СтудСфера.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

«Финансы и кредит Часть 2 (19 заданий по 5 тестовых вопросов)» - Тест

13 страниц(ы)

Содержание

Автор: kjuby

Содержание

Задание 1.

Вопрос 1. Что такое современная денежная эмиссия?

1. это выпуск государством собственных денежных знаков в виде бумажных банкнот;

2. это выпуск государством собственных денежных знаков в виде казначейских билетов;

3. это выпуск государством собственных денежных знаков в виде монет;

4. это выпуск государством собственных денежных знаков в виде бумажных банкнот, казначейских билетов, монет;

5. нет правильного ответа.

Вопрос 2. Когда возникло безналичное денежное обращение?

1. безналичное денежное обращение возникло вместе с изобретением денег;

2. безналичное денежное обращение возникло в 20 в.;

3. безналичное денежное обращение в 12 в.;

4. безналичное денежное обращение возникло до нашей эры;

5. безналичного денежного обращения не существует.

Вопрос 3. Сколько Вы знаете основных инструментов и методов денежно - кредитной политики Банка России?

1. 2;

2. 4

3. 6

4. 7

5. 9.

Вопрос 4. Что означает фидуциарный характер выпуска банкнот Центральным банком на современном этапе развития экономики?

1. то, что устанавливается золотое содержание денежных единиц;

2. то, что золотое содержание денежных единиц не устанавливается;

3. то, что выпуск банкнот не обеспечивается золотом;

4. то, что Центральный банк может выпускать банкноты разного достоинства;

5. то, что Центральный банк может не выпускать банкноты разной государственной принадлежности.

Вопрос 5. Что из ниже перечисленного является формой открытого счета с возобновляемым кредитом в безналичных расчетах?

1. платежное поручение,

2. аккредитив,

3. инкассо.

4. пластиковая карточка;

5. нет правильного ответа.

Задание 2.

Вопрос 1. Сколько Вы можете назвать основополагающих принципов организации безналичного денежного оборота?

1. 2;

2. 4;

3. 6;

4. 8;

5. 11.

Вопрос 2. Что означает акцептно-инкассовый характер безналичных расчетов?

1. то, что все платежи производятся только с согласия плательщика;

2. то, что обслуживание плательщика производится через Центральные банки;

3. то, что обслуживание плательщика производится через обслуживающие плательщика и его поставщика банки;

4. то, что все платежи производятся только с согласия плательщика и через обслуживающие плательщика и его поставщика банки;

5. нет правильного ответа.

Вопрос 3. Какие бывают авизо?

1. наличные и безналичные;

2. дебетовые и кредитовые;

3. частные и общественные;

4. добровольные и принудительные;

5. реальные и виртуальные.

Вопрос 4. Что такое жирооборот?

1. это платежи без участия наличных денег, но расчетов путем записей по банковским счетам;

2. это наличные расчеты;

3. это безналичные расчеты;

4. это дебетовые остатки;

5. это кредитовые остатки.

Вопрос 5. Как называется счет в банке, предназначенный для хранения в течение определенного времени части средств предприятия?

1. расчетный счет;

2. текущий счет;

3. депозитный счет;

4. корсчет;

5. субсчет.

Задание 3.

Вопрос 1. При каком акцепте требуется письменное согласие на оплату документов?

1. при предварительном;

2. при отрицательном;

3. при положительном;

4. при полном;

5. при частичном.

Вопрос 2. Что такое инкассо?

1. это долгосрочный кредит;

2. это краткосрочный кредит;

3. это поручение банку взыскать деньги с плательщика;

4. это поручение банку отправить деньги поставщику;

5. это вид аренды.

Вопрос 3. Каким бывает клиринг?

1. односторонним и двусторонним;

2. положительным и отрицательным;

3. краткосрочным, среднесрочным и долгосрочным;

4. односторонним, двусторонним и многосторонним;

5. прямым и обратным.

Вопрос 4. Сколько существует вариантов организации межбанковских расчетов с помощью корреспондентских счетов?

1. 1;

2. 2;

3. 3;

4. 4;

5. 5.

Вопрос 5. Как называется письменное распоряжение владельца счета банку о перечислении определенной денежной суммы его счета (расчетного, текущего, бюджетного, ссудного) на счет другого предприятия-получателя средств в том же или другом одногороднем или иногороднем учреждении банка?

1. платежное требование;

2. платежное требование-поручение;

3. платежное поручение;

4. аккредитив;

5. чек.

Задание 4.

Вопрос 1. Как называется требование поставщика к покупателю оплатить на основании приложенных к нему отгрузочных и товарных документов стоимость поставленной по договору продукции, выполненных работ, оказанных услуг?

1. платежное требование;

2. платежное требование-поручение;

3. платежное поручение;

4. аккредитив;

5. чек.

Вопрос 2. Как называется письменное распоряжение плательщика своему банку уплатить с его счета держателю чека определенную денежную сумму?

1. платежное требование;

2. платежное требование-поручение;

3. платежное поручение;

4. аккредитив;

5. чек.

Вопрос 3. Как называется поручение банка покупателя банку поставщика об оплате поставщику товаров и услуг на условиях, предусмотренных в аккредитивном заявлении покупателя против представленных поставщиком соответствующих документов?

1. платежное требование;

2. платежное требование-поручение;

3. платежное поручение;

4. аккредитив;

5. чек.

Вопрос 4, Как называется безусловное письменное долговое обязательство строго установленной законом формы, дающее его владельцу бесспорное право по наступлении срока требовать от должника уплаты обозначенной в этом обязательстве денежной суммы?

1. платежное требование;

2. платежное требование-поручение;

3. вексель;

4. аккредитив; .

5. чек.

Вопрос 5. Сколько обязательных реквизитов содержит вексель?

1. 2;

2. 4;

3. 6;

4. 8;

5. 10.

Задание 5.

Вопрос 1. Сколько существует способов установления срока платежа по векселю?

1. 2;

2. 3;

3. 4:

4. 5;

5. 6.

Вопрос 2. Каких видов бывает факторинг с финансированием?

1. краткосрочный и долгосрочный;

2. коллективный и индивидуальный;

3. залоговый и беззалоговый;

4. открытый и закрытый;

5. именной и на предъявителя.

Вопрос 3. Каких видов бывает кредит по способу погашения?

1. без обеспечения и ипотечный;

2. с единовременным платежом и в рассрочку;

3. онкольный и срочный;

4. с удержанием процента в момент предоставления и в момент1 погашения;

5. все ответы верны.

Вопрос 4. Как называется прямой, необеспеченный кредит на срок не более 90 дней, обычно оформляемый в виде простого векселя, подписанного заемщиком?

1. Контокоррентный кредит;

2. Онкольный кредит;

3. Овердрафт;

4. Срочный кредит;

5. Учетный (вексельный) кредит.

Вопрос 5. Как называется, который предоставляется банком векселедержателю путем покупки (учета) векселя до наступления срока платежа?

1. Контокоррентный кредит;

2. Онкольный кредит;

3. Овердрафт;

4. Срочный кредит;

5. Учетный (вексельный) кредит.

Задание 6.

Вопрос 1. Как называется кредит, который и выдается, как правило, под залог товарно-материальных ценностей или ценных бумаг, а в пределах обеспеченного кредита банк оплачивает все счета клиента, получая право погашения кредита по первому своему требованию за счет средств, поступивших на счет клиента, а при их недостаточности -путем реализации залога?

1. Контокоррентный кредит;

2. Онкольный кредит;

3. Овердрафт;

4. Срочный кредит;

5. Учетный (вексельный) кредит.

Вопрос 2. Как называется кредит, который предусматривает ведение банком текущего счета клиента с оплатой поступивших расчетных документов и зачислением выручки, а если средств клиента оказывается недостаточно для погашения обязательств, банк кредитует его в пределах установленной в кредитном договоре суммы?

1. Контокоррентный кредит;

2. Онкольный кредит;

3. Овердрафт;

4. Срочный кредит;

5. Учетный (вексельный) кредит.

Вопрос 3. Как называется кредит, который допускает дебетовый остаток на счете клиента и рассматривается как своеобразная ссуда клиенту, которая должна быть погашена в короткие сроки и по процентной ставке, превышающей среднерыночную?

1. Контокоррентный кредит;

2. Онкольный кредит;

3. Овердрафт;

4. Срочный кредит;

5. Учетный (вексельный) кредит.

Вопрос 4, Что такое кредитная линия?

1. это вид векселя;

2. договор между банком и его клиентом, представляющий собой обещание банка предоставить клиенту определенную сумму денег до некоторого лимита в течение определенного срока;

3. договор между банком и его клиентом, представляющий собой обещание клиента вернуть банку определенную сумму денег в течение определенного срока;

4. договор между банками, представляющий собой обещание одного банка предоставить другому банку определенную сумму денег;

5. нет правильного ответа.

Вопрос 5. Как называется средство обеспеченного финансирования, когда товары, служащие обеспечением ссуды, хранятся в помещении заемщика под контролем лиц, уполномоченных банком?

1. ссуда под залог недвижимости;

2. ссуда под залог запасов сырья;

3. ссуда под товарные квитанции склада заемщика;

4. необеспеченная ссуда;

5. нет правильного ответа.

Задание 7.

Вопрос 1. Что такое цессия?

1. это кредитование заемщика под недвижимость;

2. это кредитование заемщика под запасы готовой продукции;

3. это необеспеченное кредитование заемщика;

4. это кредитование заемщика под дебиторскую задолженность;

5. нет правильного ответа.

Вопрос 2. Какие виды краткосрочных кредитов предлагает банк своим клиентам наиболее часто (дайте наиболее полный ответ)?

1. кредиты на пополнение оборотных средств и кредиты на торгово-закупочную деятельность;

2. кредиты на торгово-закупочную деятельность и кредиты на реализацию действующих контрактов и/или договоров;

3. кредиты на пополнение оборотных средств и кредиты на реализацию действующих контрактов и/или договоров;

4. кредиты на торгово-закупочную деятельность, кредиты на реализацию действующих контрактов и/или договоров, кредиты на пополнение оборотных средств;

5. кредиты на торгово-закупочную деятельность, кредиты на реализацию действующих контрактов и/или договоров, кредиты на пополнение оборотных средств, кредиты на приобретение основных средств.

Вопрос 3. Из скольких пунктов состоит примерный перечень документов для представления в банк в целях рассмотрения возможности выдачи кредита?

1. 3;

2. 5;

3. 7;

4. 9;

5. 11.

Вопрос 4. В каких городах России наименее развито микрокредитование малого бизнеса?

1. Нижний Новгород, Самара;

2. Москва, Нижний Новгород, С.-Петербург;

3. Москва, С.-Петербург;

4. Казань, Киров, Тверь;

5. Екатеринбург, Пермь.

Вопрос 5. Вставьте пропущенные цифры: «Ставка . позволяет в большей степени кредитовать производственный бизнес, развитие услуг; более низкая доходность и специфика заемщиков приводит к необходимости увеличения размеров микрокредита до 50000 и более рублей. Предъявляются более жесткие требования к залогу, его оценке и страхованию - заемщик готов к этому из-за относительно доступной стоимости кредита».

1. 8-10% в месяц;

2. 1.25% в месяц (15% в год);

3. 4-6% в месяц;

4. 7-11% в месяц;

5. 25% в месяц.

Задание 8.

Вопрос 1. Каков обычный размер предоставления микрокредита?

1. не более 25000 долларов США;

2. не более 30000 долларов США;

3. не более 1000 долларов США;

4. не менее 25000 долларов США;

5. не менее 30000 долларов США;

Вопрос 2. Какой тип микрокредитования распространен в России?

1. групповое кредитование;

2. корпоративное кредитование;

3. государственное кредитование;

4. индивидуальное кредитование;

5. межотраслевое кредитование.

Вопрос 3. Каков средний уровень повышения доходности предприятий, пользующихся услугами микрокредитования?

1. 10-15%;

2. 15-20%;

3. 25-40%;

4. 50-60%;

5. 100-200%.

Вопрос 4. Каковы основные источники микрокредитования (дайте наиболее полный ответ)?

1. бюджетные средства, средства пайщиков,

2. средства зарубежных программ (например. Фонда Форда),

3. банковские кредиты и иные заемные средства,

4. бюджетные средства, средства пайщиков, средства зарубежных программ (например, Фонда Форда),

5. бюджетные средства, средства пайщиков, средства зарубежных программ (например, Фонда Форда), банковские кредиты и иные заемные средства.

Вопрос 5. Каковы условия предоставления микрокредитов?

1. процентная ставка от 5% до 15% в месяц), срок предоставления кредита (1-2 месяца), залоговое обеспечение отсутствует;

2. процентная ставка от 10% до 15% в месяц), срок предоставления кредита (7-10 месяцев), залоговое обеспечение;

3. процентная ставка от 3% до 10% в месяц), срок предоставления кредита (12-24 месяца), залогового обеспечения нет;

4. процентная ставка от 3% до 10% в месяц), срок предоставления кредита (3-4 месяца), залоговое обеспечение;

5. процентная ставка от 1% до 3% в месяц), срок предоставления кредита (6 месяцев), залоговое обеспечение;

Задание 9.

Вопрос 1. В каких показателях хозяйственной деятельности проявляется воспроизводственная функция финансов

предприятий?

1. в показателях фондоемкости и фондовооруженности;

2. в показателях обеспеченности собственными оборотными средствами и ликвидности;

3. в показателях деловой активности и ликвидности;

4. в показателях прибыльности и ликвидности;

5. все ответы верны. .

Воспроизводственная функция проявляется в показателях прибыльности и ликвидности активов.

Вопрос 2. Как называется функция финансов предприятия, которая заключается в том, что финансовые ресурсы предприятия подлежат распределению в целях выполнения денежных обязательств перед бюджетом, банками, контрагентами?

1. воспроизводственная;

2. распределительная;

3. контрольная;

4. перераспределительная;

5. нет правильного ответа.

Вопрос 3. Как называется функция финансов предприятия, которая заключается в реализации контроля рублем за реальным денежным оборотом, формированием фондов денежных средств?

1. воспроизводственная;

2. распределительная;

3. контрольная;

4. перераспределительная;

5. нет правильного ответа.

Вопрос 4. Вставьте пропущенные слова в текст в соответствии со смыслом: «Основной смысл составления бюджетов на предприятии заключается в том, что каждое подразделение предприятия . объем ресурсов с потребностями обслуживания производства и реализации товаров, предложения каждого подразделения рассматриваются вышестоящей структурой управления, консолидируются и корректируются в соответствии с . ».

1. назначает, общими целями к возможностями

2. выбирает, с частными целями подразделения;

3. сопоставляет, общими целями и возможностями;

4. Сопоставляет, с частными целями подразделения;

5. нет правильного ответа.

Вопрос 5. Какие из перечисленных ниже относятся к некоммерческим организациям?

1. акционерные общества, общества с ограниченной ответственностью, товарищества, производственные кооперативы;

2. общественные и религиозные организации, некоммерческие партнерства, потребительские кооперативы,

3. учреждения, автономные некоммерческие организации, акционерные общества, общества с ограниченной ответственностью,

4. социальные, благотворительные и иные фонды, ассоциации и союзы, акционерные общества, общества с ограниченной ответственностью,

5. товарищества, производственные кооперативы, общественные и религиозные организации, некоммерческие партнерства, потребительские кооперативы.

Задание 10.

Вопрос 1. Какие из перечисленных ниже относятся к коммерческим организациям?

2. общественные и религиозные организации, некоммерческие партнерства, потребительские кооперативы,

Вопрос 2. По скольким направлениям можно систематизировать финансовые отношения коммерческих организаций (предприятий)?

1. по 3;

2. по 5;

3. по 6;

4. по 8;

5. по 10.

Вопрос 3. Что означает самофинансирование предприятия?

1. полную окупаемость затрат на производство продукции, инвестирование в развитие производства за счет собственных денежных средств и, при необходимости, банковских и коммерческих кредитов;

2. полную окупаемость затрат на реализацию продукции, инвестирование в развитие производства за счет собственных денежных средств и, при необходимости, банковских и коммерческих кредитов;

3. полную окупаемость затрат на производство и реализацию продукции, инвестирование в развитие производства за счет банковских и коммерческих кредитов;

4. полную окупаемость затрат на производство и реализацию продукции, инвестирование в развитие производства за счет собственных денежных средств и, при необходимости, банковских и коммерческих кредитов;

5. нет правильного ответа.

Вопрос 4. Какому принципу финансовых отношений коммерческих предприятий соответствует наличие определенной системы ответственности за результаты финансово-хозяйственной деятельности?

1. хозяйственная самостоятельность,

2. самофинансирование,

3. материальная заинтересованность,

4. материальная ответственность,

5. обеспечение финансовыми резервами.

Вопрос 5. Что такое прибыль для российских организаций в соответствии с Налоговым кодексом РФ?

1. полученный доход,

2. валовой доход, уменьшенный на величину произведенных затрат,

3. полученный доход, уменьшенный на величину произведенных расходов;

4. доход от реализации товаров (работ, услуг) и имущественных прав;

5. внереализационный доход.

Задание 11.

Вопрос 1. Сколько видов учета ведется на предприятии?

1. 2;

2. 3;

3. 4;

4. 5;

5. 1.

Вопрос 2. Сколько норм амортизации предусматривает налоговый учет?

1. 4;

2. 6;

3. 8;

4. 10;

5. 12.

Вопрос 3. Сколько в Налоговом кодексе предусмотрено дат, когда внереализационные доходы считаются полученными для целей налогообложения?

1. 2;

2. 5;

3. 7;

4. 9;

5. 11.

Вопрос 4. Сколько в Налоговом кодексе предусмотрено дат, когда внереализационные расходы считаются полученными для целей налогообложения

1. 2;

2. 5;

3. 7;

4. 9;

5. 11.

Вопрос 5. По скольким видам прибыли осуществляется раздельное планирование?

1. 2;

2. 3;

3. 4;

4. 5;

5. 6.

Задание 12.

Вопрос 1. Какие Вы знаете основные способы планирования прибыли?

1. прямой и косвенный;

2. директивный и рыночный;

3. метод прямого счета и аналитический метод;

4. первичный и вторичный;

5. нет правильного ответа.

Вопрос 2. В чем заключается налоговое планирование (дайте наиболее полный ответ)?

1. в разработке и внедрении различных схем минимизации налоговых отчислений, за счет применения методов стратегического планирования финансово-хозяйственной деятельности предприятия;

2. в разработке схем снижения налоговых отчислений, за счет применения методов стратегического планирования финансово-хозяйственной деятельности предприятия;

3. во внедрении различных законных схем снижения налоговых отчислений, за счет применения методов стратегического планирования финансово-хозяйственной деятельности предприятия;

4. в разработке и внедрении различных законных схем снижения налоговых отчислений, за счет применения методов стратегического планирования финансово-хозяйственной деятельности предприятия;

5. нет правильного ответа.

Вопрос 3. Как рассчитывается коэффициент налогового бремени (НБ)?

1. НБ = (НН + ОРП)*100%; ,

2. НБ = (ОРП/НН)*100%;

3. НБ = (НН - ОРП)* 100%;

4. НБ = (НН * ОРП)* 100%;

5. НБ = (НН/ОРП)*100%;

НБ – налоговое бремя

НН – налоги начисленные за отчетный период

ОРП - объем реализованной продукции

Вопрос 4. Кто является участником процесса налогового планирования?

1. бухгалтер и главный бухгалтер;

2. менеджер, юрист и бухгалтер;

3. директор, менеджер и бухгалтер;

4. весь юридический отдел и вся бухгалтерия;

5. нет правильного ответа.

Вопрос 5. Какой критерий лежит в основе разделения методов налогового планирования на внешнее и внутреннее?

1. юрисдикция;

2. субъекты планирования;

3. объекты планирования;

4. нормативное обеспечение;

5. нет правильного ответа.

Задание 13.

Вопрос 1. Какие операции входят в сферу внешнеэкономической деятельности (дайте наиболее полный ответ)?

1. обмен товарами, специализация и кооперация производства,

2. научно-техническое сотрудничество, оказание экономического и технического содействия,

3. создание совместных предприятий,

4. обмен товарами, специализация и кооперация производства, научно-техническое сотрудничество, оказание экономического и технического содействия, создание совместных предприятий,

5. обмен товарами, специализация и кооперация производства, научно-техническое сотрудничество, оказание экономического и технического содействия.

Вопрос 2. Какие из перечисленных внешнеэкономических операций относятся к основным?

1. обмен товарами в материально-вещественной форме; обмен научно-техническими знаниями; обмен различными услугами; аренда машин и оборудования; обмен кинофильмами и телевизионными программами;

2. посреднические; перевозка грузов; экспедиторские; страхование грузов при перевозке и хранении; осуществление международных расчетов;

3. обмен различными услугами; аренда машин и оборудования; обмен кинофильмами и телевизионными программами; посреднические; перевозка грузов; экспедиторские; ^

4. обмен товарами в материально-вещественной форме; обмен научно-техническими знаниями; осуществление международных расчетов;

5. обмен товарами в материально-вещественной форме; обмен научно-техническими знаниями; страхование грузов при перевозке и хранении; осуществление международных расчетов.

Вопрос 3. Какие из перечисленных внешнеэкономических операций относятся к вспомогательным?

3. обмен различными услугами; аренда машин и оборудования; обмен кинофильмами и телевизионными программами; посреднические; перевозка грузов; экспедиторские;

Вопрос 4. Как называются внешнеэкономические сделки, которые представляют собой коммерческую деятельность, связанную с продажей и вывозом за границу товаров национального производства?

1. реэкспортные;

2. реимпортные;

3. экспортные;

4. импортные;

5. посреднические.

Вопрос 5. Как называются внешнеэкономические сделки, которые связаны с покупкой и ввозом иностранных товаров в страну для реализации их на внутреннем рынке?

1. реэкспортные;

2. реимпортные;

3. экспортные;

4. импортные;

5. посреднические.

Задание 14.

Вопрос 1. Как называются внешнеэкономические сделки, которые связаны с продажей и вывозом из страны ранее ввезенного в.нее товара без его переработки?

1. реэкспортные;

2. реимпортные;

3. экспортные;

4. импортные;

5. посреднические.

Вопрос 2. Как называются внешнеэкономические сделки - несостоявшиеся экспортные сделки?

1. реэкспортные;

2. реимпортные;

3. экспортные;

4. импортные;

5. посреднические.

Вопрос 3. Какие товарные номенклатуры используются при описании товаров во внешнеэкономической деятельности (дайте наиболее полный ответ)?

1. Единая товарная номенклатура внешней торговли стран-членов СЭВ (ЕТНВТ СЭВ), Брюссельская таможенная номенклатура (БТН),

2. Номенклатура Совета таможенного сотрудничества (НСТС), Международная стандартная торговая классификация (МСТК),

3. Гармонизированная система описания и кодирования товаров (ГС), Единая товарная номенклатура внешней торговли стран-членов СЭВ (ЕТНВТ СЭВ),

4. Брюссельская таможенная номенклатура (БТН), "Номенклатура Совета таможенного сотрудничества (НСТС), Международная стандартная торговая классификация (МСТК), Гармонизированная система описания и кодирования товаров (ГС),

5. Единая товарная номенклатура внешней торговли стран-членов СЭВ (ЕТНВТ СЭВ), Брюссельская таможенная номенклатура (БТН), Номенклатура Совета таможенного сотрудничества (НСТС), Международная стандартная торговая классификация (МСТК), Гармонизированная система описания и кодирования товаров (ГС).

Вопрос 4. Как называются внешнеэкономические сделки, при совершении которых в едином контракте фиксируются твердые обязательства контрагентов произвести полный или частично сбалансированный обмен товарами?

1. бартерная сделка;

2. встречная сделка;

3. компенсационная сделка;

4. кредитовая сделка;

5. дебетовая сделка.

Вопрос 5. Как называются внешнеэкономические сделки, при совершении которых происходит безвалютный, но оцененный, сбалансированный обмен товарами?

1. бартерная сделка;

2. встречная сделка;

3. компенсационная сделка;

4. кредитовая сделка;

5. дебетовая сделка.

Задание 15.

Вопрос 1. Как называются внешнеэкономические сделки, суть которых состоит в том, что каждый контрагент готовит два списка товаров: в одном - товары, которые он может предложить, в другом - товары, которые он хотел бы приобрести; на переговорах контрагенты обсуждают номенклатуру поставляемых товаров и в результате составляют два списка; контракт подписывается с двумя приложениями (перечнями товаров, поставляемых друг другу, с указаниями цен)?

1. бартерная сделка;

2. встречная сделка;

3. компенсационная сделка;

4. кредитовая сделка;

5. дебетовая сделка.

Вопрос 2. На сколько групп делится готовая продукция?

1. на 2;

2. на 3;

3. на 4;

4. на 5;

5. на 6.

Вопрос 3. Каковы особенности-торговли машинами и оборудованием?

1. отношения между продавцом и покупателем не завершаются после поставки товара; почти все товары проходят предпродажный сервис за счет продавца; послепродажный сервис должен обеспечить бесперебойную работу в течение всего времени его физического износа;

2. контракты на поставку имеют долгосрочный характер; длительность сделок приводит к необходимости ежегодно индексировать цены; для обеспечения непрерывности производственных: процессов должен строго соблюдаться график равномерной поставки товаров;

3. потребители не закупают товары на внешнем рынке самостоятельно, закупку продовольствия осуществляют посреднические фирмы за свой счет по оптовым ценам, которые ниже цен реализации на рынках сбыта;

4. особенностей нет;

5. все сделки осуществляются в кредит.

Вопрос 4. Каковы особенности торговли сырьевыми товарами?

2. контрасты на поставку имеют долгосрочный характер; длительность сделок приводит к необходимости ежегодно индексировать цены; для обеспечения непрерывности производственных процессов должен строго соблюдаться график равномерной поставки товаров;

4. особенностей нет;

5. все сделки осуществляются в кредит.

Вопрос 5. Как называется внешнеэкономическая сделка, суть которой состоит в том, что иностранный партнер выражает желание в организации собственного производства узлов и деталей , а экспортер продает лицензию на продукцию и "ноу-хау" на производство узлов и деталей и поставляет необходимое оборудование с тем, чтобы импортер полностью перешел к самостоятельному выпуску готовой продукции?

1. бартерная сделка;

2. встречная сделка;

3. компенсационная сделка;

4. прогрессивная сборка;

5. нет правильного ответа.

Задание 16.

Вопрос 1. Что такое сбытовая кооперация?

1. сотрудничество независимых производителей, которые вкладывают средства в совместные мероприятия по сбыту выпускаемой ими продукции;

2. совместная разработка новых видов продукции, раздельный выпуск готовой продукции и сотрудничество в ее сбыте на рынка;

3. сотрудничество независимых производителей, которые вкладывают средства в совместные мероприятия по производству выпускаемой ими продукции;

4. сотрудничество независимых производителей, которые вкладывают средства в совместные мероприятия по разработке новой продукции;

5. нет правильного ответа.

Вопрос 2. Что такое производственно-сбытовая кооперация?

5. нет правильного ответа.

Вопрос 3. Как называется долгосрочная аренда оборудования?

1. рейтинг;

2. хайринг;

3. лизинг;

4. факторинг;

5. нет правильного ответа.

Вопрос 4. Как называется среднесрочная аренда оборудования?

1. рейтинг;

2. хайринг;

3. лизинг;

4. факторинг;

5. нет правильного ответа.

Вопрос 5. Как называется краткосрочная аренда оборудования?

1. рейтинг;

2. хайринг;

3. лизинг;

4. факторинг;

5. нет правильного ответа.

Задание 17.

Вопрос 1. Что такое прямой международный лизинг?

1. зарубежный лизинг, в котором арендатор и арендодатель являются юридическими лицами одной страны, но капитал последнего частично принадлежит иностранным фирмам;

2. арендные сделки между юридическими лицами разных стран;

3. сотрудничество независимых производителей, которые вкладывают средства в совместные мероприятия по сбыту выпускаемой ими продукции;

4. совместная разработка новых видов продукции, раздельный выпуск готовой продукции и сотрудничество в ее сбыте на рынка;

5. сотрудничество независимых производителей, которые вкладывают средства в совместные мероприятия по производству выпускаемой ими продукции;

Вопрос 2. Что такое косвенный международный лизинг?

2. арендные сделки между юридическими лицами разных стран;

Вопрос 3. Каких видов бывает зарубежный лизинг?

1. Реэкспортный, реимпортный;

2. Экспортный, импортный;

3. Коллективный, индивидуальный;

4. Обеспеченный, необеспеченный;

5. Нет правильного ответа.

Вопрос 4. Сколько этапов включает в себя сделка возвратного лизинга?

1. 2;

2. 3;

3. 4;

4. 5.

Вопрос 5. Каким бывает лизинг в зависимости от предоставленных арендодателем услуг?

1. чистый, "мокрый", сервисный, полный лизинг;

2. экспортный, импортный;

3. коллективный, индивидуальный,

4. полный, частный, коллективный;

5. нет правильного ответа

Задание 18.

Вопрос 1. Как называется вид лизинговых операций, при котором арендодатель берет на себя дополнительные обязательства по ремонту, обслуживанию машин и оборудования, уплате налогов, страхованию?

1. сервисный лизинг;

2. лизинг с полным набором услуг (полный лизинг); ,

3. мокрый лизинг;

4. чистый лизинг;

5. кет правильного ответа.

Вопрос 2. Как называется вид лизинговых операций, при котором что компания-арендатор, задействованная в строительстве объекта "под ключ", заключает с рядом арендодателей множество договоров лизинга с оказанием специальных услуг, согласно которым арендует строительную технику,, эксплуатационный персонал и получает от лизингодателей ряд сопутствующих услуг?

1. сервисный лизинг;

2. лизинг с полным набором услуг (полный лизинг);

3. мокрый лизинг;

4. чистый лизинг;

5. нет правильного ответа.

Вопрос 3. Как называется вид лизинговых операций, при котором арендодатель осуществляет маркетинговые исследования, организует поставку сырья, необходимого для оптимального функционирования оборудования, набирает квалифицированную рабочую силу для адекватной эксплуатации и технического обслуживания поставленной техники?

1. сервисный лизинг;

2. лизинг с полным набором услуг (полный лизинг);

3. мокрый лизинг;

4. чистый лизинг;

5. нет правильного ответа.

Вопрос 4, Как называется система выдачи патентов, при которой патент выдается бе:; предварительной проверки изобретения на новизну и приоритетность. Ведь если изобретение не обладает новизной, то оно не обладает достаточной конкурентоспособностью и потребительной стоимостью и его владелец несет потери от бесполезной выплаты пошлины?

1. запланированная;

2. незапланированная;

3. проверочная;

4. явочная;

5. все ответы верны.

Вопрос 5. Сколько в международной практике существует видов лицензионных договоров?

1. 2;

2. 3;

3. 4;

4. 5;

5. 1.

Задание 19.

Вопрос 1. Как называется предоставление на основе договора на инжиниринг полного комплекса услуг и поставок, необходимых для строительства нового объекта?

1. строительный или общий инжиниринг;

2. технологический инжиниринг;

3. консультативный инжиниринг;

4. комплексный инжиниринг;

5. нет правильного ответа.

Вопрос 2. Сколько выделяют специфических особенностей, отличающих инжиниринговые услуги от других типов труда при создании конечного продукта производства?

1. 2;

2. 3;

3. 4;

4. 5;

5. специфических особенностей нет.

Вопрос 3. Что явилось целью создания организаций для регулирования международной торговли отдельными сырьевыми товарами (дайте наиболее полный ответ)?

1. смягчение резких колебаний цен,

2. установление сбалансированных соотношений спроса и предложения при помощи закрепления за странами-экспортерами квот и обязательств импортеров по закупкам товаров,

3. установление максимальных и минимальных цен,

4. создание системы «буферных» запасов товаров;

5. смягчение резких колебаний цен, установление сбалансированных соотношений спроса и предложения при помощи закрепления за странами-экспортерами квот и обязательств импортеров по закупкам товаров, установление максимальных и минимальных цен, создание системы «буферных» запасов товаров.

Вопрос 4. Как называется долговое требование и обязательство (векселя, чеки и переводы), выраженные в иностранной валюте?

1. акцепт;

2. авизо;

3. девиз;

4. вексель;

5. нет правильного ответа.

Вопрос 5. Сколько существует основных особенностей транснациональных банков (ТНК)?

1. 2;

2. 3;

3. 4;

4. 5;

5. 6.

	Тема:	«Финансы и кредит Часть 2 (19 заданий по 5 тестовых вопросов)»
	Раздел:	Финансы
	Тип:	Тест
	Страниц:	13
	Цена:	100 руб.

Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.

Цены ниже рыночных
Удобный личный кабинет
Необходимый уровень антиплагиата
Прямое общение с исполнителем вашей работы
Бесплатные доработки и консультации
Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

4.89 из 5

Узнайте стоимость
написания вашей работы

Не нашли, что искали?

Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ

Предыдущая работа

Финансы и кредит Часть 1 (19 заданий по 5 тестовых вопросов)

Следующая работа

Финансовый менеджмент - ФЖ, вариант 2

Наши услуги

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 2 дней

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Все услуги и цены

Другие работы автора

Контрольная работа:

Юридическая психология, вариант 6

15 страниц(ы)

Задание 1
Психологические приемы и способы разобщения преступных группировок.
Задача 1
На развилке шоссе автомашиной ЗИЛ-150 был сбит мотоцикл. Пассажир, находившийся на заднем сиденье мотоцикла, погиб, а водитель мотоцикла получил легкие повреждения. Водитель автомашины скрылся с места происшествия, но был задержан.
Были назначены экспертизы. В качестве эксперта по одной из них привлекли преподавателя правил уличного движения, который дал заключение, что водитель автомашины нарушил правила движения. На другую (Какую?) экспертизу были направлены одежда погибшего, мотоцикл и автомашина. Исследованием было установлено, что разрывы на одежде и царапины на сиденье мотоцикла возникли не в том направлении, как они обычно отображаются при касательных столкновениях машин во время обгона. Эксперты в своем заключении убедительно доказали иной характер образования следов, что способствовало восстановлению механизма аварии.
Мотоциклист стал обгонять машину в том месте, где такой маневр недопустим. При приближении к повороту из-за скоса края шоссе мотоцикл двигался не параллельно, а под углом к впереди идущей автомашине. В наиболее узком участке шоссе их пути пересекались. Оказавшись в непосредственной близости от автомашины, мотоциклист, избегая столкновения, сделал крутой поворот налево. Последовал занос. Задняя часть мотоцикла ударилась об угол левого крыла автомашины. Касательное соприкосновение было легким (в этот момент была порвана одежда у пассажира, сидевшего на заднем сиденье), но достаточным, чтобы мотоцикл потерял равновесие, проехав несколько метров, опрокинулся. Место падения было вне поля зрения водителя машины. При этих условиях его утверждение, что он никого не сбивал и не видел падения мотоциклистов и потому продолжал движение (а «не скрывался с места происшествия»), перестало казаться столь неправдоподобным, каким оно воспринималось в начале расследования.
К уголовной ответственности был привлечен водитель мотоцикла.
Задание
Какое значение в процессе осмотра места происшествия имеет мысленное моделирование динамики события происшествия?
Назовите источники формирования экспертной версии. Являются ли данные, полученные в результате изучения материалов дела, в том числе изучения протокола осмотра места происшествия, одним из источников формирования экспертной версии?
Дайте ответ на вопрос в тексте (приведен в скобках).
Задача 2
В своей квартире была обнаружена висящей в петле Аня К. Отчим Ани, проживавший отдельно, представил в прокуратуру полученное по почте ее предсмертное письмо, отправленное в день смерти.
Расследование было проведено поверхностно и проверялась лишь версия о самоубийстве. Впоследствии уголовное дело было возобновлено и расследование поручено другому следователю, которому удалось собрать ряд косвенных улик, подтверждающих версию о том, что Аня могла быть убита отчимом и затем с целью инсценировки самоубийства повешена. Письмо и конверт подвергли тщательному исследованию. Почтамт сообщил, что, судя по штампу на конверте, которым погашена марка, письмо опущено в ящик после 15 часов. По заключению же судебно-медицинской экспертизы смерть Ани наступила утром.
Следователь также установил, что отчим после каждого скандала, который он учинял на почве ревности, заставлял Аню писать письма, в которых она обещала вести себя надлежащим образом. Возникло предположение, не использовал ли отчим одно из таких писем, не принудил ли он Аню в день убийства написать на конверт его адрес.
Отчим был вызван на допрос, который длился довольно долго и в процессе которого следователь не изобличал, а лишь выяснял взаимоотношения между отчимом и Аней. Когда он почувствовал, что настороженность у допрашиваемого прошла и тот решил, что его вызвали «просто так», что никаких доказательств против него не следователь неожиданно предъявил конверт, справку почтамта и заключение судебно-медицинского эксперта, из которых с неизбежностью вытекало, что письмо опустить в почтовый ящик Аня не могла. Отчим признался в убийстве.
Задание
Какие приемы психического воздействия были применены следователем?

РазвернутьСвернуть
Тест:

Хозяйственное право - ХР, вариант 2 (33 задания по 5 тестовых вопросов)

30 страниц(ы)

Задание 1
Вопрос 1. Хозяйственное право – это:
1. совокупность юридических норм, регулирующих предпринимательские отношения и тесно связанные с ними иные, в том числе некоммерческие отношения, а также отношения по государственному регулированию народного хозяйства в обеспечении интересов государства и общества;
2. отрасль права, регулирующая труд рабочих и служащих на предприятиях, в учреждениях, организациях и иных юридических лицах и регламентирующая их взаимоотношения по поводу непосредственного приложения труда, отношения администрации с профкомом по поводу участия трудящихся в управлении производством, установления и применения условий труда, отношения по рассмотрению трудовых споров;
3. регулирует общественные отношения, возникающие в сфере государственного управления, в процессе организации и исполнительно-распорядительной деятельности органов государственного управления, определяет структуру и компетенцию, закрепляет исполнительно-распорядительную деятельность управленческих органов (правительств, кабинетов министров), министерств, государственных комитетов, ведомств, органов местного самоуправления, регулирует общественные отношения, возникающие в сфере государственного управления, в процессе организации и исполнительно-распорядительной деятельности органов государственного управления, определяет структуру и компетенцию, закрепляет исполнительно-распорядительную деятельность управленческих органов (правительств, кабинетов министров), министерств, государственных комитетов, ведомств, органов местного самоуправления;
4. совокупность правовых норм, регулирующих общественные отношения, складывающиеся в процессе финансовой деятельности государства. Финансовое право включает в себя правовые нормы, регулирующие отношения, связанные с накоплением, распределением и перераспределением денежных средств государственными и иными органами;
5. включает в себя все виды деятельности.
Вопрос 2. Предметом Хозяйственного права является:
1. все общественные отношения (коммерческие и некоммерческие);
2. отношения между предпринимателями;
3. предпринимательство в целом;
4. общественные отношения в сфере предпринимательской деятельности, а также тесно связанные с ними некоммерческие отношения, включая отношения по государственному регулированию народного хозяйства;
5. некоммерческие общественные отношения.
Вопрос 3. Какой метод используется при государственном регулировании хозяйственных отношений:
1. метод согласования;
2. метод рекомендаций;
3. метод обязательных предписаний;
4. метод запретов;
5. все вышеперечисленные методы.
Вопрос 4. Под источником права понимается:
1. государственная воля, выраженная в акте компетентного государственного органа;
2. воля народа, выраженная в государственном акте;
3. акт исполнительной власти РФ;
4. акт законодательной власти;
5. Конституция РФ.
Вопрос 5. Главным источником хозяйственного права РФ является:
1. Конституция РФ;
2. Гражданский кодекс РФ;
3. Федеральные законы;
4. Международный договор;
5. Все перечисленные источники.
Задание 2
Вопрос 1. Каким методом субъекты хозяйственного права могут самостоятельно решать те или иные вопросы?
1. методом дозволения;
2. методом обязательных предписаний;
3. методом рекомендаций;
4. методом запретов;
5. методом согласования.
Вопрос 2. Под методом правового регулирования понимается:
1. совокупность юридических приемов и средств, с помощью которых осуществляется правовое регулирование качественно однородных, сравнительно обособленных правовых отношений;
2. первичная правовая структура, где правовые нормы группируются по их юридическому содержанию;
3. указания на правила поведения субъектов;
4. совокупность норм, институтов и отраслей (подсистем) права, определяемых характером регулируемых общественных отношений;
5. процедуры создания, реорганизации и ликвидации юридического лица
Вопрос 3. К принципам хозяйственного права относятся:
1. принцип экономической свободы;
2. принцип комплексности государственного воздействия на хозяйственные отношения;
3. принцип законности;
4. принцип поощрения добросовестной конкуренции и защиты от монополизма и недобросовестной конкуренции;
5. все вышеперечисленные принципы.
Вопрос 4. Хозяйственное право является:
1. самостоятельной отраслью права
2. подотрасль коммерческого права
3. подотрасль гражданского права
4. подотрасль финансового права
5. подотрасль административного права
Вопрос 5. Основой подразделения права на отдельные части является:
1. характер общественных отношений, подлежащих правовому регулированию;
2. первичная правовая структура, где правовые нормы группируются по их юридическому содержанию;
3. понимается совокупность юридических приемов и средств, с помощью которых осуществляется правовое регулирование;
4. совокупность элементов, объединенных разнообразными связями и взаимоотношениями, преследующая достижение определенных целей;
5. метод правового регулирования.
Задание 3
Вопрос 1. Субъектами хозяйственного права являются:
1. физические лица;
2. юридические лица;
3. Российская Федерация, субъекты Российской Федерации, муниципальные образования;
4. все вышеперечисленные лица;
5. только указанные в п.2.
Вопрос 2. Субъекты делятся на публичные и частные:
1. по признаку происхождения собственности;
2. по решению суда;
3. согласно ГК РФ;
4. согласно Конституции РФ;
5. по решению учредителя.
Вопрос 3. Предпринимательская деятельность граждан, осуществляемая без образования юридического лица регулируется:
1. правилами ГК РФ;
2. Законом РФ « О государственной регистрации юридических лиц и индивидуальных предпринимателей»;
3. Уголовным кодексом РФ;
4. Арбитражно-процессуальным кодексом РФ;
5. Конституцией РФ.
Вопрос 4. Перечень организационно-правовых форм предприятий дан в:
1. Конституции РФ;
2. Законе РФ «Об обществах с ограниченной ответственностью»;
3. Законе РФ « О государственной регистрации юридических лиц и индивидуальных предпринимателей»;
4. Гражданском кодексе;
5. во всех вышеперечисленных нормативных актах.
Вопрос 5. Юридические лица как субъекты Хозяйственного права могут быть:
1. отечественные;
2. иностранные;
3. смешанные;
4. все вышеперечисленные;
5. только указанные в п. 1.
Задание 4
Вопрос 1. Какой признак физического лица как субъекта Хозяйственного права является определяющим для осуществления им предпринимательской деятельности?
1. правоспособность;
2. дееспособность;
3. иметь имя;
4. иметь место жительства;
5. все вышеперечисленные.
Вопрос 2. Когда у граждан возникает статус индивидуального предпринимателя?
1. с момента принятия им решения заняться предпринимательской деятельностью;
2. с момента получения первого дохода;
3. с момента первой проверки налоговыми органами;
4. с момента регистрации в налоговых органах;
5. с момента подачи документов на государственную регистрацию.
Вопрос 3. Гражданин, осуществляющий предпринимательскую деятельность без образования юридического лица, отвечает по своим обязательствам:
1. в пределах взятых на себя обязательств;
2. всем принадлежащим ему имуществом;
3. в пределах 10-кратного установленного законом размера минимальной оплаты труда;
4. в пределах, определенных решением суда;
5. в пределах, оговоренных договором.
Вопрос 4. С какого момента утрачивает силу регистрация гражданина в качестве индивидуального предпринимателя:
1. вынесения судом решения о признании индивидуального предпринимателя несостоятельным (банкротом);
2. вынесения судом решения о привлечении к административной ответственности;
3. вынесения органами государственной регистрации решения о признании индивидуального предпринимателя несостоятельным (банкротом);
4. вынесения судом решения о привлечении индивидуального предпринимателя к уголовной ответственности;
5. во всех перечисленных случаях.
Вопрос 5. Индивидуальный предприниматель имеет право осуществлять следующие виды деятельности:
1. торгово-закупочную;
2. розничную торговлю;
3. в сфере оказания услуг;
4. все виды деятельность, не запрещенные законом;
5. виды деятельности, разрешенные законом.
Задание 5
Вопрос 1. Основанием для возбуждения производства по делу о несостоятельности (банкротстве) предприятия служит:
1. заявление должника;
2. заявление кредитора (кредиторов);
3. заявление любого заинтересованного лица;
4. заявление должника, кредитора (кредиторов).
Вопрос 2. В какой момент должно быть подано в арбитражный суд ходатайство о проведении внешнего управления имуществом должника
1. до принятия арбитражным судом соответствующего решения;
2. после принятия арбитражным судом соответствующего решения;
3. за 3 дня до принятия арбитражным судом соответствующего решения;
4. за 7 дней до принятия арбитражным судом соответствующего решения;
5. через 3 дня после принятия арбитражным судом решения о начале производства.
Вопрос 3. Внешнее управление назначается арбитражным судом:
1. во всех случаях;
2. в тех случаях, когда арбитражный суд приходит к выводу о наличии реальных возможностей восстановить платежеспособность предприятия-должника путем реализации части имущества;
3. в тех случаях, когда арбитражный суд приходит к выводу о наличие реальных возможностей восстановить платежеспособность предприятия-должника путем реализации части имущества и осуществления других организационных и экономических мероприятий при продолжении деятельности предприятия;
4. в тех случаях, когда арбитражный суд приходит к выводу о наличии реальных возможностей восстановить осуществления организационных и экономических мероприятий при продолжении деятельности предприятия;
5. по требованию кредиторов.
Вопрос 4. Что такое «санация»?
1. реорганизационная процедура, при которой собственником предприятия-должника, его кредиторами или иными лицами оказывается финансовая помощь предприятию-должнику;
2. реорганизационная процедура, при которой собственник предприятия-должника выплачивает кредиторами или иными лицами средства из резервных фондов;
3. реорганизационная процедура, при которой государством оказывается финансовая помощь предприятию-должнику;
4. реорганизационная процедура, при которой собственник предприятия-должника оказывает финансовую помощь предприятию-должнику путем реализации своего имущества;
5. все вышеперечисленные определения.
Вопрос 5. Преимущественное право на участие в проведении санации предоставлено:
1. членам трудового коллектива данного предприятия;
2. государству;
3. должникам;
4. органам местного самоуправления;
5. всем вышеперечисленным лицам.
Задание 6
Вопрос 1. Признание хозяйствующего субъекта несостоятельным (банкротом) регулируется:
1. Арбитражным процессуальным кодексом;
2. Законом РФ "О несостоятельности (банкротстве)" , Гражданским Кодексом РФ;
3. Гражданско- процессуальным кодексом, Гражданским кодексом;
4. Законом РФ "О несостоятельности (банкротстве)";
5. Кодексом об административных нарушениях, Уголовным кодексом.
Вопрос 2. Мировое соглашение может быть заключено:
1. до назначения конкурсного управляющего;
2. до подачи кредиторами иска в суд;
3. на любом этапе производства по делу о несостоятельности (банкротстве) предприятия;
4. в 10-ти дневный срок с момента подачи кредиторами иска в суд;
5. в 10-ти дневный срок с момента назначения конкурсного управляющего.
Вопрос 3. Суть мирового соглашения заключается в:
1. признании должником своих долгов;
2. предоставлении должнику отсрочки или рассрочки в удовлетворении требований конкурсных кредиторов;
3. отказе конкурсных кредиторов от предъявленных требований;
4. в досрочном удовлетворении требований конкурсных кредиторов;
5. все перечисленные определения.
Вопрос 4. Мировое соглашение вступает в силу:
1. после подписания надлежаще уполномоченными сторонами;
2. после утверждения его судом Верховным судом РФ;
3. после утверждения его трудовым коллективом;
4. после утверждения его арбитражным судом;
5. после утверждения его конкурсным управляющим.
Вопрос 5. Мировое соглашение может быть расторгнуто в следующих случаях:
1. на основании соглашения сторон;
2. расторжение такого рода соглашения юридической силы не имеет;
3. на основании решения кредиторов;
4. на основании решения конкурсного управляющего;
5. на всех вышеперечисленных основаниях.
Задание 7
Вопрос 1. Участниками полного товарищества признаются:
1. неполные товарищи, в соответствии с заключенным между ними договором занимаются предпринимательской деятельностью от имени товарищества и не несут ответственность по его обязательствам принадлежащим им имуществом;
2. полные товарищи, в соответствии с заключенным между ними договором занимаются предпринимательской деятельностью от имени товарищества и несут ответственность по его обязательствам принадлежащим им имуществом;
3. полные товарищи, в соответствии с заключенным между ними договором не занимаются предпринимательской деятельностью от имени товарищества, но несут ответственность по его обязательствам принадлежащим им имуществом;
4. полные товарищи, в соответствии с заключенным между ними договором занимаются предпринимательской деятельностью от имени товарищества и несут ответственность по его обязательствам в пределах, установленных заключенным между ними договором;
5. полные товарищи, в соответствии с заключенным между ними договором занимаются предпринимательской деятельностью от имени товарищества.
Вопрос 2. Субсидиарная ответственность участников полного товарищества по обязательствам товарищества возникает в случаях:
1. установленных договором;
2. установленных решением суда;
3. установленных НК РФ;
4. при недостаточности имущества товарищества для покрытия долгов;
5. предусмотренных Законом РФ "О несостоятельности (банкротстве)".
Вопрос 3. Принудительное исключение участника товарищества из числа его членов возможно лишь:
1. на основании решения суда;
2. на основании решения других участников товарищества;
3. на основаниях, предусмотренных договором , заключенным между участниками товарищества;
4. на основаниях, предусмотренных Трудовым кодексом РФ;
5. на основаниях, предусмотренных КГ РФ.
Вопрос 4. Гражданин имеет право быть участником :
1. только пяти полных товариществ;
2. только одного полного товарищества;
3. законом не установлены ограничения;
4. только двух полных товариществ;
5. только трех полных товариществ.
Вопрос 5. Простое товарищество – это:
1. организационная форма полного товарищества;
2. гражданско-правовой договор;
3. юридическое лицо;
4. структурное подразделение полного товарищества;
5. сокращенное название полного товарищества.
Задание 8
Вопрос 1. Коммандистами признаются:
1. участники товарищества на вере, которые несут риск убытков в пределах сумм внесенных ими вкладов и не принимают участия в предпринимательской деятельности товарищества;
2. участники товарищества на вере , осуществляющие предпринимательскую деятельность от имени товарищества и отвечающие по обязательствам товарищества всем своим имуществом;
3. участники товарищества на вере, осуществляющие предпринимательскую деятельность от имени товарищества и не отвечающие по обязательствам товарищества всем своим имуществом;
4. участники товарищества на вере, осуществляющие предпринимательскую деятельность от имени товарищества;
5. участники товарищества на вере, которые являются держателями акций и не принимают участия в предпринимательской деятельности товарищества.
Вопрос 2. Обязанностью вкладчика товарищества на вере является:
1. управление и ведение дел товарищества на вере;
2. нести ответственность по обязательствам товарищества;
3. внесение вклада в складочный капитал;
4. контролировать действия полных товарищей по управлению и ведению дел товарищества;
5. все вышеперечисленные обязанности.
Вопрос 3. Вкладчик товарищества на вере имеет право:
1. получать часть прибыли товарищества; знакомиться с годовыми отчетами и балансами товарищества;
2. по окончании финансового года выйти из товарищества и получить свой вклад;
3. передать свою долю в складочном капитале или ее часть другому вкладчику или третьему лицу;
4. пользоваться преимущественным перед третьими лицами правом покупки доли (ее части) товарищества на вере;
5. все перечисленные права.
Вопрос 4. Если в результате реорганизации в товариществе на вере сохраняется один полный товарищ и один вкладчик, то такое товарищество:
1. подлежит реорганизации в полное товарищество;
2. подлежит реорганизации в общество с ограниченной ответственностью;
3. сохраняет свою организационно-правовую форму;
4. подлежит реорганизации в закрытое акционерное общество
5. подлежит ликвидации
Вопрос 5. После ликвидации товарищества на вере имущество товарищества:
1. распределяется между полными товарищами и вкладчиками пропорционально их долям в складочном капитале товарищества;
2. распределяется между полными товарищами пропорционально их долям в складочном капитале товарищества;
3. переходит в собственность органов местного самоуправления;
4. переходит в собственность государства в лице налоговых органов;
5. подлежит передаче на благотворительные цели.
Задание 9
Вопрос 1. Обществом с ограниченной ответственностью является:
1. учрежденное одним или несколькими лицами хозяйственное общество, участники которого отвечают по его обязательствам и несут риск убытков, связанных с деятельностью общества;
2. хозяйственное товарищество, уставный капитал которого разделен на доли определенных учредительными документами размеров; участники общества отвечают по его обязательствам и несут риск убытков, связанных с деятельностью общества, в пределах стоимости внесенных ими вкладов;
3. хозяйственное общество, участники которого не отвечают по его обязательствам и несут риск убытков, связанных с деятельностью общества, в пределах стоимости внесенных ими вкладов;
4. хозяйственное общество, уставный капитал которого разделен на доли определенных учредительными документами размеров; участники общества не отвечают по его обязательствам и несут риск убытков, связанных с деятельностью общества, в пределах стоимости внесенных ими вкладов;
5. хозяйственное общество, уставный капитал которого разделен на акции определенных учредительными документами размеров; участники общества не отвечают по его обязательствам и несут риск убытков, связанных с деятельностью общества, в пределах стоимости внесенных ими вкладов.
Вопрос 2. Количество участников общества с ограниченной ответственностью не должно превышать:
1. шестидесяти;
2. пятидесяти;
3. десяти;
4. пяти;
5. ста.
Вопрос 3. Вкладом в уставный капитал общества могут быть:
1. деньги, ценные бумаги, другие вещи или имущественные права либо иные права, имеющие денежную оценку;
2. деньги, ценные бумаги и другие вещи;
3. деньги;
4. имущественные или иные права, имеющие денежную оценку;
5. деньги, ценные бумаги, другие вещи или имущественные права либо иные права, имеющие денежную оценку, а также лицензии и другие разрешения на право осуществления индивидуальной трудовой деятельности.
Вопрос 4. Уставный капитал общества с ограниченной ответственностью:
1. определяет минимальный размер имущества, гарантирующий интересы государства;
2. определяет минимальный размер имущества, гарантирующий интересы участников общества;
3. определяет минимальный размер имущества, гарантирующий интересы кредиторов;
4. определяет минимальный размер имущества, гарантирующий интересы налоговых органов;
5. определяет минимальный размер имущества, гарантирующий интересы контрагентов.
Вопрос 5. К органам управления общества с ограниченной ответственностью относятся:
1. общее собрание участников;
2. ревизионная комиссия;
3. ликвидационная комиссия;
4. главный бухгалтер;
5. менеджер.
Задание 10
Вопрос 1. Деятельность акционерного общества регулируется следующими основными нормативными актами:
1. ГК РФ;
2. ГК РФ, ФЗ « Об акционерных обществах»;
3. ФЗ « Об акционерных обществах»;
4. Конституцией РФ, Указами Президента РФ;
5. Конституцией РФ, ГК РФ, Указами Президента РФ.
Вопрос 2. Какие права акционер относятся к личным:
1. участие в общих собраниях общества;
2. иметь право голоса;
3. оспаривать принятые решения;
4. право на получение информации;
5. все вышеперечисленные.
Вопрос 3. Решение о выплате дивидендов по акциям утверждает:
1. правление акционерного общества;
2. общее собрание акционеров;
3. генеральный директор общества;
4. главный бухгалтер общества;
5. главный экономист общества.
Вопрос 4. Дивиденд может быть выплачен в виде:
1. акций;
2. облигаций;
3. товаров;
4. денег;
5. всеми перечисленными способами.
Вопрос 5. Учредитель акционерного общества несет имущественную ответственность по долгам общества в пределах:
1. принадлежащего ему имущества;
2. в размере стоимости своих акций;
3. установленных судом;
4. установленных учредительным договором;
5. установленных общим собранием акционеров.
Задание 11
Вопрос 1. Какими нормативными актами регулируются вещные права?
1. Конституцией РФ;
2. Гражданским кодексом РФ;
3. федеральными законами;
4. указам Президента РФ;
5. всеми перечисленными правовыми актами.
Вопрос 2. Особенности распоряжения имуществом, находящимся в совместно собственности заключаются в том, что:
1. каждый из участников совместной собственности вправе совершать сделки по распоряжению общим имуществом, если иное не вытекает из соглашения всех участников;
2. каждый из участников совместной собственности не вправе совершать сделки по распоряжению общим имуществом, если иное не вытекает из соглашения всех участников;
3. каждый из участников совместной собственности вправе совершать сделки по распоряжению общим имуществом только после выдела своей доли;
4. участников совместной собственности вправе совершать сделки по распоряжению общим имуществом только одновременно;
5. каждый из участников совместной собственности вправе совершать сделки по распоряжению общим имуществом, если это только оговорено в соглашении между всеми участниками.
Вопрос 3. Содержание права собственности заключается в том, что:
1. лицу принадлежат права владения, пользования и распоряжения своим имуществом;
2. лицу принадлежат права хозяйственного ведения, оперативного управления, аренды;
3. лицу принадлежат права владения, пользования и распоряжения своим имуществом и никто не вправе ограничить его права на имущество;
4. лицу принадлежат права распоряжения своим имуществом;
5. все перечисленные признаки.
Вопрос 4. Прекращение право собственности наступает:
1. при отчуждении собственником своего имущества другим лицам;
2. отказе собственника от права собственности;
3. гибели или уничтожении имущества;
4. при утрате права собственности на имущество в иных случаях, предусмотренных законом;
5. на всех перечисленных основаниях.
Вопрос 5. Согласно гражданскому законодательству, риск случайной гибели имущества, переданного в доверительное управление несет:
1. собственник;
2. управляющий;
3. государство;
4. страховая компания;
5. все перечисленные лица;
Задание 12
Вопрос 1. Местом исполнением обязательства по передаче недвижимого имущества является:
1. место нахождения должника;
2. место нахождения кредитора;
3. место нахождения заинтересованного лица;
4. место нахождения такого имущества;
5. во всех перечисленных местах.
Вопрос 2. Исполнение обязательств может мыть обеспечено:
1. неустойкой;
2. залогом;
3. удержанием, другими способами, не запрещенными законодательством;
4. поручительством, банковской гарантией;
5. всеми перечисленными способами.
Вопрос 3. Неустойкой признается:
1. определенная законом или договором денежная сумма, которую должник обязан уплатить кредитору в случае неисполнения или ненадлежащего исполнения обязательства;
2. право кредитора, в случае неисполнения должником своего обязательства получить удовлетворение из имущества должника;
3. обязательство перед кредитором другого лица отвечать за исполнение последним его обязательства полностью или в части;
4. письменное обязательство уплатить кредитору обязательства денежную сумму;
5. денежная сумма, выдаваемая одной из договаривающихся сторон в счет причитающихся с нее по договору платежей другой стороне.
Вопрос 4. Уплата неустойки и возмещение убытков в случае ненадлежащего исполнения влечет за собой:
1 освобождение должника от исполнения обязательства в натуре, если иное не предусмотрено законом или договором;
2 не освобождает должника от исполнения обязательства в натуре, если иное не предусмотрено законом или договором;
3 уменьшение суммы долга на размер выплаченной неустойки;
4 повышают сумму процентов, причитающуюся кредитору;
5 признание должником в полном объеме размер долга.
Вопрос 5. Перемена лиц в обязательстве происходит путем:
1. продажей имущества;
2. перехода права требования, перевода долга;
3. письменного уведомления кредитора, подписания договора;
4. признания сделки ничтожной;
5. в судебном порядке.
Задание 13
Вопрос 1. Акция – это:
1. эмиссионная ценная бумага, закрепляющая права ее владельца (акционера) на получение части прибыли акционерного общества в виде дивидендов, на участие в управлении акционерным обществом на часть имущества, остающегося после его ликвидации;
2. ценная бумага, удостоверяющая ничем не обусловленное обязательство плательщика выплатить по наступлении предусмотренного срока обусловленную сумму;
3. ценная бумага, содержащая ничем не обусловленное распоряжение банку произвести платеж, указанной в ней суммы;
4. эмиссионная ценная бумага, закрепляющая право ее владельца на получение от эмитента в предусмотренный в ней срок ее номинальной стоимости или иного имущественного эквивалента; или права ее владельца на получение фиксированного в ней процента от номинальной стоимости, либо иные имущественные права;
5. особый вид ценных бумаг (товарораспределительный документ), которым оформляется морская перевозка грузов.
Вопрос 2. Ценными бумагами на территории РФ признаются:
1. акция, облигация, чек, банковская сберегательная книжка на предъявителя, коносамент, приватизационный чек, двойное складское свидетельство, простое складское свидетельство, возмездный договор;
2. акция, облигация, чек, банковская сберегательная книжка на предъявителя, коносамент приватизационный чек, двойное складское свидетельство, простое складское свидетельство;
3. государственная облигация, облигация, вексель, чек, депозитный и сберегательный сертификат, банковская сберегательная книжка на предъявителя, коносамент, акция, приватизационные ценные бумаги и другие документы, которые законами о ценных бумагах или в установленном ими порядке, отнесены к числу ценных бумаг;
4. акция, облигация, чек, страховой полис, банковская сберегательная книжка на предъявителя, коносамент, приватизационный чек, простое складское свидетельство, и иные бумаги, отнесенные к таким документам законами о ценных бумагах;
5. вексель, облигация, чек, завещание, банковская сберегательная книжка на предъявителя, коносамент, приватизационный чек, простое складское свидетельство, и иные бумаги, отнесенные к таким документам законами о ценных бумагах.
Вопрос 3. Дилерская деятельность заключается в:
1. осуществление юридическим лицом или индивидуальным предпринимателем от своего имени за вознаграждение в течение определенного срока доверительного управления переданными ему во владение и принадлежащими другому лицу в интересах этого лица или указанных этим лицом третьих лиц ценными бумагами;
2. совершение гражданско-правовых сделок с ценными бумагами в качестве поверенного или комиссионера, действующего на основании договора поручения или комиссии, а также доверенности на совершение таких сделок при отсутствии указаний на полномочия поверенного или комиссионера в договоре;
3. совершение сделок купли-продажи ценных бумаг от своего имени и за свой счет путем публичного объявления цен покупки и (или) продажи определенных ценных бумаг с обязательством покупки и (или) продажи этих ценных бумаг по объявленным лицом, осуществляющим такую деятельность, ценам;
4. осуществление юридическим лицом или индивидуальным предпринимателем от своего имени за вознаграждение в течение определенного срока доверительного управления переданными ему во владение и принадлежащими другому лицу в интересах этого лица или указанных этим лицом третьих лиц: ценными бумагами; денежными средствами, предназначенными для инвестирования в ценные бумаги; денежными средствами и ценными бумагами, получаемыми в процессе управления ценными бумагам;
5. Заключении договоров купли-продажи акций на биржах.
Вопрос 4. Номинальный держатель ценных бумаг – это:
1. лицо, зарегистрированное в системе ведения реестра, в том числе являющееся депонентом депозитария, и не являющееся владельцем в отношении этих ценных бумаг;
2. лицо, зарегистрированное в системе ведения реестра, в том числе являющееся держателем реестра АО;
3. лицо, зарегистрированное в системе ведения реестра, в том числе являющееся депонентом депозитария, и являющееся владельцем в отношении этих ценных бумаг;
4. акционер, не являющийся владельцем данных акций, но желающий их приобрести;
5. лицо, осуществляющее ведение реестра АО.
Вопрос 5. Функции фондовой биржи – это:
1. организация и регулирование обращения ценных бумаг на рынке;
2. организация торговли только между членами биржи;
3. контроль за деятельностью профессиональных участников рынка ценных бумаг;
4. контроль за соблюдением законности при совершении сделок по отчуждению ценных бумаг;
5. все вышеперечисленные функции.
Задание 14
Вопрос 1. Субъектами права интеллектуальной собственности являются:
1. непосредственно граждане – создатели интеллектуальной собственности;
2. индивидуальные предприниматели, юридические лица;
3. граждане, юридические лица;
4. граждане – создатели интеллектуальной собственности, индивидуальные предприниматели, юридические лица , использующие результаты творчества в хозяйственной деятельности;
5. все вышеперечисленные лица.
Вопрос 2. К интеллектуальной собственности относятся:
1. результаты интеллектуальной деятельности (художественные произведения и изобретения), фирменное наименование, товарный знак, знак обслуживания, наименование места происхождения товара и иные объекты, которые федеральный закон отнес к интеллектуальной собственности;
2. художественные произведения и изобретения;
3. Только фирменное наименование, товарный знак, знак обслуживания, наименование места происхождения товара;
4. фирменное наименование, товарный знак, знак обслуживания, наименование места происхождения товара, полезные модели , промышленные образцы;
5. все, созданное интеллектуальным трудом гражданина.
Вопрос 3. Коммерческая и служебная тайна – это:
1. информация, которая имеет действительную или потенциальную коммерческую ценность в силе неизвестности ее третьим лицам;
2. информация, к которой нет свободного доступа на законном основании, т. е. обладатель информации не обязан представлять ее (возмездно или безвозмездно) лицам, нуждающимся в такой информации;
3. информация, обладатель которой принимает меры к охране ее конфиденциальности: не разглашает в средствах массовой информации, не помещает на стендах, в рекламе, не хранит в общедоступных местах и т.п;
4. информация, отнесенная к этой категории федеральными законами;
5. все вышеперечисленные признаки.
Вопрос 4. Определения статуса информации служебной или коммерческой тайны относится к компетенции:
1. руководителей предприятий, организаций, независимо от права собственности;
2. Президента РФ и Государственной Думы;
3. уполномоченных государственных органов;
4. всех обладателей таковой информации, в т.ч. государства;
5. государственных служащих органов государственного контроля.
Вопрос 5. Служебная тайна классифицируется как:
1. служебные сведения, доступ к которым ограничен органами государственной власти в соответствии с ГК РФ и федеральными законами;
2. сведения, связанные с коммерческой деятельностью, доступ к которым ограничен в соответствии с ГК РФ и федеральными законами;
3. служебные сведения, доступ к которым ограничен руководителем предприятия в соответствии с ГК РФ и федеральными законами;
4. сведения, связанные с профессиональной деятельностью, доступ к которым ограничен в соответствии с Конституцией РФ и федеральными законами;
5. все вышеперечисленные признаки.
Задание 15
Вопрос 1. Отлагательным условием заключения сделки является:
1. стороны поставили возникновение прав и обязанностей в зависимость от обстоятельства, относительно которого неизвестно, наступит оно или не наступит;
2. стороны поставили прекращение прав и обязанностей в зависимость от обстоятельства, относительно которого неизвестно, наступит оно или не наступит;
3. какой-либо действия стороны, которой невыгодно заключение сделки;
4. уклонение одной или нескольких сторон от заключения сделки, или затягивание момента ее заключения;
5. обстоятельства, в зависимость от которых стороны поставили возникновение и прекращение прав и обязанностей.
Вопрос 2. Требование о признании оспоримой сделки недействительной может быть предъявлено:
1. лицами, указанными в ГК РФ;
2. любым заинтересованным лицом;
3. налоговым органом;
4. судом, прокурором;
5. лицами, участвующими в сделке.
Вопрос 3. Смешанный договор – это:
1. договор, участниками которого являются юридическое и физическое лицо;
2. договор, в котором содержатся элементы различных видов договоров, предусмотренных законом или иными правовыми актами;
3. договор, участниками которого являются обладатели различных форм собственности;
4. договор, участниками которого являются как отечественные, так и зарубежные, юридические и физические лица;
5. все перечисленные определения.
Вопрос 4. Оферта – это:
1. адресованное одному или нескольким конкретным лицам предложение, которое достаточно определенно и выражает намерение лица, сделавшего предложение, считать себя заключившим договор с адресатом, которым будут принято предложение;
2. адресованное одному или нескольким конкретным лицам письменное уведомление о месте переговоров о предстоящей сделке;
3. предложение, которое достаточно определенно и выражает намерение лица, сделавшего предложение, приобрести товары именно у него;
4. адресованное одному или нескольким конкретным лицам предложение о предоставлении услуг;
5. правильного ответа нет.
Вопрос 5. Акцепт – это:
1. отметка банка на векселе;
2. ответ лица, которому адресована оферта, о ее принятии;
3. согласие лица, которому адресована оферта, произвести оплату по договору;
4. согласие лица, которому адресована оферта, отгрузить груз;
5. все перечисленные определения включаются в понятие акцепта.
Задание 16
Вопрос 1. Цели государственного регулирования хозяйственной деятельности:
1. обеспечения государственных и общественных нужд, приоритетов в экономическом и социальном развитии; соблюдения правопорядка во внешнеэкономической деятельности предпринимателей и иностранного инвестирования;
2. формирования государственного бюджета; реализации свободы предпринимательства и конкуренции, защиты от монополизма;
3. защиты окружающей среды и пользования природными ресурсами;
4. обеспечения безопасности и обороны страны; обеспечения занятости населения;
5. все вышеперечисленные цели.
Вопрос 2. Планирование как форма государственного воздействия - это:
1. представляет собой государственное воздействие в отношении определенного субъекта (субъектов) хозяйствования с целью недопущения, изменения или прекращения хозяйственной ситуации или, напротив, поддержания ее в соответствующем состоянии;
2. воздействие на экономику страны, призванное обеспечить комплексное экономическое развитие на территории Российской Федерации, республик и регионов;
3. установление для органов государства возможности наблюдать и в определенных пределах проверять состояние дел предпринимателя, принимать соответствующие меры в предусмотренных законом случаях;
4. воздействие на экономику страны командно-административными методами, призванное обеспечить комплексное экономическое развитие на территории Российской Федерации, республик и регионов;
5. Все вышеперечисленные определения.
Вопрос 3. Основными задачами стандартизации являются:
1. безопасности продукции, работ и услуг для окружающей среды, жизни, здоровья и имущества;
2. технической и информационной совместимости, а также взаимозаменяемости продукции;
3. качества продукции, работ и услуг в соответствии с уровнем развития науки, техники и технологии; единства измерений; экономии всех видов ресурсов;
4. безопасности хозяйственных объектов с учетом риска возникновения природных и техногенных катастроф и других чрезвычайных ситуаций; обороноспособности и мобилизационной готовности страны;
5. все перечисленные задачи.
Вопрос 4. Государственный контроль за соблюдением стандартов, единством измерений осуществляет:
1. Президент РФ;
2. Правительство РФ;
3. Федеральная служба по экологическому, технологическому и атомному надзору;
4. Федеральное агентство по техническому регулированию и метрологии;
5. органы местного самоуправления.
Вопрос 5. Виды деятельности, которыми юридические лица могут заниматься только на лицензии, определяется:
1. указами Президента РФ;
2. федеральными законами;
3. актами, издаваемыми министерствами и иными уполномоченными государственными органами;
4. актами, издаваемыми субъектами РФ;
5. все вышеперечисленными органами.
Задание 17
Вопрос 1. Какую ответственность несет лицо, осуществляющее предпринимательскую деятельность без специального разрешения:
1. административную;
2. уголовную;
3. налоговую;
4. уголовную, административную и иную;
5. не несет ответственности.
Вопрос 2. Защита прав потребителей регулируется:
1. Конституцией РФ,
2. Законом "О защите прав потребителей";
3. Конституцией РФ, Указами Президента РФ;
4. ГК РФ,
5. Решением Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека.
Вопрос 3. Контроль за соблюдением законодательства о защите прав потребителей осуществляют:
1. общественные объединения потребителей, уполномоченные государственные органы;
2. органы местного самоуправления;
3. Президент РФ, федеральные органы исполнительной власти;
4. Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека;
5. все вышеперечисленные лица.
Вопрос 4. Что входит в состав экономического механизма охраны окружающей среды:
1. правила заключения договоров, выдача лицензий и установление лимитов на комплексное природопользование; платность природопользования; экономическое стимулирование охраны окружающей среды;
2. выдача платных лицензий и установление лимитов на природопользование, командно-административные методы регулирование охраной окружающей среды;
3. правила заключения договоров, платность природопользования; экономическое стимулирование охраны окружающей среды;
4. экономическое стимулирование охраны окружающей среды;
5. Все перечисленные составляющие.
Вопрос 5. Лимиты на природопользование - это:
1. договор на комплексное природопользование предусматривающий условия и порядок использования природных ресурсов, права и обязанности природопользователя, размеры платежей за пользование природными ресурсами, ответственность сторон и возмещение вреда, порядок разрешения споров;
2. разрешение на комплексное природопользование выдается природопользователю специально уполномоченными на то государственными органами Российской Федерации в области охраны окружающей природной среды;
3. система экологических ограничений по территориям и представляют собой установленные предприятиям-природопользователям на определенный срок объемы предельного использования (изъятия) природных ресурсов, выбросов и сбросов загрязняющих веществ в окружающую природную среду и размещения отходов производства;
4. плата за природные ресурсы (землю, недра, воду, леса и иную растительность, животный мир, рекреационные и другие природные ресурсы);
5. включает в себя все определения.
Задание 18
Вопрос 1. Пути ограничения естественных монополий:
1. установление в сферах естественных монополий государственной собственности и государственное регулирование;
2. государственное регулирование;
3. установление государственной собственности;
4. более жесткая налоговая политика;
5. никаких ограничений.
Вопрос 2. Косвенное влияние на конкуренцию и монополию государство осуществляет с помощью:
1. метода запрета;
2. метода рекомендаций;
3. метода внесения в единый государственный реестр;
4. всеми перечисленными методами;
5. правильного ответа нет.
Вопрос 3. Естественные монополии на рынке определенных товаров, работ, услуг образуются на основании:
1. слияния нескольких предприятий в целях увеличения прибыли;
2. независящих от воли и сознания людей специфических свойств, присущих этим товарам, работам, услугам;
3. Указа Президента;
4. постановления Правительства;
5. ГК РФ, федеральных законов.
Вопрос 4. Субъектом монополии может быть:
1. юридическое лицо;
2. физическое лицо;
3. только государство;
4. индивидуальные предприниматели;
5. производители и распространители.
Вопрос 5. За нарушение законодательства об естественных монополиях предусмотрены виды ответственности:
1. административная;
2. уголовная;
3. дисциплинарная и гражданская;
4. гражданская и уголовная;
5. гражданская и административная.
Задание 19.
Вопрос 1. Искусственными монополиями признаются:
1. объединения хозяйствующих субъектов, образуемые ради получения монополистических выгод;
2. объединения хозяйствующих субъектов, образуемые на основании предписания органов исполнительной власти;
3. любое объединение трех и более хозяйствующих субъектов;
4. объединения хозяйствующих субъектов, образуемых для умышленного демпинга цен на рынке товаров;
5. объединения хозяйствующих субъектов, образуемые на основании указа Президента РФ.
Вопрос 2. Артель – это:
1. добровольное объединение граждан и юридических лиц на основе членства с целью удовлетворения материальных и иных потребностей участников, осуществляемое путем объединения его членами имущественных паевых взносов;
2. добровольное объединение граждан, в установленном законом порядке объединившихся на основе общности их интересов для удовлетворения духовных или иных нематериальных потребностей;
3. добровольное объединение граждан на основе членства для совместной производственной или иной хозяйственной деятельности, основанной на их личном трудовом и ином участии и объединении его членами (участниками) имущественных паевых взносов;
4. вид монополии;
5. устаревшее название предприятия.
Вопрос 3. Конгломерат означает:
1. объединение технологически однородных производств;
2. объединение под единым финансовым контролем хозяйствующих субъектов, не имеющих производственных связей и принадлежащих не только к различным видам производства, но и к различным сферам экономики;
3. объединение под единым финансовым контролем хозяйствующих субъектов;
4. объединение разнородных предприятий, принадлежащих к близким, родственным отраслям;
5. объединение под единым финансовым контролем предприятий различных форм собственности.
Вопрос 4. Федеральный закон "О конкуренции и ограничении монополистической деятельности на товарных рынках" распространяется на:
1. российских и иностранных юридических лиц;
2. федеральные органы исполнительной власти;
3. органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации;
4. органы местного самоуправления;
5. на все вышеперечисленные лица.
Вопрос 5. Проведение государственной политики по ограничению и пресечению монополистической деятельности в РФ возложено на:
1. Министерство внутренних дел РФ;
2. Федеральную антимонопольную службу;
3. Прокуратуру РФ;
4. Федеральную службу безопасности РФ;
5. Федеральную службу исполнения наказаний.
Задание 20.
Вопрос 1. Правовое регулирование ценообразования - это:
1. директивное установление цен при их государственном регулировании;
2. процесс формирования цены с последующими надбавками;
3. стабилизация финансовой системы и поддержание процессов нормального функционирования рынка;
4. категория отсчета для применения надбавок и торговых наценок;
5. согласованный между покупателем и продавцом денежный или иной имущественный эквивалент, который покупатель согласен уплатить за переданный ему товар (работы, услугу).
Вопрос 2. Что такое регулируемые цены:
1. цены, устанавливаемые уполномоченными органами государства или местного самоуправления на товары и услуги по установочному перечню;
2. цены, формирующиеся по соглашению изготовителя с потребителем, включающие в себя суммы НДС и акцизов и применяемые при расчетах со всеми потребителями, кроме населения;
3. цены, определяемые юридическими лицами (осуществляющими продажу товаров населению), и состоящие из отпускной цены с НДС и торговой надбавки;
4. цены, устанавливаемые соглашением взаимодействующих сторон, распространяемые на все товары и услуги, кроме установленного перечня;
5. все перечисленные определения.
Вопрос 3. Государственное регулирование цен (тарифов) на внутреннем рынке РФ осуществляют:
1. органы исполнительной власти субъектов РФ и местные органы самоуправления;
2. Президент РФ;
3. Правительство РФ, Федеральная служба по тарифам и другие уполномоченные государственные органы, а также органы исполнительной власти субъектов РФ;
4. Президент РФ, Правительство РФ;
5. органы исполнительной власти субъектов РФ;
Вопрос 4. На какую продукцию производственно-технического назначения, товаров народного потребления и услуг государственное регулирование цен (тарифов) на внутреннем рынке РФ осуществляют Правительство РФ и федеральные органы исполнительной власти?:
1. на всю нижеуказанную продукцию;
2. алмазное сырье, драгоценные камни;
3. этиловый спирт из пищевого сырья, производимый на территории РФ;
4. перевозки грузов, погрузочно-разгрузочные работы на железнодорожном транспорте;
5. природный газ, продукцию ядерно-топливного цикла, продукцию оборонного назначения.
Вопрос 5. На какие услуги транспортных, снабженческо-сбытовых и торговых организаций, органами исполнительной власти субъектов РФ предоставляется право вводить государственное регулирование тарифов и надбавок?:
1. снабженческо-сбытовые и торговые надбавки к ценам на продукцию и товары, реализуемые в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностям с ограниченными сроками грузов завоза;
2. торговые надбавки к ценам на продукты детского питания;
3. услуги систем водоснабжения и канализации;
4. правильными ответами являются 1-2;
5. органами исполнительной власти субъектов РФ такое право не предоставлено.
Задание 21.
Вопрос 1. На какой срок малое предприятие лишается льгот, в случае превышения численности, установленной законом?
1. на период, в течение которого допущено превышение численности;
2. на три последующих месяца, с момента превышения численности;
3. на период, в течение которого допущено превышение численности, и на последующий год;
4. с момента превышения численности, и в дальнейшем льготы более не предоставляются;
5. на период, в течение которого допущено превышение численности, и на последующие три месяца.
Вопрос 2. Общества взаимного кредитования субъектов малого предпринимательства вправе?
1. предоставлять денежные средства физическим и юридическим лицам, которые не являются участниками данного общества;
2. не размещать обязательные резервы в ЦБ РФ; поручать управление собственными ресурсами банку-депозитарию или иной кредитной организации; определять размер, периодичность и порядок внесения вкладов (взносов) участниками указанных обществ, а также предельные размеры, сроки, условия оказания им финансовой помощи;
3. не размещать обязательные резервы в ЦБ РФ; предоставлять денежные средства физическим и юридическим лицам, которые не являются участниками данного общества; поручать управление собственными ресурсами банку-депозитарию или иной кредитной организации;
4. не размещать обязательные резервы в ЦБ РФ; поручать управление собственными ресурсами банку-депозитарию или иной кредитной организации;
5. поручать управление собственными ресурсами банку-депозитарию или иной кредитной организации; определять размер, периодичность и порядок внесения вкладов (взносов) участниками указанных обществ, сроки, условия оказания им финансовой помощи; предоставлять денежные средства физическим и юридическим лицам, которые не являются участниками данного общества.
Вопрос 3. Государственная поддержка малого предпринимательства осуществляется по следующим направлениям:
1. освобождение от уплаты налогов;
2. поддержка внешнеэкономической деятельности субъектов малого предпринимательства, включая содействие развитию их торговых, научно-технических, производственных, информационных связей с зарубежными государствами;
3. государственное регулирование рынка сбыта продукции субъектов малого предпринимательства;
4. нормами гражданского права страны иностранного участника предприятия;
5. по всем указанным направлениям.
Вопрос 4. Правовое регулирование иностранных инвестиций на территории РФ осуществляется:
1. международными договорами РФ, гражданским и иным законодательством страны иностранного участника;
2. международными договорами РФ;
3. гражданским и иным законодательством страны иностранного участника;
4. федеральным законом «Об иностранных инвестициях в РФ», другими федеральными законами и иными нормативными правовыми актами РФ, а также международными договорами РФ;
5. федеральным законом «Об иностранных инвестициях в РФ».
Вопрос 5. Предприятие с иностранными инвестициями на территории РФ создаются в организационно-правовых формах, предусмотренных:
1. международным договором;
2. консульским договором;
3. Гражданским кодексом РФ;
4. гражданским законодательством страны иностранного участника;
5. всеми перечисленными актами.
Задание 22.
Вопрос 1. Какие гарантии деятельности иностранных инвесторов предусмотрены законодательством РФ?
1. правовой защиты; обеспечения надлежащего разрешения спора; использования различных форм осуществления инвестиций; компенсации при национализации и реквизиции имущества иностранного инвестора; освобождение от уплаты налогов; и другие;
2. правовой защиты; использования различных форм осуществления инвестиций; перехода прав и обязанностей иностранного инвестора другому лицу; компенсации при национализации и реквизиции имущества иностранного инвестора; от неблагоприятного изменения для иностранного инвестора законодательства РФ; обеспечения надлежащего разрешения спора; использования на территории РФ и перевоза за пределы РФ доходов, прибыли и других правомерно полученных денежных сумм; и др.;
3. правовой защиты; использования различных форм осуществления инвестиций; перехода прав и обязанностей иностранного инвестора другому лицу; компенсации при национализации и реквизиции имущества иностранного инвестора; от неблагоприятного изменения для иностранного инвестора законодательства РФ; обеспечения надлежащего разрешения спора; освобождение от уплаты налогов; использование на территории РФ и перевода за пределы РФ доходов, прибыли и других правомерно полученных денежных сумм; и др.;
4. правовой защиты; обеспечения надлежащего разрешения спора; использование различных форм осуществления инвестиций; компенсация при национализации и реквизиции имущества иностранного инвестора; освобождение от уплаты налогов; права на приобретение ценных бумаг; предоставления иностранному инвестору права на земельные участки, другие природные ресурсы, здания, сооружения и иное недвижимое имущество; и др.
5. правовой защиты; обеспечения надлежащего разрешения спора; освобождение от уплаты налогов; льготы по уплате таможенных пошлин; права на участие в приватизации; права на приобретение ценных бумаг; и др.
Вопрос 2. Создание и ликвидация коммерческой организации с иностранными инвестициями осуществляется на условиях и в порядке, которые предусмотрены:
1. ФЗ «Об иностранных инвестициях в РФ»;
2. Гражданским кодексом РФ и другими федеральными законами;
3. гражданским и иным законодательством страны иностранного участника;
4. международным договором и гражданским и иным законодательством страны иностранного участника;
5. международным договором и ФЗ «Об иностранных инвестициях в РФ».
Вопрос 3. Иностранная инвестиция – это:
1. вложение иностранного капитала в объект предпринимательской деятельности на территории РФ в виде объектов гражданских прав, принадлежащих иностранному инвестору, если такие объекты гражданских прав не изъяты из оборота или не ограничены в обороте в РФ, в соответствии с федеральными законами, в том числе денег, ценных бумаг, иного имущества, имущественных прав, не имеющих денежную оценку, исключительных прав на результаты интеллектуальной деятельности, а также услуг и информации;
2. любые вложения иностранного капитала в объект предпринимательской деятельности на территории РФ;
3. вложения иностранного капитала в объект предпринимательской деятельности на территории РФ в виде гражданских прав, принадлежащих иностранному инвестору, в том числе, изъятые из оборота или ограниченные в обороте в РФ, в соответствии с федеральными законами, в том числе денег, ценных бумаг, иного имущества, имущественных прав, не имеющих денежную оценку, исключительных прав на результаты интеллектуальной деятельности, а также услуг и информации;
4. вложения иностранного капитала в объект предпринимательской деятельности на территории РФ в виде объектов гражданских прав, принадлежащих иностранному инвестору, если такие объекты гражданских прав не изъяты из оборота или не ограничены в обороте в РФ, в соответствии с федеральными законами, в том числе денег, ценных бумаг, иного имущества, имущественных прав, имеющих денежную оценку, исключительных прав на результаты интеллектуальной деятельности, а также услуг и информации;
5. вложение иностранного капитала в объект предпринимательской деятельности на территории РФ в виде денег, ценных бумаг, иного имущества, имущественных прав, имеющих денежную оценку, исключительных прав на результаты интеллектуальной деятельности, а также услуг и информации.
Вопрос 4. Прямая иностранная инвестиция – это:
1. все нижеуказанное;
2. приобретение иностранным инвестором не менее 10% доли, долей (вклада) в уставном (складочном) капитале коммерческой организации, созданной или вновь создаваемой на территории РФ в форме хозяйственного товарищества или общества в соответствии с гражданским законодательством РФ;
3. вложение капитала в основные фонды филиала иностранного юридического лица, создаваемого на территории РФ;
4. осуществление на территории РФ иностранным инвестором как арендодателем финансовой аренды (лизинга) оборудования, указанного в Товарной номенклатуре внешнеэкономической деятельности СНГ, таможенной стоимостью не менее 1 млн.рублей;
5. правильными являются ответы 2 и 3.
Вопрос 5. Трудовые отношения на предприятии с иностранными инвестициями регулируются:
1. законодательством РФ;
2. законодательством страны иностранного инвестора;
3. корпоративными нормами;
4. конвенциями Международной Организации Труда;
5. законодательством страны иностранного инвестора и международными договорами.
Задание 23.
Вопрос 1. Членами биржи могут быть:
1. органы государственной власти и управления;
2. банки и кредитные учреждения;
3. страховые компании и фонды;
4. общественные фонды;
5. юридические, физические лица.
Вопрос 2. Товарная биржа создается в целях:
1. формирования цен на рынке товаров;
2. средоточения оптовых сделок;
3. защиты прав потребителей;
4. изучения спроса на внутреннем рынке;
5. все вышеперечисленные цели
Вопрос 3. Банковскую систему РФ составляют:
1. Банк России, кредитные организации, филиалы и представительства иностранных банков;
2. Банк России, кредитные организации РФ;
3. кредитные организации РФ, а также филиалы и представительства иностранных банков;
4. Банк России, филиалы и представительства иностранных банков;
5. в РФ нет банковской системы.
Вопрос 4. Правила, формы, сроки и стандарты осуществления безналичных расчетов устанавливаются:
1. Центральным банком РФ по согласованию с Правительством РФ;
2. Правительством РФ;
3. Центральным банком РФ;
4. Президентом РФ по представлению Правительства РФ;
5. Государственной Думой РФ.
Вопрос 5. Банковскую тайну составляют:
1. сведения о банковском счете;
2. сведения о банковском вкладе;
3. сведения об операциях по счету;
4. сведения о клиенте;
5. все перечисленные и другие сведения;
Задание 24.
Вопрос 1. Целью страхования является:
1. возмещение убытков при уничтожении имущества;
2. уменьшить возможные имущественные потери;
3. аккумуляция денежных средств;
4. компенсация упущенной выгоды;
5. все перечисленные цели.
Вопрос 2. Существенным условием договора страхования является:
1. страховой случай;
2. порядок выплаты страховой суммы;
3. место выплаты страховой суммы;
4. денежная единица расчетов;
5. все перечисленные условия.
Вопрос 3. Франшиза – это:
1. страховая стоимость имущества, указанная в договоре страхования;
2. освобождение страховщика от возмещения убытков, не превышающих определенную величину;
3. нормативная стоимость предмета договора страхования;
4. вид страхования;
5. отказ страхователя от возмещения убытков.
Вопрос 4. Суброгация – это:
1. Переход к страховщику прав страхователя на возмещение ущерба;
2. неисполнение страхователем либо выгодоприобретателем предусмотренной обязанности;
3. отказ страхователя от своего права требования;
4. последовательное заключение двух или нескольких договоров страхования;
5. включает в себя все перечисленные определения.
Вопрос 5. Обязательное страхование осуществляется на основании:
1. закона;
2. договора
3. закона и договора;
4. постановлений Правительства РФ;
5. указов Президента РФ и постановлений Правительства РФ.
Задание 25.
Вопрос 1. Субъектами рекламных отношений являются:
1. рекламодатель, рекламный агент, потребитель рекламы;
2. источник рекламной продукции, рекламопроизводитель;
3. потребитель рекламы, рекламопрооизводитель;
4. юридические и физические лица;
5. рекламодатель, рекламопроизводитель, рекламораспространитель, потребитель рекламы.
Вопрос 2. Основным нормативным актом, регулирующим рекламные правоотношения является:
1. Конституция РФ;
2. ФЗ « О рекламе»;
3. Гражданский Кодекс РФ;
4. Указ Президента РФ «О гарантиях прав граждан на охрану здоровья при распространении рекламы»;
5. ФЗ « О государственной поддержке СМИ и книгоиздания в РФ».
Вопрос 3. Органы, контролирующие рекламную деятельность:
1. Федеральные органы исполнительной власти;
2. общественный совет по рекламе;
3. органы Федеральной антимонопольной службы (в части предупреждения, профилактики ненадлежащей рекламы, случаев отступления от рекламного законодательства вообще);
4. органы саморегулирования в области рекламы;
5. любой из перечисленных органов.
Вопрос 4. В течении какого срока с момента последнего распространения рекламы, рекламодатель, рекламопроизводитель, рекламораспространитель обязаны хранить материалы или их копии, содержащие рекламу, включая все внесенные в них последние изменения?
1 1 месяц;
2 6 месяцев;
3 1 год;
4 1 год и 6 месяцев;
5 3 года.
Вопрос 5. Кто несет юридическую ответственность за нарушения законодательства о рекламе?
1 ответственность несет только потребитель рекламы;
2 ответственность несет только рекламодатель за нарушение в части содержания информации, предоставляемой для создания рекламы;
3 ответственность несут только рекламопроизводитель в части оформления, производства, подготовки рекламы, и рекламораспространитель, в части, касающейся места и средства размещения рекламы;
4 все субъекты рекламных отношений;
5 рекламодатель – за нарушения в части содержания информации, предоставляемой для создания рекламы, если не доказано, что указанное нарушение произошло по вине рекламопроизводителя или рекламораспространителя; рекламопроизводитель – в части оформления, производства, подготовки рекламы; рекламораспространитель – в части, касающейся места и средства размещения рекламы.
Задание 26.
Вопрос 1. Аккредитив – это:
1 обязательство банка произвести платежи получателю средств, при условии предоставления получателем предусмотренных документов, и при выполнении других условий;
2 списание средств со счета;
3 перечисление определенной суммы со счета предприятия;
4 специальный счет предприятия;
5 обязательство банка произвести платежи на условиях, определенных получателем средств.
Вопрос 2. Депонированный аккредитив – это:
1. аккредитив, при открытии которого банк-эмитент перечисляет собственные средства плательщика (в том числе из предоставленного ему кредита) в распоряжение банка поставщика на отдельный балансовый счет "Аккредитивы";
2. аккредитив, который может открываться при установке между банками покупателя и поставщика корреспондентских отношений путем предоставления банку поставщика права списывать свою сумму аккредитива с ведущего у него счета банка покупателя (эмитента);
3. аккредитив, который не подлежит изменению и не может быть аннулирован без предварительного согласия соответствующего поставщика;
4. аккредитив, который может быть изменен или аннулирован банком покупателя без предварительного согласия с поставщиком в случае несоблюдения обязательств, вытекающих из договора между клиентом банка-эмитента и поставщиком;
5. аккредитив, срок действия которого истек.
Вопрос 3. Договор банковского кредита считается заключенным:
1. с момента выдачи кредита заемщику;
2. с момента подписания;
3. по истечении трех дней с момента подписания;
4. по истечении семи дней с момента выдачи кредита заемщику;
5. в сроки, установленные соглашением сторон.
Вопрос 4. Кредитор вправе отказаться от предоставления заемщику кредита в случае:
1. кредитор вправе в любом случае отказаться от предоставления заемщику предусмотренного кредитным договором кредита полностью или частично;
2. кредитор не вправе оказаться от предоставления заемщику предусмотренного кредитным договором кредита;
3. кредитор вправе отказаться от предоставления кредита только частично, причем в любом случае, независимо от обстоятельств;
4. при наличии обстоятельств, дающих основание предположить, что предоставленная заемщику сумма не будет возвращена в срок;
5. при наличии обстоятельств, очевидно свидетельствующих о том, что предоставленная заемщику сумма не будет возвращена в срок.
Вопрос 5. Факторинговая операция – это:
1. переуступка права требования платежа предприятием-поставщиком банку за поставленные товары (выполненные работы, оказанные услуги), при которой банк возмещает поставщику часть причитающейся от плательщика суммы платежа;
2. оплата банком за поставленные товары (выполненные работы, оказанные услуги) по факту;
3. возмещение получателю сумм за поставленный некачественный товар;
4. долговое обязательство;
5. форма взаиморасчета.
Задание 27.
Вопрос 1 Сроки в хозяйственном праве устанавливаются путем:
1. соглашения сторон;
2. одностороннем волеизъявлением;
3. нормативными актами;
4. органами государственной власти;
5. всеми перечисленными способами.
Вопрос 2. Гарантийные сроки устанавливаются:
1. по соглашению между продавцом и покупателем;
2. со дня продажи вещи;
3. со дня поступления вещи в продажу;
4. со дня изготовления вещи;
5. по соглашению между продавцом и производителем.
Вопрос 3. Сроком годности товара признаются:
1. период времени, в течение которого возможно потребление вещи;
2. предельный отрезок времени, в течение которого изготовителю (продавцу) может быть предъявлено требование о безвозмездном устранении недостатков в проданной вещи;
3. предельный отрезок времени, в течение которого проданная вещь обязана выполнять свое назначение;
4. предельный срок, в течении которого изготовителю (продавцу)может быть предъявлено требование о возмездном устранении недостатков в проданной вещи;
5. включает в себя все перечисленные понятия.
Вопрос 4. Срок исковой давности для исков, связанных с исполнением договора морского страхования:
1. 1 месяц;
2. 6 месяцев;
3. 1 год;
4. 2 года;
5. 3 года.
Вопрос 5. Сроком службы товара признается:
1. предельный отрезок времени, в течение которого проданная вещь выполняет свое назначение;
2. предельный отрезок времени, в течение которого изготовителю (продавцу) может быть предъявлено требование о безвозмездном устранении недостатков в проданной вещи;
3. предельный отрезок времени, в течение которого проданная вещь обязана выполнять свое назначение и в течение которого изготовителю (продавцу) может быть предъявлено требование о возмездном устранении недостатков в проданной вещи;
4. предельный отрезок времени, в течение которого проданная вещь обязана выполнять свое назначение и в течение которого изготовителю (продавцу) может быть предъявлено требование о безвозмездном устранении недостатков в проданной вещи;
5. период, в течение которого возможно потребление вещи
Задание 28.
Вопрос 1. Субсидиардная ответственность в хозяйственных правоотношениях – это:
1. ответственность учредителей (собственника) юридического лица – банкрота при недостаточности его имущества; ответственность основного общества при банкротстве дочернего предприятия по его вине;
2. все варианты верны;
3. ответственность члена производственного кооператива по обязательствам кооператива; ответственность членов ассоциации (союза) по ее (его) обязательствам;
4. ответственность РФ по обязательствам казенного предприятия при недостаточности его имущества;
5. ответственность собственника имущества учреждения при недостаточности такого имущества.
Вопрос 2. Санкции могут бы
РазвернутьСвернуть
Контрольная работа:

Решение 4 задач

13 страниц(ы)

Задача 1
Определить длительность технологического цикла обработки партии деталей в 100 шт. при последовательном, параллельно-последовательном и параллельном видах движений. Размер транспортной партии равен 10 шт. Каждая операция выполняется на одном станке. Технологический процесс обработки деталей представлен в таблице 1.
Таблица 1. Технологический процесс обработки деталей
Номер операции Операция Норма времени, мин.
1 Сверлильная 1 52
2 Расточная 53
3 Протяжная 60
4 Обточная 54
5 Зубонарезная 62
6 Сверлильная 2 58
7 Фрезерная 65
8 Слесарная 1 56
9 Слесарная 2 70
10 Шлифовальная 60
Задача 2
Определить длительность технологического цикла обработки партии деталей, состоящей из 10 шт. при различных видах движений. Построить графики процесса обработки. Технологический процесс обработки деталей состоит из четырех операций, длительность которых соответственно составляет: t1 = 58, t2 = 54, t3 = 52, t4 = 60 мин. Среднее межоперационное время – 52 мин. Длительность естественных процессов –80 мин. Величина транспортной партии – 2 шт. Первая и четвертая операции выполняются на двух станках, а каждая из остальных – на одном.
Задача 3
На переменно-поточной линии обрабатываются детали А и В. Программа выпуска деталей в месяц соответственно составляет NA = 1500 шт. и NВ = 2500 шт. Суммарная трудоемкость обработки изделия А составляет 90 мин, изделия В – 85 мин. Режим работы линии – двусменный. Продолжительность рабочей смены – 8 ч. Число рабочих дней в месяце – 21. Потери рабочего времени на переналадку линии – 5% от длительности смены. Шаг конвейера – 6,1 м. Средняя длительность наладки одного рабочего места – 75 мин.
Рассчитать первую и вторую группы КПН и построить стандарт-план работы МППЛ.
Задача 4
Вес обрабатываемой детали В – 0,38 кг. Режим работы линии – двухсменный. Продолжительность одной смены – 8 ч. Такт потока – 1,54 мин/шт. Нормы штучного времени и количество станков по операциям обработки детали В приведены в таблице 2.
Выбор периода обслуживания линии зависит от величины и веса обрабатываемой детали (табл.3).
Определить нормативные уровни внутрилинейных заделов линии механической обработки детали В, величину выработки по операциям обработки деталей В. Построить стандарт-план работы линии по механической обработке деталей В.
Таблица 2. Исходные данные для расчетов
Номер операции Наименование операции Количество станков (Спр) Норма штучного времени (t1), мин Разряд работы
1 Токарная 1 4 54,2 4
2 Токарная 2 1 50,9 4
3 Токарная 3 4 53,8 4
4 Сверлильная 1 1 50,8 3
5 Сверлильная 2 1 50,9 3
6 Фрезерная 1 51,0 3
7 Шлифовальная 4 53,3 4
8 Токарная 4 1 51,1 5
9 Сверлильная 3 1 51,1 4
10 Нарезание резьбы 1 50,75 4
11 Сверлильная 4 1 50,7 4
12 Сверлильная 5 1 51,0 4
Таблица 3. Выбор периода обслуживания поточной линии
Величина детали Примерный вес детали, кг Продолжительность периода обслуживания (Т0), смен
1.Очень крупные Свыше 20 0,1-0,2
2.Крупные 15-20 0,3-0,5
3.Средние 3-15 0,5-1,0
4.Мелкие 1-3 1,0-1,5
5.Очень мелкие Менее 1 1,0-2,0

РазвернутьСвернуть
Тест:

Криминология (код КРЛ), вариант 2 (18 заданий по 5 тестовых вопросов)

10 страниц(ы)

Задание 1.
Вопрос 1. Назовите метод науки криминологии.
1. диалектический;
2. приемы и способы познания ее предмета;
3. системный;
4. дедуктивный;
5. индуктивный.
Вопрос 2. Сколько основных признаков включает в себя определение системы.
1. один;
2. два;
3. три;
4. четыре;
5. пять.
Вопрос 3. Назовите основные признаки определения «система».
1. два и более элементов, взаимность и взаимозависимость, целостное единство;
2. совершенство;
3. целостность;
4. структурность;
5. качественность образования.
Вопрос 4. Основной элемент системы науки криминологии это:
1. закономерности функционирования;
2. развитие;
3. прогнозирование;
4. понятие и сущность предмета;
5. место и роль в обществе.
Вопрос 5. Отечественный криминолог первый исследовавший основные элементы предмета и проблемы, изучаемые криминологией это:
1. Аванесов Г.А.;
2. Бородин С.В.;
3. Рябыкин Ф.К.;
4. Четвериков В.С.;
5. Герцензон А.А.
Задание 2.
Вопрос 1. Сколько подсистем (элементов) включает предмет криминологии?
1. один;
2. два;
3. три;
4. четыре;
5. пять.
Вопрос 2. Основные элементы предмета науки криминологии это:
1. закономерности развития науки;
2. преступность, личность преступника, причины и условия уровня преступности, предупреждение и профилактика преступности;
3. причины возникновения преступности;
4. уровень развития, ликвидация последствий преступности;
5. прогнозирование и планирование борьбы с преступностью.
Вопрос 3. Основной элемент предмета (его подсистемой) криминологии это:
1. личность преступника;
2. антиобщественные проявления;
3. преступность как социально и уголовно-правовое явление;
4. причины и условия преступности;
5. профилактика преступлений.
Вопрос 4. Указать сумму количественно-качественных показателей, характеризующих преступность.
1. один;
2. два;
3. три;
4. четыре;
5. пять.
Вопрос 5. Количественно-качественным показателем, характеризующим преступность является:
1. причины;
2. состав;
3. условия;
4. уровень, структура, динамика;
5. предпосылки.
Задание 3.
Продолжить изучение главы 1.
Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Каким понятием объединяются в науке криминологии причины и условия преступности?
1. криминогенные детерминакты;
2. предпосылки преступлений;
3. структура и динамика;
4. детерминакты;
5. обстоятельства.
Вопрос 2. Предупреждение преступности это:
1. предупреждение преступлений;
2. административные меры;
3. система мер, направленных на устранение, нейтрализацию или ослабление действия причин и условий преступности;
4. правовое принуждение;
5. профилактические меры.
Вопрос 3. Указать количество основных направлений борьбы с преступностью в настоящее время.
1. одно;
2. три;
3. четыре;
4. пять;
5. шесть.
Вопрос 4. Теоретическая цель криминологии это:
1. выработка рекомендаций;
2. вербальное (словесное) формулирование желаемого результата науки по выявлению проблем борьбы с преступностью;
3. формулировка результатов исследований;
4. научные и практические рекомендации;
5. выработка положений и выводов.
Вопрос 5. Практическая цель криминологии это:
1. формулирование желаемого результата;
2. борьбы с преступностью;
3. изучение субъективных факторов;
4. изучение объективных факторов;
5. выработка научных и практических рекомендаций в борьбе с преступностью.
Задание 4.
Продолжить изучение главы 1. Выбрать правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Сколько основных функций принято выделять в науке криминологии?
1. одну;
2. две;
3. три;
4. четыре;
5. пять.
Вопрос 2. Основные функции в науке криминологии это:
1. описательная, объяснительная, предсказательная;
2. профилактическая;
3. прогностическая;
4. теоретическая;
5. прагматическая.
Вопрос 3. Содержание описательной функции криминологии составляет:
1. анализ статистики преступности;
2. отражение явлений и процессов на основе практического материала;
3. выяснение характера преступности;
4. прогноз развития явлений и процессов;
5. анализ динамики преступности.
Вопрос 4. Содержание объяснительной функции криминологии это:
1. обеспечение статистики преступности;
2. выяснение характера и особенностей изучаемого процесса;
3. отражение явлений и процессов;
4. прогноз развития явлений и процессов;
5. анализ динамики преступности.
Вопрос 5. Содержание прогностической функции криминологии это:
1. анализ динамики преступности;
2. выяснение особенностей явлений и процессов;
3. анализ основных направлений борьбы с преступностью;
4. определение направления возможного развития явления;
5. анализ статистических данных.
Задание 5.
Продолжить изучение главы 1. Выбрать правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Сколько существует в настоящее время основных направлений борьбы с преступностью?
1. одно;
2. два;
3. три;
4. четыре;
5. пять.
Вопрос 2. Основным направлением борьбы с преступностью в настоящее время составляет:
1. раскрытие преступлений;
2. профилактика;
3. противодействие;
4. уголовно-правовое (карательное) и криминологическое (профилактическое);
5. предупреждение и выявление.
Вопрос 3. Криминолог, рассматривающий криминологию как часть уголовного права это:
1. Герцензон А.А.;
2. Аванесов Г.А.;
3. Бородин Ф.К.;
4. Четвериков В.С.;
5. Рябыкин Ф.К.
Вопрос 4. Наука, использующая криминологические знания и рекомендации это:
1. уголовное право;
2. уголовно-процессуальное право;
3. уголовно-исправительное право;
4. жилищное право;
5. трудовое право.
Вопрос 5. Криминологию называют комплексной наукой по:
1. объему информации;
2. структуре понятий;
3. предмету исследования и анализа;
4. виду научных категорий;
5. она объединяет знания юридических дисциплин и элементы ряда других наук.
Задание 6.
Изучить главу 2.
Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Закон являющийся основой криминологической характеристики состояния и структуры преступности, содержания и видов, ее причин, выработки мер предупреждения?
1. философии;
2. диалектики;
3. психологии;
4. социологии;
5. криминалистики.
Вопрос 2. Что является наиболее важным и сложным при исследовании комплексных научных и практических проблем преступности, и разработке мер ее предупреждения?
1. объединение знаний системного подхода и конкретных знаний криминологии;
2. философский подход;
3. психологический метод;
4. методологические аспекты;
5. диалектический метод.
Вопрос 3. Какие методы используются в криминологических исследованиях?
1. диалектические;
2. индуктивные;
3. дедуктивные;
4. общенаучные и частнонаучные (специальные) методы;
5. системные.
Вопрос 4. Как именуются методы познания – общие способы и пути исследования процессов и явлений, и определений их изменений, которые используются в различных отраслях научного знания?
1. частные;
2. смешанные;
3. общенаучные;
4. общие;
5. частнонаучные.
Вопрос 5. Указать метод криминологических исследований – как способа и приема конкретного исследования объекта или процесса с целью его оптимального регулирования?
1. частные;
2. смешанные;
3. общенаучные;
4. общие;
5. специальные (частнонаучные).
Задание 7.
Продолжить изучение главы 2.Выбрать правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. С чего начинается криминологическое исследование?
1. с формулирования задачи;
2. с составления программы и плана;
3. с принятия гипотезы;
4. с анализа фактов;
5. с обработки эмпирического материала.
Вопрос 2. Назовите одну из отраслей общественных наук, изучающую преступность в ее количественно-качественном аспекте?
1. статистика;
2. математическая статистика;
3. социология;
4. уголовная статистика;
5. экономическая статистика.
Вопрос 3. Что необходимо для установления закономерностей и законов изучаемых явлений?
1. массовое статистическое наблюдение;
2. анализ статистики;
3. анализ динамики преступности;
4. выявление типичных фактов;
5. исследование статистических закономерностей.
Вопрос 4. Методом уголовной статистики является:
1. анализ статистики;
2. выявление типичных фактов;
3. наблюдения, группировки, вычисление обобщенных показателей, качественный анализ;
4. анализ тенденций;
5. исследование динамики.
Вопрос 5. В каких данных выражены обобщающие характеристики уголовной статистики?
1. в совокупных;
2. в репрезентативных;
3. в выборочных;
4. в представительных;
5. в абсолютных, относительных и средних.
Задание 8.
Изучить главу 3. Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. К каким показателям относится структура преступности?
1. к количественным;
2. к обобщенным;
3. к качественным;
4. к статистическим;
5. к абсолютным.
Вопрос 2. Датой принятия закона «О борьбе с коррупцией»является:
1. 1993;
2. 1994;
3. 1995;
4. 1996;
5. 1997.
Вопрос 3. На сколько видов подразделяют латентную (скрытую) преступность?
1. на один;
2. на два;
3. на три;
4. на четыре;
5. на пять.
Вопрос 4. Назовите виды латентной преступности.
1. скрытая (естественная) и скрываемая (искусственная);
2. открытая;
3. не выявленная;
4. выявленная;
5. зарегистрированная.
Вопрос 5. Назовите один из косвенных способов, позволяющих получить данные о степени распространения видов преступности с повышенной латентностью.
1. уголовная статистика;
2. учет гражданско-правовых деликтов;
3. анкетный опрос предполагаемых потерпевших;
4. анализ жалоб;
5. анализ материалов прессы.
Задание 9.
Изучить главу 4.
Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Что в криминологии принято понимать под причинами преступности?
1. психологические особенности;
2. экономические условия;
3. негативные социальные явления, порождающие преступность;
4. общественную обстановку;
5. материальные условия.
Вопрос 2. Какое понятие используется при изучении и описании детерминант преступности?
1. фактор;
2. предпосылки;
3. связь;
4. условия;
5. обстоятельства.
Вопрос 3. На сколько основных групп подразделяются условия преступности?
1. две;
2. три;
3. четыре;
4. пять;
5. одну.
Вопрос 4. Назовите основные группы условий преступности.
1. фоновые;
2. совокупные;
3. местные;
4. сопутствующие, необходимые, достаточные;
5. временные.
Вопрос 5. Криминогенные детерминанты по уровню функционирования классифицируются на :
1. последствия преступности;
2. причинно-следственные слои;
3. причины и условия преступности;
4. причинные зависимости;
5. совокупность взаимозависимостей.
Задание 10.
Продолжить изучение главы 4. Выбрать правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Детерминанты преступности по природе возникновения подразделяются на:
1. причинные;
2. причинно-следственные;
3. совокупные;
4. объективные, объективно-субъективные, субъективные;
5. взаимозависимые.
Вопрос 2. Детерминанты по сущности подразделяются на :
1. экономические;
2. социальные и биологические;
3. социологические;
4. психологические;
5. философские.
Вопрос 3. Какие детерминанты преступности по природе возникновения не зависимы от воли людей и не могут быть сразу же устранены?
1. субъективные;
2. взаимозависимые;
3. объективные и объективно-субъективные;
4. причинно-следственные;
5. совокупные.
Вопрос 4. Какому воздействию можно подвергнуть объективно-субъективные и субъективные детерминанты преступности?
1. разрушить;
2. аннулировать;
3. устранить;
4. нейтрализовать, блокировать, сократить, препятствовать их развитию;
5. изолировать.
Вопрос 5. Сколько направлений и оценок содержится в литературе по вопросам соотношения социального и биологического?
1. одна;
2. две;
3. три;
4. четыре;
5. пять.
Задание 11.
Продолжить изучение главы 4, изучить главу 5.
Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Укажите две стороны понятия – личность преступника.
1. биологическое и социальное;
2. общесоциологическое и юридическое;
3. психологическое и социологическое;
4. моральное и философское;
5. нравственное и интеллектуальное.
Вопрос 2. Когда можно говорить о личности преступника с уголовно-правовых позиций?
1. с момента совершения преступления;
2. с признания факта преступления;
3. когда лицо совершило преступление и признано судом виновным;
4. после сбора доказательств;
5. после взятия под стражу.
Вопрос 3. Сколько признаков включает структура личности преступника?
1. три;
2. четыре;
3. пять;
4. шесть;
5. семь.
Вопрос 4. Что соединяет социально-биологическое содержание человека?
1. природное и общественное;
2. социальное;
3. биологическое;
4. психологическое;
5. физиологическое.
Вопрос 5. Необходимым условием индивидуальности личности, определяющей ее самобытность и неповторимость является:
1. физические черты;
2. генетические особенности;
3. психологический склад;
4. биофизиологические признаки;
5. интеллектуальный уровень.
Задание 12.
Изучить главу 6. Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Назовите одну из составных частей общего причинного комплекса преступности.
1. обстоятельства;
2. психологические особенности;
3. социальные условия;
4. причины и условия индивидуального преступного поведения;
5. экономические условия.
Вопрос 2. Что является в общем виде причинами конкретного преступления?
1. криминогенные условия;
2. криминогенная мотивация;
3. внешние обстоятельства;
4. бытовой дискомфорт;
5. криминогенная ситуация.
Вопрос 3. Под влиянием какого количества групп условий складывается криминогенная мотивация?
1. одной;
2. двух;
3. трех;
4. четырех;
5. пяти.
Вопрос 4. Первую группу условий криминогенной мотивации составляют:
1. неблагоприятные жизненные условия;
2. деформация личности;
3. искаженные условия, формирующие потребности, интересы, ценностные ориентации;
4. экономические условия;
5. социальные условия.
Вопрос 5. Вторую группу условий криминогенной мотивации составляют:
1. неблагоприятные жизненные условия;
2. деформация личности;
3. экономические условия;
4. намерение и решимость совершить преступление;
5. социально-биологическая среда.
Задание 13.
Продолжить изучение главы 6. Отметить правильный вариант ответа в карточке ответов.
Вопрос 1. Назовите механизм поведения, учитывать роль которого важно при криминологическом анализе преступного поведения и его причин.
1. психологический;
2. криминогенный;
3. транзитивный;
4. социализированный;
5. индивидуалистический.
Вопрос 2. Что является центральным звеном в механизме транзитивного поведения?
1. потребности;
2. мотив;
3. цель;
4. план;
5. воля.
Вопрос 3. Что выступает в качестве первоосновы поведения?
1. мотив;
2. среда;
3. цель;
4. потребности;
5. воля.
Вопрос 4. Что понимается под сознательным регулированием человеком своих действий и поступков, требующих преодоления внутренних и внешних трудностей?
1. воля;
2. цель;
3. мотивы;
4. потребности;
5. поведение.
Вопрос 5. Что играет особую роль в механизме конкретного преступления?
1. психологическое состояние;
2. обстановка;
3. мотивация;
4. воля;
5. криминогенная ситуация.
Задание 14.
Продолжить изучение главы 6. Выбрать правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Как называется самостоятельное направление в криминологии, исследующее характер и поведение жертвы преступления, ее связь и взаимоотношение с преступником на стадиях до, во время и после совершения преступления?
1. ювенология;
2. криминопенология;
3. криминофамилистика;
4. виктимология;
5. криминалистика.
Вопрос 2. Каким бывает виктимное поведение?
1. провокационным;
2. неосторожным, рискованным, объективно опасным;
3. небрежным;
4. легкомысленным
5. провоцирующим.
Вопрос 3. На скольких уровнях осуществляется виктимологическое исследование?
1. на одном;
2. на двух;
3. на трех;
4. на четырех;
5. на пяти.
Вопрос 4. Назовите уровни осуществления виктомологического исследования?
1. преступление (особенное) и преступность (общее);
2. индивидуальное;
3. групповое;
4. противоправное;
5. правовое.
Вопрос 5. Биологическое развитие индивидуума является взаимодействием каких групп факторов?
1. психологических;
2. социальных;
3. природных;
4. генетических, экологических и индивидуальных;
5. экономических.
Задание 15.
Изучнть главу 7.
Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Назовите отрасль криминологии, которая на основании информации о состоянии преступности и ее детерминант в прошлом и настоящем с помощью специальных методов определяет возможный уровень преступности в будущем.
1. криминологическое прогнозирование;
2. виктимология;
3. криминофамилистика;
4. криминопенология;
5. криминальная ювенология.
Вопрос 2. Назовите наиболее распространенный метод в современной прогностической практике.
1. моделирование;
2. прогноз;
3. эксптраполяция;
4. экспертная оценка;
5. анализ статистических данных.
Вопрос 3. Как именуется метод создания упрощенного образа прогнозируемого криминологического объекта, отражающего его существенные свойства и стороны?
1. экстрополяция;
2. прогноз;
3. экспертная оценка;
4. моделирование;
5. анализ статистических данных.
Вопрос 4. В какой форме выражается модель в исследованиях социальных процессов?
1. в упрощенной;
2. в логической либо знаковой;
3. в сложной;
4. в структурной;
5. в абстрактной.
Вопрос 5. Какие модели криминологии наиболее распространены?
1. логические;
2. знаковые;
3. математические;
4. статистические;
5. структурные.
Задание 16.
Продолжить изучение главы 7. Отметить правильный вариант ответа в карточке ответов.
Вопрос 1. Сколько основных видов прогнозирования выделено в криминологии?
1. один;
2. два;
3. три;
4. четыре;
5. пять.
Вопрос 2. Назовите основные виды криминологического прогнозирования.
1. развитие науки криминологии, преступности, индивидуального преступного поведения;
2. вероятности преступления;
3. преступности в регионах;
4. совокупности преступлений;
5. видов преступности.
Вопрос 3. Что понимается под определением вероятности совершения преступления в будущем тем или иным конкретным лицом?
1. прогнозирование;
2. прогнозирование индивидуального преступного поведения;
3. прогнозирование преступности;
4. определение вероятности;
5. прогнозирование криминогенности.
Вопрос 4. Сколько основных видов следует выделять в индивидуальном криминологическом прогнозе?
1. один;
2. два;
3. три;
4. четыре;
5. пять.
Вопрос 5. Назовите основные виды в индивидуальном криминологическом прогнозе.
1. индивидуальные;
2. тяжкие;
3. летальные;
4. определение вероятности преступления лицами, совершавшими ранее преступления, и вероятности преступного поведения лицами ранее не совершавшими преступлений;
5. характерные.
Задание 17.
Продолжить изучение главы 7.
Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Сколько видов криминологического прогнозирования в зависимости от охватываемых временных этапов?
1. один;
2. два;
3. три;
4. четыре;
5. пять.
Вопрос 2. Назовите виды криминологического прогнозирования в зависимости от охватываемых временных этапов.
1. суточные;
2. краткосрочные, среднесрочные, долгосрочные;
3. годовые;
4. месячные;
5. квартальные.
Вопрос 3. Какие отрезки времени охватывает среднесрочное прогнозирование?
1. до 1 года;
2. 2 года;
3. 3 года;
4. от 6 до 10 лет;
5. 5 лет.
Вопрос 4. На какой период рассчитано долгосрочное криминологическое прогнозирование?
1. свыше 10 лет;
2. до 10 лет;
3. 3 года;
4. 4 года;
5. 5 лет.
Вопрос 5. Назовите наиболее распространенный вид планирования деятельности по предупреждению преступности.
1. криминологический план;
2. ведомственный план;
3. перспективный план;
4. региональный план;
5. комплексный план профилактики правонарушений.
Задание 18.
Вопрос 1. Назовите важнейшее научное направление криминологической теории.
1. виктимология;
2. предупреждение преступности;
3. криминофамилистика;
4. криминопенология;
5. профилактика.
Вопрос 2. Что понимается под целенаправленной деятельностью специальных субъектов, ориентированной на обнаружении и раскрытие преступлений, установление и устранение их причин и условий, назначение и исполнение наказания.
1. уголовно-правовой механизм;
2. профилактика преступлений;
3. взаимодействие субъектов предупреждения преступности;
4. специально-криминологическое предупреждение преступности;
5. комплекс профилактических мер.
Вопрос 3. Назовите уровни предупреждения преступности исходя из масштабов и целей применения профилактических мер.
1. общесоциальный, специально-криминологический;
2. региональный;
3. городской;
4. областной;
5. государственный.
Вопрос 4. Назовите уровень предупреждения преступности, при котором составляющие его меры являются необходимым элементом социально-экономического строительства, улучшения нравственно-психологической и духовной сфер общества.
1. специально-криминологический;
2. правовой;
3. общесоциальный уровень;
4. профилактический;
5. региональный.
Вопрос 5. Назовите уровень предупреждения преступности, который характеризуется совокупностью мер, специально направленных на устранение причин преступности или конкретных преступных проявлений.
1. общесоциальный;
2. правовой;
3. региональный;
4. специально-криминологический;
5. профилактический.
РазвернутьСвернуть
Контрольная работа:

Право, вариант 2 (МВД РФ). Статус судей, присяжных и арбитражных заседателей в Российской Федерации

18 страниц(ы)

Теоретический вопрос
Статус судей, присяжных и арбитражных заседателей в Российской Федерации.
1. Единство статуса судей и основные правила формирования судейского корпуса.
2. Гарантии независимости судей.
3. Статус присяжных и арбитражных заседателей.
4. Судейское сообщество и его органы.
2. Гарантии независимости судей.
3. Статус присяжных и арбитражных заседателей.
4. Судейское сообщество и его органы.
Задача 1
Перечислите, со ссылкой на соответствующие статьи закона, требования, предъявляемые к кандидату на должность судьи районного суда.
Задача 2
Перед удалением присяжных заседателей в совещательную комнату для вынесения вердикта председательствующий судья разъяснил присяжным заседателям, что основная их задача - разрешить вопрос о виновности или невиновности подсудимого, в то время как характер наказания определяет судья единолично. Один из присяжных заявил, что присяжные пользуются с судьей равными правами, следовательно, также должны участвовать в определении наказания.
Оцените ситуацию. Какими правами и обязанностями присяжные заседатели наделены законом?

РазвернутьСвернуть
Задача/Задачи:

Задача по экономике

3 страниц(ы)

Сравните по критериям NPV, IRR два проекта, если стоимость капитала 15%:
А -20000 7000 7000 7000 7000
Б -25000 2500 5000 10000 20000
Курсовая работа:

Анализ и оценка финансового состояния предприятия и предложение рекомендаций по его улучшению

39 страниц(ы)

Введение
1. Теоретические основы анализа финансового состояния предприятия
1.1. Экономическая сущность и содержание понятия «финансовое положение»
1.2. Показатели анализа финансового положения
2. Общая оценка финансового состояния организация
2.1. Краткая характеристика организации
2.2. Анализ финансово-хозяйственной деятельности
2.3. Анализ финансовых результатов
2.4. Оценка деловой активности
3. Направления улучшения финансового состояния ООО «ТД «Хороший»
Заключение
Список использованных источников
Приложение А – Группировка активов по степени ликвидности

РазвернутьСвернуть
Контрольная работа:

Экономика (контрольная)

19 страниц(ы)

1. Составить историческую справку о появлении и развитии пластиковых карт
2. Составить краткое сообщение о системе страхования вкладов: понятия и тенденции развития
3. Задача
Используя данные, приведенные ниже
Небольшие срочные вклады - 1630 $
Крупные срочные вклады - 645 $
Чековые вклады - 448 $
Депозитные сертификаты крупных ком банков - 300 $
Наличные деньги - 170 $
Определите:
а) величину М1;
б) величину М2;
в) величину М3.
Общее задание
Составить кроссворд по основным денежным и банковско-кредитным терминам.
Основные требования: введение максимально возможного количества изученных терминов и определений (не менее 15 определений). Можно использовать нестандартные формы кроссвордов (чайнворд, сканворд и т.п.)
Для работы рекомендуется использовать материалы учебников и экономических словарей.
Список использованной литературы

РазвернутьСвернуть
Отчет по практике:

Первые дни ребёнка в школе (отчёт)

23 страниц(ы)

ЦЕЛЬ И СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ
В ПЕРИОД ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ
«ПЕРВЫЕ ДНИ РЕБЕНКА В ШКОЛЕ»
За период практики студенты знакомятся:
• с формами контроля и диагностикой развития детей;
• вопросами планирования и учета работы, ведением документации;
• содержанием работы с родителями,
а также:
• ведут дневники наблюдений, составляют характеристики развития детей;
• хронометрируют их действия и работу учителя;
• обрабатывают собранный материал и систематизируют его в графиках и таблицах;
• присутствуют на первом родительском собрании, знакомиться с содержанием и методикой его проведения;
• изготавливают наглядные пособия по заданию учителя.
На практике студенты знакомятся со следующими видами деятельности:
• с планированием работы учителя в школе;
• особенностями организационно-педагогической деятельности учителя в школе (организация приема детей, питания, отдыха и др.);
• размещением детей в классе в соответствии с санитарно-гигиеническими нормами;
• содержанием, организацией и методикой проведения уроков в первом классе;
• организацией учебной деятельности детей (правила обращения с карандашом, ручкой,
тетрадями, учебниками, классной доской, мелом, дидактическим материалом; организация рабочего места);
• методами и приемами формирования в реальном педагогическом процессе отношений «учитель — ученик»;
• методикой выявления знаний и умений детей в области устной речи, чтения, письма, счета, рисования, их представлений о явлениях природы, общественной и частной жизни;
• работой с родителями и проведением родительских собраний.
Самостоятельная работа студентов с детьми первого класса включает:
• беседы с детьми, организацию игр, установление контакта;
• самостоятельное проведение организационных мероприятий: прием и проводы детей домой, организация питания, проведение физкультминуток и др.;
• самостоятельное проведение подвижных игр с детьми на переменах, организация питания первоклассников;
• изготовление наглядных пособий для уроков;
• организацию общения с детьми, самостоятельное проведение внеклассного мероприятия с первоклассниками;
• выявление трудностей в школьной адаптации детей первого класса, разработку рекомендаций, подготовку к проведению индивидуальных форм работы с родителями;
• разработку плана совместных мероприятий для детей первого класса и подготовительной к школе группы;
• проведение индивидуальных форм работы с родителями детей-первоклассников, а также написание отчетов, подготовку отчетной документации, выступления на конференции.
Отчетная документация:
1. Дневник по практике, включающий список класса, расписание уроков, результаты выполнения заданий, анализа своей профессиональной деятельности в школе:
дата Содержание работы Анализ работы
Характеристику одного ученика.
2. Характеристика класса.
3. План работы учителя на день.
4. Конспект внеклассного мероприятия.
5. Отзыв о работе студента во время практики, подписанный учителем.
6. Творческий отчет по одной из предложенных тем с использованием фотоматериалов,
дидактических пособий, игр, сделанных руками студента (в отчете по практике следует отразить особенности работы учителя с детьми начальных классов, показать, как проявляется преемственность ДОУ и начальной школы, использовать данные, полученные в ходе наблюдения за деятельностью детей и учителя).
1. Задания для студентов
Задание 1. Ознакомьтесь с условиями, созданными в школе для первоклассников. Проведите беседу с учителем первого класса, завучем о специфике условий работы школе, комплектовании первых классов, экскурсию по школе.
Проведите анализ условий в классе для обучения первоклассников, выполнение гигиенических требований в подборе мебели, оборудования, их размещении.
Проанализируйте особенности организации среды, обеспечивающей психологический комфорт ученику и учителю.
Вопросы для обсуждения
1. Соответствуют ли расположение, назначение классной комнаты санитарно-гигиеническим и педагогическим требованиям?
2. Насколько рационально подобраны и размещены предметы мебели?
3. Каковы особенности организации среды, обеспечивающей психологический комфорт ученику и учителю?
4. Сформулируйте предложения по улучшению условий в классе.
Задание 2. Охарактеризуйте специфику работы учителя с первоклассниками. Познакомьтесь с учителем, понаблюдайте за его работой и изучите стили взаимодействия учителя с учениками.
Под педагогическим общением обычно понимают профессиональные взаимоотношения учителя и учеников в процессе обучения и воспитания, которые имеют определенные педагогические функции и направлены на создание благоприятного психологического климата, оптимизацию учебной деятельности (А.Н. Леонтьев).
Традиционно принято выделять авторитарный, демократический и либеральный стили общения педагога.
Вопросы для обсуждения
1. Как можно быстро установить контакт с детьми запомнить их имена?
2. Какие занятия или развлечения могут заинтересовать детей и повысить ваш авторитет в их глазах?
3. В чем и как проявляется индивидуальность ребенка. Опишите наиболее запомнившегося вам ребенка.
4. Какие чувства вы испытали, общаясь с детьми первого класса?
Задание 3. Ознакомьтесь с программами обучения детей в первом классе, по которым работает учитель. Ознакомьтесь с основными задачами обучения и воспитания первоклассников. Сравните содержание работы с первоклассниками с содержанием работы в подготовительной к школе группе. Есть ли преемственность в этих программах?
Задание 4. Ознакомьтесь с расписанием уроков. Изучите его особенности, требования к составлению. Ознакомьтесь с планом работы учителя. Понаблюдайте за подготовкой учителя к уроку, ознакомьтесь с наглядными пособиями, раздаточным материалом.
Задание 5. Познакомьтесь с детьми первого класса. Получите сведения о составе семьи, здоровье учеников. Понаблюдайте за особенностями поведения детей и их учебной деятельностью на уроке. Проанализируйте результативность урока для конкретного ребенка.
Изучите представления первоклассников о явлениях общественной жизни и природы, объеме умений и навыков в области чтения, письма, счета и их учет в работе учителя. Составьте характеристику на ребенка. Сделайте вывод о готовности детей к обучению в школе.
Изучение школьника и составление его характеристики.
I. Общие сведения об ученике.
1. Фамилия, имя и отчество.
2. Класс, школа.
3. Возраст.
4. Внешний вид ученика (особенности физического развития, осанка, опрятность, подтянутость).
II. Домашние условия жизни и воспитания учащегося.
1. Состав и материальное положение семьи. Род занятий родителей.
2. Особенности воспитания учащегося в семье (кто и з членов семьи больше занимается воспитанием школьника, режим его дня, требования семьи к ученику, труд учащегося в семье, самообслуживание).
3. Игровая деятельность учащегося и её влияние на развитие личности.
Вопросы для беседы с родителями.
1. Общее знакомство с родителями:
А) фамилия, имя, отчество
Б) место работы
В) адрес.
2. Материальные условия семьи, обстановка в доме, состав семьи, взаимоотношения.
3. Отношения родителей к воспитанию ребенка:
А) есть ли отдельная комната, уголок, библиотека
Б) систематически ли интересуются учебой ребенка
В) знают ли, чем любит заниматься ребенок в свободное время, знают ли его товарищей
Г) проводят или нет свое время с детьми
Д) труд в семье (распределение обязанностей, все ли принимают участие в домашнем труде).
4. Отношение ребенка к родителям, положительные и отрицательные стороны ребенка.
III. Учебная деятельность школьника.
1. Посещаемость занятий
2. Дисциплина и поведение на уроках, переменах и вне школы
3. Выполнение правил для учащихся
4. Прилежание и исполнительность в учебной работе по отдельным предметам на уроках и при выполнении домашних заданий
5. Отношение к учению и учебные интересы школьника
6. Успеваемость по отдельным предметам (причины слабой успеваемости, если она имеет место)
7. Участие в школьных кружках и внеклассное чтение.
IV. Умственное развитие учащегося.
1. Индивидуальные особенности внимания учащегося (внимательность на уроках, какие виды внимания преобладают, степень устойчивости внимания).
2. Особенности запоминания учебного материала. Степень механического и смыслового запоминания. Склонность к дословному или свободному воспроизведению материала.
3. Развитие образного и отвлеченного мышления. Умение сравнивать, сообщать, оперировать знаниями в рассуждениях, делать самостоятельные выводы. Умение самостоятельно поставить вопрос и самостоятельно ответить на вопрос.
4. Развитие устойчивой и письменной речи учащегося, умение правильно и точно выражать свои мысли в письменной и устной форме.
V. Эмоционально-волевые особенности учащегося.
1. Развитие любознательности
2. Развитие чувства красоты, склонности к музыке, поэзии, живописи.
3. Развитие моральных чувств и качеств учащегося (чувства дружбы и товарищества, взаимопомощи, вежливости, правдивости во взаимоотношениях со взрослыми и сверстниками).
4. Степень развития волевых качеств: активности, инициативы, смелости, выносливости и настойчивости в преодолении трудностей.
VI. Внешкольные интересы и занятия учащегося.
1. Отношение к физическому труду
2. Отношение к выполнению общественных поручений
3. Участие во внеклассной работе (кружки, массовые мероприятия)
4. Интересы (занятия в свободное время, любимые развлечения, отношение к чтению, книги какой тематики и жанра берет их библиотеки).
VII. Общие особенности личности учащегося.
1. Преобладающие черты темперамента.
2. Положительные и отрицательные качества в характере учащегося (прямота, честность, искренность, трудолюбие, правдивость, скромность, чувство долга и ответственности перед коллективом, семьей). Отношение к товарищам и учителям. Добросовестно ли и аккуратно выполняет общественную работу и различные поручения в классе. Отношение к коллективу, организаторские способности. Как выполняет «Правила для учащихся», какие меры воздействия лучше всего применять к данному ученику?
VIII. В заключении характеристики нужно сделать педагогические выводы о том, как следует улучшить воспитание учащегося, чтобы преодолеть имеющиеся у него отрицательные качества, развить и укрепить положительные.
К характеристике рекомендуется приложить рисунки школьника, тетради, сочинения, списки любимых книг, игр и т.д.
Задание 6. Понаблюдайте за проведением организационных мероприятий: приема и проводов детей, организацией питания, проведением и физкультминуток. Оцени степень рациональности в организации жизни первоклассников с учетом необходимых физиолого-гигиенически требований.
Вопросы для обсуждения
1. Какие условия созданы в школе (классе) для организации двигательной активности первоклассников?
2. Какое значение имеет методически правильное проведение организационных мероприятий?
3. Какова роль учителя в организации перемен?
4. Как осуществляются прием детей и их проводы?
5. Как организуется прием пищи?
6. Выделите приемы воспитания у детей культурно-гигиенических навыков, культуры поведения.
7. Назовите приемы, используемые учителем в общении с детьми.
Задание 7. Понаблюдайте за проведением урока в первом классе. Изучите приемы учителя по поддержанию интереса детей к занятиям; приемы обучения, используемые на уроке.
Изучите виды деятельности детей. Ознакомьтесь с приемами учителя по выработке у детей учебных навыков: обращения, с учебными принадлежностями, подготовке рабочего места, умения слушать и отвечать и др.
Схема наблюдения и анализа урока
Предмет_
Дата_Класс_
Тема урока_
Этапы урока Методы деятельности Используемые пособия
учителя ученика
Вопросы для обсуждения
1. Какие приемы использует учитель для поддержания интереса детей к уроку?
2. Какие приемы обучения учитель использует на уроке?
3. Как организуется самостоятельная деятельность детей на уроке? Какие условия для этого созданы?
4. Какие приемы использует учитель для выработки у детей учебных навыков?
5. Как проводится индивидуальная работа с детьми на уроке?
6. Каковы особенности уроков по изобразительной деятельности, музыкальному развитию?
7. Отличается ли поведение детей на разных уроках, у разных педагогов? Почему?
8. Какие приемы использует учитель для формирования коллективистских чувств и культуры поведения детей?
Задание 8. Проведите наблюдение за ходом урока физкультуры. Ознакомьтесь с методикой занятий по развитию подвижности и моторики. Дайте оценку физическому развитию детей класса. Попытайтесь сформировать у первоклассников привычки к здоровому образу жизни. Изучите приемы работы учителя.
Вопросы для обсуждения
1. Соответствует ли планирование оздоровительно-воспитательной работы первоклассников состоянию их здоровья и развитию?
2. Соответствуют ли содержание и формы планирования программе?
3. Какие рекомендации можно сформулировать по улучшению планирования оздоровительно-воспитательной работы с детьми?
4. Как осуществляется индивидуальный подход?
Задание 9. Ознакомьтесь с содержанием работы завуча и учителями начальных классов, выделите формы работы с учителями, их периодичность. Проследите, как устанавливается преемственность в работе детского сада и школы.
Вопросы для обсуждения
1. Каково содержание работы завуча с учителями начальных классов? Какие ее формы используются в школе?
2. Какие индивидуальные формы работы с родителями наиболее эффективны?
4. Каким образом осуществляется пропаганда педагогических знаний (уголок для родителей, тематические выставки, лекции, беседы, дни открытых дверей)?

РазвернутьСвернуть
Контрольная работа:

Информационные технологии управления - ИН, вариант 3

20 страниц(ы)

ЗАДАНИЕ №1.
Вопрос № 1. Что должна обеспечивать идеальная управленческая информационная система?
1) интеграцию функций управления на всех уровнях управления;
2) обеспечивать связь между различными уровнями;
3) обеспечивать связь по горизонтали в рамках всей фирмы в целом;
4) обеспечивать связь применительно к планированию, руководству, осуществлению операций, контролю;
5) все вышеперечисленное.
Вопрос № 2. Для чего используются управленческие информационные системы?
1) для получения информации;
2) для получения информации о внешних условиях производства;
3) для получения информации о деятельности всех подразделений данной фирмы;
4) для всего вышеназванного;
5) для других целей.
Вопрос № 3. Какую роль играет информационная система в управлении?
1) вспомогательную;
2) основную;
3) никакую;
4) главную;
5) все вышеперечисленные.
Вопрос № 4. В чем заключается основное назначение интегрированной управленческой информационной системы?
1) обеспечить интеграцию функций управления на всех уровнях управления;
2) обеспечить интеграцию функций управления между управленческими уровнями;
3) обеспечить интеграцию функций управления на всех уровнях управления и между управленческими уровнями;
4) развить науку о системах;
5) все перечисленное.
Вопрос № 5. Что позволяет улучшить использование ИСУ?
1) взаимоотношения;
2) оснащение органов управления;
3) ничего;
4) создает условия для системного подхода к разработке оптимальных планов капиталовложений в развитие производства;
5) все вышеназванное.
ЗАДАНИЕ №2
Вопрос № 1. Какая информация используется в ИСУ?
1) вся;
2) та часть, которую можно систематизировать;
3) та часть, которую можно обрабатывать;
4) та часть, которую можно формализовать, систематизировать и обрабатывать;
5) никакая.
Вопрос № 2. Что составляет информационную систему управления (ИСУ)?
1) информационные потоки;
2) средства обработки;
3) средства передачи и хранения данных;
4) управленческий аппарат;
5) взаимосвязь всего вышеназванного;
Вопрос № 3. Что обеспечивается с помощью системного подхода при управления современной фирмой?
1) учет всей сложности управления современной фирмой;
2) обеспечение управляющего современной методикой планирования;
3) обеспечение управляющего современной методикой организации;
4) обеспечение управляющего современной методикой, интеграции и контроля,;
5) все вышеперечисленное.
Вопрос № 4. Что представляет собой "информационная система" в соответствии с кибернетическим подходом?
1) объект управления;
2) субъект управления;
3) совокупность объекта и субъекта управления;
4) совокупность внешней среды и объекта управления;
5) совокупность внешней среды и субъекта управления.
Вопрос № 5. Какое место занимает ИСУ в контуре управления?
1) промежуточное между управленческим аппаратом и объектом управления;
2) последовательное за объектом управления;
3) последовательное за субъектом управления;
4) во всех элементах информационной системы;
5) вне контура управления.
ЗАДАНИЕ №3
Вопрос № 1. На каком уровне управления анализ занимает значительное место?
1) на среднем;
2) на оперативном уровне;
3) в деятельности высшего руководства;
4) на среднем и на оперативном уровне;
5) на всех вышеперечисленных.
Вопрос № 2. На каком уровне управления учет занимает значительное место?
1) на среднем;
2) на оперативном уровне;
3) в деятельности высшего руководства;
4) на среднем и на оперативном уровне;
5) на всех вышеперечисленных.
Вопрос № 3. На каком уровне управления регулирование занимает значительное место?
1) на среднем;
2) на оперативном уровне;
3) в деятельности высшего руководства;
4) на среднем и на оперативном уровне;
5) на всех вышеперечисленных.
Вопрос № 4. На каком уровне управления планирование занимает значительное место?
1) на среднем;
2) на оперативном уровне;
3) в деятельности высшего руководства;
4) на среднем и на оперативном уровне;
5) на всех вышеперечисленных.
Вопрос № 5. Какова доля информации, обрабатываемой в ИСУ?
1) 10%;
2) 15%;
3) 20-25%;
4) 30%;
5) 35%.
ЗАДАНИЕ №4
Вопрос № 1. Для чего разработан системный подход к процессам информационного управления производством?
1) разработки и управления оперативными системами (например, потоками денежных средств, системами трудовых ресурсов);
2) построения информационных систем, используемых для принятия решений;
3) оказании помощи в процессе принятия решений, имеющих отношение к управлению оперативными системами;
4) все вышеназванное;
5) ни одну из вышеназванных.
Вопрос № 2. Посредством какой функции управления в идеальной форме реализуется цепь управления?
1) контроля;
2) регулирования;
3) анализа;
4) учета;
5) планирования.
Вопрос № 3. Какие системы Вы знаете?
1) производственная система;
2) управленческая информационная система;
3) производственная организационная система;
4) все вышеназванные;
5) ни одну из вышеназванных.
Вопрос № 4. Какие типичные функции управления, обеспечивающих управление, можно выделить в ИСУ?
1) планирование;
2) учет;
3) анализ;
4) регулирование;
5) все вышеперечисленные.
Вопрос № 5. Какие общие характеристики информационных систем Вы знаете?
1) любая информационная система и фирма представляют собой систему, которая может быть подвергнута анализу, построена и управляема на основе общих принципов построения систем;
2) подобные системы являются в большей степени динамичными, нежели статичными, в связи с чем следует учитывать их изменяющуюся природу.
3) элементы каждой системы функционально объединены. Отсюда возникает необходимость построения информационной системы таким образом, чтобы она обеспечивала интеграцию всех элементов фирмы;
4) любая фирма или информационная система выдает выходную продукцию, которая составляет цель системы. Выходной продукцией информационной системы является информация, на основе которой принимается некоторое решение;
5) все вышеназванное.
ЗАДАНИЕ №5
Вопрос № 1. В чем отличие будущих управляющих от современных?
1) будущий управляющий будет глубоко вовлечен в процесс интеграции фирмы как системы;
2) будущий управляющий будет обладать способностями создавать структуру внутренних взаимосвязей, обеспечивающую максимальное использование возможностей фирмы в рамках имеющихся ограничений;
3) будущий управляющий будет более компетентен в области построения систем;
4) все вышеперечисленное;
5) будущий управляющий будет делать акцент на рассмотрение отдельных частей организационной структуры управления, а не на изучение взаимосвязей между ними;
Вопрос № 2. Какие компьютерные технологии являют-ся самыми распространенными?
1) редактирование текстовых данных;
2) обработка графических данных;
3) обработка таблич-ных данных;
4) офисные программы;
5) все вышеперечисленные.
Вопрос № 3. Что является главным элементом информационной системы?
1) ЭВМ;
2) человек;
3) кабельная сеть;
4) программы;
5) все вышеперечисленные.
Вопрос № 4. Какие факторы вызывают необходимость в совершенствовании информационных систем?
1) научно-техническая революция;
2) влияние научных исследований и разработок;
3) изменение конструкции продукции и сокращение продолжительности службы изделий;
4) информационный взрыв;
5) все вышеназванное;
Вопрос № 5. В каких направлениях будет осуществляться межотраслевая информационная подготовка управляющего?
1) принятие решений в условиях все более усложняющейся окружающей обстановки потребует использования ресурсов. Научный подход к использованию достижений физических и естественных наук в сочетании с количественными математическими методами будет приобретать все более важное значение для лучшего использования указанных ресурсов;
2) знание научных проблем и опыта, накопленного гуманитарными науками, позволит управляющему управлять фирмой как системой, учитывающей реакцию людей. В этом отношении приобретают также важное значение методы общественных наук и науки о поведении людей.
3) поскольку все большее число фирм становятся многонациональными, управляющему придется значительно повысить уровень своих знаний, поскольку он должен будет действовать в сложной обстановке. Ему потребуется проявить способности к пониманию новых ценностей, понятий, обычаев и мотивов поведения;
4) все вышеперечисленное;
5) в других направлениях.
ЗАДАНИЕ №6
Вопрос № 1. Чем управляют управляющие информационные системы на производстве?
1) использованием денежных средств;
2) использованием рабочей силы;
3) использованием материалов;
4) использованием оборудования и сооружений;
5) все вышеперечисленные случаи.
Вопрос № 2. В каких направлениях выполняет свою объединяющую роль управленческая информационная система?
1) обеспечивает получение информация от всех четырех систем о воздействии каждой из них на общую систему в целом;
2) устанавливает чувствительные элементы и контрольные параметры для выдачи данных, требующихся для всех четырех систем;
3) обеспечивает накопление и хранение основного центрального массива данных относительно процессов принятия решений для всех четырех систем;
4) вырабатывает выходную информацию (по требованию или на основе принципа исключения), которая отражает функционирование всех систем, в том числе и управленческой информационной системы;
5) все вышеперечисленные случаи.
Вопрос № 3. Какие внутренние информационные потребности крупных или небольших фирм Вы знаете?
1) контроль счетов;
2) планы и сметы;
3) учет закупок, сведения о поставщиках, требования к поставщикам;
4) распределение продукции - транспортировка и складирование;
5) всё вышеперечисленное.
Вопрос № 4. Что представляет собой управленческая информационная система?
1) общую систему, которая позволяет функционировать в качестве единого целого четырем другим составляющим ее системам: финансовой, учета и подготовки кадров, производственных материалов, оборудования и производственных сооружений;
2) общую систему, которая позволяет функционировать в качестве единого целого двум другим составляющим ее системам: финансовой и учета;
3) общую систему, которая позволяет функционировать в качестве единого целого другим составляющим ее системам: финансовой, учета и подготовки кадров;
4) общую систему, которая позволяет функционировать в качестве единого целого другим составляющим ее системам: учета и подготовки кадров, производственных материалов, оборудования и производственных сооружений;
5) общую систему, которая позволяет функционировать в качестве единого целого четырем другим составляющим ее системам: финансовой, подготовки кадров, производственных материалов, оборудования и производственных сооружений.
Вопрос № 5. Где хранят информацию ИСУ?
1) в памяти управляющего;
2) в учетных книгах;
3) в картотеках;
4) в запоминающем устройстве ЭВМ;
5) во всех вышеперечисленных случаях.
ЗАДАНИЕ №7
Вопрос № 1. Что означает управление информацией в ИСУ?
1) управление процессами накопления;
2) управление хранения;
3) управление распространения;
4) управление использования;
5) все вышеперечисленные.
Вопрос № 2. Что необходимо иметь в виду при построении ИСУ?
1) организацию своих собственных процессов;
2) организацию всей системы (фирмы) в целом, частью которой она является.;
3) чтобы уровни информации и подсистем были связаны между собой единым массивом информации;
4) структура системы должна отражать организационную структуру управления фирмой;
5) все вышеперечисленные.
Вопрос № 3. Какие требования предъявляются к структуре ИСУ?
1) структура системы должна соответствовать распределению полномочий в фирме с тем, чтобы информация для планирования и контроля составлялась применительно к подразделениям фирмы, ответственным за выполнение этих функций;
2) информация внутри системы должна быть построена таким образом, чтобы она достаточно подробно отражала уровни управления;
3) все вышеперечисленное;
4) структура системы должна иметь только два уровня управления;
5) информация вне системы должна полностью зависеть от распределения полномочий в фирме.
Вопрос № 4. Как удовлетворяется требование по аппаратурной оснастке ИСУ?
1) выборкой экономичного и быстрого запоминающего устройства большой емкости;
2) экономичного быстродействующего устройства для обработки этих данных;
3) выборкой устройств связи, предназначенных для ввода и выдачи информации;
4) все вышеназванное;
5) ничего из вышеназванного.
Вопрос № 5. Что является элементами ИСУ?
1) порядок операций.;
2) оборудование;
3) методы использования информации;
4) люди, структура системы и денежные средства;
5) все вышеперечисленные.
ЗАДАНИЕ №8
Вопрос № 1. Какие виды информации о конкуренции Вы знаете?
1) о спросе на продукцию отрасли;
2) о спросе на продукцию фирмы;
3) о конкуренции;
4) о конкурирующих фирмах;
5) все вышеперечисленное.
Вопрос № 2. Какая внутренняя информация необходима для выявления сильных и слабых сторон фирмы?
1) прогноз объема продаж;
2) финансовый план;
3) данные о поставках;
4) политика фирмы;
5) все вышеперечисленное.
Вопрос № 3. В каком случае информационная система сможет выдать управляющему необходимую ему информацию в должной форме?
1) управленческая информационная система может быть разработана или введена в эксплуатацию с опорой на соответствующую управленческую систему;
2) при наличии организационных компонентов;
3) при наличии организационной структуры управления;
4) при наличии установленного порядка выполнения операций по осуществлению функций планирования и контроля, что соответствует правильной организации и должной системе управления;
5) все вышеперечисленные.
Вопрос № 4. Для чего необходима концепция обратной связи и контроля в ИСУ?
1) для регулирования потока ресурсов, проходящих через систему;
2) для сигнализации о необходимости принятия мер, когда выходные данные не соответствуют первоначальному плану;
3) для обеспечения корректировки объема вводимых ресурсов или процесса преобразования данных;
4) для обеспечения саморегулирования;
5) все вышеперечисленные.
Вопрос № 5. В чем состоит задача управленческой системы?
1) в разработке планов достижения целей;
2) в организации выполнения планов;
3) в осуществлении контроля;
4) реализации планов и действий в соответствии с установленным графиком;
5) все вышеперечисленные.
ЗАДАНИЕ №9
Вопрос № 1. В чем заключается принцип согласованности информационной системы?
1) возможность свободного передвижения пользователей информационной системы;
2) возможность увеличения вычислительной мощности информационной системы;
3) соразмерность всех компонентов информационной системы;
4) такое построение ИС, при котором человек-оператор имеет возможность широко использовать информационные ресурсы;
5) следование общепринятым международным стандартам.
Вопрос № 2. Какая информация необходима для планирования управления фирмой?
1) информация об окружающей обстановке;
2) информация о конкуренции;
3) внутренняя информация;
4) вся вышеперечисленная;
5) другая информация.
Вопрос № 3. Какие задачи в рамках теории ИСУ предстоит решать в самое ближайшее время?
1) анализ процессов управления и определение целесооб-разности создания информационной системы; построение языков диалога между человеком и информа-ционной системой;
2) определение рациональной структуры информационной системы конкретного органа управления;
3) рациональное распределение ресурсов на создание от-дельных элементов информационной системы;
4) разработка рационального плана создания и внедрения информационной системы в структуру органа управления;
5) все вышеперечисленные.
Вопрос № 4. Какие принципы необходимо соблюдать для устранения несоответствия организационной структуры управления сообщениям о функционировании фирмы;
1) принцип доступности,
2) принцип мобильности;
3) принцип масштабируемости;
4) принцип этапности организации и совершенствования ИО- ИСУ и принцип адаптивности (гибкости) системы;
5) все вышеперечисленные.
Вопрос № 5. Какие виды контрольной информации Вы знаете?
1) рыночная информация;
2) информация о производстве;
3) информация о кадрах;
4) информация о научных исследованиях и опытно-конструкторских разработках.;
5) все вышеперечисленное.
ЗАДАНИЕ №10 .
Вопрос № 1. Какие подсистемы кадровой ИСУ Вы знаете?
1) личных дел работающих на фирме;
2) заработной платы;
3) занятости и расстановки кадров;
4) профессионально-технической подготовки;
5) все вышеперечисленные.
Вопрос № 2. Какие подсистемы рыночной ИСУ Вы знаете?
1) все нижеперечисленное;
2) планирование сбыта;
3) сбыта и выписки накладных;
4) анализ сбыта и контроль кредитов;
5) изучение рынка;
Вопрос № 3. Какие виды систем обеспечивают представление плановой, оперативной и контрольной информации лицам, ответственным за принятие решений?
1) финансовая;
2) производственная или оперативная;
3) рыночная и кадровая;
4) система руководства осуществлением проектов и вспомогательные системы;
5) все вышеперечисленное.
Вопрос № 4. Какие подсистемы финансовой ИСУ Вы знаете?
1) кассового баланса;
2) баланса капитальных средств;
3) учета издержек производства и прибыльности;
4) планирования прибыли и учета заказов;
5) все вышеперечисленные.
Вопрос № 5. Какие подсистемы производственной/оперативной ИСУ Вы знаете?
1) Планирования производства;
2) Материально-производственных запасов;
3) Закупок;
4) Распределения;
5) Все вышеперечисленные.
ЗАДАНИЕ №11 .
Вопрос № 1. Какие сферы являются основными в деятельности по сбыту продукции, где можно ввести усовершенствования с помощью информационных систем ?
1) прогнозирование и планирование сбыта,
2) изучение рынка,
3) реклама;
4) оперативная и контрольная информация, необходимая для осуществления управления сбытом продукции;
5) все вышеназванные.
Вопрос № 2. Какие задачи являются главными для финансовых ИСУ?
1) установление соответствующих нормативов для контроля;
2) определение того момента, когда необходимо предпринять какое-либо действие;
3) получение своевременной и самой последней информации об отклонениях;
4) все вышеназванное;
5) другие являются главными.
Вопрос № 3. Какие еще подсистемы ИСУ Вы знаете?
1) научных исследований и разработок;
2) стратегического планирования;
3) моделирования;
4) руководства осуществлением проектов;
5) все вышеперечисленные.
Вопрос № 4. К какому типу решений относится определение уровня материально-производственных запасов в соответствии с политикой в этой области и с учетом цен?
1) к программируемым решениям;
2) к поддающимся частичной автоматизации;
3) к принимаемым на основе суждений;
4) к неисследованным решениям;
5) нет правильного ответа.
Вопрос № 5. От чего зависит эффективность рыночных ИСУ?
1) от прямых связей;
2) от обратных связей;
3) от прямых связей и обратных связей;
4) от горизонтальных связей;
5) все вышеназванные.
ЗАДАНИЕ №12 .
Вопрос № 1. Какие повторяющиеся повседневные решения лучше всего поддаются принятию с помощью программируемой системы?
1) учет поступлений по счетам;
2) начисление заработной платы;
3) определение объемов материально-производственных запасов;
4) размещение заказов, выставление счетов получателям, составление графиков отгрузки,
5) все вышеперечисленные.
Вопрос № 2. Из перечисленных ниже видов систем выберите те, которые помогают тем, кто должен принимать решения.
1) канцелярские операции,
2) информационные системы, ручные и механизированные;
3) системы для принятия решений;
4) системы взаимодействия типа человек — машина и человек — человек;
5) программируемые системы;
6) автоматизированные или программируемые системы;
7) информационные системы для принятия решений.
1) 1+3;
2) 2+3;
3) 4+5+6;
4) 6+7;
5) 2+5+7.
Вопрос № 3. Какова доля затрат на выработку и обработку информации в ИСУ от всех видов издержек производства (США)?
1) 50%;
2) 10%;
3) 30%;
4) 60%;
5) 90%.
Вопрос № 4. Во сколько раз возросло быстродействие современных ИСУ?
1) в 100 раз;
2) в 200 раз;
3) в 500 раз;
4) в 1000 раз;
5) в 1500 раз.
Вопрос № 5. Какие этапы процесса выработки информации, когда ЭВМ автоматически "принимает" решения?
1) этап анализа проблем путем использования науки об управлении и вырабатывания правила принятия решений;
2) этап составления программы, позволяющей ввести правила принятия решений в ЭВМ;
3) этап выработки входных и выходных данных для информационной системы, основанной на применении ЭВМ, для обеспечения автоматического принятия решений с помощью ЭВМ;
4) все вышеперечисленные;
5) другие этапы.
ЗАДАНИЕ №13 .
Вопрос № 1. К сфере деятельности управленцев какого звена относится следующая классификация их обязанностей:
1. Управленческий контроль.
2. Планирование в области обеспечения, производства кадрами.
3. Координация.
4. Оперативный контроль.
5. Стратегическое планирование?
1) высшего;
2) среднего;
3) низшего;
4) высшего и низшего;
5) среднего и низшего.
Вопрос № 2. К сфере деятельности управленцев какого звена относятся централизация финансового планирования, определения объема закупок, производственного планирования, бухгалтерскою учета?
1) высшего;
2) среднего;
3) низшего;
4) высшего и низшего;
5) среднего и низшего.
Вопрос № 3. Какие виды информационных технологий Вы знаете?
1) долгосрочные, краткосрочные;
2) обеспечивающие, функциональные;
3) пользовательские, общественные;
4) графические, текстовые;
5) все вышеперечисленное.
Вопрос № 4. Что понимается под информационной технологией?
1) определяется как материалов и приемов изготовления продукции в производственном процессе;
2) понимается система методов и способов сбора, накопления, хранения, поиска и обработки информации на основе применения средств вычислительной техники;
3) достаточно общее понятие и как инструмент может использоваться различными пользователями, как непрофессионалами в компьютерной области, так и разработчиками новых ИТ;
4) все вышеназванное;
5) упорядоченная последовательность взаимосвязанных действий, выполняющихся с момента возникновения информации до получения результата.
Вопрос № 5. Какие Вы знаете основные методы принятия решений, используемые в ИСУ?
1) экономический и финансовый анализ;
2) прогнозирование;
3) планирование и контроль осуществления проектов;
4) все вышеперечисленные,
5) метод оптимизации транспортных перевозок.
ЗАДАНИЕ №14 .
Вопрос № 1. Какие операционные системы реализуются сетевыми операционными системами?
1) однопрограммные;
2) многопрограммные;
3) многопользовательские;
4) однопрограммные и многопрограммные;
5) все вышеназванные.
Вопрос № 2. Какие ИТ, разделяющиеся по типу пользовательского интерфейса, Вы знаете?
1) пакетная;
2) диалоговая;
3) сетевая;
4) все вышеперечисленные;
5) другие ИТ.
Вопрос № 3. Какими свойствами характеризуются управленческие задачи, решаемые в пакетном режиме?
1) алгоритм решения задачи формализован, процесс ее решения не требует вмешательства человека;
2) имеется большой объем входных и выходных данных, значительная часть которых хранится на магнитных носителях;
3) расчет выполняется для большинства записей входных файлов;
4) большое время решения задачи обусловлено большими объемами данных и регламентность, т.е. задачи решаются с заданной периодичностью;
5) всеми вышеназванными.
Вопрос № 4. Какая ИСУ является в настоящее время компьютеризированной общенациональной системой осуществления платежей Японии?
1) ВОJ NЕТ;
2) Fedwire;
3) CHIPS;
4) CHAPS;
5) SAGITTAIRE.
Вопрос № 5. Какие ИСУ по предоставлению услуг электронного перевода денежных средств Вы знаете?
1) Fedwire, принадлежащая Федеральной резервной системе;
2) CHIPS - электронная система межбанковских клиринговых расчетов Нью-Йоркской ассоциации банков - членов расчетной палаты;
3) CHAPS - электронная система переводов крупных сумм платежа в фунтах стерлингов для обработки расчетов по торговым и денежным операциям на рынке;
4) ВОJ NЕТ - эффективная и стабильная платежная инфраструктура, использующая общенациональную телекоммуникационную сеть;
5) все вышеперечисленное.
ЗАДАНИЕ №15 .
Вопрос № 1. Что вызвало необходимость создания графических процессоров?
1) потребность ввода графиков, диаграмм, схем, в произвольный текст или документ;
2) потребность ввода рисунков, этикеток;
3) потребность иметь графический инструмент;
4) создавать и модифицировать графические образы с использованием соответствующих информационных технологий;
5) все вышеперечисленные.
Вопрос № 2. Какую ИСУ применяет в настоящее время Французский Банк?
1) "Гейтам";
2) "Автоматизированную систему интегрированной обработки и расчетов по международным операциям с применением телекоммуникационных устройств" SAGITTAIRE. Для передачи сообщений система использует сеть СВИФТ;
3) все вышеперечисленное;
4) CHIPS - Clearing House Interbank Payment Sustem);
5) CHAPS.
Вопрос № 3. Какие Вы знаете юридические документы, призванные преодолеть правовые препятствия электронному обмену данными?
1) типовой закон "О правовых аспектах электронного обмена данными";
2) типовой закон "О коммерческих операциях с применением электронных средств";
3) Федеральный закон "Об информации, информатизации и защите информации";
4) обновленное гражданское законодательство (п. 2 ст. 434 ГК РФ);
5) все вышеперечисленные.
Вопрос № 4. Какие функции обеспечивают текстовые процессоры?
1) набор текста;
2) хранение его на компьютерных носителях;
3) просмотр;
4) печать;
5) все вышеперечисленные.
Вопрос № 5. Какие используются информационные технологии графических процессоров?
1) коммерческой графики;
2) иллюстративной графики;
3) научной графики;
4) все вышеперечисленные;
5) ни одна из вышеназванных.
ЗАДАНИЕ №16 .
Вопрос № 1. Какие составные части имеют интегрированные пакеты?
1) управления базой данных, например FrameWork, Simphony и др.
2) текстовый процессор;
3) графический процессор;
4) табличный процессор;
5) всё вышеназванное.
Вопрос № 2. Что такое растровая графика?
1) векторная графика;
2) нерегулярные структур-рисунки;
3) геометрические фигуры;
4) текстовые документы;
5) символы.
Вопрос № 3. Что обеспечивает Электронный офис Link Works фирмы Digital?
1) централизованное хранение данных на основе средств реляционной СУБД;
2) управление документооборотом в рамках сетевой технологии клиент-сервер;
3) содержит текстовый, графический процессоры;
4) табличный процессор, который, взаимодействуя между собой, реализует объектно-ориентированный подход;
5) все вышеперечисленные случаи.
Вопрос № 4. Что реализует Пакет СКАТ?
1) склад комплектующих;
2) склад готовой продукции, счета, договоры и другие документы;
3) заказы на поставку;
4) список фирм, прайс-лист, справочники, настройка системы;
5) всё вышеперечисленное.
Вопрос № 5. Что позволяет решать табличный процессор?
1) все нижеперечисленные случаи;
2) большинство финансовых и административных задач, например, таких, как расчет заработной платы и другие учетные задачи;
3) прогнозирование продаж, роста рынка, доходов и анализ процентных ставок и налогов;
4) подготовка финансовых деклараций и балансовых таблиц;
5) ведение бухгалтерских книг для учета платежей; сметные калькуляции; учет денежных чеков; бюджетные и статистически расчеты;
ЗАДАНИЕ №17 .
Вопрос № 1. Для чего служат вспомогательные ЭВМ (серверы)?
1) они выполняют все необходимые информационно-вычислительные работы;
2) определяют ресурсы сети;
3) для передачи информации;
4) для преобразования и передачи информации от одной ЭВМ к другой по каналам связи и коммутационным машинам (host-ЭВМ);
5) всё вышеперечисленное.
Вопрос № 2. Какие бывают сети?
1) общественные, частные и коммерческие;
2) общественные, частные;
3) частные и коммерческие;
4) общественные и коммерческие;
5) только коммерческие.
Вопрос № 3. Как делятся по способу передачи информации вычислительные сети?
1) на сети коммутации каналов, сети коммутации сообщений, сети коммутации пакетов и интегральные сети;
2) на сети коммутации каналов, сети коммутации сообщений;
3) на сети коммутации пакетов и интегральные сети;
4) на сети коммутации сообщений, сети коммутации пакетов;
5) нет правильного ответа.
Вопрос № 4. Что позволило улучшить внедрение локальных вычислительных сетей?
1) поднять на качественно новую ступень управление производственным объектом;
2) повысить эффективность использования ЭВМ;
3) улучшить качество обрабатываемой информации, реализовать безбумажную технологию;
4) создать новые технологии и открыть доступ к мировым информационным ресурсам;
5) всё вышеперечисленное.
Вопрос № 5. Сколько глобальных информационных сетей зарегистрировано в мире в настоящее время?
1) 10;
2) 50;
3) 100;
4) 200;
5) 300.
ЗАДАНИЕ №18 .
Вопрос № 1. Какие функции выполняет электронная почта?
1) редактирование документов перед передачей, их хранение в специальном банке;
2) пересылка корреспонденции;
3) проверка и исправление ошибок, возникающих при передаче, выдача подтверждения о получении корреспонденции адресатом;
4) получение и хранение информации в своем "почтовом ящике"; просмотр полученной корреспонденции;
5) все вышеперечисленные.
Вопрос № 2. Что поддерживает электронная почта?
1) текстовые процессоры для просмотра и редактирования корреспонденции;
2) информационно-поисковые системы для определения адресата;
3) средства поддержания списка рассылаемой информации;
4) средства предоставления расширенных видов услуг: факс, телекс и т.д.;
5) все вышеперечисленные.
Вопрос № 3. Какие функции реализуют почтовые серверы?
1) обеспечение быстрой и качественной доставки информации;
2) управление сеансом связи, проверка достоверности информации и корректировка ошибок;
3) хранение информации до востребования и извещение пользователя о поступившей в его адрес корреспонденции;
4) регистрация и учет корреспонденции, проверка паролей при запросах корреспонденции, поддержка справочников с адресами пользователей;
5) все вышеперечисленные.
Вопрос № 4. Какую ОС используют для создания больших распределенных ЛВС?
1) UNIX;
2) NetWare 3.11;
3) VINES;
4) LAN Manager;
5) все вышеперечисленные.
Вопрос № 5. К какому классу общественных систем относятся сети длиной 70 000км?
1) средней длины;
2) длинные;
3) самые длинные наземные;
4) магистральные через спутник;
5) магистральные международные через два спутника.
ЗАДАНИЕ №19 .
Вопрос № 1. Какие сети ЭВМ появились первыми: локальные или глобальные?
1) глобальные;
2) локальные;
3) локальные и глобальные;
4) интегрированные;
5) другие.
Вопрос № 2. В чем заключается преимущество распределенной обработки данных?
1) возможность распределить их ресурсы по отдельным функциональным сферам деятельности и изменить технологию обработки данных в направлении децентрализации;
2) позволила повысить эффективность удовлетворения изменяющейся информационной потребности информационного работника ;
3) большое число взаимодействующих между собой пользователей, выполняющих функции сбора, регистрации, хранения, передачи и выдачи информации;
4) снятие пиковых нагрузок с централизованной базы путем распределения обработки и хранения локальных баз данных на разных ЭВМ;
5) все вышеназванное.
Вопрос № 3. Сколько уровней подсистем установила Международная организация по стандартизации (МОС) - ISO для архитектуры сложной информационной сети?
1) 2;
2) 3;
3) 7;
4) 9;
5) 10.
Вопрос № 4. Какие существуют способы распределения данных?
1) централизованный;
2) децентрализованный;
3) смешанный;
4) все вышеперечисленные;
5) параллельный.
Вопрос № 5. Что позволяет распределенная СУБД?
1) обрабатывать один запрос несколькими серверами;
2) обрабатывать один запрос одним сервером;
3) обрабатывать несколько запросов несколькими серверами;
4) обрабатывать несколько запросов несколькими серверами;
5) все вышеперечисленное.
ЗАДАНИЕ №20 .
Вопрос № 1. Где применяется гипертекстовая технология?
1) издательская деятельность;
2) библиотечная работа;
3) обучающие системы;
4) разработка документации, законов, справочных руководств, баз данных, баз знаний;
5) во всем из вышеперечисленного.
Вопрос № 2. В чем преимущества технологии гипертекста?
1) можно читать или осваивать материал в любом порядке;
2) а не в единственном. текст теряет свою замкнутость, становится принципиально открытым, в него можно вставлять новые фрагменты, указывая для них связи с имеющимися;
3) структура текста не разрушается, и вообще у гипертекста нет априорно заданной структуры;
4) во всем из вышеперечисленного;
5) можно читать или осваивать материал по строго определенному порядку.
Вопрос № 3. В чем достоинства технологии клиент-сервер?
1) высокий уровень диалоговой поддержки;
2) дружественный интерфейс;
3) низкая цена;
4) поддержка целостности, защита данных, многозадачность;
5) все вышеперечисленное.
Вопрос № 4. Какие основные виды технологий распределенной обработки данных Вы знаете?
1) технология клиент-сервер, ориентированная на автономный компьютер;
2) технология клиент-сервер, ориентированная на централизованное распределение;
3) технология клиент-сервер, ориентированная ни локальную вычислительную сеть;
4) технология клиент-сервер, ориентированная на изменения данных в одном месте;
5) все вышеперечисленные и другие.
Вопрос № 5. В чем заключается преимущество децентрализованной организации обработки данных?
1) большинство запросов удовлетворяются локальными базами, что сокращает время ответа, увеличиваются доступность данных и надежность их хранения;
2) стоимость запросов на выборку и обновление снижается по сравнению с централизованным распределением;
3) система останется частично работоспособной, если выйдет из строя один сервер;
4) все вышеназванное.
5) часть удаленных запросов или транзакций может потребовать доступ ко всем серверам.
ЗАДАНИЕ №21 .
Вопрос № 1. Что обеспечивает мультимедиа?
1) работу с неподвижными изображениями;
2) работу с видеоизображением;
3) работу с анимацией;
4) работу с текстом и звуковым рядом;
5) все вышеперечисленное.
Вопрос № 2. Что относится к мультимедийным функциям?
1) цифровая фильтрация и масштабирование видео;
2) аппаратная цифровая сжатие-развертка видео;
3) ускорение графических операций, связанных с трехмерной графикой (3D);
4) поддержка "живого" видео, наличие композитного видеовыхода, вывод TV-сигнала (телевизионного) на монитор;
5) все вышеперечисленное.
Вопрос № 3. Какие вспомогательные ИСУ Вы знаете?
1) с информацией об условиях конкуренции;
2) научные исследования и разработки;
3) прогнозирование сбыта продукции;
4) специализированные системы;
5) все вышеперечисленные.
Вопрос № 4. Что способствовало появлению систем мультимедиа?
1) возросла оперативная и внешняя память ЭВМ;
2) появились широкие графические возможности ЭВМ;
3) повысилось качество видеотехники;
4) возникли лазерные компакт-диски;
5) все вышеперечисленное.
Вопрос № 5. Какие основные ИСУ Вы знаете?
1) учета потоков материалов;
2) периодической информации для планирования и специальные сообщения;
3) связь функций по принципу виноградной лозы;
4) изучение операции;
5) все вышеперечисленные.
ЗАДАНИЕ №22 .
Вопрос № 1. Каковы основные фазы контроля работ за осуществлением проекта ИСУ?
1) фаза изучения;
2) фаза общего построения;
3) фаза детальной разработки;
4) фаза внедрения;
5) все вышеназванное.
Вопрос № 2. На каких принципах управления строится методика планирования?
1) все работы могут быть спланированы и могут контролироваться;
2) чем труднее планировать ту или иную работу, тем больше потребность в таком планировании;
3) важным фактором увеличения вероятности успешного осуществления проекта является назначение руководителем проекта управляющего с узкими полномочиями;
4) все вышеназванное;
5) содержание пунктов 1, 2.
Вопрос № 3. Как называется описание элементарной работы?
1) должностные инструкции;
2) штатное расписание;
3) классификация работ;
4) циклограмма;
5) рабочая инструкция.
Вопрос № 4. На какие вопросы необходимо ответить перед осуществлением проектирования ИСУ?
1) каковы цели высшего руководства фирмы? В каком направлении оно организует деятельность фирмы с точки зрения обеспечения объема выпуска продукции, предоставления услуг, положения на рынке сбыта и окупаемости капиталовложений?
2) какие возможные проекты создания управленческой информационной системы могут оказать помощь управляющим в планировании, управлении, решении проблем и принятии решений? Доступно ли создание всеохватывающей системы или же имеющихся проектов так много, что практически в данный период времени могут быть осуществлены лишь некоторые из них?
3) каковы краткосрочные и долгосрочные цели проекта создания управленческой информационной системы? Слишком часто управленческие информационные системы предлагаются и строятся для решения современных проблем без учета изменений в организационной структуре управления, окружающей обстановки и функций в последующие пять лет.
4) существуют ли предельные или желательные сроки окончания проекта?
5) все вышеперечисленные
Вопрос № 5. Из каких операций состоит определение потребностей с точки зрения управленческой информационной системы:
1) все нижеперечисленное;
2) выявление проблем планирования и управления и установление повторяющихся сложных или ошибочных решений;
3) выявление возможностей Фирмы, зависящих от информационных систем;
4) выбор проектов, окупаемость которых оправдана с точки зрения издержек и ограничений ресурсов;
5) нет правильного ответа.
ЗАДАНИЕ №23 .
Вопрос № 1. Сколько основных проблемно-технологических уровней выделяют в архитектуре современных ИС?
1) 3;
2) 5;
3) 9;
4) 12;
5) 15.
Вопрос № 2. Какими причинами обосновывается детальный анализ существующей системы как предварительный шаг в определении потребностей в информации?
1) незначительная модификация существующей системы может обеспечить удовлетворение потребностей в информации без коренной перестройки системы;
2) изучение существующей системы необходимо для того, чтобы определить конкретные сферы, требующие усовершенствования;
3) поскольку в большинстве систем используются некоторые общие источники входных данных, изучение существующих систем необходимо для того, чтобы определить эти источники;
4) изучение существующих систем необходимо для определения требующегося объема данных и затрат, связанных с построением новых систем;
5) все вышеназванное.
Вопрос № 3. Из каких элементов могут состоять компоненты испытываемой системы?
1) оборудование старое и новое;
2) новые средства программирования;
3) новые рабочие операции;
4) новые форматы сообщений;
5) все вышеперечисленное.
Вопрос № 4. Какие уровни являются объектом сетевой архитектуры?
1) физический (среды передачи) и сетевой уровень;
2) управление и администрирование;
3) сетевые операционные системы;
4) базовая СУБД;
5) персональные (групповые) информационные среды.
Вопрос № 5. Что является самым главным из характеристик схемы потока ИСУ?
1) осуществляется интеграция подсистем;
2) цели системы;
3) потребности в информации и источники информации (вводятся в систему);
4) указываются правила и моменты принятия решений;
5) указываются входные и выходные данные.
ЗАДАНИЕ №24
Вопрос № 1. Какие вопросы включает стратегический уровень ИСУ?
1) все нижеперечисленное;
2) долгосрочное планирование и организация ИОУ и проектирование, построение и развитие информационных систем; общесистемное повышение эффективности ИОУ;
3) общесистемное повышение эффективности ИОУ;
4) инвестиции средств в НИОКР, закупка аппаратных, сетевых и программных средств;
5) исследование, контроль и управления информационными процессами в ОУ;
Вопрос № 2. Какие проблемы в области построения и эксплуатации ИСУ существуют в настоящее время?
1) построение современных управленческих информационных систем сейчас обходится дороже, чем прежде;
2) приобретение оборудования и средств программирования, необходимых для функционирования управленческой информационной системы, требуют теперь значительно больших капиталовложений по сравнению с теми затратами, которые были необходимы в прошлом для осуществления ограниченных в то время функций ЭВМ;
3) затраты, связанные с внедрением управленческих информационных систем, значительно превышают затраты, требующиеся в первоначальный период внедрения техники обработки данных.;
4) в настоящее же время вопрос состоит уже не столько в том, во что обойдется фирме обработка документации с помощью ЭВМ, а, скорее, в том, какие необходимы затраты на установку в кабинете управляющего ПЭВМ с соответствующими ИТ;
5) все вышеназванное.
Вопрос № 3. Сколько уровней выделяют в организации информационного обеспечения управления ИСУ?
1) 2;
2) 3;
3) 5;
4) 4;
5) 8.
Вопрос № 4. Какие социально-психологических факторы необходимо учитывать при проектировании информационных систем управления?
1) высокого интеллекта, тренированной памяти, полного самоконтроля и самоотдачи, интенсивной работы с клавиатурой, обращений за помощью и разъяснениями к специалистам, никаких навыков кроме читать, писать и быть специалистом в своей области;
2) возможность ввода нелогичных данных или данных неправильного типа (формата) не туда куда нужно, дать неправильную команду, задать неверный режим, потерять результаты, получить результаты, непригодные для дальнейшего использования;
3) низкую утомляемость, максимально простой и безошибочный ввод данных, несколько уровней защиты программ и данных от несанкционированного использования, простоту обучения и эксплуатации;
4) все вышеназванное;
5) ни один из названных.
Вопрос № 5. Чем будет отличаться управленец будущего от настоящего при работе в ИСУ?
1) умением мыслить на языке систем;
2) способностью к обобщениям ;
3) пониманием необходимости объединения различных элементов фирмы в некоторую систему;
4) всем вышеназванным;
5) технической ориентацией.
РазвернутьСвернуть