
«Лингво-страноведческая интерпретация лексики с национально-культурным компонентом в сборнике рассказов И.А. Бунина «Темные аллеи» во французской аудитории» - Дипломная работа
- 07.02.2013
- 90
- 2134
Содержание
Введение
Заключение
Список литературы

Автор: kjuby
Содержание
Введение
Глава 1. Теоретические основы изучения лексики с национально-культурным компонентом
1.1. К уточнению понятия «лексика с национально-культурным компонентом»
1.2. Лексическое понятие и лексический фон как составляющие лексики с национально-культурным компонентом
1.3. Видовая специфика лексики с национально-культурным компонентом
1.3.1. Коннотативная лексика
1.3.2. Слова-реалии
1.3.3. Безэквивалентная лексика
Выводы
Глава 2. Лингвострановедческая классификация лексики с национально-культурным компонентом в сборнике рассказов «Темные аллеи»
2.1. Классификация и способы образования коннотативной лексики
2.2. Характеристика слов-реалий
2.3. Анализ безэквивалентной лексики
Выводы
Глава 3. Методика работы над лексикой с национально-культурным компонентом в сборнике рассказов «Темные аллеи»
3.1. Особенности передачи лексики с национально-культурным компонентом в иностранной аудитории
3.2. Возможности перевода
3.3. Комментирование
3.3.1. Системный комментарий
3.3.2. Комплексный комментарий
Выводы
Заключение
Список использованной литературы
Приложение
Введение
Актуальность вопросов передачи лексики с национально-культурным компонентом связана с тем, какое «важное значение в процессе комплексного усвоения русского языка, предполагающего развитие речевых умений, приобретение страноведческих и лингвострановедческих знаний» имеет эта лексика.
В.В. Ревицкий указывает, что на современном этапе развития методики преподавания русского языка как иностранного происходит интенсивная разработка вопросов обучения коммуникативной деятельности. В силу того, что коммуникативная деятельность на любом языке предполагает использование языковых знаков, очевидно, что «оптимизация процесса обучения, повышение его качества зависят от эффективности как приемов развития речевых умений и навыков, так и способов рационального обучения языковым средствам» .
Лингвострановедческая теория слова предполагает выход за границы лексической семантики и широкое использование культурно-обусловленных ассоциаций в изучаемой лингвокультурной среде.
Как указывает Г.Д. Томахин, «национально-культурные ассоциации составляют основу коннотаций и лексического фона как набор признаков, непосредственно не входящих в значение слова, но тесно связанных с понятием, обозначаемым данным словом» .
Иноязычный художественный текст практически всегда содержит в себе определенные лингвокультурные компоненты, которые свидетельствуют о специфике национальной картины мира, отраженной в изучаемом языке.
Уже в объяснительной записке к первой советской программе по иностранным языкам 1919 года «наряду с установкой на понимание живой иностранной речи <…> подчеркивалась необходимость общего ознакомления с духовной жизнью и культурой народа, язык коего изучается» .
Итак, актуальность темы исследования определяется следующими положениями:
1) В современном мире наблюдается возрастающий интерес к иноязычным культурам в самых разнообразных аспектах;
2) Изучение иностранного языка не будет успешным без освоения иноязычной культуры;
3) Культурологическая информация является важным мотивационным инструментом при изучении иностранного языка.
Заключение
Обучающиеся любому иностранному языку обычно с интересом воспринимают лексику с национально-культурным компонентом, довольно легко ее осваивают и вводят в свою иноязычную речь. Однако преподаватель все же должен быть довольно настойчив в последовательном введении все большего количества национально специфических слов в речь обучающихся.
Проведенный анализ лексики с национально-культурным компонентом в творчестве И.А. Бунина на примере сборника рассказов «Темные аллеи» позволил прийти к ряду методических выводов по организации работы с подобной лексикой на уроках русского языка как иностранного во франкоязычной аудитории.
Для работы с художественными текстами, описывающими события начала ХХ века в России требуется особый методический подход, учитывающий обилие специфической лексики, обусловленной национальной и культурной спецификой.
Работа обучающихся с подобными текстами должна начинаться с подготовительной работы по освоению лексики с национально-культурным компонентом, которая должна включать:
1) предтекстовое комментирование личности и творчества автора, эпохи;
2) комплексное комментирование отдельных лексических явлений с национально-культурным компонентом;
3) системное комментирование лексики, объединенной общей темой;
4) анализ грамматических аспектов (словообразования) коннотативной лексики для выявления художественного замысла автора.
В процессе исследования научной литературы, анализа художественных текстов и составления примеров отдельных комментариев к анализируемому тексту нам удалось полностью подтвердить сформулированную в начале работы гипотезу о том, что специальная работа с лексикой с национально-культурным компонентом позволяет углубить, разнообразить и сделать более интересной работу с художественным текстом на уроках русского языка как иностранного во французской аудитории.
Список литературы
1. Аверьянова А.П. Из наблюдений над языком и стилем И.А.Бунина // Вестник Ленинградского университета. – 1972. – № 2. – С. 104-110.
2. Аникина М.Н. Национально-культурный компонент русских антропонимов // Русский язык за рубежом. – 1992. – № 3. – С. 40-42.
3. Бактикиреева У.М. Художественная функция лексики с национально-культурным компонентом семантики в романе Ч. Айтматова «И дольше века длится день»: Автореф. дис. канд. филол. наук. – М., 1995. – 24с.
4. Балютина С.В. Лишний компонент в структуре владения иностранным языком?: анализ понятия «социокультурная компетенция» в целях лингводидактического тестирования // Русский язык за рубежом. – 2008. – № 6. – С. 32-38.
5. Бархударов Л.С. Текст как единица языка и единица перевода // Лингвистика текста. Матер. науч. конф. Ч. 1. – М.: Наука, 1974. – С. 40-49.
6. Быкова О.И. Геторогенная структура этноконнотации // Актуальные проблемы прагмалингвистики. – Воронеж, 1996. – С. 18-22.
7. Верещагин Е.М, Костомаров В.Г. К вопросу о лингвострановедческом аспекте прочтения произведений русской и советской классической литературы // Лингвострановедение и текст. – М.: Русский язык, 1987. – С. 6-12.
8. Верещагин Е.М., Костомаров В.Г. Лингвострановедческая теория слова. – М.: Русский язык, 1980. – 320с.
9. Виноградов В.В. О теории художественной речи. – М.: Высшая школа, 1971. – 240с.
10. Виноградов В.В. О языке художественной литературы. – М.: Гослитиздат, 1959. – 654с.
Тема: | «Лингво-страноведческая интерпретация лексики с национально-культурным компонентом в сборнике рассказов И.А. Бунина «Темные аллеи» во французской аудитории» | |
Раздел: | Литература и лингвистика | |
Тип: | Дипломная работа | |
Страниц: | 90 | |
Стоимость текста работы: | 3000 руб. |
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
- Цены ниже рыночных
- Необходимый уровень антиплагиата
- Прямое общение с исполнителем вашей работы
- Бесплатные доработки и консультации
- Минимальные сроки выполнения
- Пишем сами, без нейросетей
Мы уже помогли 24535 студентам
Средний балл наших работ
- 4.89 из 5
написания вашей работы
Предыдущая работа
Вводно-модальные слова в русском языке. Спорные вопросы вводности.Следующая работа
Безналичные денежные расчеты-
Дипломная работа:
114 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ… 4
ГЛАВА I. ПОНЯТИЕ ЛЕКСИКИ С НАЦИОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ СЕМАНТИКОЙ КАК ИСТОЧНИКА ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У ОБУЧАЮЩИХСЯ….101.1. Понятие социокультурной компетенции…. 10РазвернутьСвернуть
1.2. Лингвострановедческая компетенция как составляющий элемент социокультурной компетенции….14
1.3. Социолингвистическая компетенция как составляющий элемент социокультурной компетенции….23
1.4. Социально-психологическая компетенция как составляющий элемент социокультурной компетенции….26
1.5. Культурологическая компетенция как составляющий элемент социокультурной компетенции….28
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ I… 31
ГЛАВА II. ЛЕКСИЧЕСКАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ РОМАНА У.М. ТЕККЕРЕЯ «ЯРМАРКА ТЩЕСЛАВИЯ» С ПОЗИЦИИ СОЦИОКУЛЬТУРОЛОГИИ…34
2.1. Роман У.М. Теккерея «Ярмарка тщеславия» как отражение национальной культуры Англии XIX века…. 34
2.2. Реалии в романе У.М. Теккерея «Ярмарка тщеславия»…. 37
2.3. Коннотативная лексика в романе У.М. Теккерея «Ярмарка тщеславия»….51
2.4. Фоновая лексика в романе У.М. Теккерея «Ярмарка тщеславия».53
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ II…. 56
ГЛАВА III. СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ КАК ОСНОВНОЙ ЭЛЕМЕНТ ФОРМИРОВАНИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ…59
3.1. Методы формирования социокультурной компетенции в процессе иноязычного обучения….59
3.2. Элективный курс «Английская культура в романе У.М. Теккерея «Ярмарка тщеславия»…66
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ III… 75
ЗАКЛЮЧЕНИЕ… 77
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ… 80
ПРИЛОЖЕНИЕ 1…. 87
ПРИЛОЖЕНИЕ 2…. 114 -
ВКР:
112 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА I. ПОНЯТИЕ ЛЕКСИКИ С НАЦИОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ СЕМАНТИКОЙ КАК ИСТОЧНИКА ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У ОБУЧАЮЩИХСЯ 101.1. Понятие социокультурной компетенции 10РазвернутьСвернуть
1.2. Лингвострановедческая компетенция как составляющий элемент социокультурной компетенции 14
1.3. Социолингвистическая компетенция как составляющий элемент социокультурной компетенции 23
1.4. Социально-психологическая компетенция как составляющий элемент социокультурной компетенции 26
1.5. Культурологическая компетенция как составляющий элемент социокультурной компетенции 28
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1 31
ГЛАВА II. ЛЕКСИЧЕСКАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ РОМАНА У.М. ТЕККЕРЕЯ «ЯРМАРКА ТЩЕСЛАВИЯ» С ПОЗИЦИИ СОЦИОКУЛЬТУРОЛОГИИ 34
2.1. Роман У.М. Теккерея «Ярмарка тщеславия» как отражение национальной культуры Англии XIX века 34
2.2. Реалии в романе У.М. Теккерея «Ярмарка тщеславия» 37
2.3. Коннотативная лексика в романе У.М. Теккерея «Ярмарка тщеславия» 51
2.4. Фоновая лексика в романе У.М. Теккерея «Ярмарка тщеславия» 53
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ II 56
ГЛАВА III. СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ КАК ОСНОВНОЙ ЭЛЕМЕНТ ФОРМИРОВАНИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ 59
3.1. Методы формирования социокультурной компетенции в процессе иноязычного обучения 59
3.2. Элективный курс «Английская культура в романе У.М. Теккерея
«Ярмарка тщеславия» 66
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ III 75
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 77
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 80
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 87
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 114
-
Дипломная работа:
Лексика природы в прозе и.а. бунина
56 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ 6
ГЛАВА I. ЛЕКСИКА ПРИРОДЫ КАК ОЪЕКТ ИЗУЧЕНИЯ 9
1.1. Основные направления в изучении лексики природы 91.2. Лексика природоописания в творчестве И.А. Бунина 15РазвернутьСвернуть
Выводы по первой главе 19
ГЛАВА II. ЛЕКСИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ИЗОБРАЖЕНИЯ МИРА ПРИРОДЫ В ПРОЗЕ И.А. БУНИНА 20
2.1. Небо и небесные светила 21
2.2. Земля 33
2.3. Животный мир 38
2.4. Растительный мир 42
Выводы по второй главе 48
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 49
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 51
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ, СЛОВАРЕЙ И ЭНЦИКЛОПЕДИЙ 55
-
Дипломная работа:
56 страниц(ы)
Введение….3
ГЛАВА I. ОБЩИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ЛИНГВОСТРАНОВЕДЕНИЯ….6
1.1. Лингвострановедение как научное направление….61.2. Понятие лингвострановедческого материала.…10РазвернутьСвернуть
Выводы по главе I….18
ГЛАВА II. ЛИНГВОСТРАНОВЕДЧЕСКИЙ АНАЛИЗ РОМАНА
МАРКА ТВЕНА «ПРИКЛЮЧЕНИЯ ГЕКЛЬБЕРРИ ФИННА»….20
2.1. Художественное своеобразие романа Марка Твена «Приключения Гекльберри Финна»….20
2.2. Лингвострановедческий материал в романе Марка Твена
«Приключения Гекльберри Финна»….….25
Выводы по главе I.….….….32
ГЛАВА III. ПРАКТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЛИНГВОСТНОВЕДЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА….34
3.1. Методы изучения лингвострановедческого материала.….34
3.2. Лингвострановедческая игра по роману Марка Твена «Приключения Гекльберри Финна».….41
Выводы по главе III….….47
Заключение.….49
Список использованной литературы….….52
-
Дипломная работа:
60 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ….
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ МАЛОЙ ПРОЗЫ И. БУНИНА.
1.1 Особенности прозы И. Бунина в период 1890-1900 гг….1.2 Малая проза Бунина: становление писательской манеры….РазвернутьСвернуть
1.3 Поэтика малой прозы Бунина в период эмиграции….
Выводы….
ГЛАВА II. ПОЭТИКА, ПРОБЛЕМАТИКА, ОСНОВНЫЕ МОТИВЫ РАССКАЗОВ МАЛОЙ ПРОЗЫ И. БУНИНА.
2.1 Поэтическое видение и мотивы ранних рассказов И. Бунина…
2.2 Проблема национального характера в «деревенских» рассказах Бунина 1900-1920 годов….
2.3 Мотив потерянной родины в творчестве Бунина на основе анализа рассказов «Эпитафия» и «Косцы»…
Выводы….
ЗАКЛЮЧЕНИЕ….
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ….
-
Дипломная работа:
Реалии-историзмы в романе вальтера скотта «айвенго»
56 страниц(ы)
Введение .….3
Глава I. Языковые реалии как носители национально-культурного смысла….7
1.1. Лингвистические основы лингвострановедения….71.2. Понятие реалии в лингвострановедении….10РазвернутьСвернуть
1.3. Реалии-историзмы и их своеобразие….14
Выводы по главе I….17
Глава II. Исторические реалии в романе В.Скотта….19
2.1. Особенности жанра исторического романа в творчестве В.Скотта….19
2.2. Классификация исторических реалий в романе В.Скотта «Айвенго»….21
2.2.1. Ономастические реалии….21
2.2.2.Этнографические реалии….27
2.2.3.Общественно-политические реалии…30
2.2.4.Географические реалии.….…31
2.2.5.Реалии системы образования, религии и культуры.….32
2.2.6.Коннотативные реалии….34
2.3. Способы изучения реалий-историзмов на занятиях по английскому
языку в средней школе….35
Выводы по главе II….….47
Заключение….50
Список использованной литературы….52
-
Контрольная работа:
Институт президентства в зарубежных странах
20 страниц(ы)
Введение…3
1. Институт президентства в зарубежных странах…4
2. Российская модель института президентства для сравнения….93. Особенности института президентства в странах СНГ…15РазвернутьСвернуть
Заключение…19
Список использованной литературы…20 -
Контрольная работа:
Юридическая психология (ЮП 93)
6 страниц(ы)
Ситуация 1
Свидетель, столкнувшийся с подозреваемым в лифте, испытывает трудности в описании его словесного портрета. Сотрудник милиции настаивает на том, чтобы он хоть что-нибудь вспомнил и рассказал. Как вы оцениваете действия сотрудника? Как помочь свидетелю вспомнить приметы подозреваемого? Составьте развернутый план своих действий. Ответы обоснуйте.Ситуация 2РазвернутьСвернуть
Для уточнения времени, когда была совершена кража вещей из квартиры, допросили свидетельницу 65-ти лет, которая в это время находилась на лавочке у подъезда. Она показала, что хозяин квартиры ушел около 30 минут назад, а через 5 минут после него воры вынесли ценные вещи. На вопрос, сколько времени продолжался допрос, свидетельница ответила, что допрос длился около 20 минут, хотя все следственные действия продолжались не более 5 минут. Сотрудник милиции решил, что у свидетельницы искажено восприятие времени и пренебрег ее показаниями.
Что понимается под психологической оценкой временно-пространственных ощущений? Правильно ли поступил сотрудник? Каковы были бы Ваши действия? Ответы аргументируйте.
Ситуация 3
Пьяный Семенов беспричинно приставал к гражданам, нецензурно выражался. Встретив Иванову, находившуюся на 7-ом месяце беременности, он оскорбил ее, когда она попыталась что-то сказать ему в ответ, ударил в грудь. Муж Ивановой, увидев это, поднял с земли арматурный прут и ударил им Семенова по голове, от чего Семенов скончался. Дайте психологическую характеристику действиям Семенова и Иванова. Необходимо ли в данной ситуации производство судебно-психологической экспертизы? Какие вопросы следователь может поставить перед экспертами? Каковы юридические последствия заключения судебно-психологической экспертизы для Иванова? Ответ обоснуйте.
Ситуация 4
Гр. П. была известна несдержанным и сварливым характером. Ссорясь с родными и близкими, а также соседями, она кричала на весь дом, что ее все обижают, заставляют жить в нечеловеческих условиях, не ценят и не любят. Окружающие и особенно родные старались ей не перечить. Когда в их квартиру поселилась соседка, решительно не потерпевшая подобного обращения, ссоры между нею и гр. П. стали постоянными. В очередной раз ссора вспыхнула из-за того, что гр. П. высказала подозрение, что соседка крадет из ее кухонного шкафа продукты. После взаимных оскорблений гр. П. перешла к угрозам физического воздействия, а когда соседка заявила, что не боится, ударила ее сковородкой по голове. Соседка упала, а гр. П., выбежав на улицу, стала громко кричать, что ее избили, рвала на себе волосы и плакала.
Дайте характеристику индивидуально-психологическим особенностям поведения гр. П. Оцените ее поведение с правой точки зрения. Ответ обоснуйте.
Ситуация 5
В юридическом коллективе, где ожидается реорганизация и сокращение штата сотрудников, образовались несколько микрогрупп. Часть из них самоустранилась от исполнения своей профессиональной деятельности, встала на путь неповиновения, занялась поиском нового места работы. Другая часть указания руководства исполняла без всякой инициативы, в своем кругу позволяла критиковать руководство. Требования внутреннего распорядка в целом соблюдались. Появилось несколько серьезных конфликтов между сотрудниками, причем эти конфликты все чаще переходили из области служебной деятельности в область межличностных отношений. Эффективность совместной юридической деятельности резко снизились. Стали проявляться отдельные случаи нарушения трудовой дисциплины и попыток неповиновения руководству. Во главе отрицательно настроенных микрогрупп оказались опытные, но уже предпенсионного возраста юристы.
Опишите Ваши действия с позиции руководителя юридического отдела.
-
Контрольная работа:
8 страниц(ы)
1. Сравнительная характеристика сделок с реальным товаром и без реального товара
2. Задача
Уставный капитал акционерного общества в размере 80 млн. рублей разделен на 100 акций, в том числе 20% привилегированных. Размер чистой прибыли к распределению между акционерами общества равен 18 млн. рублей. Фиксированный дивиденд по привилегированным акциям составляет 35 % годовых. На получение какого дивиденда может рассчитывать в этом случае владелец обыкновенной акции? -
Контрольная работа:
20 страниц(ы)
Задача 1
В результате 10% выборочного обследования (случайный бесповторный отбор) приватизированных предприятий промышленности были получены следующие данные:№ предприятия Стоимость основных промышленно-производственных фондов (среднегодовая), млн, руб, Балансовая прибыль, млн, руб,РазвернутьСвернуть
1 12,8 18,0
2 7,8 12,0
3 4,3 11,9
4 0,8 0,9
5 4,1 5,5
6 8,6 14,6
7 4,3 4,8
8 5,5 5,5
9 4,3 4,8
10 9,1 10,9
11 5,2 9,7
12 4,9 7,2
13 12,7 21,6
14 6,9 7,6
15 5,2 9,7
16 7,3 11,2
17 2,9 4,2
18 4,5 4,9
19 5,3 9,6
20 1,4 3,2
21 7,6 8,6
22 3,6 4,6
23 4,4 6,7
24 6,9 8,4
25 4,6 6,8
Проведите статистический анализ полученных данных, для этой цели:
I. 1. Постройте статистический ряд распределения предприятий по размеру прибыли, образовав 4 группы с равными интервалами.
Постройте график ряда распределения.
2.Рассчитайте характеристики ряда распределения предприятий по размеру прибыли: среднюю арифметическую, среднее линейное отклонение, дисперсию, коэффициент вариации. При расчете средней арифметической и среднего квадратического отклонения примените способ моментов. Сделайте выводы.
II. 1. С вероятностью 0,954 определите ошибку выборки среднего размера прибыли и границы, в которых будет находиться размер прибыли в генеральной совокупности.
2. С вероятностью 0,954 определите ошибку доли предприятий, у которых объем выпускаемой продукции не превышает 5,0 млн. руб., и границы, в которых будет находиться эта доля в генеральной совокупности. Сделайте выводы.
III. 1. Методом аналитической группировки установите характер связи между размером основных фондов и размером прибыли на 1 завод. Результаты оформите в таблице. Сделайте выводы.
2. Измерьте тесноту корреляционной связи между размером основных фондов и размером прибыли эмпирическим корреляционным отношением. Поясните его смысл.
3. Вычислите параметры линейного уравнения связи между размером основных фондов и размером прибыли. Поясните смысл коэффициента регрессии.
4. Рассчитайте теоретическое корреляционное отношение, поясните его смысл.
5. Сравните результаты анализа связи методом аналитической группировки и регрессионно-корреляционным методом. Сделайте выводы.
Задача 2
Изменение стоимости произведенной товарной продукции промышленными предприятиями региона в сопоставимых ценах характеризуется следующими данными:
ГОДЫ Стоимость товарной продукции в сопоставимых ценах, млрд. руб.
1983 536
1984 549
1985 567
1986 590
1987 617
1988 625
1989 643
1990 670
1991 684
1992 696
1993 703
1994 725
1995 770
1996 787
1997 792
Проанализируйте динамику стоимости произведенной товарной продукции в регионе. С этой целью:
1. Определите вид динамического ряда.
2. Определите аналитические показатели динамики: абсолютный прирост, темп роста и прироста (цепные и базисные), абсолютное содержание 1% прироста. Результаты расчетов оформите в таблице. Покажите взаимосвязь цепных и базисных показателей.
3. Определите динамические средние за период: средний уровень ряда, среднегодовой темп роста и прироста.
4. Для определения общей тенденции производства товарной продукции произведите аналитическое выравнивание и выразите общую тенденцию соответствующим математическим уравнением.
5. Определите выровненные (теоретические) уровни ряда динамики и нанесите их на график с фактических данными.
6. Предполагая, что выявленная тенденция сохранится в будущем, определите ожидаемую стоимость произведенной товарной продукции на ближайшие 5 лет. Сделайте выводы.
Задача 3
Себестоимость и объем продукции завода «Авангард» за два смежных квартала характеризуется следующими данными:
Изделия Себестоимость единицы продукции Выработано продукции, тыс. единиц
1 квартал 2 квартал 1 квартал 2 квартал
ФР-1 щт. 0,9 0,8 500 550
КП-5 м3 1,5 1,4 900 1035
На основании приведенных данных определите:
1. Изменение себестоимости и объема выработанной продукции по каждому изделию (в %). Укажите вид используемых индексов.
2. Изменение затрат на производство всей продукции во 2 квартале по сравнению с 1 кварталом в целом (в % и абсолютном выражении), а также за счет изменения количества выпускаемой продукции и себестоимости единицы изделия. Покажите взаимосвязь исчисленных индексов и абсолютных сумм. Укажите вид использованных индексов.
3. Общие индексы себестоимости единицы продукции и количества выпускаемой продукции в форме средних и индивидуальных. Укажите вид использованных индексов. Поясните полученные результаты. Сделайте выводы.
Задача 4
Шахта добьпо угля, тыс тонн Число рабочих, человек
базисный период отчетный период базисный период отчетный период
N21 250 230 250 200
N22 210 240 300 320
По шахтам района имеются следующие данные за два периода: Определить:
1. По каждой шахте: а) выработку угля одним рабочим за каждый период; б) изменение выработки угля 1 шахтером; в) удельный вес в общей численности шахтеров района шахтеров каждой шахты.
2. По всем шахтам: а) среднюю выработку угля 1 рабочего за каждый период; б) изменение средней выработки, в том числе:
1) с учетом структурных сдвигов в численности рабочих, 2) изменения уровня производительности труда по каждой шахте.
3. Прирост объема продукции в целом по шахтам и за счет изменения: а) численности рабочих; б) изменения их структуры; в) выработки на отдельных шахтах района.
Приведите полученные результаты в систему. Сделайте выводы.
Задача 5
Имеются следующие данные о затратах на сырье для производства З-х видов продукции:
Виды продукции Произведено продукции
q Расход сырья на единицу продукции (м2)
n Цена единицы сырья, руб.
базисный отчетный базисный отчетный базисный отчетный
А 200 207 4,0 4,0 30 24
Б 250 255 4,4 4,2 36 38
В 310 320 6,0 5,8 27 26
Построить факторную индексную модель зависимости затрат на сырье от указанных признаков-факторов.
Определить, в какой мере (в абсолютном выражении и в %) изменение затрат на сырье в отчетном периоде по сравнению с базисным связано с:
а) ростом объема производства;
б) изменением удельного расхода сырья;
в) изменением цен на сырье.
Привести полученные результаты (в относительной и разностной форме) в систему. Сделать выводы.
Задача 6
Используя данные, определить средние по каждому признаку. Формулы записать, используя буквенные обозначения признаков. Указать, какие виды средних применялись.
Фабрики Плановое задание по выпуску продукции, тыс. руб. % выполнения плана % стандартной продукции % продукции 1сорта Затраты на 1 руб. произведенной продукции
а b с d е
1 340 95 90 73 0,86
2 510 100 82 70 0,90
3 630 114 85,5 64 0,95 -
Контрольная работа:
Административное право (5 заданий)
16 страниц(ы)
Задание № 1
Что понимается под административной опекой, каково ее содержание? Чем она отличается от гражданско-правовой опеки? Каковы субъекты административной опеки?Задание № 2РазвернутьСвернуть
Как соотносятся понятия «метод государственного управления» и «метод административно-правового регулирования»?
Задание № 3
Составьте схему «Административно-правовой статус органа исполнительной власти (элементы)».
Задание № 4
Заполните карту сравнительного анализа видов юридической ответственности.
Задание № 5
Чем нормативный акт управления отличается от индивидуального акта управления?
Список источников и литературы -
Контрольная работа:
Основы финансового менеджмента, вариант 9
3 страниц(ы)
Контрольная работа по курсу «Теоретические основы финансового менеджмента»
Вариант 9
1. Концепция стоимости капитала означает, что:а) источники финансирования не могут быть безвозмездными;РазвернутьСвернуть
б) денежные средства могут инвестироваться только под ставку сложного процента;
в) принятие любого финансового решения связано с отказом от какого-то альтернативного варианта;
г) денежная единица сегодня и денежная единица той же номинальной стоимости через некоторый период времени неравноценны.
2. Оценка стоимости облигации зависит от следующих параметров:
а) номинальная стоимость и купонный доход;
б) количество базисных периодов до погашения облигации, наличие условия о возможности досрочного погашения;
в) норма прибыли;
г) все перечисленное.
9.1. Банк предоставил ссуду в размере 180 тыс. руб. на 34 месяца под 22% годовых на условиях единовременного возврата основной суммы долга и начисленных процентов. Проанализировать, какую сумму предстоит вернуть банку при различных вариантах и схемах начисления процентов: а) годовое; б) полугодовое.
9.2. Ежегодно в начале года в банк делается очередной взнос в размере 20 тыс. руб. Банк платит 18% годовых. Какая сумма будет на счете по истечении четырех лет? -
Контрольная работа:
15 страниц(ы)
Выбрать наиболее оптимальные условия деятельности торговой организации в предстоящем году и сформировать прогнозную отчетность (Баланс и Отчет о прибылях и убытках) по результатам деятельности за предстоящий год, если известно:Вид деятельности: оптовая торговля бытовой техникой. Хозяйственная деятельность начинается с января отчетного года.РазвернутьСвернуть
Ассортимент:
Характеристики Товар 1 Товар 2 Товар 3
Закупочная цена (без учета НДС 10%) 15 000 7 000 25 000
Цена продажи (без учета НДС 10%) 20 000 9 800 37 500
Весь ассортимент товаров обязательно должен присутствовать на складе. Каждый покупатель осуществляет закупку сразу трех видов товаров.
Условия поставки от производителя:
• Срок поставки со дня заказа – один месяц
• Оплата – предварительная (аванс 100 % за 2 недели до поставки)
Условия продажи:
• Отгрузка со склада в день оформления заявки покупателя
• Каждое увеличение периода отсрочки платежа для покупателя на 1 неделю приводит к росту объема продаж на 5% уже в следующем месяце
Условия деятельности:
• Организация арендует склад для хранения товаров, площадь которого позволяет хранить до 5 000 единиц товаров. Аренда склада за месяц составляет 500 000 руб. (без учета НДС 10 %). Есть возможность арендовать дополнительные площади при увеличении объема хранения товаров, что приведет к дополнительным платежам по аренде (пропорционально увеличению объема товаров 500 000 руб./5 000 единиц за каждую дополнительную единицу товара). Арендные платежи выплачиваются в последний день каждого месяца.
• Заработная плата сотрудников с учетом начислений (взносы на обязательное социальное страхование) составляет 1 200 000 руб. в месяц. Выплата заработной платы бывает в месяц два раза 20 числа – аванс в сумме 400 000 руб., 15 числа следующего месяца производится окончательный расчет с работниками и по платежам в бюджетную систему – платежи на общую сумму 800 000 руб.
• Коммерческие расходы также включают ежемесячные затраты на рекламу в min сумме 120 000 руб. Увеличение затрат на рекламу на 100 000 руб. каждый раз приводит к росту объема продаж на 7% в следующем месяце. Оплата рекламных услуг производится в первую неделю каждого месяца.
Условия финансирования:
• Уставный капитал 50 млн. руб. На 1 января отчетного года полностью внесен учредителями (на расчетный счет организации). Других активов у организации нет.
• Возможно получение кредита на следующих условиях:
Длительность – до 24 месяцев. Процент - 20 % годовых. Погашение – со следующего месяца (в последний день месяца) после месяца получения кредита выплачивается сумма кредита равными долями и проценты за месяц. -
Тест:
История политических и правовых учений - ЧИ, вариант 2 (22 задания по 5 тестовых вопроса)
16 страниц(ы)
ЗАДАНИЕ №1
Вопрос № 1. В каком аспекте выступает история политических и правовых учений в соотношении с общетеоретическими юридическими науками ?1) как историческая дисциплинаРазвернутьСвернуть
2) как вспомогательный предмет;
3) как теоретическая наука;
4) как основная дисциплина;
5) нет правильного а.
Вопрос № 2. К какому циклу наук относится история политических и правовых учений?
1) к правовому
2) к юридическому
3) к политическому
4) к политологическому
5) к социологическому
Вопрос № 3. Назовите предмет истории политических и правовых учений.
1) история
2) политика
3) правовое учение
4) публичное право
5) политические явления во взаимосвязи с правом и правопорядком.
Вопрос № 4. Какой метод используется в процессе применения политических и правовых учений?
1) аналитический;
2) математический;
3) сравнительный;
4) естественный;
5) все вышеперечисленные.
Вопрос № 5. С какой наукой более всего взаимосвязана история политических и правовых учений?
1) с философией
2) с социологией
3) с историей
4) с историей государства и права
5) с политологией
ЗАДАНИЕ №2
Вопрос № 1. Дайте краткое определение мифического теизма.
1) теогония;
2) теологич;
3) атеизм;
4) теогностика;
5) неотомизм.
Вопрос № 2. Под влиянием каких представлений сформировалась и развивалась политико-правовая мысль в Древней Индии ?
1) языческих;
2) индуистских;
3) буддистских;
4) ведических;
5) мифологических и религиозных.
Вопрос № 3. К каким истокам восходит политико-правовая мысль у древних народов на Востоке и Западе?
1) теологоческим;
2) рациональным;
3) космогоническим;
4) мифологическим;
5) земным.
Вопрос № 4. Как называется вавилонский политико- правовой памятник XVIIIв до н. э.?
1) Заратустра;
2) Законы Хаммурапи;
3) Дао;
4) Маат;
5) Поучения Птахотепа.
Вопрос № 5. В какое время появляется общая тенденция к рационалистической трактовке социально-политических явлений во всех культурных центрах мира?
1) в середине I тысячелетия до н. э;
2) в I тысячелетии до н. э.;
3) во втором тысячелетии до н. э.;
4) в III тысячелетии до н. э.;
5) во второй половине I тысячелетия до н. э.
ЗАДАНИЕ №3 .
Вопрос № 1. Назовите основателя Даосизма.
1) Конфуций;
2) Мао-цзы;
3) Лао-цзы;
4) Шан-ян;
5) Хань-фей.
Вопрос № 2. Кто сыграл фундаментальную роль во всей этической и политической мысли Китая ?
1) Мао-цзы;
2) Шань-ян;
3) Хань-фей;
4) Шень Бу-хай;
5) Конфуций.
Вопрос № 3. К какому периоду относится оформление политико-правового памятника Индии-"Законов Ману"?
1. к I в. до н. э.;
2) ко II в. до н. э.;
3) к III в. до н. э.;
4) к IV в. до н. э.;
5) к V в. до н. э.
Вопрос № 4. Кто в VI в. до н. э. в Индии выступил с критикой положений Вед, Упанишад и брахманистской идеологии ?
1) Дхамма;
2) Чанакья;
3) Ашока;
4) Будда;
5) Каутилья.
Вопрос № 5. В каком трактате изложены основные идеи древнекитайского легизма ?
1) "Шань Цзюн-шу";
2) "Хань Фей-цзы";
3) "Лунь-юй";
4) "Дао Дэ цзин";
5) "Джаммапада".
ЗАДАНИЕ №4 .
Вопрос № 1. Какое учение играло определяющую роль в мировоззрении пифагорейцев?
1) о равенстве;
2) о справедливости;
3) о законах;
4) об обывателях;
5) о числах.
Вопрос № 2. Кто сформулировал известное положение: "Мера всех вещей - человек,…"?
1) Демокрит;
2) Протагор;
3) Платон;
4) Аристотель;
5) Сократ.
Вопрос № 3. Сколько периодов выделяется в истории возникновения и развития древнегреческой политико-правовой мысли ?
1) один;
2) два;
3) три;
4) четыре;
5) пять.
Вопрос № 4. Кто первым из древнегреческих мыслителей рассмотрел проблему возникновения, становления человека и общества ?
1) Гомер;
2) Гесиод;
3) Полибий;
4) Демокрит;
5) Аристотель.
Вопрос № 5. Назовите видных представителей древнегреческой политико-правовой мысли раннего периода (IX - VI вв.до н. э ).
1) Платон, Аристотель;
2) Гомер, Гесиод;
3) Пифагор, Эпикур;
4) Гераклит, Полибий;
5) Сократ, Демокрит.
ЗАДАНИЕ №5 .
Вопрос № 1. Кто считается величайшим мыслителем античности и всей истории философии, политических и правовых учений?
1) Фрасимах;
2) Гиппий;
3) Протагор;
4) Платон;
5) Сократ.
Вопрос № 2. Назовите основателя стоицизма.
1) Аристотель;
2) Демокрит;
3) Зенон;
4) Сократ;
5) Эпикур.
Вопрос № 3. В каком труде отражены воззрения Полибия ?
1) "Государство"
2) "История в сорока внигах";
3) "Этика";
4) "Софист";
5) "Политика".
Вопрос № 4. Назовите произведение Платона, где конструируется идеальное государство.
1) "Протагор";
2) "Государство";
3) "Политик";
4) "Софист";
5) "Парменид".
Вопрос № 5. Назовите произведения Аристотеля, посвященные политико-правовой тематике.
1) "Законы";
2) "Критон";
3) "Протагор";
4) "Государство";
5) "Политика", "Афинская политика", "Этика".
ЗАДАНИЕ №6 .
Вопрос № 1. Какой период охватывает история древнеримской политической и правовой мысли?
1) пятьсот лет;
2) тысячелетие;
3) триста лет;
4) шестьсот лет;
5) девятьсот лет.
Вопрос № 2. В каких произведениях Цицерона рассматриваются проблемы государства и права?
1) "К самому себе";
2) "О природе вещей";
3) "О государстве","О законах";
4) "Законы";
5) "Политика".
Вопрос № 3. Сколько частей включала кодификации Юстиниана?
1) одну;
2) три;
3) две;
4) четыре;
5)пять.
Вопрос № 4. Назовите науку, создание которой явилось значительным достижением древнеримской мысли.
1) политология;
2) социология;
3) культурология;
4) юриспруденция;
5) история.
Вопрос № 5. Определением чего является высший, истинный закон по Цицерону ?
1) гражданское право;
2) уголовное право;
3) конституционное право;
4) международное право;
5) естественное право.
ЗАДАНИЕ №7 .
Вопрос № 1. На сколько категорий делил членов общества М. Пауданский ?
1) на три;
2) на две;
3) на четыре;
4) на пять;
5) на шесть.
Вопрос № 2. В каком году М. Падуанский написал сочинение " Защитник мира "?
1) 1300 г.;
2) 1324 г.;
3) 1310 г.;
4) 1340 г.;
5) 1330 г.
Вопрос № 3. В каком сочинении М. Падуанского излагаются идеи о необходимости отделения церкви от государства и подчинении Советской политической власти?
1) "Сумма теологии";
2) " О законах и обычаях Англии ";
3) "Кутюмы Бовези";
4) "Защитник мира";
5) "Кодекс Грациана".
Вопрос № 4. Назовите произведение Ф. Аквинского, где он рассматривает вопросы государства, закона, права.
1) "Защитник мира";
2) "О свободной воле";
3) "О правлении властителей";
4) "О граде Божием";
5) "Политика".
Вопрос № 5. Кто является настоящим источником всякой власти по М.Падуанскому ?
1) военные;
2) священники;
3) чиновники;
4) торговцы;
5) народ.
ЗАДАНИЕ №8 .
Вопрос № 1. Назовите направления исламской политической мысли в изучении государства и политики?
1) теоретическое и гражданское;
2) нормативно-юридическое и этико-философское;
3) практическое и философское;
4) теологическое и этическое;
5) добродетельное и нормативное.
Вопрос № 2. Сколько направлений исламской политической мысли сформировалось в изучении государства и политики?
1) одно;
2) три;
3) два;
4) четыре;
5) пять.
Вопрос № 3. Когда сформировалось мусульманская концепция государства в Арабском Халифате?
1) в X в.;
2) в V - XII вв.;
3) в VI в.;
4) в VIII в.;
5) в XI-XIV вв.
Вопрос № 4. Кто считается основоположником идейного течения исламской реформации?
1) Ибн Халдун;
2) Аль Маварди;
3) Ибн Рушд;
4) Ибн Сина;
5) Джемаль ад- Дин аль--Афгани.
Вопрос № 5. В каком произведении изложены основы учения Ибн Халдуна о государстве и политике?
1) " Брать чистоты ";
2) " Гражданская политика ";
3) " О взглядах ";
4) " Мукаддима ";
5) " Афоризмы государственного деятеля ".
ЗАДАНИЕ №9 .
Вопрос № 1. В каком произведении сформулировал Владимир Мономах свою политическую программу ?
1) "Моления";
2) " Слово о Законе и Благодати ";
3) "Поучения детям";
4) "Русская правда";
5) "Задонщина".
Вопрос № 2. Как назывался первый русский политический трактат?
1) " Русская правда ";
2) " Слово о Законе и Благодати ";
3) "Задонщина";
4) "Слово о полку Игореве";
5) "Поучение детям".
Вопрос № 3. Кто написал " Слово о Законе и Благодати "?
1) Мономах;
2) Святослав;
3) Даниил Заточник;
4) Илларион;
5) Мстислав.
Вопрос № 4. Что должно определять внешние поступки людей, по мысли Иллариона ?
1) князь;
2) совесть;
3) бог;
4) сознание;
5) законы.
Вопрос № 5. Какие факторы способствовали развитию политико - правового мышления в Древней Руси?
1) христианство;
2) феодальная раздробленность;
3) натуральное хозяйство;
4) вече и "Русская правда";
5) автономия княжеств.
ЗАДАНИЕ №10 .
Вопрос № 1. Назовите политико- юридический труд Николло Макиавелли:
1) " Статейное письмо ";
2) " Наставление в христианской вере ";
3) "Государь";
4) "Поучения детям";
5) "Франко-Галлия".
Вопрос № 2. В каком документе, вышедшем из ближайшего окружения Т. Мюнцера, были наиболее определенно изложены социальные и политико-правовые идеи восставших крестьянских масс ?
1) в библии;
2) в книгах;
3) в активном действии;
4) в "Статейном письме";
5) в политической власти.
Вопрос № 3. Какой богословский трактат опубликовал Ж. Калвин в 1536 году?
1) "статейное письмо";
2) "12 статей";
3) "Защита против тиранов";
4) "Франко-Галия";
5) "Наставления в христианской вере".
Вопрос № 4. Версией какого принципа являлась трактовка М. Лютером основоположений христианства в условиях реформации?
1) мирского порядка;
2) естественного права;
3) божьей воли;
4) равноправия;
5) авторитета власти.
Вопрос № 5. Кто стоял у истоков реформации?
1) Макиавелли;
2) Мартин Лютер;
3) Мюнцер;
4) Кальвин;
5) Готман.
ЗАДАНИЕ №11 .
Вопрос № 1. В последней трети XVI столетия Франция оказалась ареной религиозного противоборства. Назовите стороны конфликта.
1) христианство и католицизм;
2) католицизм и протестантизм;
3) протестантизм и христианство;
4) иудаизм и буддизм;
5) ислам и католицизм.
Вопрос № 2. Что является ячейкой государства по мнению Ж. Бодена ?
1) фабрика;
2) крестьянское хозяйство;
3) семья;
4) община;
5) феод.
Вопрос № 3. Какой вид власти отвергал Этьен Ла Боэси в " Рассуждении о добровольном рабстве"?
1) республику;
2) демократию;
3) охлократию;
4) теократию;
5) монархию.
Вопрос № 4. Какое название получили политические писатели Реформации, защищавшие интересы дворянско - оппозиционных кругов ?
1) кальвинисты;
2) монархомахи;
3) магистраты;
4) космополиты;
5) позитивисты.
Вопрос № 5. Какой организации управления государством отдавал предпочтение Ж. Кальвин?
1) пролетарской;
2) крестьянской;
3) олигархической;
4) буржуазной;
5) тирании.
ЗАДАНИЕ №12 .
Вопрос № 1. Что является центральным в политической теории Иосифа Волоцкого?
1) учение о боге;
2) осуждение царя;
3) критика церкви;
4) демократические традиции;
5) учение о власти.
Вопрос № 2. К какому времени относятся политико -правовые воззрения Федора Карпова?
1) первая половина ХVI в.;
2) середина ХVI в.;
3) 30-е годы Х VIв.;
4) 40-е годы ХVI в.;
5) вторая половина ХVI в.
Вопрос № 3. Назовите основателя доктрины нестяжания.
1) Патрикеев;
2) Грек;
3) Косий;
4) Сорский;
5) Волоцкий.
Вопрос № 4. Назовите автора теории " Москва - третий Рим " .
1) Филофей;
2) Волоцкий;
3) Сорский;
4) Патрикеев;
5) Грек.
Вопрос № 5. Как называлось направление политической мысли XV - XVI вв. России, выступавшее за отторжение земель у церкви, против ее вмешательства в политическую деятельность государства ?
1) иосифляне;
2) нестяжательство;
3) славянофильство;
4) народничество;
5) стяжательство.
ЗАДАНИЕ №13 .
Вопрос № 1. На сколько категорий делил законы Ф. Карпов?
1) на шесть;
2) на две;
3) на три;
4) на четыре;
5) на пять.
Вопрос № 2. Назовите категории законов, выделенные З. Отенским.
1) естественные;
2) государственные;
3) божественные, обычные, положительные;
4) отрицательные;
5) несправедливые.
Вопрос № 3. На какие категории делил законы Ф. Карпов?
1) справедливые и отрицательные;
2) несправедливые и естественные;
3) положительные и божественные;
4) отрицательные и суровые;
5) естественные. божественные. государственные.
Вопрос № 4. Какой термин употребил Зиновий Отенский впервые в русской политической литературе?
1) демократия;
2) магистратура;
3) охлократия;
4) тирания;
5) синклит.
Вопрос № 5. На сколько категорий делил законы З.Отенский?
1) одну;
2) две;
3) три;
4) четыре;
5) пять.
ЗАДАНИЕ №14 .
Вопрос № 1. Какую форму власти отстаивал Андрей Курбский?
1) абсолютизм;
2) империю;
3) монархию;
4) сословно-представительную монархию;
5) деспотию.
Вопрос № 2. Какую форму государственной власти считал наилучшей И. Тимофеев?
1) сословно- представительную монархию;
2) абсолютизм;
3) империю;
4) деспотию;
5) монархию.
Вопрос № 3. Как называлось произведение И. Тимофеева, выражавшее политические и правовые идеи конца XVI - первой четверти XVII в.?
1) "Пролог";
2) "Временник";
3) "Сказания";
4) "Статейное письмо";
5) "Наставления в христианской вере".
Вопрос № 4. Как должен замещаться царский престол (по И. Тимофееву) ?
1) после битвы;
2) по наследству;
3) по династии;
4) по заслугам;
5) законно.
Вопрос № 5. Как И. Тимофеев называет нормы положительного права?
1) естественный закон;
2) общественный договор;
3) уставной закон;
4) положительное законодательство;
5) нормальный порядок.
ЗАДАНИЕ №15 .
Вопрос № 1. Какие представления являются основой теории государства и права Томаса Гоббса ?
1) естественное право;
2) абсолютная власть;
3) природа индивида;
4) гражданские законы;
5) сила принуждения.
Вопрос № 2. По мнению Т. Гоббса, если естественные законы сопряжены с разумом, то гражданские - опираются .
1) на разум;
2) на волю;
3) на мысли;
4) на тирана;
5) на силу.
Вопрос № 3. Кого называет Д. Мильтон единственным источником и носителем власти, суверенитета государства ?
1) король;
2) народ;
3) парламент;
4) магистрат;
5) бог.
Вопрос № 4. Назовите произведение, в котором изложены политико - правовые взгляды Б. Спинозы.
1) " О праве добычи ";
2) " Введение в изучение права ";
3) " Свободное море, или о праве ";
4) " Богословско-политический трактат ";
5) " Введение в изучение права Голландии ".
Вопрос № 5. Назовите политико - правовой идеал государственности левеллеров.
1) монархия;
2) парламентская монархия;
3) империя;
4) республика;
5) федерация.
ЗАДАНИЕ №16 .
Вопрос № 1. С каких позиций освещаются проблемы общества, государства и права в учении Руссо ?
1) естественного права;
2) защиты народного суверенитета;
3) правового государства;
4) либерализма;
5) неравенства.
Вопрос № 2. В каком году увидело свет произведение Шарля Монтескье "О духе законов ". посвященное политико - правовым вопросам?
1) 1734 г.;
2) 1721 г.;
3) 1700 г.;
4) 1740 г.;
5) 1748 г.
Вопрос № 3. Что предлагает Монтескье для исключения злоупотреблений властью?
1) контроль за властью;
2) парламентаризм;
3) гласность;
4) независимость судей;
5) разделение властей.
Вопрос № 4. Кому принадлежит честь одного из главных вдохновителей и признанных лидеров европейского Просвещения?
1) Гроцию;
2) Гоббсу;
3) Вольтеру;
4) Локку;
5) Руссо.
Вопрос № 5. Сколько законов о политической свободе различает Ш. Монтескье?
1) один;
2) два;
3) три;
4) четыре;
5) пять.
ЗАДАНИЕ №17 .
Вопрос № 1. Назовите политико - правовую доктрину, которую систематизировали и популяризировали представители немецкого Просвещения.
1) гражданского права;
2) политическую теорию;
3) естественного права;
4) теорию государства;
5) общественного договора.
Вопрос № 2. Какой метод применил Д.Вико к объяснению государственно - правовых институтов?
1) диалектический;
2) сравнительно-исторический;
3) дедуктивный;
4) аналитический;
5) статистический.
Вопрос № 3. Какие идеи развивает Морелли в "Кодексе природы"?
1) публичной власти;
2) политических институтов;
3) моральной философии;
4) социалистические;
5) философии права.
Вопрос № 4. В результате чего появляется деспотическое правление по Ж. Марату ?
1) соглашения в обществе;
2) насилия;
3) разделения властей;
4) естественного права;
5) потребностей индивида.
Вопрос № 5. В каком году увидел свет труд Джамбаттиста Вико "Основание новой науки об общей природе наций"?
1) 1700 г.;
2) 1721 г.;
3) 1733 г.;
4) 1720 г.;
5) 1725 г.
ЗАДАНИЕ №18 .
Вопрос № 1. Какие формы правления выделял М. Щербатов при анализе проблем государственной власти ?
1) монархию, аристократию, демократию, деспотию;
2) империю;
3) тиранию;
4) самодержавие;
5) охлократию.
Вопрос № 2. Какие тенденции стали преобладать в развитии русской государственности со второй половины XVII века?
1) имперские;
2) самодержавные;
3) демократические;
4) абсолютистские;
5) диктаторские.
Вопрос № 3. Сколько форм правления выделял М. Щербатов при анализе проблем государственной власти ?
1) одну;
2) две;
3) три;
4) четыре;
5) пять.
Вопрос № 4. На сколько видов классифицирует право Я.П. Козельский в своих политико - правовых работах ?
1) один;
2) два;
3) три;
4) четыре;
5) пять.
Вопрос № 5. Кто в XVII веке в России выступил с обоснованием правомерности просвещенной абсолютной монархии ?
1) Крижанич;
2) Полоцкий;
3) Ордин-Нащокин;
4) Посошков;
5) Прокопович.
ЗАДАНИЕ №19 .
Вопрос № 1. С какого года Б. Франклин начал развивать концессию гомруля (самоуправления)?
1) с 1766 г.;
2) с 1750 г.;
3) с 1720 г.;
4) с 1733 г.;
5) с 1700 г.
Вопрос № 2. В каком году была написана работа О. Холмса " Путь права " ?
1) в 1861 г.;
2) в 1897 г.;
3) в 1862 г.;
4) в 1860 г.;
5) в 1879 г,
Вопрос № 3. Назовите самое известное произведение Т. Джефферсона.
1) "Путь права";
2) "Заметки о штате Виргиния";
3) "Здравый смысл";
4) Декларация независимости США;
5) Конституция.
Вопрос № 4. Как назывался памфлет, в котором Т. Пейн защищал идеи республиканского самоуправления?
1) " Правда человека ";
2) "Общий обзор права ";
3) "О политике";
4) "Мысла о власти";
5) "Здравый смысл".
Вопрос № 5. Как рассматривал Р. Уильямс государство и его власть?
1) как общественный договор;
2) как гибкую структуру;
3) как божественное установление;
4) как гаранта демократии;
5) как служителей народа.
ЗАДАНИЕ №20 .
Вопрос № 1. В каком году была написана работа Г. Гегеля " Философия права "?
1) в 1819 г.;
2) в 1861 г.;
3) в 1870 г.;
4) в 1820 г.;
5) в 1822 г.
Вопрос № 2. Назовите основоположника исторической школы права в Германии.
1) К.Савиньи;
2) Г.Пухта;
3) И.Кант;
4) Г.Гегель;
5) Г.Гуго.
Вопрос № 3. Какую доктрину и вытекавшие из нее демократические и революционные выводы историческая школа права избрала главной мишенью для своих нападок?
1) методологическую;
2) философскую;
3) естественно-правовую;
4) субъективную;
5) идеалистическую.
Вопрос № 4. В каком произведении Г. Гегеля изложено наиболее цельно и систематически учения о государстве и праве ?
1) " Философия права ";
2) " Феноменология духа ";
3) " Философия истории ";
4) " Конституция Германии ";
5) " Отчет сословного собрания ".
Вопрос № 5. Назовите, кто был в Германии первым, приступившим к систематическому обоснованию либерализма?
1) Г.Гегель;
2) И.Кант;
3) И.Фихте;
4) Г.Пухта;
5) К.Савиньи.
ЗАДАНИЕ №21 .
Вопрос № 1. Сколько ступеней в своем историческом развитии прошла Россия, по мнению М.М. Сперанского?
1) одну;
2) две;
3) три;
4) четыре;
5) пять.
Вопрос № 2. Сколько звеньев в сословной структуре общества выделял Н. Карамзин ?
1) одно;
2) два;
3) три;
4) пять;
5) четыре.
Вопрос № 3. Назовите произведение, в котором изложены взгляды Н.М. Карамзина на политические и правовые проблемы Российской государственности.
1) " Русская правда ";
2) " Философические письма ";
3) " О старом и новом ";
4) " О постепенности усовершенствования ";
5) " Записка о древней и новой России ".
Вопрос № 4. Назовите сословия Российского общества, выделенные Н. Карамзиным.
1) духовенство, дворянство, купечество, крестьянство и прочий народ;
2) дворяне и мещане;
3) мещане и духовенство;
4) рабочие и крестьяне;
5) духовенство, дворяне, купечество.
Вопрос № 5. Какие исторические ступени развития России обосновал Сперанский?
1) средние века;
2) новое время;
3) удельщина, абсолютная монархия, промышленное состояние;
4) древняя Русь;
5) период феодальной раздробленности.
ЗАДАНИЕ №22
Вопрос № 1. В каком году П.Я. Чаадаев публикует " Философические письма "?
1) 1830 г.;
2) в 1840 г.;
3) в 1836 г.;
4) в 1845 г.;
5) в 1810 г.
Вопрос № 2. В каком теоретическом документе П.И.Пестель излагает политико-правовые идеи?
1) "История государства Российского";
2) "Русская правда";
3) "Записка о древней и новой России";
4) "О старом и новом";
5) "Философические письма".
Вопрос № 3. Публикация какого реферата явилась начальным событием в разработке идей ранних славянофилов?
1) " Русская правда ";
2) " О старом и новом ";
3) " Философические письма ";
4) " Апология сумасшедшего ";
5) " О постепенном усовершенствовании ".
Вопрос № 4. Назовите мыслителя, писавшего об условности деления на славянофилов и западников.
1) Герцен;
2) Огарев;
3) Кавелин;
4) Кириевский;
5) Бердяев.
Вопрос № 5. В какое время в среде дворянской интеллигенции России сложились течения общественно- политической мысли славянофилов и западников ?
1) в середине XIX в.;
2) в первой половине XIX в.;
3) в конце XIX в.;
4) в 30 - 40-е гг. XIX в.;
5) в 20-е г. XIX в. -
Контрольная работа:
12 страниц(ы)
Тестовые вопросы:
1. Имущественное страхование включает в себя:
А) страхование имущества, страхование гражданской ответственности,Б) страхование имущества,РазвернутьСвернуть
В) страхование имущества, страхование гражданской ответственности, страхование предпринимательских рисков,
Г) страхование имущества, страхование гражданской ответственности, страхование от несчастных случаев;
Д) страхование имущества, страхование предпринимательских рисков.
2. Страховыми брокерами признаются:
А) постоянно проживающие на территории Российской Федерации физические лица или российские юридические лица, которые действуют в интересах страхователя (перестрахователя) или страховщика (перестраховщика) и осуществляют деятельность по оказанию услуг, связанных с заключением договоров страхования (перестрахования) между страховщиком (перестраховщиком) и страхователем (перестрахователем), а также с исполнением указанных договоров,
Б) постоянно проживающие на территории Российской Федерации и зарегистрированные в установленном законодательством Российской Федерации порядке в качестве индивидуальных предпринимателей физические лица или российские юридические лица, которые действуют в интересах страхователя (перестрахователя) или страховщика (перестраховщика) и осуществляют деятельность по оказанию услуг, связанных с заключением договоров страхования (перестрахования) между страховщиком (перестраховщиком) и страхователем (перестрахователем), а также с исполнением указанных договоров,
В) постоянно проживающие на территории Российской Федерации и зарегистрированные в установленном законодательством Российской Федерации порядке в качестве индивидуальных предпринимателей физические лица или российские юридические лица, которые действуют в интересах страхователя или страховщика и осуществляют деятельность по оказанию услуг, связанных с заключением договоров страхования между страховщиком и страхователем, а также с исполнением указанных договоров.
3. По договору страхования риска ответственности за нарушение договора может быть застрахован:
А) только риск ответственности самого страхователя,
Б) риск ответственности самого страхователя или иного лица.
4. Систематическое страхование разных партий однородного имущества (товаров, грузов и т.п.) на сходных условиях в течение определенного срока может по соглашению страхователя со страховщиком осуществляться на основании одного договора страхования, который называется:
А) товарным полисом,
Б) главным полисом,
В) генеральным полисом.
5. Согласны ли вы с утверждением, что страховщик не освобождается от выплаты страхового возмещения по договору страхования гражданской ответственности за причинение вреда жизни или здоровью, если вред причинен по вине ответственного за него лица:
А) да,
Б) нет.
6. Актуарными расчетами называются расчеты страховых тарифов:
А) только по страхованию жизни;
Б) только по накопительным видам страхования;
В) по всем отраслям страхования без исключения;
Г) только по страхованию имущества.
7. Объектами личного страхования являются:
А) личное имущество граждан;
Б) ответственность граждан перед третьими лицами;
В) жизнь, здоровье, трудоспособность человека.
8. Диверсификация - это вид интеграционного процесса, предусматривающий:
А) сосредоточение в немногих руках все большего объема страховых премий и услуг;
Б) расширение сферы действия страховщика в различных предприятиях других отраслей, не связанных со страховым делом;
В) проникновение страховых организаций в другие сферы, тесно связанные со страховым делом.
9. Комбинированное страхование связано:
А) со страхованием объектов, относящихся к одному виду имущественного страхования и (или) личного страхования от разных рисков,
Б) со страхованием объектов, относящихся к разным видам имущественного страхования и (или) личного страхования,
В) со страхованием объектов, относящихся к имущественному страхованию и (или) личному страхованию у разных страховых организаций.
10. Страховые брокеры вправе осуществлять:
А) иную не запрещенную законом деятельность, связанную со страхованием, за исключением деятельности в качестве страхового агента, страховщика, перестраховщика,
Б) иную не запрещенную законом деятельность, связанную со страхованием,
В) иную не запрещенную законом деятельность, связанную со страхованием, за исключением деятельности в качестве страховщика, состраховщика, перестраховщика.
11. Сострахованием называется:
А) страхование одного и того же объекта страхования обществом взаимного страхования по одному договору страхования,
Б) страхование разных объектов страхования несколькими страховщиками по одному договору страхования,
В) страхование одного и того же объекта страхования несколькими страховщиками по одному договору страхования,
Г) страхование одного и того же объекта страхования несколькими страховщиками по разным договорам страхования.
12. При заключении договора страхования имущества страховщик:
А) вправе произвести осмотр страхуемого имущества, а при необходимости назначить экспертизу в целях установления его действительной стоимости,
Б) обязан произвести осмотр страхуемого имущества, а при необходимости назначить экспертизу в целях установления его действительной стоимости.
13. Расходы в целях уменьшения убытков, подлежащих возмещению страховщиком, если такие расходы были необходимы или были произведены для выполнения указаний страховщика:
А) могут быть возмещены страховщиком,
Б) должны быть возмещены страховщиком, за исключением тех случаев, когда соответствующие меры оказались безуспешными,
В) должны быть возмещены страховщиком, даже если соответствующие меры оказались безуспешными.
14. Государственный надзор за страховой деятельностью осуществляется:
А) Федеральной службой общего надзора РФ;
Б) Федеральной службой по финансовым рынкам РФ;
В) Министерством финансов РФ.
15. Специалист, который принимает на страхование рисков, определяет условия их страхования и несет ответственность за формирование страхового портфеля, называется:
А) андеррайтером,
Б) аварийным комиссаром,
В) сюрвейером.
16.Договор страхования должен быть заключен:
А) в письменной или устной формах
Б) в письменной форме.
17. В случае несоответствия содержания страхового полиса генеральному полису предпочтение отдается:
А) страховому полису,
Б) генеральному полису.
18.Риск, который может быть оценен с точки зрения вероятности наступления страхового случая и количественных размеров возможного ущерба, называется:
А) риском страховщика;
Б) страховым риском;
В) риском страхователя.
19.Фонд предупредительных мероприятий:
А) относится к страховым резервам,
Б) не относится к страховым резервам.
20. Страховая организация формирует:
А) резерв незаработанной прибыли,
Б) резерв незаработанной премии,
В) резерв незаявленной премии.
21. Страхование осуществляется в форме:
А) личного страхования и имущественного страхования,
Б) добровольного страхования и обязательного страхования,
В) личного страхования, имущественного страхования и страхования ответственности.
22. Аттестация страховых актуариев возлагается на:
А) орган страхового надзора,
Б) Минфин РФ.
23. Сберегательная функция страхования проявляется в том, что:
А) страхователю возвращается страховой взнос, если не произошло событие, на случай которого заключался договор страхования;
Б) часть средств страхового фонда используется на уменьшение степени и последствий страхового риска;
В) обеспечивается сбережение денежных сумм в связи с потребностью в страховой защите достигнутого семейного достатка.
24. Элементом какой части страхового тарифа является рисковая надбавка?
А) нетто-ставки;
Б) нагрузки;
В) средней убыточности страховой суммы.
25. Обязательными для формирования страховых резервов по страхованию жизни являются:
А) резерв выплат по заявленным, но неурегулированным страховым случаям
Б) математический резерв
В) резерв незаработанной премии
Г) математический резерв, резерв выплат по заявленным, но неурегулированным страховым случаям
Д) резерв незаработанной премии, резерв выплат по заявленным, но неурегулированным страховым случаям
26. В договоре личного страхования могут совпадать:
А) страхователь, застрахованное лицо, выгодоприобретатель;
Б) только страхователь и застрахованное лицо, выгодоприобретателем всегда выступает третье лицо.
27. В процессе перестрахования ответственным по основному договору страхования является:
А) страховщик и перестраховщик на основах солидарной ответственности по риску;
Б) только перестраховщик;
В) только страховщик.
28. Часть премии по оригинальному договору страхования, которая передается страховщиком перестраховщику, носит название:
А) оригинальной комиссии;
Б) перестраховочной премии;
В) перестраховочного бонуса.
29. Согласны ли вы с утверждением, что условиями страхования имущества и (или) гражданской ответственности в пределах страховой суммы может предусматриваться замена страховой выплаты (страхового возмещения) предоставлением имущества, аналогичного утраченному имуществу:
А) да,
Б) нет.
30. Страхование ренты относится:
А) к личному страхованию,
Б) к страхованию имущества,
В) к страхованию ответственности.
31. Интерес, принятый в перестрахование, называется:
А) контралиментом,
Б) алиментом.
32. Не подлежит перестрахованию:
А) риск страховой выплаты по страхованию ответственности и предпринимательских рисков,
Б) риск страховой выплаты по договору личного страхования,
В) риск страховой выплаты по договору страхования жизни в части дожития застрахованного лица до определенного возраста или срока либо наступления иного события.
33. При перестраховании ответственным перед страхователем по основному договору страхования за выплату страхового возмещения или страховой суммы считается:
А) страховщик по этому договору,
Б) перестраховщик по этому договору.
34. Перестраховочная компания, принимающая принятые в перестрахование риски в ретроцессию, называется:
А) ретроцессионером,
Б) ретроцедентом.
35. К какой операции относится формирование резерва депонированных премий?
А) сострахованию,
Б) перестрахованию,
В) взаимному страхованию.
36. Страховщики вправе осуществлять:
А) страхование объектов личного страхования и страхование объектов имущественного страхования,
Б) страхование объектов личного страхования, страхование имущества, страхование ответственности и страхование предпринимательских рисков,
В) страхование объектов личного страхования или страхование объектов имущественного страхования, страхование от несчастных случаев и болезней, медицинское страхование,
Г) страхование объектов личного страхования, страхование объектов имущественного страхования или перестрахование.
37. Договор страхования имущества в пользу выгодоприобретателя:
А) не может быть заключен без указания имени или наименования выгодоприобретателя,
Б) может быть заключен без указания имени или наименования выгодоприобретателя.
38. Договор страхования риска ответственности за причинение вреда считается заключенным в пользу:
А) выгодоприобретателей,
Б) страхователей.
39. Организационная форма страхового обеспечения, предусматривающая возмещение ущерба как разницу между заранее обусловленным пределом и достигнутым уровнем дохода, называется:
А) системой пропорциональной ответственности;
Б) системой предельной ответственности;
В) системой первого риска.
40. К первой форме договоров перестрахования относится:
А) факультативная,
Б) облигаторная,
В) смешанная.
41. Передача риска в перестрахование носит название:
А активного перестрахования;
Б) пассивного перестрахования
42. Документально оформленный перечень рисков, принятых к страхованию и подлежащих перестрахованию, называется:
А) договором перестрахования,
Б) полисом,
В) бордеро,
Г) правилами перестрахования.
43. В перестраховании выделяют следующие виды комиссионного вознаграждения:
А) оригинальную, перестраховочную, брокерскую комиссию;
Б) оригинальную, страховочную и дилерскую комиссию;
В) оригинальную, брокерскую комиссию, премию (10-15 % от страховой суммы).
Задачи
1. Базовая страховая премия по подгруппам договоров, относящихся к учетной группе 4 и заключенных сроком на один год в прошедшем году, равна (тыс. у.е.): в марте – 100, в мае – 90, в октябре - 50.
Определите РНП методом «1/24» на 1 января.
3. Хозяйствующий субъект застраховал свое имущество сроком на 1 год с ответственностью за кражу со взломом на сумму 700 млн. руб. Ставка страхового тарифа – 1,0 % страховой суммы. По договору страхования предусмотрена безусловная франшиза в размере 1,0 млн. руб., при которой предоставляется скидка к тарифу 3 %. Фактический ущерб страхователя составил 2,0 млн. руб.
Рассчитать размер страхового платежа и страхового возмещения.
4. По договору квотного перестрахования перестраховщик принимает на свою ответственность 30% страховой суммы по каждому договору страхования, но не более 3,0 млн. руб. Цедент заключил договоры страхования имущества на 6 млн. руб., 2 млн. руб. и 8 млн. руб.
Определить собственное участие цедента и перестраховщика в покрытии рисков.
5. По условиям договора страхования эксцедента убыточности перестраховщик обязан произвести страховую выплату цеденту, если по итогам проведения страхования имущества за год уровень выплат превысит 100%. При этом ответственность перестраховщика ограничивается уровнем 110%. По итогам года страховщик собрал страховую премию в размере 60 млн. руб., а выплатил страховое возмещение в размере 90 млн.руб. Какую сумму уплатит перестраховщик цеденту?
6. Заключены два договора страхования имущества. Страховая сумма по одному - 200 тыс. руб., по другому - 500 тыс. руб. В результате пожара ущерб по каждому объекту составил 400 тыс. руб. Оба объекта были застрахованы по системе первого риска.
Каково будет страховое возмещение по каждому договору?
7. Стоимостная оценка объекта страхования 30 млн. руб., страховая сумма - 25 млн. руб., ущерб страхователя в результате повреждения объекта - 20 млн. руб.
Рассчитать сумму страхового возмещения по системе пропорциональной ответственности. -
Кейсы/Задачи:
1 страниц(ы)
Спрос на продукцию монополии задан уравнением Q = 200 –10 * Р.
Монополия имеет в краткосрочном периоде функцию затрат TC = 0,5 * Q + 8 * Q + 100. Допустим, что введен количественный налог, налагаемый на каждую выпускаемую единицу продукции, и равный 165. Найти точки оптимума монополиста до, и после введения налога.