СтудСфера.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

Предпринимательское право - ХПМ, вариант 1 (18 заданий по 5 тестовых вопросов) - Тест №23687

«Предпринимательское право - ХПМ, вариант 1 (18 заданий по 5 тестовых вопросов)» - Тест

  • 19 страниц(ы)

Содержание
фото автора

Автор: kjuby

Содержание

Тестовое задание 1.

1. Недобросовестная конкуренция - это:

1) установление монопольно высоких цен;

2) создание искусственного дефицита товаров на рынке;

3) разглашение коммерческой тайны без согласия ее владельца;

4) раздел рынка по объему продаж и закупок;

5) навязывание контрагенту невыгодных условий договора.

2. При каком нормативе положение хозяйствующего субъекта предполагается "доминирующим"?

1) более 35%;

2) более 40%;

3) более 65%; .

4) менее 35%;

5) от 35 до 65%.

3. Недобросовестная конкуренция - это:

1) реклама товара с применением некорректных сравнений;

2) повышение цен на аукционах;

3) навязывание контрагенту дискриминирующих условий договора;

4) согласованные монополистические действия;

5) доминирующее положение на рынке.

4. Злоупотребление доминирующим положением - это:

1) несоблюдение требований антимонопольного контроля;

2) незаконное использование фирменного наименования конкурента;

3) создание искусственного дефицита товаров на рынке;

4) реклама товара с применением некорректных сравнений;

5) все перечисленные случаи.

5. В отношении каких хозяйствующих субъектов антимонопольный орган ведет реестр?

1) совершивших более двух нарушений антимонопольного законодательства в течение трех лет;

2) обладающих долей на рынке товара более 35%;

3) со стоимостью активов более 2 млн. МРОТ;

4) со стоимостью активов более 2 млн. руб.;

5) со стоимостью активов более 20 млн.руб.

Тестовое задание 2.

1. Присоединение коммерческих организаций подлежит последующему антимонопольному контролю при суммарной балансовой стоимости активов свыше:

1) 200 млн. руб.;

2) 100 млн. руб.;

3) 160 млн. руб.;

4) 150 млн.руб.;

5) 250 млн.руб.

2. Предварительный антимонопольный контроль может проводиться в случае:

1) создания коммерческих организаций;

2) присоединения некоммерческих организаций;

3) слияния коммерческих организаций;

4) реорганизации некоммерческих организаций;

5) реорганизации коммерческих организаций.

3. Уведомление в антимонопольный орган при последующем контроле направляется в течение:

1) 15 дней;

2) 30 дней;

3) 45 дней;

4) 1 месяца;

5) 2 месяцев.

4. Последующий антимонопольный контроль может проводиться при создании:

1) некоммерческого партнерства;

2) некоммерческого фонда;

3) автономной некоммерческой организации;

4) общества с ограниченной ответственностью;

5) благотворительного фонда.

5. Какому контролю подлежит слияние акционерных обществ с суммарной стоимостью активов свыше 250 млн. руб.?

1) предварительному;

2) последующему;

3) не подлежит контролю;

4) совместному;

5) аудиторскому.

Тестовое задание 3.

1. Предварительный антимонопольный контроль за приобретением более 20% голосующих акций проводится, если:

1) суммарная стоимость активов превышает 2 млн. МРОТ;

2) один из участников сделки внесен в Реестр ФАС России;

3) это приводит к появлению субъекта с долей на рынке более 35%;

4) суммарная стоимость активов превышает 2 млн.руб.;

5) это приводит к появлению субъекта с долей на рынке более 50%.

2. Последующий антимонопольный контроль проводится в случае:

1) слияния коммерческих организаций со стоимостью активов более 2 млн. МРОТ;

2) слияния некоммерческих организаций со стоимостью активов более 2 млн. МРОТ;

3) создания объединений коммерческих организаций;

4) слияния коммерческих организаций;

5) слияния некоммерческих организаций;

3. Антимонопольный контроль за приобретением более 20% акций не проводится, если они приобретаются:

1) учредителями при создании АО;

2) по номинальной стоимости;

3) аффилированными лицами общества;

4) на сумму более 10% балансовой стоимости активов продавца;

5) во всех перечисленных случаях.

4. Последующий антимонопольный контроль не проводится при создании:

1) союза юридических лиц;

2) ассоциации юридических лиц;

3) некоммерческого партнерства;

4) некоммерческого союза юридических лиц;

5) товарищества собственников жилья.

5. Избрание физических лиц в советы директоров хозяйствующих субъектов подлежит:

1) предварительному контролю;

2) последующему контролю;

3) не контролируется;

4) предварительному согласию;

5) возможно любое из перечисленных действий.

Тестовое задание 4

1. Хозяйствующий субъект на рынке финансовых услуг - это:

1) аудиторская фирма;

2) фондовая биржа;

3) кредитная организация;

4) валютная биржа;

5) фондовая биржа;

2. Хозяйствующим субъектом на финансовом рынке не является:

1) государственный внебюджетный фонд;

2) страховая компания;

3) кредитный потребительский кооператив;

4) лизинговая компания;

5) все перечисленные субъекты.

3. Типы монополии:

1) разовая (предприятие впервые предложило потребителям совершенно новую продукцию);

2) государственная (эмиссия наличных денег, экспорт и импорт отдельных видов товаров, например, экспорт необработанных алмазов, производство и оборот этилового спирта);

3) единственная (функционирует только тогда, когда на рынке присутствует лишь один хозяйствующий субъект);

4) постоянная (контролирующие более 50% рынка);

5) контролирующая ( контролирующие 100% рынка).

4. Финансовой услугой не является:

1) обмен валюты;

2) инкассация денежных средств;

3) валютные денежные переводы;

4) ведение банковских счетов юридических лиц;

5) потребительское кредитование.

5. Какие финансовые услуги подлежат антимонопольному контролю?

1) дилерская деятельность на рынке ценных бумаг;

2) купля-продажа иностранной валюты;

3) организация фондовой торговли;

4) управление ценными бумагами;

5)все перечисленные.

Тестовое задание 5.

1. Норматив доминирования на федеральном финансовом рынке составляет:

1) 10%;

2) 25%;

3) 35%;

4) 40%;

5) 50%.

2. Норматив доминирования на региональном финансовом рынке для НПФ составляет:

1) 10%;

2) 20%;

3) 25%;

4) 35%;

5) 50%.

3. Место оказания финансовых услуг на рынке ценных бумаг - это:

1) место предоставления услуг;

2) место государственной регистрации управляющего;

3) место заключения договора с клиентом;

4) место, указанное в регистрационном договоре;

5) любое из перечисленных мест.

4. При каком размере уставного капитала проводится предварительный антимонопольный контроль в отношении страховых компаний?

1) 100 млн. руб.;

2) 10 млн. руб.;

3) норматив устанавливается ежегодно по согласованию с Росстрахнадзором;

4) размер уставного капитала не имеет значения;

5) 100 тыс.руб.

5. Какой товарный рынок является естественной монополией?

1) авиаперевозки пассажиров;

2) ж/д перевозки грузов;

3) добыча угля;

2) добыча нефти;

5) добыча газа.

Тестовое задание 6.

1. Недобросовестная реклама:

1) дискредитирует лиц, не пользующихся рекламируемым товаром;

2) использует термины в превосходной степени;

3) порочит государственные символы;

4) содержащая оскорбительные сравнения;

5) умышленно вводящая потребителей в заблуждение.

2. Субъектом естественной монополии может быть:

1) юридическое лицо;

2) гражданин;

3) индивидуальный предприниматель;

4) физическое лицо;

5) все перечисленные субъекты.

3. Органом регулирования естественных монополий на транспорте является:

1) Министерство энергетики;

2) РАО "ЕЭС России";

3) Министерство путей сообщения;

4) Министерство транспорта;

5) Федеральная служба по тарифам.

4. Реклама - это:

1) оферта;

2) приглашение делать оферты;

3) акцепт;

4) объявления физических лиц (в том числе в средствах массовой информации), не связанные с осуществлением предпринимательской деятельности;

5) распространение обязательной информации (например указание коммерческими организациями своего фирменного наименования на вывеске в месте нахождения).

5. Недостоверная реклама:

1) дискредитируют лиц, не пользующихся рекламируемым товаром;

2) использует термины в превосходной степени;

3) порочит государственные символы;

4) содержащая оскорбительные сравнения;

5) все перечисленное.

Тестовое задание 7.

1. "Транзитная" реклама - это реклама:

1) на аксессуарах (сумках и чемоданах);

2) на почтовых отправлениях;

3) в печатных изданиях;

4) на транспортных средствах;

5) на одежде и аксессуарах.

2. Что из перечисленного является "ненадлежащей" рекламой?

1) наружная;

2) некорректная;

3) негуманная;

4) скрытая;

5) размещение обязательной информации на вывеске организации.

3. Разрешается прерывать рекламой:

1) образовательные передачи;

2) передачи продолжительностью 20 минут;

3) детские передачи;

4) телепередачи;

5) радиопередачи.

4. Реклама в виде "бегущей строки" должна занимать не более:

1) 1% площади кадра;

2) 3% площади кадра;

3) 5% площади кадра;

4) 7% площади кадра;

5) 10% площади кадра.

5. Предельный объем телевизионной рекламы составляет:

1) 20% эфирного времени;

2) 25% эфирного времени;

3) 40% эфирного времени;

4) 45% эфирного времени;

5) 50% эфирного времени.

Тестовое задание 8

1. Предельный объем рекламы в печатном издании составляет:

1) 10% в одном номере;

2) 15% в одном номере;

3) 3) 20% в одном номере;

4) 4) 25% в одном номере;

5) 40% в одном номере.

2. Предупреждение о вреде курения в наружной рекламе должно занимать не менее:

1) 5% рекламной площади;

2) 7% рекламной площади;

3) 10% рекламной площади;

4) 15% рекламной площади;

5) 20% рекламной площади.

3. Телевизионная реклама табачных изделий:

1) разрешена с 24 часов до 6 часов;

2) разрешена в ночное время;

3) разрешена;

4) разрешена после 22 ч местного времени;

5) запрещена.

4. В рекламе алкогольных напитков запрещено использовать образы лиц моложе:

1) 14 лет;

2) 16 лет;

3) 18 лет;

4) 21 года;

5) 35 лет.

5. Предупреждение о возможном вреде употребления пива должно занимать не менее:

1) 5% рекламной площади;

2) 7% рекламной площади;

3) 10% рекламной площади;

4) 15% рекламной площади;

5) 20% рекламной площади.

Тестовое задание 9

1. Телевизионная реклама пива:

1) разрешена;

2) разрешена после 22 ч местного времени;

3) запрещена;

4) разрешена только в праздничные дни;

5) разрешена только в выходные дни.

2. Биржевые сделки могут совершаться:

1) только на территории биржи;

2) только в помещении биржи;

3) через компьютерные сети;

4) только в специально установленных местах;

5) на территории или в помещении биржи, а также местом заключения таких сделок могут быть и компьютерные сети.

3. Товарная биржа - это регулярно действующая организация, в помещении которой совершаются сделки по покупке и продаже:

1) массовых взаимозаменяемых товаров со стандартными качественными показателями;

2) ценных бумаг;

3) иностранной валюты;

4) патентов;

5) авторских прав.

4. Российские биржи на сегодняшний день чаще всего существуют в форме:

1) благотворительных обществ;

2) обществ с ограниченной ответственностью;

3) кооперативных партнерств;

4) товариществ с ограниченной ответственностью;

5) товариществ на вере.

5. Учредителями биржи могут быть:

1)органы государственной власти;

2)банки и кредитные организации;

3)страховые и инвестиционные компании и фонды;

4)общественные, религиозные, благотворительные организации и фонды;

5) физические лица, являющиеся индивидуальными предпринимателями.

Тестовое задание 10

1.Члены товарной биржи – это:

1) учредители биржи;

2) лица, которые вносят членские взносы;

3) лица, вносящие целевые взносы в имущество биржи;

4) госслужащие, пользующиеся особыми правами и обязанностями в биржевой торговле;

5)учредители биржи или лица, которые вносят членские или иные целевые взносы в имущество биржи.

2. Срок действия особых прав учредителей составляет:

1)не более одного года с момента государственной регистрации биржи;

2) не более двух лет с момента государственной регистрации биржи;

3) не более трех лет с момента государственной регистрации биржи;

4) не более четырех лет с момента государственной регистрации биржи;

5) не более пяти лет с момента государственной регистрации биржи.

3. Члены биржи -

1) могут сдавать в аренду свое право участия в биржевой торговле;

2) могут сдавать в аренду свое право участия в биржевой торговле с регистрацией такого договора на бирже;

3) могут быть субарендаторами своего права участия в биржевой торговле;

4) могут сдавать в аренду и в субаренду свое право участия в биржевой торговле;

5) не могут сдавать в аренду свое право участия в биржевой торговле.

4. Постоянные посетители биржи

1) участвуют в формировании уставного капитала;

2) участвуют в управлении биржи;

3)не участвуют в формировании уставного капитала, но участвуют и управлении биржей;

4) не вносят плату за участие в биржевых торгах;

5)не участвуют в формировании уставного капитала и управлении биржей.

5. Право на участие в торгах предоставляется постоянным посетителям на срок:

1) не более трех лет;

2) не более четырех лет;

3) не более пяти лет;

4) не более шести лет;

5) срок не ограничен.

Тестовое задание 11

1. Число постоянных посетителей биржи не должно превышать:

1) 30% общего числа членов биржи;

2) 10% общего числа членов биржи;

3) 7% общего числа членов биржи;

4) 5% общего числа членов биржи;

5) не имеет ограничения.

2. Биржевыми посредниками могут быть:

1) только брокеры;

2) только дилеры;

3) только брокерская фирма;

4) только дилерская контора;

5) брокеры и дилеры.

3. Разовые посетители совершают сделки только с реальным товаром:

1) от имени клиента и за его счет;

2) от имени клиента и за свой счет;

3) от своего имени и за счет клиента;

4) от своего имени и за свой счет;

5) только от имени клиента.

4. Взаимоотношения брокера и клиента могут оформляться:

1) поручением;

2) комиссией;

3) агентированием;

4) специальным договором на брокерское обслуживание;

5) любым из перечисленных договоров.

5. Биржевой маклер - это

1) тот же, кто и брокер;

2) тот же, кто и дилер;

3) служащий биржи, деятельность которого определяется им по собственному усмотрению;

4) служащий биржи, деятельность которого определяется должностными инструкциями, и они вправе совершать сделки для себя или для клиентов;

5) служащий биржи, деятельность которого определяется должностными инструкциями и он не вправе совершать сделки для себя или для клиентов.

Тестовое задание 12.

1. Биржевой товар – это:

1) не изъятый из оборота товар определенного рода и качества, в том числе стандартный контракт или коносамент на товар;

2) недвижимость;

3) объекты интеллектуальной собственности;

4) Договоры;

5) договорные обязательства.

2. Биржевым товаром считается коносамент на товар, поэтому предметом биржевой сделки может быть:

1) "товар в пути";

2) "товар на складе";

3) складские свидетельства, удостоверяющие права владельца на получение товара со склада;

4) одновременно и товарораспорядительные документы и ценные бумаги;

5) все перечисленные предметы.

3. Законодательство выделяет следующие разновидности биржевых сделок:

1) простые;

2) форвардные;

3) фьючерсные;

4) опционные;

5) все перечисленные виды.

4. К сделкам образующим группу срочных биржевых сделок относятся:

1) форвардные, опционные, простые;

2) фьючерсные и простые;

3) фьючерсные, форвардные, простые;

4) форвардные, фьючерсные и опционные;

5) простые, фьючерсные и опционные сделки.

5. Государственный контроль за проведением биржевых торгов осуществляет:

1)Федеральная служба по финансовым рынкам;

2) Государственный комиссар;

3) Биржевая арбитражная комиссия;

4) Третейский биржевой суд;

5) Государственная служба по биржевым рынкам.

Тестовое задание 13.

1. Биржевая сделка – это:

1) односторонняя сделка и многосторонняя сделка;

2) двусторонняя сделка и односторонняя сделка;

3) двусторонняя сделка, участниками которой могут быть любые дееспособные лица;

4) двусторонняя сделка, участниками которой могут быть только участники биржевых торгов;

5) односторонняя сделка, совершаемая участником биржевых торгов.

2. Фондовая биржа вправе совмещать деятельность по организации торговли ценными бумагами со следующими видами деятельности:

1)определение взаимных обязательств (клиринг);

2)деятельность валютной и товарной биржи;

3)распространение информации;

4)издательская деятельность;

5) со всеми перечисленными видами деятельности.

4. Клиринговые организации определяют взаимные обязательства участников сделок с ценными бумагами:

1) сбор, сверка, корректировка информации по сделкам;

2) подготовка бухгалтерских документов;

3) проводят зачеты по поставкам ценных бумаг и расчеты по ним;

4) формируют специальные фонды для снижения рисков неисполнения сделок;

5) совершают все перечисленные действия.

3. Депозитарии оказывают услуги по:

1) хранению сертификатов ценных бумаг;

2)учету и переходу прав на ценные бумаги;

3)хранению сертификатов ценных бумаг и (или) учету и переходу прав на ценные бумаги;

4) сбору, фиксации, обработке и предоставлению данных, составляющих систему ведения реестра владельцев ценных бумаг;

5) системе ведения реестра.

5. Новым видом эмиссионной ценной бумаги, которая обращается на бирже, является опцион эмитента. Количество акций, которые можно приобрести по опциону, не может превышать:

1) 10% акций данной категории, размещенных к моменту государственной регистрации опциона;

2) 15% акций данной категории, размещенных к моменту государственной регистрации опциона;

3) 25% акций данной категории, размещенных к моменту государственной регистрации опциона;

4) 5% акций данной категории, размещенных к моменту государственной регистрации опциона;

5) 0,5% акций данной категории, размещенных к моменту государственной регистрации опциона.

Тестовое задание 14.

1. Финансово-промышленная группа:

1) - это совокупность юридических лиц, действующих как основное и дочернее общество либо полностью или частично объединяющих свои материальные и нематериальные активы на основе договора о создании;

2) это организация определяет взаимные обязательства участников сделок с ценными бумагами (сбор, сверка, корректировка информации по сделкам, подготовка бухгалтерских документов), проводят зачеты по поставкам ценных бумаг и расчеты по ним, формируют специальные фонды для снижения рисков неисполнения сделок; 3)оказывает услуги по хранению сертификатов ценных бумаг и (или) учету и переходу прав на ценные бумаги;

4)собирает, фиксирует, обрабатывает, хранит и предоставляет данные, составляющие систему ведения реестра владельцев ценных бумаг;

5) подходят все перечисленные определения.

2. Различают следующие разновидности финансово-промышленных групп по формам производственно-хозяйственной интеграции:

1) отраслевые;

2) межотраслевые;

3) монопрофильные;

4) многопрофильные;

5) конгломерат.

3. Существуют следующие ограничения на участие в ФПГ:

1) государственные и муниципальные предприятия не могут входить в ФПГ на условиях, определяемых собственником имущества;

2) дочерние общества не могут входить в состав ФПГ только вместе с основным обществом;

3) не допускается участие более чем в одной ФПГ;

4) общественные и религиозные объединения могут быть участниками ФПГ на условиях, определяемых собственником имущества;

5) существуют все перечисленные ограничения.

4. Для регистрации ФПГ подаются следующие документы:

1) заявка на регистрацию;

2) договор о создании ФПГ;

3) нотариально заверенные копии свидетельств о регистрации, учредительных документов, копии реестров акционеров каждого из участников, включая центральную компанию;

4)организационный проект;

5) все перечисленные.

5. Центральная компания ФПГ:

1)выступает от имени участников ФПГ в отношениях, связанных с созданием и деятельностью группы;

2)ведет сводные (консолидированные) учет, отчетность и баланс группы;

3)готовит ежегодный отчет о деятельности группы;

4)выполняет в интересах участников отдельные банковские операции в соответствии с законодательством о банках и банковской деятельности;

5) осуществляет все перечисленные действия.

Тестовое задание 15.

1. Холдинговые компании – это:

1) совокупность юридических лиц, действующих как основное и дочернее общество либо полностью или частично объединяющих свои материальные и нематериальные активы на основе договора о создании;

2)организация с правами юридического лица, формирующая оптовый рынок путем организации и регулирования биржевой торговли, осуществляемой в форме гласных публичных торгов, проводимых в заранее определенном месте и в определенное время по установленным ею правилам;

3) регулярно действующая организация, в помещении которой совершаются сделки по покупке и продаже массовых взаимозаменяемых товаров со стандартными качественными показателями, ценных бумаг, иностранной валюты;

4) организации, определяющие взаимные обязательства участников сделок с ценными бумагами (сбор, сверка, корректировка информации по сделкам, подготовка бухгалтерских документов), проводящие зачеты по поставкам ценных бумаг и расчеты по ним, формирующие специальные фонды для снижения рисков неисполнения сделок;

5) держательские организации, которым принадлежат акции (доли) в уставных капиталах других предприятий.

2. Максимальное количество привилегированных акций может составлять не более:

1) 5% уставного капитала общества;

2) 20% уставного капитала общества;

3) 25% уставного капитала общества;

4) 2% уставного капитала общества;

5) 50% уставного капитала общества.

3. Современное законодательство связывает возможность влияния на деятельность организации не только с преобладающим участием в уставном капитале, но и с заключением:

1) лицензионного договора;

2) доверительного управления;

3) ипотеки;

4) соглашение о совместной деятельности;

5) с любым из перечисленных договоров.

4. Дочерними предприятиями холдинговой компанией признаются:

1) предприятия, в состав активов которых входят контрольные пакеты акций других предприятий;

2) предприятия, контрольные пакеты акций которых входят в состав активов холдинговой компании;

3)предприятия, которые руководят другими обществами;

4)предприятия, которые осуществляют определяющие воздействие на решения, принимаемые общими собраниями акционеров;

5)предприятия, имеющие перекрестное владение акциями.

5. Торгово-промышленные палаты – это:

1)негосударственные некоммерческие организации, объединяющие предприятия и предпринимателей для оказания им различных услуг, а также для представительства и защиты их коллективных интересов внутри страны и за рубежом;

2)организации с правами юридического лица, формирующие оптовый рынок путем организации и регулирования биржевой торговли, осуществляемой в форме гласных публичных торгов, проводимых в заранее определенном месте и в определенное время по установленным ею правилам;

3) регулярно действующие организации, в помещении которых совершаются сделки по покупке и продаже массовых взаимозаменяемых товаров со стандартными качественными показателями, ценных бумаг, иностранной валюты;

4) организации, определяющие взаимные обязательства участников сделок с ценными бумагами (сбор, сверка, корректировка информации по сделкам, подготовка бухгалтерских документов), проводят зачеты по поставкам ценных бумаг и расчеты по ним, формируют специальные фонды для снижения рисков неисполнения сделок;

5)держательские организации, которым принадлежат акции (доли) в уставных капиталах других предприятий.

Тестовое задание 16.

1. К признакам торгово-промышленных палат относятся:

1) членами ТПП могут быть предприятия любых организационно-правовых форм и индивидуальные предприниматели, а также организации, объединяющие предприятия и предпринимателей;

2) ТПП не подчиняются государству, субординация в отношениях с государственными органами отсутствует;

3)ТПП имеют статус юридического лица;

4)ТПП, будучи некоммерческими организациями, не преследуют в качестве основной цели деятельности извлечение прибыли и обладают специальной правоспособностью;

5) все перечисленные признаки.

2. В систему торгово-промышленных палат входят:

1) ТПП РФ, ТПП субъектов РФ, ТПП автономных округов;

2) региональные палаты, ТПП РФ, местные палаты;

3) местные палаты, ТПП субъектов РФ, ТПП автономных округов;

4) районные палаты, местные палаты, городские палаты;

5) городские палаты, местные палаты, общерайонные палаты.

3. Торгово-промышленные палаты образуются на основе принципа добровольного объединения по инициативе не менее:

1) 10 учредителей на территории одного или нескольких субъектов РФ;

2) 25 учредителей на территории одного или нескольких субъектов РФ;

3) 15 учредителей на территории одного или нескольких субъектов РФ;

4) 35 учредителей на территории одного или нескольких субъектов РФ;

5) 50 учредителей на территории одного или нескольких субъектов РФ.

4. Высшим руководящим органом Торгово-промышленной палаты является съезд, проводимый не реже одного раза в:

1) четыре года;

2) три года;

3) два года;

4) пять лет;

5) год.

5. К функциям ТПП относятся:

1) ведение реестра надежных партнеров;

2) независимая экспертиза проектов нормативных актов в области экономики;

3) оказание российским и зарубежным фирмам информационных и консультационных услуг;

4) оказание содействия по вопросам патентования изобретений, регистрации товарных знаков;

5) все указанные функции.

Тестовое задание 17.

1. Унитарное предприятие имеет ряд признаков, характеризующих статус юридического лица данного вида:

1) может иметь только одного учредителя, которому принадлежит на праве собственности имущество, закрепленное за таким предприятием;

2) имущество является неделимым и не может быть распределено по вкладам; собственник имущества сохраняет в отношении этого имущества важнейшее вещное право - право собственности. Унитарному предприятию указанное имущество принадлежит на основании ограниченных вещных прав - права хозяйственного ведения или права оперативного управления;

3) руководит единоличный исполнительный орган, назначаемый собственником, полностью ему подотчетный и действующий в пределах своей компетенции на основе единоначалия;

4) не предполагает многообразия форм собственности, используемой при его создании;

5) обладает всеми перечисленными признаками.

2. Во всех уставах казенных предприятий указывается, что они действуют согласно:

1)плану-заказу;

2)плану развития;

3)мобилизационному плану;

4) в соответствии с экономическими показателями, которые утверждает государственный орган, в ведении которого находится данное предприятие;

5) всем перечисленным планам и в соответствии с экономическими показателями.

3. В структуре любой информации выделяют два элемента:

1) содержание и форму выражения;

2) форма объективного выражения и объект информации;

3) значение информации и ее возникновение;

4) осуществление и прекращение;

5) формы ее предоставления и форму ее осуществления.

4. Служебная тайна – это:

1) конфиденциальность информации, позволяющая ее обладателю при существующих или возможных обстоятельствах увеличить доходы, избежать неоправданных расходов, сохранить положение на рынке товаров, работ, услуг;

2) любые сведения, известные работнику в связи с исполнением им своих должностных обязанностей;

3) те случаи, когда законодательство устанавливает особые требования к ее соблюдению;

4) знания, навыки, умения, которые не могут быть использованы без работника;

5) деловые качества работника - способности выполнять трудовую функцию с учетом профессионально-квалификационных и личностных качеств.

5. Аудиторская деятельность - это предпринимательская деятельность по:

1) ведению сводных (консолидированных) учетов, отчетности и балансов;

2) независимой проверке бухгалтерского учета и финансовой отчетности организаций и индивидуальных предпринимателей;

3) ежегодной отчетности о деятельности финансово-промышленных групп;

4)выполнению в интересах участников отдельных банковских операции в соответствии с законодательством о банках и банковской деятельности;

5) осуществлению всех перечисленных действий.

Тестовое задание 18.

1. Аудит не может осуществляться, если:

1) аудитор не является бухгалтером и иным лицом, отвечающим за организацию и ведение бухгалтерского учета, и составление финансовой (бухгалтерской) отчетности;

2) аудитор не состоит в близком родстве с бухгалтерами и иными лицами, несущими ответственность за организацию и ведение бухгалтерского учета, и составление финансовой отчетности;

3) руководитель аудиторской организации не являются учредителем аудируемых лиц;

4) руководитель и иные должностные лица аудиторских организаций состоят в близком родстве с учредителями (участниками) аудируемых лиц;

5) аудируемые лица не являются учредителями (участниками) аудиторской организации

2. Обязательный аудит представляет собой:

1) ежегодную аудиторскую проверку, которая проводится аудиторскими организациями;

2)аудиторскую проверку в организации в любое время;

3) аудиторскую проверку в любое время по требованию акционеров, в совокупности владеющих 10 и более процентами голосующих акций;

4) аудиторскую проверку по решению общего собрания участников ООО, а также по требованию любого из участников;

5) аудиторскую проверку финансово-хозяйственной деятельности и подтверждения финансовой отчетности.

3. Обязательный аудит проводится в отношении следующих субъектов:

1) Открытых акционерных обществ;

2) Кредитных организаций;

3) Бюро кредитных историй;

4) Страховых организаций и обществ взаимного страхования;

5) Всех перечисленных субъектов.

4. В предпринимательской деятельности конкуренция – это:

1) соревнование, состязательность между различными лицами в достижении одной и той же цели;

2) недопустимости использования гражданских прав в целях ограничения деятельности;

3) состязательность хозяйствующих субъектов, когда их самостоятельные действия эффективно ограничивают возможность каждого из них односторонне воздействовать на общие условия обращения товаров на соответствующем товарном рынке;

4) отказ пользователя по договору коммерческой концессии от получения аналогичных прав у других правообладателей;

5) все перечисленные определения верны.

5. Монополия означает:

1) в большинстве случаев является естественным регулятором цен на рынке;

2) предпосылку для реализации прав потребителей;

3)правомерную деятельность хозяйствующих субъектов на рынке, целью которой является получение наиболее выгодных условий производства и сбыта товаров законными средствами;

4) особое поведение господствующего на рынке субъекта и использование доминирующего положения в своих интересах;

5) право, которое предоставляется государством одному или нескольким субъектам на осуществление определенной деятельности.

Тема: «Предпринимательское право - ХПМ, вариант 1 (18 заданий по 5 тестовых вопросов)»
Раздел: Предпринимательство
Тип: Тест
Страниц: 19
Цена: 100 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Удобный личный кабинет
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы

Не нашли, что искали?

Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ

Предыдущая работа

Хозяйственное право - ХР, вариант 1 (33 задания по 5 тестовых вопросов)

Следующая работа

Хозяйственное право - ХР, вариант 2
Наши услуги
Дипломная на заказ

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Курсовая на заказ

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Отчет по практике на заказ

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 2 дней

Контрольная работа на заказ

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат на заказ

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Все услуги и цены
Другие работы автора

  • Контрольная работа:

    Управление затратами, варинат 2

    7 страниц(ы) 

    Задание 1. Предприятие планирует реализовать за год изделие А в количестве 32 000 шт., оптовая цена изделия 250 р. Переменные затраты на единицу продукции (средние переменные затраты) в себестоимости продукции составляют 162,5 р. Общая сумма постоянных затрат предприятия за год 2 000 тыс.р.
    Определить:
    1) критический (безубыточный) объем продаж;
    2) критическую (безубыточную) выручку от реализации продукции;
    3) установить момент (дату) в планируемом году, когда будет достигнут критический объем продажи изделия А;
    4) определить сумму прибыли в отчетном году от продажи изделия А;
    5) как изменится критический объем продаж, если общая сумма затрат предприятия возрастет на 10 %?
    Варианты индивидуальных заданий
    Показатели Варианты
    2
    1.План по производству и реализации изделия А, шт. 35 200
    2.Оптовая цена изделия А, р. 275
    3.Средние переменные затраты в себестоимости изделия А, р. 178,8
    4.Сумма постоянных затрат предприятия на год, тыс.р. 2 200
    Задание 2. Из-за отсутствия достаточного количества станков предприятие располагает только 2 тыс. машино-часов в неделю. Необходимо, используя показатели по изделиям, которые приведены ниже в индивидуальных заданиях по вариантам, определить те виды продукции, которые предприятию наименее целесообразно производить для получения максимальной прибыли.
    Показатели Варианты
    2
    1.Производительность станка шт./час А 4
    Б 2
    В 3
    2. Цена изделия, р. А 400
    Б 500
    В 300
    3. Средние переменные затраты в себестоимости изделия, р. А 220
    Б 310
    В 170
    4.Общая сумма постоянных затрат, тыс.р. 2 100

  • Контрольная работа:

    Статистика. Контрольная работа № 3 (решение 5 заданий)

    10 страниц(ы) 

    Контрольная работа № 3.
    1. В цехе изготавливаются однотипные изделия на трех станках, которые производят соответственно 50, 35 и 15% изделий от общего их числа. Брак составляет соответственно 2, 3 и 5%. Наудачу взятое изделие из партии нерассортированной продукции оказалось бракованным.
    На каком станке вероятнее всего изготовлено это изделие?
    2. Вероятность того, что менеджер фирмы находится в командировке, равна 0,7.
    Найти вероятность того, что из пяти менеджеров находятся в командировке:
    а) не менее трех менеджеров;
    б) два менеджера.
    3. Проводится испытание нового оружия. Основным показателем служит частость попадания по стандартной мишени при заданном комплексе условий. Разработчики утверждают, что вероятность попадания при каждом выстреле равна 0,8.
    Какое количество выстрелов по мишени необходимо сделать, чтобы с вероятностью 0,95 можно было утверждать, что частость попадания отклонится от вероятности попадания при каждом выстреле не более чем на 0,01 (по абсолютной величине)?
    4. В стопке из шести книг три книги по математике и три по информатике. Выбирают наудачу три книги.
    Составить закон распределения числа книг по математике среди отобранных. Найти математическое ожидание и функцию распределения этой случайной величины.
    5. Плотность вероятности нормально распределенной случайной величины Х имеет вид:

    В какой интервал (6; 8) или (18; 20) эта случайная величина попадает с большей вероятностью?

  • Контрольная работа:

    Микроэкономика (задание 4)

    6 страниц(ы) 

    Задание 4
    1. Экономическая прибыль – это:
    А) прибыль после уплаты налогов;
    Б) разница между общей выручкой и альтернативными затратами;
    В) разница между общей выручкой и неявными затратами;
    Г) разница между общей выручкой и явными затратами.

    2. В длительном периоде цена товара равна минимуму средних затрат в условиях:
    А) монополистической конкуренции;
    Б) монополии;
    В) олигополии;
    Г) совершенной конкуренции.

    3. Введение потоварного налога, уплачиваемого продавцами, вызывает:
    А) увеличение равновесного объема рынка;
    Б) увеличение предложения;
    В) сокращение равновесного объема рынка;
    Г) снижение равновесной цены.

    4. Отметьте верные утверждения.
    А) линия, соединяющая все точки касания кривых безразличия в диаграмме (коробке) Эджуорта, является линией потребительских возможностей.
    Б) распределение факторов производства между производством двух благ, соответствующее точке пересечения двух изоквант, является Парето-оптимальным.
    В) линия, соединяющая все точки касания изоквант в диаграмме (коробке) Эджуорта, является линией возможностей производственных.
    Г) распределение количества двух благ между двумя индивидами, соответсвующее точке пересечения двух кривых безразличия, является Парето-оптимальным.

    5. Отметьте минимально необходимый набор данных для выведения функции спроса фирмы на факторы производства.
    А) функция предложения продукции фирмы;
    Б) функция предельных затрат фирмы;
    В) производственная функция фирмы;
    Г) функция спроса на продукцию фирмы.

    6. Ответьте “верно” или “неверно” данное утверждение и обоснуйте

    7. В отрасли с совершенной конкуренцией работает 100 одинаковых фирм, функции общих затрат каждой имеет вид: ТС=5Q2.
    А) построить функцию предложения фирмы;
    Б) построить функцию предложения отрасли;
    В) определить равновесные значения Р и Q, если отраслевой спрос имеет вид: QD=400-50P.
    Г) какова величина получаемой каждой фирмой прибыли в момент равновесия.

    8. Известна функция полезности потребителя , его бюджет I=150 и цены блага РА=20; РВ=2.
    А) сколько единиц каждого блага купит потребитель?
    Б) что произойдет, если цена блага А изменится и составит РА=15?

  • Тест:

    Управление персоналом, вариант 2

    15 страниц(ы) 

    Задание 1
    Вопрос 1. Какие категории населения относятся к трудовым ресурсам?
    1. Мужчины в возрасте 16-59 лет, женщины 16-64 лет;
    2. Мужчины в возрасте 16-19 лет, женщины 16-54 лет, за исключением неработающих инвалидов 3-й группы;
    3. Мужчины в возрасте 26-59 лет, женщины 16-54 лет, за исключением неработающих инвалидов 1-2 групп;
    4. Мужчины в возрасте 16-59 лет, женщины 16-54 лет, за исключением неработающих инвалидов 1-2 групп и неработающих лиц трудоспособного возраста, получающих пенсии льготные или по старости;
    5. Мужчины в возрасте 16-90 лет, женщины 16-54 лет, за исключением неработающих инвалидов 1-2 групп, неработающих лиц трудоспособного возраста, получающих пенсии льготные или по старости.
    Вопрос 2. Какова численность трудовых ресурсов РФ?
    1. 146 млн. чел.
    2. 120 млн. чел.
    3. 84 млн. чел.
    4. 72 млн. чел.
    5. 50 млн. чел.
    Вопрос 3. Какие качества входят в понятие общей трудоспособности?
    1. Физические, химические, публицистические;
    2. Возрастные, биологические, психические;
    3. Физические, возрастные, специальные;
    4. Физические, возрастные, психофизиологические;
    5. Психофизиологические, уровень квалификации, физические.
    Вопрос 4. Какие показатели характеризуют трудовые ресурсы по уровню образования и квалифицированной подготовке?
    1. Профессионально - специфическая номенклатура, уровень модификации по отдельным возрастным группам;
    2. Профессионально - квалификационная структура, удельный вес работников в организации;
    3. Профессионально - квалификационная структура, удельный вес работников по всем видам деятельности, уровень квалификации по отдельным половозрастным группам;
    4. Профессионально - квалификационная структура, удельный вес работников по видам деятельности, уровень квалификации по отдельным половозрастным группам, уровень сознания и ответственности.
    5. Нет правильного ответа.
    Вопрос 5. Какое население является экономически активным?
    1. Население, занятое общественной и бесполезной деятельностью;
    2. Население, занятое общественно-полезной деятельностью, приносящей ему доход, а также занятые уходом за детьми;
    3. Население, занятое общественно-полезной деятельностью, проходящие службу в рядах ВС;
    4. Население, занятое общественно-полезной деятельностью, проходящие службу в рядах ВС, занятые уходом за детьми;
    5. Население, занятое общественно -полезной деятельностью, приносящей ему доход, а также активно ищущие работу.
    Задание 2
    Вопрос 1. Какая категория населения считается занятой?
    1. “Работающие” за вознаграждение в течение полного или неполного рабочего дня (недели);
    2. Проходящие службу в рядах ВС и обучающихся на очных отделениях учебных заведений;
    3. Самостоятельно обеспечивающие себя работой (предприниматели, фермеры и т.д.);
    4. Имеющие оплачиваемую работу, но временно отсутствующие в связи с болезнью, отпуском и т.д.;
    5. Все выше перечисленные.
    Вопрос 2. Какова естественная норма безработицы в экономически развитых странах?
    1. Менее 5%;
    2. Более 15%;
    3. Более 12%;
    4. 5-15%;
    5. 5-12%.
    Вопрос 3. Каковы виды вынужденной безработицы?
    1. Технологическая, структурная, экономическая;
    2. Маржинальная, конверсионная, молодежная;
    3. Молодежная, маржинальная, естественная;
    4. Содержание пунктов 1, 3;
    5. Содержание пунктов 1, 2.
    Вопрос 4. Какие виды безработицы в зависимости от величины временного интервала вы знаете?
    1. Продолжительная до 6 месяцев, длительная более 6 месяцев, застойная до 1 месяца;
    2. Продолжительная до 6 месяцев, длительная более 6 месяцев, застойная более 1 года;
    3. Продолжительная до 1 года, длительная более 1 года, застойная менее 18 месяцев;
    4. Продолжительная до 1 года, длительная более 1 года, застойная более 2 лет;
    5. Продолжительная 4-8 месяцев, длительная 8-18 месяцев, застойная более 18 месяцев.
    Вопрос 5. Каковы приоритетные направления государственной политики занятости в отношении граждан, потерявших работу?
    1. Опережающее переобучение и перевоспитание, профориентация и психологическая подготовка;
    2. Регистрация в службах занятости, профориентация и психологическая подготовка;
    3. Увеличение масштабов общественных забот и временной занятости;
    4. Переобучение и переподготовка, увеличение масштабов общественных работ и постоянной занятости;
    5. Переобучение и переподготовка, увеличение масштабов общественных работ и временной занятости, профориентация и психологическая подготовка.
    Задание 3
    Вопрос 1. Какие органы госуправления входят в систему управления трудовыми ресурсами?
    1. Органы исполнительной, законодательной и правовой власти;
    2. Органы исполнительной власти, министерства;
    3. Органы исполнительной и судебной власти, префектуры, супермаркеты;
    4. Органы судебной, исполнительной, централизованной власти;
    5. Органы исполнительной, законодательной и судебной власти.
    Вопрос 2. Какие комитеты образованы в Совете Федерации по вопросам регулирования трудовых отношений?
    1. По бюджету, налоговой политике, по законодательству, по здравоохранению;
    2. По конституционному законодательству, по социальной политике, по миграции населения;
    3. По бюджету, налоговой политике и конституционному законодательству, по банкам и финансам, по технологиям;
    4. По вопросам экономической реформы, по социальной политике, по образованию и науке, по кадровой политике;
    5. По бюджету, налоговой политике и конституционному законодательству, по вопросам экономической реформы, по социальной политике.
    Вопрос 3. Какие комитеты образованы в Государственной Думе по вопросам регулирования трудовых отношений?
    1. По законодательству и судебно-правовой реформе, по налоговой и социальной политике, по образованию, помощи престарелым людям;
    2. По экономической и социальной политике, по имущественным отношениям;
    3. По бюджетам, налогам, валюте, по миграционным вопросам, по делам молодежи;
    4. По законодательству и судебно-правовой реформе, по экономической политике, по бюджетам, налогам, по здравоохранению, по международным отношениям;
    5. По законодательству и судебно-правовой реформе, по экономической и социальной политике, по бюджетам, налогам, а также по труду, по образованию и науке.
    Вопрос 4. Какое министерство в Правительстве РФ сформировано для решения вопросов управления трудовыми ресурсами?
    1. Минэкономики;
    2. Минфин;
    3. Минтруд;
    4. Министерство транспорта;
    5. МЧС.
    Вопрос 5. Какие судебные органы реализуют государственную политику в социально-трудовой области?
    1. Конституционный суд, Министерство труда и социального развития, Департамент государственной службы аппарата правительства РФ;
    2. Верховный суд, Министерство экономики, Комитет по бюджету, Федеральный суд;
    3. Высший арбитражный суд, Госкомстат, Совет по кадровой политике;
    4. Федеральные суды, Министерство юстиции, Министерство общественного и профессионального образования;
    5. Конституционный суд, Верховный суд, Высший арбитражный суд, Федеральные суды, Министерство юстиции.
    Задание 4
    Вопрос 1. В чём заключается цель кадрового планирования?
    1. В предоставлении работнику лучшего места в нужное время;
    2. В распределении людских ресурсов по задачам;
    3. В своевременном предоставлении рабочих мест;
    4. В создании резерва рабочих мест;
    5. В предоставлении работнику рабочего места в нужное время и в необходимом количестве.
    Вопрос 2. Когда эффективно кадровое планирование?
    1. Когда планированием занимается руководитель фирмы;
    2. Когда привлекается большое количество персонала;
    3. Когда у нанимаемых работников высокая квалификация;
    4. Каких затрат потребуют запланированные кадровые мероприятия;
    5. Когда оно интегрировано в общий процесс планирования в организации.
    Вопрос 3. На какие вопросы дает ответ организация кадрового планирования?
    1. Численность работников, уровень их квалификации;
    2. Способ привлечения и сокращения персонала в организации;
    3. Способ наилучшего использования персонала;
    4. Затраты, требуемые на кадровые мероприятия;
    5. Содержание пунктов 1, 2, 3, 4.
    Вопрос 4. Какое количество элементов содержит структура типового оперативного плана работы с персоналом в организации?
    1. Четыре;
    2. Шесть;
    3. Одиннадцать.
    4. Двенадцать
    5. Двадцать
    Вопрос 5. Какие данные необходимы для составления оперативного плана работы с персоналом?
    1. О структуре персонала, занимаемой ранее должности, возрасте, образовании;
    2. О постоянном составе, структуре персонала, количестве детей;
    3. О текучести кадров, родственниках за границей;
    4. О постоянном составе персонала, структуре управляющего аппарата, текучести кадров;
    5. О постоянном составе, структуре персонала, текучести кадров.
    Задание 5
    Вопрос 1. Какие исходные данные необходимы для кадрового планирования?
    1. Имеющиеся и планируемые рабочие места, план замещения вакансий;
    2. План проведения организационно-политических мероприятий, штатное расписание;
    3. План проведения организационно-технических мероприятий, штатное расписание;
    4. Содержание пунктов 1, 2;
    5. Содержание пунктов 1,3.
    Вопрос 2. Назовите состав основных документов Плана организации.
    1. План материально-технического снабжения, финансовый план, план организационно-технического снабжения;
    2. Инвестиционный план, финансовый план, план количественного и качественного наличия персонала;
    3. Производственный план, план повышения квалификации, план сбыта;
    4. Финансовый план, план производства, стратегический план;
    5. План материально-технического снабжения, финансовый план, инвестиционный план, производственный план, план сбыта.
    Вопрос 3. Какие источники привлечения персонала (внутренние)?
    1. Дополнительная работа, наем новых работников;
    2. Перераспределение заданий, лизинг персонала;
    3. Дополнительная работа и перераспределение заданий, разработка учебного материала;
    4. Дополнительная работа и перераспределение заданий, перемещение работников.
    5. Нет правильного ответа
    Вопрос 4. Какие источники привлечения персонала (внешние)?
    1. Дополнительная работа, лизинг персонала;
    2. Перераспределение заданий, наем новых работников;
    3. Перемещение работников, наем новых работников;
    4. Наем новых работников, лизинг персонала.
    5. Нет правильного ответа
    Вопрос 5. Какие преимущества привлечения кадров из внешних источников?
    1. Широкие возможности выбора, новый человек, как правило, легко добивается признания в коллективе, претендентов на должность хорошо знают в организации;
    2. Широкие возможности выбора, новые импульсы развития организации, более легкое принятие человека в коллективе, покрытие абсолютной потребности в кадрах;
    3. Новые импульсы развития организации, более широкие возможности выбора, низкие затраты на привлечение кадров;
    4. Более легкое признание человека в коллективе, возможность целенаправленного повышения квалификации, решается проблема занятости собственных кадров.
    5. Нет правильного ответа
    Задание 6
    Вопрос 1. Какие виды потребности в кадрах специалистов различают при планировании?
    1. Общая, дополнительная;
    2. Общая, персональная;
    3. Дополнительная, необходимая;
    4. Ситуационная, общая.
    5. Нет правильного ответа
    Вопрос 2. За счет чего возникает дополнительная потребность?
    1. Прирост замещаемых должностей в связи с расширением производства, появление новых работников;
    2. Появление новых должностей, увеличение численности персонала;
    3. Сокращение старых должностей, уменьшение объема работ;
    4. Сокращение старых должностей, снижение производительности труда;
    5. Прирост замещаемых должностей в связи с расширением производства, появление новых должностей;
    Вопрос 3. Какова общая постановка задачи планирования потребности в кадрах?
    1. Х(t)=(X1(t), X2(t),…,Xn(t));
    2. Xn (t)=(X1n (t), X2 n (t),…, Xn n (t)) ;
    3. t1, t2, …, tn;
    4. D(t)=Xn(t)-X(t).
    5. Нет правильного ответа
    Вопрос 4. Что больше: общая или дополнительная потребность в кадрах специалистов?
    1. Дополнительная;
    2. Не сопоставимы;
    3. Равны между собой;
    4. Общая.
    5. Нет правильного ответа
    Вопрос 5. Какие математические методы используются при решении задач планирования потребности в кадрах?
    1. Теория линейного программирования;
    2. Векторное исчисление, математическая статистика;
    3. Векторное исчисление, финансовая отчетность;
    4. Содержание пунктов 1, 2.
    5. Нет правильного ответа
    Задание 7
    Вопрос 1. Что нужно знать менеджеру по кадрам для того, чтобы успешно управлять персоналом?
    1. Содержание работ, индивидуальные и общественные характеристики работ;
    2. Количество вакансий, порядок стимулирования;
    3. Требования к кадрам и порядок их аттестации;
    4. Порядок оценки персонала;
    5. Количество работников.
    Вопрос 2. О чем нужно иметь четкое представление, прежде чем искать подходящего для работы человека?
    1. О требованиях, предъявляемых работнику, характере работы, численность работников;
    2. О трудовом законодательстве, целях организации;
    3. Об организации работы, качественных характеристиках работника;
    4. О характере самой работы, квалификации и качествах претендента;
    5. О личных качествах претендента.
    Вопрос 3. Что в себя включает сбор информации при отборе кандидата на вакантную должность?
    1. Анализ содержания работы, внешний вид;
    2. Требования к персоналу и изучение характеристик;
    3. Анализ содержания работы, описание характера работы, требования к персоналу;
    4. Описание характера работы и комплексное собеседование.
    5. Нет правильного ответа
    Вопрос 4. Сколько этапов содержит в себе сбор информации при отборе кандидата на вакантную должность?
    1. Два;
    2. Четыре;
    3. Пять;
    4. Три.
    5. Семь
    Вопрос 5. В чем существо анализа содержания работ?
    1. Это выявление основных целей и параметров работы;
    2. В объеме работы и ее направленности;
    3. В выяснении основных тенденций и закономерностей;
    4. Это процесс систематического и подробного исследования содержания работ.
    5. Нет правильного ответа
    Задание 8
    Вопрос 1. Каким документом описывается характер работы?
    1. Должностная инструкция;
    2. Наставление;
    3. Положение;
    4. Руководство.
    5. Нет правильного ответа
    Вопрос 2. Что включает в себя должностная инструкция?
    1. Цель, принципы работы, требования к работе, методы работы;
    2. Ответственность и полномочия исполнителя, основные задачи, требуемые навыки;
    3. Основные задачи, алгоритм деятельности, перечень обязанностей, ответственность;
    4. Требуемые навыки, аналитические способности, взаимоотношения с коллективом, порядок работы.
    5. Нет правильного ответа
    Вопрос 3. Назовите два возможных источника набора персонала.
    1. Внутренний и теневой рынок труда;
    2. Центры занятости, вузы;
    3. Работники предприятия; люди, до того никак не связанных с предприятием;
    4. Случайные претенденты, клиенты и поставщики.
    5. Нет правильного ответа
    Вопрос 4. Назовите недостатки внешнего источника набора персонала.
    1. Вероятность поступления слабых специалистов; возможный рост конфликтных ситуаций;
    2. Долгий период привыкания; ухудшение морального климата среди давно работающих; деловые качества новых работников точно неизвестны;
    3. Большая вероятность ошибки; возможность утечки информации;
    4. Плохое отношение к кандидату со стороны его коллег по будущей работе; длительный ввод в строй.
    5. Нет правильного ответа
    Вопрос 5. Назовите преимущества внутреннего источники набора персонала.
    1. Компания знает достоинства и недостатки работника;
    2. Выбор из большого числа кандидатов;
    3. Меньшая угроза возникновения интриг внутри предприятия;
    4. Появление новых идей и приемов работы.
    5. Нет правильного ответа
    Задание 9
    Вопрос 1. Какова цель рекламного объявления о наборе специалистов?
    1. Привлечь внимание к деятельности фирмы;
    2. Поиск потенциальных партнеров;
    3. Создание “имиджа” организации;
    4. Увеличение числа потребителей;
    5. Получить эффективный результат с минимально возможными затратами.
    Вопрос 2. Какую информацию должно содержать рекламное объявление о наборе специалистов?
    1. Сведения о количестве вакансий, перечень специалистов, требования к специалистам;
    2. Ключевые элементы работы, требуемая квалификация, сведения о местонахождении, сведения об уровне (кому подчинен претендент), предполагаемое жалование;
    3. Сведения об организации, сведения о льготах и компенсациях за труд, перечень вакантных должностей, ограничения в приеме на работу;
    4. Данные о потребностях организации, краткие сведения о характере деятельности организации, потребный количественный и качественный состав претендентов.
    5. Нет правильного ответа
    Вопрос 3. О чем необходимо позаботиться при составлении и проверке объявлений о приеме на работу?
    1. О том, чтобы они создавали наилучший “имидж” Вашей организации;
    2. О своевременности его публикации;
    3. Об их конкретности и ясности;
    4. Об их лаконичности и правильности оформления;
    5. Нет правильного ответа
    Вопрос 4. Что такое профессиограмма?
    1. График зависимости должностного успеха от потенциальных возможностей кандидата.
    2. Описание комплекса качеств, которым должен обладать сотрудник, претендующий на данную должность или модель самой должности;
    3. Перечень соответствия качеств кандидата предъявляемым требованиям;
    4. Сравнительная оценка индивидуальных особенностей работника;
    5. Нет правильного ответа
    Вопрос 5. На основе чего осуществляется селекция при отборе кадров?
    1. Рекомендательные письма, экзамены;
    2. Собеседования, интервью, беседы, тестирование, беседы;
    3. Все выше перечисленное;
    4. Ни один из предложенный вариантов не подходит.
    5. Нет правильного ответа
    Задание 10.
    Вопрос 1. Какое число этапов включается в схему отбора кандидатов?
    1. Два;
    2. Четыре;
    3. Шесть;
    4. Пять.
    5. Три
    Вопрос 2. Что является основной целью отборочного собеседования?
    1. Углубленное знакомство с кандидатом на вакантную должность;
    2. Определение потенциальных возможностей претендента;
    3. Выяснения причин и целей побудивших, претендента к предстоящей деятельности;
    4. Степень заинтересованности претендента в работе и способность её выполнения.
    5. Нет правильного ответа
    Вопрос 3. На какие три вопроса необходимо получить ответы в ходе собеседования?
    1. Владеет ли кандидат другими профессиями? Какой уровень квалификации имеет кандидат по своей специальности? Какое состояние здоровья у кандидата?
    2. Сможет ли кандидат выполнить данную работу? Будет ли он выполнять ее? Подойдет ли кандидат для данной работы (будет ли он наилучшим)?
    3. Какие аспекты предлагаемой работы представляются для кандидата наиболее сложными? Позволяет ли состояние здоровья и физическая подготовка выполнять работу на высоком уровне? Каковы долгосрочные цели кандидата?
    4. Почему кандидат выбрал эту работу? Что ждет кандидат от этой должности? Что нового кандидат собирается внести в эту работу?
    5. Нет правильного ответа
    Вопрос 4. Что именно свидетельствует о том, что кандидат сможет справиться с данной работой?
    1. Навыки, способности, дополнительная подготовка;
    2. Знания, квалификация, интеллект;
    3. Все выше перечисленное;
    4. Ничего из выше перечисленного.
    5. Нет правильного ответа
    Вопрос 5. По каким признакам в ходе собеседования с кандидатом на вакантную должность вы будете судить об интеллекте человека?
    1. По результатам ответов на поставленные вопросы;
    2. По результатам анкетирования и тестирования;
    3. По формальным признакам соответствующим вакантной должности;
    4. Общий кругозор, поведение во время собеседования, интересы и т.д.
    5. Нет правильного ответа
    Задание 11
    Вопрос 1. Какие четыре важных умения необходимо иметь интервьюеру?
    1. Умение быть вежливым, находить контакт с людьми, быть решительным и разборчивым в отношениях с людьми;
    2. Умение быть терпеливым, упорным в достижении цели, требовательным и готовым помочь коллегам по работе;
    3. Умение задавать вопросы, контролировать ход собеседования, слушать собеседника и принимать решения;
    4. Умение быть честным, добросовестным, требовательным и решительным.
    5. Нет правильного ответа
    Вопрос 2. Как распределяется время собеседования с претендентом на вакантную должность?
    1. 50% времени говорите вы и 50% - кандидат;
    2. 70% времени должен говорить кандидат и 30% - вы;
    3. 70% времени говорите вы и 30% - кандидат;
    4. 40% времени должен говорить кандидат и 60% - вы.
    5. Нет правильного ответа
    Вопрос 3. Что нужно сделать по опыту Х. Джессапа, чтобы интервьюируемый более подробно высказался по предлагаемой теме?
    1. Высказывать свое одобрение поощрительными возгласами или выражать несогласие с ним;
    2. Сказать ему об этом прямо или наклониться вперед и положить руки перед собой;
    3. Вступать в полемику с интервьюируемым;
    4. Высказывать свое суждение по предложенной теме и смотреть в сторону.
    5. Нет правильного ответа
    Вопрос 4. Что нужно сделать по Х. Джессапу, чтобы остановить интервьюируемого?
    1. Попросить его прекратить разговор или выразить несогласие с ним;
    2. Согласиться с ним, смотреть в сторону, наклониться вперед и положить руки перед собой;
    3. Переменить тему разговора (беседы) или высказать свое одобрение;
    4. Указать на какой-либо недостаток во внешнем виде.
    5. Нет правильного ответа
    Вопрос 5. Сколько видов типичных ошибок допускают интервьюеры при проведении отборочного собеседования?
    1. Пять;
    2. Три;
    3. Четыре;
    4. Два;
    5. Семь.
    Задание 12
    Вопрос 1. Целесообразно ли ведение записей во время отборочного собеседования?
    1. Нет;
    2. Да. Полный текст беседы;
    3. Да, но кратко, фиксируя ключевые моменты;
    4. Смотря по обстановке.
    5. Нет правильного ответа
    Вопрос 2. На какие вопросы должен дать ответ интервьюер при принятии окончательного решения об отборе?
    1. Будет ли претендент выполнять работу; какова стоимость услуг;
    2. Сможет ли кандидат принять данную работу; будет ли претендент выполнять работу; подходит ли претендент для работы;
    3. Сможет ли кандидат выполнять работу, какова вероятность успеха при выполнении работы;
    4. Возможность дальнейшего обучения и роста; степень оплаты за вложенный труд.
    5. Нет правильного ответа
    Вопрос 3. Почему в приеме новых работников основную роль должны играть линейные менеджеры?
    1. Потому что нанимать новых работников больше некому делать;
    2. Потому что только они способны оценить деловые качества работника;
    3. Потому что специалист по кадрам лучше справляется с объявлениями о приеме на работу;
    4. Потому что именно они будут отвечать за качество их работы.
    5. Нет правильного ответа
    Вопрос 4. Какие основные три принципа необходимо соблюдать при расстановке кадров?
    1. Равномерность, стабильность, рациональность;
    2. Гибкость, сбалансированность, эффективность;
    3. Соответствие, перспективность, сменяемость;
    4. Целесообразность, дифференцированность, последовательность.
    5. Нет правильного ответа
    Вопрос 5. Назовите основные методы изучения профессионально важных качеств человека.
    1. Анкетный, аппаратурный, тестовый;
    2. Собеседование, экзамен, решение практической задачи;
    3. Аналитический, комплексный, экспертный;
    4. Сравнения, аналогии, анализы, выбор наилучшего;
    5. Нет правильного ответа
    Задание 13
    Вопрос 1. Профессиональная ориентация – это комплекс взаимосвязанных мероприятий. Ответьте на вопрос - каких?
    1. Политических, социальных, экономических, научных, кадровых;
    2. Творческих, технических, политических, социальных, интеллектуальных;
    3. Экономических, социальных, медицинских, психологических, педагогических;
    4. Кадровых, организационных, управленческих, психологических, социальных.
    5. Нет правильного ответа
    Вопрос 2. Перечислить формы профориентационной работы.
    1. Профессиональное просвещение, профессиональная информация, профессиональная консультация;
    2. Профессиональная подготовка, наставничество, курсы переподготовки;
    3. Профессиональный контроль, соревнование, создание условий для профессиональной деятельности;
    4. Профессиональное воспитание, здоровая конкуренция, профессиональная культура.
    5. Нет правильного ответа
    Вопрос 3. Что включает в себя понятие “адаптация”?
    1. Это своевременная реакция работника на изменения в производственной деятельности;
    2. Обеспечение устойчивой трудовой деятельности работника;
    3. Это соответствие работника нормам трудовой деятельности в зависимости от имеющихся условий труда;
    4. Это взаимное приспособление работника и организации, основывающееся на постепенной врабатываемости сотрудника в новых условиях труда.
    5. Нет правильного ответа
    Вопрос 4. Сколько направлений адаптации выделяет современная наука об управлении персоналом организации?
    1. Четыре;
    2. Три;
    3. Пять;
    4. Два.
    5. Нет правильного ответа
    Вопрос 5. Назовите организационные элементы управления трудовой адаптацией.
    1. Создание необходимых условий для управления, выделение главных элементов управления, контроль исполнения;
    2. Планирование организационных элементов управления, оказание помощи, оценка условий производства;
    3. Структурное закрепление функцией управления адаптацией, технология процесса управления адаптацией, информационное обеспечение этого процесса;
    4. Выработка и принятие решения на управление адаптацией, организация обеспечения процесса адаптации, обеспечение гибкости процесса адаптации.
    5. Нет правильного ответа
    Задание 14
    Вопрос 1. Что такое профессиональное развитие?
    1. Процесс подготовки сотрудников к выполнению новых производственных функций, занятию новых должностей, решению новых задач;
    2. Получение среднего специального образования, навыков работы в торговой сфере;
    3. Получение высшего образования, занятие новых должностей, решение старых задач;
    4. Переподготовка по новым специальностям, подготовка сотрудников к выполнению новых социально-экономических функций.
    5. Нет правильного ответа
    Вопрос 2. Что включает в себя система управления профессиональным развитием?
    1. Управление подготовкой резерва, решение стратегических задач;
    2. Своевременная переподготовка кадров, повышение квалификации, улучшение качества работы;
    3. Управление профессиональным обучением, подготовкой резерва руководителей, развитием карьеры;
    4. Управление повышением квалификации сотрудников, улучшение условий труда, снижение затрат на производство.
    5. Нет правильного ответа
    Вопрос 3. Где должны отражаться цели в области профессионального развития?
    1. В оперативном плане организации;
    2. В личном плане руководителя организации;
    3. В бизнес-плане;
    4. В календарном плане основных работ.
    5. Нет правильного ответа
    Вопрос 4. Каков процент затрат (по опыту ведущих компаний мира) идёт на профессиональное развитие сотрудников организации?
    1. 1-2 %;
    2. 5-15%;
    3. 2-10%;
    4. 10-18%.
    5. Нет правильного ответа
    Вопрос 5. Что является ключевым моментом в управлении профессиональным развитием?
    1. Составление плана;
    2. Подача заявок;
    3. Расчёт текучести кадров;
    4. Определение потребности организации.
    5. Нет правильного ответа
    Задание 15
    Вопрос 1. Назовите важнейшее средство профессионального развития?
    1. Профессиональное обучение;
    2. Наставничество;
    3. Контроль во время работы;
    4. Переподготовка кадров.
    5. Нет правильного ответа
    Вопрос 2. Назовите цель профессионального обучения и развития?
    1. Подготовка резерва кадров;
    2. Подготовка персонала организации к успешному выполнению стоящих перед ним задач;
    3. Получение высшего образования, продвижение по служебной лестнице;
    4. Рост служебной карьеры, подготовка персонала к успешному выполнению плана работ.
    5. Нет правильного ответа
    Вопрос 3. Какие требования предъявляются к целям профессионального обучения?
    1. Они должны быть чёткими и конкретными, узнаваемыми, поддающимися оценке, профессиональными;
    2. Они должны быть ориентированными на перспективу, монотонными, своевременными;
    3. Они должны быть измеримыми, целостными, ориентирующимися на получение практических навыков;
    4. Они должны быть конкретными, специфическими, ориентирующимися на поучение практических навыков, поддающимися оценке.
    5. Нет правильного ответа
    Вопрос 4. Назовите принципы обучения взрослых людей?
    1. Централизация, достоверность, обоснованность;
    2. Актуальность, повторение, участие, обратная связь
    3. Цикличность, обратная связь, адаптивность;
    4. Непрерывность, повторяемость, участие.
    5. Нет правильного ответа
    Вопрос 5. Назовите методы обучения на рабочем месте?
    1. Контроль, переработка, наставничество;
    2. Ротация, контроль, личный пример, ученичество;
    3. Инструктаж, контроль, личный пример, доработка;
    4. Инструктаж, ротация, ученичество, наставничество;
    5. Контроль, доработка, личный пример.
    Задание 16
    Вопрос 1. Сколько поколений руководящих кадров насчитывает эволюция основных этапов развития народного хозяйства страны?
    1. Два;
    2. Три;
    3. Четыре;
    4. Пять;
    5. Шесть.
    Вопрос 2. Сколько групп противоречий, долгое время не разрешавшихся, обострилось в экономике страны?
    1. Две;
    2. Три;
    3. Четыре;
    4. Пять;
    5. Шесть.
    Вопрос 3. Сколько групп проблем в кадровой работе существует в настоящее время?
    1. Две;
    2. Три;
    3. Четыре;
    4. Пять;
    5. Шесть.
    Вопрос 4. Каков основной признак для выделения кадров управления?
    1. Личное фактическое и постоянное участие в управление производством;
    2. Участие в принятии решения, составление планов работы производства;
    3. Работа с информацией при выработке решения;
    4. Реализация решения и анализ сложившихся проблем;
    5. Анализ, контроль, планирование, реализация решения.
    Вопрос 5. На какие группы подразделяются “кадры управления”?
    1. Руководители, вспомогательный персонал, уборщицы;
    2. Руководители, специалисты, вспомогательный персонал;
    3. Руководители, инженерно-технический персонал;
    4. Инженерно-технические работники, рабочие, служащие;
    5. Служащие и рабочие.
    Задание 17
    Вопрос 1. На сколько групп подразделяется руководящий состав кадров управления?
    1. Две;
    2. Три;
    3. Четыре;
    4. Пять;
    5. Шесть.
    Вопрос 2. Какие категории относятся к руководящим работникам высшего звена?
    1. Руководители министерств и ведомств, бригадиры, начальники участков;
    2. Директора заводов, объединений, самостоятельных предприятий;
    3. Начальники цехов, участков, начальники промышленных объединений;
    4. Руководители министерств, ведомств и их заместители.
    5. Нет правильного ответа
    Вопрос 3. Кто относится вспомогательному техническому персоналу?
    1. Начальники промышленных объединений, секретари;
    2. Секретари, машинистки, делопроизводители, операторы машиносчетных бюро;
    3. Счетоводы, учетчики, чертежники, бригадиры, экспедиторы;
    4. Операторы машиносчетных бюро, начальники участков, цехов;
    5. Технологи, конструкторы, снабженцы, машинистки.
    Вопрос 4. Какие группы качеств присущи руководящим работникам?
    1. Пригодность, подготовленность, интеллект;
    2. Пригодность, образованность, работоспособность;
    3. Подготовленность, хозяйственность, организованность;
    4. Пригодность, подготовленность, работоспособность.
    5. Нет правильного ответа
    Вопрос 5. Какие элементы включают в себя психические свойства личности?
    1. Характер, способности, темперамент;
    2. Характер, темперамент, состояние здоровья;
    3. Темперамент, образованность, способности;
    4. Устойчивость, способности, характер.
    5. Нет правильного ответа
    Задание 18
    Вопрос 1. Что входит в такое качество руководителя как работоспособность?
    1. Устойчивость к длительным нагрузкам, знание техники;
    2. Трудолюбие, увлеченность работой;
    3. Умение избегать переутомления, характер;
    4. Качество образования, темперамент.
    5. Нет правильного ответа
    Вопрос 2. Сколько существует методов подготовки руководящих кадров?
    1. Два;
    2. Четыре;
    3. Пять;
    4. Шесть;
    5. Три.
    Вопрос 3. Какие методы подготовки руководителей осуществляются непосредственно на производстве?
    1. Дублирование, тестирование, смена работы;
    2. Смена работников, контролирование, собеседование;
    3. Лекционный метод, перемещение, повышение;
    4. Дублирование, смена работ, лекционный метод.
    5. Нет правильного ответа
    Вопрос 4. Какие недостатки присущи методу дублирования?
    1. Остаются в арсенале старые методы работы, работники остаются долгое время на одном месте;
    2. Существуют виды выбора, снижается производительность труда;
    3. Отсутствует стремление роста по службе у остальных работников, появляются новые методы работы;
    4. Слишком трудоемкий и продолжительный во времени;
    5. Остаются в арсенале старые методы работы, отсутствует стремление роста по службе у остальных работников.
    Вопрос 5. Какой метод применяется при обучении руководителей всех уровней?
    1. Последовательная смена работ
    2. Лекционный метод
    3. Дублирование
    4. Тренажерный метод
    5. Кадровый метод
    Задание 19
    Вопрос 1. Какое количество этапов системы служебно-профессионального продвижения руководителей в организации?
    1. Два;
    2. Три;
    3. Четыре;
    4. Пять;
    5. Шесть.
    Вопрос 2. Какое слово пропущено в выражении: “ Служебно-профессиональное продвижение – это …. последовательность различных ступеней (должностей) в организации ”?
    1. фактическая;
    2. возможная;
    3. предполагаемая;
    4. утвержденная.
    5. Нет правильного ответа
    Вопрос 3. Какое слово пропущено в выражении: Карьера – это ….…. последовательность занимаемых ступеней (должностей) в организации”?
    1. фактическая;
    2. случайная;
    3. предполагаемая;
    4. предлагаемая
    5. Нет правильного ответа
    Вопрос 4. В течение какого периода специалистам назначается испытательный срок?
    1. 0,5 года – 1 год;
    2. 0,5 года – 1,5 года;
    3. 1-2 года;
    4. 1-3 года;
    5. 0,5 года – 2,5 года.
    Вопрос 5. Какова длительность третьего этапа системы служебно-профессионального продвижения руководителей?
    1. 2-4 года;
    2. 1-3 года;
    3. 3-5 лет;
    4. 2-3 года;
    5. 5-7 лет.
    Задание 20
    Вопрос 1. К какому виду труда относится управленческий труд?
    1. Умственному;
    2. Физическому;
    3. Сочетанию умственного и физического.
    4. Рутинному
    5. Нет правильного ответа
    Вопрос 2. Что является предметом управленческого труда?
    1. Люди;
    2. Сырье, материалы;
    3. Информация;
    4. Оборудование;
    5. Финансы.
    Вопрос 3. Какова особенность результатов управленческого труда?
    1. Сложность количественной оценки;
    2. Результат работы руководителей оценивается по показателям его работы;
    3. Трудность количественной оценки;
    4. Нет особенностей.
    5. Нет правильного ответа
    Вопрос 4. Какие элементы входят в организацию управленческого труда?
    1. Разделение и кооперация управленческого труда;
    2. Подбор кадров, создание благоприятных условий труда;
    3. Организация процессов труда по управлению, оснащение рабочих мест;
    4. Оснащение рабочих мест, увеличение нагрузки;
    5. Содержание пунктов 1,2, 3.
    Вопрос 5. Что является начальным этапом научной организации управленческого труда?
    1. Организация использования средств вычислительной техники;
    2. Создание органов управления;
    3. Создание рабочих мест;
    4. Создание благоприятных условий труда;
    5. Изучение использования рабочего времени.

  • Контрольная работа:

    Конституционное право зарубежных стран - КПЗ, вариант 2

    30 страниц(ы) 

    Вопрос 1. Понятие, классификация и структура конституций.
    Вопрос 2. Сущность конституции, её социальное и юридическое содержание.
    Вопрос 3. Реализация конституционных норм и механизмы защиты конституционного строя.
    Вопрос 4. Основы правового статуса личности.
    Вопрос 5. Конституционные принципы социально-экономической структуры политической системы.
    Вопрос 6. Конституционные модели формы правления.
    Вопрос 7. Конституционные модели форм территориально-политического устройства государств.
    Вопрос 8. Конституционные институты непосредственной демократии: выборы, отзыв, референдум, народная законодательная инициатива.
    Вопрос 9. Правовое регулирование институтов непосредственной демократии (на примере США, Великобитании, Франции, Германии, Японии).
    Вопрос 10. Законодательная власть и её органы.
    Вопрос 11. Исполнительная власть и её органы.
    Вопрос 12. Судебная власть и её органы.
    Вопрос 13. Понятие и системы местного самоуправления и управления.
    Вопрос 14. Американский и германский федерализм: общая сравнительная характеристика.
    Вопрос 15. Роль и функции партий в политической системе.

  • Курсовая работа:

    Комплексное теоретическое изучение особенностей развития социологии семьи в советский период

    43 страниц(ы) 

    Введение
    1 Развитие социологии семьи в довоенный период
    2 Основные направления развития социологии семьи в 1950-1980-хх гг.
    Заключение
    Список использованной литературы

  • Контрольная работа:

    Инновационный менеджмент (ИМ96), вариант 2

    7 страниц(ы) 

    Задание 1.
    Руководитель производственного предприятия рассматривает возможность внедрения новой продукции на данном предприятии. Финансовая служба предприятия предлагает на рассмотрение руководству два варианта инвестиционных проектов. Каждый проект рассчитан на 6 лет. Все данные по проектам сведены в таблицы ниже. Вам предлагается сравнить два варианта инвестиционных проектов, сделать вывод о целесообразности принятия каждого из проектов, и осуществить выбор лучшего из них путем использования метода чистого дисконтированного дохода.
    Задание 2.
    Используя данные, приведенные в таблице, постройте сетевой график и рассчитайте величину критического пути.
    Задание 3.
    Руководство производственного предприятия «Омега» поручило научно-производственному комплексу – 3 в предстоящем году обеспечить, не снижая объемов производства, обновление продукции на 25 % с одновременной заменой устаревшей техники, и выделило на это задание 10 млн. руб. Также для этой цели было снято с основного производства 25 сотрудников, специализирующихся в этой области. Составьте иерархическую процедуру уточнения плановой цели согласно предлагаемым данным.

  • Контрольная работа:

    Правовое регулирование хозяйственной деятельности предприятий - ПОМ, вариант 2

    8 страниц(ы) 

    Вопрос 1. Каков порядок выдачи и лишения лицензии на осуществление хозяйственной деятельности?
    Вопрос 2. Признаки обязательные для юридического лица.
    Вопрос 3.Какой орган управления акционерным обществом является высшим и почему?
    Вопрос 4. Какие правомочия составляют содержание права собственности?
    Вопрос 5. Формы собственности в Российской Федерации.
    Вопрос 6. В каких случаях возможен односторонний отказ от исполнения договора поставки?
    Вопрос 7. Какими нормативными актами регулируется договор перевозки?
    Вопрос 8. Перед кем несет ответственность субподрядчик в договоре подряда ?
    Вопрос 9. Понятие кредитного договора, его признаки ?
    Вопрос 10. Какие дела подведомственны арбитражному суду ?

  • Контрольная работа:

    Финансы, вариант 2

    5 страниц(ы) 

    Темы и методические указания для выполнения экзаменационной работы
    1. Темы и методические указания для выполнения первого вопроса экзаменационной работы
    Первый вопрос экзаменационного задания предполагает изложение основных положений одной из тем дисциплины. Изложение осуществляется в два этапа: на первом этапе составляется подробный план ответа, а на втором этапе – формируются выводы по каждому пункту плана и общий вывод по рассматриваемой теме. и также приводится перечень источников, которые были использованы кроме лекционного материала . Темы для выполнения первого вопроса экзаменационного задания по вариантам приведены в таблице.
    1
    Сравнительная характеристика понятий «финансы» и «деньги»-сущность, функции, схожие и отличительные черты
    2. Методические указания для выполнения второго вопроса экзаменационной работы
    Второй вопрос содержит тестовое задание, с одним правильным ответом. Ответ на экзаменационное задание должен быть подготовлен в течение двух дней и выслан в адрес центра. После проверки ответа Вы получите письмо с оценкой выполненного задания.
    ВАРИАНТ 2
    1. Экономическая сущность кредита выявляется при рассмотрении его как:
    а) категории финансов;
    б) самостоятельной экономической категории;
    в) финансового инструмента;
    г) специфического товара.
    2. Функционирование финансов от кредита отличает то, что они:
    а) выполняют распределительную функцию;
    б) выполняют функцию средства платежа;
    в) приводят к смене собственника;
    г) выступают как свободные денежные средства.
    3. Первичными источниками финансов в стране являются:
    а) ВВП, доходы от ВЭД, часть национального богатства;
    б) национальное богатство страны;
    в) налоговые поступления;
    г) государственный бюджет.
    4. Кредитные отношения возникают в результате:
    а) распределения ВВП;
    б) безналичных расчетов между предприятиями;
    в) временных разрывов в платежах;
    г) купли-продажи за наличный расчет товаров и услуг.
    5 Государственная система бюджетов РФ состоит из:
    а) Федерального бюджета;
    б) Федерального, региональных и местныхбюджетов;
    в) Федерального, региональных и местных бюджетов;
    г) Федерального, региональных, местных, а также бюджетов
    государственных внебюджетных фондов.
    6 Одним из принципов бюджетного устройства РФ является:
    а) полнота;
    б) достоверность;
    в) целостность;
    г) стабильность.
    7. Бюджетная классификация РФ включает классификацию:
    а) доходов и расходов;
    б) источников финансовых ресурсов;
    в) бюджетов разных уровней;
    г) налоговых поступлений.
    8. К текущим расходам государственного бюджета относятся:
    а) содержание правоохранительных органов;
    б) содержание органов местного самоуправления и власти;
    в) строительство очистных сооружений и объектов
    государственной собственности;
    г) строительство объектов местных органов власти.
    9. Источником формирования накоплений предприятия являются:
    а) коммерческие кредиты;
    б) выручка от продаж;
    в) прибыль предприятия;
    г) прирост объема продаж.
    10 Собственные финансовые ресурсы предприятия включают:
    а) банковские кредиты;
    б) нераспределенную прибыль;
    в) доходы предприятия;
    г) кредиторскую задолженность.

  • Задача/Задачи:

    Налоги

    1 страниц(ы) 

    Задача 7. Произведите распределение прибыли фирмы, исходя из данных производственно-хозяйственной деятельности, представленных в таблице.
    Показатели Значение показателей
    Себестоимость годового выпуска продукции,
    млн руб./год
    Рентабельность основной деятельности, %/год
    Прибыль от реализации имущества, млн руб. 800
    25
    20
    Прибыль от внереализационных операций,
    млн руб./год
    45
    Налог на прибыль (ставка 24 %)
    Налоги, уплачиваемые за счет чистой прибыли, млн руб./год
    Отчисления на потребление (20 %) Отчисления на накопление (60 %)
    Фонд выплаты дивидендов -
    5
    -
    -
    -