Статистика, вариант 2 (СИБГУТИ) - Контрольная работа №22506

«Статистика, вариант 2 (СИБГУТИ)» - Контрольная работа

  • 06.02.2013
  • 6
  • 2052

Содержание

Выдержка из текста работы

Список литературы

фото автора

Автор: kjuby

Содержание

Задача №1

На основании следующих данных определить средний размер заработной платы одного работника в целом по предприятию за 1 и 2 квартал отдельно и за два квартала в целом. Написать наименование и формулы средних, которые использовались. Сделать выводы.

Цеха предприятия I квартал II квартал

Средняя з/п Кол-во работников Средняя з/п Фонд оплаты труда

№1 6500 120 7000 875000

№2 4200 40 5400 226800

№3 5900 90 6300 617400

16600 250 18700 1719200

Задача №3

Оценить динамику показателей использования оборотных средств. Рассчитать, сколько высвободится оборотных средств из оборота, если длительность одного оборота сократить на три дня.

Показатели Базисный год Отчетный год

1 Объем продукции, тыс. руб. 2900 3340

2 Среднегодовая стоимость оборотных средств, тыс.руб. 270 279

Задача 4.

Среднегодовая численность населения города составила 300 тыс. человек. В течение года родилось 3,2 тыс. детей, а умерло 2,2 тыс. чел. Доля женщин в возрасте 15-49 лет составляет 24,5% от общей численности населения.

Рассчитать показатели естественного движения населения:

Общий и специальный коэффициент рождаемости.

1.Коэффициент смертности.

2.Коэффициент естественного прироста населения.

3.Коэффициент жизненности.

Задача 5.

На основании данных таблицы оценить динамику средней заработной платы и зарплатоемкости. Динамику показателей изобразить графически.

Показатели Базисный год Отчетный год

1 Объем продукции, млн. руб. 64,0 69,0

2. Численность работников, чел. 240 242

3 Фонд оплаты труда, млн. руб. 17,8 19,75


Выдержка из текста работы

Задача №1

На основании следующих данных определить средний размер заработной платы одного работника в целом по предприятию за 1 и 2 квартал отдельно и за два квартала в целом. Написать наименование и формулы средних, которые использовались. Сделать выводы.

Цеха предприятия I квартал II квартал

Средняя з/п Кол-во работников Средняя з/п Фонд оплаты труда

№1 6500 120 7000 875000

№2 4200 40 5400 226800

№3 5900 90 6300 617400

16600 250 18700 1719200

1. Определяем размер заработной платы одного работника.

ФОТ

З = Т ;

Где: ФОТ - Фонд оплаты труда.

Т – Среднесписочная численность работников.

1719200

З = 250 = 6877 тыс. руб.

2. Определяем размер заработной платы за I квартал.

16600

З I кв = 250 = 66,4 тыс. руб.

3. Определяем размер заработной платы за II квартал.

18700

З II кв = 250 = 74.8 тыс. руб.


Список литературы

1. Елисеева И.И. Общая теория статистики: учебник для вузов / И.И. Елисеева, М.М. Юзбашев; под ред. И.И. Елисеевой. – М.: Финансы и статистика, 2009. – 656 с.

2. Ефимова М.Р. Практикум по общей теории статистики: учебное пособие для вузов / М.Р. Ефимова и др. – М.: Финансы и статистика, 2007. – 368 с.

3. Мелкумов Я.С. Социально-экономическая статистика: учебно-методическое пособие. – М.: ИМПЭ-ПАБЛИШ, 2007. – 200 с.

4. Общая теория статистики: Статистическая методология в изучении коммерческой деятельности: учебник для вузов / О.Э. Башина и др.; под ред. О.Э. Башиной, А.А. Спирина. - М.: Финансы и статистика, 2008. – 440 с.

5. Салин В.Н. Курс теории статистики для подготовки специалистов финансово-экономического профиля: учебник / В.Н. Салин, Э.Ю. Чурилова. – М.: Финансы и статистика, 2007. – 480 с.


Тема: «Статистика, вариант 2 (СИБГУТИ)»
Раздел: Статистика
Тип: Контрольная работа
Страниц: 6
Стоимость
текста
работы:
800 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения
  • Пишем сами, без нейросетей

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Дипломная работа:

    Методика обучения теории вероятностей и математической статистике в школьном курсе математики

    116 страниц(ы) 

    Введение….….4
    Глава I Основы вероятностно-статистической линии
    §1. Исторический обзор….….….…7
    §2. Вероятностно-статистическая линия в школьном курсе математики.
    2.1. Предпосылки включения вероятностно-статистической линии в школьный курс математики….9
    2.2. Место и значение вероятностно-статистической линии в школьном курсе математики…11
    2.3. Вероятностно-статистическая линия в учебниках «Математика 5-6» под ред. Г.В.Дорофеева и И.Ф.Шарыгина и «Математика 7-9» под ред. Г.В.Дорофеева…13
    Глава II Элементы теории вероятностей и математической статистики
    §1. Анализ данных.
    1.1. Способы систематизации и представления данных….…14
    1.2. Графическое представление данных….….…16
    §2. Вероятность и частота
    2.1. Вероятность как ожидаемая частота…20
    §3. Элементы теории вероятностей
    3.1. Вероятность случайного события….…26
    3.2. Вероятности независимость событий….…34
    3.3. Случайные величины….…38
    §4. Статистика – дизайн информации.
    4.1. Первичная обработка данных….….43
    4.2.Графическое изображение статистических данных…48
    4.3. Выборочные материалы….…55
    Глава III. Дополнительные занятия по теории вероятностей и математической статистике
    §1. Факультатив по теме «Теория вероятностей и математическая статистика».….60
    Заключение….…106
    Литература….….107
  • Контрольная работа:

    Медицинская статистика. вариант 2

    15 страниц(ы) 

    Введение 3
    1. Особенности организации статистики медицинского учреждения 5
    2. Определение статистической совокупности 6
    3. Выборочная совокупность 9
    4. Статистические таблицы, как метод статистической сводки материала 10
    Задача 13
    С  целью  изучения  влияния  социально-гигиенических  факторов  на  состояние  детородной  функции  у  занятых  на  химическом  предприятии  города  Н.,  были  изучены  исходы  беременности  (за  период  1990-1995гг.)   у  работниц  разных  цехов,  профессий  и  стажа  работы.  Из  100  беременных  аппаратчиц  цеха  N 1 у  80   беременность   закончилась   срочными   родами,  у  17  преждевременными  родами,  у  3 - самопроизвольным  абортом.  Из  150   беременных   аппаратчиц  цеха  N 2  у  100  были   срочные  роды,  у  35  преждевременные  роды,  а у 15 самопроизвольный  аборт. Представьте  описание  статистической  совокупности.
    Заключение 15
    Список литературы 16
  • Курсовая работа:

    История отечественной статистики.

    56 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 4
    Раздел 1. Теоретическая часть.I. СТАТИСТИКА В ЭПОХУ ФЕОДАЛИЗМА В РОССИИ 5
    Зарождение учетных источников. 5
    Писцовые и переписные книги 7
    Развитие переписей в XVII веке 8
    Государственные ревизии 9
    II. ЗАРОЖДЕНИЕ СТАТИСТИЧЕСКОЙ НАУКИ В РОССИИ 12
    Русская описательная школа 14
    Русская академическая статистика в XVIII-первой половине XIX века 15
    Русская школа политических арифметиков 16
    III. ВОЗНИКНОВЕНИЕ И ЭТАПЫ ЗЕМСКОЙ СТАТИСТИКИ 18
    IV. СТАТИСТИЧЕСКАЯ НАУКА В РОССИИ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XIX И В НАЧАЛЕ XX в. 24
    Вклад Н. Г. Чернышевского в развитие основных положений статистики. 24
    Русская школа кетлианства 24
    Русская социологическая школа 26
    Социологическая школа русской академической статистики возникла 26
    Русская философско-математическая школа 27
    Раздел 2. Практическая часть.
    Задание 1 Определение значений признаков. Исходные данные…29
    Аналитическая группировка…30
    Групповые и общие средние величины по каждому признаку…33
    Относительные величины…35
    Эмперическая и теоретическая линия регрессии зависимости результативного признака от факторного….36
    Показатель тесноты связи мужду признаками….36
    Коэффициент вариации для факторного и результативного признака…40
    Структурные средние величины….40
    Пределы изменения средних величин факторного и результативного признаков
    Задание 2 Исходные данные…44
    Средние показатели….44
    Сглаживания методом укрупнения, сглаживания по скользящей средней, среднему абсолютному приросту, среднему коэффициенту роста и на основе метода наименьших квадратов….46
    Индексы заработной платы с постоянными и переменными весами для третьего и четвертого отчетного периода…51
    Анализирование индексов переменного состава, постоянного состава и структурных сдвигов заработной платы для первого и второго отчетного периода….52
    Фонд заработной платы….53
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ….55
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ….56
  • Курсовая работа:

    Статистика рынка труда

    45 страниц(ы) 

    Введение. 3
    Глава 1. Статистика экономической активности, занятости и безработицы. 7
    1.1. Общая характеристика источников информации 7
    1.2. Обследование населения по проблемам занятости 7
    1.3. Система показателей. Понятия и определения 8
    1.4. Показатели занятости, разрабатываемые по обследованиям организаций 16
    1.5. Государственные статистические наблюдения, осуществляемые другими министерствами и ведомствами 24
    Глава 2. Баланс трудовых ресурсов 27
    Глава 3. Статистика затрат на рабочую силу и оплаты труда работников 30
    3.1. Статистика затрат на рабочую силу 30
    3.2. Статистика заработной платы 35
    Заключение. 41
    Список используемой литературы. 44
    Приложение. 45
  • Курсовая работа:

    Развитие Российской государственной статистики

    56 страниц(ы) 

    Введение 4
    Раздел 1 Теоретическая часть. Развитие Российской государственной статистики 6
    Глава 1. Возникновение и организационно-структурное оформление статистической деятельности в России (конец XVIII века - 20-е годы XIX века). 6
    Глава 2. Развитие системы государственной статистики и зарождение ее методологических основ (первая половина 30-х годов — начало 60-х годов XIX века). 8
    Глава 3. Становление земских статистических органов и развитие государственной статистики в России (начало 60-х годов XIX века - начало XX века) 11
    Глава 4. Советский период деятельности органов государственной статистики (1918-1991 годы) 16
    Глава 5. Российская государственная статистика в период перехода к рыночной экономике 22
    Глава 6. Российская государственная статистика. Личности. 25
    Глава 7. Хронология развития Российской Государственной статистики 28
    Краткие выводы по теоретической части 29
    Раздел 2 Практическая часть. Статистический анализ взаимосвязей между производственными факторами 30
    2.1 Определение значения признаков 30
    2.2 Аналитическая группировка показателей и метод сравнения параллельных рядов 30
    2.3 Расчет групповых и общих средних показателей 33
    2.4 Расчет относительных показателей по группам 34
    2.5 Построить эмпирическую и теоретическую линию регрессии зависимости результативного признака от факторного. 36
    2.6 Определить показатель тесноты связи между признаками 37
    2.7 Рассчитать коэффициент вариации для факторного и результативного признака и охарактеризовать однородность статистической совокупности. 38
    2.8 По данным интервального ряда для факторного признака определяем структурные средние величины (моду, медиану, нижний и верхний децили), а также коэффициенты асимметрии и эксцесса. 38
    2.9 В соответствии со значением порядкового номера в группе (Z = 13) из таблицы А.3 приложения А выбираем значения 42
    2.10 Расчет базисных, отчетных показателей 43
    2.11 По таблице 15 рассчитать все средние показатели рядов динамики средней заработной платы по каждому цеху и фирме в целом 45
    2.12 Сгладить ряды динамики средней заработной платы по цехам и фирме методами укрупнения, сглаживания по скользящей средней, среднему абсолютному приросту, среднему коэффициенту роста и на основе метода наименьших квадратов. 47
    2.13 По таблице 15 рассчитать индексы заработной платы с постоянными и переменными весами для третьего и четвертого отчетного периода (квартала) 50
    2.14 По таблице 15 для первого и второго отчетного периода проанализировать индексы переменного состава, постоянного состава и структурных сдвигов заработной платы 51
    Заключение 54
    Список литературы 55
  • Реферат:

    Организация и роль статистики в СССР

    25 страниц(ы) 

    Введение….3
    1. Становление советской статистики в период с 1917 года….4
    2. Сбор, обработка, анализ в советской статистике….9
    Заключение….14
    Список литературы…16
Другие работы автора
  • Тест:

    ВЫСШАЯ МАТЕМАТИКА (Код – ВК1), вариант 1 (18 заданий по 5 тестовых вопросов)

    16 страниц(ы) 

    Задание 1
    Вопрос 1. Где произошло рождение математики как науки?
    1. в первобытном обществе;
    2. в Египте и Вавилонии;
    3. в Древней Греции;
    4. в странах Азии и арабского мира;
    5. в Древней Индии.
    Вопрос 2. Какая книга по праву считается первым учебником по математике?
    1. «Начала» Евклида;
    2. «Ars Magna» Д. Кардано;
    3. «Математические начала натурфилософии» И. Ньютона;
    4. «Арифметика» Л. Ф. Магницкого;
    5. «Исчисление песчинок» Архимеда.
    Вопрос 3. Какое из чисел не является действительным?
    1. 3;
    2. -3;
    3. √3;
    4. √-3;
    5. -√3.
    Вопрос 4. Какое из чисел не является рациональным?
    1. 2;
    2. -2;
    3. √2;
    4. 1/2;
    5. все числа являются рациональными.
    Вопрос 5. Для чисел a и b найдите истинные высказывания, если а = 3,2712821…, b = 2,272727…
    1. a ¹ b;
    2. а – иррациональное число, b – рациональное число;
    3. а и b принадлежат множеству действительных чисел;
    4. а и b не являются мнимыми числами;
    5. все предыдущие высказывания верны.
    Задание 2
    Вопрос 1. Как можно сформулировать основные направления математических исследований в общественных науках?
    1. Исследования в части точного описания функционирования общественных систем и их частей и исследования влияния сознательного воздействия (управления) на функционирование социальных структур и течение социальных процессов;
    2. Исследования в области экономики;
    3. Исследования в области линейного программирования;
    4. Исследования в области нелинейного программирования;
    5. Исследования в области кибернетики.
    Вопрос 2. Какое предположение лежит в основе использования матрицы коэффициентов выживаемости и рождаемости?
    1. Предположение об отсутствии войн;
    2. Предположение об отсутствии стихийных бедствий;
    3. Предположение о неизменности выживаемости и рождаемости;
    4. Предположение об однородной возрастной структуре;
    5. Предположение о прекращении эпидемий на рассматриваемом временном интервале;
    Вопрос 3. Как чаще всего целесообразно решать проблему, возникающую при необходимости учета дополнительных факторов в очень большой и сложной экономической модели?
    1. Учесть в модели всю имеющуюся информацию;
    2. Упростить модель, затем учесть дополнительные факторы;
    3. Ввести в модель новые категории и зависимости;
    4. Постараться выделить (разработать) подмодели, в которых будут учтены дополнительные факторы;
    5. Разработать модель заново с учетом дополнительных факторов;
    Вопрос 4. Какая из формулировок является определением?
    1. Существуют по крайней мере две точки;
    2. Каждый отрезок можно продолжить за каждый из его концов;
    3. Два отрезка, равные одному и тому же отрезку, равны;
    4. Прямой АВ называется фигура, являющаяся объединением всех отрезков, содержащих точки А и В;
    5. Каждая прямая разбивает плоскость на две полуплоскости;
    Вопрос 5. Найдите ложное утверждение: Два треугольника равны, если они имеют соответственно равные
    1. три стороны;
    2. сторону и два прилежащих угла;
    3. две стороны и угол между ними;
    4. три угла;
    5. гипотенузу и катет.
    Задание 3
    Вопрос 1. Какое утверждение противоречит V постулату Евклида?
    1. Сумма углов треугольника равна 180°;
    2. Существуют подобные неравные треугольники;
    3. Сумма углов всякого четырехугольника меньше 360°;
    4. Множество точек, лежащих по одну сторону от данной прямой на одном и том же расстоянии от нее, есть прямая;
    5. Две параллельные прямые при пересечении их третьей прямой образуют равные соответственные углы.
    Вопрос 2. Какое из высказываний является аксиомой параллельности Лобачевского?
    1. Две прямые, параллельные третьей прямой, параллельны между собой;
    2. Две прямые, перпендикулярные третьей прямой параллельны;
    3. Прямые, не имеющие общих точек, называются параллельными;
    4. Через точку, не лежащую на данной прямой, проходит единственная прямая, не пересекающая данную прямую;
    5. Существует такая прямая а и такая, не лежащая на ней точка А, что через точку А проходит не меньше двух прямых, не пересекающих прямую а.
    Вопрос 3. По равенству каких из заданных соответствующих элементов двух треугольников в геометрии Евклида делается вывод о подобии треугольников, а в геометрии Лобачевского – вывод о равенстве треугольников?
    1. По трем сторонам;
    2. По двум катетам;
    3. По трем углам;
    4. По двум сторонам и углу между ними;
    5. По стороне и двум прилежащим углам.
    Вопрос 4. Указать число, которое не может быть суммой углов четырехугольника на плоскости Лобачевского:
    1. 100°;
    2. 270°;
    3. 300°;
    4. 330°;
    5. 360°.
    Вопрос 5. Указать число, которое не может быть суммой углов сферического треугольника:
    1. 170°;
    2. 190°;
    3. 360°;
    4. 440°;
    5. 510°.
    Задание 4
    Вопрос 1. Какое из понятий не является основным и подлежит определению в планиметриях Евклида и Лобачевского?
    1. Точка;
    2. Прямая;
    3. Угол;
    4. Расстояние;
    5. Отношение «лежать между».
    Вопрос 2. На какое понятие опирался Риман в своей теории изменяющихся конфигураций?
    1. точка;
    2. прямая;
    3. угол;
    4. расстояние;
    5. отношение «лежать между».
    Вопрос 3. Какой не может быть сумма углов треугольника в геометрии Римана?
    1. 1700;
    2. 1800;
    3. 2700;
    4. 3600;
    5. 5400.
    Вопрос 4. Найдите ошибку в определении интерпретации элементов модели Пуанкаре планиметрии Лобачевского.
    1. Верхняя полуплоскость – это открытая полуплоскость, ограниченная горизонтальной прямой х;
    2. Абсолют - прямая х, граница верхней полуплоскости;
    3. Точки абсолюта – точки плоскости Лобачевского;
    4. Открытые полуокружности верхней полуплоскости с концами на абсолюте - неевклидовые прямые;
    5. Лучи полуплоскости с началом на абсолюте и перпендикулярные ему - также неевклидовые прямые.
    Вопрос 5. Найдите ошибку в описании элементов арифметической модели системы аксиом евклидовой планиметрии.
    1. Любая упорядоченная пара целых чисел (x,y) - точка, а числа х, у - координаты точки;
    2. Уравнение ax + by + c = 0, где , a2 + b2 > 0 – прямая;
    3. Ось ординат – прямая х = 0;
    4. Ось абсцисс – прямая у = 0;
    5. Начало координат – точка (0, 0).
    Задание 5
    Вопрос 1. Как называется функция, производная которой равна данной функции?
    1. Производная функции;
    2. Подинтегральная функция;
    3. Первообразная функции;
    4. Неопределенный интеграл;
    5. Дифференциальное выражение.
    Вопрос 2. Найдите ошибочное выражение:
    если F(x) - одна из первообразных для функции f(x), а С - произвольная постоянная, то…
    Вопрос 3. Какое из выражений является интегралом ∫ (3x2 – 2x + 5) dx?
    Вопрос 4. Какое из выражений является интегралом .?
    Вопрос 5. Какое из выражений является интегралом ∫ 42d× 2ddx?
    Задание 6
    Вопрос 1. Какую из подстановок целесообразно использовать для замены переменной в интеграле .?
    1. x = e t;
    2. x = 4e t + 3;
    3. t = 3 + 4e x;
    4. t = 4e x;
    5. (3 + 4e x)– 1
    Вопрос 2. Какую из подстановок целесообразно использовать для замены переменной в интеграле .?
    Вопрос 3. Какое из выражений целесообразно принять за u при интегрировании по частям интеграла .?
    1. u = ln x;
    2. .;
    3. u=x3;
    4. u=x-3;
    5. .
    Вопрос 4. Какое из выражений целесообразно принять за u при интегрировании по частям интеграла ∫ x2e3xdx?
    1. u=x;
    2. u=ex;
    3. u=x2;
    4. u=e3x;
    5. x2e2x.
    Вопрос 5. Какое из выражений является интегралом ∫x×arctgxdx?
    Задание 7
    Вопрос 1. Какое из выражений является разложением многочлена x3 + 4x2 + 4xна простейшие действительные множители?
    Вопрос 2. Какой из многочленов имеет корень первой кратности, равный 1; корень второй кратности, равный (-2) и два сопряженных комплексных корня i и (- i)?
    Вопрос 3. Какая из рациональных дробей является неправильной?
    Вопрос 4. Выделите целую часть из рациональной дроби .
    Вопрос 5. Выделите целую часть из рациональной дроби .
    Задание 8
    Вопрос 1. Разложите рациональную дробь на простейшие.
    Вопрос 2. Разложите рациональную дробь на простейшие.
    Вопрос 3. Разложите рациональную дробь на целую часть и простейшие дроби?
    Вопрос 4. Найдите интеграл .
    Вопрос 5. Найти интеграл .
    Задание 9
    Вопрос 1. Какой из методов используется при интегрировании четной степени синуса или косинуса?
    1. Понижение степени подынтегральной функции заменой sin2 x (cos2 x) по тригонометрическим формулам;
    2. Отделение одного из множителей sin x (cos x) и замены его новой переменной;
    3. Замена tg x или ctg x новой переменной;
    4. Разложение на слагаемые по формулам произведения тригонометрических функций;
    5. Интегрирование по частям.
    Вопрос 2. Какой интеграл нельзя найти, используя элементарные функции?
    Вопрос 3. Найти интеграл .
    Вопрос 4. Найти интеграл .
    Вопрос 5. Найти интеграл .
    Задание 10
    Вопрос 1. Вычислите интеграл ò х sinxdx.
    1. x×sin x + cos x + C;
    2. – x×cos x + sin x + C;
    3. x×sin x – sin x + C;
    4. x×cos x + sin x + C;
    5. – x×sin x – sin x + C.
    Вопрос 2. Вычислите интеграл òlnxdx.
    1. – x×ln x – x + C,
    2. x×ln x + x + C,
    3. – x×ln x + x + C,
    4. x×ln x – x + C,
    5. – x×ln x – x – C.
    Вопрос 3. Вычислите интеграл .
    1. 0,5х2 + ln|x| + C,
    2. 0,5х2 – ln|x| + C,
    3. 0,5х2 + 2ln|x| – 2x – 2 + C,
    4. .;
    5. .
    Вопрос 4. Вычислите интеграл .
    1. .,
    2. arctg ex + C,
    3. arctg x + C,
    4. .,
    5. .
    Вопрос 5. Вычислите интеграл .
    1. .,
    2. .,
    3. 24 – 9х + С,
    4. .,
    5. .
    Задание 11
    Вопрос 1. Какое из утверждений верно? Интеграл - это:
    1. Число;
    2. Функция от х;
    3. Фунция от f(x);
    4. Функция от f(x) и φ(x);
    5. Функция от f(x) – φ(x).
    Вопрос 2. Вычислите интеграл
    1. 40,
    2. 21,
    3. 20,
    4. 42,
    5. 0.
    Вопрос 3. Вычислите интеграл
    1. .;
    2. .;
    3. 2 – 2i;
    4. 2 + 2i;
    5. .
    Вопрос 4. Чему равен интеграл для любой непрерывной функции f(x):
    1. 0;
    2. .;
    3. .;
    4. .;
    5. ., где . - первообразная от .
    Вопрос 5. Не вычисляя интеграл . оценить границы его возможного значения, используя теорему об оценке определенного интеграла.
    1. от 1 до .;
    2. от до .;
    3. от до .;
    4. от до .;
    5. от до 1.
    Задание 12
    Вопрос 1. Каков геометрический смысл определенного интеграла от функции y = f(x) в интервале [a, b] в системе декартовых координат?
    1. Длина линии y = f(x) в интервале [a, b];
    2. Алгебраическая площадь криволинейной трапеции, ограниченной линией y = f(x) в интервале [a, b];
    3. Среднее значение функции y = f(x) в интервале [a, b];
    4. Произведение среднего значения функции в интервале [a, b] на длину интервала;
    5. Максимальное значение функции y = f(x) в интервале [a, b].
    Вопрос 2. На рисунке изображена криволинейная трапеция. Графиками каких функций она ограничена?
    1. y = cos x, y = 0;
    2. y = sin x, y = 0;
    3. y = tg x, y = 0;
    4. y = ctg x, y = 0;
    5. нет верного ответа.
    Вопрос 3. На рисунке изображена криволинейная трапеция. . С помощью какого интеграла можно вычислить ее площадь?
    Вопрос 4. Найдите площадь криволинейной трапеции, ограниченной линиями у = х3, у = 0, х = 0, х = 2.
    1. 9;
    2. 12;
    3. 4;
    4. 20;
    5. 20,25.
    Вопрос 5. Найдите площадь криволинейной трапеции, образованной графиками функций
    у =√x, у = 0, х = 9.
    1. 2;
    2. 6;
    3. 17;
    4. 18;
    5. 27.
    Задание 13
    Вопрос 1. Какой из приведенных ниже интегралов является несобственным, если функция f(x) - непрерывна?
    Вопрос 2. Чему равен интеграл ?
    1. 0;
    2. .;
    3. .;
    4. 2;
    5. Интеграл расходится;
    Вопрос 3. Чему равен интеграл ?
    1. 0;
    2. ;
    3. p ;
    4. 2p ;
    5. ¥.
    Вопрос 4. Какое из дифференциальных выражений является полным дифференциалом?
    Вопрос 5. Какая из функций является первообразной для дифференциального выражения
    Задание 14
    Вопрос 1. Какое из уравнений не является дифференциальным?
    Вопрос 2. Какое из уравнений является дифференциальным уравнением с разделяющимися переменными?
    Вопрос 3. Какое из уравнений является однородным дифференциальным уравнением?
    Вопрос 4. Какое из уравнений не является линейным дифференциальным уравнением?
    Вопрос 5. Какое из уравнений является уравнением в полных дифференциалах?
    Задание 15
    Вопрос 1. Сколько частных решений имеет уравнение xy’ = y + x?
    1. 0;
    2. 1;
    3. 2;
    4. 3;
    5. Бесконечное множество.
    Вопрос 2. Сколько общих решений имеет дифференциальное уравнение xy’ = y?
    1. 0;
    2. 1;
    3. 2;
    4. 3;
    5. Бесконечное множество.
    Вопрос 3. Решить дифференциальное уравнение с разделяющимися переменными xdx + ydy = 0.
    Вопрос 4. Решить линейное дифференциальное уравнение без правой части .
    Вопрос 5. Решить линейное дифференциальное уравнение с правой частью .
    Задание 16
    Вопрос 1. Какой вид имеет дифференциальное уравнение второго порядка?
    Вопрос 2. Какой вид имеет общее решение дифференциального уравнения второго порядка?
    1. ., где C1, C2, C3 - произвольные константы;
    2. ., где C1, C2 - произвольные постоянные;
    3. .;
    4. .;
    5. ., где C1, C2 - произвольные постоянные.
    Вопрос 3. Сколько начальных условий необходимо задать для определения постоянных величин в общем решении дифференциального уравнения второго порядка?
    1. 0;
    2. 1;
    3. 2;
    4. 3;
    5. 4.
    Вопрос 4. Чем определяется порядок дифференциального уравнения?
    1. Количеством операций (шагов) при его решении;
    2. Количеством переменных величин в правой части;
    3. Максимальной степенью переменной х;
    4. Дифференцируемостью правой части уравнения;
    5. Высшим порядком производной, входящей в уравнение.
    Вопрос 5. Сколько произвольных постоянных величин содержит решение дифференциального уравнения 4-го порядка, если начальные условия не заданы?
    1. 1;
    2. 2;
    3. 3;
    4. 4;
    5. 5.
    Задание 17
    Вопрос 1. Какое из уравнений не сводится к линейному дифференциальному уравнению второго порядка?
    Вопрос 2. К какому дифференциальному уравнению при решении сводится уравнение yy’’ + (y’)2 = 0?
    1. К уравнению в полных дифференциалах;
    2. К уравнению с разделяющимися переменными;
    3. К дифференциальному уравнению третьего порядка;
    4. К линейному дифференциальному уравнению первого порядка;
    5. К дифференциальному уравнению, не содержащему у.
    Вопрос 3. Какое из уравнений не может быть решено методом вариации произвольных постоянных?
    5. Любое из перечисленных уравнений может быть решено методом вариации произвольных постоянных.
    Вопрос 4. Под каким номером записано общее решение уравнения y’’ – 4y’ + 4y= 0?
    Вопрос 5. Под каким номером записано общее решение уравнения y’’ + 25y= 0?
    Задание 18
    Вопрос 1. Какие три функции составляют систему линейно зависимых функций?
    1. 1, sin x, cos x;
    2. tg x, sin x, cos x;
    3. x 2 + 1, x 4, x 3;
    4. e x, e 2x, xe x;
    5. x, x 2 + 1, (x + 1) 2.
    Вопрос 2. Какой из определителей является определителем Вронского?
    Вопрос 3. Предположим, что характеристическое уравнение r3 + a1r2 + a2r + a3 = 0 имеет корни: 1-2i, 1+2i, 5. Какова фундаментальная система решений соответствующего однородного дифференциального уравнения?
    Вопрос 4. Сколько начальных условий определяют частное решение нормальной системы дифференциальных уравнений?
    1. столько же, сколько уравнений в системе;
    2. Столько же, сколько функций составляют решение этой системы;
    3. В два раза больше, чем порядок дифференциальных уравнений в системе;
    4. Число начальных условий совпадает с порядком дифференциальных уравнений системы;
    5. Число начальных условий совпадает с максимальным числом переменных в правых частях дифференциальных уравнений системы.
    Вопрос 5. Под каким номером записано общее решение системы уравнений ?
    1. .;
    2. .;
    3. ., где C1, C2, C3, C4 - постоянные величины;
    4. ., где C1, C2, C3, C4 - постоянные величины;
    5. ., где C1, C2 - постоянные величины.
  • Тест:

    Коммерческое право - КМ, вариант 2 (18 заданий по 5 тестовых вопросов)

    20 страниц(ы) 

    Занятие № 1
    Вопрос № 1. Конституция Российской Федерации принята:
    1) в 1991 году;
    2) в 1992 году;
    3) в 1993 году;
    4) в 1994 году;
    5) в 1994 году.
    Вопрос № 2. В какой статье Конституции РФ гарантируется единство экономического пространства, свободное перемещение товаров, услуг и финансовых средств, поддержка конкуренции, свобода экономической деятельности:
    1) в статье 8;
    2) в статье 9;
    3) в статье 10;
    4) в статье 11;
    5) в статье 12.
    Вопрос № 3. Конституция РФ гласит, что никто не может быть лишен своего имущества иначе как по решению:
    1) жилищной инспекции;
    2) суда;
    3) муниципалитета;
    4) префектуры;
    5) органов внутренних дел.
    Вопрос № 4. В статье 34 Конституции РФ говорится, что каждый имеет право на свободное использование своих способностей и имущества:
    1) для частной деятельности;
    2) для свободной деятельности;
    3) для регистрационной деятельности;
    4) для предпринимательской и иной не запрещенной законом деятельности;
    5) для самостоятельной деятельности.
    Вопрос № 5. В Российской Федерации признаются и защищаются равным образом:
    1) частная форма собственности;
    2) государственная форма собственности;
    3) муниципальная форма собственности;
    4) иные формы собственности;
    5) все ответы верны.
    Занятие № 2
    Вопрос № 1. Самостоятельная, осуществляемая на свой риск деятельность, направленная на систематическое получение прибыли от пользования имуществом, продажи товаров, выполнения работ или оказания услуг лицами, зарегистрированными в этом качестве в установленном законом порядке, является:
    1) обязательной деятельностью;
    2) желательной деятельностью;
    3) предпринимательской деятельностью;
    4) запрещенной деятельностью;
    5) регистрационной деятельностью.
    Вопрос № 2. Сложившееся и широко применяемое в какой-либо области предпринимательской деятельности правило поведения, не предусмотренное законодательством, независимо от того, зафиксировано ли оно в каком-либо документе, признается:
    1) обычаем делового оборота;
    2) регламентом делового поведения;
    3) общественной доктриной;
    4) догмой;
    5) уставной деятельностью.
    Вопрос № 3. В ГК РФ закреплено, что гражданин вправе заниматься предпринимательской деятельностью без образования юридического лица:
    1) через месяц после государственной регистрации в качестве индивидуального предпринимателя;
    2) с момента государственной регистрации в качестве индивидуального предпринимателя;
    3) через три месяца после государственной регистрации в качестве индивидуального предпринимателя;
    4) за месяц до государственной регистрации в качестве индивидуального предпринимателя;
    5) за три месяца до государственной регистрации в качестве индивидуального предпринимателя.
    Вопрос № 4. Сколько частей содержит Гражданской кодекс РФ?
    1) одну часть;
    2) две части;
    3) три части;
    4) четыре части;
    5) пять частей.
    Вопрос № 5. Понятие юридического лица дано:
    1) в статье 18 ГК РФ;
    2) в статье 28 ГК РФ;
    3) в статье 38 ГК РФ;
    4) в статье 48 ГК РФ;
    5) в статье 58 ГК РФ.
    Занятие № 3
    Вопрос № 1. Специальное разрешение на осуществление конкретного вида деятельности при обязательном соблюдении лицензионных требований и условий, выданное лицензирующим органом юридическому лицу или индивидуальному предпринимателю:
    1) свидетельство;
    2) лицензия;
    3) удостоверение;
    4) пропуск;
    5) обязательство.
    Вопрос № 2. Организации, преследующие извлечение прибыли в качестве основной цели своей деятельности, это:
    1) коммерческие организации;
    2) некоммерческие организации;
    3) благотворительные организации;
    4) профсоюзные организации;
    5) общественные организации.
    Вопрос № 3. В соответствии с ФЗ «О защите конкуренции», товар - это:
    1) объект гражданских прав (в том числе работа, услуга, включая финансовую услугу), предназначенный для продажи, обмена или иного введения в оборот;
    2) продукция производственно-технического назначения;
    3) денежные средства;
    4) недвижимость;
    5) средства индивидуализации юридического лица.
    Вопрос № 4. Юридические лица, являющиеся коммерческими организациями, могут создаваться в форме:
    1) хозяйственных товариществ;
    2) хозяйственных обществ;
    3) производственных кооперативов;
    4) государственных и муниципальных унитарных предприятий;
    5) все ответы верны.
    Вопрос № 5. Сфера обращения товара, в границах которой, исходя из экономической возможности либо целесообразности, приобретатель может приобрести товар, и такая возможность отсутствует за ее пределами - это:
    1) ярмарка;
    2) выставка;
    3) товарный рынок;
    4) павильон;
    5) магазин.
    Занятие № 4
    Вопрос № 1. Сборно-разборная конструкция, оснащенная прилавком, не имеющая торгового зала и помещений для хранения товаров, на площади которых размещен товарный запас на один день торговли:
    1) торговый дом;
    2) павильон;
    3) магазин;
    4) киоск;
    5) палатка.
    Вопрос № 2. Специально оборудованное здание (его часть), предназначенное для продажи товаров и оказания услуг покупателям и обеспеченное торговыми, подсобными, административно-бытовыми помещениями, а также помещениями для приема, хранения и подготовки товаров к продаже:
    1) торговый дом;
    2) павильон;
    3) магазин;
    4) киоск;
    5) палатка.
    Вопрос № 3. Виды розничной торговли:
    1) развозная;
    2) разносная;
    3) посылочная;
    4) комиссионная;
    5) все ответы верны.
    Вопрос № 4. Вид предпринимательской деятельности, связанный с куплей-продажей товаров и оказанием услуг покупателям:
    1) торговля;
    2) консалтинг;
    3) инжиниринг;
    4) клиринг;
    5) лизинг.
    Вопрос № 5. Многопрофильное торговое предприятие, интегрированное в производственную, финансовую и внешнеэкономическую сферы:
    1) торговый дом;
    2) павильон;
    3) магазин;
    4) киоск;
    5) палатка.
    Занятие № 5
    Вопрос № 1. Самостоятельное рыночное мероприятие, доступное для всех товаропроизводителей и покупателей, организуемое в установленном месте и на установленный срок с целью заключения договоров купли-продажи и формирования региональных, межрегиональных и межгосударственных хозяйственных связей:
    1) аукцион;
    2) сессия;
    3) ярмарка;
    4) выставка;
    5) конкурс.
    Вопрос № 2. В соответствии с налоговым законодательством РФ подакцизными товарами признаются:
    1) алкогольная продукция;
    2) пиво;
    3) табачная продукция;
    4) автомобильный бензин;
    5) все ответы верны.
    Вопрос № 3. Совокупность торговых предприятий, реализующих универсальный ассортимент товаров и услуг, расположенных на определенной территории, спланированных как единое целое и представляющее в границах своей территории стоянку для автомашин:
    1) торговый дом;
    2) торговый центр;
    3) магазин;
    4) киоск;
    5) палатка.
    Вопрос № 4. Товары, свободная реализация которых запрещена или ограничена законодательством РФ:
    1) радиоактивные вещества;
    2) огнестрельное оружие;
    3) ядовитые вещества;
    4) наркотики;
    5) все ответы верны.
    Вопрос № 5. Организации и индивидуальные предприниматели в силу специфики своей деятельности либо особенностей своего местонахождения могут производить наличные денежные расчеты без применения контрольно-кассовой техники при осуществлении следующих видов деятельности:
    1) продажи в пассажирских выгонах поездов чайной продукции в ассортименте, утвержденном федеральным органом исполнительной власти в области железнодорожного транспорта;
    2) торговли в киосках мороженым и безалкогольной продукцией в розлив;
    3) 1 и 2 ответы верны;
    4) продажа продукции производственно-технического назначения;
    5) продажа туристических путевок.
    Занятие № 6 .
    Вопрос № 1. Федеральным законом «О естественных монополиях» регулируется деятельность субъектов естественных монополий в следующих сферах:
    1) транспортировка нефти и нефтепродуктов по магистральным трубопроводам;
    2) транспортировка газа по трубопроводам;
    3) железнодорожные перевозки;
    4) услуги в транспортных терминалах, портах и аэропортах;
    5) все ответы верны.
    Вопрос № 2. В соответствии с Законом РФ «О защите прав потребителей», доставка крупногабаритного товара и товара весом …. для ремонта, уценки, замены и (или) возврат их потребителю осуществляется силами и за счет продавца (изготовителя):
    1) более пяти килограммов;
    2) более десяти килограммов;
    3) более двадцати килограммов;
    4) более тридцати килограммов;
    5) более сорока килограммов.
    Вопрос № 3. Неустранимый недостаток товара или недостаток, который не может быть устранен без несоразмерных расходов или затрат времени, или проявляется вновь после его устранения, является:
    1) дополнительным недостатком товара;
    2) существенным недостатком товара;
    3) претензионным недостатком товара;
    4) внедоговорным недостатком товара;
    5) непредусмотренным недостатком товара.
    Вопрос № 4. За невыполнение требования потребителя о предоставлении ему на период ремонта (замены) аналогичного товара продавец, допустивший такие нарушения, уплачивает потребителю за каждый день просрочки неустойку (пеню) в размере:
    1) 1% цены товара;
    2) 2% цены товара;
    3) 3% цены товара;
    4) 4% цены товара;
    5) 5% цены товара.
    Вопрос № 5. В случае нарушения установленных сроков работы (оказании услуги) исполнитель уплачивает потребителю за каждый день просрочки неустойку (пеню) в размере:
    1) 1% цены товара;
    2) 2% цены товара;
    3) 3% цены товара;
    4) 4% цены товара;
    5) 5% цены товара.
    Занятие № 7 .
    Вопрос № 1. В перечень товаров длительного пользования, на которые не распространяется требование покупателя о безвозмездном предоставлении ему на период ремонта или замены аналогичного товара, включены:
    1) автомобили, мотоциклы, прицепы и номерные агрегаты к ним;
    2) мебель;
    3) электробытовые приборы, используемые как предметы туалета и в медицинских целях;
    4) электробытовые приборы, используемые для термической обработки продуктов и приготовления пищи;
    5) все ответы верны.
    Вопрос № 2. В перечень технически сложных товаров, в отношении которых требования потребителя об их замене подлежат удовлетворению в случае обнаружения в товарах существенных недостатков, входят:
    1) автотранспортные средства и номерные агрегаты к ним;
    2) холодильники и морозильники;
    3) стиральные автомашины автоматические;
    4) персональные компьютеры с основными периферийными устройствами;
    5) все ответы верны.
    Вопрос № 3. Нарушение продажи отдельных видов товаров относится:
    1) к административным правонарушениям, посягающим на права граждан;
    2) к административным правонарушениям, посягающим на здоровье, санитарно-эпидемиологическое благополучие и общественную нравственность;
    3) к административным правонарушениям в области охраны собственности;
    4) к административным правонарушениям в области предпринимательской деятельности;
    5) к административным правонарушениям против порядка управления.
    Вопрос № 4. Обман потребителей относится:
    1) к административным правонарушениям, посягающим на права граждан;
    2) к административным правонарушениям, посягающим на здоровье, санитарно-эпидемиологическое благополучие и общественную нравственность;
    3) к административным правонарушениям в области охраны собственности;
    4) к административным правонарушениям в области предпринимательской деятельности;
    5) к административным правонарушениям против порядка управления.
    Вопрос № 5. В перечень непродовольственных товаров надлежащего качества, не подлежащих возврату или обмену на аналогичный товар других размера, формы, габарита, фасона, расцветки или комплектации, включены:
    1) товары для профилактики и лечения заболеваний в домашних условиях;
    2) предметы личной гигиены;
    3) парфюмерно-косметические товары;
    4) изделия швейные и трикотажные бельевые, изделия чулочно-носочные;
    5) все ответы верны.
    Занятие № 8 .
    Вопрос № 1. Нарушение правил организации деятельности по продаже товаров (выполнению работ, оказанию услуг) на розничных рынках относится:
    1) к административным правонарушениям, посягающим на права граждан;
    2) к административным правонарушениям, посягающим на здоровье, санитарно-эпидемиологическое благополучие и общественную нравственность;
    3) к административным правонарушениям в области охраны собственности;
    4) к административным правонарушениям в области предпринимательской деятельности;
    5) к административным правонарушениям против порядка управления.
    Вопрос № 2. Законодательством РФ за незаконное использование товарного знака предусмотрена:
    1) только гражданская (имущественная) ответственность;
    2) только административная ответственность;
    3) только уголовная ответственность;
    4) гражданская (имущественная), административная, уголовная (если это деяние совершено неоднократно или причинило крупный ущерб);
    5) только дисциплинарная ответственность.
    Вопрос № 3. Действия должностных лиц органов исполнительной власти субъектов РФ или должностных лиц органов местного самоуправления, направленные на недопущение на местные рынки товаров из других регионов РФ, являются:
    1) обманом потребителей;
    2) нарушением иных прав потребителей;
    3) ограничением свободы торговли;
    4) самоуправством;
    5) нарушением правил продажи отдельных видов товаров.
    Вопрос № 4. Статья 14.8 КоАП РФ предусматривает ответственность за нарушение права потребителя на получение необходимой и достоверной информации:
    1) о реализуемом товаре (работе, услуге);
    2) об изготовителе;
    3) о продавце, об исполнителе;
    4) о режиме работы изготовителя, продавца, исполнителя;
    5) все ответы верны.
    Вопрос № 5. Создание коммерческой организации без намерения осуществлять предпринимательскую деятельность, имеющее целью получение кредитов, освобождение от налогов, извлечение иной имущественной выгоды или прикрытие запрещенной деятельности, причинившее крупный ущерб гражданам, организациям или государству квалифицируется УК РФ как:
    1) незаконное предпринимательство;
    2) лжепредпринимательство;
    3) обман потребителей;
    4) воспрепятствование законной предпринимательской деятельности;
    5) недопущение, ограничение или устранение конкуренции.
    Занятие № 9 .
    Вопрос № 1. Такое преступное деяние, как производство, хранение либо сбыт товаров и продукции, выполнение работ или оказание услуг, не отвечающих требованиям безопасности, отнесено УК РФ к главе:
    1) «Преступления против здоровья населения и общественной нравственности»;
    2) «Экологические преступления»;
    3) «Преступления против общественной безопасности и общественного порядка»;
    4) «Преступления в сфере экономической деятельности»;
    5) «Преступления против собственности».
    Вопрос № 2. Заведомо ложное публичное объявление руководителем или учредителем юридического лица о несостоятельности данного юридического лица, если это деяние причинило крупный ущерб, квалифицируется УК РФ как:
    1) преднамеренное банкротство;
    2) фиктивное банкротство;
    3) незаконное предпринимательство;
    4) лжепредпринимательство;
    5) обман потребителей.
    Вопрос № 3. Перемещение в крупном размере через таможенную границу РФ товаров или иных предметов, совершенное помимо или с сокрытием от таможенного контроля либо обманным использованием документов или средств таможенной идентификации либо сопряженное с недекларированием или недостоверным декларированием, квалифицируется УК РФ как:
    1) незаконное предпринимательство;
    2) лжепредпринимательство;
    3) контрабанда;
    4) незаконное использование товарного знака;
    5) преднамеренное банкротство.
    Вопрос № 4. Использование лицом, выполняющим управленческие функции в коммерческой или иной организации, своих полномочий вопреки законным интереса этой организации и в целях извлечения выгод и преимуществ для себя или других лиц, если это деяние повлекло причинение существенного вреда правам и законным интересам граждан или организаций либо охраняемым законом интересам общества или государства – квалифицируется УК РФ как:
    1) злоупотребление полномочиями;
    2) незаконное предпринимательство;
    3) лжепредпринимательство;
    4) воспрепятствование законной предпринимательской деятельности;
    5) халатность.
    Вопрос № 5. Незаконная передача лицу, выполняющему управленческие функции в коммерческой или иной организации, денег, ценных бумаг, иного имущества, а равно незаконное оказание ему услуг имущественного характера за совершение действий (бездействий) в интересах дающего в связи с занимаемым этим лицом служебным положением, квалифицируется УК РФ как:
    1) злоупотребление полномочиями;
    2) дача взятки;
    3) коммерческий подкуп;
    4) служебный подлог;
    5) мошенничество.
    Занятие № 10 .
    Вопрос № 1. Рекламные материалы или их копии, в том числе все вносимые в них изменения, а также договоры на производство, размещение и распространение рекламы должны храниться в течение … со дня последнего распространения рекламы:
    1) года;
    2) двух лет;
    3) трех лет;
    4) четырех лет;
    5) пяти лет.
    Вопрос № 2. Недобросовестной признается реклама, которая:
    1) содержит некорректные сравнения рекламируемого товара с находящимися в обороте товарами, которые произведены другими изготовителями или реализуются другими продавцами;
    2) порочит честь, достоинство или деловую репутацию лица, в том числе конкурента;
    3) представляет собой рекламу товара, реклама которого запрещена данным способом, в данное время или в данном месте;
    4) является актом недобросовестной конкуренции в соответствии с антимонопольным законодательством;
    5) все ответы верны.
    Вопрос № 3. Ответственность за нарушение законодательства о рекламе предусмотрена:
    1) Налоговым кодексом РФ;
    2) Таможенным кодексом РФ;
    3) Трудовым кодексом РФ;
    4) Кодексом РФ об административных правонарушениях;
    5) Бюджетным кодексом РФ.
    Вопрос № 4. Такое преступное деяние, как изготовление, сбыт поддельных марок акцизного сбора, специальных марок или знаков соответствия либо их использование, отнесено УК РФ к главе:
    1) «Преступления против общественной безопасности и общественного порядка»;
    2) «Преступления против порядка управления»;
    3) «Преступления в сфере экономической деятельности»;
    4) «Преступления против собственности»;
    5) «Преступления против жизни и здоровья».
    Вопрос № 5. Если в соответствии с ГК РФ реклама признается офертой, такая оферта действует в течение … со дня распространения рекламы при условии, что в ней не указан иной срок:
    1) одного месяца;
    2) двух месяцев;
    3) трех месяцев;
    4) четырех месяцев;
    5) пяти месяцев.
    Занятие № 11 .
    Вопрос № 1. Реклама пива и напитков, изготавливаемых на его основе, не должна размещаться в телепрограммах:
    1) с 10 до 22 часов местного времени;
    2) с 9 до 22 часов местного времени;
    3) с 8 до 22 часов местного времени;
    4) с 7 до 22 часов местного времени;
    5) с 6 до 22 часов местного времени.
    Вопрос № 2. Реклама алкогольной продукции в каждом случае должна сопровождаться предупреждением о вреде ее чрезмерного потребления, причем такому предупреждению должно быть отведено не менее чем … рекламной площади (пространства):
    1) 10%;
    2) 20%;
    3) 30%;
    4) 40%;
    5) 50%.
    Вопрос № 3. Реклама услуг по заключению договоров ренты, в том числе договора пожизненного содержания с иждивением, не должна содержать:
    1) выражение благодарности физическими лицами, заключившими такие договоры;
    2) утверждение о том, что заключение таких договоров имеет преимущества перед завещанием жилого помещения или иного имущества;
    3) осуждение членов семьи и близких родственников потенциального потребителя таких услуг, якобы не заботящихся о нем;
    4) упоминание о подарках для физических лиц, принявших решение о заключении договоров ренты с рекламодателем или другим лицом;
    5) все ответы верны.
    Вопрос № 4. Реклама табака, табачных изделий и курительных принадлежностей не должна размещаться в физкультурно-оздоровительных, спортивных сооружениях и на расстоянии ближе чем … от таких сооружений:
    1) 100 метров;
    2) 200 метров;
    3) 300 метров;
    4) 400 метров;
    5) 500 метров.
    Вопрос № 5. Запрещается размещение рекламы на транспортных средствах:
    1) специальных и оперативных служб с предусмотренной требованиями технического регламента определенной цветографической окраской;
    2) оборудованных устройствами для подачи специальных световых и звуковых сигналов;
    3) федеральной почтовой связи, на боковых поверхностях которых расположены по диагонали белые полосы на синем фоне;
    4) предназначенных для перевозки опасных грузов;
    5) все ответы верны.
    Занятие № 12
    Вопрос № 1. Сведения, которые не могут составлять коммерческую тайну:
    1) сведения, содержащиеся в учредительных документах юридического лица;
    2) сведения, содержащиеся в документах, дающих право на осуществление предпринимательской деятельности;
    3) о численности, о составе работников, о системе оплаты труда, об условиях труда, в том числе об охране труда, показателях производственного травматизма и профессиональной заболеваемости, и о наличии свободных рабочих мест;
    4) о нарушениях законодательства Российской Федерации и о фактах привлечения к ответственности за совершение этих нарушений;
    5) все ответы верны.
    Вопрос № 2. Меры по охране конфиденциальности информации, принимаемые ее обладателем, должны включать в себя:
    1) определение перечня информации, составляющей коммерческую тайну;
    2) ограничение доступа к информации, составляющей коммерческую тайну, путем установления порядка обращения с этой информацией и контроля за соблюдением такого порядка;
    3) учет лиц, получивших доступ к информации, составляющей коммерческую тайну;
    4) регулирование отношений по использованию информации, составляющей коммерческую тайну, работниками на основании трудовых договоров и контрагентами на основании гражданско-правовых договоров;
    5) все ответы верны.
    Вопрос № 3. Коммерческую тайну могут составлять:
    1) сведения о составе имущества государственного или муниципального унитарного предприятия, государственного учреждения и об использовании ими средств соответствующих бюджетов;
    2) сведения о задолженности работодателей по выплате заработной платы и по иным социальным выплатам;
    3) сведения о направлениях маркетинговых исследований, результатах изучения рынка, содержащих оценки состояния и перспективы развития рыночной конъюнктуры;
    4) сведения об условиях конкурсов или аукционов по приватизации объектов государственной или муниципальной собственности;
    5) сведения о перечне лиц, имеющих право действовать без доверенности от имени юридического лица.
    Вопрос № 4. На документах, содержащих информацию, составляющую коммерческую тайну, должен быть нанесен гриф:
    1) «Секретно»;
    2) «Совершенно секретно»;
    3) «Коммерческая тайна»;
    4) «Особой важности»;
    5) «Профессиональная тайна».
    Вопрос № 5. Федеральный закон №98-ФЗ «О коммерческой тайне» принят:
    1) в 2001 году;
    2) в 2002 году;
    3) в 2003 году;
    4) в 2004 году;
    5) в 2005 году.
    Занятие № 13
    Вопрос № 1. По кредитному договору стороны называются:
    1) агент и принципал;
    2) комиссионер и комитент;
    3) лицензиар и лицензиат;
    4) правообладатель и приобретатель;
    5) кредитор и заемщик.
    Вопрос № 2. По агентскому договору стороны называются:
    1) агент и принципал;
    2) комиссионер и комитент;
    3) лицензиар и лицензиат;
    4) правообладатель и приобретатель;
    5) кредитор и заемщик.
    Вопрос № 3. По договору комиссии стороны называются:
    1) агент и принципал;
    2) комиссионер и комитент;
    3) лицензиар и лицензиат;
    4) правообладатель и приобретатель;
    5) кредитор и заемщик.
    Вопрос № 4. По лицензионному договору о предоставлении права использования товарного знака стороны называются:
    1) агент и принципал;
    2) комиссионер и комитент;
    3) лицензиар и лицензиат;
    4) правообладатель и приобретатель;
    5) кредитор и заемщик.
    Вопрос № 5. По договору об отчуждении исключительного права на товарный знак стороны называются:
    1) агент и принципал;
    2) комиссионер и комитент;
    3) лицензиар и лицензиат;
    4) правообладатель и приобретатель;
    5) кредитор и заемщик.
    Занятие № 14
    Вопрос № 1. Товарный знак может быть зарегистрирован:
    1) в черном цвете;
    2) в любом цвете или цветовом сочетании;
    3) в красном цвете;
    4) в синем цвете;
    5) в зеленом цвете.
    Вопрос № 2. Не допускается государственная регистрация в качестве товарных знаков обозначений, не обладающих различительной способностью или состоящих только из элементов:
    1) вошедших во всеобщее употребление для обозначения товаров определенного вида;
    2) являющихся общепринятыми символами и терминами;
    3) характеризующих товары, в том числе указывающих на их вид, качество, количество, свойство, назначение, ценность, а также на время, место и способ их производства или сбыта;
    4) представляющих собой форму товаров, которая определяется исключительно или главным образом свойством либо назначением товаров;
    5) все ответы верны.
    Вопрос № 3. Договор об отчуждении исключительного права на товарный знак, лицензионный договор, а также другие договоры, посредством которых осуществляется распоряжение исключительным правом на товарный знак:
    1) могут быть заключены в устной или в письменной форме;
    2) должны быть заключены в письменной форме и могут быть зарегистрированы в Торгово-промышленной палате РФ;
    3) должны быть заключены в письменной форме и подлежат государственной регистрации в федеральном органе исполнительной власти по интеллектуальной собственности;
    4) могут быть заключены в устной форме и не подлежат обязательной регистрации;
    5) должны быть заключены в письменной форме и могут быть зарегистрированы в налоговом ведомстве.
    Вопрос № 4. Исключительное право на товарный знак действует в течение … со дня подачи заявки на государственную регистрацию товарного знака:
    1) 10 лет;
    2) 20 лет;
    3) 30 лет;
    4) 40 лет;
    5) 50 лет.
    Вопрос № 5. Срок действия исключительного права на товарный знак может быть продлен на … по заявлению правообладателя, поданному в течение последнего года действия этого права:
    1) 10 лет;
    2) 20 лет;
    3) 30 лет;
    4) 40 лет;
    5) 50 лет.
    Занятие № 15
    Вопрос № 1. Продление срока действия на товарный знак возможно:
    1) неограниченное число раз;
    2) два раза;
    3) три раза;
    4) четыре раз;
    5) пять раз.
    Вопрос № 2. Заявка на товарный знак должна содержать:
    1) заявление о государственной регистрации обозначения в качестве товарного знака с указанием заявителя, его места жительства или места нахождения;
    2) заявляемое обозначение;
    3) перечень товаров, в отношении которых испрашивается государственная регистрация товарного знака и которые сгруппированы по классам Международной классификации товаров и услуг для регистрации знаков;
    4) описание заявляемого обозначения;
    5) все ответы верны.
    Вопрос № 3. К правам на средства индивидуализации юридических лиц, товаров, работ, услуг и предприятий относится:
    1) право на фирменное наименование;
    2) право на товарный знак и на знак обслуживания;
    3) право на наименование места происхождения товара;
    4) право на коммерческое обозначение;
    5) все ответы верны.
    Вопрос № 4. Товарный знак, предназначенный для обозначения товаров, производимых или реализуемых входящими в данное объединение лицами и обладающих едиными характеристиками их качества или иными общими характеристиками, называется:
    1) общий знак;
    2) коллективный знак;
    3) хозяйственный знак;
    4) товарищеский знак;
    5) общественный знак.
    Вопрос № 5. Права на средства индивидуализации юридических лиц, товаров, работ, услуг и предприятий регулируются частью …. Гражданского кодекса РФ:
    1) первой;
    2) второй;
    3) третьей;
    4) четвертой;
    5) пятой.
    Занятие № 16
    Вопрос № 1. Условия договора о количестве и качестве товара относится:
    1) к преамбуле;
    2) к несущественным условиям договора;
    3) к существенным условиям договора;
    4) к дополнительным условиям договора;
    5) к прочим условиям договора.
    Вопрос № 2. Часть четвертая Гражданского кодекса РФ вступила в действие:
    1) с 1 января 2005 года;
    2) с 1 января 2006 года;
    3) с 1 июля 2007 года;
    4) с 1 января 2008 года;
    5) с 1 июля 2009 года.
    Вопрос № 3. Правовые нормы, регулирующие куплю-продажу, изложены в части …. Гражданского кодекса РФ:
    1) первой;
    2) второй;
    3) третьей;
    4) четвертой;
    5) пятой.
    Вопрос № 4. Если продавец передал покупателю наряду с товарами, ассортимент которых соответствует договору купли-продажи, товары с нарушением условия об ассортименте, покупатель вправе по своему выбору:
    1) принять товары, соответствующие условию об ассортименте, и отказаться от остальных товаров;
    2) отказаться от всех переданных товаров;
    3) потребовать заменить товары, не соответствующие условию об ассортименте, товарами в ассортименте, предусмотренном договором;
    4) принять все переданные товары;
    5) все ответы верны.
    Вопрос № 5. Товар не признается готовым к передаче, если он не идентифицирован для целей договора путем … или иным образом:
    1) маркировки;
    2) разбраковки;
    3) разнарядки;
    4) свидетельствования;
    5) удостоверения.
    Занятие № 17
    Вопрос № 1. Сторонами по договору коммерческой концессии могут быть:
    1) коммерческие организации и граждане, зарегистрированные в качестве индивидуальных предпринимателей;
    2) только коммерческие организации;
    3) только индивидуальные предприниматели;
    4) коммерческие и некоммерческие организации;
    5) некоммерческие организации.
    Вопрос № 2. Договор розничной купли-продажи считается заключенным в надлежащей форме с момента выдачи продавцом покупателю:
    1) этикетки;
    2) кассового или товарного чека или иного документа, подтверждающего оплату товара;
    3) упаковочного ярлыка;
    4) описи товаров;
    5) списка товаров.
    Вопрос № 3. Договор розничной купли-продажи может быть заключен:
    1) с условием о его принятии покупателем в определенный срок;
    2) на основании ознакомления покупателя с образцом товара (его описанием, каталогом товаров и т.п.), предложенным продавцом;
    3) с использование автоматов;
    4) с условием о доставке товара покупателю;
    5) все ответы верны.
    Вопрос № 4. Правообладатель вправе отказать в заключении договора коммерческой концессии на новый срок при условии, что в течение … со дня истечения срока данного договора он не будет заключать с другими лицами аналогичные договоры коммерческой концессии:
    1) одного года;
    2) двух лет;
    3) трех лет;
    4) четырех лет;
    5) пяти лет.
    Вопрос № 5. Предложение товара в его рекламе, каталогах, описаниях товаров, обращенных к неопределенному кругу лиц, признается:
    1) разнарядкой;
    2) выборкой;
    3) спецификацией;
    4) публичной офертой;
    5) аукционом.
    Занятие № 18
    Вопрос № 1. Запрещается ввоз на территорию Российской Федерации товаров, которые:
    1) не соответствуют стандартам и требованиям, установленным в Российской Федерации;
    2) не имеют сертификата, маркировки или знака соответствия в случаях, предусмотренных федеральными законами и иными правовыми актами Российской Федерации;
    3) запрещены к использованию как опасные потребительские товары;
    4) имеют дефекты, представляют опасность для потребителя;
    5) все ответы верны.
    Вопрос № 2. Минимально допустимая демпинговая маржа, в соответствии с Федеральным законом «О специальных защитных, антидемпинговых и компенсационных мерах при импорте товаров» №165-ФЗ:
    1) демпинговая маржа, составляющая 1 %;
    2) демпинговая маржа, составляющая 2 %;
    3) демпинговая маржа, составляющая 3 %;
    4) демпинговая маржа, составляющая 4 %;
    5) демпинговая маржа, составляющая 5 %.
    Вопрос № 3. Федеральный закон «О специальных защитных, антидемпинговых и компенсационных мерах при импорте товаров» №165-ФЗ принят:
    1) в 2001 году;
    2) в 2002 году;
    3) в 2003 году;
    4) в 2004 году;
    5) в 2005 году.
    Вопрос № 4. Федеральный закон «Об основах государственного регулирования внешнеторговой деятельности» №164-ФЗ принят:
    1) в 2000 году;
    2) в 2001 году;
    3) в 2002 году;
    4) в 2003 году;
    5) в 2004 году.
    Вопрос № 5. Пошлина, которая применяется при введении антидемпинговой меры и взимается таможенными органами независимо от взимания ввозной таможенной пошлины:
    1) антидемпинговая пошлина;
    2) административный штраф;
    3) импортная квота;
    4) компенсационная пошлина;
    5) компенсационная мера.
  • Контрольная работа:

    Организационное поведение (ОГ 96), вариант 1

    13 страниц(ы) 

    Вопрос 1.
    Охарактеризуйте основные проблемы управления организационным поведением, существующие на Ваш взгляд в той организации, где Вы работаете (-ли).

    Вопрос 2.
    Как вы понимаете выражение «кризис мотивации в современных организациях России». Используя свой опыт работы, а также дополнительные источники литературы, охарактеризуйте это явление, приведите примеры.

    Вопрос 3.
    Опишите роль руководителя в системе организационного поведения

    Вопрос 4
    Как Вы можете объяснить понятие организационной культуры? Используя дополнительную литературу, Ваш личный опыт работы в какой-либо организации, а также знания, полученные из курса Организационное поведение, опишите:
    - структуру организационной культуры;
    - содержание организационной культуры;
    - формирование организационной культуры.

    Вопрос 5
    Поясните, как Вы понимаете следующее выражение «Организационное поведение как системное проявление групповой динамики».
  • Контрольная работа:

    Управление персоналом, вариант 4

    24 страниц(ы) 

    1. Назовите основные функции управления персоналом в организации.
    2. В чем преимущество системы управления персоналом?
    3. Какие принципы построения системы управления персоналом Вам известны?
    4. В чем заключается суть принципов, определяющих направления развития системы управления персоналом?
    5. Что следует понимать под планированием и отбором персонала на основе целевого подхода и системного принципа?
    6. Какое значение имеет анализ работы для планирования потребности в персонале, для успешной адаптации вновь принятых сотрудников?
    7. Обоснуйте важность планирования и отбора персонала для эффективной работы организации.
    8. Современные теории мотивации и возможности их использования в разработке системы управления персоналом.
    9. Сущность, значение и задачи стимулирования труда.
    10. Мотивации трудового поведения, связь потребности человека, мотивов и стимулов к труду.
  • Контрольная работа:

    Экономика предприятия - ЭП, вариант 1

    11 страниц(ы) 

    Задание 1
    Имеются следующие данные о работе предприятия за два года:
    Показатель Первый год Второй год Отложения
    1. Объем продукции, тыс. руб. 2100 2279,1 +179,1
    2. Численность ППП, чел. 700 710 +10
    3. Средняя выработка, руб. 3000 3210 +210
    Определите:
    а) прирост продукции в результате увеличения численности работника (тыс. руб.);
    б) прирост продукции за счет повышения производительности труда (тыс. руб.);
    в) удельный вес прироста продукции за счет повышения производительности труда (%).
    Задание 2
    За третий квартал года предприятие достигло следующих показателей работы:
    Показатель Третий квартал В % ко второму кварталу
    1. Объем продукции, тыс. руб. 160 153,8
    2. Численность ППП, чел. 10 125,0
    3. Средняя выработка, руб. 16 123,1
    Определите:
    а) прирост продукции вследствие увеличения численности работников (тыс. руб.);
    б) удельный вес прироста продукции за счет повышения производительности труда (%).
    Задание 3
    Трудоемкость изготовления продукции снизилась с 500 чел./час до 400 чел./час.
    Определите процент:
    а) экономии рабочего времени;
    б) повышение производительности труда в результате экономии рабочего времени.
    Задание 4
    В третьем квартале выработка продукции на одного работающего составила 5000 руб./чел.
    В четвертом квартале предприятие планирует выпустить продукции в сумме 15 млн. руб. и
    одновременно снизить численность работающих на 80 чел. Определите:
    а) выработку на одного работающего в IV кв. (руб./чел.);
    б) планируемый прирост производительности труда (%).
    Задание 5
    Первоначальная стоимость основных фондов составляла 30 млн. руб., а срок службы – в
    среднем 6 лет, ликвидационная стоимость основных фондов – 2 млн. руб. Определите:
    а) среднегодовую норму амортизации (%);
    б) ежегодную сумму амортизации (млн. руб.).
    Задание 6
    В таблице приведены данные об экстенсивной и интенсивной нагрузке прокатного станка:
    Показатель 2006 2007 Изменение
    Прокат, тыс. т. 429200 426000 -3200
    Полезное время, ч. 7400 7100 -300
    Часовая производительность, т. 58 60 +2
    Определите изменение (+/-) объем производства за счет:
    а) изменения фонда времени (тыс. т.);
    б) изменения производительности.
    На основе отчетных данных за год и планируемых вариантов улучшения использования оборотных
    средств на предприятии заполните таблицу до конца:
    Показатель Отчетный год Вариант повышения эффективности
    Первый Второй Третий
    1. Объем реализованной продукции, тыс. руб. 14400 18000 14400 15264
    2. Средний остаток оборотных средств, тыс. руб. 400 400 320 508,8
    3. Длительность 1 об., дн. 10 8 8 12
    Задание 8
    Предприятие само производит для своего сборочного цеха деталь, издержки производства которой
    составляют 5800 руб., в том числе переменные 5000 руб., постоянные – 800 руб. Одна из фирм
    предложила предприятию покупать у нее эту деталь за 5500 руб. Если предприятие примет данное
    предложение, то высвобожденные производственные мощности оно направит на выпуск другого
    (альтернативного) изделия.
    Определите:
    а) величину прибыли или убытков от данной сделки;
    б) какой должна быть максимальная величина переменных издержек другого (альтернативного)
    изделия, чтобы предприятие при совершении сделки с фирмой не понесло убытков;
    в) какой будет величина средних общих издержек другого изделия, которое предприятие будет
    выпускать на освободившихся мощностях.
    Задание 9
    Рыночная цена на товар предприятия составляет 6000 рублей, объем товарной продукции 40 шт.,
    полная себестоимость единицы товара 4500 рублей, в том числе оплата труда 2000 рублей. Определите:
    а) рентабельность продукции (%)
    б) валовый доход предприятия (тыс. руб.)
    в) если налог на прибыль составит 24%, то каким будет: цена, объем реализации, чистая прибыль.
    Задание 10
    Первоначальная стоимость машины равна 20 млн. руб. Через 3 года предприятию пришлось заменить
    данную машину на более прогрессивную, стоимостью 25 млн. руб.
    Определите сумму потерь от морального износа второго рода, если норма амортизации составляет 20%.
  • Контрольная работа:

    Оценка стоимости (6 задач)

    20 страниц(ы) 

    Задача №1. Целью оценки является определение рыночной стоимости 100% пакета акций ОАО «Молокопродукт» по состоянию на 01.01.2008г., расположенного в Тверской области. Приведенная в данном отчете оценка будет предложена потенциальным инвесторам для решения вопроса о сумме инвестиций в производство молочной продукции. График изучения объекта:01-20 февраля 2008 года.
    Оцените рыночную стоимость ОАО «Молокопродукт» доходным подходом, если имеется следующая исходная информация:
    Расчет денежного потока и стоимости бизнеса предлагаем провести в следующей таблице:
    Задача № 2. Используя информацию, указанную в таблице 6 – 9, определите рыночную стоимость ОАО «Молокопродукт» сравнительным подходом.
    Задача № 3. Оцените рыночную стоимость ОАО «Молокопродукт» затратным подходом.
    Не отражен в балансе земельный участок площадью 3 га. Нормативная цена земли при ее промышленном использовании равна 620 тыс. руб. (решение Законодательного Собрания района от 15.01.2008 года ). Рыночная стоимость 1 сотки земли составляет 65 000 рублей.
    Задача № 4. По результатам задач №№ 1, 2 и 3 проведите согласование результатов и выведите итоговую величину стоимости оцениваемого предприятия.
    Задача № 5. Оцените ликвидационную стоимость ООО «Элма» на 01.01.2008г. Исходные и вспомогательные материалы помещены в таблицах №№ 12-15. Ставку дисконта рассчитайте и обоснуйте самостоятельно (она может быть разной по различным видам активов). Величина обязательств состоит из кредиторской задолженности и равна 7 500 000 рублей.
    Разработан и утвержден следующий график ликвидации активов предприятия.
    Задача № 6. При определении стоимости 100% пакета акций компании «ХХХ» использовались метод дисконтированных денежных потоков и метод чистых активов, в результате были получены следующие результаты:
    Метод дисконтированных денежных потоков – 8 275 000 рублей.
    Метод чистых активов – 8 785 000 рублей.
    Анализ предприятия и ситуации позволяют установить скидку на стоимость неконтрольного пакета акций оцениваемого предприятия на уровне 15%.
    Проанализировав факторы, влияющие на размер скидки на недостаточную ликвидность, а именно: отсутствие спроса и предложения акций компании на фондовом рынке; аналитики сделали вывод о необходимости скидки на недостаточную ликвидность в размере 30%, что соответствует средней величине скидки в РФ.
    Необходимо определить рыночную стоимость 30% пакета акций.
  • Тест:

    История экономики - ИЭ, вариант 3

    24 страниц(ы) 

    Задание 1 «5»
    Вопрос 1. Чем различались периоды первобытной эпохи?
    1. жилищем;
    2. орудием труда;
    3. рельефом местности;
    4. климатическими условиями;
    5. использованием различных злаков.
    Вопрос 2. Какое племя относится к основным славянским племенам, проживавшим в междуречье Волги и Оки?
    1. корелы;
    2. хорваты;
    3. пермяки;
    4. северяне;
    5. пруссы.
    Вопрос № 2. Какое племя относится к основным славянским племенам, проживавшим по реке Оке?
    1) корелы;
    2) хорваты;
    3) вятичи;
    4) северяне;
    5) пруссы.
    Вопрос 3.Что относится к хозяйственной деятельности древних в первом тысячелетии нашей эры?
    1. сбор меда;
    2. охота;
    3. скотоводство;
    4. земледелие;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 4. Каковы условия перехода к родовой общине?
    1. изменение климата;
    2. появление домашних животных;
    3. развитие новых форм производства;
    4. завоевание новых земель;
    5. смешанные браки.
    Вопрос 5. В чем заключается сущность родовой общины?
    1. в военных связях;
    2. торговых связях;
    3. применении оружия;
    4. изменении формы жилья;
    5. объединении форм труда и появлении семьи.
    Задание №2 «5»
    Вопрос 1. Как называлось поселенье родовой общины?
    1. деревня;
    2. двор;
    3. усадьба;
    4. мир;
    5. надел.
    Вопрос 2. Чем характеризовались независимые крестьянские общины?
    1. независимостью от князей и бояр;
    2. подневольностью;
    3. выбором князя;
    4. свободным приобретением оружия;
    5. завоеванием земель.
    Вопрос 3.Что такое “купа” на Руси в ХI в.?
    1. заключение договора о службе у князя;
    2. наличие личного оружия;
    3. наличие земленого участка;
    4. бессрочная служба;
    5. долг обедневшего крестьянина.
    Вопрос 4. Что было господствующей системой в производственных отношениях в Киевской Руси?
    1. община;
    2. феодализм;
    3. патриархат;
    4. рабство;
    5. ни одна из сказанных.
    Вопрос 5. В чем заключалась многоукладность Древней Руси?
    1. существование наряду с феодализмом рабства;
    2. существование наряду с феодализмом первобытных отношений;
    3. существование наряду с феодализмом патриархальных отношений;
    4. всё перечисленное;
    5. ни один из названных признаков.
    Задание № 3 «5»
    Вопрос 1. Как назывался сбор дани в Киевской Руси?
    1. род;
    2. долг;
    3. рента;
    4. вече;
    5. полюдье.
    Вопрос 2. Кто относился к группе “смердов” в Древнерусском государстве?
    1. изгои;
    2. основная масса населения, зависимая от князей;
    3. сироты;
    4. калеки;
    5. все перечисленные.
    Вопрос 3. Что такое “Русская правда”?
    1. первая русская газета;
    2. военный гимн;
    3. важнейший свод законов в Древней Руси;
    4. долговая книга;
    5. священная книга.
    Вопрос 4. Когда появилась “Русская правда”?
    1. в 6 веке;
    2. при Ярославе Мудром в 11 в.;
    3. в 988г при князе Владимире;
    4. дата не определена;
    5. ориентировочно в 12-13вв.
    Вопрос 5. Кто собирал долги в Киевской Руси?
    1. бронник;
    2. златокузнец;
    3. княжеский подъездной;
    4. оружейник;
    5. все перечисленные.
    Задание № 4 «5»
    Вопрос 1. Что относится к виду денег в Древнерусском государстве?
    1. рубль;
    2. гривна;
    3. полтина;
    4. четвертак;
    5. все перечисленные.
    Вопрос 2. Что является одной из основных причины феодальной раздробленности на Руси?
    1. различие языков;
    2. раздел земель между наследниками Ярослава Мудрого;
    3. национальные распри;
    4. влияние других народов;
    5. набеги кочевников.
    Вопрос 3. В каком из указанных княжеств наиболее интенсивно происходил процесс социально-экономического развития в Киевской Руси после батыева нашествия?
    1. Владимиро-Суздальское;
    2. Муромо-Рязанское;
    3. Галицко-Волынское;
    4. Чернигово-Северское;
    5. Все перечисленные.
    Вопрос 4. В какой отрасли быстрее всего происходило восстановление производства в 13-15 вв. на Руси?
    1. в ремесленничестве;
    2. в сельском хозяйстве;
    3. в оружейном деле;
    4. в торговле;
    5. ни в одной из указанных отраслей.
    Вопрос 5. Что такое “вотчина” в 14 веке на Руси?
    1. ежегодная дань;
    2. ямская подать;
    3. ратная подать;
    4. земля принадлежавшая феодалу;
    5. административная единица.
    Задание №5 «5»
    Вопрос 1. Как происходил процесс освоения новых земель в 14-15 веках на Руси?
    1. в результате крестьянской колонизации;
    2. по указам царя;
    3. по приглашению феодалов;
    4. за счет смешивания с другими народами;
    5. в результате военных действий.
    Вопрос 2.Что создало благоприятное условие для развития городов на Руси в 13-15 веках?
    1. раздача земель крестьянам;
    2. отдача земель за военную службу;
    3. подъём сельского хозяйства в целом;
    4. дарение людям земель князьями;
    5. ни один из указанных факторов.
    Вопрос 3. Кто такие “чёрные ремесленники”?
    1. государевы чиновники;
    2. сборщики налогов;
    3. новое сословие военных;
    4. население городов, несущее повинность в пользу государства;
    5. безземельные крестьяне.
    Вопрос 4. Что ускоряло процесс установления национальной независимости на Руси?
    1. наличие внешней опасности с запада;
    2. необходимость борьбы за свержение золотоордынского ига;
    3. наличие внешней опасности с востока;
    4. все названные причины;
    5. ни одна названных причин.
    Вопрос 5. Какие из названных организаций существовали в России в 13-15 веках?
    1. цеха;
    2. гильдии;
    3. другие профессиональные организации;
    4. выборные промышленные организации;
    5. ни одна из перечисленных.
    Задание № 6 «5»
    Вопрос 1. Что из названного ниже сделал для крестьян царь Михаил Федорович - первый русский царь из династии Романовых?
    1. освобождение;
    2. дальнейшее закабаление;
    3. облегчение жизни;
    4. сокращение срока сыска беглых;
    5. дарование земель.
    Вопрос 2. Какой тип землевладения сложился в Сибири в результате притока русского населения в XVII веке?
    1. помещичье;
    2. вотчинное;
    3. феодальное;
    4. первобытное;
    5. ни одно из перечисленных.
    Вопрос 3. Что было основным орудием труда в сельском хозяйстве на Руси в 17 веке?
    1. соха;
    2. плуг;
    3. борона;
    4. серп;
    5. всё перечисленное.
    Вопрос 4. Сколько городов насчитывалось в России к концу 17 века?
    1. менее 100;
    2. не менее 300;
    3. не более 10;
    4. не было;
    5. 1000.
    Вопрос 5. Когда простое товарное производство становится капиталистическим?
    1. товарное производство сужается;
    2. рабочая сила превращается в товар;
    3. развивается крепостничество;
    4. товарное производство отменяется;
    5. все перечисленные факторы.
    Задание № 7 «5»
    Вопрос 1. В каком веке появились первые казённые мануфактуры на Руси?
    1. 15 в.;
    2. 14 в.;
    3. не было вообще;
    4. 16 в.;
    5. только в 17 в.
    Вопрос 2. Какие мануфактуры назывались “посессионными”?
    1. только медеплавильные;
    2. только оружейные;
    3. основанные при поддержке государства;
    4. созданные богатыми крестьянами;
    5. ни одно не верно.
    Вопрос 3. Кто относился к слою дворян?
    1. стольники;
    2. стряпчие;
    3. жильцы;
    4. все указанные;
    5. ни один из указанных.
    Вопрос 4. Что называлось “тяглом”?
    1. любое сельское орудие труда;
    2. лошадь;
    3. соха;
    4. комплекс повинностей;
    5. неизвестный термин.
    Вопрос 5. Кого называли “гостями” в 17 в. на Руси?
    1. иностранных послов;
    2. самых богатых купцов;
    3. земляков;
    4. любых приглашённых ко двору;
    5. торговцев в гостином ряду.
    Задание № 8 «5»
    Вопрос 1. Какие торговые события играли большое значение для формирования всероссийского рынка в 17 в.?
    1. распродажи имущества;
    2. постоянные ярмарки;
    3. аукционы;
    4. царские грамоты купцам;
    5. изменения цен.
    Вопрос 2. Какое положение относительно пошлин на иностранные товары содержал Новый торговый устав 1667 г.?
    1. понижение пошлин;
    2. не содержал;
    3. повышение пошлин на иностранные товары;
    4. сохранение пошлин;
    5. запрещал взимать пошлины.
    Вопрос 3. Кто стал инициатором ускорения экономического развития Руси в 17 в.?
    1. бояре;
    2. князья;
    3. государство;
    4. судебные органы;
    5. купцы.
    Вопрос 4. Что характерно для “крепостной мануфактуры” при Петре I?
    1. дорогая рабочая сила;
    2. отсутствие зависимости от хозяев;
    3. свобода выбора владельцев со стороны работающих;
    4. феодальные методы эксплуатации труда;
    5. неизвестно.
    Вопрос 5. Чем известен современный Петру I первый русский экономист Иван Посошков?
    1. созданием флота;
    2. созданием губерний;
    3. выпуском бумажных денег;
    4. созданием мануфактур;
    5. реформаторскими идеями во всей экономике.
    Задание № 9 «5»
    Вопрос 1. Как называлась книга И. Посошкова - выдающийся памятник историко-экономической науки в России 17 в.?
    1. Книга о реформе;
    2. Обращение к государю;
    3. К князьям и боярам;
    4. Книга о скудности и богатстве;
    5. название не сохранилось.
    Вопрос 2. Кто входил в Земский Собор 1649 г.?
    1. царь;
    2. высшее духовенство;
    3. Боярская дума;
    4. выборные представители дворянства;
    5. все перечисленные.
    Вопрос 3. Что такое “Домострой”?
    1. свод строительных правил;
    2. земельные наделы;
    3. сочинение 16 в. о правилах патриархальной семьи;
    4. княжеские привилегии;
    5. правила беспошлинной торговли.
    Вопрос 4. Что такое “компанства” при Петре I?
    1. купеческие товарищества;
    2. собрание бояр;
    3. крепостная повинность в виде отработки;
    4. объединение военных лиц;
    5. сборник законов.
    Вопрос 5. Что такое “поголовщина” при Петре I?
    1. лишение бояр прав и привилегий;
    2. переход на новые условия труда;
    3. новая подать;
    4. реорганизация налоговой системы;
    5. отмена налогов.
    Задание № 10 «4»
    Вопрос 1. В чём состояла главная цель внутренней политики царского правительства в начале 19 в.?
    1. укрепление законодательства;
    2. выполнение указаний церкви;
    3. освобождение крестьян;
    4. усиление экономики России;
    5. накопления долгов.
    Вопрос 2. К каким изменениям во внутренней жизни России привело восстание декабристов 1825 г.?
    1. выпуску грамоты о наследствовании власти;
    2. временному запрещению перехода крестьян к другому владельцу;
    3. выпуску сборника законов об освобождении крестьян;
    4. к усилению реакционного характера самодержавия;
    5. не привело к изменениям.
    Вопрос 3. Чем характеризовалось крепостничество в России?
    1. тормозило прогресс;
    2. вызывало протест передовой российской общественности;
    3. компрометировало Россию перед Западной Европой;
    4. консерватизмом;
    5. всем указанным.
    Вопрос 4. Какова была цель течения “экономистов” в рабочем движении в России?
    1. развитие ремесленничества;
    2. улучшения условий труда и быта рабочих;
    3. скупка заводов;
    4. организация отхожих промыслов;
    5. все названные.
    Вопрос 5. Каково было население России в первой половине 19 в.?
    1. 70 млн.;
    2. 10 млн.;
    3. неизвестно;
    4. 110 млн.;
    5. ни одно утверждение не верно.
    Задание № 11 «5»
    Вопрос 1. Каково было территориально- экономическое деление России в 19 в.?
    1. на республики;
    2. на государства;
    3. на губернии, области, уезды;
    4. не было деления;
    5. ни одно не верно.
    Вопрос 2. Какой особый статус имела Финляндия в составе России с 1809 г.?
    1. земельный надел;
    2. собственность;
    3. великое княжество;
    4. владение;
    5. царство.
    Вопрос 3. Какой слой был наиболее многочисленной частью населения в России в 19 в.?
    1. рабочие;
    2. крестьяне;
    3. дворяне;
    4. военные;
    5. чиновники.
    Вопрос 4. Какие из названных относится к категориям крестьян в России в 19 в.?
    1. помещичьи;
    2. государственные;
    3. экономические;
    4. удельные;
    5. все.
    Вопрос 5. Что отличало экономическое развитие России от многих стран западной Европы в 17-19 вв.?
    1. отсутствие собственных сырьевых ресурсов;
    2. отсутствие выхода к морям;
    3. отсутствие буржуазных революций;
    4. отсутствие тяжёлой промышленности;
    5. ни одно утверждение не верно.
    Задание № 12 «5»
    Вопрос 1. Где возникли первые крупные машиностроительные заводы в России?
    1. в Вологде;
    2. в Петербурге и Сормово;
    3. в Костроме;
    4. в Иваново;
    5. в Угличе.
    Вопрос 2. Кто относился к первым династиям русской буржуазии?
    1. Морозовы;
    2. Сапожниковы;
    3. Гучковы;
    4. Бибиковы;
    5. все названные.
    Вопрос 3.Помогало ли царское правительство развитию крупного промышленного производства?
    1. не помогало совсем;
    2. мало;
    3. помогало исключительно крупному промышленному производству;
    4. только металлургии;
    5. помогало только крупными кредитами.
    Вопрос 4. Когда имела Россия первый опыт инфляции?
    1. в первой четверти 19 в;
    2. при Павле I;
    3. при Александре I;
    4. в период войны с Наполеоном;
    5. верно всё.
    Вопрос 5. Что тормозило процесс формирования всероссийского рынка в первой половине 19 в.?
    1. введение дополнительных пошлин на ввоз;
    2. бойкот купцов;
    3. низкая покупательная способность населения;
    4. выпуск ассигнаций;
    5. ничто из сказанного.
    Задание № 13 «5»
    Вопрос 1.Куда шла не большая часть промышленной продукции из России в первой половине 19 в.?
    1. в Америку;
    2. в Европу;
    3. в Египет;
    4. в Аргентину;
    5. в Китай, Иран, Турцию.
    Вопрос 2. На что был в основном ориентирован импорт в Россию в первой половине 19 в.?
    1. потребности рабочих;
    2. пополнение запасов железной руды;
    3. потребности дворянства;
    4. ввод в действие промышленных предприятий;
    5. потребности крестьян.
    Вопрос 3. Какие виды транспорта были основными в России в начале прошлого века?
    1. железнодорожный;
    2. автомобильный;
    3. не были развиты;
    4. водный и гужевой;
    5. ни одно утверждение не верно.
    Вопрос 4. Какой страной была Россия в первой половине 19 в.?
    1. промышленной;
    2. промышленно-аграрной;
    3. аграрной;
    4. высоко промышленно развитой;
    5. ни одно из утверждений не верно.
    Вопрос 5. Каковы показатели хлебного экспорта из России к середине прошлого века?
    1. не было экспорта;
    2. около 70 млн. пудов в год;
    3. был только незначительный;
    4. 10 млн. пудов в год;
    5. нет данных;
    Задание № 14 «5»
    Вопрос 1. Каков был основной способ повышения эффективности в сельском хозяйстве России в начале прошлого века?
    1. применение машин;
    2. приписывание крестьян к мануфактуре;
    3. развитие побочного ремесленного производства;
    4. освоение новых земель;
    5. усиление эксплуатации крестьян.
    Вопрос 2. В чем сущность “месячины”?
    1. активное вмешательство государства в сельское производство;
    2. введение нового календаря;
    3. интенсификация барщины;
    4. военная повинность;
    5. отработка на строительстве новой столицы.
    Вопрос 3. Что было центральным вопросом в экономической и социально-политической жизни России на протяжении XIX и начала XX веков?
    1. аграрно-крестьянский;
    2. укрепление армии;
    3. развитие промышленности;
    4. взаимоотношение с церковью;
    5. развитие флота.
    Вопрос 4. В чём заключалась специфическая для России общинная система?
    1. в свободной системе отношений в обществе;
    2. в том, что крестьяне сообща пользовались землей;
    3. в общем владении орудиями труда;
    4. все справедливо;
    5. ни одно из утверждений несправедливо.
    Вопрос 5. Чём характеризовался промышленный переворот в 30-40-е годы XIX в. в России?
    1. реформой воинской службы;
    2. переходом от мануфактуры к фабрикам;
    3. слиянием вотчин и поместий;
    4. новыми привилегиями боярам;
    5. отделением церкви от государства.
    Задание № 15 «5»
    Вопрос 1. В чём же причина негативного влияния крепостного права на процессы развития производственных и экономических процессов в России?
    1. производительность труда крепостного была значительно ниже наемного;
    2. крепостной труд тормозил внедрение машинной техники;
    3. крепостной крестьянин был плохим покупателем;
    4. тормозилось укрупнение производства;
    5. всё перечисленное.
    Вопрос 2. Когда произошло освобождения крестьян от крепостничества?
    1. 1861г.;
    2. 1812 г.;
    3. 1900 г.;
    4. 1905 г.;
    5. ни одна дата не верна.
    Вопрос 3. Как осуществлялся процесс освобождения крестьян?
    1. сразу и окончательно;
    2. в два этапа;
    3. в три этапа;
    4. сначала в Московской губернии;
    5. преимущественно в центре России.
    Вопрос 4. Как повлияло освобождение крестьян на их экономическое положение?
    1. увеличило экономическую зависимость от помещиков;
    2. ухудшило повсеместно;
    3. никак;
    4. однозначно улучшило;
    5. привело к объединению крестьян.
    Вопрос 5. Как реагировала община на расслоение крестьян после реформы 1861 г.?
    1. содействовала;
    2. тормозила;
    3. действовала в интересах бедняков;
    4. действовала в интересах бояр;
    5. неизвестно.
    Задание № 16 «5»
    Вопрос 1. Как перестраивались помещичьи хозяйства после реформы 1861 года?
    1. переходили на капиталистические методы;
    2. применяли наемный труд;
    3. испытывали своеобразное расслоение;
    4. платили налоги государству;
    5. всё сказанное справедливо.
    Вопрос 2. Кто такие “кулаки” в 19 в.?
    1. владельцы мануфактур;
    2. основная часть населения деревень;
    3. новые богатые землевладельцы;
    4. промышленники;
    5. выборная должность у крестьян.
    Вопрос 3. Развитие какого вида транспорта дало большой импульс российской экономике во второй половине прошлого века?
    1. железнодорожного;
    2. морского;
    3. гужевого;
    4. речного;
    5. автомобильного.
    Вопрос 4. Что нового было введено министром финансов С. Витте?
    1. выпуск гособлигаций;
    2. выпуск бумажных денег;
    3. реформа промышленности;
    4. рекрутская повинность;
    5. гвардия.
    Вопрос 5. Каковы основные признаки усиления роли русского рубля при Николае II?
    1. увеличение денежной массы;
    2. введение денежного оброка;
    3. появление личных сбережений;
    4. конвертируемость, золотое обеспечение;
    5. всё перечисленное.
    Задание № 17 «5»
    Вопрос 1. Чем характеризовалась экономика России в конце 19 в.?
    1. приспособлением к зарубежному диктату;
    2. небывалым подъёмом;
    3. спадом;
    4. застоем;
    5. снижением авторитета в мире.
    Вопрос 2. Каковы были основные области реформ П. А.Столыпина?
    1. оборона;
    2. сельское хозяйство;
    3. промышленность;
    4. транспорт;
    5. все перечисленные.
    Вопрос 3. По какому пути направляли деревню столыпинские реформы?
    1. по помещичьему;
    2. . феодальному;
    3. общинному;
    4. крепостническому;
    5. по буржуазному, фермерскому.
    Вопрос 4. Как крестьяне воспользовались разрешением выходить из общины, после указа 1906 г.?
    1. прекратили обработку земли;
    2. выходили быстрыми темпами;
    3. не стремились быстро выйти;
    4. оставались все в общинах;
    5. никого не осталось в общинах за первый год;
    Вопрос 5. Для чего создавался Крестьянский банк?
    1. для помощи посадским;
    2. для помощи фермерам;
    3. для покупки участков;
    4. для господдержки железнодорожникам;
    5. всё перечисленное верно.
    Задание № 18 «5»
    Вопрос 1. Сколько хлеба в России производили помещики и кулаки в начале этого века?
    1. весь;
    2. 75%;
    3. пренебрежимо мало;
    4. 20 %;
    5. 100 %.
    Вопрос 2. Как развивалась национальная банковская система в России накануне I мировой войны?
    1. интенсивно, концентрировано;
    2. вяло;
    3. только с помощью иностранцев;
    4. только самостоятельно;
    5. не было вообще.
    Вопрос 3. Кто контролировал российскую нефтяную промышленность в начале этого века?
    1. русские;
    2. американцы;
    3. арабы
    4. французы и англичане;
    5. иранцы и турки.
    Вопрос 4. Какой страной в экономическом отношении стала Россия к началу XX в.?
    1. отсталой аграрной;
    2. аграрно-индустриальной державой;
    3. индустриальной;
    4. аграрной;
    5. ни одно утверждение не верно.
    Вопрос 5. Чем характеризуется процесс формирования монополистического капитализма в России в начала этого века?
    1. расформированием губерний;
    2. запретом мануфактур;
    3. реформированием армии;
    4. укреплением правопорядка на местах;
    5. сращивание промышленного и финансового капитала.
    Задание № 19 «5»
    Вопрос 1. В чём состояла главная особенность экономического развития России в период перехода к монополистическому капитализму?
    1. укреплением финансово-банковской системы;
    2. строительством фабрик;
    3. усилением аграрного сектора;
    4. сохранением полукрепостнические формы собственности;
    5. всё справедливо.
    Вопрос 2. Была ли слаба российская буржуазия в начале 20 в.?
    1. нет;
    2. относительно слаба;
    3. абсолютно слаба;
    4. очень слаба;
    5. всё неверно.
    Вопрос 3. Как соотносилась экономика Россия с остальными капиталистическими государствами в начале XX в.?
    1. отличалась агрессивностью;
    2. составляла мощную конкуренцию;
    3. стремилась к эксплуатации колоний;
    4. не принимала помощь из-за рубежа;
    5. была объектом широкого приложения иностранных капиталов.
    Вопрос 4. В чём была проблема взаимоотношений между российским государством и промышленниками в начале XX в.?
    1. недостаточная поддержка государства;
    2. усиление влияния промышленников на политику;
    3. ничего не изменилось по сравнению с предыдущим периодом;
    4. ослабло взаимодействие;
    5. подчинение промышленности государству.
    Вопрос 5. Что характерно для роли России на мировом рынке в 1913 г.?
    1. удельный вес отечественной продукции на мировом рынке вырос почти вдвое;
    2. по темпам роста отдельных отраслей промышленности Россия обгоняла другие страны;
    3. резко вырос экспорт нефти;
    4. вырос вывоз угля за рубеж;
    5. всё сказанное справедливо.
    Задание № 20 «4»
    Вопрос 1. Когда был завершен территориальный передел мира?
    1. в начале 19 в.;
    2. перед первой Мировой войной;
    3. в конце 18 в.;
    4. в середине 17 в.;
    5. после войны США за независимость.
    Вопрос 2. Каковы новые явления в развитии капитализма в начале XX в.?
    1. агрессивность;
    2. усиление конкуренции;
    3. захват колоний;
    4. борьба за передел мира;
    5. всё сказанное.
    Вопрос 3. В чём проблема взаимоотношений государства и экономики в XX в.?
    1. разъединение функций;
    2. усиление влияния бизнеса на политику;
    3. ничего не изменилось по сравнению с предыдущим периодом;
    4. ослабло взаимодействие;
    5. подчинение бизнеса государству.
    Вопрос 4. Что характерно для либерализма в экономике в наиболее развитых капиталистических странах?
    1. полное невмешательство государства;
    2. ослабление либерализма;
    3. отсутствие либерализма;
    4. единственное реальное направление в экономике;
    5. резкое усиление либеральных тенденций.
    Вопрос 5. Что относится к социальными гарантиям в конце XIX— начале XX в?
    1. торговые пошлины;
    2. таможенное законодательство;
    3. выборная система;
    4. взаимосогласованное трудовое законодательство;
    5. отсутствие обязательной воинской повинности.
    Задание № 21 «5»
    Вопрос 1. Как может быть охарактеризована экономическая система Великобритании в последнее тридцатилетие XIX в.?
    1. отсталая;
    2. застойная;
    3. слабо прогрессирующая;
    4. находящаяся на спаде;
    5. в периоде наивысшего развития.
    Вопрос 2. Какие наиболее популярные реформы провел Ллойд Джордж?
    1. колониальные;
    2. военные;
    3. социальные;
    4. против аристократии;
    5. антирабочие.
    Вопрос 3. Каково значение реформ лейбористов для разработки системы социальной защиты трудящихся, существующей в западных странах в настоящее время?
    1. минимальное;
    2. основополагающее;
    3. отрицательное;
    4. резкоотрицательное;
    5. незначительное.
    Вопрос 4. В чём состояла колониальная политика Великобритании в конце XIX-начале XX в.?
    1. пассивное ожидание;
    2. освобождение народов колоний;
    3. захват новых сырьевых рынков;
    4. уравнивание в правах с метрополией;
    5. поддержка местных националистов.
    Вопрос 5. Каким было экономическое положение Ирландии в Британской империи?
    1. независимое;
    2. процветающее;
    3. равноправное;
    4. опережающее;
    5. зависимое.
    Задание № 22 «5»
    Вопрос 1. Какие качественные изменения произошли в социально- экономическом развитии капиталистических стран Европы и Северной Америки в конце XIX – начале ХХ в?
    1. завершилась эпоха «угля и стали»;
    2. прошла «лихорадка» железного строительства;
    3. закончилась колонизация свободных земель;
    4. внедрение новых технологий и техники;
    5. все вышеперечисленное.
    Вопрос 2. Что являлось теоретической базой реформ «Нового курса»?
    1. учение Смита;
    2. учение английского экономиста Джона Кейнса;
    3. политика Гувера;
    4. философия «американского индивидуализма»;
    5. все вышеперечисленное.
    Вопрос 3. Чем известно экономическое законотворчество немецкого канцлера Бисмарка?
    1. реорганизацией образования
    2. пакетом социальных гарантий для трудящихся.
    3. реформой здравоохранения
    4. ничем
    5. отсутствием прогрессивности
    Вопрос 4. Что явилось главным содержанием экономической политики фашизма?
    1. усиление борьбы против большевизма;
    2. разрыв Версальский договор;
    3. всеобщая милитаризация Германии;
    4. обеспечение работой всех безработных;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 5. Какова ориентировочно была доля военного бюджета Германии в 1913 г.?
    1. 11%
    2. 50%.
    3. 100%
    4. незначительная;
    5. 26%
    Задание № 23 «4»
    Вопрос 1. На кого опиралась германская социал-демократическая партия?
    1. крупную буржуазию
    2. военных
    3. рабочих и мелкую буржуазию
    4. аристократов
    5. интеллигенцию
    Вопрос 2. В чем заключалась главная отличительная особенность государственного – монополистического капитализма в гитлеровской Германии?
    1. в создании хозяйственных объединений;
    2. главный упор в руководстве экономикой неизменно делался на методы прямого, административного диктата;
    3. в создании механизмов налаживания производства синтетических материалов;
    4. в создании массовой армии;
    5. все вышеперечисленное.
    Вопрос 3.Охарактеризуйте экономическое положение Франции в конце XIX— начале XX в.
    1. развивающаяся аграрно-индустриальная страна.
    2. застойная экономика
    3. опережающая Германию
    4. полная милитаризация
    5. ни одна из характеристик не верна
    Вопрос 4. Какова была основная отрасль промышленности Франции в начале XX в?
    1. автомобильная
    2. авиационная
    3. металлургическая.
    4. химическая
    5. станкостроительная
    Вопрос 5. Какова роль французских банков в 1913 г.?
    1. незначительная
    2. второе место в мире по экспорту капиталов.
    3. первое место в мире по экспорту капиталов
    4. уступают по рейтингу всем банкам Европы
    5. средняя
    Задание № 24 «5»
    Вопрос 1. В чем состояли особенности экономического развития США после гражданской войны 1861—1865 гг.?
    1. бурный рост экономики.
    2. замедление темпов роста
    3. резкое отставание от Европы
    4. отток рабочей силы
    5. замедление эмиграции
    Вопрос 2. Что относится к достижениям в США в области промышленности в конце XIX— начале XX в.?
    1. развитие ветряных двигателей
    2. создание частных фирм
    3. начало железнодорожного строительства
    4. автомобилестроение.
    5. социальные гарантии рабочим
    Вопрос 3. Какие основные реформы, проведены в США на рубеже 19 и 20 веков?
    1. закон против ограничений в торговле
    2. антитрестовское законодательство
    3. антимонопольное законодательство
    4. введение контроля за ж/д тарифами
    5. всё сказанное.
    Вопрос 4. Каковы особенности с/х производства в США?
    1. использование детского труда
    2. широкое развитие фермерства.
    3. ориентация на импорт с/х продукции
    4. отсутствие с/х техники
    5. низкий уровень механизации
    Вопрос 5. В чем сущность политики “большой дубинки” США?
    1. девальвация доллара
    2. контроль государством монополий
    3. инфляция
    4. создание военных баз за рубежом
    5. игра на бирже на повышение
    Задание № 25 «5»
    Вопрос 1.В чем сущность различий между военным коммунизмом и НЭПом?
    1. отношение к частному капиталу
    2. контроль государством монополий
    3. применение наёмного труда
    4. признание товарно-денежных отношений
    5. всё сказанное.
    Вопрос 2. Каким было использование и отношение социалистического государства к внеэкономическим (принудительным) методам управления отношениям в период военного коммунизма?
    1. резко отрицательным
    2. отрицательным
    3. обеспечивалось повсеместное применение.
    4. применялись частично наряду с экономическими методами
    5. всё сказанное несправедливо
    Вопрос 3. Когда в России был период “военного коммунизма”?
    1. 1917-1918
    2. 1918-1920.
    3. 1920-1922
    4. 1922-1924
    5. 1924-1926
    Вопрос 4. Какова была наиболее важная проблема в период “военного коммунизма”?
    1. захват власти
    2. создание бронеотрядов
    3. обеспечение народа продовольствием.
    4. создание профсоюзов
    5. организация банков
    Вопрос 5. Каковы задачи НЭПа?
    1. замена продразвёрстки на продналог
    2. допущение частной торговли
    3. создание коопериративных банков
    4. развитие лёгкой промышленности
    5. всё сказанное.
    Задание № 26 «5»
    Вопрос 1. Что было достигнуто в результате НЭПа?
    1. провал экономики
    2. достижение довоенного уровня.
    3. снижение уровня жизни
    4. создание крупных ферм
    5. создание гигантов индустрии
    Вопрос 2. В чем заключалась главная экономическая задача второго пятилетнего плана 1933-1937 года?
    1. в развитии легкой промышленности;
    2. в развитии сельского хозяйства;
    3. в завершении реконструкции народного хозяйства на основе новейшей техники для всех его отраслей;
    4. в развитии стахановского движения;
    5. все вышеперечисленное.
    Вопрос 3. Какое количество крупных предприятий было переброшено в Сибирь, на Урал и Среднюю Азию в период Великой Отечественной войны?
    1. менее 1000
    2. более 2000.
    3. 10 000
    4. небольшое
    5. нет данных
    Вопрос 4. Какой ущерб нанесён экономике СССР во время Великой Отечественной войны?
    1. потери составили 10% экономики
    2. ущерб невелик
    3. потери составили 20% экономики
    4. нет данных
    5. потери составили 30% экономики.
    Вопрос 5. Изменилось ли превосходство Германии в области танкостроения над СССР в ходе войны?
    1. осталось прежним
    2. незначительно уменьшилось
    3. полностью перешло к СССР.
    4. сравнялось
    5. все утверждения неверны
    Задание № 27 «5»
    Вопрос 1.Когда был принят закон, определивший порядок ликвидации кулацких хозяйств?
    1. в октябре 1931 г.;
    2. в феврале 1930 г.;
    3. в марте 1932 г.;
    4. в феврале 1937 г.;
    5. в марте 1934 г.
    Вопрос 2.Как происходил переход советской экономики на военные рельсы в первые месяцы войны?
    1. была полная готовность к войне
    2. срочная переброска предприятий на восток.
    3. перевод предприятий в подполье
    4. ориентация на помощь США
    5. займы валюты за рубежом
    Вопрос 3.Какие чрезвычайные меры были предприняты по переводу экономики на военные рельсы?
    1. разработан военно – хозяйственный план производства всех видов вооружения и боеприпасов;
    2. верны ответы п. 1, п. 3, п.4, п. 5;
    3. усилена жесткая система централизованного управления промышленности, транспортом и сельским хозяйством;
    4. созданы специальные наркоматы по выпуску отдельных видов вооружения, комитеты продовольственного и вещевого снабжения Красной Армии, совет по эвакуации;
    5. развернулась широкая работа по эвакуации промышленных предприятий и людских резервов в восточные районы страны.
    Вопрос 4.Каковы основные источники победы СССР в Великой Отечественной войне?
    1. героизм народа
    2. единство тыла и фронта
    3. антигитлеровская коалиция
    4. накопленный экономический потенциал СССР
    5. всё перечисленное.
    Вопрос 5.Что такое ленд-лиз?
    1. тип трактора
    2. договор подряда
    3. американская помощь России во время войны.
    4. всеобщая трудовая мобилизация
    5. эвакуация крупных производств
    Задание№ 28 «5»
    Вопрос 1.Каким образом определялись основные приоритеты и направления страны в послевоенный период?
    1. народным голосованием;
    2. народнохозяйственными пятилетними планами;
    3. комитетами народного хозяйства;
    4. все вышеперечисленное;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 2. В чем партийно-государственное руководство страны видело стратегическую задачу в государственный послевоенный период (1945-1952гг.)?
    1. в поднятии сельского хозяйства;
    2. в восстановлении легкой промышленности;
    3. в решении продовольственной проблемы;
    4. в переводе экономики на мирные рельсы;
    5. в построении социалистического общества.
    Вопрос 3. Каковы цели проведения денежной реформы и отмены карточной системы в СССР после войны?
    1. снижение денежной массы
    2. борьба со спекуляцией
    3. борьба с фальшивомонетчиками
    4. упорядочение цен
    5. всё перечисленное.
    Вопрос 4. Какой отрасли народного хозяйства уделялось первостепенное значение в пятой пятилетке (1951-1955гг.)?
    1. тяжелой и особенно оборонной индустрии;
    2. легкой промышленности;
    3. сельскому хозяйству;
    4. жилищному строительству;
    5. все вышеперечисленное.
    Вопрос 5. Каковы основные причины необходимости глубоких социально-экономических перемен в середине 1950-х годов?
    1. культурная перестройка
    2. влияние западной идеологии
    3. появление новых экономических теорий
    4. засилье “директивной “ экономики.
    5. смена руководства
    Задание № 29 «5»
    Вопрос 1. Какие преобразования в экономике страны начались во второй половине 1953 года?
    1. ускоренный подъем сельского хозяйства с целью обеспечения населения продовольствием;
    2. обеспечение легкой промышленности сырьем;
    3. повышение благосостояния народа;
    4. верны ответы п.1, п. 2, п.3;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 2. В каком году началось освоение целинных и залежных земель?
    1. в 1952 году;
    2. в 1953 году;
    3. в 1954 году;
    4. в 1970 году;
    5. в 1975 году.
    Вопрос 3. К чему привели «эксперименты» в сельском хозяйстве, проводившиеся по инициативе Н.С. Хрущева?
    1. к обострению продовольственной проблемы;
    2. к решению продовольственной проблемы;
    3. к высоким темпам роста в экономике страны;
    4. к подъему уровня жизни населения;
    5. к высокой урожайности зерновых культур.
    Вопрос 4. Назовите главные формы деятельности диссидентов в конце 50-х в начале 60-х годов?
    1. демонстрации под правозащитными лозунгами;
    2. обращения в адрес руководителей страны;
    3. обращения в судебные инстанции в защиту тех или иных лиц;
    4. все вышеперечисленное;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 5. Назовите итоги восьмой пятилетки (1966-1970 г.)
    1. валовой общественный продукт вырос на 13%;
    2. промышленная продукция выросла на 50%, возведено 1900 промышленных предприятий;
    3. завершилось сооружение первой очереди Волжского автомобильного завода в городе Тольятти;
    4. начали действовать Западно-Сибирский металлургический комбинат, тепловые электростанции в Криворожье;
    5. все вышеперечисленное.
    Задание № 30 «5»
    Вопрос 1. Что такое “теневая экономика” в 1970—1980-х годах?
    1. подсобные хозяйства
    2. торговля оружием
    3. нелегальный бизнес.
    4. помощь братским партиям
    5. природосбережение
    Вопрос 2. Что оказывало негативное влияние на развитие взаимоотношений СССР и стран мира на рубеже 70-80-х годов?
    1. советская политика в Афганистане;
    2. условия народнохозяйственного развития;
    3. экономическая конъюктура на мировом рынке;
    4. невыполнение плана 11-ой пятилетки;
    5. все вышеперечисленное.
    Вопрос 3. Что было одним из наиболее ярких показателей тяжелого состояния экономики и царившей в ней бесхозяйственности?
    1. авария на Чернобыльской АЭС;
    2. падение рождаемости;
    3. падение авторитета СССР;
    4. бюджетный дефицит;
    5. нехватка продовольственных товаров.
    Вопрос 4.Какие изменения произошли в экономике России на рубеже 80-90-х годов?
    1. разрешена индивидуальная трудовая деятельность;
    2. разрешено создание кооперативов по производству нескольких видов товаров;
    3. предприятия получили возможность продавать сверхплановую продукцию;
    4. создание коммерческих и кооперативных банков; привлечение иностранных инвестиций и создание совместных предприятий с зарубежными фирмами;
    5. все вышеперечисленное
    Вопрос 5. Какие социально – экономические издержки имела политика реформирования экономики?
    1. резкое сокращение не только промышленной, но и сельскохозяйственной продукции;
    2. уменьшение реальных доходов большинства населения;
    3. остались нерешенными многие социальные проблемы населения в том числе жилищная, продовольственная, экономическая;
    4. обострение проблем труда и быта вызвало различные формы социального протеста;
    5. все вышеперечисленное.
    Задание № 31 «5»
    Вопрос 1. Каковы экономические причины распада СССР?
    1. провал ГКЧП
    2. национальная политика
    3. деятельность КПСС
    4. невозможность переломить кризис в экономике.
    5. деятельность зарубежных банков
    Вопрос 2. Что характерно для развития реформ в 1993 году?
    1. инфляция,
    2. падение обменного курса рубля
    3. распад рублевой зоны
    4. ухудшение экономических показателей производства
    5. всё перечисленное.
    Вопрос 3. Каковы итоги первых лет реформирования экономики России в 1990-х годах?
    1. подъём производства
    2. увеличение экспорта
    3. рост уровня жизни
    4. девальвация рубля.
    5. рост капиталовложений в промышленность
    Вопрос 4. Что такое свободные экономические зоны РФ?
    1. зоны свободной торговли
    2. территории, свободные от юрисдикции России
    3. перспективные регионы, где вводится льготное налогообложение.
    4. портовые зоны
    5. “офф-шорные” зоны
    Вопрос 5. Почему отсутствует широкое инвестирование иностранного капитала в Россию?
    1. нестабильная политическая обстановка
    2. отсутствует полный перечень дополнений к закону “ О разделе производимой продукции”
    3. нет достаточных правовых гарантий инвесторам
    4. несовершенство арбитражной системы
    5. всё вышесказанное.
  • Контрольная работа:

    Судебная бухгалтерия (к/р). 6 заданий

    26 страниц(ы) 

    1. Документальная ревизия как форма последующего финансового контроля.
    2. Регистры бухгалтерского учета.
    3. Материалы инвентаризации, порядок их оформления. Способы со-крытия недостач и излишков, выявленных в ходе инвентаризации, способы их обнаружения.
    4. Правовой статус специалиста-бухгалтера
    Задание 5. Подотчетное лицо Степанов С.С. по возвращению из командировки не предоставил авансовый отчет в бухгалтерию, после чего из кассы были выданы этому подотчетному лицу деньги под отчет на следующую командировку. Правомерны ли действия сотрудников бухгалтерии? Какой порядок выдачи денежных средств подотчетным лицам определен действующим законодательством?
    6. В ОБЭП УВД СВАО по г. Москва поступила информация, что в ОАО «Рот-фронт» материально-ответственные лица совершают систематическое хищение сырья для производства готовой продукции посредством составления фиктивных актов на списание под видом порчи и дальнейшая ее реализация через коммерческие структуры без документов учета. Какие мероприятия следует провести для проверки данной информации? В каких документах могут содержаться сведения, подтверждающие эти факты?
  • Курсовая работа:

    Место и роль права в системе социального регулирования

    29 страниц(ы) 

    Введение….3
    1. Понятие и виды социального регулирования….5
    1.1. Понятие социального регулирования….5
    1.2. Социальные нормы….9
    2. Понятие, функции и виды социальных норм….14
    2.1.Классификация социальных норм….14
    2.2. Принципы социального обслуживания…17
    3. Социальное обслуживание в условиях рыночной экономики:
    современные тенденции и перспективы развития….22
    Заключение…25
    Список использованных источников и литературы….27
  • Курсовая работа:

    Бухгалтерский учет и анализ. Вариант №1

    20 страниц(ы) 

    Задание №1
    По данным таблицы 1 осуществить группировку имущества компании по видам и источникам их обеспечения на отчетную дату. Подобрать синтетические счета первого уровня для учета указанных наименований объектов. Полученные данные свести в таблицы 2,3,4.
    Выбор варианта осуществляется по последней цифре пароля.
    Таблица 1 – Перечень
    № п/п Наименование объекта учета Вариант
    1
    Тыс.руб.
    1 Компьютер(ы) 20
    2 Подписка на журнал «Главный бухгалтер» 2
    3 Прибыль нераспределенная 90
    4 Уставный капитал 2500
    5 Резерв по сомнительным долгам 15
    6 Здание ЛАЦ 1830
    7 Комплектующие на складе 5
    8 Задолженность дебиторов за оказанные услуги связи 300
    9 Задолженность по налогу на прибыль, НДС, НДФЛ 454
    10 Лицензия на предоставление услуг связи 355
    11 Амортизация основных средств 25
    12 Кредит банка на приобретение основных средств на 5 лет) 420
    13 Начисленная заработная плата рабочим и служащим 160
    14 Коммутационное оборудование 190
    15 Бензин 18
    16 Добавочный капитал 100
    17 Денежные средства на расчетном счете 42
    18 Задолженность фирме «Ситиком» за поставленные системные платы 6
    19 Претензии к поставщику за поставку кабеля в нарушение срока договора 7
    20 Амортизация нематериальных активов 10
    21 Инвестиции сроком на 8 лет 570
    22 Резерв на предстоящую выплату отпускных 50
    23 Измерительный прибор, изготовленный производственной лабораторией для реализации. 94
    24 Программное обеспечение (с исключительным правом) 25
    25 Задолженность транспортной организации за доставку оборудования 6
    26 Строящееся здание гаража 680
    27 Предоплата за год вперед арендодателю за арендуемое помещение офиса 280
    28 Денежные средства в кассе 2
    29 Транспорт (автомобили) 515
    30 Канцтовары на складе 12
    31 Ценные бумаги сроком погашения через 2 месяца 15
    32 Задолженность по уплате ЕСН 14
    33 Резервный капитал 120
    34 Аванс, выданный на командировочные расходы 8
    35 Полученная предоплата по договорам 1000
    Задание №2.
    Заполнить бухгалтерский баланс (ф.1). Данные вписать в графу «На начало отчетного года». (Форма таблицы имеется в приложении к конспекту лекций). Данные на конец года см. ниже.
    Задание №3.
    Провести вертикальный и горизонтальный анализ баланса. Составить аналитические таблицы для активов и пассивов. Сделать выводы. (Формы таблиц имеются в приложении к конспекту лекций.)
    АКТИВЫ Абсолютная величина. Изменение Удельный вес, % Изменение
    начало года, тыс. руб. конец года, тыс. руб. абсолютное тыс. руб. темп изменения, % начало года конец года удельного веса
    1. Внеоборотные активы 4190 4276 86 102% 100 100 -
    в том числе:
    Нематериальные активы 345 367 22 106% 8% 9% 0%
    Основные средства 2530 2889 359 114% 60% 68% -7%
    Незавершенное строительство 680 820 140 121% 16% 19% -3%
    Долгосрочные финансовые вложения 635 200 -435 31% 15% 5% 10%

    2. Оборотные активы 780 1272 492 163% 100 100 -
    в том числе:
    Запасы 436 237 -199 54% 56% 19% 37%
    в том числе:
    Сырье и материалы 60 25 -35 42% 8% 2% 6%
    Незавершенное - - - - - - -
    производство
    Готовая продукция 94 0 -94 0% 12% 0% 12%

    Дебиторская задолженность 285 680 395 239% 37% 53% -17%
    Краткосрочные финансовые вложения 15 15 0 100% 2% 1% 1%
    Денежные средства 44 340 296 773% 6% 27% -21%

    БАЛАНС 4970 5548 578 112% 100 100 -
    в том числе:
    Внеоборотные активы 4190 4276 86 2% 84% 77% 7%
    Оборотные активы 780 1272 492 63% 16% 23% -7%
    Задание №4.
    Рассчитать абсолютные показатели финансовой устойчивости. Определить тип финансовой ситуации по трехмерному показателю.
    Таблица 5 –Исходные данные для заполнения баланса на конец года
    Тыс.руб.
    № строки баланса Вариант
    1
    110 367
    120 2889
    130 820
    140 200
    211 25
    214 0
    216 212
    240 680
    241 700
    242 0
    243 0
    250 15
    260 340
    410 2500
    420 100
    430 120
    470 90
    510 400
    621 1013
    622 135
    623 20
    624 310
    640 800
    650 60