У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом


Автор: тантал
Содержание
I. Выполните КОПР № 2. Перепишите и переведите письменно следующие предложения, содержащие сочетание модального глагола с инфинитивом пассив.
1. Die Waren sollen von unserer Firma immer rechtzeitig geliefert werden.
2. Der Rechnungsbetrag musste auf Ihr Konto überwiesen werden.
3. Ihre Sonderwünsche können von dem Manager berücksichtigt werden.
II. Перепишите и переведите письменно следующие предложения, содержащие инфинитивные группы и обороты.
1. Sie haben kein Recht, die Vertragsbedingungen zu verletzen
2. Statt die Preise zu erhöhen, wird diese Firma mehr Produkte erzeugen.
3. Wir fahren zur Ausstellung, um neue Verträge mit anderen Unternehmen zu schließen.
III. Перепишите и переведите письменно следующие предложения, обращая внимание на особенности перевода конструкции haben или sein с инфинитивом c zu.
1. Die Verbesserungen in der Einfuhr von Investitionsgütern sind zu erwarten.
2. Die bestimmte Stabilisierung des Gebrauchswagenmarktes ist in diesem Jahr häufig zu beobachten.
3. Die russischen Unternehmen haben mit vielen Problemen zu kämpfem.
IV. Переведите письменно существительные (1–10). Выберите определения (a – j), соответствующие существительным:
1. Arbeitslosigkeit (f) a) Gläubiger einer Unternehmung, der einen Kredit gewährt in Ausübung einer beruflichen Tätigkeit.
2. Kreditor (m) b) Fehlende Beschäftigungsmöglichkeit für einen Teil der arbeitsfähigen und beim herrschenden Lebensniveau arbeitsbereiten Arbeitsnehmer.
3. Grundkapital (n) c) Ein Maß für den Einsatz oder die zu erbringende Leistung, um einen bestimmten Nutzen zu erzielen.
4. Devisen (pl) d) Die Summe der Nennwerte, auch das eingezahlte und eingebrachte Kapital bei der Gründung einer Aktiengesellshaft.
5. Aufwand (m) e) Ansprüche auf Zahlungen in fremder Wahrung an einem ausländischen Platz, sowie im Ausland zahlbare Schecks und Wechsels.
6. Wertpapier (n) f) Die Ablage – und Verwaltungsmöglichkeit für beliebige Gegenstände, Speicher.
7. Depot (n) g) In Form einer Urkunde verbrieftes Vermögensrecht.
8. Kapazität (f) h) Erfassung der tatsächlichen Einnahmen und Ausgaben des Staates, streng auf den Jahresschluß abgestellt.
9. Kassenbudget (n) i) Nutzungspotenzial, maximales Produktvermögen eines Potenzialfaktors.
10. Kalkulation (f) j) Selbstkostenrechnung.
V. Прочитайте и устно переведите на русский язык весь текст. Письменно переведите абзацы 1 и 3.
Der Markt
1. Untereinem Markt versteht man den Ort des regelmäßigen Zusammentreffens von Angebot und Nachfrage. Der Markt ist in verschiedenen Dimensionen abzugrenzen, und zwar:
1) in sachlicher Hinsicht;
2) in räumlicher Hinsicht;
3) in zeitlicher Hinsicht;
4) in persönlicher Hinsicht.
In sachlicher Hinsicht ist zu fragen, ob die Unternehmung auf dem Süßwarenmarkt, dem Imbiß- und Genußmittelmarkt oder dem Lebensmittelmarkt tätig ist. Je enger der Markt abgegrenzt wird, desto größer werden die Marktanteile einer einzelnen Unternehmung und desto bedeutender erscheint ihre Stellung im Markt. Im Rahmen der Analyse der Absatzpolitik einer Unternehmung ist es von besonderer Bedeutung festzustelllen, inwieweit sich die Unternehmungen über die Art der Bedürfnisse, die sie befriedigen wollen, im klaren sind.
2. Der Markt ist aber auch in räumlicher Hinsicht abzugrenzen. Im Regelfall lassen sich ein Kerngebiet und Randgebiete unterscheiden. Auch heute noch verfügen beispielweise Brauereien in der Nähe ihres Schornsteins über sehr viele höhere Marktanteile als in ihren weiter entfernt liegenden Marktgebieten.
3. Ein drittes Problem der Marktbegrenzung ergibt sich schließlich aus der zeitlichen Dimension. So kann eine Unternehmung in einzelnen Zeitabschnitten (Jahren, Saisons) durchaus sehr verschiedene Marktanteile erzielen. Schließlich kann die Betrachtung auf bestimmte Abnehmergruppen eingegrenzt werden (z. B. Schüler).
4. Im Rahmen der Wettbewerbspolitik ist es festzustellen, ob eine Unternehmung eine marktbeherrschende Stellung innehat, was auch die Ermittlung von Marktanteilen und damit die Ermittlung der Grenzen des Marktes in den vier angegebenen Dimensionen voraussetzt. Die Marktabgrenzung ist von großer Bedeutung, weil sie dabei zu stellende Frage nach der Art des zu befriedigenden Bedürfnisses als eine Schlüsselfrage für den Erfolg im Markt gesehen wird.
VI. Определите, являются ли приведенные ниже утверждения (1, 2, 3):
а) истинными (richtig);
b) ложными (falsch);
c) в тексте нет информации (keine Information).
1. Je enger der Markt abgegrenzt wird, desto begrenzter werden die Marktanteile einer einzelnen Unternehmung.
2. In räumlicher Hinsicht ist der Markt abzugrenzen.
3. Wenn völlig freie Konkurrenz herrscht, werden kleinere und unproduktive Anbieter vom Markt verdrängt.
VII. Прочитайте абзац 2 и ответьте письменно на следующий вопрос:
Wie ist der Markt in räumlicher Hinsicht abzugrenzen?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
- Цены ниже рыночных
- Удобный личный кабинет
- Необходимый уровень антиплагиата
- Прямое общение с исполнителем вашей работы
- Бесплатные доработки и консультации
- Минимальные сроки выполнения
Мы уже помогли 24535 студентам
Средний балл наших работ
- 4.89 из 5
написания вашей работы
-
Дипломная работа:
Формирование лингвострановедческой компетенции учащихся на уроках иностранного языка
71 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ…3
ГЛАВА1.АНАЛИЗ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ПРОБЛЕМЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
1.1 Понятие «Лингвострановедческий аспект» в методической литературе….71.2 Лингвострановедение как один из основных компонентов содержания обучения иностранному языку….11РазвернутьСвернуть
1.3 Лингвострановедческий аспект как стимул к изучению иностранного языка…. 15
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1….20
ГЛАВА2.ФОРМИРОВАНИЕ ЛИНГВОСТРАНОВЕДЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
2.1 Интегрирование лингвострановедческого аспекта в содержание курса иностранного языка в средней общеобразовательной организации….21
2.2 Базовые знания как основа лингвострановедческой компетенции …25
2.3Методические приемы формирования лингвострановедческой компетенции на уроках иностранного языка ….….29
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 2….34
ГЛАВА 3. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
3.1 Опыт формирования лингвострановедческой компетенции в средней общеобразовательной школе….35
3.2 Анализ учебно-методического комплекта на предмет содержания в них лингвострановедческого материала ….38
3.3 Реализация лингвострановедческого компонента в обучении иностранному языку….…43
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 3….52
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…53
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…55
ПРИЛОЖЕНИЕ
-
Дипломная работа:
Образовательный потенциал урока иностранного языка
80 страниц(ы)
едение 3
Глава 1. Обучение иностранному языку в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта….61.1. Требования ФГОС к результатам изучения иностранного языка как учебного предмета …6РазвернутьСвернуть
1.2. Особенности построения урока иностранного языка….13
1.3. Методическое содержание урока иностранного языка….….21
Выводы по главе…28
Глава 2. Исследование компонентов образовательного потенциала урока иностранного языка.29
2.1. Познавательный компонент.29
2.2. Развивающий компонент.35
2.3. Воспитательный компонент.41
2.4. Учебный компонент.46
Выводы по главе.57
Глава3. Роль учебника ностранного языка в реализации образовательных задач.….59
3.1. Анализ учебника английского языка Ваулиной Ю.Е. и др. "Spotlight-7".59
3.2. Анализ учебника английского языка Биболетовой М.З., Трубаневой Н.Н. "Enjoy English-7".64
Выводы по главе.68
Заключение 69
Список использованной литературы 71
-
Дипломная работа:
Требования к современному кабинету иностранного языка
65 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ….3
Глава I. ТРЕБОВАНИЯ К ОСНАЩЕНИЮ СОВРЕМЕННОГО КАБИНЕТА ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА.6
1.1. Оборудование и планировка кабинета иностранного языка.61.2. Оснащение и оборудование рабочего места учителя и обучающегося .10РазвернутьСвернуть
1.3. Размещение и способы хранения средств обучения в кабинете иностранного языка….13
Выводы по I главе….17
Глава II. РОЛЬ И ФУНКЦИИ КАБИНЕТА ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ….…18
2.1. Создание языковой среды.18
2.2. Реализация индивидуально-личностного подхода в обучении иностранным языкам….….24
2.3 Роль кабинета иностранных языков в организации самостоятельной работы обучающихся….…28
Выводы по II главе…34
Глава III. РАЗРАБОТКА ПРОЕКТА КАБИНЕТА ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА….….35
Выводы по III главе….…43
ЗАКЛЮЧЕНИЕ….…44
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ….…46
ПРИЛОЖЕНИЕ….…53
-
Магистерская работа:
87 страниц(ы)
Введение 3
ГЛАВА 1. НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ РАЗВИТИЯ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ УЧАЩИХСЯ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ 111.1. Межкультурная коммуникация: сущность, особенности и характеристики 11РазвернутьСвернуть
1.2. Психолого-педагогические особенности развития межкультурной коммуникации при обучении иностранному языку 17
1.3. Научно-методическое сопровождение развития межкультурной коммуникации учащихся средней школы при обучении иностранному языку: практико-ориентированные задания, кейс-задачи, коуч-технологии 23
Выводы по 1-й главе 31
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ УЧАЩИХСЯ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ 32
2.1. Реализация развития межкультурной коммуникации учащихся средней школы при обучении иностранному языку 32
2.2. Педагогические условия развития межкультурной коммуникации учащихся средней школы при обучении иностранному языку 37
2.3. Диагностика и экспериментальная проверка развития межкультурной коммуникации учащихся средней школы при обучении иностранному языку 49
Выводы по 2-й главе 54
Заключение 55
Библиографический список 57
Приложения
-
Дипломная работа:
Дидактический потенциал лингвострановедческого материала в обучении иностранному языку
77 страниц(ы)
Введение….3
Глава 1. Лингвострановедение как средство достижения программных целей.6
1.1. Лингвострановедение как средство формирования социокультурной компетенции.61.2. Структура социокультурной компетенции.13РазвернутьСвернуть
1.3. Требования программы в области формирования социокультурной компетенции.19
Выводы по Главе 1.25
Глава 2. Особенности использования лингвострановедческого материала в обучении иностранному языку.27
2.1. Понятие "лингвострановедение" и "страноведение".27
2.2.Компоненты лингвострановедения.33
2.3. Реализация лингвострановедческого материала в процессе обучения.43
Выводы по Главе 2.51
Глава 3. Анализ УМК по английскому языку для 7 классов СОШ.54
3.1. Ю.Е. Ваулина, Д.Дули, В. Эванс, О.Е. Подоляко «Spotlight»
для 7 класса.54
3.2. К.И.Кауфман, М.Ю.Кауфман «Happy English.r*» учебник для 7 класса.57
3.3. В. П. Кузовлев, Н.П. Лапа, Э.Ш. Перегудова «English 7» учебник для 7 класса.63
Выводы по Главе 3.67
Заключение.70
Список используемой литературы.73
-
Дипломная работа:
69 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОБУЧЕНИЯ ЛЕКСИКЕ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ 6
1.1. Учет возрастных и психологических особенностей детей младшего школьного возраста при формировании лексических навыков 61.2. Особенности формирования и совершенствования лексических навыков на младшем этапе обучения 18РазвернутьСвернуть
1.3. Формы и методы использования функционально-смысловых таблиц на младшем этапе обучения иностранному языку 25
Выводы по первой главе 31
ГЛАВА 2. МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ ЛЕКСИЧЕСКИХ НАВЫКОВ НА ОСНОВЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНО-СМЫСЛОВЫХ ТАБЛИЦ НА МЛАДШЕМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ И ЕЕ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПРОВЕРКА 33
2.1. Использование функционально-смысловых таблиц на младшем этапе обучения иностранному языку в практике 33
2.2. Результаты исследования 37
2.3. Рекомендации по использованию функционально-смысловых таблиц на младшем этапе обучения иностранному языку в практике 40
Выводы по второй главе 44
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 46
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 48
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 52
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 55
ПРИЛОЖЕНИЕ 3 56
ПРИЛОЖЕНИЕ 4 59
ПРИЛОЖЕНИЕ 5 63
ПРИЛОЖЕНИЕ 6 66
Не нашли, что искали?
Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ
Предыдущая работа
Международная практика организации бухгалтерского дела




-
Контрольная работа:
Анализ финансовой отчётности, вариант 1 (ВЗФЭИ)
24 страниц(ы)
Задание 1
Провести счетную проверку показателей форм бухгалтерской отчетности с целью обеспечения их достоверности и охарактеризовать качественный уровень представленной отчетности. Провести взаимоувязку и установить соответствие аналогичных показателей, отраженных в разных формах отчетности.Задание 2РазвернутьСвернуть
По данным Бухгалтерского баланса проанализировать и оценить динамику состава и структуры активов и пассивов организации.
Данные об имущественном положении и источниках финансирования активов организации за предыдущий период отразить в табл. 2.
Задание 3
По данным Бухгалтерского баланса заполнить табл. 3 и проанализировать состав, структуру и динамику обязательств организации.
Результаты расчетов за предыдущий период представить в табл. 3.
Таблица 3
Анализ состава, структуры и динамики обязательств организации
(по данным Бухгалтерского баланса)
Показатель На конец года На конец года Темп роста, %
тыс. руб. % тыс. руб. %
1 2 3 4 5 6
1. Обязательства - всего 288608 100 496630 100 172,1
1.1. Краткосрочные - всего 288608 100 496630 100 172,1
1.1.1. Заемные средства 1902 0,7 3798 0,8 199,7
1.1.2. Кредиторская задолженность 286706 99,3 491244 98,9 172,1
1.1.3. Прочие краткосрочные обязательства 0 0 1588 0,3 199,7
1.2. Долгосрочные - всего 0 0 0 0 171,3
1.2.1. Заемные средства 0 0 0 0 -
1.2.2. Прочие долгосрочные обязательства 0 0 0 0 -
Задание 4
По данным Бухгалтерского баланса рассчитать величину чистых активов организации за 2010 и 2011 года и оценить динамику этого показателя.
Задание 5
По данным бухгалтерской отчетности дать оценку эффективности использования оборотных активов, рассчитав показатели их оборачиваемости. Определить влияние изменения объема продаж и среднегодовых остатков оборотных активов на изменение коэффициентов оборачиваемости.
Результаты расчетов представить в табл. 5.
Задание 6
По данным Отчета об изменениях капитала охарактеризовать состав и движение собственного капитала. Рассчитать коэффициенты поступления и выбытия различных видов капитала.
Результаты расчетов за предыдущий период представить в табл. 6.
Таблица 6
Задание 7
По данным Пояснений к бухгалтерскому балансу и отчету о прибылях и убытках рассчитать коэффициенты обновления, выбытия, прироста, износа и годности основных средств.
Результаты расчетов за предыдущий период представить в табл. 7.
-
Курсовая работа:
Защита информации в экономических ИС
30 страниц(ы)
Введение
Глава 1. Теоретические аспекты защиты информации
1.1 Понятие защиты информации, информационной безопасности1.2 Виды угроз, объекты и задачиРазвернутьСвернуть
1.3 Классификация вирусов по видам
Глава 2. Методы и средства защиты
2.1 Организационно-техническое обеспечение компьютерной безопасности
2.2 Электронная цифровая подпись и особенности ее применения
Глава 3. Программные продукты для обеспечения информационной безопасности
3.1 Программные брандмауэры (на примере Firewall)
3.2 Реализация политики безопасности
3.3 Совершенствование системы защиты информации
Заключение
Список используемой литературы -
Тест:
Математика (ответы на 9 заданий по 12 тестовых вопроса)
12 страниц(ы)
Занятие № 1 .
Вопрос № 1. Какому числу в десятичной системе счисления соответствует число (101010)2?
1) 42;
2) 40;3) 43.РазвернутьСвернуть
Вопрос № 2. Число 301220 записано не в десятичной системе счисления. Какая это может быть система?
1) двоичная;
2) троичная;
3) пятеричная.
Вопрос № 3. Какому числу в десятичной системе счисления соответствует число (12340)5?
1) 12340;
2) 970;
3) 975.
Вопрос № 4. Поверхность земного шара составляет 510000000 км2. Запишите это число в стандартном виде.
1) 5,1 • 108;
2) 51 • 107;
3) 0,51 • 109.
Вопрос № 5. Какие цифры участвуют в записи числа в семеричной системе счисления?
1) от 1 до 7;
2) от 0 до 7;
3) от 0 до 6.
Вопрос № 6. Какая система счисления положила начало деления года на 12 месяцев?
1) двоичная;
2) троичная;
3) двенадцатеричная.
Вопрос № 7. Какое из чисел записано в непозиционной системе счисления?
1) XXII;
2) (27)8;
3) (100011)2.
Вопрос № 8. Какая система счисления была распространена в России до десятичной?
1) пятеричная;
2) десятичная;
3) двенадцатеричная.
Вопрос № 9. Как называется система счисления, где для счета использовались пальцы рук и ног?
1) пятеричная;
2) десятичная;
3) двадцатеричная.
Вопрос № 10. Какое это число: 105 + 2 • 104 + 3 • 10 + 4?
1) 120034;
2) 1234;
3) 10234.
Вопрос № 11. Какая система счисления считается сегодня универсальной и используется всеми народами мира?
1) двоичная;
2) пятеричная;
3) десятичная.
Вопрос № 12. Как можно назвать происхождение всех систем счисления, в которых для счета использовались части тела человека?
1) анатомическое происхождение;
2) неанатомическое происхождение;
3) натуральное происхождение.
Занятие № 2 .
Вопрос № 1.
Какое отношение является отношением эквивалентности?
1) делимости;
2) равенства;
3) больше.
Вопрос № 2.
Каковы свойства множества натуральных чисел?
1) ограниченность сверху, упорядоченность, дискретность;
2) замкнутость относительно сложения и умножения, непрерывность, ограниченность снизу;
3) упорядоченность, незамкнутость относительно вычитания и деления, дискретность.
Вопрос № 3.
1)
2) β и λ;
3) β и ω.
Вопрос № 4.
Какие теории признаются в современной математике?
1) формальные;
2) формализованные;
3) аксиоматические.
Вопрос № 5.
Какому множеству чисел принадлежат следующие числа: 1; - 2; 0,153; 7,(23)?
1) Z;
2) Q;
3) N.
Вопрос № 6.
Каким числом в Древней Греции представлялось число 15?
1) линейным и треугольным;
2) плоским и треугольным;
3) телесным и квадратным.
Вопрос № 7.
Каковы свойства множества целых чисел?
1) неограниченность, упорядоченность, замкнутость относительно сложения, вычитания и умножения;
2) упорядоченность, дискретность, незамкнутость относительно вычитания;
3) упорядоченность, дискретность, замкнутость относительно деления.
Вопрос № 8.
Какое из множеств не является расширением множества натуральных чисел?
1) рациональные числа;
2) иррациональные числа;
3) вещественные числа.
Вопрос № 9.
1)
α = γ;
2)
3)
β = ω.
Вопрос № 10.
Из представленных равенств выберите равенство, не являющееся свойством нуля.
1) а + 0 = 0 + а = а;
2) а : 0 = 0 : а = 0;
3) а • 0 = 0 • а = 0.
Вопрос № 11.
Что означает свойство замкнутости множества относительно какого-либо арифметического действия?
1) с числами из данного множества действие выполнимо;
2) с числами из данного множества действие выполнимо и его результат принадлежит данному множеству;
3) с числами из данного множества действие выполнимо, но его результат не принадлежит данному множеству.
Вопрос № 12.
Какое множество замкнуто относительно умножения?
1) множество целых отрицательных чисел;
2) множество четных натуральных чисел;
3) множество иррациональных чисел.
Занятие № 3 .
Вопрос № 1.
Даны два множества А = {a, b, c, d}, B = {b, d}. Найдите B \ А:
1) B \ А = В;
2) B \ А = ø;
3) B \ А = {a, c}.
Вопрос № 2.
Из предложенных алгебраических операций выберите унарную:
1) вычитание на множестве действительных чисел;
2) дизъюнкция на множестве высказываний;
3) возведение в квадрат на множестве натуральных чисел.
Вопрос № 3.
Даны два множества А = {a, b, c, d}, B = {b, d}. Найдите А x В:
1) А x В = {(a, b), (a, d), (b, b), (b, d), (c, b), (c, d), (d, b), (d, d)};
2) А x В = {(a, b), (a, d), (b, b), (b, d), (c, b), (c, d), (d, d)};
3) А x В = {(a, b), (a, d), (b, d), (c, b), (c, d), (d, b)}.
Вопрос № 4.
Сколько трехзначных цифр можно составить, используя цифры 4 и 7?
1) 4;
2) 6;
3) 8.
Вопрос № 5.
Даны два множества А = {a, b, c, d}, B = {b, d}. Найдите A U B:
1) A U B = A;
2) A U B = B;
3) A U B = {a, b, c, d, b, d}.
Вопрос № 6.
Пусть А – множество преступлений; В – множество преступлений, по которым предварительное следствие обязательно. Найдите A \ B:
1) А;
2) В;
3) множество преступлений, по которым предварительное следствие не обязательно.
Вопрос № 7.
1) конечное;
2) пустое;
3) бесконечное.
Вопрос № 8.
В группе туристов, состоящей из 100 человек, 10 человек не знали никаких иностранных языков, 75 знали немецкий, 83 знали французский. Сколько туристов знали оба иностранных языка?
1) 68;
2) 90;
3) 58.
Вопрос № 9.
Даны два множества А = {a, b, c, d}, B = {b, d}. Найдите A \ B:
1) A \ B = В;
2) A \ B = ø;
3) A \ B = {a, c}.
Вопрос № 10.
1)
2)
3)
Вопрос № 11.
Среди предложенных отношений найдите отношение, не являющееся унарным:
1) на множестве фамилий в классном журнале задано отношение: «начинаться на букву К»;
2) на множестве действительных чисел: «быть меньше 5»;
3) на множестве плоских геометрических фигур: «быть равновеликими».
Вопрос № 12.
В костюмерной танцевального кружка имеются белые, розовые, голубые, желтые и зеленые блузки, а также, синие, черные и коричневые юбки. Сколько можно из них составить костюмов?
1) 8;
2) 15;
3) 3.
Занятие № 4 .
Вопрос № 1.
Чем отличаются определенные и неопределенные уравнения?
1) у определенных уравнений обязательно есть корни, у неопределенных – их нет;
2) у определенных уравнений число корней конечно, у неопределенных – бесконечно;
3) у определенных уравнений все корни являются действительными числами, у неопределенных есть мнимые корни.
Вопрос № 2.
Что значит «решить уравнение»?
1) найти его корень;
2) найти множество его корней или доказать, что их не существует;
3) выполнить элементарные преобразования.
Вопрос № 3.
Выберите истинное высказывание:
1) х + 3у – 2 – числовое выражение;
2) х + 3у – 2 – буквенное выражение;
3) х + 3у – 2 – многочлен с одной переменной.
Вопрос № 4.
Чьим именем называется теорема, связывающая корни многочлена и его коэффициенты?
1) Франсуа Виет;
2) Николо Тарталья;
3) Джероламо Кардано.
Вопрос № 5.
Найдите значение выражения (5 – х) : 25 + 3х : 15 при х =10, заданного на множестве целых чисел
1) 0, 8;
2) 1;
3) не имеет смысла.
Вопрос № 6.
Какие преобразования во множестве многочленов не будут являться тождественными?
1) преобразования, основанные на свойствах коммутативности, ассоциативности и дистрибутивности;
2) преобразования, основанные на применении формул сокращенного умножения;
3) деление коэффициентов многочлена на их общий делитель.
Вопрос № 7.
Сколько корней во множестве комплексных чисел имеет любой многочлен?
1) число корней равно числу одночленов, входящих в многочлен;
2) число корней равно числу делителей свободного члена;
3) число корней равно степени многочлена.
Вопрос № 8.
Упростить выражение 6(2аb – 3) – 2a(5 + 6b) путем тождественных преобразований:
1) 24ab – 18 – 10a;
2) – (10a + 18);
3) – 28a.
Вопрос № 9.
Какое из выражений не соответствует теореме о разложении многочлена на множители?
1) (х – 1)(х + 4);
2) (х2 + 5)(х3 + 2);
3) х3(х – 4).
Вопрос № 10.
Многочлены какой степени неразрешимы в радикалах?
1) 3;
2) 4;
3) 5.
Вопрос № 11.
Как называется метод, позволяющий любую правильную дробь разложить на сумму простейших дробей?
1) метод наименьших квадратов;
2) метод неопределенных коэффициентов;
3) метод эквивалентных преобразований.
Вопрос № 12.
На множестве многочленов найдите отношение эквивалентности:
1) отношение «больше» по степени многочлена;
2) отношение «меньше» по степени многочлена;
3) отношение равенства значений при фиксированном значении переменной.
Занятие № 5 .
Вопрос № 1.
Найдите истинное высказывание: Система линейных уравнений несовместна, если…
1) определитель матрицы системы равен нулю;
2) система не имеет решений;
3) система имеет бесконечное число решений.
Вопрос № 2.
Ранг матрицы А – это:
1) количество ее ненулевых строк;
2) количество ненулевых строк канонической матрицы, эквивалентной А;
3) количество эквивалентных преобразований, нужных для приведения матрицы А к канонической форме.
Вопрос № 3.
Найдите истинное высказывание:
1) любую систему линейных уравнений можно решить только способами подстановки и Гаусса;
2) систему линейных уравнений нельзя решить, если определитель системы равен 0;
3) метод Крамера позволяет найти единственное решение системы, если определитель матрицы системы отличен от нуля.
Вопрос № 4.
Что такое матрица?
1) таблица с числами;
2) любая таблица;
3) таблица с числами, в которой зафиксировано определенное количество строк и столбцов.
Вопрос № 5.
Найдите истинное высказывание:
1) нулевая матрица – есть нейтральный элемент по операции сложения;
2) нулевая матрица – есть нейтральный элемент по операции вычитания;
3) нулевая матрица – есть нейтральный элемент по операции умножения.
Вопрос № 6.
Найдите истинное высказывание:
1) определитель матрицы равен нулю тогда и только тогда, когда матрица нулевая;
2) определитель равен 1 тогда и только тогда, когда матрица единичная;
3) если в квадратной матрице один ряд нулевой, то ее определитель равен 0.
Вопрос № 7.
Найдите ложное высказывание:
1) к унарным операциям с матрицами относятся умножение матрицы на число и транспонирование;
2) умножение матриц – это бинарная операция;
3) умножение матрицы на матрицу и умножение матрицы на число – это одинаковые операции.
Вопрос № 8.
Найдите ложное высказывание:
1) главная диагональ матрицы состоит из элементов матрицы, у которых номер строки равен номеру столбца;
2) у нулевой матрицы на главной диагонали стоят нули;
3) единичная матрица – это матрица, каждый элемент которой равен 1.
Вопрос № 9.
Найдите истинное высказывание:
1) сложение и вычитание матриц можно производить только с матрицами одинаковых размеров;
2) умножать можно матрицы только одинаковых размеров;
3) транспонировать можно только квадратную матрицу.
Вопрос № 10.
Какими свойствами обладает операция сложения матриц?
1) коммутативностью, дистрибутивностью, наличием нейтрального элемента;
2) коммутативностью, ассоциативностью, наличием нейтрального элемента;
3) коммутативностью, замкнутостью, наличием единичной матрицы.
Вопрос № 11.
Что означает высказывание: «размер матрицы А равен 5×3»?
1) У матрицы А 5 строк и 3 столбца;
2) У матрицы А 5 столбцов и 3 строки;
3) Оба ответа верны.
Вопрос № 12.
Определитель любой квадратной матрицы можно вычислить следующим способом:
1) перемножить все элементы, стоящие на диагоналях и сложить их;
2) применить правило треугольников;
3) применить правило разложения по элементам выбранного ряда (строки или столбца).
Занятие № 6 .
Вопрос № 1.
1)
2)
3)
Вопрос № 2.
1)
2)
3)
Вопрос № 3.
1)
2)
3)
Вопрос № 4.
Найдите истинное высказывание:
1) понятие «вектор» имеет геометрическое толкование и алгебраическое толкование;
2) вектор имеет направление, но не имеет длины, поскольку у него нет точного положения в пространстве;
3) вектор состоит из всех точек пространства, лежащих на прямой между двумя заданными точками.
Вопрос № 5.
1) Векторы коллинеарны;
2) Векторы перпендикулярны;
3) Векторы равны.
Вопрос № 6.
1) ≈ 0,750;
2) ≈ 420;
3) ≈ 1180.
Вопрос № 7.
1)
2)
3)
Вопрос № 8.
1)
2)
3)
Вопрос № 9.
1) 0;
2) 12;
3) - 12.
Вопрос № 10.
Найдите ложное высказывание:
1) три вектора, лежащих в одной плоскости, обязательно являются коллинеарными;
2) три вектора, лежащих в одной плоскости, обязательно являются компланарными;
3) два вектора, лежащих на одной прямой, обязательно являются коллинеарными.
Вопрос № 11.
1)
2)
3)
Вопрос № 12.
1)
2)
3)
Занятие № 7 .
Вопрос № 1.
Какое определение вероятности используется при определении вероятности рождаемости?
1) классическое;
2) статистическое;
3) геометрическое.
Вопрос № 2.
Как называется в комбинаторике упорядоченная выборка m элементов из m возможных, такая, что элементы выборки могут повторяться?
1) размещение с повторениями;
2) перестановка с повторениями;
3) сочетание с повторениями.
Вопрос № 3.
Как называется в комбинаторике упорядоченная выборка m элементов из r возможных (m < r), такая, что элементы выборки не должны повторяться?
1) перестановка без повторений;
2) размещение без повторений;
3) сочетание без повторений.
Вопрос № 4.
Какая задача считается одной из самых древних комбинаторных задач?
1) задача о нахождении оптимального маршрута движения;
2) задача о построении магического квадрата;
3) задача о записи всех возможных чисел из определенного набора цифр.
Вопрос № 5.
Какое из свойств вероятности можно использовать при определении вероятности рождения девочки, зная, что вероятность рождения мальчика равна 0,51?
1) вероятность полной группы событий (достоверного события) равна 1;
2) вероятность события, противоположного событию А равна 1 – Р(А);
3) оба ответа верны.
Вопрос № 6.
При рождении двух близнецов, события «рождение двух мальчиков» и «рождение двух девочек» являются
1) случайными, равновозможными;
2) противоположными, неравновозможными;
3) несовместными, неравновозможными.
Вопрос № 7.
При рождении 1 ребенка, события «рождение мальчика» и «рождение девочки» являются:
1) совместными и достоверными;
2) противоположными, случайными, неравновозможными;
3) несовместными, противоположными, равновозможными.
Вопрос № 8.
Если рассматривать рождаемость как опыт в теории вероятности, то какова полная группа событий в данном опыте при условии рождения двух близнецов?
1) {мальчик, девочка};
2) {мальчик-мальчик, девочка-девочка, мальчик-девочка};
3) Оба ответа верны.
Вопрос № 9.
Что означает высказывание «Вероятность рождения мальчика равна 0,51»?
1) на любые 100 родившихся детей приходится ровно 51 мальчик;
2) при многочисленных наблюдениях, из каждых 100 родившихся детей в среднем рождается 51 мальчик;
3) оба ответа верны.
Вопрос № 10.
Если рассматривать рождаемость как опыт в теории вероятности, то какова полная группа событий в данном опыте при условии рождения одного ребенка?
1) {мальчик, девочка};
2) {мальчик};
3) {девочка}.
Вопрос № 11.
Что такое комбинаторика?
1) область математики, в которой путем перебора различных вариантов решений задачи, находят правильное решение;
2) область математики, в которой задача решается путем выбора элементов из заданного множества;
3) область математики, где подсчитываются и анализируются все возможные варианты решения задачи.
Вопрос № 12.
Вероятность рождения мальчика равна 0,51. Чему равна вероятность рождения девочки?
1) 0,49;
2) 0,5;
3) 0,51.
Занятие № 8 .
Вопрос № 1.
Найдите истинное высказывание:
1) предел функции в точке – это значение функции в данной точке;
2) предел функции у(х) при х, стремящемся к 0, всегда равен 0;
3) Предел функции может быть конечен, а может быть равен бесконечности.
Вопрос № 2.
Свойства пределов описаны словесно. Найдите неверное:
1) предел произведения равен произведению пределов;
2) предел суммы равен сумме пределов;
3) предел частного равен разности пределов.
Вопрос № 3.
Функция y = f(x) дифференцируема на множестве Х. Найдите ложное высказывание:
1) f /(x) – функция, определенная на множестве Х;
2) f /(x) – множество чисел: значений функции f (x) на множестве Х;
3) f (x) дифференцируема в каждой точке множества Х.
Вопрос № 4.
Найдите ложное высказывание:
1) тригонометрические функции являются периодическими;
2) линейная функция монотонна на всей области определения;
3) любая дробно-рациональная функция непрерывна на множестве действительных чисел.
Вопрос № 5.
Чем отличаются величины, рассматриваемые в алгебре, от величин, рассматриваемых в математическом анализе?
1) в алгебре рассматриваются постоянные величины, а в анализе – переменные;
2) в алгебре величины характеризуют состояние, а в анализе – процессы;
3) оба ответа верны.
Вопрос № 6.
Найдите истинное высказывание:
1) если функция непрерывна в точке, то она дифференцируема в этой точке;
2) если функция дифференцируема в точке, то она непрерывна в этой точке;
3) функция дифференцируема в точке тогда и только тогда, когда непрерывна в этой точке.
Вопрос № 7.
К каким функциям относят такие функции, как тригонометрические, многочлен, степенные?
1) к элементарным;
2) к линейным;
3) к алгебраическим.
Вопрос № 8.
К способам задания функции относятся:
1) словесный, описательный и функциональный;
2) табличный, аналитический, словесный и графический;
3) система, формула, таблица.
Вопрос № 9.
Точкой разрыва функции будет являться точка:
1) в которой график функции «ломается»;
2) в которой функция не определена;
3) в которой функция не является непрерывной.
Вопрос № 10.
Функция y = f(x) непрерывна на множестве Х. Найдите ложное высказывание:
1) данная функция непрерывна в каждой точке множества Х;
2) данная функция не имеет точек разрыва на всей своей области определения;
3)
Вопрос № 11.
Областью определения функции называют:
1) множество всех действительных чисел;
2) множество всех таких чисел, для которых можно найти значение функции;
3) множество всех значений функции.
Вопрос № 12.
Правила дифференцирования описаны словесно. Найдите неверное:
1) числовой множитель можно выносить за знак производной;
2) производная произведения равна произведению производных;
3) производная суммы равна сумме производных.
Занятие № 9 .
Вопрос № 1.
Перечислите основные методы интегрирования:
1) метод неопределенных коэффициентов, метод замены переменной, метод интегрирования по частям;
2) метод непосредственного интегрирования, метод подстановки, метод интегрирования по частям;
3) метод табличных интегралов, метод замены переменной, метод интегрирования по частям.
Вопрос № 2.
Какая операция является обратной к операции дифференцирования?
1) нахождение производной;
2) нахождение первообразной;
3) нахождение области определения функции.
Вопрос № 3.
Чем не является определенный интеграл функции на отрезке [a; b]?
1) числом;
2) площадью криволинейной трапеции, образованной графиком функции, осью ОХ и прямыми х = а, х = b;
3) первообразной функции с определенной постоянной С.
Вопрос № 4.
Какая из формул не является свойством определенного интеграла?
1)
2)
3)
Вопрос № 5.
Что такое интегральная кривая?
1) график любой первообразной;
2) графики всех первообразных в совокупности;
3) график функции, первообразную которой мы ищем.
Вопрос № 6.
Найдите истинное высказывание:
1) метод непосредственного интегрирования состоит в применении эквивалентных преобразований подынтегральной функции, применении правил интегрирования и сведении интеграла к одному или нескольким табличным интегралам;
2) метод замены переменной позволяет произвольно поменять часть подынтегрального выражения на другое выражение;
3)
Вопрос № 7.
Что такое криволинейная трапеция?
1) геометрическая фигура, представляющая собой трапецию с неравными боковыми сторонами;
2) фигура на плоскости, ограниченная графиком функции и осью ОХ;
3) фигура на плоскости, ограниченная графиком функции, осью ОХ и двумя прямыми, параллельными оси ОУ.
Вопрос № 8.
Найдите формулу Ньютона-Лейбница:
1)
2)
3)
Вопрос № 9.
Пусть функция непрерывна и дифференцируема на некотором интервале. Сколько первообразных F(x) можно найти для этой функции?
1) одну, такую что F /(x) = f(x);
2) бесконечное множество вида F(x) + C, где F(x) – любая первообразная, C = const;
3) ни одной, так как функция f (x) не обязательно интегрируема на этом интервале.
Вопрос № 10.
Как можно найти площадь криволинейной трапеции, образованной функцией y = f(x) на отрезке?
1) находится первообразная функции, которая проходит через одну из точек этой криволинейной трапеции;
2) находится разность значений первообразных данной функции в концах отрезка;
3) площадь найти нельзя.
Вопрос № 11.
К основным правилам интегрирования не относится:
1) постоянный множитель можно выносить за знак интеграла;
2) интеграл суммы равен сумме интегралов;
3) интеграл произведения равен произведению интегралов.
Вопрос № 12.
Что такое неопределенный интеграл?
1) совокупность всех интегральных кривых функции y = f(x);
2) совокупность всех первообразных функции y = f(x);
3) совокупность всех производных функции y = f(x).
-
Контрольная работа:
Финансы предприятия, вариант 6 (СПбГУТД)
35 страниц(ы)
Введение
1. Теоретический вопрос
1.1. Содержание, функции и принципы организации финансов предприятий
1.2. Собственный капитал и заемный капитал: содержание и управление1.3. Формирование доходов предприятия. Экономическая природа прибыли, её функции. Факторы, влияющие на величину прибылиРазвернутьСвернуть
1.4. Методы планирования (прогнозирования) прибыли. Анализ безубыточности
1.5. Финансовая политика предприятия. Финансовое планирование на предприятии.
1.6. Финансовое регулирование внешнеэкономической деятельности предприятий
2. Практическое задание
Задача 16
Наращенная сумма 60000 руб., период наращения 2 года, сложная процентная ставка 15% годовых. Найти первоначальную сумму.
Задача 26
График предусматривает следующий порядок выдачи ссуды во времени: 1 июля 2010г. – 1 млн. руб., 1 января 2011г. – 5 млн. руб., 1 января 2013 г. – 10 млн. руб. Необходимо определить сумму задолженности на начало 2014г. при условии, что проценты начисляются по ставке 10%.
Задача 36
Сальдо кредиторской задолженности на начало года было равно 50000 руб. В течение года имели место следующие операции: закупки в кредит товаров равны 40000 руб., а так же была погашена, частична кредиторская задолженность – 45000 руб. Определить сальдо кредиторской задолженности на конец года.
Задача 46
Определить доходность облигации методом средних. Облигация номинальной стоимостью 1200 руб. с купонной процентной ставкой 12% и сроком погашения 10 лет была куплена за 1000 руб.
Заключение
Список литературы -
Тест:
Актуальные проблемы гражданского процесса (ответы на 24 задания по 5 тестовых вопроса)
13 страниц(ы)
Задание 1
1. Может ли применяться в гражданском процессе аналогия?
а) может применяться только аналогия праваб) может применяться только аналогия законаРазвернутьСвернуть
в) может применяться и аналогия права, и аналогия закона
г) не может применяться ни аналогия права, ни аналогия закона
д) данный термин не используется в гражданском процессе
2. Рассмотрение дел в кассационном порядке может осуществляться:
а) только одним судьей единолично
б) и единолично, и коллегиально
в) только коллегиально
г) вопрос решается судом вышестоящего звена
д) на коллегиальный характер рассмотрения должно быть указано в кассационной жалобе
3. Вопрос об отводе судье, рассматривающему делу единолично, разрешается:
а) тем же судьей
б) председателем суда
в) вышестоящим судом
г) прокурором
д) президиумом суда
4. Дела по имущественным спорам при цене иска свыше 50 тысяч рублей рассматриваются:
а) мировым судьей
б) районным судом
в) судом субъекта РФ
г) президиумом суда
д) Верховным Судом РФ
5. Дела о восстановлении на работе могут решаться:
а) мировым судьей
б) районным судом
в) судом субъекта РФ
г) председателем суда субъекта РФ
д) Верховным Судом РФ
Задание 2
1. Какой иск может быть предъявлен только по месту жительства ответчика?
а) о взыскании алиментов
б) об истребовании долга
в) о восстановлении трудовых прав
г) о защите прав потребителей
д) об нечинении препятствий в реализации права
2. Кто из ниже перечисленных лиц не относится к лицам, участвующим в деле?
а) свидетель
б) прокурор
в) истец
г) ответчик
д) заявитель
3. Кто обладает гражданской процессуальной правоспособностью?
а) только граждане
б) и граждане, и организации
в) только организации
г) только иностранные граждане
д) только суд
4. Кто обладает гражданской процессуальной дееспособностью?
а) только граждане
б) и граждане, и организации
в) только организации
г) только иностранные граждане
д) только суд
5. В каких случаях прокурор может обратиться в суд с заявлением в защиту законных интересов гражданина?
а) если гражданин выскажет такую просьбу прокурору
б) если гражданин по уважительным причинам не может сам обратиться в суд
в) в любых случаях, когда сочтет это необходимым
г) по указанию Уполномоченного по правам человека
д) по требованию органов внутренних дел
Задание 3
1. Кто может быть представителем гражданина в суде?
а) только адвокаты
б) только лица, имеющие высшее юридическое образование
в) только родственники гражданина
г) любые лица, которым это прямо не запрещено законом
д) только сотрудники органов внутренних дел
2. Кто может заверить полномочия представителя гражданина?
а) только организация, где работает или учится гражданин
б) только жилищно-эксплуатационная организация по месту жительства гражданина
в) только нотариус
г) только командир воинской части, если гражданин в ней проходит военную службу
д) любая из вышеперечисленных организаций или нотариус
3. Какое специальное полномочие представителя должно быть особо оговорено в доверенности?
а) право заявлять отводы
б) право заявлять ходатайства
в) право обжаловать судебные постановления
г) право давать объяснения суду в письменной форме
д) право изменить основания или предмет иска
4. Необходима ли доверенность адвокату для представления интересов гражданина в суде?
а) нет, ему достаточно иметь ордер, выданный соответствующим адвокатским образованием
б) да, но только в том случае, если доверитель делегирует ему специальные полномочия
в) в любом случае адвокату необходимо иметь доверенность
г) да, при предъявлении диплома о юридическом образовании
д) нет, ему достаточно удостоверения адвоката
5. Какие обстоятельства, подлежащие доказыванию, суд может выносить на обсуждение?
а) только те обстоятельства, на которые ссылается истец
б) только те обстоятельства, на которые ссылается ответчик
в) только те обстоятельства, на которые ссылаются и истец, и ответчик
г) любые обстоятельства, даже если стороны на них вообще не ссылались
д) только те обстоятельства, которые были предметом судебной экспертизы
Задание 4
1. Кто может представлять доказательства в суде?
а) только истец
б) только ответчик
в) только истец или ответчик
г) любые лица, участвующие в деле
д) прокурор
2. Какие доказательства принимает суд?
а) только относимые доказательства
б) только допустимые доказательства
в) только доказательства, которые одновременно являются относимыми и допустимыми
г) любые доказательства, выдвинутые сторонами
д) те, которые сочтет нужным
3. Какое обстоятельство не подлежит доказыванию в гражданском процессе?
а) только обстоятельство, установленное любым вступившим в законную силу решением арбитражного суда
б) только обстоятельство, установленное любым вступившим в законную силу решением суда по гражданскому делу
в) только обстоятельство, установленное любым ступившим в законную силу приговором суда по уголовному делу
г) только обстоятельство, признанное судом общеизвестным
д) только обстоятельство, на которое указано председателем соответствующего суда
4. Какой срок со дня вынесения судебного решения в окончательной форме дается для подачи кассационной жалобы в вышестоящий суд?
а) 5 дней
б) 10 дней
в) 2 недели
г) 1 месяц
д) 6 месяцев
5. Кто из ниже перечисленных лиц не может отказаться от дачи свидетельских показаний в суде?
а) гражданин против самого себя
б) супруг против супруга
в) дети против родителей
г) усыновленные дети против усыновителей
д) племянник против тети
Задание 5
1. За дачу заведомо ложных показаний в суде свидетель может быть привлечен к уголовной ответственности:
а) только при даче заведомо ложных показаний в уголовном процессе
б) только при даче заведомо ложных показаний в гражданском процессе
в) при даче заведомо ложных показаний и в уголовном, и в гражданском процессе
г) только если ранее привлекался к административной ответственности
д) только если ранее привлекался к уголовной ответственности
2. При назначении экспертизы все вопросы для экспертов формулируют:
а) только стороны, а окончательный круг вопросов определяет суд
б) все участвующие в деле лица, а окончательный круг вопросов определяет суд
в) формулировка вопросов для экспертов — исключительная прерогатива суда
г) эксперт сам решает, что нужно исследовать
д) только органы прокуратуры
3. Какую экспертизу назначает суд для установления обстоятельств двумя или более экспертами в одной области знания?
а) комиссионную
б) комплексную
в) дополнительную
г) правовую
д) эксклюзивную
4. Какими правами эксперт не обладает при проведении экспертизы?
а) право знакомиться с материалами дела, относящимся к предмету экспертизы
б) самостоятельно собирать материалы для проведения экспертизы
в) просить суд о предоставлении ему дополнительных материалов для проведения экспертизы
г) уточнять содержание поставленных вопросов в случае их неясности
д) выступать в судебном заседании, поясняя содержание экспертного заключения
5. Когда может быть подан встречный иск?
а) только на этапе подготовки дела к судебному разбирательству
б) только на предварительном судебном заседании
в) только в ходе судебного разбирательства
г) на любом этапе до принятия судом решения по делу
д) после вынесения решения по делу
Задание 6
1. В какой форме дает заключение эксперт по результатам проведенной экспертизы?
а) только в письменной форме
б) может в письменной, а может в устной форме
в) только в устной форме
г) форма определяется судом
д) форма нормативно не установлена
2. По какому делу истец не освобождается от уплаты государственной пошлины?
а) по искам о восстановлении на работе
б) по искам о взыскании алиментов
в) по искам об истребовании долга
г) по спорам об авторском праве
д) несовершеннолетние по заявлениям о защите своих прав
3. Какая из сторон по общему правилу компенсирует понесенные судебные расходы?
а) сторона, выигравшая дело
б) сторона, проигравшая дело
в) расходы возмещаются из государственного бюджета
г) расходы возмещаются по усмотрению суда
д) расходы возмещаются по усмотрению сторон
4. В каком случае не выдается судебный приказ?
а) если требование основано на нотариально удостоверенной сделке
б) если требование основано на сделке, совершенной в простой письменной форме
в) если заявлено требование о взыскании алиментов на детей, связанное с установлением отцовства
г) если заявлено требование о взыскании с граждан недоимок по налогам
д) если по аналогичному делу уже ведется исковое производство
5. Кто обладает гражданской процессуальной дееспособностью?
а) только граждане
б) и граждане, и организации
в) только организации
г) только иностранные граждане
д) только суд
Задание 7
1. Заявление о вынесении судебного приказа оплачивается:
а) также, как и исковое заявление
б) в размере 75 % ставки, установленной для исковых заявлений
в) в размере 50 % ставки, установленной для исковых заявлений
г) вообще не оплачивается государственной пошлиной
д) в размере 10 % ставки, установленной для исковых заявлений
2. Какой срок установлен для вынесения судебного приказа по существу заявленного требования?
а) 1 месяц
б) 2 недели
в) 5 дней
г) 3 дня
д) 2 месяца
3. Когда может быть подан встречный иск?
а)только на этапе подготовки дела к судебному разбирательству
б)только на предварительном судебном заседании
в)только в ходе судебного разбирательства
г) на любом этапе до принятия судом решения по делу
д) после вынесения решения по делу
4. В какие сроки по общему правилу гражданские дела рассматриваются и разрешаются судом?
а) до истечения месяца со дня поступления заявления в суд
б) до истечения 2 месяцев со дня поступления заявления в суд
в) до истечения 3 месяцев со дня поступления заявления в суд
г) сроки рассмотрения и разрешения дел в законодательстве не определены
д) срок отдан на усмотрение суда
5. В какие сроки по общему правилу гражданские дела рассматриваются и разрешаются мировым судьей?
а) до истечения месяца со дня принятия заявления к производству
б) до истечения 2 месяцев со дня принятия заявления к производству
в) до истечения 3 месяцев со дня принятия заявления к производству
г) сроки рассмотрения и разрешения дел в законодательстве не определены
д) срок отдан на усмотрение суда
Задание 8
1. Имеет ли право суд при отложении разбирательства дела допросить явившихся свидетелей?
а) да, может в любом случае
б) может только в том случае, если в судебном заседании присутствуют стороны
в) не может в любом случае
г) может, если свидетель изъявит желание
д) в законодательстве это не определено
2. Как допрашиваются свидетели?
а) каждый свидетель допрашивается отдельно
б) свидетелей можно допрашивать и вместе, и отдельно
в) свидетели могут быть допрошены вместе
г) по усмотрению суда
д) в законодательстве это не определено
3. Может ли свидетель при даче показаний использовать письменные материалы?
а) может в любом случае
б) может только в том случае, если показания связаны с данными, которые трудно удержать в памяти
в) в любом случае не может
г) может, если речь идет о текстах правовых актов
д) может, если разрешит суд
4. В каком случае при допросе несовершеннолетнего свидетеля обязательно приглашается педагог?
а) если ему еще не исполнилось 14 лет
б) если ему еще не исполнилось 16 лет
в) если ему еще не исполнилось 18 лет
г) если при этом не присутствуют родители
д) если такой свидетель является сиротой
5. Какой срок дается законодательством для вынесения мотивированного решения по делу?
а) мотивированное решение по делу должно быть составлено немедленно
б) на составление мотивированного решения дается 3 дня
в) на составление мотивированного решения дается 5 дней
г) на составление мотивированного решения дается 10 дней
д) на составление мотивированного решения дается 1 месяц
Задание 9
1. Конечной целью судебного разбирательства является:
а) восстановление нарушенного права
б) привлечение к уголовной ответственности
в) вынесение решения об удовлетворении искового заявления
г) назначение экспертизы
д) привлечение к административной ответственности
2. Мировой судья рассматривает в качестве суда первой инстанции:
а) любые гражданские дела
б) дела по всем имущественным спорам с участием граждан-предпринимателей
в) дела о разделе между супругами совместно нажитого имущества независимо от цены иска
г) дела о восстановлении на работе
д) трудовые споры
3. Судья является дальним родственником ответчика. В этом случае он:
а) может участвовать в рассмотрении дела, если имеется письменное согласие истца
б) не может участвовать при производстве в суде первой инстанции
в) не может участвовать в рассмотрении дела и подлежит отводу
г) может участвовать в рассмотрении имущественных споров при цене иска до 50 МРОТ
д) не может участвовать в рассмотрении дела и подлежит отставке
4. Иск к организации, вытекающий из деятельности ее филиала или представительства, может быть предъявлен в суд:
а) по месту нахождения ее филиала или представительства либо по месту нахождения ответчика
б) только по месту нахождения ее филиала или представительства
в) по месту нахождения большей части имущества ответчика
г) в суд субъекта РФ
д) в Верховный Суд РФ
5. Нормы о территориальной подсудности регламентируют:
а) разграничение компетенции между судами субъектов РФ
б) разграничение компетенции между судами первой и кассационной инстанции
в) разграничение компетенции между судами общей юрисдикции и арбитражными судами
г) разграничение компетенции между судами одного уровня
д) разграничение компетенции между судами различных государств
Задание 10
1. В содержание принципа равенства всех перед законом и судом входит:
а) зависимость осуществления правосудия от подчиненности должностного лица
б) осуществление правосудия на началах равенства всех перед законом и судом независимо от происхождения, имущественного и должностного положения
в) зависимость равенства судебной защиты от половой принадлежности
г) зависимость равенства судебной защиты от формы собственности
д) зависимость равенства судебной защиты от национальности
2. В порядке особого производства суд рассматривает дела:
а) об усыновлении (удочерении) ребенка
б) о признании гражданина безвестно отсутствующим
в) по заявлениям о восстановлении утраченного судебного производства
г) все перечисленное
д) об обжаловании действий должностных лиц
3. Судопроизводство в судах осуществляется на началах
а) состязательности
б) единоначалия
в) выборности
г) общественного контроля
д) судебного контроля
4. Судья при предыдущем рассмотрении дела участвовал в нем в качестве прокурора, то он:
а) не может участвовать в рассмотрении дела и подлежит увольнению
б) не может участвовать в рассмотрении дела и подлежит отводу
в) при принятии решения по делу не должен голосовать
г) может участвовать только в качестве защитника
д) не может участвовать в рассмотрении дела и подлежит отставке
5. Установление фактов, имеющих юридическое значение, осуществляется в порядке:
а) особого производства
б) приказного производства
в) искового производства
г) упрощенного производства
д) исполнительного производства
Задание 11
1. Суд прекращает производство по делу в случае, если:
а) истец скончался
б) ответчик признал иск
в) стороны заключили мировое соглашение и оно утверждено судом
г) все перечисленное
д) суд упразднен
2. При выявлении случаев нарушения законности суд вправе:
а) вынести частное определение
б) возбудить уголовное дело
в) возбудить гражданское дело в защиту нарушенных прав
г) увеличить сумму государственной пошлины
д) наложить судебный штраф
3. Основанием для отмены или изменения решения суда в кассационном порядке является:
а) неправильное определение обстоятельств, имеющих значение для дела
б) недоказанность установленных судом первой инстанции обстоятельств, имеющих значение для дела
в) несоответствие выводов суда первой инстанции, изложенных в решении суда, обстоятельствам дела
г) все перечисленное
д) усмотрение суда высшего судебного звена
4. Лица, участвующие в деле, имеют право:
а) знакомиться с материалами дела
б) заявлять ходатайства
в) задавать вопросы экспертам
г) все перечисленное
д) не являться по судебной повестке без уважительной причины
5. Наложение ареста на имущество, принадлежащее ответчику и находящееся у него или других лиц, является:
а) мерой по обеспечению явки ответчика в судебное заседание
б) мерой по обеспечению иска
в) мерой имущественной ответственности ответчика
г) возможно только в уголовном процессе
д) мерой административной ответственности ответчика
Задание 12
1. Институт судебного поручения является исключением из принципа .
а) диспозитивности
б) устности
в) гласности
г) непосредственности
д) законности
2. Слушание дела во время перерыва, объявленного по другому делу, нарушает принцип .
а) гласности судебного разбирательства
б) непосредственности
в) устности
г) непрерывности судебного разбирательства
д) состязательности
3. Нормы о территориальной подсудности регламентируют:
а) разграничение компетенции между судами субъектов РФ
б) разграничение компетенции между судами первой и кассационной инстанции
в) разграничение компетенции между судами общей юрисдикции и арбитражными судами
г) разграничение компетенции между судами одного уровня
д) разграничение компетенции между судами различных государств
4. Имеет ли право суд при отложении разбирательства дела допросить явившихся свидетелей?
а) да, может в любом случае
б) может только в том случае, если в судебном заседании присутствуют стороны
в) не может в любом случае
г) может, если свидетель изъявит желание
д) в законодательстве это не определено
5. По какому делу истец не освобождается от уплаты государственной пошлины?
а) по искам о восстановлении на работе
б) по искам о взыскании алиментов
в) по искам об истребовании долга
г) по спорам об авторском праве
д) несовершеннолетние по заявлениям о защите своих прав
Задание 13
1. Какой срок установлен для вынесения судебного приказа по существу заявленного требования?
а) 1 месяц
б) 2 недели
в) 5 дней
г) 3 дня
д) 2 месяца
2. Какой срок со дня вынесения судебного решения в окончательной форме дается для подачи кассационной жалобы в вышестоящий суд?
а) 5 дней
б) 10 дней
в) 2 недели
г) 1 месяц
д) 6 месяцев
3. За дачу заведомо ложных показаний в суде свидетель может быть привлечен к уголовной ответственности:
а) только при даче заведомо ложных показаний в уголовном процессе
б) только при даче заведомо ложных показаний в гражданском процессе
в) при даче заведомо ложных показаний и в уголовном, и в гражданском процессе
г) только если ранее привлекался к административной ответственности
д) только если ранее привлекался к уголовной ответственности
4. В содержание принципа равенства всех перед законом и судом входит:
а) зависимость осуществления правосудия от подчиненности должностного лица
б) осуществление правосудия на началах равенства всех перед законом и судом независимо от происхождения, имущественного и должностного положения
в) зависимость равенства судебной защиты от половой принадлежности
г) зависимость равенства судебной защиты от формы собственности
д) зависимость равенства судебной защиты от национальности
5. В какие сроки по общему правилу гражданские дела рассматриваются и разрешаются судом?
а) до истечения месяца со дня поступления заявления в суд
б) до истечения 2 месяцев со дня поступления заявления в суд
в) до истечения 3 месяцев со дня поступления заявления в суд
г) сроки рассмотрения и разрешения дел в законодательстве не определены
д) срок отдан на усмотрение суда
Задание 14
1. Какое специальное полномочие представителя должно быть особо оговорено в доверенности?
а) право заявлять отводы
б) право заявлять ходатайства
в) право обжаловать судебные постановления
г) право давать объяснения суду в письменной форме
д) право изменить основания или предмет иска
2. В каких случаях прокурор может обратиться в суд с заявлением в защиту законных интересов гражданина?
а) если гражданин выскажет такую просьбу прокурору
б) если гражданин по уважительным причинам не может сам обратиться в суд
в) в любых случаях, когда сочтет это необходимым
г) по указанию Уполномоченного по правам человека
д) по требованию органов внутренних дел
3. Может ли применяться в гражданском процессе аналогия?
а) может применяться только аналогия права
б) может применяться только аналогия закона
в) может применяться и аналогия права, и аналогия закона
г) не может применяться ни аналогия права, ни аналогия закона
д) данный термин не используется в гражданском процессе
4. Какой иск может быть предъявлен только по месту жительства ответчика?
а) о взыскании алиментов
б) об истребовании долга
в) о восстановлении трудовых прав
г) о защите прав потребителей
д) об нечинении препятствий в реализации права
5. Кто может представлять доказательства в суде?
а) только истец
б) только ответчик
в) только истец или ответчик
г) любые лица, участвующие в деле
д) прокурор
Задание 15
1. При назначении экспертизы все вопросы для экспертов формулируют:
а) только стороны, а окончательный круг вопросов определяет суд
б) все участвующие в деле лица, а окончательный круг вопросов определяет суд
в) формулировка вопросов для экспертов — исключительная прерогатива суда
г) эксперт сам решает, что нужно исследовать
д) только органы прокуратуры
2. Заявление о вынесении судебного приказа оплачивается:
а) также, как и исковое заявление
б) в размере 75 % ставки, установленной для исковых заявлений
в) в размере 50 % ставки, установленной для исковых заявлений
г) вообще не оплачивается государственной пошлиной
д) в размере 10 % ставки, установленной для исковых заявлений
3. Судья является дальним родственником ответчика. В этом случае он:
а) может участвовать в рассмотрении дела, если имеется письменное согласие истца
б) не может участвовать при производстве в суде первой инстанции
в) не может участвовать в рассмотрении дела и подлежит отводу
г) может участвовать в рассмотрении имущественных споров при цене иска до 50 МРОТ
д) не может участвовать в рассмотрении дела и подлежит отставке
4. При выявлении случаев нарушения законности суд вправе:
а) вынести частное определение
б) возбудить уголовное дело
в) возбудить гражданское дело в защиту нарушенных прав
г) увеличить сумму государственной пошлины
д) наложить судебный штраф
5. В порядке особого производства суд рассматривает дела:
а) об усыновлении (удочерении) ребенка
б) о признании гражданина безвестно отсутствующим
в) по заявлениям о восстановлении утраченного судебного производства
г) все перечисленное
д) об обжаловании действий должностных лиц
Задание 16
1. Как допрашиваются свидетели?
а) свидетели могут быть допрошены вместе
б) свидетелей можно допрашивать и вместе, и отдельно
в) каждый свидетель допрашивается отдельно
г) по усмотрению суда
д) в законодательстве это не определено
2. Конечной целью судебного разбирательства является:
а) восстановление нарушенного права
б) привлечение к уголовной ответственности
в) вынесение решения об удовлетворении искового заявления
г) назначение экспертизы
д) привлечение к административной ответственности
3. Иск к организации, вытекающий из деятельности ее филиала или представительства, может быть предъявлен в суд:
а) только по месту нахождения ее филиала или представительства
б) по месту нахождения большей части имущества ответчика
в) по месту нахождения ее филиала или представительства либо по месту нахождения ответчика
г) в суд субъекта РФ
д) в Верховный Суд РФ
4. Судопроизводство в судах осуществляется на началах
а) состязательности
б) единоначалия
в) выборности
г) общественного контроля
д) судебного контроля
5. Суд прекращает производство по делу в случае, если:
а) истец скончался
б) ответчик признал иск
в) стороны заключили мировое соглашение и оно утверждено судом
г) все перечисленное
д) суд упразднен
Задание 17
1. Наложение ареста на имущество, принадлежащее ответчику и находящееся у него или других лиц, является:
а) мерой по обеспечению явки ответчика в судебное заседание
б) мерой по обеспечению иска
в) мерой имущественной ответственности ответчика
г) возможно только в уголовном процессе
д) мерой административной ответственности ответчика
2. Институт судебного поручения является исключением из принципа .
а) диспозитивности
б) устности
в) гласности
г) непосредственности
д) законности
3. Нормы о территориальной подсудности регламентируют:
а) разграничение компетенции между судами субъектов РФ
б) разграничение компетенции между судами первой и кассационной инстанции
в) разграничение компетенции между судами общей юрисдикции и арбитражными судами
г) разграничение компетенции между судами одного уровня
д) разграничение компетенции между судами различных государств
4. Заявление о вынесении судебного приказа оплачивается:
а) также, как и исковое заявление
б) в размере 75 % ставки, установленной для исковых заявлений
в) в размере 50 % ставки, установленной для исковых заявлений
г) вообще не оплачивается государственной пошлиной
д) в размере 10 % ставки, установленной для исковых заявлений
5. Какую экспертизу назначает суд для установления обстоятельств двумя или более экспертами в одной области знания?
а) комиссионную
б) комплексную
в) дополнительную
г) правовую
д) эксклюзивную
Задание 18
1. Какое обстоятельство не подлежит доказыванию в гражданском процессе?
а) только обстоятельство, установленное любым вступившим в законную силу решением арбитражного суда
б) только обстоятельство, установленное любым вступившим в законную силу решением суда по гражданскому делу
в) только обстоятельство, установленное любым ступившим в законную силу приговором суда по уголовному делу
г) только обстоятельство, признанное судом общеизвестным
д) только обстоятельство, на которое указано председателем соответствующего суда
2. Кто может быть представителем гражданина в суде?
а) только адвокаты
б) только лица, имеющие высшее юридическое образование
в) только родственники гражданина
г) любые лица, которым это прямо не запрещено законом
д) только сотрудники органов внутренних дел
3. Кто обладает гражданской процессуальной дееспособностью?
а) только граждане
б) и граждане, и организации
в) только организации
г) только иностранные граждане
д) только суд
4. Рассмотрение дел в кассационном порядке может осуществляться:
а) только одним судьей единолично
б) и единолично, и коллегиально
в) только коллегиально
г) вопрос решается судом вышестоящего звена
д) на коллегиальный характер рассмотрения должно быть указано в кассационной жалобе
5. Кто из ниже перечисленных лиц не относится к лицам, участвующим в деле?
а) свидетель
б) прокурор
в) истец
г) ответчик
д) заявитель
Задание 19
1. Необходима ли доверенность адвокату для представления интересов гражданина в суде?
а) нет, ему достаточно иметь ордер, выданный соответствующим адвокатским образованием
б) да, но только в том случае, если доверитель делегирует ему специальные полномочия
в) в любом случае адвокату необходимо иметь доверенность
г) да, при предъявлении диплома о юридическом образовании
д) нет, ему достаточно удостоверения адвоката
2. Какие доказательства принимает суд?
а) только относимые доказательства
б) только допустимые доказательства
в) только доказательства, которые одновременно являются относимыми и допустимыми
г) любые доказательства, выдвинутые сторонами
д) те, которые сочтет нужным
3. Кто из ниже перечисленных лиц не может отказаться от дачи свидетельских показаний в суде?
а) гражданин против самого себя
б) супруг против супруга
в) дети против родителей
г) усыновленные дети против усыновителей
д) племянник против тети
4. Имеет ли право суд при отложении разбирательства дела допросить явившихся свидетелей?
а) да, может в любом случае
б) может только в том случае, если в судебном заседании присутствуют стороны
в) не может в любом случае
г) может, если свидетель изъявит желание
д) в законодательстве это не определено
5. Основанием для отмены или изменения решения суда в кассационном порядке является:
а) неправильное определение обстоятельств, имеющих значение для дела
б) недоказанность установленных судом первой инстанции обстоятельств, имеющих значение для дела
в) несоответствие выводов суда первой инстанции, изложенных в решении суда, обстоятельствам дела
г) все перечисленное
д) усмотрение суда высшего судебного звена
Задание 20
1. Мировой судья рассматривает в качестве суда первой инстанции:
а) любые гражданские дела
б) дела по всем имущественным спорам с участием граждан-предпринимателей
в) дела о разделе между супругами совместно нажитого имущества независимо от цены иска
г) дела о восстановлении на работе
д) трудовые споры
2. Какая из сторон по общему правилу компенсирует понесенные судебные расходы?
а) сторона, выигравшая дело
б) сторона, проигравшая дело
в) расходы возмещаются из государственного бюджета
г) расходы возмещаются по усмотрению суда
д) расходы возмещаются по усмотрению сторон
3. В каком случае при допросе несовершеннолетнего свидетеля обязательно приглашается педагог?
а) если ему еще не исполнилось 14 лет
б) если ему еще не исполнилось 16 лет
в) если ему еще не исполнилось 18 лет
г) если при этом не присутствуют родители
д) если такой свидетель является сиротой
4. При выявлении случаев нарушения законности суд вправе:
а) вынести частное определение
б) возбудить уголовное дело
в) возбудить гражданское дело в защиту нарушенных прав
г) увеличить сумму государственной пошлины
д) наложить судебный штраф
5. Нормы о территориальной подсудности регламентируют:
а) разграничение компетенции между судами субъектов РФ
б) разграничение компетенции между судами первой и кассационной инстанции
в) разграничение компетенции между судами общей юрисдикции и арбитражными судами
г) разграничение компетенции между судами одного уровня
д) разграничение компетенции между судами различных государств
Задание 21
1. Судопроизводство в судах осуществляется на началах
а) состязательности
б) единоначалия
в) выборности
г) общественного контроля
д) судебного контроля
2. Как допрашиваются свидетели?
а) каждый свидетель допрашивается отдельно
б) свидетелей можно допрашивать и вместе, и отдельно
в) свидетели могут быть допрошены вместе
г) по усмотрению суда
д) в законодательстве это не определено
3. В каком случае не выдается судебный приказ?
а) если требование основано на нотариально удостоверенной сделке
б) если требование основано на сделке, совершенной в простой письменной форме
в) если заявлено требование о взыскании алиментов на детей, связанное с установлением отцовства
г) если заявлено требование о взыскании с граждан недоимок по налогам
д) если по аналогичному делу уже ведется исковое производство
4. Какими правами эксперт не обладает при проведении экспертизы?
а) право знакомиться с материалами дела, относящимся к предмету экспертизы
б) самостоятельно собирать материалы для проведения экспертизы
в) просить суд о предоставлении ему дополнительных материалов для проведения экспертизы
г) уточнять содержание поставленных вопросов в случае их неясности
д) выступать в судебном заседании, поясняя содержание экспертного заключения
5. За дачу заведомо ложных показаний в суде свидетель может быть привлечен к уголовной ответственности:
а) только при даче заведомо ложных показаний в уголовном процессе
б) только при даче заведомо ложных показаний в гражданском процессе
в) при даче заведомо ложных показаний и в уголовном, и в гражданском процессе
г) только если ранее привлекался к административной ответственности
Задание 22
1. Какое обстоятельство не подлежит доказыванию в гражданском процессе?
а) только обстоятельство, установленное любым вступившим в законную силу решением арбитражного суда
б) только обстоятельство, установленное любым вступившим в законную силу решением суда по гражданскому делу
в) только обстоятельство, установленное любым ступившим в законную силу приговором суда по уголовному делу
г) только обстоятельство, признанное судом общеизвестным
д) только обстоятельство, на которое указано председателем соответствующего суда
2. Кто может заверить полномочия представителя гражданина?
а) только организация, где работает или учится гражданин
б) только жилищно-эксплуатационная организация по месту жительства гражданина
в) только нотариус
г) только командир воинской части, если гражданин в ней проходит военную службу
д) любая из вышеперечисленных организаций или нотариус
3. Кто обладает гражданской процессуальной правоспособностью?
а) только граждане
б) и граждане, и организации
в) только организации
г) только иностранные граждане
д) только суд
4. Дела о восстановлении на работе могут решаться:
а) мировым судьей
б) районным судом
в) судом субъекта РФ
г) председателем суда субъекта РФ
д) Верховным Судом РФ
5. Какой срок установлен для вынесения судебного приказа по существу заявленного требования?
а) 1 месяц
б) 2 недели
в) 5 дней
г) 3 дня
д) 2 месяца
Задание 23
1. В каком случае при допросе несовершеннолетнего свидетеля обязательно приглашается педагог?
а) если ему еще не исполнилось 14 лет
б) если ему еще не исполнилось 16 лет
в) если ему еще не исполнилось 18 лет
г) если при этом не присутствуют родители
д) если такой свидетель является сиротой
2. Конечной целью судебного разбирательства является:
а) восстановление нарушенного права
б) привлечение к уголовной ответственности
в) вынесение решения об удовлетворении искового заявления
г) назначение экспертизы
д) привлечение к административной ответственности
3. Слушание дела во время перерыва, объявленного по другому делу, нарушает принцип .
а) гласности судебного разбирательства
б) непосредственности
в) устности
г) непрерывности судебного разбирательства
д) состязательности
4. Судья при предыдущем рассмотрении дела участвовал в нем в качестве прокурора, то он:
а) не может участвовать в рассмотрении дела и подлежит увольнению
б) не может участвовать в рассмотрении дела и подлежит отводу
в) при принятии решения по делу не должен голосовать
г) может участвовать только в качестве защитника
д) не может участвовать в рассмотрении дела и подлежит отставке
5. В какие сроки по общему правилу гражданские дела рассматриваются и разрешаются судом?
а) до истечения месяца со дня поступления заявления в суд
б) до истечения 2 месяцев со дня поступления заявления в суд
в) до истечения 3 месяцев со дня поступления заявления в суд
г) сроки рассмотрения и разрешения дел в законодательстве не определены
д) срок отдан на усмотрение суда
Задание 24
1. При назначении экспертизы все вопросы для экспертов формулируют:
а) только стороны, а окончательный круг вопросов определяет суд
б) все участвующие в деле лица, а окончательный круг вопросов определяет суд
в) формулировка вопросов для экспертов — исключительная прерогатива суда
г) эксперт сам решает, что нужно исследовать
д) только органы прокуратуры
2. Имеет ли право суд при отложении разбирательства дела допросить явившихся свидетелей?
а) да, может в любом случае
б) может только в том случае, если в судебном заседании присутствуют стороны
в) не может в любом случае
г) может, если свидетель изъявит желание
д) в законодательстве это не определено
3. Какие обстоятельства, подлежащие доказыванию, суд может выносить на обсуждение?
а) только те обстоятельства, на которые ссылается истец
б) только те обстоятельства, на которые ссылается ответчик
в) только те обстоятельства, на которые ссылаются и истец, и ответчик
г) любые обстоятельства, даже если стороны на них вообще не ссылались
д) только те обстоятельства, которые были предметом судебной экспертизы
4. В каких случаях прокурор может обратиться в суд с заявлением в защиту законных интересов гражданина?
а) если гражданин выскажет такую просьбу прокурору
б) если гражданин по уважительным причинам не может сам обратиться в суд
в) в любых случаях, когда сочтет это необходимым
г) по указанию Уполномоченного по правам человека
д) по требованию органов внутренних дел
5. Какой иск может быть предъявлен только по месту жительства ответчика?
а) о взыскании алиментов
б) об истребовании долга
в) о восстановлении трудовых прав
г) о защите прав потребителей
д) об нечинении препятствий в реализации права
Задание 25
1. Вопрос об отводе судье, рассматривающему делу единолично, разрешается:
а) тем же судьей
б) председателем суда
в) вышестоящим судом
г) прокурором
д) президиумом суда
2. Необходима ли доверенность адвокату для представления интересов гражданина в суде?
а) нет, ему достаточно иметь ордер, выданный соответствующим адвокатским образованием
б) да, но только в том случае, если доверитель делегирует ему специальные полномочия
в) в любом случае адвокату необходимо иметь доверенность
г) да, при предъявлении диплома о юридическом образовании
д) нет, ему достаточно удостоверения адвоката
3. Какой срок со дня вынесения судебного решения в окончательной форме дается для подачи кассационной жалобы в вышестоящий суд?
а) 5 дней
б) 10 дней
в) 2 недели
г) 1 месяц
д) 6 месяцев
4. Заявление о вынесении судебного приказа оплачивается:
а) также, как и исковое заявление
б) в размере 75 % ставки, установленной для исковых заявлений
в) в размере 50 % ставки, установленной для исковых заявлений
г) вообще не оплачивается государственной пошлиной
д) в размере 10 % ставки, установленной для исковых заявлений
5. В содержание принципа равенства всех перед законом и судом входит:
а) зависимость осуществления правосудия от подчиненности должностного лица
б) осуществление правосудия на началах равенства всех перед законом и судом независимо от происхождения, имущественного и должностного положения
в) зависимость равенства судебной защиты от половой принадлежности
г) зависимость равенства судебной защиты от формы собственности
д) зависимость равенства судебной защиты от национальности
-
Контрольная работа:
15 страниц(ы)
Вопрос 1. Проведите сравнение понятие «преступление» и «преступность» (Какие признаки у них общие? В чем заключается различие?)Вопрос 2. Французский ученый Э. Дюркгейм рассматривал преступность как социальную норму. Есть ли, по вашему мнению, хоть какие-то основания для такого суждения? Означает ли это, что преступность - вечное явление?РазвернутьСвернуть
Вопрос 3. Имеет ли антропологический подход к анализу причин преступности какую-либо научную и практическую ценность?
Вопрос 4. В чем сущность проблемы соотношения социального и биологического в личности преступника и преступном поведении?
Вопрос 5. Раскройте структуру причин отдельного преступления.
Вопрос 6. Л.Н. Толстой однажды заметил: «Цивилизация шла-шла и зашла в тупик». Проведите криминологический анализ этой идеи писателя.
Вопрос 7. Должен ли суд при принятии решения по уголовному делу учитывать ситуацию в стране и причины преступности?
Вопрос 8. Какова роль криминогенной ситуации в механизме случайного преступления и что такое ситуация-ловушка?
Вопрос 9. Что такое виктимное мышление?
Вопрос 10. Каковы причины преступности в России (дайте классификацию фактов, их характеристику)? -
Контрольная работа:
11 страниц(ы)
1. Избирательная система, ее понятие и структура
2. Мажоритарная и пропорциональная избирательные системы, их достоинства и недостатки3. Опишите основные параметры и особенности современной российской избирательной системы. Объясните политический смысл перехода к пропорциональной системе на выборах в Государственную Думу РФ.РазвернутьСвернуть
Список использованной литературы
-
Тест:
Правоведение (ответы на 25 заданий по 5 тестовых вопроса)
16 страниц(ы)
Задание 1.
Вопрос 1. Что является характерным признаком государства?
1. территория
2. население
3. публичная суверенная власть4. все вышеперечисленноеРазвернутьСвернуть
5. нет верного ответа
Вопрос 2. Какая численность населения необходима для создания государства?
1. более 100 тыс. человек
2. не менее 500 тыс. человек
3. более 1 млн. человек
4. не менее 10 млн. человек
5. не имеет значения
Вопрос 3. Что означает суверенитет государственной власти?
1. ее верховенство на территории данного государства
2. ее общеобязательность для всех граждан, иностранцев и лиц без гражданства
3. ее независимость
4. равенство в международных отношениях
5. все перечисленное
Вопрос 4. Что означает легитимность?
1. принятие населением власти
2. признание правомерности власти
3. право управлять
4. согласие подчиняться власти
5. все перечисленное
Вопрос 5. Какие функции характерны для государства?
1. функции осуществления суверенитета
2. экономические функции
3. социальные функции
4. культурно-воспитательные функции
5. все перечисленное
Задание 2.
Вопрос 1. Какая черта механизма государства является основной?
1. иерархическая соподчиненность друг с другом образующих ее государственных учреждений
2. наличие определенных полномочий у каждого государственного образования
3. вооруженность организационными и материальными средствами
4. все вышеперечисленное
5. информирование общественности о политических целях
Вопрос 2. Какие факторы влияют на структуру и принципы формирования государственно-го аппарата?
1. экономические
2. политические
3. социокультурные
4. исторические
5. все перечисленное
Вопрос 3. В государствах какого типа глава государства «царствует, но не управляет»?
1. в государствах парламентарной монархии
2. в республиках парламентского типа
3. в президентских республиках
4. в полупрезидентских республиках
5. все перечисленное
Вопрос 4. Когда возникла идея «правового государства»?
1. в эпоху античности
2. в средние века
3. в новое время
4. в 19 в.
5. в 20 в.
Вопрос 5. Сколько моделей правовой государственности существует на современном этапе?
1. одна
2. две
3. три
4. четыре
5. пять
Задание 3.
Вопрос 1. Сколько основных признаков права выделяют?
1. два
2. три
3. пять
4. шесть
5. восемь
Вопрос 2. Какие группы функций права выделяют?
1. общеправовые
2. межотраслевые и отраслевые
3. правовых институтов
4. нормы права
5. все перечисленное
Вопрос 3. Какая функция занимает определяющее место в системе функций права?
1. регулятивная
2. социального контроля
3. охранительная
4. информационно-ориентирующая
5. культурно-историческая
Вопрос 4. Сколько видов источников права известно в мировом юридическом пространстве?
1. три
2. четыре
3. шесть
4. семь
5. восемь
Вопрос 5. Где имеют место правовые системы, основанные на судебном прецеденте?
1. в США
2. в Канаде
3. в Австралии
4. в Великобритании
5. все перечисленное
Задание 4.
Вопрос 1. В российской федерации в качестве основных источников права признаются:
1. правовой обычай
2. договор нормативного содержания
3. нормативно-правовой акт
4. все вышеперечисленное
5. юридическая доктрина
Вопрос 2. Договор нормативного содержания широко распространен:
1. в конституционном праве
2. в гражданском праве
3. в трудовом праве
4. в экологическом праве
5. все перечисленное
Вопрос 3. Сколько конституционных законов названо в конституции российской федерации 1993 г.?
1. 5
2. 10
3. 14
4. 20
5. 25
Вопрос 4. Законы обязательны для исполнения:
1. всеми гражданами
2. должностными лицами
3. государственными органами
4. общественными организациями
5. все перечисленное
Вопрос 5. Законы российской федерации вступают в силу:
1. по истечении 3 дней со дня их опубликования
2. по истечении 5 дней со дня их опубликования
3. по истечении 7 дней со дня их опубликования
4. по истечении 10 дней со дня их опубликования
5. по истечении 14 дней со дня их опубликования
Задание 5.
Вопрос 1. Когда появилось понятие «правовая система» в отечественном правоведении?
1. с середины 30-х годов 20 в.
2. с середины 60-х годов 20 в.
3. с середины 70-х годов 20 в.
4. с середины 80-х годов 20 в.
5. с середины 90-х годов 20 в.
Вопрос 2. Что относят к явлениям мировоззренческого характера?
1. юридическую науку
2. правовые понятия
3. законодательство
4. правоприменительную практику
5. все перечисленное
Вопрос 3. Каким требованиям должна отвечать юридическая терминология?
1. единства
2. общепризнанности
3. устойчивости
4. краткости, ясности
5. все перечисленное
Вопрос 4. Правоположения бывают:
1. правотворческие и правоприменительные
2. судебные и нотариальные
3. регулятивные и охранительные
4. обязательные и рекомендательные
5. все перечисленное
Вопрос 5. Что относится к средствам юридической техники?
1. аксиомы
2. юридические конструкции
3. правовые системы
4. презумпции и фикции
5. все перечисленное
Задание 6.
Вопрос 1. Сколько групп правовой семьи выделяют?
1. две
2. три
3. четыре
4. пять
5. шесть
Вопрос 2. В каких странах в настоящее время действует семья социалистического права?
1. в Китае
2. во Вьетнаме
3. в северной Корее
4. на кубе
5. все перечисленное
Вопрос 3. В каких странах действуют исламские правовые семьи?
1. в Пакистане, Иране
2. в Ираке, Саудовской Аравии
3. в Кувейте, Омане
4. в Объединенных Арабских Эмиратах
5. все перечисленное
Вопрос 4. Какая отрасль права в российской федерации является ведущей, базовой?
1. конституционное право
2. таможенное право
3. административное право
4. семейное право
5. налоговое право
Вопрос 5. Какая отрасль права не имеет кодекса?
1. семейное право
2. трудовое право
3. экологическое право
4. таможенное право
5. налоговое право
Задание 7.
Вопрос 1. Сколько специфических признаков, присущих норме права, вы знаете?
1. два
2. три
3. четыре
4. пять
5. шесть
Вопрос 2. В структуре нормы права выделяется:
1. один элемент
2. два элемента
3. три элемента
4. четыре элемента
5. пять элементов
Вопрос 3. Что определяет регулятивная норма права?
1. субъективные права субъектов права
2. юридические обязанности субъектов права
3. условия возникновения прав и обязанностей субъектов права
4. действия субъектов права
5. все перечисленное
Вопрос 4. Регулятивные нормы могут быть:
1. управомочивающие
2. обязывающие
3. запрещающие
4. все вышеперечисленное
5. нет верного ответа
Вопрос 5. В какой норме права есть «объем» и «привязка»?
1. в коллизионной
2. в дефинитивной
3. в поощрительной
4. в диспозитивной
5. все перечисленное
Задание 8.
Вопрос 1. Сколько видов правового поведения существует?
1. два
2. три
3. четыре
4. пять
5. шесть
Вопрос 2. Что не является преступлением?
1. мысли
2. психические процессы
3. убеждения
4. все вышеперечисленное
5. акт поведения
Вопрос 3. Что является целью юридической ответственности?
1. покарать правонарушителя
2. перевоспитать осужденного государством правонарушителя
3. предупредить новые правонарушения как со стороны лица, его совершившего, так и со сто-роны других лиц
4. восстановить положение пострадавшего от правонарушения лица
5. все перечисленное
Вопрос 4. Правонарушение разделяют:
1. на две группы
2. на три группы
3. на четыре группы
4. на пять групп
5. на восемь групп
Вопрос 5. Проступки могут быть:
1. административные
2. гражданско-правовые
3. финансовые
4. конституционные
5. все перечисленное
Задание 9.
Вопрос 1. Что входит в состав преступления?
1. объект
2. объективная сторона
3. субъект
4. субъективная сторона
5. все перечисленное
Вопрос 2. Что изложено в общей части уголовного права?
1. основные задачи уголовного права
2. принципы уголовного права
3. институты уголовного права
4. все вышеперечисленное
5. конкретные составы преступления
Вопрос 3. Что изложено в особенной части уголовного права?
1. конкретные составы преступления
2. меры наказания за каждое преступление
3. все вышеперечисленное
4. институты уголовного права
5. задачи уголовного права
Вопрос 4. Какие принципы, закрепленные в нормах уголовного права, вы знаете?
1. принцип вины
2. принцип справедливости
3. принцип гуманизма
4. принцип законности
5. все перечисленное
Вопрос 5. Все преступления подразделяются:
1. на преступления небольшой тяжести
2. на преступления средней тяжести
3. на тяжкие преступления
4. на особо тяжкие преступления
5. все перечисленное
Задание 10.
Вопрос 1. В чем проявляется характер общественной опасности?
1. в содержании объектов преступного посягательства и причиненного им вреда
2. в особенностях способа посягательства
3. в видах вины
4. в содержании мотивов и целей преступления
5. все перечисленное
Вопрос 2. Объект преступления по вертикали бывает:
1. общий
2. интегрированный
3. родовой
4. непосредственный
5. все перечисленное
Вопрос 3. Что относится к основным признакам субъекта?
1. физическое лицо
2. вменяемость
3. достижение определенного возраста
4. все вышеперечисленное
5. обстановка, место, время
Вопрос 4. Сколько видов наказания насчитывает ныне действующий уголовный кодекс?
1. 5
2. 10
3. 13
4. 15
5. 20
Вопрос 5. Что применяется в качестве дополнительного вида наказания?
1. лишение специального, воинского, почетного звания
2. лишение классного чина
3. лишение государственных наград
4. конфискация имущества
5. все перечисленное
Задание 11.
Вопрос 1. Конституция, принятая в 1993 г., провозгласила Россию:
1. демократическим государством
2. федеративным государством
3. правовым государством
4. социальным и светским государством
5. все перечисленное
Вопрос 2. Когда утвердилось современное понимание конституции?
1. в 16 в.
2. в 17 в.
3. в 18 в.
4. в 19 в.
5. в 20 в.
Вопрос 3. Что представляет собой конституция в материальном виде?
1. писаный акт
2. совокупность актов
3. совокупность конституционных обычаев
4. все вышеперечисленное
5. группу законов
Вопрос 4. Какую функцию выполняет конституция?
1. юридическую
2. политическую
3. идеологическую
4. все вышеперечисленное
5. социальную
Вопрос 5. Что включает в себя кодифицированная конституция?
1. преамбулу
2. основную часть
3. заключительные положения
4. переходные и дополнительные положения
5. все перечисленное
Задание 12.
Вопрос 1. Большинство ныне действующих конституций были приняты:
1. учредительным собранием
2. парламентом
3. на референдумах
4. все вышеперечисленное
5. нет верного ответа
Вопрос 2. В какой стране конституция имеет жесткий характер?
1. в России
2. в Великобритании
3. в Израиле
4. в новой Зеландии
5. все перечисленное
Вопрос 3. В состав российской федерации входят:
1. 5 республик
2. 7 республик
3. 10 республик
4. 15 республик
5. 21 республика
Вопрос 4. Какие органы государственной власти действуют в России?
1. законодательная власть
2. исполнительная власть
3. судебная власть
4. все вышеперечисленное
5. нет верного ответа
Вопрос 5. Какие полномочия имеет законодательная власть?
1. устанавливает правовые основы
2. реализует правовые нормы
3. охраняет правовые устои государства
4. осуществляет правовой контроль за принимаемыми нормативными актами
5. все перечисленное
Задание 13.
Вопрос 1. Имущественные отношения – это:
1. разновидность производственных отношений
2. проявление производственных отношений
3. элемент производственных отношений
4. субъективная сторона производственных отношений
5. все перечисленное
Вопрос 2. Какие сферы и процессы хозяйствования охватывают имущественные отноше-ния?
1. распределение средств и продуктов производства
2. область гражданского оборота
3. возмещение материального и морального ущерба
4. наследование
5. все перечисленное
Вопрос 3. Какие права на нематериальные блага являются личными?
1. право на имя
2. право на защиту чести, достоинства
3. право на охрану здоровья
4. право на защиту писем, дневников
5. все перечисленное
Вопрос 4. Какие федеральные законы составляют систему гражданского законодательства Российской федерации?
1. законы о коммерческих и некоммерческих организациях
2. законы об акционерных обществах
3. законы о рынке ценных бумаг
4. законы о защите прав потребителей
5. все перечисленное
Вопрос 5. Кто может быть участником гражданских правоотношений?
1. граждане
2. юридические лица
3. государство в лице Российской Федерации и субъектов федерации
4. муниципальные образования
5. все перечисленное
Задание 14.
Вопрос 1. Понятие «физическое лицо» охватывает:
1. граждан Российской федерации
2. иностранных граждан
3. лиц без гражданства
4. все вышеперечисленное
5. нет верного ответа
Вопрос 2. С какого возраста гражданин вправе переменить свое имя?
1. по достижении 10 лет
2. по достижении 12 лет
3. по достижении 14 лет
4. по достижении 16 лет
5. по достижении 18 лет
Вопрос 3. Какие акты гражданского состояния подлежат государственной регистрации?
1. рождение
2. заключение и расторжение брака
3. перемена имени
4. смерть
5. все перечисленное
Вопрос 4. Когда возникает гражданская правоспособность?
1. с рождения гражданина
2. по достижении 12 лет
3. по достижении 14 лет
4. по достижении 16 лет
5. по достижении 18 лет
Вопрос 5. Какие виды гражданской дееспособности различает закон?
1. полная дееспособность
2. дееспособность несовершеннолетних в возрасте от 14 до 18 лет
3. дееспособность малолетних в возрасте от 6 до 14 лет
4. все вышеперечисленное
5. нет верного ответа
Задание 15.
Вопрос 1. Какие условия предусмотрены ГК РФ для объявления несовершеннолетнего полностью дееспособным?
1. достижение лицом 16-го возраста
2. несовершеннолетний должен работать по трудовому договору либо заниматься предпринима-тельской деятельностью
3. все вышеперечисленное
4. достижение лицом 12-го возраста
5. достижение лицом 14-го возраста
Вопрос 2. Малолетние в возрасте до 6 лет являются:
1. полностью дееспособными
2. полностью недееспособными
3. частично дееспособными
4. ограничено дееспособными по решению суда
5. нет верного ответа
Вопрос 3. Все несовершеннолетние не являются деликтоспособными, если не достигли:
1. 10 лет
2. 12 лет
3. 14 лет
4. 16 лет
5. 18 лет
Вопрос 4. Какие признаки характерны для юридического лица?
1. организационное единство
2. наличие обособленного имущества и самостоятельная имущественная ответственность по своим обязательст-вам
3. приобретение и реализация гражданских прав от своего имени
4. выступление при решении судебных споров в качестве истца или ответчика от своего имени
5. все перечисленное
Вопрос 5. Коммерческим организациями являются:
1. хозяйственные товарищества и общества
2. производственные кооперативы
3. государственные и муниципальные унитарные предприятия
4. все вышеперечисленное
5. общественные и религиозные организации
Задание 16.
Вопрос 1. Распоряжаясь вещью, собственник может:
1. продать вещь
2. сдать вещь в аренду
3. переработать
4. уничтожить
5. все перечисленное
Вопрос 2. Сколько способов приобретения права собственности существует?
1. два
2. три
3. четыре
4. пять
5. шесть
Вопрос 3. К первоначальным способам приобретения права собственности относится:
1. изготовление новой вещи
2. переработка материалов, из которых создается новая вещь
3. обращение в собственность общедоступных вещей
4. приобретение права собственности на бесхозное имущество
5. все перечисленное
Вопрос 4. Бесхозяйной является вещь:
1. которая не имеет хозяина
2. собственник которой неизвестен
3. от права собственности на которую собственник отказался
4. все вышеперечисленное
5. нет верного ответа
Вопрос 5. Приватизация государственного и муниципального имущества распространяется:
1. на имущество, находящееся в государственной собственности
2. на имущество, находящееся в муниципальной собственности
3. все вышеперечисленное
4. на имущество, находящееся в частной собственности
5. нет верного ответа
Задание 17.
Вопрос 1. В каком значении может употребляться термин «обязательство»?
1. в смысле обязанности пассивного субъекта
2. в смысле права активного субъекта
3. в смысле всего юридического отношения
4. в смысле акта, удостоверяющего существование подобного отношения
5. все перечисленное
Вопрос 2. Что может послужить основаниями возникновения обязательств?
1. договор
2. акты публичной власти
3. совершение неправомерных действий
4. юридические поступки
5. все перечисленное
Вопрос 3. Как различаются обязательства по своим юридическим особенностям?
1. по содержанию и соотношению прав и обязанностей
2. по определенности ил характеру предмета исполнения
3. по количеству участвующих субъектов
4. по участию иных лиц
5. все перечисленное
Вопрос 4. Множественность лиц в обязательстве может быть:
1. активной
2. пассивной
3. смешанной
4. все вышеперечисленное
5. нет верного ответа
Вопрос 5. К обязательствам с участием третьих лиц относятся:
1. регрессивные обязательства
2. обязательства в пользу третьих лиц
3. обязательства, исполняемы третьим лицом
4. все вышеперечисленное
5. солидарные обязательства
Задание 18.
Вопрос 1. Какой принцип исполнения обязательств предусматривает действующее граж-данское законодательство?
1. принцип надлежащего исполнения обязательств
2. принцип недопустимости одностороннего отказа
3. принцип реального исполнения
4. принцип разумности и добросовестности
5. все перечисленное
Вопрос 2. Акцессорным способом исполнения обязательства является:
1. задаток
2. поручительство
3. залог
4. удержание
5. все перечисленное
Вопрос 3. Неакцессорным способом исполнения обязательства является:
1. банковская гарантия
2. поручительство
3. залог
4. удержание
5. задаток
Вопрос 4. Закон различает:
1. два вида неустойки
2. три вида неустойки
3. четыре вида неустойки
4. пять видов неустойки
5. шесть видов неустойки
Вопрос 5. Кто может быть гарантом в банковских гарантиях?
1. банк
2. кредитное учреждение, имеющее лицензию на совершение банковских операций
3. страховые организации
4. все вышеперечисленное
5. нет верного ответа
Задание 19.
Вопрос 1. На чем основываются семейные правоотношения?
1. на браке
2. на родстве
3. на материнстве и отцовстве
4. на усыновлении
5. все перечисленное
Вопрос 2. Почему семейно-брачные отношения являются неотчуждаемыми?
1. их нельзя продать
2. их нельзя купить
3. их нельзя подарить
4. их нельзя завещать
5. все перечисленное
Вопрос 3. Не допускается заключение брака:
1. между лицами, одно из которых уже состоит в браке
2. между близкими родственниками по прямой восходящей и нисходящей
3. между усыновителями и усыновленными
4. между лицами недееспособными по психическому заболеванию
5. все перечисленное
Вопрос 4. По истечении какого срока после подачи заявления производится расторжение бра-ка в органах загса?
1. двух недель
2. 1 месяца
3. 1,5 месяцев
4. 2 месяцев
5. 3 месяцев
Вопрос 5. Что относит закон к личным неимущественным правам супругов?
1. право выбора фамилии при заключении и расторжении брака
2. право на свободу выбора рода занятий, профессии
3. право на место пребывания и место жительства
4. право на совместное решение разнообразных вопросов жизни семьи
5. все перечисленное
Задание 20.
Вопрос 1. Кто не считается членами семьи по родству?
1. братья
2. сестры
3. бабушка, дедушка
4. супруги
5. внуки
Вопрос 2. В каком случае действует презумпция отцовства?
1. если ребенок родился в течение 300 дней со дня расторжения брака
2. если ребенок родился в течение 300 дней со дня смерти мужа
3. если ребенок родился в течение 300 дней со дня признания брака недействительным
4. все вышеперечисленное
5. если ребенок родился в течение 100 дней со дня смерти мужа
Вопрос 3. В каких случаях родители могут быть ограничены в своих правах?
1. при психическом расстройстве
2. при инвалидности
3. при кризисе в отношениях родителей
4. при угрозе жизни, здоровью и воспитанию ребенка со стороны родителей
5. все перечисленное
Вопрос 4. Что является основанием возникновения алиментных отношений?
1. наличие родственной связи
2. наличие семейной связи
3. нуждаемость получателя алиментов
4. нетрудоспособность получателя алиментов
5. все перечисленное
Вопрос 5. В каком размере взыскиваются алименты на одного ребенка?
1. в размере 1/4 заработка
2. в размере 1/3 заработка
3. в размере половины заработка
4. в размере полного заработка
5. нет верного ответа
Задание 21.
Вопрос 1. Какие права не переходят по наследству?
1. право авторства
2. право изобретения
3. право открытия
4. все вышеперечисленное
5. право на начисленную, но не полученную наследодателем заработную плату
Вопрос 2. Кто может выступать наследодателем?
1. гражданин Российской Федерации
2. иностранец
3. лицо без гражданства
4. все вышеперечисленное
5. юридические лица
Вопрос 3. Какие лица обладают завещательной дееспособностью?
1. дееспособные в полном объеме
2. частично дееспособные
3. ограниченно дееспособные
4. все вышеперечисленное
5. нет верного ответа
Вопрос 4. Кто может быть наследниками?
1. физические и юридические лица
2. Российская Федерация, субъекты Российской федерации
3. муниципальные образования
4. иностранные государства и международные организации
5. все перечисленное
Вопрос 5. Какой срок устанавливается наследникам для принятия наследства?
1. 1 месяц с момента открытия наследства
2. 2 месяца с момента открытия наследства
3. 3 месяца с момента открытия наследства
4. 6 месяцев с момента открытия наследства
5. 12 месяцев с момента открытия наследства
Задание 22.
Вопрос 1. Кто может быть работодателем?
1. предприниматель (или представляющая его администрация)
2. государство (через администрацию предприятий, организаций)
3. органы местного самоуправления
4. все вышеперечисленное
5. нет верного ответа
Вопрос 2. Какие трудовые отношения отражают условия труда?
1. заработную плату
2. рабочее время
3. безопасность труда
4. отпуска
5. все перечисленное
Вопрос 3. Сколько видов трудового договора различают в зависимости от срока, на который заключают трудовой договор?
1. два
2. три
3. четыре
4. пять
5. шесть
Вопрос 4. Испытательный срок при приеме на работу не устанавливается:
1. для лиц, не достигших 18 лет
2. беременных женщин
3. для молодых специалистов по окончании высших и средних специальных учебных заведений
4. лиц, избранных (выбранных) на выборную должность на оплачиваемую работу
5. все перечисленное
Вопрос 5. Срок испытания при приеме на работу не может превышать:
1. 1 месяц
2. 2 месяца
3. 3 месяца
4. 4 месяца
5. 5 месяцев
Задание 23.
Вопрос 1. Что не заносится в трудовую книжку?
1. сведения о работнике
2. взыскания
3. сведения о выполняемой работе
4. сведения о переводе на другую работу
5. сведения о поощрениях и награждениях
Вопрос 2. Где хранится трудовая книжка работника?
1. дома у работника
2. в отделе кадров предприятия
3. у руководителя предприятия
4. в бухгалтерии предприятия
5. в профсоюзном комитете предприятия
Вопрос 3. При расторжении трудового договора работник письменно предупреждает адми-нистрацию:
1. за 1 день
2. за 3 дня
3. за 10 дней
4. за две недели
5. за месяц
Вопрос 4. Какие дисциплинарные взыскания применяет администрация за нарушение тру-довой дисциплины?
1. предупреждение
2. замечание
3. выговор
4. увольнение по соответствующим основаниям.
5. все перечисленное в п.п. 2-4
Вопрос 5. Что учитывается при наложении дисциплинарного взыскания?
1. тяжесть совершенного проступка
2. обстоятельства, при которых совершен дисциплинарный проступок
3. предшествующая работа работника
4. поведение работника
5. все перечисленное
Задание 24.
Вопрос 1. Что понимают под правовым регулированием экологической системы страны?
1. использование и охрану экологической системы страны в целом
2. использование и охрану отдельных экологических систем, входящих в экологическую систему страны
3. использование и охрану отдельных природных объектов
4. все вышеперечисленное
5. нет верного ответа
Вопрос 2. Что понимают под отдельными природными объектами?
1. землю, недра
2. леса и иную растительность
3. животный мир, микроорганизмы
4. поверхностные, подземные воды
5. все перечисленное
Вопрос 3. Какие виды источников экологического права по юридической силе вы знаете?
1. законы
2. подзаконные акты
3. общие источники экологического права
4. перечисленное в п.п.1,2
5. специальные источники
Вопрос 4. Какие виды юридической ответственности могут наступать за экологические пра-вонарушения?
1. уголовная
2. административная
3. гражданско-правовая
4. дисциплинарная
5. все перечисленное
Вопрос 5. Какие виды дисциплинарной ответственности могут быть применены к виновным лицам?
1. замечание
2. выговор
3. строгий выговор
4. увольнение
5. все перечисленное
Задание 25.
Вопрос 1. Как определяет информацию федеральный закон «об информации, информатиза-ции и защите информации»?
1. как сведения о лицах, предметах
2. как сведения о фактах
3. как сведения о событиях, явлениях
4. как сведения о процессах
5. все перечисленное
Вопрос 2. Что входит в информационную систему?
1. библиотеки
2. архивы
3. фонды
4. банки данных
5. все перечисленное
Вопрос 3. В чьей собственности могут находиться информационные ресурсы?
1. граждан
2. органов государственной власти
3. органов местного самоуправления
4. организаций и общественных объединений
5. все перечисленное
Вопрос 4. Государственной тайной являются сведения:
1. в военной области
2. в области экономики, науки, техники
3. в области внешней политики и экономики
4. в области разведывательной, контрразведывательной, оперативно-розыскной деятельности
5. все перечисленное
Вопрос 5. Что гарантирует конституция каждому гражданину?
1. неприкосновенность частной жизни
2. личную и семейную тайну
3. тайну переписки
4. тайну телефонных переговоров
5. все перечисленное
-
Курсовая работа:
Ведение бухгалтерского учета и решение конкретных задачпо разделам бухгалтерского учета. код АР 90
8 страниц(ы)
Задание 1
ОАО «Колорит» приобрело по лицензионному договору право (патент) на изобретение лакового покрытия на 2 000 000 руб., НДС – 360 000 руб. Срок полезного использования, исходя из оставшегося срока действия патента, составляет 7 лет. Учетная политика ОАО «Колорит» для амортизации патента выбран способ списания стоимости пропорционально объему продукции.На дальнейшие 7 лет запланирован выпуск продукции с использованием приобретенного изобретения в количестве 20000 тыс. шт. банок, в том числе: 1-й год – 2700 тыс. шт., 2-й год – 3300, 3-й год – 3100, 4-й год – 3000, 5-й год – 2800, 6-й год – 2600, 7-й год – 2500 тыс. шт.РазвернутьСвернуть
Исходя из приведенных данных об объемах выпуска ОАО «Колорит» рассчитайте суммы амортизационных отчислений до конца срока использования патента (во всех задачах данного задания ставка налога на прибыль – 24%).
Задание 2
Холдинг «Икс» в марте текущего года приобрело активы и обязательства двух организаций по договору продажи предприятия как имущественного комплекса: ООО «Эльтекс» с балансовой стоимостью активов 5 380 000 руб. и стоимостью покупки – 6 480 000 руб.; ООО «Триэн» с балансовой стоимостью – 1 8790 00 руб. за 1 379 000 руб.
Определите величину деловой репутации, возникшей у холдинга при покупке каждого предприятия, установите срок ее полезного использования в том и другом случаях, рассчитайте сумму ежемесячной амортизации для положительной и отрицательной деловой репутации, сделайте расчет отложенного налогового актива и обязательств. Отразите эти операции на счетах бухгалтерского учета.
Задание 3
Организация «С» арендовала сейфовую ячейку в банке, где временно хранила наличные денежные средства, приготовленные для расчетов по договору купли – продажи на сумму 1 млн. руб. В апреле 2006 года было установлено, что эта сумма из ячейки похищена.
В результате следственных действий, проведенных по открытому уголовному делу, установлено, что работником организации «С» был сделан дубликат ключа от ячейки и подделана подпись руководителя.
В июне 2006 года работник вернул организации половину украденной суммы. Оставшуюся часть ущерба он компенсировал имуществом – автомобилем, который организация «С» планирует продать. Рыночная стоимость автомашины по оценке эксперта составляет 21500 долл. (курс на дату передачи – 26,60 руб.).
Сделайте бухгалтерские записи по учету недостачи денежных средств в кассе и ее погашению виновным лицом.
Задание 5
Кладовщик Гусев Н.К. 22 апреля 2007 года написал заявление об увольнении по собственному желанию по ст. 80 ТК РФ. Однако реальной причиной увольнения явился факт недостачи продукции на складе на сумму 6740 руб. (по цене продажи), что подтверждено актом инвентаризации и сличительной ведомостью.
Очередной отпуск Гусеву Н.К. предоставлялся в соответствии с утвержденным графиком отпусков с 26 июля по 22 августа 2006 года включительно. Кладовщик работал по графику 5- дневной рабочей недели.
Согласно трудовому договору его ежемесячный оклад составлял 5500 руб. Кроме того, за 1 кв. 2006 года ему начислялась премия в размере 3000 руб. Месяцы, предшествующие увольнению, были отработаны полностью. Трудовой договор с работником был расторгнут 23 апреля 2007 года.
Рассчитайте сумму компенсации за неиспользованный отпуск, которую должны выплатить Гусеву Н.К. при увольнении, сумму заработка за апрель, удержите из начисленных выплат НДФЛ и выявленную недостачу. Отразите эти операции на счетах бухгалтерского учета.
Задание 6
ОАО «Авто-1702», занимающееся пассажирскими перевозками на маршрутных такси, с 1 января 2006 года все имеющиеся на балансе микроавтобусы (14 единиц) застраховало по обязательному страхованию автогражданской ответственности (ОСАГО).
Страховая премия, выплаченная страховой компании за каждый автомобиль, составила 2500 руб. 15 апреля два микроавтобуса были проданы, и 16 апреля договор со страховой компанией в части этих автомобилей был расторгнут. Часть страховой премии за досрочное окончание договора была возвращена страхователю после предварительного удержания комиссионного сбора в пользу страховщика в размере 20% возвращаемой суммы.
Рассчитайте сумму, которую должна вернуть страховая компания, размер комиссионного сбора. Сделайте бухгалтерские записи по отражению этих операций на счетах учета ООО «Авто-1702». -
Контрольная работа:
16 страниц(ы)
1. Наблюдение за рабочим временем. Фотография рабочего времени. Хронометраж. Их разновидности и порядок проведения2. Организация буровых работ. Состав буровой бригадыРазвернутьСвернуть
3. Износ основных фондов, понятие, виды износа. Порядок определения суммы износа “амортизации” основных фондов.
4.Задача
За квартал пробурено 11 скважин, средняя глубина которых 2770 метров. Стоимость 1 метра проходки – 18200 рублей. Определить показатель оборачиваемости оборотных средств, если остатки оборотных средств за квартал составили 128280,0 тыс. руб.
5.Задача
Рассчитать стоимость основных производственных фондов по следующим данным, заполнить таблицу и указать какая группа основных фондов является активной и что это значит.
№ п/п Наименование основных фондов Стоимость /в тыс. руб./ На начало 2004 г. в %
1 Здания 39,4
2 Силовое оборудование 50,6
3 Машины и оборудование 5
4 Хозяйственный инвентарь 5
Итого 410368 100
Список литературы