СтудСфера.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

ОТВЕТЫ НА ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ПО МИКРОЭКОНОМИКЕ для студентов 1-го курса - Шпаргалка №26344

«ОТВЕТЫ НА ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ПО МИКРОЭКОНОМИКЕ для студентов 1-го курса» - Шпаргалка

  • 20 страниц(ы)

Содержание

Выдержка из текста работы

фото автора

Автор: kjuby

Содержание

1.Предмет и метод микроэкономики.

2. Основные проблемы экономической организации общества. Кривая производственных возможностей.

3. Товар и его свойства. Товарное производство.

4. Теория стоимости и теория предельной полезности.

5. Деньги: сущность и функции. Особенности современных денег.

6. Капитал: его сущность и виды. Основной и оборотный капитал. Амортизация.

7. Место собственности в экономической системе. Виды и формы собственности.

8. Экономическая система. Виды экономических систем.

9. Экономические субъекты и их взаимодействие.

10. Экономические объекты. Экономические блага и ресурсы.

11. Сущность рынка и механизм его функционирования.

12. Преимущества и недостатки рынка. Функции государства в рыночной экономике.

13. Спрос и величина спроса. Закон спроса. Факторы, влияющие на спрос.

14. Предложение и величина предложения. Закон предложения. Факторы, влияющие на предложение.

15. Равновесие рынка. Равновесная цена. Нарушение равновесия.

16. Эластичность спроса и предложения.

17. Полезность: общая и предельная. Закон убывающей предельной полезности.

18. Эффект замещения и эффект дохода.

19. Равновесие потребителя в условиях бюджетных ограничений. Кривая безразличия и бюджетная линия.

20. Сущность фирмы и ее виды.

21. Сущность издержек и прибыль: экономический и бухгалтерский подход.

22. Экономическая прибыль и ее составляющие.

23. Понятие краткосрочного и долгосрочного периода. Издержки фирмы в краткосрочном периоде.

24. Издержки фирмы в долгосрочном периоде. Положительный и отрицательный эффекты масштаба.

25. Понятие общего, среднего и предельного продукта.

26. Понятие и основные черты совершенной конкуренции.

27. Равновесие совершенно конкурентной фирмы в долгосрочном периоде.

28. Рыночные структуры несовершенной конкуренции: чистая монополия, олигополия, монополистическая конкуренция. Монопольная власть.

29. Равновесие совершенно конкурентной фирмы в краткосрочном периоде.

30. Признаки чистой монополии. Максимизация прибыли.

31. Монополистическая конкуренция и ее признаки.

32. Олигополия и ее место в рыночной экономике. Модели поведения олигополии.

33. Основные направления антимонопольной политики.

34. Рынки факторов производства. Отличие рынка факторов производства от рынка товаров и услуг.

35. Спрос и предложение на рынке труда.

36. Роль процентной ставки на рынке вещественных факторов производства.

37. Рынок капиталов и его равновесие.

38. Рынок земли, особенности спроса и предложения.


Выдержка из текста работы

1.Предмет и метод микроэкономики. М-составная часть экономической теории, изучающая экономические взаимоотношения между людьми и определяющая общие закономерности их хозяйственной деятельности. М-это наука о принятии решений, изучающая поведение отдельных агентов. Ее составными проблемами являются: цены и объемы выпуска и потребления конкретных благ; состояние отдельных рынков; распределение ресурсов между альтернативными целями. Непосредственным предметом микроэкономики являются: экономические отношения, связанные с эффективным использованием ограниченных ресурсов; принятие решений отдельными агентами экономики в условиях экономического выбора. В зависимости от подхода к объяснению поведения отдельных экономических субъектов микроэкономическая теория подразделяется на позитивную и нормативную.


Тема: «ОТВЕТЫ НА ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ПО МИКРОЭКОНОМИКЕ для студентов 1-го курса»
Раздел: Микроэкономика, экономика предприятия, предпринимательство
Тип: Шпаргалка
Страниц: 20
Цена: 200 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Удобный личный кабинет
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Курсовая работа:

    Формы финансового посредничества на страховом рынке России

    27 страниц(ы) 

    Введение….4
    1 Понятие и формы страхового посредничества: российский и международный опыт….5
    1.1 Основы деятельности «связанного» страхового посредника – страхового агента.5
    1.2 Основы деятельности «несвязанного» страхового посредника – страхового брокера….7
    1.3 Государственное регулирование деятельности страховых агентов и страховых брокеров…9
    2 Страховые посредники как субъекты формирования и развития страхового рынка России….13
    2.1 Содержание и основные направления посреднической деятельности на национальном страховом рынке….13
    2.2 Проблемы совершенствования страхового посредничества на отечественном страховом рынке и пути их решения…18
    3 Роль и место страховых посредников на современном страховом рынке России.21
    Заключение…25
    Список использованных источников….26

  • Курсовая работа:

    Художественно-образовательная среда в профессиональной подготовке студентов-дизайнеров

    37 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    1. Использование различных средств обучения в профессиональной подготовке дизайнеров 5
    1.1. Особенности подготовки дизайнеров в системе образования 5
    1.2. Особенности использования практических методов в профессиональной подготовке будущих дизайнеров 11
    2. Опытно-экспериментальная работа по профессиональной подготовке студентов-дизайнеров к проектированию на примере БГПУ, г. Уфа 16
    2.1. Цель, этапы и содержание опытно - экспериментальной работы. 16
    2.2. Реализация модели профессиональной подготовки студентов - дизайнеров 22
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 31
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 33
  • Дипломная работа:

    Методическое обеспечение курса «история математики» для студентов специальности «математика»

    181 страниц(ы) 

    Введение ….…. 5
    Глава 1. Основные этапы развития математики….….….7
    Глава 2. Математика Древнего мира….….10
    2.1. Истоки математических знаний….….10
    2.2. Математика в до-греческих цивилизациях…17
    2.2.1. Древний Египет….….17
    2.2.2. Вавилония…23
    2.3. Древняя Греция….…26
    2.3.1. Начальный период….….27
    2.3.2. Пифагорейская школа….…29
    2.3.3. V - III века до н. э…32
    2.3.4. Проблема бесконечности…36
    2.3.5. Упадок античной науки….37
    2.4. Математика эпохи эллинизма….38
    2.4.1. Особенности эллинистической культуры и науки….….38
    2.4.2. Начала Евклида….…40
    2.4.3. Архимед…43
    2.4.4. Аполлоний Пергский и его труд о конических сечениях.45
    2.5. Математика в древнем и средневековом Китае….….48
    2.5.1. Математика в девяти книгах….49
    2.5.2. Десятикнижье….…53
    2.6. Математика в древней и средневековой Индии….….55
    2.6.1. Древнейший период….….….….55
    2.6.2. Нумерация….….….59
    2.6.3. Средневековая Индия….….60
    2.7. Математика первых веков новой эры….…62
    2.7.1. Герон Александрийский….….….…62
    2.7.2. Клавдий Птолемей….…63
    2.7.3. Диофант….….….64
    Вопросы….….65
    Глава 3. Западная Европа. Начало….…66
    3.1. Фибоначи….….69
    3.2. Схоласты….….…71
    3.3. Региомонтан….…72
    3.4. Уравнение третьей степени….75
    3.5. Виет…78
    3.6. Изобретение логарифмов….80
    Вопросы….….83
    Глава 4. Семнадцатое столетие….…83
    4.1. Кеплер. Галилео. Кавальери…85
    4.2. Декарт….….87
    4.3. Валис и Гюйгенс….…89
    4.4. Ферма и Паскаль….…92
    4.5. Ньютон и Лейбниц….….94
    Вопросы….101
    Глава 5. Восемнадцатое столетие….…101
    5.1. Династия Бернулли…102
    5.2. Эйлер….…105
    5.3. Даламбер. Теория вероятностей….…109
    5.4. Маклорен….…112
    5.5. Лагранж….….114
    5.6. Лаплас….118
    5.7. Окончание века….….120
    Вопросы….…122
    Глава 6. Девятнадцатое столетие….…122
    6.1. Гаусс и Лежандр….123
    6.2. Политихническая школа…129
    6.3. Монж и его ученики….….131
    6.4. Пуассон и Фурье….….134
    6.5. Коши…136
    6.6. Галуа….….139
    6.7. Абель….….141
    6.8. Якоби….….143
    6.9. Гамильтон…145
    6.10. Дирихле….….146
    6.11. Риман….148
    6.12. Вейерштрасс….…151
    6.13. Понселе, Штейнер, Штаудт….…152
    6.14. Мёбиус, Плюкер, Шаль…156
    6.15. Бойяи….….158
    6.16. Кэли, Сильвестр, Салмон….161
    6.17. Лиувилль, Эрмит, Дарбу….164
    6.18. Пуанкаре….….166
    6.19. Италия…168
    6.20. Программа Гильберта….…170
    Вопросы….173
    Глава 7. Основные достижения последних столетий…173
    7.1. Новые направления…173
    7.2. Математическая логика и основания математики….….175
    7.3. Теория чисел и алгебра….176
    7.4. Математическая физика и математический анализ…176
    7.5. Топология и геометрия….…177
    7.6. Компьютерная и дискретная математика….…177
    Вопросы….…178
    Заключение….179
    Литература….…180
  • Шпаргалка:

    Ответы на экзаменационные билеты по Криминалистике

    99 страниц(ы) 

    Вопросы к экзамену для студентов заочной, очно-заочной и заочно-ускоренной форм обучения
    1. Понятие, предмет и задачи криминалистики.
    2. Система криминалистики.
    3. Методы криминалистики: общенаучные и специальные.
    4. Теория криминалистической идентификации: понятие, задачи, объекты и виды.
    5. Идентификационные свойства и признаки, их роль в экспертном исследовании.
    6. Стадии идентификационного процесса.
    7. Теория криминалистической диагностики: понятие, объекты и задачи.
    8. Понятие и виды запечатлевающей фотографии.
    9. Виды съемки места происшествия.
    10. Исследовательская фотосъемка и её виды.
    11. Процессуальное оформление судебной фотографии.
    12. Звуко- и видеозапись как средство фиксации криминалистически значимой информации.
    13. Понятие трасологии и классификация следов.
    14. Следы рук и типы папиллярных узоров. Правила обнаружения, фиксации и изъятия следов рук.
    15. Следы ног и их виды. Правила обнаружения, фиксации и изъятия следов ног.
    16. Следы взлома и их классификация. Правила обнаружения, фиксации и изъятия следов взлома.
    17. Характеристика следов транспортных средств и их классификация. Особенности фиксации и изъятия.
    18. Микрообъекты, как носители криминалистически значимой информации.
    19. Ручное огнестрельное оружие, как объект судебно-баллистических исследований. Задачи, решаемые при исследовании оружия.
    20. Идентификация нарезного оружия по стреляной пуле и гильзе.
    21. Установление дистанции выстрела и местонахождения стрелявшего.
    22. Судебное почерковедение и криминалистические признаки почерка. Методика решения задач идентификационного характера.
    23. Подготовка материалов для криминалистической экспертизы письма.
    24. Судебное автороведение и криминалистические признаки письменной речи.
    25. Основные сведения о возможностях и методике технико-криминалистического исследования документов.
    26. Признаки подчистки, травления, дописки, замены фотокарточек и листов в документах.
    27. Восстановление текстов документов: разорванных, сожженных, замаскированных нанесением пятна.
    28. Исследование оттисков печатей и штампов.
    29. Система элементов и признаков внешнего облика человека. Правила описания внешности по методу «словесного портрета».
    30. Криминалистическая одорология: понятие и виды. Правила собирания следов запаха.
    31. Криминалистические учеты органов внутренних дел. Дактилоскопическая формула.
    32. Общие положения криминалистической тактики. Понятие тактического приема, тактической комбинации, тактической операции.
    33. Криминалистические версии и их классификация. Порядок выдвижения и проверки версий.
    34. Понятие, значение и виды планирования.
    35. Техника (содержание) планирования и формы планов.
    36. Следственный осмотр: понятие, виды и принципы. Общие правила осмотра.
    37. Подготовительный этап осмотра места происшествия. Участники этого следственного действия.
    38. Тактические особенности рабочего этапа осмотра места происшествия.
    39. Тактические правила осмотра трупа.
    40. Заключительный этап осмотра места происшествия. Фиксация хода и результатов осмотра места происшествия.
    41. Следственный эксперимент и его виды.
    42. Подготовка к следственному эксперименту.
    43. Тактика проведения следственного эксперимента. Фиксация его результатов.
    44. Тактика проверки показаний на месте.
    45. Обыск и выемка: особенности, виды и задачи. Участники обыска и выемки.
    46. Подготовка к обыску и выемке: до выезда на место их производства и по прибытии.
    47. Тактические приемы обыска. Технические средства, используемые для отыскания объектов.
    48. Понятие, задачи и виды допроса. Общие тактические приемы его проведения.
    49. Подготовка к допросу. План допроса.
    50. Процесс формирования показаний у допрашиваемого лица.
    51. Тактика допроса свидетеля и потерпевшего.
    52. Тактика допроса подозреваемого и обвиняемого.
    53. Особенности тактики допроса несовершеннолетних и малолетних.
    54. Понятие, виды и тактика проведения очной ставки. Фиксация хода и результатов данного следственного действия.
    55. Особенности предъявления личности и трупа для опознания.
    56. Тактика предъявления для опознания предметов, животных и иных объектов.
    57. Подготовка к производству контроля и записи переговоров. Тактика осмотра и прослушивания фонограммы.
    58. Понятие и виды судебных экспертиз. Порядок их назначения.
    59. Взаимодействие следователя с иными сотрудниками органов внутренних дел и с общественностью.
    60. Общие положения криминалистической методики. Структура частной методики расследования отдельных видов преступлений.
    61. Следственная ситуация: понятие, сущность и классификация.
    62. Криминалистическая характеристика убийств. Способы убийств.
    63. Особенности расследования убийств в случаях обнаружения трупа.
    64. Осмотр места происшествия при расследовании убийств, совершенных с применением огнестрельного оружия.
    65. Назначение судебно-медицинской экспертизы трупа.
    66. Первоначальные следственные действия при расследовании изнасилований.
    67. Криминалистическая характеристика краж, грабежей и разбойных нападений.
    68. Осмотр места происшествия при расследовании краж личного имущества граждан.
    69. Особенности расследования квартирных краж.
    70. Первоначальные следственные действия при расследовании грабежей и разбойных нападений.
    71. Особенности расследования мошенничества.
    72. Особенности расследования присвоения и растраты.
    73. Построение и проверка версий при расследовании налоговых преступлений. Первоначальные следственные действия по данным делам.
    74. Первоначальный этап расследования незаконного оборота наркотических веществ.
    75. Первоначальные следственные действия при расследовании нарушений правил безопасности движения и эксплуатации транспортного средства.
    76. Тактика допроса свидетелей при расследовании дорожно-транспортных происшествий.
    77. Назначение экспертиз при расследовании автотранспортных происшествий.
    78. Криминалистическая характеристика должностных преступлений.
    79. Особенности расследования взяточничества на первоначальном этапе.
    80. Криминалистическая характеристика преступлений в сфере движения компьютерной информации.
    81. Особенности расследования преступлений в сфере движения компьютерной информации.
  • Методические указания:

    Маркетинг. Методические указания и задания по выполнению контрольной работы по дисциплине для студентов

    8 страниц(ы) 

    нет

Не нашли, что искали?

Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ

Наши услуги
Дипломная на заказ

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Курсовая на заказ

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Отчет по практике на заказ

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 2 дней

Контрольная работа на заказ

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат на заказ

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Другие работы автора
  • Контрольная работа:

    Экономика труда,зачетная работа, вариант № 2

    3 страниц(ы) 

    Вариант 2.
    1) Рассчитайте величину трудовых ресурсов города, если известно, что: число граждан в трудоспособном возрасте составляет 13,5 млн. чел.; число неработающих инвалидов составляет 0,2 млн. чел.; число работающих подростков и пенсионеров равно соответственно 0,25 и 5,8 млн. чел.
    a) 19,35 млн. чел. b) 13,5 млн. чел. c) 19,75 млн. чел
    2) Верно ли данное утверждение: «В отдельных случаях величина трудозатрат характеризуют численностью персонала»?
    А) да b) нет
    3) выберите верную формулу для расчёта уровня безработицы:
    a) b) c)
    4) механизм, позволяющий компенсировать работнику возможную потерю дохода в связи с определёнными жизненными обстоятельствами называется:
    a) спрос и предложение на рынке труда
    b) налоговые вычеты c) налог на добавленную стоимость
    5) Какой тип социально-трудовых отношений характеризуется стремлением человека к личной ответственности за достижение своих целей и свои действия при решении социально-трудовых проблем?
    a) Субсидиарность b) Патернализм
    c) Партнёрство d) Конкуренция
    6) Что происходит с предельным продуктом коллективного труда работников фирмы с увеличением численности персонала в связи с возникновением дополнительных организационных сложностей при управлении персоналом, стимулировании труда и т.д.?
    А) растёт b) падает с) не изменяется
    7) Укажите составляющие рабочего времени работника:
    1. Время фактической работы. 2. Регламентированные перерывы. 3. Нерегламентированные перерывы.
    8) Работники с каким типом мотивации ориентированы на разнообразие, увлекательность, творческий характер работы, предпочитают проявлять себя и доказывать, что они могут справиться с трудным заданием, которое не каждому по силу?
    a) Инструментальный; b) Хозяйский c) Профессиональный d) патриотический
    9) Выберите верное описание сдельно-регрессивной системы оплаты труда
    a) после достижения норматива тариф уменьшается b) после достижения норматива тариф увеличивается
    С) после достижения норматива используется оплата труда за отработанное время
    10) какой вид налогообложения индивидуальной предпринимательской деятельности использует для определения налогооблагаемой базы условную, установленную законодательно, величину дохода?
    a) налоговые вычеты b) упрощённая система налогообложения c) единый налог на вменённый доход
    11) Затраты на премирование сотрудников в рамках ежемесячной системы поощрения финансируются за счёт:
    А) прибыли организации b) относятся на себестоимость продукции
    12) Верно ли данное утверждение: «Естественное» выбытие персонала — это такие способы, при которых персонал увольняется самостоятельно, по собственной инициативе, и задача администрации — создать для этого некоторые условия.
    А) да b) нет
    13) Фиксацию индивидуальной договорённости работодателя и работника позволяет произвести:
    а) Трудовой договорb) Коллективный договор
    14) Лиц в возрасте от 15 до 72 лет, являющихся занятыми или безработными относят к:
    а) трудоспособному населению трудоспособного возраста
    b) экономически активному населению.
  • Контрольная работа:

    Гражданское право, вариант 3 (СФУ)

    18 страниц(ы) 

    Задача 1
    Муниципальное унитарное предприятие (МУП) «Водоканал» обратилось в суд с иском к ОАО «Интербанк» о признании незаконными действий банка в части увеличения тарифов за расчетно-кассовое обслуживание и возврате незаконно списанных со счета предприятия 2 000 руб. (платы за обслуживание счета). Решением арбитражного суда в иске отказано. Суд признал действия банка правомерными и соответствующими п. 1 ст. 450 ГК РФ, поскольку п. 4.4 договора банковского счета между истцом и ответчиком предусматривал право банка в одностороннем порядке вносить изменения в тарифы на услуги.
    В апелляционной жалобе предприятие указало на неправильное применение судом положений п. 1 ст. 450 ГК РФ, в результате которого банк как экономически более сильный субъект получил возможность навязывать клиенту (предприятию) невыгодные условия договора и безосновательно повышать тарифы. Со ссылкой на недопустимость одностороннего изменения обязательств в соответствии со ст. 310 ГК РФ предприятие просило решение суда первой инстанции отменить, иск удовлетворить. Постановлением апелляционной инстанции решение отменено, иск муниципального унитарного предприятия «Водоканал» удовлетворен.
    Вопросы к задаче:
    1. В каких случаях допускается одностороннее изменение или расторжение договора?
    2. Назовите признаки публичного договора и договора присоединения. Можно ли считать договор банковского счета между МУП «Водоканал» и ОАО «Интербанк» публичным или договором присоединения?
    3. Возможно ли признание спорного условия договора банковского счета (п. 4.4) недействительным со ссылкой на ст. 10 или ст. 428 ГК РФ?
    4. Оцените законность решений суда первой и апелляционной инстанций.
    Задача 2
    ООО «Эверест» и ОАО «Кавказ» заключили предварительный договор аренды нежилого помещения от 01.06.2006 г. сроком на два года. По договору цессии от 01.07.2006 г. ОАО «Кавказ» уступило свое право аренды ОАО «Метрострой». В августе 2006 г. между ООО «Эверест» (арендодатель) и ОАО «Метрострой» (арендатор) был подписан основной договор аренды. После начала пользования помещением выяснилось, что в нем неисправно отопительное оборудование, на требования ОАО «Метрострой» устранить недостатки ООО «Эверест» никак не реагировало.
    ОАО «Метрострой» обратилось к ОАО «Кавказ» с иском о признании договора цессии от 01.08.2006 г. недействительным, поскольку его предметом было «будущее» (еще не существующее) право аренды, кроме того, предварительный договор аренды не прошел государственную регистрацию; о возврате уплаченной по договору суммы. Решением суда в исковых требованиях отказано. Далее ОАО «Метрострой» предъявило к ОАО «Кавказ» иск о расторжении договора цессии от 01.08.2006 г. со ссылкой на недостатки уступленного права. Решением суда в иске вновь было отказано.
    Вопросы к задаче:
    1. Какие права могут быть предметом уступки (цессии)? Возможна ли уступка «будущих» прав, права аренды?
    2. Какие требования предъявляются к форме предварительного договора? Каким образом следовало оформить спорный договор цессии?
    3. Отвечает ли первоначальный кредитор (цедент) за недостатки уступленного права перед новым кредитором (цессионарием)?
    4. Оцените законность судебных решений.
  • Задача/Задачи:

    Решение задачи по экономике

    1 страниц(ы) 

    В базовом году фонд заработной платы составил 400 тыс.руб. Объем производства по чистой продукции в базовом периоде 985 тыс. руб., в плановом 1100 тыс.руб., причем его рост обеспечен только ростом производительности труда. На предприятии традиционно выдерживается соотношение между прирастанием производительности труда и средней заработной платы как 1:0,3. Определить плановый фонд заработной платы.
  • Контрольная работа:

    Планирование на предприятии (РЕ 00), вариант 2

    17 страниц(ы) 

    Вопрос 1. Что означает понятие «планирование» и какова последовательность планирования в условиях рынка?
    Вопрос 2. В чем роль планирования, и каковы основные виды планирования?
    Вопрос 3. Как организуется плановая работа на предприятии и в чем назначение биз-нес-плана?
    Вопрос 4. Какова структура бизнес-плана, и какие виды страхования предусматривает хозяйственная практика?
    Вопрос 5. Что означает «точка безубыточности» при финансовом планировании?
    Вопрос 6. Что означает понятие «стратегическое планирование»?
    Вопрос 7. Каково назначение стратегического планирования?
    Вопрос 8. Каковы основные этапы стратегического планирования и чем они характер-ны?
    Вопрос 9. В чем назначение оперативно-производственного планирования?
    Вопрос 10. Каковы самые распространенные системы оперативно-производственного планирования и чем они характерны?
  • Курсовая работа:

    Межличностные конфликты

    25 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ
    ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ
    ГЛАВА 1: ОСНОВНЫЕ ПАРАМЕТРЫ И ПРИРОДА МЕЖЛИЧНОСТНОГО КОНФЛИКТА
    1.1 Понятие и характеристика межличностного конфликта
    1.2 Причины и функции межличностного конфликта
    1.3 Структура и динамика межличностного конфликта
    ГЛАВА 2: МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ КОНФЛИКТЫ В КОММУНИКАЦИИ И МЕТОДЫ РАЗРЕШЕНИЯ КОНФЛИКТОВ
    2.1 Модели межличностной коммуникации
    2.2 Поведение людей в межличностных конфликтах
    2.3 Разрешение межличностного конфликта
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ
    СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ
  • Контрольная работа:

    Решение 6 задач по статистике

    12 страниц(ы) 

    Задача 1.
    Имеются следующие данные о заработной плате рабочих по двум цехам завода:
    № цеха Июнь Июль
    Средняя заработная плата, руб. Численность рабочих, чел. Средняя заработная плата, руб. Фонд заработной платы, руб.
    1 4800 450 4850 1843000
    2 4900 330 4040 1632160
    Вычислите среднюю месячную заработную плату рабочих по заводу:
    1) за июнь;
    2) за июль,
    Укажите какой вид средней надо применять для вычисления этих показателей.
    Определите на сколько процентов изменилась средняя заработная плата рабочих в июле по сравнению с июнем.
    Задача 2.
    На основе выборки получены следующие данные о пробеге автомобильных шин, эксплуатируемых в городских условиях:
    Пробег шин, тыс. км. Число шин
    до 42 10
    42-44 18
    44-46 22
    46-48 30
    48-50 50
    50-52 40
    52-54 32
    54-56 28
    56-58 16
    больше 58 4
    Итого 250
    Для анализа данных о пробеге шин необходимо вычислить:
    1) размах вариации;
    2) средний пробег шин;
    3) среднее линейное отклонение;
    4) дисперсию;
    5) среднее квадратическое отклонение;
    6) коэффициент вариации (вывод);
    7) моду;
    8) медиану.
    Задача 3.
    По группе промышленных предприятий имеются следующие данные:
    Группы предприятий по стоимости основного капитала, млн.руб. Число предприятий Средний объем продукции в группе, млн. руб. Внутригрупповая дисперсия объема продукции
    1 15 290 90,7
    2 8 410 115,8
    3 2 520 84,0
    Определите:
    1) общую дисперсию объема продукции по правилу сложения дисперсий;
    2) коэффициент детерминации и эмпирическое корреляционное отношение;
    3) вывод.
    Задача 4.
    Розничный товарооборот в РСФСР за 1980-1989 г.г. характеризуется следующими данными:
    Годы Розничный товарооборот, млрд. руб.
    1980 155,1
    1985 184,5
    1986 187,9
    1987 192,9
    1988 206,8
    1989 227,9
    Для анализа динамики розничного товарооборота государственной и кооперативной торговли, включая общественное питание, вычислите:
    1) абсолютные приросты, темпы роста и темпы прироста цепные и базисные, абсолютное содержание одного процента прироста. Полученные данные представьте в таблице;
    2) среднегодовой розничный товарооборот и среднегодовой абсолютный прирост;
    3) среднегодовой темп роста и прироста розничного товарооборота;
    4) вывод по средним показателям.
    Задача 5.
    Динамика средних цен и объема продажи на колхозных рынках города характеризуется следующими данными:
    Наименование товара Продано товара, кг. Средняя цена за 1 кг. руб.
    Базисный период Отчетный период Базисный период Отчетный период
    Колхозный рынок № 1
    Свежие огурцы 3500 3800 16 18
    Свежие помидоры 4700 5100 20 24
    Колхозный рынок № 2
    Свежие огурцы 2200 2400 17 16
    На основании имеющихся данных вычислите:
    1. Для колхозного рынка № 1 (по двум видам товара вместе):
    а) общий индекс товарооборота;
    б) общий индекс цен;
    в) общий индекс физического объема.
    Определите общее изменение товарооборота и разложите по факторам (за счет изменения цен и объема продажи товаров).
    Вывод.
    2. Для двух колхозных рынков вместе (по свежим огурцам):
    а) индекс цен переменного состава;
    б) индекс цен постоянного состава;
    в) индекс цен структурных сдвигов.
    Объясните разницу между полученными индексами.
    Задача 6.
    Имеются следующие данные о затратах на производство продукции и об изменении ее себестоимости цеха на фабрике:
    Наименование изделия Общие затраты на производство продукции, млн. руб. Изменение себестоимости единицы изделия во 2 квартале по сравнению с 1 кварталом, %
    1 квартал 2 квартал
    Костюмы 453,7 436,8 +5
    Юбки 568,4 546,7 -2
    Брюки 389,6 402,5 Без изменения
    Вычислите:
    1) общий индекс затрат на производство трикотажных изделий;
    2) общий индекс себестоимости изделий;
    3) общий индекс физического объема, используя взаимосвязь индексов.
  • Контрольная работа:

    Земельное право, вариант 3 (МГЮА)

    16 страниц(ы) 

    Задача 1
    Федеральное государственное унитарное предприятие (далее — ФГУП), относящееся к оборонному комплексу, обратилась в арбитражный суд с заявлением о признании недействительным постановления Правительства Санкт-Петербурга о проектировании и строительстве завода, указывая, что данное постановление издано в отношении земельного участка, часть которого была предоставлена ФГУП в установленном законом порядке. Поскольку указанная часть в установленном порядке у ФГУП не изымалась, то имеет место нарушение прав землепользователя, а также прав Российской Федерации, так как указанный земельный участок относится к землям обороны, следовательно, является федеральной собственностью.
    В ходе рассмотрения дела судом было установлено, что кадастровый учет и межевание земельного участка, на который претендует ФГУП, не осуществлялось, в связи с чем границы земельного участка не установлены и на местности не определены.
    Также было установлено, что площадь земельного участка, на которую претендует заявитель, значительно больше, чем площадь земельного участка, которую заявитель фактически использует, в результате чего границы земельного участка, являющегося предметом оспариваемого постановления, не накладываются на земельный участок, фактически используемый ФГУП.
    Подлежит ли удовлетворению требование ФГУП?
    Что является объектом права землепользования?
    Как определяются границы и размеры земельного участка в случаях, когда в отношении данного участка не осуществлялся кадастровый учет?
    Задача 2
    Постановлением администрации города Саратова от 30.08.2005 № 223А-243 предпринимателю переоформлен в собственность за плату земельный участок с определенным кадастровым номером из земель населенных пунктов. На основании данного постановления 13.12.2005 года между Комитетом по управлению имуществом города Саратова и предпринимателем заключен договор купли-продажи названного земельного участка от 13.12.2005 № 574-3.
    Постановлением главы администрации города Саратова от 09.06.2007 № 437 постановление администрации города от 30.08.2005 № 223А-243 отменено, поскольку спорный земельный участок располагается на территории зеленой зоны улицы Рахова, между двумя проезжими частями дороги и предназначен для прохода и отдыха граждан. Расположение земельного участка и его включение в состав земель общего пользования подтверждается планом красных линий центрального планировочного района города, утвержденным решением Саратовской городской Думы от 29.06.2000 года № 46-471 «Об утверждении плана красных линий центрального планировочного района города». Данное решение опубликовано в газете «Саратовская мэрия» от 6.12.07.2000 № 28 (378).
    В связи с этим Комитет по управлению имуществом города Саратова обратился в Арбитражный суд Саратовской области с иском к предпринимателю о признании недействительным договора купли-продажи земельного участка от 13.12.2005 № 574-3 и применении последствий недействительности ничтожной сделки.
    Правомерны ли действия главы администрации города Саратова и Комитета по управлению имуществом?
    Дайте краткую характеристику правового режима земель населенных пунктов.
    Какие земельные участки населенных пунктов относятся к земельным участкам общего пользования и в чем заключаются особенности их правового режима?
    В каких случаях не допускается предоставление земельных участков, находящихся в государственной и муниципальной собственности, в собственность физических и юридических лиц?
    Задача 3
    Фонду «Монолит-Инвест» постановлением главы г. Челябинска от 27.12.2004 № 2480-п был предоставлен земельный участок в аренду для проектирования и строительства торгово-досугового комплекса в соответствии с предварительным согласованием места размещения данного объекта и актом выбора соответствующего земельного участка, утвержденного постановлением главы г. Челябинска от 08.06.2004 № 993-п. На основании постановления главы г. Челябинска № 2480-п между фондом «Монолит-Инвест» и Комитетом по управлению имуществом и земельным отношениям г. Челябинска (арендодатель) заключен договор аренды от 29.12.2004 № УЗ 006543-К-2004, право аренды зарегистрировано в установленном законом порядке.
    Градостроительным советом при главе г. Челябинска одобрена схема развития маршрутной сети троллейбуса (протокол от 23.03.2006; т. 1, л.д. 52—54), которой предусмотрена разработка трассы троллейбусного движения с размещением разворотного кольца троллейбусов и диспетчерского пункта на территории микрорайона, где был предоставлен земельный участок в аренду Фонду «Монолит-Инвест».
    Главой г. Челябинска издано постановление от 10.04.2006 № 238-п «Об изъятии для муниципальных нужд земельного участка по ул. Бр. Кашириных», согласно которому из земель, предоставленных фонду «Монолит-Инвест», подлежал изъятию земельный участок площадью 2 га, расположенный по данной улице.
    Фонд «Монолит-Инвест», полагая, что постановление от 10.04.2006 № 238-п является недействительным, оспорил его в арбитражном суде, указав в обоснование заявленных требований, что изымаемый земельный участок не поставлен на кадастровый учет; земельный участок изымается для использования не в соответствии с его целевым назначением; не приведены причины исключительности и необходимости изъятия земельного участка, а также доказательства невозможности размещения объектов на ином земельном участке, отсутствуют иные варианты размещения указанного объекта; в постановлении отсутствует указание на предоставление фонду «Монолит-Инвест» участка, аналогичного изымаемому, или возмещения убытков (ст. 62, 63 Земельного кодекса РФ); постановление не зарегистрировано в установленном п. 4 ст. 279, ст. 131 Гражданского кодекса РФ порядке. По мнению фонда «Монолит-Инвест», оспариваемое постановление нарушает его права, так как лишает возможности осуществлять строительство согласованного объекта.
    Какие доводы фонда «Монолит-Инвест» являются законными основаниями для признания постановления главы г. Челябинска от 10.04.2006 № 238-п «Об изъятии для муниципальных нужд земельного участка по ул. Бр. Кашириных» недействительным ?
    Опишите условия и порядок изъятия земельных участков для государственных или муниципальных нужд, установленные российским законодательством.
  • Тест:

    Финансовый менеджмент - ФЖ, вариант 3 (9 заданий по 12 тестовых вопросов)

    14 страниц(ы) 

    Занятие № 1 .
    Вопрос № 1.
    Чем вызывается необходимость создания многоуровневой системы нормативного регулирования бухгалтерского учета и отчетности?
    1) методологией бухгалтерского учета и отчетности;
    2) формированием информации в интересах различных групп внешних и внутренних пользователей, порождающей определенную степень самостоятельности и организации в выборе способов и приемов ведения бухгалтерского учета и составления отчетности;
    3) интересами органов государственного управления.
    Вопрос № 2.
    В каком нормативном документе приводятся образцы форм бухгалтерской отчетности?
    1) в Федеральном законе «О бухгалтерском учете»;
    2) в Положении по бухгалтерскому учету «Бухгалтерская отчетность организации» (ПБУ 4/99);
    3) в Указаниях об объеме форм бухгалтерской отчетности.
    Вопрос № 3.
    Задачей первого уровня нормативного регулирования ведения бухгалтерского учета и составления отчетности является:
    1) установление в законодательном поле основных объектов и правил организации ведения бухгалтерского учета и составления отчетности;
    2) определение базовых принципов, способов и приемов ведения бухгалтерского учета и составления отчетности;
    3) методическое раскрытие базовых принципов, способов и приемов ведения бухгалтерского учете а и отчетности.
    Вопрос № 4.
    Состав бухгалтерской отчетности для внешних пользователей устанавливается:
    1) централизованно;
    2) децентрализованно;
    3) решением руководителя организации.
    Вопрос № 5.
    По статье «Текущий налог на прибыль» отчета о прибылях и убытках отражается сумма налога на прибыль, рассчитанная как:
    1) произведение суммы прибыли до налогообложения, определенной по данным бухгалтерского учета, на действующую ставку налога;
    2) алгебраическая сумма условного расхода по налогу на прибыль и постоянного налогового обязательства, скорректированная на разницу между отложенными налоговыми активами и отложенными налоговыми обязательствами;
    3) Показатель, сформированный с учетом ограничений состава доходов и расходов и их величины, принимаемых при налогообложении прибыли.
    Вопрос № 6.
    Какова периодичность представления бухгалтерской отчетности территориальным органам государственного управления?
    1) ежемесячно;
    2) ежеквартально;
    3) только за календарный год.
    Вопрос № 7.
    Числовые показатели, представляемые в отчетных формах, должны быть приведены:
    1) только за отчетный период;
    2) за период с начала деятельности организации;
    3) как минимум за два сопредельных отчетных периода.
    Вопрос № 8.
    Какие нормативные документы регулируют ведение бухгалтерского учета и составления отчетности на законодательном уровне?
    1) Федеральный закон «О бухгалтерском учете»;
    2) Положения по бухгалтерскому учету;
    3) План счетов бухгалтерского учета.
    Вопрос № 9.
    Главными элементами бухгалтерской отчетности выступают:
    1) Бухгалтерский баланс и отчет о прибылях и убытках;
    2) Отчет об изменениях капитала и отчет о движении денежных средств;
    3) Пояснения к бухгалтерскому балансу и отчету о прибылях и убытках.
    Вопрос № 10.
    В соответствии с Федеральным законом «О бухгалтерском учете» ответственность за организацию ведения бухгалтерского учета и составления отчетности несут:
    1) собственники организации;
    2) руководители организации;
    3) территориальные органы государственного управления.
    Вопрос № 11.
    Укажите количество уровней действующей системы нормативного регулирования бухгалтерского учета и отчетности:
    1) трехуровневая система;
    2) четырехуровневая система;
    3) двухуровневая система.
    Вопрос № 12.
    Какое из нижеперечисленных обстоятельств диктует необходимость нормативного регулирования бухгалтерского учета и отчетности?
    1) формирование показателей финансово-хозяйственной деятельности организации в рамках установленных допущений и требований, обеспечивающих достоверность, полноту и нейтральность данных;
    2) интересы организации;
    3) интересы органов государственного управления.
    Занятие № 2 .
    Вопрос № 1.
    Какой счет бухгалтерского учета формирует информацию о наращивании прибыли с начала деятельности организации для отражения данных об этом процессе в балансе?
    1) счет «Прибыли и убытки»;
    2) счет «Прочие доходы и расходы»;
    3) счет «Нераспределенная прибыль (непокрытый убыток)».
    Вопрос № 2.
    Укажите структуру разделов действующего бухгалтерского баланса:
    1) три раздела в активе и три в пассиве баланса;
    2) два раздела в активе и три в пассиве баланса;
    3) три раздела в активе и два в пассиве баланса.
    Вопрос № 3.
    Сроки представления бухгалтерской отчетности обязательным адресатом утверждаются:
    1) на законодательном уровне;
    2) решение руководителя организации;
    3) решением собственников организации.
    Вопрос № 4.
    В каких случаях в бухгалтерском балансе представление показателя осуществляется в развернутом виде?
    1) для необходимости его представления в нетто-оценке;
    2) для отражения на одном счете бухгалтерского учета как дебиторской, так и кредиторской задолженности организации;
    3) для резервирования сумм.
    Вопрос № 5.
    Укажите элемент бухгалтерского баланса, который считается основным при группировке информации, отражаемой в нем:
    1) счет бухгалтерского учета;
    2) статья баланса;
    3) валюта баланса.
    Вопрос № 6.
    Каким обстоятельством вызывается возможность применения в практике бухгалтерской отчетности баланса-брутто и баланса-нетто?
    1) структурными различиями между балансами;
    2) способами оценки итоговых показателей;
    3) иными обстоятельствами.
    Вопрос № 7.
    Формирование в активе баланса показателя только в нетто-оценке применяется для отражения:
    1) амортизируемых средств;
    2) дебиторской задолженности;
    3) финансовых вложений.
    Вопрос № 8.
    Какой критерий ликвидности положен в основу представления информации в активе действующего бухгалтерского баланса?
    1) от менее ликвидных активов к более ликвидным;
    2) от более ликвидных активов к менее ликвидным;
    3) иные критерии.
    Вопрос № 9.
    Какой критерий положен в основу представления информации в пассиве действующего бухгалтерского баланса?
    1) от менее срочных обязательств к более срочным;
    2) от более срочных обязательств к менее срочным;
    3) иные критерии.
    Вопрос № 10.
    Чем определяется очередность представления разделов, а внутри их статей в активе баланса?
    1) степенью ликвидности актива;
    2) способом оценки имущества;
    3) сроком полезного использования.
    Вопрос № 11.
    Каким нормативным документом определяются конкретные способы ведения бухгалтерского учета, на основе которых формируются показатели бухгалтерской отчетности?
    1) Положением по бухгалтерскому учету «Бухгалтерская отчетность организации» (ПБУ 4/99);
    2) Положением по бухгалтерскому учету «Учетная политика организации» (ПБУ 1/98);
    3) Приказом по учетной политике организации.
    Вопрос № 12.
    Чем определяется очередность представления разделов, а внутри их статей в пассиве баланса?
    1) способом оценки обязательства;
    2) срочностью погашения обязательств;
    3) сроками погашения обязательств перед кредиторами.
    Занятие № 3 .
    Вопрос № 1.
    По балансу определите величину собственного оборотного капитала:
    1) итого по разделу III баланса;
    2) строка 190 минус строка 490 баланса;
    3) итого по разделу II баланса.
    Вопрос № 2.
    По балансу определите коэффициент финансовой активности (плечо финансового рычага):
    1) итого по разделу IV баланса плюс итого по разделу V баланса / сумма строк 490,590 баланса;
    2) итого по разделу IV баланса минус строки 640, 650 баланса / сумма строк 490, 640, 650 баланса;
    3) итого по разделу IV баланса плюс итого по разделу V баланса / строка 700.
    Вопрос № 3.
    По балансу определите величину собственного капитала организации:
    1) сумма строк 490 и 630 баланса;
    2) сумма строк 490 и 520 баланса;
    3) сумма строк 490, 640 и 650 баланса.
    Вопрос № 4.
    По балансу определите коэффициент маневренности собственного капитала:
    1) итого по разделу III баланса плюс сумма строк 640,650 баланса минус итого по разделу I баланса / итого по разделу III баланса плюс сумма строк 640, 650 баланса;
    2) итого по разделу II баланса / итого по разделу III баланса;
    3) итого по разделу I баланса / итого по разделу III баланса.
    Вопрос № 5.
    По балансу определите коэффициент абсолютной ликвидности:
    1) итого по разделу II плюс итого по разделу III баланса / итого по разделу V баланса/
    2) строка 260 баланса/сумма строк 610, 620 баланса;
    3) сумма строк 250, 260 баланса/ сумма строк 610,620,630,660 баланса.
    Вопрос № 6.
    По балансу определите величину ликвидности активов, принимаемых в расчет коэффициента абсолютной ликвидности:
    1) сумма строк 250 и 260 баланса;
    2) сумма строк 240 и 250 баланса;
    3) строка 260 баланса.
    Вопрос № 7.
    По балансу определите коэффициент текущей ликвидности:
    1) итого по разделу II баланса / итого по разделу V баланса минус сумма строк 630,640, 650 баланса;
    2) итого по разделу II баланса минус сумма строк 220, 230 баланса / сумма строк 610, 620, 630,660 баланса;
    3) итого по разделу II баланса / итого по разделу V баланса.
    Вопрос № 8.
    По балансу определите коэффициент автономии:
    1) сумма итогов по разделам III и IV баланса / итог баланса (строка 700);
    2) итого по разделу III баланса плюс сумма строк 640,650 баланса / строка 700 баланса;
    3) итого по разделу III баланса / сумма итогов по разделам IV и V баланса.
    Вопрос № 9.
    По балансу определите коэффициент обеспеченности оборотных активов собственными оборотными средствами:
    1) сумма строк 250,260/ строка 290 баланса;
    2) итого по разделу III плюс строки 640,650 минус итого по разделу II баланса;
    3) итого по разделу III баланса / итого по разделу II баланса.
    Вопрос № 10.
    По балансу определите величину собственного капитала и других долгосрочных источников финансирования:
    1) сумма строк 410,420,440,460 баланса;
    2) итого по разделу I баланса;
    3) итого по разделу III баланса плюс строки 640,650 и итого по разделу IV баланса.
    Вопрос № 11.
    По балансу определите величину финансово-эксплуатационных потребностей предприятия:
    1) сумма итогов по разделам I,II баланса минус сумма итогов по разделам IV, V баланса;
    2) итого по разделу II баланса минус итого по разделу V баланса;
    3) сумма строк 210,230,240 баланса минус строка 620 баланса.
    Вопрос № 12.
    По балансу определите величину срочных обязательств, принимаемых в расчет коэффициента ликвидности:
    1) строка 620 баланса;
    2) итого по разделу V баланса;
    3) сумма строк 610,620,630,660 баланса.
    Занятие № 4 .
    Вопрос № 1.
    Доходы организации по данным формы №2 отчетности включают:
    1) строки (010+060+080+090+120);
    2) строка(060 + 080 + 090 + 120 + 170);
    3) строки (010 + 060 + 080 + 090 + 120 + 170).
    Вопрос № 2.
    Доходность активов предприятия по данным бухгалтерской отчетности определяется как:
    1)строка 140 формы №2/(0,5х(строка300н.г. + строка 300 к.г.) формы №1;
    2) строка 010 формы №2/ (0,5х(строка 300 н.г. +строка 300 к.г.) формы №1;
    3) (строка 010+ строка 060 +строка 080 +строка 090 + строка 120 + строка 170 ) формы №2 / (0,5 х(строка 300н.г. + строка300К.Г.) формы №1.
    Вопрос № 3.
    Для реализации инвестиционного проекта требуется вложить 1 млн. руб. Ежегодно ожидаемая прибыль 250 тыс. руб. Ежегодный ожидаемый объем продукции – 1,5 млн. руб. Определить срок окупаемости средств:
    1) 0,67 лет;
    2) 4 года;
    3) 0,25 лет.
    Вопрос № 4.
    Величина чистой прибыли (прибыли, остающейся в распоряжении коммерческой организации) определяется:
    1) строка 160 формы №2;
    2) строка 190 формы №2;
    3) строка 050 формы №2 - строка 090 формы №2 - строка 100 формы №2.
    Вопрос № 5.
    100тыс. руб. инвестированы на 2 года по 10% годовых. Определите сумму сложных процентов, начисленных к концу срока, при полугодовом начислении процентов:
    1) 21.55 тыс. руб;
    2) 20 тыс.руб.;
    3) 12,55 тыс. руб.
    Вопрос № 6.
    Банк предлагает 17% годовых за размещение денежных средств на открываемых им депозитных счетах. Используя формулу дисконтирования, рассчитайте размер первоначального вклада, чтобы через 4 года иметь на счете 180 тыс. руб.:
    1) 96,12 тыс. руб.;
    2) 101,25 тыс. руб.;
    3) 91,44 тыс. руб.
    Вопрос № 7.
    250 тыс. руб. инвестированы на 4 года под 6% годовых. Определите сумму сложных процентов, начисленных к концу срока:
    1) 87,2 тыс. руб.;
    2) 98,5 тыс. руб.;
    3) 65,6 тыс. руб.
    Вопрос № 8.
    Для реализации инвестиционного проекта необходимо 80 тыс. руб. Денежные потоки проекта по годам составили: 1 год – 40 тыс. руб., 2 год – 45 тыс. руб., 3 год – 50 тыс. руб., 4 год – 45 тыс. руб. Ставка дисконтирования – 30%. Руководствуясь показателями индекса рентабельности, проект следует:
    1) отвергнуть;
    2) данных для принятия решения недостаточно;
    3) принять.
    Вопрос № 9.
    Запас финансовой прочности определяется как:
    1) разность между выручкой и порогом рентабельности;
    2) разность между выручкой и переменными затратами;
    3) разность между выручкой и постоянными затратами.
    Вопрос № 10.
    Если в составе источников средств организации 60% занимает собственный капитал, то это говорит:
    1) о значительной доле отвлечения средств организации из непосредственного оборота;
    2) об укреплении материально-технической базы организации;
    3) о достаточно высокой степени независимости.
    Вопрос № 11.
    Амортизация:
    1)показывает объем оборотных средств, потребленных в ходе производства;
    2) является одновременно и статьей расхода и статьей дохода;
    3) оба ответа верны.
    Вопрос № 12.
    В отчетном году текущая ликвидность составила: на начало года 2,2 ; на конец года 1,6. Сможет ли организация в ближайшее время восстановить свою платежеспособность?
    1) невозможно установить;
    2) сможет;
    3) не сможет.
    Занятие № 5 .
    Вопрос № 1. Объем продаж продукции организации составил за отчетный год 200 млн. руб.; среднегодовая стоимость основных фондов – 80 млн. руб.; оборотных средств – 120 млн. руб. Фондоемкость в прошлом году составила 0,3 руб. Как изменилась фондоемкость в отчетном году по сравнению с прошлым годом?
    1) не изменилась;
    2) увеличилась;
    3) уменьшилась.
    Вопрос № 2. Коммерческая организация намерена инвестировать свободные денежные средства в размере 150 тыс. руб. на четырехлетний срок. Возможны 2 варианта вложения: А ) средства вносятся на депозитный счет в банке с начислением процентов каждые шесть месяцев по ставке 18% годовых; Б) средства передаются другой организации в качестве ссуды с начислением 24% годовых. Не учитывая уровень риска, определите более выгодный для организации вариант вложения денежных средств:
    1) более выгоден вариант Б;
    2) оба варианта обеспечивают одинаковый уровень дохода;
    3) более выгоден вариант А.
    Вопрос № 3. Организация получила кредит на год в размере 1200 тыс. руб. с условием возврата (с учетом выплат процентов за кредит).1440 тыс. руб. Рассчитайте годовую процентную ставку:
    1) 16,67%;
    2) 0,2%;
    3) 20%.
    Вопрос № 4. Как изменилась эффективность использования капитала организации, если прибыль в отчетном году составила 15 млн. руб., а в предыдущем – 12 млн. руб., основной капитал – 50 млн. руб. и 45 млн. руб. соответственно, оборотный капитал – 40 млн. руб. и 25 млн. руб. соответственно?
    1) не изменилась;
    2) возросла;
    3) снизилась.
    Вопрос № 5. Инвестор имеет 500 тыс. руб. и через 2 года предполагает получить 980 тыс. руб. определите минимальное значение процентной ставки по схеме сложного процента:
    1) 20%;
    2) 40%;
    3) 48%.
    Вопрос № 6. Итог 1 раздела баланса 9000 тыс. руб. Итог 2 раздела баланса – 4000 тыс. руб. Итог 3 раздела баланса – 10000тыс. руб. Коэффициент обеспеченности оборотных активов собственными средствами составит:
    1) 2,5;
    2) 0,4;
    3) 0,25.
    Вопрос № 7. Инвестор имеет 200 тыс. руб. Через год инвестор рассчитывает получить 260 тыс. руб. Определите минимальное значение процентной ставки:
    1) 15%;
    2) 23%;
    3) 30%.
    Вопрос № 8. Как изменится рентабельность собственного капитала организации, если экономическая рентабельность возросла на 2%пункта, годовая средняя расчетная ставка процента по кредитам снизится на 1% пункта, соотношение заемного и собственного капитала 1:2?
    1) увеличится на 0,98% пункта;
    2) увеличится на 3% пункта;
    3) увеличится на 1,14% пункта.
    Вопрос № 9. Коэффициент дисконтирования рассчитывается по формуле:
    1) N = 1/(1+P);
    2) N = (1+P)n/P;
    3) N = 1/(1+P)n.
    Вопрос № 10. Коэффициент производственного левериджа у фирмы А выше, чем у фирмы Б. Какая из двух фирм меньше пострадает при одинаковом снижении относительного объема продаж?
    1) обе фирмы одинаково;
    2) фирма Б;
    3) фирма А.
    Вопрос № 11. Организация обладает капиталом в 100 млн. руб., рентабельность активов 20%. Каким должен быть объем продаж для того, чтобы обеспечить рентабельность продаж 10%?
    1) 300;
    2) 100;
    3) 200.
    Вопрос № 12. Наращенное значение 100 тыс. руб., инвестированных на 5 лет по номинальной ставке 25% годовых при двухразовом начислении в год, составит:
    1) 324,73 тыс. руб.;
    2) 305,18 тыс. руб.;
    3) 386,20 тыс. руб.
    Занятие № 6
    Вопрос № 1. Оцените ситуацию: реализация за отчетный период – 2000, за предыдущий – 1500, валюта баланса за отчетный период – 5000, за предшествующий – 6000:
    1) оборачиваемость капитала снизилась;
    2) оборачиваемость капитала возросла;
    3) оборачиваемость капитала не изменилась.
    Вопрос № 2. По отчетности определите коэффициент оборачиваемости оборотных активов:
    1) строка 010 формы №2 / 0,5(строка 300нг + 300кг);
    2) строка 010 формы №2 / 0,5(строка 290нг + 290кг);
    3) строка 020 формы №2 / 0,5(строка 290нг + 290кг).
    Вопрос № 3. По отчетности определите коэффициент оборачиваемости денежных средств:
    1) строка 050 формы №2/ 0,5 (строка 260нг + 260кг) формы №1;
    2) строка 010 формы №2 / 0,5 (строка 260нг + 260кг) формы №1;
    3) строка 020 формы №2 /0,5 (строка 260нг + 260кг) формы №1.
    Вопрос № 4. По балансу определите коэффициент финансовой устойчивости (долю долгосрочных источников финансирования в валюте баланса):
    1) итого по разделу III баланса плюс сумма строк 640, 650 баланса итого по разделу IV баланса /строка 700 баланса;
    2) итого по разделу IV баланса/ строка 300 баланса;
    3) итого по разделу III баланса / строка 300 баланса.
    Вопрос № 5. Определите порог рентабельности реализации продукции, если реализация – 2000 тыс. руб.; постоянные затраты – 800 тыс. руб.; переменные - 1000 руб.:
    1) 2000 тыс. руб.;
    2) 1000 тыс. руб.;
    3) 1600 тыс. руб.
    Вопрос № 6. По отчетности определите коэффициент оборачиваемости всего капитала (капиталоотдачу):
    1) строка 010 формы №2 / (строка 290нг + строка 290кг);
    2) строка 010 формы №2 / 0,5 (строка 300нг + строка 300кг);
    3) строка 010 формы №2 / 0,5 х(строка 410 нг + 410кг).
    Вопрос № 7. По отчетности определите коэффициент оборачиваемости собственного капитала:
    1) строка 010 формы №2 / 0,5(строка 190нг + 190кг);
    2) строка 010 формы №2 / 0,5(строка 410нг + 410кг);
    3) строка 010 формы №2 / 0,5(строка 490, 640 и 650нг + 490, 640 и 650кг).
    Вопрос № 8. По балансу определите стоимость материальных оборотных средств:
    1) сумма строк 210,230 и 240 баланса;
    2) строка 210 баланса;
    3) итого по разделу III баланса.
    Вопрос № 9. Определите запас финансовой прочности, если выручка – 2000 тыс. руб.; постоянные затраты – 800 тыс. руб.; переменные затраты -1000 тыс. руб.:
    1) 1000 тыс. руб.;
    2) 1600 тыс. руб.;
    3) 400 тыс. руб.
    Вопрос № 10. По отчетности определите величину валовой прибыли (брутто прибыли) от реализации продукции:
    1) строка 029 формы №2;
    2) строка 010 формы №2 – строка 030 и 040 формы №2;
    3) строка 050 формы №2 + строка 080 формы №2.
    Вопрос № 11. По данным отчетности стоимость основных средств на начало года – 25896 тыс. руб. В течение отчетного периода поступили основные средства на сумму 4982 тыс. руб. и выбыли 2368 тыс. руб. Рассчитайте коэффициенты поступления и выбытия основных средств:
    1) 0,214 и 0,123;
    2) 0,174 и 0,091;
    3) 0,185 и 0,102.
    Вопрос № 12. По отчетности определите общую рентабельность собственного капитала по бухгалтерской (общей) прибыли:
    1) строка 140 формы №2 / 0,5(строка 410нг + 410кг);
    2) строка 050 формы №2 / 0,5(строка 490нг+ строка 490кг);
    3) строка 140 формы №2 / 0,5( сумма строк 490, 640,650нг + сумма строк 490, 640, 650кг).
    Задание 7
    Вопрос № 1. Оценка динамики финансовых показателей проводится с помощью:
    1) финансовых коэффициентов;
    2) горизонтального анализа;
    3) вертикального баланса.
    Вопрос № 2. По отчетности определите рентабельность всего капитала (совокупных активов) по бухгалтерской (балансовой) прибыли:
    1) строка 050 формы №2 / 0,5(строка 700нг + 700кг);
    2) строка 140 формы №2 / 0,5(строка 490нг + 490кг);
    3) строка 140 формы №1 / 0,5(строка 300нг + 300кг).
    Вопрос № 3. По отчетности определите рентабельность продаж по чистой прибыли:
    1) строка 190 формы №2 / строка 010 формы №2;
    2) строка 050 формы №2 + строка 080 формы №2/ строка 010 формы №2;
    3) строка 050 формы №2 / строка 010 формы №2.
    Вопрос № 4. Понятие безубыточности означает, что:
    1) организация работает с прибылью;
    2) при этом объеме выручки организация достигает полного покрытия всех затрат на реализованную продукцию;
    3) организация не имеет ни убытков, ни прибыли.
    Вопрос № 5. По отчетности определите рентабельность собственного капитала по чистой прибыли:
    1) форма №2 Строка 140 / 0,5(строка 490нг + 490кг) формы №1;
    2) форма №2 Строка 050 / 0,5(строка 490нг + 490кг) формы №2;
    3) форма №2 Строка 190 / 0,5(строка 490,640, 650нг + 490, 640,650кг) формы №1.
    Вопрос № 6. Показатели относительной экономии ресурсов используются для:
    1) оценки величины прибыли;
    2) оценки ресурсосбережения;
    3) оценки качества показателей прибыли.
    Вопрос № 7. Отношение остаточной стоимости основных средств к их полной стоимости представляет собой коэффициент:
    1) годности;
    2) износа;
    3) выбытия.
    Вопрос № 8. Показатели рентабельности активов используются как характеристика:
    1) доходности вложений капитала в имущество предприятия;
    2) текущей ликвидности;
    3) структуры капитала.
    Вопрос № 9. Целью управления оборотным капиталом является:
    1) определение источников покрытия оборотных активов и соотношение между ними;
    2) обеспечение ликвидности;
    3) оба ответа верны.
    Вопрос № 10. По отчетности определите рентабельность продаж по прибыли от реализации:
    1) строка 050 формы №2 / строка 010 формы №2;
    2) строка 140 формы №2 / строка 010 формы №2;
    3) строка 160 формы №2 / строка 010 формы №2.
    Вопрос № 11. Финансовый леверидж рассчитывается по балансу:
    1) строка 590/строка 410;
    2) строка 490/ строка 590;
    3) сумма строк 590,610,620,630,660 / сумма строк 490,640,650.
    Вопрос № 12. Целью управления производственными запасами является:
    1) снижение затрат на поддержание товарных и производственных запасов;
    2) оптимизация размера чистого оборотного капитала;
    3) увеличение дохода на средства, инвестированные в производство.
    Занятие № 8 .
    Вопрос № 1. Главным ответственным лицом по чеку является:
    1) чекодатель;
    2) плательщик;
    3) первый индоссант.
    Вопрос № 2. Депозитный сертификат – это документ:
    1) удостоверяющий факт хранения ценных бумаг в депозитарии;
    2) являющийся обязательством по выплате размещенных в банке депозитов, право требования по которому может уступить одно лицо другому;
    3) являющийся средством платежа.
    Вопрос № 3. Залоговое свидетельство – это ценная бумага, которая:
    1) подтверждает факт принятия товара на хранение;
    2) предоставляет право в полном объеме распоряжаться товаром, хранящимся на складе;
    3) дает право продать товар, хранящийся на складе, путем продажи самого свидетельства.
    Вопрос № 4. Эмиссионными ценными бумагами являются:
    1) акции;
    2) облигации;
    3) государственные ценные бумаги.
    Вопрос № 5. Расчет стоимости пая для интервального инвестиционного фонда осуществляется не реже одного раза в:
    1) день;
    2) квартал;
    3) год.
    Вопрос № 6.По договору поручения на совершение операций с ценными бумагами брокер заключает сделки от:
    1) своего имени;
    2) имени клиента;
    3) своего имени или имени клиента в зависимости от положений договора.
    Вопрос № 7.Чтобы сгладить нежелательные колебания рынка при резком падении курса ценной бумаги, специалист Нью-йоркской фондовой биржи:
    1) продает и покупает ценные бумаги по рыночной цене;
    2) покупает ценные бумаги по самой низкой цене на рынке;
    3) покупает ценные бумаги по самой высокой цене на рынке.
    Вопрос № 8. К рынкам ценных бумаг, на которые конкурируют только продавцы, относятся:
    1) стихийные;
    2) дилерские;
    3) непрерывный двойной аукцион.
    Вопрос № 9. По российскому законодательству государственные ценные бумаги могут выпускаться:
    1) именными;
    2) на предъявителя;
    3) ордерными.
    Вопрос № 10. Эмитировать облигации могут:
    1) только юридические лица;
    2)только физические лица;
    3) юридические и физические лица.
    Вопрос № 11. Операции Центрального банка РФ на открытом рынке – это операции по:
    1) купле-продаже государственных ценных бумаг;
    2) эмиссии ценных бумаг;
    3) погашению государственных ценных бумаг.
    Вопрос № 12. К рискам предприятия (эмитента) относятся риски:
    1) ликвидности;
    2) отраслевой;
    3) кредитный.
    Занятие № 9 .
    Вопрос № 1. Эмитентом варрантов является:
    1) биржа;
    2) эмитент акций;
    3) андеррайтер.
    Вопрос № 2. Первоначальная маржа взимается со сторон фьючерсного контракта для того, чтобы:
    1) компенсировать издержки биржи на совершение операции;
    2) гарантировать исполнение сделки;
    3) обеспечить необходимый размер.
    1) рыночный курс консервируемой облигации;
    2) рыночный курс акции, в которую конвертируется облигация;
    3) разность между текущим курсом облигации и ее конверсионной стоимостью.
    Вопрос № 4. Фьючерсная сделка обязательна:
    1) для исполнения либо поставки для продавца и покупателя;
    2) только для продавца;
    3) только для покупателя.
    Вопрос № 5. Фиксированная цена, по которой покупатель опциона может реализовать свое право на продажу или покупку базисного актива, называется:
    1) премия;
    2) внутренняя стоимость;
    3) цена наполнения.
    Вопрос № 6.Мотивом приобретения опциона может явиться:
    1) защита нежелательного изменения курса базисного актива;
    2) минимизация расхода капитала;
    3) использование ценовых колебаний для получения спекулятивного дохода.
    Вопрос № 7. Базисным активом, лежащим в основе финансового фьючерсного контракта, может быть:
    1) иностранная валюта;
    2) фондовый индекс;
    3) драгоценные металлы.
    Вопрос № 8. Фондовая биржа может совмещать свою деятельность с деятельностью:
    1) по управлению ценными бумагами;
    2) по управлению взаимных обязательств;
    3) депозитарной.
    Вопрос № 9. К производственным финансовым инструментам относятся:
    1) опционы;
    2) фьючерсы;
    3) конвертируемые облигации.
    Вопрос № 10. Эмитентом депозитарных расписок является:
    1) биржа;
    2) депозитарий;
    3) инвестиционный банк.
    Вопрос № 11. На фондовой бирже могут обращаться акции:
    1) открытых акционерных обществ;
    2) закрытых акционерных обществ;
    3) открытых инвестиционных фондов.
    Вопрос № 12. Укажите различие между варрантами и подписными правами:
    1) разные сроки обращения;
    2) подписные права дают меньшую финансовую выгоды
    3) подписные права не имеют стоимости
  • Контрольная работа:

    Бухгалтерский управленческий учет, вариант 2

    7 страниц(ы) 

    Задание 1
    Работнику на хозяйственные нужды из кассы организации выданы денежные средства. Авансовый отчет предоставлен на меньшую сумму. Какой документ оформляют при возврате денежных средств подотчетным лицом в кассу организации – приходно-кассовый ордер на сумму неизрасходованных денежных средств или авансовый отчет?
    Задание 2
    Производственная себестоимость изделия 100 руб., длительность производственного цикла – 8 дней. Затраты на производство составили в первый день – 27 руб., во второй день – 25 руб., а остальные 48 руб. – это затраты, производимые равномерно каждый день. Определите коэффициент нарастания затрат.
    Задание 3
    Норматив оборотных средств на готовую продукцию на складе – 175 тыс. руб., а на отгруженную готовую продукцию, находящуюся в оформлении – 70 тыс. руб. Выпуск готовой продукции в 4 квартале по производственной себестоимости – 3150 тыс. руб. Определите норму оборотных средств в целом в днях.
    Задание 4
    Фактический объем товарной продукции по себестоимости в текущем году 50400 тыс. руб. Фактическая сумма всех оборотных средств на конец текущего года – 5600 тыс. руб. Объем товарной продукции на планируемый год – 72000 тыс. руб. при намечаемом ускорении оборачиваемости оборотных средств на 3 дня. Необходимо рассчитать относительное высвобождение оборотных средств в результате ускорения оборачиваемости в предстоящем году.
  • Тест:

    Деловое общение и этикет, вариант 1 (9 заданий по 12 тестовых вопросов)

    8 страниц(ы) 

    Задание 1
    Вопрос 1. Что не относится к числу основных понятий общения?
    1) стиль;
    2) желания;
    3) средства общения.
    Вопрос 2. Когда человеческое общение стало объектом психологического и социально-психологического анализа?
    1) в XX веке;
    2) в XIX веке;
    3) в ХПХ веке.
    Вопрос 3. Что является предметом общения в деловом общении?
    1) бизнес;
    2) продуктивное сотрудничество;
    3) дело.
    Вопрос 4. Особенности делового общения заключаются в том, что:
    1) партнер в деловом общении всегда выступает как личность, значимая для субъекта;
    2) основная задача делового общения — материальная заинтересованность, жажда наживы;
    3) общающихся людей отличает плохое взаимопонимание в вопросах дела.
    Вопрос 5. Кто говорил, что умение общаться с людьми такой же покупаемый за деньги товар, как сахар или кофе?
    1) Дж. Рокфеллер;
    2) Г. Форд;
    3) Б.Гейтс.
    Вопрос 6. Формы регулирования поведения человека находящие свое отражение в законах, различных правовых актах:
    1) привычки;
    2) правовые нормы;
    3) нормы морали, нравственности.
    Вопрос 7. Какое наказание влечет за собой нарушение обязательных норм, указанных в инструкциях?
    1) выговор или замечание, штраф, депремирование или увольнение;
    2) административное, уголовное;
    3) возмещение ущерба.
    Вопрос 8. Какой позиции придерживались Демокрит, Эпикур, Лукреций, Сократ, и др?
    1) стремление человека к добру непостоянно и неестественно;
    2) стремление человека к добру постоянно и естественно;
    3) не так важно, к чему стремится сам человек, важнее поставить его перед необходимостью подчиняться долгу.
    Вопрос 9. Какой подход характерен для Канта, Лютера?
    1) уважительный подход к человеку;
    2) важнее поставить человека перед необходимостью подчиняться долгу;
    3) стремление человека к злу и добру постоянно и неизменно.
    Вопрос 10. Какие черты в современной деловой практике квалифицируются как моральные качества?
    1) взяточничество, беспринципность;
    2) трудолюбие, бескорыстная доброжелательность, пунктуальность;
    3) безответственность, неточность, несвоевременность исполнения приказов.
    Вопрос 11. Чем отличаются нормы морали от правовых норм?
    1) зафиксированы в государственных и международных регламентирующих документах;
    2) не зафиксированы в государственных и международных регламентирующих документах;
    3) ничем не отличаются.
    Вопрос 12. Принципы этики деловых отношений.(Найдите верное суждение)?
    1) должны служить основанием для выработки каждым сотрудником любой фирмы собственной личной этической системы на практике;
    2) не должны базироваться на этических принципах, присущих данному уровню общественного развития;
    3) не должны проявляться в разумных пределах.
    Задание 2
    Вопрос 1. С каким фактором, прежде всего, связана коммуникабельность человека?
    1) с воспитанием;
    2) с мобильностью;
    3) с самооценкой.
    Вопрос 2. В общении с людьми какого типа наиболее эффективен метод свободного убеждения?
    1) недоминантного типа;
    2) конформного типа;
    3) доминантного типа.
    Вопрос 3. Какие люди трудно приспосабливаются к новым жизненным обстоятельствам?
    1) психологически мобильные;
    2) ригидные;
    3) доминантные.
    Вопрос 4. В общении людям какого типа требуется время для вхождения в беседу?
    1) ригидного;
    2) психологически мобильного;
    3) доминантного.
    Вопрос 5. Сколько известно типов темперамента?
    1) три;
    2) четыре;
    3) пять.
    Вопрос 6. Встречаются ли в чистом виде типы темперамента?
    1) не встречаются;
    2) встречаются редко;
    3) встречаются только в чистом виде.
    Вопрос 7. Какое качество не является коммуникативным?
    1) экстраверсия;
    2) рефлексия;
    3) интроверсия.
    Вопрос 8. В какое время года люди больше подвержены интровертности?
    1) зимой;
    2) осенью;
    3) весной и осенью.
    Вопрос 9. Кто такие амбоверты?
    1) погруженных в себя;
    2) обращенных вовне;
    3) люди, сочетающие в себе черты того и другого типа.
    Вопрос 10. От чего зависит доля тех или иных черт?
    1) зависит от пола, возраста и даже времени года;
    2) зависит от пола;
    3) зависит от возраста.
    Вопрос 11. Кто более контактен в общении?
    1) в общении более контактны интроверты;
    2) экстраверты в общении более контактны;
    3) амбоверты более контактны.
    Вопрос 12. Людей какого типа легче направлять на нужную тему и убеждать?
    1) экстравертов;
    2) интровертов;
    3) амбовертов.
    Задание 3
    Вопрос 1. Какое средство относится к тактильно-мышечной форме общения?
    1) выражение лица;
    2) позы;
    3) прикосновения.
    Вопрос 2. Что является первым шагом в общении?
    1) знакомство;
    2) восприятие внешнего вида;
    3) приветствие.
    Вопрос 3. Сколько процентов людей по данным психологов умеют правильно оценить род занятий по первому впечатлению?
    1) 75%;
    2) 30%;
    3) 50%.
    Вопрос 4. Что запоминает неверно каждый пятый человек?
    1) рост;
    2) цвет глаз;
    3) выражение лица.
    Вопрос 5. Сколько человек способны точно обрисовать прическу, одежду, осанку?
    1) один из десяти;
    2) один из пяти;
    3) пять из десяти.
    Вопрос 6. Как познают других людей люди с положительной самооценкой?
    1) более правильно судят о людях;
    2) склонны проецировать свои недостатки на других;
    3) воспринимают у других неуверенное или негативное отношение к себе.
    Вопрос 7. На основании чего можно составить верное впечатление о человеке?
    1) на основании чужого мнения;
    2) на основании внешнего впечатления;
    3) на основании внутренних и внешних факторов.
    Вопрос 8. О каком психологическом факторе говорит неясное и нечеткое произношение?
    1) о воле и дисциплине;
    2) о признаке слабой воли;
    3) об уверенности в себе.
    Вопрос 9. С каким стереотипом связано представление о мужчинах невысокого роста?
    1) как честолюбивые, властные;
    2) как более резкие и категоричные;
    3) как добрые, уравновешенные.
    Вопрос 10. Найдите правильное решение. Высокомерие внешне проявляется .
    1) в высоко поднятых плечах, втянутом подбородке, уклоняющемся взгляде, быстрых мелких шагах;
    2) в оценивающем прямом взгляде, высокой посадке головы, полуприкрытых глазах, расправленных назад плечах.
    3) в манере стоять, широко расставив ноги, привычке сидеть, положив ногу на ногу, нарочито расслабленном темпе движений, манере держать руки за спиной;
    Вопрос 11. Как воспринимают людей женщины в отличие от мужчин?
    1) менее глубоко;
    2) менее эмоционально;
    3) более глубоко и более эмоционально.
    Вопрос 12. Какая личность поддается влиянию чужого мнения?
    1) конформная личность;
    2) авторитарный человек;
    3) человек, адекватно оценивающий себя и других.
    Задание 4
    Вопрос 1. В чем состоит основная цель беседы?
    1) в решении вопросов;
    2) в обмене информацией;
    3) в знакомстве с партнерами.
    Вопрос 2. Какое чувство могут вызвать темно-коричневый и серые цвета стен офиса?
    1) могут вызывать раздражение;
    2) могут возбуждать и восприниматься как угрожающие;
    3) могут вызвать депрессию.
    Вопрос 3. Сколько оттенков слова «нет» выделил Бернард Шоу?
    1) 100;
    2) 50;
    3) 500.
    Вопрос 4. Какие важные в процессе общения правила предлагают соблюдать психологи?
    1) правила убеждения;
    2) правила этикета;
    3) правила возражений.
    Вопрос 5. Какое из умений является условием результативности в процессе общения?
    1) Умение выразить свою мысль;
    2) Умение думать;
    3) Умение видеть.
    Вопрос 6. Какие речевые средства нельзя использовать, чтобы убедить собеседника?
    1) эмоциональность речи;
    2) выразительности дикции;
    3) монотонность речи.
    Вопрос 7. Какое из высказываний не относится к правилам убеждения?
    1) стремитесь точно ориентировать убеждение именно на данного собеседника;
    2) органично используйте факты и обобщения;
    3) злоупотребление фактами способствует эффективности воздействия на человека.
    Вопрос 8. Как называется внимание, которое связано с врожденным рефлексом, подсознательной реакции на новое и необычное?
    1) активное;
    2) непроизвольное;
    3) произвольное.
    Вопрос 9. Кто из психологов отмечал, что при значительном совпадении интересов сторон, т.е. при сотрудничестве, национальные различия не замечаются, но стоит возникнуть конфликту, как они начинают играть важную роль?
    1) Д. Карнеги;
    2) Дж. Спербер;
    3) К. Ионссон.
    Вопрос 10. Жители какой страны, подчеркивая свое расположение, дружески хлопают по плечу и охотно принимают такой жест?
    1) Америки;
    2) Японии;
    3) Китая.
    Вопрос 11. Жителям какой страны свойственна громкая, чрезмерно оживленная речь?
    1) Германии;
    2) Испании;
    3) Италии.
    Вопрос 12. Почему многим собеседникам не удается произвести благоприятное впечатление о себе?
    1) не умеют внимательно слушать;
    2) четко выражают свои мысли;
    3) слишком большую заинтересованность проявляют в собеседнике.
    Задание 5
    Вопрос 1. Кто выделил четыре типа жестов в зависимости от их назначения?
    1) А. Пиз;
    2) Л. Зунин;
    3) Д. Левис.
    Вопрос 2. Сколько времени, по мнению американских исследователей Л. Зунин и Н. Зунин требуется для первой оценки собеседника?
    1) Первые 4 минуты встречи;
    2) Первые 120 секунд встречи;
    3) Первые 30 секунд встречи.
    Вопрос 3. Когда партнер при общении может чувствовать себя неловко?
    1) Если напротив сидящий человек подвижен, открыт и приветлив;
    2) Если напротив него сидит почти неподвижный человек в темных очках, прикрывающий записи руками;
    3) Если один из партнеров сидит подперев голову рукой.
    Вопрос 4. Какой буквой часто ставятся столы в рабочих кабинетах?
    1) буквой «П»;
    2) буквой «Т»;
    3) буквой «Г».
    Вопрос 5. На каком расстоянии друг от друга предпочитают вести беседу японцы?
    1) 90 см;
    2) 25 см;
    3) от 30 см. до 1 м.
    Вопрос 6. Как называется наиболее универсальное средство невербального общения?
    1) открытый взгляд;
    2) рукопожатие;
    3) улыбка.
    Вопрос 7. О чем не свидетельствует слишком частый отвод взгляда при беседе?
    1) человек нервничает;
    2) разговор его мало интересует;
    3) человек обманывает.
    Вопрос 8. Какое из утверждений не соответствует характеристике культуры с низким уровнем контекста?
    1) в культурах с низким уровнем контекста значение контекста очень велико;
    2) в культурах с низким уровнем контекста произнесенные слова воспринимаются почти буквально;
    3) в культурах с низким уровнем контекста практически не содержится скрытого смысла.
    Вопрос 9. О чем говорят вялое рукопожатие и очень сухие руки?
    1) О безразличии;
    2) О сильном волнении;
    3) О сильном раздражении.
    Вопрос 10. Какое рукопожатие называется «перчаточным»?
    1) короткое вялое рукопожатие;
    2) рукопожатие двумя руками;
    3) слишком долгое рукопожатие с энергичным потряхиванием.
    Вопрос 11. Сколько символических жестов активно используются в Израиле?
    1) 100;
    2) 150;
    3) 250.
    Вопрос 12. Какой жест соответствует просьбе "не торопиться" в странах Ближнего Востока?
    1) Вытянутая вперед рука, обращенная ладонью вниз;
    2) три пальца, сложенные "в щепотку" и повернутые вверх;
    3) потирание боками указательные пальцы друг о друга.
    Задание 6
    Вопрос 1. В каком веке само понятие «этикет» официально вошло в обиход?
    1) в XVIII веке;
    2) в XVII веке;
    3) в XVI веке.
    Вопрос 2. К какому виду этикета относится совокупность правил, традиций и условий, соблюдаемых в общении между собой частными лицами данного общества?
    1) к дипломатическому;
    2) к воинскому;
    3) общегражданскому.
    Вопрос 3. сколько различают видов этикета?
    1) 3 вида;
    2) 4 вида;
    3) 5 видов.
    Вопрос 4. Как называется самая распространенная форма проявления дружелюбия и уважения?
    1) приветствие;
    2) комплимент;
    3) улыбка.
    Вопрос 5. Какой вид приветствия существует в Индии?
    1) на мгновение руки прижимают к сердцу или нижней части лица;
    2) энергичное рукопожатие;
    3) наклон головы к сложенным у груди кистям рук.
    Вопрос 6. Что отражает титул?
    1) он указывает на недостаток хорошего воспитания;
    2) он заменяет фамилию и имя человека;
    3) положение человека в общественной и служебной иерархии.
    Вопрос 7. Как следует обращаться с трибуны к коллеге по работе, если в рабочей обстановке Вы обращаетесь к нему по имени и на «ты»?
    1) по имени и на «ты»;
    2) по имени-отчеству и на «Вы»;
    3) по фамилии и на «ты».
    Вопрос 8. Наиболее распространенный размер визитной карточки мужчины?
    1) 80x40 мм;
    2) 80x50 мм;
    3) 90x50 мм.
    Вопрос 9. На каком языке и в каком лице делаются надписи в визитной карточке?
    1) русском языке, обязательно в 3-м лице;
    2) на русском языке, обязательно от 1-го лица;
    3) на любом языке, и необязательно от 3-его лица.
    Вопрос 10. Где идет мужчина, пришедший в ресторан с женщиной, если дорогу к столику показывает метрдотель?
    1) мужчина идет за женщиной;
    2) мужчина идет впереди женщины;
    3) мужчина идет рядом с метрдотелем.
    Вопрос 11. Обслуживание гостей начинают с:
    1) женщин;
    2) мужчин;
    3) почетных гостей.
    Вопрос 12. Как помочь женщине надеть пальто?
    1) мужчина подает женщине пальто, она сама надевает его;
    2) мужчина становится сзади и держит пальто, помогая ей надеть его;
    3) по правилам этикета мужчина не должен подавать пальто женщине.
    Задание 7
    Вопрос 1. Какими знаниями определяется высокий уровень социально-психологической компетентности?
    1) знанием себя; умением читать;
    2) знанием особенностей индивидуального подхода к разным людям, умением говорить;
    3) знанием своих сильных и слабых сторон, знанием других людей, знанием особенностей индивидуального подхода к разным людям; умением слушать, умением говорить, умением читать, умением достойно вести себя в конфликтных ситуациях.
    Вопрос 2. Кто не так широко и глобально смотрит на проблемы и явления, а тоньше отражает мир, ориентируясь на детали и нюансы?
    1) мужчина;
    2) женщина;
    3) женщина и мужчина в равной степени.
    Вопрос 3. У кого самооценка завышена, кто больше доволен собой?
    1) женщина;
    2) женщина и мужчина в равной степени;
    3) мужчина.
    Вопрос 4. Кто в карьере видит личный рост и самосовершенствование?
    1) мужчина;
    2) женщина;
    3) женщина и мужчина в равной степени.
    Вопрос 5. От чего происходит примерно треть нервных расстройств женщин?
    1) от столкновения ее социальных ролей руководителя на работе и исполнителя дома;
    2) от столкновения ее социальных ролей руководителя дома и исполнителя на работе;
    3) от выполнения роли руководителя на работе и дома.
    Вопрос 6. В чем заключается секрет личного обаяния?
    1) в доброжелательности и уважении к окружающим;
    2) в превосходстве внешности, ума, одежды, украшениях;
    3) в хитрости, настойчивости, назойливости.
    Вопрос 7. Что отличает преуспевающих деловых женщин?
    1) яркая индивидуальность личности в сочетании с женственностью;
    2) холодность, жесткость, мужеподобность;
    3) невысокий уровень общей интеллектуальной и физической активности.
    Вопрос 8. На сколько процентов, по утверждению психологов, первое впечатление зависит от тона голоса человека?
    1) на 50%;
    2) на 10%;
    3) на 40%.
    Вопрос 9. О каком проявлении неуверенности свидетельствуют: бездействие, нежелание добиваться своего из страха потерпеть поражение?
    1) боязни попробовать;
    2) приспособленчестве;
    3) суетливости.
    Вопрос 10. Каких комплиментов не следует говорить?
    1) «Восхищаюсь Вашим умением.»;
    2) «Вы хорошо выглядите»;
    3) «Когда я вижу вас, у меня поднимается настроение».
    Вопрос 11. Какую фразу не следует употреблять, когда вы считаете, что человек не прав?
    1) «Со всем уважением не могу с Вами согласиться»;
    2) «Вечно Вы с глупостями»;
    3) «Возможно я не прав, но давайте обратимся к фактам».
    Вопрос 12. Что лучше говорить людям для пользы дела?
    1) критиковать;
    2) говорить комплименты;
    3) всегда говорить правду, даже если она неприятна.
    Задание 8
    Вопрос 1. Что должно стать началом совместной работы руководителя и секретаря?
    1) вводная беседа - инструктаж;
    2) заключение трудового договора;
    3) знакомство со структурой предприятия.
    Вопрос 2. Что не полезно для совместной деятельности секретаря и руководителя?
    1) Проявлять инициативу и помогать руководителю в осуществлении его планов;
    2) Если ваше мнение совпадает с мнением руководителя, значит, вам будет легче работать;
    3) Посвящать руководителя в свои проблемы, чтобы он занимался их решением.
    Вопрос 3. На какое время обычно приходится прием посетителей по личным вопросам?
    1) на утро;
    2) на обеденный перерыв;
    3) на конец рабочего дня.
    Вопрос 4. Сколько способов управления шефом разработали американские психологи?
    1) 10
    2) 15;
    3) 20.
    Вопрос 5. Сколько процентов анкетируемых на вопрос «Планируете ли вы работать с нынешним руководителем 5 лет», по данным международной организации секретарей (PSI), ответили утвердительно?
    1) более 60%;
    2) более 70%;
    3) более 50%.
    Вопрос 6. Если прием по личным вопросам проводится руководителем один раз в неделю, то сколько человек можно на него записать?
    1) от 3 до 7 человек;
    2) от 10 до 15 человек;
    3) от 5 до 10 человек.
    Вопрос 7. Какого формата должна быть карточка приема посетителей?
    1) формата А4 или А5;
    2) формата А6 или А7;
    3) формата А5 или А6.
    Вопрос 8. Что делает секретарь, если посетитель пришел без предварительной договоренности?
    1) секретарь записывает посетителя на удобное руководителю время;
    2) секретарь вправе самостоятельно решить, доложить о нем руководителю немедленно или записать на прием;
    3) секретарь докладывает о посетителе руководителю.
    Вопрос 9. Что необходимо сделать секретарю, если руководитель, к которому приглашается посетитель, отсутствует?
    1) необходимо организовать, чтобы посетителя принял другой компетентный сотрудник;
    2) перенести встречу на другое время, когда руководитель появится;
    3) посоветоваться с заместителями руководителя.
    Вопрос 10. Кому секретарь переадресует вопросы, требующие немедленного решения?
    1) руководителю;
    2) сотрудникам;
    3) заместителям руководителя.
    Вопрос 11. Кто осуществляет контроль за выполнением решений, принятых руководителем?
    1) заместитель руководителя;
    2) секретарь;
    3) сам руководитель.
    Вопрос 12. Сколько существует способов снятия стресса?
    1) 10 способов;
    2) 15 способов;
    3) 8 способов.
    Задание 9
    Вопрос 1. За сколько недель начинается подготовка к проведению планового совещания?
    1) 2-3 недели;
    2) 1,5-2 недели;
    3) 1-1,5 недели.
    Вопрос 2. Сколько времени отводят на оформление протокола совещания?
    1) 2-3 дня;
    2) 1-2 дня;
    3) 3-4 дня.
    Вопрос 3. Какую информацию не может содержать предварительная программа служебной поездки?
    1) все деловые встречи;
    2) бронирование мест в гостиницах;
    3) культурная программа поездки.
    Вопрос 4. В какие дни проводятся приемы?
    1) праздничные;
    2) нерабочие;
    3) рабочие.
    Вопрос 5. Какой вид приема является в международной практике наиболее торжественным и почетным?
    1) прием типа «фуршет»;
    2) обед;
    3) завтрак.
    Вопрос 6. В какое время устраивается прием типа «завтрак»?
    1) в 10 часов и заканчивается к 12 часам;
    2) в 12 часов и заканчивается к 13 часам;
    3) в 12 часов и заканчивается к 15 часам.
    Вопрос 7. Выберите вариант мужского костюма, наименее подходящий для приема типа «ужин».
    1) Черный;
    2) Бордо;
    3) Темно-серый.
    Вопрос 8. Какой предмет никогда и никому не рекомендуется дарить?
    1) часы;
    2) галстук;
    3) шкатулка.
    Вопрос 9. В какое время лучше всего проводить презентации?
    1) в 14-15 часов;
    2) в 15-16 часов;
    3) в 17-18 часов.
    Вопрос 10. За сколько дней высылаются приглашения на презентацию?
    1) не позднее, чем за 10 дней;
    2) не позднее, чем за 3 дня;
    3) не позднее, чем за 4 дня.
    Вопрос 11. Когда лучше проводить «изюминку» презентации?
    1) когда пройдет 2/3 времени презентации;
    2) в самом конце презентации;
    3) в начале презентации.
    Вопрос 12. Сколько должно быть накрыто столов на презентации?
    1) лучше больше, чем нужно;
    2) количество столов должно соответствовать числу приглашенных;
    3) лучше меньше, чем нужно.