
3. контент-анализ.
Вопрос 4. Какой вид опроса является основным?
1. письменный;
2. устный;
3. все перечисленное.
Вопрос 5. Какой метод сбора информации М. Вебер назвал «королевским»?
1. анкету;
2. интервью;
3. все перечисленное.