СтудСфера.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

Контроль и ревизия - КРВ, вариант 1 (18 заданий по 5 тестовых вопроса) - Тест №23469

«Контроль и ревизия - КРВ, вариант 1 (18 заданий по 5 тестовых вопроса)» - Тест

  • 10 страниц(ы)

Содержание

фото автора

Автор: kjuby

Содержание

Задание 1

Вопрос 1. Контроль представляет собой одну из функций управления, имеющую:

1) целевую направленность, определенное содержание и способы осуществления;

2) направленность обратной связи, дискретное содержание и формы осуществления;

3) документальную направленность, законодательное содержание и отлаженные формы осуществления;

4) инвентарную направленность, свободное содержание и законодательно определенные методы осуществления;

5) информационную направленность, конкретное содержание и порядок осуществления.

Вопрос 2. Какие виды контроля, в основном, перечисляются в научной литературе?

1) стоимостной, арифметический, экономический и статистический контроль;

2) экономический, хозяйственный, административный и финансовый контроль;

3) виртуальный, компьютерный, финансовый, торговый и административный;

4) экономический, полный, дисконтный, вероятностный и финансовый;

5) основной, дополнительный, вспомогательный, оперативный и статистический.

Вопрос 3. Под финансовым контролем понимается:

1) проверка производственно-хозяйственной деятельности с использованием экономико-математических методов;

2) выявление расхождений с нормативно-правовыми актами, определяющими основы хозяйствования;

3) определение показателей по соблюдению налоговой дисциплины;

4) определение или выявление фактически полученных финансовых показателей деятельности;

5) определение показателей рентабельности и расходования прибыли.

Вопрос 4. В состав общих принципов финансового контроля входят:

1) правопорядок, субъективность, предметность, независимость;

2) законность, объективность, независимость, гласность;

3) нормативность, объективность, достоверность, неразглашение информации;

4) законность, наблюдение и сверка документов, соблюдение правил безопасности, анализ бухгалтерской отчетности;

5) законность, согласованность, целенаправленность, финансовый анализ.

Вопрос 5. Что является предметом финансового контроля:

1) экономические аспекты деятельности субъекта хозяйствования;

2) организационная структура управления субъекта хозяйствования;

3) финансовые аспекты деятельности субъекта хозяйствования;

4) организационно - правовые основы деятельности субъекта хозяйствования;

5) соблюдение налоговой дисциплины.

Задание 2

Вопрос 1. К формам финансового контроля относятся:

1) предварительный, текущий, последующий контроль;

2) основной, вспомогательный, дополнительный контроль;

3) визуальный, письменный, достоверный контроль;

4) функциональный, организационный, методический контроль;

5) методологический, системный, структурный контроль.

Вопрос 2. Какие существуют методы финансового контроля?

1) исследование, расчеты, сличение и обзор;

2) гласность, оперативность, достоверность и суммирование;

3) статистические методы, обследование, математические методы;

4) ревизия, проверка, обследование и анализ;

5) компьютерные методы.

Вопрос 3. Что характеризует тематический финансовый контроль?

1) детализацию одного направления обследования;

2) полноту охвата обследования;

3) узкую специализацию обследования;

4) экономико-математические методы обследования;

5) организационную сторону обследования.

Вопрос 4. Контроль расходования бюджетных ресурсов является функцией:

1) государственного и муниципального финансового контроля;

2) независимого контроля;

3) обязательного аудита;

4) внутрихозяйственного контроля;

5) внешнего контроля.

Вопрос 5. Контроль эффективности основных аспектов хозяйственной деятельности организации является составной частью системы:

1) внешнего контроля;

2) государственного контроля;

3) внутреннего контроля;

4) независимого контроля;

5) финансового контроля.

Задание 3

Вопрос 1. Какие подходы к управлению являются противоположными?

1) организационный и функциональный;

2) полный и выборочный;

3) определенный и доминантный;

4) структурный и процессный;

5) сплошной и частичный.

Вопрос 2. Бизнес - процессы управления - это выделение систем управленческих действий по работе с:

1) документами;

2) персоналом;

3) вышестоящими организациями;

4) данными из Интернета;

5) бухгалтерией.

Вопрос 3. Специальные нормативные документы, в которых прописаны требования к действиям ревизора:

1) разработаны в Инструкции контрольно-ревизионного управления Минфина РФ № 123 от 05. 09. 2002 г.;

2) разработаны в соответствующих инструкциях Счетной Палаты;

3) не разработаны;

4) разработаны в НК РФ часть 2, статья 198.;

5) разработаны в ФЗ «О бухгалтерском учете» № 129-нз от 21.11.1996.

Вопрос 4. Что является целью последующего контроля?

1) проверка соответствия достигнутых результатов поставленным задачам;

2) определение соотношений между бухгалтерскими отчетными данными на протяжении нескольких отчетных периодов;

3) корректировка и правка данных предыдущего контроля;

4) постановка задач, решение которых позволит определить конечный финансовый результат;

5) определение соответствия плановых данных фактическим данным.

Вопрос 5. Хозяйственная ревизия представляет собой:

1) метод оперативного окончательного контроля;

2) метод последующего периодического контроля;

3) форму проверки отчетных финансовых данных с целью определения эффективности работы;

4) форму обследования конечных результатов хозяйственной деятельности с целью прогнозирования;

5) метод оперативного финансового контроля.

Задание 4

Вопрос 1. Элементом любой системы управления является:

1) учет;

2) контроль;

3) анализ;

4) аудит;

5) отчетность.

Вопрос 2. Какие существуют виды построения системы управления?

1) структурный и процессный;

2) системный и внесистемный;

3) прогнозный и реальный;

4) стратегический и тактический;

5) плановый и фактический.

Вопрос 3. Понятие «ревизия» означает:

1) осмотр;

2) досмотр;

3) проверка;

4) наказание;

5) пересмотр.

Вопрос 4. Эффективность действий и качество результатов деятельности организаций устанавливаются на этапе:

1) предыдущего контроля;

2) последующего контроля;

3) текущего контроля;

4) перспективного контроля;

5) тактического контроля.

Вопрос 5. Ревизор проверяет:

1) бухгалтерскую отчетность;

2) налоговую отчетность;

3) результаты хозяйственной деятельности;

4) финансовую и хозяйственную деятельность;

5) показатели перспективного планирования.

Задание 5

Вопрос 1. По какому признаку принято классифицировать ревизии государственных органов?

1) по организационно-функциональному признаку;

2) по виду деятельности контролируемого объекта;

3) по субъекту контроля;

4) по объему проверки хозяйственной деятельности;

5) по объему доходов.

Вопрос 2. К полным ревизиям прибегают в случаях:

1) установления хищений и злоупотреблений;

2) предусмотренных планом проведения полных ревизий;

3) требования налоговых органов;

4) ликвидации организации;

5) требования администрации организации.

Вопрос 3. Когда обычно проводят повторные ревизии?

1) перед плановой ревизией за предыдущий период;

2) после плановой ревизии за тот же период;

3) перед внеочередной ревизией по требованию контрольно-ревизионного управления Минфина РФ;

4) по желанию администрации организации;

5) в конце финансового года.

Вопрос 4. Активность и обоснованность ревизии относятся:

1) к нормативно-правовому обеспечению ревизии;

2) к понятиям, определяющим ревизию;

3) к требованиям, предъявляемым информационному обеспечению ревизии;

4) к правилам проведения ревизии;

5) к методам проведения ревизии.

Вопрос 5. Действенность является одной из характеристик:

1) плана ревизии;

2) качества ревизии;

3) эффективности ревизии;

4) продолжительности ревизии;

5) тактики ревизии.

Задание 6

Вопрос 1. Плановые ревизии проводятся не реже:

1) одного раза в год;

2) двух раз в год;

3) одного раза в два года;

4) одного раза в три года;

5) одного раза в четыре года.

Вопрос 2. Планирование ревизии включает в себя два основных этапа:

1) разработка модели и обоснования ревизии;

2) разработка технологии и принципов ревизии;

3) разработка перечня вопросов ревизии и процесса их рассмотрения;

4) разработка принципов ревизии и процесса их реализации;

5) разработка программы и плана ревизии.

Вопрос 3. Состав участников ревизии, а также срок ревизии оформляется:

1) распоряжением по аудиторской фирме;

2) приказом налоговых органов;

3) приказом по организации;

4) указанием Министерств и ведомств;

5) законодательным актом.

Вопрос 4. Что относится к контрольно-ревизионным методам?

1) сверка и сличение;

2) пересчет и учет;

3) контроль и проверка;

4) наблюдение и слежение;

5) классификация и корректировка.

Вопрос 5. Самым распространенным методом фактического контроля является:

1) сопоставление отчетных и плановых показателей;

2) сопоставление рейтингов показателей;

3) противопоставление финансовых данных;

4) инвентаризация;

5) анализ бухгалтерской отчетности.

Задание 7

Вопрос 1. В хозяйственных обществах можно выделить:

1) 2 уровня управления;

2) 1 уровень управления;

3) 3 уровня управления;

4) безуровневую систему управления;

5) 4 уровня управления.

Вопрос 2. Устав хозяйственного общества утверждается:

1) советом директоров;

2) директором и главным бухгалтером;

3) правлением;

4) общим собранием;

5) ревизионной комиссией.

Вопрос 3. Формировать состав правления и представлять его на утверждение совета директоров обязан:

1) Главный бухгалтер;

2) Генеральный директор;

3) Председатель правления;

4) Финансовый директор;

5) коллектив общего собрания.

Вопрос 4. В рамках функциональной структуры организации существуют:

1) основные, вспомогательные и обслуживающие подразделения;

2) значимые, обыкновенные и незначительные подразделения;

3) главные, второстепенные и обычные подразделения;

4) компьютерные, хозяйственные и экономические подразделения;

5) общехозяйственные, специализированные и выборочные подразделения.

Вопрос 5. Как ранее назывался документ «Положение о персонале организации»?

1) Структура персонала организации;

2) Правила внутреннего распорядка;

3) Штатное расписание;

4) Должностные инструкции персонала;

5) Положение о подразделении организации.

Задание 8

Вопрос 1. Постановление, решение, указание, приказ относятся к:

1) распорядительным документам;

2) руководящим документам;

3) информативным документам;

4) организационным документам;

5) исполнительным документам.

Вопрос 2. Какие потоки документов различают в организации?

1) собственные, корпоративные, интегральные;

2) входящие, исходящие, внутренние;

3) первичные, вторичные, результативные;

4) консолидированные, корпоративные, сводные;

5) единичные, суммарные, интегрированные.

Вопрос 3. При совершении сделок между контрагентами должны заключаться договора в письменной форме:

1) в соответствии со ст.161 Гражданского Кодекса РФ;

2) по соглашению сторон;

3) в соответствии с международными стандартами финансовой отчетности;

4) в соответствии с Конституцией РФ;

5) в соответствии со ст. 23 Бюджетного Кодекса РФ.

Вопрос 4. Ревизия соблюдения договорной дисциплины должна начинаться с ревизии:

1) системы финансовых показателей;

2) системы функциональных принципов управления;

3) организационной системы управления;

4) системы документооборота;

5) системы экономических показателей.

Вопрос 5. Если стороны договора подписывают его в разное время, то он считается заключенным с момента подписания:

1) сторонним нотариусом;

2) первой стороной;

3) последней стороной;

4) только одновременно обеими сторонами;

5) в любой последовательности.

Задание 9

Вопрос 1. К чему приводит консервация основных фондов?

1) к уменьшению выпуска продукции;

2) к увеличению выпуска продукции;

3) к росту заработной платы работников;

4) к увеличению численности персонала;

5) не изменяет объем выпуска продукции.

Вопрос 2. Одним из источников информации при проведении учета материалов на складе является:

1) специальная книга кладовщика;

2) план материально-технического снабжения;

3) накладные на получение материалов;

4) требования на материалы;

5) оборотно-сальдовая ведомость.

Вопрос 3. Каким документом оформляются результаты инвентаризации материалов?

1) шахматной таблицей;

2) сличительной ведомостью;

3) описью по форме № ИНВ-3;

4) справкой по форме ОМ-5;

5) накопительной ведомостью.

Вопрос 4. Отпуск материальных ценностей со склада производится по:

1) счетам- фактурам;

2) материальным требованиям;

3) расходным накладным;

4) лимитно-заборным картам;

5) платежным поручениям.

Вопрос 5. В случая обнаружения перерасхода топлива сверх утвержденных норм его стоимость:

1) относится за счет водителя в размере 100%;

2) списывается на себестоимость перевозок;

3) относится на финансовые результаты;

4) относится за счет водителя в размере 50%, а 50% списывается на себестоимость перевозок;

5) относится на расходы будущих периодов.

Задание 10

Вопрос 1. Учет движения тары производится на отдельном субсчете:

1) счета 08 «Вложения во внеоборотные активы»;

2) счета 01 «Основные средства»;

3) счета 04 «Нематериальные активы»;

4) счета 15 «Заготовление и приобретение материальных ценностей»;

5) счета 10 «Материалы».

Вопрос 2. В какой документ заносятся итоги по инвентаризации инструментов и приспособлений?

1) ведомость по поступлению материалов;

2) опись по инвентаризации инструментов;

3) ведомость по инвентаризации материалов;

4) справки по инвентаризации инструментов и справки по инвентаризации приспособлений;

5) сличительные ведомости по движению материалов.

Вопрос 3. Инвентаризация шин, находящихся в эксплуатации, проводится:

1) по местам их нахождения и материально ответственным лицам;

2) по производственным участкам транспортного цеха;

3) по моделям подвижного состава и водителям;

4) по участкам технического обслуживания и текущего ремонта;

5) по участкам капитального ремонта.

Вопрос 4. Ревизия кассы организации проводится:

1) еженедельно;

2) по утвержденному главным бухгалтером плану;

3) по плану, утвержденному советом директоров;

4) внезапно;

5) ежемесячно.

Вопрос 5. Как проводится ревизия подотчетных сумм и кассовых операций?

1) с интервалом в две недели;

2) одновременно;

3) с интервалом в одну неделю;

4) в порядке установленной в организации очередности;

5) с интервалом в один день.

Задание 11

Вопрос 1. Среди документов, подлежащих проверке, выделяют:

1) первичные документы, регистры синтетического и аналитического учета и отчетность;

2) сводные документы, таблицы синтетического и аналитического учета и отчетность;

3) итоговые документы, ордера синтетического и аналитического учета и отчетность;

4) первичные документы, ведомости синтетического и аналитического учета и карточки отчетности;

5) консолидированные документы, карточки синтетического и аналитического учета и отчетности.

Вопрос 2. Какими двумя основными нормативными актами регулируются взаимоотношения между работником и организацией?

1) НК РФ и БК РФ;

2) НК РФ и ТК РФ;

3) ГК РФ и БК РФ;

4) БК РФ и ТК РФ;

5) ГК РФ и ТК РФ.

Вопрос 3. Общая продолжительность рабочего времени, устанавливаемого работодателем для лиц, работающих по совместительству, не может превышать:

1) 6-ти часов в день и 24 часов в неделю;

2) 4-х часов в день и 16 часов в неделю;

3) 3 часов в день и 12 часов в неделю;

4) 2-х часов в день и 10 часов в неделю;

5) 5-ти часов в день и 20 часов в неделю.

Вопрос 4. Все хозяйственные операции должны отражаться в учете на основании документов, составленных по формам, содержащимся в:

1) альбомах унифицированных форм первичной учетной документации;

2) нормативном справочнике форм документов первичной отчетности;

3) приложении к Закону о бухгалтерском учете;

4) первой части НК РФ;

5) второй части НК РФ.

Вопрос 5. Что является важнейшим элементом отлаженного механизма управления организацией?

1) периодический контроль бухгалтерии;

2) повседневный внешний контроль;

3) повседневный внутрихозяйственный контроль;

4) периодический государственный контроль;

5) повседневный контроль руководства.

Задание 12

Вопрос 1. Дебиторскую задолженность принято делить на:

1) востребованную и невостребованную;

2) зачетную и незачетную;

3) истребованную и неистребованную;

4) корпоративную и единичную;

5) согласную и несогласную.

Вопрос 2. Наиболее часто встречающимся способом погашения дебиторской задолженности является проведение:

1) претензий по расчетам;

2) претензий по долгам;

3) инвентаризации;

4) взаимозачета;

5) оплаты долгов.

Вопрос 3. Цессия – это договор:

1) уступки права требования;

2) возврата обязанности оплаты;

3) уступки права оплаты;

4) возврата права требования;

5) уступки обязанности оплаты.

Вопрос 4. Для погашения дебиторской задолженности используются векселя двух видов:

1) комиссионные и комитентные;

2) срочные и бессрочные;

3) простые и переводные;

4) открытые и закрытые;

5) внутренние и внешние.

Вопрос 5. С какой ревизией тесно связана ревизия подотчетных сумм?

1) с ревизией дебиторской задолженности;

2) с ревизией кредиторской задолженности;

3) с ревизией средств оплаты труда;

4) с ревизией кассовых операций;

5) с ревизией капитальных вложений.

Задание 13

Вопрос 1. По итогам инвентаризации основных средств составляется:

1) опись основных средств по форме № ИНВ-1;

2) ведомость основных средств по форме № ИНВ-7;

3) список основных средств по форме № ИНВ-21;

4) перечень основных средств по форме № ИНВ-4;

5) каталог основных средств по форме № ИНВ-9.

Вопрос 2. Фактические вложения организации в ценные бумаги проверяются при:

1) проверке состава нематериальных активов;

2) проверке состава собственного капитала;

3) расчетах стоимости чистых активов;

4) инвентаризации дебиторской задолженности;

5) инвентаризации финансовых вложений.

Вопрос 3. В каком документе указываются количество и сумма товарно-материальных ценностей по итогам фактической проверки?

1) в разделительной ведомости формы № ИНВ-7;

2) в накопительной ведомости формы № ИНВ-2;

3) в накопительной таблице формы № ИНВ-3;

4) в сличительной ведомости формы № ИНВ-11;

5) в сличительной описи формы № ИНВ-9.

Вопрос 4. Форма итогового акта инвентаризации незавершенного строительства:

1) не предусмотрена нормативными документами;

2) предусмотрена соответствующей отраслевой инструкцией;

3) предусмотрена Положением о проектно-сметной деятельности предприятий строительной отрасли;

4) предусмотрена инструкциями Счетной палаты РФ;

5) предусмотрена инструкцией Налоговой службы РФ.

Вопрос 5. Распределение сумм расходов будущих периодов инвентаризационная комиссия производит в соответствии с:

1) учредительным договором организации;

2) учетной политикой организации;

3) данными бухгалтерской отчетности за соответствующий период;

4) уставом организации;

5) положением о формировании затрат при определении себестоимости работ.

Задание 14

Вопрос 1. Итоговый инвентаризационный документ по подотчетным суммам не предусмотрен:

1) Минфином России;

2) Госкомстатом России;

3) Счетной палатой России;

4) Министерством по налогам и сборам РФ;

5) Госдумой РФ.

Вопрос 2. Что должна выявить инвентаризация, кроме своей основной задачи:

1) наименование организаций, имеющих наибольшую дебиторскую задолженность;

2) перечень дебиторов и кредиторов организации;

3) наименование организации, имеющей наибольшую дебиторскую задолженность;

4) Обоснованность сроков исковой давности по кредиторской и дебиторской задолженности;

5) Наименование организации, имеющей наибольшую кредиторскую задолженность.

Вопрос 3. В сличительную ведомость результатов инвентаризации заносятся данные из инвентаризационных:

1) описей;

2) справок;

3) карточек;

4) ордеров;

5) ведомостей.

Вопрос 4. Как может быть зачтена сумма недостач?

1) как расходы будущих периодов;

2) как убытки от неэффективного управления организацией;

3) как запланированный резерв расходов;

4) как расходы будущих периодов;

5) как пересортица.

Вопрос 5. Результаты ревизии оформляются актом, который состоит из:

1) основной и вспомогательной частей;

2) первой и второй частей;

3) вводной и окончательной частей;

4) вступительной и заключительной частей;

5) вводной и описательной частей.

Задание 15

Вопрос 1. В строительном процессе выделяют:

1) 3 этапа;

2) 2 этапа;

3) 4 этапа;

4) 5 этапов;

5) 1 этап.

Вопрос 2. Сметные строительные нормативы разделяют на следующие виды:

1) проектные, процессные, промышленные, организационные;

2) федеральные, ведомственные, региональные, собственные;

3) общие, специальные, видовые, прогнозные;

4) плановые, экономические, фактические, прогрессивные;

5) прогнозные, консолидированные, сегментные, достоверные.

Вопрос 3. Выполнение строительных работ в меньшем объеме, чем значится в актах приемки, выявляется при:

1) проверке выполнения плана строительных работ;

2) контроле строительных документов;

3) проверке качества выполненных работ;

4) контрольных выверках;

5) контрольных обмерах.

Вопрос 4. Акции могут быть выпущены в формах:

1) бумажной и пластиковой;

2) дискетной и на CD;

3) документной и бездокументной;

4) прямой и косвенной;

5) бумажной и электронной.

Вопрос 5. Казначейские обязательства предназначены также для погашения:

1) задолженности по аренде;

2) задолженности по процентам полученного займа;

3) задолженности по заработной плате;

4) обязательств по выплате дивидендов;

5) обязательств по уплате налогов в бюджет.

Задание 16

Вопрос 1. Облигации федерального займа с переменным купонным доходом имеют номинальную стоимость:

1) 1000000 рублей;

2) 10000 рублей;

3) 100000 рублей;

4) 2000000 рублей;

5) 5000 рублей.

Вопрос 2. Облигации внутреннего валютного займа имеют срок погашения:

1) от 1 до 10 лет;

2) от 1 до 15 лет;

3) от 1 до 5 лет;

4) от 1 до 20 лет;

5) от 1 до 25 лет.

Вопрос 3. Поступление автомобилей на автотранспортное предприятие ревизор обследует:

1) стахостическим методом;

2) выборочным методом;

3) количественным методом;

4) статистическим методом;

5) сплошным методом.

Вопрос 4. В каком документе отражаются операции по учету поступления автомобилей?

1) журнале-ордере № 13;

2) журнале-ордере № 12;

3) мемориальном ордере МО-5;

4) ведомости ОС –7;

5) журнале-ордере № 10.

Вопрос 5. Нормы естественной убыли устанавливаются в процентах к:

1) стоимости основных средств;

2) стоимости товарных запасов;

3) стоимости внеоборотных активов;

4) стоимости собственного капитала;

5) торговому обороту.

Задание 17

Вопрос 1. Ревизии по поводу использования бюджетных средств некоммерческими организациями проводит:

1) Государственная дума РФ;

2) Министерство финансов РФ и его подразделения;

3) Налоговые органы РФ и их подразделения;

4) Счетная палата РФ и ее подразделения;

5) Представительские органы власти.

Вопрос 2. Кто оплачивает труд ревизора некоммерческой организации, назначенного проверяющей организацией?

1) проверяющая организация;

2) Контрольно-ревизионная комиссия проверяемой организации;

3) Казначейство РФ;

4) Контрольно-ревизионное управление Минфина РФ;

5) Налоговая служба.

Вопрос 3. Аудит выступает как услуга, оплачиваемая:

1) муниципальными органами власти;

2) контрольно-ревизионными органами власти;

3) клиентом;

4) судебными властями;

5) ассоциацией аудиторских фирм.

Вопрос 4. Деятельность некоммерческих организаций должна быть направлена на достижение:

1) минимальных издержек;

2) максимальной прибыли;

3) наибольшей стоимости собственного капитала;

4) высокой ликвидности некоммерческой организации;

5) основной цели, отраженной в учредительных документах.

Вопрос 5. Каким законодательным документом установлено требование составления сметы (бюджета) для некоммерческой организации?

1) Федеральным законом «О некоммерческих организациях»;

2) Федеральным законом «Об аудиторской деятельности»;

3) Федеральным законом «О коммерческих организациях»;

4) Законом РФ «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации»;

Задание 18

Вопрос 1. Что относится к наиболее часто встречаемым нарушениям бюджетного планирования в некоммерческих организациях?

1) отсутствие утвержденных должностных инструкций;

2) отсутствие ведение бухгалтерского учета;

3) отсутствие приказа об учетной политике;

4) отсутствие бюджета;

5) отсутствие штатного расписания и утвержденных должностных окладов.

Вопрос 2. Копии платежных поручений некоммерческой организации, имеющей членство, позволяют судить о:

1) правильности отражения вступительных и членских взносов;

2) правильности исполнения сметы расходов;

3) уплате налоговых обязательств;

4) приобретении ценных бумаг;

5) соблюдении кассовой дисциплины.

Вопрос 3. Полученное безвозмездно имущество не признается доходом для целей налогообложения некоммерческой организации только в том случае, если в течение:

1) 2-х лет со дня его получения имущество не передается третьим лицам;

2) 1-го года со дня его получения имущество не передается третьим лицам;

3) 1-го года со дня его получения имущество продано третьим лицам;

4) Полугода со дня его получения имущество продано с аукциона;

5) 2-х лет со дня его получения имущество не сдано в аренду.

Вопрос 4. Если членство в некоммерческой организации должным образом не оформлено, а членские взносы уже уплачены, то поступившая сумма будет сочтена:

1) внереализационным доходом с обложением налогом на прибыль;

2) управленческим доходом с обложением налогом на прибыль;

3) внереализационным доходом с освобождением от налога на прибыль;

4) управленческим доходом с освобождением от налога на прибыль;

5) коммерческим доходом с обложением налогом на прибыль.

Вопрос 5. Для получения безвозмездной помощи необходимо иметь специальное удостоверение, выдаваемое Комиссией по вопросам гуманитарной помощи при:

1) Министерстве финансов РФ;

2) Государственной думе РФ;

3) Правительстве РФ;

4) Министерстве иностранных дел РФ;

5) Федеральной налоговой службе.


Тема: «Контроль и ревизия - КРВ, вариант 1 (18 заданий по 5 тестовых вопроса)»
Раздел: Экономика
Тип: Тест
Страниц: 10
Цена: 100 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Удобный личный кабинет
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы

Не нашли, что искали?

Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ

Наши услуги
Дипломная на заказ

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Курсовая на заказ

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Отчет по практике на заказ

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 2 дней

Контрольная работа на заказ

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат на заказ

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Другие работы автора
  • Контрольная работа:

    Экономика предприятия, вариант 0 (СЗТУ)

    16 страниц(ы) 

    1.Организация, планирование и оценка эффективности инновационной деятельности
    2.Основные методы и принципы планирования деятельности предприятия
    3.Задача.
    Список литературы
  • Контрольная работа:

    Государственное и муниципальное управление - ГМУ, вариант 2

    11 страниц(ы) 

    Вопрос 1. Способы обеспечения доступа к информации о деятельности государственных органов и органов местного самоуправления в соответствии с Федеральным законом от 9 февраля 2009 г. № 8-ФЗ «Об обеспечении доступа к информации о деятельности государственных органов и органов местного самоуправления».
    Вопрос 2. В каких целях может предоставляться государственная и муниципальная помощь в соответствии с Федеральным законом от 26 июля 2006 г. №135 «О защите конкуренции»?
    Вопрос 3. Чем не вправе заниматься осуществляющие свои полномочия на постоянной основе депутат, член выборного органа местного самоуправления, выборное должностное лицо местного самоуправления?
    Вопрос 4. Что такое государственные нужды и муниципальные нужды в соответствии с Федеральным законом от 21 июля 2005 г. № 94-ФЗ «О размещении заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для государственных и муниципальных нужд»?
    Вопрос 5. Какой закон устанавливает обязанность государственных и муниципальных служащих уведомлять об обращениях в целях склонения к совершению коррупционных правонарушений?
    Вопрос 6. Что такое конфликт интересов? Порядок предотвращения и урегулирования конфликта интересов на государственной и муниципальной службе.
    Вопрос 7. Каков порядок предоставления государственными и муниципальными служащими сведений о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера?
    Вопрос 8. Какова роль информационных технологий в реформе процессов государственного и муниципального управления?
    Вопрос 9. Применяются в законах и иных нормативных правовых актах слова «местный» и «муниципальный» в одном и том же значении?
    Вопрос 10. Каковы полномочия органов местного самоуправления в сфере отношений, связанных с охраной окружающей среды в соответствии с Федеральным законом от 10 января 2002 г. № 7-ФЗ «Об охране окружающей среды»?
  • Задача/Задачи:

    Транспортная задача

    2 страниц(ы) 

    Задача:
    В результате ДТП нанесен вред нескольким пешеходам:
    Первому – на сумму 55 тыс. руб.;
    Второму – на сумму 15 тыс. руб.;
    Третьему – на сумму 45 тыс. руб.
    В договоре добровольного страхования ответственности предусмотрен лимит ответственности страховщика на один страховой случай в сумме 80 тыс. рублей.
    Определите, какую сумму выплатит страховщик каждому потерпевшему.
  • Задача/Задачи:

    Задача (решение)

    2 страниц(ы) 

    Гражданка России Тюльпанова Е.Н. вышла замуж за гражданина США У. Смита. Будучи беременной, она решила навестить родителей в Италии и в самолёте родила ребенка.
    Определите гражданство ребенка.
  • Контрольная работа:

    5 задач (решение)

    4 страниц(ы) 

    Задача 1
    Среднегодовая стоимость КЭС 340 млн.ед. 20% стоимости ОФ имеют амортизационные отчисления 5%, 30% - 7%, 15% - 10% и 35% - 8%.
    Определить амортизационные отчисления методом прямолинейно-равномерной амортизации и методом ускоренной амортизации для 1 и 5 года эксплуатации.
    Задача 2
    Среднегодовая стоимость КЭС мощностью 2400 мВт 340 млн. ед. Срок амортизации 30 лет. Ликвидная стоимость 10 %. В первые 8 лет эксплуатации КЭС вырабатывает по 13 млрд. кВт. часов электроэнергии. В дальнейшем выработка КЭС равномерно сокращается и к концу амортизационного периода составляет 20% от первоначальной.
    Определить сумму амортизационных отчислений в 1, 15 и 30 год эксплуатации КЭС равномерно-прямолинейным, производственным и ускоренным методами.
    Задача 3
    Выработка в России электроэнергии на ГЭС составляет 160,1 млрд кВт ч /год. Население потребляет 35% от общей выработки электроэнергии и платит по цене 2 руб. 48 коп. за 1 кВт ч. Остальную энергии потребляют предприятия и оплачивают по цене 5 руб. за 1 кВт ч. Среднегодовая стоимость основного производственного фонда составляет 450 млрд. руб.
    Определите коэффициенты фондоотдачи и фондоемкости.
    Задача 4
    Энергетическое предприятие приобрело в 2007г. сооружения на сумму 435 т.р.; в 2008 г. построило цех за 1500 т.р.; в 2009 г. закупило вычислительную технику на сумму 300 т.р. и измерительные приборы на 180 т.р.; в 2010 г. – силовые машины на сумму 850 т.р., библиотечный фонд на сумму 200 т.р.; в 2011 г. – транспортные средства на сумму 500 т.р., регулирующие приборы на 230 т.р., хозяйственный и производственный инвентарь на 340 т.р.
    Определить восстановительную стоимость по каждой группе основных средств
    Задача 5
    К началу планируемого года КЭС имело основных фондов на сумму 47501 тыс. руб. С 1 мая было введено ОПФ на сумму 3324 тыс. руб. и с октября на 164 тыс. руб. Выбыло с 1 апреля ОПФ на сумму 656 тыс. руб. Норма амортизационных отчислений 8%.
    Рассчитать сумму амортизационных отчислений.
  • Тест:

    Психология и педагогика - ПЭ, вариант 2 (22 задания по 5 тестовых вопросов)

    16 страниц(ы) 

    Вопрос № 1. Что стоит в центре борьбы двух философских школ?
    1) поиск истины;
    2) мировоззрение;
    3) человек;
    4) психологический феномен;
    5) сознание.
    Вопрос № 2. Назовите два борющихся между собой философских направления.
    1) теологизм и позитивизм;
    2) неоплатонизм и мистицизм;
    3) абсолютизм и реализм;
    4) эмпиризм и объективизм;
    5) материализм и идеализм.
    Вопрос № 3. Сколько философских школ обсуждают факты существования материальных и нематериальных явлений?
    1) пять;
    2) три;
    3) две;
    4) четыре;
    5) одна.
    Вопрос № 4. На какие виды делится разнообразное множество явлений?
    1) объективные и субъективные;
    2) духовные и материальные;
    3) материальные и нематериальные;
    4) субъективные и объективные;
    5) внутренние и внешние.
    Вопрос № 5. Как называется акт осуществления самонаблюдения человека?
    1) интроспекция;
    2) переживание;
    3) самоанализ;
    4) чувство;
    5) самоконтроль.
    ЗАДАНИЕ №2 .
    Вопрос № 1. В каких разделах прикладной психологии ставятся и решаются проблемы анализа и обобщения конкретных фактов?
    1) в частных;
    2) в аналитических;
    3) в теоретических;
    4) в общих;
    5) в специальных.
    Вопрос № 2. Какие разделы имеют прикладные направления психологии?
    1) линейные и функциональные;
    2) базовые и вспомогательные;
    3) общие и специальные;
    4) политические и экономические;
    5) практические и теоретические.
    Вопрос № 3. Назовите мир явлений внешнего порядка существования человека.
    1) практический и теоретический;
    2) моральный и физический;
    3) материальный и социальный;
    4) этический и социологический;
    5) общественный и индивидуальный.
    Вопрос № 4. В какое направление объединены фундаментальные отрасли психологии?
    1) фундаментальная психология;
    2) общая психология;
    3) базовая психология;
    4) политические и экономические;
    5) практические и теоретические.
    Вопрос № 5. Как называется проверка метода валидности?
    1) методология;
    2) адекватность;
    3) валидизация;
    4) действенность;
    5) корреляция.
    Вопрос № 1. Дайте определение преднамеренного и целенаправленного зрительного восприятия психологии и поведения человека.
    1) диагностика;
    2) опрос;
    3) наблюдение;
    4) тестирование;
    5) проекция.
    Вопрос № 2. Назовите формы тестов, применяемых в психологических исследованиях.
    1) валидные, интроспективные;
    2) тесты-опросники, тесты-задания;
    3) специальные, аналитические;
    4) проективные, диагностические;
    5) диагностические, проективные.
    Вопрос № 3. Как называется метод психологии, при использовании которого человек отвечает на ряд задаваемых ему вопросов?
    1) опрос;
    2) диагностика;
    3) экспертиза;
    4) наблюдение;
    5) интроспекция.
    Вопрос № 4. Как называется наблюдение с обязательными интерпретациями и оценками явлений и фактов, производимых наблюдателем?
    1) квалификационное;
    2) прямое;
    3) скрытое;
    4) включенное;
    5) не включенное.
    Вопрос № 5. Как называется систематизированный опрос компетентных лиц по определенным вопросам с предоставлением их обоснованных выводов?
    1) экспертная оценка;
    2) анкетирование;
    3) квалификационное наблюдение;
    4) интроспекция;
    5) диагностика.
    ЗАДАНИЕ №4 .
    Вопрос № 1. Назовите дисциплину, имеющую предмет изучения зарождения, развития, результатов и достижений тех или иных педагогических учений.
    1) история педагогики;
    2) педагогика;
    3) общая педагогика;
    4) тифлопедагогика;
    5) психопедагогика.
    Вопрос № 2. Как называется метод исследования, при котором респондентам предлагается оценить то или иное педагогическое явление?
    1) анкетирование;
    2) опрос;
    3) экспертиза;
    4) эксперимент;
    5) рейтинг.
    Вопрос № 3. Кто является автором вывода: "Передается мысль, выведенная из опыта, но не сам опыт"?
    1) Константинов Н.А.;
    2) Ушинский К.Д.;
    3) Стоунс Э.;
    4) Давыдов В.В.;
    5) Журавлев Н.К.
    Вопрос № 4. При помощи какого метода ученый-педагог выявляет отношение учителей и воспитателей, обучающихся и воспитуемых к педагогическим фактам и явлениям?
    1) исследовательской беседы;
    2) аналитического;
    3) педагогического наблюдения;
    4) эксперимента;
    5) социологического.
    Вопрос № 5. Назовите метод проверки и практического подтверждения заранее разработанных теоретических предположений и гипотез.
    1) педагогический эксперимент;
    2) контрольный эксперимент;
    3) социологический метод;
    4) тестирование;
    5) констатирующий эксперимент.
    ЗАДАНИЕ №5 .
    Вопрос № 1. Сколько аспектов выделяется в практике профессионального отбора?
    1) пять;
    2) два;
    3) четыре;
    4) три;
    5) один.
    Вопрос № 2. Где отражены профессиональные служебные обязанности?
    1) в трудовом кодексе;
    2) в должностной инструкции;
    3) в гражданском кодексе;
    4) в конституции;
    5) в правовых актах.
    Вопрос № 3. Назовите вид профессионального отбора, направленный на оценку сформированности специальных знаний у работника, развитости его конкретных умений и профессиональных навыков.
    1) физиологический;
    2) педагогический;
    3) психологический;
    4) медицинский;
    5) квалификационный.
    Вопрос № 4. Назовите факторы, действующие на всех этапах развития человека как профессионала.
    1) объективные и субъективные;
    2) коллективные и индивидуальные;
    3) личностные и групповые;
    4) корпоративные и частные;
    5) межличностные и внутриличностные.
    Вопрос № 5. Назовите выразительные средства поведения и речи человека как субъекта профессиональной деятельности (специалиста).
    1) вещественные средства труда;
    2) внутренние функциональные средства труда;
    3) внешние функциональные средства труда;
    4) средства профессиональной деятельности;
    5) предмет труда.
    Вопрос № 1. Назовите автора наиболее популярной и распространенной в практической психологии и педагогике классификации профессий.
    1) Маслоу А.;
    2) Прощицкая Е.Н.;
    3) Климов Е.А.;
    4) Самоукина Н.В.;
    5) Стоунс Э.
    Вопрос № 2. Назовите основные объекты профессиональной деятельности человека.
    1) природа, техника, человек;
    2) знаковая система, художественный образ;
    3) содержание пунктов 1, 2;
    4) ноосфера, урбанизация;
    5) культура, экономика.
    Вопрос № 3. Назовите тип профессий, труд в которых направлен на растительные и животные организмы.
    1) человек - техника;
    2) человек - природа;
    3) человек - человек;
    4) человек - знак;
    5) человек - художественный образ
    Вопрос № 4. Назовите критерий, положенный в основу классификации профессий.
    1) средства труда;
    2) объект труда;
    3) интенсивность труда;
    4) условия труда;
    5) физиологические особенности.
    Вопрос № 5. Сколько основных объектов профессиональной деятельности человека выделяется в классификации профессий Е.А.Климова?
    1) один;
    2) два;
    3) пять;
    4) три;
    5) четыре.
    ЗАДАНИЕ №7 .
    Вопрос № 1. В каком термине отражен процесс индивидуального развития человека?
    1) онтогенез;
    2) прогресс;
    3) филогенез;
    4) индивид;
    5) цивилизация.
    Вопрос № 2. Назовите свойство нервной системы, характеризующее скорость возникновения и прекращения нервной активности человека.
    1) подвижность;
    2) реактивность;
    3) лабильность;
    4) возбуждение;
    5) адаптация.
    Вопрос № 3. В каком термине отражен общий процесс социально-культурного и психофизического развития человека?
    1) филогенез;
    2) онтогенез;
    3) прогресс;
    4) цивилизация;
    5) индивидуум.
    Вопрос № 4. Каким понятием обозначается принадлежность человека к человеческому роду?
    1) онтогенез;
    2) коллектив;
    3) индивид;
    4) гражданин;
    5) филогенез.
    Вопрос № 5. Как именуется система социальных отношений человека, его ценностные ориентации и мировоззрение, мотивы, направленность, устремления, интересы?
    1) социум;
    2) личность;
    3) среда;
    4) общество;
    5) коллектив.
    ЗАДАНИЕ №8 .
    Вопрос № 1. Как называется процесс усвоения и воспроизводства человеком общественного опыта и общественных отношений, социальных норм и запретов, ценностей и условий социокультурного существования?
    1) саморегуляция;
    2) адаптация;
    3) социализация личности;
    4) профессиональный отбор;
    5) образование.
    Вопрос № 2. Как называется группа, составляющая ближайшее окружение человека?
    1) семья;
    2) коллектив;
    3) малая группа;
    4) аутсайдеры;
    5) социум.
    Вопрос № 3. Как называется общность людей, объединенная целями и задачами продуктивной деятельности?
    1) коллектив;
    2) группа;
    3) социум;
    4) общность;
    5) ассоциация.
    Вопрос № 4. Как называется член малой группы, который оказывает существенное влияние на членов группы и управляет их поведением?
    1) начальник;
    2) лидер;
    3) авангардист;
    4) аутсайдер;
    5) индивид.
    Вопрос № 5. Назовите основные законы существования трудового коллектива как "коллективного организма".
    1) законы саморегуляции и развития функционирования;
    2) законы движения и покоя;
    3) законы процесса и стабильности;
    4) законы устойчивости и гибкости;
    5) законы прогресса и движения.
    ЗАДАНИЕ №9 .
    Вопрос № 1. Какие ценности доминируют в консолидированном коллективе?
    1) групповые;
    2) индивидуальные;
    3) коллективные;
    4) общественные;
    5) прагматические.
    Вопрос № 2. Что происходит, когда подавляющим большинством сотрудников реализуется принятие общей групповой морали и общих ценностей?
    1) стадия вторичного объединения;
    2) разъединение;
    3) коллективный индивидуализм;
    4) консолидация;
    5) стабилизация.
    Вопрос № 3. Назовите время появления теории жизненных циклов деловых организаций.
    1) середина 1980-х годов;
    2) конец 1980-х годов;
    3) первая половина 90-х годов;
    4) вторая половина 90-х годов;
    5) начало 1980-х годов.
    Вопрос № 4. Назовите организационные проблемы практически всех организаций (по И.Адизес).
    1) групповые интересы;
    2) болезни роста;
    3) организационные патологии;
    4) нечеткость структур;
    5) противоречия и конфликты.
    Вопрос № 5. Как называется стадия развития, когда коллектив превращается в сплоченную работающую команду единомышленников, партнеров и соратников?
    1) консолидация коллектива;
    2) объединение;
    3) стабилизация;
    4) вторичное объединение;
    5) сплоченность.
    ЗАДАНИЕ №10 .
    Вопрос № 1. Сколько уровней имеет человеческое общение?
    1) пять;
    2) три;
    3) четыре;
    4) два;
    5) один.
    Вопрос № 2. Что означает слово "этикет" в переводе с французского языка?
    1) вежливость;
    2) политес;
    3) ярлык, этикетка, надпись;
    4) манеры;
    5) воспитанность, невоспитанность.
    Вопрос № 3. Назовите уровни человеческого общения.
    1) деловой и общественный;
    2) эффективный и неэффективный;
    3) физический и моральный;
    4) содержательный и личностный;
    5) межличностный и групповой.
    Вопрос № 4. Как называется совокупность правил общения, взаимодействия и поведения людей?
    1) воспитанность;
    2) этикет;
    3) вежливость;
    4) манеры;
    5) политес.
    Вопрос № 5. Сколько выделяется коммуникативных ролей?
    1) пять;
    2) две;
    3) три;
    4) шесть.
    5) четыре;
    ЗАДАНИЕ №11 .
    Вопрос № 1. Назовите последствия деловых конфликтов?
    1) потеря эффективности;
    2) позитивные, негативные;
    3) напряжение, расслабление;
    4) издержки, приобретение;
    5) стрессовая ситуация.
    Вопрос № 2. Назовите способ улаживания делового конфликта, когда руководитель организует равноправное партнерство с подчиненными.
    1) партнерский;
    2) мягкий;
    3) демократический;
    4) психологический;
    5) коммуникативный.
    Вопрос № 3. Что является сущностной стороной любого конфликта?
    1) компромисс;
    2) общая модель;
    3) противоборство;
    4) давление;
    5) избегание.
    Вопрос № 4. Как именуется конфликт, который проявляется как ролевой конфликт, когда одному человеку предъявляются противоречивые требования относительно ожидаемого результата его работы?
    1) межличностный;
    2) межгрупповой;
    3) внутриличностный;
    4) неразрешимый;
    5) беспричинный.
    Вопрос № 5. Назовите вид эффективной тактики делового человека в конфликте с партнером, изначально превосходящим его по должностному статусу, опыту и наличию возможности влиять на события?
    1) рокировка;
    2) отступление;
    3) уступка;
    4) избегание;
    5) сотрудничество.
    ЗАДАНИЕ №12 .
    Вопрос № 1. Назовите состояние в случаях информационных перегрузок, когда работник не справляется с возникшей перед ним задачей, и не успевает принимать важное решение.
    1) информационный стресс;
    2) профессиональный стресс;
    3) эмоциональный стресс;
    4) коммуникативный стресс;
    5) дискомфорт.
    Вопрос № 2. Как определяется напряженное состояние работника, возникающее у него при воздействии эмоционально-отрицательных и экстремальных факторов, связанное с профессиональной деятельностью?
    1) профессиональный стресс;
    2) потрясение;
    3) усталость;
    4) шок;
    5) дискомфорт.
    Вопрос № 3. Назовите вид властных мер управления.
    1) принуждение;
    2) подчинение;
    3) давление;
    4) шантаж;
    5) разъяснение.
    Вопрос № 4. Назовите первую стадию развития стрессового состояния у человека.
    1) нарастание напряженности;
    2) стресс;
    3) напряженность;
    4) снижение внутренней напряженности;
    5) дискомфорт.
    Вопрос № 5. Назовите вторую стадию развития стрессового состояния человека.
    1) собственно стресс;
    2) нарастание напряженности;
    3) дискомфорт;
    4) напряженность;
    5) снижение внутренней напряженности.
    Вопрос № 1. Назовите основные части текста отказа, произносимого отказывающим человеком.
    1) положительная оценка собеседника, отношений или ситуации;
    2) одну;
    3) две;
    4) четыре;
    5) пять.
    Вопрос № 2. Назовите специфическую форму выражения тяжелых, негативных состояний.
    1) коммуникативная агрессия;
    2) раздражительность;
    3) дискомфорт;
    4) нападение;
    5) самоутверждение.
    Вопрос № 3. Сколько частей содержит текст отказа, произносимый отказывающим человеком?
    1) три;
    2) одну;
    3) две;
    4) четыре;
    5) пять.
    Вопрос № 4. В чем выражается индивидуальный сценарий стрессового поведения?
    1) в частоте и форме стрессовых реакций.
    2) в поведении человека;
    3) в адекватной реакции;
    4) в самоконтроле;
    5) в сохранении самообладания;
    Вопрос № 5. Назовите третью стадию развития стрессового состояния человека.
    1) собственно стресс;
    2) нарастание напряженности;
    3) снижение внутренней напряженности;
    4) дискомфорт;
    5) напряженность.
    ЗАДАНИЕ №14 .
    Вопрос № 1. С чем связано снижение излишне высокой мотивации?
    1) с уверенностью в себе;
    2) с анализом последствий, возникающих в результате достижения успеха
    3) с анализом тех событий, которые могут произойти в будущем;
    4) с точным расчетом;
    5) с неуверенностью в себе;
    Вопрос № 2. В чем суть "мягкого включения" в профессиональную деятельность?
    1) не торопиться;
    2) терпеливо и постепенно входить в новое дело;
    3) действовать по плану;
    4) обдумать стратегию;
    5) просчитать варианты.
    Вопрос № 3. Что имеет наибольшее значение для достижение профессионального успеха?
    1) уверенность в себе;
    2) внутреннее состояние;
    3) настойчивость;
    4) здоровое честолюбие;
    5) целеустремленность.
    Вопрос № 4. В чем состоит правило эффективного действия и достижения профессионального успеха?
    1) иметь здоровое честолюбие;
    2) преодолеть трудности;
    3) выложиться до конца в момент удачи и везения;
    4) профессиональные навыки, выносливость;
    5) трудолюбие, упорство.
    Вопрос № 5. Какой принцип является наиболее эффективным в достижении профессионального успеха и значимой цели?
    1) уверенность и застенчивость;
    2) равновесие и баланс;
    3) настойчивость и отступление;
    4) карьеризм;
    5) притязание.
    ЗАДАНИЕ №15 .
    Вопрос № 1. В чем состоят принципы профессиональной диагностики?
    1) в оценке личностных способностей;
    2) в определении индивидуального диапазона;
    3) в характере диагностической оценки;
    4) в оценке психологических особенностей;
    5) в оценке индивидуального потенциала.
    Вопрос № 2. В скольких основных случаях происходит изменение психологического качества?
    1) в одном;
    2) в трех;
    3) в двух;
    4) в пяти;
    5) в четырех.
    Вопрос № 3. В чем состоит цель профессиональной диагностики?
    1) в объективной оценке способностей и деловых качеств;
    2) в определении профессионального уровня;
    3) в практических рекомендациях;
    4) в получении информации;
    5) в измерении компетентности.
    Вопрос № 4. Назовите один из ведущих факторов внутреннего развития человека.
    1) индивидуальность;
    2) физическое состояние;
    3) психологическое состояние;
    4) духовная гармония.
    5) волевая саморегуляция;
    Вопрос № 5. Назовите основные случаи изменения психологических качеств человека.
    1) в зрелом и пожилом возрасте;
    2) в запредельных стрессах и кризисных периодах;
    3) в особых периодах развития человека;
    4) в детстве и отрочестве;
    5) содержание пунктов 2, 3.
    ЗАДАНИЕ №16 .
    Вопрос № 1. К чему стремятся прагматики в работе?
    1) к получению конкретных результатов;
    2) к успеху;
    3) к организации коллектива;
    4) к конкуренции;
    5) к новаторству.
    Вопрос № 2. Назовите психологический тип практичных людей, строящих деловые отношения по принципу: "Ты мне - я тебе".
    1) реалисты;
    2) аналитики;
    3) идеалисты;
    4) прагматики;
    5) экстраверты.
    Вопрос № 3. Чем аналитики стараются влиять на своего подчиненного или делового партнера?
    1) убеждением;
    2) принуждением;
    3) партнерством;
    4) своей логикой;
    5) открытостью.
    Вопрос № 4. Как аналитики ведут себя в конфликтных ситуациях?
    1) уступают позицию другому;
    2) проявляют упорство и отстаивают свою позицию;
    3) обижаются и уходят;
    4) негодуют, оскорбляют коллег;
    5) иронизируют.
    Вопрос № 5. Назовите психологические типы, любящие оперировать цифровыми данными и количественными характеристиками в своей работе, стремящиеся опираться на документы, инструкции, юридические нормы.
    1) аналитики;
    2) прагматики;
    3) реалисты;
    4) идеалисты;
    5) экстраверты.
    ЗАДАНИЕ №17 .
    Вопрос № 1. Как ведут себя прагматики при проигрышах и неудачах?
    1) не унывают, находят силы начать заново;
    2) пассивно;
    3) активно, предлагают новое;
    4) энергично;
    5) напряженно, стремятся к уйти.
    Вопрос № 2. Назовите психологический тип людей, подвижных, активных и общительных, ведущих себя открыто и напористо, имеющих свое мнение, высказывающих его прямо и независимо.
    1) реалист;
    2) аналитик;
    3) прагматик;
    4) идеалист;
    5) интроверт.
    Вопрос № 3. Как относятся прагматики к общим правилам и нормам?
    1) не любят им подчиняться;
    2) подчиняются им;
    3) отвергают их;
    4) воспринимают;
    5) сопротивляются.
    Вопрос № 4. Какой психологический тип людей наиболее успешно действовал в самом начале становления свободного рынка в России?
    1) аналитики;
    2) прагматики;
    3) реалисты;
    4) идеалисты;
    5) экстраверты.
    Вопрос № 5. Как приспосабливаются прагматики к новому?
    1) трудно;
    2) легко;
    3) постепенно;
    4) консервативно;
    5) с удовольствием.
    ЗАДАНИЕ №18 .
    Вопрос № 1. Назовите уровень эффективности реалистов при организации новых учреждений и подборе кадров.
    1) неэффективны;
    2) добиваются успеха;
    3) эффективны;
    4) терпят поражение;
    5) не способны.
    Вопрос № 2. Назовите уровень эффективности реалистов в деликатных ситуациях, в которой необходимо проявить тонкость и интуицию.
    1) неэффективны;
    2) эффективны;
    3) добиваются успеха;
    4) терпят поражение;
    5) не способны.
    Вопрос № 3. Какую потребность постоянно испытывают реалисты?
    1) управлять, контролировать, оценивать;
    2) анализировать;
    3) лидировать, преуспевать;
    4) общаться;
    5) работать, отдыхать.
    Вопрос № 4. Как реалисты выражают свои мысли?
    1) точно и кратко;
    2) многословно;
    3) неясно;
    4) подробно;
    5) пространно.
    Вопрос № 5. В какой манере организуют свое воздействие на человека реалисты?
    1) в сложной, элементарной;
    2) в простой, деловой;
    3) в партнерской;
    4) в высокомерной;
    5) в снисходительной.
    ЗАДАНИЕ №19 .
    Вопрос № 1. Назовите уровень эффективности критиков, если необходимо наладить стабильные и надежные деловые отношения.
    1) неэффективны;
    2) эффективны;
    3) полезны;
    4) необходимы;
    5) не способны.
    Вопрос № 2. Кем нельзя быть, чтобы завоевать расположение и доверие критика.
    1) бюрократом;
    2) начальником;
    3) подчиненным;
    4) коллегой;
    5) исполнителем.
    Вопрос № 3. Как относятся критики к конфликтам?
    1) отстраненно;
    2) отрицательно;
    3) настороженно;
    4) являются их инициаторами;
    5) критически.
    Вопрос № 4. Назовите уровень эффективности критиков в своевременном выявлении имеющихся ошибок.
    1) эффективны;
    2) неэффективны;
    3) полезны;
    4) необходимы;
    5) не способны.
    Вопрос № 5. Назовите психологический тип людей - инициаторов конфликтов, протестующих и организующих оппозицию любому руководителю.
    1) аналитики;
    2) критики;
    3) реалисты;
    4) идеалисты;
    5) прагматики.
    ЗАДАНИЕ №20 .
    Вопрос № 1. Назовите нравственный закон идеалистов.
    1) справедливость;
    2) взаимопомощь;
    3) гуманизм;
    4) доброта;
    5) товарищество.
    Вопрос № 2. В какой ситуации идеалисты испытывают сложности?
    1) в драматической;
    2) при необходимости быстрого принятия важного решения;
    3) в противостоянии;
    4) в кризисной;
    5) в неформальной.
    Вопрос № 3. Назовите уровень эффективности идеалистов при улаживании конфликтов.
    1) эффективны;
    2) неэффективны;
    3) бесполезны;
    4) не способны;
    5) терпят поражение.
    Вопрос № 4. Назовите психологический тип людей, не любящих конфликтов и противоречий, старающихся избежать напряжений в отношениях и склонных к уступке, сохраняющих хорошие отношения с людьми.
    1) идеалисты;
    2) критики;
    3) аналитики;
    4) реалисты;
    5) прагматики.
    Вопрос № 5. Что больше всего не любят идеалисты?
    1) конфликты и противоречия;
    2) свобода и рабство;
    3) приказы и указания;
    4) праздники и юбилейные даты;
    5) гуманизм и равенство;
    ЗАДАНИЕ №21 .
    Вопрос № 1. От чего зависит как быстро и интенсивно человек действует, общается и живет?
    1) от темперамента;
    2) от характера;
    3) от индивидуальности;
    4) от мировоззрения;
    5) от образования.
    Вопрос № 2. Как определяется соотношение устойчивых индивидуальных особенностей человека, отражающих динамичные стороны его жизни и деятельности?
    1) темперамент;
    2) динамизм;
    3) индивидуальность;
    4) характер;
    5) мировоззрение.
    Вопрос № 3. Кто является автором самой древней типологии темперамента?
    1) Гиппократ;
    2) Платон;
    3) Архимед;
    4) Ксенофонт;
    5) Аристотель.
    Вопрос № 4. Как ведут себя идеалисты в условиях организации критики?
    1) неэффективно;
    2) эффективно;
    3) решительно;
    4) осуществляют главную роль;
    5) пассивно.
    Вопрос № 5. Назовите значение идеалистов при организации борьбы и противостояния.
    1) неэффективны;
    2) эффективны;
    3) незаменимы;
    4) решительны;
    5) бесполезны.
    ЗАДАНИЕ №22 .
    Вопрос № 1. Назовите факторы типологии человеческих темпераментов (по Г.Айзенк).
    1) эмоциональность, уравновешенность;
    2) нейротизм, экстраверсия-интроверсия;
    3) темперамент, манеры, этикет;
    4) вежливость, грубость;
    5) неустойчивость, устойчивость.
    Вопрос № 2. Кто является автором популярного теста EPI?
    1) Айзенк Г.;
    2) Маслоу А.;
    3) Стоунс Э.;
    4) Ушинский К.Д.;
    5) Давыдов В.В.
    Вопрос № 3. Сколько типов темперамента выделял Гиппократ в своей типологии?
    1) четыре;
    2) один;
    3) два;
    4) пять;
    5) три.
    Вопрос № 4. Как именуются люди открытые и общительные?
    1) экстраверты;
    2) идеалисты;
    3) аналитики;
    4) интроверты;
    5) реалисты.
    Вопрос № 5. Сколько факторов выделял Г.Айзенк в типологии человеческих темпераментов?
    1) два;
    2) один;
    3) три;
    4) пять;
    5) четыре.
  • Контрольная работа:

    3 задачи, вариант 4

    7 страниц(ы) 

    Задача 1
    На основании исходных данных представленных в таблицах 1.1 и 1.2 определите:
    1) среднегодовую стоимость основных производственных фондов и стоимость их на конец года;
    2) стоимостные показатели использования основных фондов (фондоотдачу, фондоемкость, фондовооруженность).
    Таблица 1.1 - Данные о движении основных производственных фондов
    на предприятии связи
    Месяц
    ввода Стоимость вводимых основных фондов, тыс. руб. Месяц
    выбытия Стоимость выбывающих основных фондов, тыс. руб.
    1 февраля
    1 мая
    1 августа
    1 ноября 40,5
    56,0
    72,0
    12,5 март
    июнь
    октябрь
    ноябрь 6,2
    4,1
    2,8
    3,2
    Таблица 1.2 - Основные экономические показатели деятельностипредприятия связи
    Показатели Значение по вариантам
    0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
    Стоимость основных фондов на начало года, т. руб.
    2825
    2930
    3000
    3150
    3220
    3310
    3410
    3480
    3510
    3610
    Доходы от основной деятельности, т. руб.
    2625
    2681
    2710
    2790
    2820
    2870
    2940
    2990
    3210
    3290
    Среднесписочная численность производственного персонала, чел.
    122,0
    136,4
    142,8
    146,1
    150,0
    154,3
    156,2
    160,0
    162,1
    169,3
    Задача 2
    На основании исходных данных (таблица 2.1) о деятельностипредприятия связи в 1 квартале и планируемых изменений во 2 квартале
    Определите:
    1) Коэффициент оборачиваемости оборотных средств, коэффициент загрузки, время одного оборота в днях в первом квартале.
    2) Коэффициент оборачиваемости и загрузки оборотных средств и их величину во втором квартале.
    3) Высвобождение оборотных средств в результате сокращения длительности одного оборота оборотных средств.
    Таблица 2.1 - Исходные данные о деятельности предприятия связи
    Показатели
    Значения по вариантам
    0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
    Доходы от основной деятельности, тыс. руб. 250 280 290 300 270 240 255 260 265 270
    Среднеквартальные остатки оборотных средств, тыс. руб.
    25
    26
    24
    28
    27
    23
    22
    21

    29
    30
    Планируемый прирост доходов от основной деятельности во втором квартале, % 9,6 5,3 2,5 1,5 0,8 8,2 6,4 7,2 5,7 9,1
    Планируемое сокращение времени одного оборота, дни 1
    2
    1
    2
    1
    2

    3
    1 2 3
    Задача 3
    В плановом периоде предприятие связи предполагает повысить производительность труда и среднюю заработную плату. Характеристика данных факторов приведена в таблице 3.1.
    Таблица 3.1 - Плановое изменение показателей и значение себестоимости
    услуг связи в отчетном периоде
    Показатели Значения по вариантам
    0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
    Прирост производительности труда, %
    4,5
    5,0
    5,5
    6,0
    6,5
    7,0
    7,5
    8,0
    8,5
    9,0
    Прирост средней заработной платы, %
    2,5
    2,8
    3,0
    3,2
    3,5
    3,8
    4,0
    4,5
    5,0
    6,0
    Доходы от основной деятельности в плановом периоде, т. руб.
    3200
    3250
    3300
    3350
    3400
    3450
    3500
    3550
    3600
    3650
    Себестоимость 100 руб. доходов в отчетном периоде, руб.
    36,0
    36,5
    37,0
    37,5
    38,0
    38,5
    39,0
    39,5
    40,0
    40,5
    Удельный вес фонда оплаты труда в структуре затрат составил 30%.
    Определите процент снижения себестоимости и полученную экономию затрат под воздействием данного фактора.
  • Контрольная работа:

    Задачи по экономической теории

    10 страниц(ы) 

    Задача №5.
    На основании данных таблицы постройте кривую производственных возможностей фермы:
    Продукты Альтернативные варианты
    А В С Д
    Молоко тыс. руб. 300 200 100 0
    Творог тыс. руб. 0 50 100 150
    Покажите как изменится кривая производственных возможностей фермы:
    а) При сокращении поголовья скота
    б) При увеличении надоев молока за счет применения витаминных надбавок
    в) При внедрении новых технологий переработки молока и молочных продуктов
    Задача №7
    Покажите на графике, как изменится величина предложения:
    а) при снижении цены на молоко до 8 руб. за литр
    б) при увеличении государственных дотаций в данную отрасль.
    Задача №8.
    Макроэкономический оборот в рыночной экономике. Найдите альтернативные стоимости Х и У в каждой группе: группа А: 4Х+5У=80; группа Б: 6Х+5У=90. Обоснуйте и выберете из следующих вариантов единственно верный:
    а) Группа А обладает конкурентным преимуществом в производстве продуктов Х и У.
    б) Группа Б обладает конкурентным преимуществом в производстве продуктов Х и У.
    в) Группа А обладает сравнительным преимуществом в производстве продукта Х, тогда как группа Б - сравнительным преимуществом в производстве продукта У.
    г) Группа А обладает сравнительным преимуществом в производстве продукта У, тогда как группа Б - сравнительным преимуществом в производстве продукта Х.
    Задача №9
    Имеются 3 инвестиционных проекта:
    А: издержки равны 150 д.е. Будущая прибыль 1 д.е. в год
    Б: издержки равны 150 д.е. Будущая прибыль 15 д.е. в год
    В: издержки равны 1000 д.е. Будущая прибыль 75 д.е. в год
    а) Рассчитайте норму прибыли для каждого проекта (А,Б,В)
    б) Если уровень процента за капитал, полученный в кредит равен 5%, 7%, 9% и 11%, то при каком уровне этих процентных ставок реализация проектов А, Б, В будет выгодна (В) или невыгодна (H) для предпренимателя.
    Задача №10
    Семен Абрамович купил коллекцию картин 5 лет тому назад, уплатив за нее 100000 д.е. Он узнал, что коллекция возрастает на 12% ежегодно
    а) Определите сегодняшнюю цену коллекции
    б) Эксперты сообщили С. Абрамовичу, что спрос и предложение на рынке картин останутся неизменными в течение 2 лет. Предположим, что С. Абрамович задался целью максимизировать ценность своего имущества. Следует ли ему продавать коллекцию при условии, что функция спроса и предложения на рынке ссудного капитала:
    Ld= 18 000 000 - 100 000 000*i
    Ls= -4 000 000 + 120 000 000*i
    На основании приведенных ниже данных составьте балансовый отчет Центрального банка страны:
    Золотые сертификаты 10
    Другие обязательства и собственный капитал 5
    Ценные бумаги 100
    Банкноты, выпущенные в обращение 90
    Резервы коммерческих банков 30
    Другие активы 10
    Депозиты казначейства 5
    Ссуды коммерческим банкам 10
    На основе составленного отчета определите, как приведенные ниже операции, осуществляемые независимо друг от друга, отразились бы на балансовом отчете Центрального банка:
    а) Центральный банк продает государственные ценные бумаги на сумму 100 млн. д.е. населению, которое оплачивает их чеками.
    б) Центральный банк снижает учетную ставку, в результате чего коммерческие банки берут ссуды в Центральном банке на сумму 50 млн. д.е.
    в) Правительство покупает аэрокосмическое оборудование на сумму 1 млрд. д.е., за которое оно расплачивается чеками, выданными на депозиты казначейства в Центральном банке.
  • Контрольная работа:

    Статистика, контрольная работа №2

    20 страниц(ы) 

    Теоретическая часть: Статистика численности, состава и движения населения
    Практическая часть:
    Задача № 4
    Численность населения города на 20 января 2000 г. равнялась950 тыс. чел. За период с 1 по 19 января включительно роди-лось750 чел., умерло 630 чел., приехало на постоянное место жительства 150 чел., а выехавших не было. За весь 2000 г. родилось 10000 чел., умерло 12980 чел., приехало на постоянное место жительства 18520 тыс. чел., выехало 13010 чел.
    Рассчитайте: 1) среднюю численность населения за 2000 г.; 2) коэффициенты рождаемости, смертности и естественного прироста (изменения) населения; 3) коэффициенты интенсивности миграции по прибытию и выбытию и общей интенсивности миграции населения (миграционного прироста); 4) коэффициент интенсивности миграционного оборота; 5) коэффициент эффективности миграции; 6) коэффициент общего прироста населения.
    Задача № 47
    По предприятию имеются данные (табл. 1) о расходе материала на производство продукции. Таблица 1
    Вид материала Единица измерения Общий расход материала Принятая в плане цена единицы материала, руб.
    по плану фактически
    А
    Б М3
    кг 5000
    1200 5280
    1 342 20
    15
    Выпуск продукции составил (штук): по плану - 1000; фактически — 1100.
    Определите: 1) индивидуальные и общий индексы удельных расходов материалов; 2) экономию (перерасход) материала по сравнению с плановой потребностью на фактический выпуск продукции; 3) общий индекс затрат на материалы; 4) абсолютное изменение затрат на материалы за счет изменения: а) количества продукции; б) удельного расхода материалов.
    Задача № 63
    Имеются следующие данные о движении основных средств предприятия в течение года (тыс.руб.):
    Таблица 2.
    Полная первоначальная стоимость основных средств на начало года 1720
    Сумма износа на начало года 258
    Стоимость капитального ремонта за год 56
    1 июля введено в эксплуатацию новых производственных средств 424
    1 октября выбыло из-за ветхости и износа основных средств по стоимости за вычетом износа 4
    Полная первоначальная стоимость этих средств 144
    Норма амортизации, % 6
    Определите стоимость основных средств предприятия на конец года балансовым методом: А) по полной первоначальной стоимости.
    Б) по первоначальной стоимости за вычетом износа. Исчислите коэффициенты обновления и выбытия основных средств.
  • Контрольная работа:

    Гражданское и торговое право зарубежных стран - ГЗ, вариант 1

    8 страниц(ы) 

    Задача № 1.
    Применимое право. Выберите оптимальный вариант, с Вашей точки зрения, и аргументируйте выбор. Какие еще варианты могут быть предложены?
    При составлении проекта контракта между российской и иностранной фирмой были предложены следующие варианты условия о том, какое право должно применяться к данному контракту:
    1) российское право;
    2) право страны, где зарегистрирована иностранная фирма;
    3) право обеих сторон;
    4) “нейтральное право” - право третьей страны;
    5) общие принципы и обычаи международной торговли;
    6) опустить условие о применимом праве.
    Задача № 2.
    Решите спор о применимом праве, используя международные нормативно-правовые акты и акты законодательства Российской Федерации (в частности, Закон РФ “О международном коммерческом арбитраже” - Ведомости Съезда народных депутатов РФ и Верховного Совета РФ. 1993, № 32).
    Между французской и швейцарской фирмами был заключен договор купли-продажи, согласно которому споры между сторонами подлежали рассмотрению во внешнеторговом арбитраже в Москве. В дальнейшем французская фирма предъявила к швейцарской фирме иск о возмещении коммерческого и морального ущерба, вызванного нарушением договора.
    В ходе рассмотрения арбитражем дела в 1998 году возник спор относительно права, примененного к договору. Арбитраж установил, что фактически все переговоры между истцом и ответчиком по заключению договора происходили путем обмена корреспонденцией, направляющихся из Швейцарии во Францию и из Франции в Швейцарию. Вместе с тем стороны включили в свой договор условия типового контракта российской организации как “первоначального поставщика товара”, подлежащего отгрузке из России. Среди них было и условие о том, что “Россия рассматривается как место заключения и выполнения данного контракта”.
    Решите спор о применимом праве.
    Задача № 3.
    Исковая давность. Решите спор, используя нормативно-правовые акты Российской Федерации и международные документы, в том числе положения Конвенции об исковой давности в международной купле-продаже товаров 1974 года (Конвенция была подписана СССР, но не ратифицирована).
    В связи с обнаружившимися дефектами в поставленном товаре представители продавца и покупателя договорились об устранении дефектов за счет продавца. В дальнейшем между сторонами возник спор о размере причитающегося покупателю возмещения за работы по устранению дефектов, и покупатель предъявил иск во внешнеторговый арбитраж в Москве.
    Ответчик иска не признал и сослался, в частности, на пропуск истцом установленного ГК шестимесячного срока исковой давности. По мнению истца, ссылка ответчика на пропуск шестимесячного срока исковой давности не правильна, т.к. в данном случае иск относится не к качеству поставленного товара, а к возмещению покупателем расходов по устранению дефектов в товаре.
    Решите спор.
    Задача № 4.
    Вещное право. Принцип иммунитета собственности иностранного государства. Проанализируйте дело, использовав в том числе Кодекс торгового мореплавания Союза ССР.
    В 1988 году американские власти наложили арест на прибывшее в Нью-Йорк судно “Россия”, принадлежащее Черноморскому государственному морскому пароходству. Это было сделано в обеспечение иска, предъявленного в американский суд гражданкой США, которая была пассажиркой на судне. Истица требовала возмещения имущественного вреда, связанного с увечьем, причиненным, якобы во время рейса.
    Посольство СССР по поручению Правительства СССР заявило протест в государственный департамент США, обратив внимание на недопустимость наложения ареста на судно, принадлежащее иностранному государству и пользующееся поэтому судебным иммунитетом.
    Проанализируйте дело.
    Задача № 5.
    Волго-Окский коммерческий региональный банк Внешторгбанка РФ в лице и.о. директора Костромского филиала обратился в Арбитражный суд Костромской области с иском к товариществу с ограниченной ответственностью “Костромская строительная инвестиционная компания” (заемщик), индивидуальному частному предприятию “Адамант” и индивидуальному частному предприятию “Престиж” (гаранты) о взыскании по договору от 23.04.94 невозвращенного кредита в сумме 4,5 млрд рублей и процентов за пользование им. Всего цена иска составила 7,8 млрд руб.
    Решением от 09.01.96 требования полностью удовлетворены за счет заемщика. В отношении ИЧП “Адамант” и ИЧП “Престиж” производство по делу прекращено по мотиву отказа истца к гарантам (п. 6 ст. 85 АПК РФ).
    На решение суда по данному делу принесен протест прокурора. Подлежит ли удовлетворению протест прокурора по делу?
    Каково Ваше мнение по данному делу, если известны следующие обстоятельства. Проанализируйте необходимость изучения каждого приведенного факта для разрешения дела по существу.
    Заявление, которое, по мнению суда (Арбитражного суда Костромской области), является отказом истца от иска по отношению к ИЧП “Адамант” и ИЧП “Престиж”, не содержит такого отказа, а лишь уточняет исковые требования и их размер.
    Протокол судебного заседания также не содержит записей о том, что истцом был заявлен отказ от иска по отношению к кому-либо из участвующих в деле ответчиков.
    Кроме того, лицо, подписавшее указанное заявление 09.01.96 г., не имело соответствующих полномочий, поскольку срок доверенности от 09.10.95 г., выданной и.о. директора Костромского филиала Зайцеву А.С. председателем правления Волго-Окского коммерческого регионального банка Внешторгбанка РФ, истек 01.11.95 г.
    Судом не исследованы полномочия председателя упомянутого банка на право выдачи такой доверенности.
    Если доверенность выдана в порядке передоверия, то в соответствии со ст. 187 ГК РФ она должна быть нотариально удостоверена. Однако в деле отсутствует нотариально удостоверенная доверенность, дающая и.о. директора Зайцеву А.С. право на совершение всех процессуальных действий, в том числе на подписание искового заявления, уточнения размера требований, полный или частичный отказ от иска по отношению к кому-либо из ответчиков.
    Договором от 23.09.94 г. предусмотрено предоставление банком товариществу кредита на условиях кредитной линии в сумме 2 млрд. рублей. Дополнительным соглашением к договору сумма кредита увеличена на 2 млрд. рублей.
    В гарантийных письмах нет указаний в отношений дополнительных соглашений к договору, подписанных кредитором и заемщиком, нет указаний на пределы ответственности гарантов по соглашению между банком и заемщиком.
    Однако заемщик отрицает получение кредита в сумме 4 млрд. рублей. При наличии противоречий между кредитором и заемщиком по сумме фактически полученного кредита и уплате процентов сверка расчетов по договору не произведена. Соответствующие доказательства в деле отсутствуют.
    Задача № 6.
    Банк внешней торговли Российской Федерации (Внешторгбанк России) обратился в Арбитражный суд города Москвы с иском о взыскании с внешнеэкономического акционерного общества “Цветметэкспорт” 485 609 долларов США, ошибочно перечисленных на его счет 20.04.92 г.
    Решением Арбитражного суда города Москвы от 03.06.96 г. в иске отказано в связи с пропуском срока исковой давности, примененного судом по заявлению ответчика.
    По мнению суда первой инстанции, истец должен был узнать об ошибочном перечислении спорной суммы раньше дня составления ракорда (“отчета”) по корреспондентскому счету Внешторгбанка России в банке Креди Лионе - 07.05.93 г.
    Федеральный Арбитражный суд Московского округа постановлением от 20.08.96 г. решение оставил без изменения, исходя из того, что течение срока исковой давности начинается с 20.04.92 - даты ошибочного зачисления денежных средств на счет ответчика, которому они не предназначались.
    В протесте на вынесенные решения предлагается отменить судебные акты, дело передать на новое рассмотрение, поскольку арбитражный суд как первой, так и кассационной инстанций не исследовал порядок проведения расчетных операций с участием иностранных банков. Начальный момент течения срока исковой давности первой инстанцией не определен. Высказано лишь предположение о том, что начало течения должно приходиться на коней 1992 года, когда подводится итог работы банка.
    Подлежит ли удовлетворению протест на судебные решения, если известны следующие обстоятельства. Проанализируйте значимость каждого приведенного факта для решения дела по существу.
    Из материалов дела следует, что Внешторгбанк России 04.01.92 г. зачислил 485 609 долларов США на счет ВАО “Цветметэкспорт”. Эта же сумма вторично зачислена им на счет ВАО “Цветметэкспорт” 20.04.92 г.
    Иностранная валюта поступила из банка Финляндии и предназначалась для В/О “Цветметпромэкспорт”, которое в 1992 году не являлось клиентом Внешторгбанка России.
    После сообщения ВАО “Цветметэкспорт” об ошибочном зачислении 04.01.92 на его счет 485 609 долларов США указанная сумма 24.09.92 г. была списана, однако сумма, повторно зачисленная 20.04.92 г., оставалась в распоряжении ВАО “Цветметэкспорт”.
    Суд первой инстанции действительно не установил начальный момент течения срока исковой давности, однако кассационная инстанция обоснованно признала началом течения срока 20.04.92 г., т.е. дату ошибочного зачисления денежных средств на счет ВАО “Цветметэкспорт”, не предназначавшихся ему.
    Задача № 7.
    Спор рассматривается в Международном коммерческом арбитражном суде.
    Спор между сторонами возник из контракта, заключенного 22.12.89 г. Товар, поставленный истцом 10.10.90 г., не был оплачен ответчиком. Возражения по иску ответчика сводились к следующему:
    1) истец должен был закончить отгрузку товара в октябре 1990 года. Однако партия в 12 контейнеров была отгружен 10.12.90 г. В этой связи телексом от 25.12.90 г. продавцу был заявлен протест против отгрузки данной партии товара;
    2) неплатеж был вызван ликвидацией СССР, что следует признать форс-мажорным обстоятельством;
    3) тем не менее исходя из соображений делового партнерства, ответчиком все же 14.02.91 г. были даны указания об оплате товара. Однако письмом от 13.12.91 г. Внешторгбанк СССР сообщил о возврате полученных документов в связи с отсутствием у Правительства источников оплаты.
    Известны следующие обстоятельства дела.
    В соответствии с контрактом “. покупатель имеет право, известив продавца заказным письмом, расторгнуть контракт в неисполненной его части., если просрочка в поставке превысила 50 дней”.
    Обстоятельство, связанное с ликвидацией СССР, в качестве форс-мажорного не предусмотрено в контракте.
    Ответьте на вопросы по задаче.
    1. Вправе ли покупатель без согласия продавца расторгнуть контракт до истечения установленного в контракте периода ожидания исполнения, если да - то в какой форме?
    2. Вправе ли рассматривать обстоятельство, связанное в ликвидацией СССР в качестве форс-мажорного?
    3. Подлежат ли удовлетворению требования истца?
    Задача № 8.
    Спор рассматривается в Международном коммерческом арбитражном суде.
    В соответствии с дополнением от 26.12.91 г. к ранее заключенному контракту (от 27.09.91 г.) истец должен был поставить ответчику в IV квартале 1991 г. две единицы оборудования. Основанием для расчетов согласно контракту должен служить приемно-сдаточный акт, подписанный представителями продавца и покупателя.
    Истец предъявил иск к ответчику в связи с неоплатой поставленного товара. В доказательство выполнения своих обязательств он предъявил дубликат железнодорожной накладной от 29.07.91 г., сертификат качества товара от той же даты, а также протокол сдачи-приемки от 12.05.92 г., подписанный представителями продавца и третьей организации. От оплаты счета истца ответчик отказался, ссылаясь на то, что поставка в отношении которой истцом предъявлено требование, имела место за несколько месяцев до заключения сторонами дополнения к контракту, а представленный истцом акт сдачи-приемки свидетельствует о передаче истцом товара третьей организации, которой ответчик не давал полномочий действовать от своего имени.
    Истец требует оплаты поставленного товара. Подлежит ли удовлетворению иск? Обоснуйте свой ответ.
    Задача № 9.
    Спор рассматривается в Международном коммерческом арбитражном суде.
    Истцом (болгарской организацией) в качестве одного из ответчиков наряду с российской хозяйственной организацией было привлечено Министерство РФ, по поручению которого российской организацией был заключен контракт с истцом. Истец обосновывал свои действия тем, что в преамбуле контракта имелось указание на его заключение в рамках соглашения между ним и российской хозяйственной организацией. А в этом соглашении содержалось положение о том, что его стороны договорились о поставках товаров по поручению руководства Министерства и в соответствии с решением последнего.
    Может ли быть предъявлен иск к Министерству РФ, если “да”, то какой суд полномочен рассматривать этот спор, если известны следующие обстоятельства.
    Пункт 3 ст. 1 Московской конвенции 1972 года определяет понятие “хозяйственные организации”, споры между которыми подлежат рассмотрению в арбитражном порядке, при этом оговорено, если исключена подсудность таких споров государственным судам. Термин “министерство” в качестве вида хозяйственной организации указанная конвенция не определяет.
    Подлежит ли удовлетворению иск? Обоснуйте свой ответ.
    Задача № 10.
    Спор рассматривается в Международном коммерческом арбитражном суде.
    В контракте, предусматривавшем определенные цены, было оговорено, что новые цены должны быть согласованы сторонами по истечении трех месяцев в письменной форме. На направленное ответчиком предложение, содержавшее новые цены, истец ответа не дал. Молчание истца ответчик расценил как согласие с его предложением. При оплате отдельных партий товара ответчик удержал определенные суммы.
    При разрешении спора, какими ценами должен руководствоваться МКАС?