

Автор: kjuby
Содержание
1. Дайте полное определение социальной медицине и управлению здравоохранением:
1. Наука об организационных, экономических и правовых проблемах медицины и здравоохранения
2. Общественная научная и учебная дисциплина, изучающая комплекс социальных, экономических, организационных, правовых, социологических, психологических вопросов медицины, охраны и восстановления здоровья населения
3. Наука, изучающая социальные, правовые и организационные мероприятия, направленные на охрану здоровья населения
4. Наука об эффективном функционировании здравоохранения
5. Наука, изучающая медицинскую социологию
2. Что является предметом изучения социальной медицины и управления здравоохранением:
1. Общественное здоровье и факторы, его определяющие
2. Системы, обеспечивающие охрану и восстановление здоровья населения
3. Факторы окружающей среды
4. Управленческие процессы в здравоохранении
5. Кадровые вопросы в здравоохранении
1. 1,2,4,5
2. 1,2
3. 2,3,5
4. 1,2,3
5. 2,3,4,5
3. Что входит в определение общественного здоровья, принятого воз:
1. Состояние полного духовного и социального благополучия
2. Отсутствие болезней и физических дефектов
3. Отсутствие инвалидности
4. Оптимальное равновесие с окружающей средой
5. Уровень развития медицины
1. 3,4,5
2. 1,3
3. 1,2
4. 1,3,5
5. 5
4. Характеристиками общественного здоровья являются:
1. Показатели заболеваемости
2. Демографические показатели
3. Показатели трудовой активности населения
4. Показатели физического здоровья
5. Показатели инвалидности
1. 1,2,4,5
2. 1,2
3. 2,4,5
4. 1,4,5
5. 1,2,3,4
5. Какой фактор оказывает наибольшее влияние на здоровье населения:
1. Экологическая обстановка
2. Организация медицинской помощи
3. Социально-экономические условия и образ жизни населения
4. Наследственность
5. Место жительства
6. Для определения типа возрастной структуры населения необходимо знать численность населения в следующих возрастных группах:
1. До 10 лет, 10-29 лет, 30 лет и старше
2. До 20 лет, 20-39 лет, 40 лет и старше
3. 0-14 лет, 15-49 лет, 50 лет и старше
4. 0-20 лет, 20-60 лет, 60 лет и старше
5. 0-10 лет, 10-20 лет, 20-30 лет, 30-40 лет, 40-50 лет, 50-60 лет, 60 и старше
7. Укажите возрастные структурные компоненты перинатальной смертности:
1. Мертворождаемость
2. Ранняя неонатальная смертность
3. Неонатальная смертность
4. Поздняя неонатальная смертность
5. Младенческая смертность
1. 1,2,3
2. 2,3,4,5
3. 1,2
4. 1,2,5
5. 2,3,4,5
8. Какие документы представляются учреждениями здравоохранения в органы загса для регистрации смерти ребенка:
1. Свидетельство о перинатальной смертности
2. Медицинское свидетельство о смерти
3. Фельдшерская справка о смерти
4. История болезни
5. Протокол патологоанатомического (судебно-медицинского) вскрытия
1. 1,4,5
2. 1,2,3
3. 2,3,4,5
4. 2,3,5
5. 1,2,4,5
9. Средняя продолжительность предстоящей жизни это:
1. Число лет, которое предстоит прожить данному поколению родившихся при условии, что на протяжении всей жизни этого поколения повозрастные показатели смертности останутся неизмененными
2. Число лет, которое предстоит прожить данному поколению родившихся при условии, что на протяжении всей жизни этого поколения показатели смертности и рождаемости останутся неизмененными
3. Средний возраст умерших за год
4. Число лет, которое предстоит прожить данному поколению родившихся при условии, что на протяжении всей жизни этого поколения показатели рождаемости останутся неизмененными
5. Число лет, которое предстоит прожить данному поколению родившихся при условии, что на протяжении всей жизни этого поколения повозрастные показатели рождаемости останутся неизмененными
10. Для расчета общего показателя рождаемости необходимо иметь:
1. Число живорожденных и среднегодовую численность населения
2. Число родов и численность женского населения
3. Число родившихся живыми и мертвыми и среднегодовую численность населения
4. Число родившихся мертвыми и среднегодовую численность населения
5. Число живорожденных и численность женского населения
11. Свидетельство о рождении выдается:
1. Главным врачом лечебно-профилактического учреждения
2. Врачом, принимающим роды
3. Работником ЗАГСа
4. Администрацией роддома
5. Статистическим управлением
12. Воспроизводство населения характеризуют такие демографические показатели, как:
1. Рождаемость
2. Смертность
3. Фертильность
4. Естественный прирост
5. Летальность
1. 1,2,3,4
2. 1,4
3. 2,3,5
4. 3,4,5
5. 1,2,5
13. Понятие “миграция” населения включает:
1. Переезд больного по направлению из сельской участковой больницы в областной специализированный медицинский центр
2. Перевод больного в другое отделение в пределах данного учреждения
3. Выезд из страны
4. Въезд в страну
5. Естественное движение населения
1. 1,2
2. 1,3,4
3. 2,3,4
4. 3,4,5
5. 2,3
14. Медицинское свидетельство о смерти выдается:
1. Врачом лечебно-профилактического учреждения
2. Судебно-медицинским экспертом
3. Патологоанатомом, проводившим вскрытие
4. Главным врачом ЛПО
5. Статистическим управлением
15. На естественный прирост населения оказывают влияние:
1. Социально-экономические условия
2. Возрастно-половой состав
3. Уровень младенческой смертности
4. Этнические особенности населения
5. Эмиграционные процессы
1. 1,2,3,4
2. 2,5
3. 1,4,5
4. 2,3
5. 3,4,5
16. Естественный прирост населения - это разница между:
1. Рождаемостью и смертностью в трудоспособном возрасте
2. Рождаемостью и смертностью по возрастным группам
3. Рождаемостью и смертностью за год
4. Рождаемостью и смертностью по сезонам года
5. Рождаемостью и смертностью по полу
17. К специальным показателям смертности относят:
1. Смертность в трудоспособном возрасте
2. Смертность по возрастным группам
3. Смертность по полу
4. Смертность по сезонам года
5. Смертность за год
1. 1,2,3,4
2. 1,4
3. 2,3,5
4. 1,3,5
5. 3,4,5
18. При вычислении показателя рождаемости учитывают число родившихся в год:
1. Живыми
2. Мертвыми
3. Живыми и мертвыми
4. Доношенными
5. Недоношенными
19. Явление депопуляции характеризуется наличием в стране такого типа возрастной пирамиды, как:
1. Симметричный тип
2. Регрессивный тип
3. Прогрессивный тип
4. Ассиметричный тип
5. Стабильный тип
20. К специальным показателям рождаемости относятся:
1. Общая плодовитость
2. Брачная плодовитость
3. Повозрастные коэффициенты плодовитости
4. Показатель рождаемости
5. Общая фертильность
1. 1,2,3,5
2. 1,3
3. 2,3,4,5
4. 2,4,5
5. 1,5
21. Назовите основные разделы демографической статистики?
1. Численность и состав населения.
2. Статика и динамика населения.
3. Естественное и механическое движение населения.
4. Состав и миграция населения.
5. Статика и естественное движение населения.
22. Что изучает статика населения?
1. Численность населения.
2. Состав населения по полу, возрасту.
3. Географические особенности численности и состава населения.
4. Состав населения по социальным признакам.
5. Численность и состав населения по полу, возрасту и другим социально-демографическим признакам
23. Что изучает динамика населения?
1. Миграционные процессы и рождаемость населения.
2. Механическое движение и смертность населения.
3. Воспроизводство населения.
4. Механическое и естественное движение населения.
5. Естественное движение и рождаемость населения.
24. Какие показатели характеризуют естественное движение населения?
1. Рождаемость, смертность, естественный прирост, плодовитость.
2. Естественный прирост, средняя продолжительность предстоящей жизни, плодовитость, смертность.
3. Рождаемость, браки, разводы, младенческая смертность, плодовитость.
4. Рождаемость, смертность, естественный прирост, браки, разводы.
5. Брачная плодовитость, общая смертность, рождаемость, средняя продолжительность предстоящей жизни.
25. Какие данные необходимы для вычисления показателя общей смертности населения?
1. Среднегодовая численность населения в данном году, среднегодовая численность населения в предыдущем году.
2. Число умерших в данном году, среднегодовая численность населения.
3. Число умерших за год, число родившихся живыми в данном году.
4. 2/3 умерших в данном году 1/3 умерших в предыдущем году, численность населения.
5. Число умерших в данном году, число родившихся живыми и мертвыми в данном году.
26. Какие данные необходимы для вычисления повозрастной смертности населения?
1. Число умерших в определенном возрасте в данном году, общее число умерших в данном году.
2. Число умерших в определенном возрасте за год, число родившихся живыми в данном году.
3. Число умерших в определенном возрасте в данном году, среднегодовая численность населения данного возраста.
4. Число умерших в определенном возрасте за год, среднегодовая численность населения.
5. Число умерших в данном году, численность населения в определенном возрасте.
27. Какие данные необходимы для расчета смертности населения от отдельных причин?
1. Число умерших от отдельной причины за год, общее число умерших в данном году.
2. Число умерших от отдельной причины за год, число родившихся живыми в данном году.
3. Число умерших от заболеваний в данном году, среднегодовая численность населения.
4. Число умерших от отдельного заболевания, число родившихся живыми и мертвыми в данном году.
5. Число умерших от отдельной причины в данном году, среднегодовая численность населения.
28. Какие причины имеют наибольший удельный вес в структуре смертности населения республики?
1. Заболевания органов дыхания, эндокринные заболевания, травмы.
2. Инфекционные заболевания, заболевания органов кровообращения, заболевания органов дыхания.
3. Травмы, злокачественные новообразования, инфекционные заболевания.
4. Заболевания органов кровообращения, злокачественные новообразования, травмы.
5. Болезни органов пищеварения, заболевания органов кровообращения, болезни крови.
29. Какие данные необходимы для расчета младенческой смертности?
1. Число умерших на 1-м месяце жизни в данном, число родившихся живыми в данном году.
2. Число умерших на 1-й неделе жизни в данном году, число родившихся живыми в данном году.
3. Число умерших в возрасте до 1 года в данном году, число родившихся живыми в данном году, число родившихся живыми в предыдущем году.
4. Число родившихся живыми в данном году, число родившихся живыми и умершими в первые 6 дней, среднегодовая численность населения.
5. Число умерших в возрасте до 1 года в данном году, среднегодовая численность населения.
30. Какова структура причин младенческой смертности в нашей республике?
1. Инфекционные болезни органов пищеварения, болезни органов дыхания, заболевания крови.
2. Болезни органов дыхания, состояния, возникающие в перинатальном периоде, врожденные аномалии.
3. Асфиксия и гипоксия плода, травмы, инфекционные заболевания.
4. Сердечно-сосудистые заболевания, злокачественные новообразования, травмы.
5. Врожденные аномалии, болезни органов дыхания, болезни органов пищеварения
31. Какие причины имеют наибольший удельный вес в структуре перинатальной смертности?
1. Инфекционные болезни органов пищеварения, асфиксия и гипоксия плода, гемолитическая болезнь новорожденных
2. Врожденные аномалии, родовые травмы, болезни органов дыхания.
3. Асфиксия и гипоксия плода, респираторный дистресс-синдром недоношенных, врожденные аномалии.
4. Родовые травмы, инфекционные заболевания, болезни органов дыхания.
5. Респираторный дистресс-синдром недоношенных, сепсис, анемия.
32. Какие данные необходимы для вычисления показателей общей плодовитости?
1. Число родившихся живыми в данном году, среднегодовая численность женщин в возрасте 15-49 лет
2. Число родившихся живыми и мертвыми в данном году от женщин в возрасте плодовитости, среднегодовая численность населения.
3. Численность женщин в возрасте 15-49 лет, среднегодовая численность населения.
4. Число родившихся живыми и мертвыми в данном году, среднегодовая численность населения.
5. Число родившихся живыми в данном году, число родившихся живыми в предыдущем году.
33. Демография – это …
1. Наука о населении в его общественном развитии.
2. Наука, изучающая территориальное размещение население.
3. Наука о здоровье населении
4. Наука о производственных отношениях, влияющих на общественно-экономические фармации.
5. Наука о здоровье и здравоохранении.
34. К методам изучения демографических событий относятся:
1. Текущий учет демографических явлений, метод экспертных оценок, бюджетно-экономический метод
2. Исторический метод, перепись населения
3. Перепись населения, текущий учет демографический явлений, выборочные исследования демографических аспектов.
4. Выборочные исследования демографических аспектов, анамнестический метод, статический метод.
5. Исторически, анамнестический, статистический и экономический методы
35. Какой способ наблюдения применяется при переписи населения?
1. Выборочный
2. Сплошной
3. Механический
4. Типологический
5. Серийный
36. В статистике постнеонатальной смертности учитывается:
1. Смертность с 16 дня жизни.
2. Смертность с 18 дня жизни.
3. Смертность с 19 дня жизни.
4. Смертность с 29 дня жизни.
5. Смертность с 30 дня жизни.
37. Как рассчитывается показатель младенческой смертности?
1.
2.
3.
4.
5.
38. Данные необходимые для расчета неонатальной смертности?
1.
2.
3.
4.
5.
39. Какая формула применяется при расчете ранней неонатальной смертности?
1.
2.
3.
4.
5.
40. Какая формула применяется при расчете поздней неонатальной смертности?
1.
2.
3.
4.
5.
41. Какая формула применяется при расчете показателя мертворожденности?
1.
2.
3.
4.
5.
42. Укажите причину, занимающую первое место при перинатальной смертности (в первой группе заболевания и состояния матери)?
1. Осложнения беременности.
2. Токсикозы 2 половины беременности.
3. Преждевременное отхождение околоплодных вод.
4. Стремительные роды.
5. Преждевременная отслойка плаценты.
43. Укажите причину, занимающую первое место при перинатальной смертности (во второй группе заболевания и состояния ребенка)?
1. Асфиксия.
2. Респираторные заболевания.
3. Врожденные аномалии.
4. Отслойка плаценты.
5. Осложнения пуповины и оболочек.
44. В структуре смертности населения экономически развитых стран ведущие места занимают:
1. Инфекционные и паразитарные заболевания; болезни системы пищеварения; психические заболевания
2. Болезни системы кровообращения; новообразования; травмы и отравления
3. Новообразования; травмы и отравления; болезни органов дыхания
4. Туберкулез, новообразования, болезни кровообращения
5. Новообразования, травмы и отравления, болезни органов дыхания
45. К показателям заболеваемости относятся:
1. Первичная заболеваемость
2. Общая заболеваемость
3. Патологическая пораженность
4. Общая смертность
5. Болезненность
1. 1,2,3,5
2. 4,5
3. 2,3,4,5
4. 2,3,5
5. 1
46. Что необходимо знать для определения первичной заболеваемости?
1. Число заболеваний, зарегистрированных впервые в данном году, среднегодовая численность населения данной территории.
2. Число заболеваний, зарегистрированных впервые в данном году, число заболеваний, зарегистрированных в предыдущем году.
3. Число заболеваний, выявленных при профилактических осмотрах, среднегодовая численность населения.
4. Число заболеваний, зарегистрированных впервые в данном году, общее число зарегистрированных в данном году заболеваний.
5. Общее число зарегистрированных в данном году заболеваний, среднегодовая численность населения данной территории.
47. Что необходимо знать для определения общей заболеваемости?
1. Число заболеваний, зарегистрированных впервые в данном году, среднегодовая численность населения данной территории.
2. Число заболеваний, зарегистрированных при медосмотрах, число прошедших медосмотр.
3. Совокупность всех заболеваний населения, с которыми обратились в данном году, среднегодовая численность населения данной территории.
4. Общее число заболеваний, зарегистрированных в данном году, общее число заболеваний, зарегистрированных в предыдущем году.
5. Число заболеваний, зарегистрированных в предыдущем году, среднегодовая численность населения.
48. К достоинствам метода изучения заболеваемости по данным медосмотров относятся:
1. Дополняют данные о заболеваемости населения.
2. Способствуют выявлению хронических заболеваний в ранней стадии.
3. Характеризуют заболеваемость острыми заболеваниями.
4. Обеспечивают высокое качество диагностики заболеваний.
5. Не зависят от доступности амбулаторно-поликлинической помощи.
1. 1,2,4,5
2. 1,2
3. 1,2,3,4
4. 3,4,5
5. 3,4
49. К заболеваемости по обращаемости (по данным специального учета) относятся следующие виды заболеваемости:
1. Заболеваемость эпидемическими болезнями.
2. Заболеваемость важнейшими неэпидемическими болезнями.
3. Заболеваемость с временной утратой нетрудоспособности.
4. Пищевые и профессиональные отравления.
5. Заболеваемость сердечно-сосудистыми заболеваниями.
1. 1,2,3,4
2. 2,4
3. 2,3,5
4. 5
5. 1,3,4,5
50. К заболеваниям, подлежащих специальному учету относятся:
1. Болезни органов пищеварения.
2. Злокачественные новообразования.
3. Туберкулез.
4. Психические расстройства.
5. Кожно-венерические болезни.
1. 2,3,4,5
2. 4,5
3. 1,2,3
4. 1
5. 1,2,4,5
51. Какой из перечисленных первичных документов используется для изучения заболеваемости госпитализированных больных?
1. Статистический талон для регистрации заключительных диагнозов.
2. Листок нетрудоспособности.
3. Статистическая карта выбывшего из стационара.
4. Листок учета движения больных и коечного фонда.
5. Журнал регистрации приема и выписки больных.
52. Какой из перечисленных статистических документов используется для изучения заболеваемости по обращаемости?
1. Дневник работы врача поликлиники.
2. Статистический талон для регистрации заключительных диагнозов.
3. Листок нетрудоспособности.
4. Талон на прием к врачу.
5. История болезни.
53. Какой из перечисленных документов используется для изучения заболеваемости с временной утратой трудоспособности?
1. А История болезни.
2. Б Амбулаторная карта.
3. В Талон на прием к врачу.
4. ГЛисток нетрудоспособности.
5. Д Дневник работы врача поликлиники.
54. Какой из перечисленных документов используется для изучения заболеваемости по причинам смерти?
1. История болезни.
2. Статистический талон.
3. Врачебное свидетельство о смерти.
4. Протокол патолого-анатомического исследования.
5. Статистическая карта выбывшего из стационара.
55. Что необходимо знать для определения патологической пораженности?
1. Число всех зарегистрированных заболеваний, число обратившихся за медицинской помощью.
2. Число заболеваний, зарегистрированных впервые в данном году, численность населения данной территории.
3.Число заболеваний и функциональных изменений, выявленных при медосмотре, число лиц, прошедших медосмотр.
4. Число заболеваний, зарегистрированных при медосмотре, численность населения данной территории.
5. Число зарегистрированных случаев данного заболевания или функционального изменения, общее число зарегистрированных заболеваний и функциональных изменений.
56. Какой из перечисленных документов используется для изучения эпидемической заболеваемости?
1. Статистический талон для регистрации уточненных заключительных диагнозов
2. Медицинская карта амбулаторного больного.
3. История болезни.
4. Экстренное извещение об инфекционном заболевании, пищевом и остром профессиональном отравлении.
5. Статистическая карта выбывшего из стационара.
57. Что нужно знать, чтобы рассчитать показатель «число случаев временной нетрудоспособности на 100 работающих»?
1. Число случаев временной нетрудоспособности, среднегодовая численность населения.
2. Число случаев временной нетрудоспособности, средняя продолжительность одного случая.
3. Число случаев временной нетрудоспособности, среднегодовое число работающих.
4. Число случаев временной нетрудоспособности, число больных лиц.
5. Число работающих в данном году, число работающих в предыдущем году, число случаев нетрудоспособности в данном году.
58. Что нужно знать, чтобы рассчитать показатель «число дней временной нетрудоспособности на 100 работающих»?
1. Число дней временной нетрудоспособности, среднегодовая численность населения.
2. Число дней временной нетрудоспособности, средняя продолжительность одного случая.
3. Число дней временной нетрудоспособности, среднегодовое число работающих.
4. Число дней временной нетрудоспособности, число больных лиц.
5. Число дней временной нетрудоспособности, число рабочих дней в году.
59. Что нужно знать, чтобы рассчитать показатель «средняя длительность случая нетрудоспособности»?
1. Число дней временной нетрудоспособности, число больных лиц.
2. Число дней временной нетрудоспособности, численность населения.
3. Число дней временной нетрудоспособности, число случаев временной нетрудоспособности.
4. Число дней временной нетрудоспособности, среднегодовое число работающих.
5. Число дней временной нетрудоспособности, число рабочих дней в году.
60. Как называется документ, использование которого является обязательным при статистической разработке заболеваемости?
1. Единая статистическая классификация болезней и случаев смерти.
2. Международная номенклатура заболеваний.
3. Международная классификация заболеваний и травм.
4. Международная классификация болезней и проблем, связанных со здоровьем.
5. Статистическая классификация и номенклатура болезней и причин смерти.
61. Назовите основные виды медицинских осмотров?
А. Медицинский, предварительный, целевой
Б. Предварительный, заключительный, периодический
ВПредварительный, периодический, целевой
Г. Предварительный, заключительный, целевой.
Д. Предварительный, заключительный, медицинский.
62. Когда проводится предварительный медицинский осмотр:
1. Для выявления профессиональных заболеваний.
2. Для выявления отравлений.
3. При поступлении на учебу или работу.
4. Для выявления заболеваний, не связанных с профессией.
5. Для выявления заболеваний, при которых контакт с профессиональными вредностями представляет опасность.
63. С какой целью проводятся периодические медицинские осмотры в организованных коллективах:
1. Для выявления инфекционных заболеваний.
2. Для выявления отравлений.
3. При поступлении на учебу.
4. При поступлении на работу.
5. Для выявления ранних признаков профессиональных заболеваний.
64. Инфекционные заболевания выделены в специальный вид в связи с:
1. Длительным течением
2. Быстротой распространения
3. Необходимостью управления эпидемическим процессом
4. Необходимостью организации специализированной медицинской помощи
5. Дорогостоящим лечением
1. 1,2,3
2. 2,3,4
3. 3,4,5
4. 5
5. 1,2,3,4
65. Куда направляется извещение о выявленном неэпидемическом заболевании, если в территориальной поликлинике предварительно установлен диагноз “активный туберкулез легкого”:
1. В МСЧ по месту работы больного
2. В Центр санэпиднадзора
3. В противотуберкулезный диспансер
4. В территориальный стационар
5. В Горздрав
66. Основные методы изучения заболеваемости:
1. По данным о причинах смерти
2. По обращаемости
3. По данным переписи населения
4. По данным медицинских осмотров
5. По данным анкетирования
1. 1,2,4,5
2. 3,5
3. 2,3,4
4. 3,4,5
5. 1,3
67. Правильное определение первичной заболеваемости - это:
1. Частота заболеваний, впервые выявленных и зарегистрированных в данном году
2. Все заболевания, зарегистрированные врачом за год
3. Частота всех имеющихся среди населения заболеваний, впервые выявленных в данном году и известных ранее, по поводу которых больные вновь обратились в данном году
4. Совокупность заболеваний, зарегистрированных за год на определенной территории
5. Совокупность всех обращений населения в поликлинику за год
68. Правильное определение общей заболеваемости (болезненности) - это:
1. Все заболевания, зарегистрированные врачом за год
2. Частота всех имеющихся среди населения заболеваний, как впервые выявленных в данном году, так и известных ранее, по поводу которых больные вновь обратились в данном году
3. Частота всех заболеваний, впервые зарегистрированных в данном году, включая инфекционные заболевания, неэпидемические заболевания, заболевания с временной нетрудоспособностью
4. Совокупность заболеваний, зарегистрированных за год на определенной территории
5. Совокупность первичных обращений населения в поликлинику за год
69. Под статистическим термином “обращаемость” понимается:
1. Число больных, впервые обратившихся в данном году в амбулаторно-поликлинические учреждения за медицинской помощью по поводу заболевания
2. Отношение числа всех первичных посещений по поводу болезни к общему числу обслуживаемого населения
3. Абсолютное число всех первичных и повторных посещений больными медицинского учреждения
4. Число всех первичных и повторных посещений больными медицинского учреждения
5. Отношение числа всех повторных посещений по поводу болезни к общему числу обслуживаемого населения
70. Заболевание, которым больной страдает в течение ряда лет и ежегодно обращается к врачу поликлиники, войдет в статистику:
1. Первичной заболеваемости
2. Общей заболеваемости
3. Патологической пораженности
4. Показателя распространенности
5. Показателя болезненности
1. 1,2
2. 2,4,5
3. 3,4,5
4. 1,2,3,4
5. 1,3,5
71. При анализе первичной заболеваемости населения в данном году берутся в разработку учетные документы (талоны):
1. Только со знаком ()
2. Все статистические талоны
3. Талоны без знака ()
4. Талоны со знаком (-)
5. Талоны без знака (-)
72. Какие факторы влияют на полноту и качество информации о заболеваемости:
1. Уровень статистического учета заболеваний
2. Обеспеченность медицинской помощью
3. Квалификация медицинских кадров
4. Культура населения
5. Санитарное просвещение
1. 1,2,3,4
2. 5
3. 2,3,4,5
4. 2,3,5
5. 1,2,5
73. Чем обусловлена необходимость выделения инфекционной патологии в специальный вид изучения заболеваемости:
1. Высокой летальностью
2. Быстрым распространением
3. Необходимостью организации специализированной мед. помощи
4. Необходимостью управления эпидемическим процессом
5. Длительным течением
1. 1,2,3
2. 2,3,4
3. 3,4,5
4. 1,2
5. 4,5
74. Важнейшие неэпидемические заболевания выделены в специальный вид изучения заболеваемости в связи с:
1. Быстрым распространением
2. Длительным течением
3. Высоким уровнем инвалидизации
4. Необходимостью организации специализированной мед. помощи
5. Социальной значимостью
1. 2,3,4,5
2. 1,4
3. 1,2,3
4. 1,5
5. 1,2,3,4
75. Заболеваемость с временной утратой трудоспособности как специальный вид изучения выделена в связи с:
1. Большими экономическими потерями
2. Влиянием жилищно-бытовых условий
3. Влиянием условий труда
4. Необходимостью организации особых форм медицинской помощи
5. Высоким уровнем инвалидизации
1. 2,5
2. 1,3,4
3. 3,4,5
4. 2,3,4
5. 3,4,5
76. К основным показателям заболеваемости с временной утратой трудоспособности относятся:
1. Процент больных лиц
2. Средняя длительность одного случая нетрудоспособности
3. Процент госпитализированных из числа заболевших работающих
4. Число случаев и дней нетрудоспособности на 100 работающих
5. Число расхождений диагнозов
1. 1,2,3
2. 1,2,4
3. 2,3,5
4. 4,5
5. 3,5
77. Выберите учетно-отчетную документацию, применяемую при изучении общей заболеваемости:
1. Медицинская карта амбулаторного больного
2. Единый талон амбулаторного пациента
3. Сводная ведомость учета заболеваний, зарегистрированных в районе обслуживания учреждения
4. Отчет о деятельности лечебно-профилактической организации (за год)
5. Медицинская карта стационарного больного
1. 1,4,5
2. 1,2
3. 2,3
4. 3,4,5
5. 1,4
78. Выберите учетно-отчетную документацию, применяемую при изучении госпитализированной заболеваемости:
1. Медицинская карта стационарного больного
2. Отчет о деятельности стационара
3. Сводная ведомость учета заболеваний, зарегистрированных в районе обслуживания учреждения
4. Статистическая карта выбывшего из стационара
5. Медицинская карта амбулаторного больного
1. 1,2,3
2. 3,5
3. 2,4
4. 4,5
5. 1
79. Кто оформляет экстренное извещение об инфекционном заболевании, остром профессиональном отравлении:
1. Врач
2. Фельдшер
3. Медсестра
4. Санитарка
5. Главный врач ЛПО
1. 3,4,5
2. 1,2,3
3. 1,2,5
4. 2,4
5. 4,5
80. Врач, выявивший больного с подозрением на дизентерию, направляет “экстренное извещение”
1. Главврачу поликлиники
2. Врачу-инфекционисту поликлиники
3. В кабинет статистики
4. В территориальный центр санэпиднадзора
5. Врачу-эпидемиологу поликлиники
81. При изучении профессиональной заболеваемости используют следующую учетно-отчетную документацию, как:
1. Журнал учета профессиональных заболеваний
2. Листок нетрудоспособности
3. Извещение о хроническом профессиональном заболевании
4. Персональную карту работающего
5. Экстренное извещение об инфекционном заболевании, пищевом, остром профессиональном отравлении
1. 1,2
2. 1,3,5
3. 1,4,5
4. 1,2,4
5. 5
82. «Экстренное извещение об инфекционном заболевании, пищевом отравлении, остром профессиональном отравлении, необычной реакции на прививку» рассылается в санэпидстанцию по месту выявления больного не позднее:
1. 8 часов
2. 12 часов
3. 24 часов
4. 48 часов
5. 72 часов.
83. Каким из пересмотров международной классификации болезней пользуются органы и организации здравоохранения в настоящее время?
1. 7 пересмотр
2. 8 пересмотр
3. 9 пересмотр
4. 10 пересмотр
5. 11 пересмотр.
84. На какой конференции воз и в каком году утвержден 10-й пересмотр международной классификации болезней?
1. На 40 международной конференции ВОЗ в 1993 г.
2. На 43 международной конференции ВОЗ в 1996 г.
3. На 41 международной конференции ВОЗ в 1994 г.
4. На 42 международной конференции ВОЗ в 1995 г.
5. На 39 международной конференции ВОЗ в 1992 г.
85. Каково точное название современной международной классификации болезней (мкб)?
1. Международная классификация болезней и причин смерти
2. Международная статистическая классификация болезней и проблем, связанных со здоровьем
3. Статистическая классификация болезней, травм и причин смерти
4. Международная статистическая классификация болезней, травм и причин смерти
5. Статистическая классификация болезней и проблем, связанных со здоровьем.
86. Сколько классов в МКБ 10-го пересмотра?
1. 23 класса
2. 21 класс
3. 25 классов
4. 19 классов
5. 26 классов
87! Какое одно из важнейших изменений было внесено в 10-й пересмотр МКБ?
1. Уменьшение числа классов
2. Замена буквенной кодификации на цифровую
3. Замена цифровой кодификации на буквенно-цифровую
4. Перегруппировка всех болезней в классах
5. Изменение всей структуры МКБ.
88. Сколько групп болезней содержит каждый класс 10-го пересмотра МКБ?
1. 50
2. 80
3. 100
4. 150
5. 200
89. На сколько кодов болезней делится каждая группа из трехзначных рубрик в 10-м пересмотре?
1. 12
2. 9
3. 10
4. 8
5. 11.
90. Здоровый образ жизни обуславливается следующими группами конкретных условий.
1. Поведение, традиции, обычаи, мотивы деятельности.
2. Определенные личностные характеристики, условия быта, труд, отдых.
3. Поведение, религия, мотивы деятельности, отдых.
4. Условия быта, религия, отдых, обычаи.
5. Мотивы деятельности, отдых, религия, традиции.
91. Распространенность патологических состояний среди молодежи связана следующими закономерностями.
1. Функциональные состояния молодежи, особенности образа жизни, организацией медицинской помощи.
2. Особенности образа жизни, определенные личностные характеристики, частота посещений молодежи лечебно-профилактических учреждений.
3. Наличие в организме в молодом возрасте мощных компенсаторных и адаптивных механизмов, поведение молодежи, организация медицинской помощи.
4. Условия отдыха, труда, поведение молодежи.
5. Особенности образа жизни, мотивы деятельности, вредные привычки
92. Выберите один из первых компонентов формирования здорового образа жизни.
1. Свободное время.
2. Культурное, духовное воспитание.
3. Физическое воспитание.
4. Рациональная организация труда и отдыха.
5. Гигиеническое воспитание.
93. Здоровье рабочих в производственных условиях подвергаются действию следующих производственных вредных факторов.
1. Вредные. Особо опасные.
2. Химические. Физические.
3. Опасные. Нервно-психические.
4. Вредные. Опасные.
5. Биологические. Химические.
94. Выберите правильный ответ определения фактора риска заболеваний:
1. Под фактором риска понимают определенные личностные характеристики и особенности образа жизни, повышающий риск болезни.
2. Факторы риска - это влияние на состояние здоровья человека определенных факторов, способствующих повышению риска развития заболеваемости.
3. Фактор риска - это влияние на состояние здоровья населения биологических факторов, которые невозможно изменить и особенности образа жизни, повышающие риск болезни.
4. Под фактором риска понимают влияние на здоровье населения социально-экономических факторов и определенные личностные характеристики, повышающие риск развития болезни.
5. Фактор риска - это влияние на здоровье населения окружающей микро- и макросреды и особенности образа жизни, способствующий повышению риска развития различных заболеваний.
95. С какого возраста начинается специфическая профилактика туберкулеза?
1. С 7 лет.
2. На 3-й день после рождения.
3. 12 лет.
4. 17 лет.
5. 21 год.
96. Для раннего выявления туберкулеза проводятся мероприятия:
1. Массовое проведение туберкулиновой пробы Манту.
2. Массовое флюорографическое исследование населения.
3. Организация охраняемых стационаров для принудительного лечения больных туберкулезом.
4. Проведение санитарно-гигиенического обучения населения по вопросам профилактики и раннего выявления туберкулеза.
5. Совершенствование микробиологических методов раннего выявления и диагностики туберкулеза среди животных.
1. 1,2,4,5
2. 4,5
3. 3,4,5
4. 1,2,4
5. 1,3,5
97. Основной целью туберкулинодиагностики является:
1. Определение эффективности вакцинации и ревакцинации, установление группы виража, предупреждение появления локальных поражений.
2. Определение эффективности ревакцинации, состояния зараженности организма, заболевание туберкулезом.
3. Определение эффективности вакцинации и ревакцинации, установление виража, выявление ранней туберкулезной интоксикации.
4. Определение специфических заболеваний легких, определение локальных поражений легких туберкулезом.
5. Определение раннего периода первичной туберкулезной интоксикации, состояние зараженности туберкулезом легких и грудных лимфатических узлов.
98. Принципы формирования здорового образа жизни:
1. Участие общественности в здравоохранении
2. Возможность самолечения
3. Доступность специализированного лечения
4. Доступность бесплатного лечения
5. Межсекторальное сотрудничество
99. Показатели общественного здоровья:
1. Результаты клинических анализов биологических жидкостей
2. Результаты рентгенологических исследований
3. Характер течения патологии
4. Медико-демографические показатели
5. Все вышеперечисленно
100. Показатели индивидуального здоровья:
1. Показатели заболеваемости
2. Демографические показатели
3. Показатели трудовой активности населения
4. Показатели физического здоровья
5. Показатели инвалидности
101. К первой группе здоровья относятся дети:
1. Длительно болеющие.
2. Часто болеющие.
3. Редко болеющие.
4. В состоянии субкомпенсации.
5. Практически здоровые.
102. Ко второй группе здоровья относятся дети:
1. Часто болеющие
2. Практические здоровые
3. С функциональными отклонениями
4. Редко болеющие
5. Длительно болеющие
103. К третьей группе здоровья относятся дети:
1. Практически здоровые
2. С функциональными отклонениями
3. Редко болеющие
4. Длительно болеющие
5. С хроническими заболеваниями в состоянии компенсации
104. К четвертой группе здоровья относятся дети:
1. С хроническими заболеваниями в состоянии компенсации
2. С функциональными отклонениями
3. Длительно болеющие
4. С хроническими заболеваниями в состоянии субкомпенсации
5. Часто болеющие
105. К пятой группе здоровья относятся дети:
1. с хроническими заболеваниями в состоянии субкомпенсации
2. с хроническими заболеваниями в состоянии декомпенсации
3. с функциональными отклонениями
4. с хроническими заболеваниями в состоянии компенсации
5. практически здоровье
106. Основными источниками информации о здоровье населения являются:
1. Данные выборочных научных исследований
2. Данные частных научных исследований
3. Данные периодической печати
4. Данные страховых компаний
5. Регистры заболеваний, несчастных случаев и травм
107. Факторы, укрепляющие здоровье:
1. Малоподвижный образ жизни
2. Употребление алкоголя
3. Отказ от вредных привычек
4. Производственные стрессы
5. Недосыпание
108. Какая категория относится к понятию «образ жизни»:
1. Уровень жизни
2. Уровень реабилитации
3. Распространенность ХНЗ
4. Распространенность инфекционных болезней
5. Структура исходов лечения
109. Потенциал здоровья – это:
1. Максимально достижимый уровень здоровья человека
2. Идеальные параметры тела
3. Личностная самооценка здоровья и болезни
4. Способность человека влиять на свое здоровье
5. Медицинская грамотность
110. Принципы укрепления здоровья:
1. Бесплатная медицинская помощь населению
2. Предупреждение факторов риска
3. Обязательное медицинское страхование
4. Направленность на положительные результаты лечения
5. Обеспечение лекарственными средствами
111. Правильное медицинское поведение - это:
1. Самолечение
2. Культура поведения в обществе
3. Лечение только у народных целителей
4. Точное выполнение врачебных предписаний, рекомендаций
5. Своевременное посещение спортивного зала
112. Какие мероприятия относятся к первичной профилактике:
1. Устранение факторов риска возникновения патологии
2. Устранение факторов риска, способствующих обострению имеющейся патологии
3. Оздоровление окружающей среды
4. Раннее выявление и лечение острой патологии
5. Реабилитация и предупреждение инвалидности
113. Какие мероприятия относятся к вторичной профилактике:
1. Устранение факторов риска возникновения патологии
2. Устранение факторов риска, способствующих обострению имеющейся патологии
3. Оздоровление окружающей среды
4. Раннее выявление и лечение острой патологии
5. Реабилитация и предупреждение инвалидности
114. Какие показатели используются при анализе ситуации по формированиию здорового образа жизни населения:
1. Социально-бытовые и социально-трудовые условия жизни населения
2. Клиническая эффективность лечебных препаратов
3. Эффективность использования хирургических вмешательств
4. Стоимость лечения
5. Результативность лечения
115. Профилактическая деятельность медработника включает:
1. Реабилитация больных
2. Лечебные манипуляции
3. Хирургическое вмешательство
4. Сестринский уход
5. Оценка медико-социальной эффективности профилактики
116. Какими показателями оценивается эффективность профилактических мероприятий:
1. Число пролеченных больных
2. Число диагностических манипуляций
3. Количество оздоровленного населения
4. Койко-оснащенность ЛПО
5. Сроки госпитализации
117. Перечислите основные поведенческие факторы риска:
1. Авитаминоз
2. Отягощенная наследственность
3. Гиподинамия
4. Загрязненная окружающая среда
5. Склонность к вредным привычкам
1. 1,2,3
2. 2,3,4,5
3. 3,5
4. 1,2,4
5. 4,5
118. Последствия длительного стресса для организма:
1. Анемия
2. Ишемическая болезнь сердца
3. Снижение усвояемости железа в организме
4. Снижение числа нейтрофилов
5. Иммунодефицит и восприимчивость к инфекциям
119. Злоупотребление алкоголем является фактором риска возникновения:
1. Артроза
2. Бронхита
3. Энтероколита
4. Поражения центральной нервной системы
5. Пародонтита, афтозного стоматита
120. Курение является фактором риска возникновения:
1. Полиартрита
2. Желчекаменной болезни
3. Эхинококкоза легких
4. Ишемической болезни сердца
5. Желчнокаменной болезни
121. Факторы, способствующие возникновению ожирения:
1. Ограничение потребления соли
2. Активный отдых
3. Нарушение режима питания
4. Голодание, диеты
5. Курение
122. К основным требованиям рационального питания относятся все нижеперечисленные, кроме:
1. Количественная адекватность питания
2. Однообразие питания
3. Качественная адекватность питания
4. Сбалансированность питания
5. Режимы питания.
123. Экологические факторы риска, влияющие на здоровье городского населения
1. Вибрация
2. Радиационное излучение
3. Загрязнение атмосферного воздуха
4. Загрязнение водоемов
5. Загрязнение почвы пестицидами
124. Группы риска по СПИДу:
1. Работники общепита
2. Работники детских дошкольных учреждений
3. Работники транспорта
4. Медработники, работающие с кровью
5. Медработники клинических лабораторий
125. Наиболее полное определение понятия «планирование семьи»:
1. Система мероприятий, направленных на ограничение рождаемости
2. Система мероприятий, позволяющая супружеским парам и отдельным лицам избежать нежелательных рождений
3. Система мероприятий, направленных на увеличение рождаемости
4. Система мероприятий, направленных на укрепление семьи
5. Система мероприятий, направленных на увеличение демографических показателей
126. Планирование семьи направлено на:
1. Снижение рождаемости
2. Снижение смертности
3. Активизацию половой жизни
4. Улучшение ухода за ребенком
5. Снижение числа абортов
127. Отрицательные последствия аборта:
1. Энтероколит
2. Нарушение тактильной чувствительности
3. Ожирение
4. Повышение артериального давления
5. Частые выкидыши
128. Назовите все основные виды медицинской помощи населению:
1. Внебольничная, скорая и неотложная медицинская, общепрофильная
2. Внебольничная, общепрофильная, амбулаторно-поликлиническая
3. Первичная медико-санитарная, специализированная, медико-социальная, реабилитация.
4. Внебольничная, стационарная, санаторно-курортная
5. Общепрофильная, выездная экстренная и планово-консультативная, санаторно-курортная.
129. Врач общей практики - это:
1. Врач, оказывающий медицинскую помощь в амбулаторно-поликлинической или больничной организации.
2. Врач, оказывающий скорую и неотложную помощь.
3. Врач, оказывающий терапевтическую и педиатрическую помощь.
4. Врач, оказывающий многопрофильную медицинскую помощь прикрепленному контингенту независимо от возраста, пола и характера заболевания.
5. Врач, оказывающий медицинскую помощь на приеме и на дому
130. Кодекс РК «О здоровье народа и системе здравоохранения» трактует основной задачей:
1. Участие органов государственной власти, управления, предприятий, учреждений и организации в формировании и укреплений здоровья населения
2. Определение общих, правовых, экономических и социальных основ охраны здоровья народа.
3. Реализация неотъемлемого права граждан и на здоровье и обеспечение гарантируемого Конституцией РК права на его охрану.
4. Регуляция общественных отношений.
5. Развитие государственного сектора в здравоохранении.
131. Деятельность территориальных органов и организаций здравоохранения координируют.
1. Высшие и местные органы власти.
2. Научно-исследовательские институты.
3. Медицинские организации.
4. Общественные объединения.
5. Неправительственные организации
132. Какой службой осуществляется государственный санитарный надзор:
1. Санитарно-эпидемиологической службой.
2. Министерством экологии.
3. Местной властью.
4. Законодательством РК.
5. Лечебно-профилактическими учреждениями.
133. Развитие поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях предусматривает:
1. Укрепление и развитие форм и методов восстановительного лечения и реабилитации
2. Увеличение количества участковых врачей и разукрупнение участков
3. Развитие общеврачебных практик
4. Создание на базе поликлиник консультативных и реабилитационных центров
5. Развитие современных технологий и новых организационных форм амбулаторно-поликлинической помощи
1. 1,3,4,5
2. 2,3,4,5
3. 1,2,3
4. 2,3
5. 3,4,5
134. Формы оказания медицинской помощи:
1. Скорая медицинская, амбулаторно-поликлиническая, стационарозамещающая, стационарная помощь и санаторно-курортное лечение.
2. Скорая медицинская, стационарная, стационарозамещающая, экспертная деятельность.
3. Амбулаторно-поликлиническая, гарантированная, народная, стационарная.
4. Стационарная, квалифицированная, санитарно-просветительная, скорая медицинская, санаторно-курортное лечение.
5. Бесплатная, скорая медицинская, амбулаторно-поликлиническая, стационарозамещающая.
135. Что составляет предмет врачебной тайны:
1. Сведения о факте обращения пациента за медицинской помощью
2. Информация о состоянии здоровья пациента, диагнозе его заболевания
3. Сведения о семейном положении и заработной плате пациента
4. Сведения о заработной плате
5. Информация о методах и способах лечения заболеваний
1. 3,4,5
2. 3,4
3. 1,2
4. 1,2,3,4
5. 4
136. Совершенствование стационарной помощи населению может быть достигнуто за счет:
1. Использования новых современных медицинских и медико-организационных технологий
2. Организации стационаров дневного пребывания
3. Применения доктрины тотальной госпитализации
4. Улучшения поликлинической помощи
5. Улучшение стационарозамещающей помощи
1. 3,4,5
2. 1,2,5
3. 1,2,3,4
4. 1,4
5. 2,5
137. Эпидемиологическое состояние здоровья населения регламентируется:
1. Законом «Об охране здоровья населения»
2. Кодексом РК «О здоровье народа и системе здравоохранения»
3. Закон «О системе здравоохранения»
4. Госпрограмма «Здоровье народа»
5. Все вышеперечисленное
138. К какому виду лечебно-профилактических организаций относится семейная врачебная амбулатория?
1. Учреждение первичной медико-санитарной помощи.
2. Специализированное амбулаторно-поликлиническое учреждение.
3. Больничное учреждение.
4. Лечебно-профилактическое учреждение особого типа.
5. Учреждение охраны материнства и детства.
139. Назовите организации внебольничной медицинской помощи:
1. Семейная врачебная амбулатория, поликлиника, женская консультация, консультативно-диагностический центр, стоматологическая поликлиника, центр амбулаторной хирургии.
2. Областная больница, семейная врачебная амбулатория, поликлиника, женская консультация, консультативно-диагностический центр, стоматологическая поликлиника
3. Станция скорой медицинской помощи, консультативная поликлиника, больница восстановительного лечения, диспансер, госпиталь.
4. Санаторно-курортные учреждения, аптека, родильный дом, женская консультация, диспансер, областная больница, семейная врачебная амбулатория.
5. Семейная врачебная амбулатория, поликлиника, женская консультация, консультативно-диагностический центр, перинатальный центр, инфекционная больница.
140. К организациям скорой медицинской помощи относится
1. Реанимационное отделение стационара
2. Фельдшерско-акушерский пункт
3. Станция скорой и неотложной медицинской помощи
4. Медицинский пункт на промышленном предприятии
5. Хирургическое отделение областной больницы.
141. К выездной экстренной и планово-консультативной помощи относится
1. Больница скорой и неотложной медицинской помощи
2. Реанимационное отделение стационара
3. Медицинский пункт на промышленном предприятии
4. Отделение экстренной и планово-консультативной медицинской помощи областной больницы
5. Отделение неотложной помощи в поликлинике.
142. К основным задачам поликлиники по диспансеризации относится:
1. Формирование диспансерных контингентов
2. Оценка состояния здоровья и динамическое наблюдение
3. Проведение комплекса оздоровительных мероприятий
4. Экспертиза временной и стойкой нетрудоспособности больных
5. Обеспечение эффективности диспансеризации.
1. 1,2,3,5
2. 3,4
3. 2,3,4
4. 1,4,5
5. 2,3,4,5
143. Назовите подразделение, не входящее в структуру поликлиники объединенной городской больницы:
1. Социально-правовой кабинет
2. Регистратура
3. Лечебно-вспомогательные подразделения
4. Кабинеты приема участковых и цеховых терапевтов
5. Кабинеты приема врачей специалистов.
144. Какая функция не возлагается на работников регистратуры?
1. Направление на стационарное лечение
2. Запись больных на прием к врачу
3. Запись вызовов врачей на дом
4. Хранение картотеки
5. Распределение по кабинетам приема терапевтов и специалистов узкого профиля.
145. Укажите численность населения на терапевтическом участке:
1. 2500 человек
2. 1000 человек
3. 2200 человек
4. 3000 человек
5. 1200 человек.
146. Что не входит в функцию участкового врача?
1. Экспертиза временной нетрудоспособности
2. Экспертиза стойкой нетрудоспособности
3. Организация и проведение диспансеризации
4. Направление на стационарное лечение
5. Анализ заболеваемости и смертности населения участка.
147. Какое медицинское учреждение является основным в оказании амбулаторно-поликлинической помощи городскому населению?
1. Амбулатория
2. Поликлиника
3. Поликлиника диспансера
4. Фельдшерско-акушерский пункт
5. Консультативно-диагностический центр.
148. Структура городской поликлиники состоит из трех основных частей
1. Лечебной, профилактической, административно-хозяйственной
2. Поликлинической, стационарной, вспомогательно-диагностической
3. Лечебной, лечебно-диагностической, лабораторной
4. Лечебно-профилактической, вспомогательно-диагностической, административно-хозяйственной
5. Поликлинической, стационарной, административно-хозяйственной.
149. Какую функцию не выполняет приемное отделение стационара объединенной городской больницы?
1. Установление предварительного диагноза
2. Решение вопроса об обоснованности госпитализации
3. Оказание неотложной помощи
4. Выписка больных
5. Оказание консультативно-диагностической помощи.
150. Что не относится к основным элементам работы врача-ординатора стационара?
1. Диагностика и лечение
2. Экспертиза трудоспособности
3. Диспансеризация
4. Соблюдение преемственности в стационарном и амбулаторном лечении
5. Ведение документации.
151. В состав какой организации входит социально-правовой кабинет?
1. Детская поликлиника
2. Взрослая поликлиника
3. Женская консультация
4. Родильный дом
5. Диспансер
152. Экспертиза временной нетрудоспособности проводится
1. Заместителем главного врача.
2. МСЭК.
3. Главным врачом
4. ВКК.
5. Заведующим отделением.
153! В регистратуре поликлиники при каждом обращении к врачу заполняется?
1. Дневник работы врача (ф № 39/у)
2. Медицинская карта амбулаторного больного (ф № 25/у)
3. Талон на прием к врачу (ф. № 25-4/у)
4. Контрольная карта диспансерного наблюдения (ф. № 030/у)
5. Листок нетрудоспособности
154. К основным функциям кабинета инфекционных заболеваний не относится?
1. Организация своевременного и полного выявления инфекционных больных и их срочная госпитализация
2. Углубленное изучение состояния инфекционной заболеваемости, ее динамики, закономерностей распространения
3. Оказание постоянной помощи участковым врачам в проведении профилактических прививок, мероприятий по борьбе с гельминтами
4. Разработка учетных и отчетных документов
5. Организация диспансеризации лиц, переболевших инфекционными и паразитарными болезнями.
155. К функциям кабинета медицинской статистики не относится?
1. Организация статистического учета;
2. Контроль за качеством заполнения статистической учетной документации;
3. Участие в проведении профилактических осмотров;
4. Составление периодического и годового статистического отчета;
5. Составление сводных учетных документов.
156. Функции кабинета медицинской статистики:
1. Организация статистического учета;
2. Контроль за качеством заполнения статистической учетной документации;
3. Участие в проведении профилактических осмотров;
4. Составление периодического и годового статистического отчета;
5. Составление сводных учетных документов.
1. 1,2,4,5
2. 2,3,4,5
3. 3,4,5
4. 1,2
5. 2,3,4
157. При каком минимальном штате врачей назначается должность заведующего терапевтическим отделением поликлиники:
1. 5
2. 8
3. 9
4. 15
5. 23
158. При каком минимальном штате врачей назначается должность заведующего хирургическим отделением поликлиники:
1. 5
2. 8
3. 9
4. 15
5. 23
159. К принципам амбулаторно-поликлинической помощи не относится?
1. Участковость
2. Массовость
3. Одщедоступность
4. Профилактическая направленность
5. Диспансеризация
160. В задачи участкового врача терапевта не входит?
1. Лечебный
2. Профилактический
3. Противоэпидемический
4. Антирабическая деятельность
5. Ведение оперативно-учетной документации.
161. Для расчета показателя «частота случаев смерти на дому» необходимы данные о:
1. Число умерших на дому, количество участков в поликлинике
2. Число умерших на дому, среднегодовая численность населения
3. Число заболеваний на одном участке, число умерших на дому
4. Число больных с запущенными формами рака, число умерших на дому,
5. Численность больных на одном терапевтическом участке, число умерших на дому.
162. Для расчета показателя «запущенных случаев рака в общем числе выявленных случаев рака» необходимы данные о:
1. Запущенные случаи рака, общее число случаев рака
2. Запущенные случаи рака, среднегодовая численность населения
3. Запущенные случаи рака, число выявленных случаев рака в районе обслуживания
4. Запущенные случаи рака, число диспансерных больных
5. Запущенные случаи рака и больные, своевременно взятые на диспансерный учет.
163. Для расчета показателя «обеспеченность населения врачами» используются данные о:
1. Численность населения, обслуживаемого данным ЛПУ, численность медицинского персонала поликлиники
2. Число штатных должностей врачей в ЛПУ, численность населения, обслуживаемого данным ЛПУ
3. Число штатных должностей врачей в ЛПУ, число диспансерных больных
4. Среднегодовая численность населения, число занятых должностей в поликлинике.
5. Число занятых должностей в ЛПУ, число штатных должностей в ЛПУ.
164. В городской поликлинике. В штатном расписании предусмотрено 43 должности врача, работают 38 врачей. Все ставки заняты. Какой показатель при этом рассчитывается?
1. Показатель участковости
2. Показатель совместительства
3. Показатель нагрузки врача
4. Обеспеченность населения врачами
5. Укомплектованность штатов врачей
165. Для расчета показателя «Средняя нагрузка врача на приеме» используются данные о:
1. Число посещений врачей поликлиники, численность врачей
2. Общее число посещений поликлиники, численность населения на участке.
3. Общее число посещений поликлиники, численность населения на участке
4. Число посещений врачами на дому, число штатных должностей врачей.
5. Число посещений врачей по поводу заболеваний, число занятых врачебных должностей.
166. Основными структурными подразделениями городской поликлиники являются:
1. Руководство поликлиники
2. Регистратура со столом справок
3. Лечебно-профилактические отделения
4. Вспомогательно-диагностические подразделения
5. Приемное отделение.
1. 1,2,3,4
2. 4,5
3. 2,3,5
4. 1
5. 2,3,4,5
167. Особенности работы врача в поликлинике при оказании амбулаторно-поликлинической помощи:
1. Ограниченность времени у врача на поликлиническом приеме
2. Меняющийся состав поликлинических больных по сравнению со стационаром
3. Необходимость владения методами ранней диагностики заболеваний
4. Систематическая работа над повышением квалификации
5. Участие в работе МСЭК
1. 1,2,3,4
2. 2,3,4,5
3. 2,4,5
4. 5
5. 1,3,5
168. Элементами диспансерной работы в поликлинике являются?
1. Активное выявление больных с начальными стадиями патологического процесса
2. Динамическое наблюдение за состоянием здоровья больных
3. Периодическое обобщение данных об эффективности диспансеризации
4. Осуществление комплекса лечебно-оздоровительных мероприятий
5. Участие в работе ВКК и МСЭК.
1. 1,2,3,4
2. 3,5
3. 1,3,4,5
4. 2,5
5. 2,4,5
169. Какой показатель можно рассчитать в городской поликлинике по штату работает 25 врачей и на территории обслуживания проживают 8000 человек:
1. Обеспеченность населения врачами
2. Нагрузка медицинского персонала
3. Клинико-диагностическая оснащенность
4. Качество медицинской помощи, ее эффективность
5. Укомплектованность штатов врачей.
170. Для расчета показателя «объем помощи на дому» используются данные о:
1. Число посещений терапевтами больных на дому, численность населения в районе деятельности
поликлиники
2. Число посещений терапевтами больных на дому, число посещений в поликлинику
3. Число посещений терапевтами больных на дому, число посещений больных к участковым врачам
4. Число посещений, сделанных в поликлинику, число терапевтических участков
5. Число посещений, сделанных ко всем врачам терапевтам, число посещений терапевтами на дому.
171. В основе правильной работы станции скорой медицинской помощи лежат:
1. Своевременная сигнализация о несчастном случае
2. Безупречная точность в работе транспорта станции и всего персонала
3. Четкая связь пункта или станции скорой помощи со стационарами города, обеспечивающая срочную безотказную госпитализацию
4. Высокая квалификация врачей и фельдшеров скорой помощи
5. Анализ заболеваемости населения
1. 1,2,3,4
2. 5
3. 2,4,5
4. 2,3,4,5
5. 3,5
172. На качество работы с диспансерными больными в поликлинике влияют следующие факторы:
1. Число больных, состоящих на диспансерном учете
2. Квалификация врачей
3. Медицинская активность населения
4. Уровень санитарно-просветительной работы
5. Показатели заболеваемости на участке
1. 1,2,3,4
2. 4,5
3. 2,4,5
4. 5
5. 2,3,4,5
173. Основным документом, используемым для оперативного расчета показателей диспансерной работы поликлиники является:
1. Журнал вызовов врача на дом (в том числе к диспансерным больным)
2. Медицинская карта амбулаторного больного (форма 025/у)
3. Статистический талон для регистрации заключительных (уточненных) диагнозов (ф.025-2/у)
4. Контрольная карта диспансерного наблюдения (ф. №030/у)
5. Журнал регистрации вызова врача к диспансерным больным
174. В контрольной карте диспансерного наблюдения (ф. 030/у) нет данных о:
1. Дата взятия на учет
2. Причина снятия с учета
3. Профессия больного
4. Контроль посещений
5. Заключение ВКК
175. На уровень показателя своевременности взятия больного на диспансерный учет влияют следующие факторы:
1. Уровень санитарно-просветительной работы
2. Качество и полнота профилактических медицинских осмотров
3. Квалификация врачей
4. Организация работы врачей поликлиники
5. Правильное ведение медицинской документации
1. 1,2,3,4
2. 2,5
3. 1,3,4,5
4. 3,5
5. 1,2
176. На уровень показателя регулярности диспансерного наблюдения влияют следующие факторы:
1. Медицинская активность больных
2. Квалификация больных
3. Организация работы поликлиники
4. Доступность диспансерного наблюдения
5. Правильное ведение медицинской документации
1. 1,2,3,4
2. 1,3,5,4
3. 1,4,5
4. 2,5
5. 5
177. На уровень показателя эффективности диспансерного наблюдения (отсутствие рецидивов у диспансерных больных) влияют следующие факторы:
1. Своевременность взятия на диспансерный учет
2. Регулярность диспансерного наблюдения
3. Полнота проведения лечебно-оздоровительных мероприятий
4. Санаторно-курортное лечение диспансерных больных
5. Правильное ведение медицинской документации
1. 1,2,3,4
2. 5
3. 1,3,5
4. 4,5
5. 3,4,5
178. На уровень показателя эффективности диспансеризации (снятие с диспансерного учета по поводу выздоровления) влияют следующие факторы:
1. Своевременность взятия на диспансерный учет
2. Регулярность диспансерного наблюдения
3. Полнота проведения лечебно-оздоровительных мероприятий
4. Санаторно-курортное лечение диспансерных больных
5. Правильное ведение медицинской документации
1. 1,2,3,4
2. 2,3,4,5
3. 3,4,5
4. 1,2,5
5. 2,5
179. Какой показатель можно рассчитать: на терапевтическом участке проживают 1700 человек взрослого населения, из которых 120 состоят на диспансерном учете у участкового терапевта:
1. Своевременность взятия на диспансерный учет
2. Регулярность диспансерного наблюдения
3. Объем диспансерного обслуживания (наблюдения)
4. Полнота проведения лечебно-оздоровительных мероприятий
5. Эффективность диспансеризации
180. Какой показатель можно рассчитать: на терапевтическом участке проживают 120 человек, состоящих на диспансерном учете у участкового врача-терапевта. в течение года точно в установленные сроки наблюдалось 98 больных:
1. Своевременность взятия на диспансерный учет
2. Регулярность диспансерного наблюдения
3. Объем диспансерного обслуживания (наблюдения)
4. Полнота проведения лечебно-оздоровительных мероприятий
5. Эффективность диспансеризации
181. На терапевтическом участке проживают 120 человек, состоящих на диспансерном учете у участкового врача-терапевта. В течение года только 98 больных получили полный курс лечебно-оздоровительных мероприятий. Какой показатель можно рассчитать?
1. Своевременность взятия на диспансерный учет
2. Регулярность диспансерного наблюдения
3. Объем диспансерного обслуживания (наблюдения)
4. Полнота проведения лечебно-оздоровительных мероприятий
5. Эффективность диспансеризации
182! Какой показатель можно рассчитать: на терапевтическом участке проживают 120 человек, состоящих на диспансерном учете у участкового врача-терапевта. В течение года всего 8 человек были сняты с учета по поводу выздоровления:
1. Своевременность взятия на диспансерный учет
2. Регулярность диспансерного наблюдения
3. Объем диспансерного обслуживания (наблюдения)
4. Полнота проведения лечебно-оздоровительных мероприятий
5. Показатель эффективности диспансеризации
183. Какой показатель можно рассчитать: на терапевтическом участке проживают 120 человек, состоящих на диспансерном учете у участкового врача-терапевта. В течение года всего 80 диспансерных больных не имели рецидивов:
1. Своевременность взятия на диспансерный учет
2. Регулярность диспансерного наблюдения
3. Объем диспансерного обслуживания (наблюдения)
4. Полнота проведения лечебно-оздоровительных мероприятий
5. Показатель эффективности диспансерного наблюдения
184. Какой показатель можно рассчитать: на терапевтическом участке проживают 120 человек, состоящих на диспансерном учете у участкового врача-терапевта. В течение года 28 диспансерных больных находились на госпитализации в стационарах и 12 человек были на санаторно-курортном лечении:
1. Своевременность взятия на диспансерный учет
2. Регулярность диспансерного наблюдения
3. Объем диспансерного обслуживания (наблюдения)
4. Полнота проведения лечебно-оздоровительных мероприятий
5. Показатель госпитализации диспансерных больных.
185. Какой показатель можно рассчитать: на терапевтическом участке 12 больных в течение года были взяты на диспансерный учет у участкового врача-терапевта, в том числе 5 больных в начальной стадии заболевания:
1. Своевременность взятия на диспансерный учет
2. Регулярность диспансерного наблюдения
3. Объем диспансерного обслуживания (наблюдения)
4. Полнота проведения лечебно-оздоровительных мероприятий
5. Показатель эффективности диспансеризации
186. Показатели, характеризующие работу поликлиники:
1. Показатель участковости на приеме
2. Показатель участковости при обслуживании на дому
3. Показатель укомплектованности медицинским персоналом
4. Показатель проведения санитарно-просветительной работы
5. Показатель расхождения клинических и патологоанатомических диагнозов
1. 1,2,3,4
2. 3,5
3. 1,2,4,5
4. 2
5. 2,4,5
187. Какой показатель можно рассчитать: в течение отчетного месяца участковый врач-терапевт принял в поликлинике 426 больных, из которых 350 человек проживали на данном участке?
1. Показатель средней нагрузки врача на приеме.
2. Среднюю величину
3. Показатель участковости на приеме
4. Показатель экстенсивности
5. Показатель соотношения
1. 1,2,3,4
2. 3,5
3. 1,2,4,5
4. 2
5. 2,4,5
188. Какой показатель можно рассчитать: на городском терапевтическом участке в течение отчетного месяца было зарегистрировано 190 вызовов врача на дом, из них 150 вызовов обслужил участковый врач, на остальные вызовы выезжал дежурный врач.
1. Средняя нагрузка врача на приеме
2. Показатель участковости на приеме
3. Показатель экстренных вызовов
4. Показатель участковости при обслуживании на дому
5. Показатель проведения санитарно-просветительной работы
189. Какой показатель можно рассчитать: в течение отчетного месяца участковый врач-терапевт принял в поликлинике 375 больных, из которых 350 человек проживали на данном участке. среди больных 75 человек были с острыми простудными заболеваниями, 120 – с заболеваниями сердечно-сосудистой системы, 80 человек с болезнями нервной системы.
1. Показатель средней нагрузки врача на приеме.
2. Структуру заболеваемости больных на приеме
3. Показатель экстенсивности
4. Показатель участковости на приеме
5. Показатель проведения санитарно-просветительной работы
1. 1,2,3,4
2. 3,5
3. 1,2,4,5
4. 2
5. 2,4,5
190! Какой показатель можно рассчитать: в течение отчетного месяца участковый врач-терапевт принял в
Тема: | «Медицина» | |
Раздел: | Медицина | |
Тип: | Тест | |
Страниц: | 80 | |
Стоимость текста работы: | 400 руб. |
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
- Цены ниже рыночных
- Необходимый уровень антиплагиата
- Прямое общение с исполнителем вашей работы
- Бесплатные доработки и консультации
- Минимальные сроки выполнения
- Пишем сами, без нейросетей
Мы уже помогли 24535 студентам
Средний балл наших работ
- 4.89 из 5
написания вашей работы
Предыдущая работа
Статистика (решение)Следующая работа
Проблемы налогообложения в России-
Реферат:
Право, религия и медицина: пути взаимодействия на благо пациента
20 страниц(ы)
Введение….….3
Право, религия и медицина: пути взаимодействия на благо пациента….4
Заключение….19
Список использованных источников…20
-
Реферат:
Народные обычаи и их влияние на здоровье человека
19 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Народные обычаи как часть народной медицины 4
2. Применение народных обычаев при лечении болезней 83. Применение народных обычаев в целях психотерапевтического эффекта 12РазвернутьСвернуть
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 17
ЛИТЕРАТУРА 19
-
Курсовая работа:
Центр семейной медицины. Структура, цели и задачи. Виды оказываемой помощи. Режим работы.
30 страниц(ы)
Содержание
Введение 3
Глава 1. Основы семейной медицины. 5
1.1.История семейной медицины 5
1.2. Задачи семейных врачей 91.3. Семейная медицина на сегодняшний день 12РазвернутьСвернуть
Глава 2. Семейная медицина, как медицина будущего 16
2.1. Создание сети общих врачебный практик на территории Томской области 16
2.2. Семейная медицина в Томске в начале 20 века 17
Глава 3. Организация Центра Семейной медицины г.Томск 24
3.1. Характеристика Центра Семейной медицины в г.Томск 24
3.2.Структура и режим работы медицинского объединения "Центр Семейной Медицины" 24
Заключение 29
Список литературы 30
-
Реферат:
17 страниц(ы)
Введение 3
1. Медицина в наскальной росписи 4
2. Медицина в картинах Леонардо Да Винчи, Винсента Ван Гога 7
3. Медицина в живописи XIX века 10Заключение 16РазвернутьСвернуть
Список литературы 17
-
Реферат:
Предмет и принципы семейной медицины
20 страниц(ы)
1. Введение
2. История становления семейной медицины
3. Предмет и принципы семейной медицины
4. Заключение
5. Список рекомендуемой литературы -
Реферат:
Деонтология как необходимый и обязательный элемент хирургической деятельности
20 страниц(ы)
Введение 3
1.Основы и принципы деонтологии в медицине 5
2.Необходмость деонтологии в хирургии 8
3. Основы деонтологии в хирургии 12Заключение 20РазвернутьСвернуть
Список литературы 21
-
Контрольная работа:
7 страниц(ы)
1.Среди 100 лотерейных билетов есть 5 выигрышных. Сколько надо приобрести билетов, чтобы вероятность выигрыша была не менее Р0 = 0,5?2.В круг радиуса R вписан правильный треугольник. Найдите вероятность того, что точка, брошенная в тот круг, попадет в данный треугольник. Предполагается, что вероятность падения точки в часть круга пропорциональна площади этой части и не зависит от ее расположения относительно круга.РазвернутьСвернуть
3. В городе имеются N оптовых баз. Вероятность того что требуемого чорта товара отсутствует на этих базах одинокого равна p. Составить ряд распределения вероятностей числа баз, на которых искомый товар в данный момент отсутствует. Найти математическое ожидание дисперсию числа оптовых баз, на которых товар отсутствует.
4. Случайная величина X задана функцией распределения F(x). Найти плотность распределения вероятностей, математическое ожидание и дисперсию случайной величины. Построить график функций
5.Известны математическое ожидание и среднее квадратическое отклонение нормально распределенной величины . Найти вероятность попадания этой величины в заданный интервал . Начертить четыре графика функций плотности распределения случайной величины при , , и
6. Найти доверительный интервал для оценки математического ожидания нормального распределения с надежностью , зная выборочную среднюю , объем выборки и среднее квадратичное отклонение
-
Контрольная работа:
Правовая статистика, вариант 2
13 страниц(ы)
1. Дайте определение статистической совокупности, из чего она состоит?
2.Назовите признаки, которыми обладает единица статистической совокупности3. Как называются признаки, принимающие различные значения у отдельных единиц статистической совокупности?РазвернутьСвернуть
4. При помощи чего статистикой изучаются явления и процессы в жизни общества?
5. Назовите основные задачи статистики на современном этапе ее развития
6. Какой орган осуществляет координацию деятельности статистических служб в России?
7. Дайте определение статистическим данным
8. Раскройте понятие статистического наблюдения
9. Назовите требования, которым должно отвечать статистическое наблюдение
10. Сколько и какие группы содержит план статистического наблюдения? -
Тест:
Экология - ЭК, вариант 2 (18 заданий по 5 тестовых вопроса)
13 страниц(ы)
Задание 1.
Вопрос 1. Впервые термин и общее определение экологии дал:
1. Э. Геккель;
2. Ч. Дарвин;
3. Э. Зюсс;4. В. И. Вернадский;РазвернутьСвернуть
5. Ж. Ламарк.
Вопрос 2. Геоэкология подразделяется на:
1. экологию суши;
2. экологию пресных вод;
3. экологию моря;
4. экологию высокогорий;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. Что включает в себя биосфера?
1. живое общество;
2. биогенное вещество;
3. биокосное вещество;
4. все вышеперечисленное;
5. нет верного ответа.
Вопрос 4. Живое вещество – это:
1. растения, животные, микроорганизмы;
2. торф;
3. каменный уголь;
4. нефть;
5. почвенный покров.
Вопрос 5. Что понимают под биогенным веществом?
1. торф;
2. каменный уголь;
3. нефть;
4. все вышеперечисленное;
5. почвенный покров.
Задание 2.
Вопрос 1. Где находили проявление геологические процессы, происходившие в земной коре?
1. в извержении вулканов;
2. в землетрясениях;
3. в подвижках земной коры;
4. в горообразовании;
5. все перечисленное.
Вопрос 2. Когда возникла и сформировалась биосфера?
1. 1-2 млрд. лет назад;
2. 2-3 млрд. лет назад;
3. 10 тыс. лет назад;
4. 25 тыс. лет назад;
5. 40 тыс. лет назад.
Вопрос 3. Из скольких частей, по В.И. Вернадскому, состоит вещество биосферы?
1. 2;
2. 3;
3. 4;
4. 5;
5. 7.
Вопрос 4. К пойкилотермным организмам относят:
1. растения;
2. беспозвоночных животных;
3. рыб;
4. рептилий;
5. все перечисленное.
Вопрос 5. Гетеротермные животные - это:
1. суслики, сурки;
2. ежи, барсуки;
3. медведи;
4. летучие мыши;
5. все перечисленное.
Задание 3.
Вопрос 1. Какая среда обитания существует на Земле?
1. водная;
2. наземно-воздушная;
3. почвенная;
4. образуемая живыми организмами;
5. все перечисленное.
Вопрос 2. Кто сформулировал закон минимума?
1. Ч. Бейтс;
2. Ф. Мюллер;
3. Ю. Либих;
4. В. Шелфорд;
5. Ю. Одум.
Вопрос 3. Что является основными характеристиками популяции?
1. численность, плотность;
2. рождаемость, смертность;
3. прирост особей;
4. темп роста;
5. все перечисленное.
Вопрос 4. В жизненном цикле растений выделяют;
1. два периода;
2. три периода;
3. четыре периода;
4. пять периодов;
5. шесть периодов.
Вопрос 5. Какой период выделяют в жизненном цикле растений?
1. период покоя;
2. вегетативный;
3. генеративный;
4. сенильный;
5. все перечисленное.
Задание 4.
Вопрос 1. Кто ввел термин «биоценоз»?
1. К. Мебиус;
2. А. Тенсли;
3. В.И. Вернадский;
4. Э. Геккель;
5. Ю. Одум.
Вопрос 2. Чем характеризуется неорганический субстрат?
1. количеством солнечной радиации;
2. температурой;
3. влажностью;
4. физико-химическими свойствами почв;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. Кто ввел термин «экосистема»?
1. К. Мебиус;
2. А. Тенсли;
3. В. Вернадский;
4. Э. Геккель;
5. Ю. Одум.
Вопрос 4. Какие существуют экосистемы?
1. микроэкосистема;
2. мезозкосистема;
3. макроэкосистема;
4. глобальная экосистема;
5. все перечисленное.
Вопрос 5. Наземные экосистемы - это:
1. тундра;
2. тайга;
3. степи;
4. пустыни;
5. все перечисленное.
Задание 5.
Вопрос 1. Пресноводные экосистемы - это:
1. озера, пруды;
2. водохранилища;
3. реки, ручьи;
4. болота;
5. все перечисленное.
Вопрос 2. Морские экосистемы - это:
1. открытый океан;
2. воды континентального шельфа;
3. районы апвеллинга;
4. эстуарии;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. Какие ландшафтные зоны существуют?
1. тундровая;
2. таежная;
3. пустынная;
4. степная;
5. все перечисленное.
Вопрос 4. Антропогенный ландшафт - это:
1. городской;
2. сельскохозяйственный;
3. промышленный;
4. все вышеперечисленное;
5. нет верного ответа.
Вопрос 5. Какие существуют формы сукцессии?
1. фитогенная;
2. зоогеннная;
3. ландшафтная;
4. антропогенная;
5. все перечисленное.
Задание 6.
Вопрос 1. Сколько основных типов сукцессионных изменений можно назвать?
1. два;
2. три;
3. четыре;
4. пять;
5. шесть.
Вопрос 2. В какое время проводился согласованный сбор данных о продуктивности экосистем?
1. с 1964 по 1974 гг.;
2. с 1970 по 1975 гг.;
3. с 1975 по 1980 гг.;
4. с 1980 по 1985 гг.;
5. с 1985 по 1990 гг.
Вопрос 3. Какую часть всей продукции биосферы дает океан?
1. 1/3;
2. 1/2;
3. 1/4;
4. 1/5;
5. 1/6.
Вопрос 4. Что включают в себя макротрофные вещества?
1. углерод, водород, кислород;
2. азот, фосфор;
3. калий, кальций;
4. магний, сера;
5. все перечисленное.
Вопрос 5. Что включают в себя микротрофные вещества?
1. железо, марганец;
2. медь, цинк;
3. натрий, молибден;
4. вандий, хлор, кобальт;
5. все перечисленное.
Задание 7.
Вопрос 1. Круговорот воды происходит под влиянием:
1. солнечной энергии;
2. силы тяжести;
3. жизнедеятельности живых организмов;
4. хозяйственной деятельности человека;
5. все перечисленное.
Вопрос 2. Что вызвало массовое уничтожение лесов в Европе и Северной Америке?
1. рост населения;
2. развитие сельского хозяйства;
3. развитие промышленности;
4. развитие строительства и транспорта;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. В чем проявляются последствия антропогенной деятельности?
1. в истощении природных ресурсов;
2. в загрязнении ионосферы отходами производства;
3. в разрушении природных экосистем;
4. в изменении климата;
5. все перечисленное.
Вопрос 4. Загрязнение может быть:
1. естественное;
2. без какого-либо влияния человека;
3. антропогенное;
4. все вышеперечисленное верно;
5. нет верного ответа.
Вопрос 5. С изменением каких параметров связано физическое загрязнение?
1. физических;
2. температурно-энергетических;
3. радиационных;
4. волновых;
5. все перечисленное.
Задание 8.
Вопрос 1. Что служит источником электромагнитного излучения?
1. высоковольтные линия электропередач;
2. электроподстанции;
3. антенны радио- и телепередающих станций;
4. микроволновые печи, компьютеры;
5. все перечисленное.
Вопрос 2. Какие предприятия особенно загрязняют среду?
1. производящие антибиотики, ферменты;
2. производящие вакцины, сыворотки;
3. производящие кормовой белок;
4. производящие биоконцентраты;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. К синантропным животным относятся:
1. крысы;
2. насекомые;
3. голуби;
4. вороны;
5. все перечисленное.
Вопрос 4. Что может вызывать загрязнение на уровне популяций?
1. изменение численности и биомассы;
2. изменение рождаемости и смертности;
3. изменение структуры;
4. изменение годовых циклов миграции;
5. все перечисленное.
Вопрос 5. Что входит в состав атмосферы?
1. азот;
2. кислород;
3. аргон;
4. диоксид углерода;
5. все перечисленное.
Задание 9.
Вопрос 1. Что является естественным источником загрязнения атмосферы?
1. вулканы, пыльные бури;
2. выветривание;
3. лесные пожары;
4. процессы разложения растений и животных;
5. все перечисленное.
Вопрос 2. Какие природные факторы влияют на формирование смога?
1. температурная инверсия;
2. ветер;
3. инсоляция;
4. влажность;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. На возрастание в атмосфере содержания метана оказывают влияние:
1. болота;
2. сжигание биомассы;
3. рисовые поля;
4. крупный рогатый скот;
5. все перечисленное.
Вопрос 4. Какого уровня достигает повышение уровня моря в настоящее время?
1. примерно 10 см за 100 лет;
2. примерно 25 см за 100 лет;
3. примерно 20 см за 50 лет;
4. примерно 15 см за 150 лет;
5. примерно 10 см за 150 лет.
Вопрос 5. Что включает в себя гидросфера?
1. Мировой океан;
2. воды суши;
3. подземные воды;
4. все вышеперечисленное;
5. нет верного ответа.
Задание 10.
Вопрос 1. Какая отрасль промышленности является наиболее водоемкой?
1. горнодобывающая и сталелитейная;
2. химическая, нефтехимическая;
3. целлюлозно-бумажная;
4. пищевая;
5. все перечисленное.
Вопрос 2. В какой срок происходит восстановление экологической обстановки на реках с медленным течением?
1. 1-2 года;
2. 3-5 лет;
3. 5-10 лет;
4. 10-15 лет;
5. 15-20 лет.
Вопрос 3. Как попадают загрязняющие вещества в море?
1. прямой сброс;
2. с речным стоком и из атмосферного воздуха;
3. в результате уничтожения отходов в море;
4. с морским транспортом;
5. все перечисленное.
Вопрос 4. Какие техногенные формы рельефа возникли на земной поверхности?
1. валы, выемки;
2. бугры, карьеры;
3. насыпи;
4. котлованы;
5. все перечисленное.
Вопрос 5. Сколько факторов почвообразования было установлено В.В. Докучаевым?
1. один;
2. два;
3. три;
4. четыре;
5. пять.
Задание 11.
Вопрос 1. Что можно отнести к материнской породе?
1. гранит;
2. известняк;
3. песок;
4. лесовидные суглинки;
5. все перечисленное.
Вопрос 2. Какие по цвету бывают почвы?
1. черноземы;
2. буроземы;
3. серые лесные;
4. каштановые;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. Что является основным загрязнителем почв?
1. металлы;
2. соединения металлов;
3. радиоактивные элементы;
4. удобрения и ядохимикаты;
5. все перечисленное.
Вопрос 4. Что называется устойчивостью экосистемы?
1. способность экосистемы противостоять колебаниям внешних факторов;
2. способность экосистемы сохранять свою структуру;
3. способность экосистемы сохранять свои функциональные особенности;
4. все вышеперечисленное;
5. нет верного ответа.
Вопрос 5. Что понимают под органолептическим свойством воды?
1. запах;
2. привкус;
3. окраску;
4. мутность;
5. все перечисленное.
Задание 12.
Вопрос 1. Сколько химических элементов использовал для своих нужд человек на заре цивилизации?
1. около 20;
2. около 30;
3. около 40;
4. около 60;
5. более 100.
Вопрос 2. Когда ожидается истощение запасов алюминия?
1. через 50 лет;
2. через 100 лет;
3. через 300 лет;
4. через 400 лет;
5. через 500-600 лет.
Вопрос 3. Что включает в себя частный метод исследований?
1. метод аналогий;
2. метод экстраполяции;
3. индикационный метод;
4. математическое моделирование;
5. все перечисленное.
Вопрос 4. Естественные ресурсы - это:
1. ресурсы животного мира;
2. земельные, лесные ресурсы;
3. водные ресурсы;
4. рекреационные ресурсы;
5. все перечисленное.
Вопрос 5. Неисчерпаемые ресурсы – это:
1. солнечная энергия;
2. морские приливы;
3. текущая вода;
4. все вышеперечисленное;
5. растительность.
Задание 13.
Вопрос 1. Возобновимые ресурсы - это:
1. чистый воздух;
2. вода;
3. плодородная почва;
4. растительный и животный мир;
5. все перечисленное.
Вопрос 2. Невозобновимые ресурсы - это:
1. медь, алюминий;
2. нефть;
3. уголь;
4. горючие сланцы;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. Какой критерий оптимизации Вы знаете?
1. получение максимального урожая;
2. сохранение природных ландшафтов;
3. сокращение производственных затрат;
4. обеспечение чистоты окружающей среды;
5. все перечисленное.
Вопрос 4. Сколько типов природопользования выделяют?
1. два;
2. три;
3. четыре;
4. пять;
5. шесть;
Вопрос 5. К чему ведет нерациональное природопользование?
1. к исчерпанию природных ресурсов;
2. к подрыву восстановительных сил биосферы;
3. к снижению оздоровительных и эстетических качеств;
4. все вышеперечисленное;
5. нет верного ответа.
Задание 14.
Вопрос 1. Основной принцип рационального природопользования - это:
1. изучение;
2. охрана;
3. освоение;
4. преобразование;
5. все перечисленное.
Вопрос 2. Какие ресурсы можно отнести к расходуемым природным ресурсам?
1. энергетические;
2. сырьевые;
3. пищевые;
4. генофонд;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. Какие ресурсы относят к ресурсам среды?
1. условия труда, отдыха и здоровье;
2. энергетические;
3. сырьевые;
4. пищевые;
5. генофонд.
Вопрос 4. Что может затрагивать решение организации рационального управления?
1. отдельные популяции;
2. экосистемы и биогеоценозы;
3. крупные природные компоненты, ландшафты;
4. биосферу;
5. все перечисленное.
Вопрос 5. Когда были созданы экспертные комиссии при Государственном комитете по природе в нашей стране?
1. в 1965 г.;
2. в 1976 г.;
3. в 1988 г.;
4. в 1990 г.;
5. в 1995 г.
Задание 15.
Вопрос 1. Сколько методов для оценки воздействия на окружающую среду антропогенных факторов используют в настоящее время?
1. один;
2. два;
3. три;
4. пять;
5. шесть.
Вопрос 2. Какие виды кадастров различают?
1. земельный, водный, лесной;
2. биологический;
3. рекреационный;
4. природных ресурсов;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. Земельный кадастр включает:
1. сведения о природном и хозяйственном использовании земель;
2. сведения о состоянии земель;
3. учет количества и качества земель;
4. данные регистрации землепользователей;
5. все перечисленное.
Вопрос 4. На продуктивность популяции оказывает влияние:
1. смертность;
2. рождаемость;
3. скорость роста особей;
4. все вышеперечисленное;
5. нет верного ответа.
Вопрос 5. В борьбе с сельскохозяйственными вредителями применяют:
1. химические препараты;
2. биологические средства;
3. биохимические препараты;
4. все вышеперечисленное;
5. нет верного ответа.
Задание 16.
Вопрос 1. Что влияет на эффективность применения удобрений?
1. дозировка;
2. сроки внесения;
3. способ и место внесения;
4. учет погодных условий;
5. все перечисленное.
Вопрос 2. Что приводит к накоплению в почве и в растениях нитратов?
1. неправильные сроки и способы внесения азотных удобрений;
2. передозировка;
3. все вышеперечисленное;
4. поверхностное внесение удобрений;
5. нет верного ответа.
Вопрос 3. Сколько основных групп потребностей человека выделяет Н.Ф. Реймерс?
1. две;
2. три;
3. четыре;
4. пять;
5. шесть.
Вопрос 4. Какие факторы природной среды включают биологические потребности человека?
1. тепловой, радиационный и магнитно-волновой комфорт;
2. состав воздуха;
3. качество воды;
4. все вышеперечисленное;
5. продолжение рода.
Вопрос 5. Социальные потребности человека включают:
1. гарантированные законом или обычаями гражданские свободы;
2. моральные нормы общения между людьми;
3. возможность пользоваться культурными ценностями;
4. чувство нужности обществу;
5. все перечисленное.
Задание 17.
Вопрос 1. Потребность в труде необходима:
1. биологически;
2. этически;
3. социально;
4. экономически
5. все перечисленное.
Вопрос 2. Кто ввел термин «экология человека»?
1. Р. Парк и Э. Бюргесс;
2. А.В. Яблоков;
3. А.М. Гиляров
4. Ю. Либих;
5. Г. Бейтс.
Вопрос 3. Когда появился термин «экология человека»?
1. в 1920 г.
2. в 1921 г.;
3. в 1950 г.;
4. в 1975 г.;
5. в 1980 г.
Вопрос 4. Каково влияние окиси углерода на здоровье человека?
1. ослабляет мыслительные способности;
2. замедляет рефлексы;
3. вызывает сонливость;
4. может привести к потери сознания;
5. все перечисленное.
Вопрос 5. Каково влияние окислов азота на здоровье человека?
1. увеличивает восприимчивость организма к вирусным заболеваниям;
2. раздражает легкие;
3. вызывает бронхит и пневмонию;
4. все перечисленное верно;
5. нет верного ответа.
Задание 18.
Вопрос 1. Биологические загрязнения – это:
1. болезнетворные организмы;
2. вирусы;
3. гельминты;
4. простейшие;
5. все перечисленное.
Вопрос 2. В почве постоянно обитают возбудители:
1. столбняка;
2. ботулизма;
3. газовой гангрены;
4. грибковых заболеваний;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. Какие растения являются наиболее устойчивыми к различным атмосферным загрязнениям?
1. белая акация;
2. тополь канадский;
3. ольха клейкая;
4. лещина, боярышник;
5. все перечисленное.
Вопрос 4. Кто ввел термин «ноосфера»?
1. Е. Ле-Руа;
2. Ю. Одум;
3. В.И. Вернадский;
4. Ю. Либих;
5. Г. Бейтс.
Вопрос 5. Какого принципа экологической этики должен придерживаться современный культурный человек?
1. принципа биологического императива;
2. принципа сохранения биологического разнообразия;
3. принципа гуманизации производства;
4. принципа биологической эстетики антропогенного ландшафта;
5. все перечисленное. -
Тест:
Логика (код - ЛГВ),вариант 2 (24 задания по 5 тестовых вопросов)
18 страниц(ы)
Задание 1
Вопрос 1. Что означает латинское слово «loqos»?
1) мысль;
2) спор;
3) формула;
4) философия;
5) действие.Вопрос 2. Кто был основателем логики как науки?РазвернутьСвернуть
1) Платон;
2) Сократ;
3) Аристотель;
4) Кант;
5) Гегель.
Вопрос 3. Какой раздел не входит в современную логику?
1) математическая логика;
2) формальная логика;
3) диалектическая логика;
4) теоретическая логика;
5) индуктивная логика.
Вопрос 4. Какой раздел логики можно назвать наукой о формах, законах и операциях правильного мышления?
1) математическая логика;
2) формальная логика;
3) диалектическая логика;
4) теоретическая логика;
5) индуктивная логика.
Вопрос 5. Вставьте пропущенные слова: «Логика - это нормативная наука о формах и приемах., осуществляемой с помощью языка».
1) сознательной деятельности;
2) физической деятельности;
3) разговорной деятельности;
4) познавательной деятельности;
5) философской деятельности.
Задание 2
Вопрос 1. Чем обладает рациональное познание?
1) абстрактностью;
2) обобщенностью;
3) целенаправленностью;
4) вербальностью;
5) все вышеперечисленное.
Вопрос 2. Какой язык не является естественным?
1) русский;
2) английский;
3) эсперанто;
4) древнегреческий;
5) японский.
Вопрос 3. Какой язык не является искусственным?
1) азбука Морзе;
2) эсперанто;
3) нотная грамота;
4) латынь;
5) графическое изображение местности.
Вопрос 4. На каком множестве понятий имя «домовой» не будет являться пустым?
1) человек;
2) сказочные персонажи;
3) все жилые дома Вашего города;
4) множество домовых книг;
5) на всех перечисленных множествах будет мнимым.
Вопрос 5. Какой из перечисленных знаков является описательным?
1) прямоугольный треугольник;
2) звезда;
3) студент;
4) осужденный;
5) закон.
Задание 3
Вопрос 1. Какое из следующих высказываний образуется с помощью одноместного функтора?
1) логика - наука;
2) неверно, что Иванов виновен;
3) идет дождь и холодно;
4) если на улице темно, то сейчас ночь;
5) монета падает либо решкой, либо орлом.
Вопрос 2. Какое из следующих высказываний имеет логическую форму: (qVp) → s?
1) Иванов выиграл турнир и стал чемпионом;
2) неверно, что кураре - это яд;
3) если человек вор или мошенник, то он преступник;
4) если человек преступник, то он либо вор, либо мошенник;
5) некоторые спортсмены - альпинисты.
Вопрос 3. Выберите формулу, соответствующую высказыванию: «для каждого преступления есть свое наказание, определенное законом».
1) УpEq;
2) p – q;
3) Уp – q;
4) pΛq;
5) p → q.
Вопрос 4. Выберите формулу, соответствующую высказыванию: «если наступила зима, то идет дождь и холодно».
1) p → 1q;
2) pΛq;
3) p →(qΛt);
4) Уp → q;
5) pVq.
Вопрос 5. Какие из следующих пар высказываний имеют одинаковую логическую форму?
1) «все хирурги - врачи» и «некоторые врачи - хирурги»;
2) «если идет дождь, то земля мокрая» и «если человек вор, он должен сидеть в тюрьме»;
3) «неверно, что столица Беларуси - Минск» и «административное право - не часть уголовного права»;
4) все предложенные пары одинаковы по логической форме;
5) ни одна из пар не имеют одинаковую логическую форму.
Задание 4
Вопрос 1. Какое множество является объемом понятия «время года»?
1) {январь, февраль, март, апрель, май, июнь, июль, август, сентябрь, октябрь, ноябрь, декабрь};
2) {зима, весна, лето, осень};
3) {тепло, холодно};
4) {снег, дождь, град, роса, иней};
5) нет верного ответа.
Вопрос 2. Что является содержанием понятия «время года»?
1) название месяцев;
2) погода;
3) длительность светлого времени суток;
4) наличие зеленых растений;
5) одежда, в которой ходят люди.
Вопрос 3. Найдите среди понятий единичное:
1) гора;
2) треугольник;
3) ограбление;
4) Москва;
5) суд.
Вопрос 4. Найдите среди понятий абстрактное:
1) мягкая мебель;
2) компьютерная программа;
3) ножевое ранение;
4) государственная граница;
5) нулевой меридиан.
Вопрос 5. Найдите среди понятий относительное:
1) экватор;
2) южное полушарие Земли;
3) невиновность;
4) кража со взломом;
5) модельное агентство.
Задание 5.
Вопрос 1. Найдите среди пар понятий тождественные:
1) «мягкая мебель» и «диван»;
2) «арбитражный суд» и «народный суд»;
3) «преступление» и «нарушение закона»;
4) «число» и «цифра»;
5) «Снегурочка» и «Дед Мороз».
Вопрос 2. Найдите среди пар понятий внеположенные:
1) «инвалид» и «ребенок»;
2) «пенсионер» и «школьник»;
3) «диван» и «кровать»;
4) «юрист» и «дипломат»;
5) «терпимость» и «злость».
Вопрос 3. Найдите среди пар понятий соподчиненные:
1) «европеец» и «блондин»;
2) «тепло» и «мокро»;
3) «среда» и «полдень»;
4) «вооруженное ограбление» и «получение взятки»;
5) «теорема Пифагора» и «закон Ома».
Вопрос 4. Найдите перекрещивающиеся понятия:
1) «американец» и «гость Парижа»;
2) «мокро» и «сухо»;
3) «логопедия» и «хирургия»;
4) «треугольник и «пятиугольник»;
5) «важная тема» и «электронагревательные приборы».
Вопрос 5. Какое понятие не входит в универсум «детская площадка»?
1) качели;
2) карусели;
3) песочница;
4) горка;
5) шведская стенка.
Задание 6
Вопрос 1. Какая операция не является логической операцией?
1) обобщение;
2) возведение в степень;
3) сложение;
4) отрицание;
5) деление.
Вопрос 2. Найдите обобщение понятия «похищение личного имущества граждан»:
1) кража;
2) ограбление банка;
3) явка с повинной;
4) сбыт краденного;
5) нет правильного ответа.
Вопрос 3. Найдите ограничение понятия «населенный пункт»:
1) железнодорожная станция;
2) город;
3) дом;
4) палаточный городок;
5) нет правильного ответа.
Вопрос 4. Найдите дополнение понятия «мужчина»:
1) ребенок;
2) мальчик;
3) девочка;
4) женщина;
5) профессионал.
Вопрос 5. Найдите отрицание понятия «свет»:
1) Луна;
2) темнота;
3) ночь;
4) туман;
5) все ответы правильные.
Задание 7
Вопрос 1. Выполните сложение понятий: «положительные числа» и «отрицательные числа»:
1) все числа;
2) все числа, кроме нуля;
3) ноль;
4) пустое множество;
5) нет правильного ответа.
Вопрос 2. Выполните умножение понятий: «положительные числа» и «отрицательные числа»:
1) все числа;
2) все числа, кроме нуля;
3) ноль;
4) пустое множество;
5) нет правильного ответа.
Вопрос 3. Даны понятия А - «многоугольник», В - «треугольник». Выполните действие А \ В.
1) любой многоугольник;
2) любой многоугольник, с количеством сторон больше трех;
3) треугольник;
4) четырехугольник;
5) понятие с нулевым объемом.
Вопрос 4. Даны понятия А - «многоугольник», В - «треугольник». Выполните действие В \ А.
1) любой многоугольник;
2) любой многоугольник, с количеством сторон больше трех;
3) треугольник;
4) четырехугольник;
5) понятие с нулевым объемом.
Вопрос 5. Даны понятия А - «многоугольник», В - «треугольник». Выполните умножение понятий.
1) любой многоугольник;
2) любой многоугольник, с количеством сторон больше трех;
3) треугольник;
4) четырехугольник;
5) понятие с нулевым объемом.
Задание 8
Даны понятия А и В. Действия между ними изображены диаграммами Эйлера-Венна.
1.
2.
3.
4. 5.
Вопрос 1. Найдите диаграмму, соответствующую сложению понятий А и В.
(1)
Вопрос 2. Найдите диаграмму, соответствующую умножению понятий А и В.
(4)
Вопрос 3. Найдите диаграмму, соответствующую действию А \ В.
(2)
Вопрос 4. Найдите диаграмму, соответствующую действию В \ А.
(3)
Вопрос 5. Найдите диаграмму, соответствующую дополнению В. ~& <Ц
(2)
Задание 9
Два понятия X и У заданы своими объемами: X = {А, В, С, В}, У = {С, О, Е, Н}.
Вопрос 1. Выполните действие ХUУ:
1) {А,В,С,D,Е,Н};
2) {А.В.Е.Н};
3) {D, С};
4) Ø- пустое множество;
5) нет правильного ответа.
Вопрос 2. Выполните действие Х∩У:
1) {А,В,С,D,Е,Н};
2) {А.В.Е.Н};
3) {D, С};
4) Ø- пустое множество;
5) нет правильного ответа.
Вопрос 3. Выполните действие X \ У :
1) {А, В};
2) {Е,Н};
3) {D, С};
4) Ø- пустое множество;
5) нет правильного ответа.
Вопрос 4. Выполните действие У \ X:
1) {А, В};
2) {Е,Н};
3) {D, С};
4) Ø- пустое множество;
5) нет правильного ответа.
Вопрос 5. Выполните действие (X \ У)U(У \ X):
1) {А,В,С,D,Е,Н};
2) {А.В.Е.Н};
3) {D, С};
4) Ø- пустое множество;
5) нет правильного ответа.
Задание 10
Вопрос 1. Выполните деление понятия «язык» по временному принципу их возникновения:
1) русский язык и иностранные языки;
2) современные языки и древние языки;
3) естественные языки и искусственные языки;
4) языки народов семи континентов Земли;
5) языки, имеющие письменность и не имеющие ее.
Вопрос 2. Укажите неверный член деления понятия «основные стороны горизонта»:
1) восток;
2) восход;
3) запад;
4) юг;
5) север.
Вопрос 3. Укажите неверный член деления по своему назначению понятия «сервиз»:
1) столовый;
2) чайный;
3) кофейный;
4) обеденный;
5) все члены деления правильные.
Вопрос 4. Укажите правильное определение:
1) Конституция РФ – основной закон РФ;
2) не все то золото, что блестит;
3) законопослушный гражданин – это человек, не уличенный в совершении противоправных действий;
4) логика – это наука о логическом мышлении;
5) кража - тайное похищение личного имущества.
Вопрос 5. Укажите неправильное определение:
1) квадрат - это прямоугольник с равными сторонами;
2) зима - это время года, объединенная месяцами декабрь, январь и февраль;
3) шапка - это вид одежды;
4) уха - это первое блюдо, приготовленное из свежей рыбы;
5) преступление - это действие нарушающее закон.
Задание 11
Вопрос 1. Какое из следующих предложений является высказыванием?
1) Был ли Наполеон французским императором;
2) Водители, не нарушайте правил дорожного движения!;
3) Цена товара меньше его стоимости;
4) Ух, ты! Хорошо!;
5) Ни одно из предложений не является высказыванием.
Вопрос 2. Какое из следующих предложений не является высказыванием?
1) Рукописи не горят;
2) Граждане, переходите улицу только на зеленый сигнал светофора!;
3) Для любых чисел, верно, что если х = у, то у = х;
4) Нет такого лабиринта, из которого не было бы выхода;
5) Ни одно из предложений не является высказыванием.
Вопрос 3. Установите вид суждения: «среди учащихся есть такие, которые не учатся добросовестно».
1) общеутвердительное;
2) частноутвердительное;
3) общеотрицательное;
4) частноотрицательное;
5) нет правильного ответа.
Вопрос 4. Установите вид суждения: «каждому известно, что любые, даже самые отличные условия для занятий, не гарантируют успеха на экзаменах».
1) общеутвердительное;
2) частноутвердительное;
3) общеотрицательное;
4) частноотрицательное;
5) нет правильного ответа.
Вопрос 5. Установите вид суждения: «никто не имеет права нарушать закон».
1) общеутвердительное;
2) частноутвердительное;
3) общеотрицательное;
4) частноотрицательное;
5) нет правильного ответа.
Задание 12
Вопрос 1. Какое из высказываний не является реляционным?
1) каждый из родителей старше каждого из своих детей;
2) Эверест - самая высокая гора на Земле;
3) любое положительное число больше любого отрицательного;
4) зимой холоднее, чем летом;
5) все предложенные высказывания - реляционные.
Вопрос 2. Какое из следующих отношений является симметричным?
1) иметь меньше судимостей;
2) быть бабушкой;
3) жить в разных городах;
4) гореть ярче;
5) все предложенные отношения являются симметричными.
Вопрос 3. Какое из следующих отношений не является рефлексивным?
1) быть равновеликими фигурами;
2) быть родственником;
3) родиться в одном месяце;
4) быть меньше ростом;
5) все предложенные отношения являются рефлексивными.
Вопрос 4. Какое из следующих отношений не является транзитивным?
1) гореть ярче;
2) стоять правее в шеренге;
3) отдыхать на одном курорте;
4) быть ровесником;
5) все предложенные отношения являются транзитивными.
Вопрос 5. Выясните вид отношения « быть ровесником».
1) рефлексивность;
2) симметричность;
3) транзитивность;
4) эквивалентность (т.е. выполняются и рефлексивность, и симметричность, и транзитивность);
5) ни одно из представленных отношений не выполняется.
Задание 13
Вопрос 1. Постройте конверсию высказывания «свеча горит слабее электрической лампы».
1) свеча горит не так ярко, как электрическая лампа;
2) электрическая лампа горит ярче свечи;
3) электрическая лампа горит не слабее свечи;
4) электрическая лампа горит слабее свечи;
5) свеча горит не ярче электрической лампы.
Вопрос 2. Запишите высказывание «Фемистокл знал каждого жителя Афин в лицо и по имени» в логической форме:
1) a Λ c;
2) a – c Λ p;
3) Ea – (c Λ p);
4) aVc;
5) нет верной формулы
Вопрос 3. Запишите высказывание «неверно, что ветер дует, только тогда, когда нет дождя» в логической форме:
1) а ↔ p;
2) 1 (a ↔ p);
3) 1 а ↔ p;
4) 1 a → p;
5) a ┴ p.
Вопрос 4. Для какой формулы составлена таблица истинности:
Р q ?
И и л
Л и л
И л л
Л л и
1) p V q;
2) p → q;
3) p Λ q;
4) p ↔ q;
5) 1 (pVq).
Вопрос 5. Для какой формулы составлена таблица истинности:
Р q ?
И и л
Л и и
И л и
Л л л
1) p V q;
2) p → q;
3) 1(pΛq);
4) p ↔ q;
5) 1 (p ↔ q);
Задание 14
Вопрос 1. При каких значениях входящих переменных а и b формула (а → b) → (1а → ]b) принимает истинное значение?
1) а - истинно, b – ложно;
2) а - истинно, Ь - истинно;
3) а - ложно, b - истинно;
4) а - ложно, b - ложно;
5) формула общезначима.
Вопрос 2. При каких значениях входящих переменных а и b формула (а → b) → (b → а) принимает значение «ложь»?
1) а - истинно, Ь - ложно;
2) а - истинно, Ь - истинно;
3) а - ложно, Ь - истинно;
4) а - ложно, Ь - ложно;
5) формула тождественно-ложна.
Вопрос 3. Постройте правильное отрицание высказывания «если просыпать соль, то произойдет несчастье».
1) если не просыпать соль, то несчастья не произойдет;
2) если произошло несчастье, то просыпали соль;
3) если не произошло несчастье, то соль не просыпали;
4) просыпали соль, и несчастья не произошло;
5) соль не просыпали или несчастья не произошло.
Вопрос 4. Постройте правильное отрицание высказывания «тело движется с ускорением, если и только если на него действует сила».
1) либо тело движется с ускорением, либо на него действует сила;
2) тело движется без ускорения, если на него не действует сила;
3) если на тело не действует сила, то тело не двигается;
4) на тело не действует сила, если оно двигается без ускорения;
5) нет ни одного правильного отрицания.
Вопрос 5. Постройте правильное отрицание высказывания «много будешь знать, скоро состаришься».
1) скоро состаришься, если много будешь знать;
2) нескоро состаришься, если много будешь знать;
3) много будешь знать и нескоро состаришься;
4) многого не знаешь, а все равно стареешь;
5) или много знать, или скоро стариться.
Задание 15
Вопрос 1. Какой логический закон нарушен в следующем высказывании «Молодая была уже немолода» (И. Ильф, Е. Петров «12 стульев»)?
1) закон непротиворечия;
2) закон исключенного третьего;
3) закон тождества;
4) закон достаточного основания;
5) все логические законы соблюдены.
Вопрос 2. Какой логический закон нарушен в следующем высказывании «Жил на свете частник бедный. Это был довольно богатый человек - владелец галантерейного магазина, расположенного наискось от кино «Капитолий»» (И.Ильф, Е. Петров «12 стульев»)?
1) закон непротиворечия;
2) закон исключенного третьего;
3) закон тождества;
4) закон достаточного основания;
5) все логические законы соблюдены.
Вопрос 3. Какой логический закон нарушен в следующем высказывании «на месте преступления остались следы этого человека, значит, он виноват»?
1) закон непротиворечия;
2) закон исключенного третьего;
3) закон тождества;
4) закон достаточного основания;
5) все логические законы соблюдены.
Вопрос 4. Используя логический квадрат, найдите среди пар простых понятий те, которые находятся в отношении подчинения:
1) «все взрослые сначала были детьми» и «некоторые взрослые никогда не были детьми»;
2) «некоторые адвокаты обладают ораторскими способностями» и «некоторые адвокаты не обладают ораторскими способностями»;
3) «ни один преступник не изучает логику» и «все преступники изучают логику»;
4) «все свидетели дают правдивые показания» и «существуют свидетели, дающие правдивые показания»;
5) «каждый человек имеет свой характер» и «у всех людей разные характеры».
Вопрос 5. Используя логический квадрат, найдите среди пар простых понятий те, которые находятся в отношении контрадикторности:
1) «каждый человек имеет право на свою точку зрения» и «есть люди, имеющие право на свою точку зрения»;
2) «всяк кулик свое болото хвалит» и «нет такого кулика, который бы не хвалил свое болото»;
3) «Аристотель был одним из философов Древней Греции» и «Аристотель не был философом Древней Греции»;
4) «среди правонарушителей есть подростки» и «все подростки - правонарушители»;
5) «все головоломки имеют решение» и «есть нерешаемые головоломки».
Задание 16
Вопрос 1. Используя таблицы истинности, установите в каких отношениях находятся формы А и В, если A = pΛ q, B = p V q:
1) следование;
2) контрарность;
3) контрадикторность;
4) субконтрадикторность;
5) равнозначность.
Вопрос 2. Используя таблицы истинности, установите в каких отношениях находятся формы А и В, если А = р → q, В = р V q:
1) подчинение;
2) частная совместимость;
3) полная совместимость;
4) противность;
5) противоречие.
Вопрос 3. Используя таблицы истинности, установите в каких отношениях находятся формы А и В, если А = p V q, В =1 pΛ 1q:
1) эквивалентность;
2) контрадикторность;
3) следование;
4) субконтрарность;
5) противность.
Вопрос 4. Какие из следующих пар формул являются контрарными, если формула А соответствует высказыванию «если вкусно, то недешево», формула В - «вкусно и дешево», С - «если невкусно, то дешево», D - «невкусно и недешево»?
1) А и В;
2) В и С;
3) А и С;
4) C и D;
5) D и B.
Вопрос 5. Какие из следующих пар формул являются субконтрарными, если формула А соответствует высказыванию «если вкусно, то недешево», формула В - «вкусно и дешево», С - «если невкусно, то дешево», D - «невкусно и недешево»?
1) А и В;
2) B и C;
3) А и С;
4) С и D;
5) D и В.
Задание 17
Вопрос 1. Что такое правило вывода?
1) алгоритм получения нового суждения;
2) алгоритм получения следствия из одного или нескольких истинных суждений;
3) признание следствия истинным суждением на основании истинности посылок;
4) процедура получения нового высказывания на основе уже принятых высказываний;
5) все вышеперечисленные определения верны.
Вопрос 2. Структурными единицами умозаключения являются:
1) посылка и следствие;
2) посылка, заключение, функтор;
3) одна или несколько посылок, следствие, функтор;
4) истинная посылка и истинное заключение;
5) нет правильного ответа.
Вопрос 3. Что нехарактерно для дедуктивного умозаключения?
1) на основе общего суждения делается вывод о частном;
2) на основе общего суждения делается вывод о единичном;
3) объем посылки включает в себя объем следствия;
4) заключение находится в отношении подчинения с посылкой;
5) посылки и заключение находятся в отношении частичной совместимости.
Вопрос 4. Что характерно для индуктивного умозаключения?
1) на основе общего суждения делается вывод о частном;
2) на основе общего суждения делается вывод о единичном;
3) на основе частного делается вывод о более общем;
4) объем посылки включает в себя объем следствия;
5) нет верного ответа.
Вопрос 5. Что такое силлогистика?
1) теория дедуктивного вывода;
2) теория недедуктивного вывода;
3) теория индуктивного вывода;
4) умозаключение с одной посылкой;
5) умозаключение с несколькими посылками.
Задание 18
Вопрос 1. Какие умозаключения относятся к непосредственным?
1) противопоставление предикату;
2) обращение;
3) превращение;
4) умозаключения по логическому квадрату;
5) все вышеперечисленные.
Вопрос 2. Преобразуйте суждение «большинство из нас хорошо учится» путем обращения.
1) мы все хорошо учимся;
2) большинство тех, кто хорошо учится - мы;
3) некоторые из нас хорошо учатся;
4) все, кто хорошо учится - мы;
5) некоторые из нас плохо учатся.
Вопрос 3. Преобразуйте суждение «ни один ученый не мыслит формулами» (А. Эйнштейн) путем конверсии.
1) все, кто мыслит формулами – не ученые;
2) все ученые не мыслят формулами;
3) все, кто не мыслит формулами – не ученые;
4) все, кто мыслит формулами – ученые;
5) некоторые, мыслящие формулами - ученые.
Вопрос 4. Преобразуйте суждение «некоторые свидетели дают ложные показания»» путем превращения.
1) все свидетели дают ложные показания;
2) некоторые свидетели не дают ложные показания;
3) некоторые свидетели не дают правдивые показания;
4) ложные показания дают не все свидетели;
5) есть свидетели, дающие ложные показания.
Вопрос 5. Преобразуйте суждение «все справедливые люди - благородны» путем противопоставления предикату.
1) ни один неблагородный человек не является несправедливым;
2) все благородные люди - справедливы;
3) некоторые благородные люди - несправедливы;
4) некоторые справедливые люди - неблагородны;
5) есть несправедливые, но благородные люди.
Задание 19
Вопрос 1. При помощи логического квадрата запишите высказывание, подчиненное высказыванию «каждый охотник желает знать, где сидит фазан»
1) все охотники желают знать, где сидит фазан;
2) ни один охотник не желает знать, где сидит фазан;
3) есть охотники, желающие знать, где сидит фазан;
4) есть охотники, не желающие знать, где сидит фазан;
5) нет правильного ответа.
Вопрос 2. При помощи логического квадрата запишите высказывание, контрадикторное высказыванию «все течет, все изменяется» (Гераклит).
1) ничто не течет, ничто не изменяется;
2) неверно, что все течет, все изменяется;
3) неверно, что что-то не течет, что-то не изменяется;
4) все течет, но не изменяется;
5) неверно, что ничто не течет, ничто не изменяется.
Вопрос 3. При помощи логического квадрата запишите высказывание, контрадикторное высказыванию «паук – не насекомое».
1) ни один паук не является насекомым;
2) все пауки - насекомые;
3) есть пауки, являющиеся насекомыми;
4) неверно, что есть пауки, являющиеся насекомыми;
5) нет пауков, являющихся насекомыми.
Вопрос 4. При помощи логического квадрата запишите высказывание, контрарное высказыванию «ни один здравомыслящий человек не станет гулять под дождем без зонта».
1) все здравомыслящие люди гуляют под дождем без зонта;
2) неверно, что все здравомыслящие люди гуляют под дождем без зонта;
3) есть здравомыслящие люди, гуляющие под дождем без зонта;
4) есть здравомыслящие люди, не гуляющие под дождем без зонта;
5) все здравомыслящие люди не гуляют под дождем без зонта.
Вопрос 5. При помощи логического квадрата запишите высказывание, субконтрарное высказыванию «не верно, что есть кузнецы, могущие блоху подковать».
1) хороший кузнец и блоху подкует;
2) не каждый кузнец блоху подкует;
3) каждый кузнец блоху не подкует;
4) есть кузнецы, которые не смогут блоху подковать;
5) ни один кузнец не сможет блоху подковать.
Задание 20
Вопрос 1. Какого вида следующее умозаключение: «Лица, занимающиеся контрабандой, привлекаются к уголовной ответственности. Гражданин А к уголовной ответственности не привлекался, следовательно, он не контрабандист».
1) простой категорический силлогизм;
2) условно-категорический силлогизм;
3) чисто условный силлогизм;
4) разделительно-категорический силлогизм;
5) неполный силлогизм.
Вопрос 2. Какой силлогистической фигуре соответствует умозаключение из вопроса 1 ?
1) первой;
2) второй;
3) третьей;
4) четвертой;
5) никакой.
Вопрос 3. Какой модус соответствует умозаключению из вопроса 1?
1) AOO;
2) AII;
3) AEE;
4) EAE;
5) AAI.
Вопрос 4. Сделайте логический вывод из следующих посылок: «Если преступление совершил Борис, то он должен знать, с помощью какого оружия это сделано. Однако Борис не знает, какое оружие использовано при совершении преступления. Значит.»
1) Он, вероятно, не мог совершить преступление;
2) Он не мог совершить преступление;
3) Он мог совершить преступление;
4) Он совершил преступление;
5) Нет правильного ответа.
Вопрос 5. Определите вид полученного в вопросе 4 умозаключения.
1) простой категорический силлогизм;
2) условно-категорический силлогизм;
3) чисто условный силлогизм;
4) разделительно-категорический силлогизм;
5) неполный силлогизм.
Задание 21
Вопрос 1. Какой вид умозаключений не относится к дедуктивным?
1) индукция;
2) аналогия;
3) редуцкия;
4) вероятностная конверсия;
5) все вышеперечисленные.
вопрос 2. Может ли быть получено умозаключение: «ни один студент группы не является неуспевающим» при помощи индукции?
1) да, при помощи полной индукции;
2) да, при помощи неполной индукции;
3) да, при помощи научной индукции;
4) да, при помощи статистической индукции;
5) нет.
Вопрос 3. К какому виду принадлежит следующее умозаключение: «Если бы мы не изучали философию, то не имели бы правильного понимания законов развития. И так как мы изучаем философию, значит, мы имеем правильное понимание законов развития».
1) условно-категорическое;
2) аналогия;
3) редукция;
4) вероятностная конверсия;
5) вероятностная инверсия.
Вопрос 4. К какому виду принадлежит следующее умозаключение: «Сравнение обстоятельств двух последних краж показало, что обе они совершены, скорее всего, одной и той же группой. Этот вывод был сделан на том основании, что в первом и во втором случаях в квартиру проникли с помощью отмычки; в обоих случаях преступники находились в квартире не более 5 минут, но взяли самое ценное; кроме того, в обоих случаях примерно в то время, когда были совершены преступления, у подъездов домов, где жили потерпевшие, были замечены серебристые «Жигули» 15 модели».
1) индукция;
2) аналогия;
3) редукция;
4) вероятностная конверсия;
5) вероятностная инверсия.
Вопрос 5. Используя вероятностную конверсию, сделайте вывод из следующего суждения: «Говорящий много часто ошибается».
1) Если много говоришь, часто ошибаешься;
2) Если говорить немного, ошибаться будешь меньше;
3) Если ошибаешься мало, значит, и говоришь немного;
4) Часто ошибающийся, много говорит;
5) Нет верного ответа.
Задание 22
Вопрос 1. Какой вид рассуждений использован в следующем примере: «Некто приехал в незнакомый город и решил зайти в магазин. При этом оказалось, что магазин М, в 19-00 был закрыт, магазин М2 тоже оказался в это время закрытым, это же верно оказалось и для магазина М3. Тогда приезжий сделал вывод, что все магазины города закрываются не позднее 19-00».
1) Дедуктивные рассуждения;
2) Полная обобщающая индукция;
3) Неполная обобщающая индукция;
4) Рассуждение по аналогии;
5) Рассуждение для установления причинных зависимостей.
Вопрос 2. К какому виду теоретических знаний относится теория Птолемея о строении Мира?
1) Дедуктивная теория;
2) Содержательная теория;
3) Формализованная теория;
4) Аксиоматическая теория;
5) Нельзя определить ее вид, так как она неверна.
Вопрос 3. Дано суждение: «В треугольнике известны длины сторон - Нем, 20см, 25см. Докажите, что он не может быть прямоугольным». Что является тезисом в данном суждении?
1) В треугольнике известны длины сторон;
2) Длины сторон равны 11см, 20см и 25см;
3) Этот треугольник - прямоугольный;
4) Этот треугольник - непрямоугольный;
5) Докажите, что он не может быть прямоугольным.
Вопрос 4. Дано обоснование суждения из вопроса 3: «Если треугольник прямоугольный, то для него выполняется теорема Пифагора, т.е. должно выполняться равенство 252 = И2 + 202. Но это равенство неверно, значит, треугольник не прямоугольный». Какой способ аргументации использован?
1) дедуктивный;
2) недедуктивный;
3) от противного;
4) сведение к абсурду;
5) разбор случаев.
Вопрос 5. Какой вид обоснования использован в вопросе 4?
1) доказательство;
2) опровержение;
3) подтверждение;
4) критика;
5) нет верного ответа.
Задание 23
Вопрос 1. Какое из перечисленных действий не является способом проверки гипотез?
1) Непосредственное обнаружение предполагаемого объекта или доказательство, что его не существует;
2) Выведение следствий из гипотезы их верификация;
3) Опровержение всех конкурирующих гипотез кроме одной, которая признается подтвержденной;
4) Опровержение хотя бы одного следствия из гипотезы;
5) Принятие гипотезы без доказательства и «слепая» вера в данное предположение пока «время не рассудит».
Вопрос 2. Установите возможный путь подтверждения или опровержения следующей гипотезы: «Дик Сенд предполагал, что такая река найдется, и вот почему он так думал. Река, впадающая в Атлантический океан в том самом месте, где произошло крушение «Пилигрима», не могла течь издалека ни с севера, ни с востока, так как горизонт с этих сторон замыкала довольно близкая горная цепь - та самая, которую вполне можно было принять за Анды. Следовательно, или река текла с этих высот, или русло ее загибалось к югу - в обоих случаях она была где-то недалеко» (Жюль Верн «Пятнадцатилетний капитан»).
1) Непосредственное обнаружение предполагаемого объекта или доказательство, что его не существует;
2) Выведение следствий из гипотезы их верификация;
3) Опровержение всех конкурирующих гипотез кроме одной, которая признаются подтвержденной;
4) Опровержение хотя бы одного следствия из гипотезы;
5) Принятие гипотезы без доказательства и «слепая» вера в данное предположение пока «время не рассудит».
Вопрос 3. Во время своего полного затмения Луна бывает необычного красного цвета. В древности это наводило страх на людей. Они считали, что на Луну нападают чудовища или злые духи, ранят ее, отчего она и краснеет. Что можно сказать об этом рассуждении с точки зрения логики?
1) Это научная гипотеза;
2) это ненаучная гипотеза;
3) Это недедуктивное рассуждение с установлением причинных зависимостей;
4) Это содержательная теория;
5) Это частичное обоснование тезиса.
Вопрос 4. Какие гипотезы называются конкурирующими?
1) Противоречащие друг другу;
2) Выдвинутые для объяснения одних и тех же фактов;
3) Выдвинутые для объяснения противоречащих друг другу фактов;
4) Любые две гипотезы;
5) нет верного ответа.
Вопрос 5. Что такое версия?
1) Предположение о том, кто совершил преступление;
2) Все предположения о том, кто совершил преступление;
3) Гипотеза, выдвигаемая в ходе следственной или судебной деятельности;
4) Доказанная гипотеза о совершенном преступлении;
5) нет правильного ответа.
Задание 24.
Вопрос 1. Какой из нижеследующих вопросов не является простым?
1) Является ли логика Вашей любимой дисциплиной и почему?
2) В каком году состоялась первая Олимпиада?
3) Существуют ли металлы, которые не тонут в воде?
4) Знаете ли Вы, что Волга впадает в Каспийское море?
5) Где находилась Атлантида?
Вопрос 2. Какой из нижеследующих вопросов является открытым?
1) Является ли логика Вашей любимой дисциплиной и почему?
2) В каком году состоялась первая Олимпиада?
3) Существуют ли металлы, которые не тонут в воде?
4) Знаете ли Вы, что Волга впадает в Каспийское море?
5) Где находилась Атлантида?
Вопрос 3. Какой из нижеследующих вопросов не является корректным?
1) Является ли логика Вашей любимой дисциплиной и почему?
2) В каком году состоялась первая Олимпиада?
3) Существуют ли металлы, которые не тонут в воде?
4) Знаете ли Вы, что Волга впадает в Каспийское море?
5) Где находилась Атлантида?
Вопрос 4. Какой из нижеследующих вопросов является исследовательским?
1) Является ли логика Вашей любимой дисциплиной?
2) В каком году состоялась первая Олимпиада?
3) Существуют ли металлы, которые не тонут в воде?
4) Знаете ли Вы, что Волга впадает в Каспийское море?
5) Где находилась Атлантида?
Вопрос 5. Какой из нижеследующих вопросов является дихотомическим?
1) Является ли логика Вашей любимой дисциплиной и почему?
2) В каком году состоялась первая Олимпиада?
3) Какие металлы, не тонут в воде?
4) Знаете ли Вы, что Волга впадает в Каспийское море?
5) Где находилась Атлантида? -
Кейсы/Задачи:
3 страниц(ы)
Фирма провела рекламную кампанию. Через 10 недель фирма решила проанализировать эффективность этого вида рекламы, сопоставив недельные объёмы продаж (у, тыс. руб.) с расходами на рекламу (х, тыс. руб.).Полагая, что между переменными имеет место линейная зависимость:РазвернутьСвернуть
1. Определить оценки неизвестных параметров уравнения парной линейной регрессии.
2. Проверить их статистическую значимость на уровне 5%.
3. Вычислить коэффициент детерминации.
4. С помощью статистики Дарбина-Уотсона проверить наличие автокорреляции остатков. -
Курсовая работа:
Охрана российских изобразительных и промышленных образцов заграницей
33 страниц(ы)
Введение
1. Правовая охрана промышленных образцов: постановка вопроса
1.1. Вопросы правовой охраны промышленных образцов1.2. Установление конвенционного приоритета для промышленного образцаРазвернутьСвернуть
2. Правовая охрана промышленных образцов по международным договорам
2.1. Правовая охрана промышленных образцов на территории стран - участниц Парижской конвенции
2.2. Международная регистрация промышленного образца Ведомством по гармонизации внутреннего рынка Европейского союза
Заключение
Список использованных источников и литературы
-
Контрольная работа:
8 страниц(ы)
1. ИСХОДНЫЕ ДАННЫЕ
Подшипниковые сплавы (баббиты), используемые в виде литых вклады-шей скольжения в тяжелонагруженных механизмах, должны иметь структуру из твердых частиц, обеспечивающих износостойкость, и более мягкой металлической основы, окружающей эти частицы и создающей хорошую прирабатываемость вкладыша к поверхности вращающегося вала. Для этой цели используют сплавы на основе системы Sn-Sb определенного состава (рис. 1). Указать, какой области диаграммы должны соответствовать сплавы с подобной структурой, и какие превращения протекают в них при охлаждении после литья. Для решения задачи рассмотреть процессы превращений в сплавах с 15, 50 и 80 % сурьмы, определить их фазовый состав и количественное соотношение фаз при 20 °С (учесть, что сурьма является более твердым металлом, чем олово).
Рис. 1. Диаграмма состояния Sn-Sb.
-
Тест:
Конституционное право России - КПР, вариант 2 (13 заданий по 5 тестовых вопросов)
14 страниц(ы)
Задание 1
Вопрос 1. Каким нормативным актом была предопределена реформа избирательного законодательства в 1993-1994 годах?1) Федеральным законом от 26 октября 1994 г. "Об основных гарантиях избирательных прав граждан Российской Федерации".РазвернутьСвернуть
2) Федеральным законом от 21 апреля 1995 г. "О выборах Президента Российской Федерации".
3) Указом Президента Российской Федерации от 20 декабря 1993 г. "О мерах по совершенствованию избирательной системы в Российской Федерации".
4) Указом Президента Российской федерации от 21 сентября 1993 г. "О поэтапной конституционной реформе в Российской Федерации".
5) Всеми вышеперечисленными.
Вопрос 2. Каков возрастной ценз пассивного избирательного права в РФ для депутатов?
1) 16 лет.
2) 18 лет.
3) 21 год.
4) 35 лет.
5) 55 лет.
Вопрос 3. Какие категории граждан участвуют в выборах?
1) Лица, отбывающие наказание в местах лишения свободы по вступившему в законную силу приговору суда.
2) Лица, признанные судом недееспособными.
3) Лица находящиеся на стационарном лечении в психиатрических больницах.
4) Лица, отбывающие наказание в дисциплинарных батальонах.
5) Все вышеперечисленные.
Вопрос 4. Какие принципы избирательного права обогащают содержание института избирательного права?
1) Свобода и гласность выборов.
2) Участие общественности и их организаций в проведении выборов и сочетание мажоритарной и пропорциональной избирательных систем.
3) Равные возможности кандидатов в депутаты и общественный контроль за соблюдением избирательных процедур.
4) Юридическая защищенность избирателей и кандидатов и отказ от императивного мандата.
6) Все вышеперечисленные.
Вопрос 5. Какое определение избирательного права наиболее полно и правильно?
1) Совокупность юридических норм, закрепляющих порядок организации и проведения выборов в органы государственной власти и органы местного самоуправления.
2) Совокупность юридических норм, закрепляющих принципы проведения выборов в органы государственной власти и органы местного самоуправления.
3) Совокупность юридических норм, закрепляющих принципы, порядок организации и проведения выборов в органы государственной власти.
4) Совокупность юридических норм, закрепляющих принципы, порядок организации и проведения выборов в органы государственной власти и органы местного самоуправления.
5) Совокупность юридических норм, закрепляющих принципы, порядок организации и проведения выборов в органы местного самоуправления.
Задание 2
Вопрос 1. Каков постоянный численный состав законодательного органа государственной власти, органа местного самоуправления установлен в Республике Коми?
1) 154 депутата.
2) 27 депутатов.
3) 32 депутата.
4) 121 депутат.
5) 50 депутатов.
Вопрос 2. Каков постоянный численный состав законодательного органа государственной власти, органа местного самоуправления установлен в Республике Тыва?
1) 154 депутата.
2) 27 депутатов.
3) 32 депутата.
4) 121 депутат.
5) 50 депутатов.
Вопрос 3. Каков постоянный численный состав законодательного органа государственной власти, органа местного самоуправления установлен в Республике Ингушетия?
1) 154 депутата.
2) 27 депутатов.
3) 32 депутата.
4) 121 депутат.
5) 50 депутатов.
Вопрос 4. Каков постоянный численный состав законодательного органа государственной власти, органа местного самоуправления установлен в Республике Дагестан?
1) 154 депутата.
2) 27 депутатов.
3) 32 депутата.
4) 121 депутат.
5) 50 депутатов.
Вопрос 5. Кто может выступать с инициативой при выборах законодательных органов государственной власти Федерации и ее субъектов?
1) Граждане (их инициативные группы).
2) Собрания граждан по месту работы, службы, учебы или жительства.
3) Территориальные избирательные округа.
4) Субъекты федерации (при формировании совета федерации федерального собрания).
5) Все вышеперечисленные.
Задание 3
Вопрос 1. Какие органы государственной власти избираются по мажоритарной системе?
1) Президент Российской Федерации.
2) Президенты республик в составе Российской Федерации.
3) Законодательные (представительные) органы государственной власти субъектов федерации.
4) Органы местного самоуправления и главы администраций.
5) Все вышеперечисленные.
Вопрос 2. В чем выражается принцип участия общественности в организации и проведении выборов в РФ?
1) В выдвижении кандидатов собраниями граждан по месту работы, службы, учебы или жительства.
2) В выдвижении кандидатов избирательными объединениями (политическими партиями, массовыми общественными движениями, их блоками).
3) В участии граждан в работе избирательных комиссий, предвыборной агитации.
4) В контроле общественности за законностью проведения выборов на всех стадиях избирательной кампании - с момента выдвижения кандидатов, до подведения итогов голосования.
5) Во всем вышеперечисленном.
Вопрос 3. Какое число депутатов входит в Государственную Думу Федерального Собрания Российской Федерации?
1) 178 депутатов.
2) 200 депутатов.
3) 450 депутатов.
4) 225 депутатов.
5) Правильного ответа нет.
Вопрос 4. Кто может находиться в кабине для заполнения избирательных бюллетеней?
1) Член избирательной комиссии.
2) Председатель избирательной комиссии.
3) Секретарь избирательной комиссии.
4) Голосующий.
5) Правильного ответа нет.
Вопрос 5. Чем гарантируется равное избирательное право?
1) Избиратель заносится в избирательный список только один раз и голосует по этому списку один раз.
2) Запрещается баллотироваться на выборах в соответствующий законодательный орган или орган местного самоуправления более чем в одном избирательном округе.
3) Избирательные округа образуются с равным числом жителей.
4) Гражданам обеспечиваются равные возможности для участия в выдвижении кандидатов, обсуждении кандидатур, использовании средств предвыборной агитации, контроле за ходом голосования и подсчета голосов.
5) Всем вышеперечисленным.
Задание 4
Вопрос 1. Какую сумму не могут превышать средства выделенные кандидату в депутаты выдвинувшим его избирательным объединением?
1) Более чем в 100 раз МРОТ.
2) Более чем в 200 раз МРОТ.
3) Более чем в 300 раз МРОТ.
4) Более чем в 1500 раз МРОТ.
5) Более чем в 1000 раз МРОТ.
Вопрос 2. Какую сумму не могут превышать собственные средства кандидатов в депутаты Государственной Думы Федерального Собрания?
1) Более чем в 100 раз МРОТ.
2) Более чем в 200 раз МРОТ.
3) Более чем в 300 раз МРОТ.
4) Более чем в 500 раз МРОТ.
5) Более чем в 1000 раз МРОТ.
Вопрос 3. Что объединяют избирательные фонды?
1) Средства, выделенные избирательному объединению (блоку) или кандидату на предвыборную агитацию Центральной или соответственно окружной избирательной комиссией.
2) Собственные средства кандидатов или избирательного объединения (блока).
3) Средства, выделенные кандидату выдвинувшим его избирательным объединением (политической партией, массовым движением), блоком, инициативной группой избирателей.
4) Добровольные пожертвования физических или юридических лиц.
5) Все вышеперечисленное.
Вопрос 4. Какую сумму не могут превышать средства добровольных пожертвований отдельного юридического лица в фонд кандидата на должность Президента Российской Федерации?
1) Более чем в 1000 раз МРОТ.
2) Более чем в 2000 раз МРОТ.
3) Более чем в 5000 раз МРОТ.
4) Более чем в 7000 раз МРОТ.
5) Более чем в 8000 раз МРОТ.
Вопрос 5. Какую сумму не могут превышать средства добровольных пожертвований отдельного физического лица каждому кандидату в депутаты, выдвинувшим его избирательным объединением?
1) Более чем в 10 раз МРОТ.
2) Более чем в 20 раз МРОТ.
3) Более чем в 30 раз МРОТ.
4) Более чем в 150 раз МРОТ.
5) Более чем в 100 раз МРОТ.
Задание 5
Вопрос 1. Какую сумму не могут превышать не облагаемые налогом пожертвования в избирательные фонды кандидатов в депутаты при выборах в федеральные органы государственной власти?
1) Более чем в 100 раз МРОТ.
2) Более чем в 200 раз МРОТ.
3) Более чем в 300 раз МРОТ.
4) Более чем в 250 раз МРОТ.
5) Более чем в 500 раз МРОТ.
Вопрос 2. Какую сумму не могут превышать расходы кандидата на должность Президента Российской Федерации за счет средств избирательного фонда?
1) Более чем в 100 раз МРОТ.
2) Более чем в 200 раз МРОТ.
3) Более чем в 300 раз МРОТ.
4) Более чем в 250 000 раз МРОТ.
5) Более чем в 500 раз МРОТ.
Вопрос 3. Какую сумму не могут превышать не облагаемые налогом пожертвования в избирательные фонды избирательных объединений (блоков) при выборах в федеральные органы государственной власти?
1) Более чем в 7000 раз МРОТ.
2) Более чем в 8000 раз МРОТ.
3) Более чем в 10000 раз МРОТ.
4) Более чем в 5000 раз МРОТ.
5) Более чем в 1000 раз МРОТ.
Вопрос 4. Какую сумму не могут превышать не облагаемые налогом пожертвования в избирательные фонды кандидатов в депутаты при выборах в законодательные (представительные) органы государственной власти субъектов Российской Федерации и органы местного самоуправления?
1) Более чем в 10 раз МРОТ.
2) Более чем в 20 раз МРОТ.
3) Более чем в 30 раз МРОТ.
4) Более чем в 50 раз МРОТ.
5) Более чем в 100 раз МРОТ.
Вопрос 5. Какую сумму не могут превышать не облагаемые налогом пожертвования в избирательные фонды избирательных объединений (блоков) при выборах в законодательные органы государственной власти субъектов Российской Федерации и органы местного самоуправления?
1) Более чем в 7000 раз МРОТ.
2) Более чем в 8000 раз МРОТ.
3) Более чем в 10000 раз МРОТ.
4) Более чем в 5000 раз МРОТ.
5) Более чем в 1000 раз МРОТ.
Задание 6
Вопрос 1. В какой срок до выборов законодательный орган государственной власти устанавливает границы избирательных округов, их число, название и нумерацию?
1) За 7 дней.
2) за 10 дней.
3) За 30 дней.
4) За 60 дней.
5) За 90 дней.
Вопрос 2. Что составляла исходная средняя норма представительства при выборах в Государственную Думу Федерального Собрания в 1993 году по одномандатным округам?
1) 1 депутат от 678 тыс. избирателей.
2) 1 депутат от 478 тыс. избирателей.
3) 1 депутат от 578 тыс. избирателей.
4) 1 депутат от 878 тыс. избирателей.
5) 1 депутат от 978 тыс. избирателей.
Вопрос 3. В какой срок до проведения выборов образуются избирательные участки для проведения голосования и подсчета голосов избирателей?
1) Не позднее чем за 100 дней до выборов.
2) Не позднее чем за 90 дней до выборов.
3) Не позднее чем за 80 дней до выборов.
4) Не позднее чем за 60 дней до выборов.
5) Не позднее чем за 30 дней до выборов.
Вопрос 4. Кем назначаются выборы в органы местного самоуправления?
1) Президентом Российской Федерации.
2) Высшими законодательными (представительными) органами государственной власти республик.
3) Главами местной администрации.
4) Премьер - министром РФ.
5) Всеми вышеперечисленными.
Вопрос 5. В какой срок до проведения выборов Центризбиркомом РФ публикуются списки одномандатных избирательных округов при выборах депутатов Гос. Думы с указанием их границ, численности избирателей и места нахождения окружных избирательных комиссий?
1) Не позднее чем за 100 дней до выборов.
2) Не позднее чем за 90 дней до выборов.
3) Не позднее чем за 108 дней до выборов.
4) Не позднее чем за 60 дней до выборов.
5) Не позднее чем за 200 дней до выборов.
Задание 7
Вопрос 1. В какой срок до выборов в Государственную Думу формируется Центральная избирательная комиссия Российской Федерации?
1) Не позднее, чем за 90 дней.
2) Не позднее, чем за 80 дней.
3) Не позднее, чем за 70 дней.
4) Не позднее, чем за 60 дней.
5) Не позднее, чем за 30 дней.
Вопрос 2. Кто осуществляет подготовку и проведение выборов в Российской Федерации?
1) Центральная избирательная комиссия Российской Федерации;
2) Избирательные комиссии субъектов Российской Федерации;
3) Окружные избирательные комиссии;
4) Территориальные (районные, городские и др.) избирательные комиссии;
5) Все вышеперечисленные.
Вопрос 3. В каких местах избирательные участки не образуются?
1) В санаториях, профилакториях, домах отдыха.
2) На вокзалах, в аэропортах, речных и морских портах, гостиницах.
3) Больницах и иных стационарных лечебно-профилактических учреждениях.
4) На судах, находящихся в день выборов в плавании.
5) На полярных станциях.
Вопрос 4. В какой срок до выборов в местной печати публикуются списки избирательных участков с указанием их границ и адресов участковых избирательных комиссий?
1) Не позднее чем за 20 дней до выборов.
2) Не позднее чем за 30 дней до выборов.
3) Не позднее чем за 40 дней до выборов.
4) Не позднее чем за 60 дней до выборов.
5) Не позднее чем за 90 дней до выборов.
Вопрос 5. В какой срок до проведения выборов могут образовываться избирательные участки в исключительных случаях?
1) Не позднее чем за 30 дней до дня выборов.
2) Не позднее чем за 20 дней до дня выборов.
3) Не позднее чем за 10 дней до дня выборов.
4) Не позднее чем за 5 дней до дня выборов.
5) Не позднее чем за 3 дня до дня выборов.
Задание 8
Вопрос 1. В какой срок подписываются председателем и секретарем участковой избирательной комиссии и предоставляются для всеобщего ознакомления списки избирателей?
1) Не позднее чем за 30 дней до дня выборов.
2) Не позднее чем за 40 дней до дня выборов.
3) Не позднее чем за 50 дней до дня выборов.
4) Не позднее чем за 60 дней до дня выборов.
5) Не позднее чем за 90 дней до дня выборов.
Вопрос 2. Как проходит процедура назначения Председателя Центральной избирательной комиссии?
1) Назначается Президентом РФ.
2) Назначается Премьер - министром РФ.
3) Избирается тайным голосованием из числа ее членов.
4) Назначается Советом Федерации.
5) Назначается Государственной Думой.
Вопрос 3. Какие категории граждан не могут входить в состав избирательных комиссий?
1) Кандидаты.
2) Их доверенные лица.
3) Супруги и близкие родственники кандидатов.
4) Лица, находящиеся у них в непосредственном подчинении.
5) Все вышеперечисленные.
Вопрос 4. В какой срок формируются окружные избирательные комиссии по выборам депутатов Государственной Думы по одномандатным избирательным округам?
1) Не позднее, чем за 32 дня до выборов.
2) Не позднее, чем за 62 дня до выборов.
3) Не позднее, чем за 82 дня до выборов.
4) Не позднее, чем за 92 дня до выборов.
5) Не позднее, чем за 72 дня до выборов.
Вопрос 5. В какой срок формируются участковые избирательные комиссии по выборам депутатов Государственной Думы и Президента РФ?
1) Не позднее чем за 24 дня до выборов.
2) Не позднее чем за 44 дня до выборов.
3) Не позднее чем за 64 дня до выборов.
4) Не позднее чем за 84 дня до выборов.
5) Не позднее чем за 94 дня до выборов.
Задание 9
Вопрос 1. Через какое время проводятся повторные выборы Президента РФ?
1) Не позднее чем через 2 месяца со дня первоначальных выборов.
2) Не позднее чем через 4 месяца со дня первоначальных выборов.
3) Не позднее чем через 6 месяцев со дня первоначальных выборов.
4) Не позднее чем через 7 месяцев со дня первоначальных выборов.
5) Не позднее чем через 8 месяцев со дня первоначальных выборов.
Вопрос 2. Какие существуют основания досрочного прекращения полномочий Президента?
1) Отставка Президента.
2) Стойкая неспособность по состоянию здоровья осуществлять принадлежащие ему полномочия.
3) Отрешение Президента от должности.
4) Все вышеперечисленные.
5) Правильного ответа нет.
Вопрос 3. На какой максимальный срок может быть избрано одно и тоже лицо на должность президента?
1) На 4 года.
2) На 5 лет.
3) На 6 лет.
4) На 8 лет.
5) На 10 лет.
Вопрос 4. Какие основания роспуска Государственной Думы Президентом предусматривает Конституция?
1) Трехкратное отклонение представленных Президентом кандидатур Председателя Правительства.
2) Повторное в течение трех месяцев выражение недоверия Правительству.
3) Отказ в доверии Правительству, вопрос о котором был поставлен по инициативе его Председателя.
4) Все вышеперечисленные.
5) Правильного ответа нет.
Вопрос 5. Какая должность не входит в перечень должностей Администрации Президента?
1) Руководитель администрации президента.
2) Заведующий канцелярией президента.
3) Переводчик президента.
4) Руководитель протокола президента.
5) Пресс-секретарь президента
Задание 10
Вопрос 1. По каким вопросам, предусмотренным Конституцией Российской Федерации, принимаются Федеральные конституционные законы?
1) Чрезвычайное положение.
2) Принятие в Российскую Федерацию и образование в ее составе нового субъекта.
3) Изменение статуса субъекта Российской Федерации.
4) Режим военного положения.
5) По всем вышеперечисленным.
Вопрос 2. Кто из перечисленных, не вправе присутствовать на любом открытом или закрытом заседании палаты?
1) Президент Российской Федерации.
2) Председатель правительства Российской Федерации.
3) Аудиторы счетной палаты.
4) Председатель Центробанка РФ.
5) Генеральный прокурор Российской Федерации.
Вопрос 3. Какой комитет не образуется Советом Федерации?
1) Комитет по законодательству и судебно-правовой ре форме.
2) Комитет по делам женщин, семьи и молодежи.
3) Комитет по конституционному законодательству и судебно-правовым вопросам.
4) Комитет по Регламенту и организации работы Государственной Думы.
5) Правильные варианты ответов 1,2,4.
Вопрос 4. Что не относится к ведению Совета Федерации?
1) Утверждение изменения границ между субъектами Российской Федерации, утверждение указов Президента Российской Федерации о введении военного и чрезвычайного положения.
2) Назначение на должность и освобождение от должности министра юстиции Российской Федерации.
3) Отрешение Президента Российской Федерации от должности.
4) Назначение на должность судей Конституционного Суда Российской Федерации, Верховного Суда Российской Федерации, Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации.
5) Назначение на должность и освобождение от должности Генерального прокурора Российской Федерации.
Вопрос 5. Что не относится к ведению Государственной Думы?
1) Назначение на должность и освобождение от должности Председателя Центрального банка Российской Федерации.
2) Назначение на должность и освобождение от должности Уполномоченного по правам человека, действующего в соответствии с федеральным конституционным законом.
3) Помилование.
4) Объявление амнистии.
5) Выдвижение обвинения против Президента Российской Федерации для отрешения его от должности.
Задание 11
Вопрос 1. Какие нормативные акты являются актами Правительства Российской Федерации?
1) Указы.
2) Законы.
3) Постановления и распоряжения.
4) Приказы и инструкции.
5) Письма и положения.
Вопрос 2. Какие задачи не входят в полномочия Правительства в сфере внешней политики и международных отношений?
1) Обеспечение реализации внешней политики государства.
2) Установление отношений с международными организациями.
3) Заключение межправительственных соглашений.
4) Охрану государственных границ России.
5) Осуществляет руководство внешней торговлей и другими видами внешнеэкономической деятельности.
Вопрос 3. Какие нормативные акты можно отнести к нормативным актам, регулирующим различные аспекты статуса Правительства?
1) Указ Президента Российской Федерации: от 10 января 1994 г. "О структуре федеральных органов исполнительной власти".
2) Указ Президента Российской Федерации от 30 сентября 1992 г. "О системе центральных органов федеральной исполнительной власти".
3) Указ Президента Российской Федерации от 10 июня 1994 г. "Об обеспечении взаимодействия Президента Российской Федерации и Правительства Российской Федерации".
4) Указ Президента Российской Федерации от 3 октября 1994 г. "О мерах по укреплению единой системы исполнительной власти в Российской Федерации".
5) Все вышеперечисленные.
Вопрос 4. Что входит в круг полномочий Правительства РФ?
1) Полномочия в сферах государственного строительства, в сферах оплаты труда, социального обеспечения.
2) Полномочия в сферах экономики; финансов, кредитно-денежного обращения и ценообразования.
3) Полномочия в сферах науки, здравоохранения, культуры и образования; охраны природных ресурсов и окружающей среды, укрепления законности, безопасности и обороноспособности страны.
4) Полномочия в сферах внешней политики и международных отношений.
5) Все вышеперечисленные.
Вопрос 5. Какие задачи не входят в полномочия Правительства в сфере финансов, кредитно-денежного обращения и ценообразования?
1) Проведение единой финансовой, кредитно-денежной и валютной политики, единой политики цен.
2) Разработка и представление парламенту проекта государственного бюджета, контроль за его исполнением.
3) Совершенствование системы пенсионного обеспечения.
4) Укрепление финансовой, валютной и таможенной систем.
5) Контроль финансовых органов предприятий, учреждений, находящихся на государственном бюджете, в области оплаты труда.
Задание 12
Вопрос 1. В какой из республик нет поста президента?
1) В Республике Адыгея.
2) В Республике Башкортостан.
3) В Республике Коми.
4) В Республике Калмыкия.
5) В Удмуртской Республике.
Вопрос 2. В каких случаях парламент не может быть распущен?
1) В течение года после избрания.
2) С момента возбуждения им производства по делу об отрешении от должности президента республики (до принятия соответствующего решения).
3) В период действия военного и чрезвычайного положения.
4) В течение шести месяцев до окончания полномочий президента.
5) Во всех вышеперечисленных.
Вопрос 3. Кем является Президент Бурятии?
1) Главой Республики.
2) Главой исполнительной власти.
3) Председателем правительства.
4) Всем вышеперечисленным.
5) Правильного ответа нет.
Вопрос 4. На какой срок избирается Президент в большинстве республик?
1) На 3 года.
2) На 4 года.
3) На 5 лет.
4) На 6 лет.
5) Бессрочно.
Вопрос 5. Каков предельный возраст для Президента в Кабардино-Балкарии?
1) 35 лет.
2) 40 лет.
3) 60 лет.
4) 65 лет.
5) Предельный возраст не определён.
Задание 13
Вопрос 1. Какие требования к Судье Конституционного Суда Российской Федерации, наиболее полны и правильны?
1) Судьей Конституционного Суда Российской Федерации может быть назначен гражданин Российской Федерации, достигший ко дню назначения возраста не менее 40 лет имеющий высшее юридическое образование и стаж работы по юридической профессии не менее 15 лет, обладающий признанной высокой квалификацией в области права.
2) Судьей Конституционного Суда Российской Федерации может быть назначен гражданин Российской Федерации, достигший ко дню назначения возраста не менее 40 лет, с безупречной репутацией, имеющий стаж работы по юридической профессии не менее 15 лет, обладающий признанной высокой квалификацией в области права.
3) Судьей Конституционного Суда Российской Федерации может быть назначен гражданин Российской Федерации, достигший ко дню назначения возраста не менее 40 лет, с безупречной репутацией, имеющий высшее юридическое образование, обладающий признанной высокой квалификацией в области права.
4) Судьей Конституционного Суда Российской Федерации может быть назначен гражданин Российской Федерации, достигший ко дню назначения возраста не менее 40 лет, с безупречной репутацией, имеющий высшее юридическое образование и стаж работы по юридической профессии не менее 15 лет, обладающий признанной высокой квалификацией в области права.
5) Судьей Конституционного Суда Российской Федерации может быть назначен гражданин Российской Федерации, достигший ко дню назначения возраста не менее 40 лет, с безупречной репутацией, имеющий высшее юридическое образование и стаж работы по юридической профессии не менее 15 лет.
Вопрос 2. Какие основные блоки механизма местного самоуправления существуют в Российской Федерации?
1) Формы прямого волеизъявления граждан.
2) Представительные (выборные) органы местного самоуправления.
3) Глава муниципального образования и иные выборные должностные лица местного самоуправления, а также иные органы и должностные лица местного самоуправления.
4) Органы территориального общественного самоуправления населения.
5) Все вышеперечисленные.
Вопрос 3. Какие нормативные акты не входят в перечень нормативных актов, разрешаемых Конституционным судом о соответствии Конституции России?
1) Федеральные законы, нормативные акты Президента Российской Федерации, Совета Федерации, Государственной Думы, Правительства Российской Федерации.
2) Конституции республик, уставы, а также законы, иные нормативные акты субъектов Российской Федерации, изданные по вопросам, относящимся к ведению органов государственной власти Российской Федерации и совместному ведению органов государственной власти Российской федерации и органов государственной власти субъектов Российской Федерации.
3) Акты федеральных министерств, государственных комитетов, иных ведомств Российской Федерации.
4) Договоры между органами государственной власти Российской Федерации и органами государственной власти субъектов Российской Федерации, договоры между органами государственной власти субъектов Российской Федерации.
5) Не вступившие в силу международные договоры Российской Федерации.
Вопрос 4. На какой срок избираются судьи Конституционного суда?
1) На 4 года.
2) На 5 лет.
3) На 10 лет.
4) На 12 лет.
5) На 15 лет.
Вопрос 5. Какой орган не входит в круг субъектов, правомочных обращаться с ходатайством в Конституционный Суд, о соответствии нормативных актов Конституции РФ?
1) Верховный Суд.
2) Генеральный прокурор Российской Федерации.
3) Совет Федерации.
4) Государственная Дума.
5) Высший Арбитражный Суд Российской Федерации.
-
Тест:
Информационные технологии управления - ИН, вариант 2 (25 заданий по 5 тестовых вопросов)
16 страниц(ы)
Задание 1.
Вопрос 1. Информационная система управления – …
1. совокупность информации, экономико-математических методов и моделей, технических, программных, других технологических средств и специалистов, предназначенная для обработки информации и принятия управленче-ских решений2. сложная компьютерная сетьРазвернутьСвернуть
3. набор специальных математических и экономических методов
4. банк данных
5. нет правильного ответа
Вопрос 2. Информационная система управления должна решать текущие задачи …
1. стратегического планирования
2. тактического планирования
3. бухгалтерского учета
4. оперативного управления фирмой
5. все вышеперечисленное
Вопрос 3. Информационные системы управления позволяют:
1. повышать степень обоснованности принимаемых решений за счет оперативного сбора, передачи и обработки информации;
2. обеспечивать своевременность принятия решений по управлению организацией в условиях рыночной экономики;
3. добиваться роста эффективности управления за счет своевременного представления необходимой информации руководителям всех уровней управления из единого информационного фонда;
4. согласовывать решения, принимаемые на различных уровнях управления и в разных структурных подразделени-ях; за счет информированности управленческого персонала о текущем состоянии;
5. все вышеперечисленное
Вопрос 4. Основными классификационными признаками автоматизированных информационных систем яв-ляются:
1. уровень в системе государственного управления;
2. область функционирования экономического объекта;
3. виды процессов управления;
4. степень автоматизации информационных процессов
5. все вышеперечисленное
Вопрос 5. В соответствии с признаком классификации по уровню государственного управления автоматизиро-ванные информационные системы делятся на …
1. федеральные, территориальные (региональные) и муниципальные
2. простые и сложные
3. линейные и нелинейные
4. локальные и глобальные
5. нет правильного ответа
Задание 2.
Вопрос 1. ИС федерального значения …
1. решают задачи информационного обслуживания аппарата административного управления и функционируют во всех регионах страны
2. предназначены для решения информационных задач управления административно-территориальными объектами, расположенными на конкретной территории.
3. функционируют в органах местного самоуправления для информационного обслуживания специалистов и обес-печения обработки экономических, социальных и хозяйственных прогнозов, местных бюджетов, контроля и регу-лирования деятельности всех звеньев социально-экономических областей города, административного района
4. все ответы верны
5. нет правильного ответа
Вопрос 2. ИС управления технологическими процессами …
1. предназначены для решения информационных задач управления административно-территориальными объектами, расположенными на конкретной территории.
2. функционируют в органах местного самоуправления для информационного обслуживания специалистов и обес-печения обработки экономических, социальных и хозяйственных прогнозов, местных бюджетов, контроля и регу-лирования деятельности всех звеньев социально-экономических областей города, административного района
3. предназначены для автоматизации различных технологических процессов (гибкие технологические процессы, энергетика и т. д.).
4. представляют собой многоуровневые, иерархические системы, которые сочетают в себе ИС управления техноло-гическими процессами и ИС управления предприятиями
5. все ответы верны
Вопрос 3. Интегрированные ИС …
1. предназначены для автоматизации всех функций управления фирмой и охватывают весь цикл функционирования экономического объекта: начиная от научно-исследовательских работ, проектирования, изготовления, выпуска и сбыта продукции до анализа эксплуатации изделия.
2. используются для автоматизации всех функций управления фирмой или корпорацией, имеющей территориальную разобщенность между подразделениями, филиалами, отделениями, офисами и т. д.
3. обеспечивают решение научно-исследовательских задач на базе экономико-математических методов и моделей.
4. используются для подготовки специалистов в системе образования, при переподготовке и повышении квалифика-ции работников различных отраслей экономики
5. все ответы верны
Вопрос 4. Корпоративные ИС …
1. предназначены для автоматизации всех функций управления фирмой и охватывают весь цикл функционирования экономического объекта: начиная от научно-исследовательских работ, проектирования, изготовления, выпуска и сбыта продукции до анализа эксплуатации изделия.
2. используются для автоматизации всех функций управления фирмой или корпорацией, имеющей территориальную разобщенность между подразделениями, филиалами, отделениями, офисами и т. д.
3. обеспечивают решение научно-исследовательских задач на базе экономико-математических методов и моделей.
4. используются для подготовки специалистов в системе образования, при переподготовке и повышении квалифика-ции работников различных отраслей экономики
5. все ответы верны
Вопрос 5. Обучающие ИС…
1. предназначены для автоматизации всех функций управления фирмой и охватывают весь цикл функционирования экономического объекта: начиная от научно-исследовательских работ, проектирования, изготовления, выпуска и сбыта продукции до анализа эксплуатации изделия.
2. используются для автоматизации всех функций управления фирмой или корпорацией, имеющей территориальную разобщенность между подразделениями, филиалами, отделениями, офисами и т. д.
3. обеспечивают решение научно-исследовательских задач на базе экономико-математических методов и моделей.
4. используются для подготовки специалистов в системе образования, при переподготовке и повышении квалифика-ции работников различных отраслей экономики
5. все ответы верны
Задание 3.
Вопрос 1. По степени автоматизации информационных процессов ИС подразделяются на:
1. Ручные информационные системы
2. Автоматизированные информационные системы
3. Автоматические информационные системы
4. Все вышеперечисленное
5. Нет правильного ответа
Вопрос 2. Информационная технология представляет собой процесс, состоящий из четко регламентированных правил выполнения операций над информацией, циркулирующей в ИС, и зависит от многих факторов, кото-рые систематизируются по следующим классификационным признакам:
1. степень централизации технологического процесса;
2. тип предметной области; степень охвата задач управления;
3. класс реализуемых технологических операций;
4. тип пользовательского интерфейса; способ построения сети
5. все вышеперечисленное
Вопрос 3. По степени централизации технологического процесса ИТ в системах управления делят на…
1. централизованные, децентрализованные и комбинированные технологии
2. линейные и нелинейные технологии
3. компьютерные и бумажные технологии
4. комбинированные и иерархические технологии
5. нет правильного ответа
Вопрос 4. По степени охвата автоматизированной информационной технологией задач управления выделяют…
1. автоматизированную обработку информации на базе использования средств вычислительной техники,
2. автоматизацию функций управления,
3. информационную технологию поддержки принятия решений, которые предусматривают использование экономи-ко-математических методов, моделей и специализированных пакетов прикладных программ для аналитической работы и формирования прогнозов, составления бизнес-планов, обоснованных оценок и выводов по изучаемым процессам
4. все вышеперечисленное
5. нет правильного ответа
Вопрос 5. Выбор стратегии организации автоматизированной информационной технологии определяется сле-дующими факторами:
1. областью функционирования предприятия или организации;
2. типом предприятия или организации; производственно-хозяйственной или иной деятельностью;
3. принятой моделью управления организацией или предприятием;
4. новыми задачами в управлении; существующей информационной инфраструктурой
5. все вышеперечисленное
Задание 4.
Вопрос 1. В процессе проектирования …
1. выявляются наиболее существенные характеристики экономического объекта,
2. изучаются его внешние и внутренние информационные потоки,
3. создаются математические и физические аналоги исследуемой системы и ее элементов,
4. устанавливаются условия взаимодействия человека и технических средств управления
5. все вышеперечисленное
Вопрос 2. Обязательными элементами проектируемого технологического обеспечения ИТ являются:
1. информационное, лингвистическое,
2. техническое, программное, математическое,
3. организационное, правовое,
4. эргономическое
5. все вышеперечисленное
Вопрос 3. Информационное обеспечение (ИО) …
1. представляет собой совокупность проектных решений по объемам, размещению, формам организации информа-ции, циркулирующей в ИС
2. включает в себя специально организованные для автоматического обслуживания совокупность показателей, классификаторов и кодовых обозначений элементов информации, унифицированные системы документации, массивы информации в базах и банках данных на машинных носителях
3. включает также персонал, обеспечивающий надежность хранения, своевременность и качество технологии обра-ботки информации
4. все ответы верны
5. нет правильного ответа
Вопрос 4. ЛО включает …
1. информационные языки для описания структурных единиц информационной базы (документов, показателей, рек-визитов и т. п.);
2. языки управления и манипулирования данными ин формационной базы ИТ;
3. языковые средства информационно поисковых систем; языковые средства автоматизации проектирования ИС и ИТ;
4. диалоговые языки специального назначения и другие языки; систему терминов и определений, используемых в процессе разработки и функционирования автоматизированных ИС и ИТ
5. все вышеперечисленное
Вопрос 5. Техническое обеспечение (ТО) представляет собой …
1. комплекс технических средств (технические средства сбора, регистрации, передачи, обработки, отображения, тиражирования информации, оргтехника и др.), обеспечивающих работу ИТ
2. совокупность программ, реализующих функции и задачи ИС и обеспечивающих устойчивую работу комплексов технических средств
3. совокупность математических методов, моделей и алгоритмов обработки информации, используемых при реше-нии функциональных задач и в процессе автоматизации проектировочных работ
4. комплекс документов, составленный в процессе проектирования ИС, утвержденный и положенный в основу экс-плуатации
5. нет правильного ответа
Задание 5.
Вопрос 1. Математическое обеспечение включает …
1. средства моделирования процессов управления,
2. методы и средства решения типовых задач управления,
3. методы оптимизации исследуемых управленческих процессов и принятия решений
4. методы многокритериальной оптимизации, математического программирования, математической статистики, теории массового обслуживания
5. все вышеперечисленное
Вопрос 2. Правовое обеспечение (ПрО) представляет собой …
1. совокупность правовых норм, регламентирующих правоотношения при создании и внедрении ИС и ИТ
2. совокупность методов и средств, используемых на разных этапах разработки и функционирования ИС и ИТ, предназначено для создания оптимальных условий высококачественной, высокоэффективной и безошибочной деятельности человека в ИТ, для ее быстрейшего освоения
3. совокупность математических методов, моделей и алгоритмов обработки информации, используемых при реше-нии функциональных задач и в процессе автоматизации проектировочных работ
4. комплекс документов, составленный в процессе проектирования ИС, утвержденный и положенный в основу экс-плуатации
5. нет правильного ответа
Вопрос 3. В состав эргономического обеспечения ИТ входят:
1. комплекс документации, содержащей эргономические требования к рабочим местам, информационным моделям, условиям деятельности персонала
2. набор наиболее целесообразных способов реализации этих требований и осуществления эргономической экспер-тизы уровня их реализации;
3. комплекс методов учебно-методической документации и технических средств, обеспечивающих обоснование и формулировку требований к уровню подготовки персонала, а также формированию системы отбора и подготовки персонала ИТ;
4. комплекс методов и методик, обеспечивающих высокую эффективность деятельности персонала в ИТ
5. все вышеперечисленное
Вопрос 4. АРМ руководителя должен оснащаться …
1. программными средствами для составления аналитических отчетов произвольной формы,
2. программными средствами для реализации задач математико-статистического анализа, экспертных оценок и систем,
3. программными средствами для математического и имитационного моделирования, вывода результатов анализа в виде разнообразных графиков
4. с учетом необходимости использования баз обобщенной информации, информационных хранилищ, баз знаний, правил и моделей принятия решений
5. все вышеперечисленное
Вопрос 5. Целью бизнес-инжиниринга является …
1. обеспечение менеджеру наиболее благоприятных условий работы для достижения эффективности производства,
2. повышения прибыльности организации за счет снижения себестоимости проектируемых работ, сокращения внут-ренних затрат, повышения профессиональной подготовки, ответственности, производительности труда персонала
3. увеличение объема продаж,
4. предоставление более широкого спектра и высокого качества услуг на рынке
5. все вышеперечисленное
Задание 6.
Вопрос 1. Инжиниринг располагает для проектирования бизнеса рядом методик:
1. выделение пошаговых процедур проектируемого бизнеса;
2. внедрение описывающих процедуры систем обозначений;
3. использование эвристик и прагматических решений, позволяющих описывать степень соответствия спроектиро-ванного варианта бизнеса заданным целям.
4. Все вышеперечисленное
5. Нет верного ответа
Вопрос 2. Объектом изучения и проектирования в условиях применения реинжиниринга являются протекаю-щие в организации (коммерческой структуре) …
1. бизнес-процессы
2. информационные потоки
3. документационные потоки
4. людские ресурсы
5. нет правильного ответа
Вопрос 3. Проект по реинжинирингу бизнеса, как правило, включает следующие этапы:
1. разработку образа будущей организации;
2. анализ существующего бизнеса;
3. разработку нового бизнеса;
4. внедрение нового бизнеса
5. все вышеперечисленное
Вопрос 4. Применительно к организации, как правило, разрабатываются модели и создаются АРМ менеджера …
1. трех типов
2. четырех типов
3. пяти типов
4. шести типов
5. семи типов
Вопрос 5. Для реализации задач контроллинга в процессе проектирования СППР создается специализирован-ная информационная модель, получившая название …
1. триггер
2. контроллер
3. переключатель
4. алгоритм
5. нет правильного ответа
Задание 7.
Вопрос 1. В проектировании ИС управленческой деятельности используются системотехнические подходы, главными из которых являются:
1. кибернетический подход, предполагающий постановку цели функционирования управленческой деятельности объекта, моделирование структуры и динамики развития рыночных процессов, установление наличия прямых и обратных информационных связей, декомпозиции систем и модулей;
2. открытость и возможность совершенствования всего комплекса и каждого компонента в отдельности; внутренняя непротиворечивость системы, как на уровне данных, так и уровне управляющих процедур;
3. минимизация бумажного документооборота; обеспечение эффективности функционирования всей системы;
4. рационализация технологических цепочек за счет внедрения стандартизированных модулей
5. все вышеперечисленное
Вопрос 2. Тактические решения …
1. обычно принимаются управленцами среднего уровня, ответственными за обеспечение средствами для достижения целей и намерений, поставленных ЛПР верхнего звена
2. принимаются на основе целей компании, определенных в его уставе и уточненных высшим руководством пред-приятия
3. принимаются периодически
4. все ответы верны
5. нет правильного ответа
Вопрос 3. Этапами проектирования СППР при наличии программной оболочки являются:
1. Описание предметной области, целей создания системы и выполнение постановки задачи.
2. Составление словаря системы.
3. Разработка базы знаний и базы данных.
4. Внедрение системы.
5. Все вышеперечисленное
Вопрос 4. В постановке задачи должно быть отражено следующее:
1. сформулированные цели принятия решений или гипотезы, доказательством достоверности которых должна зани-маться система; перечень исходных данных, ввод которых осуществляется не посредственно перед началом за-пуска системы;
2. перечень данных, которые следует использовать для поддержки (корректировки) постоянной информации, нахо-дящейся на машинных носителях (нормативы, коэффициенты, ставки, проценты, справочная информация);
3. перечень расчетных формул, используемых в дереве целей (зависимости между показателями и формулы расчета их приростов);
4. реляционные выражения, необходимые для вывода заключений из терминальных вершин сети вывода правил
5. все вышеперечисленное
Вопрос 5. Помимо автоматизации структурных методологий и как следствие возможности применения совре-менных методов системной и программной инженерии CASE обладают следующими основными достоинства-ми:
1. улучшают качество создаваемых ИС (ИТ) за счет средств автоматического контроля (прежде всего, контроля проекта); позволяют за короткое время создавать прототип будущей ИС (ИТ), что позволяет на ранних этапах оценить ожидаемый результат;
2. ускоряют процесс проектирования и разработки системы; освобождают разработчика от рутинной работы, позволяя ему целиком сосредоточиться на творческой части проектирования;
3. поддерживают развитие и сопровождение уже функционирующей ИС (ИТ);
4. поддерживают технологии повторного использования компонентов разработки
5. все вышеперечисленное
Задание 8.
Вопрос 1. Структурные элементы называются …
1. информационными единицами
2. структурными единицами
3. минимальными единицами
4. примитивами
5. нет правильного ответа
Вопрос 2. Информационной единицей низшего уровня являются …
1. слова
2. реквизиты
3. числа
4. цифры
5. нет правильного ответа
Вопрос 3. Однородные реквизиты-признаки объединяются …
1. в номенклатуру
2. в перечень
3. в кодекс
4. в реестр
5. все ответы верны
Вопрос 4. Каждый реквизит имеет …
1. смысл
2. различные характеристики
3. форму и содержание
4. качество и количество
5. нет правильного ответа
Вопрос 5. Совокупность показателей, содержащихся в документе, образует …
1. информационное сообщение
2. номенклатуру показателей
3. алгоритм
4. систему обработки
5. нет правильного ответа
Задание 9.
Вопрос 1. Что является основной структурной единицей при автоматизированной обработке?
1. Файл
2. Запись
3. Сообщение
4. Поле
5. индекс
Вопрос 2. Данными принято называть информацию, …
1. представленную в формализованном виде, позволяющем передавать ее, хранить на различных носителях и обра-батывать
2. любую информацию
3. только числовую информацию
4. только текстовую информацию
5. нет правильного ответа
Вопрос 3. Управленческую информацию классифицируют по различным признакам:
1. источникам возникновения: первичная и производная (промежуточная, командная, отчетная); способу фиксации: устная и документированная;
2. способу выражения: цифровая и алфавитная; характеру фиксации данных: фиксируемая и нефиксируемая;
3. направлению движения: входящая и исходящая; стабильности: переменная и условно-постоянная (прейскуранты цен, нормативы); функциям управления;
4. принадлежности к сферам деятельности и функциям управления: конструкторская, технологическая, финансовая, бухгалтерская, планово-экономическая, оперативно-производственная; времени возникновения: о прошлых, те-кущих и будущих событиях
5. все вышеперечисленное
Вопрос 4. Информационное обеспечение включает …
1. совокупность единой системы показателей, потоков информации – вариантов организации документооборота;
2. систем классификации и кодирования экономической информации,
3. унифицированную систему документации
4. различные информационные массивы (файлы), хранящиеся в машине и на машинных носителях и имеющие раз-личную степень организации
5. все вышеперечисленное
Вопрос 5. Назначение информационного обеспечения обусловливает и требования, предъявляемые к нему:
1. Представлять полную, достоверную и своевременную информацию для реализации всех расчетов и процессов принятия управленческих решений в функциональных подсистемах ИТ с минимумом затрат на ее сбор, хранение, поиск, обработку и передачу.
2. Обеспечивать взаимную увязку задач функциональных подсистем на основе однозначного формализованного описания их входов и выходов на уровне показателей и документов.
3. Предусматривать эффективную организацию хранения и поиска данных, позволяющую формировать данные в рабочие массивы под регламентированные задачи и функционировать в режиме информационно-справочного об-служивания.
4. В процессе решения экономических задач обеспечивать совместную работу управленческих работников и компь-ютера в режиме диалога
5. Все вышеперечисленное
Задание 10.
Вопрос 1. Система показателей …
1. служит основой для построения элементов внемашинного и внутримашинного информационного обеспечения
2. представляет собой совокупность взаимосвязанных социальных, экономических и технико-экономических пока-зателей, используемых для решения задач ИС
3. определяет содержание управленческих документов и массивов
4. все вышеперечисленное
5. нет правильного ответа
Вопрос 2. Система показателей менеджмента предназначена для отражения различных функций управления, связанных …
1. с прогнозированием, планированием, организацией, оперативным управлением,
2. учетом и анализом,
3. контролем и регулированием,
4. принятием управленческих решений
5. все вышеперечисленное
Вопрос 3. Система показателей устанавливается также в зависимости от уровня управления:
1. корпорация, концерн,
2. фирма, предприятие,
3. организация,
4. подразделение
5. все вышеперечисленное
Вопрос 4. Функция анализа …
1. осуществляется в процессе исследования и изучения системы управления на базе данных отчетности
2. охватывает все стороны деятельности фирмы (предприятия) и осуществляется на основании сравнения плановых и фактических показателей, выявления отклонений по трудовым ресурсам, продукции, производству
3. это выбор альтернативы, осуществляемый руководителем в рамках его должностных полномочий и компетенции, направленной на достижение конкретных целей
4. все вышеперечисленное
5. нет правильного ответа
Вопрос 5. Функция управления качеством продукции …
1. осуществляется за счет использования показателей стандартов качества на выпускаемую продукцию и ее конку-рентоспособности, показателей материального стимулирования за высококачественную продукцию
2. выполняется на основании показателей учета и анализа численности состава и использования кадров, выполнения норм выработки, использования рабочего времени, текучести кадров
3. это выбор альтернативы, осуществляемый руководителем в рамках его должностных полномочий и компетенции, направленной на достижение конкретных целей
4. все вышеперечисленное
5. нет правильного ответа
Задание 11.
Вопрос 1. Главными показателями программы маркетинга являются:
1. объем выпуска продукции (новой и усовершенствованной) в натуральном и стоимостном выражении,
2. выбор потребителя, сопоставление издержек производства,
3. цены, прибыли по каждому продукту,
4. финансовые затраты и оценка рентабельности производства
5. все вышеперечисленное
Вопрос 2. Процесс присвоения объектам кодовых обозначений называется …
1. кодированием
2. идентификацией
3. нумерацией
4. перечислением
5. нет правильного ответа
Вопрос 3. Систематизация экономической информации вызывает необходимость применения различных клас-сификаторов:
1. Общегосударственные классификаторы (ОК), разрабатываемые в централизованном порядке и являющиеся еди-ными для всей страны.
2. Отраслевые, единые для конкретной отрасли.
3. Региональные, единые для данной территории.
4. Локальные, составляемые на номенклатуры, характерные для данного предприятия, организации, фирмы
5. Все вышеперечисленное
Вопрос 4. ОК предприятий и организаций (ОКПО) – …
1. регистрационный номер предприятия, присваиваемый органами госстатистики, код восьмизначный;
2. код организационно-правовой формы, означает принадлежность предприятия к различным формам собственно-сти;
3. код единицы измерения;
4. код управленческой документации, семизначный
5. нет верного ответа
Вопрос 5. Разработка классификаторов состоит из …
1. двух этапов
2. трех этапов
3. четырех этапов
4. пяти этапов
5. шести этапов
Задание 12.
Вопрос 1. Достижение эффективной работы ИС предполагает выполнение некоторого набора требований, предъявляемых к комплексу технических средств (КТС), основными из которых являются следующие:
1. минимизация трудовых и стоимостных затрат на решение всего комплекса задач системы; реализация интегриро-ванной обработки информации за счет информационной, технической и программной совместимости различных технических устройств;
2. обеспечение пользователей связью через терминальные устройства с распределенной базой данных; высокая надежность; наличие защиты информации от несанкционированного доступа;
3. реализуемость КТС, т.е. возможность его создания за счет типовых средств, выпускаемых отечественной про-мышленностью;
4. гибкость структуры КТС, т.е. перспектива включения в его состав новых, более совершенных технических средств по мере освоения их промышленностью; минимизация капитальных затрат на приобретение КТС и их те-кущую эксплуатацию
5. все вышеперечисленное
Вопрос 2. Характерными чертами современных компьютеров являются:
1. высокая производительность;
2. разнообразие форм обрабатываемых данных – двоичных, десятичных, символьных, при большом диапазоне их изменения и высокой точности представления;
3. обширная номенклатура выполняемых операций, как арифметических, логических, так и специальных;
4. большая емкость оперативной памяти; развитая организация системы ввода-вывода информации, обеспечиваю-щая подключение разнообразных видов внешних устройств
5. все вышеперечисленное
Вопрос 3. Проблемно-ориентированные вычислительные средства …
1. служат для решения более узкого круга задач, связанных, как правило, с управлением технологическими объек-тами, регистрацией, накоплением и обработкой относительно небольших объемов данных, выполнением расчетов по относительно несложным алгоритмам
2. обладают ограниченными по сравнению с универсальными компьютерами аппаратными и программными ресурсами
3. включают, в частности, всевозможные управляющие вычислительные комплексы
4. все вышеперечисленные ответы верны
5. нет правильного ответа
Вопрос 4. К специализированным вычислительным средствам можно отнести…
1. программируемые микропроцессоры специального назначения;
2. адаптеры и контроллеры, выполняющие логические функции управления отдельными несложными техническими устройствами, агрегатами и процессами;
3. устройства согласования и сопряжения работы узлов вычислительных систем
4. все вышеперечисленные ответы верны
5. нет правильного ответа
Вопрос 5. По размерам и функциональным возможностям применяемые в управленческой деятельности ком-пьютеры подразделяются на …
1. сверхбольшие (мэйнфреймы), большие, малые, сверхмалые (микрокомпьютеры)
2. большие и малые
3. персональные и миникомпьютеры
4. персональные и портативные
5. нет правильного ответа
Задание 13.
Вопрос 1. Компьютеры успешно применяются для вычислений …
1. в многопользовательских вычислительных системах,
2. в системах автоматизированного проектирования,
3. в системах моделирования несложных объектов,
4. в системах искусственного интеллекта
5. все вышеперечисленное
Вопрос 2. Персональный компьютер удовлетворяет требованиям общедоступности и универсальности приме-нения и имеет следующие характеристики:
1. малую стоимость, находящуюся в пределах доступности для индивидуального покупателя; автономность экс-плуатации без специальных требований к условиям окружающей среды;
2. гибкость архитектуры, обеспечивающую ее адаптивность к разнообразным применениям в сфере управления, науки, образования, в быту;
3. «дружественность операционной системы и прочего программного обеспечения, обусловливающую возможность работы с ней пользователя без специальной профессиональной подготовки;
4. высокую надежность работы (более 5000 ч наработки на отказ)
5. все вышеперечисленное
Вопрос 3. Файл-сервер …
1. используется для работы с файлами данных, имеет объемные дисковые запоминающие устройства, часто на отказоустойчивых дисковых массивах КАЮ емкостью до 1 Тбайта.
2. служит для резервного копирования информации в крупных многосерверных сетях, использует накопители на магнитной ленте (стримеры) со сменными картриджами емкостью до 5 Гбайт; обычно выполняет ежедневное ав-томатическое архивирование со сжатием информации от серверов и рабочих станций по сценарию, заданному администратором сети (естественно, с составлением каталога архива).
3. выделенная рабочая станция для организации эффективной многоадресной факсимильной связи с несколькими факсмодемными платами, со специальной защитой информации от несанкционированного доступа в процессе пе-редачи, с системой хранения электронных факсов.
4. служит для организации электронной почты, с электронными почтовыми ящиками.
5. предназначен для эффективного использования системных принтеров
Вопрос 4. Факс-сервер…
1. используется для работы с файлами данных, имеет объемные дисковые запоминающие устройства, часто на отказоустойчивых дисковых массивах КАЮ емкостью до 1 Тбайта.
2. служит для резервного копирования информации в крупных многосерверных сетях, использует накопители на магнитной ленте (стримеры) со сменными картриджами емкостью до 5 Гбайт; обычно выполняет ежедневное ав-томатическое архивирование со сжатием информации от серверов и рабочих станций по сценарию, заданному администратором сети (естественно, с составлением каталога архива).
3. выделенная рабочая станция для организации эффективной многоадресной факсимильной связи с несколькими факсмодемными платами, со специальной защитой информации от несанкционированного доступа в процессе пе-редачи, с системой хранения электронных факсов.
4. служит для организации электронной почты, с электронными почтовыми ящиками.
5. предназначен для эффективного использования системных принтеров
Вопрос 5. Сервер печати …
1. используется для работы с файлами данных, имеет объемные дисковые запоминающие устройства, часто на отказоустойчивых дисковых массивах КАЮ емкостью до 1 Тбайта.
2. служит для резервного копирования информации в крупных многосерверных сетях, использует накопители на магнитной ленте (стримеры) со сменными картриджами емкостью до 5 Гбайт; обычно выполняет ежедневное ав-томатическое архивирование со сжатием информации от серверов и рабочих станций по сценарию, заданному администратором сети (естественно, с составлением каталога архива).
3. выделенная рабочая станция для организации эффективной многоадресной факсимильной связи с несколькими факсмодемными платами, со специальной защитой информации от несанкционированного доступа в процессе пе-редачи, с системой хранения электронных факсов.
4. служит для организации электронной почты, с электронными почтовыми ящиками.
5. предназначен для эффективного использования системных принтеров
Задание 14.
Вопрос 1. Программа- загрузчик …
1. обеспечивает размещение программных модулей в основной памяти компьютера
2. позволяет автоматизировать процесс отладки пользовательских программ
3. позволяет выполнять различные сервисные функции: перезапись (копирование) программ и файлов, вывод на пе-чать, сортировку и упорядочение файлов и др.
4. обеспечивает автоматический поиск ошибок и проверку функционирования отдельных узлов машины
5. нет правильного ответа
Вопрос 2. Различные программные продукты для компаний сферы малого бизнеса позволяют вести полный и оперативный учет и анализ внутрихозяйственной деятельности, реализовывать электронный документооборот, необходимый для принятия управленческих решений, и выполнять следующие функции:
1. контроль и прогнозирование деятельности организации, определение вклада каждого сотрудника и обеспечение их взаимозаменяемости;
2. формирование бухгалтерских документов, исключение ошибок при их заполнении; учет денежных средств на счетах и в кассе;
3. ведение бухгалтерского учета, интеграцию с бухгалтерскими программами и кассовыми аппаратами, ведение журнала работ; автоматизацию работы отдела кадров с ведением табеля учета рабочего времени, формирование статистических форм отчетов; ведение справочников персонала и т.п.;
4. автоматизацию складских операций; ведение списков фирм, клиентов и отслеживание истории взаимодействия с ними; удобный и быстрый поиск справочной, юридической информации и т.д.
5. все вышеперечисленное
Вопрос 3. Главная цель создания хранилищ данных состоит в том, чтобы сделать все значимые для управления бизнесом данные …
1. доступными в стандартизированной форме,
2. пригодными для моделирования, анализа и получения необходимых отчетов
3. оформленными на бумажных носителях
4. верные ответы 1 и 2
5. верные ответы 1,2,3
Вопрос 4. Необходимость в разработке ПО обусловливается следующим:
1. обеспечить работоспособность технических средств, так как без программного обеспечения они не могут осуще-ствить никаких вычислительных и логических операций;
2. обеспечить взаимодействие пользователя с техникой;
3. сократить цикл от постановки задачи до получения результата ее решения;
4. повысить эффективность использования ресурсов технических средств
5. все вышеперечисленное
Вопрос 5. Электронные таблицы (табличные процессоры) – …
1. пакеты программ для обработки табличным образом организованных данных
2. это пакеты программ, предназначенные для автоматизации процедур планирования использования различных ресурсов (времени, денег, материалов) как отдельного человека, так и всей фирмы или ее структурных подразде-лений
3. программы для работы с документами (текстами), позволяющие компоновать, форматировать, редактировать тексты при создании пользователем документа
4. программы для профессиональной издательской деятельности, позволяющие осуществлять электронную верстку основных типов документов
5. нет правильного ответа
Задание 15.
Вопрос 1. К типовым технологическим операциям относят …
1. сбор и регистрацию информации, ее передачу,
2. ввод, обработку, вывод,
3. хранение, накопление,
4. поиск, анализ, прогноз, принятие решений
5. все вышеперечисленное
Вопрос 2. Технологии различаются …
1. Составом операций
2. последовательностью операций
3. степенью их автоматизации (долей машинного и ручного труда)
4. надежностью их выполнения
5. все вышеперечисленное
Вопрос 3. Процедуры обработки включают:
1. операции ввода информации в систему,
2. ввода, обработки, вывода результатов,
3. отображения результатов и их контроля
4. все вышеперечисленное
5. нет правильного ответа
Вопрос 4. Технология формирования документов включает процессы создания и преобразования документов. Их обработка заключается …
1. во вводе, классификации, сортировке,
2. преобразовании,
3. размещении,
4. поиске и выдаче информации пользователям в нужном формате
5. все вышеперечисленное
Вопрос 5. Выделяют две сферы применения обработки документов:
1. учрежденческую и издательскую
2. простую и сложную
3. локальную и глобальную
4. личную и коллективную
5. нет правильного ответа
Задание 16.
Вопрос 1. Технология визуализации – …
1. процесс многооконного представления данных в виде изображений (обратный сжатию)
2. позволяет преобразовать любой тип данных в разноцветные движущиеся или неподвижные изображения
3. широко используется в создании виртуальной реальности
4. все вышеперечисленные ответы верны
5. нет правильного ответа
Вопрос 2. Технология виртуальной реальности …
1. используется в конструкторской, рекламной деятельности, в создании мультипликационных фильмов
2. как направление связано с развитием электронной техники и технологий
3. является одним из средств электронного офиса
4. осуществляется комплексом прикладных программ в составе электронного офиса и дополняется рядом аналити-ческих возможностей
5. нет правильного ответа
Вопрос 3. Гипертекст создается …
1. В два этапа
2. в три этапа
3. в четыре этапа
4. в пять этапов
5. в шесть этапов
Вопрос 4. К основным особенностям технологий, которые определяются режимами обработки и передачи ин-формации, относятся:
1. сетевой режим, пакетный режим,
2. режим реального времени,
3. режим разделения времени,
4. интерактивный и диалоговый режимы
5. все вышеперечисленное
Вопрос 5. Сетевой режим …
1. определяется необходимостью быстрой передачи информации и оперативного взаимодействия пользователей
2. означает, что каждая порция несрочной информации (как правило, в больших объемах) обрабатывается без вме-шательства извне
3. называют фоновым
4. это технология, которая обеспечивает такую реакцию управления объектом, которая соответствует динамике его производственных процессов
5. нет правильного ответа
Задание 17.
Вопрос 1. Режим реального времени – …
1. это технология, которая обеспечивает такую реакцию управления объектом, которая соответствует динамике его производственных процессов
2. технология, которая предусматривает чередование во времени процессов решения разных задач в одном ком-пьютере
3. это технология выполнения обработки или вычислений, которая может прерываться другими операциями
4. технология взаимодействия процессов решения задач со скоростью, достаточной для осмысления и реакции пользователей
5. нет правильного ответа
Вопрос 2. Диалоговый режим – …
1. это технология, которая обеспечивает такую реакцию управления объектом, которая соответствует динамике его производственных процессов
2. технология, которая предусматривает чередование во времени процессов решения разных задач в одном компью-тере
3. это технология выполнения обработки или вычислений, которая может прерываться другими операциями
4. технология взаимодействия процессов решения задач со скоростью, достаточной для осмысления и реакции пользователей
5. нет правильного ответа
Вопрос 3. Использование принципа интеграции в компьютерных системах относится к различным аспектам организации технологий:
1. интеграция информации в базах и банках данных;
2. интеграция программ в единые интегрированные пакеты;
3. интеграция распределенных сетевых технологий в целостные системы;
4. интеграция функций управления предприятием в единый управляемый объект
5. все вышеперечисленное
Вопрос 4. Видеотехнология …
1. это технология использования изображений
2. основана на комплексном представлении данных любого типа
3. использует взаимодействующие друг с другом специальные нейрокомпоненты на базе микропроцессоров
4. основана на выявлении и установлении взаимодействия множества объектов и используется при создании компь-ютерных систем на стадии проектирования и программирования
5. позволяет создать не просто автоматизированную систему с единым информационным пространством
Вопрос 5. Объектно-ориентированная технология …
1. это технология использования изображений
2. основана на комплексном представлении данных любого типа
3. использует взаимодействующие друг с другом специальные нейрокомпоненты на базе микропроцессоров
4. основана на выявлении и установлении взаимодействия множества объектов и используется при создании компь-ютерных систем на стадии проектирования и программирования
5. позволяет создать не просто автоматизированную систему с единым информационным пространством
Задание 18
Вопрос 1. Укажите задачи планирования.
1. Финансовое планирование. Календарно-сетевое (хозяйственное) планирование
2. Планирование маркетинговых кампаний, проектов развития
3. Техническая подготовка и планирование производства
4. Планирование себестоимости продукции – товаров и услуг. Оценка необходимых ресурсов, баланс мощностей.
5. Все вышеперечисленное
Вопрос 2. Укажите задачи контроля.
1. Контроль выполнения планов. Контроль исполнения бюджета
2. Контроль взаимных финансовых обязательств. Контроль использования ресурсов
3. Контроль неликвидов, сверхнормативных запасов, дефицитных позиций
4. Контроль качества, обработка возвратов и рекламаций. Контроль исполнительской дисциплины
5. Все вышеперечисленное
Вопрос 3. Система учета труда и заработной платы занимает одно из важных мест во всей системе управления фирмы. Она направлена на решение следующих задач:
1. ведение архива карточек сотрудников; расчет заработной платы сотрудников фирмы;
2. ведение архива постоянных сведений по заработной плате работников;
3. разноски зарплатных выплат по проводкам и статьям затрат;
4. формирование документов для налоговых органов
5. все вышеперечисленное
Вопрос 4. Для эффективного управления фирмой и оценки затрат необходимо ведение всех бухгалтерских опе-раций в реальном режиме времени, в аналитических и синтетических разрезах:
1. учет банковских операций;
2. учет кассовых операций и расчетов с подотчетными лицами;
3. учет основных средств; учет движения материальных ценностей и складской учет;
4. сводный бухгалтерский учет и типовая отчетность
5. все вышеперечисленное
Вопрос 5. Для менеджера по закупке товаров необходима система, решающая следующие задачи:
1. учет поступления товаров;
2. отпуск товаров; учет движения тары;
3. инвентаризация, учет; ведение карточек складского учета;
4. составление складского отчета
5. все вышеперечисленное
Задание 19
Вопрос 1. Для менеджера по реализации товаров необходима система, решающая следующие задачи:
1. учет заявок покупателей; ведение карточек клиентов; создание исходящих договоров и спецификаций к ним;
2. проведение анализа договоров, отгрузки товара и полученных оплат; контроль ожидаемой отгрузки, наличие товара на складе;
3. выдача рекомендаций по планированию закупок; формирование различных прайс-листов, поддержка сложных ценовых структур;
4. формирование различных отчетных документов, ведомостей реестров для анализа реализационной деятельности
5. все вышеперечисленное
Вопрос 2. Преимущества, получаемые при сетевом объединении персональных компьютеров во внутрифир-менную локальную вычислительную сеть, следующие:
1. Разделение ресурсов позволяет экономно использовать ресурсы сети (например, управлять периферийными уст-ройствами со всех подсоединенных рабочих станций).
2. Разделение данных предоставляет возможность доступа и управления базами данных и электронными докумен-тами с периферийных рабочих мест, нуждающихся в информации.
3. Разделение ресурсов процессора позволяет использование вычислительных мощностей для обработки данных другими системами, входящими в сеть. Предоставляемая возможность заключается в том, что к имеющимся ре-сурсам доступ производится только через специальный процессор, доступный каждой рабочей станции.
4. Разделение программных средств предоставляет возможность одновременного использования централизованных программных средств. Доступ в Интернет позволяет производить интерактивный обмен информацией с глобаль-ными компьютерными сетями и пользоваться услугами электронной почты
5. Все вышеперечисленное
Вопрос 3. Наиболее рациональной архитектурой локальной вычислительной сети фирмы является …
1. платформа «клиент-сервер»
2. одноранговая сеть
3. файл-сервер
4. глобальная структура
5. нет правильного ответа
Вопрос 4. В общем виде информационная технология управления фирмой, построенная на базе архитектуры «клиент-сервер», должна содержать в своем составе автоматизированные рабочие места …
1. администраторов офисных систем
2. службы информационной безопасности,
3. администрации органов управления фирмой
4. специалистов, выполняющих конкретные функции в фирме
5. все вышеперечисленное
Вопрос 5. Выбор программного обеспечения информационной технологии фирмы определяется требованиями, предъявляемыми к современной технологии, перечнем решаемых задач и конфигурацией комплекса техниче-ских средств, используемых на предприятии. Такими требованиями являются:
1. надежность,
2. эффективность использования ресурсов вычислительной техники,
3. структурность, модульность, эффективность по затратам,
4. дружественность по отношению к пользователям
5. все вышеперечисленое
Задание 20
Вопрос 1. Сетевая операционная система для высокой производительности работы должна включать в себя следующие инструментальные средства:
1. инсталляцию сетевой ОС и конфигурирование клиента в модели «клиент-сервер»;
2. службу каталогов; файловые функции; службы печати;
3. средства управления правами пользователей; развитые средства защиты сети; интегрированные функции переда-чи сообщений;
4. многопротокольную маршрутизацию; возможность работы в режиме «клиент-сервер».
5. Все вышеперечисленное
Вопрос 2. Основные достоинства программ для автоматизации оперативного учета финансово-хозяйственной деятельности предприятий:
1. ведение синтетического и аналитического учета применительно к потребности предприятия; возможности веде-ния количественного и многовалютного учета;
2. получение всей необходимой отчетности и необходимых документов по синтетическому и аналитическому учету;
3. полная настраиваемость: возможность изменять и дополнять план счетов, систему проводок, настройки аналити-ческого учета, формы первичных документов, формы отчетности;
4. возможность автоматической печати выходных и первичных документов
5. все вышеперечисленное
Вопрос 3. Основными принципами, реализованными в программных комплексах, созданных в архитектуре «клиент-сервер», являются:
1. Интеллектуальность – решение задачи управления предприятием в отличие от традиционного подхода, преду-сматривающего регистрацию и накопление информации. Интегрированность – «сквозное» прохождение докумен-тов через различные службы фирмы.
2. Модульность – возможность поэтапного внедрения системы, гибкое маневрирование. Доступность – наличие полного комплекта документации, подсказок, удобство ввода данных.
3. Открытость – возможность взаимодействия с другими программами, работающими в фирме.
4. Адаптивность – наличие мощного механизма настроек, обеспечивающего различные схемы эксплуатации про-граммного комплекса
5. Все вышеперечисленное
Вопрос 4. Руководство фирмы благодаря программным комплексам, созданных в архитектуре «клиент-сервер», получает возможность:
1. разрабатывать вариантные сценарии стратегии развития;
2. организовывать планирование и оперативное управление себестоимостью продукции, работ и услуг;
3. вести непрерывный финансовый мониторинг, повышая вероятность получения стабильной прибыли;
4. контролировать ход выполнения договорных отношений с внешними партнерами
5. все вышеперечисленное
Вопрос 5. Решение всего комплекса задач, на который ориентирован автоматизированный программный ком-плекс, обеспечивается …
1. четырьмя контурами
2. пятью контурами
3. тремя контурами
4. двумя контурами
5. одним контуром
Задание 21
Вопрос 1. Администрация фирмы, используя для управления производственными процессами программный комплекс, получает возможность:
1. оперативного получения достоверной информации о текущей деятельности фирмы;
2. оперативного управления финансами;
3. контроля за ходом выполнения договорных отношений
4. все вышеперечисленное
5. нет верного ответа
Вопрос 2. Возможность обслуживания значительно различающихся групп пользователей определяется в ос-новном следующими факторами:
1. производительностью используемого сервера (в режиме «клиент-сервер»);
2. типом сетевой операционной системы; архитектурой построения локальной вычислительной сети;
3. контролем взаимных обязательств; контролем и управлением материальными, трудовыми и техническими ресурсами;
4. формированием и контролем бизнес-плана; планированием и учетом выполнения внутреннего бюджета
5. все вышеперечисленное
Вопрос 3. Сколько предусматривается принципиальных возможностей для доступа к базам данных в различ-ных форматах из других программных продуктов?
1. Две
2. Три
3. Четыре
4. Пять
5. шесть
Вопрос 4. Настройка программного комплекса состоит из последовательности действий:
1. Настройка прав доступа для конкретных пользователей к программным модулям должна выполняться системным администратором после инсталляции программы.
2. Настройка классификаторов, каталогов и справочников комплекса.
3. Настройка параметров утилиты корпоративного межофисного обмена (настройка адресных данных каждого офиса, признака выборки почты, типа разрешения межсетевых конфликтов и т.д.).
4. Настройка структуры корпорации с целью консолидации баз данных филиалов.
5. Все вышеперечисленное
Вопрос 5. В основе модели построения информационной технологии управления фирмой должны лежать кон-цептуальные положения.
1. Целью функционирования любой фирмы является получение прибыли от итогов своей деятельности,
2. Все взаимодействия между юридическими субъектами (фирмами, организациями) сводятся к заключению и реа-лизации сделки. При этом одна из сторон является продавцом, другая – покупателем. Предметом сделки могут быть товарно-материальные ценности, работа, услуги или их комбинация.
3. При осуществлении любой хозяйственной операции формируется документ, подтверждающий ее совершение (операционный документ). Совокупность операционных документов образует документооборот фирмы.
4. Операционные документы принадлежат к одному из двух классов. Основа оперативного управления фирмой за-ключается в регистрации входящих либо формировании исходящих документов оснований и сопроводительных документов, подтверждающих выполнение хозяйственных операций.
5. Все вышеперечисленное
Задание 22
Вопрос 1. Кадровая политика предусматривает:
1. разработку общих принципов кадровой политики, определение ее целей; планирование потребности в трудовых ресурсах, формулирование структуры и штата, назначения, создание резерва, перемещения (организационно-штатная политика);
2. создание и поддержку системы движения кадровой информации (информационная политика); принципы распре-деления средств, обеспечение эффективности системы стимулирования труда (финансовая политика);
3. обеспечение программы развития, профориентацию и адаптацию сотрудников, планирование индивидуального продвижения, профессиональную подготовку и повышение квалификации (политика развития персонала);
4. оценку результатов деятельности, анализ соответствия кадровой политики стратегии организации, выявление проблем в кадровой работе, оценку кадрового потенциала.
5. Все вышеперечисленное
Вопрос 2. Социально-трудовая сфера требует сбора и накопления информации по следующим направлениям:
1. социально-демографические процессы; состояние рынка труда, занятости и безработицы;
2. доходы населения; уровень жизни и социальная защита населения;
3. условия оплаты труда; социально-трудовые отношения;
4. качество труда;
5. все вышеперечисленное
Вопрос 3. В рамках предприятия технологии и методы управления персоналом подразделяются на …
1. два основных направления
2. три основных направления
3. четыре основных направления
4. пять основных направлений
5. шесть основных направлений
Вопрос 4. При разработке проекта информационной структуры необходимо учитывать следующие факторы, связанные с параметрами внешней и внутренней среды:
1. инфраструктура, в которой действует организация;
2. технология работ и тип совместной деятельности;
3. особенности персонала и корпоративной культуры;
4. существующие прототипы и показавшие себя эффективными организационные структуры аналогичных организаций;
5. все вышеперечисленное
Вопрос 5. Успешное кадровое планирование основано на информации, включающей в себя ряд оценок:
1. сколько работников, какой квалификации, когда и где потребуется;
2. каким образом можно привлечь нужных работников и сохранить или оптимизировать использование излишнего персонала;
3. как лучше использовать персонал в соответствии со способностями и умениями работников и их внутренней мо-тивацией;
4. каким образом обеспечить условия для развития персонала; каких затрат потребуют запланированные мероприятия;
5. все вышеперечисленное
Задание 23
Вопрос 1. Подбор персонала осуществляется на основании предварительно выполненного анализа целей и ста-дий деятельности предприятия. Для этого необходимо дать ответы на следующие вопросы:
1. сколько времени необходимо работнику для выполнения основных производственных операций;
2. какие производственные операции можно сгруппировать в более общее понятие рабочего места;
3. как организовать рабочее место, чтобы увеличить производительность труда; какой режим работы оптимален для данного рабочего места;
4. какими характеристиками должен обладать работник для выполнения данной производственной операции;
5. все вышеперечисленное
Вопрос 2. Методы поддержания работоспособности персонала включают в себя:
1. нормирование труда и мероприятия, направленные на повышение его производительности;
2. аттестацию (оценку труда и персонала);
3. формирование кадрового резерва;
4. стимулирование труда;
5. все вышеперечисленное
Вопрос 3. Деятельность по нормированию труда в управлении персоналом преследует несколько целей:
1. Планирование производства и определение потребности в персонале.
2. Расчет затрат на заработную плату.
3. Оценка изменения производительности труда.
4. Все вышеперечисленное
5. Нет правильного ответа
Вопрос 4. Для создания эффективной системы нормирования труда на предприятии необходимо наличие ин-формации:
1. О результатах анализа деятельности;
2. О комплексе базовых норм;
3. О техническом уровне производства, планах пересмотра норм в зависимости от изменения состояния материаль-но-технического обеспечения;
4. Об алгоритмах расчетов системы материального стимулирования за повышение производительности труда.
5. Все вышеперечисленное
Вопрос 5. Аттестация включает в себя …
1. две составные части
2. три составные части
3. четыре составные части
4. пять составных частей
5. шесть составных частей
Задание 24
Вопрос 1. Подсистема планирования штатных расписаний предусматривает решение следующих задач:
1. формирование организационной структуры предприятия;
2. планирование загруженности штатных должностей;
3. формирование должностных инструкций;
4. формирование штатных расписаний
5. все вышеперечисленное
Вопрос 2. Описание единицы работы включает в себя:
1. установление требований, предъявляемых к сотруднику;
2. исчисление трудоемкости;
3. назначение субъекта ответственности;
4. подготовку инструкций;
5. все вышеперечисленное
Вопрос 3. Должностной и численный состав предприятия с указанием фонда заработной платы закрепляется в …
1. штатном расписании
2. уставе
3. бухгалтерском балансе
4. учредительных документах
5. нет правильного ответа
Вопрос 4. Подсистема накопления персональных данных о сотрудниках предназначена для выполнения сле-дующих функций:
1. работы с данными о сотрудниках предприятия; оформления, хранения и печати приказов по предприятию, печати выписок из приказов по любому сотруднику;
2. ведения штатных расписаний и карточек штатных единиц; ведения организационной структуры предприятия;
3. подбора сотрудников на должности; анализа соответствия сотрудников занимаемым должностям;
4. ведения журналов по кадровым перемещениям и изменениям штатного расписания; формирования и хранения запросов для отбора сотрудников; формирования отчетов, списков и статистики
5. все вышеперечисленное
Вопрос 5. Формирование приказа проходит несколько последовательных стадий:
1. создание проекта приказа и его регистрацию (присвоение номера);
2. проверку корректности составления приказа;
3. проведение (регистрацию) приказа после его подписания
4. все вышеперечисленное
5. нет правильного ответа
Задание 25.
Вопрос 1. По данным кадровых карточек, спискам приказов и штатному расписанию формируются разнооб-разные настраиваемые отчеты:
1. Отчеты – персональные документы создаются в форме документа либо текстового файла на основе свободно редактируемого шаблона. Списки сотрудников, содержащие различные данные кадровой карточки. Пользователь по своему усмотрению производит отбор данных (колонок) для отчета и указывает критерий отбора данных: по структурным подразделениям, по приказам, по интервалу дат (периоду) или по произвольно устанавливаемому шаблону.
2. Статистика распределения сотрудников по подразделениям, категориям, стажу, образованию и прочая необходимая статистика в форме сводных таблиц с произвольным выбором критерия группировки.
3. Отчеты по штатному расписанию с использованием специализированного генератора отчетов: должностные инструкции, данные по вакансиям и сводной численности, собственно штатное расписание.
4. Графики ежегодных отпусков, содержащие в графическом и текстовом виде сведения об использованном и пла-нируемом отпуске
5. Все вышеперечисленное
Вопрос 2. При планировании рабочего времени с минимальной трудоемкостью описываются плановые рабо-чие графики любой сложности на произвольный период:
1. недельные рабочие графики для ИТР и служащих;
2. сменные графики любой сложности;
3. рабочие графики стохастической природы (например, раз в месяц с плавающим рабочим днем);
4. свободные графики, при которых отсутствует планирование рабочего времени на каждый день
5. все вышеперечисленное
Вопрос 3. Расчет и регистрация денежных сумм, выдаваемых под отчет:
1. ввод данных о выдаваемой подотчетной сумме, включая планируемую дату выдачи, назначение, планируемую дату возврата подотчетной суммы;
2. расчет объема подотчетной суммы на основании норм расходов;
3. генерация расходовых кассовых ордеров на выдачу подотчетных сумм;
4. все вышеперечисленное
5. нет правильного ответа
Вопрос 4. При регистрации авансовых отчетов возможны:
1. автоматическая нумерация авансовых отчетов;
2. формирование нового документа по образцу уже существующего;
3. контроль полноты и корректности документа
4. все вышеперечисленное
5. нет правильного ответа
Вопрос 5. В качестве особенностей реализации современных систем управления персоналом можно отметить следующие:
1. ведение журнала регистрации действий пользователя; документирование базы данных;
2. единое администрирование базы данных (управление доступом к базе данных, управление доступом к данным и используемым функциям);
3. возможность использования большого количества показателей аналитического учета;
4. использование встроенного и внешнего генератора отчетов
5. все вышеперечисленное -
Контрольная работа:
24 страниц(ы)
Введение….3
1. Психология деятельности сотрудника службы криминальной полиции, полиции общественной безопасности….42. Психология деятельности сотрудника государственной инспекции безопасности дорожного движения…16РазвернутьСвернуть
Заключение….22
Список использованных источников и литературы…23