Автор: kjuby
Содержание
Задание 2:
Напишите электронные и графические формулы элементов с порядковыми номерами 12,28,32
Задание 2:
Какую валентность и степень окисления имеют элементы в соединениях. Какой тип связи реализуется в молекулах: 8) Мо; СН4, К2SO3
Задание 5:
Как изменится скорость химической реакции (прямой), если: а)увеличить давление в системе в три раза; б) увеличить концентрацию одного из исходных веществ в 4 раза. в) понизить температуру на 30 °С (γ=3).
Задание 6:
В какую сторону сместится химическое равновесие, если
а) уменьшить давление;
б) повысить концентрацию одного из исходных веществ;
в) повысить температуру. Дать объяснения
2N2O=2N2+O2 ΔH=163 кДж
Выдержка из текста работы
Задание 6:
Решение:
а) Прямая реакция протекает с увеличение давления, так как количество газообразных продуктов реакции больше чем исходных веществ. При уменьшении давления равновесие сместится в сторону реакции которая протекает с увеличением давления в системе. Равновесие сместится в сторону прямой реакции (вправо).
| Тема: | «Решение заданий» | |
| Раздел: | Разное | |
| Тип: | Контрольная работа | |
| Страниц: | 2 | |
| Стоимость текста работы: | 150 руб. |
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
- Цены ниже рыночных
- Необходимый уровень антиплагиата
- Прямое общение с исполнителем вашей работы
- Бесплатные доработки и консультации
- Минимальные сроки выполнения
- Пишем сами, без нейросетей
Мы уже помогли 24535 студентам
Средний балл наших работ
- 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
написания вашей работы
Предыдущая работа
4 задачиСледующая работа
Задача 135
Похожие материалы
-
Контрольная работа:
47 страниц(ы)
Задача 1 3
Задача 2 7
Задание 1 11
Задание 2 14
Задание 3 18
Задание 4 22
Задание 5 26
Задание 6 27
Задание 1 31Задание 2 33РазвернутьСвернуть
Задание 3 35
Задание 4 36
Задание 5 40
Список использованных источников и литературы 44
-
Дипломная работа:
Методика изучения отдельных вопросов алгебры и начал анализа
255 страниц(ы)
Предисловие…7
Глава I. Методика изучения числовых систем….8
§1. Методика изучения делимости целых чисел…81.1. Делимость целых чисел. Делимость суммы, разностиРазвернутьСвернуть
и произведения….8
1.2. Деление с остатком….12
1.3. Делители….15
1.4. Простые числа….16
1.5. Наибольший общий делитель. Взаимно простые числа….17
1.6. Основная теорема арифметики….18
1.7. Прямые на решетке. Линейные уравнения…20
1.8. Алгоритм Евклида…26
1.9. Выберем наименьшее….31
1. 10. Уравнения и неравенства в целых числах….32
§2. Методика изучения темы «Числовые последовательности»…36
2.1. Определение последовательности. Способы задания последовательности ….37
2.2. Монотонные последовательности. Интерпретации….39
2.3. Ограниченность последовательности….43
2.4 Предел числовой последовательности…46
§3. Методические рекомендации к ведению профильного курса «Комплексные числа в общеобразовательной школе»….48
3.1 Определение комплексных чисел. Их геометрический смысл. Действия с комплексными числами…57
3.2 Сопряженные числа. Модуль и аргумент комплексного числа.58
3.3 Тригонометрическая форма комплексного числа. Действия в тригонометрической форме….60
3.4 Комплексные числа и преобразования плоскости….60
3.5 Извлечение корней из комплексных чисел….62
3.6 Решение уравнений…62
3.7 Задачи с параметрами….63
§4. Сущность и принцип метода математической индукции…64
4.1 Трудности, возникающие при изучений метода….66
4.2 Специфика использования данного метода в обучении….67
4.3 Индуктивный метод при поиске решения задачи….75
Глава II. Методика изучения функций…77
§1. Методика изучения непрерывности и предела функции….77
1.1. Подготовка учащихся к изучению понятий предела и непрерывности функции, теорем о пределах….77
1.2. Наглядно-геометрический вариант введения и изучения предела функции действительного переменного на бесконечности….90
1.3. Наглядно-геометрический вариант изучения предела функции действительного переменного в точке…93
§ 2. Методика изучения сложной
2.1. Определение сложной функции….96
2.2. Свойства сложной функции….99
§3. Методика изучения обратной функции…112
3.1. Методика введения понятия обратной функции….112
3.2. Методика изучения обратной функции по учебнику «Алгебра и начала анализа» под редакцией М.И.Башмакова….124
§4. Методика изучения тригонометрических функций….134
4.1. О введении основных понятии тригонометрии в школе…136
4.2. Градусная и радианная меры угла. Числовая окружность….137
4.3. Тождественные преобразования тригонометрических
выражений….145
4.4. Методика изучения тригонометрических функций….155
4.5. Решение тригонометрических уравнений в школе. Подготовительный этап….168
4.6. Методы решения тригонометрических уравнений…177
4.7. Анализ решений тригонометрических уравнений….…191
4.8. Отбор корней в тригонометрических уравнениях….….193
4.9.О потере корней при решении тригонометрических уравнений 203
4.10. Классификация уравнений….206
4.11. Повторительно-обобщающие уроки в курсе математики….209
4.12. О блочном изучении темы \"Решение тригонометрических уравнений и неравенств\"…244
§5. Методика крупноблочного изучения показательной и логарифмической функции….256
5.1. Обобщение понятия степени. Корень - й степени и его свойства.….256
5. 2. Степень с рациональным показателем….260
5.3. Суть метода УДЕ (укрупнения дидактических единиц)….263
Глава III. Методика обучения решению уравнений и неравенств….294
§1. Трансцендентные уравнения и неравенства….294
1.1. Опорные знания….294
1.2. Показательные уравнения….296
1.3. Логарифмические уравнения….297
1.4. Тригонометрические уравнения…300
1.5. Уравнения, содержащие обратные тригонометрические функции….….303
1.6. Сущность решения уравнений и неравенств…312
§2. Иррациональные уравнения и неравенства….317
2.1. Решение иррациональных уравнений….317
2.2. Решение иррациональных неравенств….322
2.3. Обобщенный метод интервалов…325
§3. Уравнения и неравенства, включающие функции {x} и [x].…327
§4. Рациональное решение уравнений и неравенств с модулем….339
§5. Уравнения и неравенства с параметрами. Функционально-графический метод….342
5.1 Опорные знания …342
5.2. Иррациональные уравнения и неравенства с параметрами…348
5.3. Тригонометрические уравнения и неравенства с параметрами….357
5.4. Показательные и логарифмические уравнения и неравенства
с параметрами….361
5.5. Методика введения функционально – графического метода при решении задач с параметрами ….368
5.6. Применение функционально-графического метода к решению задач с параметрами…373
5.7. Уравнения высших степеней ….377
§6. Методика изучения функциональных уравнений…386
6.1. Понятие функционального уравнения….… .386
6.2. Функциональная характеристика элементарных функций.405
6.3. Методы решения функциональных уравнений….416
§7. Системы алгебраических уравнений….432
§8. Классические неравенства в задачах….444
8.1. Неравенство Бернулли….444
8.2. Неравенство Коши….445
8.3. Неравенство Гюйгенса….449
8.4. Неравенство Коши-Буняковского….453
8.5. Неравенство Иенсена….455
§9. Применение свойств функций к решению уравнений и неравенств с переменными, других задач…457
Глава IV. Методика изучения производной и ее применений…465
§1. К вопросу о дифференцируемости функций…465
§2. Методические рекомендации к изучению производной и ее
применений….470
2.1. Введение. Обзор теоретического материала….470
2.2. Понятие о касательной к графику функции….471
2.3. Мгновенная скорость движения…472
2.4. Производная. Производные элементарных функций…473
2.5. Применение производной к исследованию функций…483
2.6. Другие приложения производной…490
Глава V. Первообразная и интеграл….500
§1. Методика формирования понятия первообразной….500
§2. Область определения первообразной…503
§3. Методика изучения интеграла….505
3.1. Методика изучения неопределенного интеграла….505
3.2. Методика изучения определенного интеграла….506
3.3 Свойства определенного интеграла….512
Глава VI. Задачи повышенной трудности….518
Литература.….551
-
Контрольная работа:
25 страниц(ы)
Задание 1 3
Задание 2 5
Задание 3 6
Задание 4 8
Задание 5 10
Задание 6 11
Задание 7 13
Задание 8 14
Задание 9 17Задание 10 19РазвернутьСвернуть
Задание 11 21
Задание 12 23
Список использованной литературы 25
-
Дипломная работа:
Методика изучения экономических задач в общеобразовательной школе
87 страниц(ы)
Введение
ГЛАВА 1. АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
1.1 Теоретические основы проектирования современного урока по теме «экономические задачи1.2 Критерии проверки и оценка решений задания 17 ЕГЭ–2018РазвернутьСвернуть
ГЛАВА 2. ПРОЕКТНАЯ ЧАСТЬ
2.1 Экономические задачи в общеобразовательных учреждениях.
2.2 Формирование экономической культуры в процессе обучения.
2.3 Примеры экономических задач в программе общеобразовательных учреждений.
ГЛАВА 3. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
3.1 План-конспект урока по теме «Предпринимательство»
3.2 Экономические задачи на уроке математики, конспект урока «Экономические задачи на уроке математики»
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
-
Контрольная работа:
34 страниц(ы)
Задание 1 3
Задание 2 21
Задание 3 25
Список литературы 30
-
Дипломная работа:
58 страниц(ы)
Введение 3
1. Исследование функций с помощью производной
a) Повторение. 4-10
b) Исследование функций с помощью второй производной. 10-12c) Полное исследование функций и построение их графиков. 14-19РазвернутьСвернуть
2. Задачи оптимизации. 19-25
3. Задача нахождения множества значений функции. 25-28
4. Применение производной для решения уравнений и неравенств. 28-34
5. Применение производной к доказательству неравенств. 34-37
6. Применение производной к доказательству тождеств. 37-39
7. Применение производной к приближенным вычислениям. 39-41
8. Применение производной к решению задач на сравнение чисел. 41-44
9. Применение производной к решению задач с параметрами. 44-47
10. Применение производной к доказательству непериодичности 47-49
функций.
11. Применение производной для упрощения выражений и 49-50
разложения на множители.
12. Контрольная работа. 51-54
Заключение 55
Литература 56
Другие работы автора
-
Контрольная работа:
Процессуальный статус свидетеля и свидетельский иммунитет в уголовном процессе
27 страниц(ы)
1. Понятие и процессуальное положение свидетеля в уголовном процессе
2. Свидетельский иммунитет и его виды
3. Перспективы совершенствования института свидетельского иммунитетаЗаключениеРазвернутьСвернуть
Список литературы
-
Дипломная работа:
Основные фильтрации акустичского шума
80 страниц(ы)
Введение
1 Особенности построения систем фильтрации акустического шума
1.1 Адаптивная фильтрация
1.2 Фильтрация с использованием декомпозиции сигнала на эмпирические моды2 Анализ ТЗРазвернутьСвернуть
3 Основные фильтрации акустичского шума
3.1 Общая информация о декомпозиции сигнала на эмпирические моды
3.2 Понятие эмпирической моды
3.3 Пошаговое описание алгоритма декомпозиции сигнала на эмпирические моды
3.4 Основные недостатки ДЭМ со сплайновой интерполяцией огибающих. ДЭМ с параболической интерполяцией
3.5 Очистка сигналов от шумов на основе ДЭМ
3.6 Описание алгоритма спектрального вычитания
3.7 Оптимизация метода спектрального вычитания
3.8 Усовершенствование соотношения сигнал-шум
4 Описание структуры модуля фильтрации акустического шума в речевых сигналах
5Программно-аппаратная реализация модуля фильтрации акустического шума в речевых сигналах
5.1 Исходный код программной реализации декомпозиции сигнала на эмпирические моды
6 Анализ результатов проектирования
7 Охрана труда и экологическая безопасность
8Технико-экономическое обоснование дипломного проекта
8.1 Краткая характеристика процессора МДКП
8.2 Расчёт себестоимости и отпускной цены ПО
Заключение
Список использованных источников
Приложение
-
Контрольная работа:
10 страниц(ы)
Тесты
1. В рыночной экономике формирование цены происходит:
1) в сфере производства
2) до начала производства3) в сфере обращенияРазвернутьСвернуть
4) в сфере потребления.
2. Биржевая цена товара определяется разновидностью:
1) оптовой цены предприятия
2) оптовой цены промышленности
3) закупочной цены.
3. Цена предложения это…
1) минимальная цена, по которой продавцы согласны предложить на рынке определенное количество товаров
2) максимальная цена, по которой производители согласны предложить на рынке данное количество товара
3) минимальная цена, по которой товаропроизводитель продает на рынке свою продукцию.
4. Для чистой монополии характерен выпуск:
1) уникального продукта
2) однородной продукции
3) разнородных видов продукции
4) все ответы правильные.
5. Неверное определение себестоимости товара – это…
1) текущие расходы, связанные с приобретением товаров и их продажей
2) совокупность закупочных расходов на товар и издержек обращения
3) затраты на производство, объем которых меняется пропорцио-нально объему выпуску продукции.
6. Аукционная цена представляет собой:
1) максимально возможную цену, предложенную покупателем
2) усредненную цену годовых продаж
3) цену, предложенную продавцом.
7. Денежный сбор, взимаемый государством при перемещении то-варов через границу страны, называется:
1) таможенной стоимостью
2) таможенной пошлиной
3) таможенным тарифом
4) мировой ценой.
8. Действие механизма индексирования доходов приводит к:
1) снижению цен
2) росту цен
3) равенству цен и доходов.
9. Инфляция, проявляющаяся в виде скачкообразного роста цен, называется:
1) гиперинфляцией
2) ползучей инфляцией
3) галопирующей инфляцией
4) инфляцией издержек
10. На объем предложения товара влияют факторы:
1) тип рынка, полезность товара, степень его новизны
2) цена товара, издержки его производства, цены на природные ресурсы, налоги
3) издержки производства, рентабельность производства, техническая оснащенность предприятия.
Задача
Предприятие выпускает 5 видов продукции. Объем выпуска, цены и переменные затраты по видам продукции приведены ниже.
Показатель Вид продукции Всего
1 2 3 4 5
Объем выпуска, шт. 330 230 440 280 580
Цена реализации, руб. 150 160 115 195 160
Переменные расходы на весь выпуск, руб. 30000 24000 36000 40000 77000
Выручка, руб.
Маржинальная прибыль, руб.
Постоянные расходы, руб. 41400
Полная себестоимость, руб.
Валовая прибыль, руб.
Чистая прибыль, руб.
Рентабельность продаж, %
Маржинальная прибыль /переменные расходы
Налог на прибыль – 20 %.
Сделайте вывод о целесообразности (прибыльности) выпускаемого ассортимента продукции, дайте, если это необходимо, рекомендации по его изменению.
Анализ должен быть проведен по методу полных издержек (с распределением постоянных затрат пропорционально переменным) и по методу прямых издержек.
-
Контрольная работа:
Управление персоналом, вариант 5
14 страниц(ы)
Задание 1.
Сформулируйте основные профессиональные и личностные качества, которые должны иметь члены «идеальной» управленческой команды (организация по выбору: машиностроительное предприятие, торговая фирма, банк и др.)Задание 2.РазвернутьСвернуть
1.Выберите пять принципов построения системы управления персоналом.
2.Оцените полезность реализации каждого из принципов построения системы управления персоналом. Рассмотрите ее по отношению к величине прибыли, себестоимости, к качеству изделия
Задание 3.
Назовите формы управленческого труда
Задание 4.
Сформулируйте обстоятельства сложности управленческого труда персонала
Задание 5 .
Определите современные тенденции становления нового поколения отечественных менеджеров
-
Контрольная работа:
Организационное поведение - ОГ, вариант 1
8 страниц(ы)
Вопрос 1. Как оценить личные и деловые качества ваших подчиненных?
Вопрос 2. Как можно охарактеризовать функции планирования и организации напроизводстве?РазвернутьСвернуть
Вопрос 3. Каково определение и содержание мотивации при производственном
процессе?
Вопрос 4. Что характеризует неофициально-деловую структуру отношений?
Вопрос 5. Какие известны виды власти?
Вопрос 6. Каковы могут быть рекомендации,которым можно следовать начинающим
менеджерам, если они хотят грамотно делегировать полномочия?
Вопрос 7. Каковы характеристики и особенности лидерства?
Вопрос 8. Как менеджер должен принимать решения?
Вопрос 9. Какие основные типы конфликтов существуют в организации?
Вопрос 10. Почему анализ методов ведения бесед помогает разрешению проблем
деятельности и управления предприятием? -
Контрольная работа:
4 страниц(ы)
Задание 1
Найти в газете (в любой) статью о принятии любого решения. Разобрать решение по признакам.Классификация управленческий решений (признаки):РазвернутьСвернуть
Задание 2
Процесс принятия решения. -
Отчет по практике:
Производственная практика в юридическом отделе организации
22 страниц(ы)
Введение
Основная часть
Заключение
Приложение
-
Курсовая работа:
Договор розничной купли-продажи и его разновидности
26 страниц(ы)
Введение….3
1. Понятие договора розничной купли-продажи…5
1.1. Определение и специфика договора розничной купли-продажи….51.2. Содержание и исполнение договора розничной купли-продажи….8РазвернутьСвернуть
2. Система отдельных видов договоров
розничной купли-продажи…11
2.1. Продажа товаров с дополнительными условиями…11
2.2. Продажа товаров с использованием автоматов…12
2.3. Особенности договора найма-продажи товаров…13
2.4. Дистанционный способ продажи товаров…14
3. Особенности регулирования договоров розничной купли-продажи…16
3.1. Последствия продажи покупателю (потребителю) товара ненадлежащего качества…16
3.2. Практика арбитражных судов по спорам, вытекающим из договора розничной купли-продажи….21
Заключение….25
Список использованных источников и литературы…26
-
Тест:
Производственный менеджмент - ПМ, вариант 1 (2 задания по 5 тестовых вопроса)
2 страниц(ы)
Задание 1 (94)
Вопрос 1.
Определите производственную мощность цеха при следующих условиях: количество однотипных станков вцехе 100 ед., с 1 ноября установлено еще 30 ед., с 1 мая выбыло 6 ед., число рабочих дней в году - 258,РазвернутьСвернуть
режим работы двухсменный, продолжительность смены - 8 часов, регламентированный процент простоев на
ремонт оборудования - 6%, производительность одного станка - 5 деталей в час; план выпуска за год
1700000 деталей.
1) 1 600 545 лет.
2) 1 000 000 лет.
3) 1 959 562 лет.
4) 2 500 000 лет.
5) 2 967 800 лет.
Вопрос 2.
Определите коэффициент использования мощности, используя данные из вопроса 1.
1) 1,5
2) 3,9
3) 0,5
4) 0,87
5) 0,96
Вопрос 3.
В течение дня в цехе работало 100 станков, из них в одну смену - 30, в две смены 30, в три смены 40.
Определите коэффициент сменности работавшего оборудования за один день.
1) 2,1
2) 1,2
3) 2
4) 1
5) 2,5
Вопрос 4.
Корпорация, производящая компьютеры, закупает ежегодно 8000 транзисторов для использования их на
сборке изделий. Стоимость единицы хранения транзистора - 3$. Затраты заказа — 30$ на заказ. Определите,
каким должно быть заказываемое количество транзисторов? (Коэффициент издержек содержания запасов равен
0,8).
1) 447 шт.
2) 800 шт.
3) 265 шт.
4) 190 шт.
5) 350 шт.
Вопрос 5.
Предприятие производит и реализует два вида изделий А и В. На основе предложенных данных определите
рентабельность основной деятельности предприятия.
Объем продаж, шт. Цена, руб./шт. Полная себестоимость руб./шт.
Изд. А 1500 100 60
Изд. В 1000 150 100
НДС - 20%
1) 0,25
2) 0,80
3) 0,46
4) 0,58
5) 0,99
Задание 2 (95)
Вопрос 1.
На производственном предприятии с 1 января был введен в эксплуатацию новый станок для производства
пиломатериалов, который был закуплен по цене 300000 рублей. Затраты на доставку станка составили 15000
рублей, на его установку - 10000 рублей. Также были понесены затраты на демонтаж прежнего оборудования
и подготовку места под новый станок - 5000 рублей. На основании этих данных произведите оценку основных
фондов по первоначальной стоимости.
1) 300 тыс. руб.
2) 325 тыс. руб.
3) 250 тыс. руб.
4) 335 тыс. руб.
5) 330 тыс. руб.
Вопрос 2.
Определите фондовооруженность труда на предприятии, стоимость основных фондов которого составляет
4400000 руб., среднесписочная численность работников — 1100 человек.
1) 4000
2) 0,00025
3) 400
4) 650
5) 1150
Вопрос 3.
Определите оборачиваемость оборотных средств (в днях) на предприятии, где за второй квартал года было
реализовано продукции на сумму 1800000 рублей. Остатки оборотных средств в апреле составили 500000 руб.,
в мае - 150000руб., в июне - 250000руб.
1) 22 дня
2) 18 дней
3) 15 дней
4) 10 дней
5) 30 дней
Вопрос 4.
Выберите подходящую формулу для определения общей продолжительности производственного процесса при
параллельно-последовательном виде движения предметов труда.
1)
2)
3)
4)
5)
Вопрос 5.
Рассчитайте, через какое время окупятся вложенные в данное производство средства при неизменных прочих
условиях производственно-финансовой деятельности, если известно, что на внедрение новой продукции
было инвестировано 2000000 рублей, а прибыль от реализации этой продукции по расчетам должна составить
4000000 рублей?
1) Через год
2) Через полгода
3) Через пять лет
4) Через три года
5) Через три месяца -
Курсовая работа:
30 страниц(ы)
Введение
Раздел 1. Многообразие современной культуры радио. Классификация
Раздел 2. Продюсирование на радио2.1. Продюсер. КлассификацияРазвернутьСвернуть
2.2. Институт продюсерства в системе радийной культуры
2.3. Тенденции современного развития радийной культуры на примере радиостанции «Новое Радио»
Заключение
Список использованных источников
