«Трудовое право (ответы на 10 заданий по 5 тестовых вопроса)» - Контрольная работа

Задача
Условие:
Определите потребность в бензине на прогнозируемый период (год), если известно, что норма расхода бензина составляет 10 л (в расчете на 100 км пробега); средний пробег одного автомобиля — 8000 км в год, списочное число автомобилей — 25 единиц.
Заключение
Тесты
1. Выберите определение, наиболее точно отражающее понятие «закупка»:
а) торговые операции за рубежом
б) приобретение товаров за рубежом или внутри страны крупными партиями, в большом количестве
в) заключение соглашения с продавцом о продаже товаров инди-видуальному покупателю
г) договор о поставке предприятию сырья и материальных ре-сурсов.
2. К закупочной логистике относятся виды:
а) биржевые
б) государственные
в) коммерческие
г) международные.
3. К государственным закупкам относятся:
а) часть произведенных в стране или за рубежом товаров и услуг, закупаемых правительством
б) закупки, осуществляемые коммерческими организациями для нужд медицинских учреждений
в) организованные государством для нужд собственного потребления
г) осуществляемые в целях обеспечения потребления и резер-вирования.
4. Коммерческая деятельность по закупкам материальных ре-сурсов заключается в:
а) использовании инструментов маркетинга в процессе оценки конъюнктуры рынка сырья и материалов
б) определении ценовой политики
в) организации хозяйственных связей и выборе поставщика
г) формировании оптовой торговли.
5. Укажите существующие методы определения потребности в материальных ресурсах:
а) нормативный
б) сбытовой
в) по типовым представителям
г) метод динамических коэффициентов (статистический).
6. Критерии, которыми следует руководствоваться при выборе поставщика:
а) время поставки
б) периодичность поставки
в) финансовые условия
г) самовывоз материальных ресурсов.
Список литературы

Задание 2
Выберите социально-экономическую проблему, для исследования которой можно было бы провести статистическое наблюдение.
1. Сформулируйте цель статистического наблюдения.
2. Определите объект и единицу статистического наблюдения.
3. Разработайте программу наблюдения и на ее основе составьте анкету (формуляр статистического наблюдения, предусмотрев 6-7 вопросов).
4. В соответствии с программой наблюдения постройте систему макетов статистических таблиц, для представления результатов сводки и группировки материалов вашего наблюдения. Таблицы пронумеруйте.
5. Укажите макеты таблиц, в которых могут быть представлены атрибутивные, дискретные и интервальные вариационные ряды распределения.
6. Составьте макет таблицы, в которой можно отразить результаты аналитической группировки.
7. Составьте макет таблицы, в которой предусмотрена группировка по двум признакам
Задание 3
В таблице №1 проведите следующие расчеты:
- По каждому предприятию в графе 7 рассчитайте выпуск продукции в базисном периоде (с точностью до 0,01 тыс. руб.). Под таблицей укажите, как проводился расчет и приведите пример расчета для одного из предприятий.
-Проведите простую сводку по графам 1-7 (заполнить строку «Итого» в таблице 1).
Таблица 1
Исходные данные
Номер предприятия Текущий (отчетный) период Стоимость произведенной продукции в базисном периоде,
тыс. рублей
Стоимость произведенной продукции,
тыс. рублей Средняя списочная численность персонала,
человек Средняя стоимость основных фондов, тыс. рублей Средние остатки оборотных средств, тыс. рублей Изменение объема продукции по сравнению с базисным периодом,
% Прибыль,
тыс. рублей
А 1 2 3 4 5 6 7
1 4880 141 3787 1834 -1,5 659
2 21318 359 8390 3304 3,5 2907
3 25844 400 9040 3434 5,4 3534
4 5260 186 4136 3734 2,5 719
5 28490 421 9640 2974 4,6 4115
6 7452 198 5230 3564 -4,3 1076
7 36192 500 9290 2826 4,9 5730
8 47730 591 10085 3309 -2,5 10262
9 7567 197 5495 3689 7,8 999
10 17220 323 10140 3969 4,7 2517
11 34080 462 8510 2608 8,9 5348
12 43680 556 8975 3374 5,5 7302
13 10020 257 6555 3174 4 1393
14 12600 288 7740 4209 -0,8 1789
15 31185 441 9115 2264 7,8 5226
16 41984 548 8990 3529 2,7 6525
17 7584 194 5586 3334 -5,5 1179
18 19648 343 8760 3554 4,6 3248
19 49300 616 9210 3605 1,5 8019
20 22555 383 9365 4104 1,2 4013
21 28512 432 10440 2764 -1,8 4590
22 48555 621 7590 2974 3,5 8408
23 43416 572 9465 3141 4,3 7637
24 35998 476 10510 2904 1,3 6728
25 23240 368 9140 3204 5,6 4513
26 36225 519 9510 2690 3,8 7530
27 15290 314 10215 4284 1,2 2125
28 42075 531 8320 3429 5,4 7784
29 29610 459 9870 2864 3,8 5982
30 17751 327 9440 2534 2,9 3516
Итого
Задание 4
В таблице № 2 проведите ранжирование предприятий по указанному ниже группировочному признаку; выделите 4-5 групп с равными интервалами по указанному признаку; подведите групповые итоги по каждой выделенной группе.
Выбор группировочного признака:
а) для студентов с нечетными номерами по журналу группировочный признак - «среднегодовая стоимость основных фондов»; при этом
• студенты с номерами по журналу 1, 5, 9, 13, 17, 21, 25 при группировке выделяют 4 группы с равными интервалами;
• студенты с номерами по журналу 3, 7, 11, 15, 19, 23, 27 при группировке выделяют 5 групп с равными интервалами;
б) для студентов с четными номерами по журналу: «средняя списочная численность персонала», при этом
• студенты с номерами по журналу 2, 6, 10, 14, 18, 22, 26 при группировке выделяют
• 4 группы с равными интервалами;
• студенты с номерами по журналу 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28 при группировке выделяют 5 групп с равными интервалами.
Задание 5
На основе полученной таблицы №2 постройте новую таблицу с номером 3 (удобнее ее разместить на альбомной странице), где в подлежащем – выделенные группы по группировочному признаку, а в сказуемом таблицы по каждой выделенной группе должны быть приведены следующие показатели (по таблицей указать, как проводились расчеты):
1. число предприятий
2. объем продукции в текущем периоде (всего, в % к итогу, в среднем на одно предприятие)
3. изменение выпуска продукции по сравнению с базисным периодом
4. производительность труда (выпуск продукции в расчете на одного работающего)
5. фондоотдачу (выпуск продукции в расчете на один рубль основных фондов)
6. фондовооруженность (стоимость основных фондов в расчете на одного работающего)
7. среднюю стоимость основных фондов (всего, в % к итогу, в среднем на одно предприятие)
8. средние остатки оборотных средств (всего, в % к итогу, в среднем на одно предприятие)
9. прибыль (всего, в % к итогу, в среднем на одно предприятие)
10. рентабельность (прибыль в расчете на рубль произведенной продукции)
Не забудьте указать единицы измерения!!!
Проанализируйте полученные результаты в таблице № 3 и напишете выводы (аналитический обзор состава и результатов деятельности предприятий, занятых данным видом деятельности, сравните крупные и мелкие предприятия; не менее одной страницы текста).
Задание 6
По таблице № 1 «Исходные данные», которую вы получили в результате корректировки чисел с учетом вашего номера по журналу, постройте интервальный вариационный ряд распределения (выделив указанное количество групп с равными интервалами по указанному признаку) и проанализируйте его с помощью средних величин и показателей вариации:
• среднюю величину признака
• моду
• медиану
• квартили.
• децили (см. ниже)
• абсолютные показатели вариации
• относительные показатели вариации
Все необходимые расчеты для определения средних величин и показателей вариации должны быть оформлены в таблице № 4 «Ряд распределения предприятий по….». Под этой таблицей необходимо привести формулы показателей и подставлены в них итоговые числовые значения, записан результат, единицы измерения, сформулированы выводы.
Признак группировки Для студентов с №№ по списку в журнале
Постройте ряд распределения по объему прибыли, выделив шесть групп с равными интервалами 9 (децили 3 и 7)
16 (децили 1 и 9)
26 (децили 2 и 6)
Задание 7
Вашу таблицу № 4 рассмотрим как результат случайного бесповторного отбора 30 предприятий региона, занимающихся одним видом экономической деятельности. Определите ошибки выборки и параметры генеральной совокупности (доверительный интервал). Прокомментируйте полученные результаты.
Определите среднюю и предельную ошибки выборки и доверительный интервал для следующего показателя: Для студентов с №№ по списку в журнале 16
доля предприятий с объемом прибыли до 3500 тыс. руб. при вероятности 0,997, если отбор 5%-ный

2. Установить логический смысл заданного сложного суждения и выразить символически его структуру:
Сено на болоте было плохое – почти одна осока.

3. Сделайте вывод из приведенных посылок. Укажите, к какому виду относится полученное умозаключение?
Всякая взятка является корыстным преступлением.
Всякая взятка является наказуемым деянием.

3. Основные этапы развития науки о персонале.
4. Современные концепции управления персоналом: экономическая, организа-ционная, гуманистическая.
5. Принципы и методы построения системы управления персоналом.
6. Методы управления персоналом: административные, экономические, соци-ально-психологические.
7. Система управления персоналом крупной организации.
8. Стратегическое управление: цели, задачи, виды.
9. Виды стратегии управления персоналом.
10. Кадровая информация. Информационное обеспечение системы управления персоналом.
11. Классификация и общая характеристика нормативно-методических докумен-тов по работе с персоналом.
12. Внутриорганизационные нормативно-методические документы: Положение или Устав, положения о структурных подразделениях, штатное расписание, должностные инструкции.
13. Кадровая политика в организации: понятие, предназначение, основные прин-ципы.
14. Факторы, определяющие кадровую политику. Этапы проектирования кадро-вой политики. Типы кадровой политики.
15. Маркетинг персонала: понятие, функции. Основные этапы маркетинговой деятельности в области персонала.
16. Кадровое планирование: цели, задачи и виды. Этапы кадрового планирова-ния.
17. Основные источники и методы подбора персонала.
18. Процедура отбора кандидатов на должность.
19. Процедура найма работника.
20. Адаптация персонала: понятие, виды, этапы, показатели адаптированности.
21. Роль оценки в управлении персоналом. Методы оценки персонала.
22. Виды профессионального обучения: подготовка, переподготовка, повышение квалификации.
23. Современные методы обучения персонала.
24. Мотивация и эффективность трудовой деятельности.
25. Увольнение: понятие и виды. Процедура увольнения сотрудников.

Основы менеджмента

1. Исторические, экономические и идеологические предпосылки возникновения менеджмента.
2. Эволюция теории и практики менеджмента.
3. Роль организационной культуры в повышении эффективности управления, понятие «философия фирмы», его место в практике менеджмента.
4. Стили руководства, определение, критерии, виды.
5. Содержательные теории мотивации А. Маслоу, Д. Мак-Клелланда, Ф. Герц-берга и возможность их применения в практике управления.
6. Роль и значение коммуникаций в управлении организацией, пути повышения эффективности коммуникаций.
7. Социально – психологические методы управления, их применение в условиях рыночной экономики.
8. Эффективность менеджмента, критерии эффективности, поиск оптимальных управленческих решений.
9. Инструменты современного микроэкономического анализа и их применение в управлении.
10. Монополии в рыночной экономике. Современные тенденции в антимоно-польной политике, их учет в управлении.
11. Рынок труда как особое подразделение товарного рынка.
12. Валюта и валютные курсы. Международная валютная система.
13. Причины, цели и конкретные формы экономической интеграции в мире. Управление в условиях глобализации экономики.
14. Миссия и цели организации. Целевая иерархия организации.
15. Организация как функция менеджмента, ее смысл и содержание.
16. Современное состояние и тенденции развития российского менеджмента.
17. Особенности формирования и использование моделей менеджмента в разви-тых странах мира.
18. Организационные ресурсы: понятие и виды. Информация как организацион-ный ресурс.
19. Дивизиональная структура организации, ее разновидности и преимущества.
20. Матричная организационная структура, ее особенности и области примене-ния.
21. Организационные коммуникации и их виды. Основные элементы и этапы коммуникационного процесса.
22. Макроэкономическая нестабильность и инфляция.
23. Цены и ценообразование в рыночной экономике.
24. Государственная экономическая политика, ее цели и основные направления.
25. Экономические основы инвестиционного процесса. Рынок ценных бумаг и его регулирование.

Организация труда персонала

1. Управление производительностью труда.
2. Оценка по конечным результатам.
3. Экономическая эффективность труда.
4. Делегирование полномочий.
5. Технология самоменеджмента.
6. Как выбрать систему автоматизации кадрового учета.
7. Оптимизация загрузки управленческого персонала с применением ЭВМ.
8. Методика расчета равномерности загрузки персонала управления.
9. Метод экспертного нормирования.
10. Потребность и резервы нормирования.
11. Хронометраж и фотографии рабочего времени.
12. Метод нормирования труда.
13. 13.Методы изучения трудовых процессов.
14. Исследование трудовых процессов.
15. Ключевые области.
16. Классификация трудовых процессов.
17. Концепция тайм – менеджер.
18. Виды трудового процесса.
19. Паспорт рабочего места и результативность труда.
20. Классификация и планирование рабочих мест.
21. История развития НОТ.
22. Понятие, элементы и задачи научной организации труда.
23. Труд как экономическая категория.
24. Рынок трудовых ресурсов.
25. Рынок трудовых ресурсов в переходной экономике России.

В письменном ответе на задание Вы должны:
1. Объяснить связь между формулой сложения дисперсий и корреляционным отношением, разъяснить его статистический смысл.
2. Выполнить сравнение вариации для двух различных распределений с различными средними, объяснить условия сопоставимости при различии средних.
3. Дать наиболее полное объяснение смысла предельной ошибки, связать с понятием репрезентативности выборки и ее необходимым объемом.
4. Объяснить соотношение оценивания неизвестных параметров по МНК и проверку значимости полученных результатов по критериям проверки статистических гипотез.

1) натуральное происхождение;
2) анатомическое происхождение;
3) неанатомическое происхождение.
Вопрос 2. Как называется система счисления, в которой для счета использовались пальцы рук и ног?
1) десятичная;
2) пятеричная;
3) двадцатеричная.
Вопрос 3. Какая система счисления была распространена в России до десятичной?
1) пятеричная;
2) двенадцатеричная;
3) всегда была десятичная.
Вопрос 4. Какая система счисления положила начало делению года на 12 месяцев?
1) двоичная;
2) троичная;
3) двенадцатеричная.
Вопрос 5. Какая система счисления считается сегодня универсальной и используется всеми народами мира?
1) двоичная;
2) пятеричная;
3) десятичная.
Вопрос 6. Какая система счисления использовалась в первых электронных счетных машинах?
1) двоичная;
2) пятеричная;
3) десятичная.
Вопрос 7. Какому числу в десятичной системе счисления соответствует число (101010)2?
1) 42;
2) 40;
3) 43.
Вопрос 8. Какому числу в десятичной системе счисления соответствует число (12340)5?
1) 12340;
2) 970;
3) 975.
Вопрос 9. Какое это число: 105 + 2 • 104 + 3 • 10 + 4?
1) 120034;
2) 1234;
3) 10234.
Вопрос 10. Какие цифры участвуют для записи числа в шестеричной системе счисления?
1) от 1 до 6;
2) от 0 до 5;
3) от 0 до 6.
Вопрос 11. В какой системе счисления записано число 401220?
1) в двоичной;
2) в троичной;
3) в пятеричной.
Вопрос 12. А.С. Пушкин родился в MDCCXCIX году, а умер в MDCCCXXXVII году. Сколько лет прожил Пушкин?
1) 32 года;
2) 38 лет;
3) 42 лет.
Задание 2
Вопрос 1. Каким числом в Древней Греции представлялось число 15?
1) линейным и треугольным;
2) плоским и треугольным;
3) телесным и квадратным.
Вопрос 2. Какие теории признаются в современной математике?
1) формальные;
2) формализованные;
3) аксиоматические.
Вопрос 3. Какие требования предъявляются к системе аксиом для научной теории?
1) аксиоматичность и дедуктивность;
2) наличие основных понятий и аксиом, и дедуктивный вывод всех остальных положений из них;
3) полнота, независимость и непротиворечивость.
Вопрос 4. Каковы свойства множества натуральных чисел?
1) ограниченность сверху, упорядоченность, дискретность;
2) замкнутость относительно сложения и умножения, непрерывность, ограниченность снизу;
3) упорядоченность, незамкнутость относительно вычитания и деления, дискретность.
Вопрос 5. Из представленных равенств выберите равенство, не являющееся свойством нуля:
1) а + 0 = 0 + а = а;
2) а : 0 = 0 : а = 0;
3) а0 = 0а = 0.
Вопрос 6. Каковы свойства множества целых чисел?
1) неограниченность, упорядоченность, замкнутость относительно сложения, вычитания и умножения;
2) упорядоченность, дискретность, незамкнутость относительно вычитания;
3) упорядоченность, дискретность, замкнутость относительно деления.
Вопрос 7. Какому множеству чисел принадлежат следующие числа: 1; -2; 0,153; 7,(23)?
1) Z;
2) Q;
3) N.
Вопрос 8. Какое множество замкнуто относительно умножения?
1) множество целых отрицательных чисел;
2) множество четных натуральных чисел;
3) множество иррациональных чисел.
Вопрос 9. Найдите равные комплексные числа

1) а = у;
2)
3)
Вопрос 10. Найдите сопряженные комплексные числа

1)
2)
3)
Вопрос 11. Какое отношение не является отношением эквивалентности?
1) делимости;
2) равенства;
3) сравнения.
Вопрос 12. Используя свойства делимости и признаки делимости, сформулируйте признак делимости на 15:
1) число делится на 15 тогда и только тогда, когда знакопеременная сумма цифр в его десятичной записи делится на 15;
2) число делится на 15 тогда и только тогда, когда последние цифры в его десятичной записи образуют число, делящееся на 15;
3) число делится на 15 тогда и только тогда, когда сумма цифр в его десятичной записи делится на 15 и последним числом является 0 или 5.
Задание 3
Вопрос 1. Множество А задано характеристическим условием: . Какое оно?
1) конечное;
2) пустое;
3) бесконечное.
Вопрос 2. Закончите определение: « Пустое множество - это множество, мощность которого …»
1) = 0;
2) ≠ 0;
3) = ∞.
Вопрос 3. Даны два множества А = {а, b, с, d}, В = {b, d}. Найдите А В:
1) А В = А;
2) А В = В;
3) A B = {a,b,c,d,b,d}.
Вопрос 4. Даны два множества А = {а, b, с, d}, В = {b, d}. Найдите А В:
1) А В = А;
2) А В = В;
3) А В = {а, с}.
Вопрос 5. Даны два множества А = {а, b, с, d}, В = {b, d}. Найдите А \ В:
1) А\В = В;
2) А\В = Ø;
3) А\В = {а,с}.
Вопрос 6. Даны два множества А = {а, b, с, d}, В = {b, d}. Найдите В \ А;
1) В\А = В;
2) В\А = Ø;
3) В\А = {а,с}.
Вопрос 7. Даны два множества А = {а, Ь, с, d}, В = {b, d}. Найдите А х В:
1) А х B = {(a, b), (a, d), (b, b), (b, d), (с, b), (с, d), (d, b), (d, d)};
2) A x В = {(a, b), (a, d), (b, b), (b, d), (c, b), (c, d), (d, d)} ;
3) A x В = {(a, b), (a, d), (b, d), (c, b), (c, d), (d, b)}.
Вопрос 8. Даны два множества А = {а, b, с, d}, В = {b, d}. Найдите В х А:
1) В х А = {(b, а), (b, b), (b, с), (b, d), (d, a), (d, с), (d, d)};
2) В х А = {(b, a), (b, с), (b, d), (d, a), (d, b), (d, c)};
3) В x A = {(b, a), (b, b), (b, c), (b, d), (d, a), (d, b), (d, c), (d, d)}.
Вопрос 9. Пусть А - множество преступлений, В - множество преступлений, по которым предварительное следствие обязательно. Найдите А \ В.
1) А;
2) В;
3) множество преступлений, по которым предварительное следствие необязательно.
Вопрос 10. В группе туристов, состоящей из 100 человек, 10 человек не знали никаких иностранных языков, 75 знали немецкий, 83 знали французский. Сколько туристов знали оба иностранных языка?
1) 68;
2) 90;
3) 58.
Вопрос 11. Сколько трехзначных цифр можно составить, используя цифры 4 и 7?
1) 4
2) 6;
3) 8.
Вопрос 12. В костюмерной танцевального кружка имеются белые, розовые, голубые, желтые и зеленые блузки, а также, синие, черные и коричневые юбки. Сколько можно из них составить костюмов?
1) 8;
2) 15;
3) 3.
Задание 4
Вопрос 1. Кто их ученых внес основной вклад в развитие символьного языка современной математики?
1) Евклид и Диофант;
2) Виет и Декарт;
3) Абель и Галуа.
Вопрос 2. Что изначально было предметом исследования в алгебре?
1) математическая символика;
2) уравнения;
3) алгебраические структуры.
Вопрос 3. Кто их ученых ввел в алгебру понятия алгебраических структур: групп, колец, полей и др.?
1) Евклид и Диофант;
2) Виет и Декарт;
3) Абель и Галуа.
Вопрос 4. Что является предметом современной алгебры?
1) анализ разрешимости уравнений;
2) изучение абстрактных алгебраических операций и отношений на различных множествах;
3) перенос алгебраических операций и отношений на объекты нечисловой природы. Вопрос 5. Среди предложенных отношений найдите отношение, не являющееся унарным:
1) на множестве фамилий в классном журнале задано отношение: «начинаться на букву К» ;
2) на множестве действительных чисел: «быть меньше 5»;
3) на множестве плоских геометрических фигур: «быть равновеликими».
Вопрос 6. Пусть 84957005041 – телефонный номер. Найдите ложное утверждение:
1) это произвольный набор цифр;
2) это 11-местное отношение на множестве
3) это упорядоченное множество из 11-ти элементов.












Задание 5










Вопрос 7. На какой многочлен всегда можно разделить любой многочлен Р(х)?
1) 1;
2) х;
3) х - хо, где х0 - корень Р(х).
Вопрос 8. Сколько корней в поле комплексных чисел имеет любой многочлен?
1) число корней равно числу одночленов, входящих в многочлен;
2) число корней равно числу делителей свободного члена;
3) число корней равно степени многочлена.
Вопрос 9. Найдите правильную рациональную дробь:

Вопрос 10. Дробь какого вида не является простейшей?

Вопрос 11. Чьим именем называется теорема, связывающая корни многочлена и его коэффициенты?
1) Франсуа Виет;
2) Николо Тарталья;
3) Джероламо Кардано.
Вопрос 12. Многочлены какой степени не разрешимы в радикалах?
1) 3;
2) 4;
3) 5.
Задание 6
Вопрос 1. Что такое комбинаторика?
1) область математики, в которой, путем перебора различных вариантов решений задачи, находят правильное решение;
2) область математики, в которой задача решается путем выбора элементов из заданного множества;
3) область математики, где подсчитываются и анализируются все возможные варианты решения задачи.
Вопрос 2. Какая задача считается одном иJ самых древних комбинаторных задач?
1) задача о нахождении оптимального маршрута движения;
2) задача о построении магического квадрата;
3) задача о записи всех возможных чисел из определенного набора цифр.
Вопрос 3. Как называется в комбинаторике упорядоченная выборка m элементов из r возможных (m < r), такая, что элементы выборки не должны повторяться?
1) перестановка без повторений;
2) размещение без повторений;
3) сочетание без повторений.
Вопрос 4. Как называется в комбинаторике упорядоченная выборка m элементов из m возможных, такая, что элементы выборки могут повторяться?
1) перестановка с повторениями;
2) размещение с повторениями;
3) сочетание с повторениями.
Вопрос 5. Если рассматривать рождаемость как опыт в теории вероятности, то какова полная группа событий в данном опыте при условии рождения одного ребенка?
1) {мальчик, девочка};
2) {мальчик};
3) {девочка}.
Вопрос 6. Если рассматривать рождаемость как опыт в теории вероятности, то какова полная группа событий в данном опыте при условии рождения двух близнецов?
1) {мальчик, девочка};
2) {мальчик-мальчик, девочка-девочка, мальчик-девочка};
3) оба ответа верны.
Вопрос 7. При рождении 1 ребенка, каковыми являются события «рождение мальчика» и «рождение девочки»?
1) совместными и достоверными;
2) противоположными, случайными, неравневозможными;
3) несовместными, противоположными, равновозможными.
Вопрос 8. При рождении двух близнецов, каковыми являются события «рождение двух мальчиков» и «рождение двух девочек»?
1) случайными, равновозможными;
2) противоположными, неравновозможньши;
3) несовместными, неравновозможньши.
Вопрос 9. Какое определение вероятности используется при определении вероятности рождаемости?
1) классическое;
2) статистическое;
3) геометрическое.
Вопрос 10. Какое из свойств вероятности можно использовать при определении вероятности рождения девочки, зная, что вероятность рождения мальчика равна 0,51?
1) вероятность полной группы событий (достоверного события) равна 1;
2) вероятность события, противоположного событию А равна 1 - Р(А);
3) оба ответа верны.
Вопрос 11. Вероятность рождения мальчика равна 0,51. Чему равна вероятность рождения девочки
1) 0,49;
2) 0,5;
3) 0,51.
Вопрос 12. Что означает высказывание «вероятность рождения мальчика равна 0,51»?
1) налюбые 100 родившихся детей приходится ровно 51 мальчик;
2) при многочисленных наблюдениях, из каждых 100 родившихся детей в среднем рождается 51 мальчик;
3) оба ответа верны.
Задание 7
Вопрос 1. Чем отличаются величины, рассматриваемые в алгебре, от величин, рассматриваемых в математическом анализе?
1) в алгебре рассматриваются постоянные величины, а в анализе - переменные;
2) в алгебре величины характеризуют состояние, а в анализе - процессы;
3) оба ответа верны.
Вопрос 2. К каким функциям относят такие функции, как тригонометрические, многочлен, степенные?
1) элементарные;
2) линейные;
3) алгебраические.
Вопрос 3. Найдите ложное высказывание:
1) тригонометрические функции являются периодическими;
2) линейная функция монотонна на всей области определения;
3) любая дробно-рациональная функция непрерывна на множестве действительных чисел.
Вопрос 4. Функция у = f(x) дифференцируема на множестве X. Найдите ложное высказывание:
1) f ;(х) - функция, определенная на множестве X;
2) f'(х) - множество чисел: значений функции f (х) на множестве X;
3) f(x) дифференцируема в каждой точке множества X.
Вопрос 5. Какая операция является обратной к операции дифференцирования?
1) нахождение производной;
2) нахождение первообразной;
3) нахождение области определения функции.
Вопрос 6. Пусть функция непрерывна и дифференцируема на некотором интервале. Сколько первообразных F(x) можно найти для этой функции?
1) одну такую, что F '(х) = f(x);
2) бесконечное множество вида F(x) + С, где F(x) - любая первообразная, С = const;
3) ни одной, так как функция f (х) не обязательно интегрируема на этом интервале.
Вопрос 7. Что такое интегральная кривая?
1) график любой первообразной;
2) графики всех первообразных в совокупности;
3) график функции, первообразную которой мы ищем.
Вопрос 8. Что такое неопределенный интеграл?
1) совокупность всех интегральных кривых функции у = f(x);
2) совокупность всех первообразных функции у = f(x);
3) совокупность всех производных функции у = f(x).
Вопрос 9. Что такое криволинейная трапеция?
1) геометрическая фигура, представляющая собой трапецию с неравными боковыми сторонами;
2) фигура на плоскости, ограниченная графиком функции и осью ОХ;
3) фигура на плоскости, ограниченная графиком функции, осью ОХ и двумя прямыми, параллельными оси
Вопрос 10. Как можно найти площадь криволинейной трапеции, образованной функцией у = ft» на отрезке?
1) находится первообразная функции, которая проходит через одну из точек этой криволинейной трапеции;
2) находится разность значений первообразных данной функции в концах отрезка;
3) площадь найти нельзя.
Вопрос 11. Чем не является определенный интеграл функции на отрезке [а; b]?
1) числом;
2) площадью криволинейной трапеции, образованной графиком функции, осью ОХ и прямыми х = а, х = b;
3) первообразной функции с определенной постоянной С.
Вопрос 12. Найдите формулу Ньютона-Лейбница:

Задание 8
Вопрос 1. Как называется самое древнее счетное устройство человечества?
1) счеты;
2) абак;
3) счетные палочки.
Вопрос 2. В каком веке появилось первое механическое устройство для вычислений - арнфмометр
1) в XVII;
2) в XVIII;
3) в XIX.
Вопрос 3. Каковы основные сферы применения компьютеров в современном обществе?
1) обработка данных, образование, обмен информацией;
2) подготовка и редактирование текстов, игры и развлечения, использование в науке и бизнесе;
3) все ответы верны.
Вопрос 4. Какова самая маленькая единица информации, используемая в компьютере?
1) бит;
2) байт;
3) 0и1.
Вопрос 5. Что является единицей хранения информации в памяти персонального компьютера?
1) диск;
2) файл;
3) каталог.
Вопрос 6. Назовите свойства алгоритма:
1) дискретность, понятность, определенность; возможность получения неверного результата;
2) детерминированность, результативность, индивидуальность;
3) массовость, результативность, понятность, дискретность, определенность.
Вопрос 7. Какие способы записи алгоритмов «понимает» компьютер?
1) формульная;
2) алгоритмический язык;
3) блок-схема.
Вопрос 8. Какие существуют основные структурные элементы для построения блок-схем?
1) альтернатива и неполная альтернатива;
2) цикл с предусловием и цикл с постусловием;
3) следование, развилка, цикл.
Вопрос 9. Какую из программ Windows используют для записи и редактирования текстов?
1) WORD;
2) EXCEL;
3) OUTLOOK.
Вопрос 10. Какую из программ Windows используют для построения таблиц, диаграмм?
1) WORD;
2) EXCEL;
3) OUTLOOK.
Вопрос 11. Каким образом объединены все команды в WORD, EXCEL?
1) в файлы;
2) в папки;
3) в группы.
Вопрос 12. Что входит в понятие «форматирование документа»?
1) форматирование страниц и абзацев;
2) форматирование абзацев и символов;
3) форматирование страниц, абзацев и символов.
Задание 9
Вопрос 1. Информация, нуждающаяся в защите, может являться:
1) государственной или военной тайной;
2) коммерческой или врачебной тайной;
3) оба ответа верны.
Вопрос 2. Что входит в понятие «защита информации»?
1) принятие специальных правовых, организационных и технических мер;
2) специальная кодировка информации;
3) сооружение специальных сейфов и хранилищ.
Вопрос 3. По каким основаниям можно классифицировать информацию?
1) по принадлежности, по объему, по содержанию;
2) по праву собственности, по степени секретности, по содержанию;
3) по принадлежности, по степени секретности, по структурности.
Вопрос 4. Какие информационные инфекции могут угрожать работе ПК и информации в нем содержащейся?
1) «логическая бомба», «вирус», «червь», «троянский конь»;
2) «вирус», «червь», «проникновение»;
3) «логическая бомба», «троянский конь», «вторжение в систему».
Вопрос 5. Вторжение в информационную систему может быть:
1) пассивным или активным;
2) открытым или закрытым;
3) санкционированным или несанкционированным.
Вопрос 6. Какие существуют методы для защиты информации?
1) скрытие, дезинформация, ранжирование, дробление;
2) кодирование, шифрование, учет;
3) все вышеперечисленные.
Вопрос 7. В чем заключается «скрытие» как метод защиты информации?
1) распространение заведомо ложных сведений;
2) ограничение максимального числа лиц, допущенных к информации;
3) деление информации на части, так чтобы разные группы людей владели лишь одной из частей данной информации.
Вопрос 8. В чем заключается «дробление» как метод защиты информации?
1) распространение заведомо ложных сведений;
2) ограничение максимального числа лиц, допущенных к информации;
3) деление информации на части, так чтобы разные группы людей владели лишь одной из частей данной информации.
Вопрос 9. В чем заключается «дезинформация» как метод защиты информации?
1) распространение заведомо ложных сведений;
2) ограничение максимального числа лиц, допущенных к информации;
3) деление информации на части, так чтобы разные группы людей владели лишь одной из частей данной информации.
Вопрос 10. Какие два вида шифров являются основой в современной криптографии?
1) шифры замены и шифры перестановки;
2) шифры «Сциталь» и «Виженера»;
3) «Квадрат Полития» и «Решетка Кардано».
Вопрос 11. Что такое ключ?
1) шифр;
2) метод преобразования текста;
3) сменный элемент шифра.
Вопрос 12. Какими способами можно защитить информацию, содержащуюся в ПК, от просмотра посторонними людьми?
1) использование парольной идентификации и шифрование информации;
2) отключение от сети «Интернет»;
3) применение антивирусных программ и создание архивов.

2. Имеются следующие данные о распределении промышленных редприятий двух регионов по численности занятого на них промышленно-производственного персонала (ППП):
Регион 1 Регион 2
группы предприятий по численности
работающих, чел. число предприятий, % численность промышленно-производ-
ственного персонала группы
предприятий по численности
работающих, чел. число предприятий, % численность про-
мышленно-производственного персонала
До 100 32 1 До 300 34 1
101 – 500 38 4 301 -600 28 6
501 - 1000 17 10 601 - 1000 20 10
1001 -2000 9 15 1001 - 2000 13 15
2001 - 5000 3 32 2001 - 4000 4 43
5001 и более 1 38 4001 и более 1 25
Итого 100 100 Итого 100 100
Постройте вторичную группировку данных о распределении промышленных предприятий, пересчитав данные:
а) региона 2 в соответствии с группировкой региона 1;
б) региона 1 в соответствии с группировкой региона 2;
в) регионов 1 и 2, образовав следующие группы промышленных предприятий по численности ППП: до 500, 500 - 1000, 1000 - 2000, 2000 - 3000, 3000 - 4000, 4000 - 5000, 5000 и более.
3. Торговая фирма планировала в 1997 г. по сравнению с 1996 г. увеличить оборот на 14,5%. Выполнение установленного плана составило 102,7%. Определите относительный показатель динамики оборота.
4. Численность врачей в РФ характеризуется следующими данными (на начало года, тыс. чел.):
1981 1995
Всего врачей 560,7 663,1
в том числе:
терапевтов 127,7 169,0
педиатров 63,9 75,4
Проведите анализ изменения обеспеченности населения врачами, если известно, что численность постоянного населения на начало 1981 г. составляла 139,0 млн. человек, в том числе в возрасте до 14 лет - 30,1 млн человек, а на начало 1995 г. - соответственно 147,9 и 31,8 млн человек.
5. Имеются данные о распределении работников предприятия по уровню заработной платы:
Группы работников по зарплате, руб. Число работников, чел.
500-600 10
600-700 30
700-800 70
800-900 60
900-1000 25
Свыше 1000 5
Определите: среднюю заработную плату по предприятию, модальное и медианное значение заработной платы, коэффициент вариации, дисперсию, среднее квадратическое отклонение и коэффициента вариации.
Рассчитайте показатель асимметрии и дайте характеристику ряда распределения.
6. Выборочному повторному обследованию подвергли качество произведенных деталей. Взято 1800 проб, причем в 35 случаях детали оказались забракованными. Определить, в каких пределах заключается доля брака всей продукции.
7. Имеются данные об остатках сырья и материалов на складе предприятия, т.руб.:
1.01 1.02 1.03 1.04 1.05
400 455 465 460 455
Определить среднемесячный остаток за этот период.
Теоретические задачи:
1. Факторные и результативные признаки
2. Функциональная связь и стохастическая зависимость
3. Интерпретация моделей регрессий
4. Коэффициенты эластичности

1.2. Классификация управленческих решений.
1.3. Информационное обеспечение управленческих решений, методы принятия решений
2. Аналитическая основа процесса принятия решений в организации
2.1. Характеристика организации ЗАО «ЭР-Телеком Холдинг»
2.2. Анализ процесса принятия решений в подразделении (организации.
2.3. Построение действующих процедур принятия решений и их характеристика.
2.4. Многоугольник конкурентоспособности и SWOT – анализ
3. Совершенствование процесса принятия решений
3.1. Анализ действующих процедур принятия решений в подразделении
3.2. Разработка проектного варианта процедур принятия решений.
3.3. Формирование предложений по совершенствованию процесса принятия решений
Заключение.
Список литературы.

3. Отношения власти и подчинения
4. Базисные отношения во всех сферах общественной жизни.
5. Экономико-политическое устройство государства.
Вопрос 2. Базовые общественные отношения, регулируемые конституционным правом, касаются:
1. Поведения человека в обществе и принципов политического устройства общества
2. Принципов построения демократического государства
3. Принципов отношения человека и государства, устройства государства и организации государственной власти.
4. Государственного регулирования прав и свобод человека и устройства государственной власти.
5. Распределения государственных полномочий между субъектами государственной власти и разграничения предметов их ведения.
Вопрос 3. Конституционно-правовыми институтами называются:
1. Совокупность различных отраслей права входящих в предмет регулирования конституционного права.
2. Законодательные акты, принятые на основе Конституции РФ.
3. Решения Конституционного суда РФ регламентирующие применение Конституции.
4. Совокупность нормативных документов регулирующих основные положения Конституции.
5. Совокупность конституционно-правовых норм, регулирующих относительно самостоятельные блоки общественных отношений.
Вопрос 4. Конституция РФ принята:
1. 11 июля 1992 года;
2. 7 ноября 1993 года;
3. 12 декабря 1993 года;
4. 1 января 1994 года;
5. 12 июня 1990 года.
Вопрос 5. Структура института местного самоуправления включает:
1. Организацию государственной власти в муниципальных образованиях;
2. Организацию местного самоуправления и основные положения о местном самоуправлении;
3. Формы народовластия, права, свободы и обязанности личности и механизмы их реализации;
4. Федеративные отношения лежащие в основе построения Российского государства;
5. Конституционно-правовые основы организации органов гос.власти субъектов Российской Федерации.
Задание 2.
Вопрос 1. Система источников конституционного права - это
1. Совокупность внешних форм выражения нормативно правовых актов, посредством которых устанавливаются и получают юридическую силу государственно-правовые нормы, характеризуемая такими качествами как взаимосвязь и иерархия;
2. Внешняя форма выражения правовых норм юридически обязательного характера;
3. Форма придания правилам поведения юридически обязательного характера, характера норм права;
4. Совокупность законодательных актов издаваемых органами гос.власти;
5. Решения Конституционного суда РФ.
Вопрос 2. Источниками Конституционного права России являются
1. Конституция РФ, Постановления Пленума ВС РФ;
2. Акты органов местного управления;
3. Постановления и решения федеральных судов;
4. Ненормативные Указы Президента РФ;
5. Решения Конституционного суда РФ содержащие толкование Конституции РФ.
Вопрос 3. Предметом Конституционного права являются:
1. Основные права человека и гражданина;
2. Общественные отношения, в которых выражаются основные принципы общественного и государственного устройства;
3. Основы конституционного строя РФ и организации государственной власти;
4. Процедуры создания норм права, закрепления видов источников, в которых могут содержаться правовые нормы;
5. Отношения, регулирующие имущественные и личные неимущественные отношения граждан.
Вопрос 4. Форма правления представляет собой
1. Организацию политической системы в государстве;
2. Способы взаимодействия населения с органами гос.власти;
3. Способ передачи управления государством единоличному главе;
4. Организацию высших органов государственной власти и порядок их образования;
5. Взаимодействие законодательной и исполнительной органов власти.
Вопрос 5. Форма государственного устройства - это
1. Договор между несколькими государствами;
2. Разграничение предметов ведения субъектов РФ;
3. Основные права и обязанности органов гос.власти и способы их взаимодействий с гражданами;
4. Территориальная организация гос.власти, соотношение государства как целого с его частями;
5. Способ распределения социальных и экономических благ в государстве.
Задание 3.
Вопрос 1. Политический режим государства характеризуется:
1. Возможностью иметь права и нести обязанности;
2. Степенью политической свободы в обществе, состоянием правового положения личности, методами и приемами, с помощью которых осуществляется государственная власть;
3. Степенью присвоения и монополизации власти в определенном государстве;
4. Легитимностью государственной власти, которая означает ее формирование и осуществление в соответствии с волей народа;
5. Количеством политических партий в государстве.
Вопрос 2. Тоталитаризм - это
1. Политический режим, основанный на стремлении руководства страны подчинить уклад жизни людей, одной безраздельно господствующей идее и организовать политическую власть так, чтобы она помогала реализации этой идее;
2. Политический режим, который основан на личной или классовой диктатуре, государственная власть сконцентрирована в руках одного человека (группы лиц) или в одном государственном органе, при снижении роли других институтов государства;
3. Форма организации государства, которая соответствует воле народа этого государства;
4. Правление лица или группы лиц, которые присваивают и монополизируют власть в определенном государстве, используя ее без ограничения;
5. Любой политический режим, основанный на подчинении воли людей какой-либо идее.
Вопрос 3. Российская Федерация существует в форме:
1. Парламентарной республики;
2. Полупарламентарной республики;
3. Президентской республики;
4. Парламентарной монархии;
5. Полупрезидентской республики.
Вопрос 4. Верховную государственную власть в России осуществляют
1. Президент РФ, Федеральное собрание, Правительство РФ и суды РФ;
2. Президент РФ, Государственная дума РФ, Конституционный суд РФ;
3. Президент РФ, Правительство РФ;
4. Президент РФ, Совет Федерации, иные органы государственной власти;
5. Президент РФ, Верховный суд РФ, Конституционный суд РФ, Правительство РФ.
Вопрос 5. Одной из характеристик демократического государства является:
1. Стремление воплотить господствующую идею в жизнь;
2. Единственным источником власти и носителем суверенитета являются высшие органы гос.власти;
3. Непосредственным выражением власти народа являются законодательные акты принятые высшими органами власти;
4. Легитимность государственной власти;
5. Возможность присвоения власти.
Задание 4.
Вопрос 1. Диктатура - это:
1. Политический режим, основанный на стремлении руководства страны подчинить уклад жизни людей, одной безраздельно господствующей идее и организовать политическую власть так, чтобы она помогала реализации этой идее;
2. Любой политический режим, основанный на подчинении воли людей какой-либо идее;
3. Форма организации государства, которая соответствует воле народа этого государства;
4. Правление лица или группы лиц, которые присваивают и монополизируют власть в определенном государстве, используя ее без ограничения;
5. Политический режим, который основан на личной или классовой диктатуре, государственная власть сконцентрирована в руках одного человека (группы лиц) или в одном государственном органе, при снижении роли других институтов государства.
Вопрос 2. Основанием возникновения основных прав и свобод граждан РФ является
1. Возможность иметь права и нести обязанности;
2. Принадлежность к гражданству РФ;
3. Наличие у гражданина дееспособности;
4. Обладание определенным статусом (рабочего, собственника имущества и пр;)
5. Основные права и свободы в РФ касаются всех людей.
Вопрос 3. Основные права и свободы закрепляются в
1. Законодательных актах Федерального собрания РФ;
2. Федеральных конституционных законах;
3. Указах Президента РФ;
4. Конституции РФ;
5. Постановлениях Конституционного суда РФ.
Вопрос 4. Основным личным правом человека является
1. Право частной собственности;
2. Право свободного передвижения, выбирать место пребывания и жительства;
3. Право на охрану достоинства личности;
4. Неприкосновенность личности;
5. Право на жизнь.
Вопрос 5. Политические права и свободы в РФ принадлежат:
1. Гражданам РФ;
2. Каждому человеку;
3. Гражданам РФ, иностранным гражданам и лицам без гражданства;
4. Гражданам РФ и иностранным гражданам;
5. Органам гос. власти.
Задание 5.
Вопрос 1. Условием принудительного отчуждения имущества для государственных нужд является:
1. Предварительное уведомление об изъятии имущества;
2. Предварительное и равноценное возмещение;
3. Предоставление аналогичного имущества в пользование;
4. Условия в Конституции не установлены;
5. Возможность собственника следить за использованием государством его имущества.
Вопрос 2. Важнейшей обязанностью любого человека проживающего в РФ является.
1. Законно платить установленные налоги и сборы;
2. Защита отечества;
3. Уважать честь и достоинство других людей;
4. Соблюдение Конституции и законов;
5. Участие в выборах.
Вопрос 3. Судьи Верховного суда назначаются на должность:
1. Государственной думой РФ;
2. Президентом РФ;
3. Советом Федерации;
4. Правительством РФ по представлению Государственной думы;
5. Непосредственно гражданами на основе выборов.
Вопрос 4. Генерального прокурора РФ назначает:
1. Совет Федерации по представлению Президента РФ;
2. Государственная дума по представлению Президента РФ;
3. Правительство РФ;
4. Президент РФ;
5. Президент по представлению Председателя Правительства.
Вопрос 5. Федеральным органом законодательной власти является:
1. Президент РФ;
2. Правительство РФ, Президент РФ;
3. Конституционный суд РФ, Высший арбитражный суд РФ, Верховный суд РФ;
4. Администрация Президента РФ;
5. Федеральное собрание РФ;
Задание 6.
Вопрос 1. Систему федеральных органов исполнительной власти возглавляет:
1. Президент РФ;
2. Правительство РФ;
3. Федеральное собрание;
4. Государственная дума РФ;
5. Счетная палата РФ.
Вопрос 2. Органы исполнительной власти РФ и органы исполнительной власти субъектов РФ образуют единую систему исполнительной власти РФ…
1. По предметам совместного ведения РФ и субъектов РФ
2. В пределах исключительного ведения РФ
3. В пределах исключительного ведения субъектов РФ
4. По предмету ведения органов местного самоуправления;
5. По предмету совместного ведения субъектов РФ и органов местного самоуправления.
Вопрос 3. К судам общей компетенции относятся:
1. Верховный суд РФ, Верховные суды республик в составе РФ, суды краевые, областные, окружные, городов федерального значения, городские и районные суды и система военных судов;
2. Только Верховный суд РФ, городские суды, а также городские и районные суды и система военных судов;
3. Только Верховные суды республик в составе РФ, краевые, областные, окружные, городские суды, а также городские и районные суды и система военных судов;
4. Только Верховный суд РФ, Верховные суды республик в составе РФ
5. Только Конституционный и Верховный суд РФ.
Вопрос 4. К системе арбитражных судов относятся:
1. Высший арбитражный суд РФ, Федеральные арбитражные суды округов, Высшие арбитражные суды республик в составе РФ, арбитражные суды краев областей, городов федерального значения и округов;
2. Только Высший арбитражный суд РФ, Высшие арбитражные суды республик в составе РФ;
3. Только Высшие арбитражные суды республик в составе РФ
4. Только Арбитражные суды краев областей, городов федерального значения и округов
5. Только Высший арбитражный суд РФ;
Вопрос 5. Система судебных органов субъектов РФ (за исключением конституционных) устанавливается:
1. Законодательством субъектов РФ;
2. Федеральным законодательством и законодательством субъектов РФ;
3. Международно-правовыми договорами;
4. Договорами о разграничении предметов ведения РФ;
5. Федеральным законодательством;
Задание 7.
Вопрос 1. Возможность главы государства не подписывать закон, а передать его на повторное рассмотрение парламента - это
1. Право отлагательного вето;
2. Контрассигнатура;
3. Право обжалования;
4. Право переадресации;
5. Уведомительный порядок.
Вопрос 2. В соответствии с Конституцией РФ 1993 г. гарантом Конституции, прав и свобод человека и гражданина является:
1. Многонациональный народ РФ;
2. Президент РФ;
3. Правительство РФ;
4. Все органы государственной власти;
5. Правоохранительные органы.
Вопрос 3. По Конституции РФ охрану суверенитета РФ, независимости и государственной целостности обеспечивает:
1. Президент РФ;
2. Правительство РФ;
3. Вооруженные силы РФ;
4. Федеральное собрание РФ.
5. Правоохранительные органы.
Вопрос 4. Основные направления внутренней и внешней политики в соответствии с Конституцией РФ определяет:
1. Государственная дума РФ;
2. Правительство РФ;
3. Президент РФ;
4. Совет Федерации РФ;
5. Министерство обороны РФ.
Вопрос 5. Президент РФ избирается на срок:
1. 4 года;
2. 3,5 года;
3. 5 лет;
4. 6 лет;
5. 4,5 года.
Задание 8.
Вопрос 1. Возрастной ценз для избрания Президентом РФ составляет:
1. не менее 25 лет;
2. не менее 30 лет;
3. не менее 45 лет
4. не менее 35 лет;
5. не менее 50 лет.
Вопрос 2. Ценз оседлости для избрания президентом РФ составляет:
1. 3 года;
2. 5 лет;
3. 10 лет;
4. 15 лет;
5. 12 лет.
Вопрос 3. Решение об отставке Правительства РФ принимает:
1. Председатель Правительства РФ;
2. Государственная дума;
3. Совет Федерации;
4. Правительство самостоятельно;
5. Президент РФ.
Вопрос 4. Администрацию Президента РФ формирует:
1. Президент РФ;
2. Председатель Правительства РФ;
3. Государственная дума;
4. Совет Федерации;
5. Члены Правительства.
Вопрос 5. Чрезвычайное положение в РФ или отдельных ее местностях может вводить:
1. Министерство обороны РФ;
2. Правительство РФ;
3. Федеральное собрание;
4. Глава территориального образования;
5. Президент РФ.
Задание 9.
Вопрос 1. Президент РФ издает:
1. Постановления и распоряжения;
2. Распоряжения и Указы;
3. Указы и постановления;
4. Решения и Указы;
5. Решения и распоряжения.
Вопрос 2. Президент РФ приступает к исполнению полномочий с момента:
1. Избрания Президентом;
2. Принесения присяги;
3. Утверждения в должности Советом Федерации;
4. Признания выборов Президента законными;
5. Официального опубликования результатов выборов.
Вопрос 3. В случаях, когда Президент РФ временно не в состоянии выполнять свои обязанности их временно исполняет:
1. Спикер Государственной думы РФ;
2. Председатель Конституционного Суда РФ;
3. Председатель Верховного Суда РФ;
4. Председатель Правительства РФ;
5. Не исполняет никто.
Вопрос 4. Государственная дума состоит из:
1. 350 депутатов;
2. 500 депутатов
3. 400 депутатов;
4. 550 депутатов
5. 450 депутатов.
Вопрос 5. Возрастной ценз для избрания депутатом Государственной думы составляет:
1. 18 лет;
2. 25 лет;
3. 21 год;
4. 19 лет;
5. 22 года.
Задание 10.
Вопрос 1. Повторные выборы Президента РФ проводятся:
1. Не позднее чем через 1 месяц со дня первоначальных выборов;
2. Не позднее чем через 2 месяца со дня первоначальных выборов;
3. Не позднее чем через 3 месяца со дня первоначальных выборов;
4. Не позднее чем через 4 месяца со дня первоначальных выборов;
5. Не позднее чем через 5 месяцев со дня первоначальных выборов.
Вопрос 2. Вновь избранный глава государства вступает в должность:
1. На 30 день со дня официального объявления Центральной избирательной комиссией результатов выборов;
2. Непосредственно после официального объявления Центральной избирательной комиссией результатов выборов;
3. На 45 день со дня официального объявления Центральной избирательной комиссией результатов выборов;
4. В момент определения результатов выборов (непосредственно после подсчета голосов);
5. На 10 день со дня официального объявления Центральной избирательной комиссией результатов выборов.
Вопрос 3. Одним из оснований досрочного прекращения полномочий Президента РФ является:
1. Совершение Президентом РФ нескольких административных правонарушений;
2. Стойкая неспособность по состоянию здоровья осуществлять принадлежащие ему полномочия;
3. Совершение преступления средней тяжести;
4. Несоответствие занимаемой должности;
5. Наличие хронических заболеваний.
Вопрос 4. Представительным и законодательным органом РФ (в соответствии с Конституцией РФ) является:
1. Государственная дума РФ;
2. Совет Федерации;
3. Президент РФ;
4. Федеральное собрание;
5. Администрация Президента РФ.
Вопрос 5. Совет Федерации может рассмотреть принятый Государственной Думой федеральный закон в течении:
1. 24 дней;
2. 28 дней;
3. 21 дня;
4. 10 дней;
5. 14 дней.
Задание 11.
Вопрос 1. Согласительная комиссия может быть создана:
1. Для преодоления разногласий по федеральному закону, принятому Государственной Думой и отклоненному Советом Федерации;
2. Для согласования текста законопроекта с Президентом РФ;
3. Для согласования текста законопроекта с Конституционным Судом РФ;
4. Для преодоления разногласий по принятому федеральному закону, в процессе его исполнения;
5. Для преодоления разногласий в Государственной Думе в процессе принятия федерального закона.
Вопрос 2. Правительство РФ осуществляет:
1. Законодательную власть;
2. Исполнительную власть;
3. Судебную власть
4. Законодательную и исполнительную власть;
5. Представительство РФ во внешней политике.
Вопрос 3. Правительство возглавляет:
1. Президент РФ;
2. Совет Федерации;
3. Председатель Правительства;
4. Президент РФ и Председатель Правительства;
5. Кабинет министров.
Вопрос 4. Структурированная совокупность нормативных правовых актов, содержащих конституционно-правовые нормы - это
1. Система конституционного законодательства
2. Система конституционного права
3. Конституционно правовые институты;
4. Наука конституционного права;
5. Конституция.
Вопрос 5. Вся сфера общественных отношений, подлежащих конституционно-правовому регулированию - это:
1. Предмет науки конституционного права;
2. Метод науки конституционного права;
3. Источники конституционного права;
4. Система конституционного права;
5. Конституционно правовые институты.
Задание 12.
Вопрос 1. Несколько актов, закрепляющих организацию верховной государственной власти, права и свободы граждан, при отсутствии основного закона в государстве, - это
1. «Неписаная конституция»;
2. «Писаная конституция»;
3. Система конституционного законодательства;
4. Федеральные конституционные законы;
5. Фактическая конституция.
Вопрос 2. Конституция принятая высшим законодательным органом власти, учредительным собранием или референдумом - это
1. Неоктроированная конституция;
2. Октроированная конституция;
3. Писаная конституция;
4. Неписаная конституция;
5. Жесткая конституция.
Вопрос 3. Проявление доктрины господства права, ее приоритетное положение в системе законодательства, обеспечивающееся высшей юридической силой основного закона - это
1. Верховенство конституции;
2. Независимость конституции;
3. Режим законности;
4. Преемственность конституции;
5. Юридические свойства конституции.
Вопрос 4. Всенародное голосование граждан Российской Федерации по законопроектам, действующим законам и другим вопросам государственного значения - это
1. Референдум;
2. Выборы;
3. Представительская демократия;
4. Непосредственная демократия;
5. Гласность.
Вопрос 5. Государственно-правовое объединение, которое обеспечивает государственное единство всех входящих в его состав государств, сохраняя за ними определенную политико-юридическую самостоятельность, - это
1. Федерация;
2. Унитарное государство;
3. Демократическое государство;
4. Правовое государство;
5. Конфедерация.
Задание 13.
Вопрос 1. Самостоятельное осуществление государственной власти находящимися в составе РФ национально-государственными образованиями в пределах компетенции, устанавливаемой федеральными органами государственной власти при участии соответствующей автономной единицы, - это
1. Автономия;
2. Суверенитет нации;
3. Демократия;
4. Местное самоуправление;
5. Система местного самоуправления.
Вопрос 2. Основным источником конституционного права является:
1. Федеральные конституционные законы;
2. Постановления пленума Верховного Суда РФ;
3. Постановления Конституционного Суда РФ;
4. Указы Президента РФ;
5. Конституция РФ.
Вопрос 3. Только по вопросам, предусмотренным Конституцией РФ, принимаются:
1. Федеральные законы;
2. Постановления Правительства РФ;
3. Федеральные Конституционные законы;
4. Указы Президента РФ;
5. 1 и 3 ответы.
Вопрос 4. Какой институт делится на подинституты: регулирование отношений человека и государства и основные принципы устройства государства и организации государственной власти?
1. Основ конституционного стоя;
2. Права и свободы человека и гражданина;
3. Система органов государственной власти и местного самоуправления;
4. Институт референдума и выборов;
5. Институт системы органов государственной власти и органов местного самоуправления.
Вопрос 5. По порядку установления конституции подразделяются на:
1. Октроированные и неоктроированные
2. Писаные и неписаные
3. Устанавливающие и изменяющие
4. Федеральные и унитарные;
5. Жесткие и нейтральные.
Задание 14.
Вопрос 1. По порядку изменения и дополнения конституции подразделяются на:
1. Гибкие и жесткие;
2. Октроированные и неоктроированные;
3. Мягкие и жесткие;
4. Писаные и неписаные;
5. Устанавливающие и изменяющие.
Вопрос 2. Оформление конституционной монархии в России произошло путем принятия:
1. Манифеста от 6 августа 1905 г;
2. Манифеста от 12 июня 1905 г;
3. Манифеста от 8 марта 1905 г;
4. Манифеста от 01 января 1905 г;
5. Ответ 1 и 2.
Вопрос 3. Первая Конституция РСФСР была принята:
1. 10 июля 1918 г;
2. 27 августа 1920 г;
3. 3 декабря 1917 г;
4. 11 июня 1925 г;
5. 17 мая 1933 г.
Вопрос 4. Впервые федеративное устройство России закрепила:
1. Конституция РСФСР 1918 г;
2. Конституция РСФСР 1978 г;
3. Конституция РФ 1993 г;
4. Конституция РСФСР 1937 г;
5. Конституция РСФСР 1925 г.
Вопрос 5. Потребовать изменения или принятия новой Конституции могут:
1. Законодательные органы субъектов Федерации
2. Председатель Конституционного суда РФ;
3. Генеральный Прокурор РФ
4. Группа численностью не менее 1/10 членов Совета Федерации;
5. Председатель Правительства РФ.
Задание 15.
Вопрос 1. Не могут быть пересмотрены федеральным собранием положения глав Конституции:
1. Конституционные поправки и пересмотр Конституции;
2. Устройство государства;
3. Местное самоуправление;
4. Органы гос. власти и местного самоуправления;
5. Ответ 1 и 2.
Вопрос 2. Поправки к Конституции РФ принимаются в форме:
1. Закона РФ о поправке (поправках); к Конституции РФ;
2. Федерального конституционного закона;
3. Федерального закона;
4. Постановления;
5. Указа Президента РФ.
Вопрос 3. В настоящее время в Российской Федерации автономия осуществляется в форме:
1. Административной;
2. Государственной;
3. Национальной;
4. Территориальной;
5. Межнациональной.
Вопрос 4. В систему органов государственной власти не входят:
1. Органы местного самоуправления;
2. Президент РФ;
3. Правительство РФ
4. Государственная дума РФ;
5. Совет Федерации РФ.
Вопрос 5. Приобретение гражданства по рождению на основе принципов «права крови», т.е. исходя из гражданства родителей и «права почвы», т.е. в зависимости от места рождения, - это:
1. Филиация;
2. Натурализация;
3. Восстановление в гражданстве;
4. Оптация;
5. Ответы 1 и 2.
Задание 16.
Вопрос 1. Прием в гражданство по заявлению, при условии соответствия требованиям законодательства (дееспособность, совершеннолетие, ценз оседлости) - это
1. Филиация;
2. Натурализация;
3. Восстановление в гражданстве;
4. Оптация;
5. Выбор гражданства.
Вопрос 2. Право гражданина избирать и быть избранным в органы государственной власти и органы местного самоуправления - это
1. Субъективное избирательное право;
2. Объективное избирательное право;
3. Избирательное право;
4. Избирательная система;
5. Принципы избирательного права.
Вопрос 3. Избрание вышестоящих представительных органов государственной власти нижестоящими - это
1. Многостепенные выборы;
2. Косвенные выборы;
3. Прямые выборы;
4. Ведомственные выборы;
5. Одноэтапные выборы.
Вопрос 4. Избрание кандидата, который получил наибольшее число действительных голосов по сравнению с другими кандидатами при условии, что избирательный кворум был обеспечен - это
1. Мажоритарная система относительного большинства;
2. Система пропорционального представительства;
3. Мажоритарная система абсолютного большинства;
4. Система мажоритарного представительства;
5. Принцип избирательной системы.
Вопрос 5. Отсутствие каких-либо различий в правовом статусе лиц, ставших гражданами России по разным основаниям: в результате приема в гражданство, в результате восстановления в гражданстве, по рождению и др. - это
1. Принцип равного гражданства;
2. Принцип единого гражданства;
3. Сокращение без гражданства;
4. Недопустимость лишения гражданства;
5. Принцип двойного гражданства;
Задание 17.
Вопрос 1. Основные права и свободы человека неотчуждаемы и принадлежат каждому:
1. От рождения;
2. С момента совершеннолетия;
3. С момента выдачи паспорта;
4. Дееспособному гражданину;
5. Ответы 3 и 4.
Вопрос 2. Основные права и свободы гражданина Российской Федерации могут быть утрачены только вместе с утратой:
1. Дееспособности (ограничение или лишение);
2. Гражданства
3. Документа удостоверяющего личность;
4. Места жительства;
5. Средств к существованию.
Вопрос 3. Носителем суверенитета и единственным источником власти в Российской Федерации является:
1. Президент РФ;
2. Многонациональный народ РФ;
3. Правительство РФ;
4. Органы местного самоуправления;
5. Органы государственной власти.
Вопрос 4. Регистрацию устава общественного объединения и осуществление контроля за соблюдением положений его устава осуществляют:
1. Налоговые органы;
2. Органы внутренних дел;
3. Министерство юстиции РФ;
4. Государственная регистрационная палата;
5. Ответ 1 и 4.
Вопрос 5. Общественное объединение, целью создания которого является политическая деятельность, участие в избирательных компаниях - это:
1. Общественная организация;
2. Общественное движение;
3. Общественный фонд;
4. Политическая партия;
5. Общественное учреждение.
Задание 18.
Вопрос 1. Конституционно закрепленные и охраняемые правовой ответственностью требования, которые предъявляются каждому человеку и гражданину и связаны с необходимостью его участия в обеспечении интересов общества, государства, других граждан - это:
1. Социально-экономические права и свободы;
2. Политические права;
3. Основные обязанности;
4. Избирательные права;
5. Основные Конституционные права.
Вопрос 2. Решение, принятое на местном референдуме:
1. Нуждается в утверждении главой муниципального образования;
2. Нуждается в утверждении региональной избирательной комиссией;
3. Не нуждается в утверждении органами гос. власти;
4. Нуждается в утверждении Центральной избирательной комиссией;
5. Не подлежит официальному опубликованию.
Вопрос 3. Структура органов местного самоуправления определяется в соответствии с Конституцией РФ:
1. Федеральным конституционным законом;
2. Населением самостоятельно;
3. Федеральным законом;
4. Главой местной администрации;
5. Президентом РФ.
Вопрос 4. Срок полномочий депутата, члена выборного органа местного самоуправления, выборного должностного лица местного самоуправления:
1. Не может быть меньше 1 года;
2. Не может быть больше 3 лет;
3. Не может быть меньше 2 лет;
4. Не установлен;
5. Не менее 1 и не более 5 лет.
Вопрос 5. Полномочия судьи могут быть прекращены или приостановлены не иначе как в порядке и по основаниям установленным:
1. Указом Президента РФ;
2. Постановлением Государственной Думы РФ;
3. Постановлением Правительства РФ;
4. Федеральным законом;
5. Председателем Верховного Суда РФ.