СтудСфера.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

Статистика, вариант 5 (РГТЭУ) - Контрольная работа №32186

«Статистика, вариант 5 (РГТЭУ)» - Контрольная работа

  • 22 страниц(ы)

Содержание

Выдержка из текста работы

фото автора

Автор: тантал

Содержание

ЗАДАЧА № 1

Произведите группировку магазинов №№ 1 . 20 (см. Приложение 1) по признаку численность продавцов, образовав при этом 5 групп с равными интервалами.

Сказуемое групповой таблицы должно содержать следующие показатели:

1. число магазинов;

2. численность продавцов;

3. размер товарооборота;

4. размер торговой площади;

5. размер торговой площади, приходящийся на одного продавца;

6. уровень производительности труда (товарооборот / численность продавцов).

Примечание: В п.п. 2 – 4 показатели необходимо рассчитать в сумме и в среднем на один магазин.

Сделайте выводы.

ЗАДАЧА № 2

Используя построенный в задаче № 1 интервальный ряд распределения магазинов по численности продавцов, определите:

1. среднее квадратическое отклонение;

2. коэффициент вариации;

3. модальную величину.

4. медианную величину.

Постройте гистограмму распределения и сделайте выводы.

ЗАДАЧА №3

Проведено 6-процентное обследование качества поступившей партии товара. На основе механического способа отбора в выборочную совокупность взято 900 единиц, из которых 45 оказались бракованными. Средний вес одного изделия в выборке составил 12,8 кг, а среднее квадратическое отклонение – 0,45.

Определите:

1. С вероятностью 0,997 пределы, в которых находится генеральная доля бракованной продукции.

2. С вероятностью 0,954 пределы, в которых находится средний вес одного изделия во всей партии товара.

ЗАДАЧА № 4

Имеются следующие данные о продаже тканей торговой организацией (в сопоставимых ценах) в 2000 – 2004 гг.:

Годы 2000 2001 2002 2003 2004

Продажа тканей (млн. руб.) 2,32 2,18 1,46 2,45 2,81

На основе приведенных данных:

1. Для анализа ряда динамики определите:

1.1. абсолютные приросты, темпы роста и темпы прироста (цепные и базисные);

1.2. средние: абсолютный прирост и темпы прироста.

Для характеристики интенсивности динамики постройте соответствующий график.

2. Для анализа общей тенденции продажи тканей методом аналитического выравнивания:

2.1. вычислите теоретические (выровненные) уровни и нанесите их на график, сравнив с фактическими;

2.2. методом экстраполяции тренда рассчитайте прогноз на 2006 г.

Полученные результаты оформите в виде статистической таблицы. Сделайте выводы.

ЗАДАЧА № 5

Имеются следующие данные о продаже товаров торговой фирмой за три периода:

Товары Количество (шт.) Цена (руб. за 1 шт.)

1-й период 2-й период 3-й период 1-й период 2-й период 3-й период

1 2 3 4 5 6 7

А 115 102 120 75,2 78,4 82,2

Б 286 385 440 140,4 160,6 156,4

В 184 242 206 39,3 40,0 42,4

Определите индивидуальные и общие индексы: цен, физического объема товарооборота и товарооборота в фактических ценах на цепной и базисной основе. Покажите их взаимосвязь. Проведите сравнительный анализ.

ЗАДАЧА № 6

Деятельность торговой фирмы за два периода характеризуется следующими данными:

Товары Объем продажи товаров в фактических ценах (тыс. руб.) Среднее изменение цен (%)

1-й период 2-й период

1 2 3 4

А 685 954 +70

Б 434 735 +210

В 610 781,6 +80

Определите:

1. Индивидуальные и общий индексы цен.

2. Индивидуальные и общий индексы физического объема товарооборота.

3. Общий индекс товарооборота в фактических ценах.

4. Прирост товарооборота во втором периоде по сравнению с первым периодом (общий и за счет действия отдельных факторов).

Сделайте выводы по полученным результатам. Покажите взаимосвязь исчисленных индексов.

ЗАДАЧА № 7

Темпы роста товарооборота торгового предприятия в 2000 – 2004гг. составили (в % к предыдущему году):

Годы 2000 2001 2002 2003 2004

Темп роста (%) 103,6 105,6 108,8 110,6 112,4

Известно, что в 2004 году товарооборот составил 28,8 млн. руб.

Определите:

1. Общий прирост товарооборота за 2000 – 2004 гг. (%).

2. Среднегодовой темп роста и прироста товарооборота.

3. Методом экстраполяции возможный размер товарооборота в 2008 г.

ЗАДАЧА № 8

Используя исходные данные к задаче № 1, рассчитайте парный коэффициент корреляции между объемом товарооборота и стоимостью основных фондов для магазинов №№ 1 . 20.

Сделайте выводы.


Выдержка из текста работы

ЗАДАЧА № 6

Решение:

Индивидуальные индексы цен определим по формуле:

, где ∆i - прирост цен, %.

Получаем:

Индивидуальные индексы физического объема определим по формуле:

, где ip - индивидуальные индексы цен.

Общий индекс физического объема определим по формуле:

Общий индекс цен определим по формуле:

Общий индекс товарооборота в фактических ценах определим по формуле:

Взаимосвязь рассчитанных индексов отобразим в выражении:

Определим прирост товарооборота во втором периоде по сравнению с первым периодом:

• Общий - тыс.р.

• За счет изменения цен –

тыс.р.

• За счет изменения физического объема –

тыс.р.

Взаимосвязь отобразим в выражении:

тыс.р.

Таким образом, за счет увеличения физического объема продаж товарооборот сократился в 0,713 раза или на 496,4 тыс.р., а за счет цены вырос в 2,005 раза или на 1238 тыс.руб. В целом товарооборот возрос в 1,429 раза или на 741,6 тыс.р.


Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Удобный личный кабинет
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Дипломная работа:

    Методика обучения теории вероятностей и математической статистике в школьном курсе математики

    116 страниц(ы) 

    Введение….….4
    Глава I Основы вероятностно-статистической линии
    §1. Исторический обзор….….….…7
    §2. Вероятностно-статистическая линия в школьном курсе математики.
    2.1. Предпосылки включения вероятностно-статистической линии в школьный курс математики….9
    2.2. Место и значение вероятностно-статистической линии в школьном курсе математики…11
    2.3. Вероятностно-статистическая линия в учебниках «Математика 5-6» под ред. Г.В.Дорофеева и И.Ф.Шарыгина и «Математика 7-9» под ред. Г.В.Дорофеева…13
    Глава II Элементы теории вероятностей и математической статистики
    §1. Анализ данных.
    1.1. Способы систематизации и представления данных….…14
    1.2. Графическое представление данных….….…16
    §2. Вероятность и частота
    2.1. Вероятность как ожидаемая частота…20
    §3. Элементы теории вероятностей
    3.1. Вероятность случайного события….…26
    3.2. Вероятности независимость событий….…34
    3.3. Случайные величины….…38
    §4. Статистика – дизайн информации.
    4.1. Первичная обработка данных….….43
    4.2.Графическое изображение статистических данных…48
    4.3. Выборочные материалы….…55
    Глава III. Дополнительные занятия по теории вероятностей и математической статистике
    §1. Факультатив по теме «Теория вероятностей и математическая статистика».….60
    Заключение….…106
    Литература….….107
  • Контрольная работа:

    Медицинская статистика. вариант 2

    15 страниц(ы) 

    Введение 3
    1. Особенности организации статистики медицинского учреждения 5
    2. Определение статистической совокупности 6
    3. Выборочная совокупность 9
    4. Статистические таблицы, как метод статистической сводки материала 10
    Задача 13
    С  целью  изучения  влияния  социально-гигиенических  факторов  на  состояние  детородной  функции  у  занятых  на  химическом  предприятии  города  Н.,  были  изучены  исходы  беременности  (за  период  1990-1995гг.)   у  работниц  разных  цехов,  профессий  и  стажа  работы.  Из  100  беременных  аппаратчиц  цеха  N 1 у  80   беременность   закончилась   срочными   родами,  у  17  преждевременными  родами,  у  3 - самопроизвольным  абортом.  Из  150   беременных   аппаратчиц  цеха  N 2  у  100  были   срочные  роды,  у  35  преждевременные  роды,  а у 15 самопроизвольный  аборт. Представьте  описание  статистической  совокупности.
    Заключение 15
    Список литературы 16
  • Курсовая работа:

    История отечественной статистики.

    56 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 4
    Раздел 1. Теоретическая часть.I. СТАТИСТИКА В ЭПОХУ ФЕОДАЛИЗМА В РОССИИ 5
    Зарождение учетных источников. 5
    Писцовые и переписные книги 7
    Развитие переписей в XVII веке 8
    Государственные ревизии 9
    II. ЗАРОЖДЕНИЕ СТАТИСТИЧЕСКОЙ НАУКИ В РОССИИ 12
    Русская описательная школа 14
    Русская академическая статистика в XVIII-первой половине XIX века 15
    Русская школа политических арифметиков 16
    III. ВОЗНИКНОВЕНИЕ И ЭТАПЫ ЗЕМСКОЙ СТАТИСТИКИ 18
    IV. СТАТИСТИЧЕСКАЯ НАУКА В РОССИИ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XIX И В НАЧАЛЕ XX в. 24
    Вклад Н. Г. Чернышевского в развитие основных положений статистики. 24
    Русская школа кетлианства 24
    Русская социологическая школа 26
    Социологическая школа русской академической статистики возникла 26
    Русская философско-математическая школа 27
    Раздел 2. Практическая часть.
    Задание 1 Определение значений признаков. Исходные данные…29
    Аналитическая группировка…30
    Групповые и общие средние величины по каждому признаку…33
    Относительные величины…35
    Эмперическая и теоретическая линия регрессии зависимости результативного признака от факторного….36
    Показатель тесноты связи мужду признаками….36
    Коэффициент вариации для факторного и результативного признака…40
    Структурные средние величины….40
    Пределы изменения средних величин факторного и результативного признаков
    Задание 2 Исходные данные…44
    Средние показатели….44
    Сглаживания методом укрупнения, сглаживания по скользящей средней, среднему абсолютному приросту, среднему коэффициенту роста и на основе метода наименьших квадратов….46
    Индексы заработной платы с постоянными и переменными весами для третьего и четвертого отчетного периода…51
    Анализирование индексов переменного состава, постоянного состава и структурных сдвигов заработной платы для первого и второго отчетного периода….52
    Фонд заработной платы….53
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ….55
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ….56
  • Курсовая работа:

    Статистика рынка труда

    45 страниц(ы) 

    Введение. 3
    Глава 1. Статистика экономической активности, занятости и безработицы. 7
    1.1. Общая характеристика источников информации 7
    1.2. Обследование населения по проблемам занятости 7
    1.3. Система показателей. Понятия и определения 8
    1.4. Показатели занятости, разрабатываемые по обследованиям организаций 16
    1.5. Государственные статистические наблюдения, осуществляемые другими министерствами и ведомствами 24
    Глава 2. Баланс трудовых ресурсов 27
    Глава 3. Статистика затрат на рабочую силу и оплаты труда работников 30
    3.1. Статистика затрат на рабочую силу 30
    3.2. Статистика заработной платы 35
    Заключение. 41
    Список используемой литературы. 44
    Приложение. 45
  • Курсовая работа:

    Развитие Российской государственной статистики

    56 страниц(ы) 

    Введение 4
    Раздел 1 Теоретическая часть. Развитие Российской государственной статистики 6
    Глава 1. Возникновение и организационно-структурное оформление статистической деятельности в России (конец XVIII века - 20-е годы XIX века). 6
    Глава 2. Развитие системы государственной статистики и зарождение ее методологических основ (первая половина 30-х годов — начало 60-х годов XIX века). 8
    Глава 3. Становление земских статистических органов и развитие государственной статистики в России (начало 60-х годов XIX века - начало XX века) 11
    Глава 4. Советский период деятельности органов государственной статистики (1918-1991 годы) 16
    Глава 5. Российская государственная статистика в период перехода к рыночной экономике 22
    Глава 6. Российская государственная статистика. Личности. 25
    Глава 7. Хронология развития Российской Государственной статистики 28
    Краткие выводы по теоретической части 29
    Раздел 2 Практическая часть. Статистический анализ взаимосвязей между производственными факторами 30
    2.1 Определение значения признаков 30
    2.2 Аналитическая группировка показателей и метод сравнения параллельных рядов 30
    2.3 Расчет групповых и общих средних показателей 33
    2.4 Расчет относительных показателей по группам 34
    2.5 Построить эмпирическую и теоретическую линию регрессии зависимости результативного признака от факторного. 36
    2.6 Определить показатель тесноты связи между признаками 37
    2.7 Рассчитать коэффициент вариации для факторного и результативного признака и охарактеризовать однородность статистической совокупности. 38
    2.8 По данным интервального ряда для факторного признака определяем структурные средние величины (моду, медиану, нижний и верхний децили), а также коэффициенты асимметрии и эксцесса. 38
    2.9 В соответствии со значением порядкового номера в группе (Z = 13) из таблицы А.3 приложения А выбираем значения 42
    2.10 Расчет базисных, отчетных показателей 43
    2.11 По таблице 15 рассчитать все средние показатели рядов динамики средней заработной платы по каждому цеху и фирме в целом 45
    2.12 Сгладить ряды динамики средней заработной платы по цехам и фирме методами укрупнения, сглаживания по скользящей средней, среднему абсолютному приросту, среднему коэффициенту роста и на основе метода наименьших квадратов. 47
    2.13 По таблице 15 рассчитать индексы заработной платы с постоянными и переменными весами для третьего и четвертого отчетного периода (квартала) 50
    2.14 По таблице 15 для первого и второго отчетного периода проанализировать индексы переменного состава, постоянного состава и структурных сдвигов заработной платы 51
    Заключение 54
    Список литературы 55
  • Реферат:

    Организация и роль статистики в СССР

    25 страниц(ы) 

    Введение….3
    1. Становление советской статистики в период с 1917 года….4
    2. Сбор, обработка, анализ в советской статистике….9
    Заключение….14
    Список литературы…16

Не нашли, что искали?

Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ

Наши услуги
Дипломная на заказ

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Курсовая на заказ

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Отчет по практике на заказ

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 2 дней

Контрольная работа на заказ

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат на заказ

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Другие работы автора
  • Тест:

    Ответы на 18 заданий по 5 тестовых вопроса

    15 страниц(ы) 

    Занятие № 1 . оценка 4
    Вопрос № 1. Субъекты конституционно правовых отношений:
    1) государственность;
    2) народ;
    3) церковь;
    4) предприятие;
    5) конституция.
    Вопрос № 2. Объекты конституционно правовых отношений:
    1) территория государства;
    2) мораль;
    3) этические нормы;
    4) инструкции;
    5) подотрасли.
    Вопрос № 3. Своими работами о правах человека известны:
    1) Г. Н. Ивановский;
    2) И. В. Гранкин;
    3) И. А. Гордон;
    4) И. И. Омельченко;
    5) А. И. Иванов.
    Вопрос № 4. Своими трудами в сфере федеративного устройства России известны:
    1) О. Н. Кутафин;
    2) И. И.Омельченко;
    3) Н. Л. Пешинский;
    4) Г. Н. Комков;
    5) А. И. Ивановский.
    Вопрос № 5. Система учебного курса «Конституционное право России» включает в себя:
    1) подотрасли;
    2) главную часть;
    3) нормы;
    4) правовые институты;
    5) общую часть.
    Занятие № 2 . оценка 5
    Вопрос № 1. Предложения о поправках и пересмотре положений Конституции РФ не могут вносить:
    1) Президент РФ;
    2) Совет Федерации;
    3) Государственная Дума;
    4) религиозные организации;
    5) Правительство РФ.
    Вопрос № 2. Высшее должностное лицо субъекта РФ издает следующие правовые акты:
    1) указы;
    2) запросы;
    3) представления;
    4) наставления;
    5) декларации.
    Вопрос № 3. Не относится к функциям Конституции:
    1) экономическая;
    2) социальная;
    3) политическая;
    4) организаторская;
    5) духовная.
    Вопрос № 4. Субъекты конституционно правовых отношений — это:
    1) материальные блага;
    2) Российская Федерация;
    3) окружающая среда;
    4) континентальный шельф РФ;
    5) национальные традиции.
    Вопрос № 5. Конституционно правовые отношения не бывают:
    1) регулятивные;
    2) конкретные;
    3) охранительные;
    4) постоянные;
    5) временные.
    Занятие № 3 . оценка 4
    Вопрос № 1. Не относятся к формам непосредственного волеизъявления граждан в РФ:
    1) референдумы;
    2) выборы;
    3) съезды и конференции общественных объединений;
    4) наказы избирателей;
    5) нет правильного ответа.
    Вопрос № 2. Признаки парламентской республики:
    1) выборы президента парламентом;
    2) выборы президента народом;
    3) отсутствие должности президента;
    4) возможность отставки президента;
    5) все ответы верны.
    Вопрос № 3. Не относятся к видам обращений граждан, упомянутых в Федеральном законе от 02.05.2006 № 59 ФЗ «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации»:
    1) предложения;
    2) заявления;
    3) ходатайства;
    4) жалобы;
    5) все ответы верны.
    Вопрос № 4. Демократия имеет следующие формы:
    1) колониальную;
    2) непосредственную;
    3) виртуальную;
    4) общественную;
    5) все ответы верны.
    Вопрос № 5. Важнейшими признаками государственной власти, присущими местному самоуправлению, являются:
    1) наличие государственных функций;
    2) наличие особого слоя людей, профессионально занимающихся управлением;
    3) наличие территории, изменение границ которой возможно с учетом мнения населения соответствующей территории;
    4) наличие территориального общественного самоуправления;
    5) все ответы верны.
    Занятие № 4 . оценка 5
    Вопрос № 1. К местам, в которых проведение публичных мероприятий запрещается, относятся:
    1) территории, непосредственно прилегающие к опасным производственным объектам и к иным объектам, эксплуатация которых требует соблюдения специальных правил техники безопасности;
    2) Все ответы верны;
    3) путепроводы, железнодорожные магистрали и полосы отвода железных дорог, нефте-, газо- и продуктопроводов, высоковольтных линий электропередачи;
    4) территории, непосредственно прилегающие к резиденциям Президента Российской Федерации, к зданиям, занимаемым судами, к территориям и зданиям учреждений, исполняющих наказание в виде лишения свободы;
    5) пограничная зона, если отсутствует специальное разрешение уполномоченных на то пограничных органов.
    Вопрос № 2. Согласно Конституции РФ от 1993 года, к принципам экономической деятельности не относится:
    1) свобода экономической деятельности;
    2) запрет конкуренции;
    3) единое экономическое пространство;
    4) признание и защита равным образом различных форм собственности;
    5) нет правильного ответа.
    Вопрос № 3. Какой признак отсутствует в Российской Федерации:
    1) президент главнокомандующий;
    2) президент глава государства;
    3) возможность роспуска президентом парламента;
    4) избрание президента народом;
    5) избрание президента парламентом.
    Вопрос № 4. Автором слов «капитал пойдёт на любое преступление за 300 % годовых» является:
    1) П. И. Новгородцев;
    2) К. Маркс;
    3) М. Вебер;
    4) А. Смит;
    5) Б. Н. Чичерин.
    Вопрос № 5. Согласно ст. 11 Конституции РФ, государственную власть в России не осуществляют:
    1) Президент РФ;
    2) Правительство РФ;
    3) Федеральное Собрание РФ;
    4) местные органы самоуправления;
    5) суды РФ.
    Занятие № 5 . оценка 4
    Вопрос № 1. В науке конституционного права отсутствует сфера жизнедеятельности человека, в которой реализуются права и свободы человека и гражданина:
    1) нравственная сфера жизни общества;
    2) сфера социальной жизни общества;
    3) сфера экономической жизни общества;
    4) сфера политической жизни общества;
    5) нет правильного ответа;
    Вопрос № 2. Что относится к индивидуальным правам и свободам человека и гражданина?
    1) право на митинги;
    2) свобода мысли;
    3) пикетирование;
    4) право на собрания;
    5) забастовки.
    Вопрос № 3. При демократических видах режима государственный аппарат функционирует на принципах:
    1) разделения властей;
    2) в обществе гарантируется политический плюрализм;
    3) население реально влияет на состав государственных органов;
    4) все ответы верны;
    5) обеспечиваются права и свободы человека.
    Вопрос № 4. Что относится к правам гражданина в сфере экономической жизни общества?
    1) право на жилище;
    2) право на социальное обеспечение;
    3) право на свободное использование своих способностей и имущества для предпринимательской и иной не запрещенной законом экономической деятельности;
    4) право на участие в референдумах;
    5) право переписки.
    Вопрос № 5. Что относится к правам гражданина в социальной сфере общества?
    1) право на охрану здоровья и медицинскую помощь;
    2) свободный труд;
    3) право частной собственности на землю;
    4) свобода литературного, художественного, научного, технического и других видов творчества;
    5) двойное гражданство.
    Занятие № 6 . оценка 4
    Вопрос № 1. Трудовые права индивида впервые получили закрепление в Конституции:
    1) РСФСР 1937 г.;
    2) РСФСР 1925 г.;
    3) РСФСР 1918 г.;
    4) РСФСР 1947 г.;
    5) РСФСР 1978 г.
    Вопрос № 2. Уполномоченный по правам человека назначается на срок:
    1) 10 лет;
    2) 6 лет;
    3) 5 лет;
    4) 4 года;
    5) полномочий действующего Президента на момент назначения.
    Вопрос № 3. К какой группе прав относится право на образование?
    1) к социальным;
    2) к экономическим;
    3) к этическим;
    4) все ответы верны;
    5) к политическим.
    Вопрос № 4. Конституция РФ не закрепляет:
    1) право на защиту от безработицы;
    2) право на индивидуальные и коллективные трудовые споры;
    3) обязанность трудиться;
    4) право на труд в условиях, отвечающих требованиям безопасности и гигиены;
    5) право на отдых.
    Вопрос № 5. В чем заключаются конституционные обязанности человека и гражданина?
    1) в уплате налогов;
    2) в обязанности трудиться;
    3) в создании семьи;
    4) в получении образования;
    5) все ответы верны.
    Занятие № 7 . оценка 4
    Вопрос № 1. В России могут издаваться законы:
    1) отменяющие права и свободы человека;
    2) умаляющие права и свободы человека;
    3) ужесточающие наказание за преступление;
    4) отменяющие права и свободы гражданина другого государства;
    5) умаляющие права и свободы гражданина другого государства.
    Вопрос № 2. Арест, заключение под стражу и содержание под стражей иностранного гражданина допускаются:
    1) только по судебному решению;
    2) с санкции прокурора;
    3) по судебному решению и с санкции прокурора;
    4) по решению коллегии присяжных;
    5) с разрешения государства, гражданином которого является задержанный.
    Вопрос № 3. Право на объединение имеют:
    1) граждане РФ;
    2) граждане РФ, иностранные граждане, лица без гражданства;
    3) иностранные граждане;
    4) иностранные граждане и лица без гражданства;
    5) лица без гражданства.
    Вопрос № 4. Выдача Российской Федерацией другим государствам лиц, обвиняемых в совершении преступления, допускается на основе:
    1) федерального закона и международного договора РФ;
    2) федерального закона или международного договора РФ;
    3) личного заявления обвиняемого;
    4) международного договора РФ;
    5) решения Президента РФ.
    Вопрос № 5. Отмена решений по вопросам гражданства РФ возможна в случаях:
    1) отказа гражданина от российского гражданства;
    2) лишения гражданина российского гражданства;
    3) если решение о предоставлении гражданства РФ было принято на основании представленных заявителем подложных документов или заведомо ложных сведений;
    4) нелегального пересечения границы РФ;
    5) получения гражданства другого государств.
    Занятие № 8 . оценка 4
    Вопрос № 1. Право на жизнь по Конституции РФ предполагает:
    1) невозможность смертной казни;
    2) невозможность смертной казни граждан других государств;
    3) запрет самоубийства;
    4) смертная казнь устанавливается федеральным законом за особо опасные преступления против жизни;
    5) смертная казнь устанавливается федеральным законом за особо опасные преступления против жизни только иностранным гражданам и лицам без гражданства.
    Вопрос № 2. В РФ политическое убежище предоставляется иностранным гражданам и лицам без гражданства, ищущим убежище и защиту от преследования или реальной угрозы стать жертвой преследования в стране своей гражданской принадлежности или в стране своего обычного местожительства за:
    1) общественно политическую деятельность и убеждения, которые не противоречат демократическим принципам, признанным мировым сообществом и нормам международного права;
    2) общественно политическую деятельность и убеждения, которые противоречат демократическим принципам страны своей гражданской принадлежности;
    3) религиозные и политические взгляды;
    4) принадлежность к определенной национальности;
    5) принадлежность к определенной расе.
    Вопрос № 3. Репатриация — это:
    1) возвращение на родину военнопленных, перемещенных лиц, беженцев, эмигрантов с восстановлением в правах гражданства;
    2) обмен населением между приграничными государствами;
    3) принудительное переселение иностранного гражданина с территории одного субъекта РФ на территорию другого субъекта РФ;
    4) принудительная высылка иностранного гражданина РФ в случае утраты или прекращения законных оснований его дальнейшего пребывания в Российской Федерации;
    5) отказ иностранному гражданину в предоставлении государственной услуги содействия в поиске подходящей работы.
    Вопрос № 4. Вынужденные переселенцы это:
    1) граждане РФ, покинувшие место жительства вследствие совершенного в отношении них или членов их семьи насилия или преследования;
    2) иностранные граждане, покинувшие место жительства вследствие совершенного в отношении них или членов их семьи насилия или преследования;
    3) граждане, подвергшиеся принудительной высылке в связи с прекращением законных оснований их дальнейшего пребывания на территории государства;
    4) граждане, участвующие в обмене населением между приграничными государствами;
    5) граждане, принудительно переселенные с территории одного субъекта РФ на территорию другого субъекта РФ.
    Вопрос № 5. Каково соотношение прав человека и права наций на самоопределение?
    1) в случае их противоречия определяющее значение имеет право наций на самоопределение;
    2) в случае их противоречия определяющее значение имеют права человека;
    3) в случае их противоречия, решение остается за государством, в котором нарушены права человека;
    4) в случае их противоречия, решение принимается согласно стандартам международного права;
    5) в случае их противоречия, решение остается за Президентом и Государственной Думой.
    Занятие № 9 . оценка 4
    Вопрос № 1. Формы участия субъектов РФ в решении общефедеральных вопросов:
    1) Совет Федерации;
    2) государственный Совет;
    3) государственное совещание в Москве;
    4) Совет при Президенте РФ;
    5) все ответы верны.
    Вопрос № 2. В совместном ведении Российской Федерации и субъектов РФ находятся:
    1) рекреация и туризм;
    2) регулирование и защита прав и свобод человека и гражданина; регулирование и защита прав национальных меньшинств;
    3) вопросы владения, пользования и распоряжения землей, недрами, водными и другими природными ресурсами;
    4) метеорологическая служба и бухгалтерский учет;
    5) все ответы верны.
    Вопрос № 3. Автор слов Государственного гимна РФ:
    1) Михалков;
    2) Александров;
    3) Пахмутова;
    4) Добронравов;
    5) Танич.
    Вопрос № 4. В ведении Российской Федерации находятся:
    1) федеральное коллизионное право;
    2) судоустройство; прокуратура; правовое регулирование интеллектуальной собственности; уголовное, уголовно процессуальное и уголовно исполнительное законодательство; гражданское, гражданско процессуальное и арбитражно процессуальное законодательство;
    3) административное, семейное, жилищное, земельное, водное, лесное законодательство;
    4) установление общих принципов организации системы opгaнов местного самоуправления;
    5) все ответы верны.
    Вопрос № 5. В составе Российской Федерации находятся республики:
    1) Улан Удэ;
    2) Еврейская;
    3) Адыгея;
    4) Камчатская;
    5) Биробиджан.
    Занятие № 10 . оценка 5
    Вопрос № 1. По состоянию на 1 января 2013 года Российской Федерации состоит из:
    1) 7 федеральных округов и 89 субъектов Федерации;
    2) 7 федеральных округов и 85 субъектов Федерации;
    3) 8 федеральных округов и 86 субъектов Федерации;
    4) 8 федеральных округов и 83 субъектов Федерации;
    5) 9 федеральных округов и 84 субъектов Федерации.
    Вопрос № 2. Государственные займы РФ выпускаются в порядке, определяемом:
    1) указом Президента РФ;
    2) федеральным законом;
    3) федеральным конституционным законом;
    4) распоряжением правительства РФ;
    5) нормативным актом Сбербанка РФ.
    Вопрос № 3. Национально культурная автономия это:
    1) вид государственного объединения;
    2) вид административно территориальной единицы;
    3) форма государственного устройства;
    4) форма национально государственного устройства;
    5) форма национально культурного самоопределения.
    Вопрос № 4. В составе Российской Федерации находятся края:
    1) Алтайский;
    2) Новосибирский;
    3) Черкесский;
    4) Волго Вятский;
    5) Центрально Черноземный.
    Вопрос № 5. Федеративное устройство РСФСР было установлено:
    1) в феврале 1917 года;
    2) в декабре 1917 года;
    3) в январе 1918 года;
    4) в ноябре 1919 года;
    5) в марте 1921 года.
    Занятие № 11 . оценка 5
    Вопрос № 1. Полномочия законодательного (представительного) органа государственной власти субъекта РФ могут быть прекращены досрочно в случае:
    1) принятия указанным органом решения о самороспуске;
    2) вступления в силу постановления Совета Федерации Федерального Собрания РФ;
    3) если после представления в третий раз кандидатуры на должность высшего должностного лица субъекта РФ законодательный (представительный) орган государственной власти субъекта РФ принял решение о ее отклонении Президентом РФ;
    4) вступления в силу решения соответственно верховного суда республики, суда края, области, города федерального значения, автономной области, автономного округа о правомочности данного состава депутатов законодательного (представительного) органа государственной власти субъекта Российской Федерации, в том числе в связи со сложением депутатами своих полномочий;
    5) все ответы верны.
    Вопрос № 2. Споры между законодательным (представительным) органом государственной власти субъекта РФ и высшим исполнительным органом государственной власти субъекта РФ по вопросам осуществления их полномочий разрешаются:
    1) Федеральным Собранием РФ;
    2) Президентом РФ;
    3) губернатором субъекта РФ;
    4) Государственной Думой РФ;
    5) в судебном порядке.
    Вопрос № 3. По единому избирательному округу пропорционально числу голосов, поданных за списки кандидатов в депутаты законодательных (представительных) органов государственной власти субъектов РФ, должны избираться:
    1) не менее 25 % депутатов;
    2) не менее 30% депутатов;
    3) не менее 50% депутатов;
    4) не менее 51 % депутатов;
    5) не менее 70% депутатов.
    Вопрос № 4. Полномочия законодательного (представительного) органа государственной власти субъекта РФ могут быть прекращены досрочно в случае:
    1) принятия указанным органом решения о самороспуске, при этом решение о самороспуске принимается в порядке, предусмотренном конституцией (уставом) или законом субъекта РФ;
    2) роспуска указанного органа руководителем органов внутренних дел субъекта РФ;
    3) указа Президента РФ;
    4) постановления Федерального Собрания РФ;
    5) распоряжения полномочного представителя президента.
    Вопрос № 5. В течение срока своих полномочий депутат законодательного (представительного) органа государственной власти субъекта РФ может быть:
    1) депутатом Государственной Думы Федерального Собрания РФ;
    2) членом Совета Федерации Федерального Собрания РФ;
    3) судьей;
    4) преподавателем, научным сотрудником;
    5) председателем совета директоров ГАЗПРОМа.
    Занятие № 12 . оценка 4
    Вопрос № 1. На публичные слушания жителей муниципального образования могут вноситься:
    1) проект местного бюджета и отчет о его исполнении;
    2) обсуждения проектов муниципальных правовых актов по вопросам местного значения;
    3) вопросы о досрочном отзыве выборных должностных лиц местного самоуправления;
    4) вопрос выражения недоверия губернатору;
    5) вопрос отмены результатов выборов мэра.
    Вопрос № 2. Представительный орган населения не формируется, если численность жителей поселения, обладающих избирательным правом, составляет менее:
    1) 1000 человек;
    2) 500 человек;
    3) 300 человек;
    4) 100 человек;
    5) 50 человек.
    Вопрос № 3. Границы территории, на которой осуществляется территориальное общественное самоуправление, устанавливаются представительным органом поселения по инициативе:
    1) населения;
    2) Президента РФ;
    3) регионального отделения политической партии;
    4) органов государственной власти субъекта РФ;
    5) губернатора данного субъекта РФ.
    Вопрос № 4. Изменение границ муниципального образования осуществляется по инициативе:
    1) политической партии;
    2) Президента РФ;
    3) населения или органов местного самоуправления;
    4) органов государственной власти субъектов РФ;
    5) по инициативе всех перечисленных.
    Вопрос № 5. Высшим должностным лицом субъекта РФ может быть гражданин РФ, достигший возраста:
    1) 22 лет;
    2) 25 лет;
    3) 35 лет;
    4) 30 лет;
    5) 40 лет.
    Занятие № 13 . оценка 5
    Вопрос № 1. Центральная избирательная комиссия это:
    1) государственный орган;
    2) общественный орган;
    3) муниципальный орган;
    4) коммерческий орган;
    5) территориальный орган.
    Вопрос № 2. К типу избирательных систем не относится:
    1) пропорциональная избирательная система;
    2) смешенная избирательная система;
    3) однополярная избирательная система;
    4) мажоритарная избирательная система;
    5) мажоритарная и смешанная избирательные системы.
    Вопрос № 3. Право на агитацию не имеют:
    1) избиратели;
    2) кандидаты;
    3) политические партии;
    4) наблюдатели;
    5) избиратели и кандидаты.
    Вопрос № 4. На общественных началах работают члены избирательных комиссий:
    1) участковых;
    2) окружных;
    3) территориальных;
    4) муниципальных;
    5) коммерческих.
    Вопрос № 5. Для реализации инициативы проведения референдума количества подписей участников референдума и соответствующих им сведений об участниках референдума, содержащихся в подписных листах подлежит проверке не менее:
    1) 5 %;
    2) 10 %;
    3) 40 %;
    4) 20 %;
    5) 25 %.
    Занятие № 14 . оценка 5
    Вопрос № 1. Участие в формировании ЦИК РФ не принимает:
    1) Президент РФ;
    2) Государственная Дума;
    3) Совет Федерации;
    4) Совет безопасности ООН;
    5) муниципальные органы власти.
    Вопрос № 2. Принципы российского избирательного права:
    1) всеобщее избирательное право;
    2) общественное избирательное право;
    3) открытое голосование;
    4) формальность выборов;
    5) многостепенные выборы.
    Вопрос № 3. К законным источникам средств избирательных фондов относятся:
    1) собственные средства кандидата;
    2) кредиты граждан;
    3) добровольные пожертвования благотворительных фондов;
    4) добровольные пожертвования органов местного самоуправления;
    5) добровольные пожертвования иностранных граждан.
    Вопрос № 4. Избирательные округа бывают:
    1) одномандатные;
    2) многотерриториальные;
    3) территориальные;
    4) производственные;
    5) коммерческие.
    Вопрос № 5. Обычное время голосования:
    1) с 6 до 20 часов местного времени;
    2) с 8 до 20 часов местного времени;
    3) с 6 до 10 часов местного времени;
    4) с 9 до 22 часов местного времени;
    5) с 8 до 22 часов местного времени.
    Занятие № 15 . оценка 5
    Вопрос № 1. К полномочиям Президента РФ относятся:
    1) объявление амнистии;
    2) принятие решения об отставке Правительства РФ;
    3) назначение выборов;
    4) назначение на должность Председателя Счетной палаты РФ;
    5) формирование совета директоров ГАЗПРОМа.
    Вопрос № 2. Обвинение в государственной измене Президента РФ или совершении им иного тяжкого преступления выдвигает:
    1) Генеральный прокурор РФ;
    2) Государственная Дума РФ;
    3) Совет Безопасности РФ;
    4) Совет Федерации;
    5) Конституционный Суд РФ.
    Вопрос № 3. Голосование на повторных выборах президента проводится:
    1) через два месяца со дня голосования на первоначальных выборах;
    2) через четыре месяца со дня голосования на первоначальных выборах;
    3) не позднее чем через два месяца со дня голосования на первоначальных выборах либо не позднее чем через два месяца со дня признания выборов несостоявшимися или недействительными;
    4) не позднее чем через четыре месяца со дня голосования на первоначальных выборах либо не позднее чем через четыре месяца со дня признания выборов несостоявшимися или недействительными;
    5) через девяносто дней со дня голосования на первоначальных выборах.
    Вопрос № 4. Не присутствуют во время присяги Президента РФ:
    1) члены Совета Федерации;
    2) депутаты Государственной Думы;
    3) судьи Конституционного Суда РФ;
    4) мэры городов;
    5) правильного ответа нет.
    Вопрос № 5. Решение о назначении выборов Президента должно быть принято:
    1) не ранее чем за 70 дней и не позднее чем за 60 дней до дня голосования;
    2) не ранее чем за 80 дней и не позднее чем за 70 дней до дня голосования;
    3) не ранее чем за 90 дней и не позднее чем за 80 дней до дня голосования;
    4) не ранее чем за 100 дней и не позднее чем за 90 дней до дня голосования;
    5) не ранее чем за 110 дней и не позднее чем за 100 дней до дня голосования.
    Занятие № 16 . оценка 5
    Вопрос № 1. Первая стадия избирательного процесса — это:
    1) выдвижение кандидатов в депутаты;
    2) создание избирательных округов и избирательных участков;
    3) назначение даты голосования;
    4) формирование избирательного фонда;
    5) сбор добровольных пожертвований.
    Вопрос № 2. Решение о назначении выборов депутатов Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации должно быть принято:
    1) не ранее чем за 100 дней и не позднее чем за 80 дней до дня голосования;
    2) не ранее чем за 110 дней и не позднее чем за 90 дней до дня голосования;
    3) не ранее чем за 120 дней и не позднее чем за 100 дней до дня голосования;
    4) не ранее чем за 130 дней и не позднее чем за 110 дней до дня голосования;
    5) не ранее чем за 140 дней и не позднее чем за 120 дней до дня голосования.
    Вопрос № 3. В соответствии с Конституцией Российской Федерации в Государственную Думу Федерального Собрания Российской Федерации избирается:
    1) 400 депутатов;
    2) 450 депутатов;
    3) 500 депутатов;
    4) 550 депутатов;
    5) 600 депутатов.
    Вопрос № 4. Днем голосования на выборах президента является:
    1) первое воскресенье месяца, в котором проводилось голосование на предыдущих общих выборах президента;
    2) второе воскресенье месяца, в котором проводилось голосование на предыдущих общих выборах президента;
    3) третье воскресенье месяца, в котором проводилось голосование на предыдущих общих выборах президента;
    4) четвертое воскресенье месяца, в котором проводилось голосование на предыдущих общих выборах президента;
    5) первое воскресенье месяца, следующее за месяцем, в котором проводилось голосование на предыдущих общих выборах президента.
    Вопрос № 5. Выборы президента РФ назначаются:
    1) Государственной Думой;
    2) Правительством РФ;
    3) Советом Федерации;
    4) Федеральным Собранием РФ;
    5) Конституционным Судом РФ.
    Занятие № 17 . оценка 5
    Вопрос № 1. В основе института референдума в Российской Федерации лежат:
    1) права государства;
    2) политические права и свободы человека и гражданина;
    3) права государственного гражданского и муниципального служащего;
    4) права государственного гражданского служащего;
    5) права личности.
    Вопрос № 2. На референдумы может выноситься вопрос:
    1) об изменении статуса субъекта (субъектов) Российской Федерации, закрепленного Конституцией Российской Федерации;
    2) о досрочном прекращении или продлении срока полномочий Президента Российской Федерации, Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации, а также о проведении досрочных выборов Президента Российской Федерации, депутатов Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации либо о перенесении сроков проведения таких выборов;
    3) об избрании, о назначении на должность, досрочном прекращении, приостановлении или продлении полномочий лиц, замещающих государственные должности Российской Федерации;
    4) о персональном составе федеральных органов государственной власти, иных федеральных государственных органов;
    5) отнесенные Конституцией Российской Федерации к ведению Российской Федерации, а также к совместному ведению Российской Федерации и субъектов Российской Федерации.
    Вопрос № 3. Референдум важнейший институт:
    1) представительной демократии;
    2) суверенной демократии;
    3) прямой демократии;
    4) авторитарной демократии;
    5) плебисцитарной демократии.
    Вопрос № 4. Дату референдума Президент РФ обязан назначать с согласия:
    1) Генеральной прокуратуры РФ;
    2) Государственной Думы РФ;
    3) Конституционного Суда РФ;
    4) Совета Безопасности РФ;
    5) Совета Федерации и Государственной Думы.
    Вопрос № 5. Плебисцит – опрос граждан с целью:
    1) определения политического режима территории;
    2) определения судьбы территории;
    3) определения наиболее популярной политической партии;
    4) определения идеологии государства;
    5) определения курса национальной политики.
    Занятие № 18 . оценка 5
    Вопрос № 1. Инициатива проведения референдума принадлежит:
    1) не менее чем двум миллионам граждан Российской Федерации, имеющим право на участие в референдуме, при условии, что на территории одного субъекта Российской Федерации или в совокупности за пределами территории Российской Федерации находится место жительства не более 50 тысяч из них;
    2) не менее чем пяти миллионам граждан Российской Федерации, имеющим право на участие в референдуме;
    3) не менее чем пяти миллионам граждан Российской Федерации, имеющим право на участие в референдуме, при условии, что на территории одного субъекта Российской Федерации или в совокупности за пределами территории Российской Федерации находится место жительства не более 300 тысяч из них;
    4) не менее чем десяти процентам от числа граждан Российской Федерации, имеющих право на участие в референдуме;
    5) не менее чем десяти миллионам граждан Российской Федерации, имеющих право на участие в референдуме, при условии, что на территории одного субъекта Российской Федерации или в совокупности за пределами территории Российской Федерации находится место жительства не более 500 тысяч из них.
    Вопрос № 2. К предмету референдума не относятся:
    1) конституционные вопросы;
    2) законодательные вопросы;
    3) этические вопросы;
    4) международные вопросы;
    5) административные вопросы.
    Вопрос № 3. Право на участие в референдуме имеют:
    1) граждане от 18 до 60 лет;
    2) все лица, обладающие активным избирательным правом;
    3) все лица, в том числе и иностранные граждане, обладающие активным избирательным правом;
    4) все население, независимо от возраста;
    5) граждане, иностранные граждане, лица без гражданства, обладающие активным избирательным правом.
    Вопрос № 4. Не запрещается в установленный законом период проводить агитацию за или против решений, выносимых на референдум:
    1) религиозным организациям;
    2) воинским частям, другим воинским организациям и учреждениям;
    3) политическим партиям и движениям;
    4) благотворительным организациям;
    5) членам комиссий по подготовке и проведению референдума.
    Вопрос № 5. Единственный, за всю историю существования, всесоюзный референдум по вопросу о сохранении Союза ССР как федерации равноправных республик СССР состоялся в Советском Союзе:
    1) 27 декабря 1990 года;
    2) 15 февраля 1991 года;
    3) 17 марта 1991 года;
    4) 12 июня 1991 года;
    5) 27 декабря 1991 года.
  • Шпаргалка:

    Шпаргалка по финансам (ответы на 60 вопросов)

    70 страниц(ы) 

    1. Дайте определение финансов, назовите их специфические признаки. Сформулируйте основные представления о финансах на разных этапах исторического развития.
    2. Назовите основные направления использования финансовых ресурсов коммерческих организаций. Дайте определение финансов некоммерческих организаций.
    3. Раскройте особенности организации финансовых ресурсов федеральных органов государственной власти. Перечислите нормативные правовые акты, регламентирующие формирование и использование государственных и муниципальных финансовых ресурсов в Российской Федерации.
    4. Укажите критерии выделения элементов финансового рынка. Перечислите субъекты, оказывающие финансовые услуги в Российской Федерации.
    5. Дайте определение финансовой политики. Охарактеризуйте взаимосвязь экономической и финансовой политики.
    6. Назовите цели и задачи финансового контроля. Укажите объект финансового контроля.
    7. Дайте определение финансовых ресурсов, раскройте признаки финансовых ресурсов. Назовите основные формы формирования и использования финансовых ресурсов.
    8. Покажите влияние организационно-правовых форм некоммерческих организаций на их финансовый механизм. Назовите группы финансовых отношений, составляющие содержание финансов некоммерческих организаций.
    9. Раскройте особенности организации финансовых ресурсов органов государственной власти субъектов Российской Федерации. Охарактеризуйте организацию муниципальных финансовых ресурсов в Российской Федерации.
    10. На конкретном примере покажите связь отдельных сегментов финансового рынка. Определите значение саморегулируемых организаций рынка ценных бумаг.
    11. Назовите объекты государственного финансового регулирования. Перечислите методы государственного финансового регулирования территориальных пропорций.
    12. Назовите цели и задачи финансового контроля. Назовите принципы организации финансового контроля.
    13. Дайте определение финансовых резервов и укажите их назначение. Укажите признаки фонда денежных средств.
    14. Укажите особенности источников и виды финансовых ресурсов некоммерческих организаций. Дайте определения целевого капитала некоммерческих организаций и укажите возможные направления использования доходов от управления целевым капиталом.
    15. Раскройте сущность и специфику бюджетных отношений. Раскройте экономическое содержание бюджета.
    16. Перечислите основные методы государственного регулирования финансового рынка. Назовите основные показатели, характеризующие степень развития финансового рынка.
    17. Перечислите субъекты и объекты финансовой политики. Дайте характеристику различных аспектов финансовой политики.
    18. Назовите цель и основание для применения финансовых санкций. Сформулируйте основные подходы к классификации финансового контроля.
    19. Раскройте понятие финансового механизма. Раскройте понятия видов, форм и методов организации финансовых отношений.
    20. Назовите факторы, влияющие на источники формирования финансовых ресурсов некоммерческих организаций. Покажите влияние методов ведения хозяйства на принципы организации финансов в некоммерческих организациях.
    21. Укажите особенности бюджетного распределения. Дайте определение бюджетного фонда, охарактеризуйте его черты.
    22. Назовите основные антикризисные меры правительств разных стран на финансовом рынке.Укажите причины, определяющие необходимость государственного финансового регулирования экономических и социальных процессов.
    23. Раскройте понятие управления финансами. Укажите особенности финансов как объекта управления.
    24. Укажите основные виды государственного финансового контроля. Покажите изменение содержания государственного финансового контроля в условиях рыночных преобразований.
    25. Дайте определение финансовой системы, назовите основные сферы и звенья финансовой системы Российской Федерации. Охарактеризуйте сферу финансов организаций и ее звеньев.
    26. Охарактеризуйте особенности финансового механизма государственных и муниципальных учреждений. Сравните финансовый механизм бюджетных учреждений, казенных учреждений и автономных учреждений.
    27. Охарактеризуйте механизм проявления мобильности бюджетного фонда. Укажите направления воздействия бюджета на социально-экономическое развитие государства.
    28. Дайте определение финансового регулирования. Укажите, чем определяется необходимость государственного финансового регулирования в условиях рыночной экономики.
    29. Раскройте понятие управления финансами. Перечислите основных субъектов управления финансами.
    30. Дайте определение «внутреннему» и «внешнему» финансовому контролю. Покажите отличие аудиторского контроля от государственного финансового контроля.
    31. Охарактеризуйте сферу финансов домохозяйств. Назовите звенья государственных и муниципальных финансов, расскажите об изменениях, произошедших в данной сфере.
    32. Дайте определение финансов домохозяйств, укажите их специфику. Покажите специфику финансов индивидуальных предпринимателей по сравнению с другими субъектами хозяйствования.
    33. Дайте определение государственных внебюджетных фондов. Назовите государственные внебюджетные фонды в Российской Федерации, дайте общую характеристику доходов и расходов их бюджетов.
    34. Назовите объекты государственного финансового регулирования. Приведите примеры прямого и косвенного государственного финансового регулирования.
    35. Раскройте понятие управления финансами. Назовите функциональные элементы управления финансами.
    36. Покажите изменение содержания и роли государственного финансового контроля в условиях рыночных преобразований. Современные проблемы общественного контроля, границы и сферы его применения.
    37. Дайте определение финансов коммерческих организаций. Сформулируйте и раскройте принципы финансов коммерческих организаций.
    38. Назовите виды финансовых отношений индивидуальных предпринимателей с различными субъектами. Какие виды производственных расходов могут отсутствовать у индивидуальных предпринимателей?
    39. Дайте определение государственных внебюджетных фондов. Назовите доходы и расходы бюджета Пенсионного фонда Российской Федерации.
    40. Назовите объекты государственного финансового регулирования. Укажите методы государственного финансового регулирования отраслевых пропорций.
    41. Дайте определение финансового планирования, покажите его место в системе управления финансами. Перечислите и раскройте основные задачи финансового планирования.
    42. Укажите, чем определяется применение различных методов при проведении финансового контроля. Назовите основные нормативно-правовые акты, регламентирующие управление финансами в разных сферах финансовой системы Российской Федерации.
    43. Сформулируйте и раскройте принципы финансов коммерческих организаций. Приведите примеры влияния отраслевых факторов на особенности финансового механизма коммерческих организаций.
    44. Назовите основные источники формирования финансовых ресурсов индивидуальных предпринимателей. Какие существуют системы налогообложения индивидуальных предпринимателей?
    45. Дайте определение государственных внебюджетных фондов. Дайте характеристику доходов и расходов бюджета Фонда социального страхования Российской Федерации.
    46. Назовите объекты государственного финансового регулирования. Укажите финансовые методы, с помощью которых можно изменять соотношение между валовым накоплением и валовым потреблением.
    47. Сформулируйте определение финансового прогнозирования, охарактеризуйте его значение. Дайте характеристику этапов и методов финансового планирования.
    48. Назовите основные нормативно-правовые акты, регламентирующие управление финансами в разных сферах финансовой системы Российской Федерации.Перечислите полномочия законодательных органов государственной власти Российской Федерации, субъектов Российской Федерации, представительных органов местного самоуправления по управлению финансами.
    49. Сформулируйте и раскройте принципы финансов коммерческих организаций. Приведите примеры влияния организационно-правовых форм на особенности финансового механизма коммерческих организаций.
    50. Раскройте содержание государственных и муниципальных финансов. Укажите факторы, влияющие на организацию государственных и муниципальных финансов.
    51. Дайте определение государственных внебюджетных фондов. Охарактеризуйте доходы и расходы бюджетов Федерального и территориальных фондов обязательного медицинского страхования.
    52. Назовите объекты государственного финансового регулирования. Назовите основные финансовые методы стимулирования инновационной деятельности.
    53. Перечислите специфические методы финансового прогнозирования. Назовите виды финансовых планов и прогнозов, составляемых на общегосударственном и территориальном уровнях, охарактеризуйте их назначение.
    54. Назовите основные нормативно-правовые акты, регламентирующие управление финансами в разных сферах финансовой системы Российской Федерации.Перечислите полномочия исполнительных органов государственной власти Российской Федерации, субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления по управлению финансами.
    55. Дайте определение финансовых ресурсов коммерческих организаций. Назовите источники формирования финансовых ресурсов коммерческих организаций и их виды, укажите соотношение между отдельными источниками формирования финансовых ресурсов коммерческих организаций.
    56. Дайте определение государственных и муниципальных финансовых ресурсов, укажите источники их формирования. Перечислите формы организации государственных и муниципальных финансовых ресурсов.
    57. Дайте определение финансового рынка. Определите положительные и отрицательные стороны функционирования финансового рынка.
    58. Назовите объекты государственного финансового регулирования. Назовите основные направления финансового регулирования социальных процессов.
    59. Охарактеризуйте виды финансовых планов и прогнозов, составляемых коммерческими организациями. Перечислите финансовые планы, составляемые некоммерческими организациями, сформулируйте их особенности.
    60. Перечислите основные полномочия Министерства финансов Российской Федерации, финансовых органов субъектов Российской Федерации и муниципальных образований. Перечислите основные полномочия Федерального казначейства
  • Контрольная работа:

    Микроэкономика (задания)

    5 страниц(ы) 

    1.Столкнувшись с большим притоком в страну иностранных автомобилей, имеющих репутацию высококачественных товаров, американские автомобильные компании начали предлагать расширенные
    гарантии на выпускаемые ими машины. Объясните, почему это действие американских компаний можно рассматривать как реакцию на проблему “лимонов”?
    2.Доход человека — это поток денежных поступлений в единицу времени, например: 100000 рублей в неделю или 600000 рублей в месяц. Богатство человека — это запас материальных и финансовых активов, которыми данный человек владеет в данный момент времени: наличные деньги, акции, дома, земля, предприятия. Как вы думаете, доход и богатство связаны друг с другом каким-либо образом и если связаны, то каким?
    3.Подумайте, какой еще способ, помимо создания сбережений, может помочь потребителю со средним достатком покупать такие дорогостоящие товары, как автомобили, мебель и даже дома, т.е. товары, на которые не могут быть выделены деньги из текущего дохода.
    4.Приведите примеры взаимозаменяемых благ.
    5.Приведите примеры взаимодополняющих благ.
  • Контрольная работа:

    Финансовое право, вариант 2

    15 страниц(ы) 

    Задание 1
    Порядок открытия и ведения счетов в иностранной валюте в уполномоченных банках.
    Задание 2
    Органы государственного надзора за страховой деятельностью.
    Задание 3
    Государственное учреждение "Управление федеральной почтовой связи Республики Карелия" (далее - Учреждение, Управление) обратилось в Арбитражный суд Республики Карелия с заявлением о признании недействительным решения Инспекции Министерства Российской Федерации по налогам и сборам по Пудожскому району Республики Карелия (далее - Инспекция) от 23.12.2003 N 244 об уплате 7 859 руб. налога на имущество за 9 месяцев 2003 года и 192 руб. пеней за период с 05.11.2003 по 23.12.2003.
    Решением суда от 04.03.2004, оставленным без изменения постановлением апелляционной инстанции от 20.04.2004, заявление Учреждения удовлетворено.
    В кассационной жалобе Инспекция, ссылаясь на нарушение судебными инстанциями норм материального права, просит отменить решение и постановление судов. По мнению подателя жалобы, являясь плательщиком единого налога на вмененный доход, заявитель представляет в Инспекцию налоговые декларации, что свидетельствует о ведении им предпринимательской деятельности в местах, где расположены отделения почтовой связи.
    Поскольку Учреждение не представило доказательства, подтверждающие его финансирование из федерального бюджета, заявитель не имеет права на льготу, предусмотренную статьей 4 Федерального закона от 13.12.91 N 2030-1 "О налоге на имущество предприятий" (далее - Закон "О налоге на имущество предприятий").
    Законность обжалуемых судебных актов проверена в кассационном порядке.
    Из материалов дела следует, что Управление по месту нахождения обособленного подразделения - филиала "Пудожский районный узел почтовой связи" представило в Инспекцию декларацию по налогу на имущество за 9 месяцев 2003 года, в которой заявило льготу, установленную подпунктом "а" статьи 4 Закона "О налоге на имущество предприятий".
    Инспекция, проверив в камеральном порядке декларацию Учреждения, вынесла решение от 23.12.2003 N 244 об отказе в привлечении налогоплательщика к ответственности, доначислив ему к уплате 7 859 руб. налога на имущество и 192 руб. пеней.
    В обоснование решения Инспекция указала на то, что заявитель не подпадает под понятие бюджетного учреждения, а поэтому должен уплачивать налог на имущество в общеустановленном порядке.
    Учреждение не согласилось с решением налогового органа и обжаловало его в арбитражный суд.
    В соответствии с пунктом "а" статьи 4 "Закона о налоге на имущество предприятий" налогом на имущество не облагается имущество бюджетных учреждений и организаций.
    Согласно статье 11 Налогового кодекса Российской Федерации (далее - НК РФ) институты, понятия и термины гражданского, семейного и других отраслей законодательства Российской Федерации, используемые в названном Кодексе, применяются в том значении, в каком они используются в этих отраслях законодательства.
    В статье 161 Бюджетного кодекса Российской Федерации (далее - БК РФ) дано понятие бюджетного учреждения как организации, созданной органами государственной власти Российской Федерации, органами государственной власти субъектов Российской Федерации, органами местного самоуправления для осуществления управленческих, социально-культурных, научно-технических или иных функций некоммерческого характера, деятельность которой финансируется из соответствующего бюджета или бюджета государственного внебюджетного фонда на основе сметы доходов и расходов.
    Организации, наделенные государственным или муниципальным имуществом на праве оперативного управления, не имеющие статуса федерального казенного предприятия, в целях названного Кодекса признаются бюджетными учреждениями.
    Статьей 2 Закона Российской Федерации от 17.07.99 N 176-ФЗ "О почтовой связи" (далее - Закон "О почтовой связи") определено, что организациями федеральной почтовой связи являются юридические лица, созданные в форме государственных унитарных предприятий и государственных учреждений на базе имущества, находящегося в федеральной собственности, которое передается этим организациям на праве оперативного управления или хозяйственного ведения.
    Согласно свидетельству о внесении в реестр федерального имущества (л.д. 19) за Учреждением имущество закреплено на праве оперативного управления.
    Положение об Учреждении утверждено Председателем Государственного Комитета Российской Федерации по связи и информатизации. Общее руководство работой учреждения осуществляет Департамент почтовой связи этого комитета.
    Из учредительных документов Учреждения следует, что оно подпадает под признаки бюджетного учреждения, понятие которого дано в статье 161 БК РФ. В статье 27 Закона "О почтовой связи" бюджетное финансирование определено как одна из нескольких составляющих финансирования деятельности организации федеральной почтовой связи. В материалах дела имеются письма о недостаточности бюджетного финансирования, в связи с чем дотации предоставляются убыточным управлениям федеральной почтовой связи, расположенным в районах Крайнего севера и приравненных к ним местностям. Таким образом, решается вопрос, влияет ли отсутствие бюджетного финансирования в связи с недостаточностью выделяемых денежных средств на определение статуса юридического лица заявителя как бюджетного учреждения.
    Выскажите свое обоснованное мнение относительно того, какое решение примет суд.
  • Контрольная работа:

    Уголовный процесс, вариант 2 (ТюмГУ)

    17 страниц(ы) 

    Теоретический вопрос….
    Задача….
    Список использованных источников и литературы….
  • Контрольная работа:

    Избирательная кампания

    14 страниц(ы) 

    Введение
    1.Избирательная кампания: сущность и основные этапы
    2.Субъекты выборов и этапы избирательной кампании
    3.Задача
    Предположим, по итогам выборов депутатов Государственной Думы РФ сложилась следующая ситуация. За партию А (список кандидатов, выдвинутый партией) проголосовали 4% избирателей, принявших участие в голосовании, за партию В – 5%, за партию С – 77%, за партию D – 1%, за партию N – 6%. Покажите, какие партии из данного перечня будут допущены к распределению мандатов, и объясните почему.
    Заключение
    Список использованной литературы
  • Курсовая работа:

    Особенности перехода к рыночным отношениям в России

    23 страниц(ы) 

    Аннотация
    Введение
    Теоретический раздел
    1. Рыночная экономика и ее особенности. Структурная перестройка в России 90-х гг.
    2. Экономика после дефолта 1998г.
    3. Влияние мирового финансового кризиса. Прогнозы дальнейшего развития
    Заключение
    Практический раздел
    Задание 1
    Задание 1.
    Норматив оборотных средств в производственных запасах – 1100 тыс. руб.,
    норматив расходов будущих периодов – 100 тыс. руб.,
    план выпуска изделий – 1000 шт.,
    длительность производственного цикла – 50 дней;
    производственная себестоимость одного изделия – 18 тыс. руб.;
    коэффициент нарастания затрат – 0,7,
    норма запаса готовой продукции на складе – 7 дней,
    оптовая цена изделия – 20 тыс. руб.
    Определите (тыс. руб.):
    а) норматив оборотных средств в незавершенном производстве;
    б) норматив оборотных средств в готовой продукции;
    в) общий норматив оборотных средств предприятия.

    Задание 2
    Задание 2
    Работу предприятия в течение месяца характеризуют следующие показатели, млн. руб.:
    Произведено и реализовано готовых изделий на сторону 80
    своему капитальному строительству 7
    своим непромышленным хозяйствам 2
    Отпущено на сторону:
    полуфабрикатов своей выработки 8
    продукции вспомогательного производства 3
    продукции подсобного хозяйства 4
    Силами своих подразделений выполнили капитальный ремонт:
    своего оборудования 5
    оборудования по заказу посторонней фирмы 6
    грузового автомобиля своего подсобного хозяйства 1
    Остатки нереализованной продукции:
    на начало года 12
    на конец года 10
    Стоимость незавершенного производства:
    на начало года 9
    на конец года 11
    Стоимость полуфабрикатов, оснастки и инструментов
    для собственного производства:
    на начало года 3,5
    на конец года 4,5
    Материальные затраты на выпуск товарной продукции 58
    Сумма амортизации основных производственных фондов 5,5
    Определите (млн. руб.):
    а) объем реализованной продукции;
    б) объем товарной продукции;
    в) объем валовой продукции;
    г) объем чистой продукции.

    Список использованных источников
  • Контрольная работа:

    Муниципальное право (2 задания)

    20 страниц(ы) 

    Задание
    Разграничение полномочий органов государственной власти и органов местного самоуправления в РФ: правовые, организационные, территориальные аспекты.
    Задача
    Глава муниципального образования неоднократно нарушал обещания, данные избирателям, допускал нецелевое расходование бюджетных средств, не выполнял уставных обязанностей. В связи с этим представительный орган внес в устав муниципального образования дополнения, позволяющие отрешить главу муниципального образования от должности путем вынесения этого вопроса представительным органом на местный референдум. После вступления устава в новой редакции в силу процедура отрешения главы муниципального образования от должности была осуществлена.
    Оцените действия представительного органа муниципального образования.
  • Контрольная работа:

    по дисциплине «МАРКЕТИНГ» (КОД - МКМ 00)

    15 страниц(ы) 

    Вопрос 1. В чем отличие, по-вашему, рынка розничной (оптовой), торговли от потребительского рынка?
    Вопрос 2. Что нужно, чтобы товар «выжил»?
    Вопрос 3. В чем отличие фирменной рекламы от рекламы определенного товара?
    Вопрос 4. Чем отличается продвижение товара на региональном уровне от продвижения на местном?
    Вопрос 5. Какую выгоду для покупателя дает использование точной информационной системы?
    Вопрос 6. Назовите причины провала выхода на рынок товара?
    Вопрос 7. Для чего планируют сбыт товара?
    Вопрос 8. В чем отличие наводящих вопросов от зондирующих?
    Вопрос 9. В каком случае можно вести эффективную продажу?
    Вопрос 10. В чем разница между сбытом и маркетингом?
  • Контрольная работа:

    Демография. Вариант 2

    10 страниц(ы) 

    Задача 1
    Прирост численности постоянного населения по годам в области характеризуется следующими данными:

    Год 2006 2007 2008 2009
    Прирост к предыдущему году, % 0,25 0,32 0,87 1,08
    Определите:
    1. базисные темпы роста и прироста численности постоянного населения;
    2. среднегодовой темп роста;
    3. среднегодовой темп прироста численности постоянного населения области.
    Задача 2
    Коэффициент рождаемости городских жителей в одном из регионов составил 11 ‰, сельских – 14 ‰.
    Определите общий коэффициент рождаемости всего населения при условии, что доля лиц, проживающих в городе, в численности постоянного населения региона составила 65 %.
    Задача 3
    Имеются следующие условные данные по региону в 2009 г.:
    Возраст, лет Численность населения на начало года, тыс. чел. Вероятность дожить до следующего возраста Коэффициент миграционного прироста численности населения, %
    0 1820 0,972 -20
    1 0,998 -2
    2 0,997 -8
    3 0,996 +2
    4
    Определите методом «передвижки возрастов» перспективную численность детей в возрасте трех и четырех лет на начало 2012 и 2013 гг. соответственно при условии сохранения в течение прогнозируемого периода показателей естественного и миграционного движения.
    Задача 4
    При условии неизменности на протяжении последующего периода времени среднегодового темпа прироста, найденного в задаче 1, определите число лет, через которое постоянное население области уменьшится вдвое.