СтудСфера.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

Биохимия, вариант 5 - Контрольная работа №22403

«Биохимия, вариант 5» - Контрольная работа

  • 18 страниц(ы)

Содержание

Выдержка из текста работы

фото автора

Автор: kjuby

Содержание

1. Вычислите осмотическое давление 0,15% раствора хлорида кальция, 4,5% глюкозы при 25°С.

2. Напишите формулу и схему строения мицеллы золя, полученного в результате взаимодействия в разбавленных растворах:сульфата натрия и хлорида бария, в избытке сульфата натрия.

3. Укажите причины гипо-и авитаминозов. Дайте характеристику витамина С (химическая структура, биологическая роль,источники для животных, признаки а- и гиповитаминоза).

4. Дайте определение понятий: активный и аллостерическийцентры фермента, субстрат, эффектор. Укажите аминокислоты,которые формируют активный центр. Какими особенностямистроения это объясняется?

5. Укажите основные пути катаболизма глюкозы, пояснитероль каждого из них.

6. Строение, синтез и функции основного макроэргическогосоединения организма – АТФ.

7. Охарактеризуйте строение желчных кислот и их роль в переваривании липидов.

8. Напишите уравнения реакций декарбоксилирования аминокислот: гистидина, тирозина, триптофана, глутаминовой кислоты.Какое значение имеют эти реакции для жизнедеятельности?

9. Охарактеризуйте строение и функции гормонов поджелудочной железы.

10. Приведите схему синтеза пуриновых и пиримидиновыхоснований.


Выдержка из текста работы

1. Вычислите осмотическое давление 0,15% раствора хлорида кальция, 4,5% глюкозы при 25°С.

Ответ.

Осмотическое давление раствора рассчитывается по уравнению

Вант-Гоффа:

где  – осмотическое давление раствора, Па; m – масса растворенного вещества, г; R– универсальная газовая постоянная, равная 8,314 Дж/(мольК);

T – абсолютная температура, К; М – молярная масса растворенного вещества, г/моль; V – объем раствора, м3.

В отличие от глюкозы, 1 молекула хлорида кальция в растворе диссоциирует на 1 ион кальция и 2 иона хлора. Следовательно, в уравнение расчета осмотического давления хлорида кальция должен входить изотонический коэффициент, равный:


Тема: «Биохимия, вариант 5»
Раздел: Химия
Тип: Контрольная работа
Страниц: 18
Цена: 500 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Удобный личный кабинет
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Практическая работа:

    Материально-техническая база гостиничных предприятий. Вариант 4

    16 страниц(ы) 

    Задание №1
    Определить (приближенно) расчетные энергомощности системы освещения и системы энергоснабжения оборудования ресторана гостиницы и годовые расходы электроэнергии этими системами. В расчетах использовать исходные данные варианта задания и методические указания, приведенные ниже:
    Исходные данные Вариант 5
    Число продажных мест в ресторане гостиницы 60
    Мощность светильников в поме-щениях с естественным освещением (в % от общей мощности системы освещения ресторана) 62
    Мощность светильников в помещениях без естественного освещения (в % от общей мощности освещения) 38
    Расчеты производите по укрупненным показателям:
    1. Определить общую расчетную энергомощность (Робщ.) ресторана (включая мощность системы освещения и мощности оборудования) по удельной энергомощности на одно посадочное место. Удельную энергомощность (Руд.) для полностью электрофицированного ресторана принять =0,9–0,95 кВТ/мет.
    Задание №2
    Определить расчетные данные для подбора универсальной посудомоечной машины для ресторана гостиницы с числом посадочных мест, указанном в соответствующем варианте задания.
    Расчет сводится к определению часовой производительности машины, времени ее работы и коэффициента использования за день.
    Задание №3
    Определить удельную мощность (), удельную металлоемкость (m) и удельную производительность (q) машины или электротеплового аппарата по данным их технических характеристик, приведенных в таблице вариантов:
    № варианта Машины, аппараты Технические
    характеристики Масса М, кг Объем V или
    площадь F
    камеры
    обработки
    производительность, G мощность Р, кВт
    4 Пароварочный аппарат (варка картофеля) 50 кг/ч 7,5 160 230 дм3
    Задание №4
    Изложить в конкретной по сути и краткой по содержанию форме ответ на вопрос, номер которого соответствует номеру варианта.
    Какие устройства используют для защиты электросетей и электрооборудования от тепловой перегрузки, сущность тепловой перегрузки и принцип действия защитных устройств?
    Список литературы….
  • Реферат:

    Взаимосвязь британского и американского вариантов английского языка

    31 страниц(ы) 

    Введение 3
    Глaвa 1. История формирования американского варианта английского языка 6
    1.1. Английский язык в Шотландии 6
    1.2 Английский язык в Ирландии 8
    1.3 Английский язык в США 9
    1.4 Английский язык в Канаде 12
    1.5 Английский язык в Австралии 13
    Глaвa 2. Основные виды расхождений 15
    2.1 Грамматические различия между американским и британским вариантами английского языка 15
    2.2 Основные виды лексико-семантических расхождений. 18
    Заключение 26
    Библиографический список литературы 28
    Приложение 30
  • Дипломная работа:

    Лексические сокращения и аббревиатуры в разговорном английском языке

    98 страниц(ы) 

    Введение….3
    Глава I. Аббревиатуры и сокращения как языковое явление….10
    1.1.Понятие «аббревиации» и «аббревиатуры» в лингвистике.…10
    1.2. Причины и особенности возникновения сокращенных лексических единиц….14
    1.3. Словообразовательные модели английских аббревиатур и сокращений.18
    1.4. Сетевые сокращения в виртуальном общении….33
    Выводы по главе I….….….38
    Глава II. Разговорный английский язык….40
    2.1. Американский вариант ….….41
    2.2. Британский вариант….…46
    Выводы по главе II….….48
    Глава III. Виды сокращений и их функциональная значимость в разговорном английском языке.49
    3.1. Типы лексических сокращений и аббревиатур.….….49
    3.2.Лексико-семантические виды американских и британских лексических усечений и аббревиатур в разговорном английском языке….….53
    3.3. Сферы употребления американских и британских лексических сокращений и аббревиатур….57
    Выводы по главе III….…83
    Глава IV. Использование сокращений и аббревиатур в преподавании….84
    Выводы по главе IV ….….….90
    Заключение….….91
    Список используемой литературы….….….95
  • Тест:

    Тесты с ключами по обществознанию 1,2,3,4 вар. Экзаменационный тест

    40 страниц(ы) 

    Общество
    Человек
    Познание
    Культура
    Экономика
    Социальные взаимоотношения
    Политика
    Право
    Вариант 1
    1. Общество как определенный этап человеческой истории может быть
    1) тайным
    2) средневековым
    3) разнородным
    4) сплоченным
    2. Обособление общества от природы произошло, потому что
    1) природа мешала развитию общества
    2) общество больше не нуждалось в природе
    3) благодаря способности человека организовывать свою деятель-ность
    4) по неизвестным причинам
    3. Общество как совокупность частей и элементов является
    1) системой
    2) конструкцией
    3) подсистемой
    4) сложным механизмом
    4. Общественные отношения – это
    1) отношения между обществом и природой
    2) отношения, возникающие в процессе человеческой деятельности
    3) отношения между людьми в процессе производства
    4) отношения по поводу власти
    5. Какой субъективный фактор оказывает влияние на развитие общества
    1) погодные условия
    2) наличие полезных ископаемых
    3) условия географической среды
    4) сознательная деятельность людей
    6. Что является высшим критерием общественного прогресса
    1) интересы развития производительных сил
    2) моральное, духовное состояние общества
    3) развитие разума
    4) человек, качество его жизни
    7. Пациента, которого обследует врач, можно назвать
    1) объектом деятельности
    2) предметом деятельности
    3) субъектом деятельности
    4) средством деятельности
    8. Представление о необходимости гармоничного развития всех способностей человека присуще мыслителям
    1) Европы Х1Х века
    2) христианства
    3) античности
    4) эпохи Просвещения
    9. Верны ли суждения?
    А. Человек и личность – это тождественные понятия.
    Б. Человек – это социальное существо, биологические факторы не влияют на поведение.
    1) верно только А
    2) верно только Б
    3) верно и А, и Б
    4) оба суждения не верны
    10. Назовите автора высказывания: \"Сущность человека не есть абстракт, при-сущий отдельному индивиду. В действительности своей она есть совокуп-ность всех общественных отношений\".
    1) К. Маркс
    2) Сократ
    3) Аристотель
    4) Ф.М. Достоевский
    11. К потребностям человека, обусловленным его социальную сущность, отно-сится потребность
    1) в поддержании здоровья
    2) в физической активности
    3) в трудовой деятельности
    4) в защите от холода
    12. Тетрадь, в которую студент записывает лекции, можно назвать
    1) объектом деятельности
    2) результатом деятельности
    3) средством деятельности
    4) субъектом деятельности
    13. Чувственное познание мира осуществляется на основе
    1) сравнительного анализа
    2) представления о предмете
    3) научного обобщения
    4) мысленного эксперимента
    14. Рациональное познание осуществляется на основе
    1) восприятия объекта
    2) работы органов чувств
    3) рефлексов и инстинктов
    4) уподоблений и обобщений
    15. \"Органы чувств – ворота, через которые мир вторгается в человеческое соз-нание\". Это высказывание отражает следующую особенность познания мира человеком:
    1) начальная ступень познания связана с разумом, а не с чувствами
    2) органы чувств вовсе не связаны с познанием
    3) при помощи чувств человек получает исчерпывающую информацию о предметах и явлениях окружающего мира
    4) начальная ступень познания – чувственная. без нее невозможна сле-дующая ступень – рациональное познание
    16. Какой признак не обязателен для научной теории:
    1) непротиворечивость
    2) системность
    3) строгость
    4) принципиальная опровержимость
    17. Верны ли суждения?
    А. Теоретическое познание не может выйти за пределы той информации, которая содержалась в его эмпирическом фундаменте.
    Б. Эмпирическое знание не отражает сущности объектов.
    Выберите верный вариант и укажите в бланке ответов:
    1) верно только А
    2) верно только Б
    3) верно и А, и Б
    4) оба суждения не верны
    18. Верны ли суждения?
    А. Только наука способна адекватно познавать действительность.
    Б. Наука способна познавать только массовые, повторяющиеся явления; единичные, уникальные явления познаются другими путями.
    Выберите верный вариант и укажите в бланке ответов:
    1) верно только А
    2) верно только Б
    3) верно и А, и Б
    4) оба суждения не верны
    19. Социальная регуляция деятельности или поведения людей, которая воспро-изводится в обществе или социальной группе и стала привычкой для его чле-нов, называется
    1) обрядом
    2) традицией
    3) ритуалом
    4) обычаем
    20. Национальной религией является
    1) буддизм
    2) христианство
    3) индуизм
    4) ислам
    21. Отрицательной стороной обыденного мировоззрения является
    1) связь с массовой культурой
    2) склонность к абстрактным рассуждения
    3) традиционность моральных норм
    4) противоречивость взглядов и убеждений
    22. Отрицательной стороной религиозного мировоззрения является
    1) нетерпимость к другим взглядам
    2) зависимость от массовой культуры
    3) стихийность его формирования
    4) опора на жизненный опыт
    23. Названы виды искусства. Укажите лишнее:
    1) пространственные
    2) пространственно-временные
    3) временные
    4) вечные
    24. Верны ли суждения?
    А. Культура – это поток идей, переходящих от индивида к индивиду по-средством символических действий, слов или подражания.
    Б. Культура – это сумма всех видов деятельности людей, обычаев, верова-ний, заний.
    Выберите верный вариант и укажите в бланке ответов:
    1) верно только А
    2) верно только Б
    3) верно и А, и Б
    4) оба суждения не верны
    25. Какой из следующих перечней значений общей полезности иллюстрирует закон убывающей предельной полезности?
    1) 200, 300, 400, 500
    2) 200, 450, 750, 1100
    3) 200, 400, 1600, 9600
    4) 200, 250, 270, 280
    26. Номинальные денежные доходы населения выросли в течение года на 9 %, а уровень цен вырос за тот же период на 12 %. Реальные денежные доходы на-селения в результате
    1) выросли на 3 %
    2) понизились на 3 %
    3) выросли на 21 %
    4) остались неизменными
    27. Что из перечисленного изучает микроэкономика?
    1) производство в масштабе всей экономики
    2) численность занятых в общественном производстве
    3) производство сахара и динамику цены на него
    4) общий уровень цен
    28. Какое из следующих утверждений является неверным?
    1) каждая точка на кривой безразличия означает комбинацию двух то-варов
    2) каждая точка на бюджетной линии означает комбинацию двух то-варов
    3) все точки на кривой безразличия означают одинаковый уровень по-лезности
    4) все точки на бюджетной линии означают одинаковый уровень по-лезности
    29. Если центральный банк продает большое количество государственных цен-ных бумаг на открытом рынке, то он преследует при этом цель
    1) сделать кредит более доступным
    2) увеличить объем инвестиций
    3) снизить учетную ставку
    4) уменьшить общую массу денег в обращении
    30. Государственный долг – это сумма предшествующих
    1) государственных расходов
    2) бюджетных дефицитов
    3) бюджетных дефицитов за вычетом бюджетных профицитов
    4) бюджетных профицитов за вычетом бюджетных дефицитов
    31. Закон спроса предполагает, что:
    1) превышение предложения над спросом вызовет снижение цены
    2) если доходы у потребителей растут, они обычно покупают больше товаров
    3) кривая спроса обычно имеет положительный наклон
    4) когда цена товара падает, объем покупок растет
    32. Рынки совершенной и монополистической конкуренции имеют общую черту
    1) выпускаются дифференцированные товары
    2) на рынке оперирует множество покупателей и продавцов
    3) каждая фирма сталкивается с горизонтальной кривой спроса на свой продукт
    4) выпускаются однородные товары
    33. В социальную структуру не входят
    1) социальные институты
    2) социальные классы
    3) страты
    4) судебные органы
    34. Деление общества на группы называется
    1) социальным перемещением
    2) социальной дифференциацией
    3) социальной адаптацией
    4) социологическим исследованием
    35. Социальная мобильность невозможна
    1) в традиционном обществе
    2) в феодальном обществе
    3) при социализме
    4) при кастовом делении
    36. Согласование человеком своего поведения с социальными нормами называет-ся
    1) самолюбием
    2) самоконтролем
    3) самосовершенствованием
    4) самобичеванием
    37. Ущемление прав социальной группы по признаку расовой принадлежности называется
    1) дискриминацией
    2) дискредитацией
    3) унижением
    4) инсинуацией
    38. На социальный статус человека не влияет
    1) национальность
    2) профессиональная подготовка
    3) внешность
    4) полученное образование
    39.К политическим правам человека относятся
    1) право на удовлетворительное вознаграждение за труд
    2) право на образование
    3) право на жизнь, свободу и личную неприкосновенность
    4) право создания союзов и объединений
    40. Федерация представляет собой
    1) соединение административно-территориальных единиц, не обла-дающих собственной государственностью;
    2) союз территориально-государственных субъектов, самостоятельных в пределах распределенной между ними и Центром компетенции;
    3) союз самостоятельных государств, заключенный для осуществления конкретных совместных целей;
    4) ни один из вариантов не подходит
    41. Что является лишним в ряду?
    1) унитаризм
    2) плюрализм
    3) федерализм
    4) конфедерализм
    42. Суверенитет является признаком:
    1) гражданского общества
    2) государства
    3) политического режима
    4) формы правления
    43. Высшим представительным и законодательным органом власти Российской Федерации является:
    1) Федеральное Собрание РФ
    2) Государственная Дума РФ
    3) Совет Федерации РФ
    4) Общественная палата РФ
    44. Наличие института гражданства является признаком:
    1) гражданского общества
    2) государства
    3) политического режима
    4) формы правления
    45. В какой из отраслей права содержаться преимущественно запрещающие нормы?
    1) гражданское право
    2) семейное право
    3) финансовое право
    4) уголовное право
    46. Какой орган правомочен признать гражданина недееспособным?
    1) органы опеки и попечительства
    2) нотариат
    3) суд
    4) прокуратура
    47. С какого возраста лицо может подвергнуться административной ответствен-ности?
    1) С 10 лет
    2) С 18 лет
    3) С 16 лет
    4) С 14 лет
    48. Среди перечисленного ниже институтом права является:
    1) обязательственное право
    2) семейное право
    3) трудовое право
    4) административное право
    49. Укажите, какие нормативные акты издает Президент РФ?
    1) постановления и распоряжения
    2) кодексы
    3) федеральные законы
    4) указы и распоряжения
    50. В каком суде рассматривается дела об экономических спорах между пред-принимателями?
    1) Конституционный суд
    2) Арбитражный суд
    3) Суд общей юрисдикции
    4) Мировой суд
    Вопрос Ответ Вопрос Ответ Вопрос Ответ Вопрос Ответ Вопрос Ответ Вопрос Ответ
    1 2 7 1 13 2 19 4 25 4 33 4
    2 3 8 3 14 4 20 3 26 2 34 2
    3 1 9 4 15 4 21 4 27 3 35 4
    4 2 10 1 16 3 22 1 28 4 36 2
    5 4 11 3 17 2 23 4 29 4 37 1
    6 4 12 3 18 4 24 3 30 3 38 3
  • Курсовая работа:

    Проектирование распределительной электрической сети Дальнего Востока

    151 страниц(ы) 

    Список условных обозначений 6
    Введение 7
    1 Характеристика района 10
    1.1 Характеристика источников питания 11
    1.2 Характеристика электрических сетей 12
    1.3 Характеристика потребителей электроэнергии 13
    2 Расчет и прогнозирование электрических нагрузок 15
    2.1 Определение вероятностных характеристик электрических
    нагрузок 15
    2.2 Прогнозирование электрических нагрузок 18
    3 Разработка конкурентноспособных вариантов электрической
    сети 20
    3.1 Принципы составления вариантов схем электрической сети 20
    3.2 Выбор вариантов схем электрической сети 22
    3.3 Технический отбор конкурентоспособных вариантов 23
    3.4 Выбор двух конкурентоспособных вариантов 24
    3.5 Выбор типов схем РУ подстанций 27
    3.6 Выбор компенсирующих устройств 29
    3.7 Выбор числа и мощности трансформаторов 34
    3.8 Выбор сечений линий 35
    4 Выбор оптимального варианта электрической сети 38
    4.1 Расчет капитальных вложений 38
    4.2 Расчет потерь электрической энергии 39
    4.3. Расчет эксплуатационных издержек 41
    4.4 Определение среднегодовых эксплуатационных затрат и выбор
    оптимального варианта сети 42
    5 Расчет и анализ установившихся режимов 44
    5.1 Выбор ПВК для расчета режимов и его характеристика 44
    5.2 Расчет максимального режима 44
    5.3 Расчет минимального режима 51
    5.4 Расчет послеаварийного режима 51
    5.5 Анализ режимов 52
    5.5.1 Анализ по напряжению 52
    5.5.2 Анализ по пропускной способности сети 52
    5.5.3 Анализ по коэффициенту реактивной мощности
    в ветвях 53
    6 Регулирование напряжения в сети 54
    7 Технико-экономические показатели проекта 55
    Заключение 57
    Библиографический список 59
    Приложение А. Расчёт в программе Mathcad 14.0 60
    Приложение Б. Варианты схем электрической сети 67
    Приложение В. Расчёт в программе Mathcad 14.0 68
    Приложение Г. Расчёт в программе Mathcad 14.0 98
    Приложение Д. Расчёт в программе Mathcad 14.0 113
    Приложение Е. Расчёт в программе Mathcad 14.0 129
    Приложение Ж. Расчёт в программе RastWin 3 146
  • Тест:

    Ответы Тесты общество

    30 страниц(ы) 

    1. Общество как определенный этап человеческой истории может быть
    2. Общество как совокупность частей и элементов является
    3. Что является высшим критерием общественного прогресса
    4. Пациента, которого обследует врач, можно назвать
    5. Верны ли суждения?
    А. Человек и личность – это тождественные понятия.
    Б. Человек – это социальное существо, биологические факторы не влияют на поведение.
    6. Назовите автора высказывания: \"Сущность человека не есть абстракт, прису-щий отдельному индивиду. В действительности своей она есть совокупность всех общественных отношений\".
    7. К потребностям человека, обусловленным его социальную сущность, относит-ся потребность
    8. Чувственное познание мира осуществляется на основе
    9. Рациональное познание осуществляется на основе
    10. Какой признак не обязателен для научной теории:
    11. Верны ли суждения?
    А. Только наука способна адекватно познавать действительность.
    Б. Наука способна познавать только массовые, повторяющиеся явления; единичные, уникальные явления познаются другими путями.
    Выберите верный вариант и укажите в бланке ответов:
    12. Национальной религией является
    13. Отрицательной стороной обыденного мировоззрения является
    14. Названы виды искусства. Укажите лишнее:
    15. Верны ли суждения?
    А. Культура – это поток идей, переходящих от индивида к индивиду по-средством символических действий, слов или подражания.
    Б. Культура – это сумма всех видов деятельности людей, обычаев, верова-ний, заний.
    Выберите верный вариант и укажите в бланке ответов:
    16. Что из перечисленного изучает микроэкономика?
    17. Если центральный банк продает большое количество государственных цен-ных бумаг на открытом рынке, то он преследует при этом цель
    18. Государственный долг – это сумма предшествующих
    19. Закон спроса предполагает, что:
    20. В социальную структуру не входят
    21. Деление общества на группы называется
    22. Ущемление прав социальной группы по признаку расовой принадлежности называется
    1) инсинуацией
    23. На социальный статус человека не влияет
    24. К политическим правам человека относятся
    25. Федерация представляет собой
    26. Суверенитет является признаком:
    27. Высшим представительным и законодательным органом власти Российской Федерации является:
    28. Какой орган правомочен признать гражданина недееспособным?
    29. С какого возраста лицо может подвергнуться административной ответствен-ности?
    30. Среди перечисленного ниже институтом права является:

Не нашли, что искали?

Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ

Наши услуги
Дипломная на заказ

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Курсовая на заказ

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Отчет по практике на заказ

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 2 дней

Контрольная работа на заказ

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат на заказ

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Другие работы автора
  • Контрольная работа:

    Бюджет как правовая категория. Бюджетное право, вариант 8

    19 страниц(ы) 

    Введение
    1. Бюджет как правовая категория.
    Задача
    На какой срок с 01.01.2008 могут заключаться государственные и муниципальные контракты, если с учетом положений ст. 169 Бюджетного кодекса Российской Федерации (в ред. Федерального закона от 26.04.2007 № 63-ФЗ) проект федерального бюджета и проекты бюджетов государственных внебюджетных фондов Российской Федерации составляются и утверждаются сроком на три года, а проект бюджета субъекта Российской Федерации и проекты территориальных государственных внебюджетных фондов (проекты местных бюджетов) составляются и утверждаются сроком на три года (очередной финансовый год и плановый период) в соответствии с законом субъекта Российской Федерации (муниципальным правовым актом представительного органа муниципального образования), за исключением закона (решения) о бюджете?
    Тестовое задание
    1. Бюджет – это:
    а) форма образования и расходования фонда денежных средств, предназначенных для финансового обеспечения задач и функций государства и местного самоуправления;
    б) финансовый план государства, где указаны его доходы и расходы;
    в) основной финансовый план государства, поскольку наряду с ним действуют и финансовые планы предприятий, учреждений, организаций (балансы, сметы);
    г) общегосударственный фонд денежных средств, создаваемый для покрытия государственных расходов;
    д) свод бюджетов всех уровней бюджетной системы Российской Федерации на соответствующей территории.
    2. Бюджетная система Российской Федерации состоит:
    а) федеральный бюджет, бюджеты государственных внебюджетных фондов и местный бюджет;
    б) бюджеты городов;
    в) бюджеты сельских поселений;
    г) бюджеты субъектов Российской Федерации и бюджеты территориальных государственных внебюджетных фондов.
    3. Межбюджетные трансферты из федерального бюджета предоставляются в форме:
    а) дотаций и субсидий;
    б) субвенций;
    в) бюджетных кредитов бюджетам субъектов РФ;
    г) бюджетных кредитов иностранным государствам;
    д) целевых иностранных кредитов.
    4. Финансовый год длиться:
    а) 12 месяцев;
    б) полгода;
    в) 3 года.
    5. Бюджет утверждается в форме:
    а) Федерального закона;
    б) закона субъекта РФ;
    в) решения представительного органа местного самоуправления;
    г) Постановления Правительства РФ.
    6. Субъекты бюджетных правоотношений:
    а) государство и его территориальные подразделения;
    б) органы государственной власти;
    в) Президент РФ;
    г) общества с ограниченной ответственностью;
    д) индивидуальные предприниматели без образования юридического лица.
    7. Государственный внебюджетный фонд – это фонд денежных средств, образуемый вне федерального бюджета и бюджетов субъектов Российской Федерации и предназначенный для реализации конституционных прав граждан на пенсионное обеспечение, социальное страхование, социальное обеспечение в случае безработицы, охрану здоровья и медицинскую помощь.
    8. Содержание финансовой деятельности государства:
    а) установление налогов, сборов, пошлин;
    б) исполнение бюджета;
    в) принятие бюджета;
    г) назначение руководителя государственного предприятия;
    д) проведение совещаний.
    9. Принципы бюджетной системы:
    а) адресности и целевого характера бюджетных средств;
    б) эффективности и экономности использования бюджетных средств;
    в) общего (совокупного) покрытия доходов бюджетов;
    г) возврат денежных средств;
    д) кредитования физических лиц.
    10. Администраторами поступлений в бюджеты всех уровней бюджетной системы Российской Федерации являются:
    а) органы государственной власти и органы местного самоуправления, органы управления государственных внебюджетных фондов, Центральный банк Российской Федерации;
    б) бюджетные учреждения, созданные органами государственной власти и органами местного самоуправления;
    в) Центральный банк Российской Федерации;
    г) акционерные общества;
    д) коммерческие организации.
    11. Исполнение бюджетов по доходам предусматривает:
    а) перечисление и зачисление доходов на единый счет бюджета;
    б) распределение в соответствии с утвержденным бюджетом регулирующих доходов; возврат излишне уплаченных в бюджет сумм доходов;
    в) принятие денежных обязательств получателями бюджетных средств;
    г) подтверждение и выверка исполнения денежных обязательств;
    д) учет расходов бюджета.
    12. Стабилизационный фонд образуется:
    а) за счет превышения цены на нефть над базовой ценой на нефть;
    б) за счет финансовой поддержки муниципальных образований;
    в) за счет инвестиций иностранных государств;
    г) за счет предпринимательской деятельности государства.
    13. Выстроенная в определенную систему, постоянно развивающаяся информационная база знаний о правовом регулировании финансовой деятельности, которые излагаются и материализуются в научных статьях, учебных пособиях по финансовом праву:
    а) бюджетное право;
    б) гражданское право;
    в) уголовное право;
    г) финансовое право;
    д) трудовое право.
    14. Основной метод бюджетного права:
    а) государственно-властных предписаний;
    б) согласования;
    в) рекомендации;
    г) диспозитивности сторон;
    д) поощрения.
    15. Предмет бюджетного права:
    а) совокупность возникающих вследствие государственного учреждения, закрепления или регулирования общественных отношений в сфере бюджетной деятельности государства;
    б) совокупность возникающих вследствие государственного учреждения, закрепления или регулирования общественных отношений в сфере бюджетной деятельности муниципальных образований;
    в) деньги;
    г) ценные бумаги;
    д) личные неимущественные отношения;
    е) трудовые отношения.
    16. Доходы бюджетов образуются за счет:
    а) налоговых и неналоговых видов доходов;
    б) безвозмездных и безвозвратных перечислений;
    в) средств, полученных в результате применения мер гражданско-правовой, административной и уголовной ответственности;
    г) платных услуг;
    д) инвестиций иностранных государств;
    е) продажи акций.
    17. Источник бюджетного права:
    а) Бюджетный кодекс РФ;
    б) Налоговый кодекс РФ;
    в) КоАП РФ;
    г) Гражданский кодекс РФ;
    д) Уголовный кодекс РФ.
    18. Структурные элементы нормы бюджетного права – гипотеза,
    диспозиция и санкция.
    19. Структурные элементы бюджетного правоотношения -
    субъект, объект и содержание.
    20. Государственный бюджет определяется как форма образования и расходования денежных средств для обеспечения функций органов государственной власти РФ.
    21. Процессуальные нормы бюджетного права:
    а) устанавливают содержание бюджета;
    б) устанавливают содержание бюджета и определяют порядок функционирования бюджетной системы;
    в) определяют порядок функционирования бюджетной системы;
    г) составляют существенную часть расходов бюджета;
    д) составляют существенную часть доходов бюджета.
    22. По юридическим формам доходы государственной бюджетной системы делятся:
    а) налоговые;
    б) неналоговые;
    в) материальные и процессуальные;
    г) общие;
    д) местные.
    23. Основные этапы санкционирования при исполнении расходов бюджетов:
    а) проведение зачета денежных средств;
    б) составление и утверждение бюджетной росписи;
    в) перечисление и зачисление доходов на единый счет бюджета;
    г) принятие денежных обязательств получателями бюджетных средств;
    д) подтверждение и выверка исполнения денежных обязательств.
    24. К межбюджетным трансфертам относятся:
    а) дотации;
    б) бюджетный кредит;
    в) смета доходов и расходов;
    г) бюджетные ассигнования;
    д) использование.
    25. Формы реализации норм права:
    а) исполнение;
    б) соблюдение и применение;
    в) назначение;
    г) использование.
    26. Федеральное казначейство подчиняется:
    а) Министерству финансов РФ;
    б) Государственной Думе;
    в) Президенту РФ;
    г) Председателю Правительства РФ;
    д) Совету Федерации.
    27. Региональными налогами являются:
    а) транспортный налог;
    б) налог на игорный бизнес;
    в) земельный налог;
    г) налог на имущество организации;
    д) водный налог.
    28. Блокировка расходов:
    а) сокращение лимитов бюджетных обязательств по сравнению с бюджетными ассигнованиями;
    б) снижение объема поступлений доходов бюджета или поступлений из источников финансирования дефицита бюджета;
    в) отказ в подтверждении принятых бюджетных обязательств;
    г) изменение бюджетных ассигнований по сравнению с доведенными в уведомлении о бюджетных ассигнованиях для каждого получателя бюджетных средств.
    29. Одновременно с проектом бюджета на очередной финансовый год составляются:
    а) оценка потерь бюджета от предоставленных налоговых льгот;
    б) прогноз социально-экономического развития соответствующей территории на очередной финансовый год;
    в) план развития государственного или муниципального сектора экономики;
    г) адресная инвестиционная программа на очередной финансовый год;
    д) прогноз сводного финансового баланса соответствующей территории на очередной финансовый год.
    30. Функции науки бюджетного права:
    а) общетеоретическая и критическая;
    б) конструктивная и воспитательная;
    в) аналитическая;
    г) охранительная;
    д) рапределительно-перераспределительная.
    Заключение
    Список использованных источников и литературы
  • Контрольная работа:

    Международные стандарты аудита, вариант 8

    20 страниц(ы) 

    1. Объем, цели и предварительная оценка внутреннего аудита. Взаимосвязь между внутренним аудитом и внешним аудитором
    2. Структура и элементы аудиторского заключения по финансовой отчетности
    3. Использование работы эксперта, ссылка на эксперта в аудиторском заключении
    Практическое задание
    Данные для выполнения задачи приведены на примере условной организации ООО «Вымпел».
    Условие
    Аудитор проводит проверку финансовой отчетности предприятия, имеющего дочернее предприятие. Ответственность за подготовку заключения по финансовой отчетности дочернего предприятия несет другой аудитор. Другой аудитор намерен выдать модифицированное аудиторское заключение по финансовой отчетности дочернего предприятия в части неверного отражения в бухгалтерском балансе стоимости внеоборотных активов.
    Исходя из нижеприведенных данных, определите: есть ли основания у главного аудитора для модификации аудиторского заключения по финансовой отчетности предприятия в целом, если главный аудитор не выявил по результатам проверки ошибок в части отражения в отчетности головного предприятия стоимости внеоборотных активов.
    Величина отклонения неверно указанной стоимости внеоборотных активов дочернего предприятия от их стоимости, определенной аудитором – 13 000 тыс. рублей.
    Валюта баланса предприятия в целом – 600 000 тыс. рублей.
    Уровень существенности для данного показателя финансовой отчетности в % - ах от валюты баланса – 2 %.
    Методические указания по выполнению:
    При выполнении задания необходимо руководствоваться требованиями и принципами, заложенными МСА 320 «Существенность в аудите» и МСА 600 «Использование работы другого аудитора».
    Список литературы
  • Контрольная работа:

    Анализ отделения почтовой связи

    3 страниц(ы) 

    1. Назначение и характеристика услуг, предоставляемых федеральной почтовой связи (теория)
    2. Система показателей, характеризующих уровень развития почтовой связи (Задача)
    Оценить уровень развития пс города площадью=42.6 кв. км. С численностью населения 165.2 тыс. чел, включающ. 17 микрорайонов. На долю селительной тер-и приходится половина всей площади города. 40% занимают промышл-я и складская его часть. Коэффиц тяготения в зоне обслуж. = 1,12 имеющаяся сеть отделений связи насчитывают 17 ед, в т.ч. 1 отд закрытого типа и 1 отд в ж/д вокзале.на тер-и города вывешено 80 пя (на оставшиеся 10% ящиков нет).
    3. Организация почтовых сообщений железнодорожным транспортом (Задача)
    Задача 1
    1.Используя график оборота почтового вагона по почтовому маршруту. Рассчитать необходимый парк почтовых вагонов. Отправка раз в 48 ч, загрузка не менее 5-6ч. Рабочий парк почтовых вагонов по графику равен 4, коэф использования установлен в пределах 0,82-0,86. N=Nраб/0,86=4,65=5 вагонов.
    2.Рассчитать необходимый парк почтовых вагонов. Поезд курсирует через день (значит 48 часов). Коэф использования-0,86
    Режим работы на маршруте
    график Прямое напр обратное
    Из начальн. пункта 23:40 7:35
    В конечный 6:56 21:30
    Задача 2
    1.Рассчитать число разъездных бригад, если: пути следования в промежуточных пунктах осущ обмен почты, рабочее время на погрузку-разгрузку за рейс= 23 часа, годовой фонд раб-го времени=1780 часов
    4. Организация почтовых сообщений автомобильным транспортом (Задача)
    1. Составить произв программу обслуживания и ремонтов подвижного состава.
    Дано: рабочий парк автомобилей, планируемый годовой пробег, периодичность технических обслуживаний ТО-1,км,
    2. Оценить техническое состояние и использование парка автомобилей
    5. Основы проектирования объектов почтовой связи (Задача)
    1.Выбор лучшего месторасположения объекта почтовой связи.
    места год объем выпуска Пост Пер Транспрасх
    Почта Из к/р
    1.Выбрать лучший вариант места расположения мсц из 4-х возможных при годовом обмене=8 тыс. ед. Дать рекомендации о целесообразности использования всех вариантов, используя метод анализа расположений по объему произв и затрат. Ст-ть обекта в местах одинакова. (метод анализа)
    вариант Пос-ные расх переменые
    а 250 т 11
    б 100 т 30
    в 150 т 20
    г 200 т 35
    2. Рассчитать коэффициент механизации произ-го процесса обработки письмен. Корреспонденции, если среднесуточная загрузка 120т ед, в одном мешке 10 кг, в 1 кг 120 писем, емкость постпакетов 60 писем, норматив знач механиз 0,72
    Задача почта: Оценить Ур развития
    А Б
    Численность 260 250
    Sгорода 32 28
    Соотнош сторон f 1.4 1.0
    Факт кол-во ОС 19 20
    Время работы:
    80% 10 10
    15% 12 9
    5% 24 24
    Задача почта
    Задача1. Составить программу обслуж и ремонта. 6УАЗ год пробнг 219,6. 3ГАЗ год пробег 98,5. норма пробега до кап ремонта: УАЗ 140т.км ,ГАЗ 125.ТО1 УАЗ 2,88 т.км ГАЗ 3,5 тыс км. ТО2 УАЗ 11,52 ,ГАЗ 14,40. 6 раз в неделю.
  • Тест:

    Экономическая теория (часть 2) код (ЭТ), вариант 3 (27 заданий по 5 тестовых вопросов)

    16 страниц(ы) 

    Задание 1
    Вопрос 1. Какую проблему изучает микроэкономика?
    1. как потребитель принимает решение о покупке тех или иных товаров и услуг, имея ограниченное количество денег;
    2. каким образом отдельная фирма принимает хозяйственные решения;
    3. что лежит в основе формирования цен и объемов продаж на отдельных отраслевых рынках;
    4. каким образом функционируют рынка труда, капитала и рынок земли;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 2. В макроэкономике исследуются:
    1. проблемы экономического роста;
    2. проблемы безработицы;
    3. проблемы инфляции;
    4. все вышеперечисленное;
    5. демографические проблемы.
    Вопрос 3. Что относят к субститутам?
    1. потребительские товары;
    2. производственные ресурсы;
    3. услуги транспорта;
    4. услуги сферы досуга;
    5. все сказанное.
    Вопрос 4. Важнейшим элементом экономических ресурсов является:
    1. земля;
    2. труд;
    3. капитал;
    4. предпринимательская способность;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 5. Основными экономическими агентами являются:
    1. индивиды;
    2. фирмы;
    3. государство;
    4. государственные подразделения;
    5. все перечисленное.
    Задание 2
    Вопрос 1. Как называется отрасль науки, которая занимается сравнительным анализом экономических систем?
    1. статистика;
    2. эргономика;
    3. компаративистика;
    4. эконометрика;
    5. социальная психология.
    Вопрос 2. Что является главной экономической целью современного общества?
    1. экономический рост;
    2. повышение эффективности производства;
    3. полная занятость;
    4. социально-экономическая стабильность;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 3. Какая экономическая система существует в современном мире?
    1. рыночная;
    2. командная;
    3. смешанная;
    4. все вышеперечисленное;
    5. рыночная и смешанная.
    Вопрос 4. В чем суть свободы предпринимательства?
    1. индивид сам определяет, что, как и для кого производить;
    2. индивид сам определяет, где, как, кому и по какой цене реализовывать произведенную продукцию;
    3. индивид сам определяет, каким образом тратить полученную выручку;
    4. индивид сам определяет, на что тратить полученную выручку;
    5. верны ответы 1,2,3,4.
    Вопрос 5. Рыночная экономика - это система:
    1. основанная на частной собственности;
    1. основанная на свободе выбора и конкуренции;
    2. которая опирается на личные интересы;
    3. которая ограничивает роль правительства;
    4. все перечисленное верно.
    Задание 3
    Вопрос 1. Командная экономика - это система:
    1. в которой доминирует общественная (государственная) собственность на средства производства;
    2. в которой доминирует коллективное принятие экономического решения;
    3. в которой доминирует централизованное руководство посредством государственного планирования;
    4. все вышеперечисленное;
    5. в которой доминирует частная собственность.
    Вопрос 2. Что зарождает экономику дефицита?
    1. государственное регулирование цен;
    2. монополизм производства;
    3. торможение технического процесса;
    4. все вышеперечисленное;
    5. безработица.
    Вопрос 3. Что характерно для административно-командной системы как формы бюрократизма?
    1. сращивание законодательной и исполнительной власти;
    2. сращивание военной и гражданской власти;
    3. сращивание административной и гражданской власти;
    4. слияние партийного и государственного аппарата;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 4. Что входит в состав трансакционных издержек?
    1. издержки сбора и обработки информации;
    2. издержки проведения переговоров;
    3. издержки принятия решения;
    4. издержки контроля и юридической защиты выполнения контрактов;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 5. Что относится к административным издержкам?
    1. издержки информационного обеспечения;
    2. издержки подготовки административных решений;
    3. издержки исполнения;
    4. все вышеперечисленное;
    5. издержки проведения переговоров.
    Задание 4
    Вопрос 1. По ширине охвата рынки бывают:
    1. локальные;
    2. национальные;
    3. международные;
    4. все вышеперечисленное;
    5. оптовые.
    Вопрос 2. Что является объектом купли-продажи на рынке ресурсов?
    1. труд;
    2. капитал;
    3. предпринимательские способности;
    4. информация;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 3. Что еще, кроме цены, может влиять на спрос?
    1. увеличение (или сокращение) доходов потребителя;
    2. ценовые и дефицитные ожидания;
    3. колебания расходов на рекламу;
    4. все вышеперечисленное;
    5. нет верного ответа.
    Вопрос 4. Что еще, кроме цены, может влиять на предложение?
    1. цены факторов производства (ресурсов);
    2. технология;
    3. размер налогов и субсидий;
    4. количество продавцов;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 5. Рыночный период может быть:
    1. кратчайший;
    2. короткий;
    3. длительный;
    4. все вышеперечисленное;
    5. однозначного вывода сделать нельзя.
    Задание 5
    Вопрос 1. Что относят к деятельности фирмы?
    1. транспортировку продукции;
    2. хранение продукции;
    3. покупку продукции;
    4. перепродажу ранее купленной продукции;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 2. Для того чтобы отразить влияние переменного фактора на производство, вводится понятие:
    1. совокупного продукта;
    2. среднего продукта;
    3. предельного продукта;
    4. все вышеназванное;
    5. максимально возможного продукта.
    Вопрос 3. Частнопредпринимательская фирма - это фирма, владелец которой:
    1. самостоятельно ведет дела в собственных интересах;
    2. управляет фирмой;
    3. получает прибыль;
    4. несет персональную ответственность по всем ее обязательствам;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 4. Какими правами обладает собственник классической фирмы?
    1. правом найма и увольнения;
    2. правом получения всей прибыли;
    3. правом продажи всего, чем он обладает;
    4. правом передачи всех своих прав другим лицам;
    5. все вышеназванное.
    Вопрос 5. Достоинством частнопредпринимательской фирмы является:
    1. простота организации (учреждения, управления);
    2. существование неограниченной ответственности;
    3. свобода действий;
    4. сильный экономический стимул;
    5. верно п. 1,3,4.
    Задание 6
    Вопрос 1. Каким недостатком обладают партнерства?
    1. скудность финансовых средств;
    2. неограниченная ответственность;
    3. разделение функций;
    4. угроза потенциального распада партнерства;
    5. все ответы верны.
    Вопрос 2. Двойное налогообложение характерно для:
    1. корпорации;
    2. самоуправляющихся фирм югославского типа;
    3. партнерства;
    4. частнопредпринимательской фирмы;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 3. Какие организации относят к неприбыльным (некоммерческим) организациям?
    1. профсоюзы;
    2. клубы;
    3. церкви;
    4. госпитали;
    5. все ответы верны.
    Вопрос 4. Путем объединения части ресурсов своих членов с целью извлечения взаимной выгоды образуются:
    1. некоммерческие организации;
    2. кооперативы;
    3. корпорации;
    4. партнерства;
    5. фирмы.
    Вопрос 5. К постоянным факторам производства относят:
    1. общие размеры зданий и сооружений;
    2. количество используемого оборудования;
    3. количество используемых машин;
    4. количество фирм, функционирующих в отрасли;
    5. все перечисленное.
    Задание 7
    Вопрос 1. Что относят к постоянным издержкам?
    1. издержки, связанные с использованием зданий и сооружений;
    2. издержки, связанные с использованием машин и производственного оборудования;
    3. издержки, связанные с капитальным ремонтом;
    4. издержки, связанные с арендой;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 2. Что относят к переменным издержкам?
    1. затраты на сырье;
    2. затраты на электроэнергию;
    3. затраты на вспомогательные материалы;
    4. затраты на оплату труда;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 3. В каких отраслях проявляется положительный эффект масштаба?
    1. в автомобилестроении;
    2. в энергетике;
    3. в химической промышленности;
    4. все вышеперечисленное;
    5. на предприятиях сферы услуг.
    Вопрос 4. Совершенная конкуренция предполагает:
    1. множество покупателей и продавцов;
    2. однородность товаров и услуг;
    3. отсутствие ценовой дискриминации;
    4. абсолютную информированность о целях;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 5. В США подлежит лицензированию:
    1. свыше 100 профессии;
    2. свыше 200 профессий;
    3. свыше 500 профессий;
    4. свыше 700;
    5. все профессии.
    Задание 8
    Вопрос 1. Монополистическая конкуренция возникает там, где хозяйствует:
    1. одна фирма;
    2. две фирмы;
    3. три фирмы;
    4. пять фирм;
    5. десятки фирм.
    Вопрос 2. Монополистическая конкуренция широко представлена:
    1. в легкой промышленности;
    2. в пищевой промышленности;
    3. в сфере услуг;
    4. все вышеперечисленное;
    5. в строительстве.
    Вопрос 3. Что может стать причиной выбора покупателя?
    1. привлекательная упаковка;
    2. удобное расположение и время работы магазина;
    3. лучшее обслуживание посетителя;
    4. наличие купона, обеспечивающего скидку с цены;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 4. Назовите негативные стороны рекламы:
    1. необъективность;
    2. высокие расходы;
    3. создание финансовых барьеров для вступления в отрасль;
    4. «засорение» средств массовой информации;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 5. Назовите позитивные стороны рекламы:
    1. усиливает конкуренцию;
    2. ослабляет монопольную власть;
    3. помогает потребителям познакомиться с новой продукцией;
    4. финансирует национальные системы связи;
    5. все перечисленное.
    Задание 9
    Вопрос 1. Что понимают под повременной оплатой труда?
    1. почасовую оплату;
    2. дневную оплату;
    2. недельную оплату;
    3. месячную оплату;
    4. все ответы верны.
    Вопрос 2. Какие виды заработной платы различают?
    1. номинальную;
    2. реальную;
    3. номинальную и реальную;
    4. сдельную;
    5. нет верного ответа.
    Вопрос 3. Заработная плата в развитых странах составляет:
    1. 1/3 национального дохода;
    2. 1/2 национального дохода;
    3. 2/3 - 3/4 национального дохода;
    4. 1/4 национального дохода;
    5. 1/5 национального дохода.
    Вопрос 4. Цель профсоюза - это:
    1. максимизация заработной платы членов профсоюза;
    2. улучшение условий труда членов профсоюза;
    3. получение дополнительных выплат;
    4. получение льгот;
    5. верны ответы 1,2,3,4.
    Вопрос 5. Чем достигается ограничение предложения труда?
    1. сокращением рабочей недели;
    2. запретом сверхурочных работ;
    3. понижением пенсионного возраста;
    4. ограничением женского и детского труда;
    5. все перечисленное.
    Задание 10
    Вопрос 1. Что относится к номинальному доходу?
    1. заработная плата;
    2. дивиденды;
    3. проценты;
    4. все денежные трансфертные платежи;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 2. Сколько форм капитала различают?
    1. одну;
    2. две;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Вопрос 3. Что относят к физическому капиталу?
    1. машины;
    2. здания;
    3. сооружения;
    4. сырье;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 4. Что относят к человеческому капиталу?
    1. общие знания;
    2. специальные знания;
    3. трудовые навыки;
    4. производственный опыт;
    5. все перечисленное верно.
    Вопрос 5. Собственник основного капитала осуществляет амортизационные отчисления:
    1. каждый день;
    2. каждую неделю;
    3. каждый месяц;
    4. каждые полгода;
    5. каждый год.
    Задание 11
    Вопрос 1. Если валовые инвестиции меньше возмещения, то:
    1. чистые инвестиции положительны;
    2. чистые инвестиции отрицательны;
    3. запас капитала остается на прежнем уровне;
    4. все вышеперечисленное;
    5. нет верного ответа.
    Вопрос 2. Если валовые инвестиции больше возмещения, то:
    1. чистые инвестиции положительны;
    2. чистые инвестиции отрицательны;
    3. запас капитала остается на прежнем уровне;
    4. все вышеперечисленное;
    5. нет верного ответа.
    Вопрос 3. Где применяется дисконтирование?
    1. при оценке инвестиционных проектов;
    2. при расчетах экономической эффективности;
    3. при покупке квартиры;
    4. все перечисленное.
    Вопрос 4. Какие процентные ставки существуют в реальной жизни?
    1. ставка процента по кредитам;
    2. ставка процента по депозитам;
    3. краткосрочные ставки;
    4. долгосрочные ставки;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 5. Краткосрочные займы подлежат погашению:
    1. в течение 1 месяца;
    2. в течение 6 месяцев;
    3. в течение 1 года;
    4. от 1 года до 3 лет;
    5. свыше 3 лет.
    Задание 12
    Вопрос 1. Что свидетельствует о «провалах рынка»?
    1. монополия;
    2. несовершенная информация;
    3. внешние эффекты;
    4. общественные блага;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 2. Какие способы разгосударствления Вы знаете?
    1. поощрение конкуренции и либерализация рынков;
    2. снижение барьеров для вступления в отрасль;
    3. активная антимонопольная политика;
    4. стимулирование смешанного производства;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 3. При каком условии приватизация может быть успешной?
    1. при наличии надежной правовой базы проведения денационализации;
    2. при создании развитой рыночной инфраструктуры;
    3. при хорошо продуманной процедуре продажи государственных предприятий;
    4. при предварительной оценке величины спроса на денационализируемый сектор экономики;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 4. Как страховые компании минимизируют моральный риск?
    1. осуществляют более тщательный отбор кандидатов;
    2. классифицируют клиентов по группам риска;
    3. не заключают договоров страхования с группами клиентов повышенного риска;
    4. идут на частичное возмещение ущерба;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 5. Какие существуют типы аукционов?
    1. английский;
    2. голландский;
    3. английский и голландский;
    4. американский;
    5. шведский.
    Задание 13
    Вопрос 1. На английском аукционе продают:
    1. произведения искусства;
    2. предметы роскоши;
    3. раритеты;
    4. домашний скот;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 2. На голландском аукционе продают:
    1. живые цветы;
    2. ранние овощи;
    3. ранние фрукты;
    4. свежую рыбу;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 3. Какой юридический принцип используется в настоящее время в странах с развитой рыночной экономикой?
    1. «пусть остерегается покупатель»;
    2. «пусть остерегается продавец»;
    3. все вышеперечисленное;
    4. «пусть остерегается поставщик;
    5. «пусть остерегается производитель».
    Вопрос 4. Большую роль в получении полной информации о качестве продаваемых товаров и услуг играют:
    1. общества потребителей;
    2. средства массовой информации;
    3. законодательные и исполнительные органы власти;
    4. сами формы, рекламирующие свою продукцию;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 5. Внешние эффекты (экстерналии) могут быть:
    1. отрицательные;
    2. положительные;
    3. отрицательные и положительные;
    4. полные;
    5. частичные.
    Задание 14
    Вопрос 1. Какими совокупными величинами оперирует макроэкономика?
    1. валовой внутренний продукт;
    2. национальный доход;
    3. совокупный спрос, предложение, потребление;
    4. инвестиции, уровень безработицы;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 2. В чем заключается важность изучения макроэкономики?
    1. она описывает макроэкономические явления и процессы, выявляет закономерности и зависимости между ними;
    2. исследует причинно-следственные связи в экономике;
    3. знания макроэкономических зависимостей и связей позволяет оценить существующую в экономике ситуацию;
    4. знание макроэкономики даст возможность предвидеть, как будут развиваться процессы в будущем;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 3. Когда появился термин «макроэкономика»?
    1. в 1930 г.;
    2. в 1933 г.;
    3. в 1935 г.;
    4. в 1940 г.;
    5. в 1943 г.
    Вопрос 4. Сколько видов макроэкономического анализа различают?
    1. один;
    2. два;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Вопрос 5. Какие существуют основные теории макроэкономики?
    1. теория экономического роста;
    2. теория делового цикла;
    3. теория безработицы;
    4. теория инфляции;
    5. все перечисленное.
    Задание 15
    Вопрос 1. Какие макроэкономические агенты Вы знаете?
    1. домохозяйства;
    2. фирмы;
    3. государство;
    4. иностранный сектор;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 2. Домохозяйства выступают основным:
    1. покупателем товаров;
    2. покупателем услуг;
    3. сберегателем;
    4. кредитором;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 3. На кредитные средства предъявляют спрос:
    1. домохозяйства;
    2. фирмы;
    3. государство;
    4. иностранный сектор;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 4. Частный сектор экономики образуют:
    1. фирмы;
    2. домохозяйства;
    3. домохозяйства и фирмы;
    4. фирмы и иностранный сектор;
    5. домохозяйства и государство.
    Вопрос 5. Государство является:
    1. производителем общественных благ;
    2. покупателем товаров и услуг;
    3. перераспределителем национального дохода;
    4. кредитором или заемщиком на финансовом рынке;
    5. все перечисленное.
    Задание 16
    Вопрос 1. Институциональные основы функционирования экономики - это:
    1. законодательная база;
    2. система безопасности;
    3. система страхования;
    4. налоговая система;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 2. Иностранный сектор осуществляет взаимодействие с данной страной посредством:
    1. экспорта товаров и услуг;
    2. импорта товаров и услуг;
    3. экспорта капитала;
    4. импорта капитала;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 3. Закрытую экономику образуют:
    1. частный сектор;
    2. государственный сектор;
    3. частный сектор и государственный сектор;
    4. иностранный сектор;
    5. частный и иностранный сектор.
    Вопрос 4. Агрегирование рынков дает возможность выделить:
    1. один макроэкономический рынок;
    2. два макроэкономических рынка;
    3. три макроэкономических рынка;
    4. четыре макроэкономических рынка;
    5. пять макроэкономических рынков.
    Вопрос 5. Какой макроэкономический рынок Вы знаете?
    1. рынок товаров и услуг;
    2. финансовый рынок;
    3. рынок экономических ресурсов;
    4. валютный рынок;
    5. все перечисленное.
    Задание 17
    Вопрос 1. На каком рынке не происходит процесс купли и продажи?
    1. на рынке товаров и услуг;
    2. на денежном рынке;
    3. на рынке ценных бумаг;
    4. на валютном рынке;
    5. на рынке экономических ресурсов.
    Вопрос 2. На каком рынке продаются акции и облигации?
    1. на рынке товаров и услуг;
    2. на денежном рынке;
    3. на рынке ценных бумаг;
    4. на валютном рынке;
    5. на рынке экономических ресурсов.
    Вопрос 3. Двухсекторная модель экономики состоит из:
    1. домохозяйств и фирм;
    2. домохозяйств и рынка товаров и услуг;
    3. домохозяйств, фирм, рынка товаров и услуг, рынка экономических ресурсов;
    4. домохозяйств, фирм и рынка экономических ресурсов;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 4. Что понимают под трансфертными платежами государства домохозяйствам?
    1. пенсии;
    2. стипендии;
    3. пособия по безработице;
    4. пособия по нетрудоспособности;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 5. Что понимают под трансфертными платежами государства фирмам?
    1. пенсии;
    2. стипендии;
    3. субсидии;
    4. пособия по безработице;
    5. пособия по нетрудоспособности.
    Задание 18
    Вопрос 1. В каком виде могут выступать макроэкономические модели?
    1. в виде функций;
    2. в виде графиков;
    3. в виде схем;
    4. в виде таблиц;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 2. Единицей времени в макроэкономике является:
    1. день;
    2. неделя;
    3. месяц;
    4. квартал;
    5. год.
    Вопрос 3. К показателям потоков относят:
    1. совокупный доход, совокупный выпуск;
    2. потребление сбережения;
    3. дефицит (профицит) государственного бюджета;
    4. налоги, экспорт, импорт;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 4. Что относят к показателям запасов?
    1. национальное богатство;
    2. личное богатство;
    3. запас капитала;
    4. количество безработных;
    5. все перечисленное верно.
    Вопрос 5. К относительным показателям относят:
    1. уровень безработицы;
    2. дефлятор;
    3. темп инфляции, темп экономического роста;
    4. ставку процента, ставку налога;
    5. все перечисленное верно.
    Задание 19
    Вопрос 1. В ВНП не включается:
    1. труд на себя;
    2. труд на безвозмездной основе;
    3. стоимость товаров и услуг, производимых «теневой» экономикой;
    4. все вышеперечисленное;
    5. официальные рыночные сделки.
    Вопрос 2. Какие внутренние затраты фирмы включаются в добавленную стоимость?
    1. выплата заработной платы;
    2. амортизация;
    3. аренда капитала;
    4. прибыль;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 3. В большинстве развитых стран отличие ВНП от ВВП не превышает:
    1. 1%;
    2. 2%;
    3. 3%;
    4. 4%.
    5. 5%.
    Вопрос 4. Какой метод используют для расчета ВНП?
    1. метод конечного использования;
    2. распределительный метод;
    3. производственный метод;
    4. все вышеперечисленное;
    5. распределительный и производственный методы.
    Вопрос 5. К товарам длительного пользования относятся:
    1. мебель;
    2. бытовая техника;
    3. автомобили, яхты;
    4. личные самолеты;
    5. все перечисленное.
    Задание 20
    Вопрос 1. Компонентами совокупного спроса выступают:
    1. спрос домохозяйств;
    2. спрос фирм;
    3. спрос со стороны государства;
    4. спрос иностранного сектора;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 2. Назовите факторы, воздействующие на совокупные потребительские расходы:
    1. уровень благосостояния;
    2. уровень текущего дохода;
    3. ожидания;
    4. налоги, трансферты;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 3. Кто ввел в научный оборот понятие «реальные денежные запасы»?
    1. Дж. М. Кейнс;
    2. А. Пигу;
    3. А. Маршалл;
    4. М. Флеминг;
    5. Ж.-Б. Сэй.
    Вопрос 4. Основы классической модели экономики были заложены:
    1. в 16 в.;
    2. в 17 в.;
    3. в 18 в.;
    4. в 19 в.;
    5. в 29 в.
    Вопрос 5. В классической модели экономики отсутствует:
    1. денежный рынок;
    2. рынок труда;
    3. рынок капитала;
    4. товарный рынок;
    5. все перечисленное верно.
    Задание 21
    Вопрос 1. Кто из экономистов вывел принцип «невидимой руки»?
    1. А. Маршалл;
    2. А. Смит;
    3. Ж.-Б. Сэй;
    4. Д. Рикардо;
    5. Дж.-С. Милль.
    Вопрос 2. Великая депрессия (Великий крах) длилась:
    1. два года;
    2. три года;
    3. четыре года;
    4. пять лет;
    5. шесть лет.
    Вопрос 3. Что характерно для кейнсианской макроэкономической модели?
    1. несовершенная конкуренция;
    2. деньги имеют значение;
    3. жесткие цены;
    4. все вышеперечисленное;
    5. гибкие цены.
    Вопрос 4. Чем на рынке труда обусловлена жесткость цены труда?
    1. тем, что действует конкретная система;
    2. тем, что действуют профсоюзы;
    3. тем, что государство устанавливает минимум заработной платы;
    4. все вышеперечисленное;
    5. тем, что на рынке действуют монополии, олигополии.
    Вопрос 5. Что вызывает негативные шоки?
    1. рост цен на ресурсы;
    2. борьба профсоюзов за повышение номинальной ставки заработной платы;
    3. экологические меры государства;
    4. стихийные бедствия;
    5. все перечисленное.
    Задание 22
    Вопрос 1. Какие типы экономического роста выделяют?
    1. экстенсивный;
    2. интенсивный;
    3. экстенсивный и интенсивный;
    4. пассивный;
    5. позитивный.
    Вопрос 2. Что можно отнести к факторам экстенсивного типа экономического роста?
    1. использование большого количества рабочей силы;
    2. строительство новых предприятий;
    3. использование большого количества оборудования;
    4. открытие новых месторождений;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 3. Что можно отнести к факторам интенсивного тира экономического роста?
    1. рост уровня квалификации рабочей силы;
    2. использование более современного оборудования;
    3. использование научной организации труда;
    4. использование наиболее эффективных методов государственного регулирования экономики;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 4. В экономическом цикле выделяют:
    1. одну фазу;
    2. две фазы;
    3. три фазы;
    4. четыре фазы;
    5. пять фаз.
    Вопрос 5. На какой фазе экономика достигает максимальной активности?
    1. на 1 фазе;
    2. на 2 фазе;
    3. на 3 фазе;
    4. на 4 фазе;
    5. на 5 фазе.
    Задание 23
    Вопрос 1. На какой фазе экономика находится в состоянии рецессионного разрыва?
    3. на фазе бума;
    4. на фазе спада;
    5. на фазе кризиса;
    6. на фазе оживления и подъема;
    7. все перечисленное верно.
    Вопрос 2. Какие виды циклов по продолжительности Вы знаете?
    1. столетние циклы;
    2. «циклы Кондратьева»;
    3. классические циклы;
    4. «циклы Китчина»;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 3. «Циклы Кондратьева» имеют продолжительность:
    1. 100 лет;
    2. 50-70 лет;
    3. 10-12 лет;
    4. 2-3 года;
    5. 1-2 года.
    Вопрос 4. Классические циклы длятся:
    1. 100 лет;
    2. 50-70 лет;
    3. 10-12 лет;
    4. 2-3 года;
    5. 1-2 года.
    Вопрос 5. «Циклы Китчина» имеют продолжительность:
    1. 100 лет;
    2. 50-70 лет;
    3. 10-12 лет;
    4. 2-3 года;
    5. 1-2 года.
    Задание 24
    Вопрос 1. «Институционное население» - это:
    1. дети до 16 лет;
    2. люди, отбывающие срок заключения в тюрьмах;
    3. люди, находящиеся в психиатрических больницах;
    4. инвалиды;
    5. все ответы верны.
    Вопрос 2. По какой причине человек не работает, но считается занятым?
    1. находится в отпуске;
    2. болеет;
    3. бастует;
    4. из-за стихийных бедствий;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 3. Назовите основную причину безработицы:
    1. потеря работы (увольнение);
    2. добровольный уход с работы;
    3. первоначальное появление на рынке труда;
    4. все вышеперечисленное;
    5. нет верного ответа.
    Вопрос 4. Сколько типов безработицы различают?
    1. один;
    2. два;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Вопрос 5. Какая безработица более продолжительная и дорогостоящая?
    1. структурная;
    2. фрикционная;
    3. циклическая;
    4. все вышеперечисленное;
    5. фрикционная и циклическая.
    Задание 25
    Вопрос 1. Какая безработица относится к категории «безработицы поиска»?
    1. структурная;
    2. фрикционная;
    3. циклическая;
    4. все вышеперечисленное;
    5. фрикционная и структурная.
    Вопрос 2. Величина естественного уровня безработицы в настоящее время:
    1. 3%;
    2. 4%;
    3. 5-7%;
    4. 8%;
    5. 9%.
    Вопрос 3. Социальными последствиями безработицы являются:
    1. рост уровня заболеваемости;
    2. рост уровня смертности;
    3. рост уровня преступности;
    4. все вышеперечисленное;
    5. недопроизводство ВВП.
    Вопрос 4. Общими мерами для всех типов безработицы являются:
    1. выплата пособий по безработице;
    2. создание служб занятости;
    3. все вышеперечисленное;
    4. создание государственных служб и учреждений по переподготовке и переквалификации;
    5. создание дополнительных мест в государственном секторе экономики.
    Вопрос 5. По темпу инфляция может быть:
    1. умеренная;
    2. галопирующая;
    3. высокая;
    4. гиперинфляция;
    5. все перечисленное.
    Задание 26
    Вопрос 1. Что относится к реальным активам?
    1. оборудование;
    2. здания;
    3. мебель;
    4. бытовая техника;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 2. Какую функцию выполняют деньги?
    1. средства общения;
    2. единицы счета;
    3. меры отложенных платежей;
    4. запаса ценности;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 3. За каким металлом закрепилась роль денег?
    1. за золотом;
    2. за серебром;
    3. за золотом и серебром;
    4. за платиной;
    5. за бронзой.
    Вопрос 4. Какую форму кредитных денег Вы знаете?
    1. вексель;
    2. банкнота;
    3. чек;
    4. все вышеперечисленное;
    5. кредитные карточки.
    Вопрос 5. Сколько денежных систем Вы знаете?
    1. одну;
    2. две;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Задание 27
    Вопрос 1. Что относится к небанковским кредитным учреждениям?
    1. фонды;
    2. страховые компании;
    3. ссудно-сберегательные ассоциации;
    4. кредитные союзы, ломбарды;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 2. Современная банковская система:
    1. одноуровневая;
    2. двухуровневая;
    3. трехуровневая;
    4. четырехуровневая;
    5. пятиуровневая.
    Вопрос 3. Коммерческие банки специализируются:
    1. по целям;
    2. по отраслям;
    3. по клиентам;
    4. все вышеперечисленное;
    5. по месторасположению.
    Вопрос 4. Какие операции могут выполнять коммерческие банки?
    1. расчетно-кассовые;
    2. доверительные;
    3. межбанковские;
    4. операции с ценными бумагами;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 5. По целям коммерческие банки могут быть:
    1. инвестиционные;
    2. инновационные;
    3. ипотечные;
    4. все вышеперечисленное;
    5. внешнеэкономические.
  • Контрольная работа:

    7 задач, вариант 5

    10 страниц(ы) 

    ВАРИАНТ 5
    Задача 1. Предположим, что на некотором предприятии собраны данные о числе дней, пропущенных работниками по болезни.
    Число дней, пропущенных в текущем месяце 0 1 2 3 4 5
    Число работников 10 17 25 28 30 27
    Постройте полигон распределения частот. Найдите среднее число пропущенных дней, моду, медиану, стандартное отклонение, коэффициент вариации. Проанализируйте полученные результаты.
    Задача 2. Определите тесноту связи между возрастом самолета (Х, лет) и стоимостью его эксплуатации (Y млн. руб.) по следующим данным:
    Х 1 2 3 4 5
    Y 2 4 5 8 10
    Установите значимость коэффициента корреляции. Если он значим, то постройте уравнение регрессии и объясните его смысл. Каким будет прогноз стоимости эксплуатации самолета, если его возраст 1,5 года, а уровень значимости принять равным 0,05.
    Задача 3. Имеются следующие данные о жилищном фонде (общей площади жилищ) по состоянию на конец года:
    Год 2001 2002 2003 2004 2005
    Жилищный фонд, млн. м
    2425 2449 2492 2546 2600
    Для анализа динамики жилищного фонда рассчитайте за 2001-2005 гг. следующие показатели: 1) средний уровень ряда; 2) абсолютные приросты (цепные, базисные, средние); 3) темпы роста и прироста (цепные, базисные, средние); 4) абсолютное значение 1% прироста (по годам). Сделайте выводы.
    Задача 4. Имеются данные о стоимости медицинского страхования туристов, выезжающих на отдых:
    Страна
    выезда Число страховых
    полисов, тыс. Стоимость страхового
    полиса, дол.
    Год
    Базисный отчетный базисный Отчетный
    Страны Европы 23,4 21 15,6 10,9
    Страны Америки 3,8 2,5 16,3 15
    Страны Азии 7,2 7,4 13 13,2
    Определите общие индексы стоимости, количества, Пааше и Ласпейреса. Проанализируйте полученные результаты.
    Задача 5. На начало года имеются по населенному пункту: наличное население – 650 тыс. чел.; временно проживающие – 6 тыс. чел., временно отсутствующие – 4 тыс. чел. В течение года произошли следующие изменения: родилось всего 9 тыс. чел., в том числе из постоянных жителей – 8,5 тыс. чел.; умерло всего 8 тыс. чел., в том числе у постоянных жителей – 7,2 тыс. чел.; прибыло на постоянное жительство 5 тыс. чел., выехало на постоянное жительство (из числа постоянных жителей) 4,3 тыс. чел. Численность временно проживающих на конец года уменьшилась на 1,6 тыс. чел., а численность временно отсутствующих увеличилась на 1,5 тыс. чел.
    Определите:
    1. численность постоянного населения на начало и конец года;
    2. численность наличного населения на конец года;
    3. среднегодовую численность постоянного населения;
    4. показатели естественного и миграционного движения постоянного населения.
    Задача 6. Для начисления амортизации применяется кумулятивная система. Разность между амортизационными фондами 2-го года и 5-го года равна 150 тыс. долл.
    Определите полную стоимость основных фондов, если срок их службы составляет 10 лет.
    Задача 7. По следующим данным определите балансирующую статью счета распределения первичных доходов, млн. руб.:
    1. Валовая прибыль экономики и валовые смешанные доходы – 870
    2. Оплата труда наемных работников – 800
    3. Налоги на производство и импорт – 280
    4. Субсидии на производство и импорт – 95
    5. Доходы от собственности, полученные от «остального мира» - 30
    6. Доходы от собственности, переданные «остальному миру» - 44
  • Курсовая работа:

    Разработка и реализация региональных программ антикризисного управления и оценка их эффективности

    30 страниц(ы) 

    Введение
    Проблемная часть
    Аналитическая часть
    Проектная часть
    Заключение
    Список использованных источников и литературы
  • Контрольная работа:

    Гражданское право (2 задания)

    14 страниц(ы) 

    Задача
    Кротов подрядился выполнить ремонт дома, принадлежащего Копейкину, за что последний обязался уплатить Кротову 400 000 руб. в день сдачи работы. Работу Копейкин принял 15 июня 1993г., но деньги не уплатил. 3 июля 1993г. он попросил Кротова подождать с получением денег до 7 августа 1993г., Кротов согласился. При этом Копейкин выдал ему долговую расписку. Однако по истечении указанного срока деньги не были уплачены. 4 ноября 1993г. кротов попал в автомобильную аварию и находится в больнице в тяжёлом состоянии до 17 марта 1994г. после выписки из больницы он три месяца лечился дома, а затем вместе с семьёй уехал в деревню, где вскоре стал работать в совхозе.
    Зимой 1995г. Кротов специально поехал в город, чтобы получить с Копейкина 400 000 руб. Однако Копейкина дома не было. От жильцов, занимавших его дом, Кротов узнал, что Копейкин уехал к сыну. 14 февраля 1995г. Кротов написал письмо по указанному адресу, но ответа не получил. В июле 1996г. во время сильной жары Кротов вместе с другими рабочими совхоза участвовал в тушении лесного пожара, угрожавшего перекинуться на поле и постройки совхоза. На тушении пожара Кротов находился с 10 июля по 2 августа 1996г. 1 февраля 1997г. Кротов обратился в суд с иском к Копейкину о взыскании 400 000 руб.
    С какого момента исчислять течение срока исковой давности по данному требованию?
    Какое влияние на течение срока исковой давности оказали упомянутые события: соглашение от 3 июля 1993г.; пребывание Кротова в больнице; лечение его в домашних условиях; письмо Кротова Копейкину; участие Кротова в тушении лесного пожара?
    Истёк ли срок исковой давности на взыскании с Копейкина 400 000руб.
    Что изменилось бы, если бы Копейкин ответить на письмо Кротова и обещал ему уплатить долг?
    Задание исследовательского характера
    Дайте ответ, будет ли применено приостановление, перерыв или восстановление сроков исковой давности в следующих случаях:
    А) гражданин тяжело заболел во время командировки, долго находился в больнице и пропустил срок исковой давности;
    Б) правительственным постановлением колхозам области, пострадавшим от засухи, на 6 месяцев отсрочено погашение банковских ссуд;
    В) гражданин просил другого перенести ему срок уплаты долга на 3 месяца;
    Г) истец находился в Армии, а потом уехал на три года по срочному трудовому договору на Сахалин;
    Д) истец- Красноярская трикотажная фабрика- предъявила 5 декабря 1996г. иск в Краснодарский государственный арбитраж;
    Е) Красноярский телевизионный завод сообщил кредитору, что он признал долг в сумме 1 000 000руб.
    В чём состоит различие долевой, солидарной и субсидарной ответственности? Что входит в состав убытков? Дать определение презумпции вины и презумпции невиновности. Привести статьи из Основ, ГК или иных нормативных актов гражданского права, в которых эти презумпции нашли своё закрепление.
  • Практическая работа:

    Отечественная история, ИР00, вариант 1

    24 страниц(ы) 

    Вопрос 1.
    Что составляет предмет и содержание курса истории России, и в чем состоит цель его изучения?
    Вопрос 2.
    Причина появления письменного законодательства и его значение для восточных славян.
    Вопрос 3.
    Охарактеризуйте основные факторы в истории России. В чем их отличительные особенности от факторов исторического процесса европейских стран?
    Вопрос 4.
    В чем заключались особенности формирования Российского государства? Какую революцию претерпел государственный аппарат к середине XIV века?
    Вопрос 5.
    В русской литературе XVII века, как отмечали современники, «старина и новизна перемешались». Новизна отразилась, в частности, в таких терминах, как «обмирание», «живость», обычно применяемых доля характеристики искусства того времени. О каких неведомых ранее (до XVII в.) культурных явлениях, тенденциях в духовной жизни общества напоминают эти слова?
    Вопрос 6.
    Чем было вызвано издание в 1775 г. «Учреждение для управления губернией» - одного из важнейших законодательных актов эпохи? Какие изменения в местное управление внесла губернская реформа, проведенная Екатериной II по «Учреждению для управления губерний»?
    Вопрос 7.
    Чем объясняется тот факт, что Александр II, столь много сделавший для реформирования России, «царь-Освободитель» (как его называли простые люди), стал объектом, а затем и жертвой покушения?
    Вопрос 8.
    Почему условия жизни русских рабочих во второй половине XIX – начале XX века были хуже, чем положение рабочих в других странах? Ответ аргументируйте.
    Вопрос 9.
    Существовал ли в России национальный вопрос в X-XIX вв.? Ответ аргументируйте.
    Вопрос 10.
    Почему возникла необходимость реформирования политической системы в СССР? Ответ аргументируйте.
  • Тест:

    Маркетинг. Вариант №1

    17 страниц(ы) 

    1. Маркетинг – это:
    A. Тщательно изучать нужды и потребности покупателей.
    B. Производить то, что нужно потребителю и продавать.
    C. Продавать то, что уже произведено без учёта потребностей.
    2. Маркетинг представляет собой систему:
    A. Производственную.
    B. Сбытовую.
    C. Производственно – сбытовую.
    3. Что первично в современном маркетинге:
    A. Производимый товар.
    B. Организация сети сбыта.
    C. Потребности рынка.
    4. Активность покупателей на рынке связана с:
    A. Развитием сети торговых точек.
    B. Превышением спроса над предложением по товарам первой необходимости.
    C. Усилением рекламной деятельности.
    5. Активность продавцов на рынке повышается с:
    A. Ростом цен.
    B. Ростом конкуренции между продавцами.
    C. Ростом платежеспособного спроса населения.
    6. Что больше:
    A. Нужды.
    B. Потребности.
    C. Спрос.
    7. Что пытаются увеличить фирмы с помощью рекламы новых товаров:
    A. Нужды.
    B. Потребности.
    C. Спрос.
    8. Развитие рынка товаров (услуг) в РФ приводит к движению в сторону:
    A. Рынка продавцов.
    B. Рынка покупателей.
    C. Рынка промежуточных продавцов.
    9. На какой рынок легче выйти новой фирме:
    A. Рынок чистой конкуренции.
    B. Рынок чистой монополии.
    C. Олигополистический рынок.
    10. Маркетинговая деятельность фирмы ориентируется на:
    A. Индивидуальный спрос.
    B. Массовый спрос.
    C. Индивидуальный и массовый спрос.
    11. Управление маркетингом направлено на достижение необходимого:
    A. Спроса на товары (услуги) фирмы.
    B. Повышение качества жизни.
    C. Качества товаров (услуг).
    12. Концепция совершенствования производства эффективна когда:
    A. Спрос превышает предложение.
    B. Предложение превышает спрос.
    C. Спрос и предложения равны.
    13. Концепция совершенствования производства эффективна когда:
    A. Себестоимость производства выше, чем у конкурентов.
    B. Себестоимость производства ниже, чем у конкурентов.
    C. Себестоимость производства такая же как у конкурентов.
    14. Концепция интенсификации коммерческих усилий более эффективна при:
    A. Продаже товаров повседневного спроса.
    B. Продаже товаров пассивного спроса.
    C. Продажа эксклюзивных товаров.
    15. Концепция интенсификации коммерческих усилий сосредотачивает внимание фирмы на:
    A. Нуждах продавца.
    B. Нуждах покупателя.
    C. Нуждах продавца и покупателя.
    16. Концепция маркетинга может принести большую эффективность на фирмах, производящих:
    A. Товары широкого потребления.
    B. Товары производственного назначения.
    C. Товары широкого потребления и производственного назаначения.
    17. Концепцию маркетинга шире используют:
    A. Крупные фирмы.
    B. Мелкие фирмы.
    C. Средние фирмы.
    18. Концепция маркетинга это:
    A. Забота о нуждах продавца по превращению его товара в наличные деньги.
    B. Забота об удовлетворении нужд потребителей посредством товаров и ряда факторов, связанных с поставкой и потреблением товара.
    C. Забота о нуждах продавцов и покупателей.
    19. Суть какой концепции определяет лозунг типа: “Производить то, что можно продать, вместо того чтобы пытаться продать то, что можно произвести”:
    A. Концепция совершенствования товара.
    B. Концепция маркетинга.
    C. Концепция интенсификации коммерческой деятельности.
    20. Суть какой концепции определяет лозунг: “Любите клиента, а не товар”:
    A. Концепции интенсификации коммерческих усилий.
    B. Концепция маркетинга.
    C. Концепция совершенствования собственного производства.
    21. "Демаркетинг" используется при:
    A. Полноценном спросе.
    B. Чрезмерном спросе.
    С. Падающем спросе.
    22. Методы стимулирования сбыта наиболее эффективны при:
    А. Отсутствии спроса.
    B. Скрытом спросе.
    C. Нерегулярном спросе.
    23. Маркетинговые исследования необходимы для установления:
    А. Скрытого спроса.
    B. Нерегулярного спроса.
    C. Чрезмерного спроса.
    24. В случае нерегулярного спроса на товары (услуги) наиболее эффективно:
    A. Гибкое ценообразование.
    B. Расширение сети пунктов продажи товара (оказания услуг).
    C. Модернизация выпускаемых товаров.
    25. Падающий спрос на товары (услуги) сигнализирует о необходимости:
    А. Увеличить объем выпуска товаров (услуг).
    B. Модернизация товара (услуги).
    C. Совершенствование системы оплаты труда продавцов (операторов).
    26. Скрытый спрос это спрос, который не может быть удовлетворен из-за:
    А. Высокой цены на товары (услуги).
    B. Товар, удовлетворяющий спрос, пока не выпускается.
    C. Неразвитости сбытовой сети.
    27. К какому методу комплексного исследования рынка относится изучение справочников и статистической литературы:
    А. Кабинетным исследованиям.
    B. Полевым исследованиям.
    C. Кабинетным и полевым исследованиям.
    28. Данные отчета о ранее проведенном маркетинговом исследовании рынка относятся к:
    A. Первичным источникам.
    B. Вторичным источникам.
    C. Первичным и вторичным источникам.
    29. Первичным источником является:
    А. Бухгалтерский баланс предприятия.
    B. Отчет о прибылях и убытках предприятия.
    C. Маркетинговое исследование рынка.
    30. Конкуренты, покупатели, посредники относятся к категории:
    A. Макросреды деятельности фирмы.
    B. Микросреды деятельности фирмы.
    C. Макросреды и микросреды деятельности фирмы.
    31. Сегментация – это:
    A. Разделение потребителей на однородные группы.
    B. Определение места для своего товара в ряду аналогов.
    C. Определение наилучшего места размещения торговой точки.
    32. Разделив всех своих покупателей на тех, для кого главным является: экономия денежных средств, дизайн товара, качество товара, известность марки фирма в качестве критерия сегментирования выбрала:
    A. Социографические признаки.
    B. Поведенческие признаки.
    C. Социографические и поведенческие признаки.
    33. Разделив своих покупателей на активных и неактивных фирма в качестве критерия сегментирования выбрала:
    A. Поведенческие признаки.
    B. Социографические признаки.
    C. Социографические и поведенческие признаки.
    34. Предприятие может оказать воздействие на факторы:
    A. Макросреды.
    B. Микросреды.
    C. Микро и Макросреды.
    35. В каких контактных организациях заинтересованы предприятия:
    A. Финансовые круги.
    B. Государственные организации.
    C. Гражданские группы действий.
    36. По отношению к кому фирма выступает на рынке в качестве покупателя:
    A. Конкурентам.
    B. Потребителям.
    C. Поставщикам.
    37. Маркетинговое исследование фирме следует проводить с целью:
    A. Сбора информации.
    B. Принятия оптимального управленческого решения по наиболее важным вопросам деятельности на рынке.
    C. Выпуска новых товаров.
    38. Поиск рыночной “ниши” связано с:
    A. Позиционированием товара.
    B. Сегментированием рынка.
    C. Позиционированием товара и сегментированием рынка.
    39. Для того, чтобы лучше освещалась деятельность фирмы в средствах массовой информации целесообразно:
    A. Выделить работника, готовящего информацию для СМИ или организовать пресс-группу.
    B. Организовать контакт работников предприятия с представителями СМИ.
    C. Делать и то и другое.
    40. Какие факторы макросреды целесообразно учитывать в деятельности предприятий, предоставляющих услуги связи:
    A. Природная среда.
    B. Культурная среда.
    C. Экономическая среда.
    41. Какие факторы макросреды влияют на кокурентноспособность товара (услуги) на рынке:
    A. Демографическая среда.
    B. Научно–техническая среда.
    C. Политическая среда.
    42. Используя в своей деятельности концепцию социально–этичного маркетинга фирма наибольшее внимание уделяет:
    A. Демографической среде.
    B. Научно-технической среде.
    C. Природной среде.
    43. Если основной задачей маркетингового исследования является определение зависимости между затратами на рекламу и изменением объема реализации товара, то цель исследования:
    A. Поисковая.
    B. Описательная.
    C. Экспериментальная.
    44. Наиболее оперативным способом сбора маркетинговых данных является использование :
    A. Почтовой связи.
    B. Телефонной связи.
    C. Личного интервью.
    45. Какой метод сбора исходных данных использует исследователь, беря интервью у покупателя:
    A. Эксперимент.
    B. Наблюдение.
    C. Опрос.
    46. Какой метод сбора исходных данных использует исследователь, предлагая группе покупателей сравнить вкус напитков при их дегустации:
    A. Наблюдение.
    B. Эксперимент.
    C. Опрос.
    47. Полезность маркетингового исследования определяется:
    A. Объемом собранной информации.
    B. Степенью уменьшения неопределенности ситуации на рынке.
    C. Объемом затраченных средств.
    48. Фирмы изучают реакции потребителей на различные характеристики товара с целью:
    A. Учета их при производстве товара.
    B. Учета их при разработке маркетинговых мероприятий.
    C. Регулирования ценообразования.
    49. При принятии решения о покупке товаров широкого потребления наибольшую эффективность имеет мнение о товаре:
    A. Выраженное в рекламе.
    B. Продавца.
    C. Друзей и знакомых покупателя.
    50. Наибольший объем информации о товарах потенциальный покупатель получает от:
    A. Личных источников.
    B. Коммерческих источников.
    C. Средств массовой информации.
    51. При принятии решения о покупке товаров производственного назначения наибольшую эффективность имеет мнение о товаре:
    A. Членов семьи.
    B. Коммерческих источников.
    C. Коллег по работе.
    52. При оценке качества товаров покупатели придают отдельным свойствам товара:
    A. Одинаковую весомость.
    B. Разную весомость.
    C. Все свойства имеют одинаковую весомость.
    53. Наибольшее количество решений покупателем на рынке товаров производственного назначения принимается при совершении:
    A. Повторной покупки без изменения требований к товару.
    B. Закупки товаров для решения новых проблем.
    C. Повторной покупки с изменением требований к товару.
    54. На рынке государственных учреждений основным критерием успеха совершения сделки является:
    A. Качество товара.
    B. Цена товара.
    C. Условия поставки товара.
    55. Если промежуточный продавец (торговый посредник) имеет дело с товарами, удовлетворяющими одну нужду, то товарный ассортимент является:
    A. Насыщенным.
    B. Широким.
    C. Смешанным.
    56. На какой стадии жизненного цикла товара фирма получает максимальную прибыль
    A. Внедрения на рынок.
    B. Роста продаж.
    C. Зрелости.

    57. Какой этап разработки нового товара требует сбора и обработки наибольшего объема информации:
    A. Формирование идеи.
    B. Производство нового товара.
    C. Подкрепление нового товара.
    58. К маркетинговому инструменту относится:
    A. Разработка комплекса сервисных услуг, прилагаемых к товару.
    B. Рекламная компания по новому товару.
    C. Присвоение товарной марки.
    59. Товар практически невозможно реализовать на рынке при несоответствии существующим требованиям:
    A. Цены потребления товара.
    B. Показателей полезности товара.
    C. Нормативных показателей.
    60. Конкурентноспособность товара (услуги) повышается при:
    A. Уменьшении цены потребления.
    B. Увеличении цены потребления.
    C. Уменьшении количества фирм конкурентов.
    61. Надежность работы аппаратуры связи относится к:
    A. Нормативным показателям.
    B. Показателям, характеризующим полезность.
    C. Показателям цены потребления.
    62. Снижение затрат на эксплуатацию товара приводит к :
    A. Повышению конкурентноспособности товара.
    B. Снижению конкурентноспособности товара.
    C. Конкурентноспособность не меняется.
    63. Продажа товара в кредит:
    A. Повышает конкурентноспособность товара.
    B. Снижает конкурентноспособность товара.
    C. Конкурентноспособность не меняется.
    64. Товар следует снимать с производства при:
    A. Снижении спроса на товар.
    B. Уменьшении показателя прибыльности до нуля.
    C. Увеличении себестоимости производства.
    65. При продаже каких товаров не имеет существенного значения место расположения магазина:
    A. Товаров повседневного спроса.
    B. Товаров тщательного выбора.
    C. Престижных товаров.
    66. Широкая номенклатура и разнообразный ассортимент выпускаемых товаров приводит к:
    A. Повышению имиджа предприятия.
    B. Повышению экономической устойчивости предприятия на рынке.
    C. Повышению степени удовлетворения потребностей клиентов.

    67. При работе на рынке чистой конкуренции фирма может максимизировать объем выручки за счет:
    A. Улучшения качества товара.
    B. Снижения себестоимости.
    C. Повышения цены.
    68. Фирма сознательно уменьшает численность потенциальных покупателей ставя своей целью:
    A. Обеспечение максимальной текущей прибыли.
    B. Завоевание лидерства по качеству товара.
    C. Завоевание лидерства по объему продаж.
    69. Какая цель ставится фирмой при выходе на новый для нее рынок:
    A. Обеспечение выживаемости.
    B. Обеспечение постепенного повышения объема продаж.
    C. Завоевание высокого имиджа.
    70. Наибольший объем маркетинговых мероприятий фирма должна внедрять на:
    A. Рынке монополистической конкуренции.
    B. Рынке чистой монополии.
    C. Рынке чистой конкуренции.
    71. На каком рынке значение ценовой конкуренции минимально:
    A. Рынке монополистической конкуренции.
    B. Олигополистической конкуренции.
    C. Рынке чистой конкуренции.
    72. На каком рынке значение ценовой конкуренции максимально:
    A. Рынке чистой конкуренции.
    B. Рынке монополистической конкуренции.
    C. Рынке чистой монополии.
    73. Оконечные устройства телефонной связи реализуются на рынке:
    A. Чистой конкуренции.
    B. Монополистической конкуренции.
    C. Чистой монополии.
    74. Устанавливая предельный размер прибыли фирмам производителям государство:
    A. Регулирует цены.
    B. Фиксирует цены.
    C. Устанавливает правила рыночных отношений.
    75. Затраты на заработную плату управленческого персонала относятся к:
    A. Переменным затратам.
    B. Постоянным затратам.
    C. Фиксированным затратам.
    76. К переменным затратам относятся:
    A. Затраты на электроэнергию для производственных нужд.
    B. Амортизационные отчисления.
    C. Отчисления во внебюджетные фонды.
    77. К издержкам обращения относятся:
    A. Затраты на рекламу.
    B. Зарплата производственного персонала.
    C. Амортизационные отчисления.
    78. Какой метод ценообразования связан с необходимостью проведения маркетинговых исследований:
    A. Затратный метод.
    B. Метод, ориентированный на спрос.
    C. Метод, ориентированный на конкурентов.
    79. Если эластичность спроса высока, то при незначительном понижении цен объем продаж должен:
    A. Увеличиться.
    B. Уменьшиться.
    C. Остаться неизменным.
    80. На каком рынке более высокая эластичность спроса:
    A. На рынке чистой конкуренции.
    B. На рынке чистой монополии.
    C. На рынке монополистической конкуренции.
    81. Какую стратегию следует выбрать фирме при выводе на рынок товара, имеющего уникальные характеристики и неудовлетворенный спрос потребителей:
    A. Стратегию “снятия сливок”.
    B. Стратегию “глубокого проникновения на рынок”.
    C. Ту и другую.

    82. Прямой сбыт наиболее часто применяется при продаже товаров:
    A. Широкого потребления.
    B. Производственного назначения.
    C. Промышленных товаров.
    83. Производители товаров повседневного спроса используют:
    A. Распределение товаров на правах исключительности.
    B. Экстенсивное распределение товаров.
    C. Выборочное распределение товаров.
    84. Распределяя товар через сеть фирменных магазинов фирма осуществляет:
    A. Косвенный сбыт.
    B. Прямой сбыт.
    C. Сбыт на правах исключительности.
    85. Канал сбыта “производитель-торговый посредник-потребитель” скорее всего выберет фирма, выпускающая:
    A. Продукты питания.
    B. Аппаратуру связи.
    C. Уникальные товары.
    86. Если фирма стремится охватить как можно большую территорию, то ей следует выбрать для стимулирования продаж:
    A. Рекламу.
    B. Метод личных продаж.
    C. Пропаганду.
    87. Если фирма публикует в газете заметку о событии, происшедшем на предприятии, то это является:
    A. Пропагандой.
    B. Рекламой.
    C. Сообщением в СМИ.
    88. Реклама товаров широкого потребления наиболее эффективна в:
    A. Специализированных журналах.
    B. Рекламных изданиях.
    C. Использовании средств радиосвязи.
  • Тест:

    Экономика предприятия - ЭП, вариант 2 (6 заданий по 5 тестовых вопроса)

    3 страниц(ы) 

    Задание 1
    1. К отраслям материального производства относятся:
    1. культура, образование, здравоохранение, социальное обеспечение, наука управление, жилищно-коммунальное хозяйство, бытовое обслуживание населения;
    2. промышленность, сельское и лесное хозяйство, строительство, транспорт и связь, торговля и общественное питание, материально-техническое обеспечение.
    2. Производственная структура предприятия включает:
    1. цехи, участки; хозяйство и службы, задействованные в производственном процессе;
    2. жилищно-коммунальные отделы, фабрики-кухни, столовые, буфеты, детские сады и ясли, санатории, медсанчасти, отделы технического обучения.
    3. К типам производственной структуры относятся:
    1. технологическая, научно-техническая, организационно-управленческая,
    2. предметная, технологическая, смешанная.
    4. Различают следующие типы производства:
    1 .единичное, серийное, массовое;
    2. специальное, унифицированное, стандартное.
    5. Производственная программа устанавливает:
    1. объемы валовой, товарной и реализованной продукции;
    2. уровень механизации и автоматизации груда, материалоемкость производства, модернизацию оборудования.

    Задание 2
    1. Предпринимательские способности:
    1. являются фактором производства и приносят предпринимательскую прибыль;
    2. не являются фактором производства.
    2. Товариществам свойственны недостатки:
    1. риск потерять личное имущество или вклады;
    2. отсутствие возможности контроля списков лиц, владеющих ценными бумагами данной фирмы.
    3. Акционерным обществам открытого типа свойственны недостатки:
    1. возможная несовместимость интересов;
    2. отказ от права на коммерческую тайну.
    4. Хозяйственное общество с ограниченной ответственностью:
    1. несет риск убытков в пределах стоимости внесенных участниками вкладов;
    2. обеспечивает неограниченную ответственность владельца за долги.
    5. Основные фонды при зачислении их на баланс предприятия в результате приобретения, строительства оцениваются:
    1. по восстановительной стоимости;
    2. по полной первоначальной стоимости.

    Задание 3
    1. В состав оборотных средств предприятия входят:
    1. оборотные фонды и фонды обращения;
    2. производственные запасы, незавершенное производство, расходы будущих периодов, готовая продукция.
    2. К активам предприятия относятся:
    1. имущество, деньги, товарно-материальные ценности, которыми располагает предприятие;
    2. источники средств, которыми располагает предприятие (уставный капитал, нераспределенная прибыль, заемные средства).
    3. Основной капитал - это:
    1. земля, здания и сооружения, машины, оборудование, транспортные средства;
    2. сырье, топливо, энергия, материалы, покупные полуфабрикаты, незавершенное производство, полуфабрикаты производства.
    4. Капитал, полученный в результате выпуска предприятием облигаций, в результате продажи предприятием векселей, долгосрочные банковские кредиты, краткосрочные банковские кредиты, задолженность перед органами социального страхования, - все это является:
    1. собственным капиталом;
    2. заемным капиталом.
    5. Постоянные издержки - это:
    1. затраты на сырье, зарплату рабочих;
    2. арендная плата, амортизация, административно-управленческие расходы, оплата отопления, электроэнергия.

    Задание 4
    1. Переменные издержки:
    1. не зависят от объема выпуска продукции;
    2. зависят от объема выпуска продукции.
    2. К себестоимости продукции машиностроения относятся:
    1. текущие затраты на производство и капитальные затраты;
    2. затраты предприятия на производство и реализацию продукции.
    3. Назначение классификации затрат на производство по экономическим элементам затрат:
    1. расчет себестоимости единицы конкретного вида продукции,
    2. основание для составления сметы затрат на производство.
    4. Назначение классификации по калькуляционным статьям расходов:
    1. расчет себестоимости единицы конкретного вида продукции;
    2. служит основой для составления сметы затрат на производство.
    5. Показателями экономической эффективности являются:
    1. прибыль;
    2. рентабельность.

    Задание 5
    1. Уровень производительности труда характеризуют:
    1. прибыль;
    2. выработка на одного работающего.
    2. Срок окупаемости капитальных вложений определяется по формуле:
    3. Рентабельность есть отношение:
    4. Показатель рентабельности - это:
    1. Коэффициент эффективности использования оборотных средств,
    2. Отношение прибыли к капиталовложениям,
    3. Отношение прибыли к активам фирмы.
    5. Какие налоги финансируются не предприятием, а потребителем:
    1. Налог на имущество предприятия,
    2. НДС,
    3. Налог на землю.

    Задание 6
    1. К собственным источникам финансирования относятся:
    1. Чистые активы предприятия,
    2. Уставный капитал,
    3. Фонд потребления.
    2. Какие из перечисленных ниже налогов включаются в себестоимость продукции
    1. Налог на милицию,
    2. Налог с продаж,
    3. Налог на пользователей автодорог.
    3. Капитал представляет собой финансовые ресурсы, направленные на:
    1. Потребление,
    2. Развитие производства,
    3. Содержание и развитие объектов непроизводственной сферы.
    4. К собственным источникам финансирования относятся:
    1. Незавершенное производство,
    2. Эмиссионный доход,
    3. Ликвидность.
    5. Показатель фондоотдачи характеризует:
    1. Удельные затраты основных фондов на 1 руб. реализованной продукции;
    2. Размер объема товарной продукции, приходящейся на 1 руб. основных производственных фондов.