Микроэкономика с использованием компьютерной обучающей программы. Вариант №17 - Контрольная работа №27882

«Микроэкономика с использованием компьютерной обучающей программы. Вариант №17» - Контрольная работа

  • 12.12.2013
  • 15
  • 1630

Содержание

фото автора

Автор: kjuby

Содержание

Контрольный теоретический вопрос

Естественная монополия. Монопольная власть. Ценовая дискриминация.

Контрольные тестовые задания

отметьте правильный вариант (варианты) ответа следующим образом:

1. Микроэкономика изучает поведение:

А) Производителя и покупателя (их взаимодействие на рынке);

Б) Национального государства;

В) Взаимодействующих национальных экономик;

Г) Наднациональных экономических структур.

2. Предложение ресурса земли на рынке:

А) Абсолютно неэластично;

Б) Зависит от спроса на этот ресурс;

В) Абсолютно эластично;

Г) Зависит от международной экономической ситуации;

Д) Верны ответы Б и В.

Разбор условной экономической ситуации

Рынок товара А имеет такие параметры:

Цена, ден.ед. 40 45 50 55 60

Спрос 60 50 40 30 20

Предложение 0 20 40 60 80

1.Определите равновесную цену (по таблице и графически);

2. Опишите ситуацию на данном рынке при цене 45 и 60 ден.ед.


Тема: «Микроэкономика с использованием компьютерной обучающей программы. Вариант №17»
Раздел: Экономика
Тип: Контрольная работа
Страниц: 15
Стоимость
текста
работы:
150 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения
  • Пишем сами, без нейросетей

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Дипломная работа:

    Подготовка дошкольников с фонетико - фонематическим недоразвитием к обучению грамоте с использованием компьютерных технологий

    74 страниц(ы) 

    Введение … 3
    Глава 1. Изучение вопроса подготовки детей с фонетико - фонематическим недоразвитием речи к обучению грамоте
    1.1. Готовность ребенка к овладению грамотой: показатели, критерии готовности …. 8
    1.2. Подготовка дошкольников к обучению грамоте в дошкольных образовательных учреждениях.…. 13
    1.3. Особенности овладения элементами грамоты…. 21
    Выводы по главе 1 …. 25
    Глава 2. Изучение предпосылок к овладению грамотой у детей дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием речи
    2.1. Методы исследования … 27
    2.2. Результаты констатирующего этапа исследования …31
    2.3. Использование компьютерных технологий в обучении и развитии ребенка дошкольного возраста …. 38
    2.4. Коррекционная программа по подготовке дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием речи к обучению грамоте с использованием компьютерных технологий…43
    Выводы по главе 2 …52
    Заключение …54
    Список литературы …. 57
    Приложения …. 60
  • Дипломная работа:

    Обучающая программа по разделу «архитектура эвм»

    42 страниц(ы) 

    Введение 3
    Глава 1. Теоретическая часть 5
    1.1 Обзор современных программных средств создания обучающих программ 5
    1.2 Описание программы Delphi для разработки обучающей программы 15
    Глава 2. Проектная часть 25
    2.1 Проектирование обучающей программы в программе Delphi 25
    2.2 Руководство пользователя обучающей программы 32
    Заключение 39
    Литература 40
  • Дипломная работа:

    Обучающая программа по дисциплине «архитектура компьютера

    59 страниц(ы) 

    Введение 3
    Глава 1. Теоретические основы создания электронных обучающих программ 6
    1.1. Сущность электронных обучающих программ 6
    1.2. Этапы проектирования электронных обучающих программ 7
    1.3 Основные типы технологий, применяемых в учебных заведениях нового типа 10
    1.4. Психологические особенности восприятия и запоминания электронного текста 19
    Глава 2. Проектирование и разработка электронной обучающей программы по дисциплине «Архитектура компьютера» 25
    1.2. Функционально-структурная организация ПК. Основные блоки ПК и их назначение 25
    2.2. Характеристики основных компонентов современного ПК 29
    2.3. Техническое задание 31
    2.4. Структура обучающей программы по дисциплине «Архитектура компьютера» 35
    2.5. Разработка сценария обучающей программы 39
    Заключение 51
    Список литературы 53
    Электронные ресурсы 55
    Приложения 56
  • Дипломная работа:

    Формирование творческого мышления учащихся на основе обучающих музыкально-компьютерных программ

    130 страниц(ы) 

    Введение….….3
    Глава I. Теоретические основы формирования творческого мышления учащихся на основе обучающих музыкально-компьютерных программ…8
    1.1. Формирование творческого мышления учащихся как психолого-педагогическая проблема….…8
    1.2. Особенности музыкально-творческой деятельности учащихся на основе компьютерных программ….….17
    Выводы по первой главе….28
    Глава II. Опытное экспериментальное исследование по формированию творческого мышления учащихся на основе обучающих музыкально-компьютерных программ….…30
    2.1. Музыкально-компьютерных обучающие программы и методы их использования в системе дополнительного музыкального образования …30
    2.2. Педагогический эксперимент и его результаты …46
    Выводы по второй главе….59
    Заключение….62
    Список использованной литературы…64
    Приложение….72
  • Дипломная работа:

    Формирование отдельных компонентов коомунникативной компетенции на основе использования компьютерных игр

    28 страниц(ы) 

    Введение 4
    Глава 1. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОМПЬЮТЕРА КАК ВСПОМОГАТЕЛЬНОГО СРЕДСТВА ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА 6
    1.1 Преимущества и недостатки обучения иностранным языкам с помощью ПК. Принципы использования ТСО 6
    1.2 Методические функции, которые может выполнять компьютер при обучении иностранным языкам 10
    Глава 2. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОМПЬЮТЕРА ПРИ ОБУЧЕНИИ ЛЕКСИКИ И ИНОЯЗЫЧНОЙ ОРФОГРАФИИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ 17
    2.1 Примеры компьютерных игровых программ и их использование на уроках английского языка 19
    Заключение 24
    Список использованной литературы 27
  • Дипломная работа:

    Применение компьютерных технологий в развитии музыкальных способностей учащихся

    61 страниц(ы) 

    Введение…3
    Глава 1. Теоретические основы использования компьютерных технологий в развитии музыкальных способностей учащихся…6
    1.1. Особенности использования компьютерных технологий в музыкальном образовании.6
    1.2. Особенности развития музыкальных способностей обучающихся.19
    Выводы по перовой главе…27
    Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по выявлению музыкального развития ребенка на уроках музыки с использованием музыкально-компьютерных технологий ….….29
    2.1. Содержание, формы, методы использования музыкально-компьютерных технологий на уроках музыки.29
    2.2. Педагогический эксперимент и результаты его исследования….41
    Выводы по второй главе….….48
    Заключение….50
    Список литературы….53
    Приложение….57
Другие работы автора
  • Кейсы/Задачи:

    Задача (решение)

    3 страниц(ы) 

    ЗАДАЧА 1
    Имеются следующие показатели деятельности предприятия.
    Баланс
    Статья Сумма, тыс. руб.
    Актив На нач. 2003 На кон. 2003
    Внеоборотные активы 155 520 152 819
    Нематериальные активы 19 800 17 530
    Основные средства 128 120 127 139
    Долгосрочные финансовые вложения 7 600 8 150
    Оборотные средства 56 560 51 290
    Запасы 12 600 16 900
    Дебиторская задолженность 32 500 25 300
    Краткосрочные финансовые вложения 8 900 6 500
    Денежные средства 2 560 2 590
    1. Баланс 212 080 204 109
    Пассив
    Капитал и резервы 129 580 139 080
    Уставной капитал 100 000 100 000
    Резервный капитал 6 890 7 840
    Нераспределенная прибыль 22 690 31 240
    Долгосрочные обязательства 53 000 53 000
    Облигационный займ 53 000 53 000
    Краткосрочные пассивы 29 500 12 029
    Займы банков 25 000 8 364
    Кредиторская задолженность поставщикам 4 500 3 665
    Баланс 212 080 204 109
    Отчет о прибылях и убытках
    тыс. руб.
    Статья 2003 2002
    Выручка от реализации 789 050 689 005
    Себестоимость реализованной продукции 698 780 597 600
    Валовая прибыль 90 270 91 405
    Коммерческие и управленческие расходы 45 890 59 800
    Прибыль от продаж 44 380 31 605
    Прочие доходы и расходы 8 970 590
    Прибыль до уплаты налога и процентов 53 350 32 195
    Расходы по выплате процентов по облигациям 7 950 7950
    Налог на прибыль 10900 6050
    Чистая прибыль 34 500 18 195
    Начисленные дивиденды 25 000 6 580
    Нераспределенная прибыль 9 500 11 615
    Дополнительная информация
    Выпущенные обыкновенные акции, шт. 50000 50000
    Рыночная цена одной акции, руб. 1620 1540
    Номинальная цена облигации, тыс. руб. 100 100
    Рассчитайте и проанализируйте следующие показатели:
    1. Балансовую стоимость облигации.
    2. Балансовую стоимость акции.
    3. Дивиденд на одну акцию.
    4. Прибыль на одну акцию.
    5. Покрытие дивидендов по обыкновенным акциям.
    6. Покрытие процента по облигациям.
    7. Рентабельность собственного капитала.
    8. Финансовый рычаг.
  • Контрольная работа:

    Бухгалтерская и налоговая отчетность

    22 страниц(ы) 

    Задание 1
    История возникновения и развития судебной бухгалтерии как отрасли научных знаний и учебной дисциплины.
    Задание 2
    Способы злоупотреблений при осуществлении операций по начислению и выдаче заработной платы, расчетам с подотчетными лицами.
    Задание 3
    В подразделение по борьбе с экономическими преступлениями поступила информация, что начальнику отдела ООО «Смена» Иванову И.И. регулярно выдавались суммы под отчет: 1.09.2009 г. – 3000 р., 11.10.2009 г. – 5000 р., 12.11.2009 г. – 4000 р. Для отчета Иванов И.И. представлял чек от ООО «Мега» о покупке канцелярских товаров. По оперативной информации реальная стоимость приобретенных товаров составила 9000 р.
    Определите методы исследования документальных данных и иные мероприятия, которые могут быть использованы при проверке данной информации, раскройте их содержание.
    Укажите документы, подлежащие приобщению к материалам проверки.
    Список использованных источников и литературы
  • Контрольная работа:

    Сущность психологического обеспечения деятельности сотрудников ОВД. Цели и задачи психологической подготовки. Методика ее проведения.

    23 страниц(ы) 

    Введение
    1. Сущность психологического обеспечения деятельности сотрудников ОВД
    2. Цели и задачи психологической подготовки
    3. Методика психологической подготовки сотрудников ОВД
    Заключение
    Литература
  • Контрольная работа:

    3 задания (решение). Статистика

    11 страниц(ы) 

    Задание 1. Из массива зарегистрированных в различных регионах статистиче-ских данных сделана 10% собственно-случайная выборка. Необходимо:
    1. Провести группировку выборочных данных и построить интервальный и дискретный ряды распределения.
    2. Составить вспомогательную таблицу, отразив в ней следующие характери-стики ряда: частость; плотность распределения; накопленные частоты; накопленные частости.
    3. Построить полигон дискретного ряда и гистограмму интервального ряда.
    4. Определить долю значения признака, расположенных в пределах квадра-тического отклонения относительно среднего выборочного значения.
    5. Найти моду и медиану вариационного ряда.
    6. Вычислить возможные пределы среднего значения генеральной совокуп-ности с вероятностью 0,954.
    Выполнить соответствующие рисунки.
    Выборочные данные по зарегистрированным случаям заявлений об утерян-ных паспортах
    153 154 211 157 39 153 148 117 140 91
    130 11 66 91 132 118 142 158 134 59
    125 220 130 139 23 151 100 95 64 182
    72 104 80 44 126 79 155 141 87 151
    113 134 118 122 105 122 192 105 95 150
    Задание 2. Провести анализ динамического ряда, последовательно выполнив следующие операции:
    1. Рассчитать:
    а) абсолютные цепные и базисные приросты уровней ряда;
    б) цепные и базисные темпы роста уровней ряда;
    в) цепные и базисные темпы прироста уровней ряда.
    2. Определить средний темп роста уровней ряда.
    2. Свести рассчитанные характеристики в обобщенную таблицу.
    3. Провести линейное аналитическое сглаживание динамического ряда, рас-считать параметры сглаживающей прямой и построить ее график на фоне фактических данных.
    4. Дать прогноз значения уровня ряда на один год.
    Проанализировать динамический ряд зарегистрированных в Рязанской облас-ти преступлений против семьи и несовершеннолетних
    Период 1-й 2-й 3-й 4-й 5-й
    Количество 188 158 170 210 264
    Задание 3. Для изучения возможной взаимосвязи необходимо проанализиро-вать два параллельных статистических ряда. Определите, существует ли между зареги-стрированными данными корреляционная связь? Насколько она существенна?
    Преступления против здоровья и общественной нравственности
    Всего по Рязанской области 815 674 681 830 838
    Касимовский район 36 18 21 47 50
  • Контрольная работа:

    Административное право, вариант 4

    12 страниц(ы) 

    Вопрос 1.
    Организационно-правовые основы Государственного управления внешнеэкономической деятельностью.
    Вопрос 2.
    Государственная граница и ее охрана. Правовые основы.
    Вопрос 3.
    В процессе реконструкции микрорайона «молодёжный» подрядной организацией «Энергокомплекс» проводились работы по укладке новых труб теплотрассы. В связи с новой застройкой проектная документация имелась только на часть территории застройки. В результате отсутствия проектной документации при рытье очередного котлована был повреждён силовой электрокабель. В течение 2-х дней микрорайон «Молодёжный» был без энергоснабжения.
    Определите, какие меры административной ответственности могут быть применены уполномоченными органами к виновным лицам за данные правонарушения, а также какие органы (должностные лица) вправе рассматривать дела по данным видам административных правонарушений.
  • Контрольная работа:

    Уголовное право код (УПМ00), вариант 4

    6 страниц(ы) 

    Вопрос 1. С чем связаны специфические черты уголовного права?
    Вопрос 2. Что входит в содержание уголовно-правового отношения?
    Вопрос 3. Сформулируйте понятие уголовного права.
    Вопрос 4. Назовите принципы, сформулированные в УК РФ 1996 года.
    Вопрос 5. Что означает принцип справедливости применительно к уголовному праву?
    Вопрос 6. Назовите две стороны гуманизма, выделенные в Законе.
    Вопрос 7. Назовите важнейшие отличительные черты системы уголовного права России.
    Вопрос 8. Что изучает Общая часть российского уголовного права?
    Вопрос 9. Какими признаками обладает уголовный закон?
    Вопрос 10. Уголовный закон Российской Федерации действует на всей ее территории. Какой Закон РФ определяет пределы этой территории?
    Вопрос 11. Сформулируйте определение квалификации преступлений.
    Вопрос 12. Почему убийство отнесено законом к особо тяжким преступлениям?
    Вопрос 13. Какие убийства могут образовать неоднократность?
    Вопрос 14. Что понимается под кратковременным расстройством здоровья?
    Вопрос 15. Какая статья Конституции РФ содержит указания на непосредственное действие прав и свобод человека и гражданина?
    Вопрос 16. Что является предметом преступления при нарушении неприкосновенности частной жизни?
    Вопрос 17. Как Закон предоставляет и гарантирует гражданам России право на неприкосновенность жилища?
    Вопрос 18. Из каких признаков складывается объективная сторона при нарушении правил охраны труда?
    Вопрос 19. Какая статья УК РФ предусматривает ответственность за невыплату заработной платы, пенсий, стипендий, пособий и иных выплат?
    Вопрос 20. В каком году был принят Закон РФ «Об авторском праве и смежных правах»?
  • Контрольная работа:

    Маркетинг в отраслях и сферах деятельности - МОС, вариант 2

    1 страниц(ы) 

    Вопрос 1. Каковы основные цели и задачи сегментации рынка товаров?
    Вопрос 2. В чем состоят особенности сегментации рынка услуг?
    Вопрос 3. В чем состоят особенности комплекса маркетинга товаров?
    Вопрос 4. Что включается в понятие коммуникаций на промышленных и потребительских рынках?
    Вопрос 5. Какие Вы знаете основные методы ценообразования на рынке инноваций?
  • Контрольная работа:

    Экономико-математические модели, вариант № 19

    3 страниц(ы) 

    Билет 19
    1. При снижении уровня цен объем реальной денежной массы (реальные кассовые остатки):
    а) Не меняется.
    б) Увеличивается.
    в) Уменьшается.
    г) Невозможно точно определить – увеличивается или уменьшается.
    2. К числу факторов, вызывающих сдвиг графика функции совокупного спроса, НЕ относится:
    а) Увеличение скорости обращения денег
    б) Увеличение количества денег в обращении
    в) Рост уровня цен
    г) Увеличение спроса на блага со стороны государства
    3. Согласно кейнсианской модели общего экономического равновесия, ставка номинальной заработной платы…
    а) Определяется на рынке труда как результат взаимодействия спроса и предложения труда.
    б) Задается экзогенно и является постоянной величиной.
    в) Зависит от уровня цен.
    г) Зависит от величины эффективного спроса на блага.
    4. Если при увеличении дохода спрос на товар i снижается, то товар i называют:
    а) ценным
    б) нормальным
    в) малоценным
    г) товаром Гиффена
    5. Функция вида является
    а) Производственной функцией с взаимозаменяемыми ресурсами
    б) Производственной функцией с взаимодополняемыми ресурсами
    в) Функцией производственных затрат
    6. В число задач моделирования экономического роста НЕ входит …
    а) Анализ факторов, влияющих на темпы экономического роста.
    б) Определение условий, необходимых для равновесного роста.
    в) Анализ воздействия технического прогресса на экономический рост.
    г) Точный прогноз темпов экономического роста в кратко- и среднесрочном периоде.
    7. Равновесие на рынке благ в модели экономического цикла Калдора,
    определяемое как равенство инвестиций и сбережений:
    а) Является единственным.
    б) Не существует.
    в) Возможно в двух точках.
    г) Возможно в трех точках.
    8. Материально-вещественный состав конечной продукции всех отраслей материального производства (отраслевая материальная структура используемого национального дохода) отражается:
    а) В первом квадранте межотраслевого баланса.
    б) Во втором квадранте межотраслевого баланса.
    в) В третьем квадранте межотраслевого баланса.
    г) В четвертом квадранте межотраслевого баланса.
    9. Экономико-математическая модель, отражающая внутреннюю организацию объекта исследования, это … модель:
    а) Функциональная
    б) Структурная
    в) Оптимизационная
    г) Вероятностная
  • Контрольная работа:

    Мировая экономика (ЭМ 96), вариант 4

    6 страниц(ы) 

    Задание 1
    В чем сущность теории «сравнительных издержек» (или «относительных преимуществ)?
    Задание 2
    Каковы глобальные экономические проблемы?
    Задание 3
    После проведения мер стимулирующей фискальной политики уровень инфляции составил 10%, номинальная ставка процента равна 12%, доля первоначального бюджетного дефицита в ВВП составила 3%, а доля долга в ВВП увеличилась на 2,04% при темпе роста реального ВВП в 5%. Каким было соотношение долг/ВВП до проведения в экономике бюджетно-налоговой экспансии?
  • Тест:

    Основы аудита. Вариант №3

    4 страниц(ы) 

    ВАРИАНТ № 3
    1. Укажите правильный ответ:
    Требования стандарта «Аудитрская выборка» при восстановлении бухгалтерского учета аудитором.
    1. Носят обязательный характер
    2. Носят рекомендательный характер
    3. Не должны соблюдаться
    4. Соблюдаются при восстановлении автоматизированного учета
    5. Закрепляются в договоре на проведение аудита
    2. Укажите верный ответ:
    Стандарты, являющиеся интеллектуальной собственностью и коммерческой тайной:
    1. Международные
    2. Национальные
    3. Внутрифирменные
    4. Унифицированные
    5. Транснациональные
    3. Найдите ошибку:
    Критерии проведения обязательного аудита:
    1. Размер уставного капитала
    2. Организационно-правовая форма
    3. Формирование уставного капитала
    4. Вид деятельности
    5. Финансовые показатели деятельности
    Согласно Федеральному закону «Об аудитрской деятельности» № 307-ФЗ статье 5 критерии проведения обязательного аудита являются:
    1. Организации в форме ОАО (Организационно-правовая форма)
    2. Ценные бумаги допущены к обращению на торгах фондовых бирж
    3. Организация является кредитной, фондом, профучастником рынка ЦБ и т.д. (Вид деятельности)
    4. Объем выручки от продаж превышает 400 млн. руб. или сумма активов бух.баланса превышает 60 млн. (Финансовые показатели деятельности) +(Размер уставного капитала)
    5. Организация публикует финансовую отчетность.
    4. Установите соответствие:
    Задача
    В отчтном периоде организацией были оплачены услуги в соответствии с договором на техническое обслуживание оргтехники. Фактически данные услуги оказаны не были, документального подтверждения получения предприятием оплаченных услуг нет (отсутствуют соответствующие акты об оказании услуг). При этом в бухгалтерском учете предприятия данная хозяйственная операция отражена проводками: •
    д-тсч. 20, к-т сч. 60 - 3 000 руб. - на стоимость услуг;
    д-тсч. 19, к-т сч. 60 - 600 руб. - на сумму НДС;
    д-тсч. 60, к-т сч. 51 - 3 600 руб. - оплата оказанных услуг;
    д-тсч. 68, к-т сч. 19 - 600 руб. - после оплаты работ спи-
    сан на расчеты с бюджетом НДС.
    Требуется:
    1. Проверить правильность отражения операций по реализации продукции (работ, услуг).
    2. При обнаружении отклонений от методологии учета оформить предложения бухгалтеру по внесению исправлений.