«Организационное поведение в аспекте управления человеческими ресурсами особенности людей, мотивация, приверженность, организационная культура.» - Отчет по практике

Содержание

Введение….…3

1 Характеристика организационной деятельности Люберецкого политехнического техникума…5

2 Состав педагогического коллектива, его характеристика, система стимулирования, приверженности и мероприятия по повышению потенциала персонала….11

Заключение… 18

Список использованных источников….20

Приложения….…

---

Введение

В последнее время все большую актуальность приобретает вопрос инновационного развития организации. Быстрое развитие рынка, постоянное увеличение требований клиентов вынуждают организацию использовать более гибкие способы функционирования. Кроме того, мировой экономический кризис расставил жесткие приоритеты и уже совсем не многие фирмы способны выжить в новых условиях. Именно поэтому на первый план выдвигается понятие инноваций, как основа успешного функционирования и развития современной организации

---

Выдержка из текста работы

«Персонал - единственный из всех факторов производства, несущий в себе творческую составляющую»

Целью производственной практики является изучение кадрового персонала Люберецкий политехнический техникум.

Для достижения цели решим следующие задачи:

-рассмотрим организационную структуру управления Люберецкого политехнического техникума;

-изучим и дадим характеристику педагогического состава техникума;

-рассмотрим приверженности персонала, систему стимулирования персонала;

---

Заключение

Педагогический коллектив способен мобильно реагировать на изменяющиеся социально-экономические и педагогические условия, обеспечивая реализацию принципа выбора и конкурентоспособности наших выпускников на рынке труда. В первую очередь, это творческое обновление содержания образования, позволяющее набирать студентов по пяти специальностям и восьми дополнительным квалификациям и подготовкам. Отработаны на хорошем содержательном уровне все учебные дисциплины дополнительных квалификаций, новых курсов по специальностям и элективных курсов. Программы теоретического и практического обучения представлены с учетом современных исследований как в области конкретной дисциплины, так и смежных наук, реализация программ нацелена на привлечение студентов к научно-исследовательской деятельности, что подтверждает возросший уровень их самостоятельности от целеполагания до оценки результатов

Список использованных

---

Список литературы

Авдеев, А.А. Управление персоналом: Технология формирования команды.[текст] - М.:Вершина, 2009. – 149 с. ISBN: 5-279-02380-9.

Базаров, Т.Ю., Еремина, Б.Л. Управление персоналом. [текст]– СПб.: Питер, 2009. – 361 с. ISBN: 5-238-00290-4

Бухалков, М.И. Организация и нормирование труда. [текст]– М.: Инфра-М, 2007. – 400 с. ISBN 978-5-16-003487-4.

Генкин, Б.М. Организация, нормирование и оплата труда на промышленных предприятиях: [текст] Учебник для вузов. - М.: Норма, 2009. - 536 с. ISBN: 5-89123-665-6.

Горелов, Н.А. Экономика труда. [текст] Краткий курс. – СПб.: Питер, 2007. - 208 с. ISBN 978-5-91180-086-4.

Кислицина, В. В. Менеджмент: курс лекций для студентов и преподавателей экономических специальностей [текст] /В. В. Кислицина; Киров: Изд-во ВятГГУ, 2009. ISBN 5–93825–021-8.

---