СтудСфера.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

Финансы и кредит (Код - ФР), вариант 4 (18 заданий по 5 тестовых вопросов) - Тест №23713

«Финансы и кредит (Код - ФР), вариант 4 (18 заданий по 5 тестовых вопросов)» - Тест

  • 13 страниц(ы)

Содержание
фото автора

Автор: kjuby

Содержание

Задание 1

Вопрос 1. Функцию финансов, связанную с вмешательством государства через финансы в процесс воспроизводства, называют:

1) распределительной;

2) контролирующей;

3) регулирующей;

4) стимулирующей;

5) все ответы верны.

Вопрос 2. Одним из аспектов финансовой политики является:

1) временной аспект;

2) финансовый аспект;

3) бюджетный аспект;

4) функциональный аспект;

5) верны ответы 1 и 2.

Вопрос 3. Одним из аспектов собирания фондов денежных средств является:

1) метод привлечения денежных средств иностранных государств;

2) метод обязательного привлечения денежных средств в форме вкладов населения в банк, приобретения облигаций и других ценных бумаг;

3) метод обязательных взносов юридических и физических лиц в Фонд социального страхования, Пенсионный фонд;

4) налоговый метод;

5) верны ответы 3 и 4.

Вопрос 4. К методу распределения денежных средств относится:

1) осуществление расчетов между различными субъектами;

2) эмиссия денег;

3) образование страховых фондов;

4) кредитование;

5) верны ответы 1 и 4.

Вопрос 5. Финансовый контроль осуществляется над:

1) обращением всех звеньев финансовой системы;

2) образованием всех звеньев финансовой системы;

3) распределением всех звеньев финансовой системы;

4) использованием всех звеньев финансовой системы;

5) верны ответы 1 и 4.

Задание 2

Вопрос 1. Какие из ниже перечисленных функций относятся к функциям финансов?

1) распределительная;

2) функция финансирования;

3) счетная;

4) регулирующая;

5) верны ответы 1 и 4.

Вопрос 2. Федеративное устройство России основано на принципах:

1) государственной целостности;

2) государственного бюджета;

3) единства системы государственной власти;

4) разграничения полномочий между органами государства;

5) верны ответы 1, 3 и 4.

Вопрос 3. Методом осуществления финансового контроля является:

1) анализ;

2) проверка наличия отчетной документации;

3) проверка наличия финансовой документации;

4) ревизия;

5) верны ответы 1 и 4.

Вопрос 4. Независимый финансовый контроль осуществляется:

1) аудиторами;

2) государственными органами;

3) Министерством по налогам и сборам;

4) Министерством внутренних дел;

5) верны ответы 2, 3 и 4.

Вопрос 5. В основе формирования и принятия бюджетов зарубежных государств лежат общие подходы и принципы:

1) принцип публичности;

2) принцип единства;

3) принцип полноты;

4) принцип реальности;

5) все ответы верны.

Задание 3

Вопрос 1. По субъектам осуществления финансовый контроль подразделяется на:

1) государственный;

2) местный;

3) внутрихозяйственный:

4) долговременный;

5) верны ответы 1, 2, 3.

Вопрос 2. Независимый финансовый контроль делится на:

1) банковский аудит;

2) аудит внебюджетных фондов;

3) аудит инвестиционных фондов;

4) внешний аудит;

5) верны ответы 1, 2, 3.

Вопрос 3. Одним из принципов бюджетного устройства является:

1) полнота;

2) достоверность;

3) целостность;

4) негативность;

5) верны ответы 2 и 3.

Вопрос 4. Бюджет имеет следующие функции:

1) распределения национального дохода и ВВП;

2) государственное регулирование и стимулирование экономики;

3) финансовое обеспечение социальной политики;

4) контроль за образованием и накоплением централизованных фондов денежных средств;

5) все ответы верны.

Вопрос 5. Субвенции - это:

1) средства, передаваемые из вышестоящего бюджета нижестоящим бюджетам на финансирование строго целевого мероприятия;

2) средства, передаваемые на кредитной основе;

3) средства, передаваемые из вышестоящего бюджета в твердой сумме для сбалансирования нижестоящих бюджетов при их дефиците;

4) средства, передаваемые из вышестоящего бюджета нижестоящим бюджетам на хозяйственные нужды;

5) все ответы верны.

Задание 4

Вопрос 1. Дотация - это:

1) средства, передаваемые из вышестоящего бюджета в твердой сумме для сбалансирования нижестоящих бюджетов при их дефиците;

2) средства, передаваемые на кредитной основе;

3) средства, передаваемые из вышестоящего бюджета нижестоящим бюджетам на финансирование строго целевого мероприятия;

4) средства, передаваемые из вышестоящего бюджета нижестоящим бюджетам на хозяйственные нужды;

5) нет правильного ответа.

Вопрос 2. Бюджетная классификации включает:

1) классификацию доходов бюджета РФ;

2) классификацию финансовых ресурсов;

3) классификацию источников финансовых ресурсов;

4) классификацию расходов бюджета;

5) верны ответы 1 и 4.

Вопрос 3. К текущим расходам бюджета относятся:

1) содержание органов государственной власти и управления;

2) строительство объектов муниципальной собственности;

3) строительство объектов государственной собственности;

4) содержание органов муниципальной власти;

5) все ответы верны.

Вопрос 4. Консолидированный бюджет области включает:

1) областной бюджет;

2) бюджет городов;

3) бюджет районной отрасли;

4) поселковые бюджеты;

5) все ответы верны.

Вопрос 5. Единый социальный налог (ЕСН):

1) заменяет собой совокупность взносов в ПФ, ФОМС, ФСС;

2) введен помимо взносов в ПФ, ФОМС, ФСС;

3) заменяет только взносы в ФОМС и ФСС;

4) заменяет только взносы в ФОМС и ПФ;

5) нет правильного ответа.

Задание 5

Вопрос 1. В зависимости от целевого назначения внебюджетные фонды делятся на:

1) экономические;

2) территориальные;

3) региональные;

4) муниципальные;

5) верны ответы 1 и 2.

Вопрос 2. Пенсионный фонд обеспечивает:

1) целевой сбор и аккумуляцию страховых взносов;

2) оплату дополнительных выходных дней по уходу за ребенком;

3) выплату пособий по временной нетрудоспособности;

4) аккумуляцию страховых взносов;

5) все ответы верны.

Вопрос 3. Средства Фонда социального страхования направляются на:

1) оплату проезда к месту лечения;

2) выплату досрочных пенсий безработным;

3) целевой сбор и аккумуляцию страховых взносов;

4) аккумуляцию страховых взносов;

5) верны ответы 2 и 3.

Вопрос 4. Единый социальный налог:

1) зачисляется в государственные внебюджетные фонды;

2) заменяет совокупность отчислений во внебюджетные фонды;

3) заменяет только взносы в ФОМС и ФСС;

4) ликвидирует внебюджетные фонды;

5) верны ответы 1 и 2.

Вопрос 5. Целевые бюджетные фонды создаются и консолидируются в бюджетах различных уровней сроком:

1) на один год;

2) на два года;

3) не более трех лет;

4) не более пяти лет;

5) на полгода.

Задание 6

Вопрос 1. Оборотные производственные фонды:

1) полностью переносят свою стоимость на стоимость готовой продукции;

2) частично переносят свою стоимость на стоимость готовой продукции;

3) не переносят свою стоимость на стоимость готовой продукции;

4) обеспечивают непрерывный процесс производства;

5) верны ответы 2 и 4.

Вопрос 2. Одной из функций финансов предприятия является:

1) распределительная;

2) контроль за движением денежных потоков;

3) кредитная;

4) регулирующая;

5) верны ответы 3 и 4.

Вопрос 3. Среди принципов организации финансов предприятий выделяют следующие:

1) принцип хозяйственной самостоятельности;

2) принцип самофинансирования;

3) принцип материальной заинтересованности;

4) принцип обеспечения финансовых резервов;

5) все ответы верны.

Вопрос 4. К кредиторской задолженности относятся:

1) средства, не принадлежащие предприятию;

2) средства, принадлежащие предприятию;

3) средства, временно принадлежащие предприятию;

4) средства, принадлежащие кредитной организации;

5) верны ответы 3 и 4.

Вопрос 5. Устойчивые пассивы:

1) не принадлежат предприятию;

2) принадлежат предприятию;

3) не находятся в обороте предприятия;

4) находятся в обороте предприятия;

5) средства, принадлежащие кредитной организации.

Задание 7

Вопрос 1. Оборотные средства служат для:

1) обеспечения непрерывного процесса производства;

2) создания резервного капитала;

3) создания добавочного капитала;

4) создание уставного капитала;

5) верны ответы 2, 3, 4.

Вопрос 2. Привлеченные средства предприятия - это:

1) средства от продажи акций;

2) средства от продажи облигаций;

3) средства от продажи ценных бумаг;

4) займы коммерческих банков;

5) верны ответы 1, 2, 3.

Вопрос 3. Целью денежно-кредитной политики ЦБ РФ является:

1) предоставление ЦБ РФ кредита коммерческим банкам;

2) продажа ценных бумаг;

3) регулирование экономики путем влияния на состояние денежного обращения и кредита;

4) операции на открытом рынке;

5) верны ответы 2 и 3.

Вопрос 4. Управление финансами регулируется:

1) гражданским кодексом;

2) налоговым кодексом;

3) бюджетным кодексом;

4) уголовным кодексом;

5) верны ответы 1, 2, 3.

Вопрос 5. Покупая у ЦБ РФ ценные бумаги, коммерческие банки:

1) сокращают свои кредитные возможности;

2) увеличивают свои кредитные возможности;

3) не изменяют свои кредитные возможности;

4) оплачивают такую покупку;

5) верны ответы 2 и 4.

Задание 8

Вопрос 1. Платежеспособность - это:

1) способность своевременно погасить все свои обязательства и задолженности;

2) способность своевременно вернуть денежные средства;

3) способность своевременно вернуть денежные средства и погасить проценты по займу;

4) сумма денежных средств;

5) верны ответы 2 и 3.

Вопрос 2. Из нижеперечисленных вариантов выберите тот, который не относится к функции финансов:

1) контрольная;

2) регулирующая;

3) распределительная;

4) верны ответы 1, 2, 3;

5) информационная.

Вопрос 3. Расходы государственного бюджета включают финансирование:

1) отраслей производственной сферы;

2) отраслей непроизводственной сферы;

3) выплату государственного долга;

4) отраслей производственной и непроизводственной сферы и выплату государственного долга;

5) содержание органов государственной власти и управления.

Вопрос 4. К какому аспекту финансовой политики относится разработка теоретической концепции в области развития финансов, разработка финансового механизма:

1) к содержательному аспекту;

2) к функциональному аспекту.

3) к временному аспекту;

4) к управленческому аспекту;

5) к территориальному аспекту.

Вопрос 5. Средства, передаваемые из вышестоящего бюджета нижестоящим на финансирование строго целевого мероприятия, это:

1) дотация;

2) субвенция;

3) кредитные ресурсы;

4) займ;

5) ссуда.

Задание 9

Вопрос 1. К собственным и приравненным к ним средствам предприятий относят:

1) первоначальные взносы учредителей;

2) прибыль от основной деятельности;

3) выручку от реализации выбывшего имущества;

4) устойчивые пассивы;

5) все перечисленные.

Вопрос 2. Систему финансовых органов возглавляют:

1) Президент РФ;

2) органы федерального казначейства Минфина РФ;

3) Правительство РФ;

4) Центральный банк РФ;

5) Министерство финансов РФ.

Вопрос 3. Государство изыскивает дополнительные источники доходов для покрытия необходимых расходов посредством использования:

1) выпуска ценных бумаг;

2) банковского кредита;

3) дотаций;

4) субвенций;

5) международного кредита.

Вопрос 4. Финансовая деятельность государства заключается:

1) в собирании централизованных и децентрализованных денежных средств;

2) в распределении уже собранных денежных фондов;

3) только в использовании финансовых ресурсов для осуществления государственных задач и функций;

4) все вышеперечисленное;

5) верны ответы 1 и 2.

Вопрос 5. Бюджетный период - это:

1) промежуток времени между отдельными стадиями бюджетного процесса;

2) период от принятия решения о составлении проекта бюджета до его утверждения;

3) календарный год;

4) бюджетный процесс во всех стадиях;

5) период с начала разработки бюджета до утверждения отчета о его исполнении.

Задание 10

Вопрос 1. В кредитных отношениях, в отличие от денежных отношений, стоимость:

1) не совершает встречного движения;

2) не движется вовсе;

3) осуществляет движение только в товарной форме;

4) совершает встречное движение;

5) нет правильного ответа.

Вопрос 2. Кредит удовлетворяет . потребности участников кредитной сделки (укажите пропущенное слово):

1) постоянные;

2) временные;

3) стихийные;

4) случайные;

5) верны ответы 1 и 2.

Вопрос 3. . кредита - это то, что остается в нем устойчивым и неизменным (укажите пропущенное слово):

1) границы;

2) роль;

3) функции;

4) структура;

5) обязательства.

Вопрос 4. Функции кредита имеют . характер (укажите пропущенное слово):

1) субъективный;

2) объективный;

3) директивный;

4) искусственно задаваемый;

5) нет правильного ответа.

Вопрос 5. Для . перераспределения стоимости характерно то, что кредитор и заемщик географически отдалены друг от друга (укажите пропущенное слово):

1) межотраслевого;

2) внутриотраслевого;

3) многоотраслевого;

4) межтерриториального;

5) все ответы верны.

Задание 11

Вопрос 1. Перераспределительная функция кредита охватывает перераспределение . стоимости (укажите пропущенное словосочетание):

1) находящейся в производственном процессе;

2) находящейся в процессе создания;

3) временно высвободившейся;

4) созданной в процессе производства;

5) верны ответы 1 и 2.

Вопрос 2. Субъектами коммерческого кредита выступают:

1) коммерческие банки и физические лица;

2) юридические и физические лица и государство;

3) хозяйствующие субъекты;

4) торговые организации и физические лица;

5) нет верного ответа.

Вопрос 3. Коммерческий кредит, как правило, носит . характер (укажите пропущенное слово):

1) краткосрочный;

2) долгосрочный;

3) бессрочный;

4) средне- и долгосрочный;

5) верны ответы 2 и 4.

Вопрос 4. Заемщиками в банковском кредите выступают:

1) только юридические лица;

2) только физические лица;

3) только государство в лице представляющих его органов;

4) юридические и физические лица;

5) все ответы верны.

Вопрос 5. При предоставлении взаймы денежных средств для финансирования производственных затрат ведущую роль играет . кредит(укажите пропущенное слово):

1) коммерческий;

2) государственный;

3) банковский;

4) потребительский;

5) беспроцентный.

Задание 12

Вопрос 1. Бесперебойность процессов производства и реализации продукции обеспечивается применением . кредитов (укажите пропущенное слово):

1) государственного и коммерческого;

2) потребительского и банковского;

3) коммерческого и банковского;

4) коммерческого и потребительского;

5) все ответы верны.

Вопрос 2. Обоснованное определение и соблюдение границ кредита важно:

1) только для банковского и коммерческого кредитования;

2) только для банковского, коммерческого и государственного кредитования;

3) для всех форм и видов кредитных отношений;

4) только для сферы государственного кредитования и межгосударственного кредита;

5) верны ответы 1 и 2.

Вопрос 3. . международный кредит предоставляется экспортером иностранному импортеру в виде отсрочки платежа за товары (укажите пропущенное слово):

1) фирменный (частный);

2) брокерский;

3) банковский;

4) авансовый;

5) государственный.

Вопрос 4. Банковские международные кредиты предоставляются банками:

1) только экспортерам;

2) только правительству страны - заемщика;

3) экспортерам и импортерам;

4) только импортерам;

5) верны ответы 1 и 2.

Вопрос 5. В международном кредите применение . обусловливается давлением экспортера или особой заинтересованностью импортера в сделке (укажите пропущенное слово):

1) открытого счета;

2) вексельного способа;

3) авансового платежа;

4) клиринговых платежей;

5) верны ответы 1 и 4.

Задание 13

Вопрос 1. Движение ссудного процента происходит от:

1) кредитора к заемщику;

2) заемщика к гаранту;

3) гаранта к поручителю;

4) заемщика к кредитору;

5) кредитора к гаранту.

Вопрос 2. При уплате ссудного процента собственность на него:

1) временно уступается заемщиком кредитору;

2) переходит от заемщика к кредитору;

3) переходит от кредитора к заемщику;

4) не возникает и не передается;

5) нет правильного ответа.

Вопрос 3. В современной практике кредитования в России применяется в основном . процентные ставки (укажите пропущенное слово):

1) фиксированные;

2) плавающие;

3) колеблющиеся;

4) изменяющиеся;

5) дифференцированные.

Вопрос 4. В государственном аппарате Древней Греции правильность осуществления денежных операций оценивали:

1) казначеи;

2) логисты;

3) патриции;

4) ростовщики;

5) нет правильного ответа.

Вопрос 5. Государственный банк Российской империи был создан в:

1) 1825г.;

2) 1860г.;

3) 1865г.;

4) 1870г.;

5) 1895г.

Задание 14

Вопрос 1. Для ликвидации монополии храмов по осуществлению денежных операций древние государства с VII века до н.э. стали самостоятельно осуществлять:

1) торговые сделки;

2) обменные операции;

3) чеканку денег;

4) прием вкладов;

5) верны ответы 1 и 4.

Вопрос 2. Для распределительной централизованной банковской системы характерна . на формирование банков (укажите пропущенное словосочетание):

1) олигополия государства;

2) свобода юридических лиц;

3) монополия государства;

4) свобода физических лиц;

5) верны ответы 2 и 4.

Вопрос 3. Банковская система активно развивается в условиях . экономики:

1) депрессивного состояния;

2) кризиса;

3) подъема;

4) гиперинфляционной;

5) стагнации.

Вопрос 4. Финансирование государственных программ и другие операции но указанию органов исполнительной власти осуществляют . банки (укажите пропущенное слово):

1) специальные;

2) торговые;

3) консорциальные;

4) трастовые;

5) кооперативные.

Вопрос 5. В двухуровневой банковской системе верхний уровень представлен:

1) клиринговыми банками;

2) инвестиционными банками;

3) ссудно-сберегательными учреждениями;

4) центральным (эмиссионным) банком или резервной системой;

5) смешанными банками.

Задание 15

Вопрос 1. Рейтинг швейцарских банков очень высок, поскольку они:

1) выполняют все виды банковских операций;

2) тесно взаимодействуют с правительством страны;

3) умеют хранить секреты своих клиентов;

4) могут открывать филиалы во всех странах мира;

5) аккумулируют и мобилизуют денежные капиталы.

Вопрос 2. Основным видом деятельности швейцарских . банков является управление инвестиционными портфелями клиентов (укажите пропущенное слово):

1) частных;

2) национальных;

3) кантональных;

4) сберегательных;

5) кооперативных.

Вопрос 3. Капитал Банка России сформирован за счет:

1) средств государства;

2) пожертвований частных лиц;

3) фондов коммерческих банков;

4) средств предприятий и организаций;

5) верны ответы 3 и 4.

Вопрос 4. Структурными подразделениями Банка России не являются:

1) национальные банки автономных республик;

2) общества взаимного кредита;

3) банковские школы;

4) полевые учреждения;

5) верны ответы 3 и 4.

Вопрос 5. Одну из статей пассива баланса Центрального банка РФ составляют:

1) средства в иностранной валюте, размещенные у нерезидентов;

2) драгоценные металлы;

3) наличные деньги в обращении;

4) ценные бумаги Правительства РФ.

5) верны ответы 1 и 4.

Задание 16

Вопрос 1. Рамки свободы деятельности и полномочий центрального банка РФ зависят от:

1) участия государства в формировании его капитала;

2) политической ситуации в стране;

3) порядка назначения его руководства;

4) целей и задач его функционирования, отраженных в законодательстве;

5) верные ответы 1 и 3.

Вопрос 2. Современные коммерческие банки осуществляют обслуживание:

1) предприятий, организаций и населения;

2) только населения и центрального банка;

3) только предприятий и организаций;

4) только предприятий, организаций и центрального банка;

5) верны ответы 2, 3, 4.

Вопрос 3. Операции коммерческих банков - это конкретное проявление их:

1) сущности;

2) роли в экономике;

3) организационно-экономической структуры;

4) функций на практике;

5) все ответы верны.

Вопрос 4. По характеру выполняемых операций банки подразделяются на:

1) бесфилиальные и многофилиальные;

2) универсальные и специализированные;

3) региональные, межрегиональные, национальные и международные;

4) государственные, акционерные, кооперативные, частные и смешанные.

5) верны ответы 3 и 4.

Вопрос 5. Фондовые операции коммерческого банка - это операции по:

1) регулированию движения собственного капитала;

2) приобретению собственного движимого имущества;

3) привлечению свободных средств населения;

4) купле-продаже ценных бумаг финансового рынка;

5) верны ответы 1 и 2.

Задание 17

Вопрос 1. . операции - это операции по привлечению средств банками с целью формирования их ресурсной базы (укажите пропущенное слово):

1) активные;

2) пассивные;

3) комиссионно-посреднические;

4) трастовые;

5) ссудные.

Вопрос 2. В целях осуществления платежно-расчетных операций по поручению друг друга банками устанавливаются . отношения (укажите пропущенное слово):

1) дружеские;

2) корреспондентские;

3) кредитные;

4) комиссионные;

5) ссудные.

Вопрос 3. Коммерческий банк выполняет функцию:

1) кассира правительства;

2) посредника в кредите;

3) органа банковского надзора;

4) кредитора последней инстанции;

5) все ответы верны.

Вопрос 4. В соответствии с российским банковским законодательством кредитной организации запрещено заниматься:

1) ссудной деятельностью;

2) расчетно-кассовым обслуживанием клиентов;

3) торговой деятельностью;

4) открытием и ведением счетов физических и юридических лиц;

5) посредничеством в кредите.

Вопрос 5. Функцией коммерческого банка является:

1) эмиссия банкнот;

2) кредитование центрального банка;

3) расчетно-кассовое обслуживание клиентов;

4) надзор за деятельность кредитных организаций;

5) верны ответы 2 и 4.

Задание 18

Вопрос 1. В соответствии с российским банковским законодательством коммерческие банки наделены правом:

1) приобретать требования по исполнению обязательств от третьих лиц в денежной форме;

2) заниматься производственной деятельностью;

3) поддерживать стабильность покупательской способности национальной денежной единицы;

4) выступать кредитором последней инстанции;

5) эмиссии банкнот.

Вопрос 2. Международный валютный фонд и группа Всемирного банка организованы на основе . соглашения (укажите пропущенное слово):

1) Бреттонвудского;

2) Парижского;

3) Генуэзского;

4) Ямайского;

5) Венского.

Вопрос 3. Россия вступила в Международный валютный фонд в:

1) 1922 г.;

2) 1992 г.;

3) 1976 г.;

4) 1944 г.;

5) 2001 г.

Вопрос 4. В группу Всемирного банка входит:

1) Международный валютный фонд;

2) Европейский банк Реконструкции и Развития;

3) Межамериканский банк развития;

4) Международный банк Реконструкции и Развития с тремя филиалами;

5) верны ответы 1 и 2.

Вопрос 5. Организация европейского экономического сотрудничества была создана в:

1) 1945 г.;

2) 1959 г.;

3) 1948 г.;

4) 1952 г.;

5) 1960 г.

Тема: «Финансы и кредит (Код - ФР), вариант 4 (18 заданий по 5 тестовых вопросов)»
Раздел: Финансы
Тип: Тест
Страниц: 13
Цена: 100 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Удобный личный кабинет
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы

Не нашли, что искали?

Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ

Предыдущая работа

Формирование деловой карьеры работника фирмы (код - ФФР), вариант 1 (18 заданий по 5 тестовых вопросов)

Следующая работа

Финансы и кредит часть 3 - «Кредит», вариант 3 (10 заданий по 5 тестовых вопросов)
Наши услуги
Дипломная на заказ

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Курсовая на заказ

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Отчет по практике на заказ

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 2 дней

Контрольная работа на заказ

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат на заказ

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Все услуги и цены
Другие работы автора

  • Тест:

    Деловое общение и этикет, вариант 1 (9 заданий по 12 тестовых вопросов)

    8 страниц(ы) 

    Задание 1
    Вопрос 1. Что не относится к числу основных понятий общения?
    1) стиль;
    2) желания;
    3) средства общения.
    Вопрос 2. Когда человеческое общение стало объектом психологического и социально-психологического анализа?
    1) в XX веке;
    2) в XIX веке;
    3) в ХПХ веке.
    Вопрос 3. Что является предметом общения в деловом общении?
    1) бизнес;
    2) продуктивное сотрудничество;
    3) дело.
    Вопрос 4. Особенности делового общения заключаются в том, что:
    1) партнер в деловом общении всегда выступает как личность, значимая для субъекта;
    2) основная задача делового общения — материальная заинтересованность, жажда наживы;
    3) общающихся людей отличает плохое взаимопонимание в вопросах дела.
    Вопрос 5. Кто говорил, что умение общаться с людьми такой же покупаемый за деньги товар, как сахар или кофе?
    1) Дж. Рокфеллер;
    2) Г. Форд;
    3) Б.Гейтс.
    Вопрос 6. Формы регулирования поведения человека находящие свое отражение в законах, различных правовых актах:
    1) привычки;
    2) правовые нормы;
    3) нормы морали, нравственности.
    Вопрос 7. Какое наказание влечет за собой нарушение обязательных норм, указанных в инструкциях?
    1) выговор или замечание, штраф, депремирование или увольнение;
    2) административное, уголовное;
    3) возмещение ущерба.
    Вопрос 8. Какой позиции придерживались Демокрит, Эпикур, Лукреций, Сократ, и др?
    1) стремление человека к добру непостоянно и неестественно;
    2) стремление человека к добру постоянно и естественно;
    3) не так важно, к чему стремится сам человек, важнее поставить его перед необходимостью подчиняться долгу.
    Вопрос 9. Какой подход характерен для Канта, Лютера?
    1) уважительный подход к человеку;
    2) важнее поставить человека перед необходимостью подчиняться долгу;
    3) стремление человека к злу и добру постоянно и неизменно.
    Вопрос 10. Какие черты в современной деловой практике квалифицируются как моральные качества?
    1) взяточничество, беспринципность;
    2) трудолюбие, бескорыстная доброжелательность, пунктуальность;
    3) безответственность, неточность, несвоевременность исполнения приказов.
    Вопрос 11. Чем отличаются нормы морали от правовых норм?
    1) зафиксированы в государственных и международных регламентирующих документах;
    2) не зафиксированы в государственных и международных регламентирующих документах;
    3) ничем не отличаются.
    Вопрос 12. Принципы этики деловых отношений.(Найдите верное суждение)?
    1) должны служить основанием для выработки каждым сотрудником любой фирмы собственной личной этической системы на практике;
    2) не должны базироваться на этических принципах, присущих данному уровню общественного развития;
    3) не должны проявляться в разумных пределах.
    Задание 2
    Вопрос 1. С каким фактором, прежде всего, связана коммуникабельность человека?
    1) с воспитанием;
    2) с мобильностью;
    3) с самооценкой.
    Вопрос 2. В общении с людьми какого типа наиболее эффективен метод свободного убеждения?
    1) недоминантного типа;
    2) конформного типа;
    3) доминантного типа.
    Вопрос 3. Какие люди трудно приспосабливаются к новым жизненным обстоятельствам?
    1) психологически мобильные;
    2) ригидные;
    3) доминантные.
    Вопрос 4. В общении людям какого типа требуется время для вхождения в беседу?
    1) ригидного;
    2) психологически мобильного;
    3) доминантного.
    Вопрос 5. Сколько известно типов темперамента?
    1) три;
    2) четыре;
    3) пять.
    Вопрос 6. Встречаются ли в чистом виде типы темперамента?
    1) не встречаются;
    2) встречаются редко;
    3) встречаются только в чистом виде.
    Вопрос 7. Какое качество не является коммуникативным?
    1) экстраверсия;
    2) рефлексия;
    3) интроверсия.
    Вопрос 8. В какое время года люди больше подвержены интровертности?
    1) зимой;
    2) осенью;
    3) весной и осенью.
    Вопрос 9. Кто такие амбоверты?
    1) погруженных в себя;
    2) обращенных вовне;
    3) люди, сочетающие в себе черты того и другого типа.
    Вопрос 10. От чего зависит доля тех или иных черт?
    1) зависит от пола, возраста и даже времени года;
    2) зависит от пола;
    3) зависит от возраста.
    Вопрос 11. Кто более контактен в общении?
    1) в общении более контактны интроверты;
    2) экстраверты в общении более контактны;
    3) амбоверты более контактны.
    Вопрос 12. Людей какого типа легче направлять на нужную тему и убеждать?
    1) экстравертов;
    2) интровертов;
    3) амбовертов.
    Задание 3
    Вопрос 1. Какое средство относится к тактильно-мышечной форме общения?
    1) выражение лица;
    2) позы;
    3) прикосновения.
    Вопрос 2. Что является первым шагом в общении?
    1) знакомство;
    2) восприятие внешнего вида;
    3) приветствие.
    Вопрос 3. Сколько процентов людей по данным психологов умеют правильно оценить род занятий по первому впечатлению?
    1) 75%;
    2) 30%;
    3) 50%.
    Вопрос 4. Что запоминает неверно каждый пятый человек?
    1) рост;
    2) цвет глаз;
    3) выражение лица.
    Вопрос 5. Сколько человек способны точно обрисовать прическу, одежду, осанку?
    1) один из десяти;
    2) один из пяти;
    3) пять из десяти.
    Вопрос 6. Как познают других людей люди с положительной самооценкой?
    1) более правильно судят о людях;
    2) склонны проецировать свои недостатки на других;
    3) воспринимают у других неуверенное или негативное отношение к себе.
    Вопрос 7. На основании чего можно составить верное впечатление о человеке?
    1) на основании чужого мнения;
    2) на основании внешнего впечатления;
    3) на основании внутренних и внешних факторов.
    Вопрос 8. О каком психологическом факторе говорит неясное и нечеткое произношение?
    1) о воле и дисциплине;
    2) о признаке слабой воли;
    3) об уверенности в себе.
    Вопрос 9. С каким стереотипом связано представление о мужчинах невысокого роста?
    1) как честолюбивые, властные;
    2) как более резкие и категоричные;
    3) как добрые, уравновешенные.
    Вопрос 10. Найдите правильное решение. Высокомерие внешне проявляется .
    1) в высоко поднятых плечах, втянутом подбородке, уклоняющемся взгляде, быстрых мелких шагах;
    2) в оценивающем прямом взгляде, высокой посадке головы, полуприкрытых глазах, расправленных назад плечах.
    3) в манере стоять, широко расставив ноги, привычке сидеть, положив ногу на ногу, нарочито расслабленном темпе движений, манере держать руки за спиной;
    Вопрос 11. Как воспринимают людей женщины в отличие от мужчин?
    1) менее глубоко;
    2) менее эмоционально;
    3) более глубоко и более эмоционально.
    Вопрос 12. Какая личность поддается влиянию чужого мнения?
    1) конформная личность;
    2) авторитарный человек;
    3) человек, адекватно оценивающий себя и других.
    Задание 4
    Вопрос 1. В чем состоит основная цель беседы?
    1) в решении вопросов;
    2) в обмене информацией;
    3) в знакомстве с партнерами.
    Вопрос 2. Какое чувство могут вызвать темно-коричневый и серые цвета стен офиса?
    1) могут вызывать раздражение;
    2) могут возбуждать и восприниматься как угрожающие;
    3) могут вызвать депрессию.
    Вопрос 3. Сколько оттенков слова «нет» выделил Бернард Шоу?
    1) 100;
    2) 50;
    3) 500.
    Вопрос 4. Какие важные в процессе общения правила предлагают соблюдать психологи?
    1) правила убеждения;
    2) правила этикета;
    3) правила возражений.
    Вопрос 5. Какое из умений является условием результативности в процессе общения?
    1) Умение выразить свою мысль;
    2) Умение думать;
    3) Умение видеть.
    Вопрос 6. Какие речевые средства нельзя использовать, чтобы убедить собеседника?
    1) эмоциональность речи;
    2) выразительности дикции;
    3) монотонность речи.
    Вопрос 7. Какое из высказываний не относится к правилам убеждения?
    1) стремитесь точно ориентировать убеждение именно на данного собеседника;
    2) органично используйте факты и обобщения;
    3) злоупотребление фактами способствует эффективности воздействия на человека.
    Вопрос 8. Как называется внимание, которое связано с врожденным рефлексом, подсознательной реакции на новое и необычное?
    1) активное;
    2) непроизвольное;
    3) произвольное.
    Вопрос 9. Кто из психологов отмечал, что при значительном совпадении интересов сторон, т.е. при сотрудничестве, национальные различия не замечаются, но стоит возникнуть конфликту, как они начинают играть важную роль?
    1) Д. Карнеги;
    2) Дж. Спербер;
    3) К. Ионссон.
    Вопрос 10. Жители какой страны, подчеркивая свое расположение, дружески хлопают по плечу и охотно принимают такой жест?
    1) Америки;
    2) Японии;
    3) Китая.
    Вопрос 11. Жителям какой страны свойственна громкая, чрезмерно оживленная речь?
    1) Германии;
    2) Испании;
    3) Италии.
    Вопрос 12. Почему многим собеседникам не удается произвести благоприятное впечатление о себе?
    1) не умеют внимательно слушать;
    2) четко выражают свои мысли;
    3) слишком большую заинтересованность проявляют в собеседнике.
    Задание 5
    Вопрос 1. Кто выделил четыре типа жестов в зависимости от их назначения?
    1) А. Пиз;
    2) Л. Зунин;
    3) Д. Левис.
    Вопрос 2. Сколько времени, по мнению американских исследователей Л. Зунин и Н. Зунин требуется для первой оценки собеседника?
    1) Первые 4 минуты встречи;
    2) Первые 120 секунд встречи;
    3) Первые 30 секунд встречи.
    Вопрос 3. Когда партнер при общении может чувствовать себя неловко?
    1) Если напротив сидящий человек подвижен, открыт и приветлив;
    2) Если напротив него сидит почти неподвижный человек в темных очках, прикрывающий записи руками;
    3) Если один из партнеров сидит подперев голову рукой.
    Вопрос 4. Какой буквой часто ставятся столы в рабочих кабинетах?
    1) буквой «П»;
    2) буквой «Т»;
    3) буквой «Г».
    Вопрос 5. На каком расстоянии друг от друга предпочитают вести беседу японцы?
    1) 90 см;
    2) 25 см;
    3) от 30 см. до 1 м.
    Вопрос 6. Как называется наиболее универсальное средство невербального общения?
    1) открытый взгляд;
    2) рукопожатие;
    3) улыбка.
    Вопрос 7. О чем не свидетельствует слишком частый отвод взгляда при беседе?
    1) человек нервничает;
    2) разговор его мало интересует;
    3) человек обманывает.
    Вопрос 8. Какое из утверждений не соответствует характеристике культуры с низким уровнем контекста?
    1) в культурах с низким уровнем контекста значение контекста очень велико;
    2) в культурах с низким уровнем контекста произнесенные слова воспринимаются почти буквально;
    3) в культурах с низким уровнем контекста практически не содержится скрытого смысла.
    Вопрос 9. О чем говорят вялое рукопожатие и очень сухие руки?
    1) О безразличии;
    2) О сильном волнении;
    3) О сильном раздражении.
    Вопрос 10. Какое рукопожатие называется «перчаточным»?
    1) короткое вялое рукопожатие;
    2) рукопожатие двумя руками;
    3) слишком долгое рукопожатие с энергичным потряхиванием.
    Вопрос 11. Сколько символических жестов активно используются в Израиле?
    1) 100;
    2) 150;
    3) 250.
    Вопрос 12. Какой жест соответствует просьбе "не торопиться" в странах Ближнего Востока?
    1) Вытянутая вперед рука, обращенная ладонью вниз;
    2) три пальца, сложенные "в щепотку" и повернутые вверх;
    3) потирание боками указательные пальцы друг о друга.
    Задание 6
    Вопрос 1. В каком веке само понятие «этикет» официально вошло в обиход?
    1) в XVIII веке;
    2) в XVII веке;
    3) в XVI веке.
    Вопрос 2. К какому виду этикета относится совокупность правил, традиций и условий, соблюдаемых в общении между собой частными лицами данного общества?
    1) к дипломатическому;
    2) к воинскому;
    3) общегражданскому.
    Вопрос 3. сколько различают видов этикета?
    1) 3 вида;
    2) 4 вида;
    3) 5 видов.
    Вопрос 4. Как называется самая распространенная форма проявления дружелюбия и уважения?
    1) приветствие;
    2) комплимент;
    3) улыбка.
    Вопрос 5. Какой вид приветствия существует в Индии?
    1) на мгновение руки прижимают к сердцу или нижней части лица;
    2) энергичное рукопожатие;
    3) наклон головы к сложенным у груди кистям рук.
    Вопрос 6. Что отражает титул?
    1) он указывает на недостаток хорошего воспитания;
    2) он заменяет фамилию и имя человека;
    3) положение человека в общественной и служебной иерархии.
    Вопрос 7. Как следует обращаться с трибуны к коллеге по работе, если в рабочей обстановке Вы обращаетесь к нему по имени и на «ты»?
    1) по имени и на «ты»;
    2) по имени-отчеству и на «Вы»;
    3) по фамилии и на «ты».
    Вопрос 8. Наиболее распространенный размер визитной карточки мужчины?
    1) 80x40 мм;
    2) 80x50 мм;
    3) 90x50 мм.
    Вопрос 9. На каком языке и в каком лице делаются надписи в визитной карточке?
    1) русском языке, обязательно в 3-м лице;
    2) на русском языке, обязательно от 1-го лица;
    3) на любом языке, и необязательно от 3-его лица.
    Вопрос 10. Где идет мужчина, пришедший в ресторан с женщиной, если дорогу к столику показывает метрдотель?
    1) мужчина идет за женщиной;
    2) мужчина идет впереди женщины;
    3) мужчина идет рядом с метрдотелем.
    Вопрос 11. Обслуживание гостей начинают с:
    1) женщин;
    2) мужчин;
    3) почетных гостей.
    Вопрос 12. Как помочь женщине надеть пальто?
    1) мужчина подает женщине пальто, она сама надевает его;
    2) мужчина становится сзади и держит пальто, помогая ей надеть его;
    3) по правилам этикета мужчина не должен подавать пальто женщине.
    Задание 7
    Вопрос 1. Какими знаниями определяется высокий уровень социально-психологической компетентности?
    1) знанием себя; умением читать;
    2) знанием особенностей индивидуального подхода к разным людям, умением говорить;
    3) знанием своих сильных и слабых сторон, знанием других людей, знанием особенностей индивидуального подхода к разным людям; умением слушать, умением говорить, умением читать, умением достойно вести себя в конфликтных ситуациях.
    Вопрос 2. Кто не так широко и глобально смотрит на проблемы и явления, а тоньше отражает мир, ориентируясь на детали и нюансы?
    1) мужчина;
    2) женщина;
    3) женщина и мужчина в равной степени.
    Вопрос 3. У кого самооценка завышена, кто больше доволен собой?
    1) женщина;
    2) женщина и мужчина в равной степени;
    3) мужчина.
    Вопрос 4. Кто в карьере видит личный рост и самосовершенствование?
    1) мужчина;
    2) женщина;
    3) женщина и мужчина в равной степени.
    Вопрос 5. От чего происходит примерно треть нервных расстройств женщин?
    1) от столкновения ее социальных ролей руководителя на работе и исполнителя дома;
    2) от столкновения ее социальных ролей руководителя дома и исполнителя на работе;
    3) от выполнения роли руководителя на работе и дома.
    Вопрос 6. В чем заключается секрет личного обаяния?
    1) в доброжелательности и уважении к окружающим;
    2) в превосходстве внешности, ума, одежды, украшениях;
    3) в хитрости, настойчивости, назойливости.
    Вопрос 7. Что отличает преуспевающих деловых женщин?
    1) яркая индивидуальность личности в сочетании с женственностью;
    2) холодность, жесткость, мужеподобность;
    3) невысокий уровень общей интеллектуальной и физической активности.
    Вопрос 8. На сколько процентов, по утверждению психологов, первое впечатление зависит от тона голоса человека?
    1) на 50%;
    2) на 10%;
    3) на 40%.
    Вопрос 9. О каком проявлении неуверенности свидетельствуют: бездействие, нежелание добиваться своего из страха потерпеть поражение?
    1) боязни попробовать;
    2) приспособленчестве;
    3) суетливости.
    Вопрос 10. Каких комплиментов не следует говорить?
    1) «Восхищаюсь Вашим умением.»;
    2) «Вы хорошо выглядите»;
    3) «Когда я вижу вас, у меня поднимается настроение».
    Вопрос 11. Какую фразу не следует употреблять, когда вы считаете, что человек не прав?
    1) «Со всем уважением не могу с Вами согласиться»;
    2) «Вечно Вы с глупостями»;
    3) «Возможно я не прав, но давайте обратимся к фактам».
    Вопрос 12. Что лучше говорить людям для пользы дела?
    1) критиковать;
    2) говорить комплименты;
    3) всегда говорить правду, даже если она неприятна.
    Задание 8
    Вопрос 1. Что должно стать началом совместной работы руководителя и секретаря?
    1) вводная беседа - инструктаж;
    2) заключение трудового договора;
    3) знакомство со структурой предприятия.
    Вопрос 2. Что не полезно для совместной деятельности секретаря и руководителя?
    1) Проявлять инициативу и помогать руководителю в осуществлении его планов;
    2) Если ваше мнение совпадает с мнением руководителя, значит, вам будет легче работать;
    3) Посвящать руководителя в свои проблемы, чтобы он занимался их решением.
    Вопрос 3. На какое время обычно приходится прием посетителей по личным вопросам?
    1) на утро;
    2) на обеденный перерыв;
    3) на конец рабочего дня.
    Вопрос 4. Сколько способов управления шефом разработали американские психологи?
    1) 10
    2) 15;
    3) 20.
    Вопрос 5. Сколько процентов анкетируемых на вопрос «Планируете ли вы работать с нынешним руководителем 5 лет», по данным международной организации секретарей (PSI), ответили утвердительно?
    1) более 60%;
    2) более 70%;
    3) более 50%.
    Вопрос 6. Если прием по личным вопросам проводится руководителем один раз в неделю, то сколько человек можно на него записать?
    1) от 3 до 7 человек;
    2) от 10 до 15 человек;
    3) от 5 до 10 человек.
    Вопрос 7. Какого формата должна быть карточка приема посетителей?
    1) формата А4 или А5;
    2) формата А6 или А7;
    3) формата А5 или А6.
    Вопрос 8. Что делает секретарь, если посетитель пришел без предварительной договоренности?
    1) секретарь записывает посетителя на удобное руководителю время;
    2) секретарь вправе самостоятельно решить, доложить о нем руководителю немедленно или записать на прием;
    3) секретарь докладывает о посетителе руководителю.
    Вопрос 9. Что необходимо сделать секретарю, если руководитель, к которому приглашается посетитель, отсутствует?
    1) необходимо организовать, чтобы посетителя принял другой компетентный сотрудник;
    2) перенести встречу на другое время, когда руководитель появится;
    3) посоветоваться с заместителями руководителя.
    Вопрос 10. Кому секретарь переадресует вопросы, требующие немедленного решения?
    1) руководителю;
    2) сотрудникам;
    3) заместителям руководителя.
    Вопрос 11. Кто осуществляет контроль за выполнением решений, принятых руководителем?
    1) заместитель руководителя;
    2) секретарь;
    3) сам руководитель.
    Вопрос 12. Сколько существует способов снятия стресса?
    1) 10 способов;
    2) 15 способов;
    3) 8 способов.
    Задание 9
    Вопрос 1. За сколько недель начинается подготовка к проведению планового совещания?
    1) 2-3 недели;
    2) 1,5-2 недели;
    3) 1-1,5 недели.
    Вопрос 2. Сколько времени отводят на оформление протокола совещания?
    1) 2-3 дня;
    2) 1-2 дня;
    3) 3-4 дня.
    Вопрос 3. Какую информацию не может содержать предварительная программа служебной поездки?
    1) все деловые встречи;
    2) бронирование мест в гостиницах;
    3) культурная программа поездки.
    Вопрос 4. В какие дни проводятся приемы?
    1) праздничные;
    2) нерабочие;
    3) рабочие.
    Вопрос 5. Какой вид приема является в международной практике наиболее торжественным и почетным?
    1) прием типа «фуршет»;
    2) обед;
    3) завтрак.
    Вопрос 6. В какое время устраивается прием типа «завтрак»?
    1) в 10 часов и заканчивается к 12 часам;
    2) в 12 часов и заканчивается к 13 часам;
    3) в 12 часов и заканчивается к 15 часам.
    Вопрос 7. Выберите вариант мужского костюма, наименее подходящий для приема типа «ужин».
    1) Черный;
    2) Бордо;
    3) Темно-серый.
    Вопрос 8. Какой предмет никогда и никому не рекомендуется дарить?
    1) часы;
    2) галстук;
    3) шкатулка.
    Вопрос 9. В какое время лучше всего проводить презентации?
    1) в 14-15 часов;
    2) в 15-16 часов;
    3) в 17-18 часов.
    Вопрос 10. За сколько дней высылаются приглашения на презентацию?
    1) не позднее, чем за 10 дней;
    2) не позднее, чем за 3 дня;
    3) не позднее, чем за 4 дня.
    Вопрос 11. Когда лучше проводить «изюминку» презентации?
    1) когда пройдет 2/3 времени презентации;
    2) в самом конце презентации;
    3) в начале презентации.
    Вопрос 12. Сколько должно быть накрыто столов на презентации?
    1) лучше больше, чем нужно;
    2) количество столов должно соответствовать числу приглашенных;
    3) лучше меньше, чем нужно.

  • Контрольная работа:

    Ответы на вопросы и решение заданий по логистике

    38 страниц(ы) 

    ВНЕШНЯЯ И ВНУТРЕННЯЯ ИНТЕГРАЦИЯ ЛОГИСТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
    1 Содержание понятия логистики
    2 Интеграция и координация в системе управления предприятием
    3 Внутренняя интеграция логистической деятельности
    4 Внешняя интеграция логистической деятельности
    ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
    Задача 1. Закупочная логистика
    В течение последнего года фирма «Искра» закупала комплектующие детали у пяти различных фирм. По результатам работы было решено заключить долгосрочный контракт с одной из фирм. В ходе предварительного анализа службой логистики были отобраны две фирмы, производящие аналогичные комплектующие. Данные о поставках фирм представлены в таблицах 1.1 – 1.3.
    Экспертным путем был отобран вес критериев: качество поставляемых комплектующих деталей – 0,3; уровень цен – 0,35; своевременность поставок – 0,35.
    Необходимо выбрать фирму, с которой необходимо заключить договор.
    Таблица 1.1 – Динамика цен на поставляемые товары
    Поставщик Объем поставки, ед./квартал Цена за 1 ед., у.д.е.
    III квартал IV квартал III квартал IV квартал
    Товар А Товар В Товар А Товар В Товар А Товар В Товар А Товар В
    №1 2662 1331 1597 1597 13 7 15 8
    №2 11979 7986 9317 13310 12 5 13 8
    Таблица 1.2 –Динамика поставки товаров ненадлежащего качества
    Квартал Количество товара ненадлежащего качества, поставленного в течение квартала, ед.
    Поставщик №1 Поставщик №2
    III 100 399
    IV 160 566
    Таблица 1.3 – Динамика нарушений установленных сроков поставки
    Квартал Поставщик №1 Поставщик №2
    Количество поставок, ед. Всего опозданий, дн. Количество поставок, ед. Всего опозданий, дн.
    III 27 37 19 55
    IV 24 47 23 44
    Задача 2. Логистика складирования
    Торговая фирма «Сатур» считается крупным посредником на рынке оптовой торговли продовольственными товарами. С целью завоевания новых рынков сбыта руководство фирмы решило открыть филиал в соседнем регионе. Результаты анализа рынка складских услуг и прогнозируемый грузооборот склада, а также капитальные вложения в организацию собственного склада представлены в таблице. Число рабочих дней – 254, год не високосный. Необходимо определить целесообразность строительства собственного склада.
    Ссут = 7,1 у.д.е.–суточная стоимость использования одного кв.м. грузовой площади склада,
    Q = 13 тыс.у.д.е.–общая стоимость использования грузовой площади наемного склада,
    З = 31 дн. – размер запаса в днях оборота,
    q = 0,57 т/м2 – нагрузка на 1 кв.м. площади при хранении на наемном складе,
    d = 1,6 у.д.е./т–ориентировочная стоимость обработки грузов на собственном складе,
    Спост = 1131 тыс.у.д.е. – постоянные затраты на содержание собственного склада,
    КВ = 599 тыс.у.д.е. – объем капитальных вложений в строительство собственного склада.
    Задача 5. Логистика складирования
    Входной поток склада равен Q= 2300 (т). Доля товаров, поставляемых в нерабочее время, d1=18 (%). Доля товаров, подлежащих распаковке на участке приемки, d2= 24 (%). Доля товаров, подлежащих комплектованию, - d3= 75 (%). Уровень централизованной доставки – d4= 35 (%). Доля доставленных товаров, не подлежащих механической выгрузке, - d5= 20 (%). Доля товаров, загружаемых в транспортное средство вручную, - d6=40 (%). Кратность обработки товаров на участке хранения – d7 = 2.
    Удельная стоимость работ на потоках групп материальных потоков: S1= 0,6 (д.е./т) – внутрискладское помещение, S2= 1,5 (д.е./т) – операции в экспедициях, S3= 5 (д.е./т) – операции с товаром в процессе приемки и комплектации, S4= 1 (д.е./т) – операции в зоне хранения, S5= 4 (д.е./т) – ручная разгрузка и погрузка, S6= 0,7 (д.е./т) – механизированная разгрузка и погрузка. Средняя цена закупки товаров – R= 5600 (д.е./т). Коэффициент для расчета оплаты процентов за кредит – k = 0,044. Торговая надбавка при оптовой продаже товаров – N= 7,7 (%). Условно-постоянные затраты – Cпост= 420000 (д.е./год). Рассчитать:
    1) совокупный материальный поток (P);
    2) стоимость грузопереработки (Сгруз);
    3) точку безубыточности деятельности склада (Тбу);
    4) суммарные затраты при условии варианта строительства собственного склада (использование склада общего назначения).
    Задача 6. Транспортная логистика
    Определить с помощью коэффициента использования грузоподъемности автомобиля затраты на доставку различных товаров автомобильным транспортом в случае их совместной перевозки.
    В автомобиле АЛКА грузоподъемностью 12 т и внутренним размером кузова 7370×2060×1840 мм по заказу торговой компании единовременно перевезено 8 различных товаров, грузовые характеристики которых приведены в таблицах 6.1 и 6.2. Все товары упакованы в коробки из гофрированного картона. Всего в автомобиль погружено 1250 коробок. Общая плата за пользованием автомобилем составила 10 тыс.руб.
    Таблица 6.1 – Грузовые характеристики доставленных товаров
    Наименование Параметры коробки
    высота, см ширина, см длина, см
    Сухарики-гренки «Емеля» 21 29 38
    Сахар-песок фасованный по 0,9 кг 15 36 40
    Кетчуп «Болгарский» 540 г 21 21 29
    Уксус «Балтимор» яблочный 6% 21 22 34
    Напиток «Бианка» 33 17 26
    Вода Малкинская 1,5 л 34 18 28
    Рис длинный 0,9 кг 15 36 40
    Попкорн соленый 30 31 38
    Таблица 6.2 – Характеристика груза (масса и размер заказа)
    Наименование Масса заказа Размер заказа
    Сухарики-гренки «Емеля» 3,5 250
    Сахар-песок фасованный по 0,9 кг 18 100
    Кетчуп «Болгарский» 540 г 7,3 150
    Уксус «Балтимор» яблочный 6% 6,4 50
    Напиток «Бианка» 2,9 150
    Вода Малкинская 1,5 л 19 200
    Рис длинный 0,9 кг 7 200
    Попкорн соленый 2,8 150
    Задача 8. Логистика запасов
    Дифференцировать ассортимент по методуABC. Методом касательных к кривой АВС определить группы А, В, С. Результаты дифференцирования представить в виде таблицы.
    Таблица 8.1 – Исходные данные
    № позиции Реализации по позиции, тыс.руб.
    1 552
    2 240
    3 132
    4 108
    5 12
    6 168
    7 264
    8 84
    9 396
    10 60
    11 312
    12 612
    13 432
    14 144
    15 12
    16 36
    17 72
    18 372
    19 1140
    20 516
    Итого
    Список литературы

  • Шпаргалка:

    Ответы на вопросы по курсу «Антикризисное управление

    54 страниц(ы) 

    1. Понятие кризиса. Роль кризиса в социально-экономическом развитии.
    2. Причины возникновения кризиса
    3. Признаки, характеризующие кризис и его особенности.
    4. Человеческий фактор кризиса.
    5. Объективные тенденции кризиса и его конкретные проявления.
    6. Экономические кризисы: понятие, причины, виды.
    7. Динамика экономических кризисов.
    8. Хозяйствующие субъекты. Их цели и задачи, возможные причины неудач и нарушения равновесия в условиях рынка.
    9. Определение кризиса. Классификация кризисов с точки зрения современной теории регуляции.
    10. Основные признаки выхода из кризисных ситуаций.
    11. В каких сферах и каким образом государство осуществляет свои управленческие функции.
    12. Государственное регулирование кризисных ситуаций
    13. Государственная власть. Ее возможные источники и ресурсы в демократическом обществе.
    14. Легитимность власти. Юридическая и социологическая составляющие понятия «легитимность власти».
    15. Кризис государственной власти. Его проявления.
    16. Управление политическим конфликтом, понятие, процесс управления политическим конфликтом.
    17. Причины и симптомы кризисного развития. Ваши примеры.
    18. Тенденции циклического развития организации и оценка каждого цикла.
    19. Антикризисное развитие.
    20. Антикризисное управление: возможность и необходимость, основные черты, факторы эффективности.
    21. Роль маркетинга в антикризисном управлении.
    22. Стратегии маркетинга в антикризисном управлении.
    23. Маркетинговая среда. Основные факторы, учитываемые при оценке предкризисного состояния фирмы
    24. Основные этапы антикризисного стратегического планирования их характеристика.
    25. Риск: его природа, величина риска.
    26. Критерии классификации управленческих рисков.
    27. Процесс управления риском в антикризисном менеджменте.
    28. Меры защиты от рисков в антикризисном менеджменте.
    29. Главные источники бизнес-риска в современной кризисной ситуации в России.
    30. Методы снижения риска в процессе выработки и реализации риск-решений. Методы оценки инвестиционного риска.
    31. Понятие «нововведение» в соответствии с классификацией И.Шумпетера.
    32. Этапы инновационного процесса, их содержание и роль в антикризисном управлении
    33. Особенности процесса принятия инновационного решения в условиях антикризисного управления.
    34. Основные факторы, характеризующие инновационный потенциал и основные подходы к оценке инновационного потенциала
    35. Роль управленческого персонала в инновационной деятельности предприятия.
    36. Основные типы инновационной стратегии, их характеристика
    37. Роль инновационных структур в условиях кризиса.
    38. Порядок оценки инновационных проектов, основные критерии для отбора и оценки инновационных проектов
    39. Основные классификационные группы инвестиций, используемые в анализе инвестиционной деятельности
    40. Основные источники финансирования инвестиций.
    41. Возможность реализации антикризисной инвестиционной политики в России
    42. Методы оценки инвестиционных проектов, получившие наибольшее распространение
    44. Технологическая схема антикризисного управления
    45. Управленческие решения в антикризисном управлении, качество решений в антикризисном управлении
    46. Контроль кризисных ситуаций в технологии антикризисного управления
    47. Конфликт в организации: причины, процесс развития, способы разрешения, методы разрешения конфликтов.
    48. Антикризисная кадровая политика организации: понятие, цели и приоритеты кадровой на современном этапе.
    49. Характеристика принципов управления персоналом, их классификация.
    50. Особенности антикризисного управления персоналом.

  • Контрольная работа:

    Ответы на 6 заданий по бухучету

    3 страниц(ы) 

    1. В каких государственных нормативных актах определены единые требования и правила оформления документов?
    4. Почему в практике работы коммерческих организаций не используется реквизит «Государственный герб», «герб субъекта Российской Федерации» и ограниченно используется реквизит «эмблема организация или товарный знак»?
    6. Какими законодательными и внутрифирменными документами определяется содержание реквизита «наименование организации»?
    8. Для каких управленческих документов в реквизит «дата» ставится:
    А) дата подписания документа.
    Б) дата утверждения документа.
    В) дата события, зафиксированного в документе.
    10. Каким документам могут принадлежать и как расшифровываются следующие регистрационные номера документов:
    А) №1,№2, №3.
    Б) №15/11 (ОКПО 15/11).
    В) №32/ 02-03
    13. В каком случае в реквизите «подпись» допускаются следующие варианты подписи:
    А) Директор подпись И.И.Иванов
    Б) Директор ООО "ВЕК" подпись И.И.Иванов
    В) Главный бухгалтер подпись П.П.Петрова
    Директор подпись И.И.Иванов
    Г) И.О.директора, заместитель директора подпись М.М.Марков
    Д) Председатель комиссии подпись П.П.Петров
    Члены комиссии подпись М.М.Маркина
    подпись Д.Д.Даркина
    Е) Директор ЗАО "Вымпел" подпись К.К.Котов
    Директор ООО "ВЕК" подпись М.М.Мышкнн
    Ж) Председатель подпись П. П. Петрова
    Секретарь подпись И.И.Иванова

  • Контрольная работа:

    Контроль и ревизия - КРВ, вариант 2

    8 страниц(ы) 

    Вопрос 1
    Рассмотрите следующую ситуацию: в 2005 году Контрольно-ревизионное управление Минфина России выявило несколько видов нарушений. А именно: неправомерное использование денежных средств и материальных ценностей; неэффективное использование средств; недопоступление платежей в бюджет и государственные внебюджетные фонды; излишки и недостачи материальных ценностей и денежных средств. Какие меры воздействия (и за какие из указанных нарушений) будут применены к нарушителям? Является ли, по Вашему мнению, установленная действующим законодательством ответственность достаточной, справедливой и эффективной, или необходимы какие-либо изменения (например, увеличение (сокращение) количества видов нарушений в бюджетно-финансовой сфере, за которые должна наступать административная или уголовная ответственность)? Какие санкции, по Вашему мнению, являются и (или) могут являться наиболее эффективными, и почему? Аргументируйте свой ответ, приведите примеры.
    Вопрос 2
    В январе 1811 года в России было образовано специальное ведомство (под управлением Государственного контролера), в функции которого вменялась ревизия счетов, финансовая проверка министерств, особенно Министерства финансов и казначейства, рассмотрение годовых отчетов Государственного, Дворянского и Крестьянского банков и т.п. В 1863 году пост Государственного контролера занял В.А. Татаринов, с именем которого связаны значительные события в совершенствовании финансовой системы и укреплении финансового контроля. В частности, В.А. Татаринов обосновал устройство в государстве одной, независимой от исполнительной власти ревизионной инстанции. Какие доводы он приводил при этом? Как вы думаете, чья деятельность наиболее эффективна: ревизионной инстанции, независимой от исполнительной власти (В.А. Татаринов); или соответствующей инстанции как органа исполнительной власти (в настоящее время, - Федеральная служба финансово-бюджетного надзора)? Какие идеи и начинания В.А. Татаринова являются актуальными и для современной России? Какие, по Вашему мнению, меры необходимо предпринять для совершенствования и усиления государственного финансового контроля? Аргументируйте свой ответ, приведите примеры.
    Вопрос 3
    Считается, что в современных условиях развития России особенно актуальным является усиление контроля и надзора за правомерным и эффективным использованием государственных ресурсов, за правильностью осуществления государственных закупок, за хозяйственной деятельностью государственных унитарных предприятий и т.п. Какие меры необходимо предпринять для этого, и почему? Кто должен осуществлять такой контроль: специальный государственный орган (т.е. государство должно осуществлять фактически самоконтроль) или (и) независимая (общественная) организация? Какие проблемы существуют в данной области, и какие, по Вашему мнению, необходимо использовать способы и методы для их решения? Аргументируйте свой ответ, приведите примеры. Если Вы придерживаетесь иной точки зрения (например, считаете, что вышеуказанная проблема неактуальна, или усиление контроля и надзора в данной области не требуется и т.п.), приведите конкретное обоснование своей позиции.

  • Контрольная работа:

    Основы безопасности жизнедеятельности. БЖ93, вариант 1

    8 страниц(ы) 

    Задача 1.
    На расстоянии 10 м от точечного источника шума показания шумомера составляют 80 дБА. Что покажет шумомер, если его поместить на расстояние 20 м от этого источника?
    Задача 2.
    В цехе находится 3 источника шума, создающие на рабочем месте интенсивность 60 дБ каждый. Чему равен уровень шума в цехе, если все три источника работают одновременно? (Внешними шумами пренебречь).
    Задача 3.
    Включено два одинаковых источника шума. При этом уровень шума в помещении составляет 0 дБ. Чему будет равен уровень шума, если выключить один из источников, и какова будет интенсивность шума? (внешними шумами пренебречь).
    Задача 4.
    Исходные данные: в помещении площадью 100 м² установлено два продольных ряда светильников типа ЛВП06 (КСС типа Д-1) с лампами ЛБ65.
    Принять . - коэффициент использования светового потока определить по таблице 6 приложения.
    Задача 5.
    Определить методом коэффициента использования светового потока необходимое число светильников типа ЛСП02 – 2*40 – 01 – 03 (тип КСС – Д – 1) с лампами ЛБ40. Принять площадь помещения S=200 м²
    Задача 6.
    В сети типа IT (Uл=380 В) произошло замыкание двух различных фаз на два раздельно заземлённых корпуса. Заземлитель первого корпуса имеет полусферическую форму с радиусом r=0.2 м и расположен на поверхности земли.
    Человек одной ногой стоит на этом заземлителе. Расстояние до второго заземлителя более 20 м.
    Определить напряжение шага Uш и ток Ih, протекающий через человека, если сеть короткая,
    шаг человека
    Задача 7.
    Требуется определить концентрацию смеси и избыточное давление и сделать вывод о характеристике разрушения для следующей аварийной ситуации. На закрытой площадке химического комбината произошла утечка ацетилена из ёмкости. При соприкосновении с горячим источником произошёл взрыв образовавшейся газовоздушной смеси.
    Исходные данные:
    1) масса вытекшего из ёмкости ацетилен m=1000 кг;
    2) размеры площадки: высота 10 м, ширина 50 м, длина 100 м;
    3) Vсв – условно равен 80% от геометрического объёма помещения м³;
    4) НКПВ=16.5 г/м³, ВКПВ=885.6 г/м³;
    5) значения начальных условий воздуха в помещении и коэффициент Z находим по таблице.
    Задача 8.
    В результате аварии на АЭС с разрушением реактора ВВЭР-440 произошло РЗМ. На промышленном объекте уровень радиации, измеренный через 3 часа после аварии составил 3.5 Гр/ч. Определить местоположение объекта на РЗМ. Необходимые данные взять из таблиц 8.1, 8.2 учебного пособия.
    Задача 9.
    Дано: В результате аварии на АЭС без разрушения реактора ВВЭР-440 произошло РЗМ. На промышленном объекте уровень радиации, измеренный через 1.5 часа после аварии составил 4 ГР/ч. Определить местоположение объекта на РЗМ. Необходимые данные взять из таблиц 8.1, 8.2 учебного пособия.
    Задача 10.
    Спрогнозировать зоны разрушения ударной волной при возможном наземном взрыве газовоздушной смеси и оценить степень поражения незащищённых людей, а так же характер возможных разрушений на производственно-промышленных объектах, попавших в зону взрыва.
    Исходные данные:
    1) количество сжиженного углеводородного газа Q – 1300 м³;
    2) расстояние от центра взрыва до рассматриваемых объектов - 600 м.

  • Контрольная работа:

    10 вопросов и 3 задачи

    17 страниц(ы) 

    1. Трудовой кодекс. Основные положения
    2. Порядок расследования несчастных случаев на производстве.
    3. Промышленная пыль, влияние на организм человека. Нормирование содержание пыли в воздухе рабочей зоны.
    4. Системы и виды производственного освещения. Требования, предъявляемые к производственному освещению. Нормирование
    5. Ограждающие и защитные блокирующие устройства.
    6. Промышленное статическое электричество и мероприятия по защите человека от действия статического напряжения.
    7. Огнестойкость зданий и сооружений, их элементов
    8. Общие сведения о противопожарном водоснабжении предприятий (принципиальная схема).
    9. Космические и гелиофизические чрезвычайные ситуации
    Космические чрезвычайные ситуации: астероиды, кометы, излучения, межпланетная гравитация.
    10. Экономическая, информационная и продовольственная безопасность.
    ЗАДАЧА 1. Определить число люминесцентных ламп в производственном помещении по методу удельной мощности в соответствии со специальностью обучения по таблице 2, где указаны габариты помещения B*L, общая освещенность E и тип ламп.
    ТТаблица 2
    Наименование цеха Габариты B*L, м
    Освещенность
    E, лк

    Швейный 24*48 500 ЛХБ-65-4
    ЗАДАЧА 2. Человек лежит на земле в месте падения электрического провода на землю. Как оказать помощь и оценить, насколько опасно приближение к пораженному электрическим током на расстоянии 10м и 1м от места замыкания? Электрическая сеть напряжением U=380/220 В с заземленной нейтралью трансформатора, сопротивление рабочего заземления нейтрали Rзаз=4 Ом. Сопротивление растеканию тока в месте замыкания провода на землю Rр, удельное сопротивление грунта ρ приведены в таблице 4.
    Таблица 4
    Сопротивление растеканию тока Rр, Ом Удельное сопротивление
    грунта ρ, Ом•м
    18 180
    Задача 3. Определить предел огнестойкости несгораемых строительных материалов четырехэтажного здания фабрики для случая тушения пожара стандартными установками. Площадь отсеков между противопожарными стенами Fст, расход огнегасительных средств G, интенсивность огнетушительных средств І приведены в таблице 5. Время горения до начала тушения ∆τ= 10мин.
    ТТаблица 5
    Fст•10-2, м2 G, л/с І, л/м2с
    17 110 0,12

  • Контрольная работа:

    Инновационная деятельность

    6 страниц(ы) 

    Задача
    Инновационные фирмы передав опытный образец заказчику индивидуальному предпринимателю, стали за вознаграждения тиражировать и продавать техническую документацию на него третьим лицам.
    Правомерно ли действует фирма?
    Укажите последствия таких действий.
    Тест
    Кого относят к субъектам инновационной деятельности?
    1.Государственные органы власти;
    2. Физические лица;
    3. Юридические лица;
    4. Аудиторские фирмы.

  • Тест:

    Банковское право - БП, вариант 1 (20 заданий по 5 тестовых вопроса)

    11 страниц(ы) 

    Задание 1.
    Вопрос 1. Назовите общее количество банков России к началу 1996 года.
    1. 2000;
    2. около 2500;
    3. 3000;
    4. 4000;
    5. более 3000.
    Вопрос 2. Назовите суммарный уставный капитал российских банков по состоянию на конец 1995 года.
    1. 1500 млрд. руб.;
    2. 2000 млрд. руб.;
    3. более 4390 млрд. руб.;
    4. 4000 млрд. руб.;
    5. около 4400 млрд. руб.
    Вопрос 3. Какой термин используется наряду с термином «банковское право» в научно-методической литературе и практике?
    1. финансовое право;
    2. хозяйственное право;
    3. банковско-финансовая система;
    4. банковское законодательство;
    5. предпринимательское право.
    Вопрос 4. Назовите дату принятия Закона о банках и банковской деятельности.
    1. 1990;
    2. 1991;
    3. 1992;
    4. 1993;
    5. 1994.
    Вопрос 5. Какую основу имеет возникновение и становление самого понятия «банковское право» в России?
    1. финансовую;
    2. рыночную;
    3. экономическую;
    4. кредитную;
    5. экономико-управлеческую.
    Задание 2.
    Вопрос 1. В каких случаях можно и следует говорить о банковской деятельности?
    1. когда получена лицензия;
    2. при наличии юридического адреса;
    3. когда банки совершают действия с финансовыми инструментами;
    4. при наличии валютных резервов;
    5. с момента получения учредительных документов.
    Вопрос 2. Что выступает в качестве финансовых инструментов банка?
    1. кредиты;
    2. деньги, ценные бумаги и валютные ценности;
    3. ссуды;
    4. займы;
    5. активы банка.
    Вопрос 3. Посредством чего в отечественной и зарубежной литературе дается понятие денег?
    1. экономического анализа;
    2. рыночных критериев;
    3. кредитных функций;
    4. через анализ и классификацию их функций;
    5. финансового анализа.
    Вопрос 4. Сколько функций денег выделялось по марксистской методологии?
    1. одна;
    2. две;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Вопрос 5. Сколько основных функций денег выделяли зарубежные специалисты?
    1. одну;
    2. две;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Задание 3.
    Вопрос 1. Назовите функции денег, выделяемые зарубежными специалистами.
    1. средство накопления;
    2. средство платежа;
    3. средство обращения, мера стоимости, средство сбережения;
    4. инвестиционные деньги;
    5. мировые деньги.
    Вопрос 2. При наличии каких функций денег следует и можно говорить о банковской деятельности?
    1. мера стоимости;
    2. средств обращения (платежа), сбережения и товара (кредит);
    3. средств платежа;
    4. мировых денег;
    5. средств накопления.
    Вопрос 3. Сколько форм существования денег имеется в банковской деятельности?
    1. одна;
    2. две;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Вопрос 4. Назовите общественные и принятые формы существования денег в банковской деятельности.
    1. кредитные;
    2. инвестиционные;
    3. заемные;
    4. наличные и безналичные;
    5. накопленные.
    Вопрос 5. Назовите статью Гражданского кодекса РФ, содержащую общие требования к пригодности наличных денег к обороту, и правила денежного оборота.
    1. 136;
    2. 137;
    3. 138;
    4. 139;
    5. 140.
    Задание 4.
    Вопрос 1. Кто устанавливает на территории Российской Федерации правовые нормы организации наличного денежного обращения?
    1. Правительство РФ;
    2. эмиссионный центр - Банк России;
    3. Президент РФ;
    4. Государственная Дума;
    5. Совет Федерации.
    Вопрос 2. Назовите официальную денежную единицу (валюту) на территории Российской Федерации.
    1. доллар;
    2. цент;
    3. рубль;
    4. копейка;
    5. 24 рубля.
    Вопрос 3. Назовите статью Закона о Центральном банке Российской Федерации, устанавливающую официальную денежную единицу (валюту).
    1. 24;
    2. 25;
    3. 26;
    4. 27;
    5. 28.
    Вопрос 4. Как российское правовое регулирование устанавливает официальное соотношение между рублем и золотом или другими драгоценными металлами?
    1. не устанавливает;
    2. по стоимости;
    3. по мировым ценам;
    4. по рыночной стоимости;
    5. по спросу и предложению.
    Вопрос 5. Кто организует эмиссию денег, организацию их обращения и изъятие из обращения на территории Российской Федерации?
    1. Совет Федерации;
    2. Министерство финансов;
    3. Государственная Дума;
    4. Администрация Президента;
    5. Банк России.
    Задание 5.
    Вопрос 1. Назовите единственное законное средство платежа на территории Российской Федерации.
    1. рубли;
    2. копейки;
    3. банкноты и монеты Банка России;
    4. деньги;
    5. валюта.
    Вопрос 2. Назовите сроки при обмене банкнот и монеты Банка России на денежные знаки нового образца, сроки изъятия банкнот и монеты из обращения.
    1. один год;
    2. не менее 1 года, не более 5 лет;
    3. три года;
    4. четыре месяца;
    5. пять лет.
    Вопрос 3. Назовите статью Гражданского кодекса РФ, указывающую, что платежи на территории Российской Федерации осуществляются путем наличных и безналичных расчетов.
    1. 137;
    2. 138;
    3. 139;
    4. 140;
    5. 141.
    Вопрос 4. Какое выражение должны иметь ценные бумаги как объекты банковской деятельности?
    1. денежное;
    2. наличное;
    3. валютное;
    4. кредитное;
    5. номинальное.
    Вопрос 5. Назовите статьи Закона о банках и банковской деятельности, закрепляющие правовое содержание банковской деятельности.
    1. 5 и 6;
    2. 4 и 5;
    3. 3 и 4;
    4. 2 и 3;
    5. 1 и 5.
    Задание 6.
    Вопрос 1. В каких случаях банковская деятельность появляется как социально-правовой феномен?
    1. в денежных операциях;
    2. в извлечении прибыли из оборота;
    3. когда совокупность операций приобретает квалифицирующие признаки и элементы;
    4. в операциях финансовых инструментов;
    5. в кредитных операциях.
    Вопрос 2. Назовите первое режимное правовое требование в банковской деятельности.
    1. наличие юридического адреса;
    2. лицензирование;
    3. наличие оборотных средств;
    4. высокий процент по вкладам;
    5. наличие уставного капитала.
    Вопрос 3. Когда осуществляется лицензирование банковской деятельности?
    1. после принятия Устава;
    2. после создания Уставного капитала;
    3. в процессе создания банка;
    4. после оформления учредителей;
    5. до получения юридического адреса.
    Вопрос 4. Какой перечень банковских операций может охватывать лицензирование?
    1. выборочный;
    2. кредитный;
    3. операции с ценными бумагами;
    4. любой;
    5. операции с валютой.
    Вопрос 5. Какая деятельность запрещена в банковской деятельности Законом?
    1. образовательная;
    2. учредительская;
    3. коммерческая;
    4. предпринимательская;
    5. производственная, торговая, страховая.
    Задание 7.
    Вопрос 1. Назовите статью Уголовного Кодекса Российской Федерации, предусматривающую ответственность за незаконную банковскую деятельность.
    1. 172;
    2. 173;
    3. 174;
    4. 175;
    5. 176.
    Вопрос 2. Как именуется система норм и институтов, регулирующих правоотношение в сфере оборота финансовых инструментов?
    1. финансовое право;
    2. частное право;
    3. банковское право;
    4. процессуальное право;
    5. хозяйственное право.
    Вопрос 3. В каких отраслях права содержатся нормы банковского права?
    1. международного;
    2. публичного и частного;
    3. гражданского;
    4. уголовного;
    5. хозяйственного.
    Вопрос 4. К чему сводится метод правового регулирования?
    1. к реализации его задач;
    2. к дозволению;
    3. к запрету;
    4. к противопоставлению императивного и диспозитивного регулирования;
    5. к реализации права.
    Вопрос 5. К чему сводятся основные способы правового регулирования?
    1. к позитивному обязыванию, дозволению и запрету;
    2. к реализации права;
    3. к реализации его задач;
    4. к защите прав граждан;
    5. к соблюдению закона.
    Задание 8.
    Вопрос 1. Назовите статьи Конституции РФ, относящиеся к деятельности Центрального Банка РФ.
    1. 77, 105;
    2. 76, 104;
    3. 75, 103;
    4. 74, 102;
    5. 73, 101.
    Вопрос 2. Назовите статью Конституции РФ, устанавливающую компетенцию и уровень правового регулирования банковского законодательства.
    1. 3;
    2. 4;
    3. 5;
    4. 6;
    5. 7.
    Вопрос 3. К чьей компетенции относится назначение на должность и освобождение от должности Председателя Центрального Банка РФ?
    1. Государственной Думы;
    2. Совета Федерации;
    3. Президента РФ;
    4. Министерства финансов;
    5. Правительства РФ.
    Вопрос 4. Кто создает гарантии сферы реализации банковских услуг?
    1. Государственная Дума;
    2. Прокуратура;
    3. Совет Федерации;
    4. государство;
    5. конституция РФ.
    Вопрос 5. Кто создает основу для единообразного банковского правового регулирования?
    1. уголовный кодекс;
    2. конституционные нормы;
    3. гражданское право;
    4. хозяйственное право;
    5. гражданский процессуальный кодекс.
    Задание 9.
    Вопрос 1. Какие правовые акты следует рассматривать в качестве общих законов применительно к банкам?
    1. уголовно-процессуальный кодекс;
    2. гражданский кодекс РФ и другие;
    3. Конституция РФ;
    4. Закон о банках и банковской деятельности;
    5. Закон об акционерных обществах.
    Вопрос 2. В качестве каких законов выступают Закон о банках и банковской деятельности и Закон о Центральном банке Российской Федерации?
    1. отраслевых законов;
    2. самостоятельных законов;
    3. подзаконных актов;
    4. специальных банковских законов;
    5. нормативных актов.
    Вопрос 3. Каким требованиям должны соответствовать специальные банковские законы?
    1. общим нормам права;
    2. регулятивным нормам;
    3. общим требованиям правового регулирования;
    4. хозяйственного оборота и конституционным принципам и гарантиям;
    5. специальным нормам права.
    Вопрос 4. Назовите статью Закона о банковской деятельности, дающую банку право в одностороннем порядке изменять проценты по вкладу.
    1. 30;
    2. 31;
    3. 32;
    4. 33;
    5. 34.
    Вопрос 5. На сколько групп делятся нормативные акты Центрального банка РФ по разным критериям?
    1. одну;
    2. две;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Задание 10.
    Вопрос 1. Назовите критерии, по которым делятся нормативные акты Центрального банка РФ.
    1. публичные, общеобязательные;
    2. по форме, срокам, содержанию;
    3. общеизвестные, правовые, циркулярные;
    4. центральные, местные;
    5. ведомственные, центральные.
    Вопрос 2. Назовите нормативные акты Центрального банка РФ, делящиеся по форме.
    1. указания;
    2. циркуляры, установления;
    3. инструкции, письма, телеграммы;
    4. предписания, указания;
    5. постановления, разъяснения.
    Вопрос 3. Назовите номер инструкции Государственного банка РФ о валютных операциях.
    1. 352;
    2. 353;
    3. 354;
    4. 355;
    5. 356.
    Вопрос 4. Назовите количество групп основных международных актов в сфере банковского дела.
    1. одна;
    2. две;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Вопрос 5. Назовите год выхода новой редакции унифицированных правил по инкассо.
    1. 1974;
    2. 1975;
    3. 1976;
    4. 1977;
    5. 1978.
    Задание 11.
    Вопрос 1. В каких актах фиксируются правовые положения конкретного банка?
    1. нормативных;
    2. подзаконных;
    3. локальных правовых;
    4. действующего законодательства;
    5. постановлениях.
    Вопрос 2. Назовите количество видов локальных правовых актов.
    1. один;
    2. два;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Вопрос 3. Назовите виды локальности правовых актов.
    1. нормативные акты;
    2. постановления;
    3. предписания;
    4. уставы и лицензии;
    5. решения.
    Вопрос 4. Назовите статью Закона о Банковской деятельности, служащую базой для определения перечня банковских операций в уставе каждого банка.
    1. 1;
    2. 2;
    3. 3;
    4. 4;
    5. 5.
    Вопрос 5. Назовите документ, определяющий общую возможность банка осуществлять те или иные операции, т.е. компетенцию банка.
    1. лицензия;
    2. устав;
    3. положение;
    4. разрешение;
    5. акт.
    Задание 12.
    Вопрос 1. Назовите статью Закона о банковской деятельности, где дано легальное определение коммерческого банка.
    1. 3;
    2. 2;
    3. 1;
    4. 4;
    5. 5.
    Вопрос 2. Через какие признаки может быть раскрыто легальное определение коммерческого банка?
    1. экономические;
    2. банк является коммерческим юридическим лицом, создается в форме хозяйственного общества;
    3. правовые;
    4. финансовые;
    5. кредитные.
    Вопрос 3. Чем является наименование банка в правовом аспекте?
    1. товарным знаком;
    2. обозначением услуг;
    3. юридическим адресом;
    4. правовым средством его индивидуализации как юридического лица;
    5. реквизитом.
    Вопрос 4. Как можно установить реальное положение банка?
    1. определить степень включенности в банковскую систему России или мира;
    2. изучить Устав банка;
    3. проанализировать корреспондентские счета;
    4. проанализировать состав клиентов;
    5. определить активы банка.
    Вопрос 5. Статус коммерческих банков воплощает в себе единство двух каких статусов?
    1. финансового и хозяйственного учреждения;
    2. предпринимательского и коммерческого предприятия;
    3. муниципальных и уполномоченных банков;
    4. лицензированных и уставных организаций;
    5. частного юридического лица и субъекта публичного права.
    Задание 13.
    Вопрос 1. Через какие правовые категории можно раскрыть понятия компетенции банка?
    1. через понятие правосубъектности;
    2. через единство правоспособности, дееспособности и предмета деятельности;
    3. статус юридического лица;
    4. виды деятельности;
    5. через понятие дееспособности.
    Вопрос 2. Назовите статью Гражданского кодекса РФ, посвященную правоспособности юридического лица.
    1. 46;
    2. 47;
    3. 48;
    4. 49;
    5. 50.
    Вопрос 3. Когда определяется компетенция банка?
    1. в период осуществления операций;
    2. при лицензировании;
    3. в момент создания и регистрации;
    4. после принятия Устава;
    5. с начала функционирования.
    Вопрос 4. Каким образом осуществляется изменение компетенции банка?
    1. добровольно по решению самого банка либо принудительно по решению Банка России;
    2. при получении новой лицензии;
    3. при изменении квалификации;
    4. при сокращении компетенции;
    5. при расширении компетенции.
    Вопрос 5. Как трактуется расширение компетенции банка с позиций банковского права?
    1. новое лицензирование;
    2. изменение размеров уставного капитала;
    3. установление количественных параметров;
    4. расширение деятельности;
    5. расширение сферы оказания финансовых услуг.
    Задание 14.
    Вопрос 1. Назовите дату принятия Центральным банком РФ Инструкции № 59 о применении к кредитным организациям мер воздействия за нарушение пруденциальных норм деятельности.
    1. 1995;
    2. 1996;
    3. 1997;
    4. 1998;
    5. 1999.
    Вопрос 2. Как следует понимать имущество коммерческого банка?
    1. основные фонды;
    2. оборотные фонды;
    3. недвижимость;
    4. как совокупность вещей, нематериальных благ и имущественных требований;
    5. имущественная база.
    Вопрос 3. Как можно составить представление об имущественной базе конкретного банка?
    1. путем анализа основных фондов;
    2. на основе анализа его баланса, активов, пассивов, его прибыли и убытков;
    3. учета недвижимости;
    4. определения титула на имущество;
    5. учета суммы собственных средств.
    Вопрос 4. Что может выступать в качестве интеллектуальной собственности банка?
    1. банковские технологии, информация, программы и базы данных для ЭВМ;
    2. нематериальные активы;
    3. имущественные права;
    4. уставной капитал;
    5. титулы на имущество.
    Вопрос 5. Назовите статью Закона о банковской деятельности, из содержания которой можно вывести определение уставного капитала коммерческого банка.
    1. 7;
    2. 8;
    3. 9;
    4. 10;
    5. 11.
    Задание 15.
    Вопрос 1. Что такое уставный капитал коммерческого банка?
    1. учредительный капитал;
    2. сумма паевых взносов;
    3. деньги, ценные бумаги, другие вещи или имущественные права либо иные права, имеющие денежную оценку;
    4. деньги;
    5. активы.
    Вопрос 2. Назовите дату утверждения Инструкции Центрального банка РФ «О порядке регулирования деятельности кредитных организаций».
    1. 1995;
    2. 1996;
    3. 1997;
    4. 1998;
    5. 1999.
    Вопрос 3. На сколько групп можно разделить требования, предъявляемые к уставному капиталу коммерческого банка?
    1. одну;
    2. две;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Вопрос 4. Назовите требования, предъявляемые к уставному капиталу коммерческого банка.
    1. содержательные (качественные), количественные, процедурные;
    2. денежная форма;
    3. легальные источники;
    4. бюджетные средства;
    5. валютная форма.
    Вопрос 5. Чьи интересы должны гарантировать уставной капитал банка?
    1. государства;
    2. акционеров;
    3. клиентов;
    4. учредителей;
    5. кредиторов.
    Задание 16.
    Вопрос 1. Какую проверку должны проходить денежные средства, вносимые в уставный капитал?
    1. финансовых органов;
    2. бухгалтерско-учетную;
    3. на юридическую чистоту;
    4. компетентных учреждений;
    5. налоговых органов.
    Вопрос 2. Какой минимальный единый размер уставного капитала для всех банков был установлен в 1992 году?
    1. 200 млн. руб.;
    2. 100 млн. руб.;
    3. 300 млн. руб.;
    4. 400 млн. руб.;
    5. 500 млн. руб.
    Вопрос 3. Назовите минимальный размер уставного капитала, установленный Банком России в марте 1994 года.
    1. 500 млн. руб.;
    2. 1500 млрд. руб.;
    3. 3 млрд. руб.;
    4. 2 млрд. руб.;
    5. 1 млрд. руб.
    Вопрос 4. Назовите дату принятия Условий открытия банков с участием иностранных инвестиций на территории Российской Федерации.
    1. 1993;
    2. 1994;
    3. 1995;
    4. 1996;
    5. 1997.
    Вопрос 5. Назовите срок, в течение которого учредители банка не имеют права выходить из состава участников банка.
    1. одного года;
    2. двух лет;
    3. трех лет;
    4. четырех лет;
    5. пяти лет.
    Задание 17.
    Вопрос 1. Назовите статью Закона о банковской деятельности, регулирующую процедуру отзыва лицензии.
    1. 18;
    2. 19;
    3. 20;
    4. 21;
    5. 22.
    Вопрос 2. Кто производит отзыв лицензии?
    1. Министерство финансов;
    2. Центральный банк РФ;
    3. Правительство РФ;
    4. прокуратура;
    5. вышестоящий орган.
    Вопрос 3. После отзыва лицензии у кредитной организации - куда вправе обратиться Банк России с иском о ликвидации лицензии?
    1. в суд;
    2. в прокуратуру;
    3. в Министерство финансов;
    4. в арбитражный суд;
    5. в правительство РФ.
    Вопрос 4. Назовите статьи Гражданского кодекса РФ, в соответствии с которыми осуществляется ликвидация банка.
    1. 61-64;
    2. 62-65;
    3. 63-66;
    4. 64-67;
    5. 65-68.
    Вопрос 5. На каком основании производится добровольная ликвидация банка?
    1. по решению операционного управления;
    2. в связи с несостоятельностью (банкротством);
    3. по постановлению ликвидационной комиссии;
    4. по решению президента банка;
    5. на основании решения общего собрания учредителей (участников).
    Задание 18.
    Вопрос 1. Назовите уровни формирования правового статуса Банка России.
    1. федеральный;
    2. президентский;
    3. конституционный, специальный, законодательный, подзаконный;
    4. правительственный;
    5. нормативный.
    Вопрос 2. Назовите дату принятия новой редакции Закона о Центральном банке Российской Федерации.
    1. 1995;
    2. 1996;
    3. 1997;
    4. 1998;
    5. 1999.
    Вопрос 3. Сколько процентов акций Сберегательного банка РФ находится у Центрального банка Российской Федерации?
    1. 10%;
    2. 20%;
    3. 30%;
    4. 51%;
    5. 50%.
    Вопрос 4. Какой орган РФ надзирает за законностью банковской деятельности?
    1. Центральный банк РФ;
    2. Прокуратура РФ;
    3. Правительство РФ;
    4. Государственная Дума;
    5. Президент РФ.
    Вопрос 5. Назовите главную цель банковского регулирования и надзора?
    1. соблюдение законов РФ;
    2. функционирование банковской системы;
    3. выявление нарушений;
    4. санкции к нарушителям Закона;
    5. поддержание стабильности банковской системы, защита интересов вкладчиков и кредиторов.
    Задание 19.
    Вопрос 1. Что понимается под рефинансированием банков?
    1. дотации;
    2. кредитование, учет и переучет векселей Банком России;
    3. купля-продажа;
    4. изъятие излишков валюты;
    5. финансовая поддержка.
    Вопрос 2. Что понимается под валютными интервенциями Банка России?
    1. повышение курса рубля;
    2. регулирование обменных операций;
    3. инфляционные ожидания;
    4. купля-продажа иностранной валюты на валютном рынке для воздействия на курс рубля;
    5. денежная эмиссия.
    Вопрос 3. Назовите общий срок безналичных расчетов в пределах Российской Федерации.
    1. 1 день;
    2. 2 дня;
    3. 3 дня;
    4. 4 дня;
    5. не более 5 дней.
    Вопрос 4. Назовите постоянного управленческого партнера Банка России.
    1. Правительство РФ;
    2. Министерство финансов;
    3. Государственная Дума;
    4. Президент РФ;
    5. Совет Федерации.
    Вопрос 5. Какому органу подотчетен Центральный банк РФ?
    1. Правительству РФ;
    2. Президенту РФ;
    3. Совету Федерации;
    4. Министерству финансов;
    5. Государственной Думе Федерального Собрания РФ.
    Задание 20.
    Вопрос 1. Сколько моделей правовой регламентации банковской системы имеет мировой опыт?
    1. одну;
    2. две;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Вопрос 2. Назовите модели правовой регламентации банковской системы в мировой практике.
    1. государственная;
    2. двухуровневая;
    3. централизованная и децентрализованная;
    4. четырехуровневая;
    5. пятиуровневая.
    Вопрос 3. Сколько звеньев включает в себя банковская система Российской Федерации?
    1. одно;
    2. два;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Вопрос 4. Назовите функцию первой группы банковской системы РФ.
    1. холдинги;
    2. уставной капитал;
    3. неформальные образования;
    4. обслуживание физических и юридических лиц, непосредственно обеспечивающих денежный оборот и потребности в кредитных ресурсах;
    5. валютный контроль.
    Вопрос 5. Назовите функцию второй группы банковской системы РФ.
    1. извлечение прибыли;
    2. совместное финансирование;
    3. инвестиции;
    4. валютный контроль;
    5. создаваемые кредитными организациями союзы и ассоциации, не преследующие цели извлечения прибыли, защита и представление интересов своих членов.

  • Тест:

    Административное право, вариант 1 (15 заданий по 5 тестовых вопроса)

    12 страниц(ы) 

    ЗАДАНИЕ №1
    Вопрос № 1. Правовым актом управления является:
    1) Кодекс РФ об административных правонарушениях;
    2) решение суда по гражданскому делу;
    3) приказ о зачислении на работу гражданина;
    4) договор об аренде помещения;
    5) исполнительная надпись нотариуса.
    Вопрос № 2. Административное право - это:
    1) отрасль международного права;
    2) подотрасль конституционного права;
    3) правовой институт;
    4) отрасль российского права;
    5) научное понятие.
    Вопрос № 3. Административная правоспособность наступает:
    1) с момента рождения;
    2) с 14 лет;
    3) с 16 лет;
    4) частично с 14 лет, полностью с 16 лет;
    5) с 18 лет.
    Вопрос № 4. Административно-правовое отношение - это:
    1) норма российского права;
    2) отношение между субъектами права;
    3) урегулированное нормами административного права отношение между сторонами;
    4) урегулированное управленческое отношение;
    5) урегулированное нормами административного права управленческое отношение, в котором стороны выступают как носители субъективных прав и обязанностей.
    Вопрос № 5. Государственным служащим является:
    1) судья;
    2) солдат срочной службы;
    3) врач муниципальной поликлиники;
    4) директор муниципальной школы;
    5) медрегистратор муниципальной поликлиники.
    ЗАДАНИЕ №2
    Вопрос № 1. Основным признаком акта органа исполнительной власти является:
    1) издание субъектом исполнительной власти и подзаконность;
    2) официальный характер;
    3) официальный характер и двухстороннее волеизъявление;
    4) наличие норм административного права;
    5) индивидуальный характер.
    Вопрос № 2. Административная деликтоспособность наступает с:
    1) с момента рождения;
    2) с 14 лет;
    3) частично с 14, полностью с 16 лет;
    4) с 16 лет;
    5) с 18 лет.
    Вопрос № 3. На какие виды по своему содержанию подразделяются права граждан в сфере государственного управления?
    1) право на участие в государственном управлении, право на государственное участие, право на защиту;
    2) общие и специальные;
    3) организационные и распорядительные;
    4) основные и дополнительные;
    5) субсидиарные, солидарные, долевые.
    Вопрос № 4. Административно-правовые отношения возникают при наличии условий, предусмотренных:
    1) нормативными актами;
    2) административно-правовыми нормами;
    3) общественными отношениями;
    4) административно-правовым статусом государственных служащих;
    5) правовым положением граждан в сфере государственного управления.
    Вопрос № 5. Предельный возраст нахождения на государственной службе:
    1) 55 лет;
    2) 60 лет;
    3) 60-65 лет;
    4) 65 лет;
    5) без ограничений.
    ЗАДАНИЕ №3
    Вопрос № 1. Предметом административного права являются общественные отношения:
    1) в сфере исполнительной власти;
    2) в сфере государственного управления;
    3) связанные с внутриорганизационной деятельностью любого органа государственной власти;
    4) в сфере государственной контрольной деятельности;
    5) все перечисленное.
    Вопрос № 2. Государственный служащий имеет право:
    1) на оплату труда в соответствии с ФЗ РФ;
    2) на проведение по его заявлению служебной проверки;
    3) на должностной рост по конкурсной основе;
    4) все вышеперечисленное;
    5) варианты ответов 1 и 2.
    Вопрос № 3. Установленная нормами административного права способность нести административную ответственность за совершенные правонарушения в сфере государственного управления - это:
    1) административная дееспособность;
    2) административная правоспособность;
    3) административная деликтоспособность;
    4) административная правосубъектность;
    5) все перечисленное.
    Вопрос № 4. Исполнительную власть в РФ осуществляет:
    1) Федеральное собрание РФ;
    2) Президент и Правительство РФ;
    3) Правительство РФ;
    4) Президент РФ;
    5) все вышеперечисленные органы.
    Вопрос № 5. Срок административного задержания не может превышать., за исключением случаев, предусмотренных Кодексом РФ об административных правонарушениях:
    1) 1 часа;
    2) 2 часов;
    3) 3 часов;
    4) 12 часов;
    5) 48 часов.
    ЗАДАНИЕ №4
    Вопрос № 1. Стадиями государственной службы являются:
    1) поступление на службу;
    2) аттестация государственных служащих;
    3) перемещение по службе;
    4) прекращение службы;
    5) все перечисленное.
    Вопрос № 2. Одним из видов административных договоров является:
    1) договор найма жилого помещения;
    2) трудовой договор;
    3) договор купли-продажи;
    4) кредитный договор;
    5) контракт о прохождении службы.
    Вопрос № 3. К правовым формам управления относятся:
    1) принятие нормативных и издание индивидуальных актов;
    2) обработка и анализ информации;
    3) принятие нормативных актов;
    4) подготовка текста закона;
    5) издание индивидуальных актов.
    Вопрос № 4. К управлению социальной сферой относится:
    1) управление правоохранительной деятельностью;
    2) управление иностранными делами;
    3) управление сельским хозяйством;
    4) управление промышленностью;
    5) управление здравоохранением.
    Вопрос № 5. Установленная нормами административного права возможность реализации индивидом прав и осуществления обязанностей в сфере государственного управления - это:
    1) административная правоспособность;
    2) административная деликтоспособность;
    3) административная дееспособность;
    4) административная правосубъектность;
    5) все перечисленное.
    ЗАДАНИЕ №5
    Вопрос № 1. Нормы административного права по их содержанию делятся на:
    1) материальные;
    2) процессуальные;
    3) обязывающие;
    4) запрещающие;
    5) все перечисленные.
    Вопрос № 2. В общем случае срок, в течение которого на правонарушителя может быть наложено административное взыскание составляет:
    1) 1 месяц;
    2) 2 месяца;
    3) 3 месяца;
    4) 6 месяцев;
    5) 1 год.
    Вопрос № 3. По характеру юридических последствий формы действий государственного управления делятся на:
    1) правотворческую и правоприменительную;
    2) правовую и неправовую;
    3) законодательную и исполнительную;
    4) судебную и правоохранительную;
    5) все вышеперечисленные.
    Вопрос № 4. Гражданин Российской Федерации может поступить на государственную службу с:
    1) 16 лет;
    2) 18 лет;
    3) 25 лет;
    4) 30 лет;
    5) все вышеперечисленное.
    Вопрос № 5. Иностранный гражданин, законно находящийся на территории Российской Федерации, может на территории Российской Федерации:
    1) быть государственным служащим;
    2) быть командиром экипажа воздушного судна;
    3) работать в коммерческой организации;
    4) работать в милиции;
    5) служить в армии.
    ЗАДАНИЕ №6
    Вопрос № 1. Административно-правовые отношения характеризуются:
    1) субъектами;
    2) объектом;
    3) юридическими фактами;
    4) предметом;
    5) все перечисленное.
    Вопрос № 2. Правовые акты управления по своим юридическим свойствам подразделяются на:
    1) нормативные, индивидуальные;
    2) смешанного типа;
    3) бессрочные и срочные;
    4) первой категории и второй категории; это 1) и 2)???
    5) все перечисленное.
    Вопрос № 3. Определение «профессиональная деятельность граждан РФ по исполнению полномочий государственных органов» относится к понятию:
    1) государственный служащий;
    2) государственная служба;
    3) муниципальная служба;
    4) служба в правоохранительных органах;
    5) все перечисленное.
    Вопрос № 4. Какова по общему правилу давность исполнения постановления о наложении административного наказания:
    1) 1 месяц;
    2) 2 месяца;
    3) 3 месяца;
    4) 6 месяцев;
    5) 1 год.
    Вопрос № 5. Формами реализации норм административного права являются:
    1) исполнение;
    2) соблюдение;
    3) использование;
    4) применение;
    5) все перечисленное.
    ЗАДАНИЕ №7
    Вопрос № 1. Жалоба на постановление по делу об административном правонарушении может быть подана в течение:
    1) 10 дней;
    2) 2 месяцев;
    3) 3 месяцев;
    4) 1 месяца;
    5) 1 года.
    Вопрос № 2. Акты государственного управления можно классифицировать по следующим основаниям:
    1) по юридическим свойствам;
    2) по действию в пространстве;
    3) по органам, издающим акты;
    4) по форме выражения;
    5) все перечисленное.
    Вопрос № 3. Предписания, запреты, дозволения - это:
    1) предмет отрасли права;
    2) метод отрасли права;
    3) средства правового воздействия;
    4) административно-правовые отношения;
    5) все перечисленное.
    Вопрос № 4. Государственная служба в зависимости от федеративного устройства России подразделяется на:
    1) федеральную и муниципальную службу;
    2) государственную службу субъектов РФ и муниципальную службу;
    3) федеральную и государственную службу субъектов РФ;
    4) федеральную, государственную службу субъектов РФ и муниципальную службу;
    5) военную и гражданскую.
    Вопрос № 5. Какой из перечисленных органов исполнительной власти осуществляет межотраслевое управление:
    1) министерство транспорта РФ;
    2) министерство энергетики РФ;
    3) министерство здравоохранения РФ;
    4) министерство сельского хозяйства РФ;
    5) министерство финансов РФ.
    ЗАДАНИЕ №8
    Вопрос № 1. Правительство РФ имеет право издавать:
    1) указы и постановления;
    2) постановления и распоряжения;
    3) указы и распоряжения;
    4) постановления и определения;
    5) все перечисленное.
    Вопрос № 2. Административно-правовые отношения по юридическому характеру взаимодействия их участников делятся на:
    1) материальные и процессуальные;
    2) обязывающие и запрещающие;
    3) вертикальные и горизонтальные;
    4) общие и специальные;
    5) все перечисленные.
    Вопрос № 3. Мерой административного наказания является:
    1) административный арест;
    2) административное задержание;
    3) личный досмотр;
    4) досмотр транспортного средства;
    5) все перечисленное.
    Вопрос № 4. Срок лишения специального права не может быть менее:
    1) 1 месяца;
    2) 1 года;
    3) 6 месяцев;
    4) 3 лет;
    5) 3 месяцев.
    Вопрос № 5. На государственную службу можно поступить:
    1) в порядке назначения или зачисления;
    2) на конкурсной основе;
    3) по контракту;
    4) в результате выборов;
    5) все перечисленное.
    ЗАДАНИЕ №9
    Вопрос № 1. Источником административного права является:
    1) Конституция РФ;
    2) постановления Правительства РФ;
    3) распоряжения Правительства РФ;
    4) законы РФ;
    5) все перечисленное.
    Вопрос № 2. Меры административного принуждения делятся на:
    1) меры административного предупреждения;
    2) меры административного пресечения;
    3) меры административной ответственности;
    4) все перечисленное;
    5) варианты 1, 2.
    Вопрос № 3. К сфере социального развития и культуры относится:
    1) правоохранительная деятельность;
    2) иностранные дела;
    3) строительство и коммунальное хозяйство;
    4) образование;
    5) все перечисленное.
    Вопрос № 4. Правовые акты управления по характеру компетенции органа исполнительной власти, издающего акт, подразделяются на:
    1) отраслевые и межотраслевые;
    2) постоянные и временные;
    3) общие и специальные;
    4) письменные и конклюдентные;
    5) все перечисленное.
    Вопрос № 5. Административные права и обязанности гражданина РФ закреплены:
    1) в Конституции РФ;
    2) в федеральных законах;
    3) в законах субъектов РФ;
    4) в постановлениях Правительства РФ;
    5) все перечисленное.
    ЗАДАНИЕ №10
    Вопрос № 1. Федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим общее руководство организацией финансов в стране, является:
    1) Правительство РФ;
    2) Президент РФ;
    3) Центральный банк РФ;
    4) Министерство финансов РФ;
    5) все перечисленное.
    Вопрос № 2. Государственный служащий не имеет права:
    1) заниматься иной оплачиваемой деятельностью, кроме преподавательской;
    2) быть депутатом представительного органа любого уровня;
    3) заниматься предпринимательской деятельностью;
    4) получать подарки, связанные с исполнением должностных обязанностей:
    5) все перечисленное.
    Вопрос № 3. По какому основному критерию классифицируются правовые акты управления?
    1) форма выражения;
    2) структура;
    3) юридические свойства;
    4) категории,
    5) действие в пространстве.
    Вопрос № 4. Правосубъектность государственного служащего наступает с момента:
    1) зачисление на должность;
    2) прохождения аттестации;
    3) достижения возраста 30 лет;
    4) подачи заявления о приеме на работу;
    5) успешного прохождения конкурса.
    Вопрос № 5. Административное задержание является мерой:
    1) обеспечения производства по делам об административных правонарушениях;
    2) административного взыскания;
    3) административного предупреждения и административно-процессуального обеспечения;
    4) административно-процессуального обеспечения;
    5) все перечисленное.
    ЗАДАНИЕ №11
    Вопрос № 1. К юридическим фактам относятся:
    1) события;
    2) правомерные действия;
    3) бездействия;
    4) неправомерные действия;
    5) все перечисленное.
    Вопрос № 2. Система административного права - это:
    1) совокупность административно-правовых норм;
    2) совокупность взаимосвязанных административно-правовых норм и институтов;
    3) совокупность обособленных административно-правовых норм, регулирующих однородную группу отношений;
    4) отрасль российского права;
    5) все перечисленное.
    Вопрос № 3. К политическим гарантиям прав граждан относится:
    1) материальные условия для фактической реализации прав граждан;
    2) способ построения системы государственной власти;
    3) принадлежность государственной власти народу;
    4) разделение государственной власти на законодательную, исполнительную и судебную;
    5) все перечисленное.
    Вопрос № 4. Установление карантина, комендантского часа, запрещение движения автотранспорта - это:
    1) меры административного принуждения;
    2) меры административного взыскания;
    3) меры административного наказания;
    4) меры административной ответственности;
    5) все перечисленное.
    Вопрос № 5. К управлению экономикой относится управление:
    1) строительством и жилищно-коммунальным комплексом;
    2) иностранными делами;
    3) образованием;
    4) здравоохранением;
    5) все перечисленное.
    ЗАДАНИЕ №12
    Вопрос № 1. Система правовых норм, определяющих условия и порядок реализации прав и свобод граждан, также средства их охраны и защиты - это:
    1) политические гарантии прав граждан;
    2) экономические гарантии прав граждан;
    3) юридические гарантии прав граждан;
    4) организационные гарантии прав граждан;
    5) все перечисленное.
    Вопрос № 2. Гражданин вправе обратиться с жалобой на нарушение своих прав и законных интересов неправомерными действиями органов исполнительной власти:
    1) в суд;
    2) в прокуратуру;
    3) в вышестоящий орган государственной власти;
    4) в правоохранительные органы;
    5) все перечисленное.
    Вопрос № 3. Какое из перечисленных административных наказаний может быть применено в качестве дополнительного?
    1) предупреждение;
    2) штраф;
    3) административное выдворение за пределы РФ;
    4) административный арест;
    5) лишение специального права.
    Вопрос № 4. Отличительной чертой, отличающей административно-правовой метод регулирования от гражданско-правового, является:
    1) отношения построены на началах "власть-подчинение";
    2) договорный характер отношений субъектов;
    3) судебный характер защиты нарушенных прав субъекта;
    4) возможность государственного принуждения;
    5) все перечисленное.
    Вопрос № 5. Управление здравоохранением в РФ осуществляется:
    1) Министерством здравоохранения и социального развития РФ;
    2) Правительством РФ;
    3) правительством субъекта РФ;
    4) органами местного самоуправления;
    5) все перечисленное.
    ЗАДАНИЕ №13
    Вопрос № 1. Административное наказание устанавливается:
    1) Кодексом РФ об административных правонарушениях;
    2) Федеральными законами;
    3) законами субъекта федерации;
    4) постановлениями правительства РФ;
    5) указами Президента
    Вопрос № 2. При назначении на должность государственного служащего гражданин РФ заключает:
    1) гражданско-правовой договор;
    2) служебный контракт;
    3) государственный контракт;
    4) соглашение о намерениях;
    5) все перечисленное.
    Вопрос № 3. Лицо, которому назначено административное наказание за совершение административного правонарушения, считается подвергнутым данному наказанию в течение:
    1) 1 месяца;
    2) 1 года;
    3) 3 месяцев;
    4) 3 лет;
    5) 6 месяцев.
    Вопрос № 4. Принципами гражданской службы являются:
    1) законность;
    2) компетентность;
    3) стабильность;
    4) варианты 1 и 2;
    5) варианты 2 и 3.
    Вопрос № 5. К органам исполнительной власти, непосредственно осуществляющим управление образованием, относятся:
    1) министерство образования и науки РФ;
    2) федеральные ведомственные органы управления образованием;
    3) органы государственного управления образованием субъектов федерации;
    4) муниципальные органы управления образованием;
    5) все перечисленные.
    ЗАДАНИЕ №14
    Вопрос № 1. Право на получение технической, медицинской помощи - это:
    1) специальные права;
    2) право на участи в государственном управлении;
    3) право на защиту;
    4) право на свободу;
    5) право на государственное участие.
    Вопрос № 2. Административный штраф должен быть уплачен лицом, привлеченным к административной ответственности не позднее. со дня вступления постановления в законную силу.
    1) 10 дней;
    2) 30 дней;
    3) 7 дней;
    4) 3 месяцев;
    5) 6 месяцев.
    Вопрос № 3. Срочный служебный контракт заключается на срок., если иной срок не установлен Федеральным законом "О государственной гражданской службе РФ" и др.ФЗ
    1) от 1 до 6 месяцев;
    2) от 1 месяца до 1 года;
    3) от 1 года до 3-х лет;
    4) от 1 года до 5-ти лет;
    5) верного ответа нет.
    Вопрос № 4. Конфискация орудия совершения административного правонарушения назначается:
    1) судьей;
    2) прокурором;
    3) следователем;
    4) сотрудником милиции;
    5) правильного ответа нет.
    Вопрос № 5. Возмездное изъятие орудия совершения или предмета административного правонарушения назначается:
    1) прокурором;
    2) судьей;
    3) сотрудником милиции;
    4) должностным лицом органа местного самоуправления;
    5) следователем.
    ЗАДАНИЕ №15
    Вопрос № 1. Какие из перечисленных принципов относят к государственной службе:
    1) взаимодействие с общественными объединениями;
    2) единства основных требований;
    3) равного доступа к государственной службе;
    4) приоритета прав и свобод гражданина;
    5) все перечисленные.
    Вопрос № 2. Новый кодекс об административных правонарушениях принят Гос.Думой:
    1) 1 декабря 2001 года;
    2) 1 января 2002 года;
    3) 1 февраля 2002 года;
    4) 1 июня 2002 года;
    5) 20 декабря 2001 года.
    Вопрос № 3. Метод управления – это:
    1) средство практического осуществления функций государственно-управленческой деятельности, достижения ее целей;
    2) совокупность юридических фактов, определяющих состав административных правоотношений;
    3) предоставление возможности выбора одного из предусмотренных административно-правовой нормой вариантов должного поведения;
    4) обстоятельство, с которым нормы административного права связывают возникновение, изменение и прекращение административных правоотношений;
    5) все перечисленное.
    Вопрос № 4. Административный арест устанавливается на срок:
    1) до 7 дней;
    2) до 14 дней;
    3) до 15 дней;
    4) до 10 дней;
    5) до 1 месяца.
    Вопрос № 5. Административно-правовой статус иностранца или лица без гражданства на территории РФ:
    1) соответствует статусу гражданина РФ;
    2) соответствует статусу гражданина РФ с некоторыми изъятиями;
    3) полностью не соответствует статусу гражданина РФ;
    4) зависит от международных договоров;
    5) зависит от сроков проживания на территории РФ.