

Автор: kjuby
Содержание
При анализе смеси,содержащей ацетон и толуол,получена хроматограмма с данными-ацетон-высота пика 12см,ширина основания 14 мм,толуол-высота пика 13 см,ширина основания 28 мм.Рассчитать массовую долю компонентов в % в анализируемой смеси.
Выдержка из текста работы
Решение:
Сопоставление площадей или высот хроматографических пиков позво-ляет оценить количественный состав смеси. Метод нормализации площадей применяют для нахождения процентного содержания всех компонентов в пробе. Он основан на том, что отношение площади пика А данного вещества к сумме площадей всех пиков хроматограммы, умноженное на 100, равно процентному содержанию, присутствующего в пробе вещества:
% А1 = А1∙100 % /(А1 + А2 + Аi)
Тема: | «Решение задания» | |
Раздел: | Разное | |
Тип: | Контрольная работа | |
Страниц: | 2 | |
Стоимость текста работы: | 100 руб. |
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
- Цены ниже рыночных
- Необходимый уровень антиплагиата
- Прямое общение с исполнителем вашей работы
- Бесплатные доработки и консультации
- Минимальные сроки выполнения
- Пишем сами, без нейросетей
Мы уже помогли 24535 студентам
Средний балл наших работ
- 4.89 из 5
написания вашей работы
Предыдущая работа
Химия (решение задач)-
Контрольная работа:
47 страниц(ы)
Задача 1 3
Задача 2 7
Задание 1 11
Задание 2 14
Задание 3 18
Задание 4 22
Задание 5 26
Задание 6 27
Задание 1 31Задание 2 33РазвернутьСвернуть
Задание 3 35
Задание 4 36
Задание 5 40
Список использованных источников и литературы 44
-
Дипломная работа:
Методика изучения отдельных вопросов алгебры и начал анализа
255 страниц(ы)
Предисловие…7
Глава I. Методика изучения числовых систем….8
§1. Методика изучения делимости целых чисел…81.1. Делимость целых чисел. Делимость суммы, разностиРазвернутьСвернуть
и произведения….8
1.2. Деление с остатком….12
1.3. Делители….15
1.4. Простые числа….16
1.5. Наибольший общий делитель. Взаимно простые числа….17
1.6. Основная теорема арифметики….18
1.7. Прямые на решетке. Линейные уравнения…20
1.8. Алгоритм Евклида…26
1.9. Выберем наименьшее….31
1. 10. Уравнения и неравенства в целых числах….32
§2. Методика изучения темы «Числовые последовательности»…36
2.1. Определение последовательности. Способы задания последовательности ….37
2.2. Монотонные последовательности. Интерпретации….39
2.3. Ограниченность последовательности….43
2.4 Предел числовой последовательности…46
§3. Методические рекомендации к ведению профильного курса «Комплексные числа в общеобразовательной школе»….48
3.1 Определение комплексных чисел. Их геометрический смысл. Действия с комплексными числами…57
3.2 Сопряженные числа. Модуль и аргумент комплексного числа.58
3.3 Тригонометрическая форма комплексного числа. Действия в тригонометрической форме….60
3.4 Комплексные числа и преобразования плоскости….60
3.5 Извлечение корней из комплексных чисел….62
3.6 Решение уравнений…62
3.7 Задачи с параметрами….63
§4. Сущность и принцип метода математической индукции…64
4.1 Трудности, возникающие при изучений метода….66
4.2 Специфика использования данного метода в обучении….67
4.3 Индуктивный метод при поиске решения задачи….75
Глава II. Методика изучения функций…77
§1. Методика изучения непрерывности и предела функции….77
1.1. Подготовка учащихся к изучению понятий предела и непрерывности функции, теорем о пределах….77
1.2. Наглядно-геометрический вариант введения и изучения предела функции действительного переменного на бесконечности….90
1.3. Наглядно-геометрический вариант изучения предела функции действительного переменного в точке…93
§ 2. Методика изучения сложной
2.1. Определение сложной функции….96
2.2. Свойства сложной функции….99
§3. Методика изучения обратной функции…112
3.1. Методика введения понятия обратной функции….112
3.2. Методика изучения обратной функции по учебнику «Алгебра и начала анализа» под редакцией М.И.Башмакова….124
§4. Методика изучения тригонометрических функций….134
4.1. О введении основных понятии тригонометрии в школе…136
4.2. Градусная и радианная меры угла. Числовая окружность….137
4.3. Тождественные преобразования тригонометрических
выражений….145
4.4. Методика изучения тригонометрических функций….155
4.5. Решение тригонометрических уравнений в школе. Подготовительный этап….168
4.6. Методы решения тригонометрических уравнений…177
4.7. Анализ решений тригонометрических уравнений….…191
4.8. Отбор корней в тригонометрических уравнениях….….193
4.9.О потере корней при решении тригонометрических уравнений 203
4.10. Классификация уравнений….206
4.11. Повторительно-обобщающие уроки в курсе математики….209
4.12. О блочном изучении темы \"Решение тригонометрических уравнений и неравенств\"…244
§5. Методика крупноблочного изучения показательной и логарифмической функции….256
5.1. Обобщение понятия степени. Корень - й степени и его свойства.….256
5. 2. Степень с рациональным показателем….260
5.3. Суть метода УДЕ (укрупнения дидактических единиц)….263
Глава III. Методика обучения решению уравнений и неравенств….294
§1. Трансцендентные уравнения и неравенства….294
1.1. Опорные знания….294
1.2. Показательные уравнения….296
1.3. Логарифмические уравнения….297
1.4. Тригонометрические уравнения…300
1.5. Уравнения, содержащие обратные тригонометрические функции….….303
1.6. Сущность решения уравнений и неравенств…312
§2. Иррациональные уравнения и неравенства….317
2.1. Решение иррациональных уравнений….317
2.2. Решение иррациональных неравенств….322
2.3. Обобщенный метод интервалов…325
§3. Уравнения и неравенства, включающие функции {x} и [x].…327
§4. Рациональное решение уравнений и неравенств с модулем….339
§5. Уравнения и неравенства с параметрами. Функционально-графический метод….342
5.1 Опорные знания …342
5.2. Иррациональные уравнения и неравенства с параметрами…348
5.3. Тригонометрические уравнения и неравенства с параметрами….357
5.4. Показательные и логарифмические уравнения и неравенства
с параметрами….361
5.5. Методика введения функционально – графического метода при решении задач с параметрами ….368
5.6. Применение функционально-графического метода к решению задач с параметрами…373
5.7. Уравнения высших степеней ….377
§6. Методика изучения функциональных уравнений…386
6.1. Понятие функционального уравнения….… .386
6.2. Функциональная характеристика элементарных функций.405
6.3. Методы решения функциональных уравнений….416
§7. Системы алгебраических уравнений….432
§8. Классические неравенства в задачах….444
8.1. Неравенство Бернулли….444
8.2. Неравенство Коши….445
8.3. Неравенство Гюйгенса….449
8.4. Неравенство Коши-Буняковского….453
8.5. Неравенство Иенсена….455
§9. Применение свойств функций к решению уравнений и неравенств с переменными, других задач…457
Глава IV. Методика изучения производной и ее применений…465
§1. К вопросу о дифференцируемости функций…465
§2. Методические рекомендации к изучению производной и ее
применений….470
2.1. Введение. Обзор теоретического материала….470
2.2. Понятие о касательной к графику функции….471
2.3. Мгновенная скорость движения…472
2.4. Производная. Производные элементарных функций…473
2.5. Применение производной к исследованию функций…483
2.6. Другие приложения производной…490
Глава V. Первообразная и интеграл….500
§1. Методика формирования понятия первообразной….500
§2. Область определения первообразной…503
§3. Методика изучения интеграла….505
3.1. Методика изучения неопределенного интеграла….505
3.2. Методика изучения определенного интеграла….506
3.3 Свойства определенного интеграла….512
Глава VI. Задачи повышенной трудности….518
Литература.….551
-
Контрольная работа:
25 страниц(ы)
Задание 1 3
Задание 2 5
Задание 3 6
Задание 4 8
Задание 5 10
Задание 6 11
Задание 7 13
Задание 8 14
Задание 9 17Задание 10 19РазвернутьСвернуть
Задание 11 21
Задание 12 23
Список использованной литературы 25
-
Дипломная работа:
Методика изучения экономических задач в общеобразовательной школе
87 страниц(ы)
Введение
ГЛАВА 1. АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
1.1 Теоретические основы проектирования современного урока по теме «экономические задачи1.2 Критерии проверки и оценка решений задания 17 ЕГЭ–2018РазвернутьСвернуть
ГЛАВА 2. ПРОЕКТНАЯ ЧАСТЬ
2.1 Экономические задачи в общеобразовательных учреждениях.
2.2 Формирование экономической культуры в процессе обучения.
2.3 Примеры экономических задач в программе общеобразовательных учреждений.
ГЛАВА 3. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
3.1 План-конспект урока по теме «Предпринимательство»
3.2 Экономические задачи на уроке математики, конспект урока «Экономические задачи на уроке математики»
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
-
Контрольная работа:
34 страниц(ы)
Задание 1 3
Задание 2 21
Задание 3 25
Список литературы 30
-
Дипломная работа:
58 страниц(ы)
Введение 3
1. Исследование функций с помощью производной
a) Повторение. 4-10
b) Исследование функций с помощью второй производной. 10-12c) Полное исследование функций и построение их графиков. 14-19РазвернутьСвернуть
2. Задачи оптимизации. 19-25
3. Задача нахождения множества значений функции. 25-28
4. Применение производной для решения уравнений и неравенств. 28-34
5. Применение производной к доказательству неравенств. 34-37
6. Применение производной к доказательству тождеств. 37-39
7. Применение производной к приближенным вычислениям. 39-41
8. Применение производной к решению задач на сравнение чисел. 41-44
9. Применение производной к решению задач с параметрами. 44-47
10. Применение производной к доказательству непериодичности 47-49
функций.
11. Применение производной для упрощения выражений и 49-50
разложения на множители.
12. Контрольная работа. 51-54
Заключение 55
Литература 56
-
Тест:
Земельное право (код - ЗПР), вариант 2 (18 заданий по 5 тестовых вопросов)
13 страниц(ы)
Задание 1
Вопрос 1. Землями сельскохозяйственного назначения признаются:
1) земли за чертой населенных пунктов, предоставленные для нужд сельского хозяйства, а также предназначенные для этих целей;2) земли за чертой населенных пунктов, предоставленные для нужд сельского хозяйства;РазвернутьСвернуть
3) земли предназначенные для нужд сельского хозяйства;
4) земли предоставленные для нужд сельского хозяйства;
5) земли за чертой населенных пунктов, предназначенные для нужд сельского хозяйства.
Вопрос 2. Отношения, связанные с владением, пользованием, распоряжением земельными участками из земель сельскохозяйственного назначения регулирует:
1) Земельный кодекс РФ;
2) ФЗ «Об обороте земель сельскохозяйственного назначения»;
3) ФЗ «О переводе земель из одной категории в другую»;
4) ФЗ «О разграничении государственной собственности на землю»;
5) ФЗ «О государственной регистрации прав на недвижимое имущество и сделок с ним».
Вопрос 3. Оборот земельных участков, предоставленных из земель сельскохозяйственного назначения гражданам для индивидуального жилищного строительства, ведения личного подсобного хозяйства и дачного строительства и т.п., регулируется:
1) Земельным кодексом РФ;
2) ФЗ «Об обороте земель сельскохозяйственного назначения»;
3) ФЗ «О переводе земель из одной категории в другую»;
4) ФЗ «О разграничении государственной собственности на землю»;
5) ФЗ «О государственной регистрации прав на недвижимое имущество и сделок с ним».
Вопрос 4. Оборот земель сельскохозяйственного назначения основывается на принципах:
1) сохранения целевого использования земельных участков;
2) установления максимального размера общей площади сельскохозяйственных угодий, которые расположены на территории одного муниципального района и могут находиться в собственности одного гражданина и (или) одного юридического лица;
3) преимущественного права субъекта РФ или в случаях, установленных законом субъекта РФ, муниципального образования по покупку земельного участка из земель сельскохозяйственного назначения при его продаже, за исключением случаев продажи с публичных торгов;
4) установления особенностей предоставления земельных участков из земель сельскохозяйственного назначения иностранным гражданам, иностранным юридическим лицам, лицам без гражданства, а также юридическим лицам, в уставном (складочном) капитале которых доля иностранных граждан, иностранных юридических лиц, лиц без гражданства составляет более чем 50%;
5) верно все вышеперечисленное.
Вопрос 5. Приватизация земельных участков из земель сельскохозяйственного назначения:
1) осуществляется в случае, если они находятся в государственной или муниципальной собственности;
2) осуществляется в случае, если они находятся в государственной собственности;
3) приватизация земельных участков из земель сельскохозяйственного назначения не допускается;
4) осуществляется в случае, если они находятся в муниципальной собственности;
5) осуществляется в случае, если они находятся в частной собственности.
Задание 2
Вопрос 1. Приватизации не подлежат земельные участки из земель сельскохозяйственного назначения:
1) находящиеся в государственной или муниципальной собственности, занятые оленьими пастбищами в районах Крайнего Севера и отгонными пастбищами;
2) приватизации не подлежат все земельные участки из земель сельскохозяйственного назначения;
3) находящиеся в государственной собственности, занятые оленьими пастбищами в районах Крайнего Севера и отгонными пастбищами;
4) находящиеся в муниципальной собственности, занятые оленьими пастбищами в районах Крайнего Севере аи отгонными пастбищами;
5) находящиеся в государственной, муниципальной и частной собственности, занятые оленьими пастбищами в районах Крайнего Севера и отгонными пастбищами.
Вопрос 2. Иностранные граждане и юридические лица, лица без гражданства:
1) не могут обладать земельными участками из земель сельскохозяйственного назначения;
2) могут обладать земельными участками из земель сельскохозяйственного назначения только на праве аренды;
3) могут обладать земельными участками из земель сельскохозяйственного назначения на праве собственности, аренды, и иных правах, предусмотренных Земельным кодексом РФ;
4) могут обладать участками из земель сельскохозяйственного назначения на праве собственности;
5) могут обладать участкам из земель сельскохозяйственного назначения на праве аренды и иных правах, предусмотренных Земельным кодексом РФ, за исключением права собственности.
Вопрос 3.Принудительное прекращение аренды земельного участка из земель сельскохозяйственного назначения осуществляется в соответствии с требованиями:
1) Земельного и Гражданского кодексов Российской Федерации;
2) Земельного, Гражданского и Уголовного кодексов Российской Федерации;
3) Земельного и Уголовного кодексом Российской Федерации;
4) Гражданского и Уголовного кодексов Российской Федерации;
5) принудительное прекращение аренды земельного участка из земель сельскохозяйственного назначения законодательством не предусмотрено.
Вопрос 4. Земельный участок из земель сельскохозяйственного назначения принудительно может быть изъят у его собственника:
1) в судебном порядке в случае ненадлежащего использования в течение трех лет;
2) в административном или судебном порядке в случае ненадлежащего использования или не использования в соответствии с целевым назначением в течение трех лет;
3) в судебном порядке в случае ненадлежащего использования или не использования в соответствии с целевым назначением в течение трех лет;
4) в административном или судебном порядке в случае ненадлежащего использования или не использования в соответствии с целевым назначением в течение пяти лет;
5) в судебном порядке в случае ненадлежащего использования или не использования в соответствии с целевым назначением в течение пяти лет.
Вопрос 5. Залог земельных участков из земель сельскохозяйственного назначения осуществляется в соответствии с:
1) ФЗ «Об ипотеке (залоге недвижимости)»;
2) ФЗ «Об обороте земель сельскохозяйственного назначения»;
3) Земельным кодексом Российской Федерации;
4) Гражданским кодексом Российской Федерации;
5) правильные ответы 2-4.
Задание 3
Вопрос 1. Земельные участки из земель сельскохозяйственного назначения, находящиеся в государственной и муниципальной собственности, предоставляются гражданам в собственность:
1) на торгах, конкурсах, аукционах;
2) на торгах и аукционах;
3) на конкурсах и аукционах;
4) на торгах и конкурсах;
5) гражданам в собственность такие участки не предоставляются.
Вопрос 2. Земельные участки из земель сельскохозяйственного назначения, находящиеся в государственной и муниципальной собственности, предоставляются юридическим лицам в собственность:
1) на торгах, конкурсах, аукционах;
2) на торгах и аукционах;
3) на конкурсах и аукционах;
4) на торгах и конкурсах;
5) юридическим лицам в собственность такие участки не предоставляются.
Вопрос 3. Земельные участки из земель сельскохозяйственного назначения, занятые оленьими пастбищами в районах Крайнего Севера, отгонными пастбищами и находящиеся в государственной или муниципальной собственности, могут быть переданы гражданам и юридическим лицам:
1) только на праве аренды на срок не более чем пять лет;
2) только на праве аренды на срок не менее чем пять лет;
3) на праве аренды или ином праве, предусмотренном ЗК РФ, на срок не более чем пять лет;
4) на праве аренды или ином праве, предусмотренном ЗК РФ, на срок не менее чем пять лет;
5) только на праве аренды на срок не более чем три года.
Вопрос 4. Правовое регулирование деятельности в области обеспечения плодородия земель сельскохозяйственного назначения осуществляется в соответствии с:
1) земельным законодательством Российской Федерации, ФЗ «О государственном регулировании обеспечения плодородия земель сельскохозяйственного назначения» и принимаемыми в соответствии с ними законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, а также законами и иными нормативными правовыми актами субъектов Российской Федерации;
2) земельным законодательством Российской Федерации, ФЗ «О государственном регулировании обеспечения плодородия земель сельскохозяйственного назначения» и принимаемыми в соответствии с ними законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации;
3) ФЗ «О государственном регулировании обеспечения плодородия земель сельскохозяйственного назначения» и принимаемыми в соответствии с ними законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, а также законами и иными нормативными правовыми актами субъектов Российской Федерации;
4) земельным законодательством Российской Федерации, ФЗ «О государственном регулировании обеспечения плодородия земель сельскохозяйственного назначения», а также законами и иными нормативными правовыми актами субъектов Российской Федерации;
5) земельным законодательством Российской Федерации и принимаемыми в соответствии с ними законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, а также законами и иными нормативными правовыми актами субъектов Российской Федерации.
Вопрос 5. Государственное нормирование плодородия земель сельскохозяйственного назначения – это:
1) сохранение и повышение плодородия земель сельскохозяйственного назначения посредством систематического проведения агротехнических, агрохимических, мелиоративных, фитосанитарных, противоэрозионных и иных мероприятий;
2) сохранение и повышение плодородия земель сельскохозяйственного назначения посредством систематического проведения агротехнических, агрохимических, мелиоративных, фитосанитарных, противоэрозионных и иных мероприятий; установление стандартов, норм, нормативов, правил, регламентов в области обеспечения плодородия земель сельскохозяйственного назначения;
3) установление стандартов, норм, нормативов, правил, регламентов в области обеспечения плодородия земель сельскохозяйственного назначения;
4) совокупность научно обоснованных приемов применения агрохимикатов и пестицидов в целях воспроизводства плодородия земель сельскохозяйственного назначения при обеспечении мер по безопасному обращению с ними в целях охраны окружающей природной среды;
5) сохранение и повышение плодородия земель сельскохозяйственного назначения посредством систематического проведения агротехнических, агрохимических, мелиоративных, фитосанитарных, противоэрозионных и иных мероприятий; совокупность научно обоснованных приемов применения агрохимикатов и пестицидов в целях воспроизводства плодородия земель сельскохозяйственного назначения при обеспечении мер по безопасному обращению с ними в целях охраны окружающей природной среды.
Задание 4
Вопрос 1. В интересах рационального землепользования органы власти города вправе:
1) помимо общих экологических требований, устанавливать на своей территории и другие требования и ограничения;
2) устанавливать общие экологические требования;
3) устанавливать требования и ограничения, за исключением общих экологических требований;
4) не вправе устанавливать на своей территории общие экологические требования и другие требования и ограничения;
5) не вправе устанавливать на своей территории какие-либо требования и ограничения, за исключением общих экологических требований.
Вопрос 2. Требования и ограничения, устанавливаемые органами власти города:
1) касаются только пользователей арендаторов, владельцев земли;
2) касаются не только пользователей, арендаторов, владельцев земли, но и собственников;
3) касаются только собственников земли;
4) не касаются не только пользователей, арендаторов, владельцев земли, но и собственников;
5) органы власти города не вправе устанавливать иные требования и ограничения землепользования, кроме общих экологических требований.
Вопрос 3. В пределах пригородных зон могут размещаться:
1) леса и лесопарки, загородные пляжи и парки, заповедники, зеленые насаждения;
2) дома и базы отдыха, туристические и спортивные базы, мотели и кемпинги, дачи, детские лагеря и другие учреждения, предназначенные для отдыха населения;
3) сельскохозяйственные и иные предприятия;
4) правильные ответы 1-3;
5) правильные ответы 1-2.
Вопрос 4. В пригородных зонах:
1) допускается деятельность сельскохозяйственных предприятий, если она не ухудшает санитарно-гигиенических характеристик территории, ее ландшафта, не препятствует организации лесопарков и мест отдыха;
2) допускается строительство промышленных предприятий, которые связаны с обслуживанием города и экологически безопасны;
3) размещение, планировка и застройка населенных мест в пригородной зоне не должны приводить к загрязнению воздушного бассейна, рек и водоемов, почв и нарушению традиционного ландшафта пригородной зоны;
4) правильные ответы 1 и 3;
5) правильные ответы 1-3.
Вопрос 5. Перевод земельных участков в границах пригородных и зеленых зон, занятых лесами 1-й группы, в земли иных категорий допускается:
1) только на основании решения Правительства Российской Федерации;
2) на основании решения исполнительных органов власти субъектов Российской Федерации;
3) на основании решения органов местного самоуправления;
4) на основании совместного решения Правительства Российской Федерации и исполнительных органов власти субъектов Российской Федерации;
5) на основании совместного решения исполнительных органов власти субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления.
Задание 5
Вопрос 1. Важной особенностью правового режима земельных участков в составе земель промышленности, энергетики, связи, радиовещания, телевидения, информатики, земель для обеспечения космической деятельности, земель обороны и земель иного специального назначения является:
1) создание в их составе охранных, санитарно-защитных и иных зон с особыми условиями их использования;
2) создание в их составе охранных и санитарно-защитных зон с особыми условиями их использования;
3) создание рядом, но не в их составе охранных, санитарно-защитных и иных зон с особыми условиями их использования;
4) создание рядом, но не в их составе охранных и санитарно-защитных зон с особыми условиями их использования;
5) создание в их составе санитарно-защитных и иных зон с особыми условиями их использования, за исключением охранных зон.
Вопрос 2. Земли промышленности и иного специального назначения являются федеральной собственностью, если они заняты:
1) федеральными энергетическими системами, объектами использования атомной энергии, федеральным транспортом, путями сообщения, объектами федеральной информатики и связи;
2) объектами, обеспечивающими космическую деятельность;
3) объектами обороны и безопасности, оборонного производства, объектами , обеспечивающими статус и защиту Государственной границы РФ;
4) правильные ответы 2 и 3;
5) правильные ответы 1-3.
Вопрос 3 Земельные участки промышленных предприятий предназначены для размещения:
1) производственных зданий и цехов;
2) внутризаводских коммуникаций, подъездных путей; складских помещений и других строений и сооружений, необходимых для организации производственной деятельности;
3) административных и культурно-бытовых зданий (например, заводоуправление, столовая, медпункт);
4) правильные ответы 1 и 2;
5) правильные ответы 1-3.
Вопрос 4. Земли для нужд энергетики заняты для размещения:
1) гидроэлектростанций, атомных станций и ядерных установок;
2) пунктов хранения ядерных материалов и радиоактивных отходов;
3) тепловых станций и других электростанций, обслуживающих их сооружений и объектов;
4) правильные ответы 1 и 3;
5) правильные ответы 1-3.
Вопрос 5. На территории земель для нужд энергетики располагаются:
1) воздушные линии электропередачи, наземные сооружения кабельных линий электропередачи, подстанции, распределительные пункты, другие сооружения и объекты энергетики;
2) воздушные линии электропередачи, наземные сооружения кабельных линий электропередачи;
3) наземные сооружения кабельных линий электропередачи, подстанции, распределительные пункты;
4) воздушные линии электропередачи, подстанции, распределительные пункты;
5) подстанции, распределительные пункты.
Задание 6
Вопрос 1. Порядок пользования земельными участками, предоставленными предприятиям, учреждениям и организациям транспорта, регулируется:
1) Земельным кодекс мо РФ;
2) Земельным кодексом РФ и нормативными правовыми актами, изданными по вопросам деятельности различных видов транспорта;
3) нормативными правовыми актами, изданными по вопросам деятельности различных видов транспорта;
4) Конституцией РФ, Земельным кодексом РФ, нормативными правовыми актами, изданными по вопросам деятельности различных видов транспорта;
5) Конституцией РФ и нормативными правовыми актами, изданными по вопросам деятельности различных видов транспорта.
Вопрос 2. Земельные участки предоставляются для использования различными видами транспорта:
1) как правило, бессрочно;
2) на определенный срок;
3) на определенный срок, но не более чем на пять лет;
4) на определенный срок, но не менее чем на пять лет;
5) на срок до сорока девяти лет.
Вопрос 3. В соответствии с ФЗ «О железнодорожном транспорте» земли железнодорожного транспорта должны использоваться в соответствии с:
1) земельным, градостроительным, экологическим, санитарным, противопожарным и иным законодательством Российской Федерации;
2) земельным, градостроительным, уголовным, экологическим, санитарным законодательством Российской Федерации;
3) земельным, градостроительным, экологическим, санитарным, противопожарным законодательством Российской Федерации;
4) земельным, градостроительным, уголовным, экологическим, санитарным, противопожарным законодательством Российской Федерации;
5) земельным, уголовным, экологическим, санитарным законодательством Российской Федерации.
Вопрос 4. Порядок использования земель федерального железнодорожного транспорта в пределах полосы отводы железных дорог регулируется:
1) Земельным кодексом;
2) правилами и положениями, устанавливаемыми органами местного самоуправления;
3) правилами и положениями, устанавливаемыми органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации;
4) соответствующим Положением, утвержденным МПС РФ;
5) соответствующим Положением, утвержденным Правительством Российской Федерации.
Вопрос 5. Проектно-техническая документация устанавливает размеры земельных участков в пределах полосы отвода железных дорог для:
1) обеспечения полос необходимой ширины в случаях, требующих индивидуального проектирования земельного полотна, боковых резервов, искусственных противопожарных и противолавинных сооружений, переездов, берегоукрепительных, противоэрозионных и снегозадерживающих лесонасаждений;
2) размещения станций, локомотивных и вагонных депо, жилых поселков, тяговых подстанций и т.п.;
3) защитных зон, а также зон перспективного развития;
4) временных нужд (на период строительства);
5) верно все вышеперечисленное.
Задание 7
Вопрос 1. Охранные зоны железнодорожного транспорта включают земельные участки:
1) необходимые для обеспечения сохранности, прочности и устойчивости объектов железнодорожного транспорта;
2) с подвижной почвой, прилегающие к участкам, предназначенным для размещения объектов железнодорожного транспорта;
3) необходимые для обеспечения защиты железнодорожного пути от снежных и песчаных заносов и других негативных воздействий;
4) правильные ответы 1-3;
5) правильные ответы 1 и 2.
Вопрос 2. К землям морского и внутреннего водного транспорта относятся земли, занятые:
1) искусственно созданными внутренними водными путями;
2) морскими портами с набережными, площадями, причалами, вокзалами, зданиями, сооружениями и устройствами, объектами общепортового и комплексного флота;
3) гидротехническими сооружениями и средствами навигационной обстановки, судоремонтными заводами и предприятиями, мастерскими, базами, складами, радиоцентрами, служебными постройками, жильем и соцкультбытом;
4) внутренней береговой полосой;
5) верно все вышеперечисленное.
Вопрос 3. Предприятия морского транспорта могут предоставлять часть своих земель, а также акватории порта другим лицам:
1) в постоянное или временное пользование для различных хозяйственных, в том числе транспортных, нужд;
2) в постоянное пользование для различных транспортных нужд;
3) в постоянное пользование для различных хозяйственных нужд;
4) во временное пользование для различных транспортных нужд;
5) во временное пользования для различных хозяйственных нужд.
Вопрос 4. К землям внутреннего водного транспорта относятся земельные участки, занятые:
1) портами, пристанями, специализированными причалами, гаванями и затонами со всеми обеспечивающими сооружениями и устройствами;
2) пассажирскими вокзалами, павильонами и причалами;
3) судоходными каналами, судоходными и энергетическими сооружениями и служебно-техническими зданиями;
4) берегоукрепительными сооружениями и насаждениями;
5) верно все вышеперечисленное.
Вопрос 5. Береговая полоса выделяется:
1) для работ, связанных с судоходством и сплавом по внутренним водным путям, причем вне поселений;
2) для работ, связанных с судоходством, причем вне поселений;
3) для работ, связанных со сплавом по внутренним водным путям, причем вне поселений;
4) для работ, связанных с судоходством, причем вне или на территории поселений;
5) для работ, связанных со сплавом по внутренним водным путям, причем вне или на территории поселений.
Задание 8
Вопрос 1. На землях береговой полосы:
1) могут быть запрещены распашка земли, корчевка леса и другие работы;
2) запрещены распашка земли, корчевка леса и другие работы;
3) могут быть запрещены распашка земли и корчевка леса;
4) запрещены распашка земли и корчевка леса;
5) запрещаются любые работы.
Вопрос 2. Земельные участки под причалами, складами пароходств:
1) находятся в общем пользовании;
2) не находятся в общем пользовании;
3) находятся в общем пользовании, если они не предоставлены определенным организациям на договорных началах;
4) находятся в общем пользовании, если они не предоставлены определенным организациям на договорных или иных началах;
5) находятся в общем пользовании, даже если они предоставлены определенным организациям на договорных или иных началах.
Вопрос 3. Устройство и содержание пристанских земельных участков возлагаются на:
1) местные администрации;
2) жителей ближайших населенных пунктов;
3) пароходства, использующих данные пристани;
4) на федеральные органы исполнительной власти;
5) на органы власти субъектов Российской Федерации.
Вопрос 4. Для автомобильного транспорта земельные участки отводятся:
1) дорожным органам, осуществляющим строительство и эксплуатацию дорог (в постоянное и временное пользование);
2) дорожным органам и другим организациям, осуществляющим строительство и эксплуатацию дорог (в постоянное и временное пользование);
3) дорожным органам и другим организациям, осуществляющим строительство и эксплуатацию дорог (в постоянное пользование);
4) дорожным органам и другим организациям, осуществляющим строительство и эксплуатацию дорог (во временное пользование);
5) дорожным органам и другим организациям, осуществляющим строительство дорог (в постоянное пользование).
Вопрос 5. Придорожные полосы федеральных автомобильных дорог общего пользования – это:
1) прилегающие к полосе отвода указанной дороги участки земли шириной не менее 50 метров каждый, считая от границы полосы отвода;
2) прилегающие к полосе отвода указанной дороги участки земли шириной не менее 45 метров каждый, считая от границы полосы отвода;
3) прилегающие к полосе отвода указанной дороги участки земли шириной не менее 60 метров каждый, считая от границы полосы отвода;
4) прилегающие к полосе отвода указанной дороги участки земли шириной не менее 55 метров каждый, считая от границы полосы отвода;
5) прилегающие к полосе отвода указанной дороги участки земли шириной не более 50 метров каждый, считая от границы полосы отвода.
Задание 9
Вопрос 1. Ширина каждой придорожной полосы федеральной автомобильной дороги IV и III категории устанавливается:
1) 50 метров;
2) 55 метров;
3) 60 метров;
4) 65 метров;
5) 75 метров.
Вопрос 2. Ширина каждой придорожной полосы федеральной автомобильной дороги II и I категории устанавливается:
1) 50 метров;
2) 55 метров;
3) 60 метров;
4) 65 метров;
5) 75 метров.
Вопрос 3. Размещение в пределах придорожных полос объектов разрешается при соблюдении следующих условий:
1) объекты не должны ухудшать видимость на федеральной автомобильной дороге и другие условия безопасности дорожного движения и эксплуатации этой автомобильной дороги и расположенных на ней сооружений, а также создавать угрозу безопасности населения;
2) выбор места размещения объекта должен осуществляться с учетом возможной реконструкции федеральной автомобильной дороги;
3) размещение, проектирование и строительство объектов должно производиться с учетом требований стандартов и технических норм безопасности дорожного движения, экологической безопасности, строительства и эксплуатации автомобильных дорог;
4) правильные ответы 1 и 3;
5) правильные ответы 1-3.
Вопрос 4. В пределах придорожных полос автомобильного транспорта:
1) запрещается строительство капитальных сооружений со сроком службы десять и более лет;
2) разрешается строительство капитальных сооружений со сроком службы десять и более лет;
3) разрешается строительство капитальных сооружений со сроком службы не менее десять лет;
4) запрещается строительство капитальных сооружений со сроком службы до десяти и менее лет;
5) запрещается строительство каких-либо сооружений, как капитальных , так и не относящихся к капитальным.
Вопрос 5. Земельные участки для нужд, связанных с трубопроводным транспортом, предоставляются для:
1) размещение нефтепроводов, газопроводов, иных трубопроводов;
2) размещения объектов, необходимых для эксплуатации, содержания, строительства, реконструкции, ремонта, развития наземных и подземных зданий, строений, сооружений, устройств и других объектов трубопроводного транспорта;
3) установление охранных зон с особыми условиями использования земельных участков;
4) правильные ответы 1-3;
5) правильные ответы 1 и 2.
Задание 10
Вопрос 1. Организации, в ведении которых находятся объекты системы газоснабжения, расположенные в лесах, обязаны:
1) содержать охранные зоны объектов системы газоснабжения в пожаробезопасном состоянии;
2) вырубать деревья (кустарники) в охранных зонах системы газоснабжения и за пределами таких зон в порядке, установленном лесным законодательством Российской Федерации;
3) вырубать деревья (кустарники) в охранных зонах системы газоснабжения и за пределами таких зон в порядке, установленном земельным законодательством Российской Федерации;
4) правильные ответы 1 и 2;
5) правильные ответы 1 и 3.
Вопрос 2. Правовой режим земельных участков для воздушного транспорта определен:
1) Воздушным кодексом РФ;
2) Земельным кодексом РФ;
3) Градостроительным кодексом РФ;
4) нормативными актами органов местного самоуправления;
5) нормативными актами исполнительных органов власти субъектов Российской Федерации.
Вопрос 3. Сколько типов зон с особым правовым режимом землепользования устанавливается на землях воздушного транспорта:
1) три;
2) два;
3) пять;
4) четыре;
5) одна.
Вопрос 4. Предприятиям и организациям, осуществляющим строительство и эксплуатацию линий связи и электрических сетей, земельные участки предоставляются:
1) во временное пользование (на период строительства);
2) в постоянное (бессрочное) пользование, во временное пользование (на период строительства) или в собственность;
3) в постоянное (бессрочное) пользование или в собственность;
4) как в постоянное (бессрочное) пользование, так и во временное пользование (на период строительства);
5) в постоянное (бессрочное) пользование.
Вопрос 5. В пределах охранных зон линий электропередачи и связи запрещается:
1) производить посаду и вырубку деревьев;
2) устраивать причалы для стоянки судов и иных плавучих средств, производить погрузо-разгрузочные работы;
3) производить земляные работы на глубине более 0,3 м и планировку грунта при помощи бульдозеров, экскаваторов и других землеройных машин;
4) правильные ответы 1-3;
5) правильные ответы 1 и 2.
Задание 11
Вопрос 1. Государственные природные заповедники являются:
1) природоохранными, научно-исследовательскими и эколого-просветительскими учреждениями, имеющими целью сохранение и изучение естественного хода природных процессов и явлений, генетического фонда растительного и животного мира, отдельных видов и сообществ растений и животных, типичных и уникальных экологических систем;
2) природоохранными и научно-исследовательскими учреждениями, имеющими целью сохранение и изучение естественного хода природных процессов и явлений, генетического фонда растительного и животного мира, отдельных видов и сообществ растений и животных, типичных и уникальных экологических систем;
3) природоохранными, научно-исследовательскими и эколого-просветительскими учреждениями, имеющими целью сохранение и изучение естественного хода природных процессов и явлений, генетического фонда растительного и животного мира, отдельных видов и сообществ растений и животных;
4) природоохранными, научно-исследовательскими и эколого-просветительскими учреждениями, имеющими целью сохранение и изучение естественного хода природных процессов и явлений, генетического фонда растительного и животного мира, типичных и уникальных экологических систем;
5) природоохранными эколого-просветительскими учреждениями, имеющими целью сохранение и изучение естественного хода природных процессов и явлений, генетического фонда растительного и животного мира, отдельных видов и сообществ растений и животных, типичных и уникальных экологических систем.
Вопрос2. Земля, воды, недра, растительный и животный мир, находящиеся на территориях государственных природных заповедников, предоставляются:
1) в пользование (владение) или в собственность государственным природным заповедникам и иным организациям и учреждениям, независимо от форм собственности, на правах, предусмотренных федеральными законами;
2) в пользование (владение) государственным природным заповедникам и иным организациям и предприятиям, независимо от формы собственности, на правах, предусмотренных законами субъектов Российской Федерации;
3) в пользование (владение) государственным природным заповедникам и иным организациям и предприятиям, независимо от формы собственности, на правах, предусмотренных федеральными законами;
4) в пользование (владение) государственным природным заповедникам на правах, предусмотренных федеральными законами;
5) в пользование (владение) государственным природным заповедникам на правах, предусмотренных законами субъектов Российской Федерации.
Вопрос 3. Государственный природный заповедник утверждается:
1) постановлением Правительства РФ, принимаемым по представлению федерального государственного органа исполнительной власти в области охраны окружающей среды;
2) постановлением Правительства РФ, принимаемым по представлению органов местного самоуправления;
3) постановлением Правительства РФ, принимаемым по представлению органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации;
4) законами субъектов Российской Федерации по представлению органов местного самоуправления;
5) законами субъектов Российской Федерации по представлению органов местного самоуправления, согласованному с Правительством РФ.
Вопрос 4. Размеры земельных участков в государственных природных заповедниках, на которых исключается всякое вмешательство человека в природные процессы, определяются:
1) исходя из необходимости или целесообразности сохранения определенного участка природного комплекса в естественном состоянии;
2) исходя из целесообразности сохранения всего природного комплекса в естественном состоянии;
3) исходя из необходимости сохранения всего природного комплекса в естественном состоянии;
4) исходя из необходимости сохранения определенного участка природного комплекса в естественном состоянии;
5) исходя из целесообразности сохранения определенного участка природного комплекса в естественном состоянии.
Вопрос 5. Государственные природные заказники могут быть:
1) комплексными (ландшафтными);
2) биологическим (ботаническими и зоологическими);
3) палеонтологическими;
4) гидрологическими и геологическими;
5) верно все вышеперечисленое.
Задание 12
Вопрос 1. Биологические государственные природные заказники предназначены для:
1) сохранения и восстановления редких и исчезающих видов растений и животных, в том числе ценных видов в хозяйственном, научном и культурном отношениях;
2) сохранения ископаемых объектов;
3) сохранения и восстановления ценных водных объектов и экологических системы;
4) сохранения ценных объектов и комплексов неживой природы;
5) сохранения и восстановления природных комплексов (природных ландшафтов).
Вопрос 2. Палеонтологические государственные природные заказники предназначены для:
1) сохранения и восстановления редких и исчезающих видов растений и животных, в том числе ценных видов в хозяйственном, научном и культурном отношениях;
2) сохранения ископаемых объектов;
3) сохранения и восстановления ценных водных объектов и экологических системы;
4) сохранения ценных объектов и комплексов неживой природы;
5) сохранения и восстановления природных комплексов (природных ландшафтов).
Вопрос 3. Гидрологические государственные природные заказники предназначены для:
1) сохранения и восстановления редких и исчезающих видов растений и животных, в том числе ценных видов в хозяйственном, научном и культурном отношениях;
2) сохранения ископаемых объектов;
3) сохранения и восстановления ценных водных объектов и экологических системы;
4) сохранения ценных объектов и комплексов неживой природы;
5) сохранения и восстановления природных комплексов (природных ландшафтов).
Вопрос 4. Геологические государственные природные заказники предназначены для:
1) сохранения и восстановления редких и исчезающих видов растений и животных, в том числе ценных видов в хозяйственном, научном и культурном отношениях;
2) сохранения ископаемых объектов;
3) сохранения и восстановления ценных водных объектов и экологических системы;
4) сохранения ценных объектов и комплексов неживой природы;
5) сохранения и восстановления природных комплексов (природных ландшафтов).
Вопрос 5. Комплексные государственные природные заказники предназначены для:
1) сохранения и восстановления редких и исчезающих видов растений и животных, в том числе ценных видов в хозяйственном, научном и культурном отношениях;
2) сохранения ископаемых объектов;
3) сохранения и восстановления ценных водных объектов и экологических системы;
4) сохранения ценных объектов и комплексов неживой природы;
5) сохранения и восстановления природных комплексов (природных ландшафтов).
Задание 13
Вопрос 1. Памятниками природы могут быть объявлены:
1) места гнездования птиц;
2) деревья-долгожители и имеющие историко-мемориальное значение, растения причудливой формы;
3) вулканы, холмы, ледники, валуны, водопады;
4) правильные ответы 1-3;
5) правильные ответы 2 и 3.
Вопрос 2. Передача памятников природы и их территории под охрану заинтересованных лиц оформляется:
1) охранным обязательством, паспортом и другими документами;
2) охранным обязательством и паспортом;
3) охранным обязательством;
4) охранным обязательством, паспортом и свидетельством на право собственности;
5) договором.
Вопрос 3. Природные лечебные ресурсы – это:
1) минеральные воды, лечебные грязи, рапа лиманов и озер, лечебный климат;
2) минеральные воды, лечебные грязи, рапа лиманов и озер, лечебный климат, другие природные объекты и условия, используемые для лечения и профилактики заболеваний и организации отдыха;
3) любые объекты и условия, используемые для лечения и профилактики заболеваний и организации отдыха;
4) любые объекты и условия, используемые для организации отдыха;
5) любые объекты и условия, используемые для лечения и профилактики заболеваний.
Вопрос 4. Лечебно-оздоровительная местность – это:
1) территория, обладающая природными лечебными ресурсами и пригодная для организации лечения и профилактики заболеваний, а также для отдыха населения;
2) территория, обладающая природными лечебными ресурсами и используемая для организации лечения и профилактики заболеваний, а также для отдыха населения;
3) освоенная и используемая в лечебно-профилактических целях особо охраняемая природная территория, располагающая природными лечебными ресурсами и необходимыми для их эксплуатации зданиями и сооружениями, включая объекты инфраструктуры;
4) освоенная особо охраняемая природная территория, располагающая природными лечебными ресурсами и необходимыми для их эксплуатации зданиями и сооружениями, включая объекты инфраструктуры;
5) освоенная и используемая в лечебно-профилактических целях особо охраняемая природная территория, располагающая необходимыми зданиями и сооружениями, включая объекты инфраструктуры.
Вопрос 5. Курорт – это:
1) территория, обладающая природными лечебными ресурсами и пригодная для организации лечения и профилактики заболеваний, а также для отдыха населения;
2) территория, обладающая природными лечебными ресурсами и используемая для организации лечения и профилактики заболеваний, а также для отдыха населения;
3) освоенная и используемая в лечебно-профилактических целях особо охраняемая природная территория, располагающая природными лечебными ресурсами и необходимыми для их эксплуатации зданиями и сооружениями, включая объекты инфраструктуры;
4) освоенная особо охраняемая природная территория, располагающая природными лечебными ресурсами и необходимыми для их эксплуатации зданиями и сооружениями, включая объекты инфраструктуры;
5) освоенная и используемая в лечебно-профилактических целях особо охраняемая природная территория, располагающая необходимыми зданиями и сооружениями, включая объекты инфраструктуры.
Задание 14
Вопрос 1. Право граждан использовать земли лесного фонда может быть ограничено в интересах:
1) пожарной безопасности;
2) ведения орехово-промыслового хозяйства;
3) ведения лесоплодового либо лесосеменного хозяйства;
4) правильные ответы 2 и 3;
5) правильные ответы 1-3.
Вопрос 2. На землях лесного фонда могут осуществляться следующие виды лесопользования:
1) заготовка древесины, коры, бересты, новогодних елок, живицы;
2) сенокошение, пастьба скота, размещение ульев и пасек, сбор камыша, опавших листьев;
3) проведение научно-исследовательской работы, культурно-оздоровительных, туристических и спортивных мероприятий;
4) правильные ответы 1-3;
5) правильные ответы 1 и 2.
Вопрос 3. Не входит в лесной фонд, но является объектом лесных отношений, древесно-кустарниковая растительность, расположенная на:
1) землях сельскохозяйственного назначения, в том числе на землях, предоставленных для садоводства и личного подсобного хозяйства;
2) землях транспорта (на полосах отводов железнодорожных магистралей и автомобильных дорог);
3) землях населенных пунктов, в том числе предоставленных для дачного, жилищного и иного строительства (за исключением городских лесов);
4) землях водного фонда (на полосах отводов каналов);
5) правильные ответы 1-4.
Вопрос 4. В пределах прибрежных защитных полос дополнительно к ограничениям водоохранных зон запрещаются:
1) распашка земель;
2) применение удобрение, складирование отвалов размываемых грунтов;
3) установка сезонных стационарных палаточных городков;
4) правильные ответы 1-3;
5) правильные ответы 1 и 2.
Вопрос 5. При наличии лицензии на водопользование, участки земель прибрежных защитных полос предоставляются для размещения:
1) объектов водоснабжения, рекреации;
2) рыбного и охотничьего хозяйства;
3) водозаборных, портовых и гидротехнических сооружений;
4) правильные ответы 1-3;
5) правильные ответы 1 и 2.
Задание 15
Вопрос 1. Перечень водных объектов, используемых для судоходства, лесосплава, взлета (посадки) воздушных судов, определяется:
1) Правительством Российской Федерации и иными федеральными государственными органами исполнительной власти;
2) Правительством Российской Федерации и органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации;
3) Правительством Российской Федерации и органами местного самоуправления;
4) органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации и органами местного самоуправления;
5) органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации.
Вопрос 2. Земли запаса могут использоваться для:
1) геодезических, геологосъемочных, поисковых работ;
2) кадастровых работ;
3) землеустроительных работ;
4) правильные ответы 1-3;
5) правильные ответы 2 и 3.
Вопрос 3. Земли запаса – это:
1) земли, основное целевое назначение которых не определено и которые не предоставлены гражданам и юридическим лицам, за исключением земель фонда перераспределения земель;
2) земли, основное целевое назначение которых не определено и которые не предоставлены гражданам и юридическим лицам;
3) земли, основное целевое назначение которые уже определено, но которые еще не предоставлены гражданам и юридическим лицам, за исключением земель фонда перераспределения земель;
4) земли, основное целевое назначение которых уже определено, но которые еще не предоставлены гражданам и юридическим лицам, включая земли фонда перераспределения земель;
5) земли, основное целевое назначение которых не определено.
Вопрос 4. За счет земель запаса создается (может создаваться):
1) целевой земельный фонд для предоставления земель казачьим обществам, включенным в государственный реестр казачьих обществ в Российской Федерации;
2) целевой земельный фонд для предоставления земель казачьим обществам Российской Федерации;
3) земельный фонд для расселения беженцев и вынужденных переселенцев;
4) правильные ответы 1 и 3;
5) правильные ответы 2 и 3.
Вопрос 5. Целевой земельный фонд для предоставления земель казачьи обществам создается:
1) органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации и органами местного самоуправления по представлению органов земельного кадастра и на основе предложений казачьих обществ;
2) органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации по представлению органов земельного кадастра и на основе предложений казачьих обществ;
3) органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации и органами местного самоуправления по представлению органов земельного кадастра;
4) органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации и органами местного самоуправления на основе предложений казачьих обществ;
5) органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации по представлению органов земельного кадастра и на основе предложений казачьих обществ.
Задание 16
Вопрос 1. Земельный налог регулируется:
1) Земельным кодексом РФ;
2) Налоговым кодексом РФ и Земельным кодексом РФ;
3) Налоговым кодексом РФ;
4) Налоговым кодексом РФ и нормативными правовыми актами представительных органов местного самоуправления;
5) Налоговым кодексом РФ и нормативными правовыми актами органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации
Вопрос 2. Размер земельного налога:
1) не зависит от экономических результатов использования земель;
2) не зависит от результатов хозяйственной деятельности собственников земли, землевладельцев, землепользователей;
3) устанавливается в виде стабильных платежей за единицу земельной площади в год;
4) правильные ответы 1-3;
5) правильные ответы 1 и 3
Вопрос 3. При государственной кадастровой оценке земель:
1) принимаются во внимание сервитуты;
2) не принимаются во внимание сервитуты;
3) принимаются во внимание иные, помимо сервитутов, ограничения (обременения) прав пользования землей;
4) не принимаются во внимание сервитуты и иные ограничения (обременения) прав пользования землей;
5) правильные ответы 1 и 3.
Вопрос 4. Нормативная цена земли была впервые введена в России:
1) ФЗ «О плате за землю»;
2) Земельным кодексом РСФСР;
3) Налоговым кодексом РФ;
4) Гражданским кодексом РФ;
5) правильные ответы 2 и 3.
Вопрос 5. Нормативная цена земли – это:
1) оценка земли, осуществляемая государством для реализации строго определенных задач;
2) величина расчетная, она не связана с конкретным содержанием земельного правоотношения;
3) величина расчетная, связанная с конкретным содержанием земельного правоотношения;
4) правильные ответы 1 и 2;
5) правильные ответы 1 и 3.
Задание 17
Вопрос 1. К задачам мониторинга земель относятся:
1) своевременное выявление изменений состояния земель, оценка этих изменений, прогноз и выработка рекомендаций о предупреждении и об устранении негативных процессов;
2) информационное обеспечение ведения государственного земельного кадастра, государственного земельного контроля за использованием и охраной земель, иных функций государственного и муниципального управления земельными ресурсами, а также землеустройства;
3) обеспечение граждан информацией о состоянии окружающей среды в части состояния земель;
4) правильные ответы 1-3;
5) правильные ответы 1 и 2.
Вопрос 2. Мониторинг земель может быть:
1) федеральный;
2) региональный;
3) местный (локальный);
4) правильные ответы 1-3;
5) правильные ответы 1 и 2
Вопрос 3. Мониторинг земель включает:
1) сбор информации о состоянии земель в Российской Федерации, ее обработку и хранение;
2) непрерывное наблюдение за использованием земель исходя из их целевого назначения и разрешенного использования;
3) анализ и оценку качественного состояния земель с учетом воздействия природных и антропогенных факторов;
4) правильные ответы 1-3;
5) правильные ответы 1 и 3.
Вопрос 4. Получение информации при осуществлении мониторинга может производиться с использованием:
1) дистанционного зондирования (съемки и наблюдения с космических аппаратов, самолетов, с помощью средств малой авиации и других летательных аппаратов);
2) сети постоянно действующих полигонов, эталонных стационарных и иных участков, межевых знаков и т.п.;
3) наземных съемок, наблюдений и обследований (сплошных и выборочных);
4) соответствующих фондов данных;
5) правильные ответы 1-4.
Вопрос 5. Полученные и зафиксированные с помощью документов мониторинга объективные материалы о состоянии земель и окружающей их природной среды используются:
1) при подготовке государственного (национального) доклада о состоянии и использовании земель с Российской Федерации;
2) для информационного обеспечения деятельности органов государственной власти, органов местного самоуправления;
3) для информационного обеспечения юридических лиц и граждан;
4) правильные ответы 1-3;
5) правильные ответы 1 и 2.
Задание 18
Вопрос 1. Функции по ведению государственного земельного кадастра и государственного учета объектов недвижимости по землеустройству, государственной кадастровой оценке земель и т.п. осуществляет:
1) Федеральное агентство кадастра объектов недвижимости;
2) Правительство Российской Федерации;
3) Министерство природных ресурсов Российской Федерации;
4) Министерство сельского хозяйства Российской Федерации;
5) правильные ответы 2-4.
Вопрос 2. Целями охраны земель являются:
1) предотвращение деградации, загрязнения, захламления, нарушения земель, других негативных воздействий хозяйственной деятельности;
2) обеспечение улучшения и восстановления земель, подвергшихся деградации, загрязнению, захламлению, нарушению, другим негативным (вредным) воздействиям хозяйственной деятельности;
3) предотвращение деградации, загрязнения, захламления, нарушения земель, других негативных воздействий, за исключением вредных воздействий от хозяйственной деятельности;
4) правильные ответы 1 и 2;
5) правильные ответы 2 и 3.
Вопрос 3. Меры охраны земель включают:
1) определение необходимых прав и обязанностей собственников, владельцев, пользователей и арендаторов по охране и рациональному использованию земель;
2) установление полномочий государственных и муниципальных органов по обеспечению охраны земель;
3) установление необходимых правовых режимов для различных категорий земель, введение запретов и дозволений;
4) установление благоприятной с точки зрения охраны земель деятельности;
5) верно все вышеперечисленное.
Вопрос 4. Экономическое стимулирование охраны земель:
1) включает выделение и использование средств из федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов на восстановление плодородия почв, проведение правозащитных мероприятий и т.п.;
2) включает выделение и использование средств, поступающих в порядке штрафов и из иных источников, на восстановление плодородия почв, проведение правозащитных мероприятий и т.п.;
3) включает выделение и использование средств из федерального бюджета и бюджетов субъектов Российской Федерации, на восстановление плодородия почв, проведение правозащитных мероприятий и т.п.;
4) правильные ответы 1 и 2;
5) правильные ответы 2 и 3.
Вопрос 5. Действия органов земельного контроля в зависимости от содержания могут быть:
1) информационно-правовыми;
2) действиями по принятию решений по результатам проведенного контроля;
3) действиями по исполнению решений контрольных органов;
4) правильные ответы 1-3;
5) правильные ответы 2 и 3. -
Контрольная работа:
13 страниц(ы)
Задача 26.
Сколько свободных d-орбиталей имеется в атомах титана и марганца? Написать для них электронно-графическую формулу для валентных электронов.Задача 66.РазвернутьСвернуть
Сколько и каких связей (по направленности) в молекулах NO и N2?
Задача 86.
Написать термохимическое уравнение реакции восстановления оксида хрома (III) алюминием. Сколько тепла выделится, если для реакции взять 1 кг исходной смеси?
Задача 106.
Исходя из значений стандартных теплот образования и абсолютных стандартных энтропий соответствующих веществ, вычислите ∆G0 и Кр реакции, протекающей по уравнению:
Задача 119.
Найти константу равновесия реакции N2O4↔2NO2, если исходная концентрация N2O4 составляла 0,08 моль/л, а к моменту равновесия диссоциировано 40% N2O4? Как нужно изменить давление, температуру, концентрацию веществ, чтобы получить большой выход NO2?
Задача 134.
О реакции между веществами А и В известно, что она является простой (элементарной). В эксперименте получены следующие данные: Определить стехиометрические коэффициенты реагентов (А и В) в этой реакции, ее молекулярность, порядок и константу скорости.
[A], моль/л-1 0,5 0,5 1,5
[B], моль/л-1 1,8 7,2 1,8
v, моль л-1 •с-1 0,269 1,08 0,807
Задача 149.
Для нейтрализации 20 мл 0,1 Н раствора кислоты потребовалось 8 мл раствора NaOH. Сколько граммов NaOH содержит 1 л этого раствора?
Задача 169.
Давление паров эфира при 300С равно 647,9 мм рт.ст.; давление пара раствора 3,1 г анилина в 370 г эфира (С2Н5)2О при той же температуре равно 643,58 мм рт.ст. Вычислить молекулярную массу анилина.
Задача 194.
Написать в молекулярной форме уравнения реакций, соответствующие следующим ионным уравнениям:
а) Са2++СО32- = СаСО3 ; б) Al(OH)3+3H+=Al3++3H2O ; в) Pb2++2I--=PbI2
Задача 214.
Подберите по два уравнения в молекулярном виде к каждому из ионных:
а) Fe3++2H2O↔[Fe(OH)2]++2H+ ;
б) СО32-+Н2О↔НСО3-+ОН- ;
в) NH4++H2O=NH4OH+H+.
Задача 234.
Составьте баланс степеней окисления и укажите, какой процесс – окисление или восстановление – происходит при следующих превращениях: Mn+6→Mn+2 ; Cl+5→Cl- ; N-3→N+5 ; На основании баланса степеней окисления расставьте коэффициенты в уравнении реакции, идущей по схеме:
Cu2O+HNO3→Cu(NO3)2+NO+H2O.
Задача 254.
При какой концентрации ионов серебра (моль/л) потенциал серебряного электрода составит 95% от величины его стандартного электродного потенциала?
Задача 274.
Почему при электролизе раствора хлорида меди (II) на катоде выделяется медь, а при электролизе раствора иодида калия – водород?
Задача 290.
Железное изделие покрыто никелем. Какое это покрытие – анадное или катодное? Почему? Составьте электронные уравнения анодного и катодного процессов коррозии этого изделия при нарушении покрытия во влажном воздухе и в соляной кислоте. Какие продукты коррозии образуются в первом и во втором случаях?
Задача 310.
Определите, чему равны заряд комплексного иона, степень окисления и координационное число комплексообразователя в соединениях
K4[Fe(CN)6] ; K4[TiCl8] ; K2[HgI4]. Как диссоциируют эти соединения в водных растворах?
Задача 330.
Чему равняется жесткость воды, если для устранения ее к 100 мл воды потребовалось прибавить 15,9 г соды?
Задача 350.
Написать уравнения реакций взаимодействия оксида серы (IV) с сероводородом и подкисленным раствором дихромата калия. Какие свойства проявляет оксид серы (IV) в этих случаях?
Задача 370.
Написать уравнения реакций, характеризующих следующие превращения:
Cr→CrSO4→Cr(OH)2→ Cr(OH)3→NaCrO2→ Na2CrO4.
Задача 390.
Как объяснить некоторое уменьшение основных и усиление кислотных свойств гидроксидов при переходе от Al(OH)3 к Ga(OH)3.
-
Контрольная работа:
Финансовый менеджмент. Билет №14
6 страниц(ы)
Билет №14
Вопрос (дайте письменный развернутый ответ).
Одной из важнейших задач управления дебиторской задолженностью является ее инкассация. Опишите способы, которые позволяют предприятию повысить эффективность инкассации дебиторской задолженности и приведите примеры из практической деятельности (экономика вашего населенного пункта, региона, страны, мира, как в настоящее время, так и возможно в истории экономической деятельности).Задача №1РазвернутьСвернуть
Имеются две суммы денег, одна больше другой на 5000 руб. Бoльшая сумма вложена на 6 месяцев при ставке 5% годовых, мeньшая сумма внесена на 3 месяца при ставке 6% годовых. Используется метод простых процентов.
Процентный доход за бoльшую сумму вдвое больше процентного дохода за мeньшую сумму. Необходимо найти величину этих денежных капиталов.
-
Контрольная работа:
Мировая экономика - ЭМ, вариант 1
6 страниц(ы)
1. Если Россия продаёт Германии газ, а Германия России - оборудование, можно ли это считать:
а) международным разделением труда;б) международной кооперацией труда;РазвернутьСвернуть
в) международным разделением других факторов производства;
г) все ответы верны.
2. В случае принятия в парламенте нового импортного тарифа, он будет равнозначен:
а) налогу на потребление;
б) налогу на потребление и субсидии на производство товаров, конкурирующих с импортом;
в) налогу на потребление и налогу на производство;
г) все ответы неверны.
3. Оптимальный тариф малой страны:
а) положительный и меньше тарифа большой страны;
б) положительный и больше тарифа большой страны;
в) равен нулю;
г) отрицательный.
4. В международном аэропорту путешественник сдал чемодан в камеру хранения. Является ли услуга по хранению:
а) торгуемой, если путешественник находится на Родине;
б) не торгуемой, если путешественник находится за границей;
в) торгуемой, если путешественник является нерезидентом;
г) торгуемой, если путешественник является резидентом.
5. Самолёты Аэрофлота, совершая перелёты из России в Австралию, садятся для дозаправки в Китае. При этом покупка топлива для России является:
а) импортом транспортных услуг;
б) импортом товара;
в) импортом обеспечивающей и вспомогательной услуги;
г) все ответы неверны.
6. Английское судно следует из Лондона в Сингапур с заходом в порт Санкт-Петербурга и Владивостока. Этим судном петербургский завод отгрузил станки во Владивосток. Перевозка отечественных станков английским судном является для России:
а) импортом транспортных услуг;
б) арендой перевозчика с экипажем;
в) реэкспортом товара;
г) экспортом товара.
7. Если страна девальвировала свою валюту, это означает, что:
а) внутренняя покупательская способность единицы валюты понизилась;
б) цены некоторых валют, выраженные в валюте данной страны, упали;
в) правительство повысило цену, по которой оно будет покупать золото;
г) в стране отмечается дефицит торгового баланса.
8. Валютные курсы определяются:
а) паритетом покупательской способности валют;
б) паритетом покупательской способности валют, а также соотношением спроса и предложения на валюту;
в) соотношением спроса и предложения на валюту;
г) все предыдущие ответы верны.
9. Между США и Канадой установлен режим гибкого валютного курса. В случае роста спроса на канадские доллары, это означает, что:
а) цена канадского доллара в валюте США упадет;
б) предложение долларов США снизилось;
в) цена долларов США в канадской валюте упадет;
г) доллар США девальвирован.
10. Если при системе фиксированных валютных курсов уровень инфляции в России выше, чем в других странах, то:
а) экспорт из России снизится, а импорт возрастёт;
б) экспорт из России возрастёт, а импорт снизится;
в) экспорт и импорт снизятся;
г) экспорт и импорт возрастут.
11. Различие между таможенной пошлиной на импорт и импортной квотой заключается в том, что только пошлина:
а) приводит к росту цен;
б) приносит доходы государству;
в) приводит к сокращению объемов мировой торговли;
г) снижает уровень жизни населения.
ЗАДАЧИ
1. Затраты труда (в часах) на производство сыра и вина в России и Италии следующие:
Россия Италия
Сыр (кг. в час) 5 1
Вино (литр в час) 1 3
А. В производстве какого товара Россия и Италия имеет абсолютное преимущество?
Б. Каков выигрыш от торговли соответственно России и Италии, если они обменивают 5кг. сыра на 3 литра вина?
В. Каков выигрыш от торговли соответственно России и Италии, если они обменивают 5кг. сыра на 6 литра вина?
2. Затраты труда (в часах) на производство коньков и лыж в России и Франции следующие:
Коньки Лыжи
Россия 6 2
Франция 1 4
А. В производстве какого товара Россия имеет относительное преимущество?
Б. Рассчитайте альтернативную цену лыж, выраженную через цену коньков, для России и для Франции.
В. Подсчитайте выигрыш Франции, если она будет специализироваться на производстве коньков.
3. Спрос на франки и их предложение характеризуется следующими данными:
Цена франка Объем спроса на франки Объем предложения франков
\ в долларах \ \ млн. франков \ \ млн. франков \
0.5 380 280
0.6 360 310
0.7 340 340
0.8 320 370
0.9 300 400
а. Определите равновесный валютный курс доллара.
б. Определите равновесный валютный курс франка.
в. Какое количество франков будет куплено на валютном рынке?
г. Какое количество долларов будет куплено на рынке? -
Контрольная работа:
Корреляционный анализ. Эконометрика, вариант 7
3 страниц(ы)
Часть №1
«Корреляционный анализ»
Номер варианта определяется по последней цифре номера договора студента.Расчеты проводить с точностью до трех знаков после запятой.РазвернутьСвернуть
По данным 9 машиностроительных предприятий построена матрица R парных коэффициентов корреляции. Требуется с помощью корреляционного анализа исследовать взаимосвязь между следующими показателями: X1- рентабельность (%); X2 – премии и вознаграждения на одного работника (млн. руб.); X3-фондоотдача
1. При =0,05 проверьте значимость всех парных коэффициентов корреляции.
2.По корреляционной матрице R рассчитайте частный коэффициент корреляции r , при =0,05 проверьте его значимость.
3.По корреляционной матрице R рассчитайте множественный коэффициент корреляции r , при =0,05 проверьте его значимость.
Вар.7
X1 X2 X3
X1 1
X2 0,6408 1
X3 0,1842 -0,3510 1 -
Контрольная работа:
Статистико-экономический анализ в НТП, вариант 13
55 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ
1.СТАТИСТИКО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ПРОГРЕССА В ЭКОНОМИКЕ
1.1.Понятие НТП и его роль в развитии промышленности. Основные направления НТП.1.2. Статистические показатели научно-технического прогресса и методы статистикиРазвернутьСвернуть
2. РАСЧЕТНАЯ ЧАСТЬ
3АДАНИЕ 1. По исходным данным:
1)постройте ранжированный ряд организаций по одному признаку – доля исследователей в общей численности персонала, а затем интервальный ряд распределения, образовав пять групп с равными интервалами;
2) постройте графики ранжированного и полученного рядов распределения;
3) рассчитайте характеристики интервального ряда распределения: размах вариации; среднее квадратическое отклонение, коэффициент вариации, моду и медиану;
4) охарактеризуйте полученные группы по факторному признаку тремя признаками и установите наличие и характер корреляционной связи между группировочным и расчетным признаками методом аналитической группировки;
5) проведите укрупнение групп аналитической группировки, образовав 3 типические группы;
6) сделайте выводы по результатам выполнения задания.
Таблица 1- Статистическая информация о результатах производственной деятельности регионов
№ п/п Объем инновационных товаров, работ, услуг, млн. руб. Объем отгруженных товаров и услуг, млрд. руб. Число организаций, выполнявших научные разработки, шт. Численность персонала, занятого научными исследованиями и разработками, чел. Численность исследователей, занятых научными исследованиями и разработками, чел.
1 10437,5 520,2 19 1185 822
2 9913,6 156,7 24 1352 711
3 4665 262,2 25 6638 1997
4 7505,1 348,8 58 14677 6480
5 1619,6 102,8 19 774 547
6 4386,6 298,3 39 10374 4614
7 2095,8 80,8 6 134 78
8 467,7 184 16 2955 1070
9 31491,9 350,7 10 369 188
10 86496,6 3693,2 254 83653 37365
11 2033,3 111,3 14 844 414
12 5436,3 179,1 15 3064 1154
13 4417,5 144,2 17 964 479
14 3161,7 108,5 24 1964 786
15 16679,6 227,7 30 5089 2808
16 3328,2 377,3 22 5521 3144
17 11742,1 314,5 32 6358 2630
18 679,5 260,6 33 1473 898
19 7116,7 373,2 19 466 328
20 4395,8 280 11 1799 593
21 5594,2 623,4 15 6463 2401
22 345,8 214,8 24 2057 934
23 6634 136,5 12 873 509
24 512,2 77,8 12 276 189
3АДАНИЕ 2. Имеются следующие данные по трем регионам:
Таблица 8 – Объем инновационных товаров, работ, услуг и численность организаций, выполняющих научные разработки
Регион Объем инновационных товаров, работ, услуг Численность организаций, выполняющих научные разработки
Базисный период Отчетный период Базисный период Отчетный период
q0 q1 N0 N1
А 32978,9 10437,5 1189 1185
Б 10155,1 9913,6 2010 1352
В 5110,4 4665,0 7075 6638
Определите: 1) уровень и динамику объема производства инновационных товаров и услуг на 1 предприятие по каждому региону в отдельности; 2) по трем регионам вместе: а) индекс производства переменного состава; б) индекс производства постоянного (фиксированного состава); в) агрегатный индекс влияния структурных сдвигов за счет изменения числа организаций; г) абсолютное изменение объема инновационных товаров, работ и услуг в отчетном периоде по сравнению с базисным в результате изменения каждого из факторов.
Покажите взаимосвязь между исчисленными показателями. Проанализируйте полученные результаты и сделайте выводы.
3АДАНИЕ 3. По исходным данным:
1) Постройте регрессионную модель зависимости между тремя факторными и результативным признаками по уравнению прямой;
2) Измерьте тесноту корреляционной связи между названными признаками с использованием коэффициентов множественной корреляции, частных коэффициентов корреляции и детерминации;
3) Выявите влияние каждого отдельного фактора признака в общем изменении результативного признака с использованием коэффициента эластичности и бета-коэффициента;
4) Сделайте выводы по результатам выполнения задания.
3АДАНИЕ 4. Имеются данные о доле инновационных товаров и услуг в общем объеме отгруженных товаров и услуг, %
Таблица 12 – Динамика доли инновационных товаров и услуг в общем объеме отгруженных товаров и услуг, %
2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009
% 10 9,9 8,7 8 5,3 5,6 5,4 3 2,7
1) Проведите сглаживание уровней ряда динамики заданного признака с использованием механических методов (метод укрупнения интервалов и скользящей средней) с заданным интервалом;
2) Проведите анализ трендовой модели методом аналитического выравнивания по уравнениям прямой и параболы и установите наиболее приемлемую линию для выравнивания ряда динамики;
3) Сделайте выводы по результатам исследования.
3.АНАЛИТИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ
3.1.Исходные данные, цели и задачи анализа
Имеются данные о спросе на электроэнергию предприятием после внедрения инновационной разработки за 2002-2010 гг., тыс. кВт. Ч [4; 42]:
Таблица 18 – Исходные данные
Год Квартал Потребление, тыс. кВт. Ч
2002 1 224
2 65
3 202
4 486
2003 1 250
2 67
3 271
4 552
2004 1 190
2 122
3 246
4 427
2005 1 183
2 100
3 286
4 409
2006 1 198
2 126
3 255
4 397
2007 1 173
2 147
3 240
4 327
2008 1 210
2 139
3 183
4 291
2009 1 233
2 127
3 175
4 279
2010 1 163
2 89
3 154
4 218
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
ПРИЛОЖЕНИЕ 3
ПРИЛОЖЕНИЕ 4 -
Контрольная работа:
Безопасность жизнедеятельности (код БЖ), вариант 6
12 страниц(ы)
Вопрос 1. Дайте характеристику квазиприродной среды.
Вопрос 2. Какие химические вещества считаются вредными для здоровья человека в питьевой воде? Допустимо ли их содержание в питьевой воде?Вопрос 3. Что такое шумовое загрязнение? Какие отрицательные воздействия оказывает на организм человека шум?РазвернутьСвернуть
Вопрос 4. В чем состоит радиационное и радиоактивное загрязнение окружающей среды? От каких факторов зависит доза облучения человека?
Вопрос 5. Какие высокотоксичные вредные вещества угрожают здоровью человека в результате его хозяйственной деятельности?
Вопрос 6. Как бытовые и производственные свалки воздействуют на окружающую среду и на человека? Приведите примеры рационального решения этого вопроса
Вопрос 7. Какой вид хозяйственной деятельности человека наиболее отрицательно воздействует на жизнь и здоровье человека? Приведите примеры.
од здоровьем понимают состояние полного физического, духовного и социального благополучия.
Вопрос 8. Что такое риск при работе с источниками техногенных опасностей? Всегда ли он оправдан? Приведите примеры оправданного и неоправданного риска.
Вопрос 9. Что такое пожар? Факторы, влияющие на возникновение и распространение пожаров. Средства и методы локализации и тушения пожаров. Меры по предотвращению возникновения пожаров.
Вопрос 10. Какова роль лесов в естественном очищении биосферы от радиоактивных и других вредных веществ? Какие меры применяются для сохранения лесов?
-
Контрольная работа:
Деньги, кредит, банки» с использованием компьютерной обучающей программы, вариант № 18
10 страниц(ы)
Контрольный теоретический вопрос
Активные операции коммерческих банков
Контрольные тестовые задания2. Что такое стагфляция?РазвернутьСвернуть
а) сочетание сокращения производства и инфляции;
б) сочетание сокращения безработицы и инфляции.
3. Какие факторы оказывают непосредственное влияние на валютный курс?
а) темпы роста ВВП;
б) бюджетный дефицит;
в) сальдо платежного баланса;
г) спрос и предложение на валюту;
д) уровень процентных ставок и доходности ценных бумаг;
е) темпы инфляции.
Задача
4. Объем производства увеличился за год на 7%, средний уровень цен – на 8%, денежная масса выросла с 5 до 7 трлн. руб. Определить скорость оборота денег в данном году, если известно, что в прошлом году она составляла 4 оборота.
Список литературы -
Контрольная работа:
Органическая химия (вариант17)
9 страниц(ы)
1. Какие продукты образуются при нагревании -, -, -оксимасляных кислот? Напишите схемы реакций, назовите полученные соединения.2. Синтезируйте 3-оксобутановую кислоту и приведите 2…3 реакции, характеризующие ее как кетон.РазвернутьСвернуть
3. Приведите реакцию получения тринитротолуола.
4. Укажите, какие из приведенных аминов могут дать соли диазония: а) п-толуидин; б) п-этиланилин; в) пропиламин; г) о-хлоранилин.
5. Напишите структурные формулы гистидина и триптофана. Что образуется из триптофана при: а) дезаминировании;
б) декарбоксилировании? Напишите смешанный дипептид.
6. На триглицерид линолевой кислоты подействуйте: а) бромной водой;
б) слабощелочным раствором перманганата калия.
7. Напишите схемы реакций взаимодействия ацетилхлорида с:
а) -D-глюкопиранозой; б) -D-фруктопиранозой.
8. С помощью каких химических реакций можно различить сахарозу и лактозу?
9. Приведите химические реакции, характерные для полисахаридов, на примере крахмала.
10. Напишите формулы 2…3-х важнейших пуриновых оснований, укажите их значение.
-
Контрольная работа:
Финансовая математика, вариант 19 (ИНЖЭКОН)
8 страниц(ы)
Задание № 1
Кредит в размере К0 долларов США был выдан в момент времени t0 на срок T лет под р процентов годовых и должен быть погашен частями актуарным способом. Поступили следующие платежи: в момент времени t1 – в объеме а1, в момент t2 – в объеме а2 в момент t3 – в объеме а3.Определить остаток долга на конец срока. Расчеты вести с точностью до 1 цента. Решение представить в виде последовательности записей.РазвернутьСвернуть
Исходные данные представлены в следующей таблице.
Таблица 1
№
вар. K0 t0 T р t1 а1 t2 а2 t3 а3
19 2500 1.02. 99 2,5 20 01.06.99 400 05.04.00 300 01.06.00 900
Задание № 2
Какую номинальную стоимость должен вписать кредитор в вексель, выданный ему на n дней при учетной ставке q процентов годовых, если заемщик просит в долг наличными сумму в K0 ден. ед. Исходные данные содержатся в следующей таблице.
Таблица 2
№ варианта n q% K0
19 210 16 50000
Задание № 3
Кредит в K0 ден. ед. был предоставлен на n лет при ежеквартальных капитализациях и был погашен суммой в ден. ед. Найти годовые сложные коммерческие и учетные процентные ставки кредита p и q и соответствующие эффективные годовые ставки pэ и qэ.
Исходные данные представлены в следующей таблице.
Таблица 3
№ варианта K0 n
19 20000 1 24000
Задание № 4
Постоянная рента (аннуитет) имеет параметры: Т (лет) – период ренты, t (лет) – длительность контракта, р – простая годовая декурсивная процентная ставка, a = 1000 ден. ед. – сумма платежа. Найти накопленную сумму по схемам пренумерандо и постнумерандо.
Исходные величины даны в следующей таблице.
Таблица 4
№ варианта T t р
19 1/6 2 17
Задание № 5
Кредит в размере К ден. ед., выдан на n лет под декурсивную процентную ставку р% годовых и погашается m раз в году. Определить величину каждого платежа аk при
а) равных выплатах долга по простой ставке р;
б) равных платежах по сложной ставке р при капитализациях, совпадающих с моментами платежей.
Составить в виде таблиц графики погашения долга, содержащие сведения о датах (номерах) платежей, о величинах платежей, включая процентные, и остатках долга.
Исходные данные представлены в следующей таблице.
Таблица 5
№ варианта К р n m
19 60000 20 5 2