
«Производственный менеджмент - ПМ, вариант 1 (30 заданий по 5 тестовых вопросов)» - Тест
- 26.02.2013
- 22
- 2815
Содержание

Автор: kjuby
Содержание
ЗАДАНИЕ №1 .
Вопрос № 1. Кем было предложено заранее планировать методы работы и всю производственную деятельность предприятия в целом?
1) Г.Л. Гантт;
2) А. Файоль;
3) Ф. Тейлор;
4) Г. Эмерсон;
5) Г. Черч
Вопрос № 2. Что характерно для периода монополизированного капитализма?
1) рост аппарата управления;
2) изменение функций аппарата управления;
3) формы управленческой деятельности стали многообразны;
4) потребовалось большое количество внутренней и внешней информации;
5) все вышеперечисленное.
Вопрос № 3. Почему исследования производства стали активно проводиться в XVIII веке?
1) это связано со становлением и развитием капиталистического способа производства;
2) это связано с развитием мануфактур;
3) это связано с развитием денежных отношений;
4) это связано со становлением и развитием социалистического общества;
5) потребовалось укрепление феодального строя.
Вопрос № 4. В ходе, какого процесса управление выделилось в самостоятельный вид деятельности?
1) разделение труда;
2) распределение обязанностей;
3) кооперация;
4) развитие капитализма;
5) расслоение общества.
Вопрос № 5. С каким именем связано начало исследований производств?
1) Г. Гантт;
2) Ф. Тейлор;
3) Кондратьев;
4) Ф.Б. Гилберт;
5) В.А. Авилов.
ЗАДАНИЕ №2 .
Вопрос № 1. Что является объектом производственного менеджмента?
1) производство;
2) производственные системы;
3) производственный персонал;
4) производство и производственные системы;
5) производственные процессы.
Вопрос № 2. Что включает в себя подсистема "исследование"?
1) расчет сметы затрат и методы контроля издержек;
2) определение надежности продукта;
3) разработку календарного плана;
4) определение направлений разработки проекта;
5) все вышеперечисленное.
Вопрос № 3. Что такое операционная система?
1) процесс превращения отдельных элементов системы в полезную продукцию;
2) система производственных операций;
3) полная система производственной деятельности;
4) совокупность производственных процессов;
5) совокупность элементов, связанных между собой.
Вопрос № 4. Что являлось предметом исследования американского ученого Г. Эмерсона?
1) вопросы рациональной организации труда;
2) методика применения статистических методов в организации производства;
3) организационный и мотивационный аспекты управления производством;
4) вопросы распределения труда;
5) вопросы планирования производственных процессов.
Вопрос № 5. Кем была разработана методика микроанализа движений
1) Г. Черчем;
2) Ф.Б. Гилберт и Л. Гилберт;
3) Л. Гьюликом;
4) Ф.Л. Ковалевым;
5) В.А. Авиловым.
ЗАДАНИЕ 3 (5).
Вопрос 1. Какой метод может быть использован на этапе испытания и корректировки модели?
1) дерево решений;
2) теория игр;
3) прогнозирование;
4) математико-статистический;
5) дедуктивный.
Вопрос 2. С какой целью осуществляется сбор, хранение и обработка информации в рамках обеспечения функционирования производственной системы?
1) для разработки прогнозов;
2) для расчета показателей, характеризующих функционирование системы и их анализ;
3) для составления стратегических планов;
4) для разработки бизнес-плана;
5) для расчета показателей, характеризующих состояние финансово-хозяйственной деятельности предприятия.
Вопрос 3. Из каких этапов состоит процесс проектирования систем?
1) исследование, получение информации, моделирование, испытание и корректировка;
2) планирование, анализ, контроль;
3) планирование, получение информации, диспетчеризация, контроль;
4) распределение ресурсов, исследование, консультирование, подготовка, производство;
5) разработка общей стратегии, ее реализация, координирование и контроль.
Вопрос 4. Из предложенных вариантов выберите тот, который можно назвать сложной системой.
1) предприятие;
2) коллектив;
3) организационное подразделение предприятия;
4) комплекс оперативных функций предприятия;
5) верны ответы 1, 3, 4.
Вопрос 5. Какая из функций производственной системы связана с проверкой выполнения управленческих решений и оценкой их последствий?
1) регулирование;
2) планирование;
3) анализ;
4) контроль;
5) координация.
ЗАДАНИЕ 4 (5).
Вопрос 1. Перечислите важнейшие фазы стратегического планирования.
1) разработка нового товара, продвижение его на рынок, стимулирование сбыта.
2) сбор и анализ информации, обработка информации, составление плана;
3) формулировка целей, установление задач, определение действий по их решению;
4) формулирование стратегии, придание стратегии конкретной формы, оценка и контроль;
5) определение условий, организация работ, исполнение.
Вопрос 2. Какова основная идея стратегии фокусирования?
1) необходимо концентрировать усилия на том, что лучше получается;
2) необходимо концентрировать усилия на том, что труднее всего получается;
3) необходимо усилить контроль;
4) производство не может существовать без рекламы;
5) производить то, что покупают.
Вопрос 3. Что учитывают при разработке общей стратегии на уровне высшего руководства?
1) ожидаемый прирост эффекта;
2) виды деятельности;
3) собственную роль фирмы;
4) рентабельность;
5) все вышеперечисленное.
Вопрос 4. Что является результатом планирования?
1) среднесрочный план;
2) стратегический план;
3) оперативный план;
4) бизнес-план;
5) система планов.
Вопрос 5. Какая, из перечисленных ниже стратегий, направлена на снижение затрат?
1) стратегия фокусирования;
2) стратегия дифференциации;
3) стратегия контроля;
3) стратегия инновации;
4) стратегия инновации;
ЗАДАНИЕ 5 (5).
Вопрос 1. Какая информация важна при организации реализации товаров и услуг?
1) динамика доходов населения с разбивкой по социальной принадлежности;
2) динамика покупательной способности;
3) динамика численности населения с разбивкой по районам и возрастным группам;
4) информация о политической ситуации в стране;
5) динамика общего спроса населения.
Вопрос 2. Как называются временные организационные структуры для решения специфических задач внутри организации?
1) проектные организации;
2) специальные комиссии;
3) профессиональные союзы;
4) производственные комитеты;
5) административные структуры.
Вопрос 3. Что является заключительной фазой цикла производственного менеджмента?
1) прогнозирование;
2) планирование;
3) мотивация;
4) руководство;
5) контроль.
Вопрос 4. Для чего нужна информация о динамике общего спроса на сопоставимые на рынке товары и услуги?
1) для разработки стратегии рекламы;
2) для организации сбыта товаров;
3) для обоснования вероятного перехода на производство взаимозаменяемых товаров;
4) для обоснования производства только тех товаров, которые пользуются наибольшим спросом на рынке;
5) для обоснования перехода на производство сезонных товаров.
Вопрос 5. С чем связана ориентация производства?
1) со сбытом;
2) с рекламой;
3) с планом производства;
4) со специализацией;
5) с организацией производства.
ЗАДАНИЕ 6 (5).
Вопрос 1. В какой стране наиболее широко распространены предприятия, распложенные в непосредственной близости от рынка?
1) Китай;
2) США;
3) Франция;
4) Россия;
5) Япония.
Вопрос 2. Назовите одно из требований, которому должны удовлетворять цели?
1) конкретность;
2) своевременность;
3) достоверность;
4) реальность;
5) обтекаемость.
Вопрос 3. Что такое руководство?
1) поведение, при котором один человек реально влияет на деятельность других, обеспечивая движение к цели;
2) четкая постановка задач перед исполнителями;
3) определение ожидаемых результатов и контрольных сроков;
4) связь между руководителем и подчиненным;
5) способность воздействовать на работников, обладая определенными атрибутами власти.
Вопрос 4. В чем заключается принцип В. Парето?
1) концентрация 20% времени на жизненно важных проблемах обеспечивает 80% успеха;
2) концентрация 50% времени на жизненно важных проблемах обеспечивает 50% успеха;
3) предстоящие задачи надо распределять в зависимости от их важности и срочности;
4) ресурсы сконцентрированы на критическом меньшинстве переменных;
5) концентрация 20% времени на потенциальном успехе позволяет решать проблемы вдвое эффективней.
Вопрос 5. Какой характер носят решения о производственных мощностях?
1) оперативный;
2) контролирующий;
3) стратегический;
4) координирующий;
5) долговременный.
ЗАДАНИЕ 7 (5).
Вопрос 1. Что относится к задачам снабжения предприятия?
1) исследование рынка сбыта, воздействие на него, продажа;
2) обеспечение предприятия оборудованием;
3) лизинг средств производства, покупка сырья, прием на работу сотрудников;
4) организация рекламы, сбыта и доставки продукции;
5) планирование потребности в персонале, увольнение работников.
Вопрос 2. Что такое сборочная единица?
1) разъемное или неразъемное сопряжение;
2) несколько деталей;
3) товары одного наименования;
4) комплект изделий;
5) конвейер.
Вопрос 3. Какая задача производственного трансформационного процесса связана с исследованиями рынка сбыта, воздействием на него?
1) задача сбыта;
2) задача снабжения;
3) задача складирования;
4) задача управления;
5) задача финансирования.
Вопрос 4. Предмет, который не может быть разделен на части без разрушения его, носит название:
1) стекло;
2) частица;
3) ядро;
4) деталь;
5) запчасть.
Вопрос 5. Что относится к изделиям основного производства?
1) изделия для собственных нужд предприятия;
2) изделия, предназначенные для товарной продукции;
3) деталь;
4) полуфабрикат;
5) сырье.
ЗАДАНИЕ 8 (5).
Вопрос 1. Какая качественная характеристика изделия зависит от числа входящих в изделие деталей и сборочных единиц
1) конструктивная сложность;
2) трудоемкость обработки деталей;
3) типоразмер применяемых материалов;
4) размер и масса изделия;
5) степень точности и шероховатость обработки деталей.
Вопрос 2. Какой признак лежит в основе деления технологических производственных процессов на механические, сборочно-разборочные, химические и консервационные?
1) пропорциональность;
2) гибкость и комплектность;
3) методы превращения предметов труда в готовый продукт;
4) методы изготовления продукции;
5) размер, масса и количество изделий.
Вопрос 3. Как называется производственный процесс, в ходе которого происходит изменение труда под воздействием живого труда?
1) естественный;
2) технологический;
3) автоматический;
4) группировочный;
5) гибкий.
Вопрос 4. Что такое производственный процесс?
1) обучение персонала;
2) внедрение новых технологий;
3) процесс воспроизводства материальных благ и производственных отношений;
4) совершенствование орудий труда;
5) календарный период времени, в течение которого предмет труда проходит все стадии обработки.
Вопрос 5. Как называются изделия, которые не изготавливают на данном предприятии, а получают в готовом виде?
1) детали;
2) комплектующие изделия;
3) орудия труда;
4) готовая продукция;
5) сборочные единицы.
ЗАДАНИЕ 9.
Вопрос 1. Каким показателем характеризуется степень пропорциональности производства?
1) соотношением деятельности производственного цикла и фактической его длительности;
2) величиной отклонения мощности каждого передела от запланированного ритма выпуска;
3) отношением длительности транспортных операций к общей продолжительности производственного цикла;
4) количеством транспортных операций;
5) количеством переделов.
Вопрос 2. Назовите один из принципов рациональной организации производства.
1) параллельность;
2) эластичность;
3) взаимозаменяемость;
4) сопоставимость;
5) единоначалие.
Вопрос 3. В каком аспекте можно рассматривать непрерывность производства?
1) непрерывного участия в процессе производства предметов труда-сырья и полуфабрикатов;
2) непрерывной загрузки оборудования;
3) рационального использования рабочего времени;
4) в двух аспектах: непрерывного участия в процессе производства предметов труда-сырья и полуфабрикатов и непрерывной загрузки оборудования и рационального использования рабочего времени;
5) в трех аспектах: сокращения межоперационных перерывов, применения непрерывных транспортных средств и использования взаимосвязанной системы машин и механизмов.
Вопрос 4. Что является базой соблюдения пропорциональности в организации производства?
1) правильное проектирование предприятия;
2) оптимальное сочетание основных производственных звеньев;
3) оптимальное сочетание вспомогательных производственных звеньев;
4) максимальное совмещение обслуживающих процессов с основными процессами и повышение уровня их механизации;
5) верны ответы 1, 2, 3.
Вопрос 5. Какой из принципов организации производства предполагает одновременное выполнение отдельных частей производственного процесса, применительно к разным частям общей партии деталей?
1) параллельность;
2) пропорциональность;
3) непрерывность;
4) ритмичность;
5) гибкость.
ЗАДАНИЕ 10 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос 1. При каком условии обеспечивается полная загрузка оборудования и его нормальная эксплуатация, а также улучшается использование материально-энергетических ресурсов и рабочего времени?
1) ритмичная работа;
2) повышение технического уровня производства;
3) сокращение кадров;
4) инвестирование капитала;
5) высокий уровень управления.
1 2 3 4 5
Вопрос 2. Чем определяется порядок повторения производственного процесса?
1) производственными ритмами;
2) производственными циклами;
3) ходом производства;
4) стадиями производства;
5) рабочими периодами.
1 2 3 4 5
Вопрос 3. Какой метод применяется для поддержания пропорциональности в производстве?
1) оперативно-календарное планирование;
2) линейное программирование;
3) сетевой график;
4) платежная матрица;
5) прогнозирование.
1 2 3 4 5
Вопрос 4. Назовите одну из предпосылок непрерывности производства?
1) ритмичность производства;
2) прямоточность в организации производственного процесса;
3) равномерный выпуск продукции;
4) обеспечение наиболее длинного пути прохождения изделием всех стадий обработки;
5) непрерывность движения предметов труда.
1 2 3 4 5
Вопрос 5. Чем обеспечивается непрерывность работ в пределах операции?
1) совершенствованием орудий труда;
2) введением автоматической переналадки;
3) автоматизацией вспомогательных процессов;
4) использованием специальной оснастки и приспособлений;
5) всем вышеперечисленным;
1 2 3 4 5
ЗАДАНИЕ 11 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос 1. Какой из видов организации движения производственных процессов характеризуется тем, что процесс обработки деталей данной партии начинается раньше, чем полностью заканчивается обработка всей партии деталей на каждой предыдущей операции?
1) параллельно-последовательный;
2) параллельный;
3) последовательный;
4) верны ответы 1, 2, 3.
5) верны ответы 2 и 3.
1 2 3 4 5
Вопрос 2. При какой организации движения предметов труда несколько единиц одной и той же партии могут одновременно находиться в обработке на разных операциях?
1) параллельном;
2) перпендикулярном;
3) последовательном;
4) параллельно-последовательном;
5) верны ответы 1, 3.
1 2 3 4 5
Вопрос 3. В каком случае экономически целесообразно применение параллельно-последовательного вида движения?
1) изготовление трудоемких деталей;
2) изготовление трудоемких деталей крупными партиями;
3) изготовление трудоемких деталей мелкими партиями;
4) верны ответы 1,2;
5) верны ответы 1,3.
1 2 3 4 5
Вопрос 4. Как называется период, в течение которого предмет труда находится непосредственно в процессе изготовления?
1) перерыв;
2) рабочий период;
3) период обработки;
4) сборка изделий;
5) контрольная операция.
1 2 3 4 5
Вопрос 5. Назовите три основных вида организации движения производственных процессов во времени.
1) перпендикулярный, последовательный и параллельный;
2) прямоточный, параллельно-последовательный и линейный;
3) параллельный, последовательный и переменно-прямоточный;
4) последовательный, параллельный, параллельно-последовательный.
5) перпендикулярно-последовательный; параллельный, последовательный.
1 2 3 4 5
ЗАДАНИЕ 12 (5).
Вопрос 1. Что такое партия деталей?
1) количество разноименных деталей, одновременно запускаемых в производство;
2) количество одноименных деталей, в разное время запускаемых в производство;
3) количество одноименных деталей, одновременно запускаемых в производство;
4) количество разноименных деталей, в разное время запускаемых в производство;
5) количество разных машин, одновременно запускаемых в сборку.
Вопрос 2. Какое оборудование наиболее широко применяется в единичном производстве?
1) универсальное;
2) специализированное;
3) полуавтоматы;
4) автоматическое;
5) верны ответы 1, 2.
Вопрос 3. Как называется количество одинаковых машин, одновременно запускаемых в сборку?
1) партия деталей;
2) серия машин;
3) партия машин;
4) серия деталей;
5) сборочный узел.
Вопрос 4. Какой тип производства характеризуется непрерывным изготовлением ограниченной номенклатуры изделий на узкоспециализированных рабочих местах?
1) мелкосерийный;
2) единичный;
3) массовый;
4) серийный;
5) эксклюзивный.
Вопрос 5. Применение каких видов движения предметов труда дает возможность уменьшить производственных цикл изготовления предмета труда?
1) параллельного и последовательного;
2) параллельно-последовательного и последовательного;
3) параллельного и параллельно-последовательного;
4) параллельного, последовательного и параллельно-последовательного;
5) перпендикулярного и последовательного.
ЗАДАНИЕ 13 (5).
Вопрос 1. По какой формуле определяется объем реализуемой продукции по плану?
1) Рп = Тп + Он.п.1 - Он.п.2;
2) Рп = Тп - Он.п.1 + Он.п.2;
3) Вп = Тп - Нп + Нк;
4) Рп = Тп + Нп - Нк;
5) Рп = Тп + Нп + Нк.
Вопрос 2. Как называется основной раздел перспективного и годового бизнес-плана развития предприятия, в котором определяются объем изготовления и выпуска продукции по номенклатуре, ассортименту и качеству?
1) финансовый план;
2) маркетинговые исследования;
3) производственная программа;
4) сбытовая концепция;
5) график отгрузки.
Вопрос 3. Что включает в себя план по производству товарной (валовой) продукции?
1) формирование показателей объема выпуска товарной и валовой продукции;
2) сведения об объеме реализации продукции;
3) расчеты по производственной мощности предприятия;
4) номенклатурный перечень;
5) формирование показателей объема незавершенного производства.
Вопрос 4. Что такое внутрипроизводственное потребление
1) стоимость продукции цехов предприятия, потребляемую другими предприятиями;
2) стоимость продукции и услуг цехов предприятия, потребляемую другими цехами своего же предприятия;
3) полуфабрикаты собственного производства;
4) объем выпуска товарной и валовой продукции;
5) стоимость продукции цехов предприятия, потребляемая работниками этого же предприятия.
Вопрос 5. Какой показатель включает весь объем работ, намеченный к выполнению в данном плановом периоде?
1) объем реализуемой продукции;
2) объем незавершенного производства;
3) объем товарной продукции;
4) объем валовой продукции;
5) объем готовой продукции.
ЗАДАНИЕ 14 (5).
Вопрос 1. Что включает в себя план выпуска продукции на экспорт?
1) показатели объемов выпуска продукции предприятия;
2) цены на продукцию предприятия;
3) показатели обновления ассортимента;
4) показатели обновления потребительских свойств продукции;
5) задания по снятию с производства устаревших видов изделий.
Вопрос 2. В объем какой продукции включают выполненные работы промышленного характера и производственные услуги?
1) валовая продукция;
2) незавершенная продукция;
3) товарная продукция;
4) полуфабрикаты собственного производства;
5) готовая продукция.
Вопрос 3. Как называется продукция, отгруженная заказчику, принятая и оплаченная им, денежные средства за которую поступили на расчетный счет поставщика?
1) нереализованная;
2) товарная;
3) оплаченная;
4) реализованная;
5) готовая.
Вопрос 4. Что такое товарная продукция?
1) продукция всех видов и качества, выпускаемая предприятием вне зависимости от степени ее готовности;
2) продукция, незаконченная в процессе обработки;
3) продукция, удовлетворяющая требованиям ГОСТ и ТУ;
4) продукция, технологический процесс изготовления которой закончен в одном цехе и подлежит доработке в других цехах предприятия;
5) готовая продукция, прошедшая все стадии обработки.
Вопрос 5. Из чего состоит остаток нереализованной продукции к началу планируемого периода?
1) остаток готовой продукции на складе и в неоформленных отгрузках;
2) товары, отгруженные, по которым не наступил срок оплаты;
3) товары отгруженные, но не оплаченные в срок покупателями;
4) товары, находящиеся на ответственном хранении у покупателей;
5) все вышеназванное.
ЗАДАНИЕ 15 .
Вопрос 1. Что такое проектная мощность?
1) мощность на начало года;
2) мощность на конец года, определяемая суммированием входящей и вводимой мощностей за вычетом выбывающей;
3) среднегодовая производственная мощность;
4) мощность, предусмотренная проектом строительства, реконструкции и расширения предприятия;
5) предполагаемое использование производственной мощности.
Вопрос 2. Какой показатель использования производственной мощности определяется отношением фактически произведенной продукции за определенный период времени к среднегодовой мощности за тот же период?
1) коэффициент загрузки оборудования;
2) количество фактически выработанной продукции предприятием в течение года;
3) коэффициент фактического (планового) использования производственной мощности;
4) коэффициент напряженности производственной программы;
5) уровень концентрации производства.
Вопрос 3. Какой показатель выявляет излишнее или недостающее оборудование?
1) нормативный объем выпуска продукции;
2) плановый объем выпуска продукции;
3) уровень специализации производства;
4) коэффициент сопряженности мощностей;
5) коэффициент загрузки оборудования.
Вопрос 4. По какому показателю определяется производственная мощность?
1) по мощности ведущих производств;
2) по мощности вспомогательных производств;
3) по номенклатуре выпускаемой продукции;
4) по числу единиц ведущего оборудования;
5) по характеру производства.
Вопрос 5. Как называется максимально возможный выпуск продукции за единицу времени в натуральном выражении в установленных планом номенклатуре и ассортименте, при полном использовании производственного оборудования и площадей?
1) норма трудоемкости;
2) производственная мощность;
3) производственная программа;
4) номенклатура;
5) валовая продукция.
ЗАДАНИЕ 16 .
Вопрос 1. Какие предприятия наилучшим образом приспособлены к перестройке производства на новые виды продукции, организации дополнительных рабочих мест?
1) малые и средние предприятия;
2) крупные предприятия;
3) концерны;
4) совместные предприятия;
5) коммерческие предприятия.
Вопрос 2. Назовите основной из показателей, которыми измеряется уровень использования производственной мощности:
1) фондомощностный коэффициент;
2) коэффициент фактического (планового) использования производственной мощности;
3) коэффициент превышения производственной мощности против планового;
4) коэффициент экстенсивности;
5) коэффициент интенсивности.
Вопрос 3. Как определяется коэффициент экстенсивности?
1) отношением планируемого времени работы оборудования к календарному времени планируемого периода;
2) отношением прибыли к средней стоимости основных фондов;
3) отношением фактически произведенной продукции к среднегодовой производственной мощности;
4) среднегодовая стоимость;
5) отношением произведения числа станков и числа смен к числу работающих.
Вопрос 4. Какой из показателей использования производственной мощности определяется как отношение стоимости продукции к среднегодовой стоимости производственных фондов?
1) фондоемкость;
2) коэффициент загрузки оборудования;
3) фондоотдача;
4) коэффициент фактического (планового) использования производственной мощности;
5) коэффициент использования производственной мощности.
Вопрос 5. Что относится к средствам контроля производственной программы?
1) плановые и исполнительские балансы по разделам программы;
2) система текущего производственного учета;
3) система отчетности;
4) системы оперативного управления производством;
5) все вышеперечисленное.
ЗАДАНИЕ 17 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос 1. Жизненный цикл товара может измеряться несколькими часами, например:
1) видеомагнитофон;
2) холодильник;
3) газета;
4) пальто;
5) зонт.
1 2 3 4 5
Вопрос 2. Что является объектом стратегии процесса?
1) товары и услуги;
2) производственные процессы;
3) нахождение пути производства товаров, которые удовлетворяют потребностям покупателя и специфике производства;
4) нахождение пути производства товаров, которые удовлетворяют только потребностям производителя;
5) нахождение наиболее приемлемой цены, которая устраивает производителя.
1 2 3 4 5
Вопрос 3. Какой конструкторский документ показывает размеры, допуски, материалы и окончательный вид компонента?
1) письменная спецификация;
2) инженерный чертеж;
3) диаграмма сборки;
4) стандарт;
5) маршрутный лист.
1 2 3 4 5
Вопрос 4. Какие документы требуются организациям для определения их товаров?
1) спецификации и стандарты;
2) накладные и приходно-расходные ордера;
3) номенклатурные перечни;
4) каталоги;
5) рекламные буклеты и брошюры.
1 2 3 4 5
Вопрос 5. Что определяет выбор, определение и дизайн товаров?
1) стратегия товара;
2) стратегия процесса;
3) жизненный цикл товара;
4) спецификации товара;
5) стратегия местонахождения.
1 2 3 4 5
ЗАДАНИЕ 18 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос 1. Чем определяются процессы преобразований?
1) постоянными и переменными затратами;
2) количеством товара;
3) качеством товара;
4) количеством и качеством товара;
5) верны ответы 1 и 4.
1 2 3 4 5
Вопрос 2. Производства, занимающие промежуточное положение между продолжительными и изменяющимися процессами, - это:
1) непрерывные процессы;
2) повторяющиеся процессы;
3) прерывающиеся процессы;
4) продолжительные процессы;
5) непродолжительные процессы.
1 2 3 4 5
Вопрос 3. Как называются затраты, которые существуют, даже если ни одна единица товара не выпускается?
1) переменные затраты;
2) запасы;
3) постоянные затраты;
4) фактические затраты;
5) издержки производства.
1 2 3 4 5
Вопрос 4. Чем характеризуются переменные затраты?
1) остаются неизменными с изменением объема производства;
2) они существуют, даже если ничего не производиться;
3) они изменяются в зависимости от технологии производства;
4) варьируются с изменением курса доллара;
5) варьируются с изменением объема производства в штуках.
1 2 3 4 5
Вопрос 5. Непрерывные процессы характеризуются тем, что:
1) имеют очень долгий, продолжительный период производства одного и того же товара;
2) такие процессы используют модули;
3) принимают во внимание пользующийся спросом в данный момент состав потребления;
4) имеют непродолжительный период производства одного товара;
5) производят малые объемы разнообразных товаров.
1 2 3 4 5
ЗАДАНИЕ 19 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос 1. Какая стратегия используется, если во времени изменяется только одна переменная?
1) чистая стратегия;
2) смешанная стратегия;
3) переменная стратегия;
4) активная стратегия;
5) пассивная стратегия.
1 2 3 4 5
Вопрос 2. Какая из перечисленных ниже стратегий позволяет воздействовать на спрос на протяжении планового периода?
1) управление уровнем запасов;
2) варьирование численности рабочих наймом и увольнением;
3) использование временно нанимаемых рабочих;
4) субподряд на выполнение отдельных работ в пиковые периоды спроса;
5) задержка выполнения заказа в период высокого спроса.
1 2 3 4 5
Вопрос 3. Какая из перечисленных ниже стратегий относится к пассивным стратегиям?
1) воздействие на спрос;
2) производство разносезонных изделий;
3) управление уровнем запасов;
4) задержка выполнения заказа в период высокого спроса;
5) верны ответы 1, 2.
1 2 3 4 5
Вопрос 4. Что является основой системы планирования в условиях производственной среды?
1) годовой план;
2) баланс;
3) бизнес-план;
4) результирующий главный производственный план;
5) план выпуска продукции по цеху.
1 2 3 4 5
Вопрос 5. Какая часть системы планирования связана с определением количеств и времени производства в среднесрочные периоды?
1) среднесрочное планирование;
2) долгосрочное планирование;
3) стратегическое планирование;
4) агрегатное планирование;
5) планирование запасов.
1 2 3 4 5
ЗАДАНИЕ 20 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос 1. Какие преимущества дает метод управления запасами, известный как АВС-анализ?
1) тщательное прогнозирование;
2) физический контроль;
3) надежность поставок;
4) максимальная надежность учета сохранности;
5) все вышеперечисленное.
1 2 3 4 5
Вопрос 2. Что является важнейшим фактором при достижении баланса между вложениями в запасы и требуемым уровнем обслуживания покупателей?
1) максимизация затрат;
2) минимизация запасов;
3) минимизация затрат;
4) репутация фирмы;
5) ценообразование.
1 2 3 4 5
Вопрос 3. Какой принцип лежит в основе управления запасами, при котором точные количества единиц прибывают в тот момент, когда они нужны, ни минутой раньше и ни минутой позже возникновения потребности в них?
1) "точно в случае";
2) "точно вовремя";
3) "канбан";
4) "момент";
5) "срочный заказ".
1 2 3 4 5
Вопрос 4. Приведите пример запасов:
1) полуфабрикат;
2) готовое изделие;
3) отпущенная продукция;
4) реализованный товар;
5) верны ответы 1, 2.
1 2 3 4 5
Вопрос 5. Чем должны быть подтверждены точные записи учета движения запасов?
1) инвентаризацией;
2) системой аудиторских проверок;
3) циклами расчета;
4) печатью;
5) верны ответы 1, 2, 3.
1 2 3 4 5
ЗАДАНИЕ 21 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос 1. Оптимальный размер заказа есть тот, который обеспечивает:
1) максимальную величину суммарных затрат;
2) минимальную величину затрат на хранение;
3) минимальную величину суммарных затрат;
4) минимальную величину затрат на переналадку;
5) максимальную величину затрат на размещение заказа.
1 2 3 4 5
Вопрос 2. Назовите главное условие, обеспечивающее снижение запасов и их стоимости.
1) увеличение размеров партий;
2) сохранение размеров партий;
3) снижение цены;
4) снижение размеров партий;
5) увеличение спроса.
1 2 3 4 5
Вопрос 3. Назовите наиболее часто используемую технику управления запасом, которую исследовал в 1915 году Форд У. Харрис?
1) экономический заказ;
2) производственный заказ;
3) заказ с резервным запасом;
4) заказ с дисконтируемым количеством;
5) верны ответы 2, 3, 4.
1 2 3 4 5
Вопрос 4. В каком случае затраты на заказ принимают форму затрат на переналадку?
1) когда заказы не изготавливаются;
2) когда заказы выполняются;
3) когда производство останавливается;
4) во время простоев оборудования;
5) когда заказ отменен.
1 2 3 4 5
Вопрос 5. Как называется система управления запасами, которую используют японцы и которая "протаскивает" заделы через цех?
1) "КАНБАН";
2) "точно вовремя";
3) "точно в срок";
4) модель экономического анализа;
5) АВС-анализ.
1 2 3 4 5
ЗАДАНИЕ 22 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос 1. Что является главной задачей Международной электротехнической комиссии?
1) содействие международному сотрудничеству в решении вопросов стандартизации в области электротехники, радиоэлектроники;
2) разработка международных стандартов в области электротехники, радиоэлектроники;
3) расширение сотрудничества в области интеллектуальной, научной, технической, экономической деятельности;
4) контроль за производством электротехнической продукции;
5) распределение ответственности за производство бракованной электротехнической продукции.
1 2 3 4 5
Вопрос 2. Что такое стандарт?
1) общее руководство качеством;
2) модель для обеспечения качества;
3) документ для определения товара;
4) нормативно-технический документ, устанавливающий основные требования к качеству продукции;
5) конструкторский документ, показывающий размеры, допуски, материалы и окончательный вид товара.
1 2 3 4 5
Вопрос 3. Что является гарантией высокой стабильности и устойчивости качества продукции, выпускаемой поставщиком?
1) точное определение ответственности;
2) высокая производительность;
3) высокие требования к качеству;
4) наличие точно установленных процедур;
5) сертифицированная система менеджмента качества.
1 2 3 4 5
Вопрос 4. На основе каких стандартов осуществляется управление качеством продукции?
1) государственные;
2) международные;
3) отраслевые;
4) стандарты предприятий;
5) все вышеперечисленное.
1 2 3 4 5
Вопрос 5. Назовите нормативный способ управления, на котором во многом базируется управление качеством.
1) сертификация;
2) стандартизация;
3) технические условия;
4) система качества;
5) международные стандарты.
1 2 3 4 5
ЗАДАНИЕ 23 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос 1. Что включает в себя система качества?
1) обеспечение качества;
2) управление качеством;
3) улучшение качества;
4) верно все вышеперечисленное;
5) формирование и документальное оформление политики в области качества.
1 2 3 4 5
Вопрос 2. Какова цель методов статистического контроля?
1) исключение случайных изменений качества продукции;
2) выявление брака на завершающем этапе производства;
3) определение выборки;
4) составление отчетности по браку;
5) получение статистической информации.
1 2 3 4 5
Вопрос 3. Укажите одно из направлений формирования политики предприятия в области качества:
1) планирование и проектирование;
2) проверка системы гарантии качества;
3) получение информации от потребителя;
4) расширение или завоевание новых рынков сбыта;
5) сбыт.
1 2 3 4 5
Вопрос 4. Как называется граница между хорошей и плохой продукцией?
1) рубеж брака;
2) допустимая доля брака в партии;
3) недопустимая доля брака в партии;
4) контрольная карта;
5) брак.
1 2 3 4 5
Вопрос 5. Кто формирует политику предприятия в области качества?
1) тех. отдел;
2) главный инженер;
3) высшее руководство предприятия;
4) заместитель директора по качеству;
5) главный бухгалтер.
1 2 3 4 5
ЗАДАНИЕ 24 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос 1. Что положено в основу классификации затрат по экономическим элементам?
1) экономическая однородность затрат вне зависимости от места возникновения затрат и направления использования;
2) экономическая неоднородность затрат в зависимости от места возникновения затрат и направления использования;
3) место возникновения и направление использования;
4) экономическое содержание по элементам материальных затрат;
5) однородность затрат на производство.
1 2 3 4 5
Вопрос 2. Что представляет собой наиболее общую характеристику состава и размещения хозяйственных средств, источников их формирования?
1) баланс;
2) спецификация;
3) стандарт;
4) журнал хозяйственных операций;
5) ассортиментный перечень.
1 2 3 4 5
Вопрос 3. Как формируется валовая прибыль?
1) как разница между ценой продукции и ее себестоимостью;
2) путем суммирования цены продукции с ее себестоимостью;
3) как разница между объемом производства и ценой продукции;
4) как разница между объемом производства и себестоимостью продукции;
5) это стоимостная оценка используемых в процессе производства затрат.
1 2 3 4 5
Вопрос 4. Что не может быть включено в себестоимость продукции?
1) валовая прибыль;
2) отчисления в специальные фонды;
3) потери от брака;
4) затраты на управление;
5) износ нематериальных активов.
1 2 3 4 5
Вопрос 5. Что может входить в состав общезаводских расходов?
1) подготовка кадров;
2) ремонт;
3) испытания;
4) сметы накладных расходов;
5) затраты на охрану труда.
1 2 3 4 5
ЗАДАНИЕ 25 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос 1. Каким образом можно определить величину косвенных (накладных) расходов?
1) произведением основной заработной платы на коэффициент распределения косвенных расходов;
2) отношением основной заработной платы к коэффициенту распределения косвенных расходов;
3) отношением коэффициента распределения косвенных расходов к сумме основной заработной платы;
4) отношением стоимости введения основных фондов к стоимости списанных основных фондов;
5) произведением основной заработной платы на коэффициент задолженности.
1 2 3 4 5
Вопрос 2. Какие хозяйственные средства не являются собственностью предприятия, используются им временно в течение определенного срока, по окончании которого подлежат возврату за определенную плату?
1) основные;
2) оборотные;
3) собственные;
4) привлеченные;
5) все хозяйственные средства предприятия.
1 2 3 4 5
Вопрос 3. Чем различаются основные и оборотные средства предприятия?
1) характером участия в производственном процессе и характером переноса стоимости;
2) характером воздействия на финансовую деятельность предприятия;
3) временными факторами;
4) долей участия в прибыли предприятия;
5) удельным весом.
1 2 3 4 5
Вопрос 4. Хозяйственные средства предприятия по источникам формирования подразделяются на:
1) основные и оборотные;
2) собственные и привлеченные;
3) основные и вспомогательные;
4) полные и частичные;
5) моральные и материальные.
1 2 3 4 5
Вопрос 5. Что такое косвенные (накладные) затраты?
1) экономически разнородные затраты, но одинакового целевого назначения;
2) затраты, величина которых изменяется в зависимости от изменения объема производства;
3) затраты, связанные не с производством определенного вида продукции, а с производством вообще;
4) затраты, связанные с производством конкретных видов продукции;
5) затраты, экономически однородные.
1 2 3 4 5
ЗАДАНИЕ 26 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос 1. Как называется каждый элемент пассива и актива баланса?
1) раздел баланса;
2) строка баланса;
3) статья баланса;
4) валюта баланса;
5) сальдо.
1 2 3 4 5
Вопрос 2. Какая часть баланса показывает, из каких финансовых источников образованы хозяйственные средства предприятия?
1) актив;
2) сальдо;
3) пассив;
4) актив и пассив;
5) статья "Прибыль".
1 2 3 4 5
Вопрос 3. Что такое валюта баланса?
1) элемент актива и пассива баланса;
2) капитал собственников предприятия;
3) итоги актива (пассива) баланса;
4) остаток на конец месяца;
5) сумма прибыли.
1 2 3 4 5
Вопрос 4. Какое условие является важнейшей особенностью баланса?
1) неравенство актива и пассива;
2) актив всегда больше пассива;
3) пассив всегда больше актива;
4) равенство актива и пассива;
5) сумма актива и пассива равняется прибыли.
1 2 3 4 5
Вопрос 5. В какое количество разделов сгруппированы статьи баланса в активе?
1) три;
2) два;
3) один;
4) пять;
5) разное в зависимости от операций.
1 2 3 4 5
ЗАДАНИЕ 27 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос 1. Какой вид износа связан с изменением механических свойств основных фондов под воздействием сил труда?
1) моральный износ 1-го рода;
2) моральный износ 2-го рода;
3) экологический износ;
4) социальный износ;
5) физический.
1 2 3 4 5
Вопрос 2. Что определяет уставной капитал?
1) поток реальных денег предприятия;
2) минимальный размер имущества, гарантирующего интересы его кредиторов;
3) безвозмездно полученные ценности и другие аналогичные суммы;
4) прибыль, остающуюся в распоряжении предприятия после выплаты доходов участникам и погашения обязательств;
5) часть выручки, отправляемая в фонды накопления.
1 2 3 4 5
Вопрос 3. Как называется форма долгосрочной аренды, связанная с передачей в пользование оборудования, транспортных средств и другого движимого и недвижимого имущества?
1) субаренда;
2) лизинг;
3) найм;
4) кредитование;
5) фонд накопления.
1 2 3 4 5
Вопрос 4. Выберете из приведенных примеров тот, который можно отнести к активным основным фондам:
1) гараж;
2) машины и оборудование для производства продукции;
3) здание детского сада;
4) производственный цех;
5) котельная.
1 2 3 4 5
Вопрос 5. Какое направление распределения прибыли создается предприятием для приобретения основных и оборотных средств?
1) резервный фонд;
2) фонд накопления;
3) фонд потребления;
4) фонд социальной поддержки;
5) пенсионный фонд.
1 2 3 4 5
ЗАДАНИЕ 28 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос 1. Назовите причины риска невостребованности продукции, вызванного материальными ресурсами.
1) вид материала;
2) цена единицы материальных ресурсов;
3) закупочная политика;
4) отходы от производства;
5) верно все вышеперечисленное.
1 2 3 4 5
Вопрос 2. В каком случае замена материалов может отрицательно отразиться на цене продукции?
1) заменяющие материалы дороже заменяемых;
2) заменяющие материалы более высокого качества, чем заменяемые;
3) заменяющие материалы дешевле заменяемых;
4) используются материалы низкого качества;
5) верно все вышеперечисленное.
1 2 3 4 5
Вопрос 3. Как называется вероятность потерь для предприятия-изготовителя вследствие возможного отказа потребителя от его продукции?
1) предпринимательский риск;
2) убыток;
3) риск невостребованности продукции;
4) риск хранений готовой продукции;
5) экономический риск.
1 2 3 4 5
Вопрос 4. Укажите одну из причин экономического ущерба, непосредственно связанную с основными фондами предприятия:
1) вид материала;
2) качество производственного потенциала;
3) квалификация персонала;
4) платежеспособность потребителя;
5) нечеткое управление предприятием.
1 2 3 4 5
Вопрос 5. От чего зависят внутренние причины риска невостребованности продукции?
1) от деятельности предприятия;
2) от деятельности подразделений предприятия;
3) от деятельности отдельных работников предприятия;
4) верны ответы 1, 2, 3.
5) верны ответы 1 и 2.
1 2 3 4 5
ЗАДАНИЕ 29 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос 1. Какие периоды выделяют в зависимости от времени обнаружения риска невостребованности продукции?
1) ранний, настоящий, поздний;
2) предшествующий, текущий, последующий;
3) производство, хранение, сбыт;
4) начальный, средний, поздний;
5) разработка, освоение, производство.
1 2 3 4 5
Вопрос 2. Какие методы экономического анализа предпочтительны на этапе конструирования изделия?
1) функционально-стоимостной анализ;
2) АВС - анализ;
3) статистический;
4) экономико-математический;
5) сравнительный анализ;
1 2 3 4 5
Вопрос 3. Какие последствия может вызвать нечеткость работы транспортной сети?
1) изменение круга потребителей продукции;
2) падение спроса на продукцию;
3) повышение спроса на продукцию;
4) верны ответы 1, 2.
5) верны ответы 1, 3.
1 2 3 4 5
Вопрос 4. Какая из причин, вызывающих риск невостребованности извне, включает в себя уровень конструктивно-технологической проработки и соблюдения сроков сдачи технических условий на изделие?
1) транспортные;
2) демографические;
3) нормативно-правовые;
4) инженерно-конструкторские;
5) географические.
1 2 3 4 5
Вопрос 5. На каком этапе обнаружения риска предприятие еще не понесло производственные затраты, а экономический ущерб включает издержки на исследование рынка и разработку изделия?
1) предшествующем производству периоде;
2) когда изготовлена вся партия продукции;
3) текущем;
4) на этапе разработки;
5) в процессе изготовления.
1 2 3 4 5
ЗАДАНИЕ 30 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос 1. В зарубежной учетно-аналитической практике выделяют четыре основных типа центров ответственности:
1) центры расходов, центры доходов, центы прибылей и убытков;
2) центры затрат, центры доходов, центры прибыли, центры инвестиций;
3) центры снабжения, центры производства, центры складирования, центры сбыта;
4) производство, отделка, сборка, упаковка;
5) инженерное обеспечение, плановый, финансово-экономический, управление.
1 2 3 4 5
Вопрос 2. При каком условии наиболее высока вероятность возникновения риска невостребованности продукции из-за низкого качества продукции?
1) отсутствие автоматизации;
2) устаревшие производственные условия;
3) устаревшее оборудование;
4) устаревшие здания;
5) верно все вышеперечисленное.
1 2 3 4 5
Вопрос 3. Какое управленческое решение позволит в предшествующем производству периоде не приступать к производству "рисковой продукции"?
1) сокращение производства;
2) замена запланированного объема выпуском других изделий;
3) перепрофилирование производства;
4) сокращение численности персонала;
5) формирование страховых (буферных) запасов.
1 2 3 4 5
Вопрос 4. Какой период времени обнаружения риска невостребованности продукции наиболее опасен для предприятия и грозит банкротством?
1) первый период (предшествующий);
2) второй период (текущий);
3) третий период (последующий);
4) верны ответы 1, 2.
5) верны ответы 2, 3.
1 2 3 4 5
Вопрос 5. Какое управленческое решение можно предложить, если риск обнаружен в текущем периоде производства?
1) внесение изменений в дизайн товара;
2) видоизменение конструкции товара;
3) корректировка цены изделия в соответствии с пожеланиями потребителя;
4) сокращение объемов выпуска до минимального;
5) верны ответы 1, 2, 3.
1 2 3 4 5
Тема: | «Производственный менеджмент - ПМ, вариант 1 (30 заданий по 5 тестовых вопросов)» | |
Раздел: | Менеджмент | |
Тип: | Тест | |
Страниц: | 22 | |
Стоимость текста работы: | 100 руб. |
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
- Цены ниже рыночных
- Необходимый уровень антиплагиата
- Прямое общение с исполнителем вашей работы
- Бесплатные доработки и консультации
- Минимальные сроки выполнения
- Пишем сами, без нейросетей
Мы уже помогли 24535 студентам
Средний балл наших работ
- 4.89 из 5
написания вашей работы
Следующая работа
Производственный менеджмент - ПМ, вариант 2-
Контрольная работа:
Юридическая психология (2 задания)
46 страниц(ы)
Задание 1. Дайте развернутый ответ на поставленные вопросы.
1. Приведите примеры законодательных норм, принятых в России и не выполняемых значительной частью населения. Почему с социально-психологической точки зрения это происходит?2. Приведите 2-3 примера нарушения законодательных норм России лицами, занимающими высокие государственные должности (на основе анализа СМИ). К каким негативным социально-психологическим последствиям в обществе это приводит?РазвернутьСвернуть
3. Проанализируйте взаимосвязь темперамента и характера, темперамента и способностей, характера и способностей человека. Что в большей степени определяет поведение человека – биологические особенности или особенности воспитания?
4. Проанализируйте четыре эпизода допроса очевидцев и определите преобладающий у них тип темперамента. На основе этого предложите тактику установления с каждым из них психологического контакта.
А. Это была ужасающая картина: раздался душераздирающий крик, хлынула кровь. Мне послышался треск ломаемых костей, эта картина стоит перед моими глазами, преследует меня, волнуя и тревожа.
Б. Раздавили женщину! Я давно говорил, что городское управление небрежно в исполнении своих обязанностей: можно ли поручать управление трамваем таким вагоновожатым, которые не умеют своевременно звонить и предупредить рассеянного или тугого на ухо прохожего. И вот результат. Судить таких надо!
В. При мне вагон трамвая раздавил несчастную женщину; и вот судьба людская: быть может, она спешила к любящему мужу, любимым детям под семейный кров. А теперь все разбито и уничтожено, семья осиротела.
Г. Ехал я на извозчике и вижу: трамвай, около него толпа народа, что-то смотрят; я привстал в пролетке и вижу: лежит какая-то женщина поперек рельсов – вероятно, наехали и раздавили. Я сел на свое место и поехал дальше.
5. Приведите 2-3 примера воспитания детей в криминогенных, амо-ральных или проблемных семьях (на основе анализа СМИ, литературы). К каким негативным психологическим последствиям такое воспитание может привести?
6. Потерпевшая А. показала следующее: когда она возвращалась из командировки поздно вечером 26 декабря, на нее было совершено разбойное нападение неизвестными лицами, отобравшими в числе вещей бывшими при ней, и ценную посылку, переданную для ее сослуживца. Место нападения, указанное потерпевшей, было плохо освещено, но она уверенно описала приметы грабителей: один их них – блондин, одетый в коричневое пальто с повязанным вокруг шеи красным шарфом с зелеными полосками; другой –
шатен, в темно-фиолетовом пальто и малинового цвета свитере.
Следователь усомнился в достоверности показаний потерпевшей. Объясните почему? Подкрепите свой ответ соответствующими положе-ниями общей психологии.
7. Поздней ночью около 23 часов, Николаев и Петров, поджидали попутную машину, стояли на обочине дороги. Место было неосвещенным. Николаев находился здесь около часа, Петров недавно вышел из дома. Мимо промчалась машина, водитель которой не остановился. В дальнейшем, на допросе в качестве свидетелей, Николаев дал показания, относящиеся к описанию машины и людей, находящихся в кабине. Петров же сказал, что ни машину, ни людей в ней описать не может, указав лишь, что машина была грузовая.
Какая из психофизиологических закономерностей зрительных ощуще-ний должна быть учтена следователем при допросе свидетелей?
8. Оперативный работник, привлеченный к дисциплинарной ответст-венности за срыв операции по задержанию преступника, пояснил: «Целый день я находился на службе и устал. Вечером мне дали задание в составе оперативной группы задержать особо опасного преступника. Мое место было в засаде, а объект наблюдения забор, несколько досок, которого отодвигались. Под утро, когда было уже довольно светло, я услышал за забором шаги. Вскоре доски отодвинулись, и я крикнул: «Стой, стрелять буду!». Однако в действительности преступник находился на расстоянии 50-100 метров от забора, а то, что доски отодвинулись, мне показалось».
Как объяснить причину искажения восприятия объекта наблюдения?
9. Приведите 2-3 примера совершения преступлений лицами, с выраженными психическими аномалиями (на основе анализа СМИ, литературы). Насколько вменяемыми были признаны данные лица в последующем.
10. Приведите 2-3 примера совершения преступлений против личности (на основе анализа СМИ, литературы), попробуйте определить мотивы, цели, способы и повод совершения преступления.
11. Приведите 2-3 примера совершения преступлений в сфере экономики (на основе анализа СМИ, литературы), попробуйте определить мотивы, цели, способы и повод совершения преступления.
12. Приведите 2-3 примера совершения преступлений против общественной безопасности и общественного порядка (на основе анализа СМИ, литературы), попробуйте определить мотивы, цели, способы и повод совершения преступления.
13. Приведите 2-3 примера совершения преступлений против государственной власти (на основе анализа СМИ, литературы), попробуйте определить мотивы, цели, способы и повод совершения преступления.
14. Приведите 2-3 примера совершения преступлений против военной службы (на основе анализа СМИ, литературы), попробуйте определить мотивы, цели, способы и повод совершения преступления.
15. Приведите 2-3 примера совершения преступлений по неосторожности (на основе анализа СМИ, литературы), попробуйте определить причины их совершения и отношение преступника к результату содеянного.
16. Обоснуйте, почему многие преступления совершаются в состоянии алкогольного опьянения (на основе анализа специальной литературы и Ваших предположений)?
17. На оперативном совещании в одном из подразделений ФСО России до сотрудников была доведена информация, что в подразделении вводится должность психолога. Реакция сотрудников была разной. Один сказал: «Что мы, психи?», второй: «Лучше бы добавили сотрудников в группу», третий: «Теперь мы службу будем нести лучше».
С какими ошибочными мнениями о себе и своей работе может столкнуться практический психолог в подразделении ФСО России.
Нужен ли, на ваш взгляд, психолог в практическом подразделении.
18. Ознакомьтесь с документом, приведенным ниже. К какой деятельности (поисковой, реконструктивной, коммуникативной, удостоверительной, социальной) слабо подготовлен автор этих строк? Безупречен ли документ в отношении норм русского языка? Внесите свои исправления.
19. Иногда для того, чтобы человек проговорился, достаточно сделать вид, что тебе хорошо известны какие-то факты, которые скрывает твой партнер или противник. В романе «Аквариум» В. Суворов пишет:
«Для этого есть только один путь: сделать вид, что я понимаю, о чем идет речь, и тогда в случайном разговоре кто-либо действительно знающий может сказать чуть больше положенного. А одной крупицы иногда достаточно, чтобы догадаться».
Раскройте сущность психологических механизмов, которые лежат в основе данного приема. Какие еще способы (приемы) «разговорить» собеседника Вы можете предложить.
20. Приведите примеры проведения экспериментов в местах лишения свободы (2-3 на основе анализа известных произведений литературы, кинофильмов). Какие, на ваш взгляд, результаты они дали.
21. В тюрьмах США довольно широко практикуется метод «знаковой экономии». Суть данного метода заключается в следующем. Осужденному первоначально определяются те виды поведения, которые нужно сформировать и закрепить (например, соблюдение распорядка дня, правил вежливого обращения с администрацией и др.). За каждый акт желаемого поведения администрация выдает осужденному «знак» (жетон, квитанцию и т.д.). Определенное количество знаков дает возможность их обладателю воспользоваться определенными благами (например, дополнительной прогулкой, свиданием с родственниками и т.д.).
Какие свойства и качества личности осужденных активизируются в процессе реализации «знаковой экономии»? Какое представление о природе человека и его психологии преобладает в данном направлении психологии? Можно ли применить данную методику в наших исправительных учреждениях?
22. Приведите примеры невербальных способов передачи информации, с которыми Вы наиболее часто сталкиваетесь во время выполнения должностных обязанностей на посту.
23. Проанализируйте изложенную ситуацию и сделайте заключение.
Вы входите в кабинет к начальнику отдела (отделения, группы), чтобы получить определенную информацию. После вашего прихода он несколько минут продолжает рассматривать бумаги у себя на столе. Затем смотрит на часы и говорит отчужденным невыразительным голосом: «Чем могу быть вам полезен?».
Прокомментируйте данную ситуацию по языку поз и жестов, по интонации и по смыслу слов. Приведите пример обратной ситуации.
24. В фильме «Место встречи изменить нельзя» Жеглов долго беседует с Шараповым перед направлением его на контакт с членами банды. Данный инструктаж является элементом психологической подготовки сотрудника к определенным действиям.
Приведите примеры того, как на практике происходит психологическая подготовка сотрудников перед заступлением на посты.
Задание 2.
Используя доступные методы изучения личности, составьте обобщенный психологический портрет (социально-демографические данные, уголовно-правовые данные, внешние (физические) данные, биография, образ жизни, поведение, психические свойства личности) следующих известных преступников:
1. С. Блювштейн – Сонька Золотая Ручка (мошенница).
Приведем несколько примеров совершенных мошенницей преступлений .
-
Дипломная работа:
Характер проявления мотивации достижения и способы ее формирования у студентов ВУЗа
70 страниц(ы)
Введение
Глава I. Проблема мотивации достижения в зарубежной и отечественной литературе
1.1. Основные подходы к исследованию мотивации достижения1.2. Вопросы развития и формирования мотивации достижения в психологической литературеРазвернутьСвернуть
Глава II. Эмпирическое исследование мотивации достижения студентов гуманитарного ВУЗа
2.1. Методы и методики исследования мотивации достижения
2.2. Анализ результатов исследования мотивации достижения
у студентов гуманитарного ВУЗа
Глава III. Формирование мотивации достижения у студентов ВУЗа
3.1. Цели, задачи, этапы формирующего эксперимента
3.2. Динамика показателей мотивации достижения у студентов ВУЗа в ходе формирующего эксперимента
Заключение
Список литературы
Приложения
-
Контрольная работа:
12 страниц(ы)
Задача 2.5.
К зажимам цепи рис. 1 подведено синусоидальное напряжение, действующее значение которого равно U; частота f=50 Гц. Показания приборов: ваттметра Р; амперметра при включенной батарее конденсаторов , при отключенной батарее – . Определить: а) активное RK реактивное ХK сопротивления катушки; б) емкость батареи конденсаторов С. Построить топографическую диаграмму напряжений и показать на ней векторы токов. Написать выражения для мгновенных значений напряжения и тока (при отключенной батарее конденсаторов).Дано:РазвернутьСвернуть
U=260 В;
P=1000 Вт;
;
.
Задача 3.1.
К трехфазной линии с линейным напряжением UЛ подключен симметричный трехфазный приемник, соединенный треугольником (см. рис. 3).
Активное и реактивное сопротивления фазы приемника соответственно равны RФ и XФ. Определить ток в фазах приемника и линейных проводах, а также потребляемую приемником активную мощность в режимах: а) симметричном трехфазном; б) при обрыве одной фазы приемника; в) при обрыве линейного провода (вследствие сгорания плавкой вставки предохранителя). Построить для всех трех режимов топографические диаграммы напряжений и показать на них векторы токов.
Дано:
UЛ=220 В;
RФ=6 Ом;
XФ=-8 Ом;
Задача 8.6.
Трехфазный трансформатор характеризуется следующим номинальными величинами: номинальная мощность SН; высшее линейное напряжение U1Н; низшее линейное напряжение U2Н; КПД при номинальной нагрузке и . Изменение напряжения при номинальной нагрузке и ; напряжение короткого замыкания uK. Схема соединения обмоток .
Определить: а) фазные напряжения первичной и вторичной обмоток при холостом ходе; б) коэффициент трансформации; в) номинальные токи в обмотках трансформатора; г) мощность потерь холостого хода; д) активное и реактивное сопротивления фазы первичной и вторичной обмоток; е) КПД трансформатора при и значениях коэффициента нагрузки 0,6 и 0,8. Построить векторную диаграмму для одной фазы нагруженного трансформатора при активной нагрузке ( ) .
Указание. Считать, что в, опыте короткого замыкания мощность потерь распределяется поровну между обмотками.
Дано:
S=40 кВА;
U1Н=10 кВ;
U2Н=400 В;
;
uK=4,5%
-
Контрольная работа:
Военные суды. Подсудность и полномочия
15 страниц(ы)
работа для МЭИ
Введение….3
1. Военные суды Российской Федерации…4
2. Законодательство Российской Федерации о военных судах….63. Основные задачи военных судов….7РазвернутьСвернуть
4. Подсудность дел военным судам….8
5. Изменения в законодательстве о военных судах….10
Заключение….12
Список использованных источников и литературы…13
-
Контрольная работа:
Информационные технологии управления - ИН, вариант 1
3 страниц(ы)
Вопрос 1.
Дать определения и перечислить уровни управленческого аппарата.
Вопрос 2.
Характерные особенности системного подхода.Вопрос 3.РазвернутьСвернуть
Что позволяют создавать и модифицировать графические процессоры с использованием соответствующих информационных технологий?
Вопрос 4.
Что такое электронная почта и какие функции она выполняет.
Вопрос 5.
Элементы управления информационной системы
Вопрос 6.
Какие виды основных информационных систем управления Вы знаете?
Вопрос 7.
Как делятся по способу передачи информации вычислительные сети?
Вопрос 8.
Что является основной концепцией системного подхода к организации и управления фирмой?
Вопрос 9.
Что такое «технологический процесс»?
Вопрос 10.
Каковы основные операции внедрения управленческий информационной системы?
-
Тест:
Английский язык - ЯБ, ЯЭ, ЯЮ, вариант 5 (26 заданий по 5 тестовых вопросов)
20 страниц(ы)
Задание 1.
Вопрос 1. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
enforcement1) принуждать;РазвернутьСвернуть
2) исполнение;
3) иск;
4) способность быть исполненным;
5) договор.
Вопрос 2. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
enforce
1) принуждать;
2) исполнение;
3) иск;
4) способность быть исполненным;
5) договор.
Вопрос 3. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
contract
1) принуждать;
2) исполнение;
3) иск;
4) способность быть исполненным;
5) договор.
Вопрос 4. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
enforceable
1) принуждать;
2) исполнение;
3) иск;
4) способность быть исполненным;
5) договор.
Вопрос 5. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
suit
1) принуждать;
2) исполнение
3) иск;
4) способность быть исполненным;
5) договор.
Задание 2.
Вопрос 1. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует смыслу предложения?
A contract is an agreement between two or more persons.
1) Контракт - это соглашение между двумя и более персонами.
2) Контракт - это соглашение не более двух персон.
3) Контракт - это соглашение между двумя сторонами.
4) все варианты правильные;
5) верных вариантов нет.
Вопрос 2. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует смыслу предложения?
Most contracts entered into in ordinary commercial transactions fall within this classification.
1) Большинство контрактов, заключаемых в ходе обычных торговых сделок, лежат вне этой классификации.
2) Большинство контрактов, заключаемых в ходе коммерческих отношений, подпадают под эту классификацию.
3) Большинство контрактов, заключаемых в ходе обычных торговых сделок, подпадают под эту классификацию.
4) все варианты правильные;
5) верных вариантов нет.
Вопрос 3. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует смыслу предложения?
Contracts are divisible into three classes.
1) Контракты состоят из трех классов.
2) Контракты подразделяются на три вида.
3) Контракты состоят из трех частей.
4) все варианты правильные;
5) верных вариантов нет.
Вопрос 4. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует смыслу предложения?
A void contract is one that is destitute of legal effect.
1) Недействительным контрактом считается контракт, лишенный юридической силы.
2) «Пустым» контрактом считается контракт, лишенный юридической силы.
3) «Пустым» контрактом считается контракт, не обладающий законной силой.
4) все варианты правильные;
5) верных вариантов нет.
Вопрос 5. Какой из предложенных ниже вариантов перевода в наибольшей мере не соответствует смыслу предложения?
A void contract is one that is destitute of legal effect.
1) Недействительным контрактом считается контракт, лишенный юридической силы.
2) «Пустым» контрактом считается контракт, лишенный юридической силы.
3) «Пустым» контрактом считается контракт, не обладающий законной силой.
4) все варианты правильные;
5) верных вариантов нет.
Задание 3.
Вопрос 1. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову предусматривать
1) to provide for;
2) to construe;
3) to remain;
4) to exercise;
5) to adopt.
Вопрос 2. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову истолковать
1) to provide for;
2) to construe;
3) to remain;
4) to exercise;
5) to adopt.
Вопрос З. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову сохранить
1) to provide for;
2) to construe;
3) to remain;
4) to exercise;
5) to adopt.
Вопрос 4. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову осуществлять
1) to provide for;
2) to construe;
3) to remain;
4) to exercise;
5) to adopt.
Вопрос 5. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову
подтверждать
1) to provide for;
2) to construe;
3) to remain;
4) to exercise;
5) to adopt.
Задание 4.
Вопрос 1. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову
properly
1) имущество;
2) предмет;
3) система;
4) право собственности;
5) конкретно.
Вопрос 2. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову
property
1) имущество;
2) предмет;
3) система;
4) право собственности;
5) конкретно.
Вопрос 3. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову
interest
1) имущественное право;
2) кража;
3) хищение;
4) пользование на правах аренды;
5) иск.
Вопрос 4. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову
to come into operation
1) вмешаться в операцию;
2) вступить в силу;
3) вмешиваться в чужие дела;
4) приступить к сотрудничеству;
5) прийти к сотрудничеству.
Вопрос 5. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову
the deceased
1) больной;
2) труп;
3) покойник;
4) умершее лицо;
5) смертельно больной.
Задание 5.
Вопрос 1. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует смыслу предложения
. Although the meaning of property is not unknown.
1) хотя смысл собственности неясен.
2) хотя смысл термина «собственность» неизвестен.
3) хотя смысл термина «собственность» известен.
4) все варианты правильные;
5) верных вариантов нет.
Вопрос 2. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует смыслу предложения
When the law of Property Act 1925 came into operation.
1) Когда вступил в силу закон о собственности в 1925 году.
2) Когда вступил в силу закон о правах собственности в 1925 году.
3) Когда был издан закон о правах собственности в 1925 году.
4) все варианты правильные;
5) верных вариантов нет.
Вопрос 3. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует смыслу предложения?
Nevertheless the distinction is still drawn.
1) Как бы то ни было, различие до сих пор присутствует.
2) Как бы то ни было, различие до сих пор есть.
3) Тем не менее, различие до сих пор есть.
4) все варианты правильные;
5) верных вариантов нет.
Вопрос 4. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует смыслу предложения?
Real property consists of land.
1) Реальной собственностью является земля.
2) Недвижимым имуществом является земля.
3) Недвижимым имуществом является земельная собственность.
4) все варианты правильные;
5) верных вариантов нет.
Вопрос 5. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует смыслу предложения?
Methods of acquiring title to real property.
1) Способы приобретения прав на недвижимое имущество.
2) Методы приобретения прав на недвижимое имущество.
3) Способы приобретения титула на недвижимое имущество.
4) все варианты правильные;
5) верных вариантов нет.
Задание 6.
Вопрос 1. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
Гражданский Кодекс
1) civil rights;
2) choses in possession;
3) corporeal property;
4) Civil Code;
5) choses in action.
Вопрос 2. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
гражданские права
1) civil rights;
2) choses in possession;
3) corporeal property;
4) Civil Code;
5) choses in action.
Вопрос З. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
вещи во владении
1) civil rights;
2) choses in possession;
3) corporeal property;
4) Civil Code;
5) choses in action.
Вопрос 4. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
вещи в требовании
1) civil rights;
2) choses in possession;
3) corporeal property;
4) Civil Code;
5) choses in action.
Вопрос 5. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
материальные вещи
1) civil rights;
2) choses in possession;
3) corporeal property;
4) Civil Code;
5) choses in action.
Задание 7.
Вопрос 1. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
indemnity
1) возмещать;
2) застраховывать;
3) компенсировать;
4) гарантия от убытков;
5) все варианты верные.
Вопрос 2. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову
insurer
1.страхование
2. страховщик
3. страхователь
4. страховой
5. страховой полис
Вопрос 3. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову
insurance
1.страхование
2. страховщик
3. страхователь
4. страховой
5. страховой полис
Вопрос 4. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову
insurable
1. страхование
2. страховщик
3. страхователь
4. страховой
5. страховой полис
Вопрос 5. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову
underwriter
1. страхование
2. страховщик
3. страхователь
4. страховой
5. страховой полис
Задание 8.
Вопрос 1. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует смыслу предложения
The principal forms of insurance are life and fire.
1. Основными формами страхования являются страхование жизни от пожара.
2. Основными формами страхования являются страхование жизни и страхование от пожара.
3. Основными формами страхования являются страхование жизни и очага.
4. все варианты правильные
5. верных вариантов нет
Вопрос 2. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует смыслу предложения
Almost any risk, however, can be made the subject of a contract of insurance.
1. Любой риск, тем не менее, может быть объектом страхования.
2. Почти любой риск, тем не менее, может быть сделан объектом страхования.
3. Тем не менее, почти любой риск может быть объектом страхования.
4. все варианты правильные
5. верных вариантов нет
Вопрос 3. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует смыслу предложения
In particular, accidents and burglary are very commonly insured against.
1. В частности, очень часто страхуют от несчастных случаев и кражи.
2. Например, очень часто страхуют от несчастных случаев и кражи.
3. В частности, довольно часто страхуют от несчастных случаев и кражи со взломом.
4. все варианты правильные
5. верных вариантов нет
Вопрос 4. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует смыслу предложения
The distinction between a contract of insurance and a mere wagering contract is important.
1. Отличие договора страхования от обычного трудового договора важно потому что.
2. Разница между договором страхования и обычным трудовым договором важна потому что.
3. Различие между договором страхования особым видом трудового договора важно потому что.
4. все варианты правильные
5. верных вариантов нет
Вопрос 5. В каком из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует смыслу предложения?
The difference between these cases is that.
1) Разница между этими случаями состоит из того, что.
2) Различие между этими случаями заключается в том, что.
3) Разница между этими случаями состоит в том, что.
4) все варианты правильные
5) верных вариантов нет.
Задание 9.
Вопрос 1. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
акционерное общество
1) joint-stock company;
2) contingency;
3) reinsurance;
4) association;
5) mutual insurance society.
Вопрос 2. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
объединение
1) joint-stock company;
2) contingency;
3) reinsurance;
4) association;
5) mutual insurance society.
Вопрос 3. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
общество взаимного страхования
1) joint-stock company;
2) contingency;
3) reinsurance;
4) association;
5) mutual insurance society.
Вопрос 4. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
страховой случай
1) joint-stock company;
2) contingency;
3) reinsurance;
4) association;
5) mutual insurance society.
Вопрос 5. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
перестрахование
1) joint-stock company;
2) contingency;
3) reinsurance;
4) association;
5) mutual insurance society.
Задание 10.
Вопрос 1. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
bill
1) законопроект;
2) счет;
3) иск;
4) банкнота;
5) все варианты верны.
Вопрос 2. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
procedure
1) порядок;
2) образ действия;
3) процедура;
4) технологический процесс;
5) все варианты верны.
Вопрос 3. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
account
1) счет;
2) отчет;
3) доклад;
4) торговый баланс;
5) все варианты верны.
Вопрос 4. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
to cash a cheque
1) чек;
2) получить деньги по чеку;
3) обналичить деньги;
4) выписать чек;
5) чековая книжка.
Вопрос 5. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
to alter
1) изменять;
2) менять;
3) вносить изменения;
4) переделывать;
5) все варианты верны.
Задание 11.
Вопрос 1. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует смыслу предложения?
A loss may be either total or partial.
1) Авария может быть полной или частичной.
2) Гибель может быть полной или частичной.
3) Гибель может быть всеобщей, или полной.
4) все варианты правильные;
5) верных вариантов нет.
Вопрос 2. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует смыслу предложения?
This definition of constructive total loss is exhaustive.
1) Это определение конструктивной полной гибели является полным.
2) Данное определение конструктивной полной гибели является полным.
3) Это определение конструктивной полной гибели является наиболее полным.
4) все варианты правильные;
5) верных вариантов нет.
Вопрос 3. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует смыслу предложения?
The beaching of a damaged vessel to avoid sinking,
1) Посадить поврежденное судно на мель, чтобы избежать потопления.
2) Посадить поврежденное судно на мель, чтобы избежать потепления.
3) Посадить поврежденное судно на мель, чтобы ускорить потопление.
4) все варианты правильные;
5) верных вариантов нет.
Вопрос 4. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует смыслу словосочетания?
constructive total loss
1) общая авария;
2) частная авария;
3) полная гибель;
4) все варианты правильные;
5) верных вариантов нет.
Вопрос 5. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует смыслу словосочетания?
particular average loss
1) общая авария;
2) частная авария;
3) полная гибель;
4) все варианты правильные;
5) верных вариантов нет.
Задание 12.
Вопрос 1. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
наличные деньги
1) cash;
2) clearing;
3) current account;
4) funds for payments;
5) checking agreement.
Вопрос 2. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
платежные средства
1) cash;
2) clearing;
3) current account;
4) funds for payments;
5) checking agreement.
Вопрос З. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
чековый договор
1) cash;
2) clearing;
3) current account;
4) funds for payments;
5) checking agreement.
Вопрос 4. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
текущий счет
1) cash;
2) clearing;
3) current account;
4) funds for payments;
5) checking agreement.
Вопрос 5. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
безналичный расчет
1) cash;
2) clearing;
3) current account;
4) funds for payments;
5) checking agreement.
Задание 13.
Вопрос 1. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
litigation
1) судебный процесс;
2) коллизионное право;
3) юридический процесс;
4) судебная тяжба;
5) дело, подлежащее судебному разбирательству.
Вопрос 2. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
multinational corporation
1) транснациональная корпорация;
2) многонациональная корпорация;
3) иностранный элемент;
4) главное управление;
5) нормы публичного порядка.
Вопрос 3. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
foreign element
1) транснациональная корпорация;
2) многонациональная корпорация;
3) иностранный элемент;
4) главное управление;
5) нормы публичного порядка.
Вопрос 4. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
head office
1) транснациональная корпорация;
2) многонациональная корпорация;
3) иностранный элемент;
4) главное управление;
5) нормы публичного порядка.
Вопрос 5. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
rules of public policy
1) транснациональная корпорация;
2) многонациональная корпорация;
3) иностранный элемент;
4) главное управление;
5) нормы публичного порядка.
Задание 14.
Вопрос 1. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует смыслу словосочетания? conflict of laws
1) коллизионное право;
2) конфликтное право;
3) конфликт законов;
4) все варианты правильные;
5) верных вариантов нет.
Вопрос 2. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует смыслу предложения?
Can S sue В in England?
1) Может ли С возбудить уголовное дело против Б в Англии?
2) Может ли С просить Б в Англии?
3) Может ли С возбудить уголовное дело против Б за клевету в Англии?
4) все варианты правильные;
5) верных вариантов нет.
Вопрос 3. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует смыслу предложения?
The latter is of no interest in relation to commercial transactions.
1) Последний не представляет собой интереса для коммерческих взаимоотношений.
2) Письмо не представляет собой интереса для коммерческих взаимоотношений.
3) Недавнее не представляет собой интереса для коммерческих взаимоотношений.
4) все варианты правильные;
5) верных вариантов нет.
Вопрос 4. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует смыслу
предложения?
In order to reduce the problems.
1) Для того, чтобы решить проблемы.
2) Для того, чтобы уменьшить число проблем.
3) Для уменьшения порядка проблем.
4) все варианты правильные;
5) верных вариантов нет.
Вопрос 5. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует смыслу предложения? For example.
1) Например.
2) Для примера.
3) В примере.
4) все варианты правильные;
5) верных вариантов нет.
Задание 15.
Вопрос 1. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
право собственности
1) contractual law;
2) copyright;
3) law of property;
4) patent law;
5) succession law.
Вопрос 2. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
обязательственное право
1) contractual law;
2) copyright;
3) law of property;
4) patent law;
5) succession law.
Вопрос 3. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
авторское право
1) contractual law;
2) copyright;
3) law of property;
4) patent law;
5) succession law.
Вопрос 4. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
наследственное право
1) contractual law;
2) copyright;
3) law of property;
4) patent law;
5) succession law.
Вопрос 5. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
изобретательское право
1) contractual law;
2) copyright;
3) law of property;
4) patent law;
5) succession law.
Задание 16.
Вопрос 1. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
contestant
1) участник спора;
2) передача;
3) спор;
4) враждебный.
5) сделка.
Вопрос 2. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
submission
1) участник спора;
2) передача;
3) спор;
4) враждебный;
5) сделка.
Вопрос 3. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
contest
1) участник спора;
2) передача;
3) спор;
4) враждебный;
5) сделка.
Вопрос 4. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
hostile
1) участник спора;
2) передача;
3) спор;
4) враждебный;
5) сделка.
Вопрос 5. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
compromise
1) участник спора;
2) передача;
3) спор;
4) враждебный;
5) сделка.
Задание 17.
Вопрос 1. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует смыслу предложения
There are three principal methods by which contract disputes can be resolved.
1) Существуют три основных метода, с помощью которых диспуты по поводу контракта могут быть разрешены.
2) Существуют три принципиальных метода, с помощью которых диспуты по поводу контракта могут быть разрешены.
3) Существуют три принципиальных метода, посредством которых диспуты по поводу контракта могут быть разрешены.
4) Все варианты правильные;
5) Верных вариантов нет
Вопрос 2. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует смыслу предложения?
The former deals with patent actions.
1) Первый связан с патентами.
2) Предшествующий связан с действиями на патентами.
3) Бывший связан с действием патентов.
4) все варианты правильные;
5) верных вариантов нет.
Вопрос 3. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует смыслу предложения?
This is the function of the pleadings.
1) Это является функцией пледа.
2) Это является функцией судебных прений.
3) Это - судебные прения.
4) все варианты правильные;
5) верных вариантов нет.
Вопрос 4. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует смыслу предложения?
It is the function of the pleadings to define the issues.
1) Это функция судебных прений - определять вопросы.
2) Функцией судебных прений является постановка вопросов.
3) Функцией судебных прений является определение вопросов.
4) все варианты правильные;
5) верных вариантов нет.
Вопрос 5. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует смыслу предложения?
The Statement of Claim is the first pleading in the action.
1) Исковое заявление является первой действующей состязательной бумагой.
2) Жалоба является первой действующей состязательной бумагой.
3) Жалобное заявление является первой действующей состязательной бумагой.
4) все варианты правильные;
5) верных вариантов нет.
Задание 18.
Вопрос 1. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
ограничивать
1) to abolish;
2) to penalize;
3) to dissipate;
4) to circumscribe;
5) to remit.
Вопрос 2. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
отменять
1) to abolish;
2) to penalize;
3) to dissipate;
4) to circumscribe;
5) to remit.
Вопрос З. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
возвращать на повторное рассмотрение
1) to abolish;
2) to penalize;
3) to dissipate;
4) to circumscribe;
5) to remit.
Вопрос 4. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
оштрафовать
1) to abolish;
2) to penalize;
3) to dissipate;
4) to circumscribe;
5) to remit.
Вопрос 5. какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
растратить
1) to abolish;
2) to penalize;
3) to dissipate;
4) to circumscribe;
5) to remit.
Задание 19.
Вопрос 1. Выберите синоним, соответствующий выделенному слову.
contract
1. engage
2. bargain
3. obligation
4. все варианты верные
5. верных вариантов нет
Вопрос 2. Выберите синоним, соответствующий выделенному слову.
index
1. irate
2. anger
3. token
4. все варианты верные
5. верных вариантов нет
Вопрос 3. Выберите синоним, соответствующий выделенному слову.
crude
1. oil
2. cue
3. curb
4. все варианты верные
5. верных вариантов нет
Вопрос 4. Выберите синоним, соответствующий выделенному слову.
carriage
1. bearer
2. attitude
3. transmitter
4. все варианты верные
5. верных вариантов нет
Вопрос 5. Выберите синоним, соответствующий выделенному слову.
transport
1. carry away
2. ship
3. moving
4. все варианты верные
5. верных вариантов нет
Задание 20.
Вопрос 1. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
foreign
1) внешний;
2) видимый;
3) невидимый;
4) за границу;
5) экспорт.
Вопрос 2. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
exports
1) внешний;
2) видимый;
3) невидимый;
4) за границу;
5) экспорт.
Вопрос 3. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
abroad
1) внешний;
2) видимый;
3) невидимый;
4) за границу;
5) экспорт.
Вопрос 4. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
balance (V)
1) баланс;
2) поступления;
3) доходы;
4) уравновешивать;
5) остаток.
Вопрос 5. Какой из предложенных ниже вариантов перевода не соответствует слову?
balance (n)
1) баланс;
2) поступления;
3) доходы;
4) уравновешивать;
5) остаток.
Задание 21.
Вопрос 1. This is to certify that.
1) Как Вы увидите из.
2) В отношении . нет никаких проблем.
3) Настоящим удостоверяется, что.
4) Обращаем Ваше внимание на то, что.
5) Обратите, пожалуйста, внимание, что.
Вопрос 2. Please take note of the.
1) Как Вы увидите из.
2) В отношении . нет никаких проблем.
3) Настоящим удостоверяется, что.
4) Обращаем Ваше внимание на то, что.
5) Обратите, пожалуйста, внимание, что.
Вопрос 3. As you will see from.
1) Как Вы увидите из.
2) В отношении . нет никаких проблем.
3) Настоящим удостоверяется, что.
4) Обращаем Ваше внимание на то, что.
5) Обратите, пожалуйста, внимание, что.
Вопрос 4. We wish to draw up your attention to the fact that.
1) Как Вы увидите из.
2) В отношении . нет никаких проблем.
3) Настоящим удостоверяется, что.
4) Обращаем Ваше внимание на то, что.
5) Обратите, пожалуйста, внимание, что.
Вопрос 5. There are no problems with regard to.
1) Как Вы увидите из.
2) В отношении . нет никаких проблем.
3) Настоящим удостоверяется, что.
4) Обращаем Ваше внимание на то, что.
5) Обратите, пожалуйста, внимание, что.
Задание 22.
Вопрос 1. One of the most important figures in the British legal system is solicitor.
1) Одной из наиболее важных фигур в британской юридической системе является солиситор.
2) Одни из наиболее важных данных в британской юридической системе является солиситор.
3) Одними из наиболее важных данных в британской юридической системе являются солиситоры.
4) все вышеперечисленные варианты верны;
5) верных вариантов среди вышеперечисленных нет.
Вопрос 2. It is his job to advise you on legal matters of all kinds.
1) Его работа - советовать Вам по юридическим вопросам всех видов.
2) Это его работа - советовать Вам по юридическим вопросам.
3) Его работа - советовать Вам в юридических проблемах.
4) все вышеперечисленные варианты верны;
5) верных вариантов среди вышеперечисленных нет.
Вопрос 3. If you get into trouble with the police you will probably ask a solicitor to help prepare you defense.
1) Если Вы попадете в полицию, Вы, вероятно, попросите солиситора подготовить Вашу защиту.
2) Если Вы попадете в неприятности, Вы, вероятно, попросите солиситора подготовить Вашу защиту.
3) Если у Вас появятся неприятности с полицией, Вы, вероятно, попросите солиситора подготовить Вашу защиту.
4) все вышеперечисленные варианты верны;
5) верных вариантов среди вышеперечисленных нет.
Вопрос 4. it the offence is to be heard in a Magistrates' Court, you can ask a solicitor to appear for you and argue your case.
1) Если нарушение должно быть заслушано в Суде Судей, Вы можете просить, чтобы солиситор появился для Вас и обсудил ваш случай.
2) Если нарушение должно быть заслушано в Суде Судей, Вы можете просить, чтобы солиситор выступал от Вашего лица в Вашу защиту.
3) Если дело должно быть заслушано в городском магистрате, Вы можете просить, чтобы солиситор выступал от Вашего лица в Вашу защиту.
4) все вышеперечисленные варианты верны;
5) верных вариантов среди вышеперечисленных нет.
Вопрос 5. If the case goes to a higher Court, the solicitor still advises you, but you must get a barrister to appear for you.
1) Если случай идет в более высокий суд, солиситор все еще советует Вам, но Вы должны получить адвоката, чтобы он выступал от Вашего лица.
2) Если дело идет в более высокий суд, солиситор все еще советует Вам, но Вы должны получить адвоката, чтобы появиться для Вас.
3) Если дело переходит в более высокий суд, солиситор все еще советует Вам, но Вы должны получить адвоката, чтобы он выступал от Вашего лица.
4) все вышеперечисленные варианты верны;
5) верных вариантов среди вышеперечисленных нет.
Задание 23.
Вопрос 1. an officer acting as a judge in the lower courts.
1) чиновник, выполняющий обязанности судьи в низших судах.
2) чиновник, выполняющий обязанности судьи в более низких судах.
3) офицер, действующий как судья в более низких судах.
4) все вышеперечисленные варианты верны;
5) верных вариантов среди вышеперечисленных нет.
Вопрос 2. a public official with authority to hear and decide cases in a law court.
1) Общественное должностное лицо с властью слушать и решать ящики в законном суде.
2) Общественное должностное лицо, наделенное властью слушать и принимать решения по делам в суде.
3) Общественное должностное лицо с властью чтобы слушать и решать случаи в законном суде.
4) все вышеперечисленные варианты верны;
5) верных вариантов среди вышеперечисленных нет.
Вопрос 3. a group of people who swear to give a true decision on issues of in a law court.
1) Группа персонала, которые клянутся давать истинное решение по делам в суде.
2) Группа людей, которые клянутся давать истинное решение относительно дел в суде.
3) Группа людей, которые клянутся принимать истинное решение по делам, рассматриваемым в суде.
4) все вышеперечисленные варианты верны;
5) верных вариантов среди вышеперечисленных нет.
Вопрос 4. an official who investigates the cause of any death thought to be violent or unnatural causes.
1) Должностное лицо, которое исследует причину любой смерти, думало, чтобы быть сильными или неестественными причинами.
2) Должностное лицо, которое исследует причину любой смерти, предполагаемой быть насильными или неестественными причинами.
3) Должностное лицо, которое исследует причину любой смерти, предполагаемой быть насильственной или неестественной.
4) все вышеперечисленные варианты верны;
5) верных вариантов среди вышеперечисленных нет.
Вопрос 5. a lawyer who has the right to speak and argue in higher law courts.
1) Адвокат, кто имеет право говорить и спорить в более высоких законных судах.
2) Адвокат, который имеет право говорить и спорить в более высоких законных судах.
3) Адвокат, который имеет право говорить и спорить в высоких законных судах.
4) все вышеперечисленные варианты верны;
5) верных вариантов среди вышеперечисленных нет.
Задание 24.
Вопрос 1. A mere agreement is not yet a contract.
1) В противном случае договоренность между двумя друзьями пойти на прогулку вместе или пообедать вместе могла бы привести к возбуждению судебного дела.
2) Простое соглашение - это еще не договор.
3) Из договора вытекают определенные права и обязательства.
4) все вышеперечисленные варианты верны;
5) верных вариантов среди вышеперечисленных нет.
Вопрос 2. Otherwise an arrangement between two friends to take a walk together, or, to dine together, might give rise to an action at law,
1. В противном случае договоренность между двумя друзьями пойти на прогулку вместе или пообедать вместе могла бы привести к возбуждению судебного дела.
2. Простое соглашение - это еще не договор,
3. Из договора вытекают определенные права и обязательства.
4. все вышеперечисленные варианты верны
5. верных вариантов среди вышеперечисленных нет
Вопрос 3. A contract gives rise to certain rights and obligations.
1. В противном случае договоренность между двумя друзьями пойти на прогулку вместе или пообедать вместе могла бы привести к возбуждению судебного дела.
2. Простое соглашение - это еще не договор.
3. Из договора вытекают определенные права и обязательства.
4. все вышеперечисленные варианты верны
5. верных вариантов среди вышеперечисленных нет
Вопрос 4. These rights and obligations cannot arise except between the parties to the contract.
1. В противном случае договоренность между двумя друзьями пойти на прогулку вместе или пообедать вместе могла бы привести к возбуждению судебного дела.
2. Простое соглашение - это еще не договор.
3. Эти права и обязательства могут возникнуть не иначе, как между сторонами по договору.
4. все вышеперечисленные варианты верны
5. верных вариантов среди вышеперечисленных нет
Вопрос 5. Written contracts are not always more binding than oral contracts.
1. Эти права и обязательства могут возникнуть не иначе, как между сторонами по договору.
2. Простое соглашение - это еще не договор.
3. Письменные договоры не всегда более обязательны, чем устные.
4. все вышеперечисленные варианты верны
5.верных вариантов среди вышеперечисленных нет
Задание 25.
Вопрос 1. binding
1. быть обязательным для кого-либо
2. обязывать кого-л.
3. быть обязанным что-либо сделать
4. оспоримый
5. обязательный
Вопрос 2. be bound to do smth.
1. быть обязательным для кого-либо
2. обязывать кого-л.
3 быть обязанным что-либо сделать
4. оспоримый
5. обязательный
Вопрос 3. be binding upon smb.
1. быть обязательным для кого-либо
2. обязывать кого-л.
3. быть обязанным что-либо сделать
4. оспоримый
5. обязательный
Вопрос 4. voidable
1. быть обязательным для кого-либо
2. обязывать кого-л.
3. быть обязанным что-либо сделать
4. оспоримый
5. обязательный
Вопрос 5. bind smb.
1. быть обязательным для кого-либо
2. обязывать кого-л.
3. быть обязанным что-либо сделать
4. оспоримый
5. обязательный
Задание 26.
Вопрос 1. Solicitors deal with all the day-today work of preparing legal documents for buying and selling houses, making wills, etc.
1. Солиситоры имеют дело весь день - сегодня с работой подготовки юридических документов для покупки и продажи зданий, создание завещаний и т.д.
2. Солиситоры имеют дело весь день - сегодня с работой подготовки законных документов для покупки и продажи зданий, составлению завещаний и т.д.
3. Солиситоры каждый день имеют дело с подготовкой юридических документов о покупке и продаже зданий, составлению завещаний и т.д.
4. все вышеперечисленные варианты верны
5. верных вариантов среди вышеперечисленных нет
Вопрос 2. Barristers specialize in representing clients in court.
1. Адвокаты специализируются в представлении клиентуры в суде.
2. Барристеры специализируются в представлении своих клиентов в суде
3. Адвокаты специализируются в представлении своих клиентов в суде.
4. все вышеперечисленные варианты верны
5. верных вариантов среди вышеперечисленных нет
Вопрос 3. Judges preside in more serious cases.
1. Судьи председательствуют в случае слушания более серьезных дел.
2. Судьи председательствуют в более серьезных случаях.
3. Судьи представляют в более серьезных случаях.
4. все вышеперечисленные варианты верны
5. верных вариантов среди вышеперечисленных нет
Вопрос 4. A jury consists of twelve peoples who are ordinary people chosen at random from the Electoral Register.
1. Жюри состоит из двенадцати персонала, кто - обычные люди (персонал), выбранные произвольно из Избирательного Регистра.
2. Жюри состоит из двенадцати персон, которыми являются обычные люди, выбранные произвольно из Избирательного Регистра.
3. Жюри состоит из двенадцати персон, которые являются обычными людьми, произвольно выбранными из списка избирателей.
4. все вышеперечисленные варианты верны
5. верных вариантов среди вышеперечисленных нет
Вопрос 5. Coroners have medical or legal training and inquire into violent or unnatural deaths.
1. Коронеры имеют медицинское или юридическое обучение и исследуют случаи насильственной или неестественной смерти.
2. Коронеры имеют медицинское или юридическое образование и исследуют случаи насильственной или неестественной смерти.
3. Коронеры имеют медицинское или законное обучение и исследуют случаи насильственной или неестественной смерти.
4. все вышеперечисленные варианты верны
5. верных вариантов среди вышеперечисленных нет -
Контрольная работа:
17 страниц(ы)
Задача 1
Имеются следующие данные по торговым предприятиям:
Номер предприятия Товарооборот,
млн. руб. Торговаяплощадь, м2 НомерРазвернутьСвернуть
предприятия Товарооборот,
млн. руб. Торговая
площадь, м2
1 2 3 4 5 6
1 37 270 16 46 333
2 45 340 17 23 158
3 33 285 18 76 358
4 78 462 19 25 142
5 59 334 20 88 420
6 20 236 21 25 248
7 28 360 22 37 339
8 75 455 23 19 170
9 36 314 24 34 340
10 70 338 25 17 172
11 40 281 26 34 156
12 53 304 27 26 144
13 74 335 28 79 421
14 60 361 29 74 460
15 32 312 30 86 452
С целью изучения зависимости между размером торговой площади и объемом товарооборота произведите группировку предприятий по размеру торговой площади, выделив четыре группы с равными интервалами; по каждой группе и в целом по совокупности подсчитайте:
а) число предприятий;
б) размер торговой площади - всего и в среднем на одно предприятие;
в) объем товарооборота - всего и в среднем на одно предприятие.
Полученные результаты представьте в виде групповой таблицы. Сделайте выводы.
Задача 2
Имеются следующие данные по фирме, чел.:
Средняя списочная численность Базисный год Отчетный год
Рабочих 210 215
Служащих 90 80
Определите:
1) относительные величины структуры и координации численности работников за каждый год;
2) относительные величины динамики численности персонала.
Сделайте выводы.
Задача 3
Имеются следующие данные о распределении населения региона по величине среднедушевых денежных доходов:
Среднедушевой денежный доход
в месяц, тыс. руб. Численность населения, % к итогу
До 2 13,4
2-4 10,8
4-6 24,0
6-8 22,9
8-10 13,7
10-12 8,0
Свыше 12 7,2
Итого 100,0
Для характеристики дифференциации населения по величине среднедушевых доходов рассчитайте:
1) среднедушевой денежный доход:
2) моду и медиану;
3) децильный коэффициент дифференциации.
Сделайте выводы.
Задача 4
Имеются следующие условные данные о составе денежных расходов населения двух регионов РФ:
Состав денежных расходов, % Регион А Регион Б
Денежные расходы 100 100
В том числе:
на покупку товаров и оплату услуг 82,0 78,0
оплату обязательных платежей 6,7 7,7
накопление сбережений во вкладах и ценных бумагах 6,8 6,1
покупку валюты 4,3 5,1
приобретение недвижимости, изменение
задолженности по кредитам, изменение средств
на счетах индивидуальных предпринимателей 0,2 3,1
С помощью интегральных показателей структурных различий оцените различия в структуре денежных расходов населения регионов.
Задача 5
Урожайность озимой пшеницы по району характеризуется следующими данными:
Годы 2005 2006 2007 2008 2009
Средняя урожайность, ц/га 23,1 22,2 24,8 24,2 23,0
Определите:
1) базисные и цепные абсолютные приросты;
2) абсолютное значение 1% прироста;
3) среднюю урожайность за 5 лет;
4) среднегодовые темпы роста и прироста.
Результаты расчетов изложите в табличной форме. Сделайте выводы.
Задача 6
Имеются следующие данные о численности населения района на начало месяца:
Дата 1 января 1 апреля 1 июля 1 октября 1 января следующего года
Численность
населения, чел.
34 300
34 600
34 800
34 900
35 300
Определите среднегодовую численность населения.
Задача 7
Имеются следующие данные о продаже овощей в магазине города:
Вид товара Май Июнь
Продано, т Товарооборот,
тыс. руб. Продано, т Товарооборот,
тыс. руб.
Капуста 80,0 560,0 70,0 525,0
Свекла 50,0 400,0 45,0 450,0
Морковь 40,0 360,0 30,0 330,0
Определите:
1) общие индексы физического объема продаж, цен и стоимости товарооборота в фактических ценах, покажите их взаимосвязь;
2) абсолютное изменение товарооборота - общее, в том числе за счет изменения цен и физического объема продаж.
Задача 8
Имеются следующие данные о выпуске кирпича тремя предприятиями фирмы:
Номер
предприятия Выпуск, тыс. шт. Себестоимость 1000 шт., руб.
Сентябрь Октябрь Сентябрь Октябрь
1 30 35 610 608
2 60 77 590 580
3 30 28 630 628
Определите:
1) изменение себестоимости по каждому предприятию фирмы;
2) изменение средней себестоимости в целом по фирме, выделив влияние отдельных факторов (используя индексы переменного, постоянного состава и структурных сдвигов).
-
Шпаргалка:
Междисциплинарный экзамен по специальности «Бухгалтерский учет, анализ и аудит
80 страниц(ы)
Бухгалтерский учет
1. Система нормативного регулирования бухгалтерского учета в Российской Федерации.
2. Учетная политика предприятия: методические, организационные и технические элементы.3. Сущность, основные задачи и основные принципы бухгалтерского учета.РазвернутьСвернуть
4. Методы бухгалтерского учета.
5. Инвентаризация: порядок проведения, отражение результатов инвентаризации в бухгалтерском учете.
6. Долгосрочные инвестиции: понятие, классификация, оценка, учет и отражение в бухгалтерской отчетности.
7. Основные средства: понятие, классификация, учет и отражение в бухгалтерской отчетности.
8. Понятие и способы начисления амортизации в бухгалтерском учете.
9. Учет лизинговых операций у лизингополучателя.
10. Нематериальные активы: понятие, классификация, учет и отражение в бухгалтерской отчетности.
11. Финансовые вложения: классификация, оценка и бухгалтерский учет.
12. Учет движения и продажи товаров.
13. Учет готовой продукции и ее отгрузки.
14. Наличные расчеты предприятия: оформление, порядок ведения, бухгалтерский учет.
15. Затраты на производство продукции, (работ, услуг): классификация, бухгалтерский учет, отражение в бухгалтерской отчетности.
16. Учет расчетов с учредителями.
17. Документальное оформление операций по учету кадров и оплате труда.
18. Учет расчетов с персоналом по оплате труда.
19. Учет расчетов с покупателями и заказчиками.
20. Учет расчетов с поставщиками и подрядчиками.
21. Учет расчетов с подотчетными лицами.
22. Учет расчетов с разными дебиторами и кредиторами.
23. Учет расчетов с бюджетом по налогу на прибыль.
24. Учет расчетов с бюджетом по налогу на добавленную стоимость.
25. Учет расчетов с бюджетом по налогу на имущество организаций.
26. Учет расчетов с бюджетом по акцизам.
27. Учет расчетов с бюджетом по налогу на доходы физических лиц.
28. Учет собственного капитала.
29. Обязательства предприятия: учет и порядок отражения в бухгалтерской отчетности.
30. Финансовый результат деятельности предприятия: формирование, бухгалтерский учет и отражение в бухгалтерской отчетности.
31. Бухгалтерская отчетность: состав, порядок составления, порядок и сроки представления.
32. Особенности учета и отчетности на предприятиях малого бизнеса.
33. Сравнительная характеристика международных стандартов финансовой отчетности (МСФО) и российских стандартов бухгалтерского учета (РСБУ).
Аудит
34. Понятие и сущность аудиторской деятельности.
35. Понятие, цель и задачи аудита как независимой проверки.
36. Нормативно-правовое регулирование аудиторской деятельности.
37. Виды аудита. Субъекты обязательного аудита.
38. Сопутствующие аудиту услуги.
39. Кодекс Этики аудиторов России: роль, структура.
40. Федеральные правила (стандарты) аудиторской деятельности.
41. Порядок организации и проведения аудиторской проверки.
42. Планирование аудиторской проверки.
43. Согласование условий проведения аудита.
44. Понятие существенности в аудите. Подходы к расчету уровня существенности.
45. «Аудиторский риск»: понятие, компоненты и оценка.
46. Документирование аудита.
47. Аудиторские доказательства.
48. Обязанности аудитора по рассмотрению недобросовестных действий в ходе аудита.
49. Аудит основных средств.
50. Аудит нематериальных активов.
51. Аудит финансовых вложений.
52. Аудит материально-производственных запасов.
53. Аудит денежных средств.
54. Аудит валютных операций.
55. Аудит затрат на производство и калькуляции себестоимости продукции (работ, услуг).
56. Аудит выпуска, отгрузки и реализации продукции.
57. Аудит дебиторской и кредиторской задолженности.
58. Аудит расчетов с персоналом по оплате труда.
59. Аудит кредитов и займов.
60. Аудит расчетов с бюджетом по налогу на прибыль.
61. Аудит расчетов с бюджетом по налогу на добавленную стоимость.
62. Аудит финансовых результатов.
63. Аудит финансовой (бухгалтерской) отчетности.
64. Письменная информация аудитора руководству аудируемого лица по результатам проведения аудита.
65. Аудиторское заключение. Порядок составления и представления. Структура и содержание аудиторского заключения.
66. Обстоятельства модификации мнений в аудиторском заключении.
67. Назначение и классификация международных стандартов аудита.
68. Связь международных стандартов аудита с национальными стандартами аудита.
69. Контроль качества в аудите.
Анализ
70. Виды экономического анализа.
71. Классификация методов экономического анализа.
72. Анализ эффективности хозяйственной деятельности предприятия.
73. Анализ объемов производства и реализации продукции.
74. Факторный анализ динамики прибыли от продаж.
75. Анализ основных фондов предприятия.
76. Использование приема прямых подстановок в анализе.
77. Анализ ликвидности бухгалтерского баланса.
78. Анализ формирования прибыли предприятия.
79. Анализ движения и эффективности использования капитала предприятия.
80. Анализ оборотных средств предприятия.
81. Анализ деловой активности предприятия.
82. Анализ себестоимости продукции.
83. Факторный анализ рентабельности продукции и предприятия.
84. Факторный анализ динамики собственного капитала по статьям.
85. Факторный анализ динамики заемного капитала.
86. Анализ движения денежных средств.
87. Факторный анализ производительности труда.
88. Анализ трудовых ресурсов предприятия.
89. Анализ платежеспособности предприятия.
90. Анализ финансовой устойчивости предприятия.
91. Факторы и резервы повышения эффективности хозяйственной деятельности.
92. Анализ и расчет точки безубыточности.
93. Анализ фонда заработной платы.
94. Анализ динамики показателей наличия и структуры, движения и состояния основных средств.
95. Горизонтальный и вертикальный анализ бухгалтерского баланса.
96. Методы исчисления и факторный анализ динамики производительности труда.
97. Факторный анализ внеоборотных активов.
98. Факторный анализ показателей использования основных производственных средств.
99. Анализ материальных ресурсов предприятия
100. Оценка вероятности банкротства предприятия. -
Шпаргалка:
63 страниц(ы)
1. Проблема рождения философии.
2. Космоцентризм и основные понятия античной философии. (Космос, Природа, Логос, Эйдос, Душа).3. Жизнь и философствование Сократа.РазвернутьСвернуть
4. Учение Платона о бытии (проблема статуса идей-эйдосов), душе и познании.
5. Учение Аристотеля о причинах, о материи и форме.
6. Бог, человек и мир в средневековой христианской философии.
7. Антропоцентризм и гуманизм в философской мысли Возрождения.
8. Рационалистическая метафизика 17 века (Декарт, Спиноза, Лейбниц).
9. Эволюции английского эмпиризма (Бэкон, Локк, Юм).
10. Социальная философия английского Просвещения.
11. Критическая философия Канта (задачи, основные проблемы и понятия).
12. Этическая система Канта.
13. Система и метод философии Гегеля.
14. Философия истории Гегеля.
15. Антропологический принцип философии Фейербаха.
16. К. Маркс об отчуждении и перспективах его преодоления.
17. Сущность материалистического понимания истории К. Маркса. Общественно-экономические формации.
18. Программа "переоценки всех ценностей" и "имморализм" Ф. Ницше.
19. Психоанализ и философия неофрейдизма.
20. Экзистенциональная философия (основные положения, проблемы, понятия).
21. Современная философская герменевтика. Г. Гадамер.
22. Аналитическая философия в ХХ веке, ее эволюция и кризис. Современная "философия науки".
23. П.Я. Чаадаев о российской истории и историософии.
24. Разработка теории славянофильства (А.С. Хомяков, И.В. Киреевский, К.С. Аксаков).
25. Ф.М. Достоевский о свободе и ответственности человека.
26. Религиозная философия Вл. Соловьева (общая характеристика и основные понятия).
27. Русская философия "всеединства" начала ХХ века. Знание и вера.
28. Экзистенциально-религиозная философия Н.А. Бердяева. Свобода и творчество.
29. Проблема бытия в истории культуры. Бытие и сущее.
30. Категории как высшие роды бытия и ступени познания.
31. Проблема единства мира и основные пути ее решения.
32. Пространство и время. Эволюция представлений.
33. Движение и развитие.
34. Основные формы движения. Эволюция и революция. Прогресс и регресс.
35. Чувственное и рациональное в познании. Познание как "отражение" и познание как "конструирование" действительности.
36. Истина как цель познания. Классическое определение истины и пути его исторического развития.
37. Социальная философия и теоретическая социология.
38. Понятие общества.
39. Индивид, личность, индивидуальность.
40. Свобода и ответственность личности в обществе.
41. Общественные отношения.
42. Средства массовой коммуникации в современном обществе.
43. Понятия присвоения и отчуждения.
44. Представление об "осевом времени" (по К. Ясперу).
45. Социальный институт, его структура и функции.
46. Человечество перед лицом глобальных проблем.
47. Россия, Восток, Запад: диалог культуры в современном мире.
48. Перспективы развития человечества за пределами земного шара. "Русский космизм".
49. Проблема человека.
50. Происхождение сознания.
51. Основные стороны бытия науки: наука как система знаний, как процесс получения нового знания, как социальный институт и как особая область и сторона культуры.
52. Характерные черты и многообразие научного знания
53. Средства и методы эмпирического познания.
54. Средства и методы теоретического познания.
55. Формы организации науки.
56. Концепция смены научных парадигм Т. Куна.
57. Язык науки. Понятия и виды описания. Принцип дополнительности описаний.
58. Понятия и виды объяснения и понимания. Соотношение понимающего и объясняющего подходов в различных науках.
59. Проблема математизации науки.
60. А.И. Герцен как философ.
-
Отчет по практике:
Отчёт по практике в УВД (дознаватель)
38 страниц(ы)
Отсутствует