У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

«Концепции современного естествознания, вариант 3 (16 заданий по 5 тестовых вопросов)» - Тест
- 12 страниц(ы)
Содержание

Автор: kjuby
Содержание
Задание 1.
Вопрос 1. Что такое естествознание?
1. наука о живой природе;
2. раздел философии;
3. наука о природе как единой целостности;
4. совокупность изолированных естественных наук;
5. наука о человеке.
Вопрос 2. Какой масштаб явлений и процессов характеризует микроскопический уровень организации материи?
1. 10–15–10–16 см
2. 10–12 – 10–13 см
3. 10–8–10–7 см
4. 10–1 – 10 8 см
5. 10 11 – 10 28 см
Вопрос 3. Какая точка зрения на соотношение естественнонаучной и гуманитарной культур является в настоящее время общепринятой?
1. отрицание какой бы то ни было общности между естественнонаучной и гуманитарной культурами;
2. признание естествознания с его точными методами исследования образцом для всей науки в целом;
3. отрицание общих тенденций в развитии естественнонаучной и гуманитарной культур;
4. отрицание какого-то ни было различия между естественнонаучной и гуманитарной культурами;
5. одновременное признание как существования различий между этими культурами, так и общих тенденций в их развитии;
Вопрос 4. Что такое аналогия?
1. метод исследования объектов на их моделях;
2. процесс абстрагирования, мысленного создания понятий об идеализированных объектах;
3. способность постижения истины путем прямого ее усмотрения, без обоснования;
4. прием познания, при котором на основании сходства объектов по одним признакам заключают об их сходстве и по другим признакам;
5. способ обоснования истинности суждения или теории с помощью логических умозаключений и практических средств.
Вопрос 5. Какой из указанных методов соответствует эмпирическому уровню научного исследования?
1. умозаключение;
2. моделирование;
3. измерение;
4. идеализация;
5. интуиция.
Задание 2.
Вопрос 1. Как называлась концепция мира, выдвинутая философами-пифагорейцами?
1. геоцентрическая;
2. гелиоцентрическая;
3. пироцентрическая;
4. эксцентрическая;
5. эгоцентрическая.
Вопрос 2. Как называется наука о природе, получившая логическое завершение в учении Аристотеля?
1. астрономия;
2. физика;
3. логика;
4. натурфилософия;
5. этика.
Вопрос 3. Кто из ученых является выдающимся математиком александрийского периода?
1. Фалес;
2. Евклид;
3. Пифагор;
4. Анаксимандр;
5. Гераклит.
Вопрос 4. Кто был крупнейшим астрономом в странах Востока в XIV в.?
1. Авиценна;
2. Коперник;
3. Бируни;
4. Птолемей;
5. Улугбек.
Вопрос 5. Как называлась религиозно-идеалистическая философия, получившая распространение в средневековой Европе?
1. схоластика;
2. механицизм;
3. христианство;
4. агностицизм;
5. позитивизм.
Задание 3.
Вопрос 1. Какой принцип был сформулирован Галилеем в ходе доказательства справедливости гелиоцентрической системы Коперника?
1. принцип дополнительности;
2. принцип соответствия;
3. принцип инерции;
4. принцип системности;
5. принцип неопределенности.
Вопрос 2. Какое из научных достижений принадлежит Кеплеру?
1. открытие закона всемирного тяготения;
2. формулировка классического принципа относительности;
3. открытие закона свободного падения тел;
4. открытие законов движения планет;
5. открытие закона сохранения массы вещества.
Вопрос 3. Какое научное достижение связывают с началом становления физики как самостоятельной науки?
1. разработка Ломоносовым атомно-молекулярного учения;
2. разработка Галилеем экспериментального метода;
3. создание Архимедом учения о равновесии тел;
4. создание Торричелли учения об атмосферном давлении;
5. открытие гальванического электричества.
Вопрос 4. Кто из ученых разработал принципы дифференциального исчисления?
1. Евклид;
2. Архимед;
3. Гаусс;
4. Декарт;
5. Ньютон.
Вопрос 5. В каком веке произошло становление химии как самостоятельной науки?
1. III в. до н.э.;
2. IV в.;
3. XV в.;
4. XVIII в.;
5. XIX в.
Задание 4.
Вопрос 1. Какой метод получения знания характеризовал античную натурфилософию?
1. эксперимент;
2. измерение;
3. моделирование;
4. опыт;
5. наблюдение.
Вопрос 2. Какая тенденция в развитии науки явилась определяющей в XIX в.?
1. решение общенаучных глобальных проблем;
2. дифференциация знания;
3. образование комплексов взаимодействующих наук;
4. создание общенаучных теорий;
5. образование междисциплинарных наук.
Вопрос 3. Какая из научных областей может быть названа междисциплинарной?
1. электродинамика;
2. нелинейная оптика;
3. квантовая механика;
4. ботаника;
5. молекулярная биология.
Вопрос 4. Какая наука может претендовать на роль общей науки, выполняющей интегрирующую функцию?
1. биохимия;
2. акустика;
3. электрохимия;
4. синергетика;
5. экология.
Вопрос 5. Как называется картина мира, распространившая законы механики Галилея-Ньютона на все явления в мире?
1. квантовомеханическая;
2. релятивистская;
3. механистическая;
4. термодинамическая;
5. натурфилософская.
Задание 5.
Вопрос 1. В каком трактате были сформулированы основы классической механики?
1. “Об обращении небесных кругов”;
2. “Математические начала натуральной философии”;
3. “Рассуждение о методе”;
4. “Новый органон”;
5. “Начала”.
Вопрос 2. Какой из законов природы связан с однородностью пространства?
1. закон сохранения импульса;
2. закон сохранения механической энергии;
3. закон сохранения массы вещества;
4. закон инерции;
5. закон равенства действия и противодействия.
Вопрос 3. Кто из математиков доказал существование связи симметрии пространства и времени с законами сохранения?
1. Гаусс;
2. Ньютон;
3. Лейбниц;
4. Нетер;
5. Риман.
Вопрос 4. Какое из приведенных утверждений является правильным?
1. энтропия связана со степенью беспорядка в системе;
2. для необратимых процессов энтропия убывает;
3. для обратимых процессов энтропия возрастает;
4. энтропия имеет размерность энергии;
5. понятие энтропии введено в науку Гельмгольцем.
Вопрос 5. Что выступает в качестве термодинамической стрелы времени?
1. удельная теплоемкость;
2. энтальпия;
3. температура;
4. энтропия;
5. внутренняя энергия.
Задание 6.
Вопрос 1. Какое из приведенных утверждений является правильным?
1. концепция близкодействия утвердилась в физике после открытия закона всемирного тяготения;
2. согласно концепции близкодействия взаимодействие между телами осуществляется через пустое пространство, не принимающее участия в передаче взаимодействия;
3. в соответствии с концепцией близкодействия передача взаимодействия происходит мгновенно;
4. согласно концепции близкодействия передача взаимодействия происходит с конечной скоростью;
5. концепция близкодействия привела к открытию закона Кулона.
Вопрос 2. Какой факт был установлен Эрстедом?
1. взаимодействия неподвижных точеных электрических зарядов;
2. действие электрического тока на магнитную стрелку;
3. электрическая природа молнии;
4. возбуждение электричества в животных тканях;
5. возбуждение электрического тока в контуре, находящемся в переменном магнитном поле.
Вопрос 3. Кто из ученых первым предложил концепцию электромагнитного поля?
1. Ломоносов;
2. Кулон;
3. Фарадей;
4. Эйнштейн;
5. Ампер.
Вопрос 4. Что является основой теории электромагнетизма?
1. уравнение Клаузиуса;
2. принцип дальнодействия;
3. уравнение Шредингера;
4. уравнения Максвелла;
5. закон всемирного тяготения.
Вопрос 5. Какое из перечисленных научных достижений принадлежит Г. Герцу?
1. открытие явления дифракции;
2. формулировка закона сохранения энергии для тепловых явлений;
3. первая регистрация электромагнитных волн;
4. передача первой в мире радиограммы;
5. открытие электрона.
Задание 7.
Вопрос 1. Какая область физики фигурирует в классическом принципе относительности Галилея?
1. электродинамика;
2. оптика;
3. механика;
4. термодинамика;
5. акустика.
Вопрос 2. Кто из физиков предложил преобразование координат, использованное в специальной теории относительности?
1. Пуанкаре;
2. Эйнштейн;
3. Планк;
4. Лоренц;
5. Максвелл.
Вопрос 3. Какой эффект был предложен Эйнштейном для подтверждения общей теории относительности?
1. красное смещение спектра Солнца;
2. расщепление спектральных линей под действием магнитного поля;
3. расщепление спектральных линей под действием электрического поля;
4. изменение частоты фотонов при их рассеянии электронами;
5. сверхтекучесть гелия.
Вопрос 4. Кто из ученых предсказал явление расширения Вселенной на основе решения гравитационных уравнений общей теории относительности?
1. Эйнштейн;
2. Фридман;
3. Хаббл;
4. Минковский;
5. Гершель.
Вопрос 5. Какой период времени отделяет нас от Большого Взрыва?
1. 70 млн. лет;
2. 3,5 млрд. лет назад;
3. 4,6 млрд. лет;
4. 10–20 млрд. лет;
5. 20 –30 млрд. лет.
Задание 8.
Вопрос 1. Что Вы можете сказать о квантовой механике?
1. способствовала развитию радиотехники;
2. описывает движение частиц при скоростях, близких к скорости света;
3. включает в себя как частный случай релятивистскую механику;
4. является механикой микромира;
5. создана Эйнштейном.
Вопрос 2. Что было объяснено с помощью квантовой механики?
1. строение атома;
2. тяготение тел;
3. явление электромагнитной индукции;
4. второе начало термодинамики;
5. красное смещение в спектре Солнца.
Вопрос 3. Когда была создана квантовая механика?
1. в середине XIX в.;
2. в конце XIX в.;
3. в 20-е гг. XX в.;
4. в 40-е гг. XX в.;
5. в 60-е гг. XX в.
Вопрос 4. Какой принцип раскрывает физический смысл уравнений квантовой механики?
1. принцип относительности;
2. принцип инерции;
3. принцип отвердевания;
4. принцип Ле Шателье;
5. принцип неопределенности.
Вопрос 5. Кто сформулировал принцип дополнительности?
1. Н. Бор;
2. М. Планк;
3. Э. Ферми;
4. П. Дирак;
5. Р. Оппенгеймер.
Задание 9.
Вопрос 1. Какая частица была открыта в 1897 г. английским физиком Дж. Томсоном ?
1. протон;
2. электрон;
3. нейтрон;
4. позитрон;
5. нейтрино.
Вопрос 2. Чему равен спин элементарных частиц, из которых состоит вещество?
1. 3;
2. 2;
3. 1;
4. 1/2;
5. 0.
Вопрос 3. Как называются частицы, являющиеся переносчиками сильного ядерного взаимодействия?
1. фотоны;
2. кварки;
3. глюоны;
4. электроны;
5. гравитоны.
Вопрос 4. Какое из указанных свойств относится к слабому взаимодействию?
1. удерживает кварки внутри протона;
2. удерживает кварки внутри нейтрона;
3. обладает конфайнментом;
4. отвечает за устойчивость ядер;
5. отвечает за радиоактивность.
Вопрос 5. Какие виды взаимодействий пытаются объединить ученые в “теории великого объединения”?
1. слабое и электромагнитное;
2. слабое, электромагнитное и сильное ядерное;
3. слабое и сильное ядерное;
4. гравитационное и электромагнитное;
5. гравитационное, электромагнитное, сильное ядерное, слабое.
Задание 10.
Вопрос 1. Какая проблема может быть отнесена ко всем этапам развития химии?
1. объяснение постоянства состава вещества;
2. объяснение изомерии;
3. определение реакционной способности веществ;
4. вычисление атомных весов элементов;
5. определение понятия молекулы.
Вопрос 2. Что такое бертоллиды?
1. вещества в газообразном состоянии;
2. класс элементарных частиц;
3. атомы, обладающие одинаковым зарядом ядра, но отличающиеся по массе;
4. вещества переменного состава;
5. вещества постоянного состава.
Вопрос 3. Какое из приведенных утверждений является уточнением атомно-молекулярной теории, сформулированной в 1861 г.?
1. атом не является неделимым бесструктурным образованием;
2. молекулы – наименьшие частицы вещества, обладающие его химическими свойствами;
3. атомы и молекулы находятся в постоянном самопроизвольном движении;
4. атомы при химических реакциях не изменяются;
5. молекулы простых веществ состоят из одинаковых атомов.
Вопрос 4. Кто из ученых сформулировал в 1860 г. теорию химического строения?
1. Пруст;
2. Рихтер;
3. Менделеев;
4. Ломоносов;
5. Бутлеров.
Вопрос 5. Чем определяется структура молекулы?
1. количеством атомов, входящих в молекулу;
2. качественным составом молекулы;
3. взаимодействием атомов, составляющих молекулу;
4. межмолекулярным взаимодействием;
5. внешними условиями (температурой, давлением).
Задание 11.
Вопрос 1. Какой закон утверждает, что тепловой эффект химической реакции зависит только от природы и состояния исходных веществ и конечных продуктов, но не зависит от числа и характера промежуточных стадий реакции?
1. закон Гей-Люссака;
2. закон Вант-Гоффа;
3. закон Авогадро;
4. закон Дальтона;
5. закон Гесса.
Вопрос 2. Что изучает химическая кинетика?
1. структуру вещества;
2. скорости и механизмы химических реакций;
3. количественный состав вещества;
4. тепловые эффекты реакций;
5. превращения веществ под действием ионизирующих излучений.
Вопрос 3. Что такое энергия активации?
1. минимальный избыток энергии, которым должны обладать молекулы, чтобы их столкновение могло привести к образованию нового вещества;
2. общий запас энергии системы, складывающийся из кинетической энергии частиц и их энергии взаимодействия;
3. сумма теплот образования исходных веществ;
4. количество теплоты, выделяющееся при реакции;
5. сумма теплот образования продуктов реакции.
Вопрос 4. Что такое катализ?
1. изменение агрегатного состояния вещества;
2. существование элемента в виде нескольких простых веществ;
3. разновидность химической связи;
4. существование соединений, имеющих одинаковый состав, но различное строение;
5. изменение скорости реакции под действием веществ не расходующихся в ходе реакции.
Вопрос 5. Как называются биологические катализаторы?
1. дальтониды;
2. акцепторы;
3. ферменты;
4. гормоны;
5. витамины.
Задание 12.
Вопрос 1. Что такое саморегуляция живого организма?
1. материальная преемственность между поколениями организмов;
2. свойство, связанное с появлением признаков, отличающихся от типических;
3. самовоспроизведение на молекулярном уровне;
4. свойство, связанное с поддержанием постоянства структурной организации организма;
5. индивидуальное развитие.
Вопрос 2. Какой из перечисленных уровней организации живой природы является системой высшего порядка, охватывающей все явления жизни на нашей планете?
1. клеточный;
2. молекулярный;
3. биосферный;
4. организменный;
5. популяционно-видовой.
Вопрос 3. Чем являются клетки живого организма?
1. наименьшими частицами простого вещества;
2. элементарными структурными единицами живого организма;
3. наименьшими частицами сложного вещества;
4. совокупностью невзаимодействующих атомов;
5. совокупностью генов живого организма.
Вопрос 4. Кто из ученых провозгласил принцип: “Каждая клетка происходит из клетки”?
1. Р. Гук;
2. Т. Шванн;
3. М. Шлейден;
4. Р. Вирхов;
5. А. Левенгук.
Вопрос 5. Какая из перечисленных функций выполняется клеточным ядром?
1. окисление органических соединений до диоксида углерода;
2. накопление химической энергии;
3. сборка сложных комплексов органических веществ;
4. хранение и воспроизводство наследственной информации;
5. осуществление транспорта веществ, синтезированных в клетке.
Задание 13.
Вопрос 1. Что представляют собой белки?
1. сложные эфиры высокомолекулярных кислот;
2. биополимеры, мономерами которых являются нуклеотиды;
3. соединения углерода и воды;
4. биополимеры, мономерами которых являются аминокислоты;
5. биополимеры, молекулы которых построены из моносахаридных остатков.
Вопрос 2. Какая функция в живом организме осуществляется молекулами ДНК?
1. ускорение протекания биохимических реакций в клетках;
2. перенос веществ из одного органа в другой;
3. предохранение организма от повреждений и от вторжения других организмов;
4. обеспечение движения клеток и внутриклеточных структур;
5. хранение, воспроизведение и передача наследственной информации.
Вопрос 3. В каком году была расшифрована структура молекулы ДНК?
1. 1856;
2. 1924;
3. 1936;
4. 1953;
5. 1970.
Вопрос 4. Что такое митоз?
1. способ деления клеток;
2. индивидуальное развитие живого организма;
3. совокупность генов живого организма;
4. структурный элемент клеточного ядра;
5. единица наследственности.
Вопрос 5. Сколько хромосом содержится в диплоидном наборе хромосом человека?
1. 21;
2. 23;
3. 42;
4. 46;
5. 50.
Задание 14.
Вопрос 1. Что такое локус?
1. специализированный участок цитоплазмы;
2. мономер, образующий белковые молекулы;
3. местоположение определенного гена в хромосоме;
4. основное содержимое клетки;
5. живой организм.
Вопрос 2. Кто из ученых внес основополагающий вклад в создание хромосомной теории наследственности?
1. Ч. Дарвин;
2. Т.Г. Морган;
3. Дж. Холдейн;
4. А.И. Опарин;
5. Н.И. Вавилов.
Вопрос 3. Что такое мутационная изменчивость?
1. ненаследственная изменчивость;
2. изменчивость, связанная с получением новых комбинаций генов;
3. изменчивость, связанная с изменением фенотипа под действием факторов внешней среды;
4. изменчивость, обусловленная независимым расхождением хромосом;
5. скачкообразное и устойчивое изменение генетического материала, передающееся по наследству.
Вопрос 4. Какое из изменений генетического материла называется хромосомными мутациями?
1. увеличение диплоидного числа хромосом путем добавления целых хромосомных наборов;
2. утроение какой-либо хромосомы;
3. изменение структуры хромосом;
4. изменением молекулярной структуры генов;
5. утрата одной хромосомы из пары в диплоидном наборе хромосом.
Вопрос 5. Что такое полиплодия?
1. разновидность геномных мутаций;
2. разновидность генных мутации;
3. таксономическая единица;
4. генетическая копия отдельного организма, получаемая путем неполового размножения;
5. клеточная структура.
Задание 15.
Вопрос 1. Кто из ученых является автором книги “Происхождении видов путем естественного отбора”
1. Ж. Ламарк;
2. Ч. Дарвин;
3. Г. Мендель;
4. Г. Де Фриз;
5. Л. Пастер.
Вопрос 2. Какая из научных областей при ее объединении с теорией эволюции Дарвина положила начало синтетической теории эволюции?
1. квантовая механика;
2. цитология;
3. генетика;
4. геохимия;
5. теория химического строения.
Вопрос 3. Что такое ароморфоз?
1. область распространения жизни на Земле;
2. способ деления клеток;
3. совокупность всех живых организмов, населяющих данную территорию и среда их обитания;
4. свойство оптически активных стереоизомеров вращать плоскость поляризации света в противоположные стороны;
5. эволюционные изменения, ведущие к усложнению строения и функций организма, повышающие общий уровень его организации и жизнеспособности.
Вопрос 4. Какие организмы являются гетеротрофными?
1. фотосинтезирующие растения;
2. организмы, извлекающие необходимые для жизни органические вещества из внешней среды;
3. организмы, способные к самостоятельному синтезу органических веществ за счет реакций восстановления и окисления;
4. организмы, размножающиеся вегетативным путем;
5. организмы, имеющие рудиментные органы.
Вопрос 5. Что такое прокариоты?
1. растения, которые размножаются семенами;
2. живые организмы, клетки которых имеют оформленное клеточное ядро;
3. живые организмы, клетки которых не имеют оформленного клеточного ядра;
4. своеобразные организмы, сочетающие в себе признаки и растений и животных;
5. насекомые.
Задание 16.
Вопрос 1. Что такое биосфера?
1. часть геологических оболочек Земли, структура и энергетика которых определяются совокупной деятельностью живых организмов;
2. внешняя твердая оболочка Земли;
3. сфера разума;
4. начальный этап биохимической эволюции;
5. водная оболочка Земли.
Вопрос 2. Какое учение или теория представляет собой систему взглядов на планетарное и космическое значение жизни, на взаимосвязь и взаимодействие живой и неживой природы?
1. теория эволюции Дарвина;
2. учение Вернадского о биосфере;
3. теория биохимической эволюции Опарина;
4. клеточная теория Шванна;
5. учение Декарта.
Вопрос 3. Что такое гомеостаз?
1. уровень организации живой природы;
2. обмен веществ;
3. способность живого организма поддерживать постоянство внутренней среды;
4. способность живого организма к воспроизведению себе подобных;
5. разновидность клеток живого организма.
Вопрос 4. Как называется созидательная деятельность человека, характеризуемая неповторимостью, оригинальностью и общественно-исторической уникальностью?
1. обучение;
2. познание;
3. интеллект;
4. эмоции;
5. творчество.
Вопрос 5. Что изучает синергетика?
1. движение небесных тел;
2. распространение радиоволн;
3. особенности нервной деятельности;
4. процессы самоорганизации систем;
5. организацию труда.
Тема: | «Концепции современного естествознания, вариант 3 (16 заданий по 5 тестовых вопросов)» | |
Раздел: | Естествознание | |
Тип: | Тест | |
Страниц: | 12 | |
Цена: | 100 руб. |
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
- Цены ниже рыночных
- Удобный личный кабинет
- Необходимый уровень антиплагиата
- Прямое общение с исполнителем вашей работы
- Бесплатные доработки и консультации
- Минимальные сроки выполнения
Мы уже помогли 24535 студентам
Средний балл наших работ
- 4.89 из 5
написания вашей работы
Не нашли, что искали?
Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ
Следующая работа
Концепции современного естествознания, вариант 4




-
Контрольная работа:
30 страниц(ы)
Задания для контрольной работы
Для анализа эффективности деятельности предприятий одной из отраслей экономики была произведена 20%-ная механическая выборка, в результате которой получены следующие данные за год, млн. руб.:Таблица 1 Исходные данныеРазвернутьСвернуть
№ предприятия
п/п Выручка от продажи продукции Чистая прибыль № предприятия
п/п Выручка от продажи продукции Чистая прибыль
1 36,0 8,0 16 29,0 2,0
2 63,0 15,0 17 47,0 11,0
3 43,0 9,0 18 21,0 4,0
4 58,0 15,0 19 38,0 7,0
5 70,0 18,0 20 60,0 14,0
6 86,0 25,0 21 65,0 17,0
7 27,0 5,0 22 35,0 6,0
8 39,0 9,0 23 80,0 25,0
9 48,0 10,0 24 57,0 13,0
10 61,0 16,0 25 44,0 10,0
11 52,0 14,0 26 23,0 3,0
12 67,0 20,0 27 64,0 16,0
13 94,0 27,0 28 41,0 7,0
14 46,0 9,0 29 75,0 21,0
15 42,0 8,0 30 49,0 11,0
ЗАДАНИЕ 1
По исходным данным (таблица 1) необходимо выполнить следующее:
1. Построить статистический ряд распределения предприятий по признаку «выручка от продажи продукции», образовав пять групп с равными интервалами.
2. Построить графики полученного ряда распределения, графически определить значение моды и медианы.
3. Рассчитать характеристики интервального ряда распределения: среднюю арифметическую, среднее квадратическое отклонение, коэффициент вариации, моду и медиану.
4. Вычислить среднюю арифметическую по исходным данным (таблица 1), сравнить её с аналогичным показателем, рассчитанным в п. 3 для интервального ряда распределения. Объяснить причину их расхождения.
Сделать выводы по результатам выполнения Задания 1.
ЗАДАНИЕ 2
По исходным данным (таблица 1) с использованием результатов выполнения Задания 1 необходимо выполнить следующее:
1. Установить наличие и характер связи между признаками Выручка от продажи продукции и Чистая прибыль, используя методы:
а) аналитической группировки;
б) корреляционной таблицы.
2. Измерить тесноту корреляционной связи между признаками Выручка от продажи продукции и Чистая прибыль, используя коэффициент детерминации и эмпирическое корреляционное отношение.
Сделать выводы по результатам выполнения задания 2.
ЗАДАНИЕ 3
По результатам выполнения Задания 1 с вероятностью 0,954 необходимо определить:
1. ошибку выборки средней выручки от продажи продукции и границы, в которых она будет находиться в генеральной совокупности.
2. ошибку выборки доли предприятий с выручкой от продажи продукции 66 и более млн. руб., а также границы, в которых будет находиться генеральная доля.
ЗАДАНИЕ 4.
По организации имеются следующие данные, млн. руб.:
Таблица 2
Вид продукции Затраты на производство и реализацию продукции Прибыль от реализации продукции
Базисный период Отчетный период Базисный период Отчетный период
А 12,0 15,6 3,4 5,0
Б 5,0 3,8 1,2 0,84
Определить:
1. Уровни и динамику рентабельности по каждому виду продукции.
Результат расчетов представить в таблице.
2. По двум видам продукции вместе:
• индексы средней рентабельности переменного, постоянного состава, структурных сдвигов;
• абсолютное изменение средней рентабельности продукции в результате влияния отдельных факторов;
• абсолютное изменение прибыли от реализации продукции вследствие изменения затрат на производство и реализацию продукции, изменения средней рентабельности двух факторов вместе.
Сделать выводы по результатам выполнения задания 4.
-
Контрольная работа:
7 страниц(ы)
1 Прочитайте текст, ответьте письменно на поставленные вопросы
How To Get That Job
Before the interview:
Find out as much as you can about the company. Think about questions which the interviewer might ask you. Plan how to answer them.РазвернутьСвернуть
Dress smartly.
Don't be late. If you are very early, have a coffee in a local cafe and look at your notes.
Switch off your mobile and take two or three slow, deep breaths before you go in.
During the interview:
When you walk in, shake hands firmly with the interviewer, look them in the eyes and say «Pleased to meet you».
Answer the questions in a confident, firm voice. Don't speak too quietly, too quickly or too hesitant.
Answers should not be one word or one sentence, but also should not be too long.
When answering questions, maintain eye contact with the interviewer. If there is more than one interviewer, give them equal attention.
Give clear, direct answers to questions. If you don't know something, say so.
Don't lie.
At the end of the interviewer, you might be asked: «Are there any questions that you would like to ask us?» Make sure you have one or two good questions ready
Above all, be positive and show enthusiasm for the job.
After the interview:
If you don't answer a question well in the interview, don't be afraid to phone soon afterwards and say something like: «I don't think I explained myself very well in the interview. What I wanted to say was.» This will show enthusiasm and it will remind them of you.
Ответы на вопросы:
1 What research do you need to do before the interview?
Find as much as possible about a company.
2 What kind of clothes should you wear to the interview?
Suit.
3 What should you do if you arrive very early?
Have a coffee in a local café and go through your notes.
4 What should you do just before you enter the interview room?
Switch off mobile phone and take two o three deep breaths.
5 What should you do and say when you meet the interviewer?
Shake hands firmly, look into their eyes and say – pleased to meet you.
6 How long should your answers to questions be?
Not one sentence and not too long.
7 How should you answer questions?
Clear? Direct answers.
8 Where should you look when you answer questions?
Into their eyes.
9 What should your general attitude in the interview be?
Don’t lie.
10 What should you do after the interview?
Don’t be afraid to call and explain, if you feel that you wasn’t good enough during an interview.
2 Прочитайте текст, письменно переведите абзацы B,C,D:
How To Write A Resume
A One of the pillars of American work-culture is the resume. A resume is a primary way Americans search for employment and companies hire prospective employees. Resumes represent who you are and what you can offer to a company. Since an American company receives many more resumes than available positions, it is critical that your resume imparts the most favourable impression possible about your experience and abilities.
B Resumes are usually limited to one or two pages. As prospective employees spend a very short amount of time looking at many resumes, it is critical to write your resume in a concise and organized way. Resumes are often written in a chronological manner to help employees navigate through information to an employer in a neat and organized fashion. An employer will likely lose interest in a resume which is full of errors and unorganized.
C The resume should convey two important things. First, your resume should inform an employer about your employment and contain work experience, educational history, awards and honours, any special organisations to which you belonged. This may give an impression of you as a potentially valuable enployer to the company. Therefore it is important to provide specific information about your experience including your responsibilities, dates of employment, budgets, number of employees you supervised.
D The second goal of a resume is to capture the attention of an employer and convince him to take the time to interview you. A resume should be targeted towards the particular position for which you are applying. First you should determine what strengths and weaknesses you have in relation to the available position and then structure your resume to highlight your position of defining your experience. Stress relevant responsibilities and skills.
E It is important to remember not to misrepresent yourself when you are designing your resume. Employers will usually check on the information provided. Often an employer will ask for references to verify the information you provide.
Перевод
B. Обычно резюме ограничивается одной или двумя страницами. На потенциальных работников тратят очень мало времени, просматривая многие резюме, поэтому очень важно написать ваше резюме лаконично и организованно. Резюме часто написаны в хронологическом порядке, чтобы помочь сотрудникам ориентироваться в информации работодателя в аккуратном и организованном порядке. Работодатель, скорее всего, потеряет интерес к резюме, которое полно ошибок и неорганизованно.
C. Резюме должно передать две важные вещи. Во-первых, ваше резюме должно проинформировать работодателя о вашей занятости и содержать опыт работы, образовательную историю, награды и почетные звания, каких-либо специальных организаций, к которым принадлежали. Это может создать впечатление о вас, как о потенциально-ценном работнике в компании. Поэтому важно предоставить конкретную информацию о вашем опыте, включая ваши обязанности, сроки работы, бюджет и контролируемое количество сотрудников.
D. Во-вторых, резюме должно привлечь внимание работодателя и убедить его освободить время для того, чтобы провести с вами собеседование. Резюме должно быть ориентировано на конкретную должность, на которую вы претендуете. Прежде всего, нужно определить, какие сильные и слабые стороны у вас есть по отношению к имеющейся должности, а затем структурировать ваше резюме так, чтобы подчеркнуть ваши позиции определения опыта к данной должности. Подчеркните соответствующие обязанности и навыки.
3 Найдите в тексте «How to write a resume» соответствующие русским словосочетаниям английские эквиваленты:
1 искать работу – to search an emploment
2 нанять перспективного работника – to hire prospective employees
3 вакантная должность – available positions
4 писать в сжатом виде – to write in a concise way
5 ориентироваться в образовательной и трудовой биографии – to navigate through information to an employer
6 безошибочная информация – specific information
7 доносить важные моменты – target towards the particular position
8 первое впечатление - impression
9 потенциально ценный работник – a potentially valuable employer
10 завладеть вниманием работодателя – to capture the attention of an employer
11 сильные и слабые стороны – strengths and weaknesses
12 запрашивать рекомендации – to ask for references
4 Составьте своё резюме на английском языке. -
Тест:
Экономика и социология труда ,вариант 3 (30 заданий по 5 тестовых вопросов)
23 страниц(ы)
Задание 1.
Вопрос 1. Какие аспекты отражает понятие "труд"?
1. всякое умственное и физические усилие;
2. проделанная работа;3. процесс преобразования ресурсов природы в материальные, интеллектуальные и духовные блага;РазвернутьСвернуть
4. деятельность под влиянием необходимости;
5. тягостные усилия.
Вопрос 2. В чем сущность творчества?
1. самовыражение;
2. создание любых произведений искусства;
3. "нечто среднее между богом и смертным";
4. один из видов труда, создающий новые идеи, образы, представления, деятельность по духовному совершенствованию человека.
5. вдохновение
Вопрос 3. Дайте краткое определение понятию " метатеория ".
1. система аксиом;
2. исследование;
3. область знания;
4. наука о науке;
5. принципы доказательств.
Вопрос 4. В чем сущность понятия " метаэкономика "?
1. основные понятия и идеи экономических наук;
2. метатеория экономических наук;
3. экологические аспекты;
4. этические вопроси экономики;
5. правовой раздел экономики.
Вопрос 5. Главная цель проектирования трудовых процессов.
1. обеспечение ресурсами;
2. обеспечение инструментом;
3. выбор наилучших способов выполнения работ;
4. проектирование рабочих мест;
5. распределение объемов работ.
Задание 2.
Вопрос 1. В чем сущность понятия " человеческий капитал "?
1. прирост доходов;
2. совокупность качеств человека (здоровье, образование, профессионализм), влияющих на результаты его деятельности и доходы;
3. затраты на обучение;
4. использование полученной квалификации;
5. производительность труда
Вопрос 2. Дайте краткое определение понятия " условия труда ".
1. безопасность деятельности;
2. социальные и экономические условия;
3. факторы производства;
4. окружающая среда;
5. параметры производственной среды ( шум, температура воздуха, запыленность, вибрация и т.д. ), режим труда и отдыха, психологическая и социальная атмосфера.
Вопрос 3. Главные цели нормирования труда.
1. определение численности персонала;
2. выбор способов работ;
3. распределение объемов работ;
4. установление объективно необходимых затрат и результатов труда по элементам производственного процесса;
5. обеспечение материалами.
Вопрос 4. Какую цель решает отбор, обучение и аттестация кадров?
1. выравнивание динамики персонала;
2. интенсификация труда;
3. повышение качества персонала;
4. улучшение условий труда;
5. совершенствование хозяйственных систем.
Вопрос 5. Дайте краткое определение понятия " мотивация ".
1. процесс побуждения человека к плодотворной деятельности исходя из его потребностей и целей предприятия;
2. меры интенсификации труда;
3. повышение профессионального уровня;
4. стимулирование труда;
5. административное воздействие.
Задание 3.
Вопрос 1. Какую цель ставит маркетинг персонала?
1. совершенствование системы обучения персонала;
2. действие предприятия по обеспечению человеческими ресурсами, политика предприятия; на рынке труда;
3. реализацию социальной защиты;
4. организацию трудоустройства;
5. обеспечение занятости.
Вопрос 2. Что изучает физиология труда?
1. характеристики человека в труде;
2. результаты профессионального отбора;
3. воздействие трудовых процессов на физиологию человека;
4. интенсивность трудовой деятельности;
5. системы мотивации.
Вопрос 3. Раскройте содержание понятия " эргономика "
1. научная основа проектирования человеко-машинных систем;
2. теория проектирования;
3. общая теория систем;
4. наука о безопасности труда;
5. физиологические характеристики.
Вопрос 4. Что исследует социология труда?
1. социальные аспекты производства;
2. влияние трудовых процессов на человека;
3. взаимоотношение людей и социальных групп в производственных коллективах;
4. психологические характеристики;
5. физиологию труда
Вопрос 5. Какие проблемы охватывает экономика труда?
1. проектирование рабочих мест;
2. подготовка кадров;
3. мотивация труда;
4. оптимизация взаимодействия работников;
5. производительность труда, человеческого капитала, трудовых ресурсов, рынка труда и занятости, доходов, зарплаты, планирования численности.
Задание 4.
Вопрос 1. Сформулируйте понятие "качество жизни".
1. условия человеческого существования (материальные блага, безопасность, возможность получения образования и развития способностей, состояние природной среды, свобода мнений, и влияние на политические решения);
2. качество продуктов питания;
3. обеспеченность экологически чистым жильем
4. материальное обеспечение;
5. моральное и физическое благополучие.
Вопрос 2. Что Вы вкладываете в понятие "качество трудовой жизни"?
1. организация и оплата труда;
2. взаимоотношения в коллективе;
3. условия осуществления трудовой деятельности человека;
4. параметры производственной среды;
5. обеспеченность сырьем и материалами.
Вопрос 3. Основные цели деятельности человека:
1. материальные блага, власть и слава, знания, творчество и духовное совершенствование;
2. богатство;
3. физическое совершенство;
4. преуспевание;
5. карьера.
Вопрос 4. Какое место занимала Россия в мире по индексу развития человеческого потенциала (ИРЧП) в 1994 году?
1. второе;
2. пятое;
3. шестидесятое;
4. сто девятнадцатое;
5. сотое.
Вопрос 5. Что является эталоном для определения качества жизни?
1. достаток;
2. субъективное благополучие;
3. карьера;
4. самодостаточность;
5. богатство
Задание 5.
Вопрос 1. Чем определяется эволюция представлений о показателях качества жизни?
1. индексом душевого ВВП;
2. экологическими и социальными последствиями экономическою роста;
3. валовым внутренним продуктом;
4. показателями среднедушевого дохода;
5. продолжительностью жизни.
Вопрос 2. Какие аспекты качества жизни рассчитываются в индексе развития человеческого потенциала (ИРЧП)?
1. среднедушевой доход ;
2. индекс ожидаемой продолжительности жизни, индекс уровня образования, реальный душевой ВВП;
3. характеристика здравоохранения
4. состоянии природной среды
5. социальные отношения
Вопрос 3. С какого времени понятие " качество жизни " стало применяться в научной литературе?
1. с начала XX в.;
2. с середины XIX в.;
3. с 30-х гг. XX в.;
4. с 70-х гг. XX в.;
5. со второй половины XX в.
Вопрос 4. В каком году на конференции ООН по окружающей среде была принята концепция "устойчивого развития", согласно которой удовлетворение потребностей нынешних поколений не должно осуществляться за счет будущих поколений?
1. 1936 г.;
2. 1985 г. ;
3. 1992 г.;
4. 1991 г.;
5. 1997 г.
Вопрос 5. Назовите душевой ВВП в России за 1994 год ( в долларах ).
1. 5448 ;
2. 1044,5;
3. 100;
4. 5100;
5. 400.
Задание 6.
Вопрос 1. Чем обусловлена иерархия интеллектуальных и духовных потребностей?
1. требованием полноты;
2. потребностью в свободе;
3. функционированием физиологических систем человека;
4. потребностью в духовном совершенствовании;
5. стремлением к получению образования.
Вопрос 2. Как современная биология и психология рассматривают духовные и социальные потребности?
1. как приспособление к среде;
2. как выживание;
3. как самореализацию;
4. как необходимость;
5. как результат эволюции.
Вопрос 3. Сколько уровней удовлетворения потребностей можно выделить?
1. пять;
2. три;
3. четыре;
4. один;
5. два.
Вопрос 4. Какие основные уровни удовлетворения потребностей существования следует выделить?
1. максимальный;
2. удовлетворительный;
3. достаточный;
4. минимальный, нормальный, уровень роскоши;
5. базовый.
Вопрос 5. Что обеспечивает минимальный уровень удовлетворения потребностей существования?
1. активную жизнь;
2. выживание человека;
3. пассивное состояние;
4. удовлетворительный уровень жизни;
5. творческое состояние.
Задание 7.
Вопрос 1. Что обеспечивает нормальный (базовый) уровень удовлетворения потребностей существования?
1. процветающую жизнь;
2. активную жизнь;
3. возможность появления значимых интеллектуальных и духовных потребностей;
4. творчество;
5. выживание человека.
Вопрос 2. Каковы последствия удовлетворения потребностей существования на уровне роскоши?
1. пресыщение;
2. достаток;
3. богатство;
4. излишества;
5. демонстрация высокого общественного положения.
Вопрос 3. Как Учителя человечества (великие философы и религиозные деятели) призывали относиться к физиологическим потребностям?
1. удовлетворять потребности;
2. ограничивать потребности;
3. пресыщаться;
4. жить в роскоши;
5. больше потреблять.
Вопрос 4. Чему соответствуют базовые уровни удовлетворения потребностей?
1. выживанию;
2. процветанию;
3. нормальному уровню удовлетворения потребностей;
4. активной жизни;
5. достатку.
Вопрос 5. Сколько групп потребностей достижения целей жизни можно выделить?
1. четыре;
2. пять;
3. одну;
4. шесть;
5. три.
Задание 8.
Вопрос 1. Как именуются основные группы формирования потребностей достижения целей жизни?
1. карьеризм;
2. преуспевание;
3. физиологические потребности;
4. материальные блага, власть и слава, знание и творчество, духовное совершенство;
5. властолюбие.
Вопрос 2. Какие потребности можно считать безграничными?
1. стремление к накопительству;
2. физиологические потребности;
3. власть и слава;
4. духовные потребности, стремление к знаниям, развитию применению способностей;
5. материальные потребности.
Вопрос 3. Какие авторы отмечают конфликт между фактически неограниченными человеческими потребностями в товарах, услугах и ограниченными ресурсами для их удовлетворения?
1. Самуэльсон, А. Маршалл;
2. П. Сорокин;
3. Фишер, Дорнбуш, Шмалснзи;
4. Липпенс, Г. Веблен;
5. Шопенгауэр.
Вопрос 4. Сколько элементов производительности человека выделял А. Маршалл?
1. шесть;
2. пять;
3. два ;
4. три ;
5. четыре.
Вопрос 5. Как называл А. Маршалл три элемента производительности человеческого труда?
1. тело, разум, душа;
2. сила, ловкость, разум;
3. квалификация , воля , ловкость;
4. образование, здоровье, смекалка;
5. природные способности , мобильность, профессионализм.
Задание 9.
Вопрос 1. Какие понятия используются для определения возможностей участия человека в экономических процессах?
1. способность к труду;
2. физические данные;
3. рабочая сила и человеческий капитал;
4. интеллект;
5. состояние здоровья.
Вопрос 2. Что принято понимать под рабочей силой?
1. природные способности;
2. профессионализм;
3. физическое здоровье;
4. профессиональную подготовку;
5. способность человека к труду.
Вопрос 3. Что содержится в понятии "человеческий капитал"?
1. физические данные;
2. интеллект;
3. совокупность качеств, определяющих производительность, могущих стать источником доходов;
4. образование;
5. здоровье.
Вопрос 4. Какие качества в совокупности составляют человеческий капитал?
1. способность человека к груду;
2. физические и интеллектуальные данные;
3. образование и физическая сила;
4. нравственная сила;
5. здоровье, природные способности, образование, профессионализм, мобильность.
Вопрос 5. Как Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) определяет здоровье?
1. состояние полного физического и социального благополучия;
2. физическая сила и ловкость;
3. морально-этическое благополучие;
4. реальный оптимизм;
5. жизнерадостность.
Задание 10.
Вопрос 1. Кто из мыслителей первым рассмотрел взаимосвязь этических и экономических проблем?
1. Платон;
2. Ксенофонт;
3. Аристотель;
4. Монкретьен;
5. Смит.
Вопрос 2. Какими требованиями определяется экономическое значение протестантской этики?
1. обязательностью;
2. единством слова и дела;
3. исполнительностью;
4. аккуратностью;
5. честностью, выполнением договоров и обещаний, трудолюбием и предприимчивостью, скромностью в потребностях, бережливостью и аккуратностью.
Вопрос 3. На что ориентирована трудовая этика в России?
1. на исполнительность;
2. на коллективизм;
3. на трудолюбие;
4. на индивидуализм;
5. на благотворительность.
Вопрос 4. Что Л.Н. Гумилев назвал пассионарностью?
1. движение вперед;
2. творческий потенциал;
3. стремление к новому, к изменению привычного;
4. реализация способностей;
5. уровень активности.
Вопрос 5. Сколько основных признаков могут характеризовать каждый экономический субъект?
1. два
2. три
3. четыре
4. пять
5. шесть
Задание 11.
Вопрос 1. Какие авторы в разное время пытались найти фактор, характеризующий активность человека?
1. К. Маркс, Ф. Кене;
2. А. Маршалл;
3. Л. Толстой, П. Гумилев, X. Лейбенстайн;
4. А. Смит;
5. Фридмен.
Вопрос 2. Кто является автором афоризма “Время – деньги”?
1. У.Петти;
2. Л. Эрхард;
3. П. Сорокин;
4. Б. Франклин;
5. П. Буагильбер.
Вопрос 3. Назовите основные принципы японской организации труда.
1. пунктуальность, обязательность, дисциплина, опрятность, чистота;
2. порядок, аккуратность, организованность;
3. законопослушание, организованность, воспитанность;
4. обязательность, порядок, инициативность;
5. упорядоченность, опрятность, чистота, дисциплина, чистоплотность.
Вопрос 4. Как оценивал значение затрат на образование А. Маршалл?
1. вложения в будущее;
2. перспективное дело;
3. лучшее помещение капитала;
4. благородное дело;
5. стимул прогресса.
Вопрос 5. Чем определяются ресурсы рабочего времени?
1. интенсивностью труда;
2. численностью работников и временем работы;
3. границей трудоспособного возраста;
4. численностью активного населения;
5. сверхурочным временем работы;
Задание 12.
Вопрос 1. Что является основой потенциала человека?
1. образование;
2. физическое здоровье;
3. нравственное развитие ;
4. качества, заложенные природой;
5. духовность.
Вопрос 2. Какие системы определяют развитие природных данных человека и их реализацию?
1. жилищные условия;
2. семья, коллектив, общество;
3. духовное развитие;
4. индивидуализм;
5. ресурсы организма.
Вопрос 3. Какова формула У.Петти, характеризующая основу представлений о причинах богатства до середины XX века?
1. технический прогресс - фактор экономического роста;
2. численность населения - причина богатства;
3. природные условия- основа процветания;
4. труд - отец богатства, земля - его мать;
5. емкость рынков сбыта - фактор процветания.
Вопрос 4. Какими ресурсами определяется потенциал страны, как основа благосостояния его жителей?
1. природными;
2. богатством недр;
3. энергетическими;
4. демографическими;
5. человеческими, производственными, финансовыми, информационными, духовными.
Вопрос 5. От чего зависит использование потенциала страны?
1. от человеческого фактора;
2. от результатов научно-технического прогресса;
3. от общественных отношений, государственного устройства и систем управления предприятиями;
4. от высоких технологий;
5. от трудового потенциала
Задание 13.
Вопрос 1. Сколько видов экономических ресурсов принято выделять?
1. пять;
2. восемь;
3. шесть;
4. три;
5. четыре.
Вопрос 2. Какие виды экономических ресурсов определяет наука?
1. основные и оборотные средства;
2. земля, труд, капитал, предпринимательские способности;
3. финансовые средства;
4. сырьевые ресурсы;
5. природные ресурсы.
Вопрос 3. Что является одним из важных источников "чистого продукта"?
1. труд;
2. капитал;
3. предприимчивость;
4. земля;
5. сырье.
Вопрос 4. Какие доходы получают собственники экономических ресурсов при их использовании?
1. дивиденды;
2. зарплату;
3. предпринимательский процент;
4. гонорар;
5. ренту, зарплату, процент, прибыль;
Вопрос 5. Сколько компонентов можно выделить в любом виде деятельности человека?
1. пять;
2. четыре;
3. три;
4. две;
5. шесть.
Задание 14.
Вопрос 1. Как характеризуется труд, выполняемый по заданной технологии, инструкции или схеме, когда исполнитель работы не вносит в него никаких элементов новизны, собственного творчества?
1. монотонный труд;
2. подневольный труд;
3. принудительный труд;
4. однообразный труд;
5. регламентированный или труд
Вопрос 2. Как характеризуется труд, направленный на создание новых духовных или материальных благ, а также новых методов производства?
1. изобретательский труд;
2. новационный, творческий или труд;
3. умственный труд;
4. авторский труд;
5. индивидуальный труд.
Вопрос 3. Что является основной проблемой экономической теории и хозяйственной практики?
1. экономичность;
2. качество;
3. внедрение новшеств;
4. анализ соотношения затрат и результатов;
5. прибыльность.
Вопрос 4. Что называется эффективностью?
1. конечный результат;
2. соотношение затрат и результатов;
3. продуктивность;
4. прибыльность;
5. производительность капитала.
Вопрос 5. Как выражаются результаты экономической деятельности?
1. фактическим расходом ресурсов;
2. прибылью и издержками;
3. эффективностью труда;
4. объемами продукции и прибыли;
5. рентабельностью затрат.
Задание 15.
Вопрос 1. Сколько показателей используется при анализе производственных систем?
1. пять;
2. четыре;
3. шесть;
4. два;
5. восемь.
Вопрос 2. Что означает показатель "действенность"?
1. соотношение между прибылью и издержками;
2. эффективность;
3. прибыльность;
4. экономичность;
5. степень достижения целей системы.
Вопрос 3. Что означает показатель " экономичность" при анализе производственных систем?
1. соотношение необходимого и фактического расхода ресурсов;
2. соотношение между прибылью и издержками;
3. отношение к суммарным затратам;
4. прибыльность;
5. продуктивность и рентабельность.
Вопрос 4. Что означает показатель "качество " при анализе производственных систем?
1. степень достижения целей производства;
2. характеристика продукции;
3. конечный результат;
4. соответствие продукции стандартам и требованиям потребителей;
5. потребительские свойства.
Вопрос 5. Что означает показатель "прибыльность" при анализе производственных систем?
1. рентабельность труда;
2. эффективность инвестиций;
3. соотношение между прибылью и издержками;
4. соответствие стандартам;
5. высокий результат.
Задание 16.
Вопрос 1. Какое соотношение В.В. Новожилов назвал рентабельностью труда?
1. конечный результат;
2. соотношение прибыли от данного вида деятельности и соответствующих затрат труда;
3. степень достижения целей производства;
4. экономичность;
5. соответствие результата целям производства.
Вопрос 2. Как характеризуется рентабельность труда в макроэкономическом аспекте?
1. экономичность труда;
2. достижение целей производства;
3. долей заработной платы в национальном доходе;
4. соотношением прибыли и затрат;
5. конечным результатом
Вопрос 3. Что является одной из важнейших причин низких уровней эффективности экономики и потребления материальных благ в России?
1. низкая рентабельность труда;
2. низкая доля зарплаты в национальном доходе страны;
3. низкое качество трудовой жизни;
4. недостаточное внедрение новшеств;
5. высокий расход ресурсов.
Вопрос 4. Во сколько раз ниже доля заработной платы в национальном доходе России в сравнении с показателями развитых стран?
1. в пять раз;
2. в три раза;
3. в два-три раза;
4. в четыре раза;
5. за счет роста квалификации работающих.
Вопрос 5. При неизменной интенсивности и уменьшающейся длительности, за счет чего увеличивается продуктивность труда?
1. за счет повышения производительности труда;
2. за счет тарифных соглашений;
3. за счет минимизации конфликтов;
4. за счет соотношения спроса и предложения рынка труда;
5. за счет результатов - труда - освоения новых технологий и роста квалификации работающих.
Задание 17.
Вопрос 1. Что, по мнению Ф.Кене, является источником "чистого продукта"?
1. производительный труд;
2. природа;
3. земля;
4. промышленность;
5. творческий труд.
Вопрос 2. Что, по мнению А. Смита, является источником производительного труда?
1. силы природы;
2. общественно - полезный труд по производству материальных благ;
3. земля;
4. совершенные технологии;
5. квалифицированные кадры .
Вопрос 3. Какой труд является производительным в сфере материального производства согласно господствующим взглядам в отечественной литературе?
1. интенсивный труд;
2. коллективный труд;
3. сознательный труд;
4. труд, создающий необходимый и прибавочный продукт;
5. механизированный труд.
Вопрос 4. Чем измеряется производительностью труда?
1. конечным результатом;
2. интенсивностью труда;
3. квалификацией труда;
4. применением машин;
5. количеством продукции в единицу времени.
Вопрос 5. Каким определением сегодня целесообразно заменить понятие "производительность труда"?
1. интенсивность труда;
2. рентабельный или нерентабельный труд;
3. эффективность труда;
4. квалифицированный труд;
5. человеческий капитал.
Задание 18
Вопрос 1. Что исследует теория человеческого капитала?
1. природные способности человека;
2. затраты на образование;
3. инвестиционные процессы;
4. финансовые потоки;
5. зависимость доходов человека, предприятия и общества от природных способностей, знаний и навыков людей.
Вопрос 2. Кто впервые сформулировал принципиальные идеи теории человеческого капитала?
1. К. Маркс;
2. А. Смит;
3. Ф.Кене;
4. Аристотель;
5. Ксенофонт.
Вопрос 3. Кто из исследователей теории человеческого капитала отмечены Нобелевской премией по экономике в 1992 году?
1. Я. Минсер;
2. Т.Шульц;
3. А. Маршалл;
4. Г.Беккер;
5. Фридмен.
Вопрос 4. Какие характеристики, составляющие потенциал человека, исследует теория человеческого капитала?
1. инвестиции;
2. физические возможности;
3. здоровье, творческие способности, образование, профессиональные навыки, предприимчивость, мобильность;
4. производительность труда;
5. права собственности.
Вопрос 5. Какие затраты ведут к росту продуктивности труда и доходов?
1. затраты на оборудование;
2. затраты на сырье и материалы;
3. затраты на управленческий аппарат;
4. косвенные затраты;
5. затраты на общее и специальное образование.
Задание 19.
Вопрос 1. Во имя чего осуществляется всякая экономическая активность людей?
1. во имя процветания страны;
2. для самореализации ;
3. во имя реализации их потребностей;
4. для зарабатывания денег;
5. во имя роста благосостояния.
Вопрос 2. Что такое стимул?
1. актуализированная потребность, внешний объект стремления;
2. премия;
3. дополнительная оплата труда;
4. настоятельная потребность;
5. личный интерес.
Вопрос 3. Что такое мотив?
1. настоятельная потребность;
2. принуждение;
3. стремление;
4. внутреннее побуждение к действию;
5. личная заинтересованность.
Вопрос 4. Чем мотивировано хозяйственное действие субъекта?
1. необходимостью процветания;
2. интересом;
3. зависимостью от производства;
4. творческой деятельностью;
5. патриотизмом.
Вопрос 5. Определяя эффективность действия, какие оценки взвешивает хозяйствующий субъект?
1. размер инвестиций;
2. расход сырья и материалов ;
3. максимизации полезности или минимизации издержек;
4. качество продукции;
5. квалификацию персонала.
Задание 20.
Вопрос 1. Сколько форм принуждения можно выделить в хозяйственной деятельности?
1. пять;
2. три;
3. две;
4. одну ;
5. четыре.
Вопрос 2. Перечислите формы принуждения в хозяйственной деятельности.
1. внешнеэкономическое, экономическое, технологическое, идеологическое;
2. психологическое;
3. физическое;
4. моральное;
5. административное.
Вопрос 3. Что понимается под экономическим принуждением?
1. личная зависимость;
2. административная зависимость;
3. опасность лишения гражданского статуса;
4. зависимость человека от материальных условий его существования;
5. боязнь увольнения с работы.
Вопрос 4. Что подразумевается под технологическим принуждением?
1. зависимость человека от условий труда и производства;
2. узкопрофессиональная подготовка;
3. недостаточная квалификация;
4. слабое физическое развитие;
5. зависимость от машин и оборудования;
Вопрос 5. Что подразумевается под идеологическим принуждением?
1. негативная мотивация;
2. психологическое воздействие ;
3. продукт манипулирования личным интересом;
4. административное воздействие;
5. материальная зависимость.
Задание 21.
Вопрос 1. Какие побудительные мотивы в хозяйственной жизни выделяет лидер австрийской социологии Менгер?
1. стремление преуспевать;
2. материальный интерес;
3. нравственность;
4. любовь к ближнему, обычай, правовое чувство;
5. самоограничение.
Вопрос 2. Назовите имена социологов, экспериментально показавших системные отклонения от рациональных расчетов в человеческом выборе.
1. Г.Саймон;
2. Д. Канеман, А. Тверски;
3. Ф.Хайек, Й-Шумнетер;
4. Н. Фишер, Ф.Найт;
5. А. Сен, Ю. Эльстер.
Вопрос 3. Какой общий вывод следует из анализа разных взглядов на природу интереса?
1. мотивации связаны с принуждением;
2. интерес экономически обусловлен;
3. рациональность за пределами максимизации полезности;
4. значение физиологических стремлений человека
5. понимание рациональности и ее переделов стали основой определения характера экономических действий
Вопрос 4 Совпадают или нет, по убеждению Л. Мизеса, сферы рациональной и экономической деятельности?
1. нет;
2. совпадают;
3. противоречат друг другу;
4. расходятся по целям;
5. имеют разные задачи.
Вопрос 5. Что такое рациональность с точки зрения теоретиков социального выбора (Д. Эльстер и др.)?
1. адекватное поведение;
2. целесообразность;
3. последовательный отбор лучших вариантов на пути к достижению цели;
4. элементарный подход к делу;
5. константа поведения человека.
Задание22.
Вопрос 1. Когда и кем введен термин " предпринимательство"?
1. в XIX в. Ф.Кене;
2. в ХVIIIв. А. Смитом;
3. в IV в. Аристотелем;
4. в ХVIII в. Р. Кантильоном;
5. в XIX в. К. Марксом.
Вопрос 2.Какой смысл вкладывают Ф.Кене и А.Смит в понятие "предприниматель"?
1. труженик предприятия;
2. собственник капитала;
3. владелец предприятия;
4. организатор производства;
5. менеджер.
Вопрос 3. Какой смысл вкладывают Ж. Сэй и С. Милль в понятие "предприниматель"?
1. капиталист;
2. менеджер;
3. организатор производства;
4. собственник;
5. предприниматель.
Вопрос 4. Как формулирует И. Шумпетер особую предпринимательскую функцию?
1. организация производства;
2. реализация хозяйственного опыта;
3. трудовая активность;
4. осуществление организационно - хозяйственной инновации;
5. исполнительская деятельность.
Вопрос 5. Дайте общее определение предпринимательства.
1. развитие капитала;
2. неформальное лидерство;
3. активное формирование условий успеха;
4. реализация опыта;
5. осуществление организационной инновации в целях извлечения прибыли.
Задание 23.
Вопрос 1. Что следует понимать под организацией?
1. статусная структура;
2. функциональное подразделение;
3. неформальное объединение;
4. устойчивая группа;
5. систему социальных отношений, ориентированную на достижение общих целей.
Вопрос 2. Сколько моделей в социологическом анализе организаций можно выделить при структурном подходе?
1. три;
2. две;
3. одну;
4. четыре;
5. пять.
Вопрос 3. Назовите модели, выделенные при структурном подходе в социологическом анализе организаций.
1. адаптивная;
2. структурированная;
3. функциональная и конфликтная;
4. групповая;
5. господствующая и подчиненная.
Вопрос 4. Сколько основных специфических черт хозяйственной организации выделяют социологи?
1. пять;
2. четыре;
3. три;
4. шесть;
5. две.
Вопрос 5. Назовите основные специфические черты хозяйственной организации в социологии труда.
1. кастовость;
2. монополизм, замкнутость, иерархия, стратификация, подчинение индивидов, привилегии;
3. бюрократизм;
4. лидерство;
5. деспотизм.
Задание 24.
Вопрос 1. Сколько идеальных типов хозяйственной организации можно выделить?
1. четыре;
2. пять;
3. шесть;
4. три;
5. два.
Вопрос 2. Перечислите идеальные типы хозяйственной организации.
1. бригада;
2. община, корпорация, ассоциация;
3. фирма;
4. фабрика;
5. мануфактура;
Вопрос 3. Что понимается под общиной, как хозяйственной организацией?
1. историческая общность людей;
2. неформальное единство;
3. традиционная ячейка общества;
4. коллективное хозяйство;
5. общность на внутренних связях, объединенная по территориальному или кровнородственному признаку
Вопрос 4. Определите понятие "корпорация".
1. функциональное единство людей;
2. многоступенчатая иерархия;
3. замкнутая организация на менее тесных и более профессиональных связях;
4. организация трудовой жизни;
5. союз собственников.
Вопрос 5. Дайте краткое определение понятия "ассоциация".
1. относительно свободное объединение индивидов и групп, сохраняющих свои личные права и собственность;
2. объединение единомышленников;
3. профессиональное объединение;
4. творческий союз;
5. корпоративная структура.
Задание 25.
Вопрос 1. Сколько основных блоков целесообразно выделить в проблематике трудовых отношений?
1. четыре;
2. три;
3. две;
4. одну;
5. пять.
Вопрос 2. Как называются основные блоки в проблематике труда и отношений?
1. экономика труда;
2. проблемы трудового контроля и проблемы занятости;
3. социология труда;
4. теория трудовых отношений;
5. практика трудовых отношений.
Вопрос 3. С чем связаны действия по установлению трудового контроля?
1. с хронометражем трудового процесса;
2. с трудовой дисциплиной;
3. с режимом труда и отдыха;
4. с условиями распределения работы и воспроизводстве специфического трудового порядка;
5. с повышением квалификации.
Вопрос 4. Кому принадлежит заслуга создания первой научной теории управления?
1. Г. Форду;
2. Э.Мэйо;
3. Ф.Тейлору;
4. Д.Вудворду;
5. Х.Браверману;
Вопрос 5. Назовите основные принципы организации труда по Ф. Тейлору.
1. административный контроль;
2. увеличение темпов труда;
3. увеличение рабочего времени;
4. сокращение непроизводительных расходов;
5. авторитарный контроль, детальная специализация труда, сдельная оплата.
Задание 26.
Вопрос 1. В чем состоит практическое воплощение принципов тейлоризма в деятельности автомобильного магната Г. Форда?
1. в специализации трудовых операций;
2. в соединении авторитарного научного управления с технологией конвейерного производства;
3. в механизации трудовых операций;
4. в принудительном режиме работы;
5. в деквалификации исполнителей.
Вопрос 2. Кто является автором концепции "человеческих отношений"?
1. Г. Форд;
2. Ф. Тейлор;
3. Э. Мэйо;
4. Д. Вудворд;
5. Х. Браверман
Вопрос 3. Сколько основных составляющих в новой философии управления?
1. три;
2. четыре;
3. пять;
4. две;
5. шесть.
Вопрос 4. Назовите основные составляющие новой философии управления.
1. экономика и демократизация;
2. иерархия управленческих структур;
3. промышленная эстетика;
4. концепция группового сотрудничества, гуманизации труда, демократизации управления;
5. самостоятельность и ответственность исполнителей.
Вопрос 5. На что нацеливает концепция группового сотрудничества?
1. на совмещение профессий;
2. на приспособление техники рабочему;
3. на улучшение производственной среды;
4. на преодоление отчуждения;
5. на трудовое взаимодействие, кооперацию и сотрудничество, благоприятную психологическую атмосферу.
Задание 27.
Вопрос 1. Как называются дифференцированные формы найма по отношению к разным группам занятых?
1. дифференциация найма;
2. стабилизация занятости;
3. реализация продвижения;
4. сегментация рынка труда;
5. соблюдение справедливости;
Вопрос 2. В чем суть концепции "двойственного рынка труда" П. Дерингера и М. Пиоре?
1. выделение преимуществ;
2. определение непривилегированных групп ;
3. в выделении первичного и вторичного сегментов;
4. стратификация занятости;
5. стабилизация занятости;
Вопрос 3. На какие части стратифицируется социологами рынок труда?
1. ядро и периферию;
2. условия труда и оплаты;
3. постоянные и временные работники;
4. работающие полное и неполное время;
5. скрытые формы безработицы.
Вопрос 4. Кратко опишите модель сегментированного рынка труда по Ч. Лидбитеру.
1. занятые полное время;
2. ядро, периферия, краткосрочные, долгосрочные безработные;
3. занятые неполное время;
4. самостоятельные работники;
5. активно ищущие работу.
Вопрос 5. Кратко опишите базовую модель рынка труда "гибкой фирмы" Дж. Аткинсон.
1. постоянные работники полного рабочего дня;
2. функциональная адаптация работников;
3. группы первичного рынка труда;
4. ядро, первая и вторая периферийные группы, внешняя периферия;
5. работники численной адаптации.
Задание 28.
Вопрос 1. Кто из экономистов и социологов первым обратил внимание на существование вынужденной безработицы?
1. К. Маркс;
2. А. Смит;
3. Дж. Кейнс;
4. Дж. Милль;
5. Ж.Сэй.
Вопрос 2. Чем вызывается вынужденная безработица?
1. поведением работодателей;
2. поведением безработного;
3. социально - экономическими условиями;
4. несовершенством законов о труда;
5. невозможностью получить работу при желании работать.
Вопрос 3. Кто из экономистов и социологов раскрывает социальные механизмы, определяющие способы заполнения рабочих мест?
1. Дж. Кейнс;
2. М. Грановеттер;
3. Дж. Милль;
4. К. Эрроу;
5. Дж. Стиглер.
Вопрос 4. Как называется концепция М. Грановеттера, раскрывающая механизм альтернативных социальных механизмов заполнения рабочих мест?
1. оптимизация форм занятости;
2. элепирические исследования рынка труда;
3. прямые обращения к работодателю;
4. концепция социальных связей;
5. поиск неформальных источников информации.
Вопрос 5. С чем связан особый фактор структурирования предложений труда?
1. с культурой труда;
2. с личными способностями;
3. с профессиональной ориентацией;
4. с индивидуальными особенностями работодателя;
5. со статусными позициями индивида.
Задание 29.
Вопрос 1. Как рассматриваются классы в отношении к производству А. Смитом, Ж. Сэем и Дж. Миллем?
1. собственники;
2. финансовые дельцы;
3. как персонификация капитала, труда и земли;
4. владельцы капиталов;
5. особые группы людей.
Вопрос 2. Что образует социальную структуру общества?
1. социальное неравенство;
2. неравный доступ к ресурсам;
3. положение человека в обществе;
4. привилегии;
5. совокупность отношений дифференцированных социальных групп.
Вопрос 3. Определите понятие "статус".
1. продвижение в должности;
2. положение в обществе;
3. положение человека в иерархии;
4. позиции в экономике;
5. наследственный титул.
Вопрос 4. С помощью каких критериев фиксируется экономическая стратификация?
1. экономического статуса;
2. размер доходов, уровень жизни, масштаб собственности, масштаб производственного капитала;
3. экономического расслоения;
4. социального статуса;
5. должностного положения.
Вопрос 5. Какую оценку может получить экономический статус?
1. качественную;
2. экономическую;
3. социальную;
4. количественную;
5. политическую.
Задание 30.
Вопрос 1. Как называется стремление к изменению своего положения в социальной структуре?
1. продвижение в должности;
2. социальная мобильность;
3. горизонтальное продвижение;
4. вертикальное продвижение;
5. восходящая мобильность.
Вопрос 2. С чем связаны понятия " закрытость " или "открытость общества?
1. со свободным продвижением по ступеням иерархии;
2. с ограниченным характером продвижения;
3. с замкнутостью общественных групп;
4. с характером социальной мобильности;
5. с открытостью общественных групп общества.
Вопрос 3. Сколько способов стратификационного анализа в социологии труда?
1. пять;
2. три;
3. четыре;
4. два;
5. шесть.
Вопрос 4. По каким позициям осуществляется стратификационный анализ?
1. по условиям труда;
2. по уровню образования;
3. по уровню квалификации;
4. по оплате и социальным льготам;
5. по позициям в обществе, мировоззрению, по типам действия.
Вопрос 5. Какой подход в стратификационном анализе использовал Р.Миллс?
1. аналитический;
2. событийный;
3. институциональный;
4. культурологический;
5. меритократический принцип; -
Дипломная работа:
Права исполнителя как субъекта смежных прав
52 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ….3
ГЛАВА 1. ПРАВА ИСПОЛНИТЕЛЯ КАК СУБЪЕКТА СМЕЖНЫХ ПРАВ…6
1.1. Общие положения о смежных правах…61.2. Права исполнителя. Исключительное право на исполнение.10РазвернутьСвернуть
1.3. Охрана авторства, имени исполнителя и
неприкосновенности исполнения после смерти исполнителя…17
1.4. Ответственность за нарушение исключительного права на исполнение…19
1.5. Обеспечение иска по делам о нарушении смежных прав….25
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ РЕГУЛИРОВАНИЯ ПРАВ ИСПОЛНИТЕЛЯ…28
2.1. Смежные права исполнителей и их соотношение с правами авторов и продюсеров…28
2.2. Аспекты договорного регулирования отношений с артистами-исполнителями…32
2.3. Основные проблемы охраны прав исполнителей в Российской Федерации на современном этапе….41
ЗАКЛЮЧЕНИЕ….47
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
-
Тест:
Финансовый менеджмент часть 2, вариант 2 (30 заданий по 5 тестовых вопросов)
23 страниц(ы)
Задание 1.
Вопрос 1. В общей совокупности финансовых отношений выделяют три крупные взаимосвязанные сферы: финансы хозяйствующих субъектов, страхование, государственные финансы. Какая из приведенных сфер является основным элементом?1. страхование,РазвернутьСвернуть
2. финансы хозяйствующих субъектов.
3. государственные финансы.
4. страхование и финансы хозяйствующих субъектов,
5. страхование и государственные финансы.
Вопрос 2. Вставьте пропущенные слова в текст: "В отличие от бухгалтерского учета, история которого насчитывает ., финансовый менеджмент как самостоятельная наука сформировалась относительно недавно"
1. два десятилетия;
2. сто лет;
3. не одно столетие,
4. несколько лет;
5. два года.
Вопрос 3. Какое из приведенных ниже утверждений неверно?
1. в дореволюционной России понятие финансового
менеджмента как самостоятельной науки не существовало.
2. в дореволюционной России не было также финансовых
вычислений и анализа баланса.
3. в странах, ориентированных на рыночную экономику, по мере
становления рынка капиталов коммерческая арифметика вошла
составной частью в самостоятельное направление в науке и
практике, известное как финансовый менеджмент.
4. анализ балансов развивался во всем мире в рамках
балансоведения.
5. содержательная сторона коммерческой арифметики не потеряла
актуальности и в настоящее время.
Вопрос 4. Какое из приведенных утверждений верно?
1. в силу исторически сложившегося выбора в направлении строительства централизованно планируемой социалистической экономики коммерческая арифметика в России, в частности на уровне предприятий, получила широкое развитие.
2. по мере строительства планового социалистического хозяйства в
России анализ баланса и финансовые вычисления сравнительно
быстро переименовались в финансовый менеджмент.
3. по мере строительства планового социалистического хозяйства в
России анализ хозяйственной деятельности все более становился
близок бухгалтерскому учету.
4. финансовый менеджмент в том смысле, в котором он
понимается в экономически развитых странах, активно развивался в
социалистической экономики России.
5. осуществляемые с 1990-х годов в рамках перевода экономики на
рыночные рельсы изменения сделали актуальным управление
финансовыми ресурсами субъекта хозяйствования как основным и
приоритетным видом ресурсов.
Вопрос 5. Какой (какие) из приведенных ниже вопросов является ключевым для начала любого вида бизнеса? (выберите наиболее полный ответ)
1. каковы должны быть величина и оптимальный состав активов
компании?
2. где найти источники финансирования и каков должен быть их
оптимальный объем?
3. как организовать текущее и перспективное управление
финансовой деятельностью?
4. каковы должны быть величина и оптимальный состав активов
компании? Где найти источники финансирования и каков должен
быть их оптимальный объем?
5. каковы должны быть величина и оптимальный состав активов
компании? Где найти источники финансирования и каков должен
быть их оптимальный объем? как организовать текущее и
перспективное управление финансовой деятельностью?
Задание 2.
Вопрос 1. К финансовым активам компании относятся:
1. денежные средства;
2. контрактное право получить от другой компании денежные
средства или любой другой вид активов;
3. контрактное право обмена финансовыми инструментами с
другой компанией на потенциально выгодных условиях;
4. долевые ценные бумаги другой компании;
5. денежные средства; контрактное право получить от другой
компании денежные средства или любой другой вид активов;
контрактное право обмена финансовыми инструментами с другой
компанией на потенциально выгодных условиях; долевые ценные
бумаги другой компании.
Вопрос 2. К основным методам финансового управления относятся:
1. прогнозирование, планирование, налогообложение, страхование,
кредитование, котировка валютных курсов;
2. кредиты, займы, процентные ставки, дивиденды, котировка
валютных курсов, трансфертные платежи, лизинг;
3. прогнозирование, планирование, налогообложение, страхование,
кредитование, система финансовых санкций, залоговые операции;
4. кредиты, займы, процентные ставки, дивиденды, котировка
валютных курсов, акциз, дисконт;
5. кредиты, займы, процентные ставки, дивиденды, котировка
валютных курсов, трансфертные платежи, лизинг, факторинг,
система финансовой помощи.
Вопрос 3. К специальным приемам финансового управления относятся:
1. прогнозирование, планирование, налогообложение, страхование,
кредитование, котировка валютных курсов;
2. кредиты, займы, процентные ставки, дивиденды, котировка
валютных курсов, трансфертные платежи, лизинг;
3. прогнозирование, планирование, налогообложение, страхование,
кредитование, система финансовых санкций, залоговые операции;
4. кредиты, займы, процентные ставки, дивиденды, котировка
валютных курсов, акциз, дисконт;
5. кредиты, займы, процентные ставки, дивиденды, котировка
валютных курсов, трансфертные платежи, лизинг, факторинг,
система финансовой помощи.
Вопрос 4. Вставьте пропущенные слова в текст: " . - совокупность программного обеспечения, технических средств и телекоммуникаций, поддерживающих стратегические направления деятельности управляемого объекта в сочетании с его организационной структурой, трудовыми ресурсами, деловыми процессами.
1. информационные технологии;
2. компьютерные технологии;
3. бухгалтерские технологии;
4. традиционные технологии;
5. пилотные технологии.
Вопрос 5. Какое из приведенных утверждений является неверным?
1. главным содержанием оперативной финансовой деятельности
является контроль за денежными потоками.
2. в наиболее общем виде деятельность финансового менеджера
может быть разделена на три направления: общий финансовый
анализ и планирование, обеспечение компании финансовыми
ресурсами.
распределение финансовых ресурсов.
3. первое и второе направление деятельности финансового
менеджера предполагают детальную оценку активов компании и
источников их финансирования.
4. второе направление деятельности финансового менеджера
предполагает оценку: объема требуемых финансовых ресурсов,
формы их представления, степени доступности и времени
представления финансовых ресурсов, стоимость и риск обладания
данным видом ресурсов.
5. третье направление деятельности финансового менеджера
предусматривает анализ и оценку долгосрочных и краткосрочных
решений инвестиционного характера.
Задание 3.
Вопрос 1. Вставьте пропущенные слова в текст: "Не вызывает сомнения целевая установка, согласно которой компания должна работать, чтобы обеспечить . ее владельцам"
1. максимальный доход;
2. минимальный доход;
3. средний доход;
4. предельный доход;
5. пропорциональный доход
Вопрос 2. Концепция денежного потока предполагает:
1. определение продолжительности и вида денежного потока;
2. оценку факторов, определяющих величину элементов денежного
потока;
3. выбор коэффициента дисконтирования;
4. оценку риска, связанного с данным потоком;
5. определение продолжительности, вида, влияющих факторов,
коэффициента дисконтирования, рискованности денежного потока.
Вопрос 3. Какое из приведенных высказываний является неверным?
1. инфляция присуща практически любой экономике.
2. инфляция присуща только рыночной экономике.
3. происходящее в условиях инфляции постоянное обесценение
денег вызывает желание их вложить куда-либо, то есть стимулирует
инвестиционный процесс.
4. инфляция, риск неполучения ожидаемой суммы и
оборачиваемость денег - причины существования временной
ценности денег.
5. оборачиваемость денег обозначает тот факт, что денежные
средства, как и любой актив, должны с течением времени
генерировать доход по ставке, которая представляется приемлемой
владельцу этих средств.
Вопрос 4. Вставьте пропущенные слова в текст: "Концепция компромисса между риском и доходностью состоит в том, что получение любого дохода в бизнесе связано с риском. Причем зависимость между двумя этими взаимосвязанными характеристиками …:чем выше требуемая или ожидаемая доходность, то есть отдача на вложенный капитал, тем выше степень риска, связанного с возможным неполучением этой доходности"
1. обратно пропорциональная;
2. криволинейная;
3. прямо пропорциональная;
4. гиперболическая;
5. периодическая.
Вопрос 5. Цена капитала показывает:
1. максимальный уровень дохода, необходимого для покрытия
затрат по поддержанию данного источника и позволяющего не
оказаться в убытке.
2. минимальный уровень дохода, необходимого для покрытия
затрат по поддержанию данного источника и позволяющего не
оказаться в убытке.
3. прибыль владельца капитала.
4. доходы всех владельцев капитала.
5. убытки всех владельцев капитала.
Задание 4.
Вопрос 1. Вставьте пропущенные слова в текст: "Насколько быстро информация отражается на ценах на рынке, характеризует уровень ."
1. доходности рынка;
2. прибыльности рынка;
3. эффективности рынка;
4. пропорциональности рынка;
5. емкости рынка.
Вопрос 2. Какое из приведенных высказываний является неверным:
1. аналитики признают, что рынки ценных бумаг являются
эффективными в полном смысле этого слова.
2. в условиях слабой формы эффективности рынка текущие цены
на акции полностью отражают динамику цен предшествующих
периодов.
3. в условиях умеренной формы эффективности рынка текущие
цены отражают не только имевшиеся в прошлом изменения цен, но
и всю равнодоступную участникам рынка информацию.
4. сильная форма эффективности рынка означает, что текущие
цены отражают не только общедоступную информацию, но и
сведения, доступ к которым ограничен.
5. создание абсолютно эффективного рынка на практике
нереализуемо.
Вопрос 3. Смысл концепции ассиметричности информации состоит в том, что:
1. информация распространяется во времени неравномерно;
2. информация не всегда является истинной;
3. отдельные категории участников рынка могут владеть
информацией, не доступной всем участникам рынка.
4. распространение информации всегда связано с ее искажением;
5. потребление информации - всегда сопряжено с определенными
затратами.
Вопрос 4. Какое из приведенных высказываний является верным?
1. большей части компаний в условиях рыночной экономики
присуще совпадение функций владения и управления.
2. владельцы компаний обязаны вникать в тонкости текущего
управления компанией.
3. интересы владельцев компаний и ее управленческого персонала
всегда совпадают.
4. владельцы компании заинтересованы в сиюминутной прибыли
гораздо более часто, чем в прибылях, рассчитанных на
перспективу.
5. при принятии решений финансового характера никогда не
принимаются во внимание агентские издержки.
Вопрос 5. Ценой упущенных возможностей называется:
1. доход, который могла бы получить компания, если бы предпочла
иной вариант использования своих ресурсов.
2. разница между максимальным теоретическим и полученным
доходом.
3. разница между полученным и минимальным возможным
доходом.
4. разница между максимальным и минимальным доходами.
5. доход от помещения денег в банк.
Задание 5.
Вопрос 1. К финансовым инструментам относятся (дайте наиболее полный ответ):
1. долевые и долговые ценные бумаги, депозитарные расписки,
опционы;
2. опционы, варранты, форвардные контракты;
3. форвардные контракты, фьючерсы, свопы;
4. свопы, долевые и долговые ценные бумаги, опционы;
5. долевые и долговые ценные бумаги, депозитарные расписки,
опционы, варранты, форвардные контракты, фьючерсы, свопы.
Вопрос 2. Вставьте пропущенные слова в текст: " . - представляют собой финансовые вложения в собственный капитал компании с целью получения дополнительного дохода, складывающегося из суммы дивидендов и прироста капитала, вложенного в акции, вследствие роста их цены"
1. долговые ценные бумаги;
2. долевые ценные бумаги;
3. долговые и долевые ценные бумаги;
4. депозитарные расписки;
5. форвардные контракты.
Вопрос 3. К производным ценным бумагам относятся:
1. векселя, акции, облигации;
2. депозитарные и сберегательные сертификаты банков, ваучеры;
3. депозитарные свидетельства, фьючерсы. опционы, свопы;
4. казначейские, банковские и коммерческие векселя;
5. варранты и облигации.
Вопрос 4. Какое из высказываний является неверным:
1. доход, обеспечиваемый каким-либо активом, состоит из двух
компонент: полученных дивидендов и дохода от изменения
стоимости актива.
2. доход, исчисленный в процентах к первоначальной стоимости
актива, называется доходностью данного актива, или нормой
прибыли.
3. доход - относительный показатель, его нельзя суммировать в
пространстве и во времени; доходность - абсолютный показатель -
его суммировать можно.
4. требуемая (или ожидаемая) доходность и риск изменяются в
одном направлении, то есть пропорционально друг другу.
5. риск является вероятностной оценкой, его количественное
измерение не может быть однозначным и предопределенным.
Вопрос 5. Цель создания (составления) инвестиционного портфеля состоит в:
1. максимизации будущей прибыли;
2. минимизации прибыли;
3. максимизации риска;
4. минимизации риска;
5. максимизации текущей прибыли.
Задание 6.
Вопрос 1. Процесс разработки и принятия целевых установок количественного и качественного характера и определения путей наиболее эффективного их достижения называется:
1. прогнозированием;
2. управлением;
3. планированием;
4. анализом хозяйственной деятельности;
5. анализом финансовой деятельности.
Вопрос 2. Основными причинами необходимости составления планов развития компании являются (дайте наиболее полный ответ):
1. неопределенность будущего;
2. неопределенность будущего и координирующая роль плана;
3. координирующая роль плана и оптимизация экономических
последствий;
4. неопределенность будущего и оптимизация экономических
последствий;
5. координирующая роль плана, неопределенность будущего и
оптимизация экономических последствий.
Вопрос 3. Вставьте пропущенные слова в текст: "Основное назначение . - определение допустимых с позиции финансовой устойчивости темпов расширения компании"
1. долгосрочного плана;
2. краткосрочного плана;
3. текущего плана;
4. управления активами;
5. управления пассивами.
Вопрос 4. Целью краткосрочного плана является:
1. определение допустимых с позиции финансовой устойчивости
темпов расширения компании;
2. обеспечение постоянной платежеспособности компании;
3. формирование инвестиционного портфеля;
4. определение рисковости вложений;
5. определение доходности вложений.
Вопрос 5. Финансовый план бывает (дайте наиболее полный ответ):
1. пессимистическим;
2. наиболее вероятным;
3. оптимистическим;
4. пессимистическим и оптимистическим;
5. пессимистическим, оптимистическим и наиболее вероятным.
Задание 7.
Вопрос 1. Наиболее распространенными подходами к прогнозированию являются (дайте наиболее полный ответ):
1. методы экспертных оценок;
2. методы обработки пространственных, временных и
пространственно-временных совокупностей;
3. методы ситуационного анализа и прогнозирования;
4. методы обработки пространственных, временных и
пространственно-временных совокупностей;
методы экспертных оценок;
5. методы экспертных оценок; методы обработки
пространственных, временных и пространственно- временных
совокупностей; методы ситуационного анализа и прогнозирования.
Вопрос 2. Какое из приведенных высказываний является неверным?
1. методы экспертных оценок являются наиболее сложными и
самыми непопулярными.
2. примером метода экспертных оценок является дельфийский
метод.
3. методы экспертного прогнозирования могут предусматривать
многоступенчатый опрос экспертов по определенным схемам и
обработку полученных результатов при помощи статистических
методов.
4. методы экспертных оценок применяются для прогнозирования
экономических показателей.
5. методы экспертных оценок могут применяться также и для
аналитической работы.
Вопрос 3. Вставьте пропущенные слова в текст: " В основе методов . лежат модели, предназначенные для изучения функциональных или жестко детерминированных связей, когда каждому значению факторного признака соответствует вполне определенное неслучайное значение результативного признака":
1. обработки пространственно - временных совокупностей;
2. обработки временных и пространственных совокупностей;
3. ситуационного анализа и прогнозирования;
4. экспертных оценок;
5. экспертных оценок и ситуационного анализа и прогнозирования.
Вопрос 4. Метод построения дерева решений является особенно полезным (дайте наиболее полный ответ):
1. в управленческом учете;
2. при составлении бюджета капиталовложений;
3. в анализе рынка ценных бумаг;
4. в анализе рынка ценных бумаг, при составлении бюджета
капиталовложений;
5. при составлении бюджета капиталовложений, в анализе рынка
ценных бумаг, в управленческом учете.
Вопрос 5. Основными характеристиками финансово-хозяйственной деятельности компании являются:
1. взаимосвязь и инерционность;
2. взаимосвязь и несогласование элементов финансово-
хозяйственной системы;
3. инерционность и несогласованность элементов финансово-
хозяйственной системы;
4. инерционность и нестабильность ключевых количественных
характеристик;
5. несогласованность элементов финансово-хозяйственной системы
и нестабильность ключевых количественных характеристик.
Задание 8.
Вопрос 1. Определение показателя, являющегося наиболее важным с точки зрения характеристики деятельности компании в целях использования его как базового для определения прогнозных значений других показателей, называется:
1. методом пропорциональных зависимостей показателей;
2. методом построения дерева решений;
3. методом ситуационного анализа и прогнозирования;
4. методом обработки пространственно-временной совокупности;
5. методом экспертных оценок.
Вопрос 2. Вставьте пропущенные слова в текст: "В качестве базового показателя чаще всего используются .":
1. дебиторская задолженность и объем реализации;
2. выручка от реализации или себестоимость реализованной
продукции;
3. внеоборотные активы или кредиторская задолженность;
4. долгосрочные или краткосрочные пассивы;
5. денежные средства на счетах.
Вопрос 3. Какое из приведенных высказываний является неверным?
1. метод пропорциональных зависимостей показателей основан на
предположении, что численное значение большей части статей
баланса и отчета о прибылях и убытках изменяются
пропорционально объему реализации;
2. в ходе моделирования могут быть разработаны несколько
вариантов планов.
3. выбор наилучшего варианта плана осуществляется с помощью
вполне определенного формального критерия.
4. любая финансовая модель упрощенно выражает взаимосвязи
между экономическими показателями.
5. жестко предопределенных и однозначных плановых решений в
принципе не существует.
Вопрос 4. Совокупность информационных ресурсов и способов их организации, необходимых для реализации аналитических процедур, обеспечивающих финансовую сторону деятельности компании, называется:
1. коммерческим обеспечением процесса управления финансами;
2. информационным обеспечением процесса управления
финансами;
3. аналитическим обеспечением процесса управления финансами;
4. кадровым обеспечением процесса управления финансами;
5. правовым обеспечением процесса управления финансами.
Вопрос 5. Законы, постановления и другие нормативные акты, положения и документы, определяющие правовую сторону финансовых институтов. рынка ценных бумаг относятся к:
1. статистической финансовой информации;
2. бухгалтерской отчетности;
3. финансовой информации нормативно- справочного характера;
4. несистемным данным;
5. информации регулярно-правового характера.
Задание 9.
Вопрос 1. Нормативные документы государственных органов, международных организаций и различных финансовых институтов, содержащие требования к участникам рынка и количественные нормативы в области финансов относятся к:
1. статистической финансовой информации;
2. бухгалтерской отчетности;
3. финансовой информации нормативно- справочного характера;
4. несистемным данным;
5. информации регулярно-правового характера.
Вопрос 2. Какое из приведенных высказываний является неверным?
1. бухгалтерская отчетность в рыночных условиях является
наименее информативным и наименее надежным документом,
характеризующим имущественное и финансовое положение
компании.
2. статистическая финансовая информация состоит из сведений
финансового характера, публикуемых органами государственной
статистики, биржами, специализированными информационно-
аналитическими агентствами.
3. несистемные данные включают в себя сведения, не имеющие
непосредственного отношения к информации финансового
характера.
4. чтение и анализ бухгалтерской отчетности компании входят в
число основных функций финансового менеджера.
5. бухгалтерская отчетность в совокупности со статистической и
текущей информацией позволяет получить первое и объективное
представление о состоянии и тенденциях изменения
экономического потенциала возможного контрагента или объекта
инвестиций.
Вопрос 3. Структурное представление отчетной формы с целью выявления относительной значимости тех или иных ее статей называется:
1. горизонтальным анализом;
2. вертикальным анализом;
3. перспективным анализом;
4. постатейным анализом;
5. ретроспективным анализом.
Вопрос 4. Расчет динамики отдельных статей отчетной формы с целью выявления и прогнозирования присущих им тенденций называется:
1. горизонтальным анализом;
2. вертикальным анализом;
3. перспективным анализом;
4. постатейным анализом;
5. ретроспективным анализом.
Вопрос 5. Вставьте пропущенные слова в текст: "В рамках . привлекается практически любая информация, в том числе не являющаяся общедоступной, в частности, для внешних аналитиков"
1. горизонтального анализа;
2. вертикального анализа;
3. внутреннего анализа;
4. внешнего анализа;
5. ретроспективного анализа.
Задание 10.
Вопрос 1. Методика анализа финансового состояния коммерческой организации, основанная на базе наиболее полного набора общедоступных финансовых отчетов, содержащихся в годовой отчетности называется методикой:
1. горизонтального анализа;
2. вертикального анализа;
3. внутреннего анализа;
4. внешнего анализа;
5. ретроспективного анализа.
Вопрос 2. Оценка финансового благополучия и динамики развития коммерческой организации являются целью:
1. углубленного анализа;
2. экспресс- анализа;
3. ретроспективного анализа;
4. перспективного анализа;
5. изучения рынков сбыта.
Вопрос 3. Какое из приведенных утверждений не является истинным?
1. экспресс-анализ проводится в три этапа: подготовительный этап,
предварительный обзор бухгалтерской отчетности и
экономическое чтение и анализ баланса и сопутствующей
отчетности.
2. первый этап - визуальная и простейшая счетная проверка баланса
по формальным признакам и по существу.
3. второй этап - знакомство с аудиторским заключением и с
содержательной частью годового отчета.
4. третий этап - самый малозначимый в экспресс - анализе.
5. на третьем этапе экспресс - анализа выполняется расчет и
контроль динамики ряда аналитических коэффициентов,
выбираемых по усмотрению аналитика.
Вопрос 4. Подробная характеристика имущественного и финансового положения коммерческой организации, результатов ее деятельности в истекшем отчетном году, а также ее возможностей на ближайшую и долгосрочную перспективу является целью:
1. углубленного анализа;
2. экспресс- анализа;
3. ретроспективного анализа;
4. перспективного анализа;
5. изучения рынков сбыта.
Вопрос 5. Вставьте пропущенные слова в текст: "Углубленный анализ конкретизирует, расширяет или дополняет отдельные процедуры . Степень детализации и последовательность выполнения аналитических процедур разнообразны"
1. углубленного анализа;
2. экспресс- анализа;
3. ретроспективного анализа;
4. перспективного анализа;
5. изучения рынков сбыта.
Задание 11.
Вопрос 1. Экономический потенциал хозяйствующего субъекта может быть охарактеризован (дайте наиболее полный ответ):
1. с позиции имущественного положения;
2. с позиции финансового положения;
3. с позиции политического положения;
4. с позиции имущественного и финансового положения;
5. с позиции имущественного, финансового и политического
положения.
Вопрос 2. Какое из приведенных высказываний не является верным?
1. устойчивость финансового положения предприятия практически
не зависит от правильности вложения финансовых ресурсов
предприятия в активы.
2. вертикальный анализ показывает структуру средств предприятия
и их источников.
3. вертикальному анализу подвергается как исходная, так и
модифицированная отчетность.
4. горизонтальный анализ отчетности заключается в построении
одной или нескольких аналитических таблиц, в которых абсолютные
показатели дополняются относительными темпами изменения.
5. горизонтальный и вертикальный анализы особенно ценны при
межхозяйственных сопоставлениях, поскольку позволяют
сравнивать отчетность совершенно разных по роду деятельности и
объемам производства предприятий.
Вопрос 3. В зависимости от соотношения показателей запасов и затрат (ЗЗ), собственных оборотных средств (СОС), источников формирования запасов (ИФЗ) выделяют следующие типы финансовой устойчивости и ликвидности хозяйствующего субъекта (дайте наиболее полный ответ):
1. абсолютная финансовая устойчивость;
2. абсолютная финансовая устойчивость и нормальная финансовая
устойчивость;
3. абсолютная финансовая устойчивость, нормальная финансовая
устойчивость и неустойчивое финансовое положение;
4. абсолютная финансовая устойчивость, нормальная финансовая
устойчивость, неустойчивое финансовое положение и критическое
финансовое положение;
5. абсолютная финансовая устойчивость, неустойчивое
финансовое положение.
Вопрос 4. Одна из важнейших характеристик финансового состояния - стабильность его деятельности в свете:
1. краткосрочной перспективы;
2. ретроспективы;
3. долгосрочной перспективы;
4. коммерческого партнерства;
5. бюджетных взаимоотношений.
Вопрос 5. Для торгового предприятия наиболее значимым показателем количественной оценки эффективности текущей деятельности является показатель:
1. широты ассортимента;
2. интерьера торгового зала;
3. наличия прогрессивных форм обслуживания;
4. оборачиваемости;
5. условия работы и отдыха работников.
Задание 12.
Вопрос 1. Какое из приведенных высказываний является неверным?
1. история становления финансового анализа с помощью
аналитических коэффициентов не слишком продолжительна.
2. причин наиболее бурного развития этого направления две.
3. первая причина - соединение функций владения компанией от
функций оперативного управления ею.
4. усиление значимости финансовых институтов в обеспечении
компаний денежным капиталом и текущими денежными
ресурсами.
5. в связи с этим происходит разделение показателей на две
группы: первые предназначены для целей оперативного
управления; вторые - для кредитоспособности компании.
Вопрос 2. Вставьте пропущенные слова в текст: "Среди многих показателей кредитоспособности компании ведущая роль принадлежит ."
1. оборачиваемости;
2. рентабельности;
3. маневренности;
4. производительности;
5. ликвидности.
Вопрос 3. К показателям имущественного положения коммерческой организации относятся:
1. сумма хозяйственных средств в распоряжении компании, доля
внеоборотных активов, доля активной части оборотных средств,
коэффициент износа;
2. доля собственного капитала в общей сумме источников, доля
заемного капитала, коэффициент обеспеченности процентов по
займам, соотношение заемного и собственного капитала;
3. прибыль, рентабельность продукции, рентабельность
авансированного капитала, рентабельность собственного капитала;
4. соотношение темпа роста активов, выручки и прибыли,
оборачиваемость, фондоотдача, производительность труда,
продолжительность операционного и финансового цикла;
5. рыночная стоимость компании, доход на акцию, общая
доходность акций, капитализированная доходность акций.
Вопрос 4. К показателям финансовой устойчивости коммерческой организации относятся:
1. сумма хозяйственных средств в распоряжении компании, доля
внеоборотных активов, доля активной части оборотных средств,
коэффициент износа;
2. доля собственного капитала в общей сумме источников, доля
заемного капитала, коэффициент обеспеченности процентов по
займам, соотношение заемного и собственного капитала;
3. прибыль, рентабельность продукции, рентабельность
авансированного капитала, рентабельность собственного капитала;
4. соотношение темпа роста активов, выручки и прибыли,
оборачиваемость, фондоотдача, производительность труда,
продолжительность операционного и финансового цикла;
5. рыночная стоимость компании, доход на акцию, общая
доходность акций, капитализированная доходность акций.
Вопрос 5. Соотношение темпа роста активов, выручки и прибыли, оборачиваемость, фондоотдача, производительность труда, продолжительность операционного и финансового цикла относятся к группе показателей, характеризующих:
1. имущественное положение предприятия;
2. финансовую устойчивость предприятия;
3. деловую активность предприятия;
4. рентабельность финансово-хозяйственной деятельности;
5. положение на рынке ценных бумаг.
Задание 13.
Вопрос 1. Что является экономически обоснованными источниками покрытия запасов (дайте наиболее полный ответ):
1. собственные оборотные средства;
2. кредиты банков;
3. кредиторская задолженность по товарным операциям;
4. собственные оборотные средства и кредиты банков;
5. собственные оборотные средства, кредиты банков, кредиторская
задолженность по товарным операциям.
Вопрос 2. Коэффициент текущей ликвидности, коэффициент обеспеченности собственными оборотными средствами и коэффициент восстановления (утраты) платежеспособности служат для:
1. оценки удовлетворительности структуры баланса;
2. оценки практики финансирования запасов;
3. оценки кредитоспособности заемщика;
4. оценки деятельности коммерческой организации;
5. рейтинговой оценки надежности банка.
Вопрос 3. Какое из приведенных высказываний является неверным?
1. в основу рейтинговой оценки надежности банков заложены
различные показатели.
2. алгоритмы расчета рейтинговой оценки надежности банков
аналогичны алгоритмам расчета коэффициентов финансового
состояния объекта анализа.
3. алгоритмы расчета рейтинговой оценки надежности банков
построены с учетом специфики деятельности и отчетности банков.
4. в число показателей рейтинговой оценки надежности банков
никогда не входит коэффициент ликвидности.
5. на основе множества рассчитанных показателей строится
сводный критерий, дающий обобщенную оценку надежности
банка.
Вопрос 4. Вставьте пропущенные слова в текст: ". получается из расчета отношения приращения капитала к исходной сумме капитала"
1. учетная ставка;
2. процентная ставка;
3. банковская ставка;
4. депозит;
5. аккредитив.
Вопрос 5. Отношение приращения капитала к базовой величине, в качестве которой выступает полученная сумма капитала, называется:
1. учетной ставкой;
2. процентной ставкой;
3. банковской ставкой;
4. депозитом;
5. аккредитивом.
Задание 14.
Вопрос 1. Коэффициент дисконтирования показывает:
1. какой процент возврата хочет (или может) иметь инвестор в
последний период инвестирования на инвестируемый им капитал;
2. какой процент возврата хочет иметь инвестор в первый период
инвестирования на инвестированный капитал;
3. какой ежегодный процент прироста хочет (или может) иметь
инвестор на инвестируемый им капитал.
4. какой общий процент прироста хочет получить инвестор на
инвестируемый им капитал;
5. какой процент дохода хочет получить инвестор на собственный
капитал.
Вопрос 2. Вставьте пропущенные слова в текст: "Схема . предполагает неизменность базы, с которой происходит начисление процентов"
1. сложных процентов;
2. простых процентов;
3. сложно-простых процентов;
4. учетных процентов;
5. дисконтирования.
Вопрос 3. Начисление процента не с исходной величины инвестирования, а с общей суммы, включающей ранее начисленные и невостребованные инвестором проценты, называется схемой:
1. сложных процентов;
2. простых процентов;
3. сложно-простых процентов;
4. учетных процентов;
5. дисконтирования.
Вопрос 4. Какое из приведенных высказываний является неверным?
1. более выгодна схема простых процентов, если срок ссуды
превышает два года.
2. более выгодна сумма сложных процентов, если срок ссуды
превышает один год.
3. обе схемы дают одинаковые результаты при продолжительности
периода один год и однократном начислении процентов.
4. использование в расчетах сложного процента в случае
многократного его начисления более логично, поскольку в этой
ситуации капитал, генерирующий доходы, постоянно возрастает.
5. применяя простой процент, доходы по мере их начисления
целесообразно снимать для потребления или использования в
других инвестиционных проектах либо в текущей деятельности.
Вопрос 5. Процентная ставка, рассчитанная по формуле
называется:
1. номинальной процентной ставкой;
2. эффективной годовой процентной ставкой;
3. номинальной годовой процентной ставкой;
4. номинальной ставкой;
5. эффективной процентной ставкой.
Задание 15.
Вопрос 1. Какие основные предпосылки финансовых вложений инвестором (дайте наиболее полный ответ):
1. происходит постоянное обесценение денег;
2. темп изменений цен на сырье, материалы и основные средства,
используемые компанией, может существенно отличаться от темпа
инфляции;
3. периодическое начисление (поступление) дохода в размере не
ниже определенного минимума;
4. происходит постоянное обесценение денег; темп изменений цен
на сырье, материалы и основные средства, используемые
компанией, может существенно отличаться от темпа инфляции;
5. периодическое начисление (поступление) дохода в размере не
ниже определенного минимума; происходит постоянное
обесценение денег; темп изменений цен на сырье, материалы и
основные средства, используемые компанией, может существенно
отличаться от темпа инфляции.
Вопрос 2. Экономический смысл дисконтирующего множителя . состоит в том, что он показывает цену:
1. одной денежной единицы, циркулирующей в сфере бизнеса к
периодов спустя от момента расчета, при заданной процентной
ставке.
2. денежного инвестированного капитала на момент его
возвращения владельцу;
3. денежного инвестированного капитала на момент его
инвестирования;
4. ежегодного значения инвестированного денежного капитала;
5. ежегодного значения возвращенного денежного капитала.
Вопрос 3. Вставьте пропущенные слова в текст: "Денежный поток называется ., если генерируемые в рамках одного временного периода поступления имеют место только в его начале"
1. поток постнумерандо;
2. поток пренумерандо;
3. поток нумерандо;
4. аннуитетным;
5. эффективным.
Вопрос 4. Потоком постнумерандо называется денежный поток:
1. генерируемый в конце периода;
2. генерируемый в начале периода;
3. генерируемый в середине периода;
4. генерируемый в начале и в конце периода;
5. генерируемый в середине и в конце периода.
Вопрос 5. Денежный поток, в котором денежные поступления в каждом периоде одинаковы по величине, называется:
1. потоком постнумерандо;
2. потоком пренумерандо;
3. аннуитетом;
4. срочным аннуитетом;
5. бессрочным аннуитетом.
Задание 16.
Вопрос 1. Мультиплицирующий множитель, показывающий, чему равна с точки зрения текущего момента величина срочного аннуитета в одну денежную единицу к концу срока его действия, обозначается символом:
1. Fn=P*(1+r)n
2. FM1(r,n)
3. FM3(r,n)
4. FM4(r,n)
5. FM2(r,n)
Вопрос 2. Экономический смысл множителя FM4(r,n) заключается в том, что он показывает:
1. чему равна с точки зрения текущего момента величина срочного
аннуитета в одну денежную единицу к концу срока его действия;
2. чему равна с точки зрения текущего момента величина
аннуитета с регулярными денежными поступлениями в размере
одной денежной единицы, продолжающейся несколько равных
периодов с заданной процентной ставкой;
3. чему равен авансированный капитал к концу периода
авансирования;
4. на сколько изменился авансированный капитал к окончанию
периода авансирования;
5. во сколько раз изменился авансированный капитал к концу
периода авансирования.
Вопрос 3. Вставьте пропущенные слова в текст: "Аннуитет называется ., если денежные поступления продолжаются достаточно длительное время, например, порядка 50 лет"
1. срочным;
2. бесконечным;
3. конечным;
4. бессрочным;
5. частичным.
Вопрос 4. Какое из приведенных высказываний является не правильным?
1. управление внеоборотными активами подразделяется на две
группы.
2. первая группа - управление инвестиционными проектами;
3. вторая группа - управление финансовыми активами.
4. при анализе инвестиционной деятельности используются только
критерии, основанные только на дисконтированных оценках.
5. к критериям, основанным на дисконтированных оценках,
относятся: чистый приведенный эффект, индекс рентабельности
инвестиций, нормы прибыли, дисконтированного срока
окупаемости инвестиций.
Вопрос 5. Целевая установка, лежащая в основе метода расчета чистого приведенного эффекта:
1. повышение ценности фирмы, количественной оценкой которой
служит ее рыночная стоимость;
2. повышение стоимости внеоборотных активов фирмы;
3. уменьшение стоимости внеоборотных активов фирмы;
4. уменьшение кредиторской задолженности фирмы;
5. увеличение дебиторской задолженности.
Задание 17.
Вопрос 1. Какое из приведенных высказываний не является верным?
1. метод определения срока окупаемости инвестиций предполагает
временную упорядоченность денежных поступлений.
2. алгоритм расчета срока окупаемости инвестиций зависит от
равномерности распределения прогнозируемых доходов от
инвестиций.
3. если доход распределен по годам равномерно, то срок
окупаемости рассчитывается делением единовременных затрат на
величину годового дохода.
4. если прибыль распределена неравномерно, то срок окупаемости
находят прямым подсчетом числа лет, в течение которых
инвестиция будет погашена кумулятивным подходом.
5. метод определения срока окупаемости инвестиций хорош в
ситуации, когда инвестиции сопряжены с высокой степенью риска -
чем короче срок окупаемости, тем менее рискованный проект.
Вопрос 2. Коэффициент, полученный делением общей чистой прибыли компании на общую сумму средств, авансированных в ее деятельность, называется:
1. сроком окупаемости инвестиций;
2. коэффициентом эффективности инвестиций;
3. чистым приведенным эффектом;
4. дисконтированным сроком окупаемости инвестиций;
5. индексом рентабельности инвестиции.
Вопрос 3. Что можно сказать о двух инвестиционных проектах, если оба они предполагают одинаковые капитальные затраты и одинаковый срок окупаемости, но второй проект обеспечивает прибыль в течение 10 лет, в то время как первые - только в течении трех лет.
1. оба проекта выгодны одинаково;
2. второй проект более выгоден;
3. первый проект более выгоден;
4. оба проекта никуда не годятся;
5. нужно привлекать дополнительную информацию для оценки
проектов.
Вопрос 4. Формула
характеризует:
1. финансовый поток в каком-либо периоде времени;
2. приемлемую (ожидаемую) доходность;
3. текущую внутреннюю стоимость ценной бумаги;
4. текущую стоимость только таких видов ценных бумаг как акции;
5. текущую стоимость только таких видов ценных бумаг как
облигации.
Вопрос 5. Отношение нарицательной стоимости облигации с нулевым купоном и сроком погашения - 2 года к ее продажной стоимости составляет 1.44. Рассчитать текущую доходность этой облигации.
1. 15%;
2. 17%;
3. 20%;
4. 23%;
5. 25%
Задание 18.
Вопрос 1. Вычислите текущую цену бессрочной облигации, если выплачиваемый по ней годовой доход составляет 128 рублей, а рыночная приемлемая норма дохода составляет 16%.
1. 500 рублей;
2. 1000 рублей;
3. 1500 рублей;
4. 800 рублей;
5. 2000 рублей.
Вопрос 2. Какое из приведенных высказываний не является верным?
1. облигация в отличии от акции не является долговой ценной
бумагой;
2. акция - ценная бумага, выпускаемая акционерным обществом для
финансирования своей деятельности, указывающая на долю
владельца в капитале данного общества.
3. облигации имеют нарицательную, выкупную и рыночную цену;
4. акции имеют номинальную, эмиссионную, балансовую,
ликвидационную, курсовую цену;
5. рыночная цена облигации и акции определяется конъюнктурой
рынка.
Вопрос 3. Цена, по которой акция эмитируется, то есть продается на первичном рынке, называется:
1. номинальной ценой акции;
2. ликвидационной ценой акции;
3. курсовой ценой акции;
4. эмиссионной ценой акции;
5. балансовой ценой акции.
Вопрос 4. Вставьте пропущенное слово в текст: "Если инвестор приобретает акцию в спекулятивных целях, намереваясь продать ее через какое-то время, то он может получить некоторые оценки ожидаемых значений общей, дивидендной и . доходности:
1. капитализированной;
2. накопленной;
3. дифференцированной;
4. приведенной;
5. распределенной.
Вопрос 5. Источниками покрытия оборотных средств являются (дайте наиболее полный ответ):
1. собственный капитал;
2. краткосрочная задолженность, требующая своего погашения в
течение года;
3. собственный капитал и краткосрочная задолженность, требующая
своего погашения в течение года;
4. собственный капитал и краткосрочная задолженность, требующая
своего погашения в течение года, краткосрочный пассив;
5. собственный капитал и краткосрочная задолженность, требующая
своего погашения в течение года, долгосрочная задолженность перед
владельцами компании, краткосрочных пассивов.
Задание 19.
Вопрос 1. Структуру источников запасов описывают модели поведения (дайте наиболее полный ответ):
1. идеальная;
2. агрессивная;
3. консервативная;
4. компромиссная;
5. идеальная, агрессивная, консервативная, компромиссная.
Вопрос 2. Вставьте пропущенные слова в текст: " . предполагает, что долгосрочные пассивы служат источниками покрытия внеоборотных активов и системной части оборотных средств"
1. идеальная модель;
2. агрессивная модель;
3. консервативная модель;
4. компромиссная модель;
5. балансовая модель.
Вопрос 3. Корпорация, производящая компьютеры, закупает ежегодно 3000 транзисторов для использования их на сборке изделий. Cтоимость одного транзистора - 10 долларов, стоимость единицы хранения транзистора - 2 доллара. Затраты заказа - 300 долларов. Каким должно быть заказываемое количество транзисторов?
1. 200 штук;
2. 250 штук;
3. 300 штук;
4. 350 штук;
5. 400 штук.
Вопрос 4. Контролируемые параметры в системе управления дебиторской задолженности:
1. вид продукции, емкость рынка, степень насыщенности рынка
продукцией компании;
2. время обращения средств, вложенных в дебиторскую
задолженность; структура дебиторов; схемы расчета с
покупателями;
3. расчет времени обращения денежных средств, анализ и
прогнозирование денежного потока, составление бюджетов
денежных средств;
4. текущая деятельность, инвестиционная деятельность, финансовая
деятельность;
5. объем реализации, доля выручки за наличный расчет. прогноз
кредиторской задолженности.
Вопрос 5. Выберите правильную последовательность процедуры прогнозирования при анализе движения денежных средств:
(а) определение совокупной потребности в краткосрочном финансировании в разрезе подпериодов; (б) прогнозирование денежных поступлений по подпериодам; (в) расчет чистого денежного потока (излишек\недостаток) по подпериодам; (г) прогнозирование оттока денежных средств по подпериодам.
1. (а), (б), (в), (г);
2. (б), (г), ((в), (а);
3. (г), (а), (б), (в);
4. (в), (г), (а), (б);
5. (а), (в), (б), (г).
Задание 20.
Вопрос 1. Какое из высказываний не является правильным?
1. создание и функционирование любой коммерческой
организации в самом общем виде представляет
собой процесс инвестирования финансовых ресурсов на
долгосрочной основе с целью извлечения прибыли;
2. текущая деятельность сопряжена с риском: производственным и
финансовым;
3. если характеристика риска текущей деятельности компании
выполнена с точки зрения активов, которыми владеет и
распоряжается компания, то говорят о производственном и
финансовом риске;
4. если характеристика риска текущей деятельности компании
выполнена с точки зрения источников
средств (пассивов), то говорят о финансовом риске;
5. производственный риск в большей степени обусловлен
отраслевыми особенностями бизнеса.
Вопрос 2. Вставьте пропущенные слова в текст: "Количественная оценка риска деятельности компании и факторов, его обусловивших, осуществляется на основе ."
1. анализа вариабельности прибыли;
2. анализа кредитного риска;
3. коммерческих расчетов;
4. анализа риска упущенной прибыли;
5. анализ налогового риска.
Вопрос 3. Соотношение между постоянными и переменными расходами в общей их сумме и вариабельностью показателя прибыли до вычета процентов и налогов определяет:
1. финансовый леверидж;
2. производственно-финансовый леверидж;
3. производственный леверидж;
4. торговый леверидж;
5. прибыльный леверидж.
Вопрос 4. Уровень финансового левериджа измеряется (дайте наиболее полный ответ):
1. соотношением заемного и собственного капитала;
2. отношением темпа изменения чистой прибыли к темпу
изменения прибыли до вычета процентов и налогов;
3. соотношением заемного и собственного капитала и
отношением темпа изменения чистой прибыли к темпу
изменения прибыли до вычета процентов и налогов;
4. соотношением заемного и собственного капитала и
отношением темпа изменения чистой прибыли к темпу
изменения прибыли до вычета процентов и налогов; отношением
постоянных и переменных расходов в общей их сумме;
5. соотношением заемного и собственного капитала и
отношением темпа изменения чистой прибыли к темпу
изменения прибыли до вычета процентов и налогов; отношением
постоянных и переменных расходов в общей их сумме;
вариабельностью показателя прибыли до вычета процентов и
налогов.
Вопрос 5. Вставьте пропущенные слова в текст: "Величина, характеризующая сумму денежных средств, которые нужно заплатить за привлечение единицы капитала из данного источника, называется ."
1. производственным левериджем;
2. финансовым левериджем;
3. производственно-финансовым левериджем;
4. ценой капитала;
5. стоимостью капитала.
Задание 21.
Вопрос 1. Основными элементами заемного капитала являются (дайте наиболее полный ответ):
1. ссуды банков;
2. выпущенные компанией облигации;
3. займы, полученные компанией от хозяйствующих субъектов;
4. займы, полученные компанией от хозяйствующих субъектов, и
ссуды банков;
5. займы, полученные компанией от хозяйствующих субъектов,
ссуды банков и выпущенные компанией облигации.
Вопрос 2. Какое из приведенных высказываний не является верным?
1. согласно нормативным документам проценты за пользование
ссудами банка включаются в себестоимость продукции;
2. согласно положению о составе затрат проценты, уплачиваемые
за пользование займами от хозяйственных субъектов, нельзя
относить на себестоимость продукции;
3. с облигационными займами в России дело обстоит также, как с
кредитами из банков: проценты по ним относятся на себестоимость
продукции;
4. основными источниками собственных средств компании
являются: привилегированные и обыкновенные акции,
нераспределенная прибыль;
5. принципиального различия в оценке цены капитала источников
"обыкновенные акции" и "привилегированные акции" нет.
Вопрос 3. Вставьте пропущенные слова в текст: "Размер дивидендов по . заранее не определен и зависит от эффективности работы компании"
1. привилегированным акциям;
2. облигациям;
3. обыкновенным акциям;
4. привлеченным банковским кредитам;
5. кредитам хозяйствующих субъектов.
Вопрос 4. Рентабельность привлеченного компанией капитала, рассчитанная по формуле по формуле средней арифметической взвешенной, называется:
1. ценой капитала;
2. стоимостью капитала;
3. ценой заемного капитала;
4. ценой собственного капитала;
5. ценой капитала, привлеченного у хозяйствующих субъектов.
Вопрос 5. Обоснование оптимальной дивидендной политики осуществляется в рамках (дайте наиболее полный ответ):
1. теории иррелевантности дивидендов;
2. теории существования дивидендной политики;
3. теории налоговой дифференциации;
4. теории иррелевантности дивидендов; теории существования
дивидендной политики; теории налоговой дифференциации;
5. теории иррелевантности дивидендов; теории существования
дивидендной политики.
Задание 22.
Вопрос 1. Какое из приведенных высказываний не является верным?
1. упрощенная схема распределения дивидендов: часть прибыли
выплачивается в виде дивидендов, оставшаяся часть -
реинвестируется в активы компании.
2. реинвестированная прибыль не является внутренним источником
финансирования деятельности компании.
3. дивидендная политика существенно влияет на размер
привлекаемых компанией внешних источников финансирования.
4. реинвестирование прибыли позволяет избежать дополнительных
расходов при выпуске акций.
5. преимуществом реинвестирования прибыли является также то,
что сохраняется система контроля за
деятельностью компании со стороны ее владельцев.
Вопрос 2. Вставьте пропущенные слова в текст: ". - это признанная арбитражным судом или объявленная должником неспособность должника в полном объеме удовлетворить требования кредиторов по денежным обязательствам или исполнить обязанность по уплате обязательных платежей в бюджеты всех уровней и во внебюджетные фонды"
1. налоговая дифференциация;
2. иррелевантность дивидендов;
3. банкротство;
4. рентабельность;
5. оборачиваемость капитала.
Вопрос 3. Федеральный долговой центр при Правительстве РФ осуществляет следующие виды деятельности (дайте наиболее полный ответ):
1. оценивает ликвидность имущества должника;
2. привлекает специализированные организации для реализации
имущества должника;
3. организует торги по продаже имущества должника;
4. организует при необходимости перевозку и хранение
арестованного имущества;
5. оценивает ликвидность имущества кредитора; привлекает
специализированные организации для реализации имущества
должника; организует торги по продаже имущества должника;
организует при необходимости перевозку и хранение
арестованного имущества.
Вопрос 4. Как называется процедура, состоящая из: выявления признаков банкротства, рассмотрения дел о банкротстве в арбитражном суде, выбор и проведение конкретных мероприятий в рамках дел о банкротстве, удовлетворения требований кредиторов, завершения дел о банкротстве?
1. процедурой регистрации предприятия;
2. оценкой платежеспособности должника;
3. санацией предприятия;
4. процедурой банкротства;
5. ликвидацией противоречий в арбитражном суде.
Вопрос 5. Дело о банкротстве может быть возбуждено арбитражным судом, если требование к должнику - юридическому лицу в совокупности составляет не менее ., а к должнику - юридическому лицу - не менее 100 минимальных размеров оплаты труда, если иное не предусмотрено законом.
1. 200;
2. 300;
3. 400;
4. 500;
5. 600.
Задание 23.
Вопрос 1. Вставьте пропущенные слова в текст: "Возникают ситуации, когда по тем или иным причинам должник подает в арбитражный суд заявление о банкротстве при наличии возможности удовлетворить требования кредиторов в полном объеме. В этом случае имеет место . Должник, подавший заявление, несет в этом случае перед кредиторами ответственность за ущерб, причиненный подачей такого заявления"
1. истинное банкротство;
2. фиктивное банкротство;
3. настоящее банкротство;
4. ненастоящее банкротство;
5. преднамеренное банкротство.
Вопрос 2. Какое из приведенных утверждений не является истинным?
1. Конкурсные кредиторы не имеют права на подачу заявления о
признании должника банкротом;
2. При проведении процедур банкротства интересы всех кредиторов
представляют собрание кредиторов и комитет кредиторов.
3. Собрания кредиторов организуются и проводятся арбитражным
управляющим;
4. Комитет кредиторов представляет интересы конкурсных
кредиторов и осуществляет контроль за действиями внешнего
управляющего и конкурсного управляющего.
5. Члены комитета кредиторов избираются собранием кредиторов
на период проведения внешнего управления и конкурсного
производства.
Вопрос 3. Арбитражные управляющие действуют на основании:
1. разрешения комитета кредиторов;
2. решения арбитражного суда;
3. лицензии;
4. собрания кредиторов;
5. разрешения учредителей должника.
Вопрос 4. При отсутствии возражений кредиторов должник - юридическое лицо может объявить о своем банкротстве и:
1. насильственной ликвидации;
2. арбитражной ликвидации;
3. мнимой ликвидации;
4. добровольной ликвидации;
5. условной ликвидации.
Вопрос 5. Решение арбитражного суда об отказе в признании должника банкротом принимается в случаях (дайте наиболее полный ответ):
1. отсутствия признаков банкротства, предусмотренных законом;
2. удовлетворения заявленных требований кредиторов до принятия
арбитражным судом решения по делу о банкротстве;
3. установления фиктивного банкротства;
4. отсутствия признаков банкротства, предусмотренных законом;
удовлетворения заявленных требований кредиторов до принятия
арбитражным судом решения по делу о банкротстве;
5. отсутствия признаков банкротства, предусмотренных законом;
удовлетворения заявленных требований кредиторов до принятия
арбитражным судом решения по делу о банкротстве; установления
фиктивного банкротства; иных случаях, предусмотренных законом.
Задание 24.
Вопрос 1. Какое из приведенных высказываний не является истинным?
1. собственник имущества должника - унитарного предприятия, а
также кредиторы до момента подачи в арбитражный суд заявления
о признании банкротства принимают меры по финансовому
оздоровлению должника.
2. для этих целей публикуются (разглашаются) сведения о
банкротстве должника.
3. должнику может быть предоставлена финансовая помощь.
4. предоставление финансовой помощи может сопровождаться
принятием обязательств.
5. обязательства, связанные с предоставлением финансовой
помощи, могут браться не только
собственниками предприятия-должника, но и другими
заинтересованными лицами.
Вопрос 2. Вставьте пропущенные слова в текст: "Собственником имущества должника - унитарного предприятия, учредителями и кредиторами должника, иными лицами в рамках мер по предупреждению банкротства должнику может быть предоставлена финансовая помощь в размере, достаточном для погашения денежных обязательств и обязательных платежей и восстановления платежеспособности должника. В этом случае имеет место ."
1. досудебная санация;
2. продажа предприятия;
3. реализация предприятия с торгов;
4. реорганизация предприятия;
5. смена руководящего состава предприятия.
Вопрос 3. Участниками дел о банкротстве являются (дайте наиболее полный ответ):
1. должник, арбитражный управляющий;
2. конкурсные кредиторы, налоговые органы;
3. прокурор, государственный орган по делам о банкротстве;
4. арбитражный управляющий, прокурор;
5. должник, арбитражный управляющий; конкурсные кредиторы,
налоговые органы; прокурор,
государственный орган по делам о банкротстве.
Вопрос 4. Арбитражный суд прекращает производство по делу о банкротстве в случае:
1. ликвидации предприятия должника;
2. перерегистрации предприятия должника;
3. восстановления платежеспособности должника или заключения
мирового соглашения;
4. смены руководящего состава на предприятии должнике;
5. изменения устава предприятия должника.
Вопрос 5. Процедура наблюдения, введенная на предприятии должнике решением арбитражного суда состоит в (дайте наиболее полный ответ):
1. назначении временного управляющего;
2. анализе финансового состояния;
3. установлении размера требований кредиторов;
4. созыве первого собрания кредиторов;
5. назначении временного управляющего; анализе финансового
состояния; установлении размера
требований кредиторов; созыве первого собрания кредиторов.
Задание 25.
Вопрос 1. Внешнее управление вводится арбитражным судом на основании решения собрания кредиторов на срок не более:
1. 6 месяцев;
2. 8 месяцев;
3. 10 месяцев;
4. 12 месяцев;
5. 24 месяцев.
Вопрос 2. Внешнее управление предприятием должником включает в себя (дайте наиболее полный ответ):
1. назначение внешнего управляющего;
2. прекращение органов управления должника и мораторий на
удовлетворение требований кредиторов;
3. установление размеров требований кредиторов;
4. меры по восстановлению платежеспособности должника и
продажу предприятия, имущества
предприятия, уступку прав требований;
5. назначение внешнего управляющего; прекращение органов
управления должника; мораторий на удовлетворение требований
кредиторов; установление размеров требований кредиторов; меры
по восстановлению платежеспособности должника и продажу
предприятия, имущества предприятия, уступку прав требований.
Вопрос 3. Какое из приведенных высказываний не является истинным?
1. внешний управляющий не может самостоятельно распоряжаться
имуществом должника.
2. собственник имущества должника или органы управления
должника не могут принимать решение,
ограничивать полномочия внешнего управляющего по
распоряжению имуществом должника.
3. к крупным относятся сделки, влекущие распоряжение
недвижимым имуществом или иным
имуществом, балансовая стоимость которого превышает 20%
балансовой стоимости активов должника
на момент заключения сделки.
4. внешний управляющий в трехмесячный срок с момента введения
внешнего управления может
отказаться от исполнения договоров должника.
5. требования кредиторов, по которым заявлены возражения,
рассматриваются арбитражным судом.
Вопрос 4. Вставьте пропущенные слова в текст: "При . отчуждаются все виды имущества, предназначенного для осуществления предпринимательской деятельности должника, включая земельные участки, здания, сооружения, оборудование, инвентарь, сырье, продукцию, права требования, а также права на символику должника, его продукцию, работы и услуги: фирменное наименование, товарные знаки обслуживания, другие исключительные права, принадлежащие должнику, кроме прав и обязанностей, которые не могут быть переданы другим лицам"
1. реорганизации предприятия;
2. продаже предприятия;
3. санации предприятия;
4. смене товарного знака предприятия;
5. смене профиля предприятия.
Вопрос 5. Конкурсное производство осуществляется в три этапа, которые называются: (а) ликвидация должника, (б) завершение конкурсного производства и (в) осуществление конкурсного производства. Какова последовательность этих этапов?
1. (а), (б), (в);
2. (б), (в), (а);
3. (б), (а), (в);
4. (в), (а), (б);
5. (в), (б), (а).
Задание 26.
Вопрос 1. Полномочия конкурсного управляющего включают в себя (дайте наиболее полный ответ):
1. инвентаризацию и оценку имущества, учет конкурсной массы;
2. операции с основным счетом должника, установление
очередности, порядка и размера удовлетворения
требований кредиторов;
3. инвентаризацию и оценку имуществ, учет конкурсной массы;
операции с основным счетом должника,
установление очередности, порядка и размера удовлетворения
требований кредиторов; продажу
имущества, уступку прав требований должника; расчеты с
кредиторами, отчет конкурсного управляющего.
4. продажу имущества, уступку прав требований должника;
5. расчеты с кредиторами, отчет конкурсного управляющего.
Вопрос 2. Вставьте необходимые понятия в текст: "Все имущество должника, имеющееся на момент открытия конкурсного производства и выявленное в ходе конкурсного производства, составляют . , из которой исключается имущество, изъятое из оборота, имущественные права, связанные с личностью должника, в том числе права, основанные на лицензии на осуществление определенных видов деятельности"
1. продажную массу;
2. торговую массу;
3. конкурсную массу;
4. краткосрочные обязательства;
5. долгосрочные обязательства.
Вопрос 3. Какие из указанных требований к должнику покрываются вне очереди:
1. требования граждан, перед которыми должник несет
ответственность за причинение вреда жизни и здоровью;
2. требования кредиторов по обязательствам, обеспеченным
залогом имущества должника;
3. требования по обязательным платежам в бюджет и во
внебюджетные фонды;
4. судебные расходы и расходы, связанные с выплатой
вознаграждения арбитражным управляющим, а
также текущие коммунальные и эксплуатационные платежи
должника;
5. требования граждан, перед которыми должник несет
ответственность за причинение вреда жизни и
здоровью; требования кредиторов по обязательствам,
обеспеченным залогом имущества должника;
требования по обязательным платежам в бюджет и во
внебюджетные фонды.
Вопрос 4. Содержание процедуры мирового соглашения включает в себя (дайте наиболее полный ответ):
1. отсрочку, рассрочку исполнения обязательств должника, уступку
прав требования;
2. уступку прав требования, исполнение обязательств должника
третьими лицами, скидку с номинала долга, обмен требований на
акции;
3. уступку прав требования, скидку с номинала долга;
4. скидку с номинала долга и обмен требований на акции;
5. уступку прав требования, скидку с номинала долга, обмен требований на акции.
Вопрос 5. Какое из приведенных утверждений не является истинным:
1. на любой стадии рассмотрения арбитражным судом дела о
банкротстве должник и кредиторы могут
заключить мировое соглашение.
2. мировое соглашение утверждается арбитражным судом, о чем
указывается в определении о
прекращении банкротства.
3. мировое соглашение заключается только после погашения
задолженности по требованиям кредиторов
первой и второй очередей.
4. мировое соглашение означает, что решение арбитражного суда о
признании должника банкротом и об
открытии конкурсного производства не подлежит исполнению.
5. если арбитражный суд выносит определение об отказе в
утверждении мирового соглашения, оно
считается незаключенным.
Задание 27.
Вопрос 1. Для каких категорий предприятий установлен особый порядок объявления банкротства (дайте наиболее полный ответ):
1. градообразующие предприятия;
2. участники рынка ценных бумаг;
3. индивидуальные предприниматели;
4. сельскохозяйственные предприятия и фермерские хозяйства;
5. градообразующие предприятия; участники рынка ценных бумаг;
индивидуальные предприниматели;
сельскохозяйственные предприятия и фермерские хозяйства.
Вопрос 2. В отношении ликвидируемого или отсутствующего должника применяется:
1. более длительная процедура банкротства;
2. упрощенная процедура банкротства;
3. поиск отсутствующего должника через правоохранительные
органы;
4. отказ от применения процедуры банкротства;
5. применение уголовных санкций к должнику.
Вопрос 3. Какое из приведенных высказываний не является истинным:
1. добровольное объявление о банкротстве должника может быть
сделано на основании решения
собственника имущества должника - унитарного предприятия;
2. возможность добровольного объявления о банкротстве должна
быть заложена в уставе предприятия;
3. руководитель должника рассматривает требования кредиторов,
включает их в реестр требований
кредиторов и осуществляет расчеты с кредиторами;
4. если хотя бы один кредитор письменно возразил против
ликвидации должника, руководитель
должника обязан обратиться в арбитражный суд с заявлением о
признании должника банкротом.
5. в случае сокрытия должником имущества, незаконной передачи
им своего имущества третьим лицам
собственник имущества должника - унитарного предприятия,
учредители и руководитель должника
несут перед кредитором ответственность в размере
неудовлетворенных требований кредиторов.
Вопрос 4. Какие из приведенных коэффициентов относятся к критериям банкротства должника (дайте наиболее полный ответ):
1. коэффициент текущей ликвидности;
2. коэффициент обеспеченности предприятия собственными
средствами;
3. коэффициент восстановления (утраты) платежеспособности;
4. коэффициент текущей ликвидности с учетом своевременности
погашения государственной задолженности;
5. коэффициент текущей ликвидности; коэффициент
обеспеченности предприятия собственными
средствами; коэффициент восстановления (утраты)
платежеспособности; коэффициент текущей
ликвидности с учетом своевременности погашения
государственной задолженности.
Вопрос 5. Каково предельное значение коэффициента текущей ликвидности (а) и коэффициента обеспеченности собственными средствами (б), которое делит предприятия на благополучные предприятия и предприятия - банкроты
1. (а) 2, (б) 0.1;
2. (а) 3, (б) 0.2;
3. (а) 2.5; (б) 0.15;
4. (а) 1.5; (б) 0.1;
5. (а) 2; (б) 0.2.
Задание 28.
Вопрос 1. Какой коэффициент нужно рассчитать, чтобы выяснить влияние задолженности государства перед предприятием на неплатежеспособность предприятия?
1. коэффициент текущей ликвидности;
2. коэффициент обеспеченности предприятия собственными
средствами;
3. коэффициент восстановления (утраты) платежеспособности;
4. коэффициент оборачиваемости;
5. коэффициент текущей ликвидности с учетом своевременности
погашения государственной задолженности.
Вопрос 2. Назовите основные подходы к прогнозированию финансового состояния предприятия с позиций возможного банкротства (дайте наиболее полный ответ):
1. прогнозирование показателей платежеспособности;
использование системы формализованных и неформализованных
критериев; расчет индекса кредитоспособности;
2. использование системы формализованных и
неформализованных критериев;
3. расчет индекса кредитоспособности;
4. прогнозирование показателей платежеспособности;
5. расчет индекса кредитоспособности; использование системы
формализованных и неформализованных критериев.
Вопрос 3. Вставьте пропущенные слова в текст: «Индекс кредитоспособности построен с помощью аппарата мультипликативного … и позволяет в первом приближении разделить хозяйствующие субъекты на потенциальных банкротов и небанкротов»
-
Контрольная работа:
Решение 2 заданий по экономике
3 страниц(ы)
Задание 1. На предприятии изготовлена партия продукции в количестве Q= 6 тыс. шт.
На изготовление единицы продукции затрачено:- Материал – 480 руб.РазвернутьСвернуть
- Полуфабрикаты – 70 руб.
- Возврат. Отходы – 12 руб.
- З/плата рабочих – 150 руб.
- Отчисление во внебюджетные фонды – 26%
- Топливо – 20 руб.
На партию продукции затрачено:
- ЗАУП – 16400 руб.
- Отчисления – 26%
- Амортизация – 8800 руб.
- Налоги- 20100 руб.
- Содержание помещения - 22200 руб.
- Командировочные – 10500 руб.
- Коммерческие – 17300 руб.
Норма прибыли предприятия 7%, ставка НДС 18%, рассчитать себестоимость изделия, оптовую и отпускную цену предприятия.
Оптовый посредник закупает партию Q=3 тыс. шт. Его норма прибыли 10%, издержки обращения 7 тыс. руб. Розничный продавец берет партию 500 шт. его норма прибыли 15%, издержки обращения 1250 руб.
Задание 2. Имеются 6 способов ведения бизнеса, выбрать наиболее оптимальный из них, обосновать свой выбор.
-
Контрольная работа:
Ответы на вопросы и решение заданий по логистике
38 страниц(ы)
ВНЕШНЯЯ И ВНУТРЕННЯЯ ИНТЕГРАЦИЯ ЛОГИСТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1 Содержание понятия логистики
2 Интеграция и координация в системе управления предприятием3 Внутренняя интеграция логистической деятельностиРазвернутьСвернуть
4 Внешняя интеграция логистической деятельности
ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
Задача 1. Закупочная логистика
В течение последнего года фирма «Искра» закупала комплектующие детали у пяти различных фирм. По результатам работы было решено заключить долгосрочный контракт с одной из фирм. В ходе предварительного анализа службой логистики были отобраны две фирмы, производящие аналогичные комплектующие. Данные о поставках фирм представлены в таблицах 1.1 – 1.3.
Экспертным путем был отобран вес критериев: качество поставляемых комплектующих деталей – 0,3; уровень цен – 0,35; своевременность поставок – 0,35.
Необходимо выбрать фирму, с которой необходимо заключить договор.
Таблица 1.1 – Динамика цен на поставляемые товары
Поставщик Объем поставки, ед./квартал Цена за 1 ед., у.д.е.
III квартал IV квартал III квартал IV квартал
Товар А Товар В Товар А Товар В Товар А Товар В Товар А Товар В
№1 2662 1331 1597 1597 13 7 15 8
№2 11979 7986 9317 13310 12 5 13 8
Таблица 1.2 –Динамика поставки товаров ненадлежащего качества
Квартал Количество товара ненадлежащего качества, поставленного в течение квартала, ед.
Поставщик №1 Поставщик №2
III 100 399
IV 160 566
Таблица 1.3 – Динамика нарушений установленных сроков поставки
Квартал Поставщик №1 Поставщик №2
Количество поставок, ед. Всего опозданий, дн. Количество поставок, ед. Всего опозданий, дн.
III 27 37 19 55
IV 24 47 23 44
Задача 2. Логистика складирования
Торговая фирма «Сатур» считается крупным посредником на рынке оптовой торговли продовольственными товарами. С целью завоевания новых рынков сбыта руководство фирмы решило открыть филиал в соседнем регионе. Результаты анализа рынка складских услуг и прогнозируемый грузооборот склада, а также капитальные вложения в организацию собственного склада представлены в таблице. Число рабочих дней – 254, год не високосный. Необходимо определить целесообразность строительства собственного склада.
Ссут = 7,1 у.д.е.–суточная стоимость использования одного кв.м. грузовой площади склада,
Q = 13 тыс.у.д.е.–общая стоимость использования грузовой площади наемного склада,
З = 31 дн. – размер запаса в днях оборота,
q = 0,57 т/м2 – нагрузка на 1 кв.м. площади при хранении на наемном складе,
d = 1,6 у.д.е./т–ориентировочная стоимость обработки грузов на собственном складе,
Спост = 1131 тыс.у.д.е. – постоянные затраты на содержание собственного склада,
КВ = 599 тыс.у.д.е. – объем капитальных вложений в строительство собственного склада.
Задача 5. Логистика складирования
Входной поток склада равен Q= 2300 (т). Доля товаров, поставляемых в нерабочее время, d1=18 (%). Доля товаров, подлежащих распаковке на участке приемки, d2= 24 (%). Доля товаров, подлежащих комплектованию, - d3= 75 (%). Уровень централизованной доставки – d4= 35 (%). Доля доставленных товаров, не подлежащих механической выгрузке, - d5= 20 (%). Доля товаров, загружаемых в транспортное средство вручную, - d6=40 (%). Кратность обработки товаров на участке хранения – d7 = 2.
Удельная стоимость работ на потоках групп материальных потоков: S1= 0,6 (д.е./т) – внутрискладское помещение, S2= 1,5 (д.е./т) – операции в экспедициях, S3= 5 (д.е./т) – операции с товаром в процессе приемки и комплектации, S4= 1 (д.е./т) – операции в зоне хранения, S5= 4 (д.е./т) – ручная разгрузка и погрузка, S6= 0,7 (д.е./т) – механизированная разгрузка и погрузка. Средняя цена закупки товаров – R= 5600 (д.е./т). Коэффициент для расчета оплаты процентов за кредит – k = 0,044. Торговая надбавка при оптовой продаже товаров – N= 7,7 (%). Условно-постоянные затраты – Cпост= 420000 (д.е./год). Рассчитать:
1) совокупный материальный поток (P);
2) стоимость грузопереработки (Сгруз);
3) точку безубыточности деятельности склада (Тбу);
4) суммарные затраты при условии варианта строительства собственного склада (использование склада общего назначения).
Задача 6. Транспортная логистика
Определить с помощью коэффициента использования грузоподъемности автомобиля затраты на доставку различных товаров автомобильным транспортом в случае их совместной перевозки.
В автомобиле АЛКА грузоподъемностью 12 т и внутренним размером кузова 7370×2060×1840 мм по заказу торговой компании единовременно перевезено 8 различных товаров, грузовые характеристики которых приведены в таблицах 6.1 и 6.2. Все товары упакованы в коробки из гофрированного картона. Всего в автомобиль погружено 1250 коробок. Общая плата за пользованием автомобилем составила 10 тыс.руб.
Таблица 6.1 – Грузовые характеристики доставленных товаров
Наименование Параметры коробки
высота, см ширина, см длина, см
Сухарики-гренки «Емеля» 21 29 38
Сахар-песок фасованный по 0,9 кг 15 36 40
Кетчуп «Болгарский» 540 г 21 21 29
Уксус «Балтимор» яблочный 6% 21 22 34
Напиток «Бианка» 33 17 26
Вода Малкинская 1,5 л 34 18 28
Рис длинный 0,9 кг 15 36 40
Попкорн соленый 30 31 38
Таблица 6.2 – Характеристика груза (масса и размер заказа)
Наименование Масса заказа Размер заказа
Сухарики-гренки «Емеля» 3,5 250
Сахар-песок фасованный по 0,9 кг 18 100
Кетчуп «Болгарский» 540 г 7,3 150
Уксус «Балтимор» яблочный 6% 6,4 50
Напиток «Бианка» 2,9 150
Вода Малкинская 1,5 л 19 200
Рис длинный 0,9 кг 7 200
Попкорн соленый 2,8 150
Задача 8. Логистика запасов
Дифференцировать ассортимент по методуABC. Методом касательных к кривой АВС определить группы А, В, С. Результаты дифференцирования представить в виде таблицы.
Таблица 8.1 – Исходные данные
№ позиции Реализации по позиции, тыс.руб.
1 552
2 240
3 132
4 108
5 12
6 168
7 264
8 84
9 396
10 60
11 312
12 612
13 432
14 144
15 12
16 36
17 72
18 372
19 1140
20 516
Итого
Список литературы
-
Тест:
Информатика и вычислительная техника, вариант 2 (20 заданий по 5 тестовых вопросов)
16 страниц(ы)
ЗАДАНИЕ №1
Вопрос № 1. Укажите верное утверждение:
1) Обработка информации - это извлечение хранимой информации;2) Способ хранения информации не зависит от ее носителя;РазвернутьСвернуть
3) Информационная система - это большой объем информации, сохраненный на специальном носителе;
4) Канал связи - это совокупность технических устройств, обеспечивающих передачу сигнала от источника к получателю;
5) Процессы использования информации не относят к информационным процессам.
Вопрос № 2. Транслятором называется:
1) Машинный язык;
2) Язык программирования низкого уровня;
3) Язык программирования высокого уровня;
4) Программа, обеспечивающая перевод с русского языка на английский;
5) Программа, обеспечивающая перевод программ на языках высокого уровня в машинный язык.
Вопрос № 3. Смысловую составляющую информации характеризует:
1) Прагматический аспект;
2) Синтаксический аспект;
3) Семантический аспект;
4) Внешний аспект;
5) Внутренний аспект.
Вопрос № 4. Предотвращение разрушения информации относится к операциям:
1) Сбора информации;
2) Хранения информации;
3) Поиска информации;
4) Защиты информации;
5) Передачи информации.
Вопрос № 5. Фон Нейман сформулировал общие принципы функционирования универсальных вычислительных устройств:
1) В 20-е годы ХХ века;
2) В 30-е годы ХХ века;
3) В 40-е годы ХХ века;
4) В 50-е годы ХХ века;
5) В 60-е годы ХХ века.
ЗАДАНИЕ №2
Вопрос № 1. К преимуществам персональных компьютеров по сравнению с большими ЭВМ не относят:
1) Невысокую стоимость;
2) Простоту использования;
3) Простоту ремонта;
4) Возможность объединения в сети;
5) Высокую скорость вычислений.
Вопрос № 2. Доступность методов сопряжения внешних устройств с компьютером называется:
1) Принципом фон Неймана;
2) Принципом Бэкуса;
3) Принципом открытой архитектуры;
4) Принципом IBM PC;
5) Принципом Microsoft.
Вопрос № 3. Интегральная схема, аналогичная по своим функциям центральному процессору большой ЭВМ, называется:
1) микропроцессором;
2) транзистором;
3) устройством управления;
4) чипом;
5) компьютером.
Вопрос № 4. Первый коммерчески используемый язык программирования высокого уровня был разработан:
1) В 20-е годы ХХ века;
2) В 30-е годы ХХ века;
3) В 40-е годы ХХ века;
4) В 50-е годы ХХ века;
5) В 60-е годы ХХ века.
Вопрос № 5. К hardware не относят:
1) Центральный процессор;
2) Память;
3) Операционную систему;
4) Монитор;
5) Мышь.
ЗАДАНИЕ №3
Вопрос № 1. ЭВМ на транзисторах относят:
1) К 1-му поколению ЭВМ;
2) Ко 2-му поколению ЭВМ;
3) К 3-му поколению ЭВМ;
4) К 4-му поколению ЭВМ;
5) К 5-му поколению ЭВМ.
Вопрос № 2. Какое из перечисленных устройств входит в состав микропроцессора?
1) Устройство управления;
2) Постоянное запоминающее устройство;
3) Оперативное запоминающее устройство;
4) Шина данных;
5) Математический сопроцессор.
Вопрос № 3. Какие виды запоминающих устройств содержит основная память?
1) Микропроцессорная память;
2) НГМД, НЖМД;
3) ОЗУ;
4) Внешнее запоминающее устройство;
5) ОЗУ, ПЗУ.
Вопрос № 4. В каком из перечисленных запоминающих устройств информация не может быть изменена?
1) Микропроцессорная память;
2) Постоянное запоминающее устройство;
3) Оперативное запоминающее устройство;
4) Накопитель на жестких магнитных дисках;
5) Накопитель на гибких магнитных дисках.
Вопрос № 5. Центральным блоком ПК является:
1) системная шина;
2) клавиатура;
3) монитор;
4) источник питания;
5) микропроцессор.
ЗАДАНИЕ №4
Вопрос № 1. На какие составляющие принято делить программное обеспечение?
1) операционные системы и сервисные программы;
2) утилиты и приложения;
3) инструментальные средства и системы технического обслуживания;
4) системное и прикладное;
5) трансляторы и отладчики.
Вопрос № 2. Какое из перечисленных устройств не относится к мультимедиа-устройствам?
1) микрофон;
2) клавиатура;
3) колонки;
4) сканер;
5) видеоплата.
Вопрос № 3. Монитор относится к следующему типу внешних устройств ПК:
1) диалоговые средства пользователя;
2) устройства вывода информации;
3) устройства ввода информации;
4) средства связи и телекоммуникации;
5) внешние запоминающие устройства.
Вопрос № 4. Какое из перечисленных устройств не является внешним?
1) Монитор;
2) Клавиатура;
3) основная память;
4) Накопитель на жестких магнитных дисках;
5) Принтер.
Вопрос № 5. Для кратковременного хранения, записи и выдачи информации, непосредственно в ближайшие такты работы машины используемой в вычислениях, предназначена:
1) Оперативное запоминающее устройство;
2) Энергонезависимая память;
3) Микропроцессорная память;
4) Внешняя память;
5) Постоянное запоминающее устройство.
ЗАДАНИЕ №5
Вопрос № 1. Базовая система ввода/вывода размещается:
1) В микропроцессорной памяти;
2) В постоянном запоминающем устройстве;
3) В оперативном запоминающем устройстве;
4) Во внутренней памяти;
5) Во внешней памяти.
Вопрос № 2. Основной задачей операционной системы является следующая:
1) управление компьютером;
2) обработка текстов;
3) управление деятельностью пользователя;
4) автоматизация управления;
5) обработка информации;
Вопрос № 3. Какая из перечисленных задач относится к задачам операционной системы?
1) Проверка работоспособности аппаратных ресурсов ПК;
2) Управление ресурсами ПК;
3) Обработка текста;
4) Выполнение статистических расчетов;
5) Обработка данных.
Вопрос № 4. Какие из перечисленных программ не относятся к системному программному обеспечению?
1) Операционная система;
2) Сервисные программы;
3) Система управления базами данных;
4) Инструментальные программные средства;
5) Система технического обслуживания.
Вопрос № 5. Однозадачной операционной системой является:
1) MS DOS;
2) OS/2;
3) Windows NT;
4) Windows 95;
5) Windows 98.
ЗАДАНИЕ №6
Вопрос № 1. Укажите составляющую, которая не характерна для графического интерфейса пользователя:
1) панели инструментов с кнопками-пиктограммами;
2) система окон для работы с программами;
3) командная строка для ввода команд;
4) контекстно-зависимая система помощи;
5) шаблоны документов.
Вопрос № 2. Укажите элемент, который не относится к графическому интерфейсу Windows:
1) рабочий стол;
2) окно;
3) файл;
4) папка;
5) ярлык.
Вопрос № 3. Щелчок мышью по графическому объекту приводит:
1) к перемещению этого объекта;
2) к выделению этого объекта;
3) к удалению этого объекта;
4) к вызову главного меню;
5) к вызову контекстного меню.
Вопрос № 4. Следующие графические элементы находятся в панели задач:
1) значки открытых папок;
2) список допустимых действий;
3) значки открытых приложений;
4) список доступных приложений;
5) значки доступных приложений.
Вопрос № 5. С точки зрения интерфейса пользователя программы делятся на следующее количество групп:
1) 2;
2) 3;
3) 5;
4) 7;
5) 10.
ЗАДАНИЕ №7
Вопрос № 1. Кнопка вызова системного меню находится:
1) слева от заголовка программы;
2) справа от заголовка программы;
3) в главном меню;
4) в пиктографическом меню;
5) на панели задач.
Вопрос № 2. Следующая характеристика не относится к характеристикам файла, поддерживаемым ОС Windows:
1) длина файла;
2) дата создания файла;
3) время создания файла;
4) атрибуты файла;
5) имя пользователя файла.
Вопрос № 3. Файл со следующим расширением является программой:
1) dll;
2) exe;
3) doc;
4) txt;
5) xls.
Вопрос № 4. Файлом называется:
1) набор байтов;
2) именованная совокупность данных на внешнем носителе информации;
3) набор специальных символов;
4) область памяти;
5) программа.
Вопрос № 5. Представление, при котором окно занимает весь экран, называется:
1) нормальным;
2) основным;
3) главным;
4) полноэкранным;
5) полным.
ЗАДАНИЕ №8
Вопрос № 1. Для запуска программы можно использовать:
1) панель задач;
2) системное меню;
3) главное меню;
4) строку состояния;
5) пиктографическое меню.
Вопрос № 2. Какое из следующих утверждений является верным:
1) Наиболее дешевым кабельным соединением является коаксиальный кабель;
2) Кабель на основе витой пары хорошо защищен от помех;
3) Витая пара позволяет передавать информацию со скоростью до 10 Мбит/с;
4) Скорость передачи информации по коаксиальному кабелю достигает 500 Мбит/с;
5) Оптоволоконный кабель недостаточно защищен от помех.
Вопрос № 3. Для удаления файла используется следующий пункт текстового меню папки:
1) файл;
2) правка;
3) вид;
4) справка;
5) сервис.
Вопрос № 4. Как называется топология вычислительной сети, при которой вся информация между любыми рабочими станциями проходит через центральный узел сети:
1) шинная топология;
2) "кольцо";
3) "звезда";
4) логическая кольцевая сеть;
5) древовидная топология.
Вопрос № 5. Как называют компьютер, который использует ресурсы другого компьютера
1) Клиент;
2) Сервер;
3) Центральный узел;
4) Сетевой узел;
5) Рабочая станция.
ЗАДАНИЕ №9
Вопрос № 1. Низшим уровнем детализации в эталонной модели взаимодействия открытых систем является:
1) канальный;
2) физический;
3) сетевой;
4) транспортный;
5) сеансовый.
Вопрос № 2. Какое из следующих утверждений является верным:
1) Передаваемая информация разбивается на пакеты на физическом уровне;
2) Маршрутизация данных осуществляется на сетевом уровне;
3) Соединение с физическим каналом передачи данных осуществляется на сетевом уровне;
4) Скорость передачи данных устанавливается на сетевом уровне;
5) Интерфейс пользователя сети обеспечивает представительский уровень.
Вопрос № 3. Какое из следующих утверждений является верным:
1) Одноранговые сети достаточно сложны в наладке и эксплуатации;
2) В одноранговой сети одни компьютеры постоянно являются клиентами, другие - серверами;
3) Сетевой сервер должен обладать достаточно высоким быстродействием и большим объемом памяти;
4) Сетевым сервером обычно является компьютер, обладающий таким же быстродействием, как другие компьютеры сети;
5) Сервер печати обслуживает заявки на печать только от сетевых серверов.
Вопрос № 4. Для передачи файлов между компьютерами, подключенными к сети Internet, предназначен следующий сервис:
1) Электронная почта;
2) FTP;
3) WWW;
4) Telnet;
5) Chat.
Вопрос № 5. Из скольких уровней состоит эталонная модель взаимодействия открытых систем?
1) 3;
2) 4;
3) 5;
4) 7;
5) 8.
ЗАДАНИЕ №10
Вопрос № 1. Для изменения размера шрифта в просматриваемом электронном документе необходимо использовать группу команд:
1) Файл;
2) Правка;
3) Вид;
4) Избранное;
5) Сервис.
Вопрос № 2. Щелчок мышью в любом месте полосы прокрутки выше "бегунка" приводит к:
1) перемещению текста на одну строку вверх;
2) перемещению текста на одну строку вниз;
3) перемещению документа на один экран вверх;
4) перемещению документа на один экран вниз;
5) удалению с экрана полосы прокрутки.
Вопрос № 3. Список последних просмотренных пользователем страниц находится в группе команд:
1) Файл;
2) Правка;
3) Вид;
4) Избранное;
5) Сервис.
Вопрос № 4. Файл, содержащий электронный документ, обычно имеет расширение:
1) gif;
2) htm;
3) tif;
4) avi;
5) wav.
Вопрос № 5. Кнопка НАЗАД в панели ОБЫЧНЫЕ КНОПКИ обеспечивает:
1) Переход по гиперссылке;
2) Переход к просмотру предыдущей страницы;
3) Переход к просмотру следующей страницы;
4) Переход к просмотру первой открытой пользователем страницы;
5) Переход к просмотру домашней страницы.
ЗАДАНИЕ №11 .
Вопрос № 1. Для подтверждения параметров, установленных в диалоговом окне, необходимо:
1)нажать с помощью мыши кнопку ОК в этом окне;
2)нажать на клавиатуре клавишу Enter;
3)нажать на клавиатуре клавишу Tab;
4)нажать на клавиатуре клавишу Esc;
5)нажать с помощью мыши кнопку ОТМЕНА в этом окне.
Вопрос № 2. Для выбора одной единственной из нескольких альтернатив в диалоговых окнах используются:
1) строки ввода;
2) кнопки ОК и ОТМЕНА;
3) независимые переключатели;
4) зависимые переключатели;
5) вкладки.
Вопрос № 3. При одновременной работе с несколькими документами переход от одного окна документа к другому осуществляется с помощью:
1) группы команд Файл;
2) группы команд Окно;
3) группы команд Вид;
4) пиктографического меню;
5) контекстного меню.
Вопрос № 4. Запись "Ст 1" в строке состояния означает, что:
1) курсор находится на 1-й странице;
2) курсор находится в 1-й строке 1-й страницы;
3) курсор находится в 1-й строке текущей страницы;
4) количество символов от левого поля до курсора равно 1;
5) документ состоит из 1 страницы.
Вопрос № 5. Светло-серым цветом в текстовом меню выделены команды, которые:
1) в данный момент доступны;
2) в данный момент недоступны;
3) в данный момент удалены;
4) заданы по умолчанию;
5) в данный момент выполняются.
ЗАДАНИЕ №12 .
Вопрос № 1. При вводе текста в Word клавишу Enter надо нажимать:
1)в конце каждой строки;
2)в начале абзаца;
3)в конце абзаца;
4)в конце последней строки экрана;
5)в конце каждой страницы.
Вопрос № 2. Комбинация клавиш Shift Home используется для выделения:
1) строки;
2) фрагмента от начала текста до курсора;
3) фрагмента от начала строки до курсора;
4) слова слева от курсора;
5) символа слева от курсора.
Вопрос № 3. Для перемещения в начало строки используются клавиши:
1)PgUp;
5)Home;
Вопрос № 4. Для вставки обязательного разделителя страниц используются клавиши:
1)Enter;
2)Ctrl Enter;
3)Shift Enter;
4)Ctrl Delete;
5)Shift Delete.
Вопрос № 5. Команды редактирования текста находятся в группе:
1) Вставка;
2) Правка;
3) Сервис;
4) Окно;
5) Файл.
ЗАДАНИЕ №13 .
Вопрос № 1. Для изменения содержимого текущей ячейки необходимо щелкнуть мышью:
1) По текущей ячейке;
2) По полю имени;
3) По строке формул;
4) По строке состояния;
5) По пункту меню Правка.
Вопрос № 2. Для вставки маркера абзаца используются клавиши:
1)Enter;
2)Ctrl Enter;
3)Shift Enter;
4)Ctrl Delete;
5)Shift Delete.
Вопрос № 3. Зеленая галочка перед полем ввода в строке формул используется:
1) Для подтверждения ввода;
2) Для ввода названия функции;
3) Для отмены ввода;
4) Для вызова меню;
5) Для изменения цвета текста.
Вопрос № 4. В поле имени Excel показан:
1) Адрес первой ячейки;
2) Адрес текущей ячейки;
3) Название используемой функции;
4) Номер текущей строки;
5) Название текущего столбца.
Вопрос № 5. Параметр "Отступ слева" задает:
1) расстояние от левого края страницы до левой границы текста;
2) расстояние от левой границы области печати до левой границы текста;
3) расстояние от правого края страницы до правой границы текста;
4) расстояние от правой границы области печати до правой границы текста;
5) расстояние от левого края страницы до курсора.
ЗАДАНИЕ №14 .
Вопрос № 1. В качестве разделителя между целой и дробной частями десятичной дроби в русской версии EXCEL используется:
1) точка;
2) запятая;
3) пробел;
4) точка с запятой;
5) двоеточие.
Вопрос № 2. Для изменения способа воспроизведения чисел на экране используется группа команд:
1) Правка;
2) Вид;
3) Формат;
4) Сервис;
5) Данные.
Вопрос № 3. Укажите правильную формулу:
1) =2*А1:3;
2) =2А1/3;
3) =2*А/3;
4) =2*А1/3;
5) =2А1:3.
Вопрос № 4. Если в формуле допущена синтаксическая ошибка, пользователь получит следующее сообщение:
1) #ЗНАЧ!;
2) #ИМЯ!;
3) #ИМЯ?;
4) #ЧИСЛО!;
5) Диалоговое окно "Синтаксическая ошибка".
Вопрос № 5. Относительной ссылкой называется:
1) Адрес текущей ячейки;
2) Адрес ячейки, использованный при записи формулы;
3) Номер текущей строки;
4) Параметр ячейки, который не должен изменяться при копировании;
5) Параметр ячейки, который должен изменяться при копировании.
ЗАДАНИЕ №15 .
Вопрос № 1. Свойства объектов, важные с точки зрения решаемой задачи, называются:
1) данными;
2) сущностями;
3) атрибутами;
4) значениями атрибутов;
5) записями.
Вопрос № 2. Команда ЗАПОЛНИТЬ находится в следующей группе команд:
1) Файл;
2) Правка;
3) Вставка;
4) Сервис;
5) Данные.
Вопрос № 3. Пользователь ввел в ячейку формулу "=2*$A1+3". Какой вид будет иметь эта формула при копировании в ячейку, находящуюся ниже исходной:
1) =2*$A1+3;
2) =2*$B1+3;
3) =2*$A2+3;
4) =2*$A3+3;
5) =2*$B2+3.
Вопрос № 4. Для построения графиков функций используется следующий тип диаграмм:
1) Гистограмма;
2) Линейчатая;
3) График;
4) Точечная;
5) Круговая.
Вопрос № 5. Для отделения двух аргументов функции друг от друга используется:
1) точка;
2) запятая;
3) пробел;
4) точка с запятой;
5) двоеточие.
ЗАДАНИЕ №16 .
Вопрос № 1. К типам данных СУБД Access не относится:
1) текстовый;
2) численный;
3) дата и время;
4) логический;
5) составной.
Вопрос № 2. Разработка теоретических вопросов построения баз данных началась:
1) В 30-е годы ХХ века;
2) В 40-е годы ХХ века;
3) В 60-е годы ХХ века;
4) В 70-е годы ХХ века;
5) В 80-е годы ХХ века.
Вопрос № 3. В качестве операций сравнения в условии автофильтра для численных данных нельзя использовать:
1) Равенство;
2) Неравенство;
3) Больше;
4) Больше или равно;
5) Содержит
Вопрос № 4. В список автофильтра входит команда:
1) Данные;
2) Сортировка;
3) Расширенный фильтр;
4) Условие;
5) Запрос.
Вопрос № 5. Команда Автофильтр находятся в MS EXCEL в группе команд:
1) Файл;
2) Сервис;
3) Правка;
4) Данные;
5) Формат.
ЗАДАНИЕ №17 .
Вопрос № 1. Следующее свойство не относится к свойствам алгоритмической последовательности действий:
1) дискретность;
2) детерминированность;
3) направленность;
4) понятность;
5) массовость.
Вопрос № 2. Значения, используемые в диапазоне условий расширенного фильтра, располагаются:
1) В первой строке;
2) В первой и последующих строках;
3) Во второй строке;
4) Во второй и последующих строках;
5) В любой строке диапазона.
Вопрос № 3. Синтаксис языка программирования - это:
1) Набор символов, которые можно использовать в данном языке;
2) Способ составления имен переменных;
3) Набор допустимых типов данных;
4) Набор правил построения конструкций языка;
5) Совокупность значений всех конструкций языка.
Вопрос № 4. Запрос, который позволял бы отобрать записи, удовлетворяющие одному из нескольких условий, наложенных на различные столбцы, можно сформировать:
1) C помощью команды Сортировка;
2) Только с помощью Автофильтра;
3) Только с помощью Расширенного фильтра;
4) И с помощью Автофильтра, и с помощью Расширенного фильтра;
5) Нельзя задать в MS Excel.
Вопрос № 5. Начало и конец алгоритма при графической записи обозначает блок, называемый:
1) процесс;
2) решение;
3) терминатор;
4) соединитель;
5) документ.
ЗАДАНИЕ №18 .
Вопрос № 1. Следующий раздел не относится к разделам программы, написанной на Turbo Pascal:
1) заголовок;
2) раздел обозначений;
3) раздел меток;
4) раздел переменных;
5) раздел операторов.
Вопрос № 2. Порядковый номер указанного значения возвращает операция:
1) Ord;
2) Pred;
3) Succ;
4) Low;
5) High.
Вопрос № 3. Следующий раздел обязательно входит в программу на Turbo Pascal:
1) заголовок;
2) раздел меток;
3) раздел переменных;
4) раздел констант;
5) раздел типов.
Вопрос № 4. Раздел операторов в программе на Turbo Pascal заканчивается:
1) пробелом;
2) точкой с запятой;
3) точкой;
4) зарезервированным словом end;
5) кавычкой.
Вопрос № 5. Зацикливание - это:
1) Однократное выполнение последовательности действий;
2) Многократное выполнение последовательности действий;
3) Выполнение условия цикла;
4) Невыполнение условия цикла;
5) Бесконечное выполнение последовательности действий.
ЗАДАНИЕ №19 .
Вопрос № 1. Для описания целого числа "миллион" в Turbo Pascal следует использовать тип:
1) Короткое целое;
2) Целое;
3) Длинное целое;
4) Целое длиной в байт;
5) Целое длиной в слово.
Вопрос № 2. Переменные, объявленные внутри процедур и функций, называют:
1) Внешними;
2) Общими;
3) Базовыми;
4) Глобальными;
5) Локальными.
Вопрос № 3. Оператор возведения числа a во вторую степень обозначается в Turbo Pascal:
1) sqr;
2) sqrt;
3) mod;
4) div;
5) ^2.
Вопрос № 4. Для вывода на экран или печатающее устройство используется оператор:
1) output;
2) write;
3) print;
4) read;
5) show.
Вопрос № 5. Гарантия того, что информация доступна только тому кругу лиц, для кого она предназначена, называется:
1) надежностью;
2) конфиденциальностью;
3) целостностью;
4) аутентичностью;
5) доступностью.
ЗАДАНИЕ №20
Вопрос № 1. Криптографическая проверка целостности информации используется при работе с информацией следующего типа:
1) открытой;
2) внутренней;
3) внешней;
4) конфиденциальной;
5) секретной.
Вопрос № 2. Гарантия того, что различные группы лиц имеют различный доступ к информационным объектам, и эти ограничения доступа постоянно выполняются, называется:
1) надежностью;
2) конфиденциальностью;
3) целостностью;
4) контролируемостью;
5) контролем доступа.
Вопрос № 3. К целям защиты информации, согласно Федеральному закону "Об информации, информатизации и защите информации", не относятся:
1) предотвращение утечки, хищения, искажения, подделки информации;
2) предотвращение несанкционированных действий по уничтожению, искажению, блокированию информации;
3) сохранение государственной тайны;
4) сохранения авторства информации;
5) сохранение конфиденциальности документированной информации.
Вопрос № 4. Информация, раскрытие которой ведет к значительным потерям, относится к типу:
1) открытой;
2) внутренней;
3) внешней;
4) конфиденциальной;
5) секретной.
Вопрос № 5. Использование устройств бесперебойного питания ЭВМ используется при работе с информацией следующего типа:
1) внутренней;
2) внутренней и конфиденциальной;
3) конфиденциальной;
4) конфиденциальной и секретной;
5) секретной. -
Контрольная работа:
Безопасность жизнедеятельности. Вариант 4
15 страниц(ы)
Теоретический вопрос
Организация и действие государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (на всех уровнях).Тестовые заданияРазвернутьСвернуть
1. Дезинфекция:
1) процесс уничтожения насекомых сельскохозяйственных вредителей;
2) уничтожение и удаление возбудителей инфекционных болезней человека;
3) профилактические и истребительные мероприятия по уничтожению грызунов в целях предотвращения распространения инфекционных заболеваний;
4) уничтожение и удаление возбудителей инфекционных заболеваний животных.
2. Средства защиты населения в чрезвычайных ситуациях подразделяются на:
1) индивидуальные;
2) первой медицинской помощи;
3) групповые;
4) коллективные.
3. Основным поражающим фактором при взрыве ВВ конденсированного типа (гексоген, динамит и др.) является:
1) воздушная ударная волна;
2) химическое поражение;
3) тепловое поражение;
4) сочетание указанных факторов.
Практическая ситуация
Вы находитесь в помещении. По радио объявили: «Внимание всем! Радиационное поражение». Ваши действия.
-
Шпаргалка:
10 страниц(ы)
1.Объект психологии управления и её основные категории.
2. Деятельность как психологическая категория.
3.Принцип единства психики и деятельности; двухэтапность исследования психологии деятельности.4.Сущность управленческой деятельности, два основных плана её характеристики.РазвернутьСвернуть
5.Содержание внешней (праксиологической) и внутренней (психологической) сторон управленческой деятельности.
6.Психологические компоненты управленческой деятельности: информация, цель, мотивация.
7.Основные психологические требования к эффективному менеджеру.
8. Методы психологических исследований: общенаучные и специальные; неэкспери-ментальные и экспериментальные.
9. Общие и специальные функции управленческой деятельности.
10. Основные функции управления: планирование, мотивирование и др.
11. Основные этапы управленческой деятельности, их содержание и взаимосвязь.
12. Целеполагание как основа управленческой деятельности. Требования к планированию.
13. Задачи организационной деятельности руководителя и ее формы.
14. Делегирование полномочий его цели и границы применения.
15. Новые формы организаций в информацион-ном обществе. Предпринимательские организа-ции.
16. Специфика предпринимательских организаций.
17. Сущность и содержание мотивации деятельности. Мотивы и потребности, их взаимосвязь.
18. Стимулирование труда основные компоненты современной системы стимулирования.
19. Контроль как средство управления.
20. Основные требования к качеству контроля как функции управления.
21. Профессионально важные качества руководителя.
22. Комплексный характер познавательной деятельности руководителя: когнитивная и перцептивная составляющие
23. Восприятие руководителем объектов управления: свойства и стили. Оптимальный стиль
24. Типичные ошибки в восприятии руководителем своих сотрудников: «эффект ореола», «эффект новизны» и др.
25. Память и ее виды. Требования к памяти руководителя
26. Методы повышения эффективности мнемонических процессов
27. Роль мышления в управленческой деятельности, его сущность и свойства. Основные операции мышления и его формы
28. Практическое мышление руководителя и его особенности.
29. Принятие решений как важнейшая функция руководителя.
30. Понятие «руководства» и «лидерства», особенности этих форм воздействия.
31.Основные черты авторитарного стиля руководства.
32. Основные признаки демократического стиля руководства.
33. Концепция «управленческой решетки» и выделяемые на ее основе типы руководителей: пессимист и др.
34. «Коучинг» как стиль управления, его основные задачи и методы.
35. Управленческие способности высшего уровня: когнитивные, мотивационные, директивные и др.
36. Основные типы руководителей: реализатор, генератор, оптимизатор.
37. Сущность мотивации. Мотив и стимул. Основные теории мотивации.
38. Теория мотивации А. Маслоу. Иерархия потребностей. Первичные и вторичные потребности.
39. Процессуальная теория мотивации: теория ожиданий, роль ситуационных и личностных факторов.
40. Сущность и основные признаки малой группы.
41. Классификация малых социальных групп.
42. Основные социально-психологические эффекты (механизмы воздействия) в малых группах. Понятие команды, уровни её развития.
43. Сущность коммуникаций, основные элементы коммуникационного процесса и его формы
44. Основные фазы управленческой коммуникации.
45. Роль обратной связи в системе управленческой коммуникации.
46. Сущность конфликта, его основные характеристики. Роль иррациональных моментов в конфликте.
47. Содержание конфликта: конфликтанты, зона разногласий, действия и др.
48. Динамика конфликта: предконфликтная ситуация, начало конфликта, кульминация и др. Понятие цены конфликта.
49. Негативные и позитивные последствия конфликтов в организациях.
52. Единоличные и согласованные решения, условия для их принятия.
50. Основные стратегии поведения в конфликте: избегание, уступка, сотрудничество и др.
51. Цели и задачи руководителя в управлении конфликтом.
53. Механизм исполнения решений и его роль в управленческой деятельности. Модель принятия и исполнения решений как круговой процесс, его этапы.
54. Психические состояния, их сущность и виды.
55. Психологические основы эмоциональной устойчивости руководителя. Преодоление жизненных кризисов.
56. Психологическое консультирование в организациях: основные направления и методы.