У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

«Химия - ХИ, вариант 1» - Контрольная работа
- 7 страниц(ы)
Содержание
Выдержка из текста работы
Список литературы

Автор: kjuby
Содержание
1.Какой обьем хлороводорода можно получить из 1м3 водорода, если выход продукта составляет 93%?
2.Какую массу известняка, содержащего CaCO3 и 12% примесей, необходимо взять для того, чтобы при действии на него соляной кислоты получить 1,12л углекислого газа при нормальных условиях?
3.При сгорании 3,2г серы выделилось 27,9кДж. Рассчитайте теплоту образования оксида серы (IV).
4.Возможно ли самопроизвольное протекание процесса окисления оксида серы (IV) до оксида серы (VI) при 500К, если =-198кДж =-187Дж/К?
5.Как изменится скорость химической реакции CO+O2=CO2, если концентрацию угарного газа повысить в 3 раза?
6.В направлении какого процесса сместится равновесие системы при а)возрастании концентрации SO2 б)снижении температуры в)повышении давления г)внесения катализатора?
7.Составьте полные электронные формулы элементов №33 и №71. Укажите электронное семейство, приведите графическую формулу валентного электронного уровня.
8.Определите массу кристаллогидрата CuSO4*5H2O, необходимого для приготовления 50г 10% раствора сульфата меди. Какой обьем воды необходим для приготовления этого раствора?
9.Приведите уравнения реакций получения всеми известными вам способами BaSO4, укажите условия протекания процессов.
10.Как изменятся массы медных катода и анода, если через раствор сульфата меди пропускать электрический ток силой 1,5А в течение 3часов?
Выдержка из текста работы
Как изменится скорость химической реакции CO+O2=CO2, если концентрацию угарного газа повысить в 3 раза?
Решение:
2CO+O2=2CO2
Скорость химической реакции возрастет в 9 раз.
Список литературы
1. Ахметов Н.С. Общая и неорганическая химия. Учеб.для ВУЗов. – 4-е изд., испр., М, Высш.школа, Изд.центр «Академия», 2001г, 743с., ил.
2. Глинка Н.Л. Общая химия, Л, 1987г., 730с.
3. Реми Г. Курс неорганической химии. Т. 1. М.: Изд-во иностранной ли-тературы, 1963. – 920 с.
4. Реми Г. Курс неорганической химии. Т. 2. М.: Мир, 1974. – 775 с.
Тема: | «Химия - ХИ, вариант 1» | |
Раздел: | Химия | |
Тип: | Контрольная работа | |
Страниц: | 7 | |
Цена: | 100 руб. |
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
- Цены ниже рыночных
- Удобный личный кабинет
- Необходимый уровень антиплагиата
- Прямое общение с исполнителем вашей работы
- Бесплатные доработки и консультации
- Минимальные сроки выполнения
Мы уже помогли 24535 студентам
Средний балл наших работ
- 4.89 из 5
написания вашей работы
-
Курсовая работа:
влияние бытовой химии на организм человека.
28 страниц(ы)
Введение 3
1. Теоретическое обоснование темы курсовой работы 5
1.1 Историческая справка 5
1.2 Средства бытовой химии и их состав 71.3 Классификация бытовой химии 12РазвернутьСвернуть
2. Негативное воздействие средств бытовой химии на здоровье человека и меры профилактики 15
2.1 Влияние бытовой химии на организм человека 15
2.2 Меры безопасности и профилактики при использовании средств бытовой химии 19
Заключение 24
Список использованной литературы 26
-
Дипломная работа:
86 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ИНДИЙСКИЙ ВАРИАНТ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА. ЯЗЫКОВЫЕ И КУЛЬТУРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ИНДИЙСКОГО АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА1.1. Языки и диалекты Индии. Английский язык в Индии 6РазвернутьСвернуть
1.2. Языковые особенности индийского английского 14
Выводы по первой главе 22
ГЛАВА II. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ ПЕРЕДАЧИ НА РУССКИЙ ЯЗЫК ЛИНГВО-КУЛЬТУРНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ИНДИЙСКОГО ВАРИАНТА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
2.1 Фонетические и лексические аспекты трудностей при переводе 23
2.2 Грамматические особенности текста при переводе 32
2.3 Переводческие аспекты передачи национального колорита 38
2.4 оды по второй главе 42
ГЛАВА III. АНАЛИЗ ОСОБЕННОСТЕЙ ПЕРЕДАЧИ НА РУССКИЙ ЯЗЫК СПЕЦИФИКИ ИНДИЙСКОГО ВАРИАНТА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА (НА МАТЕРИАЛЕ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ АНГЛОЯЗЫЧНЫХ АВТОРОВ ИНДИЙСКОГО ПРОИСХОЖДЕНИЯ)
3.1 Культурно-языковые особенности индийского варианта английского языка в англоязычных произведениях авторов индийского происхождения 43
3.1.1 Фонетические и лексические особенности 45
3.1.2 Грамматические особенности 54
3.1.3 Особенности передачи национального колорита 57
3.2 Особенности перевода индийского английского в англоязычных произведениях авторов индийского происхождения 62
3.2.1 Способы передачи фонетических и лексических особенностей индийского английского на русский язык 62
3.2.2 Способы передачи грамматических особенностей индийского английского на русский язык 70
3.2.3 Способы передачи национального колорита индийского английского на русский язык 72
Выводы по третьей главе 82
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 84
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 86
-
Практическая работа:
Материально-техническая база гостиничных предприятий. Вариант 4
16 страниц(ы)
Задание №1
Определить (приближенно) расчетные энергомощности системы освещения и системы энергоснабжения оборудования ресторана гостиницы и годовые расходы электроэнергии этими системами. В расчетах использовать исходные данные варианта задания и методические указания, приведенные ниже:Исходные данные Вариант 5РазвернутьСвернуть
Число продажных мест в ресторане гостиницы 60
Мощность светильников в поме-щениях с естественным освещением (в % от общей мощности системы освещения ресторана) 62
Мощность светильников в помещениях без естественного освещения (в % от общей мощности освещения) 38
Расчеты производите по укрупненным показателям:
1. Определить общую расчетную энергомощность (Робщ.) ресторана (включая мощность системы освещения и мощности оборудования) по удельной энергомощности на одно посадочное место. Удельную энергомощность (Руд.) для полностью электрофицированного ресторана принять =0,9–0,95 кВТ/мет.
Задание №2
Определить расчетные данные для подбора универсальной посудомоечной машины для ресторана гостиницы с числом посадочных мест, указанном в соответствующем варианте задания.
Расчет сводится к определению часовой производительности машины, времени ее работы и коэффициента использования за день.
Задание №3
Определить удельную мощность (), удельную металлоемкость (m) и удельную производительность (q) машины или электротеплового аппарата по данным их технических характеристик, приведенных в таблице вариантов:
№ варианта Машины, аппараты Технические
характеристики Масса М, кг Объем V или
площадь F
камеры
обработки
производительность, G мощность Р, кВт
4 Пароварочный аппарат (варка картофеля) 50 кг/ч 7,5 160 230 дм3
Задание №4
Изложить в конкретной по сути и краткой по содержанию форме ответ на вопрос, номер которого соответствует номеру варианта.
Какие устройства используют для защиты электросетей и электрооборудования от тепловой перегрузки, сущность тепловой перегрузки и принцип действия защитных устройств?
Список литературы….
-
Контрольная работа:
Математические методы в психологии ВАРИАНТ-10
22 страниц(ы)
Теоретический вопрос
Ответ на теоретический вопрос.
Задачи
Задача 1.
Решение 1.
Задача 2.
Решение 2.
Задача 3.
Решение 3.
-
Реферат:
Оценка возможностей использования принципов " зеленой химии" в производстве этилена
32 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Применение этилена 5
2 Пиролиз этилена 8
3. Способы получения этилена 13
3.1 Непрерывный контактный пиролиз во взвешенном слое твердого теплоносителя. 133.2 Непрерывный пиролиз в движущемся слое твердого теплоносителя. 15РазвернутьСвернуть
3.3 Каталитическое гидрирование ацетилена в этилен 17
3.4 Окислительный пиролиз 19
3.5 Пиролиз в трубчатых печах 22
4. Принципы зеленой химии 24
5 Современное технологическое оформление схемы получения этилена с использованием принципов зеленой химии 26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 31
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 32
-
Задача/Задачи:
20 страниц(ы)
Задание 1. Из школьного курса химии хорошо известно, что близость химических свойств щелочных металлов обусловлена сходством электронного строения их атомов. Поэтому если в какой-нибудь химической реакции в качестве одного из реагентов требуется использовать, например, раствор щёлочи, мы обычно не задумываемся над тем, будет ли это гидроксид натрия или калия. Тем не менее, есть примеры реакций, направление которых существенным образом зависит от того, какой именно катион (натрий или калий) будет входить в состав исходного реагента. Одним из таких примеров является реакция Кольбе–Шмидта, широко используемая в промышленности для синтеза самых разных соединений. Ниже Вашему вниманию предлагается схема получения известного лекарственного препарата (соединение Х) и консерванта (соединение Y).
Дополнительно известно:
• Соединение B является неустойчивым промежуточным продуктом;
• C является ценным растворителем, используется для хранения и транспортировки ацетилена (в 1 л C растворяется до 250 л ацетилена), молекулярная масса C меньше, чем D;
• Соединения E и F являются изомерами, причём в молекуле E образуется внутримолекулярная водородная связь, а в молекуле F – нет.
Приведите структурные формулы соединений А–F, Х и Y.
Задание 2. Азотистая кислота – малоустойчивое соединение, однако её можно генерировать in situ (в реакционной колбе) добавлением сильной кислоты к нитриту натрия или другого щелочного металла. Неустойчивость азотистой кислоты во многом связана с тем, что в условиях её генерации она может протонироваться далее с образованием катиона H2NO2+, который реагирует с нуклеофильными частицами как источник катиона NO+. С другой стороны, именно эта способность является основой использований азотистой кислоты.
В трёх колбах находились водно-метанольные растворы триметиламина (колба А), диметиламина (колба В) и метиламина (колба С). В каждую добавили раствор нитрита натрия и соляную кислоту. Протекание реакции в одной колбе было видно невооружённым глазом, однако при исследовании её содержимого после окончания реакции никаких продуктов найти не удалось. Анализ содержимого другой колбы после проведения эксперимента показал наличие соединения D, содержащего, по данным элементного анализа, 37,8 % азота. В третьей колбы никаких следов протекания реакции поначалу обнаружено не было. Однако когда анализ повторили через несколько дней, в ней, наряду с исходным субстратом, было найдено некоторое количество соединения D, а также новое соединение Е.
1. Объясните полученные результаты. Напишите уравнения реакций, протекавших в каждой колбе.
Не все первичные амины ведут себя одинаково в реакциях с азотистой кислотой. Например, при обработке нитритом натрия и соляной кислотой этилового эфира глицина образуется соединение F, содержащее 42,1 % С.
Задание 3. Соединения, содержащие связь С=О, чрезвычайно важны как в крупнотоннажной химической промышленности, так и в тонком органическом синтезе, а также играют огромную роль в химии живого. Это обусловлено высокой реакционной способностью карбонильных соединений по отношению к различным нуклеофильным реагентам. Так, при взаимодействии альдегидов и многих кетонов с цианидом натрия или калия образуются так называемые циангидрины. Например, из уксусного альдегида с помощью этой реакции можно получить широкоиспользуемый полимер P и молочную кислоту М:
1. Напишите структурные формулы соединений А, В и М. Укажите мономерное звено полимера P.
Однако некоторые альдегиды при действии цианид-иона не образуют циангидрины. Так, при нагревании бензальдегида с NaCN образуется соединение С, содержащее 72,4 % углерода, 5,2 % водорода и 13,8 % кислорода по массе.
2. Напишите структурную формулу С, учитывая, что при действии на С периодата натрия образуется только исходный бензальдегид, а при обработке 1 г С гидридом натрия выделяется 96,6 мл водорода.
В 1850 г. Штрекер хотел получить молочную кислоту, проведя вышеупомянутую реакцию уксусного альдегида с цианид-ионом, используя в качестве источника последнего HCN и водный аммиак. Однако после гидролиза первичного продукта он, к своему удивлению, получил не молочную кислоту, а соединение D (C = 40,45 %), хорошо растворимое в воде и играющее важную роль в жизнедеятельности человека.
3. Напишите структурные формулы частиц, в виде которых соединение D присутствует в водных растворах при pH 0, рН 7 и рН 12.
Задание 4. Жили-были однажды муж с женой – молодые химики, и был у них сынишка Иванушка. Уехала однажды мама в командировку и оставила молодого папу на хозяйстве. Квартиру убери, поесть приготовь, в магазин сходи, да ещё студентам контрольную приготовить надо. Плачет брошенный Иванушка, надрывается. И тут осенило химика: соски-пустышки сыну не хватает! А из чего пустышки делают? Или из латекса натурального каучука, или из каучука синтетического.
1. Приведите структурную формулу мономерного звена натурального каучука. 2. Напишите схемы реакций, протекающих при вулканизации ди-трет-бутилпероксидом синтетического бутадиенстирольного каучука. 3. Приведите структуру мономерного звена силиконового каучука, если его брутто-формула (C2H6O3Si)n.
Изготовили Иванушке пустышку по спецзаказу, а он всё равно плачет. Осмотрел его папаша – ба, а пелёнки-то мокрые! Раз постирал, два постирал – надоело! Надо бы подгузник сынишке сделать. А из чего? 4. Для изготовления впитывающих материалов раньше использовались доступные природные материалы, такие как хлопок или высушенный мох. Из какого полимера построены эти материалы? К какому классу органических веществ он относится?
Задание 5. Определите, какие два вещества вступили в химические реакции, если в результате их протекания получены следующие продукты (указаны без коэффициентов):
А) ; Б) ;
В) ; Г) ;
Д) .
Напишите уравнения этих реакций.
Задание 6. При крекинге предельного углеводорода образовалась смесь двух углеводородов, содержащих одинаковое число атомов углерода. Плотность смеси по водороду равна 28,5.
1. Установите строение исходного углеводорода и продуктов крекинга.
2. Напишите уравнения крекинга алкана.
3. Ответьте на следующие вопросы:
• С какой целью в промышленности осуществляется крекинг высококипящих нефтяных фракций?
• Какие виды крекинга осуществляют в промышленности?
• Какой еще способ переработки нефти применяют в промышленности? Что лежит в основе этого метода?
Задание 7. При хлорировании алкана получена смесь двух монохлорпроизводных и трех дихлорпроизводных.
1.Установите возможное строение алкана и назовите его.
2.Напишите структурные формулы продуктов хлорирования.
3. Назовите продукты реакции.
4. Ответьте на следующие вопросы:
• К какому типу реакций относится реакция хлорирования алканов и в каких условиях проводят эту реакцию?
• Имеются ли различия в реакционной способности различных СН- связей данного алкана в реакции хлорирования?
Задание 8. К 1,12 л бесцветного газа (н.у.), полученного из карбида кальция и воды, присоединили хлороводород, образовавшийся при действии концентрированной серной кислоты на 2,93г поваренной соли. Продукт присоединения хлороводорода полимеризовался с образованием 2,2 г полимера. Написать уравнения протекающих реакций.
1. Какое соединение было получено из карбида кальция?
2. Какой полимер был получен и какие названия этого полимера вам известны?
3. Каков выход превращения мономера в полимер (в % от теоретического)?
4. Какими свойствами обладает и где находит применение данный полимер?
Задание 9. Органическое стекло представляет собой термопластичный полимер, полученный из метилового эфира метакриловой кислоты – простейшей непредельной карбоновой кислоты с разветвленным скелетом.
1. Напишите уравнение реакции образования оргстекла.
2. Дайте название полимера.
3. Может ли оргстекло использоваться повторно после его термической переработки?
4. Где используется оргстекло?
5. Какие свойства оргстекла обуславливают его широкое применение?
6. В чем отличие свойств оргстекла от свойств силикатного стекла?
Задание 10. Этиловый эфир n-аминобензойной кислоты применяется в медицине под названием анестезин.
1. Какими способами можно синтезировать это соединение, исходя из n-нитротолуола?
2. Обоснуйте последовательность стадий предложенных способов синтеза.
Дайте названия всех представленных реакций и продуктов этих реакций.
Задание 11. Сегодня нашу жизнь невозможно представить без пластмассовых изделий и синтетических волокон: корпус ручки, которой Вы сейчас пишете, яркая кофточка на симпатичной девушке, что Вы встретили вчера, жевательная резинка, которую усердно жует сосед слева, клавиатура ноутбука автора этой задачи – все это сделано из высокомолекулярных продуктов крупнотоннажной химической промышленности. Ниже приведена некоторая информация о пяти распространенных синтетических полимерах I V.
Поли-мер Название или аббревиатура Промышленная схема получения
I ПВХ
II ПС
III ПЭТ, лавсан
IV, V ?, ?
1. Приведите структурные формулы промежуточных продуктов А – З, а также структурные формулы элементарных звеньев полимеров I IV (без учета стереоизомеров).
2. Расшифруйте аббревиатуры названий полимеров I III. От каких слов образовано название "лавсан"? Укажите названия полимеров IV и V. Как называется процесс превращения IV в V под действием серы? Какой из полимеров I IV образовался в результате реакции поликонденсации?
Задание 12. Рассмотрите цепочку превращений:
1) А = Б + В
2) Б + С2Н5Cl = Г
3) Г + С2Н5Cl = Д + А
4) Б + TiCl4 = А + Е
5) Б + С4Н8Cl2 = А + Ж
6) Б + N2O4 = И + NO
1. Расшифруйте вещества А – И, если известно, что вещество А придает
горький вкус морской воде, Б, В, и Е являются простыми веществами. Реакции 1 и 4 проходят при высокой температуре. Реакция 1 идет под действием постоянного электрического тока. Реакцию 2 проводят в диэтиловом эфире.
1. Напишите уравнения реакций 1 – 6.
Что может представлять собой вещество Ж? Назовите его.
Задание 13. При исследовании присоединения бромистого водорода к соединению А (в соотношении 1 : 1) образуются 2 изомерных продукта В и С, содержащих 79,2% брома, а также углерод и водород, причем В содержит асимметрический атом углерода, а С имеет в спектре ПМР два сигнала от двух типов протонов. Реакция была исследована различными группами ученых, которые получили разное соотношение продуктов. Обнаружено, что в присутствии гидрохинона (1,4-дигидроксибензола) образуется преимущественно изомер В.
1. Установите структуру соединений А, В, С. Объясните однозначность вашего
выбора.
2. Объясните, почему различными группами ученых были получены разные
результаты. Какие условия необходимо соблюдать в данной реакции для преимущественного получения С ?
Не нашли, что искали?
Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ
Предыдущая работа
Химия - ХИ, вариант 2Следующая работа
Химия - ХИ, вариант 2




-
Контрольная работа:
Общие понятия о травме. Механизм причинения повреждений тупыми предметами
15 страниц(ы)
Введение
1. Общие понятия о травме
2. Механизм причинения повреждений тупыми предметами
Заключение
Список использованной литературы -
Курсовая работа:
Предмет и функции международного права
34 страниц(ы)
Введение
1. Понятие международного права
1. 1. Определение международного права
1.2. Основные положения международного права1.3. Универсальность международного праваРазвернутьСвернуть
2. Подходы к понятию международного права
2.1. Международное право: традиционные и актуальные подходы к формированию межгосударственной системы права
2.2. Функциональная характеристика международного права
2.3. Соотношение понятий общепризнанных принципов и норм международного права
Заключение
Список использованной литературы -
Тест:
История экономических учений (код ИУИ)
6 страниц(ы)
Задание 1.
Вопрос 1. Кого из мыслителей древности называют первым экономистом в истории науки?
1. Платона;
2. Ксенофонта;3. Аристотеля;РазвернутьСвернуть
4. Хаммурапи;
5. Конфуция.
Вопрос 2. Как трактует Аристотель понятие «экономика»?
1. домоводство;
2. производство продукции;
3. искусство управления;
4. естественная хозяйственная деятельность;
5. предпринимательство.
Вопрос 3. Как трактует Аристотель понятие «хрематистика»?
1. ростовщический капитал;
2. «искусство наживать состояние»;
3. форма прибыли;
4. торговый капитал;
5. личные потребности.
Вопрос 4. В каком произведении Аристотеля изложены его экономические взгляды?
1. «Категории»;
2. «Тоника»;
3. «Аналитика»;
4. «История животных»;
5. «Политика».
Вопрос 5. Назовите произведение Колумеллы, в котором он отразил кризис рабовладения.
1. «Политика»;
2. «Землевладение»
3. «О сельском хозяйстве»;
4. «Категории»;
5. «Тоника».
Задание 2.
Вопрос 1. Какой смысл вкладывается в термин «меркантилизм»?
1. первоначальное накопление капитала;
2. денежный баланс;
3. протекция;
4. экономическая политика, содействующая развитию торговли и промышленности, работающих на экспорт;
5. сфера обращения.
Вопрос 2. Сколько этапов выделяют в развитии меркантилизма?
1. четыре;
2. три;
3. пять;
4. два;
5. один.
Вопрос 3. Какая концепция характерна для монетарной системы?
1. трудовая концепция;
2. номиналистическая концепция;
3. концепция политическая;
4. концепция денежного баланса;
5. банковская концепция.
Вопрос 4. Какой концепцией обогатил меркантилизм историю экономических учений?
1. монетаристской концепцией;
2. теорией национального богатства;
3. концепцией всеобщей коммерциализации;
4. концепцией денег;
5. концепцией рынка.
Вопрос 5. Назовите автора книги «Трактат политической экономии» (1615 г.).
1. Т. Мен;
2. У. Стаффорд;
3. А. Монкретьен;
4. А. Серра;
5. Д. Стюарт.
Задание 3.
Вопрос 1. С какого времени зарождается новая теоретическая школа экономической мысли, которую назовут классической политической экономией?
1. с XVI в.;
2. с XIV в.;
3. с XIII в.;
4. с XVII в.;
5. с XIX в.
Вопрос 2. Кто был основателем классической буржуазной политэкономии в Англии?
1. А. Смит;
2. Д. Рикардо;
3. П. Буагильбер;
4. У. Петти;
5. Ф. Кенэ.
Вопрос 3. Назовите главный вклад представителей классической политической экономии в экономическую теорию.
1. пересмотрели роль и функции денег;
2. заново сформулировали предмет и метод изучения экономической теории;
3. исследовали рыночные отношения;
4. определили роль государства;
5. проанализировали роль ссудного процента.
Вопрос 4. Какую из функций денег П. Буагильбер считал полезной?
1. мера стоимости;
2. средство платежа;
3. средство обращения;
4. средство накопления;
5. мировые деньги.
Вопрос 5. В центре внимания какого представителя классической школы находилась категория меновой стоимости?
1. У. Петти;
2. П. Буагильбера;
3. Ф. Кенэ;
4. К. Маркса;
5. А. Тюрго.
Задание 4.
Вопрос 1. Какая школа представляет классическую политэкономию во Франции после П. Буагильбера?
1. учение «о естественном порядке»;
2. школа физиократов;
3. меркантилистов;
4. монератистов;
5. трудовой теории стоимости.
Вопрос 2. Что считал Ф. Кенэ основой для всей экономики государства?
1. промышленность;
2. деньги;
3. предпринимательство;
4. земледелие;
5. банковскую систему.
Вопрос 3. Как относился Ф. Кенэ к взглядам меркантилистов на экономические проблемы?
1. поддерживал;
2. осуждал;
3. использовал в работе;
4. развивал;
5. проанализировал.
Вопрос 4. Что стало методической платформой экономического исследования Ф. Кенэ?
1. частный интерес;
2. моральные законы;
3. обеспечение воспроизводства;
4. концепция о естественном порядке;
5. интересы общества.
Вопрос 5. Как называется национальный доход в теоретическом наследии Ф. Кенэ?
1. прибавочный продукт;
2. валовый доход;
3. чистый продукт;
4. товар;
5. капитал.
Задание 5.
Вопрос 1. Какие варианты деления общества на классы были предложены физиократами?
1. управляющих, производителей, земледельцев;
2. крестьян, студентов, ремесленников;
3. фермеров, пролетариев, интеллигенции;
4. рабочих, крестьян, интеллигенции;
5. класса производительного, класса собственников, класса бесплодного.
Вопрос 2. Как называется главное экономическое сочинение физиократа А. Тюрго?
1. «Обвинение Франции»;
2. «Политическая экономия»
3. «Богатство народов»;
4. «Размышления об образовании и распределении богатств»;
5. «Политика».
Вопрос 3. Кто явился автором «Экономической таблицы»?
1. А. Тюрго;
2. П.Буагильбер;
3. Ф. Кенэ;
4. А. Монкретьен;
5. У. Петти.
Вопрос 4. Назовите дату появления «Экономической таблицы».
1. 1754;
2. 1755;
3. 1756;
4. 1757;
5. 1758.
Вопрос 5. Что впервые показала «Экономическая таблица» Ф. Кенэ?
1. условия, необходимые для воспроизводства;
2. принципы политэкономии;
3. математический аппарат в теории;
4. экономический инструментарий;
5. применение статистики.
Задание 6.
Вопрос 1. Какую функцию денег анализировал А. Смит?
1. меру стоимости;
2. средство накопления;
3. средство платежа;
4. средство обращения;
5. мировые деньги.
Вопрос 2. Назовите главный труд А. Смита, где изложены его основные политэкономические взгляды.
1. «Аналитика»;
2. «Категории»;
3. «Исследование о природе и причинах богатства народов»;
4. «Политика»;
5. «Никомахова этика».
Вопрос 3. Что, по мнению А. Смита составляет основу цены?
1. потребительская стоимость;
2. свойство обмена;
3. предельная полезность;
4. определенное количество труда, воплощенное в товаре;
5. полезность товара.
Вопрос 4. Из каких частей, по А. Смиту, складывается стоимость?
1. заработная плата, прибыль, рента;
2. затрат живого труда;
3. спроса и предложения;
4. затрат материалов.
5. заработная плата, затраты материалов, спрос и предложение
Вопрос 5. Какие виды стоимости обосновывает Д. Рикардо?
1. рыночную;
2. естественную;
3. трудовую;
4. меновую;
5. относительную.
Задание 7.
Вопрос 1. К какому течению в экономической науке относится монетаризм?
1. классическому;
2. кейнсианству;
3. неоклассическому;
4. неокенсианству;
5. радикальному.
Вопрос 2. Кто ввел термин «монетаризм» в современную литературу?
1. Г. Джонсон;
2. М. Фридмен;
3. Н. Фишер;
4. К. Бруннер;
5. Ф. Найт.
Вопрос 3. Назовите дату появления термина «монетаризм».
1. 1968;
2. 1969;
3. 1970;
4. 1971;
5. 1972.
Вопрос 4. Назовите автора монетарной теории определения уровня национального дохода и теорию цикла.
1. К. Бруннер;
2. М. Фридмен;
3. И. Фишер;
4. Ф. Найт;
5. Г. Джонсон.
Вопрос 5. Назовите авторов книги «Монетарная теория Соединенных штатов. 1867-1960».
1. Р. Бэкон, П.Браунин;
2. У. Элтис, Т. Майер;
3. Т. Саржет, К. Брунер;
4. Д. Лейдер, Р. Селден;
5. М. Фридмен, А. Шварц.
Задание 8.
Вопрос 1. Назовите время разработки концепции «экономики предложений» в западной экономической науке.
1. 60-е гг. XX в.;
2. 70-80-е гг. XX в.;
3. 90-е гг. XX в.;
4. 30-е гг. XX в.;
5. 40-е гг. XX в.
Вопрос 2. На чем базируется «эффект Лаффера» как основа теории предложений?
1. на монетаризме;
2. на частной инициативе;
3. на стимулировании сбережений;
4. на математической модели соотношения и взаимосвязи государственных доходов и налогов;
5. на благосостоянии.
Вопрос 3. Назовите дату возвращения Феодальной резервной системы США к краткосрочному антициклическому регулированию процентных ставок, производства и занятости.
1. 1981;
2. 1982;
3. 1983;
4. 1984;
5. 1985.
Вопрос 4. Назовите американского экономиста, который ввел в экономический оборот понятие «рациональные ожидания».
1. Р. Берроу;
2. Р. Лукас;
3. Н. Уоллес;
4. П. Минфорд;
5. Д. Мут.
Вопрос 5. Назовите дату опубликования книги «Теория рациональных ожиданий и экономическая политика (современная макроэкономика)».
1. 1988;
2. 1989;
3. 1990;
4. 1991;
5. 1992.
Задание 9.
Вопрос 1. Назовите основателя социально-психологического направления институционализма.
1. Коммонс;
2. Веблен;
3. Митчелл;
4. Гамильтон;
5. Кларк.
Вопрос 2. Кто основал социально-правовое направление институционализма?
1. Кларк;
2. Гамильтон;
3. Митчелл;
4. Коммонс;
5. Веблен.
Вопрос 3. Термин "монетаризм" был введен в современную литературу:
1. Бруннером;
2. Кондратьевым;
3. Леонтьевым;
4. Чалновым;
5. Гамильтоном.
Вопрос 4. Термин "монетаризм" был введен:
1. 1950 г;
2. 1957 г;
3. 1963 г;
4. 1968 г.;
5. 1975 г.
Вопрос 5. Неоклассики - сторонники:
1. свободного предпринимательства;
2. равных возможностей;
3. свободы рыночных сил;
4. саморегуляции экономики;
5. все вышеперечисленное.
Задание 10.
Вопрос 1. Назовите автора высказывания "эволюция общественной структуры - это процесс естественного отбора институтов в борьбе за существование".
1. Берли;
2. Гамильтон
3. Веблен;
4. Арон
5. Кольм.
Вопрос 2. Автор публикации "Лекции о типах экономической теории".
1. Веблен;
2. Митчел;
3. Леонтьев;
4. Смит;
5. Посошков.
Вопрос 3. Автор работы " Социализм как положительное учение".
1. Кондратьев;
2. Чаянов;
3. Леоньтьев;
4. Туган - Барановский;
5. Посошков.
Вопрос 4. Назовите экономиста, автора теории дифференциальных оптимумов сельскохозяйственных предприятий.
1. А. Чаянов;
2. Н. Макаров;
3. А. Минин;
4. А. Рыбников;
5. Н. Кондратьев.
Вопрос 5. Назовите автора теории больших циклов хозяйственной конъюнктуры.
1. А. Чаянов;
2. А. Рыбников;
3. А. Минин;
4. Н. Макаров;
5. Н. Кондратьев. -
Контрольная работа:
Ответы на 4 вопроса и решение 2 задач по праву
19 страниц(ы)
Тема №9
1. Граждане (физические лица) как субъекты гражданского права, их правосубъектность (содержание, моменты возникновения и прекращения). Досрочное возникновение и реализация гражданских прав.2.Признание гражданина безвестно отсутствующим, объявлениеРазвернутьСвернуть
гражданина умершим.
3.Понятие, признаки и виды юридического лица. Порядок государственной регистрации и лицензирования юридических лиц с учётом их видового разнообразия.
4.Правоспособность и дееспособность юридического лица. Орган
юридического лица.
Задача 1.
Максим Васильев 15 лет, учащийся торгового техникума купил в магазине сотовый телефон, потратив на него деньги, выданные ему родителями на приобретение куртки, к которым он прибавил скопленные заранее, в частности, и за счет своей стипендии деньги. Узнав об этом, отец Максима обратился в суд с иском о признании договора розничной купли-продажи недействительным. Кроме того, отец просил суд предоставить ему право получать стипендию сына и распоряжаться ею, т.к., по его мнению Максим тратит ее на приобретение ненужных ему вещей.
Какое решение должен принять суд?
Задача 2.
Мебельные предприятия города решили в целях координации их предпринимательской деятельности создать союз мебельных предприятий. В учредительном договоре союза предусматривалось, что входящие в объединения предприятия теряют свою хозяйственную самостоятельность и права юридического лица, которым выступает союз в целом.
Соответствует ли данное условие законодательству?
-
Контрольная работа:
27 страниц(ы)
Глоссарий….3
Введение….4
Обзор литературы…7
1. Предмет доказывания….7
2. Анализ и обобщение следственной и судебной практики….113. Типичные следственные ситуации и соответствующие им типовые версии….14РазвернутьСвернуть
Заключение….23
Список использованной литературы….27
-
Контрольная работа:
6 страниц(ы)
Задание 1
В таблице представлены данные численности населения ФРГ в период с 1950 по 1989 гг. .
1) Исследуйте данную совокупность графически, используя любой вид статистического графика.Сделайте первичный вывод о демографических изменениях за исследуемый период.РазвернутьСвернуть
2) Какой вид ряда распределения представлен в данном статистическом исследовании?
3) Найдите абсолютный цепной прирост населения.
4) Найдите средний абсолютный прирост.
5) Найдите средний темп роста населения.
Задание 2
Из 10 000 абонентов библиотеки было отобрано случайным образом 200 абонентов для
изучения количества прочитанных за год книг. Полученные данные собраны а таблицу;
Количество книг 0 - 6 6 -12 12 - 18 18 - 24 24 - 30 30 - 36
Количество абонентов 18 35 52 45 30 20
1) Постройте круговую диаграмму распределения абонентов по числу прочитанных книг.
2) Какой вид ряда распределения представлен в данном статистическом исследовании?
3) Найдите какое среднее количество книг читают абоненты данной библиотеки?
4) Найдите моду данного ряда распределения. Что означает полученное значение моды?
5) Найдите выборочную долю каждого представленного в исследовании варианта количества
прочитанных книг. И определите примерное число самых малочитающих абонентов библиотеки.
Задание 3
По данным предыдущего вопроса определите:
1) Дисперсию выборки по формуле ох2 = .
2) Дисперсию доли малочитающих абонентов.
3) Среднюю ошибку выборки.
4) Среднюю ошибку для доли малочитающих абонентов.
5) В каких пределах может находиться доля малочитающих абонентов? В каких
пределах находится число малочитающих абонентов?
Рекомендации: для удобства вычисления дисперсии используйте таблицу
-
Тест:
Документационное обеспечение управления, вариант 2
5 страниц(ы)
ТЕМА 1. ДОКУМЕТИРОВАНИЕ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Задание 1
Вопрос 1. Документ – это:
1. информация, зафиксированная только на бумажном носителе, не имеющая реквизиты2. информация, зафиксированная на бумажном или любом другом носителе, имеющая реквизитыРазвернутьСвернуть
3. информация, зафиксированная на любом носителе, не имеющая реквизитов
Вопрос 2. Что понимают под делопроизводством?
1. группировку, систематизацию документации
2. хранение информации
3. все перечисленное
Вопрос 3. В какое время начали существовать приказы?
1. с 14-15 вв.
2. с 15-17 вв.
3. с 17-18 вв.
Вопрос 4. В каком году был введен «Генеральный регламент»?
1. в 1720 г.
2. в 1725 г.
3. в 1730 г.
Вопрос 5. В чем заключалась особенность регистрации документов в коллежской системе?
1. регистрация сопровождала документы в течение всего процесса производства дела и в архиве
2. регистрация сопровождала документы в архиве
3. регистрация сопровождала документацию в начале производства дела
Задание 2
Вопрос 1. В каком делопроизводстве дата становится самостоятельным элементом формуляра?
1. в столбцовом
2. в коллежском
3. в исполнительном
Вопрос 2. В какое время документы стали изготавливаться на бланках?
1. в 17 в.
2. в 18 в.
3. в 19 в.
Вопрос 3. Между собой коллегии переписывались:
1. промемориями
2. указами
3. рапортами
Вопрос 4. По какому признаку группировались документы в исполнительном производстве?
1. по номинальному
2. по авторскому
3. все перечисленное
Вопрос 5. В каком году был учрежден ВНИИДАД?
1. в 1966 г.
2. в 1970 г.
3. в 1988 г.
ТЕМА 2. ГОСУДАРСТВЕННАЯ СИСТЕМА ДОУ
Задание 3
Вопрос 1. Каково главное требование ЕГСД к организации документооборота?
1. максимально возможная централизация операций по обработке документов
2. регулирование движения документов внутри учреждения
3. все перечисленное
Вопрос 2. Из скольких частей состоит система ДОУ?
1. одной
2. двух
3. трех
Вопрос 3. Какие организационно-распорядительные документы относятся к УСОРД?
1. постановления, распоряжения, приказы
2. протоколы, акты, письма
3. все перечисленное
Вопрос 4. Какие документы включены в Общероссийский классификатор управленческой документации (ОКУД)?
1. постановления, распоряжения, приказы
2. протоколы, акты, письма
3. все перечисленное
Вопрос 5. Когда была утверждена Типовая инструкция по делопроизводству в министерствах и ведомствах РФ?
1. 6 июля 1992 г.
2. 10 августа 1995 г.
3. 15 марта 1999 г.
Задание 4
Вопрос 1. На чем основывается стандартизация?
1. на результатах науки и техники
2. на практическом опыте
3. все перечисленное
Вопрос 2. Принцип трафаретизации позволяет:
1. ускорить создание однотипных документов
2. избежать излишних ошибок
3. все перечисленное
Вопрос 3. Переписка занимает в объеме документации предприятия:
1. до 20%
2. до 50%
3. до 80%
Вопрос 4. Важными средствами информационного обеспечения являются:
1. классификаторы технико-экономической информации
2. классификаторы социальной информации
3. все перечисленное
Вопрос 5. Какая система классификации принята в ОКУД?
1. одноступенчатая иерархическая
2. двухступенчатая иерархическая
3. трехступенчатая иерархическая
ТЕМА 3. ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С ДОКУМЕТАМИ
Задание 5
Вопрос 1. Сколько каналов поступления входящих документов должно существовать в организации?
1. один
2. два
3. три
Вопрос 2. Сколько существует основных маршрутов прохождения документа?
1. один
2. два
3. три
Вопрос 3. Официальные письма бывают:
1. одноаспектные
2. многоаспектные
3. все перечисленное
Вопрос 4. Что относят к справочным данным об организации?
1. почтовый и телеграфный адрес
2. номера телефона, факса, номер счета в банке
3. все перечисленное
Вопрос 5. Реквизит «подпись» помещается:
1. слева под текстом письма сразу от поля
2. справа под текстом письма
3. в центре под текстом письма
Задание 6
Вопрос 1. На бланке какого формата обычно оформляют сопроводительное письмо?
1. А4
2. А5
3. А10
Вопрос 2. Письмо-напоминание состоит:
1. из напоминания о выполнении действий
2. из указания мер, которые будут приняты в случае невыполнения этих действий
3. все перечисленное
Вопрос 3. Положения бывают:
1. типовые
2. индивидуальные
3. все перечисленное
Вопрос 4. Распоряжения могут быть:
1. общего, длительного действия
2. касающиеся конкретного, отдельного случая
3. все перечисленное
Вопрос 5. Сколько стадий подготовки распорядительного документа можно выделить?
1. одну
2. две
3. три
ТЕМА 4. ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С ДОКУМЕНТАМИ (ПРОДОЛЖЕНИЕ)
Задание 7
Вопрос 1. Какие документы подлежат регистрации?
1. традиционные машинописные (рукописные)
2. создаваемые средствами вычислительной техники
3. все перечисленное
Вопрос 2. Сколько раз должны регистрироваться документы в организации?
1. один
2. два
3. три
Вопрос 3. Сколько видов номенклатуры дел различают?
1. один
2. два
3. три
Вопрос 4. На дела какого вида хранения описи не составляются?
1. временного
2. долговременного
3. по личному составу
Вопрос 5. Чему посвящена большая часть зарубежной переписки?
1. продажам и покупкам
2. импорту и экспорту
3. все перечисленное
Задание 8
Вопрос 1. Где проставляется дата в международных письмах?
1. в верхней правой части бланка
2. в верхней левой части бланка
3. в нижней правой части бланка
Вопрос 2. Коммерческая тайна включает:
1. научно-техническую информацию
2. деловую информацию
3. все перечисленное
Вопрос 3. Как осуществляется защита служебной и коммерческой тайны?
1. на основе норм гражданского, административного права
2. на основе норм уголовного права
3. все перечисленное
Вопрос 4. В течение какого срока хранится обязательство о неразглашении коммерческой тайны после увольнения сотрудника?
1. не менее 2 лет
2. не менее 3 лет
3. не менее 5 лет
Вопрос 5. Что указывается на документе с грифом «КТ»?
1. количество экземпляров документа
2. место нахождение каждого экземпляра
3. все перечисленное
ТЕМА 5. АВТОМАТИЗАЦИЯ ПРОЦЕССОВ ДОКУМЕНТАЦИОННОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ УПРАВЛЕНИЯ
Задание 9
Вопрос 1. Программы резервирования:
1. позволяют быстро скопировать на съемные носители информацию
2. позволяют обеспечить быстрый и удобный доступ к информации на диске
3. приспосабливают другие программы для работы с русскими буквами
Вопрос 2. Текстовый редактор Word Pad позволяет:
1. работать с уже существующими файлами
2. создавать новые тексты
3. все перечисленное
Вопрос 3. По какой причине может быть потеряна информация?
1. выход из строя аппаратуры
2. личные ошибки, чьи-то предумышленные действия
3. все перечисленное
Вопрос 4. На каком уровне может быть реализована парольная защита?
1. на аппаратном
2. на программном
3. все перечисленное
Вопрос 5. Где могут использоваться программы подготовки презентации?
1. для проведения рекламных акций
2. на заседаниях совета директоров
3. все перечисленное -
Тест:
МЕНЕДЖМЕНТ ЧАСТЬ 2 (код МЖ), вариант 3 (36 заданий по 5 тестовых вопросов)
27 страниц(ы)
Задание 1
Вопрос 1. Что из перечисленных ниже вариантов может являться одним из показателей деятельности менеджера?1) способность утверждать принятое кем-то решение;РазвернутьСвернуть
2) численность персонала, находящегося в подчинении у менеджера;
3) умение найти виновных в неверно принятом решении;
4) способность принимать правильные решения
5) умение рассчитать возможную прибыль.
Вопрос 2. Назовите составляющую процесса выработки и принятия решения:
1) выработка и постановка целей;
2) изучение проблемы, выбор и обоснование критериев эффективности и последствий принимаемого решения;
3) обсуждение со специалистами различных вариантов решения проблемы;
4) выбор и принятие оптимального решения и конкретизация его для исполнителей;
5) верны все ответы.
Вопрос 3. Какая из стадий процесса принятия управленческого решения предполагает проведение экономического анализа ситуации на микро- и макроуровне?
1) подготовка решения;
2) принятие решения;
3) реализация решения;
4) определение цели;
5) оценка обстановки.
Вопрос 4. Что происходит на стадии реализации решения?
1) поиск, сбор и обработка информации;
2) выявление и формирование проблемы, требующей решения;
3) разработка и оценка альтернативных решений и курсов действий;
4) принимаются меры для конкретизации решения и доведения его до исполнителей;
5) верны все ответы.
Вопрос 5. Какая из стадий процесса принятия решений предполагает отбор критериев выбора оптимального решения?
1) стадия принятия решений;
2) стадия подготовки управленческого решения;
3) стадия реализации решения;
4) стадия проверки эффективности решения;
5) стадия управления применением решения.
Задание 2
Вопрос 1. С чего начинается цикл выработки и принятия решения?
1) с регистрации предприятия;
2) с определения цели;
3) с момента вступления менеджера в должность;
4) с выявления проблемы;
5) с определения замысла решения на предстоящие действия.
Вопрос 2. Что подразумевается под фазой определения замысла решения на предстоящие действия?
1) изучение, сравнение и оценка положительных и отрицательных сторон и выбор наиболее приемлемого варианта с точки зрения достижения цели;
2) согласование действий всех участников между собой и вышестоящими начальниками;
3) одноразовая, многоразовая или непрерывная выдача управляющих воздействий на объект управления в процессе управления в соответствии с принятым решением и планом действий;
4) сравнение текущего состояния объекта управления с заданным и корректировка;
5) выделение разумного количества вариантов действий, приводящих к поставленной цели.
Вопрос 3. Что является завершающей стадией управления, в процессе которой возможна корректировка ранее принятого решения?
1) проверка эффективности решения;
2) управление применением решения;
3) подготовка к вводу решения в действие;
4) утверждение решения;
5) согласование решения в организации.
Вопрос 4. В каком случае управленческие решения считаются обоснованными?
1) когда они принимаются на основе одновариантного расчета;
2) когда они принимаются на основе экономического анализа и многовариантного расчета;
3) когда они принимаются на основе стратегического анализа;
4) когда они содержат в себе вероятность ошибок и неопределенность;
5) все ответы верны.
Вопрос 5. Какое название носят решения, которые содержат в себе вероятность ошибок и неопределенность?
1) обоснованные;
2) инертные;
3) ошибочные;
4) неопределенные;
5) интуитивные.
Задание 3
Вопрос 1. На какие категории подразделяются управленческие решения в зависимости от масштаба воздействия?
1) научно-технические, экономические и организационные;
2) оперативно-распорядительные, хозяйственно-руководящие и нормативные;
3) общие и частные;
4) единоличные, коллегиальные и коллективные;
5) все ответы верны.
Вопрос 2. Приведите пример уровня, на котором могут приниматься оперативно-распорядительные решения?
1) директор предприятия;
2) министр;
3) отдел бухгалтерии;
4) Верховный Совет РФ;
5) руководитель дочернего предприятия крупной компании.
Вопрос 3. Какой из признаков классификации лежит в основе разделения управленческих решений на детерминированные и вероятностные?
1) частота повторяемости ситуации;
2) форма подготовки и принятия;
3) характер решения;
4) уровень управления;
5) степень полноты и достоверности информации.
Вопрос 4. Из перечисленных вариантов укажите тот, который является примером творческого решения?
1) приемка партии товара;
2) разработка ценовых акций и скидок;
3) прием нового сотрудника отделом кадров;
4) оформление приемки товара;
5) составление заказа.
Вопрос 5. Какое название носит модель, которая представляет собой подобие исследуемого объекта, который ведет себя как реальный объект, но не выглядит как таковой?
1) физическая модель;
2) математическая модель;
3) символическая модель;
4) аналоговая модель;
5) модель управления запасами.
Задание 4
Вопрос 1. Что включает в себя экономический анализ как одна из моделей принятия решений?
1) все методы оценки издержек;
2) все методы оценки экономических выгод;
3) все методы оценки относительной рентабельности деятельности предприятия;
4) верны ответы 1, 2, 3;
5) расчеты прибыли.
Вопрос 2. С какой целью применяются модели управления запасами?
1) с целью определения оптимального времени размещения заказов на ресурсы и их количества;
2) с целью определения массы готовой продукции на складах;
3) с целью сведения к минимуму отрицательных ресурсов при наличии конкурирующих потребностей;
4) с целью поддержания заданного уровня запасов ресурсов;
5) верны все ответы.
Вопрос 3. Что такое «мозговой штурм»?
1) общая теория социального управления;
2) многотуровая процедура анкетирования;
3) метод подготовки управленческих решений, представляющий собой совместное генерирование новых идей и последующее принятие решений;
4) неформальный метод принятия управленческого решения;
5) кольцевая система принятия управленческих решений, пришедшая в практику из Японии. Вопрос 4. Что представляет собой личностный профиль управленческого решения?
1) это лицо, принимающее решение;
2) совокупность индивидуальных особенностей руководителя;
3) совокупность лиц, принимающих участие в разработке и принятии управленческих решений;
4) совокупность лиц, исполняющих решение;
5) верны все ответы.
Вопрос 5. От чего в наибольшей степени зависит выбор того или иного метода оптимизации управленческого решения?
1) от степени загруженности менеджера, принимающего решение;
2) от компетенции исполнителя принятого решения;
3) от случайной ситуации;
4) от информационного обеспечения менеджмента;
5) от уровня иерархии управления.
Задание 5
Вопрос 1. Каким термином можно обозначить процесс обмена информацией, на основе которого руководитель получает информацию, необходимую для принятия эффективных решений?
1) общение;
2) стимулирование;
3) компромисс;
4) коммуникации;
5) верны все ответы.
Вопрос 2. Почему коммуникации являются связующим процессом?
1) обмен информацией встроен во все основные виды управленческой деятельности;
2) они связывают уровни иерархии управления;
3) обмен информацией происходит непрерывно;
4) обмен информацией встроен во все основные виды посреднической деятельности;
5) они позволяют связывать причины и следствия.
Вопрос 3. Что является препятствием к обмену информацией, позволяющей принимать эффективные решения?
1) недостаточная мотивация сотрудников;
2) невозможность общения;
3) неэффективные коммуникации;
4) замкнутое пространство;
5) сопротивление.
Вопрос 4. Какая из функций коммуникации предполагает определенное влияние на настроение собеседника, убеждение его путем различных форм воздействия?
1) экспрессивная;
2) интерактивная;
3) информативная;
4) перцептивная;
5) верны все ответы.Вопрос 5. Назовите процесс, который определяет восприятие человеком организационного окружения и протекает в соответствии с общими закономерностями и под влиянием личностных особенностей?
. 1) отбор информации;
2) систематизация информации;
3) детализация информации;
4) верны ответы 1,2;
5) верны ответы 1,3.
Задание 6
Вопрос 1. Назовите важнейшую особенность восприятия информации:
1) управляемость;
2) значимость;
3) избирательность;
4) ценность;
5) своевременность.
Вопрос 2. Что относится к внешним факторам, влияющим на восприятие человеком действительности?
1) размер;
2) интенсивность передаваемого сигнала;
3) подвижность сигнала;
4) состояние окружения, в котором находится человек;
5) все ответы верны.
Вопрос 3. Как называется совокупность коммуникаций, строящихся на основе общения, опосредованного информацией о самой организации, ее целях и задачах?
1) организационные коммуникации;
2) личная мотивация;
3) межличностные коммуникации;
4) организационные полномочия;
5) система коммуникации.
Вопрос 4. Что представляют собой межличностные коммуникации?
1) это жестикуляция в процессе разговора людей;
2) это устное общение людей;
3) это деловая переписка посредством электронной почты;
4) все средства и способы связи;
5) это информация, получаемая организацией извне.
Вопрос 5. К какому виду вы отнесете коммуникации внутри организации между различными уровнями и подразделениями?
1) межличностные коммуникации;
2) внутренние коммуникации;
3) внешние коммуникации;
4) вертикальные коммуникации;
5) горизонтальные коммуникации.
Задание 7
Вопрос 1. Какой из видов коммуникаций характеризуется тем, что в обмене информацией часто участвуют комитеты или специальные группы, в которых формируются равноправные отношения, и которые находятся на одном уровне?
1) вертикальные;
2) горизонтальные;
3) параллельные;
4) формальные;
5) внутренние.
Вопрос 2. Что представляет собой коммуникационный процесс?
1) это обмен информацией между двумя или более людьми;
2) информация, закодированная с помощью символов;
3) фаза управления;
4) средство передачи информации;
5) все ответы верны.
Вопрос 3. Каким образом можно превратить идею в сообщение?
1) необходимо создать и зарегистрировать брэнд;
2) необходимо послать сообщение с использованием передатчика в передающий канал;
3) необходимо закодировать идею, используя для этого слова, интонации и жесты (язык тела);
4) нужно прибегнуть к использованию знаковых систем;
5) нарисовать и записать идею на бумаге.
Вопрос 4. Кто такой получатель в процессе обмена информацией?
1) лицо, генерирующее идеи или собирающее информацию и передающее ее;
2) информация, закодированная с помощью символов;
3) среда, а также технические устройства и приспособления;
4) лицо, которому предназначена информация и которое интерпретирует ее;
5) все ответы верны.
Вопрос 5. Что лежит в основе невербальной коммуникации?
1) предложение;
2) слова;
3) символы;
4) разговор;
5) все ответы верны.
Задание 8
Вопрос 1. Что может ограничивать возможности развития коммуникационной сети?
1) выявление альтернатив;
2) научно-технический прогресс;
3) размеры кабинетов сотрудников;
4) размеры зарплаты сотрудников;
5) размеры подразделений в организации.
Вопрос 2. Какой из типов коммуникационной сети предполагает то, что члены группы могут коммуницировать только с тем, кто расположен рядом с ними?
1) «сложный круг»;
2) «круг»;
3) «цепь»;
4) «колесо»;
5) «квадрат».
Вопрос 3. Какая наука изучает способы использования слов и значения, передаваемые словами?
1) философия;
2) грамматика;
3) фонетика;
4) семантика;
5) фразеология.
Вопрос 4. Назовите одну из проблем организационных коммуникаций, связанную с изменением смысла сообщения?
1) перегрузка каналов коммуникации;
2) фильтрация;
3) несовпадение статусов;
4) искажение сообщений;
5) верны все ответы.
Вопрос 5. Из перечисленных вариантов выберите тот, который будет являться примером сознательного искажения информации?
1) после собрания собственников кооператива информация по вынесенным решениям дошла до членов кооператива лишь наполовину;
2) руководитель крупной компании из-за большого объема поступающей на подпись документации не успел детально ознакомиться с новым предложением партнеров и отклонил его, впоследствии потеряв часть прибыли;
3) заместитель директора холдинговой компании утаил от своего начальника информацию о производственной аварии в надежде, что сам во всем разберется;
4) управляющий региональным производством не согласился с принятым решением совета директоров и внес коррективы в план производства по своему усмотрению;
5) работник цеха нарушил режим трудового дня и ушел с рабочего места без объяснения причин.
Задание 9
Вопрос 1. Что такое культура организации?
1) сложная композиция важных предположений, бездоказательно принимаемых и разделяемых членами коллектива;
2) набор наиболее важных предположений, принимаемых членами организации;
3) позиции, точки зрения и манера поведения, в которых воплощаются основные ценности;
4) набор наиболее важных предположений, получающих выражение в заявляемых организацией ценностях, задающих людям ориентиры их поведения и действий;
5) верны все ответы.
Вопрос 2. Что является второй общей категорией, включаемой авторами в определение организационной культуры?
1) мотивы;
2) предпочтения;
3) потребности;
4) ценности;
5) ориентиры.
Вопрос 3. Кто из специалистов в области организационного поведения предложил рассматривать организационную культуру по трем уровням?
1) Ф.Харрис;
2) Э.Шайн;
3) Р.Моран;
4) Г.Хофштед;
5) Хомманс.
Вопрос 4. Назовите один из видимых внешних фактов, которые включает в себя «символический» уровень познания организационной культуры?
1) наблюдаемое поведение;
2) ценности;
3) верования;
4) базовые предположения, трудно осознаваемые членами организации;
5) верны все ответы.
Вопрос 5. Из чего исходит субъективная организационная культура?
1) из разделяемых работниками образцов предположений,
2) из разделяемых работниками веры и ожиданий;
3) из группового восприятия организационного окружения с его ценностями, существующими вне личности;
4) из группового восприятия организационного окружения с его нормами и ролями, существующими вне личности;
5) верны все ответы.
Задание 10
Вопрос 1. Какой из аспектов организационной культуры создает больше возможностей для нахождения различий между людьми и между организациями?
1) субъективная организационная культура;
2) объективная организационная культура;
3) оба аспекта организационной культуры;
4) нет верного ответа;
5) совокупность субъективной и объективной организационных культур.
Вопрос 2. Что подразумевает под собой трудовая этика?
1) отношение к работе и ответственность по работе;
2) разделение и замещение работы;
3) чистота рабочего места;
4) качество работы и оценка работы;
5) все ответы верны.
Вопрос 3. Каким термином можно обозначить культуру одного отдельно взятого подразделения организации?
1) объективная организационная культура;
2) субъективная организационная культура;
3) микрокультура;
4) субкультура;
5) корпорация.
Вопрос 4. Кто из видных деятелей в области управления разработал модель, которая классифицирует культурные аспекты той или иной организации на основе пяти характеристик?
1) А.Файоль;
2) Г.Форд;
3) Ф.Харрис;
4) А.Маслоу;
5) Г. Хофштед.
Вопрос 5. Какой из культурных аспектов организации характеризует степень неравенства между людьми, которую население данной страны считает допустимой или недопустимой?
1) устранение неопределенности;
2) индивидуализм;
3) зона власти;
4) мужественность/женственность;
5) долгосрочная или краткосрочная ориентация в поведении членов общества.
Задание 11
Вопрос 1. Что подразумевает под собой такой из культурных аспектов организации, как устранение неопределенности?
1) степень стремления избежать ситуаций, в которых люди чувствуют себя неуверенно;
2) степень восприимчивости культуры к особенностям, присущим женской модели поведения;
3) стремление к сбережениям и накоплению, к упорству и настойчивости в достижении целей;
4) степень неравенства между людьми, которую население данной страны считает допустимой или ненормальной;
5) человек действует исходя из своих интересов, а также интересов ближайших к нему людей.
Вопрос 2. Какой из стилей руководства наиболее применим в условиях организационной культуры с «мужским» началом?
1) групповое управление;
2) либеральный;
3) демократический;
4) авторитарный;
5) совокупность всех перечисленных стилей.
Вопрос 3. Какая из задач, решаемых организационной культурой, позволяет обрести характерное отличие данной организации от других предприятий?
1) мотивация;
2) привлечение кадров;
3) профилирование;
4) координация;
5) верны все ответы.
Вопрос 4. Какой показатель позволяет оценить эффективность организационной культуры?
1) показатель фондоотдачи;
2) модифицированный показатель ресурсоотдачи;
3) показатель рентабельности;
4) показатель текучести трудовых ресурсов;
5) показатель деловой активности.
Вопрос 5. Какой показатель позволяет определить относительную эффективность организационной культуры?
1) уровень инфляции;
2) модифицированный показатель ресурсоотдачи;
3) индекс культуры;
4) валовая прибыль;
5) показатель фондоемкости.
Задание 12
Вопрос 1. Назовите процесс групповой динамики, обеспечивающий различные изменения в группе?
1) сплочение;
2) групповое давление;
3) конфликты;
4) руководство и лидерство в группе;
5) все вышеназванные.
Вопрос 2. Как называется процесс получении и обработки информации в поведении человека?
1) поддержка;
2) критериальная основа;
3) познание;
4) восприятие;
5) мотивация.
Вопрос 3. Что относится к критериальной основе поведения человека?
1) расположение к людям, событиям и процессам;
2) совокупность ценностей, разделяемых данным человеком;
3) набор верований, которых придерживается человек;
4) набор принципов, которым следует человек в своем поведении;
5) верны все ответы.
Вопрос 4. Какая из характеристик поведения человека оказывает влияние на его восприятие?
1) физиологические характеристики;
2) характеристики, соответствующие физиологическим;
3) социальные характеристики;
4) анкетные данные;
5) верны все ответы.
Вопрос 5. Каким термином можно обозначить одну из важнейших основ организационного управления, ориентированную на достижение определенных целей?
1) мотивация;
2) потребность;
3) исследование рынка;
4) сегментация;
5) регулирование.
Задание 13
Вопрос 1.
Что составляет основу системы методов решения управленческих задач?
1) конкретное решение;
2) дерево целей;
3) общенаучная методология;
4) системная методология;
5) один конкретный метод.
Вопрос 2. Какой из подходов, лежащих в основе системы методов, является специфической формой конкретизации системности?
1) системный подход;
2) моделирование;
3) комплексный подход;
4) экспериментирование;
5) верны все ответы.
Вопрос 3. Для чего используются экономико-математические методы в менеджменте?
1) для решения задач оптимизации планов,
2) для решения задач формирования цен;
3) для решения задач распределения ресурсов:
4) для составления моделей межотраслевого баланса и программно - целевого планирования;
5) верны все ответы.
Вопрос 4. Что предусматривает кадровое и социальное обеспечение, являясь одним из видов обеспечения экспериментов?
1) необходимость выбора объектов экспериментирования и контроля;
2) разработку инструктивных материалов по порядку проведения эксперимента, его срокам, процедурам;
3) разработку комплекса методических материалов по всем аспектам проводимого эксперимента;
4) специальную подготовку кадров для участия в эксперименте и привлечение специалистов других профилей для обеспечения комплексности;
5) верны все ответы.
Вопрос 5. Что входит в состав экономического обеспечения экспериментов?
1) определение условий финансирования;
2) определение необходимых ресурсов по видам;
3) разработка вопросов стимулирования участников эксперимента;
4) совокупность вышеперечисленных ответов;
5) нет верного ответа.
Задание 14
Вопрос 1. Какой из перечисленных методов представляет подсистему «маркетинг»?
1) контроль качества;
2) факторный анализ;
3) организация труда персонала, его оплаты;
4) определение динамики выпуска продукции с учетом стадии ее жизненного цикла;
5) анализ надежности.
Вопрос 2. К какой подсистеме принадлежит такой метод, как управление деловой карьерой?
1) маркетинг;
2) персонал;
3) производство;
4) финансы;
5) организация.
Вопрос 3. Какой из перечисленных методов представляет подсистему «производство»?
1) выявления потребностей в новых видах продукции и новых рынках сбыта;
2) определение динамики выпуска продукции с учетом стадии ее жизненного цикла;
3) планирование рабочей силы;
4) контроль качества;
5) все ответы верны.
Вопрос 4. На каких методах базируется выполнение функции организации?
1) на методах, входящих в подсистему «маркетинг»;
2) на методах, учитывающих потребности и мотивации людей, работающих в организации;
3) на методах, входящих в подсистему «персонал»;
4) на методах, входящих в подсистему «производство»;
5) на методах корреляции.
Вопрос 5. На какие три группы подразделяются методы организации совместной деятельности людей?
1) экономические, организационно-распорядительные, инновационные;
2) основные, вспомогательные, второстепенные;
3) экономические, организационно-распорядительные, социально-психологические;
4) социальные, психологические, организационные;
5) экономические, организационные, психологические.
Задание 15
Вопрос 1. Какая группа методов организации совместной деятельности людей включает в себя методы прямого воздействия, носящие директивный, обязательный характер?
1) экономические методы управления;
2) организационно-распорядительные методы управления;
3) социально-психологические методы управления;
4) директивные методы управления;
5) методы организационного регламентирования.
Вопрос 2. В чем заключается сущность организационного регламентирования?
1) установление правил, обязательных для выполнения и определяющих содержание и порядок организационной деятельности;
2) разработка комплекса методических материалов по всем аспектам управления;
3) выполнение функции организации основанное на экономико-математических методах;
4) правовые нормы, касающиеся организационных, имущественных, трудовых и иных отношений в процессе управления;
5) верны все ответы.
Вопрос 3. Из предложенных вариантов выберите тот, который является социально-психологическим методом организации совместной деятельности людей:
1) постановление;
2) рекомендация;
3) моральное поощрение;
4) система оплаты и премирования;
5) верны все ответы.
Вопрос 4. Что подразумевает под собой такое условие принятия решений, как определенность?
1) результаты не являются определенными, но вероятность каждого результата известна;
2) известны варианты управленческого решения, альтернативы, результаты альтернатив и вероятность наступления результатов;
3) результат известен, но вероятность его наступления не известна;
4) невозможно определить ни вероятность потенциальных результатов, ни величину самих результатов;
5) известны варианты управленческого решения, но неизвестен итог реализации решения.
Вопрос 5. Назовите условие принятия управленческого решения, при котором невозможно определить ни вероятность потенциальных результатов, ни величину самих результатов:
1) определенность;
2) неопределенность;
3) риск;
4) риск невозврата продукции;
5) частичная определенность.
Задание 16
Вопрос 1. Какие конкретные методы включает группа методов математического описания изучаемых проблем в менеджменте?
1) моделирование;
2) корреляционный и дисперсионный анализ;
3) теория массового обслуживания;
4) линейное и динамическое программирование;
5) все ответы верны.
Вопрос 2. Что составляет основу эвристических методов решения проблем в менеджменте?
1) выделение "узких" мест и ведущих звеньев;
2) декомпозиция целого на составные части;
3) теория массового обслуживания;
4) методология творческого мышления;
5) моделирование.
Вопрос 3. Какие приемы включает в себя группа логических методов?
1) сравнение;
2) выделение "узких" мест и ведущих звеньев;
3) декомпозиция целого на составные части;
4) группировки;
5) верны все ответы.
Вопрос 4. Как называется побуждение человеческого поведения, базирующееся на субъективных ощущениях недостатков или личных стимулов?
1) мотив;
2) координация;
3) регулирование;
4) поведение;
5) коммуникация.
Вопрос 5. Какой метод является основополагающим в группе экономических методов управления?
1) мотивация исполнителей;
2) удовлетворение потребностей исполнителя;
3) система заработной платы и премирования;
4) организационное проектирование;
5) личный пример.
Задание17
Вопрос 1. Как нужно обращаться с таким сверхмощным ресурсом инновационного управления, как информация?
1) синхронизировать;
2) консолидировать;
3) разделять и тиражировать;
4) преобразовывать и использовать в собственных интересах;
5) верны все ответы.
Вопрос 2. Что происходит с инновацией при возрастании ее уровня от индивидуального до государственного?
1) увеличивается стоимость проекта;
2) увеличиваются сроки и сложность его осуществления;
3) увеличивается количество участников;
4) уменьшается срок окупаемости;
5) верны все ответы.
Вопрос 3. Каким образом можно достичь единства действий при осуществлении инноваций на уровне малой группы?
1) приказом;
2) убеждением в пользе нововведения каждого члена группы;
3) проведением дискуссии с приходом к компромиссу;
4) уступками в иных направлениях в обмен на нововведение;
5) верны все ответы.
Вопрос 4. Какие действия осуществляет менеджер при управлении изменением?
1) планирует изменение;
2) убеждает исполнителей в целесообразности нововведения,
3) убеждает исполнителей в пользе изменения;
4) нейтрализует действия противников изменения;
5) верны все ответы.
Вопрос 5. что необходимо сделать менеджеру, чтобы усилить движущие силы и ослабить сдерживающие при управлении изменением?
1) необходимо пробудить потенциал для изменения;
2) необходимо разъяснить реальные последствия изменения и предложить компенсационные меры;
3) менеджер должен издать приказ;
4) необходимо составить бизнес-план;
5) верны все ответы.
Задание №18
Вопрос 1. Назовите одну из причин сопротивления изменениям, связанную с ожиданием отдельными людьми потерь чего-то ценного:
1) неправильное понимание ситуации;
2) различная оценка ситуации;
3) низкая терпимость к изменению;
4) узкособственнический интерес;
5) сдерживающие силы.
Вопрос 2. Что подразумевается под неправильным пониманием ситуации как причиной сопротивления изменению?
1) ожидание отдельными людьми потерь чего-то ценного;
2) неверная трактовка намерений руководства;
3) низкая степень доверия к руководству;
4) полное отсутствие доверия к руководству;
5) верны ответы 2,3,4;
Вопрос 3. На чем основана низкая терпимость к изменению?
1) на естественном консерватизме людей;
2) на нежелании работников что-либо менять;
3) на стремлении работников экономить усилия;
4) на опасении работников, что в создавшейся после внедрения инновации ситуации выявится недостаток имеющихся у них знаний;
5) все ответы верны.
Вопрос 4. Если менеджер при осуществлении изменений определяет только основные позиции, а детали оставляет решать сотрудникам, то какой метод преодоления сопротивления он использует?
1) предоставление информации;
2) вовлечение сотрудников в проектирование и осуществление инновации;
3) помощь и поддержка;
4) переговоры с отдельными сотрудниками и их группами;
5) манипулирование людьми.
Вопрос 5. Какой негативный метод сопротивления изменениям использует менеджер, когда он заставляет принять инновацию под угрозой потери должности?
1) манипулирование людьми;
2) кооптация;
3) обман;
4) явного или неявного принуждения;
5) метод «разделяй и властвуй».
Задание 19
Вопрос 1. Назовите пять этапов изменения:
1) планирование, прогнозирование, координация, регулирование, контроль;
2) подготовка, «размораживание», непосредственное осуществление, «замораживание», оценка результатов;
3) начальный, подготовительный, средний, высший, заключительный;
4) первый, второй, третий, четвертый, пятый;
5) подготовка, расстановка, оценка, закрепление, корректировка.
Вопрос 2. К какому из этапов изменения принадлежат действия по выбору стратегии изменения и методов преодоления сопротивления?
1) подготовка (планирование);
2) подготовка фирмы к изменениям;
3) непосредственное осуществление изменения;
4) закрепление результатов преобразований;
5) оценка результатов проведенной инновации.
Вопрос 3. Из приведенных вариантов выберите тот, который можно отнести к действиям, осуществляемым на этапе изменения?
1) выбор методов подготовки и информирования сотрудников, соответствующих стратегии изменения;
2) информирование сотрудников фирмы об успехах преобразований;
3) определение основного содержания и уровня изменения;
4) выделение необходимых ресурсов для закрепления;
5) поддержка обратной связи с теми, на кого влияют изменения.
Вопрос 4. Назовите одно из инновационных решений, которое гарантирует большую стабильность, позволяет сконцентрировать ресурсы для выхода на новые рынки и инновации?
1) «депрессивные картели»;
2) реструктуризация;
3) укрупнение предприятий;
4) разработка нового продукта;
5) введение новой системы управления качеством.
Вопрос 5. Какие реалии рынка необходимо учитывать при разработке маркетинговых стратегий?
1) изменения в распределении располагаемого дохода;
2) глобализация конкуренции;
3) верны ответы 1, 2
4) цена новой продукции;
5) конкуренция.
Задание 20
Вопрос 1. Что представляет собой «стратегия, движимая амбициями»?
1) это стратегия, базирующаяся на условиях;
2) объединение аналитических методов с использованием процессов и инструментов, которые обеспечат креативность, динамизм и заинтересованное отношение к делу со стороны персонала компании;
3) хорошо отработанные и эффективные бизнес-процессы;
4) стратегия усиления и создания внутренних и внешних компетенций, а также развитие динамических способностей предприятия;
5) верны все ответы.
Вопрос 2. Назовите наиболее значимые причины слабой конкурентной позиции российских предприятий:
1) низкие динамические способности;
2) неспособность компании быстро адаптироваться к изменениям на рынке;
3) неумение компании управлять знаниями;
4) отсутствие высокого инновационного потенциала;
5) верны все ответы.
Вопрос 3. Какой из предложенных вариантов можно отнести к внутренним компетенциям?
1) связи с поставщиками и потребителями;
2) возможности лоббирования;
3) способность обеспечивать финансирование в требуемом объеме, в кратчайшие сроки и по приемлемой стоимости;
4) хорошо отработанные и эффективные бизнес-процессы;
5) все ответы верны.
Вопрос 4. Что предполагают возможности лоббирования, относимые к внешним компетенциям?
1) связи с органами государственного управления;
2) связи с поставщиками и потребителями;
3) связи с финансовыми институтами;
4) связи с инвесторами;
5) верны все ответы.
Вопрос 5. Чем инвестиционные проекты отличаются от инновационных?
1) сроком окупаемости;
2) продолжительностью;
3) финансовой стороной;
4) содержанием;
5) областью применения.
Задание 21
Вопрос 1. В каком случае конфликт может быть функциональным?
1) если он приводит к сокращению штата;
2) если он становится скрытым;
3) если он ведет к повышению эффективности организации;
4) если он ведет к повышению заработной платы сотрудника;
5) если он имеет дисфункциональные последствия.
Вопрос 2. Какой вид конфликта наиболее часто проявляется в форме ролевого конфликта?
1) функциональный;
2) межличностный;
3) межгрупповой;
4) конфликт между личностью и группой;
5) внутриличностный.
Вопрос 3. К какому типу вы отнесете конфликт, произошедший между начальниками производственного отдела и заготовительного цеха во время совещания по вопросам распределения ресурсов и рабочей силы?
1) межгрупповой;
2) функциональный;
3) дисфункциональный;
4) межличностный;
5) внутриличностный.
Вопрос 4. К какому типу конфликта вы отнесете конфликт между отделом бухгалтерии и отделом ценообразования на почве функционального разделения обязанностей?
1) внутриличностный;
2) межличностный;
3) межгрупповой:
4) между личностью и группой;
5) скрытый.
Вопрос 5. Из предложенных вариантов выберите тот, который является примером конфликта между личностью и группой:
1) профсоюз выдвинул претензии администрации завода из-за увольнения одной из сотрудниц;
2) сотрудник отдела маркетинга считает единственным способом увеличения объема продаж - проведение дорогостоящей рекламной акции, тогда как остальные маркетологи настаивают на расширении ассортимента;
3) сотруднику отдела доставки часто приходится обманывать клиентов из-за сбоев производственного отдела, это дается ему нелегко, поэтому он ставит вопрос об увольнении;
4) две сотрудницы финансового отдела поругались из-за того, что одна желала работать с включенным кондиционером, другая настаивала на его отключении;
5) муж поругался с женой из-за того, что она не приготовила вовремя ужин.
Задание 22
Вопрос 1. К какому типу вы отнесете такое последствие конфликта, которое снижает до минимума проявления враждебности, несправедливости, антагонизма при принятии решений в организации?
1) межличностное;
2) межгрупповое;
3) дисфункциональное;
4) функциональное;
5) внутриличностное.
Вопрос 2. Что такое дисфункциональные последствия конфликта?
1) ситуация, когда стороны будут больше расположены к сотрудничеству, а не к антагонизму в будущих ситуациях;
2) групповое мышление и синдром покорности;
3) ситуация, когда проблема может быть решена таким путём, который приемлем для всех сторон;
4) условия, мешающие достижению целей;
5) верны все ответы.
Вопрос 3. Назовите один из структурных методов управления конфликтной ситуацией, при котором принцип единоначалия облегчает использование иерархии:
1) разъяснение требований к работе;
2) координационные и интеграционные механизмы;
3) общеорганизационные комплексные цели;
4) структура системы вознаграждений;
5) верны все ответы.
Вопрос 4. Какой из межличностных стилей разрешения конфликтов характеризуется принятием точки зрения другой стороной, но лишь до некоторой степени?
1) уклонение;
2) сглаживание;
3) принуждение;
4) компромисс;
5) решение проблемы.
Вопрос 5. В чем заключается сущность такого межличностного стиля разрешения конфликтов как решение проблемы?
1) в признании различия во мнениях и готовность ознакомиться с иными точками зрения, чтобы понять причины конфликта и найти курс действий, приемлемый для всех сторон;
2) в принятии точки зрения другой стороны, но лишь до некоторой степени;
3) в попытке заставить принять свою точку зрения любой ценой;
4) в реализации принципа: «мы все - одна счастливая команда, и не следует раскачивать лодку»;
5) в попытке человека уйти от конфликта.
Задание 23
Вопрос 1. На какой стадии производственного конфликта мы еще не наблюдаем нарушений работы производственного коллектива, но отмечаем усиление социальной напряженности?
1) зарождение;
2) развертывание конфликта;
3) расцвет;
4) угасание;
5) верны все ответы.
Вопрос 2. Назовите возможных участников производственного конфликта:
1) владельцы, директора и руководители разного уровня, консультанты, непосредственные исполнители и вспомогательный персонал;
2) партнёры, конкуренты, профсоюзы, общественные объединения, семьи;
3) посредники, арбитры, представители властей;
4) любопытствующие блюстители закона, симпатизирующие той или иной стороне, случайные жертвы;
5) все ответы верны.
Вопрос 3. Что такое «итальянская забастовка»?
1) работа по правилам, неукоснительное соблюдение которых нарушает нормальный ход трудового процесса из-за нестыковок;
2) замедленная работа, например, в темпе, составляющем половину от нормального;
3) люди работают неполное время;
4) работа прекращается, но все находятся на рабочих местах;
5) работа «по-своему».
Вопрос 4. Для какой их перечисленных организаций может быть характерен саботаж?
1) бюрократическая организация;
2) механистическая организация;
3) неформальная организация;
4) организация с линейной структурой управления;
5) организация с матричной структурой управления.
Вопрос 5. Чем важно групповое взаимодействие для работодателя?
1) позволяет реализовать многие личностные мотивы;
2) является обязательным условием реализации намеченных планов;
3) позволяет реализовать мотивы принадлежности;
4) позволяет реализовать мотивы сопричастности, уважения и признания;
5) все ответы верны.
Задание 24
Вопрос 1. Назовите один из мотивирующих факторов групповой работы из перечисленных ниже вариантов:
1) появление мотива;
2) проведение соревнования с другими группами;
3) члены группы понимают целесообразность групповой работы и ценят взаимодополняющие способности друг друга;
4) отсутствие посторонних лиц, за которыми трудно следить;
5) верны все ответы.
Вопрос 2. Назовите одно из условий усиления групповой мотивации:
1) задание оценивается группой как очень трудное, интересное и увлекательное;
2) внешнее стимулирование не включает особое поощрение развития групповой сплоченности и оказания взаимной поддержки;
3) внешнее стимулирование не обладает особой ценностью для членов группы;
4) внешнее и внутреннее стимулирование не предусмотрено;
5) верны все ответы.
Вопрос 3. Что является объектом саботажа?
1) организация работы;
2) эффективные, но не вполне легитимные методы, которые заменяются официальными, но противоречащими реалиям жизни;
3) техника, выводящаяся из строя;
4) материальные ресурсы, нерационально используемые с целью предотвратить внедрение достижений НТР;
5) верны все ответы.
Вопрос 4. Какие формы саботажа вы знаете?
1) пассивные и активные;
2) внешние и внутренние;
3) полные и неполные;
4) функциональные и дисфункциональные;
5) верны все ответы.
Вопрос 5. Какая форма саботажа основана на сознательном инспирировании неполадок?
1) внешняя;
2) внутренняя;
3) активная;
4) пассивная;
5) функциональная.
Задание 25
Вопрос 1. Что означает понятие «эффективность управления»?
1) степень достижения цели управления;
2) степень соответствия реального результата управления требуемому;
3) показатель, отражающий соотнесение затрат на управление к качеству самого управления;
4) один из основных показателей совершенства управления, определяемый посредством сопоставления результатов управления и ресурсов, затраченных на его достижение;
5) все ответы верны.
Вопрос 2. Какой показатель позволяет наглядно оценить средства обеспечения достижения поставленной цели и сделать вывод о целесообразности ее достижения?
1) критерий эффективности;
2) степень соответствия реального результата требуемому;
3) критерий потребления;
4) индекс цен;
5) показатель прибыли.
Вопрос 3. От чего зависит выбор метода, с помощью которого руководитель доводит идею эффективного управления до сотрудников?
1) от размера компании;
2) от ресурсов;
3) от настоящего положения компании;
4) от возможностей компании;
5) верны все ответы.
Вопрос 4. С чем, в первую очередь, связаны ценности эффективно функционирующей организации?
1) с финансами;
2) с клиентами;
3) с ресурсами;
4) с сотрудниками;
5) с поставщиками.
Вопрос 5. Что является самым важным свидетельством, позволяющим определить, насколько эффективно управление компанией?
1) перспектива компании;
2) отсутствие текучести кадров;
3) высокая прибыль и максимальная рентабельность;
4) отзывы клиентов;
5) отзывы подчиненных о руководителе.
Задание 26
Вопрос 1. Назовите ключевой фактор такого «ориентира» эффективно функционирующей организации, как долгосрочность перспектив:
1) ориентация на клиента;
2) инвестиции;
3) связи с деловыми и социальными группами;
4) культура возможностей;
5) все ответы верны.
Вопрос 2. Что такое «культура использования возможностей»?
1) культура принятия риска, когда все сотрудники на всех уровнях постоянно экспериментируют, чтобы определить наилучшие способы удовлетворения запросов клиентов;
2) изобретательность и инновации;
3) поощрение совершенствования рабочих процедур и систем для того, чтобы они в большей степени могли удовлетворить потребности клиента;
4) жесткая бюрократия, принятая в организациях с устаревшей корпоративной культурой, где люди служат системам, а не наоборот;
5) возможность использовать свои творческие возможности в организации.
Вопрос 3. Назовите недостатки организации, стремящейся избежать риска:
1) иллюзия безопасности для персонала;
2) фирма не может адаптироваться к меняющимся потребностям клиента;
3) фирма не способна вовремя отреагировать на рыночные перемены;
4) рыночные перемены кажутся фирме непреодолимыми и угрожающими самому существованию организации;
5) верны все ответы.
Вопрос 4. Назовите характерные черты высокоэффективного коллектива?
1) члены коллектива разделяют одни и те же цели и говорят «на одном языке»;
2) члены коллектива демонстрируют как собственные позитивные качества, так и свое отношение к другим членам команды;
3) большая работоспособность;
4) члены коллектива часто добровольно задерживаются на работе и в результате достигают большего, чем другие;
5) верны все ответы.
Вопрос 5. Из предложенных вариантов выберите тот, который является признаком эффективного руководства:
1) руководитель не терпит несогласия;
2) руководитель имеет роскошный кабинет;
3) руководитель делегирует свои полномочия для выполнения заданий, включая важные задачи;
4) руководитель передает для выполнения только малоквалифицированную работу;
5) руководитель практически невидим - дает приказы подчиненным и ожидает, пока они не будут выполнены.
Задание 27
Вопрос 1. Каким термином можно обозначить процесс разработки последовательности действий, позволяющей достигнуть желаемого?
1) жесткая диктатура власти;
2) планирование;
3) прогнозирование;
4) координация;
5) распределение.
Вопрос 2. Каким термином можно обозначить оценку возможных путей развития, последствий тех или иных решений?
1) гадание;
2) планирование;
3) прогнозирование;
4) распоряжение;
5) предположение.
Вопрос 3. Какой метод применяют тогда, когда необходимо рассмотреть ситуацию, в которой события могут развиваться по нескольким принципиально различным вариантам?
1) метод сценариев;
2) упрощение;
3) метод декомпозиции;
4) выделение набора отдельных вариантов развития событий в совокупности охватывающих все возможные варианты развития;
5) верны все ответы.
Вопрос 4. Назовите требование к числу сценариев, используемых в методе декомпозиции:
1) не более 10;
2) общее число должно быть обозримым;
3) только один сценарий;
4) сценариев может быть бесконечно много;
5) не менее 10.
Вопрос 5. Как можно обозначить функцию, определенную в конечном числе точек на оси времени …
1) заданный временной ряд;
2) гипербола;
3) интерполяция;
4) функция спроса;
5) функция предложения.
ЗАДАНИЕ 28
Вопрос I. Для чего нужны длинные временные ряды?
1) для применения экспертных методов прогнозирования;
2) для применения статистических методов прогнозирования;
3) для применения оперативно-календарного планирования;
4) для проверки достоверности прогноза;
5) для совместного применения методов прогнозирования.
Вопрос 2. Что может являться альтернативой статистическим методам прогнозирования?
1) экспертные методы;
2) метод сценариев;
3) эконометрические модели;
4) метод декомпозиции;
5) все ответы верны.
Вопрос 3. Что позволяет совместно применять все методы прогнозирования?
1) функция координации;
2) специальные компьютерные системы;
3) интегральные показатели;
4) инновационные технологии;
5) планирование.
Вопрос 4. Какие типы менеджмента выделяют в зависимости от времени наступления последствий для объекта управления и среды?
1) производственный и финансовый;
2) стратегический и оперативный;
3) перспективный и неперспективный;
4) кадровый, производственный и инновационный;
5) все ответы верны.
Вопрос 5. Какой вид планирования отвечает за формирование годовых планов?
1) стратегическое планирование;
2) оперативное планирование;
3) бизнес-планирование;
4) перспективное планирование;
5) кадровое планирование.
Задание 29
Вопрос 1. Какой из этапов планирования является самым трудным и ответственным?
1) стимулирование;
2) целеполагание;
3) выработка решения;
4) документальное оформление;
5) прогнозирование.
Вопрос 2. Что мы получим, конкретизировав стратегические цели?
1) конкретные задания;
2) программу действий;
3) прогноз;
4) задачи;
5) план.
Вопрос 3. Что является конкретизацией миссии фирмы?
1) стратегические цели;
2) мотив;
3) задачи;
4) бизнес-план;
5) деятельность фирмы.
Вопрос 4. Приведите пример стратегической цели, которая должна выполняться постоянно?
1) завоевание новой доли рынка;
2) переоснащение производства;
3) достижение превосходства над конкурентами;
4) максимизация прибыли;
5) реструктуризация.
Вопрос 5. Что является подножием пирамиды планирования?
1) миссия;
2) стратегические цели;
3) задачи;
4) конкретные задания;
5) верны все ответы.
Задание 30
Вопрос 1. Что представляет собой бизнес-план?
1) рабочий инструмент предпринимателя для организации своей работы;
2) развернутая программа осуществления бизнес - проекта, предусматривающая оценку расходов и доходов;
3) документ, характеризующий основные стороны деятельности и развития предприятия;
4) результат исследования и обоснования конкретного направления деятельности фирмы на определенном рынке;
5) верны все ответы.
Вопрос 2. Чем является документ, определяющий стратегию и тактику ведения бизнеса, выбор цели, техники, технологии, организации производства и реализации продукции?
1) детальным планом;
2) бизнес-планом;
3) прогнозом;
4) ведомостью;
5) должностной инструкцией.
Вопрос 3. Что вы отнесете к инструментам стратегического планирования?
1) метод экспертных оценок, анализ «разрывов»;
2) анализ шансов и рисков (сильных и слабых сторон), анализ портфеля;
3) метод проверочного списка, метод оценки по системе баллов;
4) концепция жизненного цикла товара, и также иные методы прогнозирования, планирования и принятия решений;
5) верны все ответы.
Вопрос 4. Какой(-ие) из возможных сценариев развития фирмы при анализе «разрывов» предполагает развитие и освоение новых рынков?
1) сценарий А;
2) сценарий Б;
3) сценарий В;
4) сценарии А и В;
5) сценарии А, Б, В.
Вопрос 5. На какой срок осуществляется среднесрочное планирование?
1) 10 лет и более;
2) до 1 года;
3) от 3 до 5 лет;
4) 2 года;
5) от 1 до 3 лет.
Задание 31
Вопрос 1. Назовите основную цель бизнес-плана?
1) производство новых товаров и услуг и выбор рациональных способов их реализации;
2) достижение разумного и выполнимого компромисса между тем, чего фирма хочет и чего может достичь;
3) демонстрация целостности предлагаемого курса, как одно вытекает из другого;
4) ответ на ключевые вопросы: текущее и желаемое состояние бизнеса и каково желаемое состояние?
5) верны все ответы.
Вопрос 2. Что представляет собой анализ внешней среды в бизнес-планировании?
1) оценка перспективной ситуации внутри фирмы;
2) методичная оценка всех сфер деятельности предприятия;
3) процесс, с помощью которого менеджер оценивает внешние опасности и возможности, оказывающие влияние на достижение поставленных целей;
4) активизация, стимулирование и мотивация намечаемых действий, проектов и сделок;
5) создание единого общего порядка для успешной работы и ответственности.
Вопрос 3. Что подразумевает под собой самоанализ в процессе бизнес-планирования?
1) методичную оценку всех сфер деятельности предприятия;
2) методическую оценку макроокружения фирмы;
3) оценку угроз и возможностей со стороны внешней среды;
4) психологическую оценку работников фирмы;
5) верны все ответы.
Вопрос 4. Какая из функций бизнес-планирования предполагает стимулирование и мотивацию намечаемых действий?
1) оптимизация;
2) инициирование;
3) контроль;
4) прогнозирование;
5) воспитание и обучение.
Вопрос 5. Что предполагает под собой такая функция бизнес-планирования, как упорядочение?
1) приведение и обоснование желаемого состояния фирмы в процессе анализа и учета совокупности факторов;
2) активизацию, стимулирование и мотивацию намечаемых действий, проектов и сделок;
3) создание единого общего порядка для успешной работы и ответственности;
4) возможность оперативного отслеживания выполнения плана, выявления ошибок и возможной его корректировки;
5) учет взаимосвязи и взаимозависимости всех структурных подразделений компании с ориентацией их на единый результат.
Задание 32
Вопрос 1. В зависимости от чего конкретизируется цель биес-планирования?
1) в зависимости от длительности планируемого периода;
2) в зависимости от результатов анализа планируемого периода на момент разработки плана;
3) в зависимости от динамики основных финансовых показателей в ретроспективе;
4) в зависимости от результатов маркетинговых исследований, а также внешних условий;
5) верны все ответы.
Вопрос 2. Чему должен соответствовать план производства?
1) бюджету организации;
2) плановым показателям;
3) требованиям ГОСТа;
4) мощности предприятия;
5) запросам клиентов.
Вопрос 3. Что такое максимальная мощность?
1) технически достигаемая мощность, которая соответствует производительности установленного оборудования;
2) мощность крупного предприятия;
3) плановая мощность;
4) мощность самого производительного станка;
5) мощность всех предприятий отрасли.
Вопрос 4. Каков следующий этап после определения мощности и производственной программы?
1) подсчитывается потребность предприятия в материальных ресурсах;
2) подсчитывается потребность предприятия в трудовых ресурсах;
3) рассчитывается прибыль;
4) происходит распределение трудовых ресурсов;
5) верны все ответы.
Вопрос 5. Что предполагает оперативно-календарное планирование?
1) оно охватывает производственные процессы;
2) оно доводит плановое задание до конкретных исполнителей в каждом подразделении;
3) конкретизируются и уточняются задания по месту, периоду времени и соответствующей нормативной базе;
4) верны ответы 1, 2, 3.
5) долгосрочное планирование.
Задание 33
Вопрос 1. Исследователи выделяют три основных модели управления акционерными обществами на развитых рынках капитала. Выберите вариант, в котором они перечислены:
1) англо-американская, японская и немецкая модели;
2) китайская, английская и японская модели;
3) российская, немецкая и американская модели;
4) англо-американская, российская и японская модели;
5) американская, евроазиатская и австралийская модели.
Вопрос 2. Назовите основные элементы моделей управления акционерными обществами развитых рынков капитала:
1) ключевые участники; структура владения акциями в конкретной модели;
2) состав совета директоров; законодательные рамки;
3) требования к раскрытию информации для корпораций, включенных в листинг;
4) корпоративные действия, требующие одобрения акционеров; механизм взаимодействия между ключевыми участниками;
5) верны все ответы.
Вопрос 3. Что является стилем работы аппарата управления в Германии?
1) принятие эффективных решений;
2) метод убеждения подчиненных вышестоящим руководством;
3) распределение задач и функций управления;
4) распределение прав и ответственности за их выполнение;
5) обеспечение выплаты акционерам дивидендов.
Вопрос 4. Что является основой жесткого планирования, существующего на предприятиях ФРГ?
1) главная цель;
2) долгосрочный прогноз;
3) пятилетний план;
4) бизнес-план;
5) миссия организации.
Вопрос 5. Назовите главное достоинство японской системы менеджмента:
1) гарантия рабочего места;
2) умение работать с людьми;
3) создание высоких технологий;
4) система ярко выраженной дифференциации в системе оплаты труда;
5) пенсионное обеспечение работников.
Задание 34
Вопрос 1. Назовите главную особенность процесса управления финансами на предприятиях Японии?
1) фирмы более активно используют собственный капитал;
2) система оплаты труда основана на индивидуальном результате;
3) свободный остаток прибыли используется на выплату премий отличившимся работникам;
4) фирмы более активно используют акционерный привлеченный капитал;
5) акционерам выплачиваются очень высокие дивиденды.
Вопрос 2. Чем определяется структура управления корпорацией (акционерным обществом) в конкретной стране?
1) законодательством;
2) различными нормативными актами, регулирующими права и обязанности всех участвующих сторон;
3) фактически сложившейся структурой управления в данной стране;
4) уставом каждого акционерного общества;
5) верны все ответы.
Вопрос 3. Кого называют аутсайдерами в англо-американской модели управления акционерными обществами?
1) связанных с корпорацией акционеров;
2) управляющих акционерным обществом;
3) директоров корпорации;
4) независимых, т. е. не связанных с корпорацией акционеров;
5) работников общества.
Вопрос 4. Какое название носит документ, в котором отражены сведения, включаемые в годовой отчет ежегодного общего собрания акционеров США?
1) Устав корпорации;
2) «Извещение для акционеров для получения доверенности на голосование»
3) «Извещение для акционеров для получения дивидендов»
4) «Инструкция по выплате дивидендов и обращению с акциями»;
5) «Перечень основных сведений о корпорации».
Вопрос 5. Что такое "кейрецу"?
1) второй, после основного банка, элемент японской системы корпоративного управления;
2) сеть корпораций, характеризующаяся общим заемным и акционерным капиталом, торговлей товарами и услугами и неформальными деловыми контактами;
3) финансово-промышленная сеть в Японии;
4) сеть связанных с основным банком корпораций;
5) все ответы верны.
Задание 35
Вопрос 1. Что входит в обычный круг вопросов, требующих одобрения акционеров, в японских корпорациях?
1) выплата дивидендов;
2) распределение средств;
3) выборы Совета директоров;
4) назначение аудиторов;
5) верны все ответы.
Вопрос 2. Назовите основные особенности немецкой модели управления акционерным обществом, отличающие ее от других моделей:
1) состав совета директоров и права акционеров;
2) ограничение прав акционеров в части голосования;
3) верны ответы 1 и 2;
4) банки являются долгосрочными акционерами, и представители банков выбираются в Советы директоров;
5) верны все ответы.
Вопрос 3. Укажите причину того, что капитализация фондового рынка Германии невелика по сравнению с мощью немецкой экономики?
1) немецкие банки являются ключевыми участниками в немецкой модели управления;
2) большинство немецких корпораций предпочитает акционерное финансирование банковскому;
3) корпорации являются акционерами и могут иметь долгосрочные вложения в других неаффилированных корпорациях;
4) большинство немецких корпораций предпочитает банковское финансирование акционерному;
5) основными акционерами в Германии являются банки и корпорации.
опрос 4. Назовите те действия корпорации, требующие одобрения акционеров в немецкой модели управления акционерными обществами:
1) распределение чистого дохода;
2) ратификация решений Правления и наблюдательного совета за прошедший финансовый год;
3) выборы наблюдательного совета;
4) назначение аудиторов;
5) верны все ответы.
Вопрос 5. Какой вопрос обычно включают в контрпредложение, выносимое немецкими акционерами после оглашения повестки дня ежегодного общего собрания?
1) увеличение размера дивидендов;
2) уменьшение размера дивидендов;
3) внесение альтернативной кандидатуры в Наблюдательный совет;
4) дополнение к повестке дня;
5) верны все ответы.
Задание 36
Вопрос 1. Кто является ключевыми участниками в немецкой модели управления?
1) ключевой банк и финансово-промышленная сеть;
2) банки и в меньшей степени немецкие корпорации;
3) основной банк и кейрецу;
4) корпорации и в меньшей степени основной немецкий банк;
5) управляющие, директора, акционеры.
Вопрос 2. Что называют "агентскими услугами" в англо-американской модели управления корпорациями?
1) дивиденды;
2) помощь агентства в оформлении сделок;
3) плату за внесение изменений в структуру распределения капитала;
4) проценты по вкладу;
5) плату за разделение владения и контроля.
Вопрос 3. Что является уникальной чертой немецкой модели управления?
1) однопалатное правление;
2) численность наблюдательного совета;
3) трехпалатное правление;
4) двухпалатное правление;
5) корпорации являются акционерами.
Вопрос 4. Кто такие "аффилированные аутсайдеры" в немецкой модели?
1) представители рабочих (служащих) корпорации;
2) представители банков и корпораций;
3) мелкие акционеры;
4) участники наблюдательного совета;
5) верны все ответы.
Вопрос 5. Назовите страну, в которой существуют самые жесткие требования к раскрытию информации по акционерным обществам?
1) Германия;
2) Япония;
3) США;
4) Бельгия;
5) Франция. -
Контрольная работа:
31 страниц(ы)
1. Показатели, характеризующие эффективность использования оборотных средств
2. Анализ структуры доходов организации.3. Анализ отчётности предприятияРазвернутьСвернуть
Список литературы
Приложения
-
Тест:
Производственный менеджмент - ПМ, вариант 2 (30 заданий по 5 тестовых вопросов)
17 страниц(ы)
Задание 1
Изучить и законспектировать главу 1.
Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.Вопрос 1. Сколько форм собственности предусмотрено законодательством РФ:РазвернутьСвернуть
1) одна;
2) три;
3) четыре;
4) пять;
5) шесть.
Вопрос 2. Что является основной предпосылкой для эффективного функционирования рыночной экономики:
1) наличие в необходимом объеме основных и оборотных средств;
2) наличие квалифицированной рабочей силы;
3) наличие различных организационно-правовых форм хозяйствования;
4) наличие развитой торговой сети;
5) наличие концепции развития производительных сил страны.
Вопрос 3. Основной целью хозяйственной деятельности коммерческих организаций является получение:
1) дохода;
2) прибыли;
3) выручки;
4) эффективного использования основных средств;
5) возможности установления высокой заработной платы.
Вопрос 4.Особенностью функционирования кооперативной формы организации предприятия является распределение:
1) прибыли;
2) дохода;
3) ликвидационной квоты;
4) материальных благ;
5) производимых товаров.
Вопрос 5. Товарищество на вере является разновидностью:
1) кооператива;
2) унитарного предприятия;
3) товарищества с ограниченной ответственностью;
4) закрытого акционерного общества;
5) полного товарищества.
Задание 2
Продолжить изучение главы 1.
Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1.В состав оцениваемого имущества при акционировании предприятия входят:
1)основные фонды;
2)незавершенное строительство;
3)оборотные средства;
4)финансовые активы;
5)резервный фонд.
Вопрос 2. Организационно-правовые формы предприятия - это:
1)государственное предприятие,
2)малое предприятие,
3)совместное предприятие;
4)акционерное общество открытого типа;
5)унитарное предприятие.
Вопрос 3. Какую цель реализуют предприятия на этапе зарождения рынка:
1)получение максимальной прибыли,
2)провести реорганизацию предприятия,
3)внедриться на рынок производимых фирмой товаров,
4)создать рынок для нового вида продукции,
5)организовать серийное производство товаров.
Вопрос 4. Количество участников закрытого акционерного общества не должно превышать:
1) 20 человек;
2) 50 человек;
3) 60 человек;
4) 100 человек;
5) 300 человек.
Вопрос 5. Что является основным недостатком функционирования акционерных предприятий:
1) отсутствие правовых актов, защищающих права собственников;
2) отсутствие права на получение доли прибыли;
3) обязанность отвечать по обязательствам личным имуществом;
4) необходимость лично выполнять какую-либо производственно-организационную функцию;
5) право отчуждения акций без согласования акционеров.
Задание 3
Продолжить изучение главы 1, изучить и законспектировать главу 2.
Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. Какой характер носит деятельность товарных бирж в странах, использующих рыночную экономику:
1)коммерческий,
2)некоммерческий,
3)общественный,
4)хозрасчетный,
5)на договорной основе.
Вопрос 2. Основным принципом управления в нашей стране в годы строительства социализма являлся курс на создание в промышленности большого количества предприятий следующих размеров:
1) мелких;
2) средних;
3) комбинированных;
4) крупных;
5) гигантских.
Вопрос 3. Что объединяет такие понятия как научность, непрерывность, координация, приоритетность ведущих звеньев:
1) методы планирования,
2) принципы планирования,
3) механизм управления,
4) стратегия планирования,
5) функции прогнозирования.
Вопрос 4. Что является основной целью «паблик рилейшнз» на предприятии:
1)принятие действий, обеспечивающих увеличение объема производства продукции,
2)разработка мер, направленных на повышение качества продукции,
3)проведение оценки имеющегося производственного потенциала фирмы,
4)умение убедить покупателей, что фирма продает свою продукцию исключительно в их интересах,
5)разработка оптимизационной модели сбыта продукции.
Вопрос 5. Что такое рынок предприятий:
1)группа предприятий, объединенных с целью только дальнейшей перепродажи товаров,
2)совокупность предприятий, приобретающих товары с целью увеличения сбыта продукции.
3)группа предприятий одной отрасли промышленности, объединившихся для возможности монополи- зации рынка,
4)совокупность лиц и организаций, приобретающих товары с целью их использования в производстве, для перепродажи или перераспределения.
5)ряд родственных предприятий, объединившихся в холдинг или концерн.
Задание 4
Продолжить изучение главы 2.
Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. Какой основной метод приобретения товаров используют государственные организации:
1)заключение договоров;
2)проведение открытых торгов;
3)выполнение маркетинговых исследований;
4)установление долгосрочных хозяйственных связей;
5)использование данных рекламных проспектов.
Вопрос 2. Предприятие осуществляет контроль за выполнением годовых планов путем проведения:
1)мониторинга;
2)анализа объемов производства;
3)оценки финансового положения;
4)изучения отчетных данных;
5)экономических расчетов.
Вопрос 3. Формами специализации являются:
1)предметная;
2)производственно-техническая;
3)подетальная;
4)стадийная;
5)функциональная.
Вопрос 4. Уровень специализации характеризуют показатели:
1)средний размер предприятия;
2)доля профильной продукции в общем объеме производства отрасли, предприятия;
3)доля продукции специализированных производств в общем объеме выпуска данного вида продукции;
4)средняя энергетическая мощность предприятия;
5)количество предприятий и цехов, занятых изготовлением данного вида продукции.
Вопрос 5. Факторами повышения эффективности производства являются:
1)совершенствование организации труда и производства;
2)рост числа работающих;
3)рост объема потребляемого сырья;
4)снижение материалоемкости продукции;
5)повышение качества продукции.
Задание 5
Продолжить изучение главы 2.
Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. Что обеспечивает устойчивую заинтересованность в деятельности фирмы:
1)участие в распределении прибыли;
2)возможность получения достоверной информации о финансовом положении;
3)получение доли собственности предприятия;
4)карьерный рост;
5)пользование социальными благами.
Вопрос 2. Что означает термин «корпоративная культура»:
1)знание технологии производства товаров;
2)сумма знаний об истории создания и развития предприятия;
3)умение контактировать с другими работниками;
4)совокупность ценностей и убеждений, предопределяющих нормы поведения в фирме;
5)овладение методами и методиками организации производства.
Вопрос 3. Какой главный принцип управления персоналом в России отрицательно сказывается на общих результатах деятельности предприятия:
1)безответственность,
2)низкая производственная дисциплина,
3)отсутствие материальной заинтересованности,
4)несогласованность в действиях руководителей различных уровней,
5)незнание стратегических планов предприятия.
Вопрос 4. Приобретение долгосрочных активов можно отнести к:
1)основной деятельности;
2)финансовой деятельности;
3)инвестиционной деятельности;
4)производственной деятельности;
5)коммерческой деятельности.
Вопрос 5. Что является определяющим фактором для создания благоприятного новаторского климата в организации:
1)поощрение экспериментаторства,
2)разработка системы морального поощрения,
3)контроль за новейшими достижениями в области производства продукции, профильной изготовляемой на предприятии,
4)создание кружков качества в производственных цехах,
5)налаживание экспортно-импортных связей с зарубежными партнерами.
Задание 6
Продолжить изучение главы 2.
Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. Что представляет большое значение для возможного решения целей инновационного проекта:
1)финансирование;
2)наличие спонсоров;
3)правильный подбор исполнителей;
4)заключение требуемых хозяйственных договоров;
5)наличие материально-технической базы.
Вопрос 2. Что является одним из основных принципов современного менеджмента:
1)составление балансов доходов и расходов;
2)определение приоритетных направлений инновационной деятельности фирмы;
3)получение предприятием прибыли,
4)производство конкурентоспособной продукции,
5)оптимизация технологического процесса производства продукции.
Вопрос 3. Кто обычно выполняет роль финансового директора на небольших предприятий:
1)начальник планового отдела;
2)начальник производственного отдела;
3)главный бухгалтер;
4)начальник отдела снабжения;
5)начальник службы сбыта.
Вопрос 4. Что понимается под термином « стимул»:
1)моральное поощрение,
2)продвижение по службе,
3)материальная награда,
4)товарищеские отношения,
5)установление системы приоритетов.
Вопрос 5. Что является содержанием понятия «мотив»:
1)премия,
2)внутренняя побудительная сила,
3)самореализация,
4)материальное поощрение,
5)выполнение долга.
Задание 7
Продолжить изучение главы 2, изучить и законспектировать главу 3.
Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. Управление каким процессом является наиболее сложным:
1)экономикой;
2)техникой;
3)технологией;
4)кадрами;
5)маркетингом.
Вопрос 2. При использовании какого метода планирования разрабатывают материальные, трудовые и финансовые виды балансов:
1) нормативного;
2) программно-целевого;
3) балансового;
4) по технико-экономическим показателям;
5) бизнес-плана.
Вопрос 3. С какого раздела начинается подготовка бизнес-плана:
1)оценка рынка сбыта продукции,
2)план производства,
3)анализ конкурентов,
4)резюме,
5)финансовый план.
Вопрос 4. Какая система планирования предполагает строгое соблюдение календарного опережения в работе цехов:
1)машинокомплектная;
2)позаказная;
3)серийная по опережениям;
4)«на склад»;
5)по заделам.
Вопрос 5. Кто осуществляет сменно-суточное планирование производства товаров в цехе:
1)мастер,
2)начальник цеха,
3)бригадир,
4)диспетчер,
5)экономист цеха.
Задание 8
Продолжить изучение главы 3.
Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. Какие виды стратегических планов являются наиболее распространенными:
1) текущие,
2) оптимальные,
3) концентрированные,
4) вариативные,
5) эталонные.
Вопрос 2. Какой из разделов бизнес-плана включает описание характера и способов организации предприятием бизнеса:
1)финансовый план,
2)маркетинговый план,
3)инновационный план,
4)научно-технического прогресса,
5)материально-технического снабжения.
Вопрос 3. К стоимостным показателям производственной программы предприятия относятся:
1)товарная продукция,
2)реализованная продукция,
3)затраты на 1 руб. товарной продукции,
4)валовая продукция,
5)стоимость основных фондов.
Вопрос 4. В зависимости от долговых обязательств государственные займы можно разделить на:
1)внутренние и внешние;
2)с твердым доходом и плавающим курсом;
3)закладные и беззакладные;
4)краткосрочные и долгосрочные;
5)среднесрочные.
Вопрос 5. Осуществлять расчетно-платежные операции могут:
1)все участники кредитных отношений;
2)банки;
3)страховые организации;
4)предприятия;
5)организации, осуществляющие некоммерческую деятельность.
Задание 9
Продолжить изучение главы 3.
Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. Основными источниками финансовых ресурсов на предприятии выступает:
1)прибыль от реализации продукции и выбывшего имущества;
2)прибыль и амортизационные отчисления;
3)прибыль и различные целевые поступления;
4)доход от основной и неосновной деятельности;
5)прибыль от реализации продукции и дивиденды от продажи акций на бирже.
Вопрос 2. Что является основой для разработки планов производства продукции:
1)маркетинговые исследования;
2)утвержденный график поставки продукции;
3)заключение предприятием договора на поставку продукции;
4)размер производственных мощностей;
5)данные о выполнении производственного плана в предыдущие годы.
Вопрос 3. Сколько методов прогнозирования сбыта продукции применяют на предприятии:
1)один,
2)три,
3)два,
4)четыре,
5)пять.
Вопрос 4.Решение каких задач выполняется в процессе прогнозирования:
1)устанавливаются объемы производства продукции,
2)утверждаются показатели плана реализации,
3)определение путей и направлений развития предприятия в рассматриваемый период времени,
4)оптимизация транспортных потоков,
5)устанавливается степень влияния внешней среды.
Вопрос 5. Какой характер носит прогноз:
1)обязательный;
2)вероятностный;
3)утверждающий;
4)рекомендательный;
5)нормативный.
Задание 10
Изучите и законспектируйте главу 4.
Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. Что включает в себя понятие «норма»:
1)сумма материальных и трудовых издержек производства продукции;
2)финансовые затраты на реализацию продукции;
3)производственная себестоимость изготовления какого-либо изделия;
4)предельно допустимая величина расхода ресурсов на единицу продукции;
5)материальные издержки на выпуск одного из видов продукции.
Вопрос 2. В чем заключается коммерческая деятельность предприятия:
1)процесс преобразования исходных ресурсов в готовый товар,
2)получение максимальной прибыли,
3)поставка товаров на экспорт,
4)создание дилерской сети,
5)выполнение заключительных договоров на поставку продукции.
Вопрос 3. Что включает в себя понятие «валовая продукция»:
1)объем сданной производственными цехами готовой продукции на склад;
2)денежное выражение объема реализованной продукции;
3)издержки производства выпущенной продукции;
4)стоимость всей произведенной предприятием продукции и оказанных услуг;
5)законченные обработкой полуфабрикаты.
Вопрос 4. К себестоимости продукции машиностроения относятся:
1)текущие затраты на производство;
2)капитальные затраты;
3)выраженные в денежной форме затраты предприятия на производство и реализацию продукции;
4)затраты на сырье, материалы и заработную плату работающих;
5)затраты на оборудование.
Вопрос 5. К затратам на управление и организацию производства в себестоимости продукции относятся затраты:
1)прямые,
2)косвенные,
3)переменные,
4)постоянные,
5)по обслуживанию оборудования.
Задание 11
Продолжить изучение главы 4.
Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. На снижение себестоимости продукции влияют внутрипроизводственные технико-экономические
факторы:
1)улучшение использования природных ресурсов,
2)повышение технического уровня производства,
3)улучшение структуры производимой продукции,
4)изменение состава и качества природного сырья,
5)изменение размещения производства.
Вопрос 2. В понятие «рентабельность предприятия» входят:
1)получаемая предприятием прибыль,
2)относительная доходность и прибыльность, измеряемая в процентах к затратам средств или капитала,
3)отношение прибыли к средней стоимости основных фондов и оборотных средств;
4)балансовая прибыль на 1руб. объема реализованной продукции,
5)отношение прибыли к цене изделия.
Вопрос 3. Рентабельность продукции определяется:
1)отношением балансовой прибыли к объему реализованной продукции,
2)отношением прибыли от реализации у выручке от реализации (без НДС и акциза),
3)отношением балансовой прибыли к средней стоимости имущества предприятия,
4)отношением балансовой прибыли к средней стоимости основных фондов и материальных оборотных средств,
5)отношением балансовой прибыли к себестоимости продукции.
Вопрос 4. На основании каких данных определяется полезный расход материалов, сырья на изготовление единицы продукции:
1)калькуляции,
2)отраслевых норм,
3)рабочих чертежи,
4)плановых нормативов,
5)технико-экономических расчетов.
Вопрос 5.Понятие «балансовая прибыль» предприятия включает:
1)выручку от реализации продукции,
2)денежное выражение стоимости товаров,
3)разность между объемом реализованной продукции и ее себестоимость,
4)прибыль от реализации продукции и оказанных услуг,
5)выручку от реализации продукции, за вычетом акцизов.
Задание 12
Изучить и законспектировать главу 5.
Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. Что является необходимым условием расширения рынка сбыта товаров:
1)увеличение объема производства продукции;
2)снижение себестоимости товаров;
3)агрессивная реклама;
4)диверсификация производства;
5)повышение качества продукции.
Вопрос 2. Предприятия принимают решения о виде упаковки, маркировке, проведении рекламы производимых товаров во время подготовки:
1)плана сбыта,
2)анализа потенциальных возможностей рынка,
3)товарно-марочной политики,
4)системы качества продукции,
5)стратегического плана развития предприятия.
Вопрос3. Отличительной особенностью розничной торговли от оптовой является реализация товаров для:
1)дальнейшей перепродажи;
2)личного некоммерческого использования;
3)получения дополнительной прибыли;
4)использования в промышленном производстве;
5)создания запасов.
Вопрос 4. Что является сущностью ценовой конкуренции:
1)реализация товаров по более низким, чем у конкурентов ценам;
2)производство товаров более высокого качества;
3)соблюдение установленных законодательством норм и правил конкурентной борьбы;
4)продажа товаров по ценам ниже себестоимости;
5)включение в состав затрат на производство и реализацию продукции расходов на проведение фундаментальных исследований.
Вопрос 5. Проведение какого мероприятия требует процесс нововведений на начальном (предварительном)этапе:
1)диагностического исследования,
2)маркетингового исследования,
3)анализа производственно-хозяйственной деятельности,
4)оценки финансового состояния,
5)разработки плана научно-технического прогресса.
Задание 13
Продолжить изучение главы 5.
Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. На что опирается проведение снабженческо-сбытовой политики на предприятии:
1)поставленные руководством задачи,
2)определение целей,
3)план экономического развития,
4)производственный план,
5)финансовый план.
Вопрос 2. Влияют ли на потребность в разработке планов снабженческо-сбытовой деятельности: масштаб, сфера деятельности и формы собственности:
1)да,
2)мало,
3)очень сильно,
4)незначительно,
5)существенно.
Вопрос 3. Что является основой разработки бюджета маркетинга и распределения маркетинговых ресурсов:
1)план производства;
2)прогнозирование сбыта продукции;
3)финансовый план;
4)план поставок материалов и полуфабрикатов;
5)план капитального ремонта.
Вопрос 4. Рынок товаров потребительского назначения состоит из:
1)фирм производителей готовой продукции,
2)покупателей приобретающих товары для личного потребления,
3)людей, приобретающих товары для дельнейшей перепродажи,
4)организаций, приобретающих товары с целью дальнейшей перепродажи,
5)товарно-сырьевых бирж.
Вопрос 5.Основными составляющими конкурентоспособности товара являются:
1)технический уровень,
2)сертификация продукции,
3)эффективность рекламы,
4)соответствие уровню эстетических показателей качества товара,
5)условия контракта.
Задание 14
Изучить и законспектировать главу 6.
Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. Что понимается под качеством продукции:
1)производство эталонных образцов продукции,
2)система бездефектного производства продукции,
3)совокупность свойств, предназначенных для удовлетворения потребности в ней в соответствии с ее назначением,
4)система интеграции лучших показателей производимой продукции с мировыми аналогами,
5)группа определенных свойств, дающих возможность ее всесторонней оценки.
Вопрос 2. Определение уровня качества продукции проводится путем:
1)сопоставления с лучшими мировыми аналогами,
2)анализа дополнительных затрат на выпуск высококачественной продукции,
3)разработка системы показателей,
4)сравнения с лучшими отечественными образцами аналогичной продукции,
5)проведения экономико-математических расчетов.
Вопрос 3. Что является для предприятий побудительной силой для ускорения НТП:
1)увеличение объема производства продукции,
2) снижение себестоимости продукции,
3)получение дополнительной прибыли,
4) захват монопольного рынка,
5)конкуренция.
Вопрос 4. На что направлено применение в промышленности стандартов:
1)повышение качества продукции какого-либо товара,
2)достижение оптимальной пользы для общества в целом,
3)прекращение производства продукции, не отвечающей предъявленным к ней требованиям,
4)оценки используемых в производственном процессе основных фондов,
5)обеспечение соответствия производимой продукции лучшим мировым аналогам.
Вопрос 5. Что получает предприятие при проведении добровольной сертификации продукции:
1)сертификат соответствия;
2)свидетельство о прохождении сертификации;
3)право экспортировать продукцию на мировой рынок;
4)знак соответствия;
5)денежную премию.
Задание 15
Продолжить изучение главы 6.
Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1.Кто оплачивает расходы по проведению сертификации продукции на предприятии:
1)органы Госстандарта;
2)само предприятие;
3)министерство или ведомство;
4)вышестоящий орган (концерн, холдинг и т.д.);
5)партнеры по хозяйственной деятельности.
Вопрос 2. Что являлось организационно-технической базой комплексной системы управления качеством продукции:
1)государственные стандарты,
2)отраслевые стандарты,
3)технические условия,
4)стандарты предприятия,
5)международные стандарты.
Вопрос 3. Вся ответственность за сертификацию в стране возложена на:
1)предприятия,
2)министерства,
3)Госстандарт РФ,
4)объединения,
5)учредителей предприятия.
Вопрос 4. Сколько этапов «жизненного цикла» продукции вы знаете:
1)два,
2)три,
3)четыре,
4)пять,
5)ноль.
Вопрос 5. К комплексным показателям качества продукции относятся:
1)показатели надежности и долговечности изделия;
2)патентно-правовые показатели;
3)экологические показатели;
4)показатели уровня стандартизации и унификации;
5)эргономические показатели.
Задание 16
Изучить и законспектировать главу 7 и главу 8.
Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. Какое структурное подразделение предприятия организует закупку сырья, материалов, полуфабрикатов, машин, механизмов:
1)отдел сбыта;
2)отдел снабжения;
3)отдел главного технолога;
4)производственно-диспетчерский отдел;
5)отдел технического контроля.
Вопрос 2. В каких единицах определяется показатель обеспеченности предприятия запасами:
1)год,
2)месяц,
3)день,
4)квартал,
5)тонна.
Вопрос 3. Какой показатель используется для оценки эффективности использования материальных ресурсов на выпуск продукции:
1)фактический расход сырья и материалов,
2)объем товарной продукции,
3)себестоимость,
4)материалоотдача,
5)фондоемкость.
Вопрос 4. Рентабельность производственных фондов определяется:
1)отношением балансовой прибыли к объему реализованной продукции;
2)отношением прибыли от реализации к выручке от реализации;
3)отношением балансовой прибыли к средней стоимости имущества предприятия;
4)отношением прибыли к средней стоимости основных фондов и материальных оборотных средств;
5)отношением прибыли к величине оборотных фондов.
Вопрос 5. В состав основных производственных фондов предприятия включаются материально-вещественные элементы:
1)здания, сооружения, передаточные устройства, транспортные средства;
2)здания, сооружения, передаточные устройства, машины и оборудование(в том числе силовые маши ны и оборудование, рабочие машины и оборудование, лабораторное оборудование, измерительные и регулирующие приборы и устройства, вычислительная техника, прочие машины и оборудование), не завершенное производство, инструменты и приспособления, транспортные средства.
3)здания, сооружения, передаточные устройства, машины и оборудование (в том числе силовые маши ны и оборудование, рабочие машины и оборудование, лабораторное оборудование, измерительные и регулирующие приборы и устройства, вычислительная техника, прочие машины и оборудование), транспортные средства, инструменты и приспособления, производственный и хозяйственный инвентарь,
4)здания, сооружения, передаточные устройства, машины и оборудование, транспортные средства, за пасы сырья и материалов, производственный и хозяйственный инвентарь;
5)здания, сооружения, передаточные устройства, машины и оборудование, транспортные средства, инструменты и приспособления, производственный и хозяйственный инвентарь, готовая продукция на складе.
Задание 17
Продолжить изучение главы 8.
Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1.Уровень использования основных производственных фондов характеризуют:
1)рентабельность, прибыль;
2)фондоотдача, фондоемкость;
3)фондовооруженность труда рабочих;
4)коэффициент сменности,
5)производительность труда рабочих.
Вопрос 2. Показатель фондоотдачи характеризует:
1)размер объема товарной продукции, приходящейся на 1 руб. основных производственных фондов;
2)уровень технической оснащенности труда;
3)удельные затраты основных фондов на 1 руб. реализованной продукции;
4)количество оборотов оборотных средств;
5)удельные затраты основных фондов на 1 руб. произведенной продукции.
Вопрос3. Амортизация основных фондов - это:
1)износ основных фондов;
2)процесс перенесения стоимости основных фондов на себестоимость изготовляемой продукции;
3)восстановление основных фондов;
4)расходы на содержание основных фондов;
5)механизм определения эффективности основных фондов.
Вопрос 4. В чем заключается основное различие в понятиях «средства труда» от «ресурсов живого труда»:
1)возможность измерения в натуральных показателях,
2)необходимость выполнения учетной функции,
3)потребность в разработке дополнительных показателей,
4)наличие инновационного характера внедрения,
5)функционирование в течение нескольких производственных циклов.
Вопрос 5. Затраты на текущий ремонт основных фондов предприятия относят на:
1)себестоимость продукции;
2)реновацию;
3)реализационные расходы;
4)инновационные расходы;
5)капитальные вложения.
Задание 18
Продолжить изучение главы 8.
Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. Что является материальной основой изменения характера воспроизводства основных фондов:
1)амортизационные отчисления;
2)нормы капитальных вложений в основные фонды;
3)средства на проведение капитального ремонта;
4)циклы воспроизводства отдельных видов средств труда;
5)прибыль предприятия.
Вопрос 2. Что является основой для определения норматива платы за основные фонды:
1)величина прибыли;
2)материальный износ основных фондов;
3)рентабельность производства;
4)моральный износ основных фондов;
5)действующие в отрасли нормативы.
Вопрос 3. Какой показатель определяется отношением объема реализованной продукции к количеству израсходованных материальных ресурсов:
1)материалоемкость,
2)материалоотдача,
3)коэффициент использования,
4)коэффициент раскроя,
5)коэффициент выхода продукта.
Вопрос 4. В состав оборотных средств предприятия входят:
1)запасы материалов, запасных частей, топлива,
2)оборотные фонды и фонды обращения,
3)незавершенное производство, готовая продукция на складе,
4)производственные запасы, расходы будущих периодов,
5)оборудование цехов, готовая продукция на складе.
Вопрос 5. Эффективность использования оборотных средств характеризуют:
1)прибыль, рентабельность производства;
2)уровень отдачи оборотных средств;
3)коэффициент оборачиваемости;
4)фондоотдача, фондоемкость продукции;
5)фондовооруженность труда.
Задание 19
Продолжить изучение главы 8.
Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1.В чем состоит основное отличие метода ускоренной амортизации от равномерной:
1)накопить средства на реновацию основных фондов за 1-2 года,
2)возможность возмещения в первые годы эксплуатации до 75% стоимости основных фондов,
3)использовать средства, поступающие от амортизационных отчислений на текущий ремонт,
4)изменение порядка начисления амортизационных отчислений,
5)использование опыта зарубежных конверсионных предприятий.
Вопрос 2. Чем характеризуется кумулятивный метод амортизации основных фондов:
1)линейной зависимостью,
2)прогрессивной зависимостью,
3)нелинейной зависимостью,
4)использованием действующих норм амортизации,
5)применением индексного метода отчисления величины амортизационных отчислений.
Вопрос 3. Какой характер использования основных фондов отражают коэффициенты планового использования времени работы оборудования:
1)экстенсивный;
2)интенсивный;
3)равномерный;
4)натуральный;
5)обобщающий.
Вопрос 4.В чем заключается главное назначение повышения сменности использования оборудования:
1)оптимизация структуры основных фондов;
2)совершенствование методов формирования основных фондов;
3)снижение ресурсоемкости продукции;
4)повышение фондоотдачи;
5)снижение объема производства продукции.
Вопрос 5. К чему приводит интенсивная нагрузка основных фондов:
1)повышению фондоемкости,
2)снижению материалоотдачи,
3)росту заработной платы работников,
4)снижению затрат на использование энергоресурсов,
5)снижению себестоимости продукции.
Задание 20
Продолжить изучение главы 8.
Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. К чему приводит рост фондоотдачи на предприятии:
1)оптимизации производственного процесса,
2)увеличению доли фонда потребления,
3)снижению материалоемкости продукции,
4)изменению величины основных фондов,
5)возможности провести техническое перевооружение предприятия.
Вопрос 2. Основное предназначение оборотных средств заключается в обеспечении:
1)снижения себестоимости продукции,
2)повышения фондоотдачи,
3)снижения сроков реализации продукции,
4)непрерывности производства продукции,
5)оптимального соотношения основных и оборотных фондов.
Вопрос 3. На что, в первую очередь оказывает влияние эффективное использование оборотных средств:
1)финансовые результаты,
2)производственные показатели,
3)повышение качества продукции,
4)устранение внутрисменных потерь,
5)повышение ритмичности выпуска продукции.
Вопрос 4. Что является наименее ликвидной статьей среди статей оборотных активов:
1)готовая продукция,
2)незавершенное производство,
3)оборотные производственные фонды,
4)материально-производственные запасы,
5)ценные бумаги.
Вопрос 5. На чем основана оценка запасов по средней себестоимости:
1)действующие нормативы,
2)расчет средних величин,
3)данные о себестоимости производства аналогичных товаров на предприятиях-конкурентах,
4)технико-экономические расчеты,
5)данные производственного плана.
Задание 21
Изучить и законспектировать главу 9
Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1.Понятие «производительность» включает:
1)затраты общественно необходимого труда на производство единицы продукции,
2)затраты живого труда на производство единицы продукции,
3)производительная сила труда,
4)мера количества затраченного труда,
5)количество произведенной продукции за единицу рабочего времени.
Вопрос 2. Тарифная система оплаты труда рабочих включает:
1)тарифные ставки, тарифные сетки,
2) тарифно-квалификационный справочник,
3)тарифные ставки, тарифные сетки. тарифно-квалификационный справочник, районный коэффициент
4)тарифные ставки, должностные оклады,
5)должностные оклады, премиальные положения, тарифно-квалификационный справочник.
Вопрос 3. Какая функция закреплена за государством в организации заработной платы на предприятиях:
1)регулирование размера минимальной заработной платы,
2)контроль за выплатами из фонда материального поощрения,
3)установление максимального размера зарплаты руководителям предприятий,
4)утверждение тарифных ставок и окладов,
5)корректировка размера оплаты труда.
Вопрос 4. Основным условием, которое должно соблюдаться при разработке плана по труду и заработной плате является:
1)право трудовых коллективов самостоятельно определять фонды оплаты труда всех работников, включая руководителей,
2)чтобы темпы роста производительности труда опережали темпы роста средней заработной платы,
3)снижение численности работников,
4)рост средней заработной платы всех категорий работников,
5)наличие мероприятий по повышению качества продукции.
Вопрос 5. Что характеризует кадровую политику многих коммерческих организаций в России на современном этапе:
1)низкая заработная плата,
2)незаинтересованность в сохранении творческого потенциала коллектива,
3)недостаточный уровень управления менеджеров высшего звена,
4)некомпетентность начальника отдела кадров,
5)низкий образовательный уровень персонала.
Задание 22
Продолжить изучение главы 9, изучить и законспектировать главу 10.
Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. Рабочая сила в рыночных условиях представляет собой:
1)переменный капитал;
2)основной капитал;
3)оборотный капитал;
4)внешний капитал;
5)внутренний капитал.
Вопрос 2. Кто осуществляет контроль за выполнением плана по труду и использованием фонда заработной платы:
1)плановый отдел,
2)производственный отдел,
3)отдел труда и заработной платы,
4)диспетчерский отдел,
5)отдел технического контроля.
Вопрос 3. Что является основой определения величины заработной платы служащих на предприятии:
1)тарифная сетка,
2)результаты хозяйственной деятельности,
3)выполнения служебных обязанностей,
4)должностной оклад,
5)уровень оплаты на предприятиях-конкурентах.
Вопрос 4. Как определяется величина отчислений от фонда оплаты труда работников предприятия в пенсионный фонд, фонд обязательного медицинского страхования и другие фонды, предусмотренные действующим законодательством РФ:
1)расчетным методом,
2)путем установления соответствующих коэффициентов,
3)используя планово-расчетные индексы,
4)по нормативам отчислений от объема произведенной продукции,
5)путем суммирования всех выплат, включая фонд материального поощрения и расходов на оплату больничных листов, пособий по уходу за детьми и др.
Вопрос 5.Что характеризует категорию «хозрасчет» на предприятии:
1)наличие системы учета произведенной продукции каждым производственным подразделением,
2)производственные отношения по вопросу реализации и распределения вновь созданной стоимости,
3)самоокупаемости производственно-хозяйственной деятельности,
4)возможность самофинансирования производимой продукции,
5)возможность распределения полученного дохода.
Задание 23
Продолжить изучение главы 10.
Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1.Что является основным принципом хозяйственного расчета на предприятии:
1)использование централизованно устанавливаемых норм и нормативов использования всех видов ресурсов,
2)рентабельность производства продукции на каждом производственном переделе,
3)эффективное использование материальных и трудовых ресурсов,
4)равенство затрат и результатов производственно-хозяйственной деятельности,
5)соизмерение затрат на производство и результатов хозяйственной деятельности.
Вопрос 2. Первым этапом внедрения хозяйственного расчета на предприятии является обеспечение:
1)самоокупаемости,
2)самофинансирования,
3)оценка производственного потенциала,
4)обучения персонала методам хозрасчета,
5)проведения инвентаризации основных фондов.
Вопрос 3. Кто является основной хозрасчетной единицей:
1)цех,
2)бригада,
3)участок,
4)предприятие,
5)объединение.
Вопрос 4. На основании чего определяются планово-расчетные цены производимых производственными подразделениями предприятия изделий:
1)норм затрат труда на единицу изделия,
2)утвержденных калькуляций,
3)прейскурантных цен,
4)анализа цен конкурентов на аналогичные изделия,
5)величины материальных издержек.
Вопрос 5.Что является для ремонтно-механического цеха основанием для определения объема выполненных работ
1)производственный отчет,
2)денежное выражение прибыли,
3)акты сдачи - приемки продукции,
4)рапорт диспетчерского отдела,
5)график планово-предупредительного ремонта оборудования.
Задание 24
Изучить и законспектировать главу 11 и главу 12.
Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. Операция по ввозу товаров на территорию страны для их последующего экспортирования в другие страны носит название:
1)экспорт;
2)импорт;
3)реэкспорт;
4)перемещение через таможенную территорию;
5)бартер.
Вопрос 2. В случае если государство ограничивает ввоз товаров оно использует стратегию:
1)изоляции,
2)протекционизма,
3)свободной торговли,
4)наполнение рынка,
5)освоения новых рынков сбыта.
Вопрос 3. В какой период XX века в России началось массовое создание совместных предприятий:
1)в 60-е годы,
2)в 50-е годы,
3)в 70-е годы,
4)в 80-е годы,
5)в 90-е годы.
Вопрос 4. Какое количество свободных внешнеторговых зон существует в США:
1)50,
2)70,
3)200,
4)150,
5)100.
Вопрос 5.Что включает в себя понятие «стратегические инновации»:
1)осознание проблемы преобразований;
2)экспериментальное внедрение новшеств;
3)влияние на рынок, заставляющее конкурентов подстраиваться к работе фирмы;
4)технологические преобразования;
5)социальные преобразования.
Задание 25
Продолжить изучение главы 12, изучить и законспектировать главу 13.
Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. Сколько барьеров существует в психологии инновационного процесса:
1)5;
2)10;
3)12;
4)15;
5)8.
Вопрос 2. Совершенствование оперативного руководства инновациями необходимо выполнять за счет:
1)сокращения количества уровней управления;
2)реализации мероприятий по внедрению новой техники;
3)выполнения оценки качества системы управления;
4)повышения уровня компетентности руководителей всех уровней;
5)внедрения прогрессивной техники и технологии.
Вопрос 3. Кто осуществляет на предприятии контроль за денежными потоками:
1)финансовый директор;
2)главный бухгалтер;
3)руководитель финансового отдела;
4)руководитель планового отдела;
5)главный менеджер.
Вопрос 4. Когда объявляется акционерам размер уставного капитала:
1)при регистрации предприятия;
2)во время утверждения плана хозяйственной деятельности;
3)при сборе средств на организацию предприятия;
4)при возникновении идеи создания предприятия;
5)после проведения маркетинговых исследований.
Вопрос 5. Что является товаром на финансовом рынке:
1)акции предприятий;
2)государственные облигации;
3)валюта;
4)деньги и ценные бумаги;
5)векселя.
Задание 26
Продолжить изучение главы 13.
Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. На каком рынке совершаются сделки с золотом:
1)валютном;
2)финансовом;
3)золота;
4)капиталов;
5)ценных бумаг.
Вопрос 2. Что представляет собой биржевой рынок, организуемый фондовыми биржами:
1)рынок капиталов,
2)валютный рынок,
3)финансовый рынок,
4)рынок ценных бумаг,
5)вторичный рынок ресурсов.
Вопрос3. Что понимается под термином «опцион»:
1)отсрочка платежа;
2)контракт, заключаемый двумя инвесторами;
3)контракт на реализацию инновационного проекта;
4)материальное обеспечение договора поставок продукции;
5)реализация ценных бумаг предприятия.
Вопрос 4. Что включается в понятие «залог»:
1)денежные средства;
2)строения, здания, сооружения;
3)ценные бумаги;
4)земля;
5)валютные активы.
Вопрос 5. Лизинг представляет собой:
1)ссуду,
2)долгосрочный кредит,
3)эмиссию ценных бумаг,
4)залог имущества,
5)аренду движимого и недвижимого имущества.
Задание 27
Продолжить изучение главы 13.
Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. Фрэнчайзинг это:
1)долгосрочная аренда;
2)выдача ссуды под залог;
3)проведение эмиссии ценных бумаг;
4)лицензия на производство товаров или оказание услуг с маркой головного предприятия;
5)залог имущества.
Вопрос 2. Свопом является:
1)договор аренды имущества;
2)договор по обмену обязательствами или активами;
3)договор о совместной деятельности;
4)договор о поставке товаров;
5)договор об отсрочке платежа.
Вопрос 3. Что является основным способом краткосрочного финансирования:
1)коммерческий и банковский кредит;
2)основные средства предприятия;
3)долгосрочный кредит;
4)продажа акций предприятия;
5)поручительство инвесторов.
Вопрос 4. Чем регулируется порядок кредитования предприятия банком:
1)кредитным договором;
2)залоговым поручительством;
3)договором аренды;
4)действующим законодательством;
5)нормами международного права.
Вопрос 5. Какие действия предусматриваются при реализации конторрентного кредита:
1)залог имущества;
2)ведение банком текущего счета клиента;
3)продажа акций предприятия;
4)согласование с банком плана хозяйственной деятельности;
5)проверка банком финансовой документации предприятия.
Задание 28
Продолжить изучение главы 13.
Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. Что является разновидностью контокоррентного кредита:
1)залоговый кредит;
2)срочный кредит;
3)онкольный кредит;
4)опцион;
5)акцептный кредит.
Вопрос 2. Как реализуется банком механизм предоставления учетного кредита:
1)путем зачета акций предприятия;
2)проведения залогового аукциона;
3)путем покупки векселя до наступления срока платежа;
4)ведение текущего счета предприятия;
5)предоставление предприятием юридических гарантий.
Вопрос 3. В каких случаях используется акцептный кредит:
1)кредитовании инноваций,
2)проведении капитального ремонта,
3)при проведении внешнеторговых операций,
4)при пополнении оборотных средств,
5)для расчета с поставщиками сырья.
Вопрос 4. Какую операцию проводит банк в процессе факторинга:
1)дает отсрочку текущих платежей,
2)устанавливает контроль за результатами финансовой деятельности,
3)требует предоставления материального залога,
4)объявляет о процедуре банкротства предприятия,
5)приобретает право на взыскание долга.
Вопрос 5.Что означает понятие «форфейтинг»:
1)экспорт продукции,
2)импорт продукции,
3)предоставление ссуды под материальное обеспечение,
4)отсрочка платежей,
5)кредитование экспортера путем покупки векселей.
Задание 29
Продолжить изучение главы 13.
Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. Как в основном, производится оплата товаров постоянными клиентами:
1)наличными,
2)безналичными расчетами,
3)по факту получения товаров,
4) в кредит,
5)по выставленным счетам до начала отгрузки.
Вопрос 2. Что понимается под термином «финансовая стратегия предприятия»:
1)бизнес-план,
2)генеральный план действий по обеспечению денежными средствами,
3)маркетинговый план,
4)план экономического развития,
5)план социального развития.
Вопрос 3 Какие основные показатели используются при разработке оперативной финансовой стратегии на предприятии:
1)объем реализованной продукции,
2)объем товарной продукции,
3)доходы и расходы от реализации валовой продукции,
4)величина затрат на приобретение материальных ресурсов,
5)объем производства товаров и оказанных услуг в денежном выражении.
Вопрос 4. В чем заключается сущность проведения финансового менеджмента:
1)управление денежными потоками,
2)процесс выработки целей управления,
3)обеспечение инвестиционных процессов,
4)кредитно-финансовая политика,
5)управление материально-техническими ресурсами.
Вопрос 5.Что является целью финансового менеджмента:
1)получение прибыли,
2)получение дохода,
3)снижение издержек производства,
4)рациональное использование финансовых ресурсов,
5)прирост капитала, вложенного в предприятие его собственниками.
Задание 30
Продолжить изучение главы 13.
Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1.Что является основным источником пополнения финансовых ресурсов предприятия:
1)доход от реализации продукции,
2)прибыль, амортизационные отчисления,
3)дивиденды от реализации акций,
4)кредиты балансов,
5)платежи за законченную производством работу.
Вопрос 2. Возможность предприятия расплачиваться по своим обязательствам, это:
1)платежеспособность,
2)финансовая устойчивость,
3)рентабельность,
4)самоокупаемость,
5)конкурентоспособность.
Вопрос 3. Краткосрочный капитал на предприятии предназначен для:
1)финансирования долгосрочных проектов,
2)финансирования среднесрочных проектов,
3)обеспечения финансирования инновационных проектов,
4)нейтрализации негативного влияния изменения потока наличных средств,
5)приобретения материальных ресурсов.
Вопрос 4. Что понимается под термином «финансовые рычаги»:
1)механизм организации рентабельного производства,
2)методы оценки технического уровня предприятия,
3)приемы действия финансовых методов,
4)материальная заинтересованность работников,
5)система управления качеством продукции.
Вопрос 5. В чем заключается оперативное финансовое управление:
1)составление платежного календаря,
2)нахождение дополнительных финансовых ресурсов,
3)составление балансов доходов и расходов,
4)разработка плана поставок продукции,
5)подготовка мероприятий, обеспечивающих повышение качества продукции.