«2 задачи экономика ПГУПС» - Контрольная работа

а) семейное право; б) гражданское право; в) финансовое право; г) земельное право.
2. Источником права является:
а) судебный прецедент; б) юридический факт; в) презумпция; г) правомерное поведение.
3. Назовите нормативно-правовые акты, имеющие высшую юридическую силу:
а) законы; б) указы; в) постановления; г) распоряжения.
4. Укажите элемент структуры нормы права:
а) коллизия; б) преамбула; в) дефиниция; г) диспозиция.
5. Нормативно-правовые акты Президента РФ вступают в действие:
а) со дня их подписания; б) со дня их опубликования; в) через семь дней после их опубликования; г) через 10 дней после их опубликования.
6. Укажите, какой из перечисленных элементов является частью системы права:
а) закон; б) институт права; в) правовой обычай; г) метод правового регулирования.
7. Назовите элемент правовой нормы, указывающий на условие вступления в действие правовой нормы:
а) преамбула; б) санкция; в) гипотеза; г) диспозиция.
8. Укажите, какой из перечисленных ниже нормативно-правовых актов не относится к подзаконным:
а) конституция; б) указ президента; в) постановление правительства; г) приказ министра.
9. Исключите положение, не входящее в понятие «система права»:
а) отрасль права; б) правовая идеология; в) институт права; г) норма права.
10. Назовите элемент правовой нормы, указывающий на меры ответственности, применяемые к нарушителям:
а) гипотеза; б) диспозиция; в) преамбула; г) санкция.
11. Соглашение двух или более субъектов права об установлении взаимных прав и обязанностей, которому государство придает общеобязательный характер, называется:
а) правовым обычаем; в) правовой доктриной;
б) нормативно-правовым актом; г) нормативным договором.

12. Правоотношение – это:
а) правовые нормы;
б) объективное право;
в) общественно-опасное деяние;
г) общественное отношение, закрепленное нормами права.
13. Какая из характеристик российского государства не закреплена в статье 1 Конституции РФ:
а) федеративное; в) правовое;
б) общенародное; г) демократическое.
14. Какое суждение неверно отражает сущность демократического политического режима:
а) при демократическом режиме соблюдаются права человека;
б) при демократическом режиме допускается существование оппозиции правящим партиям;
в) при демократическом режиме существует разделение властей;
г) демократический режим существует только в федеративных, а не в унитарных государствах.
15. Представительные органы власти в теории государства и права принято называть:
а) правительствами; в) парламентами;
б) префектурами; г) судами.
16. Укажите, какие ветви власти соответствуют принципу разделения властей:
а) законодательная, судебная и контрольная;
б) законодательная, исполнительная, судебная;
в) законодательная, избирательная, судебная;
г) законодательная, политическая, судебная.
17. Источником права является:
а) правонарушение; б) нормативно-правовой акт; в) презумпция; г) правомерное поведение.
18. Основным документом, подтверждающим гражданство после 18 лет, в РФ является:
а) свидетельство о рождении; б) паспорт;
в) водительские права; г) аттестат о среднем образовании.
19. Какой государственный орган Российской Федерации издает подзаконные акты:
а) Правительство РФ; в) Министерство РФ;
б) Государственная Дума РФ; г) Президент РФ.
20. Отрасль права – это
а) совокупность взаимосвязанных правовых норм и институтов, регулирующих самостоятельную сферу общественных отношений;
б) совокупность правовых норм, регулирующих однородные общественные отношения в рамках отрасли права;
в) правила поведения людей, закрепленные в нормативно-правовых актах;
г) правила поведения людей при совершении обрядов.
21. Способы приобретения гражданства в общем порядке по рождению предусматривают
а) право почвы; б) право крови; в) смешанный принцип; г) все перечисленные варианты.

22. Постановления, издаваемые органами исполнительной власти, называются:
а) конституции; в) кодексы;
б) законы; г) подзаконные акты.
23. Судебная власть отличается от всех иных ветвей власти тем, что суды:
а) не издают законов;
б) применяют законы, изданные парламентом;
в) осуществляют правосудие;
г) осуществляют надзор за точным и единообразным исполнением законов на территории государства.
24. Кто имеет право отправить правительство РФ в отставку:
а) Государственная Дума РФ; в) Федеральное Собрание РФ;
б) Совет Федерации РФ; г) Президент РФ.
25. В понятие «публичная власть» входят:
а) профсоюзы;
б) религиозные организации;
в) органы принуждения;
г) политические партии.
26. Назовите отрасль права, которая закрепляет основы государственного устройства страны, правовое положение граждан, систему органов государства
а) Уголовное право; в) Административное право;
б) Семейное право; г) Конституционное право.
27. Как называется процедура прямого участия народа в принятии решений по важнейшим вопросам государственной жизни:
а) референдум;
б) самоуправление;
в) выборы;
г) импичмент.
28. Назовите нормативно-правовые акты, имеющие высшую юридическую силу:
а) законы; б) указы; в) постановления; г) распоряжения.
29. Предметом какой отрасли права являются отношения, складывающиеся в сфере исполнительной власти:
а) конституционного права; в) финансового права;
б) административного права; г) гражданского права.
30. Назовите отрасль права, которая регулирует имущественные и связанные с ними личные неимущественные отношения
а) Трудовое право; в) Гражданское право;
б) Семейное право; г) Конституционное право.
Итоговый тест по дисциплине «Теория государства и права»
Вариант № 2
1. Источником права является:
а) судебный прецедент; б) традиция; в) нравственность; г) юридический факт.
2. Укажите, какой из перечисленных ниже нормативно-правовых актов не относится к подзаконным:
а) устав субъекта федерации; б) распоряжение президента; в) постановление правительства; г) инструкция министерства.
3. Укажите верное утверждение: стандартная структура правовой нормы включает
а) гипотезу и диспозицию; в) гипотезу и санкцию;
б) гипотезу, диспозицию и санкцию; г) диспозицию и санкцию.
4. Укажите, какое из определений наиболее точно выражает сущность политики:
а) политика — это сфера управления;
б) политика — это подчинение одних людей другим людям;
в) политика — это деятельность и отношения людей по поводу государственной власти;
г) политика — это установление целей общественного развития.
5. Укажите, какой элемент правовой нормы называет меры, наступающие в случае нарушения правила, обозначенного в диспозиции нормы:
а) преамбула; б) гипотеза; в) санкция; г) сама диспозиция.
6. В Российской Федерации официально не признается источником права:
а) нормативно-правовой акт; в) правовой обычай;
б) нормативный договор; г) судебный прецедент.
7. Какое из перечисленных ниже обстоятельств не является обстоятельством, исключающим юридическую ответственность
а) состояние опьянения в) необходимая оборона
б) невменяемость г) крайняя необходимость.
8. Укажите элемент структуры нормы права:
а) гипотеза; б) ссылка; в) абзац; г) дефиниция.
9. Какое правонарушение по степени общественной опасности является наиболее опасным:
а) гражданский проступок в) дисциплинарный проступок
б) административный проступок г) уголовное преступление
10. Определите вид юридической ответственности, представляющий собой способ принудительного воздействия на нарушителя гражданских прав, который выражается в несении им обременительных обязанностей имущественного характера с целью восстановить имущественное положение потерпевшего:
а) материальная в) гражданско-правовая
б) административная г) уголовная
11. Как называется закрепленная в законодательстве способность субъекта иметь юридические права и нести юридические обязанности:
а) дееспособность в) правоспособность
б) правосубъектность г) деликтоспособность
12. К полномочиям исполнительной власти в правовом государстве относится:
а) принятие основных законов, регулирующих общественную жизнь;
б) рассмотрение уголовных дел, имеющих особенно важное общественное значение;
в) осуществление исполнительно-распорядительной деятельности в государстве;
г) осуществление правосудия по гражданским делам.
13. Президент Российской Федерации является:
а) главой правительства РФ;
б) главой исполнительной власти;
в) главой законодательной власти;
г) главой государства.
14. Назовите отрасль права, нормы которой определяют, какие общественно-опасные деяния являются преступлениями, и какие наказания за них предусмотрены
а) Уголовное право; в) Административное право;
б) Трудовое право; г) Земельное право.
15. Суть правового положения граждан состоит в том, что
а) они находятся как бы в двойном подчинении: одновременно подчинены правопорядку государства пребывания и законам государства своего гражданства.
б) они обладают всем комплексом прав и в полной мере несут обязанности;
в) обладают документами о принадлежности к гражданству (подданству) другого государства;
г) они по статусу, приравниваются к иностранным гражданам, за исключением, того, что не могут пользоваться защитой иностранных государств.
16. Назовите отрасль права, которая регулирует отношения, складывающиеся между членами семьи
а) Уголовное право; в) Административное право;
б) Семейное право; г) Конституционное право.
17. Правосудие в Российской Федерации осуществляется:
а) только судами;
б) правоохранительными органами;
в) судами и Министерством юстиции;
г) прокуратурой Российской Федерации.
18. Какой нормативно-правовой акт может быть издан Президентом РФ
а) указ;
б) закон;
в) приказ;
г) инструкция.
19. Юридические факты - это
а) обстоятельства, с которыми связывается возникновение и изменение правоотношений;
б) обстоятельства, с которыми связывается возникновение правоотношений;
в) обстоятельства, с которыми связывается возникновение, изменение и прекращение правоотношений;
г) обстоятельства, с которыми связывается прекращение правоотношений.
20. Права и свободы граждан регулирует:
а) административное право; в) конституционное право;
б) уголовное право; г) гражданское право.
21. Какой нормативно-правовой акт может быть издан Правительством Российской Федерации:
а) указ; в) постановление;
б) закон; г) акт.
22. Исключите положение, не входящее в понятие «система права»:
а) отрасль права; б) правовая идеология; в) институт права; г) норма права.
23. Назовите признаки правонарушения:
а) действие или бездействие; в) виновность и юридическая ответственность;
б) противоправность; г) все перечисленное выше.
24. Укажите число членов Государственной Думы:
а) 89; в) 225;
б)178; г) 450.
25. Проступки отличаются от преступлений
а) тем, что влекут юридическую ответственность;
б) тем, что являются деяниями небольшой степени общественной опасности;
в) тем, что совершаются без вины;
г) верный ответ отсутствует.
26. Глава правительства Российской Федерации называется:
а) премьер-министром РФ;
б) Председателем кабинета министров РФ;
в) Председателем Совета Министров РФ;
г) Председателем Правительства РФ.
27. Юридическая ответственность – это
а) разновидность социальных норм;
б) общественно-опасное виновное деяние;
в) необходимость претерпевать неблагоприятные последствия личного, имущественного и специального характера;
г) права и обязанности, закрепленные в НПА
28. Гражданство – это
а) устойчивая правовая связь человека с государством, обусловливающая их взаимные права, обязанности и ответственность.
б) подданство, только при республиканской форме правления
в) отношения между гражданами;
г) отношения между государством и иными категориями населения.
29. Председатель Правительства РФ назначается на должность и освобождается от должности:
а) Председателем Правительства РФ; в) Государственной Думой РФ;
б) Президентом РФ; г) верный ответ отсутствует.
30. Вид правомерного поведения, при котором субъект права подчиняется правовым предписаниям в силу подражания окружающим, называется:
а) конформистским;
б) сознательным;
в) правомерным поведением под страхом государственного принуждения;
г) верный ответ отсутствует.
Итоговый тест по дисциплине «Теория государства и права»
Вариант № 3
1. Укажите верное утверждение: правоотношение включает:
а) объект, объективную сторону, субъекты
б) объект, объективную сторону, юридическое содержание
в) объект, субъекты, юридическое содержание
г) объект, субъективную сторону, юридическое содержание
2. Отметьте, с какого возраста наступает полная дееспособность субъектов права по российскому законодательству:
а) 14 лет в) 18 лет
б) 16 лет г) 21 год
3. Укажите, какой элемент правовой нормы содержит перечень условий действия юридической нормы:
а) гипотеза; б) преамбула; в) диспозиция; г) санкция.
4. Социальные нормы– это:
а) источники права; в) структура правовой нормы;
б) общественные отношения; г) правила и образцы поведения людей в обществе, обусловленные общественными отношениями;
5. Какая из характеристик российского государства не закреплена в статье 1 Конституции РФ:
а) федеративное; в) правовое;
б) общенародное; г) демократическое.
6. Как называется закрепленная в законодательстве способность субъекта иметь юридические права и нести юридические обязанности:
а) дееспособность; в) правоспособность;
б) правосубъектность; г) деликтоспособность.
7. Нормы морали – это:
а) правила поведения, которые действуют в общественных организациях;
б) правила поведения, закрепленные в нормативно-правовых актах;
в) правила поведения, которые устанавливаются в соответствии с моральными представлениями о долге, чести справедливости;
г) правила поведения, содержащиеся в священных книгах.
8. Источники права – это:
а) способы толкования права; в) способы систематизации правовых норм;
б) способы квалификации правонарушений; г) способы закрепления и выражения правовых норм, придание общим правилам поведения общеобязательного значения.
9. Гражданское право регулирует
а) отношения, складывающиеся в сфере государственного управления
б) отношения, складывающиеся в сфере трудовых отношений
в) имущественные и связанные с ними личные неимущественные отношения
г) отношения, складывающиеся между членами семьи
10. Какой государственный орган Российской Федерации издает законы:
а) Правительство РФ; в) Министерство РФ;
б) Государственная Дума РФ; г) Президент РФ.
11. Укажите, какие ветви власти соответствуют принципу разделения властей:
а) законодательная, судебная и контрольная; в) законодательная, избирательная, судебная;
б) законодательная, исполнительная, судебная; г) законодательная, политическая, судебная.
12. Юридические факты подразделяются на:
а) события и действия; в) препятствия и условия;
б) условия и действия; г) верный ответ отсутствует.
13. Укажите верное утверждение: коллизия законов – это:
а) решение конкретного юридического дела на основе правовой нормы, рассчитанной не на данный, а на сходный случай
б) издание недостающей правовой нормы
в) принятие решения по конкретному делу на основе общих принципов права
г) расхождение содержания двух и более правовых норм по одному и тому же вопросу.
14. Какой из перечисленных признаков характеризует объективную сторону правонарушения:
а) вина;
б) цель;
в) мотив;
г) общественно вредные последствия.
15. Представительные органы власти в теории государства и права принято называть:
а) правительствами; в) парламентами;
б) префектурами; г) судами.
16. Укажите, какие ветви власти соответствуют принципу разделения властей:
а) законодательная, судебная и контрольная;
б) законодательная, исполнительная, судебная;
в) законодательная, избирательная, судебная;
г) законодательная, политическая, судебная.
17. Источником права является:
а) правонарушение; б) нормативно-правовой акт; в) презумпция; г) правомерное поведение.
18. Какой из перечисленных признаков не является признаком юридической ответственности:
а) юридическая ответственность устанавливается государством в нормах права;
б) юридическая ответственность носит ретроспективный характер;
в) юридическая ответственность – это рассмотрение уголовных дел, имеющих особенно важное общественное значение;
г) юридическая ответственность заключается в претерпевании неблагоприятных последствий противоправного поведения.
19. Какой государственный орган Российской Федерации издает подзаконные акты:
а) Правительство РФ; в) Министерство РФ;
б) Государственная Дума РФ; г) Президент РФ.
20. Отрасль права – это
а) совокупность взаимосвязанных правовых норм и институтов, регулирующих самостоятельную сферу общественных отношений;
б) совокупность правовых норм, регулирующих однородные общественные отношения в рамках отрасли права;
в) правила поведения людей, закрепленные в нормативно-правовых актах;
г) правила поведения людей при совершении обрядов.
21. Способы приобретения гражданства в общем порядке по рождению предусматривают
а) право почвы; б) право крови
в) смешанный принцип; г) все перечисленные варианты.
22. Постановления, издаваемые органами исполнительной власти, называются:
а) конституции; в) кодексы;
б) законы; г) подзаконные акты.
23. Судебная власть отличается от всех иных ветвей власти тем, что суды:
а) не издают законов;
б) применяют законы, изданные парламентом;
в) осуществляют правосудие;
г) осуществляют надзор за точным и единообразным исполнением законов на территории государства.
24. Кто имеет право отправить правительство РФ в отставку:
а) Государственная Дума РФ; в) Федеральное Собрание РФ;
б) Совет Федерации РФ; г) Президент РФ.
25. Укажите неверное утверждение:
а) юридические факты подразделяются на события и действия
б) юридические факты включают юридические поступки и юридические акты
в) юридические факты – это субъекты
г) юридические факты включают юридические презумпции
26. Назовите отрасль права, которая закрепляет основы государственного устройства страны, правовое положение граждан, систему органов государства
а) Уголовное право; в) Административное право;
б) Семейное право; г) Конституционное право.
27. Как называется процедура прямого участия народа в принятии решений по важнейшим вопросам государственной жизни:
а) референдум;
б) самоуправление;
в) выборы;
г) импичмент.
28. Назовите нормативно-правовые акты, имеющие высшую юридическую силу:
а) законы; б) указы; в) постановления; г) распоряжения.
29. Предметом какой отрасли права являются отношения, складывающиеся в сфере исполнительной власти:
а) конституционного права; в) финансового права;
б) административного права; г) гражданского права.
30. Назовите отрасль права, которая регулирует имущественные и связанные с ними личные неимущественные отношения
а) Трудовое право; в) Гражданское право;
б) Семейное право; г) Конституционное право.
Итоговый тест по дисциплине «Теория государства и права»
Вариант № 4
1. Судебный прецедент – это
а) судебное решение по конкретному делу, которому государство придает общеобязательное значение;
б) это соглашение двух и более субъектов права, которому государство придает общеобязательный характер;
в) принятый в установленном порядке юридический документ уполномоченного на то государственного органа, содержащий общеобязательные правила поведения (нормы права), которые создаются и охраняются государством.
г) религиозные воззрения
2. Источником права является:
а) правонарушение; б) нормативно-правовой акт; в) презумпция; г) правомерное поведение
3. Укажите неверное утверждение:
а) юридические факты подразделяются на события и действия
б) юридические факты включают юридические поступки и юридические акты
в) юридические факты – это субъекты
г) юридические факты включают юридические презумпции
4. Правоотношение – это:
а) правовые нормы; в) общественно-опасное деяние;
б) объективное право; г) общественное отношение, закрепленное нормами права.
5. Отрасль права – это
а) совокупность взаимосвязанных правовых норм и институтов, регулирующих самостоятельную сферу общественных отношений;
б) совокупность правовых норм, регулирующих однородные общественные отношения в рамках отрасли права;
в) правила поведения людей, закрепленные в нормативно-правовых актах;
г) правила поведения людей при совершении обрядов.
6. Постановления, издаваемые органами исполнительной власти, называются:
а) конституции; в) кодексы;
б) законы; г) подзаконные акты.
7. Судебная власть отличается от всех иных ветвей власти тем, что суды:
а) не издают законов; в) осуществляют правосудие;
б) применяют законы, изданные парламентом; г) осуществляют надзор за точным и единообразным исполнением законов на территории государства.
8. Назовите отрасль права, которая закрепляет основы государственного устройства страны, правовое положение граждан, систему органов государства
а) Уголовное право; в) Административное право;
б) Семейное право; г) Конституционное право.
9. Как называется закрепленная в законодательстве способность субъекта нести ответственность за совершенное правонарушение:
а) дееспособность; в) правоспособность;
б) правосубъектность; г) деликтоспособность.
10. Кто имеет право отправить правительство РФ в отставку:
а) Государственная Дума РФ; в) Федеральное Собрание РФ;
б) Совет Федерации РФ; г) Президент РФ.
11. Назовите нормативно-правовые акты, имеющие высшую юридическую силу:
а) законы; б) указы; в) постановления; г) распоряжения.
12. Какой из перечисленных ниже признаков характерен только для феодального типа права:
а) тесная связь с религией;
б) отсутствие деления на отрасли права;
в) признание закона основным источником права;
г) партикуляризм, т. е. отсутствие единой системы права в масштабе всей страны.
13. Какой из перечисленных ниже признаков отличает акт применения права от иных видов нормативно-правовых актов:
а) его законность;
б) его письменная форма;
в) то, что он издается компетентным государственным органом;
г) то, что он имеет силу только для конкретного случая и на сходные случаи не распространяется.
14. Укажите, с каким из утверждений вы согласны:
а) аналогия закона в уголовном праве допустима;
б) аналогия закона в гражданском праве допустима;
в) в форме исполнения реализуются управомочивающие нормы;
г) верный ответ отсутствует.
15. Представительные органы власти в теории государства и права принято называть:
а) правительствами; в) парламентами;
б) префектурами; г) судами.
16. Укажите, какие ветви власти соответствуют принципу разделения властей:
а) законодательная, судебная и контрольная;
б) законодательная, исполнительная, судебная;
в) законодательная, избирательная, судебная;
г) законодательная, политическая, судебная.
17. Источником права является:
а) правонарушение; б) нормативно-правовой акт; в) презумпция; г) правомерное поведение.
18. Правонарушение признается совершенным умышленно если:
а) лицо его совершившее, сознавало вредные последствия своего деяния, предвидело вредные последствия, но без достаточных к тому оснований самонадеянно рассчитывало на возможность их предотвращения;
б) лицо его совершившее, сознавало вредные последствия своего деяния, предвидело вредные результаты и желало их наступления либо сознательно допускало их наступление;
в) лицо его совершившее, сознавало вредные последствия своего деяния, не предвидело вредные последствия своего поведения, хотя при необходимой внимательности должно и могло их предвидеть;
г) верный ответ отсутствует.
19. Какой государственный орган Российской Федерации издает подзаконные акты:
а) Правительство РФ; в) Министерство РФ;
б) Государственная Дума РФ; г) Президент РФ.
20. Отрасль права – это
а) совокупность взаимосвязанных правовых норм и институтов, регулирующих самостоятельную сферу общественных отношений;
б) совокупность правовых норм, регулирующих однородные общественные отношения в рамках отрасли права;
в) правила поведения людей, закрепленные в нормативно-правовых актах;
г) правила поведения людей при совершении обрядов.
21. Способы приобретения гражданства в общем порядке по рождению предусматривают
а) право почвы; б) право крови
в) смешанный принцип; г) все перечисленные варианты.
22. Постановления, издаваемые органами исполнительной власти, называются:
а) конституции; в) кодексы;
б) законы; г) подзаконные акты.
23. Судебная власть отличается от всех иных ветвей власти тем, что суды:
а) не издают законов;
б) применяют законы, изданные парламентом;
в) осуществляют правосудие;
г) осуществляют надзор за точным и единообразным исполнением законов на территории государства.
24. Кто имеет право отправить правительство РФ в отставку:
а) Государственная Дума РФ; в) Федеральное Собрание РФ;
б) Совет Федерации РФ; г) Президент РФ.
25. Какое суждение неверно отражает сущность демократического политического режима:
а) при демократическом режиме соблюдаются права человека;
б) при демократическом режиме допускается существование оппозиции правящим партиям;
в) при демократическом режиме существует разделение властей;
г) демократический режим существует только в федеративных, а не в унитарных государствах.
26. Назовите отрасль права, которая закрепляет основы государственного устройства страны, правовое положение граждан, систему органов государства
а) Уголовное право; в) Административное право;
б) Семейное право; г) Конституционное право.
27. Как называется процедура прямого участия народа в принятии решений по важнейшим вопросам государственной жизни:
а) референдум;
б) самоуправление;
в) выборы;
г) импичмент.
28. Назовите нормативно-правовые акты, имеющие высшую юридическую силу:
а) законы; б) указы; в) постановления; г) распоряжения.
29. Предметом какой отрасли права являются отношения, складывающиеся в сфере исполнительной власти:
а) конституционного права; в) финансового права;
б) административного права; г) гражданского права.
30. Назовите отрасль права, которая регулирует имущественные и связанные с ними личные неимущественные отношения
а) Трудовое право; в) Гражданское право;
б) Семейное право; г) Конституционное право.
Вариант № 5
1. Нормативно-правовой акт – это
а) часть правовой нормы, которая устанавливает ответственность, меры воздействия, которые будут применены к нарушителям.
б) судебное решение по конкретному делу, которому государство придает общеобязательное значение;
в) это соглашение двух и более субъектов права, которому государство придает общеобязательный характер;
г) принятый в установленном порядке юридический документ уполномоченного на то государственного органа, содержащий общеобязательные правила поведения, которые создаются и охраняются государством.
2. Как называется процедура прямого участия народа в принятии решений по важнейшим вопросам государственной жизни:
а) референдум; в) выборы;
б) самоуправление; г) импичмент.
3. Назовите отрасль права, которая регулирует общественные отношения, складывающиеся в процессе осуществления исполнительно-распорядительной деятельности органов государства
а) Административное право; в) Гражданское право
б) Семейное право; г) Уголовное право.
4. Преступлением признается:
а) действия, за которые максимальное наказание может быть назначено в виде штрафа в размере 25 МРОТ;
б) беспричинное избиение лица;
в) мелкое хищение;
г) виновно совершенное общественно опасное деяние, запрещенное УК РФ под угрозой наказания.
5. Опека над малолетними прекращается по достижении ими возраста:
а) 6 лет; в) 14 лет;
б) 12 лет; г) 16 лет.
6. Источником права является:
а) судебный прецедент; б) традиция; в) нравственность; г) юридический факт.
7. Президент Российской Федерации является:
а) главой правительства РФ; в) главой законодательной власти;
б) главой исполнительной власти; г) главой государства.
8. Назовите отрасль права, нормы которой определяют какие общественно-опасные деяния являются преступлениями и какие наказания за них предусмотрены
а) Уголовное право; в) Административное право;
б) Трудовое право; г) Земельное право.
9. Правосудие в Российской Федерации осуществляется:
а) только судами; в) судами и Министерством юстиции;
б) правоохранительными органами; г) прокуратурой Российской Федерации.
10. Какой нормативно-правовой акт может быть издан Президентом РФ
а) указ; в) приказ;
б) закон; г) инструкция.
11. С достижением какого возраста гражданское законодательство связывает наступление у граждан полной дееспособности:
а) с момента рождения; б) с 14 лет; в) с 18 лет; г) с 21 года.
12. В понятие «публичная власть» входят:
а) профсоюзы;
б) религиозные организации;
в) органы принуждения;
г) политические партии.
13. Назовите отрасль права, которая закрепляет основы государственного устройства страны, правовое положение граждан, систему органов государства
а) Уголовное право; в) Административное право;
б) Семейное право; г) Конституционное право.
14. Назовите отрасль права, нормы которой определяют правовое положение работника и работодателя
а) Трудовое право; в) Административное право;
б) Уголовное право; г) Земельное право.
15. Суть правового положения граждан состоит в том, что
а) они находятся как бы в двойном подчинении: одновременно подчинены правопорядку государства пребывания и законам государства своего гражданства.
б) они обладают всем комплексом прав и в полной мере несут обязанности;
в) обладают документами о принадлежности к гражданству (подданству) другого государства;
г) они по статусу, приравниваются к иностранным гражданам, за исключением, того, что не могут пользоваться защитой иностранных государств.
16. Назовите отрасль права, которая регулирует отношения, складывающиеся между членами семьи
а) Уголовное право; в) Административное право;
б) Семейное право; г) Конституционное право.
17. Правосудие в Российской Федерации осуществляется:
а) только судами;
б) правоохранительными органами;
в) судами и Министерством юстиции;
г) прокуратурой Российской Федерации.
18. Какой нормативно-правовой акт может быть издан Государственной Думой РФ
а) закон;
б) указ;
в) приказ;
г) инструкция.
19. Юридические факты - это
а) обстоятельства, с которыми связывается возникновение и изменение правоотношений;
б) обстоятельства, с которыми связывается возникновение правоотношений;
в) обстоятельства, с которыми связывается возникновение, изменение и прекращение правоотношений;
г) обстоятельства, с которыми связывается прекращение правоотношений.
20. Права и свободы граждан регулирует:
а) административное право; в) конституционное право;
б) уголовное право; г) гражданское право.
21. Какой нормативно-правовой акт может быть издан Правительством Российской Федерации:
а) указ; в) постановление;
б) закон; г) акт.
22. Исключите положение, не входящее в понятие «система права»:
а) отрасль права; б) правовая идеология; в) институт права; г) норма права.
23. Назовите признаки правонарушения:
а) действие или бездействие; в) виновность и юридическая ответственность;
б) противоправность; г) все перечисленное выше.
24. Укажите число членов Государственной Думы РФ:
а) 89; в) 225;
б)178; г) 450.
25. Проступки отличаются от преступлений
а) тем, что влекут юридическую ответственность;
б) тем, что являются деяниями небольшой степени общественной опасности;
в) тем, что совершаются без вины;
г) верный ответ отсутствует.
26. Глава правительства Российской Федерации называется:
а) премьер-министром РФ;
б) Председателем кабинета министров РФ;
в) Председателем Совета Министров РФ;
г) Председателем Правительства РФ.
27. Юридическая ответственность – это
а) разновидность социальных норм;
б) общественно-опасное виновное деяние;
в) необходимость претерпевать неблагоприятные последствия личного, имущественного и специального характера;
г) права и обязанности, закрепленные в НПА
28. Гражданство – это
а) устойчивая правовая связь человека с государством, обусловливающая их взаимные права, обязанности и ответственность.
б) подданство, только при республиканской форме правления
в) отношения между гражданами;
г) отношения между государством и иными категориями населения.
29. Вид правомерного поведения, при котором субъект права подчиняется правовым предписаниям в силу подражания окружающим, называется:
а) конформистским;
б) сознательным;
в) правомерным поведением под страхом государственного принуждения;
г) верный ответ отсутствует.
30. Укажите верное утверждение: коллизия законов – это:
а) решение конкретного юридического дела на основе правовой нормы, рассчитанной не на данный, а на сходный случай;
б) издание недостающей правовой нормы;
в) принятие решения по конкретному делу на основе общих принципов права;
г) расхождение содержания двух и более правовых норм по одному и тому же вопросу.
Итоговый тест по дисциплине «Теория государства и права»
Вариант № 6
1. Юридические факты - это
а) обстоятельства, с которыми связывается возникновение и изменение правоотношений;
б) обстоятельства, с которыми связывается возникновение правоотношений;
в) обстоятельства, с которыми связывается возникновение, изменение и прекращение правоотношений;
г) обстоятельства, с которыми связывается прекращение правоотношений.
2. Права и свободы граждан регулирует:
а) административное право; в) конституционное право;
б) уголовное право; г) гражданское право.
3. Какой нормативно-правовой акт может быть издан Правительством Российской Федерации:
а) указ; в) постановление;
б) закон; г) акт.
4. Исключите положение, не входящее в понятие «система права»:
а) отрасль права; б) правовая идеология; в) институт права; г) норма права.
5. Укажите что не является признаками правонарушения:
а) действие или бездействие; в) виновность и юридическая ответственность;
б) противоправность; г) безответственность гражданина.
6. Процедура объявления несовершеннолетнего, достигшего шестнадцати лет и работающего по трудовому договору (контракту), полностью дееспособным называется:
а) регистрацией; в) инициацией;
б) эмансипацией; г) верный ответ отсутствует.
7. Предметом какой отрасли права являются отношения, складывающиеся в сфере исполнительной власти:
а) конституционного права; в) финансового права;
б) административного права; г) гражданского права.
8. Назовите отрасль права, которая регулирует отношения, складывающиеся между членами семьи
а) Уголовное право; в) Административное право;
б) Семейное право; г) Конституционное право.
9. Проступки отличаются от преступлений
а) тем, что влекут юридическую ответственность;
б) тем, что не имеют таких признаков как преступление;
в) тем, что совершаются без вины;
г) тем, что являются деяниями небольшой степени общественной опасности.
10. Глава правительства Российской Федерации называется:
а) премьер-министром РФ;
б) Председателем кабинета министров РФ;
в) Председателем Совета Министров РФ;
г) Председателем Правительства РФ.
11. Укажите, какой из перечисленных ниже нормативно-правовых актов не относится к подзаконным:
а) конституция; б) указ президента; в) постановление правительства; г) приказ министра.
12. Представительные органы власти в теории государства и права принято называть:
а) правительствами; в) парламентами;
б) префектурами; г) судами.
13. Какой из перечисленных признаков характеризует объективную сторону правонарушения:
а) вина;
б) цель;
в) мотив;
г) общественно вредные последствия.
14. Какое из перечисленных ниже обстоятельств не является обстоятельством, исключающим юридическую ответственность
а) состояние опьянения ;
б) невменяемость;
в) необходимая оборона;
г) крайняя необходимость.
15. Какой из перечисленных признаков не является признаком юридической ответственности:
а) юридическая ответственность устанавливается государством в нормах права;
б) юридическая ответственность носит ретроспективный характер;
в) юридическая ответственность – это рассмотрение уголовных дел, имеющих особенно важное общественное значение;
г) юридическая ответственность заключается в претерпевании неблагоприятных последствий противоправного поведения.
16. Укажите, какие ветви власти соответствуют принципу разделения властей:
а) законодательная, судебная и контрольная;
б) законодательная, исполнительная, судебная;
в) законодательная, избирательная, судебная;
г) законодательная, политическая, судебная.
17. Источником права является:
а) правонарушение; б) нормативно-правовой акт; в) презумпция; г) правомерное поведение.
18. Укажите верное утверждение: правонарушение включает:
а) объект, объективную сторону, субъекты;
б) объект, объективную сторону, субъект; субъективную сторону;
в) объект, субъекты, юридическое содержание;
г) объект, субъективную сторону, юридическое содержание.
19. Какой государственный орган Российской Федерации не издает подзаконные акты:
а) Правительство РФ; в) Министерство РФ;
б) Государственная Дума РФ; г) Президент РФ.
20. Отрасль права – это
а) совокупность взаимосвязанных правовых норм и институтов, регулирующих самостоятельную сферу общественных отношений;
б) совокупность правовых норм, регулирующих однородные общественные отношения в рамках отрасли права;
в) правила поведения людей, закрепленные в нормативно-правовых актах;
г) правила поведения людей при совершении обрядов.
21. Способы приобретения гражданства в общем порядке по рождению предусматривают
а) право почвы;
б) право крови
в) смешанный принцип;
г) все перечисленные варианты.
22. Постановления, издаваемые органами исполнительной власти, называются:
а) конституции; в) кодексы;
б) законы; г) подзаконные акты.
23. Судебная власть отличается от всех иных ветвей власти тем, что суды:
а) не издают законов;
б) применяют законы, изданные парламентом;
в) осуществляют правосудие;
г) осуществляют надзор за точным и единообразным исполнением законов на территории государства.
24. Кто имеет право отправить правительство РФ в отставку:
а) Государственная Дума РФ; в) Федеральное Собрание РФ;
б) Совет Федерации РФ; г) Президент РФ.
25. Характерной чертой демократического государственного ре жима является:
а) устранение оппозиционных партий;
б) существование свободной прессы;
в) соединение различных ветвей власти;
г) срастание правящей партии с государственным аппаратом.
26. Назовите отрасль права, которая закрепляет основы государственного устройства страны, правовое положение граждан, систему органов государства
а) Уголовное право; в) Административное право;
б) Семейное право; г) Конституционное право.
27. Как называется участия народа через представителей в принятии решений по вопросам государственной жизни:
а) референдум;
б) самоуправление;
в) выборы;
г) импичмент.
28. Назовите нормативно-правовые акты, имеющие высшую юридическую силу:
а) законы; б) указы; в) постановления; г) распоряжения.
29. Предметом какой отрасли права являются отношения, складывающиеся в сфере исполнительной власти:
а) конституционного права; в) финансового права;
б) административного права; г) гражданского права.
30. Назовите отрасль права, которая регулирует имущественные и связанные с ними личные неимущественные отношения
а) Трудовое право; в) Гражданское право;
б) Семейное право; г) Конституционное право.

2.1. Экономические идеи древнегреческих мыслителей
2.2. Экономическая мысль Древнего Рима
Заключение
Список использованной литературы

а) увеличится;
б) сократится;
в) не изменится;
г) ничего определённого сказать нельзя.
2. Пирожки заменяют булочки в потреблении, а масло дополняет. Что произойдет на соответствующих рынках, если цена булочек понизится?
а) цены пирожков и масла снизятся;
б) цена пирожков возрастет, а цена масла понизится;
в) цена пирожков упадет» а масла повысится;
г) цены пирожков и масла вырастут.
3-6. Во всех указанных заданиях используются следующие данные:
Цена блага А Количество А Доход Цена блага Б
1000 5 200000 1000
1000 7 300000 1000
1000 7 200000 800
800 7 200000 1000
3. Исходя из приведенной информации, можно сделать вывод:
а) А и Б являются субститутами, при этом А - нормальное благо;
б) А и Б являются комплементарными благами» при этом А - нормальное благо;
в) А и Б - субституты, при этом А является благом низшей категории;
г) А и Б - комплементарные блага» при этом А является благом низшей категории.
4. При данных условиях абсолютная величина ценовой эластичности спроса на товар А составляет:
а) 0.67; б) 1.0; в) 1.5; г) 1.95.
5. В этом случае эластичность спроса по доходу:
а) меньше нуля;
6) равна нулю;
в) больше нуля, но меньше единицы;
г) больше единицы.
6. Используя эти данные, можно заключить, что перекрестная эластичность спроса (ЕАБ) по модулю равна:
а) 1.95; б) 1.5; в) 1.0; г) 0.67.
7. Господин Браун проживает в собственном доме площадью 200м2. Он решил уволиться с работы, где он, получав $2 тыс. в месяц (для простоты предположим, что всю сумму он получал в конце года), и организовать собственное ателье по пошиву верхней одежды. Браун приобрёл оборудование и материалы на сумму $10 тыс. и $5 тыс. соответственно. Для этого он использовал собственные сбережения ($5 тыс.) и банковский кредит в размере $10 тыс. (сроком на 1 год). Кроме того, он выделил в своем доме помещения для ателье общей площадью 100 м2. В том районе, где проживает господин Браун, арендная плата составляет $250 за 1 м в год. Процент за кредит равен 20% в год, по вкладам граждан - 12% в год. Браун нанял четырёх портных, зарплата каждого из которых равна $1 тыс. в месяц (для простоты предположим, что вся сумма им выплачивается в конце года). В среднем каждый из портных способен шить по 25 платьев в месяц. Средняя цена одного платья равна $95,5. Определите годовые экономические и бухгалтерские издержки господина Брауна. Чему равны экономическая и бухгалтерская прибыль господина Брауна?

Тема «Производство и издержки» № 2, 3
Рекомендации: обратите внимание, что задача № 3 является продолжением задачи № 2.
2. 3аполните, пожалуйста, таблицу:
Q ТС FC VC AC AFC AVC МС
0 20
1
10
2
18
3
16
4
10
3. Заполните, пожалуйста, таблицу:
Q ТС FC VC AC AFC AVC МС
5 74
4
6
70
7
18
8
16
9
130
10
15,4

Тема «Совершенная конкуренция» № 2, 3, 4
2. Рассматривается конкурентная фирма: Р=6; TVC=160; TFC=120; АС=7, AVC=min. Определите, что следует делать данной фирме в краткосрочном периоде:
а) увеличить объём производства;
б) уменьшить объём производства;
в) оставить объём производства неизменным;
г) закрыть предприятие.
3. Рассматривается конкурентная фирма: Q=20; TR=1000; TVC=940; TFC=140; МС=50; МС - возрастают. Определите, что следует делать данной фирме в краткосрочном периоде:
а) увеличить объём производства;
б) уменьшить объём производства;
в) оставить объём производства неизменным;
г) закрыть предприятие.
4. Если выпуск фирмы оптимален, её средние издержки равны 20, а предельные издержки равны 21, то данная фирма:
а) получает экономическую прибыль;
б) терпит убытки;
в) получает нулевую экономическую прибыль;
г) ничего определённого сказать нельзя.

Часть2. Кейсы
1. Шестерочка
В универсамах торговой сети «Шестерочка» розничная цена пива «Старый мельник» светлое (стеклянная бутылка 0,5 л.) 17 рублей. Закупочная цена, с учетом доставки пива до магазина, составляет 11 руб. Соответственно, разница между розничной и закупочной ценами 6 руб. за бутылку. Такая же (6 руб.) разница между розничной и закупочной ценами существует и по другим сортам пива, близким по цене и качественным параметрам к пиву «Старый мельник» светлое.
Анализ объемов продаж за предыдущие 2 года показал, что при неизменных ценах в течение осенне-зимнего периода (октябрь-март) ежемесячные объемы продаж пива практически не меняются.
Торговая сеть «Шестерочка» включает 62 универсама в г. Москве. Совокупный месячный объем продаж пива «Старый мельник» светлое в октябре составлял 320000 бутылок, совокупный объем продаж других сортов пива составлял 3 520 000 бутылок.
Девиз торговой сети: «Низкие цены». Социальный состав покупателей и уровень их доходов примерно одинаков во всех универсамах торговой сети.
Задание 1
В универсаме №1 торговой сети проводится ценовой эксперимент. В ноябре цена на бутылку пива (стекло, 0,5 л.) Старый мельник светлое снижается с 17 до 16 руб. При этом объем продаж увеличивается с 3000 в октябре до3300 бутылок в ноябре.
Какие рекомендации по ценообразованию можно дать руководству торговой сети на основе этой информации?
Задание 2.
В универсаме №2 проводится ценовой эксперимент. В ноябре цена на бутылку пива (стекло, 0,5 л.) Старый мельник светлое повышается с 17 до 18 руб. Объем продаж снижается с 5000 в октябре до 4250 бутылок в ноябре.
При этом объем продаж других сортов алкогольного пива возрастает на 600 ед., с 44000 в октябре до 44600 в ноябре (за единицу измерения взята емкость 0,5 л.).
1. Какие рекомендации по ценообразованию можно дать руководству торговой сети на основе этой информации?
2. Как изменится величина прибыли от реализации пива во всех универсамах сети, если Ваши рекомендации будут приняты?

2. Дополнительный заказ
Компания имеет 2 завода по производству продукции, один в России и один в Китае.
Транспортные издержки по доставке сырья и доставке потребителям готовой продукции на обоих заводах одинаковы. Каждый из заводов на имеющихся мощностях может увеличить выпуск на 25% .Структура остальных издержек, и прочие параметры выглядят следующим образом:
Параметры Россия Китай
Административные расходы, аренда и прочие постоянные издержки 20000 долларов в неделю 15000 долларов в неделю
Сырье и материалы 50000 долларов в неделю 55000 долларов в неделю
Издержки на оплату труда рабочих 100000 долларов в неделю 92000 долларов в неделю
Оплата труда сдельная. Расценки 10 долларов за единицу продукции (в урочное и сверхурочное время одинаково) 8 долларов за единицу в урочное время
12 долларов за единицу сверхурочные
Выпуск 10000 единиц в неделю 11000 единиц в неделю
Цена 19 долларов 19 долларов
Общие издержки в неделю
Выручка (недельная)
Прибыль (недельная)
Средние издержки
Средние переменные издержки
Прибыль на единицу
Прибыль на ед. по переменным издержкам
Предельные издержки

1.Определите общие издержки, выручку и прибыль за неделю, а также средние издержки, средние переменные издержки, прибыль на единицу продукции и маржинальную прибыль (прибыль по переменным издержкам) на единицу продукции на обоих заводах. На каком из заводов производство более эффективно?
2. Предлагается дополнительный заказ на поставку 1000 единиц продукции за неделю. Чтобы выиграть тендер, необходимо согласится на выполнение заказа по цене 16 долларов за единицу.
А) Нужно ли брать этот заказ, если от него не ожидается иных выгод, кроме увеличения текущей прибыли? Если заказ брать, то на каком заводе выгоднее разместить производство, почему? Если бы обязательным условием предоставления заказа было его размещение на России, взяли бы Вы его?
Б) Какова минимальная цена дополнительного заказа, по которой его выполнение будет сопровождаться повышением прибыли?
3) В исходной ситуации, оптимально ли распределен общий объем производства между двумя заводами? Какие предложения можно высказать на этот счет?

1) принуждать;
2) исполнение;
3) иск;
4) способность быть исполненным;
5) договор.
Вопрос 2. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
enforce
1) принуждать;
2) исполнение;
3) иск;
4) способность быть исполненным;
5) договор.
Вопрос 3. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
contract
1) принуждать;
2) исполнение;
3) иск;
4) способность быть исполненным;
5) договор.
Вопрос 4. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
enforceable
1) принуждать;
2) исполнение;
3) иск;
4) способность быть исполненным;
5) договор.
Вопрос 5. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
suit
1) принуждать;
2) исполнение
3) иск;
4) способность быть исполненным;
5) договор.
Задание 2.
Вопрос 1. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует смыслу предложения?
A contract is an agreement between two or more persons.
1) Контракт - это соглашение между двумя и более персонами.
2) Контракт - это соглашение не более двух персон.
3) Контракт - это соглашение между двумя сторонами.
4) все варианты правильные;
5) верных вариантов нет.
Вопрос 2. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует смыслу предложения?
Most contracts entered into in ordinary commercial transactions fall within this classification.
1) Большинство контрактов, заключаемых в ходе обычных торговых сделок, лежат вне этой классификации.
2) Большинство контрактов, заключаемых в ходе коммерческих отношений, подпадают под эту классификацию.
3) Большинство контрактов, заключаемых в ходе обычных торговых сделок, подпадают под эту классификацию.
4) все варианты правильные;
5) верных вариантов нет.
Вопрос 3. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует смыслу предложения?
Contracts are divisible into three classes.
1) Контракты состоят из трех классов.
2) Контракты подразделяются на три вида.
3) Контракты состоят из трех частей.
4) все варианты правильные;
5) верных вариантов нет.
Вопрос 4. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует смыслу предложения?
A void contract is one that is destitute of legal effect.
1) Недействительным контрактом считается контракт, лишенный юридической силы.
2) «Пустым» контрактом считается контракт, лишенный юридической силы.
3) «Пустым» контрактом считается контракт, не обладающий законной силой.
4) все варианты правильные;
5) верных вариантов нет.
Вопрос 5. Какой из предложенных ниже вариантов перевода в наибольшей мере не соответствует смыслу предложения?
A void contract is one that is destitute of legal effect.
1) Недействительным контрактом считается контракт, лишенный юридической силы.
2) «Пустым» контрактом считается контракт, лишенный юридической силы.
3) «Пустым» контрактом считается контракт, не обладающий законной силой.
4) все варианты правильные;
5) верных вариантов нет.
Задание 3.
Вопрос 1. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову предусматривать
1) to provide for;
2) to construe;
3) to remain;
4) to exercise;
5) to adopt.
Вопрос 2. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову истолковать
1) to provide for;
2) to construe;
3) to remain;
4) to exercise;
5) to adopt.
Вопрос З. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову сохранить
1) to provide for;
2) to construe;
3) to remain;
4) to exercise;
5) to adopt.
Вопрос 4. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову осуществлять
1) to provide for;
2) to construe;
3) to remain;
4) to exercise;
5) to adopt.
Вопрос 5. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову
подтверждать
1) to provide for;
2) to construe;
3) to remain;
4) to exercise;
5) to adopt.
Задание 4.
Вопрос 1. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову
properly
1) имущество;
2) предмет;
3) система;
4) право собственности;
5) конкретно.
Вопрос 2. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову
property
1) имущество;
2) предмет;
3) система;
4) право собственности;
5) конкретно.
Вопрос 3. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову
interest
1) имущественное право;
2) кража;
3) хищение;
4) пользование на правах аренды;
5) иск.
Вопрос 4. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову
to come into operation
1) вмешаться в операцию;
2) вступить в силу;
3) вмешиваться в чужие дела;
4) приступить к сотрудничеству;
5) прийти к сотрудничеству.
Вопрос 5. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову
the deceased
1) больной;
2) труп;
3) покойник;
4) умершее лицо;
5) смертельно больной.
Задание 5.
Вопрос 1. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует смыслу предложения
. Although the meaning of property is not unknown.
1) хотя смысл собственности неясен.
2) хотя смысл термина «собственность» неизвестен.
3) хотя смысл термина «собственность» известен.
4) все варианты правильные;
5) верных вариантов нет.
Вопрос 2. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует смыслу предложения
When the law of Property Act 1925 came into operation.
1) Когда вступил в силу закон о собственности в 1925 году.
2) Когда вступил в силу закон о правах собственности в 1925 году.
3) Когда был издан закон о правах собственности в 1925 году.
4) все варианты правильные;
5) верных вариантов нет.
Вопрос 3. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует смыслу предложения?
Nevertheless the distinction is still drawn.
1) Как бы то ни было, различие до сих пор присутствует.
2) Как бы то ни было, различие до сих пор есть.
3) Тем не менее, различие до сих пор есть.
4) все варианты правильные;
5) верных вариантов нет.
Вопрос 4. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует смыслу предложения?
Real property consists of land.
1) Реальной собственностью является земля.
2) Недвижимым имуществом является земля.
3) Недвижимым имуществом является земельная собственность.
4) все варианты правильные;
5) верных вариантов нет.
Вопрос 5. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует смыслу предложения?
Methods of acquiring title to real property.
1) Способы приобретения прав на недвижимое имущество.
2) Методы приобретения прав на недвижимое имущество.
3) Способы приобретения титула на недвижимое имущество.
4) все варианты правильные;
5) верных вариантов нет.
Задание 6.
Вопрос 1. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
Гражданский Кодекс
1) civil rights;
2) choses in possession;
3) corporeal property;
4) Civil Code;
5) choses in action.
Вопрос 2. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
гражданские права
1) civil rights;
2) choses in possession;
3) corporeal property;
4) Civil Code;
5) choses in action.
Вопрос З. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
вещи во владении
1) civil rights;
2) choses in possession;
3) corporeal property;
4) Civil Code;
5) choses in action.
Вопрос 4. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
вещи в требовании
1) civil rights;
2) choses in possession;
3) corporeal property;
4) Civil Code;
5) choses in action.
Вопрос 5. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
материальные вещи
1) civil rights;
2) choses in possession;
3) corporeal property;
4) Civil Code;
5) choses in action.
Задание 7.
Вопрос 1. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
indemnity
1) возмещать;
2) застраховывать;
3) компенсировать;
4) гарантия от убытков;
5) все варианты верные.
Вопрос 2. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову
insurer
1.страхование
2. страховщик
3. страхователь
4. страховой
5. страховой полис
Вопрос 3. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову
insurance
1.страхование
2. страховщик
3. страхователь
4. страховой
5. страховой полис
Вопрос 4. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову
insurable
1. страхование
2. страховщик
3. страхователь
4. страховой
5. страховой полис
Вопрос 5. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову
underwriter
1. страхование
2. страховщик
3. страхователь
4. страховой
5. страховой полис
Задание 8.
Вопрос 1. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует смыслу предложения
The principal forms of insurance are life and fire.
1. Основными формами страхования являются страхование жизни от пожара.
2. Основными формами страхования являются страхование жизни и страхование от пожара.
3. Основными формами страхования являются страхование жизни и очага.
4. все варианты правильные
5. верных вариантов нет
Вопрос 2. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует смыслу предложения
Almost any risk, however, can be made the subject of a contract of insurance.
1. Любой риск, тем не менее, может быть объектом страхования.
2. Почти любой риск, тем не менее, может быть сделан объектом страхования.
3. Тем не менее, почти любой риск может быть объектом страхования.
4. все варианты правильные
5. верных вариантов нет
Вопрос 3. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует смыслу предложения
In particular, accidents and burglary are very commonly insured against.
1. В частности, очень часто страхуют от несчастных случаев и кражи.
2. Например, очень часто страхуют от несчастных случаев и кражи.
3. В частности, довольно часто страхуют от несчастных случаев и кражи со взломом.
4. все варианты правильные
5. верных вариантов нет
Вопрос 4. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует смыслу предложения
The distinction between a contract of insurance and a mere wagering contract is important.
1. Отличие договора страхования от обычного трудового договора важно потому что.
2. Разница между договором страхования и обычным трудовым договором важна потому что.
3. Различие между договором страхования особым видом трудового договора важно потому что.
4. все варианты правильные
5. верных вариантов нет
Вопрос 5. В каком из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует смыслу предложения?
The difference between these cases is that.
1) Разница между этими случаями состоит из того, что.
2) Различие между этими случаями заключается в том, что.
3) Разница между этими случаями состоит в том, что.
4) все варианты правильные
5) верных вариантов нет.
Задание 9.
Вопрос 1. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
акционерное общество
1) joint-stock company;
2) contingency;
3) reinsurance;
4) association;
5) mutual insurance society.
Вопрос 2. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
объединение
1) joint-stock company;
2) contingency;
3) reinsurance;
4) association;
5) mutual insurance society.
Вопрос 3. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
общество взаимного страхования
1) joint-stock company;
2) contingency;
3) reinsurance;
4) association;
5) mutual insurance society.
Вопрос 4. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
страховой случай
1) joint-stock company;
2) contingency;
3) reinsurance;
4) association;
5) mutual insurance society.
Вопрос 5. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
перестрахование
1) joint-stock company;
2) contingency;
3) reinsurance;
4) association;
5) mutual insurance society.
Задание 10.
Вопрос 1. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
bill
1) законопроект;
2) счет;
3) иск;
4) банкнота;
5) все варианты верны.
Вопрос 2. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
procedure
1) порядок;
2) образ действия;
3) процедура;
4) технологический процесс;
5) все варианты верны.
Вопрос 3. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
account
1) счет;
2) отчет;
3) доклад;
4) торговый баланс;
5) все варианты верны.
Вопрос 4. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
to cash a cheque
1) чек;
2) получить деньги по чеку;
3) обналичить деньги;
4) выписать чек;
5) чековая книжка.
Вопрос 5. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
to alter
1) изменять;
2) менять;
3) вносить изменения;
4) переделывать;
5) все варианты верны.
Задание 11.
Вопрос 1. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует смыслу предложения?
A loss may be either total or partial.
1) Авария может быть полной или частичной.
2) Гибель может быть полной или частичной.
3) Гибель может быть всеобщей, или полной.
4) все варианты правильные;
5) верных вариантов нет.
Вопрос 2. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует смыслу предложения?
This definition of constructive total loss is exhaustive.
1) Это определение конструктивной полной гибели является полным.
2) Данное определение конструктивной полной гибели является полным.
3) Это определение конструктивной полной гибели является наиболее полным.
4) все варианты правильные;
5) верных вариантов нет.
Вопрос 3. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует смыслу предложения?
The beaching of a damaged vessel to avoid sinking,
1) Посадить поврежденное судно на мель, чтобы избежать потопления.
2) Посадить поврежденное судно на мель, чтобы избежать потепления.
3) Посадить поврежденное судно на мель, чтобы ускорить потопление.
4) все варианты правильные;
5) верных вариантов нет.
Вопрос 4. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует смыслу словосочетания?
constructive total loss
1) общая авария;
2) частная авария;
3) полная гибель;
4) все варианты правильные;
5) верных вариантов нет.
Вопрос 5. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует смыслу словосочетания?
particular average loss
1) общая авария;
2) частная авария;
3) полная гибель;
4) все варианты правильные;
5) верных вариантов нет.
Задание 12.
Вопрос 1. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
наличные деньги
1) cash;
2) clearing;
3) current account;
4) funds for payments;
5) checking agreement.
Вопрос 2. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
платежные средства
1) cash;
2) clearing;
3) current account;
4) funds for payments;
5) checking agreement.
Вопрос З. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
чековый договор
1) cash;
2) clearing;
3) current account;
4) funds for payments;
5) checking agreement.
Вопрос 4. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
текущий счет
1) cash;
2) clearing;
3) current account;
4) funds for payments;
5) checking agreement.
Вопрос 5. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
безналичный расчет
1) cash;
2) clearing;
3) current account;
4) funds for payments;
5) checking agreement.
Задание 13.
Вопрос 1. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
litigation
1) судебный процесс;
2) коллизионное право;
3) юридический процесс;
4) судебная тяжба;
5) дело, подлежащее судебному разбирательству.
Вопрос 2. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
multinational corporation
1) транснациональная корпорация;
2) многонациональная корпорация;
3) иностранный элемент;
4) главное управление;
5) нормы публичного порядка.
Вопрос 3. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
foreign element
1) транснациональная корпорация;
2) многонациональная корпорация;
3) иностранный элемент;
4) главное управление;
5) нормы публичного порядка.
Вопрос 4. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
head office
1) транснациональная корпорация;
2) многонациональная корпорация;
3) иностранный элемент;
4) главное управление;
5) нормы публичного порядка.
Вопрос 5. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
rules of public policy
1) транснациональная корпорация;
2) многонациональная корпорация;
3) иностранный элемент;
4) главное управление;
5) нормы публичного порядка.
Задание 14.
Вопрос 1. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует смыслу словосочетания? conflict of laws
1) коллизионное право;
2) конфликтное право;
3) конфликт законов;
4) все варианты правильные;
5) верных вариантов нет.
Вопрос 2. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует смыслу предложения?
Can S sue В in England?
1) Может ли С возбудить уголовное дело против Б в Англии?
2) Может ли С просить Б в Англии?
3) Может ли С возбудить уголовное дело против Б за клевету в Англии?
4) все варианты правильные;
5) верных вариантов нет.
Вопрос 3. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует смыслу предложения?
The latter is of no interest in relation to commercial transactions.
1) Последний не представляет собой интереса для коммерческих взаимоотношений.
2) Письмо не представляет собой интереса для коммерческих взаимоотношений.
3) Недавнее не представляет собой интереса для коммерческих взаимоотношений.
4) все варианты правильные;
5) верных вариантов нет.
Вопрос 4. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует смыслу
предложения?
In order to reduce the problems.
1) Для того, чтобы решить проблемы.
2) Для того, чтобы уменьшить число проблем.
3) Для уменьшения порядка проблем.
4) все варианты правильные;
5) верных вариантов нет.
Вопрос 5. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует смыслу предложения? For example.
1) Например.
2) Для примера.
3) В примере.
4) все варианты правильные;
5) верных вариантов нет.
Задание 15.
Вопрос 1. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
право собственности
1) contractual law;
2) copyright;
3) law of property;
4) patent law;
5) succession law.
Вопрос 2. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
обязательственное право
1) contractual law;
2) copyright;
3) law of property;
4) patent law;
5) succession law.
Вопрос 3. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
авторское право
1) contractual law;
2) copyright;
3) law of property;
4) patent law;
5) succession law.
Вопрос 4. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
наследственное право
1) contractual law;
2) copyright;
3) law of property;
4) patent law;
5) succession law.
Вопрос 5. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
изобретательское право
1) contractual law;
2) copyright;
3) law of property;
4) patent law;
5) succession law.
Задание 16.
Вопрос 1. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
contestant
1) участник спора;
2) передача;
3) спор;
4) враждебный.
5) сделка.
Вопрос 2. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
submission
1) участник спора;
2) передача;
3) спор;
4) враждебный;
5) сделка.
Вопрос 3. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
contest
1) участник спора;
2) передача;
3) спор;
4) враждебный;
5) сделка.
Вопрос 4. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
hostile
1) участник спора;
2) передача;
3) спор;
4) враждебный;
5) сделка.
Вопрос 5. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
compromise
1) участник спора;
2) передача;
3) спор;
4) враждебный;
5) сделка.
Задание 17.
Вопрос 1. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует смыслу предложения
There are three principal methods by which contract disputes can be resolved.
1) Существуют три основных метода, с помощью которых диспуты по поводу контракта могут быть разрешены.
2) Существуют три принципиальных метода, с помощью которых диспуты по поводу контракта могут быть разрешены.
3) Существуют три принципиальных метода, посредством которых диспуты по поводу контракта могут быть разрешены.
4) Все варианты правильные;
5) Верных вариантов нет
Вопрос 2. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует смыслу предложения?
The former deals with patent actions.
1) Первый связан с патентами.
2) Предшествующий связан с действиями на патентами.
3) Бывший связан с действием патентов.
4) все варианты правильные;
5) верных вариантов нет.
Вопрос 3. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует смыслу предложения?
This is the function of the pleadings.
1) Это является функцией пледа.
2) Это является функцией судебных прений.
3) Это - судебные прения.
4) все варианты правильные;
5) верных вариантов нет.
Вопрос 4. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует смыслу предложения?
It is the function of the pleadings to define the issues.
1) Это функция судебных прений - определять вопросы.
2) Функцией судебных прений является постановка вопросов.
3) Функцией судебных прений является определение вопросов.
4) все варианты правильные;
5) верных вариантов нет.
Вопрос 5. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует смыслу предложения?
The Statement of Claim is the first pleading in the action.
1) Исковое заявление является первой действующей состязательной бумагой.
2) Жалоба является первой действующей состязательной бумагой.
3) Жалобное заявление является первой действующей состязательной бумагой.
4) все варианты правильные;
5) верных вариантов нет.
Задание 18.
Вопрос 1. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
ограничивать
1) to abolish;
2) to penalize;
3) to dissipate;
4) to circumscribe;
5) to remit.
Вопрос 2. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
отменять
1) to abolish;
2) to penalize;
3) to dissipate;
4) to circumscribe;
5) to remit.
Вопрос З. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
возвращать на повторное рассмотрение
1) to abolish;
2) to penalize;
3) to dissipate;
4) to circumscribe;
5) to remit.
Вопрос 4. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
оштрафовать
1) to abolish;
2) to penalize;
3) to dissipate;
4) to circumscribe;
5) to remit.
Вопрос 5. какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
растратить
1) to abolish;
2) to penalize;
3) to dissipate;
4) to circumscribe;
5) to remit.
Задание 19.
Вопрос 1. Выберите синоним, соответствующий выделенному слову.
contract
1. engage
2. bargain
3. obligation
4. все варианты верные
5. верных вариантов нет
Вопрос 2. Выберите синоним, соответствующий выделенному слову.
index
1. irate
2. anger
3. token
4. все варианты верные
5. верных вариантов нет
Вопрос 3. Выберите синоним, соответствующий выделенному слову.
crude
1. oil
2. cue
3. curb
4. все варианты верные
5. верных вариантов нет
Вопрос 4. Выберите синоним, соответствующий выделенному слову.
carriage
1. bearer
2. attitude
3. transmitter
4. все варианты верные
5. верных вариантов нет
Вопрос 5. Выберите синоним, соответствующий выделенному слову.
transport
1. carry away
2. ship
3. moving
4. все варианты верные
5. верных вариантов нет
Задание 20.
Вопрос 1. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
foreign
1) внешний;
2) видимый;
3) невидимый;
4) за границу;
5) экспорт.
Вопрос 2. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
exports
1) внешний;
2) видимый;
3) невидимый;
4) за границу;
5) экспорт.
Вопрос 3. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
abroad
1) внешний;
2) видимый;
3) невидимый;
4) за границу;
5) экспорт.
Вопрос 4. Какой из предложенных ниже вариантов перевода наиболее точно соответствует слову?
balance (V)
1) баланс;
2) поступления;
3) доходы;
4) уравновешивать;
5) остаток.
Вопрос 5. Какой из предложенных ниже вариантов перевода не соответствует слову?
balance (n)
1) баланс;
2) поступления;
3) доходы;
4) уравновешивать;
5) остаток.
Задание 21.
Вопрос 1. This is to certify that.
1) Как Вы увидите из.
2) В отношении . нет никаких проблем.
3) Настоящим удостоверяется, что.
4) Обращаем Ваше внимание на то, что.
5) Обратите, пожалуйста, внимание, что.
Вопрос 2. Please take note of the.
1) Как Вы увидите из.
2) В отношении . нет никаких проблем.
3) Настоящим удостоверяется, что.
4) Обращаем Ваше внимание на то, что.
5) Обратите, пожалуйста, внимание, что.
Вопрос 3. As you will see from.
1) Как Вы увидите из.
2) В отношении . нет никаких проблем.
3) Настоящим удостоверяется, что.
4) Обращаем Ваше внимание на то, что.
5) Обратите, пожалуйста, внимание, что.
Вопрос 4. We wish to draw up your attention to the fact that.
1) Как Вы увидите из.
2) В отношении . нет никаких проблем.
3) Настоящим удостоверяется, что.
4) Обращаем Ваше внимание на то, что.
5) Обратите, пожалуйста, внимание, что.
Вопрос 5. There are no problems with regard to.
1) Как Вы увидите из.
2) В отношении . нет никаких проблем.
3) Настоящим удостоверяется, что.
4) Обращаем Ваше внимание на то, что.
5) Обратите, пожалуйста, внимание, что.
Задание 22.
Вопрос 1. One of the most important figures in the British legal system is solicitor.
1) Одной из наиболее важных фигур в британской юридической системе является солиситор.
2) Одни из наиболее важных данных в британской юридической системе является солиситор.
3) Одними из наиболее важных данных в британской юридической системе являются солиситоры.
4) все вышеперечисленные варианты верны;
5) верных вариантов среди вышеперечисленных нет.
Вопрос 2. It is his job to advise you on legal matters of all kinds.
1) Его работа - советовать Вам по юридическим вопросам всех видов.
2) Это его работа - советовать Вам по юридическим вопросам.
3) Его работа - советовать Вам в юридических проблемах.
4) все вышеперечисленные варианты верны;
5) верных вариантов среди вышеперечисленных нет.
Вопрос 3. If you get into trouble with the police you will probably ask a solicitor to help prepare you defense.
1) Если Вы попадете в полицию, Вы, вероятно, попросите солиситора подготовить Вашу защиту.
2) Если Вы попадете в неприятности, Вы, вероятно, попросите солиситора подготовить Вашу защиту.
3) Если у Вас появятся неприятности с полицией, Вы, вероятно, попросите солиситора подготовить Вашу защиту.
4) все вышеперечисленные варианты верны;
5) верных вариантов среди вышеперечисленных нет.
Вопрос 4. it the offence is to be heard in a Magistrates' Court, you can ask a solicitor to appear for you and argue your case.
1) Если нарушение должно быть заслушано в Суде Судей, Вы можете просить, чтобы солиситор появился для Вас и обсудил ваш случай.
2) Если нарушение должно быть заслушано в Суде Судей, Вы можете просить, чтобы солиситор выступал от Вашего лица в Вашу защиту.
3) Если дело должно быть заслушано в городском магистрате, Вы можете просить, чтобы солиситор выступал от Вашего лица в Вашу защиту.
4) все вышеперечисленные варианты верны;
5) верных вариантов среди вышеперечисленных нет.
Вопрос 5. If the case goes to a higher Court, the solicitor still advises you, but you must get a barrister to appear for you.
1) Если случай идет в более высокий суд, солиситор все еще советует Вам, но Вы должны получить адвоката, чтобы он выступал от Вашего лица.
2) Если дело идет в более высокий суд, солиситор все еще советует Вам, но Вы должны получить адвоката, чтобы появиться для Вас.
3) Если дело переходит в более высокий суд, солиситор все еще советует Вам, но Вы должны получить адвоката, чтобы он выступал от Вашего лица.
4) все вышеперечисленные варианты верны;
5) верных вариантов среди вышеперечисленных нет.
Задание 23.
Вопрос 1. an officer acting as a judge in the lower courts.
1) чиновник, выполняющий обязанности судьи в низших судах.
2) чиновник, выполняющий обязанности судьи в более низких судах.
3) офицер, действующий как судья в более низких судах.
4) все вышеперечисленные варианты верны;
5) верных вариантов среди вышеперечисленных нет.
Вопрос 2. a public official with authority to hear and decide cases in a law court.
1) Общественное должностное лицо с властью слушать и решать ящики в законном суде.
2) Общественное должностное лицо, наделенное властью слушать и принимать решения по делам в суде.
3) Общественное должностное лицо с властью чтобы слушать и решать случаи в законном суде.
4) все вышеперечисленные варианты верны;
5) верных вариантов среди вышеперечисленных нет.
Вопрос 3. a group of people who swear to give a true decision on issues of in a law court.
1) Группа персонала, которые клянутся давать истинное решение по делам в суде.
2) Группа людей, которые клянутся давать истинное решение относительно дел в суде.
3) Группа людей, которые клянутся принимать истинное решение по делам, рассматриваемым в суде.
4) все вышеперечисленные варианты верны;
5) верных вариантов среди вышеперечисленных нет.
Вопрос 4. an official who investigates the cause of any death thought to be violent or unnatural causes.
1) Должностное лицо, которое исследует причину любой смерти, думало, чтобы быть сильными или неестественными причинами.
2) Должностное лицо, которое исследует причину любой смерти, предполагаемой быть насильными или неестественными причинами.
3) Должностное лицо, которое исследует причину любой смерти, предполагаемой быть насильственной или неестественной.
4) все вышеперечисленные варианты верны;
5) верных вариантов среди вышеперечисленных нет.
Вопрос 5. a lawyer who has the right to speak and argue in higher law courts.
1) Адвокат, кто имеет право говорить и спорить в более высоких законных судах.
2) Адвокат, который имеет право говорить и спорить в более высоких законных судах.
3) Адвокат, который имеет право говорить и спорить в высоких законных судах.
4) все вышеперечисленные варианты верны;
5) верных вариантов среди вышеперечисленных нет.
Задание 24.
Вопрос 1. A mere agreement is not yet a contract.
1) В противном случае договоренность между двумя друзьями пойти на прогулку вместе или пообедать вместе могла бы привести к возбуждению судебного дела.
2) Простое соглашение - это еще не договор.
3) Из договора вытекают определенные права и обязательства.
4) все вышеперечисленные варианты верны;
5) верных вариантов среди вышеперечисленных нет.
Вопрос 2. Otherwise an arrangement between two friends to take a walk together, or, to dine together, might give rise to an action at law,
1. В противном случае договоренность между двумя друзьями пойти на прогулку вместе или пообедать вместе могла бы привести к возбуждению судебного дела.
2. Простое соглашение - это еще не договор,
3. Из договора вытекают определенные права и обязательства.
4. все вышеперечисленные варианты верны
5. верных вариантов среди вышеперечисленных нет
Вопрос 3. A contract gives rise to certain rights and obligations.
1. В противном случае договоренность между двумя друзьями пойти на прогулку вместе или пообедать вместе могла бы привести к возбуждению судебного дела.
2. Простое соглашение - это еще не договор.
3. Из договора вытекают определенные права и обязательства.
4. все вышеперечисленные варианты верны
5. верных вариантов среди вышеперечисленных нет
Вопрос 4. These rights and obligations cannot arise except between the parties to the contract.
1. В противном случае договоренность между двумя друзьями пойти на прогулку вместе или пообедать вместе могла бы привести к возбуждению судебного дела.
2. Простое соглашение - это еще не договор.
3. Эти права и обязательства могут возникнуть не иначе, как между сторонами по договору.
4. все вышеперечисленные варианты верны
5. верных вариантов среди вышеперечисленных нет
Вопрос 5. Written contracts are not always more binding than oral contracts.
1. Эти права и обязательства могут возникнуть не иначе, как между сторонами по договору.
2. Простое соглашение - это еще не договор.
3. Письменные договоры не всегда более обязательны, чем устные.
4. все вышеперечисленные варианты верны
5.верных вариантов среди вышеперечисленных нет
Задание 25.
Вопрос 1. binding
1. быть обязательным для кого-либо
2. обязывать кого-л.
3. быть обязанным что-либо сделать
4. оспоримый
5. обязательный
Вопрос 2. be bound to do smth.
1. быть обязательным для кого-либо
2. обязывать кого-л.
3 быть обязанным что-либо сделать
4. оспоримый
5. обязательный
Вопрос 3. be binding upon smb.
1. быть обязательным для кого-либо
2. обязывать кого-л.
3. быть обязанным что-либо сделать
4. оспоримый
5. обязательный
Вопрос 4. voidable
1. быть обязательным для кого-либо
2. обязывать кого-л.
3. быть обязанным что-либо сделать
4. оспоримый
5. обязательный
Вопрос 5. bind smb.
1. быть обязательным для кого-либо
2. обязывать кого-л.
3. быть обязанным что-либо сделать
4. оспоримый
5. обязательный
Задание 26.
Вопрос 1. Solicitors deal with all the day-today work of preparing legal documents for buying and selling houses, making wills, etc.
1. Солиситоры имеют дело весь день - сегодня с работой подготовки юридических документов для покупки и продажи зданий, создание завещаний и т.д.
2. Солиситоры имеют дело весь день - сегодня с работой подготовки законных документов для покупки и продажи зданий, составлению завещаний и т.д.
3. Солиситоры каждый день имеют дело с подготовкой юридических документов о покупке и продаже зданий, составлению завещаний и т.д.
4. все вышеперечисленные варианты верны
5. верных вариантов среди вышеперечисленных нет
Вопрос 2. Barristers specialize in representing clients in court.
1. Адвокаты специализируются в представлении клиентуры в суде.
2. Барристеры специализируются в представлении своих клиентов в суде
3. Адвокаты специализируются в представлении своих клиентов в суде.
4. все вышеперечисленные варианты верны
5. верных вариантов среди вышеперечисленных нет
Вопрос 3. Judges preside in more serious cases.
1. Судьи председательствуют в случае слушания более серьезных дел.
2. Судьи председательствуют в более серьезных случаях.
3. Судьи представляют в более серьезных случаях.
4. все вышеперечисленные варианты верны
5. верных вариантов среди вышеперечисленных нет
Вопрос 4. A jury consists of twelve peoples who are ordinary people chosen at random from the Electoral Register.
1. Жюри состоит из двенадцати персонала, кто - обычные люди (персонал), выбранные произвольно из Избирательного Регистра.
2. Жюри состоит из двенадцати персон, которыми являются обычные люди, выбранные произвольно из Избирательного Регистра.
3. Жюри состоит из двенадцати персон, которые являются обычными людьми, произвольно выбранными из списка избирателей.
4. все вышеперечисленные варианты верны
5. верных вариантов среди вышеперечисленных нет
Вопрос 5. Coroners have medical or legal training and inquire into violent or unnatural deaths.
1. Коронеры имеют медицинское или юридическое обучение и исследуют случаи насильственной или неестественной смерти.
2. Коронеры имеют медицинское или юридическое образование и исследуют случаи насильственной или неестественной смерти.
3. Коронеры имеют медицинское или законное обучение и исследуют случаи насильственной или неестественной смерти.
4. все вышеперечисленные варианты верны
5. верных вариантов среди вышеперечисленных нет

Определите функцию спроса на данный товар, предполагая, что она линейная.

г) Китай
2. Политика протекционизма направлена на…
а) создание благоприятного инвестиционного климата
б) защиту национальных производителей от иностранной конкуренции
в) адаптацию национального законодательства к международным правовым нормам
г) создание благоприятных условий для деятельности ТНК
3. Крупнейшим мировым экспортером прямых инвестиций является
а) Япония
б) США
в) Германия
г) Россия
4. Наибольшую опасность для экономики принимающей страны представляет
а) иммиграция высококвалифицированных кадров
б) иммиграция специалистов массовых профессий
в) иммиграция неквалифицированной рабочей силы
5. Валютный спот-курс, это курс
а) срочный
б) текущий
в) форвардный
г) реальный
6. Статьи платежного баланса, не обладающие самостоятельностью и характеризующие методы и источники погашения дефицитов, возникающих по основным статьям, называются
а) основными
б) балансирующими
7. Что не является целью образования международных экономических интеграционных союзов?
а) более широкий доступ к ресурсам стран-членов союза
б) ориентация производства на общий рынок стран-членов союза
в) сдерживание миграционных потоков внутри союза
г) совместное решение проблем структурной перестройки экономики

Цеха предприятия I квартал II квартал
Средняя з/п Кол-во работников Средняя з/п Фонд оплаты труда
№1 6500 120 7000 875000
№2 4200 40 5400 226800
№3 5900 90 6300 617400
16600 250 18700 1719200
Задача №3
Оценить динамику показателей использования оборотных средств. Рассчитать, сколько высвободится оборотных средств из оборота, если длительность одного оборота сократить на три дня.
Показатели Базисный год Отчетный год
1 Объем продукции, тыс. руб. 2900 3340
2 Среднегодовая стоимость оборотных средств, тыс.руб. 270 279
Задача 4.
Среднегодовая численность населения города составила 300 тыс. человек. В течение года родилось 3,2 тыс. детей, а умерло 2,2 тыс. чел. Доля женщин в возрасте 15-49 лет составляет 24,5% от общей численности населения.
Рассчитать показатели естественного движения населения:
Общий и специальный коэффициент рождаемости.
1.Коэффициент смертности.
2.Коэффициент естественного прироста населения.
3.Коэффициент жизненности.
Задача 5.
На основании данных таблицы оценить динамику средней заработной платы и зарплатоемкости. Динамику показателей изобразить графически.
Показатели Базисный год Отчетный год
1 Объем продукции, млн. руб. 64,0 69,0
2. Численность работников, чел. 240 242
3 Фонд оплаты труда, млн. руб. 17,8 19,75

7. Наследственное право: понятие, принципы, источники…17
8. Способы защиты нарушенных прав….23
11. Наследование по завещанию. Свобода завещания. Завещательный отказ. Завещательное возложение. Наследственная трансмиссия…29
13. Наследование по закону. Очереди наследников. Выморочное имущество…40
15. Алиментные обязательства: понятие, виды, признаки….44
16. Алиментные обязательства родителей и детей….47
17. Алиментные обязательства супругов и бывших супругов…50
21. Усыновление детей: понятие и значение усыновления, субъекты отношений по усыновлению, порядок и условия усыновления, правовые последствия усыновления….55
22. Опека и попечительство над детьми: понятие опеки и попечительства, порядок установления, права и обязанности опекунов и попечителей…64
23. Приемная семья: понятие и порядок образования приемной семьи, права и обязанное приемных детей, приемных родителей и органов опеки и попечительства…78
27. Трудовые споры: понятие, виды, порядок рассмотрения….83
28. Правовое регулирование рабочего времени и времени отдыха.107
36. Понятие, предмет, метод, принципы, система, источники права социального обеспечения…113
37. Понятие трудового стажа. Общий, специальный, непрерывный, страховой трудовой стаж….127
38. Виды трудовых пенсий и их структура…134
39. Условия назначения и размер трудовых пенсий по старости….144
40. Условия назначения и размер трудовых пенсий по инвалидности….154
45. Социальные пенсии…166
47. Понятие и виды нетрудоспособности. Пособие по временной нетрудоспособности…168
48. Пособия гражданам, имеющим детей: круг лиц, имеющих право на пособия, условия назначения, размеры пособий…173
49. Правовой статус безработного. Пособие по безработице…204
51. Виды медико-социальной помощи. Лекарственная помощь. Санаторно-курортное лечение….213
52. Медицинское страхование: обязательное и добровольное. Федеральная программа обязательного медицинского страхования. Субъекты обязательного медицинского
страхования, их права и обязанности….232
53. Социальное обслуживание: понятие, принципы. Виды социального обслуживания…242
54. Понятие социальной службы. Виды учреждений социального обслуживания. Источники финансирования…248

3. Методика психологической подготовки сотрудников ОВД
Заключение
Литература

1) специальность;
2) должность;
3) профессия;
4) квалификация;
5) карьера.
Вопрос 2. К какому движущему мотиву относится стремление человека двигаться вверх по служебной лестнице?
1) потребность в первенстве;
2) потребность в безопасности и стабильности;
3) потребность в материальном благосостоянии; .
4) потребность в независимости;
5) управленческая компетентность.
Вопрос 3. Как влияет современное инновационное развитие экономики на развитие и выбор карьеры?
1) способствует индивидуализации и творческому подходу личности к развитию своих профессиональных
способностей;
2) способствует развитию не только профессиональных, но и поведенческих компетенций личности;
3) способствует расширению вариантов выбора карьеры, .
4) способствует появлению новых направлений профессионального развития;
5) нет правильного ответа.
Вопрос 4. Что является необходимым условием достижения успеха в карьере?
1) Наличие мотивации и корректно поставленная цель;
2) сенсорная чувствительность;
3) поведенческая гибкость; ' .
4) ограниченный набор компетенций;
5) все ответы верны. .
Вопрос 5. К принципам эффективной постановки карьерных целей относятся:
1) позитивная формулировка;
2) экологичность;
3) внутренняя непротиворечивость;
4) гибкость;
5) все ответы верны.
Задание 2
Вопрос 1. Как называется тип карьерного процесса, развивающегося по восходящей?
1) интенсивный;
2) экстенсивный;
3) прогрессивный
4) регрессивный; .
5) оптимальный.
Вопрос 2. Какие факторы влияют на активизацию карьерных процессов?
1) интересы;
2) ценности; . .
3) социально-психологические установки;
4) возраст, .
5) все ответы верны.
Вопрос 3. Какое качество человека, влияющее на активизацию Карьерного процесса, проявляется в темпераменте?
1) профессионализм;
2) стессоустойчивость:
3) работососпособность;
4) выносливость;
5) энергичность.
Вопрос 4. Какие внешние факторы, активизирующие карьерный процесс, определяются уровнем образования и квалификацией работника, его материальной обеспеченностью?
1) социально-психологические;
2) социально-экономические;
3) социально-демографические;
4) экономически
5) культурные.
Вопрос 5. На какие виды делятся факторы торможения карьерных процессов но характеру воздействия?
1) на физические, психологические, социальные и идеальные;
2) на краткосрочные, устойчивые и постоянно действующие;
3) острые и вялотекущие;
4) сдерживания и сопротивления;
4) регулирования и сохранения.
Задание 3
Вопрос 1. При каком типе карьеры работник в процессе своей профессиональной деятельности проходит все стадии развития в стенах одной организации?
1) межорганизационном;
2) политическом;
3 ) внутриорганизационном;
4) ступенчатом;
5) центростремительном.
Вопрос 2. Какой из показателей относится к группе профессионально-квалификационных факторов, активизирующих карьерный процесс?
1) уровень профессиональной компетенции;
2) возраст;
3) стаж управленческой и профессиональной деятельности;
4) уровень творческой активности;
5) конкурентоспособность.
Вопрос 3. Какой показатель управленческой карьеры подразумевает самореализацию, личное обогащение, самоутверждение ит.д.?
1) личностный;
2) скорость; .
3) перспективная ориентация
4) последовательность;
5) авантюризм.
Вопрос 4. При каком типе карьеры должностное продвижение осуществляется вместе с ростом организации?
1) прагматичном;
2) авантюрном;
3) эволюционном;
4) преобразующем;
5) традиционном.
Вопрос 5. Как называется тип карьеры, основанный на современных информационных, социально-психологических и организационных технологиях?
1) «от развития объекта»;
2) традиционная
3) «от начальника»
4) ситуационная карьера;
5) системная карьера.
Задание 4
Вопрос 1. На каком этапе профессиональной карьеры происходит переоценка ценностей?
1) на этапе обучения профессии;
2) на этапе продвижения
3) на этапе завершения карьеры;;
4) на этапе становления;
5) на этапе сохранения достигнутого профессионального уровня.
Вопрос 2. Какая модель карьеры строится на современных инновационных технологий
1) «змея»;
2) «перепутье»;
3) «проект»;
4) «лестница»;
5) «трамплин»
Вопрос 3. Какая модель карьеры относится к американскому типу и ориентирована на индивидуализм человека?
1) «змея»;
2)«перепутье»
3) «лестница».
4) «трамплин». -
5) «проект».
Вопрос 4. В какой из карьерных моделей возможно проявление своего таланта, интеллекта, творческих способностей?
1) . «трамплин»
2) «перепутье»;
3) проект»;
4) «лестница»
5) «змея».
Вопрос 5. Какая модель карьеры соответствует периоду застоя в экономике? _
1) «змея»
2) «перепутье»;
3) «лестница»; .
4) «трамплин»;
5) «проект».
Задание 5
Вопрос 1. Какая характеристика не относится к статистическому подходу исследования карьеры?
1) скорость;
2) темп должностного роста;
3) время достижения определенного должностного уровня;
4) структура компании;
5) управленческий возраст. .
Вопрос 2. Какую теорию выбора карьеры разработал Э.Гинцберг?
1) теорию стадий жизни;
2) теорию типов сценариев;
3) теорию ожиданий;
4) теорию индивидуальности;
5) теорию личностных различий.
Вопрос 3. В соответствии с моделью Дж. Голланда, какой тип личности наименее совместим с социальной средой?
1) реалистический;
2) интеллектуальный
3) предпринимательский;
4) конвенциальный; .
5) художественный.
Вопрос 4. Как определил Д. Сьюпер стадию профессионального развития, на которой происходит
самоутверждение в поле деятельности или повторный выбор?
1) стадия "пробуждения";
2) стадия "исследования";.
3) стадия "консолидации";
4) стадия "сохранения";
5) стадия "снижения". '
Вопрос 5. Какая группа потребностей является первичной, базовой в иерархии А.Маслоу?
1) в самовыражении, самоопределении;
2) в общественном признании; .
3) в безопасности;
4) физиологические
5) социальные.
Задание 6
Вопрос 1. На какие две группы подразделяются современные теории мотивации?
1) классические, прогрессивные;
2) социальные, экономические; .
3) содержательные, процессуальные;
4) теоретические, эмпирические;
5) научные, практические.
Вопрос 2. К представителям, какой группы теорий мотивации относятся А,. Маслоу, д. МакКлеланд, Ф. Герцберг?
1) содержательной;
2) процессуальной;
3) классической;
4) традиционной;
5) инновационной,
Вопрос 3. Кто из исследователей выявил влияние потребностей на уровень удовлетворенности/неудовлетворенности работой?
1) А. Маслоу;
2) Д. МакКлелакд;
3) Ф. Герцберг; 3) Ф. Герцберг; 3) Ф. Герцберг; 3) Ф. Герцберг;
4) В. Врум;
5) Альдерфер.
Вопрос 4. Как условно называют теорию мотивации Виктора Врума?
1) теория ожидания;
2) теория справедливости; .
3) теория X, Y;
4) пирамида Врума;
5) теория существования, связи и роста.
Вопрос 5. На чем основана концепция Е.А.Климова?
1) на периодизации хронологического возраста человека;
2) на периодичности профессиональной социализации;
3) на отношении субъекта труда к предмету труда;
4) стадиальности профессионального становления личности;
5) на противоречиях между Я-действующим, Я-оэражекным и Я-творческим каждого специалиста.
Задание 7
Вопрос 1. Человеку, относящемуся к социальному типу личности, лучше заниматься:
1) научной деятельностью;
2) конкретной практической деятельностью:
3) воспитательной работой;
4) работой, связанной с обработкой знаковой информации;
5) работой, требующей усидчивости, внимательности, исполнительности.
Вопрос 2. При реализации, какой организационной стратегии имеются очень большие возможности для профессионального развития, но проводится жесткий отбор претендентов для этого развития?
1) предпринимательской стратегии;
2) стратегии динамического роста;
3) стратегии прибыльности;
4) ликвидационной стратегии;
5) циклической стратегии
Вопрос 3. С чем связано, в первую очередь, возрастание роли стратегического подхода к управлению карьерой в настоящее время?
1) с высокой монополизацией и концентрацией российского производства;
2) с регионализацией экономики;
3) целенаправленной структурной перестройкой занятости;
4)с ужесточением конкуренции во всех ее проявлениях, ускорением темпов изменения параметров внешней
среды и возрастанием неопределенности ее параметров во времени;
5) нет правильного ответа.
Вопрос 4. Утверждение, что осуществляемая деятельность должна быть социально продуктивной, только
тогда развитие карьеры будет поддержано средой, соответствует:
1) принципу непрерывности; .
2) принцип соразмерности;
3) принципу осмысленности;
4) принципу маневренности;
5) принципу заметности.
Вопрос 5. Какой принцип, из перечисленных, не относится к принципам планирования карьеры?
1)принцип непрерывности;
2)принцип осмысленности;
3)принцип достоверности;
4)принцип маневренности;
5) принцип заметности
Задание 8
Вопрос 1. Что необходимо сделать в первую очередь при построении и реализации карьерной стратегии?
1) сформулировать миссию, которая определяет почему, как и кто задействован в плане;
2) сформулировать конструктивную политику;
3) интегрировать действия, предусмотренные планом;
4) определить ключевые позиции; .
5 ) определить дополнительные позиции, включенные в план последовательности.
Вопрос 2. Когда начинается процесс управления карьерой сотрудника на предприятии?
1) при поступлении на работу;
2) после испытательного срока'
3) после обучения;
4)после первого года работы;
5)все ответы верны.
Вопрос 3. Какая кадровая политика ориентирована на управление должностным и профессиональным продвижением с учетом всех производственных и социальных проблем?
1) открытая кадровая политика;
2) закрытая кадровая политика;
3) пассивная кадровая политика;
4) реактивная кадровая политика;
5) авантюристическая кадровая политика.
Вопрос 4. Каким должно быть управление карьерным процессом работника в организации, по своей сути?
1) стратегическим;
2) партисипативным;
3) научно-концептуальным;
4) комплексным;
5) антикризисным.
Вопрос 5. Работник сможет достичь высокого положения на служебной лестнице организации:
1) независимо от интересов компании;
2) если подчинит собственный профессиональный рост интересам компании и решению коммерческих задач, стоящих перед ней;
3) если подчинит собственный профессиональный рост собственным интересам;
4) если сам подчинится стремлению улучшить материальное состояния любым путем;
5) все ответы верны.
Задание 9
Вопрос 1. При каком типе кадровой политики планирование развития карьеры работника недостаточно аргументировано?
1) при превентивной кадровой политике; .
2) при пассивной кадровой политике;
3) при авантюристической кадровой политике;
4) при активной кадровой политике;
5) при реактивной кадровой политике.
Вопрос 2. При каком типе кадровой политики руководство организации располагает средствами диагностики персонала и прогнозирования кадровой ситуации на среднесрочный и долгосрочный периоды?
1) при превентивной кадровой политике;
2) при пассивной кадровой политике;
3) при авантюристической кадровой политике;
4) при активной кадровой политике;
5) при рациональной кадровой политике.
Вопрос 3. Какой стиль управления предполагает делегирование решений руководителей структурных подразделений по подбору и выдвижению необходимого работника на вакантную или новую должность в фирме?
1) авторитарный;
2) демократический;
3) попустительский;
4) авантюрный;
5) пассивный.
Вопрос 4. Какой фактор, влияющий на успешность карьерного роста, зависит от организации?
1) способности; .
2) образование;
3) здоровье;
4) наличие карьерной политики;
5) возраст.
Вопрос 5. Какой фактор, влияющий на успешность карьеры, напрямую связан с темпераментом человека?
1) знания, навыка, опыт;
2) здоровье;
3) возраст;
4) способности;
5) активность работника.
Задание 10
Вопрос 1. Какие, цели преследует планирование карьеры персонала?
1) предоставление работникам с определённым потенциалом возможности его успешной реализации;
2) обеспечение удовлетворения внутрифирменных потребностей в подготовке руководителей и высококвалифицированных специалистов;
3) развитие новых путей карьеры штатов работников, как в вертикальном, так и в горизонтальном
направлениях;
4) обеспечение персоналу «последовательности обучения и приобретения опыта»;
5) все ответы верны.
Вопрос 2. Что относится к личностному элементу структуры карьеры работника?
1) мотивация на карьеру; личностные качества;
2) человеческое достоинство, гражданский долг;
3) материальное благополучие;
4) поведенческие нормы и установки;
5) качество и эффективность труда.
Вопрос 3. Карьерограмма - это:
1) описание особенностей определенной профессии, раскрывающие содержание профессионального труда, а также психофизиологические требования, которые ока предъявляет к человеку;
2) документ, удостоверяющий соответствие индивидуальных особенностей человека нормативным требованиям
должностного поста;
3) полностью совпадает с должностной инструкцией;
4) формализованное представление о том, какой путь должен пройти специалист для того, чтобы получить
необходимые знания и овладеть нужными навыками для эффективной работы на конкретном месте;
5) количество позиции на пути от первой позиции, занимаемой индивидуумом в организации, до высшей точки.
Вопрос 4. Как называется условие планирования карьеры, которое определяет отношение числа лиц, занятых на следующем иерархическом уровне, к числу лиц, занятых на том иерархическом уровне, где находится индивидуум в данный момент своей карьеры?
1) высшая точка карьеры; .
2) длина карьеры;
3) показатель уровня позиции;
4) показатель потенциальной мобильности;
5) центр карьеры.
Вопрос 5. Укажите функцию, которую выполняет менеджер по персоналу при планировании карьеры сотрудника?
1) оценка перспектив и проектирование роста;
2) реализация роста,
3) предложения по росту;
4) организация .профессионального развития;
5) оценка труда и потенциала сотрудников.
Задание 11
Вопрос 1. Источниками формирования резерва кадров являются:
1) неквалифицированные работники;
2) сотрудники предпенсионного возраста;
3) руководители нижнего звена;
4) руководители высшего звена;
5) бывшие работники предприятия.
Вопрос 2. Наиболее пригодным документом для достаточно быстрого обзора профессионального и личностного развитии и становления кандидата является:
1) заключение графологической экспертизы;
2) резюме; .
3) медицинское заключение;
4) образовательные свидетельства;
5) отзывы и рекомендации.
Вопрос 3. При проведении внутреннего конкурса на руководящую должность решение должно приниматься на основании:
1) субъективных мнений ответственных лиц; .
2) данных психологических, методов оценки;
3) данных оценки профессиональной компетентности;
4) заявления претендента
5) решения общего собрания коллектива.
Вопрос 4. Укажите - правильную последовательность этапов процесса формирования кадрового резерва:
1) изучение, оценка, отбор кандидатов в резерв; контроль за подготовкой резерва; определение потребности в
руководителях/работниках (численного и должностного состава резерва); работа с резервом; предварительный
набор претендентов в кадровый резерв; рассмотрение, согласование, утверждение состава резерва; определение
готовности лиц из состава резерва к назначению на должность.
2) рассмотрение, согласование, утверждение состава резерва; определение готовности лиц из состава резерва к
назначению на должность; определение потребности в руководителях (численного и Должностного состава
резерва); предварительный набор претендентов в кадровый резерв; изучение, оценка, отбор кандидатов в резерв;
работа с резервом; контроль за подготовкой резерва;
3) определение потребности в руководителях (численного и должностного состава резерва); предварительный
набор претендентов в кадровый резерв; изучение, оценка, отбор кандидатов в резерв; рассмотрение, согласование,
утверждение состава резерва; работа с резервом; контроль за подготовкой резерва; определение готовности лиц из
состава резерва к назначению на должность;
4) утверждение состава резерва; контроль за подготовкой резерва; определение потребности в руководителях
(численного и Должностного состава резерва); изучение, оценка, отбор кандидатов в резерв; предварительный
набор претендентов в кадровый резерв; рассмотрение, согласование, работа с резервом; определение готовности
лиц из состава резерва к назначению на должность;
5) предварительный набор претендентов в кадровый резерв; изучение, оценка, отбор кандидатов в резерв;
определение потребности в руководителях (численного и должностного состава резерва); рассмотрение,
согласование, утверждение состава резерва; работа с резервом; определение готовности лиц из состава резерва к
назначению на должность; контроль за подготовкой резерва.
Вопрос 5. Какой метод относится к методам работы с резервом?
1) анализ документальных данных;
2) наблюдение за поведением работника в различных ситуациях;
3) оценка результатов трудовой деятельности;
4) метод заданной группировки работников (подбираются люди под заданные требования к должности или под заданную структуру рабочей группы);
5) все ответы верны.
Задание 12
Вопрос 1. Какое требование не соответствует характеристике молодых сотрудников с потенциалом?
1) возраст старше 35 лет;
2) наличие высшего образования;
3) знание иностранного языка;
4) наличие потенциала, чтобы подняться на два уровня вверх в организационной иерархии;
5) нет правильного ответа.
Вопрос 2. Как называют совокупность средств и методов должностного продвижения персонала в применяемых организациях?
1) система стимулирования и мотивации;
2) система служебно-профессионального продвижения;
3) система подбора и замещения вакантных должностей;
4) система адаптации;
5) система планирования карьеры.
Вопрос 3. Как называется процедура, при которой работник переводится на другое равноценное рабочее место?
1) повышение;
2) перемещение;
3) понижение;
4) увольнение
5) перевод в резерв.
Вопрос 4. Какой принцип управления системой профессионального продвижения относится к общим?
1) принцип эффективности,
2) принцип готовности всех подсистем к организационным изменениям,
3) принцип непрерывности процесса согласования действий администрации и исполнителей;
4) принцип демократизма;
5) принцип персонификации ответственности.
Вопрос 5. На какие группы классифицируют ротацию по скорости перемещений?
1) внутренние; внешние; межрегиональные; международные;
2) кольцевую, безвозвратную, рокировку;
3) годовую, помесячную, ежедневную, ежечасную;
4) по инициативе администрации организации; по инициативе работника; по инициативе отдела по управлению персоналом;
5) руководителей и специалистов (рабочих).
Задание 13
Вопрос 1. Какой из указанных видов деловой оценки персонала применяют в целях построения карьерного прогноза и планирования карьеры?
1) оценка потенциала;
2) периодическая оценка исполнения обязанностей;
3) повседневная оценка профессиональной деятельности;
4) оценка поведения;
5) оценка управляемости.
Вопрос 2. Какая классификация оценок персонала является наиболее полной?
1) по объекту, субъекту и предмету оценки;
2) по целям;
3) по предмету;
4) по результатам,
5) по субъекту.
Вопрос 3. Какой метод оценки относится к методам шкалирования?
1) метод классификации;
2) метод заданного распределения;
3) метод вынужденного выбора;
4) метод сравнения по парам;
5) метод управления по целям.
описательный метод, метод шкалы графического рейтинга, метод шкалы наблюдения за поведением, метод стандартных оценок), сравнительные методы (метод классификации, метод сравнения по парам, метод заданного распределения).
Вопрос 4. Ситуационно-поведенческие тесты - это:
1) краткие стандартизованные оценочные процедуры, выявляющие наличие и степень выраженности различных
профессионально важных качеств и личностных особенностей по поведению человека в проблемных ситуациях;
2) оценка общего уровня развития и отдельных особенностей мышления, внимания, памяти и других высших
психических функций;
3) набор стандартизованных анкет с вопросами закрытого типа;
4) процедура, позволяющая эксперту оценить представительские данные кандидатов, навыки публичных
выступлений, умение «держаться» перед аудиторией, а также провести предварительную оценку биографии
кандидата;
5) оценка каждодневной работы человека на своем трудовом посту как руководителями и коллегами, так и
подчиненными.
Вопрос 5. Какой вид аттестации проводится для выявления потенциальный возможностей и уровня профессиональной подготовки работника с учетом требований нового рабочего места?
1) очередная аттестаций;i
2) по истечении испытательного срока;
3) при продвижении по службе;
4) при переводе в другое структурное подразделение;
5) текущая аттестация.
Задание 14
Вопрос 1. Укажите возможные программы поддержки развития сотрудника для его будущего продвижения?
1) обучение и ротация, .
2) понижение в должности;
3) аттестация;
4) материальное вознаграждение;
5) повышение технического уровня производства.
Вопрос 2. Какие черты ротации относятся к положительным?
1) снижение уровня стрессов, травматизма вызываемых монотонностью (рутинностью) работы;
2) падение производительности ввиду длительности периода адаптации людей к новым должностям;
3) необходимы значительные средства для обучения перемещаемых людей, а также реализации самой системы
перемещений;
4) появление "плановости" при решении деловых вопросов;
5) никто не будет знать одну свою область так досконально, как при отсутствии ротаций.
Вопрос 3. Какой вид ротации возник вследствие развития научно-технического прогресса?
1) виртуальная
2) плановая;
3) фактическая;
4) реальная;
5) безвозвратная.
Вопрос 4. Какой вид ротации ориентирован на будущее?
1) виртуальная;
2) фактическая;
3) реальная; .
4) плановая;
5) безвозвратная.
Вопрос 5. В какой стране практикуется ежедневная ротация?
1) В Германии;
2) в США;
3) в Японии;
4) в России;
5) нет правильного ответа.
Задание 15
Вопрос 1. Назовите стадию потери интереса, в которой сотрудник начинает вызывающе пренебрегать работой и вымещать дурное расположение духа на коллегах, находя удовлетворение в унижении других:
1) растерянность; .
2) потеря готовности к сотрудничеству;
3) раздражение;
4) подсознательные надежды;
5) разочарование.
Вопрос 2. Какой должна быть идеальная работа для подчиненных?
1) должна приносить справедливое с точки зрения работника вознаграждение;
2) должна обеспечивать обратную связь с работником, оцениваться в зависимости от эффективности его труда;
3) должна иметь целостность, т.е. приводить к определенному результату;
4) должна давать возможность служащему принимать решения, необходимые для ее выполнения;
5) все ответы верны.
Вопрос 3. Что в поведении человека не способствует доминированию мотива достижения успеха?
1) действовать лучше конкурентов;
2) достигать сложных целей или даже превосходить их;
3) находить лучшие пути для выполнения заданий;
4) отсутствует стремление выражать и отстаивать свою точку зрения, отличную от мнения большинства;
5) желание не отличаться от других работников.
Вопрос 4. Что включает в себя вторая стадия процесса потери интереса к своей работе?
1) разочарование;
2) растерянность;
3) потеря готовности к сотрудничеству;
4) подсознательные надежды;
5) раздражение.
Вопрос 5. Какой тип личности работников ориентирован на манипулирование инструментами и
механизмами?
1) Человек-человек;
2) человек-природа;
3) человек-техника
4) человек-знаковая система;
5) человек-художественный образ.
Задание 16 .
Вопрос 1. Человеку, относящемуся к социальному типу личности, лучше заниматься:
1) научной деятельностью,
2) воспитательной работой,
3) конкретным практическим трудом,
4) сочинением стихов
5) работой, связанной с обработкой знаковой информации.
Bonpoc 2. Для успешной деятельности у юриста более всего должны быть выражены:
1) технические способности,
2) организаторские способности,
3) математические способности,
4) артистические способности;
5) способности к логическому мышлению.
Вопрос 3. Для человека, предпочитающего профессию типа «человек — знаковая система», наиболее пригодна работа:
1) биолога,
2) оператора ПК (персонального компьютера), .
3) механика;
4) адвоката; .
5) дизайнера.
Вопрос 4. Для неусидчивого, общительного, склонного к самостоятельности и независимости, наиболее подходящей будет профессия:
1) художника,
2) парикмахера;
3) системного администратора;
4) корректора;
5) журналиста.
Вопрос 5. Для успешной-деятельности в предпринимательской сфере у человека более всего должны быть выражены:
1) вербальные способности,
2) организаторские способности
3) математические способности;
4) творческие способности;
5) способности к пространственному мышлению.
Задание 17
Вопрос 1. Для успешной деятельности менеджера необходимо ориентироваться на:
1) умение манипулировать механизмами;
2) на поиск;
3) на взаимодействие с людьми;
4) на работу с информацией;
5) на самопрезентацию.
Вопрос 2. Кто может освоить основы менеджмента?
1) выпускник школы;
2) безработный,
3) любой специалист;
4) военный в отставке;
5) все ответы верны.
Вопрос 3. Что является вершиной карьеры менеджера?
1) профессионализм менеджера первого уровня;
2) профессионализм менеджера второго уровня;
3) профессионализм топ-менеджера;
4) профессионализм специалиста;
5) все ответы верны.
Вопрос 4. Что должен детально знать менеджер первого уровня?
1) технологию всех производственных процессов;
2) технологию планирования карьеры специалистов;
3) технологии подготовки и проведения совещаний;
4) технологию управления организацией;
5) все ответы верны.
Вопрос 5. Менеджеры, какого типа любят рисковать, но с расчетом, и часто увлекаются новшествами?
1) «борцы с джунглями»;
2) «игроки»;
3) «люди компании»;
4) «мастера»;
5) «лисы».
Задание 18
Вопрос 1. Какой тип подхода к построению своей карьеры у человека с низкой самооценкой, низким уровнем притязаний, внешним локус контролем? .
1) «мастер»;
2) «иллюзионист»;
3) «муравей»;
4) «альпинист»;
5) «узурпатор».
Вопрос 2, Какой тип подхода к построению своей карьеры у человека успешно работающего в стабильной ситуации, но хаотично принимающего решения в ситуации неопределенности?
1) «мастер»;
2) «иллюзионист»;
3) «коллекционер»;
4) «альпинист»;
5) «узурпатор». .
Вопрос 3. По какому критерию человек сам оценивает степень своей ответственности за свои поступки?
1) по уровню притязаний;
2) по уровню самооценки;
3) по локусу контроля;
4) по оценке потенциала;
5) по результатам проверочных данных.
Вопрос 4. Карьерный самомаркетинг - это:
1) технология самопланирования карьеры и реализации карьерного потенциала личности;
2) комплекс мероприятий для создания, поддержания и укрепления необходимых взаимосвязей в карьерной среде, которые призваны способствовать развитию карьеры;
3) целенаправленный процесс установления соответствия качественных характеристик персонала требованиям должности или рабочего места;
4) управленческая деятельность по разработке и реализации комплекса мероприятий, направленных на
обеспечение условий эффективной реализации трудового и творческого потенциала работников.
5) комплекс взаимосвязанных экономических, социальных, медицинских, психологических и педагогических
мероприятий, направленных на формирование профессионального призвания, выявление способностей, интересов,
пригодности и других факторов, влияющих на выбор профессии или на смену рода деятельности.
Вопрос 5. Какой подход к проблемам карьеры способство