Семинар по предмету: Государственное регулирование в экономике (ответы на 9 заданий по 12 тестовых вопроса) - Тест №29441

«Семинар по предмету: Государственное регулирование в экономике (ответы на 9 заданий по 12 тестовых вопроса)» - Тест

  • 21.03.2014
  • 15
  • 1941

Содержание

фото автора

Автор: тантал

Содержание

Занятие № 1

Вопрос №1. Что предполагает проактивная модель государственного регулирования ?

1) предупреждение сбоя рыночного механизма путем "точной" дозировки объемов государственного вмешательства

2) подвижность структур и функций регулирующих органов

3) сочетание рыночных и государственных регуляторов

Вопрос №2. Что относится к общественным благам?

1) производство

2) обеспечение общественного порядка

3) медицина

Вопрос №3. Как подразделяются экономические методы регулирования?

1) на меры разрешения и запрета

2) на средства денежно-кредитной и бюджетной политики

3) налоговые и фискальные меры

Вопрос №4. Что относят к методам прямого государственного воздействия?

1) налогообложение

2) таможенное регулирование

3) лицензирование

Вопрос №5. Что является важнейшей предпосылкой государственного регулирования?

1) приватизация

2) государственное планирование

3) государственное прогнозирование

Вопрос №6. Как называется разработка заданий по целенаправленному воздействию на процесс воспроизводства?

1) прогнозирование

2) планирование

3) программирование

Вопрос №7. Что представляет собой Программа социально-экономического развития Российской Федерации?

1) эффективные пути и средства достижения социально-экономического развития страны

2) принятие бюджета страны

3) микроэкономическая политика

Вопрос №8. Что является достаточно жестким методом воздействия на процессы воспроизводства?

1) планирование

2) программирование

3) прогнозирование

Вопрос №9. Что относят к методам косвенного государственного регулирования?

1) налогообложение

2) ограничения и запреты по выпуску определенных видов товаров

3) поддержка программ, заказов

Вопрос №10. Отвечает ли государство по долгам предприятий частного права?

1) не отвечает

2) отвечает

3) отвечает в определенных случаях

Вопрос №11. Какой метод планирования помогает систематизировать и улучшать информацию о деловой конъюнктуре?

1) балансовый метод

2) индикативное планирование

3) краткосрочное планирование

Вопрос №12. Для чего служит балансовый метод планирования?

1) для точности

2) для долгосрочности планирования

3) для планомерного установления и соблюдения пропорций в хозяйстве страны

Занятие № 2

Вопрос №1. Кем непосредственно регулируется рынок кредитов?

1) Министерством финансов

2) Центральным банком РФ

3) Правительством РФ

Вопрос №2. В какой фонд ЦБ все банки отчисляют средства?

1) страховой

2) пенсионный

3) резервный

Вопрос №3. Что влияет на стимулы получения коммерческими банками ссуд?

1) налоги

2) уровень жизни

3) величина процентной ставки

Вопрос №4. Сколько процентов на долю долгосрочных заимствований в пассивах является оптимальной в балансе?

1) 20-30%

2) 60-70%

3) 30-40%

Вопрос №5. Для чего возникает необходимость регулирования денежного обращения?

1) для борьбы с инфляцией

2) увеличения спроса на отечественные товары

3) увеличения экспорта

Вопрос №6. Сколько звеньев включает финансовая система государства?

1) двух

2) трех

3) четырех

Вопрос №7. Какими могут быть ценные бумаги?

1) государственными, акционерными

2) государственными, муниципальными, корпоративными

3) государственными, иностранными.

Вопрос №8. Кто платит долг по переводному векселю?

1) векселедатель

2) векселедержатель

3) третье лицо

Вопрос №9. Кем определяется процентная ставка по векселю?

1) банком

2) финансовым рынком

3) Центробанком РФ

Вопрос №10. Чем обеспечивается товарный вексель?

1) товаром

2) деньгами

3) основными и оборотными средствами

Вопрос №11. Какой вексель является разновидностью товарного векселя?

1) переводной

2) коммерческий

3) простой

Вопрос №12. С помощью какого векселя предприятие экономит время на расчетах по сравнению с перечислением безналичных денег?

1) банковский

2) коммерческий

3) переводной

Занятие № 3

Вопрос №1. Сколько правомочий собственности выделяет западная экономическая мысль?

1) три

2) пять

3) одиннадцать

Вопрос №2. Какие виды собственности различают российские экономисты?

1) частную, коллективную, общественную

2) частную, корпоративную, государственную

3) частную, акционерную, государственную

Вопрос №3. Что лежит в основе выхода из кризиса в промышленности?

1) увеличение инвестиций

2) перепрофилирование в соответствии с новыми потребностями

3) изменение налоговой политики

Вопрос №4. В чем заключается многосторонняя привилегия?

1) государство разрешает ряд привилегий фирме

2) фирма может воспользоваться несколькими привилегиями

3) правительство и потребитель являются соорганизаторами обслуживания

Вопрос №5. В какой инфраструктуре особенно велика доля государства?

1) предпринимательстве

2) производстве и социальной

3) бюджетной

Вопрос №6. В какой форме создаются публичные корпорации?

1) казенные предприятия

2) акционерные

3) государственные

Вопрос №7. Что является средством защиты от крупных капиталистов?

1) акционирование

2) приватизация

3) кооперация

Вопрос №8. В какой области в настоящее время распространена кооперация?

1) производство

2) сбыт сельхозпродукции

3) науке

Вопрос №9. Какой является современная экономика развитых стран Запада?

1) капиталистическая

2) рыночная

3) смешанная

Вопрос №10. В чем заключаются особенности проведения приватизации в России?

1) высокой долей государственных предприятий

2) низким уровнем развития фондов

3) ваучерным характером

Вопрос №11. В чем отличие малого предпринимательства от мощных финансово-промышленных групп?

1) придает рыночной экономике необходимую гибкость

2) высокая оборачиваемость фондов

3) высокая оборачиваемость фондов

Вопрос №12. Сколько рабочих мест приходится на долю малого бизнеса в промышленно развитых странах?

1) 10-20%

2) 20-30%

3) 50-60%

Занятие № 4

Вопрос №1. Правомерен ли отказ от принципа плановости в экономике?

1) правомерен

2) неправомерен

3) не имеет значения

Вопрос №2. На решение каких проблем должно быть соорентировано планирование?

1) Политических

2) Экономических

3) Социальных

Вопрос №3. Какой характер носит природа недостатков и ошибок в планировании?

1) объективный

2) позитивный

3) субъективный

Вопрос №4. Для чего служат принципы целевой направленности и принцип пропорциональности?

1) для статистики

2) для моделирования

3) для планирования

Вопрос №5. В чем отличие плана от прогноза?

1) постановки определенной цели в исследуемом объекте

2) методы расчета

3) методы оптимизации

Вопрос №6. Каков период в перспективном среднесрочном плане?

1) 15-20 лет

2) 1 год

3) 3-7 лет

Вопрос №7. В чем недостаток комплексного планирования?

1) расчеты на уровне министерств

2) расчеты на уровне отрасли

3) ограниченность ресурсов

Вопрос №8. Что является критерием оптимальности концепции оптимального планирования?

1) прибыль

2) максимизация ВВП

3) максимизация уровня благосостояния

Вопрос №9. Что должен гарантировать государственный заказ?

1) работу производства

2) занятость населения

3) удовлетворение общественных потребностей

Вопрос №10. Что является исходными данными планирования?

1) прибыль предприятия

2) ВВП, ВНП

3) Контрольные цифры, экономические нормативы

Вопрос №11. Контрольные цифры, экономические нормативы

1) увязка общегосударственных интересов с интересами потребителей

2) увязка общегосударственных интересов с интересами предприятия

3) связь производителя с потребителем

Вопрос №12. Какие показатели относят к контрольным цифрам?

1) объем инвестиций

2) размер прибыли или дохода

3) ВВП, ВНП

Занятие № 5

Вопрос №1. Что является результатом реальных инвестиций?

1) прибыль от покупки ценных бумаг

2) приращение реального капитала

3) увеличение ВВП

Вопрос №2. Кто осуществляет вложение имущественных и интеллектуальных ценностей?

1) государство

2) предприниматель

3) инвестор

Вопрос №3. Что является обязательным при принятии решении о финансировании?

1) предварительная экспертиза

2) разрешение вышестоящей организации

3) наличие денежных средств

Вопрос №4. За счет чего образуются привлеченные средства?

1) амортизационные отчисления

2) бюджет

3) средства от продажи акций

Вопрос №5. Для каких программ предусматривается бюджетное финансирование?

1) социальной сферы

2) государственных инвестиционных программ

3) развития производства

Вопрос №6. Какие капитальные вложения отражает воспроизводственная структура?

1) основные средства

2) нематериальные средства

3) техническое перевооружение, реконструкция и строительство новых предприятий

Вопрос №7. Между какими структурами происходит территориальное распределение капитальных вложений ?

1) отраслями

2) регионами

3) производствами

Вопрос №8. Что означает понятие субвенции?

1) иностранные инвестиции

2) государственная поддержка

3) запрет на какую -либо деятельность

Вопрос №9. Кто является автором концепции "предпринимательской конкуренции"?

1) Кондратьев

2) Леонтьев

3) Шумпетер

Вопрос №10. Каково оптимальное соотношение между затратами на фундаментальные, прикладные и внедрение?

1) 10:20:100

2) 1:10:100

3) 30:30:40

Вопрос №11. Что является основой обеспечения качества продукции?

1) контроль

2) налоги

3) стандартизация

Вопрос №12. Из какого фонда осуществляется финансирование работ по государственной стандартизации?

1) федерального

2) муниципального

3) республиканского

Занятие № 6

Вопрос №1. Что является одним из направлений социальной защиты населения?

1) снижение налогов

2) увеличение дотаций

3) обеспечение занятости

Вопрос №2. Где производится оценка стоимости рабочей силы?

1) рынок товаров

2) рынок услуг

3) рынок труда

Вопрос №3. Чем характеризуется демографическая ситуация в России?

1) снижением инвестиций

2) увеличением налогов

3) старением населения

Вопрос №4. Что играет важную роль в регулировании и перераспределении рабочих мест?

1) политика государства

2) трудовой баланс

3) заработная плата

Вопрос №5. Что является источниками составления баланса трудовых ресурсов?

1) баланс предприятия

2) бюджет

3) статистические данные

Вопрос №6. По какому показателю определяется степень сложности труда при одинаковых условиях труда?

1) производительность

2) условия работы

3) размер выплачиваемой заработной платы

Вопрос №7. Какие затраты определяют минимальную заработную плату?

1) воспроизводство квалифицированной рабочей силы

2) воспроизводство неквалифицированной рабочей силы

3) воспроизводство основного капитала

Вопрос №8. От чего зависит динамика и направление изменений в системе рабочих мест?

1) кризис в экономике, переход к рынку

2) прибыль предприятия

3) научно-технический прогресс

Вопрос №9. Что вызывает стабилизация объемов производства?

1) перелом в динамике спроса на товары

2) перелом в динамике спроса на рабочую силу

3) перелом в динамике спроса на инвестиции

Вопрос №10. До какой цифры может возрасти безработица по некоторым прогнозам в России в ближайшие годы?

1) 2-5%

2) 14-15%

3) 5-8%

Вопрос №11. Что является компромиссом между социальными потребностями и экономическими возможностями?

1) минимальная заработная плата

2) уровень занятости

3) дотации

Вопрос №12. Какой метод используют для поддержания покупательной способности заработной платы?

1) деноминация

2) индексация

3) инфляция

Занятие № 7

Вопрос №1. Что является основными формами прямого участия государства в регулировании развития страны?

1) выпуск государственных ценных бумаг

2) финансирование государственных программ , инвестиционных проектов

3) снижение налогов

Вопрос №2. Какова главная цель регионализации социальной политики?

1) дотации

2) инвестиции

3) недопущение острых социальных конфликтов

Вопрос №3. Для какой цели разрабатываются комплексные схемы размещения производительных сил?

1) статистики

2) оптимизации региональной структуры

3) информации

Вопрос №4. В каких формах наиболее эффективно происходит развитие производства?

1) АО

2) ОАО

3) ТПК

Вопрос №5. Какие программы являются традиционной формой государственного регулирования?

1) региональные

2) комплексные

3) целевые

Вопрос №6. На какие группы разделяется методы государственного регулирования?

1) правовые

2) экономические

3) административно-правовые и экономические

Вопрос №7. Что является действенным регулятором уровня экологического загрязнения?

1) финансирование

2) налогообложение

3) контроль

Вопрос №8. Как устанавливается ставка страхового взноса?

1) на основе вероятной оценки риска экологической аварии

2) расчетным путем

3) на основе объемов выпуска продукции

Вопрос №9. Для чего используются платежи за природные ресурсы?

1) пополнения бюджета

2) формирование целевых фондов финансирования работ по воспроизводству природных ресурсов

3) для стимулирования предприятий

Вопрос №10. Как устанавливаются платежи за природные ресурсы?

1) администрацией районов

2) по нормативам

3) произвольно

Вопрос №11. Как взимается плата за землю?

1) по нормативам

2) по ставкам

3) в виде земельного налога, арендной платы

Вопрос №12. В каких формах производится плата за загрязнение окружающей среды?

1) административной, экономической

2) компенсационной, стимулирующей, экономической

3) административной, уголовной, экономической

Занятие № 8

Вопрос №1. Каков удельный вес в международных инвестициях у России?

1) 15%

2) 25%

3) 0,5%

Вопрос №2. Чем определяется развитие внешнеэкономической деятельности страны?

1) демократизацией

2) рынком

3) либерализацией

Вопрос №3. Что является инструментами регулирования внешнеэкономической деятельности?

1) лицензирование, налоги, пошлины

2) международное законодательство

3) вхождение в международные объединения

Вопрос №4. В каком случае эффективны административные инструменты регулирования внешнеэкономической деятельности?

1) экономического подъема

2) нестабильности, инфляции

3) стабильного развития

Вопрос №5. Когда эффективны экономические инструменты регулирования внешнеэкономической деятельности?

1) кризис

2) инфляция

3) стабилизация

Вопрос №6. Что явилось средством выживания в последние годы для России?

1) импорт сырья

2) экспорт сырья

3) деноминация

Вопрос №7. Как должна осуществляться государственная монополия на экспорт или импорт отдельных товаров?

1) квотированием

2) налогообложением

3) лицензированием

Вопрос №8. Что является одним из старейших видов косвенных налогов?

1) лицензирование

2) квотирование

3) таможенные пошлины

Вопрос №9. В какой период началось падение роли таможенных пошлин как средства торговой политики?

1) 20-30 годы

2) после второй мировой войны

3) 60-70 годы

Вопрос №10. Какая организация разрешает стране-импортеру вводить компенсационную пошлину?

1) ГАТТ

2) СЭВ

3) ВТО

Вопрос №11. На кого направлено применение протекционистских мер в отношении импорта?

1) на защиту национального производителя

2) потребителя

3) национальный рынок

Вопрос №12. Какие виды пошлин Вы знаете?

1) постоянные и временные

2) сезонные и особые

3) специфические и адвалорные

Занятие № 9

Вопрос №1. Как проявляются чаще всего методы прямого воздействия в государственном регулировании отраслей производства?

1) стимулирование

2) налогообложение

3) административный рычаг

Вопрос №2. Как может государство стимулировать отрасли производства?

1) налогами

2) госзаказом

3) деноминацией

Вопрос №3. Что является рычагом воздействия на материальное производство?

1) госзаказ

2) регулирование процентной ставки

3) квотирование

Вопрос №4. Какие внешние факторы оказывают влияние на деятельность фирмы?

1) ресурсы и их использование

2) размер и структура потребностей населения

3) философия фирмы

Вопрос №5. Какую долю обусловливают внешние факторы на банкротство фирмы в классической рыночной экономике?

1) 2/3

2) 1/2

3) 1/3

Вопрос №6. Что является внешним признаком банкротства предприятия?

1) приостановление текущих платежей

2) кредиторская задолженность

3) дебиторская задолженность

Вопрос №7. Какой уровень безработицы считается нормальным(естественным)?

1) 1-2%

2) 2-3%

3) 4-6%

Вопрос №8. Для чего государство устанавливает нормы амортизации?

1) для регулирования темпов и характера воспроизводства

2) для предотвращения инфляции

3) для изменения структуры общественного производства

Вопрос №9. Чем был обусловлен спад производства в 1991-1996 гг.?

1) инфляцией

2) сокращением капитальных вложений в материальное производство

3) политикой

Вопрос №10. Что такое бюджетный дефицит?

1) превышение доходов над расходами

2) превышение расходов над доходами

3) дефицит денежной массы

Вопрос №11. Какая инфляция называется умеренной?

1) цены растут менее 30% в год

2) цены растут в интервале 20- 200% в год

3) цены растут менее 10%

Вопрос №12. Как воздействует государство на подъем экономики?

1) увеличивает экспорт

2) снижает налоги с населения

3) увеличивает импорт


Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения
  • Пишем сами, без нейросетей

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Дипломная работа:

    Роль музыки в духовном оздоровлении личности

    51 страниц(ы) 

    Введение…3
    Глава 1. Теоретические основы роли музыки в формировании духовного здоровья личности
    1.1. Исторический обзор применения музыкального искусства в духовном оздоровлении личности…10
    1.2. Анализ подходов к определению понятия «духовное здоровье» личности….25
    Глава 2. Педагогические основы использования музыки в духовном оздоровлении личности
    2.1 Содержание, формы и методы духовного оздоровления личности на уроках музыки….32
    2.2 Педагогический эксперимент и его результаты…38
    Заключение….47
    Список литературы….49
    Приложение
  • Контрольная работа:

    1. Процесс доказывания по УПК РФ: понятие и содержание. Способы собирания и проверки доказательств. Вариант 26

    18 страниц(ы) 

    Доказывание - получение доказательств и оперирование ими в целях воссоздания действительной картины изучаемого события - является единственным средством достижения целей судопроизводства, т.е. защиты прав и законных интересов потерпевших и ограждения личности от незаконного привлечения к уголовной ответственности, ограничения ее прав и свобод (ст. 6 УПК РФ). За пределами доказательственной деятельности реализация судебной власти, а именно разрешение судом социальных конфликтов в сфере права, невозможна. Поэтому доказывание и доказательства, по мнению прошлых и новых исследователей, были и остаются сердцевиной уголовного судопроизводства.
  • Тест:

    Государственное регулирование в экономике (ответы на 30 заданий по 5 тестовых вопроса)

    20 страниц(ы) 

    Задание 1.
    Вопрос 1. На что был сделан основной упор в России в процессе реформирования прежней государственной системы управления?
    1. развитие промышленности;
    2. совершенствование финансовой структуры;
    3. совершенствование сельскохозяйственного производства;
    4. смену форм собственности;
    5. реорганизацию системы.
    Вопрос 2. Каков был уровень импортного производства в общем объеме реализуемого продовольствия в России в 1995 г?
    1. 20 %;
    2. 30 %;
    3. 40 %;
    4. 45 %;
    5. 50%.
    Вопрос 3. Что является ключевым условием экономического прогресса?
    1. внедрение инновационных процессов;
    2. конкуренция и рынок;
    3. реорганизация основных фондов;
    4. совершенствование технологических процессов;
    5. увеличение объема инвестиций в народное хозяйство.
    Вопрос 4. Что является главной задачей государственного регулирования на современном этапе?
    1. использование преимуществ функционирования предприятий, работающих на основе государственной и частной собственности;
    2. изменение роли социальной направленности экономики;
    3. национализация промышленности;
    4. демонополизация всех сфер экономики;
    5. регулирование регионального развития.
    Вопрос 5. Совокупность каких процессов является основой экономической системы общества:
    1. социальных;
    2. технологических;
    3. инвестиционных;
    4. экономических;
    5. управленческих.
    5
    Задание 2.
    Вопрос 1. В чем заключается роль правительства в условиях функционирования рыночной системы?
    1. в организации внешнеэкономических связей;
    2. в защите форм собственности;
    3. в поощрении внедрения инновационных проектов;
    4. в создании условий для инвестирования в основные отрасли народного хозяйства;
    5. в обеспечении конкурентоспособности продукции отечественных товаропроизводителей.
    Вопрос 2. Какие отличительные особенности характеризуют командную экономику?
    1. централизованное планирование объемов производства промышленных товаров;
    2. различные формы собственности на средства производства;
    3. общественная собственность и коллективное принятие управленческих решений;
    4. контрактная система найма работников;
    5. распределение по труду.
    Вопрос 3. В чем особенность американской модели рыночной экономики?
    1. сильная социальная политика;
    2. всемерное поощрение предпринимательской активности;
    3. основой экономических отношений является обеспечение экономических интересов каждого человека;
    4. отставание уровня жизни населения от роста производительности труда;
    5. несбалансированность материальной и социальной сферы экономики.
    Вопрос 4. Что характеризует японскую модель рыночной экономики?
    1. сильная социальная политика;
    2. всемерное поощрение предпринимательской активности;
    3. основой экономических отношений является обеспечение экономических интересов каждого человека;
    4. отставание уровня жизни населения от роста производительности труда;
    5. несбалансированность материальной и социальной сферы экономики.
    Вопрос 5. Что является главным отличием шведской модели рыночной экономики?
    1. сильная социальная политика;
    2. всемерное поощрение предпринимательской активности;
    3. основой экономических отношений является обеспечение экономических интересов каждого человека;
    4. отставание уровня жизни населения от роста производительности труда;
    5. несбалансированность материальной и социальной сферы экономики.
    5
    Задание 3.
    Вопрос 1. В чем заключается главный принцип германской модели экономики?
    1. сильная социальная политика;
    2. всемерное поощрение предпринимательской активности;
    3. основой экономических отношений является обеспечение экономических интересов человека;
    4. отставание уровня жизни населения от роста производительности труда;
    5. несбалансированность материальной и социальной сферы экономики.
    Вопрос 2. В чем заключается сущность российской модели “перехода к рыночной экономике”?
    1. сильная социальная экономика;
    2. всемерное поощрение предпринимательской активности;
    3. основой экономических отношений является обеспечение экономических интересов человека;
    4. отставание уровня жизни населения от роста производительности труда;
    5. несбалансированность материальной и социальной сферы экономики.
    Вопрос 3. На что опирается государственное регулирование экономики?
    1. приоритетность социальных целей общества;
    2. знание и применение объективных экономических законов развития общества;
    3. экономические интересы большинства населения;
    4. экономические интересы руководства страны;
    5. указания международных кредитных организаций.
    Вопрос 4. Какой закон играет первостепенную роль в экономике?
    1. пропорционального развития отраслей народного хозяйства;
    2. стоимости;
    3. убывающей предельной полезности;
    4. спроса и предложения;
    5. предложения.
    Вопрос 5. Какую роль играют цены в рыночной экономике?
    1. являются эквивалентной системой товарообмена;
    2. устанавливают трудовую собственность производимых товаров;
    3. сигнальной системы;
    4. устанавливают баланс между спросом и предложением товаров на рынке;
    5. поощрение эффективных товаропроизводителей.
    Задание 4.
    Вопрос 1. Использование какого экономического рычага позволяет государству регулировать определенные виды предпринимательской деятельности:
    1. система кредитования товаропроизводителей;
    2. налогообложение;
    3. пошлины;
    4. преференции;
    5. субсидирование.
    Вопрос 2. На какие рычаги опираются методы косвенного государственного регулирования экономических процессов?
    1. выдача государственных заказов;
    2. нормативные требования к качеству продукции;
    3. правовые и административные ограничения;
    4. лицензирование операций по экспорту;
    5. товарно-денежные,
    Вопрос 3. Какой метод становится основой системы управления в условиях перехода к рыночным отношениям?
    1. ценообразование;
    2. планирование;
    3. прогнозирование;
    4. налогообложение;
    5. таможенное регулирование.
    Вопрос 4. Что придает рынку более целенаправленное развитие?
    1. планирование;
    2. прогнозирование;
    3. бюджетирование;
    4. программирование;
    5. налогообложение.
    Вопрос 5. В какой период директивное планирование достигало в России наибольшей степени?
    1. в 90-е годы ХХ века;
    2. в 1900 - 1914 годы;
    3. в период существования Советского Союза;
    4. в конце ХIХ века;
    5. в середине ХIХ века.
    Задание 5.
    Вопрос 1. Какая помощь оказывается государством в виде ускоренной амортизации, льготного режима налогообложения?
    1. налоговая;
    2. кредитная;
    3. финансовая;
    4. бюджетная;
    5. социальная.
    Вопрос 2. Наличие какого препятствия для свободного прилива капитала свидетельствует о необходимости государственного регулирования?
    1. психологического;
    2. экономического;
    3. морального;
    4. барьеров;
    5. физиологического.
    Вопрос 3. Как называется процесс, в результате которого происходит вытеснение высококачественной продукции товарами низкого качества?
    1. асимметричность информации;
    2. перепроизводство продукции;
    3. отрицательная селекция;
    4. дефицит товаров;
    5. инфляционный.
    Вопрос 4. Что является одним из главных рычагов эффективности рыночной экономики?
    1. структурная перестройка экономики;
    2. установление соответствующих приоритетов и направление льгот;
    3. обновление основных фондов;
    4. проведение инновационной политики;
    5. повышение качества производимой продукции.
    Вопрос 5. Что может обеспечить инвестиции от невосполнимых издержек?
    1. заключение долгосрочных контрактов с потенциальными потребителями производимой ими продукции;
    2. страхование рисков инвестирования;
    3. определение главных направлений деятельности;
    4. постоянный мониторинг рыночной конъюнктуры;
    5. эффективное управление трудовыми ресурсами.
    Задание 6.
    Вопрос 1. Превышение расходов государства над его доходами называется:
    1. инфляцией;
    2. дефолтом;
    3. кризисом;
    4. бюджетным дефицитом;
    5. пассивом баланса.
    Вопрос 2. На какую деятельность, в первую очередь, влияет государственная система налогообложения?
    1. фундаментальная наука;
    2. оборона;
    3. предпринимательство;
    4. система высшего образования;
    5. гражданская авиация.
    Вопрос 3. На что направлена фискальная политика государства?
    1. сглаживание экономических колебаний;
    2. создание благоприятных условий для предпринимательства;
    3. соблюдение макроэкономических пропорций;
    4. активизацию инвестиционной политики;
    5. прекращение инфляционных процессов.
    Вопрос 4. Каков удельный вес товаров и услуг, цены на которые регулируются государством?
    1. 10 %;
    2. 15 %;
    3. 15 - 19 %;
    4. 20 - 25 %;
    5. 25 - 29 %.
    Вопрос 5. Какая основная стратегическая цель стоит перед экономикой нашей страны на ближайшую перспективу?
    1. ликвидировать нерентабельные предприятия;
    2. усилить роль государства во внешнеэкономической деятельности;
    3. провести денежную реформу;
    4. активизировать деятельность Союза Независимых Государств;
    5. сбалансировать основные отрасли экономики.

    Задание 7.
    Вопрос 1. В какой форме предоставляются государственные субсидии?
    1. кредиты на льготной основе;
    2. долгосрочный кредит по минимальной ставке;
    3. на лизинговой основе;
    4. безвозмездная ссуда;
    5. зачет платежей от реализации продукции.
    Вопрос 2. Как делится капитал государственных предприятий, основанных в соответствии с нормами публичного права?
    1. полностью принадлежит государству;
    2. принадлежит трудовому коллективу предприятия;
    3. доли или акции;
    4. по результатам производственно-хозяйственной деятельности;
    5. в соответствии с учредительным договором.
    Вопрос 3. В какой форме организуются, в основном, предприятия частного права?
    1. акционерные общества открытого типа;
    2. акционерные общества закрытого типа;
    3. товарищества с ограниченной ответственностью;
    4. кооперативы;
    5. коммандитные товарищества.
    Вопрос 4. Какая форма собственности предпочтительна для предприятий, производящих продукцию по государственным заказам?
    1. смешанная;
    2. частная;
    3. акционерная;
    4. государственная;
    5. совместная с иностранными фирмами.
    Вопрос 5. На основании чего осуществляется планирование и реализация конкретных мероприятий, государственных программ?
    1. контракта;
    2. госзаказа;
    3. устной договоренности;
    4. долгосрочных связей;
    5. экономической заинтересованности.
    Задание 8.
    Вопрос 1. Что собой представляет кредит?
    1. безвозмездная передача средств;
    2. субсидирование производственных программ;
    3. движение ссудного капитала;
    4. изменение формы собственности;
    5. пополнение оборотных средств предприятий.
    Вопрос 2. Кто представляет банковский кредит?
    1. государство;
    2. коммерческие банки;
    3. Центральный банк Российской Федерации;
    4. объединения;
    5. финансово-промышленные группы.
    Вопрос 3. Какой норматив используется Центральным банком РФ в качестве норматива регулирования отдельных банковских операций?
    1. депозитные ставки;
    2. ставка ссудного банковского процента;
    3. валютный курс иностранных валют;
    4. ставка рефинансирования;
    5. норматив размера оборотных средств предприятий.
    Вопрос 4. В чем заключается сущность кредитно-денежной политики на финансовом рынке?
    1. в выдаче кредитов;
    2. в контроле за расходованием бюджетных средств;
    3. в купле-продаже ценных бумаг;
    4. в создании кредитных резервов;
    5. в проведении инновационной политики.
    Вопрос 5. Что является классической формой контроля и управления экономикой посредством государственного кредита?
    1. установление размера учетной ставки;
    2. разработка нормативов использования финансовых средств;
    3. изменение норм обязательного резервирования;
    4. эмиссия государственных ценных бумаг;
    5. выпуск государственных займов.

    Задание 9.
    Вопрос 1. Какое влияние может оказывать государство на величину цен на товары в условиях рыночной экономики?
    1. строго регулировать;
    2. рекомендовать предприятиям их величину;
    3. монополизировать порядок установления размера цены товара;
    4. не может диктовать уровень цен;
    5. ежегодно корректировать цены на основные продукты
    Вопрос 2. Кто является главным регулятором денежных потоков?
    1. федеральный бюджетный;
    2. региональный бюджет;
    3. местный бюджет;
    4. Центральный банк России;
    5. Министерство финансов РФ
    Вопрос 3. На пополнение каких средств выделяются бюджетные ссуды?
    1. основных ;
    2. приобретение основных фондов ;
    3. оборотных;
    4. инновационного фонда;
    5. заработной платы.
    Вопрос 4. Сокращение дефицита бюджета предполагает увеличение?
    1. расходной части;
    2. объема производства продукции;
    3. доходной части;
    4. импорта продукции;
    5. экспорта продовольствия.

    Вопрос 5. К чему приводит увеличение государственных расходов?
    1. к снижению объемов производства;
    2. к основные макроэкономические показатели не изменяются;
    3. к росту производства;
    4. к росту производительности труда;
    5. к росту объема прибыли.
    Задание 10.
    Вопрос 1. Что является кратчайшим путем создания конкурентной среды в экономике?
    1. приватизация ;
    2. разгосударствление;
    3. акционирование предприятий;
    4. изменение форм собственности;
    5. внедрение арендных отношений.
    Вопрос 2. Какие платежные средства, в основном , использовались на первом этапе приватизации?
    1. личные сбережения граждан;
    2. фонды экономического стимулирования предприятий;
    3. приватизационные чеки;
    4. валюта ведущих западных стран;
    5. государственные займы.
    Вопрос 3. На каком этапе приватизации возможна массовая трансформация закрытых АО в открытые?
    1. завершающем;
    2. денежном;
    3. ваучерном;
    4. создании крупных объединений;
    5. полного разгосударствления.
    Вопрос 4. Что придает рыночной экономике необходимую гибкость?
    1. создание финансово-промышленных групп;
    2. создание холдингов;
    3. акционирование предприятий;
    4. малое предпринимательство;
    5. формирование инвестиционных фондов.
    Вопрос 5. Каков удельный вес создания новых рабочих мест приходится на малый бизнес в промышленно-развитых странах?
    1. 20%;
    2. 30%;
    3. 40%;
    4. 45%;
    5. 50 - 60%.
    Задание 11.
    Вопрос 1. К чему ведет изменение прав собственности в народном хозяйстве:
    1. к снижению интереса у производителя;
    2. к смене ориентиров материального производства;
    3. к изменению структуры общественной деятельности;
    4. к росту деловой активности;
    5. к перепрофилированию производства.
    Вопрос 2. Какое воздействие на отношение к собственности расширяет возможности как производителя, так и потребителя?
    1. регулирование;
    2. владение;
    3. утрата;
    4. право на совместное управление;
    5. наделение правом распоряжения.
    Вопрос 3. Что является формой распределения государством богатства?
    1. внебюджетные фонды;
    2. фонды социальной защиты граждан;
    3. внутренний валовой продукт;
    4. государственный бюджет;
    5. золотой запас государства.
    Вопрос 4. Кто берет на себя затраты по обеспечению населения бесплатным набором услуг?
    1. негосударственные фонды:
    2. фонд социальной защиты населения;
    3. благотворительные общества;
    4. частный страховой фонд;
    5. государство.
    Вопрос 5. Когда возникает целесообразность образования общественной собственности?
    1. когда предприятие высоко рентабельно;
    2. в период резкого изменения конъюнктуры рынка;
    3. в период спада деловой активности;
    4. когда ни у кого нет заинтересованности в увеличении стоимости предприятия;
    5. в случае очень высокой стоимости основных фондов.

    Задание 12.
    Вопрос 1. Основная обязанность монопольного производителя:
    1. повышать конкурентоспособность производимой продукции;
    2. самостоятельно устанавливать цены на выпускаемую продукцию;
    3. активно развивать дистрибьютерную сеть;
    4. производить больше продукции по минимальным фиксированным ценам;
    5. способствовать развитию новых предприятий на рынке производимой им продукции.
    Вопрос 2. На сколько категорий подразделяются субвенции для обеспечения текущей деятельности госпредприятия?
    1. две;
    2. три;
    3. четыре;
    4. пять;
    5. шесть.
    Вопрос 3. На какой основе выделяются капитальные дотации и субвенции на производственное оборудование государственным предприятиям?
    1. лизинговой;
    2. возрастной;
    3. безвозвратной;
    4. в качестве паевого взноса;
    5. под гарантии вышестоящих органов управления.
    Вопрос 4. На каких приоритетах базируется правительственный курс на селективную политику?
    1. рыночных;
    2. региональных;
    3. межрегиональных;
    4. международных;
    5. отраслевых.
    Вопрос 5. Как влияют на рыночное пространство резкие межрегиональные различия в экономической и социальной сферах?
    1. положительно;
    2. деформируют;
    3. дают импульс к развитию;
    4. негативно;
    5. представляют право выбора.

    Задание 13.
    Вопрос 1. В какой стране впервые было выработано понятие о недобросовестной (недоброкачественной) конкуренции?
    1. России;
    2. США;
    3. Великобритании;
    4. Германии;
    5. Франции.
    Вопрос 2. Против чего направлена система антимонопольного законодательства?
    1. монополии отдельных предприятий;
    2. злоупотребление монополией на основе товаров;
    3. производства некачественной продукции;
    4. нарушений трудового законодательства;
    5. экспорта сырьевых ресурсов.
    Вопрос 3. Что является объектом регулирования антимонопольного законодательства?
    1. любые виды дискриминации фирм-конкурентов;
    2. объем производства продукции;
    3. уровень рентабельности предприятий;
    4. виды хозяйственной деятельности;
    5. трудовое законодательство.
    Вопрос 4. В антимонопольном законодательстве РФ предусматривается недопустимость:
    1. какой-либо конкуренции;
    2. антиконкурентных соглашений;
    3. недобросовестной конкуренции;
    4. монопольной конкуренции;
    5. неточность информации о фирмах.
    Вопрос 5. На какой государственный орган РФ возложены задачи и полномочия проводить антимонопольную политику:
    1. Госстандарт;
    2. Гохран;
    3. Минэкономики;
    4. Госстрой;
    5. Федеральный антимонопольный комитет.

    Задание 14.
    Вопрос 1. В каких отношениях находятся балансы различных видов продукции?
    1. автономны;
    2. независимы друг от друга;
    3. связаны между собой;
    4. находятся в подчиненном состоянии;
    5. в иерархической пирамиде взаимозависимости.
    Вопрос 2. Чем являются экономические нормативы для хозяйственных структур?
    1. базой для планирования и прогнозирования;
    2. инструментом регулирования;
    3. директивными показателями;
    4. информационными данными;
    5. исходным материалом для выполнения экономических расчетов.
    Вопрос 3. Какую политику разрабатывает Министерство экономики РФ?
    1. технологическую;
    2. структурную и инновационную;
    3. внешнеэкономическую;
    4. финансовую;
    5. техническую.
    Вопрос 4. Кто является источником формирования трудовых ресурсов?
    1. лица старше 18 лет;
    2. граждане трудоспособного возраста;
    3. работники государственных предприятий ;
    4. учащиеся средних и высших учебных заведений;
    5. население.
    Вопрос 5. Какие показатели используются при оценке результатов работы государственных предприятий регионального уровня?
    1. натуральные;
    2. обобщающие;
    3. интегральные;
    4. стоимостные;
    5. комплексные.
    Задание 15.
    Вопрос 1. Где фиксируются пути и средства решения поставленных задач организации?
    1. в прогнозе;
    2. в плане;
    3. в программе;
    4. в директивном предписании;
    5. в контракте.
    Вопрос 2. Сколько видов планов, отражающих срок их действия, вы знаете?
    1. три;
    2. четыре;
    3. пять;
    4. шесть;
    5. семь.
    Вопрос 3. На какой срок, как правило, составляется перспективный среднесрочный план?
    1. 3 года;
    2. 5 лет;
    3. 8 лет;
    4. 2 года;
    5. 1 год.
    Вопрос 4. Чем определяется качество планов?
    1. количеством функциональных подразделений, принимающих участие в его разработке;
    2. квалификацией работников плановых служб;
    3. наличием счетной техники на предприятии;
    4. теоретической обоснованностью;
    5. качеством показателей.
    Вопрос 5. Сколько концепций народно-хозяйственного планирования функционирует?
    1. две;
    2. три;
    3. четыре;
    4. пять;
    5. шесть.
    Задание 16.
    Вопрос 1. Что в последние 5 лет происходит в России с производством массовых продовольственных товаров?
    1. растет;
    2. сохраняется на прежнем уровне;
    3. снижается;
    4. диверсифицируется;
    5. расширяется.
    Вопрос 2. В каком проектном документе указываются основные характеристики объекта строительства?
    1. проект производства работ;
    2. технический проект;
    3. рабочий проект;
    4. проект организации строительства;
    5. титульный список.
    Вопрос 3. Что привлекает иностранных инвесторов в России?
    1. дешевая рабочая сила;
    2. многообразие природных ресурсов;
    3. развитая инфраструктура железнодорожного транспорта;
    4. наличие емкого рынка;
    5. высокий ожидаемый уровень рентабельности.
    Вопрос 4. Что используется инвестором при создании контрактных совместных предприятий в промышленности?
    1. право частной собственности на землю;
    2. технологии, ноу-хау;
    3. имеющиеся у партнера основные производственные фонды;
    4. результаты проведенных маркетинговых исследований;
    5. анализ годовых бухгалтерских балансов предприятий-партнеров.

    Вопрос 5. На что делается основной акцент в политике привлечения зарубежных капиталовложений в России в настоящий период?
    1. на привлечение инвестиций крупных компаний;
    2. на привлечение инвестиций зарубежных банков;
    3. на привлечение инвестиций промышленно-финансовых групп;
    4. на привлечение частных инвестиций;
    5. на привлечение инвестиций отечественных банков.
    Задание 17.
    Вопрос 1. За счет чего, в первую очередь, товаропроизводители получают максимальную прибыль?
    1. снижения цен на выпускаемую продукцию;
    2. повышения цен на производимую продукцию;
    3. соблюдения режима экономии;
    4. расширения объема производства;
    5. соблюдения условий контрактов.
    Вопрос 2. Что стимулирует развитие малого инновационного бизнеса?
    1. обновление ассортимента производимой продукции;
    2. ускорение оборота оборотного капитала;
    3. повышение качества производимой продукции;
    4. снижение цен на товары;
    5. повышение уровня заработной платы рабочих.
    Вопрос 3. Что является самым дорогим звеном в инновационном процессе?
    1. производство;
    2. реализация;
    3. внедрение;
    4. контроль качества;
    5. маркетинговые исследования.
    Вопрос 4. Что выступает финансовой основой жизнедеятельности государства?
    1. внутренний валовой продукт;
    2. государственный бюджет;
    3. основные фонды народного хозяйства;
    4. выручка от реализации продукции на экспорт;
    5. резервный фонд.
    Вопрос 5. Что делает государство активным участником инновационных проектов?
    1. участие в прибыли от внедрения инновационных проектов;
    2. возможность проведения структурной перестройки экономики;
    3. повышение налогооблагаемой базы;
    4. экономическая база интересов;
    5. улучшение внешнеэкономического баланса.
    Задание 18.
    Вопрос 1. Что представляет собой государственное управление инновационными процессами?
    1. раздел государственного бюджета;
    2. планирование пропорционального развития отраслей народного хозяйства;
    3. целенаправленное воздействие на хозяйственную среду;
    4. формирование технической политики государства;
    5. влияние на конкурентоспособность производимой предприятиями отраслей народного хозяйства продукции.
    Вопрос 2. Что должно стать ведущим звеном управления инновационными процессами?
    1. планирование;
    2. прогнозирование;
    3. анализ;
    4. принятие решений;
    5. выработка концепции.
    Вопрос 3. На что должен быть направлен специальный инструментарий административного социального и экономического воздействия в инновационной сфере?
    1. на реализацию конкретизированных решений;
    2. на соблюдение пропорций развития отдельных отраслей народного хозяйства;
    3. на развитие социальной сферы;
    4. на обновление основных производственных фондов;
    5. на стабилизацию трудовых коллективов промышленных предприятий.
    Вопрос 4. Какое экономическое понятие предполагает систему целенаправленных мер, обеспечивающих комплексное развитие науки и техники?
    1. инновационная политика;
    2. инвестиционная политика;
    3. социальная политика;
    4. промышленная политика;
    5. научно-техническая политика.
    Вопрос 5. Что является основной целью инновационной политики на макроуровне?
    1. повышение уровня жизни населения;
    2. повышение национальной конкурентоспособности;
    3. снижение уровня безработицы;
    4. решение стоящих перед обществом социальных проблем;
    5. изменение приоритетов в технической политике государства.
    Задание 19.
    Вопрос 1. Что выступает нормативной основой обеспечения качества продукции?
    1. сертификация;
    2. метрология;
    3. стандартизация;
    4. планирование;
    5. проектирование.
    Вопрос 2. Какой орган государственной власти осуществляет руководство стандартизацией и сертификацией?
    1. Росдрагмет;
    2. Госгидромет;
    3. Госстрой;
    4. Госстандарт;
    5. Минэкономики.
    Вопрос 3. В чем состоит основное значение государственного стандарта?
    1. в определении требований к качеству продукции.
    2. в систематизации данных о качестве производимых в стране товаров;
    3. в унификации комплектующих изделий;
    4. в комплексном подходе к решению вопроса повышения качества продукции;
    5. в едином подходе к разработке условий производства продукции.
    Вопрос 4. Из каких средств осуществляется финансирование работ по государственной стандартизации?
    1. местных бюджетов;
    2. региональных бюджетов;
    3. государственного бюджета;
    4. резервного фонда предприятий;
    5. межотраслевого фонда развития предприятий.
    Вопрос 5. Какие государственные научные центры несут ответственность за создание, хранение и применение государственных эталонов единиц величины измерений?
    1. гидромелиоративные;
    2. метрологические;
    3. общество “Знание”;
    4. МИФИ
    5. институт им. Курчатова.
    Задание 20.
    Вопрос 1.Чем в настоящее время характеризуется демографическая ситуация в России?
    1. старением населения;
    2. отсутствием существенных изменений;
    3. повышением продолжительности жизни;
    4. притоком населения из стран СНГ;
    5. активной эмиграцией из России.
    Вопрос 2. На каком уровне разрабатываются балансы движения рабочих мест и их занятости?
    1. региона;
    2. отрасли;
    3. города;
    4. объединения;
    5. предприятия,
    Вопрос 3. Из скольких разделов состоит свободный баланс рабочих мест:
    1. одного;
    2. двух;
    3. трех;
    4. четырех;
    5. пяти.
    Вопрос 4. Что позволяет восполнить пробел в информации о масштабах, темпах и качестве изменений в социально-трудовой сфере предприятий?
    1. годовые производительные отчеты;
    2. ежегодный бухгалтерский баланс;
    3. социологические опросы;
    4. финансовый отчет;
    5. акты проверок и ревизий.
    Вопрос 5. Численность каких центров занятости преобладает в общей структуре органов Государственной службы занятости?
    1. республиканских, краевых;
    2. областных;
    3. городских;
    4. районных;
    5. поселковых.

    Задание 21 .
    Вопрос 1. Чем обусловлен затянувшийся экономический кризис в нашей стране?
    1. мировым кризисом перепроизводства;
    2. несовершенной законодательной базой РФ;
    3. отсутствием достаточного количества грамотных менеджеров;
    4. финансовым кризисом в Юго - Восточном регионе;
    5. некомпетентным вмешательством государства.
    Вопрос 2. В чем заключается активная социальная политика государства?
    1. в снижении конкурентоспособности отечественных товаров;
    2. в принятии законодательных актов, обеспечивающих права и гарантии гражданину;
    3. в обеспечении гарантии выплаты заработной платы, пенсий, пособий;
    4. в выработке социальных ориентиров;
    5. в реализации программы экономического развития страны.
    Вопрос 3. Что является основным регулирующим инструментом в рыночной экономике?
    1. планирование;
    2. прогнозирование;
    3. бюджетирование;
    4. конкуренция;
    5. маркетинг.
    Вопрос 4. Какой уровень безработицы в рыночной экономике считается приемлемым?
    1. 3%;
    2. 5%;
    3. 7%;
    4. 8%;
    5. 10%.
    Вопрос 5. Умеренной считается инфляция, когда цены в течение года растут менее:
    1. 10%;
    2. 15%;
    3. 20%;
    4. 25%;
    5. 30%.
    Задание 22.
    Вопрос 1. К какой группе стран была отнесена Россия на проходившей в 1992 г. Конференции ООН по окружающей среде?
    1. благополучных в экологическом отношении;
    2. самых экологически загрязненных;
    3. имеющих незначительные проблемы в охране окружающей среды;
    4. стоящих на грани экологической катастрофы;
    5. имеющих большой потенциал в решении природоохранных задач.
    Вопрос 2. Сколько методов государственного регулирования природопользования вы знаете?
    1. один;
    2. два;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Вопрос 3. Что является основным элементом экономических механизмов в экологическом регулировании?
    1. предельно-допустимые концентрации;
    2. критические уровни загрязнения;
    3. предельно-допустимые выбросы;
    4. экологический мониторинг;
    5. природные кадастры.
    Вопрос 4. Что является своеобразным кадастром редких животных и растений?
    1. земельный кадастр;
    2. кадастр месторождений полезных ископаемых;
    3. Красная книга РФ;
    4. лесной кадастр;
    5. водный кадастр.
    Вопрос 5. Что обеспечивает возможность компенсации части причиняемых природе убытков?
    1. экологическое страхование;
    2. льготное кредитование;
    3. экологический мониторинг за окружающей средой;
    4. изменение ставок налогообложения неблагополучным в экологическом отношении предприятиям;
    5. предоставление беспроцентных ссуд на покрытие причиняемого природе ущерба.
    Задание 23.
    Вопрос 1. Каковы главные цели региональной политики в социальной сфере?
    1. увеличение прибыли
    2. снижение издержек производства
    3. обеспечение занятости
    4. обеспечение достойного уровня благосостояния
    5. снижение расходов
    Вопрос 2. В каких связях должны ликвидироваться барьеры при организации рынка товаров?
    1. межгосударственные
    2. муниципальные
    3. межрегиональные
    4. коммерческие
    5. международные
    Вопрос 3. Чему уделяется особое внимание в региональных схемах?
    1. комплексности
    2. адекватности
    3. экономическим показателям
    4. инновациям
    5. стимулированию предпринимательской деятельности
    Вопрос 4. Какие границы товарного рынка создаются экономическими, технологическими, административными барьерами?
    1. территориальные
    2. административные
    3. производственные
    4. государственные
    5. географические
    Вопрос 5. Что является основными элементами экономических механизмов в экологическом регулировании?
    1. государственное управление
    2. санкции
    3. мониторинг
    4. природные кадастры
    5. налогообложение
    Задание 24.
    Вопрос 1. Что является одним из старейших видов косвенных налогов?
    1. таможенные пошлины;
    2. учетная ставка;
    3. депозитная ставка;
    4. ставка рефинансирования;
    5. норматив размера оборотных средств.
    Вопрос 2. Сколько видов таможенных платежей установлены законодательством РФ?
    1. два;
    2. три;
    3. четыре;
    4. пять;
    5. шесть.
    Вопрос 3. На какой срок устанавливается срок действия сезонных пошлин?
    1. до двух месяцев;
    2. до трех месяцев;
    3. до четырех месяцев;
    4. до шести месяцев;
    5. до одного года.
    Вопрос 4. Какой метод является основным при определении таможенной стоимости?
    1. по цене сделки с идентичными товарами;
    2. по цене сделки с однородными товарами;
    3. вычитания стоимости;
    4. по цене сделки с ввозимыми товарами;
    5. резервный.
    Вопрос 5. Какие виды пошлин применяются в случаях ввоза на таможенную территорию РФ товаров, на производство которых использовались субсидии?
    1. специальные;
    2. компенсационные;
    3. антидемпинговые;
    4. таможенные;
    5. акцизы
    Задание 25.
    Вопрос 1. Какой документ, оформляемый экспертом в банке, является базовым при проведении валютного контроля?
    1. бизнес – план;
    2. контракт на поставку товаров;
    3. паспорт сделки;
    4. лицензия Внешэконом банка;
    5. таможенная декларация.
    Вопрос 2. Какой фонд образуют централизованный фонд страны и валютные фонды местных органов власти?
    1. страховой фонд;
    2. инновационный фонд;
    3. пенсионный фонд;
    4. валютный резерв Банка России;
    5. социального развития.
    Вопрос 3. На какой территории национальные деньги являются законным платежным и расчетным средством?
    1. всех стран мира;
    2. эмитирующего их государства;
    3. страны импортера;
    4. стран Европы;
    5. стран СНГ.
    Вопрос 4. Отсутствие каких ограничений по текущим операциям имеет наиболее важное значение для экономики страны:
    1. валютных;
    2. ценовых;
    3. сырьевых ресурсов;
    4. импорта продовольственных товаров;
    5. кредитования.
    Вопрос 5. На сколько частей можно условно разделить платежный баланс?
    1. две;
    2. три;
    3. четыре;
    4. пять;
    5. шесть.
    Задание 26.
    Вопрос 1. Какие виды валют функционируют в настоящее время на валютном рынке России?
    1. валюты ЕВРО;
    2. валюты западных стран;
    3. имеющий внутреннюю конвертацию рубль;
    4. валюты стран СНГ;
    5. "золотой" червонец.
    Вопрос 2. На территории какого государства национальные деньги являются законным платежным средством?
    1. всех европейских стран;
    2. стран СНГ;
    3. России;
    4. эмитирующего их государства;
    5. стран БЕНИЛЮКС.
    Вопрос 3. Какой характер совершения валютных операций является особенностью валютного рынка?
    1. децентрализованный;
    2. централизованный;
    3. независимый;
    4. контролируемый;
    5. жестко регламентированный.
    Вопрос 4. Какой дневной объем сделок достигает на мировом валютном рынке (в долларах США)?
    1. 100 миллиардов;
    2. 500 миллиардов;
    3. 800 миллиардов;
    4. 1 триллион;
    5. 2 триллиона.
    Вопрос 5. С помощью какой операции банки обеспечивают потребности своих клиентов в иностранной валюте?
    1. форвард;
    2. спот;
    3. опцион;
    4. своп;
    5. фьючерс.
    Задание 27. Вопрос 1. Сколько крупных отраслей экономики страны в соответствии с Классификатором отраслей отнесены к материальному производству?
    1. 10;
    2. 11;
    3. 12;
    4. 13;
    5. 14.
    Вопрос 2. Какой комплекс страны образует предприятия добывающей промышленности и сельского хозяйства?
    1. оборонный;
    2. промышленный;
    3. сырьевой;
    4. потребительский;
    5. машиностроительный.
    Вопрос 3. Каким способом государство оказывает непосредственное влияние на объем материального производства?
    1. увеличением бюджетного финансирования инвестиций;
    2. снижением процентных ставок за предоставляемые кредиты;
    3. изменением ставок налогообложения прибыли;
    4. изменением ценовой политики на сырьевые ресурсы;
    5. организацией систем государственных закупок.
    Вопрос 4. При каком сроке окупаемости допускается участие государства в реализации коммерческих проектов?
    1. до 1 года;
    2. 1 год;
    3. не более 2 лет;
    4. три года;
    5. свыше трех лет.
    Вопрос 5. Для предприятий какой подотрасли установлен льготный порядок экспорта продукции?
    1. атомной;
    2. нефтедобывающей;
    3. сельскохозяйственной;
    4. машиностроительной;
    5. угольной.
    Задание 28.
    Вопрос 1. К чему приводит рост резервной нормы для коммерческих банков?
    1. снижение % ставки
    2. увеличении % ставки
    3. увеличении количества ресурсов
    4. увеличении инвестиций в промышленность
    5. снижение курса национальной валюты
    Вопрос 2. Сколько % новых рабочих мест приходится на малый бизнес в промышленно развитых странах?
    1. 10-20%
    2. 50-60%
    3. 90%
    4. 80%
    5. 5%
    Вопрос 3. Как предоставляется право пользования недрами?
    1. оформлением собственности
    2. по распоряжению муниципальных органов
    3. по наследству
    4. путем выдачи лицензии
    5. на основе конкурса
    Вопрос 4 . Что является мощным рычагом воздействия на материальное производство?
    1. законодательная база
    2. инвестиции
    3. налоговая политика
    4. экономия ресурсов
    5. издержки производства
    Вопрос 5. Что означает снижение “цены предприятия”?
    1. банкротство
    2. увеличение издержек
    3. снижение цен на продукцию
    4. снижение прибыльности
    5. финансовая устойчивость
    Задание 29. Вопрос 1. Какова доля амортизационных отчислений в финансировании капитальных вложений в развитых капиталистических странах:
    1. 50%;
    2. 60%;
    3. 70%;
    4. 80%;
    5. 90%.
    Вопрос 2. Что является источником расширенного воспроизводства основных фондов?
    1. фонд возмещения предприятия;
    2. национальный доход;
    3. фонд потребления;
    4. фонд обращения;
    5. фонд материального стимулирования.
    Вопрос 3. Что характеризует отраслевая структура капитальных вложений?
    1. объемы капитальных вложений, направляемых на поддержание мощностей действующих предприятий;
    2. соотношение между стоимостью строительно-монтажных работ, стоимостью оборудования в общем объеме капитальных вложений;
    3. распределение капитальных вложений между отраслями народного хозяйства страны;
    4. распределение капитальных вложений между регионами;
    5. распределение капитальных вложений между предприятиями производственного объединения.
    Вопрос 4. Какова была общая площадь построенных в 1994 г. жилых домов предприятиями и организациями всех форм собственности (млн. кв.м)?
    1. 40;
    2. 38;
    3. 45;
    4. 50;
    5. 55.
    Вопрос 5. На какой срок заключаются контракты (договоры подряда) между заказчиком и подрядной организацией?
    1. на 1 год;
    2. на 5 лет;
    3. на 2 года;
    4. на весь срок строительства;
    5. на выполнение строительно-монтажных работ.
    Задание 30.
    Вопрос 1. Чем, в первую очередь, должен сопровождаться новый этап реформ в России?
    1. анализом текущей обстановки;
    2. демонополизацией промышленности;
    3. разгосударствлением собственности;
    4. закрытием коммерческих банков;
    5. внесением корректив в принятые законы.
    Вопрос 2. Кто должен возглавить работу по подъему агропромышленного комплекса?
    1. Правительство РФ;
    2. Государственная Дума;
    3. Совет Федерации РФ;
    4. местные органы самоуправления;
    5. мэрии городов.
    Вопрос 3. Какой удельный вес безработных от общей численности рабочей силы может считаться приемлемым?
    1. 3%;
    2. 4-6%;
    3. 6-8 %;
    4. 8-10%;
    5. более 10%.
    Вопрос 4. Умеренной считается инфляция, если цены растут в течение года менее:
    1. 5 %;
    2. 8 %;
    3. 10%;
    4. 15%;
    5. 20 %.
    Вопрос 5. Путем установления каких норм государство регулирует темпы и характер воспроизводства основных фондов:
    1. амортизации;
    2. капитального ремонта;
    3. освидетельствования;
    4. переоценки;
    5. замены.

  • ВКР:

    Разработка on-line тренажёра по подготовке обучающихся к огэ по информатике

    51 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    Глава 1. ПОДГОТОВКА УЧЕНИКОВ К СДАЧИ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПОСЛЕ 9 КЛАССА
    1.1. Роль учителя в процессе подготовки к экзамену, нормативные документы, регламентирующие проведение экзамена 5
    1.2. Структура и составляющие Основного Государственного Экзамена (ОГЭ) 10
    1.3. Трудности, возникающие при подготовке к Основному Государственному Экзамену 28
    ВЫВОД ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ 30
    Глава 2. ТРЕНАЖЕР ПО ПОДГОТОВКЕ К ОГЭ 9 КЛАСС
    2.1. Разработка тренажера по подготовке к Основному Государственному Экзамену 32
    2.2. Методическое содержание и руководство к использованию курса 41
    Результаты апробации работы 44
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 46
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 48
  • Курс лекций:

    Менеджмент в сфере культуры

    200 страниц(ы) 

    Сфера культуры и технология менеджмента 2
    1.1.Культура, сфера культуры и менеджмент 2
    КУЛЬТУРА И СФЕРА КУЛЬТУРЫ 3
    РОЛЬ И ЗНАЧЕНИЕ СФЕРЫ КУЛЬТУРЫ, ЕЕ ВКЛАД В СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ 7
    1.2.Система механизмов менеджмента 25
    НЕОБХОДИМОСТЬ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ПРЕДСТАВЛЕНИЯ МЕНЕДЖМЕНТА 25
    ОРГАНИЗАЦИОННО-АДМИНИСТРАТИВНЫЙ МЕХАНИЗМ 26
    ЭКОНОМИЧЕСКИЙ МЕХАНИЗМ 30
    РАБОТА С ПЕРСОНАЛОМ 31
    ИНФОРМАЦИОННЫЙ МЕХАНИЗМ 33
    1.3. Особенности менеджмента в сфере культуры 37
    СФЕРА КУЛЬТУРЫ КАК СФЕРА УСЛУГ 37
    ПРОБЛЕМА ЕДИНСТВА МЕХАНИЗМОВ МЕНЕДЖМЕНТА В СФЕРЕ КУЛЬТУРЫ 39
    ЗАРУБЕЖНЫЕ КОНЦЕПЦИИ МЕНЕДЖМЕНТА В СФЕРЕ КУЛЬТУРЫ 40
    ОПЫТ И ИТОГИ АДМИНИСТРАТИВНЫХ НОВОВВЕДЕНИЙ В СФЕРЕ КУЛЬТУРЫ РОССИИ 53
    1.4. Эволюция технологии менеджмента 60
    1.5. Компетентность современного менеджера и гуманитарная культура 71
    ОРГАНИЗАЦИОННО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ МЕНЕДЖМЕНТАВ СФЕРЕ КУЛЬТУРЫ 74
    2. Организационно-экономические условия менеджмента в сфере культуры 2
    2.1. Государственное регулирование в сфере культуры 2
    ВОЗМОЖНЫЕ РОЛИ ГОСУДАРСТВА В УПРАВЛЕНИИ СФЕРОЙ КУЛЬТУРЫ 2
    МЕЖДУНАРОДНЫЕ АКТЫ И ОТЕЧЕСТВЕННОЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО ПО КУЛЬТУРЕ 5
    ОРГАНЫ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ СФЕРОЙ КУЛЬТУРЫ 12 ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УПРАВЛЕНИЯ В СФЕРЕ КУЛЬТУРЫ 15
    2.2. Негосударственная поддержка социально-культурной сферы 17
    СПОНСОРСТВО, БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОСТЬ, ПАТРОНАЖ 19
    ЦЕЛИ И ФОРМЫ СПОНСОРСТВА 23
    БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОСТЬ: ПРОБЛЕМЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ 46
    НЕКОММЕРЧЕСКИЕ ОРГАНИЗАЦИИ, ФОНДЫ 78
    2.3. Ресурсное обеспечение деятельности в сфере культуры. Источники финансирования деятельности в сфере культуры 95
    ТРУД ДОБРОВОЛЬЦЕВ 109
    3. Технология планирования в сфере культуры 2
    3.1. Виды планов в сфере культуры 3
    3.2. Организация плановой деятельности (этапы планирования) 7
    ОРГАНИЗАЦИОННО-ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП 7
    РАЗРАБОТКА ПЛАНА 10
    СОГЛАСОВАНИЕ И УТВЕРЖДЕНИЕ ПЛАНА 13
    ПРОПАГАНДА И ОРГАНИЗАЦИЯ КОНТРОЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ПЛАНА 14
    3.3. Определение приоритетов поддержки и развития культуры 15
    «АМЕРИКАНСКАЯ» МОДЕЛЬ: ОТКАЗ ОТ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПРИОРИТЕТОВ 15
    «ПОСТСОВЕТСКАЯ» МОДЕЛЬ: «НАУЧНО ОБОСНОВАННЫЕ» ПРИОРИТЕТЫ 18
    «ОБЩЕСТВЕННО-ГОСУДАРСТВЕННАЯ» МОДЕЛЬ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПРИОРИТЕТОВ 20
    3.4. Культурные программы как метод управления 24
    РОЛЬ, ЗНАЧЕНИЕ И СОДЕРЖАНИЕ КУЛЬТУРНЫХ ПРОГРАММ 24
    ТЕХНОЛОГИЯ РАЗРАБОТКИ И ОБЕСПЕЧЕНИЯ РЕАЛИЗАЦИИ 25
    КУЛЬТУРНЫХ ПРОГРАММ 25
    3.5. Методы планирования 38
    АНАЛИТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 38
    НОРМАТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 40
    ЦЕЛЕВОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПЛАНОВ 44
    ПРИВЛЕЧЕНИЕ И АККУМУЛИРОВАНИЕ ФИНАНСОВЫХ СРЕДСТВ ИЗ РАЗЛИЧНЫХ ИСТОЧНИКОВ (ФАНДРЕЙЗИНГ) 57
    4. Привлечение и аккумулирование финансовых средств из различных источников (фандрейзииг) …. 2
    4.1. Организационное и техническое обеспечение фандрейзинга 4
    4.2. Планирование фандрейзинговой кампании 17
    4.3. Информационное обеспечение фандрейзинга 20
    4.4. Виды и размеры возможных субсидий 24
    4.5. Контакты с потенциальными донорами 29
    4.6. Специальные мероприятия 47
    4.7.Фандрейзинг по почте и по телефону 58
    4.8. Спонсорский пакет 60
    СТАТУС СПОНСОРА 61
    ДИЗАЙН ПИСЬМА-ОБРАЩЕНИЯ 62
    СПОНСОРСТВО СМИ 66
    СПОНСОРСТВО В ИНТЕРНЕТЕ 68
    4.9. Анализ эффективности фандрейзинга 73
  • Контрольная работа:

    Управление государственной собственностью

    53 страниц(ы) 

    I.Теоретическая часть (развернутый ответ на поставленные вопросы)
    1. Проблемы управления собственностью госпредприятий и обеспечение мотивации их руководителей
    2. Недвижимость государственного собственника: состав объектов недвижимости, сущность и цель управления.
    3. Государственное регулирование процессов недропользования
    4. Государственная собственность и государственное регулирование деятельности нефтегазового комплекса
    5. Основные характеристики лесного законодательства в РФ
    6. Основные задачи и организация оценки рыночной стоимости месторождений полезных ископаемых и лесного фонда.
    7. Государственная система управления земельными ресурсами РФ.
    8. Характеристика земельных ресурсов городов и системы управления ими.
    11. Характеристика института представителей РФ: проблемы и перспективы развития.
    12.Проблемы и направления совершенствования управления предприятиями с государственным участием.
    13. Государственный контроль за эффективностью использования имущества госпредприятий.
    14. Содержание экономической категории муниципальная собственность и характеристика структуры муниципальной собственности
    15. Управление объектами жилищно-коммунального хозяйства муниципального образования, направления его совершенствования.
    16. Отношения собственности в рамках муниципальных бюджетных предприятий.
    17. Нормативное регулирование процессов приватизации муниципальной собственности.
    II. Практическая часть (задачи, практические задания и т.п.)
    В предоставленном задании разобрать ситуацию и дать развернутый письменный ответ с обоснованием (ссылкой и указанием нормативных или законодательных актов).
    1.Задание. ООО «Меркурий» обратилось в Арбитражный суд N-ской области с иском к финансовому отделу администрации г. N-ска о взыскании 10248879 рублей, из которых 6065000 рублей основной долг, 4183879 рублей - проценты за пользование чужими денежными средствами. В качестве третьего лица, не заявляющего самостоятельных требований на предмет спора, на стороне ответчика привлечена администрация г. N-ска.
    Исковые требования мотивированы тем, что в соответствии с договором поручительства, заключенным между банком и истцом, ООО «Меркурий» приняло на себя обязательство отвечать перед банком за исполнение обязательств по возврату кредита финансовым отделом администрации г. N-ска, вытекающих из кредитного договора, заключенного между банком и ответчиком. В связи с невыполнением финансовым отделом администрации обязательств по возврату кредита ООО «Меркурий» на основании договора поручительства погасила кредит, перечислив 6065000 рублей платежным поручением на специальный ссудный счет финансового отдела администрации. В соответствии с п. 1 ст. 365 Гражданского кодекса Российской Федерации к поручителю, исполнившему обязательство, переходят права кредитора по этому обязательству. Поскольку ответчик не погасил долг перед ООО «Меркурий», последнее предъявило иск.
    Определением суда утверждено мировое соглашение и прекращено производство по делу. Согласно условиям мирового соглашения администрация г. N-ска признает задолженность перед истцом в сумме 6051000 рублей, а истец уменьшает исковые требования до указанной суммы, отказываясь от взыскания процентов за пользование чужими денежными средствами. Администрация г. N-ска в счет погашения долга передает в собственность ООО «Меркурий» находящиеся в муниципальной собственности объекты недвижимости. Соответствуют ли законодательству о приватизации условия мирового соглашения? Изменится ли решение, если бы отношения сторон возникли в 1998 г., а судебное разбирательство происходило в 2000 г.?
    Задание 2 Территориальное управление Российского агентства по государственным резервам обратилось в арбитражный суд с иском к муниципальному предприятию АХ и ТЭО о взыскании 774 795 руб. 96 коп. штрафа за необеспечение сохранности угля, являющегося госрезервом, и обязании восстановить резерв в натуре в количестве 5600 тонн угля. В отзыве на исковое заявление муниципальное предприятие АХ и ТЭО просит в иске отказать, ссылаясь на следующие обстоятельства:
    - что уголь использован на неотложные социальные нужды населения;
    - что закон допускает использование госрезерва в целях стабилизации экономики при временных нарушениях снабжения важнейшими видами топливно-энергетических ресурсов. Факт использования материальных ценностей ответчиком не оспаривается. Являются ли объекты госрезерва государственным имуществом, изъятым из оборота или ограниченным в обороте? Какое решение должен принять суд?
    Исследовав правоотношения сторон, судебные инстанции правомерно отклонили доводы
    ответчика об уважительности причин временного позаимствования госрезерва, поскольку правила
    названной статьи предусматривают ответственность предприятий, учреждений и организаций,
    осуществляющих ответственное хранение материальных ценностей государственного резерва, за
    необеспечение количественной сохранности в пунктах ответственного хранения, независимо от того,
    по какой причине количественная сохранность не обеспечена.
    Задание 3. Российская Федерация в лице Министерства имущественных отношений РФ обратилась в Высший Арбитражный Суд РФ с иском к Иркутской области в лице ее администрации о признании за Российской Федерацией права собственности на пакет акций ОАО «Иркутскэнерго», составляющий 40 процентов уставного капитала акционерного общества. В 2001 г. решением суда иск удовлетворен - за Российской Федерацией признано право собственности на указанный пакет акций ОАО «Иркутскэнерго». Вместе с тем решением суда за Иркутской областью признано право на пользование, владение и распоряжение, включая осуществление прав акционера, пакетом акций, составляющим 15,5 процента уставного капитала ОАО «Иркутскэнерго» и находящимся в федеральной собственности. При этом Иркутской области было запрещено отчуждать, сдавать в залог, а также передавать функции по управлению пакетом акций без согласия собственника – Российской Федерации. Из обстоятельств дела также следовало, что соглашение между Российской Федерацией и Иркутской областью о передаче во владение, пользование и распоряжение последней части пакета акций приватизированного федерального предприятия – ОАО «Иркутскэнерго» – не заключалось. Оцените правомерность решения Высшего Арбитражного Суда РФ.
    III.Тесты
Другие работы автора
  • Контрольная работа:

    Государственные и муниципальные ценные бумаги

    25 страниц(ы) 

    Введение
    1. Государственные и муниципальные ценные бумаги
    2. Расчетная часть
    ЗАДАНИЕ: проанализируйте объем внутреннего рынка государственных облигаций за 2010-2013 гг. (объем размещений, сроки размещений, купонная доходность).
    Заключение
    Список литературы
  • Контрольная работа:

    Бизнес-планирование (ответы на 10 вопросов)

    15 страниц(ы) 

    Вопрос 1. Опишите виды предпринимательской деятельности.
    Вопрос 2. Опишите виды бизнес-планов.
    Вопрос 3. Что представляет собой анализ рынка?
    Вопрос 4. Опишите схему распространения товаров (услуг).
    Вопрос 5. В чем заключаются особенности раздела «Производственный план»?
    Вопрос 6. Опишите информационное обеспечение бизнес–планирования.
    Вопрос 7. В чем заключаются особенности бизнес–планирования при разработке инновационных проектов?
    Вопрос 8. Квантово – экономический анализ и его сущность.
    Вопрос 9. Понятие риска. Учет риска в бизнес-планировании.
    Вопрос 10. Особенности оценки рынков сбыта продукции (услуг).
  • Контрольная работа:

    Память как неотъемлемая сторона познавательной активности. Вариант 11

    18 страниц(ы) 

    Введение
    1. Сущность категории «память» и её структура.
    2. Классификация видов памяти.
    3. Вид памяти, обеспечивающий наилучшее сохранение полученной информации:
    Заключение
    Список литературы:
  • Контрольная работа:

    Экономика аптечной организации (РУДН)

    25 страниц(ы) 

    Тема 4.
    АНАЛИЗ И ПЛАНИРОВАНИЕ ТОВАРООБОРОТА АПТЕКИ
    ВОПРОСЫ ДЛЯ КОНТРОЛЯ И КОРРЕКЦИИ ИСХОДНОГО УРОВНЯ ЗНАНИЙ:
    1. РАЗДЕЛАМИ ТОВАРООБОРОТА ЯВЛЯЮТСЯ
    a. расход
    b. поступление
    c. товарные запасы
    d. торговая надбавка
    e. валовая прибыль
    2. ОБЪЕМ ПРОДАЖИ ТОВАРОВ И ОКАЗАНИЯ УСЛУГ В ДЕНЕЖНОМ ВЫРАЖЕНИИ ЗА ОПРЕДЕЛЕННЫЙ ПЕРИОД ВРЕМЕНИ – ЭТО:
    a. товарооборачиваемость
    b. товарооборот
    c. управление запасами
    d. время обращения
    3. ОТ ОБЪЕМА ТОВАРООБОРОТА ЗАВИСЯТ СЛЕДУЮЩИЕ ПОКАЗАТЕЛИ
    a. валовая прибыль
    b. товарные запасы
    c. переменные расходы
    d. чистая прибыль
    e. условно-постоянные расходы
    4. ПОДБЕРИТЕ СООТВЕТСТВИЕ
    Характеристики показателей Измерители показателей
    1. Количественные показатели а) реализация на 1 жителя
    товарооборота б) общий объем реализации за определенный период
    2. Качественные показатели в) реализация на 1 работника
    товарооборота г) реализация по группам товаров
    5. ПОДБЕРИТЕ СООТВЕТСТВИЕ
    Показатели
    1. Факторы, влияющие на увеличение объема продаж а) увеличение доходов населения
    б) применение приемов мерчандайзинга при выкладке товаров
    в) совершенствование работы товаропроводящей сети
    2. Факторы, влияющие на сокращение объема продаж г) запрещение рекламы ЛП, отпускаемых по рецептам
    д) развитие концепции здорового образа жизни
    е) увеличение доли высокоэффективных ЛП
    ж) расширение ассортимента ЛП
    з) отпуск лекарств по рецептам
    6. ТОВАРООБОРОТ АПТЕКИ ЭНОМИЧЕСКИ ВЫГОДНО
    a. не иметь
    b. уменьшать
    c. не изменять
    d. увеличивать
    e. индексировать
    7. ПОДБЕРИТЕ СООТВЕТСТВИЕ
    Классификация товарооборота Составные части
    1. По типу покупателей а) изделия медицинского назначения
    2. По товарной номенклатуре б) предметы личной гигиены
    в) реализация населению
    г) реализация организациям
    8. РЕАЛИЗАЦИЯ ТОВАРОВ КОНЕЧНЫМ ПОТРЕБИТЕЛЯМ ВКЛЮЧАЕТ:
    a. Оборот по безрецептурному отпуску
    b. Оборот по стационарной рецептуре
    c. Оборот по амбулаторной рецептуре
    d. Оборот по мелкооптовому отпуску
    e. Оборот мелкорозничной сети
    9. РЕАЛИЗАЦИЯ ТОВАРОВ ИНСТИТУЦИОНАЛЬНЫМ ПОТРЕБИТЕЛЯМ ВКЛЮЧАЕТ:
    a. Оборот по безрецептурному отпуску
    b. Оборот по стационарной рецептуре
    c. Оборот по амбулаторной рецептуре
    d. Оборот по мелкооптовому отпуску
    e. Оборот мелкорозничной сети
    10. ИСТОЧНИКАМИ ИНФОРМАЦИИ ДЛЯ АНАЛИЗА И ПЛАНИРОВАНИЯ ТОВАРООБОРТА ЯВЛЯЮТСЯ
    a. баланс аптеки
    b. месячные отчеты аптеки
    c. статистические отчеты аптеки о рецептуре и товарообороте
    d. данные бухгалтерской отчетности
    e. данные о темпах инфляции
    11. ПОДБЕРИТЕ СООТВЕТСТВИЕ
    Этапы анализа товарооборота Содержание
    1. изучение динамики объема товарооборота А) для анализа используются индексы цен
    Б) проводится по составным частям
    2. оценка степени выполнения плана В) анализ осуществляется с помощью цепных и базисных темпов роста (прироста)
    3. анализ факторов, влияющих на динамику и степень выполнения плана Г) анализ влияния товарных ресурсов
    Д) помогает оценить общие тенденции изменения показателя
    Е) анализ влияния трудовых ресурсов
    12. ОЦЕНКА БУДУЩИХ ПРОДАЖ В ДЕНЕЖНОМ ВЫРАЖЕНИИ ЗА ОПРЕДЕЛЕННЫЙ ПЕРИОД ВРЕМЕНИ – ЭТО:
    a. план прибыли
    b. план издержек обращения
    c. план товарооборота
    d. норматив товарных запасов
    13. ПЛАНИРОВАНИЕ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ АПТЕКИ НАЧИНАЕТСЯ С РАСЧЕТА
    a. товарооборота
    b. издержек
    c. валовой прибыли
    d. чистой прибыли
    e. товарных запасов (остатки на конец года)
    14. ПРИ ПЛАНИРОВАНИИ ТОВАРООБОРОТА МОЖНО ПРИМЕНИТЬ МЕТОДЫ:
    a. пробный маркетинг
    b. экономико-математические
    c. основанный на учете прошлых тенденций
    d. основанный на данных о предполагаемом спросе
    15. ПОКАЗАТЕЛЬ, ОТРАЖАЮЩИЙ ВО СКОЛЬКО РАЗ ЦЕНЫ В ДАННОМ ПЕРИОДЕ УВЕЛИЧИЛИСЬ ПО СРАВНЕНИЮ С ПРЕДЫДУЩИМ ПЕРИОДОМ, НАЗЫВАЕТСЯ:
    a. индекс цен
    b. валовой национальный продукт
    c. индекс инфляции
    d. валовой внутренний продукт
    16. МОЖНО ЛИ ПРИ РАСПРЕДЕЛЕНИИ ТОВАРООБОРОТА ПО КВАРТАЛАМ НА ПЛАНИРУЕМЫЙ ПЕРИОД СОХРАНИТЬ УДЕЛЬНЫЙ ВЕС РЕАЛИЗАЦИИ КАЖДОГО КВАРТАЛА В ОБЩЕМ ОБЪЕМЕ ТОВАРООБОРОТА ЗА ТЕКУЩИЙ ГОД?
    a. да
    b. нет
    17. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ТОВАРООБОРОТА ПО ТОВАРНОЙ НОМЕНКЛАТУРЕ НАЧИНАЕТСЯ С
    a. относительного показателя
    b. с абсолютного показателя
    18. ПЛАН ОБЪЕМА ТОВАРООБОРОТА ДЛЯ ЛПУ РАВЕН
    a. сумме оптового товарооборота
    b. ассигнованиям, выделенным на закупку ЛС и ИМН
    c. сумме ассигнований и оптового товарооборота
    19. на плановую величину товарооборота организациям влияют следующие факторы:
    a. Профиль ЛПУ
    b. Изменения коечного фонда
    c. Увеличение доходов населения
    d. Наличие формуляров и их стоимость
    e. Расширение ассортимента ЛП и ИМН
    20. ТОВАРООБОРОТ АПТЕКИ ПЛАНИРУЕТСЯ В ЦЕНАХ
    a. средних
    b. покупных
    c. продажных
    d. договорных
    e. коммерческих
    СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ
    ЗАДАЧА 1.
    Директор аптеки систематически проводит работу по изучению спроса населения на ЛП. В январе, апреле, июле, октябре проводилось изучение спроса на жаропонижающие ЛП. Больным предлагались сульфаниламиды, аспирин, анальгин. Посетители дали разные предпочтения этим ЛП. Можно ли индивидуальные вкусы больных учесть при прогнозировании объема товарооборота этих ЛП и как это сделать?
    ЗАДАЧА 2.
    Для составления плана по объему реализации на год зав. аптекой попросила бухгалтера подготовить по аптеке следующие документы: ежемесячные товарные отчеты за 5 лет; а также сведения о динамике индекса потребительских цен за последние 12 месяцев, которые аптека получает ежемесячно в соответствии с договором от ООО "Стат-экспресс". Достаточно ли данных из этих документов для составления плана, какие сведения из товарного отчета собирается использовать зав. аптекой для прогнозирования объема продаж?
    ЗАДАЧА 3.
    При проведении подготовительной работы перед составлением плана на следующий год и ставя цель увеличить объем продаж зав. аптекой провела опрос жителей микрорайона о качестве работы аптеки. В частности, около 40% жителей ответили, что они не покупают ЛП, выписанные врачом, т.к. они очень дорогие, а если бы ЛП стоили хоть немного дешевле, то можно было бы их и купить. В аптеке 80% ЛП отпускается по рецептам. Средняя стоимость ГЛС (ВАЗ) - 135 руб., а ЛП индивидуального изготовления - 18 руб. Проанализировав затраты, зав. аптекой снизила цены на некоторые, чаще всего выписываемые ЛП и средняя стоимость ГЛС (ВАЗ) стала 123 руб., а для индивидуальных – 16,5 руб. Однако, в 1 квартале объем продаж, несмотря на снижение цены, не только не вырос, но значительно сократился. Почему это произошло?
    ЗАДАЧА 4.
    Рассчитать план товарооборота, если известно, что средняя реализация на 1 жителя составила (в сопоставимых ценах) в 2003г. - 50 руб., в 2004г. - 80 руб., в 2005г. - 120 руб. Численность населения, обслуживаемого аптекой в 2005г. - 20 тыс. чел., в прогнозируемом году увеличится на 2%.
    ЗАДАЧА 5.
    Выбрать правильный методический прием расчета прогноза товарооборота на новые ЛП (применен метод пробного маркетинга).
    Исходная информация:
    Данные о продажах по месяцам лекарственного препарата «Х»
    ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
    ЗАДАНИЕ 1. ОПРЕДЕЛИТЬ ВОЗМОЖНЫЙ ОБЪЕМ ПРОДАЖ НОВЫХ ЛП, КОТОРЫЕ АПТЕКА ПРЕДПОЛАГАЕТ ВНЕДРИТЬ НА РЫНОК В СЛЕДУЮЩЕМ ПЕРИОДЕ, ИСПОЛЬЗУЯ МЕТОД ПРОБНОГО МАРКЕТИНГА.
    Учесть данные, представленные в таблице 1.1
    ЗАДАНИЕ 2. РАССЧИТАТЬ ПЛАН ТОВАРООБОРОТА ДЛЯ АПТЕКИ “ЛАДА”.
    Моментные ряды динамики фактической реализации на одного жителя, численности населения, индексов цен представлены в таблице 2.1. В году В в близ расположенной аптеке был кап. ремонт, поэтому обращаемость в аптеку «Лада» увеличилась за год в 1.1 раза.
    ЗАДАНИЕ 3. РАССЧИТАТЬ ПРОГНОЗ ТОВАРООБОРОТА АПТЕКИ ПО ВИДАМ И ОБЩУЮ ВЕЛИЧИНУ.
    Учесть данные, представленные в таблице 3.1.
    ЗАДАНИЕ 4. РАСПРЕДЕЛИТЬ ПРОГНОЗНЫЙ ОБЪЕМ РЕАЛИЗАЦИИ (3702 ТЫС.РУБ.) ПО ТОВАРНОЙ НОМЕНКЛАТУРЕ.
    Учесть данные о фактической реализации по группам товаров в текущем году, представленные в таблице 4.1.
    Тема 5.
    АНАЛИЗ И ПЛАНИРОВАНИЕ ИЗДЕРЖЕК АПТЕКИ
    1. ДЕНЕЖНАЯ ОЦЕНКА ЗАТРАТ, ПРОИЗВЕДЕННЫХ ПРОДАВЦОМ В ПРОЦЕССЕ ПРОДВИЖЕНИЯ ТОВАРОВ К ПОКУПАТЕЛЮ ЗА ОПРЕДЕЛЕННЫЙ ПЕРИОД ВРЕМЕНИ – это:
    a. затраты на закупку товаров
    b. затраты предприятия
    c. издержки обращения
    d. текущие затраты
    e. экономические затраты
    2. КАЧЕСТВЕННЫМИ ПОКАЗАТЕЛЯМИ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИМИ ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПРОИЗВЕДЕННЫХ ЗАТРАТ, ЯВЛЯЮТСЯ:
    a. издержкоемкость
    b. издержкоотдача
    c. рентабельность издержек обращения
    d. структура издержек обращения
    e. уровень издержек обращения
    3. ПОКАЗАТЕЛЬ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИЙ ДОЛЮ ПРИБЫЛИ, ПОЛУЧЕННУЮ НА КАЖДЫЙ РУБЛЬ ПРОИЗВЕДЕННЫХ ЗАТРАТ – ЭТО:
    a. издержкоемкость
    b. издержкоотдача
    c. рентабельность издержек обращения
    d. структура издержек обращения
    e. уровень издержек обращения
    4. ПОКАЗАТЕЛЬ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИЙ ДОЛЮ ЗАТРАТ НА КАЖДЫЙ РУБЛЬ ТОВАРООБОРОТА – ЭТО:
    a. издержкоемкость
    b. издержкоотдача
    c. рентабельность издержек обращения
    d. структура издержек обращения
    e. уровень издержек обращения
    5. ПОКАЗАТЕЛЬ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИЙ ДОЛЮ ТОВАРООБОРОТА, ПОЛУЧЕННУЮ НА КАЖДЫЙ РУБЛЬ ПРОИЗВЕДЕННЫХ ЗАТРАТ – ЭТО:
    a. издержкоемкость
    b. издержкоотдача
    c. рентабельность издержек обращения
    d. структура издержек обращения
    e. уровень издержек обращения
    6. ПОКАЗАТЕЛЬ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИЙ ДОЛЮ РАСХОДОВ ПО ОТДЕЛЬНЫМ СТАТЬЯМ В ОБЩЕЙ АБСОЛЮТНОЙ СУММЕ ИЗДЕРЖЕК ОБРАЩЕНИЯ – ЭТО:
    a. издержкоемкость
    b. издержкоотдача
    c. рентабельность издержек обращения
    d. структура издержек обращения
    e. уровень издержек обращения
    7. НАЙДИТЕ СООТВЕТСТВИЕ:
    КЛАССИФИКАЦИЯ ИЗДЕРЖЕК ХАРАКТЕРИСТИКА РАСХОДОВ
    1. Чистые a. возникают при купле-продаже и не увеличивают стоимость товаров
    2. Дополнительные b. затраты, которые на основании первичных документов напрямую могут быть отнесены на ту или иную товарную группу
    3. Прямые c. связаны с продолжением процесса производства в сфере обращения, увеличивают стоимость товара
    4. Косвенные d. экономически одноэлементные расходы, неразложимые на разнородные составные части
    5. Простые e. зависят от объема и структуры товарооборота
    6. Комплексные f. связаны с использованием материальных, финансовых и трудовых ресурсов, полностью отражаются в бухгалтерском учете
    7. Постоянные g. невозможно напрямую без предварительных расчетов распределить между товарными группами
    8. Переменные h. не зависят от объема и структуры товарооборота
    9. Средние валовые i. состоят из разных элементов затрат
    10. Валовые j. альтернативные издержки использования ресурсов организации
    11. Явные k. это прирост издержек в результате производства (продажи) одной дополнительной единицы продукции
    12. Неявные l. возникают в условиях ограниченности ресурсов, когда для реализации альтернативного решения А приходится ограничивать или полностью отказаться от решения Б
    13. Предельные m. Сумма постоянных и переменных издержек
    14. Вмененные n. Сумма постоянных и переменных издержек на единицу продукции
    8. МАТЕМАТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ РАСЧЕТА ПРЕДЕЛЬНЫХ ИЗДЕРЖЕК АПТЕКИ ВЫГЛЯДИТ ТАК:
    a. МС = VC / Q
    b. МС = FC / Q
    c. МС = MPL / Q
    9. В ИЗДЕРЖКИ ОБРАЩЕНИЯ АПТЕКИ ВКЛЮЧАЮТСЯ СЛЕДУЮЩИЕ СТАТЬИ РАСХОДОВ:
    a. амортизация основных средств
    b. недостачи ценностей сверх норм естественной убыли
    c. расходы на аренду и содержание зданий, сооружений, помещений, оборудования и инвентаря
    d. расходы на оплату труда
    e. расходы на хранение, подработку, сортировку, упаковку товаров
    f. транспортные расходы
    g. убытки в результате стихийных бедствий
    10. НА ВЕЛИЧИНУ ИЗДЕРЖЕК ОБРАЩЕНИЯ ВЛИЯЮТ СЛЕДУЮЩИЕ ФАКТОРЫ:
    a. Изменение цен
    b. Местоположение аптеки
    c. Объем и структура товарооборота
    d. Уровень производительности труда
    e. Уровень тарифов по оплате коммунальных услуг
    f. Уровень торговых надбавок
    11. ЭКОНОМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ИЗДЕРЖЕК ОБРАЩЕНИЯ ПРОВОДИТСЯ В СЛЕДУЮЩЕЙ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТИ:
    a. анализ выполнения планов по издержкам в целом;
    b. выявление резервов экономии затрат
    c. изучение объема, динамики и структуры затрат;
    d. изучение факторов, влияющих на издержки обращения;
    12. АНАЛИЗ ВЫПОЛНЕНИЯ ПЛАНОВ ПО ИЗДЕРЖКАМ В ЦЕЛОМ ВКЛЮЧАЕТ:
    a. определение вклада отдельных показателей в сумму абсолютной экономии (перерасхода)
    b. определение относительной экономии (перерасхода)
    c. определение суммы абсолютной экономии (перерасхода) издержек обращения
    d. разработка методов планомерного сокращения затрат материальных, финансовых и трудовых ресурсов относительно получаемого полезного результата
    e. сравнение фактических абсолютных и относительных величин с плановыми (или базисными)
    13. ИЗУЧЕНИЕ ОБЪЕМА, ДИНАМИКИ И СТРУКТУРЫ ЗАТРАТ ВКЛЮЧАЕТ:
    a. определение вклада отдельных показателей в сумму абсолютной экономии (перерасхода)
    b. определение относительной экономии (перерасхода)
    c. определение суммы абсолютной экономии (перерасхода) издержек обращения
    d. разработка методов планомерного сокращения затрат материальных, финансовых и трудовых ресурсов относительно получаемого полезного результата
    e. сравнение фактических абсолютных и относительных величин с плановыми (или базисными)
    14. ВЫЯВЛЕНИЕ РЕЗЕРВОВ ЭКОНОМИИ ЗАТРАТ ЗАКЛЮЧАЕТСЯ В:
    a. определение вклада отдельных показателей в сумму абсолютной экономии (перерасхода)
    b. определение относительной экономии (перерасхода)
    c. определение суммы абсолютной экономии (перерасхода) издержек обращения
    d. разработка методов планомерного сокращения затрат материальных, финансовых и трудовых ресурсов относительно получаемого полезного результата
    e. сравнение фактических абсолютных и относительных величин с плановыми (или базисными)
    15. ПЛАНИРОВАНИЕ ИЗДЕРЖЕК НА ОСНОВЕ МЕТОДА ПРЯМОЙ КАЛЬКУЛЯЦИИ ВКЛЮЧАЕТ СЛЕДУЮЩИЕ ЭТАПЫ (УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНУЮ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ):
    a. анализ данных о фактических расходах по отдельным статьям
    b. определение общей плановой суммы издержек
    c. определение планового уровня издержек обращения
    d. планирование сумм расходов, производимых в аптеке, по каждой статье
    e. распределение общей суммы издержек по кварталам
    f. расчет размера налога на прибыль
    16. ДЛЯ ПЛАНИРОВАНИЯ ИЗДЕРЖЕК АПТЕКИ ПО ОТДЕЛЬНЫМ СТАТЬЯМ ИСПОЛЬЗУЮТСЯ СЛЕДУЮЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ:
    a. по уровню базисного года, или сложившемуся за ряд лет
    b. по сумме, сложившейся в базисном году
    c. метод динамических показателей
    d. расчетный
    e. PERT
    17. НАЙДИТЕ СООТВЕТСТВИЕ: СТАТЬЯ ИЗДЕРЖЕК МЕТОДИКА ПРОГНОЗИРОВАНИЯ
    1. Транспортные расходы a. По уровню
    2.Расходы на аренду и содержание зданий, помещений, сооружений, оборудования b. По сумме
    3.Расходы на ремонт основных средств c. Расчетным путем
    4.Расходы на рекламу
    5.Недостачи ТМЦ в пределах норм убыли
    6. Расходы по хранению, подработке, подсортировке, упаковке товаров
    18. МАТЕМАТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ РАСЧЕТА РАСХОДОВ ПО СТАТЬЕ «ЗАРАБОТНАЯ ПЛАТА» ВЫГЛЯДИТ ТАК:
    a. Мин.оклад х 6 х 12 х численность персонала
    b. Сумма фонда зар.платы х уровень фонда з/пл базисного года : 100
    c. Средняя з/пл х численность персонала х 12
    19. ПРИ ПРОГНОЗИРОВАНИИ ИЗДЕРЖЕК ОБРАЩЕНИЯ ПРАВОМЕРНА СЛЕДУЮЩАЯ ТЕНДЕНЦИЯ:
    a. темп роста издержек опережает темп роста товарооборота
    b. темп роста издержек опережает темп роста товарооборота и прибыли
    c. темп роста прибыли опережает темп роста товарооборота
    d. темп роста товарооборота опережает темп роста издержек
    e. темп роста товарооборота опережает темп роста прибыли
    СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ
    Задача 1.
    В аптеке вакантные должности фасовщиков. Каждую смену директор аптеки просит одного из провизоров выполнять обязанности фасовщика, за что последний получает доплату. Как называется издержки, связанные с упущенными возможностями наилучшего использования ресурсов предприятия.
    Выбрать правильный ответ:
    а) дополнительные издержки обращения
    б) чистые издержки обращения
    в) невозвратные издержки
    г) неявные (имплицитные) издержки
    Задача 2.
    2.1.Как влияет на издержки аптеки структура рецептуры по способу ее изготовления.
    2.2.Какие мероприятия может провести аптека по изменению структуры рецептуры по способу изготовления с целью максимизации прибыли.
    Для решения задач найти соответствие:
    2.1.Структуры рецептуры и направление изменения расходов.
    ИЗМЕНЕНИЕ СТРУКТУРЫ РЕЦЕПТУРЫ НАПРАВЛЕНИЕ В ИЗМЕНЕНИИ РАСХОДОВ
    1.Увеличение уд. веса индивидуальной рецептуры а) Влияет на увеличение расходов
    2.Увеличение уд.веса готовых ЛС б) Влияет на снижение расходов
    2.2. Выбрать правильный ответ:
    а) изучать часто встречающиеся прописи для передачи в промышленное производство
    б) изучать часто встречающиеся прописи для передачи на мелкосерийное производство
    в) заменять лекарство, требующее индивидуального приготовления на аналог ГЛС (при согласовании с врачом)
    Задача 3. В аптеке открывается фитобар. Директор аптеки при формировании цены на чаи учла потенциальный спрос, расходы, планируемую прибыль. В расходы были включены: стоимость сырья, расходы на электроэнергию, потери от недостач в пределах нормы, основная и дополнительная заработная плата, отчисление на социальные нужды и др. Бухгалтер аптеки возражал о включении некоторых из перечисленных расходов в стоимость чаев. Кто прав:
    а) бухгалтер аптеки
    б) директор аптеки
    Задача 4. Высказать свое мнение. Положительный или отрицательный эффект будет иметь предприятие, если оно предусмотрело на ближайший период увеличение товарооборота на 12%, и уровень расходов увеличится на 5 % .
    Выбрать правильный ответ:
    а) эффект положительный (1,12/1,05=1,07)
    б) эффект отрицательный
    ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
    ЗАДАНИЕ 1. РАССЧИТАТЬ ПРЕДЕЛЬНЫЕ ИЗДЕРЖКИ И ОПРЕДЕЛИТЬ ОПТИМАЛЬНЫЙ ОБЪЕМ ПРОИЗВОДСТВА.
    В аптеке производятся кислородные коктейли. Определите, при каком объеме производства этой продукции предельные издержки минимальные. Это и будет оптимальный объем производства.
    ЗАДАНИЕ 2. РАССЧИТАТЬ ЧИСЛЕННОСТЬ СОТРУДНИКОВ, ПРИ КОТОРОЙ ДОСТИГАЕТСЯ НАИБОЛЬШАЯ ПРЕДЕЛЬНАЯ ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТЬ ТРУДА.
    В аптеке открылся фитобар. Работу фитобара по производству чаев обеспечивал один провизор. Однако спрос на продукцию фитобара все время увеличивался и директор аптеки по мере увеличения спроса увеличивал численность провизоров. Через определенное время прибыль от производства чаев стала уменьшаться. Как можно объяснить этот факт.
    ЗАДАНИЕ 3. РАССЧИТАТЬ КОЛИЧЕСТВО ПРОДУКЦИИ, ПРИ КОТОРОМ ПРОИЗВОДСТВО СТАНОВИТСЯ РЕНТАБЕЛЬНЫМ.
    Тема 6.АНАЛИЗ И ПЛАНИРОВАНИЕ ПРИБЫЛИ АПТЕЧНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ.
    1. ВЫРАЖЕННЫЙ В ДЕНЕЖНОЙ ФОРМЕ РЕЗУЛЬТАТ ОТ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ – ЭТО:
    a. Выручка
    b. Издержки
    c. Прибыль
    d. Товарные запасы
    e. Товарооборот
    2. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СУЩНОСТЬ ПРИБЫЛИ ВЫРАЖАЕТСЯ ЧЕРЕЗ ВЫПОЛНЯЕМЫЕ ЕЮ ФУНКЦИИ:
    a. главная цель предпринимательской деятельности
    b. источник финансовых ресурсов для развития предприятия и источник увеличения его рыночной стоимости
    c. источник формирования доходной части бюджетов разных уровней
    d. мера эффективности финансово-экономической деятельности
    e. отражение процесса обращения товаров
    f. фактор повышения материальной заинтересованности работников
    3. ПОКАЗАТЕЛЬ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИЙ ФИНАНСОВЫЙ РЕЗУЛЬТАТ ТОРГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ОПРЕДЕЛЯЕМЫЙ КАК ПРЕВЫШЕНИЕ ВЫРУЧКИ ОТ ПРОДАЖИ ТОВАРОВ И УСЛУГ НАД ЗАТРАТАМИ ПО ИХ ПРИОБРЕТЕНИЮ ЗА ОПРЕДЕЛЕННЫЙ ПЕРИОД ВРЕМЕНИ – ЭТО:
    a. Валовая прибыль
    b. Валовый доход
    c. Маржинальная прибыль
    d. Прибыль от основной деятельности
    e. Торговые наложения
    f. Финансовые результаты от прочих видов деятельности
    g. Чистая прибыль
    4. ПОКАЗАТЕЛЬ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИЙ ФИНАНСОВЫЙ РЕЗУЛЬТАТ ТОРГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ОПРЕДЕЛЯЕМЫЙ КАК ПРЕВЫШЕНИЕ ВАЛОВОГО ДОХОДА НАД ИЗДЕРЖКАМИ ЗА ОПРЕДЕЛЕННЫЙ ПЕРИОД ВРЕМЕНИ – ЭТО:
    a. Валовая прибыль
    b. Валовый доход
    c. Маржинальная прибыль
    d. Прибыль от основной деятельности
    e. Торговые наложения
    f. Финансовые результаты от прочих видов деятельности
    g. Чистая прибыль
    5. ПОКАЗАТЕЛЬ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИЙ КОНЕЧНЫЙ ФИНАНСОВЫЙ РЕЗУЛЬТАТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ТОРГОВОГО ПРЕДПРИЯТИЯ И ПРЕДСТАВЛЯЮЩИЙ СОБОЙ СУММУ ПРИБЫЛИ ОТ РЕАЛИЗАЦИИ ТОВАРОВ, УСЛУГ, ИМУЩЕСТВА И САЛЬДО ДОХОДОВ И РАСХОДОВ ОТ ВНЕРЕАЛИЗАЦИОННЫХ ОПЕРАЦИЙ – ЭТО:
    a. Валовая прибыль
    b. Валовый доход
    c. Маржинальная прибыль
    d. Прибыль от основной деятельности
    e. Торговые наложения
    f. Финансовые результаты от прочих видов деятельности
    g. Чистая прибыль
    6. ЧАСТЬ ВАЛОВОЙ ПРИБЫЛИ, КОТОРАЯ ОСТАЕТСЯ В РАСПОРЯЖЕНИИ ТОРГОВОГО ПРЕДПРИЯТИЯ ПОСЛЕ УПЛАТЫ В БЮДЖЕТ НАЛОГА НА ПРИБЫЛЬ – ЭТО:
    a. Валовая прибыль
    b. Валовый доход
    c. Маржинальная прибыль
    d. Прибыль от основной деятельности
    e. Торговые наложения
    f. Финансовые результаты от прочих видов деятельности
    g. Чистая прибыль
    7. ВАЛОВЫЙ ДОХОД, ВАЛОВАЯ И ЧИСТАЯ ПРИБЫЛЬ ИЗМЕРЯЮТСЯ В:
    a. Денежном выражении
    b. Натуральном выражении
    c. Относительной величине
    d. Удельном весе в реализации
    8. ВАЛОВЫЙ ДОХОД АПТЕЧНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗУЕТСЯ ЗА СЧЕТ:
    a. Затрат, относимых на издержки обращения
    b. Себестоимости товаров и услуг
    c. Торговых надбавок
    d. Финансовых результатов от прочих видов деятельности
    e. Чистой прибыли
    9. ПОКАЗАТЕЛЬ, КОТОРЫЙ РАССЧИТЫВАЕТСЯ ПО ФОРМУЛЕ: СУММА ВАЛОВОГО ДОХОДА / ТОВАРООБОРОТ (В РОЗНИЧНЫХ ЦЕНАХ) * 100% НАЗЫВАЕТСЯ:
    a. Маржинальная прибыль
    b. Рентабельность
    c. Торговая маржа
    d. Торговая надбавка
    e. Уровень валового дохода
    10. НА ВЕЛИЧИНУ ВАЛОВОГО ДОХОДА ВЛИЯЮТ:
    a. величина товарооборота
    b. затраты на закупку
    c. порядок закупки товаров
    d. постоянные издержки
    e. структура реализации
    11. НА ВЕЛИЧИНУ ВАЛОВОЙ И ЧИСТОЙ ПРИБЫЛИ ВЛИЯЮТ:
    a. большая номенклатура товаров аптечного ассортимента
    b. величина товарооборота
    c. порядок закупки товаров
    d. производительность труда
    e. тарифы на оплату коммунальных услуг
    f. трудности изучения спроса
    12. ВАЛОВАЯ ПРИБЫЛЬ МОЖЕТ БЫТЬ ПОЛУЧЕНА:
    a. Только от основной деятельности аптечной организации
    b. Только от прочих видов деятельности
    c. От реализации товаров аптечного ассортимента и прочих видов деятельности
    13. ВАЛОВАЯ ПРИБЫЛЬ ВКЛЮЧАЕТ:
    a. Дивиденды по акциям
    b. Доходы по операциям с тарой
    c. Налоговые санкции
    d. Прибыль от реализации
    e. Штрафы, пени, полученные от других организаций
    14. ВАЛОВУЮ И ЧИСТУЮ ПРИБЫЛЬ АПТЕЧНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ЭКОНОМИЧЕСКИ ВЫГОДНО
    a. не иметь
    b. уменьшать
    c. не изменять
    d. увеличивать
    e. индексировать
    15. ЧИСТАЯ ПРИБЫЛЬ УВЕЛИЧИВАЕТСЯ ПРИ УСЛОВИИ:
    a. Увеличения валовой прибыли
    b. Увеличения издержек обращения
    c. Увеличения товарооборота
    d. Уменьшения валового дохода
    16. ДЛЯ СОСТАВЛЕНИЯ ПЛАНА ВАЛОВОГО ДОХОДА АПТЕКИ НЕОБХОДИМО ЗНАТЬ
    a. группу аптеки
    b. прогноз величины товарооборота
    c. уровень валового дохода за ряд лет
    d. уровень издержек обращения
    e. уровень прибыли
    17. ПРОГНОЗНОЕ ЗНАЧЕНИЕ ТОВАРООБОРОТА ПО КВАРТАЛАМ ВЛИЯЕТ НА РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ВАЛОВОЙ ПРИБЫЛИ ПО КВАРТАЛАМ:
    a. Да
    b. Нет
    ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
    ЗАДАНИЕ 1. РАССЧИТАТЬ ТОРГОВУЮ НАДБАВКУ И ТОРГОВУЮ МАРЖУ.
    Исходные данные в таблице 1.
    ЗАДАНИЕ 2. РАССЧИТАТЬ ПРОГНОЗНЫЕ ВЕЛИЧИНЫ (НА ГОД) ВАЛОВОГО ДОХОДА В СУММЕ И УРОВНЕ, ВАЛОВОЙ ПРИБЫЛИ И РЕНТАБЕЛЬНОСТИ ПРОДАЖ.
    ЗАДАНИЕ 3. РАССЧИТАТЬ УРОВЕНЬ ТОРГОВОЙ НАДБАВКИ, НЕОБХОДИМЫЙ ДЛЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ЗАДАННОГО УРОВНЯ РЕНТАБЕЛЬНОСТИ АПТЕКИ
    ЗАДАНИЕ 4. РАССЧИТАТЬ ОБЪЕМ ВЫПУСКА ПРОДУКЦИИ, ПРИ КОТОРОМ ПРИБЫЛЬ БУДЕТ МАКСИМАЛЬНОЙ. ИСПОЛЬЗОВАТЬ ПРИНЦИП МАКСИМИЗАЦИИ ПРИБЫЛИ "СОПОСТАВЛЕНИЕ ВАЛОВОЙ ВЫРУЧКИ С ВАЛОВЫМИ ИЗДЕРЖКАМИ"
    ЗАДАНИЕ 5. РАССЧИТАТЬ ТОЧКУ БЕЗУБЫТОЧНОСТИ ПРИ ПРОДАЖЕ ЛП ПО РЕЦЕПТАМ. ПОСТРОИТЬ ГРАФИК БЕЗУБЫТОЧНОСТИ.
    Тема 7.ТОВАРНЫЕ РЕСУРСЫ АПТЕЧНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
    1. ДЛЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ БЕСПЕРЕБОЙНОГО СНАБЖЕНИЯ НАСЕЛЕНИЯ И ЛПУ ЛЕКАРСТВЕННЫМИ ПРЕПАРАТАМИ И ИМН АПТЕКЕ НЕОБХОДИМЫ:
    а. Издержки обращения
    б. Товарные запасы
    в. Товарооборачиваемость
    2. НЕОБХОДИМОСТЬ СОЗДАНИЯ ТОВАРНЫХ ЗАПАСОВ ОБУСЛОВЛЕНА СЛЕДУЮЩИМ:
    а. изменением цен на ЛП
    б. наличием случайных колебаний спроса и предложения
    в. асинхронностью изменений спроса и предложения на фармацевтическом рынке;
    г. несовпадением во времени и в пространстве производства и потребления лекарственных препаратов и других товаров аптечного ассортимента;
    д. дискретностью процесса производства при относительно непрерывном потреблении или, наоборот, непрерывностью производства при дискретном характере потребления;
    3. ВРЕМЯ ОБРАЩЕНИЯ СРЕДНЕГО ТОВАРНОГО ЗАПАСА ЗА ОПРЕДЕЛЕННЫЙ ПЕРИОД НАЗЫВАЕТСЯ:
    а. Издержки обращения б. Объем реализации в. Товарооборачиваемость
    4. ВЕЛИЧИНУ ТОВАРНЫХ ЗАПАСОВ АПТЕКИ ОПРЕДЕЛЯЮТ СЛЕДУЮЩИЕ ОСНОВНЫЕ ФАКТОРЫ:
    а. Объем и структура розничного товарооборота б. Местоположение аптеки
    в. Равномерность производства г. организация закупок товаров
    д. Физико-химические свойства товаров
    5. НАЙДИТЕ СООТВЕТСТВИЕ
    ИЗМЕНЕНИЕ АССОРТИМЕНТНОЙ СТРУКТУРЫ ИЗМЕНЕНИЕ ОБОРАЧИВАЕМСТИ
    1. Увеличение доли медикаментов а. Ускоряется
    2. Увеличение доли парфюмерии
    3. Увеличение доли перевязки и предметов ухода б. Замедляется
    6. ТОВАРНЫЕ ЗАПАСЫ В СУММЕ В АПТЕЧНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ПЛАНИРУЮТСЯ В ЦЕНАХ
    а) средних б) покупных
    в) продажных г) договорных
    д) коммерческих
    7. ПРАВИЛЬНО ЛИ СУЖДЕНИЕ:
    1.При увеличении скорости обращения а.Да
    товаров время обращения сокращается б.Нет
    2.При увеличении скорости обращения
    товаров время обращения увеличивается
    8. РЕШИТЕ, МОЖЕТ ЛИ В ПРОГНОЗИРУЕМОМ ПЕРИОДЕ (ПО СРАВНЕНИЮ С БАЗИСНЫМ) УВЕЛИЧИТЬСЯ СУММА ТОВАРНЫХ ЗАПАСОВ, А ВРЕМЯ ОБРАЩЕНИЯ СОКРАТИТЬСЯ:
    а.Может б.Не может
    9. Найдите соответствие
    ОБОРАЧИВАЕМОСТЬ ТОВАРОВ ИЗДЕРЖКИ ОБРАЩЕНИЯ
    1.Замедляется а. Увеличиваются
    2.Ускоряется б. Снижаются
    10. НАЙДИТЕ СООТВЕТСТВИЕ
    ПРИЗНАК ВИД ЗАПАСОВ
    1.По назначению а. Входные
    2.По месту нахождения б. Минимальные
    3.По срокам в. Текущего хранения
    4.По размерам г. Выходные
    д. Максимальные
    е. В оптовом звене
    ж. Целевого назначения
    з. В розничной сети
    11. ЗАПАСЫ ЛЕКАРСТВЕННЫХ ПРЕПАРАТОВ В АПТЕКЕ ИЗМЕРЯЮТСЯ В
    а) денежных показателях б) натуральных показателях
    в) средней стоимости г) днях запаса
    12. СРЕДНЯЯ ВЕЛИЧИНА ТОВАРНЫХ ЗАПАСОВ РАССЧИТЫВАЕТСЯ ПО ФОРМУЛЕ:
    а. (О1 + О2 +.+ Оn) / n
    б.
    в.
    13. НАЙДИТЕ СООТВЕТСТВИЕ:
    ФОРМУЛА РАСЧЕТА ПОКАЗАТЕЛЬ
    1. Объем реализации/Ср.тов.запас а.Коэффициент скорости обращения
    2. К-во дней в периоде/Коэфф. скорости обращения б.Коэффициент закрепления средств
    3.Ср.тов.запас/Одноднев.реализ. в.Время обращения (дни)
    4.Ср.тов.запас/Объем реализ.
    5. Кол-во дней в периоде * коэфф. закрепления средств
    15. ДЛЯ РАСЧЕТА ОПТИМАЛЬНОГО ЗАПАСА ЛЕКАРСТВЕННЫХ ПРЕПАРАТОВ МОЖНО ИСПОЛЬЗОВАТЬ:
    а. Формулу Уилсона
    б. Формулу товарного баланса
    в. Методику оптимизации снабжения относительно возможных убытков при нехватке товаров (на основе учета колебаний реализации в течение периода)
    16. ТОВАРООБОРАЧИВАЕМОСТЬ В АПТЕЧНЫХ ПРЕДПРИЯТИЯХ ЭКОНОМИЧЕСКИ ВЫГОДНО
    а) ускорять
    б) замедлять
    в) уменьшать
    г) не изменять
    д) индексировать
    17. НА ДАННОЙ СХЕМЕ ПРЕДСТАВЛЕНА МОДЕЛЬ
    Анализ фактической товарооборачиваемости за ряд лет (3 способа расчета);
    Изыскание резерва уменьшения дней запаса (времени обращения) за счет ускорения товарооборачиваемости.
    Дни запаса Товарные запасы на год
    План однодневной реализации IV кв. в оптовых ценах * дни запаса
    Сумма в оптовых (отпускных) ценах
    а. Нормирования товарных запасов
    б. Определения оптимального запаса
    в. Запаса текущего хранения
    18. ДЛЯ РАСЧЕТА ТОВАРНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ОБЪЕМА РЕАЛИЗАЦИИ (ПОСТУПЛЕНИЯ) ПО ВСЕЙ НОМЕНКЛАТУРЕ В ДЕНЕЖНОМ ВЫРАЖЕНИИ ИСПОЛЬЗУЕТСЯ ФОРМУЛА:
    а. П = Р + Ок + Он б. П = Р + Ок – Он в. П = Р - Он + Ок
    СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ
    ЗАДАЧА 1.
    Скорость обращения товаров в базисном году составляет 6 оборотов. На прогнозируемый период предусмотрено ускорение товарооборачиваемости и доведение скорости обращения до 7 оборотов. Как ускорение товарооборачиваемости повлияет на время обращения товаров в днях.
    ЗАДАЧА 2.
    Какой должна быть однодневная реализация, если средний товарный запас составляет 180 тыс.руб., а время обращения 45 дней.
    ЗАДАЧА 3.
    Можно ли рассчитать план поступления товаров в ценах закупки, располагая следующими данными: Он = 135 тыс.руб., Реализация в закупочных ценах = 1050 тыс.руб., Норматив товарных запасов на конец года = 150 тыс.руб. Если да, то сделайте расчет, если нет – объясните почему.
    ЗАДАЧА 4.
    Как изменится размер страхового запаса, если а) интервал времени между поставками сократится с 1 мес. до 0.5 мес. б) интервал времени между поставками сохранится (1мес.), а объем потребления возрастет в 1.2 раза (объем потребления базисного года 550 тыс.руб.).
    ЗАДАЧА 5.
    Как изменится размер товарного запаса в сумме при увеличении товарного обращения с 8 до 8.5 обращений, если объем реализации в ценах закупки составляет 720 тыс.руб. в год. Что произойдет в этом случае с временем обращения товаров в днях.
    ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
    ЗАДАНИЕ 1. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ТОВАРНОГО ЗАПАСА В НАТУРАЛЬНЫХ ПОКАЗАТЕЛЯХ ПО НОМЕНКЛАТУРЕ ЛЕКАРСТВЕННЫХ ПРЕПАРАТОВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МОДЕЛИ ЗАПАСА ТЕКУЩЕГО ХРАНЕНИЯ.
    ЗАДАНИЕ 1.1. Рассчитайте ОПТИМАЛЬНЫЙ ЗАПАС драже Фалиминта N 20 двумя способами: по формуле Уилсона и с учетом отклонений в реализации в течение года.
    Обоснование методического приема зависит от характера аптечной организации, конкретной ситуации и поставленной цели.
    ЗАДАНИЕ 1.2. Рассчитайте СТРАХОВОЙ ЗАПАС Валокордина и Глюкозы с витамином С различными методами.
    ЗАДАНИЕ 2. РАССЧИТАЙТЕ ФАКТИЧЕСКУЮ И НОРМАТИВНУЮ ТОВАРООБОРАЧИВАЕМОСТЬ В СУММЕ И ДНЯХ ЗАПАСА.
    ЗАДАНИЕ 3. РАССЧИТАЙТЕ ВЕЛИЧИНУ ТОВАРНОГО ПОКРЫТИЯ ОБЪЕМА РЕАЛИЗАЦИИ.
    Используйте результаты задания 2 и балансовый метод.
  • Контрольная работа:

    Правоведение» с использованием компьютерной обучающей программы. Вариант №20

    10 страниц(ы) 

    Практическая задача
    Продавец товара – товарищество «Славянка» заключает договор на его продажу с покупателем – ОАО «Купчеево». У участников данных правоотношений возникает проблема в связи с возможной потерей доходов от изменения рыночных цен на товар и изменением курсов валют по отношению к рублю. Им необходимо застраховать свои риски от изменения цен на товар, установленных в договоре. При решении данной проблемы они сталкиваются с понятием хеджирования. Для грамотного решения этой проблемы и продавцу и покупателю товара необходимо ознакомиться с этим понятием и его особенностями. Окажите им помощь.
    С помощью функции «Поиск по толковому словарю» справочно-правовой системы «Гарант» выясните значение термина «хеджирование». Сделайте подборку разъяснений и судебных решений по правоотношениям, возникшим в связи с хеджированием (можете использовать в этих целях другие аналогичные справочно-правовые системы).
    Тестовое задание
    /отметьте правильный вариант (варианты) ответа следующим образом: /
    Нормативно-правовой акт, принятый компетентным органом в соответствии с законом, называется:
    А). Распоряжением;
    Б). Указом;
    В). Подзаконным актом;
    Г). Постановлением.
    С помощью КОПР по дисциплине «Правоведение» ответьте на тестовое задание. Помимо формального, дайте развернутый аргументированный ответ. Осуществите поиск необходимой информации в Интернете. Охарактеризуйте найденные источники с точки зрения их достоверности и сроков актуализации. Приведите примеры поиска ответов в диалоговом режиме (форумы, блоги, специализированные сайты и т.п.). Укажите интернет - ресурсы, которые могут быть использованы при подготовке к Интернет-экзамену по содержанию теста. Аргументируйте свой выбор.
    Список использованной литературы
  • Курсовая работа:

    Пути повышения производительности труда на предприятии

    30 страниц(ы) 

    Введение
    1. Теоретические основы управления производительностью труда
    1.1 Основные понятия производительности труда
    1.2. Показатели производительности труда
    1.3 Классификация факторов производительности труда
    2. Анализ показателей производительности труда на ОАО ММЗ «Серп и Молот»
    2.1 Характеристика предприятия ОАО ММЗ «Серп и Молот»
    2.2 Анализ производительности труда, факторов и резервов роста
    3 Пути повышения производительности труда на предприятии
    3.1 Методы управления производительностью труда
    3.2 Совершенствование политики управления производительностью труда
    Заключение
    Список использованной литературы
  • Контрольная работа:

    Управленческий учёт

    7 страниц(ы) 

    Тесты
    1. Основная цель управленческого учета состоит предоставлении ин-формации:
    а) внешним пользователям;
    б) внутренним пользователям;
    в) органам исполнительной власти
    2.Позаказный метод учета затрат и калькулирования применяется:
    а) в массовых и крупносерийных производствах;
    б) на промышленных предприятиях с единичным мелкосерийным производством;
    в) в промышленных и непромышленных организациях, работающих по системе заказов;
    г) все ответы верны
    3.Метод высшей и низшей точек предназначен для:
    а) минимизации затрат;
    б) разделения условно-постоянных затрат на постоянную и переменную составляющие;
    в) оптимизации производственных результатов;
    г) все вышеперечисленное верно.
    4. Прямые материальные затраты в рамках масштабной базы являются:
    а) постоянными;
    б)переменными;
    в)условно-постоянными;
    г) все ответы верны.
    Задача:
    ООО «Заря» выпускает одноименную продукцию. Определите с помощью метода "директ-костинг" и метода калькулирования на основе полных затрат нижний краткосрочный и долгосрочный пределы ее цены, величину запасов готовой продукции и значение прибыли от продаж, если известно следующее:
    Исходные данные для решения управленческой задачи
    Показатели Значение
    Объем производства продукции, ед. 200
    Прямые затраты материалов, руб. 6400
    Затраты на оплату труда основных производствен-х рабочих, руб. 12 160
    Амортизация средств производства, руб. 800
    Административные и коммерческие расходы, руб. 1420
    Цена реализации, руб. 115
    Объем реализации продукции, ед. 150
    Список литературы
  • Контрольная работа:

    История государства и права России РИ 96 (3), Ответы на 3 задания

    15 страниц(ы) 

    Задание 1
    Проекты внутренних преобразований М.М. Сперанского.
    Задание 2
    Государственная Дума - принципы деятельности, основные события ее истории. Политические партии думского периода. Современные аналогии.
    Задание 3
    Нетрадиционные взгляды на понятие светского государства. Светское государство в России.
  • Контрольная работа:

    Упражнения по логике

    33 страниц(ы) 

    Практические задания по теме «Понятие»
    Упражнение № 1. Изобразить кругами Эйлера отношение между понятиями:
    1) город, Царицын, Сталинград, Волгоград
    2) государственная собственность, муниципальная собственность, акционерная собственность, общественная собственность, частная собственность
    3) небесное тело, естественный спутник какого-нибудь небесного тела, спутник Марса, спутник Земли
    4) дед, сын, брат, мужчина, отец, внук
    Упражнение № 2. Подберите понятия к следующим схемам:
    Упражнение № 3. Дайте полную логическую характеристику понятиям:
    а) студент ВолГУ
    б) коллектив ВолГУ
    в) менеджмент
    г) самый честный журналист
    д) правомерность
    Упражнение № 4. Какие из следующих отношений между понятиями являются отношениями «рода и вида», а какие отношения «часть и целое»?
    а) вуз, волгоградский вуз
    б) треугольник и угол треугольника
    в) Корея, Азия
    г) Африка, континент
    д) банкир, совесть банкира
    е) юрист, адвокат
    ж) менеджер, предпринимательство
    Упражнение № 5. Осуществите какие-нибудь обобщения и ограничения следующих понятий:
    а) музыка
    б) деньги
    в) созвездие
    г) волгоградский студент
    д) влюблённый мужчина
    е) преподаватель логики
    Упражнение № 6. Проанализируйте следующие деления понятий. Установите. по каким основаниям они произведены, что в них является делимым понятием и членами деления, убедитесь в их корректности. то есть удовлетворяют ли они правилам:
    а) зубы у человека бывают передние, задние, верхние, нижние, резцы, клыки, молочные и зубы мудрости, а также зубы, подверженные кариесу
    б) множество работников вашего учреждения можно разбить на следующие типы: весёлые, грустные, склонные к противоречию, с аналитическими способностями, с интуицией, инициативные, безынициативные
    Упражнение № 7. Осуществите деление понятий:
    а) экономист
    б) документовед
    в) управление
    г) любовь
    д) учреждение
    е) закон
    ж) норма
    Упражнение № 8. Дайте анализ (с точки зрения логической правильности) следующих определений:
    a) нефть - чёрное золото
    б) Гималаи - высочайшие горы мира
    в) преподаватель – человек, который что-то преподаёт
    г) логика – философская наука
    Упражнение № 9. Дайте номинальное и реальное определение следующим понятиям:
    а) субъект права
    б) юриспруденция
    в) студент-отличник
    Практические задания по теме «Суждение»
    Упражнение № 1. Найдите предложения, выражающие суждения.
    Пример: Когда закончиться лекция? - Вопросительное предложение, суждения не выражает.
    1.1. Какой русский не любит быстрой езды? (Н. Гоголь) –
    1.2. Ребята! Не Москва ль за нами? - Вопросительное предложение, но
    1.3. Вперёд! Без страха и сомненья на подвиг доблестный, друзья! (Плещеев) – Восклицательное (побудительное) предложение, выражает
    1.4. Прощай, свободная стихия! (А. Пушкин). – Восклицательное
    Упражнение № 2. Установите вид сложного суждения, укажите его составные части (простые суждения).
    2.1. Договор считается заключённым, если между сторонами достигнуто соглашение по всем известным пунктам.
    2.2. Ночи бывают лунные или безлунные.
    2.3. Мы слушали лекции по логике и философии.
    2.4. Худо когда в дивизии недостаёт провизии.
    2.5. Дело каждого гражданина - оберегать природу, охранять её богатства.
    Упражнение № 3. Чем вызвана двусмысленность нижеприведенных предложений? Какие логические задачи необходимо решить, чтобы избежать двусмысленностей.
    а) когда Дубровский убил медведя, Троекуров не рассердился, а только велел снять с него шкуру
    б) отец героя умер, когда ему было 28 лет
    в) после побега князя Игоря из плена, которому содействовала природа, русская земля наполнилась радостью.
    Упражнение № 4. Проанализируйте нижеприведенные суждения. Определите субъект, предикат, качество, количество суждений. Каждое из суждении приведите к стандартной форме (А, Е, I, О).
    а) большинство законов России не имеют обратной силы
    б) народы мира не хотят войны
    в) никто его не понял
    г) абсолютное большинство из нас хорошо разбираются в логике
    д) древние греки внесли большой вклад в развитие логики
    е) несколько дней бушевал ураган
    ж) и на старуху бывает проруха
    Упражнение № 5. При истинности исходного высказывания — «А знает В, но В не знает А» определите истинностные значения высказываний:
    а) А и В знают друг друга
    6) А и В не знают друг друга
    в) В знает А, но А не знает В
    г) ни А не знает В, ни В не знает А
    д) неверно, что А и В не знают друг друга
    Упражнение № 6. В данном множестве вещей установлена следующая связь между свойствами А, В. С: а) если у предмета имеется свойство А и отсутствует В, то имеется С; б) если нет свойства С, то есть А. Следует ли отсюда, что если в предмете отсутствует свойство С, то имеется свойство В?
    Упражнение № 7. Инспектор Борисов точно знал, что преступник скрывается в одном из трех мест: на даче в Переделкино, у своего знакомого в Марьиной роще или же на квартире у перекупщика краденого на Таганке. В одном из этих мест могла быть и жена преступника, которая была нужна инспектору для уточнения некоторых деталей следствия. Близкие преступника на вопрос о месте его пребывания дали различные ответы. Его мать сказала, что он наверняка в Переделкино, откуда он уже неделю не выезжает. Сестра преступника указала на Марьину рощу. Брат же утверждал, что на Таганке находится жена преступника, которая может быть знает, где его искать.
    Зная, что все родственники при ответе на вопрос солгали, инспектор без труда выяснил, где скрывается преступник. Каким образом инспектор определил местонахождение преступника?
    Упражнение № 8. Синдбад-Мореход попал на остров, где живут только правдолюбы (они всегда говорят правду) и лгуны (они всегда говорят неправду). Синдбада сопровождал проводник — житель этого острова. Вскоре они увидели еще одного жителя острова, Синдбад послал проводника узнать, кто этот житель острова — правдолюб или лгун. Проводник вернулся и сказал, что тот говорит, что лгун. Кто был проводник — правдолюб или лгун?

    Практические задания по теме «Умозаключение»
    Упражнение № 1. Построить непосредственные умозаключения - превращение, обращение и противопоставление предикату суждений:
    1. Все распространенные предложения имеют второстепенные члены.
    2. Всякий кулик своё болото хвалит.
    3. Ни одна медуза не является одноклеточной.
    4. Каждый французский солдат носит в своём ранце маршальский жезл.
    Упражнение № 2. Проанализируйте и укажите правильность рассуждений, представив их в форме категорического силлогизма:
    а) существуют математики, обладающие способностью к быстрому и точному счету: поскольку все программисты математики, значит, они обладают способностью к быстрому и точному счету
    б) ни один человек, не имеющий среднего образования, не принимается в вуз: ни один человек, не окончивший среднее учебное заведение, не имеет среднего образования, следовательно, ни один человек не окончивший среднего учебного заведения не принимается в вуз
    в) учитывая, что многие птицы относятся к водоплавающим, а также тот факт, что большинство птиц улетает зимой в южные страны, можно заключить, что часть водоплавающих также улетает зимой в южные страны
    Упражнение № 3. Проанализируйте, определите логическую форму и укажите правильность умозаключений:
    а) если прямая касается окружности, то радиус, проведенный в точку касания, перпендикулярен к ней. Таким образом, радиус окружности не перпендикулярен к этой прямой, поскольку она не касается окружности.
    б) произведение не может быть художественным, если оно не правдиво. Поскольку это произведение художественно, следовательно, оно правдиво.
    в) если в мире есть справедливость, то злые люди не могут быть счастливы. Если мир есть создание злого гения, то злые люди могут бьпъ счастливы. Значит, если в мире есть справедливость, то мир не может быть созданием злого гения.
    Упражнение № 4. Проанализируйте, выявите логическую форму и укажите правильность рассуждений:
    а) Халиф Омар I заявил библиотекарям Александрийской библиотеки, просившим его не сжигать книги: «Если ваши книги согласны с Кораном, то они излишни. Если же они расходятся с ним, то они вредны. Но они должны или бытъ согласны, или расходиться с Кораном. Итак, в любом случае, или они излишни, или вредны».
    б) тот факт, что Иванов не приобретает знания, бесспорно, следует из того, что он не читает хороших книг: ведь давно известно, что кто читает хорошие книги, тот приобретает знания
    в) нельзя не сделать вывода о том, что Иванов читает хорошие книги: ведь, очевидно, что он поумнел, а давно всем известно, что если кто-нибудь читает хорошие книги, то он умнеет.
    Упражнение № 5. В следующих умозаключениях покажите, к какому типу они принадлежат. Охарактеризуйте встречающиеся ошибки:
    а) если подсудимый невиновен, то его оправдают. Подсудимый виновен, значит его не оправдают
    б) если урок труден, то ученики плохо его усваивают. Tот факт. что урок действительно труден, следует из того, что они плохо его усвоили.
    в) если б он был умен, то он увидел бы свою ошибку. А если и он был искренен, то признался бы в ней. Однако прошлое его поведение показывает, что он или не умен, или неискренен, а может быть, и то и другое. Таким образом, следует ожидать, что он или не увидит ошибки или не признается в ней.
    Упражнение № 6. Прокомментируйте с точки зрения логики:
    Один критик высказал суждение о какой-то книге, прочитав всего на всего одну её страницу. Когда это ему поставили в упрек, то он ответил: «Если я желаю определить вкус пива в бочке, неужели для этого я должен выпить всю бочку. Одной рюмки вполне достаточно, чтобы произвести оценку».
    б) во время бунта плебеев в древнем Риме сенатор Менений Агриппа умиротворял их таким образом. «Каждый из вас, — говорил он. — знает, что в организме человека существуют разные части, причем каждая из них выполняет свою определенную роль: ноги переносят человека, голова думает, руки работают. Государство — это тоже организм, в котором каждая часть предназначена для выполнения своей роли: патриции — это мозг государства. плебеи - это его руки. Что было бы с человеческим организмом, если бы отдельные части его взбунтовались и отказались играть предназначенную для них роль? Если бы руки отказались работать, голова — думать, тогда человек был бы обречен на гибель. То же самое случится и с государством, если его граждане, подобно вам, будут отказываться выполнять то, что является их естественной обязанностью. А посему, заботясь о Вас, неразумные, призываю прекратить бунт!»
    Упражнение № 7. Осел, нагруженный мешками с солью, переходя через реку, оступился и упал в воду. Соль растворилась, и он освободился от груза. В следующий раз он был нагружен мешками с сеном, и. переходя через ту же реку, нарочно упал в воду, в надежде освободиться от груза. Сено намокло и груз вместе с ослом утонул.
    Если предположить такую возможность, то какие умозаключения совершались в уме осла?
    Упражнение № 8. Опираясь на логику, решите, какие из следующих умозаключений являются правильными:
    а) Если он был в Западной Европе, он видел Лондон или Париж; он не видел ни Лондона, ни Парижа; значит, он не был в Западной Европе.
    б) Если бы не было Солнца, пришлось бы постоянно сидеть при свечах; мы не сидим при свечах; следовательно, Солнце существует.
    в) Глина — это жидкость или газ. Но глина не газ. Значит, глина — жидкость.
    г) Поскольку свет имеет энергию, а энергия эквивалентна массе и все массы притягиваются, свет тоже притягивается.
    д) Некоторые птицы не летают. Некоторые птицы — вороны. Значит, некоторые вороны не летают.
  • Тест:

    История отечественного государства и права (ответы на 20 заданий по 5 тестовых вопроса)

    12 страниц(ы) 

    Задание 1.
    1. Высшая мера наказания по Русской Правде.
    А. Смертная казнь.
    В. Каторга.
    С. Пожизненное заключение.
    D. Конфискация имущества и выдача преступника (вместе с семьей) в рабство.
    2. Какой киевский князь снизил ростовщические проценты?
    А. Святополк.
    В. Иван Калита.
    С. Владимир Мономах.
    D. Святой Владимир.
    3. Сильнейшее русское княжество в XII - XIII вв.
    А. Московское.
    В. Владимире - Суздальское.
    С. Новгородское.
    D. Киевское.
    4. Как назывался древнейший свод русского права, текст которого до нас не дошел?
    А. Закон Русский
    В. Правда Ярослава.
    С. Правда Ярославичей.
    D. Соборное Уложение.
    5. Преступления против религии долго находились в юрисдикции самой церкви. Какой
    документ впервые в истории русского права включил эти преступления в светскую кодификацию?
    А. Великокняжеский Судебник.
    В. Стоглав.
    С. Соборное Уложение.
    D. Судебник 1550 г.
    Задание 2.
    1. Какие принципы определяли систему наказаний по Соборному Уложению?
    А. Неопределенность наказаний и множественность наказании за одно преступление. В. Индивидуализация наказания. (Жена и дети преступника не отвечали за его деяние).
    С. Сословный характер наказания.
    D. Все перечисленное.
    2. Главные цели наказания по Соборному Уложению.
    А. Наставление преступника на истинный путь.
    В. Изоляция преступника от общества.
    С. Возмещение ущерба.
    D. Устрашение и возмездие.
    3. Какие книги к середине XYI в. составили систему церковного права?
    А. Домострой, Четьи - Минеи.
    В. Откровение Иоанна Богослова, Послания и Деяния святых апостолов.
    С. Кормчая .книга, Правосудье митрополичье, Стоглав.
    D. Канонические и апокрифические евангелия.
    4. Какое княжество возглавил Юрий Долгорукий?
    А. Ростово - Суздальское.
    В. Нижегородское.
    С. Галицко - Волынское.
    D. Московское.
    5. Первый общероссийский сборник законов в Московском государстве.
    А. Судебник Ивана III в 1497 г.
    В. Закон Русский.
    С. Русская правда.
    D. Царский судебник.
    Задание 3.
    1. Как назывались документы, изданные после Соборного Уложения и вошедшие в комплекс его правовых норм?
    А. Судебники.
    В. Жалованные грамоты.
    С. Указные книги приказов.
    D. Новоуказные статьи.
    2. Какие события ускорили принятие Соборного Уложения?
    А. Восстание Степана Разина.
    В. Великая Северная война.
    С. Смута.
    D. Восстание 1648 г. в Москве.
    3. Какое княжество стало центром объединения Северной Руси с XIV в.?
    А. Рязанское.
    В. Нижегородское.
    С. Московское.
    D. Тверское.
    4. В 1547 г. великий князь Иван IY был офицально провозглашен царем. Какое это имело значение?
    А. Русские князья и бояре помнили, что царя раньше титуловали лишь Великим князем и
    в их глазах он оставался первым среди равных.
    В. Провозглашение Ивана IY царем быстро привело к созданию абсолютной монархии с
    сильным профессиональным бюрократическим аппаратом и постоянной армией.
    С. Власть и полномочия московского государя остались прежними. Изменился лишь титул.
    Изменение формы не меняло сущности.
    D. Слово «царь» восходило к римскому «цезарь». Царя провозгласили Помазанником
    Божьим, преемником римских и византийских императоров. Церковь сформулировала
    идеологию самодержавного государства: «Москва - третий Рим, а 4 - му Риму не
    бывать».
    5. Какая разница между вотчиной и поместьем?
    А. Не было никакой существенной разницы между вотчиной и поместьем. То и другое
    были крупным и феодальным и имениями, во много раз превышавшим и крохотные
    крестьянские наделы.
    В. Поместья были больше вотчин. Помещики постоянно жили в своих поместьях, и
    старались как можно больше получить от крестьян. Бояре же покидали свои вотчины,
    чтобы исполнять государеву службу.
    С. Вотчины, как правило, были по размерам крупнее поместей и являлись
    наследственной собственностью (обычно бояр). Поместье давалось на срок, под
    условием службы. Помещики (дворяне) стремились больше выжать из поместья и более
    интенсивно эксплуатировали крестьян. Крестьянские переходы в Юрьев день чаще
    происходили из поместей в вотчины. С середины XYI в. начался процесс
    постепенного сближения статуса вотчин и поместей.
    D. Дворяне владели вотчинами, которые передавались от отца к сыну. Бояре - помещики
    могли передавать поместье сыновьям, если те тоже поступали на службу.
    Задание 4.
    1. Отраслевые органы центрального управления в Русском государстве в XYI - XYII вв.
    А. Министерства.
    В. Приказы.
    С.Губные избы.
    D. Коллегии.
    2. Когда была издана Краткая Правда?
    A. Нe позднее 1072 г.
    B. В. В 1113 г.
    C. С. В 988 г.
    D. D. В 1054 г.
    3. Долгое время договор на Руси скреплялся произнесением определенных ритуальных формул в присутствии послухов - поручителей. Постепенно стал усиливаться контроль государства за оформлением договора. Договорная грамота стала приобретать законную силу лишь после заверения в офицальнои инстанции. Когда и какой документ впервые закрепил обязательную запись договора в регистрационную книгу?
    А. Судебник 1550 г.
    В. Судебник Ивана III.
    С. Указ 1558 г., изданный в дополнение к Царскому Судебнику.
    D. Псковская судная грамота.
    4. Когда появился Устав Владимира Мономаха?
    А. В XI в.
    В. Не ранее 1113 г.
    С. В 1147 г.
    D. В Х в.
    5. Сан главы Русской Православной церкви в XYII в.
    А. Архиепископ.
    В. Митрополит.
    С. Протопоп.
    D. Патриарх.
    Задание 5.
    1. Кто впервые собрал Земский собор?
    А. Иван IY.
    В. Михаил Романов.
    С. Рюрик.
    D. Святой Владимир.
    2. Самый бесправный субъект права по Русской Правде.
    А. Закуп.
    В. Холоп.
    С. Наемный работник.
    D. Рядович.
    3. Когда образовалось Древнерусское государство со столицей в Киеве?
    А. В YI в.
    В. В Х в.
    С. В IX в.
    D. В XY в.
    4. Когда произошел первый, «временный» запрет перехода крестьян в Юрьев день?
    А. В 1497 г.
    В. Под властью монголов.
    С. В 1550 г.
    D. В 1581 г.
    5. Когда широко распространилась система иммунитетов для боярских вотчин?
    А. В XII - XIII вв.
    В. Во времена Киевской Руси.
    С. После объединения Руси вокруг Москвы.
    D. В годы опричнины.
    Задание 6.
    1. В каких русских государствах сложился республиканский строй?
    А. В Новгороде и Пскове.
    В. В Новгород - Северском и Переяславле.
    С. В Твери и Рязани.
    D. В Киеве и Чернигове.
    2. Наиболее известный памятник русского права времен феодальной раздробленности.
    А. Новгородская судная грамота.
    В. Псковская судная грамота.
    С. Правда Ярослава.
    D. Судебник 1497.
    3. Какие наказания полагались по Соборному Уложению за убийство своего ребенка и какие за убийство постороннего человека?
    А. За убийство своего ребенка грозило тюремное заключение, за убийство постороннего
    человека - смертная казнь.
    В. За любое убийство карали смертной казнью.
    С. В обоих случаях убийце грозило тюремное заключение.
    D. Убийство постороннего человека каралось смертной казнью, убийство своего ребенка церковным покаянием.
    4. Местные сословно - представительные органы с середины XYI в.
    А. Приказы.
    В. Сельские советы.
    С. Земские и губные избы.
    D. Муниципалитеты.
    5. Какой русский государь был впервые офицально провозглашен царем?
    А. Иван III.
    В. Иван IY.
    С. Ярослав Мудрый.
    D. Петр I.
    Задание 7.
    1. Какие русские княжества подчинились Литве?
    А. Московское. Звенигородское.
    В. Киевское, Смоленское.
    С. Новгородское, Псковское.
    D. Рязанское, Тверское.
    2. Какой из старинных обычаев полностью сохраняет Русская Правда?
    А. Круговая порука.
    В. Умыкание невест.
    С. Многоженство.
    D. Кровная месть.
    3. Как наказывалась кража по Соборному Уложению?
    А. Смертной казнью.
    В. За 1 - ю кражу - отсечение руки, за 2 - ю - смертная казнь.
    С. За первую кражу - битье кнутом, урезание уха, 2 года тюрьмы и ссылка, за вторую -
    битье кнутом, урезание уха, 4 года тюрьмы, за 3 - ю - смертная казнь.
    D. Возмещение ущерба в двойном размере.
    4. Монгольские ханы не раз жгли Москву. Последний раз они это совершили уже после свержения монгольского ига. Войска какого татаро - монгольского ханства сожгли Москву в последний раз? Когда это было? Какая причина помешала дать отпор?
    А. Войска Золотой Орды в 1382 г. Причина - потери русского войска в Куликовской битве.
    В. Войска Казанского ханства в 1563 г. Причина - измена А. Курбского и других бояр.
    С. Войска Крымского ханства в 1571 г. Причина - трусость Ивана IV и его опричников.
    D. Войска Тимура в 1505 г. Причина - феодальная раздробленность на Руси.
    5. Кто из революционеров назвал свою программу Русской Правдой?
    А. Троцкий.
    В. Ленин.
    С. Пестель.
    D. Бухарин.
    Задание 8.
    1. Какие преступления были вынесены на первое место в системе преступлений в Соборном Уложении?
    А. Преступления против религии.
    В. Действия, направленные против личности государя и его семьи.
    С. Умысел против государя.
    D. Фальшивомонетничество.
    2. Правовое положение подростка по достижении 15 - летнего возраста в XYII в.
    А. В 15 лет мужчина мог жениться. 15 - летний дворянин начинал реальную службу и
    мог наделяться поместьем. Но при этом дети не выходили полностью из - под власти
    отца. Родители имели право по достижении детьми 15 - летнего возраста отдавать
    их « в люди «, в услужение, на работу, даже записывать в кабальное холопство.
    В. 15 - летний мужчина становился совершеннолетним. Он мог жениться, начать военную
    службу, получить поместье. Он выходил из - под власти родителей.
    С. 15 - летний мужчина становился совершеннолетним. Он мог жениться, начать военную
    службу, получить поместье, имел право принимать крестное целование (присягу) в суде.
    D. Подросток в 15 лет оставался во власти родителей. Они могли его отдать « в люди
    «, на работу, даже на кабальное холопство. Таким образом, правовое положение
    подростка в 15 лет не менялось.
    3. Что говорилось о пытках в Соборном Уложении Алексея Михайловича?
    А. Основанием для пытки могло служить разделение свидетельских показаний: часть в пользу обвиняемого, часть против него. Применять пытку к подозреваемому можно было не больше трех раз с определенным перерывом. В страхе перед повторением пытки пытаемый мог оговорить себя или других, невиновных людей. Его показания протоколировались и перепроверялись путем допроса, присяги, «обыска» (опроса свидетелей).
    В. Пытка считалась главным способом получения показаний. Возможность самооговора в страхе перед повторением пыток не принималась во внимание. Признание пытаемого в том, что он совершил преступление, считалось «царицей доказательств», не подлежало перепроверке и служило достаточным основанием для вынесения приговора.
    С. Целью пытки было причинение страданий подозреваемому. Закон не ограничивал количество пыток. Показаниям пытаемого большого значения не придавали.
    D. «Тишайший» царь Алексей Михайлович запретил пытки как дело богопротивное.
    4. Когда была издана Правда Ярослава?
    А. До 1054 г.
    В. В 882 г.
    С. В Х в.
    D. В 1113 г.
    5. Что мы считали источниками Соборного Уложения.
    А. Переписные книги 1678 г.
    В. Шведские и лифляндские законы.
    С. Указы 1745 и 1760 гг.
    D. Судебники, Указные книги приказов, Царские указы, решения Земских соборов, «Стоглав», литовское и византийское законодательства.
    Задание 9.
    1. В каком возрасте - по Соборному Уложению - люди получали право принимать крестное целование /присягу/ в суде?
    А. 21 год.
    В. 17 лет.
    С, 18 лет.
    D. 20 лет.
    2. Назовите сторонников норманнской теории.
    А. М. В. Ломоносов, Г. Ф. Державин.
    В. Байер, Шлецер.
    С. М. Н. Покровский, Н. А. Рыжков.
    D. Б. Д. Греков, Б. А. Рыбаков.
    3. Кто из русских князей и царей отменял смертную казнь?
    А. Александр Невский и Дмитрий Донской.
    В. Ярослав и Ярославичи.
    C. Владимир I, Борис Годунов, Лжедмитрий.
    D. Иван Калита и Михаил Романов.
    4. Высшее должностное лицо в Новгороде Великом.
    А. Огнищанин.
    В. Посадник.
    С. Тысяцкий.
    D. Князь.
    5. Назовите вторую редакцию Русской Правды.
    А. Правда Ярославичей.
    В. Сокращенная Правда.
    С. Пространная Правда.
    D. Устав Владимира Мономаха.
    Задание 10.
    1. Какой документ впервые определил церковную юрисдикцию на Руси?
    А. Кормчая книга.
    B. Устав Владимира Святославовича.
    C . Устав Ярослава.
    D. Домострой.
    2. Какое наказание предусмотрено в Соборном Уложении за курение табака?
    А. Церковное покаяние.
    В. Смертная казнь.
    С. Штраф.
    D. Лишение свободы.
    3. Назовите древнейший памятник русского права, текстом которого располагает наука?
    А. Правда Ярослава.
    В. Закон Русский.
    С. Устав Владимира Мономаха.
    D. Договор Олега с греками 911 г.
    4. Какой брачный возраст установил Стоглав?
    А. 18 лет для мужчины, 15 - для женщины.
    В. 18 лет для мужчины, 16 - для женщины.
    С. 18 лет и для мужчины и для женщины.
    D. 15 лет для мужчины, 12 -для женщины.
    5. Какой документ впервые на Руси регламентирует применение пыток?
    А. Соборное Уложение.
    В. Судебник 1497.
    С. Новгородская судная грамота.
    D. Царский Судебник.
    Задание 11.
    1. Гражданское и процессуальное право эпохи абсолютизма
    A) регламентировало права и обязанности дворян
    B) носило сословный характер
    C) содержало нормы, закрепляющие привилегированное (по сравнению с крепостными) положение государственных крестьян
    D) полностью игнорировало интересы купечества
    2. Основная черта развития общественного строя России в XVIH в.
    A) консолидация дворянства; четкое сословное деление
    B) быстрый рост буржуазии
    C) привилегированное положение духовенства по сравнению с дворянством
    D) предоставление льгот и привилегий городскому населению
    3. В правовой системе Российской империи в первой половине XIX в.
    A) произошли незначительные изменения, связанные главным образом не с содержанием права, а с его формой (систематизация права)
    B) отмечается бурный рост законодательства
    C) появились принципиально новые правовые источники
    D) было издано несколько отраслевых кодексов
    4. Уложение о наказаниях уголовных и исправительных 1845 г. освобождало от телесных наказаний
    A) дворян, лиц духовного звания, почетных граждан
    B) дворян, лиц духовного звания, почетных граждан, купцов первых двух гильдий
    C) дворян, лиц духовного звания, почетных граждан, городских обывателей
    D) дворян и лиц духовного звания
    5. «Конституция» Никиты Муравьева устанавливала в России
    A) республиканский строй, ликвидировала институт крепостничества, наделяла крестьян землей
    B) избирательную систему, основанную на всеобщем избирательном праве, но сохраняла монархию
    C)Федеративную форму государственного устройства, ограничивала монархию, вводила всеобщее избирательное право
    D) конституционную монархию с федеративным устройством, вводила цензовое избирательное право
    Задание 12.
    1. Табель о рангах предусматривала следующие способы приобретения дворянства:
    A) в силу рождения или в награду за долголетнюю военную службу
    B) пожалование царя, заключение брака с дворянином (или дворянкой)
    C) выслуга лет, получение ордена, пожалование царя
    D) покупка имения, ранее принадлежавшего дворянину
    2. Нормативный материал в ПСЗ был расположен
    A) по отраслевому принципу
    B) по пандектной системе
    C) по системе, разработанной Сперанским
    D. в хронологическом порядке
    3. По Своду законов завещательного права были лишены
    A). несовершеннолетние, невменяемые, ссыльные
    B) несовершеннолетние, невменяемые, монахи, самоубийцы
    C) несовершеннолетние, невменяемые, монахи, жены при живых мужьях
    D) несовершеннолетние, невменяемые, монахи, лица, лишенные всех прав состояния, самоубийцы
    4. В состав шляхетства при Петре I входили
    A) все служилые люди, имевшие вотчины или поместья
    B) представители старой родовой аристократии
    C) дворяне национальных окраин Российской империи
    D) иностранцы, состоявшие на государственной службе
    5. «Русская Правда» П.И. Пестеля предполагала
    A) уничтожение самодержавия, перенос столицы в Нижний Новгород, отмену помещичьей собственности на землю, предоставление независимости национальным окраинам Российской империи
    B) созыв Учредительного собрания, уничтожение сословного строя и самодержавия, наделение крестьян землей на праве частной собственности
    C) провозглашение России конституционной монархией и созыв парламента, введение всеобщего избирательного права
    D) отмену крепостного права, провозглашение России республикой, созыв парламента, введение всеобщего избирательного права и частной собственности на землю
    Задание 13.
    1. При Петре 1дела о государственных преступлениях находились в ведении
    A) обер-прокурора Сената
    B) Тайной розыскной канцелярии
    C) Тайной экспедиции Сената
    D) Преображенского приказа и Тайной канцелярии
    2. Лучшим доказательством считалось
    A) показания свидетелей и очевидцев
    B) вещественные доказательства
    C) собственное признание
    D) вещественные доказательства, подкрепленные показаниями свидетелей
    3. Особенности возникновения абсолютизма в России (по сравнению со странами Западной Европы):
    A) отсутствие сословно-представительных учреждений подобных французским Генеральным штатам или английскому парламенту
    B) влияние опыта государственного управления азиатских стран
    C) решающее значение субъективного фактора (личных качеств Петра I как государственного деятеля)
    D) отсутствие равновесия сил между дворянством и буржуазией, необходимости лавирования между ними
    4. Претворить в жизнь идеи «просвещенного абсолютизма» Екатерине II помешали
    A) разочарование императрицы в теориях французских просветителей
    B) неспособность членов Уложенной комиссии подняться выше сословных интересов
    C) восстание под предводительством «маркиза» Пугачева
    D) война с Турцией
    5. Церковь была лишена политического влияния в результате
    A) упразднения патриаршества, создания Монастырского приказа и Синода, секуляризации церковных земель
    B) отмены деления духовенства на "белое" и "черное"
    C) распространения на монахов обязательной военной службы
    D) закрепления в законодательстве принципа отделения церкви от государства
    Задание 14.
    1. К исправительным наказаниям по Уложению 1845 г. относились
    A) тюремное заключение, временная ссылка, лишение всех прав состояния
    B) ссылка в Сибирь, другие отдаленные губернии
    C) ссылка в Сибирь, в другие отдаленные губернии на срок до 4 лет, временное заключение в крепость, временное заключение в тюрьме
    D) телесные наказания
    2. Нормативный материал в Своде законов был расположен
    A) в хронологическом порядке
    B) по оригинальной системе
    C) в зависимости от типа источника
    D) по отраслевому принципу
    3. Во главе коллегий стояли
    A) президенты
    B) обер-прокуроры
    C) дьяки
    D) вице-канцлеры
    4. По Своду законов Российской империи правоспособность определялась
    A) имущественным положением
    B) степенью знатности
    C) национальностью и вероисповеданием
    D) сословной принадлежностью
    5. Для укрепления положения потомственного дворянства
    A) после восстания декабристов доступ к дворянству представителям иных сословий был закрыт
    B) потомственное дворянство постоянно наделялось разнообразными дополнительными льготами и привилегиями
    C) в 1845 г. были повышены требования к тем, кто рассчитывал получить дворянское достоинство за многолетнюю военную или гражданскую службу
    D) в 1801 г. была прекращена практика раздачи дворянам новых земель из числа казенных
    Задание 15.
    1. В XVIII в. право распоряжения феодальным землевладением
    A) не знало никаких ограничений
    B) разрешало продавать землю, но свободы завещания не было
    C) было ограниченным
    D) устанавливало различный порядок отчуждения вотчин и поместий
    2. Основой правовой системы Российской империи в XVIII в. являлись
    A) Петровская «Табель о рангах»
    B) Манифест о вольности дворянской 1762 г.
    C) Указ о единонаследии 1714г.
    D) Соборное уложение 1649 г.
    3. Основными источниками брачно-семейного права при Петре I стали
    A) царские указы и постановления Синода, правовые обычаи, решения помещиков-крепостников
    B) «Домострой»
    C) высказывания высших иерархов Русской Православной церкви
    D) Священное писание
    4. В соответствии с губернской реформой Петра I территория Российской империи была поделена на
    A) губернии и волости
    B) губернии, провинции и волости
    C) губернии и уезды
    D) губернии, волости и уезды
    5. Уголовные наказания, предусмотренные Уложением 1845 г., включали
    A) смертную казнь, каторжные работы на срок свыше 4 лет
    B) тюремное заключение
    C) смертную казнь, каторжные работы без срока или на срок от 4 до 20 лет, ссылку в Сибирь или в Закавказье
    D) смертную казнь и лишение всех прав состояния
    Задание 16.
    1. В Полное собрание законов (ПСЗ) вошли
    A) все законодательные акты, начиная с Соборного уложения 1649 г.
    B) законодательные акты, действующие на момент издания ПСЗ
    C) все законодательные акты, начиная с Пространной редакции Русской Правды
    D) законодательство эпохи абсолютизма
    2. Многоступенчатая система обжалования судебных приговоров и решений в России появилась
    A) в последние годы царствования Петра I
    B) по «Учреждению о губерниях» в 1775 г.
    C) в 1797 г.
    D) одновременно с делением территории империи на губернии и уезды
    3. Созданные Петром 1 коллегии пришли на смену
    A) приказной системе управления
    B) министерствам
    C) Боярской думе
    D) существовавшим ранее местным органам управления
    4. На первом месте в Артикуле воинском стояли
    A) государственные преступления
    B) воинские преступления
    C) нарушение правил несения строевой и караульной службы
    D) преступления против церкви
    5. Субъектами права собственности на землю по Своду законов могли быть
    A) дворяне, государство, «почетные граждане»
    B) дворяне, государство, «почетные граждане», купцы первой гильдии
    C) только дворяне и «почетные граждане»
    D) дворяне и государство
    Задание 17.
    1. Восстановление в 1845 г. майората означало, что отныне
    A) наследование поместий должно было осуществляться по принципу первородства независимо от волеизъявления собственника
    B) наследование поместий по желанию собственника могло осуществляться по принципу первородства
    C) в наследовании поместий свобода завещания отменялась
    D) поместье могло делиться в зависимости от числа прямых наследников
    2. Созданный Петром I Сенат был поначалу
    A) высшим органом власти и управления, действующим от имени императора
    B) органом, руководившим работой коллегий
    C) органом, осуществлявшим контрольные функции
    D) высшей инстанцией в судебной системе Российской империи
    3. Петр I стал императором
    A) после Северной войны, в 1721 г.
    B) в соответствии с Указом о единонаследии 1714г.
    C) в соответствии с Воинским уставом
    D) при вступлении на престол
    4. «Грамота на права, вольности и преимущества благородного российского дворянства» 1785 г.
    A) сводила воедино прежние и добавляла к ним новые дворянские привилегии
    B) создавала для дворян сословный суд в уездах и губерниях
    C) освобождала дворян от налогообложения
    D) вводила свободу распоряжения дворянскими поместьями
    5. Созданные в 1802 г. министерства отличались от петровских коллегий тем,что
    A) были подчинены Государственному совету
    B) имели отделения в губернских городах
    C) решения в них принимались единолично главой ведомства
    D) делились на присутствия
    Задание 18.
    1. Созданный в 1810 г. Государственный совет
    A) состоял из глав министерств и их заместителей
    B) избирался из числа высших сановников.
    C) включал министров и руководителей временных (секретных) комитетов
    D) состоял из высших сановников, назначаемых царем
    2. Программа создания военных поселений А.А. Аракчеева имела целью
    A) постепенный (по мере роста числа поселений) переход к всеобщей воинской повинности
    B) сократить расходы на содержание армии, частично перевести ее на самообеспечение
    C) возвращение к стрелецкому принципу комплектования армии
    D) повышение боеспособности сухопутных войск
    3. От обязательной военной службы российское дворянство было освобождено
    A) Грамотой на права, вольности и преимущества благородного российского дворянства 1785 г.
    B) Табелью о рангах, приравнявшей военную службу к гражданской
    C) манифестом "О даровании вольности и свободы всему российскому дворянству" 1762 г.
    D) Учреждением о губерниях 1775 г.
    4. Лишение всех прав состояния по Уложению о наказаниях уголовных и исправительных» 1845 г. означало
    A) кон(1)искацию имущества
    B) потерю прав сословных, супружеских, родительских, а также права собственности
    C) лишение почетных титулов, дворянства, чинов, орденов, права поступать на государственную службу, записываться в гильдии, быть свидетелем и опекуном
    D) административную ссылку
    5. Военная реформа Петра I ввела в России
    A) рекрутский набор
    B) всеобщую воинскую повинность
    C) стрелецкую систему организации войска
    D) 25-летний срок военной службы для дворян
    Задание 19.
    1. Особенности развития российского законодательства в XVIII в.:
    A) отраслевая дифференциация, появление кодифицированных законов, подробная регламентация различных сторон жизни, использование иностранной терминологии
    B) издание межотраслевых сводов законов
    C) отчетливо выраженный репрессивный характер большинства законодательных актов
    D) преимущественное развитие гражданского права
    2. В первой половине XIX в. в состав Российской империи были включены
    A) Финляндия, Бессарабия, Польша, Закавказье, Казахстан
    B) Финляндия, Крым, Польша, Эриванское и Нахичеванское ханства
    C) Польша, Прибалтика, Финляндия, Казахстан
    D) Северный Азербайджан, Бессарабия, Восточная Грузия, Прибалтика
    3. Развитие капиталистических отношений, промышленный переворот привели в первой половине XIX в. к
    A) ликвидации сословного строя
    B) вызреванию предпосылок для буржуазной революции
    C) возникновению широких общественных движений, опиравшихся на новые социальные слои
    D) распространению наемного труда и кризису крепостнической системы
    4. Крепостной порядок заключения предусматривался для договоров
    A) имущественного и личного найма, купли-продажи движимого и недвижимого имущества
    B) купли-продажи земли и крепостных крестьян
    C) поклажи и товарищества
    D) купли-продажи недвижимости, крепостных крестьян, имущественного и личного найма, поклажи
    5. Источниками уголовно-процессуального права в первой половине XIX в. были
    A) Уложение о наказаниях уголовных и исправительных 1845 г.
    B) Артикул воинский Петра I
    C) «Краткое изображение процессов или судебных тяжб» Петра 1 и «Учреждение для управления губерний» 1775 г.
    D) Полное собрание законов
    Задание 20.
    1. Государственному совету принадлежали
    A) право утверждения императорских указов
    B) законодательные функции
    C) права по разработке проекта реформ
    D) законосовещательные функции
    2. По «Учреждению о губерниях» 1775 г. судебная система в России
    A) была отделена от администрации
    B) основывалась на принципе гласности судопроизводства
    C) была построена по сословному принципу
    D) строилась независимо от губернского деления - по особым судебным округам
    3. Распространение имущественного и личного найма в эпоху абсолютизма было вызвано
    A) падением доходности дворянских поместий
    B) развитием арендных отношений в сельском хозяйстве
    C) бурным городским строительством
    D) развитием промышленности и торговли
    4. От телесных наказаний дворяне были освобождены
    A) Елизаветой Петровной
    B) Анной Иоанновной
    C) Екатериной Алексеевной
    D) Павлом Петровичем
    5. Сенат окончательно превратился в высшую судебную инстанцию при
    A) Екатерине 1
    B) Петре Ш
    C) Екатерине П
    D) Елизавете I