Договор имущественного страхования и его существенные условия - Контрольная работа №29195

«Договор имущественного страхования и его существенные условия» - Контрольная работа

  • 05.11.2023
  • 27
  • 2050

Содержание

Выдержка из текста работы

фото автора

Автор: тантал

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

1 ДОГОВОР ИМУЩЕСТВЕННОГО СТРАХОВАНИЯ И ЕГО СУЩЕСТВЕННЫЕ УСЛОВИЯ

2 СТРАХОВАЯ СТОИМОСТЬ

3 ТРАНСПОРТНОЕ СТРАХОВАНИЕ

4 ТЕСТЫ

4.1 Страховая стоимость – это:

4.2 Договор страхования прекращается:

4.3 С наступлением страхового случая у страховщика в имущественном страховании возникает обязанность выплатить страхователю:

4.4 Понятие «страховое покрытие» аналогично понятию:

4.5 Размер страховой выплаты по договору страхования должен:

4.6 Под понятие «страховая стоимость» не попадают:

4.7 Существенным условием по договору страхования является:

4.8 Основанием для признания происшествия страховым случаем являются:

4.9 Страховое возмещение в имущественном страховании – это:

4.10 Страховым случаем является:

5 ЗАДАЧИ

5.1 Действительная (страховая) стоимость застрахованного имущества 128500 у.е. Получены два предложения от разных страховых организаций. Первой организацией предложен вариант страхования по системе пропорциональной ответственности и (по согласию страхователя) на условиях неполного страхования (70% к страховой стоимости). Второй – предложено страхование по системе первого риска страхования по полной стоимости (с согласия страхователя). В обоих предложениях предусмотрена безусловная франшиза в размере 6% к страховой стоимости.

Страхователь оценил оба варианта на случай значительного ущерба в объеме 90 000 у.е.

Определите страховое возмещение по системам пропорциональной ответственности и первого риска.

Сделайте вывод, какой вариант договора выгоднее для страхователя.

5.2 Строение застраховано на 300 тыс. у.е. Страховой случай – пожар. Износ строения за период после заключения договора – 20%. Годные остатки – 40 тыс. у.е. Счет пожарной команды – 15 тыс. у.е. Договор о передаче страховой компании прав собственности на годные остатки составлялся.

Определите убыток, принимаемый для расчета страхового возмещения.

5.3 Имущество застраховано сроком на 1 год на сумму 200 у.е. Действительная стоимость 250 у.е. Страхование производится по системе пропорциональной ответственности.

По договору страхования предусмотрена условная франшиза «свободно от 5%» (то есть 5% от страховой суммы). Фактический ущерб: вариант 1 – 9 у.е.; вариант 2 – 15 у.е.

Определите размер страхового возмещения.

5.4 Свекла, посеянная на площади 100 га, застрахована по системе предельной ответственности исходя из среднегодовой урожайности 10 ц с гектара.

Фактическая урожайность составила 8 ц с гектара, цена одного центнера – 500 у.е. Факт посева на согласованной площади и соблюдение агротехники подтверждены документально.

Ущерб возмещается в размере 70%.

Определите ущерб и страховое возмещение.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ


Выдержка из текста работы

5.4 Свекла, посеянная на площади 100 га, застрахована по системе предельной ответственности исходя из среднегодовой урожайности 10 ц с гектара.

Фактическая урожайность составила 8 ц с гектара, цена одного центнера – 500 у.е. Факт посева на согласованной площади и соблюдение агротехники подтверждены документально.

Ущерб возмещается в размере 70%.

Определите ущерб и страховое возмещение.

Решение:

У=Д_п-Д_ф, где

У – сумма ущерба;

Дп – предельный уровень дохода;

Дф – фактический уровень дохода.

Д_п=П∙У_ср∙Ц, где

П – площадь, засеянная свеклой;

Уср – среднегодовая урожайность свеклы;

Ц – цена одного центнера свеклы.

Д_ф=П∙У_ф∙Ц, где

Уф. – фактическая урожайность свеклы.


Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения
  • Пишем сами, без нейросетей

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Курсовая работа:

    Существенные условия договора

    31 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    1. СУЩЕСТВЕННЫЕ УСЛОВИЯ ДОГОВОРА КАК ИНСТИТУТ ОБЯЗАТЕЛЬСТВЕННОГО ПРАВА 5
    1.1 Общая характеристика существенных условий договора 5
    1.2 Условия существенности договора 7
    2. ТОЛКОВАНИЕ СУЩЕСТВЕННЫХ УСЛОВИЙ ДОГОВОРА 11
    2.1 Проблемы законодательного толкования существенных условий договора 11
    2.2 Тенденции судебной практики в сфере существенных условий договора 14
    3. АНАЛИЗ СУЩЕСТВЕННЫХ УСЛОВИЙ ДОГОВОРА НА ПРИМЕРЕ ДОГОВОРА КУПЛИ-ПРОДАЖИ 20
    3.1 Общий анализ существенных условий договора купли-продажи 20
    3.2 Анализ существенных условий договора поставки 25
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 28
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 30
  • Дипломная работа:

    Совершенствование имущественного страхования физических лиц

    79 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИМУЩЕСТВЕННОГО СТРАХОВАНИЯ ФИЗИЧЕСКИХ ЛИЦ 7
    1.1 Имущественное страхование физических лиц: понятие и экономическая сущность 7
    1.2 Законодательно-правовая база имущественного страхования имущества физических лиц 14
    1.3 Развитие рынка имущественного страхования физических лиц в РФ 24
    ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ПРАКТИКИ ИМУЩЕСТВЕННОГО СТРАХОВАНИЯ ФИЗИЧЕСКИХ ЛИЦ НА ПРИМЕРЕ ООО «РОСГОССТРАХ» (ФИЛИАЛ В Г.ЕКАТЕРИНБУРГЕ) 34
    2.1 Характеристика деятельности ООО «Росгосстрах» (филиал в г.Екатеринбурге) 34
    2.2. Анализ имущественного страхования физических лиц ООО «Росгосстрах» (филиал в г. Екатеринбурге) 41
    2.3. Анализ эффективности имущественного страхования физических лиц в ООО «Росгосстрах» (филиал в г. Екатеринбурге) 49
    ГЛАВА 3. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ ИМУЩЕСТВЕННОГО СТРАХОВАНИЯ ФИЗИЧЕСКИХ ЛИЦ 55
    3.1. Мероприятия по компьютерному обеспечению управления сопровождением договоров имущественного страхования физических лиц 55
    3.2. Экономическая оценка процесса управления сопровождением договоров 63
    3.3. Рекомендации по правовому обеспечению процесса управления сопровождения договоров имущественного страхования физических лиц 67
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 72
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 76
  • Курсовая работа:

    Договор имущественного страхования в гражданском праве

    36 страниц(ы) 

    Введение….….3
    1 Договор имущественного страхования в гражданском праве…5
    1.1 Сущность имущественного страхования….….5
    1.2 Понятие и содержание договора имущественного страхования….6
    2. Имущественное страхование на железнодорожном транспорте….15
    2.1 Государственный подход к обеспечению безопасности перевозок и страхованию рисков на железных дорогах….….15
    2.2 Страхование на железнодорожном транспорте….18
    3. Некоторые вопросы рассмотрения судами дел по спорам из договоров имущественного страхования….23
    3.1 Основания освобождения страховщика от выплаты страхового возмещения….23
    3.2 Обзор судебной практики спорам из договоров имущественного страхования….24
    Заключение….34
    Список использованной литературы…36
  • Курсовая работа:

    Договор имущественного страхования в гражданском праве

    36 страниц(ы) 

    Введение….….3
    1 Договор имущественного страхования в гражданском праве…5
    1.1 Сущность имущественного страхования….….5
    1.2 Понятие и содержание договора имущественного страхования….6
    2. Имущественное страхование на железнодорожном транспорте….15
    2.1 Государственный подход к обеспечению безопасности перевозок и страхованию рисков на железных дорогах….….15
    2.2 Страхование на железнодорожном транспорте….18
    3. Некоторые вопросы рассмотрения судами дел по спорам из договоров имущественного страхования….23
    3.1 Основания освобождения страховщика от выплаты страхового возмещения….23
    3.2 Обзор судебной практики спорам из договоров имущественного страхования….24
    Заключение….34
    Список использованной литературы…36
  • Курсовая работа:

    Договор купли-продажи товаров и его роль в организации коммерческой деятельности

    36 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    1. СУЩНОСТЬ ДОГОВОРА КУПЛИ-ПРОДАЖИ 5
    1.1. Понятие договора 5
    1.2. Предмет договора купли-продажи 7
    1.3. Отдельные положения договора купли-продажи 10
    2. ОТДЕЛЬНЫЕ ВИДЫ ДОГОВОРА КУПЛИ-ПРОДАЖИ И ЕГО РОЛЬ В ОРГАНИЗАЦИИ КОММЕРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 19
    2.1. Договор розничной купли-продажи 19
    2.2. Договор поставки 27
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 34
    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 36
  • Курсовая работа:

    Договор строительного подряда

    34 страниц(ы) 

    Введение…3
    1 Общие расположения о договоре подряда….5
    2 Договор строительного подряда….10
    2.1 Понятие договора строительного подряда и его разновидности….10
    2.2 Условия договора строительного подряда….13
    3 Заключение и исполнение договора строительного
    подряда….….….17
    3.1 Заключение договора строительного подряда…17
    3.2 Права и обязанности сторон договора строительного подряда,
    сдача и приемка результатов работ, выполненных по договору
    строительного подряда….19
    3.3 Имущественная ответственность за нарушения условий договора
    строительного подряда….….21
    3.4 Изменение и прекращение договора строительного подряда….….24
    Заключение….26
    Глоссарий….28
    Список использованных источников….32
    Список сокращений….33
    Приложения….34
Другие работы автора
  • Тест:

    Социология (ответы на 32 задания по 5 тестовых вопроса)

    12 страниц(ы) 

    Задание
    Вопрос 1. Кто был одним из основоположников социологии?
    1. О. Конт;
    2. К. Поппер;
    3. Л. Мечников.
    Вопрос 2. Сколько основных групп теоретико-методологических концепций предмета социологии Вы знаете?
    1. 1;
    2. 2;
    3. 3.
    Вопрос 3. Сколько основных моментов отличают социологический взгляд на мир от обыденных представлений о нем?
    1. 1;
    2. 2;
    3. 3.
    Вопрос 4. По уровню и характеру знаний социология может быть:
    1. теоретической;
    2. прикладной;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 5. Кто разработал теорию этнометодологии?
    1. Дж. Хоманс;
    2. Г. Гарфинкель;
    3. Э. Гоффман.
    Задание 2
    Вопрос 1. Что характерно для сторонников символического интеракционизма?
    1. они анализируют поступки людей в повседневной жизни;
    2. они выделяют значения, которые люди придают своим поступкам;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 2. Кто из ученых назвал социологию «социальной физикой»?
    1. Н. Михайловский;
    2. А. Гидденс;
    3. О. Конт.
    Вопрос 3. Какие методы использует социология?
    1. методы сбора и первичной обработки социальных фактов;
    2. методы теоретического анализа и обобщения;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 4. Сколько выделяют функций социологии?
    1. две;
    2. четыре;
    3. шесть.
    Вопрос 5. Что включает в себя понятие «социальное»?
    1. социальную систему, социальную структуру;
    2. социальную группу;
    3. все перечисленное.
    Задание 3
    Вопрос 1. Идейной основой социологической концепции О. Конта является:
    1. «закон двух стадий»;
    2. «закон трех стадий»;
    3. «закон четырех стадий».
    Вопрос 2. Кто является родоначальником «органисцистской школы»?
    1. Г. Спенсер;
    2. К. Маркс;
    3. Ф. Теннис.
    Вопрос 3. Кто является родоначальником формально-аналитической школы социологии?
    1. К. Маркс;
    2. Г. Спенсер;
    3. Ф. Теннис.
    Вопрос 4. Что относил Э. Дюркгейм к «социальным фактам»?
    1. традиции, обряды;
    2. правила поведения человека;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 5. Какими оригинальными исследованиями известен К. Зиммель?
    1. социального конфликта;
    2. феномена моды, городской жизни;
    3. все перечисленное.
    Задание 4
    Вопрос 1. Социологию какого ученого называют «интерпретативной»?
    1. М. Вебера;
    2. Г. Зиммеля;
    3. Г. Риккерта.
    Вопрос 2. Сколько типов социальных действий выделяет М. Вебер?
    1. два;
    2. три;
    3. четыре.
    Вопрос 3. Какой фактор, по мнению В. Парето, был решающим в изменении общества?
    1. «резидуи»;
    2. «дериваты»;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 4. Сколько направлений сложилось в западничестве?
    1. два;
    2. три;
    3. четыре.
    Вопрос 5. Кто был создателем первой в истории социологии антиэволюционистской модели общественного прогресса?
    1. Н.Я. Данилевский;
    2. М.Н. Катков;
    3. К.П. Победоносцев.
    Задание 5
    Вопрос 1. Сколько периодов в истории цивилизации выделял Л.И. Мечников?
    1. два;
    2. три;
    3. пять.
    Вопрос 2. Кто первым ввел в социологическое знание термин «субъективная точка зрения»?
    1. Л.И. Мечников;
    2. П.И. лавров;
    3. Н.И. Кареев.
    Вопрос 3.Какая наука, по мнению Н.К. Михайловского, тесно связана с социологией?
    1. этика;
    2. философия;
    3. психология.
    Вопрос 4. Что, по мнению Г.Б. Струве, может преобразовать общество?
    1. образованный индивид;
    2. классовая борьба;
    3. революции.
    Вопрос 5. Сколько типов социальной адаптации выделял А.А. Богданов?
    1. один;
    2. два;
    3. три.
    Задание 6
    Вопрос 1. Кто положил начало юридической социологии в России?
    1. Н.М. Коркунов;
    2. А.А. Богданов;
    3. П.А. Сорокин.
    Вопрос 2. В каком году был открыт социологический факультет в Петроградском университете?
    1. в 1918 г.
    2. в 1920 г.
    3. в 1925 г.
    Вопрос 3. С какого периода начинается новый этап развития социологии?
    1. 20-е годы 20 в.
    2. 30-е годы 20 в.
    3. 40-е годы 20 в.
    Вопрос 4. С какого года стали регулярно проводиться международные социологические конгрессы?
    1. с 1940 г.
    2. с 1950 г.
    3. с 1960 г.
    Вопрос 5. В каком году начинает выходить в свет журнал «Социологические исследования»?
    1. в 1968 г.
    2. в 1974 г.
    3. в 1978 г.
    Задание 7
    Вопрос 1. Каждый социологический институт характеризуется:
    1. наличием цели своей деятельности;
    2. конкретными функциями, обеспечивающими достижение этой цели;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 2. Сколько форм существования социальных институтов выделяют исследователи?
    1. одну;
    2. две;
    3. три.
    Вопрос 3. Какая может быть семья в зависимости от формы брака?
    1. моногамная;
    2. полигамная;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 4. Чем могут характеризоваться ролевые отношения в семье?
    1. ролевым согласием;
    2. ролевым конфликтом;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 5. Сколько функций, с точки зрения социологии, можно выделить в религии?
    1. две;
    2. три;
    3. четыре.
    Задание 8
    Вопрос 1. Когда мир пережил первую волну глобальной интеграции?
    1. в конце 19 – начале 20 века;
    2. в середине 20 века;
    3. в конце 20 века.
    Вопрос 2. Где была разработана теория зависимости?
    1. в Европе;
    2. в Латинской Америке;
    3. в Африке.
    Вопрос 3. Кто был разработчиком теории конвергенции?
    1. Дж. Голбрейт;
    2. У. Ростоу;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 4. Какие государства можно отнести к государствам полупериферии?
    1. Бразилия, Чили;
    2. Мексика, Китай;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 5. Какие государства можно отнести к государствам периферии?
    1. бедные и отсталые государства Африки;
    2. бедные и отсталые государства Латинской Америки;
    3. все перечисленное.
    Задание 9
    Вопрос 1. Кто является разработчиком группы метатехнологии?
    1. почти исключительно США;
    2. частично Великобритания;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 2. Что является новым ресурсом, от которого зависят власть и богатство?
    1. земля;
    2. рабочая сила и капитал;
    3. знания и информация.
    Вопрос 3. Сколько процентов новых технологий создаются ТНК?
    1. 60%;
    2. 80%;
    3. 100%.
    Вопрос 4. На каком рынке действуют современные ТНК?
    1. на информационном;
    2. на финансовом;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 5. Сколько ТНК принадлежит США?
    1. 35;
    2. 40;
    3. 45.
    Задание 10
    Вопрос 1. Сколько групп противоречий, возникающих в мировом сообществе, можно выделить?
    1. одну;
    2. две;
    3. три.
    Вопрос 2. Чем будет определяться место России в мировом сообществе в ближайшие несколько лет?
    1. внутренним ослаблением;
    2. усилиями, направленными на преодоление внутренней слабости;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 3. Что должно стать ответом на системный кризис?
    1. системная стратегия;
    2. частные, пусть даже правильные решения;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 4. Что, по мнению либералов, должно способствовать выживанию и развитию России?
    1. Россия должна во все следовать Западу;
    2. ценность национального суверенитета;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 5. Что, по мнению державников, должно способствовать выживанию и развитию России?
    1. Россия во всем должна следовать Западу;
    2. ценность национального суверенитета;
    3. все перечисленное.
    Задание 11
    Вопрос 1. Какое условие необходимо для того, чтобы совокупность считалась группой?
    1. наличие взаимодействия между ее членами;
    2. появление разделяемых ожиданий каждого члена группы относительно других ее членов;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 2. Что понимается под аудиторией?
    1. социальная общность людей, объединенных взаимодействием с коммуникатором;
    2. временное собрание людей, объединенных в замкнутом физическом пространстве общностью интересов;
    3. спонтанно образованная группа.
    Вопрос 3. Что понимается под толпой?
    1. социальная общность людей, объединенных взаимодействием с коммуникатором;
    2. временное собрание людей, объединенных в замкнутом физическом пространстве общностью интересов;
    3. спонтанно организованная группа.
    Вопрос 4. Какой из приведенных примеров можно отнести к типу случайной толпы?
    1. обычное собрание людей на улице, где произошло неординарное событие;
    2. толпа, собравшаяся на представление;
    3. религиозные собрания, рок-фестиваль.
    Вопрос 5. Кто разработал теорию «возникающих норм»?
    1. Г. Лебон;
    2. Р. Тернер;
    3. Я. Щепаньский.
    Задание 12
    Вопрос 1. Контактные круги – это:
    1. социальные общности, члены которых собираются для обмена информацией исключительно по профессиональному признаку;
    2. социальные общности людей, постоянно встречающихся на спортивных состязаниях, в транспорте, в очередях;
    3. социальные общности по обмену информацией, возникающие среди индивидов, объединенных отношениями дружбы.
    Вопрос 2. Какие группы считаются ингруппами?
    1. те, к которым индивид чувствует свою принадлежность и расценивает членов группы как «мы»;
    2. те, к которым индивид не принадлежит и расценивает членов группы как «не мы», «другие»;
    3. нет правильного ответа.
    Вопрос 3. Какие группы считаются аутгруппами?
    1. те, к которым индивид принадлежит и расценивает членов группы как «мы»;
    2. те, к которым индивид не принадлежит и расценивает членов группы как «не мы», «другие»;
    3. нет правильного ответа.
    Вопрос 4. Кто разработал концепцию социальной дистанции?
    1. Р. Парк и Э. Берджес;
    2. Э. Богардус;
    3. все перечисленные.
    Вопрос 5. Кто впервые ввел термин «референтная группа»?
    1. М. Шериф;
    2. Э. Берджес;
    3. Э. Богардус.
    Задание 13
    Вопрос 1. Стереотип может быть:
    1. позитивным и негативным;
    2. смешанным;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 2. В какой группе наиболее четко заметно различие во взаимоотношениях между индивидами?
    1. в первичной;
    2. во вторичной;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 3. Какая группа стала постоянным, необходимым атрибутом всех видов социологических исследований?
    1. малая группа;
    2. большая группа;
    3. вторичная группа.
    Вопрос 4. Малая группа может быть:
    1. первичной;
    2. вторичной;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 5. Большая группа может быть:
    1. первичной;
    2. вторичной;
    3. все перечисленное.
    Задание 14
    Вопрос 1. Сколько условий определяют значения гетерогенности в обществе;
    1. два;
    2. три;
    3. пять.
    Вопрос 2. Повышение гетерогенности в обществе приведет:
    1. к значительным изменениям в системе связей между индивидами;
    2. к изменениям в системе культурных норм, составляющих субкультуры групп;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 3. Перевод номинальных параметров в ранговые параметры:
    1. отрицательно сказывается на взаимоотношениях людей в обществе;
    2. положительно сказывается на взаимоотношениях людей в обществе;
    3. никак не сказывается на взаимоотношениях людей в обществе.
    Вопрос 4. В соответствии с теорией П. Сорокина каждый индивид:
    1. занимает в обществе один статус;
    2. занимает в обществе несколько статусов;
    3. не занимает ни одного статуса.
    Вопрос 5. Статусные профили являются характеристиками:
    1. равенства;
    2. неравенства;
    3. нет верного ответа.
    Задание 15
    Вопрос 1. По мнению П. Сорокина, стратификация в обществе может быть:
    1. одного вида;
    2. двух видов;
    3. трех видов.
    Вопрос 2. Какую теорию стратификации в настоящее время считают наиболее влиятельной?
    1. теорию К. Дэвиса и У. Мура;
    2. теорию П. Сорокина;
    3. теорию Т. Парсонса.
    Вопрос 3. Согласно теории К. Дэвиса и У. Мура, сколько путей мотивации может избрать общество?
    1. один;
    2. два;
    3. три.
    Вопрос 4. По теории У. Уотсона, «высший-высший» класс составляют:
    1. представители влиятельных и богатых династий, обладающих значительными ресурсами власти;
    2. банкиры, владельцы крупных фирм, достигших высших статусов в ходе конкурентной борьбы;
    3. инженеры, преподаватели, научные работники.
    Вопрос 5. Модель У. Уотсона неприемлема для:
    1. стран Восточной Европы и России;
    2. США;
    3. Стран Латинской Америки.
    Задание 16
    Вопрос 1. Если человек перешел из низшего класса в средний и повысил свои доходы, то он:
    1. переместился в экономической сфере;
    2. переместился в политической сфере;
    3. переместился в профессиональной сфере.
    Вопрос 2. П. Сорокин придерживался концепции:
    1. «многоизмеримой стратификации;
    2. «неизмеримой стратификации»;
    3. нет верного ответа.
    Вопрос 3. Флуктуация – это:
    1. увеличение высоты экономической пирамиды доходов;
    2. уменьшение высоты экономической пирамиды доходов;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 4. Крупный цикл флуктуации составляет:
    1. 7-8 лет;
    2. 10-12 лет;
    3. 40-60 лет.
    Вопрос 5. Из какой науки пришло в социологию понятие «стратификация»?
    1. из геологии;
    2. из биологии;
    3. из географии.
    Задание 17
    Вопрос 1. Сколько критериев существует в изучении проблем социально стратификации?
    1. один;
    2. два;
    3. три.
    Вопрос 2. Какой принцип лежит в основе социальной стратификации?
    1. равенства;
    2. неравенства;
    3. нет верного ответа.
    Вопрос 3. Стратификация может быть:
    1. индивидуальной;
    2. групповой;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 4. В групповой стратификации оцениваются:
    1. отдельные индивиды;
    2. целые группы;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 5. Какие статусы называются «предписанными»?
    1. данные от рождения;
    2. которые приобретаются человеком прижизненно;
    3. все перечисленные.
    Задание 18
    Вопрос 1. Существует:
    1. один вид социальной мобильности;
    2. два вида социальной мобильности;
    3. три вида социальной мобильности.
    Вопрос 2. Восходящая мобильность существует:
    1. в форме индивидуального подъема или инфильтрации индивидов из низшего слоя в высший слой;
    2. в форме создания новых групп индивидов с включением их в высший слой наряду с существующими группами этого слоя;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 3. Нисходящая мобильность существует:
    1. в форме выталкивания отдельных индивидов с высоких социальных статусов на более низкие;
    2. в форме понижения социальных статусов целой группой;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 4. По мнению Т.И. Заславской, современное российское общество состоит из:
    1. двух слоев;
    2. трех слове;
    3. четырех слоев.
    Вопрос 5. Формированию какого класса уделяется в отечественной социологии особенно большое внимание?
    1. верхнего
    2. среднего;
    3. нижнего.
    Задание 19
    Вопрос 1. Почему необходимо учитывать биологический фактор в развитии личности?
    1. он создает ограничения для социальных общностей;
    2. он создает разнообразие темпераментов, характеров, способностей;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 2. Физическое окружение может:
    1. незначительно влиять на формирование личности;
    2. совсем не влиять на формирование личности;
    3. сильно влиять на формирование личности.
    Вопрос 3. Главным фактором, определяющим процесс формирования личности, является:
    1. групповой опыт;
    2. субъективный личностный опыт;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 4. В ходе какого процесса индивид превращается в человеческую личность?
    1. социализации;
    2. демократизации;
    3. урбанизации.
    Вопрос 5. Кому принадлежит открытие «зеркального Я»?
    1. Ч. Кули;
    2. К. Дьюбойс;
    3. Дж. Мид.
    Задание 20
    Вопрос 1. Сколько направлений в определении организации можно выделить?
    1. два;
    2. три;
    3. четыре.
    Вопрос 2. Что является центральным элементов любой организации?
    1. социальная структура;
    2. цели организации;
    3. члены организации.
    Вопрос 3. Кто является основателем научной теории управления?
    1. Г. Файоль;
    2. К. Барнард;
    3. П. Блау.
    Вопрос 4. Организации могут быть:
    1. административные;
    2. общественные;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 5. Кто впервые сформулировал социологическую концепцию бюрократии?
    1. М. Вебер;
    2. Э. Мэйо;
    3. Р. Мертон.
    Задание 21
    Вопрос 1. Сколько основных сфер проявления культуры выделяет социология?
    1. две;
    2. три;
    3. пять.
    Вопрос 2. Элементы культуры могут быть:
    1. материальные;
    2. нематериальные;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 3. Что является основными ценностями американской культуры?
    1. личный успех;
    2. активный и упорный труд;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 4. Что относится к культурным элементам, четко выполняющим функцию социального контроля?
    1. нравы и законы;
    2. знания;
    3. чувства.
    Вопрос 5. Что можно отнести к элементам культуры?
    1. привычки и обычаи;
    2. традиции и обряды;
    3. все перечисленное.
    Задание 22
    Вопрос 1. Сколько существует наиболее распространенных способов изучения социальных движений?
    1. два;
    2. три;
    3. четыре.
    Вопрос 2. Какие движения можно отнести к экспрессивным?
    1. хиппи и рокеры;
    2. лабухи и «рокеры»;
    3. все перечисленные.
    Вопрос 3. Сколько стадий в процессе своего развития проходят социальные движения?
    1. одну;
    2. три;
    3. четыре.
    Вопрос 4. Чем обычно заканчивается стадия возбуждения социальных движений?
    1. активными действиями;
    2. потерей у людей всякого интереса к движениям;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 5. Что придает социальным движениям институционализация?
    1. законченность;
    2. определенность;
    3. все перечисленное.
    Задание 23
    Вопрос 1. Кто разработал концепцию культурных течений?
    1. М. Герсковитц;
    2. Р. Мертон;
    3. Д. Стокдейл,
    Вопрос 2. В каком направлении развивались культурные течения в прошлом веке?
    1. в направлении движения равных прав мужчин и женщин;
    2. в направлении движения равных прав религиозных, политических, национальных меньшинств;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 3. Какое общество подвержено дезорганизации?
    1. изменяющееся;
    2. не изменяющееся;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 4. Какое явление становится широко распространенным в дезорганизованном обществе?
    1. отчуждение;
    2. аномия;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 5. Когда наиболее вероятны революции?
    1. когда прерываются периоды улучшения условий жизни;
    2. когда создается разрыв между увеличением потребностей и падением возможностей для их реализации;
    3. все перечисленное.
    Задание 24
    Вопрос 1. Из скольких компонентом состоит социальная неудовлетворенность?
    1. одного;
    2. двух;
    3. трех.
    Вопрос 2. Кто разработал теорию относительной неудовлетворенности?
    1. С. Стоффер;
    2. Д. Стокдейл;
    3. Дж. Кубер.
    Вопрос 3. Относительная неудовлетворенность широко проявляется:
    1. в слаборазвитых странах;
    2. в высокоразвитых странах;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 4. Сколько структурных предпосылок возникновения социальных движений отметил Д. Стокдейл?
    1. две;
    2. три;
    3. пять.
    Вопрос 5. Кто впервые разработал концепцию маргинальности?
    1. Р. Парк;
    2. Дж. Кубер;
    3. Г. Шибутани.
    Задание 25
    Вопрос 1. Какой процент населения приходится на отрицательную мотивацию?
    1. 5-10%;
    2. 10-12%;
    3. 30-40%.
    Вопрос 2. Сколько этапов проходит становление личности девианта?
    1. один;
    2. два;
    3. три.
    Вопрос 3. Какое свойство личности не всегда приводит к социальной поддержке?
    1. «сверхинтеллектуальность»;
    2. твердый характер;
    3. практическая ориентация.
    Вопрос 4. Что порождает трудности возможного выбора линии индивидуального поведения?
    1. существование в реальной жизни большого числа противоречащих друг другу норм;
    2. неопределенность социального контроля;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 5. Какую функцию выполняет социальный контроль?
    1. охранительную;
    2. стабилизирующую;
    3. все перечисленное.
    Задание 26
    Вопрос 1. Власть существует и функционирует:
    1. на одном уровне социальной структуры общества;
    2. на двух уровнях социальной структуры общества;
    3. на трех уровнях социальной структуры общества.
    Вопрос 2. Социальные нормы вырабатываются с учетом:
    1. социальной структуры общества и содержания общественных отношений;
    2. интересов, представлений, стереотипов восприятия групп и организаций о допустимом, возможном и т.д.;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 3. Нормы – это:
    1. правила поведения;
    2. абстрактные понятия;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 4. Ценности – это:
    1. правила поведения;
    2. абстрактные понятия;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 5. Санкция – это:
    1. только наказание;
    2. поощрение;
    3. все перечисленное.
    Задание 27
    Вопрос 1. Сколько типов санкций выделяют?
    1. два;
    2. три;
    3. четыре.
    Вопрос 2. Социальный контроль осуществляется за счет самоконтроля:
    1. на 50%;
    2. на 70%;
    3. на 100%.
    Вопрос 3. К конфликтам приводит:
    1. неоднородность общества;
    2. различия в уровне доходов, власти, престижа;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 4. Какую модель описания конфликта выработала конфликтология?
    1. процессуальную;
    2. структурную
    3. все перечисленное.
    Вопрос 5. Сколько стадий выделяют в социальном конфликте?
    1. две;
    2. четыре;
    3. пять.
    Задание 28
    Вопрос 1. На каком уровне происходят изменения в обществе?
    1. на микроуровне;
    2. на макроуровне;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 2. Какую форму циклического процесса считают наиболее простой?
    1. по типу маятника;
    2. волновые движения;
    3. спиралевидные движения.
    Вопрос 3. Какой тип общества представил в своей книге «Община и общество» Ф. Теннис?
    1. крестьянскую, деревенскую общину;
    2. городское общество;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 4. Кто является автором теории индустриального общества?
    1. Р. Арон и У. Ростоу;
    2. Г. спенсер;
    3. Ф. Теннис.
    Вопрос 5. Что является основной ценностью в постиндустриальном обществе?
    1. знания, интеллект;
    2. информация, творческая деятельность;
    3. все перечисленное.
    Задание 29
    Вопрос 1. Развитие человеческого общества проходит:
    1. две стадии;
    2. три стадии;
    3. пять стадий.
    Вопрос 2. Кто создал концепцию революции как форму перехода от одного состояния общества к другому?
    1. К. Маркс;
    2. Ф. Энгельс;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 3. Какой тип революции выделил К. Маркс?
    1. социальную;
    2. политическую;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 4. В какое время получила широкое распространение теория модернизации?
    1. в 50-60-е годы;
    2. в 70-е годы;
    3. в 80-90-е годы.
    Вопрос 5. Что понимают под социокультурным фактором?
    1. тип личности;
    2. национальный характер;
    3. все перечисленное.
    Задание 30
    Вопрос 1. Социологические исследования в зависимости от поставленной цели могут быть:
    1. теоретическими;
    2. эмпирическими;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 2. Повторные исследования могут быть:
    1. панельными;
    2. лонгитюдными;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 3. По виду социологические исследования могут быть:
    1. разовые;
    2. повторные;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 4. Сколько этапов социологического исследования выделяют?
    1. два;
    2. три;
    3. пять.
    Вопрос 5. На каком этапе социологического исследования составляется программа?
    1. на первом;
    2. на втором;
    3. на третьем.
    Задание 31
    Вопрос 1. Сколько функций в социологическом исследовании выполняет программа?
    1. одну;
    2. две;
    3. три.
    Вопрос 2. Разработка программы начинается:
    1. с формулировки и обоснования проблемы;
    2. с определения цели исследования и его задачи;
    3. с определения объекта и предмета исследования.
    Вопрос 3. Документальная информация может быть:
    1. официальной;
    2. неофициальной;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 4. Какие документы относятся к иконографическим?
    1. кинодокументы, фотографии;
    2. картины, гравюры;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 5. По источнику информации документы могут быть:
    1. первичными;
    2. вторичными;
    3. все перечисленное.
    Задание 32
    Вопрос 1. Какой метод используют при работе с документами?
    1. неформализованный;
    2. формализованный;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 2. Какие виды наблюдения Вам известны?
    1. включенные и невключенные;
    2. контент-анализ;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 3. Какой метод в социологии является основным?
    1. опрос;
    2. наблюдение;
    3. контент-анализ.
    Вопрос 4. Какой вид опроса является основным?
    1. письменный;
    2. устный;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 5. Какой метод сбора информации М. Вебер назвал «королевским»?
    1. анкету;
    2. интервью;
    3. все перечисленное.
  • Курсовая работа:

    Микроэкономика - МИ. Инвестиционная деятельность предприятия и ее оценка

    32 страниц(ы) 

    Аннотация
    Теоретический раздел
    1. Инвестиции и инвестиционная деятельность
    1.1. Сущность и определение инвестиции
    1.2. Формы и виды инвестиций
    1.3. Инвестиционная деятельность
    2. Формирование инвестиционной стратегии предприятия
    2.1. Понятие инвестиционной стратегии и ее роль в развитии предприятия
    2.2. Этапы разработки инвестиционной стратегии и ее цели
    2.3. Обоснование стратегических направлений и форм инвестиционной деятельности
    2.4. Определение стратегических направлений формирования инвестиционных
    ресурсов 3. Понятие и формы инвестиционного планирования
    Заключение
    Список литературы
    Практический раздел
    Практическое задание
    Задание 1
    Определить по нижеуказанным данным снижение себестоимости: экономия материалов за счет снижения норм составила 7%, а за счет снижения цен - 4%, себестоимость товарной продукции равна 128 млн. руб., а затраты на сырье и материалы - 89,6 млн. руб.
    Задание 2
    Предприятие планирует изготовить новый электродвигатель мощностью 100 кВт.
    Базовый двигатель имеет мощность 20 кВт и рыночную цену 2000 руб.
    Определить цену нового двигателя, используя метод удельной цены.
  • Тест:

    Теория организации (ответы ан 21 заданий по 5 тестовых вопроса)

    15 страниц(ы) 

    Задание №1.
    Вопрос 1. Что такое организация?
    1. Обеспечение баланса ресурсов в процессе получения продукта.
    2. Взаимодействие ее членов по поводу преобразования полученных ресурсов в требуемый продукт.
    3. Распределение полученных ресурсов.
    4. Обеспечение деятельности подразделений для достижения цели.
    5. Выработка управляющего воздействия.
    Вопрос 2. В чем заключается роль менеджмента в организации?
    1. В мобилизации и обеспечении баланса ресурсов организации.
    2. В определении целей организации.
    3. В планировании деятельности организации.
    4. В обеспечении подбора персонала.
    5. Нет правильного ответа
    Вопрос 3. Назовите составляющие организации.
    1. Цели, отношения, продукт деятельности организации.
    2. Структура, цели, отношения.
    3. Культура, внутренняя среда.
    4. Люди, цели, управление.
    5. Управление, отношения, структура.
    Вопрос 4. В чем заключается существо свойства эмергентности сложных систем?
    1. Зависимость структуры системы от ее цели.
    2. В совпадении целей организации с целями ее подразделений.
    3. Несводимость свойств целого к свойствам отдельных элементов.
    4. В согласованности частных и общих задач.
    5. В объединении ресурсов малых систем.
    Вопрос 5. Определите логическую связь производственного процесса.
    1. Задача— цель— продукт.
    2. Цель— задача— мотив.
    3. Мотив— задача— продукт.
    4. Проблема— мотив— решение.
    5. Решение— получение ресурсов— продукт.

    Задание № 2.
    Вопрос 1. В чем выражаются внутренние процессы организации?
    1. Функционирование, развитие.
    2. Приспособление, обновление.
    3. Развитие, мотивация.
    4. Стимулирование, восстановление.
    5. Достижение, равновесие.
    Вопрос 2. Каким может быть развитие организации?
    1. Поэтапным, самостоятельным.
    2. Внешним, внутренним, комбинированным.
    3. Прогрессивным, нейтральным, регрессивным.
    4. Последовательным, параллельным.
    5. Вертикальным, горизонтальным.
    Вопрос 3. Сколько видов внутриорганизационных процессов Вы знаете?
    1. Три.
    2. Два.
    3. Четыре.
    4. Пять.
    5. Шесть.
    Вопрос 4. Что Вы понимаете под развитием организации?
    1. Формирование организационных структур, совершенствование внутриорганизационных процессов, регламентация функций подразделений и работников.
    2. Приспособление к меняющимся условиям.
    3. Постоянная регламентация функций элементов организации.
    4. Изменение целей организации и ее задач.
    5. Ориентирование на конечный продукт.
    Вопрос 5. Сколько форм развития организации Вы знаете?
    1. Три.
    2. Четыре.
    3. Две.
    4. Пять.
    5. Шесть.
    Задание № 3.
    Вопрос 1. Что понимается под организационной рационализацией?
    1. Совершенствование организационных отношений.
    2. Трансформация структуры.
    3. Приспособление к условиям обстановки.
    4. Выделение структурных связей.
    5. Дополнение структур.
    Вопрос 2. Что относится к объективным факторам реорганизации?
    1. Степень инерционности организации.
    2. Способность реагировать на изменение условий.
    3. Наличие материальных и кадровых ресурсов.
    4. Наличие информационных ресурсов.
    5. Все сказанное в 1, 2, 3 и 4.
    Вопрос 3. Что относится к основным субъективным факторам реорганизации?
    1. Уровень руководства.
    2. Ротация кадров.
    3. Принятие решения.
    4. Гибкость управления.
    5. Решительность и своевременность.
    Вопрос 4. Что общего у организационного проектирования и рационализации?
    1. Система управления.
    2. Объект управления.
    3. Организационные отношения и связи.
    4. Внутренняя среда.
    5. Условия возникновения.
    Вопрос 5. Сколько существует основных направлений организационного развития?
    1. Два.
    2. Четыре.
    3. Три.
    4. Пять.
    5. Шесть.
    Задание № 4.
    Вопрос 1. Сколько типов внешних факторов обычно выделяют?
    1. Два.
    2. Четыре.
    3. Три.
    4. Один.
    5. Пять.
    Вопрос 2. Перечислите составляющие внешней среды организации косвенного воздействия.
    1. Политика, экономика.
    2. Международное окружение.
    3. Технология, социально-культурные факторы.
    4. 1, 2, 3 вместе взятые.
    5. 1, 2,3, потребители, конкуренты, законы, поставщики.
    Вопрос 3. Перечислите переменные внутренней среды организации.
    1. Цели, структура, трудовые ресурсы.
    2. Оборудование, материальные запасы, технология.
    3. Культура организации, все, что входит в пункты 1 и 2.
    4. Социально-культурное окружение и все, что входит в пункты 1 и 2.
    5. Все, что входит в пункты 1и 2.
    Вопрос 4. Сколько типов ориентации фирмы на прибыль выделяют?
    1. Два.
    2. Три.
    3. Четыре.
    4. Пять.
    5. Шесть.
    Вопрос 5. Джеймс Томпсон, определяя “основную технологию” организации, утверждает, что именно она определяет структуру. Скажите, сколько категорий технологий он выделяет
    1. Одну.
    2. Четыре.
    3. Пять.
    4. Три.
    5. Шесть.
    Задание № 5.
    Вопрос 1. Определите основополагающий признак любой организации.
    1. Наличие проблем.
    2. Приспосабливаемость к условиям обстановки.
    3. Единоначалие.
    4. Организационная культура.
    5. Наличие цели.
    Вопрос 2. Сколько основных признаков организации существует?
    1. Два.
    2. Три.
    3. Четыре.
    4. Шесть.
    5. Пять.
    Вопрос 3. Определите группы переменных факторов, определяющих лицо любой организации.
    1. Структура и организационная культура.
    2. Внешняя и внутренняя среда.
    3. Система управления и конечный продукт.
    4. Гибкость и целеустремленность.
    5. Политические и экономические факторы.
    Вопрос 4. Какими могут быть организации по происхождению, по отношению к своим членам?
    1. Первичными или вторичными.
    2. Линейными или функциональными.
    3. Матричными или дивизиональными.
    4. Комбинированными.
    5. Матричными или функциональными.
    Вопрос 5. Укажите разделение организаций по механизму функционирования и взаимодействия между ее элементами.
    1. Линейные, функциональные.
    2. Механистические, органические.
    3. Матричные, дивизионные.
    4. Динамические, статические.
    5. Комбинированные.
    Задание № 6.
    Вопрос 1. Какими признаками характеризуются органические организации?
    1. Размытость границ, значительная самостоятельность отдельных звеньев.
    2. Слабая иерархичность, преобладание неформальных отношений.
    3. Все признаки пунктов 1 и 2.
    4. Постоянная смена приоритетов и связей, неопределенность и неизмеримость целей.
    5. Неустойчивость приоритетов, трудноизмеримость целей.
    Вопрос 2. Какими бывают организации с точки зрения особенностей внутренних взаимоотношений между людьми?
    1. Социальные и хозяйственные.
    2. Политические и экономические.
    3. Формальные и неформальные.
    4. Социальные и экономические.
    5. Культурные, социальные и хозяйственные.
    Вопрос 3. Что такое технологический базис организации?
    1. Совокупность используемых технологий производственных процессов.
    2. Совокупность экономических отношений.
    3. Совокупность социально-экономических отношений и связей.
    4. Совокупность элементов отношений и структурных связей.
    5. Все признаки пунктов 2 и 4.
    Вопрос 4. Сколько процессов включает деятельность организации с точки зрения технологий?
    1. Два.
    2. Три.
    3. Четыре.
    4. Пять.
    5. Шесть.
    Вопрос 5. Сколько классификаций технологий известны по Вудворду?
    1. Одна.
    2. Четыре.
    3. Две.
    4. Пять.
    5. Три.
    Задание № 7.
    Вопрос 1. Сколько классификаций технологий известны по Томпсону?
    1. Три.
    2. Две.
    3. Четыре.
    4. Пять.
    5. Шесть.
    Вопрос 2. К какому типу организаций относятся бюрократические организации?
    1. К линейным.
    2. К функциональным.
    3. К органическим.
    4. К механистическим.
    5. К матричным.
    Вопрос 3. При каких из перечисленных ниже условиях целесообразно применять бюрократическую модель организации?
    1. Сложное и динамическое окружение.
    2. Общие цели и задачи неизвестны.
    3. Общие цели и задачи известны, они просты и ясны, возможность деления работы на операции, власть руководителя признается как законная.
    4. Структура власти не определена, цели не ясны или постоянно меняются.
    5. Нет правильного ответа
    Вопрос 4. Что составляет основу организационной структуры?
    1. Совокупность обособленных, но связанных видов деятельности, направленных на достижение целей организации.
    2. Экономический потенциал организации.
    3. Организационная культура.
    4. Информационные связи.
    5. Финансовые отношения.
    Вопрос 5. Определите самый простой и исторически первый принцип структуризации.
    1. Качественный.
    2. Количественный.
    3. Принцип цели.
    4. Принцип топологии.
    5. Гибкости структуры.
    Задание № 8.
    Вопрос 1. Какой принцип структурирования используется для многопрофильных организаций?
    1. Количественный.
    2. Временной.
    3. Функциональный.
    4. По крупным стратегическим целям.
    5. Технологический.
    Вопрос 2. Какой принцип структуризации является основным на уровне отдельного предприятия?
    1. Количественный.
    2. Временный.
    3. Функциональный.
    4. По крупным стратегическим целям.
    5. Технологический.
    Вопрос 3. При какой структуре предприятия фирмы ориентируются на производство продукции для определенной группы покупателей?
    1. Территориальной.
    2. Функциональной.
    3. Проектной.
    4. Рыночной.
    5. Инновационной.
    Вопрос 4. Какой тип структуры относится к категории гибких или адаптивных?
    1. Инновационный.
    2. Рыночный.
    3. Продуктовый.
    4. Территориальный.
    5. Проектный.
    Вопрос 5. Какой тип структуры относится к категории дивизиональных?
    1. Продуктовый.
    2. Проектный.
    3. Матричный.
    4. Фрагментарный.
    5. Линейный.
    Задание № 9.
    Вопрос 1. Сколько “слоев управления” может быть выделено в дивизиональной структуре с аналитической точки зрения?
    1. Один.
    2. Два.
    3. Три.
    4. Четыре.
    5. Пять.
    Вопрос 2. Сколько этапов занимает переход к матричной структуре в организации?
    1. Один.
    2. Два.
    3. Три.
    4. Четыре.
    5. Пять.
    Вопрос 3. Сколько типов маркетингового контроля в организации выделяют?
    1. Два.
    2. Три.
    3. Четыре.
    4. Пять.
    5. Шесть.
    Вопрос 4. К какой организационно-правовой форме коммерческих организаций относится акционерное общество, акции которого распределяются среди его учредителей?
    1. Полное товарищество.
    2. Товарищество на вере.
    3. Общество с ограниченной ответственностью.
    4. Производственный кооператив.
    5. Закрытое акционерное общество.
    Вопрос 5. К какому виду структуры относится структура, предполагающая формирование временных целевых команд для решения отдельных технических, производственных и иных проблем.
    1. Проектному.
    2. Матричному.
    3. Функциональному.
    4. Фрагментарному.
    5. Линейному.
    Задание № 10.
    Вопрос 1. В чем заключается основная роль управления в организации?
    1. В упорядочении технологических процессов деятельности организации.
    2. В обеспечении действий элементов структуры организации.
    3. В поддержании баланса между основными процессами жизнедеятельности организации и мобилизации ее ресурсов.
    4. В выработке управляющих воздействий.
    5. Нет правильного ответа
    Вопрос 2. Когда организация обречена на гибель?
    1. Рассогласование во внутренней среде.
    2. Обрыв связей с внешней средой.
    3. Низкая укомплектованность кадрами.
    4. Слабая обученность персонала.
    5. Бюрократизация структуры.
    Вопрос 3. Какая задача, решаемая управлением, является главной?
    1. Снижение неопределенности положения организации в своем окружении.
    2. Обеспечение внутри организационных процессов.
    3. Стабилизация структуры организации.
    4. Воспитание культуры организации.
    5. Определение задач и функций.
    Вопрос 4. В чем заключается главная роль организации в управлении?
    1. В выборе цели.
    2. В создании условий для управляющих воздействий.
    3. В подборе функций управления.
    4. В упорядочении управления, в создании его как системы.
    5. В снятии неопределенности при решении задач.
    Вопрос 5. Что Вы понимаете под термином "организация"?
    1. Организация — это группа людей, объединенных структурой и одними задачами.
    2. Это построение системы управления.
    3. Это поэтапное достижение цели определенной группой людей.
    4. Это группа людей, деятельность которых сознательно координируется для достижения общей цели или целей.
    5. Это целенаправленное воздействие субъекта на объект.
    Задание №11.
    Вопрос 1. С какой целью составляются субъективные зависимости деятельности организации?
    1. Для сохранения организации.
    2. Для реализации главной цели организации.
    3. Для ликвидации организации.
    4. Для поддержания равновесия с внешней средой.
    5. Для развития организации.
    Вопрос 2. Кто формирует объективные зависимости деятельности организации?
    1. Руководитель.
    2. Сотрудники организации.
    3. Клиенты.
    4. Поставщики.
    5. Формируются независимо от воли людей.
    Вопрос 3. Сколько статей содержится в Законе РФ “О несостоятельности (банкротстве) предприятий”?
    1. 20.
    2. 37.
    3. 51.
    4. 62.
    5. 89.
    Вопрос 4. К какому закону относится следующее определение: “свойства и возможности организации как единого целого превышают сумму свойств и возможностей ее отдельных элементов”?
    1. Самосохранения.
    2. Информационной упорядоченности.
    3. Развития.
    4. Синергии.
    5. Единства анализа (синтеза).
    Вопрос 5. Сколько принципов положено в концепцию информационного взаимодействия при составлении документов?
    1. Восемь.
    2. Шесть.
    3. Пять.
    4. Семь.
    5. Три.
    Задание №12.
    Вопрос 1. Какие факторы являются внутренними, оказывающие влияние на жизнеспособность организации?
    1. Ресурсы и технологии.
    2. Демография.
    3. Экономика.
    4. Развитие науки и технологии.
    5. Политика.
    Вопрос 2. Сколько уровней самосохранения можно выделить в деятельности организации?
    1. Три.
    2. Пять.
    3. Семь.
    4. Шесть.
    5. Девять.
    Вопрос 3. Какова средняя продолжительность фазы падения организации?
    1. 1 год.
    2. 2,5 года.
    3. 1,5 года.
    4. 2,8 года.
    5. 4 года.
    Вопрос 4. Какое количество тенденций имеет в своей практике закон самосохранения?
    1. Пять.
    2. Три.
    3. Две.
    4. Шесть.
    5. Семь.
    Вопрос 5. Какова продолжительность фазы подъема организации?
    1. 0,5 - 1 год.
    2. 1 - 2 года.
    3. 1,5 - 4 года.
    4. 1,1 - 7,7 года.
    5. 4 - 8 лет.
    Задание №13.
    Вопрос 1. Какое количество путей существует при анализе системы?
    1. Два.
    2. Три.
    3. Пять.
    4. Шесть.
    5. Семь.
    Вопрос 2. В чем заключаются основные трудности при проведении анализа работ?
    1. В учете внешних факторов.
    2. В учете внутренних факторов.
    3. В определении элемента, до которого следует производить разделение целого.
    4. В создании компьютерных программ.
    5. В затратах времени.
    Вопрос 3. Какое количество этапов выполняется при синтезе систем?
    1. Три.
    2. Два.
    3. Пять.
    4. Шесть.
    5. Семь.
    Вопрос 4. Каким образом в природе проходит процесс анализа и синтеза?
    1. Постоянно.
    2. Временно.
    3. Эпизодически.
    4. Периодически.
    5. Постоянно и циклично.
    Вопрос 5. К какому закону можно отнести принципы сокращения затрат на производство продукции и уменьшения времени нахождения запасов на складах?
    1. Развития.
    2. Единства анализа (синтеза).
    3. Самосохранения.
    4. Синергии.
    5. Информированности упорядоченности.
    Задание № 14.
    Вопрос 1. Сколько этапов включает жизненный цикл материальной системы?
    1. Три.
    2. Четыре.
    3. Пять.
    4. Семь.
    5. Девять.
    Вопрос 2. Какие существуют формы развития организации?
    1. Эволюционная и революционная.
    2. Прогрессивная и регрессивная.
    3. Позитивная и негативная.
    4. Реальная и абстрактная.
    5. Всеобщая и частная.
    Вопрос 3. Сколько принципов лежит в основе законов развития?
    1. Три.
    2. Четыре.
    3. Пять.
    4. Шесть.
    5. Семь.
    Вопрос 4. В чем заключается принцип эластичности?
    1. Скорость изменения потенциала системы зависит от самого потенциала.
    2. Изменение потенциала системы начинается спустя некоторое время после изменений во внешней среде.
    3. Процесс изменения потенциала системы осуществляется непрерывно.
    4. Информация, циркулирующая в системе, должна быть достоверной.
    5. Время принятия решения руководителем организации должно быть минимальным.
    Вопрос 5. Какие факторы позволяют повысить эластичность организации?
    1. Специализация производства.
    2. Работа на всех мощностях.
    3. Отсутствие обязательных норм.
    4. Сокращение текучести кадров.
    5. Унификация изделий и их состыковка с другими.
    Задание № 15.
    Вопрос 1. Какое количество уровней рассматривается в “Законе композиции и пропорциональности”?
    1. Четыре.
    2. Три.
    3. Два.
    4. Пять.
    5. Шесть.
    Вопрос 2. Через какие принципы реализуется закон композиции и пропорциональности?
    1. Оперативности и достоверности.
    2. Полноты и координации.
    3. Скрытности и информационной достаточности.
    4. Устойчивости и непрерывности.
    5. Планирования, координации, полноты.
    Вопрос 3. Сколько видов планирования различают?
    1. Три.
    2. Два.
    3. Четыре.
    4. Пять.
    5. Шесть
    Вопрос 4. Каков диапазон тактического планирования?
    1. 0,5 – 1,5 г.
    2. 1 – 2 г.
    3. 1 – 3 г.
    4. 5 лет.
    5. 2 – 4 г.
    Вопрос 5. Какие основные виды самореализации человека?
    1. Естественная и искусственная.
    2. Внешняя и внутренняя.
    3. Биологическая и собственно социальная.
    4. Общая и частная.
    5. Простая и сложная.
    Задание № 16.
    Вопрос 1. Закончите фразу: “Принципы — это совокупность…”
    1. Методов.
    2. Способов.
    3. Требований.
    4. Законов.
    5. Правил.
    Вопрос 2. Сколько факторов можно выделить при формировании организационной системы?
    1. Два.
    2. Три.
    3. Четыре.
    4. Пять.
    5. Шесть.
    Вопрос 3. Какие принципы лежат в основе формирования организационных систем?
    1. Централизации и децентрализации.
    2. Главного звена и ведущего элемента.
    3. Компетентности и разделения труда.
    4. Технологический, программно-целевой, информационный.
    5. Экономический и единоначалия.
    Вопрос 4. Каким образом классифицируются системы по признаку “целеопределенность управления”?
    1. Стохастические и детерминированные.
    2. Простые и сложные.
    3. Технические, биологические, общественные.
    4. Большие и малые.
    5. Одноцелевые и многоцелевые.
    Вопрос 5. На каких принципах строится деятельность статической организации?
    1. Целеобусловленности, относительности, связности.
    2. Экономичности, научности.
    3. Централизации и децентрализации.
    4. Ведущего элемента и компетентности.
    5. Адаптивности и устойчивости.
    Задание № 17.
    Вопрос 1. Что является основным принципом динамической организации?
    1. Экономичность.
    2. Соответствие задач и возможностей.
    3. Гибкость.
    4. Адаптивность.
    5. Централизация.
    Вопрос 2. В чем заключается принцип главной цели?
    1. В умении декомпозировать главную цель.
    2. В официальном статусе руководителя.
    3. В ответственности руководителя за достижение главной цели.
    4. В компетентности руководителя.
    5. В авторитете руководителя.
    Вопрос 3. Что лежит в основе новой управленческой парадигмы?
    1. Проблема гибкости и адаптивности к изменениям внешней среды.
    2. Проблема выбора главной цели.
    3. Проблема персонализации авторитета руководителя.
    4. Проблема компетентности сотрудников.
    5. Проблема экономичности организации.
    Вопрос 4. Какая теория применяется при рассмотрении организаций с позиции новой управленческой парадигмы?
    1. Больших чисел.
    2. Маслоу.
    3. Динамического равновесия.
    4. Систем.
    5. Векторного исчисления.
    Вопрос 5. Сколько существует принципов рационализации?
    1. Пять.
    2. Семь.
    3. Девять.
    4. Одиннадцать.
    5. Четырнадцать.
    Задание № 18.
    Вопрос 1. Что является более фундаментальным понятием: “развитие управления” или “совершенствование управления”?
    1. Развитие управления.
    2. Совершенствование управления.
    3. Нельзя сравнивать их.
    4. Синонимы.
    5. Чаще совершенствование управления, реже его развитие.
    Вопрос 2. Сколько существует типов управления?
    1. Два.
    2. Четыре.
    3. Три.
    4. Пять.
    5. Семь.
    Вопрос 3. На чем построено традиционное управление?
    1. На производственных отношениях.
    2. На возможностях человека.
    3. На экономических отношениях.
    4. На возможностях орудий труда.
    5. На степени централизации организаций.
    Вопрос 4. Что лежит в основе производственного управления?
    1. Человек.
    2. Сырье.
    3. Политическая система государства.
    4. Аппарат управления организацией.
    5. Техника и технологии.
    Вопрос 5. Что лежит в основе производства в условиях Н,Т,Р,?
    1. Политика.
    2. Экономика.
    3. Рынки сбыта.
    4. Сырьевые ресурсы.
    5. Человек.
    Задание № 19.
    Вопрос 1. Что подразумевается под понятием “культура организации”?
    1. Экономическое состояние организации.
    2. Позиции, точки зрения, манера поведения.
    3. Структура организации.
    4. Авторитет руководителя.
    5. Степень конфликтности организации.
    Вопрос 2. Какие ценности, влияющие на уровень культуры организации, становятся менее актуальными в настоящее время?
    1. Власть, карьера.
    2. Творчество.
    3. Раскрытие личности.
    4. Децентрализация.
    5. Коллектив.
    Вопрос 3. Какие ценности, влияющие на уровень культуры организации, становятся более актуальными в настоящее время?
    1. Экономическое благополучие.
    2. Достижения.
    3. Централизация.
    4. Карьера.
    5. Ориентирование на потребности.
    Вопрос 4. Сколько видов характеристик содержит понятие “культура организации”?
    1. Три.
    2. Четыре.
    3. Пять.
    4. Шесть.
    5. Девять.
    Вопрос 5. Каким государствам присуща высокая степень индивидуализма?
    1. Япония.
    2. Россия.
    3. Китай.
    4. Скандинавские страны, США.
    5. Гонконг.
    Задание № 20.
    Вопрос 1. Сколько существует видов полномочий?
    1. Три.
    2. Четыре.
    3. Пять.
    4. Семь.
    5. Девять.
    Вопрос 2. Какие полномочия относятся к согласительным?
    1. Линейные.
    2. Функциональные.
    3. Контрольно-отчетные.
    4. Распорядительные.
    5. Санкционирующие, параллельные.
    Вопрос 3. Какие из перечисленных связей являются управленческими (административными)?
    1. Координационные и интеграционные.
    2. Телефонная.
    3. Телеграфная.
    4. Радиосвязь.
    5. Посредством личного общения.
    Вопрос 4. Какие существуют виды коммуникационных сетей?
    1. Одноуровневые, многоуровневые.
    2. Открытые, замкнутые, комбинированные.
    3. Односторонние, многосторонние.
    4. Простые, сложные.
    5. Последовательные, параллельные.
    Вопрос 5. Какая сеть представляет собой единство открытой сети типа “змея” и замкнутой типа “колесо” (“круг”)?
    1. Звезда.
    2. Шпора.
    3. Тент.
    4. Соты.
    5. Палатка.
    Задание № 21.
    Вопрос 1. Когда возникает необходимость проектирования новых организационных структур?
    1. При вновь создаваемых организациях и в случаях крупных изменений внутренней и внешней среды.
    2. При внешних угрозах.
    3. В случаях, связанных с острой конкурентной борьбой.
    4. В случаях недостижения поставленной цели.
    5. В зависимости от желания руководителя.
    Вопрос 2. Сколько этапов в соответствии с системно-целевым подходом включает содержание процесса совершенствования структур управления?
    1. Пять.
    2. Четыре.
    3. Три.
    4. Два.
    5. Шесть.
    Вопрос 3. Какие подсистемы включает в себя операционная система ОПС?
    1. Планирования и снабжения.
    2. Перерабатывающая и обеспечивающая.
    3. Сбыта и контроля.
    4. Содержание пунктов 1, 2, и 3 вместе взятые.
    5. Планирования, переработки и сбыта.
    Вопрос 4. По каким направлениям происходит разделение труда в организации?
    1. Департаментизация и кооперация.
    2. Связи между частями и кооперация.
    3. Постадийное разделение (горизонтальная специализация), разделение работ по уровням иерархии.
    4. Распределение прав и ответственности.
    5. Централизация и децентрализация.
    Вопрос 5. Определите, из каких основных стадий состоит процесс организационных изменений.
    1. Осознание ситуации, перестройка.
    2. Оценка обстановки, принятие решения, планирование.
    3. Оценка обстановки, планирование, контроль.
    4. Принятие решения, реорганизация.
    5. Осознание ситуации, осуществление преобразований, адаптация к новому.
  • Тест:

    Уголовное право (9 заданий по 12 тестовых вопроса)

    14 страниц(ы) 

    Задание 1
    Вопрос 1. Что представляет собой Особенная часть Уголовного права?
    1) совокупность уголовно-правовых норм, устанавливающая принципы и общие положения уголовного права, относящиеся к уголовному закону, преступлению, наказанию и освобождению от уголовной ответственности и наказания;
    2) совокупность уголовно-правовых норм, устанавливающих круг и юридические признаки общественно опасных деяний, являющихся преступлениями, а также конкретные наказания, применяемые за их совершение;
    3) составная часть системы права, представляющая собой систему установленных государством норм, которые определяют круг деяний, признаваемых преступлениями, вид и размер наказаний за их совершение, а также условия применения норм и назначения наказания.
    Вопрос 2. Что понимается под декриминализацией в уголовно-правовой политике?
    1) процесс изменения норм Особенной части путем исключения отдельных составов преступлений, переставших быть общественно опасными;
    2) процесс изменения основных задач и принципов уголовного права;
    3) процесс изменения норм Особенной части путем введения в нее новых составов преступлений как результат выявления новых общественно опасных форм индивидуального поведения.
    Вопрос 3. Конкуренция уголовно-правовых норм - это:
    1) совершение лицом одного общественно опасного деяния, содержащего признаки преступлений предусмотренных двумя и более нормами уголовного закона;
    2) отношение между двумя нормами уголовного права, составы которых охватывают одно и то же деяние, являющееся единичным преступлением;
    3) совершение лицом двух или более преступлений, предусмотренных уголовным законом.
    Вопрос 4. Что положено в основу определенного расположения уголовно-правовых запретов в Особенной части УК РФ?
    1) характеристика объективной стороны преступлений;
    2) объект преступного посягательства;
    3) характеристика субъективной стороны преступлений.
    Вопрос 5. К какой разновидности составов преступлений относится ч.1 ст.105 УК РФ?
    1) со смягчающими обстоятельствами;
    2) с отягчающими обстоятельствами;
    3) основной.
    Вопрос 6. Как квалифицируется неосторожное причинение легкого вреда здоровью?
    1) по ст. 116 УК РФ (побои);
    2) по ст. 117 УК РФ (истязание);
    3) не влечет уголовной ответственности.
    Вопрос 7. Ответственность за заражение венерической болезнью (ст. 121 УК РФ) наступает …
    1) только в случае, когда лицо знало о наличии у него этого заболевания;
    2) независимо от того, знало ли лицо о наличии у него этого заболевания;
    3) только вследствие ненадлежащего исполнения лицом своих профессиональных обязанностей.
    Вопрос 8. Уголовная ответственность за незаконное производство аборта (ст. 123 УК РФ) наступает в случае, когда аборт осуществляется …
    1) лицом, не имеющим высшего медицинского образования соответствующего профиля;
    2) вне стационарного медицинского учреждения;
    3) в нарушение сроков, установленных законодательством о здравоохранении.
    Вопрос 9. Чем отличается похищение человека (ст. 126 УК РФ) от захвата заложника (ст. 206 УК РФ)?
    1) объектом;
    2) субъектом;
    3) формой вины.
    Вопрос 10. Могут ли родители или усыновители быть субъектами похищения ребенка?
    1) нет;
    2) да, если действуют из корыстной заинтересованности;
    3) да, так как действуют вопреки указаниям Закона.
    Вопрос 11. Как квалифицируются действия субъекта, сообщившего в правоохранительные органы заведомо ложные сведения о совершении лицом тяжкого преступления, с целью привлечения его к уголовной ответственности?
    1) только по ч. 3 ст.129 УК РФ (клевета, соединенная с обвинением лица в совершении тяжкого преступления);
    2) только по ч. 2 ст.306 УК РФ (заведомо ложный донос, соединенный с обвинением лица в совершении тяжкого преступления или особо тяжкого преступления);
    3) по совокупности преступлений, предусмотренных ч.3 ст. 129 УК РФ (клевета, соединенная с обвинением лица в совершении тяжкого преступления) и ч.2 ст. 306 УК РФ (заведомо ложный донос, соединенный с обвинением лица в совершении тяжкого преступления).
    Вопрос 12. Когда считается оконченным состав преступления, предусмотренный ст.127-1 УК РФ "Торговля людьми")?
    1) с момента применения насилия к потерпевшим;
    2) с момента наступления последствий;
    3) с момента фактической купли-продажи человека.
    Задание 2
    Вопрос 1. Что понимается под преступлениями против половой неприкосновенности и половой свободы личности?
    1) деяния, посягающие на честь и достоинство личности, выраженные в неприличной форме;
    2) деяния, непосредственно посягающие на личную свободу человека, честь и достоинство личности, на наиболее ценные блага, принадлежащие любому человеку с рождения;
    3) деяния, посягающие на половую свободу, половую неприкосновенность человека, условия нормального сексуального развития малолетних с применением насилия или без такового.
    Вопрос 2. Что понимается под изнасилованием?
    1) действия сексуального характера, направленные на удовлетворение сексуальных потребностей;
    2) половое сношение мужчины с женщиной, осуществленное вопреки ее воле, в результате физического или психического насилия как в отношении самой потерпевшей, так и её близких либо с использованием беспомощного состояния потерпевшей;
    3) половое сношение мужчины с женщиной, осуществленное вопреки ее воле, в результате шантажа, угрозы уничтожением, повреждением или изъятием имущества либо с использованием материальной или иной зависимости потерпевшей.
    Вопрос 3. Как квалифицируются действия лица, содействовавшего изнасилованию советами, указаниями, устранением препятствий и т.п.?
    1) по п. "б" ч. 2 ст. 131 УК РФ;
    2) по ч. 5 ст. 33 и п. "б" ч. 2 ст. 131 УК РФ;
    3) по ч. 4 ст. 33 и п. "б" ч. 2 ст. 131 УК РФ.
    Вопрос 4. С какого возраста лицо может выступать в качестве потерпевшего в составе развратных действий (ст. 135 УК РФ)?
    1) с 14 лет;
    2) с 16 лет;
    3) с 18 лет.
    Вопрос 5. Какая разновидность преступлений включена в главу Х1Х УК РФ "Преступления против конституционных прав и свобод человека и гражданина"?
    1) преступления против политических прав и свобод человека и гражданина;
    2) преступления против конституционных прав и свобод;
    3) все ответы правильные.
    Вопрос 6. Что является видовым объектом преступления против конституционных прав и свобод человека и гражданина?
    1) право человека на нормальное существование;
    2) право человека на жизнь;
    3) основные конституционные права и свободы человека и гражданина.
    Вопрос 7. Какие деяния относятся к объективной стороне состава преступления, предусмотренного в статье 137 УК РФ ("Нарушение неприкосновенности частной жизни")?
    1) распространение сведений о частной жизни гражданина, составляющих его личную или семейную тайну;
    2) подслушивание телефонных переговоров;
    3) оглашение сведений о частной жизни гражданина, способствующее повышению его авторитета.
    Вопрос 8. Какие действия могут рассматриваться как вовлечение несовершеннолетних в совершение преступлений?
    1) возбуждение у несовершеннолетнего нездорового интереса к просмотру порнографических фильмов;
    2) вовлечение несовершеннолетнего в пьянство;
    3) привлечение несовершеннолетнего к совершению преступления.
    Вопрос 9. Субъект состава разглашения тайны усыновления (удочерения) (ст. 155 УК РФ) …
    1) только общий;
    2) только специальный - лицо, обязанное хранить факт усыновления (удочерения) как служебную или профессиональную тайну;
    3) специальный - лицо, обязанное хранить факт усыновления (удочерения) как служебную или профессиональную тайну, либо общий, если им деяние совершается из корыстных или иных низменных побуждений.
    Вопрос 10. С субъективной стороны состав подмены ребёнка (ст. 153 УК РФ) характеризуется …
    1) только прямым умыслом;
    2) как прямым, так и косвенным умыслом;
    3) только прямым умыслом, а также специальными мотивами совершения преступления.
    Вопрос 11. Особо квалифицированный состав вовлечения несовершеннолетнего в совершение преступления (ч. 4 ст. 150 УК РФ) предусматривает ответственность за вовлечение несовершеннолетнего в совершение …
    1) преступления небольшой тяжести;
    2) преступления средней тяжести;
    3) тяжкого преступления и особо тяжкого преступления.
    Вопрос 12. Подлежит ли уголовной ответственности за злостное уклонение от уплаты алиментов (ч.1 ст. 157УК РФ) родитель, лишенный родительских прав?
    1) нет, не подлежит;
    2) подлежит;
    3) не подлежит только в случае, если ребенок находится на полном государственном обеспечении.
    Задание 3
    Вопрос 1. Чем является предмет в преступлениях против собственности?
    1) дополнительным объектом;
    2) обязательным признаком состава преступления;
    3) квалифицирующим признаком состава преступления.
    Вопрос 2. В чем состоит объективная сторона хищения?
    1) в действии или бездействии;
    2) только в действии;
    3) только в бездействии.
    Вопрос 3. Является ли корыстная цель обязательным признаком субъективной стороны хищения?
    1) да, является;
    2) нет, это факультативный признак;
    3) является только в составе разбоя.
    Вопрос 4. В чем отличие между грабежом, соединенным с насилием, и разбоем?
    1) по объекту преступления;
    2) только по моменту окончания преступления;
    3) по способу совершения преступления.
    Вопрос 5. Как квалифицируются действия лица, который в процессе похищения чужого имущества угрожает заведомо негодным оружием без намерения использовать его для нанесения телесных повреждений, опасных для жизни и здоровья?
    1) грабеж (ст.161 УК РФ);
    2) разбой с применением оружия или предметов, используемых в качестве оружия (ч.2 ст.162 УК РФ);
    3) простой разбой (ч.1 ст.162 УК РФ).
    Вопрос 6. Как квалифицируется угроза применения насилия, выступающая средством принуждения потерпевшего к передаче имущества виновному?
    1) вымогательство (ст. 163 УК РФ);
    2) насильственный грабеж (п."г" ч.2 ст.161 УК РФ);
    3) разбой (ст.162 УК РФ).
    Вопрос 7. Как квалифицируются действия лица, который представил поддельную справку о наличии иждивенцев для уменьшения размера оплаты коммунальных платежей?
    1) мошенничество (ст.159 УК РФ);
    2) причинение имущественного ущерба путем обмана или злоупотреблением доверием (ст.165 УК РФ);
    3) присвоение или растрата (ст.160 УК РФ).
    Вопрос 8. В какой форме может быть совершено хищение предметов, имеющих особую ценность?
    1) кража, грабеж, разбой;
    2) кража, присвоение, растрата, мошенничество;
    3) в любой форме хищения.
    Вопрос 9. В чем выражается объективная сторона уклонения от уплаты налогов и (или) сборов с физического лица?
    1) в действии;
    2) в действии и бездействии;
    3) в бездействии.
    Вопрос 10. Что является мотивом совершения преступления предусмотренного ст. 201 УК РФ ("Злоупотребление полномочиями")?
    1) ошибочное представление лица о цели деятельности организации;
    2) корыстная заинтересованность;
    3) неоправданный расчет на достижение общественно полезного результата.
    Вопрос 11. Что является признаком превышения полномочий служащим частных, охранных или детективных служб?
    1) соответствие деяния возможным правовым формам деятельности (использование полномочий, предоставленных лицу в связи с занимаемой им должностью);
    2) противоречие выполняемых действий задачам организации;
    3) причинение любого вреда.
    Вопрос 12. Назовите признаки вымогательства коммерческого подкупа как условия освобождения от уголовной ответственности:
    1) требование вымогателя о передаче вознаграждения;
    2) действия (бездействие) вымогателя, требующего вознаграждение, могут быть либо правомерными, либо не правомерными;
    3) предложение о коммерческом подкупе (передаче вознаграждения) может исходить от любого лица (взяткодателя или взяткополучателя).
    Задание 4
    Вопрос 1. Когда терроризм считается оконченным преступлением?
    1) с момента причинения существенного вреда правоохраняемым интересам;
    2) с момента наступления общественно опасных последствий;
    3) с момента совершения взрыва, поджога или иных действий, создающих опасность наступления общественно опасных последствий.
    Вопрос 2. Назовите признак, не указанный в диспозиции преступления, предусмотренного ст. 209 УК РФ ("Бандитизм")?
    1) создание устойчивой вооруженной группы;
    2) руководство устойчивой вооруженной группой;
    3) наличие цели на совершение тяжких и особо тяжких преступлений.
    Вопрос 3. Когда считается оконченным основной состав бандитизма?
    1) с момента нападения;
    2) с момента наступления общественно опасных последствий деятельности банды;
    3) с момента создания банды.
    Вопрос 4. В каком качестве выступают оружие или предметы, используемые в качестве оружия при совершении хулиганства?
    1) орудие преступления;
    2) способ совершения преступления;
    3) предмет преступления.
    Вопрос 5. Когда хищение огнестрельного оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств (ст. 226 УК РФ) следует считать оконченным?
    1) когда виновный имеет реальную возможность распорядиться похищенным;
    2) с момента передачи похищенного другим лицам;
    3) с момента фактического распоряжения похищенным.
    Вопрос 6. Лицо, похитившее неисправное или учебное оружие, ответственность за незаконный оборот оружия (ст.ст. 222, 226 УК РФ) …
    1) несёт всегда;
    2) не несёт;
    3) несёт, но если такое оружие содержало пригодные для использования комплектующие детали или если лицо имело цель привести его в пригодное состояние и совершило какие-либо действия по реализации этого намерения.
    Вопрос 7. Как квалифицируются действия лица, похитившего непригодное к функциональному использованию огнестрельное оружие, заблуждаясь относительно его качества и полагая, что оно исправно?
    1) оконченное хищение оружия (ст. 226 УК РФ);
    2) покушение на хищение оружия (ч. 3 ст. 30 и ст. 226 УК РФ);
    3) не содержит признаков состава преступления.
    Вопрос 8. Как квалифицируются действия лица, который вынес с охраняемой территории завода непригодное к функциональному использованию оружие, заблуждаясь относительно его качества и полагая, что оно исправно?
    1) по ч. 1 ст. 226 УК РФ (хищение оружия);
    2) по ч. 1 ст. 222 УК РФ (незаконное приобретение оружия);
    3) по ч. 3 ст. 30 и ч. 1 ст. 226 УК РФ (покушение на хищение оружия).
    Вопрос 9. Основание освобождения от уголовной ответственности, предусмотренное примечанием к ст. 222 УК РФ, является особым видом …
    1) добровольного отказа от совершения преступления;
    2) освобождения от уголовной ответственности в связи с деятельным раскаянием;
    3) освобождения от уголовной ответственности в связи с изменением обстановки.
    Вопрос 10. Что является объектом преступлений, связанных с незаконным оборотом наркотических средств и психотропных веществ?
    1) здоровье населения;
    2) здоровье населения и общественная нравственность;
    3) общественная безопасность и здоровье населения.
    Вопрос 11. Что понимается под хранением наркотических средств?
    1) умышленные действия, в результате которых получено готовое к потреблению наркотическое средство;
    2) умышленные действия по перемещению наркотических средств, не предназначенных для личного потребления;
    3) умышленные действия, связанные с нахождением наркотических средств во владении.
    Вопрос 12. Что понимается под сбытом наркотических средств?
    1) умышленные действия, в результате которых получено готовое к потреблению наркотическое средство;
    2) умышленные действия, направленные на передачу наркотических средств во владение другому лицу;
    3) умышленные действия, направленные на получение наркотического средства во владение, не связанные с хищением либо вымогательством наркотического средства.
    Задание 5
    Вопрос 1. Кто несет ответственность за подделку рецептов на получение наркотических средств или психотропных веществ?
    1) общий субъект;
    2) специальный субъект;
    3) лицо, достигшее возраста 14 лет.
    Вопрос 2. Посев запрещенных к возделыванию растений (ст. 231 УК РФ) признаётся оконченным преступлением с момента.
    1) посева растений;
    2) всхода растений;
    3) всхода либо произрастания растений.
    Вопрос 3. Как соотносятся между собой посев, выращивание и культивирование запрещенных к возделыванию растений (ст. 231 УК РФ)?
    1) являются равнозначными непересекающимися понятиями;
    2) посев входит в понятие выращивания, но выращивание не входит в понятие культивирования;
    3) культивирование включает в себя посев и выращивание.
    Вопрос 4. Как квалифицируются действия, связанные с незаконным оборотом наркотических средств или психотропных веществ, при незаконном перемещении этих средств или веществ через таможенную границу РФ?
    1) только по ст. 188 УК РФ (контрабанда);
    2) только по ст.ст. 228-229 УК РФ, предусматривающим ответственность за незаконный оборот наркотических средств или психотропных веществ;
    3) по совокупности преступлений, предусмотренных ст. 188 УК РФ (контрабанда) и ст.ст. 228-229 УК РФ, предусматривающим ответственность за незаконный оборот наркотических средств или психотропных веществ.
    Вопрос 5. Что является задачей природоохранительного законодательства?
    1) сохранение среды обитания человека;
    2) оздоровление и улучшение качества окружающей природной среды;
    3) регулирование отношений в сфере взаимодействия общества и природы.
    Вопрос 6. К каким видам относятся диспозиции статей экологических преступлений?
    1) простым;
    2) описательным;
    3) бланкетным.
    Вопрос 7. Какая разновидность ответственности за экологические преступления?
    1) материальная;
    2) уголовная;
    3) административная.
    Вопрос 8. Кто является субъектом экологического преступления?
    1) юридическое лицо;
    2) физическое лицо;
    3) как юридическое, так и физическое лицо.
    Вопрос 9. Что является предметом преступления, предусмотренного в статье 254 УК РФ ("Порча земли")?
    1) только сельскохозяйственные угодья;
    2) только земли заповедников, заказников, санитарно- курортных зон;
    3) любые земли в ведении государственной собственности.
    Вопрос 10. Что является родовым объектом транспортных преступлений?
    1) общественный порядок и безопасность движения и эксплуатации транспорта;
    2) безопасность движения и эксплуатации транспорта;
    3) безопасность дорожного движения.
    Вопрос 11. При наступлении каких последствий нарушение правил дорожного движения и эксплуатации транспортных средств (ст. 264 УК РФ) является уголовно наказуемым деянием?
    1) наступление значительного материального ущерба по неосторожности;
    2) умышленное причинение вреда здоровью человека;
    3) причинение тяжкого вреда здоровью человека по неосторожности.
    Вопрос 12. Кто является субъектом преступления, предусмотренного ст. 266 УК РФ ("Недоброкачественный ремонт транспортных средств и выпуск их в эксплуатацию с техническими неисправностями")?
    1) лицо, ответственное за техническое состояние транспортных средств;
    2) лицо, которое в силу занимаемой должности обязано следить за ходом ремонта транспортных средств;
    3) только руководитель предприятия, где производился ремонт.
    Задание 6
    Вопрос 1. Как определяется крупный ущерб в статьях главы 27 ("Преступления против безопасности движения и эксплуатации транспорта")?
    1) по усмотрению собственника определенного транспортного средства;
    2) в соответствии с примечанием к ст. 264 УК РФ;
    3) это понятие оценочное.
    Вопрос 2. Что не относится к транспортным средствам, указанным в ст.264 УК РФ?
    1) гоночный автомобиль;
    2) велосипед;
    3) экскаватор.
    Вопрос 3. Как квалифицировать действия пилота самолета, допустившего нарушения правил международных полетов, повлекших гибель людей?
    1) по ст.271 УК РФ;
    2) по ст.263 УК РФ;
    3) по ст.263 и ст.271 УК РФ.
    Вопрос 4. Что представляют собой деяния, относящиеся к преступлениям в сфере компьютерной информации?
    1) неправомерный доступ к компьютерной информации;
    2) изготовление или сбыт поддельных кредитных либо расчетных карт и иных платежных документов;
    3) нарушение получения и разглашение сведений, составляющих коммерческую или банковскую тайну.
    Вопрос 5. Какой из неправомерных доступов к компьютерной информации не образует объективную сторону преступления, предусмотренного ст.272 УК РФ?
    1) просмотр компьютерной информации;
    2) копирование информации с помощью компьютера;
    3) уничтожение компьютерной информации без ее просмотра.
    Вопрос 6. Кто является субъектом преступлений в сфере компьютерной информации?
    1) вменяемое физическое лицо, достигшее 16-летнего возраста;
    2) юридические и физические лица, не имеющие разрешения для работы с информацией определенной категории;
    3) вменяемое физическое лицо, достигшее 18-летнего возраста.
    Вопрос 7. Кто является субъектом неправомерного доступа к компьютерной информации (ст. 272 УК РФ)?
    1) вменяемое физическое лицо, достигшее 16-летнего возраста;
    2) вменяемое физическое лицо, достигшее 16-летнего возраста, которое не имеет разрешения для работы с информацией определенной категории;
    3) вменяемое физическое лицо, достигшее 16-летнего возраста, имеющее разрешение для работы с информацией, охраняемой законом.
    Вопрос 8. Что является объектом преступления, предусмотренного ст. 273 УК РФ?
    1) отношения в сфере обеспечения компьютерной информации;
    2) отношения в сфере охраны компьютерной информации;
    3) отношения в сфере охраны компьютерных программ.
    Вопрос 9. Что является предметом преступления, предусмотренного ст. 273 УК РФ?
    1) компьютерные программы;
    2) компьютерная информация;
    3) информация на машинном носителе, в ЭВМ, системе ЭВМ, или их сети.
    Вопрос 10. Что является объектом преступления, предусмотренного ст.274 УК РФ?
    1) право на компьютерную информацию;
    2) компьютерная безопасность;
    3) исправная эксплуатация ЭВМ.
    Вопрос 11. Кто является субъектом государственной измены по ст.275 УК РФ?
    1) гражданин Российской Федерации;
    2) иностранный гражданин;
    3) лицо без гражданства.
    Вопрос 12. Имеет ли значение при вменении лицу ст.283 УК РФ то обстоятельство, что он разгласил государственную тайну, ставшую ему известной при случайных обстоятельствах?
    1) нет, не имеет;
    2) да, это смягчает его вину;
    3) да, это освобождает его от уголовной ответственности.
    Задание 7
    Вопрос 1. Как квалифицировать действия гражданина РФ, оказавшего содействие иностранному шпиону в собирании сведений, составляющих государственную тайну?
    1) по ст.276 УК РФ;
    2) по ст.275 УК РФ;
    3) по п.5 ст.33 и ст.276 УК РФ.
    Вопрос 2. Когда диверсия (ст. 281 УК РФ) считается оконченным преступлением?
    1) с момента причинения существенного вреда правоохраняемым интересам;
    2) с момента наступления общественно опасных последствий;
    3) с момента совершения взрыва, поджога или иных действий, создающих опасность наступления общественно опасных последствий.
    Вопрос 3. Что понимается под посягательством на жизнь государственного или общественного деятеля (ст. 277 УК РФ)?
    1) убийство государственного или общественного деятеля;
    2) убийство или покушение на убийство государственного или общественного деятеля;
    3) только покушение на убийство государственного или общественного деятеля.
    Вопрос 4. Текст вопроса 4 7-ого семинара
    1) по форме вины;
    2) по объекту;
    3) по объективной стороне состава преступления.
    Вопрос 5. Определите форму вины при посягательстве на жизнь государственного или общественного деятеля (ст. 277 УК РФ):
    1) только прямой умысел;
    2) как умышленная, так и неосторожная форма вины;
    3) как прямой, так и косвенный умысел.
    Вопрос 6. Как называется состав преступления ст.278 УК РФ по конструкции объективной стороны?
    1) материальный;
    2) формальный;
    3) усеченный.
    Вопрос 7. Является ли субъектом преступления, предусмотренного ст.279 УК РФ, участник вооруженного мятежа?
    1) не является;
    2) является;
    3) является только при наступлении тяжких последствий мятежа.
    Вопрос 8. Что понимается под экстремистской деятельностью в ст.280 УК РФ?
    1) деятельность организаций либо физических лиц, направленные на насильственное изменение конституционного строя, подрыв безопасности РФ, захват власти;
    2) финансирование указанной деятельности;
    3) все перечисленное.
    Вопрос 9. Организация экстремистского сообщества (ч.1 ст.282-1 УК РФ) признается оконченным преступлением с момента…
    1) совершения любых действий, результатом которых стало образование экстремистского сообщества;
    2) совершения экстремистским сообществом хотя бы одного преступления экстремистского характера;
    3) неоднократного совершения экстремистским сообществом преступлений экстремистского характера.
    Вопрос 10. Может ли врач быть признан должностным лицом?
    1) нет, не может;
    2) может, если он выдает больничный лист;
    3) любой врач всегда является должностным лицом.
    Вопрос 11. Как выражается в ст.287 УК РФ признак "представление неполной информации"?
    1) бездействием;
    2) смешанным бездействием;
    3) действием.
    Вопрос 12. Образует ли объективную сторону преступления, предусмотренного ст.289 УК РФ, учреждение должностным лицом организации, осуществляющей предпринимательскую деятельность?
    1) не образует;
    2) образует;
    3) образует только при наступлении определенных последствий.
    Задание 8
    Вопрос 1. Какие признаки должностного лица не указаны в законе?
    1) лица, осуществляющие функции представителя власти;
    2) материально ответственные лица;
    3) лица, занимающие указанные должности постоянно или временно, либо по специальному полномочию.
    Вопрос 2. Кто из перечисленных является должностным лицом?
    1) лечащий врач;
    2) директор коммерческого предприятия;
    3) тренер.
    Вопрос 3. Какие из перечисленных деяний нельзя квалифицировать по ст. 285 УК РФ ("Злоупотребление должностными полномочиями"), если установлено, что эти действия совершены должностным лицом?
    1) попустительство в совершении преступления;
    2) непринятие мер сотрудником милиции к задержанию преступника из личной заинтересованности;
    3) неосновательное расходование государственного или муниципального имущества.
    Вопрос 4. По какому из признаков нельзя отграничить хищение, совершенное лицом с использованием своего служебного положения, от злоупотребления должностными полномочиями (ст. 285 УК РФ)?
    1) по объекту посягательства;
    2) по субъективной стороне преступления;
    3) по субъекту преступления.
    Вопрос 5. Как квалифицируется получение должностным лицом взятки якобы за совершение действия (бездействия), которые он не может осуществить из-за отсутствия служебных полномочий или невозможности использовать свое служебное положение?
    1) по ч.3 ст.30 и ст.290 УК РФ;
    2) по ст.290 УК РФ;
    3) по ст.159 УК РФ.
    Вопрос 6. Согласно примечанию к ст.290 УК РФ, лицо, давшее взятку, освобождается от уголовной ответственности, если…
    1) имело место вымогательство взятки со стороны должностного лица;
    2) имело место вымогательство взятки со стороны должностного лица и лицо добровольно сообщило в орган, имеющий право возбудить уголовное дело о даче взятки;
    3) имело место вымогательство взятки со стороны должностного лица или лицо добровольно сообщило органу, имеющему право возбудить уголовное дело о даче взятки.
    Вопрос 7. Из каких основных элементов состоит объективная сторона халатности?
    1) общественно опасное деяние и преступное последствие;
    2) общественно опасное деяние, преступное последствие и причинная связь между ними;
    3) общественно опасное деяние.
    Вопрос 8. Что понимается под правосудием в нормах главы 31 УК РФ ("Преступления против правосудия")?
    1) только суд;
    2) судебные и правоохранительные органы;
    3) суд и органы, способствующие осуществлению правосудия.
    Вопрос 9. Чем отличается посягательство на жизнь лица, осуществляющего правосудие или предварительное расследование (ст. 295 УК РФ), от убийства лица или его близких в связи с осуществлением данным лицом служебной деятельности или выполнением общественного долга (п. «6»ч. 2 ст. 105 УК РФ)?
    1) по форме вины;
    2) по объекту;
    3) по объективной стороне преступления.
    Вопрос 10. Когда считается оконченным преступление, предусмотренное ст. 300 УК РФ ("Незаконное освобождение от уголовной ответственности")?
    1) с момента отказа в возбуждении уголовного дела;
    2) с момента отмены постановления о привлечении в качестве обвиняемого;
    3) с момента отмены постановления об избрании меры пресечения в отношении обвиняемого.
    Вопрос 11. Субъектом преступления, ответственность за которое предусмотрена ст. 317 УК РФ ("Посягательство на жизнь сотрудника правоохранительного органа"), является:
    1) вменяемое физическое лицо, достигшее 14-летнего возраста;
    2) вменяемое физическое лицо, достигшее 16-летнего возраста;
    3) вменяемое физическое лицо, достигшее 18-ти летнего возраста.
    Вопрос 12. Как характеризуется субъективная сторона заведомо ложного доноса (ст.306 УК РФ)?
    1) прямым умыслом;
    2) косвенным умыслом;
    3) неосторожной формой вины.
    Задание 9
    Вопрос 1. В каком случае оскорбление представителя власти не подлежит квалификации по ст.319 УК РФ?
    1) когда оскорбление наносится с целью мести за ранее выполненные должностные обязанности;
    2) когда оскорбление не носит публичного характера;
    3) когда оскорбление наносится не непосредственно, а опосредованно.
    Вопрос 2. Субъективная сторона преступления, предусмотренного ст.320 УК РФ, предполагает:
    1) прямой и косвенный умысел;
    2) прямой умысел;
    3) косвенный умысел.
    Вопрос 3. Как квалифицируется подделка официального документа, сопряженная с последующим его использованием тем же лицом?
    1) по ч.1 ст.327 УК РФ;
    2) по ч.3 ст.327 УК РФ;
    3) по ч.1 и 3 ст.327 УК РФ.
    Вопрос 4. Какой характер насилия, применяемого при сопротивлении начальнику, охватывается ч. 1 ст. 333 УК РФ?
    1) побои и другие насильственные действия;
    2) причинение легкого вреда здоровью и средней тяжести вреда здоровью;
    3) побои, причинение легкого вреда здоровью, а также другие насильственные действия.
    Вопрос 5. Кто является субъектом преступления, предусмотренного ст. 345 УК РФ ("Оставление погибающего военного корабля")?
    1) командир военного корабля;
    2) иное лицо, находящееся на военном корабле;
    3) командир корабля вне зависимости от принадлежности к военному флоту.
    Вопрос 6. Что может являться основанием освобождения военнослужащего от уголовной ответственности за дезертирство в соответствии с примечанием к ст. ЗЗ8 УК РФ?
    1) совершение преступления, предусмотренного ч.1 ст. 338 УК РФ, впервые;
    2) явка с повинной;
    3) задержание дезертира в течение 10 суток после совершения данного преступления.
    Вопрос 7. Что является непосредственным объектом посягательства в ст.353 УК РФ ("Планирование, подготовка, развязывание, ведение агрессивной войны")?
    1) мир и безопасность человечества;
    2) мир и безопасность человечества, жизнь и здоровье человека, сохранность материальных ценностей;
    3) мир и мирное сосуществование государств и народов.
    Вопрос 8. Кто является субъектом преступления, предусмотренного ст.353 УК РФ?
    1) вменяемое физическое лицо, достигшее 16-летнего возраста;
    2) любые должностные лица, осуществляющие функции представителя власти;
    3) лица, занимающие государственные должности государственной службы Российской Федерации, компетентные в соответствии с Конституцией РФ осуществлять ведение войны.
    Вопрос 9. Субъективная сторона преступления, предусмотренного ст.357 УК РФ, предполагает:
    1) косвенный умысел;
    2) легкомыслие;
    3) прямой умысел.
    Вопрос 10. Субъектом преступления, предусмотренного ст.358 УК РФ, является:
    1) лицо, достигшее возраста 16 лет;
    2) лицо, достигшее возраста 14 лет;
    3) лицо, достигшее возраста 18 лет.
    Вопрос 11. Субъективная сторона ст.359 УК РФ предполагает:
    1) косвенный умысел;
    2) прямой умысел;
    3) небрежность.
    Вопрос 12. Кто является субъектом преступления, предусмотренного ст.354 УК РФ?
    1) гражданин Российской Федерации;
    2) иностранный гражданин либо лицо без гражданства;
    3) любое физическое лицо, достигшее возраста 16 лет.
  • Контрольная работа:

    Бухгалтерский финансовый учет (бф96(5))

    8 страниц(ы) 

    Задание 1
    Организация 12 июля 2007 года получила в банке кредит сроком на 60 дней для приобретения производственных материалов на сумму 450000 руб. Кредит выдан по 30% годовых.
    В июле организация за счет кредита оплатила материалы поставщику на сумму 450000 руб. (в том числе НДС – 68644 руб.).
    Материалы получены 10 августа 2007 года. Проценты банку за пользование земельными средствами на 10 августа составляли 11096 ((45000 руб. х 30%) : 365 х 30 дней). Кредит погасили 9 сентября 2007 года одновременно с уплатой всей суммы процентов.
    Отразите эти операции в бухгалтерском учете.
    Задание 2
    Организация А (заказчик) заключает договор строительного подряда с организацией Б (подрядчик) на строительство здания цеха.
    Стоимость строительных работ составляет 2360000 руб. (в том числе НДС – 360000 руб.). Договором предусмотрено перечисления подрядчику аванса 1652000 руб. (в том числе НДС – 252000 руб.).
    Согласно договору сдача заказчику выполненных работ осуществляется после полного завершения строительства объекта. Окончательный расчет производится после приемки заказчиком построенного цеха.
    Затраты подрядчика по строительству цеха составили 1600000 руб.
    Отразите эти операции в бухгалтерском учете.
    Задание 3
    Организация 16 марта 2007 года перечислила с валютного счета 5000 долл. США иностранному поставщику в качестве предварительной оплаты комплектующих для основного производства. Курс ЦБ РФ на дату платежа - 28, 5064 руб. за 1 долл. США. На дату составления бухгалтерской отчетности (31 марта 2007 г.) комплектующие не получены, а курс ЦБ РФ на эту дату составляет 28, 4853 руб. за 1 долл. США.
    Отразите эти операции в бухгалтерском учете.
  • Контрольная работа:

    Ценообразование (вариант №8)

    13 страниц(ы) 

    1. Тесты:
    1. Параметрические методы ценообразования включают:
    1) метод удельных показателей
    2) балловый метод
    3) метод определения цен, ориентированный на нахождение равновесия между издержками производства и состоянием рынка
    4) агрегатный метод
    2. Местными органами власти регулируются цены
    1) на коммунальные услуги
    2) на железнодорожный транспорт
    3) на электроэнергию
    3. Равновесная цена – цена, при которой равны
    1) объем спроса на товар и объем его предложения
    2) прибыль и затраты на производство товара
    3) объемы реального производства и потенциальные возможности производства
    4. Установление минимальной цены товара для производителя определяют
    1) валовые издержки
    2) цены конкурентов
    3) спрос на товар
    4) прибыль
    5. К классификации по степени государственного воздействия не относятся:
    1) свободные (рыночные) цены
    2) фиксированные цены
    3) регулируемые цены
    4) паритетные цены
    5) прейскурантные цены
    Задача
    Определите, какая цена будет наиболее приемлемой с точки зрения получения наибольшей прибыли (без учета инфляции) и рентабельности производства.
    Исходные данные:
    Рассматривается три проекта по выпуску товаров бытовой техники. Предполагаемая цена единицы продукции может колебаться в зависимости от конъюнктуры рынка в следующих пределах (см. таблицу).
    Таблица
    Исходные данные Вариант
    1 2 3
    Цена, руб. 1800 1650 1500
    Ожидаемый объем продаж в год, шт. 3000 4000 4500
    Прямые переменные затраты на единицу продукции, руб. 1200 1000 950
    Годовые постоянные затраты, тыс. руб. 360 360 360
    Капитальные вложения, тыс. руб. 2400 3200 3000
    Срок окупаемости капитальных затрат – 8 лет.
    Налоги из ожидаемой прибыли – 20 %.
    Список использованной литературы
  • Тест:

    Семинары по предмету «Управление персоналом (часть-1)» (ответы на 9 заданий по 12 тестовых вопроса)

    8 страниц(ы) 

    Занятие № 1
    Вопрос №1. Что такое трудовые ресурсы как планово-учетная категория?
    1) часть населения страны, обладающая необходимым физическим развитием и практическим опытом для работы
    2) население, обладающее физическими и интеллектуальными способностями в соответствии с условиями воспроизводства рабочей силы
    3) население в трудоспособном возрасте - как занятое, так и не занятое в общественном производстве
    Вопрос №2. Каков трудоспособный возраст женщин?
    1) 16-59
    2) 14-49
    3) 16-54
    Вопрос №3. Какие характеристики имеют трудовые ресурсы?
    1) качественные и количественные
    2) прямые и косвенные
    3) социальные и экономические
    Вопрос №4. Что такое профессиональная трудоспособность?
    1) наличие у человека качеств, определяющих способность к труду вообще, не требующему специальной подготовки
    2) способность к конкретному виду труда, требующему специальной подготовки
    3) способность к профессиональному труду населения в возрасте 25-56 лет?
    Вопрос №5. Что такое полная занятость в нашей стране?
    1) поголовное вовлечение трудоспособного населения в общественное производство
    2) такое состояние, когда спрос на рабочие руки равен их предложению
    3) поголовное вовлечение трудоспособного населения в неквалифицированный труд
    Вопрос №6. Что такое технологическая безработица?
    1) ее составляют люди, которые, покинув прежнее место работы, находятся в процессе движения, перехода на новое место работы
    2) она порождается институтом социальной зашиты безработных, а также таким фактором, как повышение гарантированного минимума заработной платы
    3) она порождается переходом к новым поколениям техники и технологии, когда часть рабочей силы требует нового, более высокого уровня квалификации
    Вопрос №7. Какова продолжительность длительной безработицы?
    1) 4-8 месяцев
    2) 8-18 месяцев
    3) более 18 месяцев
    Вопрос №8. Что должно стать приоритетным направлением государственной политики занятости в отношении граждан, потерявших работу?
    1) замедленное переобучение и переподготовка;
    2) уменьшение масштабов общественных работ и временной занятости;
    3) профессиональная ориентация и психологическая подготовка.
    Вопрос №9. Кто принимает федеральные законы в области трудового законодательства?
    1) Совет Федерации
    2) Государственная Дума
    3) Министерство экономики РФ
    Вопрос №10. Какие комитеты входят в Совет Федерации?
    1) комитет по конституционному законодательству и судебно-правовым вопросам
    2) комитет по труду и социальной политике
    3) комитет по образованию и науке
    Вопрос №11. В чем заключается деятельность Правительства РФ в сфере социальной политики?
    1) разработка программы социального развития
    2) разработка федерального бюджета
    3) разработка программы экономического развития
    Вопрос №12. Что такое МОТ?
    1) Международная организация труда
    2) Международная организация трудоустройства
    3) Министерство отраслевого трудоустройства
    Занятие № 2
    Вопрос №1. Какова цель кадрового планирования?
    1) предоставление работающим рабочих мест в нужное время и в необходимом количестве в соответствии с их способностями и требованиями производства
    2) формирование правой и нормативной базы регулирования социально-трудовых отношений
    3) проведение глубокого всестороннего анализа проблем управление трудовыми ресурсами страны с точки зрения их формирования
    Вопрос №2. На какой из вопросов кадровое планирование не должно давать ответа?
    1) каких затрат потребуют запланированные кадровые мероприятия?
    2) как не использовать персонал в соответствии с его способностями?
    3) сколько работников, какой квалификации, когда и где будут необходимы?
    Вопрос №3. Какие действия в плане работы с персоналом должны произойти, если реализованы цели кадрового планирования?
    1) планирование деловой карьеры
    2) планирование потребности в персонале
    3) планирование расходов на персонал организации
    Вопрос №4. В какую группу данных о персонале входят показатель, характеризующий удельный вес инвалидов в организации?
    1) о постоянном составе персонала
    2) о текучести кадров
    3) о структуре персонала
    Вопрос №5. Что является начальной ступенью процесса кадрового планирования?
    1) планирование потребности в персонале
    2) контроль отдельных видов планирования
    3) переподготовка и повышение квалификации персонала
    Вопрос №6. Что входит в организационно-технологические мероприятия?
    1) развитие персонала
    2) углубление специализации производства
    3) изменение производственной структуры
    Вопрос №7. К какому источнику привлечения персонала относится лизинг персонала?
    1) внешний
    2) внутренний
    3) независимый
    Вопрос №8. Каков недостаток внешнего набора персонала?
    1) появление панибратсва при решении деловых вопросов
    2) более высокие затраты на привлечение кадров
    3) снижение активности рядовых работников
    Вопрос №9. Каков недостаток внутреннего набора персонала?
    1) количественно перевод на новую должность не удовлетворяет потребность в кадрах
    2) высокая степень риска при прохождении испытательного срока
    3) блокирование возможностей служебного роста для работников организации
    Вопрос №10. Что относится к преимуществам внутреннего набора персонала?
    1) новый человек, как правило, легко добивается признания в коллективе
    2) повышение мотивации, степени удовлетворенности трудом
    3) появление новых импульсов для развития организации
    Вопрос №11. Какая потребность характеризует количество специалистов, которое требуется в плановом периоде дополнительно к фактической численности на начало этого периода?
    1) общая
    2) дополнительная
    3) постоянная
    Вопрос №12. Чему равна дополнительная потребность?
    1) разность между полной потребностью и фактической численностью персонала
    2) сумма общей потребности и фактической численностью персонала
    3) частное от фактической численности персонала и полной потребности
    Занятие № 3
    Вопрос №1. Что является исходным этапом в процессе управления персоналом?
    1) набор и отбор кадров
    2) анализ содержания работы
    3) планирование потребности в персонале
    Вопрос №2. Что является первым этапом в процессе предварительной подготовки при отборе претендента?
    1) требования к персоналу
    2) описание характера работы
    3) анализ содержания работы
    Вопрос №3. Что такое должностная инструкция?
    1) Документ, в котором кратко излагаются основные требования к изготовлению детали
    2) Документ, указывающий круг поручений, обязанностей, работ, которые должно выполнить лицо, занимающее данную должность
    3) Содержание пунктов 1, 2
    Вопрос №4. Как называется источник набора персонала из людей, до того никак не связанных с предприятием?
    1) внешний
    2) внутренний
    3) случайный
    Вопрос №5. Каково преимущество помещения объявления о приеме на работу внутри самой организации?
    1) люди, занимающиеся отбором, могут заранее знать претендентов на эту должность, их качества как работников
    2) меньшая угроза возникновения интриг внутри организации
    3) возникновение "семейности", приводящей к появлению новых идей и изобретательской мысли
    Вопрос №6. Какую информацию не должно содержать объявление о приеме на работу?
    1) предполагаемое жалование
    2) требуемая квалификация
    3) семейное положение
    Вопрос №7. Какое из приведенных выражений неверно?
    1) объявления в газетах почти одинаково эффективны для приглашения работников, как с профессионально-технической, так и с управленческой ориентацией
    2) частные агентства по найму наименее эффективны для набора работников управленческой, профессионально-технической и торговой сфер
    3) случайно зашедшие люди - хороший источник рабочей силы для заводов, предприятий бытового обслуживания, сферы канцелярской деятельности
    Вопрос №8. У какого источника набора персонала наибольший коэффициент принятия разосланных предложений?
    1) прямое распределение в колледже
    2) лица, письменно обратившиеся в поисках работы
    3) лица, случайно зашедшие в организацию в поисках работы
    Вопрос №9. Какой из источников приема на работу является наименее эффективным?
    1) прямое распределение в колледже
    2) публикация объявлений
    3) справочники-списки ищущих работу
    Вопрос №10. Где содержится описание комплекса качеств, которыми должен обладать сотрудник, претендующий на данную должность?
    1) циклограмма
    2) профессиограмма
    3) гистограмма
    Вопрос №11. Сколько используется признаков при проведении физиологического анализа фотографии претендента на вакантную должность в США?
    1) 15
    2) 198
    3) 238
    Вопрос №12. Какова задача предварительного этапа набора кадров?
    1) максимально сузить круг претендентов
    2) максимально увеличить число лиц, претендующих на данную должность
    3) селекция кадров
    Занятие № 4
    Вопрос №1. У какого из методов селекции кадров самая низкая достоверность?
    1) анализ анкет и автобиографий
    2) рекомендательные письма
    3) интервью
    Вопрос №2. Сколько процентов времени в собеседовании должен говорить кандидат на вакантную должность?
    1) 30%
    2) 50%
    3) 70%
    Вопрос №3. Что прежде всего должен уметь человек, проводящий собеседование?
    1) контролировать ход собеседования
    2) задавать вопросы
    3) принимать решение
    Вопрос №4. Какое из приведенных выражений неверно?
    1) при проведении собеседования необходимо делать длинные паузы
    2) при проведении собеседования необходимо высказывать свое одобрение поощрительными возгласами
    3) при проведении собеседования нужно менять тему разговора
    Вопрос №5. Что является уклончивой формой выражения одобрения?
    1) произнесение звуков "ага"
    2) произнесение звуков "угу"
    3) произнесение звуков "агу"
    Вопрос №6. Что такое "эффект ореола"?
    1) на основании конкретного качества, предполагается, что претендент обладает целым рядом других качеств
    2) человек, находящийся в хорошем расположении духа, всех окружающих оценивает в основном более положительно
    3) способ понимания человека через сравнение себя с другими
    Вопрос №7. Что такое контракт?
    1) юридически оформленный договор между работодателем и работником
    2) список требований к претенденту на вакантную должность
    3) перечень вопросов, используемых при проведении собеседования
    Вопрос №8. Что не входит в минимальный объем информации о сроках и условиях контракта?
    1) наименование работы
    2) процедура подачи жалоб
    3) предпраздничные дни
    Вопрос №9. В чем преимущество отборочного собеседования?
    1) наниматель получает возможность познакомиться лично с претендентом
    2) возможность получить лучшего претендента
    3) наилучшая возможность принять правильное решение
    Вопрос №10. Для чего предназначены графические тесты?
    1) для определения интеллектуального уровня
    2) для определения тех или иных характеристик человека
    3) выявление прошлых достижений
    Вопрос №11. Какие вопросы содержаться в тестах?
    1) одинаковые для всех претендентов
    2) разные для каждого претендента
    3) связанные только с личными качествами претендента
    Вопрос №12. Для чего используются центры оценки персонала?
    1) отбор кандидатов на вакантную должность
    2) рациональное использование персонала
    3) обсуждение и оформление контракта
    Занятие № 5
    Вопрос №1. Что не относится к основным принципам рационального использования персонала?
    1) обеспечение рациональной занятости работников
    2) обеспечение стабильной и равномерной загрузки работников в личное время
    3) периодический переход работника с одного рабочего места на другое
    Вопрос №2. В чем заключается расстановка кадров?
    1) в сбалансированности числа рабочих мест и численности работников
    2) в рациональном распределении состава кадров по структурным подразделениям
    3) в установлении соответствия между требованиями рабочих мест и качеством работы
    Вопрос №3. В чем заключается принцип соответствия?
    1) соответствие нравственных и деловых качеств претендентов требованиям замещаемых руководящих должностей
    2) установление возрастного ценза для различных категорий должностей
    3) возможность изменения профессии или специальности, организация систематического повышения квалификации
    Вопрос №4. Чем определяется диапазон трудовых перемещений у специалистов и служащих?
    1) дифференциацией профессий и труда разной степени квалификации
    2) дифференциацией профессионализма и личных качеств
    3) дифференциацией профессий и должностей
    Вопрос №5. Какова особенность квалификационных перемещений?
    1) они характеризуют изменение позиции работника в квалификационной иерархии рабочих мест
    2) к ним относится не только собственно переход от одной профессии к другой, но и овладение дополнительными профессиями
    3) при таком перемещении работник, овладев дополнительной профессией, частично или даже полностью может замещать еще одно рабочее место
    Вопрос №6. В каких формах проявляется гибкость действий в отношении занятости персонала?
    1) количественная и функциональная
    2) кадровая и плановая
    3) сбалансированная и дифференцированная
    Вопрос №7. В чем проявляется повышение функциональной гибкости?
    1) увеличение барьеров между профессиями и специалистами
    2) увеличение сроков работы по одной профессии
    3) сокращение категорий классификации рабочих мест
    Вопрос №8. Что необходимо сделать для определения более широких вариантов профессиональной перспективы работника?
    1) проведение профессиографического анализа
    2) проведение дополнительного набора кадров
    3) проведение внутрипрофессиональной ориентации
    Вопрос №9. В чем заключается тестовый метод?
    1) оценка отдельных психофизиологических данных работника с помощью специальных приборов, фиксирующих наличие у испытуемого качеств, необходимых для выполнения данной работы
    2) выполнение ряда заданий, в процессе решения которых выявляются те или иные личностные и психологические качества человека
    3) сбор информации о профессиональных интересах человека
    Вопрос №10. Что входит в раздел "процесс труда" профессиограммы?
    1) перечень необходимых знаний
    2) требования к особенностям восприятия
    3) характеристика процесса труда
    Вопрос №11. В какой раздел профессиограммы входит "монотонность и темп труда"?
    1) профессия
    2) психофизиологические требования
    3) санитарно-гигиенические условия труда
    Вопрос №12. Каков возраст выхода на пенсию для женщин?
    1) 55 лет
    2) 60 лет
    3) 65 лет
    Занятие № 6
    Вопрос №1. Что такое профессиональная консультация?
    1) начальная профессиональная подготовка школьников, осуществляемая через организацию специальных уроков по основам различной профессиональной деятельности
    2) оказание помощи заинтересованным людям в выборе профессии и места работы путем изучения личности обратившегося за консультацией человека
    3) система мер по ознакомлению учащихся и ищущих работу с ситуацией в области спроса и предложения на рынке труда
    Вопрос №2. Как называется система мер по ознакомлению учащихся с характером работы по основным профессиям?
    1) профессиональное просвещение
    2) профессиональная информация
    3) профессиональная консультация
    Вопрос №3. В чем заключается престиж профессии?
    1) он определяет желательность приобретения профессии
    2) он характеризует привлекательность приобретения специальности
    3) он характеризует оценку профессии в соответствии с принятой в обществе шкалой ценностей
    Вопрос №4. Каковы направления адаптации?
    1) внутренняя, внешняя
    2) первичная, вторичная
    3) социальная, экономическая
    Вопрос №5. Сколько выделяют аспектов адаптации?
    1) 4
    2) 6
    3) 8
    Вопрос №6. В чем выражается социально-психологический аспект адаптации?
    1) приспособление к относительно новому социуму, нормам поведения и взаимоотношений в новом коллективе
    2) приспособление к новым физическим и психологическим нагрузкам, физиологическим условиям труда
    3) усвоение роли и организационного статуса рабочего места и подразделения в общей организационной структуре
    Вопрос №7. Какая адаптация характеризуется дополнительным освоением профессиональных возможностей?
    1) организационная
    2) профессиональная
    3) психофизиологическая
    Вопрос №8. От чего не зависит успешность адаптации?
    1) качественный уровень работы по профессиональной ориентации потенциальных сотрудников
    2) особенности социально-экономического климата, сложившегося в коллективе
    3) особенности организации труда, реализующие мотивационные установки сотрудника
    Вопрос №9. Сколько ступеней содержит производственный инструктаж на предприятиях Германии?
    1) 2
    2) 5
    3) 4
    Вопрос №10. Что происходит на первой ступени производственного инструктажа на предприятиях Германии?
    1) работнику демонстрируют, как практически нужно выполнять каждый этап трудового процесса
    2) работнику разъясняется значение его рабочего места в технологическом, производственном процессе предприятия
    3) работа под руководством инструктора, который должен обращать внимание на нецелесообразные трудовые приемы
    Вопрос №11. Что можно отнести к принципам организации труда?
    1) интенсивные долгосрочные курсы для руководителей, впервые вступающих в эту должность
    2) использование метода постепенного облегчения заданий, выполняемых новым работником
    3) обеспечение обратной связи с администрацией и коллегами по вопросам достигнутых результатов труда
    Вопрос №12. К каким показателям относится показатель, характеризующий эффективность трудовой деятельности?
    1) объективные
    2) субъективные
    3) оперативные
    Занятие № 7
    Вопрос №1. Что относится к мероприятиям по профессиональному развитию?
    1) семинары по маркетингу для сотрудников отдела человеческих ресурсов
    2) изучение английского языка инженером-механиком
    3) содержание пунктов 1, 2
    Вопрос №2. Какова доля капиталовложений ведущих компаний в развитии своих сотрудников?
    1) 5-20%
    2) 2-10%
    3) 30-40%
    Вопрос №3. К какому фактору, определяющему потребность организации в развитии персонала, относятся поставщики?
    1) освоение новых видов деятельности
    2) развитие техники и технологии
    3) динамика внешней среды
    Вопрос №4. Что следует за формированием бюджета обучения в процессе профессионального обучения?
    1) оценка эффективности обучения
    2) определение целей обучения
    3) выбор метода обучения
    Вопрос №5. Что не влияет на величину бюджета профессионального обучения?
    1) потребности компании в обучении
    2) финансовое состояние компании
    3) экономическое состояние страны
    Вопрос №6. Каковы должны быть цели профессионального обучения?
    1) конкретными и специфическими
    2) прямыми и косвенными
    3) качественными и количественными
    Вопрос №7. Сколько выделяют принципов обучения людей?
    1) 8
    2) 6
    3) 4
    Вопрос №8. Как называется принцип, характеризующийся превращением приобретенных навыков в привычку?
    1) актуальность
    2) участие
    3) повторяемость
    Вопрос №9. Какова доля успеха профессиональной подготовки от желания обучающихся?
    1) 80%
    2) 20%
    3) 50%
    Вопрос №10. Какой из методов обучения на рабочем месте представляет собой разъяснение и демонстрацию приемов работы непосредственно на рабочем месте?
    1) ротация
    2) наставничество
    3) инструктаж
    Вопрос №11. Каковы цели оценки кадров?
    1) административная, информационная, мотивационная
    2) профессиональная, организационная, физиологическая
    3) справочная, литературная, научная
    Вопрос №12. Что такое повышение по службе?
    1) способ повысить квалификацию работника, с тем, чтобы он мог более эффективно исполнять свои функции
    2) средство поощрения работника, более эффективное использование его способностей
    3) признание заслуг работника, форма оценки его деятельности
    Занятие № 8
    Вопрос №1. Какое поколение хозяйственных руководителей строилось на использовании бывших буржуазных специалистов?
    1) первое
    2) второе
    3) третье
    Вопрос №2. Каков период третьего поколения хозяйственных руководителей?
    1) 50-80 г.г.
    2) 10-20 г.г.
    3) 30-40 г.г.
    Вопрос №3. Что является главным в деятельности руководителя?
    1) издание новых приказов
    2) принятие управленческих решений
    3) техническая обработка информации
    Вопрос №4. К какой группе кадров управления относятся делопроизводители?
    1) руководители
    2) специалисты
    3) вспомогательный персонал
    Вопрос №5. Что такое ЕНДС?
    1) единая научная деловая стратегия
    2) единая номенклатура должностей служащих
    3) единая народная демократическая система
    Вопрос №6. Какая функция относится к основным функциям трудового коллектива?
    1) воспитательная
    2) мобилизующая
    3) координирующая
    Вопрос №7. Какое из приведенных выражений неверно?
    1) деятельность руководителя многофункциональна и носит односторонний характер
    2) приоритетные качества руководителя, обусловленные его основными социальными функциями, находятся в прямой зависимости от функций трудового коллектива
    3) иерархия структуры личностных качеств руководителя является многоступенчатой и динамичной
    Вопрос №8. Какое качество входит в понятие работоспособность руководителя?
    1) уровень экономико-управленческой подготовки
    2) психологические свойства личности
    3) умение избегать переутомления
    Вопрос №9. Что может быть использовано как новая нормативная база кадровой работы
    1) система моделей руководителей для замещения конкретных руководящих должностей
    2) единая номенклатура должностей служащих
    3) нравственно-психологическая оценка коллектива
    Вопрос №10. Какой метод подготовки руководящих кадров не улучшает методы работы?
    1) дублирование
    2) последовательная смена работ
    3) лекционный метод
    Вопрос №11. Что происходит на первом этапе подготовки линейных руководителей?
    1) работа с линейными руководителями высшего звена управления
    2) работа со студентами старших курсов
    3) работа с молодыми специалистами
    Вопрос №12. Как должен осуществляться отбор на выдвижение и замещение вакантных должностей высшего звена?
    1) на конкурсной основе
    2) по желанию коллектива
    3) в соответствии с распоряжением линейного руководителя
    Занятие № 9
    Вопрос №1. Что является объектом управленческого труда?
    1) информация о необходимых изменениях
    2) структурное подразделение
    3) управленческое решение
    Вопрос №2. Что является продуктом управленческого труда?
    1) разрабатываемая техническая и организационная документация
    2) расчеты, чертежи, документы, распоряжения
    3) практические действия, необходимые для обеспечения функционирования объекта в требуемом режиме
    Вопрос №3. По каким показателям должна оцениваться эффективность управленческого труда?
    1) количество подготовленных документов
    2) количество изданных распоряжений
    3) прогрессивность принимаемых решений
    Вопрос №4. Что не относится к элементам организации управленческого труда?
    1) организация процессов труда по управлению
    2) нормирование управленческого труда
    3) создание неблагоприятных условий труда
    Вопрос №5. Для чего необходимы подбор и расстановка кадров?
    1) обеспечение лучшего использования потенциала работников и повышения квалификации
    2) сохранение здоровья и высокой работоспособности в процессе деятельности
    3) обеспечение работников всем необходимым для производительной работы
    Вопрос №6. Какой элемент организации управленческого труда предусматривает рационализацию содержания процессов труда?
    1) подбор и расстановка кадров
    2) организация рабочих мест
    3) организация процессов труда
    Вопрос №7. Что является важнейшей проблемой для любого работника организации?
    1) организация рабочих мест
    2) кооперация управленческого труда
    3) рациональное использование рабочего времени
    Вопрос №8. Какой метод изучения содержания структуры затрат рабочего времени производится путем наблюдения и замеров всех без исключения затрат времени в порядке их фактич-ой послед-ти?
    1) фотография рабочего времени
    2) анкетные опросы
    3) устные опросы
    Вопрос №9. В какой фотографии рабочего времени руководителей объектом наблюдения является руководитель?
    1) самофотография
    2) индивидуальная
    3) групповая
    Вопрос №10. Как называется ФРВ, когда запись затрат времени производится в выбранные или случайные моменты времени?
    1) моментные наблюдения
    2) выборочная фотография рабочего времени
    3) сплошная фотография рабочего времени
    Вопрос №11. Как классифицируются затраты рабочего времени руководителя по характеру выполняемых работ?
    1) проведение совещаний, участие в совещаниях и встречах; работа, связанная с выполнением должностных обязанностей; работа с корреспонденцией
    2) планирование, организация, координация, стимулирование и контроль
    3) служебно-коммуникационная, распорядительная, координационная, контрольно-оценочная, индивидуальная, творческая, вспомогательная работа, отдых и личные надобности
    Вопрос №12. По какому признаку затраты рабочего времени классиф-ся на организац.-административные, аналитико-конструктивные и информационно-технические операции?
    1) по характеру выполняемых работ
    2) по методу выполняемых управленческих операций
    3) по функциям руководителя
  • Контрольная работа:

    Практикум по экономической теории

    25 страниц(ы) 

    1.1.Вопросы
    1. «Анализ» и «синтез», сущность и взаимосвязь.
    2. Понятие экономического анализа на макро- и микроуровнях.
    3. Роль анализа хозяйственной деятельности в разработке и принятии управленческих решений.
    4. Взаимосвязь экономического анализа с другими науками.
    5. Основные этапы развития анализа как науки.
    1.2.Практические занятия
    1.1. Исходя из приведенного перечня, определить, какие хозяйственные единицы являются объектом экономического анализа на микро- и макроуровне:
    - производственные участки и цехи;
    - предприятия и производственные объединения;
    - промышленные объединения;
    - министерства и ведомства;
    - экономические районы;
    - административные районы; области;
    - республики;
    - народное хозяйство в целом.
    1.2. Из приведенных примеров выделить те, которые относятся к экономическому анализу на микроуровне:
    - анализ финансового состояния предприятия;
    - анализ денежных доходов и расходов населения;
    - анализ рождаемости и миграции населения;
    - анализ выполнения плана по снижению себестоимости затрат на рубль товарной продукции;
    - анализ выполнения плана прибыли объединения;
    - анализ выполнения плана поставок по Министерству;
    - анализ темпов роста национального дохода по республикам;
    - анализ структуры капитальных вложений по отдельным регионам страны.
    2.1.Вопросы
    1. Предмет анализа хозяйственной деятельности.
    2. Понятие содержания экономического анализа.
    3. Задачи анализа хозяйственной деятельности.
    4. Признаки классификации видов анализа и характеристика экономического анализа исходя из этих признаков.
    Практические задания к подтеме «Перспективный анализ»
    6.6. С помощью метода аналогий составить прогноз выполнения месячного плана типографией по выпуску книжно-журнальной продукции. Данные о выполнении плана за предыдущие периоды приведены в таблице:
    6.7. С помощью метода аналогий определить возможный процент выполнения плана по объему реализации продукции за месяц на основании следующих данных:
    6.9. Определить влияние отдельных факторов (результатов деятельности отдельных предприятий и их удельный вес) на сводный показатель в целом по объединению на основании следующих данных:
    Предприятие
    Предыдущий год
    Отчетный год
    Численность персонала, чел.
    Уд. вес, %
    Численность персонала, чел.
    Уд. вес, %
    1
    400
    6,35
    420
    6,70
    2
    600
    9,52
    610
    9,73
    3
    800
    12,70
    820
    13,08
    4
    1000
    15,87
    980
    15,63
    5
    1500
    23,81
    1460
    23,29
    6
    2000
    31,75
    1980
    31,58
    В целом по объединению
    6300
    100,00
    6270
    100,00
    Практические занятия
    4.1. Выделить результативные показатели и факторы их определяющие. Факторы классифицировать по степени их зависимости от деятельности предприятия, если известно:
    - к августу отчетного года в типографии должно быть осуществлено техническое перевооружение цеха и начат выпуск продукции на 70% мощности. К установленному сроку цех не смог выпустить продукцию.
    В процессе обследования выявлено:
    - вовремя не была готова документация на техническое перевооружение по вине проектировщика;
    - предприятие-поставщик позднее, чем было оговорено условиями поставки, доставило новое оборудование;
    - монтаж и установка оборудования осуществлялись меньшей численностью рабочих, чем было предусмотрено бизнес-планом;
    - цехи типографии, не подвергавшиеся реконструкции, работали неритмично;
    - в целом по типографии на конец года были превышены затраты по заработной плате, не выполнен бизнес-план по выпуску продукции, не выполнен план по росту производительности труда.
    4.2. Охарактеризовать различие показателей по степени общности характеризуемых ими явлений:
    - себестоимость товарной продукции предприятия, цеха;
    - среднеотраслевая себестоимость единицы продукции, себестоимость единицы продукции на предприятии;
    - расход материалов на весь выпуск продукции и на изделие;
    - трудоемкость единицы изделия и трудоемкость одной операции.
    4.3. Определить в каждой группе результативные и факторные показатели по характеру их связи:
    - выпуск продукции, численность рабочих и их производительность труда;
    - производительность труда, уровень техники, технологии и организации производства, труда, управления;
    - ритмичность поставок, ритмичность выпуска продукции;
    - своевременное и качественное осуществление ремонтов, сокращение простоев оборудования;
    - выпуск продукции, среднегодовая стоимость основных производственных фондов, фондоотдача, расход материалов, материалоемкость.
    4.4. Выделить количественные, структурные и качественные показатели:
    - среднегодовая стоимость основных фондов;
    - численность работающих;
    - выработка работающего;
    - удельный вес численности рабочих в числе работающих;
    - себестоимость единицы продукции;
    - норма затрат материала на единицу продукции;
    - потери рабочего времени;
    - фондоотдача;
    - рентабельность продукции.
    4.5. Определить ранг факторов и классифицировать их, исходя из направлений развития экономики, если известно, что выпуск продукции зависит от:
    - среднегодовой производительности труда рабочих;
    - среднего числа дней, отработанных одним рабочим;
    - продолжительности рабочего дня;
    - часовой производительности труда рабочих;
    - уровня механизации и автоматизации труда;
    - численности занятых рабочих;
    - наличия материальных ресурсов.
    4.6. Сгруппировать выявленные резервы роста товарной продукции по видам используемых ресурсов (простым моментам процесса труда) и определить общую величину упущенной выгоды по выпуску продукции:
    5.28. Определить тенденцию изменения показателей за ряд периодов путем построения тренда на основе следующих данных: Вариант № 2, 3, 4
    5.27. Определить степень различий в уровне показателей на основе исчисления показателей вариации на основании следующих данных: Вариант № 2, 3, 4
  • Контрольная работа:

    Договорное право код (ДР 93), решение 15 задач

    25 страниц(ы) 

    Задача 1
    Между Обществом с ограниченной ответственностью «Стройкомплект» (арендатор) и Обществом с ограниченной ответственностью «Техкомплекс» (субарендатор) был заключен договор субаренды нежилых помещений. Договор субаренды не был зарегистрирован, т.к. арендатор полагал, что данный договор не подлежит государственной регистрации, ибо является производным от договора аренды, не обладает самостоятельностью и не обременяет дополнительно вещные права собственника имущества.
    В течение срока действия договора субаренды субарендатор допустил просрочку внесения арендной платы. Добровольно уплатить неустойку субарендатор отказался, и в связи с этим арендатор был вынужден обратиться в арбитражный суд.
    Суд первой инстанции в иске о взыскании неустойки отказал, т.к. признал подписанный сторонами договор субаренды незаключенным из-за отсутствия государственной регистрации.
    Арендатор не согласился с решением суда первой инстанции и обжаловал его в суде апелляционной инстанции.
    Правильное ли решение принял арбитражный суд первой инстанции? Какое решение примет суд апелляционной инстанции? Какие последствия влечет за собой признание договора субаренды незаключенным? Ответ обоснуйте.
    Задача 2
    Между акционерным обществом «Авиаком» (арендодатель) и обществом с ограниченной ответственностью «Воздушные линии» (арендатор) был заключен договор аренды вертолета. Передача вертолета арендатору состоялась, о чем сторонами был подписан соответствующий акт приема-передачи. Техническая документация (свидетельство о регистрации и сертификаты летной годности (удостоверения о годности воздушного судна к полетам)) переданы не были.
    Арендатор вертолет не использовал, и на этом основании отказался выплачивать арендодателю арендную плату, предусмотренную договором.
    Арендодатель был вынужден обратиться в арбитражный суд с иском о взыскании задолженности по арендной плате и неустойки. Арендатор предъявил встречный иск о расторжении договора.
    Какое решение примет арбитражный суд? Ответ обоснуйте.
    Задача 3
    Между сторонами был заключен договор аренды нежилых помещений. По условиям договора ставка арендной платы была определена сторонами как сумма, эквивалентная 5000 долларов США. Выплата арендной платы должна осуществляться ежеквартально.
    В дальнейшем арендатор обратился в арбитражный суд с иском о признании договора недействительным на том основании, что условие о сумме арендной платы противоречит статье 140 ГК РФ, согласно которой законным платежным средством является рубль, и части 3 статьи 614 ГК РФ, т.к. влечет более частое изменение размера арендной платы.
    Какое решение примет арбитражный суд? Ответ обоснуйте.
    Задача 4
    Гражданин К. получил от гражданки А. автомобиль, принадлежащий ей на праве собственности. Передача автомобиля была оформлена договором безвозмездного пользования имуществом. Гражданин К. застраховал данный автомобиль от угона в свою пользу. Через три месяца автомобиль был угнан.
    В связи с наступлением страхового случая, гражданин К. обратился в страховую компанию за страховым возмещением. Однако в выплате страхового возмещения ему было отказано, т.к. по мнению страховщика договор является недействительным. При этом страховщик сослался на то, что риск утраты автомобиля несет его собственник
    (т.е. гражданка А.). Угон автомобиля затрагивает интересы собственника, а не страхователя, поэтому последний не мог страховать автомобиль от угона в свою пользу.
    Какое решение примет суд? Ответ обоснуйте.
    Задача 5
    Между сторонами был заключен договор страхования помещения, в том числе на случай пожара. В период действия договора в застрахованном помещении произошел пожар из-за неисправности электропроводки.
    Страховщик посчитал, что страхователь умышленно не сообщил ему существенные обстоятельства о степени риска, а именно о том, что в здании, где находилось застрахованное помещение, из-за изношенной электропроводки несколько раз в течение двух предшествовавших лет были возгорания, а один раз - пожар. Эти обстоятельства были известны собственнику здания и всем владельцам помещений, а страховщик об этом не знал и не мог знать. На основании этого, страховщик обратился в арбитражный суд с иском к страхователю о признании на основании статьи 179 ГК РФ недействительным заключенного между ними договора страхования, как сделки, совершенной под влиянием обмана.
    Возражая лротив иска, страхователь ссылался на то, что в стандартном бланке заявления о добровольном страховании имущества вопросов о состоянии электропроводки не имелось. На все вопросы, содержащиеся в бланке заявления, он дал правдивые ответы.
    Какое решение примет арбитражный суд? Ответ обоснуйте.
    Задача 6
    Общество с ограниченной ответственностью «Газрегионпоставка» , являющееся газоснабжающей организацией (поставщиком газа) обратилось в арбитражный суд с иском к газораспределительной организации - открытому акционерному обществу «Газсервис» - с иском о понуждении последнего заключить договор транспортировки газа населению.
    Суд первой инстанции требования истца удовлетворил на том основании, что договор транспортировки газа является публичным и газораспределительная организация обязана его заключить в силу статей 421 и 426 ГК РФ при наличии у нее возможности предоставить доступ к газовым сетям и оказать услуги по транспортировке газа.
    Решение суда первой инстанции было обжаловано. Постановлением Федерального арбитражного суда округа указанный судебный акт был отменен, а в иске отказано.
    Какое из судебных решений является правомерным и почему? Ответ обоснуйте.
    Задача 7
    7 февраля 2005 года между закрытым акционерным обществом и индивидуальным предпринимателем был заключен договор на реализацию товара. По условиям договора товар подлежал оплате по мере реализации, но не позднее определенного срока - 30 апреля 2005 года. По истечении указанного срока переданный предпринимателю товар должен быть оплачен по согласованной сторонами цене даже в том случае, если товар еще не был реализован полностью.
    30 апреля 2005 года оплата товара предпринимателем осуществлена не была. В связи с этим, закрытое акционерное общество обратилось в арбитражный суд с иском о взыскании долга.
    Предприниматель возражал против заявленных требований, полагая, что заключенная сделка является договором комиссии, а не договором купли-продажи, как предполагал истец. Поэтому, согласно пункту 1 статьи 990 ГК РФ обязанность по оплате принятого на реализацию товара не возникает до момента его фактической реализации. Поскольку товар реализован лишь частично и в оставшейся части может быть возвращен истцу, предприниматель считал требования истца не подлежащими удовлетворению.
    Какое решение должен принять арбитражный суд? Ответ обоснуйте.
    Задача 8
    Поставщик и покупатель изъявили намерение заключить договор поставки металлопродукции. Стороны предварительно договорились, что расчеты за поставляемую продукцию будут осуществляться по сложившимся конъюнктурным ценам. По вопросу же, касающемуся порядка и времени согласования цены на продукцию, между сторонами возникли разногласия.
    Поставщик предложил осуществлять поставку по ценам, определяемым в соответствии со сложившейся конъюнктурой цен на момент отгрузки, путем направления покупателю платежного документа после отгрузки продукции.
    Покупатель выдвинул требование о согласовании с ним цены до начала отгрузки путем оформления соответствующего протокола.
    По соглашению сторон спор был передан на рассмотрение арбитражного суда.
    Рассмотрев спор, арбитражный суд вынес определение о прекращении производства по делу, поскольку по его мнению, стороны не установили цену на подлежащую поставке продукцию.
    Были ли у арбитражного суда основания считать договор незаключенным? Какое решение должно быть принято по делу? Ответ обоснуйте.
    Задача 9
    В настоящее время появляется множество терминов иностранного происхождения, которые используются при наименовании гражданско-правовых договоров. Разъясните, например, что такое «договор дистрибьюции» и каковы его признаки? От чего зависит выбор правовых норм, подлежащих применению в подобных ситуациях?
    Задача 10
    0 «Бекон» заключило договор мены с ЗАО «Нефтесервис», согласно которому колбаса обменивается на нефтепродукты. По условиям договора ООО «Бекон» передает в собственность ЗАО «Нефтесервис» 5 тонн колбасы, а взамен получает 20 тонн дизельного топлива. Обмен признан сторонами равноценным. Используя указанные данные, составьте проект соответствующего договора.
    Задача 11
    В январе 2005 года ЗАО «Производственное объединение «Агро-М» заключило с ОАО «Кондитерская фабрика» два договора поставки. По договору поставки № 1 ЗАО «Производственное объединение «Агро-М» поставляет ОАО «Кондитерская фабрика» муку на сумму 110000 рублей (в том числе НДС). По договору поставки № 2 ЗАО «Производственное объединение «Агро-М» является покупателем кондитерских изделий производства ОАО «Кондитерская фабрика» на сумму 240000 рублей (в том числе НДС).
    В январе 2005 года оба договора в части поставки продукции исполнены в полном объеме. Начисление задолженности произведено на основании счетов-фактур:
    ЗАО «Производственное объединение «Агро-М» № 109 от 20 февраля 2005 года на сумму 110000 рублей (в том числе НДС);
    ОАО «Кондитерская фабрика» № 98 от 25 февраля 2005 года на сумму 240000 рублей (в том числе НДС).
    Срок оплаты по договорам поставки установлен - до 25 февраля 2005 года.
    26 февраля 2005 года стороны сделки составили акт сверки взаимных расчетов и подписали соглашение о частичном прекращении обязательств зачетом.
    Используя указанные данные, составьте следующие документы: договоры поставки, акт сверки взаимных расчетов и соглашение о частичном прекращении обязательств зачетом.
    Задача 12
    1 марта 2005 года ООО «Скорпион» заключило договор купли-продажи с ЗАО «Водолей». По этому договору ООО «Скорпион» (продавец) реализовало ЗАО «Водолей» (покупатель) продукцию на сумму 240000 рублей (в том числе НДС). Согласно договору, ЗАО «Водолей» должно оплатить полученные товары в апреле 2005 года.
    В связи с неспособностью ЗАО «Водолей» оплатить полученные товары в установленный договором срок стороны договорились о замене долгового обязательства на заемное. 1 апреля 2005 года стороны оформили договор о новировании долга в заемное обязательство со сроком погашения через три месяца и ежемесячной уплатой процентов по ставке рефинансирования, установленной Банком России.
    Используя указанные данные, составьте следующие документы: договор купли-продажи и договор новации к нему.
    Задача 13
    В январе 2005 года между ЗАО «Стратегия» (продавец) и ООО «Фаворит» (покупатель) был заключен договор купли-продажи.
    В соответствии с договором продавец отгрузил покупателю строительные материалы собственного производства на сумму 60000 рублей (в том числе НДС). Полученные стройматериалы покупатель должен был оплатить в срок до 20 февраля 2005 года. Однако он этого не сделал.
    В марте 2005 года стороны сделки заключили соглашение об отступном, по которому ООО «Фаворит» обязалось передать поставщику свою продукцию на сумму 60000 рублей (в том числе НДС).
    Используя указанные данные, составьте соответствующе соглашение об отступном.
    Задача 14
    В январе 2005 года ООО «Алекс» (арендодатель) заключило с ООО «Техно» (арендатор) договор аренды нежилого здания площадью 300 кв.м, для размещения офиса арендатора. Срок действия договора - 3 года. Здание нуждается в капитальном ремонте. Земельный участок, на котором расположено здание, используется арендатором на праве аренды.
    Используя указанные данные, составьте соответствующий договор аренды и акт приема-передачи к нему.
    Задача 15
    Составьте проект любого договора (по Вашему выбору), за исключением договоров, указанных в задачах 10-14.
  • Тест:

    Аудит (ответы на 12 заданий по 5 тестовых вопроса)

    8 страниц(ы) 

    Задание 1
    Вопрос 1. Что такое аудит?
    a) государственный контроль;
    b) общественный контроль;
    c) финансовый контроль:
    d) независимый, вневедомственный контроль.
    Вопрос 2. Какова основная цель аудиторской проверки?
    a) дать аудиторское заключение;
    b) установить достоверность бухгалтерской отчетности и соответствие совершенных операций нормативным актам;
    c) выявить нарушения при ведении бухгалтерского учета.
    Вопрос 3. Что такое инициативный аудит?
    a) аудит, проводимый по инициативе госоргана;
    b) аудит, проводимый по инициативе экономического субъекта;
    c) аудит, проводимый по инициативе аудитора.
    Вопрос 4. Определите из нижеприведенного перечня случаи, когда аудит бухгалтерской отчетности является обязательным:
    a) сумма активов баланса превышает установленный законодательством минимальный размер оплаты труда в 200000 раз;
    b) прибыль организации превышает 4 млн. рублей;
    c) валюта баланса предприятия превышает установленный законодательством минимальный размер оплаты труда в 400000 раз;
    d) объем выручки от реализации превышает установленный законодательством минимальный размер оплаты труда в 500000 раз;
    e) организация имеет форму закрытого акционерного общества;
    f) уставный капитал общества превышает 5 млн. рублей.
    Вопрос 5. Аудиторские организации:
    a) могут оказывать услуги по восстановлению бухгалтерского учета, консультированию и обучению;
    b) могут оказывать услуги только по восстановлению бухгалтерского учета;
    c) не могут оказывать других услуг кроме аудиторских.
    Задание 2.
    Вопрос 1. Соблюдение принципа добросовестности:
    a) Является гарантией безошибочности в аудиторской деятельности:
    b) Означает обязательное ежедневное информирование аудитором руководства аудируемого лица о проделанной работе;
    c) Подразумевает усердное и ответственное отношение аудитора к своей работе.
    Вопрос 2. Основная цель внутреннего аудита состоит в том, чтобы:
    a) Наказать виновных в злоупотреблениях;
    b) Помочь сотрудникам более эффективно выполнять свои функции;
    c) Выразить мнение по поводу достоверности налоговой отчетности.
    Вопрос 3. Соотношение между категориями «аудит» и «финансовый контроль» можно выразить следующим утверждением:
    a) Аудит и финансовый контроль - различные способы организации проверок соответствия финансово-хозяйственной деятельности экономических субъектов требованиям законодательства;
    b) Финансовый контроль может осуществляться в виде аудиторских проверок;
    c) Финансовый контроль является одной из функций аудита.
    Вопрос 4. Цель внешнего аудита заключается в:
    a) Установлении достоверности показателей финансовой (бухгалтерской) отчетности аудируемых лиц;
    b) Истолковании показателей финансовой (бухгалтерской) отчетности аудируемых лиц в аудиторском заключении;
    c) Выражении мнения о достоверности показателей финансовой (бухгалтерской) отчетности аудируемых лиц.
    Вопрос 5. Обязательный аудит проводится:
    a) В случаях, установленных Федеральным законом «Об аудиторской деятельности»;
    b) По указанию Совета по аудиторской деятельности при Минфине РФ;
    c) Перед тем, как взять кредит в банке.
    Задание 3
    Вопрос 1. В программу проведения квалифицированных экзаменов на получение квалификационного аттестата аудитора в области общего аудита включен раздел, посвященный:
    a) Основам уголовного права;
    b) Основам статистики;
    c) Основам правового регулирования имущественных отношений.
    Вопрос 2. При проведении аудиторской проверки аудиторские организации и индивидуальные аудиторы несут ответственность за:
    a) Устранение непреднамеренных и преднамеренных искажений финансовой (бухгалтерской) отчетности аудируемого лица;
    b) Разработку рекомендаций по организации эффективного механизма предотвращения возникновения преднамеренных и непреднамеренных искажений финансовой (бухгалтерской) отчетности аудируемого лица:
    c) финансовой (бухгалтерской) отчетности аудируемого лица за выражение объективного и обоснованного мнения о достоверности финансовой (бухгалтерской) отчетности аудируемого лица.
    Вопрос 3. Аудиторские фирмы и индивидуальные аудиторы вправе:
    a) определять формы и методы аудита по согласованию с аудируемым лицом;
    b) самостоятельно определять формы и методы проведения аудиторских проверок;
    c) применять только формы и методы, рекомендованные аккредитованными профессиональными аудиторскими объединениями.
    Вопрос 4. Аудиторская фирма может иметь организационно-правовую форму:
    a) любую, кроме ЗАО;
    b) любую, кроме ОАО;
    c) любую.
    Вопрос 5. Квалифицированный аттестат аудитора аннулируется, если:
    a) установлен факт, что в течение календарного года аудитор не осуществляет аудиторскую деятельность;
    b) установлен факт прекращения действия свидетельства о государственной регистрации гражданина в качестве индивидуального предпринимателя;
    c) установлен факт подписания аудитором аудиторского заключения без проведения аудиторской проверки.
    Задание 4
    Вопрос 1. Стандарты аудиторской деятельности представляют собой:
    a) единые требования к порядку осуществления аудиторской деятельности;
    b) описание основных аудиторских процедур;
    c) рекомендации в отношении осуществления аудиторской деятельности для аудиторских организаций и индивидуальных аудиторов.
    Вопрос 2. Стандарты аудиторской деятельности:
    a) являются обязательными для аудиторских организаций, индивидуальных аудиторов, а также для аудируемых лиц;
    b) носят рекомендательный характер;
    c) являются обязательными для аудиторских организаций, индивидуальных аудиторов, а также для аудируемых лиц, за исключением положений, в отношении которых указано, что они имеют рекомендательный характер.
    Вопрос 3. Количество необходимых аудиторских доказательств в каждом конкретном случае определяется:
    a) аудитором самостоятельно на основе своего профессионального суждения;
    b) стандартами аудиторской деятельности:
    c) федеральным законом «Об аудиторской деятельности».
    Вопрос 4. Инспектирование как процедура проверки по существу представляет собой:
    a) отслеживание аудитором процесса или процедуры, выполняемой другими лицами;
    b) исследование важнейших финансовых показателей аудируемого лица с целью выявления необычных или неправильно отраженных в бухгалтерском учете хозяйственных операций;
    c) проверку записей, документов или нематериальных активов.
    Вопрос 5. Надлежащий характер аудиторского доказательства обусловливается:
    a) способностью информации доказывать определенное предположение;
    b) представлением информации в форме документов и письменных заявлений,
    c) соответствием полученной информации предположениями аудитора.
    Задание 5
    Вопрос 1. Риск выборки заключается в том, что:
    a) ошибка в проверяемой совокупности может превысить допустимую величину;
    b) мнение аудитора по определенному вопросу, составленное на основе выборочных данных, может отличаться от мнения по тому же самому вопросу, составленному на основании изучения всей совокупности;
    c) выборка может быть нерепрезентативной.
    Вопрос 2. При отборе элементов через постоянный интервал, начиная со случайно выбранного, аудитор использует:
    a) случайный отбор;
    b) систематический отбор;
    c) комбинированный отбор.
    Вопрос 3. Принцип комплексности планирования аудита предполагает:
    a) обеспечение вариантности планирования для возможности выбора оптимального варианта общего плана и программы аудита;
    b) своевременную корректировку плана и программы проведения аудита с учетом изменений в финансово-хозяйственной деятельности аудируемого лица;
    c) обеспечение взаимоувязанности и согласованности всех этапов планирования.
    Вопрос 4. Содержание общего плана аудита:
    a) должно по мере необходимости уточняться и пересматриваться в ходе аудита;
    b) утверждается до начала аудиторской проверки и не подлежит изменению;
    c) может быть скорректировано только при изменениях в законодательстве
    Вопрос 5. Одним из основных признаков эффективности системы бухгалтерского учета аудируемого лица является:
    a) наличие всех учетных регистров на бумажных носителях;
    b) большая численность бухгалтерского персонала;
    c) отражение хозяйственных операций в учете и надлежащих суммах.
    Задание 6
    Вопрос 1. При оценке эффективности надежности системы внутреннего контроля в целом, контрольной среды и отдельных средств контроля аудитор обязан использовать:
    a) три градации:
    b) не более трех градаций;
    c) не менее грех градаций.
    Вопрос 2. Между существенностью и аудиторским риском:
    а) существует прямая зависимость;
    b) существует обратная зависимость;
    с) нет явно выраженной связи.
    Вопрос 3. Оценка существенности в ходе аудита:
    a) может пересматриваться в связи с изменениями обстоятельств и промежуточными результатами проверки;
    b) не может быть пересмотрена:
    с) может пересматриваться только в связи с изменениями законодательства.
    Вопрос 4. Риск необнаружения определяется как:
    a) вероятность того, что существующие на предприятии средства внутреннего контроля не будут своевременно обнаруживать нарушения, являющиеся существенными по отдельности или в совокупности:
    b) вероятность того, что бухгалтерская отчетность экономического субъекта может содержать не выявленные существенные ошибки или искажения после подтверждения ее достоверности;
    c) вероятность того, что применяемые аудитором аудиторские процедуры не позволят выявить реально существующие нарушения, имеющие существенный характер по отдельности либо в совокупности.
    Вопрос 5. Аудитор имеет право привлекать стороннего эксперта:
    a) только с согласия аудируемого лица;
    b) исключительно по своему усмотрению;
    с) только если такая возможность предусмотрена в письме-обязательстве о согласии на проведение аудиторской проверки.
    Задание 7
    Вопрос 1. Может ли аудитор оказывать профессиональные услуги, если он является учредителем проверяемого экономического субъекта:
    a) да;
    b) нет,
    Вопрос 2. Может ли аудитор самостоятельно определять формы и методы проведения аудита?
    а) нет, формы и методы проверки согласовываются с руководством организации на этапе планирования проверки;
    b) да, это его право;
    c) да, за исключением случаев, когда проводится обязательный аудит.
    Вопрос 3. Имеют ли право индивидуальные аудиторы проводить обязательный аудит?
    a) да;
    b) нет.
    Вопрос 4. Ответственность аудитора:
    a) аудитор ответственен за свое заключение;
    b) аудитор ответственен за содержание отчетности клиента;
    c) аудитор ответственен за работу других специалистов, привлекаемых к проверкам.
    Вопрос 5. Необходимо ли готовить письмо-обязательство о согласии на проведение аудита при обязательном аудите?
    a) по усмотрению аудиторской организации;
    b) необходимо, т.к. это требование российских аудиторских правил (стандартов):
    c) не обязательно, т.к. это правило (стандарт) носит рекомендательный характер.
    Задание 8
    Вопрос 1. Определите существенное условие, которое должно быть отражено в договоре на аудиторские услуги:
    a) ответственность сторон и порядок разрешения споров;
    b) аудиторский риск;
    c) согласованный уровень существенности;
    d) дата начата аудиторской проверки.
    Вопрос 2. Определите одну из целей использования знания сущности деятельности экономического субъекта:
    a) для выбора видов и методов выполнения аналитических процедур;
    b) для понимания сущности деятельности экономического субъекта;
    c) для обоснования профессионального мнения аудиторов;
    d) для позиционирования места экономического субъекта в регионе и отрасли.
    Вопрос 3. Планирование аудита, прежде всего, необходимо:
    a) для определения гонорара аудитора;
    b) для определения проблемных областей бизнеса клиента и влияния этих проблем на время аудиторских процедур;
    c) для определения количества специалистов, которые будут заняты в проверке:
    d) для ознакомления с результатами предыдущего аудита.
    Вопрос 4. В программе аудита приводится:
    a) выводы, служащие основой для подготовки аудиторского заключения, и их аргументация;
    b) набор инструкций для аудитора, выполняющего проверку;
    c) предполагаемый объем и порядок проведения аудиторской проверки.
    Вопрос 5. Под уровнем существенности понимается:
    a) предельное значение ошибки;
    b) среднее значение ошибки;
    c) относительное значение ошибки.
    Задание 9
    Вопрос 1. Какой показатель из ниже перечисленных не используется для определения уровня существенности:
    a) валюта баланса;
    b) собственный капитал;
    c) среднесписочная численность.
    Вопрос 2. Аудиторский риск - это:
    а) опасность не обнаружения ошибок системой внутреннего контроля клиента;
    о) опасность не обнаружения существенных ошибок в процессе проведения выборочной проверки;
    c) опасность составления неверного заключения о результатах финансовой отчетности;
    d) риск, присущий бизнесу клиента, обусловленный характером и условиями деятельности организации.
    Вопрос 3. Аудитор оценивает, как наиболее надежные аудиторские доказательства:
    a) собранные непосредственно аудитором;
    b) полученные от третьих лиц:
    c) полученные от аудируемых лиц.
    Вопрос 4. Рабочую документацию аудита рекомендуется хранить:
    a) у экономического субъекта вплоть до следующей аудиторской проверки;
    b) в папках (файлах) в аудиторской организации не менее пяти лет;
    c) место и срок хранения определяет аудиторская организация по согласованию с аудируемым объектом.
    Вопрос 5. Определите, какие вопросы с руководством экономического субъекта могут обсуждать аудиторы:
    a) вопросы организационной структуры аудиторской организации;
    b) вопросы использования экспертов;
    c) вопросы состава и квалификационного уровня аудиторов;
    d) вопросы структуры внутрифирменных аудиторских стандартов.
    Задание 10
    Вопрос 1. Письменная информация аудитора:
    a) представляет собой полный отчет аудиторской фирмы обо всех существующих недостатках в деятельности предприятия;
    b) представляет собой полный отчет аудиторской фирмы обо всех существующих недостатках в учете и отчетности;
    c) посвящена недостаткам, которые были обнаружены в процессе проверки.
    Вопрос 2. Аудиторское заключение представляет собой:
    a) подтверждение аудиторской фирмой правильности и точности исчисления всех показателей бухгалтерской и статистической отчетности;
    b) акт проверки финансово-хозяйственной деятельности;
    c) мнение аудиторской фирмы о достоверности бухгалтерской отчетности;
    d) мнение аудиторской фирмы о достоверности бухгалтерской и статистической отчетности;
    e) рекомендации по устранению выявленных недостатков в ведении бухгалтерского учета.
    Вопрос 3. Аудиторская организация при проведении аудита может использовать работу эксперта на основе договора возмездного оказания услуг, заключаемого между:
    a) аудируемым лицом и экспертом:
    b) аудиторской организацией и экспертом;
    c) аудируемым лицом и экспертом или аудиторской организацией и экспертом.
    Вопрос 4. В своем заключении эксперт должен отразить:
    a) наименование аудируемого лица;
    b) указание на обязанность заказчика оплатить работу эксперта:
    c) сведения об имеющихся у него лицензиях.
    Вопрос 5. При выявлении в ходе проверки искажений в финансовой (бухгалтерской) отчетности аудируемого лица аудитору следует:
    a) сообщить о них пользователям финансовой (бухгалтерской) отчетности;
    b) по окончании проверки указать на них в аудиторском заключении;
    c) сообщить о них руководству аудируемого лица и рекомендовать возможные способы их устранения.
    Задание 11
    Вопрос 1. Требования к форме, содержанию и порядку представления аудиторского заключения устанавливаются:
    a) Федеральным законом «Об аудиторской деятельности»;
    b) Стандартами аудиторской деятельности;
    c) Аудиторской организацией самостоятельно.
    Вопрос 2. Перечень проверенной финансовой (бухгалтерской) отчетности аудируемого лица должен быть представлен:
    a) В вводной части аудиторского заключения;
    b) В части, описывающей объем аудита;
    c) В части, содержащей мнение аудитора.
    Вопрос 3. Если финансовая (бухгалтерская) отчетность дает достоверное представление о финансовом положении и результатах финансово-хозяйственной деятельности аудируемого лица, то аудитор выражает:
    a) Безусловно положительное мнение;
    b) Безоговорочно положительное мнение;
    c) Бесспорно положительное мнение.
    Вопрос 4. Аудиторское заключение при проведении проверки аудиторской организацией должно быть подписано:
    а) Руководителем аудитора или уполномоченным руководителем лицом и лицом, проводившим аудит (лицом, возглавлявшим проверку);
    b) Аудитором, непосредственно проводившим аудиторскую проверку;
    с) Руководителем аудируемого лица, руководителем аудитора или уполномоченным руководителем лицом и лицом, проводившим аудит (лицом, возглавлявшим проверку).
    Вопрос 5. Аудиторское заключение содержит:
    a) Наименование, адрес, сведения об аудиторе и аудируемом лице, вводную часть, часть, описывающую объем аудита, часть, содержащую мнение аудитора, дату и подпись аудитора;
    b) Наименование, адрес, сведения об аудиторе и аудируемом лице, вводную часть, аналитическую часть, итоговую часть, дату и подпись аудитора;
    c) Наименование, адрес, сведения об аудиторе и аудируемом лице, вводную часть, аналитическую часть, часть, содержащую мнение аудитора, дату и подпись аудитора.
    Задание 12
    Вопрос 1. Модифицированное аудиторское заключение может содержать:
    a) Мнение с оговоркой, отказ от выражения мнения, отрицательное мнение;
    b) Мнение с оговоркой, отрицательное мнение;
    c) Безоговорочно положительное мнение, мнение с оговоркой, отказ от выражения мнения, отрицательное мнение.
    Вопрос 2. Аудитору следует отказаться от выражения мнения в аудиторском заключении, если:
    a) Ограничение объема аудита настолько существенно и глубоко, что аудитор не может получить достаточные доказательства в отношении достоверности финансовой (бухгалтерской) отчетности аудируемого лица;
    b) Влияния разногласия с руководством настолько существенно, что внесение оговорки в аудиторское заключение не является адекватным для того, чтобы раскрыть вводящий в заблуждение или неполный характер финансовой (бухгалтерской) отчетности;
    c) Он уверен в неприменимости допущения непрерывности деятельности аудируемого лица.
    Вопрос 3. В связи с особенностями осуществляемой деятельности обязательной ежегодной аудиторской проверке подлежит отчетность:
    a) ЗАО Торговый дом «Атлант»;
    b) ЗАО Молочный комбинат «Староминский»;
    c) ЗАО Банк «Агроинвест».
    Вопрос 4. Аудируемые лица - это:
    a) Только организации:
    b) Только индивидуальные предприниматели;
    c) Организации и индивидуальные предприниматели.
    Вопрос 5. Что такое программа аудита?
    a) План развития аудиторской организации;
    b) Стратегия развития партнерских отношений между аудиторской организацией и экономическим субъектом;
    c) Детальный перечень аудиторских процедур, необходимых для реализации плана аудита.