Готовые курсовые работы и рефераты по психологии

Факторы эффективного общения
Всякая деятельность предполагает объединение людей. Для осуществления полноценной совместной деятельности, между людьми, включенными в нее, необходим контакт и должное взаимопонимание. Многоплановый процесс развития контактов между людьми, необходимый для совместной деятельности, есть общение.
  • 2010
  • Реферат
  • 39 стр.
Особенности агрессивного поведения детей подросткового возраста
введение Спад экономики, производства, снижение жизненного уровня в стране, разрушение старой системы ценностей и стереотипов, регулировавших отношения личности с обществом, - всё это болезненно переживается населением России, отражаясь на его социальном самочувствии. Социальные кризисные процессы, происходящие в современном обществе, отрицательно влияют на психологию людей, порождая тревожность и напряжённость, озлобленность, жестокость и насилие. Тяжёлое экономическое положение страны привело наше общество к серьёзным трудностям и внутренним конфликтам, к значительному увеличению уровня распространённости и многообразия форм аморальных поступков, преступности и других видов отклоняющегося поведения.
  • 2010
  • Курсовая работа
  • 77 стр.
Взаимосвязь направленности личности и жизненных целей у студентов в зависимости от типа ценностных ориентаций
ВВЕДЕНИЕ Современная ситуация характеризуется таянием «жесткой» структуры общества. В обществе с «жесткой» структурой индивид является участником общей деятельности и совместных действий, он не планирует своего будущего отдельно от жизни группы, в которую он включен. В обществе с «жидкой» структурой индивид сам планирует и строит свою деятельность.
  • 2009
  • Дипломная работа
  • 73 стр.
Взаимосвязь ориентировки в ситуации и стратегии преодоления у студентов в зависимости от принятия ими субъектных позиций
ВВЕДЕНИЕ Актуальность темы. Перемены, происходящие в современной ситуации, повышают требования к развитию личности специалиста, побуждая его проявлять инициативу, активность в организации действий, гибкость в решении возникающих проблем, принимая на себя ту или иную субъектную функцию. Процесс включения индивида в новую ситуацию затрудняется расхождением между непрерывно изменяющимся строением ситуации и сложившимися возможностями их разрешения.
  • 2009
  • Дипломная работа
  • 78 стр.
Взаимосвязь с уровнем развития воображения и социальным статусом дошкольника
Актуальность и проблема исследования. Сюжетно-ролевая игра является ведущей деятельностью дошкольника, так как в ней складываются главные психические новообразования этого возраста. Игра для этого возраста является специфическим способом освоения социальной действительности, в которой выражается связь ребёнка с обществом.
  • 2009
  • Дипломная работа
  • 75 стр.
Влияние целенаправленного формирования коммуникативных умений у старшеклассников на формирование организаторских умений
В процессе антропогенеза человек проходит социализацию, которая основана на коммуникации, погружении в «языковую среду» культуры. При освоении языка человек не только познаёт других, мир, но и самого себя, выстраивает «Я-концепцию», вступает в межличностные отношения в социальных группах. Коммуникативные умения напрямую связаны с «объёмом текста», освоенным человеком.
  • 2008
  • Дипломная работа
  • 82 стр.
Влияние мануальной ассиметрии на формирование памяти и внимания у младших школьников
В настоящее время среди актуальных проблем возрастной психологии и детской нейропсихологии можно назвать проблему особенностей созревания мозга, влияющих на адаптацию к обучению в школе. В первую очередь это относится к проблеме межполушарных отношений, становление которых, в основном протекает в школьном возрасте и захватывает довольно длительный этап развития. Особенности межполушарных отношений оказывают влияние на проявление разных сторон психической деятельности: на успешность регуляции функционального состояния, особенности кодирования и обработки информации в нервной системе и др.
  • 2009
  • Дипломная работа
  • 71 стр.
Специфика взаимосвязи внутриличностных конфликтов и суицидального поведения
Целью курсовой работы является изучение специфики взаимосвязи внутриличностных конфликтов и суицидального поведения. Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи: -дать характеристику внутриличностным конфликтам; -рассмотреть структуру суицидального поведения; -рассмотреть взаимосвязь внутриличностного конфликта и суицидального поведения; -рассмотреть как осуществляется диагностика суицидального поведения; -раскрыть психологические условия разрешения внутриличностных конфликтов и предотвращения суицидального поведения.
  • 2010
  • Курсовая работа
  • 30 стр.
Влияние стилей родительского воспитания на акцентуацию характера у подростков
Проблема исследования. Становление характера подростка, его направленность во многом зависит от взаимоотношений родителей с детьми, стилей родительского воспитания. Становление характера происходит в подростковом возрасте.
  • 2009
  • Дипломная работа
  • 120 стр.
Коррекция гиперактивности у детей
Крайняя невнимательность, трудности с концентрацией внимания в течение времени, являющегося достаточно длительным для того, чтобы решить задачу, а также забывчивость, характерны для синдрома дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ). Но надо отметить, что дефицит внимания не всегда связан с гиперактивностью, которая подразумевает неспособность сохранять спокойствие, неусидчивость, а также импульсивность и отсутствие терпения. Но так как большинство гиперактивных детей, всегда демонстрируют каждый из выше названных эмоциональных и когнитивных аспектов, то для гиперактивности и синдрома дефицита внимания используют комбинированный термин, - синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ).
  • 2010
  • Курсовая работа
  • 42 стр.
Возможность эффективного использования методов коучинга в воспитательно-образовательном пространстве школы
Введение В настоящее время мир меняется быстрыми темпами. Классическая индустриальная эпоха уходить в прошлое. На смену ей идёт постиндустриальная эпоха (информационное общество).
  • 2008
  • Дипломная работа
  • 85 стр.
Манипуляция сознанием в тоталитарно-экстремистских организациях
ВВЕДЕНИЕ Актуальность проблемы. Необходимость научного изучения массового и индивидуального религиозного сознания является сегодня весьма значимой .Мистика, магия и оккультизм не только удерживают свои позиции, но укрепляют и расширяют их. Главная причина такого ажиотажа, на наш взгляд, связана с многолетним атеизмом, который активно внедрялся в сознание масс в советский период.
  • 2008
  • Курсовая работа
  • 45 стр.
Воображение: понятие, виды, формы, приемы и функции и значение воображения. Связь воображения с творчеством и талантливостью».
Введение Значение воображения Образы, которые использует и создает человек, не ограничиваются воспроизведением непосредственно воспринятого. Перед человеком в образах может предстать и то, что он непосредственно не воспринимал, и то, чего вообще не было, и даже то, чего быть не может. Это означает только то, что не всякий процесс, протекающий в образах, может быть понят, как процесс воспроизведения, потому что люди не только познают и созерцают мир, они его изменяют и преобразуют.
  • 2007
  • Реферат
  • 25 стр.
Взаимосвязь самоценки и уровней притязания в старшем юношеском возрасте
ВВЕДЕНИЕ Процесс развития человеческой личности не прекращается в течение всей жизни. Самосознание самого себя как личности – это Я-образ. Я-образ состоит из трёх компонентов: физического, психологического и социального.
  • 2010
  • Дипломная работа
  • 74 стр.
Развитие самостоятельности у детей младшего дшкольного возраста
ВВЕДЕНИЕ Актуальность темы дипломного исследования. Идеи гуманистической направленности активно возрождаются в современных концепциях целенаправленного воспитания детей. Они основываются на приоритете ценностей европейской культуры.
  • 2009
  • Дипломная работа
  • 84 стр.
Взаимосвязь тревожности и личностной самооценки
ВВЕДЕНИЕ Актуальность исследования определяется тем, что в настоящее время в нашей стране увеличилось число тревожных детей. Тревожность связана, как с трудностями современной школьной программы, так и со спецификой воспитания в современной семье. Тревожность у детей начинает развиваться ещё в дошкольном возрасте, но как устойчивое состояние, характеристика личности, она формируется и закрепляется в кризисном подростковом возрасте.
  • 2010
  • Дипломная работа
  • 75 стр.
Развитие внимания и памяти детей младшего школьного возраста посредством ритмопластики
Ритмопластика в системе психолого-педагогической деятельности является доступным средством и методом разностороннего физического, эстетического и нравственного воспитания. Поэтому она популярна в дошкольных и школьных учреждениях как метод непосредственного развития внимании и памяти сопровождающие успех в общей образовательной деятельности и психокоррекционной работы с детьми. Музыкальное сопровождение упражнений ведет к более эффективному развитию и закреплению полезных качеств и умений, полной согласованности движений по скорости, продолжительности, воспитывает чувство ритма, благоприятствует уравновешиванию нервных процессов, содействует лучшей координации и регуляции мышечных усилий с функциями различных анализаторов организма ребенка.
  • 2008
  • Дипломная работа
  • 60 стр.
Субъективное ощущение благополучия как фактор выбора стратегии поведения у подростков
Потребность научного изучения проблемы психологического благополучия, в значительной мере связана с ростом числа стрессовых ситуаций, усложнением условий жизни современного подростка, выбором жизненных ориентиров, трудностями социализации вследствие радикальных изменений структуры социальных норм и общественных ценностей. Благополучие не может быть оценено из позиции внешнего наблюдателя, поскольку напрямую зависит от системы внутренних координат самого носителя данного переживания. Психологическое благополучие как критерий выбора эффективной стратегии поведения в современной психологии явственно выступает в теоретических и эмпирических исследованиях со второй половины ХХ в.
  • 2009
  • Курсовая работа
  • 58 стр.
Влияние родительских отношений на развитие и преодоление тревожности
Психологическое здоровье детей зависит от социально-экономических, экологических, культурных, психологических и многих других факторов. По мнению авторов (Л.И. Божович, А.А.
  • 2008
  • Дипломная работа
  • 50 стр.
Воображение
Воображение – создание образов таких предметов и явлений, которые никогда не воспринимались человеком раньше. Из ничего воображение творить не может. Оно строится на преобразованном, переработанном материале прошлых восприятий.
  • 2009
  • Контрольная работа
  • 22 стр.