Решение двух задач по земельному праву - Кейсы/Задачи №21120

«Решение двух задач по земельному праву» - Кейсы/Задачи

  • 18.10.2012
  • 4
  • 2342

Введение

Выдержка из текста работы

Заключение

фото автора

Автор: sps03

Введение

Задача 2

ООО «Свет», являющееся собственником нежилого здания и земельного участка, на котором оно располагается, решило продать здание фирме «Квадро», сохранив право собственности на земельный участок. Однако в государственной регистрации права было отказано на том основании, что в соответствии с действующим законодательством продажа недвижимости возможна только вместе с земельным участком.


Выдержка из текста работы

В соответствии со статьей 35 Земельного кодекса РФ «Переход права на земельный участок при переходе права собственности на здание, строение, сооружение», при переходе права собственности на здание, строение, сооружение, находящиеся на чужом земельном участке, к другому лицу оно приобретает право на использование соответствующей части земельного участка, занятой зданием, строением, сооружением и необходимой для их использования, на тех же условиях и в том же объеме, что и прежний их собственник.


Заключение

Юристы фирмы подготовили исковое заявление в суд об обязании органа государственной регистрации произвести государственную регистрацию права собственности на здание.

Какое решение должен вынести суд?

Решение


Тема: «Решение двух задач по земельному праву»
Раздел: Земельное право
Тип: Кейсы/Задачи
Страниц: 4
Стоимость
текста
работы:
200 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения
  • Пишем сами, без нейросетей

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • ВКР:

    РАЗРАБОТКА ИНТЕРНЕТ РЕСУРСА «ПОДГОТОВКА К РЕШЕНИЮ ОЛИМПИАДНЫХ ЗАДАЧ ПО ИНФОРМАТИКЕ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ СРЕДНИХ ШКОЛ»

    58 страниц(ы) 


    ВВЕДЕНИЕ 2
    Глава 1. ОЛИМПИАДНОЕ ДВИЖЕНИЕ В РОССИИ 5
    1.1. Олимпиадное движение. Работа с одаренными детьми 5
    1.2. Виды олимпиад по информатике 9
    1.3. Система подготовки школьников к олимпиадам по информатике 13
    ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1 16
    Глава 2. РАЗРАБОТКА WEB-РЕСУРСА «ПОДГОТОВКА К РЕШЕНИЮ ОЛИМПИАДНЫХ ЗАДАЧ ПО ИНФОРМАТИКЕ» 17
    2.1. Программные средства разработки Интернет-ресурсов 17
    2.2. Содержание и структура web-ресурса 20
    2.3. Описание этапов разработки web-ресурса 37
    2.4. Место и роль web-ресурса «Подготовка к решению олимпиадных задач по информатике» в преподавании информатики 44
    ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 2 46
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 47
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 49
    ПРИЛОЖЕНИЕ 52
  • Дипломная работа:

    Методика решения олимпиадных задач

    46 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ.3
    ГЛАВА I. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РЕШЕНИЮ ОЛИМПИАДНЫХ ЗАДАЧ ПО ИНФОРМАТИКЕ.4
    1.1. Динамическое программирование.4
    1.2. Перебор с возвратом.5
    1.3. Алгоритмы на графах.7
    1.4. Вычислительная геометрия.10
    1.5. Комбинаторные алгоритмы.14
    ГЛАВА II. ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО РЕШЕНИЮ ЗАДАЧ .16
    ГЛАВА III. БИБЛИОТЕКА ОЛИМПИАДНОЙ ИНФОРМАТИКИ.24
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ.29
    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ.30
    ПРИЛОЖЕНИЕ.34
  • Контрольная работа:

    Концепции земельного права

    20 страниц(ы) 

    Введение 3
    Концепции земельного права и земельного законодательства 4
    Принципы земельного права 8
    Правовой режим земель 16
    Список литературы 20
  • ВКР:

    Обучение решению нестандартных задач по алгебре

    94 страниц(ы) 

    Введение 3
    1 Психолого-педагогические основы определения понятия «задача» 6
    1.1 Различные подходы к определению понятия «задача» 6
    1.2 Функции и классификация задач в обучении математике 10
    1.3 Обучение поиску решения задач 15
    1.4 Структура решения задач 18
    1.5 Нестандартные методы решения задач в школьном курсе математики 20
    Выводы по главе 1 30
    2 Функциональный метод решения нестандартных задач 31
    2.1 Место изучения функциональной зависимости в школьном курсе математики 31
    2.2 Решение задач с использованием свойств функций 32
    2.3 Педагогический эксперимент 52
    Выводы по главе 2 55
    Заключение 59
    Список использованной литературы 60
    Приложения 63
  • Контрольная работа:

    Задачи по земельному праву

    14 страниц(ы) 


    Задача 1. 2
    Задача 2. 4
    Задача 3…9
    Список использованной литературы…14
Другие работы автора
  • Курсовая работа:

    Социальная сущность коммерческого банка

    33 страниц(ы) 

    ВВЕДЕ-НИЕ….3
    1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
    КОММЕРЧЕСКОГО БАН-КА….5
    1.1 Современное представление о сущности бан-ков….5
    1.2 Структура и принципы организации бан-ка….11
    2. СОЦИАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ БАНКОВСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНО-СТИ…16
    2.1 Социальная сущность банковской системы и банковской
    деятельно-сти….16
    2.2 Социальная деятельность на примере коммерческого банка….26
    ЗАКЛЮЧЕ-НИЕ….31
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУ-РЫ….34
  • Кейсы/Задачи:

    ЗАДАНИЕ 1. Используя способ квалификации “по закону суда” при условии, что спор разрешается российским судом, дайте квалификацию (толкование) понятий: А) домицилий; Б) заключение договора; В) открытие наследства. Какие известные Вам способы квалификации наиболее, по Вашему мнению, подходят для квалификации понятий: А) объема коллизионной нормы; Б) привязки коллизионной нормы; В) применимой материальной нормы. Задание выполните письменно.

    3 страниц(ы) 

    Задача 1
    Задача 2
  • Дипломная работа:

    Формирование познавательной самостоятельности школьников

    73 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ….3
    1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ В ПЕДАГОГИКЕ….5
    1.1 Понятие и сущность познавательной самостоятельности
    в психолого-педагогической литературе…5
    1.2 Психолого-педагогические условия формирования
    познавательной самостоятельности школьников….24
    Выводы по первой главе….31
    2. ФОРМЫ И СРЕДСТВА ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ….33
    2.1 Характеристика познавательной самостоятельности подростков…33
    2.2 Творческие задания как средство формирования
    познавательной самостоятельности….36
    2.3 Нетрадиционные уроки как форма формирования
    познавательной самостоятельности….42
    Выводы по второй главе….59
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ….61
    БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК ….64
    ПРИЛОЖЕНИЯ….72
  • Реферат:

    Психодрама Морено

    18 страниц(ы) 

    Введение….3
    1. Понятие и сущность психодраматического метода Я. Морено….5
    2. Методы, инструменты и техники психодрамы….11
    Заключение….16
    Список использованной литературы….18
  • Дипломная работа:

    Уголовная ответственность за нарушение трудового законодательства

    83 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ….3
    ГЛАВА 1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ОБ УГОЛОВНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ ЗА НАРУШЕНИЕ ТРУДОВОГО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА РФ….8
    § 1. Ретроспективный анализ ответственности за нарушения
    в сфере труда….8
    § 2. Социальная обусловленность уголовной ответственности
    за нарушение трудового законодательства….23
    ГЛАВА 2. ВИДЫ УГОЛОВНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ
    ЗА НАРУШЕНИЕ ТРУДОВОГО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА….46
    §1 Уголовная ответственность за нарушение правил
    охраны труда…46
    § 2. Необоснованный отказ в приеме на работу или
    необоснованное увольнение беременной женщины
    или женщины, имеющей детей в возрасте до трех лет…55
    § 3. Уголовная ответственность за невыплату заработной платы,
    пенсий, стипендий, пособий, иных выплат и за нарушение
    порядка трудоустройства иностранцев….59
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ….76
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ…83
  • Курсовая работа:

    Рынок земли. Регулирование дифференциальной земельной ренты

    44 страниц(ы) 

    Введение ….3
    1. Рынок земли и земельные отношения в РФ ….5
    1.1 Особенности рынка земли …5
    1.2.Основные аспекты земельных отношений ….7
    1.3.Основные направления, принципы и механизмы государственного регулирования земельных отношений …15
    1.4. Экономический механизм регулирования земельных отношений ….20
    2. Регулирование дифференциальной земельной ренты ….22
    2.1. Понятие и виды ренты ….22
    2.2.Дифференциальная земельная рента….26
    2.3. Плата за землю и цена на сельскохозяйственную продукцию ….31
    2.4.Экономический механизм рентного регулирования и пути повышения его эффективности ….38
    Заключение …44
    Список литературы ….46
  • Курсовая работа:

    Конституционное право как отрасль права

    31 страниц(ы) 

    Введение ….3
    1. Понятие, предмет и метод конституционно-правового регулирования…5
    2.Конституционно-правовые нормы и институты, их особенности и классификация ….14
    3. Конституционно-правовые отношения и их субъекты ….21
    Заключение …30
    Список литературы ….31
  • Курсовая работа:

    Праздничные формы культурно – досуговой деятельности

    37 страниц(ы) 

    Введение …3
    1. Классификация культурно – досуговых программ….5
    1.1. Игровые программы ….5
    1.2. Праздничные формы культурно – досуговой деятельности ….9
    1.3. Оформление культурно – досуговой программы ….14
    2. Сценарии игровых программ для разных возрастных аудиторий ….17
    2.1. Сценарий игровой программы для ветеранов войны и труда….17
    2.2. Игровая программа для детей «Мой веселый, звонкий мяч»
    (для детей младшего школьного возраста 6 -10 лет) ….22
    2.3. Сценарий конкурсно – игровой программы «Если с другом вышел в путь»
    (для младшего и среднего школьного возраста) …28
    Заключение ….35
    Список литературы …37
  • Контрольная работа:

    Понятие как форма мышления

    19 страниц(ы) 

    Введение ….3
    1. Определение понятия «как логической формы мышления» ….4
    2. Содержание и объем понятия….7
    3. Виды понятий….9
    4. Отношения между понятиями….13
    5. Задача….16
    Заключение….18
    Список литературы…19
  • Курсовая работа:

    Публичный конкурс как вид обязательства из односторонних действий

    26 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ …. 3
    1.ОБЩАЯ ПРАВОВАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПУБЛИЧНОГО КОНКУРСА … 5
    1.1. Понятие публичного конкурса … 5
    1.2. Виды публичного конкурса …. 8
    2.НОРМАТИВНО-ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ПУБЛИЧНОГО КОНКУРСА ….12
    2.1. Требования к проведению публичного конкурса ….12
    2.2. Соотношение норм о публичном конкурсе и о торгах в форме конкурса…18
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ …. 24
    БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК ….26