СтудСфера.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

Арбитражный процесс (код АРП), ответы на 10 заданий по 5 тестовых вопроса - Тест №28761

«Арбитражный процесс (код АРП), ответы на 10 заданий по 5 тестовых вопроса» - Тест

  • 8 страниц(ы)

Содержание

фото автора

Автор: тантал

Содержание

Задание 1.

Вопрос 1. Система арбитражных судов состоит:

1. двух звеньев

2. трех звеньев

3. четырех звеньев

4. пяти звеньев

5. шести звеньев

Вопрос 2. В систему арбитражных судов не входит

1. арбитражный суд субъекта РФ

2. федеральный арбитражный суд округа

3. арбитражный апелляционный суд

4. мировые судьи

5. Высший арбитражный суд РФ

Вопрос 3. В арбитражном процессе традиционно выделяется

1. две стадии

2. три стадии

3. четыре стадии

4. пять стадий

5. шесть стадий

Вопрос 4. В Арбитражном процессуальном кодекс РФ определены

1. шесть видов арбитражного судопроизводства

2. пять видов арбитражного судопроизводства

3. четыре вида арбитражного судопроизводства

4. три вида арбитражного судопроизводства

5. два вида арбитражного судопроизводства

Вопрос 5. Рассмотрение дела в арбитражном суде в порядке упрощенного производства возможно

1. Без вызова истца

2. Без вызова ответчика

3. Без вызова сторон

4. Без судебного заседания

5. Без ведения протокола

Задание 2.

Вопрос 1. Заинтересованное лицо вправе обратиться в суд за защитой

1. нарушенных прав

2. оспариваемых прав

3. предполагаемого права

4. чужого нарушенного права

5. нарушенных или оспариваемых прав, и законных интересов

Вопрос 2. Источники арбитражного процессуального права

1. Конституция РФ

2. Законы РФ

3. АПК РФ

4. Постановления и решения Конституционного Суда РФ

5. Все перечисленное в п.п. 1-4

Вопрос 3. По объекту регулирования весь состав принципов арбитражного процессуального права делится на

1. одну группу

2. две группы

3. три группы

4. четыре группы

5. пять групп

Вопрос 4. В теории арбитражного процесса договорная подведомственность определяется

1. соглашением сторон

2. исключительно арбитражным судом

3. истцом

4. ответчиком

5. прокурором

Вопрос 5. Институт регулирующий относимость подведомственных арбитражным судам дел к ведению конкретного арбитражного суда для рассмотрения по первой инстанции - это

1. предмет арбитражного процессуального права

2. метод арбитражного процессуального права

3. источник арбитражного процессуального права

4. подсудность

5. подведомственность

Задание 3.

Вопрос 1. Обязательным участником любого арбитражного процесса является

1. арбитражный суд

2. арбитражные заседатели

3. истец

4. третье лицо

5. прокурор

Вопрос 2. Основания для отвода судьи определены:

1. ст.19 АПК РФ

2. ст.20 АПК РФ

3. ст.21 АПК РФ

4. ст.22 АПК РФ

5. ст.23 АПК РФ

Вопрос 3. Лицо в защиту субъективных прав и охраняемых законом интересов которого возбуждено гражданское дело – это

1. истец

2. ответчик

3. третье лицо, заявляющее самостоятельные требования

4. третье лицо, не заявляющее самостоятельные требования

5. прокурор

Вопрос 4. Прокурор принимает участие в арбитражном процессе

1. по любому делу, подведомственному арбитражному суду

2. только по тем делам, перечень которых определен в арбитражном процессуальном законе

3. по делам о банкротстве

4. по делам в защиту публичных интересов

5. по спорам неимущественного характера

Вопрос 5. Кто не относится к лицам содействующим осуществлению правосудия в арбитражном процессе

1. эксперт

2. свидетель

3. переводчик

4. прокурор

5. секретарь судебного заседания

Задание 4.

Вопрос 1. Иски классифицируются

1. по двум основаниям

2. по трем основаниям

3. по четырем основаниям

4. по пяти основаниям

5. по шести основаниям

Вопрос 2. Обстоятельства, установленные вступившим в законную силу судебным актом арбитражного суда, решением суда общей юрисдикции по ранее рассмотренному делу по обстоятельствам, имеющим отношение к участвующим в деле лицам – это

1. прямые доказательства

2. косвенные доказательства

3. производные доказательства

4. общеизвестные факты

5. преюдициально установленные факты

Вопрос 3. Лицо, обладающее специальными знаниями по касающимся рассматриваемого дела вопросам и назначенное судом для дачи заключения в случаях и в порядке установленном АПК РФ – это

1. эксперт

2. переводчик

3. свидетель

4. помощник судьи

5. секретарь судебного заседания

Вопрос 4. Льготы при обращении в арбитражные суды предусмотрены:

1. ст.253.37 НК РФ

2. ст.353.37 НК РФ

3. ст.333.37 НК РФ

4. ст.263 НК РФ

5. ст.275 НК РФ

Вопрос 5. Представителем в арбитражном суде может быть

1. судья

2. следователь

3. адвокат

4. прокурор

5. помощник судьи

Задание 5.

Вопрос 1. Не является основанием для возвращения искового заявления

1. неподсудность дела данному арбитражному суду

2. соединение в одном иске нескольких не связанных между собой требований

3. наличие ходатайства истца о возвращении его искового заявления

4. отклонение ходатайства о предоставлении отсрочки или рассрочки уплаты госпошлины

5. отсутствие документов, подтверждающих оплату госпошлины

Вопрос 2. К видам примирительных процедур относятся

1. переговоры

2. посредничество

3. претензионный порядок

4. мировое соглашение

5. все указанное в п.п. 1-4

Вопрос 3. Участвующие в деле лица имеют право приносить замечания на протокол судебного заседания после его подписания в течение

1. трех дней

2. пяти дней

3. семи дней

4. десяти дней

5. пятнадцати дней

Вопрос 4. При разрешении дела по существу арбитражный суд первой инстанции выносит

1. Определение

2. Решение

3. Постановление

4. Протокол

5. приказ

Вопрос 5. Судебное решение состоит из

1. Двух частей

2. Трех частей

3. Четырех частей

4. Пяти частей

5. Шести частей

Задание 6.

Вопрос 1. По общему правилу после принятия арбитражным судом решения апелляционная жалоба может быть подана в течение

1. 10 дней

2. 15 дней

3. 20 дней

4. одного месяца

5. двух месяцев

Вопрос 2. Не является основание для возврата апелляционной жалобы лицу ее подавшему

1. невозможность апелляционного обжалования судебного акта

2. истечение срока на подачу жалобы

3. неуплата госпошлины

4. ходатайство лица о возвращении жалобы

5. не устранение обстоятельств, послуживших основанием оставления жалобы без движения

Вопрос 3. Кассационная жалоба рассматривается в течение

1. десяти дней со дня поступления жалобы

2. пятнадцати дней со дня поступления жалобы

3. двадцати дней со дня поступления жалобы

4. одного месяца со дня поступления жалобы

5. двух месяцев со дня поступления жалобы

Вопрос 4. Основаниями для изменения или отмены решения, постановления арбитражного суда первой и апелляционной инстанции является

1. несоответствие выводов суда, содержащихся в решении фактическим обстоятельствам дела

2. нарушение норм материального права

3. неправильное применение норм материального права

4. нарушение или неправильное применение норм процессуального права

5. все указанное в п.п. 1 – 4

Вопрос 5. Вступившие в законную силу судебные акты арбитражных судов в РФ могут быть пересмотрены в порядке надзора

1. арбитражным судом субъекта РФ

2. арбитражным апелляционным судом

3. федеральным арбитражным судом округа

4. Высшим Арбитражным Судом РФ

5. Верховным Судом РФ

Задание 7.

Вопрос 1. Вопрос об отсрочке или рассрочке исполнения решения арбитражного суда разрешает

1. судебный пристав-исполнитель

2. старший судебный пристав

3. суд по месту нахождения судебного пристава-исполнителя

4. прокурор

5. арбитражный суд выдавший исполнительный лист

Вопрос 2. Правом приостановления и прекращения исполнительного производства обладает

1. прокурор

2. только арбитражный суд, выдавший исполнительный лист

3. только арбитражный суд по месту нахождения судебного пристава-исполнителя

4. арбитражный суд, выдавший исполнительный лист либо арбитражный суд по месту нахождения судебного пристава-исполнителя

5. суд общей юрисдикции

Вопрос 3. Сроки предъявления исполнительного листа к исполнению определены

1. в ст. 19 АПК РФ

2. в ст. 237 АПК РФ

3. в ст. 321 АПК РФ

4. в ст. 325 АПК РФ

5. в ст. 332 АПК РФ

Вопрос 4. Восстановление пропущенного срока для предъявления исполнительного листа к исполнению осуществляет

1. суд общей юрисдикции по месту нахождения судебного пристава-исполнителя

2. арбитражный суд по месту нахождения судебного пристава-исполнителя

3. арбитражный суд первой инстанции, рассматривавший дело

4. арбитражный суд кассационной инстанции

5. арбитражный суд надзорной инстанции

Вопрос 5. В какой срок должны быть совершены исполнительный действия и исполнены требования, содержащиеся в исполнительном документе

1. в месячный срок

2. в двухмесячный срок

3. в трехмесячный срок

4. в шестимесячный срок

5. срок законом не установлен

Задание 8.

Вопрос 1. Не подлежат рассмотрению в третейских судах гражданские дела

1. о взыскании суммы по договору

2. о понуждении к заключению договора

3. о несостоятельности (банкротстве)

4. о признании сделок недействительными

5. о защите деловой репутации

Вопрос 2. Состав третейских судей

1. формируют стороны правового спора

2. формирует Высший Арбитражный Суд РФ

3. формирует Верховный Суд РФ

4. формируют органы местного самоуправления

5. формируют органы прокуратуры

Вопрос 3. В какой срок подается заявление об отмене решения третейского суда?

1. не позднее одного месяца со дня получения оспариваемого решения стороной, обратившейся с заявлением;

2. не позднее трех месяцев со дня получения оспариваемого решения стороной, обратившейся с заявлением;

3. не позднее шести месяцев со дня получения оспариваемого решения стороной, обратившейся с заявлением;

4. не позднее одного года со дня получения оспариваемого решения стороной, обратившейся с заявлением

5. не позднее двух лет со дня получения оспариваемого решения стороной, обратившейся с заявлением

Вопрос 4. В каком составе и в какой срок рассматривается заявление об отмене решения третейского суда?

1. единолично в срок, не превышающий один месяц;

2. единолично в срок, не превышающий три месяца;

3. единолично в срок, не превышающий шесть месяцев

4. коллегиально в срок, не превышающий один месяц

5. коллегиально в срок, не превышающий три месяца.

Вопрос 5. Выдача исполнительного листа на принудительное исполнение решения третейского суда осуществляется на основании

1. обращения прокурора

2. письма арбитражного суда

3. заявления стороны третейского разбирательства

4. письма третейского суда

5. письма председательствующего третейского суда

Задание 9.

Вопрос 1. Неподчинение государства юрисдикции других государств, вытекающее из международно-правового принципа суверенного равенства – это

1. неподсудность иностранного государства

2. судебный иммунитет иностранного государства

3. судебная неприкосновенность иностранного государства

4. недоступность иностранного государства

5. неподведомственность

Вопрос 2. У юрисдикционного иммунитета различают

1. два вида

2. три вида

3. четыре вида

4. пять видов

5. шесть видов

Вопрос 3. Исключительная компетенция арбитражных судов в РФ по делам с участием иностранных лиц определена

1. в ст. 145 АПК РФ

2. в ст. 212 АПК РФ

3. в ст. 230 АПК РФ

4. в ст. 248 АПК РФ

5. в ст. 252 АПК РФ

Вопрос 4. Компетенция арбитражных судов в гражданских делах по правоотношениям, содержащим иностранный элемент (иностранное гражданство сторон, проживание их за границей, заключение за границей сделки и т.п.) это

1. международная подсудность

2. международная подведомственность

3. международное право

4. международный процесс

5. арбитражный процесс

Вопрос 5. Пророгационное соглашение – это

1. соглашение о передаче дела в третейский суд

2. соглашение об определение международной подсудности дела

3. соглашение о порядке ведения процесса

4. соглашение между сторонами

5. соглашение о договорной территориальной подсудности

Задание 10 .

Вопрос 1. Арбитражный процессуальный кодекс РФ состоит из:

1. 12 разделов

2. 10 разделов

3. 9 разделов

4. 7 разделов

5. 5 разделов

Вопрос 2. Постановление Правительства РФ «О порядке назначения представителей интересов правительства Российской Федерации в судах» № 950 принято

1. 10.02.1990 года

2. 25.12.1993 года

3. 12.08.1994 года

4. 16.09.1996 года

5. 20.10.1997 года

Вопрос 3. Территориальная подсудность делится на

1. два подвида

2. три подвида

3. четыре подвида

4. пять подвидов

5. шесть подвидов

Вопрос 4. До Арбитражного процессуального кодекса РФ от 24.07.2002 года действовал

1. Арбитражный процессуальный кодекс РФ от 1995 года

2. Арбитражный процессуальный кодекс РФ 1992 года

3. Закон СССР от 1979 года «О Государственном арбитраже в СССР»

4. Положение о Государственном арбитраже при Совете Министров СССР

5. Правила рассмотрения хозяйственных споров государственными арбитражами

Вопрос 5. Кто имеет право подписи искового заявления в арбитражный суд

1. Судья

2. истец

3. ответчик

4. истец и ответчик

5. все вышеперечисленные лица


Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Удобный личный кабинет
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Курсовая работа:

    Формы финансового посредничества на страховом рынке России

    27 страниц(ы) 

    Введение….4
    1 Понятие и формы страхового посредничества: российский и международный опыт….5
    1.1 Основы деятельности «связанного» страхового посредника – страхового агента.5
    1.2 Основы деятельности «несвязанного» страхового посредника – страхового брокера….7
    1.3 Государственное регулирование деятельности страховых агентов и страховых брокеров…9
    2 Страховые посредники как субъекты формирования и развития страхового рынка России….13
    2.1 Содержание и основные направления посреднической деятельности на национальном страховом рынке….13
    2.2 Проблемы совершенствования страхового посредничества на отечественном страховом рынке и пути их решения…18
    3 Роль и место страховых посредников на современном страховом рынке России.21
    Заключение…25
    Список использованных источников….26

  • Методические указания:

    КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ по курсу «АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВО

    12 страниц(ы) 

    КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ
    по курсу «АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВО»
    ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ
    Специальность 030501.65 Юриспруденция
  • Дипломная работа:

    Коммуникативное взаимодействие управленческих структур по вопросам охраны труда

    63 страниц(ы) 

    Введение
    Глава 1. Теоретические и нормативные основы коммуникативного взаимодействия управленческих структур по вопросам охраны труда…
    1.1. Нормативно - правовое обеспечение деятельности
    Министерства труда и социальной защиты населения
    Республики Башкортостан ….
    1.2. Правовые основы взаимодействия государства
    с организациями по вопросам охраны труда …
    Глава 2. Анализ исследования коммуникативного взаимодействия отдела труда и социальной защиты населения Минтруда Республики Башкортостан по Илишевскому району ….
    2.1. Локальные нормативные акты, регулирующие деятельность отдела труда и социальной защиты населения Минтруда Республики Башкортостан по Илишевскому району ….….
    2.2. Анализ коммуникативного взаимодействия отдела
    труда и социальной защиты населения Минтруда
    Республики Башкортостан по Илишевскому району
    с организациями по вопросам охраны труда ….
    Глава 3. Направления совершенствования коммуникативного взаимодействия управленческих структур ….
    3.1. Проведение обучения руководителей и специалистов
    по вопросам охраны труда, как важное средство
    коммуникативного взаимодействия управленческих
    структур с организациями по вопросам охраны труда …
    3.2. Развитие коммуникативного взаимодействия
    управленческих структур с организациями в рамках
    проведения конкурсов «Лучшая организация работы в области
    охраны труда» и «Лучший специалист по охране труда» ….
    Заключение….
    Библиографический список…
  • Контрольная работа:

    Доказательства в арбитражном процессе

    18 страниц(ы) 

    1. Сравнительная характеристика видов доказательств в арбитражном процессе и гражданском процессе…3.
    2.Судебные извещения в арбитражном процессе. Их характеристика.7
    3.Особенности закреплены в АПК РФ для рассмотрения дел в связи с оспариванием решений третейских судов и о выдаче исполнительных листов на принудительное исполнение решений третейских судов….….11
    Задача….….15
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ….…18
  • Контрольная работа:

    Понятие арбитражного процесса

    16 страниц(ы) 

    Введение….3
    1. Понятие арбитражного процесса. Предмет и система курса «Арбитражный процесс»…4
    2. Стадии арбитражного процесса….6
    3. Арбитражное процессуальное право, его соотношение с другими отраслями материального
    и процессуального права….8
    Заключение…13
    Задача
    ИЧП «Лида» заключило договор с ремонтно-строительной компанией «Инвест-холдинг» на производство ремонта, перепланировку и дизайн помещений, арендуемого под ИЧП здания, представив необходимые для этого чертежи и документацию. «Инвест-холдинг» не выполнило в установленный срок намеченных в совместном договоре работ, кроме того, часть работ была выполнена с отступлениями от чертежей представленных заказчиком. В исковом заявлении ИЧП «Лида» просит взыскать с РСК «Инвест-холдинг» неустойку в размере 2,2 млн. рублей. В своем объяснении представитель «Инвест-холдинг», ссылается на те обстоятельства, что ИЧП «Лида» со своей стороны нарушило договор поставки для производства необходимых работ по договору строительных материалов, а часть материалов была поставлена несоответствующих по качеству.
    Определить предмет доказывания по делу, и какие доказательства необходимо представить сторонам в арбитражный суд.
    Список использованных источников и литературы…16
  • Дипломная работа:

    Развитие творческих способностей учащихся на уроках русского языка как неродного

    70 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ….….3
    ГЛАВА I. Теоретический обзор развития творческих способностей учащихся на уроках русского языка как неродного…8
    1.1 Сущность понятия творческие способности учащихся….8
    1.2 Компоненты творческих способностей…16
    1.3 Условия развития творческих способностей учащихся на уроках русского языка как неродного….24
    ГЛАВА II. Методические основы развития творческих способностей на уроках русского языка как неродного….42
    2.1Элементы педагогических технологий, направленных на развитие творческих способностей школьников….42
    2.2Развитие творческих способностей учащихся в процессе выполнения творческих заданий…50
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ….58
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ….…61
    ПРИЛОЖЕНИЕ 1…66
    ПРИЛОЖЕНИЕ 2…67

Не нашли, что искали?

Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ

Наши услуги
Дипломная на заказ

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Курсовая на заказ

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Отчет по практике на заказ

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 2 дней

Контрольная работа на заказ

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат на заказ

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Другие работы автора
  • Тест:

    Технология конструкционных материалов (код ТКМ), ответы на 29 заданий по 5 тестовых вопроса

    17 страниц(ы) 

    Задание 1
    Вопрос 1. Какой вид обработки железных руд перед плавкой позволяет увеличить выход металла?
    1) дробление;
    2) измельчение;
    3) сортирование;
    4) обогащение;
    5) окускование.
    Вопрос 2. Что является основным топливом для доменной плавки?
    1) природный газ;
    2) мазут;
    3) древесный уголь;
    4) кокс;
    5) угольная пыль.
    Вопрос 3. Какой процесс в доменной печи является основным?
    1) окислительный;
    2) восстановительный косвенный;
    3) восстановительный прямой;
    4) десульфурация металла;
    5) восстановление фосфора.
    Вопрос 4. Какой продукт доменного процесса идет на переплавку в сталь?
    1) шлак;
    2) колошниковый газ;
    3) передельные чугуны;
    4) литейные чугуны;
    5) ферросплавы.
    Вопрос 5. Что такое прямое восстановление железа из руд?
    1) разновидность бескоксовой металлургии;
    2) процесс, проводимый вне доменной печи;
    3) химико-термический процесс прямого восстановления железа из руд;
    4) процесс переработки руд с малым содержанием вредных примесей;
    5) процесс, способствующий меньшему насыщению металла фосфором и серой.
    Задание 2
    Изучить главу 1.2.
    Вопрос 1. Какой из исходных материалов для выплавки стали является главным?
    1) металлодобавки;
    2) металлошихта;
    3) флюсы;
    4) газовые окислители;
    5) твердые окислители.
    Вопрос 2. Какая из постоянных примесей сталей является наихудшей?
    1) сера;
    2) фосфор;
    3) водород;
    4) азот;
    5) кислород.
    Вопрос 3. Что является основной задачей первого этапа переплава чугуна в сталь?
    1) расплавление шихты и нагрев ванны жидкого металла;
    2) неоднократное удаление шлака с поверхности металла;
    3) окисление железа;
    4) окисление примесей чугуна;
    5) дефосфорация.
    Вопрос 4. Каково основное назначение второго этапа переплава чугуна в сталь?
    1) уменьшение количества углерода до требуемого уровня;
    2) выравнивание температуры по объему ванны;
    3) частичное удаление неметаллических включений;
    4) частичное удаление газов, проникающих в пузырьки СО (азота и водорода);
    5) десульфурация металла.
    Вопрос 5. Какова основная цель третьего этапа переплава чугуна в сталь?
    1) дальнейшее окисление металла;
    2) введение в сталеплавильный агрегат легирующих элементов;
    3) завершение процесса переплава стали;
    4) раскисление стали вводимыми в нее элементами с большим сродством к кислороду;
    5) удаление образовавшихся оксидов в шлак.
    Задание 3
    Изучить главу 1.2.
    Вопрос 1. Чем объясняется малая продолжительность процесса производства стали в кислородных конвертерах?
    1) интенсивный подвод кислорода в конвертер;
    2) высокая температура внутри конвертера;
    3) высокая скорость окисления примесей в металле;
    4) протекание химических реакций в конвертере на молекулярном уровне;
    5) влияние возникающего по ходу процесса оксида железа на окисление примесей.
    Вопрос 2. Наличие каких примесей ведет к повышению твердости стали?
    1) кремния, марганца;
    2) водорода;
    3) фосфора;
    4) азота и кислорода;
    5) серы.
    Вопрос 3. Каково главное отличие электропечи от конвертера?
    1) возможность создания в электропечах различных атмосфер;
    2) достижение высоких температур;
    3) возможность производства высококачественной стали;
    4) получение большого разнообразия марок сталей;
    5) обеспечение высокого коэффициента выхода годного металла.
    Вопрос 4. Какой метод разливки и кристаллизации стали считается самым прогрессивным?
    1) в чугунных изложницах;
    2) в песчаных литейных формах;
    3) в водоохлаждаемых кристаллизаторах на МНЛЗ;
    4) переплавной процесс с применением водоохлаждаемых кристаллизаторов;
    5) в базальтовых литейных формах.
    Вопрос 5. Какой технологический узел машины непрерывного литья является основным?
    1) ковш;
    2) металлоприемник;
    3) узел вторичного охлаждения;
    4) тянущее устройство;
    5) кристаллизатор.
    Задание 4
    Изучить главу 1.3.
    Вопрос 1. Какой из перечисленных методов предназначен для получения высококачественной тали?
    1) выплавка в кислородных конвертерах;
    2) выплавка в электропечах;
    3) обработка на установке для циркуляционного вакуумирования стали;
    4) выплавка в мартеновских печах;
    5) выплавка стали в тиглях.
    Вопрос 2. За счет чего на установке для циркуляционного вакуумирования достигается высокое качество стали?
    1) многократное повторение процесса;
    2) разбивка металла на отдельные капли;
    3) дегазация стали;
    4) удаление водорода;
    5) раскисление стали.
    Вопрос 3. Какой метод обработки жидкого металла обеспечивает его дегазацию?
    1) обработка стали в ковше;
    2) дробление струи металла газами;
    3) вакуумирование стали в струе при ее переливе;
    4) введение в струю инертных газов;
    5) увеличение поверхности дегазации.
    Вопрос 4. Что осуществляется наиболее эффективно при обработке стали синтетическим шлаком?
    1) очистка от кислорода;
    2) десульфурация;
    3) очистка от неметаллических включений;
    4) повышение качества металлов;
    5) улучшение пластичности и хладностойкости стали.
    Вопрос 5. Какой из перечисленных методов предназначен для получения стали особо высокого качества?
    1) электрошлаковый переплав;
    2) двойной переплав после обычного металлургического процесса;
    3) электронно-лучевой переплав;
    4) плазменно-дуговой переплав;
    5) вакуумный дуговой переплав.
    Задание 5
    Изучить главу 2.1.
    Вопрос 1. Какая операция технологического процесса литья является основной?
    1) формовки;
    2) плавки;
    3) заливки;
    4) выбивки;
    5) очистки
    Вопрос 2. Какое из требований ГОСТа 26645-85 к отливкам является основным?
    1) механические свойства материала отливки;
    2) класс размерной точности отливки;
    3) степень коробления элементов отливки;
    4) степень точности поверхности отливки;
    5) шероховатость поверхностей отливок.
    Вопрос 3. Какой из параметров в основном определяет процесс кристаллизации металла в литейной форме?
    1) продолжительность заливки металла;
    2) температура заливаемого металла;
    3) продолжительность затвердевания металла в литейной форме;
    4) выбор материала отливки;
    5) выбивка отливки из литейной формы.
    Вопрос 4. Какое свойство сплавов является основным, определяющим их литейные свойства?
    1) ликвация;
    2) газонасыщение;
    3) усадка;
    4) трещиноустойчивость;
    5) жидкотекучесть.
    Вопрос 5. Что является основным элементом модельного комплекта?
    1) модель литниковой системы;
    2) стержневой ящик;
    3) модель отливки;
    4) прибыль;
    5) выпор.
    Задание 6
    Изучить главу 2.3.
    Вопрос 1. Какое устройство обеспечивает гашение удара первой порции расплава?
    1) литниковая воронка;
    2) стояк;
    3) литниковый ход;
    4) зумпф;
    5) дроссели.
    Вопрос 2. Какой способ изготовления литейной формы является наиболее распространенным?
    1) формовка в почве;
    2) беспочвенная формовка;
    3) изготовления форм по шаблонам;
    4) формовка в опоках;
    5) применение облицованных формовочной смесью металлических форм.
    Вопрос 3. Какие формовочные смеси работают в наиболее тяжелых условиях?
    1) стержневые;
    2) облицовочные;
    3) наполнительные;
    4) для работы на автоматических формовочных линиях;
    5) синтетические.
    Вопрос 4. Какие формовочные смеси применяют при литье в оболочковые формы?
    1) все ниже перечисленные;
    2) кварцевые пески;
    3) цирконовые пески;
    4) хромит;
    5) графит.
    Вопрос 5. Какой процесс, сочетающий воздействие давления и высокой скорости охлаждения, способствует созданию плотных отливок с мелкокристаллической структурой и повышенными механическими свойствами?
    1) штамповка жидкого металла;
    2) ЭШЛ;
    3) непрерывное литье;
    4) центробежное литье;
    5) литье под давлением.
    Задание 7
    Изучить главу 3.1.
    Вопрос 1. Чем определяется точность отливок, получаемых методов литья по выплавляемым моделям?
    1) весом отливок;
    2) минимальными припусками на механическую обработку;
    3) высоким качеством отливок;
    4) отсутствием разъемов в оболочковой форме;
    5) объединением отдельных деталей в неразъемные узлы.
    Вопрос 2. Какие кокили получили наибольшее распространение в производственной практике?
    1) из низкоуглеродистых сталей;
    2) из легированных сталей;
    3) чугунные;
    4) медные;
    5) из алюминиевых сплавов.
    Вопрос 3. Почему литье под давлением считается точным и высокопроизводительным специальным видов литья?
    1) отливки формуются в пресс-форму;
    2) процесс осуществляется на специализированных литьевых машинах;
    3) скорость прессования определяется расчетом;
    4) скорость выпуска расплава определяется по специальным таблицам;
    5) сечение питателя пресс-формы находят по эмпирической формуле.
    Вопрос 4. Какое главное преимущество имеют отливки, полученные методом электрошлакового
    литья?
    1) высокая скорость затвердевания в охлаждаемой литейной форме исключает ликвацию;
    2) за счет защиты шлаком исключается окисление металла;
    3) направленное затвердевание расплава, что приводит к формированию плотной структуры металла;
    4) рафинирующее и модифицирующее воздействие шлака на металл;
    5) чистая поверхность отливки, что часто исключает процесс механической обработки ее.
    Вопрос 5. Какое из технологических требований предъявляется к конструкции литой детали?
    1) максимальное приближение отливки по размерам и конфигурации к обработанным деталям;
    2) простая конфигурация;
    3) максимальный коэффициент необработанной поверхности;
    4) минимальная трудоемкость;
    5) максимальное снижение массы детали за счет уменьшения толщины стенок; повышение механических свойств материалов; использование унифицированных элементов конструкций.
    Задание 8
    Изучить главу 3.3.
    Вопрос 1. Какой из существующих методов проектирования технологического процесса литья является наиболее распространенным?
    1) традиционный;
    2) неавтоматизированный;
    3) автоматизированный;
    4) автоматический;
    5) с применением ЭВМ.
    Вопрос 2. Чему способствует применение ЭВМ при разработке технологического процесса литья?
    1) повышению производительности технологических расчетов;
    2) повышению производительности технологических и инженерных расчетов;
    3) снижению стоимости проектирования;
    4) улучшению качества проектирования;
    5) облегчению труда человека.
    Вопрос 3. Какая из информационно-поисковых систем технологического назначения первого уровня САПР ТП ЛП является наиболее прогрессивной?
    1) принятие типового проектного решения по процессу;
    2) разработка по групповым технологическим процессам;
    3) разработка по единичным технологическим процессам;
    4) создание информационно-поискового языка;
    5) составление словаря информационно-поискового языка.
    Вопрос 4. Каково назначение второго уровня САПР ТП ЛП?
    1) анализ возможных вариантов проектирования систем питания отливок;
    2) решение задач анализа процесса формирования отливок;
    3) проведение математического моделирования;
    4) использование методов оптимизации;
    5) решение дифференциальных уравнений.
    Вопрос 5. Чему посвящен третий уровень САПР ТП ЛП?
    1) решению технологических вопросов методом распознавания;
    2) автоматизированному формированию карт технологических процессов литья (КТП);
    3) внедрению в производство КТП;
    4) разработке взаимосвязи между АСУП и САПР;
    5) оптимизации производственных решений по синтезу технологических процессов.
    Задание 9
    Изучить главу 4.1.
    Вопрос 1. Какова главная особенность ОМД?
    1) пластическое формирование заготовки;
    2) придание обрабатываемому материалу формы, близкой к конфигурации заданной детали;
    3) повышение качества металла;
    4) перевод литой структуры в деформированную;
    5) исправление дефектов литой структуры.
    Вопрос 2. По какому ГОСТ изготовляется горячекатаная квадратная сталь?
    1) ГОСТ 4692-83;
    2) ГОСТ 4693-83;
    3) ГОСТ 21488-76;
    4) ГОСТ 2590-88;
    5) ГОСТ 10704-91.
    Вопрос 3. Что является первым исходным материалом для ковки и штамповки?
    1) сортовой прокат;
    2) слитки;
    3) сварные заготовки;
    4) слябы и блумы;
    5) трубные заготовки.
    Вопрос 4. Какие изделия являются продукцией КШП?
    1) машиностроительные заготовки;
    2) готовые детали;
    3) машиностроительные заготовки и готовые детали;
    4) поковки;
    5) отливки.
    Вопрос 5. Что в основном уравновешивает внешние силы, действующие на заготовку при ОМД?
    1) внутренние усилия;
    2) интенсивность внутренних усилий;
    3) рабочее напряжение;
    4) давление;
    5) реактивные силы трения.
    Задание 10
    Изучить главу 4.1.
    Вопрос 1. С помощью какой технологии производят резку труб в крупносерийном производстве?
    1) в штампах;
    2) фрикционными пилами;
    3) электромеханическими пилами;
    4) на гильотинных ножницах;
    5) анодно-механической резкой.
    Вопрос 2. Какой из перечисленных методов раскроя называют линейным?
    1) металлических листов;
    2) прутков;
    3) рулонов на ленты;
    4) фигурный раскрой;
    5) гильотинный раскрой.
    Вопрос 3. Какой метод раскроя листового материала является наиболее эффективным?
    1) гильотинный;
    2) рулонный на карты;
    3) поштучная отрезка карт от листов;
    4) рулонов на ленты;
    5) фигурный.
    Вопрос 4. Какой из перечисленных методов резки разделения листового проката является самым распространенным?
    1) на многодисковых ножницах;
    2) на вибрационных ножницах;
    3) на гильотинных ножницах;
    4) на дисковых ножницах;
    5) на дисковых ножницах с ЧПУ.
    Вопрос 5. Что в основном уравновешивает внешние силы, действующие на заготовку при ОМД?
    1) внутренние усилия;
    2) интенсивность внутренних усилий;
    3) рабочее напряжение;
    4) давление;
    5) реактивные силы трения.
    Задание 11
    Изучить главу 4.1.
    Вопрос 1. Что в основном способствует повышению пластичности металлов?
    1) химический состав и структура;
    2) температура нагрева;
    3) действующие силы;
    4) скорость деформации;
    5) степень деформации.
    Вопрос 2. Вследствие чего в металлах можно достичь значительного повышения относительного удлинения?
    1) за счет перемещения по плоскостям скольжения кристаллических решеток;
    2) за счет двойникования;
    3) за счет перемещения по наиболее плотно упакованным атомами плоскостям;
    4) за счет состояния сверхпластичности;
    5) за счет всестороннего сжатия.
    Вопрос 3. В каком случае обработки давлением проявляется большая склонность к пластическому деформированию?
    1) растягивающие напряжения являются главными;
    2) растягивающие напряжения не являются главными;
    3) в состоянии всестороннего сжатия;
    4) напряжения сжатия малы;
    5) напряжения сжатия велики.
    Вопрос 4. Каково основное изменение свойств металлов при их холодной обработке давлением?
    1) металл становится анизотропным, в соответствии с условиями эксплуатации;
    2) металл упрочняется;
    3) изменяется электропроводность металла;
    4) изменяется коррозионная стойкость металла;
    5) зерна металла измельчаются.
    Вопрос 5. Как изменяются свойства металлов при их горячей обработке давлением?
    1) формируется волокнистая структура;
    2) разрушается литая структура;
    3) образуются равноосные зерна малых размеров;
    4) металлы уплотняются вследствие заварки пустот;
    5) повышаются пластические свойства металлов.
    Задание 12
    Изучить главу 4.1.
    Вопрос 1. Какой из перечисленных методов обработки давлением (ОМД) является наиболее распространенным?
    1) прокатка;
    2) волочение;
    3) прессование;
    4) ковка;
    5) штамповка.
    Вопрос 2. Как характеризуется поведение металла при ОМД?
    1) проведением теоретических исследований;
    2) проведением экспериментальных исследований;
    3) анализом схем главных напряжений;
    4) анализом схем главных деформаций;
    5) анализом механической схемы деформации.
    Вопрос 3. Какое преимущество холодной пластической деформации в ОМД является главным?
    1) металл приобретает текстуру;
    2) изменяются механические свойства металла;
    3) изменяются физико-химические свойства металла;
    4) отсутствие рекристаллизации и возврата металла;
    5) полное упрочнение (наклеп) металла.
    Вопрос 4. Какое преимущество горячей пластической деформации является главным?
    1) полное разупрочнение металла за счет благоприятного соотношения скоростей деформирования и рекристаллизации;
    2) сплошность металла;
    3) снижение усилий деформирования;
    4) создание мелкозернистой структуры;
    5) сокращение технологического цикла.
    Вопрос 5. Какой вид имеет формула закона сухого трения при отсутствии смазки в очаге деформации?
    1) τ ═ηγdv/dz;
    2) γ═Sсм/Sобщ;
    3) τ═μq(1­γ)+ηγdv/dz;
    4) Р=РсрF;
    5) τ=μq.
    Задание 13
    Изучить главу 4.1.
    Вопрос 1. Какое преимущество горячей пластической деформации является главным?
    1) полное разупрочнение металла за счет благоприятного соотношения скоростей деформирования и рекристаллизации;
    2) сплошность металла;
    3) снижение усилий деформирования;
    4) создание мелкозернистой структуры;
    5) сокращение технологического цикла.
    Вопрос 2. Каково основное назначение нагрева металла перед обработкой давлением?
    1) снижение сопротивления деформированию;
    2) придание высокой пластичности металлу;
    3) увеличение степени деформирования металла;
    4) уменьшение расхода энергии на ОМД;
    5) использование оборудования меньшей мощности.
    Вопрос 3. Какие основные типы нагревателей используются при обработке стальных заготовок?
    1) газовые плоскопламенные горелки;
    2) электронагреватели;
    3) индукционные;
    4) нагрев в жидких средах;
    5) нагрев в газообразных средах;
    Вопрос 4. С какой целью при нагреве заготовок из алюминиевых и титановых сплавов используют электронагреватели?
    1) для обеспечения регулировки нагрева во времени и пространстве;
    2) для осуществления нагрева без ввода в печь продуктов сгорания;
    3) исключить окисление заготовок за счёт воздействия атмосферы печи;
    4) обеспечить проведение процесса нагрева в вакууме;
    5) обеспечить проведение процесса в различных специальных атмосферах.
    Вопрос 5. Что является основным для выбора температур ОМД для углеродистых сталей?
    1) не допустить возникновения окалины на поверхности заготовки;
    2) диаграмма состояния системы железо-углерод (цементит);
    3) не допустить пережога сталей;
    4) не допустить перегрева сталей;
    5) не допустить возникновения обезуглероживания поверхностей заготовки.
    Задание 14
    Изучить главу 5.1.
    Вопрос 1. Какая группа сортаментных профилей является наиболее распространенной?
    1) сортовой прокат;
    2) листовой металл;
    3) трубы;
    4) точные заготовки для машиностроения;
    5) гнутые профили.
    Вопрос 2. Какой из видов прокатки является самым распространенным?
    1) поперечная;
    2) поперечно-винтовая;
    3) продольная;
    4) гнутых профилей;
    5) винтовая.
    Вопрос 3.Как называется разность высот полосы при входе и выходе из валков?
    1) угол захвата;
    2) уширение;
    3) дуга захвата;
    4) горизонтальная проекция дуги захвата;
    5) обжатие.
    Вопрос 4. Какая группа прокатных валков получила наибольшее распространение?
    1) для листовых станов;
    2) для специальных станов;
    3) для обжимных, заготовочных и сортовых станов;
    4) для производства фасонной стали;
    5) для трубных станов.
    Вопрос 5. Какая группа оборудования прокатного стана является основной?
    1) транспортная;
    2) рабочих клетей;
    3) вспомогательная;
    4) термическая;
    5) раскройная.
    Задание 15
    Изучить главу 5.1.
    Вопрос 1. Как называется процесс пластической деформации металла между двумя или несколькими вращающимися рабочими валками?
    1) волочение;
    2) прошивка;
    3) прокатка;
    4) отделка прокатки;
    5) обжатие.
    Вопрос 2. На каких прокатных станах производят черновые заготовки?
    1) рельсопрокатных;
    2) блумингах и слябингах;
    3) заготовочных;
    4) сортовых;
    5) листовых.
    Вопрос 3. В чем выражается отличие заготовочных станов от блумингов и слябингов?
    1) производством заготовок меньшей массы;
    2) производством крупных сортовых заготовок;
    3) производством сортовых заготовок меньшей массы;
    4) производством круглых заготовок;
    5) на заготовочных станах обрабатываемую полосу между клетями не кантуют.
    Вопрос 4. На каком из сортовых станов производят круглый прокат диаметром более 60 мм?
    1) крупносортном;
    2) рельсобалочном;
    3) среднесортном;
    4) мелкосортном;
    5) проволочном.
    Вопрос 5. Какой метод производства обеспечивает получение труб диаметром до 3250 мм?
    1) горячая прокатка бесшовных труб;
    2) холодная прокатка бесшовных труб;
    3) прямошовная сварка труб;
    4) спирально-шовная сварка;
    5) непрерывная печная сварка.
    Задание 16
    Изучить главу 5.1.
    Вопрос 1. Какое мероприятие направлено на значительное повышение рентабельности процесса производства периодических профилей?
    1) повышение производительности труда;
    2) повышение прочности заготовок;
    3) точность производимых заготовок;
    4) оснащение станков ЧПУ для синхронизации перемещений валков;
    5) улучшение показателей по КИМ.
    Вопрос 2. Какая толщина является граничной между тонколистовой и толстолистовой сталями?
    1) 1мм;
    2) 2 мм;
    3) 3 мм;
    4) 4 мм;
    5) 5 мм.
    Вопрос 3. Для станов холодной прокатки заготовками являются…
    1) холоднокатаные рулоны;
    2) горячекатаные травленые полосы;
    3) слябы;
    4) блюмы;
    5) все выше перечисленное.
    Вопрос 4. Какое оборудование в составе литейно-прокатного агрегата является компенсатором разницы скоростей выхода сляба из кристаллизатора и входа его в клеть прокатного стана?
    1) конвертер;
    2) тонкослябовая МНЛЗ;
    3) проходная подогревательная печь для выравнивания температур по длине и сечению выходящего из МНЛЗ горячего сляба;
    4) чистовая непрерывная группа клетей;
    5) моталки.
    Вопрос 5. Какая технологическая операций производства гнутых профилей является основной?
    1) холодное профилирование плоской заготовки в многовалковом формовочном стане;
    2) перфорация заготовки;
    3) просечка заготовки;
    4) продольная сварка;
    5) завивка профилей.
    Задание 17
    Изучить главу 5.2.
    Вопрос 1. Какое основное отличие прессования от прокатки?
    1) меньшие капитальные затраты;
    2) прессование – единственный способ обработки специальных сталей и сплавов с низкой пластичностью;
    3) малое время на переналадку оборудования;
    4) производство изделий очень сложной формы в поперечном сечении;
    5) высокое качество поверхности готовых изделий.
    Вопрос 2. Почему при прессовании степень обжатия металла достигает 90%?
    1) металл подвергается растяжению;
    2) металл подвергается растяжению и сжатию;
    3) металл подвергается сжатию;
    4) металл подвергается всестороннему неравномерному сжатию;
    5) металл подвергается скручиванию.
    Вопрос 3. Посему при волочении коэффициент относительного обжатия составляет 16 ÷ 40%?
    1) металл подвергается растяжению;
    2) металл подвергается растяжению и сжатию;
    3) металл подвергается всестороннему сжатию;
    4) металл подвергается скручиванию;
    5) металл подвергается всестороннему неравномерному сжатию.
    Вопрос 4. Сколько зон имеет монолитная волока?
    1) 1;
    2) 2;
    3) 3;
    4) 4;
    5) 5.
    Вопрос 5. Какие волочильные станы являются наиболее распространенными?
    1) цепные;
    2) канатные;
    3) реечные;
    4) гидравлические;
    5) кулачковые.
    Задание 18
    Изучить главу 6.1.
    Вопрос 1. Что такое ковка?
    1) процесс ОМД;
    2) обработка разогретой заготовки;
    3) обработка заготовки на отдельных участках;
    4) при обработке пластическое течение металла не ограничивается поверхностями инструмента;
    5) при обработке пластическое течение металла ограничивается поверхностями инструмента.
    Вопрос 2. Что характеризует коэффициент укова при свободной ковке?
    1) деформацию металла при свободной ковке;
    2) деформацию металла, определяемую отношением большей площади поперечного сечения к меньшей;
    3) деформацию металла, определяемую отношением меньшей площади поперечного сечения к большей;
    4) пластичность металла;
    5) прочность металла.
    Вопрос 3. Какая из перечисленных операций осуществляется с полным перекрыванием инструментом всей заготовки?
    1) передача металла;
    2) раскатка;
    3) гибка;
    4) прошивка;
    5) осадка.
    Вопрос 4. Какой этап разработки технологического процесса ковки является основным?
    1) разработка чертежа поковки;
    2) выбор последовательности операций ковки;
    3) выбор теплового режима нагрева заготовок;
    4) выбор кузнечного оборудования, а также средств автоматизации и механизации;
    5) нормирование процесса.
    Вопрос 5. Метод горячей объемной штамповки в закрытых штампах используется при…
    1) изготовлении более точных поковок;
    2) равенстве объемов заготовки и полости штампа;
    3) экономии металла;
    4) для изготовления поковок с тонкими стенками;
    5) изготовлении конкретных поковок.
    Задание 19
    Изучить главу 6.2.
    Вопрос 1. Как подразделяются операции листовой штамповки?
    1) на разделительные и формообразующие;
    2) на разделительные;
    3) на формообразующие;
    4) на автоматизированные;
    5) на неавтоматизированные.
    Вопрос 2. Какая разделительная операция листовой штамповки является самой распространенной?
    1) резка;
    2) вырубка и пробивка;
    3) чистовая вырубка – пробивка;
    4) пробивка;
    5) вырубка.
    Вопрос 3. Какая формообразующая операция листовой штамповки является самой распространенной?
    1) гибка;
    2) вытяжка;
    3) отбортовка;
    4) жим;
    5) рельефная формовка.
    Вопрос 4. Какой вид операции для производства деталей больших размеров является самым распространенным?
    1) электромагнитная штамповка;
    2) взрывная штамповка;
    3) электрогидравлическая штамповка;
    4) обработка в крупногабаритных штампах;
    5) операция изгиба с растяжением.
    Вопрос 5. В каком из технологических процессов имеет место обжатие заготовки четырьмя бойками, создающее в очаге деформации схему всестороннего неравномерного сжатия?
    1) штамповка на высокоскоростных молотах;
    2) штамповка на радиально-ковочных машинах;
    3) штамповка на горячештамповочных автоматах;
    4) жидкая штамповка;
    5) объемная изотермическая штамповка.
    Задание 20
    Изучить главу 7.1.
    Вопрос 1. Какой этап формирования сварного шва является основным?
    1) формирование физического контакта;
    2) образование химических или металлических связей;
    3) образование сварочной ванны;
    4) создание прочного сварного соединения;
    5) удаление окалины со шва.
    Вопрос 2. Что такое металлическая связь при формировании сварного шва?
    1) сближение соединяемых поверхностей;
    2) деформирование неровностей поверхности под нагрузкой;
    3) разрушение оксидных пленок;
    4) обеспечение межатомного взаимодействия свариваемых тел;
    5) достижение контакта ювенильных (чистых) поверхностей.
    Вопрос 3. Что такое химическая связь при формировании сварного шва?
    1) доведение металла в месте сварки до жидкого состояния;
    2) устранение неровностей соединяемых поверхностей;
    3) формирование физического контакта;
    4) возникновение межатомного взаимодействия за счет сближения атомов;
    5) устранение загрязнений соединяемых поверхностей.
    Вопрос 4. Почему при сварке металлических изделий необходимы тепловые источники с температурой не ниже 3000оС?
    1) высокая теплопроводность металла;
    2) низкая теплопроводность металла;
    3) неоднородность металла;
    4) непровар сварного шва;
    5) различная структура материалов.
    Вопрос 5. Какое преимущество сварки постоянным током?
    1) высокий КПД;
    2) устойчивое горение дуги;
    3) небольшой расход электроэнергии;
    4) высокая скорость сварки;
    5) экологическая безопасность.
    Задание 21
    Изучить главу 8.1.; 8.2.
    Вопрос 1. Какие основные этапы характеризуют процесс сварки?
    1) расплавление металла в месте сварки;
    2) образование сварочной ванны;
    3) кристаллизация металла;
    4) расплавление, формирование сварочной ванны, кристаллизация;
    5) контроль сварного шва.
    Вопрос 2. Какой вид сварки обеспечивает лучшее качество сварного шва?
    1) ручная;
    2) газовая;
    3) дуговая;
    4) автоматическая;
    5) полуавтоматическая.
    Вопрос 3. По какому основному признаку различаются методы сварки по Н.Г. Славянову и Н.Н. Бенардосу?
    1) материалу электродов;
    2) полярности включения электродов в электрическую сеть:
    3) роду тока;
    4) качеству шва;
    5) устойчивости горения электрической дуги.
    Вопрос 4. Как зажигается электрическая сварочная дуга при использовании неплавящихся электродов?
    1) коротким замыканием электрода на изделие;
    2) возбуждением эмиссии электронов и образованием плазмы;
    3) включением в сварочную цепь осциллятора;
    4) методов удара электрода об изделие;
    5) методом царапания электрода об изделие.
    Вопрос 5. Какие свойства источника сварочного тока являются основными при проведении дуговой сварки?
    1) технологические;
    2) эксплуатационные;
    3) экономические;
    4) по запасу устойчивости горения сварочной дуги;
    5) по надежности.
    Задание 22
    Изучить главу 8.2.; 8.3.
    Вопрос 1. Проволока какой марки относится к группе высоколигированных стальных сварочных проволок?
    1) Св-08;
    2) Св-12ГС;
    3) Св-10ГА;
    4) Св-08ХНМ;
    5) Св-12Х13.
    Вопрос 2. Какой вид сварки осуществляется направленным потоком ионизированных частиц газа?
    1) сварка плазменной струей;
    2) сварка покрытым электродом;
    3) электродуговая сварка;
    4) сварка электронным пучком;
    5) сварка лазерным лучом.
    Вопрос 3. Какой из горючих газов чаще всего применяется при газовой сварке?
    1) ацетилен;
    2) водород;
    3) пары бензина;
    4) пары керосина;
    5) нефтяные газы.
    Вопрос 4. Какой процесс резки металлов чаще всего используется в производственных условиях?
    1) кислородно-флюсовый;
    2) кислородный разделительный;
    3) кислородный копьем;
    4) плазменный;
    5) воздушно-дуговой.
    Вопрос 5. Разновидностью какого вида сварки является сварка сопротивлением?
    1) оплавлением;
    2) точечной;
    3) шовной;
    4) двухсторонней точечной;
    5) стыковой.
    Задание 23
    Изучить главу 8.3.
    Вопрос 1. Что способствует созданию прочных изделий при точечной сварке?
    1) простота технологического процесса точечной сварки;
    2) высокая производительность процесса;
    3) образование ядра – общей зоны расплавленного металла;
    4) возникновение уплотняющего пояска, защищающего расплавленный металл ядра;
    5) образование прочного ядра после кристаллизации.
    Вопрос 2. Саморассасывающиеся прокладки используют при …
    1) сварке взрывом;
    2) диффузионной сварке;
    3) холодной сварке;
    4) сварке трением;
    5) роликовая сварка.
    Вопрос 3. За счет чего в основном совершается ультразвуковая сварка?
    1) сил трения в месте сварки;
    2) нагрева тонких слоев металла;
    3) разрушения поверхностных пленок металла;
    4) пластического деформирования тонких слоев металла;
    5) магнитострикционного эффекта вибратора.
    Вопрос 4. Какие углеродистые стали отличаются хорошей свариваемостью?
    1) низкоуглеродистые;
    2) среднеуглеродистые;
    3) высокоуглеродистые;
    4) сталь БСТ3сп;
    5) сталь У12.
    Вопрос 5. Каковы положительные особенности сварки чугунов?
    1) широкое применение в ремонтном деле и в устранении дефектов чугунного литья;
    2) образование закалочных структур при быстром охлаждении;
    3) отбеливание чугунов;
    4) усадка чугунов при охлаждении;
    5) нанесение коротких многослойных швов при сваривании заготовок.
    Задание 24
    Изучить главу 9.1.
    Вопрос 1. Какой из способов обработки металлов резанием является наиболее распространенным?
    1) точение;
    2) сверление;
    3) фрезерование;
    4) протягивание;
    5) щлифование.
    Вопрос 2. Какое рабочее движение при обработке металлов является главным?
    1) движение резания;
    2) движение подачи;
    3) касательное движение;
    4) результирующее движение;
    5) главное движение резания.
    Вопрос 3. Какая подача наиболее характерна для обработки точением?
    1) на оборот заготовки;
    2) продольная;
    3) поперечная;
    4) вертикальная;
    5) на двойной ход.
    Вопрос 4. Какой основной элемент режущей части резца способствует сходу стружки при обработке?
    1) главная задняя поверхность;
    2) передняя поверхность;
    3) вспомогательная задняя поверхность;
    4) главная режущая кромка;
    5) вспомогательная режущая кромка.
    Вопрос 5. С уменьшением какого угла резца уменьшается шероховатость обработанной поверхности детали?
    1) α;
    2) γ;
    3) φ\';
    4) φ;
    5) β.
    Задание 25
    Изучить главу 8.
    Вопрос 1. Какая стружка образуется при обработке чугунов?
    1) сливная;
    2) суставчатая;
    3) надлома;
    4) скалывания;
    5) гладкая.
    Вопрос 2. Какая из составляющих сил резания осуществляет деформацию обрабатываемой заготовки?
    1) окружная;
    2) радиальная;
    3) осевая;
    4) результирующая;
    5) равнодействующая.
    Вопрос 3. Возникшая при резании теплота в основном отводится…
    1) инструментом;
    2) заготовкой;
    3) стружкой;
    4) воздухом;
    5) охлаждающей жидкостью.
    Вопрос 4. Какова главная причина возникновения вынужденных колебаний системы СПИД?
    1) прерывистость процесса резания;
    2) неуравновешенность вращающихся масс;
    3) погрешность изготовления передач;
    4) погрешность сборки передач;
    5) упругие деформации инструмента и заготовки.
    Вопрос 5. Что является главной причиной износа инструмента по задней поверхности?
    1) изменение вылета резца;
    2) рост силы резания;
    3) увеличение трения между инструментом и заготовкой;
    4) изменение температуры резания;
    5) изменение жесткости СПИД.
    Задание 26
    Изучить главу 8.
    Вопрос 1. Какое главное требование, предъявляемое к металлорежущим станкам?
    1) обеспечение необходимого усилия резания;
    2) обеспечение относительного перемещения инструмента и детали;
    3) жесткое закрепление детали и инструмента;
    4) обеспечение точности размеров и шероховатости обрабатываемых поверхностей;
    5) обеспечение экологической безопасности.
    Вопрос 2. Как обозначаются металлорежущие станки особо высокой точности?
    1) Н;
    2) П;
    3) В;
    4) А;
    5) С.
    Вопрос 3. Какие станки предназначены для обработки отверстий?
    1) токарные;
    2) фрезерные;
    3) сверлильные;
    4) шлифовальные;
    5) долбежные.
    Вопрос 4. Что обеспечивает жесткость и фиксацию элементов станка?
    1) задняя бабка;
    2) передняя бабка;
    3) суппорт;
    4) станина;
    5) коробка скоростей.
    Вопрос 5. Какой инструмент применяется для обработки отверстий?
    1) фреза;
    2) шлифовальный круг;
    3) сверло;
    4) проходной резец;
    5) обрезной резец.
    Задание 27
    Изучить главу 9.1.; 9.2.
    Вопрос 1. Какой фактор является основным в процессе электрофизической обработки?
    1) разность потенциалов на электродах;
    2) образуется канал проводимости за счет ионизации;
    3) осуществление дугового разряда по каналу проводимости;
    4) нагревание поверхности электрода до 10000 ÷ 12000оС;
    5) испарение элементарного объема металла с поверхности электрода.
    Вопрос 2. Какая схема обработки не относится к электрофизической?
    1) электроискровая;
    2) электроимпульсная;
    3) электроконтактная;
    4) электрохимическая;
    5) анодно-механическая.
    Вопрос 3. Какой режим используется при предварительной обработке?
    1) жесткий;
    2) полужесткий;
    3) нормальный;
    4) мягкий;
    5) особомягкий.
    Вопрос 4. Какая из разновидностей электрохимической обработки предусматривает избирательное растворение металла поверхности заготовки?
    1) электрохимическое полирование;
    2) электрохимическая размерная;
    3) электроабразивная;
    4) электроалмазная;
    5) электрохимическое шлифование.
    Вопрос 5. Какой элемент установки для ультразвуковой обработки является главным?
    1) инструмент – пуансон;
    2) волновод;
    3) ванна с абразивной суспензией;
    4) магнитострикционный вибратор;
    5) инструмент.
    Задание 28
    Вопрос 1. Какое основное условие необходимо выполнить для обеспечения прямого восстановления железа из руд по способу «Мидрекс»?

    Ответ: 4) CH4+CO2=2H2+2CO
    Вопрос 2. Какой размер рабочей полости литейной формы необходимо иметь, чтобы получить отливку наибольший диаметр отливки 100 мм.
    1) 102
    2) 101
    3) 100
    4) 99
    5) 90
    Вопрос 3. Как определяется толщина стенки кокиля (х) для отливок из чугуна, если известна толщина стенки отливки (l1)?

    Ответ: 1) x=13+0.6l1
    Вопрос 4. Какой вид имеет закон сухого трения при обработке давлением?

    Ответ: 1)

    Вопрос 5. Какое условие должно соблюдаться между коэффициентом трения между валками и заготовкой и углом захвата (tga)?

    Ответ: 5)
    Задание 29
    Вопрос 1. Как определяется сила прокатки Р при производстве периодических профилей?

    Ответ: 2)
    Вопрос 2. Как получают непрерывную литую заготовку, сохраняя при этом температуру непрерывно-литой заготовки?
    1) на прокатных станах
    2) на прессах
    3) на МНЛЗ
    4) ковкой
    5) на ЛПА.
    Вопрос 3. Какой процесс обработки металлов ковкой отличается своим широким распространением?
    1) прокатка
    2) в штампах с подкладными кольцевыми плитами
    3) разгонка
    4) осадка
    5) прошивка
    Вопрос 4. Какой вид сварки используется в полевых условиях?
    1) электрическая на постоянном токе
    2) электрическая на переменном токе
    3) газовая
    4) плазменная
    5) автоматическая
    Вопрос 5. Какое движение резания при обработке на токарных станках считают главным?
    1) вращательное движение инструмента
    2) вращательное движение заготовки и поступательное – инструмента на высоких скоростях
    3) поступательное движение заготовки на малых скоростях
    4) вращательное движение инструмента и заготовки
    5) поступательное движение инструмента и заготовки на малых скоростях
  • Контрольная работа:

    Сознание и самопознание в психологии

    15 страниц(ы) 

    Введение
    Теоретические вопросы
    1. Сущность сознания и его структура
    2. Самосознание и самосовершенствование
    Тестовое задание
    Техника медитации заключается в:
    а) концентрации внимания субъекта;
    б) сужении поля экстравертированного сознания;
    в) замедлении процесса обмена веществ;
    г) верны все варианты ответа.
    Заключение
    Список литературы
    Эссе
    Проанализируйте фрагмент и поясните, какими путями человек стремиться достичь уверенности и самоуважения. Почему это так важно? Почему личностную стратегию Екатерины Масловой («Воскресенье») Л.Н. Толстой называет «уловками разума»?
    «Удивляло его (Нехлюдова) то, что Маслова не стыдилась своего положения – не арестантки ( этого своего положения она стыдилась), а своего положения проститутки, но как будто даже была довольна, почти гордилась им. А между тем это не могло быть иначе…В продолжении десяти лет везде, где бы она не была , начиная с Нехлюдова и старика-станового и кончая острожными надзирателями, видела, что все мужчины нуждались в ней. И потому весь мир представлялся ей собранием обуреваемых похотью людей, со всех сторон стороживших её… Так понимала жизнь Маслова, и при таком понимании жизни она была не только не последний, а очень важный человек. И Маслова дорожила этим пониманием больше всего на свете. Чуя же, что Нехлюдов хочет вывести её в другой мир, она противилась ему, предвидя, что в том мире, в который он привлекал её, она должна будет потерять своё место в жизни, дававшее ей уверенность и самоуважение».
  • Контрольная работа:

    История. ИЭУ-00 (ответы на 12 вопросов)

    7 страниц(ы) 

    Вопрос 1.
    Кому из экономистов принадлежит работа "Новые начала политической экономии, или о богатстве в его отношении к народонаселению"?
    Вопрос 2.
    Выберите положения, соответствующие кейнсианскому направлению экономической теории.
    Вопрос 3.
    Назовите две фамилии представителей лозаннской школы политической экономии.
    Вопрос 4. Какая школа экономистов-мыслителей является родоначальницей теории предельной полезности?
    Вопрос 5.
    Кто ввел в экономическую науку термин "политическая экономия"?
    Вопрос 6.
    Кто является автором теории вменения дохода?
    Вопрос 7.
    Кто из экономистов разработал теорию эластичности спроса и предложения?
    Вопрос 8.
    Кто ввел в экономическую науку термин "акселератор"?
    Вопрос 9.
    Назовите экономистов, допускавших вмешательство государства в экономическую жизнь?
    Вопрос 10.
    Кто разработал модель общего экономического равновесия?
    Вопрос 11.
    Кто является родоначальником ордолиберализма?
    Вопрос 12.
    Какая безработица, по Фридмену, является естественной?
  • Тест:

    Правовая статистика (ответы на 9 заданий по 12 тестовых вопроса)

    12 страниц(ы) 

    Занятие № 1 .
    Вопрос № 1.
    Предметом статистики являются:
    1) массовые явления и процессы общественной жизни;
    2) числовые характеристики массовых явлений и процессов общественной жизни;
    3) любые характеристики массовых явлений и процессов общественной жизни.
    Вопрос № 2.
    Что является объектом статистического исследования?
    1) множество объектов, явлений или процессов, характеризующихся единой закономерностью и изменяющихся в пределах общего качества;
    2) множество объектов, явлений или процессов, описанных наблюдателем с субъективной точки зрения;
    3) множество объектов, явлений или процессов, описания которых собраны в таблицу.
    Вопрос № 3.
    Какая задача решается на второй стадии статистического исследования?
    1) получение итогов по изученной совокупности в целом и по отдельным частям;
    2) систематизация (группировка) совокупности по признакам сходства;
    3) все ответы верны.
    Вопрос № 4.
    Объем продукции, произведенной предприятием, - это:
    1) качественный (атрибутивный) признак;
    2) количественный (числовой) признак;
    3) альтернативный признак.
    Вопрос № 5.
    Статистические показатели – это:
    1) количественные оценки, выявленные в процессе статистического исследования;
    2) свойства единицы совокупности;
    3) характерные свойства всех единиц совокупности.
    Вопрос № 6.
    Какая задача решается на первой стадии статистического исследования?
    1) организация массового наблюдения;
    2) получение количественных значений изучаемого признака;
    3) все ответы верны.
    Вопрос № 7.
    Статистика как наука имеет два основных направления:
    1) наблюдение и анализ;
    2) общее и отраслевое;
    3) государственное и описательное.
    Вопрос № 8.
    Статистические признаки – это:
    1) свойства единицы совокупности;
    2) характерные свойства всех единиц совокупности;
    3) количественная оценка, выявленная в процессе статистического исследования.
    Вопрос № 9.
    Альтернативные признаки – это:
    1) атрибутивные признаки, принимающие только два значения;
    2) атрибутивные признаки, принимающие одно из нескольких значений;
    3) атрибутивные признаки, принимающие одно из двух противоположных значений.
    Вопрос № 10.
    Какая задача решается на третьей стадии статистического исследования?
    1) расчёт необходимых статистических показателей;
    2) анализ вычисленных статистических показателей;
    3) все ответы верны
    Вопрос № 11.
    Статистика – это:
    1) отрасль науки, занимающаяся изучением жизненных явлений при помощи численных показателей;
    2) совокупность числовых данных о той или иной стороне жизни;
    3) все ответы верны.
    Вопрос № 12.
    Назовите две основные школы, на учениях которых сформировалась статистика как наука:
    1) общая и отраслевая;
    2) государствоведение и политическая арифметика;
    3) государственная и описательная.
    Занятие № 2 .
    Вопрос № 1.
    К статистическому наблюдению можно отнести:
    1) наблюдение покупателя за качеством товара;
    2) наблюдение метеоролога за изменением температуры в течении суток;
    3) наблюдение астролога за положением звезд на небе.
    Вопрос № 2.
    К числу важнейших подготовительных мероприятий к проведению статистического исследования относятся:
    1) организационный план;
    2) пропаганда проводимых статистических работ;
    3) все ответы верны.
    Вопрос № 3.
    Научно организованная работа по собиранию массовых первичных данных о явлениях и процессах общественной жизни – это:
    1) статистическое исследование;
    2) статистическое наблюдение;
    3) анкетное наблюдение.
    Вопрос № 4.
    Только для выборочного наблюдения характерны:
    1) логические ошибки;
    2) арифметические ошибки;
    3) ошибки репрезентативности.
    Вопрос № 5.
    В случаях, когда обследованию подвергается та часть единиц совокупности, у которой величина изучаемого признака является преобладающей во всем объёме, - это:
    1) выборочный метод;
    2) сплошное наблюдение;
    3) метод основного массива.
    Вопрос № 6.
    Сопоставление ответов на взаимосвязанные вопросы при статистическом исследовании называется:
    1) синтаксическим контролем;
    2) логическим контролем;
    3) арифметическим контролем.
    Вопрос № 7.
    Первичная ячейка, от которой должны быть получены необходимые статистические сведения – это:
    1) единица объекта;
    2) единица наблюдения;
    3) единица массива.
    Вопрос № 8.
    Официальный документ, в котором содержатся сведения о работе подотчетного объекта, занесённые в специальную форму, - это:
    1) статистическая отчетность;
    2) опросный лист;
    3) анкета.
    Вопрос № 9.
    Обследование, представляющее собой глубокое и детальное изучение и описание отдельных и характерных в каком-либо отношении единиц совокупности, называется:
    1) обследованием основного массива;
    2) монографическим обследованием;
    3) сплошным обследованием.
    Вопрос № 10.
    Обследования, в которых не требуется высокая точность сведений, а нужны приблизительные характеристики, называются:
    1) анкетным обследованием;
    2) монографическим обследованием;
    3) приблизительным обследованием.
    Вопрос № 11.
    Наблюдение, при котором обследованию подвергаются все без исключения единицы изучаемой совокупности, называется:
    1) текущим;
    2) сплошным;
    3) единовременным.
    Вопрос № 12.
    Наблюдение, при котором обследованию подвергается лишь некоторая часть совокупности, называется:
    1) сплошным;
    2) выборочным;
    3) анкетным.
    Занятие № 3 .
    Вопрос № 1.
    Серийная выборка – это:
    1) выбор из генеральной совокупности одной самой большой серии единиц и сплошное обследование этой серии;
    2) выбор из генеральной совокупности каких-либо типических групп;
    3) собственно случайный или механический отбор серий, внутри которых производится сплошное обследование единиц совокупности.
    Вопрос № 2.
    Что такое генеральная совокупность?
    1) совокупность единиц, которые подверглись исследованию;
    2) совокупность единиц, выбранных для исследования;
    3) статистическая совокупность, подлежащая исследованию.
    Вопрос № 3.
    Какими методами можно перенести данные выборки на генеральную совокупность?
    1) метод прямого пересчета;
    2) метод коэффициентов;
    3) все ответы верны.
    Вопрос № 4.
    В базе данных предприятия имеется список всех работников, расположенных по алфавиту. 10% разрешено отобрать для проведения социологического опроса. Компьютер отметил каждого десятого по списку работника. Из них была сформирована выборочная совокупность. Каким способом произведен отбор?
    1) механическим;
    2) случайным;
    3) типическим.
    Вопрос № 5.
    Что такое выборочная совокупность (выборка)?
    1) совокупность единиц, которых необходимо обследовать;
    2) совокупность единиц, выбранных из генеральной совокупности для обследования;
    3) статистическая совокупность, подлежащая изучению.
    Вопрос № 6.
    Каковы причины применения выборочных наблюдений?
    1) желание исследователя, так как значительно сокращается время на исследование;
    2) экономия материальных и трудовых ресурсов, повышение точности данных;
    3) это общепринятый метод всех наблюдений.
    Вопрос № 7.
    Бесповторный отбор – это:
    1) такой отбор, при котором каждая исследованная единица снова может попасть в выборку;
    2) такой отбор, при котором каждая исследованная единица дважды попадает в выборку;
    3) такой отбор, при котором каждая обследованная единица выбывает из дальнейшего исследования.
    Вопрос № 8.
    Маркетинговая служба торговой компании провела опрос 100 покупателей супермаркета «Комета». Какой способ отбора использовался в данном исследовании?
    1) механический;
    2) случайный;
    3) типический.
    Вопрос № 9.
    Как называется метод выборочных наблюдений, применяемый в исследованиях, протекающих во времени?
    1) хронометраж;
    2) моментные наблюдения;
    3) все ответы верны.
    Вопрос № 10.
    Социальная служба компании провела 10% выборочное анкетирование работников предприятия. Женщины и мужчины опрашивались отдельно. Из 356 мужчин анкетирование прошли 36 человек. А из 221 женщины – 22 человека. Какой способ отбора использовался в данном исследовании?
    1) механический;
    2) случайный;
    3) типический.
    Вопрос № 11.
    Повторный отбор – это:
    1) такой отбор, при котором каждая исследованная единица снова может попасть в выборку;
    2) такой отбор, при котором каждая исследованная единица дважды попадает в выборку;
    3) такой отбор, при котором каждая обследованная единица выбывает из дальнейшего исследования.
    Вопрос № 12.
    Комбинированный отбор – это:
    1) сочетание механической и случайной выборок;
    2) сочетание серийной и механической выборки;
    3) сочетание любых методов отбора.
    Занятие № 4 .
    .Вопрос № 1.
    Простая сводка данных представляет собой следующий комплекс операций:
    1) занесение данных в таблицу и подсчет суммарных итогов;
    2) занесение ранжированных данных в таблицу и подсчет итоговых сумм;
    3) занесение группированных данных в таблицу и подсчет итогов по каждой группе.
    Вопрос № 2.
    .Статистический ряд, который характеризуется показателем времени и числовой характеристикой изучаемого явления, называется:
    1) рядом статистики;
    2) рядом динамики;
    3) рядом временных показателей.
    .Вопрос № 3.
    По глубине обработки материала сводка может быть:
    1) простой или сложной;
    2) централизованной или децентрализованной;
    3) механизированной или ручной.
    Вопрос № 4.
    .По показателю времени динамические ряды классифицируются как:
    1) моментные и непрерывные;
    2) полные и неполные;
    3) равномерные и неравномерные.
    .Вопрос № 5.
    Систематизация единичных фактов и обобщение статистического материала называется:
    1) сводкой;
    2) группировкой;
    3) классификацией.
    .Вопрос № 6.
    По интервалам времени динамические ряды классифицируются как:
    1) моментные и непрерывные;
    2) дискретные и интервальные;
    3) равномерные и неравномерные.
    Вопрос № 7.
    Какие способы представления данных существуют в статистике?
    1) словесный, табличный, графический;
    2) табличный и графический;
    3) табличный и виртуальный.
    .Вопрос № 8.
    Сложная сводка данных представляет собой следующий комплекс операций:
    1) занесение данных в таблицу и подсчет суммарных итогов;
    2) занесение ранжированных данных в таблицу и подсчет итоговых сумм;
    3) занесение группированных данных в таблицу и подсчет итогов по каждой группе.
    .Вопрос № 9.
    По форме обработки материала сводка может быть:
    1) простой или сложной;
    2) централизованной или децентрализованной;
    3) механизированной или ручной.
    .Вопрос № 10.
    Найдите неверное высказывание:
    1) операция по упорядочению единиц совокупности по какому-либо признаку называется ранжированием;
    2) операция по занесению в таблицу статистической информации в определенном порядке называется табулированием;
    3) операция по подсчету итоговых сумм по всей совокупности называется простой сводкой.
    .Вопрос № 11.
    По технике обработки материала сводка может быть:
    1) простой или сложной;
    2) централизованной или децентрализованной;
    3) механизированной или ручной.
    .Вопрос № 12.
    Статистическая таблица – это:
    1) система строк и столбцов, в которую можно занести любую числовую информацию;
    2) система строк и столбцов, в которых в определенной последовательности и связи излагается статистическая информация о социально-экономических явлениях;
    3) система строк и столбцов, куда в определенной последовательности и связи заносится любая информация о социально-экономических явлениях.
    Занятие № 5 .
    Вопрос № 1.
    Граница интервала – это:
    1) числовой промежуток, характеризующий каждую группу в отдельности;
    2) число, отделяющее одну группу от другой;
    3) число, равное разности между максимальным и минимальным значениями группировочного признака.
    Вопрос № 2.
    Вариационным рядом распределения является:
    1) распределение работников предприятия по образованию;
    2) распределение городов по численности населения;
    3) распределение стихийных бедствий, произошедших в стране за 2009 год, по видам стихийных бедствий.
    Вопрос № 3.
    Группировка предполагает:
    1) разделение исследуемой совокупности на отдельные части, характеризующиеся внутренней однородностью;
    2) объединение единиц совокупности в группы по типичным признакам;
    3) все ответы верны.
    Вопрос № 4.
    Количественные признаки могут быть:
    1) дискретными (прерывными);
    2) интервальными (непрерывными);
    3) все ответы верны.
    .Вопрос № 5.
    Размах вариации – это:
    1) число, отделяющее одну группу от другой;
    2) числовой промежуток, характеризующий каждую группу в отдельности;
    3) число, равное разности между максимальным и минимальным значениями группировочного признака.
    Вопрос № 6.
    В соответствии с количеством группировочных признаков, группировки могут быть:
    1) простыми или сложными;
    2) атрибутивными или количественными;
    3) типологическими, структурными или аналитическими.
    Вопрос № 7.
    Статистический ряд распределения – это:
    1) любой статистический ряд;
    2) сгруппированный статистический ряд;
    3) ранжированный статистический ряд.
    .Вопрос № 8.
    Интервал – это:
    1) число, отделяющее одну группу от другой;
    2) числовой промежуток, характеризующий каждую группу в отдельности;
    3) число, равное разности между максимальным и минимальным значениями группировочного признака.
    Вопрос № 9.
    Атрибутивным рядом распределения является:
    1) распределение работников предприятия по образованию;
    2) распределение городов по численности населения;
    3) распределение предприятий города, пострадавших от пожаров в 2009 году, по сумме ущерба.
    .Вопрос № 10.
    Длина интервала – это:
    1) длина числового промежутка, характеризующего каждую группу в отдельности;
    2) число, отделяющее одну группу от другой;
    3) число, равное разности между максимальным и минимальным значениями группировочного признака.
    Вопрос № 11.
    В соответствии с поставленными задачами, группировки могут быть:
    1) простыми или сложными;
    2) типологическими, структурными или аналитическими;
    3) атрибутивными или количественными.
    Вопрос № 12.
    В соответствии с видом группировочного признака, группировки могут быть:
    1) простыми или сложными;
    2) типологическими, структурными или аналитическими;
    3) атрибутивными или количественными.
    Занятие № 6 .
    Вопрос № 1.
    Мера перевода численной величины в графическую – это:
    1) масштаб графика;
    2) масштаб шкалы;
    3) все ответы верны.
    Вопрос № 2.
    Линейная диаграмма, построенная по данным временного ряда, называется:
    1) эмпирической линией зависимости;
    2) динамическим графиком;
    3) полигоном распределения.
    Вопрос № 3.
    Линейная диаграмма, построенная по вариационному ряду распределения, называется:
    1) эмпирической линией зависимости;
    2) динамическим графиком;
    3) полигоном распределения.
    Вопрос № 4.
    Какие статистические графики строятся в полярной системе координат?
    1) круговые диаграммы;
    2) радиальные (лепестковые) диаграммы;
    3) все ответы верны.
    Вопрос № 5.
    Укажите основные элементы статистического графика?
    1) поле графика, графический образ, масштабные ориентиры, экспликация графика;
    2) график, диаграмма, картограмма;
    3) точки, линии, прямоугольники, круги.
    Вопрос № 6.
    Какие диаграммы чаще всего используются для рекламы?
    1) фигурные и полосковые;
    2) линейные и столбиковые;
    3) круговые и радиальные.
    Вопрос № 7.
    В столбиковых диаграммах высота столбика может соответствовать:
    1) абсолютному значению показателя;
    2) доле показателя в общей численности совокупности;
    3) все ответы верны.
    Вопрос № 8.
    Какие статистические графики строятся в декартовой системе координат?
    1) линейные и точечные;
    2) столбиковые и ленточные;
    3) все ответы верны.
    Вопрос № 9.
    Какие знаки чаще всего используются для графических образов в статистических графиках?
    1) геометрические фигуры;
    2) любые рисунки;
    3) все ответы верны.
    Вопрос № 10.
    При построении круговых диаграмм площади отдельных секторов отображают:
    1) абсолютную величину единицы статистической совокупности;
    2) удельный вес (долю) составных частей статистической совокупности;
    3) все ответы верны.
    Вопрос № 11.
    Для чего используется графический способ отображения статистической информации?
    1) для наглядности;
    2) для анализа;
    3) для отчета.
    Вопрос № 12.
    Если в диаграмме отражается два и более социально-экономических явления, то она является:
    1) простой;
    2) сложной;
    3) структурной.
    Занятие № 7 .
    Вопрос № 1.
    Если значение базы сравнения или базы основания принять за единицу, то относительная величина будет выражена:
    1) в долях (в дробях);
    2) в процентах;
    3) в промилле.
    Вопрос № 2.
    Если значение базы сравнения или базы основания принять за 100, то относительная величина будет выражена:
    1) в долях (в дробях);
    2) в процентах;
    3) в промилле.
    Вопрос № 3.
    Если для анализа динамического ряда необходимо выяснить, во сколько раз один из показателей больше или меньше другого, то исчисляется:
    1) относительный показатель;
    2) абсолютный показатель;
    3) базисный показатель.
    Вопрос № 4.
    Индивидуальные абсолютные величины получают в результате:
    1) статистического наблюдения;
    2) сравнения с однотипными единицами;
    3) все ответы верны.
    Вопрос № 5.
    Если темп роста больше единицы, то это говорит о том, что:
    1) произошло увеличение изучаемого явления по отношению к базе сравнения;
    2) произошло уменьшение изучаемого явления по отношению к базе сравнения;
    3) изучаемое явление не изменилось по отношение к базе сравнения.
    Вопрос № 6.
    Если для анализа динамического ряда необходимо сравнить каждый уровень с условленным базовым уровнем, то исчисляется:
    1) базисный показатель;
    2) цепной показатель;
    3) относительный показатель.
    Вопрос № 7.
    Относительные величины структуры исчисляются, как:
    1) отношение абсолютной величины каждого элемента совокупности к абсолютной величине всей совокупности;
    2) разность между абсолютной величиной всей совокупности и абсолютной величиной каждого элемента совокупности;
    3) отношение абсолютной величины каждого элемента совокупности к абсолютной величине, принятой за базу сравнения.
    Вопрос № 8.
    Если для анализа динамического ряда необходимо выяснить, на сколько один из показателей больше или меньше другого, то исчисляется:
    1) относительный показатель;
    2) абсолютный показатель;
    3) базисный показатель.
    Вопрос № 9.
    При исчислении относительных величин в числителе всегда находится:
    1) показатель, с которым происходит сравнение;
    2) показатель, отражающий то явление, которое изучается;
    3) обобщающий показатель.
    Вопрос № 10.
    Единицы измерения социально-экономических явлений могут быть:
    1) абсолютными и относительными;
    2) натуральными, денежными и трудовыми;
    3) простыми и составными.
    Вопрос № 11.
    При исчислении относительных величин в знаменателе всегда находится:
    1) показатель, с которым происходит сравнение;
    2) показатель, отражающий то явление, которое изучается;
    3) обобщающий показатель.
    Вопрос № 12.
    Сводные абсолютные величины получают в результате:
    1) пересчета в условные единицы измерения;
    2) подсчета итоговых сумм;
    3) все ответы верны.
    Занятие № 8 .
    Вопрос № 1.
    Средний темп роста в динамических рядах вычисляются с помощью:
    1) средней арифметической;
    2) средней хронологической;
    3) средней геометрической.
    Вопрос № 2.
    Средний уровень динамического моментного ряда вычисляется с помощью:
    1) средней арифметической;
    2) средней хронологической;
    3) средней геометрической.
    Вопрос № 3.
    Если совокупность не сгруппирована (то есть имеется ряд одиночных значений признака), то рассчитывается:
    1) простая средняя;
    2) взвешенная средняя;
    3) любая средняя.
    Вопрос № 4.
    Какие виды средних величин в статистике используются только для обобщения показателей в динамических рядах?
    1) арифметическая и гармоническая;
    2) хронологическая и геометрическая;
    3) простая и взвешенная.
    Вопрос № 5.
    Наиболее распространённой средней величиной является:
    1) средняя арифметическая;
    2) средняя геометрическая;
    3) средняя гармоническая.
    Вопрос № 6.
    Средний уровень динамического интервального ряда вычисляется с помощью:
    1) средней арифметической;
    2) средней хронологической;
    3) средней геометрической.
    Вопрос № 7.
    Если совокупность сгруппирована, то рассчитывается:
    1) простая средняя;
    2) взвешенная средняя;
    3) любая средняя.
    Вопрос № 8.
    Наиболее часто встречающееся или типичное значение признака называется:
    1) средней величиной;
    2) модой;
    3) медианой.
    Вопрос № 9.
    Обобщающей характеристикой изучаемого признака в исследуемой совокупности является:
    1) статистическая величина;
    2) математическая величина;
    3) средняя величина.
    Вопрос № 10.
    Как определить моду, если задана кривая распределения статистической совокупности (линейная диаграмма)?
    1) это значение ординаты самой высокой точки кривой;
    2) это значение абсциссы самой высокой точки кривой;
    3) определить моду нельзя.
    Вопрос № 11.
    При исчислении средней арифметической взвешенной:
    1) значение признака умножается на частоту его повторений, произведения суммируются и вся сумма делится на сумму частот;
    2) значения признака складываются и сумма делится на число показаний;
    3) суммируются все значения признака, затем суммируются все частоты и первая сумма делится на вторую.
    Вопрос № 12.
    Вариант упорядоченного дискретного ряда распределения, который делит весь ряд на две равные части, называется:
    1) средней величиной;
    2) модой;
    3) медианой.
    Занятие № 9 .
    Вопрос № 1.
    В чем заключается прогностическая функция статистического анализа в правовой статистике?
    1) описание состояния, структуры, распространенности, динамики правонарушений и реализации государственных мер социального контроля над ними, поддержание в стране режима законности;
    2) выявление статистической связи, зависимости, соотношения структуры и динамики правонарушений с факторами, их обусловливающими, а также с деятельностью государства и общества в этом направлении;
    3) определение тенденций изменения правонарушений, составление статистического (криминологического) прогноза.
    Вопрос № 2.
    Раздел общей теории статистики, применяемый в области изучения правонарушений и мер социального контроля над ними, называется:
    1) социальной статистикой;
    2) правовой статистикой;
    3) экономической статистикой.
    Вопрос № 3.
    Объектами статистического исследования в административно-правовой статистике являются:
    1) преступление, преступник, наказание;
    2) административные правонарушения, лица совершившие правонарушения, меры административной ответственности;
    3) спор о гражданском праве, истец и ответчик, решение суда.
    Вопрос № 4.
    Разделами гражданско-правовой статистики являются:
    1) статистика деятельности судов;
    2) статистика исполнения судебных решений;
    3) все ответы верны.
    Вопрос № 5.
    Объектами статистического исследования в уголовно-правовой статистике являются:
    1) преступление, преступник, наказание;
    2) административные правонарушения, лица совершившие правонарушения, меры административной ответственности;
    3) спор о гражданском праве, истец и ответчик, решение суда.
    Вопрос № 6.
    В чем заключается описательная функция статистического анализа в правовой статистике?
    1) описание состояния, структуры, распространенности, динамики правонарушений и реализации государственных мер социального контроля над ними, поддержание в стране режима законности;
    2) выявление статистической связи, зависимости, соотношения структуры и динамики правонарушений с факторами, их обусловливающими, а также с деятельностью государства и общества в этом направлении;
    3) определение тенденций изменения правонарушений, составление статистического (криминологического) прогноза.
    Вопрос № 7.
    В чем заключается объяснительная функция статистического анализа в правовой статистике?
    1) описание состояния, структуры, распространенности, динамики правонарушений и реализации государственных мер социального контроля над ними, поддержание в стране режима законности;
    2) выявление статистической связи, зависимости, соотношения структуры и динамики правонарушений с факторами, их обусловливающими, а также с деятельностью государства и общества в этом направлении;
    3) определение тенденций изменения правонарушений, составление статистического (криминологического) прогноза.
    Вопрос № 8.
    Объектами статистического исследования в гражданско-правовой статистике являются:
    1) преступление, преступник, наказание;
    2) административные правонарушения, лица совершившие правонарушения, меры административной ответственности;
    3) спор о гражданском праве, истец и ответчик, решение суда.
    Вопрос № 9.
    Основной целью правовой статистики является:
    1) учет нарушений законности;
    2) учет работы таких органов как МВД, ФСБ, Прокуратура и т.д.;
    3) все ответы верны.
    Вопрос № 10.
    Отраслями правовой статистики являются:
    1) уголовно-правовая, административно-правовая, гражданско-правовая;
    2) криминологическая, транспортная, прокурорского надзора;
    3) все ответы верны.
    Вопрос № 11.
    Разделами уголовно-правовой статистики:
    1) статистика предварительного расследования;
    2) статистика уголовного судопроизводства;
    3) все ответы верны.
    Вопрос № 12.
    Разделами административно-правовой статистики являются:
    1) статистика работы органов административной юрисдикции и учет результатов деятельности этих органов;
    2) статистика учета административных правонарушений по их видам, причиненному ущербу, характеру административных взысканий;
    3) все ответы верны.
    Семинар 9 (вопросы могут быть и такими)
    Вопрос 1. Статистический индекс -это:
    1) абсолютная величина;
    2) относительная величина;
    3) абсолютная или относительная величина.
    Вопрос 2. Статистические индексы используются для:
    1) характеристики развития анализируемых явлений во времени и пространстве;
    2) изучения структуры и взаимосвязей сложных явлений;
    3) все ответы верны.
    Вопрос 3. Какие индексы характеризуют изменение отдельных единиц статистической совокупности?
    1) Общие;
    2) Индивидуальные;
    3) Групповые.
    Вопрос 4. Какие индексы характеризуют сводные результаты совместного изменения всех единиц статистической совокупности?
    1) Общие;
    2) Индивидуальные;
    3) Групповые.
    Вопрос 5. Какие индексы характеризуют сводные результаты совместного изменения всех единиц выбранной группы статистической совокупности?
    1) Общие;
    2) Индивидуальные;
    З) Групповые.
    Вопрос 6. Если изучается динамика социально-экономических явлений, то индивидуальный индекс вычисляется отношением:
    1) Величины явления текущего периода к величине явления базисного периода;
    2) Величины явления базисного периода к величине явления текущего периода;
    3) Все ответы верны.
    Вопрос 7. Индивидуальный индекс цены на товар А равен 1,4. Это означает:
    1) Что цена на товар А повысилась на 40% по сравнению с базисным периодом;
    2) Что товар А стал стоить в 1,4 раза больше, чем в базисном периоде;
    3) Все ответы верны.
    Вопрос 8. Если фактический показатель явления (например, объём товарооборота) не совпадает с плановым показателем, то индивидуальный индекс вычисляют отношением:
    1) Фактического показателя к плановому;
    2) Планового показателя к фактическому;
    3) Все ответы верны.
    Вопрос 9. Швейной фабрике поступил заказ на пошив 240 школьных форм для мальчиков. Работники фабрики изготовили 280 форм. Определите индекс выпуска продукции для данной ситуации.
    1) 1,17;
    2) 0,86;
    3) 40.
    Вопрос 10. Общие индексы исчисляются:
    1) В форме средних величин;
    2) В агрегатной форме;
    3) Все ответы верны.
    Вопрос 11. При расчете индекса Пааше используют:
    1) Индивидуальные индексы, вычисленные ранее;
    2) Соединенные наборы показателей элементов изучаемых совокупностей;
    3) Общие индексы, вычисленные в форме среднего.
    Вопрос 12. Определили общий индекс цен товаров секции «Подарки» в магазине «Заря» за 1 год. Он оказался равен 0,98. Что означает полученное число?
    1) По данному ассортименту за год цены повысились на 98%;
    2) По данному ассортименту цены снизились за год на 2%;
    3) По данному ассортименту цены повысились за год на 2%.

  • Контрольная работа:

    Инвестиции 15 вариант РГТЭУ

    20 страниц(ы) 

    Задача
    Вопрос №16
    Проблемы эффективного управления инвестиционным портфелем предприятия
    Список литературы
  • Тест:

    ПИ (ответы на 9 заданий по 12 тестовых вопроса)

    16 страниц(ы) 

    Занятие № 1 . (5)
    Вопрос № 1. Какой древнегреческий философ считался родоначальником науки о политике?
    1) 1) Сократ;
    2) 2) Платон;
    3) 3) Аристотель.
    Вопрос № 2. Какой восточный философ разрабатывал политическую проблематику?
    1) 1) Лао цзы;
    2) 2) Будда;
    3) 3) Кун фу цзы.
    Вопрос № 3. В какой стране, по мнению ряда ученых, образование правовой школы положило начало существованию политологии в качестве самостоятельной науки?
    1) 1) В Англии;
    2) 2) В Германии;
    3) 3) В США.
    Вопрос № 4. Какие методы исследования преобладают в современной социологии?
    1) 1) эмпирические;
    2) 2) феноменологические;
    3) 3) герменевтические.
    Вопрос № 5. Какой подход к предмету политологии изучает влияние экономических отношений на политическую систему общества?
    1) 1) культурологический;
    2) 2) антропологический;
    3) 3) социологический.
    Вопрос № 6. Какой метод рассматривает политику как целостный организм?
    1) 1) социально-психологический;
    2) 2) нормативно-ценностный;
    3) 3) системный.
    Вопрос № 7. Какова задача нормативно-ценностного подхода к предмету политологии?
    1) 1) выявлять зависимость между политическими явлениями;
    2) 2) выявлять значения политических явлений для личности и общества;
    3) 3) изучать обусловленность политики человеческой природой.
    Вопрос № 8. Каковы функции политологии?
    1) 1) гносеологическая, аксиологическая и другие;
    2) 2) обеспечение социальной справедливости, защита прав человека и другие;
    3) 3) все вышеперечисленное.
    Вопрос № 9. Каков характер политических требований?
    1) 1) они конкретны и обычно имеют форму законов;
    2) 2) они абстрактны и идеальны;
    3) 3) они характеризуют повседневные индивидуальные отношения между людьми.
    Вопрос № 10. На какие способы воздействия на человека опирается приемущественно политика?
    1) 1) на "санкции" совести;
    2) 2) на увещевания;
    3) 3) на насилие.
    Вопрос № 11. В чем в наибольшей степени проявляется личная ответственность индивида?
    1) 1) в политике;
    2) 2) в морали;
    3) 3) в религии.
    Вопрос № 12. Какая форма общественного сознания из перечисленных ниже появилась раньше по времени?
    1) 1) мораль;
    2) 2) политика;
    3) 3) наука.
    Занятие № 2 . (5)
    Вопрос № 1. Что такое демократия, согласно Платону?
    1) 1) Власть посредственности, которая неминуемо приведет к тирании большинства;
    2) 2) Власть большинства членов общества, которая неминуемо приведет к процветанию государства;
    3) 3) Власть лучших представителей общества.
    Вопрос № 2. Какой мыслитель сформулировал учение о двух "городах"?
    1) 1) Филон Александрийский;
    2) 2) Фома Аквинский;
    3) 3) Аврелий Августин.
    Вопрос № 3. Что характерно для отношения к политике Н.Макиавелли?
    1) 1) преувеличение относительной ценности политики;
    2) 2) прагматизм;
    3) 3) переоценка значения нравственности.
    Вопрос № 4. В чьих поучениях обосновывается необходимость нравственного подхода к власти князя?
    1) 1) А.Боголюбского;
    2) 2) Всеволода;
    3) 3) В.Мономаха.
    Вопрос № 5. Что такое соборность, согласно славянофилам?
    1) 1) Объединение людей на этнической основе;
    2) 2) Нравственная общность людей;
    3) 3) Культовое действие.
    Вопрос № 6. На что ориентировано православие?
    1) 1) на подчинение человека Богу;
    2) 2) на утверждение антропоцентризма;
    3) 3) на утверждение всевластия церкви.
    Вопрос № 7. Кто обосновал необходимость монархии во имя достижения всеобщего блага?
    1) 1) М.Салтыков;
    2) 2) Екатерина II;
    3) 3) Алексей Михайлович.
    Вопрос № 8. Кем был представлен в России классический вариант либерализма?
    1) 1) С.Е.Десницкеем;
    2) 2) Б.Е.Чичериным;
    3) 3) М.Салтыковым.
    Вопрос № 9. На чем держится порядок на Руси, согласно славянофилам?
    1) 1) на религиозной вере;
    2) 2) на гуманистическом утилитаризме;
    3) 3) на единстве веры и разума.
    Вопрос № 10. В основе учения какого мыслителя лежит идея о мессианской роли России в православном мире?
    1) 1) Вл.Соловьева;
    2) 2) Л.Карсавина;
    3) 3) К.Леонтьева.
    Вопрос № 11. Какой мыслитель считается родоначальником анархизма?
    1) 1) М.Бакунин;
    2) 2) Н.Бердяев;
    3) 3) К.Аксаков.
    Вопрос № 12. Как оценивал правопорядок Л.Толстой?
    1) 1) как благо;
    2) 2) как зло;
    3) 3) как синтез добра и зла.
    \
    Занятие № 3 .
    Вопрос № 1. Что такое "парадигма" в применении к политическому знанию?
    1) 1) совокупность политологических теорий;
    2) 2) концептуализированные воззрения на сущность и проявления политики в целом;
    3) 3) логическая структура политической науки.
    Вопрос № 2. Какие элементы власти выделяет Ф.Аквинский?
    1) 1) принцип, способ, существование;
    2) 2) тайна, авторитет, влияние;
    3) 3) форма, содержание, цель.
    Вопрос № 3. Как называется парадигма, согласно которой политика объясняется, исходя из изучения политических чувств человека?
    1) 1) психологизаторской;
    2) 2) социальной;
    3) 3) биологической.
    Вопрос № 4. В трудах какого ученого биологическая парадигма приобрела закоченнную форму?
    1) 1) К.Лоренца;
    2) 2) П.Майера;
    3) 3) Ц.Ламброзо.
    Вопрос № 5. Приверженцы какой парадигмы рассматривали политику в качестве смыслополагающей деятельности людей?
    1) 1) культурологитической;
    2) 2) социальной;
    3) 3) парадигмы консенсуса.
    Вопрос № 6. Преимущественно какими факторами объясняет происхождение и природу политики марксизм?
    1) 1) экономическими;
    2) 2) географическими;
    3) 3) биологическими.
    Вопрос № 7. Для какой парадигмы характерно признание вторичной роли конфликта в политической жизни?
    1) 1) рационально-критической;
    2) 2) парадигмы консенсуса;
    3) 3) содержание п.1 и п.2.
    Вопрос № 8. Что первоначально обозначал термин "политика"?
    1) 1) особую сферу общественной жизни;
    2) 2) тип взаимоотношений людей;
    3) 3) различные формы государственного правления.
    Вопрос № 9. Когда формируется политическая мотивация?
    1) 1) в процессе понимания политических интересов группы или индивидуума;
    2) 2) в процессе политической деятельности;
    3) 3) содержание п.1 и п.2.
    Вопрос № 10. Что составляет структуру политики?
    1) 1) форма и содержание политики;
    2) 2) политические субъекты и политические объекты;
    3) 3) политическое сознание, политические отношения, политическая организация.
    Вопрос № 11. Какие формы поведения проявляются в политике?
    1) 1) рациональные;
    2) 2) стихийные;
    3) 3) содержание п.1 и п.2.
    Вопрос № 12. Что закрепляют правовые нормы в политике?
    1) 1) неизменные принципы коммуникации;
    2) 2) основные принципы господства определенных сил;
    3) 3) моральные принципы.
    Занятие № 4 .
    Вопрос № 1. В каких трактовках власть рассматривается в качестве особого типа поведения?
    1) 1) психологических;
    2) 2) теологических;
    3) 3) бихевиористских.
    Вопрос № 2. Каковы основные принципы подчинения одних людей другим?
    1) 1) страх перед наказанием, привычка повиноваться;
    2) 2) потребность повиноваться, нежелание брать на себя ответственность;
    3) 3) желание доминировать, упоение властью.
    Вопрос № 3. Что можно отнести к социальным ресурсам власти?
    1) 1) деньги;
    2) 2) оружие;
    3) 3) образование.
    Вопрос № 4. На что опирается принудительная власть?
    1) 1) на научные знания;
    2) 2) на силовые ресурсы;
    3) 3) на собственность.
    Вопрос № 5. В чем заключается сущность политического господства?
    1) 1) в оформлении и закреплении структуры власти и привилегий;
    2) 2) в сохранении традиций власти;
    3) 3) в обеспечении общественной динамики.
    Вопрос № 6. Что такое эффективность власти?
    1) 1) признание ее законности;
    2) 2) степень выполнения ее функций;
    3) 3) престиж ее в обществе.
    Вопрос № 7. Какой мыслитель связывал деление на классы с отношениями собственности на средства производства?
    1) 1) Ж.Ж.Руссо;
    2) 2) М.Вебер;
    3) 3) К.Маркс.
    Вопрос № 8. Кто заложил основы современной концепции прав человека?
    1) 1) либералы;
    2) 2) анархисты;
    3) 3) консерваторы.
    Вопрос № 9. К какой способности души апеллировали представители эпохи Просвещения, решая вопрос о правах человека?
    1) 1) рассудок;
    2) 2) разум;
    3) 3) чувства.
    Вопрос № 10. Какое право считается политическим?
    1) 1) свобода передвижения;
    2) 2) свобода печати;
    3) 3) право предпринимательства.
    Вопрос № 11. Что считается источником и гарантом права?
    1) 1) общество;
    2) 2) милиция;
    3) 3) государство.
    Вопрос № 12. С чем связаны социальные права?
    1) 1) с обеспечением каждому человеку возможности совершенствования;
    2) 2) с обеспечением каждому человеку достойного уровня жизни;
    3) 3) с обеспечением духовного развития каждому человеку.
    Занятие № 5 .
    Вопрос № 1. С чем связывали социальную стратификацию Платон и Аристотель?
    1) 1) с определенными системами политической власти;
    2) 2) с отношением граждан к средствам производства;
    3) 3) с врожденными способностями людей.
    Вопрос № 2. От чего зависит социальная стратификация, согласно Порето?
    1) 1) от экономических, социальных и политических факторов;
    2) 2) от биологической неоднородности;
    3) 3) от культурной принадлежности.
    Вопрос № 3. Кто, согласно Веберу, является главным проводником модернизации?
    1) 1) политический лидер;
    2) 2) средний класс;
    3) 3) элита общества.
    Вопрос № 4. Согласно какому мыслителю принадлежность к определенному классу зависит от размеров богатства, дохода, уровня образования, привилегий и других характеристик?
    1) 1) К.Марксу;
    2) 2) Г.Моски;
    3) 3) М.Веберу.
    Вопрос № 5. В каком обществе субъект может достичь успеха в каком-то одном ресурсе?
    1) 1) в экономически развитом;
    2) 2) в традиционном;
    3) 3) содержание п.1 и п.2.
    Вопрос № 6. Что поражает аномия?
    1) 1) политический радикализм;
    2) 2) увеличение экстремистских настроений в обществе;
    3) 3) содержание п.1 и п.2.
    Вопрос № 7. Что такое система социального представительства?
    1) 1) организованная группа граждан, отстаивающая свои интересы;
    2) 2) делегирование власти лучшим представителям общества;
    3) 3) взаимосвязанное и противоречивое единство институтов, через которые воля граждан принимает решения.
    Вопрос № 8. Какие способности, согласно Михельсу, должны быть присущи элите в первую очередь?
    1) 1) интеллектуальные;
    2) 2) организаторские;
    3) 3) волевые.
    Вопрос № 9. По каким качествам различаются представители человеческого общества, согласно Парето?
    1) 1) по моральным;
    2) 2) по физическим;
    3) 3) содержание п.1 и п.2.
    Вопрос № 10. Противоречит ли элитарный подход демократическим принципам, согласно концепциям современных социологов?
    1) 1) да;
    2) 2) нет;
    3) 3) отчасти.
    Вопрос № 11. Какие разновидности элиты выдвигаются в социологии?
    1) 1) административная;
    2) 2) низкая;
    3) 3) содержание п.1 и п.2.
    Вопрос № 12. Что представляет собой система гильдий?
    1) 1) отбор в элиту;
    2) 2) распределение доходов;
    3) 3) управление массами.
    Занятие № 6 .
    Вопрос № 1. Кто из мыслителей допускал возможность нарушения правителем норм морали ради политических целей?
    1) 1) Платон;
    2) 2) Содержание п.1 и п.3;
    3) 3) Макиавелли.
    Вопрос № 2. Является ли внешняя привлекательность важным качеством для лидера?
    1) 1) да;
    2) 2) нет;
    3) 3) только в западных странах.
    Вопрос № 3. К какому типу лидерства можно отнести президента РФ?
    1) 1) рационально-легальному;
    2) 2) демократическому;
    3) 3) содержание п.1 и п.2.
    Вопрос № 4. Является ли государство организацией, обладающей верховной властью на данной территории?
    1) 1) да;
    2) 2) нет;
    3) 3) да, если трактовать значения понятия государства в узком смысле.
    Вопрос № 5. Что такое суверенитет государства?
    1) 1) власть на определенной территории;
    2) 2) право на взимание налогов и сборов;
    3) 3) наличие управленческого аппарата
    Вопрос № 6. Какой властью всегда обладает правительство?
    1) 1) исполнительной;
    2) 2) законодательной;
    3) 3) содержание п.1 и п.2.
    Вопрос № 7. При какой форме государственного правления правительство несет двойную ответственность перед президентом и парламентом?
    1) 1) парламентская республика;
    2) 2) президентская республика;
    3) 3) полупрезидентская республика.
    Вопрос № 8. Какое государство можно назвать унитарным?
    1) 1) Германия;
    2) 2) Дания;
    3) 3) Россия.
    Вопрос № 9. Что такое правовое государство?
    1) общество со сложной структурой, ограниченное в своих действиях
    2) общество, в котором приоритет принадлежит народу и правам человека
    3) общество, стремящееся обеспечить каждому гражданину достойные условия жизни
    Вопрос № 10. Какие принципы устройства государства предназначены для обеспечения блага индивида?
    1) 1) социальный принцип;
    2) 2) правовой принцип;
    3) 3) содержание п.1 и п.2.
    Вопрос № 11. Как называется государство, стремящееся обеспечить каждому гражданину достойные условия существования?
    1) 1) социальное;
    2) 2) правовое;
    3) 3) гражданское.
    Вопрос № 12. Какие тенденции выделяются в развитии современных государств?
    1) 1) активизация гражданского общества;
    2) 2) усиление роли государства как общественного регулятора;
    3) 3) содержание п.1 и п.2.
    Занятие № 7 .
    Вопрос № 1. Что относится к "группам интересов"?
    1) 1) объединения футбольных болельщиков;
    2) 2) профсоюзы;
    3) 3) пассажиры самолета.
    Вопрос № 2. Когда возникали массовые социалистические и христианские партии?
    1) 1) XVII-XIII вв.;
    2) 2) первая половина XIX в.;
    3) 3) вторая половина XIX в.
    Вопрос № 3. Какая партийная система считается оптимальной?
    1) 1) многопартийная;
    2) 2) двухпартийная;
    3) 3) однопартийная.
    Вопрос № 4. В чем состоит сущность политического сознания?
    1) 1) в объединении людей в группы;
    2) 2) в саморефлексии социальной группы;
    3) 3) в осуществлении согласованной деятельности.
    Вопрос № 5. Каким бывает политическое поведение?
    1) 1) традиционным, инновационным;
    2) 2) правящим, оппозиционным;
    3) 3) содержание п.1 и 2.
    Вопрос № 6. На чем основывается политическая идеология?
    1) 1) на нравственных принципах;
    2) 2) на мировоззренческих установках;
    3) 3) на учении марксизма.
    Вопрос № 7. Какой мыслитель относится к основоположникам либерализма?
    1) 1) К.Маркс;
    2) 2) Платон;
    3) 3) Дж.Локк.
    Вопрос № 8. В какой идеологии отдается предпочтение прежней системе правления перед новой?
    1) 1) либерализм;
    2) 2) анархизм;
    3) 3) консерватизм.
    Вопрос № 9. Какая идеология с одной стороны, способствует культурной однородности, а с другой - подрывает цельность общества?
    1) 1) фашизм;
    2) 2) национализм;
    3) 3) либерализм.
    Вопрос № 10. Когда появились первые социалисты?
    1) 1) в середине XIX в.;
    2) 2) в эпоху античности;
    3) 3) в Новое время.
    Вопрос № 11. Для какой идеологии характерно стремление воплотить "безграничную волю государства"?
    1) 1) марксизм;
    2) 2) фашизм;
    3) 3) национализм.
    Вопрос № 12. В чем состоит сущность политической психологии?
    1) 1) в совокупности духовных образований, способствующих выработке у человека мотивов и установок политического поведения;
    2) 2) в совокупности представлений, образов, архетипов, ценностей;
    3) 3) в совокупности идей, целей, идеалов, устремлений.
    Занятие № 8 .
    Вопрос № 1. Какой мыслитель впервые употребил термин "политическая культура"?
    1) 1) Т.Мор;
    2) 2) И.Гердер;
    3) 3) К.Маркс.
    Вопрос № 2. Каковы функции политической культуры?
    1) 1) интеграция, коммуникация, ориентация и другие;
    2) 2) идентификация, адаптация, социализация и другие;
    3) 3) содержание п.1 и п.2.
    Вопрос № 3. Для какого типа политических культур характерно отрицание самодостаточности личности для осуществления властных полномочий?
    1) 1) западного;
    2) 2) восточного;
    3) 3) содержимое п.1. и п.2.
    Вопрос № 4. Какая черта характерна для политической культуры западного типа?
    1) 1) коллективизм;
    2) 2) уверенность в божественном происхождении власти;
    3) 3) индивидуальная свобода.
    Вопрос № 5. Для какой политической культуры характерна дистанцированность власти от народа?
    1) 1) американской;
    2) 2) русской;
    3) 3) французской.
    Вопрос № 6. Что такое политическая социализация?
    1) 1) усвоение требований статусного и ролевого поведения, культурных ценностей и ориентиров;
    2) 2) взаимовлияние разных культур;
    3) 3) наследование культурных форм и образов.
    Вопрос № 7. Какие выделяются типы политической социализации?
    1) 1) гегемонистский;
    2) 2) гармонический;
    3) 3) содержание п.1 и п.2.
    Вопрос № 8. Что такое СМИ?
    1) 1) учреждения, созданные для публичной передачи различных сведений любым лицам;
    2) 2) органы, осуществляющие общение между индивидами;
    3) 3) технические устройства, способствующие коммуникации.
    Вопрос № 9. Что относится к особенностям политического влияния СМИ?
    1) 1) отбор наиболее важной информации и ее распространение;
    2) 2) скрытое манипулирование политическим сознанием;
    3) 3) содержание п.1 и п.2.
    Вопрос № 10. Что включает в себя политическая организация общества?
    1) 1) политические институты и объединения;
    2) 2) политическую социализацию;
    3) 3) содержание п.1 и п.2.
    Вопрос № 11. Как модернизированные демократии относятся к изменениям, происходящим в обществе?
    1) 1) негативно;
    2) 2) в соответствии с характером изменения;
    3) 3) положительно.
    Вопрос № 12. Какие функции выполняет политическая система по отношению к среде?
    1) 1) политическое участие;
    2) 2) разработка законов;
    3) 3) уплата налогов.
    Занятие № 9 .
    Вопрос № 1. Что характерно для тоталитарного сознания?
    1) 1) гуманистические и антропоцентрические установки;
    2) 2) вера в коммунистические идеалы;
    3) 3) эсхатологическая и телеологическая ориентация во взглядах на общественное развитие;
    Вопрос № 2. Для каких политических систем характерен идеологический контроль над человеком?
    1) 1) авторитетных;
    2) 2) тоталитарных;
    3) 3) содержание п.1 и п.2.
    Вопрос № 3. В какой стране сложились принципы демократического устройства общества?
    1) 1) в Древнем Риме;
    2) 2) в Древней Греции;
    3) 3) в Англии.
    Вопрос № 4. Для какой политической системы характерна выборность всех основных органов государственной власти?
    1) 1) тоталитаризма;
    2) 2) демократии;
    3) 3) авторитаризма.
    Вопрос № 5. Какая разновидность демократии строится на системе различных идей, концепций и форм организаций?
    1) 1) индивидуалистическая;
    2) 2) коллективистская;
    3) 3) плюралистическая.
    Вопрос № 6. Какая концепция впервые различала государство и гражданское общество?
    1) 1) консерватизм;
    2) 2) либерализм;
    3) 3) анархизм.
    Вопрос № 7. Что относится к социальным предпосылкам демократии?
    1) 1) относительно высокий уровень благосостояния граждан;
    2) 2) высокая степень урбанизации;
    3) 3) содержание п.1 и п.2.
    Вопрос № 8. Влияет ли политическая культура на формирование демократии?
    1) 1) нет;
    2) 2) да;
    3) 3) слабо.
    Вопрос № 9. Что относится к религиозным предпосылкам демократии?
    1) 1) грамотность населения;
    2) 2) развитость массовых коммуникаций;
    3) 3) терпимое отношение друг к другу между представителями различных объединений.
    Вопрос № 10. Для какой разновидности демократии характерно устранение проблемы прав человека?
    1) 1) коллективистской;
    2) 2) плюралистической;
    3) 3) индивидуалистической.
    Вопрос № 11. Что такое международные отношения?
    1) 1) межэтническая коммуникация;
    2) 2) сфера межгосударственного межнационального общения;
    3) 3) отношения между властью и народом.
    Вопрос № 12. Что такое демократизация в политике?
    1) 1) уважение прав всех субъектов политики;
    2) 2) обеспечение интересов различных слоев населения;
    3) 3) признание превосходства определенного класса.
  • Контрольная работа:

    Структурная политика государства и ее основные направления

    13 страниц(ы) 

    Контрольный теоретический вопрос
    Структурная политика государства и ее основные направления
    Эссе
    на тему: «Структурные изменения в российской экономике с 1990-х гг. по настоящее время. Их причины и последствия для дальнейшего развития нашей страны».
    Контрольные тестовые задания
    /отметьте правильный вариант (варианты) ответа следующим образом: /
    1. Структурная политика – это:
    а) меры государства, стимулирующие рост эффективности распределения ресурсов между конкурирующими областями их применения, эффективности использования факторов производства;
    б) восстановление и поддержание объема производства на уровне полной занятости факторов при стабильных ценах;
    в) меры государства, стимулирующие рост эффективности распределения ресурсов между конкурирующими областями их применения;
    г) совокупность мер, воздействующих на экономическую жизнь и положение отраслей и предприятий.
    а) долгосрочную динамику экономики и связана с воздействием на совокупное предложение;
    б) краткосрочную динамику экономики и связана с воздействием на совокупное предложение;
    в) долгосрочную динамику экономики и связана с воздействием на совокупный спрос;
    г) краткосрочную динамику экономики и связана с воздействием на совокупный спрос.
    Список литературы
  • Контрольная работа:

    Экономика предприятия (ТГУ)

    50 страниц(ы) 

    Введение
    Теоретическая часть
    1. Анализ консолидированной финансовой отчетности
    2. Анализ отчета о движении денежных средств
    Пракическая часть
    1. Анализ формы № 1 «Бухгалтерский баланс»
    2. Анализ формы № 2 «Отчета о прибылях и убытках»
    3. Анализ формы № 3 «Отчет о движении капитала»
    4. Анализ формы № 4 «Отчет о движении денежных средств»
    5. Анализ формы № 5 «Приложение к балансу»
    Заключение
    Список использованной литературы
    Приложения
  • Контрольная работа:

    Финансы. вариант №2

    15 страниц(ы) 

    Задание I: Рассмотрите понятие и состав бюджетной системы РФ. Проанализируйте взаимосвязь звеньев бюджетной системы страны, приведите примеры этой взаимосвязи.
    Задание II: Тесты.
    1. С помощью финансов осуществляется перераспределение:
    А) доходов коммерческих организаций,
    Б) доходов общества в пользу государства,
    В) эффективное использование доходов общества.
    2. Сколько сфер включает финансовая система РФ?
    А) две, Б) три, В) четыре.
    3. Бюджет как экономическая категория представляет собой:
    А) форму образования и расходования фонда денежных средств, предназначенных для обеспечения функций государства и муниципальных образований,
    Б) форму образования и расходования фонда денежных средств, предназначенных для обеспечения функций хозяйствующего субъекта,
    В) форму образования и расходования экономического фонда страны.
    4. К неналоговым доходам относятся:
    А) таможенные пошлины, дотации, субсидии
    Б) арендная плата, доходы от оказания платных услуг, штрафы.
    В) акцизы, безвозмездные перечисления.
    5. В каких целях государство выступает в качестве заемщика?
    А) для покрытия бюджетного дефицита,
    Б) для рефинансирования ранее сделанных долговых обязательств,
    В) для обеспечения инструментов регулирования ликвидности кредитных институтов.
    6. Внебюджетные фонды выполняют следующие функции:
    А) распределительную, контрольную;
    Б) социальную, контрольную;
    В) распределительную, стабилизационную.
    7. С распределительной функцией финансов организаций связано:
    А) формирование денежных фондов и резервов посредством распределения доходов, формирование прибыли.
    Б) формирование экономических фондов посредством распределения доходов,
    В) распределение прибыли посредством перераспределения доходов организаций.
    8. Финансовые ресурсы домохозяйств выступают в виде фондов:
    А) фонда потребления и фонда накопления,
    Б) фонда потребления и фонда сбережений,
    В) фонда расходования и фонда накопления.
    9. Страхование, являясь частью категории «Финансы», охватывает сферу:
    А) денежных отношений,
    Б) распределительных отношений,
    В) перераспределительных отношений.
    10. В системе финансового контроля Счетная палата РФ является:
    А) самостоятельной структурой, подотчетной ЦБ РФ,
    Б) структурным подразделением Министерства Финансов,
    В) независимым органом, подотчетным Федеральному собранию.
    Задание III: По данным таблицы 2 (Практическое задание) рассчитайте удельный вес каждого из неналоговых доходов в общей сумме неналоговых доходов, а также темпы прироста указанных показателей. Оцените изменение доли неналоговых доходов города относительно общей суммы всех неналоговых поступлений и относительно общей суммы доходов муниципального образования. Заполнив таблицу, проведите сравнительный анализ и выявите тенденцию поступления неналоговых доходов города. Сделайте выводы, проиллюстрировав их диаграммами или графиками.
    Список использованной литературы.
  • Контрольная работа:

    Аудит (ответы на 3 задания)

    10 страниц(ы) 

    Задание 1
    В учетной политике торговой организации с 1 января 2008 года изменился способ оценки товаров при их выбытии (реализации) с ФИФО на метод средней себестоимости.
    Остаток товаров на 31 декабря 2008г. – 1800 тыс. руб.
    Остаток товаров на 31 декабря 2007г. – 1300 тыс. руб.
    При составлении отчетности за 2008г. какие операции следует произвести в бухгалтерском учете и отчетности.
    Задание 2
    Отпишите структуру аудиторского заключения о достоверности бухгалтерской отчетности экономического субъекта.
    Задание 3
    Организация приобретает производственные материалы. В договоре цены отражены в евро, а расчеты производятся в рублях по курсу ЦБ РФ на дату оплаты.
    15 июня 2008г. получена партия материалов на сумму 7080 евро (в том числе НДС – 1080 евро). Курс евро на дату получения товара 36,5201 руб. за 1 евро.
    30 июня 2008г. материалы оплачены по курсу ЦБ РФ – 36,7315 руб. за 1 евро.
    Отразите эти операции в бухгалтерском учете и дайте пояснение в части суммовой разницы.