Факторы влияющие на сохранность поросят - Курсовая работа №37897

«Факторы влияющие на сохранность поросят» - Курсовая работа

  • 13.08.2016
  • 26
  • 667

Содержание

Введение

Выдержка из текста работы

Заключение

Список литературы

фото автора

Автор: novoanna55

Содержание

Введение….3

1. Особенности выращивания и причины гибели поросят….4

1.1.Техника отъема и особенности выращивания поросят…4

1.2 Причины гибели поросят-сосунов….…6

2.Выживаемость и рост поросят….12

2.1.Факторы, влияющие на сохранность и рост поросят….…12

2.2.Факторы, влияющие на рост молодняка….….17

2.3. Особенности выращивания поросят…21

Заключение…25

Список используемой литературы….26


Введение

Свиноводство – одна из важнейших отраслей животноводства, как в нашей стране, так и в большинстве стран мира. Продукция этой отрасли производства обеспечивает пищевой рацион человека важнейшими питательными веществами. Повышение продуктивности свиней является одной из приоритетных и актуальных проблем современного животноводства. Решение этой проблемы невозможно без организации правильного, достаточного в соответствии с физиологическими потребностями животного, полноценного кормления. Однако обеспечить полноценное питание животных в условиях производства не всегда удается из-за дефицита количества и набора кормов, дороговизны и недоступности для некоторых собственников кормовых добавок, витаминов, микроэлементов и других ингредиентов научно обоснованного рациона


Выдержка из текста работы

Период отъема от свиноматок является одним из самых критических в жизни поросят. В это время на них оказывает влияние ряд серьезных, но неизбежных технологических стресс-факторов, та — ких как разлука с матерью и собратьями по гнезду, увеличение размера группы, установление новой социальной иерархии, перевод на доращивание поросят на их рост и развитие

в другое помещение, смена рациона, отсутствие любимого и привычного молока свиноматки и пр. В результате поросята находятся в угнетенном состоянии, отказываются от корма, страдают диареей, теряют вес, а наиболее ослабленные и неподготовленные гибнут. Это наносит существенный экономический ущерб хозяйствам, поэтому необходимо изыскивать препараты, которые стимулируют рост живой массы и одновременно корректируют кишечную микрофлору, гомеостаз, резистентность и предотвращают развитие кишечных заболеваний.


Заключение

Техника отъема поросят. За 3-5 дней до отъема в зависимости от молочности рацион матки значительно (на 25-50%) уменьшается. При этом в первую очередь полностью исключают сочные и другие молокогонные корма, уменьшают норму концентратов и воды. К моменту отъема поросята должны быть приучены к поеданию больших количеств концентрированных, сочных и грубых кормов, чтобы все необходимые питательные вещества они получали в основном из подкормки.

За пять дней до отъема постепенно сокращают пребывание поросят под маткой во время кормления. За пять дней перед отъемом поросят допускают к матке для сосания 5-6 раз в сутки, за четыре дня - 3-4, за три дня - 2-3 – и за 1-2 дня - 1 раз. При этом необходимо тщательно следить за состоянием вымени свиноматки, не допуская его затвердения и воспаления


Список литературы

/Г. Антонец//Свиноводство.-1975. - №12. - С. 23-25.

2. Антонец Г. Эффективность раннего отъема поросят/Г. Антонец//науч.-техн. Биол., УНИИЖ степных районов «Аскания Нона», 1980.- С. 65-75.

3. Антонюк B.C. Организация воспроизводства сельскохозяйственных животных/В.С. Антонюк, В.В. Жарин, Л.Г., Безлюдников. - Минск: Урожай, 1985.- 166 с.

4. Батохин Н.И. Новая технология выращивания поросят после отъема/Н.И. Батохин, М.И. Нешко. - Краснодар, 1978. - 86 с.

5. Башкеев В. Эффективность стимуляции и синхронизации охоты у маток после отъема поросят/Е. Батохин//Свиноводство. - 1975. - С. 37-38.

6. Башкеев Е. Синхронизация охоты у маток при сверхраннем отъеме поросят/Е. Башкеев /У Свиноводство. - 1976. -№9. - С. 35-36.

7. Василенко Д.Я. Свиноводство и технология производства свинины/Д.Я. Василенко, Е.И. Меленчук. - К.: Высшая школа, 1988. - 272 с.

8. Водяников В.И. Биологические особенности интенсификации промышленного производства свинины / В.И. Водяников. - Волгоград: ВГСХА, 1998.-210 с.

9. Водяников В.И. Оптимизация воспроизводительной функции свиноматок в условиях промышленной технологии /В.И. Водяников // Сборник 4 Межвузовской конференции студентов и молодых ученых Волгоградской области. - Волгоград, 1999. - С. 41-46.

10. Водяников В.И. Коррекция репродуктивной функции у хряков с пониженной потенцией/В.И. Водяников, А.Ч. Джамалдинов// Сборник

трудов ВНИИПлем, - 1999. - С. 56-60.

11. Водяников В.И. Пути повышения воспроизводительной функции свиноматок/В.И. Водяников//Свиноводство. - 2000. - №1. - С. 29-30.

12. Водяников В.И. Биологические аспекты интенсификации воспроизводства свиней на промышленной основе. Автореферат дисс. . доктора биологических наук. - Волгоград, 2000. - 53 с.

13. Гильман З.Д. Повышение продуктивности свиней/З.Д. Гильман. -Минск: Урожай, 1982. - 238 с.

14. Горин В.Я. Система разведения свиней с использованием замороженного семени/В.Я. Горин, Г.С. Походня//Животноводство. - 19678. - №6. - С. 64.


Тема: «Факторы влияющие на сохранность поросят»
Раздел: Разное
Тип: Курсовая работа
Страниц: 26
Стоимость
текста
работы:
400 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения
  • Пишем сами, без нейросетей

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Курсовая работа:

    Особенности организационного поведения предприятий

    16 страниц(ы) 

    Введение….3
    1. Факторы, влияющие на покупательское поведение организации. Критерии выбора поставщика предприятием…4
    2. Структура отдела снабжения. Процесс принятия решения в организации.8
    Заключение….14
    Список использованной литературы….15
  • Кейсы/Задачи:

    Издержки производства и обращения, их понятие, классификация, номенклатура. Показатели издержек, факторы, влияющие на их величину

    10 страниц(ы) 

    1. Издержки производства и обращения, их понятие, классификация, номенклатура. Показатели издержек, факторы, влияющие на их величину. 2
    2. Задача 6
    3. Задача 7
    4. Задача 8
    Список литературы 10
  • Курсовая работа:

    Факторы. влияющие на спрос и предложение в условиях российского рынка

    40 страниц(ы) 

    Введение…. ….3
    1 Понятие спроса и факторы, влияющие на него…5
    1.1 Понятие рыночного спроса….5
    1.2 Факторы, влияющие на спрос….7
    2. Совокупное предложение и факторы влияющие на него….14
    2.1.Понятие совокупного предложения и кривая предложения….14
    2.2 Причины совокупного предложения….21
    2.3 Неценовые причины совокупного предложения….26
    3. Равновесие спроса и предложения….30
    3.1 Факторы, влияющие на положение равновесия….…30
    3.2 Установление равновесной цены и равновесного количества…32
    Заключение….35
    Список использованной литературы….38

  • Курсовая работа:

    Факторы влияющие на уровень издержек

    37 страниц(ы) 

    Введение….3
    1. Теоретические основы издержек обращения и факторов, влияющих на них….5
    1.1. Экономическая сущность издержек обращения….5
    1.2. Факторы, влияющие на уровень издержек….12
    1.3. Методика проведения факторного анализа издержек обращения….16
    2. Факторный анализ издержек обращения на примере ИП Сорокин Дмитрий Лазаревич….22
    2.1. Организационно-экономическая характеристика предприятия…22
    2.2. Общий анализ издержек обращения предприятия….24
    2.3. Факторный анализ изменений издержек предприятия….26
    3. Направления оптимизации издержек предприятия….30
    3.1. Рекомендации по применению моделей снижения издержек на предприятии….30
    3.2. Пути минимизации издержек на предприятии…33
    Заключение….35
    Список использованных источников….37
  • ВКР:

    Методы и актуальные проблемы преподавания английского языка в детских садах

    127 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 4
    ГЛАВА I. ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ ДОШКОЛЬНИКОВ 11
    1.1. Основные факторы, влияющие на развитие личности дошкольников 11
    1.2. Особенности раннего обучения иностранному языку детей 14
    1.3. Возможности дошкольников в области изучения иностранного языка . 19
    1.4. Основные методы воспитания и преподавания иностранного языка детям дошкольного возраста 24
    1.5. Эффективность использования наглядности при обучении иностранному языку детей дошкольного возраста 30
    ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ I 36
    ГЛАВА II. ПРОБЛЕМЫ, СВЯЗАННЫЕ С ПОСТАНОВКОЙ ЦЕЛЕЙ ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА 39
    2.1. Образование, ориентированное на сдачу экзаменов 39
    2.2. Проблемы раннего обучения дошкольников иностранному языку 43
    2.3. Проблемы игровой деятельности в образовательном процессе с целью повышения мотивации детей 49
    2.4. Профессиональная и этическая подготовка преподавателей 55
    ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ II 58
    ГЛАВА III. ПУТИ И УСЛОВИЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ 62
    3.1. Формы и методы организаций занятий по иностранному языку 62
    3.2. Построение учебной программы 75
    3.3. Игра, как ведущий метод обучения дошкольников 83
    3.4. Новые методы преподавания, импортированные из-за рубежа 100
    ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ III 106
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 109
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 117
    ПРИЛОЖЕНИЕ 1 124
    ПРИЛОЖЕНИЕ 2 125
    ПРИЛОЖЕНИЕ 3 126
    ПРИЛОЖЕНИЕ 4 127
    ПРИЛОЖЕНИЕ 5 128
  • Курсовая работа:

    Психолого-педагогические факторы профессиональной адаптации работников сферы образования

    37 страниц(ы) 

    Введение….3
    Глава 1.Современное состояние проблемы исследования психолого – педагогических факторов профессиональной адаптации работников сферы образования….7
    1.1.Понятие и сущность профессиональной адаптации работников….7
    1.2. Особенности профессиональной адаптации работников сферы образования…11
    1.3. Психолого–педагогические факторы, влияющие на профессиональную адаптацию работников сферы образования…14
    Выводы по 1 главе….17
    Глава 2.Экспериментальное исследование проблемы психолого – педагогических факторов профессиональной адаптации работников сферы образования…19
    2.1.Организация экспериментального исследования….19
    2.2 .Выявление психолого – педагогических факторов, влияющих на профессиональную адаптацию работников сферы образования….22
    2.3. Разработка методических рекомендаций направленных на эффективность профессиональной адаптации работников сферы образования, с учётом выявленных психолого – педагогических факторов….23
    Выводы по 2 главе….23
    Заключение….25
    Список используемой литературы….27
    Приложение.30
Другие работы автора