Инновационный менеджмент - ИМ, вариант 1 - Контрольная работа №24037

«Инновационный менеджмент - ИМ, вариант 1» - Контрольная работа

  • 28.02.2013
  • 5
  • 1869

Содержание

Выдержка из текста работы

Список литературы

фото автора

Автор: kjuby

Содержание

Задание 1

Какой из элементов схемы жизненного цикла инноваций тесно взаимоувязан с эргономической экспертизой? К какой конкретно стадии ЖЦ вы отнесете названный Вами элемент? Изобразите наглядно кривую жизненного цикла инновации и покажите на ней место инновации, которая проходит эргономическую экспертизу.

Задание 2

Поясните, в чем разница между тремя основными видами инновационного предпринимательства: инновацией продукта, инновацией технологии и социальной инновацией? По каждому из видов приведите конкретные примеры инноваций. Какой из данных видов инновационного предпринимательства используется наиболее часто и почему?

Задание 3

Рассчитайте чистый дисконтированный доход предприятия, которое инвестировало свой собственный капитал в размере 100 000 рублей в проект строительства торгового павильона, рассчитанный на 2 года (равными долями за каждый год). Результаты, которые фирма планирует достигнуть в первый год работы павильона равны 150 000 рублей при затратах за данный год в размере 50 000 рублей. По второму году результаты планируются в размере 200 000, а затраты за этот год будут равны 40 000. Норма дисконта – 20%. Сделайте вывод об эффективности/неэффективности данного проекта.


Выдержка из текста работы

Задание 1

Какой из элементов схемы жизненного цикла инноваций тесно взаимоувязан с эргономической экспертизой? К какой конкретно стадии ЖЦ вы отнесете названный Вами элемент?

Изобразите наглядно кривую жизненного цикла инновации и покажите на ней место инновации, которая проходит эргономическую экспертизу.

Решение.

Современный научно-технический прогресс немыслим без интеллектуального продукта, получаемого в результате инновационной деятельности.

Под инновацией (англ. innovation — нововведение, новаторство) мы понимаем «инвестицию в новацию» как результат практического освоения нового процесса, продукта или услуги.

Инновация представляет собой материализованный результат, полученный от вложения капитала в новую технику или технологию, в новые формы организации производства труда, обслуживания, управления и т.п.


Список литературы

1. Ильенкова С.Д. и др. Инновационный менеджмент.- М: Банки и биржи, 2008.

2. Герасименко Г.П., Маркарьян С.Э. и др. Управленческий, финансовый и инвестиционный анализ: Практикум, 2007.

3. Титов В.И. Экономика предприятия. Учебник.- М.: Эксмо. 2008 г.

4. Бузова И. А., Маховикова Г. А., Терехова В. В. Коммерческая оценка инвестиций. Учебник. Спб.: Питер. 2004 г.


Тема: «Инновационный менеджмент - ИМ, вариант 1»
Раздел: Менеджмент
Тип: Контрольная работа
Страниц: 5
Стоимость
текста
работы:
100 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения
  • Пишем сами, без нейросетей

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Курсовая работа:

    Инновационный менеджмент в деятельности организации

    43 страниц(ы) 

    Введение 3
    Глава 1. Теоретические аспекты инновационного предпринимательства 4
    1.1 Понятие и сущность инновационного предпринимательства 4
    1.2 Виды и формы инновационного предпринимательства 7
    Глава 2. Инновационный потенциал развития организации 10
    2.1 Инновационный потенциал организации 10
    2.2 Оценка инновационного потенциала организации 12
    Глава 3. Практические аспекты инновационного менеджмента на предприятии 16
    3.1 Анализ освоения новых видов продукции 16
    3.2 Предложения по совершенствованию инновационной деятельности 23
    3.3 Расчёты экономической эффективности 28
    Заключение 41
    Список использованных источников 42
  • Шпаргалка:

    Ответы на билеты по финансовому менеджменту

    241 страниц(ы) 

    1. Сущность, признаки, разновидности стратегической деятельности.
    2. Функциональный, факторный и ситуативный подходы в инновационном менеджменте.
    3. Эволюция концептуального содержания маркетинга.
    4. Особенности метода долгосрочного планирования, метода стратегического планирования.
    5. Инновационный проект: понятие, основные признаки, виды. Концепция проектного управления инновациями.
    6. Контроль маркетинговой деятельности предприятия.
    7. Особенности метода действий по «слабым сигналам».
    8. Экспертиза инновационного проекта. Критерии успешности и основные показатели его эффективности.
    9. Понятие поведения потребителей. Концепция мотивов покупательского поведения. Формы ответной реакции рынка на стимулы производителей.
    10. Сопротивление в организации в период перехода к новой стратегии.
    11. Мотивация трудовой деятельности персонала.
    12. Виды маркетингового исследования. Бриф и проект маркетингового исследования.
    13. Методы стратегического управления организацией.
    14. Понятие инновационного процесса. Жизненный цикл инновации. Сущность и содержание НИР и ОКР как первой фазы инновационного развития.
    15. Товар как центральное звено в комплексе маркетинга. Товарная и ассортиментная политика компании.
    16. Метод выбора стратегической позиции. Метод ранжирования стратегических задач.
    17. Понятие организации инноваций. Многообразие и особенности организационных форм инновационной деятельности.
    18. Комплекс маркетинга и его инструментарий. Цели разработки комплекса маркетинга.
    19. Развитие методов стратегического управления.
    20. Инновационные стратегии фирмы.
    21. Стратегия управления персоналом. Кадровая политика и её разработка.
    22. Варианты преодоления сопротивления в организации.
    23. Система понятий: новшество, нововведение, инновация. Сущность, характерные черты и классификация инноваций (нововведений).
    24. Позиционирование товаров на рынке. Построение карты восприятия.
    25. Оценка среды организации как элемент стратегического управления.
    26. Научные концепции инновационного менеджмента. Волновая теория развития Н.Д.Кондратьева и Й. Шумпетера.
    27. Источники маркетинговой информации и методы ее получения.
    28. Метод действий в условиях стратегической неожиданности.
    29. Инновационный менеджмент как система.
    30. Понятие и процесс сегментации рынка. Переменные для сегментации рынка «в 2 с» и «в 2 в».
    31. Современная концепция маркетинга: содержание и признаки кризисных явлений.
    32. Развитие персонала: адаптация, обучение. Формирование кадрового потенциала.
    33. Основные функции менеджмента: планирование, организация, координация, мотивация, контроль.
    34. Понятие маркетинга и его функции в компании.
    35. Планирование человеческих ресурсов, кадровое регулирование.
    36. Современные школы менеджмента: общая характеристика.
    37. Средневзвешенная и предельная стоимость капитала коммерческой организации.
    38. Информационное обеспечение деятельности финансового менеджера.
    39. Бухгалтерская отчетность – информационная база финансового менеджмента
    40. Организационные исследования: цели, организация, использование результатов.
    41. Понятие и виды управленческих структур. Организационная структура управления. Типы организационных структур. Особенности организационных структур.
    42. Всеобщее управление качеством (ТQМ). Основные принципы его реализации.
    43. Оценка эффективности деятельности персонала.
    44. Управленческие полномочия, делегирование прав и ответственности.
    45. Концепция всеобщего управления качеством. Принципы системного управления качеством.
    46. Методология и основные подходы в управлении персоналом.
    47. Менеджмент – управление, ориентированное на успех (составляющие успеха организации).
    48. Принципы и факторы обеспечения качества продукции. Причинно-следственная диаграмма обеспечения качества.
    49. Маркетинг персонала. Рынки труда.
    50. Миссия организации: сущность, содержание. Носители интересов. Факторы выработки миссии. Цели формулирования миссии.
    51. Сущность понятий качество, управление качеством. Основные этапы развития деятельности по управлению качеством.
    52. Подбор, отбор, найм персонала. Современные методы и формирование корпоративной культуры.
    53. Основные методы подготовки и оптимизации управленческих решений.
    54. Основные направления в области управления качеством в зарубежной практике.
    55. Оценка персонала, оплата труда и производительность труда. Их взаимосвязь.
    56. Коммуникации и управленческая информация в современной организации.
    57. Организация. Жизненный цикл. Поведение персонала на разных этапах жизненного цикла.
    58. Методологические подходы в современном менеджменте: системно-комплексный и программно-целевой подходы.
    59. Факторы групповой эффективности.
    60. Иерархия в организации.
    61. Процесс развития и разрешения конфликта в системе управления организацией.
    62. Власть и лидерство.
    63. Субъективные проблемы, снижающие уровень управляемости в организации.
    64. Обеспечение качества и эффективности управленческих решений менеджеров.
    65. Конфликты как фактор снижения эффективности. Конфликт и развитие.
    66. Управленческое консультирование в организации.
    67. Мотивация. Стимулирование.
    68. Развитие теории организации. Модели организации.
    69. Цели и задачи финансового менеджмента.
    70. Изменения в организации. Поведение в условиях изменения.
    71. Конфликты в организации.
    72. Финансовая отчетность в системе финансового менеджмента.
    73. Группа и команда. Признаки. Различия принципов групповой и командной работы.
    74. Объективные проблемы, снижающие уровень управляемости в организации.
    75. Субъекты и объекты финансового менеджмента.
    76. Роль организационного поведения в менеджменте.
    77. Управление в организации.
    78. Учет инфляционного обесценения денег в принятии финансовых решений.
    79. Личность в организации. Роль личности.
    80. Типология организаций.
    81. Математическое и банковское дисконтирование.
    82. Характеристики личности и эффективность деятельности.
    83. Стратегическое управление в организации.
    84. Расчет запаса финансовой прочности организации.
    85. Сущность, основные признаки организации.
    86. Основные финансовые коэффициенты отчетности.
    87. Портфель ценных бумаг, сущность и содержание управления им.
    88. Эффект производственного (операционного) рычага.
    89. Типы портфелей ценных бумаг.
    90. Содержание основных форм финансовой отчетности.
  • Дипломная работа:

    Инновационный менеджмент на несостоятельном предприятии

    78 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИННОВАЦИОННОГО МЕНЕДЖМЕНТА НА НЕСОСТОЯТЕЛЬНЫХ ПРЕДПРИЯТИЯХ 6
    1.1 Сущность и понятие инновационного менеджмента 6
    1.2 Инновационный менеджмент в деятельности предприятий и его приемы 13
    1.3 Инновационный менеджмент в процедурах банкротства предприятий 21
    2 СОВРЕМЕННЫЙ УРОВЕНЬ РАЗВИТИЯ И ОЦЕНКА ФИНАНСОВОГО СОСТОЯНИЯ ПРЕДПРИЯТИЯ ОАО «КУБАНЬСЕЛЬЭЛЕКТРОСЕТЬСТРОЙ» 28
    2.1 Организационно-правовой статус предприятия 28
    2.2 Экономическая характеристика предприятия 32
    2.3 Оценка финансового состояния предприятия 40
    2.4 Оценка конкурентоспособности предприятия 45
    3 ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ КАК ИНСТРУМЕНТ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕДПРИЯТИЯ ОАО «КУБАНЬСЕЛЬЭЛЕКТРОСЕТЬСТРОЙ» 53
    3.1 Разработка мероприятий по внедрению системы инновационного менеджмента на несостоятельном предприятии 53
    3.2 Обоснование и расчет экономической эффективности предлагаемых мероприятий 65
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 72
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 74
    ПРИЛОЖЕНИЯ
  • Курсовая работа:

    Инновационный менеджмент как объект управления

    55 страниц(ы) 

    Введение….… 3
    1 Современное состояние и задачи инновационного менеджмента… 5
    1.1 Основные черты инновационного менеджмента… 5
    1.2 Проблемы инновационного менеджмента… 8
    1.3 Становление инновационного менеджмента в России и его задачи. 11
    2 Инновационный менеджмент как объект управления… 13
    2.1 Этапы жизненного цикла инноваций… 13
    2.2 Классификация инноваций и инновационных процессов…. 19
    2.3 Элементы инновационного процесса и их сущность…. 24
    2.4 Объективная необходимость управления инновации в условиях рынка… 26
    3 Управление инновационным процессом…. 28
    3.1 Планирование инновационного процесса… 28
    3.2 Организация инновационного процесса…. 31
    3.3 Разработка и проведение кадровой политики в инновационном процессе…. 36
    3.4 Контроль в инновационном процессе…. 41
    4 Опыт управления инновационной деятельностью на предприятии ОАО «Белкамнефть»…. 45
    Заключение…. 52
    Список использованной литературы…. 55
  • Курсовая работа:

    Функции и методы инновационного менеджмента ( на примере предприятия)

    58 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ….3
    ГЛАВА 1. ФУНКЦИИ И МЕТОДЫ ИННОВАЦИОННОГО МЕНЕДЖМЕНТА….….5
    1.1. Функции инновационного менеджмента….….5
    1.1.2.Планирование….6
    1.1.3. Организация процессов, учет и контроль….….7
    1.1.4. Мотивация деятельности человека….…9
    1.2. Методы инновационного менеджмента….….13
    1.2.1. Административные методы…13
    1.2.2. Экономические методы….14
    1.2.3. Социально-психологические методы…14
    1.2.4. Сетевые, методы анализа и прогнозирования….15
    ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ОСНОВНЫХ ФУНКЦИИ И МЕТОДОВ ИННОВАЦИОННОГО МЕНЕДЖМЕНТА НА ПРЕДПРИЯТИИ ООО «КЛИМОВСКАЯ ДЕРЕВООБРАБАТЫВАЮЩАЯ КОМПАНИЯ»….….20
    2.1.Краткая характеристика предприятия….20
    2.2.Финансово-экономические и производственные показатели работы предприятия ООО "Климовская деревообрабатывающая компания"….23
    2.3. Анализ персонала и производительности труда….33
    2.4. Анализ методов управления на предприятии….36
    ГЛАВА 3. CОВЕРШЕНСТВАНИЕ МЕТОДОВ УПРАВЛЕНИЯ НА ПРЕДПРИЯТИИ….….40
    3.1.Материальная мотивация…40
    3.2.Нематериальные способы мотивации труда на предприятии….43
    3.3. Социально-психологические методы….45
    3.3.1.Анализ стиля управления и опрос работников предприятия….45
    3.3.2.Правила интервьюирования и собеседования….49
    3.3.3.Конфликтная ситуация на производстве и модели защиты….52
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ….55
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ….58
    ПРИЛОЖЕНИЯ 1-8
  • Курсовая работа:

    Виды менеджмента

    14 страниц(ы) 

    Введение 3
    1. Сущность стратегического менеджмента 4
    2.Оперативный и производственный менеджмент 6
    3. Понятие, цели и задачи финансового менеджмента 7
    4. Инновационный менеджмент 9
    5. Управление кадровой деятельностью 11
    Выводы 13
    Список использованной литературы 14
Другие работы автора
  • Контрольная работа:

    Концепции современного естествознания, вариант 1

    5 страниц(ы) 

    Задача 1
    Поставьте в соответствие название форм научного познания с их определениями.
    а) факт
    б) проблема
    в) теория
    г) гипотеза
    1) предположительное знание
    2) достоверное знание о наличии явления действительности
    3) осознанный учеными вопрос, для ответа на который имеющихся знаний недостаточно
    4) система истинного, доказанного, подтвержденного знания.
    Задача 2
    Исходя из принципа причинности, признаваемого методологией естествознания, составьте причинно-следственную цепочку из следующих явлений:
    1) вспышка молнии и раскаты грома
    2) накопление электрического заряда на тучах
    3) возникновение электрического разряда в атмосфере.
    Задача 3
    В 1896г. Поповым была передана первая радиограмма на расстояние 250 м, заключавшаяся в двух словах «Генрих Герц». Через какое время сигнал достиг приемника, если скорость распространения электромагнитных волн равна 3 * 108 м/с?
    Задача 4
    Какой станет масса космонавта при достижении космическим кораблем скорости равной половине скорости света, если на Земле его масса составляла 60 кг?
    Задача 5
    В каких процессах энтропия увеличивается (AS>0), а в каких уменьшается (AS<0)?
    а) плавление
    б) конденсация
    в) испарение
    г) кристаллизация.
    Задача 6
    Укажите, в какой последовательности исторически шло развитие химии:
    А) учение о составе
    Б) эволюционная химия
    В) учение о закономерностях химических процессов
    Г) структурная химия.
    Задача 7
    Как изменится скорость реакции Н2 + Сl2 = 2НСl, если концентрацию хлора уменьшить в два раза, а водорода увеличить в 3 раза?
    Задача 8
    Расположите в порядке, отражающем степень их усложнения следующие уровни организации живой природы:
    1) клеточный
    2) организменный
    3) молекулярный
    4) биогеоценотический.
    Задача 9
    В результате скрещивания двух гомозиготных сортов петуний, имеющих белую и красную окраску венчиков, первое поколение гибридов имело розовую окраску цветков. Сколько видов окраски цветков, и в каком соотношении должно наблюдаться во втором поколении?
    Задача 10
    Поставьте следующие биогеохимические функции живого вещества в соответствие с их определениями, данные Вернадским в его учении о биосфере:
    1) энергетическая функция
    2) газовая функция
    3) концентрационная функция
    4) деструкционная функция
    а) разрушение отмершего органического вещества до минеральных соединений
    б) поглощение и выделение кислорода, углекислого газа
    в) усвоение солнечной энергии и передача ее по трофической цепи
    г) избирательное извлечение и накопление живыми организмами химических элементов окружающей среды.
  • Контрольная работа:

    Статистико-экономический анализ в НТП, вариант 13

    55 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ
    1.СТАТИСТИКО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ПРОГРЕССА В ЭКОНОМИКЕ
    1.1.Понятие НТП и его роль в развитии промышленности. Основные направления НТП.
    1.2. Статистические показатели научно-технического прогресса и методы статистики

    2. РАСЧЕТНАЯ ЧАСТЬ
    3АДАНИЕ 1. По исходным данным:
    1)постройте ранжированный ряд организаций по одному признаку – доля исследователей в общей численности персонала, а затем интервальный ряд распределения, образовав пять групп с равными интервалами;
    2) постройте графики ранжированного и полученного рядов распределения;
    3) рассчитайте характеристики интервального ряда распределения: размах вариации; среднее квадратическое отклонение, коэффициент вариации, моду и медиану;
    4) охарактеризуйте полученные группы по факторному признаку тремя признаками и установите наличие и характер корреляционной связи между группировочным и расчетным признаками методом аналитической группировки;
    5) проведите укрупнение групп аналитической группировки, образовав 3 типические группы;
    6) сделайте выводы по результатам выполнения задания.
    Таблица 1- Статистическая информация о результатах производственной деятельности регионов
    № п/п Объем инновационных товаров, работ, услуг, млн. руб. Объем отгруженных товаров и услуг, млрд. руб. Число организаций, выполнявших научные разработки, шт. Численность персонала, занятого научными исследованиями и разработками, чел. Численность исследователей, занятых научными исследованиями и разработками, чел.
    1 10437,5 520,2 19 1185 822
    2 9913,6 156,7 24 1352 711
    3 4665 262,2 25 6638 1997
    4 7505,1 348,8 58 14677 6480
    5 1619,6 102,8 19 774 547
    6 4386,6 298,3 39 10374 4614
    7 2095,8 80,8 6 134 78
    8 467,7 184 16 2955 1070
    9 31491,9 350,7 10 369 188
    10 86496,6 3693,2 254 83653 37365
    11 2033,3 111,3 14 844 414
    12 5436,3 179,1 15 3064 1154
    13 4417,5 144,2 17 964 479
    14 3161,7 108,5 24 1964 786
    15 16679,6 227,7 30 5089 2808
    16 3328,2 377,3 22 5521 3144
    17 11742,1 314,5 32 6358 2630
    18 679,5 260,6 33 1473 898
    19 7116,7 373,2 19 466 328
    20 4395,8 280 11 1799 593
    21 5594,2 623,4 15 6463 2401
    22 345,8 214,8 24 2057 934
    23 6634 136,5 12 873 509
    24 512,2 77,8 12 276 189

    3АДАНИЕ 2. Имеются следующие данные по трем регионам:
    Таблица 8 – Объем инновационных товаров, работ, услуг и численность организаций, выполняющих научные разработки
    Регион Объем инновационных товаров, работ, услуг Численность организаций, выполняющих научные разработки
    Базисный период Отчетный период Базисный период Отчетный период
    q0 q1 N0 N1
    А 32978,9 10437,5 1189 1185
    Б 10155,1 9913,6 2010 1352
    В 5110,4 4665,0 7075 6638
    Определите: 1) уровень и динамику объема производства инновационных товаров и услуг на 1 предприятие по каждому региону в отдельности; 2) по трем регионам вместе: а) индекс производства переменного состава; б) индекс производства постоянного (фиксированного состава); в) агрегатный индекс влияния структурных сдвигов за счет изменения числа организаций; г) абсолютное изменение объема инновационных товаров, работ и услуг в отчетном периоде по сравнению с базисным в результате изменения каждого из факторов.
    Покажите взаимосвязь между исчисленными показателями. Проанализируйте полученные результаты и сделайте выводы.
    3АДАНИЕ 3. По исходным данным:
    1) Постройте регрессионную модель зависимости между тремя факторными и результативным признаками по уравнению прямой;
    2) Измерьте тесноту корреляционной связи между названными признаками с использованием коэффициентов множественной корреляции, частных коэффициентов корреляции и детерминации;
    3) Выявите влияние каждого отдельного фактора признака в общем изменении результативного признака с использованием коэффициента эластичности и бета-коэффициента;
    4) Сделайте выводы по результатам выполнения задания.
    3АДАНИЕ 4. Имеются данные о доле инновационных товаров и услуг в общем объеме отгруженных товаров и услуг, %
    Таблица 12 – Динамика доли инновационных товаров и услуг в общем объеме отгруженных товаров и услуг, %
    2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009
    % 10 9,9 8,7 8 5,3 5,6 5,4 3 2,7
    1) Проведите сглаживание уровней ряда динамики заданного признака с использованием механических методов (метод укрупнения интервалов и скользящей средней) с заданным интервалом;
    2) Проведите анализ трендовой модели методом аналитического выравнивания по уравнениям прямой и параболы и установите наиболее приемлемую линию для выравнивания ряда динамики;
    3) Сделайте выводы по результатам исследования.

    3.АНАЛИТИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ
    3.1.Исходные данные, цели и задачи анализа
    Имеются данные о спросе на электроэнергию предприятием после внедрения инновационной разработки за 2002-2010 гг., тыс. кВт. Ч [4; 42]:
    Таблица 18 – Исходные данные
    Год Квартал Потребление, тыс. кВт. Ч
    2002 1 224
    2 65
    3 202
    4 486
    2003 1 250
    2 67
    3 271
    4 552
    2004 1 190
    2 122
    3 246
    4 427
    2005 1 183
    2 100
    3 286
    4 409
    2006 1 198
    2 126
    3 255
    4 397
    2007 1 173
    2 147
    3 240
    4 327
    2008 1 210
    2 139
    3 183
    4 291
    2009 1 233
    2 127
    3 175
    4 279
    2010 1 163
    2 89
    3 154
    4 218

    ЗАКЛЮЧЕНИЕ
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
    ПРИЛОЖЕНИЕ 1
    ПРИЛОЖЕНИЕ 2
    ПРИЛОЖЕНИЕ 3
    ПРИЛОЖЕНИЕ 4
  • Контрольная работа:

    Статистика, вариант № 15

    10 страниц(ы) 

    ТЕСТОВОЕ ЗАДАНИЕ:
    1. Динамический ряд состоит из уровней ряда:
    y1 y2 y3 y4
    Используя абсолютный прирост выполнить прогноз на следующий год:
    1. 420; 3. 440;
    2. 450; 4. 410.
    2. Индекс . это индекс:
    1. средней геометрический
    2. индекс постоянного состава
    3. среднегармонический
    4. индекс переменного состава
    3. Чтобы уменьшить ошибку выборки надо:
    1. заново провести наблюдение
    2. сделать совокупность однородной
    3. увеличить объем выборки
    4. провести серийный отбор
    4. Коэффициент корреляции:
    1. оценивает типичность средней
    2. оценивает колеблемость ряда
    3. оценивает близость теоретического и фактического распределения
    4. оценивает тесноту взаимосвязи
    5. Моду можно найти по графику:
    1. Кумуляте
    2. гистограмме
    3. полигону распределения
    4. полю корреляции
    6. Коэффициент использования рабочих дней в году равен 92%, это означает:
    1. внутрисменные потери рабочего времени – 8%
    2. общие потери рабочего времени – 8%
    3. целодневные потери – 8%
    4. внутрисменные потери – 92%
    7. Дивиденды акционерам выплачиваются из:
    1. выручки
    2. прибыли от продаж
    3. ФОТ
    4. чистой прибыли
    8. Индекс себестоимости выполнения плана равен 89%, это означает:
    1. план недовыполнен на 11%
    2. себестоимость уменьшилась по сравнению с планом на 11%
    3. себестоимость уменьшилась по сравнению с прошлым годом на 5%
    4. план не выполнен на 89%
    9. Для определения фондоотдачи надо знать:
    1. доходы
    2. численность работников
    3. прибыль
    4. оборотные средства
    10.В состав трудовых ресурсов не входят:
    1. трудоспособное население в трудоспособном возрасте
    2. работающие подростки моложе 16 лет
    3. пенсионеры трудоспособного возраста, получающие пенсию на льготных условиях
    4. безработные
    5. пенсионеры старше трудоспособного возраста, но работающие
    ЗАДАЧА к билету № 15:
    В базисном периоде доходы от основной деятельности составили 21000 млн.руб., а операционные доходы 400 млн. руб., среднесписочная численность работников составила 120 человек, среднегодовая стоимость основных производственных фондов 37000 млн. руб. В отчетном периоде по сравнению с базисным доходы увеличились на 16,6%, производительность труда увеличилась на 13,8% Стоимость фондов на начало отчетного периода составила 39500 млн. руб., в 1-м квартале прибыло фондов на сумму 100 млн. руб., во 2-м квартале прибыло фондов на 20 млн. руб., а в 4-м квартале выбыло фондов на сумму 60 млн. руб. Определить динамику показателей использования основных производственных фондов. Использовать аналитическую таблицу.
  • Тест:

    Криминалистика (Код – КР), вариант 3 (18 заданий по 5 тестовых вопросов)

    14 страниц(ы) 

    Задание 1
    Вопрос 1. Что является предметом криминалистики?
    1) изучение следов преступления;
    2) закономерности механизма преступления, возникновения информации о преступлении и его участниках, собирания, исследования, оценки и использования доказательств;
    3) расследование отдельных видов преступлений;
    4) расследование групп преступлений;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 2. В какой из работ впервые появился термин «криминалистика»?
    1) «Руководство для судебных следователей как система криминалистики» Г. Гросса;
    2) «Курс советской криминалистики» Р.С. Белкина;
    3) «Предмет, система и теоретические основы криминалистики» А.Н. Васильева и П.П. Яблокова;
    4) «Расследование как процесс познания» И.М. Лузгина;
    5) «Криминалистика» Е.Р. Российской.
    Вопрос 3. К какой части криминалистики относятся предмет, задачи, система и методы данной науки?
    1) частно-научной теории криминалистики;
    2) общей теории криминалистики:
    3) простой теории криминалистики;
    4) сложной теории криминалистики;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 4. Какие разделы входят в систему криминалистики?
    1) организация расследования преступлений, криминалистическая техника, криминалистическая тактика, криминалистическая экспертиза;
    2) общая теория криминалистики, криминалистическая техника, криминалистическая тактика, методика расследования отдельных видов преступлений, организация раскрытия и расследования преступлений;
    3) введение в криминалистику, криминалистическая техника, криминалистическая экспертиза, криминалистическая тактика и криминалистическая методика;
    4) криминалистическая техника, криминалистическая тактика, криминалистическая методика;
    5) общая теория криминалистики, криминалистическая техника, криминалистическая тактика, методика расследования отдельных видов преступлений.
    Вопрос 5. Что является специальными методами криминалистики?
    1) моделирование, сравнение, описание;
    2) идентификация, контрастирующая фотосъемка, техническое исследование документов;
    3) диалектический материализм, эксперимент, измерение;
    4) наблюдение, сравнение, описание;
    5) все ответы верны.
    Задание 2
    Вопрос 1. Каковы основания классификации криминалистической идентификации?
    1) по структуре и составу объектов;
    2) по признакам внешнего строения объекта;
    3) по функционально-диагностическому комплексу навыков;
    4) по дензнакам внутреннего строения и структуры объекта;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 2. Какие объекты являются идентифицируемыми?
    1) следы ладоней рук, орудий взлома, транспорта;
    2) следы выстрела на преграде, следы взрыва;
    3) следы на пулях, гильзах, следы запаха;
    4) человек, пишущая машинка, обувь, орудие взлома, пистолет,
    5) все ответы верны.
    Вопрос 3. Что является конечной целью криминалистической идентификации?
    1) классификация объектов;
    2) установление тождества конкретного объекта;
    3) дифференциация объектов;
    4) установление природы объекта;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 4. Что не является формой криминалистической идентификации?
    1) процессуальная;
    2) непроцессуальная;
    3) выполненная самостоятельно следователем, дознавателем, оперативным работником;
    4) составленная по мысленному образу;
    5) выполненная с участием специалиста.
    Вопрос 5. Что отражают общие признаки объектов идентификации?
    1) форму;
    2) размеры;
    3) цвет;
    4) взаимное расположение;
    5) все ответы верны.
    Задание 3
    Вопрос 1. Какое исследование следов и обнаруженных предметов применяется на месте происшествия?
    1) с использованием сравнительного микроскопа;
    2) совмещением разделенных частей;
    3) лазерное;
    4) изотопное;
    5) окончательное.
    Вопрос 2. Какой способ фиксации следов преступлений является основным?
    1) фотосъемка;
    2) составление схем и планов;
    3) описание в протоколе;
    4) производство видеозаписи;
    5) копирование следов на различные материалы.
    Вопрос 3. Что относится к общим положениям криминалистической техники?
    1) метод тонкослойной хроматографии;
    2) методика определения пола исполнителя рукописного текста;
    3) система методов и средств криминалистической техники;
    4) описание внешности человека по методу словесного портрета;
    5) разработка методик исследований взрывчатых веществ.
    Вопрос 4. Что из перечисленного не является отраслью криминалистической техники?
    1) криминалистическая регистрация;
    2) криминалистическое оружиеведение;
    3) способ совершения преступлений;
    4) криминалистическое исследование документов;
    5) криминалистическая трасология.
    Вопрос 5. Какое технико-криминалистическое средство применяется для обнаружения следов на месте происшествия?
    1) сравнительный микроскоп;
    2) широкоугольный объектив;
    3) дактилоскопическая пленка;
    4) дактилоскопический порошок;
    5) силиконовые пасты.
    Задание 4
    Вопрос 1. Что является специальной принадлежностью к фотоаппарату, предназначенной для осуществления макросъемки?
    1) удлинительные кольца;
    2) бленда;
    3) светофильтр;
    4) фотоэкспонометр;
    5) фотовспышка.
    Вопрос 2.Что является видом фотосъемки места происшествия?
    1) детальная съемка;
    2) репродукционная фотография;
    3) масштабная съемка;
    4) панорамная съемка;
    5) сигналетическая съемка.
    Вопрос 3. Кем обычно применяется исследовательская фотография?
    1) оперативными работниками при проведении оперативно-розыскных мероприятий;
    2) следователями при производстве следственных действий;
    3) специалистом, участвующим в осмотре места происшествия;
    4) экспертом при производстве экспертиз;
    5) оператором криминалистических учетов.
    Вопрос 4. Какой метод относится к запечатлевающей фотографии?
    1) контрастирующая съемка;
    2) масштабная съемка;
    3) цветоделительная съемка;
    4) узловая съемка;
    5) детальная съемка.
    Вопрос 5. Какой метод применяется для фотосъемки задержанных лиц?
    1) измерительная фотосъемка;
    2) панорамная съемка;
    3) сигналетическая съемка;
    4) детальная фотосъемка;
    5) обзорная фотосъемка.
    Задание 5
    Вопрос 1. По каким признакам производится идентификация конкретного человека?
    1) по следам рук;
    2) по следам губ;
    3) по следам крови;
    4) по следам зубов;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 2. Что не относится к криминалистическим признакам подошвы обуви?
    1) ширина плюсневой части, ширина свода;
    2) длина каблука, длина промежуточной части;
    3) ширина промежуточной части, ширина подметочной части;
    4) длина подошвы;
    5) ширина подошвы.
    Вопрос 3. К какому типу папиллярных узоров пальцев рук относится признак отсутствия дельты?
    1) петлевому;
    2) дуговому;
    3) завитковому;
    4) простому петлевому;
    5) концентрическому.
    Вопрос 4. Что является индивидуализирующим признаком обуви?
    1) длина следа;
    2) рисунок подошвы;
    3) форма носка обуви;
    4) изношенность обуви;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 5. Какие следы не являются объектами трасологических исследований?
    1) следы ног в чулках;
    2) идеальные следы;
    3) следы крови;
    4) следы транспортных средств;
    5) микроследы.
    Задание 6
    Вопрос 1. Что относится к дополнительному фактору выстрела?
    1) сквозная пробоина;
    2) штанцмарка;
    3) следы рикошета;
    4) вмятина;
    5) царапина.
    Вопрос 2. Какой след на преграде обнаруживается при выстреле с близкого расстояния?
    1) наличие сквозного повреждения;
    2) отложение копоти на преграде;
    3) наличие пояска обтирания;
    4) диаметр выходного отверстия больше диаметра входного;
    Вопрос 3. Что является задачей судебной баллистики?
    1) разработка рекомендаций по использованию ручного огнестрельного оружия;
    2) разработка методов, средств, приемов собирания и исследования следов выстрела, огнестрельного оружия и боеприпасов;
    3) разработка средств индивидуальной защиты от огнестрельного оружия;
    4) установление физического состояния стрелявшего;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 4. Какие следы остаются на стреляной пуле?
    1) следы отражателя;
    2) следы переднего среза затвора;
    3) следы полей нарезов канала ствола;
    4) следы патронного упора;
    4) следы затвора.
    Вопрос 5. Что не относится к поражающим факторам взрыва?
    1) ударная волна;
    2) элементы оболочки взрывного устройства;
    3) капсюли-детонаторы;
    4) термическое воздействие газов;
    5) все ответы верны.
    Задание 7
    Вопрос 1. Что не является частным признаком почерка?
    1) протяженность движений;
    2) направление движений;
    3) количество движений;
    4) степень выработанности;
    5) особенности размещения движений.
    Вопрос 2. Что является общим признаком почерка?
    1) сложность;
    2) общая форма и направление движений;
    3) размер;
    4) разгон;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 3. Что не относится к общим признакам письменной речи?
    1) лексика текста;
    2) наклон почерка;
    3) грамматика текста;
    4) стилистика текста;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 4. Что относится к признаку подчистки документов?
    1) обесцвечивание или изменение цвета защитной сетки;
    2) появление матовости или изменение цвета бумаги;
    3) различие в оттенках и качестве бумаги разных листов одного документа;
    4) наличие остатков постороннего красителя, взъерошенность волокон;
    5) наличие изломов в овальных элементах букв, наличие зеркальности знаков.
    Вопрос 5. Как называется замена части документа?
    1) допечаткой;
    2) склейкой;
    3) травлением;
    4) допиской;
    5) опечаткой.
    Задание 8
    Вопрос 1. Кто впервые разработал метод словесного портрета?
    1) Г. Гросс;
    2) А. Бертильон;
    3) М.М. Герасимов;
    4) С.М. Потапов;
    5) Е.Ф. Буринский.
    Вопрос 2. Укажите виды субъективных портретов:
    1) сигналетический, словесный, рисованный;
    2) рисованный, фотографический, словесный;
    3) композиционно-рисованный, композиционно-фотографический, рисованный;
    4) фотографический, композиционно-рисованный, сигналетический;
    5) композиционно-фотографический, словесный, фоторобот.
    Вопрос 3. Что относится к собственным признакам внешности человека?
    1) предметы одежды, носильные вещи;
    2) постоянные и носимые;
    3) общефизические, анатомические и функциональные;
    4) постоянные и сопутствующие;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 4. Что не относится к элементам ушной раковины человека?
    1) слуховое отверстие;
    2) козелок;
    3) завиток;
    4) Дарвинов бугорок;
    5) противокозелок.
    Вопрос 5. Что не относится к правилам описания внешности человека?
    1) полнота описания;
    2) описание от общего к частному;
    3) применение единой терминологии;
    4) измерение основных элементов внешности;
    5) одновременное описание в фас и в профиль.
    Задание 9
    Вопрос 1. Что является объектом криминалистического учета?
    1) пневматическое оружие;
    2) неизвестные больные люди;
    3) гладкоствольное огнестрельное оружие;
    4) похищенные вещи;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 2. Какой из названных учетов не осуществляется экспертно-криминалистическими подразделениями МВД России?
    1) пофамильный учет осужденных;
    2) учет поддельных медицинских рецептов;
    3) учет пуль, гильз и патронов со следами оружия;
    4) учет лиц по признакам внешности;
    5) учет следов рук, изъятых с мест происшествий.
    Вопрос 3. Какие объекты подлежат криминалистической регистрации?
    1) осужденные лица;
    2) неизвестные преступники, скрывшиеся с места происшествия;
    3) без вести пропавшие лица;
    4) неопознанные трупы;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 4. Укажите способ криминалистической регистрации:
    1) описательный;
    2) дактилоскопический;
    3) фотографический;
    4) коллекционный;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 5. Какие сведения используются для опознания трупа?
    1) внешность человека;
    2) описание одежды;
    3) описание особых примет;
    4) фотоснимки;
    5) все ответы верны.
    Задание 10
    Вопрос 1. Как называется выбор цели воздействия на следственную ситуацию и приемов ее достижения?
    1) тактической рекомендацией;
    2) тактическим решением;
    3) тактической комбинацией;
    4) тактическим приемом;
    5) тактическим указанием.
    Вопрос 2. Что не является предметом криминалистической тактики?
    1) тактика следственных действий;
    2) принятие тактических решений;
    3) тактика оперативно-розыскных мероприятий;
    4) тактика обыска;
    5) тактика назначения экспертизы.
    Вопрос 3. Какие требования предъявляются к тактическим приемам?
    1) законность, научная обоснованность, эффективность, доступность;
    2) обоснованность, простота, наглядность, целесообразность;
    3) научность, доходчивость, экономичность, разумность;
    4) законность, наглядность, обоснованность, предсказуемость;
    5)все ответы верны.
    Вопрос 4. Как называется совокупность организационных, оперативно-розыскных и следственных действий, проводимых для решения конкретной задачи расследования?
    1) тактическим решением;
    2) тактической комбинацией;
    3) оперативно-тактической комбинацией;
    4) тактическим приемом;
    5) тактическим указанием.
    Вопрос 5. Как называется сочетание следственных действий, проводимых для решения конкретной промежуточной задачи расследования?
    1) тактической комбинацией;
    2) тактическим приемом;
    3) тактическим решением;
    4) тактической рекомендацией;
    5) тактическим заданием.
    Задание 11
    Вопрос 1. Как называются версии об элементах состава преступления?
    1) общими;
    2) частными;
    3) детальными;
    4) типичными;
    5) простыми.
    Вопрос 2. Что является правилом проверки версий?
    1) одновременность и параллельность;
    2) последовательность;
    3) разновременность;
    4) системность;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 3. Что служит основанием для построения версий?
    1) любые фактические данные, полученные процессуальным и оперативно-розыскным путем:
    2) только фактические данные, полученные процессуальным путем;
    3) только фактические данные, полученные оперативно-розыскным путем;
    4) только фактические данные, полученные из криминалистических и архивных материалов;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 4. Чем обусловлен перечень следственных действий и оперативно-розыскных мероприятий при планировании расследования конкретного преступления?
    1) криминалистической характеристикой преступления;
    2) видом преступления;
    3) характером содержания следственной ситуации;
    4) характеристикой личности преступника;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 5. Что относится к принципам планирования расследования?
    1) конкретность, индивидуальность, динамичность;
    2) законность, научность, индивидуальность;
    3) научность, конкретность, своевременность;
    4) индивидуальность, законность, быстрота;
    5) все ответы верны.
    Задание 12
    Вопрос 1. Какие этапы выделяют в осмотре места происшествия?
    1) системный, начальный, основной;
    2) начальный, исследовательский, заключительный;
    3) подготовительный, заключительный, рабочий;
    4) подготовительный, рабочий, заключительный;
    5) рабочий до выезда на место происшествия, подготовительный, заключительный.
    Вопрос 2. В чем заключается сущность следственного осмотра?
    1) в непосредственном восприятии и изучении объекта осмотра;
    2) в изъятии доказательств;
    3) в установлении личности преступника;
    4) в установлении личности потерпевшего;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 3. Укажите основных участников осмотра места происшествия?
    1) следователь и потерпевшие;
    2) следователь и специалист;
    3) следователь и понятые;
    4) следователь и очевидцы;
    5) следователь и дознаватель.
    Вопрос 4. Что является основным способом фиксации хода и результатов осмотра места происшествия?
    1) фотографирование;
    2) протоколирование;
    3) изготовление копий и слепков следов;
    4) изготовление планов и схем;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 5. В чем заключаются действия следователя при детальном осмотре места происшествия?
    1) наметить границы осмотра места происшествия;
    2) выявить, изучить и зафиксировать следы и другие вещественные доказательства;
    3) планомерно и тщательно исследовать все предметы;
    4) зафиксировать отдельные детали обстановки, характеризующие действия преступника, потерпевшего и негативные обстоятельства;
    5) все ответы верны.
    Задание 13
    Вопрос 1. Что не относится к виду следственного эксперимента?
    1) установление механизма образования следов расследуемого преступления;
    2) установление возможности восприятия какого-либо факта, явления;
    3) установление возможности существования какого-либо факта, явления;
    4) установление возможности совершения каких-либо действий;
    5) установление личности подозреваемого в совершении преступления.
    Вопрос 2. Укажите обязательных участников следственного эксперимента:
    1)следователь, понятые, подозреваемый;
    2) следователь, понятые;
    3) следователь, понятые, защитник;
    4) следователь, понятые, свидетели;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 3. Что является целью проведения следственного эксперимента?
    1) получение вероятных результатов;
    2) получение отрицательных результатов;
    3) получение положительных результатов;
    4) получение достоверных результатов;
    5) получение положительных и отрицательных результатов.
    Вопрос 4. Что не относится к приему проверки показаний на месте?
    1) сравнение следователем показаний проверяемого лица с обстановкой конкретного места и ранее собранными по делу доказательствами;
    2) проведение на месте необходимых поисковых действий с целью обнаружения следов преступления;
    3) предоставление лицу, показания которого проверяются, необходимой инициативы при проведении проверки;
    4) сочетание в ходе проверки показаний на месте показа, рассказа и демонстрации действий проверяемого лица;
    5) проведение опытов в условиях, максимально приближенных к тем, при которых происходило событие, факт, явление.
    Вопрос 5. Что не входит в подготовку к проверке показаний на месте?
    1) дополнительный допрос лица, показания которого будут проверяться;
    2) выявление подлинных мотивов согласия подозреваемого или обвиняемого на участие в проверке показаний на месте;
    3) установление и устранение причин противоречий в показаниях;
    4) определение исходной точки, порядка движения, составление плана проверки показаний на месте;
    5) определение предмета предстоящей проверки.
    Задание 14
    Вопрос 1. Что является целью выемки?
    1) выдача предметов, запрещенных к обороту;
    2) обследование лиц, помещений и других мест, где могут находиться орудия совершенного п преступления, ценности, добытые преступным путем;
    3)изъятие определенных предметов и документов, имеющих значение для дела, если известно, где и у кого они находятся;
    4) выдача ценностей, добытых преступным путем;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 2. Как классифицируется обыск?
    1) по объекту, по времени и последовательности проведения;
    2) по целям обыска;
    3) на конфликтный и бесконфликтный;
    4) на сплошной и выборочный;
    5) все ответы верны;
    Вопрос 3. Что является целью обыска?
    1) обнаружение предметов, имеющих доказательственное значение;
    2) обнаружение имущества, обеспечивающего возмещение ущерба и возможную конфискацию;
    3) обнаружение разыскиваемых лиц;
    4) обнаружение материалов, облегчающих розыск лиц;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 4. Что необходимо сделать при подготовке к обыску?
    1) собрать ориентирующие сведения;
    2) произвести необходимые допросы;
    3) определить время проведения обыска;
    4) подобрать участников обыска;
    5)все ответы верны.
    Вопрос 5. Какую необходимо собрать информацию при подготовке к обыску по месту жительства обыскиваемого лица?
    1) о лицах, проживающих в квартире совместно с обыскиваемым лицом;
    2) о преступных связях подозреваемого и характере жилого помещения;
    3) о взаимоотношениях обыскиваемого лица с соседями;
    4) о взаимоотношениях обыскиваемого лица с близкими родственниками;
    5) все ответы верны.
    Задание 15
    Вопрос 1. Что необходимо сделать при подготовке к допросу?
    1) определить обстоятельства, подлежащие выяснению;
    2) определить круг участников допроса;
    3) изучить специальные вопросы, относящиеся к предмету допроса;
    4) изучить личность допрашиваемого лица;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 2. Что делает следователь на первоначальной стадии допроса?
    1) выясняет сведения о личности допрашиваемого лица;
    2) предлагает допрашиваемому лицу свободно рассказать о событии;
    3) предъявляет фотоснимки, схемы, планы и другие объекты;
    4) предлагает диалог с допрашиваемым лицом;
    5) фиксирует ход и результаты допроса.
    Вопрос 3. Что не является приемом допроса в бесконфликтной ситуации?
    1) разъяснение допрашиваемому лицу важности его показаний;
    2)предложение провести проверку показаний на месте;
    3) предъявление фотоснимков, схем, планов и других объектов;
    4) производство допроса на месте события;
    5) ознакомление допрашиваемого лица с фрагментами протоколов допроса других лиц.
    Вопрос 4. Какой этап допроса свидетеля содержит наиболее полные показания об обстоятельствах расследуемого события?
    1) этап свободного рассказа;
    2) этап постановки вопросов;
    3) вводный этап;
    4) заключительный этап;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 5. Что является основной целью очной ставки?
    1) получение новых доказательств;
    2) устранение существенных противоречий в показаниях ранее допрошенных лиц;
    3) уточнение показаний ранее допрошенных лиц;
    4) проверка имеющихся доказательств;
    5) все ответы верны.
    Задание 16
    Вопрос 1. Какая последовательность приглашения участников предъявления для опознания живого лица является правильной?
    1) статисты, понятые, опознаваемый, опознающий;
    2) опознаваемый, статисты, понятые, опознающий;
    3) понятые, статисты, опознаваемый, опознающий;
    4) статисты, опознаваемый, понятые, опознающий;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 2. Каким образом предъявляются для опознания несколько лиц нескольким опознающим?
    1) предъявляются все объекты всем опознающим одновременно;
    2) предъявляются все объекты вместе каждому опознающему;
    3) предъявляется каждый объект всем опознающим одновременно;
    4) предъявляется отдельно каждый объект каждому опознающему;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 3. Каким образом производится предъявление для опознания по внешности и голосу?
    1) опознание производится одновременно по признакам внешности и голосу;
    2) производится опознание по голосу или по внешности;
    3) вначале производится опознание по признакам внешности, а затем по голосу;
    4) вначале производится опознание по голосу, а затем по признакам внешности;
    5) все ответы верны.
    Вопpoc4. В чем заключается сущность судебной экспертизы?
    1)в достижении истины по уголовному делу;
    2) в экспертном осмотре следов, изъятых на месте происшествия;
    3) в исследовании специалистами различных объектов для разрешения вопросов, требующих специальных знаний;
    4) в привлечении специалистов-криминалистов для участия при производстве следственных действий;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 5. Какая существует классификация судебных экспертиз по объему исследования?
    1) однородные, комплексные;
    2) единоличные, комиссионные;
    3) первичные, повторные;
    4) основные, дополнительные;
    5) все ответы верны.
    Задание 17
    Вопрос 1. В чем состоит задача криминалистической методики?
    1) в разработке рекомендаций по наиболее эффективному использованию научно-технических средств и технических приемов при расследовании преступлений;
    2) в определении обстоятельств, подлежащих установлению, в ходе досудебной проверки материалов;
    3) в создании системы криминалистических рекомендаций по расследованию отдельных видов преступлений;
    4) в разработке теоретических и практических основ доказывания на предварительном следствии и судебном разбирательстве;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 2. Сколько частей включает криминалистическая методика?
    1) две;
    2) три;
    3) четыре;
    4) пять;
    5) шесть.
    Вопрос 3. Какой признак не способствует определению времени наступления смерти?
    1) трупное охлаждение;
    2) трупное высыхание;
    3) положение трупа;
    4) трупные пятна;
    5) трупное окоченение.
    Вопрос 4. Какой признак наиболее характерен для организованной преступной группы?
    1) совершение группой тяжких преступлений;
    2) наличие в группе нескольких лиц;
    3) наличие в группе оппозиционера;
    4) наличие в группе лидера;
    5) совершение группой нескольких преступлений.
    Вопрос 5. Какое обстоятельство не отражают в протоколе осмотра места дорожно-транспортного происшествия?
    1) погодные условия;
    2) физическое состояние водителя;
    3) состояние дорожного покрытия;
    4) ширина проезжей части;
    5) наличие разделительной полосы.
    Задание 18
    Вопрос 1. Какие судебные экспертизы чаще всего проводятся при расследовании краж?
    1) дактилоскопическая, трасологическая, товароведческая;
    2) баллистическая, трасологическая, материаловедческая;
    3) баллистическая, дактилоскопическая, автотехническая;
    4) психиатрическая, почерковедческая, баллистическая;
    5) нет правильного ответа.
    Вопрос 2. Какой вопрос не решается судебной автотехнической экспертизой?
    1) кто управлял транспортным средством;
    2) какие имеются неисправности транспортного средства, их причины и давность образования;
    3) с какой скоростью двигалось транспортное средство перед происшествием;
    4) какова техническая причина происшествия;
    5) какие обстоятельства способствовали происшествию?
    Вопрос 3. Какое следственное действие нетипично для дорожно-транспортных происшествий?
    1) осмотр места происшествия;
    2) обыск;
    3) следственный эксперимент;
    4) освидетельствование;
    5) предъявление для опознания.
    Вопрос 4. Какая следственная версия не специфична для расследования преступлений, совершаемых несовершеннолетними лицами?
    1) вовлечение несовершеннолетних в антиобщественные действия взрослыми;
    2) недоносительство или заранее необещанное укрывательство преступлений несовершеннолетних со стороны взрослых;
    3) совершение преступления несовершеннолетним и взрослым в соучастии;
    4) завладение и скупка взрослым похищенного несовершеннолетним;
    5) совершение преступления одним несовершеннолетним.
    Вопрос 5. Как классифицируются виды допроса, исходя из возрастных особенностей допрашиваемого лица?
    1) допрос ребенка, несовершеннолетнего, взрослого;
    2) допрос малолетнего, несовершеннолетнего, взрослого;
    3) допрос подростка, взрослого, пожилого;
    4) допрос несовершеннолетнего, взрослого, престарелого;
    5) допрос дошкольника, совершеннолетнего, пенсионера.
  • Контрольная работа:

    Эконометрика. Тема №8

    32 страниц(ы) 

    Задача 1. Эконометрическое моделирование стоимости квартир
    в Московской области
    Строительная фирма занимается реализацией квартир в строящихся домах городов Подольск и Люберцы Московской области. Для выработки управленческих решений компании необходимо осуществить эконометрическое моделирование стоимости квартир на основании исходных данных, представленных в таблице.

    № Цена квартиры тыс.долл. Город области (1-Подольск, 0-Люберцы) Число комнат в квартире Общая площадь квартиры, кв.м.
    Y X1 X2 X3
    41 38,0 1 1 41,9
    42 62,2 1 2 69,0
    43 125,0 0 3 67,0
    44 61,1 1 2 58,1
    45 67,0 0 1 32,0
    46 93,0 0 2 57,2
    47 118,0 1 3 107,0
    48 132,0 0 3 81,0
    49 92,5 0 3 89,9
    50 105,0 1 4 75,0
    51 42,0 1 1 36,0
    52 125,0 1 3 72,9
    53 170,0 0 4 90,0
    54 38,0 0 1 29,0
    55 130,5 0 4 108,0
    56 85,0 0 2 60,0
    57 98,0 0 4 80,0
    58 128,0 0 4 104,0
    59 85,0 0 3 85,0
    60 160,0 1 3 70,0
    61 60,0 0 1 60,0
    62 41,0 1 1 35,0
    63 90,0 1 4 75,0
    64 83,0 0 4 69,5
    65 45,0 0 1 32,8
    66 39,0 0 1 32,0
    67 86,9 0 3 97,0
    68 40,0 0 1 32,8
    69 80,0 0 2 71,3
    70 227,0 0 4 147,0
    71 235,0 0 4 150,0
    72 40,0 1 1 34,0
    73 67,0 1 1 47,0
    74 123,0 1 4 81,0
    75 100,0 0 3 57,0
    76 105,0 1 3 80,0
    77 70,3 1 2 58,1
    78 82,0 1 3 81,1
    79 280,0 1 4 155,0
    80 200,0 1 4 108,4
    По условию задачи требуется:
    1. Рассчитать матрицу парных коэффициентов корреляции; оценить статистическую значимость коэффициентов корреляции.
    2. Построить поле корреляции результативного признака и наиболее тесно связанного с ним фактора.
    3. Рассчитать параметры линейных парных регрессий для всех факторов X.
    4. Оценить качество каждой модели через коэффициент детерминации, среднюю ошибку аппроксимации и F – критерий Фишера. Выбрать лучшую модель.
    5. С использованием лучшей модели осуществить прогнозирование среднего значения показателя Y при уровне значимости α=0,1, если прогнозное значение фактора X составит 80% от его максимального значения. Представить графически фактические и модельные значения Y, результаты прогнозирования.
    6. Используя пошаговую множественную регрессию (метод исключения или метод включения), построим модель формирования цены квартиры за счет значимых факторов. Дать экономическую интерпретацию коэффициентов модели регрессии.
    7. Оценить качество построенной модели. Выяснить, улучшилось ли качество модели по сравнению с однофакторной моделью? Дать оценку влияния значимых факторов на результат с помощью коэффициентов эластичности, β- и Δ- коэффициентов.
    Задача 2. Исследование динамики экономического показателя на основе анализа одномерного временного ряда.
    В течении девяти последовательных недель фиксировался спрос Y(t) (млн. руб.) на кредитные ресурсы финансовой компании. Временной ряд Y(t) этого показателя приведен ниже.
    № наблюдения Спрос на кредитные ресурсы Y
    в млн. руб.
    1 8
    2 13
    3 15
    4 19
    5 25
    6 27
    7 33
    8 35
    9 40
    Требуется:
    1. Проверить наличие аномальных наблюдений.
    2. Построить линейную модель временного ряда Yt=a+b•t, параметры которой оценить МНК.
    3. Оценить адекватность построенной модели, используя свойства независимости остаточной компоненты, случайности и соответствия нормальному закону распределения.
    4. Оценить точность модели на основе использования средней относительной ошибки аппроксимации.
    5. Осуществить прогноз спроса на следующие две недели (прогнозный интервал рассчитать при доверительной вероятности р = 70%).
    6. Представить графически фактические значения показателя, результаты моделирования и прогнозирования.
  • Контрольная работа:

    Статистика. Контрольная работа № 4 (решение 3 заданий)

    15 страниц(ы) 

    Контрольная работа № 4.
    1. В результате выборочного обследования 100 предприятий региона из 500 по схеме собственно-случайной бесповторной выборки получено следующее распределение снижения затрат на производство продукции в процентах к предыдущему году.
    Снижение
    затрат, % 4 – 6 6 – 8 8 – 10 10 – 12 12 – 14 14 – 16 Итого
    Число предприятий 6 20 31 24 13 6 100
    Найти:
    а) границы, в которых с вероятностью 0,907 будет находиться средний процент снижения затрат на всех 500 предприятиях;
    б) вероятность того, что доля всех предприятий, затраты которых снижены не менее чем на 10%, отличается от доли таких предприятий в выборке не более чем на 0,04 (по абсолютной величине);
    в) объем бесповторной выборки, при котором те же границы для среднего процента снижения затрат (см. п. а) можно гарантировать с вероятностью 0,9876.
    2. По данным задачи 1, используя - критерий Пирсона, на уровне значимости α = 0,05 проверить гипотезу о том, что случайная величина Х – процент снижения затрат – распределена по нормальному закону.
    Построить на одном чертеже гистограмму эмпирического распределения и соответствующую нормальную кривую.
    3. Распределение 60 предприятий по объему инвестиций в развитие производства Х (млн. руб.) и получаемой за год прибыли Y (млн. руб.) представлено в таблице.
    y
    x 0 – 0,8 0,8 – 1,6 1,6 – 2,4 2,4 – 3,2 3,2 – 4,0 Итого
    2 - 4 2 2 4
    4 - 6 2 7 10 19
    6 - 8 2 17 7 26
    8 - 10 4 3 2 9
    10 - 12 2 2
    Итого 4 11 31 10 4 60
    Необходимо:
    1. Вычислить групповые средние , построить эмпирические линии регрессии.
    2. Предполагая, что между переменными X и Y существует линейная корреляционная зависимость:
    а) найти уравнения прямых регрессии, построить их графики на одном чертеже с эмпирическими линиями регрессии и дать экономическую интерпретацию полученных уравнений;
    б) вычислить коэффициент корреляции; на уровне значимости α = 0,05 оценить его значимость и сделать вывод о тесноте и направлении связи между переменными X и Y;
    в) используя соответствующее уравнение регрессии, оценить полученную прибыль при объеме инвестиций 5 млн. руб.
  • Курсовая работа:

    Источники акционерного права России и США

    30 страниц(ы) 

    Введение….3
    1. Акционерное право России….5
    1.1. Общие положения….5
    1.2. Общая характеристика акционерного законодательства….7
    2. Акционерное право США: сравнительный анализ….14
    2.1. Акционерное право США….14
    2.2. Корпоративные споры в США и России: проблемы
    теории и судебной практики…18
    Заключение…25
    Список использованных источников и литературы….27
  • Тест:

    Экономическая география и регионалистика - ЭГР, вариант 1

    2 страниц(ы) 

    Практическое задание №1 (94).
    Вопрос 1. Выделите области, не входящие в состав Центрального экономического района России:
    1. Смоленская, Орловская;
    2. Пензенская, Тамбовская;
    3. Брянская, Костромская;
    4. Калужская, Тверская;
    5. Курская,Московская.
    Вопрос 2. Выделите регионы России, в которых добывают в промышленных масштабах одновременно нефть, газ и каменный уголь:
    1. Алтайский край
    2. Красноярский край;
    3. мурманская область;
    4. Республика Коми;
    5. Тюменская область.
    Вопрос 3. Выделите экономический район, обладающий самым большим объемом запасов газа:
    1. Северный;
    2. Западно-Сибирский;
    3. Волго-Вятский;
    4. Центральный;
    5. Северо-Западный.
    Вопрос 4. Выделите центр черной металлургии Уральского экономического района:
    1. Пермь;
    2. Череповец;
    3. Нижний Тагил;
    4. Новокузнецк;
    5. Ухта.
    Вопрос 5. Выделите центр производства никеля:
    1. Мурманск;
    2. Нижний Тагил
    3. Братск;
    4. Мончегорск;
    5. Череповец.
    Практическое задание №2 (95).
    Вопрос 1. Выделите регион сахарной промышленности:
    1. Псковская область;
    2. Кировская область;
    3. Ставропольский край;
    4. Свердловская область;
    5. Курганская область.
    Вопрос 2. Выделите области, имеющие сухопутные границы с иностранными государствами:
    1. Псковская, Курская, Брянская;
    2. Пензенская, Кировская, Нижегородская;
    3. Вологодская, Свердловская, Костромская;
    4. Калужская, Тверская; Липецкая;
    5. Московская, Владимирская, Томская.
    Вопрос 3. Сухопутная граница проходит между (выделите вариант, где все утверждения верны):
    1. Сирией и Ираком, Данией и Бельгией, Заиром и Анголой;
    2. Таиландом и Мьянмой, Нигером и Камеруном, Сингапуром и Филиппинами;
    3. Египтом и Израилем, Индией и Китаем, Венесуэлой и Колумбией;
    4. Австрией и Италией, Намибией и ЮАР, Румынией и Польшей;
    5. Россией и Казахстаном, Бразилией и Чили, Афганистаном и Пакистаном.
    Вопрос 4. Выделите экономический район, в котором нет центра тракторостроения:
    1. Северный;
    2. Поволжский;
    3. Западно-Сибирский;
    4. Северо-Кавказский;
    5. Центральный.
    Вопрос 5. Выделите вариант с правильным утверждением:
    1. Численность населения России превышает 180 млн. человек;
    2. Численность населения России - от 140 до 150 млн. человек;
    3. Уровень урбанизации России – более 90%;
    4. Россия – не самая большая страна в мире по занимаемой площади;
    5. В России нет действующих месторождений нерудных полезных ископаемых.
  • Контрольная работа:

    Сущность и функции налогов, их роль в формировании бюджетов разных уровней

    26 страниц(ы) 

    Введение
    1. Налоги и их место в налоговой политике государства
    2. Функции налогов. Роль налогов в формировании бюджетов различных уровней
    3. Анализ налоговых поступлений в России
    Заключение
    Список литературы
  • Контрольная работа:

    1 вопрос и 3 задачи

    11 страниц(ы) 

    1.Работник как субъект трудового права. Правовой статус работника.
    Задача 5.
    Водитель грузового автомобиля Благов по вине другого водителя попал в аварию, получив при этом травму ноги (сложный перелом костей стопы). По окончании периода временной нетрудоспособности и в соответствии с медицинским заключением Благов приказом по авто-транспортному предприятию, на котором он расписался не читая, до полного восстановления профессиональной трудоспособности был переведен в слесари-ремонтники. Через полтора месяца после перевода Благов увидел, что его заработок существенно уменьшился. Он обратился в бухгалтерию, где ему объяснили, что его прежний средний заработок был сохранен за ним только в течение месяца, с чем он и согласился, расписавшись на приказе. Благов обратился за консультацией в обком профсоюза.
    Составьте ответ обкома профсоюза.
    Задача 22.
    Грузчик Силкин был уволен с работы по подп. «б» п. 6 ст. 81 ТК РФ за появление на работе в нетрезвом состоянии. Не согласившись с увольнением, Силкин предъявил иск о восстановлении на работе. В суде Силкин пояснил, что действительно был обнаружен мастером на тер-ритории своего предприятия в подсобном помещении пьяным, но это было в его выходной день, а на работу он зашел переговорить с товарищами.
    Законно ли увольнение Силкина? Дайте мотивированный ответ.
    Задача 37.
    Гражданину Пуговкину по его просьбе был установлен неполный рабочий день продолжительностью четыре часа при пятидневной рабочей неделе. При предоставлении Пуговкину ежегодного оплачиваемого отпуска продолжительность отпуска была сокращена пропорционально продолжительности рабочей недели. Считая, что его права на ежегодный оплачиваемый отпуск нарушены, Пуговкин обратился в федеральную инспекцию труда.
    В роли государственного инспектора труда дайте юридически обоснованный письменный ответ Пуговкину и составьте предписание работодателю.