Математика (к/р) - Контрольная работа №24729

«Математика (к/р)» - Контрольная работа

  • 08.04.2013
  • 10
  • 1779

Содержание

Выдержка из текста работы

фото автора

Автор: kjuby

Содержание

Задача 3. В результате разлаженного технологического процесса производится поровну бракованных и годных деталей. Для контроля отбираются три из десяти изготовленных деталей.

а) Сколько существует способов выбора деталей для контроля?

б) Какова вероятность того, что из трех выбранных наугад деталей две окажутся бракованными?

Задача 13. Предприятие выпускает изделия, каждое из которых может оказаться дефектным. Готовая продукция осматривается одним из двух контролеров, которые работают с одинаковой интенсивностью. Вероятность, что первый контролер обнаружит дефект 95%, для второго контролера эта вероятность – 90%.

а) Найти вероятность того, что бракованное изделие будет обнаружено в цехе.

б) Известно, что изделие браковано. Найти вероятность того, что оно обнаружено вторым контролером.

Задача 28. Стрелок при одиночном выстреле поражает цель с вероятностью p. С какой вероятностью в серии из n выстрелов он поразит мишень:

а) ровно k раз;

б) хотя бы один раз;

в) не менее m раз;

г) каково наивероятнейшее число попаданий и соответствующая ему вероятность?

Стрелком при тех же условиях совершается серия из N выстрелов.

д) Чему равна вероятность того, что попаданий будет ровно половина?

е) Найти вероятность того, что число попаданий будет не менее k1 и не более k2.

г) Определите вероятность m-кратного попадания в мишень, если стрелок делает N2 выстрелов и вероятность попадания в каждом из них равна p2.

p p2 n k m N N2 k1 k2

0,6 0,006 7 3 6 30 300 16 20

Задача 33. В магазине пистолета осталось четыре патрона. Стрелок попадает в цель с вероятностью 90% и стреляет до первого попадания. Случайная величина Х – число выстрелов. Составить закон распределения случайной величины Х и найти его основные характеристики: математическое ожидание, дисперсию и среднеквадратическое отклонение

Задача 50. В результате выборочных наблюдений за некоторым показателем Х получены данные о его значениях в виде интервалов и количестве этих значений n, попавших в каждый интервал. Найти:

а) выборочное среднее значение показателя Х;

б) выборочную дисперсию и выборочное среднеквадратическое отклонение показателя Х;

в) с надежностью указать доверительный интервал для генеральной средней признака Х при условии, что в генеральной совокупности признак Х распределен по нормальному закону и генеральная дисперсия совпадает с выборочной дисперсией.

X 10-17 17-24 24-31 31-38 38-45 45-52 52-59

n 3 15 26 24 12 7 1

Задача 60. В результате выборочных наблюдений получены соответственные значения признаков X и Y для некоторых n объектов.

а) Оценить тесноту линейной связи между признаками Х и Y по данным выборки.

б) Найти зависимость между признаками в виде уравнения линейной регрессии.

в) Построить графически наблюдаемые выборочные значения признаков и прямую регрессии.

X 4,4 5,5 6,6 7,7 8,8 9,9 11

Y 39,3 47,5 49,1 55,4 59,3 67,1 80


Выдержка из текста работы

Задача 3.

Решение

а) Для подсчета числа возможных способов используем формулу сочетаний без повторений:

где .

способов.

б) Общее количество возможных вариантов выбора делегации:

.

Среди десяти изготовленных деталей 5 бракованных и 5 годных.

Число способов выбрать две бракованных детали из пяти равно . Число способов выбрать одну исправную деталь равно 5.


Тема: «Математика (к/р)»
Раздел: Математика
Тип: Контрольная работа
Страниц: 10
Стоимость
текста
работы:
200 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения
  • Пишем сами, без нейросетей

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • ВКР:

    Татар фольклоры жанрлары буларак риваятьләр һәм легендалар

    67 страниц(ы) 

    Кереш.4
    1. Татар фольклоры жанрлары буларак риваятьләр һәм легендалар.7
    1.1. Татар фольклоры жанры буларак риваятьләр һәм аларның төрләре.7
    1.2. Татар фольклоры жанры буларак легенда һәм аның төрләре.10
    2. Башкортостан татарлары риваятьләрен һәм легендаларын өйрәнүче буларак Ильдус Фазлетдинов.14
    2.1. Ильдус Фазлетдиновның әдәби эшчәнлеге.14
    2.1.1. Ильдус Фазлетдинов – журналист.14
    2.1.2. Ильдус Фазлетдинов – шагыйрь.16
    2.1.3. Ильдус Фазлетдинов – әдәбият галиме.24
    2.2. Ильдус Фазлетдинов – фольклорчы.26
    3. Урта мәктәптә риваять һәм легендаларны туган теле дәресләрендә файдалану методикасы.31
    3.1. Әдәбият дәресләрендә риваять һәм легендаларны өйрәнү үзенчәлекләре.31
    3.1.1. Мәктәп программасында һәм дәреслекләрдә риваять һәм легендаларны өйрәнү үзенчәлекләре.31
    3.1.2. Укучыларны риваять һәм легендаларны анализларга өйрәтү.35
    3.1.3 Риваять һәм легендаларны өйрәнгәндә укучыларны иҗади фикер йөртергә өйрәтү.39
    3.2. Татар теле дәресләрендә риваять һәм легендалардан файдалану.42
    3.2.1. Туган тел дәресләрендә риваять һәм легендалардан файдалану өчен күнегү үрнәкләре.42
    3.2.2. Татар теле дәресләрендә файдалану өчен текст буларак риваять һәм легендаларне сайлап алу һәм күнегү үрнәкләре төзү.52
    Йомгак.60
    Файдаланылган әдәбият исемлеге.63
  • ВКР:

    Лингвомәдәни туган як һәм аны мәктәптә өйрәнү (бүздәк районы сабай авылы материалында)

    98 страниц(ы) 

    Кереш 3
    1. Лингвокультурологиянең асылы һәм теоретик нигезләре
    1.1. Фән буларак лингвокультурология һәм аның төп төшенчәләре 9
    1.2. Татар лингвокультурологиясе һәм аның казанышлары 19
    2. Бүздәк районы Сабай авылы лингвомәдәнияте
    2.1. Сабай авылы: тарихы, социаль-икътисади торышы һәм лингвомәдәни халәте 26
    2.2. Бүздәк районы Сабай авылы топонимикасы 28
    2.3. Сабай авылы халык авыз иҗаты (яисә фольклоры) үрнәкләре 46
    3. Бүздәк районы Сабай авылы лингвомәдәнияте үрнәкләрен урта мәктәптә туган тел укытуда файдалану
    3.1. Татар теле һәм әдәбияты дәресләрендә җирле материалны файдалану методикасы нигезләре 62
    3.2. Сабай авылының лингвомәдәниятен татар теле һәм әдәбияты дәресләрендә файдалану өчен күнегү үрнәкләре 70
    Йомгак 89
    Файдаланылган әдәбият исемлеге 91
    Кыскартылмалар исемлеге 98
  • ВКР:

    СВЯЗЬ МАТЕМАТИКИ И ЭКОНОМИКИ В ШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ И ОГЭ

    70 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ОСНОВ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ГРАМОТНОСТИ В ШКОЛЬНОМ КУРСЕ МАТЕМАТИКИ 9
    1.1 Историческая справка 9
    1.2 Математические модели экономики в школьном курсе математики 19
    1.3 Задачи с экономическим содержанием в курсе математики 28
    Выводы к первой главе 35
    ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ЗАДАЧ В ШКОЛЬНОМ КУРСЕ МАТЕМАТИКИ 37
    2.1 Примеры задач в школьном курсе математики и ОГЭ 37
    2.2. Профильное обучение учащихся на старшей ступени общеобразовательных школ 46
    2.3 Интегрированный урок по математике и экономике в 9 классе по теме «Формула сложного процента» ( на математическом языке) 53
    Выводы ко второй главе 60
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 62
    ЛИТЕРАТУРА 64
  • ВКР:

    Парные слова в татарском языке

    72 страниц(ы) 

    Кереш .3
    Төп өлеш
    Беренче бүлек
    Парлы сүзләрнең лексик-семантик үзенчәлекләре.11
    1. Парлы сүзләрнең лексик-семантик табигате, компонентлар арасындагы
    мәгънәви бәйләнеш төрләре.11
    2. Парлы сүзләрнең семантик төрләре.21
    3. Парлы сүзләрнең тематик төркемчәләре.23
    4. Кайбер парлы сүзләрнең этимологиясе.26
    Икенче бүлек
    Парлы сүзләрнең ясалыш һәм төзелеш үзенчәлекләре.32
    1. Парлы сүзләрнең барлыкка килү мәсьәләсе.32
    2. Сүз төркемнәре буенча парлы сүзләр ясалышы.35
    3. Парлы сүзләр һәм кабатлаулар.48
    4. Парлы сүзләрнең тезмә һәм кушма сүзләргә мөнәсәбәте.50
    Өченче бүлек
    Уку процессында парлы сүзләрне өйрәнү методлары
    һәм алымнары.57
    1. Сүзләр ясалышы турында төшенчә.57
    2. Мәктәптә парлы сүзләрне өйрәнү, үзләштерү алымнары.58
    Йомгак.62
    Файдаланылган әдәбият исемлеге.71
  • ВКР:

    Сложные именные метафоры: особенности образования и применения

    98 страниц(ы) 

    Кереш.3
    Төп өлеш
    Беренче бүлек
    Татар телендә метафоралар куллануда традициялелек.11
    1.1. Традицион метафораларның кулланылуы.11
    1.2. Язучылар тарафыннан метафораларны үзгәртеп куллану.17
    1.3. Язучылар иҗат иткән метафоралар.24
    Икенче бүлек
    Татар телендә метафораларның төзелеше.30
    2.1. Сүзтезмәләр нигезендә ясалган метафоралар.31
    2.2. Исемле исем сүзтезмәләр нигезендә ясалган метафоралар.31
    2.2.1. Беренче төр изафә яки янәшәлек юлы белән бәйләнгән исемле исем метафорик сүзтезмәләр.32
    2.2.2. Икенче төр изафә яки икенче компоненты тартым кушымчасы белән белдерелгән исемле исем метафорик сүзтезмәләр.33
    2.2.3. Өченче төр изафә яки беренче компоненты иялек килеше, икенче компоненты тартым кушымчасы белән белдерелгән, исемле исем метафорик сүзтезмәләр.36
    2.3. Сыйфатлы исем сүзтезмәләр нигезендә ясалган метафоралар.39
    2.4. Фигыль сүзтезмәләр нигезендә ясалган метафоралар.42
    2.5. Рәвешле һәм сыйфатлы фигыль сүзтезмәләр нигезендә
    ясалган метафоралар.45
    2.6. Фигыльле фигыль сүзтезмәләр нигезендә ясалган метафоралар.46
    Өченче бүлек
    Мәктәптә метафораларны өйрәнү методикасы.48
    3.1. Метафораларны өйрәнү алымнары.48
    3.2. Метафораларны өйрәнү буенча эш төрләре.59
    Йомгак.77
    Файдаланылган әдәбият исемлеге.80
    Глоссарий (сүзлекчә).85
    Кушымта.89
  • ВКР:

    Исемнәр ясалышының кайбер үзенчәлекләре

    73 страниц(ы) 

    I. Кереш .1 – 5 б.
    II. Төп өлеш .6 – 61 б.
    1 нче бүлек. Татар телендә сүз ясалышының теоретик нигезләре .6 – 21 б.
    1.Татар тел белеменең бер бүлеге буларак сүзьясалышы.6 – 9 б.
    2.Хәзерге татар теленең лексик системасының үсеш юллары .10 – 15 б.
    3.Сүзьясалыш ысуллары .16 – 21 б.
    2нче бүлек. Исемнәр ясалышының системасы һәм аның үзенчәлекләре.22 – 41 б.
    1. Фонетик ысул .22 – 27 б.
    2. Морфологик (кушымчалау) ысул.26 – 41 б.
    1)Хәзерге көндә исемнәр ясый торган продуктив кушымчалар.30 – 35 б.
    2)Исемнәр ясалышындагы аз продуктивлы кушымчалар.36 – 38 б.
    3)Алынма кушымчалар белән исемнәр ясалышы.38 – 40 б.
    4)Нигезләреннән аерылмый торган кушымчалар.40 – 41 б.
    3.Кушма исемнәр ясалышы.41 – 54 б.
    1)Нигезләр кушылу ысулы белән кушма исемнәр ясалышы.41 – 45 б.
    2)Сүзтезмәләрнең лексикалашу юлы белән кушма исемнәрнең барлыкка килүе.45 – 47 б.
    3)Сүзтезмәнең кушымча алып, кушма сүзгә күчүе.47 – 48 б.
    4.Конверсия ысулы белән исемнәр ясалышы.48 – 52 б.
    5.Лексик-семантик ысул белән исемнәр ясалышы.52 – 54 б.
    3 нче бүлек. Мәктәптә исемнәр ясалышының үзенчәлекләрен өйрәнү.54 – 61 б.
    III. Йомгак.62 – 65 б.
    IV. Библиография.66 – 71 б.
Другие работы автора
  • Контрольная работа:

    Задача по бухучёту

    2 страниц(ы) 

    Отразить в учете реализацию материалов на сторону. Организация ООО «Ода» реализует: - Краску типографскую в количестве 5000 литров. Номенклатурный номер 125318, код 018, себестоимость 28 рублей, продажная цена с НДС 18% - 35,4 рубля за литр. - Бумага формата А3 в количестве 200 пачек. Номенклатурный номер 125305, код 018, себестоимость 150 рублей, продажная цена с НДС 18% - 188 рублей 80 копеек за пачку. Покупатель материалов ООО «Василек». Ответственный за поставку тканей ООО «Ода». Вид деятельности редакционно-издательская.
    Требуется:
    1. Оформить накладную на отпуск материалов на сторону (М-15) и счет-фактуру номер 228 от 20.02.2010.
    2. Занести в журнал хоз. операций по реализации материалов на сторону 20.02.2010 и оплате их покупателем 22.02.2010. НДС фирма ООО «Ода» начисляет в бюджет по отгрузке.
  • Контрольная работа:

    Инвестиции, вариант № 3 (задачи 4,8,11)

    20 страниц(ы) 

    Задача 4
    Предприятие «Т» анализирует проект, предусматривающий строительство фабрики по производству продукта «Н». При этом был составлен следующий план капиталовложений.
    Таблица 1-План капиталовложений на строительство фабрики по произ-водству продукта «Н».
    Вид работ Пери-од Стоимость, тыс. руб.
    Нулевой цикл строительства 0 400
    Постройка зданий и сооружений 1 800
    Закупка и установка оборудо-вания 2 1500
    Формирование оборотного капитала 3 500
    Выпуск продукции планируется начать с 4-го года и продолжать по 13-й включительно. При этом выручка от реализации продукции будет составлять 1305 тыс. руб. ежегодно; переменные и постоянные затраты — 250 тыс. руб. и 145 тыс. руб. соответственно.
    Начало амортизации основных средств совпадает с началом операционной деятельности и будет продолжаться в течение 10 лет по линейному методу. К концу жизненного цикла проекта их стоимость предполагается равной нулю, однако здание может быть реализовано за 400 тыс. руб. Планируется также вы-свобождение оборотного капитала в размере 25% от первоначального уровня.
    Стоимость капитала для предприятия равна 13%, ставка налога — 20 %.
    1) Разработайте план движения денежных потоков и осуществите оценку экономической эффективности проекта.
    2) Как изменится эффективность проекта, если при прочих равных условиях сроки выпуска продукта будут сокращены на 2 года? Подкрепите свои выводы соответствующими расчетами.
    Задача 8
    Оборудование типа «Л» было куплено 5 лет назад за 95 000,00. В настоящее время его чистая балансовая стоимость составляет 40 000,00. Нормативный срок эксплуатации равен 15 годам, после чего оно должно быть списано.
    Новое оборудование типа «М» стоит 160 000,00. Его монтаж обойдется в 15 000,00. Нормативный срок службы «М» составляет 10 лет, после чего его ликвидационная стоимость равна 0.
    Внедрение «М» требует дополнительного оборотного капитала в объеме 35 000,00. При этом ожидается ежегодное увеличение выручки с 450 000,00 до 500 000,00, операционных затрат с 220 000,00 до 225 000,00.
    Стоимость капитала для предприятия равна 10%, ставка налога на прибыль – 20%. Используется линейный метод амортизации.
    1.Разработайте план движения денежных потоков и осуществите оценку экономической эффективности проекта.
    2.Предположим, что к концу жизненного цикла проекта оборотный капитал будет высвобожден в полном объеме. Как повлияет данное условие на общую эффективность проекта? Подкрепите свои выводы соответствующими расчетами.
    Задача 11
    Корпорация «Д» рассматривает два взаимоисключающих проекта «А» и «Б». Проекты требуют первоначальных инвестиций в объеме 190 тыс. руб. и 160 тыс. руб. соответственно. Менеджеры корпорации используют метод коэффициентов достоверности при анализе инвестиционных рисков. Ожидаемые потоки платежей и соответствующие коэффициенты достоверности приведены ниже.
    Таблица 6
    Год Проект «А» Проект «Б»
    Платежи Коэффициент Платежи Коэффициент
    1 100 0,9 80 0,9
    2 110 0,8 90 0,8
    3 120 0,6 100 0,7
    Ставка дисконта для корпорации обычно равна 8 %. Купонная ставка доходности по 3-летним государственным облигациям – 5 %.
    1. Определите критерии NPV, IRR, PI для каждого проекта исходя из реальных значений потоков платежей.
    2. Критерии NPV, IRR, PI проектов для безрисковых эквивалентов потоков платежей.
    3. Какой проект Вы рекомендуете принять? Почему?
  • Контрольная работа:

    Виды ответственности руководителей за принятие управленческих решений в налоговой политике. Реформирование бухгалтерского и налогового учета в РФ. Налоговый менеджмент (ЮСИЭПиИ)

    14 страниц(ы) 

    1. Виды ответственности руководителей за принятие управленческих решений в налоговой политике
    2. Реформирование бухгалтерского и налогового учета в РФ
    3. Задача 14
    Гражданин Иванов получал в апреле 2003 г. оклад согласно штатному расписанию 5000 руб., р/к – 60%, надбавки – 40%, премия – 15%, доплата за увеличение объема работ - 15% к окладу.
    За счет предприятия выдана ссуда 50000 на 3 месяца.
    Процентная ставка согласно договора – 18% годовых.
    Ставка рефинансирования 16%.
    Двое детей до 15 лет.
    Сумма СГД (совокупного годового дохода за 3 мес. 2003г. – 18000 руб., удержан НДФЛ – 3200 руб. Вычеты стандартные – 1800 руб. (за 3 мес.).
    Кроме того, работник затратил на обучение дочери в государственном лицее №7 – 12000 руб. за счет собственных средств, о чем зафиксировал в декларации.
    Рассчитать НДФЛ, вычеты указать на действия налогового менеджера в редакции данного налога.
    Литература
  • Контрольная работа:

    Решение заданий

    2 страниц(ы) 

    Задание 2:
    Напишите электронные и графические формулы элементов с порядковыми номерами 12,28,32
    Задание 2:
    Какую валентность и степень окисления имеют элементы в соединениях. Какой тип связи реализуется в молекулах: 8) Мо; СН4, К2SO3
    Задание 5:
    Как изменится скорость химической реакции (прямой), если: а)увеличить давление в системе в три раза; б) увеличить концентрацию одного из исходных веществ в 4 раза. в) понизить температуру на 30 °С (γ=3).
    Задание 6:
    В какую сторону сместится химическое равновесие, если
    а) уменьшить давление;
    б) повысить концентрацию одного из исходных веществ;
    в) повысить температуру. Дать объяснения
    2N2O=2N2+O2 ΔH=163 кДж
  • Контрольная работа:

    Инновационный менеджмент - ИМ, вариант 2

    15 страниц(ы) 

    Задание 1.
    Охарактеризуйте роль России в международном научно-техническом сотрудничестве. Приведите примеры российских проектов, имеющих международное значение.
    Задание 2.
    Поясните, почему создание ФПГ в России имеет большое значение. В чем преимущества предприятий, входящих в ФПГ перед предприятиями, не входящими в ФПГ?
    Задание 3.
    Что такое «нововведение»? Идентичны ли понятия «нововведение» и «инновация», если нет, то чем они различаются? Приведите пример инновации на любом российском предприятии, с деятельностью которого Вы хорошо знакомы.
    Задание 4.
    Дайте характеристику оперативно-календарному планированию инноваций. В чем состоит главное отличие бизнес-планирования от долгосрочного планирования инноваций?
  • Тест:

    Экологические основы природопользования код (СРВ), 10 заданий по 5 тестовых вопросов

    2 страниц(ы) 

    Задание 1 (91).
    Вопрос 1
    Под экологическим кризисом понимается такое взаимоотношение между обществом и природой, при
    котором:
    1) развитие производительных сил и производственных отношений не соответствует возможностям ресурсного потенциала природы;
    2) распространяются загрязнения во всех важнейших сферах жизнедеятельности человека;
    3) не хватает тех или иных видов природных ресурсов и их приходится закупать за рубежом;
    4) возникающая нагрузка на природу вызывает сопротивление природоохранительных организаций .
    Вопрос 2.
    Тезис "Устойчивое развитие" был провозглашен:
    1) на международном совещании по окружающей среде в Стокгольме, в 1972 г.;
    2) на конференции по мирному процессу в Европе в Хельсинки, в 1975 г. ;
    3) на конференции ООН в Рио-де-Жанейро в 1992 г.;
    4) на Всемирном форуме ООН на стыке тысячелетий в Нью-Йорке в сентября 2000 г.
    Вопрос 3.
    Экологический мониторинг, как информационная система является основанием для:
    1) экологического менеджмента;
    2) экологического образования и воспитания;
    3) развертывания научных исследований;
    4) развертывания системы наблюдения за состоянием природных и воздействующих на них техногенных объектов.
    Вопрос 4.
    Каковы показатели благополучного состояния экологических систем в естественных условиях
    1) Нормальное сочетание растений и животных;
    2) Наличие в экосистемах трофических цепей;
    3) Отсутствие хищных животных, способных нарушить равновесие в системе хищник – жертва;
    4) Биологическая продуктивность и видовое разнообразие растительных сообществ, отвечающее зональным характеристикам.
    Вопрос 5.
    Катастрофа экологическая подразумевает:
    1) определенное нарушение природной среды, приведшее к снижению биологической продуктивности;
    2) определенное нарушение природной среды, приведшее к снижению биологического разнообразия;
    3) Полное и необратимое нарушение экологического равновесия в экосистемах;
    4) Существенное нарушение экологического равновесия в экосистемах, требующее значительных затрат на их восстановление.
    Задание №2 (92).
    Вопрос 1.
    Что такое экосистема?
    1) Ассоциация растительности, занимающая определенное положение в пространстве, отличающаяся от смежных ассоциаций;
    2) Единый природный комплекс, образованный живыми организмами и средой их обитания, в котором живые и косные компоненты взаимосвязаны обменом вещества, энергии и информации;
    3) Единый природный комплекс, включающий растительность, почву и подстилающие горные породы ;
    4) Сочетание растительных и животных организмов, взаимосвязанных обменом вещества, энергии и информации, занимающее определенную территорию.
    Вопрос 2.
    Что такое парниковый эффект и каковы вызывающие его причины?
    1) Увеличение среднегодовой температуры слоя воздуха в результате изменения солнечной активности;
    2) Снижение величины солнечной радиации за счет увеличение запыленности и задымленности атмосферы;
    3) Увеличение среднегодовой температуры воздуха за счет изменения оптических свойств атмосферы;
    4) Увеличение среднегодовой температуры воздуха вследствие изменения направления морских течений;
    Вопрос 3.
    В чем состоит принцип исключения Г.Ф. Гаузе?
    1) Невозможно развитие экосистем при техногенном давлении ;
    2) Сукцессия не может протекать в условиях недостатка влаги или солнечной энергии;
    3) Два вида не могут существовать в одной и той же местности, если их экологические потребности идентичны;
    4) Экосистема не достигнет климаксного состояния в случае автотрофной сукцессии.
    Вопрос 4.
    Под загрязнением правомерно понимать:
    1) привнесение в среду новых, обычно не характерных для нее химических, физических биологических или информационных агентов;
    2) возникновение в среде новых, обычно не характерных для нее физических, биологических или информационных агентов;
    3) увеличение концентрации тех или иных компонентов среды сверх характерных для нее количеств;
    4) возникновение , а также привнесение в среду новых, обычно, не характерных для нее химических, физических биологических или информационных агентов; увеличение концентрации тех или иных компонентов среды сверх характерных для нее количеств.
    Вопрос 5.
    В соответствии с законом пирамиды энергии Р.Линдемана, на каждую последующую ступень переходит приблизительно _ % энергии
    1) до 5
    2) около 10
    3) не менее 20
    4) не менее 50
  • Контрольная работа:

    В чем значимость международного научно-технического и производственного сотрудничества для экономического развития страны? С какими целями создавались МВФ и МБРР?

    13 страниц(ы) 

    1. В чем значимость международного научно-технического и производственного сотрудничества для экономического развития страны?
    2. Какие этапы международной миграции капитала Вы можете выделить?
    3. Каковы причины международной миграции рабочей силы?
    4. С какими целями создавались МВФ и МБРР?
    5. Как изменение курса национальной валюты влияет на конкурентоспособность национальных производителей?
  • Контрольная работа:

    Мировая экономика - ЭМ, вариант 1

    6 страниц(ы) 

    1. Если Россия продаёт Германии газ, а Германия России - оборудование, можно ли это считать:
    а) международным разделением труда;
    б) международной кооперацией труда;
    в) международным разделением других факторов производства;
    г) все ответы верны.
    2. В случае принятия в парламенте нового импортного тарифа, он будет равнозначен:
    а) налогу на потребление;
    б) налогу на потребление и субсидии на производство товаров, конкурирующих с импортом;
    в) налогу на потребление и налогу на производство;
    г) все ответы неверны.
    3. Оптимальный тариф малой страны:
    а) положительный и меньше тарифа большой страны;
    б) положительный и больше тарифа большой страны;
    в) равен нулю;
    г) отрицательный.
    4. В международном аэропорту путешественник сдал чемодан в камеру хранения. Является ли услуга по хранению:
    а) торгуемой, если путешественник находится на Родине;
    б) не торгуемой, если путешественник находится за границей;
    в) торгуемой, если путешественник является нерезидентом;
    г) торгуемой, если путешественник является резидентом.
    5. Самолёты Аэрофлота, совершая перелёты из России в Австралию, садятся для дозаправки в Китае. При этом покупка топлива для России является:
    а) импортом транспортных услуг;
    б) импортом товара;
    в) импортом обеспечивающей и вспомогательной услуги;
    г) все ответы неверны.
    6. Английское судно следует из Лондона в Сингапур с заходом в порт Санкт-Петербурга и Владивостока. Этим судном петербургский завод отгрузил станки во Владивосток. Перевозка отечественных станков английским судном является для России:
    а) импортом транспортных услуг;
    б) арендой перевозчика с экипажем;
    в) реэкспортом товара;
    г) экспортом товара.
    7. Если страна девальвировала свою валюту, это означает, что:
    а) внутренняя покупательская способность единицы валюты понизилась;
    б) цены некоторых валют, выраженные в валюте данной страны, упали;
    в) правительство повысило цену, по которой оно будет покупать золото;
    г) в стране отмечается дефицит торгового баланса.
    8. Валютные курсы определяются:
    а) паритетом покупательской способности валют;
    б) паритетом покупательской способности валют, а также соотношением спроса и предложения на валюту;
    в) соотношением спроса и предложения на валюту;
    г) все предыдущие ответы верны.
    9. Между США и Канадой установлен режим гибкого валютного курса. В случае роста спроса на канадские доллары, это означает, что:
    а) цена канадского доллара в валюте США упадет;
    б) предложение долларов США снизилось;
    в) цена долларов США в канадской валюте упадет;
    г) доллар США девальвирован.
    10. Если при системе фиксированных валютных курсов уровень инфляции в России выше, чем в других странах, то:
    а) экспорт из России снизится, а импорт возрастёт;
    б) экспорт из России возрастёт, а импорт снизится;
    в) экспорт и импорт снизятся;
    г) экспорт и импорт возрастут.
    11. Различие между таможенной пошлиной на импорт и импортной квотой заключается в том, что только пошлина:
    а) приводит к росту цен;
    б) приносит доходы государству;
    в) приводит к сокращению объемов мировой торговли;
    г) снижает уровень жизни населения.
    ЗАДАЧИ
    1. Затраты труда (в часах) на производство сыра и вина в России и Италии следующие:
    Россия Италия
    Сыр (кг. в час) 5 1
    Вино (литр в час) 1 3
    А. В производстве какого товара Россия и Италия имеет абсолютное преимущество?
    Б. Каков выигрыш от торговли соответственно России и Италии, если они обменивают 5кг. сыра на 3 литра вина?
    В. Каков выигрыш от торговли соответственно России и Италии, если они обменивают 5кг. сыра на 6 литра вина?
    2. Затраты труда (в часах) на производство коньков и лыж в России и Франции следующие:
    Коньки Лыжи
    Россия 6 2
    Франция 1 4
    А. В производстве какого товара Россия имеет относительное преимущество?
    Б. Рассчитайте альтернативную цену лыж, выраженную через цену коньков, для России и для Франции.
    В. Подсчитайте выигрыш Франции, если она будет специализироваться на производстве коньков.
    3. Спрос на франки и их предложение характеризуется следующими данными:
    Цена франка Объем спроса на франки Объем предложения франков
    \ в долларах \ \ млн. франков \ \ млн. франков \
    0.5 380 280
    0.6 360 310
    0.7 340 340
    0.8 320 370
    0.9 300 400
    а. Определите равновесный валютный курс доллара.
    б. Определите равновесный валютный курс франка.
    в. Какое количество франков будет куплено на валютном рынке?
    г. Какое количество долларов будет куплено на рынке?
  • Контрольная работа:

    Страхование ответственности. Вариант №6

    22 страниц(ы) 

    Введение
    Теоретическая часть
    1. Гражданская и профессиональная ответственность и особенности ее страхования
    2. Основные условия страхования ответственности владельцев автотранспортных средств
    3. Порядок заключения договора страхования ответственности владельцев автотранспортных средств и урегулирования убытков при наступлении страхового случая
    Заключение
    Тесты
    1. Под гражданской ответственностью понимают:
    а) необходимость компенсации причиненного вреда;
    б) законодательное требование возместить убытки потерпевшему;
    в) инструмент урегулирования отношений сторон между потерпевшим и причинителем вреда.
    2. К особенностям страхования гражданской ответственности относят:
    а) число участников страховых отношений;
    б) страховые риски;
    в) установление лимита ответственности;
    г) механизм заключения договора страхования.
    3. Ситуация конкуренции ответственности возникает из-за:
    а) сложности определения лимита ответственности;
    б) наличия двух видов ответственности.
    4. Под убытками потерпевшего понимают:
    а) поврежденное имущество;
    б) расходы, необходимые для восстановления имущественного
    положения;
    в) упущенную выгоду;
    г) судебные издержки потерпевшего.
    5. Ответственность страховщика при страховании автогражданской ответственности наступает при:
    а) дорожно-транспортном происшествии;
    б) установлении ответственности страхователя;
    в) обращении потерпевшего к страховщику;
    г) обращении страхователя к страховщику.
    6. Страховой случай при страховании автогражданской ответственности определяют:
    а) страхователь;
    б) органы внутренних дел;
    в) страховщик;
    г) суд.
    7. Величину тарифа при страховании автогражданской ответственности конкретного владельца транспортного средства (ТС)
    определяет:
    а) страховщик;
    б) страховщик по согласованию со страхователем;
    в) Росстрахнадзор;
    г) Правительство РФ (определяет базовые ставки тарифа, на основе которых страховщик в установленном порядке рассчитывает тариф для конкретного владельца ТС).
    8. Основания дифференциации базовых ставок тарифа при
    страховании автогражданской ответственности:
    а) стоимость автомобиля;
    б) тип автомобиля;
    в) стаж водителя;
    г) страховая сумма.
    9. Существует ли в России ограничение ответственности страховщика при добровольном страховании автогражданской ответственности:
    а) да;
    б) нет.
    10. Выплата возмещения или обеспечения производится:
    а) страхователю;
    б) пострадавшему;
    в) выгодоприобретателю.
    Задача
    Гражданка В. приобрела легковой автомобиль с двигателем мощностью 110 л.с. для личного использования и страхует обязательную гражданскую ответственность в страховой компании.
    Территория преимущественного использования ТС – г. Москва.
    Гражданка В ранее управляла другим ТС, информации о страховых случаях с ее участием не имеется.
    Возраст владельца ТС более 22 лет со стажем вождения до трех лет.
    Срок страхования и период использования ТС – 1 год.
    Договор заключается без ограничения количества лиц, допущенных к управлению ТС.
    Сведений о нарушениях, предусмотренных пунктом 3 статьи 9 Федерального закона «Об обязательном страховании гражданской ответственности владельцев транспортных средств», допущенных гражданкой В., не имеется.
    Определите величину страховой премии.
    Список литературы
  • Контрольная работа:

    Прогнозирование тенденций в бизнес-процессах. Методы оценки точности и надежности бизнес-прогнозов

    3 страниц(ы) 

    УСЛОВИЕ РАСЧЕТНОЙ РАБОТЫ № 6:
    По данным ПРИЛОЖЕНИЯ К КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЕ № 5 Вашего варианта произведите следующее:
    1. Постройте прогноз на 2-а периода упреждения на основе кривой роста Перля-Рида.
    2. Произведите оценку точности модели прогноза на основе средней квадратической ошибки.

    Таблица 7
    Динамика объема произведенной продукции на промышленных предприятиях города в одном из регионов Российской Федерации (цифры условные)
    Год Объем произведенной продукции, млн.руб.