СтудСфера.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

Управление социальным развитием предприятия - УР, вариант 2 - Тест №23584

«Управление социальным развитием предприятия - УР, вариант 2» - Тест

  • 11 страниц(ы)

Содержание

фото автора

Автор: kjuby

Содержание

Задание 1.

Изучите и законспектируйте материалы семинара 1.Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.

Вопрос 1. Какой этап разработки плана социального развития коллектива можно охарактеризовать как программно-целевой:

1. первый;

2. второй;

3. третий;

4. четвертый;

5. пятый.

Вопрос 2. Кто организует контролирующую работу всех подразделений аппарата управления:

1. администрация;

2. профсоюзный комитет;

3. начальник отдела кадров;

4. начальник отдела труда и заработной платы;

5. директор.

Вопрос 3. На основании чего определяются основные плановые показатели всех сфер социальной жизни коллектива:

1. оперативных задач;

2. стратегических задач;

3. поставленных целей развития;

4. планов вышестоящей организации;

5. условий коллективного договора.

Вопрос 4. Внедрение какого метода является наиболее перспективным направлением планирования социального развития:

1. нормативного;

2. балансового;

3. «Дельфи»;

4. целевого;

5. экспертных оценок.

Вопрос 5. Какой вид нормативов характеризует требования к будущему состоянию объекта:

1. охраны труда;

2. социально-бытовых условий;

3. социально-трудовых;

4. ориентиры;

5. директивы.

Задание 2.

Изучите и законспектируйте материалы семинара 1. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.

Вопрос 1. Сколько основных способов формирования социальных показателей применяют при разработке социальной нормативной базы:

1. два;

2. три;

3. четыре;

4. пять;

5. шесть.

Вопрос 2. Кто возглавляет комиссию по разработке плана социального развития на предприятии:

1. председатель профсоюзного комитета;

2. главный инженер;

3. зам. директора по общим вопросам;

4. директор;

5. начальник отдела кадров.

Вопрос 3. Что обеспечивает обоснованность плановых разработок и заданий:

1. комплексность;

2. проведение соответствующих расчетов;

3. контроль со стороны администрации;

4. использование нормативной базы;

5. участие в работе всех структурных подразделений.

Вопрос 4. С чего начинается разработка плана социального развития:

1. определения тактических решений;

2. стратегии развития;

3. проведении расчетов;

4. сбора первичной информации;

5. составления программы составления плана.

Вопрос 5. На что рассчитаны целевые программы разработки плана социального развития:

1. производственный цикл;

2. технологический цикл;

3. постоянный управленческий цикл;

4. участие всех функциональных подразделений в разработке;

5. принятие вышестоящей организацией.

Задание 3.

Изучите и законспектируйте материалы семинара 1. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.

Вопрос 1. Сколько основных сфер деятельности включает комплекс частных проблем целевой социальной программы:

1. два;

2. три;

3. четыре;

4. пять;

5. шесть.

Вопрос 2. Чем обусловлена обязательность выполнения плана социального развития коллектива:

1. принимается всем коллективом предприятия;

2. он является частью плана экономического и социального развития предприятия;

3. приказом руководящих органов;

4. решением профсоюзного комитета;

5. потребностью коллектива.

Вопрос 3. Что является основной задачей повышения разнообразия использования трудящимися свободного времени:

1. использование тактических методов;

2. оптимизация технологического процесса;

3. активизация досуга;

4. нахождение оптимального соотношения рабочего;

5. повышение уровня трудовой дисциплины.

Вопрос 4. К какому возрасту средний исчерпывает возможности роста своей квалификации:

1. – 25 годам;

2. – 30 годам;

3. – 33 годам;

4. – 35 годам;

5. – 40 годам.

Вопрос 5. Что является основным методом профилактики нарушений трудовой дисциплины:

1. обсуждение на совете бригады;

2. применение мер воздействия к нарушителям;

3. обсуждение в профсоюзном комитете;

4. лишение части социальных льгот;

5. лишение премий.

Задание 4.

Изучите и законспектируйте материалы семинара 1. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.

Вопрос 1. Чем определяется ведущая роль раздела плана социального развития коллектива "Совершенствование социальной культуры":

1. наличием большого количества директивных показателей;

2. влиянием на формирование дееспособного коллектива;

3. выявлением социального облика коллектива;

4. анализом факторов, влияющих на формирование ответственного работника;

5. логической связью с другими разделами плана.

Вопрос 2. Сколько времени требует изучение структуры рабочих по содержанию труда:

1. много;

2. 3 дня;

3. 5 дней;

4. 7 дней;

5. 10 дней.

Вопрос3. На что направлены мероприятия, обеспечивающие достижение планируемых в разделе плана социального раздела "Совершенствование социально-профессиональной структуры коллектива" показателей:

1. совершенствование технологического процесса;

2.выполнение плана поставок;

3. повышение культурного уровня;

4.снижение уровня образования;

5. повышение технического уровня производства.

Вопрос 4. На что нацелен раздел плана социального развития "Повышение уровня общей и специальной подготовки .": 1. повышение культурного уровня ;

2. повышение образовательного уровня;

3. повышения производственной квалификации;

4. решение жилищной проблемы;

5. выполнение производственной программы.

Вопрос 5. С чем предусмотрено сопоставление фактического состояния уровня образования работников:

1. с уровнем, достигнутым в предшествующем году;

2. со среднеотраслевым уровнем;

3. со средним уровнем за предшествующие 5 лет;

4. нормативным уровнем;

5. уровнем предприятия-конкурента.

Задание 5

Изучите и законспектируйте материалы семинара 1. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.

Вопрос1. С каких подразделений начинается работа по составлению плана социального развития:

1. первичных ;

2. филиалов;

3. плановых;

4. технических;

5. кадровых.

Вопрос2. Что является одной из главных задач организации профессиональной работы в подшефных школах:

1. установление уровня образованности;

2. определение путей повышения эффективности учебного процесса;

3. установление рабочих контактов с администрацией школы;

4. профессиональная ориентация учащихся;

5. участие ИТР предприятия в проведении учебных занятий.

Вопрос 3. В чем заключается главное требование при подготовке раздела плана социального развития коллектива " "Повышение уровня общей и специальной подготовки работников.":

1. повышение культурного уровня работников;

2. выполнение плановых заданий;

3. улучшение трудовой дисциплины;

4. повышение квалификации рабочих;

5. повышение технического уровня производства.

Вопрос 4. Чем обусловлена потребность в переподготовке и повышении квалификации рабочих:

1. регулярной замены станочного парка предприятия;

2. роста уровня изобретательства и рационализации;

3. качественными изменениями в содержательной основе традиционных профессий;

4. повышение технического уровня производства;

5. повышение культурного уровня работников.

Вопрос 5. В каких пределах времени устанавливается продолжительность обучения по профессиональной переподготовке рабочих:

1. 2 месяца;

2. 3 месяца;

3. 4 месяца;

4. 5 месяцев;

5. 6 месяцев.

Задание 6.

Изучите и законспектируйте материалы семинара 1. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.

Вопрос1. Кому должно уделяться особое внимание при подготовке мероприятий по профессиональной переподготовке рабочих:

1. рабочих, имеющих неполное среднее образование;

2. рабочих, имеющих полное среднее образование;

3. рабочих, имеющих незаконченное высшее образование;

4. рабочих, обслуживающих новую технику;

5. рабочих, подавших заявление на увольнение с завода.

Вопрос 2. Как поощряются отличники учебы и передовики производства на предприятии:

1. повышается тарифный разряд;

2. льготными путевками в санаторий;

3. ценными подарками;

4. занесением на доску почета;

5. направлением на стажировку на зарубежное предприятие.

Вопрос3. Чем является определенный уровень общего и специального образования:

1. базой для повышения работниками своей квалификации;

2. возможностью освоения новых специальностей;

3. нормой;

4. самостоятельной социальной ценностью;

5. достижением всего коллектива.

Вопрос 4.Какой категории работников необходимо уделять особое внимание при подготовке плана профессионально-технической подготовки рабочих:

1. кадровым рабочим;

2. молодым рабочим;

3. рабочим активно участвующим в движении рационализаторов и изобретателей;

4. квалифицированным рабочим;

5. работникам филиалов.

Вопрос 5. На что направлены мероприятия, способствующие повышению уровня общего и среднего образования:

1. укрепление морального стимулирования;

2. повышение технического уровня производства;

3. сплочению коллектива;

4. выработки единых целей и задач;

5. изменению психологического климата в коллективе.

Задание 7.

Изучите и законспектируйте материалы семинара 2.

Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.

Вопрос 1. Что является одной из составных частей благоустройства производственной зоны:

1. предприятия общественного питания;

2. комната психологической разгрузки;

3. озеленение;

4. спортплощадка;

5. классные уголки.

Вопрос 2. Сколько квадратных метров на одного посетителя должно приходиться по нормативу при планировании комнаты приема пищи:

1 один;

2. два;

3. два с половиной;

4. три;

5. четыре.

Вопрос 3. Что предусматривает нормативные требования к организации магазинов и предприятий общественного питания для коллектива численностью от 500 до 1000 человек:

1. буфет;

2. столовая;

3. магазин по продаже полуфабрикатов;

4. магазин готовой одежды;

5. продовольственный магазин.

Вопрос 4. Кого рекомендуется привлекать администрации предприятия для оказания платных услуг:

1. работников специализированных предприятий;

2. работников завода по совместительству;

3. членов семей работников;

4. представителей служб сервиса;

5. работников близлежащих предприятий.

Вопрос 5. Контрольные показатели планов каких организаций должны быть взяты за основу при планировании объема платных услуг:

1. конкурентов;

2. смежников;

3. филиалов;

4. вышестоящих;

5. низовых подразделений.

Задание 8.Изучите и законспектируйте главу 3.

Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.

Вопрос 1. Какой вид услуг наряду со строительством новых жилых домов включает улучшение жилищных условий:

1. капитальный ремонт;

2. косметический ремонт;

3. благоустройство существующих жилых зданий;

4. замену сантехники;

5. благоустройство микрорайона;

Вопрос 2. По каким категориям группируются работники, нуждающиеся в жилье:

1. возрастным;

2. образовательным;

3. социальным;

4. профессиональным;

5. социально-профессиональным.

Вопрос 3. Предприятие имеет возможность организовать летний лагерь для отдыха детей при общей численности работающих свыше:

1. 500 человек;

2. 700 человек;

3. 1000 человек;

4. 1500 человек;

5. 2000 человек.

Вопрос 4. Что учитывается в первую очередь при разработке мероприятий, направленных на удовлетворение потребности коллектива в детских учреждениях:

1. численность нуждающихся в детских учреждениях;

2. материальное положение и состав семей работников;

3. затраты на строительство детских учреждений;

4. стоимость обслуживания и коммунальных услуг детских дошкольных учреждений;

5. потребность в рабочей силе в ближайшую перспективу.

Вопрос 5. Что включает в себя мероприятия, направленные на снижение заболеваемости детей:

1. регулярный профилактический осмотр;

2. современное проведение прививок;

3. закаливание;

4. премирование персонала детских учреждений;

5. оказание шефской помощи.

Задание 9. . Изучите и законспектируйте главу 4. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.

Вопрос 1.С чем сопоставляются материально-вещественные элементы социальной инфраструктуры:

1. показателями предшествующего года;

2. показателями предприятий-конкурентов;

3. контрольными данными вышестоящих организаций;

4. нормативными требованиями;

5. показателями предпиятий-смежников.

Вопрос 2. Чье мнение учитывается при определении степени удовлетворения от распределения путевок в места отыха, турпоездки:

1. профсоюзного комитета;

2. работников данного предприятия;

3. администрации;

4. руководства;

5. членов семей работников.

Вопрос 3. Что является целью культурно-массовой работы:

1. организация досуга трудящихся;

2. воспитание культуры труда и производства;

3. повышение образовательного уровня;

4. знакомство с достижениями мировой культуры;

5. организация клубной работы.

Вопрос 4. На сколько групп целесообразно разделить показатели, характеризующие культурно-массовую работу:

1. две;

2. три;

3. четыре;

4. пять;

5. шесть.

Вопрос 5. С какой целью планируются мероприятия по совершенствованию работы правлений, клубов, библиотек:

1. осуществления самоуправления;

2. организации досуга;

3. выработать направления деятельности;

4. проведения координации работ выработке приоритетных сфер работы.

Задание 10 . Изучите и законспектируйте главу 4. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.

Вопрос 1. Какова была численность лиц с высшим и средним образованием на 1000 человек населения России в 1994 году:

1. 697;

2. 806;

3. 857;

4. 891;

5. 912.

Вопрос 2. Какое количество профессионально-технических училищ было в России на конец 1993 года:

1. 4045;

2. 4196;

3. 4328;

4. 4273;

5. 4285.

Вопрос 3. На основании какого документа производится учет читателей в библиотеках:

1. паспорта;

2. удостоверения личности;

3. студенческого билета;

4. диплома об образовании;

5. читательского формуляра.

Вопрос 4. Что характеризуют показатели сферы потребления населением услуг культуры, искусства, туризма:

1. уровень жизни;

2. мобильность населения;

2. образовательный уровень;

3. поведение людей;

4. материальный достаток.

Вопрос 5. Какое количество музеев было в России в 1994 году:

1. 2312;

2. 1547;

3. 892;

4. 6050;

5. 1248.

Задание 11. . Изучите и законспектируйте главу 4. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.

Вопрос 1. Какое количество экспонатов находилось в Государственном Эрмитаже на конец 1995 года:

1. 3101219;

2. 1526973;

3. 1938712;

4. 1752341;

5. 2886347.

Вопрос 2. Назовите число посещений в музеи Японии в 1990 году(млн):

1. 25;

2. 130;

3. 117;

4. 49;

5. 71.

Вопрос 3. Каким основным показателем характеризуется деятельность музеев:

1. организацией экспозиций;

2. количеством экспонатов;

3. издательской деятельностью;

4. посещаемостью;

5. научной деятельностью.

Вопрос 4. Каков удельный вес изделий прикладного искусства в Государственном Русском музее в общем количестве экспонатов:

1. 7%;

2. 8%;

3. 9%;

4. 10%;

5. 11%.

Вопрос 5. На какой базе музеями проводится просветительская работа:

1. полученных от государственных органов экспонатов;

2. различных образцов частных коллекций;

3. экспонатов музейных фондов;

4. межмузейных фондов;

5. экспонатов, выделенных меценатами.

Задание 12. . Изучите и законспектируйте главу 5. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.

Вопрос 1. Что понимается под активностью :

1. участие в организационных мероприятиях;

2. степень деятельности человека;

3. выполнение поручений;

4. организация вечера, лекции и т.д.;

5. постоянное проявление интереса к общественной работе.

Вопрос 2. На основе каких документов проводится анализ общественной активности членов коллектива:

1. протоколов, постановлений;

2. законов;

3. решений администрации предприятия;

4. постановлений Совета трудового коллектива;

5. распоряжений вышестоящей организации.

Вопрос 3. Что является предпосылкой трудовой и творческой активности:

1. чувство ответственности;

2. патриотизм;

3. материальная заинтересованность;

4. уровень трудовой дисциплины;

5. уровень образованности.

Вопрос 4. Участие в каком движении предполагает наличие творческой активности у работников:

1. охране окружающей среды;

2. самодеятельности;

3. рационализации и изобретательства;

4. творческих конкурсах;

5. лекторской работе.

Вопрос 5. В чем проявляется общественное воздействие коллектива на молодежь:

1. организация вечеров отдыха;

2. создание общественного отдела кадров;

3. создание кружков по интересам;

4. оказание помощи в занятиях спортом;

5. регулярные экскурсии по памятным местам области.

Задание 13 . Изучите и законспектируйте главу 5. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.

Вопрос 1. Как называются меры укрепления дисциплины, направленные на решение проблем, связанных с обеспечением жильем, организацией досуга и т.д.:

1. специальные;

2. индивидуальные;

3. общие;

4. косвенные;

5. агрегативные.

Вопрос 2.

К каким лицам применяются меры индивидуального характера:

1. несовершеннолетним;

2. кадровым рабочим;

3. новичкам;

4. имевшим судимости;

5. склонным к нарушениям трудовой дисциплины.

Вопрос 3. Что, в первую очередь, оказывает воздействие в проведении работы по укреплению трудовой дисциплины:

1. взаимоотношения в коллективе;

2. общественное воздействие;

3. продуманная система наказаний;

4. наставничество;

5. определение круга интересов нарушителей.

Вопрос 4. Что является показателем динамики совершенных правонарушений:

1. выборочное количество правонарушений;

2. количество правонарушений в месяц;

3. абсолютное число совершенных правонарушений в анализируемом периоде;

4. количество правонарушенных, по которым заведены уголовные дела;

5. правонарушения, получившие общественную оценку.

Вопрос 5. На какую категорию работников направлены локальные мероприятия по укреплению трудовой дисциплины:

1. ветеранов;

2. новичков;

3. кадровых рабочих;

4. отдельных категорий работников;

5. коллектив в целом;

Задание 14. . Изучите и законспектируйте главу 6. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.

Вопрос 1. Что создает предпосылки, способствующие более полному развитию человека:

1. условия жизни;

2. условия труда;

3. морально-психологическая обстановка в коллективе;

4. реализация плана социального развития;

5. улучшение медицинского обслуживания;

Вопрос 2. Чем определяется выбор конкретных мер по совершенствованию условий труда:

1. наличием материальных резервов;

2. совершенствованием нормативной базы;

3. наличием плана социального развития;

4. финансированием вышестоящей организацией;

5. спецификой производства.

Вопрос 3. Что предшествует разработке мероприятий по улучшению условий труда:

1. составление плана социального развития коллектива в целом;

2. разработка нормативной базы;

3. анализ фактического состояния условий труда;

4. изучение положения дел на передовых предприятиях отрасли;

5. подготовка коллектива к предстоящим изменениям.

Вопрос 4. Что выявляется при анализе условий труда в производственном подразделении:

1. опасные и вредные факторы;

2. причины возникновения неблагоприятных факторов;

3. виновники, допустившие отступление от действующих производственных норм;

4. материальный ущерб от допущенных нарушений условий труда;

5. моральный ущерб от имеющихся нарушений условий труда.

Вопрос 5. По результатам каких измерений количественных характеристик вредных факторов производится оценка условий труда на предприятии:

1. частичных;

2. выборочных;

3. субъективных;

4. объективных;

5. полных.

Задание 15 . Изучите и законспектируйте главу 6.Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.

Вопрос 1. Что прилагается к подготовленному плану мероприятий по улучшению условий труда:

1. технико-экономические расчеты;

2. результаты социального исследования;

3. пояснительная записка;

4. результаты проведенного обследования;

5. перечень цехов, подлежащих закрытию.

Вопрос2. В чем выражается эффективность мероприятий по улучшению условий труда:

1. улучшение экономических показателей;

2. улучшение экологической обстановки;

3. снижение уровня травматизма;

4. снижении численности работников, подверженных воздействию неблагоприятных факторов;

5. увеличению продолжительности жизни.

Вопрос 3. На что, в первую очередь, направлено внедрение системы управления охраной труда:

1. разработку мероприятий по улучшению условий труда;

2. профилактику травматизма;

3. повышение производительности труда;

4. снижение себестоимости продукции;

5. создание условий для занятия спортом.

Вопрос 4. Что выступает характеристикой трудовых процессов отдельных категорий работников:

1. финансовые результаты работ;

2. объем произведенной продукции;

3. производительность труда;

4. содержание труда;

5. содержательность труда.

Вопрос 5. Решению каких задач управления подчинена комплексная оценка содержания труда:

1. определению уровня механизации;

2. определению уровня материального обеспечения;

3. социальному развитию общества;

4. нахождению оптимальных путей развития коллектива;

5. определению сложности и интенсивности труда.

Задание 15 . Изучите и законспектируйте главу 6. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.

Вопрос 1. В чем заключаются недостатки определения среднего тарифного разряда рабочих:

1. необходимости дополнять его другими показателями;

2. несовершенствованием нормативной базы;

3. изменением социальной обстановки в стране;

4. нежеланием работодателей учитывать объективную оценку квалификации работников;

5. несовершенством тарифной системы оплаты труда.

Вопрос 2. Какой характеристикой следует дополнять оценку сложности труда рабочих:

1. уровнем нарушений трудовой дисциплины;

2. количеством несчастных случаев на производстве;

3. размером убытков, понесенных предприятием;

4. сложностью выполняемых работ;

5. средневзвешенным уровнем квалификации работников.

Вопрос 3. Сколько разрядов предусмотрено в тарифной сетке бюджетной сферы:

1. 10;

2. 12;

3. 14;

4. 16;

5. 18.

Вопрос 4. Что учитывает межотраслевой подход к группировке профессий рабочих по квалификации:

1. монотонность труда;

2. сложность труда;

3. интенсивность труда;

4. творческая насыщенность труда;

5. удельный вес ручного труда.

Вопрос 5. К чему приводят различия в уровне занятости на ремонтных работах по отраслям промышленности:

1. снижению квалификационных требований;

2. повышению уровня оплаты труда;

3. невозможности определения численности рабочих, занятых ручным трудом;

4. снижению технического уровня производства;

5. подготовке объективной программы.

Задание 16 . Изучите и законспектируйте главу 6. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.

Вопрос 1. К чему приводит низкий уровень оплаты труда работников:

1. улучшению морального климата в коллективе;

2. ухудшению психологического климата в коллективе;

3. повышению заинтересованности в результатах труда;

4. низкой интенсивности труда;

5. резкому росту интенсивности труда.

Вопрос 2. От чего, в первую очередь, зависит уровень здоровья населения и здравоохранения:

1. уровня доходов;

2. состояния окружающей среды;

3. социальной обстановки в стране;

4. повышении творческих элементов труда;

5. сокращении рабочей недели.

Вопрос 3. Данные каких компаний используются при разработке решений по совершенствованию условий труда работников:

1. страховых;

2. юридических;

3. консалтинговых;

4. аудиторских;

5. консультационных.

Вопрос 4. С чем связан, в первую очередь, производственный травматизм:

1. соблюдением трудовой дисциплины;

2. отсутствием контроля со стороны администрации;

3. квалификацией рабочих;

4. наличием средств безопасности;

5. слабой информированности работников о правилах соблюдения правил техники безопасности.

Вопрос 5. Что, в первую очередь, влияет на здоровье населения:

1. состояние системы здравоохранения в стране;

2. образ жизни людей;

3. состояние окружающей среды;

4. уровень доходов;

5. активность пропаганды здоровогообраза жизни.

Задание 17 . Изучите и законспектируйте главу 7. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.

Вопрос 1. Что относится к ебъективным последствиям превышения нормативов показателей санитарно-гигиенических условий труда:

1. быстрая утомляемость;

2. травматизм;

3. увеличение нервных нагрузок;

4. неблагоприятное восприятие условий труда;

5. сокращение продолжительности жизни.

Вопрос 2. Что является основной задачей оптимизации психофизиологических условий труда:

1. создание комфортных условий труда;

2. повышение производительности труда;

3. сокращение уровня травматизма;

4. сокращение нервных нагрузок;

5. предотвращение быстрой утомляемости.

Вопрос 3. Что предполагает создание рационального режима труда и отдыха:

1. повышение производительности труда;

2. равномерность загрузки работников в течение рабочего дня;

3. снижение утомляемости;

4. создание комфортных условий труда;

5. увеличение времени проведения досуга.

Вопрос 4. Что является наиболее важным аспектом при анализе причин травматизма:

1. состояние производственного оборудования;

2. соблюдение правил техники безопасности;

3. моральный климат в коллективе;

4. влияние технологического процесса на травматизм;

5. контроль со стороны администрации.

Вопрос 5. На основании каких данных проводится углубленный анализ причин заболеваемости:

1. годовой отчетности;

2. данных профсоюзного комитета;

3. данных медсанчасти;

4. отчета отдела труда и заработной платы;

5. результатах проведения выборочных обследований.

Задание 17. Изучите и законспектируйте главу 7. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.

Вопрос 1. На основании какого документа появляется возможность проведения контроля качества лечения:

1. заявлений больных;

2. карты первичного учета;

3. актов проверки качества лечения;

4. аттестации врачей;

5. регистрационной карточки.

Вопрос 2. Каким лечебным учреждением осуществляется лечение работников предприятия:

1. районной поликлиникой;

2. больницей;

3. медико-санитарной частью;

4. лечебным пунктом;

5. специализированным лечебным учреждением.

Вопрос 3. Использование каких лечебных учреждений снижает длительность лечения:

1. курорт;

2. здравница;

3. госпиталь;

4. санаторий-профилакторий;

5. туристическая база.

Вопрос 4. Что является одной из важнейших форм профилактики заболеваний:

1. диспансеризация;

2. вакцинация;

3. регулярный медосмотр;

4. проверка вышестоящей организацией;

5. строительство очистных сооружений.

Вопрос 5. Чем, в основном, вызываются профессиональные заболевания:

1. социальными факторами;

2. производственными факторами;

3. техническими факторами;

4. финансовым состоянием;

5. качеством питания.

Задание 18. Изучите и законспектируйте главу 7. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.

Вопрос 1. Какое количество показателей предусмотрено в разделе плана "Улучшение условий труда и охраны здоровья работников предприятия":

1. два;

2. три;

3. четыре;

4. пять;

5. шесть.

Вопрос 2. К какому виду планов можно отнести раздел плана "Улучшение условий труда и охраны здоровья труда":

1. стратегическому;

2. тактическому;

3. оперативному;

4. качественному;

5. относительному.

Вопрос 3. Что необходимо предусматривать в плане социального развития для обеспечения качества медицинского обслуживания:

1. приобретение специальной медицинской литературы;

2. укрепление материальной базы;

3. строительство профилактория;

4. выполнение предписаний природоохранных организаций;

5. повышение квалификации врачей.

Вопрос 4. Как определяется доля работников с профзаболеваниями:

1. отношением выздоровевших работников к общему количеству;

2. отношением здоровых работников к общему количеству;

3. отношением травмированных работников к общему количеству;

4. отношением работников, имеющих профзаболевания к общему количеству;

5. отношением заболевших работников к общему количеству.

Вопрос 5. Роль какой службы необходимо повысить в профессиональном отборе кадров для предприятия:

1. кадровой;

2. медицинской;

3. социологической;

4. профобразования;

5. профсоюзного комитета.

Задание 19. Изучите и законспектируйте главу 8. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.

Вопрос 1. Физкультурно-оздоровительная работа является органическим элементом какой системы на предприятии:

1. образования;

2. воспитания;

3. здравоохранения;

4. наставничества;

5. рационализаторства.

Вопрос 2. Какой показатель является наиболее важным для оценки развития физической культуры и спорта:

1. общая численность, занимающихся физкультурой и спортом;

2. количество завоеванных медалей на спартакиадах;

3. количество работников, привлеченных к занятиям физкультурой в текущем году;

4. количество действующих спортивных секций;

5. количество на предприятии спортсменов-разрядников.

Вопрос 3. Что устанавливается в процессе анализа состояния организации физической культуры и спорта:

1. количество спортсменов-разрядников;

2. степень физической и спортивной подготовки;

3. количество травмированных работников;

4. уровень профзаболеваний;

5. снижение количества правонарушений.

Вопрос 4. Каким путем может быть получена дополнительная информация об уровне развития физической культуры;

1. из данных годового отчета;

2. по данным профсоюзного комитета;

3. из актов и справок проверки состояния организации физической культуры;

4. из протоколов спортивных соревнований;

5. социологического исследования.

Вопрос 5. На основании каких критериев определяется потребность работников в физкультурных занятиях:

1. общего количества работников на предприятии;

2. количества работников, имеющих профзаболевания;

3. научно обоснованных норм;

4. количества травмированных работников;

5. общего числа работников, принимавших участие в соревнованиях.

Задание 19. Изучите и законспектируйте главу 9. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.

Вопрос 1. Каким показателем руководствуются при определении объемов производства того или иного вида сельскохозяйственной продукции:

1. общей численности работников;

2. количества кадровых работников;

3. количеством работников с низким уровнем заработной платы;

4. количества работников, получившим на предприятии профзаболевание;

5. мощности сельскохозяйственного предприятия.

Вопрос 2. Для удовлетворения потребностей работников каких производств организуется производство цельного молока:

1. литейного цеха;

2. механического цеха;

3. сборочного цеха;

4. цехов с вредными производствами;

5. транспортного цеха.

Вопрос 3. На что должна быть направлена творческая активность работников предприятия для повышения эффективности сельскохозяйственного производства:

1. увеличение объема производства продукции;

2. снижения себестоимости производимой продукции;

3. рационализации сельскохозяйственного производства;

4. своевременному сбору урожая;

5. оказании помощи машинами и механизмами.

Вопрос 4. Создание какого подразделения позволит предприятию оказывать помощь работникам предприятия путем реализации продукции по сниженным ценам:

1. агроцеха;

2. по выпуску сельскохозяйственного инвентаря;

3. подсобное хозяйство на кооперативных началах;

4. строительный цех;

5. производства комбикормов.

Вопрос 5. Что является одной из главных задач подраздела плана социального развития предприятия "Развитие коллективного садоводства и подсобных хозяйств":

1. оказание помощи садоводам в приобретении посадочного материала;

2. строительстве дорог и других сооружений;

3. выделение капитальных вложений в производство сельскохозяйственной продукции;

4. выделение беспроцентных ссуд работникам на строительство садовых домиков;

5.электрификацию садовых участков.


Тема: «Управление социальным развитием предприятия - УР, вариант 2»
Раздел: Управление
Тип: Тест
Страниц: 11
Цена: 100 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Удобный личный кабинет
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Курсовая работа:

    Управление техническим развитием предприятия.

    62 страниц(ы) 

    Введение…
    Глава 1. Теоретические основы управления техническим развитием предприятия….
    1.1. Понятие технического развитие предприятия….
    1.2. Организационно-экономическое управление техническим развитием предприятия…
    1.3. Основные этапы и планирование технического развития предприятия
    Глава 2. Анализ управления техническим развитием предприятия ОАО «Электромашина»….
    2.1. Общая характеристика ОАО «Электромашина»….
    2.2. Анализ основных технико-экономических показателей ОАО «Электромашина»…
    2.3. Управление техническим развитием предприятия ОАО «Электромашина»….
    2.4. Анализ управления НИОКР на ОАО «Электромашина»….
    Глава 3. Разработка мероприятий по совершенствованию управления техническим развитием ОАО «Электромашина»….
    3.1. Рекомендации по формированию инновационных стратегий на ОАО «Электромашина»….
    3.3. Расчет экономической эффективности от внесенных предложений….
    Заключение….….…
    Список использованной литературы….….….…
  • Курсовая работа:

    Управление социальным развитием коллектива фирмы Пензенской области

    30 страниц(ы) 

    Введение….….3
    1 Управление социальным развитием предпринимательских фирм в современных условиях…5
    1.1 Сущность, основные цели, задачи и функции управления социальным развитием современных организаций 5
    1.2 Социальное планирование как эффективный способ управления социальным развитием предпринимательских фирм….….10
    2 Оценка уровня социального развития ….15
    2.1 Анализ социальной политики ООО «ОРтранс»….15
    2.2 Оценка состояния социального развития коллектива ООО «ОРтранс»….16
    Заключение….…23
    Глоссарий….26
    Список используемой литературы.….….28
    Приложение….29
  • Курсовая работа:

    Разработка бизнес плана на примере ЧП «Кедр»

    35 страниц(ы) 

    Введение….….
    1. Теоретические основы разделов плана экономического и социального развития предприятия…
    2. Основные разделы плана экономического и социального развития частного предприятия «Кедр»….
    2.1 Резюме….
    2.2 Маркетинговый план….
    2.3. Производственный план…
    2.4. Организационный план….
    2.5. Финансовый план….
    2.6. Анализ рисков….
    Заключение….….…
    Список использованной литературы….….….….
    Приложение
  • Дипломная работа:

    Разработка социального проекта на примере ОАО "УралЭлектроМедь"

    75 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ ….4
    1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ОРГАНИЗАЦИИ .….….6
    1.1 Научные подходы к управлению социальным развитием организации .….6
    1.2 Содержание социальной стратегии ….9
    1.3 Планирование социального развития на предприятии ….14
    1.4 Основные факторы развития социальной среды организации…19
    1.5 Технология разработки социального проекта…23
    2 АНАЛИЗ ЭФФЕКТИВНОСТИ РАБОТЫ ДЕЙСТВУЮЩИХ СОЦИАЛЬНЫХ ПРОЕКТОВ ОАО «УРАЛЭЛЕКТРОМЕДЬ»….…33
    2.1 Краткая характеристика объекта исследования…33
    2.2 Анализ социальной политики предприятия…45
    3 РАЗРАБОТКА ПРОЕКТА СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ОАО «УРАЛЭЛЕКТРОМЕДЬ»….…53
    3.1 Разработка программы «Доступное жилье»….53
    3.2 Повышение квалификации персонала…53
    3.3 Строительство детского сада….…60
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ….….63
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ….….65
  • Дипломная работа:

    Реализация федеральной программы социального развития села в Свердловской области

    90 страниц(ы) 

    Введение 3
    1. Теоретические основы реализации федеральной целевой программы развития села 7
    1.1. Научные основы оценки социального положения села 7
    1.2. Оценка уровня и качества жизни сельского населения 15
    1.3. Федеральная целевая программа как инструмент социального развития села 25
    2. Анализ особенностей реализации федеральной целевой программы "Социальное развитие села до 2012 года" в Свердловской области" 34
    2.1. Сущность и основные этапы федеральной целевой программы "Социальное развитие села до 2012 года" 34
    2.2. Выявление достоинств и недостатков федеральной целевой программы "Социальное развитие села до 2012 года" 40
    2.3. Особенности реализации федеральной целевой программы развития села в Свердловской области 47
    3. Рекомендации по улучшению процесса реализации федеральной целевой программы "Социальное развитие села до 2012 года" в Свердловской области" 57
    3.1. Рекомендации по корректировке федеральной целевой программы "Социальное развитие села до 2012 года" 57
    3.2. Направления улучшения процесса реализации программы на территории Свердловской области 64
    Заключение 72
    Список использованной литературы 77
    Приложения 82
  • Курсовая работа:

    Соц работник на предприятии

    30 страниц(ы) 

    Введение 3
    1. Основные принципы организации социальной работы 5
    1.1. Социальная политика государства 5
    1.2. Принципы социальной работы 8
    2. Организация социальной работы на предприятии 10
    2.1. Социальное развитие организации как объект управления 10
    2.2. Задачи и функции социального работника 14
    2.3. Роль социального работника в процессе социальной адаптации работника 18
    2.4. Роль социального работника в обеспечении функционирования социальной инфраструктуры организации 25
    Заключение 29
    Список литературы 30

Не нашли, что искали?

Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ

Наши услуги
Дипломная на заказ

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Курсовая на заказ

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Отчет по практике на заказ

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 2 дней

Контрольная работа на заказ

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат на заказ

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Другие работы автора
  • Тест:

    Экономика предприятия - ЭП, вариант 2 (6 заданий по 5 тестовых вопроса)

    3 страниц(ы) 

    Задание 1
    1. К отраслям материального производства относятся:
    1. культура, образование, здравоохранение, социальное обеспечение, наука управление, жилищно-коммунальное хозяйство, бытовое обслуживание населения;
    2. промышленность, сельское и лесное хозяйство, строительство, транспорт и связь, торговля и общественное питание, материально-техническое обеспечение.
    2. Производственная структура предприятия включает:
    1. цехи, участки; хозяйство и службы, задействованные в производственном процессе;
    2. жилищно-коммунальные отделы, фабрики-кухни, столовые, буфеты, детские сады и ясли, санатории, медсанчасти, отделы технического обучения.
    3. К типам производственной структуры относятся:
    1. технологическая, научно-техническая, организационно-управленческая,
    2. предметная, технологическая, смешанная.
    4. Различают следующие типы производства:
    1 .единичное, серийное, массовое;
    2. специальное, унифицированное, стандартное.
    5. Производственная программа устанавливает:
    1. объемы валовой, товарной и реализованной продукции;
    2. уровень механизации и автоматизации груда, материалоемкость производства, модернизацию оборудования.

    Задание 2
    1. Предпринимательские способности:
    1. являются фактором производства и приносят предпринимательскую прибыль;
    2. не являются фактором производства.
    2. Товариществам свойственны недостатки:
    1. риск потерять личное имущество или вклады;
    2. отсутствие возможности контроля списков лиц, владеющих ценными бумагами данной фирмы.
    3. Акционерным обществам открытого типа свойственны недостатки:
    1. возможная несовместимость интересов;
    2. отказ от права на коммерческую тайну.
    4. Хозяйственное общество с ограниченной ответственностью:
    1. несет риск убытков в пределах стоимости внесенных участниками вкладов;
    2. обеспечивает неограниченную ответственность владельца за долги.
    5. Основные фонды при зачислении их на баланс предприятия в результате приобретения, строительства оцениваются:
    1. по восстановительной стоимости;
    2. по полной первоначальной стоимости.

    Задание 3
    1. В состав оборотных средств предприятия входят:
    1. оборотные фонды и фонды обращения;
    2. производственные запасы, незавершенное производство, расходы будущих периодов, готовая продукция.
    2. К активам предприятия относятся:
    1. имущество, деньги, товарно-материальные ценности, которыми располагает предприятие;
    2. источники средств, которыми располагает предприятие (уставный капитал, нераспределенная прибыль, заемные средства).
    3. Основной капитал - это:
    1. земля, здания и сооружения, машины, оборудование, транспортные средства;
    2. сырье, топливо, энергия, материалы, покупные полуфабрикаты, незавершенное производство, полуфабрикаты производства.
    4. Капитал, полученный в результате выпуска предприятием облигаций, в результате продажи предприятием векселей, долгосрочные банковские кредиты, краткосрочные банковские кредиты, задолженность перед органами социального страхования, - все это является:
    1. собственным капиталом;
    2. заемным капиталом.
    5. Постоянные издержки - это:
    1. затраты на сырье, зарплату рабочих;
    2. арендная плата, амортизация, административно-управленческие расходы, оплата отопления, электроэнергия.

    Задание 4
    1. Переменные издержки:
    1. не зависят от объема выпуска продукции;
    2. зависят от объема выпуска продукции.
    2. К себестоимости продукции машиностроения относятся:
    1. текущие затраты на производство и капитальные затраты;
    2. затраты предприятия на производство и реализацию продукции.
    3. Назначение классификации затрат на производство по экономическим элементам затрат:
    1. расчет себестоимости единицы конкретного вида продукции,
    2. основание для составления сметы затрат на производство.
    4. Назначение классификации по калькуляционным статьям расходов:
    1. расчет себестоимости единицы конкретного вида продукции;
    2. служит основой для составления сметы затрат на производство.
    5. Показателями экономической эффективности являются:
    1. прибыль;
    2. рентабельность.

    Задание 5
    1. Уровень производительности труда характеризуют:
    1. прибыль;
    2. выработка на одного работающего.
    2. Срок окупаемости капитальных вложений определяется по формуле:
    3. Рентабельность есть отношение:
    4. Показатель рентабельности - это:
    1. Коэффициент эффективности использования оборотных средств,
    2. Отношение прибыли к капиталовложениям,
    3. Отношение прибыли к активам фирмы.
    5. Какие налоги финансируются не предприятием, а потребителем:
    1. Налог на имущество предприятия,
    2. НДС,
    3. Налог на землю.

    Задание 6
    1. К собственным источникам финансирования относятся:
    1. Чистые активы предприятия,
    2. Уставный капитал,
    3. Фонд потребления.
    2. Какие из перечисленных ниже налогов включаются в себестоимость продукции
    1. Налог на милицию,
    2. Налог с продаж,
    3. Налог на пользователей автодорог.
    3. Капитал представляет собой финансовые ресурсы, направленные на:
    1. Потребление,
    2. Развитие производства,
    3. Содержание и развитие объектов непроизводственной сферы.
    4. К собственным источникам финансирования относятся:
    1. Незавершенное производство,
    2. Эмиссионный доход,
    3. Ликвидность.
    5. Показатель фондоотдачи характеризует:
    1. Удельные затраты основных фондов на 1 руб. реализованной продукции;
    2. Размер объема товарной продукции, приходящейся на 1 руб. основных производственных фондов.
  • Дипломная работа:

    Анализ правового регулирования принудительного исполнения актов органов государственной власти и их должностных лиц службой судебных приставов в соответствии с законодательством РФ

    75 страниц(ы) 

    Введение
    1 Служба судебных приставов РФ: история и современность
    1.1. Зарождение и становление института судебных приставов
    1.2. Правовой статус службы судебных приставов РФ в настоящее время
    2 Принудительное исполнение актов органов государственной власти и их должностных лиц службой судебных приставов
    2.1. Акты органов государственной власти и их должностных лиц как объект принудительного исполнения
    2.2. Порядок принудительного исполнения актов органов государственной власти и их должностных лиц службой судебных приставов
    3 Совершенствование законодательства в контексте проблемы административно-правового обеспечения принудительного исполнения актов органов государственной власти и их должностных лиц
    Заключение
    Глоссарий
    Список использованных источников
    Список сокращений
    Приложение А
    Приложение Б
    Приложение В
    Приложение Г
  • Контрольная работа:

    Построение прогноза развития системы бытового обслуживания населения региона

    48 страниц(ы) 

    Введение
    1. Теоретические основы прогнозирования системы бытового
    обслуживания населения
    1.1. Бытовое обслуживание населения как объект социального прогнозирования. Роль рынка бытовых услуг в повышении уровня и качества жизни населения
    1.2. Состав и структура рынка бытовых услуг
    2. Современное состояние рынка бытовых услуг в Челябинской области
    2.1. Система показателей прогноза развития бытового обслуживания. Методы прогнозирования развития бытового обслуживания
    2.2. Анализ современного состояния системы бытового обслуживания в Челябинской области
    3. Проблемы и прогнозные перспективы развития рынка бытовых услуг в Челябинской области
    3.1. Основные проблемы и направления развития рынка бытовых услуг в Челябинской области
    3.2. Прогнозирование показателей рынка бытовых услуг в Челябинской облас-ти
    Заключение
    Список использованной литературы
    Приложение
  • Задача/Задачи:

    Задача (решение)

    1 страниц(ы) 

    На рынке действуют 4 фирмы, каждая из которых контролирует 25 % рыночных продаж в условиях взаимодействия по Курно. Акции всех фирм можно продать втрое дороже номинала. Акционерный капитал каждой фирмы составляет по номиналу 100 млн. долл. Норма прибыли – 23 %. Нормальная прибыль для отрасли составляет 8 % на акционерный капитал. Эластичность рыночного спроса составляет (– 2).
    Определите показатели рыночной власти: индекс Бейна, индекс Тобина, индекс Лернера.
  • Тест:

    Бухгалтерский финансовый учет (часть 3) код (БФУ3), вариант 2 (32 задания по 5 тестовых вопросов)

    23 страниц(ы) 

    Задание 1.
    Вопрос 1. В чем состоит цель бухгалтерского учета?
    1. Состоит в формировании информации о финансовых результатах;
    2. Состоит в формировании информации о финансовом положении;
    3. Состоит в формировании учетной политики;
    4. Верны ответы 1,2;
    5. Верны ответы 1, 3.
    Вопрос 2. Как называются пользователи информации, формирующейся в бухгалтерском учете?
    1. Незаинтересованными;
    2. Персональные;
    3. Заинтересованные;
    4. Финансовые;
    5. Экономические.
    Вопрос 3. Чем определяется финансовое положение организации?
    1. Ресурсами, ликвидностью.
    2. Платежеспособностью, адаптацией;
    3. Прибылью, затратами;
    4. Верны ответы 1, 3;
    5. Верны ответы 1, 2.
    Вопрос 4. В виде чего формируется главным образом информация о финансовом положении?
    1. Реализацией;
    2. Бухгалтерским балансом;
    3. Прибылью;
    4. Отчетом;
    5. Верны ответы 3, 4.
    Вопрос 5. Кто осуществляет порядок формирования, способы предоставления информации для внутреннего пользователя?
    1. Руководство организации;
    2. Налоговые органы;
    3. Министерство финансов;
    4. Главный бухгалтер;
    5. Все вышеперечисленные.
    Задание 2.
    Вопрос 1. Что представляет собой бухгалтерский учет как система?
    1. Измерение, обработка и передача информации о хозяйственном субъекте;
    2. Изучение состава затрат и прибыли;
    3. Изучение показателей рентабельности продукции;
    4. Расчет прибылей и убытков предприятия;
    5. Определение эффективной деятельности предприятия.
    Вопрос 2. Что является предметом бухгалтерского учета?
    1. Информационная система, отражающая совокупность имущества;
    2. Обязательства (собственные и заемные), хозяйственные операции
    3. Состоит в формировании учетной политики;
    4. Хозяйственный учет;
    5. Упорядоченная и регламентированная информационная система, отражающая совокупность имущества по составу и размещению, обязательства (собственные и заемные), хозяйственные операции и результаты деятельности организации в денежном выражении с целью выполнения намеченных планов.
    Вопрос 3. Что является элементами метода бухгалтерского учета?
    1. Документация:
    2. Инвентаризация;
    3. Калькуляция;
    4. Баланс, отчетность;
    5. Все вместе взятое.
    Вопрос 4. В системе бухгалтерского учета различают:
    1. Управленческий и финансовый учет;
    2. Хозяйственный учет;
    3. Текущий. Оперативный учет;
    4. Статистический;
    5. Нормативный.
    Вопрос 5. Что понимается под финансовым учетом?
    1. Сбор данных для публичной финансовой отчетности;
    2. Сбор данных для выявления финансовых результатов;
    3. Сбор данных для выявления затрат на производство;
    4. Сбор учетной информации, которая обеспечивает бухгалтерское оформление и регистрацию хозяйственных операций, а также составление финансовой отчетности;
    5. Сбор данных по учету внереализационных и чрезвычайных доходов и расходов.
    Задание 3.
    Вопрос 1. Какие организации (в зависимости от форм собственности) должны хранить денежные средства в банках?
    1. Организации с иностранными инвестициями;
    2. Предприятия торговли;
    3. Все без исключения;
    4. Посреднические организации;
    5. Рекламные агентства.
    Вопрос 2. При наличии у предприятия валютного счета на каком счете ведется учет наличной валюты?
    1. На счете 52;
    2. На счете 50;
    3. На счете 50 субсчет «Касса в инвалюте»
    4. На специальном счете;
    5. Нет верного ответа.
    Вопрос 3. Что, наряду с денежными средствами, может храниться в кассе?
    1. Оплаченные путевки в дома отдыха и санатории;
    2. Акции акционерных обществ;
    3. Почтовые и вексельные марки;
    4. Марки госпошлины, оплаченные авиабилеты, проездные билеты;
    5. Все вышеперечисленное
    Вопрос 4. На основании каких документов производится выдача наличных денег из кассы предприятия?
    1. Накладная;
    2. Счет-фактура;
    3. Ведомость;
    4. Приходный кассовый ордер;
    5. Расходный кассовый ордер.
    Вопрос 5. Допускаются ли исправления в приходных и расходных кассовых ордерах?
    1. Допускается;
    2. Не допускается;
    3. Красным сторно;
    4. Корректурным способом;
    5. Дополнительной проводкой.
    Задание 4.
    Вопрос 1. Кем устанавливаются нормы возмещения командировочных расходов?
    1. Правительством РФ;
    2. Министерством финансов;
    3. Министерством по налогам и сборам;
    4. Организацией;
    5. Президентом.
    Вопрос 2. В какие сроки должен быть представлен в бухгалтерию отчет о расходах по командировке?
    1. 5 дней;
    2. 10 дней;
    3. 7 дней;
    4. 3 дня;
    5. 6 дней.
    Вопрос 3. На каком счете ведется расчет с подотчетными лицами?
    1. Счет 73;
    2. Счет 70;
    3. Счет 29;
    4. Счет 71;
    5. Счет 76.
    Вопрос 4. Какая делается проводка при сдаче подотчетным лицом авансового отчета?
    1. Д-т 26 К-т 71;
    2. Д-т 23 К-т 71;
    3. Д-т 71 К-т 26;
    4. Д-т 76 К-т 71;
    5. Д-т 70 К-т 71.
    Вопрос 5. Каким документом оформляется прием наличных денег кассой организации?
    1. Приходным кассовым ордером и выпиской из кассовой книги;
    2. Приходным кассовым ордером;
    3. Расходным кассовым ордером и квитанцией о приеме денег;
    4. Квитанцией о приеме денег;
    5. Квитанцией к приходному кассовому ордеру.
    Задание 5.
    Вопрос 1. Какие счета в банках может открывать организация?
    1. Расчетный;
    2. Бюджетный;
    3. Валютный;
    4. Депозитный;
    5. Все вышеперечисленные.
    Вопрос 2. На какие цели организации могут снимать с расчетного счета наличные денежные средства?
    1. Представительские расходы;
    2. Командировочные расходы;
    3. Хозяйственные расходы;
    4. Заработная плата;
    5. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 3. В какие сроки должна производиться обработка выписок из банка?
    1. В день поступления;
    2. Раз в неделю;
    3. Раз в месяц;
    4. Раз в квартал;
    5. Нет правильного ответа.
    Вопрос 4. Что служит основанием для записи журнала ордера №2 и ведомости № 2?
    1. Приходные и расходные ордера;
    2. Платежные поручения;
    3. Платежные требования
    4. Выписка из банка с расчетного счета;
    5. Чеки и аккредитивы.
    Вопрос 5. Какой проводкой оформляется операция получения на расчетный счет денежных средств от покупателя, заказчика?
    1. Д-т 51 К-т 50;
    2. Д-т 51 К-т 90;
    3. Д-т 50 К-т 51;
    4. Д-т 51 К-т 62;
    5. Д-т 68 К-т 51.
    Задание 6.
    Вопрос 1. На каком счете ведется учет денежных средств целевого назначения, находящихся в аккредитивах, платежных чековых книжках и т.д.?
    1. Счет 60;
    2. Счет 62;
    3. Счет 55;
    4. Счет 50;
    5. Счет 51.
    Вопрос 2. При получении разрешения на совершение валютных операций открывается:
    1. Бюджетный счет;
    2. Депозитный счет;
    3. Аккредитивный счет;
    4. Валютный счет;
    5. Расчетный счет.
    Вопрос 3. На какой счет относятся курсовые разницы, выявленные по расчетам?
    1. Счет 90;
    2. Счет 91;
    3. Счет 83;
    4. Счет 82;
    5. Счет 84.
    Вопрос 4. Какие счета могут использоваться для учета дебиторской задолженности?
    1. Счет 62;
    2. Счет 71;
    3. Счет 76;
    4. Верно 1, 2, 3;
    5. Счет 82.
    Вопрос 5. Как называется согласие владельца счета на оплату денежных и товарных документов?
    1. Тратта;
    2. Акцепт;
    3. Депозит;
    4. Вексель;
    5. Платежное требование.
    Задание 7.
    Вопрос 1. Какой счет используется для учета расчетов с поставщиками и подрядчиками?
    1. Счет 51;
    2. Счет 76;
    3. Счет 60;
    4. Счет 10;
    5. Счет 19.
    Вопрос 2. В каком журнале-ордере ведется учет с поставщиками и подрядчиками?
    1. Журнал-ордер №6;
    2. Журнал-ордер №13;
    3. Журнал-ордер №11;
    4. Журнал-ордер №15;
    5. Журнал-ордер №12.
    Вопрос 3. На основании каких документов осуществляется расчет с поставщиками и подрядчиками?
    1. Счетов-фактур;
    2. Товарно-транспортных накладных;
    3. Актов приема-передачи работ, услуг;
    4. Выписок банка;
    5. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 4. Какой записью на счетах бухгалтерского учета отражается погашение краткосрочного кредита с расчетного счета?
    1. Д-т 67 К-т 51, 52;
    2. Д-т 66 К-т 51, 52;
    3. Д-т 66 К-т 50;
    4. Д-т 66 К-т 55;
    5. Д-т 50 К-т 66.
    Вопрос 5. Какие субсчета целесообразно открывать по учету займов сторонних организаций?
    1. 66-1; 67-1 «Основной долг по полученным займам»;
    2. 66-2, 67-2 «Проценты к оплате по полученным займам»;
    3. 66-3, 67-3 «Основной долг по просроченным займам»;
    4. 66-5, 67-5 «Штрафные санкции по договорам займа»;
    5. Все вышеперечисленное.
    Задание 8.
    Вопрос 1. Основным законодательным документом по вопросам организации и оплаты труда является:
    1. Конституция РФ;
    2. Трудовой кодекс РФ;
    3. Налоговый кодекс РФ;
    4. Постановление Правительства РФ;
    5. Указ Президента.
    Вопрос 2. Заработная плата директору организации начисляется из должностного оклада на основании:
    1. Личной карточки рабочего;
    2. Приказа (распоряжения) о приеме работника на работу;
    3. Лицевого счета;
    4. Табеля учета использования рабочего времени;
    5. Наряда.
    Вопрос 3. Начисленная сумма оплаты труда работника отдела снабжения относится на счет:
    1. 10 «Материалы»;
    2. 20 «Основное производство»;
    3. 26 «Общехозяйственные расходы»;
    4. 44 «Расходы на продажу»
    5. 29 «Обслуживающие производства и хозяйства»
    Вопрос 4. На сумму удержанного налога на доходы физических лиц составляется бухгалтерская запись:
    1. Д-т 69 К-т 51;
    2. Д-т 70 К-т 68;
    3. Д-т 20 К-т 68;
    4. Д-т 68 К-т 50;
    5. Д-т 70 К-т 69.
    Вопрос 5. Для исчисления совокупного годового доходы и налога на доходы физических лиц ведется:
    1. Лицевой счет;
    2. Налоговая карточка по учету доходов и налога на доходы физических лиц;
    3. Расчетная ведомость;
    4. Накопительная карточка по заработной плате;
    5. Расчетно-платежная ведомость.
    Задание 9.
    Вопрос 1. Ежегодный оплачиваемый отпуск представляется работникам продолжительностью не менее:
    1. 24 рабочих дней;
    2. 28 календарных дней;
    3. 14 календарных дней;
    4. 36 календарных дней;
    5. 7-ми календарных дней.
    Вопрос 2. В основу расчета среднего заработка для оплаты отпуска берется заработок работника:
    1. За два календарных месяца;
    2. За три календарных месяца;
    3. За двенадцать календарных месяцев;
    4. За шесть календарных месяцев;
    5. За последний отработанный месяц.
    Вопрос 3. Удержанный налог на доходы физических лиц (НДФЛ) подлежит перечислению в бюджет:
    1. За три дня до получения наличных денег на оплату труда;
    2. В день сдачи в банк чека на получение наличных денег;
    3. Через три дня после получения наличных средств на оплату труда;
    4. Не позднее дня получения наличных средств на оплату труда;
    5. Нет правильного ответа.
    Вопрос 4. В облагаемый доход включается:
    1. Суммы, полученные в возмещение ущерба, причиненного увечьем;
    2. Компенсационные выплаты в пределах норм;
    3. Суммы, начисленные в виде дивидендов по акциям;
    4. Государственные пособия по беременности и родам;
    5. Нет верного ответа.
    Вопрос 5. Какая установлена налоговая ставка на доходы физических лиц?
    1. 12%;
    2. 13%;
    3. 10%;
    4. 15%;
    5. 35%
    Задание 10.
    Вопрос 1. Какие виды удержания относятся к обязательным?
    1. Налог на доходы физических лиц (НДФЛ);
    2. Удержание по исполнительным листам и надписям нотариальных контор в пользу отдельных юридических и физических лиц;
    3. Своевременно не возвращенные подотчетным лицом сумм;
    4. Суммы за причиненный ущерб;
    5. Верно 1, 2.
    Вопрос 2. Какие виды удержания относятся к удержанию по инициативе предприятия?
    1. За причиненный материальный ущерб;
    2. За допущенный брак;
    3. За своевременно не погашенные беспроцентные ссуды, выданные членам коллектива;
    4. Налог на доходы физических лиц;
    5. Верно 1, 2, 3.
    Вопрос 3. Какие существуют льготы по налогу на доходы физических лиц?
    1. Суммы, получаемые работниками в возмещение ущерба, причиненного им увечьями либо иным повреждением здоровья, связанных с исполнением ими трудовых обязанностей;
    2. Выходные пособия, выплачиваемые при увольнении;
    3. Компенсационные выплаты работникам в пределах норм, установленных действующим законодательством;
    4. Суммы материальной помощи независимо от ее размера, оказываемой в связи со стихийными бедствиями;
    5. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 4. На каком счете ведется учет депонированной заработной платы?
    1. Счет 70;
    2. Счет 76-2;
    3. Счет 60;
    4. Счет 91;
    5. Счет 51.
    Вопрос 5. На основании данных лицевых счетов:
    1. Заполняется расчетная ведомость;
    2. Заполняется расчетно-платежная ведомость;
    3. Исчисляется средний заработок;
    4. Используется для начисления пенсий;
    5. Верно все вышеперечисленное.
    Задание 11.
    Вопрос 1. Учет материалов на счете 10 «Материалы» ведется:
    1. По покупным ценам, включая НДС;
    2. По фактической себестоимости;
    3. По розничным ценам;
    4. По учетным ценам;
    5. Верно 2, 4.
    Вопрос 2. Для чего предназначен счет 16 «Отклонения в стоимости материальных ценностей»?
    1. Для отражения разницы между ценой приобретения и списания;
    2. Для отражения разницы между учетной ценой и фактической себестоимостью приобретения;
    3. Для отражения разницы между учетной и договорной ценой;
    4. Для отражения разницы между учетной ценой и ценой списания;
    5. Верно 1,3.
    Вопрос 3. На какой счет списывается сумма учтенных отклонений счета 16 «Отклонения в стоимости материальных ценностей»?
    1. Дебет счета 10 «Материалы»;
    2. Кредит счета 10 «Материалы»;
    3. Дебет счета 20 «Основное производство»;
    4. Кредит счета 15 «Заготовление и приобретение материальных ценностей»;
    5. Дебет счета 28 «Брак в производстве»
    Вопрос 4. Как организация учитывает материальные ценности, принятые на ответственное хранение?
    1. На счете 01;
    2. На счете 10;
    3. На счете 002;
    4. На счете 08;
    5. На счете 07.
    Вопрос 5. Какие методы оценки материалов применяются при списании их фактической стоимости?
    1. По стоимости единицы запасов;
    2. По средней стоимости;
    3. По себестоимости первых по времени приобретений (ФИФО);
    4. По себестоимости последних по времени приобретения (ЛИФО);
    5. Все вышеперечисленное.
    Задание 12.
    Вопрос 1. Какие используются счета при учете материалов по учетным ценам?
    1. Счет 10;
    2. Счет 01;
    3. Счет 16,10;
    4. Счет 16;
    5. Счета 10,15,16.
    Вопрос 2. Какой первичный документ применяется для учета материалов, поступивших от поставщиков или из переработки?
    1. Доверенность;
    2. Приходный ордер;
    3. Лимитно-заборная карта;
    4. Акт приемки материалов;
    5. Требование-накладная.
    Вопрос 3. Как должен быть организован аналитический учет по счету 16 «Отклонение в стоимости материальных ценностей»?
    1. По группам материалов, имеющих одинаковый уровень этих отклонений;
    2. В разрезе поставщиков;
    3. По срокам приобретения материалов;
    4. По срокам передачи материалов в производство;
    5. Нет правильного ответа.
    Вопрос 4. Какой записью отражается прибыль от продажи материалов?
    1. Дебет 90-9 Кредит 99;
    2. Дебет 91-9 Кредит 99;
    3. Дебет 91-9 Кредит 94;
    4. Дебет 51 Кредит 91-1;
    5. Дебет 60 Кредит 10.
    Вопрос 5. Какой записью отражаются излишки материалов, выявленных в ходе инвентаризации?
    1. Дебет 10 Кредит 91;
    2. Дебет 94 Кредит 10;
    3. Дебет 10 Кредит 51;
    4. Дебет 10 Кредит 76;
    5. Дебет 91 Кредит 10.
    Задание 13.
    Вопрос 1. Кем определяется порядок аналитического учета материальных ценностей на складах?
    1. Налоговой инспекцией;
    2. Отраслевым министерством;
    3. Законодательством и инструкциями;
    4. Самой организацией;
    5. Вышестоящей организацией.
    Вопрос 2. Что происходит с себестоимостью, если наблюдается перерасход материальных ценностей?
    1. Уменьшается;
    2. Увеличивается;
    3. Наблюдается экономия;
    4. Не изменяется;
    5. Образуется резерв снижения.
    Вопрос 3. Материалы, поступающие от поставщиков, приходуются:
    1. До получения расчетных документов;
    2. После получения расчетных документов;
    3. Независимо от времени поступления расчетных документов;
    4. Не приходуются;
    5. В течение месяца.
    Вопрос 4. На каком счете отражается продажа материалов на сторону?
    1. Счет 90;
    2. Счет 91;
    3. Счет 51;
    4. Счет 76;
    5. Счет 71.
    Вопрос 5. Что отражается по дебету счета 91 «Прочие доходы и расходы»?
    1. Фактическая себестоимость проданных ценностей;
    2. Расходы, связанные с продажей ценностей;
    3. НДС, полученный в составе выручки от продажи;
    4. Выручка;
    5. Верно ответ 1,2,3.
    Задание 14.
    Вопрос 1. Какой документ определяет порядок учета основных средств?
    1. ПБУ 1/98;
    2. ПБУ 14;
    3. ПБУ 3/2000;
    4. ПБУ 6/01;
    5. ПБУ 4/99.
    Вопрос 2. Что относится к основным средствам?
    1. Материальные ценности, которые используются в производстве продукции при выполнении работ или оказании услуг либо для управленческих нужд организации;
    2. Материальные ценности, которые используются в течение длительного времени, то есть срока полезного использования, продолжительностью свыше 12 месяцев или обычного операционного цикла, если он превышает12 месяцев;
    3. Материальные ценности, способные приносить организации доход и организацией не предполагается последующая их перепродажа;
    4. Здания, сооружения, рабочие и силовые машины и оборудование, измерительные и регулирующие приборы, производственный инвентарь, рабочий , продуктивный и племенной скот, многолетние насаждения;
    5. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 3. Какая стоимость используется для оценки основных средств в бухгалтерском учете?
    1. Первоначальная;
    2. Остаточная;
    3. Восстановительная;
    4. Рыночная;
    5. По учетным ценам.
    Вопрос 4. Что входит в фактические затраты по приобретению и изготовлению основных средств?
    1. Суммы, уплаченные в соответствии с договором поставщику (продавцу);
    2. Суммы, уплачиваемые организациям за осуществление работ по договору строительного подряда или иным договорам;
    3. Не возмещаемые налоги, уплачиваемые в связи с приобретением, изготовлением основных средств;
    4. Суммы, уплачиваемые организациям за информационные услуги, связанные с приобретением основных средств;
    5. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 5. На какой капитал относится увеличение (уменьшение) первоначальной стоимости основных средств при их переоценке?
    1. Резервный капитал;
    2. Учредительный;
    3. Добавочный;
    4. Собственный;
    5. Целевое финансирование.
    Задание 15.
    Вопрос 1. Какой документ оформляется при поступлении, выбытии и внутреннем перемещении основных средств?
    1. Акт приемки-передачи основных средств;
    2. Акт о ликвидации основных средств;
    3. Инвентарная карточка;
    4. Акт приемки оборудования;
    5. Акт приемки-передачи оборудования в монтаж.
    Вопрос 2. Что указывается в акте приемки - передачи при поступлении объектов в эксплуатацию?
    1. Характеристика объекта;
    2. Его местонахождение;
    3. Источник финансирования;
    4. Год выпуска или постройки, дата ввода в эксплуатацию, результаты испытаний;
    5. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 3. Какой счет используется для обобщения информации о выбытии основных средств?
    1. Счет 80;
    2. Счет 85;
    3. Счет 86;
    4. Счет 90;
    5. Счет 91.
    Вопрос 4. Что отражается в актах выбытия основных средств?
    1. Стоимость;
    2. Износ;
    3. Доходы от выбытия;
    4. Стоимость объектов и суммы износа;
    5. Списание основных средств.
    Вопрос 5. На каком счете учитывается оборудование, требующее монтажа?
    1. Счет 01;
    2. Счет 07;
    3. Счет 08;
    4. Счет 04;
    5. Счет 02.
    Задание 16.
    Вопрос 1. В каком случае затраты по займам и кредитам, направляемым на приобретение и строительство основных средств относятся на себестоимость?
    1. Если организация несет расходы по его приобретению;
    2. Начаты строительные работы;
    3. Затраты на займы (кредиты) уже произведены;
    4. Объект свою стоимость погашает путем начисления амортизации;
    5. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 2. Какой записью на счетах бухгалтерского учета отражается поступление основных средств по первоначальной стоимости?
    1. Д-т 01 К-т 60;
    2. Д-т01 К-т 08;
    3. Д-т 01 К-т 76;
    4. Д-т 08 К-т 60;
    5. Д-т 01 К-т 51.
    Вопрос 3. Источниками приобретения основных средств являются:
    1. Собственные средства;
    2. Заемные средства;
    3. Вклад учредителей;
    4. Безвозмездное получение;
    5. Верно 1, 2, 3, 4.
    Вопрос 4. Какая бухгалтерская запись производится при безвозмездном получении основных средств производственного назначения.
    1. Дебет 01 Кредит 08;
    2. Дебет 01 Кредит 91;
    3. Дебет 08 Кредит 98-2;
    4. Дебет 01 Кредит 80;
    5. Дебет 01 Кредит 60.
    Вопрос 5. Какой проводкой начисляется амортизация безвозмездно полученных основных средств производственного назначения?
    1. Дебет 98 Кредит 90;
    2. Дебет 98 Кредит 91;
    3. Дебет 20 Кредит 02;
    4. Дебет 02 Кредит 91;
    5. Одновременно 2, 3.
    Задание 17.
    Вопрос 1. На какое количество групп разделяется все амортизируемое имущество?
    1. Две группы;
    2. Четыре группы;
    3. Пять групп;
    4. Шесть групп;
    5. Десять групп.
    Вопрос 2. Кем определяется классификация основных средств, включаемых в амортизируемые группы?
    1. Налоговым органом;
    2. Правительством РФ;
    3. Государственной думой;
    4. Министерством по налогам и сборам;
    5. Минфином.
    Вопрос 3. Начисление амортизационных отчислений по объектам основных средств производится:
    1. Ежемесячно;
    2. Ежеквартально;
    3. Не производится;
    4. Один раз в год;
    5. Раз в 6 месяцев.
    Вопрос 4. Какими способами, в соответствии с Положением по бухгалтерскому учету, производится начисление амортизации объектов основных средств?
    1. Линейным;
    2. Списание стоимости объекта пропорционально объему продукции;
    3. Уменьшаемого остатка;
    4. Списание стоимости по сумме чисел лет срока полезного использования;
    5. Верно все вышеперечисленное.
    Вопрос 5. Какой проводкой отражается начисление амортизации?
    1. Д-т 91 К-т 02;
    2. Д-т 98 К-т 91;
    3. Д-т 20 К-т 02;
    4. Д-т 02 К-т 01;
    5. Д-т 02 К-т 99.
    Задание 18.
    Вопрос 1. Как подразделяются ремонтные работы по характеру и объему ремонтных работ?
    1. Простой и сложный;
    2. Капитальный и текущий;
    3. Текущий средний капитальный;
    4. Верны ответы 1,2;
    5. Нет верного ответа
    Вопрос 2. Что учитывается на забалансовом счете 001?
    1. Основные средства;
    2. Материалы;
    3. Долгосрочные ссуды;
    4. Арендованные основные средства;
    5. Услуги по лизингу.
    Вопрос 3. Законом «О лизинге» предусмотрены следующие типы лизинга:
    1. Долгосрочный;
    2. Среднесрочный;
    3. Краткосрочный;
    4. Финансовый;
    5. Верно 1,2,3.
    Вопрос 4. Какой проводкой производится оприходование имущества, предназначенного для сдачи в аренду по договору лизинга?
    1. Дебет 03/1 Кредит 08/4;
    2. Дебет 01 Кредит 08;
    3. Дебет 07 Кредит 60;
    4. Дебет 08 Кредит 07;
    5. Дебет 08 Кредит 51.
    Вопрос 5. При учете лизингового имущества на балансе лизингодателя лизингополучатель учитывает его …
    1. На счете 01;
    2. На счете 001;
    3. На счете 10;
    4. На счете 02;
    5. На счете 03;.
    Задание 19.
    Вопрос 1. Что включают в понятие «нематериальные активы»?
    1. Объекты интеллектуальной собственности;
    2. Организационные расходы, связанные с образованием организации;
    3. Деловая репутация организации;
    4. Исключительное авторское право на программный продукт;
    5. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 2. На каком счете ведется синтетический учет нематериальных активов.
    1. 08;
    2. 04;
    3. 07;
    4. 05;
    5. 10.
    Вопрос 3. Какие проводки делаются при приобретении нематериальных активов?
    1. Дебет 08 Кредит 60,76; Дебет 19 Кредит 60,76;
    2. Дебет 07 Кредит 60; Дебет 19 Кредит 60;
    3. Дебет 04 Кредит 60; Дебет 19 Кредит 60;
    4. Дебет 04 Кредит 05;
    5. Дебет 04 Кредит 08.
    Вопрос 4. Какой проводкой приходуются нематериальные активы?
    1. Дебет 01 Кредит 08;
    2. Дебет 04 Кредит 08;
    3. Дебет 08 Кредит 07;
    4. Дебет 04 Кредит 60;
    5. Дебет 91-4 Кредит 04.
    Вопрос 5. Какие проводки используются для начисления амортизации по нематериальным активам?
    1. Дебет 20 Кредит 05;
    2. Дебет 20 Кредит 04;
    3. Дебет 05 Кредит 04;
    4. Дебет 20 Кредит 02;
    5. Верно 1,2.
    Задание 20.
    Вопрос 1. Какими документами определяется порядок формирования себестоимости продукции?
    1. ПБУ 6/01;
    2. ПБУ 4/99;
    3. ПБУ 3/2000;
    4. ПБУ 10/99;
    5. ПБУ 8/98.
    Вопрос 2. Перечень расходов включаемых в себестоимость продукции конкретизирован для целей налогообложения
    1. Положением по ведению бухгалтерского учета и бухгалтерской отчетности;
    2. Гл. 25 части 2 Налогового кодекса РФ;
    3. Положением по бухгалтерскому учету «Расходы организации» ПБУ 10/99;
    4. ПБУ 3/2000;
    5. Верно 2, 3.
    Вопрос 3. Какие расходы организации могут быть включены в себестоимость?
    1. Расходы организации, произведенные с целью получения доходов;
    2. Имеют непосредственное отношение к производственной деятельности организации;
    3. Выбытие активов, связанных с приобретением основных средств;
    4. Выбытие активов, связанных с приобретением земельных участков;
    5. Верно 1, 2.
    Вопрос 4. Что входит в перечень расходов, которые корректируются в целях налогообложения согласно утвержденным Минфином РФ нормам?
    1. Компенсация за использование личного автотранспорта для служебных поездок;
    2. Командировочные расходы;
    3. Представительские расходы;
    4. Расходы на рекламу;
    5. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 5. Затраты по способу отнесения их на себестоимость продукции подразделяются:
    1. Текущие и единовременные;
    2. Постоянные и переменные;
    3. Прямые и косвенные;
    4. Капитальные;
    5. Нет правильного ответа.
    Задание 21.
    Вопрос 1. К статьям прямых затрат относятся:
    1. Общепроизводственные расходы;
    2. Общехозяйственные расходы;
    3. Сырье и материалы;
    4. Заработная плата производственных рабочих;
    5. Верно 3, 4.
    Вопрос 2. Для учета косвенных затрат на производство используются счета:
    1. Счет 20;
    2. Счет 96;
    3. Счет 25, 26;
    4. Счет 28;
    5. Нет правильного ответа.
    Вопрос 3. Какое сальдо имеют счета 25 и 26 по завершению операционного месяца?
    1. Дебетовое;
    2. Кредитовое;
    3. Не имеет сальдо;
    4. Верно 1, 2;
    5. Развернутое сальдо.
    Вопрос 4. Что относится к представительским расходам?
    1. Расходы, связанные с проведением официального приема;
    2. Транспортное обеспечение представителей фирм;
    3. Посещение культурно-зрелищных мероприятий;
    4. Оплата услуг переводчиков, не состоящих в штате предприятия;
    5. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 5. На каком счете ведется учет обслуживающих производств?
    1. Счет 20;
    2. Счет 21;
    3. Счет 29;
    4. Счет 25;
    5. Счет 26.
    Задание 22.
    Вопрос 1. В конце месяца определили фактические общепроизводственные расходы. Их нужно списать:
    1. Дебет 26 Кредит 25;
    2. Дебет 20 Кредит 25;
    3. Дебет 43 Кредит 25;
    4. Дебет 99 Кредит 25;
    5. Дебет 10 Кредит 25.
    Вопрос 2. Сколько этапов предусматривают все учетные работы по учету затрат на производство.
    1. Два этапа;
    2. Шесть этапов;
    3. Четыре этапа;
    4. Три этапа;
    5. Пять этапов.
    Вопрос 3. Какая заключительная проводка второго этапа по учету затрат на производство?
    1. Дебет 20 Кредит 25;
    2. Дебет 20 Кредит 26;
    3. Дебет 20 Кредит 10;
    4. Дебет 20 Кредит 28;
    5. Верно 1,2.
    Вопрос 4. Как оцениваются остатки незавершенного производства в единичном производстве?
    1. По нормативной себестоимости;
    2. По плановой себестоимости;
    3. По рыночной стоимости;
    4. По учетным ценам;
    5. По фактической себестоимости.
    Вопрос 5. На каком счете определяется фактическая производственная себестоимость выпущенной из производства готовой продукции.
    1. Счет 20;
    2. Счет 40;
    3. Счет 44;
    4. Счет 43;
    5. Счет 90.
    Задание 23.
    Вопрос 1. Вся готовая продукция подразделяется:
    1. На валовую;
    2. Валовой оборот;
    3. Реализованную;
    4. Сравнимую и несравнимую;
    5. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 2. Что отражается по дебету счета 40 «Выпуск продукции (работ, услуг)?
    1. Фактическая себестоимость готовой продукции;
    2. Нормативная (плановая) себестоимость готовой продукции;
    3. Учетная цена готовой продукции;
    4. Фактическая и нормативная себестоимость;
    5. Учетная и нормативная себестоимость;
    Вопрос 3. Расходы на продажу списываются:
    1. Дебет 90 Кредит 44;
    2. Дебет 43 Кредит 44;
    3. Дебет 99 Кредит 44;
    4. Дебет 84 Кредит 44;
    5. Дебет 20 Кредит 44.
    Вопрос 4. Себестоимость реализованной продукции отражается:
    1. Дебет 40 Кредит 43;
    2. Дебет 90 Кредит 43;
    3. Дебет 20 Кредит 43;
    4. Дебет 99 Кредит 43;
    5. Дебет 44 Кредит 43.
    Вопрос 5. Что включается в состав расходов на продажу?
    1. Налог на рекламу;
    2. Заработная плата работников основного производства;
    3. Расходы на рекламу;
    4. Единый социальный налог, начисляемый на заработную плату работников основного производства;
    5. Амортизация оборудования.
    Задание 24.
    Вопрос 1. Как определяется финансовый результат?
    1. Как разница между выручкой от продажи продукции (работ, услуг) и себестоимостью;
    2. Как разница между выручкой от продажи продукции (работ, услуг) и затратами на реализацию продукции;
    3. Как разница между выручкой от продажи продукции (работ, услуг) без налога на добавленную стоимость, акцизов, экспортных пошлин, налога с продаж и затратами на производство и реализацию;
    4. Как разница между выручкой от продажи продукции (работ, услуг) и затратами на ее производство;
    5. Нет правильного ответа.
    Вопрос 2. На каком счете формируется финансовый результат?
    1. 90;
    2. 91;
    3. 80;
    4. 99;
    5. 82.
    Вопрос 3. Какой записью в бухгалтерском учете отражается прибыль от продажи продукции (работ, услуг)?
    1. Д 90 К 99;
    2. Д 90 К 84;
    3. Д 91 К 99;
    4. Д 99 К 90;
    5. Д 84 К 90
    Вопрос 4. На каком счете должны учитываться внереализационные доходы и расходы?
    1. 80;
    2. 99;
    3. 91;
    4. 90;
    5. 75.
    Вопрос 5. Сальдо какого счета предназначено для выявления сальдо прочих доходов и расходов за отчетный период?
    1. Субсчет 91-1;
    2. Субсчет 91-2;
    3. Субсчет 91-9;
    4. Субсчет 91-3;
    5. Субсчет 91-4.
    Задание 25.
    Вопрос 1. Что представляют собой операционные доходы организации в соответствии с ПБУ 9/99?
    1. Результат от продажи основных средств, нематериальных активов, материальных ценностей, иностранной валюты;
    2. Поступления, связанные с участием в уставном капитале других организаций (включая проценты и иные доходы по ценным бумагам);
    3. Доходы от сдачи имущества в аренду;
    4. Прибыль, полученная организацией в результате совместной деятельности ( по договору простого товарищества);
    5. Все выше перечисленное.
    Вопрос 2. Что отражается по дебету субсчета 91-2 «Прочие расходы»?
    1. Остаточная стоимость выбывших основных средств, расходы, связанные с их выбытием;
    2. Суммы НДС, полученные в составе выручки от продажи основных средств;
    3. Передача основных средств в уставной капитал других организаций;
    4. Выручка от продажи основных средств;
    5. Верно 1,2.
    Вопрос 3. Какая ставка налога на прибыль действует на 2002 год?
    1. 35%;
    2. 30%;
    3. 25%;
    4. 24%;
    5. 15%.
    Вопрос 4. Какая проводка является заключительной по окончании отчетного года?
    1. Д 91-9 К 99;
    2. Д 99 К 84;
    3. Д 84 К 82;
    4. Д 84 К 75;
    5. Д 91-1 К 99.
    Вопрос 5. На какие цели может быть использована «Нераспределенная прибыль»?
    1. На выплату дивидендов;
    2. На увеличение уставного капитала;
    3. На увеличение резервного капитала;
    4. На погашение убытка;
    5. Все вышеперечисленное.
    Задание 26.
    Вопрос 1. Дайте понятие капитала:
    1. Совокупность денежных средств и долговых обязательств;
    2. Совокупность материальных ценностей и денежных средств;
    3. Совокупность собственного и привлеченного капитала;
    4. Совокупность основных средств и нематериальных активов:
    5. Совокупность денежных средств и дебиторской задолженности.
    Вопрос 2. Какие существуют названия уставного капитала в зависимости от организационно-правовой формы собственности организации?
    1. Уставной и складочный капитал, паевой и неделимый;
    2. Паевой и неделимый фонд, уставной капитал;
    3. Складочный капитал, уставной и неделимый фонд;
    4. Складочный и уставной капитал, уставной фонд, паевой и неделимый фонд;
    5. Уставной капитал хозяйственных обществ и уставной капитал государственных и муниципальных унитарных организаций, складочный капитал хозяйственных товариществ, паевой неделимый фонд.
    Вопрос 3.Какая делается запись после регистрации организации?
    1. Д 75 К 80;
    2. Д 75 К 85;
    3. Д 75 К 83;
    4. Д 80 К 75;
    5. Д 75 К 84.
    Вопрос 4. Какие субсчета может иметь счет 80 «Уставной капитал» в зависимости от меры ответственности перед акционерами и участниками общества?
    1. Зарегистрированный и подписной капитал;
    2. Объявленный, подписной, оплаченный и изъятый капитал;
    3. Подписной, оплаченный и зарегистрированный капитал;
    4. Объявленный, изъятый и оплаченный капитал;
    5. Зарегистрированный и изъятый капитал.
    Вопрос 5 Что означает запись Д 84 К 80?
    1. Увеличение уставного капитала за счет фонда накопления;
    2. Увеличение уставного капитала за счет фонда социальной сферы;
    3. Направление средств нераспределенной прибыли отчетного года на увеличение уставного капитала;
    4. Увеличение уставного капитала за счет безвозмездно полученных ценностей;
    5. Нет правильного ответа.
    Задание 27.
    Вопрос 1. Сколько минимальных размеров месячной оплаты труда требуется для формирования уставного капитала в открытых акционерных обществах?
    1. 500 МРОТ;
    2. 1500 МРОТ;
    3. 1000 МРОТ;
    4. 2000 МРОТ;
    5. 2500 МРОТ.
    Вопрос 2. Какой записью на счетах отражается увеличение уставного капитала в результате прироста имущества за счет переоценки?
    1. Д 83 К 80;
    2. Д 80 К 83;
    3. Д 75 –1 К 84;
    4. Д 80 К 84;
    5. Д 80 К 04.
    Вопрос 3. Какая проводка составляется на уменьшение уставного капитала путем списания выкупленных акций?
    1. Д 80 К 81;
    2. Д 80 К 50;
    3. Д 80 К 51;
    4. Д 80 К 73;
    5. Д 80 К 52.
    Вопрос 4. Какая доля уставного капитала к моменту государственной регистрации акционерного общества обязаны внести акционеры?
    1. 50%;
    2. 40%;
    3. 30%;
    4. 10%;
    5. 60%.
    Вопрос 5. Какой записью на счетах бухгалтерского учета отражают выплату дивидендов работникам организации?
    1. Д 70 К 51.
    2. Д 70 К 50.
    3. Д 70 К 20.
    4. Д 50 К 70.
    5. Д 70 К 76.
    Задание 28.
    Вопрос 1. Из каких средств формируется добавочный капитал?
    1. Из прироста стоимости имущества по переоценке, за счет продажи акций по цене, превышающей их номинальную стоимость;
    2. Из стоимости безвозмездно полученных ценностей;
    3. За счет эмиссионного дохода;
    4. За счет продажи акций по цене, превышающей их номинальную стоимость и эмиссионного дохода;
    5. Нет правильного ответа.
    Вопрос 2. Какой записью на счетах бухгалтерского учета отражается увеличение первоначальной стоимости объектов основных средств производственного назначения при переоценке?
    1. Д 01 К 83;
    2. Д 04 К 83;
    3. Д 08 К 83;
    4. Д 07 К 83;
    5. Д 83 К 01.
    Вопрос 3. Из каких средств формируется резервный капитал?
    1. Безвозмездно выделяется государством;
    2. Взнос учредителей;
    3. За счет разницы продажной и номинальной стоимости акций;
    4. За счет отчислений от чистой прибыли;
    5. За счет переоценки основных средств.
    Вопрос 4. Какой годовой размер резервного капитала определяется уставом для акционерного общества по отношению к уставному капиталу в процентах?
    1. 5%;
    2. 10%;
    3. 15%;
    4. 20%;
    5. 25%.
    Вопрос 5. На какие цели используется резервный капитал?
    1. На покрытие непредвиденных потерь;
    2. На выплату дивидендов;
    3. На выплату доходов инвесторам или кредиторам;
    4. На покрытие убытков организации;
    5. На покрытие непредвиденных потерь и убытков организации за отчетный год, а также для погашения облигаций АО и выплаты доходов инвесторам или кредиторам, если на эти цели не хватает чистой прибыли.
    Задание 29.
    Вопрос 1. Какая бухгалтерская проводка отражает отчисления в резервный капитал за счет нераспределенной прибыли отчетного года?
    1. Д 82 К 84;
    2. Д 84 К 82;
    3. Д 82 К 67;
    4. Д 82 К 76;
    5. Д 84 К 86.
    Вопрос 2. Что является источником формирования целевого финансирования?
    1. Бюджетные ассигнования;
    2. Внебюджетные фонды и фонды специального назначения;
    3. Фонды специального назначения, взносы родителей и плата за обучение;
    4. Получение средств от третьих лиц и фонды специального назначения;
    5. Бюджетные и внебюджетные фонды, средства, полученные безвозмездно от юридических и физических лиц.
    Вопрос 3. За счет каких средств создается « Резерв по сомнительным долгам»?
    1. За счет взносов учредителей;
    2. За счет бюджетных фондов;
    3. За счет доходов организации;
    4. За счет внебюджетных фондов;
    5. За счет продажи акций.
    Вопрос 4. Какая бухгалтерская проводка отражает создание «резерва по сомнительным долгам»?
    1. Д 91 К 63;
    2. Д 63 К 91;
    3. Д 99 К 63;
    4. Д 63 К 62;
    5. Д 90 К 63.
    Вопрос 5. Какой записью на счетах отражается присоединение к доходам текущего года неизрасходованных сумм «резерва по сомнительным долгам»?
    1. Д 63-2 К 90;
    2. Д 63-1 К 84;
    3. Д 63-1 К 91;
    4. Д 63-1 К 83;
    5. Д 63 К 85.
    Задание 30.
    Вопрос 1. Что понимается под бухгалтерской отчетностью?
    1. Составление баланса;
    2. Финансовые результаты деятельности организации;
    3. Отчет о движении денежных средств;
    4. Отчет об изменении капитала;
    5. Единая система данных об имущественном и финансовом положении организации и о результатах ее хозяйственно-финансовой деятельности, подготовленная по установленным формам на основе учетной информации.
    Вопрос 2. Какие требования предъявляются к составлению бухгалтерской отчетности?
    1. Полное и достоверное отражение имущественного и финансового положения организации;
    2. Отчетность должна основываться данных форм первичной документации, синтетического и аналитического учета;
    3. Отчетность составляется на русском языке, в рублях и подписывается руководителем организации;
    4. Отчетность должна включать показатели деятельности филиалов;
    5. Отчетность должна быть достоверной, полной, включать показатели деятельности филиалов; основываться на данных унифицированных форм первичной учетной документации синтетического и аналитического учета; составлена на русском языке в валюте России и подписана руководителем и главным бухгалтером организации.
    Вопрос 3. Кому представляется отчетность в обязательном порядке?
    1. Участникам или собственникам организации;
    2. Территориальным органам государственной статистики по месту их регистрации;
    3. Банкам и финансовым органам;
    4. Налоговой инспекции;
    5. Учредителям, органам государственной статистики, органам исполнительной власти, банкам, налоговой инспекции, и другим пользователям в соответствии с действующим законом России.
    Вопрос 4. Какие формы бухгалтерской отчетности приняты на 2003 год?
    1. Бухгалтерский баланс, отчет о движении денежных средств;
    2. Отчеты о прибылях и убытках, о движении капитала;
    3. Бухгалтерский баланс и приложения к бухгалтерскому балансу;
    4. Бухгалтерский баланс и аудиторское заключение;
    5. Бухгалтерский баланс, отчеты о прибылях и убытках, пояснения к бухгалтерскому балансу и отчету о прибылях и убытках, аудиторское заключение.
    Вопрос 5. В какие сроки представляется годовая бухгалтерская отчетность?
    1. В течение 60 дней по окончании года;
    2. В течение 45 дней по окончании года;
    3. В течение 30 дней по окончании года;
    4. В течение 90 дней по окончании года;
    5. В течение 120 дней по окончании года.
    Задание 31.
    Вопрос 1. В какие сроки представляется квартальная отчетность?
    1. В течение 15 дней по окончании квартала;
    2. В течение 20 дней по окончании квартала;
    3. В течение 10 дней по окончании квартала;
    4. В течение 30 дней по окончании квартала;
    5. В течение 40 дней по окончании квартала.
    Вопрос 2 Инвентаризация бывает:
    1. Частичной;
    2. Периодической;
    3. Полной;
    4. Выборочной;
    5. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 3. Как часто проводится полная инвентаризация?
    1. Не проводится;
    2. Один раз в квартал перед составлением квартальной отчетности;
    3. Один раз в полгода;
    4. Два раза в год, сроки оговариваются с бухгалтерией;
    5. В конце года перед составлением годового отчета, при полной документальной ревизии, по требованию финансовых и следственных органов.
    Вопрос 4. Когда проведение инвентаризации обязательно?
    1. Перед составлением годовой бухгалтерской отчетности;
    2. При смене места нахождения организации;
    3. При смене коммерческого директора;
    4. При смене материально ответственных лиц, при установлении фактов хищения и в случае пожара;
    5. Верно 1, 4.
    Вопрос 5. Какой записью на счетах отражаются излишки основных средств, выявленных при инвентаризации?
    1. Д 01 К 80;
    2. Д 01 К 83;
    3. Д 01 К 82;
    4. Д 01 К 91;
    5. Д 01 К 96.
    Задание 32.
    Вопрос 1. Кто проводит инвентаризацию в организации?
    1. Служба коммерческого директора с материально ответственными лицами;
    2. Налоговые органы;
    3. Инвентаризационная комиссия, назначенная руководителем организации;
    4. Материально ответственные лица со службами финансового директора;
    5. Бухгалтерия.
    Вопрос 2. Как проводится инвентаризация основных средств?
    1. В конце года перед составлением годового баланса;
    2. Один раз в два года;
    3. Один раз в три года;
    4. Один раз в пять лет;
    5. Не проводится.
    Вопрос 3. На сколько этапов целесообразно разделить работу по инвентаризации?
    1. На два этапа;
    2. На три этапа;
    3. На четыре этапа;
    4. Без этапов;
    5. На пять этапов.
    Вопрос 4. В тех случаях, когда виновные лица не установлены или во взыскании ущерба с виновных лиц отказано делается проводка:
    1. Д 91 К 94;
    2. Д 73 К 94;
    3. Д 71 К 94;
    4. Д 20 К 94;
    5. Д 26 К 94.
    Вопрос 5. Инвентаризация выполняет:
    1. Функцию контроля за сохранностью основных средств, товарно-материальных ценностей;
    2. Функцию контроля за сохранностью денежных средств;
    3. Выявляет внутрихозяйственные резервы с целью последующего их использования;
    4. Дает информационный материал, необходимый для принятия управленческих решений;
    5. Все вышеперечисленное.
  • Тест:

    Деловое общение и этикет, вариант 1 (14 заданий по 5 тестовых вопросов)

    8 страниц(ы) 

    Задание 1
    Вопрос 1. Этика делового общения основывается на знаниях:
    1) социологии;
    2) психологии;
    3) менеджмента;
    4) логики;
    5) всех перечисленных дисциплин.
    Вопрос 2. Что такое общение?
    1) разговор двух и более людей;
    2) спор;
    3) взаимодействие субъекта и объекта;
    4) взаимодействие людей с целью обмена информацией;
    5) совместный отдых.
    Вопрос 3. Какова основная задача делового общения?
    1) продуктивное сотрудничество;
    2) строгое регулирование иерархического соположения управляющего и управляемого;
    3) налаживание межличностных контактов;
    4) поиски «нужных» людей для решения производственных вопросов;
    5) поиски «нужных» людей для решения личных и производственных вопросов.
    Вопрос 4. Какое правило Дейл Карнеги возводит в важнейший закон человеческого поведения?
    1) говорите о том, что интересует вашего собеседника.
    2) внушайте собеседнику сознание его значимости и делайте это искренне;
    3) поощряйте других говорить о себе;
    4) искренне интересуйтесь другими людьми;
    5) улыбайтесь.
    Вопрос 5. Что можно считать характерным отличием американцев?
    1) Проявление искренней заинтересованности к проблемам делового партнера;
    2) они не умеют внимательно слушать;
    3) Умение улыбаться;
    4) говорят только о себе;
    5) среди них много неудачников.
    Задание 2
    Вопрос 1. Какой человек считает себя намного умнее других?
    1) человек несдержанный, постоянно всем недовольный;
    2) человек веселый, не испытывающий трудности в общении;
    3) человек некоммуникабельный;
    4) человек с заниженной самооценкой;
    5) человек с завышенной самооценкой.
    Вопрос 2. Найдите несоответствующий определению доминантности пункт. Человек, обладающий доминантными качествами, ведет себя по отношению к собеседнику:
    1) с позиций превосходства;
    2) дает переубедить себя, хотя внутренне не согласен;
    3) отсутствуют сомнения типа «уместно ли это»;
    4) не принимает возражений; часто перебивает;
    5) стремится повлиять на собеседника.
    Вопрос 3. Какие из перечисленных пунктов, не соответствуют характеристике психологической ригидности?
    1) жизненный оптимизм;
    2) трудности в принятии самостоятельных решений;
    3) торопливость речи и манера торопить собеседника с ответом;
    4) склонны уточнять уже принятые решения;
    5) стремление к активной деятельности.
    Вопрос 4. Почему затруднено общение с интровертами?
    1) стремятся проникнуться проблемами другого;
    2) их трудно переключить с собственного, внутреннего хода мыслей на диалог;
    3) они вспыльчивы и порой агрессивны;
    4) внешне излишне эмоциональны;
    5) они беззаботны, оптимистичны.
    Вопрос 5. Люди, которым присуще такое коммуникативное качество как экстраверсия:
    1) общительны, словоохотливы, беззаботны;
    2) сдержанны в общении, в жизни застенчивы;
    3) общительны, но хорошо контролируют свои эмоции;
    4) трудно переключаются с внутреннего хода мыслей на диалог;
    5) ответственны в принятии решений.
    Задание 3
    Вопрос 1. К вербальным средствам общения относятся:
    1) жесты;
    2) позы;
    3) устная и письменная речь;
    4) интонации голоса.
    5) мимика
    Вопрос 2. Чье восприятие образа другого человека более объективно?
    1) человека с положительной самооценкой, адаптированного к внешней среде;
    2) эмоциональной женщины;
    3) человека авторитарного типа;
    4) конформной (склонной к приспособленчеству) личности;
    5) человека с низкой самооценкой.
    Вопрос 3. По утверждению австралийского специалиста А.Пиза, наибольший объем информации от другого человека передается нам с помощью:
    1) речи;
    2) мимики, жестов, позы;
    3) тона голоса и его интонаций;
    4) тактильно-мышечных форм;
    5) вербальных и невербальных средств общения.
    Вопрос 4. Продолжите фразу: «Внешнее проявление твердости -.»:
    1) привычка морщить нос, втянутый подбородок;
    2) высоко поднятые плечи, неясное и нечеткое произношение;
    3) прямой открытый взгляд, шаркающая походка;
    4) откинутая назад голова, манера стоять, широко расставив ноги;
    5) богатая, доброжелательная мимика, прямой открытый взгляд.
    Вопрос 5. Какой из перечисленных факторов может отрицательно повлиять на атмосферу общения при первой встрече?
    1) очки с затемненными стеклами;
    2) располагающий взгляд;
    3) приветливость;
    4) доброжелательная улыбка;
    5) строгий деловой костюм.
    Задание 4
    Изучить главу 4.
    Вопрос 1. Что не входит в подготовку к переговорам?
    1) выявление области взаимных интересов;
    2) установление рабочих отношений с партнером;
    3) установление нерабочих отношений с партнером;
    4) решение организационных вопросов (повестка дня, место и время встречи);
    5) нахождение общего подхода и подготовка переговорной позиции.
    Вопрос 2. Какая цветовая гамма помещения создает атмосферу доминирования хозяев и не позволяет гостям чувствовать себя непринужденно?
    1) синяя;
    2) зеленая;
    3) желтая;
    4) серая;
    5) бежевая.
    Вопрос 3. Какое правило не относится к правилам убеждения?
    1) убеждение должно быть всесторонним и аргументированным;
    2) злоупотребление фактами не способствует эффективности воздействия на человека;
    3) обращайте внимание не только на логичность и доказательность рассуждений;
    4) обращайте внимание на эмоциональность убеждения;
    5) не пытайтесь «угадать» его контраргументы, проникнуть в стиль мышления.
    Вопрос 4. Что нам мешает слушать собеседника?
    1) внимание;
    2) дружелюбие;
    3) критичность,
    4) активность;
    5) заинтересованность.
    Вопрос 5. При ведении переговоров с иностранными партнерами необходимо:
    1) неукоснительно соблюдать традиции и правила поведения страны-партнера;
    2) соблюдать правила и традиции своей страны;
    3) соблюдать правила поведения и традиции страны- партнера, если они Вам нравятся;
    4) обращать внимание только на решение деловых вопросов, даже, если это противоречит этическим нормам;
    5) придерживаться единых международных норм и правил.
    Задание 5
    Изучить главу 5.
    Вопрос 1. Жесты какого типа имеют наибольшую национальную и культурную специфику и значительно разнятся в зависимости от страны?
    1) жесты-иллюстраторы;
    2) жесты-регуляторы;
    3) жесты-адаптеры;
    4) жесты-символы;
    5) жесты-информаторы.
    Вопрос 2. Для чего употребляются жесты-иллюстраторы?
    1) для пояснения сказанного словами;
    2) для указания на окончание беседы;
    3) для сопровождения наши чувств и эмоций;
    4) чтобы показать различие в национальной и культурной традициях;
    5) обратить внимание на индивидуальные особенности человека.
    Вопрос 3. Какой из перечисленных жестов не относится к жестам-регуляторам?
    1) приветствие рукопожатие;
    2) частые кивки головой - для ускорения беседы;
    3) медленные кивки головой - выказывают заинтересованность в беседе;
    4) приподнятый вверх указательный палец - желание прервать беседу на данном месте или возразить;
    5) американский символ «ОК», означающий «всё хорошо».
    Вопрос 4. В перечисленных вариантах найдите тот, который не предполагает употребление жестов-адаптеров?
    1) в ситуациях стресса;
    2) в затруднительных ситуациях;
    3) для пояснения сказанного;
    4) служат признаком переживаний;
    5) признак волнения.
    Вопрос 5. Найдите правильный вариант завершения утверждения «дистанция, на которой разговаривают собеседники,.)»
    1) очень символична и зависит от многих факторов;
    2) вообще не имеет значения;
    3) зависит только от национальных особенностей;
    4) зависит только от взаимоотношений собеседников
    5) зависит только от пола собеседников.
    Задание 6
    Изучить главу 5.
    Вопрос 1. Какой вид улыбки наиболее уместен в деловом общении?
    1) заискивающая:
    2) адекватная ситуации;
    3) презрительная.
    4) ироничная;
    5) насмешливая.
    Вопрос 2. Что означает контакт глаз собеседников:
    1) они боятся друг друга;
    2) они не доверяют друг другу;
    3) разговор их мало интересует;
    4) просьбу не перебивать, ещё не всё сказано;
    5) доверие собеседников друг другу.
    Вопрос 3. Какой должна быть дистанция в деловом общении, по мнению американцев?
    1) 90 см;
    2) 25 см;
    3) 1 м 20 см;
    4) 15 см.
    5) не имеет значения.
    Вопрос 4. Какое средство невербального общения слушающего поощряет говорящего к продолжению
    разговора?
    1) увеличение дистанции слушающим собеседником;
    2) очень широкая улыбка;
    3) постоянное сокращение дистанции во время разговора;
    4) заинтересованный взгляд с нечастыми кивками головой;
    5) частый отвод взгляда в сторону.
    Вопрос 5. Равноправие участников деловой встречи, свободный обмен мнениями и взгляда подразумевает беседа:
    1) за "Т" - образным столом;
    2) за круглым столом;
    3) за прямоугольным столом;
    4) за журнальным столиком;
    5) за любым из перечисленных.
    Задание 7
    Продолжить изучение главы 5.
    Вопрос 1. Какого правила необходимо придерживаться, чтобы избежать ошибок поведения?
    1) притворяйтесь, что слушаете;
    2) не задавайте слишком много вопросов;
    3) будьте излишне чувствительны к эмоциональным словам;
    4) всегда давайте советы, даже если вас об этом не просят;
    5) воздерживайтесь от высказывания своих мыслей.
    Вопрос 2. Какой конфликт называется внутриличностным?
    1) столкновение противоположно направленных тенденций во взаимоотношениях людей;
    2) столкновение противоположно направленных тенденций во взаимоотношениях между группами людей;
    3) столкновение противоположно направленных тенденций между личностью и группой;
    4) столкновение противоположно направленных тенденций в психике человека;
    5) такого вида конфликта не существует.
    Вопрос 3. Какой из перечисленных признаков не относится к признакам конструктивной фазы конфликта?
    1) полный уход от предмета обсуждения;
    2) разногласия не принимают необратимого характера;
    3) проявляется взаимная неудовлетворенность ходом общения;
    4) проявляется взаимная неудовлетворенность друг другом;
    5) оппоненты адекватно оценивают свое состояние и состояние партнера.
    Вопрос 4. Какой принцип для предупреждения конфликтов является определяющим?
    1) принцип презумпции порядочности партнера;
    2) принцип толерантности и альтруизма;
    3) принцип ненасилия;
    4) принцип милосердия;
    5) принцип «справедливости и благородства».
    Вопрос 5. Психологи считают, что конфликты:
    1) неестественны в личной сфере;
    2) неизбежны в деловой сфере;
    3) естественны и неизбежны в личной сфере;
    4) неестественны в деловой сфере;
    5) естественны и неизбежны в деловой и личной сфере.
    Задание 8
    Изучить главу 6.
    Вопрос 1. Какой принцип делового этикета ограничен климатическими условиями?
    1) этичность;
    2) свобода;
    3) удобство;
    4) экономичность;
    5) эффективность.
    Вопрос 2. Что не является проявлением хороших манер?
    1) Скромность;
    2) Сдержанность;
    3) Тактичность;
    4) Громкая речь;
    5) Умение контролировать свои поступки.
    Вопрос 3. Весьма привлекательные в деловом мире черты:
    1) надежность, фундаментальность, стабильность;
    2) бесцеремонность, расхлябанность;
    3) невнимание к окружающим, невоспитанность;
    4) конфликтность;
    5) подхалимство.
    Вопрос 4. К какому виду этикета относится этикет, предписывающий нормы поведения на улице, в гостях, в театре, в общественных местах?
    1) деловому;
    2) общегражданскому;
    3) воинскому;
    4) дипломатическому;
    5) придворному.
    Вопрос 5. Какое приветствие подчеркивает ваше уважение и добрые чувства к человеку?
    1) "Здравствуйте";
    2) поклон, взмах руки;
    3) "Здравствуйте, Иван Александрович!", тепло улыбнуться;
    4) кивок головой;
    5) "Эй, привет!".
    Задание 9
    Изучить главу 6.
    Вопрос 1. Входя в комнату, где сидят подчиненные, руководитель:
    1) не здоровается ни с кем;
    2) первым здоровается со всеми;
    3) первыми здороваются подчиненные, а начальник обменивается со всеми рукопожатиями;
    4) здоровается первым, сотрудники отвечают, вставая;
    5) сотрудники здороваются и подают руку первыми.
    Вопрос 2. Посетитель, входя в кабинет в учреждении:
    1) не должен стучать в дверь;
    2) должен постучать в дверь, и не дожидаясь разрешения, войти;
    3) должен постучать в дверь и подождать разрешения войти;
    4) должен постучать и подождать, когда хозяин кабинета выйдет и пригласит его войти;
    5) не должен стучать в дверь, а ждать, когда кто-нибудь выйдет и пригласит его в кабинет.
    Вопрос 3. Деловой этикет в ряде случаев отдает преимущество женщине. Какая из указанных ситуаций некорректна?
    1) Женшина первая протягивает руку для рукопожатия;
    2) Женщину представляют мужчине, а не наоборот;
    3) В служебном автомобиле женщина занимает более почетное место и первой садится в автомобиль;
    4) В служебном помещении женщина вправе принять помощь мужчины при необходимости передвинуть или перенести мебель или какое-либо тяжелое оборудование;
    5) Мужчина уступает женщине дорогу.
    Вопрос 4. Согласно общим правилам вежливости, первым приветствует (найдите ошибку в утверждении):
    1) мужчина - женщину;
    2) вышестоящий по должности первым приветствует нижестоящего;
    3) секретарь (женщина) руководителя (мужчину);
    4) опаздывающий - ожидающего;
    5) входящий - находящихся в помещении.
    Вопрос 5. Согласно деловому этикету представляют (найдите ошибку в утверждении):
    1) мужчину - женщине;
    2) младшего по возрасту - старшему по возрасту;
    3) имеющего более низкий должностной статус - имеющему более высокий должностной статус;
    4) одного сотрудника - группе сотрудников;
    5) женатого - холостому.
    Задание 10
    Продолжить изучение главы 6.
    Вопрос 1. Что обозначает титул «магнециций»?
    1) Принадлежность членам королевской семьи;
    2) Принадлежность к иерархии римско-католической церкви;
    3) Дипломатический статус;
    4) Руководителя высшего учебного заведения;
    5) Научное звание.
    Вопрос 2. Выделите недопустимое сочетание:
    1) Уважаемый господин директор;
    2) Господин доцент;
    3) Госпожа Киселева;
    4) Миссис Браун;
    5) Фрау Бользен.
    Вопрос 3. В типовой визитной карточке сотрудника не указывается:
    1) Фамилия, имя;
    2) Должность сотрудника;
    3) Служебный телефон;
    4) Название фирмы;
    5) Домашний адрес сотрудника.
    Вопрос 4. Визитная карточка фирмы не содержит:
    1) Полное официальное название фирмы;
    2) Почтовый адрес;
    3) Адрес в Интернете;
    4) Телефоны секретариата;
    5) Банковские реквизиты.
    Вопрос 5. Надписи в виде кратких символов на визитной карточке принято делать:
    1) в правом нижнем углу;
    2) в левом нижнем углу;
    3) в правом верхнем углу;
    4) в левом верхнем углу;
    5) посередине.
    Задание 11
    Изучить главу 7.
    Вопрос 1. Что не соответствует характеристике преуспевающих женщин?
    1) высокий уровень общей интеллектуальной и физической активности;
    2) готовность рисковать, напористость, целеустремленность;
    3) уверенность в себе, спокойная активность;
    4) неумение достойно реагировать на критику, замечания и даже оскорбления;
    5) отказ от мелочной опеки подчиненных.
    Вопрос 2. Выделите правило, которого не следует придерживаться критикующему:
    1) Иметь достаточно оснований для критики;
    2) Определиться, стоит ли критиковать публично;
    3) Начинать критику с похвалы;
    4) Применять повышенную интонацию речи;
    5) Применять корректные формы критических замечаний.
    Вопрос 3. В случае если критикующий вас следовал всем этическим нормам, не следует расценивать критические замечания, как:
    1) Знак того, что от Вас ожидали большего;
    2) Повод справедливо посмотреть на собственную работу, служебное поведение и поступки;
    3) Шанс усовершенствовать свои профессиональные качества;
    4) Намек начать поиски новой работы;
    5) Знак того, что Вас не уважают.
    Вопрос 4. Какие фразы уместны в деловом общении?
    1) «Возможно я не прав, но давайте обратимся к фактам»;
    2) «Мне надо, чтобы Вы .»;
    3) «Вы не правы и я готов Вам это доказать»;
    4) «На Вашем месте я бы так не рассуждал.»;
    5) «Вы плохо выглядите».
    Вопрос 5. Чем надо начинать и заканчивать общение?
    1) комплиментом;
    2) критикой;
    3) распоряжением;
    4) оскорблением;
    5) раздражением.
    Задание 12
    Изучить главу 8.
    Вопрос 1. Какая фраза секретарей не вызывает отрицательные эмоции у руководителей?
    1) «честно говоря.»;
    2) «по-моему этим занимается кто-то другой»;
    3) «этого мне никто не говорил»;
    4) "Здесь необходимо как следует подумать";
    5) "мне это не по силам".
    Вопрос 2. Какое из перечисленных качеств секретаря, может внести сложности во взаимоотношения с руководителем?
    1) прирожденное лидерство;
    2) профессионализм;
    3) инициативность;
    4) умение быть «в тени» своего шефа;
    5) отсутствие всплесков эмоций.
    Вопрос 3. Каких правил должен придерживаться секретарь при составлении реферата?
    1) должен вносить какие-либо сведений от себя;
    2) вступать в полемику с авторами статей;
    3) излагать свою точку зрения на изучаемый вопрос;
    4) избегать повторений, сложных терминов;
    5) не включать таблицы, схемы, графики.
    Вопрос 4. Из деловых контактов в системе межличностного общения секретаря выберите наиболее частый и важнейший.
    1) секретарь - сослуживцы;
    2) секретарь - руководитель;
    3) секретарь - посетители;
    4) телефонный собеседник;
    5) секретарь - подруга.
    Вопрос 5.Какую форму обращения секретаря-референта к сослуживцам вы выберете?
    1) господин + фамилия;
    2) товарищ + фамилия;
    3) по имени отчеству;
    4) по имени;
    5) по фамилии.
    Задание 13
    Изучить главу 8.
    Вопрос 1. Какой пункт следует исключить из правил телефонного общения:
    1) отвечая на звонок, представьтесь;
    2) убедитесь в точности сведений, которые намерены сообщить;
    3) в начале разговора задать вопросы типа «С кем я разговариваю?», «Что Вам нужно?»;
    4) отвечать на все звонки;
    5) не давайте выход отрицательным эмоциям.
    Вопрос 2. Какое из приведенных выражений следует употребить в телефонном разговоре?
    1) «я не знаю»;
    2) «Вы должны.»;
    3) «Подождите секундочку, я скоро вернусь»;
    4) «Хороший вопрос. Разрешите, я уточню это для вас»;
    5) «Это не моя ошибка».
    Вопрос 3. Если вам звонит рассерженный чем-то человек, ваши действия:
    1) положите трубку;
    2) сразу прервете собеседника и укажите ему на тон разговора;
    3) выслушаете его до конца;
    4) прервете в подходящем месте вопросом типа: «Чем я могу Вам помочь?»;
    5) накричите на него в ответ.
    Вопрос 4. Что мешает устранить разногласия с оппонентом?
    1) то, что вы не впадаете в бешенство;
    2) задаете много вопросов;
    3) слушаете его;
    4) не позволяете собеседнику высказаться первым;
    5) избегаете личных оскорблений.
    Вопрос 5. Каких рекомендаций не следует придерживаться для сохранения конфиденциальности информации?
    1) проявлять разумную осторожность в разговорах с потенциальными партнерами или клиентами;
    2) знать, кто и к какой информации или оборудованию имеет допуск;
    3) если водитель фирмы вдруг заинтересовался конфиденциальным документом, следует твердо и тактично пресечь эту попытку;
    4) надо быть внимательным к предметам, которые "забывают" посетители приемной;
    5) оставлять ненадолго посетителей в приемной одних.
    Задание 14
    Вопрос 1. Какое из правил этикета, указанных ниже, предъявляемых к оформлению приглашений на деловые совещания, содержит ошибку?
    1) украшательские элементы текста уместны;
    2) подписывает приглашение руководитель;
    3) в тексте приглашения следует указать продолжительность совещания;
    4) если участник совещания является докладчиком, то это необходимо указать в тексте приглашения;
    5) текст приглашения включает: название организации, характер совещания, место его проведения.
    Вопрос 2. В назначенное время заранее приглашенных посетителей должен встретить:
    1) секретарь у входа в кабинет руководителя;
    2) руководитель в своем кабинете;
    3) секретарь и руководитель встречают на рабочих местах;
    4) встречает секретарь в назначенное время в вестибюле;
    5) руководитель у входа в учреждение.
    Вопрос 3. Какой напиток не подается к столу на деловых приемах?
    1) коньяк;
    2) аперитив;
    3) красное вино;
    4) белое вино;
    5) пиво.
    Вопрос 4. Какие подарки можно дарить деловым партнерам?
    1) галстуки;
    2) рубашки;
    3) книги и альбомы репродукций;
    4) развесные конфеты;
    5) часы.
    Вопрос 5. С какой целью не следует проводить презентации?
    1) Завязать новые деловые связи;
    2) Укрепить старые партнерские отношения;
    3) Познакомиться с новой информацией;
    4) Встретиться с единомышленниками;
    5) Покритиковать конкурентов.
  • Контрольная работа:

    Производственные и потребительские кооперативы как юридические лица

    17 страниц(ы) 

    Введение….3
    1. Кооператив как объединение капиталов и лиц…4
    2. Производственный кооператив…6
    3. Потребительский кооператив…8
    4. Различия между производственными
    и потребительскими кооперативами…13
    Заключение…15
    Список использованных источников и литературы…16
  • Контрольная работа:

    Решение задач по макроэкономике

    120 страниц(ы) 

    Тема 1. Основы макроподхода к оценке экономических объектов и процессов
    Задача №262
    Уровень инфляции в 15 странах ЕС в 1995 г. составлял (%):
    3,4 4,9 4,2 3,8 1,2 2,2 2,2 4,9 5,6 3,7 4,6 1,4 1,6 1,7 2,6.
    По условию Маастрихского соглашения стандартное отклонение уровня инфляции от среднего значения по 15 странам не должно превышать 3. Выполняется ли это требование?
    Тема 2. Национальная экономика как экономическая система
    Задача №15
    Национальное производство включает два товара: Х (потребительский товар) и У (средство производства). В текущем году было произведено 500 единиц Х (цена за единицу – 2 ден. ед.) и 20 единиц У (цена за единицу – 10 ден. ед.). К концу текущего года пять используемых машин (товар У) должны быть заменены новыми.
    Рассчитать:
    1. Величину ВНП.
    2. Величину ЧНП.
    3. Объем потребления.
    4. Объем валовых инвестиций.
    5. Объем чистых инвестиций.
    Термины, встречающиеся в задаче:
    Валовой национальный продукт (ВНП) – это общая стоимость всех конечных товаров и услуг, произведенных в стране в течение года.
    Валовые частные внутренние инвестиции – это затраты на вновь произведенные средства производства (машины, станки, оборудование, здания), предназначенные для производственного процесса и пополнения товарно-материальных запасов.
    Чистые инвестиции – это валовые инвестиции минус амортизация.
    Чистый национальный продукт (ЧНП) – это валовой национальный продукт, уменьшенный на сумму амортизационных отчислений.
    Тема 3. Измерение объема национального производства, национального дохода и уровня цен
    Задача №14
    По приведенным ниже исходным данным рассчитать:
    1) объем ВНП по потоку доходов;
    2) объем ВНП по потоку расходов;
    3) объем ЧНП;
    4) объем национального дохода.
    Исходные данные:
    1. Процент за кредит – 12 ден. ед.
    2. Валовые частные инвестиции – 55 ден. ед.
    3. Зарплата и жалованье – 218 ден. ед.
    4. Прибыль корпораций – 113 ден. ед.
    5. Косвенные налоги, неналоговые обязательства и трансфертные платежи, выплачиваемые частными предпринимателями – 22 ден. ед.
    6. Рентные платежи владельцам арендуемого имущества – 20 ден. ед.
    7. Налоги на прибыль корпораций – 50 ден. ед.
    8. Чистый экспорт товаров и услуг – 9 ден. ед.
    9. Государственные закупки товаров и услуг – 90 ден. ед.
    10. Чистые частные инвестиции – 45 ден. ед.
    11. Доходы от собственности – 21 ден. ед.
    12. Чистые субсидии государственным предприятиям – 2 ден. ед.
    13. Трансфертные платежи населению – 23 ден. ед.
    14. Потребительские расходы – 260 ден. ед.
    Термины, встречающиеся в задаче:
    Амортизация – это ежегодные отчисления, равные стоимости потребленного за этот период капитала.
    Валовой национальный продукт (ВНП) – это общая стоимость всех конечных товаров и услуг, произведенных в стране в течение года.
    Валовые частные внутренние инвестиции – это затраты на вновь произведенные средства производства (машины, станки, оборудование, здания), предназначенные для производственного процесса и пополнения товарно-материальных запасов.
    Вознаграждение за труд наемные работникам – это заработная плата, жалованье и надбавки к ним.
    Государственные закупки товаров и услуг – это все расходы государства на конечную продукцию и услуги (они не включают трансфертные платежи).
    Государственные трансферты – это выплаты государства отдельным индивидуумам (или семьям), получаемые на безвозмездной основе.
    Косвенные налоги – это налоги, которые фирмы включают в издержки производства; они перекладываются на потребителей путем повышения цен на товары и услуги.
    Личные потребительские расходы – это расходы домохозяйств, направленные на покупку предметов потребления и услуг.
    Личный доход – это доход, поступающий домохозяйствам до уплаты налогов.
    Метод расчета ВНП по потоку доходов – это суммирование всех доходов, полученных от производства всего объема продукции данного года.
    Метод расчета ВНП по потоку расходов – это суммирование всех расходов на конечную продукцию.
    Национальный доход – это чистый национальный продукт минус косвенные налоги.
    Располагаемый доход – это личный доход минус индивидуальные налоги.
    Рента – это доход, получаемый собственниками недвижимого имущества.
    Чистые инвестиции – это валовые инвестиции минус амортизация.
    Чистый национальный продукт (ЧНП) – это валовой национальный продукт, уменьшенный на сумму амортизационных отчислений.
    Чистый экспорт – это экспорт товаров и услуг минус импорт товаров и услуг.
    Задача №15
    Национальное производство включает два товара: Х (потребительский товар) и У (средство производства). В текущем году было произведено 500 единиц Х (цена за единицу – 2 ден. ед.) и 20 единиц У (цена за единицу – 10 ден. ед.). К концу текущего года пять используемых машин (товар У) должны быть заменены новыми.
    Рассчитать:
    1. Величину ВНП.
    2. Величину ЧНП.
    3. Объем потребления.
    4. Объем валовых инвестиций.
    5. Объем чистых инвестиций.
    Термины, встречающиеся в задаче:
    Валовой национальный продукт (ВНП) – это общая стоимость всех конечных товаров и услуг, произведенных в стране в течение года.
    Валовые частные внутренние инвестиции – это затраты на вновь произведенные средства производства (машины, станки, оборудование, здания), предназначенные для производственного процесса и пополнения товарно-материальных запасов.
    Чистые инвестиции – это валовые инвестиции минус амортизация.
    Чистый национальный продукт (ЧНП) – это валовой национальный продукт, уменьшенный на сумму амортизационных отчислений.
    Задача №16
    Имеются следующие данные (в ден. ед.):
    Стоимость нового строительства 5 5
    Стоимость произведенного оборудования 10 10
    Стоимость произведенных потребительских товаров 110 90
    Стоимость потребленных товаров 90 110
    Амортизация зданий 10 10
    Амортизация оборудования 10 10
    Запасы потребительских товаров на начало года 30 50
    Запасы потребительских товаров на конец года 50 30
    1. В первом и во втором году объем произведенных потребительских товаров не совпадает с их потребленным объемом. Как это отразится на величине запасов на конец каждого года?
    2. На основе приведенной выше информации рассчитайте следующие показатели: ВНП, ЧНП, объем валовых инвестиций, объем чистых инвестиций за первый и второй год.
    Термины, встречающиеся в задаче:
    Амортизация – это ежегодные отчисления, равные стоимости потребленного за этот период капитала.
    Валовой национальный продукт (ВНП) – это общая стоимость всех конечных товаров и услуг, произведенных в стране в течение года.
    Валовые частные внутренние инвестиции – это затраты на вновь произведенные средства производства (машины, станки, оборудование, здания), предназначенные для производственного процесса и пополнения товарно-материальных запасов.
    Чистые инвестиции – это валовые инвестиции минус амортизация.
    Чистый национальный продукт (ЧНП) – это валовой национальный продукт, уменьшенный на сумму амортизационных отчислений.
    Задача №17
    ВНП = 5000 ден. ед. Потребительские расходы составляют 3200 ден. ед., государственные расходы равны 900 ден. ед., а чистый экспорт равен 80 ден. ед.
    Рассчитать:
    1. Величину инвестиций.
    2. Объем импорта при условии, что экспорт равен 350 ден. ед.
    3. ЧНП при условии, что сумма амортизации составляет 150 ден. ед.
    4. В этой задаче чистый экспорт выражается положительной величиной. Может ли она быть отрицательной? В каком случае?
    Термины, встречающиеся в задаче:
    Амортизация – это ежегодные отчисления, равные стоимости потребленного за этот период капитала.
    Валовой национальный продукт (ВНП) – это общая стоимость всех конечных товаров и услуг, произведенных в стране в течение года.
    Валовые частные внутренние инвестиции – это затраты на вновь произведенные средства производства (машины, станки, оборудование, здания), предназначенные для производственного процесса и пополнения товарно-материальных запасов.
    Государственные закупки товаров и услуг – это все расходы государства на конечную продукцию и услуги (они не включают трансфертные платежи).
    Импорт – это приобретение у иностранного контрагента товара с ввозом его в страну из за границы.
    Чистые инвестиции – это валовые инвестиции минус амортизация.
    Чистый национальный продукт (ЧНП) – это валовой национальный продукт, уменьшенный на сумму амортизационных отчислений.
    Чистый экспорт – это экспорт товаров и услуг минус импорт товаров и услуг.
    Экспорт – это вывоз товаров, капитала и услуг за границу для реализации на внешних рынках.
    Задача №140
    Между предприятиями-изготовителями установились определенные хозяйственные связи. Первое предприятие продало свою продукцию второму предприятию на сумму 10 млн. ден. ед., а остальную продукцию реализовало на рынке за 20 млн. ден. ед. Второе и третье предприятия поставили четвертому предприятию продукцию соответственно на 50 и 100 млн. ден. ед.; четвертое – пятому на сумму 400 млн. ден. ед. Пятое предприятие, реализовав свою продукцию на рынке, получило 700 млн. ден. ед.
    Рассчитайте величину конечного (КП) и промежуточного (ПП) продукта, а также размер валового внутреннего продукта (ВВП), созданного этими предприятиями.
    Задача №141
    Рассчитайте величину ВНП на основании приведенных ниже показателей.
    Показатели деятельности экономических субъектов
    млрд. ден. ед.
    Заработная плата наемных работников 3244
    Премии наемным работникам 517
    Взносы на социальное страхование 444
    Взносы в частные фонды (пенсионный, медицинского обслуживания, безработных) 985
    Доходы собственников некорпоративных предприятий (индивидуальная, партнерская собственность) 402
    Рентные доходы (за владение ресурсами, в том числе и условно начисляемые самим себе) 7
    Доходы корпораций (нераспределенная прибыль корпораций, т.е. после платежей работникам, акционерам, кредиторам) 297
    Налог на прибыль корпораций 82
    Дивиденды (распределенная прибыль) 96
    Чистый процент (сумма процентных платежей предприятий за вычетом суммы полученных ими процентов плюс суммы процентов поступлений от экономических агентов других стран) 467
    Стоимость износа основного капитала (амортизационные отчисления) 60
    Косвенные налоги на бизнес 58
    Прочие выплаты 0,5
    Задача №142
    Используя данные, приведенные ниже, рассчитайте величину следующих показателей: ВНП, ЧНП, ЧНД, валовую прибыль корпораций, величину валовых инвестиций, личные располагаемые доходы, личные сбережения.
    Показатели развития национальной экономики
    млрд. ден. ед.
    Личные потребительские расходы 3807
    Трансфертные платежи 768
    Государственные расходы на товары и услуги 965
    Чистые инвестиции 766
    Чистый экспорт товаров и услуг -97
    экспорт 625
    импорт 722
    Личные доходы 4826
    Заработная плата наемных работников 2908
    Премии 300
    Взносы на социальное страхование 61
    Взносы в частные фонды 368
    Некорпоративная прибыль 340
    Рентный доход 20
    Доходы корпораций 325
    Налог на прибыль корпораций 145
    Дивиденды (распределенная прибыль) 100
    Нераспределенная прибыль корпораций 80
    Чистый процент 390
    Амортизация 500
    Косвенные налоги 390
    Индивидуальные налоги 590
    Задача №143
    Владелец банка ежегодно в течение двух лет перечислял художественному училищу одну и ту же денежную сумму на ремонт здания и строительство спортивной площадки. На третий год, по завершении этих работ, он учредил специальный стипендиальный фонд в размере прежней денежной суммы.
    К каким изменениям в расчете ВВП это привело?
    Изменится ли ваш ответ, если владелец банка:
    переедет в другую страну (из страны А в страну Б) и примет ее гражданство, а территориальное расположение банка не изменится;
    не только сменит гражданство и уедет, но и перечисления станет производить с расчетного счета принадлежащего ему предприятия, расположенного в другой стране (Б)?
    Задача №144
    Владелец ценных бумаг предприятия, расположенного на территории страны А, передает их в течение года своему брату, живущему в стране Б.
    Изменится ли при этом величина ВВП, ВНП, НД страны А?
    Как учитывается доход по ценным бумагам частного предприятия?
    Задача №145
    Используя приведенные ниже показатели, определите структуру личных располагаемых доходов. Объясните сущность каждого показателя и покажите их взаимозависимость.
    Личные располагаемые доходы
    млрд. ден. ед.
    Личные располагаемые доходы 3472
    Личные расходы 3328
    Личные потребительские расходы 3228
    Личные платежи 99
    Частные трансферты 1
    Личные сбережения 144
    Задача №146
    Рассчитайте индекс потребительских цен исходя из данных таблицы.
    Показатели объема и цен товара
    Группы товаров
    А
    Б
    В
    Г
    Физический объем потребления, тыс. шт.
    1000
    4000
    30000
    600
    Цены в базовом году, ден. ед.
    100
    50
    1000
    2
    Цены в расчетном году, ден. ед.
    200
    150
    2000
    5
    Задача №154
    Влияние ошибок расчетов, наблюдений резко возрастает при переходе к приростным величинам. Например, ошибка при расчете ВВП на 1% вырастает в ошибку, равную 25% в пересчете на среднегодовой прирост ВВП. Объясните, почему?
    Задача №192
    В отчетном периоде в сравнении с базисным годом объем ВВП увеличился на 56%, а денежная база увеличилась на 30%. На сколько процентов изменился уровень количества оборотов денег?
    Варианты ответов:
    а) 30%; б) 20%; в) 130%.
    Тема 4. Совокупный спрос и совокупное предложение
    Задача №268
    Необходимо найти правильный ответ. В модели «совокупный спрос – совокупное предложение» рост уровня цен приведет:
    а) к росту предельной склонности к потреблению;
    б) к росту воздействия мультипликатора на доход;
    в) к снижению воздействия мультипликатора на доход;
    г) не окажет влияния на уровень воздействия мультипликатора на доход;
    д) все перечисленные ответы не верны.
    Тема 5. Потребление, сбережения и инвестиции
    Задача №148
    Функция потребления задана уравнением, общий вид которого
    П=А+b×Д, при А=100 и b=0,7 или П=100+0,7×Д,
    где А – минимальный уровень потребления (Д=0);
    b – доля потребления в доходе;
    П – потребление;
    Д – располагаемый доход.
    Рассчитайте изменение объема потребительских расходов при каждом изменении располагаемого дохода на 100 ден. ед., доведя его величину до 500 ден. ед., и соответствующие значения предельной склонности к потреблению (ПСП). Раскройте экономическое содержание параметров «А» и «b».
    Задача №149
    Поясните, в каком случае происходит перемещение кривой ИС – «инвестиции-сбережения» и как определить величину ее смещения. Воспользуйтесь для этого понятиями: «мультипликатор государственных расходов»; «налоговый мультипликатор»; «предельная склонность к потреблению».
    Рассчитайте эффект мультипликатора для случаев, когда предельная склонность к сбережению (ПСС) равна 0,2 и 0,3, а расходы бюджета равны соответственно 100 и 150 млрд. ден. ед.
    Задача №150
    Предельная склонность к потреблению (ПСП) равна 0,6, а прирост ЧНП – 5 млрд. ден. ед.
    Рассчитайте величину первоначальных инвестиций.
    Задача №151
    Экономика характеризуется следующими данными:
    основное макроэкономическое тождество имеет вид: Q=П×(Q-Н)+ГРАСХ+И;
    функция потребления: П(Q-Н)=30+0,8×(Q-Н);
    функция инвестиций: И=a+k+r+u×Q, И=165-500×r+0,1×Q;
    функция спроса на деньги: М:Ц=0,4×Q+400×r,
    где Q – объем ЧНП, произведенный за год;
    H – налоги, H=150;
    П – потребление;
    ГРАСХ – государственные расходы, ГРАСХ=150;
    И – инвестиции;
    a – автономные инвестиции, определяемые внешними факторами;
    k – эмпирический коэффициент чувствительности инвестиций к динамике ставки процента;
    r – реальная ставка процента;
    u – предельная склонность к инвестированию;
    М – номинальное предложение денег, М=600;
    Ц – уровень цен, Ц=1.
    Задача №160
    Предельная склонность к потреблению (ПСП) изменяется от 0,5 до 0,7 и с 0,7 до 0,6.
    Каким в этом случае будет уровень прироста (спада) инвестиций?
    Обозначьте объем производства через Q, инвестиции через K и соответственно изменение их величин через ΔQ и ΔK, мультипликатор через μ и акселератор через ν.
    Задача №235
    В какой стране будет большая склонность к текущему и в какой стране – к будущему потреблению газа: а) в Туркмении, где есть большие запасы газа, не требующие крупных инвестиций для их разработки; б) в Японии, опережающей другие страны по темпам развития новейших технологий; в) в Эстонии, активно осуществляющей экономические реформы с быстрым переходом к рыночной экономике.
    Тема 6. Экономический цикл и безработица
    Задача №18
    В таблице представлены данные о трудовых ресурсах и занятости в первом и пятом году рассматриваемого периода (в тыс. чел.):
    Первый год Пятый год
    Рабочая сила 84889 95453
    Занятые 80796 87524
    1. Рассчитать численность безработных и уровень безработицы в первом и пятом году рассматриваемого периода.
    2. Как объяснить одновременный рост занятости и безработицы?
    3. Можно ли утверждать, что в пятом году рассматриваемого периода существовала полная занятость?
    Термины, встречающиеся в задаче:
    Безработица - это состояние экономики, при котором часть трудоспособного населения, имеющая желание работать в общественном производстве, не может его осуществить из-за отсутствия работы.
    Естественный уровень безработицы - это уровень безработицы при условии отсутствия циклической формы безработицы.
    Занятость - это участие населения в трудовой деятельности, включая учебу, службу в армии, ведение домашнего хозяйства, уход за детьми и пожилыми людьми. Занятостью принято считать общественно полезную
    деятельность граждан, приносящую им, как правило, заработок.
    Полная занятость – это занятость, составляющая менее 100% наличной рабочей силы, предполагающая фрикционную и структурную формы безработицы.
    Рабочая сила – это все лица, которые могут и хотят работать.
    Уровень безработицы – это доля рабочей силы, не занятая в каждый конкретный момент.Задача №158 Вставьте в нижеприведенный текст слова «по принципу акселератора» или «по принципу мультипликатора», указав фазу цикла:
    «Предположим, экономика стремится к полной занятости. Чистый национальный продукт увеличивается, реализация продукции происходит при растущих темпах. Согласно принципу. увеличение реализации продукции приводит к повышению уровня инвестиций; благодаря. повышение уровня инвестиций способствует дальнейшему увеличению чистого национального продукта. Экономика в этих случаях пребывает в фазе.».
    Задача №159
    Величина используемого основного капитала (АОСН) равна 500 ден. ед., норма амортизации АКосн=10%, объем продаж продукции, согласно прогнозным оценкам, возрастет с 20000 ден. ед. до 25000 ден. ед. в первый год и до 32000 ден. ед. во второй год.
    Раскройте динамику (прироста, сокращения) инвестиций по сравнению с изменениями дохода, воспользовавшись понятием акселератора, и решите пример.
    Определите объем дополнительных и валовых инвестиций в оборудование.
    Задача №212
    Найти правильный ответ.
    Самое сильное влияние на ход экономического цикла оказывает динамика:
    а) чистых инвестиций, направляемых на прирост товарно-материальных запасов;
    б) чистых инвестиций, направляемых на производство товаров длительного пользования;
    в) потребительских расходов;
    г) государственных расходов;
    д) все предыдущие ответы не верны.
    Задача №11
    Домохозяйка имеет 100 ден. ед. и решает: сберечь их или потратить. Если она положит деньги в банк, то через год получит 112 ден. ед. Инфляция составляет 14% в год.
    Необходимо определить:
    1. Какова номинальная процентная ставка?
    2. Какова реальная процентная ставка?
    3. Какой совет следует дать домохозяйке?
    4. Как повлияет на решение снижение темпа инфляции до 10% при неизменной номинальной ставке процента?
    Тема 7. Инфляция и антиинфляционная политика
    Термины, встречающиеся в задаче:
    Инфляция – это переполнение сферы обращения денежными знаками и, как следствие, обесценивание денег, выражающееся, прежде всего в росте цен на товары и услуги.
    Номинальная процентная ставка – это ставка процента, выраженная в денежных единицах по текущему курсу, т.е. без поправок на инфляцию.
    Процентная ставка – это цена, уплачиваемая собственникам капитала за использование занимаемых у них на определенный срок средств.
    Реальная процентная ставка – это процентная ставка в денежном выражении с поправкой на инфляцию; она равна номинальной процентной ставке, уменьшенной на процент инфляции.
    Задача №11
    Домохозяйка имеет 100 ден. ед. и решает: сберечь их или потратить. Если она положит деньги в банк, то через год получит 112 ден. ед. Инфляция составляет 14% в год.
    Необходимо определить:
    1. Какова номинальная процентная ставка?
    2. Какова реальная процентная ставка?
    3. Какой совет следует дать домохозяйке?
    4. Как повлияет на решение снижение темпа инфляции до 10% при неизменной номинальной ставке процента?
    Задача №38
    На вклад в 30 тыс. ден. ед. ежемесячно насчитываются сложные проценты по номинальной годовой процентной ставке 40%. Дать оценку сумме вклада через 1,5 года с точки зрения покупательской платежеспособности, если ожидаемый темп инфляции - 2% в месяц. Какой должна быть величина положительной процентной ставки? Как изменится ситуация в случае роста темпа инфляции до 4% в месяц?
    Задача №70
    Номинальное предложение денег за год в стране увеличилось на 9%, уровень цен вырос на 7%, а скорость обращения денег повысилась на 6%. Рассчитайте темпы роста объема производства двумя способами, один из которых носит математический характер. Обоснуйте достоверность уравнения количественной теории денег, записанного в процентном выражении.
    Задача №74
    Домохозяйства предоставили предпринимателям 100 млрд. ден. ед. под 10% годовых. Предприниматели в свою очередь трансформировали ссудный капитал в реальный и получают годовую: прибыль в соответствии с нормой прибыли 10%. При этом вся получаемая ими прибыль направляется на наращивание реального капитала. Определите денежную сумму, которой будут располагать домохозяйства, и величину реального капитала предпринимателей через пять лет: а) при отсутствии инфляции; б) при ежегодном повышении цен на 5%.
    Задача №75
    Индекс потребительских цен в прошлом году был равен 120%, в текущем году он составил 130%. Предполагая, что темп инфляции в следующем году сохранится на прежнем уровне, банк решил предоставить кредит под 10% годовых. Каков будет уровень доходности банковского капитала, если темп инфляции по итогам года составит 5%?
    Задача №76
    В прошлом году располагаемые доходы трех домохозяйств составляли соответственно 18000, 40000, 80000 ден. ед., а оптимальный размер реальных кассовых остатков каждого хозяйства – 2250, 5000 и 10000 ден. ед. За текущий завершившийся год номинальные доходы домохозяйств и уровень цен повысились в два раза. Под влиянием ожидания дальнейшего повышения уровня цен домохозяйства сократили на 20% спрос на реальные кассовые остатки.
    С учетом представленной в таблице шкалы налогообложения определите величину инфляционного налога для каждого и хозяйств и целом и изменение величины реального располагаемого дохода каждого из упомянутых домохозяйств.
    Первичные доходы (Д), тыс. ден. ед.
    Ставка подоходного налога (Н), %
    0<Д<20
    12
    20<Д< 50
    25
    Д>60
    50
    Задача №146
    Рассчитайте индекс потребительских цен исходя из данных таблицы.
    Показатели объема и цен товара
    Группы товаров
    А
    Б
    В
    Г
    Физический объем потребления, тыс. шт.
    1000
    4000
    30000
    600
    Цены в базовом году, ден. ед.
    100
    50
    1000
    2
    Цены в расчетном году, ден. ед.
    200
    150
    2000
    5
    Задача №173
    Дайте оценку и объяснение следующему утверждению: «рост цен происходит не из-за того, что все становится дороже, а из-за того, что деньги становятся дешевле».
    Задача №262
    Уровень инфляции в 15 странах ЕС в 1995 г. составлял (%):
    3,4 4,9 4,2 3,8 1,2 2,2 2,2 4,9 5,6 3,7 4,6 1,4 1,6 1,7 2,6.
    По условию Маастрихского соглашения стандартное отклонение уровня инфляции от среднего значения по 15 странам не должно превышать 3. Выполняется ли это требование?
    Тема 8. Экономическое развитие, экономический рост и структурные изменения
    Задача №152
    На основе данных, приведенных в таблицах, рассчитайте темпы экономического роста России и США, а также соотношение ВВП России и ВВП США и ВВП на душу населения. Прокомментируйте их.
    Какими дополнительными статистическими данными следует воспользоваться, чтобы провести сравнительный анализ?
    Задача №153
    В таблице отражена динамика промышленного производства в России за период с 1990 по 1997 г.
    Как, зная величину темпов роста производства, рассчитанных по одному базовому году периода, рассчитать темпы производства, взяв за базовый другой год рассматриваемого периода?
    Заполните таблицу.
    Можно ли предложенным способом решить аналогичную задачу, если динамика соответствующего показателя будет выражена не в процентах, а в абсолютных величинах?
    Задача №156
    Среднегодовая численность рабочих и служащих в народном хозяйстве (млн. чел.) в СССР в 1980 г. составила 83,4, в 1986 г. – 86,5. Произведенный национальный доход (в ценах 1980 г.) в 1980 г. составлял 462,2 млрд. руб., в 1986 г. – 587,4 млрд. руб.
    Рассчитайте долю прироста национального дохода СССР за счет повышения производительности труда.
    Задача №157
    Производственные функции имеют вид: Y=(4×K2+3×L2)0,5; Y=4×K+3×L; Y=2×K0,4×L0,6; Y=1/3×(K×L2)0,5.
    Какую эффективность от масштаба производства (возрастающую постоянную, убывающую) они характеризуют?
    Тема 9. Деньги и банковская система. Кредитно-денежная политика
    Задача №19
    На основании данных, приведенных в таблице, необходимо определить:
    а) величину М1,
    б) величину М2,
    в) величину М3.
    млрд. ден. ед.
    небольшие срочные вклады 1630
    крупные срочные вклады 645
    чековые вклады 448
    бесчековые сберегательные вклады 300
    наличные деньги 170
    Задача №68
    По данным Федеральной резервной системы США, ситуация на американском денежном рынке в 1988 г. складывалась следующим образом: небольшие срочные вклады, млрд. долл. – 1836; крупные срочные вклады, млрд. долл. – 835; чековые вклады, млрд. долл. – 574; бесчековые сберегательные вклады, млрд. долл. – 434; наличные деньги, млрд. долл. – 210. Определите величину агрегатов М1, М2, М3.
    Задача №69
    Сумма цен обращающихся в стране товаров за год составила 400 млрд. ден. ед., стоимость товаров, проданных в кредит, сроки платежей по которым наступят в будущих периодах, – 40 млрд. ден. ед., сумма взаимопогашаемых платежей – 100 млрд. ден. ед., а сумма платежей, срок уплаты которых наступил в данном году, – 60 млрд. ден. ед. При этом одноименные денежные единицы совершили восемь оборотов в год. Рассчитайте количество денег, необходимое для обращения.
    Задача №70
    Номинальное предложение денег за год в стране увеличилось на 9%, уровень цен вырос на 7%, а скорость обращения денег повысилась на 6%. Рассчитайте темпы роста объема производства двумя способами, один из которых носит математический характер. Обоснуйте достоверность уравнения количественной теории денег, записанного в процентном выражении.
    Задача №71
    В стране номинальный годовой объем ВВП составил 400 млрд. ден. ед., а скорость оборота каждой единицы денег в год, направляемой на покупку конечных товаров и услуг, равнялась 4. Спекулятивный спрос на деньги описывался шкалой, приведенной в таблице:
    Опираясь на эти данные, рассчитайте шкалу совокупного спроса на деньги.
    Как изменится процентная ставка при сокращении предложения денег до 115 млрд. ден. ед. и его росте до 140 млрд. ден. ед. или при увеличении объема номинального ВВП на 80 млрд. ден. ед. и его сокращении на 40 млрд. ден. ед.?
  • Контрольная работа:

    Мотивация трудовой деятельности (МД93), вариант 2

    11 страниц(ы) 

    Вопрос 1. Какие этапы содержит процесс мотивации?
    Вопрос 2. Что такое потребности личности?
    Вопрос 3. Какие биологические и социальные потребности Вам известны?
    Вопрос 4. Какие существуют основные виды стимулов?
    Вопрос 5.Мотивирование как постоянный и переменный фактор. Ежедневная практика мотивации.
    Вопрос 6. В чем сущность мотивационно значимой цели человека?
    Вопрос 7. Как могут развиваться мотивационные механизмы при создании в организации творческой атмосферы труда?
    Вопрос 8. Почему роль и значение семьи рассматриваются в контексте управленческих отношений в организации?
    Вопрос 9. Сформулируйте 10-15 мотивирующих факторов организации умственного труда.
    Вопрос 10. Приведите отдельные методы побуждения к эффективному и качественному труду. Подготовьте основные мотивационные ожидания современного студенчества при подготовке к работе (сферу труда определите самостоятельно).
  • Курсовая работа:

    Основные возможности учебных виртуальных систем и их применение в образовании.

    29 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ
    ГЛАВА 1. КОМПЬЮТЕРНЫЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ В ОБРАЗОВАНИИ
    1.1 Понятие компьютерного эксперимента
    1.2 Использование компьютерного эксперимента в образовании
    ГЛАВА 2. УЧЕБНЫЕ ВИРТУАЛЬНЫЕ МОДЕЛИ И ИХ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ В ОБУЧЕНИИ
    2.1 Понятие учебной виртуальной модели
    2.2 Проблема использования виртуальных моделей в обучении
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ