У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

«Глагол. Причастие. Деепричастие. Наречие. Служебные части речи» - Контрольная работа
- 6 страниц(ы)
Содержание
Введение
Выдержка из текста работы

Автор: novoanna55
Содержание
Глагол. Причастие. Деепричастие. Наречие. Служебные части речи
Введение
Для выполнения контрольной работы №3 нужно взять текст из учебников по литературному чтению УМК для начальной школы. (Школа России)
1. Произвести синтаксический разбор предложений.
деепр. прил., ед.ч., сущ., ед.ч., нареч. прил., ед.ч., сущ., ед.ч., сущ., мн.ч., гл., изъяв. накл.
ж.р. В.п. ж.р. В.п. ж.р. В.п . ж.р. В.п. И.п. наст.вр.
Сделав опасную переправу через морскую равнину, скворцы отдыхают
прил., ед.ч., сущ., ед.ч., прил., ед.ч., прил., ед.ч., сущ., ед.ч.
м.р., В.п м.р., В.п. союз нареч. предл. м.р., В.п. м.р., В.п. предл. м.р., В.п., предл.
целый день и всегда в определенном, излюбленном из года в
сущ., ед.ч. сущ., ед.ч. местоим. сущ., И.п. прил., ед.ч. сущ., ед.ч. гл, изъяв.накл. указ. мест.
м.р., В.п. ср.р., В.п. И.п., ед.ч. ед.ч. нареч. м.р., В.п. м.р., В.п. прош. вр. И.п., ед.ч.
год месте. Это дом напротив соборного садика. Был этот
сущ., ед.ч. кр.прил., ед.ч. опред. мест. гл., изъяв.накл, прил, ед.ч.
м.р., И.п. нареч. нареч. м.р., И.п. союз нареч. И.п., ед.ч. прош. вр. предл. м.р., В.п.
дом тогда совсем черен и точно весь шевелился от великого
сущ., ед.ч. сущ., мн.ч прич., мн.ч. сущ., ед.ч. сущ., мн.ч.
ср.р., В.п. м.р.,В.п. В.п. местоим. нареч. предл. В.п. предл. В.п.
множества скворцов, обсевших его повсюду: на крыше, на балконах,
сущ., мн.ч. сущ., мн.ч. сущ., мн.ч. прил., мн.ч. сущ., мн.ч. прил., мн.ч.
В.п. В.п. В.п. м.р., В.п. В.п. союз предл. ср.р., В.п.
карнизах, подоконниках, наличниках, оконных козырьках и на лепных
сущ., мн.ч. прил., мн.ч. прил., мн.ч. прил., мн.ч. сущ., мн.ч. гл., изъяв.накл
В.п. союз м.р., И.п. м.р., И.п. союз м.р., И.п. И.п. прош.вр.
украшениях. А провисшие телеграфные и телефонные проволоки были
кр. прич. прил., мн.ч. прил., мн.ч. сущ., мн.ч.
нареч. мн.ч., прош.вр. местоим. нареч. В.п. В.п. И.п.
тесно унизаны ими, как большими черными четками.
(А. Куприн, «Скворцы»)
Выдержка из текста работы
2. Произвести морфологический разбор 2-х глаголов по схеме.
Отдыхают – глагол, т.к. имеет категориальное значение “действия” и
выражает его через грамматические категории вида, залога,
наклонения, времени, лица и числа и синтаксическую функцию сказуемого.
1. начальная форма ( неопределенная) – отдыхать ( что делать?)
2. глагол непереходный, т.к. семантически полноценный и не требует при себе дополнение в форме В.п. без предлога.
3. глагол невозвратный, т.к. нет постфикса –ся.
4. действительного залога, т.к. действие, выполняемое субъектом, направлено на объект в двухкомпонентной конструкции:
субъект, гл. неперех
И.п. невозв.
скворцы отдыхают
5. глагол совершенного вида (что сделать?- отдохнуть).
6. класс глагола – 4 продуктивный, т.к. с основой неопределённой формы на -ну(ть) и с основой настоящего (будущего простого) времени на -н-:
буд.вр.
Тема: | «Глагол. Причастие. Деепричастие. Наречие. Служебные части речи» | |
Раздел: | Разное | |
Тип: | Контрольная работа | |
Страниц: | 6 | |
Цена: | 30 руб. |
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
- Цены ниже рыночных
- Удобный личный кабинет
- Необходимый уровень антиплагиата
- Прямое общение с исполнителем вашей работы
- Бесплатные доработки и консультации
- Минимальные сроки выполнения
Мы уже помогли 24535 студентам
Средний балл наших работ
- 4.89 из 5
написания вашей работы
У нас можно заказать
(Цены могут варьироваться от сложности и объема задания)
682 автора
помогают студентам
42 задания
за последние сутки
10 минут
время отклика
-
Курсовая работа:
30 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЯЗЫКОВОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 91.1. Понятие языковой компетенции детей младшего школьного возраста 9РазвернутьСвернуть
1.2. Понятие служебных частей речи в современной лингвистической литературе 17
ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЯЗЫКОВОЙ КОМПЕТЕНЦИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА 20
2.1. Методика изучения служебных частей речи в начальной школе 20
2.2. Анализ программ и учебников русского языка в аспекте изучаемой проблемы 22
2.3. Методы и приемы формирования языковой компетенции младших школьников при изучении служебных частей речи 23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 27
ЛИТЕРАТУРА 30
-
Контрольная работа:
Глагол. Причастие. Деепричастие. Наречие. Служебные части речи
8 страниц(ы)
1. Произвести синтаксический разбор предложений.
2. Произвести морфологический разбор 2-х глаголов по схеме.3. Произвести морфологический разбор причастия и деепричастияРазвернутьСвернуть
( неспрягаемых форм)
4. Произвести морфологический разбор наречия.
5. Произвести морфологический разбор служебной части речи.
-
Дипломная работа:
Несовпадение частей речи в разных языках и особенности их перевода
66 страниц(ы)
Введение 3
Глава 1 Теоретические аспекты проблемы несовпадения частей речи 7
1.1 Несоответствие грамматического строя английского и русского языков как лингвистическая проблема 71.2 Грамматические особенности отдельных частей речи в английском и русском языках 20РазвернутьСвернуть
Выводы по Главе 1 32
Глава 2 Экспериментальное выявление грамматических проблем перевода 34
2.1 Методика сбора материала 34
2.2 Анализ применения способов перевода при несоответствии частей речи 40
Выводы по Главе 2 56
Заключение 58
Список литературы 62
-
ВКР:
104 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. ГРАММАТИЧЕСКИЕ КАТЕГОРИИ ГЛАГОЛА В ЯЗЫКОЗНАНИИ 7
1.1. Башкирское языкознание о грамматических категориях глагола 71.2. Глагол как часть речи в русском языкознании 12РазвернутьСвернуть
1.3. История развития глагольных категорий английского языка 24
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1 33
ГЛАВА II. СИСТЕМА ГРАММАТИЧЕСКИХ КАТЕГОРИЙ ГЛАГОЛА В БАШКИРСКОМ, РУССКОМ, АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКАХ 34
2.1. Категории рода, числа, лица 34
2.2. Категория времени глагола 42
2.3. Категория наклонения 51
2.4. Категория неличных форм глагола 59
2.5. Категория залога и вида 61
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ II 67
ГЛАВА III. СОПОСТАВИТЕЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ ГЛАГОЛА В ШКОЛЕ.68
3.1. Методика сопоставительного изучения грамматики 68
3.2. Методика сопоставительного изучения категории времени башкирского, русского, английского глаголов 75
3.3. Методика изучения категории наклонения башкирского, русского и английского глаголов 78
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ III 89
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 91
ЛИТЕРАТУРА 97
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 101
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 102
ПРИЛОЖЕНИЕ 3 103
-
Шпаргалка:
Ответы к ГОСам (ФИЛОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ)
120 страниц(ы)
Билеты № 1-51
-
Дипломная работа:
Изучение фразовых глаголов на уроках английского языка
79 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. СЕМАНТИЧЕСКАЯ СТРУКТУРА ФРАЗОВОГО ГЛАГОЛА 5
1.1 Определение фразового глагола: свойства и классификации 51.2 Определение послелога: свойства и классификации 11РазвернутьСвернуть
1.3 Теория значения слова. Семантические поля 14
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1 22
ГЛАВА II. ИЗМЕНЕНИЕ КОННОТАТИВНОГО КОМПОНЕНТА ЗНАЧЕНИЯ ФРАЗОВОГО ГЛАГОЛА 24
2.1 Практическое исследование значения фразового глагола 24
2.2 Фразовые глаголы как языковой материал на уроках английского языка. 46
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 2 51
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 54
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 57
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 63