«4 задания по экономике» - Контрольная работа

ЗАДАНИЕ 2
Всеми возможными способами обобщите понятие
шум с соседней улицы
ЗАДАНИЕ 3
Охарактеризуйте определение понятия (установите вид; подумайте, соблюдены ли правила; если правила не соблюдены, укажите, какая именно ошибка допущена и почему)
Виктимология – быстро развивающаяся в настоящее время отрасль криминологии.
ЗАДАНИЕ 4
Используя «логический квадрат», определите отношения между суждениями
Все дети бездельники. / Некоторые дети не являются бездельниками.
ЗАДАНИЕ 5
Сделайте логическое отрицание суждения, если нужно, приведя его к логической форме
Любые ошибки непоправимы.
ЗАДАНИЕ 6
Осуществите операции обращения и превращения суждений
Некоторые ученые работают в вузах.
ЗАДАНИЕ 7
Проведите логический анализ силлогизма (укажите его термины, фигуру и модус, определите правильность)
Ни один благоразумный человек не суеверен.
Некоторые хорошо образованные люди суеверны.
Некоторые хорошо образованные люди неблагоразумны.

1. Мюллер
2. Понсольд
3. Прокон
4. Бонн
5. Хансен
Вопрос 2. Судебно-медицинская экспертиза производится
1. В бюро судебно-медицинской экспертизе
2. В кабинете следователя
3. В поликлинике
4. На месте происшествия
5. В суде
Вопрос 3. Руководство деятельностью бюро судебно-медицинской экспертизы осуществляет
1. Главный врач поликлиники
2. Судья
3. Начальник бюро
4. Главный врач стационара
5. Начальник городского отделения милиции
Вопрос 4. К какой отрасли относится судебная медицина
1. Медицины
2. Криминалистики
3. Уголовное право
4. Гражданское право
5. Математике
Вопрос 5. Процессуальное право и организация судебно-медицинской экспертизы лежат в основе
1. Криминалистики
2. Предмета судебной медицины
3. Патологической анатомии
4. Оперативной хирургии
5. Уголовного права
Задание 2.
Изучить главу 2.
Выбрать правильный ответ и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. Что является единственной процессуальной формой, в которой эксперт доводит свои выводы по существу поставленных вопросов до сведения органа, назначившего экспертизу
1. Акт
2. Заключение
3. Извещение
4. Вывод
5. Освидетельствование
Вопрос 2. В понятие комплексной экспертизы входит участие в экспертизе
1. Несколько экспертов разных областей знаний
2. Несколько экспертов одной области
3. Судебные медики (3 человека)
4. Патолога-анатомы (5 человек)
5. Все вышеперечисленные
Вопрос 3. В права эксперта входит
1. Предавать гласности данные экспертизы без согласования со следователем или судом
2. Знакомиться с материалами дела, относящимися к предмету экспертизы
3. Знакомиться с материалами дела ни относящимися к предмету экспертизы
4. Вызывать свидетеля для получения информации по существу экспертизы
5. Задавать вопросы обвиняемому по существу экспертизы без разрешения лица, производящего дознание
Вопрос 4. Уважительной причиной неявки эксперта по вызову признается (при своевременном вручении повестки)
1. Командировка
2. Занятость на работе
3. Нахождение вне места ведение следствия
4. Болезнь, лишающая эксперта возможности явиться
5. Все вышеперечисленное
Вопрос 5. Под врачебной ошибкой в медицине является
1. Добросовестное заблуждение врача в его суждениях и действиях
2. Самонадеянность при постановке диагноза
3. Небрежность проведения лабораторного исследования
4. Халатное отношение к пациенту
5. Все вышеперечисленное
Задание 3.
Изучить главу 3.
Выбрать правильный ответ и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. Скоропостижную смерть характеризует ее наступление
1. До 1 суток
2. До 40 часов
3. До 36 часов
4. До 50 часов
5. До 72 часов
Вопрос 2. К ориентирующим признакам, указывающим на смерть относится
1. Неподвижное положение тела
2. Падение температуры тела до 23°С и ниже
3. Явления подсыхания слизистых
4. Изменение формы зрачка на щелевидную при сдавлении глаза
5. Варианта ответа не имеется
Вопрос 3. К достоверным признакам смерти относится
1. Бледность кожного покрова
2. Неподвижное положение тела
3. Отсутствие дыхания
4. Отсутствие чувствительности на боль
5. Изменение формы зрачка на щелевидную при сдавлении глаза (Признак Белоглазова)
Вопрос 4. К ранним изменениям трупа относится
1. Гниение
2. Мумификация
3. Трупные пятна
4. Жировоск
5. Торфяное дубление
Вопрос 5. По прибытию на место происшествия врач должен
1. Обеспечить реанимационное мероприятие
2. Эвакуировать потерпевшего в ближайшее лечебное учреждение
3. Установить действительно ли наступила смерть
4. Перенести тело в удобное для обследование место
5. Смыть следы крови с тела
Задание 4.
Изучить главу 4.
Выбрать правильный ответ и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. Основная цель судебно-медицинской экспертизы трупа это
1. Обнаружение хронических заболеваний
2. 2 .Установление причины смерти и характера телесных повреждений
3. Определение пола трупа
4. Обнаружение прижизненных травм
5. Правильного ответа не имеется
Вопрос 2. Указать случаи назначения судебно-медицинской экспертизы
1. Насильственная смерть или подозрение на нее
2. Несогласие родственников с посмертным диагнозом и соответственно правильностью лечения
3. Желание родственников покойного узнать достоверно стадии заболевания
4. Для научно-практической работы
5. Все вышеперечисленное
Вопрос 3. Причина ненасильственной смерти плода новорожденного это
1. Недоразвитость
2. Несчастный случаи
3. Детоубийство
4. Убийство
5. Правильного ответа не имеется
Вопрос 4. Признак, используемый для идентификации личности это
1. Татуировка
2. Цвет глаз
3. Цвет волос
4. Длина трубчатой кости
5. Все вышеперечисленное
Вопрос 5. Эксгумация это
1. Судебно-медицинское освидетельствование трупа
2. Извлечение трупа из места захоронения
3. Захоронение трупа без патолого-анатомического исследования
4. Случайное обнаружение трупа
5. Захоронение трупа без судебно-медицинской экспертизы
Задание 5.
Изучить главу 5.
Выбрать правильный ответ и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. Оружие это
1. Изделия, имеющие бытовое назначение
2. Изделия, имеющие производственное назначение
3. Средства, не имеющие прямого назначения
4. Изделия, специально предназначенные для нападения и обороны
5. Все вышеперечисленное
Вопрос 2. Какую окраску имеет кровоподтек в первые часы возникновения
1. Серую окраску
2. Желто-синюю окраску
3. Багровую окраску
4. Красно-бурую окраску
5. Желтую окраску
Вопрос 3. Как обозначают повреждения, которые возникают вследствие сдавлевания или удара предметом с любой площадью
1. Колотое
2. Резанное
3. Рваное
4. Огнестрельные
5. Ушибленное
Вопрос 4. Указать обозначение предметов имеющих некоторую массу, клиновидное сечение и применяющие повреждение вследствие удара
1. Колотые
2. Резаные
3. Колото-резаные
4. Ушибленные
5. Рубящие
Вопрос 5. Какие типы ран возникают при скольжении острого лезвия
1. Рубленая рана
2. Резаная рана
3. Колотая рана
4. Колото-резаная рана
5. Рубящая рана
Задание 6.
Изучить главу 6.
Выбрать правильный ответ и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. Указать основную часть огнестрельного оружия
1. Ствол
2. Магазин
3. Патрон
4. Предохранитель
5. Гильза
Вопрос 2. Для чего служат винтообразные нарезы в канале ствола нарезного оружия
1. Придание пуле кувыркательных движений
2. Для уменьшения дальности поражения
3. Для придания пуле продольного вращения и устойчивости в полете
4. Для уменьшения отдачи
5. Все вышеперечисленное
Вопрос 3. Какое название носят повреждения одежды, причиняемые пулей
1. Пулевые отверстия
2. Огнестрельные раны
3. Слепое ранение
4. Дефект ткани
5. Огнестрельные отверстия
Вопрос 4. Среди поражающих факторов взрыва следует выделить
1. Ударную волну взрывных газов
2. Научный полет дроби (картечи)
3. Поступательные движения пули
4. Гидродинамический эффект
5. Правильного варианта ответа не имеется
Вопрос 5. Какую дистанцию принято устанавливать в судебной медицине
1. Выстрел в упор
2. Полет пули (свободный)
3. Полет дроби
4. Кольцо воздушного осаднения
5. Все выше перечисленное
Задание 7.
Изучить главу 7.
Выбрать правильный ответ и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. Указать признак отличающий повреждения прижизненные от повреждений причиненных трупу
1. Оценки процессов воспаления и заживления
2. Вида травмы
3. Типа оружия
4. Позы трупа
5. Времени обнаружения трупа
Вопрос 2. Какой цвет приобретает ссадина посмертно причиненная при подсыхании
1. Багровый цвет
2. Темно-красный цвет
3. Синий цвет
4. Розовый цвет
5. Желто-коричневый цвет
Вопрос 3. В какой части тела неинфицированные раны заживают быстрее
1. На голове
2. На спине
3. На животе
4. На верхних конечностях
5. На нижних конечностях
Вопрос 4. Указать кровоточивости на который ориентируются при выявлении последовательности нанесения ран
1. Кровоточит меньше
2. Вообще не кровоточит
3. Кровоточит интенсивнее
4. Из раны выделяется сукровица
5. На поверхности раны –сгустки крови
Вопрос 5. Указать признак, на который ориентируются для установления прижизненности возникновения переломов
1. На степень выраженности кровоизлияний в окружающих мягких тканей
2. На степень кровоточивости тканей в месте перелома
3. На окраску окружающих перелом тканей
4. На цвет костей
5. Все вышеперечисленное
Задание 8.
Изучить главу 8.
Выбрать правильный ответ и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. Гипоксия это
1. Недостаточное поступление в организм витаминов
2. Недостаточное поступление в организм минеральных веществ
3. Нарушение всасывания железа
4. Кислородное голодание
5. Правильного ответа не имеется
Вопрос 2. Указать признак отличающий судебно-медицинскую диагностику смерти от повешения
1. Странгуляционная борозда
2. Цвет кожи
3. Наличие повреждения шейного отдела позвоночника
4. Повреждение подъязычной
5. Правильного ответа нет
Вопрос 3. Указать расположение борозды на шее при удавлении
1. Косовосходящее
2. Косое
3. Горизонтальное
4. Восходящее
5. Вертикальное
Вопрос 4. Указать признак характерный для компрессионной асфиксии
1. Карминовый отек
2. Акхилотическая масса
3. Выходное отверстие
4. Колотая рана
5. Все вышеперечисленное
Вопрос 5. Под термином обтурационная асфиксия понимают
1. Закрытие входа в дыхательные полости носа и рта какими-либо предметами
2. Сдавление органов глаз руками
3. Сдавление органов шеи петлей
4. Сдавление груди и живота твердым предметом
5. Все выше перечисленное
Задание 9.
Изучить главу 9.
Выбрать правильный ответ и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. Утопление принято относить к
1. Компрессионной асфиксии
2. Странгуляционной асфиксии
3. Обтурационной асфиксии
4. Механической асфиксии
5. Правильного ответа нет
Вопрос 2. Признаком пребывания трупа в воде является
1. Резкая гипермия кожи
2. Мацерация кожи
3. Посмерное оволосоние
4. Повыщенная температура тела
5. Все вышеперечисленное
Вопрос 3. Диагностическое значение при утоплении имеет обнаружение планктона в
1. В костном мозге
2. На коже
3. В костях
4. В лимфе
5. Правильного ответа нет
Вопрос 4. Важным признаком аспирационного утопления является наличие жидкости в
1. Клиновидной кости
2. В легких
3. В крови
4. В костном мозге
5. В веществе головного мозга
Вопрос 5. При спастическом (рефлекторном) утоплении, трупы погибших, как правило, могут плавать
1. На поверхности воды
2. Находиться в среднем слое воды
3. Сразу погружается на дно, а потом всплывает
4. Погружается на дно без последующего всплытия
5. Нет характерной особенности
Задание 10.
Изучить главу 10.
Выбрать правильный ответ и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. Какое значение имеет квалификация в оценке тяжести повреждения помимо глубины ожога
1. Площади
2. Степени
3. Локализация
4. Внешний вид
5. Повреждение дыхательных путей
Вопрос 2. Какие ожоги являются опасными для жизни
1. 3-4 степени с площадью поражения превышающей 15 %
2. 1 степени с площадью поражения не превышающей 10 % (без ожогового шока)
3. 2 степени с площадью поражения не превышающей 10 % (без ожогового шока)
4. 1 степени с площадью поражения не превышающей 15 % (без ожогового шока)
5. 2 степени с площадью поражения не превышающей 15 % (без ожогового шока)
Вопрос 3. При каком снижении температуры тела наступает смерть
1. 29°С
2. 28°С
3. 27°С
4. Все вышеперечисленное
5. 22-24°С
Вопрос 4. Какой признак является признаком смерти от переохлаждении
1. Кровоизлияние в слизистую оболочку желудка – пятна Вишневского
2. Поза боксера
3. Странгуляционная бороздка
4. Мацерация кожи
5. Посмертное обложение
Вопрос 5. Указать признак характерный для 1-ой степени обморожения
1. Некроз костей
2. Некроз мягких тканей
3. Образование пузырей
4. Пятна Вишневского
5. Багровая окраска кожи и отек
Задание 11.
Изучить главу 11.
Выбрать правильный ответ и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. Важное значение в развитии поражения электрическим током имеет
1. Сила тока
2. Пол пострадавшего
3. Время суток
4. Ясность погоды
5. Правильного ответа нет
Вопрос 2. На каком расстоянии считается опасным входить в зону упавшего провода высоковольтной сети
1. 50 м
2. 30 м
3. 500 м
4. 60 м
5. 10 шагов
Вопрос 3. Действие электрического тока в месте контакта тела с проводником приводит к образованию
1. Жемчужные бусы
2. Электрометки
3. Нижняя петля
4. Кессонной болезни
5. Огнестрельное отверстие
Вопрос 4. Что возникает в следствии значительной разницы между внешним и внутренним давлением в тканях и полостях организма
1. Баротравма
2. Электрошок
3. Тепловой удар
4. Резкое охлаждение
5. Некроз кожи
Вопрос 5. Для декомпрессионной (кессонной) болезни характерно образование пузырьков в
1. Крови
2. В легких
3. В бронхах
4. В эпидермисе
5. В соединительной ткани
Задание 12
Изучить главу 12.
Выбрать правильный ответ и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. Какой метод положен в основу классификации ядов в судебной медицине
1. Клинический метод
2. Морфологический метод
3. Физико-химический
4. Клинико-морфологический
5. Биологический
Вопрос 2. Что образуется при действии щелочи на ткань
1. Пузырь
2. Коагуляционный некроз
3. Желтушность кожи
4. Колликвационный некроз
5. Легкая гиперемия
Вопрос 3. Какой признак указывает на хроническое отравление ртутью
1. Металлический вкус во рту
2. Сухость во рту
3. Понижение артериального давления
4. Понижение температуры тела до 35,4°С
5. Мышечное окоченение
Вопрос 4. Для отравления гемолитическими ядами характерно
1. Появление бронзоватого оттенка кожи
2. Острое кислородное голодание
3. Розоватый цвет кожного покрова
4. Бледность кожного покрова
5. Пигментация кожи
Вопрос 5. Какой специалист проводит освидетельствование лица подозреваемого в опьянении
1. Терапевт
2. Невропатолог
3. Окулист
4. Хирург
5. Гинеколог

Задание 13.
Изучить главу 13.
Выбрать правильный ответ и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. При наличии у следствия или суда сомнений относительно правильности и объективности заключения эксперта назначается
1. Повторная экспертиза
2. Дополнительная экспертиза
3. Комплексная проверка
4. Предварительное слушание
5. Консилиум
Вопрос 2. Изображение несуществующего заболевания это
1. Аправация
2. Дезаггравация
3. Диссимуляция
4. Симуляция
5. Правильного ответа нет
Вопрос 3. По каким признакам устанавливают степень причинения вреда здоровью
1. По опасности для жизни
2. По исходу повреждения
3. По внешнему виду
4. По жалобам
5. По показаниям свидетелей
Вопрос 4. Какой признак определяет способность человека к труду
1. Профессиональная трудоспособность
2. Общая трудоспособность
3. Специальная трудоспособность
4. Стойкая трудоспособность
5. Полная трудоспособность
Вопрос 5. Указать задачу судебно-медицинского эксперта при определении степени тяжести вреда здоровью
1. Определение давности причинения вреда здоровью
2. Необходимость санаторно-курортного лечения
3. Необходимость усиленного питания
4. Необходимость возбуждения иска
5. Определение способности к труду

В чем, по Вашему мнению, заключается особенность административного процесса?
Поясните на примере свою точку зрения.
Задание 2
По произвольной фабуле от имени должностного лица, уполномоченного рассматривать дело об административном правонарушении, вынесете постановление о назначении административного наказания по результатам его рассмотрения в соответствии с установленными законодательством требованиями.
Задание 3
От лица органа регистрации прав на недвижимое имущество и сделок с ним приведите перечень необходимых документов для осуществления государственной регистрации прав на недвижимое имущество купленной гражданином Фокиным Андреем Ивановичем дачи в дачном кооперативе «Урожай», находящегося по адресу Московская область, Подольский район, село Чегодаево.
Кокой государственный орган уполномочен осуществлять регистрацию прав на недвижимое имущество и сделок с ним?
Поясните, для чего необходим каждый из документов приведенного Вами перечня?
Задача
В вестибюль станции метро «Кузнецкий мост» вошел мужчина, который сильно шатался, натыкался на идущих впереди пассажиров, пачкал их, так как его одежда была грязная, и пытался без оплаты проезда пройти через турникет на эскалатор. Контролер АКП не пропустил его и предложил удалиться со станции и ехать до дома другим транспортом. Мужчина нецензурно выразился в адрес контролера и продолжал пытаться пройти на эскалатор. Контролер вызвал сотрудника милиции.
Дайте юридический анализ ситуации, предложите последовательность действий должностных лиц при рассмотрении данного дела. Каково должно быть административное наказание? Кто может наложить данное наказание?

стоимость по договору 260 000
налог на добавленную стоимость (сумму определить)
2. Расходы по доставке автотранспортных средств:
командировочные расходы 8000
оплата бензина из подотчетных сумм 1000
3. Зачислены в состав основных средств поступившие автотранспортные средства (сумму определить).
Задание 2
Открыть счета, составить регистрационный журнал, разнести по счетам факты хозяйственной деятельности, составить баланс на начало и конец отчетного периода.
Остатки по счетам предприятия на начало отчетного периода, тыс.руб.
Уставный капитал 2300
Долгосрочные кредиты 500
Добавочный капитал 1000
Амортизация 150
Основные средства 850
Материалы 200
Расчетный счет 1400
Расчеты по оплате труда 200
Расчеты по налогам 100
Основное производство 2200
Прибыль 400
Содержание ситуации:
Выпущена из производства и сдана на склад готовая продукция на сумму 54 000 руб. Расходы на упаковку составили 2 000 руб., транспортные расходы – 4 100 руб., общехозяйственные расходы – 8200 руб. Выручка от реализации продукции составила 75 300 руб. Определить финансовый результат
Задание 3
Торговое предприятие реализует постоянную номенклатуру изделий. Объем продаж зависит от цены реализации. Спрогнозируйте прибыль на разных уровнях продаж при росте цен и рассчитайте точку безубыточного для каждого варианта продаж, если имеются следующие данные:
Объем продаж - 120 ед., 100 ед., 80 ед.
Цена реализации соответственно - 4500 руб., 5000 руб., 6500 руб.
Удельные переменные расходы - 3000 руб. на ед.
Совокупные постоянные расходы - 220 000 руб.
Задание 4
Организация планирует сокращение своих запасов определенного вида прямых материалов на 20 %. Запасы этого вида материала (ткани) в начале сметного периода будут составлять 120 000 м. Планом (производственной программой) предусматривается произвести 90 000 единиц продукта. На каждую единицу требуется 2,5 метра ткани.
Определить для расчета бюджета закупок сколько этого материала необходимо закупить в течение сметного периода?
Выбрать правильный ответ:
а) 138.000 м.;
б) 258.000 м.;
в) 64.800 м.;
г) ни один из перечисленных ответов не верен.
Список использованной литературы

а) креационистской концепции
б) эволюционистской концепции
в) теория саморождения (самоорганизации)
г) концепция панспермии
Заключение
Список использованной литературы

2. Основные общие закономерности возникновения ,функционирования и развития государства и права.
3. Основные общие закономерности возникновения и функционирования права.
4. Причины происхождения государства,его формы и типы, основные закономерности построения системы органов государства.
5. Cистема основных понятий юриспруденции.
Вопрос 2 Методология теории государства и права - это:
1. Способы изучения реальной действительности.
2. Общие исходные принципы,на которых базируется данная наука.
3. Способы изучения общественных явлений.
4. Применение совокупности определенных теоретических принципов,логических приемов,специальных способов исследования общих закономерностей возникновения и развития государственно-правовых явлений. .
5. Объяснение общих закономерностей развития государства и права.
Вопрос 3 Каковы признаки государства?
1. Территориальное деление населения ,система налогов,податей,займов.
2. Внутренний и внешний суверенитет, наличие публичной власти.
3. Специальный аппарат принуждения.
4. Право,как система обязательных правил поведения.
5. Все вышеперечисленное. .
Вопрос 4 Причины возникновения государства - это:
1. Повышение производительности труда,культуры,нравственности.
2. Общественное разделение труда.
3. Возникновение частной собственности.
4. Дифференциация общества по имущественному признаку.
5. Все вышеперечисленное .
Вопрос 5. На характер государственности и государственное устройство влияют .
1. Национальный состав населения;
2. Публично-политический характер;
3. Система налогов;
4. Размер территории;
5. Правильный вариант а №1, 4.
Задание 2 - 5
Вопрос 1 Основной исторический тип эксплуататорского государства по марксистской типологии - это:
1. Рабовладельческий тип государства.
2. Буржуазный тип государства.
3. Феодальный тип государства.
4. Социалистический тип государства.
5. Правильный номера 1,2,3. .
Вопрос 2 Признаки государственной власти .
1. Неотъемлемым элементом является принуждение.
2. Публично-политическое отношение господства и подчинения между субъектами,опирающееся на государственное принуждение. .
3. Государственная власть осуществляется политиками ,чиновниками.
4. Единственный вид общественной власти.
5. Осуществляется выборными лицами,которые являются первыми среди равных.
Вопрос 3 В чем сущность государства?
1. Организованное насилие одного класса для подавления другого.
2. Для осуществления разнообразных коллективных потребностей общества.
3. Организация политической власти, действующая в отношении всего населения, использующая специальный аппарат принуждения. .
4. Инструмент для осуществления суверенной политической власти на определенной территории.
5. Правильный номера 1 и 4.
Вопрос 4 Исторический тип государства - это:
1. Совокупность общих признаков государств в единой общественно- экономической формации.
2. Совокупность общих признаков государств единой общественно-экономической формации, выражающих их классовую сущность. .
3. Совокупность наиболее общих признаков всех государств с соствующим типом собственности.
4. Совокупность всех важнейших черт государства в соствии с их классовой сущностью.
5. Совокупность духовных признаков,как решающий фактор общественного развития государства.
Вопрос 5 Что представляет собой основа теории “ теория насилия происхождения государства?
1. Государство как искусственное выражение сознательной воли людей.
2. Государство возникает из разрастающейся из поколения в поколение семьи
3. Государство-это продукт и проявление непримиримости классовых противоречий.
4. Государство образуется вследствие завоевания сильным племенем более слабого. .
5. Появление государства необходимо для обеспечения постоянного господства одних рас над другими
Задание № 3 - 5
Укажите правильный вариант а на каждый вопрос задания.
Вопрос №1. Функции государства - это:
1) Основные направления внутренней и внешней деятельности государства. .
2) Решение экономических задач в период кризиса.
3) Подготовка населения к отражению угрозы внешней агрессии.
4) Отличительные черты государства от негосударственных органов и организаций.
5) Все вышеперечисленное.
Вопрос №2. На какие основные группы делятся функции государства?
1) Экономические и социальные.
2) Постоянные.
3) Временные.
4) Функция охраны прав и свобод граждан и развитие культуры.
5) На внутренние и внешние .
Вопрос №3. Какие функции государства относятся к внутренним?
1) Охрана прав и свобод граждан, охрана страны.
2) Социальная,экологическая, развитие культуры и науки, экономическая. .
3) Финансовый контроль, поддержка мирового порядка.
4) Взаимовыгодное сотрудничество с другими государствами.
5) Культурное и научно-техническое сотрудничество на различных межгосударственных уровнях.
Вопрос №4. Какие функции относятся к внешним?
1) Сотрудничество с другими странами; контроль за мерой труда и мерой потребления.
2) Обеспечение мира, формирование бюджета и контроль за его расходованием.
3) Оборона страны, поддержание мирового порядка ,сотрудничество с другими государствами. .
4) Охрана правопорядка,сотрудничество в области охраны окружающей среды.
5) Охрана прав и свобод человека,хозяйственно-организаторская.
Вопрос №5. Функцию государства по обороне страны составляет:
1) Охрана государственных границ, военное обучение, повышение боеспособности ,укрепление оборонной мощи. .
2) Повседневное совершенствование вооруженных сил,постоянное повышение боеготовности, организация проведения общественных работ
3) Укрепление оборонной мощи страны,охрана природы и рационального использования природных ресурсов.
4) Создание благоприятных условий для творческой деятельности научных коллективов, военное обучение запаса вооруженных сил.
5) Сотрудничество государств в решении глобальных проблем современности.
Задание 4
Вопрос 1. Что включает в себя понятие “форма государства”?
1. Разновидность монархической формы государственного правления.
2. Форма правления, форма государственного устройства, политический режим. .
3. Форма правления, демократический режим.
4. Форма государственного устройства в сословно-представительной монархии.
5. Политический режим, порядок образования структур органов государственной власти.
Вопрос 2. Что такое форма правления государства?
1. Порядок управления государством на определенном этапе исторического развития общества.
2. Структура высших государственных органов.
3. Порядок образования высших органов государственной власти и распределение их компетенции.
4. Обеспечение прав и свобод граждан высшими органами государства.
5. Порядок образования высших органов государственной власти.
Вопрос 3. Что представляет из себя конституционная монархия?
1. Верховная государственная власть по закону принадлежит одному лицу.
2. Власть монарха значительно ограничена избираемым представительным органом. .
3. Высший орган государственной власти- народное собрание.
4. Государственная власть разделена между правительством и парламентом.
5. Государственная власть принадлежит парламенту.
Вопроc 4. Чем отличается парламентарная республика от президентской?
1. Первая основана на общественной собственности, вторая на частной.
2. В первой формально ограничена власть президента, во второй –фактически.
3. В первой – высший орган государственной власти - правительство, во второй-президент.
4. В первой - правительство формируется парламентом, во второй президентом
5. Все вышеперечисленное. .
Вопрос 5. Что такое форма государственного устройства?
1. Внутренняя национально-территориальная организация государства
2. Национальное деление государства для эффективного управления. .
3. Внутренняя структура государства.
4. Правовое положение административных единиц государства.
5. Экономическое деление государства на территории.
Задание 5 - 5
Вопрос №1. Государство по форме устройства может быть:
1) Президентское, парламентарное.
2) Монархическое, республиканское.
3) Унитарное, федеративное.
4) Демократическое, фашистское.
5) Парламентарное, монархическое.
Вопрос №2. Что характерно для государственного устройства России?
1) Подчинения центральным органам власти административно-территориальных единиц.
2) Во главе местных органов власти стоят чиновники, назначенные из центра.
3) Территориальная федерация, национально-территориальная федерация.
4) Центральная власть призвана обслуживать и координировать национальные интересы.
5) Все вышеперечисленное.
Вопрос №3. Что такое государственный режим?
1) Порядок образования внутренних государственных органов.
2) Совокупность способов и методов осуществления власти государством.
3) Совокупность методов осуществления экономической самостоятельности государства.
4) Порядок координации интересов субъектов федеративного государства.
5) Государственный суверенитет больших и малых наций.
Вопрос №4. Чем отличается либеральный режим от демократического?
1) Первый провозглашает формальное равенство всех граждан, второй - фактически обеспечивает равенство всех.
2) При первом - управление чрезмерно централизовано, при втором - основано на разделении властей.
3) Первый характеризуется наличием одной официальной идеологии, второй допускает плюрализм мнений.
4) При первом - огосударствление всех общественных организаций, при втором - обеспечивает свободу личности в общественной жизни.
5) Нет правильного а
Вопрос №5. Какой политический (государственный) режим в современной России?
1) Авторитарный.
2) Демократический .
3) Фашистский.
4) Тоталитарный.
5) Либеральный.
Задание 6 - 5
Вопрос 1. Что входит в компетенцию аппарата государственной власти?
1. Законодательная власть ,исполнительная, судебная.
2. Политическая власть, экономическая и социальная.
3. Представительная власть, политическая и финансовая.
4. Исполнительная власть, управленческая, производственная.
Вопрос 2. Кто осуществляет законодательную власть?
1. Местная администрация и органы местного самоуправления.
2. Министерства, ведомства.
3. Органы государственной безопасности.
4. Высший представительный орган государства.
5. Налоговая полиция, таможенные органы.
Вопрос 3. Какие структуры составляют исполнительную власть государства?
1. Совет Федерации, комитеты.
2. Президент, правительство.
3. Конституционный суд, прокуратура.
4. Президент, Государственная Дума.
5. Министерства, нотариат.
Вопрос 4. К ведению Совета Федерации не относится назначение на должность:
1. Судьи Конституционного Суда.
2. Судьи Верховного Суда.
3. Судьи Высшего арбитражного Суда.
4 Председателя Государственной Думы.
5 Генерального прокурора.
Вопрос 5. Каковы признаки судебной власти?
1. Делегированность и коллегиальность судебной власти.
2. Подчинение судебной власти парламенту.
3. Независимость судебной власти, подчинение только закону.
4. Судебная власть опирается на силовые структуры.
5. Правильный номера 2 и 3.
Задание 7 - 5
Вопрос 1. Какие формы деятельности государственной власти относятся к правовым?
1. Правотворческая, правоисполнительная и правоохранительная.
2. Контроль Конституционного суда, прокурорский надзор.
3. Изучение общественного мнения, правоохранительная.
4. Внешняя разведка, таможенный контроль.
5. Правотворческая, нотариальная деятельность.
Вопрос 2. Высший правоохранительный орган государственной власти в РФ это-
1. Верховный Суд.
2. Высший Арбитражный суд.
3. Судебная коллегия по гражданским делам.
4. Федеральное Собрание.
5. Конституционный Суд.
Вопрос 3. Кто из нижеперечисленных является государственным служащим?
1. Работник государственного предприятия.
2. Работник государственного органа.
3. Учредитель акционерного общества.
4. Нотариус.
5. Работник государственного ВУЗа.
Вопрос 4. Каковы принципы организации и деятельности государственного аппарата?
1. Разделение властей, демократический централизм, планирование экономики.
2. Приоритет прав и свобод человека и гражданина, партийное руководство деятельностью госаппарата.
3. Разделение властей, принцип законности, гласности, демократизм, федерализм.
4. Принцип законности, пролетарский интернационализм, политическая зависимость местных органов от центральных
5. Все вышеперечисленное.
Вопрос 5. Какие органы законодательной власти в РФ Вы знаете?
1. Президент, государственные комитеты.
2. Совет Федерации, Государственная Дума.
3. Правительство, федеральные министерства.
4. Верховный Суд, Высший Арбитражный суд.
5. Правильный номера 2 и 3 .
Задание 8
Вопрос 1. В чем состоит единство государства и права?
1. Возникают и развиваются совместно, имеют одинаковые подходы к сущности и типологии.
2. Выступают средствами управления, инструментами власти.
3. Призваны сочетать и обеспечивать личные, групповые и общественные интересы.
4. Основаны на едином базисе, определяются социально-экономическими факторами.
5. Во всем вышеперечисленном.
Вопрос 2. Как влияет право на государство?
1. Устанавливает правовые нормы, охраняет их.
2. Упорядочивает деятельность госаппарата.
3. Придает силу закона судебным прецедентам.
4. Обеспечивает контроль над законностью государственной деятельности.
5. Все вышеперечисленное.
Вопрос 3. Что является экономической основой правового государства?
1. Производственные отношения, базирующиеся на государственной собственности.
2. Производственные отношения, основанные на кооперативной собственности.
3. Производственные отношения, основанные на коллективной собственности.
4. Производственные отношения, основанные на различных формах собственности.
5. Производственные отношения, базирующиеся на частной собственности.
Вопрос 4. Какую основу правового государства образует принцип свободы личности?
1. Нравственную.
2. Экономическую.
3. Социальную.
4. Политическую.
5. Воспитательную.
Вопрос 5. Какие основные признаки правового государства?
1. Реальность права на неприкосновенность личности, ственность личности перед государством.
2. Приоритет Конституции, реальность прав личности, взаимная ственность личности и государства.
3. Верховенство закона во всех сферах общественной жизни, гарантия социального обеспечения личности.
4. Обеспечение свободного развития личности ,ственность должностных лиц государства за неисполнение своих обязанностей.
5. Правильный номера 2 и 4
Вопрос 1. Основной принцип организации и деятельности правового государства.
1. Принцип федерализма.
2. Высокий уровень правосознания.
3. Свобода личности.
4. Принцип разделения властей.
5. Правильный номера 1 и 2 .
Вопрос 2. В чем выражается взаимная ственность государства и личности?
1. Ограничение политической власти.
2. ственность Правительства перед представительными органами.
3. Дисциплинарная, гражданско-правовая или уголовная ственность должностных лиц государства любого уровня за нарушение прав и свобод конкретных лиц.
4. Импичмент президента.
5. Во всем вышеперечисленном.
Вопрос 3. Что является главной предпосылкой свободы личности в гражданском обществе?
1. Охрана правопорядка.
2. Социальная политика .
3. Высокий уровень жизни.
4. Собственность.
5. Мораль.
Вопрос 4. Каковы элементы структуры гражданского общества?
1. Нации, классы, церковные организации.
2. Политические партии, политические движения, общественные движения.
3. Профсоюзы, трудовые коллективы, союзы предпринимателей.
4. Общества потребителей, семья.
5. Все вышеперечисленные.
Вопрос 5. Гражданское общество-это спутник…
1. Демократического государства.
2. Тоталитарного государства.
3. Правового государства.
4. Унитарного государства.
5. Нет правильного а
Задание 10 - 4
Вопрос 1. Каковы признаки социальных норм?
1. Индивидуальные правила поведения в обществе.
2. Обязательные, общие правила поведения людей в обществе.
3. Правила поведения людей, сложившиеся в определенной общественной среде.
4. Правила поведения, которые устанавливаются государством.
5. Нет правильного а
Вопрос 2. Что составляет единство между правом и моралью?
1. Объект регулирования - общественные отношения, их нормы распространяются на все общество.
2. Одинаковый уровень требований, предъявляемый к поведению человека.
3. Едины по характеру и способам их воздействия на сознание и поведение людей.
4. Одинаковы методы обеспечения норм права и морали.
5. По времени введения их в действие.
Вопрос 3. Чем отличается ственность за нарушение норм права и норм морали?
1. Пространство действия норм морали гораздо шире правового.
2. Нормы морали содержатся в общественном сознании, а право в специальных нормативных актах.
3. Нормы морали обеспечиваются мерами общественного воздействия, нормы права - мерами государственного принуждения.
4. Нормы морали регулируются с позиций добра и зла, нормы права с точки зрения законности.
5. Все вышеперечисленное.
Вопрос 4. В чем разница социальных и технических норм?
1. В происхождении.
2. В предмете регулирования.
3. В форме выражения.
4. В способах их формирования.
5. В способах их защиты.
Вопрос 5. Какие правовые документы содержат военно-технические нормы?
1. Уставы.
2. Наставления
3. Положения.
4. Инструкции.
5. Акты военного законодательства.
Задание 11
Вопрос 1. Какими признаками характеризуется норма права?
1. Устанавливается общественными организациями, обеспечивается мерами общественного воздействия.
2. Общеобязательность, формальная определенность, обеспечивается силой государственного принуждения.
3. Выступает в виде специфической микросистемы, предоставляет субъекту определенные права.
4. Возлагает на определенных субъектов обязанности, регулирует межличностные отношения в семье.
5. Все вышеперечисленное.
Вопрос 2. Норма права - это…
1. Правило поведения, выражающее волю и интересы народа.
2. Общеобязательное поведение, обеспечиваемое силой государственного принуждения.
3. Конкретное правило поведения.
4. Узаконенный государством, обязательный порядок.
5. Повелительное предписание.
Вопрос 3. Что включает в себя структура нормы права?
1. Права и обязанности.
2. Правила поведения.
3. Диспозиция и гипотеза.
4. Гипотеза, диспозиция и санкция.
5. Состав правонарушения.
Вопрос 4. Что такое гипотеза нормы права?
1. Средство воплощения нормы права.
2. Модель поведения субъектов.
3. Указание на условия, при котором должна действовать норма права.
4. Права и обязанности лиц, вступающих в правоотношение.
5. Предположение в правовом регулировании.
Вопрос 5. Диспозиция нормы права - это…
1. Правило поведения вступающих в правоотношение лиц.
2. Условие правовой нормы.
3. Средство воплощение нормы права.
4. Обстоятельства для возникновения правоотношения.
5. Все вышеперечисленное.
Задание 12 - 4
Вопрос 1. Что определяет санкция?
1. Обстоятельства и сферу действия нормы.
2. Круг участников регулируемых отношений.
3. Модель правомерного поведения.
4. Вид и меру юридической ственности.
5. Вариант дозволенного, возможного поведения.
Вопрос 2. Какой способ является основным при изложении правовой нормы в статьях закона?
1. Отсылочный.
2. Прямой.
3. Бланкетный.
4. Все вышеперечисленные.
5. Правильные ы № 2 и 3
Вопрос 3. По какому основанию подразделяются нормы права на общие и специальные?
1. По отраслям права.
2. По кругу лиц
3. По степени определенности изложения элементов правовой нормы.
4. По юридической силе.
5. По времени действия.
Вопрос 4. По какому основанию классифицируются нормы права на семейное, жилищное, трудовое и др.?
1. По времени действия.
2. По юридической силе.
3. По отраслям права
4. По кругу лиц.
5. По функциям.
Вопрос 5. По какому признаку выделяются обязывающие нормы?
1. По характеру содержащихся в нормах права правил поведения.
2. По кругу лиц.
3. По отраслям права.
4. По юридической силе.
5. В зависимости от роли, выполняемой в процессе правового регулирования.
Задание 13 - 5
Вопрос 1. Основными видами источников права является…
1. Правовой обычай.
2. Юридичекий прецедент.
3. Нормативно-правовой акт.
4. Договор нормативного содержания.
5. Все перечисленное.
Вопрос 2. Что такое правовой обычай?
1. Религиозная норма.
2. Экономическая норма права.
3. Идеальный источник права.
4. Исторически сложившееся правило поведения, приводящее к правовым последствиям.
5. Правило поведения в феодальном государстве.
Вопрос 3. Каким может быть прецедент?
1. Государственным и историческим.
2. Судебным и административным.
3. Гражданским и гражданско-процессуальным.
4. Материальным и идеальным.
5. Объективным и субъективным.
Вопрос 4. Нормативный акт-это…
1. Акт компетентного органа государственной власти.
2. Правовой акт, содержащий нормы права, направленный на урегулирование определенных общественных отношений.
3. Официальный документ органа государственной власти.
4. Решение по конкретному юридическому делу.
5. Документ, устанавливающий нормы права.
Вопрос 5. Какой источник права наиболее распространен в законодательстве России?
1. Нормативный акт.
2. Прецедент.
3. Правовой обычай.
4. Правовой договор.
5. Юридический факт.
Задание 14 - 4
Вопрос 1. На какой стадии законотворчества можно дополнить закон?
1. На стадии подписания закона Президентом РФ.
2. На стадии рассмотрения закона Советом Федерации.
3. На стадии обсуждения закона Государственной Думой.
4. На стадии опубликования.
5. На стадии принятия закона Государственной Думой.
Вопрос 2. В какой срок федеральный закон должен быть опубликован после подписания Президентом?
1. В течение 7 дней.
2. С момента подписания.
3. В течение 10 дней.
4. В течение 5 дней.
5. На следующий день.
Вопрос 3. Формы систематизации нормативно-правовых актов.
1. Инкорпорация, консолидация, кодификация.
2. Основы законодательства, кодекс, устав.
3. Внутренняя и внешняя.
4. По определенным системным признакам.
5. Хронологическая и систематическая, официальная инкорпорация.
Вопрос 4. На какие основные виды подразделяются кодификационные акты?
1. Уставы, положения, наставления.
2. Постановления, уложения, указы.
3. Кодексы, уставы, основы законодательства.
4. Инструкции, уставы, положения.
5. Гражданский кодекс, семейный кодекс, гражданско-процессуальный кодекс.
Вопрос 5. Что включает в себя юридическая техника?
1. Юридические термины и юридические конструкции, складывающиеся из определенного сочетания субъективных прав.
2. Система средств подготовки и упорядочения правовых актов для повышения их эффективности.
3. Способы, фиксирующие структурную организацию правового акта.
4. Взаимосвязь, согласованность и внутреннее единство правового материала.
5. Все вышеперечисленное
Задание 15 - 4
Вопрос 1. Система права - это…
1. Внутренняя структура права, состоящая из взаимосвязанных норм, институтов, подотраслей и отраслей права.
2. Разделение юридических норм на отрасли и институты права.
3. Правовые нормы, регулирующие обособленную сферу общественных отношений.
4. Деление нормативно-правовых актов на определенные части.
5. Деятельность по упорядочению и совершенствованию нормативных актов.
Вопрос 2. В чем различие понятий “система права” и “правовая система”?
1. Понятие “правовая система” шире, так как включает в себя юридическую практику.
2. Понятие “система права”-уже, так как в нее не входит правовая идеология.
3. В первом - это внутреннее строение права ,как отдельное явление, а во втором –правовая организация всего общества.
4. Правовая система и система права соотносятся как целое и часть.
5. Во второе понятие входит элемент правотворчества, а в первое - нет.
Вопрос 3. Каковы главные элементы системы права?
1. Государственное право, административное право.
2. Отрасль права, подотрасль права.
3. Частное право, публичное право.
4. Объективная сторона, субъективная сторона.
5. Отрасль права, правовой институт.
Вопрос 4. Что такое предмет правового регулирования?
1. Совокупность юридических норм.
2. Общественные отношения, которые регулирует право.
3. Приведение нормативных актов в определенную систему.
4. Совокупность однородных правовых норм.
5. Комплекс юридических источников.
Вопрос 5. Какие основные методы правового регулирования Вы знаете?
1. Императивный, диспозитивный, убеждения, принуждения.
2. Субординации, властного приказа, метод автономии.
3. Индивидуальный, метод дозволения, поощрения.
4. Метод убеждения, принуждения.
5. Метод автономии, равенства сторон.
Задание 16 - 5
Вопрос 1. Как определяется правоотношение?
1. Правило поведения, санкционированное государством.
2. Отношения между людьми, урегулированные нормами права.
3. Отношение, в котором стороны связаны взаимными правами и обязанностями.
4. Правовые и фактические отношения между отдельными людьми.
5. Поведение, направленное на обеспечение имущественных, духовных и иных ценностей.
Вопрос 2. С какого момента наступает частичная дееспособность гражданина?
1. С момента рождения.
2. С семи лет.
3. С двенадцати лет.
4. С четырнадцати лет.
5. С шестнадцати лет.
Вопрос 3. От какого фактора не зависит дееспособность?
1. Национальной принадлежности.
2. Возраста.
3. Состояния здоровья.
4. Близкого родства.
5. Религиозных убеждений.
Вопрос 4. Объектами правоотношения не могут быть…
1. Материальные блага.
2. Нематериальные блага.
3. Продукты духовного творчества.
4. Результаты действий участников правоотношений.
5. Субъективные права и. юридические обязанности
Вопрос 5. Какое из перечисленных юридических лиц имеет частно - правовой характер?
1. Милиция.
2. Акционерное общество.
3. Государственный банк
4. Суд.
5. Театр.
Задание 17 - 4
Вопрос 1. Правомерное поведение –это…
1. Поведение, не противоречащее общественным интересам и целям.
2. Поведение, соствующее нормам права и социально-полезным целям
3. Понимание справедливости правовых установлений.
4. Поведение, согласованное с предписаниями правовых норм.
5. Осознанное поведение.
Вопрос 2. Правонарушение-это…
1. Виновное, противоправное, общественно-опасное деяние лица, причиняющее вред обществу.
2. Противоправное деяние, совершенное вменяемым человеком.
3. Виновное деяние лица, достигшего установленного законом возраста.
4. Антиобщественное деяние, причиняющее вред обществу.
5. Проступок, посягающий на государственный или общественный порядок.
Вопрос 3. Как подразделяются правонарушения?
1. Социально-опасные и неопасные.
2. Гражданские и уголовные.
3. Действия и бездействия.
4. Преступления и проступки.
5. Дисциплинарные и административные.
Вопрос 4. Что такое дисциплинарный проступок?
1. Посягающее на общественный порядок правонарушение.
2. Правонарушение, совершаемое в сфере имущественных прав.
3. Деяние, выражающееся в нанесении организации имущественного вреда.
4. Правонарушение, совершаемое в сфере трудовых отношений.
5. Деяние, связанное с причинением вреда организации.
Вопрос 5. Что такое объективная сторона правонарушения?
1. Совокупность внешних признаков, характеризующих данное правонарушение
2. Внутренние побуждения, которыми руководствовался правонарушитель.
3. Явления окружающего мира, на которые направлено противоправное действие. -
4. Общественные отношения, на которые направлено вредное действие правонарушителя.
5. Отношение субъекта к своему противоправному поведению.
Задание 18 - 5
Вопрос 1. Что такое законность?
1. Состояние упорядоченности общественных отношений, основанное на праве.
2. Поведение, соствующее нормам права.
3. Строгое и полное соблюдение юридических норм участниками общественных отношений.
4. Урегулированность всех сфер общественных отношений законом.
5. Гармоничное взаимодействие властей.
Вопрос 2. Какие основные признаки законности Вы знаете?
1. Всеобщность, неразрывная связь с правом.
2. Единство прав и обязанностей.
3. Совершенствование законодательства.
4. Упорядочение общественных отношений.
5. Неотвратимость юридической ственности за проступок.
Вопрос 3. Каковы требования законности?
1. Верховенство закона, единство законности.
2. Равенство всех перед законом.
3. Связь законности с целесообразностью.
4. Гарантированность прав и свобод человека и гражданина.
5. Все вышеперечисленные.
Вопрос 4. Что такое правопорядок?
1. Условие для организованности общественных отношений.
2. Состояние упорядоченности общественных отношений, основанное на праве и законности.
3. Урегулированность всех сфер общественной жизни законом.
4. Контроль общественности за реализацией законов.
5. Идея социальной справедливости.
Вопрос 5. Какой из перечисленных элементов не участвует в формировании правопорядка?
1. Правотворчество
2. Правоотношение.
3. Нормы права.
4. Акты реализации юридических прав и обязанностей.
5. Все вышеперечисленное

3. Тесты
4. Практическое задание
1. Что такое финансы?
1) экономические отношения, связанные с формированием, распределением и использованием централизованных и децентрализованных фондов денежных средств;
2) совокупность денежных фондов;
3) денежные средства предприятий и государства;
2. Что из перечисленного относится к неналоговым доходам бюджета?
1) доходы от внешнеэкономической деятельности государства;
2) штрафы и другие санкции за несвоевременную уплату налогов;
3) доходы от использования имущества, находящегося в государственной или муниципальной собственности.
3. Какие звенья финансовой системы Российской Федерации относятся к общегосударственным финансам?
1) федеральный бюджет;
2) бюджеты субъектов РФ;
3) финансы некоммерческих организаций.
4. Предельное значение дефицита федерального бюджета не должно превышать …
1) суммарного объема бюджетных инвестиций;
2) суммарного объема текущих расходов;
3) размера ненефтегазового дефицита федерального бюджета
5. Нефтегазовые доходы федерального бюджета используются для …
1) финансового обеспечения нефтегазового трансферта;
2) формирования Резервного фонда;
3) формирования Фонда национального благосостояния;
4) формирования Пенсионного фонда РФ.
6. Какие активы предприятий являются наиболее ликвидными?
1) основные фонды;
2) готовая продукци;
3) дебиторская задолженность;
4) денежные средства.
7. Какие средства предприятие может привлечь для финансирования капитальных вложений из внешних источников?
1) амортизационные отчисления;
2) прибыль;
3) кредит банка.
8. Какие активы относятся к оборотным производственным фондам?
1) сырье и материалы;
2) готовая продукция;
3) основные фонды;
4) денежные средства в кассе.
5. Задача
1. По данным таблицы рассчитайте следующие показатели и заполните соответствующие графы таблицы:
– удельный вес каждого из видов налоговых доходов в общем объеме налоговых доходов (графы № 3, 7, 11);
– удельный вес каждого из видов налоговых доходов и налоговых доходов в целом относительно ВВП (графы № 4, 8, 12);
– темпы прироста налоговых доходов и ВВП (графы № 9, 13).
2. Оцените изменение доли налоговых доходов относительно ВВП.
3. Проведите сравнительный анализ темпов прироста налогов и налоговых доходов бюджета в целом. Сделайте вывод о тенденциях развития прямого и косвенного налогообложения в национальной системе.
Статьи доходов консолидированного бюджета РФ 2007 г. 2008 г. 2009 г.
Млрд. руб. уд. вес, % темп прироста, % Млрд. руб. уд. вес, % темп прироста, % Млрд. руб. уд, вес, % темп прироста, %
в налоговых доходах в ВВП в налоговых доходах в ВВП в налоговых доходах в ВВП
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
Платежи за пользование природными ресурсами 1235 4,0 1742 1081
НДФЛ 267 -71,3 1666 1666
Налог на добавленную стоимость 2262 49,7 2183 2050
Налоговые доходы бюджета, всего 8807 100% 18,0 11253 100% 9460 100%
ВВП 39108 - 100% 11,9 41668 - 100% 38786 - 100%
Таблица
6. Список литературы

Остаток товаров на 31 декабря 2008г. – 1800 тыс. руб.
Остаток товаров на 31 декабря 2007г. – 1300 тыс. руб.
При составлении отчетности за 2008г. какие операции следует произвести в бухгалтерском учете и отчетности.
Задание 2
Отпишите структуру аудиторского заключения о достоверности бухгалтерской отчетности экономического субъекта.
Задание 3
Организация приобретает производственные материалы. В договоре цены отражены в евро, а расчеты производятся в рублях по курсу ЦБ РФ на дату оплаты.
15 июня 2008г. получена партия материалов на сумму 7080 евро (в том числе НДС – 1080 евро). Курс евро на дату получения товара 36,5201 руб. за 1 евро.
30 июня 2008г. материалы оплачены по курсу ЦБ РФ – 36,7315 руб. за 1 евро.
Отразите эти операции в бухгалтерском учете и дайте пояснение в части суммовой разницы.

Защищать свои интересы в суде Степанов поручил обществу защиты прав потребителей, от которого в суд пришел Петров, представивший выписку из Устава данного общества. Степанов устно в суде подтвердил, что вести его дело он доверяет представителю общества.
Интересы магазина в суде представлял юрисконсульт, представивший свое служебное удостоверение и копию Устава, подтверждающую его полномочия на судебное представительство. Юрисконсульт заявил в процессе, что, во- первых, Степанов после покупки не обращался в магазин с претензиями к купленному товару, во- вторых, в данном телевизоре неисправность объяснялась нарушениями технологии изготовления (судя по акту несудебной экспертизы бюро товарных экспертиз), а потому ответчиком должен быть завод- изготовитель, а магазин следует признать ненадлежащим ответчиком.
Степанов заявил, что ему все равно, кто будет возмещать вред, лишь бы возместили.
Узнав о начатом деле, в него решил вступить прокурор с иском к тому же заводу- изготовителю о защите прав неопределенного круга лиц (ввиду наличия сведений об аналогичных неисправностей той же марки телевизора).
Судья оставил заявление прокурора без движения, обязав указать конкретных граждан, чьи интересы от этого пострадали.
Оценить правильность действий каждого из указанных субъектов и суда. Обосновать.
Задача 2
Н. А. Ильина обратилась в суд с иском о лишении родительских прав О.И. Ильина в отношении их несовершеннолетнего сына Андрея Ильина, который родился 5 августа 1996 года.
В судебном заседании было установлено, что О. И. Ильин никакого участия в воспитании ребенка не принимал, давно уже не живет в семье. Н.А. Ильина постоянной работы не имеет, злоупотребляет спиртными напитками. Ребенок по состоянию здоровья нуждается в постоянном медицинском наблюдении.
В заключении органа опеки и попечительства указано, что ребенка необходимо поместить в интернат для детей с физическими недостатками.
Прокурор в своем заключении сделал вывод о необходимости лишения Н. А. Ильиной родительских прав и передаче ребенка на воспитание отцу, который по своему по своему материальному положению способен обеспечить ребенку необходимые условия жизни.
Решением суда Н.А. Ильина была лишена родительских прав, ребенок был передан на воспитание отцу и с Н.А. Ильиной были взысканы алименты на содержание ребенка до достижения им совершеннолетнего возраста.
Какие ошибки были допущены судом по данному делу?
Кто и в качестве кого должен был принять участие в деле?
Задача 3
Кротова обратилась в суд с иском к Зимину о взыскании алиментов на их несовершеннолетнюю дочь Анну. Узнав об этом, в суд обратилась Н. Зимина (мать Зимина и бабушка Анны) – также с требованиями о взыскании алиментов, так как девочка живет с ней уже три года, она ее воспитывает и содержит, а родители о девочке не заботятся, денег на содержание не дают. Суд допустил Н. Зимину к участию в деле как третье лицо, заявляющее самостоятельные требования на предмет спора.
По ходатайству Кротовой к участию в деле был привлечен инспектор РОНО, который показал, что бабушка насильно удерживает девочку, а Кротова имеет право на воспитание дочери.
Суд обязал инспектора представить акт обследования условий жизни и воспитания ребенка и удовлетворил иск Кротовой.
Кто и на каком основании будет участвовать в данном деле?
Оценить действия суда.