СтудСфера.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

ГОС по юриспруденции - Шпаргалка №29963

«ГОС по юриспруденции» - Шпаргалка

  • 43 страниц(ы)

Содержание

фото автора

Автор: тантал

Содержание

Институт судебных экспертиз МГЮА им. Кутафика

Вопросы для подготовки к Государственному итоговому междисциплинарному экзамену по специальности 030501.65 «Юриспруденция» гражданско-правовой специализации

По курсу «Гражданское право»

1. Понятие, предмет, метод и принципы гражданского права.

2. Система и источники гражданского права.

3. Основания возникновения, изменения и прекращения гражданских прав и обязанностей. Юридические факты и их классификация.

4. Правоспособность граждан: понятие и содержание.

5. Дееспособность и ее виды. Признание гражданина недееспособным и ограниченно дееспособным.

6. Понятие и признаки юридического лица. Образование, реорганизация и ликвидация юридических лиц.

7. Классификация юридических лиц и ее критерии.

8. Понятие и виды коммерческих юридических лиц.

9. Понятие и виды некоммерческих юридических лиц.

10. Понятие, признаки и виды сделок

11. Условия действительности сделок. Недействительные сделки и их виды.

12. Понятие и виды представительства. Доверенность и ее оформление.

13. Понятие и способы защиты гражданских прав.

14. Гражданско-правовые сроки: понятие и виды. Исковая давность и ее значение.

15. Понятие, содержание и формы права собственности по действующему законодательству.

16. Право частной собственности граждан.

17. Право частной собственности юридических лиц.

18. Право государственной и муниципальной собственности.

19. Приобретение и прекращение права собственности.

20. Защита права собственности и других вещных прав.

21. Понятие, признаки и виды гражданских обязательств.

22. Обеспечение исполнения гражданских обязательств: понятие и способы.

23. Гражданско-правовая ответственность: понятие, признаки, функции и виды.

24. Гражданско-правовой договор: понятие и элементы.

25. Виды договоров в действующем законодательстве.

26. Заключение договоров.

27. Изменение и расторжение договоров: основания, порядок и последствия.

28. Понятие, элементы и содержание договора купли-продажи.

29. Понятие и содержание договора поставки. Поставка товаров для государственных нужд.

30. Дарение по действующему законодательству.

31. Договор ренты: понятие, содержание, виды.

32. Понятие, содержание и виды договора аренды.

33. Понятие, содержание и виды договора подряда.

34. Заем и кредит в действующем законодательстве.

35. Договор банковского вклада.

36. Понятие и содержание договора страхования.

37. Виды и формы страхования.

38. Понятие, содержание и виды договора хранения.

39. Понятие и содержание договора коммерческой концессии.

40. Комиссия, поручение и агентирование: черты сходства и различия.

41. Обязательства, возникающие из односторонних действий : понятие, особенности и виды.

42. Обязательства, возникающие вследствие причинения вреда: понятие, признаки и виды.

43. Возмещение вреда, причиненного жизни и здоровью гражданина.

44. Возмещение вреда, причиненного вследствие недостатков товаров, работ и услуг.

45. Понятие, содержание и субъекты наследственных правоотношений.

46. Основания наследования и устранения от наследования.

47. Время и место открытия наследства.

48. Наследование по закону в действующем законодательстве.

49. Наследование по завещанию. Новые завещательные конструкции в ГК РФ.

50. Принятие наследства: способы и сроки.

51. Отказ от наследства и его правовые последствия.

52. Наследование отдельных видов имущества.

53. Понятие, источники и принципы авторского права РФ.

54. Субъекты и объекты авторского права.

55. Авторские права и их осуществление.

56. Патентное право РФ: понятие, принципы и источники

57. Субъекты и объекты патентного права.

Патентные права в действующем законодательстве

58. Средства индивидуализации товаров, услуг, юридических лиц и предприятий.

По курсу: «Международное частное право»

61. Общие положения международного частного права.

62. Определение права, подлежащего применению, к гражданско-правовым отношениям, осложненных иностранным элементом.

63. Установление содержания норм иностранного права.

64. Право, подлежащее применению при определении гражданской дееспособности физического лица.

65. Право, подлежащее применению при определении правового положения лица.

66. Личный закон юридического лица.

Право, подлежащее применению к имущественным правоотношениям с участием иностранного элемента.

67. Право, подлежащее применению к договору при отсутствии соглашения сторон о выборе права.

68. Право, подлежащее применению к договору с участием потребителя.

69. Право, подлежащее применению к обязательствам вследствие причинения вреда.

Право, подлежащее применению к ответственности за вред, причиненный вследствие недостатков товара, работы или услуги

По курсу «Семейное право»

71. Понятие, источники и принципы семейного права РФ.

72. Акты гражданского состояния и правила их регистрации.

73. Условия и порядок заключения брака.

74. Законный режим имущества супругов.

75. Договорной режим имущества супругов. Брачный договор: понятие, признаки, содержание.

76. Алиментные обязательства супругов и бывших супругов.

77. Понятие и основания прекращения брака.

78. Расторжение брака в органах ЗАГСа.

79. Расторжение брака в судебном порядке.

80. Признание брака недействительным .

81. Установление происхождения детей.

82. Установление отцовства в судебном порядке.

83. Содержание родительских прав и обязанностей.

84. Права несовершеннолетних детей.

85. Лишение родительских прав.

86. Ограничение родительских прав.

87. Восстановление родительских прав.

88. Алиментные обязательства родителей и детей.

89. Алиментные обязательства других членов семьи.

90. Соглашения об уплате алиментов. Порядок уплаты и взыскания алиментов.

91. Выявление и устройство детей, оставшихся без попечения родителей.

92. Усыновление (удочерение) детей.

93. Опека и попечительство над несовершеннолетними детьми.

94. Приемная семья по действующему законодательству.

95. Применение семейного законодательства к семейным отношениям с участием иностранных граждан и лиц без гражданства.

По курсу «Предпринимательское право»

96. Понятие, предмет и метод предпринимательского права.

97. Источники и система предпринимательского права

98. Субъекты предпринимательского права.

99. Предпринимательская деятельность без образования юридического лица.

100. Основные договоры, применяемые в предпринимательской деятельности.

101. Понятие и правовое регулирование лицензирования.

102. Значение технического регулирования, его нормативно - правовая основа.

103. Виды предпринимательской деятельности, подлежащие лицензированию.

104. Налоговое регулирование предпринимательской деятельности.

105. Ответственность предпринимателей по действующему законодательству.

106. Общая характеристика законодательства о приватизации в Российской Федерации.

107. Учредительные документы коммерческих организаций.

108. Антимонопольное регулирование предпринимательской деятельности.

Естественные монополии: понятие и правовое регулирование деятельности.

Понятие и формы недобросовестной конкуренции.

111. Понятие рекламы и рекламной деятельности. Законодательство о рекламе.

112. Правовое положение органов акционерного общества.

113. Российское законодательство о защите прав потребителей.

114. Товарный знак и знак обслуживания: понятие и виды.

115. Понятие аудита и аудиторской деятельности. Субъекты аудиторской деятельности.

116. Законодательство о банкротстве. Значение данного института.

117. Общая характеристика процедуры банкротства.

118. Банковская система и её роль в развитии предпринимательства.

119. Осуществление государственного контроля в сфере предпринимательской деятельности.

120. Защита прав и законных интересов предпринимателей в Российской Федерации.


Тема: «ГОС по юриспруденции»
Раздел: Право
Тип: Шпаргалка
Страниц: 43
Цена: 1200 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Удобный личный кабинет
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Шпаргалка:

    Ответы к ГОСу по гражданско-правовой специализации,юриспруденция

    242 страниц(ы) 

    Билет № 1Вопрос 1: Понятие и предмет гражданского права. Методы гражданского права. Система гражданского права. Гражданское право в системе отраслей российского государства. Гражданское законодательство и его структура. Иные источники гражданского права. Проблемы совершенствования гражданского законодательства.
    Вопрос 2: Профессиональные союзы как субъекты трудового права.
    БИЛЕТ № 2
    Вопрос 1. Дисциплина труда (ДТ) и трудовой распорядок (ТР). Поощрение работников.
    Вопрос 2. Третьи лица, заявляющие и не заявляющие самостоятельные требования относительно предмета спора.
  • Доклад:

    МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ДИПЛОМНЫХ РАБОТ Специальность 080105.65 – Финансы и кредит

    63 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ
    1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
    2 ЭТАПЫ ВЫПОЛНЕНИЯ ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ
    2.1 Выбор темы дипломной работы и назначение научного руководителя
    2.2 Разработка задания и календарного плана выполнения дипломной работы
    2.3 Составление плана дипломной работы
    2.4 Подбор и изучение литературных источников и практических материалов
    2.5 Написание и оформление дипломной работы
    2.6 Технические требования к оформлению дипломной работы
    2.6.1 Общие требования
    2.6.2 Требования к оформлению титульного листа
    2.6.3 Требования к оформлению содержания
    2.6.4 Требования к заголовкам разделов дипломной работы
    2.6.5 Требования к изложению текста дипломной работы
    2.6.6 Правила оформления списков и перечислений
    2.6.7 Требования к оформлению иллюстраций
    2.6.8 Требования по оформлению таблиц
    2.6.9 Требования по оформлению формул и уравнений
    2.6.10 Правила оформления библиографических ссылок
    2.6.11 Требования к оформлению списка использованных источников и литературы
    2.6.12 Требования к оформлению приложений
    2.7 Получение отзыва и рецензии на дипломную работу
    2.7.1 Отзыв научного руководителя
    2.7.2 Рецензирование дипломной работы
    2.8 Подготовка и защита дипломной работы
    2.8.1 Подготовка дипломной работы
    2.8.2 Защита дипломной работы
    2.8.3 Критерии оценки дипломных работ
    ПРИЛОЖЕНИЕ А. Форма заявления на выполнение дипломной работы
    ПРИЛОЖЕНИЕ Б. Форма и образец оформления задания на дипломную работу
    ПРИЛОЖЕНИЕ В. Форма и образец оформления календарного плана-графика выполнения дипломной работы
    ПРИЛОЖЕНИЕ Г. Примеры планов дипломных работ
    ПРИЛОЖЕНИЕ Д. Образец оформления титульного листа дипломной работы
    ПРИЛОЖЕНИЕ Е. Образец оформления Реферата
    ПРИЛОЖЕНИЕ Ж. Образец оформления содержания дипломной работы
    ПРИЛОЖЕНИЕ И. Пример оформления перечня принятых сокращений
    ПРИЛОЖЕНИЕ К. Форма листа нормоконтроля
    ПРИЛОЖЕНИЕ Л. Образец оформления текста диплома
    ПРИЛОЖЕНИЕ М. Размещение реквизитов на титульном листе
    ПРИЛОЖЕНИЕ Н. Форма и образец отзыва руководителя дипломной работы
    ПРИЛОЖЕНИЕ П. Образец рецензии на дипломную работу
    ПРИЛОЖЕНИЕ Р. Форма заключения заведующего кафедрой о допуске дипломной работы к защите в ГАК
    ПРИЛОЖЕНИЕ С. Форма титульного листа иллюстрационного материала
  • Доклад:

    МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ДИПЛОМНЫХ РАБОТ Специальность 080105.65 – Финансы и кредит Специализации – «Финансовый менеджмент» и «Государственные и муниципальные финансы» Квалификация – экономист

    63 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 4
    1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 6
    2 ЭТАПЫ ВЫПОЛНЕНИЯ ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ 8
    2.1 Выбор темы дипломной работы и назначение научного руководителя
    8
    2.2 Разработка задания и календарного плана выполнения дипломной работы
    10
    2.3 Составление плана дипломной работы 11
    2.4 Подбор и изучение литературных источников и практических материалов
    13
    2.5 Написание и оформление дипломной работы 15
    2.6 Технические требования к оформлению дипломной работы 23
    2.6.1 Общие требования 24
    2.6.2 Требования к оформлению титульного листа 26
    2.6.3 Требования к оформлению содержания 27
    2.6.4 Требования к заголовкам разделов дипломной работы 28
    2.6.5 Требования к изложению текста дипломной работы 29
    2.6.6 Правила оформления списков и перечислений 31
    2.6.7 Требования к оформлению иллюстраций 32
    2.6.8 Требования по оформлению таблиц 37
    2.6.9 Требования по оформлению формул и уравнений 40
    2.6.10 Правила оформления библиографических ссылок 41
    2.6.11 Требования к оформлению списка использованных источников и литературы
    42
    2.6.12 Требования к оформлению приложений 43
    2.7 Получение отзыва и рецензии на дипломную работу 45
    2.7.1 Отзыв научного руководителя 45
    2.7.2 Рецензирование дипломной работы 45
    2.8 Подготовка и защита дипломной работы 46
    2.8.1 Подготовка дипломной работы 46
    2.8.2 Защита дипломной работы 49
    2.8.3 Критерии оценки дипломных работ 51
    ПРИЛОЖЕНИЕ А. Форма заявления на выполнение дипломной работы 54
    ПРИЛОЖЕНИЕ Б. Форма и образец оформления задания на дипломную работу
    55
    ПРИЛОЖЕНИЕ В. Форма и образец оформления календарного плана-графика выполнения дипломной работы
    57
    ПРИЛОЖЕНИЕ Г. Примеры планов дипломных работ 59
    ПРИЛОЖЕНИЕ Д. Образец оформления титульного листа дипломной работы
    70
    ПРИЛОЖЕНИЕ Е. Образец оформления Реферата 71
    ПРИЛОЖЕНИЕ Ж. Образец оформления содержания дипломной работы
    72
    ПРИЛОЖЕНИЕ И. Пример оформления перечня принятых сокращений 73
    ПРИЛОЖЕНИЕ К. Форма листа нормоконтроля 74
    ПРИЛОЖЕНИЕ Л. Образец оформления текста диплома 75
    ПРИЛОЖЕНИЕ М. Размещение реквизитов на титульном листе 79
    ПРИЛОЖЕНИЕ Н. Форма и образец отзыва руководителя дипломной работы
    80
    ПРИЛОЖЕНИЕ П. Образец рецензии на дипломную работу 82
    ПРИЛОЖЕНИЕ Р. Форма заключения заведующего кафедрой о допуске дипломной работы к защите в ГАК
    83
    ПРИЛОЖЕНИЕ С. Форма титульного листа иллюстрационного материала
    84
  • Шпаргалка:

    Ответы на билеты к госам по теории государства и права

    200 страниц(ы) 

    1. Теория государства и права как наука и учебная дисциплина, ее предмет, структура и функции.
    2. Место и роль теории государства и права в системе юридических наук.
    3. Методология теории государства и права. Основные методы изучения государственно-правовых явлений.
    4. Первобытное общество. Социальная власть и нормативное регулирование в первобытном обществе.
    5. Теории происхождения государства в истории политико-правовой мысли: общая характеристика
    6. Теологическая и патриархальная теории происхождения государства.
    7. Договорная теория происхождения государства.
    8. Органическая теория происхождения государства.
    9. Материалистическая теория происхождения государства.
    10. Причины и формы происхождения государства с позиций современной науки.
    11. Государство: понятие и признаки
    12. Власть: понятие и виды. Особенности государственной власти. Легальность и легитимность государственной власти
    13. Государственный суверенитет: понятие и признаки.
    14. Сущность государства: понятие и основные подходы к сущности государства. Социальное назначение государства.
    15. Типы государства: формационный и цивилизационный подходы к типологии государства.
    16. Типы государства: теократическое, клерикальное, светское, атеистическое государства
    17. Функции государства: понятие и виды. Историческое изменение функций государства.
    18. Внутренние функции государства.
    19. Внешние функции государства.
    20. Формы осуществления функций государства.
    21. Механизм государства: понятие и структура. Аппарат государства.
    22. Государственный орган: понятие и признаки.
    23. Виды государственных органов.
    24. Принципы организации и деятельности государственных органов
    25. Принцип разделения властей: история возникновения и современное содержание принципа
    26. Форма государства: понятие и ее основные элементы.
    27. Форма правления государства: понятие, признаки и виды
    28. Монархия: понятие, признаки и виды
    29. Абсолютная монархия: понятие и признаки
    30. Дуалистическая монархия: понятие и признаки
    31. Парламентарная монархия: понятие и признаки
    32. Республика: понятие, признаки и виды
    33. Президентская республика: понятие и признаки
    34. Парламентарная республика: понятие и признаки
    35. Смешанная республика: понятие и признаки
    36. Форма территориального устройства государства: понятие, признаки и виды
    37. Унитарное государство: понятие, признаки и виды.
    38. Федеративное государство: понятие, признаки и виды
    39. Межгосударственные объединения: понятие, признаки и виды
    40. Правовое государство: понятие и признаки. Демократическое государство: понятие и признаки. Соотношение правового и демократического государств.
    41. Основные права человека и гражданина в современном государстве: их виды и законодательное закрепление.
    42. Политическая система общества: понятие и структура.
    43. Государство в политической системе общества: его место и роль.
    44. Общественные объединения в политической системе общества: понятие и виды. Взаимодействие общественных объединений и государства в политической системе общества.
    45. Политические партии в политической системе общества: понятие, функции, виды. Взаимодействие политических партий и государства в политической системе общества.
    46. Политический режим в политической системе обществе: понятие и типы
    47. Демократический политический режим: понятие и признаки.
    48. Полудемократический политический режим:понятие и признаки
    49. Авторитарный политический режим: понятие и признаки
    50. Тоталитарный политический режим: понятие, признаки и виды
    51. Понятие о регулятивах общественных отношений. Нормативные и ненормативные регулятивы. Социальные и технические нормы.
    52. Виды социальных норм
    53. Право в системе социальных норм, его особенности. Мораль и право.
    54. Происхождение права. Пути формирования права. Современные доктрины правопонимания.
    55. Теория естественного права
    56. Марксистская теория права
    57. Нормативистская теория права
    58. Психологическая теория права
    59. Социологическая теория права
    60. Право: понятие и признаки. Право в узком и широком смысле. Право в объективном и субъективном смысле. Естественное и позитивное право.
    61. Сущность и функции права.
    62. Право и государство: их взаимоотношения. Основные доктрины отношения права и государства.
    63. Норма права: понятие и признаки
    64. Структура нормы права. Виды гипотез, диспозиций и санкций
    65. Виды норм права.
    66. Принципы, аксиомы, презумпции права. Дефиниции в праве.
    67. Принципы права, их классификация и законодательное закрепление.
    68. Система права: понятие, состав и структура
    69. Виды отраслей права, их систематизация и тенденции развития.
    70. Публичное и частное право, их признаки и критерии разграничения.
    71. Материальное и процессуальное право, их признаки и соотношение
    72. Предмет правового регулирования и его пределы. Средства правового регулирования: способы, методы и типы правового регулирования.
    73. Источники права в широком и узком смысле
    74. Нормативно-правовой акт как источник права. Отличие нормативно-правового акта от иных юридических актов.
    75. Способы выражения норм права в статьях нормативно-правовых актов
    76. Виды нормативно-правовых актов. Законы и подзаконные нормативно-правовые акты.
    77. Система законодательства
    78. Законы: понятие и признаки. Классификация законов и их место в системе нормативных актов.
    79. Подзаконные акты, их виды и соподчиненность.
    80. Действие нормативных актов во времени. Порядок опубликования и вступления в силу нормативных актов.
    81. Действие нормативных актов в пространстве и по кругу лиц.
    82. Систематизация законодательства: понятие, виды, значение
    83. Правотворчество: понятие и принципы. Виды правотворчества.
    84. Стадии правотворчества. Законодательный процесс.
    85. Правоотношение: понятие и признаки.
    86. Структура правоотношения, общая характеристика его основных элементов.
    87. Субъекты правоотношений: понятие и виды.
    88. Правосубъектность, правоспособность, дееспособность, деликтоспособность.
    89. Объекты правоотношений: понятие и виды. Основные доктрины об объектах правоотношений.
    90. Субъективные права и юридические обязанности в правоотношении: понятие и структурные элементы.
    91. Виды правоотношений.
    92. Юридические факты: понятие и классификация. Фактический состав.
    93. Реализация права: понятие и признаки. Формы реализации права.
    94. Применение права: понятие, признаки, функции.
    95. Стадии правоприменительного процесса.
    96. Акты применения права: понятие, признаки, виды, отличие от иных правовых актов.
    97. Структура правоприменительного акта.
    98. Толкование права: понятие, этапы. Необходимость толкования норм права.
    99. Толкование-уяснение норм права. Способы толкования норм права
    100. Толкование норм права по объему.
    101. Толкование-разъяснение норм права и его виды.
    102. Акты толкования права (интерпретационные акты): понятие, признаки, виды.
    103. Виды юридических актов. Нормативные, интерпретационные (акты толкования права), правоприменительные акты. Их отличительные признаки.
    104. Юридическая техника: понятие и виды. Юридическая техника в правотворчестве и правоприменении.
    105. Пробелы в законодательстве, способы их устранения и преодоления.
    106. Коллизии в законодательстве: понятие и виды. Способы устранения коллизий.
    107. Правомерное поведения и его типологизация.
    108. Правонарушение и его признаки. Юридический состав правонарушения.
    109. Виды правонарушений, причины их совершения.
    110. Юридическая ответственность: понятие и признаки.
    111. Основания и виды юридической ответственности.
    112. Цели и принципы юридической ответственности.
    113. Освобождение от юридической ответственности.
    114. Понятие законности, ее основные принципы и гарантии.
    115. Понятие правопорядка. Соотношение законности и правопорядка.
    116. Механизм правового регулирования и его основные стадии.
    117. Понятие правосознания и его структура. Уровни, виды, формы правосознания.
    118. Правовой нигилизм и правовой идеализм: понятие, формы, пути преодоления
    119. Правовая культура: понятие и основные элементы. Функции правовой культуры.
    120. Понятие, признаки и структура правовой системы государства, общая характеристика ее элементов.
    121. Основные правовые семьи (системы) современности, их общая характеристика.
    122. Англосаксонская правовая семья (система), ее особенности.
    123. Романо-германская правовая семья (система), ее особенности.
    124. Семья (система) религиозного права, ее особенности.
    125. Семья (система) традиционного права, ее особенности.
  • Дипломная работа:

    Специфика перевода терминологии в области юриспруденции (на материале английского семейного права)

    53 страниц(ы) 

    Введение 3
    Глава 1. Теоретические аспекты исследования юридических терминов и особенности их передачи на русский язык 6
    1.1 Понятие «термин» в зарубежной и отечественной лингвистике 6
    1.2 Специфика юридической терминологии 10
    1.3 Характеристика английского семейного права 15
    1.4 Переводческие сложности (в области юриспруденции) 20
    Выводы по Главе 1 26
    Глава 2. Особенности перевода юридической терминологии в области семейного права (на материале Закона Англии и Уэльса о бракоразводном процессе 1973 года) 28
    2.1 Анализ юридических терминов британского семейного права 28
    2.2 Своеобразие передачи юридической терминологии в области семейного права при переводе с английского языка на русский язык 34
    Выводы по Главе 2 43
    Заключение 45
    Список использованной литературы 48
  • Контрольная работа:

    Политико-правовые концепции западников и славянофилов. Концепции права в СССР в 30-70 годы 20 века. Концепция социологической юриспруденции.

    16 страниц(ы) 

    1. Какие общие черты в политико-правовых концепциях западников и славянофилов позволяют относить их к либеральному течению политической мысли? Докажите свою точку зрения 3
    2. Выделите общие черты, объединявшие различные концепции права, существовавшие в СССР в 30-х – 70-х гг. ХХ в. 7
    3. Охарактеризуйте кратко (с помощью ключевых понятий) сущность концепции социологической юриспруденции 11
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 16

Не нашли, что искали?

Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ

Предыдущая работа

Гражданское право, вариант 3

Следующая работа

Бух.учёт, вариант 8
Наши услуги
Дипломная на заказ

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Курсовая на заказ

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Отчет по практике на заказ

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 2 дней

Контрольная работа на заказ

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат на заказ

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Другие работы автора
  • Контрольная работа:

    Экологическое право, вариант 2 (ТюмГУ)

    15 страниц(ы) 

    Задача 1
    Задача 2
    Задача 3
    Список использованных источников и литературы
  • Контрольная работа:

    Основные понятия и сущность закупочной логистики, виды закупок

    12 страниц(ы) 

    Введение
    1.Основные понятия и сущность закупочной логистики, виды закупок.
    2. Исследование рынка сырья и материалов.
    Задача
    Условие:
    Определите потребность в бензине на прогнозируемый период (год), если известно, что норма расхода бензина составляет 10 л (в расчете на 100 км пробега); средний пробег одного автомобиля — 8000 км в год, списочное число автомобилей — 25 единиц.
    Заключение
    Тесты
    1. Выберите определение, наиболее точно отражающее понятие «закупка»:
    а) торговые операции за рубежом
    б) приобретение товаров за рубежом или внутри страны крупными партиями, в большом количестве
    в) заключение соглашения с продавцом о продаже товаров инди-видуальному покупателю
    г) договор о поставке предприятию сырья и материальных ре-сурсов.
    2. К закупочной логистике относятся виды:
    а) биржевые
    б) государственные
    в) коммерческие
    г) международные.
    3. К государственным закупкам относятся:
    а) часть произведенных в стране или за рубежом товаров и услуг, закупаемых правительством
    б) закупки, осуществляемые коммерческими организациями для нужд медицинских учреждений
    в) организованные государством для нужд собственного потребления
    г) осуществляемые в целях обеспечения потребления и резер-вирования.
    4. Коммерческая деятельность по закупкам материальных ре-сурсов заключается в:
    а) использовании инструментов маркетинга в процессе оценки конъюнктуры рынка сырья и материалов
    б) определении ценовой политики
    в) организации хозяйственных связей и выборе поставщика
    г) формировании оптовой торговли.
    5. Укажите существующие методы определения потребности в материальных ресурсах:
    а) нормативный
    б) сбытовой
    в) по типовым представителям
    г) метод динамических коэффициентов (статистический).
    6. Критерии, которыми следует руководствоваться при выборе поставщика:
    а) время поставки
    б) периодичность поставки
    в) финансовые условия
    г) самовывоз материальных ресурсов.
    Список литературы
  • Контрольная работа:

    Право социального обеспечения часть I

    4 страниц(ы) 

    Задание 1.
    В какой ситуации термин «социальная защита населения» получил в нашей стране широкое распространение?
    Задание 2.
    С учетом каких критериев в конкретной ситуации в развитых странах мира сложились основные формы социального обеспечения?
    Задание 3.
    В какой ситуации локальные акты признаются источниками трудового права и права социального обеспечения?
    Задание 4.
    От каких социально значимых обстоятельств зависит дифференциация (различие) условий и норм обеспечения?
    Задание 5.
    Чем обусловлено участие в правоотношении в связи с назначением и выплатой пособий и компенсаций гражданам как членам общества?
    Задание 6.
    В какой ситуации возникают правоотношения по социальному обслуживанию?
    Задание 7.
    В какой ситуации граждане имеют право на две и более государственные пенсии?
    Задание 8
    Какие обстоятельства влияют на возрастной рубеж для пенсии по старости?
    Задание 9.
    При каких обстоятельствах инвалидность граждан, проходивших военную службу, считается наступившей вследствие военной травмы?
    Задание 10.
    В связи с чем устанавливается трудовая пенсия по случаю потери кормильца?
  • Контрольная работа:

    Законодательство в области финансов, банков и бухгалтерского учета. Вариант № 5

    16 страниц(ы) 

    Задание 1….
    Задание 2….
    Задание 3….
    Список использованной литературы….
  • Тест:

    Социальное и экономическое прогнозирование (код СЗ), ответы на 22 задания по 5 тестовых вопроса

    14 страниц(ы) 

    Задание 1.
    Изучить главу 1.
    Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Что в переводе с греческого означает слово «прогноз»:
    1. планирование;
    2. предвидение;
    3. предположение;
    4. поиск;
    5. изучение.
    Вопрос 2. Какие виды прогнозов охватывают движение народонаселения и воспроизводство трудовых ресурсов, уровень занятости трудоспособного населения и его квалификационный состав:
    1. экономические;
    2. природных ресурсов;
    3. научно-технические;
    4. демографические;
    5. социального развития.
    Вопрос 3. Что является целью организационно-производственной системы:
    1. идеальный результат деятельности в будущем;
    2. учет временных периодов прогнозирования;
    3. оценка жизненного цикла товара;
    4. формулирование текущих планов и программ;
    5. учет изменений внешней среды.
    Вопрос 4. Какое понятие полностью отражает способ исследования объекта прогнозирования, направленный на разработку прогнозов:
    1. предсказание;
    2. поисковый прогноз;
    3. прием прогнозирования;
    4. программирование;
    5. метод прогнозирования.
    Вопрос 5. Что включает в себя термин «прогнозный эксперимент»:
    1. модель объекта прогнозирования;
    2. промежуток времени, на базе которого строится ретроспекция;
    3. реализацию прогноза на объекте прогнозирования или его модели;
    4. документ, определяющий цели и задачи прогноза;
    5. модель объекта прогнозирования.
    Задание 2.
    Продолжить изучение главы 1.
    Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. В чем заключается сущность поискового прогнозирования:
    1. в распределении ресурсов между различными направлениями;
    2. в определении желаемых состояний в будущем и вероятностей их достижения;
    3. в качественном или количественном отражении какого-либо свойства объекта прогнозирования;
    4. определении временной последовательности ретроспективных значений переменной объекта прогнозирования;
    5. в установлении основных положений, используемых при разработке конкретных мероприятий по реализации планов.
    Вопрос 2. Какой вид прогнозирования состоит в определении путей достижения желаемых состояний в будущем (целей ОПС):
    1. перспективный;
    2. поисковый;
    3. оперативно-календарный;
    4. нормативный;
    5. ретроспективный.
    Вопрос 3. Какой принцип социально-экономического прогнозирования позволяет более полно и упорядоченно выполнять исследование количественных и качественных закономерностей в экономике страны:
    1. научной обоснованности;
    2. адекватности прогноза объективным закономерностям;
    3. альтернативности;
    4. целенаправленности;
    5. системности.
    Вопрос 4. По скольким этапам осуществляется научный анализ:
    1. двум;
    2. трем;
    3. четырем;
    4. пяти;
    5. шести.
    Вопрос 5. Какой принцип социально-экономического прогнозирования предопределяет активный характер прогнозирования:
    1. системности;
    2. научной обоснованности;
    3. адекватности;
    4. целенаправленности;
    5. альтернативности.
    Задание 3.
    Продолжить изучение главы 1.
    Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Как называется философская концепция, признающая объективную закономерность и причинную обусловленность всех явлений природы и общества:
    1. детерменизм;
    2. альтруизм;
    3. динамизм;
    4. футуризм;
    5. объективизм.
    Вопрос 2. Какой общенаучный подход в прогнозировании заключается в рассмотрении каждого явления и процесса во взаимосвязи его исторических форм:
    1. комплексный;
    2. исторический;
    3. альтернативность;
    4. адекватность;
    5. целенаправленность.
    Вопрос 3. Какой подход по своему определению предполагает рассмотрение объекта исследования в его связи и взаимозависимости с другими процессами и явлениями.
    1. адекватный;
    2. альтернативный;
    3. исторический;
    4. комплексный;
    5. целенаправленный.
    Вопрос 4. При каком подходе конечной целью является определение возможных состояний объекта прогнозирования в перспективе:
    1. историческом;
    2. комплексном;
    3. генетическом;
    4. адекватном;
    5. альтернативном.
    Вопрос 5. Какой подход принимает в качестве цели определение путей и сроков достижения возможного состояния объекта прогнозирования в будущем:
    1. нормативный;
    2. исторический;
    3. комплексный;
    4. генетический;
    5. альтернативный.
    Задание 4.
    Изучить главу 2.
    Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Сколько методов прогнозирования разработано специалистами в мире:
    1. 50;
    2. 70;
    3. 100;
    4. 120;
    5. свыше 150.
    Вопрос 2. Какое требование является определяющим при оптимальном выборе методов теории прогнозирования на практике:
    1. определения периодов упреждения;
    2. установления характера внешних связей;
    3. достоверности прогноза;
    4. степени охвата;
    5. изменения основных факторов.
    Вопрос 3. Какой вид прогноза указывает наиболее желательное состояние:
    1. оперативный;
    2. краткосрочный;
    3. среднесрочный;
    4. долгосрочный;
    5. целевой.
    Вопрос 4. Какой вид прогноза заключается в определении объективно существующих тенденций развития путем анализа исторических тенденций:
    1. оперативный;
    2. нормативный;
    3. поисковый;
    4. программный;
    5. проектный.
    Вопрос 5. Какой прогноз позволяет определить приоритетность образцов того или иного явления в будущем:
    1. оперативный;
    2. нормативный;
    3. поисковый;
    4. программный;
    5. проектный.
    Задание 5.
    Продолжить изучение главы 2.
    Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Какие методы социально-экономического прогнозирования направлены на то, чтобы выявлять сходство в закономерностях развития процессов и на этом основании строить прогнозы:
    1. статистические;
    2. аналогий;
    3. опережающие;
    4. интуитивные;
    5. эвристические.
    Вопрос 2. Что означает в переводе с латинского слово «эксперт»:
    1. опытный;
    2. эрудированный;
    3. грамотный;
    4. специалист;
    5. умный.
    Вопрос 3. При использовании какого метода экспертных оценок осуществляется логический анализ какой-либо прогнозируемой ситуации:
    1. «интервью»;
    2. написания сценария;
    3. Дельфи;
    4. аналитического;
    5. морфологического анализа.
    Вопрос 4. Какой метод экспертных оценок представляет собой упорядоченный способ рассмотрения объекта и получения систематизированной информации по всем возможным вариантам его развития:
    1. «интервью»;
    2. написания сценария;
    3. Дельфи;
    4. логический;
    5. морфологического анализа.
    Вопрос 5. Как называется метод научного исследования, заключающийся в распространении выводов, полученных из наблюдения над одной частью явления, на другую его часть:
    1. математического моделирования;
    2. экстраполяция;
    3. интерполяция;
    4. логический;
    5. Дельфи.
    Задание 6.
    Продолжить изучение главы 2.
    Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. С использованием какого метода прогнозирования решается задача, заключающаяся в нахождении наиболее оптимальных способов создания более эффективных систем:
    1. оперативный;
    2. нормативный;
    3. поисковый;
    4. логический;
    5. эвристический.
    Вопрос 2. Сущность какого метода прогнозирования заключается в минимизации суммы квадратических отклонений между наблюдаемыми и расчетными величинами:
    1. моделирования;
    2. скользящей средней;
    3. наименьших квадратов;
    4. оперативного;
    5. логического.
    Вопрос 3. Какой аппарат предпочтительнее использовать для описания моделей прогнозирования:
    1. логический;
    2. математический;
    3. статистический;
    4. бухгалтерского учета;
    5. нормативный.
    Вопрос 4. Какая наука изучает конкретные количественные взаимосвязи экономических процессов с помощью экономико-математических методов и моделей:
    1. статистика;
    2. логистика;
    3. бухгалтерский учет;
    4. эконометрия;
    5. философия.
    Вопрос 5. Как называется модель, отражающая зависимость потребности в материалах от количества изделий и норм расхода материалов:
    1. дескриптивной;
    2. агрегированной;
    3. оптимизационной;
    4. многофакторной;
    5. корреляционной.
    Задание 7.
    Изучить главу 3.
    Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Какой орган исполнительной власти разрабатывает и представляет прогноз социально-экономического развития страны в Правительство РФ:
    1. Министерство труда РФ;
    2. Центральный банк РФ;
    3. Министерство экономики РФ;
    4. Министерство финансов РФ;
    5. Госстрой РФ.
    Вопрос 2. Из скольких разделов состоит прогноз социально-экономического развития РФ:
    1. 10;
    2. 12;
    3. 13;
    4. 14;
    5. 15.
    Вопрос 3. На каком уровне использование частных научно-технических прогнозов позволит сформулировать задания и мероприятия по внедрению научно-технических программ и контрактов для предприятий, выпускающих родственную продукцию:
    1. макроэкономическом;
    2. общегосударственном;
    3. республиканском;
    4. предприятия;
    5. отраслевом.
    Вопрос 4. Какой метод планирования НТП является основным:
    1. программно-целевой;
    2. балансовый;
    3. нормативный;
    4. логический;
    5. экспертный.
    Вопрос 5. Роль каких органов государственной власти возрастает при переходе к преимущественно экономическим методам государственного регулирования НТП:
    1. законодательных;
    2. исполнительных;
    3. региональных;
    4. местных;
    5. отраслевых.
    Задание 8.
    Продолжить изучение главы 3.
    Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Какие методы исследования являются определяющими в работе эксперта:
    1. эвристические;
    2. логические;
    3. нормативные;
    4. экспертные;
    5. статистические.
    Вопрос 2. Как называется вопрос анкеты, ответ на который не регламентирован:
    1. закрытый;
    2. прямой;
    3. косвенный;
    4. открытый;
    5. общий.
    Вопрос 3. Что является недостатком метода интервью:
    1. заданность вопросов;
    2. некорректное поведение эксперта;
    3. психологическое давление на эксперта;
    4. трудности в использовании индивидуальных особенностей эксперта;
    5. длительный срок обработки информации.
    Вопрос 4. Какой метод прогнозирования позволяет наиболее полно отразить суждение специалистов по какому-либо вопросу:
    1. эвристический;
    2. логический;
    3. нормативный;
    4. Дельфи;
    5. коллективных экспертных оценок.
    Вопрос 5. Какой метод прогнозирования служит для определения вероятности наступления тех или иных событий и оценки вероятного времени их наступления:
    1. Дельфи;
    2. программный;
    3. «Перт»;
    4. интервью;
    5. экспертных оценок.
    Задание 9.
    Продолжить изучение главы 3.
    Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Как называется набор заполненных экспертами таблиц и анкет при разработке прогнозов методом эвристического прогнозирования:
    1. информационный массив;
    2. база данных;
    3. исходная информация;
    4. информационное поле;
    5. первичная информация.
    Вопрос 2. В качестве какого условия прогнозов выступает определение возможного круга вариантов развития прогнозируемого процесса:
    1. точности;
    2. обоснованности;
    3. качества;
    4. соблюдения нормативных требований;
    5. требования по срокам.
    Вопрос 3. Как протекает процесс выдвижения новых идей при мозговой атаке:
    1. медленно;
    2. постепенно;
    3. активно;
    4. лавинообразно;
    5. пропорционально.
    Вопрос 4. Что предусматривает представлять методика проведения сессии коллективной генерации идей за несколько дней до ее начала участникам о подлежащем обсуждению вопросе:
    1. предварительные результаты;
    2. мнение вышестоящего органа управления;
    3. проектные данные;
    4. результаты предыдущего обсуждения;
    5. информацию.
    Вопрос 5. Какое количество группы участников сессии коллективной генерации идей считается оптимальным:
    1. 5 - 7 человек;
    2. 10 – 15 человек;
    3. 16 – 20 человек;
    4. 20 – 23 человека;
    5. 25 – 27 человек.
    Задание 10.
    Изучить главу 4.
    Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Каким решением в процессе прогнозирования является выбор вида метода прогнозирования:
    1. заключительным;
    2. самым важным;
    3. вспомогательным;
    4. косвенным;
    5. принципиальным.
    Вопрос 2. Как называется матрица наличия или отсутствия связи между типовым представлением и методом прогнозирования объекта:
    1. общая;
    2. основная;
    3. косвенная;
    4. вспомогательная;
    5. логическая.
    Вопрос 3. Какой вид менеджмента использует прогноз реакции персонала на соответствующие воздействия:
    1. традиционный;
    2. системный;
    3. ситуационный;
    4. морально-этический;
    5. стабилизационный.
    Вопрос 4. Кто выбирает вид метода прогнозирования, разрабатывает свой метод или модифицирует уже известный:
    1. руководитель группы прогнозистов;
    2. руководитель предприятия;
    3. прогнозист;
    4. главный специалист;
    5. начальник планового отдела.
    Вопрос 5. Какой вид менеджмента предполагает необходимость в прогнозе последствий принимаемых решений для субъекта решений:
    1. традиционный;
    2. ситуационный;
    3. системный;
    4. социально-этический;
    5. стабилизационный.
    Задание 11.
    Изучить главу 5.
    Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Какой метод устанавливает логическую последовательность событий с целью демонстрации, как исходя из существующих ситуаций, может развиваться будущее состояние объектов:
    1. логического анализа;
    2. написание сценария;
    3. экспертных оценок;
    4. морфологический анализ;
    5. функционально-логическое прогнозирование.
    Вопрос 2. Преимущество какого метода прогнозирования заключается в том, что он осуществим при наличии малого объема информации об изучаемой проблеме:
    1. логического анализа;
    2. написания сценария;
    3. экспертных оценок;
    4. морфологического анализа;
    5. функционально-логического прогнозирования.
    Вопрос 3. Как называется граф-дерево, выражающее отношение между вершинами, являющимися этапами или проблемами, подлежащими решению при достижении некоторой цели:
    1. прогнозным графом;
    2. сценарием решения проблемы;
    3. деревом цели;
    4. критерием оценки;
    5. итоговой таблицей.
    Вопрос 4. Использование каких методов прогнозирования используют при предотвращении скачка в развитии объекта, изменении функции или структуры:
    1. логического анализа;
    2. написания сценария;
    3. экспертных оценок;
    4. морфологического анализа;
    5. функционально-логических.
    Вопрос 5. Какие методы прогнозирования применяются, если величина времени упреждения укладывается в рамках одного из циклов объекта прогнозирования:
    1. логического анализа;
    2. написания сценария;
    3. математические;
    4. морфологического анализа;
    5. функционально-логические.
    Задание 12.
    Продолжить изучение главы 5.
    Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Сущность какого метода состоит в отыскании коэффициентов модели тренда, минимизирующих ее отклонение от точек исходного временного ряда:
    1. наименьших квадратов;
    2. вариации произвольных постоянных;
    3. индексирования;
    4. написания сценария;
    5. морфологического анализа.
    Вопрос 2. Что является наиболее важной особенностью прогноза с применением метода наименьших квадратов:
    1. возможность оценки достоверности исходных данных;
    2. возможность оценки точности и достоверности полученного результата;
    3. наличие математического аппарата;
    4. получение требуемой статистической отчетности;
    5. точность выполненных расчетов.
    Вопрос 3. Какой метод дает возможность прогнозировать процессы, динамика которых содержит колебательные или гармонические составляющие:
    1. наименьших квадратов;
    2. математические;
    3. факторный анализ;
    4. спектральный анализ;
    5. морфологический анализ.
    Вопрос 4. Использование какого метода дает возможность проводить учет совокупности переменных, характеризующих объект и взаимосвязи между ними:
    1. наименьших квадратов;
    2. математические;
    3. факторный анализ;
    4. спектральный анализ;
    5. морфологический анализ.
    Вопрос 5. Что является основой языка прогнозирования:
    1. прогнозные модели;
    2. формулы;
    3. математический аппарат;
    4. формальная логика;
    5. графические построения.
    Задание 13.
    Продолжить изучение главы 5.
    Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Какому принципу должны соответствовать ожидаемая точность результатов моделирования и сложность модели:
    1. наглядности;
    2. компромисса;
    3. достоверности используемой информации;
    4. адекватности;
    5. вариативности.
    Вопрос 2. Какой принцип построения моделей говорит о предпочтении использования системы малых, условных подмоделей вместо одной агрегированной:
    1. универсальности;
    2. оптимальности;
    3. адекватности;
    4. специализация;
    5. компромисса.
    Вопрос 3. Как называется в теории моделирования устойчивость результата моделирования к неточности и ошибкам исходных данных:
    1. наглядность;
    2. достоверность;
    3. рабастность;
    4. адекватность;
    5. сходимость.
    Вопрос 4. При каком виде менеджмента, в основном используется метод прогнозирования по аналогии:
    1. традиционном;
    2. системном;
    3. ситуационном;
    4. стабилизационном;
    5. морально-этическом.
    Вопрос 5. Наиболее простым и доступным методом качественного доказательства аналогии и идентификации состояний объектов прогнозирования является логика:
    1. предсказаний;
    2. предложений;
    3. вероятностей;
    4. достоверности;
    5. результативности.
    Задание 14.
    Изучить главу 6.
    Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. При разработке и анализе каких систем прогнозирования определяется состав и процедура сингулярных методов прогнозирования:
    1. простых;
    2. сложных;
    3. комплексных;
    4. достоверных;
    5. результативных.
    Вопрос 2. Какой метод прогнозирования разработан группой специалистов института кибернетики в г. Киеве под руководством академика Глушкова В.М:
    1. прогнозного графа;
    2. ПАТТЕРН;
    3. наименьших квадратов;
    4. факторного анализа;
    5. спектрального анализа.
    Вопрос 3. В какой стране разработана система прогнозирования ПАТТЕРН:
    1. России;
    2. Франции;
    3. Германии;
    4. США;
    5. Великобритании.
    Вопрос 4. Для прогнозирования какой деятельности, в основном, применяется система комплексного прогнозирования:
    1. производства;
    2. обмена;
    3. маркетинговой;
    4. инновационной;
    5. строительной.
    Вопрос 5. Сколько уровней интерпретации облика товара предусматривают методические основы комплексной системы прогнозирования маркетинговой деятельности:
    1. два;
    2. три;
    3. четыре;
    4. пять;
    5. шесть.
    Задание 15.
    Изучить главу 7.
    Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Какой орган федеральной исполнительной власти в агропромышленном комплексе является ведущим:
    1. Министерство финансов РФ;
    2. Министерство экономики РФ;
    3. Министерство строительства РФ;
    4. Министерство сельского хозяйства и продовольствия;
    5. Министерство водного хозяйства.
    Вопрос 2. В условиях перехода к рыночным отношениям кто становится субъектом управления в предприятиях агропромышленного комплекса:
    1. трудовой коллектив;
    2. руководство предприятия;
    3. руководство объединения, концерна;
    4. руководство министерства;
    5. собственник предприятия.
    Вопрос 3. Какая структура рынка является наиболее целесообразной для развития свободной конкуренции:
    1. простая;
    2. сложная;
    3. многоукладная;
    4. комплексная;
    5. результативная.
    Вопрос 4. Как целесообразно внедрять рыночные отношения на предприятиях агропромышленного комплекса:
    1. быстро;
    2. медленно;
    3. с учетом региональных особенностей;
    4. поэтапно;
    5. одновременно на всех предприятиях.
    Вопрос 5. Какая политика предусматривает сочетание свободных рыночных цен, регулируемых гарантированных цен и дотаций по отдельным видам сельскохозяйственной продукции:
    1. инвестиционная;
    2. инновационная;
    3. промышленная;
    4. налоговая;
    5. ценовая.
    Задание 16.
    Продолжить изучение главы 7.
    Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Какие заказы на сельскохозяйственное сырье и продовольствие призваны обеспечить эффективность закупок для федеральных и государственных нужд.
    1. коммерческие;
    2. акционерных предприятий по переработке сельскохозяйственного сырья;
    3. местных органов власти;
    4. государственные;
    5. зарубежных фирм.
    Вопрос 2. Какая политика в агропромышленном комплексе базируется на взимании основных налогов:
    1. ценовая;
    2. инновационная;
    3. промышленная;
    4. инвестиционная;
    5. налоговая.
    Вопрос 3. Проведение какой реформы обусловило перераспределение земли между государственной собственностью и частным землевладением:
    1. финансовой;
    2. промышленной;
    3. земельной;
    4. инвестиционной;
    5. торговой.
    Вопрос 4. Направления какой деятельности различных слоев и групп населения формируют действующие модели прогнозирования:
    1. социальной;
    2. предпринимательской;
    3. экономической;
    4. социально-экономической;
    5. производственной.
    Вопрос 5. Какая экономика способна провести анализ адекватности классических экономических категорий и институтов, охарактеризовать их границы:
    1. социально-ориентированная;
    2. директивная;
    3. понимающая;
    4. рыночная;
    5. инновационная.
    Задание 17.
    Продолжить изучение главы 7.
    Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Какая категория отражает вклад социальной организации общества в общественное производство:
    1. достижение;
    2. социальный капитал;
    3. базис;
    4. надстройка;
    5. человеческий капитал.
    Вопрос 2. Какая категория включает такие понятия как умение, мастерство, общее или специальное образование:
    1. достижение;
    2. опыт;
    3. базис;
    4. надстройка;
    5. человеческий капитал.
    Вопрос 3. Без становления какого образа трудно рассчитывать на становление органичной динамично развивающейся рыночной экономики:
    1. социальной справедливости;
    2. социального равенства;
    3. социальной нормы;
    4. общественного восприятия;
    5. человеческой культуры.
    Вопрос 4. Какая модель социальной динамики может реально базироваться лишь на социальном порядке:
    1. буржуазная;
    2. демократическая;
    3. либерально-демократическая;
    4. коммунистическая;
    5. националистическая.
    Вопрос 5. На каком этапе в России произойдет адаптация к общепринятым в развитых странах социально-экономическим условиям:
    1. буржуазного;
    2. демократического;
    3. цивилизованного;
    4. хаотичного;
    5. социального.
    Задание 18.
    Продолжить изучение главы 7.
    Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Какое решение населением стран Центральной и Восточной Европы собственных социально-экономических проблем стало определяющим в нахождении оптимальных путей выхода из кризиса:
    1. индивидуальное;
    2. коллективное;
    3. общественное;
    4. семейное;
    5. коллегиальное.
    Вопрос 2. Какая политика государства, в первую очередь, направлена на ослабление дифференциации доходов и имущества населения, предотвращение социальных конфликтов:
    1. инвестиционная;
    2. инновационная;
    3. промышленная;
    4. социальная;
    5. экономическая.
    Вопрос 3. Кому отводится ведущая роль в разработке и реализации региональных социальных программ:
    1. отраслям народного хозяйства;
    2. предприятиям;
    3. местным органам власти;
    4. развитым зарубежным странам;
    5. субъектам РФ.
    Вопрос 4. На сколько процентов снизился уровень реальных доходов населения в 1996 г. по сравнению с 1991 г.:
    1. 10-20;
    2. 20-30;
    3. 30-40;
    4. 40-60;
    5. свыше 60.
    Вопрос 5. Что является одной из главных негативных проблем в сфере социальных пособий:
    1. безадресность выплат;
    2. большое количество нуждающихся в пособиях;
    3. отсутствие действенного контроля;
    4. недостаточность выделяемых средств;
    5. неэффективный учет.
    Задание 19.
    Продолжить изучение главы 7.
    Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Как в настоящее время характеризуется ситуация с пенсионным обеспечением в нашей стране:
    1. удовлетворительной;
    2. плохой;
    3. хорошей;
    4. кризисной;
    5. обнадеживающей.
    Вопрос 2. Какой вид потребления используется при разработке социальных программ на долгосрочную перспективу:
    1. денежные доходы;
    2. минимальный потребительский бюджет;
    3. рациональный потребительский бюджет;
    4. натуральные доходы;
    5. прожиточный минимум.
    Вопрос 3. Во сколько раз в 1996 г. по сравнению с 1991 г. увеличилось отношение доходов 10% наиболее богатых к доходам 10% самых бедных?
    1. пять;
    2. семь;
    3. десять;
    4. двенадцать;
    5. пятнадцать.
    Вопрос 4. Разработка каких стандартов имеет наиболее важное значение для объективной оценки уровня жизни населения:
    1. социальных;
    2. строительных;
    3. жилищных;
    4. коммунальных;
    5. экологических.
    Вопрос 5. Какой уровень определяется способностью индивидов и всего населения рационально и эффективно использовать свои профессионально-квалификационные ресурсы:
    1. восприимчивости;
    2. отторжения;
    3. адаптации;
    4. агрегирования;
    5. интеграции.
    Задание 20.
    Изучить главу 8.
    Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. В рамках какой экономики складывается развитая система социальных программ, направленная на блокирование социальных конфликтов и поддержание приемлемого уровня социальной дифференциации:
    1. либеральной;
    2. патерналистской;
    3. интегральной;
    4. социально ориентированной;
    5. директивной.
    Вопрос 2. Какая политика ориентирована на снижение вмешательства государства в решение индивидуальных проблем граждан:
    1. демократическая;
    2. социал-демократическая;
    3. националистическая;
    4. патриотическая;
    5. либеральная.
    Вопрос 3. Какой механизм реализации социальной политики должен учитывать специфику переходного периода:
    1. агрегированный;
    2. интегральный;
    3. либеральный;
    4. адаптационный;
    5. восприимчивый.
    Вопрос 4. Какой подход к более эффективному использованию хозяйственных ресурсов заложен в концепциях либеральной рыночной экономики и социально ориентированной:
    1. нормативный;
    2. активный;
    3. оптимизационный;
    4. общий;
    5. индивидуальный.
    Вопрос 5. На основе каких критериев решаются оптимизационные задачи эффективного использования хозяйственных ресурсов в рамках социально ориентированной рыночной экономики:
    1. неэкономических;
    2. экономических;
    3. технических;
    4. либеральных;
    5. апроксимации.
    Задание 21.
    Продолжить изучение главы 8.
    Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Суть какого принципа заключается в возможности меньшинства населения вести себя в соответствии с собственными предпочтениями:
    1. представительства групп;
    2. компетентности и информированности;
    3. защиты меньшинств;
    4. приоритетности социальной защиты;
    5. контроля за распределением бюджетных средств.
    Вопрос 2. Как влияет на общий уровень экономической эффективности народного хозяйства страны высокий уровень изъятия и перераспределения через госбюджет прибыли, возникающей на рынке:
    1. влияет несущественно;
    2. практически не влияет;
    3. позитивно;
    4. снижает;
    5. увеличивает.
    Вопрос 3. Может ли выдержать развитая рыночная экономика длительное следование концепции социально ориентированной рыночной экономики:
    1. теоретически;
    2. да;
    3. только в интеграции с другими государствами;
    4. в зависимости от зрелости общества;
    5. практически нет.
    Вопрос 4. Какая доля услуг в ВВП в 1996 г. была в России:
    1. 30%;
    2. 35%;
    3. 40%
    4. 45%;
    5. 50%.
    Вопрос 5. На каком уровне в России находится производство общественных благ по существующим в экономически развитых странах стандартам:
    1. отвечает;
    2. на одном уровне;
    3. не соответствует;
    4. соответствует;
    5. превышает.
    Задание 22.
    Продолжить изучение главы 8.
    Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Какое изменение в 2000 г. прогнозируется по уровню налоговых платежей для высокодоходных групп населения:
    1. возрастание уровня;
    2. снижение;
    3. не изменится;
    4. незначительно увеличится;
    5. резко возрастет.
    Вопрос 2. К каким последствиям привел в России опыт концентрации в руках государства значительной части ресурсов для организации производства общественных благ:
    1. позитивным;
    2. отрицательным;
    3. никак не повлиял;
    4. значительно улучшилось материальное положение населения;
    5. положительным.
    Вопрос 3. Какими соображениями, в первую очередь, руководствуются при определении объема и структуры затрат, используя патерналистскую модель экономики:
    1. рациональными;
    2. практическими;
    3. идеологическими;
    4. экономическими;
    5. социальными.
    Вопрос 4. Какой класс является несущей конструкцией современного западного общества в социально ориентированной экономике:
    1. сверхбогатых;
    2. богатых;
    3. бедных;
    4. средний;
    5. людей с очень низким уровнем доходов.
    Вопрос 5. Какая политика служит мощным инструментом уравнительности, социальной однородности:
    1. либеральная;
    2. патерналистская;
    3. интегральная;
    4. социальная;
    5. государственных гарантий.
  • Контрольная работа:

    Рынок ценных бумаг» с использованием компьютерной обучающей программы. Вариант №16

    12 страниц(ы) 

    Контрольный теоретический вопрос
    Операции с ценными бумагами в Российской Федерации.
    Контрольные тестовые задания
    /отметьте правильный вариант (варианты) ответа следующим образом: /
    1. Что представляет собой делистинг?
    а) Процедуру допуска ценных бумаг к торговле;
    б) Процедура исключения ценных бумаг из котировочного листа;
    в) Расчетная операция на бирже.
    2. Наиболее мощная (по стоимости годового оборота) в мире фондовая биржа?
    а) Нью-Йоркская;
    б) Лондонская;
    в) Токийская.
    Задача
    Бескупонные облигации (ГКО) со сроком обращения 91 день были размещены с дисконтом 5%. Рассчитайте доходность к погашению (в пересчете на год с точностью до сотых).
    Список использованной литературы
  • Контрольная работа:

    Семейное право СМР 96(3)

    10 страниц(ы) 

    Задание 1
    Николай Осокин предъявил в суд иск к бывшей жене Екатерине о снижении размера алиментов, выплачиваемых им за сына и дочь.
    При рассмотрении дела в суде выяснилось, что после расторжения барака Екатерины с Николаем Осокиным, он по решению суда выплачивал ей алименты на дочь в размере ¼ части его заработной. Через восемь месяцев после расторжения брака Екатерина родила сына и записала Николая отцом ребенка против его согласия, а затем подала иск о взыскании алиментов на новорожденного сына в суд. Суд удовлетворил иск Екатерины, определив размер алиментов ¼ части заработной платы Николая. Таким образом, размер алиментов составляет ½ заработной платы Николая вместо 1/3, определенной Семейным кодексом РФ.
    В настоящее время Николай Осокин не женат, ежемесячный доход его составляет 3000 рублей, в то время как Екатерина получает за свой труд 750 рублей.
    Екатерина иск Николая не признала, считая предыдущие решения судов не противоречащими закону.
    1. Почему второй суд взыскал с Николая алименты на новорожденного сына в размере ¼ части его заработной платы?
    2. Правомерно ли требование Николая об уменьшении размера алиментов на двоих детей?
    3. Правомерны ли возражения Екатерины против иска Николая?
    4. Какое решение примет суд? Обоснуйте.
    Задание 2
    Петр Седов после женитьбы на Алевтине Лыковой проживал в собственном доме ее матери Анны. Через год после рождения у супругов дочери Ксении, Петр Седов был осужден и приговорен к лишению свободы на пять лет. Через год после этого внезапно умерла его жена Алевтина. Четырехлетняя Ксения осталась жить с бабушкой, которой в то время было 55 лет. Петр Седов изредка присылал письма из места отбывания наказания. После отбытия наказания, Петр Седов пожелал проживать в доме своей тещи, до тех пор, пока не устроится на работу, так как там проживает его дочь. Анна Лыкова отказала ему. Петр Седов заявил, что как только устроится на работу, снимет квартиру и заберет дочь. Анна возражала - для нее это было ударом. Петр обещал отобрать дочь с помощью суда. Девочке к тому времени исполнилось восемь лет. Анна Лыкова обратилась за советом в юридическую консультацию.
    1) Вправе ли Петр Седов требовать от Анны Лыковой возврата своей дочери Ксении после того, как в течении пяти лет не принимал участие в ее воспитании?
    2) Откажет ли суд Петру Седову в удовлетворении его требования о возвращении дочери и в какой случае?
    3) Какое решение примет суд в случае, если в ходе разбирательства дела выяснится, что ни Петр Седов ни Анна Лыкова не в состоянии обеспечить надлежащее воспитание и развитие Ксении?
    Задание 3
    Воспитанница детского дома Улида Мирзаева 8 июня 1996 года вышла замуж за Ильхама Гафортдинова. Спустя год и 4 месяца у них родился сын Хамид.
    Гульнар Юлдашев, племянник Ильхама Гафортдинова, перебирая старые письма своей бабушки Заремы обнаружил, что отец Ильхама долгое время проживал в маленьком селе Самгалтой республики Тува, где в то же время проживала мать Улиды, впоследствии умершая от рака печени, когда дочери исполнилось три года. Кроме того, у Улиды и отца Ильхама было обнаружено редкое заболевание, которое могло передаваться и наследственным путем. Ильхам Гафортдинов таким заболеванием не страдал.
    Прокурор, поставленный в известность Юлдашевым, потребовал признание брака Ильхама и Улиды недействительным.
    Супруги возражали, ссылаясь на то, что они фактически создали семью, горячо любят друг друга, а также то, что признание брака недействительным может пагубно сказаться на судьбе их сына.
    К тому же есть вероятность, что Ильхам и Улида все-таки не являются единокровными братом и сестрой, так как мать Ильхама не отличалась верностью своему мужу. Отсутствие родства по их мнению также подтверждается отсутствием у И. Гафортдинова упомянутого заболевания.
    Как должен поступить суд?
    Задание 4
    После смерти супругов Ивановых их трехлетний сын остался у бабушки, которая спустя два года была оформлена опекуном.
    Изменилось ли правовое положение бабушки с момента назначения ее опекуном внука?
    Какие юридические факты служат основанием возникновения и изменения правоотношений между бабушкой и внуком до и после смерти родителей?
    Являются ли в каждом случае отношения семейными?
  • Контрольная работа:

    Основные виды оценки активов и обязательств предприятия в системе МСФО. Оценка справедливой стоимости в МСФО, методы и порядок определения. МСФО. Вариант 10

    15 страниц(ы) 

    1. Основные виды оценки активов и обязательств предприятия в системе МСФО. Оценка справедливой стоимости в МСФО, методы и порядок определения
    2. Понятие консолидированной финансовой отчетности в соответствии с МСФО и принципы формирования
    3. Задача 1
    Компания является лизингополучателем по договору финансовой аренды грузового автомобиля. Арендные платежи должны вноситься с 2013 г. по 1000 у.е. (1 у.е. = 1 долл.) ежегодно в конце года в течение пяти лет. Ставка процента, определенная договором аренды, – 10%.
    Рассчитайте дисконтированную величину долгосрочных арендных обязательств для отражения в отчетности компании за 2013 г.
    Список литературы
  • Курсовая работа:

    Пути повышения производительности труда на предприятии

    30 страниц(ы) 

    Введение
    1. Теоретические основы управления производительностью труда
    1.1 Основные понятия производительности труда
    1.2. Показатели производительности труда
    1.3 Классификация факторов производительности труда
    2. Анализ показателей производительности труда на ОАО ММЗ «Серп и Молот»
    2.1 Характеристика предприятия ОАО ММЗ «Серп и Молот»
    2.2 Анализ производительности труда, факторов и резервов роста
    3 Пути повышения производительности труда на предприятии
    3.1 Методы управления производительностью труда
    3.2 Совершенствование политики управления производительностью труда
    Заключение
    Список использованной литературы
  • Задача/Задачи:

    Задание 4 (решение)

    5 страниц(ы) 

    Задание 4
    Имеются следующие данные о внутригодовой динамике численности работников организации по кварталам за три года, чел.:
    Кварталы 1 год 2 год 3 год
    I 150 145 140
    II 138 124 112
    III 144 130 124
    IV 152 150 148
    Проведите анализ внутригодовой динамики численности работников организации, для чего:
    1. Определите индексы сезонности методом постоянной средней.
    2. Изобразите на графике сезонную волну изменения численности работников. Сделайте выводы.
    3. Осуществите прогноз численности работников организации на 4 год по кварталам на основе рассчитанных индексов сезонности при условии, что среднегодовая численность работников в прогнозируемом году составит 160 человек.