

Автор: тантал
Содержание
ЗАДАНИЕ №1 (4).
Вопрос № 1. Какие виды хозяйственного учёта вы знаете?
1) текущий, финансовый, оперативный
2) оперативный, статистический, бухгалтерский
3) статистический, управленческий, нормативный
4) бухгалтерский, оперативный, финансовый
5) предварительный, текущий и последовательный
Вопрос № 2. Назовите новые синтетические счета по новому счётному плану
1) 56, 63, 81, 99
2) 40, 43, 66, 67
3) 80, 82, 83, 84
4) 02, 04, 58, 84
5) 90, 91, 97, 98
Вопрос № 3. Что признавала простая бухгалтерия основным объектом?
1) имущество
2) финансовый результат
3) кассу
4) материальные ценности
5) капитал
Вопрос № 4. Назовите пользователей бухгалтерской информации в переходный период к рыночным отношениям
1) лица, непосредственно не работающие в организации, но имеющие косвенный финансовый интерес, и различные финансовые институты
2) лица, не работающие в организации, но имеющие прямой финансовый интерес к деятельности организации
3) лица, непосредственно занятые в управлении
4) внутренние и внешние пользователи
5) верны ответы 1 и 3.
Вопрос № 5. Где впервые появился бухгалтерский термин - кредит?
1) в Германии
2) в Италии
3) в Англии
4) в США
5) в Египте
ЗАДАНИЕ №2 (4).
Вопрос № 1. В каком году в России появилось слово "бухгалтер"?
1) 1710
2) 1714
3) 1722
4) 1866
5) 1831
Вопрос № 2. Какие измерители применяются в хозяйственном учёте для отражения имущества организации?
1) денежные и трудовые
2) натуральные и денежные
3) только денежные
4) трудовые и натуральные
5) натуральные, трудовые и денежные
Вопрос № 3. Кто впервые ввёл понятие счетоводства (бухгалтерский учёт)?
1) Альвизе Казанова
2) Людовико Флори
3) А. Ди Пистро
4) Лука Пачоли
5) М. Ломоносов
Вопрос № 4. В каком году в России появляются понятия "двойная запись" и "бухгалтерский учёт"?
1) 1831
2) 1722
3) 1743
4) 1883
5) 1866
Вопрос № 5. Когда бухгалтерский учёт зародился в России как наука?
1) 1790 - 1820 гг.
2) 1830 - 1840 гг.
3) 1840 - 1860 гг.
4) 1845 - 1850 гг.
5) 1860 - 1870 гг.
ЗАДАНИЕ №3 (5).
Вопрос № 1. Какие разделы нового Плана счетов по содержанию резко изменились?
1) 1,2,4
2) 3,5,6
3) 1,3,4
4) 2,3,4
5) 7,8,6
Вопрос № 2. Какими признаками характеризуется полезность бухгалтерской информации?
1) своевременность, правдивость
2) ценность, прозрачность
3) ценность, надёжность
4) надёжность, правдивость
5) достоверность, чёткость
Вопрос № 3. В каком году новый План счетов должен внедриться в организации?
1) 2002
2) 2001
3) 2004
4) 2003
5) 2005
Вопрос № 4. По каким направлениям специализируются бухгалтеры в современных условиях хозяйствования?
1) управленческий и финансовый учёт
2) налоговый и финансовый учёт
3) финансовый учёт и педагогическая деятельность
4) аудиторская деятельность и учёт в бюджетных организациях
5) управленческий и финансовый учёт, независимая бухгалтерская и педагогическая деятельность
Вопрос № 5. Из скольких разделов состоит новый План счетов бухгалтерского учёта?
1) 8
2) 8 плюс забалансовые счета
3) 9
4) 9 плюс забалансовые счета
5) 5 плюс забалансовые счета
ЗАДАНИЕ №4 (5).
Вопрос № 1. Налоговые органы относятся к
1) внутренним пользователям
2) пользователям информации с прямым финансовым интересом
3) пользователям информации с косвенным финансовым интересом
4) сторонним пользователям без финансового интереса
5) не относятся ни к одной категории
Вопрос № 2. Найдите неверный ответ.
1) субсчета, предусмотренные в Плане счетов, могут объединяться
2) субсчета, предусмотренные в Плане счетов, не могут объединяться
3) субсчета, предусмотренные в Плане счетов, могут исключаться
4) субсчета, предусмотренные в Плане счетов, могут вводиться дополнительно
5) номера субсчетов добавляются к номеру синтетического счёта
Вопрос № 3. Кто осуществляет внешний финансовый контроль?
1) инвесторы
2) кредиторы
3) банки
4) налоговая инспекция
5) все вышеперечисленные
Вопрос № 4. Синтетические счета …
1) имеют однозначные номера
2) имеют двузначные номера
3) разбиты на пять разделов
4) верны ответы 2 и 3
5) верны ответы 1 и 3
Вопрос № 5. Какой принцип бухгалтерского учёта исходит из того, что все операции записываются по мере их возникновения и относятся к тому отчётному периоду, когда была совершена операция?
1) принцип регистрации дохода
2) принцип автономности
3) принцип двойной записи
4) принцип начислений
5) принцип периодичности
ЗАДАНИЕ №5 (5).
Вопрос № 1. К какому уровню системы относятся законы о бухгалтерском учёте, издаваемые в России?
1) к первому
2) ко второму
3) к третьему
4) к четвёртому
5) к пятому
Вопрос № 2. Сколько разделов в Положении по ведению бухгалтерского учёта и бухгалтерской отчётности?
1) три
2) четыре
3) пять
4) шесть
5) девять
Вопрос № 3. По какому признаку Положение по ведению бухгалтерского учёта и бухгалтерской отчётности в РФ относится ко второму уровню нормативной системы?
1) по статусу документа
2) по содержанию
3) по форме
4) по особому месту в составе нормативных документов
5) верны все ответы
Вопрос № 4. К какому уровню системы нормативно-правовых актов относятся издаваемые Положения по бухгалтерскому учёту?
1) к первому
2) к четвёртому
3) к третьему
4) ко второму
5) к пятому
Вопрос № 5. Назовите количество разделов в Концепции бухгалтерского учёта в рыночной экономике России.
1) 5
2) 7
3) 9
4) 10
5) 12
ЗАДАНИЕ №6 (4).
Вопрос № 1. Какие элементы метода бухгалтерского учёта являются общими для ряда экономических наук?
1) баланс, двойная запись
2) оценка, баланс, система счетов
3) документация, инвентаризация
4) оценка, баланс, калькуляция, инвентаризация
5) все ответы верны
Вопрос № 2. Что входит в состав основных средств?
1) средства труда, предназначенные для производства продукции
2) здания, сооружения, рабочие и основные машины и оборудование, транспортные средства, производственный и хозяйственный инвентарь, служащий более одного года
3) предметы, служащие менее 12 месяцев
4) предметы, служащие более одного года независимо от их стоимости
5) предметы, служащие более 12 месяцев независимо от их стоимости или обычного операционного цикла
Вопрос № 3. К какой группе бухгалтерского учёта относятся готовая продукция и товары для перепродажи?
1) к основным средствам
2) к оборотным средствам
3) к нематериальным активам
4) к средствам в расчётах
5) к отвлечённым средствам
Вопрос № 4. К какой группе имущества по составу и размещению относится программный пакет по автоматизации бухгалтерского учёта?
1) к основным средствам
2) к оборотным средствам
3) к нематериальным активам
4) к собственным средствам
5) к отвлечённым средствам
Вопрос № 5. Какой объект бухгалтерского учёта относится к источникам (обязательствам)?
1) дебиторская задолженность
2) незавершенное производство
3) расчёты с покупателями по отгруженной продукции
4) задолженность Пенсионному фонду по отчислениям
5) нет верного ответа
ЗАДАНИЕ №7 (5).
Вопрос № 1. Что включается в состав оборотных средств?
1) предметы сроком службы свыше одного года
2) предметы стоимостью более 100-кратного размера минимальной месячной оплаты труда
3) предметы со сроком службы до одного года независимо от их стоимости
4) запасы, дебиторская задолженность, финансовые вложения, денежные средства и прочие оборотные активы
5) верны ответы 3 и 4
Вопрос № 2. Что является объектом бухгалтерского учёта?
1) хозяйственная деятельность организаций и их подразделений
2) экономические ресурсы, классификация по группам с детализацией по отдельным видам
3) хозяйственные операции и их результаты, т.е. снабжение, производство, продажа и финансовые результаты
4) имущество организации, её обязательства и хозяйственные операции, осуществляемые в процессе её деятельности
5) верны ответы 2 и 3
Вопрос № 3. Как группируется имущество организации по источникам формирования?
1) собственные и заёмные обязательства
2) капитал и резервы, долговые обязательства
3) обязательства по расчётам, займы и кредиты банка
4) фонды, резервы, прибыль, целевое финансирование
5) доходы будущих периодов и резервы предстоящих расходов
Вопрос № 4. Что относится к заёмным источникам средств?
1) краткосрочные и долгосрочные кредиты банка
2) долгосрочные обязательства организации
3) кредиты банка, займы и кредиторская задолженность
4) обязательства организации по расчётам
5) долговые обязательства
Вопрос № 5. Как группируется имущество по составу и размещению?
1) основные, денежные, финансовые вложения
2) нематериальные активы, оборотные и денежные средства
3) основные, оборотные, денежные средства, нематериальные и финансовые активы, средства в расчётах (дебиторская задолженность)
4) отвлечённые оборотные средства и финансовые активы
5) нет верного ответа
ЗАДАНИЕ №8 (5).
Вопрос № 1. В каком разделе баланса отражается дебиторская задолженность?
1) в I разделе актива баланса
2) во II разделе актива баланса
3) в III разделе пассива баланса
4) в IV разделе пассива баланса
5) в V разделе пассива баланса
Вопрос № 2. С какой целью составляется вступительный баланс?
1) для подведения итогов по окончании года
2) при ликвидации действующей организации
3) при создании новой и преобразовании ранее действующей организации
4) для планирования финансово-хозяйственной деятельности организации
5) верны ответы 1 и 2
Вопрос № 3. В каком разделе баланса показывается сумма оборотных активов?
1) раздел I актива баланса
2) раздел III пассива баланса
3) раздел II актива баланса
4) раздел IV пассива баланса
5) раздел V пассива баланса
Вопрос № 4. Как называется баланс, в котором нет статей "Амортизация основных средств" и "Амортизация нематериальных активов" (счета 02 и 05)?
1) баланс вступительный
2) баланс-брутто
3) баланс-нетто
4) заключительный баланс
5) нет верного ответа
Вопрос № 5. Из какого количества разделов состоит бухгалтерский баланс?
1) 4 раздела
2) 3 раздела в активе
3) пять разделов
4) три раздела в активе и три раздела в пассиве
5) 2 раздела
ЗАДАНИЕ №9 (5).
Вопрос № 1. Укажите правильную проводку "В кассу с расчётного счёта получены наличные деньги для выплаты заработной платы"
1) Д-т 51 К-т 50
2) Д-т 50 К-т 51
3) Д-т 50 К-т 71
4) Д-т 71 К-т 50
5) Д-т 52 К-т 51
Вопрос № 2. Укажите правильную проводку "Зачислена на расчётный счёт краткосрочная ссуда банка"
1) Д-т 51 К-т 67
2) Д-т 52 К-т 66
3) Д-т 51 К-т 66
4) Д-т 50 К-т 73
5) Д-т 51 К-т 90
Вопрос № 3. Укажите правильную проводку "Поступили материалы от поставщиков. Расчёты не произведены".
1) Д-т 10 К-т 71
2) Д-т 60 К-т 51
3) Д-т 10 К-т 60
4) Д-т 20 К-т 10
5) Нет верного ответа
Вопрос № 4. Как определить конечный остаток на активных счетах?
1) из кредитового оборота вычесть дебетовый оборот
2) из дебетового оборота вычесть оборот по кредиту
3) к начальному остатку по дебету прибавляются дебетовый оборот и вычитают кредитовый
4) к начальному остатку по кредиту прибавляется кредитовый оборот и вычитается дебетовый
5) начальный остаток, плюс оборот по дебету плюс, оборот по кредиту
Вопрос № 5. Как определить пассивность счёта?
1) по экономическому содержанию, дебетовому сальдо
2) по назначению счёта, кредитовому обороту, пассивной части баланса
3) по кредитовому сальдо, по экономическому содержанию, дебетовому обороту
4) по Главной книге, оборотной ведомости, активной части баланса
5) по источникам образования имущества, пассивной части баланса, кредитовому сальдо
ЗАДАНИЕ №10 (5).
Вопрос № 1. Укажите правильную проводку " Отпущены в основное производство материалы"
1) Д-т 21 К-т 10
2) Д-т 26 К-т 10
3) Д-т 20 К-т 10
4) Д-т 25 К-т 10
5) Д-т 25 К-т 50
Вопрос № 2. Определите правильный порядок записи на активном счёте
1) первоначальный остаток записывается в кредит, увеличение - в дебет, уменьшение - в кредит
2) первоначальный остаток и увеличение записываются в кредит, а уменьшение - в дебет
3) первоначальный остаток и увеличение записываются в дебет, а уменьшение - в кредит
4) первоначальный остаток записывается в дебет, увеличение - в кредит, уменьшение - в дебет
5) первоначальный остаток записывается в кредит, а увеличение и уменьшение - в дебет
Вопрос № 3. В чём выражается взаимосвязь между бухгалтерскими счетами и балансом?
1) на основании бухгалтерских счетов открываются статьи баланса
2) на основании дебетовых и кредитовых оборотов бухгалтерских счетов составляется баланс
3) по остаткам статей баланса открываются бухгалтерские счета, а на основании остатков бухгалтерских счетов составляется баланс
4) бухгалтерские счета и статьи баланса отражают текущее изменение имущества
5) бухгалтерские счета и статьи баланса отражают только итоговые данные за отчётные периоды
Вопрос № 4. Как определить активность счёта?
1) по экономическому содержанию, активной части баланса, дебетовому сальдо
2) по источникам образования имущества, кредитовому сальдо, активной части баланса
3) по журналам - ордерам, вспомогательным ведомостям, балансу
4) по отчётности, по плану счетов бухгалтерского учёта, по перечню счетов аналитического учёта
5) по связи показателей между синтетическими и аналитическими счетами, оборотной и шахматной ведомостям
Вопрос № 5. Укажите правильную проводку "Начислена заработная плата рабочим основного производства"
1) Д-т 70 К-т 50
2) Д-т 20 К-т 70
3) Д-т 26 К-т 70
4) Д-т 70 К-т 20
5) Д-т 50 К-т 73
ЗАДАНИЕ №11 (5).
Вопрос № 1. При записи хозяйственных операций на синтетических счетах используются измерители
1) натуральные
2) денежные
3) трудовые
4) натуральные и денежные
5) денежные и трудовые
Вопрос № 2. Как определить конечный остаток на пассивных счетах?
1) к начальному кредитовому сальдо прибавляется оборот по кредиту и вычитается оборот по дебету
2) к начальному кредитовому сальдо прибавляется оборот по дебету и вычитается оборот по кредиту
3) из кредитового оборота вычитается дебетовый
4) из дебетового оборота вычитается кредитовый
5) к начальному кредитовому сальдо прибавляется сумма оборотов по дебету и по кредиту
Вопрос № 3. Финансовый результат от реализации основных средств определяется на счёте
1) 91
2) 90
3) 99
4) 84
5) 98
Вопрос № 4. Корреспонденция счетов Д-т 69 К-т 70 означает
1) удержано в пенсионный фонд
2) выдана материальная помощь
3) начислено пособие по временной нетрудоспособности
4) удержан налог на доходы физических лиц
5) начислено органам социального страхования
Вопрос № 5. Укажите правильную проводку "В результате инвентаризации обнаружена недостача товаров"
1) Д-т 91 К-т 41
2) Д-т 44 К-т 41
3) Д-т 73 К-т 41
4) Д-т 94 К-т 41
5) Д-т 84 К-т 41
ЗАДАНИЕ №12 (5).
Вопрос № 1. Найдите в приведённых ответах основные активные счета
1) 40,44,60,62
2) 01,04,08,10
3) 05,14,50,76
4) 20,99,67,51
5) 01,08,60,99
Вопрос № 2. В какой группе отражены распределительные счета
1) 02,05.01,08
2) 001,002,003,004
3) 96,99,60,62
4) 96,25,26,98
5) 96,40,43,44
Вопрос № 3. К какой группе счетов при классификации при структуре относятся счета 90 "Продажи" и 91 "Прочие доходы и расходы"?
1) к группе основных средств
2) к группе распределительных счетов
3) к группе регулирующих счетов
4) к группе сопоставляющих счетов
5) к группе калькуляционных счетов
Вопрос № 4. Укажите счета имущества по источникам образования
1) 37,41,90,91
2) 67,70,96,80
3) 97,28,44,26
4) 01,02,04,07
5) 20,71,50,51
Вопрос № 5. Укажите, в какой группе приведены бюджетно-распределительные счета
1) 25,26,44
2) 86,75,76
3) 37,40,96
4) 97,96,98
5) 19,68,99
ЗАДАНИЕ №13 (5).
Вопрос № 1. В какой группе отражены регулирующие счета?
1) 02,05,26,44
2) 25,26,40,43
3) 19,42,44,76
4) 25,26,96,97
5) 80,82,83,86
Вопрос № 2. На какие основные группы подразделяются счета по структуре
1) активные, пассивные и активно-пассивные
2) основные, регулирующие, распределительные, калькуляционные, сопоставляющие, финансово-результативные, забалансовые
3) основные, собирательно-распределительные и калькуляционные
4) контрактивные, контрпассивные, основные, вспомогательные
5) финансово-результативные и забалансовые
Вопрос № 3. Выберите из приведённого перечня счетов группу по учёту имущества по составу и размещению
1) 86,83,84,98
2) 60,62,66,76
3) 70,90,91,99
4) 66,67,40,41
5) 03,08,20,01
Вопрос № 4. Укажите в приведённых группах основные пассивные счета
1) 90,04,91,94
2) 01,02,04,05
3) 82,83,07,08
4) 08,10,11,20
5) 80,84,90,98
Вопрос № 5. Найдите в приведённых группах калькуляционные счета
1) 90,91,25,26
2) 25,28,40,43
3) 20,29,08,44
4) 01,04,15,16
5) 25,26,98.99
ЗАДАНИЕ №14 (5).
Вопрос № 1. Из приведённого перечня бухгалтерских документов выберите распорядительные документы по группам
1) расходный кассовый ордер
2) накладная на отпуск материалов в производство
3) чек на получение наличных денег
4) акт приёма-передачи основных средств
5) верны ответы 2 и 3
Вопрос № 2. В какой группе приведены оправдательные документы?
1) счета-фактуры
2) доверенность на приобретение материальных ценностей
3) квитанция о внесении денег в кассу другой организации
4) верны ответы 1 и 2
5) верны ответы 1 и 3
Вопрос № 3. Перечислите элементы учётной обработки документов
1) регистрация, оформление, проверка
2) регистрация, обработка, анализ
3) таксировка, группировка, контировка
4) исправление ошибок, проверка правильности арифметических расчётов
5) верны ответы 2 и 4.
Вопрос № 4. Как классифицируются документы по назначению?
1) распорядительные и оправдательные
2) первичные и сводные
3) простые и комбинированные
4) бухгалтерского оформления и комбинированные
5) верны ответы 1 и 4
Вопрос № 5. Укажите группу, в которой приведён внешний документ
1) товарно-транспортная накладная
2) счёт-фактура на получение электроэнергии
3) расчётно-платёжные ведомости
4) накладная на отпуск продукции
5) верны ответы 1 и 2.
ЗАДАНИЕ №15 (5).
Вопрос № 1. Что означает таксировка бухгалтерских документов?
1) подсчёт итогов
2) уточнение бухгалтерских счетов, на которых производится запись
3) оценка натуральных показателей в денежном измерении и подсчёт суммы
4) указание корреспонденции счетов
5) регистрация и оформление документов
Вопрос № 2. Что такое контировка бухгалтерского учёта?
1) исправление ошибок
2) выражение натуральных показателей в денежной оценке
3) подсчёт итоговых алгебраических сумм
4) указание корреспонденции счетов
5) контроль за правильностью заполнения обязательных реквизитов
Вопрос № 3. Из приведённого ниже перечня выберите первичный бухгалтерский документ
1) авансовые отчёты
2) кассовые отчёты
3) приходный кассовый ордер
4) группировочные ведомости
5) верны ответы 1 и 3
Вопрос № 4. К какой категории бухгалтерских документов по назначению относится ведомость распределения косвенных расходов?
1) бухгалтерского оформления
2) исполнительным
3) комбинированным
3) комбинированным
5) сводным
Вопрос № 5. На какие группы подразделяются документы по порядку составления?
1) разовые и накопительные
2) внутренние и внешние
3) оправдательные и распорядительные
4) первичные и вторичные
5) первичные и сводные
ЗАДАНИЕ №16 (5).
Вопрос № 1. В какой валюте оценивают имущество на территории России?
1) в рублях
2) в немецких марках
3) в долларах
4) в евро
5) в рублях и долларах
Вопрос № 2. Как отражаются в учёте и отчётности финансовые вложения для инвестора?
1) по рыночной стоимости
2) по первоначальной стоимости
3) по балансовой стоимости
4) по восстановительной стоимости
5) в сумме фактических затрат
Вопрос № 3. Как учитываются материальные ресурсы в бухгалтерском учёте и отчётности?
1) по учётным ценам
2) по договорным ценам
3) по оптовым и прейскурантным ценам
4) по фактической себестоимости
5) по нормативной себестоимости
Вопрос № 4. Как отражается уставный капитал в балансе?
1) по номинальной стоимости акций
2) на сумму оплаченной части акции
3) на сумму вкладов учредителей
4) на сумму, указанную в учредительных документах
5) нет верного ответа
Вопрос № 5. Как оцениваются основные средства, нематериальные активы в балансе?
1) по фактической себестоимости
2) по учётным ценам
3) по первоначальной себестоимости
4) по остаточной стоимости
5) по восстановительной себестоимости
ЗАДАНИЕ №17 (5).
Вопрос № 1. Каков удельный вес амортизации основных средств в составе себестоимости продукции в фондоёмких отраслях?
1) 40%
2) 45%
3) 50%
4) 35%
5) 10 - 30%
Вопрос № 2. Какая цена определяется продавцом товара с учётом конъюнктуры рынка, спроса и предложения?
1) оптовая
2) розничная
3) договорная
4) свободная
5) покупная
Вопрос № 3. Как называются затраты, состав которых неоднороден?
1) элементные
2) комплексные
3) нелимитируемые
4) текущие
4) текущие
Вопрос № 4. Какое из утверждений является неверным?
1) Фактическая себестоимость единицы продукции определяется как отношение фактической себестоимости к количеству продукции
2) По ценным бумагам инвестиционного характера, стоимость которых выражена в иностранной валюте, пересчёт стоимости и выявление курсовых разниц не производится.
3) Нематериальные активы отражаются в отчёте по первоначальной стоимости
4) Стандарт - косте представляет собой сокращённую (частичную) себестоимость
5) Условно-постоянные затраты, учитываемые на 26 и 44 счетах, в основном не зависят от объёма производства
Вопрос № 5. Какой вид стоимости представляет собой сумму в денежных средствах или их эквивалент, которая должна быть уплачена по рыночным ценам в случае необходимости замены на аналогичные новые объекты?
1) первоначальная стоимость
2) восстановительная стоимость
3) текущая восстановительная стоимость
4) остаточная стоимость
5) фактическая стоимость
ЗАДАНИЕ 18 (4).
Вопрос 1. По какой стоимости отражаются в бухгалтерском учёте и отчётности затраты в незавершённом производстве?
1) по нормативной себестоимости
2) по фактической себестоимости
3) по плановой себестоимости
4) по полной себестоимости
5) по остаточной себестоимости
Вопрос 2. Какая стоимость используется для оценки основных средств в учёте? Дайте наиболее полный ответ?
1) первоначальная
2) остаточная
3) восстановительная
4) текущая восстановительная
5) рыночная, первоначальная, остаточная, восстановительная
Вопрос 3. Дайте правильное определение оценки имущества и обязательств
1) имущество и обязательства оцениваются в натуральных показателях
2) имущество и обязательства оцениваются в денежных показателях
3) способ выражения имущества в денежном показателе
4) способ выражения в денежном измерении в бухгалтерском балансе, учёте и отчётности отдельных видов имуществ и источников его образования
5) нет верного ответа
Вопрос 4. Доходные вложения в материальные ценности в отчёте и бухгалтерском учёте отражаются
1) по первоначальной стоимости
2) по остаточной стоимости
3) по учётным ценам
4) по фактической себестоимости
5) по плановой себестоимости
Вопрос 5. Как отражается в бухгалтерском учёте и отчётности готовая продукция для перепродажи?
1) по нормативной себестоимости
2) по плановой себестоимости
3) по фактической производственной себестоимости
4) по учётным ценам
5) по договорным ценам
ЗАДАНИЕ №19 (4).
Вопрос № 1. В какой форме бухгалтерского учёта применяется книга Журнал - Главная?
1) мемориально-ордерная
2) журнально-ордерная
3) автоматизированная
4) упрощённая форма учёта
5) верны ответы 1 и 2
Вопрос № 2. Какой признак положен в основу в основу строения журналов-ордеров?
1) дебетовый
2) кредитовый
3) шахматный
4) смешанный
5) сальдовый
Вопрос № 3. Как группируются учётные регистры по характеру записей?
1) синтетические, аналитические, шахматные
2) односторонние, многографные, шахматные
3) линейные, комбинированные, хронологические
4) комбинированные, систематические, хронологические
5) нет верного ответа
Вопрос № 4. Как можно исправить допущенные в предыдущем отчётном периоде ошибки после представления квартального отчёта?
1) исправление делается методом дополнительной записи или корректурным способом после письменного разрешения налоговой службы
2) исправление производится корректурным способом и сообщается в налоговую службу
3) исправление производится методом "красное сторно"
4) ошибки исправляются после истечения отчётного года
5) исправления не исправляются
Вопрос № 5. Какие ведомости используются при форме бухгалтерского учёта с использованием регистров?
1) Ведомости - В-1 и В-2
2) Ведомости В-5 и В-6
3) Ведомости В-1 и В-9 включительно
4) Ведомости В-9
5) Ведомости В-1
ЗАДАНИЕ №20 (5).
Вопрос № 1. Как исправляется следующая ошибочная запись: " По платёжной ведомости выдана заработная плата в сумме 50 000 руб. - В журнале-ордере №1 по кредиту счёта 50 бухгалтер записал 500 000 руб. Главная книга не составлена"?
1) делается сторнировочная запись на сумму 500 000 руб.
2) в денежных документах исправления не допускаются
3) исправление производится корректурным способом
4) делается сторнировочная запись на сумму 500 000 руб. и дополнительная запись на 50 000 руб.
5) делается сторнировочная запись на сумму 500 000 руб. и дополнительная запись на 450 000 руб., но в следующем отчётном периоде.
Вопрос № 2. Какие организации относятся к субъектам малого предпринимательства в промышленности, в строительстве и на транспорте исходя из численности работающих?
1) не более 50 человек
2) свыше 100 человек
3) не более 100 человек
4) до 20 человек
5) численность работающих не имеет роли
Вопрос № 3. Укажите правильную группировку учётных регистров по строению
1) линейные, синтетические, аналитические и комбинированные
2) систематические, односторонние, двусторонние, шахматные, комбинированные
3) односторонние, многографные, линейные, шахматные, двусторонние
4) шахматные, комбинированные, хронологичные. Карточные
5) нет верного ответа
Вопрос № 4. При какой форме бухгалтерского учёта применяются Регистрационный журнал и Главная книга?
1) при журнально-ордерной
2) при форме учёта Журнал-главная
3) при упущенной форме для малых организаций
4) при мемориально-ордерной
5) верны ответы 1 и 2
Вопрос № 5. Как классифицируются регистры бухгалтерского учёта по внешнему виду?
1) карточки, свободные листы, книги
2) перфокарты, книги, журналы-ордера
3) книги, карточки, магнитные ленты
4) свободные листы, перфокарты, журналы-ордера
5) мемориальные ордера и журналы-ордера
ЗАДАНИЕ №21 (4).
Вопрос № 1. Какой записью на счетах отражают излишки материально-производственных запасов?
1) Д-т 10,01,50 К-т 91
2) Д-т 50,51 К-т 91
3) Д-т 10,43 К-т 91
4) Д-т 01,04 К-т 91
5) Д-т 01,10 К-т 91
Вопрос № 2. Какой записью отражается недостача топлива на общезаводском складе, если о взыскании ущерба с виновных лиц отказано судом?
1) Д-т 94 К-т 25
2) Д-т 94 К-т 10
3) Д-т 91 К-т 94
4) Д-т 10 К-т 26
5) Д-т 10 К-т 94
Вопрос № 3. Какой записью отражаются недостача и порча материалов, которая относится на виновных лиц?
1) Д-т 94 К-т 10
2) Д-т 94 К-т 10; Д-т 73 К-т 94
3) Д-т 84 К-т 10; Д-т 73 К-т 84
4) Д-т 10 К-т 84
5) нет верных проводок
Вопрос № 4. Кем проводится инвентаризация в организации?
1) работниками планового отдела
2) специальной комиссией, назначенной руководителем организации
3) материально-ответственными лицами
4) работниками бухгалтерии
5) верны ответы 1 и 4.
Вопрос № 5. Куда относится недостача материальных запасов в пределах норм естественной убыли?
1) Д-т 25 К-т 10
2) Д-т 10 К-т 84
3) Д-т 20 К-т 10
4) Д-т 26 К-т 10
5) Д-т 84 К-т 10
ЗАДАНИЕ №22 (4).
Вопрос № 1. В какие сроки представляются годовая бухгалтерская отчётность?
1) в течение 15 дней по окончании года
2) в течение 30 дней по окончании года
3) в течение 60 дней по окончании года
4) в течение 90 дней по окончании года
5) в течение 120 дней по окончании года
Вопрос № 2. В какие сроки представляется квартальная бухгалтерская отчётность?
1) в течение 10 дней по окончании квартала
2) в течение 15 дней по окончании квартала
3) в течение 20 дней по окончании квартала
4) в течение 30 дней по окончании квартала
5) в течение 60 дней по окончании квартала
Вопрос № 3. Из скольких групп показателей состоит ф. №3 "Отчёт об изменениях капитала"?
1) трёх
2) четырёх
3) пяти
4) шести
5) девяти
Вопрос № 4. Из каких показателей складывается прибыль (убыток) до налогообложения в ф. №2 "Отчёт о прибылях и убытках"?
1) прибыль (убыток) от продажи плюс прочие операционные доходы
2) прибыль (убыток) от продажи плюс прочие внереализованные доходы
3) прибыль (убыток) от финансово-хозяйственной деятельности плюс операционные доходы
4) прибыль (убыток) от финансово-хозяйственной деятельности плюс прочие внереализованные доходы и минус внереализованные расходы, плюс операционные доходы и минус операционные расходы
5) прибыль (убыток) от продажи плюс прочие внереализованные доходы и минус внереализованные расходы, плюс операционные доходы и минус операционные расходы
Вопрос № 5. Имеет ли право организация публиковать годовой бухгалтерский отчёт в открытой печати?
1) не имеет такого права, поскольку данные отчётности являются коммерческой тайной
2) имеет, поскольку это право организации никем не ограничивается
3) не только имеет право публикации, но и обязана это делать
4) может опубликовать отчёт об имущественном и финансовом положении лишь после подтверждения его достоверности независимым аудитором
5) может опубликовать отчёт только об имущественном положении, а о материальном положении - лишь после подтверждения его достоверности независимым аудитором
ЗАДАНИЕ 23 (5).
Вопрос 1. Кто в организации несёт ответственность за формирование учётной политики?
1) руководитель организации
2) экономисты организации
3) плановые работники организации
4) учётные работники организации
5) главный бухгалтер организации
Вопрос 2. Какие требования учитываются при формировании учётной политики?
1) постоянство, полнота, рациональность
2) регламентация принципов, своевременность, извещение внешних потребителей
3) полнота, своевременность, осмотрительность, непротиворечивость
4) рациональность, приоритет содержания перед формой
5) верны ответы 3 и 4
Вопрос 3. Из каких аспектов слагается учётная политика организации?
1) методологического, технологического
2) методологического, организационного
3) методологического, технологического, организационного
4) методологического, организационно-технического
5) нет полного ответа
Вопрос 4. В каком разделе учётной политики организации отражается изменение учётной политики?
1) в первом
2) во втором
3) в третьем
4) в четвёртом
5) отражается отдельным документом
Вопрос 5. Кто формирует учётную политику организации?
1) руководитель организации
2) бухгалтер организации
3) главный экономист
4) аудитор
5) плановый работник
ЗАДАНИЕ 24 (4).
Вопрос 1. Кто несёт ответственность за организацию бухгалтерского учёта?
1) руководитель организации
2) главный бухгалтер
3) главные специалисты
4) собственники
5) и руководитель, и главный бухгалтер
Вопрос 2. Кому производится сдача дел при освобождении главного бухгалтера от занимаемой должности?
1) руководителю организации
2) главному экономисту
3) работнику, назначенному приказом руководителя
4) аппарату бухгалтерии
5) аудитору организации
Вопрос 3. Сколько рассмотрено в пособии организационных форм ведения бухгалтерского учёта?
1) две
2) три
3) четыре
4) пять
5) семь
Вопрос 4. В каких организациях главный бухгалтер может исполнять обязанности кассира?
1) во всех организациях
2) в муниципальных организациях
3) в бюджетных организациях
4) по усмотрению руководителя
5) в малых организациях
Вопрос 5. Кем назначается на должность главный бухгалтер?
1) руководителем организации
2) собранием учредителей
3) собственниками
4) уполномоченным собственников
5) заместителем руководителя
ЗАДАНИЕ 25 (5).
Вопрос 1. Дайте определение понятию "Международные стандарты финансовой отчетности"
1) метод бухгалтерского учёта
2) разработанные правила ведения бухгалтерского учёта в условиях капитализма
3) организационные и методические аспекты бухгалтерского учёта, разработанные профессиональными международными организациями
4) свод правил бухгалтерского учёта, разработанный высокопрофессиональными международными организациями, которые носят рекомендательный характер
5) свод правил, методов, процедур бухгалтерского учёта, разработанный высокопрофессиональными международными организациями, которые носят рекомендательный характер
Вопрос 2. С чем связана необходимость реформирования бухгалтерского учёта исходя из МСФО?
1) с развитием рыночных отношений в экономике России
2) Совершенствованием процесса отражения фактов хозяйственной жизни на счетах бухгалтерского учёта
3) Пересмотром и утверждением нового Плана счетов бухгалтерского учёта
4) Пересмотром форм первичной учётной документации
5) Все ответы верны
Вопрос 3. Когда вступил в силу "Международный стандарт финансовой отчётности 2 "Запасы"?
1) 1.01.1996
2) 1.01.2000
3) 1.01.1995
4)1.01.1997
5)1.01.2001
Вопрос 4. Какое количество международных стандартов бухгалтерского учёта применяется в настоящее время?
1) 25
2) 36
3) 40
4) 39
5) 27
Вопрос 5. Какое количество российских стандартов (положения) применяются в стране?
1) 9
2) 12
3) 10
4) 13
5) 15
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
- Цены ниже рыночных
- Необходимый уровень антиплагиата
- Прямое общение с исполнителем вашей работы
- Бесплатные доработки и консультации
- Минимальные сроки выполнения
- Пишем сами, без нейросетей
Мы уже помогли 24535 студентам
Средний балл наших работ
- 4.89 из 5
написания вашей работы
Предыдущая работа
Теория бухгалтерского учета (ответы на 20 заданий по 5 тестовых вопроса)Следующая работа
Теория бухгалтерского учета (по 5 тестовых вопросов в 22 заданиях)-
Дипломная работа:
Коммуникативное взаимодействие управленческих структур по вопросам охраны труда
63 страниц(ы)
Введение
Глава 1. Теоретические и нормативные основы коммуникативного взаимодействия управленческих структур по вопросам охраны труда…1.1. Нормативно - правовое обеспечение деятельностиРазвернутьСвернуть
Министерства труда и социальной защиты населения
Республики Башкортостан ….
1.2. Правовые основы взаимодействия государства
с организациями по вопросам охраны труда …
Глава 2. Анализ исследования коммуникативного взаимодействия отдела труда и социальной защиты населения Минтруда Республики Башкортостан по Илишевскому району ….
2.1. Локальные нормативные акты, регулирующие деятельность отдела труда и социальной защиты населения Минтруда Республики Башкортостан по Илишевскому району ….….
2.2. Анализ коммуникативного взаимодействия отдела
труда и социальной защиты населения Минтруда
Республики Башкортостан по Илишевскому району
с организациями по вопросам охраны труда ….
Глава 3. Направления совершенствования коммуникативного взаимодействия управленческих структур ….
3.1. Проведение обучения руководителей и специалистов
по вопросам охраны труда, как важное средство
коммуникативного взаимодействия управленческих
структур с организациями по вопросам охраны труда …
3.2. Развитие коммуникативного взаимодействия
управленческих структур с организациями в рамках
проведения конкурсов «Лучшая организация работы в области
охраны труда» и «Лучший специалист по охране труда» ….
Заключение….
Библиографический список…
-
Дипломная работа:
67 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ 3
1 ОБЗОР ИЗДАНИЙ В СФЕРЕ КАДРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И КАДРОВОГО ДЕЛОПРОИЗВОДСТВА (ИСТОРИЯ, НАПРАВЛЕННОСТЬ, РУБРИКИ) 81.1 Проблематика периодических изданий в сфере кадрового делопроизводства 8РазвернутьСвернуть
1.2 Общая характеристика периодических изданий в сфере кадрового делопроизводства 14
Журнал “Кадровое дело” 14
2 АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ КАДРОВОГО ДЕЛОПРОИЗВОДСТВА В ПЕРИОДИЧЕСКИХ ИЗДАНИЯХ 26
2.1. Вопросы дистанционного кадрового делопроизводства 27
2.2 Работа с трудовыми книжками и сведениями о трудовой деятельности 46
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 55
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 59
-
Контрольная работа:
10 страниц(ы)
Ситуация 1
Анастасия – инспектор по кадрам крупной производственной компании. Три года Анастасия находилась в отпуске по уходу за ребенком. По истечении этого срока она вышла на работу. За время декрета в коллективе появились новые сотрудники, а ее коллега Марина стала руководителем отдела. Изменился порядок и алгоритм работы, компания внедрила новые программы кадрового учета. Марине удалось создать хорошую команду, заразить всех любовью к общему делу.Вопросы и задания: Помогите Марине найти выход из сложившейся ситуации, то есть предложите решение кейса, ответив на следующие вопросы:РазвернутьСвернуть
1. С какими проблемами может столкнуться женщина после выхода из декрета?
2. Что нужно было предпринять руководителю отдела, чтобы помочь Анастасии адаптироваться в новом коллективе и войти в курс дел?
3. Проанализируйте ситуацию на предмет необходимости в данной компании психологического отдела.
Ситуация 2
Профиль деятельности: компания, предоставляющая услуги в области информационных технологий, включая разработку специализированного программного обеспечения, сопровождение его внедрения, организацию дистанционного обучения и разработку курсов для онлайн-обучения
Численность персонала: 120 человек
Срок работы на рынке: 7 лет
Общая ситуация: Последние три года стали для компании прорывными, она существенно расширилась, в основном за счет выпускников собственных обучающих программ. В компании наблюдается высокий уровень технической подготовки специалистов.
Продвижением услуг каждое направление занимается самостоятельно, совмещая эту работу с основной по профилю. Сегодня конкуренция в данном секторе повысилась. У руководства компании возникла идея о формировании внутреннего подразделения, которое будет заниматься только продвижением услуг. Также рассматривается вариант сохранения существующей структуры в каждом подразделении с закреплением функции продвижения услуг за конкретным работником.
Службе управления персоналом поручили провести оценку сотрудников и выявить среди них наиболее способных к данной работе, а также подготовить предложения по проведению обучения. У компании уже был опыт проведения оценки методом «360 градусов». Эффект от этого мероприятия оказал негативное влияние на социально психологический климат в компании: персонал стал возмущаться, настороженно относиться друг к другу, повысился уровень недоверия, участились конфликты. Да и результаты проведенной оценки не были использованы в компании, поскольку на тот момент руководством была поставлена задача «проверить и оценить, как у нас обстоят дела».
Вопросы и задания:
1. Сформулируйте цели оценки персонала.
Цель оценки персонала выявить наиболее подходящего кандидата, исходя из его профессиональных и личностных качеств, на определенную должность в новом внутреннем подразделении
2. Почему проведение оценки персонала методом «360 градусов». оказало негативное влияние на социально-психологический климат в компании? Какие ошибки, на Ваш взгляд, могли быть совершены?
-
Кейсы/Задачи:
20 страниц(ы)
Задание 1. Из школьного курса химии хорошо известно, что близость химических свойств щелочных металлов обусловлена сходством электронного строения их атомов. Поэтому если в какой-нибудь химической реакции в качестве одного из реагентов требуется использовать, например, раствор щёлочи, мы обычно не задумываемся над тем, будет ли это гидроксид натрия или калия. Тем не менее, есть примеры реакций, направление которых существенным образом зависит от того, какой именно катион (натрий или калий) будет входить в состав исходного реагента. Одним из таких примеров является реакция Кольбе–Шмидта, широко используемая в промышленности для синтеза самых разных соединений. Ниже Вашему вниманию предлагается схема получения известного лекарственного препарата (соединение Х) и консерванта (соединение Y).
Дополнительно известно:
• Соединение B является неустойчивым промежуточным продуктом;
• C является ценным растворителем, используется для хранения и транспортировки ацетилена (в 1 л C растворяется до 250 л ацетилена), молекулярная масса C меньше, чем D;
• Соединения E и F являются изомерами, причём в молекуле E образуется внутримолекулярная водородная связь, а в молекуле F – нет.
Приведите структурные формулы соединений А–F, Х и Y.
Задание 2. Азотистая кислота – малоустойчивое соединение, однако её можно генерировать in situ (в реакционной колбе) добавлением сильной кислоты к нитриту натрия или другого щелочного металла. Неустойчивость азотистой кислоты во многом связана с тем, что в условиях её генерации она может протонироваться далее с образованием катиона H2NO2+, который реагирует с нуклеофильными частицами как источник катиона NO+. С другой стороны, именно эта способность является основой использований азотистой кислоты.
В трёх колбах находились водно-метанольные растворы триметиламина (колба А), диметиламина (колба В) и метиламина (колба С). В каждую добавили раствор нитрита натрия и соляную кислоту. Протекание реакции в одной колбе было видно невооружённым глазом, однако при исследовании её содержимого после окончания реакции никаких продуктов найти не удалось. Анализ содержимого другой колбы после проведения эксперимента показал наличие соединения D, содержащего, по данным элементного анализа, 37,8 % азота. В третьей колбы никаких следов протекания реакции поначалу обнаружено не было. Однако когда анализ повторили через несколько дней, в ней, наряду с исходным субстратом, было найдено некоторое количество соединения D, а также новое соединение Е.
1. Объясните полученные результаты. Напишите уравнения реакций, протекавших в каждой колбе.
Не все первичные амины ведут себя одинаково в реакциях с азотистой кислотой. Например, при обработке нитритом натрия и соляной кислотой этилового эфира глицина образуется соединение F, содержащее 42,1 % С.
Задание 3. Соединения, содержащие связь С=О, чрезвычайно важны как в крупнотоннажной химической промышленности, так и в тонком органическом синтезе, а также играют огромную роль в химии живого. Это обусловлено высокой реакционной способностью карбонильных соединений по отношению к различным нуклеофильным реагентам. Так, при взаимодействии альдегидов и многих кетонов с цианидом натрия или калия образуются так называемые циангидрины. Например, из уксусного альдегида с помощью этой реакции можно получить широкоиспользуемый полимер P и молочную кислоту М:
1. Напишите структурные формулы соединений А, В и М. Укажите мономерное звено полимера P.
Однако некоторые альдегиды при действии цианид-иона не образуют циангидрины. Так, при нагревании бензальдегида с NaCN образуется соединение С, содержащее 72,4 % углерода, 5,2 % водорода и 13,8 % кислорода по массе.
2. Напишите структурную формулу С, учитывая, что при действии на С периодата натрия образуется только исходный бензальдегид, а при обработке 1 г С гидридом натрия выделяется 96,6 мл водорода.
В 1850 г. Штрекер хотел получить молочную кислоту, проведя вышеупомянутую реакцию уксусного альдегида с цианид-ионом, используя в качестве источника последнего HCN и водный аммиак. Однако после гидролиза первичного продукта он, к своему удивлению, получил не молочную кислоту, а соединение D (C = 40,45 %), хорошо растворимое в воде и играющее важную роль в жизнедеятельности человека.
3. Напишите структурные формулы частиц, в виде которых соединение D присутствует в водных растворах при pH 0, рН 7 и рН 12.
Задание 4. Жили-были однажды муж с женой – молодые химики, и был у них сынишка Иванушка. Уехала однажды мама в командировку и оставила молодого папу на хозяйстве. Квартиру убери, поесть приготовь, в магазин сходи, да ещё студентам контрольную приготовить надо. Плачет брошенный Иванушка, надрывается. И тут осенило химика: соски-пустышки сыну не хватает! А из чего пустышки делают? Или из латекса натурального каучука, или из каучука синтетического.
1. Приведите структурную формулу мономерного звена натурального каучука. 2. Напишите схемы реакций, протекающих при вулканизации ди-трет-бутилпероксидом синтетического бутадиенстирольного каучука. 3. Приведите структуру мономерного звена силиконового каучука, если его брутто-формула (C2H6O3Si)n.
Изготовили Иванушке пустышку по спецзаказу, а он всё равно плачет. Осмотрел его папаша – ба, а пелёнки-то мокрые! Раз постирал, два постирал – надоело! Надо бы подгузник сынишке сделать. А из чего? 4. Для изготовления впитывающих материалов раньше использовались доступные природные материалы, такие как хлопок или высушенный мох. Из какого полимера построены эти материалы? К какому классу органических веществ он относится?
Задание 5. Определите, какие два вещества вступили в химические реакции, если в результате их протекания получены следующие продукты (указаны без коэффициентов):
А) ; Б) ;
В) ; Г) ;
Д) .
Напишите уравнения этих реакций.
Задание 6. При крекинге предельного углеводорода образовалась смесь двух углеводородов, содержащих одинаковое число атомов углерода. Плотность смеси по водороду равна 28,5.
1. Установите строение исходного углеводорода и продуктов крекинга.
2. Напишите уравнения крекинга алкана.
3. Ответьте на следующие вопросы:
• С какой целью в промышленности осуществляется крекинг высококипящих нефтяных фракций?
• Какие виды крекинга осуществляют в промышленности?
• Какой еще способ переработки нефти применяют в промышленности? Что лежит в основе этого метода?
Задание 7. При хлорировании алкана получена смесь двух монохлорпроизводных и трех дихлорпроизводных.
1.Установите возможное строение алкана и назовите его.
2.Напишите структурные формулы продуктов хлорирования.
3. Назовите продукты реакции.
4. Ответьте на следующие вопросы:
• К какому типу реакций относится реакция хлорирования алканов и в каких условиях проводят эту реакцию?
• Имеются ли различия в реакционной способности различных СН- связей данного алкана в реакции хлорирования?
Задание 8. К 1,12 л бесцветного газа (н.у.), полученного из карбида кальция и воды, присоединили хлороводород, образовавшийся при действии концентрированной серной кислоты на 2,93г поваренной соли. Продукт присоединения хлороводорода полимеризовался с образованием 2,2 г полимера. Написать уравнения протекающих реакций.
1. Какое соединение было получено из карбида кальция?
2. Какой полимер был получен и какие названия этого полимера вам известны?
3. Каков выход превращения мономера в полимер (в % от теоретического)?
4. Какими свойствами обладает и где находит применение данный полимер?
Задание 9. Органическое стекло представляет собой термопластичный полимер, полученный из метилового эфира метакриловой кислоты – простейшей непредельной карбоновой кислоты с разветвленным скелетом.
1. Напишите уравнение реакции образования оргстекла.
2. Дайте название полимера.
3. Может ли оргстекло использоваться повторно после его термической переработки?
4. Где используется оргстекло?
5. Какие свойства оргстекла обуславливают его широкое применение?
6. В чем отличие свойств оргстекла от свойств силикатного стекла?
Задание 10. Этиловый эфир n-аминобензойной кислоты применяется в медицине под названием анестезин.
1. Какими способами можно синтезировать это соединение, исходя из n-нитротолуола?
2. Обоснуйте последовательность стадий предложенных способов синтеза.
Дайте названия всех представленных реакций и продуктов этих реакций.
Задание 11. Сегодня нашу жизнь невозможно представить без пластмассовых изделий и синтетических волокон: корпус ручки, которой Вы сейчас пишете, яркая кофточка на симпатичной девушке, что Вы встретили вчера, жевательная резинка, которую усердно жует сосед слева, клавиатура ноутбука автора этой задачи – все это сделано из высокомолекулярных продуктов крупнотоннажной химической промышленности. Ниже приведена некоторая информация о пяти распространенных синтетических полимерах I V.
Поли-мер Название или аббревиатура Промышленная схема получения
I ПВХ
II ПС
III ПЭТ, лавсан
IV, V ?, ?
1. Приведите структурные формулы промежуточных продуктов А – З, а также структурные формулы элементарных звеньев полимеров I IV (без учета стереоизомеров).
2. Расшифруйте аббревиатуры названий полимеров I III. От каких слов образовано название "лавсан"? Укажите названия полимеров IV и V. Как называется процесс превращения IV в V под действием серы? Какой из полимеров I IV образовался в результате реакции поликонденсации?
Задание 12. Рассмотрите цепочку превращений:
1) А = Б + В
2) Б + С2Н5Cl = Г
3) Г + С2Н5Cl = Д + А
4) Б + TiCl4 = А + Е
5) Б + С4Н8Cl2 = А + Ж
6) Б + N2O4 = И + NO
1. Расшифруйте вещества А – И, если известно, что вещество А придает
горький вкус морской воде, Б, В, и Е являются простыми веществами. Реакции 1 и 4 проходят при высокой температуре. Реакция 1 идет под действием постоянного электрического тока. Реакцию 2 проводят в диэтиловом эфире.
1. Напишите уравнения реакций 1 – 6.
Что может представлять собой вещество Ж? Назовите его.
Задание 13. При исследовании присоединения бромистого водорода к соединению А (в соотношении 1 : 1) образуются 2 изомерных продукта В и С, содержащих 79,2% брома, а также углерод и водород, причем В содержит асимметрический атом углерода, а С имеет в спектре ПМР два сигнала от двух типов протонов. Реакция была исследована различными группами ученых, которые получили разное соотношение продуктов. Обнаружено, что в присутствии гидрохинона (1,4-дигидроксибензола) образуется преимущественно изомер В.
1. Установите структуру соединений А, В, С. Объясните однозначность вашего
выбора.
2. Объясните, почему различными группами ученых были получены разные
результаты. Какие условия необходимо соблюдать в данной реакции для преимущественного получения С ?
-
Шпаргалка:
Ответы к экзамену По истории Древнего мира, часть II (Античность, Древний Рим)
28 страниц(ы)
1. Характерные особенности античной цивилизации.
2. Характеристика источников по истории Древней Греции.3. Минойская цивилизация о. Крит (III-II тыс. до н.э.).РазвернутьСвернуть
4. Ахейская цивилизация (II тыс. до н.э.).
5. Гомеровский период в истории Греции (XI-IX вв. до н.э.).
6. Великая греческая колонизация. Причины и последствия.
7. Архаическая эпоха в истории Греции (8-6 вв. до н.э.).
8. Формирование полисного строя в Аттике. Солон, Писистрат, Клисфен.
9. Эллинский полис – общая характеристика.
10. Греко-персидские войны. 1-й Афинский морской союз.
11. Экономика и социальная структура Эллады в V-IV вв. до н.э.
12. Расцвет Афинской демократии при Перикле.
13. Древняя Спарта. Конституция Ликурга.
14. Пелопонесская война и её последствия.
15. Кризис классического полиса. Эллада во 2-й половине IV в. до н.э.
16. Возвышение Македонии и установление её гегемонии в Элладе. Филипп II.
17. Восточный поход Александра Великого и его последствия.
18. Сущность эллинизма. Особенности эллинизма в экономике, политике, культуре.
19. Эллинистические государства: Египет, царство Селевкидов, Пергам.
20. Эллада и Македония в эллинистический период.
21. Эллинская культура классического периода.
22. Греческая культура эпохи эллинизма.
1. Источники и историография истории Древнего Рима.
2. Природа и население древней Италии. Этруски. Рим в царский период.
3. Ранняя Республика: борьба патрициев и плебеев.
4. Завоевание Римом Италии. Образование Римско-италийской конфедерации.
5. Борьба Рима с Карфагеном за господство в Западном Средиземноморье.
6. Экспансия Рима в Восточном Средиземноморье.
7. Кризис Республики. Реформы братьев Гракхов. Восстания рабов в Сицилии.
8. Кризис Республики на рубеже II-I вв. до н.э. Реформы Мария. Союзническая война.
9. Кризис Республики в начале I в. до н.э. Гражданская война 80-х гг. Диктатура Суллы.
10. Кризис Республики в середине I в. до н.э. Восстание Спартака. 3-я Митридатова война. Заговор Катилины. Первый триумвират.
11. Гражданские войны 40-30-х гг. I в. до н.э. Диктатура Цезаря. Падение Республики.
12. Римская культура эпохи Республики
13. Социально-экономический строй Рима во II-I вв. до н.э.
14. Принципат Августа.
15. Римская империя в I в. н.э. Династия Юлиев-Клавдиев. Гражданская война 68-69 гг. Династия Флавиев.
16. Римская империя во II в. н.э. «Золотой век Антонинов».
17. Возникновение и ранняя история христианства.
18. Культура Ранней Римской империи (I-II вв. н.э.).
19. Кризис III в. Династия Северов. Распад и воссоздание империи.
20. Поздняя Римская империя. Доминат. Реформы Диоклетиана и Константина.
21. Римская империя в IV в. Разделение империи на Западную и Восточную.
22. Падение Западной Римской империи.
Составил проф. А.И. Попов (Самара, ПГСГА)
-
Дипломная работа:
Разработка стратегии развития на предприятии
96 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ….3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗРАБОТКИ СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ ПРЕДПРИЯТИЯ….….6
1.1. Сущность понятия стратегии развития предприятия….61.2. Виды стратегий развития предприятия….….….13РазвернутьСвернуть
1.3. Методические основы разработки стратегии развития предприятия….20
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ ПРЕПРИЯТИЯ ООО «ЗАВОДОУКОВСКИЙ ЭЛЕВАТОР».37
2.1. Характеристика предприятия ООО «Заводоуковский элеватор» как объекта исследования….….….….37
2.2. Анализ стратегии развития предприятия….49
ГЛАВА 3. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ ПРЕДПРИЯТИЯ ООО «ЗАВОДОУКОВСКИЙ ЭЛЕВАТОР»….69
3.1. Разработка рекомендаций по совершенствованию стратегии развития предприятия ООО «Заводоуковский элеватор….69
3.2. Оценка экономической эффективности разработанных рекомендаций….82
ЗАКЛЮЧЕНИЕ….….86
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ.….90
ПРИЛОЖЕНИЯ….…94
-
Контрольная работа:
История. ИР00 (ответы на 10 вопросов)
9 страниц(ы)
Вопрос 1. Характер социально-экономического развития Древней Руси. В чем Вы видите общее и особенное в социально-экономическом развитии Древней Руси в IX, X и XI вв.?Вопрос 2. Правомерно ли ставить вопрос о том, что монгольское иго «задержало развитие Руси на 300 лет»? Почему?РазвернутьСвернуть
Вопрос 3. Чем Вы можете объяснить усиление роли государства в экономической и духовной жизни страны во второй половине XVI века?
Вопрос 4. В каких сферах жизни общества реформы Петра оказались наиболее результативными? Почему? Чем вы можете объяснить нынешний интерес в обществе к личности и реформам Петра?
Вопрос 5. Почему некоторые историки называют правление Николая I временем «консервативной модернизации» страны, а другие - «периодом кризиса и реакции»? Кто из них, на ваш взгляд, прав и почему?
Вопрос 6. Обычно судебную реформу 1864 года называют наиболее последовательной буржуазной реформой 60-70-х гг. Согласны ли Вы с этим? Почему?
Вопрос 7. В чем Вы видите объективные и субъективные причины гражданской войны в России? Можно ли было ее избежать?
Вопрос 8. Какие причины привели, на Ваш взгляд, к оформлению антигитлеровской коалиции? Когда это произошло? Чем вы можете объяснить причины позднего открытия второго фронта в Европе?
Вопрос 9. Когда и почему, на ваш взгляд, наметился переход СССР и Запада от союзничества к «холодной войне»? Когда и каким документом было зафиксировано окончание «холодной войны»? Кем был подписан документ?
Вопрос 10. Чем на Ваш взгляд отличается гласность от свободы слова? -
Контрольная работа:
12 страниц(ы)
Контрольный теоретический вопрос
1. Микроэкономика как часть экономической теории. Экономические агенты. Экономические интересы, цели и средства их достижения.Контрольные тестовые заданияРазвернутьСвернуть
/отметьте правильный вариант (варианты) ответа следующим образом: /
2. Ограниченность ресурсов – это проблема, которая:
а) существует только в бедных странах;
б) не касается семей с доходом выше среднего;
в) связана с определенными типами цивилизации;
г) существует при всех экономических системах, независимо от степени богатства.
3. Какой объем производства выберет совершенно конкурентная фирма при цене реализации готовой продукции в 8 руб.:
а) 1000 ед. (предельные издержки – 5 руб.);
б) 1400 ед. (предельные издержки – 7 руб.);
в) 1600 ед. (предельные издержки – 8 руб.);
г) 1800 ед. (предельные издержки – 9 руб.).
Задача
4. Рынок видеокассет характеризуется следующими данными:
Цена (руб.) 8 16 24 32 40
Спрос (тыс. шт.) 70 60 50 40 30
Предложение (тыс. шт.) 10 30 50 70 90
а) Постройте графики спроса и предложения.
б) Определите равновесную цену.
в) Какая ситуация будет на рынке при цене 8 руб.?
г) Какая ситуация будет на рынке при цене 32 руб.?
д) Если при увеличении доходов, спрос увеличился на 15 тыс. шт., каковы будут новые условия равновесия?
Список литературы -
Контрольная работа:
Эластичность спроса и предложения. Определение цены и объема производства.
8 страниц(ы)
Эластичность спроса и предложения.
3. Используя данные нижеприведенной табл., определите коэффициент и тип ценовой эластичности спроса на всех участках кривой спроса, ограниченных положениями таблицы. Вычислите валовую выручку (валовой доход) при всех комбинациях, представленных в таблице, и установите зависимость между типом ценовой эластичности спроса и изменением валовой выручки. Определите точку единичной эластичности.№ положения Цена за 1 ед. товара (ден. единиц) Объем спроса в месяцРазвернутьСвернуть
Qd
1 1050 2,0
2 900 2,4
3 750 2,8
4 600 3,3
5 450 4,0
6 300 4,8
7 150 5,8
Определение цены и объема производства.
Максимизация прибыли и минимизация убытка
2. Предположим, что чисто конкурентная фирма в краткосрочном периоде имеет валовые издержки, приведенные в таблице.
Количество продукции, ед. 0 1 2 3 4 5 6 7
Валовые издержки, р. 200 240 260 300 360 440 560 710
Ответьте на следующие вопросы:
а) используя оба подхода, рассмотренные в теме, какой оптимальный объем производства должна выбрать фирма, если рыночная цена продукта составит: 70 р.; 100 р.; 130 р.; 160 р.?
б) почему фирме не следует закрываться при этих ценах?
в) какую валовую прибыль (валовой убыток) и среднюю прибыль (средний убыток) получит фирма при оптимальном объеме выпуска, если рыночная цена товара составит: 70 р.; 100 р.; 130 р.; 160 р.?
г) каким будет объем рыночного предложения, если в отрасли действуют 2000 одинаковых фирм?
Экономическое поведение фирмы в условиях чистой монополии.
Экономическое поведение фирмы в условиях олигополии
и монополистической конкуренции.
1. Определите предельную выручку монополиста от реализации десятой единицы продукции, если 9 единиц он может продать по цене 230 р., а для продажи десятой единицы должен снизить цену до 200 р. Каково соотношение между предельной выручкой и ценой продукта и почему? Какой тип ценовой эластичности существует на данном участке кривой спроса и почему?
2. Какое количество продукции следует продавать фирме и по какой цене, если ее валовая выручка TR = 200Q - 4Q2; предельная выручка MR = = 204 - 8Q; предельные издержки МС = 50 + 3Q? Почему данная фирма действует в условиях несовершенной конкуренции? 3. Предельная выручка фирмы, действующей в условиях монополистической конкуренции, MR = 80 - 4Q, предельные издержки (на восходящем участке) МС = 5Q - 10, а минимальные средние издержки составляют 50 р. Какое количество продукции фирма может продать с наибольшей выгодой? Сколько единиц продукции предлагала бы фирма в положении долгосрочного равновесия, если предположить, что она работает в условиях чистой конкуренции? -
Контрольная работа:
10 страниц(ы)
1. Вопрос №1
Дать определение следующим страховым терминам: срок страхования, страховая ответственность, франшиза (условная и безусловная), страховая сумма, аварийный комиссар.2. Вопрос №2РазвернутьСвернуть
Страхование ответственности. Назовите известные Вам виды страхования ответственности, подробно остановитесь на ОСАГО.
3. Задача
Гражданин А, проживающий в городе Калуга, ехал на поезде дальнего следования «Ульяновск-Москва».
Спускаясь с верхней полки, он оступился и получил травму-перелом наружной лодыжки левой голени.
Что необходимо сделать гражданину А, чтобы получить страховую выплату?
4. Список литературы
-
Контрольная работа:
2 задачи по экономике (решение)
2 страниц(ы)
Задача 21
Определить необходимую численность кондитеров для работы в кондитерском цехе универсама. Планируемый объем продаж по году 3650 тыс. ед. Норма выработки одного кондитера за смену (8 час) 240 ед. Режим работы 5 дней в неделю по 8 час. Число рабочих дней с учетом отпуска, выходных и праздничных и неявок по уважительным причинам - 220.Рассчитать фонд оплаты труда кондитеров по штатному расписанию, если по 30% численности кондитеров (6 разряд) установлен оклад 10 тыс. руб., а по остальным 7 тыс. руб.РазвернутьСвернуть
Задача 31
На предприятии применяется система формирования заработной платы коммерческого отдела, предусматривающая ее начисление по каждому работнику через установление фиксированного процента от базового показателя, на величину которого работник непосредственно влияет. В частности для менеджеров, реализующих продукцию в розницу, базовым показателем является объем товарооборота. Для менеджеров, занимающихся оптовой поставкой – процент от маржи по контракту. Начальник коммерческого отдела получает заработную плату, которая равна средней по отделу (без него) умноженной на коэффициент 1,5.
Начислить заработную плату работникам коммерческого отдела за месяц на основании следующих данных:
Работники норматив отчислений на оплату труда, процент Отчет за месяц по данным бухгалтерского учета Начислена заработная плата
от объема товарооборота от маржи по заключенным контрактам объем товарооборота маржа по заключенным контрактам
начальник отдела 26291,625
ведущий менеджер по розничным продажам 8,0 256800 20544
менеджер по розничным продажам 5,0 300200 15010
ведущий менеджер по оптовым продажам 15,0 125900 18885
менеджер по оптовым продажам 12,0 130600 15672
ИТОГО 557000 256500 96402,625
Определить условия применения такой системы оплаты труда. Что будет, если объем реализации равен нулю.
Какие еще базовые показатели Вы могли бы порекомендовать?
-
Контрольная работа:
5 страниц(ы)
Задача 1
Затраты по статье « Оплата труда с начислениями» составляет 320 рублей или 15 % в составе полной себестоимости 1 т. продукции. Определить, как уменьшится себестоимость, если выпуск продукции увеличится на 8 процентов, численность рабочих увеличится на 4 процента, а средняя заработная плата выросла на 1, 5 %.Задача 5РазвернутьСвернуть
Определить величину начисленных амортизационных отчислений на формование 1 тыс. шт. кирпича-сырца.
Исходные данные: стоимость оборудования на начало года 520 тыс. руб. на конец года- 600 тыс. руб. Норма амортизации оборудования- 18 %. Норма выработки оборудования за 8 часовую смену- 3 тыс. шт. Оборудование работает в 2 смены 240 дней в году.
Задача 9
В отчетном году предприятие выполнило план по реализации продукции в размере 448 млн. руб., при численности рабочих 96 чел. Определить потребную численность рабочих на плановый период, если объем производства возрастет на 16 %, а производительность труда- 10 %. -
Контрольная работа:
15 страниц(ы)
1. Условия труда по показателям напряженности трудового процесса (показатели напряженности и классы условий труда). Особенности режима труда и отдыха работников умственного труда2. Опишите и проанализируйте 1-2 известных Вам события, связанные с опасностями среды обитания человекаРазвернутьСвернуть
3. Тесты
Тест 1. В соответствии с аксиомой о потенциальной опасности:
1. Человек является источником многочисленных опасностей в окружающем мире.
2. Существуют локальные и региональные опасности.
3. Действия человека и среда обитания обладают способностью генерировать вредные и опасные для жизнедеятельности факторы.
Укажите примеры, подтверждающие проявление аксиомы в реальной жизни.
Тест 2. Укажите на условия, которые позволяют отнести помещение к особо опасным по степени опасности поражения электрическим током, если:
1. Относительная влажность воздуха в помещении составляет 85-95 %.
2. В данном помещении также имеется кирпичный пол.
3. Температура внутри помещения может повышаться до 40˚ С.
4. На входе в помещение и вокруг него обустроен земляной пол.
Тест 3. Для прогнозирования аварий и катастроф необходимо:
1. Смоделировать процесс их возникновения и развития.
2. Предусмотреть место возникновения и масштаб чрезвычайного события на объектах экономики.
3. Оценить возможные поражающие факторы.
4. Определить возможные масштабы последствий.
Тест 4. Мониторинг окружающей среды, это:
1. Система наблюдения за состоянием окружающей среды.
2. Система управления состоянием окружающей среды.
3. Система оценки состояния окружающей среды.
4. Система прогноза состояний окружающей среды.
Список литературы
-
Контрольная работа:
Листинг в системе биржевой торговли, котировки ценных бумаг и биржевые индексы
25 страниц(ы)
1. Введение
2. Понятие листинга ценных бумаг, его основные этапы
3. Особенности российского листинга ценных бумаг4. Виды листинга, котировки и биржевые индексыРазвернутьСвернуть
5. Заключение
6. Тестовые задания
1. Членами фондовой биржи являются:
А. Брокеры и дилеры.
Б. Эмитенты.
В. Уполномоченные представители ФСФР.
2. Определите верное соответствие:
7. Задача
Вексель, выписанный со сроком платежа 1 апреля 2003 г., был приобретен 1 апреля 2002 г. с дисконтом 5%. В векселе указана сумма платежа в размере 1000 руб. и процентов на данную сумму по ставке 10%. Вексель был погашен в срок в соответствии с вексельным законодательством. Рассчитайте доход и доходность векселедержателя, полученные в результате покупки данного векселя.
8. Список литературы
-
Тест:
Английский язык, вариант 2 (30 заданий по 5 тестовых вопроса)
38 страниц(ы)
ЗАДАНИЕ 1.
Прочитайте диалог из УРОКА 1. “VISIT OF A FOREIGN PARTNER” и ответьте на следующие вопросы
Вопрос 1.
М-р Картрайт прилетел из1. ParisРазвернутьСвернуть
2. London
3. Rome
4. Berlin
5. New York
Вопрос 2.
Закончите предложение: “The plane .”
1. hasn’t arrived yet
2. is to arrive tomorrow
3. is to be arrived
4. has just arrived
5. is late
Вопрос 3.
Как переводится слово “outside”
1. снаружи, у, около
2. на, на поверхности
3. из, изнутри
4. над, сверху
5. в, внутри
Вопрос 4.
Заполните пропуск слово из текста: “I was . a bit, but now I’m O.K.”
1. late
2. bad
3. sorry
4. airsick
5. ill
Вопрос 5.
Кто понесет чемодан м-ра Картрайта?
1. a driver
2. Mr. Ivanov
3. a porter
4. a secretary
5. he himself
ЗАДАНИЕ 2.
Прочитайте диалог из УРОКА 1. “AT THE OFFICE” и ответьте на следующие вопросы
Вопрос 1.
Какую должность занимает м-р Поспелов?
1. Director General
2. a secretary
3. a pilot
4. Export-Import Manager
5. Sales Manager
Вопрос 2.
Замените подчеркнутое слово правильным: “It’s my third visit to Moscow”
1. nice
2. usual
3. unexpected
4. first
5. romantic
Вопрос 3.
Какое высказывание соответствует содержанию текста?
1. London is just the same as Moscow.
2. Moscow and London are small towns.
3. Moscow is quite different from London.
4. London is the capital of Great Britain.
5. Moscow is great.
Вопрос 4.
Кто в фирме TST Systems занимает должность менеджера по экспорту-импорту?
1. Mr. Cartwright
2. Mr. Pospelov
3. Miss Krivenko
4. Mr. Klimov
5. Mr. Ivanov
Вопрос 5.
Вставьте предлог вместо пропуска: “I have an appointment with my lawyer .9 a.m.”
1. of
2. at
3. with
4. on
5. in
ЗАДАНИЕ 3 .
Прочитайте параграф 1.3. ЛИНГВОСТРАНОВЕДЧЕСКИЙ КОМЕНТАРИЙ и ответьте на следующие вопросы
Вопрос 1.
Какие слова Вы скажите при встрече в 3 p.m.?
1. Good morning!
2. Good evening!
3. Good night!
4. Good afternoon!
5. Goodbye!
Вопрос 2.
При прощании на непродолжительное время говорят
1. Goodbye!
2. See you later.
3. How are you?
4. See you tomorrow.
5. Hello!
Вопрос 3.
В ответ на благодарность говорят
1. So long!
2. Nice to see you.
3. Please.
4. Good.
5. Not at all.
Вопрос 4.
Переведите на русский язык: “What is he?”
1. Что это?
2. Какой он?
3. Кто он по профессии?
4. Кем он Вам приходится?
5. Как его зовут?
Вопрос 5.
Как спросить: “Откуда Вы?”
1. What’s your name?
2. Who are you?
3. What do you do?
4. Where are you from?
5. How do you do?
ЗАДАНИЕ 4
Прочитайте параграф 1.4. ГРАММАТИКА и ответьте на следующие вопросы
Вопрос 1.
Найдите существительное, стоящее во множественном числе, в котором допущена орфографическая ошибка
1.lives
2.ships
3.deer
4. theses
5. womans
Вопрос 2.
Заполните пропуск, если это необходимо: “He lives in . USA”
1. the
2. at
3. a
4. -
5. an
Вопрос 3.
Что пропущено в предложении: “Each of … contracts is very important”
1. ‘s
2. of
3. the
4. an
5. a
Вопрос 4.
Переведите на английский язык: “Брауны живут в Лондоне”
1. Browns live in the London.
2. A Browns live in a London/
3. Browns live in London.
4. The Browns live in the London.
5. The Browns live in London.
Вопрос 5.
Найдите слово, в котором допущена ошибка
1. a window
2. the USA
3. Moscow
4. President Eltsin
5. a Black Sea
ЗАДАНИЕ 5.
Прочитайте диалог 2.1.1. УРОКА 2. “APPLYING FOR A JOB” и ответьте на следующие вопросы
Вопрос 1.
На какую вакантную должность обратился м-р Климов?
1. Director General
2.Export-Import Manager
3.Engineer
4. Commercial Director
5. Driver
Вопрос 2.
Какое высказывание соответствует содержанию текста?
1. The firm is leaving to Sevastopol.
2. The firm is divided into two parts.
3. The firm doesn’t exist.
4. The firm is all right.
5. The firm is leaving to New York.
Вопрос 3.
М-р Климов знал, что STS Systems является “.company”. Заполните пропуск словом из текста.
1. promising
2. good
3. bad
4. new
5. rich
Вопрос 4.
Закончите предложение словами из текста: “I am accustomed .”
1. travel much
2. to work under pressure
3. to get up early
4. to work hard
5. to solve problems.
Вопрос 5.
Что произойдет 10 октября?
1. It will be a fair in London.
2. Mr. Klimov will get a salary.
3. Mr. Klimov will begin working.
4. Mr. Klimov’s salary will be reviewed.
5. It will be a holiday.
ЗАДАНИЕ 6.
Прочитайте диалог 2.1.2. УРОКА 2. “ON A BUSINESS TRIP” и ответьте на следующие вопросы
Вопрос 1.
Что означает выражение “Hold on”?
1. Подождите. Не вешайте трубку.
2. Остановитесь.
3. Держите.
4. Попробуйте.
5. Повесьте на крючок.
Вопрос 2.
Какое из высказываний не соответствует содержанию текста?
1. Mr. Klimov was calling from America.
2. I’ll ring him back.
3. Secretary’s name is Miss Elliot.
4. Miss Elliot asked the code of Moscow.
5. Mr. Cartwright is very busy at the moment.
Вопрос 3.
М-р Картрайт и м-р Климов договорились встретиться в Брайтоне
1. in two weeks
2. on Wednesday
3. in a year
4. in 1999
5. in May
Вопрос 4.
Закончите предложение: “We’ll meet you .”
1. at the bus stop
2. at the airport
3. in London
4. in Brighton
5. at 5 p.m.
Вопрос 5.
Какой номер в гостинице заказали м-ру Климову?
1. a double room
2. a single room without bathroom
3. a single room with a bathroom
4. a semi-de-lux
5. a lux
ЗАДАНИЕ 7.
Прочитайте параграфы 2.4. и 2.5. УРОКА 2. И ответьте на следующие вопросы
Вопрос 1.
Как изобразить в цифровом виде сумму “one million one hundred and fifty thousand”?
1. 1 150 000
2. 1,150,000
3. 1.150.000
4. 1, 150 000
5. 1,150.000
Вопрос 2.
Найдите ошибку
1. one third
2. twenty
3. first of September
4. one eighth
5. ten and fifty sixths
Вопрос 3.
Найдите правильный перевод: “I have kept you waiting”
1. Я заставил Вас ждать.
2. Меня ждали .
3. Мне пришлось ждать.
4. Я всегда жду.
5. Я продолжал ждать.
Вопрос 4.
Заполните пропуски: “London is situated upon . . of the river Themes”
1. beginning
2. both banks
3. left bank
4. right bank
5. one bank
Вопрос 5.
С чем ассоциируется название “West End”
1. docks
2. industrial areas
3. luxury
4. workers
5. poverty
ЗАДАНИЕ 8.
Прочитайте диалог 3.1.1. “ARRIVAL TO THE COUNTRY” и ответьте на следующие вопросы
Вопрос 1.
Где не могут быть стойки?
1. в аэропорту
2. на вокзале
3. в баре
4. в квартире
5. в ресторане
Вопрос 2.
Найдите высказывание, соответствующее содержанию текста
1. the escalator is here
2. the escalator is on your left
3. the escalator is over there
4. the escalator is in the shop
5. the escalator is on your right
Вопрос 3.
Глагол “to prolong” означает
1. to solve the problem
2. to make longer
3. to pay the bill
4. to be sure
5. to make shorter
Вопрос 4.
Как переводится на русский язык выражение “to take care of something”
1. брать взаймы
2. искать что-то
3. заботиться о чем-то
4. понимать что-то
5. учитывать
Вопрос 5.
Как переводится на английский язык слово “таможня”?
1. custom
2. customs
3. cast
4. cost
5. accustomed
ЗАДАНИЕ 9.
Прочитайте диалог 3.1.1. “ARRIVAL TO THE COUNTRY” и ответьте на следующие вопросы
Вопрос 1.
Что обычно таможенник говорит пассажирам?
1. Have you anything to declare?
2. Take your sit.
3. What can I do for you?
4. Fare, please.
5. Fasten your belts, please.
Вопрос 2.
Заполните пробел словом из текста: “You can take any bus . number 420”
1. only
2. regularly
3. about
4. except
5. of
Вопрос 3.
Какое высказывание соответствует содержанию текста?
1. Buses run without schedule.
2. They always run on schedule.
3. Only trams run here.
4. You missed your bus.
5. They never run on schedule.
Вопрос 4.
Какова стоимость проезда на автобусе?
1. 1 $
2. 3 rubles
3. 1 DM
4. 55 p.
5. 25 cent
Вопрос 5.
Закончите предложение словами “пропустить остановку”: “I’m afraid of.”
1. being late
2. catching the bus
3. speaking slowly
4. waiting an longer
5. missing the stop
ЗАДАНИЕ 10.
Прочитайте диалог 3.1.2. “EVERYDAY LIFE AND SERVICE” и ответьте на следующие вопросы
Вопрос 1.
Как переводится словосочетание “a single room”?
1. номер на одни сутки
2.единственный номер
3. одноместный номер
4. двухместный номер
5. последний номер
Вопрос 2.
Выберите высказывание, соответствующее содержанию теста
1. I would like milk with a steak.
2. I would like cheese.
3. I would like mashed potatoes and fish.
4. I would like tea with rolls and apple jam.
5. I would like a salad and some mashed potatoes with a steak.
Вопрос 3.
Какое слово не имеет ничего общего с рестораном?
1. waiter
2. hatchback
3. starter
4. bill
5. main course
Вопрос 4.
Найдите перевод выражения: “at the moment”
1. за одну минуту
2. около минуты
3. в данный момент
4. время
5. момент
Вопрос 5.
Когда м-р Климов должен вернуть взятую на прокат машину?
1. in three days
2. in May
3. in a year
4. tomorrow
5. on Friday
ЗАДАНИЕ 11.
Прочитайте параграф 3.3. УРОКА 3. “ARRIVAL AND EVERYDAY LIFE AND SERVICE” и ответьте на следующие вопросы
Вопрос 1.
Какая дата не соответствует ни английскому, ни американскому стилю написания?
1. April 22, 1999
2. Apr. 1999, 12
3.22th April, 1999
4.22 April 1999
5. 22 Apr. 1999
Вопрос 2.
Какими словами Вы закончите письмо к деловому партнеру?
1. Remember me to your wife
2. Congratulations
3. Many happy returns of the day
4. See you
5. Sincerely yours
Вопрос 3.
Что означает “cc:” в конце письма?
1. вложения
2. Внимание
3. копии
4. должность
5. ссылка
Вопрос 4.
Если письмо подписывается за руководителя по доверенности, то строкой выше его имени и фамилии ставится
1. PS
2. cc:
3. AP/CL
4. p.p.
5. Encl.
Вопрос 5.
Если Вы с нетерпением ждете ответа на свой запрос, то в конце своего письма-запроса Вы должны написать
1. Please, send us.
2. We would like to get in touch with manufacturers.
3. We are interested in your prices
4. We look forward to your early reply.
5. We have heard of your products.
ЗАДАНИЕ 12.
Прочитайте параграф 3.4. УРОКА 3. “ARRIVAL AND EVERYDAY LIFE AND SERVICE” и ответьте на следующие вопросы
Вопрос 1.
Переведите на английский язык, используя притяжательные местоимения I и II типа:
“Моя машина большая, а Ваша больше”
1. My car is large but your car is larger.
2. My car is large but your is the largest.
3. My car is large but your car is much more larger.
4. My car is as large as yours.
5. My car is large but yours is larger.
Вопрос 2.
Закончите предложение: “He didn’t know. ”
1. something
2. nothing
3. anybody
4. somebody
5. nobody
Вопрос 3.
Заполните пропуск предлогом : “We received his fax . Friday”
1. at
2. on
3. of
4. from
5. in
Вопрос 4.
При переводе предложения “Вам нельзя отправлять это письмо. You shouldn’t send this letter” была допущена ошибка. Выберите правильное слово.
1. needn’t
2. couldn’t
3. may not
4. mustn’t
5. ought not
Вопрос 5.
Замените модальный глагол в скобках на его эквивалент: “They will (can) dispatch the goods next month”.
1. be able to
2. are allowed to
3. may
4. ought
5. have to
ЗАДАНИЕ 13.
Прочитайте диалог УРОКА 4. “AT THE COMPANY” и ответьте на следующие вопросы
Вопрос 1.
Закончите предложение: “Фирма Continental Equipment была образована.”
1. not long ago
2.twenty years ago
3.in 19th century
4.last year
5. five years ago
Вопрос 2.
Что означает “ 300 million” в тексте?
1. turnover
2. the salary of its Director
3. profit of the company
4. losses of the company
5. not long ago
Вопрос 3.
Во сколько стран мира Continental Equipment отправляет свою продукцию?
1. two
2. five
3. nine
4. ten
5. fifty
Вопрос 4.
Закончите предложение: “We have two daughter companies in. ”
1. America and Spain
2. Holland and Germany
3. Germany and Russia
4. Poland and Australia
5. Italy and France
Вопрос 5.
Какое слово нужно исключить из списка?
1. exhibition
2. Draft Contract
3. agreement
4. treaty
5. Contract
ЗАДАНИЕ 14.
Прочитайте параграф 4.4. УРОКА 4. “AT THE COMPANY” и ответьте на следующие вопросы
Вопрос 1.
Раскройте скобки, поставив глагол в 3-м лице, единственного числа: “He (like) reading letters.”
1. likes
2. will like
3. had liked
4. would like
5. liked
Вопрос 2.
Какой вспомогательный глагол нужно использовать, чтобы поставить предложение “We conclude Contracts.” в вопросительную форму
1. does
2. did
3. do
4. have
5. will
Вопрос 3.
Какой глагол не требует вспомогательного глагола (в английском варианте языка) при образовании вопросительной и отрицательной формы?
1. like
2. take
3. have
4. conclude
5. pay
Вопрос 4.
Отметьте предложение, в котором допущена ошибка
1. Mr. Cartwright establishes personal contacts with TST Systems.
2. Mr. Klimov doesn’t conclude the Contract.
3. I plan to go to London.
4. That suit me all right.
5. Have you got enough time for visits?
Вопрос 5.
Найдите ошибку в окончании глагола 3-го лица, единственного числа
1. helps
2. studys
3. stays
4. wishes
5. discusses
ЗАДАНИЕ 15.
Прочитайте параграф 4.5. УРОКА 4. “AT THE COMPANY” и ответьте на следующие вопросы
Вопрос 1.
Закончите предложение: “Cambridge University comprises .”
1. twenty eight colleges
2. five schools
3. twenty institutes
4. three institutes and three colleges
5. two colleges
Вопрос 2.
Сколько мужских колледжей входит в состав Кембриджского Университета?
1. twenty
2. one
3. four
4. two
5. ten
Вопрос 3.
На какой реке стоит Кембриджский Университет?
1. Cam
2. Volga
3. Missouri
4. Don
5. Themes
Вопрос 4.
Чем согласно тексту отличается Оксбридж от других университетов?
1. by the number of women’s colleges
2. by their buildings
3. by its tutorial system of education
4. by the duration of the terms
5. by the number of students
Вопрос 5.
Какова продолжительность академического года в английских университетах?
1. three terms
2. six terms
3. four terms
4. ten terms
5. five terms
ЗАДАНИЕ 16.
Прочитайте диалог УРОКА 5. “AT THE EXHIBITION” и ответьте на следующие вопросы
Вопрос 1.
Чей стенд привлек внимание м-ра Климова?
1. one of the Russian Companies
2. one of the American Companies
3. one of the Italian Companies
4. one of the German Companies
5. one of the Ukrainian Companies
Вопрос 2.
Как переводится на русский язык слово “look for”?
1. смотреть
2. обращать внимание
3. искать
4. не замечать
5. присматриваться
Вопрос 3.
Найдите объяснение слова “similar”
1. well-known
2. bad
3. famous
4. same
5. little
Вопрос 4.
Какое высказывание соответствует содержанию текста?
1. I was impressed by your car.
2. I was impressed by changes in your life.
3. I was impressed by small salary.
4. I was impressed by the price of the equipment.
5. I was impressed by the performance of your equipment.
Вопрос 5.
Вставьте пропущенное слово: “I’ve worked hard and we achieved some . ”
1. money
2. success
3. nothing
4. exhibition
5. a little
ЗАДАНИЕ 17.
Прочитайте диалог УРОКА 5. “AT THE EXHIBITION” и ответьте на следующие вопросы
Вопрос 1.
Переведите фразу на английский язык: “гарантийный срок оборудования”
1. period of activity
2. control tests
3. active time
4. guaranty period for the equipment
5. working time of the equipment
Вопрос 2.
Какой предлог пропущен в выражении “to put . operation”
1. at
2. into
3. for
4. with
5. on
Вопрос 3.
Что означает фраза “specialists’ training”
1. teaching to operate the equipment
2. morning exercises
3. preparing for competitions
4. sport activity of specialists
5. tests for specialists
Вопрос 4.
Переведите на английский язык слово “надлежащим образом, правильно ”
1. well
2. nice
3. good
4. properly
5. wonderful
Вопрос 5.
Какое слово надо добавить в выражении вместо пропуска “ technical .”, чтобы получилось выражение “техническое обслуживание”
1. work
2. action
3. deed
4. inspection
5. support
ЗАДАНИЕ 18.
Прочитайте параграфы 5.4. и 5.5. УРОКА 5. “AT THE EXHIBITION” и ответьте на следующие вопросы
Вопрос 1.
Когда окончание прошедшего времени –ed читается [[id]]?
1. после шипящих звуков
2. после гласных
3.после глухих согласных
4. после звуков [t] и [d]
5. после звонких согласных
Вопрос 2.
В каком времени стоит глагол, если есть уточнение - yesterday
1. Past Simple
2. Past Perfect
3. Future Simple
4. Future-in-the-Past
5. Present Simple
Вопрос 3.
С чем в первую очередь ассоциируется Британский музей?
1. with history
2. with its Library
3. with marbles
4. with art
5. with Egypt sphinxes
Вопрос 4.
Кем был сэр Антонио Паниззи?
1. lawyer
2. librarian
3. king
4. writer
5. artist
Вопрос 5.
На какой улице находится Музей Шерлока Холмса?
1. Baker Street
2. Trafalgar Square
3. Northumberland Street
4. Fleet Street
5. Oxford Street
ЗАДАНИЕ 19.
Прочитайте диалог 6.1.1. УРОКА 6. “WHOLESALING&RETAILING. MONEY” и ответьте на следующие вопросы
Вопрос 1.
Переведите подчеркнутое слово: “He is engaged in examination of packing and checking transportation documents”
1. предпринимает
2. проверяет
3. продляет
4. доставляет
5. занимается
Вопрос 2.
Измените подчеркнутое слово в соответствии с содержанием текста: “The salesmen are paid wages”
1. profits
2. salaries
3. interest
4. bonus
5. fees
Вопрос 3.
В чем заключается маркетинг?
1. advitising and trade
2. moving goods to the customer
3. purchase of goods
4. trade
5. phisical activity and “hot line” for consumer inquiries
Вопрос 4.
Вы “leave something”, когда Вам говорят по телефону, что нужного Вам человека в данный момент нет. Чем можно заменить слово “something”?
1.a letter
2. a message
3. a book
4. a telegram
5. money
Вопрос 5.
Вставьте вместо пропуска вспомогательный глагол Future Simple: “What time …she come back from lunch?”
1. do
2. does
3. will
4. was
5. would
ЗАДАНИЕ 20.
Прочитайте диалоги 6.1.1. и 6.1.2. УРОКА 6. “WHOLESALING&RETAILING. MONEY” и ответьте на следующие вопросы
Вопрос 1.
Найдите слово с орфографической ошибкой
1. advertising
2. salsman
3. approval
4. campaign
5. objectives
Вопрос 2.
Переведите подчеркнутое слово, исходя из контекста диалога: “I find your position absolutely necessary for the agency”
1. позиция
2. положение
3. расположение
4. место
5. должность
Вопрос 3.
Вставьте предлог вместо пропуска: “to see … one’s own eyes”
1. with
2. of
3. in
4. at
5. by
Вопрос 4.
Какую сторону сделки обсуждали м-р Роджерс и м-р Климов?
1. humanitarian
2. interesting
3. commercial
4. vital
5. political
Вопрос 5.
Переведите на русский язык : “competitor’s prices”
1. соревнование цен
2. конкурентоспособность
3. рентабельность
4. цены конкурентов
5. рыночные цены
ЗАДАНИЕ 21.
Прочитайте параграф 6.4. ГРАММАТИКА и ответьте на следующие вопросы
Вопрос 1.
Если действие происходит в момент речи, то мы используем время
1. Past Perfect
2. Present Simple
3. Present Perfect Continuous
4. Present Continuous
5. Past Perfect
Вопрос 2.
Раскройте скобки, поставив глагол в нужном времени: “Mr. Rogers (wait) him at 4.30.”
1. will wait
2. does wait
3. is waiting
4. would wait
5. will be waiting
Вопрос 3.
Переведите на английский язык : “Мы уже три часа обсуждаем договор.”
1. We discussed the Contract for three hours.
2. We are discussing the Contract for three hours.
3. We have been discussing the Contract for three hours.
4. We discuss the Contract for three hours.
5. We will discuss the Contract for three hours.
Вопрос 4.
Переведите на русский язык: “Он прожил в Москве всю свою жизнь и не хочет из нее уезжать.”
1. He lived in Moscow all his life and didn’t want to leave it.
2. He is living in Moscow all his life and doesn’t want to leave it.
3. He had lived in Moscow all his life and won’t want to leave it.
4. He has lived in Moscow all his life and doesn’t want to leave it.
5. He will live in Moscow all his life and won’t to leave it.
Вопрос 5.
Что обозначает Future Perfect?
1. что действие завершится к определенному моменту в будущем
2. что действие произойдет в будущем
3. что действие ожидается в будущем
4. что действие уже завершилось
5. что действие завершается
ЗАДАНИЕ 22.
Прочитайте параграф 6.5. “Holidays in Great Britain” и ответьте на следующие вопросы
Вопрос 1.
Одним из самых почитаемых праздников в Великобритании и в мире считается
1. Army Day
2. The 8th of March
3. Christmas
4. Valentine Day
5. Birthday of Lenin
Вопрос 2.
“Bank Holidays” _ что это?
1. a holiday of bank clerks
2. the day for revision of banks activities
3. day off spent on the bank of the river
4. the days when people get their wages and salaries
5. the day when offices,shops and even the banks are closed
Вопрос 3.
В какой части Великобритании очень популярен Новый год?
1. Wales
2. Ireland
3. England
4. Scotland
5. London
Вопрос 4.
Самое главное блюдо на Рождественском столе _ это
1. chicken
2. bacon and eggs
3. turkey
4. cheese
5. rolls with jam
Вопрос 5.
В каком месте Лондона ставят главную Рождественскую ёлку?
1. in Fleet Street
2. in Trafalgar Square
3. in Hyde Park
4. in East End
5. in the flea market
ЗАДАНИЕ 23.
Прочитайте диалог УРОКА 7 “CONTRACT” и ответьте на следующие вопросы
Вопрос 1.
Поставьте глагол в скобках в правильную временную форму: “They (to sign) Contract 5
days ago”
1. had signed
2. sign
3. will sign
4. should sign
5. signed
Вопрос 2.
Поставьте знак вопроса (?) в конце вопросительного предложения
1. The Seller is responsible to Buyer for any damage
2. Who is responsible to the Buyer for any damages
3. Prices are firm for the duration of the Contract
4. The contract comes into force from the date of signing
5. What a damage
Вопрос 3.
Найдите орфографическую ошибку
1. insurance
2. sign
3. contaner
4. freight
5. certificate
Вопрос 4.
Вставьте пропущенное слово: “Parties . not come to an agreement yesterday”
1. must
2. need
3. do
4. have
5. did
Вопрос 5.
На скольких сторонах маркируется контейнер ?
1. -
2. four
3. three
4. two
5. one
ЗАДАНИЕ 24.
Прочитайте диалог УРОКА 8. “LEAVING FOR HOME” и ответьте на следующие вопросы
Вопрос 1.
Закончите предложение: “ It (the document) says that TST Systems is willing to …”
1. order cars and petrol
2. speak to Mr. Klimov.
3. make some amendments to the list of equipment
4. come to the exhibition
5. invite Mr. Cartwright for a week-end
Вопрос 2.
Вставьте вместо пробела предлог, если это необходимо: “you must influence …your management.”
1. on
2. at
3. in
4. _
5. upon
Вопрос 3.
Какая фраза соответствует содержанию текста?
1. My wife ordered a fur coat
2. I’m leaving tomorrow
3. Toys and sweets for my daughter
4. Whisky for friends
5. Leather coat for myself
Вопрос 4.
Исключите из списка слово, не отвечающее общей тематике
1. doctor
2. discount house
3. drugstore
4. hospital
5. airsick
Вопрос 5.
На какой улице Лондона находится блошиный рынок (flea market)
1. Wall Street
2. Baker Street
3. Piccudilly Circus
4. Oxford Street
5. Downing Street
ЗАДАНИЕ 25.
Прочитайте параграфы 8.3. и 8.4 УРОКА “LEAVING FOR HOME” и ответьте на следующие вопросы
Вопрос 1.
При несогласованности между предложением и заказом возникает необходимость послать
1. insurance
2. bill of lading
3. card
4. present
5. counter-inquiry
Вопрос 2.
Переведите на английский язык: “Мы вынуждены аннулировать заказ.”
1. We must get down to business.
2. We are ready to send our order.
3. We are looking forward to getting our order.
4. We have to withdraw our order.
5. We’ll never withdraw our order.
Вопрос 3.
Вставьте пропущенное слово : “If he …in London, he would go to the British Museum with me.”
1. was
2. is
3. were
4. come
5. visit
Вопрос 4.
Переведите на русский язык: “We should have signed the Contract if they have given us a 5% discount.”
1. Мы дадим вам 5% скидку, если вы подпишете контракт.
2. Мы дали вам 5% скидку, потому что вы подписали контракт.
3. Вы не подписали контракт, поэтому 5% скидки не будет.
4. Мы бы подписали контракт, если бы они дали нам 5% скидку.
5. Нам не разрешили подписывать контракт, потому что вы не даете 5% скидку.
Вопрос 5.
Вставьте вместо пропуска: “I … you had called me yesterday.”
1. had
2. am
3. will
4. do
5. wish
ЗАДАНИЕ 26.
Прочитайте параграф 8.5. “THE HOUSES OF PARLIAMENT” и ответьте на следующие вопросы
Вопрос 1.
Сколько палат в английском Парламенте?
1. two
2. six
3. three
4. five
5. eight
Вопрос 2.
Парламент находится:
1. in Oxford University
2. in Bukingham Palace
3. in Westminster Palace
4. in Downing Street
5. in the East End
Вопрос 3.
На чем по традиции сидит Лорд Канцлер английского Парламента?
1. on the black bench
2. on the Woolsack stuffed with wool from England, Scotland, Wales , Northern Ireland and Commonwealth countries
3. in the red armchair
4. on the chair
5. on the Throne
Вопрос 4.
Какое высказывание соответствует содержанию текста?
1. Peers’ benches are red.
2. Opposition sits on the right.
3. Galleries are reserved for the Ministers.
4. The benches in the House of Commons are covered in brown leather.
5. The floor in the House of Commons is covered with red carpet.
Вопрос 5.
В честь кого была названа башня с часами “Big Ben”?
1. Sir Benjamin Hall
2. Prime Minister
3. Chancellor
4. Famous Lawyer
5. Artist
ЗАДАНИЕ 27.
Прочитайте диалог УРОКА 9. “CLAIMS” и ответьте на следующие вопросы
Вопрос 1.
Кто виноват в недопоставке оборудования по пунктам 2.5 и 2.6?
1. Mr. Cartwright
2. Mr. Pospelov
3.Manager
4.Controller
5.Mr. Klimov
Вопрос 2.
Какая часть контейнера была повреждена?
1. cover
2. door
3. floor
4. walls
5. lock
Вопрос 3.
Закончите предложение: “Let’s go back to this matter …”
1. in spring
2. tomorrow
3. in a couple of days
4. on Friday
5. next week
Вопрос 4.
Заполните пропуск словами из текста: “There is one more problem: … … … delay in delivery of the equipment”
1. a three week
2. a month
3. a two day
4. a week
5. a year
Вопрос 5.
Где была забастовка?
1. in the London port
2. at the plant
3. in the Brighton port
4. in Moscow
5. at the Research Institute
ЗАДАНИЕ 28.
Прочитайте параграфы 9.3. и 9.4. ответьте на следующие вопросы
Вопрос 1.
Как переводится на английский язык слово “Письмо-рекламация”?
1. Letter of References
2. Letter of Guaranty
3. Order
4. Letter of Complaint
5. Reply
Вопрос 2.
Как по-русски “short delivery”?
1. быстрая доставка
2. недопоставка товара
3. безотлогательная отправка
4. короткий путь доставки
5. краткострочный договор на поставку
Вопрос 3.
Преобразуйте прямую речь в косвенную: He said, “I’ll try to settle it with Mr. Klimov”
1. He said that he’ll try to settle it with Mr. Klimov”
2. He said that he tried to settle it with Mr. Klimov”
3. He said that he would try to settle it with Mr. Klimov”
4. He said he didn’t try to settle it with Mr. Clime”
5. He said he should try to settle it with Mr. Clime”
Вопрос 4.
Переведите из косвенной речи в прямую: “He said that he would call.”
1. He said, “He would call.”
2. He said, “I call.”
3. He said, “He is calling.”
4. He said, “I will call.”
5. He said, “He will call.”
Вопрос 5.
На какой улице Лондона располагаются издательства большинства газет и журналов?
1. Baker Street
2. Oxford Street
3. Downing Street
4. Trafalgar Square
5. Fleet Street
ЗАДАНИЕ 29.
Вопрос 1.
Кто является коммерческим директором компании TST Systems?
1.Mr. Cartwright
2. Mr. Pospelov
3. Miss Krivenko
4. Mr. Klimov
5. Mr. Ivanov
Вопрос 2.
Что не является причиной отправки писем-рекламаций?
1. damages of goods
2. manufacturing defects
3. delays in delivery
4. wrong goods
5. nice weather
Вопрос 3.
Какая фраза не может использоваться в качестве жалобы?
1. It’s your fault.
2. Our company suffers losses.
3. We apologize for …
4. The quality of equipment doesn’t meet the requirements.
5. Thank you for delivery of goods.
Вопрос 4.
Как переводится выражение “point of view”?
1. точка зрения
2. точка отсчета
3. счет
4. пункт назначения
5. сторона
Вопрос 5.
Какая из английских газет имеет “левую” ориентацию?
1. The Sun
2. The Daily Telegraph
3. The Financial Times
4. The Daily Mirror
5. The Times
ЗАДАНИЕ 30.
Вопрос 1.
Какие газеты можно отнести к разряду “quality”?
1. The Daily Mail
2. The Times
3. The Daily Express
4.The Mirror
5.The Daily Star
Вопрос 2.
Какая газета относится к популярной прессе?
1. The Independent
2. The Daily Express
3. The Gardian
4. The Times
5. The Daily Telegraph
Вопрос 3.
Какая газета считается газетой консерваторов?
1. The Daily Mirror
2. The Daily Telegraph
3. The Sun
4. The Daily Star
5. The Financial Times
Вопрос 4.
Кому в основном принадлежат издательства газет и журналов?
1. individuals or publishing companies
2. Queen
3. Opposition
4. Prime Minister
5. Lord Chancellor
Вопрос 5.
Что является традицией англичан кроме “пятичасового чая” или “воскресного ленча?”
1. playing cards
2. swimming
3. reading a Sunday paper
4. learning languages
5. walking -
Контрольная работа:
Экзаменационная работа по дисциплине «Земельное право» (ЗП96(6))
10 страниц(ы)
Задание 1
Крестьянское (фермерское) хозяйство.
Задание 2
Составьте объявление в газету о выделе земельного участка в счет земельной доли.Задание 3РазвернутьСвернуть
В ходе проверки работниками Комитета по земельным ресурсам и землеустройству установили, что некоторые фермеры используют предоставленные им земельные участки неэффективно. Как должен поступить Комитет по земельным ресурсам и землеустройству?