Обращение взыскания на имущество граждан и организаций. Признание и исполнение иностранных судов и иностранных третейских судов - Контрольная работа №22564

«Обращение взыскания на имущество граждан и организаций. Признание и исполнение иностранных судов и иностранных третейских судов» - Контрольная работа

  • 06.02.2013
  • 12
  • 1751

Содержание

Введение

Заключение

Список литературы

фото автора

Автор: kjuby

Содержание

Введение….3

1. Порядок обращения взыскания на имущество должника….4

2. Признание и исполнение решений иностранных судов….7

3. Признание и исполнение решений иностранных

третейских судов (арбитражей)….9

Заключение….11

Список использованных источников и литературы…12


Введение

Функции государственного содействия и контроля в арбитраже реализуются в процессуальной форме с обязательным участием властного субъекта - суда. Поэтому вполне закономерным становится вопрос о том, является ли деятельность государственных судов по реализации отмеченных функций правосудием. Профессор Е.И. Носырева отмечает, что сферой правосудия не охватывается рассмотрение дел об оспаривании решений третейских судов, о выдаче исполнительных листов на принудительное исполнение таких решений, о признании и приведении в исполнение решений иностранных судов и иностранных арбитражных решений.


Заключение

Подводя итог можно сделать следующие выводы.

Обращение взыскания на имущество должника состоит из выявления (установления местонахождения имущества), изъятия имущества и принудительной реализации либо передачи имущества взыскателю. Арест (опись) имущества как возможный предварительный этап получил самостоятельную регламентацию в ст. ст. 80 - 83 ФЗ «Об.». И если этап выявления имущества должника достаточно детально регламентирован в статье (ч. ч. 7 - 10 ст. 69 ФЗ «Об.»), в целом процедура обращения взыскания получает здесь общую характеристику, закрепляя лишь основные положения данного порядка.


Список литературы

. Конвенция о правовой помощи и правовых отношениях по гражданским, семейным и уголовным делам (заключена в Минске 22.01.1993) (вступила в силу 19.05.1994, для Российской Федерации 10.12.1994) // Бюллетень международных договоров, N 2, 1995.

2. Конвенция Организации Объединенных Наций о признании и приведении в исполнение иностранных арбитражных решений (заключена в Нью-Йорке в 1958 г.) // ВВС СССР. 1960. N 46. Ст. 421.

3. Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации от 14.11.2002 N 138-ФЗ (ред. от 23.07.2010) // Российская газета, N 220, 20.11.2002.

4. Федеральный закон от 02.10.2007 N 229-ФЗ (ред. от 27.02.2011) "Об исполнительном производстве" // Парламентская газета, N 131, 10.10.2007.

5. Комментарий к Федеральному закону "Об исполнительном производстве" и практике его применения (постатейный) / Л.В. Белоусов, А.В. Закарлюка, М.А. Куликова и др.; отв. ред. И.В. Решетникова. М.: Волтерс Клувер, 2009.


Тема: «Обращение взыскания на имущество граждан и организаций. Признание и исполнение иностранных судов и иностранных третейских судов»
Раздел: Право
Тип: Контрольная работа
Страниц: 12
Стоимость
текста
работы:
500 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения
  • Пишем сами, без нейросетей

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Контрольная работа:

    1. Теоретический вопрос № 17. Сущность, значение, основные черты исковой защиты права 2.Теоретический вопрос № 42. Отличие судебного решения от судебного определения и судебного приказа

    15 страниц(ы) 

    1. Теоретический вопрос № 17. Сущность, значение, основные черты исковой защиты права 3
    Введение 3
    1.1 Исковая защита права 4
    2. Теоретический вопрос № 42. Отличие судебного решения от судебного определения и судебного приказа 8
    Введение 8
    2.1 Судебное решение 8
    2.2 Судебный приказ 10
    3. Задача № 3 12
    4. Задача № 22 13
    Литература 15
  • Контрольная работа:

    Обзор судебной практики Арбитражного суда Забайкальского края по спорам о несостоятельности (банкротстве) за первое полугодие текущего года

    20 страниц(ы) 

    Введение 3
    Обзор судебной практики Арбитражного суда Забайкальского края по спорам о несостоятельности (банкротстве) за первое полугодие текущего года 4
    Задача 15
    Заключение 20
    Список литературы 21
  • Курсовая работа:

    Бюджетный дефицит и стратегия управления государственным долгом

    27 страниц(ы) 

    Введение….….3
    1 Сущность бюджетного дефицита …5
    1.1 Понятие и виды бюджетного дефицита, форма его проявления ….5
    1.2 Причины возникновения бюджетного дефицита …7
    1.3 Источники финансирования дефицита бюджета …9
    2 Стратегия управления государственным долгом в Российской Федерации .12
    2.1 Система управления государственным внутренним долгом ….12
    2.2 Управление государственным внешним долгом ….17
    Заключение….20
    Глоссарий….22
    Список использованных источников….24
    Список сокращений….….26
    Приложения .….27
  • Дипломная работа:

    Исполнение требований имущественного характера

    80 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ИСПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОИЗВОДСТВА 7
    1.1 Становление и современное развитие исполнительного производства в Российской Федерации 7
    1.2 Исполнительное производство: понятие, сущность, признаки 18
    1.3 Законодательное регулирование взыскания задолженностей имущественного характера 29
    2. АНАЛИЗ ИСПОЛНЕНИЯ ТРЕБОВАНИЙ ИМУЩЕСТВЕННОГО ХАРАКТЕРА 34
    2.1 Обращение взыскания на денежные средства 34
    2.2 Особенности обращения взыскания на отдельные виды имущества 42
    3. ПРОБЛЕМЫ ИСПОЛНЕНИЯ ТРЕБОВАНИЙ ИМУЩЕСТВЕННОГО ХАРАКТЕРА 59
    3.1 Обращение взыскания на электронные деньги 59
    3.2 Обращения взыскания на заложенное имущество 71
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 76
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 80
  • Реферат:

    Порядок обращения взыскания на имущество должника

    23 страниц(ы) 

    Введение 3
    1 Общая характеристика обращения взыскания на имущество должника 4
    2 Изъятие (арест) имущества должника 14
    3 Принудительная реализация (передача взыскателю) имущества должника 16
    Заключение 18
    Список использованных источников 19
  • Дипломная работа:

    Влияние учителя на «я-концепцию» младшего школьника.

    68 страниц(ы) 

    Введение 3
    1 Теоретические аспекты проблемы влияния учителя на «Я-концепцию» младшего школьника 5
    1.1 Я-концепция как психолого-педагогическая категория 5
    1.2.Особенности «Я-концепции» детей младшего школьного возраста 14
    1.3 Роль учителя в формировании «Я-концепции» младшего школьника 24
    2 Эмпирическое исследование влияния учителя на «Я-концепцию» младших школьников 38
    2.1 Организация исследования 38
    2.2 Результаты исследования и их обсуждение 42
    2.3. Программа формирования позитивной «Я-концепции» младших школьников 50
    Заключение 60
    Список литературы 62
    Приложение 1 67
    Приложение 2 68
    Приложение 3 69
Другие работы автора
  • Курсовая работа:

    Форма государства (форма правления, форма государственного устройства, политический режим)

    30 страниц(ы) 

    Введение….3
    1. ФОРМЫ ГОСУДАРСТВЕННОГО ПРАВЛЕНИЯ….….5
    1.1. Монархия….5
    1.2. Республика….8
    1.3. Виды республик….10
    2. ФОРМЫ ТЕРРИТОРИАЛЬНОГО УСТРОЙСТВА…14
    2.1. Конфедерация….18
    3. ФОРМЫ ПОЛИТИЧЕСКОГО (ГОСУДАРСТВЕННОГО) РЕЖИМА….21
    Заключение….27
    Глоссарий…28
    Список использованных источников и литературы….29
  • Контрольная работа:

    Организация и технология отрасли Код (ТЕА96), вариант 1

    10 страниц(ы) 

    Задание 1. Вы знаете, что для выполнения разнообразных операций на крупных предприятиях создаются структурные подразделения – отделы, цехи. В свою очередь производственные цеха (участки, мастерские) разделены на цехи основного производства, вспомогательные, обслуживающие цеха. В соответствии с изученной по данной теме информацией, на примере любого машиностроительного предприятия заполните таблицу:
    Задание 2. Заготовительный цех машиностроительного предприятия произвел три заготовки для
    сборки двигателя грузового автомобиля весом:
    • 1-я деталь - 0,5 кг,
    • 2-я деталь - 1,4 кг,
    • 3-я деталь - 1,8 кг.
    В плане установлен обязательный для производства деталей норматив – 60% использования металла.
    На данные детали было израсходовано 5 кг металла, из которых 16% пошло на изготовление 1-й детали, 36% - на изготовление 2-й детали и 48% - на изготовление 3-й.
    Рассчитайте коэффициенты нормативного использования металла для изготовления каждой детали.
    Сделайте вывод о том, какая деталь наиболее экономична в выпуске.
    Задание 3. Приведите примеры, что может быть отнесено к производственной структуре, а что к инфраструктуре крупного нефтеперерабатывающего градообразующего завода. Ответ представьте в таблице:
    .
    Задание 4. Приведите названия известных предприятий и поясните их особенности по каждой из следующих категорий:
    Задание 5. Даны четыре предприятия, характеризующиеся следующими данными .
    На основании имеющихся данных определите тип производства каждого из четырех предприятий. Представьте свои расчеты и пояснения выбора.
  • Контрольная работа:

    Экономическая оценка инвестиций

    11 страниц(ы) 

    Рассчитать основные критерии эффективности NPV, PI, IRR, MIRR, PP, PPD по заданным потокам платежей (графы1 и 2 содержат исходные данные, графы 3 и 4 используются для проведения расчётов):
    Задача 1. Процентная ставка i=12%
    Период
    (t) Поток платежей
    (CFt)
    Коэффициент дисконтирования
    (1+i)-t Дисконтированный поток платежей
    DCFt
    1 2 3 4
    0 -20000
    1 4000
    2 6000
    3 6000
    4 7000
    5 6000
    Задача 2. Процентная ставка i=12%
    Период
    (t) Поток платежей
    (CFt)
    Коэффициент дисконтирования
    (1+i)-t Дисконтированный поток платежей
    DCFt
    1 2 3 4
    0 -25000
    1 8000
    2 6000
    3 5000
    4 6000
    5 8000
    Задача 3. Процентная ставка i=13%
    Период
    (t) Поток платежей
    (CFt)
    Коэффициент дисконтирования
    (1+i)-t Дисконтированный поток платежей
    DCFt
    1 2 3 4
    0 -9000
    1 4400
    2 3200
    3 5900
    4 -1600
    Задача 4. Процентная ставка i=8%
    Период
    (t) Поток платежей
    (CFt)
    Коэффициент дисконтирования
    (1+i)-t Дисконтированный поток платежей
    DCFt
    1 2 3 4
    0 -1,5 1,000 -1,50
    1 -1,5 0,926 -1,39
    2 -2 0,857 -1,71
    3 0,375 0,794 0,30
    4 0,625 0,735 0,46
    5 1,25 0,681 0,85
    6 1,25 0,630 0,79
    7 1,25 0,583 0,73
    8 1,25 0,540 0,68
    9 1,25 0,500 0,63
    10 1,25 0,463 0,58
  • Контрольная работа:

    Статистика (5 задач решение)

    10 страниц(ы) 

    Задача 1
    По данным своего варианта (графы 6 и 8. Табл. 9) произведите аналитическую группировку предприятий:
    1. Определите факторный и результативный признаки.
    2. Проведите ранжирование исходных данных по факторному признаку.
    3. Постройте группировку данных с равновеликими интервалами.
    4. Определите по каждой группе:
    - число предприятий;
    - размер факторного признака - всего и в среднем на одно предприятие;
    - размер результативного признака - всего и в среднем на одно предприятие.
    5. Результаты представьте в табличном и графическом виде, проанализируйте их и сделайте выводы.
    № предприятия Фондоотдача, руб. Выработка товарной продукции
    на 1 работающего, руб.
    А 6 8
    1 0,62 32339
    2 0,71 23360
    3 0,72 40261
    4 0,59 18262
    5 0,86 6713
    6 0,36 30295
    7 0,34 21698
    8 0,30 22607
    9 1,15 19928
    10 1,10 19025
    11 0,80 15223
    12 0,87 10893
    13 0,57 38136
    14 0,38 33314
    15 0,93 35795
    16 1,11 19610
    17 1,35 22225
    18 0,78 17257
    19 2,43 31765
    20 1,95 19069
    21 0,84 32920
    22 0,84 23801
    23 1,28 13356
    24 0,96 23332
    25 0,87 17230
    26 0,58 26756
    27 2,03 15784
    28 2,05 22231
    29 0,55 20522
    30 0,23 31248
    31 1,17 36431
    32 1,02 20848
    33 0,84 15190
    34 0,61 23486
    35 1,36 29578
    2.8. При повторном выборочном опросе покупателей супермаркета получены следующие данные о размере покупок:
    Сумма покупки, руб. до 500 500-1000 1000-1500 1500-2000 2000-2500 более 2500 Итого
    Кол-во покупок 24 28 40 32 26 19 169
    На основании этих данных:
    1. Определить среднее значение.
    2. Определить моду и медиану аналитическим и графическим методами. Сделать вывод о симметрии ряда распределения.
    3. Оценить однородность совокупности с помощью показателей вариации.
    4. С вероятностью 0.988 определить пределы среднего размера покупок в супермаркете.
    5. С вероятностью 0.999 определить пределы доли (удельного веса) покупок, свыше 2000 руб.
    Задача 3
    По данным своего варианта:
    для ряда А
    1. Определите цепные и базисные аналитические показатели ряда динамики (абсолютные приросты, темпы роста и прироста, абсолютное значение 1% прироста) и их взаимосвязь.
    2. Вычислите средний уровень ряда динамики, средний темп роста и прироста.
    3. Приведите графическое изображение динамики развития явления. Сделайте выводы.
    для ряда Б
    4. Определите вид ряда динамики и вычислите его средний уровень.
    3.8. ряд А
    2004 2005 2006 2007 2008
    Прибыль малых предприятий в регионе, млрд. руб. 123,4 108,4 362,6 417,2 591,2
    ряд Б
    1.01. 1.02. 1.03. 1.04. 1.05. 1.06.
    Остатки сырья на складе, млн. руб. 7,6 7,0 6,6 6,2 6,0 5,7
    Задача 4
    4.8. Известны следующие данные о себестоимости и объемах производства промышленного предприятия:
    Изделие 2007 2008
    Себестоимость единицы продукции, руб. Произведено, тыс. шт. Себестоимость единицы продукции, руб. Произведено, тыс. шт.
    А 220 63,4 247 52,7
    Б 183 41,0 215 38,8
    В 67 89,2 70 91,0
    Определите:
    1. Индивидуальные и сводный индексы себестоимости.
    2. Сводный индекс физического объема продукции.
    3. Сводный индекс затрат на производство.
    4. Изменение затрат на производство в денежном выражении:
    а) общее,
    б) за счет изменения себестоимости единицы продукции,
    в) за счет изменения объема производства продукции.
    Задача 5
    определите недостающие технико-экономические показатели деятельности предприятия, полученные результаты внесите в таблицу и заполните 3 и 4 графы. Сделайте выводы.
    Показатель план факт Отклонение
    Абсолютное, +/- относительное, %
    А 1 2 3 4
    6. Затраты на 1 руб. товарной продукции 147,3 146,7
  • Контрольная работа:

    Статистика. Задача (решение)

    10 страниц(ы) 

    Задача
    Имеются следующие данные:

    п/п Стоимость основных производственных фондов в отчетном периоде, тыс. рублей Общие затраты на производство продукции, тыс. рублей Объем производства продукции, тыс. тонн
    Базисный период Отчетный период Базисный период Отчетный период
    1 6,2 65,0 62,0 7,7 7,8
    2 9,0 140,0 136,0 19,0 18,9
    3 6,3 56,0 52,0 6,3 6,6
    4 11,2 114,0 116,0 13,8 14,1
    5 9,6 104,0 102,0 12,1 12,3
    6 4,2 36,0 33,0 4,4 4,6
    7 11,8 132,0 128,0 16,3 16,5
    8 12,3 174,0 170,0 22,1 22,6
    9 4,9 50,0 48,0 5,3 6,0
    10 9,1 86,0 84,0 9,2 8,9
    11 8,9 119,0 112,0 15,6 16,0
    12 7,2 81,0 80,0 8,3 8,5
    13 2,6 35,0 34,0 3,3 3,2
    14 15,8 163,0 162,0 23,1 25,2
    15 12,6 144,0 140,0 17,2 17,0
    16 9,3 102,0 103,0 12,4 14,2
    17 14,2 158,0 151,0 26,4 26,3
    18 4,0 38,0 35,0 4,9 4,5
    Задание
    Определить структуру: количества предприятий, объемов производства в отчетном и базисном периодах по группам предприятий. Группы построить по стоимости основных фондов в отчетном периоде, выделить 4 группы с интервалом h = (15,8 – 2,6) / 4 = 3,3 (тыс. рублей). Вычислить изменение объемов производства продукции и себестоимости одной тонны продукции в отчетном периоде по сравнению с базисным. Результаты оформить в виде таблиц, построить структурную диаграмму и сделать вывод.
  • Контрольная работа:

    Криминалистика (7 заданий)

    11 страниц(ы) 

    Задание № 1
    К криминалистической относится идентификация:
    Варианты:
    1) целого по частям
    2) явления как преступления
    3) по идеальному образу
    4) человека как виновника преступления
    5) по материальному отображению
    Ответ:
    Задание № 2
    Какие типы папиллярных узоров выделяются в дактилоскопии:
    Варианты:
    1) овальные
    2) завитковые
    3) прямые
    4) дуговые
    5) извилистые
    6) петлевые
    Ответ:
    Задание № 3
    Кто устанавливается при идентификации по почерку:
    Варианты:
    1) автор
    2) исполнитель
    Ответ:
    Задание № 4
    Что относится к общим признакам почерка:
    Варианты:
    1) наклон
    2) расположение текста
    3) лексика
    4) выработанность
    5) расстояние между строками
    6) связность
    7) способ переноса слов
    8) сложность
    9) стиль
    10) форма
    Ответ:
    Задание № 5
    Основаниями для выдвижения следственных версий являются:
    Варианты:
    1) доказательства
    2) жалобы, заявления, ходатайства участников расследования
    3) знания из личного опыта следователя
    4) указания прокурора, начальника следственного отдела
    5) сведения о типичных следах и способах совершения преступления
    Ответ:
    Задание № 6
    К тактическим приемам допроса относится:
    Варианты:
    1) предъявление доказательств
    2) собственноручное изложение показаний
    3) обращение к лучшим качествам допрашиваемого
    4) использование аудио- и видео записи
    5) изменение темпа допроса
    6) задержание подозреваемого
    7) допущение легенды
    8) реконструкция
    9) детализация
    Ответ:
    Задание № 7
    В трамвае, при проверке проездных документов был задержан 26-летний Петров, предъявивший пенсионное удостоверение инвалида. Форма почерка, которым были выполнены записи в удостоверение, а также оттиск имеющейся печати вызвали сомнения контролеров.
    Составьте фрагмент протокола осмотра пенсионного удостоверения (форму удостоверения опишите по произвольной форме), в котором отразите признаки почерка, отразившихся а рукописных записях, а также признаки подделки печати.
    Составление протокола начните словами: «Осмотром установлено….»
    Ответ:
  • Шпаргалка:

    Шпоры по избирательным системам и технологиям

    8 страниц(ы) 

    1. Объект и предмет дисциплины «избирательные системы и технологии», ее междисциплинарный характер.
    2. Методы электоральных исследований.
    3. Институты выборов, референдума, отзыва выборного лица избирателями, их сходство и различие.
    4. Институт выборов в демократической политической системе.
    5. Уровни и виды выборов.
    6. Основные функции института выборов в политической системе общества.
    7. Принципы организации и проведения выборов.
    8. Институт отзыва выборного лица избирателями: сущность, основания для отзыва, механизм проведения.
    9. Понятие избирательной системы в широком смысле слова. Основные компоненты избирательной системы.
    10. Субъекты выборов (избиратели, политические партии, кандидаты на выборные должности, избирательные органы, наблюдатели, СМИ, государство) и их основные характеристики.
    11. Избирательное право в структуре политических прав гражданина.
    12. Понятие избирательного права в широком и узком смысле слова.
    13. Правовые акты как регулятор избирательного процесса.
    14. Принципы избирательного права: всеобщности, равенства, прямого избирательного права, тайного голосования.
    15. Избирательные цензы: понятие, виды, целесообразность введения.
    16. Избирательный процесс как характеристика избирательной системы. Функционирование и трансформация избирательной системы.
    17. Назначение выборов.
    18. Регистрация избирателей, ее обязательный или добровольный характер.
    19. Процедура образования избирательных округов и участков и ее роль в обеспечении принципа равенства. Виды избирательных округов.
    20. Выдвижение и регистрация кандидатов как реализация пассивного избирательного права.
    21. Избирательная кампания кандидата (политической партии) и ее цели. Избирательная и предвыборная кампании.
    22. Правовое регулирование предвыборной агитации и его основные параметры.
    23. Финансирование выборов и финансирование избирательной кампании.
    24. Голосование на выборах: модели электорального поведения граждан. Абсентеизм.
    25. Определение результатов выборов. Проблема явки избирателей.
    26. Трансформация избирательной системы: изменения внутрисистемного и переходного типов.
    27. Основные периоды трансформации отечественной избирательной системы.
    28. Новейшие реформы российской избирательной системы.
    29. Основные типы избирательных систем: мажоритарная, пропорциональная, смешанная - и их характеристики.
    30. Электоральные формулы и политический процесс.
    31. Референдум как институт непосредственной демократии.
    32. Процесс подготовки и проведения референдума. Правовые последствия референдума.
    33. Понятие избирательных технологий и их основные черты.
    34. Ресурсы избирательной кампании.
    35. Роль стратегии и тактики избирательной кампании в достижении успеха на выборах.
    36. Информационно-аналитическое обеспечение избирательной кампании.
    37. Технологии сегментирования и позиционирования, их сущность и значение для достижения успеха на выборах.
    38. Технология формирования имиджа кандидата (политической партии).
    39. Тематика избирательной кампании. Основные требования к выбору тем кампании.
    40. Коммуникация в избирательной кампании.
    41. Лозунг избирательной кампании и предвыборная программа: сущность, основные требования, технологии создания, роль в процессе коммуникации.
    42. Технология политической рекламы. Виды политической рекламы. Политическая рекламам и PR.
    43. Технологии работы с избирателями «на дому»: кампания «от двери к двери», кампания «телефонного внедрения», директ-мэйл.
    44. Проведение массовых акций и их роль в избирательной кампании.
    45. Конкурентная борьба в избирательной кампании.
    46. Понятие некорректных избирательных технологий и проблема трактовки их сущности.
    47. Манипуляции и фальсификации в избирательной кампании.
  • Контрольная работа:

    Психология (к/р)

    44 страниц(ы) 

    Задание 1. Дайте развернутый ответ на поставленные вопросы.
    1. Приведите примеры законодательных норм, принятых в России и не выполняемых значительной частью населения. Почему с социально-психологической точки зрения это происходит?
    2. Приведите 2-3 примера нарушения законодательных норм России лицами, занимающими высокие государственные должности (на основе анализа СМИ). К каким негативным социально-психологическим последствиям в обществе это приводит?
    3. Проанализируйте взаимосвязь темперамента и характера, темперамента и способностей, характера и способностей человека. Что в большей степени определяет поведение человека – биологические особенности или особенности воспитания?
    4. Проанализируйте четыре эпизода допроса очевидцев и определите преобладающий у них тип темперамента. На основе этого предложите тактику установления с каждым из них психологического контакта.
    А. Это была ужасающая картина: раздался душераздирающий крик, хлынула кровь. Мне послышался треск ломаемых костей, эта картина стоит перед моими глазами, преследует меня, волнуя и тревожа.
    Б. Раздавили женщину! Я давно говорил, что городское управление небрежно в исполнении своих обязанностей: можно ли поручать управление трамваем таким вагоновожатым, которые не умеют своевременно звонить и предупредить рассеянного или тугого на ухо прохожего. И вот результат. Судить таких надо!
    В. При мне вагон трамвая раздавил несчастную женщину; и вот судьба людская: быть может, она спешила к любящему мужу, любимым детям под семейный кров. А теперь все разбито и уничтожено, семья осиротела.
    Г. Ехал я на извозчике и вижу: трамвай, около него толпа народа, что-то смотрят; я привстал в пролетке и вижу: лежит какая-то женщина поперек рельсов – вероятно, наехали и раздавили. Я сел на свое место и поехал дальше.
    5. Приведите 2-3 примера воспитания детей в криминогенных, амо-ральных или проблемных семьях (на основе анализа СМИ, литературы). К каким негативным психологическим последствиям такое воспитание может привести?
    6. Потерпевшая А. показала следующее: когда она возвращалась из командировки поздно вечером 26 декабря, на нее было совершено разбойное нападение неизвестными лицами, отобравшими в числе вещей бывшими при ней, и ценную посылку, переданную для ее сослуживца. Место нападения, указанное потерпевшей, было плохо освещено, но она уверенно описала приметы грабителей: один их них – блондин, одетый в коричневое пальто с повязанным вокруг шеи красным шарфом с зелеными полосками; другой –
    шатен, в темно-фиолетовом пальто и малинового цвета свитере.
    Следователь усомнился в достоверности показаний потерпевшей. Объясните почему? Подкрепите свой ответ соответствующими положе-ниями общей психологии.
    7. Поздней ночью около 23 часов, Николаев и Петров, поджидали попутную машину, стояли на обочине дороги. Место было неосвещенным. Николаев находился здесь около часа, Петров недавно вышел из дома. Мимо промчалась машина, водитель которой не остановился. В дальнейшем, на допросе в качестве свидетелей, Николаев дал показания, относящиеся к описанию машины и людей, находящихся в кабине. Петров же сказал, что ни машину, ни людей в ней описать не может, указав лишь, что машина была грузовая.
    Какая из психофизиологических закономерностей зрительных ощуще-ний должна быть учтена следователем при допросе свидетелей?
    8. Оперативный работник, привлеченный к дисциплинарной ответст-венности за срыв операции по задержанию преступника, пояснил: «Целый день я находился на службе и устал. Вечером мне дали задание в составе оперативной группы задержать особо опасного преступника. Мое место было в засаде, а объект наблюдения забор, несколько досок, которого отодвигались. Под утро, когда было уже довольно светло, я услышал за забором шаги. Вскоре доски отодвинулись, и я крикнул: «Стой, стрелять буду!». Однако в действительности преступник находился на расстоянии 50-100 метров от забора, а то, что доски отодвинулись, мне показалось».
    Как объяснить причину искажения восприятия объекта наблюдения?
    .
    19. Ознакомьтесь с документом, приведенным ниже. К какой деятельности (поисковой, реконструктивной, коммуникативной, удостоверительной, социальной) слабо подготовлен автор этих строк? Безупречен ли документ в отношении норм русского языка? Внесите свои исправления.
  • Кейсы/Задачи:

    Задача № 83

    2 страниц(ы) 

    Задача № 83.
    Неподвижное тело произвольной формы имеет объем . Чему равен объем того же тела, если оно движется со скоростью ?
  • Контрольная работа:

    6 задач (решение)

    8 страниц(ы) 

    4 ВАРИАНТ
    Задача 1. Имеются следующие данные по одной из областей:
    1) На начало года численность трудоспособного населения составила 800,0 тыс.чел., а численность нерабочего возраста (пенсионного возраста и подростков до 16 лет) - 30,0 тыс.чел.;
    2) В течение года: вступило в рабочий возраст трудоспособных лиц 29.0 тыс.чел., прибыло из других регионов трудоспособного населения 5,0 тыс.чел., вовлечено для работы в отраслях народного хозяйства 5,7 тыс.чел. пенсионного возраста, выбыло их состава трудовых ресурсов: а) трудоспособного населения -20,7 тыс.чел.; б)лиц пенсионного возраста и подростков - 8,1 тыс.чел.; в) выехало в другие области 21,0 тыс.чел трудоспособного населения.
    Определите:
    1) численность трудовых ресурсов на начало года;
    2) численность трудоспособного населения, работающих лиц нерабочего возраста и трудовых ресурсов на конец года;
    3) среднегодовую численность трудовых ресурсов;
    4) коэффициенты общего, естественного и механического пополнения; выбытия и прироста трудовых ресурсов.
    Задача 2. Валовая добавленная стоимость в сфере материального производства за отчетный период (цифры условные) составила 1060,0 млн.руб., а в сфере нематериаль-ных услуг - 230,0 млн.руб.: потребление условно исчисленной продукции банков в народном хозяйстве составило 33,0 млн.руб.; чистые налоги на продукты и импорт составили 52,0 млн.руб. Определите валовый внутренний продукт.
    Задача 3. Имеются следующие данные о выпуске одинаковых деталей за два года на промышленном предприятии:
    Показатели Базисный Отчетный
    год год
    Изготовлено деталей, тыс.шт. 1300 1600
    Общие затраты рабочего времени на изготовление деталей, тыс. 6200 6400
    чел.-час.
    Определите:
    1) среднюю часовую выработку в базисном и отчетном году; трудоемкость изготовления одной детали; коэффициенты динамики выработки и трудоемкости, уста-новив их взаимосвязь;
    2) абсолютное изменения количества деталей: общее, вследствие изменения числа отработанных человеко-часов, вследствие изменения средней годовой выработки;
    3) абсолютное изменение числа отработанных человеко-часов: общее, вследствие изменения количества изготовленных деталей, вследствие изменения трудоемкости;
    4) общую экономию рабочего времени;
    5) долю прироста продукции, полученную в результате изменения производительности труда и затрат рабочего времени.
    Задача 4. Имеются следующие данные по промышленности региона (млн.руб.):
    Отрасль Базисный период Отчетный период
    Валовая продукция Среднегодовая стоимость основных производственных фондов Валовая продукция Среднегодовая стоимость основных производственных фондов
    1 4100 980 5700 1400
    2 8200 1050 8500 1100
    итого 12300 2030 14200 2500
    Определите:
    1) уровни фондоотдачи базисного и отчетного периода для каждой отрасли и в среднем по промышленности региона;
    2) индексы переменного и фиксированного состава фондоотдачи и в среднем по промышленности. Проанализируйте результаты.
    Задача 5. Определите, как изменилась реальная заработная плата, если номинальная заработная плата рабочих возросла на 15%, а служащих - на 13%. За тот же период цены на товары и услуги повысились на 10%.
    Задача 6. Цены и объем продажи товаров характеризуются следующими данными:
    Товары Продано, тыс. кг Цена за единицу товара, руб.
    Базисный период Отчетный период Базисный период Отчетный период
    Сметана 6,5 7,0 13,6 15,1
    Картофель 400,5 430,8 5,7 5,9
    Масло живот-ное 5,4 5,0 18,5 20,3
    Определите:
    1) индивидуальные индексы цен и физического объема реализации;
    2) общие индексы цен. товарооборота и физического объема реализации;
    3) сумму экономии или дополнительных затрат покупателей за счет изменения цен на каждый товар в отдельности и в целом на все товары.