СтудСфера.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

Право (ответы на 26 заданий по 5 тестовых вопроса) - Тест №35283

«Право (ответы на 26 заданий по 5 тестовых вопроса)» - Тест

  • 15 страниц(ы)

Содержание

фото автора

Автор: тантал

Содержание

Задание 1.

Вопрос 1. Что не является видом договора купли продажи?

1) поставка товаров;

2) продажа предприятия;

3) лизинг;

4) контрактация;

5) энергоснабжение.

Вопрос 2. Когда вступает в силу гарантийный срок?

1) по соглашению между покупателем и продавцом;

2) по соглашению между продавцом и производителем;

3) со дня поступления вещи в продажу;

4) с момента передачи товара покупателю;

5) со дня изготовления вещи.

Вопрос 3. Стороны договора купли-продажи:

1) физические лица;

2) юридические лица;

3) граждане и юридические лица;

4) организации;

5) любые субъекты гражданского права.

Вопрос 4. Условие договора купли-продажи о товаре считается согласованным, если договор позволяет определить:

1) наименование и количество товара, а также срок реализации товара;

2) наименование и количество товара;

3) количество и качество товара;

4) наименование и количество товара, а также срок приобретения товара;

5) качество и количество товара.

Вопрос 5. Что передается по договору розничной купли-продажи?

1) вещи, предназначенные для использования, не связанного с предпринимательской деятельностью;

2) вещи, используемые в предпринимательской деятельности;

3) права требования;

4) личные неимущественные права;

5) недвижимое имущество.

Задание 2.

Вопрос 1. В какой форме заключается договор поставки для государственных нужд?

1) в товарно-денежной форме;

2) в форме, определяемой Правительством РФ;

3) в простой письменной форме;

4) в нотариальной форме;

5) в устной форме.

Вопрос 2. Какие правила применяются к договору мены?

1) правила дарения;

2) правила о купле-продаже;

3) правила ренты;

4) правила пожизненного содержания с иждивением;

5) правила постоянной ренты.

Вопрос 3. Договор дарения является:

1) односторонней сделкой;

2) разновидностью купли-продажи;

3) ничтожной сделкой;

4) разновидностью мены;

5) безвозмездным договором.

Вопрос 4. Чем становится объект недвижимости, переданный под выплату ренты?

1) предметом залога;

2) предметом аренды;

3) предметом спора;

4) предметом поручительства;

5) предметом попечительства.

Вопрос 5. Договор мены является:

1) неимущественной сделкой;

2) товарной сделкой;

3) нетоварной сделкой;

4) безвозмездной сделкой

5) товарной сделкой является договор купли-продажи, а договор мены нет.

Задание 3.

Вопрос 1. Что является предметом пожертвования?

1) только вещи;

2) деньги и ценные бумаги, освобождение одаряемого от имущественной обязанности;

3) имущественные и неимущественные права;

4) вещи, включая деньги и ценные бумаги, иное имущество;

5) вещи, иное имущество, в том числе, имущественные права.

Вопрос 2. Переходят ли права одаряемого, которому по договору дарения обещан дар, к его наследникам?

1) переходят, если иное не предусмотрено договором дарения;

2) переходят к его правопреемникам, а не наследникам;

3) не переходят, если иное не предусмотрено договором дарения;

4) не переходят ни при каких обстоятельствах, т.к. это императивная норма;

5) переходят, если наследник успеет вступить в права наследования.

Вопрос 3. Что передается в обеспечение пожизненного содержания с иждивением?

1) любое имущество;

2) денежные средства;

3) только имущественные права;

4) личные неимущественные права;

5) только недвижимое имущество.

Вопрос 4. Кто может быть получателями ренты по договору пожизненной ренты?

1) государственные органы;

2) граждане;

3) коммерческие организации;

4) некоммерческие организации;

5) внебюджетные фонды.

Вопрос 5. Договор дарения движимого имущества должен быть совершен в письменной форме, если стоимость дара превышает:

1) 2 МРОТ;

2) 3 МРОТ;

3) 4 МРОТ;

4) 5 МРОТ;

5) 6 МРОТ.

Задание 4.

Вопрос 1. Кто является сторонами договора энергоснабжения?

1) энергоснабжающая организация и абонент;

2) энергоснабжающая организация и покупатель;

3) энергодатель и потребитель;

4) абонентодатель и абонентополучатель;

5) продавец и покупатель.

Вопрос 2. Что является существенным условиям договора энергоснабжения?

1) условие о предмете (энергии);

2) указание всех данных продаваемой энергии;

3) количество и режим передачи энергии;

4) цена продаваемой энергии.

5) срок договора.

Вопрос 3. Предметом договора энергоснабжения не может являться:

1) вода;

2) пар;

3) газ;

4) тепло.

5) нефть;

Вопрос 4. Между кем может быть заключен договор поставки в устной форме?

1) между двумя гражданами-предпринимателями, если стоимость товаров не превышает 50 МРОТ;

2) между двумя гражданами-предпринимателями, если стоимость товаров не превышает 10 МРОТ;

3) между некоммерческими организациями;

4) между организацией и гражданином-потребителем;

5) договор поставки не может быть заключен в устной форме.

Вопрос 5. На основании чего заключается договор поставки для государственных нужд?

1) государственного заказа;

2) государственного подряда;

3) государственного резерва;

4) государственного контракта;

5) государственного плана.

Задание 5.

Вопрос 1. Что является предметом договора контрактации?

1) пищевая сельхозпродукция;

2) собранная и заготовленная сельхозпродукция;

3) произведенная сельхозпродукция;

4) переработанная сельхозпродукция;

5) техническая сельхозпродукция.

Вопрос 2. Как именуется заготовитель по договору контрактации?

1) контрактатором;

2) контрактантом;

3) контрактором;

4) закупщиком;

5) заготовителем.

Вопрос 3. Какие требования установлены законом к форме договора продажи недвижимости?

1) нотариальная форма;

2) государственная регистрация;

3) письменная форма;

4) письменная форма и государственная регистрация;

5) требования к форме в законе отсутствуют.

Вопрос 4. Что происходит с правами третьих лиц при продаже объекта недвижимого имущества?

1) прекращаются при его продаже;

2) переходят к покупателю;

3) делают его продажу невозможной;

4) подлежат государственной регистрации;

5) не подлежат государственной регистрации.

Вопрос 5. Перевод долга при продаже предприятия возможен при согласии:

1) кредиторов предприятия;

2) ликвидационной комиссии;

3) арбитражного суда;

4) арбитражного управляющего;

5) конкурсного управляющего.

Задание 6.

Вопрос 1. При передаче имущества в аренду, права третьих лиц на него:

1) прекращаются;

2) сохраняются;

3) прерываются;

4) приостанавливаются;

5) переходят арендодателю.

Вопрос 2. При передаче имущества арендатору, арендодатель:

1) приобретает право собственности на имущество арендатора;

2) утрачивает право требовать возврата переданного имущества;

3) приобретает право владения на имущество арендатора;

4) сохраняет право распоряжения переданным имуществом;

5) утрачивает все права на имущество.

Вопрос 3. Кто не может быть арендодателем по договору проката?

1) лицо, не достигшее возраста 21 года;

2) хозяйственное общество с уставным капиталом менее 1 млн. рублей;

3) страховое общество;

4) унитарное предприятие;

5) индивидуальный предприниматель.

Вопрос 4. Как должен быть передан арендатору земельный участок по договору аренды здания и сооружения?

1) в пользование на срок договора аренды здания и сооружения;

2) в пользование на срок аренды земельного участка;

3) в собственность;

4) в бессрочное пользование;

5) в постоянное пользование.

Вопрос 5. На какой срок может быть заключен договор лизинга?

1) на срок не более пяти лет;

2) без указания срока;

3) на срок не менее пяти лет;

4) на определенный срок;

5) на неопределенный срок.

Задание 7.

Изучить главу 2. Кроме того, изучить соответствующие статьи ГК РФ.

Вопрос 1. При каких условиях допускается сублизинг?

1) в строго установленных законом случаях;

2) после полной выплаты лизинговых платежей;

3) с согласия продавца;

4) с согласия лизингодателя;

5) без согласия лизингодателя.

Вопрос 2. Кто имеет равные права с нанимателем на жилую площадь?

1) члены его семьи, постоянно проживающие с ним;

2) все члены его семьи;

3) временные жильцы;

4) поднаниматели;

5) члены семьи временных жильцов.

Вопрос 3. При каком условии допускается размещение производств в жилом помещении?

1) при наличии лицензии;

2) при переводе помещения в нежилое;

3) при согласии всех проживающих лиц;

4) при наличии акцепта;

5) при переводе помещения в собственность.

Вопрос 4. На какой срок считается заключенным обычный договор коммерческого найма, если в нем не указан срок?

1) договор считается незаключенным;

2) договор считается заключенным на неопределенный срок;

3) договор считается заключенным на 6 месяцев;

4) договор считается заключенным на 3 года;

5) договор считается заключенным на 5 лет.

Вопрос 5. Как передается вещь ссудополучателю по договору ссуды?

1) в собственность;

2) бессрочно;

3) безвозмездно;

4) безвозвратно;

5) в найм.

Задание 8.

Изучить главу 2. Кроме того, изучить соответствующие статьи ГК РФ.

Вопрос 1. Какие действия не вправе совершать ссудополучатель?

1) пользоваться вещью по своему усмотрению;

2) использовать вещь для извлечения дохода;

3) отказаться вносить платежи за переданную вещь;

4) требовать у ссудодателя передачи вещи;

5) требовать расторжения договора ссуды.

Вопрос 2. Что является предметом договора подряда?

1) передача денежных средств;

2) оказание услуг;

3) передача промышленного оборудования;

4) выполнение работ;

5) найм работников.

Вопрос 3. По общему правилу, исполнитель по договору научно-исследовательских работ:

1) не гарантирует достижение определенного результата;

2) не несет ответственности за свои действия;

3) не может требовать возмещения дополнительных расходов;

4) не может претендовать на результаты работ;

5) не отчитывается перед заказчиком.

Вопрос 4. Что является результатом договора на выполнение проектных работ?

1) литературное произведение;

2) научное открытие;

3) техническое сооружение;

4) техническая документация;

5) объект недвижимости.

Вопрос 5. Кто, по общему правилу, наделен правом осуществлять контроль над выполнением договора подряда?

1) подрядчик;

2) субподрядчик;

3) заказчик;

4) наладчик;

5) государственные органы.

Задание 9.

Изучить главу 2. Кроме того, изучить соответствующие статьи ГК РФ.

Вопрос 1. В какой форме заключается договор проката?

1) в устной;

2) в нотариальной;

3) подлежит государственной регистрации;

4) в письменной форме.

5) по выбору арендодателя, либо в устной, либо в письменной форме.

Вопрос 2. На какой срок заключается договора проката?

1) на срок до 1-го года;

2) на срок до 2-х лет;

3) на срок до 3-х лет;

4) на срок до 4-х лет;

5) на срок до 5-т лет.

Вопрос 3. Членами экипажа являются:

1) работники арендатора;

2) работники арендодателя;

3) самостоятельные работники;

4) аренда транспортного средства с предоставлением услуг по управлению осуществляется без предоставления экипажа;

5) арендатор своими силами осуществляет управление арендованным транспортным средством.

Вопрос 4. Какие условия должен содержать государственный контракт, если он заключается по результатам конкурса на размещение заказа на подрядные работы для государственных нужд?

1) должны содержать условия об объеме и о стоимости подлежащей выполнению работы;

2) должны содержать условия о сроках ее начала и окончания;

3) должны содержать условия о размере и порядке финансирования и оплаты работ;

4) должны содержать условия о способах обеспечения исполнения обязательств сторон;

5) определяются в соответствии с объявленными условиями конкурса и представленным на конкурс предложением подрядчика, признанного победителем конкурса.

Вопрос 5. Что не может быть предметом договора финансовой аренды?

1) любые непотребляемые вещи, используемые для предпринимательской деятельности;

2) движимые вещи, используемые для предпринимательской деятельности;

3) недвижимые вещи, используемые для предпринимательской деятельности;

4) земельные участки;

5) многоэтажные дома.

Задание 10.

Изучить главу 3. Кроме того, изучить соответствующие статьи ГК РФ.

Вопрос 1. Что является предметом договора оказания услуг?

1) деятельность услугодателя;

2) результат деятельности услугодателя;

3) деятельность по производству продукции;

4) произведенная продукция;

5) интерес услугоприобретателя в будущем.

Вопрос 2. При недостижении результата по договору оказания услуг:

1) услугодатель несет ответственность в любом случае;

2) услугодатель несет ответственность при наличии его вины;

3) услугодатель освобождается от ответственности;

4) заказчик вправе требовать возмещения неполученного дохода;

5) договор продляется до достижения результата.

Вопрос 3. При каком условии, по общему правилу, исполнитель вправе отказаться от исполнения договора оказания услуг:

1) при условии возмещения заказчику понесенных убытков;

2) в любое время без каких-либо обязательств в отношении заказчика;

3) при условии предварительного уведомления заказчика за один месяц;

4) при условии возмещения заказчику неполученного дохода;

5) при наличии своей вины.

Вопрос 4. Что является обязанностью перевозчика?

1) поставка груза;

2) выдача груза;

3) сдача груза;

4) доставка груза;

5) сортировка груза.

Вопрос 5. Что является содержанием договора транспортной экспедиции?

1) поставка товаров в географически изолированные участки местности;

2) перевозка грузов, имеющих особую ценность;

3) оказание услуг, связанных с перевозкой;

4) перевозка пассажиров и багажа;

5) освоение труднодоступных районов.

Задание 11.

Изучить главу 3. Кроме того, изучить соответствующие статьи ГК РФ.

Вопрос 1. Кем устанавливаются тарифы на грузовые железнодорожные перевозки?

1) Правительством РФ;

2) Государственной Думой РФ;

3) Правительствами субъектов РФ;

4) Федеральным законом;

5) договором.

Вопрос 2. Что может быть предметом займа?

1) работы и услуги;

2) электроэнергия;

3) любые вещи, определяемые родовыми признаками;

4) только денежные средства в рублях;

5) только денежные средства в иностранной валюте.

Вопрос 3. Что является содержанием коммерческого кредита?

1) государственное кредитование предпринимателей;

2) любая рассрочка исполнения какой-либо обязанности;

3) кредитование развивающегося производства;

4) товарный кредит в случае его возмездности;

5) товарный кредит в случае его безвозмездности.

Вопрос 4. Каким должно быть, по общему правилу, денежное требование по договору факторинга?

1) обеспечено залогом;

2) обеспечено поручительством;

3) действительным;

4) выражено в рублях;

5) выражено в иностранной валюте.

Вопрос 5. Должник вправе запретить кредитору уступку денежного требования:

1) если возможность уступки прямо не указана в договоре;

2) если возможность уступки ограничена договором;

3) если кредитором является акционерное общество;

4) если должником является акционерное общество;

5) такой запрет недействителен.

Задание 12.

Изучить главу 4. Кроме того, изучить соответствующие статьи ГК РФ.

Вопрос 1. Какие действия и кем производятся по договору банковского счета?

1) банк дает указание клиенту о расходовании средств;

2) клиент вкладывает денежные средства до востребования;

3) банк выполняет указания клиента по операциям со счетом;

4) клиент распоряжается денежными средствами банка;

5) банк определяет целесообразность расходования средств клиентом.

Вопрос 2. Как расторгается договор банковского счета?

1) по заявлению клиента в конце года;

2) по заявлению банка в конце месяца;

3) по заявлению клиента в конце месяца;

4) по заявлению банка в конце квартала;

5) по заявлению клиента в любое время.

Вопрос 3. Чем является договор банковского вклада?

1) самостоятельным видом договора;

2) разновидностью факторинга;

3) разновидностью договора займа;

4) разновидностью лизинга;

5) разновидностью договора кредита.

Вопрос 4. Что происходит, если при наступлении условия по договору условного банковского вклада клиент не потребовал выплаты вклада?

1) клиент обязан возместить банку убытки;

2) договор считается заключенным до востребования;

3) на денежные средства не начисляются проценты;

4) денежные средства обращаются в собственность банка;

5) договор вклада расторгается банком в одностороннем порядке.

Вопрос 5. Какие банки вправе заключать депозитные договоры с физическими лицами?

1) учредителем которых является Российская Федерация;

2) имеющие специальную лицензию;

3) с момента регистрации которых прошло более 2 лет;

4) с момента регистрации которых прошло более 5 лет;

5) с уставным капиталом более 1 миллиона МРОТ.

Задание 13.

Изучить главу 4. Кроме того, изучить соответствующие статьи ГК РФ.

Вопрос 1. Какой документ является поручением банку произвести платеж?

1) ходатайство;

2) платежное поручение;

3) инкассо;

4) вексель;

5) чек.

Вопрос 2. Как производится списание денежных средств со счета плательщика при расчетах инкассовым поручением?

1) в судебном порядке;

2) в бесспорном порядке;

3) с согласия плательщика;

4) с согласия получателя средств;

5) по истечении месяца со дня его предъявления.

Вопрос 3. Кем совершается протест векселя в неоплате?

1) плательщиком;

2) домицилантом;

3) векселедателем;

4) векселедержателем;

5) нотариусом.

Вопрос 4. Что происходит при расчетах платежными поручениями?

1) стороны рассчитываются платежными поручениями;

2) банк поручает клиенту, за счет средств, находящихся на его счете, осуществить расчеты;

3) третье лицо поручает банку списать средства со счета в другом банке на счета клиента;

4) банк по поручению плательщика обязуется перевести определенную денежную сумму на счет указанного плательщиком лица;

5) один банк поручает другому произвести расчеты между общими клиентами.

Вопрос 5. Аккредитив, в котором прямо не указана возможность его отзыва:

1) предполагается покрытым;

2) предполагается безотзывным;

3) предполагается отзывным;

4) недействителен с момента выставления;

5) недействителен с момента оплаты.

Задание 14.

Изучить главу 5. Кроме того, изучить соответствующие статьи ГК РФ.

Вопрос 1. Какие условия являются существенными условиями договора страхования?

1) страховое возмещение;

2) страховая сумма;

3) страховая выплата;

4) страховая премия;

5) страховое обеспечение.

Вопрос 2. Страховой полис – это:

1) документ о расторжении договора страхования;

2) подтверждение оплаты страхового тарифа;

3) подтверждение оплаты страхового взноса;

4) форма договора страхования;

5) лицензия на осуществление страховой деятельности.

Вопрос 3. Когда правила страхования обязательны для страхователя?

1) если они установлены законом;

2) если они утверждены страховщиком;

3) если они утверждены обществом страховщиков;

4) если они утверждены Правительством РФ;

5) если в договоре указано на их применение.

Вопрос 4. Как в имущественном страховании именуется переход к страховщику права требования к причинителю вреда?

1) дисрогация;

2) суброгация;

3) пророгация;

4) интеррогация;

5) инрогация.

Вопрос 5. Какое условие может быть только у договора личного страхования?

1) иметь накопительный характер;

2) обеспечивать ежедневные потребности страхователя;

3) односторонне может быть расторгнут страховщиком;

4) страховать уголовную ответственность;

5) может быть заключен в пользу страховщика.

Задание 15.

Изучить главу 5. Кроме того, изучить соответствующие статьи ГК РФ.

Вопрос 1. Каковы действия комиссионера, если он не получит от комитента указаний?

1) вправе приостановить исполнение;

2) вправе требовать возмещения убытков;

3) обязан приостановить исполнение;

4) обязан возместить комитенту убытки;

5) обязан действовать в соответствии с обычаями делового оборота.

Вопрос 2. Как действует комиссионер по договору комиссии?

1) от имени и за счет комитента;

2) от имени комитента и за свой счет;

3) от своего имени и за счет комитента;

4) от своего имени и за свой счет;

5) от имени третьих лиц в интересах комитента.

Вопрос 3. Как, по общему правилу, исполняется договор поручения?

1) исполняется поверенным лично;

2) может исполняться поверенным через заместителя;

3) исполняется поверенным только через заместителя;

4) личность исполнителя не имеет значения;

5) исполняется доверителем за счет поверенного.

Вопрос 4. Кем предоставляются средства для исполнения поручения?

1) поверенным;

2) доверителем;

3) третьими лицами;

4) компенсируются поверенному после исполнения;

5) сторонами солидарно.

Вопрос 5. Какими правами или обязанностями может воспользоваться поверенный, в случае его отступления от указаний доверителя?

1) поверенный имеет право предъявить регрессные требования к доверителю;

2) поверенный вправе требовать компенсации понесенных расходов;

3) поверенный обязан возместить доверителю убытки;

4) поверенный вправе расторгнуть договор с третьими лицами;

5) поверенный обязан расторгнуть договор с третьими лицами.

Задание 16.

Изучить главу 6. Кроме того, изучить соответствующие статьи ГК РФ.

Вопрос 1. Как называются стороны в агентском договоре?

1) доверитель и принципал

2) поверенный и агент

3) агент и принципал

4) агент и правообладатель

5) принципал и комитент

Вопрос 2. Кто несет ответственность за исполнение договора, при заключении субагентского договора?

1) агент;

2) субагент;

3) принципал;

4) солидарная ответственность агента и субагента;

5) субсидиарная ответственность принципала и агента.

Вопрос 3. При отсутствии в договоре условий о порядке уплаты агентского вознаграждения, в течение какого времени, согласно ГК РФ, принципал обязан уплачивать вознаграждение?

1) в течение 3-х дней с момента представления агентом отчета за прошедший период;

2) в течение недели с момента представления агентом отчета за прошедший период;

3) в течение 10-ти дней с момента представления агентом отчета за прошедший период;

4) в течение 15-ти дней с момента представления агентом отчета за прошедший период;

5) в течение двух недель с момента представления агентом отчета за прошедший период.

Вопрос 4. Как называется третье лицо, за исполнение сделки которым, комиссионер принял на себя ручательство?

1) комитент;

2) делькредере;

3) принципал;

4) субагент;

5) субкомиссионер.

Вопрос 5. Что не может быть самостоятельным объектом доверительного управления?

1) права, удостоверенные бездокументарными ценными бумагами;

2) предприятия и другие имущественные комплексы;

3) исключительные права и другое имущество;

4) деньги;

5) ценные бумаги.

Задание 17.

Изучить главу 6. Кроме того, изучить соответствующие статьи ГК РФ.

Вопрос 1. Что является предметом договора коммерческой концессии?

1) права требования правообладателя;

2) комплекс исключительных прав;

3) коммерческий офис правообладателя;

4) вещи коммерческого правообладателя;

5) объекты недвижимости коммерческого правообладателя.

Вопрос 2. Кто может быть стороной в договоре коммерческой концессии?

1) любое лицо;

2) потребительский кооператив;

3) учреждение;

4) коммерческая организация;

5) фонд.

Вопрос 3. С какого момента договор коммерческой концессии считается заключенным?

1) с момента акцепта;

2) с момента подписания договора;

3) с момента нотариального удостоверения договора;

4) с момента передачи исключительных прав;

5) с момента государственной регистрации договора.

Вопрос 4. Как удостоверяется полномочие товарища в отношениях с третьими лицами совершать сделки от имени всех товарищей?

1) полномочия явствуют из обстановки;

2) устными заявлениями остальными товарищей;

3) доверенностью, выданной остальными товарищами;

4) договором простого товарищества, совершенным в письменной форме;

5) доверенностью или договором простого товарищества.

Вопрос 5. Какой может быть цель договора простого товарищества?

1) любая цель, предусмотренная законом;

2) любая цель, не противоречащая закону;

3) только извлечение прибыли;

4) только благотворительная деятельность;

5) только совместное долевое строительство жилых домов.

Задание 18.

Изучить главу 7. Кроме того, изучить соответствующие статьи ГК РФ.

Вопрос 1. Как называется действие, без заранее обещанного согласия заинтересованного лица, в целях предотвращения вреда его личности или имуществу?

1) благотворительность;

2) забота;

3) обязательства из причинения вреда;

4) действия в чужом интересе без поручения;

5) крайняя необходимость.

Вопрос 2. Когда обязанность выплатить награду возникает независимо от того, совершено ли соответствующее действие или нет?

1) при публичном конкурсе;

2) при публичном обещании награды;

3) при совершении действий в чужом интересе без поручения;

4) при проведении игр и пари;

5) при обязательствах из неосновательного обогащения.

Вопрос 3. В договоре о проведении игр или пари существенным условием является:

1) выигрыш и ставка;

2) ставка, размер и порядок определения выигрыша;

3) предмет и срок проведения игры или пари;

4) предмет и сумма, которой игрок рискует ради выигрыша;

5) только предмет.

Вопрос 4. Не позднее какого срока с момента определения результатов, организатор игр должен выплатить выигравшим выигрыш, если срок в условиях проведения игр не указан?

1) 2-х дней;

2) 3-х дней;

3) 5-ти дней;

4) 7-ми дней;

5) 10-ти дней.

Вопрос 5. Каким является договор о проведении пари?

1) реальным и односторонним;

2) реальным и двусторонним;

3) консенсуальный и двусторонним;

4) консенсуальный и односторонним;

5) консенсуальный и взаимным.

Задание 19.

Изучить главу 7. Кроме того, изучить соответствующие статьи ГК РФ.

Вопрос 1. Кто управомочен определить размер компенсации морального вреда?

1) потерпевший;

2) причинитель вреда;

3) орган социальной защиты населения;

4) суд;

5) экспертная организация.

Вопрос 2. Как владельцы источников повышенной опасности несут ответственность перед третьим лицом за вред, причиненный в результате взаимодействия источников повышенной опасности?

1) субсидиарно;

2) квазиделикто;

3) пропорционально вине;

4) абсолютно;

5) солидарно.

Вопрос 3. Какой вред не подлежит возмещению?

1) причиненный в отсутствии вины причинителя вреда;

2) причиненный в состоянии крайней необходимости;

3) причиненный в состоянии необходимой обороны;

4) юридическое лицо не возмещает вред, причиненный его работником при исполнении трудовых обязанностей;

5) вред всегда подлежит возмещению.

Вопрос 4. Кто ответственен за вред, причиненный вследствие недостатков товара, работы или услуги?

1) покупатель товара;

2) продавец товара;

3) изготовитель товара;

4) продавец или изготовитель по решению суда;

5) продавец или изготовитель товара по выбору потерпевшего.

Вопрос 5. Когда не допускается отказ в возмещении вреда?

1) при причинении вреда имуществу государства;

2) при причинении вреда жизни или здоровью гражданина;

3) при грубой неосторожности потерпевшего;

4) при отсутствии вины причинителя вреда;

5) при причинении вреда имуществу религиозной организации.

Задание 20.

Изучить главу 8. Кроме того, изучить соответствующие статьи ГК РФ.

Вопрос 1. Зависит ли, по общему правилу, от вины неосновательно обогатившегося лица его обязанность о возврате неосновательного обогащения?

1) не зависит;

2) зависит;

3) не зависит, если приобретатель и потерпевший физические лица;

4) зависит, если неосновательно обогатившееся лицо – коммерческая организация;

5) зависит, если приобретатель – некоммерческая организация.

Вопрос 2. Авторское право не распространяется:

1) на произведения науки, литературы и искусства;

2) на часть произведения науки, литературы и искусства;

3) на идеи, методы, концепции, принципы, открытия, факты;

4) на обнародованные произведения;

5) на не обнародованные произведения, существующие в какой-либо объективной форме.

Вопрос 3. Как используются третьими лицами результаты интеллектуальной деятельности и средств индивидуализации?

1) только с согласия третьих лиц;

2) только с согласия правообладателя;

3) с согласия или без согласия правообладателя;

4) по желанию третьих лиц;

5) без согласия правообладателя по желанию третьих лиц.

Вопрос 4. Какой характер носит применение норм о неосновательном обогащении?

1) субсидиарный;

2) абсолютный;

3) альтернативный;

4) самостоятельный;

5) солидарный.

Вопрос 5. Что требуется для возникновения и осуществления авторского права?

1) требуется внесения произведения в Единый Реестр;

2) требуется регистрация произведения;

3) не требуется регистрации произведения;

4) требуется специальное оформление произведения, установленное законом;

5) требуется получение патентного свидетельства.

Задание 21.

Изучить главу 8. Кроме того, изучить соответствующие статьи ГК РФ.

Вопрос 1. Какая ответственность наступает за нарушение Патентного закона, в соответствии с законодательством РФ?

1) только гражданско-правовая;

2) гражданско-правовая и административная;

3) гражданско-правовая уголовная;

4) гражданско-правовая, административная и уголовная;

5) гражданско-правовая, дисциплинарная и административная.

Вопрос 2. «Новые и промышленно применимые решения, относящиеся к конструктивному выполнению средств производства и предметов потребления, а также их составных частей». К какому объекту патентного права относится определение?

1) промышленный образец;

2) штамм микроорганизма;

3) полезная модель;

4) реферат;

5) изобретение.

Вопрос 3. В какой срок со дня уведомления работником (автором) работодателя о получении промышленного образца, работодатель должен подать заявку на выдачу патента, чтобы право на получение патента не перешло к работнику?

1) в течение 1-го месяца со дня уведомления работником;

2) в течение 2-х месяцев со дня уведомления работником;

3) в течение 3-х месяцев со дня уведомления работником;

4) в течение 4-х месяцев со дня уведомления работником;

5) в течение 5-ти месяцев со дня уведомления работником.

Вопрос 4. Как называется обозначение, служащие для индивидуализации товаров, выполняемых работ или оказываемых услуг, юридических или физических лиц?

1) товарный лейбл и лейбл обслуживания;

2) товарный знак и знак обслуживания;

3) товарная метка и метка обслуживания;

4) товарный символ и символ обслуживания;

5) товарное кредо и кредо обслуживания.

Вопрос 5. В течение какого времени действует регистрация наименования места происхождения товара?

1) в течение 6-ти месяцев;

2) в течение 1-го года;

3) в течение 3-х лет;

4) в течение 10-ти лет;

5) бессрочно.

Задание 22.

Изучить главу 9. Кроме того, изучить соответствующие статьи ГК РФ.

Вопрос 1. Каково, предусмотренное законом, единственное основание наследования?

1) смерть наследодателя или объявление его судом умершим;

2) вменяемость наследодателя;

3) составление завещания;

4) наличие наследников;

5) вступление в права наследования.

Вопрос 2. К наследованию не могут призываться:

1) дети, зачатые при жизни наследодателя и родившиеся живыми после открытия наследства;

2) родители после смерти детей, в отношении которых они лишены родительских прав в судебном порядке;

3) лица, которые живы на момент смерти наследодателя;

4) лица, указанные в завещании;

5) юридические лица, действительно существовавшие на момент открытия наследства.

Вопрос 3. В течение какого времени со дня открытия наследства действует право на получение завещательного отказа?

1) в течение 6-ти месяцев;

2) в течение 2-х лет;

3) в течение 3-х лет;

4) в течение 5-ти лет;

5) в течение 6-ти лет.

Вопрос 4. Что является местом открытия наследства?

1) место нахождения наследственного имущества;

2) последнее место жительства наследодателя;

3) место кончины наследодателя;

4) место нахождения Нотариальной конторы;

5) место жительства наследников.

Вопрос 5. Что не входит в состав наследства из принадлежавшего наследодателю на день открытия наследства имущества?

1) вещи,

2) иное имущество;

3) имущественные права;

4) имущественные обязанности;

5) личные неимущественные права.

Задание 23.

Изучить главу 9. Кроме того, изучить соответствующие статьи ГК РФ.

Вопрос 1. Как делится имущество при завещании имущества двум или нескольким наследникам без указания их долей в наследстве?

1) по степени родства;

2) в зависимости от очередности;

3) в равных долях;

4) по старшинству;

5) данное имущество наследует государство, как выморочное.

Вопрос 2. Какие граждане обладают завещательной правоспособностью?

1) признанные судом недееспособными;

2) не достигшие совершеннолетия;

3) ограниченные судом в дееспособности;

4) эмансипированные;

5) совершенные лицами в момент, когда при совершении завещания, не обладали полной дееспособностью.

Вопрос 3. К наследованию по закону призываются:

1) Российская Федерация;

2) юридические лица;

3) субъекты Федерации;

4) муниципальные образования;

5) субъекты Федерации и муниципальные образования;

Вопрос 4. Как осуществляется наследование по ГК РФ?

1) по соглашению;

2) по договору;

3) по завещанию;

4) по закону;

5) по завещанию и по закону.

Вопрос 5. Какова обязательная доля в наследстве?

1) не менее 1/4 доли, которая причиталась бы каждому при наследовании по закону;

2) не менее 1/3 доли, которая причиталась бы каждому при наследовании по закону;

3) не менее 1/2 доли, которая причиталась бы каждому при наследовании по закону;

4) не менее 2/4 доли, которая причиталась бы каждому при наследовании по закону;

5) не менее 2/3 доли, которая причиталась бы каждому при наследовании по закону.

Задание 24.

Изучить главу 9. Кроме того, изучить соответствующие статьи ГК РФ.

Вопрос 1. Если никто из наследников не принял наследства, либо все наследники отказались от наследства, имущество умершего считается:

1) потерянным;

2) бесхозным;

3) выморочным;

4) подлежащим раздачи наследникам принудительно;

5) безнаследным.

Вопрос 2. С какого момента принятое наследство признается принадлежащим наследнику?

1) с момента написания завещания наследодателем;

2) со дня открытия наследства;

3) со времени его фактического принятия;

4) после 6-ти месяцев со времени его фактического принятия;

5) с момента государственной регистрации права наследника на наследственное имущество.

Вопрос 3. Каков порядок наследования граждан, умерших в один и тот же день?

1) наследует тот гражданин, который умер позже другого на несколько часов;

2) наследуют наследники по закону, того гражданина, который умер позже другого на несколько часов;

3) не наследуют друг после друга;

4) к наследованию призываются по одному наследнику каждого из них;

5) наследуют наследники по завещанию, того гражданина, который умер позже другого на несколько часов.

Вопрос 4. В течение какого времени лица, для которых право наследования возникает только вследствие непринятия наследства другим наследником, могут принять наследство?

1) в течение 1-го месяца со дня окончания, 3-х месяцев со дня открытия наследства;

2) в течение 2-х месяцев со дня окончания, 3-х месяцев со дня открытия наследства;

3) в течение 3-х месяцев со дня окончания, 3-х месяцев со дня открытия наследства;

4) в течение 2-х месяцев со дня окончания, 6-ти месяцев со дня открытия наследства;

5) в течение 3-х месяцев со дня окончания, 6-ти месяцев со дня открытия наследства.

Вопрос 5. Может ли быть принято наследником наследство по истечении срока, установленного для его принятия?

1) не может;

2) может, обратившись в суд при условии согласия в письменной форме на это всех остальных наследников, принявших наследство;

3) может, без обращения в суд при условии согласия в письменной форме на это всех остальных наследников, принявших наследство;

4) может, при условии согласия в письменной форме на это всех остальных наследников, принявших наследство;

5) может, при условии согласия в письменной форме на это большинства остальных наследников, принявших наследство.

Задание 25.

Изучить главу 9. Кроме того, изучить соответствующие статьи ГК РФ.

Вопрос 1. Обычай делового оборота может быть источником международного частного права в том случае, если он:

1) санкционирован Российской Федерацией;

2) содержит коллизионную норму;

3) имеет документальное оформление;

4) содержится в ГК РФ;

5) содержится в Законе о международном коммерческом арбитраже.

Вопрос 2. Что считается личным законом юридического лица?

1) право страны, где находится основное имущество юридического лица;

2) право страны, где находится филиалы юридического лица;

3) право страны, где учреждено юридическое лицо;

4) право страны, где юридическое лицо осуществляет свою деятельность;

5) право страны того лица, которое учредило данное юридическое лицо.

Вопрос 3. Какие договоры являются видами международных договоров?

1) договоры, в которых участвует РФ; иные международные договоры;

2) коллизионные международные договоры и материально-правовые международные договоры;

3) универсальные и неуниверсальные международные договоры;

4) многосторонние, региональные и двусторонние договоры;

5) двухсторонние соглашения, в которых участвует РФ.

Вопрос 4. Как называется установление ответных ограничений Правительством РФ в отношении имущественных и личных неимущественных прав граждан и юридических лиц тех государств, в которых имеются специальные ограничения имущественных и личных неимущественных прав российских граждан и юридических лиц?

1) репрессии;

2) реторсии;

3) гонения;

4) ответные меры;

5) защитные меры.

Вопрос 5. Личным законом лица без гражданства считается право страны:

1) в которой у него находится имущество;

2) в которой у него находятся родственники;

3) в которой это лицо имеет место жительства;

4) предоставившей ему убежище;

5) Российская Федерация.

Задание 26.

Вопрос 1. Особенности определения права, подлежащего применению международным коммерческим арбитражем, устанавливаются:

1) нормами ГК РФ;

2) законом о Судоустройстве в РФ;

3) международными договорами РФ;

4) законом, принятом в 1985 году Комиссией ООН по праву международной торговли;

5) законом о международном коммерческом арбитраже.

Вопрос 2. Принципом международного частного права не является:

1) взаимность;

2) адекватность;

3) реторсии;

4) национальный режим;

5) международная вежливость.

Вопрос 3. Любая отсылка к иностранному праву должна рассматриваться как отсылка:

1) к коллизионному праву;

2) к процессуальному праву;

3) к материальному;

4) к международному праву;

5) к синхронному праву.

Вопрос 4. По праву какой страны определяется наследование недвижимого имущества (которое не внесено в государственный реестр РФ)?

1) по российскому праву;

2) по праву той страны, где находится это имущество;

3) по праву страны, где наследодатель имел последнее место жительства;

4) по праву страны, где наследодатель составлял завещание;

5) стороны могут договориться о применении права страны суда.

Вопрос 5. Право какой страны применяется к обязательствам, возникающим вследствие недобросовестной конкуренции?

1) право той страны, рынок которой затронут такой конкуренцией;

2) право той страны, лицом которой является организатор недобросовестной конкуренции;

3) стороны могут договориться о применении права страны суда;

4) российское право;

5) право той страны, у чьих лиц возникли обязательства, вследствие недобросовестной конкуренции.


Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Удобный личный кабинет
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Курсовая работа:

    Формы финансового посредничества на страховом рынке России

    27 страниц(ы) 

    Введение….4
    1 Понятие и формы страхового посредничества: российский и международный опыт….5
    1.1 Основы деятельности «связанного» страхового посредника – страхового агента.5
    1.2 Основы деятельности «несвязанного» страхового посредника – страхового брокера….7
    1.3 Государственное регулирование деятельности страховых агентов и страховых брокеров…9
    2 Страховые посредники как субъекты формирования и развития страхового рынка России….13
    2.1 Содержание и основные направления посреднической деятельности на национальном страховом рынке….13
    2.2 Проблемы совершенствования страхового посредничества на отечественном страховом рынке и пути их решения…18
    3 Роль и место страховых посредников на современном страховом рынке России.21
    Заключение…25
    Список использованных источников….26

  • Дипломная работа:

    Право собственности и другие вещные права несовершеннолетнего на жилое помещение: актуальные вопросы теории и практики

    65 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    ГЛАВА 1. ВЕЩНОЕ ПРАВО КАК ИНСТИТУТ ГРАЖДАНСКОГО ПРАВА 7
    1.1. Общие положения вещного права на жилое помещение 7
    1.2. Понятие права собственности на жилое помещение 12
    ГЛАВА 2. ВЕЩНЫЕ ПРАВА НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНЕГО НА ЖИЛОЕ ПОМЕЩЕНИЕ 18
    2.1. Право собственности и иные вещные права несовершеннолетних на жилое помещение 18
    2.2. Нормативно-правовое обеспечение жилищных прав несовершеннолетних 24
    2.3. Способы защиты права собственности и иных вещных прав несовершеннолетних на жилище 34
    ГЛАВА 3. МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПО ИЗУЧЕНИЮ ВЕЩНЫХ ПРАВ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ НА ЖИЛОЕ ПОМЕЩЕНИЕ В СИСТЕМЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 46
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 56
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 60
  • Дипломная работа:

    Коммуникативное взаимодействие управленческих структур по вопросам охраны труда

    63 страниц(ы) 

    Введение
    Глава 1. Теоретические и нормативные основы коммуникативного взаимодействия управленческих структур по вопросам охраны труда…
    1.1. Нормативно - правовое обеспечение деятельности
    Министерства труда и социальной защиты населения
    Республики Башкортостан ….
    1.2. Правовые основы взаимодействия государства
    с организациями по вопросам охраны труда …
    Глава 2. Анализ исследования коммуникативного взаимодействия отдела труда и социальной защиты населения Минтруда Республики Башкортостан по Илишевскому району ….
    2.1. Локальные нормативные акты, регулирующие деятельность отдела труда и социальной защиты населения Минтруда Республики Башкортостан по Илишевскому району ….….
    2.2. Анализ коммуникативного взаимодействия отдела
    труда и социальной защиты населения Минтруда
    Республики Башкортостан по Илишевскому району
    с организациями по вопросам охраны труда ….
    Глава 3. Направления совершенствования коммуникативного взаимодействия управленческих структур ….
    3.1. Проведение обучения руководителей и специалистов
    по вопросам охраны труда, как важное средство
    коммуникативного взаимодействия управленческих
    структур с организациями по вопросам охраны труда …
    3.2. Развитие коммуникативного взаимодействия
    управленческих структур с организациями в рамках
    проведения конкурсов «Лучшая организация работы в области
    охраны труда» и «Лучший специалист по охране труда» ….
    Заключение….
    Библиографический список…
  • Дипломная работа:

    Право ребенка на семью и его конституционно - правовое обеспечение

    58 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    ГЛАВА 1. КОНСТИТУЦИОННО-ПРАВОВАЯ ПРИРОДА ПРАВА РЕБЕНКА НА СЕМЬЮ 6
    1.1. Права ребенка на семью: теоретические и правовые основы.6
    1.2. Особенности регламентации прав ребенка на семью 14
    ГЛАВА 2. КОНСТИТУЦИОННО - ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРАВА РЕБЕНКА НА СЕМЬЮ В СОЦИАЛЬНОМ ГОСУДАРСТВЕ 25
    2.1. Семейная политика Российской Федерации в социальном государстве 25
    2.2. Понятие «дети - сироты» и «дети, оставшиеся без попечения родителей» и их устройств 31
    2.3. Формы устройства детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей 36
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 47
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
    ПРИЛОЖЕНИЯ
  • Тест:

    Ответы на тестовые задания по дисциплине "Разработка управленческих решений"

    14 страниц(ы) 

    Задание 1
    Вопрос 1. Иерархия аппарата управления находит свое конкретное отражение в .
    1) схеме управления предприятием;
    2) методах управления предприятием;
    3) служебных и должностных инструкциях;
    4) Уставе организации;
    5) учетной политике предприятия.
    Вопрос 2. При помощи каких вопросов возможно сопоставление существующего положения предприятия с желаемым?
    1) "какой путь лучший" и "как его выбрать?";
    2) "что надо сделать?";
    3) "где мы?" и "куда идем?";
    4) "зачем нам это нужно?";
    5) "куда мы в действительности пришли и что из этого следует?".
    Вопрос 3. Какой процесс помогает профессионально подготовленным специалистам формировать организации и управлять ими путем постановки целей и разработки способов их достижения?
    1) планирование;
    2) прогнозирование;
    3) интеграционный процесс;
    4) процесс построения организационной структуры;
    5) процесс управления людьми.
    Вопрос 4. Основателем какой школы управления является Ф.Тейлор?
    1) Административной школы;
    2) Школы научного управления;
    3) Школы психологии и человеческих отношений;
    4) Количественной школы;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 5. На что направлен менеджмент, рассматриваемый как вид деятельности человека?
    1) разработка способов достижения целей организации;
    2) достижение определенных целей;
    3) реализация функций управления;
    4) эффективное использование всех ресурсов организации;
    5) координация всех ресурсов организации для достижения целей.
    Задание 2
    Вопрос 1. С именами каких ученых связывают появление доктрины "человеческих отношений"?
    1) Д.Муни и Алфред П.Слоун;
    2) Генри Гантт и Френк Гилбрет;
    3) Г.Черч и Г.Эмерсон;
    4) Э.Мэйо и Ф.Ротлисбергер;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 2. Назовите одно из основных направлений количественной школы, использующее математические методы и ЭВМ?
    1) рассмотрение производства как "социальной системы;
    2) исследование проблем управления на основе системного анализа;
    3) верны ответы 1, 2;
    4) теория человеческого поведения;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 3. Кто является родоначальником административной школы управления?
    1) Линдвал Урвик;
    2) Генри Форд;
    3) М.Вебер;
    4) Ф.Тейлор;
    5) Анри Файоль.
    Вопрос 4. Что составляет философскую основу системы Тейлора?
    1) идея о том, что управлять можно "научно";
    2) методика, согласно которой можно усовершенствовать многие операции ручного труда;
    3) расчленение процесса физического труда и его организации на составные части;
    4) концепция "экономического человека";
    5) отделение управленческих функций от фактического выполнения работ.
    Вопрос 5. Какой из основных недостатков школы научного управления устранила школа психологии и человеческих отношений?
    1) в полной мере не осознавалась роль и значение человеческого фактора;
    2) передача команд и распоряжений сверху вниз;
    3) единство распорядительства;
    4) справедливое для всех вознаграждение;
    5) неотделимость власти от ответственности.
    Задание 3
    Вопрос 1. Какие реформы Петра I оказали существенное влияние на развитие российской теории управления?
    1) изменение летоисчисления;
    2) судебная реформа;
    3) реформы по совершенствованию управления экономикой;
    4) реформа сельского хозяйства;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 2. Кто из российских деятелей предложил такую оригинальную управленческую идею, как разделение богатства на вещественное и невещественное?
    1) М.М.Сперанский;
    2) А.А.Богданов;
    3) А.И.Елистратова;
    4) И.Т.Посошков;
    5) П.М.Керженцев.
    Вопрос 3. Какая теория положила начало развитию управленческой науки в России?
    1) теория Дарвина;
    2) теория государственного управления;
    3) теория мотивации Герцберга;
    4) теория научного управления;
    5) теория самоуправления.
    Вопрос 4. В чем заключалась цель преобразований в государственном управлении, предлагаемых М.М.Сперанским?
    1) в управлении финансовой политикой;
    2) в придании самодержавию внешней формы конституционной монархии, опирающейся на силу закона;
    3) во всесословном самоуправлении;
    4) в децентрализации управления Россией;
    5) в придании самодержавию внешней формы анархии.
    Вопрос 5. Чему была посвящена работа И.Е.Андриевского "О наместниках, воеводах и губернаторах"?
    1) военному делу;
    2) земской реформе в рамках вопросов государственного управления;
    3) судебной реформе;
    4) структурным отношениям;
    5) распределению властных полномочий.
    Задание 4
    Вопрос 1. Какие доводы выдвигала директор Государственного института техники управления, отрицая проблему "человеческих отношений" в управлении?
    1) "ничего не остается для администрирования и руководства коллективом";
    2) "здесь только всеопределяющее влияние техники и сам администратор только техник и ничего более;
    3) появляются большие возможности для администрирования и управления коллективом;
    4) верны ответы 1 и 2;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 2. Какое из направлений исследования вопросов управления начала 60-х годов ХХ века можно обозначить современным названием "производственный менеджмент"?
    1) общая теория социального управления;
    2) государственное управление;
    3) управление производством;
    4) верно все вышеперечисленное;
    5) термин "производственный менеджмент" не может быть применим на к одному из направлений той эпохи.
    Вопрос 3. Какая организация в 20-е годы ХХ века осуществляла руководство работы по научной организации труда и управления в России?
    1) Государственный институт техники управления;
    2) Таганрогский институт научной организации производства;
    3) Центральный институт труда;
    4) Совет научной организации труда;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 4. Какое из преобразований в центральном и местном управлении в эпоху Петра I можно отнести к направлению современного финансового менеджмента?
    1) развитие крупной промышленности и государственная поддержка ремесленных производств;
    2) содействие развитию сельского хозяйства;
    3) укрепление финансовой системы;
    4) активизация развития внешней и внутренней торговли;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 5. Какая задача была поставлена перед Государственным институтом техники управления, созданным в 1926 году?
    1) выявление альтернатив управления;
    2) задача проведения научного прогнозирования в сфере управления;
    3) задача научной организации труда работников предприятий;
    4) задача проведения научного анализа роли и значения планирования, учета и организации в сфере управления;
    5) задача постановки целей развития науки управления.
    Задание 5
    Вопрос 1. Чему отдается приоритет в подходах, принципах и методах управления?
    1) планированию и прогнозированию.
    2) экономико-математическим методам решения управленческих задач;
    3) экономическим средствам и методам управления;
    4) человеку, его потребностям, интересам, мотивам, ценностям, установкам.
    5) потребностям и условиям рыночной экономики.
    Вопрос 2. Что или кто является исходным моментом организации управления и его осуществления?
    1) человек и его потребности;
    2) человек и его интересы;
    3) мотивы человеческого поведения;
    4) ценности и установки;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 3. Что является основой для интеграции концепций, разработанных и предложенных ранними школами с концепциями новых теорий?
    1) современный менеджмент как тип управления;
    2) фазы управления;
    3) теории хаоса и сложности;
    4) теория систем;
    5) концепция практического управления.
    Вопрос 4. В чем заключается возможность диалога между практикой управления и наукой, успешного использования достижений науки в практике?
    1) в признании социальной ответственности менеджмента перед человеком и обществом в целом;
    2) в методах, с помощью которых сложные системы могут эффективно справляться с неопределенностью и быстрыми изменениями;
    3) в формировании "теории хаоса";
    4) в применении ситуационного подхода;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 5. Что означает интеграция в менеджменте?
    1) интеграция производства;
    2) интеграция производства и науки, хозяйственных и исследовательских организаций;
    3) объединение, согласование производства и социального развития, а также организации и личности;
    4) верны ответы 1 и 2;
    5) верны все ответы.
    Задание 6
    Вопрос 1. Назовите такую функцию управления, которая имеет своей целью активизировать деятельность сотрудников для достижения поставленных перед ним задач?
    1) контроль;
    2) мотивация;
    3) планирование;
    4) организация;
    5) прогнозирование.
    Вопрос 2. Что такое система управления?
    1) способ реализации технологии управления, предполагающий воздействие на объект с целью изменения его состояния и процессных характеристик;
    2) формы, в которых субъекты управления реализуют на практике свои функции;
    3) совокупность субъектов управления, обладающих определенными полномочиями, ответственностью, задачами и связей между ними;
    4) формы, в которых субъекты управления реализуют на практике свои цели, закономерности, методы, технические приемы управленческой деятельности;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 3. Какая из функций управления включает в себя сбор, обработку и анализ информации о фактических результатах хозяйственной деятельности?
    1) контроль;
    2) мотивация;
    3) планирование;
    4) организация;
    5) прогнозирование.
    Вопрос 4. Назовите характерные черты нового типа менеджера - организатора?
    1) единоличное управление производством;
    2) расширение функций по работе с людьми, в том числе общение с лидерами разнообразных общественно-политических организаций и принятие решений с учетом управленческих советов;
    3) управление предприятием осуществляет только основатель производства или его наследник;
    4) оборотистость и качества люди, умеющих сбывать продукцию и тем самым двигать производство;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 5. Что представляют собой относительно самостоятельные, специализированные и обособленные участки управленческой деятельности?
    1) фазы управления;
    2) принципиальные положения современной системы взглядов на менеджмент;
    3) функции управления;
    4) подразделения фирмы;
    5) нововведения (инновации), интеграция, интернационализация.
    Задание 7
    Вопрос 1. Какие две стороны образуют единство управления?
    1) процесс и структура;
    2) содержание и процесс;
    3) функция и ее содержание;
    4) функция управления и функция процесса управления;
    5) процесс и структура функции.
    Вопрос 2. Что подразумевает под собой гибкая организация управления?
    1) организация, способная быстро перестраиваться в соответствии с изменяющимися условиями;
    2) организация инновационного типа;
    3) организация, трудно поддающаяся внедрению нововведений;
    4) верны ответы 1,2.
    5) верны все ответы.
    Вопрос 3. Какие системы управления вышли вперед благодаря высоким темпам научно-технического и социального прогресса?
    1) системы управления, которые с трудом осваивают результаты научно-технической революции;
    2) системы управления, которые оказались в состоянии быстро и эффективно осваивать результаты научно-технической революции;
    3) системы управления, которые рассматриваются как живой организм, состоящий из людей, объединяемых совместными ценностями;
    4) верны ответы 2,3;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 4. Какой вопрос позволяет раскрыть содержание функции управления?
    1) как или каким образом формально связаны между собой действия, составляющие данную функцию?
    2) что за чем должно следовать, чтобы функция выполнялась?
    3) чем определен данный набор действий в составе функции?
    4) какие действия (набор действий) осуществляются в рамках данной функции?
    5) какова логическая последовательность осуществляемых в рамках функции действий?
    Вопрос 5. Что является направлением разделения труда и представляет собой предписанную задачу или совокупность задач, которые должны быть выполнены заранее установленным способом в заранее оговоренные сроки?
    1) работа;
    2) управленческая задача;
    3) фаза управления;
    4) этап управления;
    5) все ответы верны.
    Задание 8
    Вопрос 1. Назовите компоненты сложной структуры предприятия, в условиях которой действует менеджер:
    1) политические, нравственные идеалы, представления о будущем, о перспективе;
    2) постановка целей, определение исходных предпосылок, выявление альтернатив.
    3) работник, формальная и неформальная организация, трудовой коллектив, корпорация;
    4) это человек, индивид, индивидуальность, личность;
    5) верны ответы 3, 4.
    Вопрос 2. В чем заключается сила современного менеджмента?
    1) он берёт своё начало от человека;
    2) он берёт своё начало от превращения знаний, опыта и достижений научно технического прогресса в производительную силу;
    3) в созидательном применении различных стилей и методов, инноваций;
    4) в использовании эффективных и комплексных инструментов управления и информационных технологий;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 3. В чем заключается реализация функции организации?
    1) упорядочение деятельности менеджера и исполнителей;
    2) оценка менеджером своих возможностей;
    3) изучение менеджером подчиненных;
    4) определение потенциальных возможностей каждого работника, расстановка сил;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 4. Назовите один из этапов планирования как функции управления, для которого может быть применим метод Дельфы?
    1) выявление альтернатив;
    2) выбор наилучшей альтернативы;
    3) определение исходных предпосылок;
    4) ввод и исполнение плана;
    5) постановка целей.
    Вопрос 5. С чем связана практически реализация функций управления на конкретном экономическом объекте?
    1) с выполнением задач, которые призван решать соответствующий аппарат управления;
    2) с выполнением функции-задачи аппарата управления;
    3) с объектом управления;
    4) верны ответы 1 и 2;
    5) верны все ответы.
    Задание 9
    Вопрос 1. Назовите причину, по которой концепция процессного подхода на современном этапе не реализована в полной мере?
    1) четко не определено число основных функций управленческого процесса;
    2) подход не имеет четкого и ясного алгоритма эффективного управления;
    3) нет четкого мнения о том, какие функции являются наиболее существенными в процессе управления;
    4) нет действенных и научно обоснованных способов решения проблемы мотивации;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 2. Что лежит в основе современного процессного подхода?
    1) взгляд на предприятие как на совокупность функциональных подразделений;
    2) взгляд на предприятие как на совокупность ключевых бизнес-процессов;
    3) верны ответы 1, 2;
    4) исследование любого объекта как сложной системы;
    5) верно все вышеперечисленное.
    Вопрос 3. Как называется одно из направлений методологии научного познания и практической деятельности, в основе которого лежит исследование любого объекта как сложной системы?
    1) подход на основе выделения различных школ управления;
    2) процессный подход;
    3) "теория хаоса";
    4) системный подход;
    5) ситуационный подход.
    Вопрос 4. Решение какой важной проблемы при процессном подходе позволит наиболее эффективно реализовать концепцию процессного подхода?
    1) интеграции производства;
    2) мотивации;
    3) планирования;
    4) организации и контроля;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 5. Какие преимущества дает внедрение процессного подхода к управлению предприятием?
    1) сокращение издержек;
    2) снижение рисков;
    3) увеличение эффективности управления персоналом;
    4) упрощение процесса управления;
    5) верны все ответы.
    Задание 10
    Вопрос 1. Что представляет собой теория систем в ее современном состоянии?
    1) многоуровневую понятийную схему, включающую разнообразные модели систем различных форм;
    2) одноуровневую понятийную схему, наиболее упрощенную с отсутствием моделей;
    3) целостность, состоящую из взаимосвязанных частей;
    4) образ произвольной системы, имеющей необходимое сходство с самой системой;
    5) совокупность закрытой и открытой систем.
    Вопрос 2. Что представляет собой системный подход по отношению к организации и управлению?
    1) способ мышления;
    2) набор руководств и принципов для управляющих;
    3) алгоритм составления должностной инструкции;
    4) совокупность подсистем;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 3. Что Вы можете назвать недостатками системного подхода?
    1) он не указывает руководителю наиболее важные элементы организации;
    2) люди в организации рассматриваются как элемент, равный среди прочих;
    3) не учитывается человеческий фактор;
    4) неспособность конструктивно влиять на эффективность управления;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 4. Что из перечисленных вариантов можно отнести к подсистеме?
    1) предприятие;
    2) отдел бухгалтерии;
    3) дочернее предприятие;
    4) инфраструктура предприятия;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 5. Назовите один из принципов системного подхода?
    1) контроль;
    2) однозначность;
    3) целостность;
    4) реструктуризация;
    5) единичность.
    Задание 11
    Вопрос 1. Назовите ограничения, которые могут существовать внутри организации при использовании ситуационного подхода?
    1) технократическое, производственное и ограничение в постановке целей;
    2) технологическое, человеческое и ограничение в постановке задачи;
    3) технологическое, человеческое и ограничение в постановке целей;
    4) производственное, финансовое и ресурсное;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 2. В чем проявляется недостаточность теоретического обоснования ситуационного подхода?
    1) недостаточная прогностическая способность;
    2) отсутствие базы для познания;
    3) недостаточная инициативность;
    4) имеет тенденцию к универсальным принципам;
    5) верны ответы 1, 2, 3.
    Вопрос 3. Какая из ситуационных моделей поведения руководителя предполагает, что стиль того или иного руководителя всегда постоянен, несмотря на то, что каждой ситуации соответствует свой стиль руководства?
    1) подход "путь-цель" Митчелла и Хауса;
    2) ситуационная модель руководства Фидлера;
    3) теория жизненного цикла Поля Херси и Кена Бланшара;
    4) модель принятия решений В.Вурма и Ф.Йеттона;
    5) модель ситуационного лидерства.
    Вопрос 4. Что должен сделать менеджер при применении ситуационного подхода к управлению организацией?
    1) определить наиболее оптимального подхода к конкретной ситуации для достижения управленческих целей;
    2) сфокусировать внимание на отношениях между внутренней и внешней средой организации;
    3) использовать знания и информацию о взаимодействии внешней и внутренней среды организации;
    4) знать и использовать знания об ограничивающих или сдерживающих факторах, которые существуют внутри организации;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 5. Что является центральным моментом ситуационного подхода?
    1) ситуация;
    2) система;
    3) организация;
    4) конкретный набор обстоятельств, которые в значительной степени влияют на деятельность организации в данное конкретное время.
    5) верны ответы 1, 4.
    Задание 12
    Вопрос 1. Укажите положение, характеризующее модель ситуационного лидерства:
    1) наиболее эффективные стили лидерства зависят от зрелости исполнителя;
    2) наиболее эффективные стили лидерства зависят от способности исполнителей нести ответственность за свое поведение;
    3) наиболее эффективные стили лидерства зависят от желания исполнителей осуществлять поставленную цель;
    4) наиболее эффективные стили лидерства зависят от образования и опыта исполнителей в решении конкретных задач;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 2. Какие преимущества имеет стиль руководства, ориентированный на человеческие отношения?
    1) увеличение возможности руководителя влиять на подчиненных;
    2) стимулируется личная заинтересованность исполнителей;
    3) забота о подчиненных улучшает отношения между руководителем и подчиненными;
    4) уменьшается необходимость в строгом надзоре, минимизируется риск потери контроля;
    5) все вышеназванные.
    Вопрос 3. Какой уровень зрелости имеют сотрудники, применяющие вид лидерства, который может быть охарактеризован термином "продавать" (согласно модели ситуационного лидерства)?
    1) низкий;
    2) высокий;
    3) очень высокий;
    4) средний;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 4. Назовите автора ситуационной модели принятия решений руководителем, предполагающей ранжирование стилей в зависимости от степени участия подчиненных в принятии решений?
    1) В.Вурм;
    2) Ф.Йеттон;
    3) Поль Херси;
    4) Кен Бланшар;
    5) В.Вурм и Ф.Йеттон.
    Вопрос 5. Назовите один из стилей руководства в модели "путь-цель", который аналогичен стилю, ориентированному на работу и на задачу?
    1) стиль поддержки;
    2) инструментальный стиль;
    3) стиль, поощряющий участие;
    4) стиль, ориентированный на достижения;
    5) либеральный стиль.
    Задание 13
    Вопрос 1. Назовите главный признак организации?
    1) определение ее характера кадрами и менеджментом;
    2) единство рабочих процессов;
    3) наличие цели;
    4) объединение процессов;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 2. Как называются хозяйственные организации, имеющие численность персонала - 6 человек?
    1) микроорганизация;
    2) малое предприятие;
    3) среднее предприятие;
    4) частное предприятие;
    5) подразделение.
    Вопрос 3. Какой из признаков классификации организаций предполагает их разделение на торговые, машиностроительные, строительные, научные и т.п.?
    1) масштабу производства;
    2) сезон активного действия;
    3) номенклатура выпуска;
    4) сфера деятельности;
    5) степень формализации.
    Вопрос 4. Назовите один из критериев разделения хозяйственных организаций на малые, средние, крупные?
    1) численность персонала;
    2) стоимость транспортного парка;
    3) масштабы выпускаемой продукции;
    4) доля уставного капитала;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 5. Каким термином можно обозначит пространственно-временную структуру производственных факторов и их взаимодействие, имеющее целью получения результатов при минимальных затратах?
    1) фирма;
    2) концерн;
    3) предприятие;
    4) организация;
    5) верны все ответы.
    Задание 14
    Вопрос 1. Что является учредительным документом производственного кооператива?
    1) декларация;
    2) устав;
    3) протокол;
    4) решение учредительного совета;
    5) должностная инструкция.
    Вопрос 2. Как называется общество, в котором другое хозяйственное общество в силу преобладающего участия в его уставном капитале имеет возможность определять решения, принимаемое таким обществом?
    1) зависимое хозяйственное общество;
    2) кооператив производственный;
    3) дочернее хозяйственное общество;
    4) акционерное общество;
    5) хозяйственное товарищество.
    Вопрос 3. Что такое формальная организация?
    1) организация, не прошедшая государственную регистрацию, возникшая спонтанно;
    2) организация, занимающаяся добычей сырья;
    3) организация, прошедшая государственную регистрацию в налоговых органах;
    4) организация, удовлетворяющая потребности человека и общества во внешней среде;
    5) государственное предприятие.
    Вопрос 4. К какому типу отрасли относится предприятие автомобилестроения?
    1) отрасль первичного цикла;
    2) отрасль вторичного цикла;
    3) отрасль третьего цикла;
    4) отрасль четвертого цикла;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 5. На какие два типа делятся акционерные общества?
    1) полное; на вере;
    2) с ограниченной ответственностью; с дополнительной ответственностью;
    3) открытое; закрытое;
    4) дочернее; зависимое;
    5) хозяйственного ведения; оперативного управления.
    Задание 15
    Вопрос 1. Как называется фирма, скупающая отдельные крупные партии товаров для быстрой перепродажи?
    1) ассоциация;
    2) консорциум;
    3) синдикат;
    4) джоббер;
    5) картель.
    Вопрос 2. Как называется обособленное подразделение юридического лица, расположенное вне места его нахождения и осуществляющее все его функции?
    1) представительство;
    2) филиал;
    3) дочерняя компания;
    4) фирма;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 3. Назовите западный аналог акционерного общества?
    1) трест;
    2) кооператив;
    3) консорциум;
    4) холдинг;
    5) корпорация.
    Вопрос 4. Какие из предлагаемых ниже предприятий могут быть созданы в форме унитарных?
    1) коммерческие фирмы;
    2) государственные;
    3) муниципальные;
    4) верны ответы 1, 2;
    5) верны ответы 2, 3.
    Вопрос 5. Назовите минимально возможное количество членов кооператива?
    1) десять;
    2) сто;
    3) пять;
    4) пятьдесят;
    5) количество не ограничено.
    Задание 16
    Вопрос 1. Какой из перечисленных ниже элементов можно отнести к внутренней среде предприятия?
    1) кадры;
    2) поставщики;
    3) конкуренты;
    4) таможенные тарифы;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 2. На какие категории подразделяется окружение организации, образуемое ее внешней средой?
    1) деловое и фоновое;
    2) микро- и макро-;
    3) внешнее и внутреннее;
    4) простое и сложное;
    5) первичное и вторичное.
    Вопрос 3. От каких из нижеперечисленных организаций зависят возможность существования организаций, их управленческая, руководящая работа и деятельность их управляющих?
    1) общественные организации;
    2) организации финансовой и налоговой служб;
    3) организации конкурентов;
    4) организации правовой и разрешительной системы;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 4. Какими факторами определяется управление фирмой?
    1) особенностью производственного процесса;
    2) характером внешней среды фирмы;
    3) верны ответы 1, 2;
    4) рабочей силой;
    5) конкурентами и поставщиками.
    Вопрос 5. Что является реакцией на внешнюю среду:
    1) внутренняя среда;
    2) производство;
    3) маркетинг;
    4) финансовое и общее управление;
    5) верны все ответы.
    Задание 17
    Вопрос 1. Что называется объектом управления?
    1) люди;
    2) часть окружающей среды, на которую направлен конкретный управленческий процесс,
    3) предприятие;
    4) менеджмент;
    5) структура предприятия.
    Вопрос 2. Что выступает объектом инновационного управления?
    1) различные направления практической деятельности предприятия;
    2) службы, подразделения и направления деятельности предприятия;
    3) создание и внедрение новшеств в технологию или номенклатуру выпускаемой продукции;
    4) верны ответы 1, 2;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 3. Назовите одно из главных условий эффективного взаимодействия между управляющей и управляемой подсистемами:
    1) несовместимость управляющей и управляемой подсистем;
    2) соответствие друг другу и тем задачам, которые они должны решать;
    3) отсутствие самостоятельности управляемой подсистемы с целью единства с управляющей;
    4) наличие обратной связи;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 4. Какой из типов управления заключается в разработке политическими партиями и объединениями концепций общественного развития?
    1) идеологическое;
    2) государственное;
    3) социальное;
    4) хозяйственное;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 5. В чем состоит суть перспективного планирования?
    1) в создании системы управления определенного вида и структуры;
    2) в формировании механизма ее функционирования и оформлении всего этого в соответствующих документах;
    3) в постановке конкретных задач и обеспечении их необходимыми ресурсами;
    4) в постановке долгосрочных целей и определением основных путей их достижения;
    5) в постановке краткосрочных целей и поиске путей их реализации.
    Задание 18
    Вопрос 1. Что означает реализация стратегии?
    1) изменения;
    2) постоянство;
    3) процесс выработки стратегической цели;
    4) формирование миссии;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 2. В чем состоит суть организационного управления?
    1) в постанове долгосрочных целей и определении путей их достижения;
    2) в создании системы управления определенного вида и структуры;
    3) в формировании механизма функционирования структуры управления;
    4) верны ответы 2 и 3;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 3. Какой вид управления позволяет обеспечить конкурентоспособность выпускаемых организацией товаров или услуг в долгосрочной перспективе?
    1) стратегическое управление;
    2) оперативное управление;
    3) управление кадрами;
    4) финансовое управление;
    5) антикризисное управление.
    Вопрос 4. Назовите ключевой фактор, отличающий стратегически управляемую компанию от компании, не ориентированной на перспективу?
    1) совершенство технологии планирования;
    2) связь между стратегическим планированием и принятием оперативных управленческих решений;
    3) осторожность;
    4) тщательность;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 5. Что позволяет провести качественную диагностику системы управления фирмой и выработать рекомендации по совершенствованию ее отдельных подсистем?
    1) деление планов по периоду упреждения на перспективное, текущее и оперативно-календарное планирование;
    2) глубокая проработка базовых элементов стратегии;
    3) детализация базовых элементов стратегии;
    4) верны ответы 2, 3;
    5) верны все ответы.
  • Задача/Задачи:

    Задачи по химии

    20 страниц(ы) 


    Задание 1. Из школьного курса химии хорошо известно, что близость химических свойств щелочных металлов обусловлена сходством электронного строения их атомов. Поэтому если в какой-нибудь химической реакции в качестве одного из реагентов требуется использовать, например, раствор щёлочи, мы обычно не задумываемся над тем, будет ли это гидроксид натрия или калия. Тем не менее, есть примеры реакций, направление которых существенным образом зависит от того, какой именно катион (натрий или калий) будет входить в состав исходного реагента. Одним из таких примеров является реакция Кольбе–Шмидта, широко используемая в промышленности для синтеза самых разных соединений. Ниже Вашему вниманию предлагается схема получения известного лекарственного препарата (соединение Х) и консерванта (соединение Y).

    Дополнительно известно:
    • Соединение B является неустойчивым промежуточным продуктом;
    • C является ценным растворителем, используется для хранения и транспортировки ацетилена (в 1 л C растворяется до 250 л ацетилена), молекулярная масса C меньше, чем D;
    • Соединения E и F являются изомерами, причём в молекуле E образуется внутримолекулярная водородная связь, а в молекуле F – нет.
    Приведите структурные формулы соединений А–F, Х и Y.
    Задание 2. Азотистая кислота – малоустойчивое соединение, однако её можно генерировать in situ (в реакционной колбе) добавлением сильной кислоты к нитриту натрия или другого щелочного металла. Неустойчивость азотистой кислоты во многом связана с тем, что в условиях её генерации она может протонироваться далее с образованием катиона H2NO2+, который реагирует с нуклеофильными частицами как источник катиона NO+. С другой стороны, именно эта способность является основой использований азотистой кислоты.
    В трёх колбах находились водно-метанольные растворы триметиламина (колба А), диметиламина (колба В) и метиламина (колба С). В каждую добавили раствор нитрита натрия и соляную кислоту. Протекание реакции в одной колбе было видно невооружённым глазом, однако при исследовании её содержимого после окончания реакции никаких продуктов найти не удалось. Анализ содержимого другой колбы после проведения эксперимента показал наличие соединения D, содержащего, по данным элементного анализа, 37,8 % азота. В третьей колбы никаких следов протекания реакции поначалу обнаружено не было. Однако когда анализ повторили через несколько дней, в ней, наряду с исходным субстратом, было найдено некоторое количество соединения D, а также новое соединение Е.
    1. Объясните полученные результаты. Напишите уравнения реакций, протекавших в каждой колбе.
    Не все первичные амины ведут себя одинаково в реакциях с азотистой кислотой. Например, при обработке нитритом натрия и соляной кислотой этилового эфира глицина образуется соединение F, содержащее 42,1 % С.
    Задание 3. Соединения, содержащие связь С=О, чрезвычайно важны как в крупнотоннажной химической промышленности, так и в тонком органическом синтезе, а также играют огромную роль в химии живого. Это обусловлено высокой реакционной способностью карбонильных соединений по отношению к различным нуклеофильным реагентам. Так, при взаимодействии альдегидов и многих кетонов с цианидом натрия или калия образуются так называемые циангидрины. Например, из уксусного альдегида с помощью этой реакции можно получить широкоиспользуемый полимер P и молочную кислоту М:

    1. Напишите структурные формулы соединений А, В и М. Укажите мономерное звено полимера P.
    Однако некоторые альдегиды при действии цианид-иона не образуют циангидрины. Так, при нагревании бензальдегида с NaCN образуется соединение С, содержащее 72,4 % углерода, 5,2 % водорода и 13,8 % кислорода по массе.
    2. Напишите структурную формулу С, учитывая, что при действии на С периодата натрия образуется только исходный бензальдегид, а при обработке 1 г С гидридом натрия выделяется 96,6 мл водорода.
    В 1850 г. Штрекер хотел получить молочную кислоту, проведя вышеупомянутую реакцию уксусного альдегида с цианид-ионом, используя в качестве источника последнего HCN и водный аммиак. Однако после гидролиза первичного продукта он, к своему удивлению, получил не молочную кислоту, а соединение D (C = 40,45 %), хорошо растворимое в воде и играющее важную роль в жизнедеятельности человека.
    3. Напишите структурные формулы частиц, в виде которых соединение D присутствует в водных растворах при pH 0, рН 7 и рН 12.
    Задание 4. Жили-были однажды муж с женой – молодые химики, и был у них сынишка Иванушка. Уехала однажды мама в командировку и оставила молодого папу на хозяйстве. Квартиру убери, поесть приготовь, в магазин сходи, да ещё студентам контрольную приготовить надо. Плачет брошенный Иванушка, надрывается. И тут осенило химика: соски-пустышки сыну не хватает! А из чего пустышки делают? Или из латекса натурального каучука, или из каучука синтетического.
    1. Приведите структурную формулу мономерного звена натурального каучука. 2. Напишите схемы реакций, протекающих при вулканизации ди-трет-бутилпероксидом синтетического бутадиенстирольного каучука. 3. Приведите структуру мономерного звена силиконового каучука, если его брутто-формула (C2H6O3Si)n.
    Изготовили Иванушке пустышку по спецзаказу, а он всё равно плачет. Осмотрел его папаша – ба, а пелёнки-то мокрые! Раз постирал, два постирал – надоело! Надо бы подгузник сынишке сделать. А из чего? 4. Для изготовления впитывающих материалов раньше использовались доступные природные материалы, такие как хлопок или высушенный мох. Из какого полимера построены эти материалы? К какому классу органических веществ он относится?
    Задание 5. Определите, какие два вещества вступили в химические реакции, если в результате их протекания получены следующие продукты (указаны без коэффициентов):
    А) ; Б) ;
    В) ; Г) ;
    Д) .
    Напишите уравнения этих реакций.
    Задание 6. При крекинге предельного углеводорода образовалась смесь двух углеводородов, содержащих одинаковое число атомов углерода. Плотность смеси по водороду равна 28,5.
    1. Установите строение исходного углеводорода и продуктов крекинга.
    2. Напишите уравнения крекинга алкана.
    3. Ответьте на следующие вопросы:
    • С какой целью в промышленности осуществляется крекинг высококипящих нефтяных фракций?
    • Какие виды крекинга осуществляют в промышленности?
    • Какой еще способ переработки нефти применяют в промышленности? Что лежит в основе этого метода?
    Задание 7. При хлорировании алкана получена смесь двух монохлорпроизводных и трех дихлорпроизводных.
    1.Установите возможное строение алкана и назовите его.
    2.Напишите структурные формулы продуктов хлорирования.
    3. Назовите продукты реакции.
    4. Ответьте на следующие вопросы:
    • К какому типу реакций относится реакция хлорирования алканов и в каких условиях проводят эту реакцию?
    • Имеются ли различия в реакционной способности различных СН- связей данного алкана в реакции хлорирования?

    Задание 8. К 1,12 л бесцветного газа (н.у.), полученного из карбида кальция и воды, присоединили хлороводород, образовавшийся при действии концентрированной серной кислоты на 2,93г поваренной соли. Продукт присоединения хлороводорода полимеризовался с образованием 2,2 г полимера. Написать уравнения протекающих реакций.
    1. Какое соединение было получено из карбида кальция?
    2. Какой полимер был получен и какие названия этого полимера вам известны?
    3. Каков выход превращения мономера в полимер (в % от теоретического)?
    4. Какими свойствами обладает и где находит применение данный полимер?
    Задание 9. Органическое стекло представляет собой термопластичный полимер, полученный из метилового эфира метакриловой кислоты – простейшей непредельной карбоновой кислоты с разветвленным скелетом.
    1. Напишите уравнение реакции образования оргстекла.
    2. Дайте название полимера.
    3. Может ли оргстекло использоваться повторно после его термической переработки?
    4. Где используется оргстекло?
    5. Какие свойства оргстекла обуславливают его широкое применение?
    6. В чем отличие свойств оргстекла от свойств силикатного стекла?
    Задание 10. Этиловый эфир n-аминобензойной кислоты применяется в медицине под названием анестезин.
    1. Какими способами можно синтезировать это соединение, исходя из n-нитротолуола?
    2. Обоснуйте последовательность стадий предложенных способов синтеза.
    Дайте названия всех представленных реакций и продуктов этих реакций.
    Задание 11. Сегодня нашу жизнь невозможно представить без пластмассовых изделий и синтетических волокон: корпус ручки, которой Вы сейчас пишете, яркая кофточка на симпатичной девушке, что Вы встретили вчера, жевательная резинка, которую усердно жует сосед слева, клавиатура ноутбука автора этой задачи – все это сделано из высокомолекулярных продуктов крупнотоннажной химической промышленности. Ниже приведена некоторая информация о пяти распространенных синтетических полимерах I V.
    Поли-мер Название или аббревиатура Промышленная схема получения
    I ПВХ
    II ПС
    III ПЭТ, лавсан
    IV, V ?, ?
    1. Приведите структурные формулы промежуточных продуктов А – З, а также структурные формулы элементарных звеньев полимеров I IV (без учета стереоизомеров).
    2. Расшифруйте аббревиатуры названий полимеров I III. От каких слов образовано название "лавсан"? Укажите названия полимеров IV и V. Как называется процесс превращения IV в V под действием серы? Какой из полимеров I IV образовался в результате реакции поликонденсации?
    Задание 12. Рассмотрите цепочку превращений:
    1) А = Б + В
    2) Б + С2Н5Cl = Г
    3) Г + С2Н5Cl = Д + А
    4) Б + TiCl4 = А + Е
    5) Б + С4Н8Cl2 = А + Ж
    6) Б + N2O4 = И + NO
    1. Расшифруйте вещества А – И, если известно, что вещество А придает
    горький вкус морской воде, Б, В, и Е являются простыми веществами. Реакции 1 и 4 проходят при высокой температуре. Реакция 1 идет под действием постоянного электрического тока. Реакцию 2 проводят в диэтиловом эфире.
    1. Напишите уравнения реакций 1 – 6.
    Что может представлять собой вещество Ж? Назовите его.
    Задание 13. При исследовании присоединения бромистого водорода к соединению А (в соотношении 1 : 1) образуются 2 изомерных продукта В и С, содержащих 79,2% брома, а также углерод и водород, причем В содержит асимметрический атом углерода, а С имеет в спектре ПМР два сигнала от двух типов протонов. Реакция была исследована различными группами ученых, которые получили разное соотношение продуктов. Обнаружено, что в присутствии гидрохинона (1,4-дигидроксибензола) образуется преимущественно изомер В.
    1. Установите структуру соединений А, В, С. Объясните однозначность вашего
    выбора.
    2. Объясните, почему различными группами ученых были получены разные
    результаты. Какие условия необходимо соблюдать в данной реакции для преимущественного получения С ?

Не нашли, что искали?

Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ

Наши услуги
Дипломная на заказ

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Курсовая на заказ

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Отчет по практике на заказ

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 2 дней

Контрольная работа на заказ

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат на заказ

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Другие работы автора
  • Контрольная работа:

    Домашнее задание по экономике

    20 страниц(ы) 

    Часть 1. Задачи
    1. Если значение коэффициента перекрёстной эластичности спроса на товар А по цене товара Б равно 0,7, а значение коэффициента эластичности спроса на товар А по доходу равно -0,8, то при однопроцентном увеличении цены товара Б и однопроцентном увеличении дохода спрос потребителя:
    а) увеличится;
    б) сократится;
    в) не изменится;
    г) ничего определённого сказать нельзя.
    2. Пирожки заменяют булочки в потреблении, а масло дополняет. Что произойдет на соответствующих рынках, если цена булочек понизится?
    а) цены пирожков и масла снизятся;
    б) цена пирожков возрастет, а цена масла понизится;
    в) цена пирожков упадет» а масла повысится;
    г) цены пирожков и масла вырастут.
    3-6. Во всех указанных заданиях используются следующие данные:
    Цена блага А Количество А Доход Цена блага Б
    1000 5 200000 1000
    1000 7 300000 1000
    1000 7 200000 800
    800 7 200000 1000
    3. Исходя из приведенной информации, можно сделать вывод:
    а) А и Б являются субститутами, при этом А - нормальное благо;
    б) А и Б являются комплементарными благами» при этом А - нормальное благо;
    в) А и Б - субституты, при этом А является благом низшей категории;
    г) А и Б - комплементарные блага» при этом А является благом низшей категории.
    4. При данных условиях абсолютная величина ценовой эластичности спроса на товар А составляет:
    а) 0.67; б) 1.0; в) 1.5; г) 1.95.
    5. В этом случае эластичность спроса по доходу:
    а) меньше нуля;
    6) равна нулю;
    в) больше нуля, но меньше единицы;
    г) больше единицы.
    6. Используя эти данные, можно заключить, что перекрестная эластичность спроса (ЕАБ) по модулю равна:
    а) 1.95; б) 1.5; в) 1.0; г) 0.67.
    7. Господин Браун проживает в собственном доме площадью 200м2. Он решил уволиться с работы, где он, получав $2 тыс. в месяц (для простоты предположим, что всю сумму он получал в конце года), и организовать собственное ателье по пошиву верхней одежды. Браун приобрёл оборудование и материалы на сумму $10 тыс. и $5 тыс. соответственно. Для этого он использовал собственные сбережения ($5 тыс.) и банковский кредит в размере $10 тыс. (сроком на 1 год). Кроме того, он выделил в своем доме помещения для ателье общей площадью 100 м2. В том районе, где проживает господин Браун, арендная плата составляет $250 за 1 м в год. Процент за кредит равен 20% в год, по вкладам граждан - 12% в год. Браун нанял четырёх портных, зарплата каждого из которых равна $1 тыс. в месяц (для простоты предположим, что вся сумма им выплачивается в конце года). В среднем каждый из портных способен шить по 25 платьев в месяц. Средняя цена одного платья равна $95,5. Определите годовые экономические и бухгалтерские издержки господина Брауна. Чему равны экономическая и бухгалтерская прибыль господина Брауна?
    8. При объёме выпуска 20 единиц АС были равны 8. Когда объём выпуска увеличился до 21 единицы, то АС стали равны 9. В этом случае МС 21-ой единицы равны:
    а) 29;
    6) 1;
    в) 9;
    г) информации недостаточно.
    9. 3аполните, пожалуйста, таблицу:
    Q ТС FC VC AC AFC AVC МС
    0 20
    1
    10
    2
    18
    3
    16
    10. Рассматривается конкурентная фирма: Р=6; TVC=160; TFC=120; АС=7, AVC=min. Определите, что следует делать данной фирме в краткосрочном периоде:
    а) увеличить объём производства;
    б) уменьшить объём производства;
    в) оставить объём производства неизменным;
    г) закрыть предприятие.
    11. Рассматривается конкурентная фирма: Q=20; TR=1000; TVC=940; TFC=140; МС=50; МС - возрастают. Определите, что следует делать данной фирме в краткосрочном периоде:
    а) увеличить объём производства;
    б) уменьшить объём производства;
    в) оставить объём производства неизменным;
    г) закрыть предприятие.
    12. Если выпуск фирмы оптимален, её средние издержки равны 20, а предельные издержки равны 21, то данная фирма:
    а) получает экономическую прибыль;
    б) терпит убытки;
    в) получает нулевую экономическую прибыль;
    г) ничего определённого сказать нельзя.
    13. Зависимость общих издержек предприятия (ТС) рублей от объема производства (Q) штук в день представлена таблицей:
    Q 0 10 20 30 40 50
    ТС 0 75 95 140 200 280
    При какой цене товара предприятие прекратит его производство в долгосрочном периоде:
    а) 4.6; 6)7,5; в)5.0; г) 4.75.
    14. Если цена единицы товара (Р) равна б руб., то какой объем производства (Q) выберет предприятие при условиях? данных в таблице к заданию 4.
    а) 20; б) 30; в) 40; г) 50.
    15. Рассматривается монопольная фирма. ТС=70; FC==20; TR=100; P=10; MR=5; AVC=min. Определить что следует делать фирме в краткосрочном периоде:
    а) увеличить объём производства;
    б) уменьшить объём производства;
    в) оставить всё как есть;
    г) закрыть предприятие.
    16. Фирма, действующая в условиях несовершенной конкуренции производит оптимальный объем продукции. Р=5, МС=4. В этом случае эластичность спроса равна:
    а) -1/5;
    б) -5;
    в) -1;
    г) информации недостаточно.
    17. Продавая оборудование по цене 120 тыс. долл. за единицу фирма - монополист максимизирует свою прибыль. Если ценовая эластичность спроса при указанной цене равна - 1,5, то какую величину при этом составляют предельные издержки (МС) и предельная выручка (МR) в тыс. долл. соответственно?
    а)40 и 40; б)40 и 80; в)80 и 80; г)80 и 60.

    Часть2. Кейсы
    1. Шестерочка
    В универсамах торговой сети «Шестерочка» розничная цена пива «Старый мельник» светлое (стеклянная бутылка 0,5 л.) 17 рублей. Закупочная цена, с учетом доставки пива до магазина, составляет 11 руб. Соответственно, разница между розничной и закупочной ценами 6 руб. за бутылку. Такая же (6 руб.) разница между розничной и закупочной ценами существует и по другим сортам пива, близким по цене и качественным параметрам к пиву «Старый мельник» светлое.
    Анализ объемов продаж за предыдущие 2 года показал, что при неизменных ценах в течение осенне-зимнего периода (октябрь-март) ежемесячные объемы продаж пива практически не меняются.
    Торговая сеть «Семерочка» включает 62 универсама в г. Москве. Совокупный месячный объем продаж пива «Старый мельник» светлое в октябре составлял 320000 бутылок, совокупный объем продаж других сортов пива составлял 3 520 000 бутылок.
    Девиз торговой сети: «Низкие цены». Социальный состав покупателей и уровень их доходов примерно одинаков во всех универсамах торговой сети.
    Задание 1
    В универсаме №1 торговой сети проводится ценовой эксперимент. В ноябре цена на бутылку пива (стекло, 0,5 л.) Старый мельник светлое снижается с 17 до 16 руб. При этом объем продаж увеличивается с 3000 в октябре до3300 бутылок в ноябре.
    Какие рекомендации по ценообразованию можно дать руководству торговой сети на основе этой информации?
    Задание 2.
    В универсаме №2 проводится ценовой эксперимент. В ноябре цена на бутылку пива (стекло, 0,5 л.) Старый мельник светлое повышается с 17 до 18 руб. Объем продаж снижается с 5000 в октябре до 4250 бутылок в ноябре.
    При этом объем продаж других сортов алкогольного пива возрастает на 600 ед., с 44000 в октябре до 44600 в ноябре (за единицу измерения взята емкость 0,5 л.).
    1. Какие рекомендации по ценообразованию можно дать руководству торговой сети на основе этой информации?
    2. Как изменится величина прибыли от реализации пива во всех универсамах сети, если Ваши рекомендации будут приняты?
    2. Симфонический оркестр
    В течение сезона оркестр выступает вечером по субботам 2 раза в месяц; при этом для каждого выступления готовится новая программа. Каждое выступление сопряжено со следующими издержками:
    Постоянные накладные расходы 3000$ в месяц (зарплата администрации)
    Издержки на репетиции 4500$
    Издержки на проведение концерта: аренда зала, организация концерта, гонорар участников 2000$
    Печать программок, билетов и др. один $ на каждого посетителя.
    Директор по экономике и финансам, выполняющий одновременно функции коммерческого директора оркестра, обеспокоена низкой прибылью. В настоящий момент она установила цену на билеты, равную 10$. Если бы она могла продать билеты на все 1100 мест зала, общая выручка составила бы 11000$, а общие издержки 9100$ (то есть каждое выступление приносило бы неплохую прибыль 1900$).
    К сожалению средняя заполняемость зала составляет 900 мест, в результате чего средние издержки на одного посетителя составляют 9,89$. Таким образом, они приближаются к цене билета, равной 10$, что не может не беспокоить коммерческого директора. Поскольку обычно выручка составляет 9000$, а издержки достигают 8900$, общая прибыль за одно выступление составляет жалкие 100$.
    Коммерческий директор не верит в то, что, проблема может быть решена простым повышением цен на билеты. Ведь средняя заполняемость зала, скорее всего, снизится, а значит, уменьшится и получаемая с каждым выступлением оркестра выручка. Поэтому директор рассматривает три варианта действий, нацеленных на увеличение прибыли, причем два из них предусматривают продажи билетов со скидками. Вот эти три предложения.

    1. Входные билеты «спеши студент» по 4$, продаваемые студентам университета за полчаса до концерта в порядке живой очереди. Директор считает, что она могла бы продать 200 таких билетов, причем купившие их студенты вряд ли приняли бы решение о посещении концерта по десятидоллоровым билетам. В данном варианте директора несколько смущает то, цена в 4$ не покрывает даже половины средних издержек на один билет.
    2. Воскресные дневные повторения субботнего вечернего концерта по билетам в 6 долларов. Для повторения концерта дополнительных репетиций не требуется. Директор полагает, что смогла бы реализовать 700 билетов на дневное представление, но 150 из них купили бы те, кто при отсутствии такой возможности приобрели бы более дорогие билеты на субботний концерт. Таким образом, общее число посетителей увеличилось бы на 550 человек. Но цена вновь не позволяет покрыть средние издержки.
    3. Новый цикл концертов в оставшиеся субботние дни месяца. Количество концертов удваивается, но к каждому концерту нужна репетиция. Здесь возможно было бы установить цену в 10$, и по подсчетам директора, ей удалось бы продать 800 билетов. Но в результате того, что концерты стали проводится чаще, посещаемость концертов старого цикла тоже составила бы 800 человек (сократилась бы с 900 до 800 человек).
    Следует ли принять какое либо из предложений? Если следует, то какое? Ранжируйте предложения по степени эффективности. Обоснуйте свой ответ соответствующими расчетами.
    (Внимание! Далее следует таблица, заполняя которую Вы можете легко выйти на правильное решение. Это алгоритм, облегчающий решение кейса.)
    3. Дополнительный заказ
    Компания имеет 2 завода по производству продукции, один в России и один в Китае.
    Транспортные издержки по доставке сырья и доставке потребителям готовой продукции на обоих заводах одинаковы. Каждый из заводов на имеющихся мощностях может увеличить выпуск на 25% .Структура остальных издержек, и прочие параметры выглядят следующим образом:

    1.Определите общие издержки, выручку и прибыль за неделю, а также средние издержки, средние переменные издержки, прибыль на единицу продукции и маржинальную прибыль (прибыль по переменным издержкам) на единицу продукции на обоих заводах. На каком из заводов производство более эффективно?
    2. Предлагается дополнительный заказ на поставку 1000 единиц продукции за неделю. Чтобы выиграть тендер, необходимо согласится на выполнение заказа по цене 16 долларов за единицу.
    А) Нужно ли брать этот заказ, если от него не ожидается иных выгод, кроме увеличения текущей прибыли? Если заказ брать, то на каком заводе выгоднее разместить производство, почему? Если бы обязательным условием предоставления заказа было его размещение на России, взяли бы Вы его?
    Б) Какова минимальная цена дополнительного заказа, по которой его выполнение будет сопровождаться повышением прибыли?
    3) В исходной ситуации, оптимально ли распределен общий объем производства между двумя заводами? Какие предложения можно высказать на этот счет?
  • Контрольная работа:

    Финансовое право, вариант 1 (ТюмГУ)

    14 страниц(ы) 

    Задание 1
    Проанализируйте и раскройте на примере организации, в которой вы работаете, отношения, регулируемые нормами
    финансового права
    Задание 2
    Схематично отобразите систему органов, обладающих бюджетными полномочиями
    Задание 3
    Директор образовательного муниципального учреждения принял решение о приобретении акций кафе ОАО «Солнышко» с тем, чтобы иметь возможность обеспечивать обучающихся питанием по льготным расценкам. Для осуществления этой операции он намеревался использовать средства, получаемые из местного бюджета.
    Оцените последствия этого решения с правовой точки зрения.
    Задание 4
    При проверке соблюдения порядка проведения кассовых операций в кассе ООО «Рассвет» были обнаружены наличные денежные средства в сумме 20 тыс. рублей, не оформленные приходными документами.
    Является ли это нарушением финансовой дисциплины?
    Если да, то какие финансовые санкции могут последовать?
    Задание 5
    Дайте анализ счетов юридических лиц-нерезидентов, открываемых в уполномоченных банках.
  • Контрольная работа:

    Экзаменационная работа по предмету «Отечественная история» (ИР96)

    4 страниц(ы) 

    Задание 1.
    На протяжении XVII века у России складывались весьма напряжённые отношения с Польшей — вплоть до «вечного мира» (1686г.). Состоялось несколько русско-польских войн, каждая из них имела свой повод и причины. Укажите наиболее общие причины взаимной вражды и недоверия Польши и России. Были ли у России и Польши общие внешнеполитические интересы, несмотря на существенные русско-польские противоречия? Ответ аргументируйте.
    Задание 2.
    Начиная с петровского времени, шел процесс консолидации правящего класса, сопровождаемый законодательным оформлением его прав и привилегий. В чем конкретно это проявлялось? Свой ответ обоснуйте.
    Задание 3.
    Известный русский историк В.О. Ключевский считал, что история " учит даже тех, кто у нее не учится; она их проучивает за невежество и пренебрежение. Кто действует помимо ее воли или вопреки ей, тот всегда в конце концов жалеет о своем отношении к ней". Что он имел ввиду? Согласны ли Вы с этим суждением? Обоснуйте свой ответ.
  • Контрольная работа:

    Состояние и проблемы социально-экономического развития федеральных округов России. Вариант 10

    26 страниц(ы) 

    Введение
    1. Теоретическая часть
    1.1. Основные показатели социально- экономического потенциала федеральных округов РФ
    1.2. Развитие Федеральных округов РФ
    1.3. Проблемы развития системы федеральных округов Российской Федерации
    Заключение
    2. Практическая часть
    Задача.
    Список литературы
  • Контрольная работа:

    Роль судебной практики в правовом регулировании отношений в сфере предпринимательской деятельности? Правовое положение субъектов, осуществляющих предпринимательскую деятельность в банковской сфере. Право, вариант 2 (УРГЮА)

    30 страниц(ы) 

    1. Какова роль судебной практики в правовом регулировании отношений в сфере предпринимательской деятельности?.
    2. Правовое положение субъектов, осуществляющих предпринимательскую деятельность в банковской сфере. Статус Центрального банка РФ, его взаимоотношения с кредитными организациями. Понятие и признаки кредитной организации и банка
    2.1 Правовое положение субъектов, осуществляющих предпринимательскую деятельность в банковской сфере
    2.2. Статус Центрального банка РФ, его взаимоотношения с кредитными организациями
    2.3. Понятие и признаки кредитной организации и банка
    Задача
    Два участника общества с ограниченной ответственностью «Медтехника» заключили договор, в соответствии с которым Васильев продал Макарову свою долю в уставном капитале указанного ООО. Договор был заключен в письменной форме и один экземпляр соглашения (вместе с уведомлением о совершенной сделке) 21 февраля был направлен в адрес ООО. При проведении годового общего собрания, которое состоялось 2 апреля, Макарову было отказано в праве использования голосов, приходящихся на приобретенную им у Васильева долю, поскольку изменения, вытекающие из совершенной сделки, в учредительные документы общества не внесены и в уставе ООО проданная доля значится за Васильевым. Председатель собрания посоветовал Макарову потребовать от Васильева выдачи доверенности на указанное число голосов.
    Оцените возникшую ситуацию. Как участник ООО может защитить свои права?
    Список использованной литературы
  • Контрольная работа:

    3 задания по праву (ответы)

    23 страниц(ы) 

    Задание 1. В чем выражается специфика правового регулирования в области международного частного права?
    Задание 2. Чем отличается международное частное право от международного публичного права?
    Задание 3. Дать понятие "право иностранцев". Привести примеры по законодательству разных стран.
  • Контрольная работа:

    Афхд

    17 страниц(ы) 

    Задание 2. Бухгалтерский баланс, его строение, содержание и оценка статей.
    Задание 4. Характеристика аналитической информации, содержащейся в отчете об изменениях капитала, ее взаимосвязь с другими формами бухгалтерской отчетности
    Задание 6. Характеристика аналитической информации, содержащейся в Пояснениях к бухгалтерскому балансу и отчету о прибылях и убытках, ее взаимосвязь с другими формами бухгалтерской отчетности.
    Задание 7. По данным бухгалтерского баланса проанализируйте структуру и динамику активов организации (табл. 1). Дайте их оценку.
    Задание 8. По данным бухгалтерского баланса проанализируйте структуру и динамику пассивов организации (табл. 1). Дайте их оценку.
    Задание 9. По данным бухгалтерского баланса рассчитайте значения коэффициента общей финансовой независимости на конец предыдущего и конец отчетного периода (табл. 3). Дайте оценку их уровня и динамики.
    Задание 10. По данным бухгалтерского баланса рассчитайте двумя способами величину собственного капитала в обороте организации на конец предыдущего года и на конец отчетного периода (табл. 4). Дайте оценку ее динамики.
    Задание 11. По данным бухгалтерского баланса рассчитайте значения коэффициентов финансовой независимости в части формирования оборотных активов, в т.ч. запасов, на конец предыдущего года и конец отчетного периода (табл. 5). Дайте оценку их уровня и динамики.
    Задание 12. По данным бухгалтерского баланса рассчитайте значения коэффициентов абсолютной ликвидности, срочной ликвидности и текущей ликвидности на конец предыдущего года и конец отчетного периода (табл. 6). Дайте оценку их уровня и динамики.
    Задание 13. По данным бухгалтерского баланса рассчитайте величину чистых активов организации на конец предыдущего года и конец отчетного периода (табл. 7). Сравните величину чистых активов с величиной уставного капитала организации. Сделайте выводы по этому сравнению.
    Задание 14. По данным бухгалтерского баланса и отчета о прибылях и убытках рассчитайте среднюю продолжительность оборотных активов, в том числе запасов, в днях за предыдущий и отчетный периоды, а также определите экономический результат от изменения их оборачиваемости. Результаты расчетов представьте в таблицах 8 и 9.
    Задание 16. По данным отчета о прибылях и убытках произведите факторный анализ чистой прибыли (табл.10). Сделайте выводы по произведенным расчетам.
    Таблица 10
    Факторный анализ динамики чистой прибыли
    № п/п Показатели Предыдущий год Отчетный год Влияние на изменение чистой прибыли, +/-
    в сумме в % к чистой прибыли предыдущего года
    1 Прибыль до налогообложения 34408 21642 -12766 -55,4
    2 Текущий налог на прибыль -10631 -9845 786 3,4
    3 Изменение отложенных налоговых обязательств -630 -210 420 1,8
    4 Изменение отложенных налоговых активов 0 24 24 0,1
    5 Штрафы, подлежащие уплате в бюджет -84 -161 -77 -0,3
    6 Итого чистая прибыль (стр.1-стр.2+/-стр.3+/-стр.4+/-стр.5) 23063 11450 -11613 -50,4
  • Тест:

    Тест по экономической теории, вариант 1

    4 страниц(ы) 

    ТЕСТ ПО ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ
    ЧАСТЬ 2
    Вариант 1
    1. Что из перечисленных мероприятий увеличит спрос на рабочую силу:
    А) увеличение возраста выхода на пенсию
    Б) приток иностранного капитала
    В) сокращение срока службы в армии
    Г) снижение пособия по безработице

    2. Заработная плата гражданина увеличилась за год с 10000 до 11000 руб. Если за этот период уровень инфляции составил 15 %, то реальная зарплата:
    А) увеличилась на 5 %
    Б) увеличилась на 8,5 %
    В) уменьшилась на 5 %
    Г) не изменилась

    3. Сдельная заработная плата – это:
    А) зарплата после выполнения всей работы
    Б) зарплата по окончании рабочего дня
    В) сумма премиальных
    Г) зарплата в зависимости от количества производимой продукции

    4. В состав экономически активного населения не входит:
    А) работающий пенсионер
    Б) работающий подросток до 16 лет
    В) солдат срочной службы
    Г) безработный, ищущий работу

    5. Какой вид ренты уплачивает арендатор худшего по плодородию участка земли:
    А) дифференциальная рента I вида
    Б) дифференциальная рента II вида
    В) монопольная рента
    Г) абсолютная рента

    6. Два участка земли одинаковой площади сдаются в аренду на следующих условиях: участок с плохим плодородием почвы за 500 $ в год, а с хорошим плодородием – за 1500 $. Через пять лет собственник 2 участка поднял арендную плату до 1800 $. Дифференциальная рента I вида составила:
    А) 300 $
    Б) 500 $
    В) 1000 $
    Г) 1500 $

    7. Арендная плата с участка земли составляет 100 $ в месяц. Определите минимально выгодную цену земли, если банковский процент по вкладам - 5 % годовых.
    А) 500 $
    Б) 2000 $
    В) 6000 $
    Г) 24000 $

    8. Что из перечисленного не является капиталом:
    А) приватизированная квартира, в которой проживает собственник
    Б) сумма в 100 руб., помещенная на банковский счет
    В) акция, номиналом 10 руб. и дивидендом 1 руб. в год
    Г) оборудование, используемое в процессе производства.

    9. Студент имеет 10 тыс. руб., которые он может потратить или положить в банк и получить через год 11 тыс. руб. Уровень инфляции - 11 % годовых. Реальная ставка процента составит:
    А) 10 %
    Б) 1 %
    В) -1 %
    Г) 11 %

    10. В современной экономике самую значительную долю занимает:
    А) добывающая промышленность
    Б) обрабатывающая промышленность
    В) сельское хозяйство
    Г) сфера услуг

    11. В 2007 г. номинальный ВВП составил $ 300 млрд. Через год дефлятор ВВП увеличился в 1,2 раза, а реальный ВВП вырос на 10 %. Определить номинальный ВВП 2008 г. (2007 г. – базовый):
    А) 396 млрд. $
    Б) 275 млрд. $
    В) 390 млрд. $
    Г) 330 млрд. $

    12. В таблице представлены данные, характеризующие величину номинального ВНП США за три года (в млрд. $).
    Год Номинальный ВНП Дефлятор
    1929
    1933
    1939 104
    56
    91 1,21
    0.91
    1

    Какой год из трех является базовым?
    А) 1929
    Б) 1933
    В) 1939

    13. Кто из перечисленных известных экономистов выступал за необходимость повышения роли государства в экономике:
    А) Ф. Хайек
    Б) М. Фридман
    В) С. Фишер
    Г) Дж. Робинсон

    14. Что из перечисленного не относится к целям государственного регулирования:
    А) устойчивый экономический рост
    Б) обеспечение снижения цен
    В) обеспечение полной занятости населения
    Г) положительный платежный баланс

    15. Что из перечисленных факторов увеличивает совокупный спрос:
    А) снижение экспорта
    Б) снижение заработной платы
    В) снижение банковского процента
    Г) снижение государственных расходов

    16. Какой отрезок кривой совокупного предложения называют кейнсианским:
    А) вертикальный
    Б) горизонтальный
    В) промежуточный

    17. Что произойдет в экономике в условиях полной занятости ресурсов, если государство снижает банковский процент:
    А) рост безработицы
    Б) рост инфляции
    В) рост производства

    18. Определите, как изменится совокупный спрос, если государство увеличивает бюджетные расходы на 100 млрд. руб., а предельная склонность к сбережению составляет 0,2:
    А) уменьшится на 20 млрд. руб.
    Б) увеличится на 20 млрд. руб.
    В) увеличится на 2 трлн. руб.
    Г) увеличится на 5 трлн. руб.

    19. Доход домохозяйства после уплаты налогов возрос по сравнению с прошлым годом с 200 тыс. у.е. до 220 тыс. у.е., при этом потребление увеличилось на 15 тыс. у.е. Предельная склонность к потреблению составила:
    А) 0,15
    Б) 0,25
    В) 0,5
    Г) 0,75

    20. Утверждение, что с ростом доходов увеличивается их доля, откладываемая на сбережения, Кейнс называл:
    А) основной психологический закон экономики
    Б) основной экономический закон психологии
    В) основной закон экономической психологии

    21. В России в 1999 г. численность занятого населения была 68 млн. человек, а экономически активного – 74 млн. Уровень безработицы составлял:
    А) 5,4 %
    Б) 6,8 %
    В) 8,1 %
    Г) 8,9 %

    22. Обратную зависимость между инфляцией и безработицей показывает кривая:
    А) Лоренца
    Б) Филлипса
    В) Лаффера
    Г) Фишера

    23. Если безработица превышает естественный уровень на 4 %, то, согласно закону Оукена, ВВП:
    А) достигнет потенциально возможного уровня
    Б) будет отставать от потенциально возможного ВВП на 10 %
    В) будет опережать потенциально возможный ВВП на 10 %
  • Тест:

    СеСеминары по предмету Юридическая психология. ЮП (ответы на 9 заданий по 12 тестовых вопроса)

    8 страниц(ы) 

    Занятие 1.
    Вопрос 1. Чтобы дать квалификационную оценку любой научной дисциплине необходимо определить . основных показателя.
    1. 4
    2. 3
    3. 2
    Вопрос 2. Предметом юридической психологии является . , как субъект правовых отношений.
    1. Явление психики человека
    2. Поведение личности
    3. Все вышеперечисленное
    Вопрос 3. Юридическая психология - это .
    1. Отрасль философской науки
    2. Отрасль психологической науки
    3. Отрасль педагогической науки
    Вопрос 4. Поскольку юридическая психология принадлежит не только психологии, но и юриспруденции, то в ней принято различать, как и в праве:
    1. Общую часть
    2. Особенную часть
    3. Все вышеперечисленное
    Вопрос 5. Теоретической основой юридической психологии являются:
    1. Принципы, разработанные общей психологией;
    2. Принципы, разработанные юридическими науками;
    3. Все вышеперечисленное
    Вопрос 6. Какие задачи призвана решать юридическая психология?
    1. Разработка психологических основ нормативно-правовой регуляции различных правоотношений;
    2. Обеспечить глубокое понимание юристами объекта своей деятельности - поведения человека;
    3. Все вышеперечисленное
    Вопрос 7. В юридической психологии существует . основных групповых методов.
    1. 3
    2. 4
    3. 2
    Вопрос 8. В юридической психологии широко используется метод беседы, т.е. .
    1. Метод доверительного общения с обследуемым лицом;
    2. Метод использования наводящих вопросов;
    3. Все вышеперечисленное
    Вопрос 9. К основным типам психологической защиты относятся:
    1. Вытеснение;
    2. Компенсация;
    3. Все вышеперечисленное
    Вопрос 10. К условиям эффективного применения метода наблюдения относится:
    1. Регулярность;
    2. Фиксация результатов наблюдения;
    3. Все вышеперечисленное
    Вопрос 11. По анализу речи можно сделать .
    1. 3 вывода;
    2. 3 признака;
    3. 3 особенности.
    Вопрос 12. К какой группе методов юридической психологии относится биографический метод?
    1. IV
    2. II
    3. III
    Занятие 2.
    Вопрос 1. Следует различать понятия:
    1. Человек, индивид;
    2. Личность виновного;
    3. Обвиняемый.
    Вопрос 2. Личность - это .
    1. Человек с точки зрения психологических особенностей;
    2. Социальное качество человека;
    3. Своеобразие человека.
    Вопрос 3. В психологической науке понятием "личности" обозначают:
    1. Личность преступника определенного вида;
    2. Устойчивую систему социально значимых черт, качеств этого индивида;
    3. Общий тип преступника.
    Вопрос 4. К признакам личности относится .
    1. Саморегуляция;
    2. Совокупность типологических признаков;
    3. Типологические качества.
    Вопрос 5. Под влиянием каких факторов формируется личность?
    1. По поступкам;
    2. Социальная среда;
    3. Стратегия жизнедеятельности.
    Вопрос 6. Детальный анализ позволяет выделить .
    1. 3 компонента содержания личности юриста;
    2. совокупность форм поведения;
    3. совокупность генетических аномалий.
    Вопрос 7. Потребность является .
    1. Источником активности человека;
    2. Генетической аномалии;
    3. Генетической особенности.
    Вопрос 8. Мотивы характеризуются .
    1. Социальной зрелостью;
    2. Психологической зрелостью;
    3. Моральной зрелостью.
    Вопрос 9. Элемент структуры личности .
    1. Родство;
    2. Характер;
    3. Саморегуляция.
    Вопрос 10. Главным условием развития способностей из задатков является:
    1. Ощущения;
    2. Деятельность;
    3. Устойчивость.
    Вопрос 11. Способности бывают:
    1. Общие;
    2. Дополнительные;
    3. Потенциальные.
    Вопрос 12. Характер человека можно определить через систему его отношений к .
    1. Своей деятельности;
    2. Окружающему миру;
    3. Все вышеперечисленное
    Занятие 3.
    Вопрос 1. Юрист должен уметь:
    1. Распределять внимание;
    2. Применять криминалистические средства;
    3. Переключать внимание.
    Вопрос 2. К личностным трудностям в юридической практике относится:
    1. Прямолинейность в оценке деятельности;
    2. Целостность восприятия;
    3. Структурность восприятия.
    Вопрос 3. На профессиональную деятельность юриста негативно влияет такое личностное качество:
    1. Авторитарность;
    2. Временные отклонения чувствительности анализатора;
    3. Отсутствие предметного восприятия.
    Вопрос 4. Одна из центральных категорий в психологии - это .
    1. Категория деятельности;
    2. Категория взаимодействия ощущений;
    3. Категория адаптации.
    Вопрос 5. Психологические особенности деятельности заключаются .
    1. В целесообразности;
    2. Направлена на изменение предметов и явлений материального и духовного мира;
    3. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 6. В состав структуры деятельности входят:
    1. Мотивация, цель;
    2. Объем;
    3. Устойчивость.
    Вопрос 7. К психологическим особенностям деятельности юриста относится:
    1. Сензитивность;
    2. Экстремальный характер деятельности;
    3. Процессуальная независимость.
    Вопрос 8. Основные направления деятельности юриста:
    1. Коммуникативная направленность;
    2. Профессиональная направленность;
    3. Установление истины по делу
    Вопрос 9. Юрист должен обладать:
    1. Вниманием;
    2. Воображением;
    3. Фантазией.
    Вопрос 10. Анализ функциональных обязанностей юриста позволяет выявить ряд .
    1. Условий;
    2. Требований;
    3. Утверждений.
    Вопрос 11. Выделяют различные фазы .
    1. Адаптации;
    2. Кульминации;
    3. Намерений.
    Вопрос 12. Фаза . свидетельствует об оптимальном вхождении юриста в профессиональную деятельность.
    1. Полной компенсации;
    2. Дополнительной компенсации;
    3. Главной компенсации.
    Занятие 4.
    Вопрос 1. Образование группы - это .
    1. Закономерный социально-экономический процесс;
    2. Закономерный моральный процесс;
    3. Все вышеперечисленное
    Вопрос 2. В психологическим словаре дается более . типов групп.
    1. 15
    2. 10
    3. 20
    Вопрос 3. Группы людей отличаются друг от друга по .
    1. Самооценке;
    2. Целям и задачам;
    3. Саморегуляции.
    Вопрос 4. Существует . для классификации групп.
    1. Множество оснований;
    2. Различные условия;
    3. Условные показатели.
    Вопрос 5. А.В.Петровский в качестве оснований для классификации групп людей выделил .
    1. 4 условия;
    2. 2 показателя;
    3. 3 механизма.
    Вопрос 6. Диффузная (случайная) группа - это .
    1. Бесструктурное скопление людей;
    2. Группа, в которой отсутствует единая деятельность;
    3. Группа, неорганизованная для социально значимой цели.
    Вопрос 7. Высокая взаимосвязанность, существует социально-психологический климат. Какая это группа?
    1. Корпорация;
    2. Кооперация;
    3. Ассоциация.
    Вопрос 8. Коллектив - . форма социального развития группы.
    1. Основная;
    2. Высшая;
    3. Необходимая.
    Вопрос 9. В юридической психологии принято разделять социальные группы .
    1. На 3 формы;
    2. На 3 категории;
    3. По 3 содержаниям.
    Вопрос 10. Структуру организованной преступной группы составляет .
    1. Авторитет;
    2. Разведчик;
    3. Боевики.
    Вопрос 11. Специфика организованной преступной группы определяется:
    1. Криминальным характером;
    2. Индивидуально-психологическим характером ее членов;
    3. Все вышеперечисленное
    Вопрос 12. Структуру агрессивной толпы составляют .
    1. 10% - "стяжательская" часть толпы;
    2. любопытствующая часть толпы, слабо понимающая цели - 80%;
    3. все вышеперечисленное
    Занятие 5.
    Вопрос 1. Зачастую общение выступает как .
    1. Акт поведения и действий, осуществляемый для решения определенных профессиональных задач;
    2. Простой разговор юриста с другим человеком;
    3. Все вышеперечисленное
    Вопрос 2. Под культурой общения подразумевается:
    1. Правило благоприятного впечатления, производимого юристом на гражданина;
    2. Прием развития благоприятной психологической атмосферы в ходе общения;
    3. Все вышеперечисленное
    Вопрос 3. Характер общения между людьми определяется:
    1. Возрастными особенностями;
    2. Уровнем интеллектуального развития;
    3. Все вышеперечисленное
    Вопрос 4. Способы общения во многом определяются:
    1. Сложившимися в обществе традициями;
    2. Нормами морали и права;
    3. Варианты 1,2
    Вопрос 5. Общение выполняет важные функции:
    1. Эмоциональную;
    2. Визуальную;
    3. Аудиальную.
    Вопрос 6. Исходя из специфики общения в этом социально-психологическом явлении выделяют:
    1. 3 вида;
    2. 3 стороны;
    3. 3 явления.
    Вопрос 7. В ходе общения правилом юриста выступает стремление проявить свои коммуникативные способности:
    1. Вести себя спокойно, непринужденно;
    2. Уметь тактично налаживать и направлять разговор;
    3. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 8. К социально-психологическим явлениям процесса общения относится:
    1. Стереотипизация;
    2. Сознательная дисциплинированность;
    3. Стойкость и мужество.
    Вопрос 9. К основному этапу делового общения юриста относится:
    1. Координация общения;
    2. Эмпатия;
    3. Экспектация.
    Вопрос 10. Коммуникативные умения, необходимые юристу:
    1. Социально-психологические умения;
    2. Умения использовать невербальные средства общения;
    3. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 11. К психологическим познавательным процессам относятся:
    1. Мышление;
    2. Тренировка наблюдательности;
    3. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 12. Экспрессия - это .
    1. Внешние особенности выражения чувств;
    2. Тренировка наблюдательности;
    3. Гигиена памяти.
    Занятие 6.
    Вопрос 1. В зависимости от основной классификации можно выделить различные . обмана.
    1. Классы;
    2. Виды;
    3. Условия.
    Вопрос 2. С точки зрения психологии, ложь - это феномен общения .
    1. Состоящий в ненамеренном искажении действительного положения вещей;
    2. Представляет собой осознанный продукт речевой деятельности, имеющий целью ввести реципиентов в заблуждение;
    3. Любой вариант верный.
    Вопрос 3. Существуют различные . информацией.
    1. Этапы манипулирования;
    2. Способы манипулирования;
    3. Конкретные ситуации по овладению.
    Вопрос 4. К основным способам обмана относится:
    1. Селекция;
    2. Конструирование;
    3. Все вышеперечисленное
    Вопрос 5. В зависимости от ситуации, складывающейся во время допроса, от позиции допрашиваемого, криминалисты различают допрос:
    1. В конфликтной ситуации;
    2. В абстрактной ситуации;
    3. В художественной ситуации.
    Вопрос 6. Известно, что наиболее известными . является стремление избавить от наказания действительного виновника.
    1. Тактическими присягами;
    2. Мотивами самооговора;
    3. Динамиками допроса.
    Вопрос 7. Метод изобличения юрист вправе применить, если .
    1. Показания допрашиваемого полностью состоят из вымысла;
    2. Показания допрашиваемого скрывают достоверно известные ему сведения по делу;
    3. Все перечисленное
    Вопрос 8. Перечислите основные психологические приемы разоблачения лжи.
    1. Уточнение и детализация;
    2. Анализ информации;
    3. Любой вариант верный
    Вопрос 9. Выявление обмана вертикальным способом применяют:
    1. Получение информации от других источников;
    2. Логическую аргументацию;
    3. Подозреваемого заставляют несколько раз описывать свои действия в определенный момент времени.
    Вопрос 10. В литературе достаточно часто можно встретить широкий перечень признаков ложности показаний:
    1. Равнодушные, уклончивые ответы на прямые вопросы;
    2. Необоснованный, враждебный тон;
    3. Все перечисленное.
    Вопрос 11. На ложь могут указывать следующие особенности поведения:
    1. Несоответствие поведения человека ситуации;
    2. Заострение внимания на второстепенных мелочах;
    3. Любой вариант верный.
    Вопрос 12. Укажите основные тактические приемы, свидетельствующие о намерении субъекта обмануть юриста:
    1. Самооправдание;
    2. Самовосхваление;
    3. Все перечисленное
    Занятие 7.
    Вопрос 1. В ходе переговоров с преступниками обычно приходится преодолевать такое сложное явление, как .
    1. Моральный барьер;
    2. Психологический фактор;
    3. Любой вариант верный.
    Вопрос 2. Оценочные эталоны - это .
    1. Сложившееся у человека одобрительное отношение к другим людям;
    2. Сложившийся у человека высокий уровень психической активности;
    3. Сложившиеся у человека образцы и нормы поведения людей.
    Вопрос 3. Оценочные эталоны - это .
    1. Научные понятия;
    2. Стихийно сложившиеся показатели поведения;
    3. Общая психологическая характеристика индивидуальности человека.
    Вопрос 4. Психологический контакт достигается следующим способом:
    1. Создание имиджа объективности и независимости;
    2. Крайнее проявление чего-либо;
    3. Постижение человеком эмоциональных состояний других людей.
    Вопрос 5. Для усиления эффекта оперативности используют:
    1. Эффект присутствия;
    2. Сенсационность;
    3. Все перечисленное
    Вопрос 6. Какие барьеры образуют оценочные эталоны (стереотипы)?
    1. Мотивационный;
    2. Интеллектуальный;
    3. Любой вариант правильный.
    Вопрос 7. Указать основной метод воздействия на интеллектуальную и эмоциональную сферу психики преступников.
    1. Рациональным метод;
    2. Так называемый "стокгольмский синдром";
    3. Правильные варианты 1,2
    Вопрос 8. В основу убеждения положен .
    1. Самостоятельность, гибкость мыслительных процессов;
    2. Отбор и логическое упорядочение фактов и выводов;
    3. Все перечисленное
    Вопрос 9. Рациональный метод следует дополнять воздействием на .
    1. Эмоционально-волевую сферу психики преступников;
    2. Воображение;
    3. Мышление.
    Вопрос 10. Эффект внушения определяется:
    1. Содержанием информации;
    2. Внешней формой;
    3. Практической деятельностью.
    Вопрос 11. При внушающем воздействии применяются следующие приемы:
    1. Твердые заявления, преподносимые как факт;
    2. Демонстрация своей лояльности к их положению;
    3. Все перечисленное.
    Вопрос 12. Негативные обстоятельства, снижающие эффективность процесса переговоров:
    1. Неумение снижать фон обсуждения спорных вопросов;
    2. Распространенность "запрещенных приемов" ведения дискуссии;
    3. Правильные варианты 1,2.
    Занятие 8.
    Вопрос 1. Когда переговоры ведутся с одним преступником, со стороны правоохранительных органов, как правило, выступает:
    1. Группа захвата;
    2. Делегация;
    3. Не одно лицо.
    Вопрос 2. Л.Б. Филонов, исследуя диаду, выявил . значимых для сближения в условиях затруднительного общения.
    1. 9 особенностей;
    2. 6 стадий;
    3. 4 фазы.
    Вопрос 3. Преступные группы характеризуются следующими типичными для группы .
    1. Условиями;
    2. Особенностями;
    3. Чертами.
    Вопрос 4. Какое психологическое состояние лидера группы непременно нужно учитывать в целях желательного изменения поведения группы?
    1. Агрессию;
    2. Недоверчивость;
    3. Подозрительность.
    Вопрос 5. Этапом подготовки и проведения переговоров является:
    1. Подведение итогов каждой встречи, коррекция тактики;
    2. Методология;
    3. Различные интуитивные способы.
    Вопрос 6. Определение тактики воздействия подразумевает:
    1. Использование интересов, трудностей и противоречий противоборствующей стороны;
    2. Выбор психологических приемов;
    3. Распространение нужной информации внутри группы преступников.
    Вопрос 7. Разработка психологических аспектов ведения переговоров с преступниками - это относительно .
    1. Специальная сфера психологического воздействия;
    2. Новая сфера психологических исследований;
    3. Все перечисленное.
    Вопрос 8. Диада - это .
    1. Общение двух людей как методический прием;
    2. Повод, внутренняя побудительная причина действия;
    3. Процесс самопознания.
    Вопрос 9. Наука различает следующие группы преступников, с которыми ведутся переговоры:
    1. Контактные;
    2. Бесконтактные;
    3. Все перечисленное.
    Вопрос 10. Алгоритм переговоров по освобождению заложников можно представить в виде нескольких .
    1. Последовательных этапов;
    2. Сходных признаков;
    3. Видов мышления.
    Вопрос 11. Определение степени социальной опасности личности и группы - это относится к этапу .
    1. Определения тактики воздействия;
    2. Анализа психологических особенностей заложников;
    3. Анализ личности преступника или преступной группы.
    Вопрос 12. К целесообразным средствам и приемам психологического воздействия относится:
    1. Восприятие;
    2. Убеждение;
    3. Внимание.
    Занятие 9.
    Вопрос 1. Главная особенность эмоций .
    1. Отрицательное качество внимания;
    2. Психическое состояние, служащее фоном для появления особенностей личности;
    3. Переживание человеком своего отношения к значимым для него событиям.
    Вопрос 2. Эмоции бывают:
    1. Стенические;
    2. Астенические;
    3. Все перечисленные
    Вопрос 3. Настроение - это .
    1. Длительное по силе переживание человеком какого-либо события;
    2. Психический результат познавательного процесса;
    3. Отражение в сознании человека явлений, отдельных свойств.
    Вопрос 4. Более сильной формой настроения является:
    1. Страсть;
    2. Агрессия;
    3. Меланхолия.
    Вопрос 5. Агрессия является:
    1. Формой эмоции страсти;
    2. Избирательной направленностью на определенные явления;
    3. Формой внимания.
    Вопрос 6. Агрессия сопровождается:
    1. Выражением враждебности;
    2. Отношением ненависти к людям;
    3. Все перечисленное.
    Вопрос 7. Одной из самых опасных в криминальном отношении форм эмоций является:
    1. Страсть;
    2. Настроение;
    3. Аффект.
    Вопрос 8. Мир эмоциональных явлений .
    1. Специфичный;
    2. Многообразный;
    3. Индивидуальный.
    Вопрос 9. Особенности аффекта:
    1. Бурное внешнее проявление;
    2. Кратковременность;
    3. Все перечисленное.
    Вопрос 10. "Душевное волнение" с точки зрения психологии означает одну из форм:
    1. Агрессии;
    2. Страсти;
    3. Аффекта.
    Вопрос 11. Патологический аффект в своем развитии проходит .
    1. 2 ступени;
    2. определенные условия;
    3. 3 фазы.
    Вопрос 12. Сила эмоций определяется .
    1. Индивидуальными особенностями человека;
    2. Системой побуждений человека;
    3. Различными интуитивными способами.
  • Контрольная работа:

    Теория бухгалтерского учета, вариант 3

    14 страниц(ы) 

    Задание 1
    На основе данных табл. 1 сгруппировать хозяйственные средства предприятия по их составу и размещению. Результаты занести в таблицу 2.
    Исходные данные:
    Таблица 1. Перечень имущества промышленного предприятия и источников его образования
    № Хоз.средства Сумма № Хоз.средства Сумма № Хоз.средства Сумма
    1 Компьютер 338 18 Станки в цехе 2705 35 Верстаки 41
    2 Задолженность внебюджетным фондам 31 19 Нефтепродукты 66 36 Арендная плата за оборудование внесенная предприятием за следующий год 46
    3 Задолженность персоналу по з/плате 3150 20 Детали в обработке 54 37 Огнетушители 10
    4 Здание цеха №1 15400 21 Краткосрочные ценные бумаги 5 38 Сверла 25
    5 Задолженность подотчетного лица 3 22 Деньги в кассе 10 39 Забор заводской 315
    6 Токарные станки 1250 23 Задолженность по трансп. налогу 35 40 Пресс 206
    7 Машинное масло 10 24 Тара 64 41 Печи плавильные 324
    8 Полуфабрикаты 23 25 Металлолом от разборки оборудования 6 42 Разные инструменты 60
    9 Займ другому предприятию на год 600 26 Легковые автомашины 2000 43 Задолженность покупателей 240
    10 Задолженность фирме «Вета» за услуги 45 27 Кредит банка 4000 44 Вспомогательные материалы 1
    11 Сталь листовая 52 28 Деньги на расчетном счете 475 45 Электросети 215
    12 Сейф 634 29 Продукция на складе 113 46 Задолженность за топливо 13
    13 Письменные столы 50 30 Брокерское место на бирже 94 47 Незавершенное производство 21
    14 Межцеховой трубопровод 1450 31
    Задолженность контрагентам 24 48 Средства из бюджета на научные исследования 550
    15 Строящееся здание цеха 1430 32 Задолженность по НДС 18 49 Резервный капитал 140
    16 Олифа 13 33 Подшипники для ремонта оборудования 9
    17 Уставный капитал 20000 34 Прибыль отчетного года 352
    Для заполнения таблицы 2 необходимо изучить тему «Предмет и методы бухгалтерского учета», используя лекционные материалы и материал учебной литературы по данной теме. При заполнении таблицы нужно к каждой классификационной группе имущества подобрать соответствующие позиции (1 столбик табл.), а затем посчитать общую стоимость учетного объекта (например, уставный капитал). После подсчета стоимости учетных объектов, определяется общая стоимость внеоборотных активов, оборотных активов, капитала и проч.
    Таблица 2. Группировка имущества по видам и источникам образования
    № Наименование имущества Сумма № Наименование источника формирования имущества Сумма
    1 2 3 4 5 6
    1 Внеоборотные активы
    ОС (1,2,3.4.5,6,7…)
    НМА
    … 4 Собственный капитал
    УК (29)
    ДК

    28000000
    5 Заемный капитал
    Займы
    Кредиты

    2 Оборотные активы
    Запасы
    ДЗ

    Задание 2
    На основе данных открыть счета бухгалтерского учета, отразить операции, используя метод двойной записи, посчитать обороты за период, вывести конечные остатки и составить оборотно-сальдовую ведомость.
    Исходные данные:
    Имеются следующие остатки по счетам из Главной книги, тыс. руб.:
    Основные средства 2500 Задолженность покупателей 1620
    Уставный капитал 3200 Резервный капитал 1400
    Нераспределенная прибыль 1400 Касса 7
    Задолженность соц. страху 1887 Задолженность банку 1600
    Незавершенное производство 1760 Расчетный счет 3600
    За месяц проведены следующие операции:
    1) Выданы деньги в подотчет 2 тыс. руб.
    2) Начислена амортизация по основным средствам назначения – 3450 тыс. руб.
    3) Перечислена задолженность внебюжетным фондам – 1880 тыс. руб.
    4) Получены деньги с расчетного счета в кассу для хознужд – 20 тыс. руб.
    5) Поступили деньги от покупателей – 1620 тыс. руб.
    Задание 3
    Заполните баланс типовой формы на конец периода по следующим данным:
    Наименование имущества Сальдо на к.п. Наименование имущества Сальдо на к.п.
    Задолженность прочим кредиторам (76) 496 500 Амортизация основных средств (02) 2 000 000
    Нераспределенная прибыль (84) 938 149 Денежные средства в кассе (50) 750
    Задолженность по соц.страхованию (69) 250 000 Добавочный капитал (83) 62 760
    Нематериальные активы (04) 660 000 Задолженность бюджету по налогам(68) 389 651
    Расчетный счет (51) 2 844 375 Готовая продукция (43) 608 570
    Уставный капитал (80) 8 750 000 Амортизация нематер.активов (05) 120 000
    НДС по приобретенным ценностям (19) 191 650 Задолженность по з/плате (70) 153 450
    Затраты в незавершенном производстве (20) 85 355 Задолженность поставщиков (60) 28 675
    Незавершенное строительство (08) 445 000 Задолженность прочих дебиторов (76) 3 960
    Основные средства (01) 6 667 250 Материальные запасы (10) 1 100 775
    Задолженность покупателей (62) 581 500
    Задание 4
    Отразить на счетах бухгалтерского учёта операции по реализации основных средств и рассчитать финансовый результат от выбытия.
    1. Продан объект основных средств:
     восстановительная стоимость – 600 000 рублей;
     сумма износа на момент продажи – 350 000 рублей.
    2. Расходы по демонтажу объекта выполнены вспомогательным цехом – 2 000 рублей.
    3. Предъявлен счёт покупателю:
     продажная стоимость объекта – 480 000 рублей;
     НДС 18% - 86 400 рублей. Итого: 566 400 рублей.
    4. Начислен НДС на реализованный объект.
    5. Определён финансовый результат от реализации объекта - ?
    Задание 5
    Организация приобрела программные продукты стоимостью – 20 000; НДС 18% – 3 600. Оплата услуг, связанных с консультированием по вопросам использования программных продуктов осуществлялась сторонней организацией и составила 2 840, включая НДС. Перечислено с расчетного счета поставщикам за программные продукты и услуги. Программные продукты по акту введены в эксплуатацию в сумме фактических затрат по приобретению и доведению их до рабочего состояния. Отразить операции в учете и рассчитать сумму месячной амортизации, если срок использования программных продуктов установлен 3 года и выбран линейный метод начисления амортизации
    Задание 6
    Рассчитать сумму списанных в производство и оставшихся на складе материалов, используя различные методы списания материально-производственных запасов.
    Таблица 1. Исходные данные
    Показатели Остаток материалов на начало месяца Приход Расход Остаток материалов на конец месяца
    Ед. измер. шт. Стоимость, тыс. руб. шт. Стоимость, тыс. руб. шт. Стоимость, тыс. руб. шт. итого, тыс.руб.
    Метод
    ФИФО 20 300 100 900 70 ? ? ?
    Метод средней себестоимости 20 300 100 900 70 ? ? ?