Готовые курсовые работы и рефераты по иностранным языкам

Проблема оценки качества перевода
Введение Как только в истории человечества образовались группы людей, языки которых отличались друг от друга, появились и «билингвы», помогавшие общению между «разноязычными» коллективами. С возникновением письменности к таким устным переводчикам «толмачам» присоединились и переводчики письменные, переводившие различные тексты официального, религиозного и делового характера. Перевод – это, несомненно, очень древний вид человеческой деятельности.
  • 2008
  • Курсовая работа
  • 24 стр.
Зачётная работа по английскому языку
1. New-York is the _ city in the world. A) larger B) most C) largest D) least 1.C.
  • 2013
  • Контрольная работа
  • 5 стр.
Английский язык
9. In the . the prospective buyer states in what goods exactly he is interested and asks for details on the price and terms of sale.
  • 2013
  • Контрольная работа
  • 9 стр.
Использование стихотворений, песен, скороговорок, пословиц и поговорок на уроках английского языка
В наше время, когда личность ученика стоит в центре всей образовательной и воспитательной деятельности, многие методисты, ученые и так же учителя заинтересованы в поиске наиболее эффективных и продуктивных приемов и способов обучения, в том числе и обучения английского языка. И одним из таких результативных приемом является использование на уроках иностранного языка рифмовок, т.е. стихотворных и песенных материалов, а так же скороговорок, пословиц и поговорок.
  • 2015
  • Дипломная работа
  • 76 стр.
Обучение монологической речи на английском языке
Основное предназначение иностранного языка как предмета школьного обучения заключается в том, чтобы учащиеся в полной мере овладели умением общаться на данном языке. Речь идет о формировании коммуникативной компетенции, т.е. способности и готовности осуществлять как непосредственное общение (говорение, понимание на слух), так и опосредованное общение (чтение с пониманием иноязычных текстов, письмо).
  • 2015
  • Дипломная работа
  • 56 стр.
Әҙәбиәт дәрестәрендә ерле фольклор материалдарын файҙаланыу
Әҙәбиәт дәрестәрендә уҡытыусылар үҙ эшмәкәрлегендә күпселек осраҡта башҡорт халҡының фольклорына мөрәжәғәт итә. Шуның өсөн дә сығарылыш квалификация эшендә тап шул фольклорҙы ҡулланыуҙы маҡсатҡа ярашлы тип таптыҡ. “Фольклор – инглиз һүҙе, халыҡ аҡылы тигәнде аңлата.
  • 2015
  • Дипломная работа
  • 79 стр.
Анализ способов образования единственного и множественного числа в английском и в башкирском языках
В последние десятилетия заметно усилился интерес к сопоставительному исследованию различных языков, что обусловлено стремлением выявить общие тенденции развития языков как способа отображения мира, средства общения и показать уникальность и национальное своеобразие каждого из них. Количество - одна из наиболее важных категорий человеческого сознания и поэтому естественно, что изучение языковых средств выражения количественности является актуальной проблемой лингвистики. Вся языковая сфера, относящаяся к разным уровням языка, связанная семантико-функциональной общностью количества, составляет комплекс средств выражения количественности: аффиксы принадлежности, сказуемости, формы совместности- взаимности действия, кратности действия, числительные, нумеративы, местоимения-числительные, количественные наречия, перечисления, повторы и т.д.
  • 2015
  • Дипломная работа
  • 37 стр.
Р. Ғарипов шиғриәтендә “дуҫлыҡ” концепты
Лингвокультурология фәне ХХ быуатта үҫеш юлына баҫа. Ул телде аралашыу ҡоралы булараҡ ҡына түгел, ә милләттең мәҙәни күрһәткесе тип ҡарай. Тел менән мәҙәниәт параллель рәүештә кешенең аң кимәлен, образлы фекерләү ҡеүәһен үҫтерә, донъяға ҡарашын формалаштыра, донъяны танып-белеүҙә ярҙам итә.
  • 2015
  • Дипломная работа
  • 71 стр.
ӘҘӘбиӘт дӘpecтӘpeндӘ epлe мaтepиaлды фaйҘaлaныу
Әҙәбиәт дәpecтәpeндә yҡытыycылap үҙ эшмәкәpлeгeндә күпceлeк ocpaҡтaxaлыҡ ижaдының йoлaлap жaнpынa мөpәжәғәт итә. Шyның өcөн дә cығapылыш квaлификaция эшeндә тaп шyл жaнp төpөн ҡyллaныyҙы мaҡcaтҡa яpaшлы тип тaптыҡ. Йoлa — тopмoштa тeгe йәки был xәлдe вaҡиғa итә, мәxшәpҙән тәpтип тыyҙыpa, нәфceнeң caмaһын cикләп ҡyя тopғaн, мaҡcaтты һөҙөмтәгә eткepгән мoтлaҡ үтәлepгә тeйeшлe зaкoн.
  • 2015
  • Дипломная работа
  • 82 стр.
Художестволы донъя картинаһы тураһында төшөнсә
Бөгөнгө көндә һан категорияһы тел картинаһының мөһим категорияларының береһе, уларһыҙ художестволы телдәге күплек һәм берлек мәғәнәләрен күҙ алдына килтереүе ҡыйын. Һан категорияһы һүҙҙәрҙең күплек мәғәнәһен белдереүҙә, әҙәби тел картинаһында мөһим роль уйнай. Улар ярҙамында һүҙҙең генә түгел, ә айырым һөйләмдең семантик мәғәнәһе тулылана, һан төшөнсәһе художествол тел картинаһында бай семантик төшөнсмәләрҙһе белдереп, төрлө тел саралары ярҙамында белдерелә.
  • 2015
  • Дипломная работа
  • 25 стр.
Островные татарские говоры южного Приуралья: кугарчинский говор
Башкортостан является многонациональной, и, как следствие, поликультурной и полиязыковой республикой. Здесь мирно сосуществуют представители разных национальностей и конфессий. В этом пространстве множества культур и языков носители татарского языка являются одними из самых многочисленных.
  • 2015
  • Дипломная работа
  • 115 стр.
Учебно-методическое обеспечение курса “татарская диалектология”
Хәзерге вакытта татар тел белемендә диалектология – алга киткән тармакларның берсе. Диалектларны өйрәнүнең һәм фәнни, һәм гамәли әһәмияте бик зур. Җирле сөйләшләрдә борынгы күренешләр сакланып килә.
  • 2015
  • Дипломная работа
  • 91 стр.
Тaтap теле һәм әдәбияты дәpеcләpендә укучылapның тәнкыйди фикеp үcеше
Бүгенге җиһaн кaтлaулы, тиз үзгәpүчән. Шуның белән бәйле pәвештә мәгapифнең дә яңa шapтлapдa яшәpгә cәләтле кеше тәpбияләүдәге җaвaплылыгы apтa бapa.Без яңaчa фикеpләүгә игътибap биpелгән, тоpмыштa әледән-әле яңaaчышлap яcaлa тоpгaн зaмaндa яшибез. Үcеш-үзгәpешләp уку-укыту, тәpбия пpоцеccынa дa кaгылa.
  • 2015
  • Дипломная работа
  • 63 стр.
Татар телендӘ тӘм белдерҮче сыйфатлар
Татарларның борынгы ата-бабалары монгол яуларына кадәр үк Идел, Кама, Агыйдел елгалары буена һәм аннан да көнбатышрак урнашкан борынгы халыкны тәшкил итә. Алар үзләренең барлыкка килүендә һәм үсүендә бик катлаулы юл үтәләр. Татар халкы, башка халыклар кебек үк, бик күп этник катламнарның һәм кабиләләрнең берләшү һәм аерылып чыгуы нәтиҗәсендә формалаша.
  • 2015
  • Дипломная работа
  • 58 стр.
Татар теле ҺӘм ӘдӘбияты дӘреслӘрендӘ укучыларныҢ мӨстӘкыйль эшчӘнлеген ҮстерҮ алымнары
Базар икътисадында булган хәзерге таләпләр һәм мәгълүмати җәмгыятьнең тиз рәвештә формалашуы мәгариф системасы алдында яшь буын өчен белем бирү максатын һәм бурычларын, форма һәм эчтәлеген тамырыннан үзгәртү мәсьәләсен куйды. Мәгариф системасының яңалыкларын тормышка ашыру өчен икенче буын дәүләт стандартлары төзелде (ФДББС). Яңa cтaндapтның гамәлдәгедән aepмacы – укучы шәхeсeнeң игътибар үзәгенә куелуында.
  • 2015
  • Дипломная работа
  • 75 стр.
Урта мәктәптә татар теле дәресләрендә БТРЯ истәлекләрен файдалану
Татар тел гыйлемендә мөһим урынны борынгы язма истәлекләр тәшкил итә. Алар арасында борынгы төрки рун язмалары (БТРЯ) аерым урын алып тора. Рун истәлекләренең язылган вакыты VI-X гасырларына карый дип фаразлана [30, 4].
  • 2015
  • Дипломная работа
  • 59 стр.
Лексикологиянең бер тармагы буларак этнонимия
Халыкның этник тамырларын ачу өчен, аның борынгы чордан калган төрле эзләрен җыеп өйрәнәләр. Бу эзләр һәм аларны өйрәнүче фәннәр халыкның этник тамырларын ачыклаучы чыганаклар хезмәтен үтиләр. Этногенез фәнен тудыру өчен чыганаклар шактый күп, алар арасында тел чыганаклары – иң ышанычлысы.
  • 2015
  • Дипломная работа
  • 65 стр.
Татар әдәбияты үсешендә мөһим роль уйнаган буын вәкиле - Нурихан Фәттах
Галимнәр сүзнең искерүе, искерү дәрәҗәләре, сәбәпләре белән күптәннән бирле кызыксынганнар. Искергән сүзләр турында рус тел белемендә шактый зур күләмле фәнни мәгьлүмат тупланган. Рус телчеләре искергән сүзләрне төрлечә төркемлиләр, шулар арасында Н.М.
  • 2015
  • Дипломная работа
  • 63 стр.
Ономастика фәне һәм аның тармаклары. Татар диалектлар системасында тепекәй сөйләше
Ономастика – ялгызлык атамаларны, ягъни топоним, гидроним, антропоним, этнонимнарны һ.б. өйрәнә торган тел гыйлеменең мөстәкыйль тармагы. Географик терминнар (атамалар) ономастиканың аерылгысыз өлеше һәм телнең лексик системасының специфик өлкәсе буларак күптөрле һәм кыйммәтле лингвистик, этнографик һәм тарихи-географик мәгълүмат бирә.
  • 2015
  • Дипломная работа
  • 82 стр.
Татар гидронимик терминнары һәм аларның Авыргазы районы гидронимикасында чагылышы
Гидронимия билгеле бер төбәкнең географик атамаларын тудыручы яисә үзгәртүче, ә аерым дәрәҗәдә аны соңыннан баетучы җәмгыятнең тарихы белән тыгыз бәйле. Су атамалары билгеле тарихи чорларда барлыкка килеп, вакыт аралыгында һәм формасында, кайчак эчтәлеге буенча да үзгәрәләр, тел, икътисади һәм мәдәни аралашулар, шулай ук халыкның күчеп йөрүе нәтиҗәсендә конкрет тарихи вакыйгаларга бәйле ареал таралганнар. Андый географик атамаларны систематик һәм эзмә эзлекле өйрәнү халыкның борынгы тарихына тирәнрәк үтеп керергә ярдәм итә, аның башка этник төркемнәр белән бәйләнешен күзәтергә мөмкинлек бирә.
  • 2015
  • Дипломная работа
  • 87 стр.