задачи - Контрольная работа №13521

«задачи» - Контрольная работа

  • 24.09.2011
  • 12
  • 2492

Содержание

Введение

Заключение

Список литературы
фото автора

Автор: aaa8086

Содержание

Задача № 1 3

Задача № 2 6

Задача № 3 9

Список использованной литературы и источников 12

Введение

Задача № 2

Условия задачи:

Обосновав свой ответ ссылками на статьи закона, укажите в приведенном перечне вопросы, решение которых относится к компетенции областного (краевого) суда:

 рассмотрение дел в кассационном порядке;

 рассмотрение дел по первой инстанции;

 толкование законов;

 рассмотрение дел в апелляционном порядке;

 анализ судебной практики;

 право законодательной инициативы;

 рассмотрение дел в порядке надзора;

 подбор кандидатур на должности районных судей;

 надзор за судебной деятельностью районных судов;

 рассмотрение жалоб на решения и действия (бездействия) дознавателя, следователя, руководителя следственного органа, прокурора в порядке ст.125 УПК РФ.

Ответ:

Заключение

Условия задачи:

В районный суд поступили три уголовных дела:

1) по обвинению Мартынова в совершении преступления, предусмотренного ч.1 ст.130 УК РФ;

2) по обвинению Устинова и Иванова в совершении преступления, предусмотренного пп. «а», «б» ч.2 ст.158 УК РФ;

3) по обвинению Кротова в совершении преступления, предусмотренного п. «а» ч.2 ст.105 УК РФ.

Определите подсудность уголовных дел и состав суда.

Ответ:

Список литературы

1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ) // Российская газета.- № 7.- 21.01.2009.

2. ФКЗ РФ «О судебной системе Российской Федерации» от 31.12.1996 № 1-ФКЗ (ред. от 27.12.2009) // Российская газета.- № 3.- 06.01.1997.

3. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 № 63-ФЗ (принят ГД ФС РФ 24.05.1996) (ред. от 27.07.2010) // Собрание законодательства РФ.- 17.06.1996.- № 25.- ст. 2954.

4. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18.12.2001 № 174-ФЗ (принят ГД ФС РФ 22.11.2001) (ред. от 27.07.2010) // Собрание законодательства РФ.- 24.12.2001.- № 52 (ч. I).- ст. 4921.

5. Закона РФ «О статусе судей в РФ» от 26.06.1992 № 3132-1 (ред. от 29.03.2010) // Российская газета.- № 170.- 29.07.1992.

6. Закона РСФСР «О судоустройстве» от 08.07.1981 (ред. от 07.05.2009) // Свод законов РСФСР.- т. 8.- с. 7.

Специальная литература

1. Волженкин, Б.В. Уголовное право. Общая и особенная части: Учебник для юридических институтов и факультетов / Б.В. Волженкин. – М.: Манускрипт, 2008.- 790 с.

2. Комментарий к Уголовно-процессуальному Кодексу Российской Федерации / под ред. В.В. Мозякова.- 2-е изд., перераб. и доп.- М.: Статут, 2009.- 784 с.

3. Уголовный Кодекс РФ: Комментарий / Под ред. В.П. Ревина.- М.: БЕК, 2010.- 539 с.

Тема: «задачи»
Раздел: Уголовное право и процесс
Тип: Контрольная работа
Страниц: 12
Стоимость
текста
работы: 		400 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения
  • Пишем сами, без нейросетей

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы

Предыдущая работа

Задачи

Следующая работа

Верховный суд РФ
Похожие материалы

  • Дипломная работа:

    Уровни моделирования содержания текстовых задач на движение при изучении курса математики начальной школы

    73 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    ГЛАВА I. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЕ ОСНОВАНИЕ МОДЕЛИРОВАНИЯ В СИСТЕМЕ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 8
    1.1. Философский смысл понятий "модель" и "моделирование" 8
    1.2. Роль и место действия моделирования в стандарте нового поколения для начальной школы 17
    1.3. Уровни моделирования содержания текстовых задач на движение в начальной школе 23
    Выводы по главе I 31
    ГЛАВА II. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО МОДЕЛИРОВАНИЮ СОДЕРЖАНИЯ ТЕСТОВЫХ ЗАДАЧ НА ДВИЖЕНИЕ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ 33
    2.1. Программа по обучению учащихся моделированию содержания текстовых задач на движение 33
    2.2. Этапы и содержание экспериментальной работы по осуществлению программы 39
    2.3. Подведение итогов опытной работы и разработка методических рекомендаций для учителей по моделированию текстовых задач 43
    Выводы по главе II 46
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 48
    ЛИТЕРАТУРА 50
    ГЛОССАРИЙ ПО КАТЕГОРИАЛЬНОМУ АППАРАТУ 54
    ГЛОССАРИЙ ПО ПЕРСОНАЛИЯМ 55
    ПРИЛОЖЕНИЕ 1 56
    ПРИЛОЖЕНИЕ 2 65

  • Дипломная работа:

    Изучение текстовых задач на уроках математики в начальных классах

    87 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ…. 3
    ГЛАВА I. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЕ ОСНОВАНИЕ ИЗУЧЕНИЯ ТЕКСТОВЫХ ЗАДАЧ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ.
    1.1.Роль и место текстовых задач в содержании в курсе математики в начальной школе…7
    1.2. Подходы к изучению текстовых задач в различных методических системах…. 17
    1.3. Методическая система изучения текстовых задач в учебно-методическом комплексе «Школа России»….23
    ГЛАВА II. ОПЫТНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО ИЗУЧЕНИЮ ТЕКСТОВЫХ ЗАДАЧ ПРИ ИЗУЧЕНИИ КУРСА МАТЕМАТИКИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ.
    2.1. Инновационный проект по изучению текстовых задач в 4 классе основанное на УМК «Школа России»…40
    2.2. Этапы и содержания опытно-экспериментальной работы по использованию современных подходов к изучению текстовых задач…. ….46
    2.3. Подведение итогов опытной работы и разработка методических рекомендаций для учителей начальных классов…72
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ….78
    ЛИТЕРАТУРА ….81

  • ВКР:

    Обучение решению нестандартных задач по алгебре

    94 страниц(ы) 

    Введение 3
    1 Психолого-педагогические основы определения понятия «задача» 6
    1.1 Различные подходы к определению понятия «задача» 6
    1.2 Функции и классификация задач в обучении математике 10
    1.3 Обучение поиску решения задач 15
    1.4 Структура решения задач 18
    1.5 Нестандартные методы решения задач в школьном курсе математики 20
    Выводы по главе 1 30
    2 Функциональный метод решения нестандартных задач 31
    2.1 Место изучения функциональной зависимости в школьном курсе математики 31
    2.2 Решение задач с использованием свойств функций 32
    2.3 Педагогический эксперимент 52
    Выводы по главе 2 55
    Заключение 59
    Список использованной литературы 60
    Приложения 63

  • ВКР:

    Управление учебной деятельностью обучаящихся по овладению методами решения геометрических задач

    69 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ДЛЯ РЕШЕНИЯ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ЗАДАЧ В РАМКАХ ЕГЭ ПО МАТЕМАТИКЕ 5
    1.1. Методы и приёмы обучения решению геометрических задач 5
    1.2. Анализ и спецификация ЕГЭ по математике 12
    1.3. Методы решения задач на квадратной решетке и координатной плоскости 16
    1.4. Теоретические основы для решения задач по планиметрии 21
    1.5. Теоретические основы для решения задач по стереометрии 32
    ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ К РЕШЕНИЮ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ЗАДАЧ В РАМКАХ ЕГЭ ПО МАТЕМАТИКЕ ПРОФИЛЬНОГО УРОВНЯ 41
    2.1 Анализ школьных учебников 41
    2.2 Разработка элективного курса «Практикум решения задач по геометрии» 45
    2.3 Апробация 59
    Заключение 62
    Список литературы 63
    Приложение 1. Контрольно-измерительные материалы 67

  • Дипломная работа:

    Программный модуль для предоптимизационного анализа информации в задаче двумерного размещения

    53 страниц(ы) 

    Введение 4
    Глава 1. Обзор и анализ задач геометрического размещения и методов их решения 6
    1.1 Многообразие задач геометрического размещения 6
    1.2 Содержательная постановка задачи двумерного размещения 7
    1.3 Методы решения задач геометрического размещения 8
    1.4 Оптимизационный процесс раскроя-упаковки 10
    Выводы по 1 главе 13
    Глава 2. Проектирование программного модуля для предоптимизационного анализа информации в задаче двумерного размещения 14
    2.1 Процесс предоптимизационного анализа 14
    2.2 Разработка программного модуля 18
    2.3 Тестирование и анализ результатов генетических алгоритмов 24
    2.3.2 Поиск лучших решений для разных классов задач 28
    2.3.3 Поиск лучших решений для классов задач с большим количеством заготовок 32
    Выводы по 2 главе 33
    Глава 3. Разработка и тестирование программного модуля для предоптимизационного анализа информации в задаче двумерного размещения 34
    3.1 Выбор языка программирования 34
    3.2 Техническое задание 36
    3.3 Тестирование программного модуля 38
    3.4 Эффективность внедрения программного модуля предоптимизационного анализа информации в задаче двумерного размещения 40
    3.4.1 Экономический эффект от внедрения программного модуля 40
    3.4.2 Время разработки программы 42
    Выводы по 3 главе 44
    Заключение 45
    Список литературы 46
    Приложение 48

  • Дипломная работа:

    Обучение решению олимпиадных задач, как метод развивающий обобщенные задачные умения

    37 страниц(ы) 

    Введение. 3
    Глава 1 5
    § 1 Исторический обзор возникновения физической олимпиады. 5
    §2 Типы соревновательных конкурсов по физике для школьников. 9
    2.1 Всероссийская олимпиада. 9
    2.2 Российская олимпиада «Турнир юных физиков». 10
    2.3 Российская научно социальная программа «шаг в будущее» 12
    Глава2 14
    §1 О задачах. 14
    §2. Методы решения физических задач. 19
    Первая часть ознакомление с содержанием задачи. 23
    Вторая часть – составление и реализация плана решения. 24
    Третья часть – изучение результатов решения задачи. 26
    §3. Факторы и критерии отбора задач выносимых на олимпиаду. 27
Другие работы автора

  • Дипломная работа:

    Государственная служба Алтайского края

    119 страниц(ы) 

    Введение 3
    1.Место государственных гражданских служащих в системе государственных служебных отношений Алтайского края 8
    1.1 Цели, задачи и система государственной службы Алтайского края 8
    1.2 Соотношение государственной гражданской службы Алтайского края с федеральной службой 14
    1.3 Государственный служащий Алтайского края как субъект административного права 18
    2. Элементы правового статуса гражданских служащих Алтайского края 28
    2.1 Права 28
    2.2 Обязанности 40
    2.3 Запреты и ограничения 49
    2.4 Гарантии 58
    2.5 Требования 65
    3. Классификация государственных гражданских служащих Алтайского края 73
    3.1 Категории должностей государственных гражданских служащих Алтайского края 73
    3.2 Группы государственных гражданских служащих Алтайского края 78
    4. Прохождение государственной гражданской службы в Алтайском крае 84
    4.1. Правовое регулирование поступления на государственную гражданскую службу Алтайского края 84
    4.2. Правовое регулирование аттестации и присвоение классных чинов государственных гражданских служащих Алтайского края 90
    4.3. Правовое регулирование прекращения государственной гражданской службы Алтайского края 95
    Заключение 98
    Список использованных источников и литературы 102
    Приложения 113

  • Реферат:

    Порядок обращения взыскания на имущество должника

    23 страниц(ы) 

    Введение 3
    1 Общая характеристика обращения взыскания на имущество должника 4
    2 Изъятие (арест) имущества должника 14
    3 Принудительная реализация (передача взыскателю) имущества должника 16
    Заключение 18
    Список использованных источников 19

  • Курсовая работа:

    Конфискация имущества как иная мера уголовно-правового характера + задание

    59 страниц(ы) 

    Введение 3
    Глава 1. Общая характеристика иных мер уголовно-правового характера 7
    1.1. Понятие иных мер уголовно-правового характера и их реализация в
    уголовном законе 7
    1.2. История развития института конфискации имущества в системе мер
    уголовно-правового характера 14
    2. Конфискация имущества в современном уголовном законодательстве 18
    2.1. Понятие, виды и основания конфискации имущества как меры
    уголовно-правового характера 18
    2.2. Порядок осуществления конфискации имущества 23
    Заключение 31
    Список использованной литературы и источников 35
    Приложения 41
    Задание 44
    Приложения к заданию 51

  • Контрольная работа:

    Правовой статус судей в РФ. Избрание Президента РФ. Задача

    18 страниц(ы) 


    1. Правовой статус судей в России 3
    2. Порядок избрания Президента РФ 12
    Задача 15
    Список использованной литературы и источников 17

  • Курсовая работа:

    Институт необходимой обороны в уголовном кодексе РФ

    38 страниц(ы) 

    Введение 3
    Основная часть 5
    1 Уголовно-правовая характеристика института необходимой обороны 5
    1.1 Этапы развития института необходимой обороны в российском законодательстве 5
    1.2 Понятие необходимой обороны 7
    1.3 Условия правомерности необходимой обороны 10
    2 Актуальные вопросы превышения пределов необходимой обороны 14
    2.1 Превышение пределов необходимой обороны 14
    2.2 Несвоевременная оборона 17
    2.3. Мнимая оборона 19
    3 Институт необходимой обороны в зарубежном законодательстве 21
    3.1 Регламентация пределов необходимой обороны в англо-саксонской системе права 21
    3.2 Необходимая оборона в романо-германской правовой системе 25
    Заключение 31
    Глоссарий 33
    Список использованных источников 35
    Приложения 38

  • Реферат:

    Законодательная основа организации и функционирования правоохранительных органов в РФ

    19 страниц(ы) 

    Введение 3
    1. Понятие, функции и организация правоохранительных органов 4
    2. Общая характеристика и классификация правовых актов о правоохранительных органах 8
    3. Классификация нормативно-правовых актов об организации и деятельности правоохранительных органах 10
    Заключение 17
    Список использованных источников и литературы 18

  • Контрольная работа:

    Теоретические вопросы по ИОГП

    22 страниц(ы) 

    1. Обязательственное и наследственное право по Русской Правде 3
    2. Проблема смертной казни в отечественном праве 5
    3. Новое судоустройство в России по реформе 1864 г. Институт судей 10
    4. Изменения в государственном механизме России в начале XX в. Государственная дума 14
    Список использованной литературы и источников 21

  • Курсовая работа:

    Классическая (административная) школа управления

    35 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    1. Общетеоретические аспекты классической (административной) школы
    управления 5
    1.1. Исторические предпосылки возникновения 5
    1.2. Основные положения классической школы управления 9
    2. Представители школы управления 14
    2.1. Система управления Тейлора 14
    2.2. Бюрократическая система М. Вебера 18
    2.3. Схема управления организацией по Г. Форду 20
    2.4. Принципы и функции управления А. Файоля 23
    2.5. Вклад Ч. Бернарда в развитие классической школы 26
    3. Применимость и значение концепций в практике современного
    управления 28
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 30
    БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 33

  • Курсовая работа:

    Право собственности и иные вещные права на землю

    43 страниц(ы) 

    Введение 3
    1. Общая характеристика права собственности на землю 7
    1.1. Земля как объект права собственности 7
    1.2. Основания возникновения и прекращения права собственности на
    землю 14
    2. Характеристика иных вещных прав на землю 25
    2.1. Право пожизненного наследуемого владения земельным участком 25
    2.2. Право постоянного (бессрочного) пользования земельным
    участком 30
    2.3. Право ограниченного пользования чужим земельным участком 32
    Заключение 36
    Список использованной литературы и источников 39

  • Контрольная работа:

    2 задачи по гражданскому праву

    17 страниц(ы) 

    Задача 1 3
    Задача 2 11
    Список использованных источников и литературы 17