
«Кадровое обеспечение антикризисного управления» - Реферат
- 29.11.2018
- 18
- 487
Содержание
Введение
Выдержка из текста работы
Заключение
Список литературы

Автор: admin
Содержание
Введение 3
1.Понятие и сущность антикризисного управления 4
2. Кадровая политика в условиях кризиса 11
Заключение 17
Список литературы 18
Введение
Тема представленной работы – кадровое обеспечение антикризисного управления.
В работе рассмотрены стадии развития кризиса на предприятии, определены особенности реализации антикризисного управления, причины возникновения негативного отношения к предприятию со стороны персонала, а также предложены мероприятия в рамках антикризисной кадровой стратегии, направленной на обеспечение кадровой безопасности. При возникновении угрозы экономической безопасности предприятия руководству необходимо использовать антикризисное управление, которое обеспечивает предотвращение негативного воздействия кризиса на функционирование предприятия, обеспечивает его выживаемость и минимизирует возможные потери. Авторы предлагают поэтапное введение управления в этих условиях. В заключении отмечается, что особое внимание надо обратить на неукоснительное соблюдение требований трудового законодательства.
Выдержка из текста работы
1.Понятие и сущность антикризисного управления
Система антикризисного управления - составной элемент управления предприятием. Термин «антикризисное управление» возник сравнительно недавно и, как отмечается в работах ряда отечественных специалистов по теории менеджмента, в российских условиях ещё не устоялся. Причиной терминологических разночтений стало отсутствие прочных научных традиций и практического опыта в антикризисном менеджменте.
В экономической науке концепт антикризисного управления принято трактовать через категорию «кризиса». Несмотря на то, что этимология данной категории насчитывает тысячи лет, а социально - экономическая трактовка порядка - двухсот лет, – единого подхода к понятию «кризис» не сформировалось до сих пор и данная проблематика в наши дни остается дискуссионной.
Научно - исследовательский коллектив, под руководством профессора Э. М. Короткова, в самом полном на данный момент исследовании по проблематике антикризисного управления, к понятию кризиса применяет подход К. Маркса, и называет кризис «крайним обострением противоречий в социально - экономической системе (организации), угрожающее ее жизнестойкости в окружающей среде». [1, с. 13]. К такому определению категории кризиса присоединяются А. Е. Татарников [2, с. 7], Е. М. Михайлов [3, с. 18], К. В. Балдин [4, с. 17] и другие. Несмотря на то, что применение марксистского подхода к определению часто критикуется другими исследователями, определение кризиса Э. М. Короткова в научных кругах считается самым авторитетным за его концептуальность, в то время как большее количество определений кризиса носит скорее описательный или интуитивно - эмоциональный характер.[5, с. 18].
Согласно точке зрения выдающегося отечественного исследователя в области проблематики антикризисного управления, Н. М. Стецюка, кризисные проявления, как например неплатежеспособность, на предприятии являются следствием несоответствия стратегии предприятия изменениям внешней среды.[6, с. 24]. По этой причине важнейшую роль в антикризисном менеджменте играет именно разработка и реализация стратегии развития компании, которая оставалась бы адекватной перманентно изменяющимся условиям внешней среды. Экономисты отмечают, что для развития компании лучше, если высший менеджмент ориентируется не на один стратегический проект, а на некоторое количество стратегических решений, приспособленных для разных внешних условий.
Основой для разработки антикризисной стратегии развития предприятия, традиционно служит теория стратегического управления. Данная концепция получила свое развитие благодаря западным экономистам, во второй половине ХХ века. Фундаментальными работами в концепции стратегического управления являются труды И. Ансоффа, А. Чандлера, Р. Акофа, К. Баумена, А. А. Баумена, А. Дж. Стрикленда, А. А. Томпсона, П. Друкера, Г. Минтцберга, а также работы отечественных ученых – О. С. Виханского, А. П. Градова, Р. А. Фатхудинова, В. С. Ефремова и др.
В узком смысле, стратегия антикризисного управления определяется совокупностью антикризисных мер, направленных на выбор и обоснование технологии функционирования предприятия в достижении целей по его развитию, а также предотвращению кризиса, и способствующих выводу организации из кризиса, в случае, если он уже наступил. [7, с. 25].
Заключение
Подводя итоги вышесказанному, следует сказать, что стратегия является многомерной экономической категорией, которая описывает технологии и порядок успешного функционирования предприятия в процессе достижения поставленных целей. Антикризисная стратегия управления предприятием всегда разрабатывается исходя из реально существующей ситуации, между тем, необходимо учитывать, что исходная система стратегических мер может уже не соответствовать реалиям рынка, и не подходит для долгосрочного периода.
Разработка и систематизация кадрового механизма в структуре коммерческой организации является сложной и долгой процедурой, которая требует к себе максимально серьезного и тщательного подхода со стороны предпринимателя. Стоит отметить, что в большинстве случаев именно неактуальность кадрового состава как раз и становится основной причиной возникновения кризисных ситуаций внутри компании, которые ведут к ее ликвидации и банкротству. Интересно заметить, что в настоящее время многие экономические эксперты даже разрабатывают специальные модели кадрового обеспечение антикризисного управления, которые могут быть применены для какого-либо определенного вида коммерческих предприятий.
Список литературы
1. Федеральный закон от 26.10.2002 г. №127-ФЗ «О несостоятельности (банкротстве)» (в ред. Фед. закона от 28.12.2010 №429-ФЗ, с изм., внесенными Фед. законом от 17.07.2009 №145-ФЗ) [Электронный ресурс]-СПС Гарант.
2. Андреев Е. Е. Сущность и содержание антикризисной стратегии предприятия (организации) / Символ науки, № 9, 2016, С.52 - 55.
3. Ансофф И. Стратегическое управление. М.: ЮНИТИ, 2014. С.26.
4. Балдин К. В., Передяев И. И., Рукосуев А. В. Антикризисное управление: макро - и микроуровневое пособие. М.: «Дашков и К.», 2009, С.17.
5. Бланк И.А. Антикризисное финансовое управление предприятием. Киев: «Эльга», «Ника-Центр»,2010.
6. Воронина В.М.Превентивное антикризисное управление промышленным предприятием на основе диагностики : автореф. .д-ра эконом. наук. СПб.,2009.-35с.
7. Горьков С.М. Оптимизация бизнес - процессов компании / С.М. Горьков // Менеджмент в России и за рубежом.-2010.-№1.-С.74-78.
8. Демидовец В. П. Стратегии антикризисного управления предприятием и механизм их реализации / Экономика организаций, № 7, 2010, С.227 - 230.
9. Коротков Э. М. и др. Антикризисное управление. Учебник. – М.: ИНФРА - М, 2005, С.13.
10. Максимов Д.А. Рыночная устойчивость, экономическая безопасность и инновационная стратегия предприятия в условиях трансформируемой экономики /д.А.Максимов, М.А.Халиков // Менеджмент в России и за рубежом.-2009.-№2.-С.15-21
11. Менеджмент / Драчева Е.Л., Юликов Л.И.-Изд. «Мастерство»,2009.
12. Михайлов Л. М. Антикризисное управление в промышленности. – М.: ЭКЗАМЕН, 2004, С.18.
13. Стецюк Н. М. Антикризисное управление : курс лекций. В 2ч. Ч.2 – Хабаровск: Изд - во ДВГУПС, 2007, С.24. 39
14. Татарников Е.А. Антикризисное управление. Учебное пособие. – М. РИОР, 2005, С.7.
15. Трапицын А.В. Антикризисное управление в контексте теоретико - методологических основ его исследования // МИР (Модернизация. Инновации. Развитие). - 2011.-№7.-С.74-77.
16. Файншмидт Е. А. Теория антикризисного управления: Монография – М.: РАГС, 2012, С.18.
17. Чандлер А. Принципы стратегического развития бизнеса. Киев.: Диалог, 2013. С.55.
Предварительный просмотр

Тема: | «Кадровое обеспечение антикризисного управления» | |
Раздел: | Менеджмент | |
Тип: | Реферат | |
Страниц: | 18 | |
Стоимость текста работы: | 300 руб. |
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
- Цены ниже рыночных
- Необходимый уровень антиплагиата
- Прямое общение с исполнителем вашей работы
- Бесплатные доработки и консультации
- Минимальные сроки выполнения
- Пишем сами, без нейросетей
Мы уже помогли 24535 студентам
Средний балл наших работ
- 4.89 из 5
написания вашей работы
Предыдущая работа
Персонал как объект и ресурс управления-
Доклад:
Кадровое обеспечение системы управления государственной собственности
13 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ…3
1. Анализ нормативно-правового законодательства кадрового обеспечения системы управления государственной собственностью….42. Анализ кадрового обеспечения системы управления государственной собственностью….6РазвернутьСвернуть
3. Практика развития кадрового обеспечения системы управления государственной собственностью….9
ЗАКЛЮЧЕНИЕ….12
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК…13
ПРИЛОЖЕНИЕ 1…14
-
Дипломная работа:
71 страниц(ы)
Введение….….3
ГЛАВА 1. Теоретико-правовые основы развития кадрового потенциала органов местного самоуправления…71.1. Понятие, общая характеристика кадрового потенциала органов местного самоуправления и его особенности….….7РазвернутьСвернуть
1.2. Полномочия муниципальных образований в сфере кадрового обеспечения муниципальной службы….…16
ГЛАВА 2. Анализ кадрового потенциала администрации внутригородского муниципального образования Санкт-Петербурга муниципальный округ Чкаловское….….22
2.1. Организационно-правовые основы деятельности администрации внутригородского муниципального образования Санкт-Петербурга муниципальный округ Чкаловское в сфере кадрового обеспечения муниципальной службы….….….22
2.2. Особенности и проблемы формирования и использования кадрового потенциала администрации внутригородского муниципального образования Санкт-Петербурга муниципальный округ Чкаловское….29
ГЛАВА 3. Основные направления совершенствования формирования и использования кадрового потенциала администрации внутригородского муниципального образования Санкт-Петербурга муниципальный округ Чкаловское….42
3.1. Использование современных кадровых технологий в комплектовании органов местного самоуправления….42
3.2. Повышение уровня антикоррупционной устойчивости персонала органов местного самоуправления….…52
Заключение….…58
Список использованных источников….….62
-
Реферат:
Область деятельности менеджера по антикризисному управлению
18 страниц(ы)
Введение 3
1. Назначение и область деятельности менеджера по
антикризисному управлению 4
2. Модель, ролевая структура деятельности менеджера вантикризисном управлении 13РазвернутьСвернуть
Заключение 17
Список используемой литературы
-
Курсовая работа:
Нормативно-методическое oбеспечение системы управления персoналoм
30 страниц(ы)
Введение….3
1.Документальное, кадровое и нормативно-методическое обеспечение системы управления персоналом….41.1 Кадровое и информационное обеспечение системы управления персоналом…9РазвернутьСвернуть
2. Квалификационная характеристика должностей руководителей службы управления персоналом….18
2.1 Должностные инструкции….18
2.2 Квалификационные характеристика и должностные обязанности руководителей службы управления персоналом ….…21
Заключение…27
Список использованных источников….….29
-
Курсовая работа:
31 страниц(ы)
Введение….…3
1. Сущность антикризисного управления на предприятии
1.1. Понятие антикризисного управления….41.2. Антикризисное управление и регулирование….14РазвернутьСвернуть
2. Причины возникновения кризисной ситуации на предприятии и варианты вывода предприятия из кризиса
2.1. Комплексный подход к диагностике несостоятельного предприятия….17
2.2. Методы финансового оздоровления предприятия….22
2.3. Критерии выбора методов финансового оздоровления….24
2.4. Алгоритм выбора методов финансового оздоровления…26
Заключение….….29
Литература…31
-
Контрольная работа:
Управление персоналом в антикризисном управлении
26 страниц(ы)
Введение…
1. Антикризисные характеристики управления персоналом….
2. Система антикризисного управления персоналом ….3. Принципы антикризисного управления персоналом …РазвернутьСвернуть
Заключение.…
Список литературы….….….
-
Курсовая работа:
Эффект замены и эффект дохода в поведение потребителя
21 страниц(ы)
Введение 3
1 Общее понятие об эффекте дохода и замены, их специфика 5
2 Взаимодействие эффектов дохода и замещения 93 Эффект Гиффена 14РазвернутьСвернуть
Заключение 19
Список использованной литературы 21
-
Курсовая работа:
Экспериментальное исследование в клинической психологии
33 страниц(ы)
Введение 3
1 Понятие сущность экспериментального исследования в клинической психологии 6
1.1 Понятие клинико-психологического эксперимента 61.2 Экспериментальное исследование как реализация диагностического направления в клинической психологии 12РазвернутьСвернуть
2 Экспериментально-психологическое исследование в клинической психологии: подготовка и проведение 15
2.1 Подготовка экспериментального исследования 15
2.2 Проведение экспериментального исследования 21
2.3 Анализ и интерпретация данных экспериментально-психологического исследования 25
Заключение 30
Список литературы 32
-
Контрольная работа:
Постоянно действующие органы управления РСЧС
10 страниц(ы)
Введение 3
1. Постоянно действующие органы управления РСЧС 4
2. Тест 5
Заключение 6
Список литературы 7
-
Реферат:
Педагогика высшей школы Грузии
13 страниц(ы)
Введение 3
Педагогика высшей школы Республики Грузии 5
Заключение 10
Список использованной литературы 14
-
Статья:
Я - учитель: возможности и риски профессии
6 страниц(ы)
Профессия учителя является одной из самых древнейших. Ведь все другие профессии осваиваются только в ходе специально организованной целенаправленной педагогической деятельности. Необходимость передачи общественного опыта новым поколениям, подготовки этих поколений к жизни и труду привела к тому, что обучение и воспитание очень рано выделились в самостоятельную общественную функцию.Работа педагога была, есть и будет одной из самых важных. Кто, если не учитель, научит писать, читать и правильно выражать свои мысли? Именно он помогает получить новые знания, без которых жизнь на Земле не возможна. Мы всю жизнь живем и учимся, а учитель посвящается свою жизнь детям, чтобы дать им эти знания и научить эти знания получать. Каждый человек, получая новые знания, передает их следующему поколению людей. Благодаря этому, в мире происходят новые открытия, мир открывает новые возможности.РазвернутьСвернуть
Современный педагог обязан находиться в постоянном творческом поиске. В нем должны соединяться отличное знание своего предмета, любовь к своей работе и ученикам. Сенека, римский философ, историк, поэт и государственный деятель, писал: «Уча других, мы учимся сами». Да, современный педагог не только должен учить детей, но и сам способен учиться у своих учеников. Ведь учитель - это человек, который стоит между наукой и маленькой личностью.
Главная цель педагогической деятельности – подготовка учащихся к достойному вступлению в жизнь, в основном сложную и противоречивую. Поэтому учителю надо иметь представление о том, какими знаниями, умениями и навыками для успешного обучения, общения, достижения успеха, надо обладать ученику.
Так же современному учителю необходимо понимать проблемы подростков, видеть достоинства каждого ученика, умело сочетать доброе отношение и требовательность в общении и работе. Только взаимопонимание способствует всестороннему развитию школьника. Современный педагог должен выявлять самые лучшие качества, заложенные в душе каждого ребенка, стремится к тому, чтобы каждый ученик четко осознавал свое место в обществе и был готов к участию в решении текущих и перспективных задач нашего общества.
-
Курсовая работа:
Предупреждение девиантного поведения младших школьников в школе
14 страниц(ы)
Введение….….….3
1. Предупреждение девиантного поведения младших школьников в школе.4
Заключение….….….….14
Список использованных источников….….….….15
-
Реферат:
Системы мотивации персонала в компании
20 страниц(ы)
Введение 3
1 Понятие потребностей и мотивов 4
2 Система мотивации как научная категория экономической теории и теории управления 10Заключение 19РазвернутьСвернуть
Список литературы 20
-
Реферат:
42 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I Идеи власти в работах просветителей 12
§ 1 Просвещенный абсолютизм и
конституционная монархия 12§ 2 Республика 19РазвернутьСвернуть
ГЛАВА II Религия и общество в идеях просветителей 25
§ 1 Религия и свободомыслие 25
§ 2 Равенство и сословия 32
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 40
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 42
-
Контрольная работа:
Учебники и учебные пособия по обществознанию для начальной школы
15 страниц(ы)
Введение 3
1. Учебник как источник знаний по истории и обществознанию 4
2. Особенности современных учебников и учебных пособий по истории и обществознанию для начальной школы 63. Учебники и учебные комплекты 7РазвернутьСвернуть
4. Практическая часть 11
Заключение 15
Список литературы 16
-
Отчет по практике:
Отчет по практике в следственном комитете
24 страниц(ы)
Введение 3
1. Организация деятельности следственного комитета РФ 4
2. Характеристика прохождения практики 9Заключение 12РазвернутьСвернуть
Список литературы 13
Приложения 14