К/р №1 по статистике, вариант 1 (ИНЖЭКОН) - Контрольная работа №22893

«К/р №1 по статистике, вариант 1 (ИНЖЭКОН)» - Контрольная работа

  • 14.02.2013
  • 33
  • 2581

Содержание

Выдержка из текста работы

Список литературы

фото автора

Автор: kjuby

Содержание

ТЕМА №3. ГРУППИРОВКА СТАТИСТИЧЕСКИХ ДАННЫХ

Задание.

1. В таблице №1 «Макроэкономические показатели европейских стран» найдите данные (графу), соответствующие вашему варианту (последняя цифра зачетной книжки). По данным таблицы №1 построить структурную (вариационную) группировку. Количество групп взять равным 6.

2. По этим же данным построить графики распределения (кумуляту и гистограмму).

Таблица 1

Макроэкономические показатели европейских стран

Страна Располагаемый доход (млн. евро)

Бельгия 229581

Болгария 21116

Чехия 93836

Дания 201888

Германия 2227940

Эстония 18957

Ирландия 158469

Греция 191238

Испания 871440

Франция 1691666

Италия 1399241

Кипр 169050

Латвия 202540

Литва 19574

Люксембург 28947

Венгрия 85494

Нидерланды 501236

Австрия 239473

Польша 211623

Португалия 145439

Румыния 63600

Словения 28316

Словакия 36260

Финляндия 156672

Швеция 297178

Великобрит. 1761229

Хорватия 28781

Македония 18360

Турция 341014

Исландия 167184

Норвегия 213960

Швейцария 299701

ТЕМА №4. ОБОБЩАЮЩИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ СОВОКУПНОСТИ

Задание.

1. По равноинтервальной группировке (результат выполнения задания темы №3) рассчитайте среднее арифметическое, медиану и моду

2. По этим же данным измерьте вариацию при помощи показателей размаха вариации, дисперсии, среднего квадратического отклонения и коэффициента вариации.

ТЕМА №5. ВЫБОРОЧНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ.

Задание.

1. По данным таблицы №1 «Макроэкономические показатели европейских стран», соответствующим вашему варианту с вероятностью 0,95 определите доверительный интервал для генеральной средней, считая эти данные собственно-случайной повторной выборкой.

2. Как изменится доверительный интервал, если вероятность увеличится до 0,99? Сделайте необходимый расчет.

3. Какую по объему выборку надо иметь, чтобы погрешность (ошибку) в доверительном интервале можно было бы уменьшить в 2 раза относительно её первоначального значения (вероятность 0,95).

ТЕМА № 7. СТАТИСТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ АНАЛИЗА СВЯЗИ

Задание.

1. Из таблицы №1 «Макроэкономические показатели европейских стран» выберите две графы (признаки) данных, соответствующих вашему варианту (см. таблицу №2).

2. Построить аналитическую группировку.

3. Построить парное линейное уравнение связи между признаками.

4. Оценить тесноту связи с помощью эмпирического корреляционного отношения и коэффициента корреляции.

5. Проверить на значимость найденные параметры и регрессионную модель.

6. По полученному уравнению рассчитать прогноз значения У при условии, что величина Х будет на 20% выше своего максимального выборочного значения. (Вероятность 0,95).

ТЕМА №8. ИНДЕКСЫ

Задание.

Среди таблиц, расположенных после задания, найдите таблицу с данными, соответствующими вашему варианту.

В соответствии со своим вариантом:

1. Рассчитайте индивидуальные и общие индексы цены, физического объема и стоимости. Сделайте выводы о произошедших в текущем периоде изменениях.

2. Рассчитайте абсолютные изменения стоимости, возникшие в результате изменения цен и физического объема.

3. Рассчитайте индексы переменного, фиксированного составов, индекс структурных сдвигов. Сделайте выводы о причинах, приведших к изменению средней цены совокупности товаров.

4. Рассчитайте абсолютные изменения средней цены, объясните их.

Таблица 12

товары базисный период текущий период

цена (руб.) количество (шт.) цена (руб.) количество (шт.)

1 24 816 24 800

2 38 123 38 120

3 51 456 51 450

ТЕМА №9. РЯДЫ ДИНАМИКИ

Задание.

По таблице №3 «Динамика объема производства предприятия» найдите данные (графу) своего варианта.

В соответствии со своим вариантом по данным таблицы №3 «Динамика объема производства предприятия»:

1. Рассчитайте следующие показатели, характеризующие динамику изучаемого явления:

• базисные и цепные абсолютные приросты,

• базисные и цепные темпы роста,

• базисные и цепные темпы прироста,

• средний уровень временного ряда,

• средний абсолютный прирост,

• средний темп роста,

• средний темп прироста.

1. Найдите параметры уравнения линейного тренда. Изобразите графически эмпирический временной ряд и линию тренда.

2. Сделайте прогноз уровня временного ряда на 3 года вперед.


Выдержка из текста работы

ТЕМА №5. ВЫБОРОЧНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ.

Решение:

Доверительный интервал для генеральной средней, считая эти данные собственно-случайной повторной выборкой определим по формуле: , где - средний располагаемый доход по странам; - предельная ошибка выборки.

Предельную ошибку выборки определим по формуле: , где t – критерий Стьюдента (при 0,95 равен 2); - среднее квадратическое отклонение; n – объем выборки.

Получаем: млн. евро.

Получаем: (млн. евро).


Список литературы

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Власов М.П., Шимко П.Д. Общая теория статистики. Инструментарий менеджера международной фирмы: учеб. пособие. – СПб.: СПбГИЭУ, 2002. – 452 с.

2. Григорьева Р.П., Басова И.И. Статистика труда: конспект лекций. – СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 2000. – 64 с.

3. Добрынина Н.В., Нименья И.Н. Статистика. Учеб.-метод. пособие. – СПб.: СПбГИЭУ, 2002. – 103 с.

4. Елисеева И. И., Юзбашев М. М. Общая теория статистики: учебник /Под ред. И.И. Елисеевой. – 5-е изд., перераб. и доп. – М.: Финансы и статистика, 2004. – 656 с.

5. Микроэкономическая статистика: Учебник/ Под ред. С.Д. Ильенковой. – М.: Финансы и статистика, 2004. – 544 с.

6. Практикум по теории статистики/ Под ред. проф. Р.А. Шмойловой. – М.: Финансы и статистика, 2000. – 416 с.

7. Теория статистики/ Под ред. проф. Р.А. Шмойловой. – М.: Финансы и статистика, 2000. – 576 с.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Айвазян С.А., Мхитарян В.С. Прикладная статистика и основы эконометрики. – М.: ЮНИТИ, 2001. – 576 с.

2. Ватник П.А. Методы оценки параметров вероятностных моделей: Текст лекций. – Л., 1988. ЛИЭИ. – 84 с.


Тема: «К/р №1 по статистике, вариант 1 (ИНЖЭКОН)»
Раздел: Статистика
Тип: Контрольная работа
Страниц: 33
Стоимость
текста
работы:
1500 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения
  • Пишем сами, без нейросетей

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Курсовая работа:

    Мишәр диалектында рус алынмаларының лексик – семантик үзенчәлекләре

    71 страниц(ы) 

    Эчтәлек
    Кереш.3
    Төп өлеш.8
    Беренче бүлек
    1.1. Мишәр диалекты һәм аның төп үзенчәлекләре (таралышы, мишәр диалектының формалашуы).9
    Икенче бүлек
    2.1. Алынма “заимствование” мәгънәсе һәм аның төрләре.12
    2.2. Тел белемендә алынма сүзләрне лексик-семантик яктан төркемләү мәсъәләсе.63
    2.3. Мишәр диалектында рус алынмаларын семантик яктан тәркемләү.
    Йомгак.
    Библиография.
  • ВКР:

    Татар фольклоры жанрлары буларак риваятьләр һәм легендалар

    67 страниц(ы) 

    Кереш.4
    1. Татар фольклоры жанрлары буларак риваятьләр һәм легендалар.7
    1.1. Татар фольклоры жанры буларак риваятьләр һәм аларның төрләре.7
    1.2. Татар фольклоры жанры буларак легенда һәм аның төрләре.10
    2. Башкортостан татарлары риваятьләрен һәм легендаларын өйрәнүче буларак Ильдус Фазлетдинов.14
    2.1. Ильдус Фазлетдиновның әдәби эшчәнлеге.14
    2.1.1. Ильдус Фазлетдинов – журналист.14
    2.1.2. Ильдус Фазлетдинов – шагыйрь.16
    2.1.3. Ильдус Фазлетдинов – әдәбият галиме.24
    2.2. Ильдус Фазлетдинов – фольклорчы.26
    3. Урта мәктәптә риваять һәм легендаларны туган теле дәресләрендә файдалану методикасы.31
    3.1. Әдәбият дәресләрендә риваять һәм легендаларны өйрәнү үзенчәлекләре.31
    3.1.1. Мәктәп программасында һәм дәреслекләрдә риваять һәм легендаларны өйрәнү үзенчәлекләре.31
    3.1.2. Укучыларны риваять һәм легендаларны анализларга өйрәтү.35
    3.1.3 Риваять һәм легендаларны өйрәнгәндә укучыларны иҗади фикер йөртергә өйрәтү.39
    3.2. Татар теле дәресләрендә риваять һәм легендалардан файдалану.42
    3.2.1. Туган тел дәресләрендә риваять һәм легендалардан файдалану өчен күнегү үрнәкләре.42
    3.2.2. Татар теле дәресләрендә файдалану өчен текст буларак риваять һәм легендаларне сайлап алу һәм күнегү үрнәкләре төзү.52
    Йомгак.60
    Файдаланылган әдәбият исемлеге.63
  • ВКР:

    Лингвомәдәни туган як һәм аны мәктәптә өйрәнү (бүздәк районы сабай авылы материалында)

    98 страниц(ы) 

    Кереш 3
    1. Лингвокультурологиянең асылы һәм теоретик нигезләре
    1.1. Фән буларак лингвокультурология һәм аның төп төшенчәләре 9
    1.2. Татар лингвокультурологиясе һәм аның казанышлары 19
    2. Бүздәк районы Сабай авылы лингвомәдәнияте
    2.1. Сабай авылы: тарихы, социаль-икътисади торышы һәм лингвомәдәни халәте 26
    2.2. Бүздәк районы Сабай авылы топонимикасы 28
    2.3. Сабай авылы халык авыз иҗаты (яисә фольклоры) үрнәкләре 46
    3. Бүздәк районы Сабай авылы лингвомәдәнияте үрнәкләрен урта мәктәптә туган тел укытуда файдалану
    3.1. Татар теле һәм әдәбияты дәресләрендә җирле материалны файдалану методикасы нигезләре 62
    3.2. Сабай авылының лингвомәдәниятен татар теле һәм әдәбияты дәресләрендә файдалану өчен күнегү үрнәкләре 70
    Йомгак 89
    Файдаланылган әдәбият исемлеге 91
    Кыскартылмалар исемлеге 98
  • ВКР:

    Парные слова в татарском языке

    72 страниц(ы) 

    Кереш .3
    Төп өлеш
    Беренче бүлек
    Парлы сүзләрнең лексик-семантик үзенчәлекләре.11
    1. Парлы сүзләрнең лексик-семантик табигате, компонентлар арасындагы
    мәгънәви бәйләнеш төрләре.11
    2. Парлы сүзләрнең семантик төрләре.21
    3. Парлы сүзләрнең тематик төркемчәләре.23
    4. Кайбер парлы сүзләрнең этимологиясе.26
    Икенче бүлек
    Парлы сүзләрнең ясалыш һәм төзелеш үзенчәлекләре.32
    1. Парлы сүзләрнең барлыкка килү мәсьәләсе.32
    2. Сүз төркемнәре буенча парлы сүзләр ясалышы.35
    3. Парлы сүзләр һәм кабатлаулар.48
    4. Парлы сүзләрнең тезмә һәм кушма сүзләргә мөнәсәбәте.50
    Өченче бүлек
    Уку процессында парлы сүзләрне өйрәнү методлары
    һәм алымнары.57
    1. Сүзләр ясалышы турында төшенчә.57
    2. Мәктәптә парлы сүзләрне өйрәнү, үзләштерү алымнары.58
    Йомгак.62
    Файдаланылган әдәбият исемлеге.71
  • ВКР:

    Урта диалектының төп сөйләшләренә хас үзенчәлекләр һәм аларга атама бирү җирлеге

    78 страниц(ы) 

    Кереш.3
    Төп өлеш
    Беренче бүлек.
    Урта диалектының төп сөйләшләренә хас үзенчәлекләр һәм аларга атама бирү җирлеге .7
    1.1. Казан арты сөйләшләре төркеме.7
    1.1.1. Балтач сөйләше.7
    1.1.2. Дөбъяз сөйләше.9
    1.1.3. Казан арты керәшеннәре сөйләше.12
    1.1.4. Лаеш сөйләше.21
    1.1.5. Мамадыш сөйләше.25
    1.2. Тау ягы сөйләшләре диалект сөйләшләре.28
    1.2.1. Кама Тамагы сөйләше.29
    1.2.2. Нурлат сөйләше.34
    1.2.3. Тархан сөйләше.36
    Икенче бүлек.
    Диалект шартларында туган тел укыту методикасы һәм җирле сөйләш үзенчәлекләрен исәпкә алып урта мәктәптә татар теле укыту өчен күнегү үрнәкләре.42
    2.1. Җирле сөйләш шартларында туган тел укыту методикасы.42
    2.2. Җирле сөйләш үзенчәлекләрен исәпкә алып туган тел укыту өчен күнегү үрнәкләре.46
    2.3. Татар халык сөйләшләре буенча белемне тикшерү өчен тест үрнәкләре.58
    Йомгак.69
    Фйдаланылган әдәбият исемлеге.72
  • ВКР:

    Татар телендә сүзлекләр

    66 страниц(ы) 

    Кереш.3
    Төп өлеш
    Беренче бүлек. Сүзлекләр төзүнең теоретик нигезләре.7
    1.1. Сүзлекләр турында гомуми төшенчә.7
    1.2. Сүзлекләрнең төзелү принциплары һәм структурасы.10
    Икенче бүлек. Татар телендә сүзлекләр һәм аларның төрләре.12
    2.1. Татар телендә сүзлекләр төзү тарихыннан.12
    2.2. Татар телендәге сүзлекләрнең классификациясе.19
    2.3. “Татар теленең аңлатмалы сүзлеге”нең төзелеш принциплары һәм структурасы.20
    2.4. Тел белеменең башка тармакларына караган сүзлекләр.33
    Өченче бүлек. Уку процессында филологик сүзлекләрне куллану үзенчәлекләре. 47
    V сыйныфта “Лексикография” темасын үткәндә куллану өчен карточкалар.51
    Йомгак.55
    Кулланылган әдәбият исемлеге.59
    Чыганаклар.63
    Шартлы кыскартылмалар.65
Другие работы автора
  • Контрольная работа:

    Деньги, кредит, банки» с использованием компьютерной обучающей программы, вариант № 18

    10 страниц(ы) 

    Контрольный теоретический вопрос
    Активные операции коммерческих банков
    Контрольные тестовые задания
    2. Что такое стагфляция?
    а) сочетание сокращения производства и инфляции;
    б) сочетание сокращения безработицы и инфляции.
    3. Какие факторы оказывают непосредственное влияние на валютный курс?
    а) темпы роста ВВП;
    б) бюджетный дефицит;
    в) сальдо платежного баланса;
    г) спрос и предложение на валюту;
    д) уровень процентных ставок и доходности ценных бумаг;
    е) темпы инфляции.
    Задача
    4. Объем производства увеличился за год на 7%, средний уровень цен – на 8%, денежная масса выросла с 5 до 7 трлн. руб. Определить скорость оборота денег в данном году, если известно, что в прошлом году она составляла 4 оборота.
    Список литературы
  • Контрольная работа:

    Статистика, вариант 3

    8 страниц(ы) 

    Задание 1.
    Заполните кроссворд, используя описание и определения статистических понятий. Если все понятия будут записаны правильно, то в выделенной колонке Вы сможете прочесть ключевое слово, означающее статистический метод, дающий возможность рассчитать недостающие показатели временного ряда в прошлом, будущем, а также, внутри рассматриваемого ряда.
    1. Специально организованное наблюдение, повторяющееся, как правило, через равные промежутки времени, с целью получения данных о численности, составе и состоянии объекта статистического наблюдения по ряду признаков.
    2. Статистический график, представляющий собой картограмму , соединенную с диаграммой.
    3. Множество единиц, обладающих массовостью, однородностью, определенной целостностью, взаимозависимостью состояний отдельных единиц и наличием вариации.
    4. Вид графика, который применяется для изображения интервального вариационного ряда.
    5. Значение варьирующего признака, лежащее в определенных числовых пределах.
    6. Способ наблюдения, при котором необходимые сведения получают со слов респондента (непосредственного носителя информации).
    7. Количественная характеристика определенной единицы статистической совокупности.
    8. Изменяемость величины признака у единиц статистической совокупности.
    9. Расчленение множества единиц статистической совокупности на группы по определенным существенным для них признакам.
    10. Часть генеральной совокупности, предназначенная для обследования.
    11. Комплекс последовательных операций по обобщению конкретных единичных фактов, образующих статистическую совокупность, для выявления типичных черт и закономер.
    12. Частота, выраженная долями единицы или процентами.
    13. Изменение социально-экономического явления во времени.
    14. Он бывает качественным или количественным, а бывает факторным или результативным.
    15. Документ для ведения непрерывного статистического наблюдения.
    Задание 2.
    Какие из понятий, использованные в задании 1, относятся к формам представления статистической совокупности? Что они означают? Перечислите виды статистических диаграмм.
    Задание 3.
    Какие из понятий, использованные в задании 1, относятся к способам получения статистической информации? Какие еще способы получения информации Вы знаете? Приведите конкретные примеры статистических исследований, в которых применялись бы перечисленные Вами способы сбора информации.
    Задание 4.
    Какие из понятий, использованные в задании 1, относятся к выборочным наблюдениям социально-экономических явлений? Перечислите способы отбора и приведите по одному примеру формирования выборочной совокупности на каждый способ.
    Задание 5.
    Какие из понятий, использованные в задании 1, относятся к изучению взаимосвязей статистических показателей? Найдите еще два любых понятия, относящихся к данной теме, и опишите их.
    Задание 6.
    Какие из понятий, использованные в задании 1, относятся к методам первичной обработки (сжатия) статистических данных. Приведите пример.
    Задание 7.
    Чем различаются абсолютные и статистические показатели. Как они вычисляются (общий принцип)? Приведите несколько примеров показателей каждого вида.
    Задание 8.
    Что такое "индекс"? Какие индексы используются в экономических явлениях? Приведите несколько примеров использования индексов в различных экономических исследованиях.
  • Шпаргалка:

    Клиническая психология (госэкзамен)

    80 страниц(ы) 

    1. История развития представлений о мозговой организации психических функций в долуриевский период.
    2. Теория системной динамической локализации ВПФ Л.С. Выготского – А.Р. Лурия: основные понятия и положения.
    3. Учение А.Р. Лурия о трех функциональных блоках мозга.
    4. Структура и содержание нейропсихологической диагностики.
    5. Классификации нейропсихологических факторов.
    6. Классификации синдромов, изучаемых в клинической нейропсихологии.
    7. Нейропсихологический анализ нарушений восприятия.
    8. Нейропсихологический анализ нарушений внимания.
    9. Нейропсихологический анализ нарушений памяти.
    10. Нейропсихологический анализ нарушений произвольных движений и действий.
    11. Нейропсихологический анализ нарушений речи.
    12. Нейропсихологический анализ нарушений эмоционально-личностной сферы.
    13. Нейропсихологический подход к изучению онтогенеза психики: понятия, положения, закономерности.
    14. Межполушарная асимметрия и ее доказательства.
    15. Проблема межполушарного взаимодействия. Синдром расщепленного мозга.
    16. Принципы патопсихологического обследования и структура заключения.
    17. Основные методы и методики патопсихологической диагностики.
    18. Варианты классификации патопсихологических синдромов.
    19. Патопсихологический анализ нарушений сознания.
    20. Патопсихологический анализ нарушений внимания и умственной работоспособности.
    21. Патопсихологический анализ нарушений памяти.
    22. Патопсихологический анализ нарушений мышления.
    23. Патопсихологический анализ нарушений эмоционально-личностной сферы.
    24. История становления и основные проблемы психологии аномального развития.
    25. Основные подходы к классификации нарушений психического развития в детском возрасте.
    26. Методы психологии аномального развития.
    27. Гетерохрония психического развития в детском возрасте, понятия сензитивного периода и возрастного симптома.
    28. Характеристика и сравнительный анализ синдромов ретардации по В.В. Лебединскому.
    29. Характеристика и сравнительный анализ синдромов асинхронии по В.В. Лебединскому.
    30. Характеристика и сравнительный анализ синдромов повреждения по В.В. Лебединскому.
    31. Психосоматика и психология телесности. Психосоматические явления в норме и патологии.
    32. Основные зарубежные концепции психосоматики: сравнительный анализ.
    33. История становления отечественной психосоматики. Современные исследования в этой области.
    34. Внутренняя картина болезни как субъективное отражение болезни в психической сфере больного.
    35. Психосоматическое развитие ребенка.
    36. Методы и методики психологической диагностики лиц с соматическими заболеваниями.
  • Контрольная работа:

    Организация производства на предприятиях отрасли, вариант 9

    4 страниц(ы) 

    Задание 1. Определить длительность технологического цикла при всех трех видах движения предметов труда. На первой операции работа выполняется на трех станках, на третьей – на двух, на всех остальных – на одном станке. Работа производится в две смены по 8 ч. Размер обрабатываемой партии(n) 90 шт. Размер транспортной партии (p) 10 шт.
    Номер операции i 1 2 3 4 5 6
    Норма времени, мин. ti 21 2 8 9 7 3
    Количество рабочих мест ci 3 1 2 1 1 1
    Задание 2. Определить такт линии, число рабочих мест, их загрузку, скорость движения, длину рабочей зоны конвейера. Программа выпуска деталей за смену 330 шт. Шаг конвейера 1,1 м. Регламентированные перерывы за смену 35 мин. Продолжительность смены 8 ч. Технологические потери, 3% от программы запуска.
    Номер операции, i 1 2 3 4 5
    Норма времени, мин. ti 5,3 7,5 1,2 1 2,4
    Расчетное Число рабочих мест c_ip 4,05 5,73 0,92 0,76 1,83
    Число рабочих мест c_i 5 6 1 1 2
    Коэффициент загрузки рабочего места K_з 0,81 0,96 0,92 0,76 0,92
    Задание 3. Определить, какое количество электрокаров необходимо закрепить за заготовительным цехом. Транспортный цех работает в две смены по 8 часов. Число рабочих дней в году – 255. Грузоподъемность электрокара 3 т. Средняя техническая скорость 4 км/ч. Годовой грузопоток 12000 т/год. Время на погрузку и разгрузку заготовок 20 мин. Коэффициент использования грузоподъемности электрокара 0,8. Коэффициент использования электрокара по времени 0,9.
    Задание 4. Построить сетевой график и рассчитать его параметры.
    1-2 1-3 1-4 2-3 2-5 2-7 3-7 3-9 4-6 5-6 6-8 7-8 7-9 8-9
    4 2 6 10 3 11 2 6 1 8 12 7 5 9
    Задание 5. В цехе машиностроительного предприятия установлено 100 станков. Режим работы цеха 2-х сменный. Продолжительность смены 8,2 часа. Плановое количество дней в году 255. Регламентированные потери рабочего времени составляют 5 % от режимного фонда работы оборудования. Фактический выпуск 250 тыс. изделий. Среднее время фактической работы станка за год составило 3590 часов. Определить производственную мощность цеха.
  • Тест:

    Экология - ЭК, вариант 1 (22 задания по 5 тестовых вопросов)

    19 страниц(ы) 

    ЗАДАНИЕ №1 .
    Вопрос № 1. Экология личности, экология культуры, этноэкология относятся:
    1) к общей экологии;
    2) к социальной экологии;
    3) к прикладной экологии;
    4) к синэкологии;
    5) к антропоэкологии.
    Вопрос № 2. Аутэкология изучает:
    1) экологию особей и организмов;
    2) возможности моделирования биологических процессов;
    3) приспособление организмов к разной географической среде;
    4) экологию популяций;
    5) механизмы приспособления к изменчивым условиям среды.
    Вопрос № 3. Промышленная экология - это одно из направлений:
    1) прикладной экологии;
    2) геоэкологии;
    3) популяционной экологии;
    4) антропоэкологии;
    5) аутэкологии.
    Вопрос № 4. Термин "экология" предложил:
    1) Аристотель;
    2) Э. Геккель;
    3) Ч. Дарвин;
    4) В.И. Вернадский;
    5) Ж. Ламарк.
    Вопрос № 5. Экология - наука, изучающая:
    1) влияние загрязнений на окружающую среду;
    2) влияние загрязнений на здоровье человека;
    3) влияние деятельности человека на окружающую среду;
    4) взаимоотношения организмов с окружающей их средой обитания (в том числе многообразие взаимосвязей их с другими организмами и сообществами);
    5) совокупность естественно-природных особенностей существования организмов.
    ЗАДАНИЕ №2 .
    Вопрос № 1. Самой существенной особенностью биосферы является:
    1) биогенная миграция атомов химических элементов, вызываемая лучистой энергией Солнца и проявляющаяся в процессе обмена веществ, росте и размножении организмов;
    2) способность бесконечно функционировать без резких изменений структуры и функций;
    3) баланс естественных или измененных человеком средообразующих компонентов и природных процессов, приводящий к длительному существованию данной экосистемы;
    4) способность самовосстанавливаться и саморегулироваться;
    5) сочетание естественных средообразующих компонентов и воздействий.
    Вопрос № 2. Стадия развития биосферы, когда разумная человеческая деятельность становится главным (определяющим) фактором развития на нашей планете, называется:
    1) техносферой;
    2) антропосферой;
    3) ноосферой;
    4) социосферой;
    5) тропосферой.
    Вопрос № 3. Какое из определений соответствует понятию " биосфера":
    1) своеобразная оболочка Земли, содержащая всю совокупность живых организмов и ту часть вещества планеты, которая находится в непрерывном обмене с этими организмами;
    2) выраженное в единицах массы или энергии количество живого вещества тех или иных организмов, приходящееся на единицу площади;
    3) среда, создаваемая или видоизменяемая сообществом организмов;
    4) концентрические слои, охватывающие всю планету меньшего геохимического и историко-эволюционного отличия, чем геологическая оболочка планеты;
    5) природный комплекс, возникший в слое взаимодействия литосферы, гидросферы и атмосферы.
    Вопрос № 4. Живое вещество - это:
    1) совокупность и биомасса живых организмов в биосфере;
    2) " Сфера разума", высшая стадия развития биосферы;
    3) совокупность биогеоценозов поверхности Земли;
    4) особи, совместно живущие на каком-то пространстве;
    5) совокупность условий существования человеческого общества.
    Вопрос № 5. Какое из определений соответствует понятию "биокосное вещество"?
    1) вещество, образованное одновременно косными процессами и живыми организмами;
    2) особи одного вида, обитающие в пределах одного биогеоценоза;
    3) степень выносливости организмов или их сообществ к воздействиям факторов среды;
    4) природное вещество, возникающее в ходе спонтанно идущих химических реакций и физических процессов и естественно входящее в природный круговорот веществ;
    5) органическое вещество почвы, образующееся за счет разложения растительных и животных остатков и продуктов жизнедеятельности организмов.
    ЗАДАНИЕ №3 . - 5
    Вопрос № 1. Условия среды обычно определяют как:
    1) экологические факторы, оказывающие влияние (положительное или отрицательное) на существование и географическое распространение живых существ;
    2) перемены в средообразующих компонентах или их сочетаниях, имеющие колебательный характер с восстановлением прежних условий жизни;
    3) степень соответствия природных условий потребностям людей или других живых организмов;
    4) баланс естественных или измененных человеком средообразующих компонентов и природных процессов;
    5) сложение природных и антропогенных факторов, создающее в сумме новые экологические условия обитания организмов и биотических сообществ.
    Вопрос № 2. Какое определение соответствует понятию "абиотические факторы среды":
    1) компоненты и явления неживой, неорганической природы, прямо или косвенно действующие на живые организмы;
    2) природные тела и явления, с которыми организм находится в прямых или косвенных взаимоотношениях;
    3) перемена в средообразующих компонентах или их сочетаниях, которая не может быть компенсирована в ходе природных восстановительных процессов;
    4) факторы, оказывающие как непосредственное, так и косвенное влияние на организмы;
    5) взаимосвязи между видами, при которых организмы одного вида живут за счет питательных веществ других видов.
    Вопрос № 3. Строительство плотины можно рассматривать как пример фактора:
    1) абиотического;
    2) биотического;
    3) антропогенного;
    4) вообще не экологического;
    5) гидробионтного.
    Вопрос № 4. Антропогенные факторы - это:
    1) формы деятельности человека, которые воздействуют на естественную природную среду, изменяя условия обитания живых организмов;
    2) совокупность влияний жизнедеятельности одних организмов на жизнедеятельность других, а также на неживую среду обитания;
    3) совокупность естественно-природных особенностей существования организмов и антропогенных воздействий;
    4) группа факторов, связанных как с прямым, так и опосредованным влиянием живых организмов на среду;
    5) факторы, обеспечивающие высокий уровень обмена веществ в период активности животных и низкие потери энергии в период зимней спячки.
    Вопрос № 5. Биотические факторы среды - это:
    1) совокупность влияний жизнедеятельности одних организмов на жизнедеятельность других, а также на неживую среду обитания;
    2) физиолого-экологическая адаптация организмов, обеспечивающая высокий уровень обмена веществ в период активности животных и низкие потери энергии в период зимней спячки;
    3) соотношение между энергией, полученной организмом извне, и ее расходом на построение тела и процессы жизнедеятельности;
    4) экологические факторы, оказывающие наибольшее влияние на численность и жизнедеятельность организмов.
    5) силы и явления природы, происхождение которых прямо не связано с жизнедеятельностью ныне живущих организмов.
    ЗАДАНИЕ №4 .
    Вопрос № 1. Кривая толерантности характеризует:
    1) cкорость того или иного процесса в зависимости от одного из факторов внешней среды;
    2) обратимые изменения экосистем;
    3) способность выдерживать резкие колебания абиотической среды;
    4) способность организмов и биотических сообществ выносить относительно большие концентрации вредных веществ;
    5) резкое убыстрение роста и созревания особей, а также увеличение их размеров.
    Вопрос № 2. Способность организмов выдерживать изменения условий жизни называется:
    1) толерантностью;
    2) адаптацией;
    3) фотосинтезом;
    4) конвергенцией;
    5) морфологической адаптацией.
    Вопрос № 3. Организм, способный жить при различных условиях среды, - это:
    1) эврибионт;
    2) стенобионт;
    3) эвритерм;
    4) стенофаг;
    5) петерофаг.
    Вопрос № 4. Адаптация - это:
    1) процесс приспособления живых организмов к определенным условиям внешней среды;
    2) подражание животных и растений определенным предметам неживой и живой природы;
    3) изменения среды, вызывающие у организмов полезные изменения;
    4) слежение за состоянием окружающей человека природной среды;
    5) способность организмов выдерживать изменения условий жизни.
    Вопрос № 5. Место вида в экосистеме, определяемое его биотическим потенциалом и совокупностью факторов внешней среды, к которым он приспособлен, называется:
    1) экологической нишей;
    2) биоценозом;
    3) геобиоценозом;
    4) популяцией;
    5) местообитанием.
    АДАНИЕ №5 .
    Вопрос № 1. В наименьшей степени связано с численностью популяции действие фактора:
    1) паразитизма;
    2) накопления отходов жизнедеятельности;
    3) хищничества;
    4) суровой зимы;
    5) плодовитости.
    Вопрос № 2. Популяция - это:
    1) совокупность особей одного вида, находящихся во взаимодействии между собой и совместно населяющих общую территорию;
    2) та часть природных ресурсов, которая не самовосстанавливается в процессе кругооборота веществ в биосфере;
    3) взаимовыгодное сожительство особей двух или более видов;
    4) совокупность живых организмов, предметов и явлений природы, существующих помимо деятельности людей;
    5) исторически сложившаяся совокупность всех видов животных, обитающих на данной территории.
    Вопрос № 3. Старые особи составляют большую долю в популяциях:
    1) быстро растущих;
    2) находящихся в стабильном состоянии;
    3) со снижающейся численностью;
    4) в которых не наблюдается четкой закономерности роста;
    5) во всех.
    Вопрос № 4. Заяц-беляк и заяц- русак, обитающие в одном лесу, составляют:
    1) одну популяцию одного вида;
    2) две популяции одного вида;
    3) две популяции двух видов;
    4) одну популяцию двух видов;
    5) это не популяция.
    Вопрос № 5. Демографические показатели популяций - это:
    1) популяционные характеристики;
    2) видовое разнообразие;
    3) физиологическая плодовитость;
    4) обилие популяции;
    5) инерционность популяционной системы.
    ЗАДАНИЕ №6 .
    Вопрос № 1. Популяция мышей на территории после постройки канала была разделена две - А и В. Среда обитания для мышей популяции В осталась без изменений, а среда обитания для популяции А сильно изменилась. Интенсивность микроэволюции в популяции А будет:
    1) медленнее, чем у популяции В;
    2) значительно быстрее, чем у популяции В;
    3) вначале медленнее, чем у популяции В, затем постоянная;
    4) вначале медленнее, чем у популяции В, затем быстрее;
    5) постоянна.
    Вопрос № 2. "Скорость прироста численности популяции за промежуток времени пропорциональна ее общей численности" - это:
    1) закон роста популяции первого типа;
    2) закон динамики экосистемы;
    3) закон зрелости биогеоценоза;
    4) закон продолжительности жизни популяции;
    5) закон саморегуляции популяции.
    Вопрос № 3. Наиболее устойчивыми являются популяции, состоящие из:
    1) одной генерации (поколения);
    2) двух генераций;
    3) трех генераций;
    4) нескольких генераций и потомков каждой из них;
    5) четырех поколений.
    Вопрос № 4. Популяция может увеличивать численность экспоненциально (т.е. численность популяции увеличивается с возрастающей скоростью):
    1) когда ограничена только пища;
    2) при освоении новых мест обитания;
    3) только в случае отсутствия хищников;
    4) только в лабораторных условиях;
    5) при обилии пищи.
    Вопрос № 5. Динамика популяции - это:
    1) процессы изменений ее основных биологических показателей во времени;
    2) средняя скорость изменения числа организмов за единицу времени;
    3) скорость роста популяции в процентах;
    4). средняя продолжительность жизни особей в популяции;
    5) быстрое увеличение численности популяции.
    ЗАДАНИЕ №7 .
    Вопрос № 1. Под биоценозом понимается:
    1) биологическая система, представляющая собой совокупность популяций разных видов, сосуществующих в пространстве и времени;
    2) систематизированный свод данных, включающих качественную и количественную опись объектов и явлений;
    3) совокупность организмов, занимающих определенное положение в общей цепи питания;
    4) число особей или сообществ, потребности которых могут быть удовлетворены ресурсами данного местообитания;
    5) способность организмов переживать неблагоприятное время.
    Вопрос № 2. Антропогенный биоценоз - это:
    1) неустойчивая, искусственно созданная и регулярно поддерживаемая человеком экосистема;
    2) биотическое сообщество, в функционировании которого отсутствует влияние деятельности человека;
    3) выносливость вида по отношению к колебаниям какого-либо экологического фактора;
    4) место вида в экосистеме определяемое его биотическим потенциалом;
    5) совокупность влияний жизнедеятельности одних организмов на жизнедеятельность других.
    Вопрос № 3. Один из важнейших факторов формирования видового состава и регуляции численности популяций видов в сообществе - это:
    1) конкурентные отношения;
    2) биологическая сукцессия;
    3) транспирация;
    4) урбанизация природы;
    5) биологический круговорот.
    Вопрос № 4. Биогеоценоз - это:
    1) совокупностью биоценоза и биотопа;
    2) процесс приспособления живых организмов к определенным условиям внешней среды;
    3) последовательная необратимая смена биоценозов, преемственно возникающих на одной и той же территории в результате влияния природных или антропогенных факторов;
    4) неспецифическая реакция живого организма на любое сильное воздействие;
    5) способность экосистемы и ее отдельных частей противостоять колебаниям внешних факторов.
    Вопрос № 5. Биотическое сообщество, в функционировании которого отсутствует влияние деятельности человека, - это:
    1) естественный биоценоз;
    2) антропогенный биоценоз;
    3) трофический уровень;
    4) экологическая сукцессия;
    5) толерантность.
    ЗАДАНИЕ №8 .
    Вопрос № 1. Морфологическая структура - это:
    1) пространственное сложение фито- и зооценозов;
    2) неустойчивая , искусственно созданная человеком экосистема;
    3) видовое разнообразие;
    4) комменсализм;
    5) структура биотического сообщества.
    Вопрос № 2. Продукция - это:
    1) общая (суммарная) величина приращения ее биомассы за единицу времени;
    2) термин, обозначающий крупную региональную биосистему;
    3) общее количество органического вещества, производимое популяцией за единицу времени на единицу площади;
    4) суммарная продукция всех популяций, занимающих этот уровень;
    5) способность к созданию (продуцированию) новой биомассы.
    Вопрос № 3. Способность к созданию (продуцированию) новой биомассы - это:
    1) продуктивность;
    2) биотический фактор;
    3) биоценоз;
    4) репродуцирование;
    5) толерантность.
    Вопрос № 4. Трофический уровень - это:
    1) положение организма относительно основного источника, поступающей в сообщество энергии;
    2) предел плотности популяции;
    3) повышение уровня конкуренции и увеличение разнообразия видов организмов;
    4) положение особи в биогеоценозе;
    5) диапазон толерантности данного вида организмов.
    Вопрос № 5. Первичной продукцией называют:
    1) скорость образования биомассы первичными продуцентами (растениями);
    2) скорость продуцирования биомассы гетеротрофами;
    3) суммарная продукция всех популяций , занимающих этот уровень;
    4) суммарная продукция, производимая человеческим сообществом;
    5) сообщества растений и животных, сохранившиеся от исчезнувших, в прошлом широко распространенных флор и фаун.
    ЗАДАНИЕ №9 .
    Вопрос № 1. Поток вещества - это:
    1) перемещение вещества в форме химических элементов и их соединений от продуцентов к редуцентам;
    2) переход энергии в виде химических связей органических соединений (пищи) по цепям питания от одного трофического уровня к другому (более высокому);
    3) совокупность организмов, занимающих определенное положение в общей цепи питания;
    4) сообщества растений и животных, сохранившиеся от исчезнувших, в прошлом широко распространенных флор и фаун;
    5) биотическое сообщество, в функционировании которого отсутствует влияние деятельности человека.
    Вопрос № 2. Второй закон термодинамики гласит:
    1) не может быть ни одного процесса, связанного с превращением энергии, без потери некоторой ее части;
    2) энергия может переходить из одной формы (например, энергия света) в другую (например, потенциальную энергию пищи), но она никогда не создается вновь и не исчезает;
    3) на организмы, обитающие в умеренных областях, стимулирующее действие оказывают изменения температуры среды;
    4) по мере продвижения с севера на юг наблюдается увеличение видового разнообразия сообществ организмов;
    5) организмы размножаются более интенсивно при меньшей плотности и менее интенсивно при большей плотности.
    Вопрос № 3. Поток энергии - это:
    1) переход энергии в виде химических связей органических соединений (пищи) по цепям питания от одного трофического уровня к другому (более высокому);
    2) один из ведущих абиотических факторов, определяющих особенности распределения и изменения интенсивности солнечной радиации;
    3) экологический фактор, который при определенном наборе условий окружающей среды ограничивает какое-либо проявление жизнедеятельности организма;
    4) солнечный свет;
    5) получение энергии не из ее традиционных источников.
    Вопрос № 4. Первый закон термодинамик утверждает:
    1) энергия может переходить из одной формы (например, энергия света) в другую (например, потенциальную энергию пищи), но она никогда не создается вновь и не исчезает;
    2) не может быть ни одного процесса, связанного с превращением энергии, без потери некоторой ее части;
    3) диапазон между экологическим минимумом максимумом фактора составляет предел толерантности;
    4) на организмы, обитающие в умеренных областях, стимулирующее действие оказывают изменения температуры среды;
    5) по мере продвижения с севера на юг наблюдается увеличение видового разнообразия сообществ организмов.
    Вопрос № 5. Соотношение численности или биомассы живых организмов, занимающих разное положение в пищевой цепи, называют:
    1) пирамидами численности и биомассы;
    2) трофической цепью;
    3) биотой;
    4) биомом;
    5) биологической продуктивностю.
    ЗАДАНИЕ №10 .
    Вопрос № 1. В образовании " парникового эффекта" повинен:
    1) кислород
    2) озон;
    3) фосфор;
    4) двуокись серы;
    5) двуокись углерода.
    Вопрос № 2. Гетеротрофы используют кислород следующим образом:
    1) продуцируют;
    2) выделяют;
    3) потребляют;
    4) накапливают;
    5) разлагают на атомарный.
    Вопрос № 3. Круговые движения химических элементов (то есть веществ) называются:
    1) биогеохимическими циклами;
    2) биогенными циклами;
    3) биотическими циклами;
    4) биологическим круговоротом;
    5) биоценозом.
    Вопрос № 4. Микротрофные вещества включают в себя:
    1) отмершее органическое вещество, остатки жизнедеятельности растений и животных;
    2) элементы и их соединения, необходимые для существования живых систем в исключительно малых количествах;
    3) элементы, которые составляют химическую основу тканей живых организмов;
    4) элементы, которые не участвуют в построении живых организмов;
    5) элементы, убивающие микроорганизмы.
    Вопрос № 5. Макротрофные вещества включают в себя:
    1) элементы, которые составляют химическую основу тканей живых организмов;
    2) элементы и их соединения, необходимые для существования живых систем в исключительно малых количествах;
    3) элементы, которые не участвуют в построении живых организмов;
    4) элементы, убивающие микроорганизмы;
    5) отмершее органическое вещество, остатки жизнедеятельности растений и животных.
    ЗАДАНИЕ №11 .
    Вопрос № 1. Загрязнение может вызывать изменение численности особей и биомассы, рождаемости, смертности, изменения структуры, годовых циклов миграций на уровне:
    1) сообщества;
    2) популяции;
    3) организменном;
    4) биоценоза;
    5) биосферы.
    Вопрос № 2. Нарушение отдельных физиологические функций организмов, изменение их поведения, снижение темпов роста и развития, снижение устойчивости к воздействиям иных неблагоприятных факторов внешней среды может происходить на:
    1) организменном уровне;
    2) уровне сообщества;
    3) уровне популяции;
    4) уровне биоценоза;
    5) биоценотическом уровне.
    Вопрос № 3. Химическое загрязнение - это:
    1) увеличение количества химических компонентов определенной среды, а также проникновение (введение) в нее химических веществ, не свойственных ей или в концентрациях, превышающих норму;
    2) появление в биосфере различных токсенатов (аэрозоли, химические вещества, тяжелые металлы, пестициды, пластмассы, детергенты и др.);
    3) случайное или связанное с деятельностью человека проникновение в эксплуатируемые экосистемы и технологические устройства чуждых им растений, животных и микроорганизмов;
    4) преднамеренная и случайная интродукция, чрезмерная экспансия живых организмов;
    5) воздействие на окружающую среду химической промышленности.
    Вопрос № 4. Привнесение в окружающую среду или возникновение в ней новых, обычно не характерных физико-химических и биологических веществ, агентов, оказывающих вредные воздействия на природные экосистемы и человека, - это:
    1) сукцессия;
    2) загрязнение;
    3) симбиоз;
    4) урбанизация;
    5) эфтротрофирование.
    Вопрос № 5. Естественное загрязнение - это:
    1) загрязнение, возникшее в результате мощных природных процессов;
    2) загрязнение, возникшее из-за влияния человека;
    3) загрязнение биогенного вещества;
    4) загрязнение биосферы;
    5)загрязнение почвы.
    ЗАДАНИЕ №12 .
    Вопрос № 1. Атмосфера - это:
    1) газовая оболочка Земли;
    2) своеобразная оболочка Земли, содержащая всю совокупность живых организмов и ту часть вещества планеты, которая находится в непрерывном обмене с этими организмами;
    3) смесь высоколетучих, химически инертных газов;
    4) значительное пространство в озоносфере;
    5) высшая стадия развития биосферы.
    Вопрос № 2. Тропосфера - это:
    1) нижняя часть атмосферы, в которой сосредоточено более 80% массы всей атмосферы;
    2) средняя часть атмосферы располагается до высоты 50-55 км;
    3) верхняя граница атмосферы, располагается до высоты 80 км;
    4) ионосфера, располагается до высоты 800 км.;
    5) самая разреженная часть атмосферы, располагается выше 800 км.
    Вопрос № 3. Аэрозоли - это:
    1) твердые или жидкие частицы, находящиеся во взвешенном состоянии в газообразной среде;
    2) твердые или жидкие частицы, находящиеся во взвешенном состоянии в жидкой среде;
    3) высоколетучие, химически инертные у земной поверхности вещества;
    4) газы в ионизированном состоянии;
    5) смесь газов, обеспечивающих жизнедеятельность организмов.
    Вопрос № 4. Выпадение кислотных дождей связано с:
    1) образованием в атмосфере озона;
    2) выбросами в атмосферу двуокиси углерода;
    3) выбросами в атмосферу двуокиси серы и оксидов азота;
    4) выбросами в атмосферу оксидов фосфора;
    5) действием атомных электростанций.
    Вопрос № 5. Для верхней атмосферы характерны процессы:
    1) диссоциации и ионизации газов, происходящие под влиянием излучения Солнца;
    2) образования "косного вещества";
    3) образование биокосных веществ;
    4) образования детергентов;
    5) биосинтез водорода.
    ЗАДАНИЕ №13 .
    Вопрос № 1. Повышение концентрации двуокиси углерода в атмосфере может увеличить интенсивность:
    1) фотосинтеза;
    2) озонового слоя;
    3) хемосорбции;
    4) ассоциации;
    5) диссоциации молекул органических соединений.
    Вопрос № 2. В настоящее время повышение уровня моря достигает примерно:
    1) 25 см за 100 лет;
    2) 30 см за 100 лет;
    3) 35 см за 150 лет;
    4) 35 см за 200 лет;
    5) 40 см за 200 лет.
    Вопрос № 3. По сравнению с концом XIX столетия средняя глобальная температура воздуха повысилась на:
    1) 0,5- 0,6°С;
    2) 2 - 3 С;
    3) 0.05 - 0.06 С;
    4) 10 - 11 С;
    5) 0.002 - 0.003 С.
    Вопрос № 4. Повышение уровня Мирового океана в условиях потепления климата нашей планеты связано с:
    1) уменьшением озонового слоя;
    2) кислотными дождями;
    3) парниковым эффектом;
    4) увеличением количества планктона;
    5) деградацией мангровой растительности.
    Вопрос № 5. Парниковый эффект - это:
    1) постепенное потепление климата на нашей планете в результате увеличения концентрации в атмосфере антропогенных примесей;
    2) образованием в атмосфере озона;
    3) диссоциации и ионизации газов, происходящие под влиянием излучения Солнца;
    4) увеличение количества химических компонентов определенной среды, а также проникновение (введение) в нее химических веществ, не свойственных ей или в концентрациях, превышающих норму;
    5)привнесение в окружающую среду, или возникновение в ней новых, обычно не характерных физико-химических и биологических веществ, агентов, оказывающих вредные воздействия на природные экосистемы и человека.
    ЗАДАНИЕ №14 .
    Вопрос № 1. С повышением температуры в водоеме уменьшается количество:
    1) кислорода;
    2) углекислого газа;
    3) хлорида натрия;
    4) озона;
    5) диоксида серы.
    Вопрос № 2. Главный потребитель пресной воды:
    1) сельское хозяйство;
    2) целлюлозно-бумажная промышленность;
    3) химическая промышленность;
    4) горнодобывающая промышленность;
    5) нефтехимическая.
    Вопрос № 3. Гидросфера - это:
    1) Водная оболочка Земли, которая включает Мировой океан, воды суши, подземные воды;
    2) биологический круговорот воды;
    3) своеобразная оболочка Земли, содержащая всю совокупность живых организмов;
    4) абиотические факторы водной среды;
    5) особый тип пресноводной экосистемы.
    Вопрос № 4. Подавляющая часть гидросферы (94%) приходится на:
    1) мировой океан;
    2) подземные воды;
    3) ледники;
    4) поверхностные воды;
    5) атмосферу.
    Вопрос № 5. Один из самых высоких показателей в мире по расходу воды на одного жителя принадлежит:
    1) Токио;
    2) Москве;
    3) Мехико;
    4) Парижу;
    5) Риму.
    ЗАДАНИЕ №15 .
    Вопрос № 1. Наибольшее количество гумуса содержат почвы:
    1) суглинки;
    2) подзолистые;
    3) черноземные;
    4) серые лесные;
    5) песчаные.
    Вопрос № 2. Плодородие почвы определяется количеством:
    1) минеральных веществ;
    2) гумуса;
    3) живых организмов;
    4) воды;
    5) азота.
    Вопрос № 3. Сколько факторов почвообразования установлено В.В.Докучаевым?
    1) 5;
    2) 6;
    3) 7;
    4) 8;
    5) 10.
    Вопрос № 4. Основателем научного почвоведения является:
    1) В.И. Вернадский;
    2) В.В. Докучаев;
    3) Г. Вальтер;
    4) И.П. Герасимов;
    5) Э. Геккель.
    Вопрос № 5. Литосфера - это:
    1) оболочка Земли, населенная живыми организмами;
    2) "Каменная оболочка" Земли, верхняя часть земной коры;
    3) водная оболочка Земли, которая включает Мировой океан, воды суши, подземные воды;
    4) поверхностный слой земной коры, который образуется и развивается в результате взаимодействия растительности, животных, микроорганизмов;
    5) своеобразная оболочка Земли, содержащая всю совокупность живых организмов.
    ЗАДАНИЕ №16 .
    Вопрос № 1. Способность экосистемы и ее отдельных частей противостоять колебаниям внешних факторов и сохранять свою структуру и функциональные особенности называется:
    1) устойчивостью экосистемы;
    2) адаптацией;
    3) биоценозом;
    4) биологической продуктивностью;
    5) биогеоценозом.
    Вопрос № 2. Систему длительных наблюдений за состоянием окружающей среды и процессами, происходящими в экосистемах и биосфере, называют:
    1) моделированием;
    2) модификацией;
    3) мониторингом;
    4) менеджментом;
    5) прогнозированием.
    Вопрос № 3. Устойчивость природных экосистем связана с:
    1) высокой продуктивностью растений;
    2) наличием массы органических веществ;
    3) большим видовым разнообразием;
    4) интенсивной работой микроорганизмов;
    5) биологической продуктивностью.
    Вопрос № 4. Максимальное количество вредного вещества в окружающей среде, практически не влияющее отрицательно на живые организмы, в т.ч. и человека - это:
    1) предельно допустимая концентрация;
    2) предельно допустимый сброс;
    3) емкость среды;
    4) биомасса;
    5) консумент 2 порядка.
    Вопрос № 5. Предельно допустимый сброс (ПДС) - это:
    1) масса загрязняющего вещества, выбрасываемого отдельными источниками за единицу времени, превышение которой приводит к неблагоприятным последствиям в окружающей среде или опасно для здоровья человека;
    2) максимальное количество вредного вещества в окружающей среде, практически не влияющее отрицательно на живые организмы, в т.ч. и человека;
    3) биомасса каждой группы организмов, отнесенная к тому или иному моменту времени;
    4) оптимальный способ эксплуатации естественных и искусственных экосистем;
    5) количество энергии, сбрасываемой с одного трофического уровня на другой.
    ЗАДАНИЕ №17 .
    Вопрос № 1. Исчерпаемые ресурсы - это:
    1) ресурсы, количество которых неуклонно уменьшается по мере их добычи или изъятия из природной среды;
    2) количественно неиссякаемая часть природных ресурсов (солнечная энергия, морские приливы, текущая вода); иногда сюда относят атмосферу и гидросферу;
    3) поверхностный слой земной коры, который образуется и развивается в результате взаимодействия растительности, животных , микроорганизмов;
    4) ресурсы, обеспечивающие отдых и восстановление здоровья и трудоспособности человека;
    5) количество энергии, сбрасываемой с одного трофического уровня на другой.
    Вопрос № 2. Природопользование - это:
    1) теория и практика рационального использования человеком природных ресурсов; сфера общественно-производственной деятельности, направленной на удовлетворение потребностей человечества, на улучшение использования естественных ресурсов биосферы;
    2) привнесение в окружающую среду, или возникновение в ней новых, обычно не характерных физико-химических и биологических веществ, агентов, оказывающих вредные воздействия на природные экосистемы и человека;
    3) важнейшие правила использования окружающей человечество естественной среды для создания материальных и культурных потребностей общества;
    4) использование количественно неиссякаемой части природных ресурсов (солнечная энергия, морские приливы, текущая вода); иногда сюда относят атмосферу и гидросферу;
    5) систематизированный свод данных, включающий качественную и количественную опись объектов и явлений, в ряде случаев, с их социально-экономической оценкой.
    Вопрос № 3. Систематизированный свод данных, включающий качественную и количественную опись объектов и явлений, в ряде случаев, с их социально-экономической оценкой - это:
    1) каталог;
    2) кадастр;
    3) ПДС;
    4) ПДК;
    5) сукцессия.
    Вопрос № 4. Неисчерпаемые (неистощимые) ресурсы - это:
    1) количественно неиссякаемая часть природных ресурсов (солнечная энергия, морские приливы, текущая вода); иногда сюда относят атмосферу и гидросферу;
    2) ресурсы, количество которых неуклонно уменьшается по мере их добычи или изъятия из природной среды;
    3) поверхностный слой земной коры, который образуется и развивается в результате взаимодействия растительности, животных , микроорганизмов;
    4) ресурсы, обеспечивающие отдых и восстановление здоровья и трудоспособности человека;
    5) сочетание природных факторов, положительно воздействующих на духовные богатства людей.
    Вопрос № 5. Естественные ресурсы - это:
    1) важнейшие компоненты окружающей человечество естественной среды, используемые для создания материальных и культурных потребностей общества;
    2) систематизированный свод данных, включающий качественную и количественную опись объектов и явлений, в ряде случаев, с их социально-экономической оценкой;
    3) количественно неиссякаемая часть природных ресурсов (солнечная энергия, морские приливы, текущая вода); иногда сюда относят атмосферу и гидросферу;
    4) ресурсы, количество которых неуклонно уменьшается по мере их добычи или изъятия из природной среды;
    5) поверхностный слой земной коры, который образуется и развивается в результате взаимодействия растительности, животных , микроорганизмов.
    ЗАДАНИЕ №18 .
    Вопрос № 1. Экологи выступают против применения пестицидов в сельском хозяйстве, потому что эти химикаты:
    1) являются дорогостоящими;
    2) разрушают структуру почвы;
    3) убивают как вредных для хозяйства членов агроценоза, так и полезных;
    4) снижают продуктивность агроценоза;
    5) оказывают вредное воздействие на человека.
    Вопрос № 2. Природные многовидовые ассоциации растений значительно реже страдают от вспышек развития насекомых-вредителей, чем популяции монокультур в агроценозах. Это объясняется:
    1) высокой концентрацией сельскохозяйственных культур;
    2) разрушением структуры почвы;
    3) большим испарением воды;
    4) повышением содержания углекислого газа;
    5) повышением средней температуры.
    Вопрос № 3. Какой кадастр включает свод сведений о водах региона или бассейна?
    1) земельный;
    2) водный;
    3) рекреационный;
    4) лесной;
    5) природных ресурсов.
    Вопрос № 4. К какому виду ресурсов относятся горючее и минеральные ресурсы?
    1) практически неисчерпаемым;
    2) невозобновимым.
    3) аозобновимым.
    4) исчерпаемым.
    5) бесполезным.
    Вопрос № 5. Современные методы ведения сельскохозяйственного производства создали серьезные проблемы в борьбе с насекомыми, так как привели к:
    1) вырубке леса;
    2) увеличению площадей, где концентрируется пища для насекомых;
    3) повышению эффективности действия инсектицидов в течение длительного периода времени;
    4) нарастанию устойчивости насекомых к их естественным врагам;
    5) излишнему увлажнению почвы.
    ЗАДАНИЕ №19 .
    Вопрос № 1. Загрязнение природной среды живыми организмами, вызывающими у человека различные заболевания, называется:
    1) радиоактивным;
    2) биологическим;
    3) химическим;
    4) шумовым;
    5) социальным.
    Вопрос № 2. Эколого-поведенческие потребности человека обусловливают:
    1) душевный покой, включая: потребность психолого-эмоционального контакта, создание своей группы (в том числе и семейной) с учетом факторов внешней среды (звуки, состояние погоды, комфортность жилища и пр.);
    2) потребности, обеспечивающие социальный комфорт человека;
    3) потребности, обеспечивающие эколого-социальноэкономическую адаптацию человека к условиям природной и социально-экономической среды с учетом его индивидуальных наклонностей и семейно-традиционных предпосылок;
    4) группа потребностей, которые обусловливают его выживание и сохранение физического здоровья;
    5) потребности, обусловленные необходимостью обеспечения самостоятельности этноса, его существования и развития.
    Вопрос № 3. Биологические потребности человека - это:
    1) группа потребностей, которые обусловливают его выживание и сохранение физического здоровья;
    2) потребности человека, обусловливающие его душевный покой, включая: потребность психолого-эмоционального контакта, создание своей группы (в том числе и семейной) с учетом факторов внешней среды;
    3) потребности, обусловленные необходимостью обеспечения самостоятельности этноса, его существования и развития;
    4) потребности, обеспечивающие социальный комфорт человека;
    5) потребности, обеспечивающие эколого-социально-экономическую адаптацию человека к условиям природной и социально-экономической среды с учетом его индивидуальных наклонностей и семейно-традиционных предпосылок.
    Вопрос № 4. Некачественная питьевая вода может стать причиной заражения:
    1) туберкулезом, холерой.
    2) холерой, лептоспирозом;
    3) гриппом;
    4) лишаём;
    5) раком.
    Вопрос № 5. Экономические потребности человека - это:
    1) группа потребностей человека по обеспечению материальной возможности удовлетворения всего остального комплекса;
    2) группа потребностей, которые обусловливают его выживание и сохранение физического здоровья;
    3) потребности, обеспечивающие эколого-социальноэкономическую адаптацию человека к условиям природной и социально-экономической среды с учетом его индивидуальных наклонностей и семейно-традиционных предпосылок;
    4) потребности, обеспечивающие социальный комфорт человека;
    5) потребности, обусловленные необходимостью обеспечения самостоятельности этноса, его существования и развития.
    ЗАДАНИЕ №20 .
    Вопрос № 1. Важнейшей составной частью экосистемы современного города являются:
    1) благоустроенные жилища;
    2) автодороги и транспорт;
    3) сферы услуг и развлечений;
    4) зеленые насаждения;
    5) промышленные предприятия.
    Вопрос № 2. Научная дисциплина, изучающая закономерности взаимодействия человека с городской средой, называется:
    1) экология жилища;
    2) экология города;
    3) экология человека;
    4) промышленная экология;
    5) биоэкология.
    Вопрос № 3. Урбанизация природы - это:
    1) превращение естественных ландшафтов в искусственные под влиянием городской застройки;
    2) совокупность зеленых насаждений и человеческого общества;
    3) сочетание жилищ, городской инфраструктуры и зеленых насаждений;
    4) охрана природы;
    5) загрязнение природы.
    Вопрос № 4. Что отрицательно сказывается на здоровье жителей крупных городов?
    1) полное отсутствие звуков;
    2) отсутствие зеленых насаждений;
    3) загрязнение воздушного бассейна;
    4) ультра- и инфразвуки;
    5) громкий шум.
    Вопрос № 5. Под понятием "городской ландшафт" подразумевается:
    1) совокупность зданий, дорог, транспорта, городских коммуникаций;
    2) зеленые насаждения, парки, скверы;
    3) сочетание жилищ, городской инфраструктуры и зеленых насаждений;
    4) совокупность промышленных предприятий;
    5) совокупность зеленых насаждений и человеческого общества.
    ЗАДАНИЕ №21 .
    Вопрос № 1. Какие данные привели к выводу об угрозе экологического кризиса?
    1) физико-химическое загрязнение биосферы;
    2) истощение природных ресурсов;
    3) уменьшение разнообразия биосферы;
    4) ухудшение здоровья людей, возникновение новых болезней;
    5) указанные факторы в совокупности.
    Вопрос № 2. Что в Вашем понимании является той роковой чертой, которую не должно переступить человечество?
    1) загрязнение атмосферы углекислым газом;
    2) исчерпание горючих ископаемых;
    3) уничтожение отдельных видов растений и животных;
    4) устойчивость биосферных явлений, обеспечивающих необходимые условия жизни на Земле;
    5) истребление животного мира.
    Вопрос № 3. Понятие "сферы разума" ввел:
    1) Е. Ле-Руа;
    2) В.И. Вернадский;
    3) Э. Геккель;
    4) Аристотель;
    5) В.В.Докучаев.
    Вопрос № 4. Самым эффективным действием отдельного человека по улучшению экологических условий может быть:
    1) вегетарианское питание;
    2) повторное использование стеклотары;
    3) езда на экологически чистых видах транспорта;
    4) активное участие в борьбе за принятие и выполнение законов по окружающей среде;
    5) посадка деревьев.
    Вопрос № 5. Высшая стадия развития биосферы, связанная с возникновением и становлением в ней цивилизованного общества, называется:
    1) стратосферой;
    2) ноосферой;
    3) гидросферой;
    4) протосферой;
    5) литосферой.
    ЗАДАНИЕ №22 .
    Вопрос № 1. Системность жизни обеспечивает на уровне экосистемы:
    1) представители всех трофических уровней и поддерживают полный круговорот в конкретных географических условиях;
    2) видоспецифический обмен веществ с окружающей средой;
    3) систему глобальной функции живого вещества, связывающую биогеохимические циклы с абиотическими процессами;
    4) в составе трофических цепей обеспечивают определенные этапы круговорота;
    5) полный круговорот в конкретных географических условиях.
    Вопрос № 2. Системность жизни обеспечивает на уровне популяции видов:
    1) в составе трофических цепей обеспечивают определенные этапы круговорота;
    2) полный круговорот в конкретных географических условиях;
    3) систему глобальной функции живого вещества, связывающую биогеохимические циклы с абиотическими процессами;
    4) полный круговорот в конкретных географических условиях;
    5) видоспецифический обмен веществ с окружающей средой.
    Вопрос № 3. Системность жизни обеспечивает на уровне организма:
    1) видоспецифический обмен веществ с окружающей средой;
    2) в составе трофических цепей определенные этапы круговорота;
    3) полный круговорот в конкретных географических условиях;
    4) процессы, протекающие в отдельных экосистемах;
    5) систему глобальной функции живого вещества, связывающую биогеохимические циклы с абиотическими процессами.
    Вопрос № 4. В эпоху ноосферы может вступить:
    1) высокообразованное общество;
    2) первобытное общество;
    3) технически вооруженное общество;
    4) общество, овладевшее атомной энергией;
    5) феодальное общество.
    Вопрос № 5. "Обеспечение устойчивого функционирования биосистем в условиях изменчивой и динамичной среды" - принцип:
    1) гомеостазирования;
    2) экологической сукцессии;
    3) экологии популяций;
    4) адаптивности;
    5) геобиоценоза.
  • Контрольная работа:

    Управление качеством - УЧР, вариант 2

    12 страниц(ы) 

    Задание 1
    Внедрение на предприятии инновационной технологии позволило повысить качество выпускаемой продукции и увеличить объем годового выпуска на 750 изделий. Себестои-мость изделия до внедрения новой технологии составляла 1850 рублей, после внедрения - 1500 рублей. Определите годовой экономический эффект от внедрения предприятием ин-новационной технологии, приняв во внимание, что объем выпуска до внедрения иннова-ции был равен 2250 изделий.
    Задание 2
    По результатам контроля случайной выборки (по альтернативному признаку) была определена генеральная доля дефектных изделий в партии, она составила - 0,6. Объем случайной выборки - 2150 изделий. Определите число дефектных изделий в данной вы-борке. Сделайте вывод о том, пройдет или нет приемочный контроль данная партия, со-гласно одноступенчатому плану.
    Задание 3
    На электроламповом заводе цех производит электрические лампочки. Для проверки их качества отобрали 48 ламп и подвергли испытанию на специальном стенде. Каждый час снимают показания о продолжительности горения ламп. Результаты испытаний пред-ставлены в таблице:
    На основании имеющихся данных определите среднюю продолжительность горения лампы и моду.
    Задание 4
    На производственном предприятии статистическому контролю было подвергнуто 100 партий по 300 изделий в каждой партии. В результате контроля было выявлено 900 де-фектных изделий. Согласно плану контроля риск поставщика составляет 0,01, а риск по-требителя - 0,05, в том случае, если доля дефектных изделий q0 = 0,005, qm = 0,02.
    Сколько партий изделий будет принято предприятием по плану контроля?
    Задание 5
    Приведенные затраты на производство 1 мотора на заводе в 1998 г. составили 7000 рублей. Внедрение нового технологического процесса в 1 квартале 1999 г. 1999 г. позволи-ли снизить приведенные затраты до 6500 руб. Определите экономический эффект в 1999 г. от внедрения нового технологического процесса, если известно, что программа завода на 1999 г. составляет 10000 моторов.
    Задание 6
    Составьте схему классификации затрат на качество на основе модели ПОО, если извест-но, что предприятие-изготовитель несет следующие затраты:
     на исправление брака и переделку дефектных изделий - 150 у. е.
     на обследование, имеющее целью оценку выполнения требований по качеству - 500 у. е.
     на техническое обслуживание и ремонт гарантийной продукции - 480 у. е.
     на обучение персонала - 300 у. е.
    Что в данной классификации можно отнести к полезным расходам, а что к убыткам?
    Задание 7
    Внедрение изобретения позволило снизить себестоимость единицы продукции на 100 руб. Первоначальная себестоимость изделия была равна 1500 руб. Годовой объем произ-водства на предприятии составил 10000 штук. Единовременные затраты на разработку и внедрение изобретения составили 20000 руб. Определите годовой экономический эффект от внедрения изобретения.
    Задание 8
    По отчету за 1998 г. на заводе имелись следующие показатели: Себестоимость забрако-ванных изделий, полуфабрикатов и др. материальных ценностей - 300 тыс. рублей. Расхо-ды по исправлению брака составили - 5 тыс. рублей.
    Реализовано бракованной продукции на предприятиях «Вторсырья» - 120 тыс. руб. Сумма удержаний с работников, допустивших брак - 10 тыс. руб. Суммы, взысканные с поставщиков недоброкачественных материалов - 150 тыс. руб. Определить величину по-терь от брака на заводе в 1998 г.
    Задание 9
    На машиностроительном предприятии в 1997 г. доля бракованной продукции состави-ла 5% от общего объема выпуска продукции. Ввод в эксплуатацию в 1998 г. нового сбо-рочного конвейера позволил снизить долю бракованных изделий до 2%. Определите го-довой экономический эффект от снижения брака на заводе, принимая во внимание, что объем производства в 1998 г. сохранился на уровне 1997 г., а объем бракованной продук-ции в 1997 г. составил 4000 тыс. руб.
    Задание 10
    В годовом отчете за 1998 г. на Александровском заводе радиоаппаратуры затраты на качество изготовления и эксплуатацию видеомагнитофонов составили (по методу каль-кулирования ПОД): метрологическое обеспечение производства равно - 150 тыс. руб.; за-траты на испытания и сертификацию - 20 тыс. руб.; затраты на брак в производстве - 5 тыс. руб.; затраты от возврата продукции потребителям - 10 тыс. руб. Определите сумму общих затрат на качество продукции.
  • Контрольная работа:

    АФХД, вариант 1 (ВЗФЭИ)

    22 страниц(ы) 

    Задание 1
    Провести счетную проверку показателей форм бухгалтерской отчетности с целью обеспечения их достоверности и охарактеризовать качественный уровень представленной отчетности. Провести взаимоувязку и установить соответствие аналогичных показателей, отраженных в разных формах отчетности.
    Задание 2
    По данным Бухгалтерского баланса проанализировать и оценить динамику состава и структуры активов и пассивов организации.
    Данные об имущественном положении и источниках финансирования активов организации за предыдущий период отразить в табл. 2.
    Задание 3
    По данным Бухгалтерского баланса заполнить табл. 3 и проанализировать состав, структуру и динамику обязательств организации.
    Результаты расчетов за предыдущий период представить в табл. 3.
    Таблица 3
    Анализ состава, структуры и динамики обязательств организации
    (по данным Бухгалтерского баланса)
    Показатель На конец года На конец года Темп роста, %
    тыс. руб. % тыс. руб. %
    1 2 3 4 5 6
    1. Обязательства - всего 1077005 100,0 1722486 100,0 159,9
    1.1. Краткосрочные - всего 939933 87,3 1421250 82,5 151,2
    1.1.1. Заемные средства 661133 61,4 699281 40,6 105,8
    1.1.2. Кредиторская задолженность 278635 25,9 721804 41,9 259,1
    1.1.3. Прочие краткосрочные обязательства 165 0,0 165 0,0 100,0
    1.2. Долгосрочные - всего 137072 12,7 301236 17,5 219,8
    1.2.1. Заемные средства 101518 9,4 251878 14,6 248,1
    1.2.2. Прочие долгосрочные обязательства 35554 3,3 49358 2,9 138,8
    Задание 4
    По данным Бухгалтерского баланса рассчитать величину чистых активов организации за 2010 и 2011 года и оценить динамику этого показателя.
    Таблица 4
    Расчет чистых активов организации
    Задание 5
    По данным бухгалтерской отчетности дать оценку эффективности использования оборотных активов, рассчитав показатели их оборачиваемости. Определить влияние изменения объема продаж и среднегодовых остатков оборотных активов на изменение коэффициентов оборачиваемости.
    Результаты расчетов представить в табл. 5.
    Задание 6
    По данным Отчета об изменениях капитала охарактеризовать состав и движение собственного капитала. Рассчитать коэффициенты поступления и выбытия различных видов капитала.
    Результаты расчетов за предыдущий период представить в табл. 6.
    Таблица 6
    Задание 7
    По данным Пояснений к бухгалтерскому балансу и отчету о прибылях и убытках рассчитать коэффициенты обновления, выбытия, прироста, износа и годности основных средств.
    Результаты расчетов за предыдущий период представить в табл. 7.
    Таблица 7
    Анализ наличия, движения и структуры основных средств
  • Тест:

    Коммерческое право - КМ, вариант 1

    15 страниц(ы) 

    Задание 1.
    Вопрос 1. Предпринимательская деятельность - это:
    1) коммерческая деятельность, связанная с риском;
    2) свободная (частная) деятельность;
    3) деятельность предпринимателя, направленная на приобретение и использование каких-либо благ, удовлетворяющих потребности человека, а именно - благ имущественных - прибыли;
    4) самостоятельная, осуществляемая на свой риск деятельность, направленная на систематическое получение прибыли от пользования имуществом, продажи товаров, выполнения работ или оказания услуг лицами, зарегистрированными в этом качестве;
    5) деятельность, главной целью которой является получение прибыли.
    Вопрос 2. Коммерческое право - это:
    1) самостоятельная отрасль права;
    2) законодательством не определено;
    3) отрасль публичного права;
    4) отрасль гражданского права;
    5) все вышесказанное.
    Вопрос 3. Возрождение коммерческого права в России связано с:
    1) требованиями российских предпринимателей;
    2) требованиями международных правовых организаций;
    3) с переходом России к рыночной экономике;
    4) с инициативой российских ученых-юристов;
    5) со всем вышеперечисленным.
    Вопрос 4. Коммерческие отношения - это:
    1) отношения, регулируемые гражданским правом, участниками которых являются любые субъекты гражданского права, если эти отношения связаны с финансовыми вопросами;
    2) отношения, регулируемые гражданским правом, участниками которых являются специальные субъекты гражданского права - лица, осуществляющие предпринимательскую деятельность;
    3) отношения, регулируемые гражданским правом, участниками которых являются коммерческие организации;
    4) отношения, регулируемые гражданским правом, участниками которых являются индивидуальные предприниматели;
    5) все вышеперечисленное.
    Вопрос 5. К принципам коммерческого права относятся:
    1) принцип свободы договора, недопустимости вмешательства кого-либо в частные дела;
    2) принцип неприкосновенности частной собственности;
    3) принцип судебной защиты нарушенных прав;
    4) принципы, указанные в п. 1-3;
    5) никаких особых принципов коммерческого права не существует.
    Задание 2.
    Вопрос 1. Принципами частного права являются:
    1) признание равенства участников регулируемых гражданским законодательством отношений;
    2) неприкосновенность собственности;
    3) свобода договора; недопустимость произвольного вмешательства кого-либо в частные дела;
    4) беспрепятственное осуществление гражданских прав; .
    5) все вышесказанное.
    Вопрос 2. Гражданские права могут быть ограничены:
    1) на основании федерального закона;
    2) только в той мере, в какой это необходимо в целях защиты основ конституционного строя;
    3) только в той мере, в какой это необходимо в целях защиты нравственности, здоровья, прав и защиты интересов других лиц;
    4) только в той мере, в какой это необходимо в целях обеспечения обороны и безопасности государства;
    5) все вышесказанное.
    Вопрос 3. Принцип восстановления нарушенных частных прав в сфере предпринимательства проявляется как:
    1) более строгая имущественная ответственность предпринимателей;
    2) обращение взыскания на любое имущество предпринимателей;
    3) применение мер имущественной ответственности независимо от его вины;
    4) возможность объявления предпринимателя несостоятельным (банкротом);
    5) все вышеперечисленное.
    Вопрос 4. Самозащита прав предпринимателя, допускаемая действующим законодательством, возможна в случаях:
    1) защиты нарушенных прав путем применения оперативно-хозяйственных санкций к правонарушителю без обращения к юрисдикционным органам, например, удержание кредитором имущества должника;
    2) защита нарушенного права путем списания потерпевшим в бесспорном порядке задолженности со счета плательщика;
    3) защита нарушенного права путем предъявления претензии к правонарушителю и некоторые другие;
    4) все вышеперечисленное;
    5) случаи самозащиты прав предпринимателя законодательством достаточно четко не определены.
    Вопрос 5. Инновационная деятельность - это:
    1) любое использование в практических целях научных или научно-технических результатов во всех сферах человеческой деятельности;
    2) деятельность по созданию и использованию интеллектуального продукта, доведению новых оригинальных идей до реализации их в виде готового товара на рынке;
    3) новые знания и их "материальное" воплощение;
    4) все вышеперечисленное;
    5) отношения между субъектами научной, научно-технической деятельности, органами государственной власти и потребителями научной, научно-технической продукции (работ и услуг).
    Задание 3.
    Вопрос 1. Инновационная деятельность в широком смысле слова - это:
    1) развитие научно-технического прогресса;
    2) кардинальные изменения всех сфер жизнедеятельности;
    3) четко регламентированное законодательством проведение различного рода научно-исследовательских работ;
    4) любое использование в практических целях научных или научно-технических результатов во всех сферах человеческой деятельности;
    5) все вышеперечисленное.
    Вопрос 2. Инновационной (внедренческой) деятельностью считается:
    1) деятельность по созданию и использованию интеллектуального продукта, доведению новых оригинальных идей до реализации их в виде готового товара на рынке;
    2) деятельность по организации экспертиз, внедрению и тиражированию изобретений, "ноу-хау", научно-технических разработок, научных произведений, открытий, промышленных образцов, товарных знаков, коммерческих обозначений, а также создание опытных образцов, проведение опытных испытаний, создание и передача новых образцов техники, технологий и научно-технической документации, подготовка производства;
    3) деятельность по проведению научно-исследовательских, проектных, опытно-конструкторских, маркетинговых исследований с целью создания образцов новой техники и технологий;
    4) патентно-лицензионная деятельность;
    5) все вышеперечисленное.
    Вопрос 3. Признаками инновационной деятельности являются:
    1) деятельность по созданию и использованию интеллектуального продукта;
    2) деятельность по доведению новых оригинальных идей до реализации их в виде готового товара на рынке;
    3) сам интеллектуальный продукт, создаваемый и используемый его творцом либо используемый по законным к тому основаниям третьими лицами;
    4) реализуемые на рынке товары, воплотившие новые и оригинальные идеи;
    5) только лишь в совокупности все вышеперечисленное.
    Вопрос 4. "Линейная" модель инновационного цикла состоит из ряда последовательных стадий:
    1) производство, фундаментальные исследования, опытно-конструкторские работы, прикладные исследования, технологические разработки, торговля, потребление;
    2) фундаментальные исследования, потребление, прикладные исследования, опытно-конструкторские работы, технологические разработки, торговля, производство;
    3) фундаментальные исследования, прикладные исследования, опытно-конструкторские работы, технологические разработки, производство, торговля, потребление;
    4) технологические разработки, фундаментальные исследования, торговля, прикладные исследования, опытно-конструкторские работы, производство, потребление;
    5) фундаментальные исследования, прикладные исследования, производство, опытно-конструкторские работы, технологические разработки, торговля, потребление.
    Вопрос 5. Инновационная и предпринимательская деятельность:
    1) не имеют ничего общего, ибо решающим критерием, определяющим коммерческий успех, является качестве новой конечной продукции, технологии и машин. Именно они будут выступать в облике имущества, товаров, работ или услуг как средств, из которых и с помощью которых предприниматель извлекает прибыль;
    2) инновационная деятельность содержит ряд таких элементов предпринимательства, как риск, самостоятельность, возможность получения прибыли при реализации конечного результата инноваций;
    3) инновационная деятельность является предпринимательской;
    4) все вышеперечисленные ответы являются правильными;
    5) законодательство не определяет ни общих, ни различающих эти понятия признаков.
    Задание 4.
    Вопрос 1. Субъектами инновационной деятельности являются:
    1) физические и юридические лица;
    2) структуры и образования в форме творческих коллективов, экспертных советов;
    3) органы государственной власти;
    4) органы местного самоуправления;
    5) специализированные органы и организации, создаваемые для целей содействия развитию предприятий в научно-технической и внедренческой сферах, координации инновационной деятельности.
    Вопрос 2. Инновационная деятельность характеризуется:
    1) отсутствием строго закрепленного нормативного определения понятия субъекта инновационной деятельности и его статуса;
    2) критерием определения лица как субъекта инновационной деятельности является факт участия лица в процессе создания нового продукта и доведения его до освоения в производстве либо иной сфере деятельности;
    3) участие лица в инновационном процессе может происходить или в рамках одной (нескольких) стадии, либо выражаться в его участии во всех стадиях;
    4) для участия в инновационном процессе открыты благоприятные возможности для широкого круга лиц, обладающих научно-техническим, научным, производственным, финансовым и интеллектуальным потенциалом;
    5) все вышеперечисленные суждения верны.
    Вопрос 3. К лицам, обеспечивающим условия осуществления инновационной деятельности, относятся:
    1) органы государственной власти, которые устанавливают общие направления инновационной деятельности, утверждают инновационные проекты и программы, вырабатывают основные принципы развития инновационной деятельности в сфере науки и научного обслуживания, утверждают формы государственной отчетности, учреждают и регистрируют организации, реализующие инновационные проекты;
    2) специализированные органы, создаваемые для целей содействия развитию предприятий в научно-технической и внедренческой сферах, координации инновационной деятельности, ее поддержки и финансирования;
    3) организации, создаваемые для целей содействия развитию предприятий в научно-технической и внедренческой сферах, координации инновационной деятельности, ее поддержки и финансирования;
    4) все вышеперечисленные структуры;
    5) этот вопрос не имеет правильного ответа.
    Вопрос 4. Объектами инновационной деятельности являются:
    1) товары и услуги;
    2) предмет, на который направлена активность субъекта;
    3) научно-техническая продукция;
    4) объекты, индивидуализирующие участников гражданского оборота и производимой ими продукции, включающие фирменные наименования и коммерческие обозначения, товарные знаки и знаки обслуживания, наименования мест происхождения товаров;
    5) предмет, на который направлена активность субъекта и результат этой активности в форме продукта, т.е. в комплексе "интеллектуальный продукт" и "готовый товар".
    Вопрос 5. Элементами интеллектуального продукта являются:
    1) научная продукция, т.е. открытия, гипотезы, теории, концепции, модели (продукт фундаментальных исследований), изобретения;
    2) информационная продукция— программные продукты, радио- и телепрограммы и др.;
    3) продукты культуры;
    4) научно-техническая продукция - научные и конструкторские разработки, проекты, опытные образцы новой техники, новые изделия;
    5) все вышеперечисленное.
    Задание 5.
    Вопрос 1. К охраняемым результатам интеллектуальной деятельности по законодательству РФ относятся:
    1) объекты патентных прав, включающие изобретения, полезные модели, промышленные образцы;
    2) объекты авторского и смежных прав, включающие произведения науки, литературы, искусства, программы для ЭВМ и базы данных, фонограммы, исполнения, постановки, передачи эфирного и кабельного телевещания;
    3) объекты, индивидуализирующие участников гражданского оборота и производимой ими продукции, включающие фирменные наименования и коммерческие обозначения, товарные знаки и знаки обслуживания, наименования мест происхождения товаров;
    4) нетрадиционные объекты интеллектуальной собственности, включающие открытия, топологии интегральных микросхем, рационализаторские предложения, селекционные достижения, информацию, составляющую служебную или коммерческую тайну;
    5) все вышеперечисленное.
    Вопрос 2. Государственное регулирование инновационной деятельности включает:
    1) прямое и косвенное воздействие государства на процессы развития научной, научно-технической и инновационной сфер;
    2) разработку и реализацию государственных инновационных программ;
    3) издание нормативно-правовых актов, гарантирующих свободу научного, технического и других видов творчества; регулирующих отношения между субъектами научно-технической деятельности, органами государственной власти и потребителями научно-технической продукции;
    4) создание инжиниринговой сети технических нововведений федерального и регионального уровней;
    5) все вышеперечисленное.
    Вопрос 3. Инновационный процесс как последовательная цепь событий, при наступлении которых новшество трансформируется от идеи до конкретного продукта, технологии или услуги, может быть опосредован на различных этапах следующими гражданско-правовыми договорами:
    1) договором на выполнение научно-исследовательских работ (НИР);
    2) договором на выполнение опытно-конструкторских и технологических работ (ОКР);
    3) договором лицензирования;
    4) договором купли-продажи;
    5) все вышеперечисленное.
    Вопрос 4. Инвестиционный проект - это:
    1) обоснование экономической целесообразности, объема и сроков осуществления прямой иностранной инвестиции, включающее проектно-сметную документацию, которая разработана в соответствии со стандартами, предусмотренными законодательством страны иностранного инвестора;
    2) обоснование экономической целесообразности, объема и сроков осуществления прямой иностранной инвестиции, включающее проектно-сметную документацию, которая разработана в соответствии со стандартами, предусмотренными как законодательством страны иностранного инвестора, так и законодательством РФ;
    3) обоснование экономической целесообразности, объема и сроков осуществления прямой иностранной инвестиции, включающее проектно-сметную документацию, которая разработана в соответствии со стандартами, предусмотренными законодательством РФ;
    4) обоснование экономической целесообразности, объема и сроков осуществления прямой иностранной инвестиции, включающее проектно-сметную документацию, которая разработана в соответствии с международными стандартами;
    5) обоснование экономической целесообразности, объема и сроков осуществления прямой иностранной инвестиции, включающее проектно-сметную документацию, которая разработана в соответствии со стандартами, определяемыми соглашением сторон.
    Вопрос 5. Отметьте неверное суждение:
    1) термины "инвестиции" и "инвестиционная деятельность" имеют как экономическую, так и юридическую сущность;
    2) для экономического определения инвестиций и инвестиционной деятельности вопрос о собственности не имеет принципиального значения;
    3) инвестиции — это капитал, а инвестиционная деятельность — это не что иное, как процесс размещения капитала, возникающие при этом экономические отношения можно определить как инвестиционные экономические отношения;
    4) понятие "инвестиции" имеет не только экономико-юридический смысл, но и глубокое политическое значение;
    5) верным являются суждения №№ 1-3.
    Задание 6.
    Вопрос 1. Отметьте верное суждение:
    1) предметом регулирования инвестиционного законодательства служат самые разные по своей природе отношения, зачастую противоположные по своему характеру, например, административные и гражданские, потому инвестиционное законодательство - это крупный нормативный массив, объединяющий разные по своей отраслевой принадлежности нормы — коммерческого, гражданского, международного, финансового, банковского, экологического законодательства;
    2) инвестиционная деятельность регламентируется как внутри страны, так и вовне, например, при регулировании иностранных инвестиций в национальную экономику;
    3) инвестиционное право не является самостоятельной правовой отраслью, поскольку не имеет самостоятельный предмет и метод правового регулирования;
    4) все вышеперечисленное является не верным;
    5) верными являются суждения №№ 1, 2, 3.
    Вопрос 2. Государственное регулирование инвестиционной деятельности предполагает:
    1) проведение единой государственной политики, направленной на организацию и привлечение в экономику страны инвестиций;
    2) разработку и реализацию совместно с субъектами Российской Федерации и органами местного самоуправления различных программ развития экономики;
    3) использование различных форм и методов воздействия на субъекты инвестиционной деятельности;
    4) введение системы налогов с дифференцированием налоговых ставок и льгот;
    5) все вышеперечисленное.
    Вопрос 3. Государство, регулируя инвестиционные процессы в стране, использует следующие формы и методы воздействия на субъекты инвестиционной деятельности:
    1) устанавливает условия пользования землей и другими природными ресурсами;
    2) вводит системы налогов с дифференцированием налоговых ставок и льгот;
    3) предоставляет финансовую помощь в виде дотаций, субсидий, субвенций, бюджетных ссуд на развитие отдельных территорий, отраслей, производств;
    4) проводит финансовую и кредитную политику, политику ценообразования; контролирует соблюдение государственных норм и стандартов, а также следит за соблюдением правил обязательной сертификации;
    5) все вышеперечисленное.
    Вопрос 4. Обеспечение государственных гарантий инвестициям предполагает:
    1) в случае принятия законодательного акта, положения которого ограничивают права субъектов инвестиционной деятельности, введение в действие соответствующих положений этого акта не ранее чем через год с момента его опубликования;
    2) в случаях принятия государственными органами актов, нарушающих законные права и интересы инвесторов и других участников инвестиционной деятельности, возмещение этими органами по решению суда или арбитражного суда убытков, включая, упущенную выгоду, причиненных субъектам инвестиционной деятельности в результате принятия таких актов;
    3) государственные органы и должностные лица вправе ограничивать права инвесторов в выборе объектов инвестирования, исключением здесь являются только отдельные правила, установленные инвестиционным законодательством;
    4) все вышеперечисленное;
    5) верными являются суждения №№ 1,2.
    Вопрос 5. Реинвестирование - это:
    1) осуществление любых вложений в объекты предпринимательской деятельности на территории РФ за счет доходов или прибыли иностранного инвестора или коммерческой организации с иностранными инвестициями, которые получены ими от иностранных инвестиций;
    2) осуществление капитальных вложений в объекты предпринимательской деятельности на территории РФ за счет доходов или прибыли иностранного инвестора или коммерческой организации с иностранными инвестициями, которые получены ими от иностранных инвестиций;
    3) осуществление любых вложений в объекты предпринимательской деятельности на территории РФ за счет доходов или прибыли иностранного инвестора или коммерческой организации с иностранными инвестициями;
    4) осуществление капитальных вложений в объекты предпринимательской деятельности на территории РФ за счет доходов или прибыли иностранного инвестора или коммерческой организации с иностранными инвестициями;
    5) правильного ответа нет.
    Задание 7.
    Вопрос 1. Капитальные вложения - это:
    1) инвестиции, связанные с капитальным ремонтом предприятий, зданий и сооружений;
    2) инвестиции в основной капитал (основные средства), в т.ч. затраты на новое строительство, расширение, реконструкцию и техническое перевооружение действующих предприятий, приобретение машин, оборудования, инструмента, инвентаря, проектно-изыскательские работы и другие затраты;
    3) оплата (наличными или безналичными денежными средствами) затрат на новое строительство, расширение, реконструкцию и техническое перевооружение действующих предприятий, приобретение машин, оборудования, инструмента, инвентаря, проектно-изыскательские работы и других затрат;
    4) оплата (наличными или безналичными денежными средствами) затрат, связанных с капитальным ремонтом предприятий, зданий и сооружений, а также затрат на новое строительство, расширение, реконструкцию и техническое перевооружение действующих предприятий, приобретение машин, оборудования, инструмента, инвентаря, проектно-изыскательские работы и т.п.;
    5) законодательством не определено.
    Вопрос 2. Объектами капитальных вложений не могут быть:
    1) различные виды вновь создаваемого и (или) модернизируемого имущества, находящегося в государственной и муниципальной формах собственности;
    2) объекты, находящиеся в государственной и муниципальной собственности;
    3) различные виды вновь создаваемого и (или) модернизируемого имущества, находящегося в государственной, муниципальной, частной и иных формах собственности;
    4) объектами капитальных вложений может быть любое имущество, т.к. никаких ограничений законодательством не установлено;
    5) объекты, создание и использование которых не соответствуют законодательству РФ и утвержденным в установленном порядке стандартам (нормам и правилам).
    Вопрос 3. Субъектами инвестиционной деятельности, осуществляемой в форме капитальных вложений, являются:
    1) инвесторы, заказчики, пользователи объектов капитальных вложений и другие лица;
    2) инвесторы, заказчики, подрядчики и пользователи объектов капитальных вложений;
    3) инвесторы, заказчики, подрядчики, пользователи объектов капитальных вложений и другие лица;
    4) инвесторы и пользователи объектов капитальных вложений;
    законодательством не определено.
    5) законодательством не определено.
    Вопрос 4. Пользователями объектов капитальных вложений могут быть:
    1) физические и юридические лица, в том числе иностранные, для которых создаются объекты капитальных вложений;
    2) инвесторы;
    3) государственные органы, органы местного самоуправления, иностранные государства, международные объединения и организации, для которых создаются объекты капитальных вложений;
    4) верными являются суждения №№ 1, 3.
    5) верными являются суждения №№ 1,2,3
    Вопрос 5. Инвестор имеет право:
    1) использовать средства, направляемые на капитальные вложения, по целевому назначению;
    2) не исполнять требования, предъявляемые государственными органами, не противоречащие нормам законодательства РФ;
    3) осуществлять свою деятельность на территории РФ в соответствии с законодательством страны, своего происхождения;
    4) верными являются суждения №№ 1, 2, 3;
    5) осуществлять контроль за целевым использованием средств, направляемых на капитальные вложения.
    Задание 8.
    Вопрос 1. Субъекты инвестиционной деятельности:
    1) приобретать имущество у граждан и юридических лиц как непосредственно, так и через посредников;
    2) владеть, пользоваться и распоряжаться объектами и результатами инвестиций, в том числе осуществлять торговые операции и реинвестирование на территории РФ;
    3) в особых случаях участники инвестиционной деятельности, выполняющие соответствующие виды работ, должны иметь лицензию или сертификат на право осуществления своей деятельности;
    4) учитывать, а не строго следовать условиям договора;
    5) все вышеперечисленное.
    Вопрос 2. Рынок ценных бумаг представляет собой:
    1) отношения, возникающие при эмиссии и обращении эмиссионных ценных бумаг независимо от типа эмитента, а также отношения, связанные с деятельностью профессиональных участников рынка ценных бумаг;
    2) отношения, возникающие в связи с деятельностью по эмиссии и обращению эмиссионных ценных бумаг;
    3) отношения, возникающие с распределением прав по ценным бумагам;
    4) отношения, связанные с деятельностью профессиональных участников рынка ценных бумаг;
    5) законодательством не определено.
    Вопрос 3. Следующие действия: принятие эмитентом решения о выпуске эмиссионных ценных бумаг; регистрация выпуска эмиссионных ценных бумаг; для документарной формы выпуска - изготовление сертификата ценных бумаг; размещение эмиссионных ценных бумаг; регистрация отчета об итогах выпуска эмиссионных ценных бумаг - квалифицируются как:
    1) субъектный состав рынка ценных бумаг;
    2) особенности инвестора ценных бумаг;
    3) процедура эмиссии ценных бумаг;
    4) характеристики неорганизованного рынка ценных бумаг;
    5) характеристики документа - "ценная бумага".
    Вопрос 4. Источниками правового регулирования рынка ценных бумаг являются:
    1) Конституция Российской Федерации;
    2) Гражданский Кодекс Российской Федерации;
    3) Федеральные законы, например ФЗ "Об акционерных обществах", "О рынке ценных бумаг";
    4) Указы Президента Российской Федерации и Постановления Правительства Российской Федерации;
    5) все вышеперечисленное.
    Вопрос 5. Эмиссионные ценные бумаги - это:
    1) акции;
    2) облигации;
    3) ценные бумаги, которые выпускаются массовыми тиражами, а не выдаются отдельными экземплярами;
    4) жилищные сертификаты;
    5) все вышеперечисленное.
    Задание 9.
    Вопрос 1. "Дематериализация" ценных бумаг:
    1) противозаконна и требует ужесточения ответственности за противоправные действия на рынке ценных бумаг;
    2) возможна в различных правовых формах, например, на рынке ценных бумаг создаются специальные организации, которые позволяют оперировать правами, удостоверяемыми ценными бумагами, без движения самих ценных бумаг;
    3) отказ от документарной формы эмиссионных ценных бумаг означает полный отказ от правил, регламентирующих обращение ценных бумаг;
    4) представляет собой отношения, связанные государственным контролем на рынке ценных бумаг;
    5) отражает явления, перечисленные в пунктах 1, 2, 3, 4 этого вопроса.
    Вопрос 2. Размещением ценных бумаг называется:
    1) отчуждение эмиссионных ценных бумаг эмитентом первым владельцам путем заключения гражданско-правовых сделок;
    2) действия инвесторов - владельцев эмиссионых ценных бумаг;
    3) привлечение инвестиций для реализации целей эмитента;
    4) все вышеперечисленное;
    5) вопрос не содержит правильного ответа.
    Вопрос 3. Профессиональные участники рынка ценных бумаг - это:
    1) эмитенты, выпускающие ценные бумаги, а также инвесторы, эти бумаги приобретающие;
    2) юридические лица;
    3) граждане, зарегистрированные в качестве индивидуального предпринимателя;
    4) лица, профессионально знающие рынок ценных бумаг;
    5) юридические лица, граждане, зарегистрированные в качестве индивидуальных предпринимателей осуществляющие брокерскую, клиринговую, депозитарную деятельность, либо деятельность по ведению реестре владельцев ценных бумаг.
    Вопрос 4. Эмиссионная ценная бумага - это:
    1) любая ценная бумага, в том числе бездокументарная, которая закрепляет совокупность имущественных прав подлежащих удостоверению, уступке и безусловному осуществлению с соблюдением установленных законом формы v порядка, имеет равные объем и сроки осуществления прав внутри одного выпуска вне зависимости от времени приобретения ценной бумаги;
    2) бездокументарная ценная бумага, которая закрепляет совокупность имущественных и неимущественных прав. подлежащих удостоверению, уступке и безусловному осуществлению с соблюдением установленных законом формы и порядка, размещается выпусками, имеет равные объем и сроки осуществления прав внутри одного выпуска вне зависимости от времени приобретения ценной бумаги;
    3) документарная ценная бумага, которая закрепляет совокупность имущественных и неимущественных прав, подлежащих удостоверению, уступке и безусловному осуществлению с соблюдением установленных законом формы и порядка, размещается выпусками, имеет равные объем и сроки осуществления прав внутри одного выпуска вне зависимости от времени приобретения ценной бумаги;
    4) любая ценная бумага, в том числе бездокументарная, которая закрепляет совокупность имущественных и неимущественных прав, подлежащих удостоверению, уступке и безусловному осуществлению с соблюдением установленных законом формы и порядка, размещается выпусками, имеет равные объем и сроки осуществления прав внутри одного выпуска вне зависимости от времени приобретения ценной бумаги;
    5) все вышеназванное является неверным.
    Вопрос 5. Профессиональной деятельностью на рынке ценных бумаг является:
    1) осуществление участниками рынка ценных бумаг операций с ценными бумагами в качестве основного и исключительного вида их деятельности и специально лицензируемая деятельность, признаки которой указаны в Законе о рынке ценных бумаг;
    2) осуществление организацией операций с ценными бумагами в интересах третьих лиц по договору комиссии или поручения;
    3) любая предпринимательская деятельность на рынке ценных бумаг;
    4) приобретение коммерческой организацией ценных бумаг, например, векселей, коносаментов или акций и их последующая перепродажа с целью получения прибыли;
    5) все вышеперечисленное.
    Задание 10.
    Вопрос 1. Деятельность по совершению гражданско-правовых сделок с ценными бумагами в качестве поверенного или комиссионера, действующего на основании договора поручения и комиссии, а также доверенности на совершение таких сделок при отсутствии указаний на полномочия поверенного или комиссионера в договоре - это:
    1) депозитарная деятельность;
    2) деятельность по управлению ценными бумагами;
    3) брокерская деятельность;
    4) дилерская деятельность;
    5) клиринговая деятельность.
    Вопрос 2. Деятельность по совершению сделок купли-продажи ценных бумаг от своего имени и за свой счет путем публичного объявления цен покупки и/или продажи определенных ценных бумаг с обязательством покупки и/или продажи этих ценных бумаг по объявленным лицом, осуществляющим такую деятельность, ценам - это:
    1) депозитарная деятельность;
    2) деятельность по управлению ценными бумагами;
    3) брокерская деятельность;
    4) дилерская деятельность;
    5) клиринговая деятельность.
    Вопрос 3. Осуществление юридическим лицом или индивидуальным предпринимателем от своего имени за вознаграждение в течение определенного срока доверительного управления переданными ему во владение и принадлежащими другому лицу в интересах этого лица или указанных этим лицом третьих лиц ценными бумагами, денежными средствами - это:
    1) депозитарная деятельность;
    2) деятельность по управлению ценными бумагами;
    3) брокерская деятельность;
    4) дилерская деятельность;
    5) клиринговая деятельность.
    Вопрос 4. Деятельность по определению взаимных обязательств (сбор, сверка, корректировка информации по сделкам с ценными бумагами, подготовка бухгалтерских документов по ним) и их зачету по поставкам ценных бумаг и расчетов по ним - это:
    1) депозитарная деятельность;
    2) деятельность по управлению ценными бумагами;
    3) брокерская деятельность;
    4) дилерская деятельность;
    5) клиринговая деятельность.
    Вопрос 5. Деятельность по оказанию услуг по хранению сертификатов ценных бумаг и/или учету и переходу прав на ценные бумаги - это:
    1) депозитарная деятельность;
    2) деятельность по управлению ценными бумагами;
    3) брокерская деятельность;
    4) дилерская деятельность;
    5) клиринговая деятельность.
    Задание 11.
    Вопрос 1. Государство в лице соответствующих государственных органов:
    1) является участником фондового рынка;
    2) осуществляет непосредственное регулирование фондового рынка;
    3) осуществляет контрольные функции в отношениях на фондовом рынке;
    4) все вышеперечисленное является верным;
    5) все вышеперечисленное является неверным.
    Вопрос 2. Государственное регулирование рынка ценных бумаг предполагает:
    1) установление обязательных требований к деятельности эмитентов, профессиональных участников рынка ценных бумаг и ее стандартов;
    2) регистрацию выпусков эмиссионных ценных бумаг и проспектов эмиссии и контроль за соблюдением эмитентами условий и обязательств, предусмотренных в них;
    3) лицензирование деятельности профессиональных участников рынка ценных бумаг, а также запрещение и пресечение деятельности лиц, осуществляющих предпринимательскую деятельность на рынке ценных бумаг без соответствующей лицензии;
    4) создание системы защиты прав владельцев и контроль за соблюдением их прав эмитентами и профессиональными участниками рынка ценных бумаг;
    5) все вышеперечисленное.
    Вопрос 3. Саморегулируемые организации профессиональных участников рынка ценных бумаг - это:
    1) добровольное объединение профессиональных участников рынка ценных бумаг и функционирующее на принципах некоммерческой организации;
    2) организация, учреждаемая для обеспечения условий профессиональной деятельности участников рынка ценных бумаг, соблюдения стандартов профессиональной этики на рынке ценных бумаг;
    3) организация, учреждаемая не менее, чем 10 профессиональными участниками рынка ценных бумаг;
    4) все вышеперечисленное;
    5) законодательством не определено.
    Вопрос 4. Участниками торгов на фондовой бирже могут быть:
    1) брокеры, дилеры, управляющие и иные лица, желающие совершить операцию на фондовым рынке;
    2) брокеры, дилеры и иные лица, желающие совершить операцию на фондовом рынке;
    3) любое физическое или юридическое лицо, в том числе иностранные граждане и иностранные юридические лица;
    4) только брокеры, дилеры и управляющие;
    5) любое физическое или юридическое лицо, в том числе иностранные граждане и иностранные юридические лица (при наличии соответствующего разрешения уполномоченного государственного органа).
    Вопрос 5. К деятельности фондовой биржи предъявляются следующие требования:
    1) биржа обязана утвердить правила допуска к участию в торгах на фондовой бирже и правила проведения торгов;
    2) биржа должна осуществлять постоянный контроль за совершаемыми на бирже сделками в целях выявления случаев использования служебной информации, манипулирования ценами и т.п.;
    3) биржа должна обеспечивать гласность и публичность проводимых торгов;
    4) верными являются суждения №№ 2 и 3;
    5) верными являются суждения №№ 1,2,3.
    Задание 12
    Вопрос 1. Правила и положения саморегулируемой организации должны содержать требования, предъявляемые к саморегулируемой организации и ее членам в отношении:
    1) профессиональной квалификации персонала (за исключением технического); правил и стандартов осуществления профессиональной деятельности; правил, ограничивающих манипулирование ценами; документации, ведения учета и отчетности;
    2) минимальной величины их собственных средств; правил вступления в организацию профессионального участника рынка ценных бумаг и выхода или исключения из нее; равных прав на представительство при выборах в органы управления организации и участие в управлении организацией;
    3) порядка распределения издержек, выплат, сборов среди членов организации; защиты прав клиентов, включая порядок рассмотрения претензий и жалоб клиентов — членов организации; обязательств ее членов по отношению к клиентам и другим лицам по возмещению ущерба из-за ошибок или упущений при осуществлении членом организации его профессиональной деятельности, а также неправомерных действий члена организации или его должностных лиц и/или персонала;
    4) все вышеутверждаемое является верным, хотя и не охватывает весь перечень требований;
    5) ни одно из указанных требований не относится к деятельности саморегулируемой организации на рынке ценных бумаг.
    Вопрос 2. Страховая деятельность - это:
    1) отношения по защите имущественных интересов физических лиц;
    2) деятельность по созданию страховых фондов;
    3) деятельность по управлению финансовыми средствами, временно свободными от страховых выплат;
    4) ни в одном из законов не содержится четкого определения;
    5) отношения по защите имущественных интересов физических и юридических лиц при наступлении определенных событий (страховых случаев) за счет денежных фондов, формируемых из уплачиваемых ими страховых взносов (страховых премий).
    Вопрос 3. Государственное регулирование в области страховой деятельности предполагает:
    1) строгое ограничение числа участников страховых отношений;
    2) введение государственного страхования и государственный надзор в области страхования;
    3) исключение возможности наступления страхового случая, т.е. создание таких условий, которые предотвратят для страхователя катастрофическое событие;
    4) введение исключительно государственного страхования;
    5) упразднение федерального органа исполнительной власти по надзору за страховой деятельностью.
    Вопрос 4. Причинами, требующими установления публичного контроля за коммерческим страхованием, являются следующие:
    1) влияние страхования на процесс воспроизводства в рамках экономики всей страны; возможность и необходимость использования временно свободных финансовых средств, аккумулированных в страховых компаниях (страховых резервов), для инвестиций в экономику;
    2) осуществление протекционистской политики по отношению к отечественным страховым компаниям (запрет осуществлять страховую деятельность иностранным страховым компаниям на своей территории либо установление специального правового режима);
    3) защита имущественных прав страхователей путем установления специальных правил, призванных обеспечить финансовую устойчивость страховщиков, что необходимо для исполнения ими принятых на себя обязательств;
    4) выше перечислены причины, не имеющие отношение к необходимости контроля за коммерческим страхованием;
    5) в пунктах 1, 2, 3 обозначены причины, определяющие необходимость установления контроля за коммерческим страхованием.
    Вопрос 5. По содержанию государственный надзор за страховой деятельностью разграничен на предварительный и текущий:
    1) к предварительному надзору относится проверка надзорным органом соответствия страховых организаций требованиям, установленным законодательством, и выдача лицензий на право осуществления определенных видов страховой деятельности, а также регистрация объединений страховщиков и внесение в реестр страховых брокеров;
    2) к предварительному надзору относится проверка надзорным органом соответствия страховых организаций требованиям, установленным законодательством, приостановление и отзыв лицензий, исключение страховых брокеров из реестра;
    3) к текущему надзору следует отнести проверку соблюдения требований законодательства профессиональными участниками страхового рынка при осуществлении ими деятельности: сбор и анализ отчетности, приостановление и отзыв лицензий, исключение страховых брокеров из реестра;
    4) верными являются все вышеперечисленные действия и их определения;
    5) соответствующими определениям являются действия, перечисленные в пунктах 1, 3.
    Задание 13.
    Вопрос 1. Нормативную базу страховой деятельности составляют:
    1) Конституция Российской Федерации;
    2) Гражданский Кодекс Российской Федерации;
    3) Закон Российской Федерации "Об организации страхового дела в Российской Федерации";
    4) Указы Президента Российской Федерации и Постановления Правительства Российской Федерации;
    5) все вышеперечисленное.
    Вопрос 2. Требования, предъявляемые к участникам страхового рынка:
    1) страховщик - только юридическое лицо;
    2) лицензирование страховой деятельности;
    3) наличие справки о размере оплаченного уставного капитала: 25 тысяч минимальных размеров оплаты труда - при проведении видов страхования иных, чем страхование жизни; не менее 35 тысяч минимальных размеров оплаты труда - при проведении страхования жизни и иных видов страхования; не менее 50 тысяч минимальных размеров оплаты труда - при проведении исключительно перестрахования;
    4) ограничения при создании страховых организаций с иностранным капиталом (не более 49% уставного фонда может принадлежать иностранному участнику);
    5) все вышеперечисленное.
    Вопрос 3. Страхование расположенных на территории Российской Федерации имущественных интересов юридических лиц (за исключением перестрахования и взаимного страхования) и имущественных интересов физических лиц — резидентов Российской Федерации может осуществляться:
    1) юридическими лицами;
    2) физическими лицами, имеющими лицензию на осуществление страховой деятельности на территории Российской Федерации;
    3) физическими лицами, имеющими лицензию на осуществление страховой деятельности, в том числе на территории иностранного государства;
    4) юридическими лицами, имеющими лицензию на осуществление страховой деятельности на территории Российской Федерации;
    5) всеми вышеперечисленными субъектами.
    Вопрос 4. Некоммерческая организация в качестве страховщика:
    1) не может осуществлять страховую деятельность, поскольку ни одна из организационно-правовых форм некоммерческих организаций не предусматривает наличие уставного капитала;
    2) может иметь различные организационно-правовые формы, перечень которых в Гражданском Кодексе Российской Федерации не замкнут;
    3) может осуществлять страховую деятельность, если она существует как общество взаимного страхования;
    4) может осуществлять страховую деятельность, за исключением случая, когда ее организационно-правовая форма соответствует форме потребительского кооператива;
    5) верно все вышеизложенное.
    Вопрос 5. В соответствии с действующим законодательством страховщики могут выступать:
    1) как в формах коммерческих, так и некоммерческих организаций;
    2) к коммерческим организациям-страховщикам относятся: хозяйственные общества (общества с ограниченной и дополнительной ответственностью, акционерные общества); общества взаимного страхования, страхующие интересы лиц, не являющихся их членами;
    3) к некоммерческим организациям-страховщикам принадлежат общества взаимного страхования, страхующие интересы только своих членов;
    4) указанные в пунктах 1, 2, 3 ответы не противоречат действующему законодательству о форме организаций-страховщиков;
    5) указанные в пунктах 1, 2, 3 ответы вступают в противоречие с действующим законодательством о форме организаций-страховщиков.
    Задание 14.
    Вопрос 1. Предметом непосредственной деятельности страховщиков могут быть:
    1) различная производственная деятельность;
    2) различная торгово-посредническая деятельность;
    3) различная банковская деятельность;
    4) все вышеперечисленное;
    5) данный вопрос не содержит правильного ответа.
    Вопрос 2. Брокерская деятельность в страховании, перестраховании или состраховании — это:
    1) посредническая деятельность по покупке или продаже страховых услуг, подразумевающая содействие соглашению между сторонами, заинтересованными в страховании;
    2) ведение переговоров по страхованию согласно волеизъявлению страхователя или страховщика (в договорах перестрахования), конечной целью которых является нахождение условий и форм страхования, взаимоприемлемых для сторон;
    3) деятельность, определяющим моментом в которой является обязанность страховых брокеров направить в орган по надзору за страховой деятельностью извещение о намерении осуществлять посредническую деятельность по страхованию за 10 дней до начала этой деятельности;
    4) деятельность юридического лица либо физического лица, зарегистрированного в качестве предпринимателя и известившего орган страхового надзора о намерении заниматься посреднической деятельностью по страхованию;
    5) посредническая деятельность по покупке или продаже страховых услуг, подразумевающая содействие соглашению между сторонами, заинтересованными в страховании, предусматривающая ведение переговоров по страхованию согласно волеизъявлению страхователя или страховщика (в договорах перестрахования), конечной целью которых является нахождение условий и форм страхования, взаимоприемлемых для сторон.
    Вопрос 3. Требованиями, предъявляемыми к страховым брокерам органами государственного страхового надзора, являются:
    1) требования, обеспечивающие независимость деятельности страховых брокеров от страховых организаций:
    — не допускается участие страховых брокеров в уставных капиталах страховых организаций, владение акциями, паями и другими правами участия;
    — учредителем страхового брокера не может быть страховая организация либо ее сотрудник;
    — страховой брокер, осуществляющий свою деятельность как физическое лицо, не имеет права являться сотрудником какой-либо страховой организации;
    2) требования к профессиональной подготовке страховых брокеров:
    — с целью обеспечения добросовестного и профессионального исполнения своих обязанностей обязательным
    условием осуществления деятельности страховым брокером — физическим лицом и руководителем брокерской
    организации — юридического лица должно быть наличие высшего образования или среднего специального
    экономического или юридического образования при стаже работы в области финансовой или страховой деятельности не менее 3-х лет;
    3) требования к правоспособности страховых брокеров, которая устанавливается как исключительная, с перечислением тех видов деятельности, которые вправе осуществлять страховой брокер: привлечение клиентуры к страхованию, ее поиск; разъяснительная работа по интересующим клиента видам страхования; подготовка или, в соответствии с предоставленными Полномочиями, оформление необходимых для заключения договора страхования документов, сбор интересующей информации; подготовка или, в соответствии с предоставленными полномочиями, оформление необходимых документов для получения страховой выплаты; по поручению страховщика и за его счет при наличии соответствующего соглашения организация страховых выплат; по поручению клиента размещение страхового риска по договорам перестрахования или сострахования;
    4) все вышеперечисленное;
    5) органы надзора за страховой деятельностью, как правило, в каждом регионе устанавливают свои требования, с учетом местных, национальных и исторических особенностей проживающего на этих территориях населения.
    Вопрос 4. Внешнеэкономическая деятельность:
    1) является видом предпринимательской деятельности;
    2) предполагает возможность осуществлять внешнеторговую деятельность;
    3) осуществляется в сфере международного обмена товарами, работами, т.е. обмена в отношении между лицами, принадлежащими к различным государствам;
    4) характеризуется, как правило, вывозом объекта соответствующей сделки за пределы таможенной территории России (при экспорте) и, соответственно, его ввозом на эту территорию (при импорте);
    5) все вышеперечисленное.
    Вопрос 5. Источниками правового регулирования в сфере внешнеэкономической деятельности, и в частности, в сфере внешней торговли являются:
    1) нормы гражданского законодательства Российской Федерации;
    2) специальные законодательные (и иные нормативные) акты, предназначенные для регулирования внешнеторговой деятельности, поскольку речь идет об участниках внешнеторговые сделки различной государственной принадлежности;
    3) Федеральный закон "Об основах государственного регулирования внешнеторговой деятельности»;
    4) Конвенция Организации Объединенных Наций о договорах международной купли-продажи товаров (Вена, 1980 г.);
    5) все вышеперечисленные международные акты и нормативно-правовые акты законодательства Российской Федерации.
    Задание 15.
    Вопрос 1. В каком соотношении находятся нормы специальных законов (в части содержащихся в них гражданско-правовых норм, регламентирующих внешнеэкономическую сферу) и нормы Гражданского кодекса Российской Федерации:
    1) "правила, установленные гражданским законодательством, применяются к отношениям с участием иностранных граждан, лиц без гражданства и иностранных юридических лиц, если иное не предусмотрено федеральным законом";
    2) если та или иная гражданско-правовая проблема, затрагивающая отношения с "иностранным элементом", не получила разрешения в соответствующем специальном законодательстве, она подлежит разрешению по нормам, содержащимся в ГК РФ;
    3) если специальный закон регулирует упомянутую проблему применительно к отношениям с "иностранным элементом" отличным от ГК образом, то применяться должны правила специального закона, а не общие нормы ГК;
    4) необходимо учитывать, что в соответствии с Конституцией РФ (п. 4 ст. 15) "общепризнанные принципы и нормы международного права и международные договоры Российской Федерации являются составной частью ее правовой системы. Если международным договором Российской Федерации установлены иные правила, чем предусмотренные законом, то применяются правила международного договора";
    5) правила, указанные в пунктах 1, 2, 3, 4 при разрешении спорных вопросов применяются в совокупности.
    Вопрос 2. Признаками оферты не являются:
    1) акцепт;
    2) предложение о заключении договора, адресованное одному или нескольким конкретным лицам, если оно достаточно определенно и выражает намерение оферанта считать себя связанным в случае акцепта;
    3) конкретный адресат предложения;
    4) достаточно определенное предложение, если в нем обозначен товар и прямо или косвенно устанавливаются количество и цена либо предусматривается порядок их определения;
    5) содержащиеся существенные условия договора.
    Вопрос 3. Акцепт может выражаться:
    1) в соответствующем заявлении (например, письме, телеграмме и т.д.);
    2) в конклюдентных действиях (например, отгрузка товара);
    3) в молчании, когда стороны сами согласились, что молчание будет означать акцепт, или когда это вытекает из существующей деловой практики или обычая;
    4) в бездействии, когда стороны сами согласились, что бездействие будет означать акцепт, или когда это вытекает из существующей деловой практики или обычая;
    5) все вышеперечисленные случаи являются формой выражения акцепта.
    Вопрос 4. Внешняя торговля услугами осуществляется следующими способами:
    1) с территории Российской Федерации на территорию иностранного государства;
    2) на территории Российской Федерации иностранному заказчику услуг;
    3) на территории иностранного государства российскому заказчику услуг;
    4) верными являются суждения № 1, 2, 3;
    5) способы осуществления внешней торговли услугами в законе не определяются, а устанавливаются по соглашению продавца и покупателя.
    Вопрос 5. Договор считается заключенным:
    1) с момента направления оферты;
    2) в момент получения адресатом оферты;
    3) в момент направления акцепта;
    4) с момента получения оферентом акцепта, если последний не содержит иных условий сделки;
    5) все вышеперечисленные случаи свидетельствуют о вступлении в силу договора.
    Задание 16.
    Вопрос 1. Меры ограничения внешней торговли товарами, услугами и интеллектуальной собственностью (ответные меры) в РФ может вводить
    1) Правительство РФ;
    2) Президент РФ;
    3) Государственная Дума РФ;
    4) Министерство экономического развития и торговли РФ;
    5) Министерство финансов РФ.
    Вопрос 2. Меры ограничения внешней торговли товарами, услугами и интеллектуальной собственностью (ответные меры) в РФ не могут быть введены в случае, если иностранное государство:
    1) не выполняет принятые им по международным договорам обязательства в отношении РФ;
    2) не предоставляет российским лицам адекватную и эффективную защиту их законных интересов в этом государстве, например, защиту от антиконкурентной деятельности других лиц;
    3) предпринимают меры, которые нарушают экономические интересы РФ, субъектов РФ, муниципальных образований или российских лиц либо политические интересы РФ;
    4) допускает распространение в средствах массовой информации публикаций или сообщений, содержание которых оскорбляет чувство верующих российских граждан;
    5) не предпринимает разумных действий для борьбы с противоправной деятельностью физических лиц или юридических лиц этого государства на территории РФ.
    Вопрос 3. Создание федеральной системы статистической отчетности, сбор и разработку по единой методике сопоставимых с используемыми в международной практике статистических данных (внешнеторговая статистика) обеспечивает:
    1) Федеральная служба государственной статистики;
    2) Правительство РФ совместно с Центральным банком РФ;
    3) Правительство РФ;
    4) Министерство экономического развития и торговли РФ;
    5) Федеральная таможенная служба.
    Вопрос 4. Лица, виновные в нарушении законодательства РФ о внешнеторговой деятельности, несут ответственность:
    1) гражданско-правовую, административную и уголовную ответственность в соответствии с законодательством РФ;
    2) гражданско-правовую и административную ответственность в соответствии с законодательством РФ;
    3) административную и уголовную ответственность в соответствии с законодательством РФ;
    4) гражданско-правовую, административную, уголовную и иную ответственность в соответствии с
    законодательством РФ;
    5) за данные нарушения ответственность законодательством РФ не установлена.
    Вопрос 5. Задачами бухгалтерского учета не являются:
    1) формирование полной и достоверной информации о деятельности организации и ее имущественном положении;
    2) обеспечение внутренних и внешних пользователей бухгалтерской отчетности информацией для осуществления ими необходимого контроля в пределах, установленных действующим законодательством;
    3) предотвращение отрицательных результатов хозяйственной деятельности организации и выявление внутрихозяйственных резервов обеспечения ее финансовой устойчивости;
    4) информационная модель организации, ведущей хозяйственную деятельность с целью измерения, обработки и передачи информации в денежном выражении об этой деятельности;
    5) все вышеперечисленное.
    Задание 17.
    Вопрос 1. Правовое регулирование бухгалтерского учета отнесено к ведению:
    1) предприятий, ведущих хозяйственную деятельность;
    2) органов местного самоуправления;
    3) исключительно Российской Федерации;
    4) исполнительной власти субъектов Российской Федерации;
    5) юридических лиц, занимающихся коммерческой деятельностью в соответствии с действующим законодательством.
    Вопрос 2. Источниками правового регулирования бухгалтерского учета являются:
    1) Конституция Российской Федерации;
    2) Закон Российской Федерации "О бухгалтерском учете" и другие федеральные законы, регламентирующие эту сферу отношений;
    3) нормативные акты и методические указания органов власти, регулирующих бухгалтерский учет;
    4) локальные нормативные акты самой организации;
    5) все вышеперечисленные виды документов.
    Вопрос 3. Бухгалтерский учет при осуществлении предпринимательской деятельности обязаны проводить:
    1) юридические лица, созданные в соответствии с законодательством Российской Федерации;
    2) обособленные подразделения юридических лиц, созданные в соответствии с законодательством Российской Федерации, которые имеют отдельный баланс и расчетный (текущий, корреспондентский) счет;
    3) филиалы и представительства иностранных организаций, если иное не предусмотрено международными договорами Российской Федерации;
    4) все вышеперечисленное;
    5) в этом задании нет правильного ответа.
    Вопрос 4. Руководитель вправе в зависимости от объема учетной работы выбрать следующие варианты организации бухгалтерского учета:
    1) учредить бухгалтерскую службу как структурное подразделение, возглавляемое главным бухгалтером;
    2) ввести в штат должность бухгалтера;
    3) передать на договорных началах ведение бухгалтерского учета централизованной бухгалтерии, специализированной организации или бухгалтеру-специалисту;
    4) вести бухгалтерский учет лично;
    5) все вышеперечисленные варианты ведения бухгалтерского учета не противоречат действующему законодательству.
    Вопрос 5. Объектами бухгалтерского учета являются:
    1) имущество организации;
    2) обязательства организации;
    3) хозяйственные операции организации;
    4) все вышеперечисленное;
    5) в этом задании нет правильного ответа.
    Задание 18.
    Вопрос 1. Исключите неправильное суждение:
    1) бухгалтерская отчетность представляет собой единую систему данных об имущественном и финансовом положении организации и результатах ее хозяйственной деятельности;
    2) внутренняя и внешняя бухгалтерская отчетность не имеют различий;
    3) организация не обладает свободой утверждения форм и состава внешней бухгалтерской отчетности;
    4) состав внешней бухгалтерской отчетности организаций, не являющихся бюджетными, образуют:
    - бухгалтерский баланс;
    - отчет о прибылях и убытках;
    - приложения к ним, предусмотренные нормативными актами;
    - аудиторское заключение, подтверждающее достоверность бухгалтерской отчетности организации, если она в соответствии с федеральными законами подлежит обязательному аудиту;
    - пояснительная записка;
    5) государственные и муниципальные унитарные предприятия представляют бухгалтерскую отчетность органам,
    уполномоченным управлять государством и имуществом.
    Вопрос 2. К основным принципам бухгалтерского учета действующим законодательством отнесены:
    1) принцип системности бухгалтерского учета и принцип упорядоченности бухгалтерского учета;
    2) принцип измерения в денежных единицах и принцип документального учета;
    3) принцип сплошного учета и принцип непрерывности;
    4) все вышеперечисленные (пункты 1, 2, 3) принципы являются принципами бухгалтерского учета;
    5) действующее законодательство не определяет принципы бухгалтерского учета, поскольку многие правила регламентированы на локальном уровне, т.е. на уровне конкретной организации, ведущей бухгалтерский учет.
    Вопрос 3. В соответствии с законом «Об аудиторской деятельности», аудитор - это:
    1) коммерческая организация, осуществляющая аудиторские проверки и оказывающая сопутствующие аудиту услуги;
    2) сотрудник аудиторской организации или иной организации, если он выполняет функции по осуществлению внутреннего аудита этой организации;
    3) физическое лицо, отвечающее квалификационным требованиям, установленным уполномоченным федеральным органом, и имеющее квалификационный аттестат аудитора;
    4) верными суждениями являются №№ 1 и 3;
    5) верными суждениями являются №№ 1, 2 и
    Вопрос 4. Исключите неправильное суждение:
    1) обязательный аудит осуществляется в случае, если организация имеет организационно-правовую форму открытого акционерного общества;
    2) обязательный аудит осуществляется в случае, если организация является кредитной организацией, бюро кредитных историй, страховой организацией или обществом взаимного кредитования, товарной или фондовой биржей;
    3) обязательный аудит осуществляется, если организация является государственным унитарным предприятием, муниципальным унитарным предприятием, основанным на праве хозяйственного ведения, независимо от финансовых показателей их деятельности;
    4) обязательный аудит осуществляется в случае, если объем выручки организации или индивидуального предпринимателя от реализации продукции (выполнения работ, оказания услуг) за один год превышает в 500 тысяч раз установленный законодательством РФ минимальный размер оплаты труда или сумма активов баланса превышает на конец отчетного года в 200 тысяч раз установленный законодательством РФ минимальный размер оплаты труда;
    5) обязательный аудит осуществляется в случае, если организация является инвестиционным фондом, государственным внебюджетным фондом, источником образования средств которого являются предусмотренные законодательством РФ обязательные отчисления, производимые физическими и юридическими лицами, фондом, источниками образования средств которого являются добровольные отчисления физических и юридических лиц.
    Вопрос 5. Заведомо ложное аудиторское заключение признается таковым:
    1) если составитель аудиторского заключения публично заявит об этом;
    2) по решению суда;
    3) по решению федерального органа государственной власти, осуществляющего функции по регулированию аудиторской деятельности;
    4) по решению правоохранительных органов;
    5) законом не установлен порядок признания аудиторского заключения заведомо ложным.
  • Контрольная работа:

    Бюджетная политика и принципы её реализации в РФ

    40 страниц(ы) 

    Введение
    1. Бюджет в бюджетной политике
    2. Социальные приоритеты бюджетной политики
    3. Управление государственным долгом в бюджетной политике РФ
    Заключение
    Список литературы
  • Дипломная работа:

    Односоставные предложения в экспликации поэтической картины мира

    80 страниц(ы) 

    Введение
    Глава 1. Теоретические основы определения простых односоставных предложений
    1.1. Актуальные вопросы выделения/ невыделения односоставных предложений
    1.2. Характеристика односоставных предложений…
    1.3. Основные классификации односоставных предложений
    1.4. Структурные схемы предложения как предикативный и номинативный минимумы
    1.5. Выводы по Главе 1
    Глава 2. Классификация и характеристика односоставных предложений в поэзии Ф.И.Тютчева и А.А.Фета
    2.1.Использование определенно-личных предложений
    2.2.Использование неопределенно-личных предложений
    2.3. Использование обобщенно-личных предложений
    2.4. Безличные и инфинитивные предложения в поэзии Тютчева и Фета 2.5.Использование номинативных предложений
    2.6. Выводы по Главе 2
    Глава 3. Сравнительная характеристика роли односоставных предложений в экспликации поэтической картины мира А.А.Фета и Ф. И. Тютчева
    Выводы по Главе 3
    Заключение
    Литература