Право социального обеспечения - СО, вариант 3 (15 заданий по 5 тестовых вопроса) - Тест №23624

«Право социального обеспечения - СО, вариант 3 (15 заданий по 5 тестовых вопроса)» - Тест

  • 25.02.2013
  • 13
  • 2678

Содержание

фото автора

Автор: kjuby

Содержание

Задание 1

Вопрос 1. Правильна ли на Ваш взгляд точка зрения, что:

1. право социального обеспечения - это одна из отраслей российского права.

2. право социального обеспечения - это одна из составляющих Трудового права.

3. право социального обеспечения регламентирует порядок назначения пенсий и пособий.

4. право социального обеспечения регулирует социальные отношения, устанавливая размеры пенсий и пособий.

5. другое.

Вопрос 2. Пенсия за выслугу лет (укажите неправильный ответ):

1) устанавливается к трудовой пенсии.

2) не выплачивается в период нахождения на государственной службе, дающей право на эту пенсию.

3) принципиально отличается от обычной трудовой пенсии.

4) принципиально не отличается от обычной трудовой пенсии.

5) все ответы правильны.

Вопрос 3. Корректировка базовой части трудовой пенсии происходит:

1) каждые три месяца.

2) каждые полгода.

3) один раз в году, как правило, с 1 июля.

4) один раз в году, как правило, с 1 января.

5) один раз в два года, как правило, с 1 сентября.

Вопрос 4. Согласно Федерального закона «О трудовых пенсиях» в смешанный страховой стаж включаются следующие периоды (укажите неправильный ответ):

1) периоды работы и (или) иной общественно полезной деятельности, которые выполнялись на территории Российской Федерации застрахованными лицами в соответствии с пенсионным законодательством.

2) иные периоды работы и (или) иной общественно-полезной деятельности, засчитываемые в страховой стаж в случаях, предусмотренных федеральными законами и международными договорами Российской Федерации, либо в случаях уплаты страховых взносов в Пенсионный фонд РФ на добровольной основе.

3) иные периоды деятельности, включаемые в страховой стаж в соответствии со ст. 11 Федерального закона «О трудовых пенсиях».

4) период ухода одного из родителей за каждым ребенком до достижения им возраста полутора лет, но не более 3 лет в общей сложности, период ухода, осуществляемого трудоспособным лицом за инвалидом I группы, ребенком-инвалидом или за лицом, достигшим возраста 80 лет, период получения пособия по государственному социальному страхованию в период временной нетрудоспособности.

5) период пребывания в местах заключения сверх срока, назначенного при пересмотре дела.

Вопрос 5. Состав правления Фонда социального страхования утверждается Правительством Российской Федерации и:

1) состав правления Фонда состоит из 30 человек, ротация членов правления осуществляется не чаще одного раза в год, заседания правления проводятся по мере необходимости.

2) состав правления Фонда состоит из 30 человек, ротация членов правления осуществляется не чаще одного раза в полгода, заседания правления проводятся по мере необходимости.

3) состав правления Фонда состоит из 30 человек, ротация членов правления осуществляется не чаще одного раза в полгода, заседания правления проводятся два раза в месяц.

4) состав правления Фонда состоит из 20 человек, ротация членов правления осуществляется не чаще одного раза в год, заседания правления проводятся два раза в месяц.

5) состав правления Фонда состоит из 10 человек, ротация членов правления осуществляется не чаще одного раза в год, заседания правления проводятся по мере необходимости.

Задание 2

Вопрос 1. В соответствии с законодательством Российской Федерации в области социального обеспечения для назначения пособия по государственному социальному страхованию в непрерывный трудовой стаж включаются следующие периоды (укажите неправильный ответ):

1) время обучения в высших, средних специальных учебных заведениях, пребывание в аспирантуре, клинической ординатуре, если перерыв между днем освобождения от работы, предшествовавшей обучению, и днем зачисления на учебу не превысил 1 месяца, а перерыв между днем окончания учебы и днем поступления на прежнюю работу не превысил 3 месяцев.

2) время вынужденного прогула при неправильном увольнении, если работник был впоследствии восстановлен на прежнем рабочем месте.

3) время работы или производственной практики на оплачиваемых рабочих местах или должностях в период обучения в высших или средних специальных учебных заведениях.

4) периоды работы в качестве рабочего или служащего, служба в составе Вооруженных Сил Российской Федерации и приравненная к ней служба, военная служба.

5) время обучения на курсах и в школах повышения квалификации, переподготовки, если направлению на соответствующие курсы, или школы предшествовала работа в качестве рабочего или служащего.

Вопрос 2. Виды возможного негосударственного пенсионного обеспечения граждан:

1) обязательное пенсионное страхование, профессиональное пенсионное страхование, простое негосударственное пенсионное обеспечение.

2) профессиональное пенсионное страхование, государственное пенсионное обеспечение.

3) государственное пенсионное обеспечение, обязательное пенсионное страхование.

4) простое негосударственное пенсионное обеспечение, профессиональное пенсионное страхование.

5) все ответы правильны.

Вопрос 3. Перечень выплат пособий ежемесячного характера:

1) пособия по безработице.

2) пособия пострадавшим от радиации, пособия семьям на детей до 16-летнего возраста,

3) пособия по безработице, пособия пострадавшим от радиации, пособия семьям на детей до 16-летнего возраста.

4) ежемесячное пособие за отпуск по уходу за ребенком до полуторагодичного возраста, пособия пострадавшим от радиации, пособия семьям на детей до 16-летнего возраста, пособия по безработице и др.

5) ежемесячное пособие за отпуск по уходу за ребенком до полуторагодичного возраста, пособия пострадавшим от радиации, пособия семьям на детей до 16-летнего возраста, пособия по безработице, пособия при рождении ребенка и др.

Вопрос 4. Виды социальных услуг (укажите неправильный ответ):

1) медицинская помощь и лечение, лекарственная помощь, санаторно-курортное лечение.

2) пособие по беременности и родам.

3) социальная помощь на дому, содержание в учреждениях социального обслуживания.

4) содержание детей в детских учреждениях, обеспечение транспортным средством или средством передвижения, профессионального обучения и трудоустройства инвалида.

5) протезно-ортопедическая помощь, предоставление льгот по системе социального обеспечения.

Вопрос 5. Организационно-правовыми формами социального обеспечения являются:

1) система социального страхования.

2) система пенсионного обеспечения.

3) система выплаты пособий и компенсаций.

4) система социального обслуживания пожилых граждан, инвалидов, семей с детьми и безработных граждан.

5) все вышеперечисленные формы.

Задание 3

Вопрос 1. Пособие по беременности и родам установлено в следующем размере:

1) среднего заработка (дохода) по месту работы — женщинам, подлежащим государственному социальному страхованию, а также женщинам из числа гражданского персонала воинских формирований РФ, находящихся на территориях иностранных государств, в случаях, когда выплата этого пособия предусмотрена международными договорами РФ.

2) стипендии, установленной образовательным учреждением (но не ниже установленного законодательством РФ размера стипендии), — женщинам, обучающимся с отрывом от производства в образовательных учреждениях начального, среднего и высшего профессионального образования, в учреждениях послевузовского профессионального образования.

3) минимального размера оплаты труда, установленного федеральным законом, — женщинам, уволенным в связи с ликвидацией предприятий, учреждений и других организаций в течение 12 месяцев, предшествовавших дню признания их безработными.

4) денежного довольствия — женщинам, проходящим военную службу по контракту, службу в качестве лиц рядового и начальствующего состава в органах внутренних дел.

5) всем вышеперечисленным категориям.

Вопрос 2. Индексация пенсий военнослужащих проходивших военную службу по призыву, пенсий участников Великой Отечественной войны, пенсий граждан, пострадавших в результате радиационных или техногенных катастроф, пенсий членов семей перечисленных категорий граждан, пенсий нетрудоспособных граждан производится:

1) на индекс увеличения их денежного содержания.

2) в порядке, установленном для индексации базовой части трудовых пенсий, предусмотренных Федеральным законом «О трудовых пенсиях в Российской Федерации».

3) на индекс увеличения МРОТ.

4) на индекс увеличения прожиточного минимума.

5) на средний коэффициент увеличения МРОТ и прожиточного минимума.

Вопрос 3. Размеры пенсии по инвалидности по государственному пенсионному обеспечению вследствие заболевания, приобретенного в период прохождения военной службы или военной травмы:

1) одинаковы.

2) пенсии по инвалидности вследствие заболевания, приобретенного в период прохождения военной службы больше, чем пенсии по инвалидности вследствие военной травмы.

3) пенсии по инвалидности вследствие военной травмы больше, чем пенсии по инвалидности вследствие заболевания, приобретенного в период прохождения военной службы.

4) пенсии по инвалидности вследствие заболевания, приобретенного в период прохождения военной службы, устанавливаются индивидуально для каждого.

5) пенсии по инвалидности вследствие военной травмы устанавливаются индивидуально для каждого.

Вопрос 4. Пенсии по случаю потери кормильца – это:

1) ежемесячная денежная выплата, устанавливаемая гражданам в связи с длительной, определенной законом работой или профессиональной деятельностью, и назначаемая, как правило, независимо от возраста получателя при оставлении этой работы или завершении этой деятельности.

2) ежемесячные денежные выплаты, назначаемые гражданам, которые имеют стойкое нарушение функций организма, как при наличии у них необходимого трудового (страхового) стажа, так и без него.

3) ежемесячные выплаты из Пенсионного фонда РФ, а также из Федерального бюджета для нетрудоспособных, назначаемые в размерах, соизмеримых с заработком умершего (безвестно отсутствующего) кормильца, нетрудоспособным членам семьи, находившимся на иждивении умершего.

4) это гарантированная государством минимальная социальна помощь, предоставляемая указанным в законе лицам, независимо от их трудового стажа уплаты страховых взносов, выплачиваема при достижении установленного возраста.

5) другое.

Вопрос 5. Какой из указанных периодов не входит в страховой стаж:

1) период прохождения военной службы, а также другой приравненной к ней службы.

2) период ухода одного из родителей за каждым ребенком до достижения им возраста полутора лет без ограничения.

3) период получения пособия по безработице.

4) период ухода, осуществляемого трудоспособным лицом за инвалидом, имеющим ограничение способности к трудовой деятельности 3 степени, ребенком-инвалидом или за лицом, достигшим возраста 80 лет.

5) период содержания под стражей лиц, необоснованно привлеченных к уголовной ответственности, необоснованно репрессированных и впоследствии реабилитированных, и период отбывания наказания этими лицами в местах лишения свободы и ссылке.

Задание 4

Вопрос 1. Социальное обеспечение – это:

1) порядок назначения пенсий и пособий, а также других льгот и выплат старикам, больным, детям, иждивенцам, потерявших кормильца и безработным.

2) форма распределения материальных благ с целью удовлетворения жизненно необходимых личных потребностей (физических, социальных, интеллектуальных) стариков, больных, детей, иждивенцев, потерявших кормильца и безработных.

3) порядок назначения и определение размеров пенсий и пособий, а также других льгот и выплат старикам, больным, детям, иждивенцам, потерявших кормильца и безработным.

4) форма распределения физических, социальных, интеллектуальных благ старикам, больным, детям, иждивенцам, потерявших кормильца и безработным.

5) другое.

Вопрос 2. Размер пенсии за выслугу лет по государственному пенсионному обеспечению назначается при наличии стажа государственной службы:

1) не менее 10 лет.

2) не менее 12,5 лет.

3) не менее 15 лет.

4) не менее 20 лет.

5) не менее 25 лет.

Вопрос 3. Основные виды трудового стажа (укажите неправильный ответ):

1) специальный трудовой стаж, в т.ч. выслуга лет.

2) трудовой стаж.

3) страховой стаж.

4) непрерывный трудовой стаж.

5) общий трудовой стаж.

Вопрос 4. Право на единовременное пособие в ранние сроки беременности предоставляется:

1) женщинам, вставшим на учет в медицинских учреждениях до 6 недель.

2) женщинам, вставшим на учет в медицинских учреждениях до 12 недель.

3) женщинам, вставшим на учет в медицинских учреждениях до 15 недель.

4) женщинам, вставшим на учет в медицинских учреждениях до 21 недели.

5) всем вышеперечисленным категориям.

Вопрос 5. Нетрудоспособными членами семьи умершего кормильца не признаются:

1) родители и супруг умершего кормильца, если они достигли возраста 60 и 55 лет (соответственно, мужчины и женщины) либо являются инвалидами, имеющими ограничение способности к трудовой деятельности.

2) один из родителей или супруг либо дедушка, бабушка умершего кормильца независимо от возраста и трудоспособности, а также брат, сестра либо ребенок умершего кормильца, достигшие возраста 18 лет, если они заняты уходом за детьми, братьями, сестрами или внуками умершего кормильца, не достигшими 14 лет и имеющими право на трудовую пенсию по случаю потери кормильца и не работают.

3) дети, братья, сестры и внуки умершего кормильца независимо от возраста, обучающиеся по очной форме в образовательных учреждениях всех типов и видов независимо от их организационно-правовой формы.

4) дедушка и бабушка умершего кормильца, если они достигли возраста 60 и 55 лет (соответственно, мужчины и женщины) либо являются инвалидами, имеющими ограничение способности к трудовой деятельности, при отсутствии лиц, которые, в соответствии с законодательством Российской Федерации, обязаны их содержать.

5) дети, братья, сестры и внуки умершего кормильца старше 23 лет, если они до достижения возраста 18 лет стали инвалидами, имеющими ограничение способности к трудовой деятельности. При этом братья, сестры и внуки умершего кормильца признаются нетрудоспособными членами семьи при условии, что они не имеют трудоспособных родителей.

Задание 5

Вопрос 1. Корректировке и индексации подвергается страховая часть трудовой пенсии 1 раз в 3 месяца с 1-го числа месяца, следующего за первым месяцем очередного квартала (с 1 февраля, 1 мая, 1 августа, 1 ноября) в случае:

1) если рост цен за каждый квартал составляет не менее чем 5%.

2) если рост цен за каждый квартал составляет не менее чем 6%.

3) если рост цен за каждый квартал составляет не менее чем 7%.

4) если рост цен за каждый квартал составляет не менее чем 8%.

5) если рост цен за каждый квартал составляет не менее чем 9%.

Вопрос 2. Согласно ст. 7 Федерального закона «О трудовых пенсиях» трудовая пенсия по старости назначается при наличии:

1) не менее одного года страхового стажа.

2) не менее двух лет страхового стажа.

3) не менее трех лет страхового стажа.

4) не менее шести лет страхового стажа.

5) не менее пяти лет страхового стажа.

Вопрос 3. Источниками права социального обеспечения по уровню правового регулирования являются:

1) федеральные нормативные акты.

2) федеральные нормативные акты, нормативные акты органов государственной власти субъектов Российской Федерации.

3) федеральные нормативные акты, нормативные акты органов государственной власти субъектов Российской Федерации, нормативные акты органов местного самоуправления.

4) федеральные нормативные акты, нормативные акты органов государственной власти субъектов Российской Федерации, нормативные акты органов местного самоуправления, локальные нормативные акты (на уровне общественных объединений, предприятий, организаций.

5) нет правильного ответа.

Вопрос 4. Социальные пенсии – это:

1) ежемесячная денежная выплата, устанавливаемая гражданам в связи с длительной, определенной законом работой или профессиональной деятельностью, и назначаемая, как правило, независимо от возраста получателя при оставлении этой работы или завершении этой деятельности.

2) ежемесячные денежные выплаты, назначаемые гражданам, которые имеют стойкое нарушение функций организма, как при наличии у них необходимого трудового (страхового) стажа, так и без него.

3) ежемесячные выплаты из Пенсионного фонда РФ, а также из Федерального бюджета для нетрудоспособных, назначаемые в размерах, соизмеримых с заработком умершего (безвестно отсутствующего) кормильца, нетрудоспособным членам семьи, находившимся на иждивении умершего.

4) это гарантированная государством минимальная социальна помощь, предоставляемая указанным в законе лицам, независимо от их трудового стажа уплаты страховых взносов, выплачиваема при достижении установленного возраста.

5) другое.

Вопрос 5. Непрерывный трудовой стаж сохраняется, если перерыв в работе не превысил трех месяцев в следующих случаях (укажите неправильный ответ):

1) при поступлении на работу после окончания временной нетрудоспособности, повлекшей в соответствии с действующим законодательством увольнение с прежней работы.

2) при поступлении на работу после увольнения по собственному желанию, в связи с переводом супруга на работу в другую местность.

3) при поступлении на другую работу лиц, работавших в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях, после увольнения с работы по истечению срока трудового договора.

4) при поступлении на работу лиц вследствие ликвидации предприятий, сокращения численности или штатов работников.

5) в случае увольнения с прежнего места работы по состоянию здоровья согласно медицинскому заключению.

Задание 6

Вопрос 1. Индексация базовой части трудовой пенсии по старости производится:

1) на величину инфляции – раз в квартал.

2) коэффициент индексации и ее периодичность определяется Правительством РФ.

3) коэффициент индексации и периодичность определяется Федеральным Бюджетом.

4) коэффициент индексации и периодичность определяется Федеральным Собранием.

5) на величину инфляции – раз в год.

Вопрос 2. Государственная система социального страхования не включает:

1) пенсионное страхование.

2) личное страхование и страхование имущества.

3) социальное страхование (страхование по болезни).

4) страхование занятости (страхование по безработице).

5) медицинское страхование.

Вопрос 3. Чтобы стать субъектом правоотношения по социальному обеспечению, гражданин должен обладать:

1) правосубъектностью, правоспособностью.

2) дееспособностью.

3) правосубъектностью, деликтоспособностью.

4) дееспособностью, деликтоспособностью.

5) деликтоспособностью, правосубъектностью, дееспособностью.

Вопрос 4. Руководитель исполнительного органа негосударственного пенсионного фонда должен иметь:

1) опыт работы на руководящих должностях в фондах, страховых компаниях или иных финансовых организациях не менее пяти лет, высшее юридическое или финансово-экономическое образование (при наличии иного образования — специальную профессиональную подготовку), у него не должно быть судимости за совершение преступлений в сфере экономики, а также за преступления средней тяжести, тяжкие и особо тяжкие преступления.

2) опыт работы на руководящих должностях в фондах, страховых компаниях или иных финансовых организациях не менее трех лет, высшее юридическое или финансово-экономическое образование (при наличии иного образования — специальную профессиональную подготовку), у него не должно быть судимости за совершение преступлений в сфере экономики, а также за преступления средней тяжести, тяжкие и особо тяжкие преступления.

3) опыт работы на руководящих должностях в фондах, страховых компаниях или иных финансовых организациях не менее двух лет, высшее юридическое или финансово-экономическое образование (при наличии иного образования — специальную профессиональную подготовку), у него не должно быть судимости за совершение преступлений в сфере экономики, а также за особо тяжкие преступления.

4) опыт работы на руководящих должностях в фондах, страховых компаниях или иных финансовых организациях не менее одного года, неполное высшее юридическое или финансово-экономическое образование (при наличии иного образования — специальную профессиональную подготовку), у него не должно быть судимости за совершение преступлений в сфере экономики, а также за преступления средней тяжести, тяжкие и особо тяжкие преступления.

5) опыт работы на руководящих должностях в фондах, страховых компаниях или иных финансовых организациях не менее трех лет, высшее юридическое или финансово-экономическое образование (при наличии иного образования — специальную профессиональную подготовку), у него не должно быть судимости за совершение преступлений в сфере экономики.

Вопрос 5. Период непрерывного трудового стажа не засчитываемый в непрерывный трудовой стаж при назначении пенсии:

1) время вынужденного прогула при неправильном увольнении, если работник был впоследствии восстановлен на прежнем рабочем месте.

2) время работы или производственной практики на оплачиваемых рабочих местах или должностях в период обучения в высших или средних специальных учебных заведениях.

3) периоды работы в качестве рабочего или служащего, служба в составе Вооруженных Сил Российской Федерации и приравненная к ней служба, военная служба.

4) время обучения на курсах и в школах повышения квалификации, переподготовки, если направлению на соответствующие курсы, или школы предшествовала работа в качестве рабочего или служащего.

5) время пребывания за границей членов семей лиц, работающих и служащих в организациях Российской Федерации или бывшего СССР, расположенных на территории иностранных государств, если перерыв в работе между днем возвращения на территорию Российской Федерации и днем поступления на работу превысил 2 месяца.

Задание 7

Вопрос 1. Система права социального обеспечения включает:

1) общую и особенную отрасли права социального обеспечения.

2) общую, особенную и специальную отрасли права социального обеспечения.

3) система права социального обеспечения на отрасли не делится.

4) особенную и специальную отрасли права социального обеспечения

5) выделяют те же отрасли, что и в Трудовом праве.

Вопрос 2. Главный бухгалтер органа негосударственного пенсионного фонда должен иметь:

1) опыт работы по специальности не двух лет, высшее образование, у него не должно быть судимости за совершение преступлений в сфере экономики, а также за преступления средней тяжести, тяжкие и особо тяжкие преступления.

2) опыт работы по специальности не менее трех лет, высшее образование, у него не должно быть судимости за совершение преступлений в сфере экономики, а также за преступления средней тяжести, тяжкие и особо тяжкие преступления.

3) опыт работы по специальности не менее четырех лет, высшее образование, у него не должно быть судимости за совершение преступлений в сфере экономики, а также за преступления средней тяжести, тяжкие и особо тяжкие преступления.

4) опыт работы по специальности не менее пяти лет, средне-специальное или высшее образование, у него не должно быть судимости за совершение преступлений в сфере экономики, а также за преступления средней тяжести, тяжкие и особо тяжкие преступления.

5) опыт работы по специальности не менее шести лет, высшее образование, у него не должно быть судимости за совершение преступлений в сфере экономики, а также за преступления средней тяжести, тяжкие и особо тяжкие преступления.

Вопрос 3. В соответствии с Федеральным законом «О государственном пенсионном обеспечении» стаж государственной службы:

1) устанавливаются федеральным государственным служащим.

2) устанавливаются государственным служащим и федеральным государственным служащим.

3) устанавливаются государственным служащим и федеральным государственным служащим при увольнении с федеральной государственной службы.

4) устанавливаются государственным служащим и федеральным государственным служащим при увольнении с федеральной государственной службы при наличии стажа государственной службы не менее 15 лет.

5) устанавливаются государственным служащим и федеральным государственным служащим при увольнении с федеральной государственной службы при наличии стажа государственной службы не менее 20 лет.

Вопрос 4. Пособие по временной нетрудоспособности выдается (укажите неправильный ответ):

1) в случае болезни самого работника, при карантине, в случае его санаторно-курортного лечения.

2) временно утратившие трудоспособность от заболевания или травм, наступивших вследствие опьянения или действий, связанных с опьянением, а также вследствие злоупотребления алкоголем.

3) при болезни члена семьи в случае необходимости ухода за ним.

4) при временном переводе на другую работу в связи с заболеванием туберкулезом или профзаболеванием.

5) при протезировании с помещением в стационар протезно-ортопедического предприятия.

Вопрос 5. Право на пенсию по государственному пенсионному обеспечению и на трудовую пенсию имеют:

1) граждане РФ.

2) иностранные граждане, постоянно проживающие на территории Российской Федерации - на тех же основаниях, что и граждане Российской Федерации, если иное не предусмотрено законодательством Российской Федерации или международными договорами Российской Федерации.

3) лица без гражданства, постоянно проживающие на территории Российской Федерации - на тех же основаниях, что и граждане Российской Федерации, если иное не предусмотрено законодательством Российской Федерации или международными договорами Российской Федерации.

4) все вышеперечисленные категории граждан.

5) другое.

Задание 8

Вопрос 1. Финансирование государственной системы социального страхования составляют:

1) государственные внебюджетные страховые фонды.

2) пенсионный фонд РФ.

3) фонд социального страхования РФ.

4) государственный фонд занятости населения РФ.

5) федеральный и территориальные фонды обязательного медицинского страхования.

Вопрос 2. Основаниями для признания гражданина инвалидом являются:

1) нарушение здоровья со стойким расстройством функций организма, обусловленное заболеваниями, последствиями травм или дефектами.

2) ограничение жизнедеятельности (полная или частичная утрата лицом способности или возможности осуществлять самообслуживание, самостоятельно передвигаться, ориентироваться, общаться, контролировать свое по ведение, обучаться или заниматься трудовой деятельностью).

3) необходимость осуществления мер социальной защиты гражданина.

4) все ответы правильны.

5) все ответы правильны, но эти признаки должны присутствовать в комплексе.

Вопрос 3. Пенсии за выслугу лет назначаются следующим работникам:

1) федеральным государственным служащим.

2) государственным служащим субъектов Российской Федерации и муниципальным служащим; военнослужащим, лицам, проходящим службу в органах внутренних дел, в учреждениях и органах уголовно-исполнительной системы, налоговой полиции, таможенных органах, органах и учреждениях Генеральной прокуратуры РФ.

3) судьям (в том числе судьям Конституционного Суда РФ) — ежемесячное пожизненное содержание для судей, пребывающих в отставке.

4) космонавтам и летно-испытательному составу гражданской авиации.

5) всем вышеперечисленным категориям.

Вопрос 4. Какой из этапов не принимает участия в порядке исчисления пенсии по государственному пенсионному обеспечению:

1) установление способа исчисления пенсии, в том числе ее размера в процентах от заработка (в зависимости от выслуги лет).

2) определение размера пенсии в рублях, в том числе с применением районного коэффициента к заработной плате.

3) проверка представленных для назначения пенсии документов.

4) индексация пенсии и перерасчет пенсии.

5) другое.

Вопрос 5. Нормативные акты права социального обеспечения по объекту воздействия регулируют:

1) пенсионные отношения.

2) пенсионные отношения, пособия, компенсационные выплаты, социальное обслуживание населения и т.д.

3) компенсационные выплаты, социальное обслуживание населения и т.д.

4) пособия, компенсационные выплаты, социальное обслуживание населения и т.д.

5) пособия.

Задание 9

Вопрос 1. Право на ежемесячное пособие, на период отпуска по уходу за ребенком до достижения им возраста полутора лет имеют:

1) только матери, совместно проживающие с ребенком.

2) матери и другие близкие родственники.

3) лица, фактически осуществляющие уход за ребенком.

4) близкие родственники.

5) все вышеперечисленные категории.

Вопрос 2. Правосубъектность:

1) признаваемая законом способность иметь права и обязанности по социальному обеспечению.

2) признаваемая законом способность иметь право по социальному обеспечению.

3) признаваемая законом способность осуществлять указанные права и обязанности.

4) способность нести ответственность за правонарушения в области социального обеспечения.

5) признаваемая законом способность иметь обязанности по социальному обеспечению.

Вопрос 3. Днем обращения за трудовой пенсией считается день:

1) когда пенсионер обратился за назначением пенсии.

2) когда пенсионер сообщил в Пенсионный фонд о возникновении у него права на пенсию.

3) когда у пенсионера приняли соответствующее заявление в органе, осуществляющим пенсионное обеспечение.

4) когда у пенсионера возникло право на пенсию.

5) во всех вышеперечисленных случаях.

Вопрос 4. Общий трудовой стаж отличается от трудового стажа тем, что включает в себя только ту деятельность, которая осуществлялась лицом до:

1) 31 декабря 2001г. и учитывалась в календарном порядке.

2) 1 января 2002г. и учитывалась в календарном порядке.

3) 31 декабря 2001г. и не учитывалась в календарном порядке.

4) 1 января 2001г. и не учитывалась в календарном порядке.

5) нет правильного ответа.

Вопрос 5. Трудового кодекс РФ к грубым нарушениям работником трудовых обязанностей относит (укажите неправильный ответ):

1) разглашение охраняемой законом тайны (государственной, коммерческой, служебной и иной), ставшей известной работнику в связи с исполнением им трудовых обязанностей.

2) появление на работе в состоянии алкогольного, наркотического или иного токсического опьянения, нарушение работником требований по охране труда, если это нарушение повлекло за собой тяжкие последствия (несчастный случай на производстве, авария, катастрофа) либо заведомо создавало реальную угрозу наступления таких последствий.

3) в случае принятия необоснованного решения руководителем организации (филиала, представительства), его заместителем и главным бухгалтером, которое повлекло за собой нарушение сохранности имущества, неправомерное его использование или иной ущерб имуществу организации.

4) прогул (отсутствие на рабочем месте без уважительных причин более четырех часов подряд в течение одного рабочего дня).

5) совершение по месту работы хищения (в том числе мелкого) чужого имущества, растраты, умышленного его уничтожения или повреждения, установленных вступившим в законную силу приговором суда или постановлением органа, уполномоченного на применение административных взысканий.

Задание 10

Вопрос 1. По общему правилу для назначения трудовой пенсии по старости необходимо наличие:

1) для мужчин 25 лет страхового стажа, для женщин — 19 лет страхового стажа.

2) для мужчин 25 лет страхового стажа, для женщин — 20 лет страхового стажа.

3) для мужчин 24 лет страхового стажа, для женщин — 20 лет страхового стажа.

4) для мужчин 23 лет страхового стажа, для женщин — 18 лет страхового стажа.

5) для мужчин 24 лет страхового стажа, для женщин — 18 лет страхового стажа.

Вопрос 2. В соответствии с Федеральным законом «Об индивидуальном (персонифицированном) учете в системе обязательного пенсионного страхования» страхователи представляют в органы Пенсионного фонда РФ по месту их регистрации сведения об уплачиваемых страховых взносах на основании данных бухгалтерского учета, а также сведения о страховом стаже — на основании приказов и других документов по учету кадров:

1) 1 раз в год не позднее 1 января о каждом работающем и застрахованном лице.

2) 2 раз в год о каждом работающем и застрахованном лице.

3) 1 раз в год не позднее 1 марта о каждом работающем и застрахованном лице.

4) 1 раз в год не позднее 1 марта о каждом работающем, в т.ч. и не застрахованном лице.

5) 2 раз в год о всех работающих.

Вопрос 3. В соответствии со ст. 30 Федерального закона «О трудовых пенсиях в Российской Федерации» общий трудовой стаж включает в себя составные части:

1) специальный трудовой стаж, в т.ч. выслуга лет, страховой стаж.

2) страховой стаж, непрерывный трудовой стаж.

3) специальный трудовой стаж, в т.ч. выслуга лет, непрерывный трудовой стаж.

4) трудовая деятельность, общественно-полезная деятельность, иные периоды деятельности.

5) нет правильного ответа.

Вопрос 4. Дееспособность:

1) признаваемая законом способность иметь права и обязанности по социальному обеспечению.

2) признаваемая законом способность иметь право по социальному обеспечению.

3) признаваемая законом способность осуществлять указанные права и обязанности.

4) способность нести ответственность за правонарушения в области социального обеспечения.

5) признаваемая законом способность иметь обязанности по социальному обеспечению.

Вопрос 5. Виды государственных социальных выплат (укажите неправильный ответ):

1) социальное пособие на погребение.

2) пособие по беременности и родам.

3) единовременное пособие женщинам, вставшим на учет в медицинских учреждениях в ранние сроки беременности.

4) ежемесячное пособие на период отпуска по уходу за ребенком до достижения им возраста полутора лет.

5) единовременное пособие при рождении ребенка, ежемесячное пособие на ребенка.

Задание 11

Вопрос 1. Финансирование всех пенсий за выслугу лет:

1) производится из средств федерального бюджета.

2) производится из средств бюджета субъекта РФ, в котором проживает пенсионер.

3) производится из средств Пенсионного Фонда РФ.

4) производится из средств федерального бюджета, за исключением государственным служащим субъектов Российской Федерации и муниципальным служащим, которым пенсия производится из средств бюджета субъекта РФ.

5) другое.

Вопрос 2. Перерасчет страховой части производится не раннее:

1) чем через 12 месяцев.

2) чем через 6 месяцев.

3) чем через 3 месяца.

4) чем через 2 года.

5) чем через 18 месяцев.

Вопрос 3. При заболеваниях и травмах лечащий врач выдает единолично и единовременно листок нетрудоспособности на срок:

1) до 10 календарных дней и затем продлевает его единолично на срок до 35 календарных дней с учетом ориентировочных сроков временной нетрудоспособности при различных заболеваниях и травмах.

2) до 10 календарных дней и затем продлевает его единолично на срок до 30 календарных дней с учетом ориентировочных сроков временной нетрудоспособности при различных заболеваниях и травмах.

3) до 7 календарных дней и затем продлевает его единолично на срок до 30 календарных дней с учетом ориентировочных сроков временной нетрудоспособности при различных заболеваниях и травмах.

4) до 3 календарных дней и затем продлевает его единолично на срок до 20 календарных дней с учетом ориентировочных сроков временной нетрудоспособности при различных заболеваниях и травмах.

5) до 3 календарных дней и затем продлевает его единолично на срок до 10 календарных дней с учетом ориентировочных сроков временной нетрудоспособности при различных заболеваниях и травмах.

Вопрос 4. Возраст, который дает право на пенсию по старости, составляет:

1) для мужчин — 60 лет, для женщин — 55 лет.

2) для мужчин — 59 лет, для женщин — 54 лет.

3) для мужчин — 58 лет, для женщин — 53 лет.

4) для мужчин — 57 лет, для женщин — 52 лет.

5) для мужчин — 55 лет, для женщин — 50 лет.

Вопрос 5. Правоотношения по выплате пособий и социальных компенсаций можно классифицировать по видам пособий и компенсаций:

1) по временной нетрудоспособности.

2) по временной нетрудоспособности, по безработице, по беременности и родам.

3) по временной нетрудоспособности, по безработице, по беременности и родам, при рождении ребенка, на период отпуска по уходу за ребенком и др.

4) по временной нетрудоспособности, по безработице, по беременности и родам, при рождении ребенка, на период отпуска по уходу за ребенком, по инвалидности.

5) по временной нетрудоспособности, по безработице.

Задание 12

Вопрос 1. Пособие по безработице – это:

1) одна из основных мер социальной поддержки безработных граждан, назначаемой и выплачиваемой в денежной сумме в процентном отношении от предыдущего заработка гражданина либо в процентном отношении от прожиточного минимума из Государственного фонда занятости населения РФ.

2) мера социальной поддержки всех безработных граждан, назначаемая и выплачиваемая в денежной сумме в процентном отношении от предыдущего заработка гражданина либо в размере минимальной оплаты труда из Государственного фонда занятости населения РФ.

3) мера социальной поддержки всех безработных граждан, назначаемая и выплачиваемая в денежной сумме в процентном отношении от предыдущего заработка гражданина либо в размере минимальной оплаты труда из федерального бюджета.

4) одна из основных мер социальной поддержки безработных граждан, назначаемой и выплачиваемой в денежной сумме из Государственного фонда занятости населения РФ.

5) все определения верны.

Вопрос 2. Пособия по социальному обеспечению обладают следующим признаком:

1) выплачиваются возмездно.

2) они являются материальной поддержкой граждан в случаях, имеющих социальную значимость.

3) назначаются только гражданам РФ.

4) необусловлены трудовой деятельностью.

5) финансируются из фондов пенсионного обеспечения.

Вопрос 3. Пенсии за выслугу лет – это:

1) ежемесячная денежная выплата, устанавливаемая гражданам в связи с длительной, определенной законом работой или профессиональной деятельностью, и назначаемая, как правило, независимо от возраста получателя при оставлении этой работы или завершении этой деятельности.

2) ежемесячные денежные выплаты, назначаемые гражданам, которые имеют стойкое нарушение функций организма, как при наличии у них необходимого трудового (страхового) стажа, так и без него.

3) ежемесячные выплаты из Пенсионного фонда РФ, а также из Федерального бюджета для нетрудоспособных, назначаемые в размерах, соизмеримых с заработком умершего (безвестно отсутствующего) кормильца, нетрудоспособным членам семьи, находившимся на иждивении умершего.

4) это гарантированная государством минимальная социальна помощь, предоставляемая указанным в законе лицам, независимо от их трудового стажа уплаты страховых взносов, выплачиваема при достижении установленного возраста.

5) другое.

Вопрос 4. Правоотношения по социальному обеспечению – это:

1) специально возникающие отношения по поводу перераспределения материальных благ от государства конкретному человеку.

2) возникающие на основании юридических фактов отношения по поводу представления их участникам различных денежных выплат, услуг, льгот государственными и иными правомочными органами.

3) специальные отношения о предоставлении их участникам денежных выплат, услуг, льгот государством.

4) возникающие на основании юридических фактов отношения по поводу представления их участникам пенсий и пособий.

5) урегулированные нормами права фактические отношения по поводу предоставления Пенсионным фондом денежных выплат, услуг, льгот.

Вопрос 5. Индексация пенсий федеральных служащих при увеличении их денежного содержания производится:

1) на индекс увеличения их денежного содержания.

2) в порядке, установленном для индексации базовой части трудовой пенсии.

3) на индекс увеличения МРОТ.

4) на индекс увеличения прожиточного минимума.

5) на средний коэффициент увеличения МРОТ и прожиточного минимума.

Задание 13

Вопрос 1. Государство обязано предоставить социальную помощь при социально значимых событиях:

1) достижение определенного возраста, потеря трудоспособности временно либо постоянно, полностью или частично, утрата кормильца семьей, вынужденное переселение, смерть близких, длительная профессиональная деятельность в определенных сферах, беременность и роды, наличие детей в семье.

2) нуждаемость в медицинской помощи и лечении, в постороннем уходе, средствах передвижения, протезирование.

3) заражение вирусом иммунодефицита человека медицинским работником при исполнении своих служебных обязанностей, утрата трудоспособности в связи с участием в борьбе с терроризмом, возникновение поствакционных осложнений.

4) все ответы правильны.

5) нет правильного ответа.

Вопрос 2. Величина денежной оценки имущества для обеспечения уставной деятельности негосударственного пенсионного фонда с 1 июля 2009 года должна составлять не менее:

1) 3 млн. руб.

2) 30 млн. руб.

3) 50 млн. руб.

4) 80 млн. руб.

5) 100 млн. руб.

Вопрос 3. Размер пособия по временной нетрудоспособности вследствие трудового увечья или профессионального заболевания независимо от каких-либо дополнительных обстоятельств всегда составляет:

1) 110% заработка.

2) 100% заработка.

3) 90% заработка.

4) 80% заработка.

5) 50% заработка.

Вопрос 4. Субъектами общественных отношений, регулируемых правом социального обеспечения могут быть:

1) граждане РФ, беженцы и вынужденные переселенцы.

2) граждане РФ, лица без гражданства и иностранные граждане, постоянно проживающие на территории РФ.

3) Министерство труда и социального развития, органы здравоохранения, органы образования, органы исполнительной власти, органы министерств и ведомств, профессиональные союзы, предприятия, учреждения и организации.

4) нетрудоспособные, инвалиды, престарелые, дети и безработные.

5) все вышеперечисленные.

Вопрос 5. Законодательство предусматривает возможность пересмотра размера трудовой пенсии (укажите неправильный ответ):

1) если лицо достигло пенсионного возраста.

2) получило право на пенсию и продолжает заниматься деятельностью, признанной по настоящему Закону для включения в страховой стаж.

3) возраст пенсионера достиг 80 лет.

4) период пересмотра должен составлять не менее полных 12 месяцев.

5) период пересмотра должен составлять не менее полных 6 месяцев.

Задание 14

Вопрос 1. Пенсии по инвалидности – это:

1) ежемесячная денежная выплата, устанавливаемая гражданам в связи с длительной, определенной законом работой или профессиональной деятельностью, и назначаемая, как правило, независимо от возраста получателя при оставлении этой работы или завершении этой деятельности.

2) ежемесячные денежные выплаты, назначаемые гражданам, которые имеют стойкое нарушение функций организма, как при наличии у них необходимого трудового (страхового) стажа, так и без него.

3) ежемесячные выплаты из Пенсионного фонда РФ, а также из Федерального бюджета для нетрудоспособных, назначаемые в размерах, соизмеримых с заработком умершего (безвестно отсутствующего) кормильца, нетрудоспособным членам семьи, находившимся на иждивении умершего.

4) это гарантированная государством минимальная социальна помощь, предоставляемая указанным в законе лицам, независимо от их трудового стажа уплаты страховых взносов, выплачиваема при достижении установленного возраста.

5) другое.

Вопрос 2. Размер единовременного пособия при рождении ребенка, установленный федеральным законом на день рождения ребенка составляет:

1) 10 - кратный размер минимальной оплаты труда.

2) 12,5 - кратный размер минимальной оплаты труда.

3) 15 - кратный размер минимальной оплаты труда.

4) 20 - кратный размер минимальной оплаты труда.

5) 20,5 - кратный размер минимальной оплаты труда.

Вопрос 3. В соответствии со ст. 30 Федерального закона «О трудовых пенсиях» под иными периодами деятельности, включаемыми в общий трудовой стаж, понимаются следующие периоды (укажите неправильный ответ):

1) периоды получения пособия по безработице.

2) период пребывания в местах заключения.

3) периоды работы в качестве члена колхоза или другой кооперативной организации.

4) периоды индивидуальной трудовой деятельности.

5) пребывание в партизанских отрядах в период гражданской и Великой Отечественной войны.

Вопрос 4. Условиями для предоставления пенсии по государственному пенсионному обеспечению являются:

1) вред, нанесенный здоровью граждан при прохождении военной службы в результате радиационных или техногенных катастроф, в случае наступления инвалидности или потери кормильца при достижении установленного законом возраста.

2) отсутствие у нетрудоспособного гражданина средств к существованию.

3) прекращение государственной службы при достижении установленной законом выслуги при выходе на трудовую пенсию по старости (инвалидности).

4) нет правильного ответа.

5) все ответы правильны.

Вопрос 5. Перечень выплат пособий единовременного характера:

1) пособия при рождении ребенка, пособия на погребение (ритуальное), пособия нуждающемуся работнику на проезд для санаторно-курортнoго лечения, пособия беременной женщине, вставшей в ранние сроки беременности на учет в женской консультации.

2) пособия при рождении ребенка, пособия на погребение (ритуальное).

3) пособия нуждающемуся работнику на проезд для санаторно-курортнoго лечения, пособия беременной женщине, вставшей в ранние сроки беременности на учет в женской консультации.

4) пособия при рождении ребенка, пособия на погребение (ритуальное), пособия нуждающемуся работнику на проезд для санаторно-курортнoго лечения

5) пособия при рождении ребенка

Задание 15

Вопрос 1. Деликтоспособность:

1) признаваемая законом способность иметь права и обязанности по социальному обеспечению.

2) способность нести ответственность за правонарушения в области социального обеспечения.

3) признаваемая законом способность осуществлять указанные права и обязанности.

4) признаваемая законом способность иметь право по социальному обеспечению.

5) признаваемая законом способность иметь обязанности по социальному обеспечению.

Вопрос 2. Обязательное медицинское страхование – это:

1) часть государственного социального страхования, обеспечивающая всем гражданам Российской Федерации возможность получения медицинской и лекарственной помощи, предоставляемой за счет средств обязательного медицинского страхования.

2) составная часть государственного социального страхования и обеспечивает всем гражданам Российской Федерации равные возможности в получении медицинской и лекарственной помощи, предоставляемой за счет средств обязательного медицинского страхования в объеме и на условиях соответствующих программам обязательного медицинского страхования.

3) составная часть медицинского страхования для получения гражданами Российской Федерации медицинской и лекарственной помощи, предоставляемой за счет средств обязательного медицинского страхования.

4) часть государственного социального страхования, предоставляемого за счет средств обязательного медицинского страхования.

5) нет правильного ответа.

Вопрос 3. Индексация пенсий военнослужащих и членов их семей при увеличении их денежного содержания производится:

1) на индекс увеличения их денежного содержания.

2) в порядке, предусмотренным Законом РФ «О пенсионном обеспечении лиц, проходивших военную службу, службу в органах внутренних дел, учреждений и органах уголовно-исполнительной системы, и их семей».

3) на индекс увеличения МРОТ.

4) на индекс увеличения прожиточного минимума.

5) на средний коэффициент увеличения МРОТ и прожиточного минимума.

Вопрос 4. Получателями пособий гражданам, имеющим детей выступают:

1) граждане Российской Федерации, проживающие на территории России.

2) граждане РФ, проходящие военную службу по контракту, службу в качестве лиц рядового и начальствующего состава в органах внутренних дел, в учреждениях и органах уголовно-исполнительной системы, и гражданский персонал воинских формирований РФ, находящихся на территориях иностранных государств в случаях, предусмотренных международными договорами РФ.

3) иностранные граждане и лица без гражданства, в том числе беженцы, проживающие на территории России.

4) граждане РФ, из числа гражданского персонала воинских формирований РФ находящихся на территориях иностранных государств в случаях, предусмотренных международными договорами Российской Федерации.

5) все вышеперечисленные категории.

Вопрос 5. Состав правления Федерального фонда обязательного медицинского страхования утверждается Правительством Российской Федерации в количестве:

1) 9 человек. Срок полномочий правления 4 года. Заседания правления проводятся не реже одного раза в месяц.

2) 10 человек. Срок полномочий правления 2 года. Заседания правления проводятся не реже одного раза в 4 месяца.

3) 10 человек. Срок полномочий правления 2 года. Заседания правления проводятся не реже одного раза в 3 месяца.

4) 11 человек. Срок полномочий правления 3 года. Заседания правления проводятся не реже одного раза в 2 месяца.

5) 11 человек. Срок полномочий правления 3 года. Заседания правления проводятся не реже одного раза в 3 месяца.


Тема: «Право социального обеспечения - СО, вариант 3 (15 заданий по 5 тестовых вопроса)»
Раздел: Право
Тип: Тест
Страниц: 13
Стоимость
текста
работы:
100 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения
  • Пишем сами, без нейросетей

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Другие работы автора
  • Контрольная работа:

    Особенности размещения населения России. Региональный аспект.

    25 страниц(ы) 

    Введение
    1. Особенности расселения России
    2. Методы расчета размещения населения
    3. Типы расселения населения
    4. Население России
    Заключение
    Список использованной литературы
  • Тест:

    Экономика и социология труда, вариант 2 (18 заданий по 5 тестовых вопросов)

    13 страниц(ы) 

    Занятие 1
    Вопрос 1. Определяющим для формирования и развития человека и общества является:
    1) предмет труда;
    2) средства труда;
    3) продукт труда;
    4) условия труда;
    5) уровень социально-трудовых отношений.
    Вопрос 2. Что является предметом изучения социологии труда?
    1) система экономических отношений в сфере труда;
    2) структура и механизм социальных отношений, процессов и явлений в сфере труда;
    3) межгрупповые отношения;
    4) межличностные отношения;
    5) отношения в системе человек-техника- производственная среда.
    Вопрос 3. Что является главной отличительной особенностью труда?
    1) производство различных товаров;
    2) использование орудий труда;
    3) совместная деятельность;
    4) идеальное целеполагание;
    5) его непривлекательность.
    Вопрос 4. В первой половине ХХ века проблемами социологии труда занимались (назовите фамилию одного ученого, не работавшего в этот исторический период):
    1) А.К. Гастев;
    2) С.Г. Струмилин;
    3) Н.А. Витке;
    4) Г. Глезерман;
    5) Н. Кондратьев.
    Вопрос 5. Что изучает экономика труда?
    1) воздействие трудовых процессов на организм человека;
    2) экономические отношения, возникающие по поводу использования труда;
    3) правовые аспекты труда;
    4) теоретические основы проектирования трудовых процессов и рабочих мест;
    5) взаимоотношения людей в трудовых коллективах.
    Занятие 2
    Вопрос № 1. Кто является автором Хоторнских экспериментов?
    1) Д. Морено;
    2) К. Левин;
    3) Ф. Херцберг;
    4) Э. Мэйо;
    5) У. Тейлор.
    Вопрос № 2. Что представляет собой инструментальное отношение к труду?
    1) работа – это неприятная обязанность, это только способ заработать;
    2) применение в процессе труда сложных приборов и инструментов;
    3) высокая удовлетворенность трудом;
    4) труд – главная цель в жизни;
    5) способ самореализации человека, желание работать, приносить пользу обществу.
    Вопрос № 3. Какую функцию труда необходимо исключить из списка как устаревшую, не отвечающую современному пониманию общественного труда?
    1) создание материальных благ и духовных ценностей;
    2) средство принуждения, наказания;
    3) формирование и накопление общественного материального и нематериального богатства;
    4) обеспечение безопасности жизни человека и общества, сохранение природы и обеспечение здоровой социальной среды;
    5) мера общественного потребления.
    Вопрос № 4. Какой из перечисленных признаков не относится к содержанию труда?
    1) физический труд;
    2) умственный труд;
    3) отношение работников к средствам производства и своему труду;
    4) творческий труд;
    5) наемный труд.
    Вопрос № 5. Что сопоставляется при оценке эффективности образования?
    1) эффективность образования оценить невозможно;
    2) затраты в настоящем и результаты в будущем;
    3) прямые и косвенные затраты;
    4) простые и сложные затраты;
    5) постоянные и переменные затраты.
    Занятие 3
    Вопрос № 1. Мотивация трудовой деятельности - это:
    1) процесс использования материальных и моральных стимулов для воздействия на отношения к труду конкретного человека;
    2) процесс побуждения себя и других к трудовой деятельности;
    3) формирование трудового поведения в соответствии с целями организации;
    4) совокупность потребностей, интересов, установок, ценностных ориентаций и мотивов;
    5) совокупность внутренних и внешних побудительных сил повышения трудовой активности работников.
    Вопрос № 2. Как соотносится организация труда с организацией производства (деятельности) на предприятии?
    1) это самостоятельные системы;
    2) никак не соотносится;
    3) организация производства – это часть организации труда;
    4) организация труда - это подсистема организации производства;
    5) организация труда и производства – это части организации управления.
    Вопрос № 3. В чем заключается экономическое значение совершенствования организации труда?
    1) в повышении работоспособности и укрепление здоровья работников;
    2) в повышении эффективности труда и производства;
    3) в повышении профессионально-квалификационного уровня работников;
    4) в улучшении условий труда;
    5) в повышении содержательности труда.
    Вопрос № 4. Какой из перечисленных элементов не относится к содержанию организации труда на предприятии?
    1) разделение и кооперация труда;
    2) организация рабочего места;
    3) техническое оснащение производства;
    4) приемы и методы труда;
    5) условия труда.
    Вопрос № 5. Понятие «условия труда» обозначает:
    1) расстановку работников на производстве;
    2) характер трудовых операций;
    3) степень опасности предмета, средств труда и производственной среды;
    4) психологический климат в коллективе;
    5) все вышеназванное.
    Занятие № 4.
    Вопрос № 1.
    Социалист-утопист Роберт Оуэн говорил о «троице зол», на которых покоится капитализм. Какое в предложенном перечне «зол» лишнее?
    1) частная собственность;
    2) государство;
    3) религия;
    4) брак на основе собственности;
    5) нет правильного ответа.
    Вопрос № 2.
    Переход от мануфактуры к крупному машинному производству в Англии в конце 18 века повлек за собой:
    1) удлинение рабочего дня;
    2) повышение интенсивности труда;
    3) понижение заработной платы;
    4) массовую безработицу;
    5) все ответы верны.
    Вопрос № 3.
    Что означает термин «рестрикционизм»?
    1) перераспределение средств;
    2) превышение установленных норм выработки;
    3) ограничение производства, продажи и экспорта, проводимое монополиями с целью взвинчивания цен на товары и получения высокой прибыли;
    4) вынужденное ограничение темпов работ;
    5) работа по правилам.
    Вопрос № 4.
    Кто из классиков политэкономии отстаивал идею эгоизма как движущей силы капиталистического общества?
    1) К. Маркс;
    2) Д. Риккардо;
    3) А. Смит;
    4) У. Петти;
    5) П. Прудон.
    Вопрос № 5.
    Какая из ветвей христианской религии требует от верующих подтверждать свою веру трудом и умеренностью в личном потреблении?
    1) протестантизм;
    2) католицизм;
    3) православие;
    4) сектантство;
    5) лютеранство.
    Занятие № 5.
    Вопрос № 1.
    Что означает понятие «ресоциализация»?
    1) затянувшаяся социализация;
    2) не состоявшаяся социализация;
    3) повторная социализация;
    4) процесс, обратный социализации;
    5) ускоренная социализация.
    Вопрос № 2.
    Ниже перечислены формы профориентационной работы. Какая из этих форм является заключительной?
    1) профессиональная консультация;
    2) профессиональное просвещение;
    3) профессиональная адаптация;
    4) профессиональный отбор;
    5) профессиональная информация.
    Вопрос № 3.
    Какой из перечисленных ниже элементов не входит в понятие профессиональной ориентации?
    1) учет способностей и возможностей человека;
    2) учет потребностей общества и народного хозяйства;
    3) отбор по профессиональным качествам;
    4) вовлечение людей в трудовую деятельность;
    5) учет соответствия личностных качеств содержанию будущей профессиональной работы.
    Вопрос № 4.
    Какие факторы внешней среды на предприятии относятся к санитарно-гигиеническим?
    1) температура и влажность воздуха, освещенность, загазованность;
    2) физическая тяжесть труда, режим труда и отдыха;
    3) уровень механизации и автоматизации труда;
    4) защита работников от механических повреждений, поражений током, химического и радиационного загрязнения;
    5) организация внутрисменного питания работников, состояние бытовок, душевых, туалетов и т.д.
    Вопрос № 5.
    Трудовая социализация – это:
    1) процесс, завершающийся приобретением профессиональных знаний, умений и навыков;
    2) процесс, заканчивающийся вступлением в организацию;
    3) процесс, завершающийся адаптацией к профессиональной роли и организации;
    4) процесс профориентации, заканчивающийся выбором профессии;
    5) непрерывный процесс, не имеющий завершения.
    Занятие № 6.
    Вопрос № 1.
    Какой компонент не включает в себя понятие «трудовой потенциал организации»?
    1) кадровый;
    2) профессиональный;
    3) квалификационный;
    4) управленческий;
    5) организационный.
    Вопрос № 2.
    В каком документе фиксируются условия труда работников учреждения, их обязательства, правовая и социальная защищенность?
    1) в уставе предприятия;
    2) в положении о персонале;
    3) в должностной инструкции;
    4) в структуре и штатной численности;
    5) в штатном расписании.
    Вопрос № 3.
    Через какое основное понятие раскрывается категория «содержание труда»?
    1) трудовые умения и навыки;
    2) трудовая функция;
    3) затраты труда;
    4) планирование и учет;
    5) оплата труда.
    Вопрос № 4.
    Каков наиболее значимый признак, отличающий простой труд от сложного?
    1) физическая легкость или тяжесть работы;
    2) повторяемость или разнообразие операций;
    3) уровень нервного напряжения;
    4) сочетание затрат умственной и физической энергии;
    5) время, затрачиваемое на подготовку.
    Вопрос № 5.
    Каково содержание понятия «трудовой потенциал работника»?
    1) это занятые в национальной экономике работники;
    2) это люди, создающие и потребляющие материальные блага;
    3) это количество труда, которым располагает общество;
    4) это качество труда, которым располагает общество;
    5) это совокупная способность физических и духовных свойств отдельного работника достигать в заданных условиях определенных результатов производственной деятельности и самосовершенствоваться в процессе труда.
    Занятие № 7.
    Вопрос № 1.
    Какие элементы производительности человеческого труда выделял А. Маршалл?
    1) сила, ловкость, разум;
    2) тело, разум, душа;
    3) воля, здоровье, смекалка;
    4) образование, воспитание, целеустремленность;
    5) природные способности, мобильность, профессионализм.
    Вопрос № 2.
    Минимальный размер заработной платы работников в современной России устанавливается:
    1) Министерством здравоохранения и социального развития РФ;
    2) Министерством финансов РФ;
    3) Федеральным законом РФ;
    4) руководителями хозяйствующих субъектов (предприятий, фирм и т. п.) РФ;
    5) на договорной основе между работником и работодателем.
    Вопрос № 3.
    Структура бюджета прожиточного минимума (ПМ) не включает в себя расходы на:
    1) обязательные платежи и сборы;
    2) питание;
    3) услуги;
    4) непродовольственные товары;
    5) содержание иждивенцев.
    Вопрос № 4.
    Какое условие не является необходимым для отнесения граждан к категории безработных?
    1) проходил обучение или переподготовку по направлению службы занятости;
    2) не имеет работы и заработка;
    3) зарегистрирован в службе занятости в целях поиска подходящей работы;
    4) занимается поиском работы;
    5) готов приступить к работе.
    Вопрос № 5.
    Какова основная цель государственной политики в области занятости?
    1) социальное страхование безработных;
    2) изучение и регулирование рынка труда;
    3) достижение международных стандартов в области качества жизни;
    4) анализ и прогнозирование спроса и предложения на рабочую силу;
    5) обеспечение полной, эффективной и свободно избранной занятости.
    Занятие № 8 .
    Вопрос № 1.
    К какому виду трудовой мобильности можно отнести текучесть кадров?
    1) естественное движение;
    2) социальное движение;
    3) вертикальное движение;
    4) территориальное движение;
    5) экономическое (производственное) движение.
    Вопрос № 2.
    В зависимости от выполняемых функций выделяют четыре основные группы промышленно-производственного персонала. Какая группа в приведенном перечне является лишней?
    1) Рабочие;
    2) ученики;
    3) специалисты;
    4) руководители;
    5) служащие.
    Вопрос № 3.
    Что такое профессия?
    1) особый вид деятельности;
    2) специфический род занятий;
    3) сумма знаний, умений, навыков, позволяющих выполнять определенные трудовые функции;
    4) перечень требований к тому или иному виду труда;
    5) нет правильного ответа.
    Вопрос № 4.
    С какого этапа любительское занятие превращается в профессиональную работу?
    1) после приобретения необходимых профессиональных знаний, умений и навыков;
    2) после овладения умениями и навыками;
    3) после получения официального удостоверения (диплома);
    4) после прохождения испытательного срока в организации;
    5) после заключения трудового договора.
    Вопрос № 5.
    Каков приоритетный вид профессионального обучения работников в России в условиях структурной перестройки экономики?
    1) переподготовка;
    2) первоначальная подготовка;
    3) обучение вторым и смежным профессиям;
    4) повышение квалификации;
    5) получение высшего профессионального образования.
    Занятие № 9 .
    Вопрос № 1.
    К каким факторам сплочения относятся психологический климат в коллективе и стиль руководства?
    1) к социально-психологическим;
    2) к общественно-организационным;
    3) к экономическим;
    4) к организационно-техническим;
    5) к универсальным.
    Вопрос № 2.
    С помощью какого инструмента решаются задачи социального развития трудового коллектива?
    1) бизнес-плана;
    2) нормирования труда;
    3) социального плана;
    4) социального проекта;
    5) финансового плана.
    Вопрос № 3.
    Что в наибольшей степени определяет сплоченность трудового коллектива?
    1) квалифицированное управление;
    2) доминирование функциональных отношений;
    3) разный уровень дисциплинированности и общественной активности работников;
    4) ценностно-ориентационное единство;
    5) доверие к руководству.
    Вопрос № 4.
    Какая из основных функций, выполняемых трудовым коллективом, является целевой?
    1) воспроизводства условий жизни работников;
    2) общественно-производительная;
    3) удовлетворения социальных потребностей;
    4) удовлетворения материальных потребностей;
    5) социальной защиты работников.
    Вопрос № 5.
    На уровень сплоченности трудового коллектива не воздействуют факторы:
    1) общие;
    2) локальные;
    3) специальные;
    4) внутриколлективной сплоченности;
    5) географо-климатические.
    Занятие 10
    Вопрос 1. Как называется процесс обособления различных видов трудовой деятельности?
    1) организация труда;
    2) кооперация труда;
    3) разделение труда;
    4) рационализация труда;
    5) нормирование труда.
    Вопрос 2. Как называется разделение работ по сложности и точности их выполнения?
    1) технологическое;
    2) пооперационное;
    3) предметное;
    4) квалификационное;
    5) функциональное.
    Вопрос 3. К какой форме разделения труда относится деление персонала на рабочих, специалистов, руководителей?
    1) организационной;
    2) функциональной;
    3) технологической;
    4) квалификационной;
    5) профессиональной.
    Вопрос 4. К какой форме кооперации труда относится взаимодействие цехов по выпуску конечной продукции предприятия?
    1) внутрибригадной;
    2) внутриучастковой;
    3) внутрицеховой;
    4) межцеховой;
    5) межбригадной.
    Вопрос 5. Как называется бригада, состоящая из рабочих разных профессий или специальностей?
    1) сменная;
    2) специализированная;
    3) производственная;
    4) комплексная;
    5) сквозная.
    Занятие 11
    Вопрос 1. Какие элементы включает в себя понятие «организация рабочего места»?
    1) оснащение рабочего места;
    2) планировка рабочего места;
    3) обслуживание рабочего места;
    4) специализация рабочего места;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 2. Какой из перечисленных элементов является трудовым действием?
    1) взять заготовку;
    2) установить и закрепить заготовку в патроне станка;
    3) установить заготовку в патрон;
    4) протянуть руку к заготовке;
    5) захватить пальцами заготовку.
    Вопрос 3. Какой из перечисленных элементов является комплексом трудовых приемов?
    1) взять заготовку;
    2)установить и закрепить заготовку в патроне станка;
    3) установить заготовку в патрон;
    4) протянуть руку к заготовке;
    5) захватить пальцами заготовку.
    Вопрос 4. Какой из перечисленных элементов операции является трудовым движением?
    1) взять заготовку;
    2) установить и закрепить заготовку в патроне станка;
    3) установить заготовку в патрон;
    4)протянуть руку к заготовке;
    5) включить станок.
    Вопрос 5. Как называется процесс труда, протекающей в специальном оборудовании под воздействием тепловой или химичеcкой энергии?
    1) механизированный процесс;
    2) автоматизированный процесс;
    3) машинноручной процесс;
    4)аппаратурный процесс;
    5) производственный процесс.
    Задание 12
    Вопрос 1. Какая из перечисленных категорий затрат рабочего времени не относится к подготовительно-заключительной работе?
    1) получение наряда, инструмента;
    2) ознакомление с чертежом;
    3) загрузка сырья, заготовок, съем готовой продукции;
    4) инструктаж о порядке выполнения работы;
    5) сдача технологической документации.
    Вопрос 2. Какие виды норм существуют на предприятии?
    1) норма времени;
    2) норма выработки;
    3) норма обслуживания;
    4) норма численности;
    5)все ответы верны.
    Вопрос 3. Какая норма определяет необходимый ассортимент и объем работ, которые должны быть выполнены одним работником или бригадой (звеном) за данный отрезок времени (смену, сутки, месяц)?
    1) норма времени;
    2)норма выработки;
    3)норма обслуживания;
    4)норма численности;
    5)нормированное задание.
    Вопрос 4. Что определяется по формуле: (Тн/Тф),100%?
    1)средний процент выполнения норм;
    2)процент выполнения норм времени;
    3)выполнение норм по отработанному времени;
    4) процент выполнения норм выработки;
    5)выполнение норм по сменному времени.
    Вопрос 5. В какую норму времени включены затраты машинного и вспомогательного времени на операцию?
    1) норму подготовительно-заключительной работы;
    2) норму времени обслуживания рабочего места;
    3) норму оперативного времени;
    4) норму штучного времени;
    5) норму штучно-калькуляционного времени.
    Занятие 13
    Вопрос 1. Как называется метод изучения рабочего времени, основанный на непрерывном наблюдении и измерении всех затрат рабочего времени на протяжении определенного периода?
    1) метод моментных наблюдений;
    2) -метод непосредственных замеров;
    3) самофотография;
    4)фотография рабочего времени;
    5) хронометраж.
    Вопрос 2. Какая норма труда является определяющей для других норм?
    1)норма выработки;
    2) норма времени;
    3) норма управляемости;
    4) норма численности;
    5) норма обслуживания.
    Вопрос 3. Какие затраты рабочего времени относятся к ненормируемым, т.е. не включаются в норму?
    1)простои оборудования и рабочих, вызванные нарушениями установленной технологии и организации производства.
    2) Время перерывов по организационно-технологическим причинам;
    3) время на обслуживание рабочих мест;
    4) время на отдых и личные надобности;
    5) вспомогательное время.
    Вопрос 4. Как называется время, которое затрачивается на выполнение заданной операции и повторяется с каждой единицей работы?
    1)подготовительно-заключительное;
    2)время организационного обслуживания;
    3)время оперативной работы;
    4)время машинно-ручной работы;
    5)вспомогательное время.
    Вопрос 5. Какое время (категория времени) затрачивается один раз на работу и не зависит от объема работы, выполняемой по конкретному заданию?
    1) время организационного обслуживания;
    2)основное(технологическое);
    3)время на отдых и личные надобности;
    4)подготовительно-заключительное;
    5)время обслуживания рабочего места.
    Занятие 14
    Вопрос 1. Какой из перечисленных элементов не откосится к тарифной системе оплаты труда?
    1) должностные оклады;
    2) классификаторы профессий рабочих и должностей служащих;
    3) тарифно-квалификационные справочники;
    4)доплаты и надбавки к заработной плате;
    5) районные коэффициенты к заработной плате.
    Вопрос 2. Тарифная ставка - это:
    1) вознаграждение, связанное с распределением части прибыли предприятия;
    2) размер оплаты за единиц выполненной работы (изготовленной продукции);
    3) вознаграждение за работу, выполненную в экстремальных условиях;
    4) размер оплаты труда за фактически отработанное время;
    5)фиксированный размер денежной оплаты за единицу времени.
    Вопрос 3. Сдельная расценка - это:
    1) размер поощрительной оплаты за труд сверх установленной нормы;
    2) абсолютный размер оплаты труда за единицу времени (час, день, месяц);
    3) размер оплаты за единицу изготовленной продукции (выполненной работы).
    4) вознаграждение за работу, выполненную в экстремальных условиях;
    5) размер оплаты труда за фактически отработанное время.
    Вопрос 4. В основе повременной оплаты труда рабочих лежит:
    1) количество произведенной продукции;
    2) единица изготовленной продукции;
    3) количество отработанного времени;
    4) законченный объем и сроки производства
    5) работа в экстремальных условиях.
    Вопрос 5. Как называется метод изучения затрат рабочего времени бригады в течение смены?
    1) метод моментных наблюдений;
    2) индивидуальная фотография рабочего времени;
    3) самофотография;
    4) групповая фотография рабочего времени;
    5) хронометраж.
    Занятие 15
    Вопрос 1. Укажите тип социально-трудовых отношений, который обеспечивает согласование важнейших социально-трудовых интересов субъекта социально-трудовых отношений, - это:
    1)социальное партнерство;
    2) патернализм;
    3) солидарность;
    4) конкуренция;
    5) субсидиарность.
    Вопрос 2. К какой разновидности социальной структуры коллектива относятся разнополые коллективы?
    1) функционально-производственной;
    2) профессионально-квалификационной;
    3)демографической;
    4) национальной;
    5) социально-психологической.
    Вопрос 3. Какая безработица связана с естественным движением населения?
    1) фрикционная;
    2) циклическая;
    3) структурная;
    4) скрытая;
    5) институциональная.
    Вопрос 4. Какая безработица вызывается изменениями в технологиях или в предпочтениях потребителей?
    1) циклическая;
    2) структурная;
    3) фрикционная;
    4) скрытая;
    5) сезонная.
    Вопрос 5. Какая безработица не отражается в государственной статистике?
    1) циклическая;
    2) естественная;
    3) фрикционная;
    4) скрытая;
    5) сезонная.
    Занятие 16
    Вопрос 1. На основе какого нормативно-правового акта обеспечивается помощь в трудоустройстве?
    1) Конституцией РФ;
    2) ГКРФ;
    3)ФЗ «О занятости населения в Российской Федерации»;
    4) ФЗ « О защите прав потребителей»;
    5) ФЗ «Об образовании».
    Вопрос 2. Какую из перечисленных форм социальной защиты работников можно отнести к активной?
    1) выплата пособий по безработице;
    2) предоставление кредитов;
    3) обучение новой профессии;
    4) предоставление льгот;
    5) нет правильного ответа.
    Вопрос 3. На какие два типа принято условно делить политику занятости?
    1) естественную и вынужденную;
    2)пассивную и активную;
    3) определенную и неопределенную;
    4) общую и частную;
    5) опосредованную и непосредственную.
    Вопрос 4. Что такое конъюнктура рынка труда?
    1) отношения между наемными работниками и работодателями;
    2) отношения между субъектами рынка труда и государством;
    3) соотношение между спросом и предложением труда;
    4) отношения между субъектами рынка труда и профсоюзами;
    5) уровень экономического потенциала страны.
    Вопрос 5. Какая из форм социальной защиты работников не относится к активной?
    1) выплата пособий безработным;
    2) содействие в профессиональной подготовке и переподготовке;
    3) содействие самозанятости и предпринимательству;
    4) организация общественных работ;
    5) помощь людям, испытывающим особые объективные трудности в трудоустройстве: инвалидам, молодежи, пожилым и др.
    Занятие 17
    Вопрос 1. Как называется изменение производственных и организационных структур, в том числе замена и модернизация оборудования, рационализация иерархии управления?
    1) переориентация;
    2) реструктуризация;
    3) обновление;
    4) реставрация;
    5) переоценка ценностей.
    Вопрос 2. Какой тип соглашений определяет общие принципы социально- экономической политики?
    1) территориальное;
    2)генеральное;
    3) отраслевое;
    4) специальное;
    5) профессиональное.
    Вопрос 3. Профессиональное тарифное соглашение - это:
    1) правовой акт, устанавливающий нормы оплаты и другие условия труда, а также социальные гарантии и льготы для работников отрасли (отраслей);
    2) правовой акт, устанавливающий общие принципы согласованного проведения социально-экономической политики;
    3) правовой акт, устанавливающий условия труда, а также социальные гарантии и льготы, связанные с территориальными особенностями города, района, другого административно-территориального образования;
    4) правовой акт, устанавливающий нормы оплаты и другие условия труда, а также социальные гарантии и льготы для работников определенных профессий;
    5) Правовой акт, регулирующий социально-трудовые отношения и заключаемый работниками организации, филиала, представительства с работодателем.
    Вопрос 4. Как называется сотрудничество работников, работодателей и представителей государства для достижения согласованных решений в сфере трудовых отношений?
    1) социальное партнерство;
    2) патернализм;
    3) солидарность;
    4) конкуренция;
    5) субсидиарность.
    Вопрос 5. Как называется регулирование социально-трудовых отношений на уровне фирмы, отражающее инициативы работодателей в предоставлении работникам дополнительных благ сверх предусмотренных трудовым законодательством и коллективным договором?
    1) социальное партнерство;
    2)патернализм;
    3) солидарность;
    4) конкуренция;
    5) субсидиарность.
    Занятие № 18 .
    Вопрос № 1.
    За какой промежуток времени может проводиться аудит в трудовой сфере?
    1) за любой законченный деловой отрезок времени;
    2) за месяц;
    3) за квартал;
    4) за полугодие;
    5) за год.
    Вопрос № 2.
    Как называется направление аудита персонала, предусматривающее проверку документации и анализ показателей деятельности организации?
    1) социально-психологическое;
    2) экономическое;
    3) документально-производственное;
    4) организационно-технологическое;
    5) нет правильного ответа.
    Вопрос № 3.
    Одной из главных задач разработки бизнес – плана является определение:
    1) объема производимой продукции;
    2) величины производственных издержек;
    3) рентабельности отдельных видов продукции;
    4) величины необходимых денежных средств;
    5) экономической выгодности предлагаемого проекта.
    Вопрос № 4.
    Что служит информационной базой аудита подсистемы «нормирование и организация труда»?
    1) баланс рабочего времени, данные отдела кадров; листы простоя; данные из анализа себестоимости продукции, материальных затрат, затрат на брак;
    2) план по труду, статистическая отчетность по труду, данные табельного учета и отдела кадров, должностные инструкции, штатное расписание, производственно-технологическая документация на рабочий процесс;
    3) статистическая отчетность, бухгалтерская отчетность, акты ревизии и проверки, оперативная отчетность цехов о выполнении норм выработки;
    4) сформированные планы экономического и социального развития, коллективный договор, отчетные данные о выполнении намеченных мероприятий по социальному развитию организации;
    5) данные годового и периодических отчетов по труду, а также инвентарные карточки учета основных средств.
    Вопрос № 5.
    Как называется методический прием аудита в социально-трудовой сфере, позволяющий сделать выводы и дать оценку специалистов по исследуемому вопросу, процессу или объекту?
    1) сравнение;
    2) экспертная оценка;
    3) статистический анализ;
    4) мониторинг;
    5) группировка.
  • Контрольная работа:

    Финансовая математика,вариант 4

    9 страниц(ы) 

    Первоначальная сумма, руб.
    Наращенная сумма, руб. Дата начала,
    Дата конца,
    Время, дн.,
    Время, лет,
    Ставка %,
    Число начислений процентов,
    9 400 000 2 000 000 31.01.2009 20.03.2009 180 10 9,5 2
    1. Банк выдал ссуду размером 9400000 рублей. Дата выдачи ссуды – 31.01.2009, возврата – 20.03.2009. День выдачи и день возврата считать за один день. Проценты рассчитываются по простой процентной ставке 9,5% годовых.
    Найти:
    1) точные проценты с точным числом дней ссуды;
    2) обыкновенные проценты с точным числом дней ссуды;
    3) обыкновенные проценты с приближенным числом дней ссуды.
    2. Через 180 дней после подписания договора должник уплатит 1500000 руб. Кредит выдан под 9% годовых (проценты обыкновенные). Какова первоначальная сумма и дисконт?
    3. Через 180 дней предприятие должно получить по векселю 2000000 руб. Банк приобрел этот вексель с дисконтом. Банк учел вексель по учетной ставке 9,5% годовых (год равен 360 дней).
    Определить полученную предприятием сумму и дисконт.
    4. В кредитном договоре на сумму 9400000 руб. и сроком на 10 лет зафиксирована ставка сложных процентов, равная 9,5% годовых.
    Определить наращенную сумму.
    5. Ссуда размером 9400000 руб. представлена на 10 лет. Проценты сложные, ставка – 9,5% годовых. Проценты начисляются 2 раза в году.
    Вычислить наращенную сумму.
    6. Вычислить эффективную ставку процента, если банк начисляет проценты 2 раза в году, исходя из номинальной ставки 9,5% годовых.
    7. Определить, какой должна быть номинальная ставка при начислении процентов 2 раза в году, чтобы обеспечить эффективную ставку 9,5 % годовых.
    8. Через 10 лет предприятию будет выплачена сумма 2000000 руб.
    Определить ее современную стоимость при условии, что применяется сложная процентная ставка 9,5% годовых.
    9. Через 10 лет по векселю должна быть выплачена сумма 2000000 руб. Банк учел вексель по сложной учетной ставке 9,5% годовых.
    Определить сумму, которую получит векселедатель, и дисконт, который получит банк по истечении срока векселя.
    В течение 10 лет на расчетный счет в конце каждого года поступает по 2000000 руб., на которые 2 раза в году начисляются проценты по сложной годовой ставке 9,5%.
  • Тест:

    Административное право, вариант 1 (15 заданий по 5 тестовых вопроса)

    12 страниц(ы) 

    ЗАДАНИЕ №1
    Вопрос № 1. Правовым актом управления является:
    1) Кодекс РФ об административных правонарушениях;
    2) решение суда по гражданскому делу;
    3) приказ о зачислении на работу гражданина;
    4) договор об аренде помещения;
    5) исполнительная надпись нотариуса.
    Вопрос № 2. Административное право - это:
    1) отрасль международного права;
    2) подотрасль конституционного права;
    3) правовой институт;
    4) отрасль российского права;
    5) научное понятие.
    Вопрос № 3. Административная правоспособность наступает:
    1) с момента рождения;
    2) с 14 лет;
    3) с 16 лет;
    4) частично с 14 лет, полностью с 16 лет;
    5) с 18 лет.
    Вопрос № 4. Административно-правовое отношение - это:
    1) норма российского права;
    2) отношение между субъектами права;
    3) урегулированное нормами административного права отношение между сторонами;
    4) урегулированное управленческое отношение;
    5) урегулированное нормами административного права управленческое отношение, в котором стороны выступают как носители субъективных прав и обязанностей.
    Вопрос № 5. Государственным служащим является:
    1) судья;
    2) солдат срочной службы;
    3) врач муниципальной поликлиники;
    4) директор муниципальной школы;
    5) медрегистратор муниципальной поликлиники.
    ЗАДАНИЕ №2
    Вопрос № 1. Основным признаком акта органа исполнительной власти является:
    1) издание субъектом исполнительной власти и подзаконность;
    2) официальный характер;
    3) официальный характер и двухстороннее волеизъявление;
    4) наличие норм административного права;
    5) индивидуальный характер.
    Вопрос № 2. Административная деликтоспособность наступает с:
    1) с момента рождения;
    2) с 14 лет;
    3) частично с 14, полностью с 16 лет;
    4) с 16 лет;
    5) с 18 лет.
    Вопрос № 3. На какие виды по своему содержанию подразделяются права граждан в сфере государственного управления?
    1) право на участие в государственном управлении, право на государственное участие, право на защиту;
    2) общие и специальные;
    3) организационные и распорядительные;
    4) основные и дополнительные;
    5) субсидиарные, солидарные, долевые.
    Вопрос № 4. Административно-правовые отношения возникают при наличии условий, предусмотренных:
    1) нормативными актами;
    2) административно-правовыми нормами;
    3) общественными отношениями;
    4) административно-правовым статусом государственных служащих;
    5) правовым положением граждан в сфере государственного управления.
    Вопрос № 5. Предельный возраст нахождения на государственной службе:
    1) 55 лет;
    2) 60 лет;
    3) 60-65 лет;
    4) 65 лет;
    5) без ограничений.
    ЗАДАНИЕ №3
    Вопрос № 1. Предметом административного права являются общественные отношения:
    1) в сфере исполнительной власти;
    2) в сфере государственного управления;
    3) связанные с внутриорганизационной деятельностью любого органа государственной власти;
    4) в сфере государственной контрольной деятельности;
    5) все перечисленное.
    Вопрос № 2. Государственный служащий имеет право:
    1) на оплату труда в соответствии с ФЗ РФ;
    2) на проведение по его заявлению служебной проверки;
    3) на должностной рост по конкурсной основе;
    4) все вышеперечисленное;
    5) варианты ответов 1 и 2.
    Вопрос № 3. Установленная нормами административного права способность нести административную ответственность за совершенные правонарушения в сфере государственного управления - это:
    1) административная дееспособность;
    2) административная правоспособность;
    3) административная деликтоспособность;
    4) административная правосубъектность;
    5) все перечисленное.
    Вопрос № 4. Исполнительную власть в РФ осуществляет:
    1) Федеральное собрание РФ;
    2) Президент и Правительство РФ;
    3) Правительство РФ;
    4) Президент РФ;
    5) все вышеперечисленные органы.
    Вопрос № 5. Срок административного задержания не может превышать., за исключением случаев, предусмотренных Кодексом РФ об административных правонарушениях:
    1) 1 часа;
    2) 2 часов;
    3) 3 часов;
    4) 12 часов;
    5) 48 часов.
    ЗАДАНИЕ №4
    Вопрос № 1. Стадиями государственной службы являются:
    1) поступление на службу;
    2) аттестация государственных служащих;
    3) перемещение по службе;
    4) прекращение службы;
    5) все перечисленное.
    Вопрос № 2. Одним из видов административных договоров является:
    1) договор найма жилого помещения;
    2) трудовой договор;
    3) договор купли-продажи;
    4) кредитный договор;
    5) контракт о прохождении службы.
    Вопрос № 3. К правовым формам управления относятся:
    1) принятие нормативных и издание индивидуальных актов;
    2) обработка и анализ информации;
    3) принятие нормативных актов;
    4) подготовка текста закона;
    5) издание индивидуальных актов.
    Вопрос № 4. К управлению социальной сферой относится:
    1) управление правоохранительной деятельностью;
    2) управление иностранными делами;
    3) управление сельским хозяйством;
    4) управление промышленностью;
    5) управление здравоохранением.
    Вопрос № 5. Установленная нормами административного права возможность реализации индивидом прав и осуществления обязанностей в сфере государственного управления - это:
    1) административная правоспособность;
    2) административная деликтоспособность;
    3) административная дееспособность;
    4) административная правосубъектность;
    5) все перечисленное.
    ЗАДАНИЕ №5
    Вопрос № 1. Нормы административного права по их содержанию делятся на:
    1) материальные;
    2) процессуальные;
    3) обязывающие;
    4) запрещающие;
    5) все перечисленные.
    Вопрос № 2. В общем случае срок, в течение которого на правонарушителя может быть наложено административное взыскание составляет:
    1) 1 месяц;
    2) 2 месяца;
    3) 3 месяца;
    4) 6 месяцев;
    5) 1 год.
    Вопрос № 3. По характеру юридических последствий формы действий государственного управления делятся на:
    1) правотворческую и правоприменительную;
    2) правовую и неправовую;
    3) законодательную и исполнительную;
    4) судебную и правоохранительную;
    5) все вышеперечисленные.
    Вопрос № 4. Гражданин Российской Федерации может поступить на государственную службу с:
    1) 16 лет;
    2) 18 лет;
    3) 25 лет;
    4) 30 лет;
    5) все вышеперечисленное.
    Вопрос № 5. Иностранный гражданин, законно находящийся на территории Российской Федерации, может на территории Российской Федерации:
    1) быть государственным служащим;
    2) быть командиром экипажа воздушного судна;
    3) работать в коммерческой организации;
    4) работать в милиции;
    5) служить в армии.
    ЗАДАНИЕ №6
    Вопрос № 1. Административно-правовые отношения характеризуются:
    1) субъектами;
    2) объектом;
    3) юридическими фактами;
    4) предметом;
    5) все перечисленное.
    Вопрос № 2. Правовые акты управления по своим юридическим свойствам подразделяются на:
    1) нормативные, индивидуальные;
    2) смешанного типа;
    3) бессрочные и срочные;
    4) первой категории и второй категории; это 1) и 2)???
    5) все перечисленное.
    Вопрос № 3. Определение «профессиональная деятельность граждан РФ по исполнению полномочий государственных органов» относится к понятию:
    1) государственный служащий;
    2) государственная служба;
    3) муниципальная служба;
    4) служба в правоохранительных органах;
    5) все перечисленное.
    Вопрос № 4. Какова по общему правилу давность исполнения постановления о наложении административного наказания:
    1) 1 месяц;
    2) 2 месяца;
    3) 3 месяца;
    4) 6 месяцев;
    5) 1 год.
    Вопрос № 5. Формами реализации норм административного права являются:
    1) исполнение;
    2) соблюдение;
    3) использование;
    4) применение;
    5) все перечисленное.
    ЗАДАНИЕ №7
    Вопрос № 1. Жалоба на постановление по делу об административном правонарушении может быть подана в течение:
    1) 10 дней;
    2) 2 месяцев;
    3) 3 месяцев;
    4) 1 месяца;
    5) 1 года.
    Вопрос № 2. Акты государственного управления можно классифицировать по следующим основаниям:
    1) по юридическим свойствам;
    2) по действию в пространстве;
    3) по органам, издающим акты;
    4) по форме выражения;
    5) все перечисленное.
    Вопрос № 3. Предписания, запреты, дозволения - это:
    1) предмет отрасли права;
    2) метод отрасли права;
    3) средства правового воздействия;
    4) административно-правовые отношения;
    5) все перечисленное.
    Вопрос № 4. Государственная служба в зависимости от федеративного устройства России подразделяется на:
    1) федеральную и муниципальную службу;
    2) государственную службу субъектов РФ и муниципальную службу;
    3) федеральную и государственную службу субъектов РФ;
    4) федеральную, государственную службу субъектов РФ и муниципальную службу;
    5) военную и гражданскую.
    Вопрос № 5. Какой из перечисленных органов исполнительной власти осуществляет межотраслевое управление:
    1) министерство транспорта РФ;
    2) министерство энергетики РФ;
    3) министерство здравоохранения РФ;
    4) министерство сельского хозяйства РФ;
    5) министерство финансов РФ.
    ЗАДАНИЕ №8
    Вопрос № 1. Правительство РФ имеет право издавать:
    1) указы и постановления;
    2) постановления и распоряжения;
    3) указы и распоряжения;
    4) постановления и определения;
    5) все перечисленное.
    Вопрос № 2. Административно-правовые отношения по юридическому характеру взаимодействия их участников делятся на:
    1) материальные и процессуальные;
    2) обязывающие и запрещающие;
    3) вертикальные и горизонтальные;
    4) общие и специальные;
    5) все перечисленные.
    Вопрос № 3. Мерой административного наказания является:
    1) административный арест;
    2) административное задержание;
    3) личный досмотр;
    4) досмотр транспортного средства;
    5) все перечисленное.
    Вопрос № 4. Срок лишения специального права не может быть менее:
    1) 1 месяца;
    2) 1 года;
    3) 6 месяцев;
    4) 3 лет;
    5) 3 месяцев.
    Вопрос № 5. На государственную службу можно поступить:
    1) в порядке назначения или зачисления;
    2) на конкурсной основе;
    3) по контракту;
    4) в результате выборов;
    5) все перечисленное.
    ЗАДАНИЕ №9
    Вопрос № 1. Источником административного права является:
    1) Конституция РФ;
    2) постановления Правительства РФ;
    3) распоряжения Правительства РФ;
    4) законы РФ;
    5) все перечисленное.
    Вопрос № 2. Меры административного принуждения делятся на:
    1) меры административного предупреждения;
    2) меры административного пресечения;
    3) меры административной ответственности;
    4) все перечисленное;
    5) варианты 1, 2.
    Вопрос № 3. К сфере социального развития и культуры относится:
    1) правоохранительная деятельность;
    2) иностранные дела;
    3) строительство и коммунальное хозяйство;
    4) образование;
    5) все перечисленное.
    Вопрос № 4. Правовые акты управления по характеру компетенции органа исполнительной власти, издающего акт, подразделяются на:
    1) отраслевые и межотраслевые;
    2) постоянные и временные;
    3) общие и специальные;
    4) письменные и конклюдентные;
    5) все перечисленное.
    Вопрос № 5. Административные права и обязанности гражданина РФ закреплены:
    1) в Конституции РФ;
    2) в федеральных законах;
    3) в законах субъектов РФ;
    4) в постановлениях Правительства РФ;
    5) все перечисленное.
    ЗАДАНИЕ №10
    Вопрос № 1. Федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим общее руководство организацией финансов в стране, является:
    1) Правительство РФ;
    2) Президент РФ;
    3) Центральный банк РФ;
    4) Министерство финансов РФ;
    5) все перечисленное.
    Вопрос № 2. Государственный служащий не имеет права:
    1) заниматься иной оплачиваемой деятельностью, кроме преподавательской;
    2) быть депутатом представительного органа любого уровня;
    3) заниматься предпринимательской деятельностью;
    4) получать подарки, связанные с исполнением должностных обязанностей:
    5) все перечисленное.
    Вопрос № 3. По какому основному критерию классифицируются правовые акты управления?
    1) форма выражения;
    2) структура;
    3) юридические свойства;
    4) категории,
    5) действие в пространстве.
    Вопрос № 4. Правосубъектность государственного служащего наступает с момента:
    1) зачисление на должность;
    2) прохождения аттестации;
    3) достижения возраста 30 лет;
    4) подачи заявления о приеме на работу;
    5) успешного прохождения конкурса.
    Вопрос № 5. Административное задержание является мерой:
    1) обеспечения производства по делам об административных правонарушениях;
    2) административного взыскания;
    3) административного предупреждения и административно-процессуального обеспечения;
    4) административно-процессуального обеспечения;
    5) все перечисленное.
    ЗАДАНИЕ №11
    Вопрос № 1. К юридическим фактам относятся:
    1) события;
    2) правомерные действия;
    3) бездействия;
    4) неправомерные действия;
    5) все перечисленное.
    Вопрос № 2. Система административного права - это:
    1) совокупность административно-правовых норм;
    2) совокупность взаимосвязанных административно-правовых норм и институтов;
    3) совокупность обособленных административно-правовых норм, регулирующих однородную группу отношений;
    4) отрасль российского права;
    5) все перечисленное.
    Вопрос № 3. К политическим гарантиям прав граждан относится:
    1) материальные условия для фактической реализации прав граждан;
    2) способ построения системы государственной власти;
    3) принадлежность государственной власти народу;
    4) разделение государственной власти на законодательную, исполнительную и судебную;
    5) все перечисленное.
    Вопрос № 4. Установление карантина, комендантского часа, запрещение движения автотранспорта - это:
    1) меры административного принуждения;
    2) меры административного взыскания;
    3) меры административного наказания;
    4) меры административной ответственности;
    5) все перечисленное.
    Вопрос № 5. К управлению экономикой относится управление:
    1) строительством и жилищно-коммунальным комплексом;
    2) иностранными делами;
    3) образованием;
    4) здравоохранением;
    5) все перечисленное.
    ЗАДАНИЕ №12
    Вопрос № 1. Система правовых норм, определяющих условия и порядок реализации прав и свобод граждан, также средства их охраны и защиты - это:
    1) политические гарантии прав граждан;
    2) экономические гарантии прав граждан;
    3) юридические гарантии прав граждан;
    4) организационные гарантии прав граждан;
    5) все перечисленное.
    Вопрос № 2. Гражданин вправе обратиться с жалобой на нарушение своих прав и законных интересов неправомерными действиями органов исполнительной власти:
    1) в суд;
    2) в прокуратуру;
    3) в вышестоящий орган государственной власти;
    4) в правоохранительные органы;
    5) все перечисленное.
    Вопрос № 3. Какое из перечисленных административных наказаний может быть применено в качестве дополнительного?
    1) предупреждение;
    2) штраф;
    3) административное выдворение за пределы РФ;
    4) административный арест;
    5) лишение специального права.
    Вопрос № 4. Отличительной чертой, отличающей административно-правовой метод регулирования от гражданско-правового, является:
    1) отношения построены на началах "власть-подчинение";
    2) договорный характер отношений субъектов;
    3) судебный характер защиты нарушенных прав субъекта;
    4) возможность государственного принуждения;
    5) все перечисленное.
    Вопрос № 5. Управление здравоохранением в РФ осуществляется:
    1) Министерством здравоохранения и социального развития РФ;
    2) Правительством РФ;
    3) правительством субъекта РФ;
    4) органами местного самоуправления;
    5) все перечисленное.
    ЗАДАНИЕ №13
    Вопрос № 1. Административное наказание устанавливается:
    1) Кодексом РФ об административных правонарушениях;
    2) Федеральными законами;
    3) законами субъекта федерации;
    4) постановлениями правительства РФ;
    5) указами Президента
    Вопрос № 2. При назначении на должность государственного служащего гражданин РФ заключает:
    1) гражданско-правовой договор;
    2) служебный контракт;
    3) государственный контракт;
    4) соглашение о намерениях;
    5) все перечисленное.
    Вопрос № 3. Лицо, которому назначено административное наказание за совершение административного правонарушения, считается подвергнутым данному наказанию в течение:
    1) 1 месяца;
    2) 1 года;
    3) 3 месяцев;
    4) 3 лет;
    5) 6 месяцев.
    Вопрос № 4. Принципами гражданской службы являются:
    1) законность;
    2) компетентность;
    3) стабильность;
    4) варианты 1 и 2;
    5) варианты 2 и 3.
    Вопрос № 5. К органам исполнительной власти, непосредственно осуществляющим управление образованием, относятся:
    1) министерство образования и науки РФ;
    2) федеральные ведомственные органы управления образованием;
    3) органы государственного управления образованием субъектов федерации;
    4) муниципальные органы управления образованием;
    5) все перечисленные.
    ЗАДАНИЕ №14
    Вопрос № 1. Право на получение технической, медицинской помощи - это:
    1) специальные права;
    2) право на участи в государственном управлении;
    3) право на защиту;
    4) право на свободу;
    5) право на государственное участие.
    Вопрос № 2. Административный штраф должен быть уплачен лицом, привлеченным к административной ответственности не позднее. со дня вступления постановления в законную силу.
    1) 10 дней;
    2) 30 дней;
    3) 7 дней;
    4) 3 месяцев;
    5) 6 месяцев.
    Вопрос № 3. Срочный служебный контракт заключается на срок., если иной срок не установлен Федеральным законом "О государственной гражданской службе РФ" и др.ФЗ
    1) от 1 до 6 месяцев;
    2) от 1 месяца до 1 года;
    3) от 1 года до 3-х лет;
    4) от 1 года до 5-ти лет;
    5) верного ответа нет.
    Вопрос № 4. Конфискация орудия совершения административного правонарушения назначается:
    1) судьей;
    2) прокурором;
    3) следователем;
    4) сотрудником милиции;
    5) правильного ответа нет.
    Вопрос № 5. Возмездное изъятие орудия совершения или предмета административного правонарушения назначается:
    1) прокурором;
    2) судьей;
    3) сотрудником милиции;
    4) должностным лицом органа местного самоуправления;
    5) следователем.
    ЗАДАНИЕ №15
    Вопрос № 1. Какие из перечисленных принципов относят к государственной службе:
    1) взаимодействие с общественными объединениями;
    2) единства основных требований;
    3) равного доступа к государственной службе;
    4) приоритета прав и свобод гражданина;
    5) все перечисленные.
    Вопрос № 2. Новый кодекс об административных правонарушениях принят Гос.Думой:
    1) 1 декабря 2001 года;
    2) 1 января 2002 года;
    3) 1 февраля 2002 года;
    4) 1 июня 2002 года;
    5) 20 декабря 2001 года.
    Вопрос № 3. Метод управления – это:
    1) средство практического осуществления функций государственно-управленческой деятельности, достижения ее целей;
    2) совокупность юридических фактов, определяющих состав административных правоотношений;
    3) предоставление возможности выбора одного из предусмотренных административно-правовой нормой вариантов должного поведения;
    4) обстоятельство, с которым нормы административного права связывают возникновение, изменение и прекращение административных правоотношений;
    5) все перечисленное.
    Вопрос № 4. Административный арест устанавливается на срок:
    1) до 7 дней;
    2) до 14 дней;
    3) до 15 дней;
    4) до 10 дней;
    5) до 1 месяца.
    Вопрос № 5. Административно-правовой статус иностранца или лица без гражданства на территории РФ:
    1) соответствует статусу гражданина РФ;
    2) соответствует статусу гражданина РФ с некоторыми изъятиями;
    3) полностью не соответствует статусу гражданина РФ;
    4) зависит от международных договоров;
    5) зависит от сроков проживания на территории РФ.
  • Контрольная работа:

    Статистика. 11 задач (решение)

    30 страниц(ы) 

    Индивидуальная работа 1
    Задача 1.
    1. Выбрать самостоятельно объект статистического наблюдения (можно взять, например, совокупность предприятий, коммерческих банков, фермерских хозяйств, студентов вузов, жителей страны или региона и т.д.
    2. Для избранного объекта:
    а) сформировать цель наблюдения;
    б) определить единицу наблюдения и учетную единицу;
    в) разработать программу наблюдения, т.е. перечислить наиболее существен-ные признаки, относящиеся к выбранным Вами единицам наблюдения;
    г) сформулировать вопросы разработанной программе для включения их в формуляр и сделать на их основе макет формуляра статистического наблюдения.
    Задача 2.
    По данным таблицы N1 приложения выполнить следующее:
    1. Произвести группировку 30 предприятий табачной промышленности по стоимости промышленно-производственных основных фондов с равными или нерав-ными интервалами. Число групп определите самостоятельно, но не менее 4-х (на осно-ве анализа исходной информации). Для этого сделайте следующее:
    а) Каждую выделенную группу охарактеризовать всеми технико-экономическими показателями, имеющимися в таблице N1.
    б) Группировку произвести на основе разработочной (вспомогательной) таб-лице, изложив ее в тексте работы.
    2. Результаты изложить в сводной групповой таблице. Сделать анализ полу-ченных данных.
    Задача 3.
    1. Построить сложную (комбинированную) группировку заводов по двум при-знакам. Группы по первому признаку сохранить прежние (см. пункт 1 задачи 2), по второму признаку (выбрать его самостоятельно из технико-экономических показателей) выделить не более 4-х подгрупп. Подгруппы должны быть одинаковыми для всех групп первого признака.
    2. Результаты изложить в сводной таблице, включив в нее все показатели, имеющиеся в построенной ранее таблице (пункт 2 задачи 2) и проанализировать их.
    Задача 4.
    Построить аналитическую группировку предприятий табачной промышленно-сти, характеризующую зависимость объема производства табачных изделий от влия-ния стоимости основных производственных фондов. Результаты изложите в таблич-ной форме и проанализируйте их.
    Задача 5.
    На основании группировки, построенной в пункте 2 задачи 2 рассчитайте:
    а) относительные величины структуры (по двум любым показателям);
    б) средний размер товарной продукции на одного работающего по каждой вы-деленной группе;
    б) средний размер основных производственных фондов на одно предприятие по каждой выделенной группе;
    2. Результаты расчетов изложите в той же сводной групповой таблице, где и результаты группировки, дополнив ее соответствующими графами.
    Индивидуальная работа 2
    Задача 6.
    1. По исходным данным, представленным в таблице N1 (Вашего варианта) по-строить ряд распределения по численности промышленно-производственного персо-нала, образовав не более шести групп предприятий с равными интервалами. Результа-ты представьте в табличной форме.
    2. По данным ряда распределения (см. пункт 1) построить гистограмму и поли-гон распределения и сформулируйте краткие выводы.
    3. По полученному ряду распределения определите среднюю численность про-мышленно-производственного персонала, моду, медиану, квартили и коэффициент ва-риации.
    Задача 7.
    По данным любого статистического ежегодника органов госстатистики или по данным периодических изданий построить диаграммы: столбиковую, круговую, сек-торную, фигур-знаков, знак варзара, линейную, радиальную и картограмму.
    Задача 8.
    По данным о среднегодовой стоимости промышленно-производственных ос-новных фондов и товарной продукции (возьмите 15 вариантов Вашего варианта из таблицы 1) выполните следующее:
    1) построить по этим показателям ряд параллельных данных; определите на-личие связи, изобразив графически парную связь между результативным и факторным признаками;
    2) рассчитайте парный линейный коэффициенты корреляции связи между изучаемыми признаками, а также ранговый коэффициент корреляции;
    3) выберите уравнение связи и вычислите параметры уравнения регрессии, рассчитайте на его основе теоретические значения товарной продукции и нанесите эти значения на построенный в пункте 1 график;
    4) Дайте экономическую интерпретацию уравнения связи;
    5) Все промежуточные расчеты изложите в табличной форме
    Индивидуальная работа 3
    Задача 9.
    По данным Вашего варианта выполнить следующее:
    1. Изобразите графически динамику ряда с помощью статистической кривой.
    2. Вычислите по данным этого ряда аналитические показатели: абсолютные, относительные средние; результаты расчетов изложите в табличной форме.
    3. Произвести сглаживание ряда динамики с помощью скользящей средней и аналитического выравнивания. Полученные данные нанесите на график (см. пункт 1).
    4. Сформулируйте выводы относительно основной тенденции развития ряда динамики.
    Задача 10.
    По данным Вашего варианта выполнить следующее:
    а) исчислить индивидуальные цепные индексы цен;
    б) исчислить сводные цепные индексы цен;
    в) исчислить сводные цепные индексы товарооборота и физического объема проданных товаров;
    г) исчислить сводный индекс цен в среднегармонической форме;
    д) проверить правильность расчетов, используя взаимосвязи индексов;
    е) исчислить сводные базисные и цепные индексы цен с постоянными и пере-менными весами.
    Задача 11.
    На основе выборочного метода из 30 предприятий Вашего варианта произве-сти отбор 10 предприятий, укажите способ отбора и рассчитайте по отобранным предприятиям:
    1) среднюю стоимость промышленно-производственных основных фондов;
    2) предельную ошибку этой средней и пределы, в которых можно полагать ге-неральную среднюю с вероятностью 0,954;
    3) генеральную среднюю;
    4) сравните результаты расчетов, полученных в пункте 1,2,3 и сформулируйте выводы.
  • Тест:

    Криминология (код КРЛ), вариант 2 (18 заданий по 5 тестовых вопросов)

    10 страниц(ы) 

    Задание 1.
    Вопрос 1. Назовите метод науки криминологии.
    1. диалектический;
    2. приемы и способы познания ее предмета;
    3. системный;
    4. дедуктивный;
    5. индуктивный.
    Вопрос 2. Сколько основных признаков включает в себя определение системы.
    1. один;
    2. два;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Вопрос 3. Назовите основные признаки определения «система».
    1. два и более элементов, взаимность и взаимозависимость, целостное единство;
    2. совершенство;
    3. целостность;
    4. структурность;
    5. качественность образования.
    Вопрос 4. Основной элемент системы науки криминологии это:
    1. закономерности функционирования;
    2. развитие;
    3. прогнозирование;
    4. понятие и сущность предмета;
    5. место и роль в обществе.
    Вопрос 5. Отечественный криминолог первый исследовавший основные элементы предмета и проблемы, изучаемые криминологией это:
    1. Аванесов Г.А.;
    2. Бородин С.В.;
    3. Рябыкин Ф.К.;
    4. Четвериков В.С.;
    5. Герцензон А.А.
    Задание 2.
    Вопрос 1. Сколько подсистем (элементов) включает предмет криминологии?
    1. один;
    2. два;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Вопрос 2. Основные элементы предмета науки криминологии это:
    1. закономерности развития науки;
    2. преступность, личность преступника, причины и условия уровня преступности, предупреждение и профилактика преступности;
    3. причины возникновения преступности;
    4. уровень развития, ликвидация последствий преступности;
    5. прогнозирование и планирование борьбы с преступностью.
    Вопрос 3. Основной элемент предмета (его подсистемой) криминологии это:
    1. личность преступника;
    2. антиобщественные проявления;
    3. преступность как социально и уголовно-правовое явление;
    4. причины и условия преступности;
    5. профилактика преступлений.
    Вопрос 4. Указать сумму количественно-качественных показателей, характеризующих преступность.
    1. один;
    2. два;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Вопрос 5. Количественно-качественным показателем, характеризующим преступность является:
    1. причины;
    2. состав;
    3. условия;
    4. уровень, структура, динамика;
    5. предпосылки.
    Задание 3.
    Продолжить изучение главы 1.
    Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Каким понятием объединяются в науке криминологии причины и условия преступности?
    1. криминогенные детерминакты;
    2. предпосылки преступлений;
    3. структура и динамика;
    4. детерминакты;
    5. обстоятельства.
    Вопрос 2. Предупреждение преступности это:
    1. предупреждение преступлений;
    2. административные меры;
    3. система мер, направленных на устранение, нейтрализацию или ослабление действия причин и условий преступности;
    4. правовое принуждение;
    5. профилактические меры.
    Вопрос 3. Указать количество основных направлений борьбы с преступностью в настоящее время.
    1. одно;
    2. три;
    3. четыре;
    4. пять;
    5. шесть.
    Вопрос 4. Теоретическая цель криминологии это:
    1. выработка рекомендаций;
    2. вербальное (словесное) формулирование желаемого результата науки по выявлению проблем борьбы с преступностью;
    3. формулировка результатов исследований;
    4. научные и практические рекомендации;
    5. выработка положений и выводов.
    Вопрос 5. Практическая цель криминологии это:
    1. формулирование желаемого результата;
    2. борьбы с преступностью;
    3. изучение субъективных факторов;
    4. изучение объективных факторов;
    5. выработка научных и практических рекомендаций в борьбе с преступностью.
    Задание 4.
    Продолжить изучение главы 1. Выбрать правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Сколько основных функций принято выделять в науке криминологии?
    1. одну;
    2. две;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Вопрос 2. Основные функции в науке криминологии это:
    1. описательная, объяснительная, предсказательная;
    2. профилактическая;
    3. прогностическая;
    4. теоретическая;
    5. прагматическая.
    Вопрос 3. Содержание описательной функции криминологии составляет:
    1. анализ статистики преступности;
    2. отражение явлений и процессов на основе практического материала;
    3. выяснение характера преступности;
    4. прогноз развития явлений и процессов;
    5. анализ динамики преступности.
    Вопрос 4. Содержание объяснительной функции криминологии это:
    1. обеспечение статистики преступности;
    2. выяснение характера и особенностей изучаемого процесса;
    3. отражение явлений и процессов;
    4. прогноз развития явлений и процессов;
    5. анализ динамики преступности.
    Вопрос 5. Содержание прогностической функции криминологии это:
    1. анализ динамики преступности;
    2. выяснение особенностей явлений и процессов;
    3. анализ основных направлений борьбы с преступностью;
    4. определение направления возможного развития явления;
    5. анализ статистических данных.
    Задание 5.
    Продолжить изучение главы 1. Выбрать правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Сколько существует в настоящее время основных направлений борьбы с преступностью?
    1. одно;
    2. два;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Вопрос 2. Основным направлением борьбы с преступностью в настоящее время составляет:
    1. раскрытие преступлений;
    2. профилактика;
    3. противодействие;
    4. уголовно-правовое (карательное) и криминологическое (профилактическое);
    5. предупреждение и выявление.
    Вопрос 3. Криминолог, рассматривающий криминологию как часть уголовного права это:
    1. Герцензон А.А.;
    2. Аванесов Г.А.;
    3. Бородин Ф.К.;
    4. Четвериков В.С.;
    5. Рябыкин Ф.К.
    Вопрос 4. Наука, использующая криминологические знания и рекомендации это:
    1. уголовное право;
    2. уголовно-процессуальное право;
    3. уголовно-исправительное право;
    4. жилищное право;
    5. трудовое право.
    Вопрос 5. Криминологию называют комплексной наукой по:
    1. объему информации;
    2. структуре понятий;
    3. предмету исследования и анализа;
    4. виду научных категорий;
    5. она объединяет знания юридических дисциплин и элементы ряда других наук.
    Задание 6.
    Изучить главу 2.
    Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Закон являющийся основой криминологической характеристики состояния и структуры преступности, содержания и видов, ее причин, выработки мер предупреждения?
    1. философии;
    2. диалектики;
    3. психологии;
    4. социологии;
    5. криминалистики.
    Вопрос 2. Что является наиболее важным и сложным при исследовании комплексных научных и практических проблем преступности, и разработке мер ее предупреждения?
    1. объединение знаний системного подхода и конкретных знаний криминологии;
    2. философский подход;
    3. психологический метод;
    4. методологические аспекты;
    5. диалектический метод.
    Вопрос 3. Какие методы используются в криминологических исследованиях?
    1. диалектические;
    2. индуктивные;
    3. дедуктивные;
    4. общенаучные и частнонаучные (специальные) методы;
    5. системные.
    Вопрос 4. Как именуются методы познания – общие способы и пути исследования процессов и явлений, и определений их изменений, которые используются в различных отраслях научного знания?
    1. частные;
    2. смешанные;
    3. общенаучные;
    4. общие;
    5. частнонаучные.
    Вопрос 5. Указать метод криминологических исследований – как способа и приема конкретного исследования объекта или процесса с целью его оптимального регулирования?
    1. частные;
    2. смешанные;
    3. общенаучные;
    4. общие;
    5. специальные (частнонаучные).
    Задание 7.
    Продолжить изучение главы 2.Выбрать правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. С чего начинается криминологическое исследование?
    1. с формулирования задачи;
    2. с составления программы и плана;
    3. с принятия гипотезы;
    4. с анализа фактов;
    5. с обработки эмпирического материала.
    Вопрос 2. Назовите одну из отраслей общественных наук, изучающую преступность в ее количественно-качественном аспекте?
    1. статистика;
    2. математическая статистика;
    3. социология;
    4. уголовная статистика;
    5. экономическая статистика.
    Вопрос 3. Что необходимо для установления закономерностей и законов изучаемых явлений?
    1. массовое статистическое наблюдение;
    2. анализ статистики;
    3. анализ динамики преступности;
    4. выявление типичных фактов;
    5. исследование статистических закономерностей.
    Вопрос 4. Методом уголовной статистики является:
    1. анализ статистики;
    2. выявление типичных фактов;
    3. наблюдения, группировки, вычисление обобщенных показателей, качественный анализ;
    4. анализ тенденций;
    5. исследование динамики.
    Вопрос 5. В каких данных выражены обобщающие характеристики уголовной статистики?
    1. в совокупных;
    2. в репрезентативных;
    3. в выборочных;
    4. в представительных;
    5. в абсолютных, относительных и средних.
    Задание 8.
    Изучить главу 3. Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. К каким показателям относится структура преступности?
    1. к количественным;
    2. к обобщенным;
    3. к качественным;
    4. к статистическим;
    5. к абсолютным.
    Вопрос 2. Датой принятия закона «О борьбе с коррупцией»является:
    1. 1993;
    2. 1994;
    3. 1995;
    4. 1996;
    5. 1997.
    Вопрос 3. На сколько видов подразделяют латентную (скрытую) преступность?
    1. на один;
    2. на два;
    3. на три;
    4. на четыре;
    5. на пять.
    Вопрос 4. Назовите виды латентной преступности.
    1. скрытая (естественная) и скрываемая (искусственная);
    2. открытая;
    3. не выявленная;
    4. выявленная;
    5. зарегистрированная.
    Вопрос 5. Назовите один из косвенных способов, позволяющих получить данные о степени распространения видов преступности с повышенной латентностью.
    1. уголовная статистика;
    2. учет гражданско-правовых деликтов;
    3. анкетный опрос предполагаемых потерпевших;
    4. анализ жалоб;
    5. анализ материалов прессы.
    Задание 9.
    Изучить главу 4.
    Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Что в криминологии принято понимать под причинами преступности?
    1. психологические особенности;
    2. экономические условия;
    3. негативные социальные явления, порождающие преступность;
    4. общественную обстановку;
    5. материальные условия.
    Вопрос 2. Какое понятие используется при изучении и описании детерминант преступности?
    1. фактор;
    2. предпосылки;
    3. связь;
    4. условия;
    5. обстоятельства.
    Вопрос 3. На сколько основных групп подразделяются условия преступности?
    1. две;
    2. три;
    3. четыре;
    4. пять;
    5. одну.
    Вопрос 4. Назовите основные группы условий преступности.
    1. фоновые;
    2. совокупные;
    3. местные;
    4. сопутствующие, необходимые, достаточные;
    5. временные.
    Вопрос 5. Криминогенные детерминанты по уровню функционирования классифицируются на :
    1. последствия преступности;
    2. причинно-следственные слои;
    3. причины и условия преступности;
    4. причинные зависимости;
    5. совокупность взаимозависимостей.
    Задание 10.
    Продолжить изучение главы 4. Выбрать правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Детерминанты преступности по природе возникновения подразделяются на:
    1. причинные;
    2. причинно-следственные;
    3. совокупные;
    4. объективные, объективно-субъективные, субъективные;
    5. взаимозависимые.
    Вопрос 2. Детерминанты по сущности подразделяются на :
    1. экономические;
    2. социальные и биологические;
    3. социологические;
    4. психологические;
    5. философские.
    Вопрос 3. Какие детерминанты преступности по природе возникновения не зависимы от воли людей и не могут быть сразу же устранены?
    1. субъективные;
    2. взаимозависимые;
    3. объективные и объективно-субъективные;
    4. причинно-следственные;
    5. совокупные.
    Вопрос 4. Какому воздействию можно подвергнуть объективно-субъективные и субъективные детерминанты преступности?
    1. разрушить;
    2. аннулировать;
    3. устранить;
    4. нейтрализовать, блокировать, сократить, препятствовать их развитию;
    5. изолировать.
    Вопрос 5. Сколько направлений и оценок содержится в литературе по вопросам соотношения социального и биологического?
    1. одна;
    2. две;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Задание 11.
    Продолжить изучение главы 4, изучить главу 5.
    Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Укажите две стороны понятия – личность преступника.
    1. биологическое и социальное;
    2. общесоциологическое и юридическое;
    3. психологическое и социологическое;
    4. моральное и философское;
    5. нравственное и интеллектуальное.
    Вопрос 2. Когда можно говорить о личности преступника с уголовно-правовых позиций?
    1. с момента совершения преступления;
    2. с признания факта преступления;
    3. когда лицо совершило преступление и признано судом виновным;
    4. после сбора доказательств;
    5. после взятия под стражу.
    Вопрос 3. Сколько признаков включает структура личности преступника?
    1. три;
    2. четыре;
    3. пять;
    4. шесть;
    5. семь.
    Вопрос 4. Что соединяет социально-биологическое содержание человека?
    1. природное и общественное;
    2. социальное;
    3. биологическое;
    4. психологическое;
    5. физиологическое.
    Вопрос 5. Необходимым условием индивидуальности личности, определяющей ее самобытность и неповторимость является:
    1. физические черты;
    2. генетические особенности;
    3. психологический склад;
    4. биофизиологические признаки;
    5. интеллектуальный уровень.
    Задание 12.
    Изучить главу 6. Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Назовите одну из составных частей общего причинного комплекса преступности.
    1. обстоятельства;
    2. психологические особенности;
    3. социальные условия;
    4. причины и условия индивидуального преступного поведения;
    5. экономические условия.
    Вопрос 2. Что является в общем виде причинами конкретного преступления?
    1. криминогенные условия;
    2. криминогенная мотивация;
    3. внешние обстоятельства;
    4. бытовой дискомфорт;
    5. криминогенная ситуация.
    Вопрос 3. Под влиянием какого количества групп условий складывается криминогенная мотивация?
    1. одной;
    2. двух;
    3. трех;
    4. четырех;
    5. пяти.
    Вопрос 4. Первую группу условий криминогенной мотивации составляют:
    1. неблагоприятные жизненные условия;
    2. деформация личности;
    3. искаженные условия, формирующие потребности, интересы, ценностные ориентации;
    4. экономические условия;
    5. социальные условия.
    Вопрос 5. Вторую группу условий криминогенной мотивации составляют:
    1. неблагоприятные жизненные условия;
    2. деформация личности;
    3. экономические условия;
    4. намерение и решимость совершить преступление;
    5. социально-биологическая среда.
    Задание 13.
    Продолжить изучение главы 6. Отметить правильный вариант ответа в карточке ответов.
    Вопрос 1. Назовите механизм поведения, учитывать роль которого важно при криминологическом анализе преступного поведения и его причин.
    1. психологический;
    2. криминогенный;
    3. транзитивный;
    4. социализированный;
    5. индивидуалистический.
    Вопрос 2. Что является центральным звеном в механизме транзитивного поведения?
    1. потребности;
    2. мотив;
    3. цель;
    4. план;
    5. воля.
    Вопрос 3. Что выступает в качестве первоосновы поведения?
    1. мотив;
    2. среда;
    3. цель;
    4. потребности;
    5. воля.
    Вопрос 4. Что понимается под сознательным регулированием человеком своих действий и поступков, требующих преодоления внутренних и внешних трудностей?
    1. воля;
    2. цель;
    3. мотивы;
    4. потребности;
    5. поведение.
    Вопрос 5. Что играет особую роль в механизме конкретного преступления?
    1. психологическое состояние;
    2. обстановка;
    3. мотивация;
    4. воля;
    5. криминогенная ситуация.
    Задание 14.
    Продолжить изучение главы 6. Выбрать правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Как называется самостоятельное направление в криминологии, исследующее характер и поведение жертвы преступления, ее связь и взаимоотношение с преступником на стадиях до, во время и после совершения преступления?
    1. ювенология;
    2. криминопенология;
    3. криминофамилистика;
    4. виктимология;
    5. криминалистика.
    Вопрос 2. Каким бывает виктимное поведение?
    1. провокационным;
    2. неосторожным, рискованным, объективно опасным;
    3. небрежным;
    4. легкомысленным
    5. провоцирующим.
    Вопрос 3. На скольких уровнях осуществляется виктимологическое исследование?
    1. на одном;
    2. на двух;
    3. на трех;
    4. на четырех;
    5. на пяти.
    Вопрос 4. Назовите уровни осуществления виктомологического исследования?
    1. преступление (особенное) и преступность (общее);
    2. индивидуальное;
    3. групповое;
    4. противоправное;
    5. правовое.
    Вопрос 5. Биологическое развитие индивидуума является взаимодействием каких групп факторов?
    1. психологических;
    2. социальных;
    3. природных;
    4. генетических, экологических и индивидуальных;
    5. экономических.
    Задание 15.
    Изучнть главу 7.
    Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Назовите отрасль криминологии, которая на основании информации о состоянии преступности и ее детерминант в прошлом и настоящем с помощью специальных методов определяет возможный уровень преступности в будущем.
    1. криминологическое прогнозирование;
    2. виктимология;
    3. криминофамилистика;
    4. криминопенология;
    5. криминальная ювенология.
    Вопрос 2. Назовите наиболее распространенный метод в современной прогностической практике.
    1. моделирование;
    2. прогноз;
    3. эксптраполяция;
    4. экспертная оценка;
    5. анализ статистических данных.
    Вопрос 3. Как именуется метод создания упрощенного образа прогнозируемого криминологического объекта, отражающего его существенные свойства и стороны?
    1. экстрополяция;
    2. прогноз;
    3. экспертная оценка;
    4. моделирование;
    5. анализ статистических данных.
    Вопрос 4. В какой форме выражается модель в исследованиях социальных процессов?
    1. в упрощенной;
    2. в логической либо знаковой;
    3. в сложной;
    4. в структурной;
    5. в абстрактной.
    Вопрос 5. Какие модели криминологии наиболее распространены?
    1. логические;
    2. знаковые;
    3. математические;
    4. статистические;
    5. структурные.
    Задание 16.
    Продолжить изучение главы 7. Отметить правильный вариант ответа в карточке ответов.
    Вопрос 1. Сколько основных видов прогнозирования выделено в криминологии?
    1. один;
    2. два;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Вопрос 2. Назовите основные виды криминологического прогнозирования.
    1. развитие науки криминологии, преступности, индивидуального преступного поведения;
    2. вероятности преступления;
    3. преступности в регионах;
    4. совокупности преступлений;
    5. видов преступности.
    Вопрос 3. Что понимается под определением вероятности совершения преступления в будущем тем или иным конкретным лицом?
    1. прогнозирование;
    2. прогнозирование индивидуального преступного поведения;
    3. прогнозирование преступности;
    4. определение вероятности;
    5. прогнозирование криминогенности.
    Вопрос 4. Сколько основных видов следует выделять в индивидуальном криминологическом прогнозе?
    1. один;
    2. два;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Вопрос 5. Назовите основные виды в индивидуальном криминологическом прогнозе.
    1. индивидуальные;
    2. тяжкие;
    3. летальные;
    4. определение вероятности преступления лицами, совершавшими ранее преступления, и вероятности преступного поведения лицами ранее не совершавшими преступлений;
    5. характерные.
    Задание 17.
    Продолжить изучение главы 7.
    Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Сколько видов криминологического прогнозирования в зависимости от охватываемых временных этапов?
    1. один;
    2. два;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Вопрос 2. Назовите виды криминологического прогнозирования в зависимости от охватываемых временных этапов.
    1. суточные;
    2. краткосрочные, среднесрочные, долгосрочные;
    3. годовые;
    4. месячные;
    5. квартальные.
    Вопрос 3. Какие отрезки времени охватывает среднесрочное прогнозирование?
    1. до 1 года;
    2. 2 года;
    3. 3 года;
    4. от 6 до 10 лет;
    5. 5 лет.
    Вопрос 4. На какой период рассчитано долгосрочное криминологическое прогнозирование?
    1. свыше 10 лет;
    2. до 10 лет;
    3. 3 года;
    4. 4 года;
    5. 5 лет.
    Вопрос 5. Назовите наиболее распространенный вид планирования деятельности по предупреждению преступности.
    1. криминологический план;
    2. ведомственный план;
    3. перспективный план;
    4. региональный план;
    5. комплексный план профилактики правонарушений.
    Задание 18.
    Вопрос 1. Назовите важнейшее научное направление криминологической теории.
    1. виктимология;
    2. предупреждение преступности;
    3. криминофамилистика;
    4. криминопенология;
    5. профилактика.
    Вопрос 2. Что понимается под целенаправленной деятельностью специальных субъектов, ориентированной на обнаружении и раскрытие преступлений, установление и устранение их причин и условий, назначение и исполнение наказания.
    1. уголовно-правовой механизм;
    2. профилактика преступлений;
    3. взаимодействие субъектов предупреждения преступности;
    4. специально-криминологическое предупреждение преступности;
    5. комплекс профилактических мер.
    Вопрос 3. Назовите уровни предупреждения преступности исходя из масштабов и целей применения профилактических мер.
    1. общесоциальный, специально-криминологический;
    2. региональный;
    3. городской;
    4. областной;
    5. государственный.
    Вопрос 4. Назовите уровень предупреждения преступности, при котором составляющие его меры являются необходимым элементом социально-экономического строительства, улучшения нравственно-психологической и духовной сфер общества.
    1. специально-криминологический;
    2. правовой;
    3. общесоциальный уровень;
    4. профилактический;
    5. региональный.
    Вопрос 5. Назовите уровень предупреждения преступности, который характеризуется совокупностью мер, специально направленных на устранение причин преступности или конкретных преступных проявлений.
    1. общесоциальный;
    2. правовой;
    3. региональный;
    4. специально-криминологический;
    5. профилактический.
  • Контрольная работа:

    Территориальная организация местного самоуправления в РФ

    24 страниц(ы) 

    Введение….3
    1. Территориальные основы местного самоуправления…5
    2. Особенности осуществления местного самоуправления
    на некоторых территориях РФ…12
    3. Институциональный статус муниципального образования (организационно-правовые аспекты)….17
    Заключение….….22
    Список использованных источников и литературы….23
  • Тест:

    Концепции современного естествознания, вариант 1 (25 заданий по 5 тестовых вопросов)

    20 страниц(ы) 

    Задание 1.
    Вопрос 1. Как называется наука, представляющая собой единую систему знаний о природе как единой целостности?
    1. естествознание
    2. философия
    3. психология
    4. физика
    5. теория систем
    Вопрос 2. Как Вы считаете, что лежит в основе дифференциации знания?
    1. национальная обособленность ученых различных стран
    2. мировоззренческий аспект (различие во взглядах ученых)
    3. узкая специализация знаний
    4. использование естественными науками аппарата дифференциального исчисления, разработанного Ньютоном
    5. комплексный подход к решению глобальных проблем
    Вопрос 3. Как называется процесс, связанный с образованием комплексов взаимодействующих естественных наук?
    1. научная революция
    2. дифференциация знания
    3. визуализация
    4. абстракция
    5. интеграция знания
    Вопрос 4. Как называются науки, находящиеся на стыке нескольких традиционных наук и возникающие в результате объединения их методов исследования?
    1. точные науки
    2. естественные науки
    3. общественные науки
    4. технические науки
    5. междисциплинарные науки
    Вопрос 5. Какая наука вправе претендовать на особую роль в естествознании?
    1. математика
    2. биология
    3. химия
    4. физика
    5. астрономия
    Задание 2.
    Вопрос 1. Какое понятие определяет основу всего сущего в учении философов-пифагорейцев?
    1. воздух
    2. вода
    3. огонь
    4. число
    5. атом
    Вопрос 2. Какой вклад внесла в развитие науки пифагорейская философская школа?
    1. развила учение о причинности
    2. развила материалистический подход к изучению природы
    3. развила атомистические представления
    4. ввела в науку идею существования количественных закономерностей
    5. сформировала гелиоцентрическую концепцию строения Вселенной
    Вопрос 3. Кто был автором поэмы " О природе вещей", излагающей основные идеи античной атомистики?
    1. Демокрит
    2. Эпикур
    3. Пифагор
    4. Нерон
    5. Лукреций Кар
    Вопрос 4. Как называется учение о природе в рамках единой нерасчлененной науки – греческой философии, характеризуемое непосредственным созерцанием окружающего мира как единого целого и умозрительными выводами?
    1. натурфилософия
    2. астрология
    3. алхимия
    4. космология
    5. психология
    Вопрос 5. Кто из перечисленных ниже древнегреческих мыслителей внес основной вклад в логическое оформление натурфилософии в IV в. до н.э. ?
    1. Софокл
    2. Аристотель
    3. Архимед
    4. Евклид
    5. Сократ
    Задание 3.
    Вопрос 1. Какая область знаний получила самостоятельное развитие благодаря учению Архимеда о равновесии тел?
    1. химия
    2. акустика
    3. оптика
    4. термодинамика
    5. статика
    Вопрос 2. Что такое схоластика?
    1. религиозно-идеалистическая философия
    2. наука о природе
    3. практическая деятельность
    4. религия
    5. материалистическая философия
    Вопрос 3. Кто из философов критиковал в XIII в. схоластику и выступил с программой реформ науки?
    1. Герон
    2. Витрувий
    3. Ньютон
    4. Бэкон
    5. Кеплер
    Вопрос 4. Сколько планет Солнечной системы было известно к моменту создания Коперником гелиоцентрической системы Вселенной?
    1. три
    2. четыре
    3. пять
    4. шесть
    5. семь
    Вопрос 5. Какое из перечисленных ниже научных достижений принадлежит Галилею?
    1. создание теории рычага
    2. открытие законов движения планет
    3. создание учения о равновесии тел
    4. разработка экспериментального метода исследования природы
    5. измерение расстояния от Луны до Земли
    Задание 4.
    Вопрос 1. Какое понятие лежит в основе научного метода Фрэнсиса Бэкона?
    1. дедукция
    2. модель
    3. система
    4. созерцание
    5. индукция
    Вопрос 2. Какой ученый XVII в. создал единую естественнонаучную и философскую систему, основанную на постулатах о существовании непрерывной материи, заполняющей все пространство, и ее механическом движении?
    1. Гаусс
    2. Ньютон
    3. Лейбниц
    4. Декарт
    5. Бэкон
    Вопрос 3. Какое понятие лежит в основе научного метода, развитого Декартом?
    1. дедукция
    2. анализ
    3. опыт
    4. эксперимент
    5. наблюдение
    Вопрос 4. Кто из ученых XVIII в. занимался исследованиями электрических явлений в животных тканях?
    1. Гиббс
    2. Больцман
    3. Гильберт
    4. Клаузиус
    5. Гальвани
    Вопрос 5. Как называется источник длительного постоянного тока, изобретенный в 1800 г.?
    1. электромагнитный генератор
    2. “громовая машина”
    3. “террелла”
    4. “вольтов столб”
    5. камера Вильсона
    Задание 5.
    Вопрос 1. Какой из естественнонаучных принципов был впервые сформулирован Галилеем?
    1. принцип дополнительности
    2. принцип относительности
    3. принцип эквивалентности
    4. принцип постоянства скорости света
    5. принцип симметрии
    Вопрос 2. Что означает понятие инвариантности?
    1. свойство электрических зарядов взаимодействовать на расстоянии
    2. неизменность физических величин при переходе от одной системы отсчета к другой
    3. пропорциональность силы и ускорения
    4. равенство действия и противодействия
    5. зависимость скорости распространения электромагнитных волн от свойств среды
    Вопрос 3. Что входит в систему классической механики Ньютона?
    1. постановка вопроса о расширении Вселенной
    2. решение задачи о движении тел со скоростями, близкими к скорости света
    3. описание световых волн
    4. рассмотрение природы фундаментальных взаимодействий в природе
    5. формулировка трех законов механики
    Вопрос 4. Кто открыл законы движения планет?
    1. Галилей
    2. Кеплер
    3. Коперник
    4. Архимед
    5. Ньютон
    Вопрос 5. Какой закон выражает общее свойство всех тел притягивать друг друга с силой, пропорциональной произведению масс тел и обратно пропорциональной квадрату расстояния между ними?
    1. закон инерции
    2. закон равенства действия и противодействия
    3. закон свободного падения тел
    4. закон всемирного тяготения
    5. закон сохранения импульса
    Задание 6.
    Вопрос 1. Какие явления связаны с изменением температуры тел или переходом тел из одного состояния (например, жидкого) в другое ( твердое либо газообразное)?
    1. акустические явления
    2. электромагнитные явления
    3. тепловые явления
    4. механические явления
    5. оптические явления
    Вопрос 2. Что такое теплород?
    1. электромагнитное поле
    2. химический элемент
    3. совокупность молекул
    4. совокупность атомов
    5. гипотетическая невесомая жидкость
    Вопрос 3. Кто из перечисленных ниже ученых дал количественную формулировку закона сохранения энергии?
    1. А. Лавуазье
    2. М. Ломоносов
    3. Р. Майер
    4. Л. Больцман
    5. В. Томсон
    Вопрос 4. Как называют закон сохранения энергии в термодинамике?
    1. принцип возрастания энтропии
    2. принцип соответствия
    3. принцип инерции
    4. первое начало
    5. второе начало
    Вопрос 5. Как называется сенсационный вывод, сопровождавший развитие основ термодинамики при распространении ее второго начала на всю Вселенную ?
    1. тепловая смерть Вселенной
    2. расширение Вселенной
    3. Большой Взрыв
    4. Большой Хлопок
    5. разбегание галактик
    Задание 7.
    Вопрос 1. Какой научный труд содержит первую систематизацию электрических и магнитных явлений?
    1. "Общая теория Земного магнетизма" Гаусса
    2. Трактат Гальвани "О силах электричества при мышечных движениях"
    3. "Трактат об электричестве" Максвелла
    4. "О магните, магнитных телах и великом магните Земле" Гильберта
    5. “Экспериментальные исследования по электричеству “ Фарадея
    Вопрос 2. Какой из перечисленных ниже факторов лежит в основе учения об электричестве и магнетизме Гильберта?
    1. признание независимости электрических и магнитных явлений
    2. открытие гальванического электричества
    3. теория электромагнетизма
    4. признание существования электромагнитных волн
    5. открытие электромагнитной индукции
    Вопрос 3. Какое открытие послужило доказательством существования связи между электрическими и магнитными явлениями?
    1. открытие Кеплера
    2. открытие Ломоносова
    3. открытие Эрстеда
    4. открытие Снеллиуса
    5. открытие Галилея
    Вопрос 4. Какое понятие использовал Фарадей для обозначения материальной среды, передающей электрическое и магнитное взаимодействие?
    1. заряд
    2. электрон
    3. поле
    4. флогистон
    5. магнит
    Вопрос 5. Какая научная теория основывается на экспериментальных исследованиях по электричеству Фарадея?
    1. теория электромагнетизма Максвелла
    2. кинетическая теория газов
    3. термодинамика
    4. теория строения атома
    5. электронная теория Лоренца
    Задание 8.
    Вопрос 1. Какой из перечисленных ниже ученых является создателем общепринятой в настоящее время теории электромагнетизма?
    1. Эйнштейн
    2. Планк
    3. Ньютон
    4. Максвелл
    5. Фарадей
    Вопрос 2. Какой принцип лежит в основе теории электромагнетизма Максвелла?
    1. принцип близкодействия
    2. принцип дальнодействия
    3. принцип дополнительности
    4. принцип симметрии
    5. принцип относительности
    Вопрос 3. Кто первым получил и зарегистрировал электромагнитные волны?
    1. Гальвани
    2. Герц
    3. Франклин
    4. Вольта
    5. Рихман
    Вопрос 4. В каком году была передана первая в мире радиограмма?
    1. 1825
    2. 1906
    3. 1869
    4. 1896
    5. 1900
    Вопрос 5. Какой диапазон электромагнитного спектра (в гц ) занимают световые волны?
    1. 104 – 1012
    2. 1012–1014
    3. 1014 –1015
    4. 1015–1017
    5. 1017–1019
    Задание 9.
    Вопрос 1. Как называется физическая теория, рассматривающая пространство и время как тесно связанные между собой формы существования материи?
    1. классическая механика Ньютона
    2. учение Декарта
    3. учение об электричестве и магнетизме Гильберта
    4. специальная теория относительности Эйнштейна
    5. теория электромагнетизма Максвелла
    Вопрос 2. В каком году была создана специальная теория относительности?
    1. 1953 г.
    2. 1929 г.
    3. 1916 г.
    4. 1905 г.
    5. 1896 г.
    Вопрос 3. Как называется механика, основанная на специальном принципе относительности Эйнштейна?
    1. классическая механика
    2. квантовая механика
    3. теоретическая механика
    4. релятивистская механика
    5. механика сплошных сред
    Вопрос 4. Какая из научных областей использует подход, основанный на принципиальном учете взаимосвязи между массой и энергией: E = mc2 (m - масса тела, E– его энергия, c - скорость света)?
    1. ядерная физика
    2. химическая физика
    3. электроника
    4. радиотехника
    5. молекулярная биология
    Вопрос 5. Кто из ученых объединил квантовую механику и специальную теорию относительности в релятивистскую квантовую механику?
    1. Эйнштейн
    2. Планк
    3. Дирак
    4. Пуанкаре
    5. Ферми
    Задание 10.
    Вопрос 1. Кто является создателем общей теории относительности?
    1. Гейзенберг
    2. Бор
    3. Резерфорд
    4. Лоренц
    5. Эйнштейн
    Вопрос 2. Какой принцип лежит в основе общей теории относительности?
    1. принцип соответствия
    2. принцип неопределенности
    3. принцип эквивалентности
    4. принцип запрета
    5. принцип дополнительности
    Вопрос 3. Какое явление используется для обоснования общей теории относительности?
    1. отклонение световых лучей, проходящих вблизи Солнца
    2. дифракция электронов
    3. явление дихроизма в кристаллах
    4. самофокусировка света в нелинейных средах
    5. явление фотоэффекта
    Вопрос 4. Какой из эффектов был указан Эйнштейном для подтверждения общей теории относительности?
    1. солнечное затмение
    2. поворот орбиты Меркурия
    3. наличие фаз у Венеры
    4. землетрясение
    5. солнцестояние
    Вопрос 5. Какой закон природы связан с однородностью времени?
    1. закон всемирного тяготения
    2. принцип дополнительности
    3. закон сохранения импульса
    4. принцип соответствия
    5. закон сохранения механической энергии
    Задание 11.
    Вопрос 1. Как называется явление, предсказанное Фридманом и открытое Хабблом в 1929 г.?
    1. броуновское движение
    2. черная дыра
    3. реликтовое излучение
    4. радиоактивность
    5. расширение Вселенной
    Вопрос 2. Как называется распространенное в настоящее время представление о происхождении Вселенной, согласно которому Вселенная возникла в особой точке пространства-времени с бесконечной кривизной?
    1. концепция Большого Взрыва
    2. гипотеза де-Бройля
    3. теория космического заноса
    4. модель закрытой Вселенной
    5. теория биохимической эволюции
    Вопрос 3. Как называется особая точка пространства-времени с бесконечным радиусом кривизны, существование которой следует из общей теории относительности и служит обоснованием концепции Большого Взрыва?
    1. точка Кюри
    2. тройная точка
    3. перигелий
    4. сингулярность
    5. афелий
    Вопрос 4. Как называется эффект, который наблюдался Хабблом в спектрах галактик и явился подтверждением выводов Фридмана о расширении Вселенной?
    1. поляризация света
    2. вынужденное излучение
    3. солнечный ветер
    4. рассеяние света
    5. красное смещение
    Вопрос 5. Кто из ученых теоретически подтвердил в 1970 г. концепцию Большого Взрыва?
    1. Хокинг
    2. Фридман
    3. Шкловский
    4. Эйнштейн
    5. Хаббл
    Задание 12.
    Вопрос 1. Открытие какого закона способствовало развитию представлений о сложном строении атома?
    1. закона Кулона
    2. закона всемирного тяготения
    3. закона сохранения энергии
    4. закона сохранения массы вещества
    5. периодического закона Менделеева
    Вопрос 2. Какое из перечисленных ниже физических открытий продемонстрировало, что атом не является последней неделимой частицей вещества?
    1. открытие электрона
    2. открытие дифракции радиоволн
    3. открытие атмосферного электричества
    4. открытие магнитного действия электрического тока
    5. открытие межмолекулярного взаимодействия
    Вопрос 3. Кто из ученых предложил планетарную модель атома?
    1. Н.Бор
    2. Э.Резерфорд
    3. Р.Клаузиус
    4. Д.Томсон
    5. Д. Максвелл
    Вопрос 4. Какое физическое явление было объяснено на основе планетарной модели атома?
    1. существование изотопов
    2. явление радиоактивности
    3. линейный спектр атомов
    4. рассеяние альфа - частиц
    5. явление электромагнитной индукции
    Вопрос 5. Какое из приведенных ниже утверждений является первым постулатом Бора?
    1. масса атома сосредоточена в его ядре
    2. атом состоит из положительно заряженного ядра и отрицательно заряженных электронов
    3. при переходе электрона из одного стационарного состояния в другое излучается квант энергии
    4. атом непрерывно излучает энергию при движении электронов по круговым орбитам
    5. в атоме существуют стационарные состояния, в которых он не излучает энергии
    Задание 13.
    Вопрос 1. В основе какого физического обобщения лежит утверждение о том, что корпускулярно-волновой дуализм присущ не только оптическим явлениям, но и всем микрочастицам?
    1. принципа соответствия
    2. теоремы Карно
    3. законов Кеплера
    4. принципа эквивалентности
    5. гипотезы де Бройля
    Вопрос 2. Какое явление, обнаруженное Дэвиссоном и Джермером, подтвердило гипотезу де Бройля?
    1. электромагнитная индукция
    2. дисперсия света
    3. поляризация света
    4. дифракция электронов
    5. затухание радиоволн
    Вопрос 3. Как называется механика микрочастиц, возникшая в связи с необходимостью разработки нового подхода к явлениям микромира, не объяснимых с позиций механики Ньютона?
    1. релятивистская механика
    2. теоретическая механика
    3. небесная механика
    4. квантовая механика
    5. аналитическая механика
    Вопрос 4. Какое из приведенных ниже понятий является основным понятием квантовой механики, определяющим вероятность нахождения микрочастицы в данное время в данном месте пространства?
    1. масса частицы
    2. волновая функция
    3. энтропия
    4. гравитационная постоянная
    5. длина волны де Бройля
    Вопрос 5. Как называется основное уравнение квантовой механики?
    1. уравнение Клаузиуса
    2. уравнение Ван-дер-Ваальса
    3. уравнение Эйнштейна
    4. уравнение Максвелла
    5. уравнение Шредингера
    Задание 14.
    Вопрос 1. Как называется фундаментальное взаимодействие в природе, имеющее универсальный характер?
    1. слабое взаимодействие
    2. сильное ядерное взаимодействие
    3. гравитационное взаимодействие
    4. межмолекулярное взаимодействие
    5. электромагнитное взаимодействие
    Вопрос 2. Как называются фундаментальные (т.е. неделимые) количества вещества или энергии?
    1. элементарные частицы
    2. пульсары
    3. атомы
    4. молекулы
    5. нуклоны
    Вопрос 3. Какие элементарные частицы передают взаимодействие?
    1. кварки
    2. фермионы
    3. бозоны
    4. лептоны
    5. электроны
    Вопрос 4. Как называются кванты гравитационного поля?
    1. фотоны
    2. глюоны
    3. кварки
    4. слабые бозоны
    5. гравитоны
    Вопрос 5. Какое из перечисленных ниже свойств определяет сильное ядерное взаимодействия?
    1. универсальность характера
    2. обеспечение межмолекулярных связей
    3. управление радиоактивным распадом
    4. удержание протонов и нейтронов внутри атомного ядра
    5. обеспечение внутримолекулярных связей
    Задание 15.
    Вопрос 1. Кто сформулировал закон постоянства состава?
    1. Максвелл
    2. Глаубер
    3. Берцеллиус
    4. Гельмгольц
    5. Пруст
    Вопрос 2. Что Вы можете сказать о законе постоянства состава?
    1. является всеобщим
    2. открыт Курнаковым
    3. открыт в XX в.
    4. справедлив для веществ с молекулярной структурой
    5. справедлив для веществ с ионной структурой
    Вопрос 3. Как называется раздел химии, изучающий количественный состав веществ?
    1. структурная химия
    2. плазмохимия
    3. стехиометрия
    4. эволюционная химия
    5. радиационная химия
    Вопрос 4. Какой закон утверждает, что в равных объемах различных газов при одинаковых условиях (температуре и давлении) содержится одинаковое число молекул?
    1. закон Авогадро
    2. закон Гесса
    3. закон сохранения массы вещества
    4. закон эквивалентов
    5. закон простых объемных отношений
    Вопрос 5. Какой закон сформулирован для веществ, находящихся в газообразном состоянии?
    1. закон Гука
    2. закон Пруста
    3. закон сохранения энергии
    4. закон всемирного тяготения
    5. закон простых объемных отношений
    Задание 16.
    Вопрос 1. Как называются мельчайшие частицы, из которых, согласно Дальтону, состоит материя?
    1. электроны
    2. молекулы
    3. атомы
    4. кварки
    5. фотоны
    Вопрос 2. Какая концепция нашла свое подтверждение в законе кратных отношений Дальтона?
    1. концепция дальнодействия
    2. концепция близкодействия
    3. соотношение неопределенностей
    4. атомистическая гипотеза
    5. гипотеза Авогадро
    Вопрос 3. Когда был открыт периодический закон Менделеева?
    1. 1929 г.
    2. 1905 г.
    3. 1897 г.
    4. 1869 г.
    5. 1799 г.
    Вопрос 4. Какая теория утвердилась во второй половине XIX в. в качестве теоретической основы химии?
    1. атомно - молекулярная теория
    2. теория электромагнетизма Максвелла
    3. радиохимия
    4. теория строения атома
    5. теория катализа
    Вопрос 5. Какой закон был сформулирован Ломоносовым?
    1. закон сохранения массы вещества
    2. закон действующих масс
    3. закон инерции
    4. закон электромагнитной индукции
    5. закон кратных отношений
    Задание 17.
    Вопрос 1. Методы какой научной дисциплины лежат в основе расчетов электронного строения атома?
    1. термодинамики
    2. квантовой механики
    3. электродинамики
    4. стехиометрии
    5. общей теории относительности
    Вопрос 2. Как называется область пространства вокруг атомного ядра, в которой электрон находится с наибольшей вероятностью?
    1. гетероцикл
    2. кольцо
    3. изобара
    4. решетка
    5. орбиталь
    Вопрос 3. Какое из приведенных ниже утверждений является правильным? Теория электронного строения атома .
    1. способствовала открытию периодического закона химических элементов
    2. дала количественное выражение периодического закона химических элементов
    3. показала ограниченное действие периодического закона химических элементов
    4. установила физический смысл периодического закона химических элементов
    5. была создана Менделеевым
    Вопрос 4. Какой элемент своим открытием подтвердил правильность периодической системы Менделеева?
    1. кислород
    2. галлий
    3. магний
    4. калий
    5. натрий
    Вопрос 5. Какое из приведенных утверждений может быть использовано в качестве теоретического обоснования периодической системы химических элементов?
    1. в равных объемах различных газов при одинаковых условиях содержится одинаковое число молекул
    2. электрон имеет величину заряда, равную 1,6022 *10-19 к
    3. при образовании ядер путем соединения нуклонов должна выделиться энергия, равная энергии связи ядра
    4. каждое чистое вещество, независимо от способов получения, имеет постоянный состав
    5. сходное строение внешних энергетических уровней атомов элементов обусловливает одинаковый характер их свойств
    Задание 18.
    Вопрос 1. Как называется явление, заключающееся в существовании химических соединений, имеющих один и тот же качественный и количественный состав, но отличающихся друг от друга строением и свойствами?
    1. амфотерность
    2. полимеризация
    3. изомерия
    4. радиоактивность
    5. люминесценция
    Вопрос 2. Кто из ученых объяснил явление изомерии?
    1. Бутлеров
    2. Бойль
    3. Велер
    4. Либих
    5. Лавуазье
    Вопрос 3. Как называется раздел химии, изучающий скорости и механизмы химических реакций?
    1. электрохимия
    2. структурная химия
    3. химическая термодинамика
    4. химическая кинетика
    5. эволюционная химия
    Вопрос 4. Как называется промежуточная неустойчивая конфигурация, которую, согласно химической кинетике, принимает каждая пара молекул, участвующих в химической реакции?
    1. активированный комплекс
    2. свободный радикал
    3. бензольное кольцо
    4. электронное облако
    5. инертный газ
    Вопрос 5. Как называется явление изменения скорости химической реакции под действием особых веществ, не расходующихся в ходе реакции, но влияющих на ее скорость?
    1. электролиз
    2. обратимость
    3. гидролиз
    4. катализ
    5. синтез
    Задание 19.
    Вопрос 1. Как называется открытая, самообновляемая, саморегулируемая, самовоспроизводящаяся система, построенная из биополимеров и проходящая путь необратимого развития?
    1. живой организм
    2. молекула
    3. атом
    4. электромагнитное поле
    5. Вселенная
    Вопрос 2. Как называются дискретные состояния живой природы, характеризуемые соподчиненностью, взаимосвязанностью, специфическими закономерностями (клетка, организм, вид, популяция и т.д.)?
    1. таксономические категории
    2. аллотропные модификации
    3. энергетические уровни
    4. биологическая номенклатура
    5. уровни организации живой природы
    Вопрос 3. Как называется уровень организации живой природы, связанный с функционированием живого организма как единого целого?
    1. клеточный уровень
    2. организменный уровень
    3. органный уровень
    4. популяционно-видовой уровень
    5. молекулярный уровень
    Вопрос 4. Какой из перечисленных уровней организации живой природы является низшим?
    1. биосферный
    2. биогеоценотический
    3. организменный
    4. тканевый
    5. молекулярный
    Вопрос 5. Какой фактор объединяет все уровни организации живой природы в единое целое – биосферу?
    1. биологический обмен веществ
    2. постоянство химического состава
    3. способность живых организмов к самовоспроизведению
    4. изменчивость живых организмов
    5. передача наследственной информации
    Задание 20.
    Вопрос 1. Как называется наименьшая, самостоятельная единица строения, функционирования и развития живого организма, обладающая всеми его свойствами?
    1. ген
    2. клетка
    3. хромосома
    4. молекула
    5. ткань
    Вопрос 2. Кто открыл клетку живого организма?
    1. Гельмгольц
    2. Дальтон
    3. Гук
    4. Аристотель
    5. Менделеев
    Вопрос 3. Какая из перечисленных ниже таксономических категорий является низшей?
    1. класс
    2. отряд
    3. семейство
    4. род
    5. вид
    Вопрос 4. Как называется надцарство живых организмов, имеющих оформленное клеточное ядро?
    1. эукариоты
    2. прокариоты
    3. простейшие
    4. многоклеточные
    5. хищники
    Вопрос 5. Что такое вирусы?
    1. таксономическая категория, введенная в систематику живой природы Линнеем
    2. анаэробные бактерии
    3. живые организмы, имеющие оформленное клеточное ядро
    4. живые организмы, не имеющие оформленного клеточного ядра
    5. неклеточные формы жизни, проявляющие жизнедеятельность только в стадии внутриклеточного паразитизма
    Задание 21.
    Вопрос 1. Как называется область биологии, изучающая наследственность и изменчивость живых организмов?
    1. цитология
    2. эволюционная биология
    3. биохимия
    4. генетика
    5. физиология
    Вопрос 2. Что такое ген?
    1. наименьшая структурная единица живого организма
    2. химический элемент
    3. единица наследственности
    4. таксономическая единица
    5. рудимент
    Вопрос 3. Какие законы лежат в основе генетики?
    1. законы Кеплера
    2. законы Ньютона
    3. законы Менделя
    4. законы Фарадея
    5. законы Шлейдена
    Вопрос 4. Как называется закон, устанавливающий наличие соотношения 3:1 между особями с доминантными и рецессивными признаками во втором поколении гибридов?
    1. закон постоянства состава
    2. закон единообразия первого поколения гибридов
    3. закон гомологических рядов
    4. закон простых кратных отношений
    5. закон расщепления
    Вопрос 5. Что такое клон?
    1. система популяций
    2. совокупность живых организмов, рассматриваемая совместно с окружающей средой
    3. органоид клеточного ядра
    4. обособленная в экологическом отношении группа организмов внутри вида
    5. генетическая копия отдельного организма, получаемая путем неполового размножения
    Задание 22.
    Вопрос 1. Какое понятие является основополагающим в теории эволюции Дарвина?
    1. хромосома
    2. клетка
    3. биоценоз
    4. самоорганизация живой материи
    5. естественный отбор
    Вопрос 2. Кто предложил первую последовательную теорию эволюции ?
    1. Опарин
    2. Дарвин
    3. Ламарк
    4. Шлейден
    5. Шмальгаузен
    Вопрос 3. Что является, согласно современным представлениям, элементарной единицей эволюции?
    1. популяция
    2. отдельная особь
    3. вид
    4. биоценоз
    5. биогеоценоз
    Вопрос 4. Как называется разновидность естественного отбора, приводящего к разрыву популяции на несколько групп?
    1. стабилизирующий отбор
    2. искусственный отбор
    3. движущий отбор
    4. направленный отбор
    5. дизруптивный отбор
    Вопрос 5. Какой тип доказательства биологической эволюции представлен работами В.О. Ковалевского?
    1. морфологическое доказательство
    2. генетическое доказательство
    3. биогеографическое доказательство
    4. эмбриологическое доказательство
    5. палеонтологическое доказательство
    Задание 23.
    Вопрос 1. Какие условия первичной атмосферы Земли способствовали синтезу органических соединений?
    1. наличие возможных источников энергии для образования химических связей
    2. наличие озонового слоя
    3. наличие разнообразных микроорганизмов
    4. наличие сильных окислителей
    5. присутствие значительного количества кислорода
    Вопрос 2. Почему в настоящее время самозарождение жизни на Земле является маловероятным?
    1. ультрафиолетовое излучение Солнца губительно действует на живые организмы
    2. на Земле слишком мало действующих вулканов
    3. ныне существующие живые организмы использовали бы в качестве пищи вещества, из которых могла бы возникнуть жизнь
    4. падение метеоритов стало довольно редким явлением
    5. современный озоновый слой задерживает космическое радиоизлучение
    Вопрос 3. Кто предложил общепринятую в настоящее время концепцию происхождения жизни на Земле - теорию биохимической эволюции?
    1. Мендель
    2. Морган
    3. Вавилов
    4. Опарин
    5. Дарвин
    Вопрос 4. Какой признак для человека и человекообразных обезьян является общим?
    1. развитая мимическая мускулатура
    2. истинное прямохождение
    3. резкие изгибы позвоночника
    4. гибкая кисть руки
    5. наличие хвостового отдела позвоночника
    Вопрос 5. Как называется древнейшая обезьяна, предполагаемый предок современного человека?
    1. неандерталец
    2. дриопитек
    3. археоптерикс
    4. орангутанг
    5. шимпанзе
    Задание 24.
    Вопрос 1. Как называется область распространения жизни на Земле?
    1. биосфера
    2. литосфера
    3. гидросфера
    4. тропосфера
    5. биоценоз
    Вопрос 2 . Кто создал учение о биосфере?
    1. Лавуазье
    2. Гейзенберг
    3. Эмпедокл
    4. Мендель
    5. Вернадский
    Вопрос 3. Что служит основным энергетическим источником биогеохимических циклов?
    1. радиоизлучение
    2. космическое излучение
    3. ионизирующее излучение
    4. энергия земных недр
    5. солнечное излучение
    Вопрос 4. Как называется вещество биосферы, создаваемое и перерабатываемое живыми организмами, например, уголь, нефть, известняк, торф?
    1. косное вещество
    2. синтетическое вещество
    3. биокосное вещество
    4. биогенное вещество
    5. живое вещество
    Вопрос 5. Как называется функция живого вещества биосферы, проявляющаяся в усвоении солнечной энергии и передаче ее по трофической (пищевой) цепи?
    1. энергетическая функция
    2. деструкционная функция
    3. концентрационная функция
    4. окислительно-восстановительная функция
    5. газовая функция
    Задание 25.
    Вопрос 1. Что Вы можете сказать о переходе биосферы в ноосферу?
    1. произойдет в наши дни
    2. осуществится при выполнении ряда условий
    3. неизбежно осуществится сам по себе
    4. уже осуществился
    5. никогда не осуществится
    Вопрос 2. Что такое ноосфера?
    1. часть геологических оболочек Земли, структура и энергетика которых определяются совокупной деятельностью живых организмов
    2. внешняя твердая оболочка Земли
    3. начальный этап биохимической эволюции
    4. будущее эволюционное состояние биосферы, связанное с преодолением человечеством негативных последствий воздействия человека на природу
    5. водная оболочка Земли
    Вопрос 3. Какая цель преследуется при создании заповедников?
    1. сбережение генофонда растений и животных
    2. развитие туризма
    3. создание центров охоты
    4. организация зон отдыха
    5. производство высокопродуктивных пород животных
    Вопрос 4. Как называется наука, изучающая жизнедеятельность целостного организма во взаимодействии его с окружающей средой?
    1. физиология
    2. биохимия
    3. гигиена
    4. генетика
    5. анатомия
    Вопрос 5. Что такое эмоции?
    1. процесс потребления человеком энергии и вещества
    2. состояние покоя организма, которое сопровождается понижением интенсивности физиологических процессов
    3. накопление, хранение и обработка информации
    4. совокупность всех химических превращений в живом организме, обеспечивающих его жизнедеятельность
    5. реакции человека на воздействие внешних и внутренних раздражителей, имеющие ярко выраженные субъективную окраску
  • Контрольная работа:

    Понятие и элементы правонарушений

    22 страниц(ы) 

    1. Понятие и элементы правонарушений….3
    1.1. Правонарушение: понятие, признаки, элементы…4
    1.2. Понятие и элементы административного правонарушения…11
    1. 3. Обстоятельства, исключающие противоправность деяния и юридическую ответственность…16
    Список использованной литературы….21
  • Контрольная работа:

    Инновационный менеджмент - ИМ, вариант 1

    5 страниц(ы) 

    Задание 1
    Какой из элементов схемы жизненного цикла инноваций тесно взаимоувязан с эргономической экспертизой? К какой конкретно стадии ЖЦ вы отнесете названный Вами элемент? Изобразите наглядно кривую жизненного цикла инновации и покажите на ней место инновации, которая проходит эргономическую экспертизу.
    Задание 2
    Поясните, в чем разница между тремя основными видами инновационного предпринимательства: инновацией продукта, инновацией технологии и социальной инновацией? По каждому из видов приведите конкретные примеры инноваций. Какой из данных видов инновационного предпринимательства используется наиболее часто и почему?
    Задание 3
    Рассчитайте чистый дисконтированный доход предприятия, которое инвестировало свой собственный капитал в размере 100 000 рублей в проект строительства торгового павильона, рассчитанный на 2 года (равными долями за каждый год). Результаты, которые фирма планирует достигнуть в первый год работы павильона равны 150 000 рублей при затратах за данный год в размере 50 000 рублей. По второму году результаты планируются в размере 200 000, а затраты за этот год будут равны 40 000. Норма дисконта – 20%. Сделайте вывод об эффективности/неэффективности данного проекта.