
«Теория экономического анализа (ответы на 26 заданий по 5 тестовых вопроса)» - Тест
- 04.02.2014
- 20
- 2157
Содержание

Автор: тантал
Содержание
ЗАДАНИЕ №1 .
Вопрос № 1. Почему без применения рыночных моделей невозможен глубокий экономический анализ?
1) Потому что они позволяют учесть экономико-математические особенности рыночной экономики в системе.
2) Потому что они позволяют получить принципиально новую информацию, например, в виде двойственных оценок, позволяющих исследовать глубинные процессы в экономике.
3) Они позволяют сбалансировать указанные процессы.
4) Без них невозможно эффективное использование в анализе ПЭВМ.
5) Потому что они позволяют реализовать п.п.1-4 одновременно и взаимосвязано.
Вопрос № 2. Чем, в принципе, отличаются эконометрические аналитические модели от статистических?
1) Размерностью по горизонтали и вертикали.
2) Трудоемкостью при практической реализации.
3) Глубиной анализа сущности экономических процессов.
4) Различными критериями в этих моделях.
5) Разными ограничениями.
Вопрос № 3. Какое анализируемое переменное называется дискретным?
1) Которое характеризуется целыми числами.
2) Которое характеризуется дробными числами.
3) Которое характеризуется целой и дробной частями.
4) Которое должно совпасть с одним из заданных.
5) Которое не должно совпасть ни с одним из заданных.
Вопрос № 4. Какой принцип исследуемой рыночной экономики является генеральным?
1) Конкуренция продавцов предметов, средств труда и инвестиций.
2) Конкурс покупателей перечисленных ресурсов.
3) Ориентация на потребителя.
4) Стремление к получению максимальной прибыли.
5) Стохастичность рыночного спроса и всех рынков.
Вопрос № 5. На чем базируется экономический анализ?
1) На изучении рыночной экономики как единого целого.
2) На декомпозиции целого на составные элементы (блоки) и изучении каждого из них в отдельности.
3) На декомпозиции и изучении блоков с учетом их взаимодействия.
4) На изучении экономики РФ как единого целого с учетом взаимодействия с мировой экономикой.
5) На изучении истории развития экономики в целом.
ЗАДАНИЕ №2 .
Вопрос № 1. В чем заключается сущность сбалансированного системного анализа?
1) В комплексном исследовании хозяйственной деятельности предприятия.
2) В системном анализе хозяйственной деятельности предприятия в балансовой увязке рыночного спроса, всех ресурсов, а также внутренних и внешних взаимосвязей и показателей.
3) В исследовании всех показателей предприятия (абсолютных и структурных) в их взаимосвязи.
4) В анализе темпов и пропорций развития предприятия в отчетном периоде.
5) В исследовании конечных финансовых результатов предприятия.
Вопрос № 2. Зачем необходимы многоэтапные аналитические модели?
1) Для исследования процессов на этапе: продавцы готовой продукции - ее покупатели.
2) Для анализа процессов на этапе: продавцы сырья - покупатели готовой продукции.
3) Для исследования процессов на этапе: производители сырья - продавцы сырья.
4) Для анализа процессов: производители готовой продукции - продавцы этой продукции.
5) Для исследования процессов п.п. 1 - 4.
Вопрос № 3. В чем заключается специфика аналитических транспортных задач?
1) В том, что все коэффициенты при неизвестных ее критерия эффективности равны единице.
2) В том, что все коэффициенты при неизвестных ее ограничений и критерия равны единице.
3) В том, что все коэффициенты при неизвестных ее ограничений равны единице, а коэффициенты при известных ее критерия могут быть любыми.
4) В том, что коэффициенты при неизвестных по столбцам равны единице, а по строкам могут быть любыми.
5) В том, что коэффициенты по строкам равны единице, а по столбцам - любые.
Вопрос № 4. Почему один из видов программирования, широко используемых в экономическом анализе, называется динамическим?
1) Потому что он реализует динамические аналитические задачи.
2) Потому что он применяется для решения статических задач.
3) Потому что при расчетах с его применением каждая предшествующая итерация увязывается в динамике с последующей.
4) Потому что он реализует п.п. 1 - 3 в комплексе.
5) Потому что используется для анализа временных рядов.
Вопрос № 5. Зачем необходимы идеальные аналитические рыночные модели?
1)Для применения в практике экономического анализа.
2)Для углубленного познания сущности экономических явлений.
3)Для расчетов мощностей предприятий.
4)Для определения фактической экономической эффективности оптимального использования ресурсов.
5)Для выполнения комплексных аналитических расчетов.
ЗАДАНИЕ №3 .
Вопрос № 1. Для чего необходимо использовать системы аналитических рыночных методов?
1) Для реализации смешанных дискретно-непрерывных аналитических задач.
2) Для решения смешанных линейно-нелинейных аналитических задач.
3) Для решения аналитических задач больших размеров.
4) Для решения многопродуктовых многоэтапных задач.
5) Для решения задач п.п.1-4.
Вопрос № 2. Какой прогрессивный фактор оказывает решающее влияние на сокращение затрат на материалы?
1) Сокращение себестоимости этих материалов.
2) Сокращение транспортных затрат по доставке материалов потребителю.
3) Внедрение инноваций в области предметов труда.
4) Сокращение затрат труда на добычу сырья, используемого для производства материалов.
5) Сокращение затрат на транспортировку этого сырья производителям указанных материалов.
Вопрос № 3. Какой из анализируемых ресурсов является остродефицитным в модели общей задачи линейного программирования?
1) Потребность в котором превышает наличие данного ресурса.
2) Отношение наличного объема которого к фактическим затратам на 1 ед. готовой продукции максимально.
3) Указанное отношение является минимальным.
4) Указанное отношение является усредненным по всем отношениям.
5) Потребность в котором меньше его наличия на предприятии.
Вопрос № 4. Какой наиболее прогрессивный фактор оказывает решающее влияние на сокращение затрат по эксплуатации машин и механизмов?
1) Внедрение инноваций в области средств труда.
2) Сокращение затрат на горюче-смазочные материалы.
3) Сокращение транспортных затрат по перебазировке техники от мест их размещения в пункты их использования.
4) Уменьшение цены 1-ой машино-смены.
5) Сокращение средней зарплаты машинистов
Вопрос № 5. В чем заключаются главные достоинства методов дискретного динамического программирования применительно к анализу экономических процессов?
1) В том, что они позволяют решать аналитические задачи с квадратичными критериями эффективности
2) В том, что они дают возможность решать аналитические задачи с нелинейными критериями при любой их аналитической форме.
3) В том, что они позволяют решать аналитические задачи с дискретными (целочисленными) переменными.
4) В том, что они реализуют п.п.2-3 одновременно.
5) В том, что они позволяют решать аналитические многокритериальные задачи.
ЗАДАНИЕ №4 .
Вопрос № 1. Какой из исследуемых ресурсов (трудовых, материально-технических, инвестиционных) можно считать относительно недефицитным?
1) Потребность в котором меньше его наличия на предприятии.
2) Спрос на который равен наличию
3) Потребность в котором превышает наличие.
4) Отношение наличного объема которого к фактическим затратам на 1 ед. готовой продукции минимально.
5) Указанное отношение является усредненным по всем отношениям.
Вопрос № 2. Какое аналитическое решение матрицы задачи динамического программирования является оптимальным?
1) Которое удовлетворяет ее критерию, но не удовлетворяет одному из ограничений.
2) Которое удовлетворяет ее критерию и всем ограничениям.
3) Которое удовлетворяет всем ограничениям, но не удовлетворяет ее критерию.
4) Которое не удовлетворяет ни критерию, ни ограничениям.
5) Которое удовлетворяет критерию, но не удовлетворяет условию неотрицательности переменных.
Вопрос № 3. Какой наиболее прогрессивный фактор оказывает решающее влияние на сокращение затрат по зарплате?
1) Внедрение инноваций в области труда.
2) Рост производительности труда.
3) Снижение трудоемкости изготовления 1 ед. продукции.
4) Сокращение численности рабочих.
5) Сокращение рабочего дня.
Вопрос № 4. Как применять транспортную матрицу в практике комплексного анализа договоров на поставку материально-технических ресурсов?
1) Надо фактические объемы поставок каждого материала от каждого поставщика сопоставить с заявками на этот материал каждого подразделения данного предприятия и проверить степень сбалансированности.
2) Надо фактические объемы поставок сопоставить с объемами, указанными в соответствующих договорах и проверить степень их выполнения.
3) Надо рассчитать, сколько стоит весь объем поставок, умножив каждую поставку на ее тариф и сложив полученные результаты.
4) Надо определить неэффективных поставщиков каждого материала с тем, чтобы в очередном году с ними не заключать договоров.
5) Надо выполнить процедуры п.п. 1-4.
Вопрос № 5. Какие из анализируемых ресурсов считаются дефицитными?
1) Отношения наличного объема которых к их фактическим затратам на 1 ед. готовой продукции максимальны.
2) Указанные отношения минимальны.
3) Указанные отношения усреднены по всем отношениям.
4) Потребность в которых превышает наличие.
5) Потребность в которых равна наличию этих ресурсов.
ЗАДАНИЕ №5 .
Вопрос № 1. Какое аналитическое решение транспортной матрицы называется экстремальным?
1) Которое оптимизирует критерий, но не удовлетворяет одному из ограничений, например, по строкам.
2) Которое удовлетворяет всем ограничениям по строкам и столбцам и в то же время оптимизирует критерий.
3) Которое оптимизирует критерий, но не удовлетворяет ограничениям по столбцам.
4) Которое удовлетворяет всем ограничениям по строкам.
5) Которое удовлетворяет всем ограничениям по столбцам.
Вопрос № 2. Как привести анализируемые ограничения и критерий общей задачи линейного программирования к каноническому виду с целью подготовки исходной информации для расчетов на ПЭВМ?
1) Добавить в левые части ограничений, которые не превышают правых, дополнительные переменные.
2) Вычесть из левых частей ограничений, которые превышают правые, дополнительные переменные.
3) Поставить перед значением каждого переменного целевой функции, если это переменное минимизируется, знак "минус".
4) Выполнить операции 1-3 одновременно.
5) Вычесть из левых частей ограничений, которые не превышают правых, дополнительные переменные, а в минимизируемом критерии поменять все знаки перед переменными на противоположные.
Вопрос № 3. Как проанализировать достоверность оптимального распределения кредитного ресурса по инвестиционным проектам в матрице задачи динамического программирования?
1) Надо сложить параметры нижней части указанной матрицы с координатами: номер переменного -его значение и сопоставить найденную сумму с оптимальным значением критерия, соответствующим объему распределяемого ресурса.
2) Надо сложить параметры нижней части матрицы с координатами: значение переменного - его номер.
3) Надо выполнить процедуру п. 1, но в верхней части матрицы.
4) Надо выполнить процедуру п. 2, но в верхней части матрицы.
5) Надо выполнить процедуру п. 1, изменив знаки перед складываемыми параметрами на противоположные.
Вопрос № 4. В какой ситуации анализируемые ограничения общей задачи линейного программирования могут оказаться противоречивыми (несовместными)?
1) Когда левые части всех ограничений не меньше их правых значений.
2) Когда левые части всех ограничений не больше их правых значений.
3) Когда некоторые ограничения левых частей не меньше правых, а другие ограничения указанных частей не больше правых значений.
4) Когда левые части всех ограничений равны правым.
5) Когда переменные всех ограничений неотрицательны.
Вопрос № 5. Какой из исследуемых ниже дефицитов данного ресурса является для предприятия мнимым (фиктивным)?
1) Которого хватает всем европейским странам, но не хватает России.
2) Которого достаточно в стране, но не хватает в некоторых регионах.
3) Которого много в стране, но не хватает в некоторых отраслях.
4) Которого хватает в регионах, но не хватает в некоторых городах и районах.
5) Которого достаточно в городах и районах, но не хватает некоторым предприятиям.
ЗАДАНИЕ №6 .
Вопрос № 1. Какие выводы позволяет сделать анализ фиктивной строки однопродуктовой транспортной матрицы, например рынка материалов?
1) Об объемах неудовлетворенного спроса каждого потребителя материалов
2) Об уровне недопоставок материалов.
3) О невыгодных поставщиках материалов.
4) Об эффективных поставщиках материалов и объемах их поставок.
5) О невыгодных поставщиках этих материалов и объемах их поставок.
Вопрос № 2. Как определить гипотезу анализа экстраполяции и прогнозирования, наиболее адекватную реальным экономическим процессам?
1) По минимуму коэффициента вариации.
2) По минимуму коэффициента корреляции.
3) По минимуму коэффициента детерминации.
4) По минимуму коэффициента автокорреляции.
5) По критериям надежности параметров исследуемых гипотез.
Вопрос № 3. В чем состоит технология образования и анализа наиболее рационального комплекта всех ресурсов?
1) В ранжировке всех ресурсов по степени дефицитности.
2) В постепенном наращивании остродефицитного ресурса до очередного с точки зрения уровня дефицитности и повышения уровня использования всех ресурсов.
3) В сравнении потребных инвестиций, направляемых на прирост остродефицитного ресурса, с имеющимися на расчетном счете предприятия.
4) В снижении уровня использования некоторых ресурсов.
5) В повышении использования относительно недефицитных ресурсов.
Вопрос № 4. Какие выводы позволяет сделать анализ фиктивного столбца однопродуктовой транспортной матрицы, имитирующей, например рынок инвестиций?
1) Об объемах недопоставок инвестиций.
2) Об уровне неудовлетворенного спроса на них.
3) О невыгодных для предприятия поставщиках инвестиций и объемах их поставок.
4) Об эффективных поставщиках инвестиций и объемах их поставок.
5) Об уровне использования инвестиций.
Вопрос № 5. Какой из источников финансирования собственных инвестиций является генеральным при анализе этих источников?
1) Амортизация.
2) Чистая прибыль.
3) Прибыль от продажи ценных бумаг.
4) Прибыль от сдачи помещений в аренду.
5) Прибыль от продажи непрофильной продукции.
ЗАДАНИЕ №7 .
Вопрос № 1. Какой параметр среди средств производства является генеральным при анализе и управлении реализованной стоимостью?
1) Инвестиции.
2) Рыночный спрос.
3) Основные средства.
4) Оборотные средства.
5) Остродефицитный ресурс.
Вопрос № 2. Какой параметр финансовых ресурсов является решающим в приросте мощностей государственного предприятия при анализе этого прироста?
1) Кредитные ресурсы.
2) Венчурный капитал.
3) Собственные инвестиции.
4) Акционерный капитал.
5) Фонды поддержки.
Вопрос № 3. Как определить и проанализировать объем заемных инвестиций на увеличение выпуска продукции, например в 2 раза по сравнению с прошлым годом?
1) Надо проранжировать все ресурсы по приоритету.
2) Надо определить, на сколько можно увеличить объем остродефицитного ресурса, чтобы вовлечь в оборот другие, менее дефицитные ресурсы и получить при этом рост производства в 2 раза?
3) Надо рассчитать потребный для такого прироста продукции объем инвестиций и сопоставить его с объемом собственных инвестиций, находящихся на расчетном счете предприятия.
4) В случае недостатка последних покрыть их за счет заемных инвестиций или путем перераспределения (реструктуризации) менее дефицитных ресурсов?
5) Выполнить процедуры 1-4 одновременно.
Вопрос № 4. Какой критерий анализа хозяйственной деятельности предприятия является генеральным в условиях рыночной экономики?
1) Минимум трудоемкости изготовления единицы продукции.
2) Максимум реализованной выручки.
3) Минимум себестоимости реализованной продукции.
4) Максимум стоимости товара при минимальной его себестоимости.
5) Максимум стоимости производственной программы.
Вопрос № 5. Как определить чистую прибыль предприятия с целью ее анализа?
1) Надо из балансовой прибыли вычесть плату за кредит.
2) Надо из реализованной прибыли вычесть плату за кредит и налог на прибыль.
3) Надо из балансовой прибыли вычесть плату за кредит и налог на прибыль.
4) Надо из валовой прибыли вычесть нереализованную и из полученной разницы вычесть внереализационные расходы.
5) Надо из нереализованной прибыли вычесть налог на прибыль и плату за кредит.
ЗАДАНИЕ №8 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос № 1. Как определить валовую прибыль с целью анализа ее объемов и структуры?
1) Надо из стоимости производственной программы вычесть ее себестоимость.
2) Надо из стоимости производственной программы вычесть себестоимость товарной продукции.
3) Надо из выручки вычесть себестоимость производственной программы.
4) Надо из выручки вычесть себестоимость товара.
5) Надо из стоимости производственной программы вычесть себестоимость полуфабрикатов (незавершенки).
Вопрос № 2. Как рассчитать нереализованную прибыль с целью ее анализа?
1) Надо от стоимости производственной программы отнять себестоимость товара.
2) Надо из выручки вычесть реализованную прибыль.
3) Надо из стоимости производственной программы вычесть себестоимость этой программы.
4) Надо из валовой прибыли вычесть реализованную прибыль.
5) Надо из стоимости незавершенки вычесть себестоимость товара.
Вопрос № 3. Как определить реализованную прибыль для исследования ее объемов и структуры?
1) Надо из стоимости производственной программы вычесть себестоимость товара.
2) Надо из выручки вычесть себестоимость товара.
3) Надо из стоимости реализованного товара (выручки) вычесть себестоимость полуфабрикатов.
4) Надо из выручки вычесть внереализационные расходы.
5) Надо из стоимости производственной программы вычесть себестоимость этой программы.
Вопрос № 4. Как определить балансовую прибыль для анализа ее объемов и структуры?
1) Надо из валовой прибыли вычесть нереализованную прибыль.
2) Надо из валовой прибыли вычесть реализованную прибыль.
3) Надо к реализованной прибыли добавить внереализационные доходы.
4) Надо из реализованной прибыли вычесть внереализационные расходы.
5) Надо к (от) реализованной прибыли добавить (вычесть) сальдо соответственно внереализационных доходов и расходов.
Вопрос № 5. В чем заключается сущность анализа и управления остродефицитным ресурсом по интенсивному пути?
1) В ранжировании всех ресурсов по степени дефицитности.
2) В определении наименее дефицитного ресурса.
3) В расчете выручки от продажи такой части наименее дефицитного ресурса, которой хватило бы нарастить рассматриваемый ресурс настолько, чтобы был использован ресурс, очередной по степени дефицитности.
4) В определении потребного объема инвестиций, направляемых на прирост остродефицитного ресурса.
5) В реализации пунктов 1-2 одновременно.
ЗАДАНИЕ №9 .
Вопрос № 1. Какое аналитическое решение транспортной матрицы является рационально сбалансированным?
1) Которое удовлетворяет всем ограничениям по строкам и столбцам и в то же время оптимизирует критерий.
2) Которое удовлетворяет всем ограничениям по столбцам и строкам, но по значению критерия далеко стоит от его оптимального варианта.
3) Которое удовлетворяет всем ограничениям по столбцам и строкам, не оптимизирует критерий, но стоит весьма близко к его экстремальному значению и является с практической точки зрения наиболее приемлемым.
4) Которое удовлетворяет всем ограничениям по строкам.
5) Которое удовлетворяет всем ограничениям по столбцам.
Вопрос № 2. Какую годовую плату за пользование кредитом должен установить банк (исходя из своих и чужих интересов) каждому клиенту, если в результате анализа их бизнес-планов по матрице задачи динамического программирования оказалось, что а=П/И >1
1) Установить одинаковую плату для всех клиентов.
2) Не устанавливать никакой платы.
3) Установить дифференцированную плату пропорционально объему выделенного кредита, забрав себе всю прибыль.
4) Установить дифференцированную плату, оставив половину прибыли себе, а остальную половину клиентам.
5) Установить дифференцированную плату таким образом, чтобы клиенты смогли возвратить ссуду плюс процент в срок не более 1 года.
Вопрос № 3. Как применить матрицу задачи динамического программирования в практике комплексного анализа договоров, заключаемых банком с клиентами на поставку инвестиций?
ответ верный
2) Надо сопоставить с фактом значение прибыли, рассчитанное применительно к распределению максимального объема инвестиций.
3) Надо сопоставить значение фактической прибыли с той, которая соответствует минимальному объему инвестиций.
4) Надо сопоставить фактическую прибыль с той, которая соответствует усредненному объему инвестиций.
5) Надо сопоставить фактическую прибыль с той, которая соответствует объему инвестиций, запрашиваемых всеми клиентами банка в совокупности.
Вопрос № 4. В чем заключается сущность анализа и управления остродефицитным ресурсом по экстенсивному пути?
1) В ранжировании всех ресурсов по степени их дефицитности.
2) В определении, на сколько надо прирастить остродефицитный ресурс, чтобы был использован другой ресурс, очередной по степени дефицитности.
3) В определении потребного объема инвестиций для такого прироста.
4) В сопоставлении потребного объема инвестиций с наличием и расчете резерва или дефицитности этих инвестиций.
5) В реализации пунктов 1-4 одновременно.
Вопрос № 5. Какие взаимосвязи исследуются с помощью производственных функций?
1) Между объемами производства и затратами основных производственных фондов.
2) Между объемами производства и затратами труда.
3) Между объемами производства и затратами труда и фондов.
4) Между затратами труда и фондов.
5) Между рыночным спросом и затратами труда и фондов.
ЗАДАНИЕ №10 .
Вопрос № 1. Какие выводы позволяет сделать анализ фиктивных строк многопродуктовой матрицы рынка материалов по их видам?
1) Об объемах неудовлетворенного рыночного спроса каждого потребителя по каждому виду материалов.
2) Об уровне недопоставок материалов каждого вида.
3) О невыгодных поставщиках каждого вида материалов.
4) Об эффективных поставщиках и объемах поставок материалов каждого вида.
5) О невыгодных объемах поставок материалов каждого вида.
Вопрос № 2. Какие выводы позволяет сделать анализ фиктивных столбцов многопродуктовой матрицы, имитирующей рынок материалов по их видам?
1) Об объемах неудовлетворенного рыночного спроса на каждый вид каждого материала.
2) О невыгодных для предприятия объемах поставок материалов каждого вида и соответствующих поставщиках.
3) Об объемах недопоставок материалов каждого вида.
4) Об эффективных поставщиках материалов и объемах поставок ими материалов каждого вида.
5) Об уровне использования материалов каждого вида.
Вопрос № 3. Как применить общую задачу линейного программирования в практике комплексного анализа объемов и структуры производства продукции?
1) Надо подставить фактические объем и структуру производства продукции, работ или услуг в ресурсные ограничения и проанализировать уровень их использования.
2) Надо подставить эти объемы и структуру в ограничения, учитывающие объемы и структуру спроса на продукцию предприятия и исследовать уровень его материализации.
3) Надо подставить эти объемы в инвестиционные ограничения и проанализировать уровень использования собственных и заемных инвестиций.
4) Надо подставить указанные объемы в критерий и исследовать эффективность производства.
5) Надо выполнить процедуры 1-4 одновременно.
Вопрос № 4. Каким должен быть анализируемый критерий оптимальности в ситуации, когда ставится задача о необходимости полного удовлетворения рыночного спроса?
1) Минимум текущих затрат на производство готовой продукции и транспортировку этой продукции потребителям.
2) Максимум реализованной прибыли.
3) Максимум выпуска готовой продукции.
4) Максимум чистой прибыли.
5) Минимум затрат собственных инвестиций.
Вопрос № 5. Какие из анализируемых ниже ресурсов являются невозобновляемыми?
1) Трудовые ресурсы.
2) Материальные ресурсы.
3) Технические ресурсы.
4) Транспортные средства.
5) Инструменты.
ЗАДАНИЕ №11 .
Вопрос № 1. Какой фактор является определяющим при анализе прироста мощности предприятия?
1) Прирост материально-технических ресурсов.
2) Прирост основного технологического оборудования.
3) Прирост объемов рыночного спроса.
4) Прирост инвестиций, направляемых на прирост материально-технических ресурсов и оборудования.
5) Прирост трудовых ресурсов.
Вопрос № 2. Какой фактор является определяющим при анализе выручки?
1) Товарная (реализованная) продукция.
2) Рыночная цена.
3) Производственная программа.
4) Мощность предприятия.
5) Ресурсы.
Вопрос № 3. На основе какой системы рыночных матриц осуществляется системный сбалансированный анализ на микроуровне?
1) Транспортных матриц рынков инвестиций, предметов, средств и самого труда.
2) Матриц задач динамического программирования по размещению кредитных и материально-технических ресурсов.
3) Матрицы общей задачи линейного программирования, определяющей максимум выпуска продукции исходя из рыночного спроса и ресурсов.
4) Матрицы-таблицы, определяющей все виды прибыли и объемы собственных инвестиций.
5) Матриц, перечисленных в п.п. 1-4.
Вопрос № 4. Какой фактор является решающим при анализе и управлении производственной программой?
1) Рыночный спрос.
2) Материально-технические ресурсы.
3) Остродефицитный ресурс.
4) Дефицитные ресурсы.
5) Недефицитные ресурсы.
Вопрос № 5. На основе каких матриц осуществляется анализ результатов тендера инвестиционных проектов?
1) Транспортных матриц.
2) Матриц задач динамического программирования.
3) Матриц межотраслевых балансов.
4) Матриц многофакторного корреляционного анализа.
5) Матриц задач специального линейного и динамического программирования.
ЗАДАНИЕ №12 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос № 1. Какие результаты дает анализ с помощью динамической матрицы размещения инвестиционных и материально-технических ресурсов по проектам?
1) Как наиболее рационально разместить по любому числу проектов любой объем перечисленных ресурсов от нулевого до максимально возможного.
2) Как рационально распределить заданный объем ресурса по всем заявленным проектам вместе.
3) Как разместить заданный объем ресурса по каждому проекту.
4) Как распределить все перечисленные ресурсы по всем проектам вместе.
5) Как разместить кредитные и материальные ресурсы по каждому проекту.
Вопрос № 2. Какие выводы позволяет сделать анализ рынков инвестиций, предметов и средств труда?
1) Какие поставщики перечисленных ресурсов являются наиболее эффективными.
2) Каков оптимальный объем поставок указанных ресурсов.
3) Какие поставщики неэффективны.
4) Каким потребителям не рационально поставлять указанные ресурсы.
5) Выводы п.п. 1-4 одновременно.
Вопрос № 3. Какие поставщики рынков инвестиций, предметов и средств труда являются для предприятия наиболее эффективными?
1) Которые реализуют максимальную поставку.
2) Потенциалы которых равны нулю.
3) Потенциалы которых максимальны.
4) Потенциалы которых отрицательны.
5) Потенциалы которых больше единицы.
Вопрос № 4. Какие выводы позволяет сделать анализ на основе модели общей задачи линейного программирования, имитирующей производственный рост исходя из наличных ресурсов и рыночного спроса?
1) Об оптимальных объемах производства.
2) Об уровне удовлетворения рыночного спроса.
3) Об уровне использования каждого ресурса.
4) О потребности в каждом виде ресурсов.
5) Выводы п.п. 1-4 одновременно.
Вопрос № 5. Какие ресурсные ограничения моделей общей задачи линейного программирования должны анализироваться в первую очередь?
1) Трудовые.
2) Материально-технические.
3) Инвестиционные.
4) Остродефицитные.
5) Не возобновляемые.
ЗАДАНИЕ №13 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос № 1. Какие методы анализа рыночного спроса являются наиболее эффективными на микроуровне?
1) Парного корреляционного анализа.
2) Многофакторного корреляционного анализа.
3) Анализа с помощью производственных функций.
4) Анализа на основе решения общих задач линейного программирования, когда производитель является одновременно потребителем.
5) Анализа на основе результатов коллективной экспертизы.
Вопрос № 2. На основе каких моделей можно анализировать пространственный рыночный спрос?
1) На основе многофакторных корреляционных моделей.
2) На базе производственных функций.
3) На основе матриц задач динамического программирования.
4) На базе транспортных матриц.
5) На основе динамической макромодели расширенного воспроизводства.
Вопрос № 3. Как проанализировать отчетную динамику с помощью эконометрических моделей и их матриц?
1) Надо построить такие матрицы для каждого года отчетного периода, проставить в них фактические данные по всем параметрам и сопоставить результаты расчетов с оптимальными и сбалансированными.
2) Надо построить фактические матрицы для последнего года отчетного периода.
3) Надо сформировать фактические матрицы для первого года указанного периода.
4) Надо построить фактические матрицы для усредненного года отчетного периода.
5) Надо сложить поставки ресурсов во всех матрицах за весь отчетный период.
Вопрос № 4. За счет каких факторов достигается минимум затрат инвестиций при анализе динамической матрицы, имитирующей размещение этих инвестиций по инвестиционным проектам?
1) За счет размещения максимального объема инвестиций, равного спросу на эти инвестиции.
2) За счет размещения минимально возможного объема инвестиций.
3) За счет размещения максимального объема инвестиций по максимальному числу проектов.
4) За счет размещения любого объема инвестиций от нулевого до максимально возможного.
5) За счет размещения минимального объема инвестиций по минимальному числу проектов.
Вопрос № 5. Какие ограничения рынков инвестиций, предметов и средств труда должны исследоваться в первую очередь с целью использования результатов для управления?
1) Соответствующие фиктивному столбцу.
2) Потенциалы которых положительны.
3) Соответствующие фиктивной строке.
4) Все ограничения по строкам.
5) Все ограничения по столбцам.
ЗАДАНИЕ №14 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос № 1. За счет каких факторов достигается минимум затрат инвестиций при анализе матриц рынков инвестиций?
1) За счет минимизации платы за пользование ими.
2) За счет минимизации затрат на перевод указанных инвестиций с расчетного счета продавцов инвестиций на расчетный счет покупателей.
3) За счет минимизации п.п. 1-2.
4) За счет рационального распределения материальных ресурсов по их покупателям.
5) За счет рационального закрепления потребителей технических ресурсов за их поставщиками.
Вопрос № 2. Почему инвестиции называют "кровью" рыночной экономики?
1) Потому что от них зависит прирост всех ресурсов.
2) Потому что от них зависит мощность и объем выпускаемой продукции.
3) Потому что от них зависит объем товарной продукции.
4) Потому что от них зависят объемы всех видов прибыли.
5) Потому что от них зависит все, т.е. п.п. 1-4.
Вопрос № 3. Какой генеральный критерий эффективности анализируется на микроуровне?
1) Максимум выпуска продукции.
2) Минимум трудоемкости изготовления 1 ед. продукции.
3) Максимум реализованной прибыли.
4) Максимум чистой прибыли.
5) Минимум приведенных затрат.
Вопрос № 4. С помощью какого критерия эффективности, локальные критерии предприятий согласуются с глобальными критериями?
1) Максимум чистой прибыли предприятий.
2) Максимум приведенных затрат.
3) Выпуск продукции в максимальном соответствии с объемом и структурой спроса и с минимальными затратами.
4) Минимум себестоимости товара.
5) Максимум балансовой прибыли.
Вопрос № 5. Какие выводы позволяет сделать анализ дополнительных переменных в результате исследования ограничений задач общего линейного программирования?
1) На сколько потребность в ресурсах больше их наличия.
2) Об объемах резервов каждого ресурса.
3) На сколько объем выпускаемой продукции превышает объем спроса.
4) На сколько объем производства меньше спроса.
5) На сколько объем производства больше аналогичного объема в отчетном периоде.
ЗАДАНИЕ №15 .
Вопрос № 1. За счет чего достигается минимум затрат инвестиций при анализе матрицы общей задачи линейного программирования?
1) За счет рационального использования материально-технических ресурсов.
2) За счет рационального использования трудовых ресурсов.
3) За счет рационального использования не возобновляемых ресурсов.
4) За счет точечного направления инвестиций в остродефицитный ресурс.
5) За счет рационального использования всех материально-технических ресурсов.
Вопрос № 2. Чем отличается 2-ой этап бизнес-анализа от 1-го?
1) Ограничениями по материально-техническим ресурсам.
2) Ограничениями по трудовым ресурсам.
3) Ограничениями по рыночному спросу.
4) Ограничениями по инвестициям.
5) Ограничениями по остродефицитному ресурсу.
Вопрос № 3. Как определить и проанализировать объем и структуру стартового капитала?
1) Надо умножить рыночный спрос на нормы расхода трудовых и материально-технических ресурсов.
2) Надо разделить объемы наличных средств производства на нормы затрат соответствующих ресурсов.
3) Надо умножить рыночный спрос на нормы расхода средств производства, цену каждого ресурса и результаты сложить.
4) Надо разделить объемы каждого ресурса на цену единицы каждого ресурса.
5) Надо умножить нормы расхода каждого ресурса на цену этого ресурса и результаты сложить.
Вопрос № 4. В чем заключается сущность системного сбалансированного бизнес-анализа?
1) В комплексном исследовании хозяйственной деятельности проекта предприятия на стадиях: ТЭО - строительство - эксплуатация.
2) В системном анализе производственной деятельности проекта предприятия в балансовой увязке с рыночным спросом, ресурсами и технико-экономическими показателями с учетом всех внутренних и внешних взаимосвязей.
3) В исследовании всех показателей проекта предприятия (абсолютных, структурных, относительных) и их взаимосвязей.
4) В комплексном анализе ресурсов проекта предприятия на стадиях: ТЭО - строительство - эксплуатация.
5) В комплексном исследовании конечных финансовых результатов проекта предприятия.
Вопрос № 5. В чем сущность анализа круговорота инвестиций, направляемых в инновации?
1) Во влиянии инноваций на сокращение всех статей себестоимости, а следовательно увеличении чистой прибыли, в т.ч. ее части, направляемой в инвестиции, которые идут на инновации.
2) Во влиянии инвестиций, направляемых в инновации, на рост валовой прибыли.
3) Во влиянии инвестиций, направляемых в инновации, на рост балансовой прибыли.
4) Во влиянии инвестиций, направляемых в инновации, на рост производительности труда.
5) Во влиянии инвестиций, направляемых в инновации, на снижение материалоемкости.
ЗАДАНИЕ №16 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос № 1. Как определить потребность в инвестициях на стадии "Эксплуатация" бизнес-анализа?
1) Надо сложить инвестиции на закупку и доставку сырья и зарплату рабочих.
2) Надо сложить инвестиции п. 1 и на коммунальные услуги.
3) Надо сложить инвестиции п.п. 1-2 и добавить инвестиции на амортизацию оборудования, маркетинговые операции, производство и доставку готовой продукции и зарплату рабочих.
4) Надо сложить инвестиции п.п. 1-2 и добавить затраты на амортизацию оборудования.
5) Надо сложить инвестиции п.п. 1-2 и 4.
Вопрос № 2. Как определить потребность в инвестициях на весь проект при 3-х стадийном бизнес-анализе?
1) Надо сложить инвестиции на стадиях: ТЭО, строительство, эксплуатация.
2) Надо сложить инвестиции на стадии эксплуатация и добавить инвестиции на ПИР.
3) Надо сложить инвестиции п. " и добавить инвестиции на СМР.
4) Надо сложить инвестиции п. 3 и добавить инвестиции на оборудование.
5) Надо сложить инвестиции п. 4 и добавить инвестиции на маркетинг.
Вопрос № 3. Как определить потребность в инвестициях на стадии "Строительство" бизнес-анализа?
1) Надо сложить инвестиции на закупку и доставку оборудования и на закупку и доставку строительных материалов.
2) Надо сложить инвестиции на закупку и доставку строительных материалов и закупку и доставку сырья для производства готовой продукции.
3) Надо сложить инвестиции на строительные материалы, строительно-монтажные работы (СМР), строительные машины и зарплату строителей.
4) Надо сложить инвестиции на зарплату строителей, СМР, строительные машины и сырье для производства готовой продукции.
5) Надо сложить инвестиции на ПИР. СМР и строительные машины.
Вопрос № 4. Как определить потребность в инвестициях на стадии "Аренда" (приватизация) с последующей модернизацией бизнес-анализа?
1) Надо сложить инвестиции на аренду и модернизацию.
2) Надо сложить инвестиции на аренду, модернизацию, закупку и доставку оборудования.
3) Надо сложить инвестиции на ПИР, модернизацию и аренду.
4) Надо сложить инвестиции п. 3 с инвестициями на отвод земли.
5) Надо сложить инвестиции п. 4 с инвестициями на маркетинговые операции.
Вопрос № 5. Как определить потребность в инвестициях на весь проект при 2-х стадийном бизнес-анализе?
1) Надо сложить инвестиции на маркетинг и эксплуатацию.
2) Надо сложить инвестиции на стадии эксплуатации и на аренду.
3) Надо сложить инвестиции на стадии эксплуатации с инвестициями на стадии строительства.
4) Надо сложить инвестиции на стадии ТЭО и добавить инвестиции на аренду.
5) Надо сложить инвестиции на аренду, модернизацию и эксплуатацию.
ЗАДАНИЕ №17 .
Вопрос № 1. Какие выводы позволяет сделать сбалансированный бизнес-анализ на стадии имитации аренды офисных производственных помещений с последующей их модернизацией?
1) О мощностях проектируемых предприятий.
2) Какой объем готовой продукции проектируемое предприятие будет поставлять своим потребителям.
3) Какое предприятие будет поставлять свое сырье проектируемому предприятию и в каком объеме.
4) Потребный объем инвестиций на аренду и модернизацию производственных и офисных помещений.
5) Выводы п.п. 1-4 одновременно.
Вопрос № 2. Какие результаты дает сбалансированный бизнес-анализ на стадии ТЭО?
1) Какое проектируемой предприятие, какому потребителю будет поставлять свою готовую продукцию и в каком объеме.
2) Пункты рационального размещения будущих предприятий и мощности этих предприятий в каждом пункте.
3) Какое предприятие, какому проектируемому производителю будет поставлять свое сырье и в каком объеме.
4) Результаты п.п. 1-3 одновременно.
5) Результаты п.п. 1-3 плюс список наиболее эффективных потребителей готовой продукции.
Вопрос № 3. На основе какой системы рыночных матриц осуществляется сбалансированный бизнес-анализ?
1) Матриц задач динамического и специального линейного программирования, имитирующих стадию ТЭО.
2) Транспортных матриц, отражающих рыночные поставки предметов, средств и самого труда на стадии имитации строительства объектов.
3) Системы матриц общего линейного программирования, описывающих производство продукции на стадии имитации эксплуатации объектов.
4) Матрицы-таблицы, определяющей все виды прибыли и объемы собственных инвестиций на стадии имитации эксплуатации объектов.
5) Матриц, перечисленных в п.п. 1-4.
Вопрос № 4. Как определить потребность в инвестициях на стадии ТЭО бизнес-анализа и бизнес-планирования?
1) Надо сложить инвестиции, направляемые на проектно-изыскательские работы (ПИР) и строительство объектов инвестиционного проекта.
2) Надо сложить инвестиции на закупку и доставку оборудования и затраты на закупку и доставку местного сырья.
3) Надо сложить параметры п.п. 1-2.
4) Надо сложить инвестиции на ПИР, закупку и доставку оборудования, отвод земли и закупку и доставку местного сырья.
5) Надо сложить инвестиции на ПИР и местное сырье.
Вопрос № 5. Какие выводы позволяет сделать сбалансированный бизнес-анализ на стадии имитации строительства предприятия?
1) Какие предприятия будут поставлять проектируемому предприятию строительные материалы каждого вида, и в каком объеме.
2) Какие предприятия будут поставлять проектируемому предприятию строительные машины, механизмы, транспорт.
3) Какие подрядные фирмы будут выполнять строительно-монтажные работы каждого вида на проектируемом предприятии.
4) Требуемый объем инвестиций.
5) Выводы п.п. 1-4 одновременно.
ЗАДАНИЕ №18 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос № 1. Какая симплексная таблица называется инфинитной?
1) Все элементы одного из столбцов которой отрицательны или равны нулю, а число, стоящее на пересечении этого столбца с целевой строкой, положительно.
2) Все элементы одного из столбцов которой не положительны, а число, стоящее на пересечении этого столбца с целевой строкой, отрицательно.
3) Все элементы одного из столбцов которой не положительны, а число, стоящее на пересечении этого столбца с целевой строкой, равно нулю.
4) Все элементы одного из столбцов которой не положительны, а число, стоящее на пересечении этого столбца с целевой строкой, положительно.
5) Все элементы одного из столбцов, в т.ч. и находящегося на пересечении с целевой строкой, равны нулю.
Вопрос № 2. За счет каких факторов достигается минимум затрат инвестиций при бизнес-анализе?
1) За счет сокращения потребления инвестиций на стадии ТЭО обоих этапов.
2) За счет изменения затрат инвестиций на стадии "Аренда" с последующей модернизацией обоих этапов.
3) За счет сокращения инвестиций на стадии "Строительство" обоих этапов.
4) За счет уменьшения затрат инвестиций на стадии "Эксплуатация" обоих этапов.
5) За счет сокращения инвестиций п.п. 1-4.
Вопрос № 3. Учетом какого принципиального фактора характеризуется анализ с применением динамической модели межотраслевого баланса?
1) Учетом фактора времени в межотраслевом аспекте.
2) Учетом межрегиональных связей в межотраслевом аспекте.
3) Учетом факторов межрегионального потребления ресурсов.
4) Учетом факторов регионального характера во временном аспекте.
5) Учетом рыночного спроса во временном аспекте.
Вопрос № 4. Какая симплексная таблица считается оптимальной?
1) Все элементы последней строки которой равны нулю, кроме целевого числа.
2) Все элементы последней строки которой больше нуля, кроме целевого числа.
3) Все элементы последней строки которой неотрицательны, кроме целевого числа.
4) Все элементы последней строки которой отрицательны.
5) Все элементы последней строки которой больше единицы.
Вопрос № 5. Какие результаты дает сбалансированный бизнес-анализ на стадии имитации эксплуатации проектируемого предприятия?
1) Объем и себестоимость продукции.
2) Прибыль всех видов.
3) Объем собственных инвестиций.
4) Результаты п.п. 1-3.
5) Результаты п.п. 1-3 плюс объем рыночного спроса.
ЗАДАНИЕ №19 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос № 1. Каким принципиальным фактором характеризуется анализ с применением статических межрегиональных межотраслевых балансов?
1) Учетом межотраслевых связей в регионе.
2) Учетом межрегиональных связей в межотраслевом аспекте.
3) Учетом внутрирегиональных связей в межотраслевом аспекте.
4) Учетом динамического характера межрегиональных связей.
5) Учетом многочисленных факторов потребления ресурсов.
Вопрос № 2. Какие анализируемые ресурсы определяют необходимость реализации динамических аналитических моделей?
1) Трудовые ресурсы.
2) Материально-технические ресурсы.
3) Возобновляемые ресурсы.
4) Инвестиции.
5) Не лимитируемые (недефицитные) ресурсы.
Вопрос № 3. В чем заключается сущность анализа обратных матриц в межотраслевых балансах?
1) Они отражают прямые затраты всех ресурсов.
2) Они показывают косвенные затраты всех ресурсов.
3) Они отражают полные (прямые и косвенные) затраты всех ресурсов.
4) Они показывают прямые и косвенные затраты остродефицитных ресурсов.
5) Они отражают прямые и косвенные затраты дефицитных ресурсов.
Вопрос № 4. На основе какой системы матриц реализуется сбалансированный отраслевой анализ?
1) Транспортных и транспортно-производственных матриц блоков готовой продукции и всех видов местного сырья.
2) Производственной матрицы задачи динамического программирования.
3) Матриц п.п. 1-2.
4) Матрицы общей задачи линейного программирования.
5) Матриц рынков инвестиций.
Вопрос № 5. В чем заключается технология анализа размещения производства, осуществляемого на основе моделей размещения производства?
1) В подстановке в ее ограничения фактических данных о пунктах размещения предприятий и их мощностях и сопоставлении результатов с оптимальными расчетами.
2) В подстановке факта в критерий и сопоставлении его значений с оптимальными.
3) В одновременной реализации п.п. 1-2.
4) В одновременной реализации п.п. 1-2, но без учета ограничений по материально-техническим ресурсам.
5) В одновременной реализации п.п. 1-2, но без учета ограничений по инвестициям.
ЗАДАНИЕ №20 .
Вопрос № 1. На основе каких матриц реализуется сбалансированный межотраслевой анализ?
1) Матриц статических моделей межотраслевых балансов.
2) Матриц динамических моделей межотраслевых балансов.
3) Матриц п.п. 1-2.
4) Транспортных матриц рынков инвестиций.
5) Транспортно-производственных матриц задач размещения производства.
Вопрос № 2. На основе каких моделей и матриц реализуется многоуровневый сбалансированный анализ?
1) Матрицы регионального межотраслевого баланса.
2) Матриц линейного и динамического программирования размещения производства.
3) Матрицы общего линейного программирования, имитирующей процесс выпуска продукции на микроуровне.
4) Динамической макромодели расширенного воспроизводства.
5) Матриц и моделей п.п. 1-4.
Вопрос № 3. На основе каких матриц осуществляется сбалансированный региональный анализ?
1) Транспортных матриц рынков инвестиций.
2) Матриц статических и динамических межотраслевых балансов региона.
3) Матриц задач динамического программирования размещения ресурсов.
4) Транспортно-производственных матриц.
5) Матрицы общей задачи линейного программирования.
Вопрос № 4. Какая рыночная модель должна применяться для целей анализа экономики на федеральном уровне?
1) Многофакторная корреляционная модель.
2) Динамическая макромодель расширенного воспроизводства.
3) Модель размещения производства и инвестиций.
4) Модель статического межотраслевого баланса.
5) Региональная модель межотраслевого баланса.
Вопрос № 5. Какая система статических моделей межотраслевого баланса должна применяться для анализа экономики на межотраслевом уровне?
1) Система статических моделей межотраслевого баланса выпуска продукции и основных производственных фондов.
2) Система статических моделей выпуска продукции и трудовых ресурсов.
3) Система моделей межотраслевых балансов труда и фондов.
4) Система статических моделей выпуска продукции, фондов и труда.
5) Система многофакторных корреляционных моделей.
ЗАДАНИЕ №21 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос № 1. Какие матрицы реализуются для анализа бюджета предприятия?
1) Матрица задачи динамического программирования.
2) Матрица статического межотраслевого баланса.
3) Транспортная матрица задачи линейного программирования.
4) Матрица общей задачи линейного программирования.
5) Матрица многофакторного корреляционного анализа.
Вопрос № 2. Какие методы анализа структуры производства являются наиболее эффективными на отраслевом уровне?
1) С помощью методов решения задач размещения производства.
2) На базе решения макромодели расширенного воспроизводства.
3) На основе многофакторных корреляционных моделей и методов.
4) С помощью производственных функций.
5) На базе методов статического межотраслевого баланса.
Вопрос № 3. Какие матрицы используются для анализа бюджета региона?
1) Матрица региональной модели.
2) Транспортная матрица задачи линейного программирования.
3) Матрица общей задачи линейного программирования.
4) Матрица межрегионального межотраслевого баланса.
5) Матрица динамической макромодели расширенного воспроизводства.
Вопрос № 4. Какие матрицы реализуются для анализа госбюджета?
1) Матрица динамической макромодели расширенного воспроизводства.
2) Матрица общей задачи линейного программирования.
3) Транспортная матрица задачи линейного программирования.
4) Матрица региональной модели межотраслевого баланса.
5) Матрица задачи динамического программирования.
Вопрос № 5. Какие методы анализа структуры производства являются наиболее эффективными на уровне региона?
1) Анализ на базе размещения динамической макромодели расширенного воспроизводства.
2) Анализ на основе расчетов регионального межотраслевого баланса.
3) Анализ на базе многофакторных корреляционных моделей.
4) Анализ на основе статического межотраслевого баланса строительства.
5) Анализ на базе динамического межотраслевого баланса строительства.
ЗАДАНИЕ №22 .
Вопрос № 1. Какие выводы позволяет сделать анализ с применением межрегиональных межотраслевых балансов?
1) Об объемах производства продукции в каждом регионе в разрезе отраслей.
2) Об объемах вывоза и ввоза в каждый регион в разрезе отраслей.
3) О прямых и косвенных затратах продукции в региональном разрезе.
4) О конечном продукте в разрезе отраслей и регионов.
5) Выводы п.п. 1-4 одновременно.
Вопрос № 2. Какие выводы позволяет сделать анализ на базе модели размещения производства?
1) О пунктах рационального размещения предприятий.
2) О мощностях этих предприятий.
3) Какое предприятие, какому потребителю поставляет свою продукцию и в каком объеме.
4) Какое предприятие, какому производителю поставляет сырье и в каком объеме.
5) Выводы п.п. 1-4 одновременно.
Вопрос № 3. Какой генеральный экономический критерий анализируется на уровне отрасли в ситуации, когда задан рыночный спрос на ее продукцию?
1) Максимум реализованной прибыли.
2) Минимум приведенных затрат на производство и транспортировку сырья и готовой продукции.
3) Минимум трудозатрат.
4) Максимум выпуска продукции.
5) Максимум чистой прибыли.
Вопрос № 4. За счет чего достигается минимум инвестиций при анализе задачи размещения производства?
1) За счет рационального использования действующих мощностей предприятий.
2) За счет направления инвестиций в остродефицитный ресурс.
3) За счет рационального использования материально-технических ресурсов.
4) За счет рационального использования не возобновляемых ресурсов.
5) За счет рационального использования мощностей реконструируемых и модернизируемых предприятий.
Вопрос № 5. Какие результаты дает анализ на основе региональных моделей межотраслевых балансов?
1) Сбалансированную программу производства продукции в регионе в разрезе отраслей.
2) Объемы вывоза и ввоза в регион каждого вида продукции.
3) Прямые и косвенные затраты продукции внутри региона.
4) Конечный продукт региона.
5) Результаты п.п. 1-4 одновременно.
ЗАДАНИЕ №23 .
Вопрос № 1. Какие выводы позволяет сделать анализ рисков?
1) Об их влиянии на уровень удовлетворения рыночного спроса.
2) Об их влиянии на уровень использования всех ресурсов.
3) Об их влиянии на все виды прибыли.
4) Об их влиянии на все абсолютные, относительные и структурные показатели, и в частности на точку экономической безопасности предприятия.
5) Выводы п.п. 1-4 одновременно.
Вопрос № 2. Какие результаты дает анализ на базе динамической макромодели расширенного воспроизводства?
1) Сбалансированный с чистым продуктом объем производства в целом по стране по годам отчетного периода.
2) Сбалансированный с инвестициями объем производства в целом по стране.
3) Объем затрат материальных ресурсов и фондов на 1 ед. объема продукции.
4) Темпы роста объемов производства в целом по стране.
5) Результаты п.п. 1-4 одновременно.
Вопрос № 3. Какой генеральный экономический критерий анализируется на глобальном уровне в многоуровневой системе управления экономикой?
1) Максимум реализованной прибыли.
2) Максимум чистой прибыли.
3) Минимум приведенных затрат.
4) Максимум удовлетворения рыночного спроса, как по объему, так и структуре.
5) Минимум себестоимости товара.
Вопрос № 4. В чем заключается сущность концепции точки безубыточности как показателя риска?
1) В существенном превышении доходов предприятия над его расходами.
2) В незначительном превышении расходов над доходами предприятия.
3) В балансе доходов и расходов.
4) В незначительном превышении доходов над расходами.
5) В существенном превышении расходов над доходами.
Вопрос № 5. Как оценить и проанализировать последствия недопоставок инвестиций, предметов и средств труда?
1) Решить общую задачу линейного программирования с учетом прогнозируемого объема недопоставок данного ресурса или инвестиций.
2) Определить объемы выпуска продукции, ее себестоимость и посмотреть, как на перечисленных показателях отразятся указанные последствия.
3) Рассчитать все виды прибыли и посмотреть, как скажутся на ее объемах эти недопоставки.
4) Сопоставить суммарные доходы предприятия с совокупными расходами и определить степень отдаленности от точки безопасности.
5) Выполнить операции п.п. 1-4 одновременно.
ЗАДАНИЕ №24 .
Вопрос № 1. Чем определяется анализ рациональной сбалансированности структурных показателей?
1) Рациональной сбалансированностью числителя и знаменателя с рационально сбалансированными: объемами производства; трудовыми, инвестиционными и материально-техническими ресурсами.
2) Рациональной сбалансированностью числителя и знаменателя с рационально сбалансированным рыночным спросом.
3) Рациональной сбалансированностью числителя с рационально сбалансированными объемами производства и материально-техническими ресурсами.
4) Рациональной сбалансированностью знаменателя с рационально сбалансированными объемами производства и материально-техническими ресурсами.
5) Рациональной сбалансированностью числителя и знаменателя с рационально сбалансированными трудовыми и инвестиционными ресурсами.
Вопрос № 2. Чем определяется анализ сбалансированности структурных показателей?
1) Сбалансированностью числителя с трудовыми, материально-техническими ресурсами.
2) Сбалансированностью числителя с объемом выпуска продукции.
3) Сбалансированностью знаменателя с объемом производства, трудовыми и материально-техническими ресурсами.
4) Сбалансированностью числителя и знаменателя с объемами производства, трудовыми, инвестиционными и материально-техническими ресурсами
5) Сбалансированностью числителя и знаменателя с рыночным спросом.
Вопрос № 3. В чем заключается смысл экономического анализа на основе неотрицательных двойственных оценок при максимизации критерия эффективности?
1) В том, что с увеличением каждого из ресурсов на 1 ед. увеличивается критерий.
2) В том, что с увеличением указанных ресурсов на 1 ед. критерий увеличивается на величину, равную величине двойственной оценки.
3) В том, что с уменьшением ресурса на 1 ед. критерий увеличивается на величину, равную величине двойственной оценки.
4) В том, что с уменьшением ресурса на 1 ед. критерий уменьшается на 1 ед.
5) В том, что с увеличением или уменьшением ресурса на 1 ед. критерий не изменяется.
Вопрос № 4. Чем определяется анализ оптимальности структурных показателей?
1) Сбалансированностью и оптимальностью числителя и знаменателя с рыночным спросом.
2) Сбалансированностью и оптимальностью числителя и знаменателя с оптимальными объемами трудовых, материально-технических, инвестиционных ресурсов и выпуска продукции.
3) Сбалансированностью и оптимальностью знаменателя со всеми ресурсами.
4) Сбалансированностью и оптимальностью числителя со всеми видами ресурсов.
5) Сбалансированностью и оптимальностью абсолютных показателей.
Вопрос № 5. Чем определяется сбалансированный анализ абсолютных финансовых показателей эффективности работы предприятия?
1) Сбалансированностью исходных параметров с материально-техническими ресурсами.
2) Сбалансированностью указанных параметров с рыночным спросом.
3) Сбалансированностью их с инвестициями.
4) Сбалансированностью рассматриваемых параметров с "внешней средой".
5) Сбалансированностью параметров, перечисленных в п.п. 1-4.
ЗАДАНИЕ №25 .
Вопрос № 1. Как оценивается и анализируется уровень валютного самофинансирования?
1) Отношением фонда накопления к сумме валютного кредита и остатка валюты на конец анализируемого периода.
2) Отношением амортизации к остатку валюты.
3) Отношением суммы фонда накопления и амортизации (объема собственных инвестиций) к объему валютного кредита.
4) Отношением объема собственных инвестиций к сумме остатка и объема валютного кредита.
5) Отношением объема собственных инвестиций к остатку валюты.
Вопрос № 2. В чем заключается сущность комплексности и сбалансированности всех показателей эффективности анализа?
1) В создании единого показателя, интегрирующего все другие показатели эффективности анализа.
2) В сбалансированности числителей и знаменателей каждого показателя, как между собой, так и соответствующими им объемами продукции, ресурсов и выручкой от ее реализации.
3) В сбалансированности числителей структурных показателей эффективности с объемом выпуска продукции и ресурсами.
4) В сбалансированности выручки от продажи продукции со знаменателями структурных показателей эффективности.
5) В сбалансированности показателей эффективности с параметрами "внешней среды".
Вопрос № 3. Какой критерий анализируется при оптимизации организационных форм и структур управления экономикой на разных уровнях?
1) Минимум фонда зарплаты.
2) Минимум зарплаты плюс затраты на транспорт от места жительства до места работы.
3) Минимум затрат на зарплату и охрану.
4) Минимум затрат на зарплату, охрану, транспорт, предоставление жилья.
5) Минимум затрат на предоставление жилья сотруднику и членам его семьи.
Вопрос № 4. Как определяется и анализируется коэффициент самофинансирования предприятий?
1) Отношением чистой прибыли к сумме заемных средств и кредиторской задолженности.
2) Отношением суммы чистой прибыли и амортизации к объему заемных средств.
3) Отношением суммы чистой прибыли и амортизации к сумме заемных средств и кредиторской задолженности.
4) Отношением суммы чистой прибыли и амортизации к объему кредиторской задолженности.
5) Отношением чистой прибыли к объему заемных средств.
Вопрос № 5. Как оценивается и анализируется коэффициент финансовой устойчивости?
1) Отношением собственных средств предприятия к объему заемных средств.
2) Отношением собственных средств к кредиторской задолженности.
3) Отношением собственных средств к сумме заемных инвестиций и кредиторской задолженности.
4) Отношением чистой прибыли к сумме заемных инвестиций и кредиторской задолженности.
5) Отношением балансовой прибыли к сумме заемных инвестиций и кредиторской задолженности.
ЗАДАНИЕ №26 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос № 1. Как определяется и анализируется объем недоиспользования инвестиционных ресурсов?
1) Вычитанием из стоимости готовой продукции потребности в инвестициях на прирост ресурсов.
2) Вычитанием из стоимости готовой продукции стоимости затраченных трудовых и материально-технических ресурсов.
3) Вычитанием из объема наличных инвестиций потребности в них на прирост всех материально-технических и трудовых ресурсов.
4) Вычитанием из объема наличных инвестиций части потребности в них на прирост трудовых ресурсов.
5) Вычитанием из объема наличных инвестиций потребности в них на прирост материально-технических ресурсов.
Вопрос № 2. Как определяется и анализируется объем и структура неудовлетворенного рыночного спроса?
1) Вычитанием из мощности программы выпуска продукции.
2) Вычитанием из объемов спроса объемов выпуска продукции.
3) Вычитанием из программы выпуска товарной продукции.
4) Вычитанием из мощности товара.
5) Вычитанием из объемов спроса мощности предприятия.
Вопрос № 3. Как определяется и анализируется структура использования резервов материально-технических и трудовых ресурсов?
1) Вычитанием из наличного объема перечисленных ресурсов потребности в них на объем выпуска продукции.
2) Вычитанием из наличного объема рассматриваемых ресурсов потребности в них на реализацию мощности предприятия.
3) Вычитанием из наличного объема указанных ресурсов потребности в них на товарную продукцию предприятия.
4) Вычитанием из стоимости готовой продукции затраченных на нее ресурсов.
5) Вычитанием из стоимости готовой продукции реализованной прибыли.
Вопрос № 4. В какой ситуации для анализа экономических процессов применяются методы коллективной экспертизы?
1) Когда "не работают" нормативные методы.
2) Когда отсутствует отчетная динамика экономического процесса.
3) Когда невозможно применить эконометрические методы.
4) Когда нет возможности использовать весь арсенал существующих методов анализа.
5) Когда существуют неформализуемые факторы, влияющие на эти процессы.
Вопрос № 5. Какие выводы позволяет сделать анализ на матрицы оптимизации организационных форм и структур управления?
1) Каких сотрудников управленческого аппарата необходимо отстранить от работы.
2) Каких сотрудников надо взять на работу.
3) Какие объемы должен выполнять каждый сотрудник по каждому их виду.
4) Какие структуры управления можно укрупнить, а какие разделить и сколько это будет стоить.
5) Выводы п.п. 1 - 4 одновременно.
Тема: | «Теория экономического анализа (ответы на 26 заданий по 5 тестовых вопроса)» | |
Раздел: | Экономика | |
Тип: | Тест | |
Страниц: | 20 | |
Стоимость текста работы: | 200 руб. |
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
- Цены ниже рыночных
- Необходимый уровень антиплагиата
- Прямое общение с исполнителем вашей работы
- Бесплатные доработки и консультации
- Минимальные сроки выполнения
- Пишем сами, без нейросетей
Мы уже помогли 24535 студентам
Средний балл наших работ
- 4.89 из 5
написания вашей работы
Предыдущая работа
Ярмарки и выставки в системе маркетинговых коммуникацийСледующая работа
Теория государства и права (ответы на 84 вопроса)-
Курсовая работа:
Характеристика основных принципов экономического анализа
22 страниц(ы)
Введение 3
1. Характеристика принципов экономического анализа 4
1.1. Роль экономического анализа в управлении 41.2. Принципы экономического анализа 6РазвернутьСвернуть
2. Практические задания 10
Заключение 21
Список использованной литературы 22
-
Курсовая работа:
27 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МЕТОДОВ ЭКОНОМИЧЕСКОГО АНАЛИЗА
1.1 Сущность методов экономического анализа1.2 Классификация методов экономического анализаРазвернутьСвернуть
2. СОДЕРЖАНИЕ МЕТОДОВ ЭКОНОМИЧЕСКОГО АНАЛИЗА
2.1 Стандартные и традиционные методы экономического анализа
2.2 Факторные методы экономического анализа
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ -
Дипломная работа:
Коммуникативное взаимодействие управленческих структур по вопросам охраны труда
63 страниц(ы)
Введение
Глава 1. Теоретические и нормативные основы коммуникативного взаимодействия управленческих структур по вопросам охраны труда…1.1. Нормативно - правовое обеспечение деятельностиРазвернутьСвернуть
Министерства труда и социальной защиты населения
Республики Башкортостан ….
1.2. Правовые основы взаимодействия государства
с организациями по вопросам охраны труда …
Глава 2. Анализ исследования коммуникативного взаимодействия отдела труда и социальной защиты населения Минтруда Республики Башкортостан по Илишевскому району ….
2.1. Локальные нормативные акты, регулирующие деятельность отдела труда и социальной защиты населения Минтруда Республики Башкортостан по Илишевскому району ….….
2.2. Анализ коммуникативного взаимодействия отдела
труда и социальной защиты населения Минтруда
Республики Башкортостан по Илишевскому району
с организациями по вопросам охраны труда ….
Глава 3. Направления совершенствования коммуникативного взаимодействия управленческих структур ….
3.1. Проведение обучения руководителей и специалистов
по вопросам охраны труда, как важное средство
коммуникативного взаимодействия управленческих
структур с организациями по вопросам охраны труда …
3.2. Развитие коммуникативного взаимодействия
управленческих структур с организациями в рамках
проведения конкурсов «Лучшая организация работы в области
охраны труда» и «Лучший специалист по охране труда» ….
Заключение….
Библиографический список…
-
Курсовая работа:
37 страниц(ы)
СОДЕРЖАНИЕ
Введение….….3
1 Теоретические основы анализа затрат на производство продукции.….5
1.1 Понятие, состав и классификация затрат на производство….….51.2 Методика анализа затрат на производство продукции….….12РазвернутьСвернуть
2 Краткая экономическая характеристика предприятия ОАО «Молочный комбинат»….….15
3 Анализ затрат на производство продукции….….24
3.1 Анализ общей суммы затрат на производство молочной продукции.24
3.2 Анализ себестоимости отдельных видов молочной продукции….27
3.3 Анализ состава и структуры себестоимости….30
3.4 Основные направления снижения затрат на предприятии….…32
Заключение….….34
Список использованной литературы….….36
Приложения….….37
-
Реферат:
Виды экономического анализа (Дисциплина: Учёт и анализ)
11 страниц(ы)
Введение
Виды экономического анализа
Заключение
Список используемой литературы
-
Курсовая работа:
Формы финансового посредничества на страховом рынке России
27 страниц(ы)
Введение….4
1 Понятие и формы страхового посредничества: российский и международный опыт….5
1.1 Основы деятельности «связанного» страхового посредника – страхового агента.51.2 Основы деятельности «несвязанного» страхового посредника – страхового брокера….7РазвернутьСвернуть
1.3 Государственное регулирование деятельности страховых агентов и страховых брокеров…9
2 Страховые посредники как субъекты формирования и развития страхового рынка России….13
2.1 Содержание и основные направления посреднической деятельности на национальном страховом рынке….13
2.2 Проблемы совершенствования страхового посредничества на отечественном страховом рынке и пути их решения…18
3 Роль и место страховых посредников на современном страховом рынке России.21
Заключение…25
Список использованных источников….26
-
Контрольная работа:
Экзаменационная работа по предмету «Отечественная история» (ИР96)
4 страниц(ы)
Задание 1.
На протяжении XVII века у России складывались весьма напряжённые отношения с Польшей — вплоть до «вечного мира» (1686г.). Состоялось несколько русско-польских войн, каждая из них имела свой повод и причины. Укажите наиболее общие причины взаимной вражды и недоверия Польши и России. Были ли у России и Польши общие внешнеполитические интересы, несмотря на существенные русско-польские противоречия? Ответ аргументируйте.Задание 2.РазвернутьСвернуть
Начиная с петровского времени, шел процесс консолидации правящего класса, сопровождаемый законодательным оформлением его прав и привилегий. В чем конкретно это проявлялось? Свой ответ обоснуйте.
Задание 3.
Известный русский историк В.О. Ключевский считал, что история " учит даже тех, кто у нее не учится; она их проучивает за невежество и пренебрежение. Кто действует помимо ее воли или вопреки ей, тот всегда в конце концов жалеет о своем отношении к ней". Что он имел ввиду? Согласны ли Вы с этим суждением? Обоснуйте свой ответ. -
Тест:
Административное право (часть 2), ответы на 18 заданий по 5 тестовых вопроса
12 страниц(ы)
Занятие № 1 .
Вопрос № 1. Каким образом распределяется ответственность сторон в административном правоотношении?1) между сторонами взаимно;РазвернутьСвернуть
2) одна сторона отвечает перед другой;
3) стороны несут ответственность перед государством;
4) стороны несут ответственность перед третьими лицами;
5) нет правильного ответа.
Вопрос № 2. Какие общественные отношения являются предметом административного права?
1) в сфере исполнительной власти;
2) в сфере государственного управления;
3) связанные с внутриорганизационной деятельностью любого органа государственной власти;
4) в сфере государственной контрольной деятельности;
5) все перечисленное.
Вопрос № 3. Чьи интересы превалируют в административных правоотношениях?
1) отдельной личности;
2) общества в целом;
3) общественных организаций;
4) предприятий и учреждений;
5) государства.
Вопрос № 4. Чем обусловлен исполнительный характер административных правоотношений?
1) применением нормативных актов;
2) применением мер государственного принуждения;
3) действием субъектов управления от имени государства;
4) наличием у субъектов распорядительных полномочий;
5) всем перечисленным.
Вопрос № 5. Что представляет собой административно-правовое отношение?
1) норму российского права;
2) отношение между субъектами права;
3) урегулированное нормами права отношение между сторонами, основанное на согласии сторон;
4) урегулированное управленческое отношение, в котором стороны выступают как носители взаимных прав и обязанностей;
5) урегулированное нормами административного права управленческое отношение, в котором стороны выступают как носители субъективных прав и обязанностей.
Занятие № 2 .
Вопрос № 1. Когда наступает административная деликтоспособность?
1) с момента рождения;
2) с 14 лет;
3) частично с 14, полностью с 16 лет;
4) с 16 лет;
5) с 18 лет.
Вопрос № 2. Когда наступает административная правоспособность физического лица?
1) с момента рождения;
2) с 14 лет;
3) с 16 лет;
4) частично с 14 лет, полностью с 16 лет;
5) с 18 лет.
Вопрос № 3. На какие виды по содержанию подразделяются административно-правовые отношения?
1) материальные и процессуальные;
2) обязывающие и запрещающие;
3) вертикальные и горизонтальные;
4) общие и специальные;
5) все перечисленные.
Вопрос № 4. Как называется установленная нормами административного права способность лица нести административную ответственность?
1) административная дееспособность;
2) административная правоспособность;
3) административная деликтоспособность;
4) административная правосубъектность;
5) административная ответственность.
Вопрос № 5. Что характерно для административно-правового метода регулирования правоотношений между субъектами?
1) наличие юридических властных полномочий;
2) договорный характер;
3) судебный характер защиты;
4) возможность государственного принуждения;
5) равенство.
Занятие №3.
Вопрос №1. К каким гарантиям прав и свобод граждан относится деятельность Уполномоченного по правам человека?
1) к политическим;
2) к экономическим;
3) к организационным;
4) к юридическим;
5) к духовным.
Вопрос №2. К какому виду относятся права и обязанности субъекта административного правонарушения, реализация которых зависит от него самого?
1) к абсолютным;
2) к относительным;
3) к общим;
4) к специальным;
5) к смешенным.
Вопрос №3. Какой максимальный срок рассмотрения обращения гражданина в государственный орган?
1) 20 дней;
2) 30дней;
3) 40 дней;
4) 50 дней;
5) 60 дней.
Вопрос №4. Что определяет статус субъекта административного правонарушения?
1) административная правоспособность;
2) административная дееспособность;
3) варианты 1, 2, 4;
4) административно-правовая норма, предусматривающая его права и обязанности;
5) нет верного ответа.
Вопрос №5. В какой срок с момента поступления в государственный орган подлежит регистрации письменное обращение гражданина?
1) 1 день;
2) 3 дня;
3) 5 дней;
4) 7 дней;
5) 10 дней.
Занятие №4.
Вопрос №1. Какой орган осуществляет в РФ исполнительную власть?
1) Федеральное собрание;
2) Президент и Правительство;
3) Правительство;
4) Президент;
5) все перечисленные.
Вопрос №2. По какому критерию органы исполнительной власти делятся на коллегиальные и единоличные?
1) организационно-правовой;
2) порядку разрешения подведомственных вопросов;
3) характеру компетенции;
4) способу образования;
5) основаниям образования.
Вопрос №3. Какие нормативно-правовые акты издает Правительство РФ?
1) указы и постановления;
2) постановления и распоряжения;
3) указы и распоряжения;
4) постановления и определения;
5) все перечисленное.
Вопрос №4. Может ли иностранный гражданин после аннулирования разрешения на временное проживание получить его повторно?
1) не может;
2) может без каких-либо ограничений;
3) может не ранее чем через год после аннулирования;
4) может не ранее чем через шесть месяцев после аннулирования;
5) может, если на следующий день после аннуляции обратится об этом с заявлением.
Вопрос №5. Какой характер миграционного учета в РФ?
1) свободный;
2) предупредительный;
3) запретительный;
4) разрешительный;
5) уведомительный.
Занятие №5.
Вопрос №1. На каком принципе базируется деятельность органов исполнительной власти?
1) интернационализма;
2) федерализма;
3) субъективного вменения;
4) стимулирования;
5) на всех перечисленных.
Вопрос №2. Какие лица входят в состав Правительства РФ?
1) Председатель Правительства и федеральные министры;
2) Председатель Правительства и его заместители;
3) Председатель Правительства, его заместители и федеральные министры;
4) Председатель Правительства;
5) нет верного ответа.
Вопрос №3. Деятельность, какого органа распространятся на всю территорию РФ?
1) регионального органа исполнительной власти;
2) Президента субъекта РФ;
3) Администрации края;
4) Правительства РФ;
5) нет верного ответа.
Вопрос №4. Что относится к основным направлениям деятельности органов исполнительной власти РФ?
1) прогнозирование;
2) планирование;
3) варианты 1, 2;
4) законотворчество;
5) нет верного ответа.
Вопрос №5. Какие органы не входят в систему государственной власти РФ?
1) органы местного самоуправления;
2) Правительство;
3) Федеральные министерства;
4) Федеральные службы;
5) нет верного ответа.
Занятие №6.
Вопрос №1. Что относится к обязанностям общественных объединений?
1) представление и защита прав и законных интересов своих членов;
2) публикация отчетов об использовании своего имущества;
3) внесение предложений в органы государственной власти;
4) участие в выборе решений органов государственно власти;
5) прогнозирование деятельности.
Вопрос №2. С какого момента возникает правоспособность общественного объединения?
1) государственной регистрации;
2) принятие решения на съезде;
3) принятия решения на общем собрании;
4) принятия решения конференции;
5) нет верного ответа.
Вопрос №3. Какой орган осуществляет регистрацию общественных объединений?
1) министерство финансов;
2) государственный комитет по регистрации юридических лиц;
3) органы юстиции;
4) департаменты;
5) прокуратура.
Вопрос №4. Что не относится к организационно-правовой форме общественных объединений?
1) общественная ассоциация;
2) общественное движение;
3) политическая партия;
4) общественное учреждения;
5) общественный фонд.
Вопрос №5. Какое минимальное количество физических лиц-учредителей требуется для создания общественного движения?
1) три;
2) пять;
3) семь;
4) два;
5) один.
Занятие №7.
Вопрос №1. На какие виды подразделяется государственная служба в зависимости от Федеративного устройства РФ?
1) федеральную и муниципальную;
2) государственную службу субъектов РФ и муниципальную;
3) федеральную и государственную службу субъектов РФ;
4) федеральную, государственную службу субъектов РФ и муниципальную;
5) военную и гражданскую.
Вопрос №2. Что заключает гражданин РФ при назначении на должность государственного служащего?
1) гражданско-правовой договор;
2) служебный контракт;
3) государственный контракт;
4) соглашение о намерениях;
5) все перечисленное.
Вопрос №3. Что относится к принципам государственной службы?
1) законность;
2) компетентность;
3) стабильность;
4) вариант 1, 2;
5) вариант 2, 3.
Вопрос №4. С какого момента наступает правосубъектность государственного служащего?
1) с момента зачисления на должность;
2) с момента прохождения аттестации;
3) с момента достижения тридцатилетнего возраста;
4) с момента подачи заявления о приеме на работу;
5) с момента успешного прохождения конкурса.
Вопрос №5. Каков предельный возраст нахождения на государственной службе?
1) 55 лет;
2) 60 лет;
3) 60-65 лет;
4) 65 лет;
5) ограничений нет.
Занятие №8.
Вопрос №1. Какая из перечисленных мер воздействия является мерой убеждения?
1) административно-предупредительная;
2) разъяснение, обоснование;
3) административное взыскание;
4) административное пресечение;
5) административный надзор.
Вопрос №2. Какой метод воздействия является экономическим?
1) общее руководство;
2) администрирование;
3) льгота;
4) контроль;
5) лицензирование.
Вопрос №3. Что является правовой формой управления исполнительной власти?
1) организационные действия;
2) материально-технические операции;
3) принятие нормативных актов;
4) проведение исследований и разработок;
5) все вышеперечисленное.
Вопрос №4. В какой срок производится государственная регистрация нормативных актов Минюста РФ?
1) один день;
2) три дня;
3) пять дней;
4) десять дней;
5) пятнадцать дней.
Вопрос №5. На какие виды делятся правовые акты управления по характеру компетенции?
1) отраслевые и межотраслевые;
2) постоянные и временные;
3) общие и специальные;
4) письменные и конклюдентные;
5) все перечисленное.
Занятие №9.
Вопрос №1. Какая мера является общей для режимов чрезвычайного и военного положения?
1) усилие охраны общественного порядка и обеспечение общественной безопасности;
2) привлечение граждан к выполнению работ;
3) изъятие имущества организаций и граждан с последующей выплатой его стоимости;
4) запрещение или ограничение выбора места жительства;
5) Продление срока содержания под стражей лиц, задержанных по подозрению в совершении актов терроризма и других особо тяжких преступлений.
Вопрос №2. К какой категории субъектов административной ответственности относятся лица без гражданства, проживающие в РФ?
1) частной;
2) общей;
3) особенной;
4) специальной;
5) привилегированной.
Вопрос №3. В какой ситуации возможно привлечение лица, совершившего административное правонарушение к административной ответственности?
1) необходимой обороны;
2) крайней необходимости;
3) невменяемости;
4) малозначительности деяния;
5) физического принуждения.
Вопрос №4. В течение какого времени после назначения административного наказания лицо считается подвергнутым данному наказанию?
1) один месяц;
2) один год;
3) три месяца;
4) три года;
5) шесть месяцев.
Вопрос №5. Какое из последствий не свойственно административной ответственности?
1) предупреждение;
2) штраф;
3) конфискация;
4) административный арест;
5) судимость.
Занятие №10.
Вопрос №1. К какой мере относится административное задержание?
1) обеспечение производства по делам об административных правонарушениях;
2) административного взыскания;
3) административного предупреждения;
4) административного наказания;
5) исключительного назначения.
Вопрос №2. Какой срок не может превышать административное задержание?
1) один час;
2) два часа;
3) три часа;
4) двенадцать часов;
5) сорок восемь часов.
Вопрос №3. Что является мерой административного пресечения?
1) административное задержание;
2) снос самовольно возведенного строения;
3) запрещение эксплуатации неисправного транспорта;
4) сокращения бюджетного финансирования;
5) все перечисленное.
Вопрос №4. Что является мерой административного наказания?
1) административный арест;
2) административное задержание;
3) личный досмотр;
4) досмотр транспортного средства;
5) привод.
Вопрос №5. Менее какого срока не может быть продолжительность лишения специального права?
1) одного месяца;
2) одного года;
3) шести месяцев;
4) трех лет;
5) трех месяцев.
Занятие №11.
Вопрос №1. Кем назначается возмездное изъятие орудия совершения административного правонарушения?
1) прокурором;
2) судьей
3) сотрудником милиции;
4) должностным лицом органа местного самоуправления;
5) следователем.
Вопрос №2. Какой срок давности административной ответственности?
1) один месяц;
2) два месяца;
3) три месяца;
4) шесть месяцев;
5) один год.
Вопрос №3. Какой орган полномочен, рассматривать административное правонарушение, совершенное индивидуальным предпринимателем?
1) мировой судья;
2) арбитражный суд;
3) начальник органа внутренних дел;
4) прокурор;
5) любой из перечисленных.
Вопрос №4. Какое административное наказание является дополнительным?
1) предупреждение;
2) штраф;
3) административное выдворение за пределы РФ;
4) административный арест;
5) лишение специального права.
Вопрос №5. На какой максимальный срок возможен административный арест?
1) 7 дней;
2) 14 дней;
3) 15 дней;
4) 20 дней;
5) 30 дней.
Занятие №12.
Вопрос №1. Что относится к административно-юрисдикционной деятельности?
1) производство по принятию правовых актов управления;
2) регистрационное производство;
3) лицензионно-разрешительное производство;
4) выяснение обстоятельств административного правонарушения;
5) регистрация юридических лиц.
Вопрос №2. Какие доказательства не входят в перечень классификации доказательств в административном процессе?
1) достоверные и ничтожные;
2) прямые и косвенные;
3) допустимые и относимые;
4) личные и вещественные;
5) исполнительные и контрольные.
Вопрос №3. Что является поводом к возбуждению дела об административном правонарушении?
1) непосредственное обнаружение соответствующим должностным лицом достаточных данных, указывающих на наличие события административного правонарушения;
2) поступившие из правоохранительных и других органов материалы, содержащие данные, указывающие на наличие события административного правонарушения ;
3) фиксация административного правонарушения в области дорожного движения работающими в автоматическом режиме специальными техническими средствами;
4) перечисленное в пунктах 1, 2;
5) перечисленное в пунктах 1, 2 ,3 .
Вопрос №4. Что относится к административно-процедурной деятельности?
1) регистрационное производство;
2) производство по жалобам отдельных граждан;
3) производство по коллективным обращениям граждан;
4) производство по делам об административных правонарушения;
5) дисциплинарное производство.
Вопрос №5. Кто не является участником производства по делам об административных правонарушениях?
1) потерпевший;
2) гражданский истец;
3) защитник;
4) представитель;
5) прокурор.
Занятие № 13 .
Вопрос № 1. Возможно ли продление течения срока давности исполнения постановления о назначении административного наказания?
1) такая мера законом не предусмотрена;
2) возможно в случае уклонения лица от административного наказания;
3) возможно в случае отсрочки исполнения административного наказания;
4) возможно в случае рассрочки исполнения административного наказания;
5) возможно в случае приостановления исполнения административного наказания.
Вопрос № 2. В какой срок с момента составления протокол (постановление) об административном правонарушении направляется в уполномоченный орган для расследования?
1) одни сутки;
2) двое суток;
3) трое суток;
4) четверо суток;
5) пять суток.
Вопрос № 3. Каков срок рассмотрения дела об административном правонарушении в суде?
1) 15 дней;
2) 30 дней;
3) 60 дней;
4) 45 дней;
5) 90 дней.
Вопрос № 4. В какой срок может быть подана жалоба на постановление по делу об административном правонарушении?
1) десять дней;
2) два месяца;
3) три месяца;
4) один месяц;
5) один год.
Вопрос № 5. В каком случае не составляется протокол на лицо, в отношении которого возбуждается дело об административном правонарушении?
1) в начале административного расследования;
2) при оспаривании этим лицом правонарушения, наличия события административного правонарушения;
3) при оспаривании назначенного ему административного наказания;
4) в случае, если он отказался от уплаты штрафа на месте;
5) во всех перечисленных случаях.
Занятие № 14 .
Вопрос № 1. Укажите виды государственного контроля в зависимости от методов его исполнения:
1) предварительный, текущий, специальный;
2) общий, текущий, специальный;
3) внутриведомственный, надведомственный, межведомственный;
4) осуществляемый по документам, отчетам, жалобам;
5) законодательный, исполнительный, судебный.
Вопрос № 2. Какой орган дает заключение о соблюдении порядка выдвижения обвинения Президента РФ в государственной измене?
1) Федеральное Собрание РФ;
2) Совет Федерации РФ;
3) Государственная Дума РФ;
4) Верховный Суд РФ;
5) Конституционный Суд РФ.
Вопрос № 3. Какая стадия административного надзора включает выявление недостатков поднадзорного объекта?
1) аналитическая;
2) предварительная;
3) текущая;
4) заключительная;
5) законодательная.
Вопрос № 4. Что является условием соблюдения законности в государственном управлении?
1) гуманизм;
2) верховенство закона;
3) конкретность;
4) эффективность;
5) целесообразность.
Вопрос № 5. Кем осуществляется отраслевой контроль в РФ?
1) федеральным органом исполнительной власти;
2) Правительством РФ;
3) Президентом РФ;
4) Счетной палатой РФ;
5) Федеральным Собранием РФ.
Занятие № 15 .
Вопрос № 1. Какое обращение гражданина считается необщепринятым?
1) жалоба о защите интересов других лиц;
2) устное заявление с критическими замечаниями в адрес органа местного самоуправления;
3) жалоба на судебное решение;
4) варианты 1, 2;
5) все перечисленные.
Вопрос № 2. Какой предельный срок рассмотрения письменного обращения гражданина в государственный орган?
1) 10 дней;
2) 20 дней;
3) 30 дней;
4) 40 дней;
5) 60 дней.
Вопрос № 3. В какой срок соответствующий орган должен представлять по запросу необходимые для рассмотрения обращения гражданина документы?
1) 15 дней;
2) 25 дней;
3) 35 дней;
4) 45 дней;
5) 55 дней.
Вопрос № 4. Как характеризуется новая система и структура федеральных органов исполнительной власти?
1) целостная;
2) блоковая;
3) секционная;
4) министерская; это не верный ответ
5) региональная.
Вопрос № 5. В какой срок гражданин может обратиться в суд с жалобой с момента, когда ему стало известно о нарушении его прав?
1) один месяц;
2) два месяца;
3) три месяца;
4) четыре месяца;
5) пять месяцев.
Занятие № 16 .
Вопрос № 1. Какая служба в РФ регистрирует опасные производственные объекты?
1) Росприроднадзор;
2) Россельхознадзор;
3) Федеральная служба по тарифам;
4) Росрезерв;
5) Ростехнадзор.
Вопрос № 2. Что является целью управления в области промышленности и торговли?
1) придание рыночным отношениям упорядоченности и цивилизованности;
2) обеспечение выпуска конкурентоспособной продукции;
3) улучшение продовольственного обеспечения населения;
4) обеспечение сбалансированности тарифов и коммунальных услуг;
5) создание благоприятной окружающей среды.
Вопрос № 3. Какое полномочие осуществляет Роскомнадзор РФ?
1) контроль за соблюдением законодательства в сфере теле- и радиовещания;
2) управление имуществом в сфере массовых коммуникаций;
3) контроль за соблюдением градостроительной деятельности;
4) международное сотрудничество в области спутниковых навигационных систем;
5) надзор в сфере страховой деятельности.
Вопрос № 4. Укажите источники финансирования агропромышленного производства:
1) федеральный бюджет;
2) бюджет субъектов РФ;
3) внебюджетные источники;
4) варианты 1, 2;
5) варианты 1, 2, 3.
Вопрос № 5. В какое министерство входит Росстандарт РФ?
1) Минэкономразвития;
2) Минфин;
3) Минпромторг;
4) Минэнерго;
5) Минсельхоз.
Занятие № 17 .
Вопрос № 1. Какой федеральный орган осуществляет государственную политику в области культуры?
1) Минкультуры;
2) Росархив;
3) Роспечать;
4) Минрегионразвития;
5) Росстат.
Вопрос № 2. Что входит в полномочия Росздравнадзора РФ?
1) государственный санитарно-эпидемиологический надзор;
2) государственное регулирование безопасности при использовании атомной энергии;
3) контроль и надзор в сфере донорства крови;
4) варианты 1, 3;
5) нет верного ответа
Вопрос № 3. На каких принципах основывается государственное управление в области образования и науки?
1) государственное регулирование;
2) самоуправление;
3) свободное (в рамках закона) осуществление педагогической и научной деятельности;
4) варианты 1, 2, 3;
5) нет верного ответа.
Вопрос № 4. К какому министерству относится Роспатент РФ?
1) Минздравсоцразвития;
2) Минобрнауки;
3) Минкультуры;
4) Минспорттуризм;
5) Минпромторг.
Вопрос № 5. Какие функции относятся к ведению органов исполнительной власти в управлении культурой?
1) организация библиотечного обслуживания;
2) поддержка изучения в образовательных учреждениях национальных языков;
3) регулирование вывоза и ввоза культурных ценностей;
4) организация библиотек;
5) варианты 1, 4.
Занятие № 18 .
Вопрос № 1. Что является основной задачей Минобороны РФ?
1) выработка и проведение государственной политики в области обороны;
2) контроль и надзор в области военно-технического сотрудничества РФ с иностранными государствами;
3) контроль и надзор в сфере государственного оборонного заказа;
4) организация работ в области специального строительства;
5) все ответы верны.
Вопрос № 2. Что является основной задачей Федеральной службы судебных приставов РФ?
1) организация принудительного исполнения судебных актов;
2) охрана и конвоирование лиц, содержащихся под стражей;
3) контроль за условно осужденными;
4) контроль за осужденными, которым предоставлена отсрочка отбывания наказания;
5) все ответы верны.
Вопрос № 3. Какие органы составляют систему МИД РФ?
1) центральный аппарат;
2) загранучреждения;
3) территориальные органы;
4) варианты 1, 2, 3;
5) нет верного ответа.
Вопрос № 4. Какие органы входят в структуру ФСБ РФ?
1) федеральный орган исполнительной власти в области обеспечения безопасности;
2) управления (отделы) федерального органа исполнительной власти в области обеспечения безопасности по отдельным регионам и субъектам РФ;
3) управления (отделы) федерального органа исполнительной власти в области обеспечения безопасности в Вооруженных Силах РФ, других войсках и воинских формированиях, а также в их органах управления;
4) варианты 1, 2, 3;
5) нет верного ответа.
Вопрос № 5. Какой орган осуществляет руководство деятельностью Минюста РФ?
1) Государственная Дума РФ;
2) Правительство РФ;
3) Генеральный прокурор РФ;
4) Верховный Суд РФ;
5) нет верного ответа.
-
Контрольная работа:
Основные понятия и сущность закупочной логистики, виды закупок
12 страниц(ы)
Введение
1.Основные понятия и сущность закупочной логистики, виды закупок.
2. Исследование рынка сырья и материалов.ЗадачаРазвернутьСвернуть
Условие:
Определите потребность в бензине на прогнозируемый период (год), если известно, что норма расхода бензина составляет 10 л (в расчете на 100 км пробега); средний пробег одного автомобиля — 8000 км в год, списочное число автомобилей — 25 единиц.
Заключение
Тесты
1. Выберите определение, наиболее точно отражающее понятие «закупка»:
а) торговые операции за рубежом
б) приобретение товаров за рубежом или внутри страны крупными партиями, в большом количестве
в) заключение соглашения с продавцом о продаже товаров инди-видуальному покупателю
г) договор о поставке предприятию сырья и материальных ре-сурсов.
2. К закупочной логистике относятся виды:
а) биржевые
б) государственные
в) коммерческие
г) международные.
3. К государственным закупкам относятся:
а) часть произведенных в стране или за рубежом товаров и услуг, закупаемых правительством
б) закупки, осуществляемые коммерческими организациями для нужд медицинских учреждений
в) организованные государством для нужд собственного потребления
г) осуществляемые в целях обеспечения потребления и резер-вирования.
4. Коммерческая деятельность по закупкам материальных ре-сурсов заключается в:
а) использовании инструментов маркетинга в процессе оценки конъюнктуры рынка сырья и материалов
б) определении ценовой политики
в) организации хозяйственных связей и выборе поставщика
г) формировании оптовой торговли.
5. Укажите существующие методы определения потребности в материальных ресурсах:
а) нормативный
б) сбытовой
в) по типовым представителям
г) метод динамических коэффициентов (статистический).
6. Критерии, которыми следует руководствоваться при выборе поставщика:
а) время поставки
б) периодичность поставки
в) финансовые условия
г) самовывоз материальных ресурсов.
Список литературы
-
Курсовая работа:
Статистическое изучение динамики финансовых результатов деятельности фирмы
40 страниц(ы)
Введение
1. Теоритические основы статистического изучения динамики финансовых результатов деятельности фирмы1.1. Финансовые результаты деятельности предприятия как объект статистического изученияРазвернутьСвернуть
1.2. Система статистических показателей изучения финансовых результатов деятельности предприятия
1.3. Статистические группировки в изучении прибыли
2. Расчетная часть
Задание 1.
Тема: Статистическое изучение динамики финансовых результатов деятельности фирмы (№18)
Имеются следующие выборочные данные за год по предприятиям одной из отраслей экономики региона (выборка 10%-ная, механическая), млн. руб.:
Таблица 2.1
Исходные данные
№ предприятия п/п Выручка от продажи продукции Прибыль от продаж № предприятия
п/п Выручка от продажи продукции Прибыль от продаж
1 250 80 16 200 73
2 170 54 17 190 63
3 200 70 18 230 80
4 290 83 19 210 90
5 190 65 20 200 76
6 200 75 21 210 75
7 200 80 22 220 78
8 190 68 23 200 77
9 260 85 24 200 75
10 260 80 25 200 78
11 230 81 26 180 54
12 190 60 27 190 62
13 230 80 28 180 55
14 200 70 29 210 75
15 210 75 30 200 70
По исходным данным:
1. Постройте статистический ряд распределения организаций (предприятий) по признаку выручка от продажи продукции, образовав 4 группы с равными интервалами.
2. Рассчитайте характеристики интервального рада распределения: среднюю арифметическую, среднее квадратическое отклонение, коэффициент вариации, моду и медиану. Сделайте выводы по результатам выполнения задания.
Задание 2.
По исходным данным:
1. Установите наличие и характер корреляционной связи между признаками выручка от продажи продукции и прибылью от продаж методом аналитической группировки, образовав по факторному признаку заданное число группе равными интервалами.
2. Измерьте тесноту корреляционной связи между названными признаками с использованием коэффициента детерминации и эм-пирического корреляционного отношения.
Сделайте выводы по результатам выполнения задания.
Задание 3.
По результатам выполнения задания 1 с вероятностью 0,954 оп-ределите:
1) ошибку выборки средней величины выручки от продажи продукции и границы, в которых будет находиться средняя величина выручки для генеральной совокупности предприятий;
2) ошибку выборки доли предприятий с выручкой от продажи продукции менее 200 млн руб. и границы, в которых будет находиться генеральная доля.
Задание 4.
Таблица 2.8
Имеются следующие данные по отрасли:
№
п/п Показатели Базисный
период Отчетный
период
1 Реализовано продукции, шт. 800 840
2 Выручка от продажи продукции (за вычетом НДС, акцизов и аналогичных обязательных платежей), млн руб. 160,0 184,8
3 Себестоимость проданной продукции, включая коммерческие и управленческие расходы, млн руб. 124,0 126,0
Определите:
1) за каждый период:
— прибыль от продажи продукции;
— средние уровни себестоимости, цен и прибыли от продажи единицы продукции;
— рентабельность продукции;
— рентабельность продаж;
2) абсолютные и относительные изменения рассчитанных и приведенных в условии показателей в отчетном периоде по сравнению с базисным.
Результаты расчетов представьте в таблице.
Сделайте выводы.
3. Аналитическая часть
3.1.Постановка задачи
3.2.Методика решения задачи
3.3.Технология выполнения компьютерных расчетов
3.4.Анализ результатов статистических компьютерных расчетов
Заключение
Список использованной литературы
ПРИЛОЖЕНИЕ
-
Контрольная работа:
9 страниц(ы)
1. Установите, в каких отношениях попарно находятся следующие понятия? Изобразите отношения между их объемами посредством круговых схем.1.1 Предмет, имеющий какой-либо цвет; 1.2 Белый предмет; 1.3 Черный предмет; 1.4 Красный предмет.РазвернутьСвернуть
2. Определите вид умозаключения и правильность вывода. Изобразите отношения между суждениями в виде круговых схем:
2.1 Если магазин реализует одни и те же неучтенные вещи, то это реализация ворованных вещей. В одном из магазинов обнаружены одни и те же неучтенные вещи. Значит, в данном магазине реализуются похищенные вещи.
2.2 Преступление может быть совершено путем действия или бездействия. Это преступление не совершено путем действия. Значит, это преступление совершено путем бездействия.
3. Какой является формула ((p É q) Ù s É p ?? Тождественно-истинной, тождественно-ложной или выполнимой, но не тождественно-истинной?
4. Средствами таблично построенной логики высказываний установите, является ли правильным следующее рассуждение:
«Если из того, что поскольку я верю в Бога, я попаду в рай, следует, что я не верю в Бога, то из всего сказанного следует, что Бог существует».
5. Является ли правильным следующее определение? Если определение неправильное, то какая ошибка допущена?
«Прибыль – разница между выручкой предприятия за реализованную продукцию и издержками на ее производство».
-
Лабораторная работа:
25 страниц(ы)
Задание 1.
Укажите цель (назначение) каждого вида группировок (типологической, структурной, аналитической). Приведите примеры каждого вида группировок по материалам статистических или иных публикаций (указать источник информации).Задание 2РазвернутьСвернуть
Выберите социально-экономическую проблему, для исследования которой можно было бы провести статистическое наблюдение.
1. Сформулируйте цель статистического наблюдения.
2. Определите объект и единицу статистического наблюдения.
3. Разработайте программу наблюдения и на ее основе составьте анкету (формуляр статистического наблюдения, предусмотрев 6-7 вопросов).
4. В соответствии с программой наблюдения постройте систему макетов статистических таблиц, для представления результатов сводки и группировки материалов вашего наблюдения. Таблицы пронумеруйте.
5. Укажите макеты таблиц, в которых могут быть представлены атрибутивные, дискретные и интервальные вариационные ряды распределения.
6. Составьте макет таблицы, в которой можно отразить результаты аналитической группировки.
7. Составьте макет таблицы, в которой предусмотрена группировка по двум признакам
Задание 3
В таблице №1 проведите следующие расчеты:
- По каждому предприятию в графе 7 рассчитайте выпуск продукции в базисном периоде (с точностью до 0,01 тыс. руб.). Под таблицей укажите, как проводился расчет и приведите пример расчета для одного из предприятий.
-Проведите простую сводку по графам 1-7 (заполнить строку «Итого» в таблице 1).
Таблица 1
Исходные данные
Номер предприятия Текущий (отчетный) период Стоимость произведенной продукции в базисном периоде,
тыс. рублей
Стоимость произведенной продукции,
тыс. рублей Средняя списочная численность персонала,
человек Средняя стоимость основных фондов, тыс. рублей Средние остатки оборотных средств, тыс. рублей Изменение объема продукции по сравнению с базисным периодом,
% Прибыль,
тыс. рублей
А 1 2 3 4 5 6 7
1 4880 141 3787 1834 -1,5 659
2 21318 359 8390 3304 3,5 2907
3 25844 400 9040 3434 5,4 3534
4 5260 186 4136 3734 2,5 719
5 28490 421 9640 2974 4,6 4115
6 7452 198 5230 3564 -4,3 1076
7 36192 500 9290 2826 4,9 5730
8 47730 591 10085 3309 -2,5 10262
9 7567 197 5495 3689 7,8 999
10 17220 323 10140 3969 4,7 2517
11 34080 462 8510 2608 8,9 5348
12 43680 556 8975 3374 5,5 7302
13 10020 257 6555 3174 4 1393
14 12600 288 7740 4209 -0,8 1789
15 31185 441 9115 2264 7,8 5226
16 41984 548 8990 3529 2,7 6525
17 7584 194 5586 3334 -5,5 1179
18 19648 343 8760 3554 4,6 3248
19 49300 616 9210 3605 1,5 8019
20 22555 383 9365 4104 1,2 4013
21 28512 432 10440 2764 -1,8 4590
22 48555 621 7590 2974 3,5 8408
23 43416 572 9465 3141 4,3 7637
24 35998 476 10510 2904 1,3 6728
25 23240 368 9140 3204 5,6 4513
26 36225 519 9510 2690 3,8 7530
27 15290 314 10215 4284 1,2 2125
28 42075 531 8320 3429 5,4 7784
29 29610 459 9870 2864 3,8 5982
30 17751 327 9440 2534 2,9 3516
Итого
Задание 4
В таблице № 2 проведите ранжирование предприятий по указанному ниже группировочному признаку; выделите 4-5 групп с равными интервалами по указанному признаку; подведите групповые итоги по каждой выделенной группе.
Выбор группировочного признака:
а) для студентов с нечетными номерами по журналу группировочный признак - «среднегодовая стоимость основных фондов»; при этом
• студенты с номерами по журналу 1, 5, 9, 13, 17, 21, 25 при группировке выделяют 4 группы с равными интервалами;
• студенты с номерами по журналу 3, 7, 11, 15, 19, 23, 27 при группировке выделяют 5 групп с равными интервалами;
б) для студентов с четными номерами по журналу: «средняя списочная численность персонала», при этом
• студенты с номерами по журналу 2, 6, 10, 14, 18, 22, 26 при группировке выделяют
• 4 группы с равными интервалами;
• студенты с номерами по журналу 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28 при группировке выделяют 5 групп с равными интервалами.
Задание 5
На основе полученной таблицы №2 постройте новую таблицу с номером 3 (удобнее ее разместить на альбомной странице), где в подлежащем – выделенные группы по группировочному признаку, а в сказуемом таблицы по каждой выделенной группе должны быть приведены следующие показатели (по таблицей указать, как проводились расчеты):
1. число предприятий
2. объем продукции в текущем периоде (всего, в % к итогу, в среднем на одно предприятие)
3. изменение выпуска продукции по сравнению с базисным периодом
4. производительность труда (выпуск продукции в расчете на одного работающего)
5. фондоотдачу (выпуск продукции в расчете на один рубль основных фондов)
6. фондовооруженность (стоимость основных фондов в расчете на одного работающего)
7. среднюю стоимость основных фондов (всего, в % к итогу, в среднем на одно предприятие)
8. средние остатки оборотных средств (всего, в % к итогу, в среднем на одно предприятие)
9. прибыль (всего, в % к итогу, в среднем на одно предприятие)
10. рентабельность (прибыль в расчете на рубль произведенной продукции)
Не забудьте указать единицы измерения!!!
Проанализируйте полученные результаты в таблице № 3 и напишете выводы (аналитический обзор состава и результатов деятельности предприятий, занятых данным видом деятельности, сравните крупные и мелкие предприятия; не менее одной страницы текста).
Задание 6
По таблице № 1 «Исходные данные», которую вы получили в результате корректировки чисел с учетом вашего номера по журналу, постройте интервальный вариационный ряд распределения (выделив указанное количество групп с равными интервалами по указанному признаку) и проанализируйте его с помощью средних величин и показателей вариации:
• среднюю величину признака
• моду
• медиану
• квартили.
• децили (см. ниже)
• абсолютные показатели вариации
• относительные показатели вариации
Все необходимые расчеты для определения средних величин и показателей вариации должны быть оформлены в таблице № 4 «Ряд распределения предприятий по….». Под этой таблицей необходимо привести формулы показателей и подставлены в них итоговые числовые значения, записан результат, единицы измерения, сформулированы выводы.
Признак группировки Для студентов с №№ по списку в журнале
Постройте ряд распределения по объему прибыли, выделив шесть групп с равными интервалами 9 (децили 3 и 7)
16 (децили 1 и 9)
26 (децили 2 и 6)
Задание 7
Вашу таблицу № 4 рассмотрим как результат случайного бесповторного отбора 30 предприятий региона, занимающихся одним видом экономической деятельности. Определите ошибки выборки и параметры генеральной совокупности (доверительный интервал). Прокомментируйте полученные результаты.
Определите среднюю и предельную ошибки выборки и доверительный интервал для следующего показателя: Для студентов с №№ по списку в журнале 16
доля предприятий с объемом прибыли до 3500 тыс. руб. при вероятности 0,997, если отбор 5%-ный
-
Контрольная работа:
№00 по предмету «История экономики» код (ИЭ)
6 страниц(ы)
Вопрос 1.
Особенности экономического развития стран Древнего Востока; основные черты способов производства при первобытном строе и в рабовладельческую эпоху?Вопрос 2.РазвернутьСвернуть
Экономическое развитие Западной Европы в эпоху феодализма. Особенности развития России в этот период?
Вопрос 3.
Разложение феодальной и рождение капиталистической экономики в Западной Европе.
Вопрос 4.
Хозяйство ведущих капиталистических стран при переходе к империализму (1870-1914 гг.).
Вопрос 5.
Экономическое развитие Киевской Руси и хозяйство русских земель в период феодальной раздробленности.
Вопрос 6.
Экономическое развитие единого российского государства в ХV-ХVIII вв. и значение реформ Петра I.
Вопрос 7.
Кризис феодально-крепостнической системы и начало развития капитализма в России.
Вопрос 8.
Экономика России в период империализма (1900-1917 гг.) и экономические реформы на рубеже ХIХ - ХХ вв.
Вопрос 9.
Хозяйство Советского государства в период после Октябрьской революции и гражданской войны; новая экономической политика и экономические реформы в период НЭПа.
Вопрос 10.
Основные черты хозяйственных реформ конца 20-30-х годов и экономика СССР в годы довоенных пятилеток.
Вопрос 11.
Экономика СССР в период Великой Отечественной войны и восстановления и развития хозяйства в 1946-1957 гг.
Вопрос 12.
Экономическое развитие СССР в 60-80-х годах; сущность и важнейшие экономические реформы в этот период.
Вопрос 13.
Крах командно-административной системы и начало преобразования социально-экономического строя России.
Вопрос 14.
Современный этап экономического развития России: проблемы и перспективы преодоления трудностей. -
Контрольная работа:
Психология и педагогика. код (ПЭ00)
15 страниц(ы)
Вопрос 1. Какие сведения необходимо включить в резюме?
Вопрос 2. В чем заключается графоаналитический анализ?Вопрос 3.Изложите психологический механизм общения и взаимопонимании членов группыРазвернутьСвернуть
Вопрос 4. Изложите содержание основных стилей руководства
Вопрос 5. Какие вы знаете пути выхода из конфликтной ситуации?
Вопрос 6. Опишите технику релаксации
Вопрос 7. Раскройте понятие "этикет"
Вопрос 8. В чем заключается механизм влияния вежливости на процесс общения?
Вопрос 9. Назовите важнейшие условия формирования цивилизованного этикета
Вопрос 10. Изложите основные формы власти на коллектив -
Контрольная работа:
Листинг в системе биржевой торговли, котировки ценных бумаг и биржевые индексы
25 страниц(ы)
1. Введение
2. Понятие листинга ценных бумаг, его основные этапы
3. Особенности российского листинга ценных бумаг4. Виды листинга, котировки и биржевые индексыРазвернутьСвернуть
5. Заключение
6. Тестовые задания
1. Членами фондовой биржи являются:
А. Брокеры и дилеры.
Б. Эмитенты.
В. Уполномоченные представители ФСФР.
2. Определите верное соответствие:
7. Задача
Вексель, выписанный со сроком платежа 1 апреля 2003 г., был приобретен 1 апреля 2002 г. с дисконтом 5%. В векселе указана сумма платежа в размере 1000 руб. и процентов на данную сумму по ставке 10%. Вексель был погашен в срок в соответствии с вексельным законодательством. Рассчитайте доход и доходность векселедержателя, полученные в результате покупки данного векселя.
8. Список литературы
-
Контрольная работа:
История политических и правовых учений - ЧИ (ответы на 10 заданий)
20 страниц(ы)
Задание 1.
И. Кант сводил деятельность государства к правовому обеспечению индивидуальной свободы. При этом философ полагал, что в задачу государственной власти не входит забота о счастье граждан (подобная политика характерна для деспотических государств, где правители хотят «по своим понятиям сделать народ счастливым»). Каким образом И . Кант обосновывал свою точку зрения? Согласны ли Вы с данным утверждением, или не согласны, и почему? Аргументируйте свою точку зрения, приведите примеры.Задание 2.РазвернутьСвернуть
Гегель рассматривал гражданское общество и государство как несовпадающие сферы общественной жизни, им подчеркивалось, что «развитие гражданского общества наступает позднее, чем развитие государства». В чем проявилась оригинальность данной концепции Гегеля? Какое влияние оказала его концепция на развитие политико-правовой мысли? Какие точки зрения на соотношение гражданского общества и государства существуют в настоящее время?
Задание 3.
По заданию Александра 1 талантливый мыслитель и государственный деятель Сперанский М.М. подготовил ряд проектов усовершенствования государственного строя российской империи. Предлагаемые Сперанским реформы должны были существенно изменить общественно-политический строй России. В чем заключалась суть предлагаемых реформ? Какое значение эти идеи имели или могли бы иметь для России? Сохранили ли идеи Сперанского свое значение и для современной России? Аргументируйте свою точку зрения, приведите примеры.
Задание 4.
Теория юридического позитивизма базировалась на предположении, что государство является правовым. В то же время, проблема прав человека была отвергнута юридическим позитивизмом вместе с теорией естественного права, а сам человек в праве и правопорядке был признан лишь «физическим лицом», наделенным «субъективными правами», выводимыми из текстов законов, а не из природы самого человека. Какое значение данные идеи имели в свое время? Какое значение они имеют сегодня? Согласны ли Вы с данным утверждением или не согласны, и почему? Аргументируйте свою точку зрения, приведите примеры.
Задание 5.
Профессор Московского университета Б. Н. Чичерин признавал собственность необходимым проявлением свободы. В ряде трудов, особенно в сочинении «Собственность и государство», он оспаривал теорию социалистов о передаче всего производства и распределения в руки государства, «самого плохого хозяина, какого только можно придумать». По Чичерину формальное равенство (равенство перед законом) составляет требование свободы, а материальное равенство (равенство состояний) свободе противоречит. Какие аргументы проводил Б.Н. Чичерин в пользу своей теории? Согласны ли Вы с данным утверждением или не согласны, и почему? Аргументируйте свою точку зрения, приведите примеры.
Задание 6.
Теоретик права и государства Г.Ф. Шершеневич считал, что государство является источником права. Согласно его концепции государство есть явление первичное, а право – вторичное, ибо государство предшествует праву и исторически и логически. На этом основании он выступал с критикой идеи правовой связанности государства им же самим созданным правом. Теория правового государства, по его мнению, не имеет теоретического обоснования и практического значения. Какие аргументы приводил Г.Ф. Шершеневич в пользу своей теории? Согласны ли Вы с данной теорией или не согласны, и почему? Какое значение данная теория имеет в настоящее время? Аргументируйте свой ответ, приведите примеры.
Задание 7.
Ж. Сорель и другие теоретики анархо- синдикализма резко критиковали государство, демократию и парламентаризм. Сорель утверждал, что демократия стремится уравнять всех «граждан» так, чтобы рабочие захотели стать похожими на буржуа. В результате смешения классов насаждается посредственность, отрезаются пути к новой, высшей культуре, которую должен и может создать только пролетариат. Демократия нравится только тем политикам, которых она выносит к власти, дает возможность пользоваться им и их друзьям всеми выгодами, доставляемыми государством. Согласны ли Вы с данными взглядами, или не согласны, и почему? Аргументируйте свой ответ, приведите примеры. Дайте свое понятие «Демократии», так как лично Вы ее понимаете.
Задание 8.
Выборы считаются необходимым условием демократии, т.к. народ может осуществлять свою власть в обществе не иначе, как через выборных представителей. Однако французский мыслитель XVIII в. Ж.-Ж. Руссо был сторонником непосредственного участия всего населения в решении наиболее важных вопросов, рассматривая представительную власть как форму ограничения воли народа. С каким утверждением Вы согласны, и почему? Какие аргументы приводил Руссо для основания своей теории? Как Вы считаете, способствуют ли выборы в современном обществе власти народа? Аргументируйте свой ответ, приведите примеры.
Задание 9.
Двадцатое столетие – одно из самых политизированных во всемирной истории. Проблемы права, государства, политики возникали в связи со всеми социальными потрясениями массовыми движениями середины и второй половины 20 века. Вопрос о государстве стал одним из центральных вопросов во всех социальных конфликтах XX в. На этом фоне выявился широкий диапазон мнений о сущности, устройстве и цели государства. Какие именно мнения возникли в то время? Какие точки зрения на этот счет сформировались в начале XXI в.? В чем, по Вашему мнению, заключаются сущности цели современного государства? Аргументируйте свою точку зрения, приведите примеры.
Задание 10.
С принятием Европейской конвенции о защите прав человека и основных свобод 1950 г. Международного пакта о гражданских и политических правах 1966 г. и других конвенций, имеющих обязательную силу для присоединившихся к ним государств, пошло на убыль влияние естественно-правовых учений. Политики и юристы, аргументируя свои позиции о правах человека, предпочитали ссылаться на международные пакты и во многих странах утратили интерес к теории естественных прав личности. «Эта индивидуалистическая философия естественного прав повсюду изжила себя и не встречает больше сочувствия у законодателей и влиятельных мыслителей», - писал в 1972 г. французский социолог Р. Арон. Примерно в тоже время В. Майховер и А. Кауфман, крупнейшие представители естественно-правовой школы в немецкой юриспруденции выступили с заявлениями о бесперспективности дальнейших теоретических исследований естественного права. Прокомментируйте данное обстоятельство. Считаете ли Вы заявления Р. Арона, В Майховера и А. Кауфмана верными, и почему? Или события конца XX - начала XXI в. говорят о преждевременности подобных заявлений? Оказывают ли процессы глобализации влияние на естественные права? Аргументируйте свой ответ, приведите примеры.